總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們反思并改正過(guò)去的錯(cuò)誤。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。某大型企業(yè)總結(jié)了一年來(lái)的工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，供大家學(xué)習(xí)參考。
離別三年級(jí)篇一
說(shuō)來(lái)有些可笑，雖然生是一名女子，卻打心底里討厭一切粉色系的東西，所以像欣賞櫻花這樣細(xì)膩的心思向來(lái)是沒(méi)有的。
然而今天，是因了怎樣的緣故駐足在這雨后的櫻花樹(shù)下呢，其實(shí)我自己也說(shuō)不來(lái)。
一如當(dāng)初偶然的拿起這本《世間所有的相遇都是久別重逢》，毫無(wú)預(yù)兆，卻一見(jiàn)如故。
仿佛它們等在那里，就為了這一場(chǎng)又一場(chǎng)的相遇。
中學(xué)的時(shí)候，也曾喜歡過(guò)那些有一段段明媚愛(ài)戀的純愛(ài)小說(shuō)。
在無(wú)數(shù)個(gè)不眠不休的夜里，抱著臺(tái)燈，趴在被窩里，為男女主角純美的愛(ài)情故事唏噓感嘆。那時(shí)候也曾期待，在某個(gè)開(kāi)滿(mǎn)白色雛菊的山頭，可以和某個(gè)有緣人有一段干凈清澈的相遇。只可惜后來(lái)一直也沒(méi)遇上，沒(méi)有一段干干凈凈、四目相對(duì)時(shí)笑而不語(yǔ)的邂逅。也許也可能真的遇上過(guò)，在最深的紅塵路口，匆匆相遇，匆匆錯(cuò)過(guò)，僅僅是打個(gè)照面，然后便兩兩相忘，各自天涯，匆匆奔赴下一場(chǎng)遇見(jiàn)。
誰(shuí)知道呢，到底每一場(chǎng)相遇都是一場(chǎng)修行，緣深則聚，緣淺則散。遇見(jiàn)，然后忘記。每一個(gè)擦肩的人，每一個(gè)對(duì)視的眼神，干凈的、污濁的，都不重要。
流光容易把人拋。
而今徘徊在二十歲的路口，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)很多事，但一些事的確已經(jīng)是模糊不清了。
忘記，真是一個(gè)可愛(ài)又可恨的詞。歌詞里唱：“我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白，我等的人他在多遠(yuǎn)的未來(lái)?！比绻辉鲆?jiàn)你，如果可以遇見(jiàn)你。相遇，抑或是錯(cuò)過(guò)，都是早有安排。每個(gè)人都有自己的命運(yùn)簿，遇見(jiàn)誰(shuí)，說(shuō)著怎樣由衷或者不由衷的心話，錯(cuò)過(guò)誰(shuí)，流著怎樣后悔或者不后悔的眼淚。都有定數(shù)，由不得你我隨意更改。
這世間，容不下如果，只有因果。我不信神也不信佛，但我覺(jué)得一個(gè)人在某一刻是應(yīng)該相信因果報(bào)應(yīng)的。
世間萬(wàn)事，皆由緣起。
前世的因緣，今生的回報(bào)。如果你今生不夠漂亮，那一定是因?yàn)槟闱笆啦粔蛏屏肌?/p>
所以，親愛(ài)的姑娘們，做善良的人吧，把善良當(dāng)做化妝品，也許你可以更美麗。
我想我是深深的被藏文化所折服的，我喜歡藏族人們篤定的眼神，那會(huì)讓人有一種獨(dú)特的、安心的感覺(jué)。有信仰的人是值得尊敬的，有了信仰便有了底線。
我愿意去相信那些跋山涉水的朝圣者們對(duì)佛祖的虔誠(chéng)；我愿意去相信那些一往情深的在佛前長(zhǎng)跪不起的人們內(nèi)心的癡情；我愿意去相信活佛口中的轉(zhuǎn)世輪回，生若夏花、生若草芥，全看你的修行。
人生的舞臺(tái)，從寂靜到繁華，從人來(lái)人往到各自天涯。無(wú)非一個(gè)你，無(wú)非一個(gè)我。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)不出生死有命。遇見(jiàn)誰(shuí)，會(huì)有怎樣的對(duì)白。在暖暖的日光下，聊幾句陰晴圓缺的話，品一杯冷暖自知的茶。
山一程，水一程。年輕的心總也不甘于平靜，就想著打點(diǎn)行囊奔赴遠(yuǎn)方，一廂情愿的去路過(guò)一座城，遇見(jiàn)一個(gè)人。這一路倉(cāng)促的拎起，匆匆的把一切都裝進(jìn)行囊，顧不上親人，顧不上愛(ài)人，直到離開(kāi)人世的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那么多東西，你什么也帶不走，可是這一生你卻為了它們錯(cuò)過(guò)了太多太多。貪念，是最可怕的毒瘤，它會(huì)侵蝕你的善良、你的仁愛(ài)之心，把病毒漫延到你的全身，直到有一天，毒發(fā)身亡。
所以，懂得知足，方能長(zhǎng)樂(lè)。
蒼茫人事，萬(wàn)物眾生，各有各的的心思，各有各的故事，各有各來(lái)的地方，各有各要尋的歸程。
有人喜歡江南水鄉(xiāng)的恬靜優(yōu)雅，有人深?lèi)?ài)老屋枯木的深沉滄桑，有人迷醉在塵世的車(chē)水馬龍里不能自拔。
而我，一直都是一個(gè)胸?zé)o大志的人，只想過(guò)平靜的生活，養(yǎng)一束閑淡的花草，喝一杯無(wú)味的白水，唱一首簡(jiǎn)單的歌謠。偶爾動(dòng)筆記一記心緒，偶爾翻書(shū)看一看過(guò)去。
可是偶爾，內(nèi)心依然荒蕪的像是生了許多雜草，一無(wú)所有的日子里，只好去依靠四季的日光帶來(lái)的些許溫暖。所以我深?lèi)?ài)著太陽(yáng)。
也許多年以后，歲月成風(fēng)，我會(huì)在一個(gè)陽(yáng)光充沛的地方，開(kāi)一家名不見(jiàn)經(jīng)傳的茶館，安安靜靜的過(guò)日子。在有生之年、在和所有萍水相逢的人們共處的日子里，明媚的活著，因?yàn)槲覀兦笆辣阆嘧R(shí)，今生的相遇不過(guò)是久別重逢。我們會(huì)相擁在一起，唱一首古舊，古舊的歌謠，在蒼白的天際下，遙望著不知何處的家；落一滴清明，清明的淚，在衣袂上，在心坎上，開(kāi)出思念的花。
世間多少事，玄而妙之，無(wú)法言說(shuō)，似一朵浮云，如一池雪蓮，只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩也。我們抓不住，所以覺(jué)得它虛幻，可許多人還是甘愿為那虛幻沉迷。至死。不渝。
雨天初霽，透過(guò)圖書(shū)館的玻璃窗照射進(jìn)來(lái)的日光，似乎一下子傾了城，刺瞎了我的眼，我只好輕合書(shū)本，悄悄的走出，不打擾別人的寧?kù)o。出了門(mén)突見(jiàn)雨后的櫻花，粉嘟嘟的干凈，美好的不像樣子，如同當(dāng)初那個(gè)愛(ài)花的姑娘，惹人憐愛(ài)。
親愛(ài)的姑娘啊，我親愛(ài)的姑娘，你在天堂是否也曾見(jiàn)著這美麗的櫻花？你是否一如既往的愛(ài)花如命？你在那里是否也正在旺盛的開(kāi)放著？你走了有差不多兩個(gè)年頭，而我也終于開(kāi)始相信宿命，相信你在最美的年紀(jì)里離去是天意，是因緣際會(huì)，是皆有定時(shí)。
雨打芭蕉的時(shí)候，順便也打碎了櫻花純純的夢(mèng)，細(xì)細(xì)碎碎的花瓣落了一地。我在櫻花樹(shù)下長(zhǎng)久的佇立。不是為了離愁，也不是為了刻意把誰(shuí)想起。只是想要在這淺色年華里，寬容的珍惜。
世事無(wú)常，誰(shuí)是誰(shuí)的天堂。
遇見(jiàn)或者錯(cuò)過(guò)，都是注定，是前世的情緣，緣起緣滅，都是刻在三生石上的經(jīng)文，刪改不得。
年少的我們總是不懂得珍惜，總是自以為是的傷害著親近的人們，總是以為離別是為了下一次更好的相聚，所以分開(kāi)的時(shí)候輕易就說(shuō)了再見(jiàn)。
但其實(shí)再見(jiàn)不是一句篤定的承諾，它只是一場(chǎng)不舍的期許。有些人，一別便是一生。說(shuō)了再見(jiàn)，從此便再也不見(jiàn)。有多少愛(ài)可以重來(lái)，有多少人愿意等待，有生之年，請(qǐng)珍惜身邊的人吧，把每一次相見(jiàn)，都當(dāng)做最后一面，認(rèn)真的對(duì)待。
看花的姑娘不許掉眼淚。
愛(ài)花的姑娘是世間最美麗。
讓我們做一個(gè)寧?kù)o慈悲的人，豐盛的活著，在春日里等待發(fā)芽。
我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白，我走到哪里會(huì)有怎樣的未來(lái)。所有好的、壞的、開(kāi)心的、難過(guò)的，我都接受。
親朋健在，陽(yáng)光溫暖，此生足矣。
世間好物不牢固，彩云易散琉璃脆。
親愛(ài)的人們，無(wú)論你身處何方，無(wú)論你快樂(lè)還是哀傷，都紀(jì)念吧，都珍惜吧。此去經(jīng)年，白發(fā)蒼蒼，再回首時(shí)，總要來(lái)路去路都清清朗朗，才對(duì)的起自己。
雨櫻花，飛舞吧，把愛(ài)散落在天涯，讓人們循著愛(ài)的足跡去迎接那一場(chǎng)場(chǎng)久別重逢的相遇吧。
離別三年級(jí)篇二
每個(gè)人的童年都是多味的，有的人品嘗到了委屈，有的人品嘗到了喜悅，還有的品嘗到了憤怒。而我品嘗到了離別的滋味。
我從小就跟爸爸媽媽在南日島生活，南日島成了我的第二故鄉(xiāng)。那里風(fēng)景如畫(huà)，在沙灘上可以聽(tīng)大海訴說(shuō)著千年的歷史；在碼頭上，可以看那歸來(lái)的片片漁船，滿(mǎn)載著豐收的喜悅；在九重山山腳，抬頭可以仰望那高聳入云的山峰，仿佛在歌唱那些曾在這里保家衛(wèi)國(guó)撒下熱血的.戰(zhàn)士們。
可是，今天我就要離開(kāi)南日島了！就要離開(kāi)這美若仙境的地方！就要離開(kāi)這居住了十一年的第二故鄉(xiāng)！我不禁又回憶起那小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)候我和朋友們一起淌水，一起唱歌，一起在夕陽(yáng)下奔跑，這些都不會(huì)再重演了。
到碼頭時(shí)，我的淚水忍不住流了下來(lái)?？匆?jiàn)揮著手惜惜依別的好友們，我撲倒媽媽的懷里，痛哭流涕。心情猶如斷了線的風(fēng)箏，空落無(wú)依。即使我再怎么哭，都無(wú)法改變離去的行程。
渡船來(lái)了，我只能與好友們作最后告別。也許，這只是短暫的離別，我們還會(huì)在將來(lái)的某一天，在陸地上的某個(gè)角落再見(jiàn)面。再見(jiàn)了好友們，再見(jiàn)了南日島！
離別三年級(jí)篇三
春天到來(lái)了，天剛蒙蒙亮，小鳥(niǎo)就早早地起床了，在院子里哼著那十分優(yōu)美的歌，歌聲穿過(guò)房間，跨過(guò)桌子，直竄進(jìn)我的心靈深處。
太陽(yáng)漸漸地爬上天空，小鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲就更響了，我伸了個(gè)懶腰，睜開(kāi)了朦朧的雙眼，準(zhǔn)備起床。是什么東西在勾引著我？我仔細(xì)一聽(tīng)——啊！原來(lái)是小鳥(niǎo)在呼喚著我呢！這一想，我立刻快速地穿上衣服，洗漱了一番，飯也沒(méi)吃就直奔到小院里。
來(lái)到鳥(niǎo)籠旁，我輕輕地托起鳥(niǎo)籠，生怕讓掛在晾衣架上的小鳥(niǎo)受到驚嚇。我仔細(xì)地打量著它們：和我們家以前的小鳥(niǎo)幾乎一樣，真像兩對(duì)雙胞胎！我凝視著這對(duì)恩恩愛(ài)愛(ài)的情侶，不禁想起了我們家以前的那對(duì)虎皮鸚鵡：它們倆個(gè)相敬如賓，生了孩子之后，鳥(niǎo)媽媽夜以繼日地孵蛋，在這個(gè)時(shí)候，我只看見(jiàn)鳥(niǎo)爸爸在鳥(niǎo)窩與糧食旁匆匆地反復(fù)飛過(guò)，為鳥(niǎo)媽媽獻(xiàn)上食物。小鳥(niǎo)們終于孵出來(lái)了！鳥(niǎo)媽媽從鳥(niǎo)窩里飛了出來(lái)，只見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽吃的胖胖的，而鳥(niǎo)爸爸卻瘦的只剩皮包骨頭了，我被鳥(niǎo)爸爸的這一舉動(dòng)感動(dòng)了，這一家子在一起真和睦！
可是這個(gè)世界上沒(méi)有假如，我只能祝愿它們?cè)谔焯靡磺邪埠茫?/p>
離別三年級(jí)篇四
北湖是長(zhǎng)春市新建的最大的一個(gè)湖，位于寬城區(qū)的北部。目前已經(jīng)向游人免費(fèi)開(kāi)放，但仍然在擴(kuò)建中。
一塊醒目的石頭上寫(xiě)著“北湖濕地公園”而且還會(huì)看見(jiàn)二十多個(gè)銀白色的旗桿，來(lái)自不同國(guó)家的國(guó)旗迎風(fēng)招展，這就證明你已經(jīng)來(lái)到了北湖。北湖有兩個(gè)最大的亮點(diǎn)。一個(gè)是仿照蘇式的建筑風(fēng)格建造的石橋、涼亭和湖泊。許許多多的涼亭建在石橋的.中間，供游人乘涼和休息。石橋上不但有平整的石階而且刻有美麗的圖案。石橋連著湖泊，湖泊建有石橋，一個(gè)連著一個(gè)，一座挨著一座。湖里有兩種花吸引人們的眼球。一種是荷花，寬大的荷葉襯托著圣潔的荷花，而且有錦鯉相伴，讓人賞心悅目。另一種是睡蓮，無(wú)論是花朵還是葉子都懶洋洋的躺在水面上，那樣的悠閑自在。漫山遍野的花朵是北湖景點(diǎn)的另一個(gè)特色?；ǘ溆屑t色的、白色的、藍(lán)色的、淡紫色的……有高點(diǎn)的，有矮點(diǎn)的，有粗壯的，有苗條的……無(wú)論是哪一種，還是哪一朵都能吸引人們駐足觀賞，而且散發(fā)出淡淡的香味。有的人變換著姿勢(shì)與不同的花朵照相，有的人忍不住摘下一朵，細(xì)細(xì)的把玩，盡情的感受著野花的那種無(wú)拘無(wú)束的韻味美。在游人行走的小路或者是大路的兩邊分別有來(lái)自不同國(guó)家的雕塑，用它們不同的姿勢(shì)與內(nèi)容表達(dá)著各自的情感，給來(lái)北湖的游人增添了不少的樂(lè)趣。
仍在擴(kuò)建中的北湖目前已經(jīng)吸引了許許多多的游人，相信不久的將來(lái)北湖將更加美麗，為長(zhǎng)春的市容增添更靚麗的色彩。
離別三年級(jí)篇五
初見(jiàn)老師時(shí)，你也只是一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，朝氣蓬勃，卻也在我們這群剛剛進(jìn)入中學(xué)的學(xué)生中，顯出了你為人師表的莊嚴(yán)和做為班主任老師的和藹。我們是你的第一界學(xué)生，我想你也是傾注了全部的愛(ài)來(lái)對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生的。以至于十年來(lái)讓我們每個(gè)愛(ài)你的學(xué)生念念不忘你的恩情。以至于今天的我每每想起老師戀師情節(jié)依然這么深刻。
我是以班級(jí)第一名的成績(jī)考入中學(xué)的，老師對(duì)我的名字也可能格外注意了，點(diǎn)到我的名字時(shí)你看著我笑了笑，并在調(diào)換坐位時(shí)把我調(diào)的靠前了兩排。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在這個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的班級(jí)，老師給了我最初的溫暖。你一再?gòu)?qiáng)調(diào)新的學(xué)期這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是新的開(kāi)始，無(wú)論過(guò)去怎么樣，不能驕傲也不能氣餒，只要現(xiàn)在開(kāi)始努力，什么都不晚。你話語(yǔ)不多，可是你鼓勵(lì)每一個(gè)你的學(xué)生用心學(xué)習(xí)。
記得你第一次抽查考試，全班同學(xué)沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備，及格的同學(xué)不到3人，你真的急了，拿著一打考卷沖進(jìn)教室，嚴(yán)厲的斥責(zé)著我們每一個(gè)同學(xué)。我們幾乎都把頭壓到了桌子底下，不敢抬頭看老師的眼睛，事后我慶幸自己是那為數(shù)不多3人里的一名，不禁沾沾自喜?？墒窃陔S之而來(lái)的全年組三顆聯(lián)賽中，我卻以英語(yǔ)成績(jī)偏低而未能在全年組得獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。在班級(jí)里你極力強(qiáng)調(diào)偏科的副作用，你的苦口婆心哪一個(gè)學(xué)生可能不理解呢？我不知道是因?yàn)橄矚g老師你的緣故？還是對(duì)英語(yǔ)老師有反感？我不知道是我天生在數(shù)學(xué)方面就有這個(gè)愛(ài)好？還是天生在英語(yǔ)方面幾乎就是個(gè)白癡？事后你又找我談話，勸我在其他科也要多用用功。其實(shí)老師你不知道，在我走出你教室的那一刻就哭了，我不知道那是感激還是委屈？只是暗下決心要把一切都學(xué)好，不能辜負(fù)老師的期望和厚愛(ài)。
你的年齡和我們本來(lái)就不是相差很多，在加上有時(shí)你也把我們當(dāng)朋友看待。每周一節(jié)的自由文體課，你都會(huì)來(lái)班級(jí)問(wèn)同學(xué)有去踢球的沒(méi)有，那是你最大的愛(ài)好，也成了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的愛(ài)好，更成了我的愛(ài)好。你帶領(lǐng)著我們女同學(xué)和班里的男同學(xué)做戰(zhàn)，我們女同學(xué)只是跑來(lái)跑去，幾乎成了擺設(shè)，或者簡(jiǎn)直成了你的絆腳石，可是在老師的全力以赴下還是贏了男生，我們?yōu)橹畾g呼，為之雀躍。原來(lái)我們?nèi)w師生早就成了一個(gè)和睦的大家庭。
有一次你帶我們?nèi)w同學(xué)去園田地勞動(dòng)，回來(lái)的路上我的車(chē)子不知道怎么扎了，只能和一個(gè)女生在后面推著車(chē)子慢慢的走，正感覺(jué)有些害怕的時(shí)候，在前面不遠(yuǎn)處看見(jiàn)了向后張望的你，那是我們師生之間最平和也最溫馨的一次談話，有學(xué)習(xí)，有生活，有家人也有以后的夢(mèng)想。就那樣你一直陪著我們有說(shuō)有笑的走回了學(xué)校，并借來(lái)打氣管為我把車(chē)氣打好，叫我趕快回家，以免家人惦記。沒(méi)想到這次意外的突發(fā)事故竟成了我多年來(lái)最美麗的回憶。
轉(zhuǎn)眼就是兩年間，我們就要離開(kāi)這個(gè)班級(jí)了，那是怎么樣的一種不舍？怎么樣的一種依戀？能夠當(dāng)上老師是我最初的夢(mèng)想，若是有朝一日我能以老師的身份從返這給我最多美麗回憶的校園，更成了我的一個(gè)夢(mèng)。然而因?yàn)楹芏嗟脑蛭覅s未能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。這也成為我日后不敢去看你的原因之一。
還記得我們離去的那一天嗎？我們都依依不舍的看著交了我們兩年的你，我想老師也和我們一樣吧，因?yàn)槲覀兙拖袷悄銕Т蟮暮⒆友?你只是不斷的告訴我們以后要好好學(xué)，好好學(xué)，并不住的向我們點(diǎn)頭微笑，可是我們師生之間眼里都閃動(dòng)的淚花告訴大家我們是那么的愛(ài)你，你也是那么的愛(ài)我們。我送你了一本精心準(zhǔn)備很久的日記本，日記本的第一業(yè)我寫(xiě)下了兩年來(lái)對(duì)你的尊敬，對(duì)你的感謝，對(duì)你最深的愛(ài)。最后寫(xiě)道；無(wú)論將來(lái)我身在何方，都不會(huì)忘記你我最敬愛(ài)的老師。我不知道你看到那本日記時(shí)候的感想，但是我想說(shuō)，事過(guò)多年，我沒(méi)有忘記你。真的沒(méi)有忘記，一直也沒(méi)有忘記。
最近一直在懊惱，因?yàn)榍靶┤兆釉诮憬汩_(kāi)店慶祝的那天我看見(jiàn)了你，久別的老師，雖然身體略微發(fā)胖，臉部也多了些胡須，可我還是在熙熙攘攘的人群中一眼就認(rèn)出了你，激動(dòng)的心情我現(xiàn)在都無(wú)法表達(dá)，可是看你正和很多同事講話，而我也正和親戚朋友打著招呼。幾次想走上前去和你打個(gè)招呼，卻怕人多勢(shì)眾你已經(jīng)不認(rèn)識(shí)我而鬧出來(lái)的尷尬。我不知道為何自己的小女生情懷在這時(shí)回到了我的身邊。后來(lái)姐姐有事叫我，沒(méi)想到就這樣不了了之。事后沒(méi)人知道我有多后悔自己當(dāng)時(shí)的扭捏，就算老師責(zé)備我沒(méi)有繼續(xù)當(dāng)時(shí)的學(xué)業(yè)又能怎么樣呢？我想老師也會(huì)理解我會(huì)支持我的啊!就算老師不在記得我是誰(shuí)又能怎么樣呢？至少我表達(dá)了我對(duì)老師教導(dǎo)過(guò)我的恩情啊!哎!只能期待在將來(lái)的某一天能夠在遇見(jiàn)老師你了。
十年從指縫間流過(guò)，當(dāng)我在以后的人生路上再見(jiàn)老師你時(shí)，我一定挺胸抬頭走到你的面前對(duì)你說(shuō)，我就是你的學(xué)生，你還記得我嗎？雖然我未能學(xué)業(yè)有成，但今天的我一樣的出色，一樣是你的驕傲。歲月如歌，又到了這金秋九月，在這個(gè)收獲的季節(jié)，把這特別的愛(ài)給最特別的你我的老師，愿你節(jié)日快樂(lè)！
離別三年級(jí)篇六
時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)十二個(gè)春秋，生命的絲線已拉扯了十二個(gè)年頭，晝夜交替是時(shí)光荏苒，花落花開(kāi)是歲月的輪回。
不再是那個(gè)吵著讓媽媽講故事的孩子，也不再是一個(gè)娃娃或意見(jiàn)新衣服而大哭大鬧，而是常?？吹界R中的自己漸漸脫去稚嫩外衣的自己，想的是如何能讓父母親少操心受累。我不在乎十二個(gè)春秋游多久，在乎的是，在這十二年里，你們給予了我多少，而我又該怎么回報(bào)？成長(zhǎng)代表這感恩。
不再在做作業(yè)本中故意寫(xiě)錯(cuò)幾個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師眼力，卻常常對(duì)老師沾滿(mǎn)粉筆的手指及手上的老繭充滿(mǎn)感激。是老師打造了妙趣橫生的課堂，在我的心中種下了第一顆名為“理想”的種子。讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的認(rèn)識(shí)，成長(zhǎng)，是理解。
不在因?yàn)槔霞议T(mén)口一天比一天憔悴和衰老的桃樹(shù)而遠(yuǎn)離，卻有時(shí)間跑去哪因?yàn)橄x(chóng)害而瀕臨死亡的小桃林。雖然他們?cè)僖矝](méi)有青春，再也沒(méi)有美麗，但他們?cè)谧约毫种绣X(qián)，釋放了所有美麗。成長(zhǎng)，是感悟。
不在一聽(tīng)到離別就覺(jué)得凄涼，卻逐漸開(kāi)始認(rèn)為這是件很正常的事，早上起床，和夢(mèng)里的人離別；出門(mén)上學(xué)，和家里的人離別；寫(xiě)完作業(yè)，和煩惱離別；準(zhǔn)時(shí)回家，與危險(xiǎn)離別；離開(kāi)告別，是為了下次更好的重逢。自己晚上依然會(huì)做夢(mèng)，會(huì)和家人共度周末，等到新的快樂(lè)，所以離別并不可怕。成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)釋然。
成長(zhǎng)，是一株幼苗，渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)；
成長(zhǎng)，是一條游魚(yú)，渴望跨越龍門(mén)；
成長(zhǎng)，是一只飛鳥(niǎo)，渴望沖上云霄。
時(shí)間，就像手里握緊的啥子，想要握緊，卻反而流逝地更快。往昔的角落爬滿(mǎn)了蜘蛛的足跡，他正在里面結(jié)網(wǎng)，每個(gè)角落卻塵封起來(lái)。
離別三年級(jí)篇七
在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，夏沙從城里轉(zhuǎn)學(xué)到了鄉(xiāng)下，在這里，她遇到了第一個(gè)對(duì)她表白的男生，在她的記憶里，那是一個(gè)好像永遠(yuǎn)只會(huì)傻笑的男生。其實(shí)，這個(gè)男生，她見(jiàn)過(guò)，在城里讀書(shū)的時(shí)候，他們是一個(gè)班的，只是后來(lái)他只讀了一年就轉(zhuǎn)學(xué)走了，好像聽(tīng)說(shuō)是由于家庭原因，從此再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。沒(méi)想到在這里，竟然又遇到了。這就是所謂的緣分嗎？夏沙不知道，但那個(gè)男孩卻堅(jiān)信這就是緣分。
后來(lái)，這個(gè)男孩就開(kāi)始寫(xiě)情書(shū)告白，會(huì)經(jīng)常偷偷趴在教室門(mén)口看，會(huì)在放學(xué)門(mén)口耐心的等著，一路悄悄地跟著她回家，也會(huì)在周末，騎著滑板車(chē)，小心翼翼的端著一瓶酸奶，一直在她家門(mén)口一圈一圈的溜達(dá)，卻始終沒(méi)有機(jī)會(huì)靠近，但他仍然不放棄，樂(lè)此不疲，好像哪怕只是看一眼也就心滿(mǎn)意足了，足夠快樂(lè)一整天了。那個(gè)時(shí)候，他的心里，眼里，甚至包括他的世界好像就只有她一個(gè)人，不管其他人怎么說(shuō)，怎么議論，當(dāng)時(shí)，全校上下，沒(méi)有人不知道這件事，轟轟烈烈，滿(mǎn)城風(fēng)雨，可他似乎真的什么也不怕。學(xué)校組織了一次春游，他作為他們班的班長(zhǎng)，竟然真的不管不顧，拋下了他的隊(duì)伍，來(lái)到了她的班級(jí)隊(duì)伍，她的身邊，非要幫她提東西，一路看著她傻笑。
她呢？她從小就是一個(gè)只知道學(xué)習(xí)的品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生，她的心里只有學(xué)習(xí)兩個(gè)字，心里認(rèn)定的價(jià)值觀在告訴自己：早戀是不對(duì)的。所以，她一開(kāi)始就義正言辭得拒絕了。她覺(jué)得：可能他也就是一時(shí)的好奇，新鮮感，不理他，說(shuō)不定過(guò)幾天就會(huì)想通了，放棄了。后來(lái)，每次下課后，總會(huì)聽(tīng)到本班的同學(xué)在說(shuō):“看，他又來(lái)了！”，放學(xué)走在路上，總是會(huì)聽(tīng)到很多人在議論這件事情，總是會(huì)莫名的心煩，這已經(jīng)嚴(yán)重影響干擾到我的學(xué)習(xí)和生活了，連她媽媽都聽(tīng)到很多的流言蜚語(yǔ)，問(wèn)過(guò)她，這到底怎么回事，她只好趕緊解釋說(shuō)只是同學(xué)。她，剛剛轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校，生活上學(xué)習(xí)上還有很多的不適應(yīng)，只想安安靜靜的學(xué)習(xí)，可這到好，怎么面對(duì)這復(fù)雜的狀況呢？她心里甚至有一點(diǎn)點(diǎn)埋怨討厭他了。
后來(lái)，她盡量躲著他，在心里告訴自己當(dāng)他不存在，繼續(xù)自己的生活。出乎意料的是，他竟然一堅(jiān)持就堅(jiān)持了三年，一直到他們小學(xué)畢業(yè)，她考上了縣城的重點(diǎn)班，走了，臨走的時(shí)候，他曾問(wèn)，能不能一起合照一張？她說(shuō)，可以，但要保持一米的距離！
現(xiàn)在，當(dāng)她再一次回想起來(lái)時(shí)，她很想對(duì)他說(shuō)一聲對(duì)不起，那時(shí)的她，還不懂得什么是愛(ài)情，什么是喜歡，所以從來(lái)沒(méi)有用心去感受理解過(guò)這份執(zhí)著，還任性的踐踏了一個(gè)人的真心，等到長(zhǎng)大后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，再也找不到這樣一個(gè)愿意為自己做那些外人看起來(lái)很幼稚，很可笑的事情卻只為能看到你的笑容的人。
他，是她從小到大第一個(gè)說(shuō)喜歡她的人，也是他，教會(huì)了她什么是喜歡。原來(lái)，喜歡一個(gè)人，真的可以做到不管不顧，哪怕有再多的人反對(duì)，哪怕受盡別人的嘲笑，哪怕明明知道沒(méi)有結(jié)果，還是會(huì)想要一心一意的付出，只為看到她的笑顏，她快樂(lè)就好。
離別三年級(jí)篇八
今年寒假，媽媽帶我去云南旅游，在去之前，我興奮極啦！因?yàn)榘职终f(shuō)云南被稱(chēng)為“七彩云南”，我覺(jué)得那邊一定很美，所以，我在飛機(jī)上便觀賞了風(fēng)景。
咦？云南不是七彩云南嗎？怎么全是山？一點(diǎn)水源都沒(méi)有，不，是只有一點(diǎn)點(diǎn)水，這時(shí)我心里在正在責(zé)怪爸爸時(shí)，飛機(jī)下降了，首先到了云南的束河小鎮(zhèn)先把行李放入賓館，就和小朋友丁藝去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我嘗了一個(gè)麻辣味的肉干，覺(jué)得好好吃呀，就問(wèn)在媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)肉好吃，想買(mǎi)嗎！”“唉呀，回來(lái)再買(mǎi)”我們只好走了。
啊！這兒真的好美，旁邊都是水流，環(huán)境很好，特產(chǎn)也好多，牦牛肉鮮花餅等。
第二天，我們?nèi)チ讼愀窭锢?，那邊海拔很高，所以我們就有了高原反?yīng)，感覺(jué)頭疼，呼吸困難等，因?yàn)槲覀兪亲≡谙愀窭锢紖^(qū)所以條件相當(dāng)?shù)牟畛燥埗贾蟛皇斓摹?/p>
我還來(lái)到了玉龍雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊駝拍了照片，它很可愛(ài)，觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，這次在云南我感覺(jué)到了云南的美麗。
離別三年級(jí)篇九
在生活中，我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱，其中，我的煩惱就是寫(xiě)作文。
記得有一次，我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽(tīng)到只考了七十分的時(shí)候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來(lái)只需要寫(xiě)一件事，我卻寫(xiě)了兩件事，根本就沒(méi)有按照題目的要求寫(xiě)。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無(wú)奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱?。?/p>
其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒(méi)背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事，只挑最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來(lái)寫(xiě)，越短我越高興，那作業(yè)完成起來(lái)多快呀?？墒菂s沒(méi)想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。
老師也說(shuō)過(guò)要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過(guò)云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫(huà)的瘦西湖，可是我寫(xiě)出來(lái)的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫(xiě)呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞?，不再扣那么多分了?/p>
突然，我想起老師常說(shuō)的話：“要多讀書(shū)。”杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笨磥?lái)只有多讀書(shū)才能提高作文水平呀。
離別三年級(jí)篇十
秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來(lái)到了云龍湖。
哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹(shù)姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來(lái)，換上了火紅的風(fēng)衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大團(tuán)火焰，我隨手從地上撿起一片樹(shù)葉，左看右看總覺(jué)得像小朋友伸開(kāi)的手掌。銀杏樹(shù)的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就會(huì)飄落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。
松樹(shù)柏樹(shù)的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。
秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開(kāi)得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍(lán)的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的全都展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒。
來(lái)到湖面上，有一群群不知名的小鳥(niǎo)，也到這里過(guò)冬。湖中還有一個(gè)“大鯊魚(yú)”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。
啊！云龍湖的秋可真美呀！
離別三年級(jí)篇十一
死亦魂相隨。
離別是為了更好的相遇。
十天不過(guò)是我們生命中短短的一段時(shí)間，可期間留下的情感和回憶卻是永遠(yuǎn)值得我們回味的。
今天的安全教育是我給他們上的最后一節(jié)課，上課前我還在擔(dān)心他們會(huì)不會(huì)不喜歡這門(mén)課，因?yàn)樽约阂彩菍W(xué)生過(guò)來(lái)的，對(duì)于安全教育自己以前也不是很在意，可是當(dāng)自己作為一個(gè)老師的時(shí)候，卻非常希望自己的學(xué)生可以重視安全。出乎意料的是大部分同學(xué)都有認(rèn)真聽(tīng)，會(huì)回答我提到的問(wèn)題，也會(huì)提出自己的疑問(wèn)，一節(jié)課下來(lái)上的還算順利。下課的時(shí)候，有同學(xué)跟我說(shuō)“謝謝老師”，“薛老師辛苦了”，真的，自己在準(zhǔn)備這門(mén)課時(shí)候的辛苦一下子就被這些溫暖的話語(yǔ)治愈。
他們還小可能還不是很懂事，卻已經(jīng)懂得了珍惜。有兩個(gè)小男生問(wèn)我：
“老師，你是不是后天就要走啦？”
“是啊，后天就要走咯?！?/p>
“那你答應(yīng)我們一定要回來(lái)看我們好不好，不然我們就不讓你走了?！?/p>
離別是為了更好的相遇，希望下次再見(jiàn)你們成為了更好的自己，我們一定會(huì)再見(jiàn)的！
供稿單位/嶺南師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院陽(yáng)曦社會(huì)實(shí)踐隊(duì)。
遭遇什么都是命運(yùn)。
離別。
離別的次數(shù)太多了，我在埋怨。
母親，你從未有過(guò)。
并在東北的黑土地上。
用行動(dòng)教會(huì)我怎樣精細(xì)生活。
這技術(shù)被我?guī)Щ厮拇ā?/p>
使我一個(gè)人在是家鄉(xiāng)也是異鄉(xiāng)的小城茍活。
春天，一個(gè)離別的季節(jié)。
我站在生與死之間，目光渙散。
生離將我?guī)牒裰氐暮诎道铩?/p>
在它的懷抱之中。
我一次又一次露出萎靡的笑容。
有誰(shuí)知道，正是別離。
叫我領(lǐng)悟人間一切。
只可惜太早，把這世界看透。
難得再給人一個(gè)會(huì)心的微笑。
還有那個(gè)久違的擁抱。
悲傷住滿(mǎn)我的世界，直到遇到他。
我才知道自己遺落了什么。
而這一切都會(huì)因得到而死去。
生活。
總是突然地到來(lái)，秘密地離去。
以致我想要做點(diǎn)什么都沒(méi)有絲毫可能。
不知道為什么人一生在世。
總得遭遇那么多變故和無(wú)法抵制的憂慮。
生命被盜走一次又一次。
我已沒(méi)有更多的悲傷可提供。
腳正前往滄桑的路上。
心似有所知，從凍結(jié)的血液里滑落。
口蜜腹劍，并沒(méi)有特殊的含義。
誰(shuí)都愿意將對(duì)方的好意揣進(jìn)自己的懷中。
這夜冷若冰霜，我的咳嗽。
堵在喉嚨，叫我回歸“生”“活”
你是我會(huì)呼吸的痛。
樹(shù)匆匆而過(guò)。
淚水悄悄滑落。
異鄉(xiāng)的景象有些陌生。
心卻有一絲絲暖意。
因?yàn)椤?/p>
你的吻。
像柔柔的水。
融化了我的每一個(gè)沖動(dòng)。
似苒苒的火。
燃燒了我的每一寸肌膚。
你的回舌。
令我為之一振。
瞬移到另一個(gè)世界。
彌漫的是錯(cuò)愛(ài)的味道。
不經(jīng)意間。
睫毛上的淚珠再次劃過(guò)臉頰。
沒(méi)有你陪在我身邊。
愛(ài)是否擱淺了許多。
你的背影卻如此熟悉。
我不再設(shè)法挽留。
癡呆呆的站在原地。
看著你的照片。
心扉蕩起一絲絲波瀾。
時(shí)光之手。
總讓我擁有太多。
又會(huì)失去很多。
你是我會(huì)呼吸的痛。
至少。
明白了。
你依然是我不變的唯一。
東臺(tái)送君，君我雙雙淚。
秋風(fēng)，曉月，寒霜。
滿(mǎn)城黃花離殤。
月冷，凄涼，悲愴，
東臺(tái)一別滄桑。
誰(shuí)人琵琶？
破寂靜無(wú)聲；
笙歌一曲？
惹淚眼雙雙。
執(zhí)手一眼即是瞬間，
天涯相思何月何年？
/
聲頓，語(yǔ)噎，無(wú)言。
轉(zhuǎn)身不忍離別。
回頭，走遠(yuǎn)，已遠(yuǎn)。
剎那誰(shuí)人琴弦？
夢(mèng)回東臺(tái)，
怨物盡人散；
誰(shuí)知一別，
留一生追念。
烽火連年卷盡黃沙，
君我那年雙雙淚眼。
相關(guān)專(zhuān)題：離別無(wú)言。
離別三年級(jí)篇十二
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見(jiàn)了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見(jiàn)了，秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。
再見(jiàn)了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見(jiàn)了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。
再見(jiàn)了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文，是一篇很好的習(xí)作。
離別三年級(jí)篇十三
那天早上，我懷著戀戀不舍的`心情來(lái)到了教室。拿出一個(gè)精致的筆記本，鼓起十二分的勇氣，踉踉蹌蹌地走向我親愛(ài)的班主任老師——余老師，請(qǐng)她為我留言。余老師難過(guò)地望了望我，接過(guò)筆和本子，在上面流利地寫(xiě)下一句話“小溪在永不停歇地奔流中波光閃閃。”看著這一行字句，我頓時(shí)明白了余老師話中的深意。
接過(guò)本子，我抬頭卻一眼望見(jiàn)了余老師那掛滿(mǎn)淚水的臉龐。我趕緊拿出紙巾輕輕地擦去了余老師臉上的淚水，并安慰他說(shuō)：“余老師，不要傷心，我們一定還會(huì)見(jiàn)面的，我會(huì)永遠(yuǎn)把您記在我的心靈深處！”
轉(zhuǎn)眼間這件事已過(guò)去了許久，可每每想起離別的那一幕，我就禁不住從眼角流出兩行熱淚來(lái)。那雖然是一件在平常不過(guò)的事了，但那卻也是我人生中第一次嘗受離別的滋味，真是離別時(shí)淚亦苦呀！
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