垃圾分類人人有責(zé)的演講稿(通用23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 07:36:09
垃圾分類人人有責(zé)的演講稿(通用23篇)
時(shí)間:2023-12-08 07:36:09     小編:JQ文豪

演講稿需要注意語(yǔ)速、音調(diào)和節(jié)奏的掌控,以保持聽(tīng)眾的興趣和專注。演講稿的主體部分應(yīng)該圍繞主題展開(kāi),展示自己的觀點(diǎn)和論據(jù),并通過(guò)具體例子進(jìn)行說(shuō)明。希望大家喜歡這些演講稿范文,并且能夠從中獲得對(duì)寫(xiě)作和演講的新認(rèn)識(shí)。

垃圾分類人人有責(zé)的演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,親愛(ài)的各位參賽選手,現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們:

大家晚上好!我是號(hào)選手,我今天演講的題目是《美麗家園,城市夢(mèng)想》。

大家一定還記得上海世博會(huì)那句深入人心的口號(hào):城市讓生活更美好??墒聦?shí)是,咱們美好的城市家園正在被越來(lái)越多的垃圾所侵占,垃圾問(wèn)題亟待解決,而垃圾分類正是解決垃圾問(wèn)題的好方法。

xx市垃圾分類主題演講開(kāi)展了三年,我也現(xiàn)場(chǎng)觀摩了三屆,通過(guò)演講比賽,我看到了賽友們關(guān)于“垃圾圍城”的翔實(shí)的文字和觸目驚心的圖片,真真切切地感受到了垃圾為什么要分類。時(shí)至今日,咱們xx市的垃圾分類宣傳如同商業(yè)廣告一樣已經(jīng)家喻戶曉、婦孺皆知,包括我在內(nèi)的廣大市民垃圾分類的意識(shí)在不斷增強(qiáng)。作為垃圾分類的熱心參與者,今天的演講我想把關(guān)注的焦點(diǎn)放在垃圾分類的技術(shù)層面上,一起來(lái)探討垃圾該怎樣分類。

朋友們,其實(shí),垃圾分類并不神秘,也不復(fù)雜,做到垃圾分類并不困難,也不麻煩,我們?nèi)巳硕伎梢猿蔀槔诸惖嫩`行者。不知道大家留意到?jīng)]有,咱們xx市公共場(chǎng)所的垃圾箱早在幾年前就已換成分類處理垃圾箱,就像這種(展示ppt),一邊是可回收物箱,另一邊是其他垃圾箱。很多人都很困惑:垃圾究竟應(yīng)該怎么分類,垃圾箱上也沒(méi)有清楚標(biāo)明哪些垃圾應(yīng)該投放到哪種分類垃圾桶里。到底是按照4個(gè)垃圾桶分,還是按照2個(gè)垃圾桶分呢?雖然每個(gè)地方的標(biāo)準(zhǔn)不一樣,但我們廣大市民和街坊可不能“蒙查查”。按照xx市規(guī)定,垃圾可以分為餐廚垃圾、有害垃圾、可回收物以及其他垃圾四種。在咱們xx的垃圾中,餐廚垃圾就占到了45%,因此,咱們xx垃圾分類的重點(diǎn)是餐廚垃圾的收集。餐廚垃圾呢包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類的廢物??苫厥瘴锟梢宰儚U為寶,是垃圾分類的一個(gè)亮點(diǎn),它包括廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬等,收集起來(lái)可以循環(huán)利用,這個(gè)呢是咱們都比較熟悉的。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。除上述幾類垃圾之外,像磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙巾等難以回收的廢棄物,咱們可以采取衛(wèi)生填埋或無(wú)害化焚燒的方式有效減少對(duì)環(huán)境的污染。

家想一想,垃圾少了,垃圾分類的難度不就自然降低了嗎。生活中,咱們不妨做個(gè)小實(shí)驗(yàn),看看家里的垃圾桶里,有多少垃圾是能重復(fù)利用不需要扔的,或者哪些閑置物品是可以捐贈(zèng)的,或者可以有償提供給廢品收購(gòu)公司的?在公司,咱們要注意節(jié)約使用文具,比如紙張雙面使用或者無(wú)紙化辦公,這和節(jié)水、節(jié)電是一樣的道理;外出就餐,咱們可以提醒親戚朋友適量點(diǎn)餐,不要浪費(fèi),剩菜剩飯?jiān)蹅冞€要打包,這樣就可以有效減少餐廚垃圾;外出旅游,咱們還可以帶上洗漱用具,盡量減少使用一次性用品。

我所居住的小區(qū)物業(yè)管理公司每年都會(huì)定期或者不定期舉行“以物易物”交易會(huì),咱們xx市各個(gè)鎮(zhèn)都有白玉蘭家庭服務(wù)中心,建立了“愛(ài)心超市”,搭建以物換物、愛(ài)心捐贈(zèng)的服務(wù)平臺(tái),鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)廣大市民充分利用手頭閑置或者不用的物品與他人交換或者捐贈(zèng),實(shí)現(xiàn)重復(fù)利用、物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益。

朋友們,垃圾分類說(shuō)起來(lái)是大事,做起來(lái)又都是些小事,要把細(xì)節(jié)做好,我認(rèn)為,貴在堅(jiān)持。眾所周知,德國(guó)和日本的垃圾分類做得好吧,德國(guó)推廣垃圾分類四十年了,但數(shù)據(jù)顯示,仍有17%的人完全不做垃圾分類。日本為了提高公眾分類意識(shí),年年講,月月講,進(jìn)行了至少十年的全民教育,這才有今天的局面。由此可見(jiàn),咱們?cè)趚x推行垃圾分類不要奢求一蹴而就,要有持之以恒的耐心,更需要長(zhǎng)期貫徹的行動(dòng)。垃圾分類不應(yīng)該只是咱們政府的行為,也應(yīng)該是咱們?nèi)w市民的自覺(jué)行動(dòng)。我希望像這樣在咱們xx市滿大街都是的分類處理垃圾箱不只是在公共場(chǎng)所出現(xiàn),有朝一日還能夠小型化、精美化,進(jìn)入咱們家家戶戶的院子里;更希望那些看不見(jiàn)摸不著的無(wú)形的分類垃圾箱,不只是停留在咱們的口頭上、紙面上,更能夠入心入腦,變成我們實(shí)實(shí)在在地行動(dòng)。我相信,只要我們堅(jiān)持垃圾分類,從身邊的小事做起,聚沙成塔,集腋成裘,形成一股城市效應(yīng),就一定能從咱們個(gè)人的行為變成一場(chǎng)全城的自覺(jué)行動(dòng)。

朋友們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),一起參與到垃圾分類的活動(dòng)中去,只有這樣,我們的城市才能稱得上美麗家園,只有這樣,我們美好的城市夢(mèng)想才會(huì)由空洞的口號(hào)變?yōu)槊利惖默F(xiàn)實(shí)。

美好城市生活,請(qǐng)從垃圾分類開(kāi)始。我的演講完了,謝謝大家!

垃圾分類人人有責(zé)的演講稿篇二

尊敬的各位老師、親愛(ài)同學(xué)們:

大家好!

大家都是生活在二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人,對(duì)于如今我們最關(guān)注的情況:環(huán)保。自然不陌生,我們?nèi)祟悘拇笞匀恢凶叱?,也依靠著大自然發(fā)展到了如今這樣科技發(fā)達(dá)的時(shí)代。但是現(xiàn)在這幾年,大自然卻是越來(lái)越難以負(fù)擔(dān)了,各式各樣的垃圾占據(jù)了曾經(jīng)的花叢、溪流。讓眾多無(wú)辜的動(dòng)物死去,并且最終也會(huì)讓我們?nèi)祟愖允硱汗?/p>

所幸,現(xiàn)在改變還不算晚,我們終究是意識(shí)到了這一情況,關(guān)于環(huán)保的呼聲也越來(lái)越高,曾經(jīng)的綠水青山成了我們心中的目標(biāo)。但是這些事情在我們眼里似乎隔得很遙遠(yuǎn),我們只是校園象牙塔中的學(xué)生,仿佛除了學(xué)習(xí)以外沒(méi)有什么是需要我們注意的,別的都與我們無(wú)光。但是我們錯(cuò)了,能力微小不代表就不能做些什么,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,一個(gè)好的生活規(guī)律,注重自己身邊的環(huán)境。從一件件小事做起,從我們手中正準(zhǔn)備隨手亂扔的垃圾開(kāi)始。

學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),認(rèn)識(shí)垃圾,分辨垃圾,響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召做好垃圾分類。這些其實(shí)并不復(fù)雜,也并不困難。目前我國(guó)已經(jīng)在試點(diǎn)新的垃圾分類法,可以預(yù)料的是,待到這一垃圾分類完成以后,我國(guó)對(duì)于垃圾的處理會(huì)上一個(gè)全新的臺(tái)階。對(duì)于周圍環(huán)境的污染和破壞也能達(dá)到一個(gè)全新的標(biāo)準(zhǔn),是一件澤福后人的偉大事業(yè)。

所以,不要因?yàn)橹皇且患∈戮秃敛辉谝?,一件件小事匯集在一起就是一件大事,一點(diǎn)一滴貢獻(xiàn)匯集在一起就能夠產(chǎn)生如同奇跡一般的變化。因此,我向各位同學(xué)們呼吁,共同維護(hù)校園衛(wèi)生,從身邊的日常生活用品開(kāi)始,了解干濕垃圾,可回收或有害垃圾的分別,將這些基本的環(huán)保知識(shí)記在心里,按照這一規(guī)則來(lái)進(jìn)行分類處理。我相信經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習(xí),我們每個(gè)人不僅能夠給正在推行的垃圾分類做出貢獻(xiàn),也能夠?qū)⒆约号囵B(yǎng)成一個(gè)熱愛(ài)環(huán)境,重視細(xì)節(jié)的優(yōu)秀學(xué)子。在性格細(xì)節(jié)方面的發(fā)展也是值得期待的。

同學(xué)們,讓我們一起努力做好垃圾分類和環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)吧,為了我們美麗的地球,也為了我們更好的明天。

垃圾分類人人有責(zé)的演講稿篇三

尊大家好!

x月x日上午,在媽媽的陪同下,我參加了以“我當(dāng)垃圾分類小使者之小小監(jiān)督員”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。在xx集團(tuán)的會(huì)議室里,我與來(lái)自不同學(xué)校的三十多名小學(xué)生還有我們的家長(zhǎng)一起聽(tīng)了一場(chǎng)由垃圾分類辦工作人員帶來(lái)的關(guān)于“垃圾分類”的知識(shí)講座,學(xué)到了許多與“垃圾分類”有關(guān)的知識(shí)。

白天的講座讓我受益匪淺,垃圾分類好,生活才干凈。于是我便決定在晚上展開(kāi)行動(dòng),從我家先開(kāi)始。晚飯結(jié)束后,我向長(zhǎng)輩們提議召開(kāi)一個(gè)關(guān)于實(shí)行垃圾分類的家庭會(huì)議。在家庭會(huì)議上,我們討論出了做好家庭“垃圾分類”的新規(guī)定,每一個(gè)家庭成員都被分配到了做好“垃圾分類”的任務(wù)。長(zhǎng)輩們負(fù)責(zé)自覺(jué)做好垃圾的分類的工作,而我是家里的小小監(jiān)督員,負(fù)責(zé)提醒大家要把垃圾分類好。

作為小小監(jiān)督員的我,時(shí)刻關(guān)注著長(zhǎng)輩們,監(jiān)督他們努力做好“垃圾分類”的工作。

在客廳轉(zhuǎn)悠著,忽然我看到媽媽準(zhǔn)備把看電視時(shí)吐在盤(pán)里的瓜子殼倒入其他垃圾堆里,于是我趕緊制止她,并對(duì)她說(shuō):“媽媽我要對(duì)你的行為作出提醒,吃東西后產(chǎn)生的垃圾屬于廚余垃圾,你不可以把吃剩的東西倒進(jìn)裝其他垃圾的垃圾桶里?!眿寢屄?tīng)后立馬照做,并說(shuō):“我知道了!下次不會(huì)了?!?/p>

早上和爸爸一起出門(mén),我看見(jiàn)爸爸要把裝廚余垃圾的垃圾袋放進(jìn)其他垃圾的回收桶里,我趕緊提醒爸爸要把垃圾袋放進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶。

奶奶是我們家“垃圾分類”行動(dòng)的榜樣,她總是自覺(jué)的用專用的袋子裝起吃完飯的剩菜、果皮。她還告訴我沒(méi)用的電池不可以隨便亂放,要放進(jìn)有害垃圾的垃圾桶才行。

當(dāng)然了,作為家里的監(jiān)督人員,我自然也要以身作則,從小事做起,把沒(méi)用的紙張放進(jìn)可回收垃圾桶,自覺(jué)做好垃圾分類。

垃圾分類,從我做起,從家做起。只要人人都能自覺(jué)做好垃圾分類,家家做好垃圾分類,我們的城市一定會(huì)更加美麗!

垃圾分類人人有責(zé)的演講稿篇四

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

大家好!

我的演講主題是:垃圾也分家,請(qǐng)別亂扔它。

我又多看了一眼:哦!易瘸垃圾、有害垃圾、可回收垃圾和其它垃圾,這是給垃圾分類呀!我又仔細(xì)看下面“成員”,不多,背下來(lái)不難。但有害垃圾桶中躺著迷了路的塑料瓶,還有莫名其妙待在其它垃圾桶的廢紙———突然想起了一道數(shù)學(xué)題:一旽廢紙可生產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)良的再生紙x公斤,節(jié)約煤1.2噸,節(jié)省木材x萬(wàn)立方未……天。一噸廢紙好好利用竟然節(jié)約這么多能源。

我把頭探了探,一股惡臭撲鼻而來(lái):只見(jiàn)幾個(gè)超大的垃圾袋里面,大部份都是殘?jiān)o埡蜖€果皮,可能是為了方便,把垃圾袋連同垃圾一同丟進(jìn)了可回收垃圾桶。那些垃圾的確很臟很臭,深有所感,但是農(nóng)民伯伯種的菜都是用“奧力給”種的,還有什么理由不去垃圾分類呢?再忙也能騰出幾秒進(jìn)行垃圾分類。既為人們節(jié)約資源,又不礙事。正道的光,再一次灑在大地上!

另外收集一些生活垃圾還可賣(mài)出換錢(qián),有些垃圾不算生活垃圾,這里是必須注意的。要不然,你去拿著一大堆稀奇古怪的玩意兒換錢(qián),人家一分錢(qián)都不愿意給。

書(shū)上說(shuō),為生活垃圾分類可以節(jié)約土地資源,還能提高空氣質(zhì)量和人民素質(zhì)。我就奇怪了,前面兩點(diǎn)還能勉強(qiáng)搞懂,但提高人民素養(yǎng)是怎么一回事?我一邊納悶一邊往下繼續(xù)看。哈,這就通了!垃圾分類能使大家養(yǎng)成一種不約而同的好習(xí)慣,就是不亂丟垃圾。興趣在分類上,就是不亂丟垃圾,環(huán)境就會(huì)變好了。我想日本的環(huán)境就是由每個(gè)小小的人保衛(wèi)的,街上不能說(shuō)一塵不染,但明顯的垃圾卻不存在。

“哈打!”一個(gè)小男孩把一個(gè)紙團(tuán)朝垃圾桶扔去。紙團(tuán)并未碰到垃圾桶,而他卻咕噥一聲“沒(méi)勁”就走了。“垃圾也分家,請(qǐng)別亂扔它”。我這么想著,把紙團(tuán)放進(jìn)了可回收垃圾桶。

垃圾分類人人有責(zé)的演講稿篇五

大家好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是《垃圾分類,綠色先行》。

最近啊,礦泉水瓶大家族開(kāi)了一次家庭聚會(huì),但是有一個(gè)小家伙卻不太開(kāi)心,他是這么說(shuō)的,"你們好,我是一個(gè)來(lái)自中國(guó)的礦泉水瓶,我現(xiàn)在很煩惱。

我在日本的親戚完成自己盛裝液體的使命后,會(huì)被主人簡(jiǎn)單的水洗,剝?nèi)?biāo)簽,取掉瓶蓋,干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn);我在德國(guó)的小伙伴則會(huì)被及時(shí)地送回塑料瓶小窩,幫主人退回購(gòu)買(mǎi)礦泉水時(shí)額外支付的費(fèi)用;而我在比利時(shí)的網(wǎng)友則會(huì)被裝進(jìn)我們塑料瓶家族特有的藍(lán)色家庭垃圾袋里實(shí)現(xiàn)回爐再造。而我就有點(diǎn)慘啦,經(jīng)常會(huì)被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里,和臭臭的腐肉臟兮兮的紙巾待在一起,還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能,真希望我的中國(guó)主人們能把我送到我可回收的家呀。"。

我講的這個(gè)故事也許略顯幼稚,但如果能讓大家體會(huì)到那么些許垃圾分類的有趣之處,我的目的也就達(dá)到了。我們每人每天都會(huì)扔出許多垃圾,比如大家的小書(shū)桌旁掛的垃圾袋里一天就能被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。

一些垃圾管理較好的地區(qū)會(huì)進(jìn)行一部分的無(wú)害化處理,但因?yàn)槔鵁o(wú)害化的高昂費(fèi)用,更多地方的垃圾常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋,導(dǎo)致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體,造成環(huán)境問(wèn)題和資源浪費(fèi)。面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面,如何通過(guò)垃圾分類管理,限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用,減少垃圾處置量,改善生存環(huán)境質(zhì)量,成為迫在眉睫的問(wèn)題。而垃圾分類,便是一個(gè)強(qiáng)有力的解決辦法。垃圾分類在源頭將垃圾分開(kāi)投放,并通過(guò)分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。這不僅能減少垃圾占地,減少污染,還能變廢為寶,在人與垃圾的這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)中,把敵人變?yōu)橛衍姟?/p>

那么我們作為中學(xué)生,又該如何參與垃圾分類呢?

首先,要培養(yǎng)垃圾分類的意識(shí),不再以旁觀者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動(dòng)。先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用,其道理就在于此。只有我們從心底里認(rèn)同垃圾分類,并將其視為文明與公德的良好體現(xiàn),垃圾分類才在源頭上有了保證,在根本上有了精神意義。

其次,主動(dòng)擔(dān)當(dāng),踐行垃圾分類的好行為。不知道同學(xué)們現(xiàn)在是否都能熟練掌握垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)了。藍(lán)桶放塑料金屬織物等可回收物,綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾,紅桶放廢電池過(guò)期藥品等有害垃圾以及灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等。這些分類要求,不應(yīng)該只停留在紙面,而應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的習(xí)慣和生活方式,在垃圾分類中體悟到保護(hù)環(huán)境,維護(hù)綠色的成就感。也許同學(xué)會(huì)說(shuō),學(xué)校里的垃圾反正是統(tǒng)一處理的,垃圾分類有什么意義呢?其實(shí)不然,垃圾分類意識(shí)的養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,營(yíng)造出"分類人人做,分類為人人"的良好氛圍,才能在將來(lái)垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)施跟進(jìn)后限度地發(fā)揮垃圾分類的作用。

同時(shí),同學(xué)們?cè)诩依镆矐?yīng)踐行垃圾分類,多備幾個(gè)垃圾桶裝不同的垃圾,盡量減少一次性物品的使用,引領(lǐng)父母一同參與到垃圾分類的行動(dòng)中來(lái)等等。將垃圾分類真正地落實(shí)到生活的每一處角落,植根在每個(gè)人心里。

給歲月以文明,而不是給文明以歲月。讓我們從當(dāng)下開(kāi)始,積極參與到垃圾分類中,為社會(huì)獻(xiàn)出微薄的力量。我想,也許下次礦泉水瓶的家族聚會(huì)里,來(lái)自中國(guó)的瓶子會(huì)是最自豪的吧。

我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。

親愛(ài)的的同學(xué)們:

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí),由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約。我國(guó)為解決能源資源消耗過(guò)大,生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問(wèn)題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。

你們知道嗎?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,它們通常中先被送到堆放場(chǎng),然后再送去進(jìn)行填埋。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200-300人民幣。難道我們對(duì)待垃圾就只能束手無(wú)策了嗎?其實(shí),辦法是有的,那就是垃圾分類。

垃圾分類是十分重要的,垃圾你有分類嗎?下面讓我們來(lái)看一下外國(guó)是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來(lái)說(shuō)吧!走在悉尼的大街小巷,垃圾分類的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價(jià)”,高達(dá)1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中之一。

現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議:

一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念,強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí)。

二、可回收與不可回收垃圾分類存放。

三、倡導(dǎo)少用一次性用品,拒絕一次性餐具,節(jié)約資源,減少白色污染。

四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,讓節(jié)儉美德代代相愛(ài)。

如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類,將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來(lái)極大的方便,從而保護(hù)環(huán)境不受污染,讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起,大家一起將“垃圾分一分,讓環(huán)境美十分”吧!

我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。

垃圾分類人人有責(zé)的演講稿篇六

老師、同學(xué)們,早上好,今天我演講的題目是“垃圾分類,人人有責(zé)”或許垃圾分類這一話題,不夠朝韓沖突的消息來(lái)得那么及時(shí)新鮮,也不及諷刺日本的評(píng)論顯得那么熱血澎湃……但是,垃圾分類這一小小的行為卻直接關(guān)系著我們身邊的環(huán)境生態(tài)問(wèn)題,這是我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),所以我也希望,通過(guò)我的演講,大家能有新的感悟。

首先我想給大家做一個(gè)小小的測(cè)試,請(qǐng)判斷我下面的說(shuō)法是否正確。用過(guò)的紙巾不能和紙張歸為一類,不是可回收的垃圾,扔餐廚垃圾的時(shí)候,塑料袋要另外扔進(jìn)可回收的垃圾桶……答案是:對(duì)的,因?yàn)榧埥碛鏊慈?,和陶器、煙盒一樣,?yīng)算作“其他垃圾”的類別,塑料袋本身是可回收垃圾,不能扔進(jìn)餐廚垃圾堆里。

其實(shí),在我們的生活中,對(duì)于垃圾分類,還是存在著許多誤區(qū),垃圾分類的意識(shí)還不能深入民心。廣州市啟動(dòng)全民生活垃圾分類已近一年,提出垃圾分類已有十年,可目前仍然進(jìn)度緩慢,即使在公共場(chǎng)所里添置了新的分類垃圾桶,但市民們還是不按分類隨意丟棄垃圾,政府說(shuō)市民的環(huán)保意識(shí)薄弱,市民又說(shuō)對(duì)于垃圾分類的工作,他們幾乎都表示支持,但政府的宣傳不到位,也使他們對(duì)于垃圾分類的認(rèn)識(shí)不夠深刻,即使在居民分類好垃圾后,環(huán)衛(wèi)工人也會(huì)把它們混在一起運(yùn)走,同樣也會(huì)使垃圾分類前功盡棄。

他山之石,可以攻玉。廣州舉辦亞運(yùn)盛會(huì),滿街都打著“welcometoguangzhou”的標(biāo)語(yǔ),到處都是亞運(yùn)吉祥物的身影,就連3歲小孩也會(huì)舉著國(guó)旗叫著“亞運(yùn)加油,中國(guó)加油!”那么,當(dāng)滿街都打著“垃圾分類,人人有責(zé)”的標(biāo)語(yǔ),到處都是垃圾分類的宣傳廣告,誰(shuí)又不能保證3歲的小孩也會(huì)懂得把擦完嘴的紙巾扔進(jìn)紅色的垃圾桶。其實(shí),政府的宣傳、安排工作并不需要那么大手筆,重要的是貴在堅(jiān)持。去年的番禺垃圾分類試行的熱議過(guò)后,垃圾分類的消息就變得風(fēng)平浪靜了。

但在3個(gè)月前,我看到了一則讓我十分欣慰的新聞:廣州市城管委與市教育局聯(lián)合發(fā)出通知,要求全市的學(xué)校普及生活垃圾分類教育,開(kāi)展生活垃圾分類實(shí)踐,生活垃圾分類知識(shí)將被納入學(xué)校德育教育內(nèi)容,通知還要求,學(xué)校應(yīng)按分類標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置生活垃圾收集容器,學(xué)校生活垃圾分成可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類。但同樣讓人失望的是,直到今天,我還看不到政府有什么新的進(jìn)展,這還需要我們拭目以待。

人人有責(zé)的“人人”=市民+政府的共同努力,最后,請(qǐng)記?。河幸痪淇谔?hào),雖然很老套,但也很重要,那就是:垃圾分類,人人有責(zé)!

謝謝!

垃圾分類人人有責(zé)的演講稿篇七

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世界上沒(méi)有垃圾,只有放錯(cuò)地方的寶藏。事實(shí)證明,這句話是正確的。比如:紙質(zhì)、玻璃、布料和塑料類的垃圾可以回收,回收后,可進(jìn)行二次利用。

在中國(guó)的山東地區(qū),政府為了激勵(lì)大家分類回收垃圾,用了一種特別的垃圾箱。你只要扔對(duì)垃圾的類別,便有積分獎(jiǎng)勵(lì)。

如果大家在生活中不按垃圾分類扔垃圾,城市的環(huán)衛(wèi)工人就會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間對(duì)垃圾再分類,一點(diǎn)點(diǎn)地分離出可回收的垃圾和不可回收的垃圾。

我在《奔跑吧,兄弟》電視節(jié)目中曾經(jīng)看過(guò)鄭愷和王彥霖與垃圾分類的阿姨一起工作的場(chǎng)景。兩位嘉賓戴上了口罩還會(huì)反胃,可是那些阿姨們卻很輕松地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一周就習(xí)慣了?!甭?tīng)似輕松的話,實(shí)際卻不知那些垃圾分類的阿姨有多么辛苦!同學(xué)們,只要我們每一個(gè)人扔垃圾前多停留一秒,把垃圾分類后投放,便可以大大地提高她們的工作效率。

不光扔垃圾要注意分類,在生活中,我們還要盡量少制造垃圾。

在杭州,有一個(gè)干涸的大湖是用來(lái)專門(mén)填埋垃圾的,工作人員本來(lái)預(yù)計(jì)二十四年才能把這個(gè)湖填滿。但是,人們卻只用了十二年便把湖填滿了。現(xiàn)在靠降解來(lái)處理垃圾,像塑料類和電池等有害垃圾,降解需要幾百萬(wàn)年。

20xx年5月18日。

垃圾分類人人有責(zé)的演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:

大家下午好!

經(jīng)過(guò)前期的布局和建設(shè),xx街道垃圾分類體驗(yàn)館今天正式投入使用,標(biāo)志著街道在推動(dòng)垃圾分類工作中向前邁出了實(shí)質(zhì)性的一步。在這里,我謹(jǐn)代表xx街道黨工委、街道辦事處向xx垃圾分類體驗(yàn)館的正式啟用表示熱烈的祝賀!向給予體驗(yàn)館建設(shè)提供悉心指導(dǎo)的區(qū)委區(qū)政府、市、區(qū)恥局等各位領(lǐng)導(dǎo)以及默默付出的工作人員,表示衷心的感謝和崇高的敬意!

xx街道垃圾分類體驗(yàn)館的開(kāi)館,是街道黨工委、辦事處深刻認(rèn)識(shí)到做好垃圾分類工作是事關(guān)人民美好生活需要的大事,是生態(tài)文明建設(shè)的要事難事,是黨委政府必須辦好的民生實(shí)事,也是街道黨工委以小切口推動(dòng)大變化,為廣大群眾打造一個(gè)強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)、培養(yǎng)分類習(xí)慣的教育基地和前沿陣地。

道阻且長(zhǎng)、行則將至,推進(jìn)垃圾分類工作,重在推動(dòng)“全社會(huì)治理”,應(yīng)補(bǔ)齊短板,不斷促進(jìn)源頭減量,規(guī)范中間分類收運(yùn),增強(qiáng)終端處理能力。接下來(lái),我街道希望通過(guò)體驗(yàn)館,發(fā)揮陣地優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)優(yōu)勢(shì),深化街道“6+3+1+1”垃圾分類推進(jìn)模式,形成“一小區(qū)一方案”推廣經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步加強(qiáng)政府、單位、企業(yè)、居民、物業(yè)等深度協(xié)同,形成治理合力,讓垃圾分類成為社會(huì)新風(fēng)尚、文明新習(xí)慣、家庭新美德。

最后,祝愿xx街道垃圾分類體驗(yàn)館越辦越好,歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)注和支持街道的城市精細(xì)化管理工作,懇請(qǐng)大家多提寶貴意見(jiàn)。

謝謝大家!

垃圾分類人人有責(zé)的演講稿篇九

大家好!

在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們有幸相聚于xxx中學(xué)的紅旗下。在此,我對(duì)老師能給我一個(gè)在講臺(tái)上同學(xué)們演講的機(jī)會(huì)表示衷心的感謝,也希望同學(xué)們能認(rèn)真的傾聽(tīng)我的演講,因?yàn)檫@對(duì)我們真的很重要。那么言歸正傳,我給大家?guī)?lái)的演講主題是——“垃圾分類,從我做起!”

也許有些同學(xué)清楚,過(guò)去的時(shí)候,我們的垃圾基本都是由垃圾車運(yùn)出學(xué)校后在垃圾處理站焚燒或是掩埋處理!這不僅不環(huán)保,還會(huì)造成大量的資源浪費(fèi)。看拿著每天一車車的垃圾運(yùn)出去,看著甚至都裝不下的校園垃圾箱……我不僅市場(chǎng)感嘆,我們究竟是怎樣才能每天都產(chǎn)生這么多垃圾的。

但是,自從我么開(kāi)始垃圾分類之后,盡管一開(kāi)始推行的時(shí)候困難重重,但在學(xué)校的嚴(yán)格管理下,我們終于開(kāi)始學(xué)會(huì)了垃圾的分類。同學(xué)們,讓我們自己回想一下,自從開(kāi)始分類之后,我們的垃圾是不是減少了許多?我們的校園,是不是更加的美麗了一些?這些,都是我們努力帶來(lái)的結(jié)果!垃圾分類不僅僅是對(duì)垃圾的有序規(guī)劃,更是為我們從雜亂的垃圾中挑選除了可以回收的資源,讓我們能更有效的利用資源,減少不必要的浪費(fèi)!這是多么偉大的行動(dòng)?。?/p>

但是,在近期,我卻發(fā)現(xiàn)我們有些同學(xué)讓以前的壞習(xí)慣再次卷土重來(lái)!并不是“垃圾桶這么多”就可以亂扔的,更不是“只有我一個(gè)不會(huì)有什么麻煩”就能得到原諒!地球是我們大家的,沒(méi)有誰(shuí)能隨意破壞別人的努力你!同學(xué)們,我們?nèi)缃衩利惖膞xx中學(xué),是在大家共同的努力下建立的,我們不能放任任何人隨意的破壞!我們必須去堅(jiān)持,必須去守護(hù)!因?yàn)檫@是我們的母校,也是我們唯一的地球!

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

垃圾分類人人有責(zé)的演講稿篇十

幾年來(lái),我國(guó)環(huán)境污染十分嚴(yán)重,保護(hù)環(huán)境已成為人人關(guān)注的問(wèn)題?!氨Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這就是我的環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)。

有人說(shuō)了,怎樣才能保護(hù)環(huán)境,減少垃圾排放呢?生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類,去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。我就認(rèn)為,塑料袋子是白色垃圾因?yàn)樗芰洗永锩嬗泻枚嘤泻ξ镔|(zhì),他還不易分解人們隨意把它丟到街道旁和野外,這不就是污染環(huán)境嗎?如果把它埋在泥土里,植物或農(nóng)作物也為會(huì)停止生長(zhǎng),如果動(dòng)物吃到這些白色垃圾,有可能中毒甚至是死亡。所以我們提倡購(gòu)物時(shí)不要使用塑料袋,而要自帶可重復(fù)使用的袋子,從而做到減少白色垃圾。

現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)可回收垃圾吧可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

廢紙:主要包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。

塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。

玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。

布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包、鞋等。通過(guò)綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,節(jié)省木材300公斤,比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸。

二級(jí)原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。

我們一定要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的家園。

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

垃圾分類人人有責(zé)的演講稿篇十一

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

很高興我可以與大家一同分享這次的“垃圾分類,從我做起”的一個(gè)主題,最近我們總是能看到一些對(duì)于環(huán)保的倡語(yǔ),就是為了讓我們明白環(huán)境的重要性,而現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)對(duì)于垃圾分類的重視更是非同凡響。對(duì)于垃圾分類這件事情,更是應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)一番。

平日里我們都是將所有的垃圾裝入一個(gè)袋子里,然后扔進(jìn)垃圾桶,我們都沒(méi)有好好去想過(guò),其實(shí)我們所謂的垃圾也是有很多的不同的分類,所以我們更是應(yīng)該花費(fèi)自己的時(shí)間去了解它,并搞懂它,再將這些自己明白的知識(shí)都用于自己的生活中去,更是向周圍的人進(jìn)行傳導(dǎo),這樣才能將垃圾分類這件事在自己的周圍慢慢展開(kāi)。

垃圾這個(gè)東西是在沒(méi)一人的周圍圍繞著的,但是我們總是會(huì)忽略它的存在,就算是看到也只是會(huì)選擇繞道而行罷了。為了能夠更好的對(duì)垃圾進(jìn)行處理,讓我們都可以活在一個(gè)十分干凈、整潔的氛圍下,那這垃圾進(jìn)行分類這件事就顯得尤為重要。將垃圾分開(kāi)投放,雖然只是我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)小行為,但是能夠?yàn)槟切┨幚砝娜藛T省去很大的人工,更能夠?qū)⒛切┠軌蚰脕?lái)回收再次利用的垃圾不再浪費(fèi)資源,將那些有毒有害的垃圾進(jìn)行更好處理,才不會(huì)危害到生存的環(huán)境,更不會(huì)危害到我們的安全。

而我們既然是中學(xué)生,就應(yīng)該將這樣的很好的倡議都運(yùn)用起來(lái),并向著周圍傳導(dǎo)延續(xù)下去,這樣才能夠更好地讓我們的整個(gè)生活愈發(fā)舒適。我們應(yīng)該從自身開(kāi)始,開(kāi)始學(xué)會(huì)如何將垃圾進(jìn)行分類,明白哪些垃圾應(yīng)該放在同一個(gè)袋子,哪些垃圾應(yīng)該分開(kāi)存放,并且在家庭之中向家人傳達(dá)這方面的思想,一切都是想要我們生活的地方變得美好,這樣才能夠完全的讓我們周圍的人都愿意投身這樣的事業(yè)之中。身為學(xué)生的我們更是需要為著我們身處的環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn),將自己身邊的垃圾都分好類,讓整個(gè)社會(huì)環(huán)境都干干凈凈、整整潔潔的,這邊是我們最應(yīng)該要做的事情。

將垃圾分類這件事情做好已經(jīng)是需要立馬進(jìn)行了,現(xiàn)在的我們必須將自己完全的投身于這樣的環(huán)境中,盡量將自己能夠做到的事情完成好。我們現(xiàn)在所生存的這個(gè)地方是需要我們不斷進(jìn)行保護(hù)的,要愛(ài)護(hù)環(huán)境,更是不能讓我們生存的地方留下一點(diǎn)的垃圾。所以接下來(lái)我們必須要將垃圾分類從現(xiàn)在做起,還我們的整個(gè)生活一片美麗、祥和!

垃圾分類人人有責(zé)的演講稿篇十二

演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的垃圾分類演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我很高興我這次能夠走上這個(gè)演講臺(tái),向各位老師同學(xué)們進(jìn)行演講,在這里讓我感謝各位老師和同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)與支持!今天我要演講的題目是“垃圾分類,從我做起”!

美麗的地球,本該是一個(gè)綠色藍(lán)色以及一些其他顏色混雜在一起的美麗星球,在廣袤的宇宙中有著不可替代的獨(dú)特地位,一顆孕育著生命的行星。然而我們?nèi)祟惒粩嗟匕l(fā)展,無(wú)限制的向地球母親索取著資源,讓地球上的顏色逐漸變得枯黃。一些有識(shí)之士看到了那令人擔(dān)憂的未來(lái),提倡出了環(huán)保這一理念,而我們國(guó)家也積極的'響應(yīng)這一號(hào)召,這些年來(lái)不斷實(shí)行低碳、減排、節(jié)能、循環(huán)利用等工作,務(wù)必做好資源的不浪費(fèi),走可持續(xù)發(fā)展道路,讓污染和治理達(dá)到一個(gè)良性循環(huán),現(xiàn)今已經(jīng)卓有成效了。

在垃圾處理這一技術(shù)領(lǐng)域,我們祖國(guó)名列世界前茅,使其他有志于治理自己國(guó)內(nèi)垃圾的國(guó)家慕名而來(lái)學(xué)習(xí)我們先進(jìn)的垃圾處理和循環(huán)利用技術(shù)。但我們國(guó)家我們?nèi)嗣駞s不會(huì)因此而滿足,在最近國(guó)家又出臺(tái)了一項(xiàng)新的垃圾分類法,推行過(guò)程中引起了很大的反響,雖然有人覺(jué)得這是折騰人的事,但大家其實(shí)都知道這是一項(xiàng)只有好處的決定,更好地垃圾分類才能夠更好地進(jìn)行循環(huán)處理,既節(jié)能,又減排。

同學(xué)們,我們其實(shí)對(duì)于垃圾分類都只有模糊的定義,別說(shuō)現(xiàn)在推行的干垃圾濕垃圾可回收垃圾這些,就連過(guò)去的可回收不可回收垃圾分類都一知半解的,甚至于街道清潔員都不在意這些,將可回收不可回收都一股腦的堆在一起運(yùn)走處理。這其實(shí)不僅僅是對(duì)可回收可循環(huán)資源的極大浪費(fèi),也是對(duì)垃圾處理工作負(fù)重的額外增加。

所以,作為在祖國(guó)高速發(fā)展的這一階段的我們,有義務(wù)為了祖國(guó)的未來(lái)而考慮,實(shí)行垃圾分類,認(rèn)真學(xué)習(xí)和做好這方面的知識(shí),讓我們養(yǎng)成一個(gè)對(duì)生活上各種物品認(rèn)識(shí)的敏感性,不僅僅是為了垃圾分類,更是培養(yǎng)了我們每一個(gè)人的環(huán)保意識(shí)。這個(gè)意識(shí)能夠讓我們減少對(duì)于污染嚴(yán)重的東西使用,別看這只是一個(gè)小小的舉動(dòng),但是在大家都這么做的情況下,我們國(guó)家的環(huán)境自然會(huì)有一個(gè)非常大的改變,這個(gè)改變足以讓我們的青山綠水流傳后世,讓我們的后人們感激我們這些先輩的貢獻(xiàn)!

我的演講結(jié)束了,謝謝!

垃圾分類人人有責(zé)的演講稿篇十三

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

地球是人類的家園,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己——是為了讓人類永遠(yuǎn)生存下去,基于這一點(diǎn),我們國(guó)家高瞻遠(yuǎn)矚,對(duì)垃圾分類作出了強(qiáng)制性的規(guī)定。

或許你們其中有的同學(xué)會(huì)說(shuō)“不必?fù)?dān)心,資源可以再生”但是,你們知道資源再生所需的時(shí)間嗎?就拿煤炭資源來(lái)說(shuō),至少需要幾千年,或許還未等到資源再生,就早已經(jīng)被人們用完了。

或許又有同學(xué)會(huì)說(shuō)“不必憂慮,我國(guó)資源種類多,儲(chǔ)量大,短時(shí)間內(nèi)是用不完的”但是諸位同學(xué)們,你們都知道,人們不能只看眼前,更要看長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,或許我們這一輩資源不會(huì)枯竭,但我們的子子孫孫輩呢?你們確定不會(huì)枯竭嗎?我看未必,儲(chǔ)量再多至少也有個(gè)限數(shù),遲早都會(huì)用完的,更何況今天的人們更加浪費(fèi)資源,剩余一點(diǎn)的扔了,廢舊的扔了,破損的扔了等等。

或許諸位同學(xué)們認(rèn)為我們所浪費(fèi)的資源只有一點(diǎn)點(diǎn),可是如果把13億多人每天所浪費(fèi)的一點(diǎn)點(diǎn)資源加起來(lái),那個(gè)數(shù)目便會(huì)令你們震驚,令你們不可思議。

學(xué)生是時(shí)代的先鋒。諸位同學(xué)們,讓我們做語(yǔ)言上的天才,更應(yīng)做行動(dòng)上的巨人。所以,讓我們從現(xiàn)在做起,節(jié)約資源,堅(jiān)決執(zhí)行垃圾分類吧!

垃圾分類人人有責(zé)的演講稿篇十四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是xx年級(jí)x班的xx。今天我演講的題目是:垃圾分類,從我做起!

垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾,如果隨意丟棄,就會(huì)造成嚴(yán)重的污染,從而破壞我們美好的生活環(huán)境。

因此,我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,在垃圾分類回收后,將其重新轉(zhuǎn)化為資源。

不久前,通過(guò)對(duì)xx位市民的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類基本有了一定的了解,說(shuō)明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而,只有一半的人有垃圾分類的習(xí)慣,這表明我們的習(xí)慣沒(méi)有得到很好的發(fā)展,我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力,養(yǎng)成更好的習(xí)慣。

另一方面,人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒(méi)有分類垃圾桶,車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場(chǎng)上分類垃圾桶還比較少。

因此,如果我們想要改善城市的環(huán)境,我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)好榜樣。

首先,我們應(yīng)該增加宣傳力度,提高公眾的環(huán)保意識(shí),這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性。

其次,回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置,至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M地都是,不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。

第三,少使用一次性用品。只有這樣,我們的生活才能更好。

如果我們做好垃圾分類工作,我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):減少對(duì)土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費(fèi)變成財(cái)富。

垃圾分類,從我做起,讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境!

我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。

垃圾分類人人有責(zé)的演講稿篇十五

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天上午,在媽媽的陪同下,我參加了以“我當(dāng)垃圾分類小使者之小小監(jiān)督員”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。在集團(tuán)的會(huì)議室里,我與來(lái)自不同學(xué)校的三十多名小學(xué)生還有我們的家長(zhǎng)一起聽(tīng)了一場(chǎng)由垃圾分類辦工作人員帶來(lái)的關(guān)于“垃圾分類”的知識(shí)講座,學(xué)到了許多與“垃圾分類”有關(guān)的知識(shí)。

白天的講座讓我受益匪淺,垃圾分類好,生活才干凈。于是我便決定在晚上展開(kāi)行動(dòng),從我家先開(kāi)始。晚飯結(jié)束后,我向長(zhǎng)輩們提議召開(kāi)一個(gè)關(guān)于實(shí)行垃圾分類的家庭會(huì)議。在家庭會(huì)議上,我們討論出了做好家庭“垃圾分類”的新規(guī)定,每一個(gè)家庭成員都被分配到了做好“垃圾分類”的任務(wù)。長(zhǎng)輩們負(fù)責(zé)自覺(jué)做好垃圾的分類的工作,而我是家里的小小監(jiān)督員,負(fù)責(zé)提醒大家要把垃圾分類好。

作為小小監(jiān)督員的我,時(shí)刻關(guān)注著長(zhǎng)輩們,監(jiān)督他們努力做好“垃圾分類”的工作。

在客廳轉(zhuǎn)悠著,忽然我看到媽媽準(zhǔn)備把看電視時(shí)吐在盤(pán)里的瓜子殼倒入其他垃圾堆里,于是我趕緊制止她,并對(duì)她說(shuō):“媽媽我要對(duì)你的行為作出提醒,吃東西后產(chǎn)生的垃圾屬于廚余垃圾,你不可以把吃剩的東西倒進(jìn)裝其他垃圾的垃圾桶里。”媽媽聽(tīng)后立馬照做,并說(shuō):“我知道了!下次不會(huì)了。”

早上和爸爸一起出門(mén),我看見(jiàn)爸爸要把裝廚余垃圾的垃圾袋放進(jìn)其他垃圾的回收桶里,我趕緊提醒爸爸要把垃圾袋放進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶。

奶奶是我們家“垃圾分類”行動(dòng)的榜樣,她總是自覺(jué)的用專用的袋子裝起吃完飯的剩菜、果皮。她還告訴我沒(méi)用的電池不可以隨便亂放,要放進(jìn)有害垃圾的垃圾桶才行。

當(dāng)然了,作為家里的監(jiān)督人員,我自然也要以身作則,從小事做起,把沒(méi)用的紙張放進(jìn)可回收垃圾桶,自覺(jué)做好垃圾分類。

垃圾分類,從我做起,從家做起。只要人人都能自覺(jué)做好垃圾分類,家家做好垃圾分類,我們的城市一定會(huì)更加美麗!

垃圾分類人人有責(zé)的演講稿篇十六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是x年級(jí)x班的。今天我演講的題目是:垃圾分類,從我做起!垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾,如果隨意丟棄,就會(huì)造成嚴(yán)重的污染,從而破壞我們美好的生活環(huán)境。因此,我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,在垃圾分類回收后,將其重新轉(zhuǎn)化為資源。

不久前,通過(guò)對(duì)位市民的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類基本有了一定的了解,說(shuō)明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而,只有一半的人有垃圾分類的習(xí)慣,這表明我們的習(xí)慣沒(méi)有得到很好的發(fā)展,我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力,養(yǎng)成更好的習(xí)慣。

另一方面,人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒(méi)有分類垃圾桶,車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場(chǎng)上分類垃圾桶還比較少。因此,如果我們想要改善城市的環(huán)境,我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)好榜樣。

首先,我們應(yīng)該增加宣傳力度,提高公眾的環(huán)保意識(shí),這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性。其次,回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置,至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M地都是,不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。第三,少使用一次性用品。只有這樣,我們的生活才能更好。

如果我們做好垃圾分類工作,我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):減少對(duì)土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費(fèi)變成財(cái)富。

垃圾分類,從我做起,讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境!

我的演講完畢,謝謝大家!

垃圾分類人人有責(zé)的演講稿篇十七

尊敬的各位老師、親愛(ài)的的同學(xué)們:

大家好!

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí),由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約。我國(guó)為解決能源資源消耗過(guò)大,生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問(wèn)題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。

你們知道嗎?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,它們通常中先被送到堆放場(chǎng),然后再送去進(jìn)行填埋。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200—300人民幣。難道我們對(duì)待垃圾就只能束手無(wú)策了嗎?其實(shí),辦法是有的,那就是垃圾分類。

垃圾分類是十分重要的,垃圾你有分類嗎?下面讓我們來(lái)看一下外國(guó)是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來(lái)說(shuō)吧!走在悉尼的大街小巷,垃圾分類的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價(jià)”,高達(dá)1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中之一。

現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議:

一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念,強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí)。

二、可回收與不可回收垃圾分類存放。

三、倡導(dǎo)少用一次性用品,拒絕一次性餐具,節(jié)約資源,減少白色污染。

四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,讓節(jié)儉美德代代相愛(ài)。

如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類,將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來(lái)極大的方便,從而保護(hù)環(huán)境不受污染,讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起,大家一起將“垃圾分一分,讓環(huán)境美十分”吧!

垃圾分類人人有責(zé)的演講稿篇十八

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今天我們要在國(guó)旗下向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議:不亂扔垃圾、學(xué)會(huì)垃圾分類。

出示廢舊電池,提問(wèn):當(dāng)廢電池沒(méi)有利用價(jià)值后就變成什么啦?垃圾,只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾,一旦分類回收就都是寶貝,就連被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。我們生活中用的電池,一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬,這些重金屬如果留在地下就很容易通過(guò)雨水的淋溶,進(jìn)入到地下水當(dāng)中。這種污染是很難排除,對(duì)人的危害特別大。但是廢電池里含有多種有用的寶貝,回收利用的價(jià)值很高。

現(xiàn)在我們身邊的環(huán)境正在不斷地遭受著破壞,在我們的身邊,時(shí)??梢钥匆?jiàn)垃圾的蹤影,有的人往地上亂扔果皮紙屑,有的人摘花搖樹(shù),還有的人在墻壁上亂涂亂畫(huà)……還有許多的人們拿著滿滿的一筐垃圾出來(lái)倒,其實(shí)啊,在這些垃圾里,有的垃圾是可以回收的,如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐……可是也倒在了垃圾堆里。這樣做都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi),人們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把他們埋掉或燒掉,以后我們能用的東西就會(huì)越來(lái)越少的,到最后就會(huì)什么用的都沒(méi)有啦,那將是多么可怕的事情啊。那我們?cè)撊绾稳プ瞿??其?shí),辦法是有的,這就是垃圾分類。垃圾分類就是將垃圾分類投放,再利用先進(jìn)科學(xué)的方法讓那些垃圾從新變成對(duì)我們?nèi)祟愑杏玫奈锲?,今天我向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議:就是有后有垃圾就把垃圾分類,我們把垃圾分為“可回收”和“不可回收”兩大類,可回收垃圾:塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢布條、廢泡沫等,不可回收垃圾:果皮、果核、樹(shù)枝樹(shù)葉、筆屑、剩菜剩飯、零食等。我們大家把不可回收的垃圾丟進(jìn)垃圾箱,把可回收的垃圾運(yùn)往垃圾回收站。這樣不僅可以降低環(huán)境污染,還可以節(jié)約原材料及能源。希望學(xué)校的每一位同學(xué)們和老師們都能從今天開(kāi)始,扔垃圾的時(shí)候就把垃圾進(jìn)行分類!把不可回收的垃圾扔進(jìn)袋子里,把可以回收的(就是塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等)扔到規(guī)定的垃圾桶中。

老師們、同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)參與垃圾分類吧,為創(chuàng)造一個(gè)潔凈、舒適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境而共同努力吧!

垃圾分類人人有責(zé)的演講稿篇十九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是5年級(jí)5班的。今天我演講的題目是:垃圾分類,從我做起!

垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾,如果隨意丟棄,就會(huì)造成嚴(yán)重的污染,從而破壞我們美好的生活環(huán)境。

因此,我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,在垃圾分類回收后,將其重新轉(zhuǎn)化為資源。

不久前,通過(guò)對(duì)位市民的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類基本有了一定的了解,說(shuō)明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而,只有一半的人有垃圾分類的習(xí)慣,這表明我們的習(xí)慣沒(méi)有得到很好的`發(fā)展,我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力,養(yǎng)成更好的習(xí)慣。

另一方面,人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒(méi)有分類垃圾桶,車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場(chǎng)上分類垃圾桶還比較少。

因此,如果我們想要改善城市的環(huán)境,我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)好榜樣。

首先,我們應(yīng)該增加宣傳力度,提高公眾的環(huán)保意識(shí),這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性。

其次,回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置,至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M地都是,不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。

第三,少使用一次性用品。只有這樣,我們的生活才能更好。

如果我們做好垃圾分類工作,我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):減少對(duì)土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費(fèi)變成財(cái)富。

垃圾分類,從我做起,讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境!

我的演講完畢,謝謝大家!

垃圾分類人人有責(zé)的演講稿篇二十

大家好!我是一年級(jí)15班的楊晨曦。今天,我們演講的主題是“垃圾分類,從我做起”。

同學(xué)們,你們知道嗎——在美麗陽(yáng)光的校園里,總有一些垃圾藏在角落里,路邊,草叢里,或者抽屜里,椅子旁邊,一兩個(gè)星期都沒(méi)打掃。它們讓我們忽視,它們看似無(wú)足輕重,卻是一幅“稍微糟蹋了風(fēng)景”的油畫(huà)上的污垢。

垃圾出自我們之手,我們會(huì)為此承擔(dān)責(zé)任。同學(xué)們,你們是如何承擔(dān)責(zé)任的?是狠狠地扔在地上,還是頭也不回地隨便扔,還是小心翼翼地扔進(jìn)垃圾桶?我相信我們的答案都是一樣的。因?yàn)閷W(xué)校管理嚴(yán)格,我們都有責(zé)任。乍一看,校園更美。

除此之外,更重要的是垃圾分類。

垃圾也不是完全沒(méi)用。當(dāng)你把它們分類的時(shí)候,它們也能為生活增添一抹亮色。

其次,我們?cè)撛趺崔k?公交車前的垃圾桶通常分為兩類,一類是可回收垃圾,一類是不可回收垃圾。其中,可回收垃圾包括我們常用的紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等。不可回收垃圾包括廚余垃圾和其他垃圾。而小區(qū)和小區(qū)的垃圾桶對(duì)垃圾的劃分更為細(xì)致,包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。這個(gè)知識(shí)相信大家都懂。如果不清楚,可以做個(gè)有良心的人,觀察垃圾桶上的標(biāo)志,去網(wǎng)上了解一下。

那么,如何把它推向生活呢?

也許從現(xiàn)在開(kāi)始,當(dāng)你再次經(jīng)過(guò)街角,在公交車站等車,或者往樓下扔垃圾的時(shí)候,你會(huì)放慢腳步,把垃圾分類放進(jìn)垃圾桶。如果你是在一個(gè)小區(qū)分類垃圾,建議你在家里分類,扔到樓下的垃圾桶里。也許,只是10秒鐘的猶豫和思考,卻能減少垃圾資源的減量化和危害,離美好家園更近了一步。

同學(xué)們,也許我們的城市不會(huì)在一夜之間變得更干凈,更美麗,但良好的習(xí)慣和行動(dòng)會(huì)為我們干凈舒適的城市鋪就長(zhǎng)久的墊腳石。讓我們肩負(fù)起“垃圾分類”的重?fù)?dān),攜手共創(chuàng)我們向往已久的家園,為我們的生活增添色彩!

我在國(guó)旗下的演講結(jié)束了,謝謝大家!

垃圾分類人人有責(zé)的演講稿篇二十一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

吃過(guò)晚飯,全家人一起坐在沙發(fā)上看電視,媽媽習(xí)慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔,我趕緊大喊一聲:“停!”媽媽詫異地回頭望著我,我神秘地朝媽媽笑笑,“媽媽,我考你個(gè)問(wèn)題,你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的?”“這還不簡(jiǎn)單,當(dāng)然是可回收垃圾嘍!”我見(jiàn)媽媽慢慢入了我的圈套,開(kāi)始慢條斯理地說(shuō):“既然是可回收垃圾,那你為什么扔掉呢?保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”“哦,原來(lái)我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀!那好,我也來(lái)考考你,如果考試合格,以后家里垃圾歸你分配!”媽媽拿來(lái)了一大堆東西:塑料、報(bào)紙、鐵塊、過(guò)期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前、我信心滿滿,老師剛教過(guò)、我快速地把垃圾分好類、媽媽一看,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“不錯(cuò),塑料、報(bào)紙、鐵塊、玻璃是可回收的,煙頭、香蕉皮是不可回收的,廢舊電池是有害的……”

從那天開(kāi)始,我們?nèi)铱倓?dòng)員,家里分了3個(gè)垃圾桶,我分別貼好了可回收、不可回收、有害的標(biāo)簽,全家人互相監(jiān)督、幾個(gè)月下來(lái),可回收垃圾收集了滿滿一大袋,雖然是一些不起眼的垃圾,但這些垃圾絕對(duì)有用武之地、學(xué)校開(kāi)展了“以物換物綠色存折”活動(dòng),每個(gè)星期五,我都會(huì)拿2大袋可回收垃圾去學(xué)校、看看我?guī)讉€(gè)月的成果進(jìn)了環(huán)衛(wèi)所專門(mén)提供的垃圾袋里,我的心里別提有多滿足!

大家行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起!小手拉大手,一起參與到垃圾分類活動(dòng)中來(lái),我相信我們的家園會(huì)變得更美麗!

垃圾分類人人有責(zé)的演講稿篇二十二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

我們一定要改變?nèi)粘I钪械牟缓玫睦幚砹?xí)慣,不能亂扔亂放,食品包裝紙、金屬、塑料等可收回的垃圾要放入“可回收”垃圾箱里,使這些垃圾變廢為寶,得到充分的利用。垃圾分類處理的好處很多,將廚房垃圾單獨(dú)分類,這些垃圾可以制成優(yōu)質(zhì)的有機(jī)肥料,能夠用作莊稼的肥料,可以減少化肥的使用量。將高含水率的廚房垃圾分離出來(lái),能夠降低其它垃圾的焚燒。

命。提高了廢品回收利用比例,減少了原材料的需求,減少二氧化碳的排放。

所以,我們平時(shí)就要注意垃圾的分類處理,我們生活中的一些廢紙殼,飲料瓶可以收集起來(lái),送到廢品回收站,這樣既環(huán)保,又可以有一點(diǎn)零星收入。

在我們的生活中都會(huì)有許多垃圾,一些可回收,比如:飲料瓶、舊報(bào)紙、包裝盒、舊電池等等,還有一些不可回收的,比如煙頭、果皮、菜葉、等等。垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境,更是關(guān)乎身體健康的大事,這也是一個(gè)城市文明的標(biāo)志。

我們雖然只是一名小學(xué)生,但也能盡自己的微薄之力,為北京的文明添磚加瓦。平時(shí),我有個(gè)習(xí)慣,不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶,我都會(huì)留下來(lái),絕對(duì)不會(huì)隨便丟棄在外面的,再遠(yuǎn),我會(huì)把它們帶回來(lái)放在家里的小回收站。在家中,姥姥負(fù)責(zé)全家的垃圾回收站工作。每到周末,我們就會(huì)把這些瓶瓶罐罐裝進(jìn)一個(gè)大袋子里。在爸爸的協(xié)助下,把硬紙盒類壓平和舊報(bào)紙、舊報(bào)刊歸為一類,把它們整齊地疊放在一起,然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來(lái)。只見(jiàn)爸爸拉住繩子的兩端,使勁用腳踩踏疊放好的報(bào)紙和廢紙盒,用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇!終于大功告成!于是,我們把這些回收垃圾賣(mài)給資源回收站。賣(mài)廢品的錢(qián)就是我的零花錢(qián)。

垃圾分類從我們身邊的小事做起,讓我們大家行動(dòng)起來(lái),一起建設(shè)一個(gè)環(huán)保、節(jié)能的生活環(huán)境吧。

垃圾分類人人有責(zé)的演講稿篇二十三

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

大家好!

不知不覺(jué)間,我們已經(jīng)來(lái)到了高三的年級(jí)。在這個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里,為了能在一年后的高考上取得出色的成績(jī),很多同學(xué)都下足了功夫,緊緊地抓住生活中的每分每秒,為了就是多學(xué)習(xí)一些,多準(zhǔn)備一點(diǎn)!如今,在演講臺(tái)下,我仍看見(jiàn)有同學(xué)在拿著資料、筆記,在一邊聽(tīng)我演講的同時(shí),一邊,也做一些簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)。這樣的精神我是非常贊同的,作為高三的學(xué)生,我們確實(shí)應(yīng)該將精力放在學(xué)習(xí)上,讓自己能時(shí)時(shí)刻刻的多前進(jìn)一步。

但是,在今天,我還是希望同學(xué)們能暫時(shí)緩一緩手上的學(xué)習(xí),占用大家一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,讓我們一起了解一下在高三的生活中忽略了的一些事情!

隨著許多新政策的實(shí)行,相信有一些規(guī)定一定給我們留下了深刻的印象。甚至,影響到到了我們的生活!大家能想起來(lái)是什么嗎?沒(méi)錯(cuò)的,正是“垃圾分類”!面對(duì)每天我們都要產(chǎn)生和面對(duì)的“垃圾”問(wèn)題,我們終于有了更加詳細(xì)的規(guī)定和政策,并將生活中的垃圾仔細(xì)的分成了幾個(gè)分類!這樣,不僅能更加環(huán)保的處理這些垃圾,還能從中分類出資源,讓資源得到有效的循環(huán)利用,是造福人類的大好事!

但是,試問(wèn)大家,在垃圾分類實(shí)行至今以來(lái),我們還有多少的同學(xué)在堅(jiān)持并正確的做好垃圾的分類呢?這個(gè)問(wèn)題的答案我相信大家心中都有答案,每次我們?nèi)サ估粗粊G的亂糟糟的分類箱,上面張貼著的分類信息卻絲毫無(wú)人理會(huì)。也許有些同學(xué)會(huì)按照規(guī)定去做,但這些并不是我們個(gè)人的事情,如果不是每個(gè)人都能做到,僅僅少部分人的努力又有什么用呢?!

同學(xué)們,我們都是高三的學(xué)生,盡管學(xué)習(xí)很繁重,但我們?nèi)圆荒芡?,自己是這個(gè)學(xué)校中年級(jí)最高的人!如果連我們都不能遵守,那還怎么給低年級(jí)的同學(xué)們做出榜樣?!如果我們都不遵守,今后誰(shuí)來(lái)遵守?!

同學(xué)們,我們來(lái)到學(xué)校,學(xué)習(xí)不是唯一的目的,今后,我們終將走向社會(huì),成為社會(huì)的一份子,如果我們不去遵守和了解這些文明的發(fā)展,即使成績(jī)?cè)俸靡仓粫?huì)被社會(huì)拋棄!

從現(xiàn)在開(kāi)始,我呼吁大家都能重視垃圾分類,不僅僅在我們生活的校園里,在生活中,也同樣希望大家能堅(jiān)持遵守下去,這不是我們一個(gè)人的事情,是為了我們大家的今后和未來(lái)!希望大家都能認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守!

謝謝大家!

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