藝術(shù)的魅力和價(jià)值，讓我們感受到美的力量和無(wú)限的想象力。表達(dá)是用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、手段或方式將思想、感情、意愿等展示出來(lái)的過(guò)程。8.這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用總結(jié)的技巧和方法
懂得感恩九年級(jí)篇一
我的家鄉(xiāng)坐落在白云山腳下，她沒(méi)有雄偉氣派的現(xiàn)代建筑，也沒(méi)有聞名遐邇的名勝古跡，但她有一條奔流不息的、不知哺育了多少家鄉(xiāng)兒女的小河——南溪河。我深?lèi)?ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的南溪河!
春天到了，南溪河唱著歡快的歌兒，給家鄉(xiāng)帶來(lái)了無(wú)窮的生機(jī)與活力。河面上的冰融化了，河岸邊的小草兒偷偷地鉆出了可愛(ài)的小腦袋，那一望無(wú)際的醉人的新綠，讓人目不暇接。還有那些高大的垂柳，也不甘示弱地抽出了新芽，在明凈的水面露出了美麗的倒影。微風(fēng)吹過(guò)，河面上泛起了層層漣漪。我們幾個(gè)小伙伴，相邀走出家門(mén)，在河堤上捉迷藏、放風(fēng)箏，盡情享受著別樣的童趣。
春去夏至，南溪河成了我們的水上樂(lè)園。我們來(lái)到小河邊，拾起一塊塊薄薄的小石子打水漂，那濺起的水珠在陽(yáng)光下熠熠生輝，好似串串跳動(dòng)的珍珠。玩夠了，我們索性跳到水中，游泳、捉小魚(yú)、打水仗……陣陣嬉笑聲久久回蕩在家鄉(xiāng)的山谷。大人們也出來(lái)了，他們一邊洗衣服，一邊談?wù)撝衲甑霓r(nóng)事。看那洋溢在臉上的笑容，該是今年又豐收了吧!
懂得感恩九年級(jí)篇二
珍惜，一個(gè)永恒的話題，唯有珍惜即時(shí)的擁有，生命的記憶里才能少一些悔恨，珍惜生命讓自己活得很有價(jià)值，珍惜時(shí)間，讓每分每秒過(guò)得有意義。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，如今我已不是剛剛步入中學(xué)生的人了。到了中學(xué)，才明白小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，想念小學(xué)的同學(xué)，小學(xué)的老師。
我在小學(xué)的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有過(guò)向中學(xué)一樣要排名次，中學(xué)考試的科目也逐漸多了起來(lái)，使我疲憊不堪。小學(xué)的時(shí)候，我就是一名偏科的學(xué)生，語(yǔ)文在班里也是數(shù)一數(shù)二的好，班主任是語(yǔ)文老師，只是偶爾。
教育。
一下我，讓我不要偏科，當(dāng)時(shí)的我也沒(méi)有理會(huì)，是左耳朵進(jìn)右耳朵出。
步入初中，我還有一身傲骨，認(rèn)為我還會(huì)像小學(xué)那樣受老師器重和同學(xué)們的尊敬。可是，我卻錯(cuò)了，明白了偏科會(huì)給我?guī)?lái)的結(jié)果，最令我承受不了的就是我的語(yǔ)文成績(jī)，竟然連前十都進(jìn)不去。我不是注重成績(jī)的人，可我本來(lái)就不善言辭，性格有些內(nèi)向，倒是對(duì)老師有一種依賴(lài)感?？墒侨缃?，我卻什么也不是，在班里沒(méi)有朋友，班主任也是英語(yǔ)老師，我的英語(yǔ)很不好的。
一次放學(xué)卻讓我遇上了我做夢(mèng)也想不到的事情。我在回家的路上看見(jiàn)了小學(xué)時(shí)候的班主任，她帶著孩子，我恰恰在路的另一邊，只是偷偷的看了一眼?？匆?jiàn)是老師，就多看了一眼，誰(shuí)知她好像發(fā)現(xiàn)了我注視她的目光，扭過(guò)頭來(lái)，我卻連忙收回目光，大步的向家的方向走去。
路上，我的鼻子有些酸，真的好難過(guò)。眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)，我用手去擦。不可以讓別人看見(jiàn)我這個(gè)樣子，不可以。我飛快的向家跑去。
回到家，家里沒(méi)有人，我把書(shū)包放在地上，自己就趴到床上哭了起來(lái)，默默的流著眼淚?；貞浿覀儎倓傄?jiàn)面的那一幕，如今的我和曾經(jīng)已經(jīng)不一樣了。在中學(xué)如此的生活，我真的不想向您講述，更不愿讓你看到我如今這幅人不人鬼不鬼的樣子。我希望在您的心中我依然是個(gè)好學(xué)生，步入中學(xué)依然是好的。我如今的這樣子，還是不讓老師看見(jiàn)比較好。
我的腦海里一直是小學(xué)時(shí)候的場(chǎng)景，同學(xué)們的打鬧，老師因我們自豪：我們難過(guò)老師教育我們的的模樣。我真的不想讓老師看到這樣子的我，我更希望我在她的心中永遠(yuǎn)是她的學(xué)生，曾經(jīng)的學(xué)生之一。
而我的心，卻是停不住的思念，但因?yàn)檫@時(shí)，我只能把這份思念埋在心底最深出。我通過(guò)一些曾經(jīng)的關(guān)系網(wǎng)，打探到了老師以我們?yōu)榘駱?，教育下一代學(xué)生的場(chǎng)景，我心里十分自豪，老師曾經(jīng)很少夸我們的，這次卻這樣子說(shuō)，我真的好開(kāi)心。
懂得感恩九年級(jí)篇三
一個(gè)“感恩”的詞語(yǔ)，讓我驀地發(fā)現(xiàn)有那么多人、那么多事需要我從心底感恩。再哼起那首旋律悠揚(yáng)的《感恩的心》，別有一番滋味――是酸楚還是甜蜜，是圣潔抑或和諧?我想，應(yīng)該都有吧。
慶幸的是——感恩之旅，我邁出了第一步……。
我們每個(gè)孩子都是一只小小鳥(niǎo)，它不能總依靠在父母的翅膀下，總有一天，它飛出去。仰首是春，俯首是秋;月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。伴隨著時(shí)間的腳步，我們漸漸長(zhǎng)大了。我們要學(xué)會(huì)如何感恩父母、感恩老師。
母親常告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào)，把經(jīng)歷中最刻苦銘心的片斷“引”起來(lái)，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不緊想起了我的啟蒙老師，是她牽著我走進(jìn)人生大門(mén)，教會(huì)我如何做人;是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰，在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號(hào)中，成為我心靈深處的寶石。
父親常告訴我：孩子，人生是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花，省略些吧，這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的踏實(shí)。面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)，省略些吧，這樣，你才微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是，我學(xué)會(huì)了一顆包容萬(wàn)物的心靈。
可父母又在耳邊經(jīng)常提醒我，其實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號(hào)，正所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！笨少F的是，你一直都在追尋著句號(hào)。這不是目的，而是過(guò)程。最重要的，也是這個(gè)過(guò)程。我突然發(fā)覺(jué)，在我尋求“句號(hào)”的過(guò)程中成功。我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不以生為始、不以為終的過(guò)程。于是，我學(xué)會(huì)了如何珍惜我所經(jīng)歷的一切。
父母這樣教導(dǎo)我讓我懂得許多道理，使我以后成長(zhǎng)的道路上少了很多困難，又使我明白了父母為了把我從一個(gè)不懂事的孩子教育培養(yǎng)成一個(gè)健康、性格開(kāi)朗、有理想的少年，花費(fèi)了不少心血，回想起這么多年來(lái)，每次學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，都是你親自為我開(kāi)。每當(dāng)我有缺點(diǎn)或犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你們不放過(guò)，總是耐心開(kāi)導(dǎo)，嚴(yán)格要求。
所以，以后我要用我的行動(dòng)去回報(bào)你們，回報(bào)您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，回報(bào)您對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)之恩。
懂得感恩九年級(jí)篇四
感恩是一種美德，是一種品質(zhì)。在生活中，我們需要感謝一些人。
五月一日那一天，我會(huì)拿出我最心愛(ài)的風(fēng)箏，在風(fēng)箏上寫(xiě)上一段話：親愛(ài)的勞動(dòng)者們，今天是勞動(dòng)節(jié)，是你們的節(jié)日。如果沒(méi)有你們，我們就吃不上可口的米飯和新鮮的蔬菜;如果沒(méi)有你們，我們就住不上漂亮寬敞的房屋;如果沒(méi)有你們，我們就穿不上各式各樣的新裝了……正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝你們。祝你們節(jié)日快樂(lè)!
我拿起風(fēng)箏，把它放飛在蔚藍(lán)的天際，讓風(fēng)箏給每個(gè)勞動(dòng)者帶去祝福，帶去我的感激。
五月的第二個(gè)星期六，我會(huì)買(mǎi)回一枝美麗的康乃馨，在一張漂亮的信紙上寫(xiě)上小小的寄語(yǔ)：親愛(ài)的媽媽?zhuān)艺娌恢烙檬裁磥?lái)感謝您。今天是。
母親節(jié)。
我只能用語(yǔ)言感謝您。我不能忘記這十來(lái)年您對(duì)我的關(guān)心;不能忘記我每次生病時(shí)您對(duì)我無(wú)微不至的照顧;不能忘記當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)您對(duì)我殷切的……正因?yàn)檫@樣所以我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)!
我把寄語(yǔ)扎在康乃馨上，悄悄地把康乃馨放進(jìn)媽媽的書(shū)柜里，讓康乃馨給媽媽帶去祝福，帶去我的感激。
六月的第三個(gè)星期天，我會(huì)挑選出一張精美的。
賀卡。
打開(kāi)賀卡寫(xiě)上幾句話：親愛(ài)的爸爸您可真好!您不僅是我的爸爸更是我的朋友。當(dāng)作業(yè)有難題時(shí)您總是耐心地教我;當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)您總是用一兩個(gè)笑話把我逗樂(lè);當(dāng)我無(wú)所事事時(shí)您總是陪著我做游戲。我今天取得的好成績(jī)都是您教導(dǎo)的成果您那么關(guān)心我的學(xué)習(xí)誰(shuí)的家長(zhǎng)也比不上您。今天是。
父親節(jié)。
我要祝福您。正因?yàn)檫@樣所以我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)!
我裝好賀卡，輕輕地藏在爸爸的枕頭下，讓賀卡給爸爸帶去祝福，帶去我的感激。
九月十日那一天，我會(huì)找到我珍藏已久的。
筆記本。
在扉頁(yè)上寫(xiě)道：親愛(ài)的老師今天是。
教師節(jié)。
您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情但最偉大的是師生情。您不僅教給我們知識(shí)還教會(huì)我們?cè)鯓咏o我們講課外的知識(shí)讓我開(kāi)闊眼界。這幾年的師生情我怎能忘記?正因?yàn)檫@樣我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)!
我合上筆記本，把它放在老師的辦公桌上，讓筆記本給老師帶去祝福，帶去我的感激。
如果人人學(xué)會(huì)感恩，都懷著一顆感恩的心面對(duì)生活，那么這個(gè)世界會(huì)變得更加美好、更加和諧!
br/>
懂得感恩九年級(jí)篇五
人生路上總是會(huì)得到許多人的幫助。那些幫助你的人你還記得嗎？那些恩情你都回報(bào)了嗎？如果你還記得那些人，并且回報(bào)了那些恩情，我估計(jì)你的人生一定會(huì)很精彩，因?yàn)楦卸魇谷松篮谩?/p>
感恩會(huì)讓你獲的下一次的幫助。記得再一次班會(huì)課上，老師給我們講了一個(gè)故事：幾個(gè)大學(xué)生收到幾位企業(yè)家的資助，但卻對(duì)資助者毫不關(guān)心，甚至連寫(xiě)信也對(duì)資助者的情況不聞不問(wèn)，只顧說(shuō)自己家里有多貧困，希望資助者多多資助。當(dāng)然，最后他們的結(jié)局都是失去了資助，原因很簡(jiǎn)單，那就是因?yàn)樗麄儧](méi)有顆感恩的心，不知道對(duì)于幫助自己的人應(yīng)該感恩。相反，如果他們懂得感恩，他們可能獲得的不止是資助，更可能獲得巨大成功。所以，你懂的感恩之后，那就說(shuō)明你會(huì)在下次困境時(shí)獲得再次幫助。
感恩會(huì)讓你獲得幸福。友誼這個(gè)東西容易建立也容易失去，特別是在學(xué)生時(shí)代。你仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些朋友多的人，可能他們情商并不是多高，但是卻有許多朋友，那種人真的很開(kāi)心，每天都不用擔(dān)心會(huì)孤獨(dú)。那又是為什么呢，其中一個(gè)原因是他們懂的感恩，因?yàn)槟菢?，他們可以收獲很多的真心朋友。你再看看身邊那些沒(méi)有朋友的人，可能他們以前也是一個(gè)好人，但是后來(lái)一個(gè)人越來(lái)越孤獨(dú)，超越來(lái)越不擅長(zhǎng)分享和感恩，最后越來(lái)越難交到朋友，這種人和別人在一起別人會(huì)覺(jué)得很累，沒(méi)有誰(shuí)愿意一味地付出，因?yàn)槌税謰寷](méi)人回不求回報(bào)。所以，同學(xué)們，如果你是一個(gè)不擅長(zhǎng)感恩的人，那么你要注意了，因?yàn)槟菢訒?huì)讓你的幸福感下降很多。
既然這樣，那么我們又該如何感恩？
感恩要有一個(gè)“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”的態(tài)度。古人有這樣的覺(jué)悟，一個(gè)人無(wú)論幫助了你多少，你都應(yīng)該大大的感謝，這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們作為青少年理應(yīng)繼承弘揚(yáng)發(fā)展。所以無(wú)論以前你是怎樣感恩的，從現(xiàn)在開(kāi)始，要有一個(gè)滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)的態(tài)度，我相信那樣你的人生會(huì)更好。
人生這條路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，每個(gè)人都有瓶頸期，那些幫助你，點(diǎn)播你的，都是貴人，都應(yīng)當(dāng)回報(bào)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
懂得感恩九年級(jí)篇六
“每天都是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，有完沒(méi)完了！玩電腦，不行！看電視，不準(zhǔn)！和同學(xué)出去玩，不讓?zhuān)【瓦B小說(shuō)也不能看！除了學(xué)習(xí)，我還能干啥……”“閉嘴，有本事考個(gè)年級(jí)第一給我們看看呀！看看人家隔壁的明明……”
啊，又來(lái)了，受不了了！我迅速地跑進(jìn)房間，將門(mén)反鎖。
就這樣，我們的冷戰(zhàn)整整僵持了一天。第二天清早醒來(lái)，我想起小時(shí)候有一次，玩耍時(shí)不小心打碎玻璃扎了手，是媽媽流著眼淚心疼地仔細(xì)幫我包扎；不小心把飯灑在衣服上，媽媽默默洗去毫無(wú)怨言；媽媽一路小跑買(mǎi)回我最喜歡的“旺仔小饅頭”，滿臉幸福地看我吃完……想到這些，我覺(jué)得昨天真是太不應(yīng)該了。向媽媽道個(gè)歉吧？必須的！媽媽的屋里靜悄悄的，我躡手躡腳來(lái)到客廳，小心翼翼地端著水，踮著腳尖閃走進(jìn)她的臥室，把水放在床頭柜上便悄悄地離開(kāi)了。忽然，媽媽的屋里傳來(lái)“啪啦”一聲，難道……哼，不想原諒我算了，不吃早飯了，上學(xué)去！
心情不好，上課也沒(méi)心思，一心只巴望著放學(xué)。真是倒霉，剛放學(xué)竟然下起了大雨。下車(chē)后，一把熟悉的傘朝我遞過(guò)來(lái)。哦，是媽媽?zhuān)把?，衣服都濕透了，快回去換了。今天有你愛(ài)吃的糖醋排骨，一定要多吃點(diǎn)，燉了2小時(shí)呢……”媽媽邊幫我擦頭發(fā)邊說(shuō)。此刻，我心中一天的陰霾頓時(shí)三開(kāi)，憋在心中話語(yǔ)脫口而出，“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，昨天不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣！”媽媽溫和地說(shuō)：“喲，還記著呢，早都原諒你了，那杯水不小心打翻了，你也要原諒媽媽哦！”哦，原來(lái)是這樣！媽媽從來(lái)都沒(méi)有真生我的氣，我再也克制不住對(duì)媽媽深深的感恩之情，一下?lián)湓趮寢寫(xiě)牙?，好溫暖！好溫暖?/p>
那一次，我懂得了感恩。對(duì)世間的萬(wàn)物，我將常懷感恩之心！
你被生活累彎了腰，臉上滿是皺紋，穿著破舊卻整潔的衣服。一架弱不禁風(fēng)的軀干，終日為我忙碌著：天剛蒙蒙亮，就為我做好了早飯，雖然并不美味，但我卻很喜歡；天冷了，我被凍得直打哆嗦。你心疼了，戴上眼鏡，起早貪黑地為我做了一雙塞滿棉花的黑色棉鞋，雖然并不美觀，但卻讓我很溫暖。我上學(xué)去了，你又洗碗、洗衣、喂雞鴨、干農(nóng)活……沒(méi)有一刻空閑。
你十三年如一日的照顧著我、關(guān)愛(ài)著我。是你讓我懂得了真愛(ài)，懂得了感恩，懂得了回報(bào)！謝謝您——奶奶！
懂得感恩九年級(jí)篇七
誰(shuí)不愿得到別人的理解呢!是理解讓我們的距離一下子縮短了，是理解讓我們得到了一種從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的幸福。以下是有關(guān)寫(xiě)理解的作文，歡迎大家參閱!
那是剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)班隊(duì)會(huì)上，班主任為了加強(qiáng)班級(jí)管理，讓我們自己先來(lái)講一講開(kāi)學(xué)后自己的表現(xiàn)。
一開(kāi)始班級(jí)里靜悄悄地，都在等著別人的發(fā)言，誰(shuí)是第一個(gè)發(fā)言者呢?我心里想著。
教室的后排突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲——是她，這個(gè)班里最沉默寡言的人。她說(shuō)：“我學(xué)習(xí)不好，總是給班里拉后腿，平時(shí)也總抬不起頭來(lái)?！彼D了一下，接著說(shuō)：“這次，我經(jīng)過(guò)認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期初考試中取得了一個(gè)令自己比較滿意的成績(jī)，可是一位同學(xué)卻說(shuō)我是‘抄別人的吧’!我很傷心……”她的聲音哽咽起來(lái)，我也分明看見(jiàn)她的眼睛里在閃動(dòng)著淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是啊!我們何曾想過(guò)當(dāng)最后一名是什么滋味呢!我們又何曾去理解過(guò)她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過(guò)她呢!
一位男生不好意思地站起來(lái)，低著頭說(shuō)：“那個(gè)潑冷水的人就是我。我對(duì)不起你，真的，遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請(qǐng)?jiān)徫?。今后，我一定改正，真的?！?/p>
那一次，我終于懂得，同學(xué)們之間的理解是多么的重要……。
懂得感恩九年級(jí)篇八
堅(jiān)持，是多么的普通，而真正做起來(lái)又并不容易。有人說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利，回想起那次800米跑，我仍記憶猶新。
那次，我和他一起去補(bǔ)測(cè)跑800。老師的口令一下我們就一起如離弦之箭，從起跑線處沖出。我們幾乎是并排跑著絲毫不敢怠慢，已經(jīng)跑了大半，我身旁的她突然哎呀的，驚叫一聲身子向前一傾，摔倒在地。我將最后的半圈奮力跑完，急忙來(lái)到她身邊焦急的問(wèn)，你怎么了?她皺皺眉回答道，不小心絆倒了，沒(méi)關(guān)系，低頭看看她的樣子，膝蓋的地方是一團(tuán)灰色，上面似乎還有些細(xì)小的血點(diǎn)。老師也走來(lái)問(wèn)，還能跑嗎?不然就別補(bǔ)測(cè)了?她略微一愣，果斷的說(shuō)沒(méi)事，我可以跑一次800。
隨著一聲哨響，我看著她從起跑線上奮力穿出，她盡管嘴上一直說(shuō)著不要緊，但她跑步時(shí)有點(diǎn)不穩(wěn)的身行暴露了她的內(nèi)心。她才沖刺了一會(huì)兒速度就明顯的降下來(lái)顯得有些力不從心，我在跑道外焦急地注視著她。大聲喊道，加油，快一點(diǎn)，她聽(tīng)到我的聲音深吸一口氣，咬咬牙，皺緊眉頭，又加快了速度，我看的很清楚，她的胳膊在身旁有節(jié)奏地前后擺動(dòng)著，左腳才剛落地，就立刻抬起，臉上有些痛苦的表情，嘴里似乎還喃喃的給自己加油!還差半圈時(shí)，她放慢了腳步，大口喘著氣停頓了一下，閉上眼用盡全力向終點(diǎn)沖刺，終于她大步跨過(guò)了終點(diǎn)線，疲憊地彎下腰，用手扶著膝蓋，氣喘吁吁，眼里卻透著光芒，看到我佩服的眼神，她抬起頭一笑，輕輕呼了口氣：“太棒了，我最終也跑完了?！标?yáng)光照在她的臉上，在她身后拖出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。也將那一瞬定格在我的記憶當(dāng)中。
她以他的堅(jiān)持跑完了，800米，如果我是她，說(shuō)不定在中途就放棄了，她堅(jiān)持了，也成功了，也許他跑得不快，但她的堅(jiān)持讓我記憶深刻，在她身上，我讀懂了堅(jiān)持。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
懂得感恩九年級(jí)篇九
天氣有些冷，吹著風(fēng)，極不情愿地和母親來(lái)到學(xué)校，抬著凳子，坐在了教學(xué)樓前。
當(dāng)自己在沮喪時(shí)，母親一直陪伴在自己的身旁，當(dāng)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到深夜時(shí)，總是還有父親為自己留一盞溫暖的燈光，當(dāng)高興時(shí)，總能看到他們的臉上也掛著微笑，當(dāng)自己一心沉浸在自己的失意中時(shí)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父母的著急。自己以一顆漠然，冷硬的心阻擋了他們與自己的交流，看著他們欲言又止，最終只能關(guān)上門(mén)，望著自己的背影長(zhǎng)嘆的樣子，自己心中也是愧疚的，但無(wú)奈，卻讓那強(qiáng)烈的自尊阻擋了與他們之間心靈的橋梁。
抓住母親的手，自己竟然不知道，母親的手竟然變得那么粗糙，那么冰涼，母親卻只是執(zhí)意拉著我的手，責(zé)備說(shuō)：“讓你穿厚點(diǎn)，你不聽(tīng)，手都凍成這樣了!”強(qiáng)忍住淚水，平時(shí)犟嘴的我這時(shí)卻講不出一句話來(lái)，自己甚至摸到了母親指節(jié)上的繭子，看到了母親青絲中的白發(fā)，這些歲月的痕跡，原本是不屬于母親的，卻因?yàn)槲业娜涡裕业牟欢?，我的固?zhí)，出現(xiàn)在了母親的身上，我的每一個(gè)生日，我的每一次成長(zhǎng)，都為父母帶來(lái)了那么多的苦難與辛酸。
看著母親含淚的眼眶，我知道母親是想說(shuō)，一切都值得。如此堅(jiān)定的眼神，像是刻在自己的相心中，存在自己的腦海，一輩子都銘記在心中。
有很多很多的故事，每天都在上演，轉(zhuǎn)換場(chǎng)景，變換心情，不變的是人的那顆本心，我想，我們?cè)谏钪校粌H需要用感恩的心去面對(duì)每一個(gè)幫助過(guò)我們的人，更要學(xué)會(huì)去理解他人，無(wú)論是父母，還是老師，這樣我們的生活一定會(huì)少點(diǎn)爭(zhēng)吵，去擁抱生活中的更多陽(yáng)光與美好。
懂得感恩九年級(jí)篇十
“感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的?！?/p>
“是的，每個(gè)人都應(yīng)心存感恩?！?/p>
“人生路上需要的就是一顆感恩的心?！?/p>
感恩讓我們能以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事和物，有了感恩的心我們會(huì)路途中發(fā)現(xiàn)生活的真諦和驚異，有了感恩的心會(huì)讓我們領(lǐng)悟生命的激情，有了感恩的心會(huì)使我們?nèi)松攀峭暾?，我們要學(xué)會(huì)感恩。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩我們的父母，是他們賜予我們寶貴的生命，給予我們健康的體魄，同時(shí)他們也給予我們不屈不撓的人格。如果沒(méi)有父母，就沒(méi)有現(xiàn)在的我們，用愛(ài)去感恩我們父母是上蒼給我們使命，就象詩(shī)中所說(shuō)的一樣“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！备卸鞲改甘潜匾?，也是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
感恩老師，是老師傳授我們知識(shí)，教我們做人。感恩朋友，是他們伴我們健康成長(zhǎng)，感恩一切需要我們感恩的人。
學(xué)會(huì)感恩，人間才會(huì)處處有溫情，學(xué)會(huì)感恩，人才不會(huì)忘恩負(fù)義，學(xué)會(huì)感恩，人與人才會(huì)有尊重、信任和理解。
還記得那首震撼人心的歌嗎？——《感恩的心》，當(dāng)這首歌悠悠飄來(lái)時(shí)，讓我們一起唱起來(lái)：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”
懂得感恩九年級(jí)篇十一
一次小小的意外，讓我學(xué)會(huì)了珍惜自己心中的那份堅(jiān)強(qiáng)。
天氣已入深秋，寒潮也跟著相繼而來(lái)，致使我懶得做課前熱身訓(xùn)練，就參加了老師的。
短跑。
測(cè)試。
對(duì)于這樣的測(cè)試，同學(xué)們都是個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我也不例外，而且心中滿懷斗志，準(zhǔn)備與我們班的幾個(gè)“高手”一決高下。
“預(yù)備!跑!”老師的口令洪亮無(wú)比，給我們幾個(gè)增添了幾分斗志。當(dāng)然，我也信心百倍，因?yàn)榍鞍氩糠治也⒉惠斢谒麄儯墒虑閰s并不是我的想的那樣美好。
此時(shí)，看著旁邊還與我在同一直線的同學(xué)，他們是顯得如此拼搏，都像猛虎一般地沖向前方。再看看同學(xué)們和老師對(duì)我們的關(guān)注和期待，是那么真切，溫柔。我怎么舍得就此放棄呢?因此，我內(nèi)心的回答是：我要堅(jiān)強(qiáng)，不能半途而廢，不管結(jié)果怎樣，我都要完成比賽!想罷，我內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)讓我充滿奮斗的力量，眼里好似有了怒火，并且感覺(jué)上早已消除了腰上的疼痛，滿懷激情、全力一拼地沖刺了。
雖然這次差距不大，但我還是輸了。不過(guò)，我為自己當(dāng)初的堅(jiān)強(qiáng)、當(dāng)初的沒(méi)有放棄而驕傲和自豪，我依然要為自己鼓掌。
某年某月，我會(huì)留意花瓣所飄來(lái)的地方，因?yàn)槲蚁嘈牛莻€(gè)地方會(huì)有一條成功的道路，而我所學(xué)會(huì)珍惜的，就是那份內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，終究會(huì)讓我有一次奮不顧身的沖刺，沖向成功。
懂得感恩九年級(jí)篇十二
現(xiàn)在，我們過(guò)著幸福的生活。每天的吃穿都是很良好，甚至有時(shí)我們上學(xué)要花好幾萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)?？墒?，還有那些上不起學(xué)的小孩子呢。難道，他們就沒(méi)有資格上學(xué)嗎？也許，我們會(huì)經(jīng)過(guò)一次親身體驗(yàn)或者是爸爸媽媽的講述來(lái)了解他們的。別說(shuō)他們?cè)趺礃恿?，我也?jiàn)過(guò)那些人。
在我七歲的時(shí)候，我曾去過(guò)農(nóng)村里看過(guò)那些人的生活。當(dāng)天，我去的是伯父家。雖然他們家是村里面最富有的一家，但是他們生活的依然很簡(jiǎn)樸。
只見(jiàn)他們家房子很簡(jiǎn)陋，墻上有很多裂縫。他們家房子有兩層，房子后面有一個(gè)山坡。在房子旁邊有一口井，井里有一個(gè)水泵，一家人的生活用水全靠著這口井，熱水全都是自己燒的。在房子的前面，有幾張桌子，桌子上放著一些吃的東西。房子里有一張大桌子，是用來(lái)吃飯的，飯則是用木炭來(lái)燒的。上面的日光燈都是用電線吊在屋頂上的，開(kāi)關(guān)也都是老式的開(kāi)關(guān)等等都與我們不相同。他們那么的簡(jiǎn)樸，卻是村里最富有的一家。那么，可以想想，最貧窮的一家會(huì)是多么的苦?。?/p>
他們生活的那么簡(jiǎn)樸，我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥兀客鎯阂淮尉鸵ㄈズ脦装俚哪悄艹蔀榈牧耸裁磫?？如果我們都少花一點(diǎn)錢(qián)來(lái)供那些貧窮的孩子上學(xué)的話他們總會(huì)感謝我們的。
所以，我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)讓自己在幸福?，F(xiàn)在吃小苦，以后就有大幸福了。這樣，就可以讓自己的子孫后代都能夠過(guò)上幸福的生活。讓我們大家一起來(lái)珍惜現(xiàn)在幸福的生活吧！
懂得感恩九年級(jí)篇十三
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，途中灑滿了陽(yáng)光，也充滿了溫情。
當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，你二十四歲。媽媽說(shuō)那時(shí)的你像個(gè)孩子似的，總是喜歡逗我，常常把我的跑向空中，又穩(wěn)穩(wěn)地接住。那時(shí)，處處都回蕩著我們的笑聲，陽(yáng)光灑滿整個(gè)院落。
當(dāng)我還梳著碎碎的童花頭那年，你二十七歲，依然年輕健壯。那時(shí)的霧霾總喜歡額頭對(duì)著額頭，鼻尖對(duì)著鼻尖搖晃著腦袋，似乎著世界上唯有我們兩個(gè)人。陽(yáng)光明媚而又燦爛。
當(dāng)我能獨(dú)自穿過(guò)馬路上學(xué)那年。你三十歲，風(fēng)華依舊，你要去青島，在風(fēng)中，你理理媽媽的亂發(fā)，又望向我，表情中平添了些許嚴(yán)肅。一本正經(jīng)地說(shuō)：“妞妞，以后在家要聽(tīng)媽媽的話，不許淘氣!聽(tīng)到?jīng)]?嗯!我們拉勾!”那時(shí)，我們的聲音都有些哽咽。那是我第一次品嘗到分離的滋味，陽(yáng)光……一下子好像沒(méi)有了。
當(dāng)我能扎著蓬亂的馬尾辮。
學(xué)吉他。
那年，你三十四歲，風(fēng)華正茂?？晌覐膸Ш⒆訁s聽(tīng)出了你的滄桑。那時(shí)的我們雖相隔遙遠(yuǎn)，但好像又十分地近。我總喜歡一個(gè)人靜靜地回憶那些美好的畫(huà)面，陽(yáng)光正努力地沖破云層，重放光明。
去年，你終于回到了分別已久的家鄉(xiāng)。你還是那副笑容滿面的臉頰。我犯錯(cuò)時(shí)，你會(huì)迅速地當(dāng)在我的面前，然后扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“快進(jìn)房間?！笨山酉聛?lái)，你面臨的卻是媽媽對(duì)你的無(wú)盡的數(shù)落、抱怨。當(dāng)我回到房間，淚止不住地往下落。爸爸，你可知道，你并不高大的身材擋在我面前時(shí)，我是何等地幸福而又何等地心酸?陽(yáng)光灑落了進(jìn)來(lái)。
在與你相處的日子里，總有陽(yáng)光，也總有溫暖。這些將會(huì)陪伴我走過(guò)人生的將來(lái)是，將會(huì)永遠(yuǎn)保存在我的心底。謝謝你，老爸!
一路陽(yáng)光一路情，伴我一路前行。
懂得感恩九年級(jí)篇十四
每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心，無(wú)論是對(duì)父母，老師，同學(xué)，還是老人，小孩只要對(duì)你有過(guò)幫助的人都要對(duì)他們懷有一顆感恩的心。
小的時(shí)候父母，哥哥，姐姐，親人朋友們對(duì)我好，現(xiàn)在長(zhǎng)大了我們要感恩。
小的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢屧谕饷孀鍪拢瑳](méi)時(shí)間照顧我和姐姐，所以我和姐姐就住在外公外婆了住了好幾年。幾乎小時(shí)候都是在外婆家過(guò)的。外婆每天辛辛苦苦的我和姐姐，外公是很?chē)?yán)厲的，臉上很少露出笑容。很?chē)?yán)肅的樣子。但是對(duì)我和姐姐很好，很照顧我們，外婆很慈祥，每天都面帶笑容，很關(guān)心人。
外婆每天沒(méi)事了就哄我玩，把我哄得開(kāi)開(kāi)心心的，笑容滿面，每天帶著我和姐姐上屋玩到下屋，下屋玩到上屋，我每次都玩得很開(kāi)心，很開(kāi)心，因?yàn)楹途€天都可以和那里的老爺爺老奶奶們說(shuō)話聊天，總會(huì)講老故事給我聽(tīng)，雖然講得很恐怖，很怕，但是我還是很喜歡聽(tīng)，尤其是夜晚，嚇得我不敢睡覺(jué)，總纏著外公，經(jīng)常把外公搞得半夜才睡，可是他不怪我，還鼓勵(lì)我不怕，就這樣過(guò)了幾年，后來(lái)讀書(shū)就沒(méi)經(jīng)常去外婆家了，去的機(jī)會(huì)很少。
外公外婆在我的小時(shí)候照顧我，對(duì)我好，現(xiàn)在放假經(jīng)常就去外婆家玩，他們也喜歡我去，很感謝外婆對(duì)我的照顧，以后一定會(huì)報(bào)答他們。
懂得感恩九年級(jí)篇十五
以前，我經(jīng)常畫(huà)畫(huà)，媽媽就送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，可是，我又畫(huà)不好，嘗嘗受到同學(xué)們的嘲笑?？墒?，我沒(méi)有灰心，只是想要更加努力。
幼兒園時(shí)，教師的題目是畫(huà)三個(gè)人，可我畫(huà)得歪歪扭扭，還有點(diǎn)臟。我鼓起勇氣交了作業(yè)，教師收齊后就開(kāi)始評(píng)講了。講到我的畫(huà)時(shí)，全班都在起哄，我很悲痛。
每次回到家，做完幼兒園那少量的作業(yè)，我就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。畫(huà)完后，我認(rèn)為比較好的就收起來(lái)。畫(huà)得不好，我就會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣。我一向堅(jiān)持著……雖然提高僅有一點(diǎn)點(diǎn)中的一點(diǎn)點(diǎn)，教師還是發(fā)現(xiàn)了。那次上課，教師表?yè)P(yáng)了我，我很興奮，不知是家長(zhǎng)“通風(fēng)報(bào)信”，還是教師看出了什么才表?yè)P(yáng)我的。教師說(shuō)：“薛冰蕓很努力，雖然畫(huà)得不怎樣樣，但人家不會(huì)偷懶，有些人每次都把背景空著。”教師這句話鼓勵(lì)著我，讓我更有信心畫(huà)下去，堅(jiān)持下去。
有一天，教師給我發(fā)了一張a3的白紙，其他同學(xué)的白紙僅有一半大小。教師說(shuō)：“你在堅(jiān)持，但還不夠勇敢，畫(huà)得太小了，這張大紙就是用來(lái)鍛煉你的?！蔽沂值拈_(kāi)心。
一年過(guò)去了，我已經(jīng)上大班了，同學(xué)們不僅僅不再嘲笑我，還經(jīng)常來(lái)看我的畫(huà)。當(dāng)然，我也不會(huì)去笑他們的。
快要畢業(yè)了，就要和教師說(shuō)再見(jiàn)了，美術(shù)教師把我小時(shí)候的作業(yè)給我看，我很驚訝，我的畫(huà)是從這樣變來(lái)的？教師說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，這是你以前畫(huà)的，而你此刻的畫(huà)就是從你以前的畫(huà)中堅(jiān)持和提高得來(lái)的。”
我今年十歲，上四年級(jí)了，這五年多來(lái)，我對(duì)美術(shù)從未放棄，所以此刻才能拿到這么多獎(jiǎng)狀。因?yàn)槲蚁嘈?，?jiān)持，就能創(chuàng)造奇跡。
懂得感恩九年級(jí)篇十六
父在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的我，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
——題記。
“砰!砰!砰!”一陣急促的敲門(mén)聲，打斷了我解題的思路，我怒氣沖冠地跑去開(kāi)門(mén)。
映入眼簾的是雙眼布滿血絲，滿臉疲憊，像是幾個(gè)世紀(jì)沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)的爸爸。
“臭丫頭，給!”爸爸雙手哆嗦著遞給我一臺(tái)嶄新的視頻學(xué)習(xí)機(jī)。看著這臺(tái)閃著金光的視頻學(xué)習(xí)機(jī)，我似乎遇到了一個(gè)晴天霹靂，全身都震悚起來(lái)，思緒不禁飄回到一個(gè)月前。
“呼呼呼”因從學(xué)?？焖俚呐芑丶?，我顯得上氣不接下氣，“爸爸，我……”我又迫不及待地說(shuō)。
“你看你，喝口水，歇會(huì)再說(shuō)!”說(shuō)完，爸爸雙手用力的按著椅背，艱難地站起來(lái)，緩緩地走向廚房，沒(méi)有再理我。
飯間，埋在肚子里的話早已按捺不住，“爸，我想要一臺(tái)視頻學(xué)習(xí)機(jī)!大概3000元的!”想起早上同桌在我面前炫耀的新買(mǎi)的視頻學(xué)習(xí)機(jī)，我便用使出渾身解數(shù)說(shuō)服爸爸，眼里充滿渴望：“爸，如果我有了視頻學(xué)習(xí)機(jī)，就可以觀看名師上課，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高的……”
“我連假錢(qián)都沒(méi)得一張!”爸爸雖說(shuō)的堅(jiān)決，但眼神中卻略帶失落。
隨后，爸爸沒(méi)有搭理我，只是“丟了魂”，不是忘了扒飯，就是忘了咽，眼睛睜得圓鼓鼓的。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/18061195.html】
