無論是成功還是失敗，總結(jié)都是一種寶貴的財富。總結(jié)的內(nèi)容要有針對性，突出重點，不要泛泛而談。那么，讓我們一起來看看一些出色的總結(jié)范文，獲取一些靈感吧。
讀傾聽生命有感篇一
最近，我們學習了《生命生命》一課，課文中一個個頑強的生命，讓我非常感動。
生命是什么呢?可能我們每個人的答案都不一樣。
一只小小的、脆弱不堪的飛蛾，也許只有5、6天的生命。但是就因為這短短的幾天，當它在人類的手中時沒有選擇放棄生命，而是選擇努力的逃生，讓我們感受到了它頑強求生的欲望。
一粒小小的香瓜子不怕困難，用自己的嫩芽沖破堅硬無比的外殼，不受周圍環(huán)境的干擾，它知道自己生長在一個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，也知道自己也許只有幾天的生命，但它并不難過，而是勇敢地面對，我很敬佩它那種不屈的精神。
這篇文章的作者杏林子，12歲就患上了“類風濕性關(guān)節(jié)炎”，大部分關(guān)節(jié)遭到損壞，手不能抬、肩不能舉、頭不能轉(zhuǎn)、腳不能行，這一切使她的生活行動都很困難。但是，當她用聽診器靜聽自己的心跳時，她明白了這是自己的生命，是單單屬于自己的。所以她憑著堅強的毅力和數(shù)十年來的自修，杏林子被評為第八屆“臺灣十大杰出女青年”之一呢!現(xiàn)已有小說、散文、劇本等四十多本了，這讓我們明白了生命的意義和價值。
生活中像這樣的例子還有很多很多······生命是自己的，我們可以讓它有價值，也可以讓它黯淡無光。所以，我們要對自己負責，我們應該好好珍惜生命，在有限的生命中活的光彩有力，讓自己活得更有價值!
讀傾聽生命有感篇二
今天上午爸爸給我買了一本課外書，書名叫《傾聽生命》。這是一本感人的書，讓我受益匪淺。
讀完這本書，我明白了很多道理：一個人一生要經(jīng)歷很多挫折，只要堅持到底，認識并改正錯誤，就一定能戰(zhàn)勝困難。人也會遇到一些“天敵”，而往往就是這些我們的“天敵”讓我們走向成功。不論多大的危險、困難，只要我們永不放棄，一定能從死神手中逃出來。不管有多困難，都要完成自己一生中該完成的事情，要有意義的活下去。每個人都要有活著的信念，不能遇到困難就放棄了。一個只要“找回了自己”就一定能成功。只要自己看中自己的生命，自己就是最有價值的。偷竊別人的東西，同時也是在偷竊自己的東西。一個人真正活著的時間，是一個人快樂的時間。我們要永遠快樂的活下去。生命的力量是很強大的，我們不能浪費生命，要珍惜生命。幫助別人時最快樂的，我們要多多幫助別人。只要堅持到底，一切夢想都能夠?qū)崿F(xiàn)。生命雖然短暫，但愛是永恒的......
這么多章節(jié)中，讓我最感動的是最后一章。
讀傾聽生命有感篇三
盛夏，如血殘陽壯麗地潑灑在遙遙天際，浸染了一片深紅的向日葵，生命與藝術(shù)極致的美。他只能用粗糙的線條勾勒出寂寞的遐想，連夢到的權(quán)利都被左右?？伤麉s瘋狂地愛上了繪畫，愛得如此放蕩不羈，卻又如此情有獨鐘。
無情的戲弄，肆意的譏諷，辛辣的嘲笑，如潮水般鋪天蓋地地涌來。角落里，他囁嚅著，蜷縮著身體，憤慨又無賴，孤獨而愁苦。我聽見他的吶喊，他的呼號，他的哭泣。
張牙舞爪的花瓣，動感跳躍的畫面，噴薄而出的生命，那極致的美彰顯了他的個人魅力，詮釋了他的藝術(shù)信念。梵高的向日葵應該把它理解為一種瘋狂，而不是一種亮麗明快，充滿希望和幻想的，在他的精神世界里面，他看到的一切都是具有生命的。而這種生命是一種壓制和反壓制的關(guān)系。
過往，撫過籬笆，在記憶的荒野里瘋長;流年，越過時間，在生命的長河里跋涉。透過蒙塵的窗，我聽見了生命的聲音。
漫漫人生路，滄桑幾何?幸福幾許?感悟人生，感恩生命，用歲月的弦撥動生命的古琴，用光陰的音符點綴生命的樂譜。穿越時空的信仰，超越季節(jié)的守望，用風干的眼淚，紀念憂傷。
最后的畫已模糊了，淚落在上面洇漫開來，如同我的感動，牽制著我的情感，在墨跡間蔓延。
讀傾聽生命有感篇四
你有沒有想過，生命是怎樣誕生的？有沒有想過我們的祖先是誰？又有沒有想過生命的價值？這些問題，也許都可以從一本名為《傾聽生命》的書中找到答案。
這本書除了告訴人們生命的一切，還有一部分宣揚了教育的重要性?！坝癫蛔?，不成器；人不學，不知義?！边@句簡單的話詮釋了人要想有所成就就得學習。而學習也不是漫無目的的，而應該遵從學習的天性，不能一味按部就班地拘泥于某個區(qū)域。
讀了《傾聽生命》，我心中受到了不少震撼和啟發(fā)，也希望同學們喜歡這本書！
讀傾聽生命有感篇五
暑假期間，我沉靜在書的海洋里，其中《傾聽生命》這本書我是一口氣把它看完的。這本書分成了八個部分，最讓我感動的是“脆弱與堅強”和“讓生命充滿愛”這兩大部分。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯?！睆倪@本書中我的確學到了很多。
首先，我深切地感受到生活中一個人要有自信。我們要相信，通過自己的努力，就能不斷取得進步，達到勝利的彼岸。山谷中的一株小草，剛剛誕生的時候與野草沒有什么區(qū)別，可是它堅信自己能開花、長得更美麗，它努力地吸收水分和陽光，最終開出了美麗的花。作家羅伯特·飛利浦面對一位流浪漢詢問“你能替我這樣的人做些什么”時拿出了一面鏡子給那位流浪漢，并告訴他只有流浪漢自己才能真正幫助到自己，要相信自己。是的，生活中不能缺少自信，否則，你的生活將缺少陽光、缺少快樂。相信自己，迎接挑戰(zhàn)，你的生活將會變得有聲有色。
以前，我對“愛”這個字的理解知識表面的，后來隨著我讀的書越來也多、尤其是看了這本《傾聽生命》，我對“愛”的理解更深入一步了。愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。也去這樹是那樣的平凡、不起眼，也去這書是那樣的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有愛的灌溉，它就能枝繁葉茂，長成參天大樹。一個六歲開始為父親采藥治病的男孩，不顧醫(yī)生給父親下的死亡預言，不顧惡劣的天氣，不顧陡峭的山路，從六歲到十五歲，無怨無悔地為父親采藥，他堅定地說：“我要治好爸爸的病?！鄙钪?，我們要學會去愛與感受愛，愛的力量是如此偉大，清水很平淡，如果加上了愛，生活就會變成參天大樹，保護你我。
生命是一個奇跡，生活是美好的，我們是最棒的。我要做好每一件事，讓自己的生活變得多姿多彩。
讀傾聽生命有感篇六
瑞恩是一位加拿大的男孩.七歲那年，他在《關(guān)注非洲》電視欄目里，見到一群饑渴的孩子，他們嘴唇干裂，雙眼充滿了對水的渴望。瑞恩問母親：”為什么那里的人不在地上打井取水？母親說：”非洲獅沙漠地帶，打一口深井要花費七千加元，這不是一個小數(shù)目。非洲的那些村落通常無法支付。瑞恩沉默了，他靜靜地想：七千加元到底是多少錢？要是我可以有七千加元，一定寄給他們打一口井，讓那些骨瘦如柴的孩子有清澈的水喝。有了水，就可以種莊稼，他們的食物也就有了保證。
當這個想法出現(xiàn)后，瑞恩跟母親商定，他每天將和小伙伴們玩耍的時間用來干額外的家務(wù)活，爸爸媽媽按他的工作時間和質(zhì)量付給報酬。四個月之后，瑞恩有了七十加元的積蓄。
一位記者得知了瑞恩的愿望，十分感動，決定通過新聞媒體，通過社會各界來幫助瑞恩實現(xiàn)心中的夢想。
果然，一個七歲的孩子的真誠而美好的愿望打動了無數(shù)人的心。人們從各地給瑞恩匯款，支持他的行動。一時間，瑞恩成了加拿大的驕傲。加拿大總理親自接見瑞恩，并加入資助他的行列。
瑞恩很快籌集到了七千加元，并通過慈善機構(gòu)將錢款轉(zhuǎn)到了非洲。就這樣，瑞恩的第一口井在非洲誕生了。后來又有了第二口井，第三口井。。。。。。
在瑞恩十一歲的時候，他的理想是將來能考上一所可以拿獎學金的大學，并希望能學習水利工程，然后到非洲去工作。他在父母和各界朋友的資助下，成立了一個專門的基金會，籌集的資金主要用于資助非洲國家貧民的生活取水。四年中，他得到了來自五十多個國家的支持。
讀傾聽生命有感篇七
讀了這一本書，我匪夷所思。
我知道保護生命有多么的重要，在里面的主人公在全心全意地保護生命，但是他不知道怎么保護，就到處詢問別人，而別人給出的答案都是說在我們自已的身邊，但他傷心的時候，過馬路，有一個汽車飛馳奔來，他以為是告訴他怎么保護自已的生命，就停留在馬路中央，汽車里的司機向右搖了搖手，他不知道什么意思，卻向左走了幾步，司機才放心地開車了，所有被他問過的人對他說：“我們說的就是這個意思，每個人都要注意安全保護生命，但保護生命有許多種方法，這才是其中的一種。那個人才恍然大悟，他沒一天干活都非常的小心，注意安全。所有的人看到這樣，都笑了起來，因為他知道該怎樣保護生命。我們每一個人都一樣，要傾聽我們的寶貴生命，不能為了某樣東西，而喪失了我們生命，我們即使不要某樣東西，而喪失了我們生命，我們即使不要某種物品，也要生命，因為生命是最重要的，我們每一個人不得不需要我們的生命，也不能為了生命而失云我身邊最重要的東西，這就是我們活的意義，但是，我們也要奉獻我們的生命，但老年時，就是要快去世的時期付之東流時就可以奉獻我們的生命。
在這里我要送一句話語：生命是重要的。
讀傾聽生命有感篇八
在一個偶然的機會下，我看到了《傾聽生命》這本書，一下子就被吸引住了。一氣讀完之后，細細咀嚼，不由的感嘆起來，一句親切的語句，讓你感受到生命的律動，生命的呼吸，生命的喜悅，生命的嘆息。
想必，“生命”只是大家經(jīng)常隨口說的詞，并不把生命當回事，然而生命是你中有我，我中有你。我們就相當于一個生命體，地球上的生命體很多，這都來源于生命，如果沒有了生命我們也不會存在了。
可生命是用來做什么的呢？有人說生命是用來勞動的，有人說生命是用來享受的，其實不然，生命是用來珍惜的，是用來創(chuàng)造奇跡的?！秲A聽生命》中有一個故事讓我記憶猶新：一只受傷的蜜蜂，按理說它應該接受這殘酷的命運，可是它沒有放棄自己的生命，而是用它的翅膀創(chuàng)造了奇跡——重新飛了起來。五年前的汶川大地震，地球就那么輕輕一抖，奪去了多少絢麗的色彩？可誰又放棄過那一絲省的希望？我們清楚地聽到廢墟下那對生命的渴望：我一定要活！土地上，沒有一絲生命的跡象，但它們一直想要打破這死亡的寂靜；天空中，沒有一只蝴蝶在飛舞，它們在生死邊緣垂死掙扎，想要舞動生命的奇跡，可天空灰蒙蒙的，要阻止這生命的舞動，但它們沒有放棄，在大自然中那雙無力的翅膀，在生命的面前是如此的強大。在這充滿死氣的土地上，又彌漫著生命的芬芳。
海倫有句話說的好“只有聾子才會看重自己的聽力，也只有瞎。
子才珍惜眼睛明亮的可貴，對于已有的東西不以為然，對于沒到手的極為乞求，這也許是人的共性。”如果你失去了才懂得珍惜，那就晚了。
讓我們?nèi)A聽生命，傾聽生命沖刺的力量，去傾聽生命的芬芳，去傾聽生命的旋律，去傾聽生命的吶喊！讓我們?nèi)プ鹬厣?，珍惜生命吧?/p>
讀傾聽生命有感篇九
碎語一：
“什么學習，又是一次形式！”
“天天跑來跑去，真是活折壽?！?/p>
“我已經(jīng)做了6次作業(yè)了，完成任務(wù)了？今天不用學習了?！?/p>
“還有四天，就終于結(jié)束了。”
“我一下午做了三篇作業(yè)。”
“寫作業(yè)不是很簡單嗎？復制，粘貼，改頭換面?！?/p>
“xx老師，您辛苦了！我的作業(yè)和文章，請您多多關(guān)照?！?/p>
“今天你的關(guān)注度怎么升得這么快，是不是又打好招呼了？”
碎語二：
“愛上零點！”——當零點網(wǎng)絡(luò)速度快時。
“我的愛戀！”——當沉浸在研修學習的快樂中時。
“唉，我又被擠下來了！”——當龐大的網(wǎng)絡(luò)艱難地支撐著幾萬人同時在線時。
“時間怎么過得這么快？！”——當深夜十二點我們收拾機器時。
“痛并快樂著，累并充實著！”——當寫完一篇反思的作業(yè)或文章時。
“我把關(guān)注度看得很淡，自我的提升才是很本！”——當許多人沉浸在關(guān)注度中的時候。
“這篇你“驗”了嗎？“——當專家精選進入簡報的佳作時。
這是我在研修學習中聽到的'或看到的一些碎語，寫出來與大家分享，請不要對號入座，我僅僅展現(xiàn)一種心態(tài)，表達一份期待。
讓我們一起珍惜這次難得的機會，拋棄浮躁，遠離消極，不斷地投入，在欣賞中得到收獲，在收獲中體驗成長的快樂。
讓我們共同呵護我們潔凈的精神家園，拋棄親情，遠離功利，在反思中提升自我，在實踐中奔向明天。
夜已深，靜下心來，拔節(jié)的聲音！
讀傾聽生命有感篇十
生命像一條色彩斑斕的彩虹，而裝飾這條彩虹的便是我們在人生旅途中遇到的人或事。也許是一個問候，也許是一句安慰。這一件件，一個個細小的細節(jié)，它們敲擊著你的心靈?；蛟S讓你揚起嘴角；或許讓你淚流滿面……我想，這正是生命拔節(jié)的聲音，伴隨著生命拔節(jié)的聲音，帶來的便是成長！
“再讓她睡一會吧！”“去把她叫起來吧！”這是我上了初三之后最常聽見的對話。之前覺得沒什么，覺得是父母理所應當?shù)模钡侥且惶?，我突然感覺到一種溫暖卻又酸澀的感覺，讓我難以抑制地想哭！
每天清晨，當月亮拖著疲憊的身軀極不情愿地躲進云里時，第一縷陽光便透過稀稀疏疏的樹葉，灑下一地斑駁的樹影。門外響起極輕微的奏樂聲，父母每天總是會把聲音壓到最低，鍋碗瓢盆的碰撞聲很清脆，輕輕地流水，輕輕地攪拌，輕輕的切菜聲，輕輕的說話聲……他們所做的一切都不會弄出太大的聲響，盡管我在房內(nèi)已經(jīng)醒來。
門外開始發(fā)出細微的交談聲?！叭グ阉衅饋戆伞！备赣H使勁壓低他那粗獷的聲音，母親不做聲，也許她搖了搖頭，也許她擺了擺手。于是門外又恢復了原來的沉寂。大約過了五六分鐘，父親又一次對母親說：“叫她起來吧?！蹦赣H才會說出從剛起來到現(xiàn)在為數(shù)不多的話：“再讓她睡一會吧，昨晚學到那么晚，再讓她這么早起來的話，白天上課該困了?！币苍S是母親的話說服了父親，父親不再作聲，低著頭，做著自己的事情。鍋里的水開始不停地要求出來，發(fā)出輕微的反抗聲。這時母親會把鍋開一個小口，讓他們自由，盡量不吵醒我。門外的交談在這短短的`十幾分鐘之后會再次響起。這次是這么的清楚，這么的清晰，也許他們就站在門口。“把她叫起來吧?！薄昂茫兴?，”門被輕輕地打開，伴隨飯菜的香味充滿了整個房間，母親輕輕地推我，溫和地說：“起來吧。”我說：“好?！庇谑情T外的聲音大了些。
我看著爸爸媽媽，眼睛濕潤了，心中有一種說不出的感覺，伴著苦澀又伴者溫暖，淚水難以抑制，一行行地流了下來。
只是這短短的一段對話，卻在不經(jīng)意間讓我想哭，讓我體會到一種前所未有的感覺，也許這正是生命拔節(jié)的聲音，這正意味著我長大了。拔節(jié)的聲音，在細節(jié)中體會那莫名地不知所以然的感覺，你會發(fā)現(xiàn)一切的一切就是成長！
讀傾聽生命有感篇十一
學會自然要先學會愛惜生命，無論是自己的還是他人，都應去保護，去珍惜。也只有因此才能使我們的祖國更加團結(jié)，更加強大。
學會，首先應該先學會當一個聽眾。何為聽眾呢？想必就是耐心傾聽，不打斷別人，聽完后“擇其善者而從之”，就如生活中別把別人當成自己，也別把自己當成別人。當你換位思考，站在別人的角度看自己和站在自己的角度看別人是不一樣的。
自己的角度看自己，近乎完美，別人的角度看自己，一無是處。這便是差距，極端與極端之間的距離，其距離可想而知。試想，你離成功只有一步，但迷霧遮住了你的眼睛，因此你與成功背道而行，那么你將再也無法到達成功的彼岸。反之，你因聽信了別人的話而與成功擦肩而過，那你同樣會抱憾終生。
生命需要傾聽，也需要希望。只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。
她說："當樹葉全部掉光時，我也就要死了。"一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
希望可以創(chuàng)造奇跡，生命正因這一個個奇跡而得以生存，賴以存活。久而久之，生命之花綻放到最佳的狀態(tài)，盡管像曇花那樣，奮斗了無數(shù)個夜，最終卻只有幾個小時的花期，但她的美留在了人們心中。物以稀為貴，也許時光越短，就越不容易忘記。
霍金，眾所周知？他是一個大腦，一個神話，一個當代最杰出的理論物理學家，一個科學名義下的巨人……或許，他只是一個坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運的勇士。一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒，他失去了自有，被永遠禁錮在了輪椅上。但他沒有被厄運打倒，相反，他頑強的站了起來，他就是在極其艱難的情況下，寫出了著名的《時間簡史》，探索出宇宙的起源。
霍金無疑是我們學習的榜樣，我們不僅要學習他工作時的兢兢業(yè)業(yè)，更應該學習他堅持不懈的品質(zhì)。
生命之音無疑是復雜的旋律，它包含了太多的意外與奇跡，但每一次都帶給人們太多太多的啟示。
讀傾聽生命有感篇十二
當我捧著《》這本書時，心里便有了大大的問號。生命能用來傾聽嗎？于是，我?guī)е鴨栴}遨游在書中。在書中，我認識了有一雙傾斜手掌，但心中有夢想。西科斯基他讓我明白了:也許老天爺讓你命運坎坷,但是這也是上天對你的考驗。跌倒了站起來，只要心中有夢想，困難統(tǒng)統(tǒng)會消失！我也聽到了阿貍母子對話：阿貍媽媽和阿貍?cè)タ聪﹃枊寢?，問了個奇怪問題：阿貍假如死了，要埋到這里，可以看見這里的夕陽。我心一抽，我媽媽也問過這問題。當時我還小，不懂生命的離開會讓人恐慌。我只是說：“我不怕還早著呢！”可隨著年齡增長，我漸漸認識到了看著親人白發(fā)，心里很不是滋味。甚至有些害怕，怕失去那份溫暖?？砂⒇倕s問：“死是？”阿貍跟年幼的我一樣不知死亡的恐懼?！半x開”阿貍媽媽說。阿貍問：“要多久”媽媽回答：“也許很久”“那我乖乖睡午覺你會不會回來？”媽媽搖頭。阿貍承諾了許多事，但媽媽總是搖頭。媽媽笑著摸阿貍頭，告訴他不會回來了。阿貍哭了起來而且很傷心。媽媽抱起阿貍，告訴他媽媽會陪伴在他身邊，但他看不見。
對呀！每一件事、每物、每人都有結(jié)束之時，比如死亡。那人生不是沒意思了嗎？不要珍惜一點一滴，那生命過了就再也回不來了！死亡能讓人珍惜、熱愛生命，我還認識外表美麗，但心靈卻是無比堅強的`野百合。它出生在斷崖邊，誕生時跟個雜草似的，但它有個純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法是開出美麗的花朵”身邊野草都嘲笑，就連蜂蝶都來勸它，在這斷崖上即使開了最美麗的花，也不會有人欣賞。這時它心里就有信念：“我要開花，的開出最美花，我要開花！”它努力地釋放內(nèi)心力量，有一天，它終于開花了斷崖上最美的花。一朵一朵隨風落在了山崖、草原和懸崖邊。到處都是美麗的白色花瓣，多么芳香、多么誘人！你讓我懂得了生命的美麗、生命的偉大、生命的純潔……你默默無聞、全心全意付出，以花來證實你生命所在！
我現(xiàn)在知道了問題答案，生命可以用來傾聽。只有細心人才能聽到生命的價值。
讀傾聽生命有感篇十三
在漫長的時間旅途上，落下了童年的歡暢愉悅；在浩瀚的時間長河中，珍藏了成長的點點滴滴；在悠久的時間錄音機里，回蕩著那生命拔節(jié)的聲音……回望那十五個春秋歲月，傾聽那成長的聲音。
第一次望見它還是很早很早以前，它還只是一顆小樹苗，那時在老家的我每天要做的就是與它比身高，因競勝內(nèi)心得到極大的滿足，從此我與那樹結(jié)下了不解之緣，那時我常常纏著奶奶：“奶奶，那是什么樹??？”奶奶卻只是微笑著撫摸著我的頭，“長大了自然會知道。”
不知從什么時候起，我就再也比不過那樹了，我問奶奶：“樹怎么長那么快？”“十年樹木，百年樹人?。 睆拇宋矣侄嗔藗€新任務(wù)，每天都會去看那樹有沒有開花，有沒有結(jié)果。時間一分一秒的過去，日復一日，年復一年，那樹卻絲毫沒有結(jié)果的征兆，但卻從以前的那小樹苗長成了不說高大也如此挺立的`大樹，我又問奶奶：“這樹會不會結(jié)果?。俊蹦棠滩淮?，親切地看著我，我突然發(fā)現(xiàn)我和奶奶身高的距離正越來越小。
后來我和爸媽搬到了城里，在城里上學，爸媽在城里工作，隨著時間的流逝，鄉(xiāng)村的美景也在我記憶中逐漸的淡忘。就在這個暑假，我和爸爸媽媽又回到了鄉(xiāng)下奶奶家，鄉(xiāng)下的一切也改變了許許多多，道路不再泥濘，房屋也不再破舊，人也是一幅幅新面孔，許多孩子也圍在路邊用異樣的眼神看著我們，此情此景，真不由得讓我想起那一句“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰，兒童相見不相識，笑問客從何處來?！卑?！
爺爺奶奶熱情的招待了我們，摸摸我的臉滿懷著驚喜和懷念，我發(fā)現(xiàn)奶奶鬢發(fā)已經(jīng)斑白，歲月不饒人啊！中午我來到那棵樹下，那樹早已枝繁葉茂，這時我才發(fā)現(xiàn)那時的我有多么幼稚，這是一棵雄銀杏樹，永遠不會開花結(jié)果。我靠著銀杏樹坐著，貼著樹干，仿佛聽見生命拔節(jié)的聲音，它仿佛在敘說著他成長經(jīng)歷的千辛萬苦。是啊！成長是多么的艱辛、不易，樹已長大，我也正在長大，我愿與樹一般扎扎實實與困難作斗爭，取得優(yōu)異的成績，用“綠蔭”來給人們帶來幸福。
拔節(jié)的聲音，愿我能如同一只雄鷹一般為自己開辟出一片新天地。
讀傾聽生命有感篇十四
我傾聽花兒慢慢的開放，我傾聽鳥兒快樂的歌唱，我傾聽枯葉紛紛地落下，我傾聽雪花跳舞的旋律，我的足音。就這樣，年復一年的傾聽，日復一日的思索，我隨著生命的步伐一點一滴的長大。
我將手兒輕輕放在我的胸膛,仔細感受生命的活力，的足音。就這樣傾聽著血液的流淌，脈搏的跳動，呼吸的急促。我聽到了生命的足音，她充滿著活力，她有著一顆求進而向上的心，他就這樣走進了我。她時時刻刻都在為我喝彩。生命是一種偶然嗎？隨著基因技術(shù)的發(fā)展將為我們提示出什么樣的秘密？以及醫(yī)學的發(fā)展能讓生命重新想象嗎？《》與我一起探討這些神奇而奇妙的話題，讓我更了解生命，更了解自己。
關(guān)于生命，近年來尤其讓世人關(guān)注，生命科學的諸多成就使人們對生命的事情感到驚訝和困惑，比如dna的發(fā)現(xiàn)、人工生殖的實踐、器官移植的成功、克隆技術(shù)的可行等等。從《圣經(jīng)》的上帝造人，女媧的捏泥為人，到達爾文生物進化的理論，以及今天的生物科技的發(fā)展，生命的圖景越來越清晰也越來越神秘。生命到底是什么?我們又到底是什么樣的生命狀態(tài)?關(guān)于生命我們能夠把握些什么?我想我們是沒有答案的。《》讓我對生命有了一些想法，在讀閱的過程中接近生命。而事實上，我知道我達不到這種了然，這里的一些文字只是一個生命體對生命之種種的一種表達。
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