無論是成功還是失敗,總結(jié)都是一種寶貴的財富。總結(jié)的內(nèi)容要有針對性,突出重點,不要泛泛而談。那么,讓我們一起來看看一些出色的總結(jié)范文,獲取一些靈感吧。
讀傾聽生命有感篇一
最近,我們學習了《生命生命》一課,課文中一個個頑強的生命,讓我非常感動。
生命是什么呢?可能我們每個人的答案都不一樣。
一只小小的、脆弱不堪的飛蛾,也許只有5、6天的生命。但是就因為這短短的幾天,當它在人類的手中時沒有選擇放棄生命,而是選擇努力的逃生,讓我們感受到了它頑強求生的欲望。
一粒小小的香瓜子不怕困難,用自己的嫩芽沖破堅硬無比的外殼,不受周圍環(huán)境的干擾,它知道自己生長在一個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,也知道自己也許只有幾天的生命,但它并不難過,而是勇敢地面對,我很敬佩它那種不屈的精神。
這篇文章的作者杏林子,12歲就患上了“類風濕性關(guān)節(jié)炎”,大部分關(guān)節(jié)遭到損壞,手不能抬、肩不能舉、頭不能轉(zhuǎn)、腳不能行,這一切使她的生活行動都很困難。但是,當她用聽診器靜聽自己的心跳時,她明白了這是自己的生命,是單單屬于自己的。所以她憑著堅強的毅力和數(shù)十年來的自修,杏林子被評為第八屆“臺灣十大杰出女青年”之一呢!現(xiàn)已有小說、散文、劇本等四十多本了,這讓我們明白了生命的意義和價值。
生活中像這樣的例子還有很多很多······生命是自己的,我們可以讓它有價值,也可以讓它黯淡無光。所以,我們要對自己負責,我們應該好好珍惜生命,在有限的生命中活的光彩有力,讓自己活得更有價值!
讀傾聽生命有感篇二
今天上午爸爸給我買了一本課外書,書名叫《傾聽生命》。這是一本感人的書,讓我受益匪淺。
讀完這本書,我明白了很多道理:一個人一生要經(jīng)歷很多挫折,只要堅持到底,認識并改正錯誤,就一定能戰(zhàn)勝困難。人也會遇到一些“天敵”,而往往就是這些我們的“天敵”讓我們走向成功。不論多大的危險、困難,只要我們永不放棄,一定能從死神手中逃出來。不管有多困難,都要完成自己一生中該完成的事情,要有意義的活下去。每個人都要有活著的信念,不能遇到困難就放棄了。一個只要“找回了自己”就一定能成功。只要自己看中自己的生命,自己就是最有價值的。偷竊別人的東西,同時也是在偷竊自己的東西。一個人真正活著的時間,是一個人快樂的時間。我們要永遠快樂的活下去。生命的力量是很強大的,我們不能浪費生命,要珍惜生命。幫助別人時最快樂的,我們要多多幫助別人。只要堅持到底,一切夢想都能夠?qū)崿F(xiàn)。生命雖然短暫,但愛是永恒的......
這么多章節(jié)中,讓我最感動的是最后一章。
讀傾聽生命有感篇三
盛夏,如血殘陽壯麗地潑灑在遙遙天際,浸染了一片深紅的向日葵,生命與藝術(shù)極致的美。他只能用粗糙的線條勾勒出寂寞的遐想,連夢到的權(quán)利都被左右??伤麉s瘋狂地愛上了繪畫,愛得如此放蕩不羈,卻又如此情有獨鐘。
無情的戲弄,肆意的譏諷,辛辣的嘲笑,如潮水般鋪天蓋地地涌來。角落里,他囁嚅著,蜷縮著身體,憤慨又無賴,孤獨而愁苦。我聽見他的吶喊,他的呼號,他的哭泣。
張牙舞爪的花瓣,動感跳躍的畫面,噴薄而出的生命,那極致的美彰顯了他的個人魅力,詮釋了他的藝術(shù)信念。梵高的向日葵應該把它理解為一種瘋狂,而不是一種亮麗明快,充滿希望和幻想的,在他的精神世界里面,他看到的一切都是具有生命的。而這種生命是一種壓制和反壓制的關(guān)系。
過往,撫過籬笆,在記憶的荒野里瘋長;流年,越過時間,在生命的長河里跋涉。透過蒙塵的窗,我聽見了生命的聲音。
漫漫人生路,滄桑幾何?幸福幾許?感悟人生,感恩生命,用歲月的弦撥動生命的古琴,用光陰的音符點綴生命的樂譜。穿越時空的信仰,超越季節(jié)的守望,用風干的眼淚,紀念憂傷。
最后的畫已模糊了,淚落在上面洇漫開來,如同我的感動,牽制著我的情感,在墨跡間蔓延。
讀傾聽生命有感篇四
你有沒有想過,生命是怎樣誕生的?有沒有想過我們的祖先是誰?又有沒有想過生命的價值?這些問題,也許都可以從一本名為《傾聽生命》的書中找到答案。
這本書除了告訴人們生命的一切,還有一部分宣揚了教育的重要性?!坝癫蛔?,不成器;人不學,不知義?!边@句簡單的話詮釋了人要想有所成就就得學習。而學習也不是漫無目的的,而應該遵從學習的天性,不能一味按部就班地拘泥于某個區(qū)域。
讀了《傾聽生命》,我心中受到了不少震撼和啟發(fā),也希望同學們喜歡這本書!
讀傾聽生命有感篇五
暑假期間,我沉靜在書的海洋里,其中《傾聽生命》這本書我是一口氣把它看完的。這本書分成了八個部分,最讓我感動的是“脆弱與堅強”和“讓生命充滿愛”這兩大部分。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯?!睆倪@本書中我的確學到了很多。
首先,我深切地感受到生活中一個人要有自信。我們要相信,通過自己的努力,就能不斷取得進步,達到勝利的彼岸。山谷中的一株小草,剛剛誕生的時候與野草沒有什么區(qū)別,可是它堅信自己能開花、長得更美麗,它努力地吸收水分和陽光,最終開出了美麗的花。作家羅伯特·飛利浦面對一位流浪漢詢問“你能替我這樣的人做些什么”時拿出了一面鏡子給那位流浪漢,并告訴他只有流浪漢自己才能真正幫助到自己,要相信自己。是的,生活中不能缺少自信,否則,你的生活將缺少陽光、缺少快樂。相信自己,迎接挑戰(zhàn),你的生活將會變得有聲有色。
以前,我對“愛”這個字的理解知識表面的,后來隨著我讀的書越來也多、尤其是看了這本《傾聽生命》,我對“愛”的理解更深入一步了。愛是生命中最好的養(yǎng)料,哪怕只是一勺清水,也能使生命之樹茁壯成長。也去這樹是那樣的平凡、不起眼,也去這書是那樣的瘦小,甚至還有些枯萎,但只要有愛的灌溉,它就能枝繁葉茂,長成參天大樹。一個六歲開始為父親采藥治病的男孩,不顧醫(yī)生給父親下的死亡預言,不顧惡劣的天氣,不顧陡峭的山路,從六歲到十五歲,無怨無悔地為父親采藥,他堅定地說:“我要治好爸爸的病?!鄙钪?,我們要學會去愛與感受愛,愛的力量是如此偉大,清水很平淡,如果加上了愛,生活就會變成參天大樹,保護你我。
生命是一個奇跡,生活是美好的,我們是最棒的。我要做好每一件事,讓自己的生活變得多姿多彩。
讀傾聽生命有感篇六
瑞恩是一位加拿大的男孩.七歲那年,他在《關(guān)注非洲》電視欄目里,見到一群饑渴的孩子,他們嘴唇干裂,雙眼充滿了對水的渴望。瑞恩問母親:”為什么那里的人不在地上打井取水?母親說:”非洲獅沙漠地帶,打一口深井要花費七千加元,這不是一個小數(shù)目。非洲的那些村落通常無法支付。瑞恩沉默了,他靜靜地想:七千加元到底是多少錢?要是我可以有七千加元,一定寄給他們打一口井,讓那些骨瘦如柴的孩子有清澈的水喝。有了水,就可以種莊稼,他們的食物也就有了保證。
當這個想法出現(xiàn)后,瑞恩跟母親商定,他每天將和小伙伴們玩耍的時間用來干額外的家務(wù)活,爸爸媽媽按他的工作時間和質(zhì)量付給報酬。四個月之后,瑞恩有了七十加元的積蓄。
一位記者得知了瑞恩的愿望,十分感動,決定通過新聞媒體,通過社會各界來幫助瑞恩實現(xiàn)心中的夢想。
果然,一個七歲的孩子的真誠而美好的愿望打動了無數(shù)人的心。人們從各地給瑞恩匯款,支持他的行動。一時間,瑞恩成了加拿大的驕傲。加拿大總理親自接見瑞恩,并加入資助他的行列。
瑞恩很快籌集到了七千加元,并通過慈善機構(gòu)將錢款轉(zhuǎn)到了非洲。就這樣,瑞恩的第一口井在非洲誕生了。后來又有了第二口井,第三口井。。。。。。
在瑞恩十一歲的時候,他的理想是將來能考上一所可以拿獎學金的大學,并希望能學習水利工程,然后到非洲去工作。他在父母和各界朋友的資助下,成立了一個專門的基金會,籌集的資金主要用于資助非洲國家貧民的生活取水。四年中,他得到了來自五十多個國家的支持。
讀傾聽生命有感篇七
讀了這一本書,我匪夷所思。
我知道保護生命有多么的重要,在里面的主人公在全心全意地保護生命,但是他不知道怎么保護,就到處詢問別人,而別人給出的答案都是說在我們自已的身邊,但他傷心的時候,過馬路,有一個汽車飛馳奔來,他以為是告訴他怎么保護自已的生命,就停留在馬路中央,汽車里的司機向右搖了搖手,他不知道什么意思,卻向左走了幾步,司機才放心地開車了,所有被他問過的人對他說:“我們說的就是這個意思,每個人都要注意安全保護生命,但保護生命有許多種方法,這才是其中的一種。那個人才恍然大悟,他沒一天干活都非常的小心,注意安全。所有的人看到這樣,都笑了起來,因為他知道該怎樣保護生命。我們每一個人都一樣,要傾聽我們的寶貴生命,不能為了某樣東西,而喪失了我們生命,我們即使不要某樣東西,而喪失了我們生命,我們即使不要某種物品,也要生命,因為生命是最重要的,我們每一個人不得不需要我們的生命,也不能為了生命而失云我身邊最重要的東西,這就是我們活的意義,但是,我們也要奉獻我們的生命,但老年時,就是要快去世的時期付之東流時就可以奉獻我們的生命。
在這里我要送一句話語:生命是重要的。
讀傾聽生命有感篇八
在一個偶然的機會下,我看到了《傾聽生命》這本書,一下子就被吸引住了。一氣讀完之后,細細咀嚼,不由的感嘆起來,一句親切的語句,讓你感受到生命的律動,生命的呼吸,生命的喜悅,生命的嘆息。
想必,“生命”只是大家經(jīng)常隨口說的詞,并不把生命當回事,然而生命是你中有我,我中有你。我們就相當于一個生命體,地球上的生命體很多,這都來源于生命,如果沒有了生命我們也不會存在了。
可生命是用來做什么的呢?有人說生命是用來勞動的,有人說生命是用來享受的,其實不然,生命是用來珍惜的,是用來創(chuàng)造奇跡的?!秲A聽生命》中有一個故事讓我記憶猶新:一只受傷的蜜蜂,按理說它應該接受這殘酷的命運,可是它沒有放棄自己的生命,而是用它的翅膀創(chuàng)造了奇跡——重新飛了起來。五年前的汶川大地震,地球就那么輕輕一抖,奪去了多少絢麗的色彩?可誰又放棄過那一絲省的希望?我們清楚地聽到廢墟下那對生命的渴望:我一定要活!土地上,沒有一絲生命的跡象,但它們一直想要打破這死亡的寂靜;天空中,沒有一只蝴蝶在飛舞,它們在生死邊緣垂死掙扎,想要舞動生命的奇跡,可天空灰蒙蒙的,要阻止這生命的舞動,但它們沒有放棄,在大自然中那雙無力的翅膀,在生命的面前是如此的強大。在這充滿死氣的土地上,又彌漫著生命的芬芳。
海倫有句話說的好“只有聾子才會看重自己的聽力,也只有瞎。
子才珍惜眼睛明亮的可貴,對于已有的東西不以為然,對于沒到手的極為乞求,這也許是人的共性。”如果你失去了才懂得珍惜,那就晚了。
讓我們?nèi)A聽生命,傾聽生命沖刺的力量,去傾聽生命的芬芳,去傾聽生命的旋律,去傾聽生命的吶喊!讓我們?nèi)プ鹬厣?,珍惜生命吧?/p>
讀傾聽生命有感篇九
碎語一:
“什么學習,又是一次形式!”
“天天跑來跑去,真是活折壽?!?/p>
“我已經(jīng)做了6次作業(yè)了,完成任務(wù)了?今天不用學習了?!?/p>
“還有四天,就終于結(jié)束了。”
“我一下午做了三篇作業(yè)。”
“寫作業(yè)不是很簡單嗎?復制,粘貼,改頭換面?!?/p>
“xx老師,您辛苦了!我的作業(yè)和文章,請您多多關(guān)照?!?/p>
“今天你的關(guān)注度怎么升得這么快,是不是又打好招呼了?”
碎語二:
“愛上零點!”——當零點網(wǎng)絡(luò)速度快時。
“我的愛戀!”——當沉浸在研修學習的快樂中時。
“唉,我又被擠下來了!”——當龐大的網(wǎng)絡(luò)艱難地支撐著幾萬人同時在線時。
“時間怎么過得這么快?!”——當深夜十二點我們收拾機器時。
“痛并快樂著,累并充實著!”——當寫完一篇反思的作業(yè)或文章時。
“我把關(guān)注度看得很淡,自我的提升才是很本!”——當許多人沉浸在關(guān)注度中的時候。
“這篇你“驗”了嗎?“——當專家精選進入簡報的佳作時。
這是我在研修學習中聽到的'或看到的一些碎語,寫出來與大家分享,請不要對號入座,我僅僅展現(xiàn)一種心態(tài),表達一份期待。
讓我們一起珍惜這次難得的機會,拋棄浮躁,遠離消極,不斷地投入,在欣賞中得到收獲,在收獲中體驗成長的快樂。
讓我們共同呵護我們潔凈的精神家園,拋棄親情,遠離功利,在反思中提升自我,在實踐中奔向明天。
夜已深,靜下心來,拔節(jié)的聲音!
讀傾聽生命有感篇十
生命像一條色彩斑斕的彩虹,而裝飾這條彩虹的便是我們在人生旅途中遇到的人或事。也許是一個問候,也許是一句安慰。這一件件,一個個細小的細節(jié),它們敲擊著你的心靈?;蛟S讓你揚起嘴角;或許讓你淚流滿面……我想,這正是生命拔節(jié)的聲音,伴隨著生命拔節(jié)的聲音,帶來的便是成長!
“再讓她睡一會吧!”“去把她叫起來吧!”這是我上了初三之后最常聽見的對話。之前覺得沒什么,覺得是父母理所應當?shù)模钡侥且惶?,我突然感覺到一種溫暖卻又酸澀的感覺,讓我難以抑制地想哭!
每天清晨,當月亮拖著疲憊的身軀極不情愿地躲進云里時,第一縷陽光便透過稀稀疏疏的樹葉,灑下一地斑駁的樹影。門外響起極輕微的奏樂聲,父母每天總是會把聲音壓到最低,鍋碗瓢盆的碰撞聲很清脆,輕輕地流水,輕輕地攪拌,輕輕的切菜聲,輕輕的說話聲……他們所做的一切都不會弄出太大的聲響,盡管我在房內(nèi)已經(jīng)醒來。
門外開始發(fā)出細微的交談聲?!叭グ阉衅饋戆伞!备赣H使勁壓低他那粗獷的聲音,母親不做聲,也許她搖了搖頭,也許她擺了擺手。于是門外又恢復了原來的沉寂。大約過了五六分鐘,父親又一次對母親說:“叫她起來吧?!蹦赣H才會說出從剛起來到現(xiàn)在為數(shù)不多的話:“再讓她睡一會吧,昨晚學到那么晚,再讓她這么早起來的話,白天上課該困了?!币苍S是母親的話說服了父親,父親不再作聲,低著頭,做著自己的事情。鍋里的水開始不停地要求出來,發(fā)出輕微的反抗聲。這時母親會把鍋開一個小口,讓他們自由,盡量不吵醒我。門外的交談在這短短的`十幾分鐘之后會再次響起。這次是這么的清楚,這么的清晰,也許他們就站在門口。“把她叫起來吧?!薄昂茫兴?,”門被輕輕地打開,伴隨飯菜的香味充滿了整個房間,母親輕輕地推我,溫和地說:“起來吧。”我說:“好?!庇谑情T外的聲音大了些。
我看著爸爸媽媽,眼睛濕潤了,心中有一種說不出的感覺,伴著苦澀又伴者溫暖,淚水難以抑制,一行行地流了下來。
只是這短短的一段對話,卻在不經(jīng)意間讓我想哭,讓我體會到一種前所未有的感覺,也許這正是生命拔節(jié)的聲音,這正意味著我長大了。拔節(jié)的聲音,在細節(jié)中體會那莫名地不知所以然的感覺,你會發(fā)現(xiàn)一切的一切就是成長!
讀傾聽生命有感篇十一
學會自然要先學會愛惜生命,無論是自己的還是他人,都應去保護,去珍惜。也只有因此才能使我們的祖國更加團結(jié),更加強大。
學會,首先應該先學會當一個聽眾。何為聽眾呢?想必就是耐心傾聽,不打斷別人,聽完后“擇其善者而從之”,就如生活中別把別人當成自己,也別把自己當成別人。當你換位思考,站在別人的角度看自己和站在自己的角度看別人是不一樣的。
自己的角度看自己,近乎完美,別人的角度看自己,一無是處。這便是差距,極端與極端之間的距離,其距離可想而知。試想,你離成功只有一步,但迷霧遮住了你的眼睛,因此你與成功背道而行,那么你將再也無法到達成功的彼岸。反之,你因聽信了別人的話而與成功擦肩而過,那你同樣會抱憾終生。
生命需要傾聽,也需要希望。只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事:病房里,一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。
她說:"當樹葉全部掉光時,我也就要死了。"一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠,病人竟奇跡般地活了下來。
希望可以創(chuàng)造奇跡,生命正因這一個個奇跡而得以生存,賴以存活。久而久之,生命之花綻放到最佳的狀態(tài),盡管像曇花那樣,奮斗了無數(shù)個夜,最終卻只有幾個小時的花期,但她的美留在了人們心中。物以稀為貴,也許時光越短,就越不容易忘記。
霍金,眾所周知?他是一個大腦,一個神話,一個當代最杰出的理論物理學家,一個科學名義下的巨人……或許,他只是一個坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運的勇士。一次,霍金坐輪椅回柏林公寓,過馬路時被小汽車撞倒,他失去了自有,被永遠禁錮在了輪椅上。但他沒有被厄運打倒,相反,他頑強的站了起來,他就是在極其艱難的情況下,寫出了著名的《時間簡史》,探索出宇宙的起源。
霍金無疑是我們學習的榜樣,我們不僅要學習他工作時的兢兢業(yè)業(yè),更應該學習他堅持不懈的品質(zhì)。
生命之音無疑是復雜的旋律,它包含了太多的意外與奇跡,但每一次都帶給人們太多太多的啟示。
讀傾聽生命有感篇十二
當我捧著《》這本書時,心里便有了大大的問號。生命能用來傾聽嗎?于是,我?guī)е鴨栴}遨游在書中。在書中,我認識了有一雙傾斜手掌,但心中有夢想。西科斯基他讓我明白了:也許老天爺讓你命運坎坷,但是這也是上天對你的考驗。跌倒了站起來,只要心中有夢想,困難統(tǒng)統(tǒng)會消失!我也聽到了阿貍母子對話:阿貍媽媽和阿貍?cè)タ聪﹃枊寢?,問了個奇怪問題:阿貍假如死了,要埋到這里,可以看見這里的夕陽。我心一抽,我媽媽也問過這問題。當時我還小,不懂生命的離開會讓人恐慌。我只是說:“我不怕還早著呢!”可隨著年齡增長,我漸漸認識到了看著親人白發(fā),心里很不是滋味。甚至有些害怕,怕失去那份溫暖??砂⒇倕s問:“死是?”阿貍跟年幼的我一樣不知死亡的恐懼?!半x開”阿貍媽媽說。阿貍問:“要多久”媽媽回答:“也許很久”“那我乖乖睡午覺你會不會回來?”媽媽搖頭。阿貍承諾了許多事,但媽媽總是搖頭。媽媽笑著摸阿貍頭,告訴他不會回來了。阿貍哭了起來而且很傷心。媽媽抱起阿貍,告訴他媽媽會陪伴在他身邊,但他看不見。
對呀!每一件事、每物、每人都有結(jié)束之時,比如死亡。那人生不是沒意思了嗎?不要珍惜一點一滴,那生命過了就再也回不來了!死亡能讓人珍惜、熱愛生命,我還認識外表美麗,但心靈卻是無比堅強的`野百合。它出生在斷崖邊,誕生時跟個雜草似的,但它有個純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法是開出美麗的花朵”身邊野草都嘲笑,就連蜂蝶都來勸它,在這斷崖上即使開了最美麗的花,也不會有人欣賞。這時它心里就有信念:“我要開花,的開出最美花,我要開花!”它努力地釋放內(nèi)心力量,有一天,它終于開花了斷崖上最美的花。一朵一朵隨風落在了山崖、草原和懸崖邊。到處都是美麗的白色花瓣,多么芳香、多么誘人!你讓我懂得了生命的美麗、生命的偉大、生命的純潔……你默默無聞、全心全意付出,以花來證實你生命所在!
我現(xiàn)在知道了問題答案,生命可以用來傾聽。只有細心人才能聽到生命的價值。
讀傾聽生命有感篇十三
在漫長的時間旅途上,落下了童年的歡暢愉悅;在浩瀚的時間長河中,珍藏了成長的點點滴滴;在悠久的時間錄音機里,回蕩著那生命拔節(jié)的聲音……回望那十五個春秋歲月,傾聽那成長的聲音。
第一次望見它還是很早很早以前,它還只是一顆小樹苗,那時在老家的我每天要做的就是與它比身高,因競勝內(nèi)心得到極大的滿足,從此我與那樹結(jié)下了不解之緣,那時我常常纏著奶奶:“奶奶,那是什么樹???”奶奶卻只是微笑著撫摸著我的頭,“長大了自然會知道。”
不知從什么時候起,我就再也比不過那樹了,我問奶奶:“樹怎么長那么快?”“十年樹木,百年樹人?。 睆拇宋矣侄嗔藗€新任務(wù),每天都會去看那樹有沒有開花,有沒有結(jié)果。時間一分一秒的過去,日復一日,年復一年,那樹卻絲毫沒有結(jié)果的征兆,但卻從以前的那小樹苗長成了不說高大也如此挺立的`大樹,我又問奶奶:“這樹會不會結(jié)果?。俊蹦棠滩淮?,親切地看著我,我突然發(fā)現(xiàn)我和奶奶身高的距離正越來越小。
后來我和爸媽搬到了城里,在城里上學,爸媽在城里工作,隨著時間的流逝,鄉(xiāng)村的美景也在我記憶中逐漸的淡忘。就在這個暑假,我和爸爸媽媽又回到了鄉(xiāng)下奶奶家,鄉(xiāng)下的一切也改變了許許多多,道路不再泥濘,房屋也不再破舊,人也是一幅幅新面孔,許多孩子也圍在路邊用異樣的眼神看著我們,此情此景,真不由得讓我想起那一句“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰,兒童相見不相識,笑問客從何處來?!卑?!
爺爺奶奶熱情的招待了我們,摸摸我的臉滿懷著驚喜和懷念,我發(fā)現(xiàn)奶奶鬢發(fā)已經(jīng)斑白,歲月不饒人啊!中午我來到那棵樹下,那樹早已枝繁葉茂,這時我才發(fā)現(xiàn)那時的我有多么幼稚,這是一棵雄銀杏樹,永遠不會開花結(jié)果。我靠著銀杏樹坐著,貼著樹干,仿佛聽見生命拔節(jié)的聲音,它仿佛在敘說著他成長經(jīng)歷的千辛萬苦。是啊!成長是多么的艱辛、不易,樹已長大,我也正在長大,我愿與樹一般扎扎實實與困難作斗爭,取得優(yōu)異的成績,用“綠蔭”來給人們帶來幸福。
拔節(jié)的聲音,愿我能如同一只雄鷹一般為自己開辟出一片新天地。
讀傾聽生命有感篇十四
我傾聽花兒慢慢的開放,我傾聽鳥兒快樂的歌唱,我傾聽枯葉紛紛地落下,我傾聽雪花跳舞的旋律,我的足音。就這樣,年復一年的傾聽,日復一日的思索,我隨著生命的步伐一點一滴的長大。
我將手兒輕輕放在我的胸膛,仔細感受生命的活力,的足音。就這樣傾聽著血液的流淌,脈搏的跳動,呼吸的急促。我聽到了生命的足音,她充滿著活力,她有著一顆求進而向上的心,他就這樣走進了我。她時時刻刻都在為我喝彩。生命是一種偶然嗎?隨著基因技術(shù)的發(fā)展將為我們提示出什么樣的秘密?以及醫(yī)學的發(fā)展能讓生命重新想象嗎?《》與我一起探討這些神奇而奇妙的話題,讓我更了解生命,更了解自己。
關(guān)于生命,近年來尤其讓世人關(guān)注,生命科學的諸多成就使人們對生命的事情感到驚訝和困惑,比如dna的發(fā)現(xiàn)、人工生殖的實踐、器官移植的成功、克隆技術(shù)的可行等等。從《圣經(jīng)》的上帝造人,女媧的捏泥為人,到達爾文生物進化的理論,以及今天的生物科技的發(fā)展,生命的圖景越來越清晰也越來越神秘。生命到底是什么?我們又到底是什么樣的生命狀態(tài)?關(guān)于生命我們能夠把握些什么?我想我們是沒有答案的。《》讓我對生命有了一些想法,在讀閱的過程中接近生命。而事實上,我知道我達不到這種了然,這里的一些文字只是一個生命體對生命之種種的一種表達。
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