教案應(yīng)該具備可操作性，讓教師在教學(xué)過(guò)程中能夠準(zhǔn)確按照教案進(jìn)行教學(xué)。編寫教案可以參考一些優(yōu)秀的教學(xué)資源和教學(xué)案例，借鑒其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)思路。接下來(lái)是一份具有啟發(fā)性的歷史教案，通過(guò)講述歷史故事來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)歷史的興趣。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇一
為了讓孩子們懂得感恩，學(xué)會(huì)珍惜和付出，在三八國(guó)際婦女節(jié)到來(lái)之際，幼兒園針對(duì)大班，根據(jù)他們不同的年齡特點(diǎn)，嘗試采取了不同的慶?；顒?dòng)方案，讓孩子們用不同的表達(dá)方式為媽媽、奶奶、姥姥們獻(xiàn)上一份最誠(chéng)摯的愛(ài)，送上最特別的節(jié)日祝福。
活動(dòng)一：操作活動(dòng)《給媽媽做禮》。
活動(dòng)目的：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽奶奶及所有女人的節(jié)日。
2、培養(yǎng)孩子愛(ài)媽媽、奶奶的感情，知道媽媽、奶奶愛(ài)我們，我們也愛(ài)媽媽和奶奶。
3、體驗(yàn)親手裝扮媽媽、奶奶的樂(lè)趣。
4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造思維能力。
5、通過(guò)制作裝飾物來(lái)表示對(duì)媽媽、奶奶的愛(ài)心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、長(zhǎng)條形、扇形、紙板若干。
2、各種顏色、各種形狀的紐扣、紅繩無(wú)數(shù)。
3、雙面膠、剪刀。
活動(dòng)過(guò)程：
2、和孩子討論怎樣與媽媽和奶奶過(guò)一個(gè)愉快的“三八”節(jié)。
3、教師總結(jié)并引導(dǎo)孩子用制作飾物裝扮媽媽和奶奶的方法為媽媽和奶奶來(lái)慶?！叭恕惫?jié)。
4、教師出示制作用的各種材料，教師做材料分析并示范制作各種簡(jiǎn)單的裝飾物。
5、孩子分組進(jìn)行制作裝飾物，選擇自己想為媽媽、奶奶裝飾的物品。
6、孩子與媽媽、奶奶一起制作物品。教師可幫助動(dòng)手能力弱的孩子完成任務(wù)。
7、請(qǐng)孩子將制作好的裝飾物選擇一樣或多樣送給媽媽或奶奶，并為她們裝扮。
活動(dòng)二：慶?；顒?dòng)《慶祝媽媽奶奶的節(jié)日》。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)制作的裝飾物為媽媽裝扮，培養(yǎng)孩子的審美觀和動(dòng)手操作能力。
2、教會(huì)孩子用自己的方式為媽媽和奶奶慶祝節(jié)日。
3、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)孩子在集體面前大膽的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)錄音帶、已裝扮好的媽媽。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師播放音樂(lè)，引導(dǎo)孩子和已裝扮好的媽媽隨音樂(lè)一起入座。
2、愿意和媽媽一起表演節(jié)目的幼兒和媽媽共同創(chuàng)作節(jié)目進(jìn)行表演。
3、孩子、媽媽、奶奶、老師一起隨音樂(lè)自由舞蹈。
4、教師小結(jié)活動(dòng)。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用折、畫、剪等方法制作媽媽愛(ài)心卡，并嘗試畫愛(ài)心符號(hào)來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽的喜愛(ài)之情。2、制作中大膽使用輔助材料裝飾媽媽愛(ài)心卡。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒又正反折紙的經(jīng)驗(yàn)。
2、教師制作媽媽愛(ài)心卡范例。
3、油畫棒、剪刀、畫紙人手一份
活動(dòng)過(guò)程：
一、師幼談話，激發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)媽媽的喜愛(ài)之情。
1、小朋友們喜歡自己的媽媽嗎?明天就是三月八日，婦女節(jié)是你們媽媽、姑姑、奶奶、和外婆等婦女們的節(jié)日。媽媽過(guò)節(jié)了，你們打算給媽媽送什么樣的禮物給媽媽呢?(請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō))
2、教師根據(jù)孩子的回答小結(jié)
3、剛剛小朋友都很愛(ài)自己的媽媽，都說(shuō)要給媽媽送禮物，老師也要給媽媽送禮物，還是老師自己制作的呢?我們一起來(lái)看看吧!
二、教師出示媽媽愛(ài)心卡范例，讓幼兒欣賞。
2、教師將范例給每組幼兒欣賞，鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)。
你們看出來(lái)了，這張媽媽愛(ài)心卡是怎么制作出來(lái)的`嗎?一開(kāi)始怎么做?然后干什么?
教師和幼兒一起探索媽媽愛(ài)心卡的制作方法，并示范。
教師小結(jié)：先拿好一張長(zhǎng)方形的紙，向后、向前連續(xù)折。折完看看是這樣的，像扇子一樣，再用油畫棒畫個(gè)心形輪廓線。然后用剪刀沿畫出的輪廓線剪下來(lái)。
3、這就是老師制作的媽媽愛(ài)心卡，小朋友也想自己制作媽媽愛(ài)心卡送給自己的媽媽嗎?小朋友要認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)哦。
4、拿好了一張長(zhǎng)方形的紙折的時(shí)候要注意什么呢?
教師小結(jié)：折的時(shí)候小朋友要注意對(duì)邊要整齊，先向前折，再向后折。
5、畫愛(ài)心的時(shí)候要注意什么呢?
教師小結(jié)：畫的時(shí)候要注意心形的上面大，下面小，只花心形的一邊。
6、剪的時(shí)候要注意什么呢?
教師小結(jié)：剪的時(shí)候要注意弧線的邊緣不能剪透。
7、最后在你的媽媽愛(ài)心卡上涂上漂亮的顏色。
三、幼兒大膽制作媽媽愛(ài)心卡，以表達(dá)自己對(duì)媽媽的喜愛(ài)之情。
1、老師給每給小朋友都準(zhǔn)備了長(zhǎng)方形紙，請(qǐng)小組長(zhǎng)拿好剪刀、和油畫棒，自己動(dòng)手制作一個(gè)漂亮的媽媽愛(ài)心卡吧!
2、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。
四、展示、評(píng)價(jià)幼兒作品，并說(shuō)一句好聽(tīng)的話送給媽媽。
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己制作的媽媽愛(ài)心卡，并說(shuō)一句好的話送給媽媽。
活動(dòng)延伸：
把自己的媽媽愛(ài)心卡帶回家送給媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)一句話。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇三
設(shè)計(jì)思考：
大班孩子已經(jīng)在園參加了兩次慶?！比?八“節(jié)的活動(dòng)，以前我們以親子游戲的形式開(kāi)展了家園互動(dòng)活動(dòng)，讓孩子們感受與媽媽在一起的濃濃親情，激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)以及認(rèn)知水平的發(fā)展，他們對(duì)媽媽的情感不再停留在最初的依戀上了，他們往往談得較多的是我媽媽在哪兒工作，我媽媽的本領(lǐng)可大了，我媽媽有好多好多漂亮的衣服，有的還認(rèn)為媽媽打麻將賺錢本領(lǐng)大。有時(shí)爭(zhēng)論得需要老師的調(diào)解。為了讓孩子在感受節(jié)日文化氣息的同時(shí)，能更深入地了解自己的媽媽，感受媽媽的辛苦和能干，并產(chǎn)生為有這樣的媽媽而自豪的情感，我們圍繞“三.八”婦女節(jié)在班里生成了“我的媽媽真棒“的主題活動(dòng)。
主題目標(biāo)設(shè)定：
1.通過(guò)談話、討論、調(diào)查等活動(dòng)，初步了解媽媽們的生活、工作，增強(qiáng)幼兒對(duì)媽媽的自豪感。
2.能夠與同伴大膽交流并進(jìn)行演講，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感。
3.在設(shè)計(jì)的娛樂(lè)活動(dòng)中為媽媽們打分，評(píng)選愛(ài)心媽媽、智慧媽媽、巧手媽媽、才藝媽媽，培養(yǎng)幼兒的判斷力和表現(xiàn)力。
4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。
5.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
主題活動(dòng)流程：
活動(dòng)方案舉例：
信息活動(dòng)：婦女節(jié)的小精靈。
活動(dòng)目標(biāo)：
婦女節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討，培養(yǎng)幼兒的表述能力和合作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的記者證。
2、記號(hào)筆若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一.師提出活動(dòng)主題：婦女節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢?
二.幼兒講述自己的想法。
效果分析：根據(jù)平時(shí)的了解，孩子們的想法太多了。
話題有：
1.采訪媽媽，了解媽媽的.有關(guān)信息，喜歡什么，不喜歡什么。
2.采訪家中的人，了解他們眼中的媽媽。
3.采訪整個(gè)大班的媽媽，統(tǒng)計(jì)在媽媽在全國(guó)某地工作的情況。
4.采訪媽媽的工作，并對(duì)相同工作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
5.采訪小朋友，了解小朋友眼中的媽媽。
6.統(tǒng)計(jì)婦女節(jié)孩子想送給媽媽的禮物和最想做的事。
7.采訪并統(tǒng)計(jì)孩子最喜歡的媽媽。
三.幼兒分組商討采訪話題，并選擇佩帶記者證。
1.給話題分類。工作類、生活類、感情類。
2.幼兒自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題。
小精靈們開(kāi)始行動(dòng)了。
娛樂(lè)活動(dòng)：評(píng)選“真棒媽媽”
活動(dòng)目標(biāo)：
在各項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)中讓幼兒給媽媽們打分，培養(yǎng)幼兒初步的判斷力和表現(xiàn)力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感，提高幼兒對(duì)媽媽的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
節(jié)日環(huán)境的布置、知識(shí)搶答題、開(kāi)鎖游戲、家的場(chǎng)景、各種材料的紙、氣球、音樂(lè)等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、在幼兒《只要媽媽露笑臉》的歌聲中，主持人宣布媽媽們進(jìn)場(chǎng)，宣布幼兒評(píng)委方陣。
2、具體活動(dòng)：
智慧媽媽選拔闖關(guān)：知識(shí)搶答，猜猜做做，一把鑰匙開(kāi)一把鎖。
愛(ài)心媽媽場(chǎng)景表演：收拾家庭做家務(wù)，做菜介紹菜名。
巧手媽媽打扮孩子;利用廢舊材料裝扮自己的孩子，隨音樂(lè)母女模特表演。
才藝媽媽露一手：唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)、編織等。
3、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：園長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。孩子們獻(xiàn)上自己做的禮物，說(shuō)一句祝福媽媽的話，在音樂(lè)聲中一起說(shuō)“我們的媽媽真棒”結(jié)束活動(dòng)。
教學(xué)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)了孩子尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。為孩子們的心靈播下了美麗的種子，讓孩子懂得了感恩，擁有了快樂(lè)。三八節(jié)，讓孩子在愛(ài)中成長(zhǎng)，讓孩子在感恩中收獲!
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇四
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
2、學(xué)習(xí)用撕、貼的方法制作小紅花。
3、學(xué)講“媽媽你辛苦啦！”“媽媽祝你節(jié)日快了！”……等祝賀的話。
4、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
5、感受節(jié)日的歡快氣氛。
印有小花的紅色手工紙若干，皺紋紙，膠水等。
1、通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒了解媽媽的辛苦，啟發(fā)幼兒用各種方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
（1）媽媽平時(shí)是怎么關(guān)心照顧你的？
（2）當(dāng)你生病的時(shí)候，媽媽是怎樣做的？
2、教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的'節(jié)日。
3、媽媽要過(guò)節(jié)了，你準(zhǔn)備送媽媽什么禮物？（幼兒間互相交流）。
4、出示小紅花，教師示范講解小紅花的制作工程。
5、重點(diǎn)演示：怎樣撕貼小紅花，按大、中、小的順序粘貼。
6、幼兒集體操作，為媽媽制作小紅花。
7、學(xué)說(shuō)一句節(jié)日祝賀的話，“媽媽你辛苦啦！”“媽媽祝你節(jié)日快了！”
8、延伸活動(dòng)：回家把小紅花送給媽媽，并說(shuō)一句節(jié)日祝賀的話。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇五
1．解三八婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日，并用言語(yǔ)慶祝身邊的媽媽和長(zhǎng)輩們。
2．受自己動(dòng)手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂(lè)趣。
１.幼兒有撕紙的經(jīng)驗(yàn)。
２.大的心形圖三張。
３.小簍子、畫有心形圖案的色紙（用縫紉機(jī)給圖案打上細(xì)密的洞眼）、膠水、抹布等人手一份。
一、初步了解三八婦女節(jié)的含義。
１.師：你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎？（婦女節(jié)?。?/p>
２.向幼兒介紹國(guó)際婦女節(jié)，并了解是全世界婦女們的節(jié)日。
師：是誰(shuí)的節(jié)日呢？ 幼：媽媽、奶奶！
師：不是僅是你的媽媽、奶奶的節(jié)日,還是姑姑、小姨、老師們的節(jié)日，是全世界媽媽、奶奶的節(jié)日,是全世界女性的節(jié)日！
３.在今天我們可以對(duì)她們說(shuō)什么祝福的話嗎
師：你們今天對(duì)自己身邊的媽媽、奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日祝福的話嗎
幼：我準(zhǔn)備了！(孩子爭(zhēng)相說(shuō)出自己的祝福)
二、與媽媽共同動(dòng)手制作手工作品
(一)觀察制作材料，討論制作方法。
１．出示大的心形底圖。
師：這是什么？像什么？這是一個(gè)什么樣的愛(ài)心？（大大的、紅紅的.。）
２.尋找小愛(ài)心圖。
師：這個(gè)大大的愛(ài)心就像媽媽一樣，寶寶的愛(ài)心在哪里？藏在桌上的小簍子里，大家找一找，找到了嗎？藏在哪里？（一張方方的紙里面。）是什么樣子的？（小小的、紅紅的。）
(二)討論撕紙的方法并進(jìn)行嘗試。
１.出示幼兒操作用紙。師：怎么把這個(gè)愛(ài)心從方方的紙上取下來(lái)呢？仔細(xì)看看愛(ài)心的旁邊有什么？（輪廓線。）要沿著這個(gè)線撕，你們會(huì)嗎？怎么撕？（小手捏著線的兩邊，一前一后慢慢撕。）
２.幼兒嘗試自己撕。（多提供一些操作用紙，給幼兒多次練習(xí)的機(jī)會(huì)。）
(三) 愛(ài)心送給誰(shuí)？
三、結(jié)束活動(dòng)
全體幼兒演唱歌曲世上只有媽媽好，在歌曲中結(jié)束本次活動(dòng)。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇六
1．解三八婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日，并用言語(yǔ)慶祝身邊的媽媽和長(zhǎng)輩們。
2．受自己動(dòng)手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂(lè)趣。
１.幼兒有撕紙的經(jīng)驗(yàn)。
２.大的心形圖三張。
３.小簍子、畫有心形圖案的色紙（用縫紉機(jī)給圖案打上細(xì)密的洞眼）、膠水、抹布等人手一份。
１.師：你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎？（婦女節(jié)?。?/p>
２.向幼兒介紹國(guó)際婦女節(jié)，并了解是全世界婦女們的節(jié)日。
師：是誰(shuí)的節(jié)日呢？幼：媽媽、奶奶！
師：不是僅是你的媽媽、奶奶的節(jié)日,還是姑姑、小姨、老師們的節(jié)日，是全世界媽媽、奶奶的節(jié)日,是全世界女性的節(jié)日！
３.在今天我們可以對(duì)她們說(shuō)什么祝福的話嗎。
師：你們今天對(duì)自己身邊的媽媽、奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日祝福的話嗎。
幼：我準(zhǔn)備了！(孩子爭(zhēng)相說(shuō)出自己的祝福)。
二、與媽媽共同動(dòng)手制作手工作品。
(一)觀察制作材料，討論制作方法。
１．出示大的心形底圖。
師：這是什么？像什么？這是一個(gè)什么樣的愛(ài)心？（大大的、紅紅的。）。
２.尋找小愛(ài)心圖。
師：這個(gè)大大的愛(ài)心就像媽媽一樣，寶寶的愛(ài)心在哪里？藏在桌上的小簍子里，大家找一找，找到了嗎？藏在哪里？（一張方方的紙里面。）是什么樣子的？（小小的、紅紅的'。）。
(二)討論撕紙的方法并進(jìn)行嘗試。
１.出示幼兒操作用紙。師：怎么把這個(gè)愛(ài)心從方方的紙上取下來(lái)呢？仔細(xì)看看愛(ài)心的旁邊有什么？（輪廓線。）要沿著這個(gè)線撕，你們會(huì)嗎？怎么撕？（小手捏著線的兩邊，一前一后慢慢撕。）。
２.幼兒嘗試自己撕。（多提供一些操作用紙，給幼兒多次練習(xí)的機(jī)會(huì)。）。
(三)愛(ài)心送給誰(shuí)？
三、結(jié)束活動(dòng)。
全體幼兒演唱歌曲世上只有媽媽好，在歌曲中結(jié)束本次活動(dòng)。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇七
1.通過(guò)讓孩子參與“三八”節(jié)主題活動(dòng)，讓孩子學(xué)習(xí)從單向接受愛(ài)，到學(xué)著體會(huì)愛(ài)，進(jìn)而初步表達(dá)愛(ài)，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識(shí)。
2.激發(fā)幼兒熱愛(ài)母親的情感，營(yíng)造歡快的節(jié)日氣氛，促進(jìn)家園共育。
3.促進(jìn)幼兒想象力，創(chuàng)造力，動(dòng)手能力等各項(xiàng)能力的發(fā)展。
4.加強(qiáng)家園溝通，促進(jìn)親子交流。
5.在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
(一)情感準(zhǔn)備
1.在日常生活中，讓每個(gè)孩子以“我的好媽媽”為主題，給大家講講媽媽關(guān)心自己的故事，激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽、尊敬媽媽的情感。
2.號(hào)召小朋友做媽媽的好幫手，為媽媽做件力所能及的事情，做愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
3.五個(gè)一：即給媽媽一個(gè)吻、給媽媽一個(gè)擁抱、送媽媽一句祝福、親手喂媽媽吃一個(gè)糖果(小班);剝一個(gè)桔子喂給媽媽吃(中、大班)、為媽媽做一件力所能及的事情(捶背，端茶等)。
(二)環(huán)境準(zhǔn)備
為了能使活動(dòng)能在一個(gè)有著濃厚的熱愛(ài)媽媽的氛圍中進(jìn)行，我園從人性化理念出發(fā)，創(chuàng)設(shè)以下環(huán)境：
1、在主樓上懸掛“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)”的橫幅。
2、以“媽媽，我有多愛(ài)您”為主題制作活動(dòng)展板，布置在幼兒園大門口。
3、各班充分利用主題墻、家園共育欄、黑板等布置并營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氛圍。
1、3月3日召開(kāi)教師會(huì)，宣布園活動(dòng)方案。老師們進(jìn)行討論，確定各班活動(dòng)的方案。
2、3月4日10：00前各班交活動(dòng)計(jì)劃，完善活動(dòng)方案。
3、3月7日下午檢查各班活動(dòng)環(huán)境布置及準(zhǔn)備工作完成情況，
4、園內(nèi)出通知:請(qǐng)一名女性家長(zhǎng)帶孩子于3月8日10:00來(lái)園參加活動(dòng)。
5、3月8日上午進(jìn)行家園親子活動(dòng)。
大一班——感恩媽媽大二班——找媽媽
中一班——給媽媽過(guò)節(jié)中二班——給媽媽過(guò)節(jié)
小一班——“慶三八”小二班——給媽媽過(guò)節(jié)
1.班級(jí)環(huán)境布置要體現(xiàn)愛(ài)媽媽的節(jié)日氣氛。
2.要求各班活動(dòng)計(jì)劃周詳，組織時(shí)教師準(zhǔn)備充分、態(tài)度熱情，能調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛。
3.活動(dòng)中各班靈活安排時(shí)間召開(kāi)一次新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
4.無(wú)家長(zhǎng)帶的幼兒，由本班老師及保育員負(fù)責(zé)帶好。
在活動(dòng)之前為了讓寶寶更了解自己的媽媽，我們?cè)O(shè)計(jì)了一份問(wèn)卷讓寶寶帶回家和媽媽一起做，讓寶寶知道媽媽喜歡的顏色、喜歡的食物、媽媽的生肖、媽媽的生日……，在活動(dòng)中，孩子最開(kāi)心就是把自己給媽媽的禮物拿出來(lái)給媽媽看，不僅有關(guān)于媽媽的簡(jiǎn)單資料，有寶寶為媽媽折的小杯子、小椅子，還有一張小嘴巴，還有寶寶畫了自己的媽媽，媽媽拿在手里都很開(kāi)心的看，特別是媽媽在看寶寶為自己畫的畫時(shí)都在問(wèn)：“媽媽是這個(gè)樣子的嗎?”“畫的很好看”寶寶也會(huì)問(wèn)媽媽：“媽媽，我畫的好嗎?”這份小書(shū)大家一起翻閱了很久，很多家長(zhǎng)要求帶回家，因?yàn)檫@是媽媽和寶寶共同完成的!在寶寶表演節(jié)目時(shí)，媽媽都在認(rèn)真關(guān)注自己的寶寶，在結(jié)束時(shí)給了寶寶熱烈的掌聲，有的還擁抱、親吻了自己的.寶寶，這是在平時(shí)家里不太有的，這時(shí)候就更能激發(fā)媽媽對(duì)自己寶寶的那份愛(ài)。而寶寶也會(huì)顯的特興奮，很賣力的在那里唱啊跳啊，想要展示給媽媽看自己多棒!請(qǐng)媽媽代表講話時(shí)，旁邊的媽媽都很認(rèn)真的在聽(tīng)，不時(shí)發(fā)出認(rèn)同的聲音：“是啊我們寶寶也會(huì)這樣的?！敝v話的媽媽都把自己孩子小時(shí)候的一些事情說(shuō)說(shuō)，也談了自己在教養(yǎng)孩子時(shí)的一些想法，媽媽們?cè)诨顒?dòng)后段時(shí)間里都在互相交流，很好的促進(jìn)家長(zhǎng)之間的互動(dòng)。
在游戲活動(dòng)中，很多媽媽都很放不開(kāi)，不好意思上來(lái)做游戲，反而是寶寶拉著媽媽來(lái)做游戲。
在整個(gè)活動(dòng)中，媽媽會(huì)試著讓寶寶來(lái)服務(wù)與媽媽，鼓勵(lì)寶寶動(dòng)手，有的外婆、奶奶仍舊樣樣幫忙，給寶寶剝橘子，給寶寶喂蛋糕。但活動(dòng)氣氛一直很熱鬧，家長(zhǎng)很寶寶都很投入，許多家長(zhǎng)在活動(dòng)結(jié)束后紛紛反應(yīng)喜歡這樣的活動(dòng)，希望能經(jīng)常搞這樣的親子活動(dòng)!
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇八
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日。
2、通過(guò)為媽媽選購(gòu)健康禮物、送禮物的活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽、關(guān)心媽媽的情感。
3、學(xué)習(xí)看商品的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期，使幼兒懂得初步的衛(wèi)生健康知識(shí)。
4、學(xué)習(xí)看價(jià)錢、計(jì)算價(jià)錢，提高幼兒的計(jì)算能力及初步的理財(cái)能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每位幼兒準(zhǔn)備十元錢為媽媽購(gòu)買健康禮品。
2、活動(dòng)前相關(guān)知識(shí)的了解、豐富。（如：三八節(jié)的.由來(lái)，如何看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價(jià)錢的合計(jì)等）
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）活動(dòng)前談話：1、談?wù)勛约旱膵寢?，知道媽媽工作很辛苦，小朋友?yīng)該關(guān)心、照顧媽媽。2、明確購(gòu)物活動(dòng)的目的、要求。
（二）幼兒在教師帶領(lǐng)下步行至三江購(gòu)物。
（三）幼兒在超市內(nèi)認(rèn)真地為媽媽選購(gòu)健康禮物。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇九
1、了解3月8日是 全世界勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日。
2、通過(guò)購(gòu)買健康禮物給媽媽，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽，關(guān)心媽媽的情感。
3、學(xué)會(huì)看價(jià)，計(jì)算價(jià)錢。懂得關(guān)心，懂得理財(cái)能力。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
5、感受節(jié)日的`歡樂(lè)氣氛。
每位小朋友準(zhǔn)備五元錢為媽媽購(gòu)買健康禮品。
一、活動(dòng)前談話。
1、談?wù)勛约旱膵寢?，知道媽媽工作的辛苦，小朋友?yīng)該關(guān)心和愛(ài)媽媽。
2、 明確購(gòu)買活動(dòng)的目的和要求。
二、小朋友在老師的帶領(lǐng)下在超市認(rèn)真的為媽媽選購(gòu)健康禮物。
三、 回幼兒園，活動(dòng)后談話。
1、小朋友談?wù)勛约航o媽媽買了什么，為什么買這個(gè)禮物呢?
2、談?wù)勝?gòu)物買禮物花了多少錢?剩下了多少?
3、交流選購(gòu)禮物的過(guò)程和心情。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇十
三八婦女節(jié)就要到了，為了讓幼兒了解這個(gè)特殊的日子，于是我們給幼兒開(kāi)展了一次有意義的“三八”親子活動(dòng)。
1、了解“三八婦女節(jié)”是媽媽和老師的節(jié)日。
教師引入話題，幼兒討論。
2、在親子活動(dòng)中充分感受母子之間的親情，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。
1邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)來(lái)園。
2幼兒和媽媽一起表演《我的好媽媽》感受母子之間的親情。
3做游戲。
二、搶椅子。游戲分為家長(zhǎng)一組，孩子一組，兩組同時(shí)進(jìn)行，音樂(lè)聲停止，沒(méi)有椅子的`就了，要退出比賽。誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就是勝利者。
三、你做我猜。出示動(dòng)物字卡，家長(zhǎng)用身體動(dòng)作表現(xiàn)，幼兒猜出動(dòng)物名稱，猜對(duì)多者為勝。
四、百變寶寶。家長(zhǎng)蒙住眼睛，其他家會(huì)長(zhǎng)幫忙給孩子換裝，換打扮，家長(zhǎng)可以用手摸，找自己的孩子，找到者為勝。
五、排球?qū)官?。老師?qǐng)家長(zhǎng)拉一根線為界，三個(gè)班家長(zhǎng)代表分為兩組，進(jìn)行對(duì)抗比賽，誰(shuí)的球先落地就輸了。
幼兒通過(guò)活動(dòng)了解“三八婦女節(jié)”是媽媽和老師的節(jié)日。知道她們當(dāng)時(shí)工作很辛苦，自己長(zhǎng)大了，愿意幫助媽媽和老師做一些力所能及的事情。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇十一
天上的太陽(yáng)愛(ài)彩霞，地上的綠草愛(ài)紅花。
高高的大樹(shù)愛(ài)泥土，小小的我呀愛(ài)媽媽。
我說(shuō)媽媽最勤勞，我說(shuō)媽媽最偉大。
媽媽媽媽我愛(ài)您，我愛(ài)我的好媽媽。
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：
1、母愛(ài)是個(gè)溫暖永恒的話題，在三八節(jié)來(lái)臨之際，我們?cè)O(shè)計(jì)了“我愛(ài)媽媽”主題周活動(dòng)，旨在通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解自己的成長(zhǎng)過(guò)程，知道媽媽對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，做一個(gè)體貼媽媽的乖孩子。
2、我們還會(huì)鼓勵(lì)幼兒在日常生活中做一些力所能及的家務(wù)活動(dòng)以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，此活動(dòng)是持續(xù)的、長(zhǎng)久的，我們將定期向家長(zhǎng)了解孩子完成此活動(dòng)的情況，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、道三月八日是媽媽的節(jié)日，能夠說(shuō)出自己的心里話，用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)媽媽、姥姥、奶奶的節(jié)日祝福。
2、通過(guò)各種活動(dòng)更好的體驗(yàn)父母的辛苦。
3、為媽媽制作小禮物，感謝媽媽對(duì)自己的教育，培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽的情感，讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而把這種愛(ài)延伸，讓幼兒有一種博愛(ài)的胸懷。
三、家園合作：
1、小調(diào)查：《采訪媽媽：我的媽媽的一天》了解媽媽的工作，體會(huì)媽媽的辛苦。
2、親子活動(dòng)：《我給媽媽洗洗腳》。體驗(yàn)為媽媽服務(wù)的樂(lè)趣，增強(qiáng)母子之間的融融親情。為了給孩子留下美好的回憶，請(qǐng)家長(zhǎng)記錄下孩子為自己服務(wù)后自己和孩子心中的感言。
3、和孩子一起在家中也為姥姥、奶奶設(shè)計(jì)一份禮物，為老人送上祝福。
4、開(kāi)展“家庭小值日生”活動(dòng)。通過(guò)《小幫手》的故事讓幼兒明白當(dāng)爸爸媽媽的小幫手是件光榮的事，鼓勵(lì)幼兒成為爸爸媽媽的小幫手。
四、集體活動(dòng)：
2：古詩(shī)配畫：《游子吟》。
3、手工：《送給媽媽的禮物》。
4、繪本：《我媽媽》。
5、社會(huì)：《護(hù)蛋行動(dòng)》。
6、藝術(shù)：《我愛(ài)媽媽的眼睛》。
7、語(yǔ)言：《我來(lái)當(dāng)媽媽》。
8、語(yǔ)言：《兒歌：媽媽我愛(ài)您》。
9、社會(huì)：《母子情深》。
10、語(yǔ)言：《小房子變樣了》。
五：區(qū)域活動(dòng)：
1、美工區(qū)：
a、《我的好媽媽》廢舊紙盤、報(bào)紙制作自己心中的媽媽。
b、《送給媽媽的禮物》給媽媽制作禮物如：花、賀卡、畫張畫等。
c、《我媽媽》用橡皮泥捏一捏我和媽媽的故事。
d、《我設(shè)計(jì)的相框》材料：皺紋紙、糖紙、剪刀。
2、繪畫區(qū)：
a、古詩(shī)配畫：《游子吟》材料：報(bào)紙、剪刀。
b、《我給媽媽畫張相》材料：素描紙、記號(hào)筆用自己喜歡的方式畫畫自己的媽媽。
c、讀寫繪：《我媽媽》《媽媽的愛(ài)》。
3、語(yǔ)言區(qū)：
a、投放有關(guān)三八節(jié)的主題繪本閱讀。
b、投放故事盒，同伙伴一起講故事。
4、益智區(qū)：
《媽媽的項(xiàng)鏈》用給媽媽設(shè)計(jì)項(xiàng)鏈的方式練習(xí)6以內(nèi)數(shù)的加減。
5、搭建區(qū)：《我給媽媽建設(shè)新的家》。
六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)《我愛(ài)媽媽》。
一、設(shè)計(jì)意圖。
新的學(xué)期初中已迎來(lái)屬于“媽媽”的`節(jié)日----《三八婦女節(jié)》。相信只要看到這幾個(gè)字大家都會(huì)在心中對(duì)媽媽有一定的祝福。因此結(jié)合《三八節(jié)》活動(dòng)的到來(lái)，為感謝養(yǎng)育我們的媽媽，我們將和孩子以一顆感恩的心開(kāi)展相關(guān)的主題活動(dòng)。感恩媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育、感恩媽媽對(duì)我們無(wú)私付出的愛(ài)、感恩媽媽對(duì)我們言語(yǔ)中的愛(ài)?；顒?dòng)中，我們將以“感恩三八節(jié)”為主，圍繞著開(kāi)展活動(dòng)。
二：家園合作：
（1）可以為幼兒購(gòu)置有關(guān)三八節(jié)的繪本書(shū)，讓幼兒從繪本書(shū)中充分的感受媽媽的愛(ài)。
（2）和孩子一起在家中也為姥姥、奶奶設(shè)計(jì)一份禮物，為老人送上祝福。
（3）和孩子一起準(zhǔn)備一張與媽媽在一起的照片。
（4）請(qǐng)家長(zhǎng)配合孩子們?cè)L問(wèn)，并記錄媽媽的小檔案。
（1）語(yǔ)言：《三八節(jié)的由來(lái)》。
（2）：古詩(shī)配畫《游子吟》。
（3）手工：《送給媽媽的神秘禮物----媽媽花》。
（4）繪本：《我媽媽》。
（5）語(yǔ)言：《我的好媽媽-----媽媽的大頭照》。
（6）社會(huì)：《我很能干》。
（7）語(yǔ)言：《我來(lái)當(dāng)媽媽》。
（8）美工：《我設(shè)計(jì)的賀卡》《小能手》。
（9）社會(huì)：《母子情深》。
（10）語(yǔ)言：《小房子變樣了》。
四：區(qū)域活動(dòng)：
（1）美工：《我設(shè)計(jì)的賀卡》材料：包裝紙、瓦楞紙。
（2）手工：《康奶心》材料：皺紋紙、剪刀、吸管。
（3）繪畫：《我給媽媽畫張相》材料：素描紙、記號(hào)筆。
（4）古詩(shī)配畫：《游子吟》材料：報(bào)紙、剪刀。
（5）美工：《對(duì)媽媽的祝?！凡牧希菏止ぜ?、剪刀。
（6）讀寫繪：《我媽媽》《媽媽的愛(ài)》。
（7）美工：《我設(shè)計(jì)的相框》材料：皺紋紙、糖紙、剪刀。
（8）搭建區(qū)：《我給媽媽建設(shè)新的家》。
五、創(chuàng)設(shè)主題版面《媽媽我愛(ài)您》。
以上就是我們結(jié)合三八節(jié)到來(lái)，以“感恩”為主和孩子一起相繼開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，充分的感謝媽媽對(duì)我們的愛(ài)。真誠(chéng)希望今年又長(zhǎng)一歲的孩子們會(huì)給媽媽過(guò)一個(gè)更有意義的三八節(jié)。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇十二
1.對(duì)建構(gòu)長(zhǎng)城感興趣，在建構(gòu)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
2.知道萬(wàn)里長(zhǎng)城是中國(guó)的驕傲，為自己是中國(guó)人而自豪。
長(zhǎng)城的圖片、vcd、示意圖、沙池
1.經(jīng)驗(yàn)再憶
提問(wèn)：你們?nèi)ミ^(guò)北京旅游嗎？北京有什么特別的旅游景點(diǎn)嗎？
出示長(zhǎng)城的圖片，放映vcd。
提問(wèn)：這是什么地方？長(zhǎng)城是怎樣的？
小結(jié)：長(zhǎng)城是用磚砌成的，有一個(gè)個(gè)的峰臺(tái)。
2.觀察討論
要求：用沙建造長(zhǎng)城。
（1）看示意圖
要求：老師這里有一張長(zhǎng)城的示意圖，請(qǐng)你仔細(xì)看一看，長(zhǎng)城是怎樣的，有些什么？
（2）討論怎樣用沙建造。
3.建造長(zhǎng)城
（1）幼兒分組合作，每組手持示意圖一起建造。
（2）幼兒建造長(zhǎng)城。
（3）教師觀察指導(dǎo)。
4.活動(dòng)延伸
一起欣賞建造的長(zhǎng)城，并討論還可以添置些什么。
活動(dòng)生成及建議
1.此活動(dòng)是在幼兒了解一些旅游城市的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，特別是我們中國(guó)的首都，孩子們都比較感興趣，所以在此期間，可以讓家長(zhǎng)帶幼兒去北京旅游，或者拍一些照片，也可以搜集資料，讓幼兒對(duì)北京的古跡以及產(chǎn)生的原因有一些粗淺的認(rèn)識(shí)及了解。
2.本活動(dòng)主要圍繞北京長(zhǎng)城而產(chǎn)生，有沙池幼兒園可以讓幼兒用沙堆砌長(zhǎng)城，還可以讓幼兒自己制作烽火臺(tái)等等。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇十三
“三八”指從國(guó)際傳至我國(guó)通用的“三八婦女節(jié)”，即每年的3月8日為國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日。下面要為大家分享的就是大班三八節(jié)活動(dòng)方案，希望你會(huì)喜歡！
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
2、通過(guò)親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感，增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。
活動(dòng)主題：
“世上只有媽媽好爭(zhēng)做媽媽乖寶寶”
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月8日上午10：00點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、音樂(lè)磁帶《世上只有媽媽好》的音樂(lè)。
2、紅色皺紙若干、若干糖果。
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放音樂(lè)《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的.孩子像塊寶.....
1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。
幼:是媽媽的節(jié)日。
師：今天是3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國(guó)際婦女節(jié)。
提問(wèn)：婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?哪些人可以過(guò)婦女節(jié)?(幼兒思考后回答)。
教師小結(jié)：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個(gè)條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日是所有女性的節(jié)日。
3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會(huì)做什么呢?(幼兒發(fā)言)。
媽媽、奶奶這么辛苦，我們應(yīng)該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)。
二、互動(dòng)環(huán)節(jié)。
《我送媽媽小紅花》幼兒為媽媽折小紅花為媽媽戴上。
三、我喂媽媽吃糖果。
師：媽媽平時(shí)很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來(lái)喂糖給媽媽吃，好嗎?(大班幼兒贈(zèng)送卡片，送上祝福語(yǔ))。
今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開(kāi)心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開(kāi)心的寶寶，最后我們?cè)谝黄鹚蛬寢屢皇住妒郎现挥袐寢尯谩返母枨?，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇十四
1、知道新科基地是洛陽(yáng)，新科產(chǎn)品舉世聞名，是國(guó)際知名產(chǎn)品。
2、能用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，能大膽地闡述自己了解的新科，暢想未來(lái)的新科產(chǎn)品。
3、親手制作新科產(chǎn)品，鼓勵(lì)他們想象創(chuàng)作出未來(lái)的產(chǎn)品，感受創(chuàng)作后的歡樂(lè)和動(dòng)手的樂(lè)趣。
4、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感和家鄉(xiāng)自豪感。
1、自制新科影碟機(jī)、電視機(jī)、錄音機(jī)、空調(diào)等。
2、大幕布。
3、錄音機(jī)、磁帶、碟片、影碟機(jī)等。
4、童話劇表演。
5、幼兒操作材料：瓶子、蓋子、泡沫、盒子、皮筋、水彩筆、雙面膠、透明膠、彩紙等。
表演開(kāi)始。教師提醒幼兒注意欣賞。
你們想知道新科的另外一些情況嗎？好，那我們一起來(lái)看看錄像里是怎么介紹的。
1、幼兒觀看錄像。
2、教師提問(wèn)：
新科工廠建造在哪？
錄像里介紹的是什么產(chǎn)品？
影碟機(jī)是怎樣的？
請(qǐng)你學(xué)學(xué)里面的話。
師：小朋友我們洛陽(yáng)有新科，你們心里高興嗎？那你們想說(shuō)些什么？
新科的設(shè)計(jì)員叔叔、阿姨們真能干！真?zhèn)ゴ螅?/p>
小朋友等你們長(zhǎng)大了你們想當(dāng)新科工廠的設(shè)計(jì)師嗎？那你想為新科廠設(shè)計(jì)些什么產(chǎn)品呢？
鼓勵(lì)幼兒大膽講，及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，送上一朵小花。
師：小朋友今天大家都來(lái)當(dāng)一回新科設(shè)計(jì)師，都來(lái)為新科工廠作貢獻(xiàn)好嗎？那開(kāi)始吧，看誰(shuí)最聰明、手最巧！
幼兒動(dòng)手制作。教師鼓勵(lì)幫助能力一般的幼兒。
總體評(píng)價(jià)意見(jiàn)：
優(yōu)點(diǎn)：
１、本次活動(dòng)能從家鄉(xiāng)的資源出發(fā)，選材因地制宜，富有特色，適合幼兒的年齡特征
２、教學(xué)準(zhǔn)備充分，能利用電化教學(xué)手段，使孩子在活動(dòng)中動(dòng)手操作的能力得到充分的發(fā)揮，符合幼兒好動(dòng)的特點(diǎn)。
３、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程清晰，設(shè)計(jì)巧妙，思路明朗。
４、本次活動(dòng)能滲透關(guān)心、愛(ài)護(hù)別人的教育，培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng)者的情感，萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
建議：
談話活動(dòng)時(shí)間可以稍微縮短一點(diǎn)，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備還需更充分些。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇十五
1. 了解交通工具給人們生活帶來(lái)的便利。
2. 學(xué)習(xí)分類統(tǒng)計(jì)及比較數(shù)的多與少。
3. 愿意與同伴交流上幼兒園的不同方式。
1. 準(zhǔn)備大張的上學(xué)方式調(diào)查表一張。
2. 準(zhǔn)備各種交通工具和步行標(biāo)志的黏黏紙。
1.教師先從自己來(lái)幼兒園上班所乘的.交通工具談起，引發(fā)幼兒談?wù)撟约菏怯檬裁捶绞缴嫌變簣@的。
2.啟發(fā)幼兒在小組里與同伴分享自己上幼兒園的經(jīng)驗(yàn)，例如：做媽媽的自行車，坐爸爸的摩托車，乘坐公共汽車，步行等。
1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己上幼兒園的方式選擇一張相應(yīng)的黏黏紙，并將黏黏紙貼在調(diào)查統(tǒng)計(jì)表適當(dāng)?shù)臋谖簧稀?/p>
2.于幼兒一起點(diǎn)數(shù)每一種上學(xué)方式的人數(shù)有多少，并寫在圖表上。
3.引導(dǎo)幼兒觀察，比較班級(jí)里幼兒采用哪一種上學(xué)方式的人最多，哪一種上學(xué)方式的人最少。
引導(dǎo)幼兒談一談自己為什么要乘坐交通工具到幼兒園，為什么可以步行到幼兒園。
引發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)上學(xué)距離與所乘坐交通工具的關(guān)系，進(jìn)一步了解交通工具給人們生活帶來(lái)的便利。
啟發(fā)幼兒回憶生活，想一想自己在節(jié)假日去過(guò)什么地方，是怎么去的？
引導(dǎo)幼兒在小組里與同伴分享乘坐不同交通工具的經(jīng)驗(yàn)，例如：坐媽媽的摩托車去購(gòu)物，坐爸爸的小車去海邊，坐公交車去公園，坐火車去北京等。
組織幼兒玩游戲《坐汽車》。例如：教師戴上汽車頭飾，說(shuō):我是x老師號(hào)汽車，請(qǐng)小朋友坐到我的汽車上來(lái)，我們到xx去。開(kāi)車轉(zhuǎn)“一段路”后，說(shuō)：“我的汽車到終點(diǎn)了，請(qǐng)換乘x老師號(hào)汽車”。換另一位教師做司機(jī)，帶幼兒繼續(xù)玩《做火車》的游戲。
語(yǔ)言區(qū)中提供公共汽車載客，救護(hù)車載病人，消防車，卡車運(yùn)貨等圖片，圖書(shū)，引導(dǎo)幼兒講述，閱讀，豐富幼兒的主題經(jīng)驗(yàn)。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇十六
1、了解3月8日是全世界勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日。
2、通過(guò)購(gòu)買健康禮物給媽媽，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽，關(guān)心媽媽的情感。
3、學(xué)會(huì)看價(jià)，計(jì)算價(jià)錢。懂得關(guān)心，懂得理財(cái)能力。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
5、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
每位小朋友準(zhǔn)備五元錢為媽媽購(gòu)買健康禮品。
一、活動(dòng)前談話。
1、談?wù)勛约旱膵寢專缷寢尮ぷ鞯男量?，小朋友?yīng)該關(guān)心和愛(ài)媽媽。
2、明確購(gòu)買活動(dòng)的目的和要求。
二、小朋友在老師的帶領(lǐng)下在超市認(rèn)真的為媽媽選購(gòu)健康禮物。
三、回幼兒園，活動(dòng)后談話。
1、小朋友談?wù)勛约航o媽媽買了什么，為什么買這個(gè)禮物呢？
2、談?wù)勝?gòu)物買禮物花了多少錢？剩下了多少?
3、交流選購(gòu)禮物的過(guò)程和心情。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇十七
六村居委。
1、通過(guò)聯(lián)歡活動(dòng)，讓幼兒知道媽媽、奶奶養(yǎng)育了我們，她們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)。
2、幼兒熱愛(ài)媽媽的情感，教育幼兒尊敬、關(guān)心他人。
1、幼兒制作小紅花若干。
2、請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)參加活動(dòng)，并帶一些食物，為活動(dòng)增加樂(lè)趣。
一、帶領(lǐng)幼兒到居委會(huì)慰問(wèn)阿姨、奶奶們。
主：“今天是誰(shuí)的節(jié)日呢？我們都知道今天是媽媽、阿姨、奶奶們的節(jié)日。她們平時(shí)很辛苦，又要照顧我們，又要上班。我們今天要為她們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！下面先請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽上來(lái)講話?！?/p>
二、園長(zhǎng)致詞。
請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽代表講話。表?yè)P(yáng)小朋友是關(guān)心媽媽愛(ài)媽媽的好孩子，進(jìn)一步激發(fā)幼兒尊敬、關(guān)心他人。
三、表演活動(dòng)：
主：“下面請(qǐng)欣賞，我們?yōu)樗齻儨?zhǔn)備的精彩表演?！?/p>
1、歌曲：《世上只有媽媽好》（集體演唱）。
2、幼兒個(gè)別節(jié)目表演。
四、游戲活動(dòng)：
1、震耳欲聾：
方法：由5對(duì)進(jìn)行踩氣球比賽，誰(shuí)的氣球保持完好為勝。
規(guī)則：只能用腳踩。
2、隨機(jī)應(yīng)變：
方法：由若干對(duì)參加，每組各選一種水果的名稱，按口令進(jìn)行接力游戲，接不上者被淘汰，最后以時(shí)間長(zhǎng)的一組為勝。
五、結(jié)束活動(dòng)：
1、獻(xiàn)花。
2、祝辭：祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇十八
1、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛(ài)媽媽的情感。
2、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動(dòng)手操作能力。
3、在與媽媽愉悅、輕松的活動(dòng)氛圍中，感受集體活動(dòng)的有趣和樂(lè)趣。
1、音樂(lè)：世上只有媽媽好。
2、讓孩子學(xué)會(huì)下面兒歌。
《我上幼兒園》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
3、讓孩子學(xué)說(shuō)一句祝福的話。
4、教孩子送禮物的禮儀：要雙手送禮物。
5、制作小禮物。
活動(dòng)一、演演唱唱.聽(tīng)音帶進(jìn)行歌表演《世上只有媽媽好》，激發(fā)幼兒情感興趣。
活動(dòng)二、夸媽媽。
1、介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、提問(wèn)幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長(zhǎng)得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。
3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說(shuō)說(shuō)媽媽好在什么地方？
4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水，聽(tīng)媽媽的話，不讓媽媽生氣等。
活動(dòng)三、我的好媽媽。
1、和同伴說(shuō)說(shuō)自己這幾天為媽媽做了什么事。
2、提問(wèn)：今天回家你準(zhǔn)備為媽媽做什么事？
紅花送給好媽媽，并說(shuō)一句節(jié)日祝賀的話。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇十九
1、在了解自己特征的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)比較自己和他人的不同，知道每個(gè)人有很多方面的不同，例如長(zhǎng)相、性別、身高、聲音、愿望等。
2、在操作中有細(xì)致的觀察能力和勇于探索、善于發(fā)現(xiàn)的積極態(tài)度。
在觀察、操作、游戲中比較自己與他人的不同，并能夠清楚地表達(dá)和交流。
能自己或者在老師提示下發(fā)現(xiàn)一些隱性的不同特征：例如聲音、愛(ài)好、優(yōu)缺點(diǎn)等。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先進(jìn)行“我喜歡的……”調(diào)查，并做成匯總表。內(nèi)容可以有“我喜歡的玩具、動(dòng)物、食品、運(yùn)動(dòng)、顏色等”。在幼兒不知情的情況下，錄下孩子的對(duì)話片段，可以是晨間活動(dòng)、游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)或自由活動(dòng)等日常生活中的對(duì)話。
一、導(dǎo)入活動(dòng)，引發(fā)興趣。
師：請(qǐng)小朋友看一看，這里有好多的什么?(鏡子)鏡子可以用來(lái)干什么?
二、照鏡子，觀察比較自己和他人面部特征的不同。
1、請(qǐng)小朋友每人找一個(gè)好朋友，兩人一組，照鏡子觀察并作記錄。
師：我們一起來(lái)照一照鏡子，看看自己的長(zhǎng)相，也瞧瞧好朋友的長(zhǎng)相，比一比臉型、頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴巴……把兩個(gè)人不同的地方在記錄單上用筆勾畫出來(lái)。
2、請(qǐng)兩兩個(gè)幼兒在集體中拿著記錄單說(shuō)一說(shuō)自己和好朋友不同的地方，并請(qǐng)全體幼兒驗(yàn)證。
3、老師做簡(jiǎn)單小結(jié)。
(設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)是一個(gè)鋪墊性質(zhì)的熱身活動(dòng)，通過(guò)幼兒的兩兩互動(dòng)，將臉部特征的不同之處用記錄單簡(jiǎn)單地勾畫出來(lái)，并在集體中做交流。本環(huán)節(jié)比較的是小范圍、比較顯見(jiàn)的特征，如臉型、頭發(fā)、眼睛等。而一些隱性的、不顯見(jiàn)的特征將通過(guò)本環(huán)節(jié)的鋪墊在下一環(huán)節(jié)中進(jìn)行深入發(fā)掘。)
三、在老師引導(dǎo)下，再次比較自己和他人其他方面的不同之處。
1、播放偷錄的幼兒對(duì)話錄音，引導(dǎo)幼兒討論。
師：呵呵，這是誰(shuí)的聲音?你怎么知道是×××和×××?為什么不是×××的?×××的聲音是怎么樣的?×××的聲音又是怎么樣的?哦，我們每個(gè)人的聲音也是不一樣的。
2、擴(kuò)展討論。
師：我們知道每個(gè)人的長(zhǎng)相是不同的，剛才還知道了每個(gè)人的聲音也是不同的。那還有什么不一樣的地方呢?(幼兒小組內(nèi)交流或兩兩討論，老師參與其中，對(duì)幼兒觀察到并講述出的一些易忽略的特征或方面，老師要及時(shí)地予以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。)
3、比較、驗(yàn)證。
(1)師：我們來(lái)請(qǐng)一個(gè)男孩子和一個(gè)女孩子上來(lái)，看一看，比一比，說(shuō)一說(shuō)你們剛才說(shuō)到的不同之處有哪些。 (如性別、高矮、胖瘦、興趣、愛(ài)好等)
(2)展示“我喜歡的……”調(diào)查匯總表，看看自己喜歡的項(xiàng)目和班級(jí)其他孩子有什么不同。
(3)游戲：“猜猜他是誰(shuí)?”。老師講述班上某一孩子的特征、興趣、愛(ài)好等，請(qǐng)幼兒猜一猜他是誰(shuí)?提問(wèn)：為什么你們猜的是×××而不是其他人呢?因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有與眾不同的地方。
(設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)是整個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)部分。對(duì)一些顯見(jiàn)的特征，幼兒觀察的比較仔細(xì)，但是一些不易察覺(jué)的隱性特征，需要老師有策略地引導(dǎo)。在本環(huán)節(jié)中，老師準(zhǔn)備的一些有趣、熟知的材料，如偷偷錄制的幼兒對(duì)話，事先進(jìn)行的“我喜歡的……”的調(diào)查匯總等，可以讓幼兒在有趣有味中不斷地達(dá)到目標(biāo)。再加上隨機(jī)進(jìn)行的男孩女孩的現(xiàn)場(chǎng)比對(duì)以及猜測(cè)游戲等，更讓幼兒在玩樂(lè)中進(jìn)行更深入的了解。)
四、幼兒小組操作活動(dòng)
1、老師介紹每組操作活動(dòng)的材料和使用方法，提出操作活動(dòng)的要求，鼓勵(lì)幼兒勇于探索，在實(shí)際比較中發(fā)現(xiàn)較多不一樣的地方。
2、幼兒分小組自由操作，比較異同。
第一組：身體印畫。用大白紙鋪在地上，幼兒用統(tǒng)一的姿勢(shì)躺在紙上，其他幼兒幫助在他的身體外輪廓畫出身體輪廓線，比較每個(gè)人的異同。
第二組：量身高，比高矮。幼兒用卡通身高貼來(lái)量身高，用筆在身高貼上做記錄，比較異同。
第三組：印手印，比不同。幼兒蘸上印泥，在白紙上印下手掌的紋路，比較每個(gè)人手掌上紋路的不同和指紋的不同。
第四組：照鏡子畫像。幼兒照鏡子畫出自己的臉部特征，和其他孩子比較異同。
第五組：畫腳印，找不同。幼兒脫掉自己的鞋子，將腳放在白紙上，用筆畫出輪廓，比較異同。
第六組：錄音比不同。小組幼兒每人在錄音機(jī)前說(shuō)一句話，錄下后，聽(tīng)聽(tīng)是誰(shuí)的聲音，分辨聲音的不同。
(設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)是整個(gè)活動(dòng)的**部分。幼兒在以上幾個(gè)環(huán)節(jié)中得到了一定的經(jīng)驗(yàn)，本環(huán)節(jié)將通過(guò)幼兒的實(shí)際操作來(lái)進(jìn)行真正的比較。在操作材料的準(zhǔn)備上，六個(gè)組的活動(dòng)有難有易 ，幼兒根據(jù)自己的能力選擇。在本環(huán)節(jié)中，幼兒將自由分組，自己找尋同伴，在操作中還要尋求同伴的合作和幫助，自主性將得到充分發(fā)揮。)
3、老師小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了新的本領(lǐng)，知道了自己和別人是不一樣的。我們每個(gè)人都有特別的地方，有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。大家在一起要互相學(xué)習(xí)、友好相處，愛(ài)自己，也要愛(ài)別人，這樣才會(huì)擁有更多的朋友。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇二十
1.結(jié)合生活實(shí)際，了解防盜的設(shè)施與方法。
2.樂(lè)于探索、交流與分享，激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。
3.提高自我保護(hù)的意識(shí)與能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料。
2.畫有“住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。
3.紅色水筆人手1支。
活動(dòng)過(guò)程
一、利用生活經(jīng)驗(yàn)引出課題
討論：你們家有沒(méi)有被偷過(guò)東西，能說(shuō)說(shuō)是怎么一會(huì)事嗎？
二、了解各種防盜方法。（樂(lè)幼教）
1.幼兒介紹自己了解的防盜方法。
2.讓幼兒把帶來(lái)的圖片布置展板，教師引導(dǎo)幼兒觀看并相互介紹。
3.鼓勵(lì)幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家。
（防盜門，電子探頭，電視監(jiān)控系統(tǒng)，紅外線報(bào)警系統(tǒng)、電子門、保險(xiǎn)柜，密碼鎖等。）
三、通過(guò)討論提高自我保護(hù)意識(shí)。
1.討論：有了這么多的防盜方法是不是一定安全了呢？
2.教師：原來(lái)，小偷是會(huì)想盡壞主意偷東西，所以我們?cè)谄綍r(shí)生活中還要注意些什么？”
3.提問(wèn)：如果我們真得發(fā)現(xiàn)小偷該怎么辦？
四、游戲：設(shè)計(jì)防盜方案。
1.鼓勵(lì)幾個(gè)小朋友結(jié)成一組，在新建的住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園的圖紙上
畫上不同的防盜方法。
2.教師啟發(fā)幼兒設(shè)計(jì)發(fā)明新穎的防盜方法。
五、活動(dòng)結(jié)束
幼兒介紹自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)造。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇二十一
1、在活動(dòng)中初步了解幾種記錄方法，閱讀欣賞記錄的方式，感知記錄在我們生活學(xué)習(xí)中的作用。
2、大膽在集體面前表述自己的想法。
1課時(shí)（30分鐘）
（一）說(shuō)說(shuō)身邊的記錄（找找、說(shuō)說(shuō)記錄的不同方法）在我們的生活中，有許多不同的記錄方法。孩子們，你們知道有哪些呢？你也可以在我們教室里找找（氣象角、新聞角、種植角、離園倒計(jì)時(shí)、點(diǎn)心區(qū)記錄等）
（二）觀看各種記錄（了解并掌握各種記錄的方式方法）
：象這些記錄，通常包括有圖片形式和文字形式的記錄。
：怎么樣的才是圈？所以，同樣是個(gè)圓，卻有許多的不同，以后你們記錄也好，做東西也好，要想辦法讓別人一看就明白。
·我說(shuō)個(gè)關(guān)鍵字吧："從左到右的第3個(gè)泥人在干什么？從哪看出來(lái)的呢？
3、繪畫記錄作品（出示記錄紙）"我這有一張小朋友的記錄紙，讓我們看看，她在干什么？和我們平時(shí)的記錄有什么不同？--得出"云記號(hào)"（猜、討論）聽(tīng)聽(tīng)小主人的正確答案。"：你們都猜對(duì)了，那是因?yàn)檫@個(gè)小朋友記錄的符號(hào)用的很清楚。而且她還使用了新的記錄方法，把她在區(qū)域活動(dòng)中的整個(gè)過(guò)程都記錄了出來(lái)。我們也可以學(xué)著來(lái)試試。
4、線條記錄的圖書(shū)今天我還帶來(lái)了一個(gè)很有趣的故事，里面有許多神奇的線條，請(qǐng)你們仔細(xì)看一看，這些線條都表示了什么？故事名叫《失落的一角》"
·（一頁(yè)一頁(yè)地翻閱圖書(shū)）：介紹主人公，它到了哪里？為什么？遇見(jiàn)了誰(shuí)？它又怎么樣？同樣是一根線，為什么是上山和下山呢？這個(gè)線條還可以象什么？……"：很簡(jiǎn)單的線條，卻讓人很清楚地看得明白。那我們以后在使用線條記錄的時(shí)候也要象它這樣又簡(jiǎn)單，又清楚。
（三）問(wèn)題延伸（引出再學(xué)習(xí)的興趣）"看了這個(gè)故事老師有個(gè)任務(wù)要交給你們：（出示記錄紙）請(qǐng)你們今天回去后做一份計(jì)劃書(shū)，可以用各種不同的記錄方法來(lái)記錄你的一件事，但是要?jiǎng)e人一看就明白。"
教學(xué)評(píng)析：
1、取材有趣而來(lái)源生活：
記錄的方法，孩子們?cè)谟變簣@的一天里會(huì)遇上許多。也會(huì)接觸到各種不同的記錄形式。幫助孩子們和歸納，是老師給予孩子的最好啟示。選擇繪本《失落的一角》，激發(fā)孩子們對(duì)記錄的美好興趣。也發(fā)展了孩子仔細(xì)觀察畫面的能力。
2、環(huán)節(jié)清晰、有條理活動(dòng)的環(huán)節(jié)上，設(shè)計(jì)清晰，便于執(zhí)教者層層推進(jìn)，深入問(wèn)題。提問(wèn)中也能夠顧及到全體孩子，面廣。能夠時(shí)不同層次的孩子獲得成功的體驗(yàn)。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇二十二
1、通過(guò)對(duì)西藏的了解，進(jìn)一步感受祖國(guó)河山的美麗，萌發(fā)民族自豪感。
2、認(rèn)識(shí)了解藏族風(fēng)土人情和民族服飾特點(diǎn)。
3、感受藏族人們的熱情好客。
ppt課件、音樂(lè)
這個(gè)美麗的建筑你知道是什么嗎？是美麗的布達(dá)拉宮?？匆豢此ㄔ谀?？（依次介紹圖上景物，教師）師：這些景色美嗎？看到這美麗的景色，你的心情怎么樣？噢！那高興時(shí)，你們都喜歡干什么呢？（笑一笑、唱歌、跳舞）請(qǐng)幾名幼兒做一做。
二、介紹了解藏族服飾及飲食居住特色。
1、介紹服飾特點(diǎn)西藏不僅有美景，還有一些美麗漂亮的東西呢！我們一一看。
提問(wèn)：他們的衣服漂亮嗎？細(xì)看一下，和我們的服飾有哪些不一樣呢？
向幼兒介紹藏族服飾他們穿的是藏族的傳統(tǒng)服飾，與我們穿的有一些不同，我們一一看。
依次介紹，藏帽，由于西藏氣候寒冷，人們一般都會(huì)帶著帽子。
看他們身上穿的叫什么你知道嗎？這是藏袍，穿著寬松的藏袍出門，懷中可以揣許多隨身物品，很方便，夜間解帶和衣而眠，天氣暖和時(shí)，脫下衣袖袒露右臂，表現(xiàn)藏族人所特有的豪放。按順序依次介紹藏靴、藏刀、邦墊。
2、介紹飲食特點(diǎn)師：原來(lái)他們的服飾和我們不一樣的這么多?。∧阌X(jué)得他們的衣服漂亮嗎？他們除了服飾上和我們有不一樣，還有一些東西和我們不一樣呢，一起看一看。
都有些什么？好吃的，對(duì)，看看他們吃的和我們平時(shí)吃的有什么不一樣？
師：我們的飲食習(xí)慣不一樣，藏族人都是以肉食為主，藏族比較有特色的就是我們剛剛看到的那些食物，他們最愛(ài)吃的藏族飲食四寶：油酥、籽粑、風(fēng)干肉、青稞酒，他們也最愛(ài)吃羊肉。
它叫哈達(dá)，潔白的哈達(dá)，是一種禮巾，表示對(duì)客人的歡迎和尊重，如果你去西藏，他們也會(huì)獻(xiàn)給你潔白的哈達(dá)！
師：
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇二十三
兒童心理學(xué)家研究表明，善良和同情是孩子的天性。嬰兒一歲前就對(duì)別人的情感有反應(yīng)，如果旁邊有孩子哭，他會(huì)隨之一起哭;一兩歲時(shí)，孩子看到別人哭，就會(huì)拿自己喜歡的東西去安慰，這表明他已能清楚地分辨自己和他人的痛苦，并有了試圖減輕別人痛苦的本能，只是不知道該怎樣做才好;到了五六歲時(shí)，孩子開(kāi)始進(jìn)入認(rèn)知反應(yīng)階段，他知道什么時(shí)候該去安慰正在哭泣的同伴，什么時(shí)候該讓他獨(dú)處。這些都是孩子愛(ài)心的自然表現(xiàn)，但如果后天得不到很好的培養(yǎng)，那么他的愛(ài)心就會(huì)逐漸消失。因此，孩子有沒(méi)有愛(ài)心，關(guān)鍵在于引導(dǎo)和培養(yǎng)。仔細(xì)觀察我們的周圍，有不少的因素正影響著孩子的愛(ài)心教育。
1.現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，生活節(jié)奏的.加快，成人往往忽視與幼兒進(jìn)行溝通，忽視了對(duì)幼兒心理需要的滿足，以致造成代溝;幼兒間相互交往的機(jī)會(huì)與時(shí)間相對(duì)減少，缺少施與別人同情的環(huán)境;隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇，為了在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，人們開(kāi)始更多的關(guān)注于自身而排斥他人，這種現(xiàn)象也潛移默化的影響著幼兒。
2.家庭教育的誤區(qū)：家長(zhǎng)重知識(shí)、技能教育，忽視同情心的培養(yǎng);有些家長(zhǎng)怕孩子吃虧，受人欺負(fù)，對(duì)幼兒進(jìn)行消極教導(dǎo)，如：“他打你，你就打他”;“想玩你就拿”等，在家庭教養(yǎng)中，父母自身缺乏同情心，難以給幼兒樹(shù)立一個(gè)好的榜樣;有些家長(zhǎng)只給孩子愛(ài)，卻不教孩子愛(ài)同伴、愛(ài)別人。這就使孩子養(yǎng)成了自私自利，不考慮他人感受的習(xí)慣，缺少必要的同情心。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確了“學(xué)習(xí)互助、合作和分享”的教育目標(biāo)，我們要抓住幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，逐漸引導(dǎo)幼兒形成互助、合作、分享的優(yōu)良品質(zhì)。根據(jù)這一要求，結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了此一活動(dòng)，以此啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的獨(dú)特見(jiàn)解，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人，助人為樂(lè)、愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民的情感和團(tuán)結(jié)合作的精神。
1.幼兒能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽表達(dá)自己的獨(dú)特見(jiàn)解，學(xué)會(huì)相互關(guān)心、相互幫助。激發(fā)幼兒的愛(ài)心。
2.知道全社會(huì)是個(gè)大家庭，在獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，掌握一些助人為樂(lè)的方法，增強(qiáng)社會(huì)交往能力。
3.體驗(yàn)團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
ppt、胸卡、呼拉圈一個(gè)、愛(ài)心救助中心環(huán)境布置
引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作精神，激發(fā)幼兒的愛(ài)心。
體驗(yàn)團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神。
一、設(shè)置情境，導(dǎo)入活動(dòng)。
1.出示愛(ài)心救助中心。
導(dǎo)入：“孩子們你們好，歡迎來(lái)到愛(ài)心救助中心，你們知道什么是救助中心嗎?
(幼兒自由表達(dá)。)
小結(jié)：救助中心就是能幫大家解決問(wèn)題。你們?cè)敢饧尤刖戎行膯?(愿意)
2.師：“想?yún)⒓泳戎行牡娜艘幸欢ǖ谋绢I(lǐng)。那你們平時(shí)幫助別人解決過(guò)什么問(wèn)題嗎?”(幼兒自由表達(dá)。)
二、點(diǎn)擊ppt，以方式開(kāi)展救助活動(dòng)。
1.傳來(lái)電話鈴聲，教師接聽(tīng)熱線：“噓~~喂您好，我這里是愛(ài)心救助中心，您請(qǐng)講?！?/p>
錄音：“我們家鄉(xiāng)今年一直沒(méi)下雨，麥苗都快旱死了，請(qǐng)您快幫幫我們想想辦法吧。”
提問(wèn)：我們一起想一想有什么好的辦法來(lái)幫助農(nóng)民伯伯解決旱情問(wèn)題呢?
(看ppt，讓幼兒自由表達(dá)：挖井、澆地、人工降雨雪等)
教師小結(jié)：“孩子們，你們幫農(nóng)民伯伯想了這么多好辦法，農(nóng)民伯伯會(huì)用這些辦法解決旱情，來(lái)年麥子肯定大豐收?！?/p>
2.按錄音：“您好，這里是愛(ài)心救助中心，您請(qǐng)講?！?/p>
錄音：“在玉樹(shù)地震中，很多孩子失去了爸爸媽媽，在此期間，社會(huì)各界人士都向他們伸出了援助之手，擁有了更多的關(guān)心和溫暖，但依然還有一些孩子很孤單、很無(wú)助，請(qǐng)大家繼續(xù)給予這些孩子們溫暖和關(guān)愛(ài)?！?/p>
教師提問(wèn)：“我們有什么好的辦法來(lái)幫助這些小朋友們?”幼兒自由表達(dá)。
小結(jié)：我們大家想了這么多好主意，相信災(zāi)區(qū)的小朋友們一定會(huì)用這些好辦法在大家的幫助下重建自己的家園，重返她們美麗的校園，孩子們你們真是太棒了。
3.按錄音：“您好，這里是愛(ài)心救助中心，您請(qǐng)講。”
錄音：“你好，我是一個(gè)工作特別忙碌的人，很少有時(shí)間陪家里的老人，他們很孤單，你們有什么辦法可以讓他們開(kāi)心一點(diǎn)嗎?”
4.按錄音：“您好，這里是愛(ài)心救助中心，您請(qǐng)講?！?/p>
錄音：“你好，我是個(gè)膽小的孩子，爸爸媽媽工作都很忙，每次我一個(gè)人在家，有陌生人敲門時(shí)候，我都很害怕，不知道怎么辦?你們能幫助我嗎?”幼兒自由表達(dá)。
5.合作游戲：《呼拉圈的旅行》
要求：全體成員手拉手站成一個(gè)圓圈，呼拉圈斜挎在一成員身上，在成員手不松開(kāi)的條件下，讓呼拉圈通過(guò)每個(gè)成員的身體，在拉成的圓圈上旅行一圈，回到第一個(gè)成員身上。
提出問(wèn)題——集體想點(diǎn)子——實(shí)施行動(dòng)——總結(jié)經(jīng)驗(yàn)——最終戰(zhàn)勝一切困難，取得勝利。
三、活動(dòng)總結(jié)
教師：“孩子們，我們用自己的愛(ài)心和智慧幫助了這么多人，你們開(kāi)心嗎?全社會(huì)就是一個(gè)大家庭，讓我們繼續(xù)努力，去把我們的愛(ài)心和幫助送給更多的人，讓大家都能感受到溫暖，好不好?”
1.走進(jìn)社區(qū)：為老人們送去孩子們做的禮物和精心準(zhǔn)備的小節(jié)目。
2.制作“愛(ài)心大行動(dòng)”主題版面，讓孩子們體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)，愛(ài)就在我們身邊!
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