人類社會(huì)因?qū)π迈r事物的渴求而不斷發(fā)展進(jìn)步。在寫總結(jié)的時(shí)候,要注重正反兩個(gè)方面的描述,避免片面性的觀點(diǎn)。閱讀下面這些范文可以讓我們更好地理解這個(gè)主題,并為我們的寫作提供一些參考。
誠(chéng)信考試主持稿篇一
請(qǐng)?jiān)傩蕾p小品誠(chéng)信不可拋。(由洋陽(yáng),王博,夏歷,陳菁,鄭皓韻,楊希等人表演)。
點(diǎn)評(píng):看到這里,我們不禁為那個(gè)丟棄“誠(chéng)信”背囊的年輕人扼腕嘆息。這個(gè)年輕人在不知不覺中拋棄了人生中最本質(zhì)的東西。讓我們背著“誠(chéng)信”的背囊出發(fā)!
誠(chéng)信考試主持稿篇二
1、主持人:這次我們班會(huì)的主題是“誠(chéng)信考試”。的確,又到了期末,這個(gè)話題是大家年年討論的話題,為了將學(xué)校誠(chéng)信考試的要求灌輸給大家,讓大家能夠踏踏實(shí)實(shí)地考試,我們召開這次班會(huì)。希望大家各抒己見,踴躍發(fā)言。
2、請(qǐng)同學(xué)探討“如何正確理解誠(chéng)信?”
張超:誠(chéng)信包括“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面?!罢\(chéng)”是講誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇。誠(chéng)實(shí),指言行與內(nèi)心思想一致,不虛假;守信用,指信守諾言,說(shuō)到做到,不失信?!靶拧笔侵v信用,信任。誠(chéng)信是做人的美德。
楊桃:“誠(chéng)信”是處理個(gè)人與社會(huì),個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。誠(chéng)信是立身的根本,人無(wú)信則不立。
李維:作為精神道德層面的東西,講誠(chéng)信,要靠自覺,要樹立誠(chéng)信的為人形象。
楊曉君:誠(chéng)實(shí)守信是做人立身之根本。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
趙珺:缺失誠(chéng)信,首先丟掉的是道德、人格和品位。
夏菊萍:誠(chéng)信作為一種人生境界,是一個(gè)高品位的人終生最彌足珍貴的精神財(cái)富。
左宏:擁有誠(chéng)信者,走遍天下無(wú)所顧忌,幸福和成功隨時(shí)隨地會(huì)降臨。
黃春暉:以誠(chéng)信為本,才能行得正、坐得穩(wěn)、心自靜。缺少誠(chéng)信,就是缺失崇高和壯美就無(wú)法擺脫平庸和無(wú)聊、欺詐和虛假。
徐艷:誠(chéng)信的人的前景永遠(yuǎn)是壯闊的,時(shí)空永遠(yuǎn)是絢麗的。不誠(chéng)信者的道路則是短暫的,前景是渺茫的。
李燕玲:只有誠(chéng)實(shí)守信,才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。
高欣:誠(chéng)信,是事實(shí)求事的表現(xiàn),是表里如一的表現(xiàn),是尊重生活的表現(xiàn)。
曾璐萍:誠(chéng)信的人光明正大,是非分明,。
鄧佳:誠(chéng)信者信守諾言,一諾千金。
童碩:誠(chéng)信和做人永遠(yuǎn)是形影不離。因此我們當(dāng)代學(xué)生一定要懂得誠(chéng)信,學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人,誠(chéng)信做事。
3、李維同學(xué)宣讀《考試與誠(chéng)信倡議書》。
誠(chéng)信考試主持稿篇三
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好,今天,我們?cè)谶@里隆重舉行“誠(chéng)信考試”宣誓活動(dòng),旨在倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的學(xué)風(fēng),號(hào)召全體同學(xué)在即將到來(lái)的考試中,遵守考紀(jì),誠(chéng)信應(yīng)考,以真實(shí)的成績(jī)來(lái)展示自己的學(xué)習(xí)成果。
誠(chéng)信考試,誠(chéng)實(shí)應(yīng)考,這不僅僅是一份承諾,更是一份責(zé)任。一份對(duì)自己的責(zé)任,對(duì)學(xué)業(yè)的責(zé)任,對(duì)老師的責(zé)任,對(duì)社會(huì)的責(zé)任。它不僅需要我們具備誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì),更需要我們將誠(chéng)信的觀念融入到日常的學(xué)習(xí)生活中。
因此,我們呼吁所有的同學(xué)們,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,誠(chéng)信學(xué)習(xí),誠(chéng)信考試,誠(chéng)信做人。在考試中,不抄襲,不作弊,不傳遞作弊信號(hào),不與他人交換答案,不交換試卷,不窺視他人的答題卡,不向他人借用文具,不將試卷、答題卡帶出考場(chǎng)。我們應(yīng)當(dāng)用自己的智慧和勤奮,創(chuàng)造自己的真實(shí),打造自己的精彩,書寫誠(chéng)信的人生,收獲誠(chéng)信的果實(shí)。
最后,讓我們一起莊嚴(yán)宣誓:我誠(chéng)信,我承諾,我自信,我成功!謝謝大家!
誠(chéng)信考試主持稿篇四
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好,歡迎來(lái)到本次誠(chéng)信考試動(dòng)員會(huì)。在考試中,我們期待每一位同學(xué)能夠誠(chéng)實(shí)守信,坦蕩自信地面對(duì)考試。今天,我們要共同呼吁,倡導(dǎo)誠(chéng)信考試,讓考試成為我們展示真才實(shí)學(xué),錘煉意志品質(zhì)的平臺(tái)。
近年來(lái),考試作弊現(xiàn)象屢見不鮮,甚至有些同學(xué)認(rèn)為作弊并不是什么大不了的事情。但是,請(qǐng)大家想一想,作弊真的是一種榮譽(yù)嗎?作弊讓我們失去了什么?誠(chéng)信是一種品質(zhì),它代表著正直和公正,是我們?cè)谏鐣?huì)中生存和發(fā)展不可或缺的品質(zhì)。
考試作弊,可能會(huì)讓你短暫地獲得勝利的喜悅,但失去的是你的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。在考試中,我們需要展示出自己的真實(shí)水平,而不是通過(guò)作弊來(lái)欺騙老師和同學(xué)。只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)和努力,我們才能夠真正地獲得成功。
同時(shí),誠(chéng)信考試也是對(duì)我們自身的考驗(yàn)。在考試中,我們需要克服自己的緊張和焦慮情緒,保持冷靜和自信。只有通過(guò)自己的真實(shí)努力,我們才能夠獲得真正的成功。
因此,我們呼吁大家,在考試中要誠(chéng)實(shí)守信,遵守考試規(guī)則,不作弊,不抄襲,不傳播作弊信息。同時(shí),我們要珍惜自己的名譽(yù),不要讓自己的人格受到作弊行為的玷污。
最后,讓我們共同呼吁,倡導(dǎo)誠(chéng)信考試,讓考試成為我們展示真才實(shí)學(xué),錘煉意志品質(zhì)的平臺(tái)。讓我們用誠(chéng)實(shí)和努力,贏得自己的尊嚴(yán)和榮譽(yù),贏得他人的尊重和信任。
謝謝大家!
誠(chéng)信考試主持稿篇五
曾老師已經(jīng)從道德引出了誠(chéng)信,那么,誠(chéng)信都是古老的道德規(guī)范,誠(chéng)就是真實(shí)不欺。尤其不自欺。它是個(gè)人內(nèi)持品德。信就是真心實(shí)意地遵守履行的諾言。特別是不欺人,它主要是處理人際交往關(guān)系的準(zhǔn)則和行為。無(wú)論誠(chéng)信還是不誠(chéng)信,我要從怎么做人開始?誠(chéng)信,即誠(chéng)實(shí)守信,用較為通俗易懂的話講就是“說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事”。可知誠(chéng)實(shí)守信是我中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。千百年來(lái),人們講求誠(chéng)信,推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,歷史越悠久,誠(chéng)信之氣越光大華夏,充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。同學(xué)們,讓我們以“誠(chéng)信在心中”為口號(hào),在濃縮一節(jié)班會(huì)課上一起來(lái)探討,去領(lǐng)會(huì)吧?。ㄐ及鄷?huì)課開始)。
誠(chéng)信考試主持稿篇六
各位老師,各位同學(xué):
大家早上好!今天我演講的題目是“誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”。
花開花落,雁去雁歸,不經(jīng)意間,半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)結(jié)束,我們即將迎來(lái)期中考試。自古以來(lái),考場(chǎng)上少不了二字,便是誠(chéng)信。“誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”,說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)子所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái),讀書人都以誠(chéng)信為基。一中學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德,樹立道德風(fēng)范。
還記得康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈,一件是我們頭頂上燦爛的星空,另一件是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則。”而今,我們仰望蒼穹,天空仍然明朗,內(nèi)心那些崇高的道德法則,有些卻需要我們?cè)俅魏魡?。誠(chéng)信就是其中之一。李白說(shuō)“三杯吐然諾,五岳倒為輕?!毙稳菡\(chéng)信的分量比大山還重??鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信,不知其可”意在“沒有誠(chéng)信的人,幾乎是不能想象的”。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。
我們應(yīng)該倍加珍惜誠(chéng)信,如果僅是為了漂亮的分?jǐn)?shù),或是逃避一時(shí)的難堪,卻在自己的記憶中留下了不光彩的一筆,豈不是因小失大了嗎?也許有些同學(xué)的考試成績(jī)一直不太如意,可是即使自己的成績(jī)不理想,也不能在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段。贏要贏得別人心服口服,即便是輸也要輸?shù)奶故幨帯?/p>
有這樣一個(gè)小故事:一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店,自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)?!霸谖业膸紊隙鄬扅c(diǎn)零件,我回公司報(bào)銷后,有你一份好處?!彼麑?duì)店主說(shuō)。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說(shuō):“我的生意不算小,會(huì)常來(lái)的,你肯定能賺很多錢!”店主告訴他,這事無(wú)論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞的嚷道:“誰(shuí)都會(huì)這么干的,我看你是太傻了?!钡曛骰鹆耍莻€(gè)顧客馬上離開,到別處談這種生意去。這時(shí),顧客露出微笑,并滿懷敬佩的握住店主的手:“我就是那家運(yùn)輸公司的老板。我一直在尋找一個(gè)信得過(guò)的維修店,我今后常來(lái)!”
所以,誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛,更是真實(shí)的自我,這是一種光榮。如果你想在考試中作弊,想在考試中投機(jī)。那么我試問(wèn),你將會(huì)拿著通過(guò)丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎?還是捧著那通過(guò)違背自己人格的而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠(chéng)信?在那短暫謊言下,所有的一切都是虛無(wú)縹緲的。海涅說(shuō)過(guò):“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花”,你只會(huì)在墮落之后再墮落,如同吸食毒品,一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬你的精神和你自己的人生。
也許你還抱有一絲幻想,想著最起碼大家知道我曾經(jīng)考好過(guò)輝煌過(guò),而事實(shí)呢?到了最后你誰(shuí)也沒有騙到,誰(shuí)也沒有受到傷害,你只是扮演著最為可笑的小丑,你一直以為自己很聰明,而不知道你一直在自欺欺人,一點(diǎn)點(diǎn)地掩埋自己。
試問(wèn),你甘心愿意自欺欺人,自食惡果嗎?你肯甘心承認(rèn)你自己就比別人差,比別人失色嗎?你難道甘心看到十年寒窗后的慘敗,看到丟失誠(chéng)信,丟失人格的自我嗎?我相信我們都會(huì)說(shuō)“不!”我們都渴望能夠通過(guò)自己的努力,綻放屬于自己的鮮花!
最后,預(yù)祝大家在期中考試中獲得理想的成績(jī),謝謝大家!
誠(chéng)信考試主持稿篇七
尊敬的老師親愛的同學(xué)們:
大家下午好。臨近期末考試,每個(gè)人的心情都是急切而復(fù)雜的,作為要踏入考場(chǎng)的你,是否準(zhǔn)備好了?是否有信心迎接大學(xué)的第一場(chǎng)考驗(yàn)?為進(jìn)一步加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,營(yíng)造公平、公正、誠(chéng)實(shí)、守信的考試環(huán)境,促進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè),xxx系黨員工作站策劃部特籌劃并舉辦本次誠(chéng)信考試動(dòng)員大會(huì),希望通過(guò)大會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信考試的重要性。以積極正確的態(tài)度來(lái)迎接期末考試,給過(guò)去的一學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。首先讓我隆重介紹今天出席的嘉賓。感謝他們?cè)诎倜χ谐鱿覀兊臅?huì)議,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期,大家是否了解學(xué)校有關(guān)于誠(chéng)信考試的規(guī)章制度呢?又是否能夠做到嚴(yán)于律己,誠(chéng)信考試呢?下面就有請(qǐng)電信系黨支部書記劉香連老師帶領(lǐng)大家深刻學(xué)習(xí)誠(chéng)信考試的規(guī)章制度。
感謝x老師的解讀,也希望大家在會(huì)后可以拿出我們的校規(guī)認(rèn)真學(xué)習(xí),用心來(lái)領(lǐng)讀老師帶給我們的教誨。也希望xx系不會(huì)再出現(xiàn)因作弊而受處分的同學(xué)。
在學(xué)校,除了同學(xué)朋友,和自己接觸最多,最關(guān)心自己的人便是輔導(dǎo)員,作為新生們的輔導(dǎo)員,他們總是希望能夠把有用的東西都教給大家,那么對(duì)于誠(chéng)信考試,他們又有哪些忠告呢?首先讓我們掌聲有請(qǐng)輔導(dǎo)員xx老師。
感謝x老師給我們帶來(lái)的寶貴建議,下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員xxx老師給我們講講關(guān)于誠(chéng)信考試的問(wèn)題。
感謝x老師的發(fā)言,希望大家可以真正的誠(chéng)信考試,忠于自己的內(nèi)心。下面有請(qǐng)xxx老師為我們做總結(jié)。
謝謝金老師的精彩總結(jié)。希望大家可以汲取其中的精華,以正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待考試。
聽老師們講了這么多寶貴的意見,不知道同學(xué)們對(duì)于誠(chéng)信考試的理解是否透徹,下面就讓我們有請(qǐng)學(xué)生代表——xxx為我們講一講他的感悟。
對(duì)于新生來(lái)講,期末考試是進(jìn)入大學(xué)的第一場(chǎng)正規(guī)考試,也是檢驗(yàn)大家一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,重要性顯而易見。但是很多同學(xué)對(duì)于大學(xué)考試的模式以及要怎樣復(fù)習(xí)并不是很清楚,從而導(dǎo)致盲目復(fù)習(xí)卻不見效果。為了給11級(jí)新生們考試更多的信心,下面就有請(qǐng)**系黨員工作站策劃部部長(zhǎng)xxx給大家分享一下她考試前復(fù)習(xí)的方法和小技巧。
感謝xxx學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)分享,希望她的方法和技巧能夠?qū)Υ蠹业目荚囉兴鶐椭?/p>
再好的方法再棒的技巧,首先要有正確的考試態(tài)度才能發(fā)揮它的作用,積極端正的考試態(tài)度是我們每個(gè)人都需要具備的,作為新生代大學(xué)生我們要呈現(xiàn)出積極的精神面貌,那么就讓我們期待考試,用它來(lái)檢驗(yàn)我們的成長(zhǎng)。就讓我們誠(chéng)信考試,用它來(lái)回報(bào)關(guān)心我們的人。最后預(yù)祝大家能夠在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
今天的大會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。
誠(chéng)信考試主持稿篇八
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好,歡迎大家來(lái)到誠(chéng)信考試主題活動(dòng),我是今天活動(dòng)的主持人,我代表學(xué)生會(huì)歡迎所有的老師和同學(xué)。
在考試中,有些同學(xué)可能會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而產(chǎn)生壓力,但是,請(qǐng)大家記住,誠(chéng)信考試是最重要的。今天,我們要討論的主題是“誠(chéng)信考試”,我們要共同探討如何做到誠(chéng)信考試,以及在考試中遇到困難時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。
首先,我們要明確誠(chéng)信考試的概念。誠(chéng)信考試是指考生在考試中不作弊、不抄襲、不弄虛作假,而是以自己的真實(shí)水平來(lái)取得好成績(jī),同時(shí)也要維護(hù)好考場(chǎng)的秩序和紀(jì)律。
其次,我們要認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信考試的重要性。誠(chéng)信考試不僅是一種道德規(guī)范,更是一種法治精神,它關(guān)系到教育公平和人才培養(yǎng)。如果我們不遵守誠(chéng)信考試規(guī)范,不僅會(huì)給自己帶來(lái)?yè)p失,也會(huì)給社會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。
最后,我們要掌握誠(chéng)信考試的技巧。在考試中,我們要認(rèn)真復(fù)習(xí),合理安排時(shí)間,科學(xué)備考,合理分配精力,掌握好考試技巧,同時(shí)也要保持冷靜和自信,不要被困難所嚇倒,要積極應(yīng)對(duì),相信自己,堅(jiān)持到底。
各位老師、親愛的同學(xué)們,誠(chéng)信考試不僅是一種道德規(guī)范,更是一種法治精神。希望大家能夠認(rèn)真遵守誠(chéng)信考試規(guī)范,做到誠(chéng)信考試,維護(hù)好考場(chǎng)的秩序和紀(jì)律,共同營(yíng)造一個(gè)公平、公正、誠(chéng)信的考試環(huán)境。謝謝大家!
誠(chéng)信考試主持稿篇九
余昊總結(jié)一下:"誠(chéng)信"是為人處事之本,是"為人之德"的核心,是孕育其他道德品質(zhì)的基礎(chǔ).誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)!是職業(yè)道德的根本!是個(gè)人成就事業(yè)的根基!
張帆總結(jié)一下其實(shí)世界就象個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人都會(huì)在其扮演不同的角色,現(xiàn)在可是扮演…..《做誠(chéng)信的人》的角色。同學(xué)們,就從現(xiàn)在開始,從一點(diǎn)一滴做起,讓信跟隨我們,陪伴我們吧!
班主任總結(jié)。
通過(guò)班會(huì),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德,是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。作為新時(shí)代的少年兒童,在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品質(zhì)。同學(xué)們明白:誠(chéng)實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對(duì)你形成的看法,并不在于別人說(shuō)你是不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,最重要的是:誠(chéng)實(shí)是我們做人的第一要素。做人誠(chéng)實(shí)是要對(duì)得起自己,對(duì)得起別人,對(duì)得起天地良心,這就是誠(chéng)實(shí)的價(jià)值。對(duì)于友誼,同學(xué)們的認(rèn)識(shí)不僅有了互幫互助,還知道了應(yīng)以誠(chéng)相待,用自己的真誠(chéng)換取別人的真誠(chéng)。
誠(chéng)信考試主持稿篇十
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好,很高興在這里主持今天的誠(chéng)信考試主題演講。
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人的立身之本。在迎來(lái)新一輪考試之際,為了營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)考風(fēng),杜絕舞弊行為,凈化考場(chǎng)環(huán)境,特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、認(rèn)真復(fù)習(xí),積極準(zhǔn)備。
充分利用復(fù)習(xí)時(shí)間,系統(tǒng)復(fù)習(xí)各門課程,堅(jiān)決杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲,堅(jiān)決杜絕松散慵懶,端正態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試,靠真實(shí)能力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
二、提高自身修養(yǎng),做一名誠(chéng)信學(xué)生。
我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試,考出真實(shí)水平。
三、團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步。
發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神,在學(xué)習(xí)交流中認(rèn)識(shí)自己的不足,在幫助他人中鞏固所學(xué)知識(shí)。
四、嚴(yán)守考紀(jì),誠(chéng)信應(yīng)考。
遵守校規(guī)校紀(jì),遵守考試紀(jì)律,不夾帶、不抄襲,不攜帶通訊工具進(jìn)入考場(chǎng),不協(xié)同他人作弊。誠(chéng)信考試,杜絕舞弊,考出真實(shí)水平,考出真才實(shí)學(xué),考出誠(chéng)信風(fēng)格。
莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本。同學(xué)們,讓我們互勵(lì)共進(jìn),用真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)自己,用真實(shí)的實(shí)力和負(fù)責(zé)的態(tài)度向自己、父母、老師、學(xué)校交上一份滿意的答卷。
最后,衷心祝愿所有同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng),在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝大家!
誠(chéng)信考試主持稿篇十一
從古至今,大家為人處事、和人相處,必須注重誠(chéng)信,什么是誠(chéng)信?誠(chéng),便是內(nèi)誠(chéng)于己,誠(chéng)信無(wú)欺、誠(chéng)信做人、誠(chéng)信辦事,求真務(wù)實(shí);信,便是外信于人,有個(gè)人信用、講信譽(yù)度、守信義。大家校風(fēng)校訓(xùn)所說(shuō)的“務(wù)本求實(shí)創(chuàng)新”含意便是著眼于壓根,注重具體。誠(chéng)信滲入于生活的每個(gè)方面,是為人處事的基本準(zhǔn)則。
下邊,我向大伙兒共享一個(gè)小故事:
早前,緬甸的阿爾卑斯山南邊的山腳下非常少有老外進(jìn)軍。一天,幾個(gè)日本攝影師請(qǐng)本地一位少時(shí)代買葡萄酒,這名青少年而為跑了3個(gè)多鐘頭。第二天,哪個(gè)青少年又自告奮勇地再替她們買葡萄酒。此次攝像師們給了他很多錢,但直至第三天中午哪個(gè)青少年還沒有回家。因此,攝像師們紛紛議論,都覺得哪個(gè)青少年把錢騙光了。第三天晚上,哪個(gè)青少年卻敲響了攝像師的門。原先,他在一個(gè)地區(qū)只購(gòu)買4瓶葡萄酒,因此,他又翻了一座山,趟過(guò)一條河才購(gòu)買此外6瓶,回到時(shí)摔碎了3瓶。他哭著拿著碎玻璃鏡片,向攝像師交還零錢,到場(chǎng)的人莫不感動(dòng)。這個(gè)故事使很多老外深深感動(dòng)。之后,到這里的游人就愈來(lái)愈多。
這個(gè)故事告知大家的是:誠(chéng)信給與大家的不但是對(duì)自身社會(huì)道德的毫無(wú)疑問(wèn)也是別人的重視。
誠(chéng)信是做人的基本,而考試也離不了誠(chéng)信。大家將要邁入的段考是對(duì)一個(gè)人環(huán)節(jié)綜合性主要表現(xiàn)的考量,它不但能檢測(cè)出大家對(duì)所教專業(yè)知識(shí)的`把握水平,也可以測(cè)到我們?cè)谧詫W(xué)方法和記憶能力層面的合理度,使大家能客觀性地評(píng)定自身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)品質(zhì),更融入了大家的誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)和老師對(duì)大家的信賴。
或許一些同學(xué)們的考試分?jǐn)?shù)并不順心,期待根據(jù)不誠(chéng)信的方法獲得優(yōu)異的成績(jī)獲得他人的贊譽(yù),但你卻是不是忘了,以如此方法所得到結(jié)果是蒙騙、虛情假意和臨時(shí)的悠閑,自身心靈深處始終也沒法有著安穩(wěn)和平靜,是對(duì)自身真正工作能力的否認(rèn)。若將那樣的個(gè)人行為養(yǎng)成好習(xí)慣,通向取得成功的路面看起來(lái)非常容易,本質(zhì)上卻在你的人生之道上置放了一塊豁然地寫著“不誠(chéng)信”的攔路虎。因而即便自身的考試成績(jī)不理想化,也不要在考試中采用不正當(dāng)性的競(jìng)爭(zhēng)策略,大家理應(yīng)做一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜恕W鲆粋€(gè)誠(chéng)信的人!贏則要獲得他人啞口無(wú)言,即便輸還要輸?shù)男貞烟故帯?/p>
實(shí)際上,要真實(shí)保證“誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”并不會(huì)太難,在考試場(chǎng)中主動(dòng)并嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律,就是對(duì)自身的一種毫無(wú)疑問(wèn)。
在此次考試中,期待諸位同學(xué)們憑自身的不辭辛勞汗液和真本事,在考試場(chǎng)上充分發(fā)揮出優(yōu)異的水準(zhǔn)。我們要以誠(chéng)信考試為榮,以違法亂紀(jì)舞弊為恥。真實(shí)地將“務(wù)本求實(shí)創(chuàng)新”這一校風(fēng)校訓(xùn)貫徹落實(shí)在大家生活的各個(gè)方面是大家責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù),最終真心實(shí)意期待學(xué)生們可用誠(chéng)信品行向自身、向教師:向父母交了一份理想化的試卷。
誠(chéng)信考試主持稿篇十二
今天,我們班進(jìn)行了一場(chǎng)子別開生面的考試,也許你會(huì)覺得不就是考試嗎?這對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)可是家常便飯??!會(huì)有什么特別呢?嘻嘻……看了你就知道了。
下午,上課鈴還沒響,宋老師就抱著一疊卷子和三張白紙進(jìn)來(lái)了。我看到白紙,心里想這考試白紙有什么用處呢?正當(dāng)我心里胡亂想的時(shí)候,宋老師開始說(shuō)話了:“同學(xué)們,我們這次考試和以往不同,就是沒有老師監(jiān)場(chǎng),要靠你們自覺來(lái)做,希望大家都能做到誠(chéng)信。現(xiàn)在我把這三張白紙發(fā)下去,一大組一張,請(qǐng)你們每人把自己的名字簽在上面,就代表你能做到誠(chéng)信,如果你做不到,就跟我去辦公室,那兒有很多監(jiān)考老師?!蔽覀儼衙趾灪煤螅蠋焼?wèn),有沒有誰(shuí)沒簽?沒有人舉手,這說(shuō)明大家都很自信,老師高興地對(duì)我們露出贊許的目光。然后把這三張簽著我們名子的紙貼到了黑板上。上課鈴聲一響,老師就發(fā)卷了。
卷子到手后,我先寫上班級(jí)、姓名。老師讓我們先看一下有沒有問(wèn)題,檢查好后,老師就出去了。
剛開始做的'時(shí)候,我心里既緊張又高興,緊張的是萬(wàn)一碰上不會(huì)的題怎么辦;高興的是我上學(xué)三年多以來(lái)還沒有這樣考試過(guò),如果考得好了,又可以得到媽媽大大的獎(jiǎng)勵(lì)了。正當(dāng)我揮筆自如地寫著試卷時(shí),不好,一個(gè)“攔路虎”出現(xiàn)了,這時(shí),我偷偷地瞄了一眼尚佳琪,看到她已經(jīng)把這道題做出來(lái)了,我小聲對(duì)她說(shuō)把卷子往我這邊放一點(diǎn),只見她把擋著的胳膊移開了,順便把卷子離我近了很多,正當(dāng)我準(zhǔn)備抄時(shí),我一眼看到了黑板上簽著自己名子的紙。瞬時(shí),我的臉很熱,我把這道題先隔了過(guò)去,接著做下面的。等我做完卷子后,我又認(rèn)真地想了想這道題,雖然不能保證這道題是否做對(duì)了,也可能這次考試成績(jī)沒有以前考得好,得不到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)了,但我也很坦然,因?yàn)槲疫@次做到了誠(chéng)信,戰(zhàn)勝了自己。
誠(chéng)信考試主持稿篇十三
工程勘察設(shè)計(jì)是工程建設(shè)的先導(dǎo),要做好勘察設(shè)計(jì)工作就要堅(jiān)持全面的科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本的原則,堅(jiān)持誠(chéng)信服務(wù)的宗旨。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是人類文化的基石之一。講誠(chéng)實(shí),守信用,作為中國(guó)的傳統(tǒng)文化一直被社會(huì)所認(rèn)同和遵守。作為以技術(shù)和知識(shí)服務(wù)于社會(huì)的勘察設(shè)計(jì)業(yè),講科學(xué)、講誠(chéng)信更是行業(yè)的立業(yè)之本。我們?nèi)Υ蛟煸O(shè)計(jì)精品,我們更期盼公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境。然而當(dāng)前,在國(guó)家構(gòu)筑社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系,社會(huì)體制轉(zhuǎn)軌時(shí)期,我們正面臨著誠(chéng)信缺失的危機(jī)。
不講誠(chéng)信不但導(dǎo)致勘察設(shè)計(jì)行業(yè)水平降低,建設(shè)成本提高,還直接危及市場(chǎng)秩序的建立和我們的生存與發(fā)展。誠(chéng)信缺失已成為影響行業(yè)發(fā)展、單位生存的關(guān)鍵問(wèn)題。
為此,我們7家勘察設(shè)計(jì)單位聯(lián)合向全市勘察設(shè)計(jì)單位發(fā)出倡議:
一、遵守各項(xiàng)工程建設(shè)法規(guī),以及投資、建筑、安全、環(huán)境等相關(guān)規(guī)定,提供先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)、適用、安全、可靠的勘察設(shè)計(jì)資料和成果文件。
二、尊重客觀規(guī)律,保證勘察設(shè)計(jì)資料的準(zhǔn)確,拒絕使用虛假數(shù)據(jù),精心勘察,精心設(shè)計(jì),確保勘察設(shè)計(jì)的質(zhì)量和安全。
三、遵守國(guó)家和行業(yè)制定的各項(xiàng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和運(yùn)行的規(guī)則,履行合同,信守承諾,全力創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境。
四、尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán),保護(hù)技術(shù)專利,尊重同業(yè)勞動(dòng),提倡相互學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短,在公平競(jìng)爭(zhēng)中將行業(yè)總體水平不斷推向新高。
五、自覺遵守職業(yè)道德和行規(guī)、行約,樹立現(xiàn)代企業(yè)文化和精神文明的新風(fēng)尚。
我們不能強(qiáng)求別人同步前行,但我們主張從我做起,從行業(yè)做起,從現(xiàn)在做起。
“言必信,行必果”。我們倡議市勘察設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)的每一個(gè)會(huì)員單位,每一位從業(yè)人員都要把誠(chéng)信作為我們行為的準(zhǔn)則,成為誠(chéng)信的倡導(dǎo)者、宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者。
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
誠(chéng)信考試主持稿篇十四
“今天,我們要進(jìn)行一次誠(chéng)信考試?!备呃蠋熞荒槆?yán)肅地說(shuō)道,“今天考試沒有老師監(jiān)考。”
“什么?不會(huì)聽錯(cuò)了吧?”大家全都不敢相信自己的耳朵。
“沒錯(cuò)!試卷發(fā)給大家,你們自己認(rèn)真考試。不允許交頭接耳,不允許偷看書本,也不能偷看同學(xué)的答案,寫完試卷仔細(xì)檢查。能不能做到?”
“能!”大家異口同聲地回答。
高老師轉(zhuǎn)身離開教室。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,教室里安靜極了,大家都在仔仔細(xì)細(xì)地答題呢。
不對(duì)勁!那個(gè)悄悄把手伸進(jìn)課桌肚的是誰(shuí)?是元寶!他想拿書出來(lái)看答案嗎?只見元寶掏出一張紙巾,擦了擦鼻子。原來(lái)元寶這兩天感冒,他是在擦鼻涕呀!
小胖一會(huì)兒撓頭皮,一會(huì)兒抓耳朵,一定是遇到不會(huì)寫的字了。小胖剛想看同桌的試卷,又猛地閉上了眼睛,把頭埋在臂彎里,使勁搖頭。他一定在跟自己說(shuō):“不能偷看!”
小米粒把腦袋轉(zhuǎn)向窗外,看到路過(guò)他們教室的教導(dǎo)主任。她嚇了一跳,趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
考試結(jié)束了。高老師走進(jìn)教室:“收試卷!琪琪,今天大家考試表現(xiàn)怎么樣?”
“我不知道。我一直低著頭在做題。”琪琪一本正經(jīng)地說(shuō)。
高老師又問(wèn):“小米粒,你覺得大家表現(xiàn)怎么樣?”
小米粒說(shuō)話聲音有點(diǎn)低:“我們都很安靜??墒俏?,我向窗外看了兩眼?!?/p>
同學(xué)們一聽,都笑了。
“很好。你很誠(chéng)實(shí)?!备呃蠋熡觅澰S的目光望向全班小朋友,“我相信你們!今天大家全都通過(guò)了誠(chéng)信考試!”
“太棒了!”同學(xué)們高興地喊起來(lái)。
誠(chéng)信考試主持稿篇十五
現(xiàn)在時(shí)興一種考試,那就是“誠(chéng)信考試”。每位考生都要在考前簽訂一份《誠(chéng)信考試承諾書》,并樹立起“誠(chéng)信考試光榮、違紀(jì)作弊可恥”的考試?yán)砟詈臀拿黠L(fēng)尚,自覺維護(hù)良好的考試秩序,維護(hù)公正、公平的考試環(huán)境,這也是國(guó)家誠(chéng)信教育和思想教育道德建設(shè)重要內(nèi)容之一。
然而,《廈門日?qǐng)?bào)》上卻有這樣一則消息:“廈門市招生考試中心證實(shí),盡管考試前所有考生都簽訂了《誠(chéng)信考試承諾書》,但仍有一些考生作弊,并且,違反考場(chǎng)紀(jì)律的考生人數(shù)卻并不比過(guò)去少,甚至還發(fā)現(xiàn)了一名幫人考試的人,還有一些如夾帶紙條之類的作弊行為。一名監(jiān)考人員告訴記者,對(duì)于那些想作弊的考生,《誠(chéng)信考試承諾書》似乎并沒有什么約束力,他們想偷看的還是照樣偷看。而一些分析家則表示:并不能因此而完全否定《誠(chéng)信考試承諾書》的作用,‘誠(chéng)信考試’的承諾書出發(fā)點(diǎn)是好的,但是還有待于人們養(yǎng)成誠(chéng)信的習(xí)慣,‘誠(chéng)信考試’才能發(fā)揮它真正的作用?!?/p>
不過(guò),各個(gè)學(xué)校的響應(yīng)是非常積極的,比如湖南衡陽(yáng)南華大學(xué)船山學(xué)院發(fā)起的“誠(chéng)信考試、拒絕作弊”的誠(chéng)信做人教育活動(dòng)。
沒錯(cuò),不僅僅是中國(guó)的物質(zhì)文明在發(fā)展,人們的精神文明也在進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)“文明中國(guó)”的理想已不再遙遠(yuǎn)。
誠(chéng)信考試主持稿篇十六
誠(chéng)信,是社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶,也是人際關(guān)系的最高原則。誠(chéng),即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信,即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述,就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任,是為人處事之本;當(dāng)代學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的品德,方能在日后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
跨入安中的大門,莘莘學(xué)子的心里都明白,我們要挑戰(zhàn)的是中考。一次次的考試,一次次的檢驗(yàn),可以讓我們看清自己的弱點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),促使我們今后更加努力,使自己的成績(jī)更加進(jìn)步,這樣才能給予我們更多挑戰(zhàn)的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假,不真實(shí)的,那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢?考試如果考砸了,可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點(diǎn),又豈是能輕輕地拭去。在過(guò)去,每每考完試,當(dāng)我們聽到校內(nèi)有某某同學(xué)因考試作弊而受處罰的消息時(shí),我們的心中不免會(huì)為這些同學(xué)感到絲絲酸楚。當(dāng)這些同學(xué)們受到如此的處罰后,他們的心中一定也充滿著后悔,充滿著愧疚,充滿著痛苦,他們后悔自己的一時(shí)糊涂。所以,為了讓我們不后悔自己的行為,請(qǐng)同學(xué)們自覺遵守考試紀(jì)律,誠(chéng)信考試。
期中考試即將來(lái)臨,向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
1、全體同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí),積極備考,嚴(yán)守考試紀(jì)律,誠(chéng)信考試,自覺抵制考試中的各種不良風(fēng)氣。
2、學(xué)生干部、團(tuán)員帶頭遵守考場(chǎng)紀(jì)律,以身作則,從我做起,為全體同學(xué)做出表率。
3、同學(xué)之間互相督促,互相警策,制止作弊,弘揚(yáng)正氣。
我們真誠(chéng)希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué),在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平,以誠(chéng)信考試為榮,以違紀(jì)作弊為恥,弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng),維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)!用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
倡議人:xuexila。
日期:20xx月xx日
誠(chéng)信考試主持稿篇十七
請(qǐng)杜王羚給我讀下(做人之歌)。
婷婷十要。
游戴妮十不要。
1、我們這節(jié)主要圍繞誠(chéng)信話題展開的,請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們討論什么是誠(chéng)信?
2、(1)誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是為人處世之本,是為人之德的核心。
誠(chéng)信是重信用、守承諾、講信譽(yù),忠誠(chéng)老實(shí),誠(chéng)懇待人,以信用取信于人。對(duì)他人給予信任。誠(chéng)實(shí),即忠誠(chéng)老實(shí),就是忠于事物的本來(lái)面貌,不隱瞞自己的真實(shí)思想,不掩飾自己的真實(shí)感情,不說(shuō)謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講榮譽(yù),信守承諾,忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。
3、你知道誠(chéng)實(shí)節(jié)怎么來(lái)的嗎?請(qǐng)徐凡上來(lái)。
4、請(qǐng)孔斯演朗讀自己寫的文章(誠(chéng)信做人的美德。
5、日常生活中,你曾遇到過(guò)“誠(chéng)實(shí)的人”或“不誠(chéng)實(shí)的人”嗎?
6、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你們與他們相處的感受?你們可以從校園內(nèi)誠(chéng)信,學(xué)習(xí)上的誠(chéng)信,同學(xué)交往中的誠(chéng)信,社會(huì)生活誠(chéng)信,買賣誠(chéng)信日常生活誠(chéng)信工作誠(chéng)信等等請(qǐng)好好想想(你可以隨便叫幾個(gè)回答)。
6生活中也有不少失信的人或事情。那么誠(chéng)信"道德失范的主要表現(xiàn)。?請(qǐng)同學(xué)列舉一下。
我認(rèn)為誠(chéng)信不誠(chéng)信的問(wèn)題不能簡(jiǎn)單地用說(shuō)不說(shuō)實(shí)話來(lái)衡量。要看在什么樣的環(huán)境下,對(duì)什么人說(shuō)。舉上面的例子,比如醫(yī)生。如果他為了多拿錢,在為病人看病的時(shí)候,把沒病說(shuō)成有病把小病說(shuō)成大病,只要開一種。藥就能治好的卻能開多少藥就開多少藥的話,這就是不誠(chéng)信。如果是面對(duì)重癥病人不說(shuō)實(shí)際病情,是為了讓病人更好地治療,就不能說(shuō)是不誠(chéng)信的這只是一種"善意的謊言"。
?。耗沁@不是叫人說(shuō)假0(有的同學(xué)說(shuō):"考試作弊!"有的同學(xué)說(shuō):"在家長(zhǎng),老師,同學(xué)們面前說(shuō)謊!":"商家們用不正當(dāng)手段騙取顧客們!""表里不一!"又有的同學(xué)說(shuō)……)誠(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。
7、你做過(guò)哪些誠(chéng)實(shí)的事?做完后心里感覺如何?
8、主持人總結(jié):是啊誠(chéng)信包含“誠(chéng)”和“信”,誠(chéng)是講誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、實(shí)事求是;“信”是信用、信任。誠(chéng)信,即是誠(chéng)實(shí),守信用,是最根本的道德品質(zhì)。每個(gè)人都必須具備這個(gè)品質(zhì),才是一個(gè)純正的人?!罢\(chéng)實(shí)和守信是聯(lián)系在一起的,誠(chéng)實(shí)是守信的基礎(chǔ),守信是誠(chéng)實(shí)的具體表現(xiàn)。我們從小事做起,從現(xiàn)在做起的自覺行動(dòng),爭(zhēng)做一名“愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”的現(xiàn)代公民。
請(qǐng)聽王曉靜帶來(lái)的快板(誠(chéng)信網(wǎng))謝謝王曉靜帶來(lái)精彩的快板,我們下課也要學(xué)學(xué)。
請(qǐng)欣賞寓言小品(誠(chéng)信”漂流記)(趙青,來(lái)佳飛,沈玉蘭)。
請(qǐng)?jiān)傩蕾p小品誠(chéng)信不可拋。(由洋陽(yáng),王博,夏歷,陳菁,鄭皓韻,楊希等人表演)。
點(diǎn)評(píng):看到這里,我們不禁為那個(gè)丟棄“誠(chéng)信”背囊的年輕人扼腕嘆息。這個(gè)年輕人在不知不覺中拋棄了人生中最本質(zhì)的東西。讓我們背著“誠(chéng)信”的背囊出發(fā)!
請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦(酈張帆)(天上人間說(shuō)誠(chéng)信)。
建議:
我們有時(shí)間的話組織一次,,關(guān)于誠(chéng)信話題的辯論賽。
或者明天在全校學(xué)生進(jìn)行簽名杜絕考試。
自己建立一個(gè)誠(chéng)信成長(zhǎng)記錄(見幻燈片)。
余昊總結(jié)一下:"誠(chéng)信"是為人處事之本,是"為人之德"的核心,是孕育其他道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)!是職業(yè)道德的根本!是個(gè)人成就事業(yè)的根基!
信跟隨我們,陪伴我們吧!
通過(guò)班會(huì),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德,是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。作為新時(shí)代的少年兒童,在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品質(zhì)。同學(xué)們明白:誠(chéng)實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對(duì)你形成的看法,并不在于別人說(shuō)你是不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,最重要的是:誠(chéng)實(shí)是我們做人的第一要素。做人誠(chéng)實(shí)是要對(duì)得起自己,對(duì)得起別人,對(duì)得起天地良心,這就是誠(chéng)實(shí)的價(jià)值。對(duì)于友誼,同學(xué)們的認(rèn)識(shí)不僅有了互幫互助,還知道了應(yīng)以誠(chéng)相待,用自己的真誠(chéng)換取別人的真誠(chéng)。
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