最新開學第一課安全教育課教案范文(19篇)

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最新開學第一課安全教育課教案范文(19篇)
時間:2023-12-08 09:15:07     小編:GZ才子

好的教案能夠幫助教師有條理地進行教學,提高學生的參與度和學習效果。教案的編寫要注重教學方法的多樣性和教具的合理運用。創(chuàng)新教學方法,編寫精心教案,旨在提高教學效果和學生學習成果。

開學第一課安全教育課教案篇一

學習一些用電安全、交通安全、消防安全等日常安全知識。

通過學習日常安全知識,使學生樹立安全觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。

1、用電安全。

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣。

1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2)使用燃氣器具(如煤火爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

3、游泳時要注意安全。

1)游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2)要慎重選擇游泳場所,不在水域情況不明的地方游泳,并有成年人陪伴。

3)下水前要做準備運動。

4)飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5)水下情況不明時,不要跳水。

6)發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。

4、交通安全。

老師介紹三則案例:

案例一:兩個中學生在行走時拋接籃球,球滾到機動車道上,將一輛正常行駛的摩托車絆倒,致使駕駛員腦部嚴重受損。交通法規(guī)明確規(guī)定,行人在行走時不得在路上嬉鬧和玩耍。據(jù)此,交警部門對這起事故作了責任認定,認定這兩個中學生承擔全部責任,兩人家庭各承擔一萬多元的醫(yī)療費用。

案例二:1999年某中學后門發(fā)生一起因一個學生騎車下坡,將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故。這不但給雙方家庭帶來巨大的傷害,而且也給這名中學生帶來了巨大的心理損傷。

案例三:有數(shù)據(jù)顯示,1998年全國因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡,9907人受傷。這絕對不是個駭人聽聞的數(shù)字,每年在車輪下喪生的花朵已經(jīng)不計其數(shù)。

通過這些故事,我們了解到了什么?談談你的感受?

行走時怎樣注意交通安全:

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到"綠燈行,紅燈停"。

5)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

5、發(fā)生火災怎么辦。

1)要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

2)一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

3)逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

1)上下樓梯時有序緩慢右行,嚴禁擁擠,特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時,應立即停止上下,迅速將摔倒者扶起。

2)不在教室里打跳,翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲,身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。

3)課間教學不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進入校園,以免對學生造成傷害。

只要我們處處小心,注意校園安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康快樂地成長。

開學第一課安全教育課教案篇二

3月25日是第xx個全國中小學生安全教育日,主題是“普及安全知識,確保生命安全”。

為加強我校學生安全知識宣傳教育,提高學生的安全意識及應急能力。

根據(jù)上級文件。

教育辦精神,為了確保安全知識宣傳教育活動有序開展,象山小學馬上落實到位,安全員劉老師利用星期一的升旗后國旗下講話中,啟動了主題為“普及安全知識,確保生命安全”安全教育周活動啟動儀式,先與全校師生一起學習。

教育辦下達的文件精神,隨后布置了這次安全教育日宣傳的活動內容。

據(jù)悉:將開展好“十個一”活動,普及學生安全知識的教育和確保師生關愛生命安全。

1.召開關于開展“普及安全知識,提高避險能力”主題宣傳教育活動會議,并布置工作。

2.營造好宣傳氣氛。

學校在校園熒屏上設置宣傳標語,各班利用校內。

班內板報。

廣播。

以及家校通等宣傳工具,豐富安全宣傳形式和內容,增強宣傳的針對性。

知識性和趣味性。

3.開展好“十個一”

(3)開展排查校園內外安全隱患。

(4)開展一次安全知識運用比賽:一。

二年級親子活動安全知識競賽;三。

四年級書寫安各種安全兒歌比賽;五年級有關安全征文或心得的比賽;六年級有關安全手抄報比賽。

(5)開展一次家校活動,組織師生以及家長參加以“普及安全知識,確保生命安全”為主題的全省中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽。

(7)出一期安全“主題普及安全知識,確保生命安全”的宣傳欄。

黑板報;。

(8)于周五舉行“安全知識童謠”每周一歌活動;。

(9)邀請法制副校長舉行一場開展“安全知識進校園宣講”活動;。

(10)開展一次緊急疏散演練,演練結束要進行總結分析。

為進一步加強安全教育工作,我校按照縣教育局的要求,于20xx年9月認真開展了“安全教育月”活動,我校的教育主題是“增強安全意識,創(chuàng)建和諧校園”,學校圍繞主題進行了“安全教育”系列活動,現(xiàn)就活動情況總結如下:

一、成立領導小組,提高安全意識。

為更好地開展“安全教育月”活動,提高安全意識,加強和改進安全工作,我校成立了安全教育領導小組,由校長任組長,分管校長為副組長,政教處、總務處、團委負責人和各年級組長為組員。

領導小組分工明確,任務具體,責任到人,確保各項工作有序開展。

二、強化學校內部管理,安全措施落實到位。

安全始終是學校工作的重中之重。

我校在提高師生安全意識的基礎上,加強了內部管理,安全措施落實到位:

1、加強門衛(wèi)管理。

學校對門衛(wèi)進行嚴格考核和培訓。

嚴格執(zhí)行上班時間師生進出校門出示出門證的門衛(wèi)制度和外來人員的登記制度。

為了加強監(jiān)控,學校在大門口安裝了監(jiān)控攝像頭。

24小時均有監(jiān)控錄像。

2、學校在開學之初召開的第一次班主任工作會議上,就及時傳達教育局有關文件,重點強調了安全教育問題,并結合我校實際情況,對校園、宿舍進行大規(guī)模檢查,消除校園安全隱患。

3、強化食堂管理。

搞好食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生工作,嚴防師生食物中毒。

學校結合三鹿奶粉事件,進一步強調了食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的重要性,進一步健全完善了食品衛(wèi)生制度,嚴格把好食品進入關,不售變質食品和飯菜,做到質優(yōu)新鮮。

對炊具嚴格按規(guī)定消毒,要求炊事員規(guī)范上崗,嚴禁腸道病的發(fā)生。

4、加強消防安全。

根據(jù)上級有關部門要求,學校組織專人對教室、宿舍的電線、電器和消防器材進行了檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,并給女生宿舍新增了兩個滅火器。

5、做好校舍安全檢查。

學校校舍安全檢查工作,我校已形成經(jīng)常化、制度化。

宿舍管理日益規(guī)范化,學生管理科定期對管理員進行安全培訓,增強安全意識,提高安全防范能力。

同時定期對學生宿舍進行衛(wèi)生、內務檢查,好的獎勵,差的整改。

三、開展豐富多彩活動,提高學生安全意識。

1、每年初,我校均要層層簽訂安全目標管理責任書,明確職責,明確分工;在“安全教育月”活動中,學校帶領相關人員再次重申責任書的內容,以提高各級干部和教職員工的安全責任意識。

我校充分利用國旗下講話、宣傳欄、安全知識競賽、分發(fā)安全讀本等形式對學生進行安全教育,傳授防火、防震、防溺水、防中毒、防事故以及預防傳染病等各方面知識,提高學生自我保護能力。

3、在9月份“中小學生交通安全教育周”活動中,我校邀請了縣交警支隊的警官為我校師生作了一場主題為“交通安全記心中”的講座,一組組數(shù)字,一個個案件,一幅幅展板讓學生深刻認識到珍愛生命,遵守交通法規(guī)的緊迫性和嚴肅性。

講座效果良好,市電視臺、宿州教育網(wǎng)、宿州人民政府網(wǎng)均進行了報道。

4、舉辦校園消防安全圖片展。

通過大量生動的畫面,向學生介紹了消防知識,增強了學生逃生和自救能力。

5、召開安全教育主題班會,我校充分利用班會課時間,要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育。

四、問題與思考。

我校地處繁華的工業(yè)園區(qū),面向南百二級路,周邊環(huán)境復雜,商鋪、網(wǎng)吧較多,安全隱患也可能隨時出現(xiàn),所以我校不僅要在“安全教育月”內對安全教育重點抓,在平時的常規(guī)教育中,也要樹立校園安全大如天的意識,建立安全教育和檢查的長效機制。

同時要求公安、工商、文化等部門密切合作,進行綜合治理,才能確保長治久安。

學校安全是一項長期、艱巨、復雜的系統(tǒng)工程,安全工作責任重于泰山。

確保師生安全是學校工作的一個重要內容,為進一步樹立學校師生的安全意識,提高學生自護自救能力,減少安全事故的發(fā)生,促使兒童青少年的健康成長。

根據(jù)教育局的精神,我校圍繞“安全教育”的主題,讓學生樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護和自救能力。

堅持學校安全工作常規(guī)檢查不放松,對存在的問題立即進行整改。

在全校范圍開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動,為了更好地總結活動中取得的可貴經(jīng)驗,特作如下總結。

一、校園安全工作檢查。

辦公室對校園內的教育教學設施、生活設施和安全設施里里外外進行了一次地毯式的檢查。

一旦發(fā)現(xiàn)隱患,立即整改清除。

學校各項安全管理制度健全,各個科室的`安全管理責任落實,本學期學校與各個科室之間簽訂了安全工作責任狀。

電器開關損壞的也已及時更換。

學校食堂整潔衛(wèi)生,炊事人員個個持證上崗,都能嚴格按照炊事人員工作準則,做好公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作,沒有佩戴首飾,沒有留長發(fā)。

食堂飲食進貨渠道合理,我校每天派食堂監(jiān)管老師對食堂的菜、肉等食物進行驗貨把關,確保我校食堂食品的安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)。

對寄宿生的安全管理制度化、正規(guī)化。

我校現(xiàn)有寄宿生八十多人,配有生活教師,生活教師像媽媽一樣時刻關懷著寄宿生的在校生活、學習,關注著他們的安全成長。

每天晚上生活老師都要到學生床前去清點人數(shù),為他們蓋好被子,并且及時將清點的情況上報、反饋給學校領導或班主任。

為了抓好安全教育的工作,校領導利用國旗下講話,對全校師生進行安全教育和動員,提高全體師生的安全意識,增強自我保護能力。

德育處針對不同年級段學生的年齡特點,結合學校安全工作實際,開展多渠道多方式的豐富多彩的教育活動。

各班利用班會對學生進行系統(tǒng)的安全常識教育,讓學生了解掌握校園生活安全、家庭生活安全、交通安全、消防安全、社會生活安全、戶外活動安全等方面的常識。

2、組織全校師生、食堂廚工、保安和生活教師觀看了系列安全教育片《關愛生命》、《消防安全》、《自救自護》。

安全教育不是紙上談兵,而是要通過每個人聽到的、看到的或是親身經(jīng)歷的一些現(xiàn)象來進行教育。

組織學生觀看錄象、圖片,讓學生充分體會到安全的重要性,不遵守交通規(guī)則,不重視安全的代價就是——鮮血甚至生命。

錄像片中一個個真實的慘痛的故事,給我們全校師生留下了不可磨滅的印象。

開學第一課安全教育課教案篇三

教學目標:

1、充分認識文明禮儀的重要性。

2、養(yǎng)成在學習和生活中時刻注意與人問好、禮讓等良好習慣。

3、將學到的文明禮儀告知家里人。

教學過程:

一、導入:說說自己在暑假中的收獲。

二、強調文明禮儀的重要性。

三、目前學校抓的幾項文明禮儀。

1、著裝整潔,見到長輩主動問好。

2、在公共場所不大聲喧嘩、打鬧。

3、愛護換草樹木。

4、上下樓梯靠右走,不說污言穢語。

四、說說你的發(fā)現(xiàn)。

1、學生討論,說一說身邊的不文明行為。

2、你認為哪些小朋友的文明禮儀值得你學習?

3、集體歸納。

五、今后我們該怎么做?

1、嚴格要求,養(yǎng)成了良好的行為習慣。

2、在老師和父母的引導下,我們都懂得了這樣一個道理,一個優(yōu)秀的學生,首先應該學會做人。我們學校的每個學生,都能按照《小學生日常行為規(guī)范》及《中小學生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為,注意在平時的言行之中,在點點滴滴的日常小事中學會做人。

六、總結。

四、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

新學期開學以來,為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認真上好新學期第一堂安全課:在開學第一天對學生進行安全教育。

安全教育內容緊扣學生實際,主要從以下三方面展開教育:

一是教育學生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規(guī)則,不乘坐無安全保障的'黑車、病車等。

二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》,遠離學生傷害事故。

三是教育學生做好個人衛(wèi)生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。

同時,給學生上的安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的原則,著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。

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開學第一課安全教育課教案篇四

今天早上,當我還在睡懶覺的時候,媽媽就把我從夢中扯了出來,讓我坐在電視機前看《中小學生春季安全教育第一課》,當時我很不情愿,但當節(jié)目開始的時候,我被深深的觸動了。

在節(jié)目中,通過案例分析以及專家的講解,從避震、溺水救人、交通事故、火災、水災等各個方面對同學們都進行了安全教育,讓我懂得了面對突如其來的自然災難與安全事件時,我們應如何應急避險,學會自救與助人是我們必修的功課。

當發(fā)生地震時,我們要趕快逃到操場的空地上,但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內來不及向外跑,我們應該注意保護頭部,盡快躲到洗手間,或者上面沒有懸掛物的墻角。

火災來臨的時候,我們同樣不能乘坐電梯,要趕緊撥打119報警。我們應該迅速找到安全通道,盡量是身體貼近地面;有濃煙時,應用濕物捂住口鼻;若身上著火了應在地上打滾,將火撲滅。

隨著節(jié)目的深入,也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走;在過馬路的時候應走人行橫道;“紅燈停,綠燈行”,“寧讓三分,不爭一秒”。

在夏天,溺水是孩子們的頭等殺手。每年,中國中小學生死亡人數(shù)中溺水占了三分之一還多。這是非??植赖臄?shù)字,而大多數(shù)溺水都是在沒有安全保證的水域當中發(fā)生的,比如說水庫、小池、河塘等,也不乏在游泳池中游泳,由于沒有做好準備工作,而腿抽筋,最后溺水身亡的。當我們碰到有人溺水時,如果自己水性不好、不會游泳,千萬不要急于跳下水去救人,要趕緊找大人來救助,否則會弄巧成拙,救人不成連自己都會失去生命。這令我警醒了許多,以后再也沒有自己去危險的水域中游泳的念頭了。

我們是祖國的未來和希望,安全教育對我們非常重要。通過這次節(jié)目,我也知道了人的生命是多么寶貴,也是多么脆弱,請珍愛自己的生命?;ㄖx了可以再開,春去了可以再來,而我們的生命卻只有一次,無法輪回!希望同學們都能夠重視和學習安全知識,因為多學一些安全知識,平時多進行安全知識的演練,當災難來臨時我們就多了一次逃生的機會。

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開學第一課安全教育課教案篇五

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。

1、導入:列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例:學校發(fā)生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學校抓的幾項工作。

1、學生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

同學們好!

今天是新學期開學后的第一個星期一,新年里同學們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學習、生活,今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識。

人們常說:“安全工作重于泰山?!蓖瑢W們大部分時間是在學校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學習、工作、生活的'本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學生生活。”我們一定要牢記以下幾點:

第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位,不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,造成意外事故,或引起同學間的矛盾糾紛。

第二,做好勞動活動時的安全。學?;虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能出現(xiàn)一些危險,同學們要注意了解勞動場地的特點,做好安全防范;注意勞逸結合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

第三,注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應,當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

第四,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應及時告訴家長和老師。

第五,要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門,不進“三廳兩室二吧”;不參加結伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動;不早戀,慎交友,;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。

第六,注意增強“防火防盜”意識,隨時做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。

新的學期,讓我們共同努力,為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!

1、 充分認識安全工作的重要意義。

2、 在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、 進行預防災害,防肺結核的教育。

一、 導入:列舉出生活中的安全事例。

二、 安全工作的重要性

1、 蘆南公路上的交通事故時有發(fā)生,是因為安全意識不強。

2、 班級舉例

3、 國家、政府狠抓安全教育工作。

4、 目前學校抓的幾項工作。

三、 小學生應注意安全的地方:

1、 學生討論。

2、 集體歸納。

(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

(3) 財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

四、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

五、安全教育總結

新學期開學以來,為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認真上好新學期第一堂安全課:在開學第一天對學生進行安全教育。

安全教育內容緊扣學生實際,主要從以下三方面展開教育:

一是教育學生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規(guī)則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》,遠離學生傷害事故。

三是教育學生做好個人衛(wèi)生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。

同時,給學生上的安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的原則,著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。

開學第一課安全教育課教案篇六

1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。

2.幫忙幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

活動重難點:幼兒學會正確的玩滑滑梯,培養(yǎng)幼兒的安全意識。

小兔頭飾若干,照相機。

1、談話方式引出主題師:寶寶們都喜歡滑滑梯吧!

2、給每個孩子戴上小兔寶寶頭飾,教師戴上兔媽媽的頭飾。

兔媽媽:"今日天氣真好,小兔們,媽媽帶你們出去玩。"。

3、向幼兒介紹滑梯及其玩法。

師:我們怎樣樣玩滑滑梯呢請幾名幼兒滑一下。

4、人多的時候應當怎樣玩滑梯師:玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。

5、幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)兔媽媽:"剛才我們看了兔媽媽滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩"。

(2)兔媽媽:"孩子們,你們想不想再玩一遍這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。"(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。

讓幼兒自由玩滑梯,教師巡回觀察,注意小兔寶寶們的安全。

開學第一課安全教育課教案篇七

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等等。

3、進行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。

1、導入:列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性。

a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例:學校發(fā)生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學校抓的幾項工作。

1、學生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如果有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

開學第一課安全教育課教案篇八

教學內容:學習一些用電安全、交通安全、消防安全等日常安全知識。

一、談話引入:

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。

二、教學過程。

1、用電安全。

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣。

1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2)使用燃氣器具(如煤火爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

3、游泳時要注意安全。

1)、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2)、要慎重選擇游泳場所,不在水域情況不明的地方游泳,并有成年人陪伴。

3)、下水前要做準備運動。

4)、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5)、水下情況不明時,不要跳水。

6)、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。

4、交通安全。

開學第一課安全教育課教案篇九

明確新學期的奮斗目標,激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛,為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

20xx年9月1日上午。

(一)迎接學生。

7:30全體教師身穿統(tǒng)一校服,班主任在教室迎接學生,給每個孩子一個擁抱,營建和諧的新學期氣象,讓學生在愉悅中開啟新的征程。(每個級部留有一個成長導師攝影機為學生照相)。

(二)升國旗儀式。

1、地點:各班教室和四樓道德講堂。

2、時間:9月1日上午8點正式開始。

3、著裝及禮儀要求:教師、學生穿夏季校服。

(三)主題班會。

1各班評選假期七色陽光少年(每色一名),評選假期中的班級書香吉尼斯、魔方吉尼斯小達人。下發(fā)陽光卡。各級部最終向學校推薦校級假期陽光少年2名,事跡和材料評選結束后上交大隊輔導員。

2父母教會我主題班會。

a、暢所欲言。

談談在假期里都學會了什么,在哪些方面提高了?哪些地方是父母教會的?

b、孝順父母(學習家庭禮儀三字經(jīng))。

家庭禮儀三字經(jīng)。

放學后,就回家,見家人,問聲好,

生活上,不擺闊,亂花錢,可不好,

尊長輩,懂孝敬,耍脾氣,不能要。

聽教導,常匯報,自己事,獨立做,

生活上,有規(guī)律,學習緊,休息好,

看電視,上電腦,樂中學,少不了,

今天事,今天了,作計劃,想周到,

三字經(jīng),要記牢,說得到,做得到。

3九月一事習慣課程指導。

結合九月一事一封信對學生進行教育。

4熱愛生命(安全主題教育)。

開展上下學交通安全、預防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等專題教育,真正做到安全知識入腦入心,進一步提高中小學生、幼兒的安全意識。重點強調學生交通安全方面,不得乘坐未取得校車標識的車輛(不包括公交車、出租車及自家私家車)上下學。

事例:

a、效游途中,一位同學不小心擦傷了,怎么辦呢?現(xiàn)場請同學提出解決辦法。

處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結。

b、不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。

急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)。

c、(繼續(xù)表演):郊游中一個同學不小心燙傷了手。

處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

d、天氣太炎熱了,在回家的路上,一位同學發(fā)生中暑。

救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。

e、回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

(四)9:00至10:40師生觀看央視《開學第一課》視頻。

在觀看之前和孩子們講清楚觀后感的寫作要求??赐曛笞龊唵谓涣?。

(五)制定新學期夢想。

與上學期夢想作比較,看看自己的實現(xiàn)情況,并制定出自己的新學期夢想。

開學第一課安全教育課教案篇十

生命彌足珍貴,安全重于泰山,安全維系著社會的穩(wěn)定,牽動著家庭的幸福,關系著未成年學生的健康成長。

本學期來,我班以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指針,以確保學生安全為目的,從增強學生生安全意識,強化班級安全管理入手,明確責任,落實措施,為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓班級安全工作。

具體工作現(xiàn)總結如下:

一、廣泛宣傳,加強教育,提高安全意識。

本學期,我班多次利用晨檢、班會、黑板報、手抄報等形式進行了廣泛的宣傳,并發(fā)動學生自發(fā)開展各項活動:如安全知識大搜集、安全知識對抗賽、安全歌謠大家唱等,并以此為載體全體動員、全員參與,把安全工作作為班級日常的重點工作,寓安全教育于活動中,加強安全教育,提高安全意識,養(yǎng)成安全習慣。

在本學期中,在防火、防汛、防震和交通安全工作中,在學校的統(tǒng)一布署下,我班及時有效地宣傳教育,使全體學生獲得了面對危險能夠妥善、科學、合理的處理,避免了不必要的損失。

二、進行火災自救演練,為學生加上一把“平安鎖”。

“起火了,大家趕快撤離!”在班主任老師的組織下,我五二班班的學生紛紛從“模擬火場”跑出來,一個個彎著腰,用濕毛巾捂著嘴和鼻子,有序地快步撤離……這是我班在學校的指導下舉行的一次小學生火場疏散逃生演練。

此前,我校為學生們演示了火災的撲救、滅火器的操作、火災形成等常識,在安全班會上,教師又根據(jù)學校分發(fā)的自救資料和自己搜集整理的相關資料,聯(lián)系學生實際情況,進一步具體講授了各種防火滅火和逃生的自救知識。

孩子們一個個都瞪大眼晴,豎起耳朵,生怕漏掉一個細節(jié)。

為了使自救知識更形象,便于學生記憶和操作,教師還和45名學生一起在“模擬”火場的親身體驗了一番。

教師在和學生一起討論、演示了火災發(fā)生后的應對措施后,學生在老師的帶領下有序的撤離“火場‘(教室),在逃生時班主任在室內最狹小、混亂的必經(jīng)之路指引學生,指導學生準確做到一蹲(盡力蹲下身,低頭,匍匐前進)二捂(用濕布、手或衣服等捂住口鼻)三摸(摸著墻壁走)。

”獲救“后教師又組織學生練習電話報警,學生爭先恐后,熱情高漲,自救自護能力得到切實有效的提高。

三、立足防范,變”堵“為”疏“。

本學期,我班一直堅持”教育為重,預防為主,標本兼治,重要治本“的方針,做足做好”防“文章,在此基礎上變”堵“為”疏“,在教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣,提高安全防范意識的基礎上定期對班級各處進行安全自查,摸清可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,并做出相應的對策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

四、因地制宜,把交通安全落到實處。

我校地處交通要道,門前車輛疾馳而過,其危險程度自不必說,因此,本學期,我班根據(jù)學校要求,有計劃地開展了扎實有效的交通安全教育活動,在全體隊員中掀起學習交通知識、規(guī)范交通行為、遵守交通規(guī)則的熱潮。

1、高度重視,師生積極行動。

本學期,我班利用晨檢和安全課等時間以《道路交通法》《小學生安全常識》等為藍本,認真學習有關法規(guī)條例。

還多次開展了安全班會活動,引用活生生的事例,闡述了交通安全的重要性,號召全體隊員積極行動,自覺了解交通安全常識,自覺規(guī)范自己的交通行為,發(fā)揮模范帶頭作用,在遵守交通規(guī)則方面為其他學生和班級做出表率。

2、開展特色活動,讓交通安全深入人心。

根據(jù)學生年齡特點,我班開展了一系列學生樂于參加的活動,讓學生在活動中學習,在活動中受到教育。

具體安排是學會一支”交通安全歌“,準備備好一次”交通安全知識競賽“,以賽促學,賽中再學,活潑新穎的形式,使交通安全教育深入學生心靈。

作為五年級的學生,上下學由家長接送的較少,尤其是一些居住在安各莊的學生,離家較遠,途中遇到意外的幾率很大。

面對這種情況,我班利用安全班會和晨檢的時間,對于學生可能遇到的意外侵害,以模擬表演或實例講述的形式進行多角度、有針對性的教育與指導,使學生懂得了上下學路上要提高警惕,不要輕易同陌生人搭話,不要輕易向陌生人透露自己的家庭信息,不要接受來歷不明的物品,更不要隨陌生人上路;一旦發(fā)現(xiàn)危險因素,要沉著鎮(zhèn)定,保持清醒的頭腦,積極應對,巧妙地與歹徒周旋,盡量爭取時間,設法自救或求助路人、報警。

從而令學生有足夠的心理準備和應急措施來應對突發(fā)事件。

為了防止意外侵害,班主任老師還每天教育和督促學生放學后立即回家,三五人結伴而行,從而保證了一學期來學生的安全。

安全是天,這是我中隊全體師生的共識。

安全為幸福生活提供保障,我班將以此為起點,在今后的教學工作中,再接再厲,為開創(chuàng)一片安寧祥和的校園環(huán)境而努力!

開學第一課安全教育課教案篇十一

1、通過活動使幼兒對幾種常見安全標志的圖案、意義有初步的認知,從而在日常生活中注意保護自己。

2、引導幼兒辨別哪些行為時危險的,哪些是安全的,并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。

3、能結合自己經(jīng)驗創(chuàng)造性地設計出與日常生活相匹配的安全標志。

《綱要》中明確的指出:“要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎”,教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿,它著重于孩子的發(fā)展。教育目標在整個教育活動中起著導向作用,也是教育價值的具體體現(xiàn)?;诖苏J識,我在每個教學活動中都能把孩子的最近發(fā)展區(qū)作為目標制訂前提條件。在以上《安全小衛(wèi)士》教學活動中,我制訂的三個具體目標既能圍繞教育總目標,又能突出教學內容自身的教育價值,顯性之處在于力圖通過強調安全意識教育的重要性,通過培養(yǎng)幼兒從小就能讀懂標志,按照標志的要求來規(guī)范自身行為或影響成人行為,達到人人都為創(chuàng)建“平安社會、平安校園、平安生活”的社會出一份力的教育目的;隱性之處在于能將知、情、意、行諸要素和諧的統(tǒng)一其中,同時指向于幼兒生活質量的提高,即安全與健康。

活動的準備在活動中占有重要的地位,活動的準備要適合幼兒的年齡特點及實際的活動。因此我做了以下準備:

1、安全教育情景錄像、安全標志圖片。

2、水彩筆、記號筆、白紙等。

了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

1、培養(yǎng)幼兒自我保護的意識,讓幼兒從心里明白這么做是危險的。

2、設計標志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平,但又有一定的挑戰(zhàn)性。

整個教學活動中,采取了許多教學法,主要采取了以下幾種教學法:

1、演示法。

2、交流討論法。

3、自主探索法。

4、觀察法。

學法:主要采取了體驗法,幼兒在活動中體驗設計自己的標志圖,感受游戲的快樂,體驗成功的快樂。

利用身體語言,激發(fā)興趣。觀看、交流討論、探索。設計標志。

(一)利用身體語言,激發(fā)幼兒的興趣。

興趣是最好的老師,本活動利用肢體語言來引起幼兒的興趣。

教師用肢體語言來表達標志的意思。如小心觸電的標志:身體表現(xiàn)觸電時的狀態(tài)。

然后請幼兒猜猜教師表達的是什么意思。教師先不拿出標志,請幼兒大膽猜測是什么標志,發(fā)展幼兒的想象能力和表達能力。(肯定與尊重幼兒的想法,不能因為幼兒說得不對,而批評幼兒。)。

把標志拿出來,驗證幼兒的想法。并認真仔細觀察標記的形狀、特征。

第二次的標志可以采用另外一種方法,如拿出標志,請幼兒各自利用自己的身體語言來表達標志的意思。(提高幼兒利用身體語言來表達的能力。)。

銜接語:這些標志在我們的幼兒園都能看到,那在幼兒園我們應注意哪些安全呢?

(二)關于幼兒園生活安全的情景錄像。

進行生活中的情景錄像觀看,具有真實性、綜合性、寓教育于情境中。八個安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗幼兒園生活存在的危險。

組織幼兒觀看八個安全教育小故事的前半段:

1、小朋友們上下樓梯時你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的.情景。

2、小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。

3、在玩游戲時(如滑滑梯),不按游戲規(guī)則,爭先恐后,發(fā)生摔跤的情景。

4、在玩石區(qū),拿石頭和沙子你扔過來,我扔過去。

5、將如珠子、筆帽等小東西,放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

6、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。

7、在教室里到處跑、追追打打。

8、在幼兒園迷路了怎么辦。

組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確,若不正確,該如何改正。

師生談話活動,教師引導幼兒想出各種正確有效的方法。(發(fā)展幼兒的口語表達能力。)。

小結八個安全小故事的正確方法。

銜接語:在幼兒園有這么多需要注意的事情,還有沒有別的危險的事情需要注意的呢?

(三)組織幼兒討論幼兒園還有哪些危險的事情不能做,并請幼兒按照自己的想法設計一些安全標志,再討論哪些標志適合放在教室里使用。(幼兒對于自己設計的標志放在教室里體驗成功的快樂。)。

激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險,在自主尋求自護辦法后,與大人共同商討自護的辦法。如歹徒來了怎么辦、著火了怎么辦、地震來了怎么辦、迷路了怎么辦等等。

開學第一課安全教育課教案篇十二

為進一步踐行“安全高于一切,責任重于泰山”的學校安全理念,形成“人人講安全,時時講安全,處處講安全”的安全意識,提高廣大師生的自護自救能力,預防和杜絕各類事故的發(fā)生,創(chuàng)建平安和諧校園,在秋季開學的第一天,我校積極采取有效措施,安排各年級利用開學第一天的第一節(jié)課,組織學生認真上好“開學安全第一課”,并把開學第一周定為安全教育周,對學生進行安全教育,安全教育內容緊扣學生實際,現(xiàn)總結如下:

今天,是開學的第一天,各班根據(jù)陳疃鎮(zhèn)中心初中開學安全第一課活動實施方案,對全校學生進行安全教育。

本次活動以“強化安全管理,共建和諧校園”為主題,從交通安全、校園安全、食品衛(wèi)生安全、消防用電安全、課間活動安全、疾病安全、防震、防盜、防踩踏、防暴力等方面進行教育。

具體程序如下:

1.觀看《安全教育網(wǎng)》視頻(接近2分鐘),對學生進行防范意外傷害教育。

2.觀看《春夏秋冬話安全》(春)上(22分鐘),主要進行火防盜、交通安全、預防學生傷害事故、食品安全和預防傳染病等教育。

3.班主任組織講解初中學生安全注意問題。

4.教師對“開學安全第一課”進行總結,并讓每個學生暢談自己觀看視頻后的體會,進一步提高學生的安全意識。

5.引導學生查找身邊的安全隱患,提出和掌握有針對性的預防措施并落到實處,做到“時時處處講安全”。

6.學生觀看視頻后,進行了熱烈的大討論,暢談了自己的真實感受。

7.各班級對開學安全第一課進行了總結,學生心得和班級組織總結等材料在本周周一已經(jīng)以班級為單位交到了政教處。

“開學安全第一課”提高了同學們的安全意識,使他們知道了遇到火災等重大災害時如何自救自護,知道了如何減少交通事故的發(fā)生,如何預防傳染病及家庭避震的方法等知識,切實提高了同學們的安全意識和安全防范的能力,為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎,意義重大。

開學第一課安全教育課教案篇十三

《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?!币簿褪钦f,兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展。

又是一年開學季,開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育,把一些簡單的安全防護知識教給幼兒,增強幼兒的安全防護意識,學習保護自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識,對幼兒加強安全知識教育。

2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。

情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片。

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強幼兒的安全保護教育。

生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)。

你們遇到過什么事,當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的.處理辦法。

(1)兩位老師進行情境表演,讓幼兒看情境表演,學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

小明和機靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰?,F(xiàn)在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應變措施和方法。

“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

4、教師總結。

教育遇到突發(fā)事件,應沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自。

開學第一課安全教育課教案篇十四

1、新學期學生收心,認識到新學期學習任務的重要性。

2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。

一、導入:

列舉出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性。

a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例:學校發(fā)生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學校抓的幾項工作。

三、應注意安全的地方:

1、學生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

四、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

五、教師小結:

今天是新學期開學后的第一個星期一,新年里同學們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學習、生活,今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識。

人們常說:“安全工作重于泰山?!蓖瑢W們大部分時間是在學校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學生生活。”我們一定要牢記以下幾點:

第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位,不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,造成意外事故,或引起同學間的矛盾糾紛。

第二,做好勞動活動時的安全。學?;虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能出現(xiàn)一些危險,同學們要注意了解勞動場地的特點,做好安全防范;注意勞逸結合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

第三,注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應,當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

第四,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的`商店買東西,不買“三無”過期變質食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應及時告訴家長和老師。

第五,要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門,不進“三廳兩室二吧”;不參加結伙斗毆、盜竊、等違法犯罪活動;不早戀,慎交友,;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。

第六,注意增強“防火防盜”意識,隨時做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。

六、作為班主任的日常管理安全:

1、和家長及時溝通。

2、開學家長會上,告知家長學校作息時間安排,便于家長監(jiān)管孩子按時上學,按時回家沒有。

3、孩子沒有按時到校又沒有請假,立即和家長取得聯(lián)系,告知家長。

4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時和家長溝通,加強對孩子的管理、教育。

5、孩子在校生病,不能讓孩子單獨離校,一定通知家長來學校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請假條。

6、發(fā)現(xiàn)孩子在學校有異常表現(xiàn),比如說,孩子到校總是遲到,要和家長及時溝通,了解孩子的情況,找出原因,及時教育。

7、經(jīng)常排查班里有沒有安全隱患,如果有及時告訴學校,消除安全隱患。

8、作為老師,堅守自己的陣地,上課不能隨意離開教室,以免教室沒有老師,學生發(fā)生打鬧現(xiàn)象。

9、如果遇到突發(fā)事件,第一時間告知家長和學校,不能耽誤了事情。

10、體育課、運動會提醒孩子如有不舒服立即停止活動,做好預防工作。

11、根據(jù)學校安排展開安全教育主題班會,進行專題安全教育。比如說:地震、火災如何逃生,配合學校多次進行安全演練,孩子們有一定的安全常識。

開學第一課安全教育課教案篇十五

1、通過故事培養(yǎng)學生對自己和對集體負責的責任感。

2、通過表彰獎勵一部分學生,激勵其他學生在新學期確立目標,提升自己。

一、應對長假綜合癥。制定目標,努力奮斗。

1、又一個暑假過去了,假期里你都干些什么了有什么收獲和感觸。

2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機游戲。

3、那么,我們該怎么辦呢。

應該做兩件事:應對長假綜合癥。制定目標,努力奮斗。

1、視覺疲勞癥。由于長時間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟,長時間面對屏幕,增加了眼睛和大腦的負擔,導致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。

2、消化不良癥。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物,加重了腸胃的負擔,引起消化不良。

3、上學恐懼癥。與平時的快節(jié)奏生活相比,節(jié)日期間一旦徹底放松,生活規(guī)律就被打破,于是造成心理和生理的種、種不適,產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。

4、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律,打破了身體的酸堿平衡,外加環(huán)境改變、水土不服,極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。

二、講故事。

1、對自己負責。

接下來,蝴蝶似乎沒有任何進展了。

看樣子它似乎已竭盡全力了,不能再前進一步了……。

這個人實在看的心疼,決定幫助一下蝴蝶,他拿來一把剪刀,小心翼翼的把繭破開。蝴蝶很容易的掙扎出來。

但是它的身體很萎縮,身體很小,翅膀緊緊的貼著身體……。

他接著觀察,期待著蝴蝶的翅膀會打開并伸展開來,足以支撐它的身體,成為一只健康美麗的蝴蝶。然而這一切始終沒有出現(xiàn),實際上,這只蝴蝶在余下的時間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,它永遠也沒能飛起來。

這個好心人并不知道,蝴蝶從繭的小口掙扎出來,這是上天的安排,要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀,這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。

怎么才能對那個今后的你負責呢答案只有一個:向今天負責,抓住今天的.機會,為今后的你打好基礎!

2、對集體負責。

研究發(fā)現(xiàn),紅杉的生長總是成群相伴而生,并沒有單獨生長的,這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起,緊緊相連。它們一株連著一株,形成一片壯觀的紅杉林,除非風大到掀起地皮,否則是無法撼動他們的。

紅杉這樣淺根密布的生長方式,正是它長的如此高大的秘密,它的根大范圍密布于地表,方便快捷吸收賴以生長的水分與養(yǎng)分,并將向下扎根的能量全部用以向上生長。

加州紅杉就這樣,打破了一般植物的生長方式用根部相連,彼此相系,終能成就屹立不搖的大片紅杉林。

每一個人都要生活在集體之中,無論是學習,工作、生活、娛樂,每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體,就像魚兒離不開水,鳥兒離不開林一樣。

三、新學期在每一個小細節(jié)上,我們應該怎么做呢。

早自習……。

上課鈴響了……。

走廊里……。

眼操、間操……。

操場游戲……。

家庭作業(yè)……。

(目的:規(guī)范要求,養(yǎng)成習慣)。

四、小結。

愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動!

愿我們以后每一個夢都不會一場空!

就讓我們把新學期第一天當作新的起跑線!

開學第一課安全教育課教案篇十六

活動目標:

1、進一步鞏固防火安全的教育。

2、引導幼兒學習防火安全的相關知識。

3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。

活動準備:相關圖片、視頻。

活動過程:

一、談話活動。

你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?

二、看視頻《小豆豆放煙花》。

師:你們看豆豆這樣做多危險啊,在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。

師:小結這些視頻告訴了我們什么?原來啊,我們的生活中有很多的危險事情,要我們時時刻刻注意,比如:過馬路的時候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會發(fā)生很嚴重的后果。

三、組織幼兒討論。

師:發(fā)生火災的原因有哪些?

師:如果發(fā)生火災,我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?

1、預防火災,小朋友們不能隨便玩火。

2、蚊香不能靠近容易著火的物品。

3、不能隨便燃放煙花爆竹。

4、小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

五、說防火兒歌。

開學第一課安全教育課教案篇十七

親愛的同學們:

過了一個愉快的寒假,看到大家高高興興,平平安安地回到了學校,我心里感到非常的激動和高興。春天來了,新的'學期開始了,首先,我祝大家在新的學期里,每天都開心,每天都有新的進步!

新學期的第一節(jié)課,我們要學習三個內容:

從今天開始,我們要開展“六彎腰”活動:

一彎腰主動撿拾校園內的廢物和垃圾,讓我們的校園更干凈;

二彎腰見老師和來客主動彎腰問好,做彬彬有禮好少年;

三彎腰凈化校園周邊環(huán)境,做環(huán)保小衛(wèi)士;

四彎腰做了錯事主動彎腰道歉,躬身學謙卑;

五彎腰撿到東西交還失主,做拾金不昧的好公民;

六彎腰主動幫助他人,助人為樂;

從今天開始,同學們要把我們校園里懸掛的橫幅、標語內容進行抄錄學習。我們要進行文明禮儀知識競賽,其中六彎腰活動和校園的標語等都是考試內容,通過競賽,評選文明之星。希望我面前的每一個孩子,都是受人歡迎的文明人。

2、不到危險的地方去,不做危險動作。學習休息到教室,活動游戲到操場;

4、注意個人衛(wèi)生,保持陽光健康的少年形象。春季是傳染病高發(fā)的季節(jié),如:手足口病、流行性感冒等,所以一定要勤洗手、勤換衣服、講究個人衛(wèi)生,注意飲食衛(wèi)生、多喝水,加強鍛煉,提高自身的抵抗力。讓我們的生活平安、幸福!

每天下午堅持讀書30分鐘,每次讀書大家動手做摘錄,寫感悟。讓讀書成為我們的生活習慣,讓讀書成就我們的未來。

開學第一課安全教育課教案篇十八

1、讓學生通過發(fā)生在生活當中真實的交通事故,明確其危害性和造成的`原因。

2、能夠在日常生活當中自覺的遵守交通規(guī)則,懂得生命的寶貴,能夠珍愛自己的生命。

師言:交通安全,一個永恒的話題。交通安全,一個涉及人生質量、家庭幸福的話題。1886年,當?shù)聡丝柋捡Y發(fā)明世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,人類在向現(xiàn)代文明邁進的同時,也隨之帶來了交通事故這一灰色陰影。一個活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車輪下的亡靈,一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎,一百多年來死于車禍、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心,由此而造成的經(jīng)濟損失更是讓人嘆息。

1、讓學生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。

2、讓學生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。

4、讓學生說一說造成悲劇發(fā)生的原因,學生可以各抒已見。

5、師言:是人們對交通法規(guī)的漠視,是交通違章。當因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路,是否想過你已經(jīng)走到了危險的邊緣?當駕車在路上抱怨行駛太慢,想超過前面的車輛,是否記起每年有多少司機因違章超車而命喪黃泉?僅在20xx年度,我國共發(fā)生了72萬起重特大交通事故。在事故中總共約有55萬人受傷,是1991年海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3倍多,而死于交通事故的,是海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3/5??吹竭@些個冷冰冰的數(shù)字,該警醒了!我們付出的鮮血和生命的代價已經(jīng)太多!而大大小小的事故,一句話歸總,都是出于違章。違章,并不是因為他們無知,而是因為他們疏忽,正因為疏忽,導致了太多完全可以避免的傷亡和損失;正因為疏忽,導致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。

1、師言:同學們,當你聽到這些振憾人心的數(shù)字時,當你聽到這一樁樁悲劇時,你將會對人們說些什么?可以放手,學生想對誰說都行,(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)。

2、師言:同學們,交通規(guī)則并不復雜,只要稍加用心,誰都能熟練掌握。我們每個公民都有責任和義務來維護交通安全,遵守交通法規(guī)。生命是可貴的,每個人都應該珍惜自己寶貴的生命。

3、讓學生從自身做起,說說在交通方面應如何注意安全。

作為一名少先隊員,我想我會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應該做的事。同時也希望我們每一個人都應該珍愛自己的生命,珍愛他人的生命,讓我們共同生活在交通有序,安全而又輕松的社會大家庭里,共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍天。

開學第一課安全教育課教案篇十九

2.再進行坐、立、行、課堂聽講等訓練,幫助孩子盡快適應學校生活。

活動內容及過程:

1.老師祝賀小朋友返回學校,和同學們交流新年的愿望。

2.教育學生愛學校,愛班級。

大家又回到了學校。回到了教室,誰能記得老師要求在教室里怎樣坐呢?讓我先來看看誰坐得最像一年級的小學生。表揚坐姿端正的同學。

1.課堂坐姿。

我們先來看看其他的同學們是怎樣坐的(播放照片)。

老師說明要求:上課的時候正確的坐姿是:小手平放桌面(右手在上),雙腳平放地面,腰背要挺直,小眼睛要看著老師或黑板。

老師示范?,F(xiàn)在老師要與大家一起念一個神奇的咒語,老師說:1、2、3,你們說:快坐好!我們小朋友就能變成一個個坐姿端正挺撥的小學生了。咒語你們記住了嗎?我們來練習一下。老師與學生配合練習口令?,F(xiàn)在老師要念咒語了,看誰能很快地變成一個小學生,坐得最好的小朋友,由老師發(fā)給孩子貼紙,作為獎勵。師在課桌間檢查指導坐姿還不太端正的孩子。

2.聽課、發(fā)言常規(guī)教育。

2.1.是會用耳朵聽。

聽老師說話要專心,不能東張西望,聽同學發(fā)言,要注意聽他回答對了沒有,如果你還有想法,就舉手說出你的想法,今天開始,我們又回到教室里,始上課了。上課的時候坐姿要端正,不能在教室里走來走去,也不能和邊上的小朋友說話。如果老師說話了,你們就要看著老師,認真聽老師在說什么。

如果你們也在說話,老師的話就聽不見了。現(xiàn)在我要看看哪個小朋友的眼睛正看著我,聽得最認真。(班主任發(fā)貼紙獎勵做得好的小朋友)如果老師請小朋友在課堂上發(fā)言,你也要靜靜地聽。不能帶玩具來學校玩,也不要帶錢來買零食吃。

2.2.如果你要提問,或者發(fā)言,要先立起你的右手,經(jīng)得老師同意后再發(fā)言。

訓練發(fā)言(師示范):立起右手,經(jīng)老師同意后,左移或右移一步,站立在課桌邊的空位,雙手自然垂直在大腿兩側,腰背挺直。發(fā)言要大聲。學會用耳朵聽,會用眼睛看,會用嘴巴說,是不是就很聰明了呢?不,最重要的是要會用心去聽,會用心去看,會用心去說,一句話,就是做什么事都要用心去做,才是真正聰明的孩子。

3.課前準備和下課。

現(xiàn)在,我們就要準備上課了。上課之前,我們要做哪些準備呢?老師教孩子擺好學習用品。從書包里拿出語文書和文具盒,提醒動作要輕,不要說話,書和文具盒放在課桌的左上角。訓練動作。

4.路隊。

排隊時要做到安靜、快速、整齊。觀看照片。

5.下課。

師:同學們學得真好,現(xiàn)在要下課了,我們應該怎么做呢?

下課訓練:如果老師說下課了,我們應該怎樣做呢?老師說:準備下課。一來,學生說:輕輕收,小朋友收好本節(jié)課用到的學習用品,二來,學生說:輕輕擺,小朋友擺好下節(jié)課的學習用品。

三、起立,老師喊口令:起立,師行禮:謝謝小朋友們!小朋友們再見!生行禮:謝謝老師!老師再見!師:請同學樣輕輕地把椅子推回桌子下面,把課椅擺正。練習兩次。發(fā)貼紙。

6.每天寫完作業(yè)自己整理好書包,第二天到校把作業(yè)本放在課桌的左上角。

1.在課間休息時不能追跑、打鬧,不要到別班教室玩耍。不能推擠,特別是男生不能打架。

2.不能亂動教室里的電線和開關。

3.放學時沒見到家長或午托班的老師,不要離開學校。

4.遇到問題要向老師報告。

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