健康是最重要的財富，我想我們需要注意調(diào)整飲食和加強(qiáng)運(yùn)動。為了提高效率和工作質(zhì)量，我想我們需要掌握一些高效的總結(jié)方法。推薦幾篇經(jīng)典總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃書篇一
在人才競爭的時代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段;而每個人醫(yī)護(hù)工作者而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢必會生命和的浪費我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來好好的設(shè)計一下才有動力。
我當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生家里最大的希望有用之才平時喜歡外出散步、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說、散文愛看雜志類的書籍平時與人友好相處基礎(chǔ)親人、朋友、教師關(guān)愛做事、投入但毅力、恒心不愛運(yùn)動有時學(xué)習(xí)“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時多愁善感成大器的氣質(zhì)和個性。
當(dāng)今社會醫(yī)院以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等。
所學(xué)專業(yè)在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作規(guī)劃如下：
熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
主要內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次專業(yè)技能熟練英語四、六級考好。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習(xí)慣并參加健身運(yùn)動。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃書篇二
今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里。大學(xué)時期可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格形成和能力發(fā)展一個重要的階段，不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前。松氛f長也長，因為這是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你度過的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想：夢想是一個百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個大理想。21世紀(jì)是一個人才的世界，處處充滿著競爭，競爭就像前進(jìn)道路上的荊棘，如果不能克服，必將被其湮滅甚至毀滅。對公司而言，如何體現(xiàn)事業(yè)“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?作為一個高職院校的學(xué)生，要想在這樣一個弱肉強(qiáng)食的世界立穩(wěn)腳跟，就必須對自己的專業(yè)及未來所需要的發(fā)展的情況一清二楚。
一、自我認(rèn)知。
1、個性特征。
我還算品行端正，待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣，已經(jīng)改了好多壞習(xí)慣，因為我就得在一個新環(huán)境里，不是讓環(huán)境去適應(yīng)你，而是你自己去適應(yīng)環(huán)境。具有一定的隱忍性，會和認(rèn)識的人保持較好的關(guān)系，因為我想留住身邊每個對自己好的人，對我好的人我會加倍的對她好。我不是淑女，我大嗓門，因為我覺得，太小聲了的話聽都聽不見還能干什么事呢。但我認(rèn)為我性格具有兩面性，超級喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。但有時候，突然啊心情不好的時候，就不想講一句話，因為我都會感覺很累。喜歡旅游，每次都只能想象一下，每次想去旅游，都會被各種各樣的事情耽擱了，所以旅游這事還沒成過。我有很強(qiáng)的自信心，具有協(xié)作能力，比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，動手實踐能力及自學(xué)能力。我很喜歡笑，我一整天都可以保持快樂的心情。每天帶著笑容。我覺得笑容擁有化解一切問題的力量。我可以是一個很好的聽眾，你的一切不開心，我都可以收藏。但我有一個缺點，就是有時候過于看淡很多東西，生活有時沒有目標(biāo)，沒方向，有時候會莫名的自卑，總是在茫然中虛度時光，不能很好的有效率的利用自己的時間?？墒俏易员安淮砦也蛔孕?我自信不代表我自負(fù)。
職業(yè)測評：我的專業(yè)——金融管理實務(wù)與管理。高中的時候，我們學(xué)的是會計。在填志愿的時候，我選了金融管理，因為我覺得，在高中的時候我已經(jīng)掌握了足夠的基礎(chǔ)，我覺得應(yīng)該選一門自己喜歡的專業(yè)了。況且，我已經(jīng)有基礎(chǔ)，學(xué)起金融管理的話，應(yīng)該會簡單起來了。而目前我國金融人才的結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出，現(xiàn)在很多公司在衰敗，也有很多公司在崛起，金融業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上，金融管理也越來越重要，中國現(xiàn)在是國際化的社會，金融管理的地位也越來越高，所以以后就業(yè)還是發(fā)展都比較通暢。金融管理，一個很現(xiàn)代化的名詞，那個領(lǐng)域有很多很多都是我沒有接觸過的東西，我對自己不了解的東西，會比較感興趣，既然已經(jīng)學(xué)會了會計，那么當(dāng)然，金融管理也不放過。
2、職業(yè)興趣。
自我評估：我喜歡這個職業(yè)，是因為我覺得這個專業(yè)充滿了一種神秘感，它能讓我們無時無刻的感覺到它的存在和它的重要性。要是沒有了金融管理，那么那么金融機(jī)構(gòu)，保險機(jī)構(gòu)就變得岌岌可危，那有一種很強(qiáng)的管理能力，能支撐著中國這個國家快速發(fā)展，獲得更大的利潤。對自己，對他人都是很有益的。還有一點，也是最吸引我的一點，這個職業(yè)的絕對領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢。其實，我是一個挺有野心的女人。我不覺得男生就一定會比女生強(qiáng)，女生就一定是弱勢。每個女生小時候也許都會有一個公主夢。要不就是女王夢。只是有的'人長大了，夢也就散了。只是我的女王夢延續(xù)到了現(xiàn)在，現(xiàn)在還沒散，我就想這樣下去，想把她變得不是夢，是現(xiàn)實。能有那么一席之地，能在一方領(lǐng)域有我的一席之地，就夠了。
職業(yè)測評：金融管理作為一種商業(yè)語言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢，本專業(yè)力旨在為國家培養(yǎng)一批既懂中國金融，又懂國際金融慣例的金融人才。為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)，培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、有較強(qiáng)外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會金融與財務(wù)管理的專門人才。在企事業(yè)單位工作的金融人員，經(jīng)過幾年的努力，可能會走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，甚至于走上非常高的管理者崗位，在跨國事業(yè)里邊，有相當(dāng)多的管理人員，是有非常強(qiáng)的金融背景，都是也有一些在金融機(jī)構(gòu)，在保險機(jī)構(gòu)。這個職業(yè)最我感興趣的是他那本身的神秘性。在席卷全世界的金融危機(jī)，我認(rèn)為對于金融學(xué)及相關(guān)學(xué)科的人來說，我認(rèn)為既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。盡管眾所周知,美國華爾街的無數(shù)大的銀行在本次金融危機(jī)中極少幸免,致使許多昔日高薪人士現(xiàn)在處于失業(yè)狀態(tài)?？墒谴蠹乙苍S忽略了這個問題，每次經(jīng)濟(jì)危機(jī)，最先感知和影響的是金融，而最先走出危機(jī)，迅速恢復(fù)的也是金融業(yè)，那時急需的通過本次危機(jī)吸取教訓(xùn)，建立更完善的金融體系，更需要大量的人才。所以，我認(rèn)為，未來幾年內(nèi)，仍是金融學(xué)者展現(xiàn)自己，大顯身手的機(jī)會。而且，只要自己有足夠的知識實踐儲備，把自己培養(yǎng)成社會需要的人才，無論出于什么樣的情勢下，都會有所作為。
3、職業(yè)能力。
我現(xiàn)在擁有的英語能力，計算機(jī)基礎(chǔ)技能，會計專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)的實驗技能。我在高中時期考出了跟金融管理相關(guān)的會計從業(yè)資格證書，珠算四級，初級電算化。但我要求的不只有那么一點點，我還想取得就是關(guān)于經(jīng)濟(jì)這一方面那些有關(guān)的所有證書，我野心很大，我希望我可以更好的勝任一份好工作，那么那些就是地基，沒有一層層的鋪墊，那么無法成功。我堅信善有善報，惡有惡報，喜歡幫助別人，樂在其中。班主任，她給我的感覺就是女強(qiáng)人，所以我對她的感覺很好，當(dāng)她說我工作效率很好，做事不錯的時候，我感覺自己又成長了一步，我感覺我已經(jīng)可以為自己打算起來了。而且，我擁有那個規(guī)劃自己的能力。現(xiàn)在的我也許比一些人缺乏社會實踐經(jīng)驗，可是那些都是可以一點點積累的，沒有人生下來就是天才。積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各項勤工儉學(xué)活動，以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強(qiáng)自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。我可以少一份張揚(yáng)，多一點內(nèi)斂，相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場。我也將會及時改正身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。
現(xiàn)在的寒暑假，以及以前高中的寒暑假，我都在努力的在兼職中，去賺的錢雖然很少，可是那個經(jīng)驗確實多少錢都買不了的，就是為了以后能更跨更好的融入工作環(huán)境。
第二章、職業(yè)認(rèn)知。
1、目標(biāo)職業(yè)一大型公司財務(wù)事業(yè)、金融投資控股事業(yè)的投資計劃人。
與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：我現(xiàn)在僅僅是個大一的學(xué)生，對于金融的了解確切的說、所以，自己現(xiàn)在的無論是知識還是能力，都與目標(biāo)差距甚遠(yuǎn),需要付出更多的辛苦,可是只要與夢想和為實現(xiàn)夢想而執(zhí)著不懈的努力,我相信自己能行。
(1)、工作本身。
工作內(nèi)容：
把握市場動向，與事業(yè)內(nèi)部各部門密切溝通，根據(jù)市場動向做出準(zhǔn)確的投資計劃，確定投資原則、投資范圍和投資策略;編制信托計劃財產(chǎn)報告。勝任這份工作需要有縝密的思維和對市場透徹的分析及預(yù)見能力，當(dāng)然首先要具備專業(yè)的金融學(xué)知識和其他的經(jīng)濟(jì)、投資學(xué)知識。這個工作對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)，從自我的個人因素來說，我的分析理解能力較強(qiáng)，善于分析思考問題。我所選擇的這些職業(yè)，無一不需要深刻的洞察能力和緊密的思維能力，這一點比較有優(yōu)勢。這些專業(yè)都是和金融學(xué)(即我所學(xué)習(xí)的專業(yè))對口性很強(qiáng)的專業(yè)，我通過大學(xué)或是以后研究生階段充足的知識與能力的培養(yǎng)，與其他非專業(yè)的求職者來說，有更強(qiáng)的競爭實力。
其次，我所選擇的職業(yè)，在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業(yè)，對于從業(yè)人員的素質(zhì)能力要求很高，所以，有利于自己在大學(xué)生活學(xué)習(xí)中始終以更高的要求約束自己，做社會需要的人才。最后，從我所選擇的職業(yè)的勞動力市場分析，目前中國處于社會主義初級階段，實行的是分業(yè)經(jīng)營、分業(yè)監(jiān)管的金融體制，在市場經(jīng)濟(jì)尚不成熟、市場體制和機(jī)制尚不完善的情況下，特別是面對加入世貿(mào)組織帶來的挑戰(zhàn)，無論是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部還是外部，都有業(yè)務(wù)拓展的需求。在目前分業(yè)經(jīng)營的制度框架一時難以改變的情況下，通過金融控股事業(yè)這一組織形式，既能在一定程度上享受綜合經(jīng)營的好處，又能在金融業(yè)務(wù)之間形成“防火墻”，從而有效地控制風(fēng)險。所以，在這個過程中，國家必將需要更優(yōu)秀、更專業(yè)的人才，公司要想在激烈的市場競爭中脫穎而出，也需要能給其投資、證券帶來巨大效益的專業(yè)人士。所以這些職業(yè)有很大的勞動力市場。
工作環(huán)境：
具有強(qiáng)大的競爭力，可以激發(fā)自身的身體本能，在高手如云的金融界摸爬滾打之后，得出來的永遠(yuǎn)的最珍貴，最好的。那種工作環(huán)境出來的金融人士不僅抗打擊能力強(qiáng)，而且會鍛煉出人的一種毅力，那是鍛煉自己的最好去處，而且可以鍛煉出我們最強(qiáng)大的意志力。
職場的典型生活：
那個時候的我們不會想現(xiàn)在那么無知，不會像現(xiàn)在那么多有空余的時間，不會像現(xiàn)在那么無憂無慮，職場上只會充滿了爾虞我詐，因為那個時候我們都不會只想在原地踏步，都想往更高處怕，那時候我們的壓力，可想而知。我們不會再想著要去哪里玩，不會想著怎么去請到假，不會想著我喜歡的人是否也剛好喜歡我，不會想著怎么從父母那里拿多一點的錢。那個時候，我們休息時間少了，我們只會抱著一堆東西，在辦公室里，坐在電腦前，鍵盤在拼命的敲打著，計算機(jī)也是拼命的工作著。那個時候我們都是為了工作而工作，我們不能再放松自己，我們不能再抱著手機(jī)煲電話粥，不能和自己的朋友聊著東家長西家短。因為職場上不允許你有絲毫的懈怠。我們是新手，那么我們更應(yīng)該從時間里擠時間，跟時間賽跑。因為我們沒有太多時間可以浪費。我們要當(dāng)“飛人”。我們要做到“做一行，愛一行”。
(2)、進(jìn)入職場的途徑：
剛從學(xué)校畢業(yè)，我們無論從哪一方面來說都會顯得那么不成熟，所以我要開始從小事做起，一點一點積累，什么事都要搶著干。對自己從來沒有做過的事更要去嘗試，因為要是就因為自己沒嘗試過，對自己沒有信心就放棄的話，這是對自己的不負(fù)責(zé)，這是對自己能力的一種否認(rèn)。什么事都是從無到有，再到精通。當(dāng)一點點小事積累起來，慢慢變大，地基打的越來越穩(wěn)的時候，我們就可以漸漸的精通各項我們的職業(yè)，開始挑戰(zhàn)自己。年輕的時候，誰沒有張揚(yáng)過，誰沒有放肆過。你不拼，就永遠(yuǎn)不會知道自己年輕的人生會變成什么樣子。從一點一滴做起，從搶著做開始。
勝任標(biāo)準(zhǔn)：
初入職場的新人在職業(yè)生涯的成長過程中唯有穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能針對工作上被賦予的新功能進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在職業(yè)規(guī)劃踐行的漫長道路上，還有各種各樣的問題等待我們探索和解決?？隙ㄒ幸欢ǖ墓ぷ骰A(chǔ)，不可以盲目，要有自己的思想，要有自己的打算，要有著一些的技能的證書，有強(qiáng)大的抗壓力，有強(qiáng)大的忍耐力，要強(qiáng)大的毅力，要做好辛苦生活的日子。因為沒有多少人是一路順風(fēng)的，都會坎坎坷坷。經(jīng)歷很多才會成長。有時候，你不一定是精英中最好的那個，但是你一定要是那個肯學(xué)的，你要抓住一切機(jī)會不斷的努力去學(xué)。機(jī)會不會等你，只有你自己去抓住機(jī)會。機(jī)會也沒有很多，完完全全都是靠自己的思想。
(3)、工作待遇。
薪酬、福利待遇：其實剛開始的時候不用太好，只要能進(jìn)一家自己滿意的事業(yè)里，就算從最底層做起，那也是好的，只要從里面得到歷練，那也是好的。然后最后自己可以靠著實力慢慢的加上去，其實只要你有能力，不怕賺不到錢，就只是時間的問題，就像那句“水不在深，有龍就靈”。所以，對自己，稍安勿躁。賺錢的機(jī)會也總是有的，但要是失去一個好的工作環(huán)境的話，那就完全不值了。
(4)、職業(yè)本身的前景：
我覺得該職業(yè)的發(fā)展很好，這個職業(yè)在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業(yè)，從所選擇的職業(yè)的勞動力市場分析，目前中國處于社會主義初級階段，實行的是分業(yè)經(jīng)營、分業(yè)監(jiān)管的金融體制，在市場經(jīng)濟(jì)尚不成熟、市場體制和機(jī)制尚不完善的情況下，特別是面對加入世貿(mào)組織帶來的挑戰(zhàn)，無論是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部還是外部，都有業(yè)務(wù)拓展的需求。職業(yè)本身的需求量很大。因為中國正處于發(fā)展中國家，需要大批大批的金融人才為其打理好公司。只要我們踏實肯干，干出成績，是金子總會發(fā)光。
(5)、從事該職業(yè)人員的生活方式：
生活中很忙碌，對平時的收支也會精打細(xì)算一點，不會像以前沒頭沒腦的就只知道網(wǎng)外面花錢。從事該職業(yè)之后，就會想著，怎么花一倍的錢賺兩倍的錢。對自己總會有很大改變。更會生活。
每天都和錢打著交道，在辦公室里盯著電腦，有時候在家也不例外，電腦就成為最重要的信息集聚地，每天花在電腦上的時間會比外出逛街，休閑多出很多倍。電腦輻射一直伴隨著左右，“貼身保鏢”。
2、目標(biāo)職業(yè)二----上市股份公司證券部代表。
時間會占據(jù)我們生活的大部分的時間，也許有的人一生都在忙忙碌碌。我覺得在工作上就一定要有自己的野心，一步步，就算再艱難，自己選的路，跪著也要走完。有一句話說：“不想做將軍的士兵，不是好士兵。在干一件事的事，不做就是不做，要做就要做到最好，最強(qiáng)。那是我選擇的路。
3、目標(biāo)職業(yè)三----自己辦起屬于自己的事業(yè)。
因為我不太喜歡束縛，我覺得自己應(yīng)該可以有自己的選擇。而不是規(guī)規(guī)矩矩的替別人做事，規(guī)矩是死的，人是活得，我們不應(yīng)該跟木偶一樣，有時候放手搏一搏就是好的。我要先在職場上打拼，看清市場，然后用自己的資產(chǎn)，先從小發(fā)展，一步步變大。不會一口吃成大胖子的。我覺得，其實人生還是應(yīng)該靠自己改變的，什么命運(yùn)天注定，我才不相信，雖然這個天我們都還沒有辦法解釋。我們還很年輕，不能沒有希望，至少年輕的時候試過了，老了想想的時候才不會后悔。90后的思想就是，不到最后不后悔。就是那么倔強(qiáng)。思想就是那么的不一樣。年輕的時候，試了。贏了，說明你年少有成。敗了，沒關(guān)系，說明你資歷不夠，不會有人看不起你，說明你還沒有準(zhǔn)備好。到中年，老年，我們還有很多時間，我們還可以積蓄力量，還可以重頭開始，那個時候的我們，我想應(yīng)該會比現(xiàn)在更有想法。所以，覺得年輕就是好，有那么多那么多的機(jī)會，不然等到自己老了老了，走路都走不動了，牙也沒了，腦筋都不會轉(zhuǎn)了，身邊還什么都沒有，那該是多么的可憐。我們應(yīng)該主宰自己的命運(yùn)，沒有什么什么可以阻擋。
三、職業(yè)決策。
行動計劃。
短期計劃：
大學(xué)一年級：打牢基礎(chǔ)，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，積極參加活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力。提高英語水平，通過英語b級考試。多閱讀書籍，擴(kuò)展知識面。盡可能的多考出一些有關(guān)專業(yè)的等級證書。
大二：上學(xué)期，主要把自己轉(zhuǎn)專業(yè)之前的專業(yè)課程補(bǔ)修完，這樣就可以與原來金融專業(yè)的其他同學(xué)處于一樣的水平上。還應(yīng)在學(xué)習(xí)的同時不只是單一的死記硬背，在理解中記憶，逐漸掌握更多的知識。下學(xué)期，選修課基本都完成了，就集中精力進(jìn)行準(zhǔn)備英語四級考試。主要是專業(yè)極強(qiáng)的課程的學(xué)習(xí)階段，這一階段，要注重把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐中，關(guān)注周圍時刻發(fā)生的國內(nèi)國外的經(jīng)濟(jì)金融形勢，自己簡單的寫一些關(guān)于金融投資計劃分析，并及時與老師交流溝通，請老師指出其中的不足，自己不斷改正。此外，在大二還應(yīng)在寒、暑假到一些金融機(jī)構(gòu)實習(xí)的機(jī)會，即使是做一些最簡單的工作，也可以先對自己未來工作環(huán)境和內(nèi)容有一個初步的了解。在實習(xí)過程中總結(jié)自己應(yīng)該具備哪些必要的素質(zhì)與能力。
大三：即將畢業(yè)的一年，學(xué)校開的課程會減少，主要是畢業(yè)論文的準(zhǔn)備。我們也面臨著去實習(xí)，我會乘著年輕，乘著現(xiàn)在還有精力，去多打幾份工，積累更多的工作經(jīng)驗。年輕就是來拼的。因為我覺得，要是你年輕的時候沒去拼，沒去有所行動，那么你就是真的這輩子就這樣平平淡淡了。
長期計劃:。
這是在學(xué)校主要的學(xué)習(xí)計劃，在自己的空余時間去聽課，積累更多的專業(yè)知識。而且，我會努力和那些教授交流，爭取能和他們成為朋友，這對于自己未來的發(fā)展肯定會有極大的作用。同時，建立自己的人脈交往圈，在與朋友們交往的過程中，讓不同的思想進(jìn)行碰撞，自己從中總結(jié)新的思想經(jīng)驗。畢業(yè)后三年內(nèi)：根據(jù)自身的情況，把握時機(jī)，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。從基層做起，鍛煉自己，提高自己的實務(wù)水平，努力賺取經(jīng)驗。我的職業(yè)目標(biāo)對于就業(yè)者來說無論是學(xué)歷還是能力要求都很高，所以，我可能在讀完大學(xué)三年以后還是不能實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。我的初步計劃是先在財務(wù)事業(yè)找一份比較基本的工作，利用兩年了解事業(yè)的基本金融運(yùn)作情況，積累足夠的經(jīng)驗以后，再向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出態(tài)度，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼!愛拼才會贏!坐而寫不如站而行，最無益莫過于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。我的年輕，掌握在我的手里。
因為年輕，所以敢做;因為年輕，所以敢于天為敵。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃書篇三
作為一名大一新生，我心懷激動與喜悅，踏入了傳說中的大學(xué)，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。當(dāng)我徜徉在大學(xué)校園時，迎面而來的是四面環(huán)山且高峻的校園建筑、親切相似的`同學(xué)面孔和陌生憧憬的生活環(huán)境，有些高興，同時也有些失落，但一切已不可改變，我的一切將要從這五年全新的學(xué)習(xí)生活開始。
大學(xué)是一個全新的環(huán)境，對于我們這些邊緣人而言，一切已不盡相同，也應(yīng)該建立一個全新的意識：自主決定并安排規(guī)劃自己的大學(xué)生涯。我們不可能長期依靠父母，應(yīng)該積極主動地著眼于現(xiàn)實，獨立自主，主動去實現(xiàn)自我的價值和人生目標(biāo)，干出一番事業(yè)。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃書篇四
步入了大學(xué)生活，我們的生活空間自由大了，很可能會因無目標(biāo)而迷失方向，給自己制定了目標(biāo)，就像有了啟航的方向.而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽為我們提供了這樣的機(jī)會，我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過得那么有意義，那么實在!在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。只要認(rèn)真的作好自己的職業(yè)規(guī)劃，我相信我的未來不是夢!
我根據(jù)自己的情況根據(jù)職業(yè)測評報告和自己的實際情況，我給自己畫出下面這幅肖像。
最難了解的是自己，但必須了解的也是自己，每個人都有自己的長處，同時也有自己難以克服的缺點，個體的職業(yè)生涯規(guī)劃必須結(jié)合自身的特點，不同的興趣、愛好、性格與能力，引發(fā)不同的職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)。因此我覺得認(rèn)識自我是職業(yè)規(guī)劃的第一步，也是最重要的一步。只有真正人如的了解自己，才能選擇正確的職業(yè)定位，進(jìn)而在個人的職業(yè)生涯和發(fā)展中取得成功。
1、職業(yè)興趣
我的人才素質(zhì)測評報告中，我的職業(yè)興趣廣泛，但不是很平均，研究型的占22分，文藝型和社會型占19分、企業(yè)型占18分，技能型占13分，事務(wù)型最少占12分。我的具體情況是與測評報告反映情況基本一致，為人樂觀，對自己充滿自信，喜歡冒險，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發(fā)表意見和見解，善辯，獨斷，考慮問題理性，做事喜歡精確，好奇心強(qiáng)，喜歡不斷探討未知的領(lǐng)域;思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富，思維縝密，擅長于分析，為人熱情，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實可靠，但不擅長于社交，情緒穩(wěn)定，傾向于創(chuàng)新，但有時缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序，做事踏實，為人安分，有領(lǐng)導(dǎo)才華，做事往往得心應(yīng)手。
2、職業(yè)能力
富于想象力，有較強(qiáng)的文字書寫能力，創(chuàng)造性一般。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)問題，對詞、句和篇章有較強(qiáng)的理解能力和使用能力。熱情開朗，交往積極主動，善于與人溝通交流。和陌生人打交道不會讓你感覺不愉快。能夠比較清楚正確地把自己的想法和觀點向別人表達(dá)和介紹。擅長想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚(yáng)獨立鉆研的學(xué)習(xí)精神。
3、人格特征
為人親切，處事直率果斷，能夠妥善解決組織的問題;擅長發(fā)現(xiàn)事物的可能性，并很愿意指導(dǎo)他人實現(xiàn)夢想。有主見，喜歡在活動中扮演領(lǐng)導(dǎo)角色。擅長進(jìn)行邏輯分析，能夠很快地在頭腦中形成概念和理論?？粗刂橇湍芰?，討厭低效率。精力充沛、富有激情，擅長進(jìn)行公開演講，消息很靈通。自信，對于某個有把握的領(lǐng)域，即便沒有經(jīng)驗，也會表現(xiàn)得胸有成竹。可能在沒有充分了解細(xì)節(jié)和形勢之前就草率做出決定，不要忽略可能產(chǎn)生重要影響的細(xì)節(jié)問題，做決策前注意聽取別人的建議。由于理智客觀，批判性強(qiáng)，有時可能對別人的需要不夠體察，有時顯得不盡人情，建議注意傾聽別人的心聲，對別人的貢獻(xiàn)表示贊賞。
4、職業(yè)價值觀
人希望工作以團(tuán)隊合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價值的事，是一種極大的滿足。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊協(xié)作是該類型的人所追求的，他們認(rèn)為友好、輕松、團(tuán)結(jié)的集體能讓他們更好的工作。和我的情況大抵一致。
5、優(yōu)缺點分析
我的優(yōu)勢能力
我的弱勢能力
1、自信并且具有天生的領(lǐng)導(dǎo)才能，魄力強(qiáng)
2、有追求成功的雄心和干勁
3、目光長遠(yuǎn)，考慮全面
4、工作標(biāo)準(zhǔn)高、原則性強(qiáng);
5、敢打敢拼，富有開拓精神，愿意接受挑戰(zhàn)
6、學(xué)習(xí)新東西的接受能力強(qiáng)，擅長技術(shù)性工作和公開演講
7、思維活躍，多有創(chuàng)意;
8、學(xué)識廣博，樂于助人;對人有較高的穩(wěn)定性和忠誠度
1、易忽視細(xì)節(jié)，易于倉促做出決定
2、對人比較粗心、隨便、直接，缺乏耐心。
3、讓人難以接受，或處事魯莽，易沖動，不計后果
4、為追求事業(yè)而傷害他人;
5、可能過于刻板;
6、可能表現(xiàn)得不近人情;
7、可能表現(xiàn)得較自負(fù)
8、可能表現(xiàn)得獨斷專行
6、具體能力素質(zhì)體現(xiàn)
我現(xiàn)在就讀的中南民族大學(xué)是國家一類大學(xué)，有著優(yōu)良的辦學(xué)條件，和諧的人文環(huán)境和強(qiáng)大的師資力量。學(xué)校老師傾力打造特色人才學(xué)校明確的人才培養(yǎng)目標(biāo)，使我具備了相應(yīng)的專業(yè)技能，為我從事學(xué)術(shù)之路奠定了基礎(chǔ)。
兩年來我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項活動。我在院“新生杯”書法繪畫大賽中獲得二等獎，在“青年網(wǎng)”宣傳部里表現(xiàn)突出，被評為“優(yōu)秀工作者”還曾在青年支愿者協(xié)會和鄧小平理論研究協(xié)會擔(dān)任宣傳部部長，現(xiàn)在擔(dān)任我院本年級宣傳部長，表現(xiàn)突出，得到老師同學(xué)的好評，所以被評為三項優(yōu)秀先進(jìn)個人。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，綜合素質(zhì)成績在八十五分以上。
以上成績均表明，我不僅在我的學(xué)習(xí)和工作、組織和管理的能力上表現(xiàn)良好，更是身體素質(zhì)好，心理素質(zhì)穩(wěn)定而且能力和精力極強(qiáng)，全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，有擔(dān)當(dāng)風(fēng)險，從事高要求行業(yè)所具備的相應(yīng)良好條件。
7、自我分析小結(jié)：
從綜合特質(zhì)上來說，我做事非常獨斷，常常采取直接有力的行動或迷人的社交手腕達(dá)到期望效果，人生目標(biāo)明確并有完成的決心與毅力，因為試圖取得支配權(quán)，可能表現(xiàn)得獨斷專行，有時不夠合群，但從內(nèi)心還是期望受到真心的尊重與喜愛。從能力優(yōu)勢上看，我勇于挑戰(zhàn)，在困難環(huán)境中成長茁壯，而且勇于承擔(dān)風(fēng)險以獲得成功，工作上積極主動，充滿沖動與活力。從人際關(guān)系上看，我的社交能力強(qiáng)，極具說服力，展現(xiàn)迷人的魅力，面對壓力則變得嚴(yán)厲，外向且步調(diào)快，面對問題不怕沖突，不推委退縮，適合干管理等大型工作。以團(tuán)隊合作的方式進(jìn)行，與大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價值的事，是一種極大的滿足。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊協(xié)作是該類型的人所追求的，他們認(rèn)為友好、輕松、團(tuán)結(jié)的集體能讓他們更好的工作。工作與生活都有成就是我較大的激勵因子，不喜歡原地踏步，具困難度的挑戰(zhàn)會讓我生活在興奮與激情中，有遠(yuǎn)大的目標(biāo)與企圖，并且會不斷朝目標(biāo)前進(jìn)。以上關(guān)于能力的測評及自我實際情況都反映出我將來可以從事科研人員、技術(shù)人員、培訓(xùn)師等需要良好團(tuán)隊合作的工作比較適合該類型的人。
8、分析環(huán)境，慎重選擇
1、家庭環(huán)境
我出生在一個我出生一個普通知識分子家庭，，雖然父親是地地道道的農(nóng)民而母親是我們村的村醫(yī)，他們都是受過同等高的教育。從小我就生活在一個和睦幸福的家庭里，要強(qiáng)的父母親希望我身為女孩更能早日出人頭地，于是培養(yǎng)了我男孩子一樣獨立而堅強(qiáng)的個性.他們也一直都以朋友的身份來鼓勵和支持我們姐弟三人的生活學(xué)習(xí)，從不把他們的想法強(qiáng)加與我們。做為長女的我更有一種要起到帶頭作用的責(zé)任，在弟妹面前從來表現(xiàn)出優(yōu)秀的一面。姐弟三人從來都是和睦相處。所以在這種良好的家庭環(huán)境下，我學(xué)會了自信，樂觀。同時也塑照了一個活潑開朗，自信大方，熱愛生活，有理想有追求的人。同時也為我以后的學(xué)習(xí)工作做了強(qiáng)大的后盾，有家人的支持和鼓勵以及他們的關(guān)愛我會在人的道路上，更加堅強(qiáng)，他們也是我有遠(yuǎn)大的目標(biāo)與企圖，并且會不斷朝目標(biāo)前進(jìn)。
2、就業(yè)環(huán)境分析
現(xiàn)在，社會上“就業(yè)難”的呼聲，一浪接一浪，從“大學(xué)生就業(yè)難”到“研究生就業(yè)難”，隨著每年就業(yè)季節(jié)的到來，畢業(yè)生大批涌入人才市場，使得本就擁擠的人才市場更加人滿為患。今年前三個季度，勞動力的供給仍大于需求。而20xx年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到495萬人，比20xx年增加82萬人，就業(yè)形勢很嚴(yán)峻據(jù)教育部統(tǒng)計20xx年高校畢業(yè)生將近338萬，比20xx年凈增58萬人。加上往年就業(yè)的畢業(yè)生，估計20xx年全國需要就業(yè)的高校畢業(yè)生將突破500萬人。按照60%的一次就業(yè)率，有數(shù)百萬畢業(yè)生面臨的是“畢業(yè)即失業(yè)”的窘境。而隨著每年高校的擴(kuò)招計劃的實行，今年，明年，到20xx年，大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量仍將大幅度增長，整體看來就業(yè)形勢不容樂觀。
大部分相關(guān)專業(yè)的高才生選擇考研，或者攻讀雙學(xué)位來增加本科畢業(yè)生文憑的分量，有的根本不能指望本專業(yè)就業(yè)，就參加各種大型證書如師資證，人力資源管理師證書的考試，找專業(yè)之外的敲門磚。家庭條件優(yōu)越的，就會考慮出國或者自己創(chuàng)辦公司，來避免找工作的尷尬。這些想法理論上可以分為畢業(yè)后求職就業(yè)、攻讀研究生、出國留學(xué)、創(chuàng)業(yè)。四種路徑可以說是各具優(yōu)勢，但也各有其不足的一面。
3、職業(yè)前景分析
自我現(xiàn)實狀況與職業(yè)要求的差距分析
差距分析
結(jié)論
1、家庭環(huán)境比較清貧，這給我繼續(xù)求學(xué)深造帶來很大的壓力，特別是父母身體狀況欠佳，使我面臨著擇業(yè)與深造的艱難選擇。
2、競爭日益激烈的社會環(huán)境和浮躁的社會心態(tài)，特別是對所學(xué)專業(yè)的社會預(yù)測效應(yīng)，使我面臨著深造和就業(yè)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，也給我?guī)砗艽髩毫Α?/p>
3、自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識還不是很扎實;綜合的文化素養(yǎng)比較欠缺，知識結(jié)構(gòu)單一;普通話水平還沒有達(dá)到工作所需的要求;邏輯思維還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，理論水平還有待提高;外語水平的基礎(chǔ)也比較薄弱。這些極大地限制了自己在國學(xué)上的修為，也與社會要求和自己設(shè)定的目標(biāo)還有很大差距。
1、通過向國家或?qū)W校貸款
或自食其力，解決求學(xué)所須的費用，盡量減少家庭負(fù)擔(dān)。
3、可以通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)加強(qiáng)對專業(yè)基礎(chǔ)知識的要求;可以通過積極參加課外的學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)作;可以提高自己的創(chuàng)造知識的能力;可以通過加強(qiáng)訓(xùn)練提高普通話水平;通過勤奮努力提高外語水平。樹立堅定目標(biāo)，相信付出總會有回報。
總結(jié)：通過上述分析，如果我選擇畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，這個難度較高，首先我沒有足夠的資金及自己的意向不支持;出國留學(xué)，家里經(jīng)濟(jì)環(huán)境不支持;求職就業(yè)，學(xué)歷限制及專業(yè)知識結(jié)構(gòu)不符合現(xiàn)在市場需求，我覺得我所學(xué)的知識還有待于一步提高，且人才市場男女性別歧視嚴(yán)重，剛畢業(yè)的我不可能取得成功;所以，我選擇讀研究生，我希望讀相關(guān)專業(yè)，這個難度較高，但我有意向去深造;我想讀的研究生，希望成為一個專業(yè)知識扎實，綜合素質(zhì)高，學(xué)術(shù)研究能力強(qiáng)的研究型人才希望能為更多人服務(wù)。
職業(yè)生涯路線是實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的各種可能途徑，最合適自己的路線才是最佳的選擇。長遠(yuǎn)職業(yè)生涯目標(biāo)的實現(xiàn)是一個漫長的人生過程，因此必須把它逐步分解成各個小的階段目標(biāo)，確立發(fā)展的每個小目標(biāo)，必須確保它是明智的，可行的，有效的。通過設(shè)立短期的基礎(chǔ)上，逐步接近長遠(yuǎn)的人生總目標(biāo)。我在這里的職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃主要是短期目標(biāo)的規(guī)劃，即圍繞如何實現(xiàn)本科階段高質(zhì)量的畢業(yè)和考取碩士研究生而制定的具體行動計劃。在以后的人生總規(guī)劃上，在這里我只能在理論上簡單粗略的進(jìn)行規(guī)劃一下。
1、職業(yè)生涯短期——大學(xué)階段
我現(xiàn)在是大學(xué)二年級的學(xué)生，我在大二的主要目標(biāo)是要過英語四級及學(xué)好專業(yè)知識。具體行動(4月到6月)
6：30——7：00晨跑鍛煉，加強(qiáng)身體素質(zhì);
7：00——8：00晨讀，記誦英語四級考試要求的基本英語詞匯，及讀英語課文
20：00——22：00做四級英語課外習(xí)題和歷年真題，還要作好有關(guān)專業(yè)的練習(xí)題。
22：00——22：30聽中國之聲，理解事實政治。
每周做兩套英語四級試題。(周一和周三)
周末以及節(jié)假日1/4時間閱讀學(xué)習(xí)英語，認(rèn)真總結(jié)作過的英語試題;1/4時間總結(jié)復(fù)習(xí)一周要點;1/4時間實驗報告;1/8時間上網(wǎng)和了解考研相關(guān)政策的有關(guān)動態(tài)以便及時調(diào)整規(guī)劃;及看一些英語方面的新聞。1/8時間聯(lián)系同學(xué)及好朋友，加強(qiáng)人際關(guān)系的維護(hù)和學(xué)習(xí)交流技巧，同時給自己一個放松的活動時間。
(6月底)進(jìn)入強(qiáng)化英語復(fù)習(xí)時間，預(yù)留一周，強(qiáng)化準(zhǔn)備英語四級考試。培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，以自信從容的心態(tài)去考試。
(6月底——7月初)恢復(fù)英語考前計劃，把所有原本用于穎異四級考試留出來的時間投入到專業(yè)課的研究和學(xué)習(xí)中準(zhǔn)備期末考試，爭取靠出好成績。
第二段(大三假期)總目標(biāo)：技術(shù)準(zhǔn)備及知識儲備
a、具體行動：
(7月——8月)1、首先是完成學(xué)院要求的金工實習(xí)。時間大概一周
2、假期的每天早上起床用一個小時晨讀英語，去我們學(xué)校的瘋狂美語俱樂部學(xué)習(xí)英語口語，加強(qiáng)自己的口語。
3、在假期間跟我們院的老師做實驗，提高自己的實驗技能，并不斷加深自己的專業(yè)知識。
4、晚上閱讀有關(guān)英語的報紙和書刊，加強(qiáng)自己的英語知識和詞匯量，為大三九月份過英語六級作準(zhǔn)備，每周堅持做一套六級題目。
5、備考九月份的計算機(jī)二級，看相關(guān)的資料。
6、每周用一小部分時間聯(lián)系家人朋友，增進(jìn)我們之間的感情，要只知道有愛就有希望，愛也是我們學(xué)習(xí)的動力源泉。
b、預(yù)期效果：完成必要的準(zhǔn)備工作，學(xué)習(xí)技能都有所提高，人際關(guān)系很好。
第三段(大三學(xué)期)總目標(biāo)：考研準(zhǔn)備
a、具體行動(9，10月)
普通話和計算機(jī)過級，每天晚上聽財經(jīng)夜讀。從中學(xué)習(xí)普通話，每周一、三、五讀文章，實踐自己的普通話水平。二、四、六讀英語。備考計算機(jī)二級，考完普通話和計算機(jī)，就恢復(fù)以前的計劃，學(xué)習(xí)英語，為12月份的英語六級作準(zhǔn)備。專心學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并認(rèn)真完成作業(yè)和實驗，保證考試順利過關(guān)，不能只顧學(xué)習(xí)英語而誤了學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
(11——12)抓緊英語六級備考，爭取在大三上學(xué)期過級。試著讀有關(guān)專業(yè)的學(xué)術(shù)英語論文增長自己的英語學(xué)習(xí)能力和專業(yè)知識。
(09年1月——2月)利用過年期間加大對已有知識的拓展，每天不忘學(xué)習(xí)英語
在學(xué)習(xí)職業(yè)知識的同時當(dāng)然還要提高自己各方面的能力了。我比較喜歡繪畫，所以可以利用課余時間，培養(yǎng)自己的興趣愛好。
(09年3月——12月)總目標(biāo)備考專業(yè)考研
3月到6月總結(jié)第一階段復(fù)習(xí)的專業(yè)知識情況;
完成相關(guān)的專業(yè)課程和實驗
加強(qiáng)英語基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)，掌握和吃透英語的基本語法和基本詞匯的用法，看看其他方面的書籍(這是第一階段的重點目標(biāo))
7月，備考，期末考試
8月到9月(第二階段)把化學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識重溫兩遍，加強(qiáng)鞏固，強(qiáng)化復(fù)習(xí)英語基礎(chǔ)知識，和英語聽力，復(fù)習(xí)政治，數(shù)學(xué)等學(xué)科的知識。
12月到20xx年1月(第三階段)
系統(tǒng)梳理一年來所學(xué)的知識，進(jìn)行三次考驗?zāi)M考試。參加考驗初試。
09年12月第一、二周：梳理一遍所學(xué)知識，進(jìn)行第一次模擬考試。
09年12月第三、四周：進(jìn)行第二次模擬考試。
10年1月第一，二周：進(jìn)行第三次模擬考試，參加考研初試。
以上只是對近期要實現(xiàn)的目標(biāo)大致的規(guī)劃了一下，以后在實行計劃過程中。我將會按每星期為階段，把計劃進(jìn)行更細(xì)小的劃分，并且制定每天的學(xué)習(xí)和工作計劃，不斷的對目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和評估。在這戀歌目標(biāo)期間，每個月我還留出兩天的時間，作為進(jìn)行其他活動，并且保證在此期間。每天六點半起床，進(jìn)行晨讀，背誦英語，至少有兩個下午參加體育運(yùn)動。
確定畢業(yè)設(shè)計的題目，撰寫畢業(yè)論文，讀一些化學(xué)學(xué)術(shù)方面的書。設(shè)計求職簡歷表，參加人才招聘會，。進(jìn)行求職面試，或參加考研復(fù)試。
b、預(yù)期效果：英語能力明顯提高，專業(yè)技能和知識也不斷的提高，為自己考研增加了信心和勇氣，考研通過。
2、職業(yè)生涯中期的實施計劃
精研國內(nèi)外的知識，提高綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)研究能力
起止時間：20xx年9月——20xx年6月
我的中期目標(biāo)規(guī)劃，是在設(shè)定短期目標(biāo)已實現(xiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行指定的所以同時只能在理論上進(jìn)行粗略的規(guī)劃一下。我在這個目標(biāo)的主要任務(wù)是舊都碩士研究生。爭取把自己塑造這里我把這期的的目標(biāo)的實現(xiàn)過程分解為三個小的目標(biāo)，每個目標(biāo)需要實行如下：
第一期：20xx年9月——20xx年8月
完成有關(guān)的課程研究，及實驗。看有關(guān)外國的化學(xué)研究，及相關(guān)的科研論文，來輔助自己的學(xué)習(xí)和研究。
第二期：20xx年9月——20xx年12月
自己學(xué)著研究一些科研項目，和設(shè)計簡單實驗研究。發(fā)表一些學(xué)術(shù)研究論文。
第三期：20xx年1月——20xx年6月
1、完成畢業(yè)設(shè)計，撰寫畢業(yè)論文，設(shè)計求職簡歷，參加招聘會，進(jìn)行求職面試;
2、進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，準(zhǔn)備作好碩士研究生畢業(yè)工作。
預(yù)期效果：完成碩士研究生學(xué)業(yè)，取的相應(yīng)的證書，成為一個專業(yè)知識扎實。綜合素質(zhì)高，學(xué)術(shù)研究能力強(qiáng)的研究型人才。
3、職業(yè)生涯長期的實施計劃(畢業(yè)后20年)
起止時間：20xx年——20xx年
第一期：前5年，找一份自己的自己喜歡的工作，從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準(zhǔn)備。腳踏實地，充分發(fā)揮自己的學(xué)識和研究能力。一年后升為相關(guān)部門的主管，兩年至五年，升為經(jīng)理。充分展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和學(xué)術(shù)研究。為公司打造一流品牌。
第二期：5至20年，在工作中不段的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)和科研能力，不段的完善自我。擁有一個完美的家庭。
4、職業(yè)生涯規(guī)劃小結(jié)：在整個職業(yè)生涯周期中，我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標(biāo)而奮斗的。而每個階段之間有著密切的聯(lián)系，如果有一個階段發(fā)生特殊情況，其他階段都會受到影響。因此，在每個階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合市場需求的實際情況而進(jìn)行考核，如果遇到實際情況的變化，我會根據(jù)實際情況和我的總目標(biāo)，及時修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃，以至能順利實現(xiàn)我職業(yè)生涯的總目標(biāo)。
俗話說：“天有不測風(fēng)云!”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都回遇到許多難以預(yù)測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標(biāo)，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實際歸實際。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現(xiàn)實職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實職業(yè)目標(biāo)的過程中可能出現(xiàn)的實際情況對職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。
1、職業(yè)方向的重新選擇
這種情況對我來說，是很有可能的事情。其最大的原因是我的近期目標(biāo)不能實現(xiàn)。導(dǎo)致這種情況的直接因素是，20xx年1月考不上碩士研究生，7月本科階段畢業(yè)后，只能到公司、化工廠或其它單位工作或是到中學(xué)教書。如果出現(xiàn)這種情況，我的中期目標(biāo)也很有可能實現(xiàn)不了，這樣我的整個人生目標(biāo)也就可能發(fā)生改變，其具體的階段目標(biāo)也隨之改變。
2、職業(yè)進(jìn)程的變更
假如我的短期考研的目標(biāo)實現(xiàn)不了，又在一所中學(xué)找到了工作的話，那么職業(yè)路線又得改變，但是這樣我依然可以利用教學(xué)之余進(jìn)行考研復(fù)習(xí)，朝著自己的人生總目標(biāo)前進(jìn)，只是這樣就可能出現(xiàn)很多意外的因素，阻礙了我的職業(yè)生涯總目標(biāo)的進(jìn)程。
3、階段目標(biāo)的修正
這項工作只能在計劃的實施當(dāng)中進(jìn)行，但是這里我覺得能夠把握的是對近期目標(biāo)的實施策略過程。近期目標(biāo)的計劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位，所以這個過程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時，在制訂每天的計劃時，還要考慮到自己的精力和效率問題。
職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標(biāo)，只說不作到頭來都會是一場空。然而現(xiàn)實是未知總是多變的，這就要求時刻保持清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有影片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼!所以著就要自己努力了。
本次撰寫職業(yè)規(guī)劃書，我除了閱讀參考書籍外，感謝學(xué)校教學(xué)實踐科和就業(yè)指導(dǎo)中心及職航快線網(wǎng)站為我提供這樣一個展示和鍛煉的舞臺，使我第一次能夠有機(jī)會接觸和體驗這樣一種通向成功職業(yè)的規(guī)劃。另外，要感謝我的親人、老師和朋友對我的中肯評價和大力支持。謝謝你們!
大學(xué)生的生涯規(guī)劃書篇五
對于“愿意成為哪一類人”這個問題，站在現(xiàn)在的角度，我的答案會有很多種。
如果站在事后或者第三者角度來看，在如今社會普遍認(rèn)為的“當(dāng)老板就是成功”這樣的價值觀影響下，想必大部分同學(xué)都想成為c類，風(fēng)光無限??！
其實，當(dāng)a類的優(yōu)秀學(xué)生難，當(dāng)b類的企業(yè)老板也不易。大部分人還是b類。一個社會本來就需要不同種人才，不可能所有人都當(dāng)老板，這不現(xiàn)實。
我當(dāng)年也是屬于b類同學(xué)。在大學(xué)里，除了兩端的少數(shù)人，我和大部分人一樣有著類似的背景：沒掛過科，也沒有優(yōu)秀，是會場中的“群體觀眾”，是統(tǒng)計中的“眾數(shù)人群”。好在，我由于比較早地悟到職業(yè)規(guī)劃的重要性，人生軌跡發(fā)生了一些改變。2009年，《中國教育報》對我進(jìn)行了專訪。我記得里面有一段這樣的描述：
林少波，一個大眾學(xué)生、“太平王子”，畢業(yè)5年后是身兼出版商、職業(yè)規(guī)劃師、暢銷作家多個頭銜的焦點人物。學(xué)校里的“小草”逐漸成為一棵職場中“大樹”，看似驚人的軌跡后，是日漸清晰的職場道路。
我想告訴大家的是，大學(xué)幾年，正處于對生活、對感情、對職業(yè)等的不同定位期，這是人生不可缺少的過程，將對未來起著重要的作用。成功是規(guī)劃出來的，現(xiàn)在趕緊針對自己的情況做個清晰的準(zhǔn)備，會讓你以后成功得更快。以下是我分別對這三類同學(xué)的建議。
一、a類同學(xué)：把書讀好，把人做好
1、不為考試而學(xué)習(xí)
a類同學(xué)往往是考試高手，成績遙遙領(lǐng)先。但是，大學(xué)教育是人格教育，而不是技能教育。到了大學(xué)，關(guān)鍵是要重新樹立你的價值觀、人生觀、世界觀。大學(xué)生活，學(xué)習(xí)是首要的任務(wù)，順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)是每個學(xué)生應(yīng)有的本分。然而，這不代表著學(xué)習(xí)就是大學(xué)生活的全部！大學(xué)，大學(xué)，是要做“大學(xué)問”的地方。這“大學(xué)問”，更多包含的是做人做事的道理以及獨立生活的各項技能。完成自己獨立人格的培養(yǎng)，是大學(xué)生活的重中之重。
2、加強(qiáng)老虎性格和孔雀性格
我在招聘新員工時，會讓他們做pdp測試。pdp是professionaldynamiticprogram的簡稱，是在一種行為風(fēng)格測試。根據(jù)風(fēng)格特性，分別用5種動物代表：老虎型、孔雀型、考拉型、貓頭鷹型和變色龍型。動物特性與一個人的職業(yè)生涯有密切相關(guān)，什么性格適合什么職業(yè)。老虎代表主動型，孔雀代表溝通型，考拉代表實干型，貓頭鷹代表監(jiān)督型，變色龍代表整合型。這個測試對大學(xué)生也有借鑒作用。a類同學(xué)一般都埋頭于學(xué)習(xí)，缺乏老虎性格和孔雀性格，容易造成性格內(nèi)向、不善交際等問題。因此，加強(qiáng)這兩種性格很重要。
3、以普通勞動者的心態(tài)去參與就業(yè)競爭
大學(xué)的確應(yīng)該定位于培養(yǎng)合格的社會勞動者，不是培養(yǎng)高學(xué)位低素質(zhì)的研究生、博士生。作為a類同學(xué)，不能再自詡為社會精英和“天之驕子”。理論與實踐的關(guān)系就像是開汽車，即便你知道左腳是離合器，右腳是油門，你還是不敢開起車來上路。人家不會因為你學(xué)習(xí)成績好就把你當(dāng)作行家里手。你也不過是一個普通勞動者。不要把過去當(dāng)回事，別把自己當(dāng)成一個很厲害的角色，而是要懷著普通勞動者的心態(tài)去參與就業(yè)競爭，如此才能有全面的超越。
二、b類同學(xué)：把握機(jī)會，天助自助
1、把自己發(fā)展為未來社會需要復(fù)合型人才
b類同學(xué)既然當(dāng)不了老板，又沒有傲人的成績，畢業(yè)后就是走一般的應(yīng)聘之路，那就要知道未來社會需要什么樣的人才。具有一項專業(yè)技能并在另外領(lǐng)域有特長的復(fù)合型人才是市場上最缺乏的。你今天所做的努力是為了明天，現(xiàn)在的大學(xué)生活是為了日后的職業(yè)發(fā)展。問問自己：你會做什么？這個問題是以后你應(yīng)聘時主考官會問你的。大學(xué)時候就要了解未來世界需要什么樣的人才，并朝那個方向努力。
2、注重發(fā)展人脈，維護(hù)好與老師和同學(xué)的關(guān)系
讀大學(xué)，讀什么？其實讀的不只是書，還有人。b類的同學(xué)人緣最好，因此應(yīng)該多認(rèn)識一些人。什么人呢？你身邊的人——老師和同學(xué)。好的老師身上有幾多年的閱歷，有淵博的知識，有自己專業(yè)領(lǐng)域的成就，還有比我們更成熟的人生看法。因此，即使畢業(yè)了，也要保持和老師聯(lián)系。另外，同學(xué)關(guān)系也要維護(hù)。有意識地嘗試建立自己的日后交往圈子，根據(jù)不同同學(xué)的特質(zhì)，分類建立不同的圈子，確定日后的交往方向。一起上課一起生活的同宿舍同學(xué)是第一要維護(hù)的；接下來是本班同學(xué)，可以多了解，然后在普遍來往中確定日后要結(jié)交的好朋友；本院系的同學(xué)也要聯(lián)系，畢竟一起上過公共課，這些人說不定哪天會成為你的貴人。
3、少在宿舍睡覺，多去圖書館看看書
一個學(xué)校最有價值的地方之一是圖書館。如果說，在課堂之外有個最能讓你成長的地方，那就是圖書館。如果在大學(xué)里你很少去圖書館，等于浪費了一大筆財富。我建議大學(xué)經(jīng)常去圖書館隨意翻翻，或多或少都有收獲的。至于看什么方面的書，我自己有這個感悟：我大學(xué)里看得最好的是人物傳記，現(xiàn)在回想起來我覺得對我成長有很大的好處。另外，我也經(jīng)?？匆恍┡c學(xué)科無關(guān)的書籍，因為無關(guān)并非無用。
c類同學(xué)：肯定自己，不入歧途
1、你手中握著失敗的種子，也握著邁向成功的潛能
一張紙可以變成廢紙扔在地上，被我們踩來踩去，也可以折成紙飛機(jī)，飛得很高讓我們仰望。一張紙尚且有多種命運(yùn)，更何況我們呢？雖然c類同學(xué)的成績不領(lǐng)先，但不能讓理想也落后。我們沒有理由自暴自棄。一位哲人說：“人生就是一連串的抉擇，每個人的前途與命運(yùn)，完全把握在自己手中，只要努力，終會有成。”你手中握著失敗的種子，也握著邁向成功的潛能。你有權(quán)選擇成功，也有權(quán)選擇平庸，就看你如何去選擇。
2、逃課要逃得有意義
逃課是c類同學(xué)最愛干的事情。其實，大學(xué)生逃課并非不可饒恕的罪過，大學(xué)課堂是相對開放，老師授課也相對包容，學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)到的知識只是大學(xué)教育中很有限的一部分。如果一個老師的講課讓你實在聽不進(jìn)去，與其在課堂上呼呼大睡，浪費大好青春，倒不如逃課去做自己認(rèn)為值得的、有意義的事情。當(dāng)你逃課之時，一定要事先有所比較、有所計劃。弄清楚自己逃課的目的是什么，并且能夠抬頭挺胸地告訴自己：我的課沒有白逃！
3、人人可以創(chuàng)業(yè)，但不是所有人都能創(chuàng)業(yè)成功
c類同學(xué)以后最容易創(chuàng)業(yè)的，但是這類同學(xué)必須明白一個道理：不是所有人都適合創(chuàng)業(yè)。馬云說：“對所有創(chuàng)業(yè)者來說，永遠(yuǎn)告訴自己一句話：從創(chuàng)業(yè)得第一天起，你每天要面對的是困難和失敗，而不是成功?！眲?chuàng)業(yè)不是一件容易的事，更不是單憑一時的激情就能干成的事。很多年輕人在從學(xué)校畢業(yè)之后，就想在社會這個大舞臺上迅速實現(xiàn)自己、成就自我的價值。其實，剛剛走出校園的c類同學(xué)不妨認(rèn)真找一份工作，先把帶團(tuán)隊的經(jīng)驗、管理公司的經(jīng)驗學(xué)到手后，如果你還抱有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)的心態(tài)，再去創(chuàng)業(yè)也不遲。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃書篇六
走進(jìn)大學(xué)，是我們一個全新的發(fā)展，但是大學(xué)的時間有限，要在大學(xué)中我們就必須要規(guī)劃好人生后續(xù)的方向，做一個大概的提升和學(xué)習(xí)的規(guī)劃，因此職業(yè)規(guī)劃也成為了我們今后的一個道路。
我們不要因為怕麻煩，就不重視職業(yè)規(guī)劃，我們在為了自己最終的目標(biāo)在創(chuàng)造機(jī)會，同樣也在朝著目標(biāo)不斷的搭建臺階，為的是什么，當(dāng)然是希望自己在今后的發(fā)展中有更多的空間，有更多的提高，不管有多難，都需要一個合適的職業(yè)規(guī)劃減少我們以后在行走中遇到問題。
或許現(xiàn)在不需要，因為沒有到急需的時候，但是我們能確定當(dāng)真的需要之時，我們就一定能夠提前做好規(guī)劃嗎，既然沒有先見之明，那我們就要做好提前的準(zhǔn)備，畢竟有準(zhǔn)備的人才能夠走的更遠(yuǎn)，才能夠在前進(jìn)的道路上不斷的朝著目標(biāo)方向不斷的探索，比如我們有的同學(xué)選擇成為一個優(yōu)秀的土木工程師，有的要成為程序員選擇不同的路我們就有不同的側(cè)重點。
當(dāng)然側(cè)重點如何關(guān)乎我們該如何改變，如何去規(guī)劃，那我們應(yīng)該如何做好自己的職業(yè)規(guī)劃呢。想要找到適合自己方向的工作和目標(biāo)，我們就要從多方面分心自己，比如自己的性格如何，喜歡什么運(yùn)動，有愛做什么事情，有什么愛好等等都是很重要的，我們需要對自己做一個全面的分心，充分的從中找到一個合適的發(fā)展機(jī)會，從而讓字在這個過程中極大的提高自己的價值。
沒有人會差人一等，更沒有人能夠因此就落下多少距離，就算我們現(xiàn)在比其他人弱我們一樣有趕超的機(jī)會，同理就算我們現(xiàn)在遠(yuǎn)超同輩，但是也一樣容易被其他人超越，不想在即因此就被超越，我們就要規(guī)劃好自己的方向，選擇一個學(xué)習(xí)和奮斗的目標(biāo)，這是我們大學(xué)的習(xí)慣，也是為我們的工作在規(guī)定一個方向，讓我們可以繼續(xù)在前進(jìn)的路途中不斷的去摸索。
時間已經(jīng)很緊迫了，每一天時間都在一點點減少，每天都在消耗大量的機(jī)會，不要認(rèn)為機(jī)會消耗的快，我們不要等待。更重要的是能夠?qū)W會主動去出擊，主動去戰(zhàn)勝對方做的好才能夠有更好的收獲，做的不對就會留下更大的遺憾，任何人都有自己選擇的權(quán)利，十字路口很多，就如同貪多嚼不爛一樣，我們只要，選擇一條適合的路一直走下去，能夠走多遠(yuǎn)全靠自己的意志，繼續(xù)堅持還是放棄，更需要找到與自己方方面面契合的方向去奮斗。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃書篇七
職業(yè)生涯規(guī)劃指的是一個人對其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程的預(yù)期和計劃。下面是小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，歡迎大家的閱讀。
1、本人的性格：大家都說本人是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機(jī)會，本人的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書?，F(xiàn)在來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。
2、本人的興趣：喜歡唱歌，彈鋼琴,聽音樂，逛街，打羽毛球等。但是也很關(guān)心政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是最喜歡的是音樂,音樂能讓本人快樂。
3、本人自己認(rèn)為所具有的能力：現(xiàn)在在所屬學(xué)校鋼琴是在09級排名第一，雖然在班上沒有當(dāng)班干部,但是作為班上的一份子,本人也為班上爭光。
4、本人的價值觀：本人自己感覺本人的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、本人的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，本人的人緣還可以，善于與人交流，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情,做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人，做任何事都對自己沒信心。
6、本人的技能：鋼琴比較好，口語表達(dá)能力比較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)新事物。
本人所學(xué)的是音樂學(xué)。音樂學(xué)主要是全面性的學(xué)習(xí)有關(guān)音樂方面的,與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域是當(dāng)老師，演員,導(dǎo)演,主持人,歌唱家,樂隊指揮等。因為現(xiàn)在學(xué)藝術(shù)的人非常多,所以本人們必須要在大學(xué)四年里努力地學(xué)習(xí)，這樣對今后找工作有幫助。本人們還可以考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然，在考研期間會比較辛苦，但是如果堅定了信念，并努力把它學(xué)好，應(yīng)該沒有什么做不到的事情?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，在今后的幾年里，本人要努力的學(xué)習(xí)關(guān)于音樂的所有知識，爭取能夠在四年里有社會實踐的機(jī)會，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。
1、 在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：本人現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是音樂學(xué)，如果本人從事本專業(yè)工作，那么就需要本人有很扎實的`專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在本人所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對本人自己來說有一定的難度，而且有很多人是從小學(xué)起的，本人只是從高中學(xué)的。第二，現(xiàn)在全國有很多學(xué)校開展關(guān)于音樂的很多課程，而本人們這所學(xué)校并沒有開展很多課程，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任音樂學(xué)的工作。
2、 本人的職業(yè)選擇：第一，是當(dāng)一名音樂老師；第二，是考研；第三，是演奏家。
3、 本人的選擇路徑：考研，考研之后當(dāng)一名老師
4、 swot分析
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素（s）
1.有學(xué)習(xí)新知識的能力
2. 目標(biāo)明確
3.善于動腦思考
4.分析問題的能力比較強(qiáng)
7.情商較高，綜合素質(zhì)比較強(qiáng)
弱勢因素（w）
1.專業(yè)知識水平不夠
2.不自信
3.自己努力不夠
4.英語和政治都比較差
外部環(huán)境因素
機(jī)會因素（o）
1.所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作機(jī)會不錯
2.社會上很多父母讓小孩子從小時候就學(xué)藝術(shù)，就業(yè)機(jī)會多一點
威脅因素（t）
1不是從小學(xué)，基本功不怎么好
2.全國開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多，競爭壓力較大
3.大學(xué)生就業(yè)形勢緊張
swot分析：本人的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競爭力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對比較容易。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃書篇八
《禮記o中庸》中有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！甭殬I(yè)生涯規(guī)劃，并非幻想，并非沖動，是憧憬，是期望，是規(guī)劃未來，勾畫藍(lán)圖。一份規(guī)劃書，規(guī)劃出精彩人生，打造出錦繡前程，在不斷地實踐中調(diào)整計劃，理想終究會實現(xiàn)!
經(jīng)歷過初出茅廬，至日臻成熟，到精通，最后達(dá)致世故人生的一個歷程，一瞬間，自己到達(dá)而立之年，光陰浙逝，偶然回首，青春何其短暫，必須有很好的規(guī)劃!下面是我的今后8年之前的職業(yè)生涯規(guī)劃：
第一章：認(rèn)識自我。
一、自我認(rèn)識。
從個人性格和個人能力等看來，認(rèn)識到自己是個活潑開朗、善于與人交往;有著一定的學(xué)業(yè)能力，喜歡實踐和動手操作;是喜歡和適合從事一些操作性強(qiáng)的工作的人。
二、他人評價：
1、父母：好動、懂事聽話，比較顧家，但比較膽小、為人處事有時表現(xiàn)得不夠成熟。
2、師兄：工作認(rèn)真積極而且負(fù)責(zé)，做事比較細(xì)心，懂禮貌，不太善于處理突發(fā)事件。
3、朋友：生活樂觀向上，充滿激情，愛笑，有較強(qiáng)的人際交往能力。動手能力比較強(qiáng)20xx機(jī)電專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃20xx機(jī)電專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。
小結(jié)：從他人對自己的評價中，我看到了自己的優(yōu)缺點評價。所以在以后的日子里，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點并進(jìn)一步改正自己的缺點，培養(yǎng)一名工程師所要具備的素質(zhì)。
三.評測工具：
自我剖析和他人評價仍顯得比較主觀?，F(xiàn)在，我將通過科學(xué)的測評工具，再一次全方位認(rèn)識自己。
1、性格測評報告：我這類型的人是外向的風(fēng)趣的、自發(fā)的、精力充沛的、合群的、客觀的、善于構(gòu)建生活的藝術(shù)。
2、職業(yè)興趣測評報告：
得分最高三項：現(xiàn)實型37分、調(diào)研型/探索型32分、藝術(shù)型33分。
（1）現(xiàn)實型：主要是指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要一定體力，需要運(yùn)用工具或操作機(jī)器。
（2）調(diào)研型/探索型：主要是指科學(xué)研究和科學(xué)實驗工作。
（3）藝術(shù)型：主要是指各類藝術(shù)創(chuàng)作工作20xx機(jī)電專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃。
測評結(jié)果解釋：我適合做需要一定技術(shù)水平和操作技能的常規(guī)的穩(wěn)定的工作!主要職業(yè)有：工程師、技術(shù)員、機(jī)械操作技術(shù)人員;戲劇等方面的演員等。
3、職業(yè)能力測評報告。
能力等級說明：有較強(qiáng)的推理能力、數(shù)理能力和創(chuàng)新能力。
一：就業(yè)形勢分析。
20xx年全國高校畢業(yè)生495萬，比20xx年增加85萬人,20xx年高校畢業(yè)生將達(dá)到559萬，預(yù)計今后三年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長。
2、夢想職業(yè)就業(yè)分析。
隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國內(nèi)需要大量的高級技工(工程師)，現(xiàn)在，機(jī)械工程師是一個比較吃香的職業(yè)，比白領(lǐng)更高工資!日益成為令人羨慕的、較具吸引力的職業(yè)之一。高級工程師將位列國內(nèi)十大最短缺的職位的一、二名!但調(diào)查也同時指出--有不少求職者尚未能滿足企業(yè)需要!
小結(jié)：我的目標(biāo)職業(yè)前途一片光明，但道路也比較曲折，其要求我要有一定的專業(yè)知識，這樣我更應(yīng)加倍努力學(xué)好專業(yè)知識!
二、目標(biāo)職業(yè)要求分析。
基本要求，作為一名合格的機(jī)械工程師，應(yīng)積極適應(yīng)當(dāng)今世界制造業(yè)全球化、信息化、綠色化、服務(wù)化的發(fā)展趨勢，努力提高自身的綜合素質(zhì)，成為具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新理念，掌握機(jī)械制造技術(shù)，懂得經(jīng)濟(jì)、管理知識以及有關(guān)國際通則的新一代機(jī)械工程專業(yè)技術(shù)人員。
大綱所列考試內(nèi)容，體現(xiàn)了一名合格的機(jī)械工程師應(yīng)具備的各個方面的基本知識、相關(guān)知識與技能。要求我們不僅要大學(xué)所學(xué)的主要基礎(chǔ)與專業(yè)知識，更重要的是大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)擴(kuò)展的新知識，因此，我必須要有較扎實的大學(xué)基礎(chǔ)、畢業(yè)后踏實的工作實踐和邊工作邊接受繼續(xù)教育的不斷積累!
大學(xué)生的生涯規(guī)劃書篇九
今天，如果你不生活在未來，那么，明天你將生活在過去！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進(jìn)不退！
生命清單，其實就是人生計劃。一個人如果沒有規(guī)劃好自己的人生，且不清晰自己的目標(biāo)，即使他的學(xué)歷很高，知識面很廣，那么也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹立一種精神、理想和追求。
所以，我要策劃自己的人生，正確對待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。
1.我的簡歷（略）
愛好 桌球，羽毛球，書法，寫小說，看電影
2.自我分析
個人特征：我的控制欲強(qiáng)，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡按照自己的想法來行事；我很自信，對待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好，且做事有始有終，堅持到底；我很內(nèi)向，在同學(xué)和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念；我對未來充滿了美好，相信自己將來一定有所作為。
人際關(guān)系：我平時喜歡與人交往，以誠待人。和同學(xué)相處采用“等邊三角，中心突出”的政策，所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財富。
價值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價值傾向。
3.同學(xué)分析
優(yōu)點：待人真誠，隨和，有一定的親和力；學(xué)習(xí)積極，勤奮刻苦；生活樂觀，向上；有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。
缺點：不善于言辭，性格慢；處理問題不果斷，考慮事情不全面。
4.家長分析
優(yōu)點：懂事，為人誠實，心地善良；學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折。
缺點：不喜歡講話，容易發(fā)脾氣。
1.家庭環(huán)境分析：
家庭成員不多，是一家五口――相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境. 由于兩位哥哥都已成家，只剩下我一個還在讀書，所以父母對我的期望很高。爸爸媽媽都是農(nóng)民，社會閱歷淺，但他們的行為處事教會了我很我做人、做事的道理。還有哥哥的幫助給了我極大的鼓舞，雖然家里并不富裕，且現(xiàn)在家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力，但是我會努力去實現(xiàn)他們對我的希望。
2.學(xué)校環(huán)境分析：
高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的`。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點。
我認(rèn)為，人才培養(yǎng)的根本不在于知識的傳授，而在于能力的培養(yǎng)。因此，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)著力于加強(qiáng)基本技能、創(chuàng)新能力、實踐能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)。同時，人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才提出的需要，即復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才.針對我讀的三年套讀模式，學(xué)校提供學(xué)歷+技能+就業(yè)保障的學(xué)習(xí)模式，要求我們定位自己，選定成才方案。學(xué)校的校訓(xùn)“經(jīng)世致用”，讓我們每一個學(xué)生都感觸到中南大學(xué)特別濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和人文精神。學(xué)校在學(xué)習(xí)方面為我們自考生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，在很多方面與統(tǒng)招生資源共享?，F(xiàn)學(xué)校里講座特別多，幾乎每天都有1―2場，這為我們對社會人才的認(rèn)識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平臺，讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世界。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，這涵蓋人文社會科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)圖書、藝術(shù)類圖書等各學(xué)科門類，我們可以很方便從圖書館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源。
教師是人才培養(yǎng)模式的直接實施者。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才，具有豐富的教師資源，經(jīng)過嚴(yán)格挑選，聘請過來的。相對優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。
3.社會環(huán)境分析：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入wto后，有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，促進(jìn)了計算機(jī)、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合，產(chǎn)生了基于數(shù)字互動的媒介匯流和產(chǎn)業(yè)整合現(xiàn)象，數(shù)字媒體附加的“創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)”時代正在到來。中國數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等，已經(jīng)蓄勢待發(fā)，時不我待。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃書篇十
具備從事精細(xì)工作的耐心。樂于幫助他人，朋友不多但個個真誠，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。對未來有美好的憧憬，也愿意為了夢想而努力奮斗。
金融行業(yè)未來發(fā)展評價。
金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引國際資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個研究機(jī)構(gòu)也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃書篇十一
職業(yè)生涯規(guī)劃最基礎(chǔ)的工作首先是要知己，即要客觀全面認(rèn)清自我，充分了解自己的職業(yè)興趣、能力結(jié)構(gòu)、職業(yè)價值觀、行為風(fēng)格、自己的優(yōu)勢與劣勢等，人才素質(zhì)測評是全面、科學(xué)地認(rèn)識自我的有效手段和工具，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃5步曲。只有正確的認(rèn)識自己，才能進(jìn)行準(zhǔn)確的職業(yè)定位并對自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出最佳選擇。
在客觀認(rèn)識自我方面，我們至少需要了解以下四個方面：
1、喜歡干什么——職業(yè)興趣；
2、能夠干什么——職業(yè)技能；
3、最看重什么——職業(yè)價值觀。
4、適合干什么——個人特質(zhì)；
正確自我認(rèn)識越來越受到各界的關(guān)注，哈佛大學(xué)的入學(xué)申請要求必須剖析自己的優(yōu)缺點，列舉個人興趣愛好，還要列出三項成就并作說明，從中可見一斑。
每一個人都處在一定的社會環(huán)境之中，離開了這個環(huán)境，便無法生存與成長。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實際意義。
除了要正確客觀地認(rèn)識自我，還必須更多地了解各種職業(yè)機(jī)會，尤其是一些熱門行業(yè)、熱門職位對人才素質(zhì)與能力的要求。深入地了解這些行業(yè)與職位的需求狀況，結(jié)合自身特點評估外部事業(yè)機(jī)會，才能選擇可以終生從事的理想職業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃5步曲》。
對職業(yè)機(jī)會的評估需要理性評估，真正做到知己知彼，切忌想當(dāng)然，對不熟悉的行業(yè)和職位不切實際的向往，結(jié)果是費了九牛二虎之力進(jìn)入城中，一入圍城馬上受到現(xiàn)實沖擊（realityshock），迫不急待又要出城，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之間，年已蹉跎，空自消磨。
職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是制定自己的職業(yè)目標(biāo)和選擇職業(yè)發(fā)展路徑，通過前面兩個步驟，對自己的優(yōu)勢劣勢有了清晰的判斷，對外部環(huán)境和各行各業(yè)的發(fā)展趨勢和人才素質(zhì)要求有了客觀的了解，在此基礎(chǔ)上制定出與符合實際的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)與長期目標(biāo)。
職業(yè)目標(biāo)的選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計，在選錯職業(yè)目標(biāo)的人當(dāng)中，超過80%的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說的“女怕嫁錯郎，男怕選錯行”。由此可見，職業(yè)目標(biāo)選擇對人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。正確的職業(yè)選擇至少應(yīng)考慮以下幾點：
1、興趣與職業(yè)的匹配；
2、性格與職業(yè)的匹配；
3、特長與職業(yè)的匹配；
4、價值觀與職業(yè)的匹配；
5、內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)。
職業(yè)目標(biāo)確定后，向哪一條路線發(fā)展，此時要做出選擇。是向行政管理路線發(fā)展，還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展；是先走技術(shù)路線，再轉(zhuǎn)向行政主管路線；在具體的崗位方面也需要作出選擇，行政管理？市場營銷？技術(shù)研發(fā)？服務(wù)支持？……由于發(fā)展路線不同，對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，必須做出最適合自己的抉擇，以便使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的.方向前進(jìn)。
在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動，目標(biāo)就難以實現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動，是指落實目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達(dá)成職業(yè)目標(biāo)，在工作方面，你計劃采取什么措施，提高你的工作效率？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計劃學(xué)習(xí)哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力？在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體，以便于定時檢查。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃書篇十二
職業(yè)生涯規(guī)劃就是在對個體的內(nèi)在心理特征和外在環(huán)境條件進(jìn)行評定、分析、研究的基礎(chǔ)上，為其設(shè)定明確的長期職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并制定相應(yīng)的發(fā)展步驟和具體活動規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃的目的不僅僅是協(xié)助個體找到工作，而是幫助個體真正了解自己，并結(jié)合社會環(huán)境等外部因素確定職業(yè)發(fā)展方向，擬定可行性的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以實現(xiàn)個體人生價值的最大化。
顧名思義，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃就是針對當(dāng)前大學(xué)生這個特殊的社會群體，開展的職業(yè)生涯規(guī)劃，其希望達(dá)到的不僅僅是幫助大學(xué)生們找到一份工作，而是希望通過對其進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃，能夠幫助其進(jìn)一步了解自我、了解當(dāng)前社會就業(yè)形勢與趨勢、了解各種職業(yè)的特性與要求、擬定出符合自身特質(zhì)、條件與需求的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并能夠得以實施，從而最終達(dá)到實現(xiàn)其人生價值最大化的目的。
美國心理學(xué)家薩帕（）提出，職業(yè)發(fā)展具有五個階段，而大學(xué)生正處于職業(yè)發(fā)展的探索階段（15～24歲）與確立階段（25～44歲），在這個階段，大學(xué)生們開始嘗試職業(yè)角色，認(rèn)識不同的職業(yè)，不斷改變對職業(yè)的期望，并將選擇一種自己認(rèn)為適合自己特點的職業(yè)，試圖把它作為終身職業(yè)。
同時，大學(xué)生又具有很大的潛力、很強(qiáng)的可塑性，在其學(xué)習(xí)生活過程中，指導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識自己，實現(xiàn)自我的準(zhǔn)確定位，盡早地幫助他們確立科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃，促進(jìn)學(xué)生有目的、有方向地提高自己，有利于學(xué)生少走彎路，有利于實現(xiàn)個人與職業(yè)的統(tǒng)一，有利于幫助學(xué)生成功就業(yè)，有利于學(xué)生人生價值的自我實現(xiàn)。
20世紀(jì)初，我國的職業(yè)指導(dǎo)受到美國等四方國家的影響開始萌芽。但進(jìn)入20世紀(jì)30年代至70年代，由于實行計劃經(jīng)濟(jì)和就業(yè)的統(tǒng)包統(tǒng)配等多種原因，在相當(dāng)長的一段時間里，職業(yè)生涯規(guī)劃教育問題一直是高等學(xué)校教育的空白。直到20世紀(jì)80年代才又慢慢開始醞釀探索，90年代中期重新起步。而真正現(xiàn)代意義上的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的提出和受到關(guān)注應(yīng)該是從21世紀(jì)初開始的。到20xx年，國內(nèi)許多高校普遍開始增設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程或講座，就業(yè)指導(dǎo)教材也相繼出版，就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平有了不同程度的提高。
由此可見，我國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)歷了一個曲折的發(fā)展歷程，其突出特點是，初期起步早，中斷時間長，目前呈現(xiàn)出較為快速的發(fā)展勢頭。但是，在當(dāng)前的快速發(fā)展過程中，依然存在著諸多的問題與不足值得我們?nèi)シ治雠c思考。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃雖然在國內(nèi)已經(jīng)開展了十幾個年頭，各高校開展的各類指導(dǎo)、培訓(xùn)課程、講座也越來越多，越來越普遍，但依然有許多的學(xué)生及家長對于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃未能引起足夠的關(guān)注與重視。
在諸多家長看來，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是學(xué)校應(yīng)該做的事，與家長的關(guān)系不大，特別是廣大農(nóng)村家庭，家長自身的文化知識普遍缺乏，對于職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃等根本沒有認(rèn)識，對于如何給自己的孩子進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃更是無能為力。另一方面，從大的社會趨勢上看，高考考的是孩子，而畢業(yè)考的是家長，大學(xué)生的就業(yè)不僅僅是孩子自身的事，更是一個家庭的大事、要事，家長為孩子們托關(guān)系找朋友，忙前忙后，目的只有一個，給自家的孩子找到一個看似理想的“好”工作，因此人脈資源似乎成了大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵與核心，至于職業(yè)生涯規(guī)劃則顯得不是那么重要了。
目前，許多高校雖然設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)中心，但還沒有配備專門的職業(yè)規(guī)劃師、職業(yè)指導(dǎo)師，大學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)工作往往是由做學(xué)生工作的老師或輔導(dǎo)員擔(dān)任。而這些指導(dǎo)者雖然對就業(yè)指導(dǎo)具備一定的`經(jīng)驗，但在學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)方面所能發(fā)揮的作用有限，往往僅能夠給學(xué)生在就業(yè)上提供一些適當(dāng)?shù)慕ㄗh與幫助，和學(xué)生分享一些其他學(xué)生及自身的經(jīng)驗，對于職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)咨詢、職業(yè)生涯規(guī)劃等方面不太熟悉或不盡掌握，加上缺乏心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)等有關(guān)職業(yè)咨詢與職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)科背景或系統(tǒng)訓(xùn)練，在幫助學(xué)生正確認(rèn)識自身與外部工作世界、科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯方面就顯得力不從心，有時候設(shè)置會給予不恰當(dāng)或者錯誤的指導(dǎo)意見，對學(xué)生的職業(yè)發(fā)展造成一定的影響。
由此可見，高校職業(yè)生涯規(guī)劃專業(yè)人員的缺乏對我國當(dāng)前大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，乃至職業(yè)指導(dǎo)具有一定的影響，在一定層面上也制約了我國職業(yè)指導(dǎo)的發(fā)展與進(jìn)步。
職業(yè)生涯指的是個體職業(yè)生活的歷程，在不同的年齡階段，個體需要面臨和解決的職業(yè)發(fā)展任務(wù)與問題均不相同。職業(yè)生涯的設(shè)計更是一個系統(tǒng)工程，是一個長期的連續(xù)過程，不是僅僅在某一個時間點、時間段開展就能取得成效，而需要早早的意識與啟動，全程的跟進(jìn)與調(diào)整，才能達(dá)到最終的目的與成效。
職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃等相關(guān)課程、講座的開展雖然目前在各高校并不少見，但卻廣泛存在著對職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃理解不全面、定位不清晰、實施起步太晚、落實成效不佳的現(xiàn)象。
許多高校雖然在大一新生入學(xué)時就開設(shè)了學(xué)涯規(guī)劃的講座、課程，但課程的開設(shè)沒能真正與職業(yè)生涯相聯(lián)系，僅僅是就學(xué)習(xí)談學(xué)習(xí)，至于為什么學(xué)，要學(xué)什么都沒能很好的說明白、說透徹，到頭來學(xué)生只知道要好好讀書，但為什么要好好讀書，該讀哪一些書，讀了那么多書有什么用，卻沒有多少人能說清其中的原由。還有許多高校在大四給畢業(yè)生開沒職業(yè)生涯規(guī)劃課程，但為時已晚，因為他們忽略了當(dāng)畢業(yè)生面臨找，工作的壓力時，常常會感到很焦慮，如果此時要靜下心來做自我探索并不容易。有些學(xué)生覺得只要有個單位，有個工作就可以了，根本不會考慮到底適不適合自己。
鑒于前面提到的當(dāng)前我國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的幾點問題與不足，結(jié)合職業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)理論與職業(yè)生涯規(guī)劃的程序及方法，提出以下幾點對策與建議。
為了更好的開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，真正幫助大學(xué)生開展職業(yè)指導(dǎo)，就應(yīng)該增加大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃在高校乃至在社會的重要性與關(guān)注度。各級政府首先應(yīng)通過各種媒體加強(qiáng)對于職業(yè)指導(dǎo)、特別是職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的廣泛宣傳，提高民眾的關(guān)注度，提升大家對其重要作用的理解與認(rèn)識。積極鼓勵民間具有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦職業(yè)生涯規(guī)劃教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，彌補(bǔ)目前高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育機(jī)構(gòu)的不足。
同時，各高校要認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生發(fā)展、對學(xué)校發(fā)展的重要性。并把它作為實實在在的工作來開展，而不是流于形式或者為了完成任務(wù)；其次是就業(yè)指導(dǎo)中心要做好宣傳和教育的工作，讓學(xué)生主動地、熱情地、負(fù)責(zé)地參與到自己的生涯設(shè)計活動中來；再次是要做好學(xué)校與學(xué)校之間、地區(qū)與地區(qū)之間的溝通和交流工作，互相汲取經(jīng)驗，借鑒方法，更好地促進(jìn)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃在全國的各所高校中開展起來。
2培養(yǎng)一支高素質(zhì)的專業(yè)指導(dǎo)隊伍。
一方面積極培養(yǎng)，鼓勵廣大高校的輔導(dǎo)員、就業(yè)指導(dǎo)老師報考職業(yè)指導(dǎo)師，對其開展系統(tǒng)的專業(yè)技能培訓(xùn)，使其掌握職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)理論知識和實踐指導(dǎo)能力，往科學(xué)化、專業(yè)化的方向發(fā)展。另一方面積極引入，通過專業(yè)人才的引進(jìn)來加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。如引進(jìn)心理學(xué)專業(yè)人員或從事職業(yè)研究的相關(guān)人員，他們一般都具備職業(yè)生涯規(guī)劃的知識與技能，不僅能夠?qū)V大學(xué)生開展職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，而且還能幫助廣大學(xué)生給予落實。
在美國，生涯規(guī)劃從幼兒園就已經(jīng)開始，而我國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃往往到了大四才開始，不但顯得起步過遲，且缺乏系統(tǒng)性，更無法做到全程的跟進(jìn)與掌握。
因此，需要將大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃啟動時間前移，不僅僅前移到新生入學(xué)，甚至更應(yīng)該前移到小學(xué)時期。在小學(xué)時就進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的啟蒙教育，在每一個孩子心中種下職業(yè)生涯規(guī)劃意識的種子，在高中文理分科時就開始進(jìn)行自我評估，結(jié)合自身的性別、氣質(zhì)類型、行為習(xí)慣、興趣愛好、特長等方面開展。到了高考志愿填報時，對之前做的自我評估進(jìn)行確認(rèn)與調(diào)整，同時，要結(jié)合環(huán)境評估、理想職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇等進(jìn)行專業(yè)填報，要盡可能的選擇自己主動想學(xué)習(xí)的，與興趣愛好相符的，自己將來愿意把該專業(yè)轉(zhuǎn)化成一份工作乃至一份事業(yè)的號業(yè)來填報。
進(jìn)人大學(xué)后，在低年級時要進(jìn)一步了解職業(yè)內(nèi)容、了解自我，并通過基本的專業(yè)學(xué)習(xí)、技能實踐、用人單位參觀走訪等確認(rèn)是否進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整，做好大學(xué)期間的學(xué)習(xí)、實踐安排與計劃。在中、高年級時要力爭根據(jù)之前制定的計劃，全面了解社會需求，掌握專業(yè)知識與專業(yè)技能，利用各種渠道收集就業(yè)信息，提升求職技巧，并確定自我的長期發(fā)展職業(yè)目標(biāo)，為最終的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。進(jìn)入畢業(yè)班，則要將之前所積累的知識、技能、信息等資源與能力進(jìn)行整合，真正踏人社會，面對用人單位，自信地走出職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵一步。
畢業(yè)后，還需要持續(xù)地實施職業(yè)生涯規(guī)劃，結(jié)合自身實際工作情況與職業(yè)發(fā)展需求，對職業(yè)生涯進(jìn)行調(diào)整與完善，進(jìn)而真正達(dá)到自我人生價值的最終實現(xiàn)。同時，各高校如果有條件還應(yīng)該做好畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的后續(xù)跟進(jìn)工作，掌握了解學(xué)生的職業(yè)發(fā)展情況，為學(xué)校的職業(yè)指導(dǎo)工作累積累一定的數(shù)據(jù)與資料，以便今后更好地開展職業(yè)指導(dǎo)工作。
參考文獻(xiàn)。
[2]楊麗芳，大一新生[m]．天津：天津教育出版社，20xx．。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃書篇十三
一、大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃(20xx-20xx)
1，方向：
注冊會展師
2，終目標(biāo):
做的注冊會展師，發(fā)展所學(xué)專業(yè)終成為的會展策劃師。成為一個的創(chuàng)業(yè)家。
1.角色分析與自我分析
(1)角色分析
父親：社會在日新月異，要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)，才能穩(wěn)住腳;
母親： 工作要上進(jìn)，要有愛心。
老師：聰明、開朗，勇敢，善于與人交往，有上進(jìn)心、單純、缺乏社會經(jīng)驗
同學(xué)：責(zé)任心強(qiáng)，有一股拼勁適合做
(2)自我分析
根據(jù)自身的了解和大家的評價，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，我會更新自己的知識，接受新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上要細(xì)心，效率要高。在做事情上總是很難做到細(xì)心，粗心可是做營銷一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。
生活上，自己適應(yīng)能力還不錯，主要是因為自己性格開朗，愛說愛笑，善于人交往。這使自己在和人溝通上比較順暢;樂為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以比較容易打開局面。但愛說也有很多的大忌，人常說：話多言不失。對于做會計工作的人員更是一大忌諱的，因此我會在生活中不斷的改變自己這些不好的東西，做一個成功的會展師。
二、職業(yè)分析
目前市場上市場營銷職位競爭異常激烈，特別是普通和高級會展師明顯供大于求，但高級會展師人才卻千金難覓。在未來10年我國需求的15類人才排行榜中，注冊會展師位居靠前。希望我能在青島大學(xué)這段時間里學(xué)到應(yīng)有的知識，并且能夠考的會展師的證書，做一個成功的會展師。
三、職業(yè)規(guī)劃自我定位
做一名格的會計師
1.20xx-20xx年，拿到畢業(yè)文憑，計算機(jī)2級證書，會展師資格證書，還有英語四級證書。
4.20xx-2035年，根據(jù)市場的需求不斷的強(qiáng)化自己，使自己不落在社會之后;
5.20xx-? 在權(quán)衡各種因素之后終確定自己工作的公司。
四、評估調(diào)整
對于未來的生活職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要學(xué)好應(yīng)學(xué)的學(xué)科，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃書篇十四
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福。
方向：
總體目標(biāo)：完成大學(xué)本科學(xué)習(xí)，進(jìn)入成都知名工程造價公司并取得一定地位。
已進(jìn)行情況：正在進(jìn)行大學(xué)本科學(xué)習(xí)。
社會一般環(huán)境：
穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。建筑行業(yè)在國內(nèi)發(fā)展形勢較好，工程造價專業(yè)在此行業(yè)相對較問穩(wěn)定。
目前工程造價專業(yè)算是不太熱得專業(yè)，但是學(xué)習(xí)的人還是有很多，所以競爭相對激烈。
我國現(xiàn)在也的確缺乏這方面的人才，但是實事上，這個專業(yè)剛畢業(yè)的學(xué)生并不大好找到自己滿意的工作。因為經(jīng)驗不足，很多企業(yè)不大重用應(yīng)屆畢業(yè)生，就算招進(jìn)去的，待遇也不高，開始只是做做資料方面的工作，除非是能力特別強(qiáng)的，鍛煉幾年，并考取造價師證的，后期職業(yè)發(fā)展能力很大。
我的優(yōu)勢：性格開朗樂觀，擔(dān)任心理委員以來工作認(rèn)真、細(xì)致、敬業(yè)，能吃苦耐勞，也增加了與同學(xué)老師的聯(lián)系，取得了大家的信任。
有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。能熟練運(yùn)用辦公軟件，大一完成了英語四級。
我的`缺點：缺乏社會經(jīng)驗，人際溝通能力較弱；思維不夠敏捷，表達(dá)尚欠流暢；組織協(xié)調(diào)能力有待提高。
職業(yè)目標(biāo)：順利畢業(yè)并具備足夠的專業(yè)技能。
1、2009—2013年：
成果目標(biāo)；通過實踐學(xué)習(xí)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法并學(xué)好專業(yè)知識。
學(xué)歷目標(biāo)：取得大學(xué)本科雙學(xué)歷，完成英語六級考試，計算機(jī)二級，從業(yè)資格證。
2、2013年-2018年：
學(xué)歷目標(biāo)：取得工程造價員和造價師證。
職務(wù)目標(biāo)：工程造價師。
能力目標(biāo)：具有注冊資格證，且無不良執(zhí)業(yè)記錄。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：工作前三年月薪1500左右，第三年—第五年2000左右，五年以后3000以上。
3、2018—2019年：
職務(wù)目標(biāo)：成為管理層。
能力目標(biāo)：工作能力突出，能把握機(jī)遇，對企業(yè)有一定的貢獻(xiàn)，在企業(yè)內(nèi)有一定的地位聲望。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
差距：1、企業(yè)方對應(yīng)屆畢業(yè)生的經(jīng)驗要求；
2、作為工程造價師所必備的能力和工作態(tài)度；
3、快速適應(yīng)能力欠缺；
4、身體適應(yīng)能力有差距。
5、與人交流時的談吐有待提高。
1、教育方法。
（1）充分利用大學(xué)在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。時間：xx年12月以前。
（2）在假期在校爭取更多的實踐機(jī)會，增加社會經(jīng)驗。
（3）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會，爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。
2、討論交流方法。
（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3、實踐鍛煉方法。
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。能在較大的壓力下進(jìn)行工作，始終保持良好的心態(tài)。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。
（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
本人對于職業(yè)規(guī)劃的看法：
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當(dāng)官，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。有了目標(biāo)就更有充分的準(zhǔn)備時間和奮斗方向，更容易接近成功。
3、可以聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃書篇十五
1、個人優(yōu)勢：有上進(jìn)心和責(zé)任心，認(rèn)真而持久的做好每一件事；有很強(qiáng)的好奇心，愛研究新奇事物；自我控制能力強(qiáng)，能夠很好的把握個人的娛樂時間和學(xué)習(xí)時間；對待每一件事認(rèn)真而又自信，我的性格活潑開朗，愛與人交往，以誠待人。在大眾面前有點約束，但能現(xiàn)實個人的能力，發(fā)表個人的瞅法。
2、個人劣勢：有時候太過于追求完美；主持經(jīng)驗缺乏，專業(yè)技術(shù)方面不精練，遇到大的.事情沒有主見，經(jīng)驗不足，在大眾面的有點約束。
1、優(yōu)點：
（1）父母家人評價：做事努力認(rèn)真，有愛心和責(zé)任心。
（2）老師領(lǐng)導(dǎo)評價：對待工作認(rèn)真，做事積極。
（3）同學(xué)朋友評價：溫柔，樂于助人，想象力豐富，待人友好，工作負(fù)責(zé)。
2、缺點：
（1）父母家人評價：脾氣不太好、懶。
（2）老師領(lǐng)導(dǎo)評價：做事要沉穩(wěn)。
（3）同學(xué)朋友評價：主持經(jīng)驗缺乏，在大眾面前過于約束。
我的職業(yè)興趣類型為：自主/獨立型。
這類人期望隨心所欲安排個人的工作方式，工作習(xí)慣和生活方式。他們追求施展個人能力的工作環(huán)境，實現(xiàn)自身價值，擺脫組織的限制和制約，他們寧愿放棄提升或工作發(fā)展機(jī)會，也不愿意放棄自由與獨立。對于計劃獨立自主開創(chuàng)未來的我來說，會是表現(xiàn)自己的一種方式。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃書篇十六
即將走出校園，學(xué)校也為了我們的今后比較有目標(biāo)，所以要求我們寫一份大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書。
本人興趣廣泛，尤其愛好音樂，讀書，喜歡鉆研。性格偏內(nèi)向、不擅言談。但為人誠實，做事認(rèn)真，不怕困難，敢于拼搏，積極進(jìn)取。具備從事精細(xì)工作的耐心。樂于幫助他人，朋友不多但個個真誠，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。對未來有美好的憧憬，也愿意為了夢想而努力奮斗。
金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引國際資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個研究機(jī)構(gòu)也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。
金融學(xué)專業(yè)，就業(yè)面比較廣。較主要的有三個類型：從商、從政、學(xué)術(shù)。對我個人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營的職業(yè)方向。將來就業(yè)可以是金融機(jī)構(gòu)(銀行、保險公司、證券公司)和非金融企業(yè)(主要是作財務(wù)和投融資分析)。
1，總的規(guī)劃：
通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識，掌握必要經(jīng)營管理技能。積極參加社會實踐，增強(qiáng)自己的社會實踐經(jīng)驗。在寒暑假期間參加短期社會工作，至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往能力，團(tuán)隊合作能力，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力?？偨Y(jié)出適合當(dāng)代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。
2，具體規(guī)劃方案：
20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期：
1，四月份：考取全國計算機(jī)等級考試二級證書。
2，六月份：考取全國大學(xué)英語四級證書。
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期：
1，十二月份：考取全國大學(xué)英語六級證書。
20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期：
1，考取金融專業(yè)英語資格證書。
2，復(fù)習(xí)備戰(zhàn)明年的研究生考試。
20xx-20xx學(xué)年：
1，全力備考，心無旁騖。
20xx-20xx年：攻讀研究生學(xué)位。
20xx年-20xx年五年規(guī)劃：
這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗，領(lǐng)導(dǎo)能力，資金儲備。
職務(wù)目標(biāo)：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經(jīng)理(理想中是外資或合資企業(yè))。
能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。鍛煉自己的`領(lǐng)導(dǎo)能力，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：五年年薪平均5萬以上。
20xx年以后規(guī)劃：
職務(wù)目標(biāo)：創(chuàng)業(yè)。
能力目標(biāo)：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力;與相關(guān)公司決策層有一定的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬以上。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)：一個人樹立了積極向上的目標(biāo)，經(jīng)過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。
每個階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，都會自我的提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)我也不會覺得失敗，至少自己努力過、盡力過、拼搏過，我不會給自己后悔的理由。
成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實現(xiàn)了自己的人生價值，就是一種成功，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂。
身為大學(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。并不是每一人都可以在大學(xué)殿堂里度過自己人生最美好的日子。人的大學(xué)時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。
有了目標(biāo)，才會有動力。這份大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書就是給了我一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。我將會按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)。使自己的一生過得更有意義。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃書篇十七
在大學(xué)接近最后的階段，正確的認(rèn)識自我就業(yè)能力，認(rèn)識就業(yè)方向與前景是很重要的。這會對我們找到正確的就業(yè)觀念，合理安排就業(yè)計劃起到很大的作用。選擇職業(yè)是我們每一個人一生中一項非常重要的事，因為它不僅決定了我們今后所要從事的工作，而且也很大程度上決定了我們的生活方式和生活內(nèi)容。要選擇一條適合自己的職業(yè)道路，不是隨隨便便就能完成的。我們除了需要了解各種職業(yè)的需要和要求之外，還需要全面而客觀地認(rèn)識了解自己的職業(yè)觀念、態(tài)度、能力、興趣和性格，而在這一中間，我認(rèn)為職業(yè)能力在職業(yè)選擇中占據(jù)非常重要的地位。我之所以這樣認(rèn)為是因為職業(yè)能力的形成建立在職業(yè)觀念、態(tài)度、能力、興趣和性格的基礎(chǔ)上的。要取得成功，我通過以下四個探索鎖定自己今后的職業(yè)生涯方向。
（一）自我性格分析。
在大學(xué)，通過大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我已經(jīng)掌握了一些專業(yè)知識，雖然這些東西都是比較淺的了解，但其最大的作用在于對以后在工作中的學(xué)習(xí)奠定一個基礎(chǔ)，提供一個學(xué)習(xí)能力。以下是我的性格分析：
首先，我覺得自己對專業(yè)知識掌握不夠深入，沒學(xué)到些真正有用的東西，知識的廣博度不夠?qū)?，知識的拓展能力相對欠缺。但自己有意識地去鍛煉各方面的能力比如組織、膽量、與人相處，這是收獲最大的。
其次，雖然我在假期或生產(chǎn)實踐參加實習(xí)工作鍛煉，但是做的都是些比較簡單的工作，比如飯館服務(wù)員，店面銷售員，業(yè)務(wù)員等工作，并沒能更好地發(fā)揮，基礎(chǔ)實踐能力比較薄弱，動手能力平凡，實踐經(jīng)驗缺乏。
再次，與如今多數(shù)大學(xué)生一樣，創(chuàng)新能力是普遍嚴(yán)重缺乏。其實我根本不懂創(chuàng)新能力是什么，什么才叫創(chuàng)新，可以在哪些方面創(chuàng)新。創(chuàng)新能力的欠缺，達(dá)不到社會和市場對人才的要求，因此在就業(yè)市場的競爭中處于劣勢。為了補(bǔ)償這方面的缺陷，我需要為人踏實，會將本分的事情做好。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃書篇十八
（xx年－20xx年，20歲至30歲）。
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福。
方向：企業(yè)高級管理人員。
總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入××著名外資企業(yè)，成為高層管理者。
已進(jìn)行情況：讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會。
1、行業(yè)分析：
本人所在××公司為跨國性會計事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入wto，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析：
××公司是全球四大會計事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以“誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個國家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。
公司xx年進(jìn)入中國，同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時重點推行公司運(yùn)作理念，力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過繁忙，無暇進(jìn)行個人自我培訓(xùn)，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運(yùn)的，本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。
1．個人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：
英語水平出眾，能流利溝通；法律專業(yè)扎實，精通經(jīng)貿(mào)知識；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
（2）測評結(jié)果（略）。
2．角色建議：
父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活?！?/p>
母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。
老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會經(jīng)驗”
同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。
……。
職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級管理人員。
1．xx－xx年：
成果目標(biāo)；通過實踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論。
職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)商務(wù)助理。
能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗；接觸了解涉外商務(wù)活動；英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬元；商務(wù)助理年薪5萬。
2．xx年－xx年：
學(xué)歷目標(biāo)：通過注冊會計師考試。
職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門經(jīng)理。
能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬。
3．xx年－xx年：
學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位。
職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級管理人員，大學(xué)的外聘講師。
能力目標(biāo)：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪25萬。
六．成功標(biāo)準(zhǔn)。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
差距：1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗；2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；3、快速適應(yīng)能力欠缺；4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。
1．教育培訓(xùn)方法。
（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。時間：xx年7月以前。
（2）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會，爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。時間：長期。
（3）攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時間：五年以內(nèi)。
2．討論交流方法。
（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3．實踐鍛煉方法。
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。
（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
××本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的思路：
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當(dāng)官，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。
3、如果我是學(xué)生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點。
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