藝術(shù)是一種靈魂的表達(dá)方式,我們可以通過藝術(shù)作品感受到美的力量??偨Y(jié)要在客觀的事實(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行,不要帶有過多的主觀色彩。請(qǐng)參考下方的一些實(shí)用寫作技巧
寫我身邊的榜樣篇一
所以,我可以驕傲地說,我們學(xué)校每一位老師,都是我學(xué)習(xí)的楷模。師德師風(fēng)其實(shí)是一種狀態(tài),就是老師們的溫文爾雅,精益求精;師德師風(fēng)是一種行動(dòng),就是老師們對(duì)學(xué)生的悉心呵護(hù),耐心輔導(dǎo);師德師風(fēng)也是一種精神,是老師們的一絲不茍,嚴(yán)肅認(rèn)真;師德師風(fēng)更是一種風(fēng)格,是老師們的朝氣蓬勃,安定從容。
你看,在晨露微曦的清晨,匆匆趕往學(xué)校的谷校長(zhǎng),她總是第一個(gè)到校,為大伙開啟一天的奮斗之門,每天總是早早地站在大門口向一千多名學(xué)生和幾十位老師問好;你看,在滿天星斗的夜晚,和那星輝交相輝映的,是學(xué)校辦公室里還亮著的那一盞盞燈。燈下,金清華老師,劉玲老師,路彩霞老師,王愛武老師,龐光霞老師,張艷霞老師,張春艷老師,張麗納老師,劉青枝老師,王淙淙老師······大伙依然在緊張的忙碌著,盡管谷校長(zhǎng)一遍遍的催促著大家趕緊回家,趕緊回家,嘴上雖然答應(yīng)著,可是,卻沒有停下手中的筆。要批閱孩子們剛剛收上來的作業(yè)呢;要準(zhǔn)備明天的課呢;要和淘氣的孩子家長(zhǎng)溝通呢;要完成領(lǐng)導(dǎo)分配的新任務(wù)呢······忙碌的手實(shí)在是停不下來啊!耳畔時(shí)?;仨懼刃iL(zhǎng)的殷切囑托:“我們要打造精品學(xué)校,我們要為人民奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育。”沒有超常的付出,沒有加倍的努力,怎么去達(dá)成那個(gè)美好的誓言呢?忙碌的身影還在繼續(xù)出現(xiàn),還有更多的人自愿加入這個(gè)隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)沒有要求,學(xué)校也不給付費(fèi),可是他們依然停止不住加班的腳步,她們都是我的榜樣。
曾經(jīng)以為,高尚的師德是驚天地、泣鬼神的,像黃繼光堵槍眼一樣壯烈,向瞿秋白就義一樣凜然?,F(xiàn)在我想說高尚是樸素的,它不僅沒有閃閃的金光,而且樸素的不著痕跡,就像春天的小雨,無聲息的飄落下來,滋潤(rùn)著學(xué)生的心,浸潤(rùn)著同事的心?,F(xiàn)在我就工作在這些樸實(shí)、高尚的人們身邊,他們的高尚的心成為陽光般的能源,營造出溫暖和諧的氛圍。他們用平凡書寫偉大,用普通孕育崇高。小而言之,他們是身邊的師德榜樣;大而言之,他們是祖國教育的脊梁。這就是我身邊的師德故事。
寫我身邊的榜樣篇二
我們家有一個(gè)“讀書迷”,她有一雙烏黑的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴巴,戴著一副黑邊眼鏡,她是我的姐姐。
我們家里的書裝滿了兩個(gè)書柜,大部分是姐姐的書,聽媽媽說姐姐從小就愛讀書,這個(gè)習(xí)慣一直堅(jiān)持下去,姐姐在家里除了寫作業(yè),就是讀書,姐姐比較喜歡的書有《傅雷家書》《夢(mèng)溪筆談》《童年》……姐姐看書時(shí),看到悲慘的故事就會(huì)情不自禁地留下眼淚,看到英雄人物的故事時(shí)就會(huì)暗暗地點(diǎn)頭;看到快樂有趣的地方還會(huì)“咯咯咯”地笑出聲來,有時(shí)她為了看書就不管我了,我便會(huì)很生氣,姐姐就會(huì)找些漫畫書讓我看,嘴里還念叨著“近朱者赤近墨者黑”。姐姐喜歡看書,時(shí)間稍長(zhǎng)點(diǎn),媽媽會(huì)提醒姐姐歇歇眼睛,姐姐總是說不行的停不下來,晚上了,為了保護(hù)眼睛,媽媽不讓姐姐看書,可有一次我發(fā)現(xiàn)姐姐拿著手電筒躲到被窩里看書。我還逗姐姐說:“你真是走火入魔,無可救藥了”。
我姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,經(jīng)常被評(píng)為“三好學(xué)生”,應(yīng)該跟她愛讀書是分不開的'。姐姐讀書時(shí)喜歡邊讀邊用紅筆或藍(lán)筆標(biāo)注,畫些優(yōu)美的句子、優(yōu)美的詞語,并且每次看完一章節(jié),她還要把這一章講的內(nèi)容或道理、文章中句子用的什么修辭手法整理匯總在筆記本上,我有時(shí)會(huì)問姐姐這樣看書太麻煩了,姐姐說:“以備后用”。姐姐說讀書不僅給她帶來了不少樂趣,也帶來了不少幫助,姐姐的作文寫作能力提升了,語文成績(jī)也非常優(yōu)異。
原來看書有這么多樂趣,我一定向姐姐學(xué)習(xí),珍惜小學(xué)能讀書的時(shí)間,多讀書,讀好書,俗語“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,小學(xué)階段我們要把它當(dāng)作金子一樣看待。
寫我身邊的榜樣篇三
在我們的身邊,有許多出類拔萃的優(yōu)秀者。他們有許多優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí),如:助人為樂、舍己為人、講文明、講禮貌、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律……這些好品質(zhì)都是非常值得我們學(xué)習(xí)的。在我的身邊,就有許許多多的例子。
有一天,我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車,大家都是肩膀挨著肩膀,腳尖頂著腳后跟,擠得都無法走動(dòng)了。
好幾站過去了,車上的海洋只少了一部分的“浪花”,我找了個(gè)空位坐了下來。站了將近10分鐘,我的腳已經(jīng)很酸了。正在我休息的時(shí)候,一位老人上了車,我也沒在意。就在我不經(jīng)意往老人的方向看去時(shí),一幕幕感人的場(chǎng)面映入我的眼簾:公共汽車突然來了個(gè)緊急剎車,老人一時(shí)沒站穩(wěn),險(xiǎn)些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人,那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。
那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒,禮貌地扶老人上座。老人感激地說:“謝謝你,年輕人!”不知不覺,車已經(jīng)到了終點(diǎn)站:廈大站,老人也已經(jīng)下車了。但是,回想起剛才一幕幕,我想:那位年輕人真是我的好榜樣!他助人為樂的.好品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)!他是我們的榜樣。
還有一天,我和好朋友來到廈大的一個(gè)小公園玩。走著走著,忽然,一個(gè)年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔,扔了就大步流星地朝前走,理都不理別人憤怒的眼神。
路過這兒的清潔工更加生氣,走上前去,強(qiáng)忍著內(nèi)心的怒火,禮貌地對(duì)年輕人說:“你好。請(qǐng)您不要亂仍果皮紙屑?!彼宦?,不耐煩地說:“去去去,我愛扔就扔!”這一說不要緊,把清潔工內(nèi)心的火燒了起來:“你不要這么說啊!如果每個(gè)人都像你這么不講文明,那世界豈不成了垃圾堆?!”那個(gè)年輕人被清潔工這么一說,變得不好意思起來。他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤時(shí),就往香蕉皮走去,彎腰把香蕉皮撿了起來,扔進(jìn)了垃圾桶。
那位清潔工說得很對(duì):如果每個(gè)人都像他這么不講文明,那世界豈不成了垃圾堆?!這也是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊。
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寫我身邊的榜樣篇四
榜樣是什么,我跟身邊的小伙伴討論,大家眾說紛紜。我上網(wǎng)想尋求更接近標(biāo)準(zhǔn)的答案,瀏覽網(wǎng)頁我突然對(duì)榜樣有了自己的理解。我想講講我暑期上課時(shí),地鐵上一位西安交通大學(xué)上學(xué)的大哥哥的故事。
那是暑期的一天,媽媽帶我去北大街新東方上英語課。正趕上上下班時(shí)間,紡織城地鐵站上車的人人山人海,最后顫顫巍巍上來了一位老奶奶,很顯然老奶奶上來已經(jīng)沒有座位了。車上的大多數(shù)人都把注意力集中在自己的手機(jī)上,全然沒有發(fā)現(xiàn)這位老奶奶。正在這時(shí),一位背著雙肩書包的大哥哥站起了身,同時(shí)說:“奶奶,您坐我這里?!崩夏棠陶f:“年輕人,你背著包也挺重的,還是你坐吧?!贝蟾绺缑鎺⑿φf:“奶奶,您坐我正好需要站一站,活動(dòng)活動(dòng)?!崩夏棠绦呛堑腵坐到了座位上。
老奶奶要下車的時(shí)候說:“年輕人,我要下車了,你來坐這里。”大哥哥說:“奶奶,我快到了,還是留給別人吧?!?/p>
讓完座的大哥哥一直站在我的旁邊,這也讓我們?cè)诨斡苹斡频牡罔F上聊了起來。聊天中我得知大哥哥是西安交通大學(xué)的一名在校研究生。大哥哥給我講述他背包上每一枚徽章的故事,有些徽章是旅游時(shí)買的,有些時(shí)努力學(xué)習(xí)的成果,有些是做公益活動(dòng)時(shí)留下的紀(jì)念。老奶奶下車后,我問大哥哥:“哥哥,老奶奶下車了,你為什么不坐回你原來的座位呢?”大哥哥笑嘻嘻的說:“會(huì)有比我更需要這座位的人。”
通過地鐵中大哥哥和老奶奶的故事,我明白了:榜樣生活中無處不在,有時(shí)只是一件小小的事情,就能讓我們看到。
寫我身邊的榜樣篇五
在我身邊有許許多多可讓我學(xué)習(xí)的榜樣,有做事負(fù)責(zé)的胡嘉恩,有寫字美觀大方的黃鵬程,有樂于助人的夏肇鎧,有做事細(xì)心的周雨涵,還有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的石雅晴……但要說最讓我敬佩的人是我們班的學(xué)霸——石雅晴同學(xué)。
石雅晴是我們班的學(xué)霸,每次考試成績(jī)總是名列前茅。她的語數(shù)英三科從來沒有下過九十分,老師也是常把她的名字掛在嘴邊,叫我們向她學(xué)習(xí)。她是一個(gè)語文課代表,做事可認(rèn)真了。周日下午,她回到班級(jí),將自己的東西放好后就開始忙開了。你看她把同學(xué)們的周末作業(yè)登記本放在一邊,再把各個(gè)小組長(zhǎng)交上來的周末作業(yè)放在一起。她認(rèn)真看了小組長(zhǎng)登記的.名字,問道:“你小組都交齊了嗎?和上面的名字會(huì)不會(huì)相符?”若是組長(zhǎng)說還有人沒有交,她就會(huì)接著說:“那個(gè)人是什么原因沒有交?你登記名字了嗎?你交上來的有沒有疊整齊?要是不整齊的話,把雜亂的交老師,那是非常不好的?!彼€會(huì)再點(diǎn)一遍,看一看小組長(zhǎng)有沒有登記錯(cuò)。有時(shí)我看她數(shù)了兩遍、三遍,直到完全相符了,才露出滿意的笑容。我問她:“難道你不相信小組長(zhǎng)?為什么要數(shù)那么多遍?”她笑著說:“這是我的習(xí)慣,萬一組長(zhǎng)數(shù)錯(cuò)了,老師發(fā)現(xiàn)了,他再去數(shù)那不是更加麻煩老師了?再數(shù)一遍,可以讓老師放心,幫老師節(jié)省時(shí)間不是多好嗎?”我恍然大悟,原來如此。后來,我也幫她一起數(shù)同學(xué)們交來的作業(yè)。
石雅晴就是我們班的模范,我暗暗下決心要向她學(xué)習(xí),使自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
寫我身邊的榜樣篇六
榜樣是什么?榜樣是燈,照亮我前進(jìn)的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進(jìn)的方向,令我不再迷茫;榜樣是船,讓我揚(yáng)起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸。
在我上小學(xué)時(shí),我的榜樣是田若含。她長(zhǎng)得不高不矮,有著一雙炯炯有神的大眼睛,正如她的名字一樣,給人的感覺很優(yōu)雅。她有著許多閃光點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。
記得四年級(jí)下學(xué)期,輪到我們班值周,田若含光榮的選為校門看守員,那時(shí)天氣還很熱,火辣辣的太陽炙烤著大地,樹木的葉子都垂下了腦袋,馬路也被烤得軟軟的。我被安排在大樹底下執(zhí)周,剛開始,我還精神抖擻的站立著,不一會(huì)兒,在陣陣熱浪下,就像霜打的茄子一樣焉了,只好有氣無力地指揮著進(jìn)校秩序。再看看田若含,她站在學(xué)校大門口,沒有樹木遮陽,整個(gè)人完全暴露在太陽底下,額頭上的汗珠不時(shí)地滾落下來,但她紋絲不動(dòng),像棵白楊樹筆直地站在那里,手中拿著拿著小紅旗,一會(huì)兒指向東,一會(huì)兒指向南,來自四面八方的學(xué)生,都按照小紅旗所指的`方向,有條不紊地進(jìn)入校門。
這時(shí),我實(shí)在撐不住了,就跑到她面前,對(duì)她說:“就剩五分鐘了,咱們回班吧,熱死了?!碧锶艉瑓s義正言辭地對(duì)我說:“周倪萱你這樣是不對(duì)的,老師選我們執(zhí)周就是對(duì)我們的信任,而且還有小部分學(xué)生沒到校呢,我們應(yīng)該堅(jiān)持到最后?!闭f完,她眼里閃著堅(jiān)毅的目光,繼續(xù)有條不紊的指揮著學(xué)生,那一刻,她的形象頓時(shí)在我心中變得高大起來。
我要向我曾經(jīng)的同學(xué)田若含學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她做事有始有終的認(rèn)真態(tài)度,榜樣就在我們身邊。
寫我身邊的榜樣篇七
現(xiàn)代化的社會(huì)進(jìn)程中,不僅在物質(zhì)方面的要求越來越高,在道德方面的高要求也很明顯。公司招人首先要求素質(zhì)好,有修養(yǎng);連餐廳的服務(wù)員都要微笑服務(wù)。我們的書本上也講了許多這方面的知識(shí),然而只有書本知識(shí)是不行的,我們還應(yīng)該積極向他人學(xué)習(xí),而值得我們學(xué)習(xí)的人便被稱為榜樣,在我的`身邊便有這樣一位榜樣人物,她便是文靜的孫皓玉。
孫皓玉是一個(gè)話不多的女生,卻總在默默地為大家、為老師辦事,替老師打需要的資料,為班級(jí)創(chuàng)建博客。這樣的事舉例起來有一籮筐,她就好比春天的草,夏日的花,秋日的風(fēng),冬天的雪,雖然看起來只那么平常,微不足道,但如果少了這些,那么四季就不再被稱為四季了,班級(jí)也就少了一份力量。
有一次,班里的同學(xué)不小心把紙扔到一位女生面前,那女生很是生氣,極不愿意,便把紙一踢,踢到了孫皓玉的座位旁邊。我原以為孫皓玉會(huì)和那女生的做法一樣,像受到侵犯似的,怒不可遏地拿起紙團(tuán)去找誰誰報(bào)復(fù),然后吵得天翻地覆,不可開交。可沒成想,孫皓玉什么話都沒有說,只是看了那女生一眼,便彎腰撿起紙團(tuán),一聲不響地走到垃圾桶前,將紙團(tuán)扔下,又回到座位,專心讀起書。這讓我太驚訝了,因?yàn)橐袁F(xiàn)在女生的性格很少會(huì)做到這一點(diǎn),并且這樣做也很好的避免了一場(chǎng)沖突,真是利人利己,這又讓我聯(lián)想到現(xiàn)如今社會(huì)上的多起打架、斗毆,甚至致死的案件,不都是因?yàn)殡p方互不相讓,因?yàn)楹苄〉囊庖?,結(jié)果導(dǎo)致很大的傷亡,真是不值得。這說明謙讓是一種美德,也是一種必備的生活技能。我應(yīng)該學(xué)習(xí)孫皓玉這種謙讓的品質(zhì),并希望大家也向她學(xué)習(xí)。謙讓不僅對(duì)他人是一種忍讓,也給自己減少了很多麻煩。
榜樣的力量是無窮的,我要向?qū)O皓玉學(xué)習(xí)。
寫我身邊的榜樣篇八
校園內(nèi),是我許多個(gè)楷模,例如:教師,大姐,同學(xué)們……但我非常想學(xué)習(xí)的榜樣是我的朋友張鈺汶和葉檳榕。
有一次上數(shù)學(xué)教學(xué)的情況下,葉檳榕取出一支鮮紅色的的筆芯,說成寫不出字,讓我看一下。我將筆芯放進(jìn)口中,像塑料吸管喝純牛奶一樣的吸筆水。糟了,仿佛有什么東西一下子沖入了我的咽喉里,肯定是我將筆水吞時(shí)肚子里了。我想吐出,可壓根趕不及。我想告知教師,可又怕教師指責(zé)。葉檳榕發(fā)覺了,抬起了手,告知老師說我不會(huì)當(dāng)心吸了黑墨水。教師趕緊讓我要去洗去。若不是葉檳熔,我我也不知道會(huì)怎么樣,可能我只有含筆水一節(jié)課了。他確實(shí)很膽大自信心,一點(diǎn)也扭怩。
有一次,我吃了早飯和葉檳榕回寢室的情況下,我正跟他有說有笑的`,好好結(jié)果半路碰到了一起“大事件”。我們班的謝兆恒由于在半路被值日生抓到。值日生叫他快點(diǎn)兒老實(shí)交代,結(jié)果他支支吾吾了大半天也想說出一個(gè)字。值日生要會(huì)上他的學(xué)籍號(hào)的情況下,他或是捂著???,結(jié)果值日生說又要二倍罰分,這使他更不愿意拿出校信用卡。葉檳榕看到,對(duì)謝兆恒說:“你那樣做不是對(duì)的,教師并不是說過嗎,犯錯(cuò)誤不恐怖,恐怖的是死不認(rèn)錯(cuò)?!敝x兆恒過意不去拿出了校卡。
瞧,這就是她們?yōu)槭裁词俏业陌駱拥木壒?。你認(rèn)為呢?
寫我身邊的榜樣篇九
今天晚上,我們看了“最美孝心少年”節(jié)目,大家都深受感動(dòng)。在他們身上有太多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
路玉婷,在馬路上奔跑,在馬路上亭亭玉立。面對(duì)身患尿毒癥的母親,她毅然扛起家庭重任,成了家里的頂梁柱。上學(xué)、送票、接送母親去醫(yī)院……就這樣,她成了大家眼中的“奔跑女孩兒”。面對(duì)記者的采訪,她告訴大家,對(duì)于她來說,時(shí)間就是媽媽的生命,她是跟媽媽的'生命在賽跑。
看完這個(gè)節(jié)目,我已抑制不住自己的淚水。我想:他們用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),證明了什么是孝心。相比之下,我自愧弗如。父母養(yǎng)育了我,給了我無微不至的關(guān)愛,我不僅要感恩,還要用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答他們。今后我一定會(huì)好好地學(xué)習(xí),關(guān)心父母,在力所能及的范圍內(nèi)幫助他們,也成為一個(gè)最美孝心少年。
寫我身邊的榜樣篇十
榜樣,其實(shí)榜樣的力量是很強(qiáng)大的,就類似于追星一族的明星對(duì)于他們自己。我其實(shí)有很多的榜樣,但每個(gè)榜樣我都只取他們最閃耀的那個(gè)點(diǎn)去學(xué)習(xí)。而今天,我想從我所有榜樣中選一個(gè)我覺得閃光點(diǎn)最多的榜樣。張若塵,其實(shí),這是一本小說的主角,對(duì)啊,正是因?yàn)槭侵鹘?,所有他身上就有很多光環(huán),也有很多讓我敬佩的地方。簡(jiǎn)單來說,這個(gè)主角重情重義,而且元會(huì)之資,天下無雙。也有擔(dān)當(dāng),面對(duì)滅世劫難,他提劍相向,肩挑凡事,劍指量劫。
他的重情重義最重要體現(xiàn)在他對(duì)身邊的朋友都很看重,無論是他們其中的哪一個(gè)遇險(xiǎn)了,他也會(huì)不顧千難萬險(xiǎn)的前去相助。有一次他為了救他的其中一位后宮——白卿兒,一人獨(dú)面千軍萬馬。用他的話來說就是,雖千萬人,吾往矣。在明知全天下的人都要追殺白卿兒之時(shí),張若塵依舊義無反顧的站了出來。他說,為敵,為敵又如何?確實(shí),這種在所不惜,不顧一切的精神是值得我去學(xué)習(xí)的。
還有就是,他的一句經(jīng)典名言:有圣心者,不屈于人。有神心者,百折不撓。就是這句話激勵(lì)了我許久。在書中,修煉成神需要一定的天資,但是比天資更重要的.是心性,擁有百折不撓之心,才能在神劫中活下來。在書中,天資最高的一批都不容易修煉成神,只有天資中等偏上的才更容易修煉成神,而他們也就是靠著心性去彌補(bǔ)天資。蘇軾也說過,古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。可見,其實(shí)心性很重要,百折不撓不一定能成功,但是成功基本離不開百折不撓。故,我很敬佩他百折不撓的神心,還有敢于與天下無敵的勇氣,還有肩挑凡事,劍指量劫的擔(dān)當(dāng)。這些都值得我一生去學(xué)習(xí),所以,我很敬佩他。最后說一句,這本書哪都好,就是更新慢,而且作者還喜歡半夜更新。
寫我身邊的榜樣篇十一
你,是那么平凡又是那么不平凡。你,只是一個(gè)普通的解放軍,但是,你有一顆崇高的心。3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,為了繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,20xx“文明太倉”市民大行動(dòng)啟動(dòng)儀式暨學(xué)雷鋒志愿服務(wù)廣場(chǎng)活動(dòng)在市中心廣場(chǎng)舉行。
本次志愿服務(wù)有太倉邊檢站的雷鋒服務(wù)隊(duì)、市中醫(yī)醫(yī)院的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)、有市文明辦聯(lián)合教育局開展的心理咨詢、有海事局、國稅局、糧食局等……56個(gè)團(tuán)隊(duì)緊緊相依,通過分發(fā)宣傳單頁、游戲互動(dòng)、解說體驗(yàn)等方式,參與到“文明城市”大行動(dòng)之中。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都在發(fā)揮自身的專業(yè)為市民提供便利的服務(wù)。
我采訪的第一個(gè)對(duì)象是黃阿姨,她已經(jīng)72歲了,但是看上去像五十幾歲,精神矍鑠,她笑盈盈地正在幫別人按摩。我問阿姨一般人都喜歡按摩什么地方?阿姨說都讓她按頸椎、肩椎,因?yàn)楝F(xiàn)代人大多數(shù)都是低頭族,所以這些部位容易酸痛。采訪得知,黃阿姨來自歸莊阿姨志愿團(tuán),團(tuán)里有二十幾個(gè)像黃阿姨一樣熱心公益事業(yè)的.老阿姨,她們每年都要出來志愿服務(wù)幾十次,真心為這些老阿姨們點(diǎn)贊,她們是我們身邊的榜樣。
我采訪的第二個(gè)對(duì)象是來自市紅十字會(huì)的朱阿姨。她說自20xx年起,太倉市紅十字會(huì)在每個(gè)周末開設(shè)公益性應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)班,為普通市民傳授簡(jiǎn)單、實(shí)用、有效的急救理論和技巧。今天,朱阿姨給我們示范如何為病人急救的方法。阿姨說,如果有人突然暈倒在路上,你首先要做的是為他進(jìn)行胸外按壓。方法是:將手的中指對(duì)著病人頸部下方的凹陷處,手掌貼在胸廓正中,另一只手壓在此手上,兩手掌根重疊,手指相扣,手心翹起,離開胸壁,兩臂伸直垂直向下壓,使胸廓下陷3~5厘米,然后放松,反復(fù)進(jìn)行,每分鐘100次為宜。還要注意的是,胸外按壓和人工呼吸要同時(shí)進(jìn)行時(shí),每按壓30下吹氣2次為宜。在阿姨的幫助下,我也體驗(yàn)了一次緊急救護(hù),我覺得這樣的活動(dòng)非常有意義,希望越來越多的人能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單、有效的急救方法。
榜樣,并不遙遠(yuǎn),其實(shí)他就在我們身邊。熱心公益事業(yè)的黃阿姨、紅十字會(huì)的朱阿姨……他們身上就有一種金子般發(fā)亮發(fā)光的東西——那就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
讓我們從身邊的小事做起,從個(gè)人的點(diǎn)滴做起,而且一直堅(jiān)持下去,努力使自己成為大家學(xué)習(xí)的榜樣吧!
寫我身邊的榜樣篇十二
說起“榜樣”,那就一定是能起到帶頭作用,能夠影響其他人的優(yōu)秀模范,我表哥就是一個(gè)這樣的人。他比我大八歲,我在心底很是佩服他,他學(xué)習(xí)刻苦努力,成績(jī)不管是在班中還在年級(jí)中總是名列前茅。回家后抓緊時(shí)間寫作業(yè),從不拖拉。不管作業(yè)多還是少,他都認(rèn)真完成。說起他的性格也很古怪,他陽光開朗,樂于助人。開完笑時(shí)他也不失風(fēng)度。一次我在路邊崴了腳,他就一步一步把我背回來。還好,他還很健壯,否則早就累得筋疲力盡了。我的表哥做事也一向認(rèn)真謹(jǐn)慎。有一回,姥姥叫他去拿被子。他見舅舅呼呼大睡,便輕手輕腳地從舅舅身邊拿起被子,生怕吵醒了他。他很會(huì)干家務(wù),一點(diǎn)都不比女孩子差,干的家務(wù)又干凈,又整潔。說起尊老愛幼,他也不差:那一次我同哥哥坐車去買東西,由于車上的人比較多,也比較擠,我和哥哥好不容易才擠到座位上,過了一會(huì)兒,一位60多歲的老奶奶上了車,哥哥便給我使了個(gè)眼色,我剛想起身讓座,沒想到他卻先讓了座。老奶奶笑瞇瞇的坐下了,還連連夸獎(jiǎng)他是個(gè)好孩子。我很欽佩我的表哥,也是他讓我更加努力的學(xué)習(xí),他是我最好的榜樣。
寫我身邊的榜樣篇十三
我們身邊有很多榜樣值得我們學(xué)習(xí)。我身邊就有一個(gè),那就是我的媽媽。
我的媽媽身材不是很高,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),長(zhǎng)得有點(diǎn)瘦。平時(shí)總是對(duì)我和爸爸嘮嘮叨叨,但沒一句是廢話。
早上,我睡眼朦朧的去上廁所,就聽到媽媽已經(jīng)在廚房“叮叮當(dāng)當(dāng)”的做起飯來,我一看表,還沒到起床時(shí)間呢!我又回去睡了幾分鐘,不一會(huì)就被香噴噴的'飯菜味熏醒了!我急忙穿好衣服,直奔飯桌,可媽媽大喝一聲:“洗手!”這一聲不亞于張飛在長(zhǎng)坂坡的那一聲,我嚇得一溜煙跑進(jìn)洗手間,“嘩嘩”地把手洗干凈。進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)(飯桌),拿起我的槍(筷子),奮勇殺敵(食物)。可媽媽又開始了:“吃飯時(shí)聲音不能這么響!別掉東西了……”等媽媽說完了,我也吃完了。
媽媽雖然常常嘮叨,可也都是為我好,她每天要接送我上下學(xué),還得給我洗衣服、做飯,實(shí)在太太太……(省略一萬個(gè)太)辛苦了!
我以后再也不能讓媽媽嘮叨了,要減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
寫我身邊的榜樣篇十四
尊敬的評(píng)委,親愛的老師,同學(xué)們:
大家晚上好!
今天我演講題目是“身邊榜樣前行力量”。首先,榜樣是什么?榜樣是船,讓我們揚(yáng)起希望的帆,帶我們駛向勝利的彼岸;榜樣是指南針,為我們指引前進(jìn)的方向,讓我們不再迷惘。許多榜樣,正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。在我們的校園里班級(jí)中,總有那么一種精神,它引領(lǐng)我們奮勇圖強(qiáng);總有那么一種力量,它讓我們信心倍增;總有那么一種人格,它驅(qū)使我們不斷前行。我們班就有這么一個(gè)平凡的男孩,一個(gè)來自貧困的家庭的男孩。他是我們的榜樣,是我們前行的力量。
雖然從小就經(jīng)歷過家庭的磨難,但他并不自餒,他認(rèn)為家庭的貧窮,雖然帶來了苦難,但也給了他鍛煉的機(jī)會(huì),磨練了他頑強(qiáng)的意志,鑄就了他堅(jiān)強(qiáng)的性格。他一直保持著樂觀向上的積極態(tài)度。家庭的困窘對(duì)他而言是一種強(qiáng)大的激勵(lì),激勵(lì)他奮發(fā)圖強(qiáng),激勵(lì)他勇往直前。從他的發(fā)奮圖強(qiáng)中就可以看出他擁有的是一份不服輸?shù)淖孕?,始終堅(jiān)信自己能做得更好。
收到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候,一家人又喜又憂,大學(xué)的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)對(duì)于這個(gè)家庭而言頗有些沉重,但最后在全家人的'努力和朋友的資助下,他最終走入了大學(xué)殿堂。在大學(xué)的他,依然自強(qiáng)不息,他不想讓對(duì)他給予希望的人失望。學(xué)習(xí)上絲毫不放松,一直抓緊自己專業(yè)課程的學(xué)習(xí),不懂的就去圖書館翻閱資料,向老師和同學(xué)詢問。他還參加了勤工助學(xué),利用課余時(shí)間去做兼職,從事派發(fā)傳單,進(jìn)行市場(chǎng)信息采集等兼職工作。他說兼職既可以補(bǔ)貼自己經(jīng)濟(jì)開支,更重要的是從中能夠得到很好的鍛煉,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
困難總會(huì)在身邊出現(xiàn)的,面對(duì)困難時(shí),他也曾站在人生無助的路口,不知道該如何抉擇處理,然而,他是一個(gè)自強(qiáng)自信的男孩,最終以自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,樂觀積極的精神去頑強(qiáng)拼搏。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?只有經(jīng)歷磨難,才能獲得自強(qiáng)。不要太害怕磨難,海燕在經(jīng)歷暴風(fēng)雨后才變得更堅(jiān)韌,同樣的,只有戰(zhàn)勝了漫長(zhǎng)黑夜才可以迎來黎明的曙光!在人生成長(zhǎng)路上,磨難會(huì)不可避免的來扮演絆腳石,既然不可避免就要勇敢面對(duì),磨難教會(huì)了他自強(qiáng)自立,自強(qiáng)不息讓他充滿自信,就在這份自信中他追求卓越。他希望自己能夠像海燕一樣乘風(fēng)破浪,以堅(jiān)韌的翅膀翱翔天空,有著不一般的人生。
榜樣的力量是無窮的,它帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力。有人曾說:“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。
榜樣就在你我身邊。
寫我身邊的榜樣篇十五
在生活中,在我們身邊,有許許多多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。俗話說:“人無完人?!卑駱泳秃盟埔凰掖屛覔P(yáng)起希望的帆,駛向成功的彼岸;榜樣就好似一盞燈,照亮我前方的道路,驅(qū)逐黑暗的彷徨;榜樣就好似指南針,為我指引前進(jìn)的方向,讓我不再迷?!覀兩磉叺陌駱?,他們身上就有一種金子般發(fā)亮發(fā)光的東西——那就是我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短的。
我的榜樣——她是一個(gè)活潑可愛的小女孩。像月牙似的濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她愛梳麻花辮,走起路來一甩一甩的,她陽光開朗,總是一臉幸福的笑容。她雖然不是我們班最優(yōu)秀的,但她身上的品質(zhì)與精神,像磁石一般“吸引”著我,讓我不得不為之贊嘆。
no.1:刻苦努力的她——我學(xué)習(xí)的榜樣記得那是一次單元測(cè)試,老師發(fā)下語文試卷,一個(gè)個(gè)成績(jī)從老師口中飛出,老師洪亮的聲音響徹教室。眼看前十名的卷子已經(jīng)發(fā)下,她焦急地望著老師手中一張張卷子慢慢減少。當(dāng)老師喊道她的名字時(shí),沒有喊分?jǐn)?shù),只是小聲地說著。老師望著她,班里的同學(xué)迷惑地望著她。她頓時(shí)舒展眉頭,又像平時(shí)那樣甜甜地笑了.當(dāng)她回到座位時(shí),看到那鮮紅的79.5分時(shí),握緊了拳頭,她在心里默默地喊著:“沒關(guān)系的,你要繼續(xù)努力,沒有最好,只有更好!前面的路還遠(yuǎn)著呢,不要辜負(fù)爸爸哈哈哈期望!”當(dāng)又一次測(cè)試來臨時(shí),她認(rèn)真仔細(xì)地答卷,她以排名第5的成績(jī)得到了老師的贊揚(yáng)!這次,她又笑了,笑得很甜……她每天積極發(fā)言,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),她樂于助人,經(jīng)常幫助同學(xué),刻苦努力的她,是我學(xué)習(xí)的榜樣!
寫我身邊的榜樣篇十六
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!边@是對(duì)一個(gè)民族英雄的真實(shí)寫照,而我的榜樣就是這樣的民族英雄——白求恩!
白求恩大夫雖然是加拿大人,但為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),不遠(yuǎn)萬里來到了中國,在晉察冀的抗日根據(jù)地的醫(yī)院為八路軍的傷員治療。他不僅醫(yī)術(shù)高明,對(duì)技術(shù)精益求精,而且對(duì)工作極其負(fù)責(zé)。
記得有一次拖著疲憊的.身軀健美操訓(xùn)練回來,看看身旁堆積如山的作業(yè),寫著寫著眼皮就“打起了架”,而筆桿子就像機(jī)械一樣在作業(yè)本上畫了幾筆。沒一會(huì)兒,一道題難住了我,方程、整式、有理數(shù)的概念從眼前晃過卻轉(zhuǎn)瞬即逝,時(shí)鐘滴答,急得抓耳撓腮,臉都漲紅了,答案也沒在我的“望眼欲穿中蹦出來”……忽然我的心里萌生出這樣一個(gè)想法:要不就隨便蒙一個(gè)數(shù)糊弄過去吧!正當(dāng)筆尖馬上落到紙面,不經(jīng)意間瞟到了桌面上白求恩的資料,想到他的精神我便頓然覺悟!沒錯(cuò),我一定要認(rèn)真對(duì)待,精益求精,就像白求恩一樣!于是我又堅(jiān)定地計(jì)算了起來,用我那雙“深邃而銳利”的雙眸緩緩地游走在題目之間,不知多少次原本抬起的筆再次緩緩落下去,隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,終于信心十足地拿起筆將答案寫在作業(yè)本上……第二天,果然這道題我解對(duì)了,并且得到了作業(yè)全對(duì)!
做事負(fù)責(zé),精益求精是中華傳統(tǒng)美德,白求恩大夫就是一個(gè)這樣的榜樣。這就是英雄的真正含義,“天地英雄氣,千秋尚凜然!”我的榜樣——白求恩,為你點(diǎn)贊!
寫我身邊的榜樣篇十七
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:“”。
新學(xué)期開始,經(jīng)過值周班級(jí)的調(diào)查,高一一些同學(xué)的行為與忻中精神格格不入,比如:食堂用餐不按秩序排隊(duì);晚自習(xí)期間、熄燈后宿舍內(nèi)大聲喧嘩;在預(yù)習(xí)課討論時(shí)間閑聊,不但影響自己還破壞了小組的學(xué)習(xí)氣氛,這些不良習(xí)慣損壞了學(xué)校的形象,也自己降低了自己的素質(zhì)!高一的學(xué)弟學(xué)妹們,你們?nèi)d拼搏終于收獲了忻中校園的通行證,但是要成為一個(gè)合格的忻中人,需要學(xué)習(xí)的還有很多。其實(shí)在榜樣就在我們的身邊,許多優(yōu)秀的同學(xué)值得我們學(xué)習(xí),他們拾金不昧、助人為樂、講文明、講禮貌、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律……我們要向他們學(xué)習(xí),改掉身上的不良習(xí)慣,做一名合格的忻中人。
上周一位不愿意透露姓名的同學(xué)在回家的車上撿到了一個(gè)厚厚的錢包,里面有將近三百元錢,有失主的身份證,還有三張銀行卡和其它卡。這位同學(xué)在撿到錢包的那一剎那,沒有被里面的金錢所打動(dòng),而是首先為失主著急,這么多貴重的物品,失主該多著急啊。這位同學(xué)就在馬路邊四處尋找失主,卻一直未能找到,隨后便將錢包交到了政教處老師的手中。
另外,還有許多無名的榜樣在我們身邊,打碎同學(xué)的暖壺后將錢交到政教處要求賠償主人;同學(xué)身體受傷后,及時(shí)給予幫助,直到完全恢復(fù);拾起路上的紙屑,為校園的潔凈出一份力;見到老師能主動(dòng)問好;進(jìn)出校門時(shí)井然有序;出操時(shí)保持安靜,聽從指揮,做操認(rèn)真有力;唱國歌時(shí)歌聲嘹亮;去食堂吃飯時(shí)以正常步速走過去,做到文明進(jìn)餐。
同學(xué)們,對(duì)待同學(xué)要像春天般的溫暖,對(duì)待學(xué)習(xí)要有夏天般的熱情,對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”,也許我們的行為微不足道,也許我們的行為并不引人矚目,但我們堅(jiān)信:在他人需要幫助時(shí),我們可以無私的奉獻(xiàn);當(dāng)我們的校園環(huán)境需要大家去美化時(shí),我們讓灰塵不再飛揚(yáng),讓垃圾不再堆積。讓我們棄掉惡習(xí),從一點(diǎn)一滴小事做起;敢于向壞習(xí)慣,不文明,不和諧的行為做斗爭(zhēng),我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞?huì)收獲更多的成果!讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加明凈;讓我們洋溢燦爛笑容,收獲文明和諧的希望。
在這里我們要感謝這些無名的榜樣,今天忻州一中為你們的所作所為而感到自豪和驕傲?!耙恢Κ?dú)放不是春,百花齊放春滿園”。親愛的同學(xué),讓我們一起努力向他們學(xué)習(xí),勤奮好學(xué),珍惜時(shí)間,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛。把遠(yuǎn)大的`目標(biāo)分解在平時(shí),樹起實(shí)干的桅桿,鼓起理想的風(fēng)帆,在人生的航道上乘風(fēng)破浪!讓我們每個(gè)人都成為榜樣,成為一名合格的忻中人!
502班全體同學(xué)。
xx年9月15日。
寫我身邊的榜樣篇十八
在我的身邊有一個(gè)看似平凡卻很偉大的人,您樂于奉獻(xiàn),把寶貴的青春揮灑在了崗位上;您樂在其中,在工作中刻苦鉆研卻從不言苦。您在平凡的崗位上默默無聞,卻成就了不平凡的業(yè)績(jī)。用兢兢業(yè)業(yè)的工作樹立了您先鋒模范的帶頭作用。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。自從您去年來到五小,我開始覺得生活不再是那么黯淡無光了,您親自出面為教師子女擇班,這一舉動(dòng),對(duì)您來說可能微不足道,但對(duì)于老師們來說,您真是體諒老師,為我們做主,讓我們從內(nèi)心感到十分感激,真是無愧于有這樣一位好領(lǐng)導(dǎo)而驕傲。您對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度。在學(xué)校里,我時(shí)時(shí)處處能看到的是您忙碌的身影,不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞,默默無聞是您敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。您就是天上最亮的北斗星,領(lǐng)著一群迷路的鴨子尋找回家的路。
臨河五小的老師們都知道,您總是每天早早地來到學(xué)校,從校容校貌到每一個(gè)教室,從每一節(jié)課到學(xué)校繁雜的行政事務(wù),總是仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,精心安排,躬身實(shí)踐,使學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊。
尤其您認(rèn)真看書學(xué)習(xí),細(xì)心做筆記,還不斷推薦優(yōu)秀學(xué)習(xí)篇目給其他領(lǐng)導(dǎo)和全體教師。學(xué)習(xí)中工作,工作中學(xué)習(xí),成為您的一種良好習(xí)慣。我從心底里對(duì)您感到無比的敬佩。您每天晚上進(jìn)行身體鍛煉,我想大概也是為了更有精神地投入到第二天的工作吧。
最近,您為了讓三年級(jí)的學(xué)生養(yǎng)成在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩的習(xí)慣,親自深入到三年級(jí)的教室和我們一起管理學(xué)生,這是我教書這么多年來從未有過的。每次正要偷懶的時(shí)候,看到您從不叫苦叫累,我也覺得在您的帶領(lǐng)下開始習(xí)慣了現(xiàn)在的生活。您不管干什么事都始終能從自身做起,從小事干起,從點(diǎn)滴抓起,幫我們想到了許多我們沒有想到的問題,幫助班主任培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的行為習(xí)慣。您外表親和平靜,工作起來沉穩(wěn)干練。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度得到了家長(zhǎng)和同事們的肯定。對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生,您更是能及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助,做到“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲”,使他們健康成長(zhǎng)。
最近幾天,您的忙碌的身影又出現(xiàn)的校門口,早上、中午、下午都能看到在您和家長(zhǎng)溝通、商量,為的就是學(xué)校的門口不要再出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象,保證校門口暢通無阻。只要是能您想到的事,就一定會(huì)讓它變成現(xiàn)實(shí)。您的這種想盡辦法要做好一件事的做事風(fēng)格真是令人刮目相看。
在您的辦公室的書架上放滿了各種書籍,還有好幾本寫得滿滿的讀書筆記,您以孜孜不倦的態(tài)度,學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的管理方法。就在上個(gè)星期您為了讓我校大課間活動(dòng)更上一個(gè)新臺(tái)階,您親自帶領(lǐng)全校班主任和體育老師,環(huán)節(jié)干部,參觀前旗三小和一小的大課間,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理理念和先進(jìn)的管理辦法。而且注意到您在言談舉止中時(shí)刻注意自己校長(zhǎng)的形象。我為我校有這樣一位勇于進(jìn)取,積極向上,平易近人的好校長(zhǎng)而感到驕傲,感到自豪。
寫我身邊的榜樣篇十九
今天,教工代表在四一教室評(píng)選煙臺(tái)師德標(biāo)兵。參評(píng)的是于松芳和卜繁平老師,首先是小卜交流,“俯首甘為孺子?!笔撬谋旧诟惠z,勇于實(shí)踐,令人欽佩;接著是小于交流,“以愛為根,以德為本”是她默默的誓言,更是自覺的行動(dòng),遭遇種種苦痛,淚水流盡信念更加巍峨,看著她們親切的面孔,聽著她們動(dòng)情的交流,淚水情不自禁奪眶而出,是敬佩,是感動(dòng),她們倆都是我們,無論能力、態(tài)度、品質(zhì)都讓我們仰望,雖不能至,心向往之,向她們學(xué)習(xí)!
寫我身邊的榜樣篇二十
幼兒時(shí),我的榜樣是父親,我認(rèn)為他無所不知,無所不曉。小學(xué)時(shí),我的榜樣是老師,我認(rèn)為她博古通今,知識(shí)淵博。現(xiàn)在,我的榜樣是我最親的母親。
我的母親是一個(gè)最平凡的人,卻有是一個(gè)最不平凡的人。
朝夕相處使我時(shí)常忽視了她,一個(gè)賦予我生命的偉大的人!她的愛總是那么無形與無私,以至于我總不能發(fā)現(xiàn)。
春日,百花齊放,當(dāng)我還在蒙頭酣睡時(shí),你已早起,為我做早餐;當(dāng)我已經(jīng)欣然入睡時(shí),你依舊在燈光下不知疲倦地忙碌。
夏至,烈日炎炎,我照例背著李白那難懂的“德之休明,不在位之高下…”孰不知你在背后默默地為我端水扇風(fēng),多少個(gè)日夜,就是這么過來的!
秋臨,秋風(fēng)颯颯,你不辭辛苦地日夜陪伴在我身邊,雖然你在學(xué)業(yè)上幫不上我,卻又盡最大努力使我無“后顧之憂”。
冬夜,寒風(fēng)呼嘯,你白天為我織毛衣,晚上為我蓋被子。我的手在你的精心呵護(hù)下沒有受到“冬之神”的壓迫,依然白皙,然而,母親,偉大的母親!你的手卻日益蒼老。
花開花落,春去秋來,“過去的日子如輕煙,被風(fēng)吹散了,如薄霧,被風(fēng)吹散了……”“月朦朧,鳥朦朧”
如今,(兒子)已長(zhǎng)大成人,而你也早已不再風(fēng)華依舊,母親啊!你為我付出了多少啊!
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