優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者懂得傾聽和賞識(shí)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重語言的準(zhǔn)確性和通順度，盡可能用簡單明了的語言來表達(dá)意思。感謝大家的關(guān)注和閱讀，希望這些總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
童年的歌謠篇一
高奶奶，明呱呱，爹織布，娘紡花。買個(gè)燒餅喂娃娃，爹一口，娘一口，咬住娃娃手指頭！
這是那個(gè)養(yǎng)我的古老的村莊里，曾經(jīng)每個(gè)娃娃都會(huì)說的童謠，是每個(gè)做娘的都會(huì)教的兒歌。
曾記得，圓圓的月亮下面，是我們的一家人，娘在認(rèn)真的教，我在在認(rèn)真的學(xué)，還是學(xué)了那么很多天。終于有一天，我結(jié)結(jié)巴巴，斷斷續(xù)續(xù)的背了出來，娘興奮的不得了，抱起我，摟的很緊。
從那天起，我就天天的念，念給爹，念給娘，念給鄰居的奶奶，爺爺，念給所有喜歡我的叔叔嬸嬸，大爺大娘，念給我的小伙伴波波，強(qiáng)強(qiáng)聽。
那時(shí)候，好天真，好天真。
高奶奶爬上了天空，我會(huì)念著歌謠，看著高奶奶，看著明呱呱的高奶奶，等著下地的爹娘回來，才會(huì)不怕。
雖然，到我不念這首歌謠的時(shí)候，娘也沒有給我買來圓圓的燒餅，可是那個(gè)童年的歌謠，童年的夢幻依然那么美好！
小小的船，兩頭尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。
這是七歲的時(shí)候語文書上的一篇兒歌課文。我至今還是記憶猶新。
三十幾年了，多少事情，多少不該不能忘掉的.過去，都被我遺忘掉了。唯獨(dú)這首《小小的船》卻，那么清晰的記在腦海。
歌謠的上面還有一副小船模樣的月亮，那時(shí)候，我也想著，有朝一日也能坐在月亮的船里，感受一下坐小小船什么滋味。
可惜直到現(xiàn)在，將近四十的人了，還沒有真正的看到過一條船，除了電影電視或者書籍上的。
又是一年的中秋佳節(jié)即將來臨，突然想到了月亮，想到了童年的歌謠，童年的月亮，是那么美，那么純潔。
如今的我，也還是鐘情于賞月，然心境卻怎樣的變遷？(）。
單純還有嗎？木有！有的只是同一輪孤月一樣孤單的心，還有月是故鄉(xiāng)明的想家的情愫。
高奶奶，明呱呱……。
小小的船，兩頭尖……。
童年的歌謠篇二
樹上的鳴蟬，水中的跳蛙，草地上的螢火蟲，伙伴的吆喝......合奏成一曲童年的歌謠?；貞浧饋碜屓瞬唤笭?。
記得那是夏天一個(gè)晴朗的夜晚，月亮像一艘小小的船，發(fā)著微弱的光芒。樹上的知了等不及了，唱起了一首百聽不厭的歌曲：螢火蟲也不耐煩了，打起了“小燈籠”。“來呀，看！這螢火蟲可真美，像從天上飛下來的星星！”，四歲的我叫道。這是我這一叫，小伙伴們來了興趣，七嘴八舌的議論著。
“是啊是啊，要不我們來捉螢火蟲吧？”
“來呀來呀.....”很快有人附和道。
最后最大的姐姐發(fā)話了：”伙伴們，我們來捉螢火蟲吧!”于是,大家”轟”的一聲散開了，找來了各式各樣的瓶子，有的還拿來了爺爺捉魚用的小網(wǎng)，各自占據(jù)有利地形，展開一場圍殲戰(zhàn)。
我們說干就干！可別看這些蟲子小，其實(shí)他們機(jī)靈得很，抓也抓不著。這兒跑跑，那兒跳跳，折騰了半天，可是一只也沒抓到。
那時(shí)我們倔強(qiáng)得很，不抓到就不罷休。我很是著急，突然靈機(jī)一動(dòng)，心想：這些螢火蟲只在有草的地方飛，我在瓶子里裝些草就可以了啊。然后我爬到了田里，抓了一大把不知名的草放進(jìn)瓶子里。我雙手高舉著瓶子，伸到“星星”中，靜靜地等著，等著....我不耐煩了，叫大姐姐幫忙寫了一張紙條:”瓶子里有草!”，蘸了點(diǎn)兒口水,貼在瓶身上。于是，我又繼續(xù)等待，最后竟在瓶子旁睡著了！
再說媽媽這邊，出來找我了，后來在草地上找到了我這個(gè)“睡美人”！
回想起這些，雖然那時(shí)沒抓著那幫“小星星”，但我們收獲了快樂，我知足了。
童年的歌謠篇三
“小燕了，穿花衣……”那渺茫、空遠(yuǎn)的旋律在我內(nèi)心回蕩，喚醒了我童年深處的記憶。
老屋前的小樹已變滄桑，道路旁的小河已變干涸，外婆當(dāng)年所唱的歌謠也變得模糊。依稀記得，那時(shí)我五歲樣子，那時(shí)已是夕陽西下，因?yàn)橥盹埑缘迷?，外婆便搬來一張小板凳，將我抱在她的膝蓋上，一搖一晃的，嘴里唱著“小燕了，穿花衣……”外婆邊唱邊搖著，把我逗得“咯咯”直笑。
夕陽的余暉籠罩著大地，籠罩著我與外婆，鳥兒也“嘰嘰喳喳”地歸了巢，我突然站了起來，用稚嫩的手往外一指，喊道：“外婆！你看，那屋檐上的是不是燕子？”外婆拉著我的手笑了，那笑如余暉般燦爛，溫暖，包裹著我。
夕陽西下，外婆的歌謠止住了。
我永遠(yuǎn)忘不了那巢燕子，那處夕陽，那個(gè)唱著歌謠的人……。
正當(dāng)我沉浸在童年的金色歌謠中，一陣刺耳的音樂從小區(qū)樓下傳來，打破了原本的寧靜。我皺了皺眉頭，外婆的歌謠比這個(gè)聲音悅耳多了。
如今，童年的歌謠隨著時(shí)代的更迭，替換了，它被替換成了一首首流行歌曲。夕陽、燕子亦不在，我的童年也亦不在。
童年外婆的歌謠純凈，歌聲伴隨著我一生；童年的人兒難忘，卻無法伴隨我一生。都說童年是金色的，是?。⊥昃褪悄窍﹃?，美好又短暫，短得連一首歌謠還未唱完就結(jié)束了。
“小燕了，穿花衣……”歌謠回蕩在我的心房，永遠(yuǎn)地，永恒地回蕩著……。
童年的歌謠篇四
“男人哭吧哭吧哭吧‘五十歲’”。我看著電視里那舞臺(tái)上的劉德華，最里還哼著他在舞臺(tái)上唱的歌曲。
“媽媽，我問你一個(gè)問題?！?/p>
“行啊，什么問題？”媽媽疑惑地說著。
“媽媽，劉德華真的有五十歲了嗎？我怎么看不出來呀？”
媽媽撲哧一聲笑了，問我：“你怎么知道他有五十歲呀？”
“你聽你聽，‘男人哭吧哭吧哭吧五十歲’，這不是他自己唱的嗎？”
“什么？啊哈哈哈哈，哈哈哈……”媽媽捂著肚子哈哈大笑了起來，大約笑了兩分鐘了，我忍不住了，對媽媽說道：“明明就是！他自己唱的啊！”
“你想笑死我??？人家什么時(shí)候這么唱了啊？”媽媽還在輕聲笑著。“人家唱的是‘不是罪’，也不知道你這耳朵是怎么在聽?！?/p>
哦，原來是這樣??！天吶，我居然聽成了“五十歲”了，惹得媽媽這么笑我！讓她笑吧！反正讓她捧腹大笑的事多著呢！我還經(jīng)常把“給我一杯忘情水”聽成“給我一杯‘礦泉水’”了呢！上次你不也是一樣這么笑我嗎？哼！
這些都是發(fā)生在我六、七歲的時(shí)候的事情了，現(xiàn)在想起來還真讓人忍俊不禁！
這就是我那五彩斑斕的童年，??！那動(dòng)聽的旋律……。
童年的歌謠篇五
一想起童年，我耳邊就響起一首童謠。
爸爸在我剛學(xué)說話的時(shí)候，每天上午奶奶總是把我摟在懷里，牽著小手輕輕地唱歌。“小朋友，二郎，背著書包去學(xué)堂?！背?dú)g快的歌的時(shí)候奶奶這樣說?！皭矍榕c這個(gè)節(jié)奏相吻合，用兩條腿比劃各種動(dòng)作，搞笑的我張著小嘴巴咯咯笑個(gè)不停。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，希望如此)每天晚上，媽媽也總是把我抱在懷里，撫摸著我的小腦袋，低聲哼唱?！睋u吧，到西浮橋。“她用那慈祥的童謠把我送到了甜蜜的夢鄉(xiāng)。記憶經(jīng)常對我，小時(shí)候奶奶每頓飯都要親自用勺子喂一口，我總是調(diào)皮地躲起來，但她一點(diǎn)也不生氣。她在我這個(gè)“小月亮”周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。她慢慢地追著，呵呵地哼著“乖乖吃飯，胡蘿卜炒蛋”。就這樣，我吃完飯了。
童年的歌謠篇六
開始長出胡須的那一年，似乎周遭還有人稱我是花兒少年，白白凈凈的，很帥的模樣。我原以為，成長著就是一場美麗的人生，卻未曾預(yù)料，行走中的生命竟會(huì)如此的迷離，浮躁。青春似乎和夢想相挽而行，身體上的變化無聲地?fù)u曳著生命的質(zhì)感，這樣的季節(jié)，是生發(fā)，是清寒，更是狂歡。暗涌的痘痘，凸起的喉結(jié)，沙啞的聲線，還有那些藏匿在內(nèi)褲上的尷尬……這些慢慢使人長大起來的符號(hào)，是某一日的驚喜發(fā)現(xiàn)，獎(jiǎng)賞著，也懲罰著，把一切美好吞噬而下，成長的季節(jié)，是落，是殤，也是希望。
打完一場籃球，在諾大操場的一個(gè)角落里，不經(jīng)意間看到高年級(jí)的學(xué)長和女生擁吻，我，沒有緣由地流了鼻血。泡在浴缸里沐浴的時(shí)候，偷偷擺弄身體，一不小心竟然發(fā)現(xiàn)了某些秘密，那時(shí)，或許是患上了所謂的青春期綜合癥，只當(dāng)是身體壞了，那些滿心的惶恐，既難以啟齒又不敢找人分憂。關(guān)于記憶，衛(wèi)生間，浴缸，馬桶，竟然一次次烙下了那么強(qiáng)烈的震撼。
那一年，我17歲。我躊躇滿志地癱坐于一場清風(fēng)里，遙望長空，等待著某一場綺麗的相遇。我用了半年的時(shí)間，邂逅了美麗的你，而后牽手和你一起去看那些未曾開花的樹。你說，我是你的一棵樹，長在你自留的一片荒野里。
在我的心里，有這樣一幅畫，是畫給春天的。剛剛好陽光，剛剛好的青春，還有剛剛好的你。我曾經(jīng)對你說過，昨天我不懂牽手，而后就以羞澀做了藥引，涉足了青春。懵懂和憧憬本就是不曾凋零的雙生花，縱然那時(shí)光陰時(shí)常以刻薄與荒蕪相欺，一次次回眸，我依然記得當(dāng)年的場景。
該是雨季，我的周圍盡是陽光。在我所擁有著的這座城里，每一個(gè)犄角都暗藏著不安分的荷爾蒙，一把吉他，兩盒cd，三包香煙，從寂寥無聲的甬道出發(fā)，到昏天暗地的瘋狂叢林中去。割舍，放棄，不能自已，17歲，我是一個(gè)固執(zhí)到骨子里面的人。
一個(gè)城池，不計(jì)其數(shù)的街道，對于女孩子寄來的明信片，我一直都簡單地理解為愛情。那些不同的面孔閃現(xiàn)在一陣風(fēng)中，一些臆想不管能夠持續(xù)多久，都將是一處風(fēng)景，我承認(rèn)，我甚至能夠觸摸得到那些發(fā)燙的溫度。而我，時(shí)常拿出畫筆，給自己的春天描繪一張這樣的明信片——蔚藍(lán)的天空，碧綠的草地，裙裾飛揚(yáng)的女孩，還有言不由衷的耳語，和不容釋懷的悱惻情深。
那一年，你就是這樣站在我的身邊，站在我的春天里。只是，后來，因?yàn)橐黄?。迷失，錯(cuò)亂，而后分離。我唯有一遍遍吟唱著同一首猶豫的歌謠，遙望著一泓悠悠之水，想念你，而后迫使自己再去忘記。
——“如果有一天，我老無所依，請把我留在時(shí)光里。如果有一天，我老無所依，請把我埋在著春天里。”
【21歲，我愿為你選擇回到孤單】。
第一次見到海的時(shí)候，是在21歲之后一個(gè)暮秋。海風(fēng)濕濕地吹拂過來，青島的海，有幾絲憂郁的氣質(zhì)。隨后的好多年，每每遇到咸濕味道的海風(fēng)，我依然能夠記起那些甜美的感覺。盡管，每一次都是小心翼翼，而我一直都不否認(rèn)，我一直都在想著那一季美麗的秋天。
一個(gè)人的旅行，往往注定要開啟一段沒有名目的故事。僅一次遇見，就招來了青島暮秋的第一場霜凍，漫天飄飛的冷雨覆蓋了這座古老的城，三日過后，我在那里種下了一些牽掛，而后就將離別的疼痛帶回了家。青春若是美好，只嘆彼時(shí)年少，愛戀之心如此輕易地就在溫潤的歲月里面，暈染，直到慢慢開出花來。
我們用msn聯(lián)絡(luò)過半年，再去看海時(shí)，已是仲夏，你說那180多個(gè)日夜是你人生的最美時(shí)光。所謂的幸福往往不用追究，說來就來，說走就走。那一天，我們叫了兩杯拿鐵，若干面點(diǎn)，外加兩片抹茶芝士，一頓頗有小資情調(diào)的簡餐，彼此相視而笑著，很有將美好故事延續(xù)下去的味道。只是，在你咽下最后一口意大利面的時(shí)候，你竟然哽咽著，隨后，好久默不作聲。
后來，你說，你的父親讓你嫁給一個(gè)文學(xué)院的博士生，那人有些肥胖，是那種讓人看上一眼就能生出厭惡的人。其他的話，你沒有說，至于我怎么辦，仿佛一下子就被忽略了。
那一刻，愛成了我唯一的域名，我的眼前盛放著一片無垠的大海，可我只是看到了唯一的你。我說，“我要帶著你，私奔?！边@個(gè)決定，倘若果真就是恩澤，以后的路，又有誰能打下包票，你就是我今生的唯一？我沒有猶豫，或許是我的眼眸蠱惑了可憐的你，那一滴淚，至今還殘留在我的心里。
而后，你依了我。我?guī)汶x開了你的世界，在那段逃亡愛情的道路上，我們一直都避諱“私奔”這兩個(gè)字。直到有一天，你的父親帶著人把屬于我的你抓走，我才不得不重新承認(rèn)這一切后果不單單是源于年少輕狂，有些荷爾蒙，注定會(huì)使人找不對方向。
21歲，我懂了愛情——有一種愛叫做放手?！袄寺绻兂闪藸拷O，我愿為你選擇回到孤單?！倍嗄曛螅阍谀睦?，過得好不好？似乎都無從追究，隔著冥冥時(shí)空，請你相信，我們一定會(huì)很幸福。
【25歲，癡心的眼淚會(huì)傾城】。
與人作介紹的時(shí)候，我故意隱瞞說是25歲，好多場合，多是微笑，隨后再說自己剛剛過了20歲生日，就仿佛果真不再計(jì)較那些激蕩流逝的時(shí)光一樣。跟熟悉的人相逢，依然很孩子氣，做作得像一個(gè)瘋子，盡管我依然明了，在這個(gè)世界上，沒有人愿意把自己裝成是名副其實(shí)的大喇。
成長，其實(shí)就是寂寞。生活在匍匐著前行，并沒有匍匐著后退，太多的時(shí)間，太多的機(jī)會(huì)，我都會(huì)一個(gè)人獨(dú)處，這就像鐵定的單選題，無聊也好，窒息也罷，把自己封鎖起來，無非就是一件安靜的事情。在一杯茶水里，享受孤落清醒的氛圍，等待著成熟，僅這樣的狀況罷了。
我開始懷念那些很長時(shí)間都沒有聯(lián)系過的老朋友，帥得讓人心生妒忌的椏楓，吉他彈奏得超棒的楚洋，還有披著被單都能看見贅肉的沙寶兒……有一些思念就是如此奇怪，不為其他，就只因?yàn)樵?jīng)認(rèn)識(shí)過而已。其實(shí)，這種固執(zhí)我并不喜歡，很多朋友就是這樣，在重復(fù)的回憶和想念里就斷了聯(lián)絡(luò)，有時(shí)會(huì)感覺到可惜，更多的時(shí)候就只剩下了埋怨，是他們，忘了我，他們本來就可以沒有我。
我就是這樣，存活在生命的一個(gè)節(jié)點(diǎn)上，在一種自我膨脹的浮躁氣餒中，悄然抵達(dá)了極其矛盾的25歲。
記憶中的愛情，就像流星，遇到過幾個(gè)不同類型的女孩，只是很快的時(shí)間，就被時(shí)光給沉淀了。唯有一個(gè)被牽掛于心里的女子，始終都不能放下，自心中華麗，從心中走失。得到和失去，無非就是一些說辭，沒有征兆的結(jié)合，更沒有緣由的分手，或許，年輕的生命，向來都是用以折騰的，如若不然，狂笑過后又怎么會(huì)拋灑出最后一滴眼淚，崔然飛升，又嘩然跌落。
終于明白“燈籠易碎，恩寵難收”的時(shí)候，愛情就這樣與人失之交臂。擁抱過，一秒鐘，分開過后，才突然發(fā)現(xiàn)精心為她構(gòu)建的城堡到底有多大，又有多絢麗。畢竟，在那里，我曾經(jīng)鋪就了那么多數(shù)不清的細(xì)碎和綿延。
好多的重逢都是無意的，2路公交車，或是站前道上的滯留，渴望看到什么，就會(huì)立馬遭遇什么，某人的背影還如此熟悉，驚艷過后，往往會(huì)情不自禁的想著靠近。相視而笑，抑或是緘默不語，沒有擁抱和握手，只是一秒鐘的回憶，卻承載著如此盛大的悲涼?；蛟S，兩個(gè)人的寂寞，本身就是一首歌，眼前的人其實(shí)更適宜做知己，這一生，這一時(shí)，如此也好，彼此安生。
愛上陳奕迅的歌，是在某一天的凌晨，荒蕪的單人床，寂寥無垠的空曠，我承載著滿滿一脊背的寂寞微涼，輕唱那傷?！凹t眼睛幽幽的看著這孤城，如同苦笑擠出的高興。傳說中癡心的眼淚會(huì)傾城，霓虹熄了世界漸冷清。煙花會(huì)謝，笙歌會(huì)停，這故事尾聲會(huì)不會(huì)襯得很動(dòng)聽?！?/p>
陌生，就是如此滋生而出的。毫無牽連的，是過往的那些人，分開以后，才忽然發(fā)現(xiàn)，原來需要和失去，不過是一場盛放的煙火，水中游弋著，一個(gè)回眸就覲見了被染著火的彼岸花。
【28歲，木蘭香遮不住傷】。
突然想寫情書了，對鏡梳洗的時(shí)候，我竟然發(fā)現(xiàn)了時(shí)光的危機(jī)。為我曾經(jīng)愛過的女子，我做了很久很久的想象，月光很淡，想念很濃，在文字的阡陌里，我似乎能夠聽得見月光落地的聲音。那一夜，我的世界貧瘠如洗，只剩下一個(gè)被擱淺的回憶，一個(gè)人，一座城，一絲痛…...
習(xí)慣了在旅行時(shí)選擇靠近城市邊緣的住所，不大的房間，落地的飄窗，迎風(fēng)望去，無論哪個(gè)角度，都是屬于自己的獨(dú)家記憶。那一次，在烏鎮(zhèn)，我住在一個(gè)鐘樓附近，水性的地方，終日都是無以言狀的落寂，清晨著一件棉麻睡袍，有時(shí)一整天不出門，就這樣被自己包裹起來。間或有人送餐，還有人主動(dòng)提出打掃房間，好多天，都是與這些人做著一對一的對話，陌生人之間永遠(yuǎn)都是些不經(jīng)意的目光，那種除去自身之外的旁人，往往也就轉(zhuǎn)瞬即逝。無聲世界里，唯有一本薄薄的小書，或是一沓寫后再毀，毀后在寫的文字，與思念的對話，就是這般干燥，絮絮囈語，宛若夢境。
樓下老字號(hào)的音像店，一點(diǎn)都不落伍，r&b曲風(fēng)一直都在耳畔回旋，關(guān)于藍(lán)調(diào)，常常沒有理由地讓走過青春的人無法忍受，而我，自然還有興趣來辨別歌詞，往往一聽就是幾個(gè)小時(shí)。都說下午最適宜品茶，從噶瓦斯的廣告一直穿越到現(xiàn)實(shí)中的龍井之韻，我一直都在測試，自己究竟會(huì)是一個(gè)怎樣的男子。那天，坐在臨近街口的茶社，我終于等到了那首歌，循環(huán)播放著的《三寸天堂》，“停在這里不敢走下去，讓悲傷無法上演.下一頁，你親手寫上的離別，由不得我拒絕.這條路我們走得太匆忙，擁抱著并不真實(shí)的欲望.來不及等不及回頭欣賞，木蘭香遮不住傷……”
在江南，我忘卻一些憂傷和快樂，用了無數(shù)個(gè)夜晚寫情書，黑暗中，我像是穴居在洞里的怪物，與愛情對話的零點(diǎn)零一分，我在擁擠的夢境里聞到了木蘭花香的味道。而后，再慢慢行走，等待前世那一個(gè)久遠(yuǎn)的背影。
【30歲，因?yàn)閻矍樵趺磿?huì)有滄桑】。
終究還是邂逅了愛情，在人潮翻涌的十字街口，關(guān)于悲傷，關(guān)于過往，又及一日，轉(zhuǎn)身就不再悲涼。青春的票根愈發(fā)不容細(xì)數(shù)，在它的尾稍，我抽離了所有的浮躁，用短暫的時(shí)光和老友相聚，當(dāng)初好多人追捧的“四六分”發(fā)型，而今都改成了非主流的“莫西干”，發(fā)達(dá)的胸肌，強(qiáng)健的體魄，一個(gè)個(gè)成熟欲裂的男人，就是這樣生放開來的。
30歲，若還是青春，就必須繼續(xù)偽裝。微笑著握手，然后微笑著彼此鼓勵(lì)，還沒有走到噓寒問暖的年紀(jì)，自然只能算得上是依靠，或是相互扶持。成熟，是一種氣息，更是存在，從一而終，一如往昔。走了形的身段，似乎大有人在，只是，那些明眸皓齒的年紀(jì)，依然彷徨在在心里，不曾消失，如今想起，唯有寬慰，唯有懷念。
青春，往往強(qiáng)迫著一些光陰，不容滯緩，不容停息。愛情，絕對是一件必然要發(fā)生的事情，無論先前有多玩味，此時(shí)的我們，誰都逃脫不掉。
“因?yàn)閻矍樵趺磿?huì)有滄桑，所以我們還是年輕的模樣；因?yàn)閻矍?，在那個(gè)地方，依然還有人在那里游蕩人來人往。”一定要記得這樣一首歌，從黎明到黃昏，牽手和擁抱，都是恒久不變的唱詞，青春和愛情是溫馨浪漫的雙生花，無論遭遇，還是邂逅，暈染進(jìn)入愛情的靈魂每時(shí)每刻都在沉淀。
我終于接納了命運(yùn)的定義，抑或，我天生都是多情的男人。終日的書寫，馬不停蹄地行走，拿起和放下，無論悲傷抑或幸福，都將是一種結(jié)局。我曾經(jīng)試著與那座未曾見面的城傾心對話，我與那座城說了半年的晚安，直到有一日，我突然醒來，我竟然發(fā)現(xiàn)，原來愛情之城就在我的周圍。
再后來，面對一首歌的時(shí)候，我拒絕了緘默不語，我說“可不可以給個(gè)擁抱讓我留下來？”
說出這話的那一年，我，30歲。
童年的歌謠篇七
有一種聲音常在我心里回響，那是童年無憂無慮的時(shí)光中流淌出來的歌謠。
記得小時(shí)候，我和小伙伴們一起跳進(jìn)河里玩耍，水花都被嚇得跳到了岸上，鳥兒們在樹枝上發(fā)出“嘰嘰喳喳”地叫聲，好像和我們一起笑。遠(yuǎn)處傳來知了悠然的吟唱。
我們就去田野里抓知了，走進(jìn)田野四處都是知了的叫聲，非常吵，我抓到了一只，把它放在手上，它嘹亮的叫聲快要把我的耳朵震聾了。
我們玩餓了，又跑回小河里抓蝦摸魚，小河流水的聲音很好聽，“嘩嘩”的聲音就像在唱著優(yōu)美的歌謠。我們用自制的簡陋的漁網(wǎng)撈魚，過了一會(huì)兒，抓了好多條魚，我們在河畔的小石灘上生了一堆火，把魚燒熟了，那味道可真香呀。我們每個(gè)人拿著一條烤得焦黃的魚，津津有味地吃了起來，那是世界上最美妙的滋味。吃飽喝足了，我們躺在草地上吹風(fēng)，看著頭頂?shù)乃{(lán)天和自由自在的.白云，聽著小河的流水聲，鳥兒和知了的叫聲，混合成一曲輕快動(dòng)人的歌謠，在身旁久久地回響。
如果能讓我穿越，我一定會(huì)穿越回到小時(shí)候的快樂時(shí)光，再傾聽小伙伴的歡聲笑語，傾聽那大自然美妙的歌聲。
童年的歌謠篇八
成長像一首歌謠，有前奏，有高潮，也有尾聲。前奏是幼兒園和小學(xué)，高潮是現(xiàn)在。當(dāng)我踏進(jìn)中學(xué)的那一天，也是我成長高潮部分的開始。還記得去年的9月1日，我第一次踏進(jìn)這個(gè)地方——中學(xué)，一切都是那么的陌生，一切仿佛也曾見過：操場、舞臺(tái)、教學(xué)樓、黑板、桌椅……來到班級(jí)，一切同學(xué)都是陌生的，從未見過，班里的氣氛很好。一些活潑開朗的同學(xué)馬上就找到了新的玩伴，開始新的友誼；有一些膽小、害羞的同學(xué)則自己在座位上玩。
我放好肩上的書包，正準(zhǔn)備加入他們的行列，卻發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有一個(gè)朋友圈，形成了就很難再去容納人了。我不禁感到難過，坐在座位上呆呆地看著在嘻哈打鬧的同學(xué)。夏日的清風(fēng)總會(huì)把烏云吹走，一位女同學(xué)來了，坐在我身邊。
她很開朗，大大咧咧的，我們倆就開始聊起天來，這一來，把我心中的疑問卷走了，她人緣很廣，對朋友很好，也帶我去認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)。這時(shí)，班主任來了，她給我們講了很多，從中我也認(rèn)識(shí)到了，今天我進(jìn)入了初中階段，要學(xué)習(xí)及領(lǐng)會(huì)的東西也多了，不能再像小學(xué)那樣幼稚了，是時(shí)候成熟了。
童年的歌謠篇九
有一種聲音常在我心里回響，那是童年無憂無慮的時(shí)光中流淌出來的歌謠。
記得小時(shí)候，我和小伙伴們一起跳進(jìn)河里玩耍，水花都被嚇得跳到了岸上，鳥兒們在樹枝上發(fā)出“嘰嘰喳喳”地叫聲，好像和我們一起笑。遠(yuǎn)處傳來知了悠然的吟唱。
我們就去田野里抓知了，走進(jìn)田野四處都是知了的叫聲，非常吵，我抓到了一只，把它放在手上，它嘹亮的叫聲快要把我的耳朵震聾了。
我們玩餓了，又跑回小河里抓蝦摸魚，小河流水的聲音很好聽，“嘩嘩”的聲音就像在唱著優(yōu)美的歌謠。我們用自制的簡陋的漁網(wǎng)撈魚，過了一會(huì)兒，抓了好多條魚，我們在河畔的小石灘上生了一堆火，把魚燒熟了，那味道可真香呀。我們每個(gè)人拿著一條烤得焦黃的魚，津津有味地吃了起來，那是世界上最美妙的滋味。吃飽喝足了，我們躺在草地上吹風(fēng)，看著頭頂?shù)乃{(lán)天和自由自在的白云，聽著小河的流水聲，鳥兒和知了的叫聲，混合成一曲輕快動(dòng)人的歌謠，在身旁久久地回響。
如果能讓我穿越，我一定會(huì)穿越回到小時(shí)候的快樂時(shí)光，再傾聽小伙伴的歡聲笑語，傾聽那大自然美妙的歌聲。
童年的歌謠篇十
一想到童年，我的耳際便立刻回響起一首首童謠。
爸爸經(jīng)常告訴我，我剛學(xué)會(huì)說話的時(shí)候，每天上午奶奶總是把我摟在懷里，一邊拉著我的小手，一邊輕輕唱道：“小呀小二郎，背著書包上學(xué)堂?！背絹韯艃簳r(shí)，奶奶說：“愛跟這節(jié)奏，用雙有比著各種動(dòng)作，逗的我張開小嘴咯咯地笑個(gè)不停。媽媽也時(shí)常告訴我，每到晚上，奶奶總是把我抱在懷里，一邊撫摸著我的小腦袋，一邊低聲哼著：”搖啊搖，遙到外婆橋?！八媚谴认榈?童謠，把我送到一個(gè)個(gè)甜蜜的夢鄉(xiāng)。記憶常常告訴我，小時(shí)侯，奶奶每餐總得親自用勺子一口一口地喂我而我總是調(diào)皮地躲起來，可是她一點(diǎn)也不生氣，她圍繞著我這個(gè)“小月亮”團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她一邊慢慢追著，一邊笑呵呵的哼著：“小乖乖吃飯，胡蘿卜炒雞蛋?！本瓦@樣我把飯吃完了。
童年的歌謠篇十一
小時(shí)候放暑假，我總會(huì)到奶奶家小住一陣。
到了晚上，奶奶坐在藤椅上，一搖一搖地晃著。我坐在她腿上，樂呵呵地聽她講故事。
夏天的夜晚，晚風(fēng)輕拂，輕輕地一吹，吹起了奶奶的滿頭白發(fā)。奶奶忙完了一天，洗了澡，換了一身寬松的碎花睡裙，在院中的躺椅上，摟著我，唱起了她自編的歌謠：“月亮姑娘出來嘍，小小囡囡聽童謠，聽得心里樂開花?！蹦棠逃锰鹛鸬纳ひ羯钋榈貫槲乙鞒?，輕輕的，像三月的和風(fēng)、小溪的流水，小院瞬間飄滿她那深情的音韻。
唱了許久，奶奶唱累了，就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事……高深莫測的夜空竟是個(gè)神話世界。明月已至中天，奶奶沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。片刻，她又吟唱起了幽默風(fēng)趣的寧波老底子童謠，把我的思緒從天上引到人間：“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆來格紡棉花，舅舅來格摘枇杷?！?/p>
漸漸地，天色暗了，我也慢慢睡去。奶奶不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌童謠，讓我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。
如今，我們雖已住進(jìn)鋼筋水泥的高樓大廈，但我最懷念的還是小時(shí)候和奶奶在一起的那段單純、靜謐，特別讓人平靜的美好時(shí)光。
童年的歌謠篇十二
一天，我正翻著家里的相冊，突然一張黑白照片吸引了我的目光。照片中的小女孩梳著兩個(gè)牛角小辮，在一棵大樹下蕩著秋千，那燦爛的笑容是多么可愛!我興沖沖地跑到奶奶房間，問到：“奶奶，這照片中的小女孩是誰呀?”
奶奶接過照片仔細(xì)瞧了瞧，笑著說：“這就是我呀!”“真的嗎?這是在哪里呀?你快給我講講?！蔽已銎鹦∧樒诖棠探o我講述照片的故事。
“這是在我老家門前的一棵香樟樹下拍的!”奶奶看著照片，打開了記憶的大門，“那棵香樟樹是我阿公以前種下的，我像你這么大的時(shí)候，它已經(jīng)長得非常茂盛，枝干很粗壯。那時(shí)不像現(xiàn)在生活條件好，能買很多玩具玩耍，我小時(shí)候的玩具就是這棵香樟樹?！?/p>
“樹也能成為玩具?”我覺得不可思議。
“當(dāng)然啦!你看，”奶奶指著照片說，“我阿爸在結(jié)實(shí)的樹干上系了兩根麻繩，下面掛上一塊木板，用釘子固定住，就成了一個(gè)秋千。我和小伙伴經(jīng)常在秋千上玩耍。有時(shí)候我們還爬上樹干向遠(yuǎn)處眺望，或者躲在樹葉中玩捉迷藏。當(dāng)年奶奶我可是爬樹高手呢!”奶奶說著笑出了聲。
我聽著聽著，眼前仿佛出現(xiàn)了一棵枝繁葉茂的香樟樹，枝干粗壯，伸向四面八方，稠密的樹葉在陽光的沐浴下綠得發(fā)亮。它猶如巨人撐起的一把大雨傘，佇立在院子的中間，為家里增添了一道別樣的風(fēng)景。我也對這棵樟樹心生喜愛，“奶奶，這棵樹還在嗎?有機(jī)會(huì)帶我去看看?！蔽依棠痰氖旨?dòng)地說。
暑假里，我終于到了奶奶的老家——錦溪鎮(zhèn)，來到了奶奶以前的小院。進(jìn)入小院我就四處尋找那棵香樟樹，可是怎么找也找不到。這時(shí)，奶奶突然在一個(gè)樹樁前停了下來，俯下身來聞了一聞，然后用手撫摸著那一圈一圈的年輪，不一會(huì)兒，眼睛就有些濕潤了。她拉著我說：“這就是當(dāng)年的那棵樟樹，以前它是那么粗壯，有我很多的童年回憶呀!”說到這，奶奶停住了，看著樹樁欲言又止。過了好一會(huì)，我們在這個(gè)樹樁前拍了一張照片，留作永久的紀(jì)念。
后來奶奶才知道，香樟樹被親戚做成了家具，只留下了那個(gè)孤獨(dú)的樹樁?；氐郊?，奶奶又跟我講起了她和樟樹的故事，她撫摸著我的頭說：“這樹樁就是奶奶童年的見證啊。”“奶奶，接下來我每天都跟你聊天，聽你講故事，讓你的每一天都充滿了快樂?！蔽依棠痰氖终f。
香樟樹就像一本書，記載著奶奶幼時(shí)最寶貴的回憶。我要珍惜和奶奶相處的每一天，用溫情陪伴奶奶，讓奶奶的晚年生活過得有滋有味，讓快樂充盈奶奶的記憶。
作者|昆山市柏廬實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（3）班陳力維。
公眾號(hào)|玉峰文苑。
童年的歌謠篇十三
童年里，有許許多多使高興事。然而，學(xué)會(huì)騎自行車件事，數(shù)最高興。它不僅學(xué)會(huì)騎自行車，還懂得深刻道理。
那是暑假，很想學(xué)騎自行車，便叫爺爺教。剛開始，騎上自行車，就會(huì)摔下，怎么也保持不平衡。爺爺就車頭扶穩(wěn)，踩。踩得挺輕松，心想：嘿，原騎自行車么容易。便得意洋洋起。正當(dāng)?shù)靡庋笱蠛颍恢趺?，車子向邊倒下。“啊！”害怕極，不禁驚叫起。還好爺爺眼疾手快，抓住車頭，它扶上。心才平靜下，深呼吸口。踩呀踩，感覺自己可以保持點(diǎn)平衡，就叫爺爺放開手。咦？剛才踩得好端端，現(xiàn)在怎么不聽使喚？想向左，它就向右；想向右，它偏向左，更可恨是，有還會(huì)向邊傾斜下。生氣極，些事告訴爺爺，爺爺笑笑，叫繼續(xù)踩。踩不多久就踩得不耐煩，便休息。正當(dāng)想不再騎自行車候，“只要付出，就有回報(bào)?！眿寢尵湓捲诙呿懫稹＊q豫下，難道真要放棄學(xué)自行車嗎？不。爺爺可以犧牲自己休息間教，為什么不好好學(xué)呢？想到，堅(jiān)定地站起身，繼續(xù)練習(xí)。
在練習(xí)，不管遇到多困難，克服。因?yàn)橄嘈牛褐灰冻觯陀谢貓?bào)。
有次，在飛快地騎著自行車。忽然，發(fā)現(xiàn)前面有坑水，“糟，怎么辦呢？轉(zhuǎn)彎?！庇谑?，用力地車頭扭向左邊，可是車頭卻扭不動(dòng)。此，急得向熱鍋上螞蟻，“啪！”聲，重重地摔倒?？匆娮孕熊噳涸谏砩希约禾稍谒永?，全身是泥是水，別提多傷心?？墒牵⒉粴怵H，加強(qiáng)練習(xí)。
童年的歌謠篇十四
童年是美好的，讓我快樂，讓我懷念，也讓我學(xué)到了知識(shí)。
記得那一次，我和爸爸媽媽去公園玩，正當(dāng)我貪婪地吸著新鮮空氣的`時(shí)候，忽然看見對面的花叢上飛著許多只蜻蜓，我的心里打了一個(gè)問號(hào)，為什么蜻蜓飛得那么低，他們平時(shí)不是在高空的嗎？而且剛才也沒見到這些蜻蜓啊，奇怪！我跑去問媽媽，媽媽聽見我說有蜻蜓在低飛，說：不會(huì)吧！那就要趕快回家收衣服了！不一會(huì)兒，我們走在回家的路上，途中，我問媽媽：媽媽，蜻蜓低飛跟收衣服有什么關(guān)系呀？我還沒玩夠呢！媽媽說：回家再跟你解釋！這時(shí)烏云密布，漸漸壓了下來剛回到家，天就嘩嘩的下起雨來。
媽媽告訴我，蜻蜓之所以低飛，是因?yàn)樗鼈冊诳罩杏兴榈卧诔岚蛏?，飛不高，所以每當(dāng)蜻蜓低飛，就說明天快要下雨了。
原來如此！怪不得媽媽那么急著回家收衣服呢！
童年給我?guī)砹藲g樂，同時(shí)好奇的童年也給我?guī)砹酥R(shí)！
童年的歌謠篇十五
我小的時(shí)候啊，最愛幻想。特別是無聊的時(shí)候，我會(huì)把自己想象成不同角色的人物。有時(shí)入迷了，自言自語呢。這好像沒有什么意思，可對于當(dāng)時(shí)的我來說，卻是一大樂趣。
我常常把自己想象成一位老師。因?yàn)樵谀菚r(shí)，老師在我心中是最最厲害的，管著那么多小朋友，多神氣!對了，誰來當(dāng)學(xué)生呢?我的毛絨玩具可派上用場了。我將它們一個(gè)個(gè)擺在沙發(fā)上，拿小畫板掛在門把兒上，就開始用水彩筆“教”它們識(shí)字了。它們哪里認(rèn)識(shí)!可我是認(rèn)真的，一本正經(jīng)。有時(shí)有的玩具被我放歪了，倒了，那它就慘了——我就會(huì)拎著它到墻角“罰站”。有時(shí)凈倒，倒得不耐煩了，干脆就對它們實(shí)施以最最嚴(yán)厲的懲罰——打屁股!當(dāng)然，我也有心疼的時(shí)候，那時(shí)就對它們說：“下次別這樣了，要向小兔子學(xué)習(xí)，明白了嗎?這次就先打到這兒?！蔽疫€會(huì)對表現(xiàn)“好”的“學(xué)生”貼小紅花，它們就會(huì)甜甜地對我“說”：“謝謝老師!”搞得我又當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生。
有的晚上，看見夜空中的小星星一眨一眨，就把它們想象成小姐姐或大哥哥，給它們編了一個(gè)又一個(gè)美麗的故事。
現(xiàn)在想起，感覺好可笑!誰讓那是童年呢?童年是美的，童年的暢想更是美的。
童年的歌謠篇十六
歌里有爸爸如山的臂膊。
歌里有長鼻子的匹諾曹，
歌里有神奇的小海螺。
歌里有美麗的白雪公主，
歌里有可愛的唐老鴨。
歌里有彎彎的月亮，
歌里有神秘的銀河。
歌里有蜻蜓，歌里有蝴蝶，
歌里有小蝌蚪在找媽媽。
歌里有媽媽深深的情，
歌里有爸爸無限的愛。
爸媽牽著我遠(yuǎn)去的歡樂！
童年的歌謠篇十七
這是一個(gè)美好又夢幻的畫面，但僅僅只是一個(gè)畫面罷了。因?yàn)椤@只是一個(gè)實(shí)現(xiàn)不了的幻想，只是一個(gè)夢。
我在幼時(shí)，酷愛幻想：想象自己如果是音樂家，我將帶給所有人他們喜歡的音樂，想象自己是舞蹈家，我將隨著音樂翩翩起舞；想象自己有一對潔白的巨大翅膀，可以飛遍世界的每一個(gè)角落，想象自己可以捕捉聲音，將所有美好的瞬間記下……但這依舊只是幻想。
上了小學(xué)，老師問：“你們長大都想做什么??？”我不敢說出我那幼稚無比的想法，畢竟，我已經(jīng)知道那是不可能的?！白鲆晃灰煌胨似降暮美蠋煛！蹦菐啄辏胰缡钦f道。老師，可能會(huì)是一個(gè)好選擇，于是我開始想：什么老師最好呢？這時(shí)，我喜歡上了美術(shù)。
紙上的黑，黑的徹底；紙上的白，白的透亮。但美中不足的是：只有黑白兩色。因?yàn)?，我并沒有合適的畫畫工具。
上了初中，我發(fā)現(xiàn)畫畫不僅僅是將線條畫出，還有許多類型的畫：素描、水粉、國畫、版畫……我還知道了3d立體畫，并能用線條畫出一些簡單的立體畫。
“你長大想干什么呀？”家長問我。
“我喜歡畫畫?！边@句話還沒有說出，他們接著說：“我記得你要當(dāng)老師來著，也挺好的……要不然，你長大考……”我并沒有仔細(xì)聽他們之后說了什么，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，他們并沒有仔細(xì)聽我剛剛滔滔不絕的“夢想”。但我也沒有太在意——夢想，不管是多么渴望的事情，也只是“夢”想罷了，隨便做著白日夢想想。夢想與理想，一字之差千里之遙，它永遠(yuǎn)不可能與理想并為一談。
“學(xué)美術(shù)沒前途”，“學(xué)美術(shù)沒出路”，網(wǎng)上時(shí)常出現(xiàn)這樣的話。于是我堅(jiān)定了信念——不會(huì)與家人說出這個(gè)夢想的信念。
再往后，為了不再留戀美術(shù)，便將藝術(shù)選修改成合唱，也加入了其他俱樂部、其他社團(tuán)，只為了將美術(shù)這個(gè)東西淡忘。
現(xiàn)在，我退出了學(xué)校所有活動(dòng)，有自愿的，也有不得已的。我對大人們說：“一個(gè)人，為了不想a而選擇了b，結(jié)果為了某些事只剩下了c，到最后，她什么也沒有了，是不是一件很可悲的事？”他們有沒有聽懂這個(gè)人是誰，a、b、c又是什么，我不知道。但是，在放手前，我確實(shí)將自己的情緒隱藏起來了。
有一次回老家，表哥來接我們。車上，舅媽看到窗外有一個(gè)男人梳著長長的馬尾，說：“他一定是學(xué)美術(shù)的……”過了一會(huì)兒，她仿佛想到什么似的，又說：“孩子不是很喜歡畫畫嗎？她長大要學(xué)美術(shù)嗎？”我沉默了。我要干什么呢？以前那個(gè)只要喜歡就會(huì)去做的孩子已經(jīng)走丟了，現(xiàn)在只有這個(gè)為了不讓大人傷心，為了不與他人爭執(zhí)而成就他們想法的我在這里，為了物質(zhì)，而暗自拋棄了精神。
童年的歌謠篇十八
一抹晚霞散去，黝黑的天幕上綴滿了點(diǎn)點(diǎn)繁。他們調(diào)皮地眨著眼睛，偷窺著人世間的秘密。偶爾有流星劃過夜空，為那寂靜的夜晚增添了幾分活力。
一個(gè)小男孩手捧著一個(gè)月亮，大人們十分好奇漸漸聚攏起來。慢慢地，大人們來到一個(gè)小樹林，他們一抬頭就看見一個(gè)月亮，好像是誰落下的小船在孤單漂蕩。三三倆倆的人坐在樹底下，手中輕搖著的小扇像翻飛舞動(dòng)的盈盈蝴蝶，韻情十足。
風(fēng)輕輕拂過人們的臉，那月光好似比那些燭火更加的明亮，小孩把手漸漸撐起。
風(fēng)好像知道不能打破這寧靜，停止了呼吸。落葉卻還是從樹上輕輕飛落。葉子隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，留下思念一場；夕陽隨夜幕離去，留下一抹霞光。
我回頭再看那一張張童年的圖片，就如同是一場電影。如果倒著看，會(huì)看到什么呢？
童年的歌謠篇十九
童年，像夢一樣，有喜有笑，有悲有喜，有快樂的天堂，也有失落的地獄，當(dāng)然也有自己記憶猶新的事。
那是我四歲的時(shí)候。有一天上午，外婆正在廚房里炒菜，發(fā)覺鹽沒有了，頓時(shí)手足無措。為什么呢？因?yàn)榧依镏皇Ｏ挛乙粋€(gè)人，如果她自己出去，丟下我一個(gè)人在家，又不知會(huì)發(fā)生什么事？所以感到不安。這時(shí)候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對外婆說：“我?guī)湍グ邀}買回來?！薄澳悖俊蓖馄乓苫蟮乜粗??！皩?！我還去過幾次了呢！”(事實(shí)上我并沒有去過)外婆無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快，我就從小賣部買回了鹽，正高興著自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時(shí)摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒滿了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個(gè)壞消息告訴給外婆聽。
剛來到院子門口，就看見隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，心想：既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里，我立即向王奶奶借了一個(gè)水盆。來到大街上把鹽裝進(jìn)水盆里，往大院的水龍頭跑去。
水很快就把盆子裝滿了，我使勁地?fù)u了搖盆子，然后把手伸進(jìn)去攪動(dòng)一下。孰知盆子里空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家里跑去。
回到家里，我把事情的經(jīng)過講給外婆聽。還未說完，外婆已經(jīng)捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說：“傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的?！闭f完又大笑起來。
從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：凡事皆要三思而后行。童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我心里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚。而在我的童年里，更多的是有趣的事情，歡笑的笑聲。
二舅和三舅兩個(gè)人很喜歡釣魚，為此，他們海買了不少與釣魚有關(guān)的東西。記得三年前的“五一”勞動(dòng)節(jié)，二舅和三舅趁著放假有空，帶我到戶外釣魚。
我們開車來到了一座橋上，二舅和三舅他們倆打算到橋底下釣，說下面有很多大魚。走過一條小路，我們到了橋底下。三舅拿出釣魚桿、魚餌等要用到的東西。三舅叫我過去，說他要教我。我聽了，立馬認(rèn)真起來。三舅在魚鉤上勾了些魚餌，然后拋向海里，海面風(fēng)平浪靜，只有浮標(biāo)在那里輕遙三舅要我拿著魚桿，說：“看著浮標(biāo)，如果它一有動(dòng)靜，或覺得釣魚桿晃動(dòng)，像是有魚在吃餌時(shí)，就要立刻一把拉起來，有問題就大聲叫我?！比吮愕蕉四抢锶チ?。我坐在一塊石頭上，靜靜地等待。不一會(huì)兒，魚桿突然間晃動(dòng)，浮標(biāo)也逐漸降下去了，知道看不見了。我立刻拼命地拉，可是怎么拉也拉不動(dòng)，還很吃力。我很著急，心想這一定是大魚。我立即大叫：“三舅，快來我這兒?。∮写篝~上鉤了，我拉不上來??！快點(diǎn)，別讓它跑了?！边@時(shí)二舅和三舅沖了過來，一把就拉上來了。我看見了一條大黃花魚，心里可高興了，立刻鼓起掌來活蹦亂跳。魚鉤把這條大魚給穩(wěn)穩(wěn)勾住了，我還以為它會(huì)跑呢？這條魚可真貪吃。接著，三舅想把魚鉤取下來，可是取不下，只好把線剪斷了。三舅稱贊道：“思兒可真厲害，剛第一次釣魚就釣到大黃花魚了，二舅和三舅到現(xiàn)在還毫無收獲呢！”頓時(shí)，我很高興，覺得釣魚還真是件有趣地事。
直到傍晚，我和二舅、三舅共收獲了差不多十條魚，其中最大條的當(dāng)然就是我釣到的大黃花魚。后來回到二舅家，我特地向全家人宣布這條大消息，大家聽了都挺意外，以為我從沒釣過魚，卻取得這般成績，都意外極了！二舅母還去稱了一下，有半斤多呢！那條魚很新鮮，直到煮前還活蹦亂跳呢！就像我的心情。
童年的歌謠篇二十
童年時(shí)光總是那樣美好而獨(dú)特，而其中最令人難以忘懷的莫過于那一首首兒時(shí)歌謠。這些歌謠如同一顆顆寶藏，藏在我們的記憶中，伴隨著我們成長的每一步。如今，當(dāng)我回憶起那些童年時(shí)光中的歌謠，我深深地體會(huì)到了其中的深意與價(jià)值。通過與他人分享這些歌謠，我愿與大家一同回顧曾經(jīng)的美好時(shí)光，感悟童年歌謠的獨(dú)特魅力。
首先，童年歌謠給我?guī)砹嗽S許多多的快樂。小時(shí)候，我最喜歡的事情之一就是跟隨伙伴們一起唱歌謠。那時(shí)候，我們會(huì)圍成一圈，手牽手，迎著清晨的陽光不停地跳躍和唱著：“山上有個(gè)廟，廟里有個(gè)老和尚，老和尚未出家，大家叫他和尚爺。”這首歌曲總是給予我們一種輕松愉快的氛圍，我們?nèi)硇牡赝度肫渲校硎苣菬o拘無束、快樂自由的時(shí)光。在歌謠的旋律中，我們不僅感受到了音樂的美妙，更體會(huì)到了親情、友情和童真的感動(dòng)。所以，每當(dāng)我回憶起這些童年歌謠時(shí)，那種無盡的快樂感覺便會(huì)涌上心頭。
其次，童年歌謠是我心靈的寄托。我們的童年總是有過失落、痛苦和困苦的時(shí)刻，但童年歌謠卻給予了我無窮的力量和安慰。每當(dāng)我感到無助時(shí)，我會(huì)靜下心來，哼著那首“彎彎的月亮照明明，亮了地又亮了它自己……”這首歌曲讓我感受到了月亮的溫暖與堅(jiān)定，給予了我對未來的希望和勇氣。童年歌謠像一顆溫暖的小太陽，照亮了我在成長道路上前行的路途。
此外，童年歌謠不僅僅是我自己的回憶，更是一種情感紐帶。通過與他人的分享，我們不僅能重新回憶起童年的種種美好，也能夠加深與他人的情感聯(lián)系，建立起深厚的友誼。不論是在熟悉的親友間，還是在新認(rèn)識(shí)的朋友中，通過唱歌謠，我們能夠拉近彼此心與心的距離。在音樂的力量下，我們能夠感受到彼此的喜怒哀樂，增進(jìn)彼此的了解與信任。歌謠跨越時(shí)空與人群，成為了我們情感交流的主線，使我們之間的友誼更加牢固。
最后，童年歌謠也擁有濃厚的文化底蘊(yùn)和教育意義。歌謠不僅是一種音樂形式，更是一種傳承歷史、弘揚(yáng)文化的方式。在我們的童年歌謠中，除了質(zhì)樸的旋律，還承載著中華民族的文化智慧和精神內(nèi)涵。通過歌謠，我們獲得了人生的道理和哲理教育，也了解了很多古代歷史和文化的背景。例如，《青青河邊草》中的“青青河畔草，郁郁園中柳”這兩句詩，旋律舒緩而悠揚(yáng)，歌頌了自然的美好和生命的力量。通過這樣的歌謠，我們接觸到了詩詞、古文化的源頭，拓寬了自己的視野和文化修養(yǎng)。
綜上所述，童年歌謠是我們成長過程中不可或缺的美好回憶。無論是帶給我們的快樂，還是作為心靈的寄托，它們與我們緊密相連。通過與他人分享這些歌謠，我們能夠共同回憶起曾經(jīng)美好的時(shí)光，并且加深與他人的情感聯(lián)系。同時(shí)，這些歌謠也擁有弘揚(yáng)文化和教育意義。因此，我希望我們永遠(yuǎn)不要忘記那段陪伴著我們成長的童年歌謠，它們繼續(xù)閃耀在我們的記憶中，為我們帶來永恒的歡樂和溫暖。
童年的歌謠篇二十一
那天我放學(xué)回家，無意中樓道間發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓。這只蜻蜓很乖巧，它的背是紅色的，漂亮極了。我看著那只漂亮的蜻蜓圍著燈不停地轉(zhuǎn)，不由自主地回想起了童年時(shí)捉蜻蜓的情境。那時(shí)我才7歲，在老家度暑假。每天下午，姐姐都會(huì)拉著我去捉蜻蜓。我們一人手里拿著一個(gè)空煙盒，來到離家不遠(yuǎn)的小溪邊捉蜻蜓。清清的溪水潺潺地流著，像仙女身上那美麗的飄帶。溪邊還有許多各色的小野花，隨風(fēng)搖曳，招來各色的小蝴蝶和可愛的蜻蜓。
這時(shí)，我看見姐姐正向一只小蜻蜓“下手”，我急忙叫住姐姐，對她說：“姐姐，先別捉，她還在采蜜呢！等它采完了你再捉?！甭犖矣字傻卣f完，姐姐早已笑彎了腰，她沒有向我過多地解釋，只是一邊笑一邊向我擺手。我不理會(huì)她。這時(shí)，一只紅色的小巧玲瓏的蜻蜓飛入我的視線，吸引了我的注意力。我暗自驚喜，一定要捉住它。蜻蜓這兒飛飛那兒飛飛。突然，它停了下來，停在了一根青草上，我悄悄地走了過去，踮著腳，生怕驚動(dòng)了蜻蜓。我伸長了手，就在快要觸摸到蜻蜓的那一剎那，蜻蜓一下子就飛走了。我緊隨其后，追了過去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓，仰著頭跑，眼珠子跟著蜻蜓忽上忽下。我一邊跑一邊試著伸手去捉，那蜻蜓像是故意和我故意和我作對似的，飛得越來越高，。我那時(shí)太矮了，抓不住它。忽然，蜻蜓橫越溪面，我來不及“剎車”，一下子踏進(jìn)了溪里，清涼的溪水濺濕了我的褲子，在我腿上快活地飛濺著，還真舒服?？粗唑芽旎畹仫w，我不甘心，從清涼的溪里上來，繼續(xù)追。忽然，蜻蜓不飛了，它停在了一棵樹的枝干上，像是飛累了。我上前一步，伸手一抓，就抓住了這只漂亮的蜻蜓。看著它那鼓鼓的眼睛，透明的翅膀，紅色的身子，真是令我又驚又喜。小蜻蜓彎曲著自己身體的下部，想飛又飛不走。使我異常興奮。姐姐這時(shí)也走了過來，拍拍我的肩膀，豎起大拇指：“你可真棒！”我開心地笑了。
童年，一朵芳香四溢的花兒；一條清澈而歡快的小河；一個(gè)色彩斑斕的夢。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心！
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