演講稿可以借助各種修辭手法，如比喻、排比、反問等，使演講更生動有趣。如何撰寫一個成功的演講稿是很多人關心的問題。以下是小編為大家整理的演講稿范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。大家不妨結(jié)合自己的實際情況進行修改和完善，以達到更好的效果。祝各位演講成功，感謝大家！
學雷鋒好榜樣的演講稿小學篇一
在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫——雷鋒。
雷鋒雖然離我們遠去了，可他的精神依然感召著一代又一代的人.幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。
讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。
正是因為有人交警、老師、解放軍戰(zhàn)士和青少年這些人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團結(jié)友愛，朝著文明邁進的腳步才更穩(wěn)健，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧：“人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”。同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!
學雷鋒好榜樣的演講稿小學篇二
尊敬的老師、親愛的同學：
雷鋒，一個平凡、樸實而又偉大的名字！雷鋒，一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士！雷鋒，一個值得讓我們驕傲的人！雷峰說："人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把悠閑的生命投入到無限的為人民服務中去！"他做到了，不僅做到了而且還做到了更好。
還記得雷鋒助人為樂的事跡嗎？一九六零年八月，望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊積攢的200元錢，當時他的存折上只有203元，接著就跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只收下了一半。另外100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區(qū)捐獻出自己的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。雷鋒的故事我們永難舍去，雷鋒的情義我們掛在嘴邊，雷鋒的精神我們記在心里。
當提起"學雷鋒"時，有些人心里不屑：這都什么年代了，學雷鋒有什么用？雷鋒精神又算得了什么？也許"雷鋒精神"在他們眼里算不了什么，但卻在一些外國人眼里非常重視，這不得不讓我們進行反思，連外國人都知道雷鋒的足跡，都知道雷鋒精神，都知道全心全意為人服務，敢于鉆研探索，不計較個人利益的精神。我們還等什么呢，趕快把"雷鋒"這個接力棒相傳啊！
一、學習雷鋒的奉獻精神，在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動的干好分內(nèi)工作。
二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。
三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。
四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極專研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，讓我們從點滴做起，從身邊小事做起，把雷鋒精神付諸于行動吧！
學雷鋒好榜樣的演講稿小學篇三
三月的驕陽格外明媚，三月的春風格外清爽，三月的同學們也格外熱心，這一切只因三月是雷鋒月。
雷鋒雖早已離我們遠去，但他的精神永駐我們心頭。有人說，雷鋒精神離我們很遠，雷鋒的時代早已逝去。但我要說，不，在我們的生活中，有千千萬萬個活雷鋒。一個雷鋒倒下了，但無數(shù)個雷鋒站起來了。他們用實際行動詮釋了什么是雷鋒精神，什么是無私奉獻。在雷鋒精神的照耀下，他們努力實踐著自己的人生價值，傳承著人間大愛。
現(xiàn)在，讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向我們最熟悉的校園。在老師們的諄諄教導與言傳身教下，我們的校園里掀起了學雷鋒的熱潮。學校的電子屏上時常出現(xiàn)拾金不昧的表揚信，學習雷鋒精神的標語等。
這些都為我們樹立了榜樣，設立了前進的目標。可以這么說我們校園的每一天都是雷鋒日。不信你看，我們的學生主動向老師問好，車輛的擺放也更加整齊劃一。我們的就餐紀律在不斷提高，浪費現(xiàn)象也在逐漸減少。整個校園都洋溢著文明的氣息，充滿了溫暖與愛。
生活中并不缺少雷鋒，而缺少發(fā)現(xiàn)雷鋒的眼睛。眾里尋他千百度，驀然回首，雷鋒就在我們身邊。在我們3班，就有一位活雷鋒。他，堅守崗位，以身作則;他腳踏實地，辛勤勞動。他，關心集體，幫助他人。他更是老師的好幫手，同學的小老師。每天早上，你都能聽到3班同學響徹云霄的誦讀聲，是他那嘹亮的嗓音鼓起大家學習的激情，讓書聲成為3班的一道亮麗風景線。他，就是我們的班長——xxx。讓我們記住這個名字，他是3班的驕傲，讓我們向她致敬!
其實，學習雷鋒不一定要轟轟烈烈，更不需要大張旗鼓，只需切合生活實際，立足于當前小事，從平凡的事情做起。作為班級的一份子，每個人在班級中都有不可替代的位置，我們每個人都要充分發(fā)揮自己的作用。為班級建設貢獻自己的一份力量。你會發(fā)現(xiàn)，雖然你只是天上眾多繁星中普通的一顆，但你卻在發(fā)光發(fā)熱，為天空貢獻一縷光明。只有在每一顆星都發(fā)光時，銀河才最亮!
同樣，無數(shù)個平凡的人匯集起來，才營造了美好社會。雷鋒精神是社會主義道路中的一盞燈，他引導著人們傳承大愛，傳遞溫暖。當有人需要幫助時，不要猶豫，果斷地伸出你的手，我們都是新世紀的雷鋒。
我的演講完畢!
學雷鋒好榜樣的演講稿小學篇四
今天是20xx年3月5日，是學雷鋒紀念日。在此，廈門市演武小學組織五、六年級的同學們到頂澳仔與演武路路口協(xié)助民警疏導交通。因為這個路口是t字形路口，并沒有設置紅綠燈，每次當演武小學放學時，小朋友就很多。容易出事。
設置這樣活動的目的是：為了小學生知道不能再和車流擠，過馬路時應該先左看再前看，最后才走過去。
在次，為大家提供一篇他們老師的演講稿。
今天是學雷鋒紀念日，很多小學生今天不上課，老師組織同學們到各個社會做好事。為社會服務，同時培養(yǎng)小學生從小就樹立隨時隨地做好事的習慣。這是今天早上的一篇小學生學雷鋒演講稿。
在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。
雷鋒雖然離我們遠去了,可他的精神依然感召著一代又一代的人.幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值.如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位?我們立志要當永遠的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事.來學校時,如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學,自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友，今天，我們就我們的能力，到路口協(xié)助警察叔叔扶老人過馬路吧。從我們身邊的小事做起。
讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人;在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險，是排頭兵;舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。"這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
正是因為有人交警、老師、解放軍戰(zhàn)士和青少年這些人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團結(jié)友愛，朝著文明邁進的腳步才更穩(wěn)健，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力。
不管是老師，解放軍戰(zhàn)士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種"毫不利已，專門利人"的偉大精神，這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧：
人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去!同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!
最后老師提出希望。希望所有演武小學的學生，將來的幾年內(nèi)，都能考上廈門大學，甚至像北京大學那樣的學校。
學雷鋒好榜樣的演講稿小學篇五
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”，在很小的時候，老師就教我們唱這首歌了，哪時候還小，不理解到歌詞的含義。現(xiàn)在我忠于明白了，雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱，他永遠活動在我們中國人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有。因為我們雖然沒有為家里掙錢的義務，但有節(jié)約的義務。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機會。
雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名三年級小學生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，另外，同學生病時送出的親切問候，教師節(jié)送上的溫馨祝福，家長生日時獻出的美好祝愿等等，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。
作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習?！澳憧鞓?，所以我快樂”應該成為我們每個人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。
哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉!
我的演講完畢，謝謝大家!
學雷鋒好榜樣的演講稿小學篇六
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！苯裉炀褪侨挛迦铡獙W雷鋒日，今天，全國各地的青少年都要做件好人好事。而今天，也一定是我們最開心的時候，俗話說的好：“助人乃快樂之本”我們班就要去豐收小區(qū)做一次“清潔工人”撿撿垃圾，掃掃地，快樂你我他。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆悅耳的下課鈴響起，同學們像趕集似的沖出電腦室，一群“餓狼”陸續(xù)飛奔進教室，拿起掃把就揮舞著走出去，在老師及家長的帶領與配合下，我們來到了豐收小區(qū)。幾經(jīng)囑咐，我們就開工了。
“一路向前走，把兩邊能掃的能撿的都處理掉?！蔽覀円贿呑咭贿厭?。我提著掃把，一路走去，我把路邊的樹葉或樹枝掃成堆，放在那兒，我又把那些小煙頭及一些小垃圾也掃在路邊，讓那些有“老虎鉗”的同學好夾起來放入垃圾袋?！斑@里的小區(qū)環(huán)境真臟，煙頭廢紙全是，真可惜！”我一邊掃一邊想“這都是人類的過錯，要是每個人都能把這些垃圾放回垃圾桶，這樣就不會成現(xiàn)在這個樣子了。勿以善小而不為，勿以惡小而為之！希望那些抽煙的人們能把這小小的煙頭放入垃圾桶?！币恍r眨眼過去了，我們也撿了不少垃圾，個個“滿載而歸”。如果每個人都能多走一步，把垃圾放入垃圾箱，那么我們的小區(qū)環(huán)境就會變得更優(yōu)美；如果每個人都能像雷鋒叔叔一樣，隨手撿起地上的垃圾，那么我們的大自然就會變得更優(yōu)美。
學雷鋒好榜樣的演講稿小學篇七
親愛的老師、親愛的同學：
三月的春風吹過我青春的面頰，心中涌動的是一種澎湃的激情——那是雷鋒精神帶給我的心靈悸動！無緣親眼目睹雷鋒的風采與正直，但我卻非常慶幸，我將和千千萬萬的青少年一樣，成為雷鋒精神的傳人。
雷鋒，曾經(jīng)是一名普通得不能夠再普通的戰(zhàn)士，但這個名字，現(xiàn)在已經(jīng)成為許多人的一種光榮與夢想。雷鋒心中裝著祖國，裝著人民，裝著他人。在他看來，人活著就是要使他人生活得更美好。在他的眼里，在他的心中，每一滴辛勤付出的汗水，都是快樂的足跡；每一次人生路上的挫折，都將是步步進級的階梯；每一種為人民服務的行為，都會是心靈的溫暖慰藉。
他的一生，讓我們感慨，讓我們嘆服，也讓我們?yōu)橹院馈Ｋ男袆釉?jīng)感動過無數(shù)的人，他的語言也那樣溫暖人心。他說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！?/p>
學習雷鋒好榜樣！我們要像雷鋒那樣，也要讓有限的生命，散發(fā)出無限的價值。如果我是一縷陽光，就照亮一片黑暗；如果我是一滴清泉，就滋潤一寸土地；如果我是一粒糧食，就喂養(yǎng)一尊生命。
學習雷鋒好榜樣！我們要像雷鋒那樣，從身邊的點點滴滴做起，從極普通的平凡小事做起。我常常這樣問自己：在陽光明媚的春天，你是否給予別人春風般的問候？在赤日炎炎的夏日，你是否給予別人荷花般的清涼？在秋高氣爽的日子，你是否給予別人豐收后的肯定？在冰天雪地的寒冬，你是否雙手捧給別人一杯冒著熱氣的暖茶？這樣的事情，雷鋒曾經(jīng)滿腔熱忱地做過，默默無聞地做過，應該說，在其短暫而又光輝的一生中，他把這些做到了極致，做成了一座偉岸的豐碑。
學習雷鋒好榜樣！在美麗的校園，在熱鬧的大課間，曾經(jīng)無數(shù)次聽到好人好事的通報，對那些閃爍著榮耀的名字，我好生羨慕；在平日的校園里，也曾親眼目睹師生平凡的身影，彎腰撿起零零碎碎的紙片，也曾加入到他們的行列；在星期一上午升起的五星紅旗之下，聆聽“學習雷鋒，做有道德的人”的主題演講，心中熱血沸騰，暗下決心，一定要做一個像雷鋒那樣道德高尚的人。
每逢三月，懷念雷鋒；正當年輕，爭做雷鋒。經(jīng)過三月春的洗禮，我感到自己的心變得更加透明，更加清純。在學校里，遇到老師時，我也曾送去“老師好”的溫馨問候；在同學生病時，我也為她端來過熱熱的飯菜?；氐郊抑校匆娂胰藙诶鄣臉幼?，我也幫助他們收拾地里的莊稼；也替奶奶洗過腳，也替妹妹梳過頭。在大街上，也給過那些有殘疾的人們幾顆硬幣；在公交車上，也給年紀大了的爺爺奶奶讓過座位。因為，我的心中，總忘不了，當代雷鋒郭明義，在電視臺公益廣告中的那段著名的臺詞：“幫助別人，快樂自己！”
學習雷鋒好榜樣！讓我們用真真切切的行動，傳承雷鋒精神。讓雷鋒的名字，如春風細雨，滋潤神州大地每一個角落；讓雷鋒的名字，如破冰的溫暖，喚醒世上人們緊閉的心扉。讓《學習雷鋒好榜樣》這首歌，成為每個人心中一支神圣的旋律。讓雷鋒精神，千秋萬代，永垂不朽！
學雷鋒好榜樣的演講稿小學篇八
今年3月5日，是毛澤東主席題詞號召“向雷鋒同志學習”49周年。近半個世紀以來，雷鋒精神影響并激勵著一代又一代人們奮勇前行。去年十月，十七屆六中全會再次發(fā)出號召，要求深入開展學雷鋒活動，采取措施推動學習活動常態(tài)化。xxxx以“3·5學雷鋒”活動日為契機，為深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，弘揚雷鋒精神，持久、扎實有效地開展學雷鋒活動，樹立中心的良好社會形象，進一步促進工作的發(fā)展，結(jié)合實際，制定本方案如下：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落黨的十七屆六中全會精神，堅持與時俱進的要求，踐行科學發(fā)展觀，大力推進社會主義核心價值體系建設，堅持貼近實際、貼近基層、貼近群眾，積極創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化。依據(jù)社會主義核心價值體系和公民道德建設要求，弘揚雷鋒精神，提升文明理念，推動服務創(chuàng)新，不斷增強服務群眾的主動性和自覺性，努力在中心形成踐行雷鋒精神、爭當服務模范的良好風尚，為服務經(jīng)濟社會快速、文明、和諧發(fā)展做出積極貢獻。
崗位學雷鋒行業(yè)樹新風。
(一)全面開展主題教育實踐活動(3月2日至3月31日)。在單。
位廣泛開展“崗位學雷鋒行業(yè)樹新風”為主題的教育實踐活動。圍繞毛澤東同志等老一輩革命家向雷鋒同志學習的題詞，認真組織全體干部同志通過報告座談、讀書征文等形式集中開展學雷鋒主題黨日活動，引導中心上下感悟雷鋒新時代精神，著力弘揚和事件雷鋒奉獻精神和敬業(yè)精神，廣泛開展職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，號召以雷鋒精神為引領，做實事、惠群眾。通過主題教育實踐活動的全面開展，使全體工作人員積極投身、踴躍參與學雷鋒活動，不斷形成學習雷鋒、爭當先進的生動局面。(二)開展“學習雷鋒精神，熱情服務群眾”服務活動(4月1日至4月30日)。結(jié)合單位工作實際，立足本職崗位，構(gòu)建更加完整的單位服務體系，打造具有鮮明特點的服務品牌，讓“雷鋒精神”在工作不斷升華。
(三)大力選樹宣傳先進典型(3月10日至3月20日)。通過舉辦報告會、座談會等形式，在單位宣傳xx英勇救人的先進事跡，掀起學道德模范、見實際行動的熱潮;及時發(fā)現(xiàn)和選樹單位為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)的先進典型，以典型人物為示范，推動單位人人學先進、趕先進、當先進。
(四)開展文明服務活動(5月1日至5月31日)。結(jié)合新時期下的新形勢、新任務，引導大家把雷鋒精神貫徹落實到本職崗位中，掌握過硬的業(yè)務本領，樹立良好形象，平時工作中及時了解和幫助有困難的群眾，自覺做弘揚雷鋒精神的傳承者、實踐者和倡導者。依托窗口平臺，倡導文明禮儀服務，規(guī)范行政行為，提升行政水平。依據(jù)。
單位實際，積極開展創(chuàng)建“文明單位”、“文明機關”、“精神文明單位“等活動，全面提升單位的文明理念和文明風氣。
1.加強組織領導。單位各支部、各窗口(科室)要充分認識深入開展學習雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，努力走在全市學習雷鋒活動的前列。要緊密結(jié)合窗口審批工作，對深入開展學雷鋒活動進行認真準備、周密安排、精心部署，迅速掀起學習雷鋒活動的高潮。
2.注重工作實效。單位各支部、各窗口(科室)要堅持求真務實、真抓實干，嚴防走過場、搞形式主義。要結(jié)合實際、發(fā)揮優(yōu)勢、突出重點、強化特色，創(chuàng)新服務方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調(diào)動廣大工作人員的積極性、主動性，擴大活動參與的覆蓋面，增強工作的針對性、實效性。
3.營造良好氛圍。要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和身邊涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內(nèi)容，充分利用單位網(wǎng)站、簡報、宣傳欄、大屏幕等宣傳陣地，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。
4.建立長效機制。單位將把學習雷鋒活動當作一項常態(tài)的工作來抓，列入年度工作計劃和安排，制定完善考評措施，將學習雷鋒活動納入對支部和窗口全年工作考核評價體系。要適應企業(yè)發(fā)展和群眾需求，改進和創(chuàng)新學習雷鋒活動的內(nèi)容、載體和形式，使之不斷煥發(fā)出。
生機活力。各支部、各窗口要認真總結(jié)交流經(jīng)驗，及時完善臺賬資料，研究解決問題，強化督促檢查，確保學習雷鋒活動堅持不懈、常抓常新。
雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。為了發(fā)揚傳統(tǒng)弘揚雷鋒精神，本學期在3月開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，具體安排如下：
1、課間音樂播放學雷鋒歌曲。
3、周一(3月5日)升旗儀式進行學雷鋒動員。
學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
1、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務。
時間：周一下午第二節(jié)課。
(1)。
(2)三至六年級清掃校門口東西路和南北路。
2、將愛心獻給媽媽。
以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
3、將愛心獻給地球。
以“植樹節(jié)”為教育契機，寫一條環(huán)保標語、植一棵樹等。
4、將愛心獻給他人。
開展“愛心連接你、我、他——紅領巾義賣活動”。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣。教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。
5、將愛心獻給自己。
(1)像雷鋒一樣珍惜時間。
(2)像雷鋒一樣勤奮學習。
學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
3月5日是***“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表46周年。3月，又是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。今天我們在這升旗儀式上再一次進行廣泛宣傳，主題是：學雷鋒，揚新風，養(yǎng)成文明行為習慣。圍繞這一主題，今天我講話的題目是：學雷鋒從小事做起。
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?，給別人帶來了多少快樂和安慰。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小女孩經(jīng)過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)。”小女孩想想說，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過兩天就是三、八婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十七年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我?！皩W雷鋒”活動和深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導廣大少先隊員積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻，少先大隊決定積極響應學校的號召，于2014年3月集中開展紀念學習雷鋒活動四十七周年活動。制定方案如下：
指導思想：在全社會進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導廣大少先隊員在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、促進和諧，從而帶動廣大社會公眾積極參與志愿服務，促進公民道德素質(zhì)和社會文明程度的不斷提高，為構(gòu)建“和諧社會，和諧校園”發(fā)揮積極作用。活動主題：弘揚雷鋒精神傳遞愛心火炬。
活動口號：雷鋒就是你、我、他。
活動時間：3月。
活動地點：我校校園內(nèi)或校外各公益場所。
活動內(nèi)容：
利用升旗儀式、“校園之聲”廣播、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，結(jié)合“感動中國”人物事跡介紹，做好宣傳工作，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念;從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為;從提高基本素質(zhì)做起，促進學生的全面發(fā)展。
1、開展向“感動中國十大人物”學習活動，發(fā)揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心，各班班主任主持召開一次主題班會，會議內(nèi)容要有記錄，材料于3月16日前上交。
2、各班出一期以“弘揚雷鋒精神，傳遞愛心火炬”為主題的板報。學校將于3月16日組織開展對板報檢查，檢查結(jié)果加入第三周校園文明督導評比。
3、各年段、各班級要成立“學雷鋒行動小組”，各年段、各班級要在廣泛發(fā)動的基礎上，切實行動起來，并長期持續(xù)有效地開展學雷鋒活動，影響和輻射整個社會。
親愛的同學們：
雷鋒，一個中國人熟悉的名字。這么多年過去了，從雷鋒生活的那個年代到現(xiàn)在，社會和人們的生活已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，可是有一樣沒有變，雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵，始終唱響了時代的音。
雷鋒代表的精神，大部分是來源于一種愛，愛黨、愛祖國、愛人民，也愛自己的親人。
“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣……”《雷鋒日記》中的這些話，再次讓我感受到“春天般的溫暖”。
在新世紀，我們更需要一種質(zhì)樸、平凡、高尚、純潔的靈魂，而這又是每個人都能做到的，我們應該從身邊小事做起，做個小雷鋒!
其實，我們好好學習也是一種雷鋒精神。
雷鋒叔叔的精神是永恒的，他那高尚的理想、信念、道德、情操必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
雷鋒叔叔，你是我們中華人民的驕傲，是我們的榜樣，你一直激勵著我們好好學習，我們一定要向你學習!
尊敬的老師，親愛的同學們：
雷鋒，一個22歲年輕的生命，雖說短暫，卻強有力地告訴我們：人應該怎樣生活?他對工作的熱情，對戰(zhàn)友的友情，對人民的感情，給我們?nèi)松脑绯?，添過了一抹溫暖的顏色。
細數(shù)起來，從1963年3月5日至今，向雷鋒同志學習的熱潮已歷經(jīng)__個年頭，在這近半個世紀的學習活動中，社會上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務的好典型好榜樣，他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。
此時此刻的我們，更是責無旁貸，因為雷鋒手中的槍我們已鄭重地接過，從身邊的每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，你便為班級擦亮了眼睛;幫助一個有困難的同學，你便為班級點明了心燈;做好每一道習題，你便為班級的榮譽又添了一筆……。
你看，課堂上充滿朝氣和活力，我們把疑問消融在樂觀的笑意中;同學間洋溢親情和愛心，我們把幫助點綴在彼此的握手中;勞動時揮灑快樂和辛苦，我們把清潔凝結(jié)在晶瑩的汗水中……。
此時此刻的我們，更是責無旁貸，因為學雷鋒的火炬在我們手中傳承，雷鋒身體有病仍堅持參加義務勞動;他冒著大雨步行兩個多小時送大嫂回家;把積攢下來的錢一次又一次捐獻給災區(qū)人民。這些事兒都是一些平凡事，卻在平凡之中見偉大，細微之處見精神。我們要用自己的實際行動，爭當一個有責任感、有愛心、有追求的好少年。
雷鋒，這座豐碑，已經(jīng)鉆刻在我們的心底。讓我們永遠記著雷鋒，讓我們一起做一個時代的雷鋒!
我的演講完畢，謝謝大家!
學雷鋒好榜樣的演講稿小學篇九
今天，我們該怎樣愛國呢?在聽完“學習雷鋒好榜樣”這首歌后，我陷入了沉思。
想到這里，我不禁想起了他——馬永順，一個盡職盡責的伐木工人。在工作的年代砍伐了3.6萬株松樹，為當時的國家建設奉獻了自己的青春，可是退休后，眼見小興安嶺森林資源銳減，心急如焚，便發(fā)動全家老小20余口人跟他上山義務植樹，十幾年來竟把自己過去伐掉的3.6萬株松樹如數(shù)種好，用他自己的話來說就是：“我是向大山還綠債!”馬永順的文化可能并不高，可是他的一顆紅色的愛國心卻永遠散發(fā)著光芒!
前幾天，在新華書店看到一個小女孩和她的媽媽挑選好書后，在收銀臺付款時，“媽媽”一邊付款，一邊對營業(yè)員說：“麻煩給個袋子，好嗎?這么多書，用手拿太不方便了?！边€沒等營業(yè)員開口，小女孩就嘟著嘴巴批評媽媽：“媽媽，我們不用塑料袋子，用手拿，‘保護環(huán)境，人人有責?！眿寢尩哪樢幌戮图t了，抱著買來的一大摞書，尷尬地和小女孩一起走了出去。她們走后，回憶起自己以前購物因嫌自備購物袋太麻煩，總喜歡向營業(yè)員要一根塑料袋子提著就走的這種自私行為而感到無地自容。
“學習雷鋒好榜樣”，愛國，不需要說大話，不一定非要轟轟烈烈地干一翻大事業(yè)才是愛國，只要我們從點點滴滴做起，并號召身邊的人也加入到這個隊伍中來，那五星紅旗就會更加鮮艷，中國也會更加強大。
學雷鋒好榜樣的演講稿小學篇十
有人認為學雷鋒活動應該放棄，只有如此才能重構(gòu)道德體系，這顯然是不恰當?shù)?。給出這一結(jié)論的人認為時代變了，原來提倡學雷鋒的忠于革命、忠于黨、忠于毛主席的歷史條件已改變，其實，時代變了，雷鋒精神的內(nèi)涵也不斷變化豐富，其服務人民、做自己力所能及的利人事情，這種精神是永不過時的。
1963年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”，一個端著鋼槍、頭戴棉帽的憨實小伙子——雷鋒，走進了千家萬戶，他的名字也傳遍了中國的每一個角落。每一次想起雷鋒，就想起這樣的一個人，那么富有愛心，那么真誠善良，那么樂于助人。現(xiàn)在的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。
無論工作還是學習，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。
在生活中也是一樣，我們也需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
其實學習雷鋒精神很簡單，就像醫(yī)生護士，遇到病人后，能救死扶傷，使病人重新恢復健康；工作在各行各業(yè)的叔叔阿姨們在自己的崗位上無私奉獻，盡職盡責做好自己的工作，這都是雷鋒精神。我想我們應該弘揚雷鋒精神，從我做起，從點點滴滴的小事做起，俗話說，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起！
雷鋒所做的好事真是怎么說也說不完！這種助人為樂的精神已經(jīng)深深地影響了我們身邊每個人，深入到我們的日常生活當中。
就像有一次，我們小區(qū)在三樓平臺放了一場電影，到第二天早晨大家才發(fā)現(xiàn)平臺上留下了許多垃圾。那天剛好是星期天，只有一個清潔工在打掃衛(wèi)生，這個清潔工已累得滿頭大汗了。小區(qū)居民見到這種情況，不約而同帶上自家的清潔工具，紛紛跑下來幫助打掃，清潔工的臉上露出了感激的笑容！
我們要繼續(xù)發(fā)揚雷鋒這種助人為樂的精神，多做好事，這樣我們的世界將會變得更溫暖，更美好！
雷鋒的生命很短暫，但卻很光輝。他的精神是不朽的，我們要把他的這種精神融入到我們的生活中去，將這種精神體現(xiàn)到生活中大大小小的是中去，讓我們共同學習雷鋒精神，共同為這努力吧！
學雷鋒好榜樣的演講稿小學篇十一
“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？”這段話曾作為雷鋒的生活準則而廣為傳頌，有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它已早廣大的人群中生根發(fā)芽，會一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。
一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。
我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
一個人的名字與一種精神連在一起并能夠為大眾所接受，古今中外屈指難尋，但是，一個年輕的生命卻做到了，他以自己巨大的人格魅力樹立了一種精神，這就是帶著春天的溫暖、伴著青春的激情、像一株常青的木棉，年年吐蕊、歲歲勃發(fā)的“雷鋒精神”。
這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。
一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。《傳承雷鋒精神，譜寫時代新編》當流逝的歲月沖刷過往的歷史，有一個光輝的名字，永遠璀璨閃亮，這個名字就是“雷鋒”。當忙碌的生活帶走安逸的心境，有一種不朽的精神，永遠綻放光芒，這種精神就是“雷鋒精神”
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學雷鋒好榜樣的演講稿小學篇十二
甲：尊敬的老師、親愛的同學們，聽著熟悉的開播曲，紅領巾廣播站又和大家見面了。
甲：我是播音員：林子潤。
乙：我是播音員：劉桐涵。
丙：我是播音員：趙小椏。
丁：我是播音員：殷悅。
甲乙丙丁：今天，我們播報的主題是《學雷鋒樹新風》。
甲：三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。
乙：說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。
丙：一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
?。喝麓猴L甜，三月百花香，三月景色秀，三月人歡暢。
甲：春回大地，萬物復蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風，讓我們與春風同行，與雷鋒精神同行。
丙：每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
?。涸谖覀?nèi)粘Ｉ钪?，我們可以時時處處人人學雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學雷鋒。
甲：在社區(qū)，維護公共綠化，為創(chuàng)設潔凈美麗的生活環(huán)境而出力，這些都是在學雷鋒啊!
乙：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環(huán)境，這也是學雷鋒。
丙：這些事情都是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關鍵在于你有沒有一顆善良、誠實的心，幫助身邊每一個需要幫助的人，為他人、為集體做一件力所能及的事。
?。和瑢W們，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干涸，一個人只有把自己融入集體，才有力量?！?/p>
甲：讓我們從身邊的點點滴滴做起，“接過雷鋒的槍，學習他對人民無比忠誠;學習他為祖國獻出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身。毫不利己，專門利人，做一個永不生銹的螺絲釘?！?/p>
乙：接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣，接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長……。
丙：雷鋒的一生永不停息，同學們，在3月學雷鋒月，向全心全意為人服務的雷鋒同志致敬。并讓他的精神永駐我們心間。
?。喝麓猴L暖，三月陽光媚，三月雷鋒多，三月喜洋洋。
甲：同學們，在這春滿人間的日子里，讓我們積極行動起來，學習雷鋒好榜樣，用自己點點滴滴的行動，爭做新時代的“小雷鋒”!
乙：讓我們一起努力，學習雷鋒好榜樣，爭當四好新少年，讓我們一起用自己最美最美的行動，點綴外國語學校姹紫嫣紅的繽紛三月!
二、常規(guī)檢查播報。
甲：下面播報本周常規(guī)檢查情況。
丙:同學們，老師們，在動聽的樂曲聲中。
丁:在真誠的祝福聲中。
甲：我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
乙：交出你的真心。
丙：付出我的真情。
?。簳r間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到了該說再見的時候。
甲乙丙?。焊兄x大家的收聽，外國語學校紅領巾廣播到此結(jié)束。
學雷鋒好榜樣的演講稿小學篇十三
從讀書起，老師就教育我們要向雷鋒叔叔學習。正巧小學的時候語文也有學過一篇雷鋒的故事，那是我第一次認識雷鋒，也是第一次知道做人要助人為樂，而且做好人好事要默默的要不留名。
自從我學習了雷鋒叔叔的課文后，我開始嚴格的要求自己。平時上學的路上會遇到老奶奶或者老爺爺過馬路，他們身子骨不方便，于是我就上前去扶他們一把，這樣就可以讓他們輕松順利的過馬路了。微不足道的小事，卻給別人帶來了方便，真令人欣喜。有時候在上學的路上除了遇到過馬路的老人以外，還會遇到一些背大包抗行李的人，我就悄悄在后面扶一把，這樣他們走起路來會更加省力。幫人是一種良好的習慣，也是作為一名三好學生需要具備的優(yōu)良品質(zhì)。每次幫忙完后，我會悄悄走掉，然后在心里偷偷的微笑。我覺得幫助別人是件很快樂的事情，別人一臉感激的看著你，你自己心里也很舒坦，何樂而不為呢？所以我們真的要向雷鋒叔叔學習，不要拒絕幫助需要幫助的人。
不管以后我在哪里我什么身份，我都會保持這個良好的習慣，我都還會繼續(xù)向雷鋒叔叔學習，延續(xù)這種中華美德。讓更多的人得到幫助。
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