演講稿旨在通過言語的力量，影響聽眾的態(tài)度和行為。在演講稿的結(jié)尾部分，可以總結(jié)觀點(diǎn)并發(fā)表自己的呼吁或展望未來。利用合適的幽默和幽默感可以使演講更加生動(dòng)有趣，打破緊張氣氛。
學(xué)生成長的故事演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
每個(gè)人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨(dú)自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。
記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他們一定會(huì)把我送到哥哥家，可今天，卻說我長大了，可以自己睡覺了，硬要把我一個(gè)人留在家里。
晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬_，關(guān)好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。
我真有點(diǎn)害怕，平時(shí)在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時(shí)，窗外忽然刮起一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音。
而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng)，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。
過了一會(huì)兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)聲音：“龍，你可千萬別出去，要是出去了，會(huì)被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的。”“不會(huì)的，”另一個(gè)聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了?！薄皩幙尚牌溆?，不可信其無，大伙兒可都這么說，千萬不能出去?！薄斑@事不是明擺著嘛?那都是風(fēng)的惡作劇，是衣服又不是壞人。
更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門?！薄@兩個(gè)聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來，但不管怎么說，的確有點(diǎn)害怕，忐忑不安地度過了那個(gè)令人難忘的夜晚。
第二天，父母都夸我，說：“龍，你長大了，變得勇敢了?！蔽衣牶螅樕下冻隽藸N爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。
從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨(dú)自睡覺了，真可謂“萬事開頭難”啊!
學(xué)生成長的故事演講稿篇二
大家好！我叫**，今年十五歲，就讀于*-*學(xué)院。今天，我來給大家講一個(gè)成長路上，讓我感觸頗深的小故事吧。中國有一首膾炙人口的詩：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
曾經(jīng)的我，就是一個(gè)不在意，不珍惜，不回報(bào)的孩子。
那時(shí)，我剛來西班牙。從爺爺奶奶家，突然被硬塞到一個(gè)全新的、陌生的世界：新的家、新的學(xué)校、新的語言，甚至父母也和記憶中的大不一樣。我聽不懂、說不出，沒有朋友，不敢出去···我的生活發(fā)生了天翻地覆的變化！
我憂郁、我焦慮、我無處排解---我像一只找不到方向的小刺猬，到處扎人。同時(shí)也被自己扎得遍體鱗傷。
終于，在一次激烈的爭吵后，父親抬手打了我。我傷心欲絕！我恨父母！是他們！是他們讓我陷入到這個(gè)陌生煎熬的地步，他們根本不愛我！于是，我決定離家出走：沒有他們，我也能活下來！或許能活得更好！我要找一份工作！等攢夠了路費(fèi)，就飛回中國！
偷偷地收拾好了行李，帶著所有的積蓄，我離開了家。一開始，住在一家華人小旅館里。幾天后錢花光了。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)：找工作是一件根本不可能的事情。
沒有錢，沒有住的地方，沒有吃的東西。拎著行李箱的我，站在馬德里繁華的街頭放聲慟哭：原來，沒有父母，我什么都沒有！
萬般無奈的我回到家。推開門的一霎那，媽媽哭著撲向我，把我緊緊地抱在懷里。抬眼間，我看見了她憔悴蒼白的臉龐，花白凌亂的頭發(fā)，和一雙哭得紅腫的眼睛。
媽媽告訴我：爸爸正在到處找我。這幾天店里暫停營業(yè)，他不眠不休，還不小心崴傷了腳。即使這樣，他也不肯放棄任何一絲一毫關(guān)于我的消息。
父母整晚整晚睡不著，為著我自責(zé)、擔(dān)憂、流淚---直到天明。
我的心一下子疼得揪了起來……原來，我的痛，我的傷，我的難過，他們都一一看在眼里，疼在心上。他們并非不愛我，他們，只是不善表達(dá)。
環(huán)境可以一天天地熟悉；朋友可以一天天地增多；語言更是會(huì)一天好過一天?？墒歉改改?？被我忽視，被我怨恨的父母，他們只能一天天地衰老呀！
這件事過去很久以后，有一天我和父親聊天。
他說：那個(gè)時(shí)候，他和媽媽非常擔(dān)心：既不敢過于管教，又怕我走上歪路。
他們甚至打算，把我送回國內(nèi)的爺爺奶奶家。但是，當(dāng)離家出走的我回去后，他們突然明白：無論發(fā)生什么事情，一家人都要共同面對(duì)！我們是一家人，我們要永遠(yuǎn)在一起！
學(xué)生成長的故事演講稿篇三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，我總覺得在飯店吃完飯打包是一件不光彩的事，可有一次，媽媽的態(tài)度改變了我對(duì)打包的認(rèn)識(shí)。
你那首《憫農(nóng)》的古詩不是很會(huì)背嗎?難道這只是表面功夫?”見媽媽么越說越厲害，我羞極了，立即叫媽媽小聲點(diǎn)，我用余光瞅了瞅別人，他們都看著我這一邊，仿佛都在看我出丑似的。
回家的路上，我一句話也不跟媽媽說，還在生她的氣?；丶液?，媽媽語重心長地對(duì)我說：“孩子，你明白嗎?農(nóng)民伯伯種田的不容易，你以前學(xué)的古詩《憫農(nóng)》就是寫出了辛苦;還有報(bào)紙上，新聞里報(bào)道的，世界上有很多地方的人，在挨餓，甚至有許多孩子因?yàn)闆]糧食而餓死……”說得我臉上白一陣紅一陣，我鼓起勇氣說：“媽媽打包的那些，我明天必須把它們?nèi)砍酝?。?/p>
從此，我再也沒有浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。別人浪費(fèi)，我也會(huì)說服他，這件事成了我成長道路上刻骨銘心的事。
學(xué)生成長的故事演講稿篇四
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
在我成長的過程中，發(fā)生的故事多得就像滿天的星星，數(shù)也數(shù)不清，但有一顆“星星”讓我終身難忘。
記得有一天我和媽媽逛街的時(shí)候看見許多男孩在騎自行車，媽媽也讓我去騎自行車，我天生膽小，又怕痛。我死活也不肯騎自行車，媽媽說不過我，只好走了。
一天，我看見一些小朋友在騎自行車，又帥氣，又威風(fēng)，引來了許多路人來觀看，多神氣。我回家以后，對(duì)爸爸說：“我也要學(xué)騎自行車”。爸爸爽快的答應(yīng)了。
爸爸買來自行車，我趕緊叫爸爸帶我去空地騎自行車。
剛開始我要我爸爸幫我扶著，我騎到哪兒爸爸扶到哪兒。有一次爸爸扶著，突然松手，我還在騎著自行車，突然發(fā)現(xiàn)爸爸沒有扶，我心里一慌，摔了個(gè)四腳朝天。我生氣的說：“我不學(xué)了”。爸爸說：“膽小鬼”，我不是膽小鬼我說。爸爸說：“那是什么，你連這點(diǎn)痛都受不了，還算什么男子漢?！痹诎职值墓膭?lì)下我又繼續(xù)練。摔了一次又一次——終于我學(xué)會(huì)了騎自行車。
這雖然只是我的成長道路上的一個(gè)小插曲，但是讓我懂得了一個(gè)道理。世上無難事，只怕有心人!
學(xué)生成長的故事演講稿篇五
今天，我們迎著新學(xué)期的第一縷陽光，再次相聚在這里，共同踏上新的征程。在此，我向全校老師和同學(xué)們送上最真摯的祝福！
回首過去，我們?cè)〉昧嗽S多的成就與榮譽(yù)，可是也遭受了許多挫折與失敗，但這所有的一切都已經(jīng)成為了過往，隨風(fēng)而逝。過去的就讓它過去吧！我們擁有的不是過去的榮耀，而是現(xiàn)在的夢(mèng)想；不是以往的沉淪，而是今日的奮發(fā)！新的學(xué)年行將到來，帶來的是新的希望。那么，我們何不將過去靜靜地珍藏起來，重又以嶄新的面貌去迎接明天呢？真正的智者，從來不會(huì)為過去聲譽(yù)所累；而真正的勇士，也絕不會(huì)讓從前的失意阻礙自己前進(jìn)的步伐。一年之計(jì)在于春，在這早春時(shí)節(jié)，我們何不靜靜思考一下，我們是否履行了當(dāng)年對(duì)自己的鄭重承諾，是否為自己負(fù)了責(zé)？如果有，請(qǐng)繼續(xù)堅(jiān)持；如果沒有，不要彷徨，現(xiàn)在就重新開始。
馬丁路德金有一句名言：在這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下，只要你的信念還站立著的話，是的，只要我們的信念仍然佇立，不論跌倒過多少次，我們都能重新站起，只要我們的信念不滅，又有多少迷霧能迷住我們的雙眼？新的學(xué)期即將開始，也許我們并不知道未來道路上的風(fēng)云變幻，但我們可以把握當(dāng)下；也許我們并不知道結(jié)果如何，但我們可以享受奮斗的過程。我相信，只要我們的信念不滅，努力向前，就一定會(huì)得到應(yīng)得的回報(bào)。
同學(xué)們，新的學(xué)期即將開始，新的道路已鋪展開來，就讓我們輕輕放下過去，以清新的面貌和飽滿的熱情，去迎接嶄新的未來吧！
最后，預(yù)祝高三的學(xué)長們能夠在高考中再續(xù)海中的輝煌，取得優(yōu)異的成績！也祝愿全體同學(xué)們能夠在新的學(xué)期里學(xué)業(yè)更上一層樓！祝愿敬愛的老師們身體健康，工作順利！
學(xué)生成長的故事演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
20xx年秋季我從深圳轉(zhuǎn)學(xué)到東莞陽光一小，上課愛講話的不良習(xí)慣讓我常被老師批評(píng)、投訴。曾經(jīng)我也想著“改邪歸正”，可是自制力超差的我總是在重復(fù)著這個(gè)故事。我感覺自己好像成了一個(gè)讓眾人“唾棄”的孩子!我害怕去到學(xué)校，害怕因在學(xué)校犯錯(cuò)而被媽媽責(zé)罵，更害怕被老師批評(píng)時(shí)同學(xué)們的眼神。我像一個(gè)刺猬一樣小心翼翼地護(hù)衛(wèi)著自己的外殼，對(duì)任何事情都以“我不會(huì)、我不能、我不……”來應(yīng)對(duì)。我變得缺乏自信，在強(qiáng)烈的失落中匆匆忙忙結(jié)束了二年級(jí)的學(xué)業(yè)。
20xx年的秋季轉(zhuǎn)眼就到了，我的心情如南方秋燥的天氣一樣，顯得如此的忐忑不安……開學(xué)的第一天我還跟往常一樣，膽怯又不情愿地來到學(xué)校。我的視線只瞄了一眼講臺(tái)上的一個(gè)靚麗身影，她就是我三年級(jí)的班主任兼語文老師——鄒老師。時(shí)鐘老人還像以前“嘀嗒”的走著，老師藝術(shù)性的批評(píng)讓我重視改正自己的缺點(diǎn)，她提醒式的表揚(yáng)讓我注意力更加集中，她會(huì)用她甜美的聲音表揚(yáng)我的作文優(yōu)秀，鼓勵(lì)我投稿校刊。
她的話語如涓涓細(xì)流滋潤著我的心田，像靈丹妙藥一樣讓我覺得自己原來也是那么棒!她會(huì)電話和媽媽溝通培養(yǎng)我的自信，于是自信又在我的心里如野草“春風(fēng)吹又生”……從一出生就被媽媽判刑為鴨嗓子(沙啞)的我一張嘴就被媽媽喊“?！?，但我的音樂老師卻真誠的鼓勵(lì)我、表揚(yáng)我，教會(huì)我從來都沒學(xué)過的京劇表演，并取得了全市三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。老師們?nèi)缧撵`的醫(yī)生，給我開出一劑劑良藥，讓自信駐扎在我心田而茁壯成長!
20xx年的秋季開學(xué)，我迫不及待地來到了學(xué)校，此時(shí)我和自信已成了的朋友，它給予了我以勇氣與力量，使我更加熱愛生活!我嘗試做節(jié)目主持，還積極參加?xùn)|莞精彩童星電視大賽，即使遇到挫折也改變不了我那顆充滿自信的心!自信像一顆火熱的太陽，使我享受著它的溫暖，指引我前方的征途!
我感謝我的老師們讓自信與我再次結(jié)緣，我更要勇敢的.告訴自己、告訴全世界：“我自信，我能行!”
學(xué)生成長的故事演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
今天，我們迎著新學(xué)期的第一縷陽光，再次相聚在這里，共同踏上新的征程。在此，我向全校老師和同學(xué)們送上最真摯的祝福！
回首過去，我們?cè)〉昧嗽S多的成就與榮譽(yù)，可是也遭受了許多挫折與失敗，但這所有的一切都已經(jīng)成為了過往，隨風(fēng)而逝。過去的就讓它過去吧！我們擁有的不是過去的'榮耀，而是現(xiàn)在的夢(mèng)想；不是以往的沉淪，而是今日的奮發(fā)！新的學(xué)年行將到來，帶來的是新的希望。那么，我們何不將過去靜靜地珍藏起來，重又以嶄新的面貌去迎接明天呢？真正的智者，從來不會(huì)為過去聲譽(yù)所累；而真正的勇士，也絕不會(huì)讓從前的失意阻礙自己前進(jìn)的步伐。一年之計(jì)在于春，在這早春時(shí)節(jié)，我們何不靜靜思考一下，我們是否履行了當(dāng)年對(duì)自己的鄭重承諾，是否為自己負(fù)了責(zé)？如果有，請(qǐng)繼續(xù)堅(jiān)持；如果沒有，不要彷徨，現(xiàn)在就重新開始。
馬丁路德金有一句名言：在這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下，只要你的信念還站立著的話，是的，只要我們的信念仍然佇立，不論跌倒過多少次，我們都能重新站起，只要我們的信念不滅，又有多少迷霧能迷住我們的雙眼？新的學(xué)期即將開始，也許我們并不知道未來道路上的風(fēng)云變幻，但我們可以把握當(dāng)下；也許我們并不知道結(jié)果如何，但我們可以享受奮斗的過程。我相信，只要我們的信念不滅，努力向前，就一定會(huì)得到應(yīng)得的回報(bào)。
同學(xué)們，新的學(xué)期即將開始，新的道路已鋪展開來，就讓我們輕輕放下過去，以清新的面貌和飽滿的熱情，去迎接嶄新的未來吧！
最后，預(yù)祝高三的學(xué)長們能夠在高考中再續(xù)海中的輝煌，取得優(yōu)異的成績！也祝愿全體同學(xué)們能夠在新的學(xué)期里學(xué)業(yè)更上一層樓！祝愿敬愛的老師們身體健康，工作順利！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生成長的故事演講稿篇八
每個(gè)人都不能拒絕成長，那我們就要學(xué)會(huì)去享受成長，來說說你的成長故事吧。下面是本站小編為你整理的幾篇大學(xué)生成長故事的。
演講稿。
希望能幫到你喲。
各位老師，各位同學(xué)：
親愛的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景?你還記得，我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?因?yàn)槟翘みM(jìn)校門的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識(shí)海洋!
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是可愛的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……。同學(xué)們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今天該干些什么呢?晚上睡覺前，你又是否問過，今天收獲了什么呢?狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生?在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!
培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來改善一樣。在這個(gè)萬紫千紅的世界里，我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問，能讓我們學(xué)會(huì)求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼!知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路;在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸!
同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春!
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣?？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個(gè)無悔的成長經(jīng)歷。
成長中的快樂，錯(cuò)過了嗎?
匆匆忙忙地過了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的。
軍訓(xùn)。
真有趣!學(xué)校組織去秋游玩得好高興啊!還去看了演唱會(huì)那場面真激動(dòng)人心啊!還有我每次做作業(yè)速度總是比其他同學(xué)快一倍別人都還沒有做完我已經(jīng)在看課外書了!還有競賽得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想就這么短短一年我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)還有調(diào)皮的叛逆在成長中神采飛揚(yáng)地追趕成長的腳步緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長中的煩惱，是喜是憂?
每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來，我哭著要媽媽。媽媽說，我長大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹碓讲涣私馕遥€經(jīng)常說我的壞話;老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無窮。
成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營。
各位同學(xué)、各位老師：
大家下午好!
站在這個(gè)演講臺(tái)上，我的心情十分激動(dòng)。今天，我要和大家一起分享的是閱讀中的喜悅和成長中的收獲。記得一位名人曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話”。是啊，書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們最好的朋友。每次捧起書進(jìn)行閱讀，我收獲的不僅是知識(shí)，更多的是情感的熏陶與心靈的感悟。
一直忘不了那篇文章——《幸福住在隔壁》。坐在書桌前，小心翼翼地翻開書，細(xì)細(xì)品味她的芬芳，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。文中講述的是一位啞巴母親，為了自己的女兒今后能像正常人一樣生活，一樣能說會(huì)笑，毅然把孩子送給隔壁無法生育的那對(duì)夫婦撫養(yǎng)。而自己則每天在無聲的世界里用目光默默地關(guān)注著女兒的一切，她的歡樂，她的憂愁，她的一切的一切都因女兒而存在。她的幸福就住在隔壁，就在于女兒的健康成長中。文章中那位永遠(yuǎn)聽不到女兒呼喚的母親，那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)說出“孩子，我愛你”的母親，用她熾熱的目光，用她默默的注釋，用她那無時(shí)無刻不在牽掛的心演繹著人間最美的情感，剎那間讓我感受到的是一位母親對(duì)子女最深沉最無私的愛。沒有驚天動(dòng)地的故事情節(jié)，也沒有感人肺腑的語言表白，字里行間充斥的都是深沉的母愛，洋溢的都是人間親情哪!
都說“世界上最偉大的愛就是母愛”的確是啊!從這位母親身上我們感受到的不就是那最深沉、最熱烈、最真誠、最無私的母愛嗎?從這篇《幸福住在隔壁》的文章中，我們看到的是一位割舍自己的情感，為女兒的健康成長營造一切幸福的平凡的母親，而現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的母親數(shù)不勝數(shù)。同學(xué)們，我們每個(gè)人就有這樣的母親，我們每個(gè)人無時(shí)無刻不在享受著這樣的母愛：媽媽的一個(gè)眼神透射的是對(duì)自己的愛;媽媽的一絲微笑顯露的是對(duì)自己的愛;媽媽的嘮叨，媽媽的指責(zé)，媽媽的一切舉動(dòng)傾注的都是對(duì)我們最樸實(shí)、最深沉的愛呀!
母愛就像毛衣一樣，用千絲萬縷的線，一針一針縫制而成。讓愛變得更密、更濃。就像潺潺流水那樣欲窮未盡;就像春天里的蠶吐出的縷縷絲線纏綿悠遠(yuǎn);就像春天的陽光溫暖兒女，照亮他人……走出書本，走進(jìn)大街小巷，我們到處都能看到母愛的身影，聞到母愛的氣息，這些都需要我們的細(xì)心體會(huì)與呵護(hù)。
母愛是永恒的。被愛著的人是幸福的，似蜂蜜般香甜;如江水般綿延;似群山層層起伏;似海水晶瑩透亮。母愛是甜蜜的，身處蜜罐的我們，無時(shí)無刻不享受著父母的呵護(hù)，“陽光”的沐浴，讓我們身在甜蜜中感受著無盡幸福。面對(duì)這一切，我們難道不應(yīng)該在品味與享受中反思么?一個(gè)人不僅要體諒與感受母親對(duì)自己的愛，也要隨時(shí)把愛的芬芳回報(bào)給自己的母親。學(xué)會(huì)愛的匯報(bào)，讓我們隨時(shí)隨地都用愛的行動(dòng)實(shí)踐承諾，走進(jìn)母親的心靈深處，用愛的甘露滋潤她干涸的空間：一聲深情的呼喚，一句殷切的問候，一種理解的眼神，一份默默的關(guān)注。同學(xué)們，成長的道路上，讓我們把愛隨時(shí)隨地獻(xiàn)給天下所有的母親。
謝謝大家!
學(xué)生成長的故事演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
每一個(gè)人的成長故事中，都充滿了喜怒哀樂，既豐富多彩，又連連不斷，甚至在成長中的一個(gè)發(fā)現(xiàn)和一句話，都是成長故事中的精彩亮點(diǎn)，值得我慢慢地去回味。
我叫來爸爸，跟他說了我的疑惑，他聽了，微笑著對(duì)我說：“小草不僅只是生長在田野上，也能生長在屋檐上，還能生長在石頭上;而且，石頭上不僅能長出小草，也能生長出樹木，還能長成一片森林。這說明，在任何環(huán)境下都有生存的可能?！?/p>
停頓了一會(huì)兒，爸爸轉(zhuǎn)過頭，凝視著我，語重心長地說：“小草如此，而作為人類的我們，在面對(duì)各種艱辛困難的時(shí)候，更應(yīng)該以堅(jiān)毅不拔的精神，勇敢地去面對(duì)，創(chuàng)造出精彩多樣的人生?！?/p>
是呀，在我的成長中，可能會(huì)遇到困難和挫折，我會(huì)牢記著爸爸給我的這番話，像屋頂小草一樣勇敢地面對(duì)和戰(zhàn)勝它們。這樣，我才會(huì)不斷地成長!
學(xué)生成長的故事演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《書香，伴我成長》。
幼年時(shí)，母親教給我的第一首詩是《鵝》。那段時(shí)間，每天從幼兒園回家，傍晚上床前總是蹬掉鞋子，心里默念3遍"白毛浮綠水，紅掌撥清波"才肯睡覺。就這樣，文字給我的第一印象便是神秘而優(yōu)美的古詩。
班級(jí)里的同學(xué)許多都近視，說到這兒，就不得不提我的近視與書的"深厚"關(guān)系了。小學(xué)四年級(jí)的暑假，母親從網(wǎng)上買回一箱子的《淘氣包馬小跳》?；蛟S是已經(jīng)初識(shí)字，我便花了一個(gè)星期，硬是一口氣看完了那20本書。之后，我的眼睛就近視了······這時(shí)，讀書于我是家常般的生活。
到了六年級(jí)的暑假，小升初后，肩上的擔(dān)子變輕了，我便有了足夠的時(shí)間去讀書?？赡苁且?yàn)樘鞜幔偌由先藨?，不想出門的我便盯上了母親房間里的雜志。陳舊的封面沉淀了年輪，卻也積聚了精華?！短貏e關(guān)注》、《讀者》······一大波20xx年或20xx年的期刊被我啃食著。說是"啃",更不如說是"品".文章雖短，卻意韻悠長。那個(gè)暑假，可算是我讀書最多的時(shí)候，一篇篇文章教會(huì)我做人和成長。那一年，書于我是深邃、瑰麗的哲學(xué)寶藏。
進(jìn)入初中，生活節(jié)奏加快，讀書的時(shí)間就少了。再者，即使讀也大都是老師要求的名著，這時(shí)，接觸面就廣泛多了。歷史如《中華上下五千年》，語文如《海底兩萬里》等。這個(gè)時(shí)候，書便是端正心態(tài)和三觀的經(jīng)典了。
我贊同有些人的觀點(diǎn)："書要分時(shí)代去讀".舉個(gè)例子，我7、8歲時(shí)去讀《紅樓夢(mèng)》，讀完后只覺乏味至極，然而只有中年時(shí)幾經(jīng)沉浮，才能讀透那歷史興衰后的無盡滄桑。又好比《傅雷家書》，當(dāng)然，放在當(dāng)今社會(huì)，每天快節(jié)奏的生活，再去花時(shí)間感受所謂"愛子情深",自然會(huì)覺枯燥。然而，午夜時(shí)分，寂寥無人，聽一曲鋼琴曲，將自己帶到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，方得知其一片真心。
如果你仔細(xì)觀察過，剛印出的書都帶著一股若有若無的墨香，姑且稱之為書香，當(dāng)然越陳舊古老的書那種書香越古樸。正是這種書香，伴隨我走過了14個(gè)春秋。點(diǎn)點(diǎn)墨邊路，陣陣書卷香。最后，望同學(xué)們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)中能抽出一點(diǎn)寶貴的時(shí)間讀書，讓書香伴我們長大!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)生成長的故事演講稿篇十一
即使是小學(xué)生，也有演講的，那么關(guān)于小學(xué)生成長。
的
演講稿。
尊敬的校、老師，親愛的同學(xué)們：
迎來了新學(xué)期的開始。我學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。
我代表農(nóng)小四(2)班的同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作，身體健康，萬事如意。
溫馨的校園強(qiáng)烈地吸引著我。這里有和藹可親的校，有教學(xué)極高的老師，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到的。
學(xué)習(xí)。
環(huán)境，是每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是幸運(yùn)。，要感謝美麗的學(xué)校。
在學(xué)校學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使的頭腦日漸聰明，讓的人格日趨。，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對(duì)著為日夜操勞的老師，要大聲地對(duì)老師們說：“老師，您辛苦了!”
開始，又長大了，又長高了。新學(xué)期，新氣象，要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：要規(guī)范的，用《小學(xué)生日常規(guī)范》來的言行，使文明;要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人;要遠(yuǎn)大的理想，新的學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)，鞭策的學(xué)習(xí)，搶抓，學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期，要多。
讀書。
讀好書拓寬的知識(shí)面去欣賞優(yōu)秀的書籍在書海中遨游使優(yōu)秀。
吹響，讓整裝待發(fā)，為的理想和而努力，為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗!
祝大家身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力、更拚搏、油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步!
學(xué)會(huì)換位思考。
有一個(gè)很早以前的故事，但我還想拿出來給大家分享一下。它是關(guān)于美國前總統(tǒng)。
羅斯福。
家里遭賊的故事。故事是這樣的：一次，美國前總統(tǒng)羅斯福失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安：感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命，值得慶幸;第二，賊只愉去我部分東西，而不是全部，值得慶幸;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！焙芏鄷r(shí)候，我們?cè)谟龅讲挥淇斓氖虑?、受到挫折、遭遇不幸的時(shí)候，不妨也換一個(gè)角度去思考它，會(huì)得到不同的結(jié)果。
我也時(shí)常遇到不如意的事，有時(shí)我會(huì)在心里對(duì)自己說，冷靜，不要慌亂;或者多想想別人對(duì)你好，對(duì)你的付出;再或者對(duì)自己說這種事情是很正常的，換了自己也許也會(huì)這樣的。
所以，我希望我親愛的朋友們遇到不開心的事情的時(shí)候，也換個(gè)角度去想它，生活過得愉快，幸福。
團(tuán)結(jié)拼搏的天鵝。
有一年，春天早早兒來到了群山環(huán)抱的天鵝湖，一些候鳥也從南方飛來?？墒?，誰也沒有料到，寒潮突然降臨，北風(fēng)呼嘯，湖面又上凍了。
別的天鵝似乎怔住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“咯吱——”冰層裂開了一條小縫，接著又裂開了一條??冰面終于塌陷了，出現(xiàn)了一個(gè)小的冰窟窿。有幾只天鵝來幫忙了，很快，整群天鵝，大約百來只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快!湖面上傳來陣陣“克?！肆ā肆ā钡慕新?，就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子：“兄弟們哪，加油!齊心干哪，加油!”
終于，小小的冰窟窿變成了一片很大的水面。所有的天鵝同時(shí)結(jié)束了工作。它們昂著頭，挺著胸，在水里游動(dòng)著，捕食著魚蝦，不時(shí)發(fā)出勝利的歡呼聲：“克?！肆ā肆?”同學(xué)們，天鵝們不懼困難、團(tuán)結(jié)拼搏的精神不正是我校的乒乓精神的寫照嗎?在每一次的乒乓球賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、文藝匯演甚至每一天的學(xué)習(xí)、工作中，我校的師生是那么的齊心，我們團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，取得了一個(gè)個(gè)佳績、創(chuàng)造著一次次的輝煌。
我的故事講完啦，謝謝大家!
學(xué)生成長的故事演講稿篇十二
尊敬的教師，親愛的學(xué)們：
大家好，首先請(qǐng)?jiān)试S我向全天下全部宏大的母親說一聲：“媽媽，我愛你!”請(qǐng)?jiān)僭试S我向全天下的全部宏大的教師說一聲：“教師，我愛你!”好了，感謝大家給我這次時(shí)機(jī)，感謝!我是來自溫11中初一(三)班的蘇軍，很快樂我能在這里帶給大家一段演講。今日我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報(bào)”告知我們的就是感恩。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的根本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。為什么有些人不會(huì)感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不情愿感恩。由于他們從來就沒有愛的感情根底。那些不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義的人必定是遭人唾罵的無恥小人。
感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言。假如人與人之間缺乏感恩之心，必定導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。所以我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的.哺育之恩，感謝教師的教導(dǎo)之恩，感謝同學(xué)的幫忙之恩，感謝社會(huì)的關(guān)愛之恩。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊敬他人，對(duì)他人的幫忙時(shí)時(shí)懷有感謝之心。
學(xué)會(huì)感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的歡樂。
學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
沒有陽光就沒有日子的暖和;沒有雨露就沒有五谷的豐收;沒有父母就沒有我們自己。沒有親情和友情的世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園變的更加美妙，使我們的將來變得更加絢爛，使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧!
感謝大家，我的演講完畢。
學(xué)生成長的故事演講稿篇十三
馬援，字文淵，茂陵人。東漢初年，劉秀做了皇帝，稱光武帝。當(dāng)時(shí)，政權(quán)雖已建立，但天下尚未統(tǒng)一，各路豪強(qiáng)憑借自己的軍隊(duì)，各霸一方，各自為政。
在各路豪強(qiáng)中，公孫述最為強(qiáng)大，他在成都稱帝。為此，在隴西一帶稱霸的隗囂，派了馬援去公孫述處探探情況，以商討如何能長期地割據(jù)一方。馬授在隗囂手下，是個(gè)很受器重的將才，他接受使命，信心百倍地踏上征途。因?yàn)楣珜O述是他的同鄉(xiāng)，早年又很熟悉，所以這次去，他心想一定能受到熱情的歡迎和款待，可以好好地?cái)⑷照f故。
然而事出意外，公孫述聽說馬援要見他，竟擺出了皇帝的架勢(shì)，自己高踞殿上，派出許多侍衛(wèi)站在階前，要馬援以見帝王之禮去見他，并且沒說上幾句話就退朝回宮，派人把馬援送回賓館去了。接著，公孫述又以皇帝的名義，給馬援封官，賜馬援官眼。
對(duì)此，馬援當(dāng)然很不愉快，他對(duì)手下的人說：“現(xiàn)在天下還在各豪強(qiáng)手中爭奪，還不知道誰勝誰敗公孫述如此大講排場，自以為強(qiáng)大，有才于的人能留在此與他共同建立功業(yè)嗎?”馬援回到隗囂處，對(duì)隗囂說;“公孫述就好比井底的青眺，看不到天下的廣大，自以為了不起，妄自尊大，我們不如到東方(洛陽)的光武帝那里去尋找出路?！焙髞?，馬援投靠了光武帝劉秀，在光武帝手下當(dāng)了一位大將，竭盡全力，幫助光武帝統(tǒng)一天下。最后，公孫述被劉秀打敗。
學(xué)生成長的故事演講稿篇十四
成語。
故事的語言生動(dòng)凝練,形象鮮明,具有詼諧性和倫理性,蘊(yùn)藏豐富的知識(shí)和道理,下面這些是小編為大家推薦的幾篇小學(xué)生成語故事。
演講稿。
素材。
東漢末年，劉備三顧茅廬，請(qǐng)。
諸葛亮。
出山。此后，諸葛亮全力輔助劉備建立蜀漢政權(quán)，形成三分天下的局面。不久，劉備病逝，兒子劉禪繼位。
為了幫助劉禪統(tǒng)一天下，他一面與東吳結(jié)盟;一面南征孟獲，清除后患;還一面充實(shí)軍隊(duì)，準(zhǔn)備伐魏。在出兵前，他寫了《出師表》給劉禪，詳細(xì)分析了攻打魏國的道理。
最后表示，自己一定鞠躬盡瘁，死而后已，以報(bào)劉備的知遇之恩。這個(gè)成語比喻不辭勞苦，奮斗終身，大公無私的高貴品質(zhì)。
荀子。
(邯鄲籍學(xué)都)經(jīng)常探討國家政體與管理的問題，他在《荀子.成相》這篇著作中寫道：人世間的災(zāi)禍，往往就是愚昧無知而陷害忠良;而對(duì)于君主來說，沒有賢臣輔佐，就像瞎子無人領(lǐng)路，不知走向何方。
荀子接著寫道：君主愚昧無知，卻又要獨(dú)斷專行，茍子接著寫道：君主愚昧無知，卻又要獨(dú)斷專行，茍且勝過他人，如果群臣又不予以諫諍，這就必然要遭到不幸。如果說臣下的過失，那就是“拒諫飾非，愚而上同?！奔词钦f，拒絕諫諍，掩飾過失，這就是作為臣下的愚昧和過失，而這樣的臣下和主上茍同，國家必然會(huì)引起災(zāi)禍。
荀子說，什么是無能?那就是國家多弊，君主疏遠(yuǎn)賢能，接近邪僻，忠臣沒有出路，君主的地位也就要轉(zhuǎn)移了。
荀子又寫道，什么是賢能?那就是通達(dá)于君臣之禮，對(duì)上能尊敬君主，對(duì)下能順從民意，君主真正能聽賢臣之言，這樣天下就可以太平了。
荀子又說，君主的罪孽往往是由于讒臣當(dāng)?shù)溃t臣隱居，愚昧加愚昧，昏庸加昏庸。這樣，國家就必然要覆滅，君主必然要成為夏桀一類的賊子。
荀子這里所說的“拒諫飾非，愚而上同”，為后世許多政治家引為借鑒，漢唐時(shí)期還將此作為法律規(guī)范而列入法典之中。
春秋時(shí)齊景公的宰相晏嬰，是齊國有名的政治家。他善于言辭，
生活。
十分樸素，食不重肉，妻不衣帛，在各國都很出名。有一次齊景公派晏嬰出使楚國，楚王想侮辱晏嬰，于是和臣子們商量好一個(gè)計(jì)策。晏嬰到楚國后，受到楚王熱情的款待，為他設(shè)酒宴，并親自陪他喝酒。
晏嬰聽了這話，不慌不忙地站起身來說：〔我曾聽人家說過，橘子樹生長在淮南就能結(jié)出個(gè)大好的橘子。但是移栽到淮北，就只能生出小又酸的枳子，這兩種植樹葉一樣，但果實(shí)的味道不同，這是什么原因呢?完全是水土境不同的緣故。
這個(gè)人在齊國的時(shí)候從不做盜賊，但來到楚國，就開始偷起東西來，難道是楚國水土環(huán)境容易讓人做盜賊嗎?〕晏嬰這一番話，說得楚王無言以對(duì)滿面羞愧，本來打算羞辱晏嬰，沒想到反被羞辱了。
學(xué)生成長的故事演講稿篇十五
晉朝時(shí)，有一個(gè)人叫稽紹，是晉惠帝的侍從官。一次，河間王聯(lián)合成都王侵犯京城?；B隨惠帝前去征討，結(jié)果打了敗仗，許多將領(lǐng)、官員和侍衛(wèi)死的死，傷的傷，逃的逃，只有稽紹保護(hù)著惠帝，始終不離左右。
許多人看到稽紹奮勇殺敵的情景都很受感動(dòng)，有人對(duì)司徒王戎說：稽紹真像一只野鶴站立在雞群中一樣，儀表出眾，氣度不凡。
這個(gè)成語形容人的才能或儀表非常突出。
學(xué)生成長的故事演講稿篇十六
【千慮一得】釋義：“慮”，考慮;“得”得當(dāng)，正確。愚蠢的人千百次考慮，總有一次正確。現(xiàn)在一般用為發(fā)表意見后表示自謙的話。
晏嬰是齊國的大夫。他父親死后，由他繼任齊國的卿，歷任靈公、莊公、景公王朝的相國。晏嬰為人正直，當(dāng)官清廉，生活非常儉樸，上至君主、下至百姓，對(duì)他都很尊敬。
一天，晏嬰正要吃午飯，劉景公派了一個(gè)人來見他。晏嬰因?yàn)閷?duì)方是君王派來的而特殊款待，當(dāng)場把自己的飯菜分成兩份，請(qǐng)來人共進(jìn)午餐。當(dāng)然，他這頓飯沒有吃飽。
景公知道這件事后，感嘆地說：“相國家里竟然如此貧困，我一直不知道。這是我的過錯(cuò)!”
說罷，景公命人給晏嬰送去千金，以供他接待賓客之用。不料，晏嬰不愿接受，叫來人帶回。景公命人再送，他仍然不肯收下。
當(dāng)景公命人第三次送來時(shí)，晏嬰對(duì)來人說：“請(qǐng)稟報(bào)大王，我并不貧困。大王給我的俸祿，不僅足夠我供養(yǎng)家人、接待賓客之用，還可以用來接濟(jì)窮苦百姓。所以，我不能接受大王額外的賞賜了!”
送金的人也感到非常為難，對(duì)晏嬰說：“相國，我是奉命辦這件事的。您這次又不愿接受，叫我如何去回報(bào)大王呢?”
晏嬰想了想，說：“既然如此，我和你一起進(jìn)宮，讓我當(dāng)面向大王辭謝。”
晏嬰見了景公，感謝他對(duì)自己的厚愛，并表達(dá)了作為一個(gè)臣子，能吃飽穿暖就可以了，不能有過多的財(cái)富的想法，請(qǐng)求他不要勉強(qiáng)讓自己接受額外的賞賜。
晏嬰說：“我聽到過這樣的說法：圣人千百次考慮，總有一次失誤;笨人千百次考慮，總有一次正確。也許管仲考慮這件事有失誤;而我雖然笨，這件事處理得可能正確?！?/p>
景公聽他說到如此地步，只好作罷。
學(xué)生成長的故事演講稿篇十七
東漢末年，劉備三顧茅廬，請(qǐng)諸葛亮出山。此后，諸葛亮全力輔助劉備建立蜀漢政權(quán)，形成三分天下的局面。不久，劉備病逝，兒子劉禪繼位。
為了幫助劉禪統(tǒng)一天下，他一面與東吳結(jié)盟;一面南征孟獲，清除后患;還一面充實(shí)軍隊(duì)，準(zhǔn)備伐魏。在出兵前，他寫了《出師表》給劉禪，詳細(xì)分析了攻打魏國的道理。
最后表示，自己一定鞠躬盡瘁，死而后已，以報(bào)劉備的知遇之恩。這個(gè)成語比喻不辭勞苦，奮斗終身，大公無私的高貴品質(zhì)。
學(xué)生成長的故事演講稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑;知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，更應(yīng)該以只爭朝夕的精神姿態(tài)，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
我是南寨小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生段心雨。今天，我要演講的題目是：聞雞起舞——用拼搏為少年喝彩。
為國家的強(qiáng)盛而努力，為著理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，是我們中華民族代代相傳、生生不息的傳統(tǒng)美德。在這方面，有許多先人為我們做出了榜樣。
近代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。然而，在他小的時(shí)候，卻異常的頑劣，尤其不愛讀書，耽誤了許多的光陰。當(dāng)他意識(shí)到報(bào)效國家需要大量知識(shí)的`時(shí)候，已進(jìn)入了青年時(shí)代。為了彌補(bǔ)自己知識(shí)的貧乏，他開始集中精力，發(fā)憤讀起書來。有一次，有人推薦他去做官，他都沒有答應(yīng)，仍然堅(jiān)持不懈的讀書。后來，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一起擔(dān)任司州主簿。二人感情深厚，不僅常常同床而臥、同被而眠，而且還有共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國。
我偏不這樣想。咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是，他們每天聽見雞叫后就起床練劍。劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。這就是史上著名的“聞雞起舞”。
終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長期的刻苦訓(xùn)練，他們成為能文能武的全才。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國家的愿望。劉琨也做了都督，充分發(fā)揮了他的文才武略。
同學(xué)們，我們沐浴在這個(gè)新世紀(jì)的陽光雨露下，享受著國家給予我們的種種優(yōu)惠政策。我們沒有理由拋開學(xué)習(xí)，自娛自樂;沒有理由沉迷夢(mèng)幻，徘徊不前。我們的祖國已發(fā)生著翻天覆地的變化，我們的家鄉(xiāng)涉縣更是煥然一新。幾代人的目光落在我們的身上，要想振興五千年的文化，要使涉縣變得更加美好，要想捧起一輪滾燙的東方紅日，就需要向先輩學(xué)習(xí)，把握時(shí)機(jī)，努力奮斗。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保屛覀冃闹械哪繕?biāo)成為前進(jìn)的火炬、航行的燈塔，讓我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的征途中，實(shí)現(xiàn)生命的輝煌。
謝謝大家!
學(xué)生成長的故事演講稿篇十九
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
每一個(gè)人的成長故事中，都充滿了喜怒哀樂;每一個(gè)人的成長故事，都值得我們自己去慢慢回憶。成長中的故事，既豐富多彩，又連連不斷。
我的這13年的成長生活，是幸福美滿的。我的成長生活像一只調(diào)味盒，甜的是糖，咸的是鹽，辣的是胡椒粉，苦的是自制苦瓜粉，酸的是醋，五味俱全。在我這13年的記憶倉庫中，有的事是令我深受教育的，有幾件事是令我難過的。
當(dāng)我打開記憶倉庫時(shí)，出現(xiàn)在我眼前的是一幕幕快樂的畫面，是一聲聲開心的歡笑，這就是我的無憂無慮的童年生活。可是，在近幾年里，我那生活中，出現(xiàn)了一些小挫折，令我傷心。
在我11歲時(shí)，我就有這樣一件事。那是暑假里的一個(gè)陽光明媚的星期天，奶奶正在院子里洗衣服，我卻坐在書房里，哼著小調(diào)，看著書。突然，奶奶尖叫一聲，我以為是什么事，就沒去理睬她，過了一會(huì)兒，我想吃面，就叫奶奶，一連叫了好幾聲，都沒回應(yīng)。
于是，我便走下去一瞧究竟。一到那兒，映入我眼簾的是許多的鮮血，我害怕了，連忙把奶奶扶起來，又端來一盆溫水和一塊毛巾，我先把奶奶腳上的血擦掉，又幫奶奶止了血。接著，我把奶奶攙扶到了客廳里，然后，我又迅速地?fù)艽蛄税职值氖謾C(jī)和救護(hù)電話。
過了一會(huì)兒，醫(yī)院里的人和爸爸都來了。他們把奶奶扶上了車，送到了醫(yī)院。爸爸問我：“這是怎么回事?”我哭著對(duì)爸爸說：“奶奶在洗衣服，不小心向……前沖了一下，摔在了地上，就……就出了血?！卑职忠娢疫@樣，安慰我說：“沒事的，別哭了?！彪S后，我們又來到了醫(yī)院里。
醫(yī)生為奶奶輸血和止血，我們?cè)谕饷娼辜钡氐却棠?。過了一會(huì)兒，奶奶出來了。我急忙問醫(yī)生：“醫(yī)生，我奶奶怎么樣了?”醫(yī)生對(duì)我說：“你的奶奶因?yàn)槠谶^度，而導(dǎo)致頭暈，有向前傾的感覺。”聽完，我愣住了，心想：我要是多幫助奶奶，多聽奶奶的話，就不會(huì)這樣了。自從奶奶住院以來，我每天都到醫(yī)院里陪奶奶，照顧奶奶。中午，我親自把飯端給奶奶吃，還與奶奶、講我們校園里的故事。
每天我都給奶奶捶背、按摩。經(jīng)過我的精心照顧與醫(yī)生的治療，奶奶很快就出院了。奶奶回到家后，我更加精心的照顧奶奶了，每天陪奶奶，給奶奶解悶。大概過了半個(gè)多月，奶奶就康復(fù)了。
成長的故事，還有許許多多，就在我7歲時(shí)，我因?yàn)樨澩?，又不幸墜入河中?/p>
那是一個(gè)星期六，我與小伙伴正在船上玩，我跑啊跑，不小心踢到了船上的一跟繩子，掉入河中，“撲通”一聲，小伙伴們都害怕的大吼大叫。我也正在水中大量喝水。不一會(huì)兒，一位大人把我救了上來。在上面，經(jīng)過一系列的搶救措施，我醒了。我想：這次我大難不死，必有后福。
成長就像一列火車，時(shí)時(shí)刻刻乘載著我們那幸福的成長生活，而我們就是這列火車的駕駛員，永遠(yuǎn)駕駛著這列火車。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)成功的駕駛員，千萬不要讓它開上不正當(dāng)?shù)能壍馈?/p>
學(xué)生成長的故事演講稿篇二十
在我的成長過程中，有許多東西伴我成長，但最讓我受益的，就是好習(xí)慣——“回頭”了。你也許會(huì)奇怪，“回頭”也能算是好習(xí)慣?把脖子扭歪了咋辦?別急，看看我下頭的事例你就明白了。
這個(gè)習(xí)慣是從幼兒園時(shí)一次搭積木比賽養(yǎng)成的。“預(yù)備!開始!”呀，搭積木比賽開始了。旁邊幾位小同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地開始搭了，只見幾雙小手在桌上亂舞?！凹笔裁囱?又不是比誰搭得快?！迸c他構(gòu)成鮮明比較的我，正是旁邊不緊不慢地搭積木的我。我不僅僅搭得慢，還“一步一回頭”，每搭一塊積木就看一眼講臺(tái)上的積木城堡，生怕自我搭錯(cuò)了?！澳悴糯钸@么點(diǎn)兒呀?”旁邊一位同學(xué)很驚訝。我不理會(huì)他，繼續(xù)搭自我的，又看了一眼講臺(tái)上的“城堡”。“搞定!”不出幾分鐘，教師來檢查了?！澳阍鯓哟畹难?是搭的小人兒嗎?”“你也搭錯(cuò)了!”“還有你!”直到教師看到我的`杰作時(shí)，才面露喜色：“呀!太漂亮!”我受到了教師的大力贊揚(yáng)，心里像吃了蜜一樣甜。
上了小學(xué)，“回頭”的好處充分地發(fā)揮了出來?！鞍パ?這題原先不該這么做!”這就是“回頭”的功勞。因?yàn)榭荚囶}多，時(shí)間緊，做完之后不及檢查完，我就一邊做一邊檢查。你認(rèn)為這樣浪費(fèi)時(shí)間?我明白!我是做一題并大約檢查一下，一步一回頭地做，這雖然有時(shí)會(huì)有“漏網(wǎng)之魚”，但也大大提高了正確率，所以考試得高分或滿分的幾率幾乎能夠到達(dá)百分之九十五!教師和父母都夸我是個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的好孩子。
此刻你明白“回頭”這習(xí)慣的好處了吧?其實(shí)，在學(xué)習(xí)中，我還經(jīng)?！盎仡^”，比如：每一天放學(xué)回家“回頭”復(fù)習(xí)一下功課，讓知識(shí)掌握更牢固;作業(yè)發(fā)下來“回頭”溫習(xí)……我不僅僅要讓它伴我成長，還要讓它伴我一生。
學(xué)生成長的故事演講稿篇二十一
春秋時(shí)期，楚靈王把軍隊(duì)的指揮權(quán)交給了他的弟弟公子棄疾。公子棄疾南征北戰(zhàn)，建立了不少的軍功。為了表彰棄疾建立的功勛，楚靈王把蔡國的大部分土地賜給他，并且封他為蔡公。但是過了不久，楚靈王又感到不太放心，特地派人把大夫申無宇請(qǐng)進(jìn)宮來請(qǐng)教。
楚靈王問申無宇說：“我把棄疾封為蔡公，你怎么看?”申無宇說：“國君是不應(yīng)當(dāng)把親近的人封在外面的，因?yàn)槿兆右痪?，他的力量大大發(fā)展，就會(huì)威脅國家。俗話說：樹枝大了一定會(huì)折斷，尾巴大了就不能搖動(dòng)，這個(gè)道理，您一定是知道的。(原文是：‘末大必折，尾大不掉，君所知也?！?”
申無宇走后，靈王又仔細(xì)地想了一下。他認(rèn)為公子棄疾是自己最寵信的弟弟，一向很忠順;又屢次為國家建立了功勛，受到特殊的封賞，肯定不會(huì)背叛自己，因此，就沒有接受申無宇的意見。沒過幾年，棄疾勢(shì)力越來越大，果然起兵反叛了楚靈王，楚靈王沒有辦法，只好上吊自殺了。公子棄疾當(dāng)上了國君，這就是后來的楚平王。
后來，人們就總結(jié)出“尾大不掉”作為成語，用來比喻部下勢(shì)力非常強(qiáng)大，不聽從上級(jí)的調(diào)動(dòng)和指揮?，F(xiàn)在多用來比喻機(jī)構(gòu)龐大，指揮不靈。掉，搖動(dòng)。
點(diǎn)評(píng)“尾大不掉，樹大招風(fēng)”，言簡意賅，道破把握分寸的重要性。在一個(gè)整體中，某個(gè)部分不能過大，否則勢(shì)必會(huì)影響到主體的權(quán)威。這是因?yàn)閺?qiáng)者不甘于聽從弱者的指揮和差遣，沖突或叛亂自然不可避免。唐朝時(shí)期，地方節(jié)度使安祿山勢(shì)力強(qiáng)大后，就不再甘心受皇帝驅(qū)使，從而發(fā)動(dòng)了“安史之亂”。因此，要保持事物在一定時(shí)期內(nèi)的穩(wěn)定狀態(tài)，就要注意把握好整體與局部的關(guān)系，使事物的主體始終處于支配的地位。
作者:小親姐姐。
學(xué)生成長的故事演講稿篇二十二
春秋時(shí)期，晉國的晉淖公周子，又叫姬周，年輕的時(shí)候曾因受到族人晉厲公的排擠，不能留在國內(nèi)，而客居到周地洛陽，在周朝世卿襄公手下做事，周王的大夫單襄公很器重他，把他請(qǐng)到自己家里，就像對(duì)待貴賓一樣地招待他。周子雖然年紀(jì)輕輕，卻表現(xiàn)得十分老成持重。他站立的時(shí)候穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，毫無輕浮的舉動(dòng);看書的時(shí)候全神貫注，目不斜視，聽人講話的時(shí)候恭恭敬敬，很有禮貌;自己說話時(shí)總是忘不了忠孝仁義;待人接物時(shí)總是十分友善、和睦;他自己雖然身在周地，可是聽說自己的祖國晉國有什么災(zāi)難時(shí)就憂心忡忡;聽說到晉國有什么喜慶的事情時(shí)就非常高興。所有這些表現(xiàn)，單襄公都看在眼里，喜在心里，認(rèn)為他將來一定大有前途，很有希望回到晉國去做個(gè)好國君。因此，單襄公對(duì)周子更加關(guān)心、愛護(hù)。不久，晉國國內(nèi)果然發(fā)生了內(nèi)亂，原來一直害怕失去權(quán)力而排擠王室公子的晉厲公被殺死了。于是，晉國大夫就派人到洛陽來，把周子接了回去，讓他做了晉國的國君。
點(diǎn)評(píng)。
故事中的周子雖然不能在自己的國家一展抱負(fù)，但是他始終心系國家，而且不管是在待人接物方面，都是十分得體的。這個(gè)成語故事告訴我們，是金子總會(huì)發(fā)光，只要你不斷的提升自己，做人做事都能考慮大局。總有一天，你也能有所成就的。
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