總結(jié)還可以幫助我們更好地理解和把握問(wèn)題的本質(zhì),從而更有針對(duì)性地解決問(wèn)題??偨Y(jié)要客觀、公正,既表現(xiàn)出個(gè)人的成就,又誠(chéng)實(shí)面對(duì)不足之處。為了讓大家更好地理解總結(jié)的重要性,我們特地準(zhǔn)備了一些相關(guān)范文供大家參考。
初中開(kāi)學(xué)勵(lì)志篇一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
同學(xué)們,你喜歡自己?jiǎn)崮銓?duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑,那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。
我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒(méi)有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)?;紴榈?,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們,更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。
不要只從不同的方面平價(jià)自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書(shū)法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
臺(tái)灣著名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語(yǔ)文外,其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。
母親整個(gè)臉色都陰暗下去,將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信,服毒自殺,幸虧搶救及時(shí),才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她,分析了自己的長(zhǎng)處與短處,下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短,專心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求,她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!
初中開(kāi)學(xué)勵(lì)志篇二
1、新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,新氣象!
2、一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨,一(學(xué))期之計(jì)在于勤!
3、如果我們沒(méi)有天才的頭腦,那么就靠勤勞的雙手去奮斗;如果我們沒(méi)有過(guò)人的才智,那么就用辛勤的汗水去澆灌;如果沒(méi)有快捷的步伐,那么就靠不停的腳步行進(jìn);如果沒(méi)有良好的機(jī)遇就靠不斷地探索去實(shí)現(xiàn)。
4、知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)改寫(xiě)人生,教育改善人格,反思啟迪智慧。
5、勤奮是探求知識(shí)的舟楫,思維是探索知識(shí)的方法,請(qǐng)教是學(xué)習(xí)知識(shí)的妙招,練習(xí)是鞏固知識(shí)的途徑。
6、學(xué)好靠信心,求教靠虛心,探求靠專心,長(zhǎng)進(jìn)靠恒心。
7、勤奮是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙,思考是理解知識(shí)的利器,讀書(shū)是掌握知識(shí)的捷徑,練習(xí)是鞏固知識(shí)的方法,討論是理解知識(shí)的妙招,探求是創(chuàng)新知識(shí)的途徑。
8、求學(xué)無(wú)笨者,努力就成功;讀書(shū)沒(méi)捷徑,盡力能高分。
9、學(xué)習(xí)靠積累,記憶靠理解,經(jīng)驗(yàn)靠反思,熟練靠練習(xí)。
10、死記硬背得不到真知識(shí),投機(jī)取巧學(xué)不到真本領(lǐng);紙上談兵學(xué)不到真本事,閉門(mén)造車結(jié)不出好碩果。
11、寫(xiě)作要多讀、多看;做題要多練、多思;鞏固要多記、多用;運(yùn)用要多想、多試。
12、勤奮出聰明,博學(xué)出智慧,多練出技巧,巧思出碩果。
13、學(xué)問(wèn)靠點(diǎn)滴積累,聰明靠思考練就;博學(xué)靠學(xué)習(xí)成就,創(chuàng)造靠實(shí)踐成功。
14、知識(shí)如金礦,挖之愈深,得之愈多;知識(shí)如登山,攀之愈高,望之愈遠(yuǎn)。
15、巧思妙想出靈感,實(shí)踐探索出成果。
16、數(shù)學(xué)離不開(kāi)做題,一定要勤動(dòng)筆。
17、著眼于眼前,不要沉迷于玩樂(lè),不要沉迷于學(xué)習(xí)進(jìn)步?jīng)]有別人大的痛苦之中。
18、永遠(yuǎn)清楚,不是只有你一個(gè)人在努力。
19、人生若沒(méi)有一段想起來(lái)就熱淚盈眶的奮斗史,那這一生就白活了。
20、其實(shí)卷子如果都一個(gè)樣我也有可能復(fù)旦清華北大。
21、力量必須從自己身上尋找,你終究會(huì)發(fā)現(xiàn):你是真正的強(qiáng)者!
22、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ),持之以恒是勝利的保證。失敗只有一種,那就是半途而廢。
23、堅(jiān)持就有結(jié)果,辛苦必有收獲。不論你在什麼時(shí)候開(kāi)始,重要的是開(kāi)始之後就不要停止。不論你在什麼時(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束之後就不要悔恨。
24、人年輕的時(shí)候經(jīng)歷種種磨難并不是件可怕的事情。經(jīng)歷過(guò)的事情,挫折也好,憂傷也罷,都會(huì)成為你生命中最寶貴的財(cái)富。堅(jiān)持下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上真正能夠打敗你的,只有你自己。
25、每個(gè)人總會(huì)經(jīng)歷許許多多的失意與挫折,但當(dāng)這些降臨到你身上時(shí),千萬(wàn)不要放棄。永遠(yuǎn)不要忘記你兒時(shí)的夢(mèng)想,只有心中懷揣著火熱的夢(mèng)想時(shí),人生才是美麗的。往往你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你堅(jiān)持到最后時(shí),一切的失意都會(huì)被成功的幸福所替代。
26、貧窮不是一種恥辱。在貧窮的狀態(tài)中甘于平庸、甘于墮落才是最可恥的事情。我們應(yīng)該追求的是知識(shí)上的富有。知識(shí)上的富有,將使你終身受益。
初中開(kāi)學(xué)勵(lì)志篇三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
你一天天長(zhǎng)大,可是你的父母卻一天天變老了。你平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)他們的模樣?你有沒(méi)有仔細(xì)打量過(guò)他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了,由于新陳代謝的緣故,人總會(huì)自然變老的,但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。
這些年來(lái),他們?yōu)樯畋急疾ú?,為工作勞勞碌碌,為孩子憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架,惹他們生氣傷心,你的學(xué)習(xí)又不怎么理想,你的行為總讓他們很不放心,他們常常為你將來(lái)的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁,他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有很多病痛,他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生,怕檢查怕住院,老這么硬撐著,他們的生命有沒(méi)有危險(xiǎn)?他們能活多久?無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間,給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好看一看你的爸爸媽媽!是時(shí)候了!
初中開(kāi)學(xué)勵(lì)志篇四
大家好!
很榮幸能夠站在這里代表教師們進(jìn)行發(fā)言。
記得以前常聽(tīng)人說(shuō),教師是蠟燭,是園丁,是人類靈魂的工程師,而當(dāng)我懷著既激動(dòng)又緊張的心情走進(jìn)校園,看著一張張純真的笑臉,我頓時(shí)發(fā)覺(jué),原來(lái)我已成為了這光榮的一員。看到教師們忙碌的身影,我也更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字所代表的神圣、崇高和責(zé)任重大。
既然我踏上三尺講臺(tái),就要肩負(fù)起教書(shū)育人的重大職責(zé)。新學(xué)期新希望,新的憧憬和新的征程。在這嶄新的起點(diǎn)上,作為老師,我們將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己:
師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。教育不僅要教,更在于育。成才必先成人,開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育的最終目的。而這些,不僅要教師的引導(dǎo),更需要教師的榜樣作用。為人師者,學(xué)高便可為師,身正方能為范。在今后,我們將不斷修煉自己的一舉一動(dòng)、一言一行,努力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)鋪路,為幸福人生奠基。
“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)?!碑?dāng)今世界,知識(shí)更新日益加快。因而我們必須持續(xù)不斷學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自己,才能擔(dān)負(fù)起教師的神圣職責(zé)。作為一名新教師,我年輕,朝氣,充滿活力和熱情,這是我的優(yōu)勢(shì),我要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí),努力彌補(bǔ)自己的不足,虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,勤學(xué)多問(wèn),以誠(chéng)心,細(xì)心和耐心的態(tài)度,用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的方法,來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。以書(shū)為標(biāo),以學(xué)為本,不負(fù)學(xué)校的期望,不負(fù)家長(zhǎng)的重托,我將與學(xué)生共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。
經(jīng)常聽(tīng)到有人問(wèn)“什么樣的教育才是最好的教育”,我認(rèn)為愛(ài)的教育就是最好的,師者愛(ài)也。著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),愛(ài)是一種偉大的力量,沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育,為人師者,應(yīng)當(dāng)愛(ài)滿天下。我們會(huì)把更多的愛(ài)心、責(zé)任心,投入到我們的工作中去,以平等的心態(tài)和欣賞的目光去看待每一位學(xué)生,成為學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上的良師益友。
開(kāi)學(xué)典禮新教師發(fā)言稿同時(shí),站在新學(xué)期的起點(diǎn),我希望同學(xué)們帶上理想和目標(biāo),帶上自信和堅(jiān)強(qiáng),帶上勤奮和努力,讓我們一起出發(fā),共同奮進(jìn)。請(qǐng)記得:如果你是沸騰的鋼水,紀(jì)律就是模子;如果你是乘風(fēng)的帆船,老師就是燈塔;如果你是沖天的雄鷹,學(xué)校就是你的舞臺(tái)。今天我們都站在了夢(mèng)想的起跑線上,想要翱翔藍(lán)天便需要我們展開(kāi)翅膀;想要智慧閃光,便需要我們把握時(shí)機(jī)、放射光芒!我相信:成功一定會(huì)屬于我們,因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn),因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地,因?yàn)槲覀兿r(shí)如金,因?yàn)槲覀兂种院?。讓我們一起努力,共同期待明天的碩果。
相信,播種的季節(jié)不僅在春天,也在有希望的地方;收獲不僅僅在秋天,也在創(chuàng)造的道路上。
謝謝大家!
初中開(kāi)學(xué)勵(lì)志篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天,我非常榮幸能夠站在這里,代表初一新生表達(dá)我們的心聲。沐浴著九月金色的陽(yáng)光,我們迎來(lái)了嶄新的初中生活。新的學(xué)期,新的開(kāi)始,帶來(lái)新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),也孕育著新的希望和憧憬。今天是新學(xué)期開(kāi)始的日子,也必將是我們從青澀走向成熟的起點(diǎn)。為此,我代表初一新生在全校師生面前立下我們遠(yuǎn)大的志向。
首先,我們立志要做文明守紀(jì)的中學(xué)生。
羅蘭說(shuō)過(guò):沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人,甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家,偉大的行動(dòng)者。因此,對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。
所以,我們?cè)谛袨榱?xí)慣上,會(huì)嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。做一個(gè)合格中學(xué)生是我們的底線,做一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生是我們孜孜以求的最高目標(biāo)。
其次,我們立志要做勤奮學(xué)習(xí)的中學(xué)生。
學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),目前我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期,需要我們珍惜時(shí)間,集中精力搞好學(xué)習(xí),這是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該去做的。一日之計(jì)在于晨,我們要在早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀;在每一堂課上,我們要認(rèn)真聽(tīng)講,善于思考,積極發(fā)言;回到家里,我們要一絲不茍完成老師布置的作業(yè),當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上,我們要善于攻破一道道難題;語(yǔ)文課上,我們要敢于發(fā)表我們獨(dú)特的見(jiàn)解;英語(yǔ)課上,我們要勇于大聲地朗讀、會(huì)話。因?yàn)椋覀冎挥羞@樣地學(xué)習(xí),才能走向明天的成功;也只有這樣的校園,才是充滿活力的校園,才是我們所期待的校園。
最后,我們立志要做一專多能的現(xiàn)代中學(xué)生。
僅僅學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會(huì)的需要的,所以,我們要在課余時(shí)間積極參加學(xué)校的各項(xiàng)課外活動(dòng)和加入學(xué)校的各個(gè)社團(tuán),積極地培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和各項(xiàng)技能。
在暑假,我們已經(jīng)上了初中生活的第一堂課——軍訓(xùn)。教官們的嚴(yán)格訓(xùn)練磨練了我們的意志,培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感?,F(xiàn)在,新學(xué)期就要開(kāi)始了。我們一定會(huì)把軍訓(xùn)中的好品質(zhì)、好作風(fēng)帶到學(xué)習(xí)和生活中來(lái),發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神,逐步實(shí)現(xiàn)我們初中階段的奮斗目標(biāo)。母校的歷史上一定會(huì)留下我們2018級(jí)新生不斷前行的光輝足跡,請(qǐng)所有老師、同學(xué)拭目以待!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
初中開(kāi)學(xué)勵(lì)志篇六
1.建萬(wàn)丈樓登高以勝青云志,筑千里路致遠(yuǎn)以赴錦繡緣。
2.今朝地科揮筆墨,明日山岳舞乾坤。
3.今朝夢(mèng)圓揮筆墨,明日仁心救生命。
4.今朝夢(mèng)圓于九月,明日馳騁約__。
5.今日初生牛犢勤業(yè)思行,明日杏林圣手德醫(yī)雙馨。
6.今天你選擇了__,明天成就你的未來(lái)。
7.金秋瓜果飄香季,__煥顏迎新(親)人!
8.金秋送爽,丹桂飄香;新的學(xué)校,新的起點(diǎn)。
9.金秋送爽喜迎八方學(xué)子,丹桂飄香共筑美好明天。
10.科技創(chuàng)新,學(xué)術(shù)自由,深探書(shū)山覓灼見(jiàn);愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn),知行合一,暢游學(xué)海求真知。
11.科技創(chuàng)新培育__精英,學(xué)術(shù)自由弘揚(yáng)__學(xué)風(fēng);愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)打造__基因,知行合一傳承__精神。
12.蘭亭盛餞鯤鵬展翅燦龍斗,洪都聚賢滄海橫流祝東風(fēng)。
13.覽群書(shū),經(jīng)綸滿腹與我點(diǎn)崢嶸萬(wàn)象;運(yùn)匠心,下筆如神同你寫(xiě)新篇華章。
14.立大志展宏圖圓理學(xué)之夢(mèng),求真知惜光陰樹(shù)嶄新未來(lái)。
15.聆朗朗書(shū)聲,胸臆佳想,同沐學(xué)風(fēng)儒雅;希莘莘學(xué)子,不負(fù)韶華,共筑大盤(pán)輝煌。
初中開(kāi)學(xué)勵(lì)志篇七
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容?,F(xiàn)如今,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非??鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼某踔猩_(kāi)學(xué)典禮勵(lì)志演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
自信是成功的第一秘訣,它不僅是對(duì)自己能力的信任,更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它,才能駛向勝利的`彼岸。著名科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō):“一個(gè)人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信?!笨傊?,自信是指向勝利的導(dǎo)航塔,是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重,而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足,只覺(jué)得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機(jī),最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽(yáng)天!無(wú)論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》,演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)?,?zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛(ài)??梢?jiàn),戰(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理,自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí),項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用,但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù),自封“霸王”,結(jié)果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見(jiàn),正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī),正視自己的短處和不足,劃清自信與自負(fù)的界限,對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負(fù),其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負(fù);要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠(yuǎn)離自負(fù),這是新世紀(jì)的要求,是追求完美人格的要求。
所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!
初中開(kāi)學(xué)勵(lì)志篇八
早上好!
春回大地,萬(wàn)象更新。度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié),新學(xué)期又拉開(kāi)了大幕。在此,我祝大家在新的一年里,身體健康,工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬(wàn)事如意!回首上學(xué)期,我們播種過(guò)希望,也曾有過(guò)收獲,但同時(shí)也夾雜著許多遺憾與失落。而這個(gè)學(xué)期,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著不同的意義。
初三的同學(xué)面臨著嚴(yán)峻的升學(xué)壓力,這是我們?cè)诔踔械淖詈笠粚W(xué)期,沒(méi)有了初一的“銳氣”,沒(méi)有了初二的“傲氣”,多了一份成熟與穩(wěn)重。的確,初三就是要以穩(wěn)字當(dāng)頭。尤其是進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后,更要認(rèn)真跟緊老師復(fù)習(xí)的步伐,同時(shí)也要有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,在自己的弱科上多下功夫。學(xué)習(xí)之余,不要忘了體育鍛煉,4月份的體育中考馬上就要來(lái)臨,抓緊這最后的兩個(gè)月時(shí)間,保證在體育上不丟分,以充足的精力迎接中考的洗禮,考上理想的高中。
而對(duì)于初二的學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)說(shuō),會(huì)考就成了本學(xué)期至關(guān)重要的任務(wù)。地理、生物的學(xué)習(xí)不僅有趣,也可以豐富你的知識(shí)面。面對(duì)考試,最好的方法就是多做習(xí)題,上課時(shí)也決不能打馬虎眼,把所有的問(wèn)題提前解決。而信息技術(shù)的考試,也決不能忽略,只要把老師布置的任務(wù)全部掌握,相信成功一定屬于你!
初一的同學(xué)經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),應(yīng)該適應(yīng)了初中快節(jié)奏的學(xué)習(xí)狀態(tài)。雖沒(méi)有升學(xué)與會(huì)考的壓力,但這一學(xué)期同樣是你們課外拓展的絕佳時(shí)機(jī),擴(kuò)充詞匯量,讀課外名著都是不錯(cuò)的選擇。你們同樣要重視主科與副科的學(xué)習(xí),為今后的學(xué)習(xí)之路提早準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)中,困難是難免的。拿出“天生我才必有用”的信心,“吹盡黃沙始到金”的毅力,“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,迎接人生的洗禮,相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,大家一定會(huì)書(shū)寫(xiě)自己的美好樂(lè)章。最后我用冰心奶奶的話作為結(jié)束語(yǔ):“成功的花,人們驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!蓖瑢W(xué)們,努力請(qǐng)從今日始,用青春和活力創(chuàng)造美好的明天。謝謝大家!
初中開(kāi)學(xué)勵(lì)志篇九
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)老師們、同學(xué)們:
大家上午(下午)好!
迎著九月的金色陽(yáng)光,我們?nèi)w新生踏著矯健的步伐,邁進(jìn)了xx中學(xué)這個(gè)生機(jī)勃勃的校園。成為xx的一名學(xué)生,我們倍感自豪。
我是一名來(lái)自初一(xx)班的學(xué)生,今天,我有幸代表20xx屆初一的新生發(fā)言,心里更是無(wú)比激動(dòng)。值此第二xx個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲:老師,您辛苦了!
我們xx校園不僅充滿生機(jī),而且還有先進(jìn)的辦學(xué)理念;有“誠(chéng)信、思勇”的校訓(xùn);有“勤學(xué)多思、求實(shí)奮進(jìn)、遵紀(jì)愛(ài)校、尊師愛(ài)生”的校風(fēng),更有“刻苦、踏實(shí)、主動(dòng)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個(gè)初一新生的幸運(yùn)。為此,我代表全體新生向所有為之付出的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!
抱負(fù)是成長(zhǎng)的萌芽。高爾基曾說(shuō):“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益;我確信這也是個(gè)真理?!痹浀?,小學(xué)時(shí),我們戴上了紅領(lǐng)巾,加入了少先隊(duì)。我們立志要好好學(xué)習(xí),做一名愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年。如今,我們已成長(zhǎng)為中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)胸懷大志,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)做共青團(tuán)員,把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。
今年,我校初三的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾腥〉昧溯x煌的成績(jī),為我們樹(shù)立了榜樣。刻苦學(xué)習(xí)將是我們初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了,難度加大了,就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡,等待著我們?nèi)スタ恕?栺R克思說(shuō):“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?!蔽覀円谋粍?dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),像六十多年前抗日的八路軍戰(zhàn)士一樣無(wú)堅(jiān)不摧,用自己的汗水和智慧推開(kāi)理想之門(mén)。
新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識(shí)的金鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)!相信今天,我們以進(jìn)入xx學(xué)校為榮。明日,學(xué)校會(huì)因有我們而感到驕傲!
我的發(fā)言完了,謝謝大家。
初中開(kāi)學(xué)勵(lì)志篇十
1、人生好似調(diào)味盤(pán),酸得是惆悵,苦的是鍛煉,辣的是過(guò)程,甜的是成功。
2、友人來(lái)訪/不小心碰翻一杯鄉(xiāng)愁/濃濃的氣氛四溢彌漫/情緒漂泊成不系之舟。
3、面對(duì)著蒼茫的群山,面對(duì)著無(wú)際的原野,面對(duì)著清澈的小溪,面對(duì)著芳郁的野花,面對(duì)著淺淺的草葉,我沉默,我驚嘆,我欣喜,我歡樂(lè),我無(wú)言。
4、初三讓我受益匪淺,她讓我明白了。
珍惜時(shí)間。
才不會(huì)虛度此生的真諦,她讓我懂得了珍愛(ài)人生就要去拼搏去奮斗的道理。如醉如癡,她讓我用激情吮吸著知識(shí)的甘露;豁然開(kāi)朗,她讓我用真誠(chéng)去探尋著做人的美好。
5、美麗是平凡的,平凡得讓你感覺(jué)不到她的存在;美麗是平淡的,平淡得只剩下溫馨的記憶;美麗又是平靜的,平靜的只有你費(fèi)盡心思才能激起她的漣漪。
6、有人愛(ài)霧,愛(ài)它的朦朧,愛(ài)它的縹緲;有人愛(ài)霜,愛(ài)它的潔白,愛(ài)它的淡雅;也有人愛(ài)露,愛(ài)它的晶瑩剔透,愛(ài)它的嬌小玲瓏;更有人愛(ài)雪,愛(ài)它的純潔,愛(ài)它的素雅。
7、是的,童心無(wú)價(jià)。擁有了童心,你便會(huì)擁有天真純潔、無(wú)私無(wú)邪的品格;擁有了童心,你便會(huì)忘記生活中的瑣屑愁事,快樂(lè)的面對(duì)人生;擁有了童心,你便會(huì)懂得如何面對(duì)生活,享受生活。
8、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的無(wú)奈;我在“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑;我在“征鴻過(guò)盡,萬(wàn)千心事難寄”中聆聽(tīng)李清照國(guó)破家亡的心語(yǔ)!
9、骨氣就是孟子“富貴不能淫,威武不能屈”的忠貞不渝。骨氣就是李白‘安能推眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏“的剛正不阿。骨氣就是陳然“人的身軀怎能從狗洞里爬出”的凜然不茍。
11、花一樣的你,花一樣的我,花一樣的年華,花一樣的世界,花一樣的未來(lái)。不要在虛度光陰,不要在碌碌無(wú)為。經(jīng)常同自己談話吧,你會(huì)更了解自己,你會(huì)過(guò)的更充實(shí),你會(huì)更真心地?zé)釔?ài)這個(gè)美好的世界。
12、朋友之間就是這樣,相交平平淡淡。但在你失落時(shí),她會(huì)和你聊聊,為你消除郁悶;在你痛苦時(shí),她會(huì)真心幫你排遣;一起玩時(shí),大家快樂(lè)無(wú)比;見(jiàn)面時(shí),會(huì)有聊不完的話題;分別時(shí),割舍不下的是濃濃的祝福。
13、追求者的目的也不盡相同。貪財(cái)者追求腰纏萬(wàn)貫;奉獻(xiàn)者追求“照亮了別人,燃燒了自己”;卑鄙小人追求“只要你過(guò)得比我好,我就受不了”,可謂“小人常戚戚”;正直君子追求的是“我與因之夢(mèng)寂寥,芙蓉國(guó)里盡朝暉”,真正的“君子坦蕩蕩”。
14、風(fēng)再大,雨再大,鳥(niǎo)兒不會(huì)怕,因?yàn)樗屑?;海再深,浪再大,魚(yú)兒不會(huì)怕,因?yàn)樗屑?;天再冷,雪再大,鹿兒不?huì)怕,因?yàn)樗屑?;希望再渺茫,前途再坎坷,我們也不?huì)怕,因?yàn)槲覀円灿幸粋€(gè)家——我們的班集體。
15、爺爺告訴我,奶奶生前最愛(ài)梧桐。李清照‘梧桐更兼細(xì)雨’是一種思愁;李煜‘寂寞梧桐深院鎖清秋’是‘剪不斷’的離愁;周邦彥‘桐花半畝,靜鎖一庭愁雨’寄托的也是一腔愁緒。在梧桐樹(shù)下,我學(xué)會(huì)了很多。
詩(shī)詞。
也漸漸地懂得了詩(shī)人們的心情。
16、親愛(ài)的朋友們,不要抱怨長(zhǎng)路漫漫走得不瀟灑浪漫,其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃,讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀攜你過(guò)盡千帆,讓心思的呼喚伴你嘗過(guò)生命的難關(guān)。只要心中的風(fēng)景不凋零,生命的葉子永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛,永葆一顆接受磨礪的心,人生將會(huì)永遠(yuǎn)是春天。
17、語(yǔ)文就是龔自珍“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。語(yǔ)文就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留得丹心照漢青”的浩然正氣。語(yǔ)文就是蘇東坡“誰(shuí)道人生無(wú)再少,門(mén)前流水尚能西”的超脫與達(dá)。語(yǔ)文就是杜少陵“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與感傷。
19、命運(yùn)就是西楚霸王英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長(zhǎng)嘆。命運(yùn)就是屈原一心報(bào)國(guó)而屢遭排擠后遺留在汩羅江畔的那一串串沉痛的叩問(wèn)。命運(yùn)就是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲悲壯的交響。命運(yùn)就是保爾雙目失明后寫(xiě)下的骨氣錚錚的那一頁(yè)頁(yè)輝煌的詩(shī)文。
20、我愛(ài)那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布;我愛(ài)那“蕩胸生層云,決眥入歸鳥(niǎo)”的泰山極頂;我愛(ài)那“奔流到海不復(fù)歸”的黃河九曲;我愛(ài)那“兩岸猿聲啼不住”的長(zhǎng)江三峽;我愛(ài)那“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的古樸塞北;我愛(ài)那“日江花紅勝火”的秀麗江南。
初中開(kāi)學(xué)勵(lì)志篇十一
1.擁有夢(mèng)想只是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
2.不經(jīng)巨大的困難,不會(huì)有偉大的事業(yè)。
3.生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。
4.成功不是憑夢(mèng)想和希望,而是憑努力和實(shí)踐。
5.即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
6.積極思考造成積極人生,消極思考造成消極人生。
7.人生只有走出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。
8.人生就像騎單車,想保持平衡就得往前走。
9.不求與人相比,但求超越自己,要哭就哭出激動(dòng)的淚水,要笑就笑出成長(zhǎng)的性格!
10.我們必須在失敗中尋找勝利,在絕望中尋求希望。
11.一個(gè)人的夢(mèng)想也許不值錢(qián),但一個(gè)人的努力很值錢(qián)。
12.在真實(shí)的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始,并由信心跨出第一步。
13.成功的秘訣在于堅(jiān)持自已的目標(biāo)和信念。
14.偉大的力量存在于我們的內(nèi)心。
15.生活中的許多事,并不是我們不能做到,而是我們不相信能夠做到。
16.當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí),那你就應(yīng)該沉下心來(lái)歷練。
17.健康的身體是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基石。
18.與積極的人在一起,可以讓我們心情高昂。
19.熱情和欲望可以突破一切難關(guān)。
20.去做你害怕的事,害怕自然就會(huì)消失?!_夫·華多·愛(ài)默生。
21.最可怕的敵人,就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念?!_曼·羅蘭。
22.只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒(méi)有征服不了的東西?!麅?nèi)加。
23.覺(jué)得自己做得到和做不到,其實(shí)只在一念之間。
24.堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心,并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)?!渍芴亍?/p>
25.只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,就自然而然地會(huì)有能耐機(jī)靈和知識(shí)?!铀纪滓蛩够?。
26.成名每在窮苦日,敗事多因得意時(shí)。
27.能夠巋然不動(dòng),堅(jiān)持正見(jiàn),度過(guò)難關(guān)的人是不多的。——雨果。
28.一個(gè)人的態(tài)度,決定他的高度。
29.唯有行動(dòng)才能改造命運(yùn)。
30.機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。
31.就算全世界都否定我,還有我自己相信我。
32.不要輕易用過(guò)去來(lái)衡量生活的幸與不幸!每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的,只要你珍惜。
33.執(zhí)著追求并從中得到最大快樂(lè)的人,才是成功者?!罅_。
34.有了堅(jiān)定的意志,就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀?!獑獭へ惱?。
35.生命里最重要的事情是要有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),并借助才能與堅(jiān)毅來(lái)完成它。——歌德。
36.沒(méi)有壓力的生活就會(huì)空虛;沒(méi)有壓力的青春就會(huì)枯萎;沒(méi)有壓力的生命就會(huì)黯淡。
37.人生就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡,喝起來(lái)是苦澀的,回味起來(lái)卻有久久不會(huì)退去的余香。
38.給自己定目標(biāo),一年,兩年,五年,也許你出生不如別人好,通過(guò)努力,往往可以改變%的命運(yùn)。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。
39.當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候,留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。
40.上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志,才在道路上設(shè)下重重的障礙。
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初中開(kāi)學(xué)勵(lì)志篇十二
青春年華可以用文字去書(shū)寫(xiě),但卻不能用時(shí)間去踐踏,因?yàn)榍啻何覀冚敳黄穑?/p>
每個(gè)人的夢(mèng)田都會(huì)有一個(gè)他,只是有的將他轉(zhuǎn)化為向上向前和動(dòng)力!而有的則因此而自甘墮落,活在幻想之中!
青春,我們要用尊嚴(yán)的文筆去書(shū)寫(xiě)!或許有時(shí)我們會(huì)成為生活中的小丑,但是我們不能忘記自己。我們永遠(yuǎn)不能讓別人把我們的尊嚴(yán)踐踏在他的腳下。尊嚴(yán),我們丟不起!
價(jià)值,讓時(shí)間去替我們證明!存在的意義,是要實(shí)現(xiàn)自己存在的價(jià)值!或許,我們存在世上我們也不知道是什么,但是我們只要努力做好自己,做好我們自己該做的事情,時(shí)間便會(huì)替我們證明一切!價(jià)值,我們存在的意義!
理想,用知識(shí)去填充。動(dòng)力源自于理想,我們之所以拼搏,那是因?yàn)槲覀冇邢蚯暗姆较?!還有為之而向前不止的頑強(qiáng)意志!用我們自己給自己的動(dòng)力不斷向前行走!理想,我們永遠(yuǎn)不能缺乏!
青春,用記憶去填滿!不管在現(xiàn)在的日子里,我們經(jīng)歷了什么開(kāi)心的事,或是不愉快的事,他都是我們青春最美的回憶,我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的財(cái)富!青春是值得我們銘記的時(shí)光,也是我們追傷感和季節(jié)!青春,我們輸不起,也絕對(duì)不能輸!
我們現(xiàn)在的一切都是中昨天的血淚汗水換來(lái)的!我們要勇往直前,不留任何遺憾!
青春路上的任何事物,我們都不能輸,因?yàn)槲覀兏据敳黄穑?/p>
我的青春,輸不起!你的呢?
初中開(kāi)學(xué)勵(lì)志篇十三
——蒲松齡自勉。
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳。
家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。
——顧炎武。
貴有恒,何必三更睡五更起。
最無(wú)益,只怕一日曝十日寒。
——毛澤東。
讀書(shū)好,練武好,學(xué)好更好。
創(chuàng)業(yè)難,當(dāng)權(quán)難,知難不難。
——興王。
創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)亦難,明知物力維艱,事事莫爭(zhēng)虛體面。
居家易,治家不易,欲自我身作責(zé),行行當(dāng)立好規(guī)矩。
——吳玉章。
初中開(kāi)學(xué)勵(lì)志篇十四
青春的門(mén)檻,是分水嶺。
愁愁的分水嶺,歡樂(lè)的分水嶺,也是——童年的分水嶺。
一直以來(lái),我以為童年無(wú)際,但友人卻反駁,童年已逝。
一路追尋,來(lái)到兒時(shí)的歡樂(lè)天堂——外婆家。熟悉的小木屋,仍那么溫暖;潺潺的流水,仍那么親切;廣袤的茶園,仍然是那么清香,一切未曾改變。我照樣來(lái)到池塘,便提出與妹妹釣河蚌。
釣河蚌很簡(jiǎn)單。河蚌很呆,在水里常常張著嘴巴,用細(xì)樹(shù)枝觸一下它嘴中的肉,它便傻乎乎的閉上嘴,而且再也不打開(kāi)。這時(shí)只需將樹(shù)枝提上來(lái),便可嘗到外公燒的河蚌肉。不料妹妹搖了搖頭,“都這么大了,玩這個(gè)干什么?”,似乎覺(jué)得我有些不可思議。我愣了一下,兒時(shí)玩得挺歡的,現(xiàn)在卻不曾被提起了,心中有種不言的失落。
童年,果真有際。
心中其實(shí)明白,穿上初中生制服時(shí),邁進(jìn)初中門(mén)檻時(shí),就離開(kāi)了童年。
只是不愿承認(rèn),心中仍想再品味童年的甜味。是啊,童年,是歡樂(lè)的。
回首童年,翻開(kāi)相冊(cè)??扇说男θ?,似乎世間任何紛亂與我無(wú)關(guān),獨(dú)處一個(gè)溫暖的搖籃。不然,那時(shí)的我不會(huì)在幼兒園上課時(shí)玩玩具;不然,我也不會(huì)自己獨(dú)享蜜糖。童年,是一種恬適。
再來(lái),就出現(xiàn)一張若有所思的臉。心中有了挑戰(zhàn),開(kāi)始有了競(jìng)爭(zhēng),開(kāi)始渴望被人肯定,開(kāi)始學(xué)會(huì)上進(jìn)圖強(qiáng)。
童年,她讓我從咿呀學(xué)語(yǔ)到了知書(shū)達(dá)理,讓我從無(wú)知到了有知。這過(guò)程,如風(fēng)鈴般悅耳,如流水般舒暢。
站在分水嶺,翹首展望,未來(lái)的路程不知有多么艱難,但我相信,分水嶺的那一邊會(huì)有更多挑戰(zhàn),更多美麗,我自信,因?yàn)槲覔碛型榈墓膭?lì),有眾多眼支持和信賴,人生才剛開(kāi)始,船才剛剛駛進(jìn)莫測(cè)的海洋,就把帆給風(fēng),把槳給浪,把船長(zhǎng)的位置留給我!
初中開(kāi)學(xué)勵(lì)志篇十五
這兩天,電視上,微信上,說(shuō)的都是臺(tái)風(fēng)的事,就連坐個(gè)車,收音機(jī)上播報(bào)的也都是臺(tái)風(fēng)的消息。聽(tīng)說(shuō)有三個(gè)臺(tái)風(fēng),分別是9號(hào)臺(tái)風(fēng)“燦鴻”、10號(hào)臺(tái)風(fēng)“蓮花”和11號(hào)臺(tái)風(fēng)“浪卡”。
如果三個(gè)臺(tái)風(fēng)撞撞臺(tái)風(fēng)撞在一起,力量會(huì)減弱吧。如果三個(gè)臺(tái)風(fēng)一起沖向一個(gè)地區(qū),那里會(huì)變成一片廢墟吧。如果三個(gè)臺(tái)風(fēng)往不同方向攻打,應(yīng)該會(huì)有一大片地方受損吧。
到底還有什么樣的結(jié)果呢?
唉。先不管了,還是到外面感受一下臺(tái)風(fēng)再說(shuō)吧。
我們到了小區(qū)的北門(mén),雖然臺(tái)風(fēng)沒(méi)有真正開(kāi)始,但風(fēng)也很大了。有幾棵可憐的樹(shù)已經(jīng)被刮倒了,我和爸爸的頭發(fā)都豎了起來(lái),地上到處都是被刮落的樹(shù)葉,其中有些樹(shù)葉被刮得老高老高的,眼看都超過(guò)我們家十一樓了。
那里除我和爸爸,另外還有兩個(gè)小孩子。有一個(gè)孩子手里拿著一個(gè)制飛機(jī),他順著風(fēng)一放手,飛機(jī)就跑走了,他只好去追,我們還發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛,那兩個(gè)小孩用石頭打蜘蛛,我就在一旁看,后來(lái)我還在那里呆了很長(zhǎng)時(shí)間,等他們都走了,我才回家。
初中開(kāi)學(xué)勵(lì)志篇十六
11、知識(shí)就像金礦,要不斷挖掘,才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
12、真正的快樂(lè)只屬于那些努力奮斗的人。
13、真理在于細(xì)小探索,學(xué)習(xí)在于平時(shí)積累。
14、這里是一個(gè)港口,只有努力才能通往夢(mèng)想的彼岸。
15、站在風(fēng)雨中若想看見(jiàn)彩虹,那只有堅(jiān)強(qiáng)的往前走。
16、在成敗的分叉路口,把握好方向,讓青春無(wú)悔。
17、與其因抱怨而止步,不如為理想而奮斗。
18、與其擔(dān)驚受怕拖拉作業(yè),不如踏實(shí)勤奮努力學(xué)習(xí)。
19、有自信的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。
20、有一種本性叫善良,它是世界上比較需要的。
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