報告可以用于學(xué)術(shù)研究、工作匯報、市場調(diào)研、項目申請等多個領(lǐng)域。報告要求我們系統(tǒng)地整理和梳理所收集到的信息和數(shù)據(jù)，確保其準(zhǔn)確性和可靠性。最后，祝愿大家在報告寫作中取得好成績，為自己的學(xué)習(xí)和工作生活增添新的里程碑。
中學(xué)副校長述職述德述廉報告篇一
2013年12月。
局黨委任命我為章丘市道通實驗學(xué)校副校長已經(jīng)整整一年了，首先感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校廣大教職工在工作上給予的指導(dǎo)和幫助。一年來，我緊緊圍繞局黨委“一一二三”工作思路，在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)帶領(lǐng)有關(guān)人員，認認真真，扎扎實實地開展工作，較好地完成了本年度所承擔(dān)的各項任務(wù)，現(xiàn)匯報如下：
一、堅持不斷學(xué)習(xí)，努力提高政治素質(zhì)修養(yǎng)。
一年來，我認真學(xué)習(xí)了十八大、二中和三中全會精神，及時學(xué)習(xí)了局黨委的一系列會議精神和重要部署。通過學(xué)習(xí)，提高了我的政治理論水平，提升了我的業(yè)務(wù)執(zhí)行能力。
二、堅持精益求精，較好地完成了各項本職工作。
作為分管后勤和安全工作的副校長，我時刻感覺戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰，時刻繃緊安全之弦，時刻想著為全校師生服好務(wù)、為全校的健康持續(xù)發(fā)展保駕護航。
（一）后勤工作方面，以“無要求服務(wù)”為工作標(biāo)準(zhǔn)，積極高效地服務(wù)。
教學(xué)。
一線。
1、完成了運動場的改造工程、升旗臺新建工程、心理咨詢室建設(shè)工程和廣場音響設(shè)備安裝工程，成功改造了中水系統(tǒng)。
2、完成了綠化工程的移交，探索實施學(xué)校的綠化美化工作校內(nèi)管理模式。
3、完成了春季和秋季的教育用品采購工作，及時為師生提供了所需的各項物品。
4、完成了學(xué)校的各項維修工作，保證了教育教學(xué)的順利開展。
5、完成了本校的山東省辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和國家義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收工作。
6、完成了學(xué)校的財務(wù)建賬工作，完善了會計室各項財務(wù)制度，規(guī)范了學(xué)校的固定資產(chǎn)管理，保證了學(xué)校資金和物品的廉潔高效運行。
7、規(guī)范了餐廳的財務(wù)管理，及時安裝了滅蚊蠅和防鼠設(shè)備，為全校師生提供了安全營養(yǎng)的午餐。
8、完成了學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)現(xiàn)場和檔案整理工作。
9、積極辦理建校工程手續(xù)。
（二）安全工作方面，以創(chuàng)建“章丘市安全標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)校”為總抓手，堅持“安全工作防勝于治”這一理念，狠抓“安全教育和排查整改”這兩項舉措，確保學(xué)?！皫熒硇摹⑿Ｉ嶝敭a(chǎn)和周邊環(huán)境”這三方面的安全。
1、狠抓安全教育，充分利用安全教育課、班隊會和升旗儀式等集體活動，對學(xué)生進行安全知識教育，全面提高師生的安全意識，減少了安全隱患。
2、狠抓安全制度的落實，進一步完善了各項安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案，安裝了防踩踏警示牌和應(yīng)急疏散示意圖，明確了應(yīng)急疏散、消防栓管理和安全導(dǎo)護責(zé)任人，定期檢查各類安全標(biāo)準(zhǔn)化管理記錄，層層簽訂了各類安全責(zé)任書，組織了應(yīng)急疏散演練，堅持安全預(yù)警提醒制度，依托學(xué)校短信平臺和qq工作群及時發(fā)布安全隱患、惡劣天氣預(yù)報和安全教育知識，督促提醒警示全體教職工做好安全工作。
3、狠抓安全隱患的排查和整改，堅持每月一次和節(jié)假日前后進行安全檢查，并對安全隱患進行立即整改，安裝了傳達室的反光凸鏡和照明燈，延長了學(xué)校門口的減速帶并劃出接送學(xué)生車輛專用車位，召開了多次班主任安全工作專題會議和接送學(xué)生車輛人員座談會，了解學(xué)生在車內(nèi)的表現(xiàn)，及時反饋給班主任，加強對學(xué)生的教育，針對h7n9禽流感和水痘等傳染病，執(zhí)行了嚴(yán)格的晨午檢制度，要求食堂停止采購與家禽有關(guān)的食品，嚴(yán)把物品采購驗貨關(guān)，購置了先進的消毒設(shè)備，切實做好消毒工作。
4、完成了兩次學(xué)生健康體檢工作，組建了規(guī)范的學(xué)生健康檔案。
5、完成了章丘市a級平安企事業(yè)單位創(chuàng)建工作。
6、配合市局在我校成功召開了安全工作現(xiàn)場會。
三、
堅持廉潔奉公，清清白白做人干干凈凈做事。
作為分管學(xué)校后勤工作的校級干部，涉及的人、財、物相當(dāng)多，特別是在工程和大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。因此，在思想上，我高度重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”。在工作中，嚴(yán)格按照政府采購制度進行物品采購，為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價，把自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。在生活中，我潔身自好，嚴(yán)于律已，不該說的話不說，不該去的地方不去，擺正了自己的角色，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色。
四、堅持以德服人，不斷提升自己的品德修養(yǎng)。
古人云：“以正德臨民，猶樹表望影，不令而行?！蔽沂冀K牢記為人的道德規(guī)范，按照道德模范的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的道德修養(yǎng)，讓美德在自己的身上生根發(fā)芽，用自己的言行去踐行為政道德和家庭美德，做一個情趣高雅、品德高尚的人。
五、不足及努力方向。
（一）工作能力有待進一步提高，要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
（二）工作藝術(shù)水平有待進一步提高，要更加合理地安排工作，為老師們營造幸福的工作環(huán)境。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，今后，我將憑著對學(xué)校的熱愛、對事業(yè)的忠誠和對師生的負責(zé)，盡心盡力，積極作為，扎實做好學(xué)校后勤保障工作，為全校師生平安和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展而不懈努力奮斗。
中學(xué)副校長述職述德述廉報告篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一學(xué)年以來來，本人在張校長的帶領(lǐng)下，分管學(xué)校教學(xué)相關(guān)工作、電教工作、學(xué)籍、綜合素質(zhì)、中招專干等工作。在中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護下，在全體教師的支持和幫助下，各項工作得以順利的進行，并取得了一些成績。
一年來，我以認真負責(zé)的工作態(tài)度，認真履行副校長崗位職責(zé)。同時積極參加上級組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
工作上，我始終以愛崗敬業(yè)為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是為廣大教師服務(wù)為宗旨，寬以待人、嚴(yán)于律己，始終能與校長保持一致，工作上積極配合校長工作，努力當(dāng)好校長的助手和參謀，也努力作好老師的榜樣。
我深知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好學(xué)校工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)，努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間和諧融洽的工作關(guān)系。
這一年來，我擺正自己的位置，當(dāng)好校長的助手和參謀，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團結(jié)班子成員，當(dāng)好校長和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實實地落實學(xué)校的各項工作，在工作中，我學(xué)到了其他同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價值的工作經(jīng)驗。
我時刻牢記工作要以身作則，時刻以師德規(guī)范要求自己。一年來，我深入教學(xué)第一線，擔(dān)任9年級畢業(yè)班物理教學(xué)工作。在教學(xué)中從不歧視任何學(xué)生，不體罰、變向體罰學(xué)生，能夠經(jīng)常找學(xué)生做思想交流。工作中不遲到、不早退、更不無故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。
作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)，我始終站在學(xué)校教育改革的前列，認真落實張校長倡導(dǎo)的二中教學(xué)理念改革并積極在畢業(yè)班付諸實施，取得了良好的效果，使所教班級的物理成績在今年春期取得了非常大的進步，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的肯定。
一年來，在張校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感抓好分管工作，以自己的最大努力完成好自己的本職工作，使學(xué)校健康平穩(wěn)的向前發(fā)展。
一是抓學(xué)校各項規(guī)章制度、工作計劃的落實，保證學(xué)校工作具有科學(xué)性、計劃性，連續(xù)性。
二是利用自己分管電教工作和自己的特長，通過搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，積極和教師及畢業(yè)班的學(xué)生開展溝通和交流，了解師生思想動態(tài)，為校長的工作提供參考。支持教育教學(xué)改革最大限度的解除教師的后顧之憂，為我校各項工作能夠順利開展做服務(wù)。
三是在領(lǐng)導(dǎo)班子值班過程中通過認真落實學(xué)校的各種規(guī)章制度，做到人員進出嚴(yán)格把關(guān)，學(xué)校24小時有人值班，確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。
四是結(jié)合學(xué)校實際情況，按照學(xué)校安排，積極協(xié)助學(xué)校、辦公室、后勤處開展消防安全演練、五四歌詠比賽等各類活動，提高學(xué)校德育工作實效。
五是做好校長的助手，有機配合學(xué)校整體工作。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。做到到位而不越位，參與而不干預(yù)，補臺而不拆臺。
總結(jié)一年來副校長的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。
首先是自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強，再者要努力豐富個人修養(yǎng)，加強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，促進領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高。
這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。淡泊名利，心底無私，嚴(yán)于律己，為人正直。教育教學(xué)工作中我常常能調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人，盡心打造學(xué)校良好的和諧人文管理環(huán)境。
回首一年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師們的大力支持密切相關(guān)的。
一年的工作，有得也有失。我將認真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，努力把本職工作做得更好。
中學(xué)副校長述職述德述廉報告篇三
我是從20xx年暑假將結(jié)束時，分管學(xué)校工作和排球隊工作，從20xx年暑假開始分管學(xué)校教學(xué)和教科研工作。近一年來，我認真學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勤奮工作，廉潔自律，始終以健康的心態(tài)、飽滿的熱情、積極的行動面對各項工作，在校長的帶領(lǐng)和教職工的關(guān)心、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任務(wù)，并取得了新的成績?，F(xiàn)將個人履行崗位職責(zé)情況簡要匯報如下。
一、主要工作。
一是以常規(guī)管理為抓手，有效促進了教學(xué)管理的規(guī)范化。通過教學(xué)各環(huán)節(jié)的細節(jié)管理，保證了良好的教學(xué)常規(guī)；目前，教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范、教學(xué)活動開展有序；教師精神狀態(tài)良好、工作作風(fēng)務(wù)實、工作紀(jì)律嚴(yán)明。
二是以課堂研究為基礎(chǔ)，深入教學(xué)一線全面了解教學(xué)情況。一年來我嚴(yán)格堅持值班檢查制度，早晚深入教室課堂，認真聽了每位教師的課，并進行了一對一的交流評議，掌握了較為準(zhǔn)確的教學(xué)情況。一學(xué)年兩個學(xué)期我聽課414節(jié)，對學(xué)校教學(xué)情況、教師情況、學(xué)生情況、存在的問題有了清醒的認識，為進一步更好地針對學(xué)校實際情況提出改進辦法打下了良好的基礎(chǔ)。
四是以課題研究為重點，推動了教育科研工作的順利開展。一學(xué)年兩個學(xué)期先后組織了60次校內(nèi)“公開課”、“示范課”，150人次參加校外觀摩活動，有效促進了教師的專業(yè)成長；教育科學(xué)課題申報立項五項（其中省級兩項，市級三項），課題研究教師參與率達30%；同時校本課程的開設(shè)與開發(fā)也進入實施階段。教學(xué)研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。
五是以個人帶動引領(lǐng)為示范，強化了工作作風(fēng)和工作紀(jì)律的進一步轉(zhuǎn)變。通過帶頭嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，認真履行崗位職責(zé)，影響和帶動了部門工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
六是以公平公正解決問題為契機，營造了和諧的工作氛圍。通過以人為本、以誠待人、以理服人等理念的實踐，職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。
二、取得成績的原因。
一是正確的領(lǐng)導(dǎo)和團隊的力量是取得成績的根本保證。工作取得成績的首要原因是主要領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)協(xié)作，但重要原因是團隊集體力量的發(fā)揮。二十一世紀(jì)是一個合作精神大于個人努力的時代，我從來都不認為個人能力或一個人的能力能夠解決多么深遠的問題。因此，工作中我特別注重調(diào)動每一位教師的工作積極性，發(fā)揮大家的潛能，凝聚大家的力量，推動整體工作。
二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。和諧的工作氛圍是責(zé)任感、幸福感和成就感提升的重要標(biāo)志。我始終認為和諧的工作氛圍是調(diào)動教師工作積極性、發(fā)揮教師教育智慧、發(fā)掘教師教育潛能的最佳土壤。因此，我特別關(guān)注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與團隊精神的打造，將制度管理與情感管理相結(jié)合，重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情。采取的辦法：一是真誠對待職工；二是廣泛聽取意見；三是嚴(yán)格執(zhí)行制度；四是公平處理事務(wù)。我也可喜地看到，一年來教學(xué)人員的和諧度和責(zé)任意識在逐步攀升，這也是我最大的安慰和收獲。
三是勤于思考敢于創(chuàng)新是工作取得突破的關(guān)鍵所在。回顧過去一年的工作，我個人認為在四個方面有所突破：一是課堂教學(xué)改革推進工作，二是教研工作，三是課題立項工作，四是和諧團隊建設(shè)和工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，五是加強教研組、備課組建設(shè)工作。工作之所以有突破的關(guān)鍵原因之一是面對困難問題和嶄新問題時要多動腦、勤思考，不推諉、不扯皮，要勇于實踐、敢于創(chuàng)新，要把開拓創(chuàng)新意識作為推動工作的動力，要把實際工作的困境作為考驗自身能力的平臺，以積極樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)、解決問題。
四是善于學(xué)習(xí)勤于反思是教師成長的.必由之路。豐富的教育實踐使我樹立了終身學(xué)習(xí)的理念。工作中我認真學(xué)習(xí)政治理論和管理理論，注重理論素養(yǎng)提升與管理水平提高的融合，倡導(dǎo)“關(guān)注細節(jié)、提倡反思”，并將感性認識上升到了理性高度。一分耕耘，一分收獲，不斷的學(xué)習(xí)與反思也換來了沉甸甸的果實。引導(dǎo)教師走出“唯生源論”，堅信通過自己的不斷努力，學(xué)生的能力和知識水平會不斷地提高。20xx年高考文化、藝體本科上線人數(shù)267人，高一高二年級期末統(tǒng)考成績有了大幅度的提升。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，感謝大家過去一年關(guān)心與幫助、理解與支持。今后我將進一步加強學(xué)習(xí)，提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升管理水平和服務(wù)意識；把大家的呼聲和需要作為第一要務(wù)，把大家的滿意度作為第一標(biāo)準(zhǔn)；把察實情、講實話、辦實事作為工作的追求和導(dǎo)向，用客觀、公正、發(fā)展的觀點分析問題、解決問題，真正達到推動工作的目的。
中學(xué)副校長述職述德述廉報告篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的全體教職工代表，親愛的教職工同志們：
本學(xué)年度已經(jīng)過去了。這個學(xué)年度在我校x的辦學(xué)歷程中，具有非常重要的意義。我們在這一年中取得的成績，既是x來艱苦創(chuàng)業(yè)的回報，又為我校的持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，更是上級領(lǐng)導(dǎo)熱情關(guān)懷、全體教職工同志們甘于奉獻的共同結(jié)晶。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)們、同志們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
現(xiàn)在，我向教職工代表大會擴大會議作—學(xué)年度述職報告，請予評議。
××學(xué)年度我的工作思路和工作情況。
為了推動中學(xué)教育改革和發(fā)展，帶動基礎(chǔ)教育整體水平的提高，教育部決定分期分批在全國評估驗收1000所左右示范性普通高級中學(xué)（含獨立高中和以高中為主的完全中學(xué)）。我校在年成功地創(chuàng)建省級重點中學(xué)之后，隨即提出創(chuàng)建“國家級示范性普通高中”、實現(xiàn)“第二次飛躍”的藍圖。摘勸國家級示范性普通高中”的桂冠，以此優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、拓寬發(fā)展空間，早已成為全校上下的共同目標(biāo)?！痢翆W(xué)年度，“國家級示范性普通高中”建設(shè)開始推薦、申報，因此是我校沖刺“國重”，實現(xiàn)“第二次飛躍”的關(guān)鍵一年。
由于知識經(jīng)濟初見端倪，在—學(xué)年度中，適值國家進一步加大“科教興國”力度，國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部制定的《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》，中共中央、國務(wù)院召開改革開放以來的第三次全國教育工作會議并頒布《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，作出引導(dǎo)和促進教育消費、大力加快教育發(fā)展的決策，教育被推到了一個空前優(yōu)先的國家戰(zhàn)略發(fā)展地位。各級地方黨委和政府更加重視教育，尤其是××縣委、縣政府，提出了“百年××，以人為本，教育第一”的發(fā)展戰(zhàn)略，制定了《××縣全面推進素質(zhì)教育，創(chuàng)建“中國西部教育強縣”行動計劃》，擂響了××教育進軍新世紀(jì)的戰(zhàn)鼓，也為××創(chuàng)建“國家級示范性普通高中”營造了一個新的春天。與此同時，教育競爭日趨激烈，以產(chǎn)業(yè)運作方式來發(fā)展教育的理論和實踐已是冰山漸露。作為大西南政治經(jīng)濟文化中心的成都及其周邊地區(qū)，近期以來眾多投資方大規(guī)模進軍教育產(chǎn)業(yè)，傳統(tǒng)學(xué)校也在積極改革、改制。我們面臨的形勢，可謂“機遇與危機并存，希望和艱難同在”！
我深知，弱者畏懼競爭，庸者逃避競爭，強者勇于競爭，智者善于競爭。我作為敢為人先、永爭一流的“××人”的一員，應(yīng)該作何選擇，答案自不待言。在××學(xué)年度中，我緊緊圍繞爭創(chuàng)“國家級示范性普通高中”這一當(dāng)前凝聚全校師生的宏偉目標(biāo)，下定勢在必爭的決心，堅定志在必得的信心，確立“抓住機遇，全力以赴，既重結(jié)果，更重過程，通過創(chuàng)建過程來優(yōu)化創(chuàng)建結(jié)果，促使我校的辦學(xué)水平向更高層次推進”的基本思想，狠抓內(nèi)涵發(fā)展、加強基本建設(shè)、優(yōu)化外部環(huán)境、全力營造“爭創(chuàng)”氛圍，扎扎實實地展開各項工作。
“國家級示范性普通高中”的評估標(biāo)準(zhǔn)明確要求：高考升學(xué)率穩(wěn)定在本地區(qū)重點中學(xué)平均水平以上?！痢潦且凰龑W(xué)預(yù)備型普通高完中，培養(yǎng)高校生源是責(zé)無旁貸的首要任務(wù)。這一目標(biāo)，必須通過實施素質(zhì)教育的途徑來實現(xiàn)。只有實施素質(zhì)教育，才能“面向全體學(xué)生”，既讓“優(yōu)生吃飽”，又讓“中后生吃好”，使我校在生源質(zhì)量并不理想的現(xiàn)實狀況下，不斷地增加“出口”數(shù)量，提高“出口”質(zhì)量。
在綜合分析各方面情況后，我提出了年高考要奪取突破性進展的要求。全校教職工特別是高99級的老師們，群情振奮，真抓實干，為實現(xiàn)這一目標(biāo)而全力拼搏。最后，高考一次性上線人數(shù)跨越三百，躍破四百大關(guān)，達409人，居××市郊區(qū)（市）縣中學(xué)之冠，上線率和應(yīng)屆生上線人數(shù)均獲全縣第一。有兩名同學(xué)考進清華大學(xué)；1名同學(xué)考進復(fù)旦大學(xué)；1名同學(xué)保送進華西醫(yī)科大學(xué)，成為恢復(fù)高考以來全縣第一個保送升入大學(xué)的學(xué)生。
這個成績是值得我們?nèi)g欣鼓舞的。但是，我們必須正視不足：同兄弟學(xué)校相比，我們的優(yōu)勢還不夠明顯。我們應(yīng)該認真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，千方百計地把今后的教育教學(xué)工作做得更好。
××學(xué)年度，我繼續(xù)高度重視初中的教育教學(xué)工作，下達了工作目標(biāo)，落實了相關(guān)的責(zé)任和措施。初99級畢業(yè)會考合格率100%，鞏固率100%，優(yōu)生率792%，升學(xué)率917%，綜合教學(xué)水平繼續(xù)保持全縣領(lǐng)先地位，并受到縣教委“教學(xué)質(zhì)量顯著”表彰。實驗班在社會上有了較大的影響，年招收的首批學(xué)生已升入高中，但還存在一些這樣那樣的問題，需要我們認真總結(jié)，進一步探索、實驗，狠下功夫改進工作，保持和擴大實驗班的辦學(xué)效益。
“省級文明單位”是“國家級示范性普通高中”評估驗收的一條必備標(biāo)準(zhǔn)。因此，我提出了“強德育、重師德、正校風(fēng)、務(wù)必創(chuàng)建省級文明單位”的德育工作和校風(fēng)建設(shè)思路。
人才的基本標(biāo)準(zhǔn)是“德才兼?zhèn)洹保暗隆睘槿瞬诺氖滓焚|(zhì)，德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的關(guān)鍵地位?！安粓D大而全，只求細而實”，是我長期以來抓德育工作的基本原則。德育既有顯性的特征，又有隱性的特征，決不是口頭上大唱高調(diào)就能解決問題的，而相當(dāng)大的程度上要靠教育工作者“潤物細無聲”般的熏陶感染、潛移默化來實現(xiàn)。這就是我堅持主張“每一個教職員工都是德育工作者”，要求做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的原因之所在。因此，對德育工作，我一方面要求“抓細、抓實”，另一方面要求一定要注意“無聲勝有聲”“無形勝有形”的策略和技巧。
德育工作直接影響著校風(fēng)建設(shè)，而校風(fēng)是一個學(xué)校內(nèi)在和外在的整體作風(fēng)的綜合表現(xiàn)，是一個學(xué)校無形的鏡子、無形的臉面。校風(fēng)的好壞，既決定著教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低，也反映了教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低?；谶@一認識，我下定決心要不斷地提高校風(fēng)建設(shè)的水平，提出創(chuàng)建“省級文明單位”的目標(biāo)。年12月24日，我校順利地通過了由省文明委組織的檢查驗收，之后被省委、省政府命名為“省級文明單位”，為創(chuàng)建“全國示范高中”奠定了又一大基矗這距離我校被命名為“市級文明單位標(biāo)兵”僅只1年時間，是非常難能可貴的一項殊榮。另外，我校還被市文明委授予“××市十佳文明單位”稱號。
師資力量對于一所學(xué)校乃至整個教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。加大建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍的力度，努力推進“名師工程”，是我議事日程中永恒的重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建“國家級示范性普通高中”的關(guān)鍵一環(huán)。
眾所周知，我校在向“第一次飛躍”邁進期間，實施“人才引進工程”，開放門戶，廣攬英才，兼容并蓄，納百川于海、聚眾沙成塔。在邁向“第二次飛躍”的進程中，師資建設(shè)的重點從“引進”轉(zhuǎn)到了“提高”的層次，下大力氣進行大規(guī)模、高層次的師資培訓(xùn)。同時，通過各種有效途徑，造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、影響較大的“名師”，即“名師工程”。年7月北師大教育心理學(xué)研究生課程××教師進修班正式開學(xué)行課，標(biāo)志著我校的師資培訓(xùn)邁開了大步。
在學(xué)年度中，包括北師大研修班、計算機應(yīng)用培訓(xùn)在內(nèi)的各項師資培訓(xùn)工作，運作良好，并已初見成效。參加北師大研修班學(xué)習(xí)的92名教師，通過努力鉆研，現(xiàn)已完成了大部分學(xué)習(xí)和研究任務(wù)，將于××年結(jié)業(yè)。參加××市計算機職稱考試的老師，高級合格的67人，中級合格的7人，均只有1人未通過，在全市都要算相當(dāng)出色的成績。教師的學(xué)歷層次在不斷提高，?？茖W(xué)歷教師達本科的有8人。我目前正在同學(xué)校有關(guān)負責(zé)同志醞釀進一步采取鼓勵措施，使中青年教師全部達到本科以上學(xué)歷。年9月，全校有16人獲得了縣級以上榮譽，其中首批雙流縣“名教師”2人，市優(yōu)秀教師1人，縣學(xué)科教學(xué)帶頭人9人，縣優(yōu)秀教師3人、優(yōu)秀青年教師2人、優(yōu)秀教育工作者1人，我本人也榮幸地被授予首批雙流縣“名校長”稱號。在××縣第三屆學(xué)科教學(xué)大比武中，我校教師獲一、二、三等獎的分別有6人、3人、1人。我相信，隨著“名師工程”的深入推進，我們的老師中必將有更多的“名教師”、“學(xué)科教學(xué)帶頭人”、“優(yōu)秀教師”和教育教學(xué)能手脫穎而出。當(dāng)然，我們實施“名師工程”，決不是僅僅為了桂冠、榮譽，最根本的目的是要以此激勵和帶動全體教師堅持不懈地加強師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使我們這支師資隊伍成為中學(xué)的堅強脊梁、中流砥柱。
中學(xué)副校長述職述德述廉報告篇五
我叫，現(xiàn)任學(xué)校副校長，主管教學(xué)工作。我擬從德能勤績廉五個方面對個人過去一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作個匯報，敬請審核!
一、德——我用愛心和誠信鑄就師魂。
1.我的愛心來自于對學(xué)校歷史的深沉熱愛。
我的愛心來自于對學(xué)校生存發(fā)展的深切關(guān)懷。
當(dāng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量滑坡時，我憂慮;當(dāng)一個又一個學(xué)生轉(zhuǎn)出劉佐中學(xué)時，我難過自責(zé);我曾發(fā)出了“讓轉(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔的誓言!”當(dāng)學(xué)校步入良性發(fā)展的軌道時，當(dāng)老師們工作舒心有了成績時，當(dāng)學(xué)生考取理想學(xué)校時，我發(fā)自內(nèi)心的高興。但當(dāng)老師上課遲到時，當(dāng)有老師工作缺乏責(zé)任心時，我也有過憤怒和無奈，可是被我批評的老師理解我，因為他們知道：我憤怒我無奈，是因為我愛!
我的愛心來自于對我所從事的教學(xué)管理工作的激情。我堅信這樣一句話：要有勇氣改變可以改變的一切，要有胸懷接受不能改變的一切。
2.我的誠信來自于我對學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)的承諾。“讓轉(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔”我們做到了，教學(xué)質(zhì)量的提高讓曾經(jīng)轉(zhuǎn)出去的學(xué)生紛紛要求轉(zhuǎn)回了，劉佐雖小，但目前生源卻較為穩(wěn)定!
我的誠信來自于我虛心接受老師們的意見和建議。本期期中考試，原計劃是考完再利用教師們的休息日閱卷，但有老師提出了建議：能否邊考試邊閱卷呢?這樣既不耽誤工作又能不占用老師的休息時間。經(jīng)過周密安排，我采納了老師們的建議，調(diào)整了原先的計劃。
我的誠信來自于我對一把手的責(zé)任與敬重，來自于對其他領(lǐng)導(dǎo)的尊重。我清醒自己的定位，工作不能缺位，但也不能越位，要到位。
我的誠信來也自于個人的人格修養(yǎng)，我堅定地認為：誠信是人生的核心價值觀。
我用愛心和誠信鑄就師魂，是因為我有一個教育理想，我的教育理想是：讓農(nóng)村中學(xué)的教師專業(yè)能有成長，工作愉快，生活幸福;所有學(xué)生都能成為社會有用之才。
二、能——用勤學(xué)肯干和創(chuàng)新磨礪才能。
1.我主動學(xué)習(xí)充電，以適應(yīng)教育管理的新形勢。
一年來，我自學(xué)了計算機技術(shù)，現(xiàn)在也開設(shè)了個人教育博客，與師生在網(wǎng)上交流。資教生劉長志看到我為他們資教生寫的博客后，十分感動，回復(fù)了“三年資教，終身受益，感謝劉校長三年來的關(guān)心!”等內(nèi)容，其實關(guān)心他的不止我一人。我將期中總結(jié)放到博客中，有學(xué)生看到后，也有留言，表達了對學(xué)校教學(xué)工作的不同看法。我認為，網(wǎng)絡(luò)將會創(chuàng)造一個全新的師生溝通平臺，教育管理者應(yīng)善于將網(wǎng)絡(luò)為己所用，發(fā)揮管理效能。
我注重從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，也注重向書本學(xué)習(xí)。本期來，我精讀了朱永新的《理想的教育》一書，寫了一篇近4000字的教學(xué)管理論文《對農(nóng)村薄弱學(xué)校創(chuàng)辦理想教育的思考》，己接到編輯部通知，該文將于2019年2月全文刊發(fā)在教育期刊《新課程研究》上。
2.我認為我肯干事。
我要求我以及教導(dǎo)處其他領(lǐng)導(dǎo)，常規(guī)性的工作是：每天巡視課堂一次，每天督查教師辦公一次，每天督促公示考勤情況一次，每周開展一次教研活動，每月開展一次教學(xué)常規(guī)工作檢查，每期組織好期中期末兩次考試，每期開展一次教學(xué)擂臺賽和教研手拉手活動，每期開展一次教學(xué)工作調(diào)查和教師滿意度調(diào)查活動等等。
3.我認為我能干事。
4.我認為我能創(chuàng)新干事。
為規(guī)范課堂教學(xué)行為，我將在武漢大學(xué)校長培訓(xùn)班上學(xué)到的經(jīng)驗運用到管理中：在全校開展“抽課”活動。即事先不通知上課老師，而是由臨時抽簽決定到哪個班上聽哪個教師的課，全校其他沒有課的教師都到抽到的班級聽課，以此催逼教師用心備課、用心上課。我覺得學(xué)習(xí)他人新的有效的做法對也是一種創(chuàng)新。
5.我認為我的能也體現(xiàn)在積極為一把手獻言獻策上。
比如：本期在規(guī)范辦學(xué)和績效工資背景下，教師們的心態(tài)發(fā)生了許多變化。為了解老師們的真實心聲，我向一把手建議開展一次教師問卷調(diào)查活動，得到了一把手的肯定。我親自設(shè)計問卷，并匯總了問卷的相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，寫出了一份3000字的調(diào)查分析報告，為一把手宏觀掌控學(xué)校發(fā)展的方向提供了有力的參考。
我認為我的能還體現(xiàn)在充分發(fā)揮教導(dǎo)處、年級組領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作積極性上。
教導(dǎo)主任黃文炎在6次課表調(diào)整中，累得不行，可是依然無悔;教研主任李國珍雖然本期教研工作有難度，但他迎難而上;年級主任廖愛華每天在學(xué)生起床前就趕到學(xué)校，與早起的師生打成一片;費文杰主任更有雄心壯志，早就計劃向一中輸送5名實驗班學(xué)生，團支部書記汪升旗負責(zé)六年級工作，在幾次批評和鼓勵下，六年級學(xué)風(fēng)也有了很大改變。
三、勤——我用堅守和勤勉守望教育。
我一直吃住在學(xué)校，假日也很少回家，雖然我的家距離學(xué)校不到三里路。每月放假回來的女兒，因不愿一個人回去住，只好和父母擠在一起。女兒沒有怨言，只覺得這樣更親熱。
其實，我并不是很高尚，只覺得這樣更方便守望我的教育;妻子呢，在學(xué)校旁邊種了一點地，她守望的是她的草坪、莊稼和家庭。
劉佐很偏僻，我愿意堅守在這片熱土，用我的勤勉改變這里的一切。
四、績——用平淡和坦然看待。
再說學(xué)校教學(xué)成績。2019年中考再創(chuàng)歷史，黃高生1名，一中正線生9人，校線生12人，共有22名學(xué)生進入重點中學(xué)就讀，130多名學(xué)生進入三中就讀。令人高興的是老師中有1人獲得省級農(nóng)村優(yōu)秀教師稱號。09秋基本實行了教師專任化，徹底實行了小班化教學(xué)，體育課、實驗課得到了重視，體育及實驗器材設(shè)備得以更新。理想教育的理念開始為大家所接受。
成績也許不止這些，對于成績我很淡然。不欣喜，也不追求。追求的應(yīng)是過程。我信奉這樣一句話：過去無悔，現(xiàn)在無怨，將來無憂。
五、廉——用自律和品行彰顯廉潔。
我是一個能嚴(yán)格要求自己的人，從未利用職權(quán)為個人謀取利益，也從未利用教學(xué)主管工作推銷教輔資料，從中謀取個人私利。
我在工作中追求的是理想，關(guān)注的是責(zé)任;在生活中追求的是平安，關(guān)注的是健康。我認為我們教師多少是個知識分子，讀書人立世的根本應(yīng)是品格，應(yīng)是文化。
各位領(lǐng)導(dǎo)：以上是我一年來的述職報告，敬請審核、指正!
中學(xué)副校長述職述德述廉報告篇六
過去的一年，我主要負責(zé)二十一中教育管理工作，分管教師教育、科技藝術(shù)及體育、教職工考核等工作。長期以來我以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“用心做事”的理念體現(xiàn)在工作中，得到領(lǐng)導(dǎo)和師生們的認可和肯定。下面，我將過去一年的表現(xiàn)匯報給大家：
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新時期教育改革發(fā)展需要。因此，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分，堅持學(xué)習(xí)各方面的知識，使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣。我總是在工作之余抽出時間，關(guān)心時事政治，學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
二、潔身自律，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率作用。
我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨，把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己。凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守；凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作，我都主動帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用。對上為學(xué)校為校長負責(zé)，對下為老師負責(zé)。因為我分管教學(xué)工作，所以即使工作再忙，也積極深入到教學(xué)第一線去。我每周兼課2節(jié)，每節(jié)課我都認真去備課，并帶頭運用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué)，實行小組合作學(xué)習(xí)，體現(xiàn)組內(nèi)合作，組間競爭，同層角逐。因為我分管考勤工作，所以我每天早來晚走，掌握全體教師的出勤情況。因為我分管教師教育工作，所以我親自制定教師教育計劃，確定教師教育內(nèi)容，組織教師進行校本培訓(xùn)。
立足本職，樹立公仆服務(wù)意識。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與班子領(lǐng)導(dǎo)之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責(zé)，身體力行，不敷衍塞責(zé)，不打折扣。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。對自己的分管工作，我不僅是政策的制定者、過程的管理者，還是工作的執(zhí)行者、教師的服務(wù)員。
四、以人為本、強化管理。
現(xiàn)代教學(xué)管理理念，強調(diào)以人為本，體現(xiàn)人性化，我在工作中努力實現(xiàn)這一理念，在我看來，管理不僅是一種約束，更是一種溝通的協(xié)作，在加強鋼性管理前提下，更要以人為本，注重人性管理，平日里，我也總是和教師們在一起，與他們促膝談心，了解他們的心聲。日久天長，老師們把我都看成他們的朋友，有什么話都愛跟我說，我與教師建立了深厚的友誼。
我經(jīng)常告誡教師要視學(xué)生為自己的孩子，要象對待自己孩子那樣具有愛心和耐心，要視學(xué)生為發(fā)展中極具潛能的人才，不要以教鞭、冷眼和諷刺摧殘“瓦特”、“愛迪生”和“牛頓”，要以愛心、耐心、公心、熱心增加自己對學(xué)生的親和力，努力建立良師益友式的師生關(guān)系，對比我除了加強學(xué)生一些常規(guī)管理外，我總是千方百計地想出一些新點子。
學(xué)校的待優(yōu)生一直是學(xué)校工作一大難點，為了使他們能夠體驗成功的喜悅，樹立起學(xué)習(xí)和上進的信心，在我倡導(dǎo)下我們開展師生手拉手活動，每名老師幫扶一到兩名雙困生，業(yè)余時間，老師與這些學(xué)生交朋友談心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)生與教師進一步拉近了距離，得到了更多的'關(guān)愛，他們都取得了不同程度進步。
此外，每學(xué)期我都親自起草“致家長的一封信”將學(xué)生在校的情況及學(xué)校管理目標(biāo)計劃工作情況，及時傳給家長，家長也及時反饋他們的愿望需求建議等，架起家校溝通的橋梁。
總之，在管理中，我從尊重人、理解人、關(guān)心人出發(fā)，或以情育情或以章疏導(dǎo)，努力造就一個充滿溫情奮發(fā)向上的團隊。
五、冷靜思考，在反思中謀求發(fā)展。
一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。淡泊名利，心底無私，嚴(yán)于律己，為人正直。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人，盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向:。
1、自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強。
2、課堂教學(xué)改革還要繼續(xù)抓實，形成模式，打造“品牌”效應(yīng)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力豐富個人修養(yǎng)，加強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，促進領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高。
回首一年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師們的大力支持密切相關(guān)的。一年的工作，有得也有失。俗話說得好，百尺竿頭，更進一步，我將認真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。
中學(xué)副校長述職述德述廉報告篇七
本人自2015年8月任__小學(xué)校長以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認真履行職責(zé)，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：
一、加強理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)。
政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持良好的道德風(fēng)尚。幾年來，我進取參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn)。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學(xué)習(xí)安排，2015年8月9日我組織教職工召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員報告會，之后較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自我的政治職責(zé)感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級組織高度一致，始終以一個優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自我，更新自我，使自我真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的袖珍型__小學(xué)盡職盡責(zé)。
二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作本事。
本人在自我的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了必須的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理本事、綜合分析本事、協(xié)調(diào)辦事本事和文字言語表達本事等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能進取主動地參加校長理論知識培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自我勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任四年級的《品德與生活》的教學(xué);進取開展教育教學(xué)的研討工作，本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級期刊《新課改》發(fā)表，《如何讓環(huán)保教育在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學(xué)習(xí)》上發(fā)表。及時地幫忙教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學(xué)校的美。
勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進__小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。近兩年來，我做到假日不休，我喜歡在學(xué)校學(xué)校內(nèi)思考工作和問題。對學(xué)校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃。
四、盡職盡責(zé)，扎實工作，碩果累累。
我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得必須成績。
中學(xué)副校長述職述德述廉報告篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
花開花謝，冬去春來。不知不覺間，在xxxx小學(xué)這片熱土上，我已辛勤耕耘了15個年頭。我是肩挑重擔(dān)，默默前行，追尋著“真誠為?！钡牟蛔冃拍睿谄D辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來，帶著全體教師的信任與期待，肩負的責(zé)任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好！認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。
我認為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么；二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自己的認識與主見，不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦，處事要不悲不亢。
一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上，我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以后，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實到各項工作之中。
二是落實到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策。
三是補臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對正職負責(zé)的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就到達了彼岸。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助正職做好補救工作，及大地增強了正職解決問題的信心。
我對自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點、嚴(yán)要求，力求做到最好，做教師的表率。
1、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過程。對于工作中出現(xiàn)的'一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
2、以身作則，做老師的表率。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實；雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。
作為分管后勤工作的副校長并擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué)，雖說不上日理3萬機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。
比如：我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān)，確保了師生的生活安全。每年暑期，學(xué)校都要進行一次校舍維修和課桌椅的維修更換，特別是學(xué)校自來水廠的修建，我和聶校長忙綠了整整一個暑假，這一期間，我自始自終參與，拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴(yán)格財務(wù)管理。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費用，校服、學(xué)生平安保險、生活就餐、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費。另一方面，學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由校委會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，恩威并重，張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個家，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護它。
作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財、物相當(dāng)多，一不小心就會有失足的危險。因此，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。采購商品時堅持“同質(zhì)比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。有時為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價。力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。
我始終以真誠為校的信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把坦誠、真實，即坦坦白白做人，老老實實做事，講實話，報實情，做實事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己。
成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開老師們的支持配合，雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足，一是由于觀點不同，目標(biāo)難達一致；二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進一步提高；三是缺乏精細化管理。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。
中學(xué)副校長述職述德述廉報告篇九
2014年的工作結(jié)束了?，F(xiàn)從思想道德修養(yǎng)、履行崗位職責(zé)和廉潔自律方面，向組織部門和領(lǐng)導(dǎo)老師們匯報。
一、政治思想、道德品行方面。
一年來，在旗委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校較好的開展了黨群教育實踐活動，活動中我認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記的講話精神和其它經(jīng)典文獻，深入查找“四風(fēng)”方面存在的問題。剖析思想，凈化靈魂，去除頑疾，真正從思想道德方面進行了一次徹底的洗禮。作為分管教學(xué)的副校長，我不斷增強事業(yè)心和責(zé)任感，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，熱愛教育，熱愛學(xué)生，模范遵守社會公德，以身作則，為人師表，樹立人民教師的良好形象。在工作中做好校長的助手，從學(xué)校利益、教師利益、學(xué)生利益出發(fā)思考問題，注重傾聽教師的意見，改進自己的工作。
二、履行崗位職責(zé)方面。
（一）教學(xué)管理工作。我一直承擔(dān)教學(xué)管理工作，“務(wù)實求真，提高成績”是我的工作思路。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，成績的取得來不得半點虛假，所以，教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)都努力做到“務(wù)實求真”。積極配合校長，時刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，開展了一些工作。
成績分析，老師們自覺通過成績反饋，查缺補漏，改進教學(xué)。
2、提高教師的教學(xué)水平和教師的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。我校走出去的教師，培訓(xùn)學(xué)習(xí)回來后要對全校教師做匯報。我校已有多名市、旗級教學(xué)獲獎教師，以這些名師為中心，通過“四課一體”活動的和校本培訓(xùn)，最大限度的發(fā)揮了他們的傳幫帶作用。我校教師已經(jīng)形成了謙虛好學(xué)，務(wù)實工作的學(xué)風(fēng)教風(fēng)，那種聽課、考試中弄虛作假的現(xiàn)象，我校沒有。
3、深入學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗，教學(xué)成績不斷提高。老師們從模仿到有了自己的深層次體驗，“不放棄每一個孩子”，成為老師們共同追求的目標(biāo)。全班中考及格率百分之百的記錄已經(jīng)不止一次，中考及格率連續(xù)幾年走在我旗前列，我校的教學(xué)工作，因此引起旗教育局和市教育局的關(guān)注。
4、培養(yǎng)打造了一支覺悟高，本領(lǐng)過硬的教學(xué)群體。教務(wù)處有四名黨員。工作中一絲不茍、堅持原則、公正無私。關(guān)鍵時刻顧大局，識大體，勇挑重擔(dān)，為校分憂。這樣的團隊帶出了一個不計得失、甘于奉獻的教師群體。老師們樂于奉獻，不計得失可歌可泣的事例不勝枚舉。
（二）中職招生工作。按上級部門要求，今年沒考上高中的26人和初三流失的31人中的95%都要上中職技校。3月份春招開始，10月份結(jié)束，在班任會、家長會、學(xué)生會上講政策，張貼簡章，懸掛標(biāo)語，與學(xué)生電話溝通，入戶宣傳。較好的完成了今年的中職招生工作，得到部門領(lǐng)導(dǎo)好評。
（三）數(shù)學(xué)教學(xué)工作。這個年齡教數(shù)學(xué)，在諾敏地區(qū)沒有，旗內(nèi)也鮮有。課標(biāo)修改，教材更新，多年未教，公出誤課，學(xué)生對老教師的不喜歡。近幾年我校中考成績使家長對成績期望值的提高。可謂壓力重重，但為了大局別無選擇。我鉆研教材，學(xué)習(xí)課標(biāo)，了解學(xué)生，聽課借鑒，實踐“三清”。實施了分組教學(xué)法后，提出問題和學(xué)生評價按學(xué)生編號分層、分組，充分發(fā)揮出他們互相幫助共同發(fā)展的作用。期末聯(lián)考檢驗，沒有拖級部的后腿。
三、嚴(yán)以律己，廉潔育人方面。
一年來，黨群教育活動的開展，我對自己提出了更加嚴(yán)格的要求，我對照習(xí)總列舉“四風(fēng)”問題的25種表現(xiàn)、中央八項規(guī)定，認真查找自身“四風(fēng)”方面突出問題，落實《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》，不斷加強個人黨性修養(yǎng)，做到不想做違背黨性原則和黨的紀(jì)律的事情，嚴(yán)于律己，保持清正廉潔。以學(xué)校大局為重，不計個人得失，在各種情況下，保持清醒的頭腦，克服不足，弘揚優(yōu)點，全身心投入教育教學(xué)工作，全心全意為師生服務(wù)，為**中學(xué)的教學(xué)工作再上新臺階而努力。
四、存在問題和改進措施。
1、脫離群眾，深入一線做得不夠。工作中應(yīng)該更多的時間沉下去，深入課堂，走進師生，但還是忙于事務(wù)偏多，特別是教數(shù)學(xué)課以來，參與教學(xué)活動更少些。這方面要加強。
2、有時放松了對自己的要求，以前工作時間和同事吃零食，偶爾還幫人在網(wǎng)上購物，即使是為了他人，也不應(yīng)該在工作時間操作。不但行為不雅。今后進一步嚴(yán)格要求自己，徹底杜絕。
3、對分管工作督導(dǎo)強度不夠。我負責(zé)的教師教學(xué)工作的部分考核，中職招生工作。具體負責(zé)的工作盡量做到一絲不茍，而教務(wù)處有的工作落實不好，我做為分管領(lǐng)導(dǎo)負有督導(dǎo)不利的責(zé)任。這方面還要加強。
中學(xué)副校長述職述德述廉報告篇十
現(xiàn)在，我就一年來的思想工作情況客觀地、真實地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一個匯報。
一年來，在xx縣教育局、xx中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神。
在校長崗位上，積極落實科學(xué)發(fā)展觀，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風(fēng)方面，要求自己比較嚴(yán)格；在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一次工作，深入實際，與教師同甘共苦；在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心，進一步明確了新時期小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路，全面推進學(xué)校的各項改革。
1、加強教師隊伍建設(shè)。樹立xx小學(xué)教師隊伍良好形象，是讓家長信任、讓社會滿意，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵；提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關(guān)鍵靠自己。
2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。利用每一次會議，對全體教職工進行職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。一年來，沒有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。
3、牢固樹立“安全第一”的思想，全面實行安全工作責(zé)任制。根據(jù)上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署，學(xué)校進一步強化了防范意識，制訂了“xx小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開展了“珍愛生命，火災(zāi)、地震逃生演練”等活動。由于學(xué)校安全措施落實，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。
4、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過每天的班講，每周的國旗下講話對學(xué)生進行思想教育，通過班級競賽評比，基本上每天做到了學(xué)生文明，校園整潔。
5、落實各項制度，建設(shè)有效評價體系。我注意做好教師的使用、考核、獎懲和培訓(xùn)工作，不斷完善約束，激勵機制，力求民主，公正地評價每個教師，把他們的德、能、勤、績與其在學(xué)校的榮譽，待遇掛起鉤束，限度地調(diào)動班子成員和全體教師的積極性。
6、加強教師的教學(xué)能力。不斷探索教育教學(xué)方法，從教書型向知識型、教練型轉(zhuǎn)變，新教師，年輕教師能夠很快進入角色，保證教學(xué)順利，高質(zhì)量地完成。
我深切地感受到作為我們這樣的一個學(xué)校，生源來自多個村莊，知識水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結(jié)構(gòu)，知識結(jié)構(gòu)急需更新，學(xué)校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機感，責(zé)任感讓我們苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。為此，我們加強了教學(xué)常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強獎勵力度，全處第一名獎金單科高達400元。注重實效，調(diào)動了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測繼續(xù)要達到“農(nóng)村小學(xué)”之首的目標(biāo)。
切實開展好教研活動，是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)水平最有效的措施。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動的開展，對教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強大的推動作用。
我的工作取得了一定的成績，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高，必須不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代科學(xué)管理的知識和經(jīng)驗。探索新課改的教學(xué)路子，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。
回首這一年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個領(lǐng)導(dǎo)成員。
回首過去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責(zé)。個人修養(yǎng)，學(xué)識，工作能力，工作藝術(shù)都還必須大力提高。
今后的工作設(shè)想：
一個根本——教育、管理“以人為本”
二項建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，師資隊伍建設(shè)。
三個提高——提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。
今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，“聚精會神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展”，進一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實現(xiàn)學(xué)校各項工作再上臺階而努力奮斗。
以上述職，不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。
謝謝大家！
中學(xué)副校長述職述德述廉報告篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
任職以來我能擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)。認真執(zhí)行國家法律法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度和各項工作規(guī)范。待人真誠、寬容。能以一名黨員的身份從嚴(yán)要求自己，樂于接受學(xué)校的工作安排。能正確處理學(xué)校利益、個人利益和他人利益。身體健康，常年堅持出滿勤，始終滿負荷工作。努力以自然樸素、大方得體的`師表形象和高尚的師德修養(yǎng)贏得師生的認可。
在_中學(xué)任副校長期間，能夠給自己準(zhǔn)確定位，認真做好_校長的助手，協(xié)助x校長開展工作，并入_中學(xué)以來我更做到認真虛心地向王永進校長學(xué)習(xí)，自覺維護校長的權(quán)威，盡力做好校長的膀臂；同時向班子成員和其他行政人員學(xué)習(xí)，和班子成員團結(jié)協(xié)作，做到“相互補臺不拆臺”、“同心協(xié)力求發(fā)展”，嚴(yán)格遵守縣教體局關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定。
一年來我本著服從大局，立足本職的原則，遇到困難與挑戰(zhàn)不埋怨、不報怨，堅持以認真的工作態(tài)度與踏實的工作作風(fēng)樹立領(lǐng)導(dǎo)成員的形象。認真地參加班子的學(xué)習(xí)與交流會，積極為_中學(xué)各項工作的正常開展與發(fā)展建言獻策。在學(xué)校的安排下我擔(dān)任了初三班主任和兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作中我認真向各位同仁學(xué)習(xí)，與他們團結(jié)合作，共同進取。在班級工作中，我注重抓好學(xué)風(fēng)。
初三年級對學(xué)生來說是非常重要的，面臨中考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重。為此，我組織同學(xué)間互幫互學(xué)活動，通過活動加強學(xué)生之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既在班級的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到了明顯的效果，又使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成了團結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。
加強班級管理，努力培養(yǎng)“真誠、嚴(yán)格、活躍、奮進”的班集體。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅強的集體核心，班委會成立之后，我盡快的使他們明確自己的職責(zé)，大膽放手，把一些具體事務(wù)分派下去，建立層次分明的班級管理體系，同時給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責(zé)任心。一方面，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心；注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理和自我設(shè)計、自我組織活動。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好班風(fēng)的形成。
積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化與控輟保學(xué)工作。我根據(jù)班級后進生的具體情況深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為學(xué)困生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時加強心理疏導(dǎo)，讓他們認識到自己的價值。以遠大的理想激發(fā)他們的學(xué)習(xí)勁頭。一個人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標(biāo)，就沒有動力。我積極創(chuàng)造機會對他們進行理想教育。讓他們明確了自己的奮斗目標(biāo)，才會把理想轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動力。讓他們明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越。一年過去，我們班沒有一名學(xué)生流失，中考后全班_位同學(xué)全部升入高中。
在做好班主任工作同時，我積極提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。我認真學(xué)習(xí)并積極實踐杜郎口課堂教學(xué)模式，鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)與中考方向，認真做好教學(xué)常規(guī)工作，耐心細致地輔導(dǎo)與幫助每一名學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，經(jīng)過我與同學(xué)們的共同努力，在20_年中考中取得了很好的成績。
作為_中學(xué)的一份子，我深感幸福和自豪，但同時我也深感責(zé)任重大，在以后的工作中，我愿用我認真踏實的工作成為一名_中學(xué)美的維護者和創(chuàng)造者。在x校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和全體同仁一道，更加認真踏實地做好本職工作，繼續(xù)加油，繼續(xù)努力，創(chuàng)造出_中學(xué)更加美好的明天。
述職人：_x。
20_年x月x日。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的9篇《2023年度副校長述職述德述廉報告》，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路，更多實用的范文樣本、模板格式盡在。
中學(xué)副校長述職述德述廉報告篇十二
姓 名：吳xx?，F(xiàn)任職務(wù)： 副校長。分管工作： 德育、安全、后勤、體衛(wèi)藝、信息上報。
1、開展豐富多彩的德育活動，堅持以活動為載體，在活動中育人。上半年，著重抓學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展“文明小天使“評比活動，首批當(dāng)選的做成展板，在櫥窗內(nèi)展示，起到了很好的榜樣示范作用。一學(xué)期下來，我校學(xué)生的行為習(xí)慣明顯上了一個新臺階，并有效地促進了學(xué)習(xí)習(xí)慣的改善。同時，精心籌備”六一“文藝匯演，與金審學(xué)院團委聯(lián)系、協(xié)作，大學(xué)生與小學(xué)生同臺獻藝，給孩子們一個難忘的愉快節(jié)日。
2、抓好班主任建設(shè)，努力打造一支業(yè)務(wù)精良、責(zé)任心強的班主任隊伍。召開班主任專題會議。學(xué)生能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)文明禮儀、愛國主義精神、集體主義精神等多方面素質(zhì)。師生精神面貌煥然一新。校園整潔干凈，清新雅致。加強家校聯(lián)系，我校于4月和11月分別召開了家長會，邀請南京大學(xué)南博學(xué)院的專家來校給家長授課，教會他們基本的教育方法和策略，受到了家長的一致好評。
4、加強校園安全管理。建立各項安全制度和預(yù)案，進行安全演練，加強師生的安全、法制教育，增強師生的安全防范意識和應(yīng)急處理技能。同時，加強學(xué)生班車的管理，督促學(xué)生班車安全運行。注重軟件的積累和收集，南京市平安校園的安全檢查迎查工作中，積極響應(yīng)，積極行動，以全新的面貌迎接市級檢查，結(jié)果免檢通過。精心組織，開展“小哥白尼”杯“珍愛生命·與安全同行”征文活動，使全校師生能將安全意識深入貫徹，五年級謝志婕的征文獲區(qū)三等獎。
5、切實落實“陽光一小時”。建立健全相關(guān)制度并形成常態(tài)工作，正開展20xx年“冬三項”校園吉尼斯活動的各項比賽，其中跳繩和踢毽子比賽已經(jīng)結(jié)束。完成學(xué)生體質(zhì)測試，成績良好，并成功上報至國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)。
6、推進校園文化建設(shè)。積極響應(yīng)區(qū)教育局號召，認真制定我校校園文化建設(shè)方案，得到了區(qū)教育局的好評，并于近期著手布置文化建設(shè)，校容校貌明顯提升，育人效果初步顯現(xiàn)。后期還將按照方案有序進行文化建設(shè)，使校園充分發(fā)揮育人作用。
1、德。加強個人修養(yǎng)，促進師德修養(yǎng)。處處以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到為人師表、品德高尚、尊老愛幼、謙虛低調(diào)。積極學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。在教學(xué)中，尊重學(xué)生、喜愛學(xué)生，無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，從不進行有償家教。贏得孩子們的喜歡和尊敬。尊重學(xué)校老同志，視他們?yōu)椤肮ぷ髦械那拜?，生活中的長輩”，熱情對待。對于年輕同志，能主動團結(jié)、友好相處、給予幫助。深受我校教師的喜愛。
2、能。加強業(yè)務(wù)和管理理論的學(xué)習(xí)實踐。能積極參加各項教研活動，切實提高課堂教學(xué)和學(xué)校管理水平。在教學(xué)方面，下半年，我校面臨人員缺乏的困境，本人主動承擔(dān)了三、五年級的語文教學(xué)，工作量可想而知。但本人從學(xué)校大局出發(fā)，毫無怨言、盡職盡責(zé)。盡可能擠出時間處理好手頭工作。其中，撰寫的《人如其字，字如其人》獲市案例、敘事三等獎。抓好班主任建設(shè)，努力打造一支業(yè)務(wù)精良、責(zé)任心強的班主任隊伍。召開班主任工作會議，師生精神面貌煥然一新。校園整潔干凈。同時，抓好學(xué)校的安全工作。建立健全各項臺賬資料，確保無任何安全事故發(fā)生。切實落實“陽光一小時”工作，形成常態(tài)。暑期，我校有多個建設(shè)工程施工，本人能主動放棄多個休息日，來學(xué)校開展相關(guān)工作。
3、勤。能堅持早到遲走，若有外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、開會之類自行調(diào)好課，并和當(dāng)天值班說明情況。
4、廉。能加強自身修養(yǎng)，廉潔奉公，不拿學(xué)校任何物品，主動拒絕社會吃請和饋贈。
1、本人經(jīng)過一年的鍛煉，積累了一些經(jīng)驗，但仍不夠，還存在著目光還不夠長遠，對于工作如何有效地開展，考慮的還不夠全面。
2、總是希望處理的工作能得到圓滿地解決，工作方法和技巧還有待進一步地改善，還要努力地鍛煉和提高工作能力和實效。
1、深入學(xué)習(xí)學(xué)校管理理論、技巧和方法，并積極運用到工作中去，讓工作更有效地開展。時時反思，以改進和提高自身工作實效。
2、加強分管工作的過程監(jiān)控和管理，人性化和制度化管理相結(jié)合。
3、要繼續(xù)提高工作的創(chuàng)新能力，勇于創(chuàng)新、大膽創(chuàng)新。
中學(xué)副校長述職述德述廉報告篇十三
尊敬的張校長，老師們：
今天述職，我給自己限時6分鐘，如果超時，主動群里發(fā)紅包。
我這個人，沒有遠大的理想，在2014年之前，從來都沒有想過自己要進入管理層，只是一心想著上好課，帶好班級。當(dāng)年走上行政崗位的初心，只是因為張校長的賞識，覺得不能辜負校長的信任，而感恩培養(yǎng)你的人，對得起自己所處的崗位，最好的方式就是做好本職工作，協(xié)助校長打造一個“如家的校園”，讓老師們都感受到自己是幸福的三中人，使學(xué)校辦學(xué)帶來更好的社會聲譽，這也是我的使命。
我現(xiàn)在的崗位主要三項工作，分管黨建、辦公室，以及協(xié)助校長處理集團內(nèi)外大大小小的一些具體事務(wù)。曾經(jīng)我跟郭主席開玩笑，全校最好的管理崗位，就是你這個工會主席了，因為你的工作都是給老師帶來福利，是老師們最受歡迎的，而我的工作：通告不文明行車，通知不能違規(guī)帶生，執(zhí)行勞動紀(jì)律，檢查垃圾分類，拉大家一起開展文明城市創(chuàng)建，催促大家上交學(xué)習(xí)筆記和資料等等，好像都是一些跟教學(xué)無關(guān)的事情，非但不能給老師們帶來福利，還可能給大家?guī)頍o限的煩惱，甚至擔(dān)驚受怕。但我們是一個學(xué)校，不是家庭作坊，身處社會，要按社會規(guī)則和需求做事，我們老師不僅是教學(xué)家，也是教育家，不僅是學(xué)校人，還是社會人。所以，這一年里，如果大家覺得我的很多工作都是虛的，還請老師們多多包涵，因為，一切都是學(xué)校工作的需要。
一年里，干的瑣事很多，不一一列舉，提幾項影響較大的工作。
一、黨建工作：積極探尋將上級黨委要求的學(xué)習(xí)任務(wù)和教師的教育教學(xué)互相整合的方法，創(chuàng)新“三會一課”學(xué)習(xí)模式，利用電影黨課，實地熏陶等形式，提升大家的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果。工作成效，今年3月，學(xué)校支部被評為金華市五星基層黨組織和東陽市黨建品牌創(chuàng)建先進黨組織，趙偉東老師被評為學(xué)習(xí)強國學(xué)習(xí)之星。
二、對學(xué)校文化的梳理。
這幾年，學(xué)校的教學(xué)成績有目共睹，在這個前提下，我們覺得要讓學(xué)校再上一個臺階，不能只停留在以前這樣用簡單、粗暴、有效的手段來要成績了，而應(yīng)該不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品味。就像我們現(xiàn)在已經(jīng)不愁吃不愁穿，就要追求吃的好，穿的美。而提升學(xué)校的品味，首先要提煉學(xué)校文化，于是我利用了較長的一段時間，對學(xué)校文化進行了梳理，整理出“源文化”體系：包括樓文化、水文化、石頭文化和育人文化，其中育人文化涵蓋了學(xué)校的四大特色管理，即生態(tài)課堂、三自課程、生本德育和常態(tài)教研。學(xué)校的源文化，使各地考察團絡(luò)繹不絕。
我們也將源文化通過活動落地生根，這一年里，我手上策劃組織的幾項大活動，有:疫情期間的初三動員大會，多次學(xué)生表彰大會，家長會，2020教師聯(lián)誼會等等，這些活動我們都大規(guī)模搞，轟轟烈烈的搞，搞得觸動心底、印象深刻，激發(fā)了學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，提升教師的幸福感，學(xué)校辦學(xué)的品味就提升了。這其實也是我們校長的辦學(xué)思想，而我要做的，就是組織好每一次活動，將校長的辦學(xué)思想盡可能完美的呈現(xiàn)出來。
限定的時間還有15秒，我要結(jié)束我的報告了，謝謝大家！
中學(xué)副校長述職述德述廉報告篇十四
局黨委任命我為章丘市道通實驗校園副校長已經(jīng)整整一年了，首先感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和校園廣大教職工在工作上給予的指導(dǎo)和幫忙。一年來，我緊緊圍繞局黨委“一一二三”工作思路，在校園黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)帶領(lǐng)有關(guān)人員，認認真真，扎扎實實地開展工作，較好地完成了本年度所承擔(dān)的各項任務(wù)，現(xiàn)匯報如下：
一年來，我認真學(xué)習(xí)了十八大、二中和三中全會精神，及時學(xué)習(xí)了局黨委的一系列會議精神和重要部署。透過學(xué)習(xí)，提高了我的政治理論水平，提升了我的業(yè)務(wù)執(zhí)行潛力。
作為分管后勤和安全工作的副校長，我時刻感覺戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰，時刻繃緊安全之弦，時刻想著為全校師生服好務(wù)、為全校的健康持續(xù)發(fā)展保駕護航。
(一)后勤工作方面，以“無要求服務(wù)”為工作標(biāo)準(zhǔn)，用心高效地服務(wù)教學(xué)一線。
1、完成了運動場的改造工程、升旗臺新建工程、心理咨詢室建設(shè)工程和廣場音響設(shè)備安裝工程，成功改造了中水系統(tǒng)。
2、完成了綠化工程的移交，探索實施校園的綠化美化工作校內(nèi)管理模式。
3、完成了春季和秋季的教育用品采購工作，及時為師生帶給了所需的各項物品。
4、完成了校園的各項維修工作，保證了教育教學(xué)的順利開展。
5、完成了本校的山東省辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和國家義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收工作。
6、完成了校園的財務(wù)建賬工作，完善了會計室各項財務(wù)制度，規(guī)范了校園的固定資產(chǎn)管理，保證了校園資金和物品的廉潔高效運行。
7、規(guī)范了餐廳的財務(wù)管理，及時安裝了滅蚊蠅和防鼠設(shè)備，為全校師生帶給了安全營養(yǎng)的午餐。
8、完成了校園的創(chuàng)衛(wèi)現(xiàn)場和檔案整理工作。
9、用心辦理建校工程手續(xù)。
(二)安全工作方面，以建立“章丘市安全標(biāo)準(zhǔn)化管理示范校園”為總抓手，堅持“安全工作防勝于治”這一理念，狠抓“安全教育和排查整改”這兩項舉措，確保校園“師生身心、校舍財產(chǎn)和周邊環(huán)境”這三方面的安全。
1、狠抓安全教育，充分利用安全教育課、班隊會和升旗儀式等群眾活動，對學(xué)生進行安全知識教育，全面提高師生的安全意識，減少了安全隱患。
2、狠抓安全制度的落實，進一步完善了各項安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案，安裝了防踩踏警示牌和應(yīng)急疏散示意圖，明確了應(yīng)急疏散、消防栓管理和安全導(dǎo)護職責(zé)人，定期檢查各類安全標(biāo)準(zhǔn)化管理記錄，層層簽訂了各類安全職責(zé)書，組織了應(yīng)急疏散演練，堅持安全預(yù)警提醒制度，依托校園信息平臺和qq工作群及時發(fā)布安全隱患、惡劣天氣預(yù)報和安全教育知識，督促提醒警示全體教職工做好安全工作。
3、狠抓安全隱患的排查和整改，堅持每月一次和節(jié)假日前后進行安全檢查，并對安全隱患進行立即整改，安裝了傳達室的反光凸鏡和照明燈，延長了校園門口的減速帶并劃出接送學(xué)生車輛專用車位，召開了多次班主任安全工作專題會議和接送學(xué)生車輛人員座談會，了解學(xué)生在車內(nèi)的表現(xiàn)，及時反饋給班主任，加強對學(xué)生的教育，針對h7n9禽流感和水痘等傳染病，執(zhí)行了嚴(yán)格的晨午檢制度，要求食堂停止采購與家禽有關(guān)的食品，嚴(yán)把物品采購驗貨關(guān)，購置了先進的消毒設(shè)備，切實做好消毒工作。
4、完成了兩次學(xué)生健康體檢工作，組建了規(guī)范的學(xué)生健康檔案。
5、完成了章丘市a級平安企事業(yè)單位建立工作。
6、配合市局在我校成功召開了安全工作現(xiàn)場會。
作為分管校園后勤工作的校級干部，涉及的人、財、物相當(dāng)多，個性是在工程和大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不留意就會有失足的危險。因此，在思想上，我高度重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”。在工作中，嚴(yán)格按照政府采購制度進行物品采購，為了替校園盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價，把自己的工作置于陽光之下，自覺理解群眾監(jiān)督。在生活中，我潔身自好，嚴(yán)于律已，不該說的話不說，不該去的地方不去，擺正了自己的主角，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色。
古人云：“以正德臨民，猶樹表望影，不令而行。”我始終牢記為人的道德規(guī)范，按照道德模范的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的道德修養(yǎng)，讓美德在自己的身上生根發(fā)芽，用自己的言行去踐行為政道德和家庭美德，做一個情趣高雅、品德高尚的人。
(一)工作潛力有待進一步提高，要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
(二)工作藝術(shù)水平有待進一步提高，要更加合理地安排工作，為老師們營造幸福的工作環(huán)境。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，今后，我將憑著對校園的熱愛、對事業(yè)的忠誠和對師生的負責(zé)，盡心盡力，用心作為，扎實做好校園后勤保障工作，為全校師生平安和校園的穩(wěn)步發(fā)展而不懈努力奮斗。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)副校長述職述德述廉報告篇十五
我于20xx年12月19日被縣教育局任命為副校長，主要分管學(xué)前至六年級教學(xué)工作，負責(zé)聯(lián)系校園教務(wù)教科及兩基工作；之后，根據(jù)校園工作的需要，于20xx年11月，調(diào)整分管校園的后勤工作，主要負責(zé)聯(lián)系校園總務(wù)、政教處工作。無論當(dāng)擔(dān)什么職務(wù)，都深感所負責(zé)人之重大。因此，我本著“陽光工作，力求進步，謙虛為懷，和諧相處”的為人理念，真正去敬一切人，敬一切事，敬一切物，時刻謹記“公、恕、樸、愛”的巡訓(xùn)示，處處踐行“求實、嚴(yán)謹、勤奮、進去”八字校風(fēng)。在那里我感謝教育先行者傳授給我的為師做人的至理箴言，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我無微不至的關(guān)懷和正確引領(lǐng)，感謝所有同仁給予我的幫忙和支持，讓我在經(jīng)驗與潛力、理論與實踐都有所不足的狀況下，能夠較好的完成上級黨委部署的任務(wù)和校園的各項工作，較好地履行自己的崗位職責(zé)?，F(xiàn)將一年來的工作狀況匯報如下:。
在我的工作和生活中，我始終認識到“做人”比“做事”更重要，一年來我是這樣想的，也是這樣做的。
1、常存進取之心。
能擔(dān)任副校長一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。真正做到了:在思想作風(fēng)上實事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上認真嚴(yán)謹，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言禮貌規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。
2、永懷真誠之意。
我一向?qū)χ車娜藷崆檎嬲\，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。無論是在生活中、工作中，只要他們需要幫忙，我必須會竭盡全力給予幫忙和支持，個性是政教處的和校園生活管理的幾個同志，由于他們對自己的工作上經(jīng)常會遇到困難，我經(jīng)常關(guān)心、支持、協(xié)助他們，無論是思想上還是業(yè)務(wù)上，都得有了必須的提高，在必須程度上促進了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的構(gòu)成，保證了校園工作的整體推進。
3、牢樹正直之形。
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以群眾利益、教師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事，當(dāng)好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。
由于我個人學(xué)歷低，工作方法、工作水平都有待進一步提高，所以，在我的潛意識里面，我對學(xué)習(xí)重要性的認識十分深刻，在我的工作過程中，我尤其注重學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的資料很多，形式也很多，一向以來都是這樣堅持的。
2、注重網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)，經(jīng)常到網(wǎng)上查閱、學(xué)習(xí)；
3、堅持多讀書，多看報，從中領(lǐng)會到了很多以前沒有明白的東西；
4、經(jīng)常學(xué)習(xí)和反思自己所分管的或是校園的其他工作。
1、以身作則為工作的基礎(chǔ)。
雖然身為校園副校長，但我從沒有搞過特殊化。我從沒有無故缺席、遲到或早退，哪怕是病假也少請。我真正的做到了“以校為家”，一年來基本上我大多數(shù)時間早早來到校園，很晚離開校園，假期其他人在休息不該我值班我也會為校園做一些力所能及的事，把校園作為自己的家。每逢我值班，我都早早來到校園，先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看校園，了解學(xué)生狀況，將辦公室打掃干凈，然后開始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。勇于承擔(dān)教學(xué)工作，用心參與教研活動等而且還經(jīng)常提出一些較合理的推薦。
2、在主角轉(zhuǎn)換中考驗自己。
在校園工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。我不僅僅當(dāng)好了分管工作的指揮員，還一向堅守在工作的第一線。每一天在副校長和教師的主角之間不停地轉(zhuǎn)換，既推動了校園的正常運行，又帶動了校園的教育教學(xué)工作。
1、在自己承擔(dān)的教學(xué)工作中，經(jīng)常會由于校園管理的工作的“繁忙”而有些影響，所以我總是在出差辦事前就把耽誤的教學(xué)任務(wù)調(diào)整完成好了，采取半其他的事情，力求做到教學(xué)任務(wù)與其他工作兩不誤。
2、在管理工作中，我十分注重細節(jié)，對自己的工作要求十分的高。對教師要求比較嚴(yán)格，對工作的過程要求較細，這既是好事，同時有時顯得無比的難為情，因為凡事都有一個循序漸進的過程，教師的工作也一樣。
3、怎樣有效發(fā)揮副校長、助手崗位的作用，推動班子工作合力的有效構(gòu)成同，進而推動校園工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得深思的問題。
4、當(dāng)前校園管理過程中反饋出來的諸多問題，值得我深思。
1、要深入群眾，廣泛聽取群眾意見。
古人云:“兼聽則明，偏聽則暗”一代名君唐太宗尚能以史為鑒，以人為“鏡”，虛心納諫，知錯必改，作為校園領(lǐng)導(dǎo)班子成員更應(yīng)多多聽取群眾的呼聲。我將透過定期召開分管部門及班主任座談會，教師座談會、學(xué)生座談會，以及與教職工或?qū)W生應(yīng)對面交心談心的形式，深入了解廣眾的呼聲，學(xué)生的需要；還要經(jīng)常深入教室、宿舍，深入到教師的各項教育教學(xué)活動中去；多開展家長與校園、家長與教師的交流，認真做好家長委員會的各項協(xié)調(diào)工作，以期不斷改善和提高教育教學(xué)管理工作的水平。
2、在實踐中不斷查找問題，解決問題。
任何事物的發(fā)展都是在不斷查找問題中而不斷進步的，很多問題都是主動找上門來的，這時候往往會束手無策，解決問題的難度增大了。在校園不管是教師的教，還是學(xué)生的學(xué)，都會不同程度上存在著這樣或那樣的問題，如不能及時和妥善處理好，那么小問題就可能會成為大問題，這個道理每個人都懂。問題在于我們部分教師和學(xué)生沒有及時發(fā)現(xiàn)，甚至沒有解決問題的有效方法。作為一個校園領(lǐng)導(dǎo)，不僅僅要有善于解決和處置問題的潛力，更要做個有心人，經(jīng)常幫忙師生解疑釋難，透過耐心細致的工作實現(xiàn)校園、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展。
3、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌各項分管工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)管理潛力。
無論是管理工作還是教育教學(xué)工作，都將“以人為本”作為工作的核心。凡事則預(yù)立，在開展各項工作的同時，要尊重好、維護好廣大師生員工的利益，努力保障師生員工的精神需求和發(fā)展需求，充分推動廣大師生員工的用心性、創(chuàng)造性。以又好又快發(fā)展、健康可持續(xù)發(fā)展作為各項工作的基本要求，凡事立足長遠，著眼未來，要為校園的可持續(xù)發(fā)展不斷注入活力，要為實踐“一切為了學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念而不懈奮斗。
4、克服惰性，創(chuàng)新工作方法與思路。
在今后的工作中，不僅僅要注重發(fā)揮黨員干部的模范作用，吸引更多的優(yōu)秀教師加入到黨員隊伍中，充實新鮮血液，又要創(chuàng)新機制、架設(shè)平臺，讓青年教師提高認識、明確目標(biāo)、敢挑重擔(dān)、重在實踐、勇攀高峰、不斷成長，推動校園的可持續(xù)發(fā)展。在校園德育工作上，不僅僅注重常規(guī)德育量化管理工作，又要不斷改革德育工作方法，積累德育工作的新經(jīng)驗，加大德育工作創(chuàng)新的力度，努力開創(chuàng)校園德育工作的新局面，力求扭轉(zhuǎn)德育工作“重中學(xué)，輕中學(xué)”的傾向，真正體現(xiàn)全校一盤棋的良好氛圍；力求扭轉(zhuǎn)重智育、輕德育的思想傾向，使“成人優(yōu)于成才”的教育理念得以實現(xiàn)。在校園教學(xué)工作中，不僅僅要注重提升廣大教師的課堂教學(xué)潛力和效率，又要不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和能動性，推動校園教學(xué)質(zhì)量的提升。
回顧一年的工作和學(xué)習(xí)，從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，相差甚遠，有時還有吃老本的思想。另外，對于學(xué)習(xí)，不能持之以恒，個性是對于社會這本無字的大書，學(xué)得更不深不透。我想透過這次民主測評，做到兼聽則明，這樣做一是對自身工作、學(xué)習(xí)、生活的回顧、小結(jié)、反省、自勉，二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱職，讓自己在教職工的監(jiān)督、關(guān)心、幫忙下，更好地發(fā)揮自己的一份力量。以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。
謝謝大家!
中學(xué)副校長述職述德述廉報告篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工：
大家晚上好！
花開花謝，春去冬來。不知不覺間，在水磨中學(xué)這片熱土上，我已辛勤耕耘了3個年頭。我分管的工作沒有變，肩負的責(zé)任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好！下面我將一年來的工作向大家匯報，請審議。
一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。
對加強黨的先進性建設(shè)、加強黨的執(zhí)政能力重要性的認識，提高了樹立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會重要性的認識，進一步增強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。
二、忘我工作，無怨無悔
作為分管后勤工作的副校長，初一年級主管校級領(lǐng)導(dǎo)，雖說不上日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學(xué)校各項后勤保障工作，為抓好學(xué)校電路改造工程、抓緊學(xué)生食堂改造，為了迎接一個又一個檢查，總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。
了學(xué)校不發(fā)生重大安全責(zé)任事故。
雖然公務(wù)繁忙，但我時刻不忘自己教書育人的天職。作為初一年級的分管校級領(lǐng)導(dǎo)，為了保證學(xué)校的教學(xué)成績，我?guī)ьI(lǐng)年級的老師奮力備戰(zhàn)，狠抓學(xué)風(fēng)與紀(jì)律，每天起早摸黑積極參與年級的管理，組織召開了復(fù)習(xí)動員會、教師備考經(jīng)驗交流會、分別召開了實驗班、普通班學(xué)生座談會，激發(fā)師生的學(xué)習(xí)工作熱情，使整個年級形成了優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和濃厚的備考氛圍。一年來，我深入教學(xué)第一線與教師們一起探討教學(xué)工作、課堂改革等問題，傾聽教師對學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議。全年聽課36節(jié)，與學(xué)生談心18人次，幫助他們解決思想、學(xué)習(xí)等方面的問題，使他們有了較大的進步。
本學(xué)期帶領(lǐng)后勤、工會委員一班人馬，在校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“抓穩(wěn)定、促發(fā)展，抓維權(quán)、保權(quán)益，辦實事、解民憂，抓源頭、強管理，抓陣地、求實效”的思路，積極發(fā)揮后勤、工會參政議政的作用，組織教職工開展各類健康有益、富有教育意義的活動，維護教職工合法權(quán)益，為教育事業(yè)保駕護航。一年來，堅持召開教代會，收集了教代會提案4件，其中解決或正在落實的提案3件，爭取相關(guān)人員硬化了學(xué)校大門前地面、安裝了單雙杠。
三、廉潔奉公，真誠為校
一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”， 工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。
我堅持民主議事制度，認真開展好校務(wù)公開工作，把學(xué)校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。多年來，我所分管的基建、大宗采購等都經(jīng)過教代會民主決定并公之于眾，嚴(yán)格按照政府采購制度進行物品采購。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。在物品采購中，為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價，自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報一分錢。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好，嚴(yán)于律已，不該說的話不說，不該去的地方不去，從沒有私下應(yīng)與學(xué)校業(yè)務(wù)有關(guān)的商家的吃請，擺正了自己的角色，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色。
四、不足與問題
1．在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力，但還是出了點問題，作為分管學(xué)校安全工作的副校長，我難辭其咎。
工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關(guān)照不過來，甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”！
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，憑著對學(xué)校的熱愛，憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責(zé)，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé)，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學(xué)校平安、師生安全，確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。
謝謝！
篇一：中心校副校長述職述廉報告
我叫xx,男，漢族，1974年5月出生，大學(xué)文化，現(xiàn)任xx學(xué)區(qū)中心學(xué)校副校長，主持xx中心小學(xué)工作。
在過去的一年度里，認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨和國家的教育方針，認真執(zhí)行上級交辦的各項工作。帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人自我加壓、真抓實干，宣傳教育大好形勢，為教育教學(xué)工作服務(wù)。以“拼搏奉獻，爭創(chuàng)示范”為主題，以“全面育人”為宗旨，以“五愛”教育為基本內(nèi)容，以“創(chuàng)示范校”和教育教學(xué)質(zhì)量提高為工作重點。努力提高學(xué)校德育工作的有效性、時效性。各項工作取得了顯著的效果，得到上級業(yè)務(wù)部門和當(dāng)?shù)厝罕姷恼J可和肯定。
201*年度，帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人，扎實細致開展教學(xué)質(zhì)量提高。邀請渦陽縣教研室組成專家組，對我們學(xué)校每一位任課教師進行聽課和評課，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，以保障教育教學(xué)質(zhì)量的提高。收到很好的效果，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在學(xué)區(qū)質(zhì)量檢測中，位列第一。
201*年度，帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人，繼續(xù)加強與鞏固教師師德建設(shè)，繼續(xù)對教師進行師德教育，以良好的師德形象塑造學(xué)生。教師隊伍的素質(zhì)決定著學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量，教師的師德師風(fēng)狀況決定了學(xué)校深入實施素質(zhì)教育的力度。為此，我們在廣大教師中不斷加強師德師風(fēng)建設(shè)，讓教師明確教師素質(zhì)要求和師德標(biāo)準(zhǔn)，注重改變教師的道德價值觀念，提高教師素質(zhì)和師德水平。
一年來，緊緊抓安全，時時刻刻不放松。制定詳細安全管理目標(biāo)，落實安全責(zé)任制，與各班主任和任課教師簽訂安全責(zé)任狀，分級管理，實施目標(biāo)管理，為創(chuàng)建平安校園打下堅實基礎(chǔ)。經(jīng)常開展各類安全課教育，春季疾病傳播安全課教育，夏季防溺水教育，秋冬季防火、防凍防寒教育，道路交通安全教育，校園內(nèi)安全教育，食品安全教育等系列安全教育。讓學(xué)生學(xué)會用安全知識保護自己。進行地震安全演練和防火安全演練，教會學(xué)生在自然災(zāi)害來臨是學(xué)會逃生和自救。
創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，開展豐富多彩的活動。狠抓文明衛(wèi)生校園的創(chuàng)建，實施目標(biāo)層層落實制度，使我校文明禮儀和衛(wèi)生狀況，得到明顯提升。緊緊抓住班主任，對各班級進行衛(wèi)生評比，實行優(yōu)獎劣罰。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。開展豐富多彩的活動，豐富校園文化生活。配合節(jié)假日和重要活動，辦好黑板報、墻報、宣傳欄和校園廣播繁榮校園文化，組織演講比賽，征文比賽，歌曲比賽，文藝匯演等多種形式對學(xué)生素質(zhì)教育。
201*年我們學(xué)校，實施收費公示制度，財務(wù)公開制度，和重大建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子決策制度，并嚴(yán)格實施民主理財制度和民主監(jiān)督制度。全面實施校務(wù)公開和財務(wù)公開。本人始終嚴(yán)格要求自己廉潔奉公，恪盡職守，執(zhí)教為民。
日前我縣作風(fēng)大整頓，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校一班人認真學(xué)習(xí)和貫徹縣紀(jì)委“五個一律不準(zhǔn)”,扎實開展工作，形成“講責(zé)任、樹正氣、干事業(yè)、比貢獻”這一良好風(fēng)氣。
篇二：中心學(xué)副校長年度述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
xx-xx學(xué)年度，本人作為中心小學(xué)副校長，根據(jù)學(xué)校行政分工安排，具體分管德育少隊、體育衛(wèi)生、綜治安全、校園文化建設(shè)及宣傳報道工作，同時擔(dān)任店前小學(xué)三年級語文教學(xué)。履職期間，能立足崗位，盡心盡責(zé)，嚴(yán)于律己，樂于奉獻，虛心學(xué)習(xí)，實在為人，扎實工作，在崗位上發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。現(xiàn)述職匯報如下：
一、切實貫徹“德育為首、全面育人”的工作方針，認真組織開展德育少隊工作。
工作中，繼續(xù)以“立足傳統(tǒng)，發(fā)揮優(yōu)勢，狠抓基礎(chǔ)，爭創(chuàng)特色”為主思路，以“五項制度，六個系列”為主抓手，以《潢溪鎮(zhèn)中心小學(xué)德育少隊管理辦法》及《考評細則》的實施為主推手，以養(yǎng)成教育及班隊管理為突破口，著力優(yōu)化德育少隊管理模式，強化隊伍建設(shè)、制度建設(shè)及活動開展，致力突出育人效果。本學(xué)年來，重點圍繞環(huán)境衛(wèi)生、文明禮貌、安全守紀(jì)等方面開展活動，大力倡導(dǎo)養(yǎng)成教育，組織制定了《學(xué)生在校一日常規(guī)》，出臺了《潢溪鎮(zhèn)中心小學(xué)養(yǎng)成教育守則》，細化學(xué)生養(yǎng)成訓(xùn)練點，并印制成冊發(fā)放到了班級、學(xué)生手中，要求教師以此為藍本，創(chuàng)設(shè)活動情境，創(chuàng)新活動形式，注重教育實效，結(jié)合班級管理，利用板報宣傳、每日播音、主題隊會、演講比賽、實踐活動、評比表彰等形式開展相應(yīng)活動，致力形成“文明向上、和諧有序、養(yǎng)若天成”的育人氛圍。同時，結(jié)合形勢需要及工作要求，組織開展了生態(tài)環(huán)保、感恩社會、感恩父母等主題教育活動，取得了較好成效。
二、以“增強體質(zhì)，促進健康”為目標(biāo)，扎實抓好學(xué)校體育衛(wèi)生工作。
認真貫徹落實《國家學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，積極推動師生全民健身及陽光體育運動。從基礎(chǔ)做起，切實抓好學(xué)生“一日兩操”,上體育課、課外體育活動等常規(guī)工作，努力落實“學(xué)生在校每天鍛煉一小時”的工作要求，將上述工作列入學(xué)校工作計劃，并予以考評督導(dǎo)。大力促進學(xué)生參與鍛煉，增強體質(zhì)。注重體育運動場地建設(shè)及運動器械添置工作，將其列入學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，并逐步予以實施。積極策應(yīng)上級部門階段性體育工作要求，認真組織運動員選拔、參訓(xùn)、參賽及“七彩陽光”體操教、學(xué)、練工作，并富于成效，其中上學(xué)期選送的游泳運動員在市運會上取得一金、兩銀、兩銅的優(yōu)異成績，“七彩陽光”體操教學(xué)在短期內(nèi)已基本到位。
認真組織實施衛(wèi)生清潔工程進校園活動，大力抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作。以少隊為陣地，以活動為依托，從衛(wèi)生用具配備、使用、日常打掃、保持、垃圾處理、知識普及、意識強化入手，加強日常管理及考評。一年來，以充分的準(zhǔn)備迎接了上級部門的多次督查。大力加強學(xué)校公共衛(wèi)生安全管理，逐層簽訂了《衛(wèi)生安全工作責(zé)任狀》，制定并實施了《學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案》及《學(xué)校傳染性疾病防控應(yīng)急預(yù)案》，認真應(yīng)對公共衛(wèi)生突發(fā)事件的發(fā)生，積極與衛(wèi)生部門配合，抓好傳染性疾病防控工作，由于措施得當(dāng)，管理到位，曾成功化解了桂林完小h1n1病毒傳染危機。
三、積極落實“教育為先，預(yù)防為主，措施到位”的工作方針，努力抓好學(xué)校綜治安全工作。
（一）強化安全教育，增強安全意識。積極加強師生法制安全教育，通過上專題課、國旗下講話、集隊小結(jié)、征文、出?？确绞酵緩教岣咚枷胝J識，增強防范意識和技能。
（二）落實安全責(zé)任，加強安全保障。逐級成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐層簽訂責(zé)任狀，從職能、范圍上界定各自安全責(zé)任，同時將責(zé)任目標(biāo)、責(zé)任要求，責(zé)任追究細化分解，逐一明確，逐層落實，以責(zé)促管，以責(zé)促保。
（三）強化安全管理，促進有效防范。全面實行安全管理月查月報制，校園周邊環(huán)境及糾紛排查月檢月報制，行政值周，教師值日，學(xué)生值勤制，門衛(wèi)值班制，看樓護院責(zé)任制，制定并啟動了多項安全、衛(wèi)生、維穩(wěn)應(yīng)急預(yù)案。工作中，重過程管理，求措施到位，重點突出管理的有效性。一年來，學(xué)校安全穩(wěn)定，和諧平安，09年度再次被評為鎮(zhèn)綜治信訪工作先進單位。
四、以文化為依托，以創(chuàng)建促發(fā)展，全力推進校園文化建設(shè)。
上年度始，我校根據(jù)校園文化“一校一品”的建設(shè)要求，抓住本鎮(zhèn)廢舊物品回收交易從業(yè)人員眾多，活動歷史長，影響大，再生利用經(jīng)濟活動如火如荼，地方經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)保雙輪齊驅(qū)這一現(xiàn)狀，率先啟動并實施了以環(huán)保為主題的綠色校園文化創(chuàng)建活動。在普及綠色環(huán)保知識，增強綠色環(huán)保意識上下功夫，著力搞好宣傳陣地建設(shè)，美化亮化校園環(huán)境，開設(shè)環(huán)保教育課程，先后開展了寫環(huán)保倡議書，簽訂《愛護校園環(huán)境衛(wèi)生承諾書》，《弘揚環(huán)保精神，唱響綠色旋律》演講比賽，“保護環(huán)境，愛護家園”征文等一系列教育活動；在促進環(huán)保實踐，落實環(huán)保行動上作努力，大力開展“愛苗護綠”,“我是環(huán)保小衛(wèi)士”實踐活動，組織開展了保太集團參觀活動及校外衛(wèi)生清潔公益活動，取得了良好的教育成效。09年10月下旬，學(xué)校被推薦為全市部分中小學(xué)校長校園文化建設(shè)參觀交流示范單位，同年12月底，接受了全市第一批校園文化建設(shè)示范學(xué)校驗收評估。以此為契機，學(xué)校在環(huán)境建設(shè)、辦學(xué)品位上得到了較好的提升，有力地促進了學(xué)校的全面發(fā)展。盡管其中尚有諸多不盡人意之處，但作為該項活動的具體策劃者、組織者，本人與其他同志一道、殫精竭慮，攻堅克難，攜手努力，做了大量應(yīng)有的工作。
五、在回顧中反思，在反思中求真。
1、德育少隊工作的深化及落實，與工作目標(biāo)要求尚有不少差距，具體操作與實際有脫軌之處，部分工作的科學(xué)性有待加強。班主任、輔導(dǎo)員的培養(yǎng)缺乏有效措施和途徑，其工作積極性難以從根本上調(diào)動。
2、體育工作在人員、設(shè)施配備上與標(biāo)準(zhǔn)要求差距甚遠，各校硬件條件不一，主觀努力不一。堅持門窗擦洗情況無改觀，亂涂亂畫現(xiàn)象難以杜絕，校園環(huán)境衛(wèi)生還缺乏質(zhì)的轉(zhuǎn)變。
3、部分學(xué)校安全責(zé)任意識稍覺淡薄，安全督查尚需強力手段。 4、文化建設(shè)不夠全面深入，部分工作尚覺粗糙。 5、個人教學(xué)工作與管理工作難以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，常常顧此失彼，力不從心。 以上述職，不知當(dāng)否，請批評指正！
在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人以區(qū)、校確定的教育重點工作為中心，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地履行職責(zé)。經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，鳳林學(xué)校的各項工作取得了長足進步?，F(xiàn)將自己一年的思想、工作報告如下：
一、以勤政廉潔為指針，不斷提高自身思想修養(yǎng)
認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，講政治、講大局、講紀(jì)律，始終同教育局黨委保持高度一致。自覺遵守廉政建設(shè)的各項規(guī)定，嚴(yán)于律己，踏實做事，清白做人。
工作中，我始終以求實、創(chuàng)新、高效的態(tài)度對待自己分管的工作，不推諉、不越位、不敷衍。今年我還參加了山東省第二期中小學(xué)安全教育與管理培訓(xùn)班和北京師范大學(xué)經(jīng)區(qū)中小學(xué)校長高級研修班，進一步提高自身綜合素質(zhì)和管理決策能力。工作中，虛心聽取群眾意見，集思廣益，做好校長的貼心助手和參謀。
二、以教師職業(yè)道德規(guī)范為抓手，加強教師隊伍建設(shè)
“做人要講品，做事要講格”，這是我們在教師職業(yè)道德建設(shè)方面對教師的基本要求?！捌贰奔吹赖?，“格”即規(guī)范。在全區(qū)教育系統(tǒng)開展的“作風(fēng)建設(shè)年”和“師德師能提升年”活動中，我們通過廉政建設(shè)、黨務(wù)培訓(xùn)，健全師德考核機制，進一步排查自身存在的突出問題，努力形成優(yōu)良的工作作風(fēng)，全面提高教師職業(yè)道德。通過“學(xué)校開放日”、“校長接待日”、“千名教師訪萬家”、“家長訪校”等系列活動，進一步融洽家校溝通，提高教師在社會的群體形象。努力鍛造一支“清、正、雅、和”的教師隊伍。
三、以規(guī)范管理為重點，為學(xué)校發(fā)展奠基
（一）做好教師的規(guī)范管理工作。學(xué)校在“寬厚、仁和”的管理理念指導(dǎo)下，行政上采取分級管理、合作運行的管理方式，形成校長——副校長——分管主任——級部長——教師的分級管理形式，層層負責(zé)具體落實。教學(xué)管理上以《鳳林學(xué)校教師量化考核》為綱要，通過《教學(xué)常規(guī)條例》、《請假制度》、《外出培訓(xùn)制度》、《作業(yè)公示制度》等一系列規(guī)章制度，讓教師在工作中做到有法可依，并在教職工代表大會的監(jiān)督下不斷進行完善，為學(xué)校各項工作的開展做保障。
（二）做好學(xué)生的規(guī)范管理工作。學(xué)生管理工作是學(xué)校工作的重點，也是各項工作取得成績的前提。學(xué)校通過家長委員會、交巡警、派出所等社會力量對學(xué)生進行外部教育管理；通過學(xué)生會、小交-警等各種形式進行學(xué)生自我管理；紅十字會、心理咨詢教師等對部分學(xué)生進行疏導(dǎo)管理；“新綠幫扶行動”展開了對部分學(xué)生的特殊管理。多渠道、多形式、常態(tài)化的管理使得我校的學(xué)生管理工作有條不紊，也保障了學(xué)校所有活動的有序開展。3月，我校獲得了“山東省交通安全示范?！钡臉s譽稱號。
（三）做好學(xué)校后勤管理工作。后勤管理是群眾滿意度中相當(dāng)關(guān)鍵的一部分，也是管理難度比較大的部分。通過“食堂開放日”等系列活動，抓質(zhì)量，促規(guī)范，經(jīng)過不斷努力，食堂測評滿意度大幅提升，10月，我校獲得“威海市餐飲服務(wù)食品安全管理示范單位”榮譽稱號。
四、以特色教育為突破點，提升學(xué)校教育質(zhì)量
（一）以安全教育基地為依托，以課題研究為載體，不斷提升辦學(xué)水平。
我校的生命教育基地已初具規(guī)模，為使特色研究取得更大突破，我校承擔(dān)了威海市十二五教育科學(xué)規(guī)劃課題《關(guān)于生命安全教育特色化發(fā)展的有效途徑和策略的研究》，并成為全國教育科學(xué)規(guī)劃國家級課題《青少年生命教育有效性研究》會員單位， 2012年8月我校參加海峽兩岸中國生命教育高峰論壇（2012）暨《青少年生命教育有效性研究》課題實驗經(jīng)驗交流會議，經(jīng)驗交流材料《構(gòu)筑安全防線 奏響生命旋律》受到廣泛關(guān)注，被評為一等獎。這為我校進一步探索生命教育基地的教育模式提供了理論支撐，也為學(xué)校辦學(xué)水平的提升注入了新的生機和活力。
（二）以音樂特色教育為契機，推動學(xué)校體育藝術(shù)工作。
今年9月開學(xué)初，我校就決定開展“葫蘆絲進校園”的校本課程研究，力求從藝術(shù)教育入手，通過審美教育的手段達到以美育人的教育效果，并最終形成我校的音樂教育特色。這與12月張寧局長主持進一步加強全區(qū)學(xué)校體育藝術(shù)工作會議中要求建構(gòu)藝術(shù)特色學(xué)校不謀而合。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我?！昂J絲進校園”活動已如火如荼地開展，相信經(jīng)過努力，我校的音樂特色教育活動一定會有更大突破。
（三）以深化教學(xué)改革為先導(dǎo)，提升教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校面臨70%的外來務(wù)工子女，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣差距很大。我們充分利用九年一貫制的優(yōu)勢，不斷深化課堂教學(xué)改革，探索高效課堂的教學(xué)模式。學(xué)校成立四年來，我校的會考學(xué)科成績一直在全區(qū)名列前茅，今年第一屆中考也取得了圓滿成績，有78人次升入直屬高中，為我校贏得了廣泛的社會聲譽。
一年來，我分管的工作取得了一定的成績，這里有自己的努力，更是領(lǐng)導(dǎo)、同事大力支持的結(jié)果，當(dāng)然也存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)的自覺性主動性不夠，有時有惰性和為難情緒；領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)不夠細膩，調(diào)查研究力度不夠深入；對全校的各項工作統(tǒng)籌安排還不夠細致，有時檢查督促不夠到位。對上述存在問題，在今后工作中，我將高度重視，認真對待，虛心聽取各方面的建議，有的放矢，切實改進和提高，以更加高昂的斗志和腳踏實地的精神更好的為學(xué)校教育的持續(xù)發(fā)展貢獻自己的全部力量。
以上報告如有不妥，請批評指正。
一年來，面對新形勢、新要求、新觀念，本人能積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質(zhì)教育，堅決與黨中央保持一致，積極維護民族團結(jié)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范，平時能關(guān)心時政，學(xué)習(xí)精神及黨的有關(guān)文件和法規(guī)，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。注重自身廉潔，不貪不占，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工,特別是班主任的意見和建議，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一。
一、主要工作及開展情況
（一）努力加強理論學(xué)習(xí)，提高自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)
根據(jù)學(xué)校的分工，我負責(zé)分管學(xué)校的安全、德育、衛(wèi)生工作。學(xué)校安全工作，事關(guān)全校師生生命財產(chǎn)安全，事關(guān)千家萬戶人民群眾的幸福保障，牽系整個平安和諧社會構(gòu)建。為此，作為分管學(xué)校安全工作的副校長，我深知自身工作責(zé)任的重大。于是我努力加強自身的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)部門下發(fā)的安全類文件、安全知識讀本。熟悉各種安全知識，便于制定各種安全防范措施，應(yīng)對各種突發(fā)性安全事件。
通過分析、整理，思考出具體的應(yīng)對思路，及時給校長匯報并提出參考意見。做到不越級，不武斷，從不自行其是。
學(xué)校安全工作是一個龐雜的、系統(tǒng)的、牽涉學(xué)校方方面面的工作，所涉及思考的問題囊括了交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、師生人身安全、學(xué)校財物安全、疾病預(yù)防與控制、避災(zāi)避險、防止自然災(zāi)害、禁賭禁毒防邪教、防管制刀具進校園、防打架斗毆、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、法制安全教育等各個方面的工作，?？總€人、兩人、三人或幾個人是無法搞好的。因此，我校的安全工作以政教處、保衛(wèi)處、班主任為主陣地，輻射到總務(wù)處、教務(wù)處、設(shè)備處等，動員了全體班主任和各師生，從而構(gòu)建了學(xué)校安全工作的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)體系。增強了學(xué)校安全工作師生全員參與的意識；牢固樹立了安全工作人人有責(zé)的思想。
（三）團結(jié)干事，求真務(wù)實，創(chuàng)建良好的工作學(xué)習(xí)氛圍 團結(jié)才能干事，團結(jié)才能出效益，團結(jié)才能保平安。在學(xué)校安全工作中，我努力團結(jié)好所有教職工，經(jīng)常傾聽他們的呼聲，積極和各處室負責(zé)人商議日常工作，時常和主要領(lǐng)導(dǎo)溝通。一切以學(xué)校基本情況為出發(fā)點，一切以確保師生安全為重心，一切以維護學(xué)校聲譽為主旨。迄今為止，我校未發(fā)生過一起因工作疏忽或失誤導(dǎo)致的較園安全事故。
（四）真抓實干，開拓進取，營造了良好的.育人環(huán)境
這近一年工作進程中，我們并沒有滿足于學(xué)校安全工作的現(xiàn)狀，而是大膽開拓，積極進取，真抓實干，將學(xué)校安全工作全方位的落到實處。
1.及時傳達上級安全會議、文件精神
我們做到及時傳達上級安全文件、安全會議精神，工作及時布署。一般情況下，都是周一上午的周例會時間安排學(xué)習(xí)文件，布臵相關(guān)的安全工作。特殊情況下，利用校園廣播和短信平臺安排布臵相關(guān)工作。
2.加強班主任常規(guī)管理
與各系配合加強指導(dǎo)。經(jīng)過不斷地指導(dǎo)，各系運轉(zhuǎn)正常，新教師也基本適應(yīng)班主任角色，并逐步成長成熟。本學(xué)期，學(xué)校加大了檢查、反饋的力度，及時表揚、批評，促進了系主任、班主任良好工作作風(fēng)的形成。
3.聯(lián)合各系和相關(guān)處室每月堅持開展一次全校安全隱患排查與整改，以進一步落實和完善學(xué)校各項安全管理工作。制定了詳細的“應(yīng)急疏散”活動方案，利用課間操組織全校學(xué)生進行了應(yīng)急逃生演練。
4.廣泛開展安全教育
學(xué)校在開學(xué)時，集中開展一次全校安全教育，對學(xué)生進行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《治安管理處罰條例》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識教育。并要求班主任每周利用班會時間開展安全教育并做好記錄，上交學(xué)校政教處存檔。學(xué)校每周國旗下講話都要強調(diào)安全，每學(xué)期至少集中開展一次安全法制教育，邀請校外的法制輔導(dǎo)員為全校師生開展法制安全講座。并要求教師上課要清查學(xué)生情況，如有缺課的學(xué)生，要立即與班主任聯(lián)系，通知學(xué)生家長，及時掌握學(xué)生動態(tài)，并記錄在案，有效避免安全事故發(fā)生。
5.加強對學(xué)生進行食品衛(wèi)生安全與傳染病的預(yù)防教育，學(xué)校成立了“食品衛(wèi)生安全與傳染病防治工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，積極與衛(wèi)生防疫部門進行工作聯(lián)系，爭取衛(wèi)生防疫部門的關(guān)心支持和工作指導(dǎo)，對學(xué)生進行各種傳染病的宣傳和預(yù)防，積極協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好地方病的宣傳預(yù)防和學(xué)生乙肝疫苗接種的宣傳和具體實施工作。
6.加強禁毒防邪教、防食物中毒、消防防火、防溺水、防觸電、防雷擊、防交通事故、防地震災(zāi)害、防擠壓踩踏、交通安全等安全教育工作，有效預(yù)防和減少了各項安全事故的發(fā)生，進一步使學(xué)校的教育教學(xué)秩序正?；?。
二、存在的主要問題
自分管學(xué)校德育工作以來,自己在實踐地過程中對學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進一步地改進。
1.工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒有達到預(yù)期效果。
2.工作作風(fēng)上,協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強。
三、今后的努力方向
回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，相差甚遠。作為一名副校長，必須做好一把手的助手,當(dāng)好配角，重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律，不搞個人小動作。平時能顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責(zé)任，不互相推諉。工作中不計報酬，不計名利，不計得失，工作中肯動腦筋，講效率，講速度，不拖沓。今后，我將更加努力工作，嚴(yán)格要求自己,對待發(fā)展有信心,考慮發(fā)展有思路,推動發(fā)展有辦法，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為職教增光添彩。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位同仁：
你們好!
按教育局要求，向大家匯報我一年來的工作情況。
一、基本情況：擔(dān)任學(xué)校副校長，主管教育教學(xué)工作，擔(dān)任初三21班化學(xué)教學(xué)工作。一年來我主抓教育教學(xué)管理工作，同時配合張校長協(xié)調(diào)好各種因素。作為21班的任課老師，教好化學(xué)并協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作。
二、工作實績，
1、學(xué)校教育教學(xué)工作：
(1)2015年以來學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，教育教學(xué)質(zhì)量快速提高，中考合格率為93.8%,超市平3.2個百分點。初一初二聯(lián)考成績位居天心前列。
(3)協(xié)助張校長成功地組織了教育教學(xué)開放日活動;
(6)協(xié)助張校長承辦了天心區(qū)中小學(xué)常規(guī)教學(xué)經(jīng)驗交流活動，我代表建業(yè)中學(xué)在會上作教育教學(xué)管理經(jīng)驗介紹。
(7)指導(dǎo)教務(wù)處加強了教學(xué)常規(guī)的管理工作。指導(dǎo)德育處加強了學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。指導(dǎo)教科室加強了教研和課題的管理工作。
2、個人教學(xué)工作：
(1)教學(xué)成績：擔(dān)任初三21班化學(xué)教學(xué)，在區(qū)教育局組織的聯(lián)考中，所教班級的優(yōu)秀率，合格率，人平分均在全區(qū)三十多個班級的前列。
(2)輔導(dǎo)學(xué)生競賽：輔導(dǎo)學(xué)生參加化學(xué)競賽，劉盼同學(xué)獲市一等獎，胡浩然同學(xué)獲市二等獎;輔導(dǎo)學(xué)生參加科技小論文競賽，謝宇同學(xué)獲區(qū)一等獎，陳陽同學(xué)獲區(qū)二等獎。
(3)個人榮譽：2015年下期被區(qū)教育局評為教育科研先進個人;，2015年上期被市教科院評為中學(xué)化學(xué)知識競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
(4)論文獲獎：《觀初中化學(xué)有機合成材料課的體會》一文獲市二等獎，《淺談化學(xué)課堂提問的設(shè)計》一文獲市一等獎，《淺談初三備考工作》獲省二等獎，《初三化學(xué)復(fù)習(xí)課開放式教學(xué)的設(shè)計》獲省三等獎。
三、德、能、勤、廉情況
1、德：政治思想上積極進步，始終在大是大非面前保持清醒頭腦，確保了自己在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致，努力提高自身的政治思想水平。具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，始終牢記自己作為一名教育管理者為社會的進步、為學(xué)校的發(fā)展、為教師營造和諧的工作氛圍、為學(xué)生的成長、為造福周圍的老百姓該做點什么?該如何做?時刻牢記自己的角色，提醒自己“無功便是過”。
2、能：(1)管理能力：學(xué)校實行層次管理，在教育教學(xué)上張校長放手地讓我們?nèi)ジ伞?/p>
我認為，德才兼倍的教師是學(xué)校的第一財富，如何留住和培養(yǎng)一批德才兼倍的教師是我的責(zé)任和義務(wù)。為了達到目標(biāo)，在張校長的指導(dǎo)下，我采取了一系列的措施，如打造名師工程，加強校本培訓(xùn)，加強教研組的管理，指導(dǎo)教研組站在國家課程設(shè)置的目的和要求上來認識我們的教材，來研究我們的教學(xué)。采用請進來送出去的辦法和校內(nèi)教師教研活動等方式來提高教師的業(yè)務(wù)水平。
我認為只有通過提高課堂效率來提高教學(xué)質(zhì)量才是最好的方法。為了達到目標(biāo)采取了如下措施，從初中新課程課型創(chuàng)新研究的課題研究著手，以教研課的形式，教研組的集體討論，引導(dǎo)每位教師研究出各種課型的最佳課堂效率。加強了常態(tài)課的管理，制定了常態(tài)課管理制度，制度中對常態(tài)課提出了要求，為了落實常態(tài)課制度，每天校長室、教務(wù)處、德育處、行政值班四撥人對常態(tài)課進行巡查，并將巡查情況及時通報。有一次市教育局王建華副局長來到教學(xué)樓，巡完后來到校長室說，沒想到你們學(xué)校自習(xí)課還有這么好的秩序。
另外，對于課堂教學(xué)實行“當(dāng)堂測試，堂堂清，天天清”的辦法。當(dāng)天課堂測試沒有過關(guān)的同學(xué)在第七節(jié)自習(xí)課時由教師進行輔導(dǎo)，督促學(xué)生過好當(dāng)天基礎(chǔ)知識關(guān)，通過這種方式不僅提高了同學(xué)們的課堂學(xué)習(xí)效率，更重要的是大面積地轉(zhuǎn)化了學(xué)困生。
學(xué)生做人的道理，利用每周一課間操時間宣讀感恩文章、做感恩操，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情結(jié)，定期地開展成長匯報會活動，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，在反省中不斷地成長。
(2)教學(xué)能力：我認為化學(xué)教學(xué)不僅僅為了中考考出好的成績，還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識解釋身邊的化學(xué)現(xiàn)象，用化學(xué)觀點來認識周圍的事物的能力。通過化學(xué)實驗培養(yǎng)學(xué)生動手能力，通過化學(xué)的探究活動培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的思維方式和創(chuàng)新能力，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我所教學(xué)生劉盼同學(xué)參加市化學(xué)競賽獲一等獎，四大名校獲一等獎的學(xué)生都聊聊無幾。今年四月份天心區(qū)初三化學(xué)教學(xué)復(fù)習(xí)研討課在我校舉行，由我授出，得到了專家的認可和好評。
3、勤：堅持模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，為大家舍小家，一心撲在學(xué)校，每天早上七點多鐘就來到學(xué)校，在教學(xué)樓進行巡查，了解學(xué)生讀書情況，每天拖著疲憊地身體回家，第二天又精神飽滿地走進學(xué)校走進課堂。80多歲的父母住在家中全由家人照顧，絕不因為家事影響學(xué)校大事。每天還要擠出時間來學(xué)習(xí)，因為今天的社會是一個富有活力和機遇與挑戰(zhàn)并存的社會，向書本學(xué)、向賢者學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，是我們把握機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)、提升自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑。本著這樣一個認識，一年來，我比較注意結(jié)合本職工作，結(jié)合工作難題和思考去學(xué)習(xí)，尋找解決問題的方法和策略。特別是，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，我有幸參加了長沙市教育學(xué)院高級研修班赴寧波圍期一個月的學(xué)習(xí)，一個月的學(xué)習(xí)收獲很大，既提升了理論水平，又提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)，能從更深層次透徹地把握國家的方針政策，把握黨的十七大報告的精神和實質(zhì)。
4、廉：在張校長的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持廉潔工作，與全體教職工一同克服重重困難，為學(xué)校發(fā)展節(jié)省成本。
四、問題和思考及以后努力的方向。
我將繼續(xù)與教師們一起努力，與建業(yè)共榮辱。認真履行角色的職責(zé)，繼續(xù)做好校長的助理，協(xié)助校長完成各項工作的同時，重點抓好教育教學(xué)工作。不斷加強自身的理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗積累，提升自己的理論認知水平和實踐探索能力，加深對學(xué)校學(xué)情、教情的了解，進一步理清思路，團結(jié)廣大教師一同研究教育教學(xué)問題，認清在教育改革、創(chuàng)新大潮中的學(xué)校定位，尋求符合學(xué)校實際的教學(xué)發(fā)展策略，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，滿足人民對學(xué)校的期望和需求。
加強學(xué)校教學(xué)管理隊伍的建設(shè)，及時掌握教學(xué)動態(tài)，推進、落實學(xué)校常規(guī)管理的規(guī)范化、有序化工作。
擴大建業(yè)中學(xué)可持續(xù)發(fā)展的人才優(yōu)勢，加強學(xué)校教研氛圍的建設(shè)，落實以教研促進學(xué)校發(fā)展的思路，為一批德才兼倍教師的涌現(xiàn)構(gòu)建教師發(fā)展平臺。加強年輕教師隊伍的建設(shè)，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展準(zhǔn)備后續(xù)力量。
謝謝大家!2015副校長述職述廉報告
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
一年來，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我和班子成員一道，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷加強改善黨的建設(shè)和思想政治工作，統(tǒng)一思想、凝聚力量、振奮精神，積極開展“制度建設(shè)年”活動，注重發(fā)揮黨委的政治核心作用，保證黨的路線、方針、政策在學(xué)校貫徹執(zhí)行，保證黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制順利實施，完成了年初制定的各項工作目標(biāo)，切實履行了黨委書記的崗位職責(zé)。下面，就**年度本人履行職責(zé)和反腐倡廉情況報告如下：
一、加強理論學(xué)習(xí)、錘煉黨性，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平
按照武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、解決問題、推動工作的要求，我注重馬克思主義基本原理和黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)黨的十七大文件精神和十七屆四中、五中全會精神，并聯(lián)系工作實際對學(xué)校發(fā)展和黨的建設(shè)等問題進行了思考和探討，從理論學(xué)習(xí)和工作實踐中不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
(一)錘煉黨性，不斷增強政治意識。在日常工作生活中時刻注意加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，認真貫徹民主集中制原則，準(zhǔn)確把握學(xué)校黨建工作的重點任務(wù)、政策界限和具體要求，認真貫徹《干部選拔任用條例》，積極為學(xué)校的發(fā)展提供政治保證和人才智力支持。
(二)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，筑牢思想根基。樹立為全校師生服務(wù)的思想，恪盡職守，秉公辦事，增強抵御各種不正之風(fēng)的免疫力。一年來，深入支部教研組，堅持過雙重組織生活，了解和解決教職工的學(xué)習(xí)、生活工作中的問題。
(三)提高理論素養(yǎng)，夯實業(yè)務(wù)功底。黨委工作有著嚴(yán)格的政策規(guī)定和具體要求，學(xué)習(xí)中我努力把握政策水平，注重提高理論素養(yǎng)，掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù);工作中我注重調(diào)查研究，加強實踐鍛煉，努力熟悉業(yè)務(wù)，勝任黨委書記的工作。
(四)樹立全局意識，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。黨委是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心。我始終把抓班子帶隊伍，抓學(xué)習(xí)增素質(zhì)，抓隊伍做表率，抓黨建保先進，抓廉政促廉潔，議大事、管干部作為黨委的主要工作職責(zé)。在貫徹上級黨委的決策決定、加強黨員干部隊伍建設(shè)、維護學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定上下工夫，既發(fā)揮了黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，又支持行政的日常工作，推動了學(xué)校各項工作的健康發(fā)展。
(五)認真學(xué)習(xí)中央新疆工作座談會精神。堅決貫徹執(zhí)行黨的民族政策，堅持馬克思主義“五觀”，牢固樹立“三個離不開”思想，旗幟鮮明地反對不利于團結(jié)穩(wěn)定的言行，自覺站在反分裂斗爭的第一線，始終做到言行一致。
二、認真履行職責(zé)，積極推動學(xué)校的改革發(fā)展穩(wěn)定
(一)加強黨的政治理論學(xué)習(xí)。堅持不懈地開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子活動，實施“三項制度”、“四項措施”，(即中心組學(xué)習(xí)制度、黨員學(xué)習(xí)制度和教職工學(xué)習(xí)制度)。以黨的十七屆五中全會、中央新疆工作座談會、區(qū)州有關(guān)黨政會議、黨風(fēng)廉政建設(shè)、自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神和各級教育、衛(wèi)生工作會議精神為主要內(nèi)容，采取集中學(xué)習(xí)、座談討論、專題講座、電教觀摩四項措施對班子成員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工進行教育培訓(xùn)。
在學(xué)習(xí)制度上，堅持和完善黨委中心組學(xué)習(xí)制度。在學(xué)習(xí)安排上，突出抓好三個層面，第一層面是領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)，著重政治理論素養(yǎng)、宏觀戰(zhàn)略思維、黨性意識及駕馭復(fù)雜問題的能力提高;第二個層面是中層干部的學(xué)習(xí)，著重抓好政策業(yè)務(wù)能力和行政管理水平、執(zhí)行力的提高。第三個層面是黨員隊伍和教職工的學(xué)習(xí)，著重抓好黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本理論及國家的政策法規(guī)、學(xué)校的規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，提高保持黨員的先進性和教職工遵守法律法規(guī)的自覺性。
(二)加強黨的組織建設(shè)和干部隊伍建設(shè)。今年順利完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的交接工作，真正做到了“內(nèi)部產(chǎn)生、平穩(wěn)過渡”，確保了學(xué)校發(fā)展的持續(xù)性。堅持黨管干部的原則，加強對中層領(lǐng)導(dǎo)干部的管理教育。擔(dān)任校黨委書記職務(wù)后對所有中層領(lǐng)導(dǎo)干部進行了廉政談話，要求他們解放思想、改進作風(fēng)，要求在組織上、思想上同校黨委保持一致，全力支持校長的工作，促進學(xué)?？焖侔l(fā)展。
(三)堅持以貫徹執(zhí)行民主集中制為核心，努力提高民主決策科學(xué)決策的水平。在貫徹落實黨的民主集中制以及重大事項和問題的民主決策方面，我堅持溝通在會議之前，決策在會議之中，落實在會議之后。一方面加強學(xué)習(xí)教育，提高整體素質(zhì)，增強政治觀念、組織觀念和紀(jì)律觀念，提高科學(xué)決策、民主決策的能力;另一方面認真執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)下的個人分工負責(zé)制，明確班子成員各自承擔(dān)的行政分工職責(zé)，做到事事有人管，人人有責(zé)任。同時努力營造辦實事、求實效的工作環(huán)境，增強班子協(xié)調(diào)合拍程度，班子成員自覺維護班子的團結(jié)，正確處理好集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負責(zé)的關(guān)系，想大局、辦大事。
(四)切實加強教職工的思想政治教育。堅持“一個中心，兩個提升，帶好三支隊伍”。即：以教育教學(xué)為中心;提升教育教學(xué)水平，提升辦學(xué)能力;帶好干部隊伍，黨員隊伍，職工隊伍。以開展“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”活動和“科學(xué)跨越、富民強州”大學(xué)習(xí)、大討論等活動為載體，以讀書、學(xué)唱、書法、征文等多種形式在廣大教職工和學(xué)生中廣泛開展了理想信念教育、愛國主義教育和民族團結(jié)教育。充分利用校園網(wǎng)、校園廣播、板報、櫥窗、簡報等宣傳陣地，努力提高思想政治教育實效，確保了校園政治穩(wěn)定。
(五)認真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，做好組織發(fā)展工作。制定了《**衛(wèi)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動考核評價辦法(暫行)》，要求全體黨員亮明身份，公開承諾，一月一考核，兩月一點評，做到創(chuàng)先爭優(yōu)工作同崗位結(jié)合，立足崗位爭當(dāng)優(yōu)秀。認真做好入黨積極分子的教育、考核、發(fā)展工作，貫徹“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，積極培養(yǎng)，慎重發(fā)展”方針，注重培養(yǎng)過程，嚴(yán)格發(fā)展程序。
(六)做好社區(qū)及老干工會共青團工作。學(xué)校黨委堅持對群團組織的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮他們在學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作中的作用。關(guān)心愛護離退休老干部，及時落實老干部的各項津貼待遇。今年學(xué)校先后下派5名干部到社區(qū)幫助工作，先后20人次到烏克勒別依特村，做好包村支農(nóng)工作。
三、以身作則，全面落實反腐倡廉工作
作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我深知黨風(fēng)廉正建設(shè)的重要性和反腐敗斗爭的艱巨性。自
己能夠堅持時刻從黨性要求出發(fā)，做到嚴(yán)以律己，寬以待人，按照黨的要求約束自己的言行。自覺地做到抓學(xué)習(xí)，筑起拒腐防變的思想防線;抓制度，嚴(yán)格拒腐防變的保證措施;抓典型，提高黨員干部拒腐防變的自覺性。警鐘常鳴，做到自重、自警、自省、自勵，不斷提高自己學(xué)識和做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，做到立黨為公，服務(wù)群眾。
(一)黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位職責(zé)履行情況。堅持黨風(fēng)廉政建設(shè)工作“一把手”負總責(zé)，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實工作。認真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、中紀(jì)委十七屆五次全會、自治區(qū)紀(jì)委七屆六次全會和自治區(qū)《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》精神，把黨風(fēng)廉政責(zé)任目標(biāo)和學(xué)校各項工作有機結(jié)合起來，做到同布置、同落實、同檢查。相繼制定了《**衛(wèi)生學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹廉政準(zhǔn)則實施方案》和《**年黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作安排意見》，開展了“廉政文化進校園”、“黨風(fēng)廉政教育月”等活動，改進、完善和提高了黨風(fēng)廉政工作水平。
(二)嚴(yán)格遵守《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》。一是自覺遵守黨的經(jīng)濟工作紀(jì)律，學(xué)校各項經(jīng)費開支都嚴(yán)格按照財務(wù)制度進行。二是自覺遵守黨的群眾紀(jì)律，關(guān)心師生，尊重職工，相信職工，始終把工作的落腳點放在群眾利益上。三是能管住家人和身邊的工作人員，不謀私利，不搞特殊化。四是嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項報告制度。五是嚴(yán)格要求自己，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)干部五個方面的作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立八個方面的良好風(fēng)氣，工作講黨性，生活重品行。
四、存在的問題及今后努力方向
一年來，本人恪盡職守，勤奮工作，認真履行崗位職責(zé)，完成了上級和校黨委安排的工作，取得了一定的成績。這些成績的取得與州衛(wèi)生局黨組、州教育工委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心分不開，與班子成員的大力支持分不開，與學(xué)校各部門的積極配合分不開，與全校師生員工的團結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻分不開，我自己只是做了應(yīng)該做的工作，離上級要求還有一定的差距，工作中還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：一是深入教學(xué)第一線開展談心不夠;二是指導(dǎo)支部書記創(chuàng)新性開展活動不夠;三是理論學(xué)習(xí)不夠。
針對以上問題，在今后的工作中一是要經(jīng)常性地深入教研組中與廣大教職工開展談心談話活動，形成制度;二是要發(fā)揮支部書記的主觀能動性，學(xué)校黨委規(guī)定活動內(nèi)容，活動的形式、方法由黨支部創(chuàng)新做法、創(chuàng)新思路，不搞一刀切;三是不斷加強學(xué)習(xí)，用理論知識指導(dǎo)工作，繼續(xù)發(fā)揚**衛(wèi)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力做好“四個一”，為推動學(xué)校發(fā)展做出自己的貢獻。
以上是我的述職述廉報告，請同志們批評指正。
謝謝大家!
中學(xué)副校長述職述德述廉報告篇十七
姓名：吳xx?，F(xiàn)任職務(wù)：副校長。分管工作：德育、安全、后勤、體衛(wèi)藝、信息上報。
1、開展豐富多彩的德育活動，堅持以活動為載體，在活動中育人。上半年，著重抓學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展“文明小天使“評比活動，首批當(dāng)選的做成展板，在櫥窗內(nèi)展示，起到了很好的榜樣示范作用。一學(xué)期下來，我校學(xué)生的行為習(xí)慣明顯上了一個新臺階，并有效地促進了學(xué)習(xí)習(xí)慣的改善。同時，精心籌備”六一“文藝匯演，與金審學(xué)院團委聯(lián)系、協(xié)作，大學(xué)生與小學(xué)生同臺獻藝，給孩子們一個難忘的愉快節(jié)日。
2、抓好班主任建設(shè)，努力打造一支業(yè)務(wù)精良、責(zé)任心強的班主任隊伍。召開班主任專題會議。學(xué)生能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)文明禮儀、愛國主義精神、集體主義精神等多方面素質(zhì)。師生精神面貌煥然一新。校園整潔干凈，清新雅致。加強家校聯(lián)系，我校于4月和11月分別召開了家長會，邀請南京大學(xué)南博學(xué)院的專家來校給家長授課，教會他們基本的教育方法和策略，受到了家長的一致好評。
4、加強校園安全管理。建立各項安全制度和預(yù)案，進行安全演練，加強師生的安全、法制教育，增強師生的'安全防范意識和應(yīng)急處理技能。同時，加強學(xué)生班車的管理，督促學(xué)生班車安全運行。注重軟件的積累和收集，南京市平安校園的安全檢查迎查工作中，積極響應(yīng)，積極行動，以全新的面貌迎接市級檢查，結(jié)果免檢通過。精心組織，開展“小哥白尼”杯“珍愛生命·與安全同行”征文活動，使全校師生能將安全意識深入貫徹，五年級謝志婕的征文獲區(qū)三等獎。
5、切實落實“陽光一小時”。建立健全相關(guān)制度并形成常態(tài)工作，正開展“冬三項”校園吉尼斯活動的各項比賽，其中跳繩和踢毽子比賽已經(jīng)結(jié)束。完成學(xué)生體質(zhì)測試，成績良好，并成功上報至國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)。
6、推進校園文化建設(shè)。積極響應(yīng)區(qū)教育局號召，認真制定我校校園文化建設(shè)方案，得到了區(qū)教育局的好評，并于近期著手布置文化建設(shè)，校容校貌明顯提升，育人效果初步顯現(xiàn)。后期還將按照方案有序進行文化建設(shè)，使校園充分發(fā)揮育人作用。
1、德。加強個人修養(yǎng)，促進師德修養(yǎng)。處處以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到為人師表、品德高尚、尊老愛幼、謙虛低調(diào)。積極學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。在教學(xué)中，尊重學(xué)生、喜愛學(xué)生，無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，從不進行有償家教。贏得孩子們的喜歡和尊敬。尊重學(xué)校老同志，視他們?yōu)椤肮ぷ髦械那拜叄钪械拈L輩”，熱情對待。對于年輕同志，能主動團結(jié)、友好相處、給予幫助。深受我校教師的喜愛。
2、能。加強業(yè)務(wù)和管理理論的學(xué)習(xí)實踐。能積極參加各項教研活動，切實提高課堂教學(xué)和學(xué)校管理水平。在教學(xué)方面，下半年，我校面臨人員缺乏的困境，本人主動承擔(dān)了三、五年級的語文教學(xué)，工作量可想而知。但本人從學(xué)校大局出發(fā)，毫無怨言、盡職盡責(zé)。盡可能擠出時間處理好手頭工作。其中，撰寫的《人如其字，字如其人》獲市案例、敘事三等獎。抓好班主任建設(shè)，努力打造一支業(yè)務(wù)精良、責(zé)任心強的班主任隊伍。召開班主任工作會議，師生精神面貌煥然一新。校園整潔干凈。同時，抓好學(xué)校的安全工作。建立健全各項臺賬資料，確保無任何安全事故發(fā)生。切實落實“陽光一小時”工作，形成常態(tài)。暑期，我校有多個建設(shè)工程施工，本人能主動放棄多個休息日，來學(xué)校開展相關(guān)工作。
3、勤。能堅持早到遲走，若有外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、開會之類自行調(diào)好課，并和當(dāng)天值班說明情況。
4、廉。能加強自身修養(yǎng)，廉潔奉公，不拿學(xué)校任何物品，主動拒絕社會吃請和饋贈。
1、本人經(jīng)過一年的鍛煉，積累了一些經(jīng)驗，但仍不夠，還存在著目光還不夠長遠，對于工作如何有效地開展，考慮的還不夠全面。
2、總是希望處理的工作能得到圓滿地解決，工作方法和技巧還有待進一步地改善，還要努力地鍛煉和提高工作能力和實效。
1、深入學(xué)習(xí)學(xué)校管理理論、技巧和方法，并積極運用到工作中去，讓工作更有效地開展。時時反思，以改進和提高自身工作實效。
2、加強分管工作的過程監(jiān)控和管理，人性化和制度化管理相結(jié)合。
3、要繼續(xù)提高工作的創(chuàng)新能力，勇于創(chuàng)新、大膽創(chuàng)新。
述職述廉人：xx。
20xx年x月x日。
中學(xué)副校長述職述德述廉報告篇十八
我是8月17日，接到組織通知，接管該校工作。實實在在的講，受寵若驚。能否把組織交給的工作做好，是對即將進入知天命之年的我，是一項挑戰(zhàn)。
古人云，“天命”，就是天的命令。命者，立之于己，而受之于天，圣人所不敢辭也。儒家之言，本人怎敢違背。受命以來，夙夜憂嘆。當(dāng)晚，連夜起草了濱泉中學(xué)初中部辦學(xué)理念，明晰了工作思路，明確校領(lǐng)導(dǎo)分工及近期工作日程安排。盡管自己做了十余年的管理工作，心里仍不踏實。閉目沉思，覺得這副擔(dān)子落在我的肩上，很重很重。夜不能寐。
第二天，我們由三人組成的濱中首屆領(lǐng)導(dǎo)班子，就這樣上任開展工作了。作為學(xué)校負責(zé)人，我站在責(zé)任的峰顛，不止一次瞭望使命的天空，回顧風(fēng)雨的洗禮，品讀跋涉的艱辛，感受奮進的歡樂，梳理工作的方方面面，現(xiàn)向在座的領(lǐng)導(dǎo)與同事們作一簡要匯報，不妥之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評指正。結(jié)合李局長的學(xué)期初的指示精神，我們確立了如下的管理理念：(學(xué)校精神：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新求實求真)。
管理理念——以德治校人心凝，以法治校風(fēng)氣正，以學(xué)治校事業(yè)興。
(辦學(xué)理念的詮釋：人人有德，人人育德，德為首，人心和；健全管理之法，依法行事，依法教書育人。有章法，風(fēng)氣正；知識是源泉，打造學(xué)習(xí)型、研究型團隊，是事業(yè)成功的基石，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動力。講品，講德，講學(xué)；態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，研訓(xùn)決定質(zhì)量)。
校風(fēng)——厚德睿智求實創(chuàng)新。
教風(fēng)——敬業(yè)厚生嚴(yán)謹教書。
學(xué)風(fēng)——誠信明禮善學(xué)如泉。
自加壓力，堅持學(xué)習(xí)忙充電。在工作實踐中，我深刻認識到學(xué)習(xí)的重要性。要想帶領(lǐng)全校教師大力推進素質(zhì)教育，積極投身教學(xué)改革，真正作出應(yīng)有的貢獻，作為校長必須不斷學(xué)習(xí)，更新知識，提高理論修養(yǎng)。每年讀一兩本教育專著，及做大量的讀書筆記。如果校長僅憑原有的認識、經(jīng)驗，甚至落伍的、錯誤的理論去指導(dǎo)實踐，不僅難以得心應(yīng)手的開展工作，更嚴(yán)重的是貽誤了一大批學(xué)生。大量事實警示我們：一個充斥不正之風(fēng)、邪氣壓過正氣、只講私利不講奉獻的組織是沒有生命力的。學(xué)校里樹立正氣剎邪氣，服從大局講奉獻的關(guān)鍵在校長。我認為：有什么樣的校長，就有什么樣的班子；有什么樣的班子，就有什么樣的教師；有什么樣的教師，就有什么樣的學(xué)生。作為校長，我時刻注意自己的言行舉止，嚴(yán)以律己不損公肥私；履行職責(zé)不玩忽職守；寬以待人不包庇姑息；一視同仁不親疏有別；堅持原則不感情用事；發(fā)揚民主不獨斷專行；雷厲風(fēng)行不拖泥帶水；求真務(wù)實不貪慕虛榮；善于自省不固步自封；勇于改革不因循守舊；一心為公不圖謀私利；講求奉獻不斤斤計較；深入一線不高高在上；厲行節(jié)約不鋪張浪費。下課去走廊，早晚去班級，沒事摸摸底，既工作又鍛煉身體。
德為才之本，育人先育德。以“育人先育德，育德品為本”作為德育工作的思路。把德育工作放在首位。這對提升學(xué)生管理，促進優(yōu)良校風(fēng)形成起到了關(guān)鍵的作用。我校制定了《濱泉中學(xué)德育工作方案》，從班主任隊伍建設(shè)、德育課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、心理健康教育等方面進行了全面的規(guī)劃，扎扎實實地將德育工作做實、做細。比如，我們的班級德育教育系列活動是這樣設(shè)計的。五大板塊，十四項內(nèi)容，按月進行。即，行為習(xí)慣規(guī)范學(xué)習(xí)養(yǎng)成與弘揚和培育民族精神宣傳月（“學(xué)規(guī)范用規(guī)范學(xué)習(xí)周”、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)系列活動；家校共建譜新篇；誦讀國學(xué)經(jīng)典；）；愛國主義教育月（我為國旗增輝慶“十一”系列活動；重陽敬老活動；熱愛學(xué)校教育活動）誠信教育與安全教育教育月（交通安全、校外安全珍愛生命教育；心理健康教育；開展“手拉手”活動）愛心教育月（感恩教育；開展“愛老師、愛同學(xué)、愛校園”活動；慶祝元旦）和勤奮勵志教育與自我評價月（勵志教育；評優(yōu)樹先）。一路走來，收獲了習(xí)慣，收獲了愛心，收獲了感恩，收獲了歡樂，收獲了溫馨，總之收獲頗多。
我校堅定不移地引導(dǎo)教師確立“終身學(xué)習(xí)”、“全員學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”的先進理念，扎實開展“基礎(chǔ)工程”、“競技工程”、“青藍工程”、“學(xué)習(xí)工程”四項工程，不斷強化教師的教育教學(xué)理論和教學(xué)水平。
1、基礎(chǔ)工程。
師德是學(xué)校一切工作的靈魂。一是強化制度管理，建章立制形成規(guī)范。二是強化學(xué)習(xí)意識，構(gòu)建長效學(xué)習(xí)機制。三是強化活動意識，發(fā)揮師德榜樣作用。四是強化服務(wù)意識，樹立良好教育形象。五是強化監(jiān)督意識，嚴(yán)格師德考核工作。(簽訂責(zé)任狀；考核一票否決；元旦聯(lián)歡等。）。
（1）把好教學(xué)設(shè)計關(guān)。做到“五備（備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生）、三精（講解精、板書精、習(xí)題精）、兩有（有學(xué)生活動、有教學(xué)反思），一設(shè)計（我們使用的是根據(jù)我校實際設(shè)計的活頁教學(xué)設(shè)計和導(dǎo)學(xué)案。）”（教學(xué)設(shè)計中的教學(xué)流程：情景引課——明確目標(biāo)——質(zhì)疑探究——合作賞析——學(xué)以致用——拓展延伸——教師心語——梯度作業(yè)；導(dǎo)學(xué)案中“學(xué)習(xí)導(dǎo)航”包括知識鏈接部分，自主學(xué)習(xí)部分和課堂探究部分）。
基本操作模式為：獨立備課——輪流試教——現(xiàn)場討論——比較總結(jié)。
（3）把好課堂教學(xué)關(guān)。在課堂教學(xué)中學(xué)校要求教師關(guān)注“六度”（提高學(xué)生參與度、深化學(xué)生練習(xí)度、營造課堂親和度、拓寬教學(xué)延伸度、活化課堂自由度、融會教學(xué)整合度），把時間留給學(xué)生，把空間留給學(xué)生，把權(quán)力交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的自主作用。同時要求教師把把教學(xué)經(jīng)驗或感悟積累起來，整理出來，形成理性的東西，并裝訂成冊，進而指導(dǎo)下一步工作。我校已整編了教育隨筆、案例反思、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計等。理論來自實踐，又指導(dǎo)實踐，收到了良好效果。
（4）把好聽課關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)推門課，把握教學(xué)的知識狀況；教研課，全組參與研討解決教學(xué)中存在的實際問題；匯報課，展示學(xué)習(xí)的成果。剖析課，診斷青年教師課堂教學(xué)存在的問題。示范課，引領(lǐng)教師向高效課堂教學(xué)邁進。
2、競技工程。
9月26日我們組織全校教師參與的第一屆教師基本功競賽活動。分兩個階段進行，全員參與。第一階段為基本功競賽“兩字一畫”，第二階段為說、講、評競賽活動。通過競賽使教師們的基礎(chǔ)知識更加過硬，鉆研教材能力、組織教學(xué)能力、啟發(fā)學(xué)生思維能力、語言表達能力、調(diào)查研究能力、實踐演示和操作能力、探索新教法的能力不斷提高。推薦出五名教師參加全縣的教師基本功競賽，均獲得一等獎。
3、青藍工程。
學(xué)校以備課組為平臺，抓好“師徒結(jié)對”工作，苦練基本功，提高駕馭課堂教學(xué)的能力。學(xué)校充分利用好集體備課、課題研究等平臺，讓所有教師在集體活動中，通過備課、上課、評課、課題研討等，集集體智慧，共同提高。另外，學(xué)校還采取“走出去”的辦法、安排教師與專家面對面對話互動以及請專家參與學(xué)校教育的“診斷”，對學(xué)校的教育教學(xué)科研進行指導(dǎo)等活動。10月初，我們派語文數(shù)學(xué)兩名同志去北京中關(guān)村中學(xué)駐校學(xué)習(xí)一周，使教師開闊了眼界、提升了理念，豐富了經(jīng)驗，為我校打造了一批高素質(zhì)教師助力。
姜春彥老師在駐校學(xué)習(xí)體會中寫道：此次學(xué)習(xí)讓身為班主任的我在班級建設(shè)方面也受益匪淺。中關(guān)村中學(xué)在班級建設(shè)的過程中注重向心力的培養(yǎng)。他們各班門外走廊的墻壁上都掛有能夠展示班級特色的班級介紹牌。班級內(nèi)的墻報設(shè)計的主題鮮明而具有教育意義，學(xué)生能積極發(fā)揮自己的特長，展示自己的設(shè)計能力。各班級都有自己的獎懲標(biāo)準(zhǔn)和獎勵方式，這樣就激發(fā)了學(xué)生的參與意識和學(xué)習(xí)熱情。我想在以后的班級建設(shè)中，我一定會結(jié)合班級實際，創(chuàng)建特色班級，創(chuàng)建“周恩來班”。（目前，有四個班申報周恩來班）。
4、學(xué)習(xí)工程。
主要是三類學(xué)習(xí)：一是讀書中學(xué)習(xí)。二是實踐中學(xué)習(xí)。三是參加上三級培訓(xùn)。
在師生中開展讀書活動，打造書香校園，通過開展讀書活動，開闊視野，增加底蘊，不斷提升教師的理論素養(yǎng)和文化內(nèi)涵，為促進教師成長而奠基。本學(xué)期我們重點學(xué)習(xí)新課標(biāo)，教材教法，寒假或下學(xué)期開學(xué)初集中測試，將測試結(jié)果記入教師考核檔案。
積極參加上三級培訓(xùn)。10月15日，我校六年組語文數(shù)學(xué)兩名教師參加了北師大“國培”，感觸頗深，收獲頗豐。
錢淑霞在報告中寫到：雖然只有十天，卻讓我們感受到一個全新的舞臺，無論是報告還是觀摩課，都讓人耳目一新。教授幽默風(fēng)趣的語言，平易近人的教學(xué)風(fēng)范，令人高山仰止。他們“以理性智慧催生實踐果實”，“靜下心來教書，潛下心來育人”的教育教學(xué)觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象。現(xiàn)在腦海里回映還是教師上課是信手拈來的精妙發(fā)問，形象生動的講解，令人如沐春風(fēng)。我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學(xué)基本功相當(dāng)過硬，所以才會達到現(xiàn)在教學(xué)隨心所欲的境界。
教研工作是學(xué)校教學(xué)的生命線，是教師成長的基石，是提高質(zhì)量的重要保障。針對如何調(diào)動教師教研的熱情和積極性，使教師不斷更新理念，自覺地向研究型、學(xué)者型、成長型的教師轉(zhuǎn)變的問題，我校充分發(fā)揮學(xué)校的硬件設(shè)備和師資力量的優(yōu)勢，進行了以“網(wǎng)絡(luò)教研”為特色的教研活動的實踐和探索。努力實行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的集體備課、建設(shè)了“教學(xué)資源庫”、大力開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)、創(chuàng)建教研qq群，建立專家信箱等方式開展特色網(wǎng)絡(luò)教研活動，彌補了專家引領(lǐng)不足的現(xiàn)狀，促進了教師專業(yè)不斷成長，開辟了教研新天地。
重視校本教研工作。加強校本教研，不斷更新教師的觀念，不斷改善教學(xué)行為，不斷改進研究策略，切實解決教師在課程實踐中遇到的實際問題。校本培訓(xùn)是教育教學(xué)研究活動的有效方法，它也是做好校本培訓(xùn)工作的前提條件。在實施操作過程中，具體要求是：校本培訓(xùn)方案要體現(xiàn)一個“實”字；校本培訓(xùn)理念要強調(diào)一個“變”字；校本培訓(xùn)內(nèi)容要突出一個“新”字；校本培訓(xùn)過程要貫穿一個“思”字；校本培訓(xùn)管理要堅持一個“嚴(yán)”字；校本培訓(xùn)結(jié)果要落實一個“高”字。比如，為了縮小教師高位理念與低位實踐的差距，我們組織教師開展了“五課”活動，即人人上一節(jié)公開課、青年教師上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、課改教師上一節(jié)研究課、培訓(xùn)教師上一節(jié)匯報課、骨干教師上一節(jié)示范課。緊密結(jié)合業(yè)務(wù)部門的活動，注重課后研討，效果較好。（個人教學(xué)反思等）。
二是加大硬件投入，搭建網(wǎng)絡(luò)教研平臺。硬件建設(shè)是開展好網(wǎng)絡(luò)教研的先決條件。我校從加大硬件投入入手，為網(wǎng)絡(luò)教研搭建了平臺，創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。
教育信息化是一項系統(tǒng)工程，既要因地制宜，又要有可持續(xù)發(fā)展的長遠規(guī)劃。學(xué)校經(jīng)過反復(fù)考慮，制定了“統(tǒng)一規(guī)劃，分層建設(shè)，有效實用”的信息技術(shù)發(fā)展目標(biāo)。在學(xué)校資金十分緊張的情況下，我們的硬件投入一直遵循“適度超前、量力而行”的原則，計劃每年規(guī)劃投入、添加和更新信息化教學(xué)設(shè)備，力爭營造現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境?，F(xiàn)在學(xué)校辦公有八臺電腦可以上互聯(lián)網(wǎng)，平均兩人一臺，八個班級均安裝了實物展臺、投影儀、電腦等多媒體設(shè)備。將來每位教師配備一臺電腦，互聯(lián)網(wǎng)覆蓋整個校園。達到辦辦通，班班通，真正實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研。
三是開辦校園網(wǎng)站。為促進交流，網(wǎng)站設(shè)置了校園公告、教育科研、學(xué)生天地、家校聯(lián)系、校園風(fēng)采、特色科組、班級網(wǎng)站等欄目。實現(xiàn)了校務(wù)網(wǎng)上公開，學(xué)校家庭互動，論文課件網(wǎng)絡(luò)共享等大大提高了教學(xué)效率。在軟件方面，學(xué)校結(jié)合自身實際積極購置有針對性、實用性的軟件，推廣使用省教育音像出版社推薦的音像教材，購置有課件制作系統(tǒng)、教育軟件資源庫、中央電教館資源中心開發(fā)的素材庫等，積極購置上級部門推薦的光盤，極大豐富了我?，F(xiàn)代信息技術(shù)的裝備。
四是建立教學(xué)資源庫。在平時的教學(xué)中我們不難發(fā)現(xiàn)所有的示范課、觀摩課、賽教課教師使用的教學(xué)設(shè)計科學(xué)合理，課件精美實用，而在平時的教學(xué)中卻截然不同，因為平時上課如果像公開課一樣，就沒有那么多的時間和精力。為解決這一問題，我們充分發(fā)揮全校教師的積極性，努力開發(fā)建設(shè)“教學(xué)資源庫”，把集體備課和日常教學(xué)中積累下來的優(yōu)質(zhì)教案、課件、資料、習(xí)題、教學(xué)反思等收集到資源庫中，進行教學(xué)資源的開發(fā)和建設(shè)。并且建立了課堂教學(xué)評價機制和網(wǎng)絡(luò)管理辦法，要求教師將自己找到的或自制的課件等相關(guān)資源發(fā)布到學(xué)校郵箱，形成教學(xué)資源共享。95%的教師能運用簡單的現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)工作，在日常教學(xué)中，能運用現(xiàn)代信息技術(shù)上課的課時占總課時的80%以上。通過信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，創(chuàng)造情境，營造氛圍，擴展視野，突破難點，提高了教學(xué)效率，也增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為打造優(yōu)質(zhì)課堂提供了可能和方便，實現(xiàn)了資源共享。同時我們又有了自編教輔資料的想法，將大家的教研成果結(jié)集，現(xiàn)正在籌劃。
五是設(shè)立教研qq群，實時互動研討。在網(wǎng)絡(luò)教研的探索與實踐中，老師們覺得網(wǎng)絡(luò)教研應(yīng)創(chuàng)設(shè)更為直接的動態(tài)研討平臺，才更富有動感活力。于是，我校教師把qq群聊引入網(wǎng)絡(luò)教研。由于qq群聊支持文字、語音、視頻的實時在線交流，借助這個平臺進行互動研討，能實現(xiàn)異地“零距離”的研討，實現(xiàn)與名師“零距離”的接觸。我校建立了“濱中創(chuàng)業(yè)團網(wǎng)絡(luò)教研”的qq群，規(guī)定每周星期二晚上8點至9點定期開展qq群聊研討活動，平時也可不定期的開展活動。同時我們還邀請縣教研室和外地的一些專家共同加入qq群，參與了在線互動研討，給我校老師們零距離的專業(yè)指導(dǎo)，真正意義上做到了同伴互助與專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合，有效促進了教師的專業(yè)成長。
六是創(chuàng)建教師博客，激發(fā)網(wǎng)研熱情?！敖處煵┛汀毕喈?dāng)于教師的網(wǎng)絡(luò)日記、個人主頁。教師利用博客網(wǎng)站的分類、發(fā)表、更新、下載、互動、鏈接、搜索等功能，記錄和發(fā)布個人的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累信息資源。目前我校正在倡導(dǎo)教師建立自己的博客，利用博客開展網(wǎng)絡(luò)教研，為教師的專業(yè)化成長奠定了良好的基礎(chǔ)。
七是創(chuàng)辦校刊。校刊擬名為《泉之韻》，設(shè)置十二個欄目，有濱中動態(tài)，教海拾貝，學(xué)海泛舟，泉水叮咚等。將其作為傳播教育信息，加強校園文化建設(shè)，營造濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，引領(lǐng)校本教研，為廣大師生提供一個展示自身才華的舞臺。
把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，針對問題，確定措施，認真貫徹落實。建立健全了學(xué)校安全工作制度和責(zé)任追究等各項制度。學(xué)校與各部門和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。按照“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。經(jīng)常對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任課教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校通過校會、主題班會、網(wǎng)站加大宣傳力度。同時，利用家長會，假期致家長的一封信，提醒家長們配合做好安全防患工作。由于安全工作抓得勤、抓得嚴(yán)、抓得細，一學(xué)期來，學(xué)校未出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。
誠然，學(xué)校工作涉及諸多方面，常規(guī)工作我們從不怠慢，扎實創(chuàng)新開展（周工作安排）。
20xx工作重點：
奮斗目標(biāo)：構(gòu)建高效課堂，打造品牌學(xué)校，實施精細化管理，創(chuàng)辦明水“名”校。
（一）確立具體目標(biāo)。
評選星級學(xué)生100名；評選名師5——8名；學(xué)校躋身全市先進行列。
（二）實施精細管理。
1、系列德育訓(xùn)練。（形成模式。自我管理量化打分制）。
2、常規(guī)教學(xué)安排。（以解放教師為本，規(guī)范）。
3、系列教研活動。（形成模式）。
4、長期培訓(xùn)機制。(山東教育考察)。
（三）創(chuàng)新教育研究。
1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭出課，示范引領(lǐng)。
2、評選風(fēng)格教師，張揚個性。
3、探索高效模式，形成特色。
4、推行論壇反思，總結(jié)做法。
5、嘗試網(wǎng)絡(luò)教研，探索新路。
6、建立激勵機制，未雨綢繆。
7、形成特色檔案，規(guī)范管理。
8、自編教輔資料，提高質(zhì)量。
9、打造廊室文化，初建端倪。
10、組織班任沙龍，取長補短。
11、探索家長學(xué)校，家校共建。
一是評價教師的機制有待于完善二是促進學(xué)生特長培養(yǎng)和全面發(fā)展方面面臨許多問題有待解決；三是學(xué)生品德習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育將是一個長期建設(shè)的工程；四是課堂教學(xué)改革構(gòu)建高效課堂有待于進一步深化，教師適應(yīng)教育教學(xué)新要求的基本素質(zhì)亟待提高。五是由于教師少，負擔(dān)較重。黨工團工作、班子建設(shè)、文化建設(shè)，財務(wù)管理等由于受條件限制還有待于加強。對于這些困難和問題，在今后的工作中，我們將采取有效措施認真努力地探討，尋求最佳的解決辦法。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，回顧過去，崢嶸歲月稠，展望未來，任重而道遠，未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力，但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團結(jié)就是力量，團結(jié)出效益，團結(jié)出生產(chǎn)力。我愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力，同心同德，群策群力，奮發(fā)圖強，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強教師隊伍建設(shè)為重點，以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動力，以人為本，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，鑄師魂，養(yǎng)師德，樹師表，以全面推行新課改教育理論思想為契機，為明水教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，不遺余力地貢獻自己的力量！有縣委、縣政府的鼎力支持，有我們教育局的親切關(guān)懷指導(dǎo)，相信我們?yōu)I中的明天會更加美好！
以上述職如有不妥之處，還請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們提出寶貴意見！
謝謝大家！
中學(xué)副校長述職述德述廉報告篇十九
20xx年以來，我一直分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)，具體主抓教務(wù)處、教科室、實驗室等三個處室工作。在上級組織部門和楊校長的關(guān)懷指導(dǎo)下，我求真務(wù)實，甘于奉獻，較好地完成本職工作，現(xiàn)就20xx年以來的工作向組織述德述職述廉如下。
1、思想上。我忠誠黨的教育事業(yè)，能以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。學(xué)習(xí)了《教育法》、《未成年人保護法》等國家相關(guān)的教育政策法規(guī)。樹立了堅定的方向，強化了對認識，能用優(yōu)良的思想素質(zhì)為教育建設(shè)服務(wù)。
2、道德品質(zhì)上。我恪守學(xué)高為師，身正為范的信念，嚴(yán)格要求自己，認真履行教師神圣職責(zé)，用自己的智慧啟迪學(xué)生智慧，用自己的愛心激發(fā)學(xué)生愛心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。
1、學(xué)習(xí)上，三年來，我主要參加了高完中校長任職資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)、國家及省市縣高中新課程改革培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加了“十二·五”市級骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升了我素養(yǎng)。20xx年被xx縣教育局評為“十一五”中繼教“先進個人”，20xx年12月被xx市教育局認定高市級骨干教師，獲“xx園丁”稱號，20xx年被xx縣委、縣評為“優(yōu)秀學(xué)科十佳帶頭人”。
2、工作作風(fēng)上，從20xx年分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作至今。我不貪權(quán)斂財，牢固樹立服務(wù)意識，對學(xué)生，循循善誘，不體罰，不侮辱；對教師，態(tài)度和藹，不指手劃腳，實施科學(xué)管理，關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展，促進教師的成長，竭盡全力為師生服務(wù)。
在學(xué)校管理工作中，我態(tài)度端正，認真工作。每天校園巡查，下課堂聽課，和教師交心談心，努力做好了教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作，促進了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展，努力使自己成為校長的好參謀，好助手。
1、抓好了教學(xué)常規(guī)管理工作。開齊課程，上足課時。嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，按課程計劃規(guī)定開齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時，保學(xué)生每天有1小時的體育活動時間，確保體育課、藝術(shù)課（美術(shù)、音樂）開足課時。
2、學(xué)校中、高考穩(wěn)中有升。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中，中考成績圓滿完成縣委規(guī)定的“55”計劃，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間，平衡發(fā)展；二本從20xx年的42人上升今年的73人。20xx年、20xx年獲xx市高中教育綜合評估三類校三等獎。
在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中，我對自己嚴(yán)格要求，對他人公平公正，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴(yán)格，交友謹慎，說話注意形象分寸，行事注意場合，組織紀(jì)律上具有極強保密意識，業(yè)余愛好健康，空閑時喜歡讀書，無吸煙、酗酒等不良習(xí)慣，能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規(guī)定。
一是對學(xué)習(xí)的重視程度不夠，特別是教育教學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)還不夠深入。
二是工作水平有待提高。在管理中如何科學(xué)規(guī)劃與組織教學(xué)、優(yōu)化組合教師隊伍與有效激勵工作積極、正確指導(dǎo)與嚴(yán)謹督導(dǎo)教學(xué)過程、積極組織教改科研、努力保障教學(xué)秩序等教學(xué)管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革，更是因主觀和客觀上的原因，在通用技術(shù)、研究學(xué)習(xí)等課程開設(shè)，學(xué)生成長檔案，學(xué)分管理等方面還不健全，存在問題。
三是服務(wù)上做得還不夠好。服務(wù)好教師的教育教學(xué)是我的工作宗旨。有時工作方式簡單而傷害了同事們，我要借此機會深表歉意。在今后的工作中，我將認真履行自己的崗位職責(zé)，進一步增強黨，學(xué)習(xí)先進的理念，培養(yǎng)扎實的工作作風(fēng)。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領(lǐng)導(dǎo)分憂，提高辦事效率。更新觀念，走近學(xué)生，走近教師，走進課堂，深入到教研組、班主任和年級中去，大膽工作，創(chuàng)新工作，在工作中勤于思考，盡可能多溝通、多調(diào)查、多發(fā)現(xiàn)問題，多解決一些問題。
以上為我的個人測評述德述職述廉報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正。
中學(xué)副校長述職述德述廉報告篇二十
大家好！
現(xiàn)將我任職德育副校長一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等情景作如下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進行評議。
過去的一年我協(xié)助x校長，主要分管德育工作、初一年級部以及寄宿部工作?；仡欉@一年來的工作，我在縣局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、支持和幫忙下，立足崗位，扎實工作，潛心教育教學(xué)，不斷創(chuàng)新，不管在工作、學(xué)習(xí)和管理上都取得了較大的提高，較好地完成了分管的各項工作。下頭我的述職主要有兩部分資料：
一是工作匯報，
二是工作反思。
首先是工作匯報。
一年來政教處在xx主任牽頭下、xx副主任協(xié)助下，高效運轉(zhuǎn)，開拓創(chuàng)新，做了很多扎實有效的工作：
（1）加強班主任隊伍建設(shè)，成功召開班主任經(jīng)驗交流會和例會。
（2）迎接各類驗收，打造學(xué)校品牌。一年內(nèi)，學(xué)校三度受到省級表彰，先后被評為"省綠色學(xué)校"、"省先進體育學(xué)校"、"省禮貌單位".
（3）建立德育長效機制，注重活動育人。先后舉行校第三屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運動會，開展了"陽光體育活動",迎接了縣"四個一"驗收并獲一等獎，開展"感恩教育"系列活動成效顯著，舉行元旦文娛晚會，多次召開家長會，宣傳學(xué)校品牌。
（4）狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色。
（5）成功組織初一新生軍訓(xùn)和初三新生軍訓(xùn)，為學(xué)生奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。初一年級在王茹主任、許從林、潘明主任的管理下，教學(xué)秩序穩(wěn)定、教師培訓(xùn)和考核到位，無論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展了學(xué)生小型體育競賽活動，使管理工作充滿生機與活力，且成效顯著，兩次期中考試、兩次期末考試，語文、數(shù)學(xué)獲得均分4次第一，英語1次第一，3次第二；寄宿部在馬成利主任的管理下，狠抓學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成，合理調(diào)整生活教師上班時段，開創(chuàng)了寄宿工作的新局面。本人也積極響應(yīng)學(xué)校號召，深入課堂一學(xué)期聽課57節(jié)。
一年來，學(xué)校環(huán)境干凈整潔、學(xué)生守紀(jì)情景良好，良好習(xí)慣初步養(yǎng)成，所有學(xué)生勤奮好學(xué)，無重大違紀(jì)事件發(fā)生，感激全體班主任教師付出的辛勤勞動，在學(xué)校最小的管理單元中做出了最大的貢獻；七年級的優(yōu)生數(shù)在縣統(tǒng)考中占有較大優(yōu)勢，感激初一年級全體任課教師，是你們滿腔熱情地忘我工作，創(chuàng)造了令人滿意的成績。
尤其值得一提的是在英語組缺人的情景下，王茹主任、胡雪峰、張穎、羅紅教師承擔(dān)了3個班的英語教學(xué)，并且成績顯著。事非經(jīng)過不知難，其中辛苦勞累，一言難盡。她們是過去一年教學(xué)工作繞可是去的彎。周汝春教師、葛振東主席雖年近半百，但工作滿腔熱情，業(yè)績優(yōu)秀。孫建國教師為語文組出謀劃策，工作出色。我為擁有這樣出色的七年級團隊和優(yōu)秀的同事而感到慶幸，他們高超的教學(xué)水平提高了我的業(yè)務(wù)，他們高度的職責(zé)感提升了我的境界，他們高尚的人格凈化了我的心靈，不斷地給我鼓勵、智慧、靈感和勇氣。
其次是工作反思。
一年來，我分管的工作雖然取得了一些成績，但我也清醒地看到自我的不足。學(xué)習(xí)的勁頭還不是很足，教科研的水平還不高，深入第一線的時間還比較少，對教職工的關(guān)心還不很到位，管理的水平也有待提高。兼聽則明，對于本人工作中存在的問題和缺點，還望各位領(lǐng)導(dǎo)及教師多指出，我將真誠地理解批評和監(jiān)督。
各位同事，既為實中人，當(dāng)為實中謀，實中興衰史，我們同書寫。在新的學(xué)年中，我將不斷加強個人修養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)，踏實工作，大膽創(chuàng)新，盡職盡責(zé)，同各位同仁一道，在x校長的帶領(lǐng)下，全力以赴，為實驗中學(xué)的發(fā)展而努力工作！
中學(xué)副校長述職述德述廉報告篇二十一
作為一名數(shù)學(xué)教師，本人關(guān)愛每一位學(xué)生，盡力做好本職教學(xué)工作，在課堂教學(xué)方面能夠帶頭示范，客觀真誠地評議教師課堂教學(xué)，一定程度上起到引導(dǎo)作用;作為副校長，我以提高教學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)品位為己任，而要實現(xiàn)這一目標(biāo)的主力軍是廣大教師，我深感一定要努力為教師服務(wù)好，所以我盡可能在教師職務(wù)評聘、業(yè)務(wù)評優(yōu)等方面為每位教師創(chuàng)設(shè)業(yè)務(wù)發(fā)展公平而有利的'條件;身為人民教師，本人十分注重個人形象，也感謝國家績效工資政策優(yōu)待人民教師，使我們收入又有了一定提高，本人配偶也是公辦教師，家庭經(jīng)濟收入穩(wěn)定，家庭成員關(guān)系和諧。因此，本人在思想上、經(jīng)濟上、生活作風(fēng)上沒有滋長貪腐的土壤和條件?？梢哉f，我完全對得起“教師”職業(yè)，對得起“副校長”職務(wù)。
以上述職述廉，若有不當(dāng)之處，歡迎廣大教師、領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
述職述廉人：xx。
20xx年x月x日。
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