了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和特點(diǎn),有助于選用適合自己的學(xué)習(xí)方法。寫總結(jié)時可以向他人請教,獲取更多的意見和建議。掌握好總結(jié)的技巧和方法,能夠幫助我們更好地寫好一篇總結(jié)。
頂碗少年讀書心得篇一
今天我們學(xué)習(xí)了第五課:《頂碗少年》。當(dāng)我讀完之后,我從心底里佩服這個少年。
你別不信,瞧這句:“臺上,卻并沒有慌亂。頂碗少年歉疚的微笑著,不失風(fēng)度的向觀眾鞠了一躬?!边@是頂碗少年第一次就失誤了,可是他不僅沒有慌亂,還不失風(fēng)度的向觀眾們鞠了一躬。要是我,還不早就開始哭鼻子了!
你在看看這句:“臺上,頂碗少年呆呆的站著,臉上全是汗珠,他有些不知所措了?!边@是第二次,少年又失誤了。這一次,他在臺上呆呆的站著,他顯然不知道該怎么辦才好了:到底是下臺還是接著演呢?看到這里,我的心“砰砰”直跳,心想:“完了,完了,這回少年一定會下臺的?!睕]想到:一位矮小結(jié)實(shí)的白發(fā)老人走到少年面前,臉上并無責(zé)怪的神色,輕輕搖了搖少年的肩,又低聲說了句什么。少年竟然又捧著新碗,繼而又向觀眾們深深的鞠了一躬。我看到這里,又想:“這個人肯定是少年的師傅吧?他肯定說了幾句鼓勵少年的話吧?要不然的話,少年時根本不可能頃刻間就恢復(fù)信心的!我覺得現(xiàn)在少年肯定在想:”前兩次我都失誤了,我這次一定要成功!在這么多外國人的面前,我可不能給中國人丟臉!”
我通過學(xué)習(xí)這篇課文,我知道了:無論做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真的完成,不要想事做一半就能糊弄過去,更不能做一半的事情就不干了!
頂碗少年讀書心得篇二
今天我們學(xué)習(xí)了頂碗少年這一課。這篇課文讓我受益匪淺。讓我十分感動。
這篇課文的作者是趙麗宏,趙麗宏散文家、詩人。上海市崇明縣人,1951年出生于上海市。著散文集有《生命草》《愛在人間》《瑪雅之謎》等,報(bào)告文學(xué)集《新畫》等六十余種著作。作品曾數(shù)十次在海內(nèi)外獲獎,《日晷之影》獲首屆“冰心散文獎”。
同學(xué)們,在我們的生活中,時時刻刻都會遇到失敗的考驗(yàn),但是,只有不怕失敗敢于拼搏的人。才是勝利者。
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頂碗少年讀書心得篇三
人生是一場搏斗,敢于拼搏的人,才可能是命運(yùn)的主人。在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再搏一下,必須會迎來溫暖的春風(fēng)——這是我讀了文章《頂碗少年》之后悟出的道理。
《頂碗少年》這是一篇發(fā)人深思的文章。它主要寫了20多年前,在上海大世界的露天劇場里雜技表演。文章中的主人公——頂碗少年合著簡單優(yōu)雅的樂曲聲頭頂著一疊12只金邊紅花白瓷碗做各式各樣的高難度動作。在一個大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,他失敗了——碗從他頭上掉了下來。但是,他不灰心,又重來了一遍,可結(jié)果令人失望!直到第三次時,他才成功了。他得到的不止是成功的熱烈掌聲,還有人們對他敢于拼搏的精神的贊許。
現(xiàn)實(shí)生活中的我,也曾是一個“懦夫”。上課的時候,我雖然好幾次都明白答案,好幾次都想回答,可卻總是沒有勇氣去舉起那似乎有千斤重的手。有一次,我正在學(xué)習(xí),老師突然告訴我,要讓我去參加比賽,而且要必贏。當(dāng)時,我嚇得魂兒都飛了,幸虧當(dāng)時老師及時鼓勵我“不要打退堂鼓,我相信你必須行的,試著去拼搏吧!”結(jié)果,我試著參加了,果然被教師言中——我贏啦!
當(dāng)烏云布滿天空時,悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹我們只有笑對人生中的挫折,頑強(qiáng)地鼓起勇氣,不斷地拼搏,才能讓生命顯出輝煌。同學(xué)們,拼搏吧!你必須會得到拼搏的樂趣,收獲到拼搏的喜悅的!戰(zhàn)勝一切困難,勇往直前!
頂碗少年讀書心得篇四
今天,我讀了《頂碗少年》這一課,收到了很大啟發(fā);“勝不驕,敗不餒”,我們就應(yīng)該勝利不驕傲,失敗不氣餒,如果這樣我們就可以大膽地走向成功道路。
文中頂碗少年他經(jīng)歷了兩次失敗之后,既然沒有放棄,也許,我們也正是需要這樣精神,即使遇到困難,遇到了挫折,我們也要迎難而上。在學(xué)習(xí)中我遇到了困難、遇到了困難,我會認(rèn)真思考,同學(xué)們那么你們呢?問爸爸媽媽或者是打電話問同學(xué)……但是你們讀了《頂碗少年》之后你還會問爸爸媽媽或者是打電話問同學(xué)嗎?我相信同學(xué)們不會再這樣了是嗎?即使你不會做,你就是想破腦子也要想出來題目答案,如果硬是想不出來在問爸爸媽媽、同學(xué)。這樣你一定是一個優(yōu)秀同學(xué)!加油!
從中我學(xué)到了一個道理:人生在于嘗試,那么失敗又有什么錯呢?
我讀到當(dāng)少年兩次失敗,最后第三次成功時,我終于松了一口氣。
耶!人生就是這樣一場游戲:失敗是必然的,就是要從失敗中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),才能成為更成功的人。
遇到挫折要勇敢戰(zhàn)斗,不要輕易放棄!
今天我們學(xué)了一篇課文叫《頂碗少年》,給我留下了深刻的印象。
這篇課文是關(guān)于作者的雜技表演的。一個推碗的年輕人,前兩次做最后一招的時候失敗了,但他并沒有氣餒。他終于在第三次成功了,得到了觀眾的掌聲。
看了這篇文章,知道頂碗男孩很淡定,遇到困難也有拼搏的勇氣。雖然第二次失敗后不知所措,但在一位老人的鼓勵下,我再次冷靜下來,穩(wěn)定了搖得很厲害的碗。正如作者所說,在冰天雪地的寒冷天氣里,如果你再試一次,你一定會歡迎溫暖的春風(fēng)。是的,不努力就死。如果你努力工作,你可能會看到光明。這不僅是對作者的啟示,也是對我們所有人的啟示!讓我們記住這個頂碗男孩,記住他敢于拼搏、鍥而不舍的精神!
我懷著激動的心情讀完了《頂碗少年》這篇文章,深深地被文中那位少年所折服?!俄斖肷倌辍分v的是在馬戲團(tuán)里的一個小男孩頂碗少年在表演雜技時,連續(xù)兩次失敗。然而,他沒有失去信心,在一位老者的鼓勵下,他終于表演成功了,贏得了全場觀眾的掌聲。頂碗少年給了我巨大的震撼,他雖然屢戰(zhàn)屢敗,但他屢敗屢戰(zhàn),終獲成功!
當(dāng)他碰到困難時,想到的不是退縮而是拼搏,他對著困難的不是后背而是前胸。那位少年在又一次失敗后,還能坦然地面對事實(shí),經(jīng)過不懈的努力,終于成功了。我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他這種勇于拼搏的精神,當(dāng)我今后碰到困難、挫折時也要像他那樣向困難發(fā)起挑戰(zhàn),也許會屢戰(zhàn)屢敗,但我一定要屢敗屢戰(zhàn)!
今天,我讀了《頂碗少年》這一課,收到了很大的啟發(fā);“勝不驕,敗不餒”,我們就應(yīng)該勝利不驕傲,失敗不氣餒,如果這樣我們就可以大膽地走向成功的道路。
即使你不會做,你就是想破腦子也要想出來題目的答案,如果硬是想不出來在問爸爸媽媽、同學(xué)。這樣你一定是一個優(yōu)秀的同學(xué)!加油!
今天,我讀了頂碗少年這篇課文,心里就一直佩服這個頂碗少年,認(rèn)為他很頑強(qiáng)、堅(jiān)持、不放棄,最后終于得到了成功。
頂碗少年主要講了作者在二十多年前觀看雜技表演時,曾經(jīng)看過一個英俊少年在表演頂碗時,曾兩次失敗,但他并沒有氣餒,最后獲得成功的事。告訴了我們不管做什么事,無論遇到多少困難和挫折,都不要退卻,因?yàn)橛袝r候成功于再堅(jiān)持一下。
趙麗宏寫的《頂碗少年》這是一篇發(fā)人深思的文章。它主要寫了20多年前,在上海大世界的露天劇場里雜技表演。文章中的主人公——頂碗少年合著輕松優(yōu)雅的樂曲聲頭頂著一疊12只金邊紅花白瓷碗做各式各樣的高難度動作。在一個大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,他失敗了——碗從他頭上掉了下來。可是,他不灰心,又重來了一遍,可結(jié)果令人失望!
直到第三次時,他才成功了。他得到的不止是成功的熱烈掌聲,還有人們對他敢于拼搏的精神的贊許。
不要逃避挫折,而要向它挑戰(zhàn),人生不可能沒有挫折,只有敢于從挫折中爬起來的才是強(qiáng)者。敢于拼搏的人,才是勝利者。在山窮水盡和絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒,再搏一下,一定會迎來溫暖的春風(fēng);在無邊無際的大海上,再拼搏一下,就會到達(dá)大海的彼岸;在一眼望不到頂?shù)纳侥_下,再拼搏一下,就會登上世界最高峰……這就是那位頂碗少年給我的感悟。
這個雜技讓我想起了生活。人生有時候不是和雜技一樣嗎?千次演練,只為那一瞬間的激動;幾十年的努力學(xué)習(xí)只為了那幾天的考試。失敗并不可怕。可怕的是,我們沒有從失敗中吸取教訓(xùn),一遍又一遍地犯同樣的錯誤。如果是這樣的話,那么這種生活就是“在越南越輸越多”。如果你只懂得總結(jié),卻不懂得嘗試,那么這種人生就會變成“一敗到底”。只有懂得總結(jié),敢于大膽嘗試的人,才會“戰(zhàn)勝_戰(zhàn)”,直到成功。
頂碗少年是一個強(qiáng)者,在表演雜技頂碗時連續(xù)兩次都失敗,觀眾們紛紛表示不滿,而頂碗少年不氣餒,在老者的鼓勵下堅(jiān)定信心,進(jìn)行第三次搏斗,終于成功了。
頂碗少年是堅(jiān)強(qiáng)的。在連續(xù)兩次的挫折和觀眾們的不滿聲中他依然能重樹信心,又一次進(jìn)行拼搏,這種精神讓我十分震驚。頂碗少年技藝嫻熟,想必他也是經(jīng)過無數(shù)次困難,吸取教訓(xùn),才造就了嫻熟的技藝和堅(jiān)定的信心。那位白發(fā)老者也是可敬的,在頂碗少年失敗后,他及時地給少年進(jìn)行鼓勵,讓少年重拾信心,最終成功。
頂碗少年讀書心得篇五
我讀到少年兩次失敗,第三次終于成功時,我終于長長地舒了一口氣。
是啊!人生就是這樣的一個游戲:失敗是在所難免的,就是要從失敗中吸取教訓(xùn),吸取經(jīng)驗(yàn),才能成為一個更成功的人。
當(dāng)我們遇到挫折,要勇于拼搏,不要輕易放棄!
頂碗少年讀書心得篇六
初讀課文,我就被那些好詞好句吸引了進(jìn)去——這篇文章主要講了一位頂碗少年,經(jīng)歷了兩次失敗,最后取得了成功。
在作者寫的第3段中,“忽而臥倒”,“忽而躍起”這些詞語中,我有一個深深的疑惑:在我的記憶中,頂碗不是非常困難嗎?為什么從作者的筆里,我絲毫感覺不到困難呢?后來,我才慢慢的領(lǐng)悟:一定是這個這個少年訓(xùn)練了好幾年,正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”,這個少年一定是訓(xùn)練了許多年。
看到這里,我又忍不住想起我自己。在一次做一道較難數(shù)學(xué)題中,我連著用了幾種方法,可都是梁山伯的軍師——無用。就在我百思不得其解的時候,媽媽告訴我要耐心做了,可我不但不聽,還埋怨媽媽不給我講。媽媽聽了我的話,生氣的走了:“做題是為了你自己做的,不是為我做的?!笨墒菦]有了媽媽的幫助,我只能干瞪著數(shù)學(xué)題。最后,我并沒有像頂碗少年那樣堅(jiān)持,放棄了那道題。現(xiàn)在看起來,那道題以我那時候的水平是完全可以做出了的。
頂碗少年讀書心得篇七
每個人都有失敗的時候,但應(yīng)對失敗的態(tài)度卻各不不同。有的人不敢應(yīng)對現(xiàn)實(shí),垂頭喪氣,一厥不振;而有的人卻敢于拼搏,百折不撓,善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),堅(jiān)信“失敗乃成功之母”,最后最后獲得成功。
有一次在上海大世界的露天劇場里,一位少年出場表演雜技,在簡單優(yōu)雅的樂曲聲里,只見他頭上頂著碗,做出各種令人驚羨的動作。當(dāng)他在表演一組難度較大的動作時,他騎在了另一位演員身上,兩人用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身軀。在一個大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,一大疊碗忽然從他頭上掉了下來。少年歉疚地微笑著,向觀眾鞠了一躬,一切重新開始,但是第二次表演又失敗了。但是頂碗少年沒被失敗嚇倒,再次向觀眾鞠了一躬,音樂第三次奏響了,頂碗少年穩(wěn)定一下情緒,繼續(xù)進(jìn)行表演,當(dāng)碗又晃動起來時,頂碗少年果斷地把頭一晃最后把碗穩(wěn)住了。雷鳴般的掌聲一下子呼啦啦地從每個座位上響起來。
在我讀《頂碗少年》之前,我并不是一個敢于向失敗“挑戰(zhàn)”的人,當(dāng)失敗降臨在我身上時,我曾垂頭喪氣,失去信心。記得有一次,我在做一道數(shù)學(xué)思考題,看完了題目,苦思冥想,就是想不出來,在草稿紙上畫草圖,可還是做不出,我急得把草稿紙滿桌亂扔,結(jié)果自然做不出。還有一次,我期末語文考試識字和作文考了良,兩個基本的部分我都考了良,差點(diǎn)就要掉“珍珠”了,我對自己的語文學(xué)習(xí)潛力失去了信心。
這次,我讀了《頂碗少年》之后,從頂碗少年身上看到了百折不撓、迎難而上、敢于拼搏的精神,也明白了張老師在獎品簿上給我留的名言“一時的的失敗不能決定一切,堅(jiān)持自己的理想!”的真正含義,我相信自己今后必須能夠勇敢地應(yīng)對困難,應(yīng)對失敗而不氣餒,努力不斷地取得進(jìn)步。
頂碗少年讀書心得篇八
今天我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》,這一課講了一位少年在舞臺上頂碗,第一次失敗了他沒有放棄第二次有失敗了他還沒有放棄,第三次終于成功了。這告訴我們做事要堅(jiān)持不懈,不能輕易放棄,不拍挫折承受壓力但與拼搏!
在生活中,時時刻刻都會遇到失敗的考驗(yàn),但是,只有敢于拼搏的人,才能取得最后的勝利。再山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒里,再博一下,可能就會迎來溫暖的春風(fēng);在無邊無際的大海上,再搏一下,或許就會到達(dá)勝利的彼岸,讓我們記住那位頂碗少年給我們的啟迪吧!
頂碗少年讀書心得篇九
在這個星期三,我們學(xué)了《頂碗少年》這篇文章。學(xué)完這篇文章,我的啟發(fā)是:只有敢于面對困難,才能成功。
本文寫頂碗少年第一次表演失敗,他深鞠一躬之后重新開始表演;第二次碗又掉下來,他鎮(zhèn)定之后再鞠一躬;第三次他終于把碗穩(wěn)住了,贏得了全場暴風(fēng)雨般的掌聲。
本文作者用回憶的方式,詳細(xì)描寫了頂碗少年三次的過程,說明了這是一場驚心動魄的雜技表演,表達(dá)了作者對頂碗少年不怕挫折,敢于拼搏的贊嘆之情。
我們應(yīng)該和頂碗少年一樣,無論面對多大的打擊,都不能輕言放棄。
頂碗少年讀書心得篇十
今天,我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》一文,使我更深刻地知道“成功”的意義。
上海大世界,露天劇場,少年,碗,一次又一次……頂碗少年在表演雜技時出現(xiàn)了失誤。面對來自異國的觀眾,面對在場的祖國人民,少年沒有逃避,而是勇敢地拼搏,經(jīng)過這一次,我相信他一定不會在今后艱難曲折的人生和藝術(shù)之路退卻或頹喪,因?yàn)樗且粋€強(qiáng)者,無論遇到何種挑戰(zhàn),他一定會毫不猶豫地去戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自我。
現(xiàn)在的社會競爭非常激烈,稍一放松不拼搏,就會被擠入“萬丈深淵”,到了“深淵”下,有的人也許會灰心,也許會死心,甚至?xí)^望,從此便不會去競爭,不去拼搏,于是許多人便在失敗挫折面前丟盔棄甲,當(dāng)然也更別談拼搏。于是便“消失”在這個社會上,甚至連原先靠拼搏贏來的那片土地,再也結(jié)不出果實(shí)來。
生活無平坦的大道,做生活的強(qiáng)者,還是做生活的弱者,要取決于你的意志力和拼搏心。愛迪生發(fā)明燈泡時,曾經(jīng)失敗了n多次,但他堅(jiān)持了下來,繼續(xù)拼搏于科學(xué)道路上,這才有了我們現(xiàn)在的萬家燈火。
現(xiàn)實(shí)生活中的我,也曾是一個“懦夫”。上課的時候,我雖然好幾次都知道答案,好幾次想回答,可卻總是沒有勇氣去舉起那似乎有千斤重的手??偸潜黄渌瑢W(xué)回答。后來,我慢慢鼓起勇氣,舉手回答問題?,F(xiàn)在,我已經(jīng)有足夠的勇氣舉手回答問題了。
我認(rèn)為,想要成功,就必須樂觀地面對失敗,并嘗試著挑戰(zhàn)它,擊垮它。平時,我們總懶得去面對失敗,認(rèn)為一次失敗代表不了什么,殊不知,失敗就像一顆小水珠,雖然不起眼,但日復(fù)一日,許許多多的失敗積累在了一起,也便成了一道難以跨越的鴻溝。我認(rèn)為,失敗并不可怕,俗話說:失敗乃成功之母,只要努力去嘗試,他就一定會回報(bào)你。
一位名人曾經(jīng)說過:對付屢戰(zhàn)屢敗最好的方法就是屢敗屢戰(zhàn),永不放棄。同學(xué)們,讓我們抱著不服輸?shù)木?,努力去迎接生命中的每一位成功之母?
頂碗少年讀書心得篇十一
我懷著激動的心情讀完了《頂碗少年》這篇文章,深深地被文中那位少年所折服?!俄斖肷倌辍分v的是在馬戲團(tuán)里的一個小男孩頂碗少年在表演雜技時,連續(xù)兩次失敗。然而,他沒有失去信心,在一位老者的鼓勵下,他終于表演成功了,贏得了全場觀眾的掌聲。頂碗少年給了我巨大的震撼,他雖然屢戰(zhàn)屢敗,但他屢敗屢戰(zhàn),終獲成功!
當(dāng)他碰到困難時,想到的不是退縮而是拼搏,他對著困難的不是后背而是前胸。那位少年在又一次失敗后,還能坦然地面對事實(shí),經(jīng)過不懈的努力,終于成功了。我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他這種勇于拼搏的'精神,當(dāng)我今后碰到困難、挫折時也要像他那樣向困難發(fā)起挑戰(zhàn),也許會屢戰(zhàn)屢敗,但我一定要屢敗屢戰(zhàn)!
在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂,但這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他努力拼搏,不畏失敗,真是可敬!因?yàn)橐粋€敢于拼搏的人,才可能是命運(yùn)的主人。你若不敢拼搏,那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過了,但是他卻依然在那兒,你仍沒有通過這道考驗(yàn)。朋友們,讓我們一起來學(xué)習(xí)頂碗少年吧,因?yàn)槿说囊簧遣返囊簧?。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功?/p>
頂碗少年讀書心得篇十二
文章描寫了頂碗少年三次表演的過程,緊緊圍繞表演的“驚心動魄”展開。
(1)抓住少年表演時的動作、神情進(jìn)行描寫,表現(xiàn)頂碗表演動作的高難度;
(2)具體描寫了觀眾觀看表演時的反應(yīng),突出表演的扣人心弦;
(3)采用了擬人的`手法對“碗”進(jìn)行描寫,不僅體現(xiàn)了表演的難度之大,還烘托了表演的緊張氣氛。作者主要抓住“少年、觀眾、碗”具體描寫,突出表現(xiàn)了雜技表演的緊張程度。
這是一篇略讀課文。選編這篇課文的意圖,一是弄清故事的梗概,了解課文的表達(dá)順序;二是感悟“失敗乃成功之母”的人生哲理,培養(yǎng)學(xué)生面對挫折應(yīng)有的信心和勇氣;三是能結(jié)合生活實(shí)際談自己的體會和感悟。
本文的重點(diǎn)是把握主要內(nèi)容,弄清頂碗少年是怎樣面對失敗,堅(jiān)持一次次表演,最后獲得成功的。難點(diǎn)是領(lǐng)悟作者看表演時受到的啟示。
文中講的是在馬戲團(tuán)里的頂碗少年在失敗兩次后仍頂著巨大的壓力,敢于直面挫折,并且沉著冷靜地再次迎接挑戰(zhàn),重新表演后成功的事情。
本課通過一個小男孩頂碗失敗后不氣餒,終于表演成功的故事,說明了我們不管遇到多少困難。挫折都不要退卻,只要堅(jiān)持下去,就能獲得成功。
頂碗少年讀書心得篇十三
在語文課上,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《頂碗少年》。這篇。
作文。
是趙麗宏所寫的,他說這篇使他難以忘懷。
在20多年前“我”在上海大世界露天劇場看了一場雜技表演。一位英俊的少年表演頂碗。起初10個碗就想少年的士兵一樣乖乖地躺在少年的頭上??墒?,到了最后一個極高難度的時候,10個碗想故意似的,跳起了舞蹈從他頭上掉了下來,重重地摔到了地上。第2次也一樣。當(dāng)臺下的觀眾起哄說著:“行了,不要再來了,演下一個節(jié)目吧!”頂碗少年進(jìn)行了第3次表演。這一次他吸取了前兩次的教訓(xùn),終于成功了。他在兩次失敗后博得了成功,獲得了雷鳴般的掌聲?!拔摇北贿@種不怕失敗,敢于拼搏的精神深深的打動了。
我可以知道這個少年是個絕對不會放棄的人,只要有點(diǎn)希望就可以成功!可是我卻學(xué)不到他怎么又勇氣,是我在就待在了觀眾的下面。有時我不會做幾道數(shù)學(xué)題,我都是拿別人抄的,都不是靠自己的實(shí)力去做。真是尷尬啊!
今天,我們興致勃勃的學(xué)完了《頂碗少年》,這篇課文讓我知道了很多啟迪,也讓我懂得了人生的真諦。
課文講的是“我”去看表演,一個少年表演頂碗。在經(jīng)歷了兩次失敗后,終于取得了成功,因此我得到了啟迪。
是的,這個少年是勇敢的,如果是我,我就沒臉去表演第二次,可這個少年沒有氣餒,而是勇敢挑戰(zhàn),終于取得成功。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也要勇于挑戰(zhàn),如果你不勇于挑戰(zhàn),等待你的就是一事無成;如果你勇于挑戰(zhàn),力挽狂瀾,等待你的將是柳暗花明。這個頂碗少年讓我懂得了許多:是他,讓我真正懂得了堅(jiān)持不懈這個。
成語。
的意思;是他,讓我在迷惘、渺茫中想起這位頂碗少年;是他,讓我懂得在失敗中找回自我。我永遠(yuǎn)向這位頂碗少年學(xué)習(xí),他的一舉一動深深刻在了我的心里。永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)抹不下去。我衷心對他表示感謝。
讓我們向這位頂碗少年學(xué)習(xí),一起學(xué)習(xí)他的良好品質(zhì)。他帶給我們的不只是啟迪。
幾天前,我預(yù)習(xí)語文書時看到一篇文章名為《頂碗少年》,就是這篇文章讓我感悟最深。
文中講述的是:一名少年頭頂一摞金邊紅花白瓷碗,在保證掉不下來的情況下做出各種各樣的動作,但意外發(fā)生了,突然瓷碗掉下來了,這時,一個年輕的姑娘從后面走了出來,她將一摞新的瓷碗遞給他,但是少年每一次的失誤都停留在一處。漸漸的少年失去了信心,老者的將碗遞給他,用行動鼓勵著少年。終于少年不再緊張,完成了表演。
這個少年一次次的失敗并沒有讓他放棄,反而使他最終到達(dá)成功的終點(diǎn),他這種堅(jiān)持不懈的精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
此時出現(xiàn)一位老者,他在少年的耳旁輕輕的說了一些鼓勵的話,少年再次從失敗的舞臺上站起。第三次音樂響起了,少年成功了,掌聲響了起來。當(dāng)我讀到這里的時候特別激動。
這篇課文給了我力量、勇氣、更多的鼓勵,因?yàn)槲乙杂羞^很多的失敗。讀完后我深深的知到:在成功的道路上不可能一帆風(fēng)順,總會有失敗與挫折,在面對失敗與挫折時我們要勇氣再次做起來。
課文結(jié)尾的省略號耐人尋味,我從中讀出了作者從頂碗少年的表演中獲得了人生的啟示:面對挫折我們要勇于拼搏,不要輕易放棄,失敗是成功之母。還讀出了老者對頂碗少年的寬容和鼓勵,正是這寬容和鼓勵給了少年力量,使他表演獲得成功。
今天我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文,主要講了:二十年前,作者在上海大世界觀看了一場驚心動魄的雜技表演,有一個頂碗的少年在表演時失敗了兩次,但他在白發(fā)老者的鼓勵下,最終成功的完成了表演。
頂碗少年讀書心得篇十四
今天,我們上了一篇課文,令我難以忘懷。那就是趙麗宏寫的文章——《頂碗少年》。
少年也準(zhǔn)備放棄,一位老者走到了少年跟前對他說了一兩句話。我想這一定是對少年鼓勵的.話。少年聽了,他又侑信心了,決定再博一下。果然他成功了,獲得了觀眾們暴風(fēng)雨般的掌聲。
這也讓我看到了少年身上的百折不撓、迎難而上、敢于拼搏的精神。
頂碗少年讀書心得篇十五
人生是漫長的,經(jīng)歷挫折和困難是在所難免的,當(dāng)我對自己失去了信心時,那篇就浮現(xiàn)在我眼前。
“在上海大世界的露天劇場里,正在表演著美妙絕倫的東方雜技,其中一個節(jié)目是精彩的頂碗,表演者是一個年紀(jì)輕輕的英俊少年;他頂著12只金邊紅花白瓷碗,忽而臥倒,忽而站立,碗?yún)s總是美妙的旋轉(zhuǎn),可就在一個大轉(zhuǎn)身的剎那間,碗忽然掉了下來!”如果是我站在舞臺上,萬眾矚目的情況下摔了碗,一定會嚇得魂不附體、茫然失措了,可下面發(fā)生的事讓我很有感觸。
“他歉意地笑了,不失風(fēng)度地鞠了一躬,又頂上了12只金邊紅花白瓷碗,重新開始表演,仍舊是那么輕松優(yōu)美,離節(jié)目結(jié)束越來越近了,馬上就要成功了!”我敬佩他,一個小小年紀(jì)的孩子,竟可以克服心理恐懼,在幾萬人的目光注視下泰然自若重新再來,不怕失敗,多么難能可貴啊!
“這時一位老者從后臺走出,他微笑著交給少年12只碗,撫摸著少年的肩,輕輕搖撼了一下,說了一句話安慰少年那顆不安的心”,一邊是一個孩子一生的幸福,一邊是一觸即發(fā)的觀眾,為了一個孩子充滿希望的未來,為不安中的少年撐起一片希望的藍(lán)天,灑下美好未來的種子,此時此刻,仿佛一切都靜止了;一抹藍(lán)天下,一位老者和一個少年上演著世間最感人的一幕。
終于,少年在第三次表演中成功了!我不禁笑了,笑這人世間沒有血緣關(guān)系的真情,笑男孩美好的未來,笑那一句名言:生活的道路一旦走了上去,就要勇敢地走到底,絕不回頭。
頂碗少年讀書心得篇十六
今天,我學(xué)習(xí)了一篇課文《頂碗少年》,受到了很多啟發(fā),也讓我悟出了人生的道理。
這篇課文講述了這樣一個故事:一位頂碗少年在演雜技時,出現(xiàn)了失誤,碗掉在了地上,但他并沒有失去信心,而是又重新表演了一次??墒牵@位少年又一次失誤了,他當(dāng)時有些不知所措,但經(jīng)過一位老者的鼓勵,他重新鼓起勇氣,終于在第三次時成功了。
雖然這位少年并沒有給觀眾一個完美的演出,但我認(rèn)為他是一個強(qiáng)者,因?yàn)樵诿鎸纱问r,他沒有退縮,而是繼續(xù)努力,戰(zhàn)勝了自我。當(dāng)我們面對生活中的挫折時,要勇敢地面對,要對自己充滿信心,成功并不是最重要的,重要的是在通往成功之路時,你是否戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼,你是否可以在跌倒后咬緊牙關(guān)重新站起來,是否能在暴風(fēng)雨來臨時,依然微笑。當(dāng)我們做到這些時,就一定會迎來成功的日子。當(dāng)然,在我們成長中,他人的鼓勵與支持也是必不可少的,他們會成為我們邁向成功的動力。
朋友,我希望我們都能像頂碗少年一樣,走向成功,成為一個強(qiáng)者。
今天我讀了《頂碗少年》這篇文章,深深地被感動了。我真佩服那位少年頑強(qiáng)的意志力,最終他克服了困難。
人生是一場拼搏,只有敢于拼搏,你才可能成為命運(yùn)的主人。在山窮水盡的絕境中,也許再拼一下,就能看到光明;在冰天雪地中,再堅(jiān)持一下,就能迎來溫暖的春天。正如文中的那位少年,面對兩次失敗,不灰心,不放棄,第三次他成功了,甚至贏得了掌聲,這掌聲是對他敢于拼搏的一種贊許,一種鼓勵。
自己要充滿信心去面對每一個挫折,相信自己,你能行,如果連你自己都放棄了,誰還會覺得你可以,誰還會相信你。生活中沒有平坦的路,要做生活的強(qiáng)者或者弱者,這在于你自身,在于你的意志力和拼搏心。
還記得老師講的.那個故事,愛迪生發(fā)明電燈泡經(jīng)過了上萬次的失敗,因?yàn)樗膱?jiān)持,因?yàn)樗牟恍概?,最終成功了,才有了今天的萬家燈火。
這位少年的最終成功,使我感悟出這樣一個道理:不要逃避挫折,而是要向它挑戰(zhàn),人生不是一帆風(fēng)順的,只要敢于從困難中爬起來的人才是強(qiáng)者。
同學(xué)們,在面對困難時,想想那位頂碗少年吧!
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