和平英語(yǔ)演講稿(優(yōu)秀16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-09 04:33:11
和平英語(yǔ)演講稿(優(yōu)秀16篇)
時(shí)間:2023-12-09 04:33:11     小編:靈魂曲

演講稿要避免使用過于晦澀的詞匯和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu),以便觀眾能夠更好地理解和接受演講內(nèi)容。演講稿的寫作要注重邏輯性和條理性,以確保演講內(nèi)容的有序和連貫。以下是一些針對(duì)不同主題和領(lǐng)域的優(yōu)秀演講視頻分享,可以觀摩學(xué)習(xí)。

和平英語(yǔ)演講稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

首先我感謝同事一直以來對(duì)我的信任和支持,同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來謳歌我的職業(yè),我也不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處?,一名熱愛孩子,熱愛崗位的幼兒教師。在我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn),目前大專在讀,教師資格考試順利通過。回首過去的日子,我一直擔(dān)任著班的生活英語(yǔ)老師,今天我競(jìng)聘的崗位是生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì):

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心:我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責(zé)任。

但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠(chéng)的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽(yáng)。

二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí):自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強(qiáng)的工作能力:并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用,同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作,關(guān)愛幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問家長(zhǎng)孩子的身體情況,提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

四、我具有奉獻(xiàn)精神:如只要園內(nèi)有事,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

如果我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況,在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。

2、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中,設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),突顯震幼園本課程特色。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)幼兒園良好形象,努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

六、如果我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗,我會(huì)做到:

1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。

2、以身作則,在全組樹立正氣,獨(dú)立有創(chuàng)意的開展班組工作。

3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通,發(fā)現(xiàn)需求和問題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映,積極提出研究建議。

4、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,協(xié)助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作,確保教育教學(xué)工作的順利完成。

5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源,做好家園一致教育。

6、及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神,按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行,為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。

和平英語(yǔ)演講稿篇二

大家好!今天我說課標(biāo)說教材的內(nèi)容是外研版小學(xué)英語(yǔ)(三起)六年級(jí)上冊(cè),主要從說課標(biāo)、說教材、說建議三方面展開。說課標(biāo),包括說學(xué)段目標(biāo),課程總目標(biāo)。說教材,包括說教材的編排特點(diǎn),編寫體例,內(nèi)容結(jié)構(gòu),知識(shí)與技能間的立體式整合。說建議,包括說教學(xué)建議、評(píng)價(jià)建議,課程資源的開發(fā)和利用。

基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的形成建立在學(xué)生語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能是綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的基礎(chǔ),文化意識(shí)是得體運(yùn)用語(yǔ)言的保證。情感態(tài)度是影響學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要因素,學(xué)習(xí)策略是提高學(xué)習(xí)效率、發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力的保證。這五個(gè)方面共同促進(jìn)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的形成。

綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力:。

情感態(tài)度:動(dòng)機(jī)興趣,自信意志,合作精神,祖國(guó)意識(shí),國(guó)際視野。

學(xué)習(xí)策略:誰(shuí)知策略,調(diào)控策略,交際策略,資源策略。

語(yǔ)言技能:聽說讀寫。

語(yǔ)言知識(shí):語(yǔ)音,詞匯,語(yǔ)法,動(dòng)能,話題。

文化意識(shí):文化知識(shí),文化理解,跨文化交際,意識(shí)和能力。

英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律和不同年齡段學(xué)生生理與心理發(fā)展的需求與特點(diǎn)將英語(yǔ)課程目標(biāo)按照能力水平設(shè)為九個(gè)級(jí)別,六年級(jí)結(jié)束時(shí)所應(yīng)達(dá)到的級(jí)別要求為第二級(jí)。

二級(jí)目標(biāo)的基本要求為對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛好,能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)互致問候、交換有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡(jiǎn)單信息。能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對(duì)話或歌謠。能夠在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡(jiǎn)單的故事。能根據(jù)圖片或提示寫簡(jiǎn)單的句子。在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合作、主動(dòng)請(qǐng)教。樂于了解異國(guó)文化、習(xí)俗。

語(yǔ)言技能。

聽:

1、能在圖片、圖像、手勢(shì)的幫助下,聽懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)或錄音材料;

2、能聽懂簡(jiǎn)單的配圖小故事;

3、能聽懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問;

4、能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。

說:

1、能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語(yǔ)調(diào)達(dá)意;

2、能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話;

3、能運(yùn)用一些最常用的日常套語(yǔ)(如問候、告別、致謝、致歉等);

4、能在教師的幫助下講述簡(jiǎn)單的小故事。

讀:

1、能認(rèn)讀所學(xué)詞語(yǔ);

2、能根據(jù)拼讀的規(guī)律,讀出簡(jiǎn)單的單詞;

3、能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令;

4、能看懂賀卡等所表達(dá)的簡(jiǎn)單信息;

5、能借助圖片讀懂簡(jiǎn)單的故事或小短文,并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣;

6、能正確朗讀所學(xué)故事或短文。

寫:

1、能模仿范例寫句子;

2、能寫出簡(jiǎn)單的問候語(yǔ);

3、能根據(jù)要求為圖片、實(shí)物等寫出簡(jiǎn)短的標(biāo)題或描述;

4、能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

玩演視聽:

1、能按要求用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)做游戲;

2、能在教師的幫助下表演小故事或童話??;

語(yǔ)言知識(shí)。

語(yǔ)音。

1、知道錯(cuò)誤的發(fā)音會(huì)影響交際;

2、知道字母名稱的讀音;

3、了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律;

4、了解單詞有重音;

5、語(yǔ)音清楚,語(yǔ)調(diào)自然。

詞匯。

1、學(xué)習(xí)有關(guān)本級(jí)話題范圍的600~700個(gè)單詞和50個(gè)左右的。

習(xí)慣用語(yǔ);

2、了解單詞是由字母構(gòu)成的。

語(yǔ)法。

1、知道名詞有單復(fù)數(shù)形式;

2、知道主要人稱代詞的區(qū)別;3、知道動(dòng)詞在不同情況下會(huì)有形式上的變化;

4、了解表示時(shí)間、地點(diǎn)和位置的介詞;

5、了解英語(yǔ)簡(jiǎn)單句的基本形式和表意功能。

功能。

了解問候、告別、感謝、致歉、介紹、請(qǐng)求等交際功能的基本表達(dá)形式。

話題。

能理解和表達(dá)有關(guān)下列話題的簡(jiǎn)單信息:數(shù)字、顏色、時(shí)間、天氣、食品、服裝、玩具、動(dòng)植物、身體、個(gè)人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動(dòng)、節(jié)日等。

情感態(tài)度。

學(xué)生有興趣聽英語(yǔ)、說英語(yǔ)、背歌謠、唱歌曲、做游戲等,樂于模仿,敢于開口,積極參與,主動(dòng)請(qǐng)教。

學(xué)習(xí)策略。

和平英語(yǔ)演講稿篇三

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

戰(zhàn)爭(zhēng)給大家?guī)砹嗽S多災(zāi)難,特別是那些無(wú)辜的孩子,很多孩子在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了父母、家園,成了流浪街頭的孩子。

據(jù)我統(tǒng)計(jì),第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了4年3個(gè)月,有33個(gè)國(guó)家參戰(zhàn),卷入戰(zhàn)爭(zhēng)人口達(dá)15億義上,軍民傷亡3000多萬(wàn)人。第二次世界大戰(zhàn)歷時(shí)6年之久,先后有60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參戰(zhàn),20多億人卷入戰(zhàn)爭(zhēng),死亡7000多萬(wàn)人。

現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)給人類造成的破壞更加巨大。聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)報(bào)告,自1990年至20,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),世界有200萬(wàn)兒童死亡,600萬(wàn)兒童受傷或殘疾。

為了讓蔚藍(lán)色的大海成為海鷗的樂園,為了讓金黃的沙漠成為蜥蜴和甲蟲的天下,為了讓綠茵茵的草地滾動(dòng)著孩子們歡樂的足球,為了讓年邁的母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了讓孩子不再失去父親,我們應(yīng)該制止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平。

我們希望,我們期盼————-讓戰(zhàn)火中的孩子有一間舒服的臥室,有一張屬于自己的課桌,還有兩位愛我們的爸爸媽媽,讓他們和我們一樣在鮮花中讀書,還和我們一樣享受遍布四處的春光。

制止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平,這是我發(fā)自內(nèi)心的呼吁。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

和平英語(yǔ)演講稿篇四

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我來競(jìng)選英語(yǔ)課代表,這是我夢(mèng)寐以求的事了,我以前還從未在班上任過職務(wù),這次競(jìng)選當(dāng)課代表,主要是想能為老師和同學(xué)們服務(wù),同時(shí)也能鍛煉自己,以課代表身份來嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹立榜樣。

我熱愛英語(yǔ)學(xué)習(xí),上學(xué)期我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上取得了較大的進(jìn)步,每篇課文都做到了能背和默寫,但我還有一些缺點(diǎn):上課有時(shí)開小差、作業(yè)有偷懶現(xiàn)象、處理不好玩與學(xué)的關(guān)系,請(qǐng)大家多監(jiān)督和幫助我,讓我在這一學(xué)期更進(jìn)一步。我也有很多優(yōu)點(diǎn):活潑開朗、誠(chéng)懇善良、集體榮譽(yù)感強(qiáng)、樂于助人、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。

如果我能當(dāng)上英語(yǔ)課代表,我一定當(dāng)好老師的助手,為同學(xué)們服務(wù)好,自覺做學(xué)習(xí)的模范,帶頭遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律,嚴(yán)格、平等要求自已和班上每一位同學(xué),發(fā)揮好課代表的橋梁和紐帶作用,增進(jìn)老師和同學(xué)之間的聯(lián)系,努力構(gòu)建良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,讓我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加輕松、愉快,讓我們的英語(yǔ)成績(jī)更上一層樓。

如果大家相信我,支持我,請(qǐng)大家投上我一票吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

和平英語(yǔ)演講稿篇五

尊敬的-:

身為每一個(gè)有良知的中國(guó)人都知道,今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。值得慶幸的是,為了銘記歷史、緬懷先烈,央視新聞?lì)l道及時(shí)推出貫穿全年的系列特別報(bào)道《為了不能忘卻的紀(jì)念》。曾記得,早春四月央視新聞?lì)l道開始每月推出一個(gè)系列,由不同的歷史側(cè)面重新穿越那個(gè)山河破碎、救亡圖存的年代,再度思考今日之中國(guó)所以能富強(qiáng)、今日之國(guó)人所以能自豪的根脈緣由。令廣大受眾在心中重新燃起對(duì)于那段歷史的追憶和認(rèn)識(shí)。

四月的清明時(shí)節(jié),新聞?lì)l道制作播出了《重讀抗戰(zhàn)家書》,它讓每一個(gè)國(guó)人在白紙黑字間,體會(huì)殉國(guó)先烈們對(duì)國(guó)家民族的赤膽忠心,對(duì)家人的愛戀不舍,對(duì)敵寇的威武不屈和對(duì)死亡的毅然決然;五月,正值鮮花綻放的季節(jié),新聞?lì)l道制作播出了《新兒女英雄傳》,讓國(guó)人共同追憶了那些把青春、鮮血和生命拋灑在疆場(chǎng)上的有志青年,寸寸河山縷縷熱血,無(wú)數(shù)英雄兒女為頑強(qiáng)抗戰(zhàn)貢獻(xiàn)了自己的花樣年華。六月份,新聞?lì)l道又推出了《抗戰(zhàn)影像志之重慶大轟炸》,通過挖掘、考據(jù)當(dāng)年留下的珍貴影像,為我們還原了一段最真實(shí)的、過目難忘的歷史。

再一次翻開那段沉痛的歷史記憶,從“九一八”事變到日本投降的十四年間,我國(guó)超過900個(gè)城鎮(zhèn)遭到日軍的空襲,而空襲的共同特征是:無(wú)論是軍事區(qū)還是居民區(qū)一律轟炸。其目的就是,蓄意大規(guī)模屠殺平民,逼迫中國(guó)投降!這就是日軍給世界創(chuàng)造的一種從未有過的戰(zhàn)爭(zhēng)形式——無(wú)差別轟炸。僅在戰(zhàn)時(shí)陪都重慶,這樣以平民為目標(biāo)的轟炸,持續(xù)了整整6年零10個(gè)月。6年零10個(gè)月,這種瘋狂的慘絕人寰的狂轟亂炸無(wú)辜慘遭殺戮,無(wú)疑給無(wú)數(shù)中國(guó)人帶來滅頂之災(zāi)!

在電視畫面上,當(dāng)我親眼目睹了首次披露的重慶大轟炸珍貴的影像資料時(shí),內(nèi)心充滿壓抑和劇痛,無(wú)數(shù)手無(wú)寸鐵人民慘遭涂炭,百姓的家園在日軍狂轟亂炸中化為灰燼,據(jù)說,這是美國(guó)記者雷伊·斯科特于1940年8月19日拍攝下的畫面,此次重慶大轟炸的很多珍貴影像也是國(guó)內(nèi)首次披露。電視影像中,我看到天空布滿了許多白色斑點(diǎn),據(jù)說這些模糊的小白點(diǎn)是從漢口飛來的日軍飛機(jī)。這一天,135架日本飛機(jī),分成4路,對(duì)重慶實(shí)施了地毯式轟炸。就在斯科特拍攝的這半個(gè)小時(shí)里,平均每隔4秒鐘,就有1枚炸彈被投擲下來。這塊方圓不過3平方公里的主城區(qū)是重慶的居民區(qū)和商業(yè)街區(qū)。還有隨國(guó)民政府一同遷來的商戶、銀行、醫(yī)院、報(bào)社大部分聚集在這里。轟炸發(fā)生時(shí),這片區(qū)域大約有40萬(wàn)人口。也就是說,這將近40萬(wàn)的無(wú)辜市民,一日之間就被慘無(wú)人道的日本侵略者殺戮了。

至1945年日本宣布投降結(jié)束,8年抗戰(zhàn)經(jīng)過全體中華民族的浴血奮戰(zhàn)取得了勝利。這是近代以來,中華民族第一次取得完全勝利的,反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和民族解放戰(zhàn)爭(zhēng),是20世紀(jì)中國(guó)和世界歷史上的重大事件,也是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇觀。

值此紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年之際,身為中華民族的兒女我們看到,中華民族經(jīng)濟(jì)建設(shè)已經(jīng)躋身于世界經(jīng)濟(jì)的前列,我們現(xiàn)代化發(fā)展以及國(guó)防建設(shè)已經(jīng)趕超世界上一些強(qiáng)國(guó)的技術(shù)水平和發(fā)展能力。我們今天所擁有的一切,都是先烈拋頭顱灑鮮血換來的;我們今天所享受的幸福生活,都是無(wú)數(shù)前輩前赴后繼的努力;我們今天所有的一切美好,都是全體國(guó)人共同的努力。今天,我們?nèi)w中華兒女都應(yīng)該堅(jiān)定信念、珍愛和平、努力進(jìn)取,開創(chuàng)未來,我們不僅要始終保持不驕不躁的優(yōu)良傳統(tǒng),還要始終保持積極向上的民族精神。一句話:我們要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而繼續(xù)努力!

謝謝大家!

和平英語(yǔ)演講稿篇六

大家好:。

我的主題是我希望世界和平。也許有的人會(huì)認(rèn)為這個(gè)主題太空太大,事實(shí)上我也認(rèn)為世界和平這個(gè)話題不適合我這個(gè)演講初學(xué)者,而且我相信在座的各位同學(xué)也少有最這個(gè)話題關(guān)心的。但是我依然選擇了這個(gè)話題,我依然堅(jiān)定的站在這里說出我的心聲:我希望世界和平!

中東作為世界局勢(shì)動(dòng)蕩的地區(qū)之一,地區(qū)矛盾沖突不斷。而近日敘利亞問題近日成為熱門,先是敘利亞內(nèi)戰(zhàn),再是敘政府使用化學(xué)武器的炒作,再到如今的俄國(guó)武器出口,敘利亞問題依然高溫持續(xù)著。

而我的重點(diǎn)并不在這些國(guó)際關(guān)系上,這其實(shí)是大國(guó)間的博弈,是政客們的游戲而已,但是就是這些博弈帶來的代價(jià)確是一個(gè)地區(qū)的動(dòng)蕩,數(shù)萬(wàn)人或者幾十萬(wàn)人的死亡。當(dāng)新聞上播放敘利亞哪個(gè)城市沖突死了十幾人或者更多。其實(shí)那些對(duì)于我們來說只是一個(gè)數(shù)字罷了,或者說有的人連看都不會(huì)看一眼。對(duì),確實(shí)與我們無(wú)關(guān),我們不會(huì)為那幾百個(gè)人的離開而悲傷,有的也僅僅是那么一點(diǎn)點(diǎn)同情罷了。那么結(jié)下來我講一個(gè)故事,名字叫做《敘利亞女人的眼睛》。

十多年前,一位日本記者和一位敘利亞女性攜手步入了婚姻的殿堂。據(jù)這位說,之所以會(huì)選擇她作為自己的終身伴侶,就因?yàn)樗幸浑p日本女性所沒有的“清澈”眼睛。當(dāng)年,在去莫斯科做采訪的過程中,他對(duì)當(dāng)時(shí)還是留學(xué)生的她一見鐘情。最終,經(jīng)過一番“死纏爛打”,他終于成功地將這位女子帶到了日本東京。在向東京都內(nèi)的敘利亞大使館提交結(jié)婚申請(qǐng)時(shí),他才知道,自己是有史以來第二個(gè)和敘利亞人結(jié)婚的日本人。也就是說,自1953年日敘兩國(guó)建交以來,在漫長(zhǎng)的半個(gè)世紀(jì)里,只有兩位日本國(guó)民和敘利亞人組成了家庭。她的父親極力反對(duì)女兒和外國(guó)人以及敘利亞公民中的非伊斯蘭人結(jié)婚,所以斷絕了和我妻子的父女關(guān)系,甚至還放出狠話說,禁止我妻子回?cái)⒗麃?,否則就用石頭砸死她。一開始,我覺得這種做法太過分了,但是后來才知道,根據(jù)敘利亞法律,在子女忤逆不孝的情況下,父親有權(quán)用石頭砸死子女?!?/p>

結(jié)婚后,這位記者不但改信了伊斯蘭教,戒掉了最喜歡吃的豬肉,而且每周五還會(huì)去位于東京港區(qū)的清真寺,跪在地上向真主安拉虔誠(chéng)地禱告。后來,他竟然還以“做記者的話,沒有時(shí)間陪妻子”為由,辭去了原來的工作,換成了一份可以在家里完成的與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的工作。如今,這個(gè)在日敘兩國(guó)歷史上都難得一見的夫妻組合生活得幸福而美滿。

了名、蓋了章,然后徑直離開了日本?!蔽掖蟪砸惑@,接著就不知道該說什么好了。平時(shí)笑容可掬的家庭主婦,竟然在一瞬間化身成了游走于槍林彈雨間的女戰(zhàn)士。

愿世界永遠(yuǎn)和平,人類永遠(yuǎn)友愛。

和平英語(yǔ)演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委老師:

下午好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的信任和支持,給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。

20xx年我畢業(yè)于北華大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院師范英語(yǔ)專業(yè),四年的大學(xué)學(xué)習(xí)讓我掌握了扎實(shí)的語(yǔ)言功底。作為年輕教師,我從不敢懈怠,堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平。通過一年的教學(xué)工作,我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到了很大的提升。今天,我競(jìng)聘的是高二年級(jí)理科英語(yǔ)教師,之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,基于以下三點(diǎn)原因:

一了解并熱愛我的學(xué)生這一屆高一學(xué)生從入學(xué)開始就擔(dān)任一二班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在一年的教學(xué)實(shí)踐中,我揣摩著,嘗試著,與他們真誠(chéng)溝通交流著,已經(jīng)非常熟悉每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,這為教學(xué)工作的進(jìn)一步開展,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二我有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)我深知英語(yǔ)學(xué)科在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,明確英語(yǔ)教師的職責(zé)和任務(wù),也明白英語(yǔ)教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,所以,自工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷豐富提高自己。

三我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)我正當(dāng)青春年華,精力旺盛,敬業(yè)精神高,能夠全身心地投入到自己熱愛的教學(xué)工作中去。這一點(diǎn)也深受學(xué)生喜愛。

為了趕上課改的步伐,我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,深入了解它的基本理念。其中強(qiáng)調(diào)教學(xué)要面向全體學(xué)生,注重素質(zhì)教育,特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,激發(fā)他們的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心。所以在教學(xué)中,我始終以學(xué)生為中心,發(fā)揮他們的主體作用,采用以學(xué)生為中心的教學(xué)思路,充分考慮學(xué)生的現(xiàn)有基礎(chǔ),興趣愛好,學(xué)習(xí)風(fēng)格等差異。讓學(xué)生體驗(yàn)和積極參與,建構(gòu)知識(shí),形成積極的態(tài)度,促進(jìn)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的提高。

假如我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。

一更加科學(xué)規(guī)范的做好日常教學(xué)工作,根據(jù)實(shí)際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

二加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,加強(qiáng)自己的工作能力,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,在工組中保持動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學(xué)生同事的交往中體現(xiàn)凝聚力。

三針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際,分析學(xué)情,尤其對(duì)英語(yǔ)學(xué)困生分析了成因:

1對(duì)英語(yǔ)不感興趣2錯(cuò)誤歸因:一些學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中遇到困難或失敗時(shí),錯(cuò)誤地把原因歸結(jié)于自己的能力,認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的材料,因此放棄嘗試和應(yīng)有的努力,聽之任之。3元認(rèn)知欠缺:有的學(xué)生學(xué)習(xí)無(wú)目標(biāo),隨意性大;課上被動(dòng)地聽課,等待老師布置作業(yè);遇到問題時(shí),不懂采用任何補(bǔ)救措施,這些都是元認(rèn)知的表現(xiàn),也是造成學(xué)業(yè)不良的重要原因。

困擾英語(yǔ)學(xué)困生的最根本原因是興趣和信心的問題。所以,我們?cè)谵D(zhuǎn)化英語(yǔ)學(xué)困生的時(shí)侯,關(guān)鍵要找到他的興趣點(diǎn),激發(fā)他的興趣,使他具有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的內(nèi)在動(dòng)力。

指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和認(rèn)知水平確立學(xué)期目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)不能定的太高,必須是經(jīng)過努力可以達(dá)到的,并使他們認(rèn)識(shí)到這個(gè)目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)需要以完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)為基礎(chǔ)。這些短期目標(biāo)是學(xué)困生日常學(xué)習(xí)的動(dòng)力,可以防止他們?nèi)齑螋~兩天曬網(wǎng)。

有計(jì)劃按步驟的指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)運(yùn)用合適的學(xué)習(xí)策略,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。

記單詞是學(xué)困生的最大困難,訓(xùn)練他們的單詞記憶策略。如。

(1)拼讀策略。多數(shù)學(xué)困生習(xí)慣用機(jī)械重復(fù)的方法記單詞,這種方法費(fèi)時(shí)低效。英語(yǔ)單詞有90%是符合讀音規(guī)則的,根據(jù)讀音去記單詞,可以提高效率。

(2)分類組織策略。根據(jù)單詞的音形方面的特征進(jìn)行歸類記憶。如同音異義詞。

(3)詞綴策略。滲透英語(yǔ)單詞常見的前綴后綴。

希望通過以上措施能夠轉(zhuǎn)化學(xué)困生,提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

除此之外,我競(jìng)聘的是班主任。我深知,班主任是班集體的靈魂所在?!?。

最后,在以后的教學(xué)工作中,我會(huì)嚴(yán)于律己,夯實(shí)基礎(chǔ),鉆研業(yè)務(wù),團(tuán)結(jié)協(xié)作,虛心向老教師請(qǐng)教,與時(shí)俱進(jìn),把服務(wù)學(xué)生服務(wù)老師的工作做好,我有信心決心搞好英語(yǔ)教學(xué)工作,為東光的明天貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

和平英語(yǔ)演講稿篇八

“my name is li jiatong.”榆林高新小學(xué)的操場(chǎng)上傳來陣陣英語(yǔ)朗誦聲。咦,這是怎么回事呢?原來是學(xué)校在舉行英語(yǔ)演講比賽呢!20 年9月12日,對(duì)我來說,非常難忘。不僅因?yàn)槲覅⒓恿诉@次英語(yǔ)演講比賽,更重要的是我戰(zhàn)勝了自己。

比賽之前,老師問大家誰(shuí)愿意參加比賽,同學(xué)們都積極舉手,踴躍參加。我也好想?yún)⒓颖荣?,可是怕自己演講得不好,沒有勇氣舉手。這時(shí),老師好像看出了我的心思,問我:“李佳桐,你想?yún)⒓訂??”我低聲說:“老師,我想?yún)⒓?,可是我怕演講不好?!崩蠋熣f:“沒關(guān)系,重在參與嘛,越是膽怯,越要鍛煉自己?!庇谑俏覉?bào)了名。

回到家里,我就開始天天對(duì)著鏡子練習(xí)演講,不放過一個(gè)細(xì)節(jié)。真是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。經(jīng)過我的不懈努力,我終于能大方自然熟練地演講了。

星期四下午,比賽正式開始了,我穿著漂亮的白紗裙來到賽場(chǎng)。首先是高年級(jí)的大哥哥大姐姐們演講,他們演講的十分精彩,給了我很大的壓力。馬上就要輪到我了,我心里別提有多緊張了,手心直冒冷汗。這時(shí),一雙溫暖的大手搭在我的肩上,原來是老師。老師親切地對(duì)我說:“別緊張,老師相信你?!蔽乙幌伦臃潘闪嗽S多。

許的笑容,我就知道自己表現(xiàn)得不錯(cuò)。終于主持人宣布比賽結(jié)果了,我獲得了二等獎(jiǎng),我心里樂開了花。

這件事已經(jīng)過去半年了但我我仍然記憶猶新。每當(dāng)我看到那張金燦燦的獎(jiǎng)狀我就暗暗對(duì)自己說:“李佳桐,你能行?!?/p>

和平英語(yǔ)演講稿篇九

各位同學(xué),老師:

大家好,今天我演講的題目是《勿忘國(guó)恥,珍愛和平》。

中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家,是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)。在這里,有雄偉的高原、起伏的山嶺、廣闊的平原、低緩的丘陵;在這里,有悠久的歷史、燦爛的文化、勤勞的民族、偉大的人民。作為炎黃子孫,我感到無(wú)比的驕傲和自豪!我們驕傲,中國(guó)是四大文明古國(guó)之一!我們自豪,中國(guó)擁有五千年的燦爛文化!我們中華民族曾經(jīng)為人類的發(fā)展做出過不可磨滅的貢獻(xiàn),然而我們的祖國(guó)也有過屈辱的歷史。

20xx年,侵華日軍發(fā)動(dòng)九一八事變后,完全侵占中國(guó)東北,并成立偽滿洲國(guó),此后陸續(xù)在華北、上海等地挑起戰(zhàn)爭(zhēng)沖突,國(guó)民政府則采取妥協(xié)政策避免沖突擴(kuò)大。然而,20xx年7月7日,日軍在北平附近挑起盧溝橋事變,中日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。在8年抗戰(zhàn)中,有一天讓所有中國(guó)人為之悲痛,那一天,是20xx年的12月13日。

這是20xx年七七事變后日本侵略中國(guó)最大的一次戰(zhàn)爭(zhēng)。日軍在中國(guó)燒殺搶掠,不管男女老少,統(tǒng)統(tǒng)以殘酷的罪行至于他們死地。天啊!整整35萬(wàn)的無(wú)辜的老百姓成為了他們手下的戰(zhàn)力品。但當(dāng)他們把這一切罪惡的事干完后,還不知羞恥,闖入各種市場(chǎng)和博物館進(jìn)行剝奪與搶劫,再放一把火進(jìn)行燒毀。那里面凝聚著多少我們中華兒女的心血與智慧啊!他們那猙獰的表情,狂妄的笑容,沒有人性的軀殼,無(wú)一不深深地刻在了我們中華人民的腦海里。他們發(fā)誓,他們要向全世界宣布:終會(huì)有一天,我們會(huì)邁著沉著的步伐,懷著堅(jiān)定的信念,走向更廣闊的天地。

中國(guó)人做到了,20xx年8月15日日本無(wú)條件投降的那一天,全中國(guó)上下一片歡騰,這是8年以來,無(wú)數(shù)烈士用鮮血換來的和平啊!

歷史已隨風(fēng)而去,可痛苦的哀嚎將永遠(yuǎn)在人們靈魂深處回蕩。沒有仇恨,沒有憤怒;只有悲哀,只有記憶,只有警告:人類若是繼續(xù)濫用戰(zhàn)爭(zhēng),將墜入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵,世間不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了。任何非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)都逃脫不了失敗的命運(yùn)。民眾的力量是不可忽視的,廣大人民是愛好和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的。今天我們要反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,建立公平公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序。提高自身綜合實(shí)力,加強(qiáng)各國(guó)的交流與合作,用和平的方式解決各國(guó)的爭(zhēng)端。

我們享受和平,更加珍愛和平。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的殘酷,我們珍愛和平;因?yàn)槭ビH人的痛苦,我們珍愛和平;因?yàn)橛悯r血染紅的五星紅旗,我們珍愛和平;因?yàn)榱麟x失所,背井離鄉(xiāng)的孤獨(dú),我們珍愛和平。其實(shí)和平并不遙遠(yuǎn),只要你有一顆珍愛和平的心,反對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng),和平其實(shí)永駐你我心間!

我的講話完了,謝謝大家。

和平英語(yǔ)演講稿篇十

親愛的老師,同學(xué)們:

我很高興可以在這個(gè)課堂上做一次演講。這一次,我想談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)。我的話題是我愛英語(yǔ)。

正如每個(gè)人所知,英語(yǔ)在今天十分重要。它已經(jīng)被應(yīng)用到世界的各個(gè)角落。它已經(jīng)成為商業(yè)上最為通用的一門語(yǔ)言并廣泛的用于國(guó)際貿(mào)易。如果我們能說好英語(yǔ),我們就有更多的機(jī)會(huì)成功。因?yàn)樵絹碓蕉嗟娜俗⒁獾竭@一點(diǎn),學(xué)英語(yǔ)的`人數(shù)正在已很高的速度增長(zhǎng)。

我愛英語(yǔ),它給了我一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)。我希望有朝一日我可以暢游世界,用我流利的英語(yǔ),我可以和世界各地的人交友。我能看到許多的名勝。我希望我能夠到倫敦去,因?yàn)槟抢锸怯⒄Z(yǔ)的故鄉(xiāng)。

我也希望用我流利的英語(yǔ)來將我們的名勝介紹給說英語(yǔ)的朋友,我希望他們可以像我們一樣的愛我們的國(guó)家。

我知道,羅馬不是一天筑成的。(成功需要日積月累。)我相信在持續(xù)不斷的努力學(xué)習(xí)下,總有一天我可以擁有一口流利的英語(yǔ)。

如果你想被愛,你就應(yīng)該學(xué)著去愛他人。所以我相信我對(duì)英語(yǔ)的愛定將換來它對(duì)我的愛。

我相信總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)!

謝謝!

和平英語(yǔ)演講稿篇十一

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

戰(zhàn)爭(zhēng)體現(xiàn)國(guó)家的強(qiáng)大?真正文明強(qiáng)大的國(guó)家,不是說能把一個(gè)小國(guó)像小雞一樣掐死,而是你明明能不費(fèi)吹灰之力掐死它,但你會(huì)放過它,給它一把米吃,讓它溫順地跟隨在你身邊。一心想發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)來讓自己更強(qiáng)大的人,充其量一莽夫而已。

但也許人類本身就是矛盾的,有人專門救人,有人專門殺人;有人專門蓋房子,有人專門搶奪資源。令人哭笑不得。

為什么,一定要有戰(zhàn)爭(zhēng)?

究竟是為什么?

和平不好么?

從人類文明上千年的歷史中,可以知道,答案是肯定的。

那么,為了祖國(guó)崛起,我們就去做!古時(shí),外國(guó)人造不了白紙,我們可以!外國(guó)人不能高效率印書,我們可以!外國(guó)人搞不出指東南西北的東西,我們可以!外國(guó)人造不了噼里啪啦一通炸的東西,我們可以!不管中間遭受了怎樣的苦難,怎樣屈辱的一段歷史,今天,外國(guó)人維護(hù)不了世界的和平,我們照樣可以!走中國(guó)路,圓中國(guó)夢(mèng),守世界和平!

孩子們不需要戰(zhàn)爭(zhēng)。

我們所希望的,只是安閑快樂、無(wú)憂無(wú)慮的生活,一段雨后的小清新,一杯清香繚繞的熱茶,一段無(wú)法再擁有的美好時(shí)光。

和平英語(yǔ)演講稿篇十二

一望無(wú)際的天空,本是星星與月亮和太陽(yáng)的家園。

可是如今,頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈,打破了他們的生活。

綠茵茵的草地,本該生活著歡樂的昆蟲,可是導(dǎo)彈的碎片,擋住了他們的腳步。

……。

讓我們?nèi)澜缫黄鹌矶\,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。

慶師附小四年級(jí):劉峰。

和平英語(yǔ)演講稿篇十三

各位早上好:

我們都知道,幸福是每個(gè)人都在追尋的東西。我也常常努力尋找幸福的真正含義。然而在上個(gè)星期,我想我已經(jīng)找到了。

這只是一個(gè)平凡的星期六早晨,我正在為準(zhǔn)備下周的期中考試而“焦頭爛額”。沒過多久,媽媽便捧了一大束白玫瑰進(jìn)來,這些都是花匠從花園里剛剛摘下的新鮮玫瑰。于是我們忙碌幾分鐘,把它們插入一個(gè)大瓷花瓶中。看著這些花,我覺得原本陰沉的客廳變得明亮了許多,我的心情也豁然開朗,像是一個(gè)煩悶的人呼吸到了新鮮空氣。所有乏味的感覺都拋在九霄云外。

于是,我想起了一首名為“讓生活換一種風(fēng)景”的詩(shī),上面寫道:“一天下來腰酸背疼——因?yàn)槲矣心芰η趭^工作。鬧鐘清晨就響——那意味著我還活著。還有就是電子郵件爆滿了——因?yàn)橛羞@么多朋友在惦記著我呢。”我察覺到,幸福并不是項(xiàng)鏈上的鉆石,也不是遙不可及的夢(mèng),它不過是你對(duì)生命的態(tài)度。

如果你能意識(shí)到這點(diǎn),那么一杯加冰的可樂都可以帶給你一個(gè)夏天的清涼,因?yàn)樾腋H绱似椒?,它就在你的掌心里?/p>

和平英語(yǔ)演講稿篇十四

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

鮮血不是甘露,用它灌溉的土地不會(huì)有好收成。

一樣的天空下流著一樣的血,一樣的地球卻早已千瘡百孔;拾起人們記憶的碎片,卻滿是戰(zhàn)火的傷痕;大自然已奄奄一息,愚昧無(wú)知的戰(zhàn)斗狂們卻仍在無(wú)情的摧殘;戰(zhàn)火紛飛,傷害的卻是無(wú)辜的人們;家破人亡,妻離子散,惡魔在天空獰笑;和平鴿的翅膀已被折斷,那清澈的眼睛中哀傷彌漫。整個(gè)世界似乎已被悲傷籠罩,眼淚在我的臉龐肆意的流淌……和平在哪里?!我在心中默默的吶喊。

雖說有了“國(guó)際和平日”,雖說要讓和平鴿夾著橄欖枝飛向世界的每一個(gè)角落,雖說現(xiàn)在是和平年代,但是為什么我還是覺得戰(zhàn)爭(zhēng)就在我們身邊,仿佛只需要一個(gè)引火線就會(huì)觸發(fā);釣魚島爭(zhēng)奪戰(zhàn),南海爭(zhēng)奪戰(zhàn),誰(shuí)也不知道戰(zhàn)爭(zhēng)何時(shí)會(huì)開始。人們是多么渴望和平,渴望幸福,可這個(gè)小小的愿望,似乎遙不可及。

現(xiàn)在所謂的和平,不過只是戰(zhàn)斗狂們編制的一束美麗的花圈罷了。什么和平,戰(zhàn)爭(zhēng)什么時(shí)候停止過?這也不過是暴風(fēng)雨前的安靜罷了。

可為什么會(huì)有戰(zhàn)斗呢?這不過只是人們的欲望,私心得不到滿足,便為了實(shí)現(xiàn)自己那所謂的“大志”,不惜毀滅別人,來達(dá)到自己的目標(biāo)的產(chǎn)生物罷了。什么“如果你想要和平,就必須戰(zhàn)斗”?這簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談!如果人人心中都充滿著愛與善良,那世界還會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?想想自己國(guó)家的那些烈士吧!為了后代的和平生活,忍饑挨餓,拼了命了把侵略者趕出自己的國(guó)家!國(guó)家的每一寸土地,都揮灑著那些英雄們的血與汗,我們還有什么理由去糟蹋他們用生命換來的土地?!

來吧!讓我們呼喚和平,讓我們擁抱和平!我渴望代表和平的橄欖枝灑在世界的每一個(gè)角落!

和平英語(yǔ)演講稿篇十五

同學(xué)們,老師們:

世界上,有許許多多的顏色,叫得出名字的,叫不出名字的,然而每一天又有許許多多的顏色誕生著,在這些顏色中,有一種代表著生命的顏色—綠色。綠色是由藍(lán)和黃兩種顏色組成的,“藍(lán)”是天空的顏色,象征博大的胸懷,“黃”是土地的顏色,象征著母親的懷抱,而綠色就是博大的母愛,有了這種愛,有了綠色,才會(huì)有今天蓬勃旺盛的生命。

新中國(guó)成立后,為了紀(jì)念這位革命先行者,就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹節(jié)。植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹,而是通過植樹節(jié)的又一次來臨,使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)境保護(hù)的問題。眾所周知:地球正在沙化,沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——這一切似乎離我們還很遠(yuǎn),但是在我們的身邊有這樣的一群人:他們?cè)谀瑹o(wú)聞地為這片大地播種著綠色,他們有的被稱為“英雄”、有的被稱為“當(dāng)代愚公”,有的甚至是外國(guó)友人……他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們,植樹造林,保護(hù)環(huán)境是全人類的大事,是造福子孫萬(wàn)代的偉業(yè)。

老師們、同學(xué)們,綠色是人類生存的忠誠(chéng)衛(wèi)士,我們應(yīng)該把珍愛綠色變成保護(hù)環(huán)境、和平發(fā)展的真心行動(dòng)。是綠色為我們改善了成長(zhǎng)的環(huán)境,是綠色家園陪伴我們走過每天溫馨的生活,我們沒有理由不珍愛綠色??墒?,對(duì)于珍愛綠色,保護(hù)環(huán)境我們有些人又是怎么做的呢?零落滿地的花瓣,歪向一旁的小草,踏出小路的草坪,折斷枝椏的小樹;課桌上的亂刻亂畫,墻壁上骯臟的腳印,樓梯上的污漬痰跡,滿臉傷痕的電源開關(guān),流淚哭泣的水龍頭,在路邊隨風(fēng)飄搖的紙屑雜物,這一切的一切都在提醒我們,珍愛綠色,保護(hù)環(huán)境還沒有成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。

同學(xué)們,其實(shí)真正做到愛護(hù)環(huán)境沒有那么難,如果你能在吃完早餐的時(shí)候,下意識(shí)的把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱,如果你能在推車行走的時(shí)候,注意看看眼前的草坪,如果你能在欣賞小花時(shí),因一點(diǎn)憐憫之心不去折摘……那,就是愛護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。

老師們,同學(xué)們,保護(hù)綠色,珍愛環(huán)境,需要大家齊心協(xié)力,讓我們一起努力,把我們學(xué)習(xí)、工作、生活的環(huán)境改造得更加清潔、更加美麗!

和平英語(yǔ)演講稿篇十六

78年前的今天,日本侵略者進(jìn)犯盧溝橋,炮轟宛平城,悍然發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng),激起我全民族抗戰(zhàn)的總爆發(fā)?;仡櫮嵌窝c火的歲月,紀(jì)念全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)78周年,就是要銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來。

那是一段無(wú)比慘痛的歷史。七七事變爆發(fā)后,短短幾十天里,北平淪陷、天津淪陷、華北淪陷。其后,日本侵略軍兵分三路,長(zhǎng)驅(qū)直入,鐵蹄所至,燒殺淫掠、無(wú)惡不作,生靈涂炭、民不聊生。僅一年多,祖國(guó)半壁河山落入敵手。

那是一段可歌可泣的歷史。在中國(guó)共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下,熊熊的抗日烈火化作無(wú)與倫比的巨大力量,將中國(guó)推向一個(gè)民族覺醒、民族抗?fàn)幍膷湫聲r(shí)期。從此,白山黑水、長(zhǎng)城內(nèi)外,中原大地、黃河兩岸,地?zé)o分南北,人無(wú)分老幼,父教其子,兄勉其弟,妻子送郎,救亡圖存、共赴國(guó)難,展開了一場(chǎng)波瀾壯闊的偉大民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。8年浴血、同仇敵愾,徹底打敗日本帝國(guó)主義,取得近代以來中國(guó)人民反抗外敵入侵第一次完全的勝利。

中國(guó)人民在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中是首先站起來同侵略者戰(zhàn)斗的。全民族抗戰(zhàn)的爆發(fā),開辟了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng);中國(guó)軍民的頑強(qiáng)抗擊,構(gòu)成了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分。中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)長(zhǎng)期牽制和抗擊了日本軍國(guó)主義的主要兵力,共斃傷俘日軍155萬(wàn)余人,對(duì)日本侵略者的徹底覆滅起到了決定性作用,為世界各國(guó)人民奪取反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出了重大貢獻(xiàn)。中國(guó)軍民為此付出了傷亡3500多萬(wàn)人、直接經(jīng)濟(jì)損失1000多億美元、間接經(jīng)濟(jì)損失5000多億美元的巨大代價(jià)。

歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。忘記歷史就意味著背叛,否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯。今天,一些日本政客一再否認(rèn)甚至美化侵略歷史,公然參拜靖國(guó)神社,一意孤行強(qiáng)推解禁集體自衛(wèi)權(quán),到處煽風(fēng)點(diǎn)火,破壞國(guó)際互信,制造地區(qū)緊張。這不僅是對(duì)歷史真相和公理正義的公然藐視,更是對(duì)以聯(lián)合國(guó)為核心的戰(zhàn)后和平國(guó)際秩序的蓄意破壞。但謊言掩蓋不了血寫的事實(shí),倒行逆施改變不了歷史的進(jìn)程。對(duì)這些錯(cuò)誤言行,愛好和平與正義的人們必須高度警惕、堅(jiān)決反對(duì)。

按照四個(gè)全面戰(zhàn)略布局加快推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè),牢牢把握黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo),時(shí)刻準(zhǔn)備為和平而戰(zhàn)、為正義而戰(zhàn),決不允許侵略勢(shì)力卷土重來,決不允許歷史悲劇重演。

盧溝橋畔的槍聲雖已遠(yuǎn)去,但宛平城墻的彈痕依然刺目。殷憂啟圣,多難興邦。讓我們永遠(yuǎn)銘記歷史,奮力強(qiáng)軍興軍,努力開創(chuàng)未來,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)書寫華美篇章。

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