演講稿是一種以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)、交流思想的書面材料。寫完演講稿后，還需要多次演練和調(diào)整，以達(dá)到最佳的演講效果。這是一份包含多個(gè)主題的演講稿集錦，適用于各類場(chǎng)合和人群。
文明踐行演講稿篇一
大家早上好!今日我在國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
“孔融讓梨〞是一個(gè)大家再熟識(shí)不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家尊敬，正是因?yàn)樗弥t讓。我們尊敬的溫總理，在他的恩師楊遵儀教師百歲華誕的時(shí)刻，發(fā)去賀信說，“47年前您是我的教師，今日您仍是我的教師〞，從中，我們清晰地看到了溫總理即使位居共和國(guó)高官，依舊對(duì)恩師敬重有加，念念不忘。宏大領(lǐng)袖為我們樹立了典范，所以我們小同學(xué)更要注重文明禮儀。
接下來林教師詳細(xì)講講。
最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追趕打鬧，假如不能做到，當(dāng)許多人一起上下樓梯時(shí)，發(fā)生摔倒，踩踏等事故，甚至有同學(xué)會(huì)被當(dāng)場(chǎng)踩踏發(fā)生悲劇。
同學(xué)之間也離不開禮儀，教師經(jīng)常要求大家和諧相處，禮貌待人。
因?yàn)椋蠹覍W(xué)習(xí)生活在一起，難免有磕磕碰碰的時(shí)候，這時(shí)候，禮儀就像光滑油，假如有沖突，不要光想到對(duì)方的不是，多想想這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣相互理解、寬容待人，就會(huì)大事化小，小事化了。整個(gè)班級(jí)，同學(xué)間相互關(guān)心，更團(tuán)結(jié)、更友愛，整個(gè)班級(jí)的相貌就煥然一新，主動(dòng)向上。
衛(wèi)生方面。我們小同學(xué)假如穿著得體，干凈潔凈，就能表達(dá)出新世紀(jì)同學(xué)蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)?，從你的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，你是個(gè)聰慧懂事的孩子。同樣，學(xué)校容貌更要留意，試想，假如操場(chǎng)上，教室里，大家順手亂丟垃圾，等到天一熱，就會(huì)臭氣熏天，蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中，不要說讀書，就連身心安康都不能保證。大家看看，我們?nèi)缃竦膶W(xué)校，漂亮而又干凈，正是由于大家的努力，我們才能在這優(yōu)雅的環(huán)境中開快樂心地讀書生活!
可以毫不夸大地說，生活中最主要的是文明禮儀，它比最高的才智、一切的學(xué)識(shí)都重要。禮儀無處不在，它給人的影響太多太多了?！安シN一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)〞。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，將影響人的一生。文明禮儀那么是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣，是我們每個(gè)少年兒童成長(zhǎng)過程中必修的一課。文明禮儀有利于我們安康地成長(zhǎng)，受益終身。因此，林教師盼望大家爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。
文明踐行演講稿篇二
文明禮儀是一個(gè)人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。禮儀教育不是一般的禮貌教育，是健全人格的教育，也就是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教育。下面是本站小編為大家整理了關(guān)于踐行文明禮儀。
演講稿。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
子曰：“不學(xué)禮，無以立”。
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢(shì)下，繼承、弘揚(yáng)、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我國(guó)的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合，賦予新時(shí)代內(nèi)容，容納新的代精神，達(dá)到承前啟后，與時(shí)俱進(jìn)，古為今用的具有中國(guó)特色的價(jià)值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過我們的同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
我們播下一個(gè)動(dòng)作，就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說粗話、臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓文明之花開遍校園，讓文明禮儀永伴我成長(zhǎng)!
謝謝大家!
尊敬的老師、同學(xué)們:。
大家好!我是七(10)班的衛(wèi)欣，很高興能在這里和大家進(jìn)行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
沒錯(cuò)，中國(guó)是具有五千年文明史的泱泱大國(guó)，文明也正是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。古往今來，人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們?cè)缇吐犝f過了，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長(zhǎng)輩吃，自己吃小的。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶占“殘疾人專座”，“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象，我們要告別不文明的行為。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵、是初升的太陽、是未來的希望。養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：不亂丟垃圾;排隊(duì)打飯;在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個(gè)文明的中學(xué)生，共同把我們的校園、家園建設(shè)得更加美好!讓我們做得更好。
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是六年級(jí)的，今天我演講的題目是《文明禮儀在我心中》!
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
可是回過頭來看看做得怎么樣呢?在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)、輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了我們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!
其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
從身邊做起。講文明語言，平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng)，見了老師主動(dòng)問好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
同學(xué)們，讓我們共同攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落吧!
我的演講完了，謝謝大家!
文明踐行演講稿篇三
文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，創(chuàng)建文明校園。我國(guó)教育家陶行知先生有一句：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識(shí)，也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國(guó)守法，文明誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，樂于奉獻(xiàn)。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也不無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題，隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo)，有很多外國(guó)游客到中國(guó)來，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來起來垃圾，完畢后才安心游玩。
作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。
文明禮儀時(shí)刻提醒我們：周圍還有別人的存在，我們的行為回互相影響。因此，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是非常必要的。
其實(shí)想要成為一名“講文明、樹新風(fēng)“的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我們霍爾奇小學(xué)，為教育學(xué)生的文明禮儀，給每個(gè)班級(jí)頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》，這里分七個(gè)部分要求學(xué)生，如何做到文明禮儀。在每天的早晨，我們每個(gè)班級(jí)會(huì)誦讀了，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進(jìn)校園，我們可以聽到書聲瑯瑯，歌聲嘹亮;可以看到整齊的桌椅，清潔的校園。但幾節(jié)課之后，我們也會(huì)看到校園中隨處丟棄的紙片，飲料瓶，聽到某些同學(xué)口中吐出的`臟話，著怎能不叫人痛心疾首呢?明代大學(xué)者王守仁說：“知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!”我們接受文明禮儀的教育，自己卻不去履行，甚至還反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么不同?所以，要實(shí)踐文明禮儀，就要從這“知行和一”上下功夫!從自己的“言行舉止”上下功夫!
首先，我非常榮幸能作為學(xué)生代表去參加江蘇南京20xx年“文明風(fēng)采”的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。我獲得的是職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)和征文類“我身邊的誠(chéng)信”二等獎(jiǎng)。當(dāng)徐老師告訴我獲得一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我十分驚喜，雖然當(dāng)時(shí)我已經(jīng)盡了全力，但仍沒想到自己會(huì)獲獎(jiǎng)。現(xiàn)在回想起來當(dāng)時(shí)整個(gè)編劃過程，卻還仍歷歷在目。從一開始的初稿，接著是中途的逐步修改，完善，到最后的定稿，每一步都傾注了指導(dǎo)老師與我的心血，每一個(gè)環(huán)節(jié)我們都想做到精益求精。所以，我能獲此殊榮，不僅僅是對(duì)我個(gè)人的肯定，更是對(duì)在學(xué)生背后默默付出的老師的贊揚(yáng)。這個(gè)榮譽(yù)也不是我個(gè)人的，是老師的，更是我們紹興中專整個(gè)學(xué)校的。
學(xué)校上下也高度重視“文明風(fēng)采”這個(gè)競(jìng)賽，為此還專門成立了競(jìng)賽組委會(huì)，學(xué)校各教研室連同團(tuán)委以及各學(xué)區(qū)，通過層層選拔，認(rèn)真批閱，最終取得了前所未有的好成績(jī)，我校共有10名同學(xué)榮獲職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，有1名同學(xué)榮獲“我身邊的誠(chéng)信”征文類項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，加上其他等級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)，我校共獲得65個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。這個(gè)我們紹興中專全體師生共同努力得來的結(jié)果。
其次，我獲得了一等獎(jiǎng)，在一定程度上，給我增加了不少信心。我曾經(jīng)一度為未能上普高而耿耿于懷。中考失利的陰影一直縈繞在我的心間。如今，我真的可以放下了，我在中專，學(xué)習(xí)生活的很好，這里有緊張激烈的各種競(jìng)賽和活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)都是讓學(xué)生增長(zhǎng)才干，豐富課余生活的好途徑。能作為中專的學(xué)生，我感到無比的驕傲。我相信只要自己肯努力，肯學(xué)習(xí)，都能學(xué)好的，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。最要命的是自己對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判?，毫無斗志之氣，這樣終究會(huì)一事無成。我們要相信，是金子總會(huì)發(fā)光的，無論它處在哪里，甚至綠洲，乃至沙漠，只要心中有信念，光芒總會(huì)四射的。
為了能更好的編劃我的職業(yè)生涯規(guī)劃，我還利用暑假期間參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。去工廠打工，炎炎夏日，高溫酷暑，我汗流浹背，但是我還是咬咬牙堅(jiān)持了下來。最后，我作為該工廠的代表去外地授教。我想，這次經(jīng)歷不僅讓我在錢財(cái)上得到了滿足，更讓我增長(zhǎng)了才干，豐富了社會(huì)閱歷。我想這個(gè)伴隨我一生的，我受益匪淺，只有親身去實(shí)踐，你蔡會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中哪些不易做，你才會(huì)了解社會(huì)的復(fù)雜，這是我職業(yè)生涯上濃重的一筆，我一筆寶貴的財(cái)富，我將時(shí)刻銘記。
最后，我想說的是，我非常感謝學(xué)校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，也十分感謝徐老師給予我的指導(dǎo)，更感謝“文明風(fēng)采”組委會(huì)，讓我有了一個(gè)施展才華的平臺(tái)。我相信，接下來在中專的生活會(huì)更加豐富多彩。我也相信，世上無難事，只怕有心人，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便就成功。只要我們自己有毅力，不言敗，勝利的大門總會(huì)在彼岸為你開啟。
文明踐行演講稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我的演講題目是“文明禮儀伴我行。”
中華上下五千年，文明禮儀如黃河，滔滔不絕，延古至今；文明禮儀如白鴿，白首昂天，展翅高飛；文明禮儀如鮮花，淡雅清新，芳留百世。 孔子云：“不學(xué)禮，無以立?！边@句話告訴我們，你若是不懂禮儀，便無法在社會(huì)上立足。由此可見，幾千多年前的人們，是多么重視禮儀教化呀！
但是，注重禮儀的又有幾個(gè)人呢？類似“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友都能說上幾句吧?？晒鈺?huì)說不會(huì)做，又有什么用？明代大學(xué)者王守仁說過：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，卻吝于履行，甚至反其道而行之，這與從沒接受過教育的人又有何區(qū)別？所以，我們要實(shí)踐禮儀，知行合一，從自己的言行舉止上下功夫，就能徹底改變我們吐痰、亂扔垃圾等惡習(xí)。
我們身在社會(huì)中，身份、角色都在不停地變化著，我們?cè)谶@一刻討厭別人，下一記得便成了別人討厭的對(duì)象。
當(dāng)我們身為公民時(shí)，對(duì)那些游客亂扔垃圾，在文物上刻字等惡習(xí)“深惡痛絕”當(dāng)我們身為游客時(shí)，又忍不住這兒摸摸，那兒畫畫。所以，“除了你的腳印，什么也別留下；除了照片與心情，什么也別帶走?！?/p>
“尊敬別人就是尊敬自己。”這句話果然沒錯(cuò)。那些習(xí)慣的陋習(xí)，圖的只是一時(shí)之快，丟的，卻是自己的人格和尊嚴(yán)。
就是因?yàn)榱己昧?xí)慣沒養(yǎng)成，才會(huì)有地球如今的面貌。
你可知，現(xiàn)在世界森林約有38.6億公頃，可隨著人們野心越來越大，每年的森林面積都約減1130萬公頃。“1130萬公頃”多么寵大的數(shù)字，為了謀取暴利，人們不惜用大自然來?yè)Q取，在森林里亂砍濫伐。根據(jù)計(jì)算，目前正有20%的耕地面積嚴(yán)重退化，50%河水嚴(yán)重污染，25%的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕。你知道嗎？每年25%的人類所患的疾病與環(huán)境惡化有關(guān)，要知道，危及環(huán)境就是危及自身的安全！
有句老話說：“少若成天性，習(xí)慣成自然。”只有注重平時(shí)的禮儀，從小培養(yǎng)，才能形成良好習(xí)慣，得到別人的尊重。所以讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起！
幾百年花開花落，早已洗凈了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血；幾百年潮起潮落，早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息。在歷史的長(zhǎng)河中，我們終將捕撈起早已淡忘的禮儀。
我們應(yīng)以嶄新的面貌告別蒙上灰塵的過去；應(yīng)以實(shí)際的行動(dòng)擦凈明日的陽光；應(yīng)以文明禮儀充實(shí)這個(gè)世界！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
愛在文明、美在禮儀
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我是四年級(jí)班的閆琦雨，我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》。
有一種愛，她發(fā)自真誠(chéng)，她來自心靈；她是真心，她是熱情；有一種美，她飄在手里，她藏在口里；是見到老師的問好，是遇到同學(xué)的你早；是升旗時(shí)的敬禮，是知錯(cuò)時(shí)的“對(duì)不起”； 她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)！
現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期首先我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式是最莊嚴(yán)、最神圣的，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅、認(rèn)真、敬禮、精神飽滿地齊唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂文明禮儀對(duì)老師的教育影響很大，它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué)。在課堂上我們要勤于思考，積極舉手發(fā)言，對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成。校園文明禮儀就更重要了，下課休息時(shí)，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行，見到老師和客人要主動(dòng)問好。我們還要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，踐踏草坪。進(jìn)餐，放學(xué)時(shí)要排好隊(duì)，不推拉。行走有秩序，不大聲喧嘩，做文明學(xué)生。同學(xué)之間也離不開文明禮儀。它像潤(rùn)滑劑，互相理解，寬容待人，對(duì)有困難的學(xué)生要熱心幫助，只有這樣同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。
看看我們的少數(shù)同學(xué)吧，在家里，不和父母溝通，不分擔(dān)家人的勞動(dòng)，一味索取，不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不接受老師的教育，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，一味淘氣，不知自重。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲，勿施于人；文明禮儀，重在實(shí)行！
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)！童年/是人生最美好的/時(shí)光，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽，夢(mèng)想的翅膀/將在長(zhǎng)空拍打，美麗的人生/將自此/起航！
同學(xué)們，如果你/失去了今天，你/不算失敗，因?yàn)槟?還有明天。如果你/失去了金錢，你/更/不算失敗，因?yàn)?人生的價(jià)值/不在于金錢。但是，如果你失去了/文明，那么你/將/徹徹底底的失敗，因?yàn)槟?失去了/做人的原則！人與人、人與自然，失去了/文明，將葬送和諧；民族與民族，國(guó)家與國(guó)家，失去了/禮儀，將不會(huì)和平！文明禮儀，是保護(hù)公眾的長(zhǎng)城，是愛護(hù)他人的神靈！
親愛的/同學(xué)們，我們/是祖國(guó)的/花朵，我們/是民族的/未來；我們/充滿激情，我們/渴望成長(zhǎng)！讓我們/攜起手來，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！ 今天我演講的題目是《
母親告訴我，人要有愛心。愛是世界上美好事物的源泉，如果你有了她，就將是你一生取之不盡的財(cái)富，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的人間”。其實(shí)這種愛就在我們身邊。曾經(jīng)我們學(xué)校有個(gè)六年級(jí)學(xué)生段飛尼，她的父親意外事故身亡了。母親又離開了她，小小的她和年邁的奶奶相依為命。在這些一年里，她把自己的愛傾注在奶奶和妹妹身上，重活搶著干，好吃的讓給奶奶和妹妹，自己一邊堅(jiān)持初中的學(xué)習(xí)，節(jié)假日還要幫家里干家務(wù)，晚上堅(jiān)持輔導(dǎo)妹妹學(xué)習(xí)，，這一切雖然平凡，但卻是一個(gè)人對(duì)生命中濃濃的愛的詮釋。
父親說，人要誠(chéng)實(shí)。人之所以為貴，是因?yàn)檎\(chéng)信和禮儀。國(guó)之所以能強(qiáng)盛亦云：唯有信和禮。因此，誠(chéng)信、守信是美德。那么，表現(xiàn)在我們工作，學(xué)習(xí)中就是專心致志，在于人際交往中就是真誠(chéng)待人，在對(duì)待國(guó)家和集體的態(tài)度上就是奉公守法，忠誠(chéng)正直，記得有一年，六年級(jí)同學(xué)陳才微在家書費(fèi)時(shí)，清點(diǎn)老師找回的零錢時(shí)多了10元到第二天上學(xué)時(shí)及時(shí)退還老師，雖然錢不多，但是作為學(xué)生就是誠(chéng)信的美德的最高境界?。?/p>
古人告訴我們，忠，是報(bào)國(guó)，誠(chéng)，是務(wù)實(shí)，禮，是規(guī)范，廉，是正氣，義，就是人間正道，孝，則是愛心了。在黨和祖國(guó)倡導(dǎo)文明美德伴我行的活動(dòng)里中華民族美德閃耀在天涯海角，大江南北，吹拂在每個(gè)人的心坎上，文明美德似一泓清水，流進(jìn)我們每個(gè)人的心田。
傳承文明，踐行美德。我相信，通過大家的努力，讓我們從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，那么，中華大地必將譜寫出一曲自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗篇章。謝謝！
演講人：劉妞妮
各位同學(xué)、老師：大家好!
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。話題很老，但不過時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說，是一個(gè)永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。 文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝.
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。 他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
那么校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的和諧,因而文明締造和諧。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的.啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。 構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，下午好！今天我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。
文明是什么？文明是“得道多助，失道寡助”的真誠(chéng)，文明是“己所不欲，勿施于人”的睿智，文明是“君子成人之美，不成人之惡”的寬和，文明是中國(guó)這個(gè)禮儀之邦的特色，文明是華夏兒女脈搏里跳動(dòng)的血液，文明是你我心間最寶貴的精神財(cái)富。所以社會(huì)需要文明，中國(guó)需要文明，世界需要文明。文明是人與人之間一條隱型的線，你拉的越緊，人與人之間的關(guān)系就越緊密；文明是一扇窗，打開它，讓陽光透進(jìn)來人與人之間就多了一份溫暖；文明是一座橋梁，架起它，人與人之間就多了幾分信賴。 我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”由此可見，文明禮貌是多么重要。可以毫不夸張地說，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。
福特公司是現(xiàn)今世界的汽車業(yè)巨頭，它的創(chuàng)始人福特在大學(xué)
畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進(jìn)了紙簍，然后走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且最重要的是你的文明行為給我們留下了深刻印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司，并成為總裁。成就了他成功的一生。
逐步提升我們的文明素質(zhì)。
親愛的同學(xué)們，文明是行為的端正，習(xí)慣的改善，素質(zhì)的提升，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制。讓我們攜起手來，在“文明禮儀”活動(dòng)中展現(xiàn)自己的風(fēng)采。爭(zhēng)當(dāng)校園文明之星，爭(zhēng)做傳播文明的使者，讓文明之花溢滿校園，讓禮儀之花競(jìng)相開放！
文明踐行演講稿篇五
大家好！今天我演講題目是“踐行執(zhí)法禮儀，做人民滿意的健康衛(wèi)士”。
禮儀是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。儒學(xué)大師荀子說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧”，由此可見文明禮儀對(duì)于個(gè)人、國(guó)家以及整個(gè)社會(huì)的重要意義。踐行執(zhí)法禮儀也是執(zhí)法隊(duì)伍自身建設(shè)中最重要的一環(huán)，是贏得行政相對(duì)人的理解、信任和尊重的必要條件，是執(zhí)法人員的精神面貌和綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。由此可見，作為一名衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員，踐行執(zhí)法禮儀是我們監(jiān)督執(zhí)法工作能否順利開展的關(guān)鍵。
如何才能做到文明用語呢？這需要我們用心說話、真誠(chéng)待人、尊重他人、換位思考。特別是在執(zhí)法中，“和風(fēng)細(xì)雨”的勸導(dǎo)遠(yuǎn)比“暴風(fēng)驟雨”的訓(xùn)斥有效。記得一次執(zhí)法中，我們準(zhǔn)備依法沒收一名無證行醫(yī)男子的診療器械，該男子情緒激動(dòng)，強(qiáng)烈阻撓，甚至對(duì)衛(wèi)生監(jiān)督員惡語相加。面對(duì)他的無理抗拒，我們稍有不慎，可能會(huì)導(dǎo)致沖突。這時(shí)，我走到該男子在一旁哭泣的妻子面前，將面巾紙遞給她，對(duì)她說：“大姐，你們的心情我很理解，出來謀生不容易，可是法不容情，合法經(jīng)營(yíng)才是正道啊。你愛人這樣鬧下去，解決不了任何問題，不如我們坐下來商討怎樣才能讓你的診所走上合法的軌道，你看行嗎？”一番話使這對(duì)夫妻的情緒逐漸緩和下來，我們耐心地向這對(duì)夫婦宣講醫(yī)療執(zhí)業(yè)相關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真幫助該男子分析辦證條件，并詳細(xì)告知其辦證程序?，F(xiàn)在，該男子已辦理了《醫(yī)療執(zhí)業(yè)許可證》，成為了一名醫(yī)療執(zhí)業(yè)人員，他和他的妻子終于能光明正大地在省城從醫(yī)謀生。他們對(duì)我們的處罰沒有懷恨在心，反而對(duì)我們的幫助感恩于懷。
準(zhǔn)確，處罰適當(dāng)；同時(shí)，一切操作都要在陽光下進(jìn)行，不得以權(quán)謀私，杜絕索拿卡要。只有這樣，在輿-論監(jiān)督面前我們才能挺直腰板，問心無愧。2015年，一名受到我們幫助而再就業(yè)者為我所送來一面錦旗，上寫“秉公執(zhí)法，廉潔恤民，關(guān)注民生，指導(dǎo)就業(yè)”16字，這16字字字珠璣。我們付出了辛勞和無私，換來的是百姓的敬重和信服，這是多么讓人欣慰的鼓勵(lì)??！
踐行執(zhí)法禮儀，需有為民服務(wù)、排憂解難的誠(chéng)摯之心?！叭娜鉃槿嗣穹?wù)”是我們的宗旨，為了更好的落實(shí)這個(gè)宗旨，我們實(shí)行暖人心的“七點(diǎn)”和“三到位”服務(wù)，即“微笑多點(diǎn)、態(tài)度好點(diǎn)、脾氣小點(diǎn)、說話輕點(diǎn)、做事細(xì)點(diǎn)、推諉少點(diǎn)、行動(dòng)快點(diǎn)”及“宣傳到位、教育到位、告知到位”。為了實(shí)現(xiàn)我們的服務(wù)宗旨，我們經(jīng)常主動(dòng)上門為監(jiān)督對(duì)象開展咨詢服務(wù)、解答疑難問題。在全國(guó)文明創(chuàng)建過程中，我們對(duì)監(jiān)督單位的不規(guī)范操作進(jìn)行不厭其煩地指導(dǎo)、培訓(xùn)，對(duì)不規(guī)范的單位要持續(xù)整改、復(fù)查，不漏掉任何一個(gè)環(huán)節(jié)，直到全面達(dá)標(biāo)為止。我們通過熱情服務(wù)消除行政相對(duì)人的畏難情緒和對(duì)我們的誤解。我們通過人格魅力充分調(diào)動(dòng)被監(jiān)督單位的創(chuàng)建積極性，融洽了監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系，為歷次文明創(chuàng)建的順利達(dá)標(biāo)創(chuàng)造了良好的條件。
生監(jiān)督文化的真實(shí)體現(xiàn)，是我的前輩們用自己的行動(dòng)對(duì)我們年輕人的榜樣示范。我深知，我身上的藍(lán)色制服代表的深刻含義——那是人民群眾賦予的一份沉甸甸的責(zé)任。我們將“執(zhí)法為民、服務(wù)發(fā)展、公正嚴(yán)明、優(yōu)質(zhì)高效”的核心價(jià)值理念化作行動(dòng)去履行這份責(zé)任。同時(shí)，我們要用禮儀之道去打開人民群眾接納、理解和支持之門。踐行執(zhí)法禮儀，做人民滿意的健康衛(wèi)士。我們一直這么做，并將永遠(yuǎn)快樂地做下去！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛在文明、美在禮儀
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我是四年級(jí)班的閆琦雨，我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》。
有一種愛，她發(fā)自真誠(chéng)，她來自心靈；她是真心，她是熱情；有一種美，她飄在手里，她藏在口里；是見到老師的問好，是遇到同學(xué)的你早；是升旗時(shí)的敬禮，是知錯(cuò)時(shí)的“對(duì)不起”； 她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)！
現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期首先我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式是最莊嚴(yán)、最神圣的，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅、認(rèn)真、敬禮、精神飽滿地齊唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂文明禮儀對(duì)老師的教育影響很大，它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué)。在課堂上我們要勤于思考，積極舉手發(fā)言，對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成。校園文明禮儀就更重要了，下課休息時(shí)，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行，見到老師和客人要主動(dòng)問好。我們還要愛護(hù)學(xué)校的.花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，踐踏草坪。進(jìn)餐，放學(xué)時(shí)要排好隊(duì)，不推拉。行走有秩序，不大聲喧嘩，做文明學(xué)生。同學(xué)之間也離不開文明禮儀。它像潤(rùn)滑劑，互相理解，寬容待人，對(duì)有困難的學(xué)生要熱心幫助，只有這樣同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。
看看我們的少數(shù)同學(xué)吧，在家里，不和父母溝通，不分擔(dān)家人的勞動(dòng)，一味索取，不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不接受老師的教育，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，一味淘氣，不知自重。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲，勿施于人；文明禮儀，重在實(shí)行！
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)！童年/是人生最美好的/時(shí)光，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽，夢(mèng)想的翅膀/將在長(zhǎng)空拍打，美麗的人生/將自此/起航！
同學(xué)們，如果你/失去了今天，你/不算失敗，因?yàn)槟?還有明天。如果你/失去了金錢，你/更/不算失敗，因?yàn)?人生的價(jià)值/不在于金錢。但是，如果你失去了/文明，那么你/將/徹徹底底的失敗，因?yàn)槟?失去了/做人的原則！人與人、人與自然，失去了/文明，將葬送和諧；民族與民族，國(guó)家與國(guó)家，失去了/禮儀，將不會(huì)和平！文明禮儀，是保護(hù)公眾的長(zhǎng)城，是愛護(hù)他人的神靈！
親愛的/同學(xué)們，我們/是祖國(guó)的/花朵，我們/是民族的/未來；我們/充滿激情，我們/渴望成長(zhǎng)！讓我們/攜起手來，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好!我是**公司的***。很榮幸能夠參加這次演講，我演講的題目是:《文明踐行，我為千陽增光彩》。
古人云，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)文明禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位形象，更能潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
中華民族素來具有“禮儀之邦”的美稱。具有良好的文明禮儀是做人的基本要求。她不僅能給社會(huì)帶來和諧、給他人帶來溫馨，也能給自己帶來快樂，給我們帶來慰藉。
傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)人文化程度很高，但不懂禮儀，那他是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無用處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無修養(yǎng)、無道德的人，將會(huì)到處?kù)乓约旱墓?。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識(shí)無道德，是棄材。既無知識(shí)又無道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材?！?/p>
在當(dāng)前形勢(shì)下，文明禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。文明禮儀并不偉大，因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕寄茏龅?；它也并不平凡，因?yàn)樗皇请S隨便便就可以做到的。文明是清晨問候他人時(shí)的那抹祥和的微笑，文明是撿起垃圾時(shí)的那個(gè)美麗的彎腰，文明是面對(duì)紅燈時(shí)溫文爾雅的停步，文明是看到有人破壞環(huán)境時(shí)善意的提醒，文明是一方有難時(shí)熱情慷慨的伸手，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起…”
在現(xiàn)實(shí)生活中，如果你對(duì)這些不屑一顧，你必定會(huì)失去很多東西，因?yàn)槟銇G失了文明，丟失了做人的基礎(chǔ)，這將是徹徹底底的失敗。
亂曬亂掛，不亂扔亂倒，不隨地吐痰；積極參加綠化美化凈化環(huán)境活動(dòng)，努力創(chuàng)造整潔優(yōu)美、和諧有序的城市環(huán)境。
做一位不畏艱難的千陽人。自覺維護(hù)車站、商店、旅游景點(diǎn)等場(chǎng)所的公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施。堅(jiān)決摒棄亂闖紅燈、亂搶道、亂停亂放、亂穿道路和亂插隊(duì)等不文明行為，形成文明禮讓的社會(huì)秩序和井然有序的交通秩序，創(chuàng)造安全、文明、暢通的交通環(huán)境。積極參加愛護(hù)公物行動(dòng)，監(jiān)督和舉報(bào)損壞公物現(xiàn)象，爭(zhēng)做文明行為的宣傳者、實(shí)踐者和監(jiān)督者。
做俠肝義膽的千陽人。大力弘揚(yáng)“三平”精神，即平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的強(qiáng)烈責(zé)任感。立足本職，做好份內(nèi)工作，身體力行，積極參與，做文明有禮的人，讓雷鋒精神溫暖人心，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，多一點(diǎn)文明，多一點(diǎn)溫暖，讓雷鋒精神在促進(jìn)和諧中煥發(fā)出時(shí)代的光彩！
讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，文明踐行，我為千陽增光彩，讓文明之花、禮儀之花，開滿整個(gè)千陽。
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文明踐行演講稿篇六
魯迅先生曾說過：中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。人，一撇一捺，寫起來容易，但要真正立起來卻不簡(jiǎn)單。做一個(gè)怎樣的人，每個(gè)人心中都有自己的答案，但在每個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做一個(gè)有素養(yǎng)的文明人。從中國(guó)式過馬路、中國(guó)游客行為等社會(huì)問題引發(fā)的熱議便可以知道，文明素養(yǎng)越來越成為衡量一個(gè)國(guó)家的重要標(biāo)準(zhǔn)。同樣的，對(duì)一個(gè)學(xué)校而言，學(xué)生的文明素養(yǎng)代表了校園的整體風(fēng)貌和精神特征，是學(xué)校軟實(shí)力的重要部分。
那么在二中的校園里，文明現(xiàn)狀究竟如何呢？我們發(fā)現(xiàn)，例如課間在走廊打球并高聲喊叫，大掃除時(shí)為圖方便將垃圾丟進(jìn)水槽，在教室內(nèi)吃味道較重的食物等不文明行為時(shí)不時(shí)地在我們身邊上演。其實(shí)身邊的不文明行為還并非全部。不得不承認(rèn)，當(dāng)我們?cè)谧非笞吭降牡缆飞显叫性竭h(yuǎn)，文明素養(yǎng)卻跑得氣喘吁吁，有些力不從心。
現(xiàn)狀既已如此，改變迫在眉睫。從實(shí)際來看，絕大多數(shù)同學(xué)都對(duì)身邊的不文明行為表示了不滿，然而僅僅只是把不滿放在心里，不投以任何的實(shí)際行動(dòng)，改變現(xiàn)狀只會(huì)成為黃粱美夢(mèng)。改變現(xiàn)狀需要的不是一朝一夕的振臂高呼而是細(xì)水長(zhǎng)流的默默努力。這個(gè)過程要求了所有二中人都要努力做文明素養(yǎng)的踐行者。怎樣成為文明素養(yǎng)理念的踐行者呢？我們需要的是奉行“己所不欲，勿施于人”的忠恕之道，學(xué)會(huì)換位思考?？v觀校園現(xiàn)存的種種不文明現(xiàn)象，其根源大多在于我們?nèi)狈Q位思考的能力。當(dāng)考慮到了周圍人學(xué)習(xí)進(jìn)度被打斷時(shí)的無奈，我們便不會(huì)圖一己之快在自習(xí)課上隨意交談。當(dāng)我們想象到打掃同學(xué)可能為自己亂扔垃圾的行為而付出的辛苦勞動(dòng)，我們便會(huì)自覺地在進(jìn)行完體育運(yùn)動(dòng)后把飲料瓶、餐盒帶離操場(chǎng)。當(dāng)我們開始學(xué)會(huì)換位思考，我們就邁開了走向成熟，走向文明的第一步。文學(xué)巨匠契訶夫在晚年被疾病纏身，他為了不讓自己的咳嗽影響別人的`休息，便整夜坐在屋前的臺(tái)階上，與黑夜作伴。這就是一種換位思考。站在別人的立場(chǎng)真心實(shí)意地為他人著想，我們所踐行的文明理念便有了溫度，更有了深度。
提升文明素養(yǎng)，當(dāng)然，僅憑幾個(gè)人、幾十個(gè)人的力量改變，決非易事。唯有每個(gè)同學(xué)都積極地加入到我們的行動(dòng)之中，文明之花才能開遍二中的精神家園。在此，我們43級(jí)5班向大家發(fā)出以下倡議：讓我們每個(gè)人從細(xì)節(jié)開始改變自己，為別人的利益考慮，為自己的行為負(fù)責(zé)，做文明的實(shí)干家，做卓越的二中人。請(qǐng)相信，我們每個(gè)人的點(diǎn)滴改變聚集在一起就能匯成一條清澈甘甜的河流。在這條路上，我們期待著，所有二中學(xué)子齊心協(xié)力，奮力前行，讓愛擁抱文明，讓文明擁抱二中！
文明踐行演講稿篇七
你們好！
我是一名小學(xué)生。鄭州市作為全國(guó)文明城市，正在開展全市城市精細(xì)化管理工作，倡導(dǎo)小手拉大手，帶動(dòng)家庭參與城市精細(xì)化管理，提高自身文明素養(yǎng)。爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)文化的傳播者，文明風(fēng)尚的試驗(yàn)者，服務(wù)社會(huì)的志愿者，城市文明的守護(hù)者。今天，請(qǐng)大家聽聽我的倡議書，一起來做文明實(shí)踐者。
都是一個(gè)人見人愛的城市，她的文明、衛(wèi)生與環(huán)保離不開廣大市民的保護(hù)。為了保護(hù)好鄭州市的`環(huán)境，我向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
1、不亂丟垃圾，保護(hù)好道路以及公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，展示一個(gè)美麗的鄭州。
2、不在公共場(chǎng)所的墻上亂涂亂畫，展示一個(gè)文明城市。
3、不挑釁尋事，打架斗毆，做一個(gè)文明守法的公民。
4、不毀壞綠化，多植樹，為城市添一份綠。
親愛的市民朋友們，讓我們共同攜起手來，一起建設(shè)一個(gè)文明鄭州！
xxx。
20xx年3月16日。
文明踐行演講稿篇八
廣大城鄉(xiāng)居民朋友們：
今年9月20日，是中共中央印發(fā)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》十三周年紀(jì)念日，也是全國(guó)第十二個(gè)“公民道德宣傳日”。為深入貫徹《綱要》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我縣公民思想道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加快推進(jìn)美麗靜海建設(shè)、實(shí)現(xiàn)靜海崛起，我們向廣大城鄉(xiāng)居民發(fā)出倡議：
一、從我做起，倡導(dǎo)文明。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德修養(yǎng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。說文明話、辦文明事、做文明人，及時(shí)勸導(dǎo)不文明行為，勇于制止不道德現(xiàn)象，讓文明道德之風(fēng)洋溢在村街中、學(xué)校內(nèi)、家庭里、社會(huì)上。
二、從我做起，踐行文明。自覺做個(gè)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的實(shí)踐者。講究文明禮儀，遵守社會(huì)公德，自覺維護(hù)公共秩序，尊重勞動(dòng)維護(hù)清潔，勤儉節(jié)約理性消費(fèi)，低碳環(huán)保文明出行，樹立靜海人民的良好形象，在社會(huì)做一個(gè)好公民，在單位做一個(gè)好職工，在家庭做一個(gè)好成員，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生。
三、從我做起，共建文明。積極投身社會(huì)公益活動(dòng)，主動(dòng)參與普及文明風(fēng)尚、清掃公共環(huán)境衛(wèi)生、維護(hù)交通秩序、扶殘助困、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，形成人人參與，文明共建的社會(huì)新風(fēng)尚。
四、從我做起，塑造文明。當(dāng)好城市主人翁，把道德建設(shè)的要求和文明創(chuàng)建的活動(dòng)滲透到實(shí)際工作中和點(diǎn)滴言行里，帶頭遵守各項(xiàng)行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，做一個(gè)文明有禮的靜海人。
城鄉(xiāng)居民朋友們，道德是一種精神，需要我們不斷發(fā)揚(yáng)；道德更是一種力量，需要我們共同傳遞。讓我們立即行動(dòng)起來，把健康向上的社會(huì)道德風(fēng)尚融入自己的一言一行，把干事創(chuàng)業(yè)的激情付諸服務(wù)社會(huì)的一舉一動(dòng)，從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，共建美麗靜海，共享美好生活。
倡議人：
時(shí)間：
文明踐行演講稿篇九
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境，從我做起"。
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)家園，同一個(gè)渴望，同一片藍(lán)天，同一片海洋，同為了和平，同為了安康。保護(hù)環(huán)境，從低碳做起。 低碳生活，能夠節(jié)約地球資源;低碳生活，能夠調(diào)節(jié)氣候回升;低碳生活，能夠創(chuàng)造美好明天!愛護(hù)地球母親，創(chuàng)造精神家園!
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎 我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。
我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的.新家園。
同學(xué)們，你們看，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?，地球媽媽欣慰的笑?
謝謝大家!演講完畢!
文明踐行演講稿篇十
同學(xué)們，老師們：
大家好！
孔子用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的1080個(gè)字描繪出了人生中的131件事，每件事都意味著一個(gè)人生哲理?！案改负?，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。是啊，父母生我們養(yǎng)我們，整天為我們?cè)绯鐾須w，不分日夜的奔波著，父母到了家里一定是累了，我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄?wù)活，是應(yīng)該的。我們應(yīng)該盡心盡力的去為父母“服務(wù)，因?yàn)榘职謰寢尳o予我們不求回報(bào)的愛，我們這輩子必定還不完！
“百善孝為先。星期六晚上，我做完作業(yè)后，覺得沒事，就想幫勞累了一天的媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)的事。我走進(jìn)屋子里，看到媽媽的毛巾臟了，我連忙拿起它向水池走去。我先打了一盤干凈的水，再加上一些開水，照媽媽洗衣服的樣子，把毛巾放在水里浸泡幾分鐘，再在水里倒上一點(diǎn)洗衣粉，用手使勁的搓，水里立即起了許多小泡泡。我搓了幾遍，又用清水洗了幾遍，然后才晾在衣架上。我心里非常高興。
父母教，須敬聽。父母責(zé)，須敬承。在人的一生中難免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，而我也不例外，每次做錯(cuò)事的時(shí)候，總是要被媽媽說一通。當(dāng)然，我那不爭(zhēng)氣的淚珠，也隨之在眼角流落下來，看在我表面上不敢反抗，可心里早已生出了許多不滿于埋怨。可是在讀完《弟子規(guī)》后，我知道了媽媽都是為我好，為了我能有一個(gè)美好的未來。正如大人們整天總嘮叨的，我們就像一個(gè)小樹，不為它修枝剪葉，總也長(zhǎng)不成一棵正直的參天大樹。
弟子規(guī)所講述的每一個(gè)道理，都給我?guī)砹藛⑹?。今后，我一定要將古人的教誨記在心里，擁有“孝、悌、謹(jǐn)、信、愛、仁這些好品德，做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是美好的精神食糧《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》以簡(jiǎn)潔的三字一句、兩句一韻的形式我們概括出來的精神財(cái)富，它教導(dǎo)我們，首先在日常生活中要做到孝順父母、友愛兄弟姐妹；其次在一切日常言語、行為中，要小心謹(jǐn)慎，要講信用；與大眾相處時(shí)要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)，這都是很重要非做不可的事。
為人子，早上要盡量早起，晚上要晚點(diǎn)睡覺，因?yàn)槿松臍q月很有限，光陰容易消逝，少年人一轉(zhuǎn)眼就成老年人了，所以我們要珍惜現(xiàn)在的寶貴的時(shí)光。
講到這里，大家一定能猜出我今天要給大家?guī)淼脑捳Z了吧。沒錯(cuò)，就是“朝起早、眠遲、易至、惜此時(shí)?！霸诮裉旌兔魈熘g，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間，趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。這句話是歌德說的，他說得沒錯(cuò)，如果我們不珍惜時(shí)光，就浪費(fèi)了我們生命中的大好時(shí)光，大家千萬別忘了“一寸光陰一寸金吶。
為人子女，對(duì)父母要時(shí)時(shí)關(guān)心、處處留意。二十四孝中的黃香，為了讓父親安心睡眠，夏天睡前會(huì)幫父母把床被扇涼；冬天寒冷時(shí)，會(huì)為父親溫暖被窩，實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)。早晨起來要向父母請(qǐng)安，下午回家之后，要將今天在外的情形告訴父母，向父母報(bào)平安，使老人家安心。
“孝為會(huì)意字，一個(gè)“老字，加一個(gè)兒子的“子，合在一起就是一個(gè)“孝字。老是指上一代，子是下一代，上一代跟下一代融成一個(gè)“孝。所以，上一代和下一代密不可分。我們看這個(gè)字就好像一個(gè)兒子背負(fù)著一個(gè)老子。
試想想，一個(gè)孩子如果沒有受過《弟子規(guī)》的教育，任由著自己的習(xí)氣來成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后，這個(gè)習(xí)氣已經(jīng)變得根深蒂固了。因此，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，如果沒有這種良善的教育，吃虧的絕對(duì)不只是這一個(gè)孩子??！他會(huì)影響身邊所有的人，甚至是影響到孩子的下一代，所以，一定要學(xué)好這本美好的精神食糧《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》中講訴了太多的道理，讓我們?cè)俾肺?，從?shí)際行動(dòng)中驗(yàn)證吧！
人人都學(xué)《弟子規(guī)》，如果我們都按照《弟子規(guī)》中的要求去做，那么，我們的校園該是多么的快樂、和諧，我們的國(guó)家會(huì)更加安定、和諧，讓我們?yōu)樽鲞^美好的明天而起努力吧！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《學(xué)〈弟子規(guī)〉做文明人》。
沐浴在柔和的晨光中，耳邊傳來瑯瑯的讀書聲：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。聽著這親切的聲音，我不禁停下腳步，輕聲跟著讀起來。這是我已熟讀的《弟子規(guī)》的總敘。
我喜歡讀《弟子規(guī)》?！暗茏右?guī)，顧名思義，就是學(xué)生的規(guī)范。它是中華民族幾百年來的禮儀精髓，是文明的靈魂，是學(xué)生文化的瑰寶。學(xué)《弟子規(guī)》，做文明人。
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。它把一千多字的文明禮儀略成了24個(gè)字，雖然短短24字，卻也已經(jīng)樹立了我文明的態(tài)度。
弟子規(guī)，是圣人對(duì)我們的教誨，它讓我明白了做文明人的道理：首先在日常生活中，要孝順父母，友愛兄弟姐妹。接著要小心謹(jǐn)慎，誠(chéng)實(shí)守信。和大眾相處要平等博愛，親近那些有仁德的'人物，如果有剩余的時(shí)間與精力，要向多方面學(xué)習(xí)。
以前的我從不懂什么是文明，學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：孝首孝弟。
百善孝為先。在我的印象中，一直是父母對(duì)我百依百順，凡是我提出的比較合理的要求，都會(huì)想方設(shè)法滿足我。我總是認(rèn)為父母為我所做的一切都是應(yīng)該的，甚至，有時(shí)父母關(guān)心我，多叮囑幾句，我反而嫌父母嗦。有時(shí)父母要我做些事，我總是拖拖拉拉，盡量避過，即使做，也是馬馬虎虎、敷衍了事。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。是為人子女最痛苦的事。我們至少要做到《弟子規(guī)》所說的“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。才能不辜負(fù)對(duì)自己有養(yǎng)育之恩的父母。這就是文明。
以前的我從不懂什么是文明，學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：信次謹(jǐn)信。
誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是五月的花海；商人說誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù)，是無價(jià)的財(cái)富；長(zhǎng)輩說誠(chéng)信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約；我說誠(chéng)信是兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。
也許有朋友安慰自己說，誠(chéng)信是大人的事，我們還沒有長(zhǎng)大呢！如果是這樣，那么你就錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了！當(dāng)你把果皮扔到干凈的操場(chǎng)時(shí)，你誠(chéng)信了嗎？當(dāng)你看見老人上車而假裝閉目養(yǎng)神時(shí)，你誠(chéng)信了嗎？當(dāng)你為了一時(shí)的虛榮心，考試舞弊時(shí)，你誠(chéng)信了嗎？……我們真的會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己有太多的不誠(chéng)信！這就是不文明！
以前的我從不懂什么是文明，學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：諧泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。
和諧者，為德行高尚者，自然為人們所敬仰。物種以競(jìng)爭(zhēng)為目的，人類以互助合作為目的。不管你是哪個(gè)種族的，都是同類，因該和睦相處，互相合作。這才是文明人。學(xué)了《弟子規(guī)》我明白了我們桃校長(zhǎng)的校訓(xùn)：今天你微笑了嗎？就是教我們做個(gè)能和諧人際關(guān)系的文明人。故有余力，便應(yīng)珍惜時(shí)間多學(xué)習(xí)，能夠親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)，會(huì)使我們的德行一天比一天進(jìn)步，過錯(cuò)也跟著減少。你也會(huì)變得更有德行，你便會(huì)成為一個(gè)文明人，為人們所敬仰。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起誦讀并牢記“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文吧！這是我們學(xué)生的傳統(tǒng)，學(xué)生的文明。我深信，有了它，我們一定會(huì)置身于《弟子規(guī)》的文明世界里！我深信，有它了，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，飛向更廣闊的天地！
我的演講完了，謝謝大家！
文明踐行演講稿篇十一
xxx：
大家好！
“凡出言，信為先”，這六個(gè)字，給我的感觸很深。
放假時(shí)，很喜歡約同學(xué)朋友出去玩，每天晚上就上qq約好第二天的“節(jié)目”那一次，我和一個(gè)要好的朋友想去逛街，就約好了時(shí)間地點(diǎn)，并承諾風(fēng)雨不改!想著明天的活動(dòng)，我整個(gè)人都沸騰起來了。
那時(shí)正是多雨的季節(jié)。第二天早上，天還下著雨，很大，傾盆大雨…。站在門口的我，尋思著到底該去還是不該去呢?正在我撓頭苦想時(shí)，想起昨晚說好的“風(fēng)雨不改”。我就下定了決心，去!而且要趕快，不然要人家等就不好了。
我向父母保證，一定不會(huì)淋濕，千辛萬苦才能出門，心里卻害怕自己會(huì)遲到。我拿起雨傘，沖進(jìn)了茫茫大雨里，留給父母的只有一個(gè)背影。雨真的好大啊，上了公車后才發(fā)現(xiàn)我身上已經(jīng)濕了，還好還好，不大嚴(yán)重。想到自己能和朋友坐在甜品店里吃東西，我嘴角牽起了一抹微笑，哪怕是身上濕了。
趕到約定的地點(diǎn)，好朋友好沒來?？纯磿r(shí)間，還沒遲到，我拍了拍胸口，舒了一口氣。我坐在那里，靜靜地等待好朋友。
一分鐘過去了，五分鐘過去了，七分鐘過去了……我焦急地等待著，卻遲遲不見好朋友的身影。難道，她爽約了嗎?這個(gè)想法在我腦海里打轉(zhuǎn)。不行!我要信任她，再等等!
我望著在雨中來來往往的人，尋找著那一抹熟悉的身影，可，什么也沒有。我失望地低下了頭。那是，我很沮喪，真的。
我站起來，準(zhǔn)備走了?！昂?，讓你久等了，真的很對(duì)不起?！倍厒鱽砹耸煜さ穆曇簟Ｎ殷@喜地轉(zhuǎn)過頭，好朋友的臉就在我身后!她一臉愧疚地望著我，我激動(dòng)地說不出話。她卻以為我生氣了，忙著接話，：“舒，我不是有意要遲到的，是我父母不讓我來，我求了好久才脫身的。你不要生我的氣啦。對(duì)不起?！彼氐拖铝祟^，像小孩子認(rèn)錯(cuò)般?！皼]事的沒事的.，我沒有要怪你的意思，來了就好了，我還怕你不來呢，沒事的，別這樣?！蔽衣詭σ獾恼f。她臉上的笑容又回來了。“我不會(huì)不來的，說好的風(fēng)雨不改，我絕不食言?！辩H鏘有力的話從她嘴里吐出。我同意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一次的活動(dòng)，真的很愉快，即使下著大雨。
現(xiàn)在，讀著《弟子規(guī)》中信這一部分，我就會(huì)想起那件事。是的，誠(chéng)信真的很重要。
文明踐行演講稿篇十二
尊敬的評(píng)委老師：
你們好！
今天我演講的題目是《漢語情中國(guó)夢(mèng)》。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”這是一幅美麗的中國(guó)江南圖景，也許你沒有去過中國(guó)的江南，也無法想象春天的模樣，但吟誦著這幾句，就能讓你如臨其境。送走了霜雪覆蓋的嚴(yán)冬，迎來的是生機(jī)盎然的`新春。因?yàn)榄h(huán)境所限，我生在只有雨旱兩季的熱帶，一直以來，在我天真的世界里，地球別處的人們跟我們一樣，一年四季都是滿眼的綠色，不存在四季的更替和生命的輪回，是漢語讓我看到了另一個(gè)多彩的世界。
因?yàn)闈h語這個(gè)窗口，我還認(rèn)識(shí)了一張張鮮活的中華歷史人物，有忠肝義膽的關(guān)云長(zhǎng)，有足智多謀的諸葛亮，其中我最喜歡的歷史人物是偉大的儒學(xué)創(chuàng)始人——孔子?？鬃拥慕虒?dǎo)對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響，我最喜歡讀《論語》，特別是那一句“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。這句話告誡我不要一味的讀死書，讀書要靈活，多思考。
我從很小就開始學(xué)習(xí)中文，還因?yàn)槲业膲?mèng)想就是成為一位考古學(xué)家。解開各種各種古代之謎。而神奇瑰麗的中國(guó)歷史就像一把鑰匙，打開了我心中探索古今之謎的無窮欲望。
青春有約，夢(mèng)想無涯。是漢語點(diǎn)燃了我心靈深處的中國(guó)夢(mèng)想，我將滿懷感激之情，去實(shí)現(xiàn)心中偉大的中國(guó)夢(mèng)想！
謝謝大家！我的演講完了！
文明踐行演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，親愛的同仁們：
大家好，今天我演講的題目是《在書香的星空里踐行夢(mèng)想》，青春踐行夢(mèng)想演講稿。
朋友，你還記得嗎，當(dāng)我們?nèi)琊囁瓶拾葑x馬列著作的時(shí)候，多么夢(mèng)想世界和平早日降臨；當(dāng)我們滿懷深情拜讀紅色書籍的時(shí)候，多么夢(mèng)想共產(chǎn)主義早日實(shí)現(xiàn)；當(dāng)我們?nèi)褙炞葑x科學(xué)知識(shí)的時(shí)候，多么夢(mèng)想盛世中華早日到來。
莎士比亞說過，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像萬物沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。古往今來，在書香的星空里，多少賢能志士在探索和踐行著自己的夢(mèng)想，韓愈因?yàn)閳?jiān)信“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”踐行了文學(xué)夢(mèng)；高爾基因?yàn)榕实恰皶侨祟愡M(jìn)步階梯”踐行了導(dǎo)師夢(mèng)；毛澤東因?yàn)椤扒趯W(xué)苦讀孜孜不倦地學(xué)習(xí)”踐行了建國(guó)夢(mèng)。
還是在在書香的星空里，航天科學(xué)家以“特別能吃苦”的精神踐行著飛天夢(mèng)；人民子弟兵以“特別能戰(zhàn)斗”的精神踐行著強(qiáng)軍夢(mèng)；工人老大哥以“特別能奉獻(xiàn)”的精神踐行著振興夢(mèng)；農(nóng)村老百姓以“特別能耕耘”的精神踐行著富裕夢(mèng)，炎黃好兒女以“特別能拼搏”的精神踐行著中國(guó)夢(mèng)。
而我們工商人以“特別能監(jiān)管”的精神踐行著紅盾夢(mèng)。你看，在法制大講堂，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆煞ㄒ?guī)宣傳如日中天；在培訓(xùn)中心室，融會(huì)貫通的業(yè)務(wù)技能教育如火如荼；在執(zhí)法崗位上，精益求精的實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練如虎添翼；在監(jiān)管流動(dòng)崗，細(xì)致入微的網(wǎng)格責(zé)任巡查如魚得水；在維權(quán)服務(wù)站，快捷利民的消費(fèi)保護(hù)措施如愿以償；在綠色通道窗，優(yōu)質(zhì)高效的全新服務(wù)理念如數(shù)家珍，關(guān)于青春的演講稿《青春踐行夢(mèng)想演講稿》。
是啊，我們應(yīng)以開展書香機(jī)關(guān)踐行夢(mèng)想活動(dòng)為契機(jī)，把自己的`理想信念和國(guó)家的前途命運(yùn)緊緊相聯(lián)，營(yíng)造勤于讀書、樂于學(xué)習(xí)、善于思考的一流機(jī)關(guān)氛圍。培養(yǎng)勤讀書、善讀書、博覽群書的良好習(xí)慣。在知識(shí)的海洋里吸取養(yǎng)份，在勤奮的學(xué)習(xí)中記錄人生，在理想的夢(mèng)境中感悟生活。倡導(dǎo)書香機(jī)關(guān)踐行夢(mèng)想，讓讀書成為我們事業(yè)的指路燈和開啟寶庫(kù)的金鑰匙。不斷增強(qiáng)政治敏銳性、鑒別力，執(zhí)行力和履職能力，幫助我們從政治高度思考問題，用戰(zhàn)略的眼光謀劃工作。在嚴(yán)格監(jiān)管中彰顯工商形象；在執(zhí)法辦案中樹立工商權(quán)威；在優(yōu)化服務(wù)中展示工商風(fēng)采；在關(guān)注民生中提升工商價(jià)值。始終以人民為中心、以發(fā)展為靈魂、以責(zé)任為生命，把“人民”二字鐫刻在心靈深處。牢記“一個(gè)中心”提高服務(wù)意識(shí)，把握“兩大要?jiǎng)?wù)”推進(jìn)思路創(chuàng)新，部署“三抓一促”優(yōu)化職能增效；查擺“四種歪風(fēng)”轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)；集中“五個(gè)整治”凈化市場(chǎng)環(huán)境；開通“綠色通道”引導(dǎo)主體增量；演奏“七弦譜曲”樹立工商形象；倡導(dǎo)“八個(gè)創(chuàng)新”提升執(zhí)法效能；開展“九大活動(dòng)”踐行群眾路線；嚴(yán)守“十項(xiàng)紀(jì)律”規(guī)范隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持不懈轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)、樹新風(fēng)，建立書香機(jī)關(guān)凝聚中國(guó)力量，踐行無限夢(mèng)想弘揚(yáng)中國(guó)精神，把中國(guó)夢(mèng)和社會(huì)主義科學(xué)核心價(jià)值觀融入工商管理工作之中。以高水準(zhǔn)的服務(wù)奉獻(xiàn)精神為時(shí)代盡善盡美，以高質(zhì)量的愛崗敬業(yè)精神為人民盡職盡忠，以最大限度、最大能量、最優(yōu)效果、最佳形象展示一流工商機(jī)關(guān)風(fēng)采。用大愛譜寫經(jīng)濟(jì)發(fā)展的扛鼎之作，用巧筆描繪祖國(guó)繁榮的五彩華章，在書香的星空里踐行夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)和新中國(guó)成立100年時(shí)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
謝謝大家！
文明踐行演講稿篇十四
尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
孝道、孝心、孝敬，孝字，上邊是個(gè)“老”字頭，下邊是個(gè)兒子的“子”字。意思就是說，當(dāng)晚輩的應(yīng)當(dāng)孝敬長(zhǎng)輩。巍巍中華、泱泱華夏。我們的民族自古以來都是崇尚孝道的民族?！叭谒臍q、能讓梨”，“香九齡、能溫席”。在古代，孔融讓梨、黃香溫席的故事成為千古美談。在今天，韓瑜老師為了挽救父親的生命，毅然將自己的左腎，捐給了生命垂危的父親，被譽(yù)為“大孝女”;大學(xué)生孟佩杰“帶著癱瘓的養(yǎng)母上大學(xué)”，租住房子給予養(yǎng)母悉心照料，被譽(yù)為恪守孝道的“最美女孩”。古往今來，感天動(dòng)地的孝道故事、感人肺腑的孝心楷模，不勝枚舉。
文明踐行演講稿篇十五
“父母呼，應(yīng)勿懶。父母命，行勿緩?！焙苄〉臅r(shí)候，我就從《弟子規(guī)》中讀到了這句話。最近，在看完《二十四孝》動(dòng)畫視頻后我才對(duì)這句話有了更深刻的理解。從孝感動(dòng)天的遠(yuǎn)古帝王舜、鹿乳奉親的周朝郯子，再到蘆衣順母的閔損、親嘗湯藥的漢文帝，還有賣身葬父的董永、扇枕溫衾的黃香……他們雖然所處的年代不同，身份不同，年齡也各不相同，但是他們孝順父母的'高尚品德卻是相同的。他們的故事傳了一代又一代，成為了我們學(xué)習(xí)孝道的好榜樣。
今天，我想講一講發(fā)生在我們家里的有關(guān)孝順的故事。我的奶奶患有眼疾已經(jīng)十幾年了，腰背還經(jīng)常疼痛，生活不能完全自理。媽媽每天變著花樣給奶奶做可口的飯菜，幫奶奶洗衣服，收拾床鋪，天氣好的時(shí)候還會(huì)帶著奶奶下樓去曬太陽。奶奶喜歡聽?wèi)?，媽媽就給奶奶買了許多戲劇光盤，奶奶經(jīng)常開心地跟著一起唱，有時(shí)還會(huì)教我學(xué)幾句。當(dāng)奶奶需要出門時(shí)，爸爸總要小心翼翼的攙扶著奶奶，時(shí)而提醒她注意腳下，時(shí)而詢問她需不需要休息。一段正常人幾分鐘就能走完的路程，奶奶常常需要十幾分鐘才能走完，但是爸爸從來都不厭煩，一邊走一邊和奶奶聊天，奶奶經(jīng)常樂得合不攏嘴?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，放學(xué)回家，我經(jīng)常把學(xué)校里發(fā)生的事情“匯報(bào)”給奶奶聽，把好吃的帶回家跟奶奶分享，有時(shí)還學(xué)著爸爸的樣子帶著奶奶下樓散步。奶奶七十多歲了，但精神特別好，逢人便夸我孝順。
從古至今，孝敬父母的家庭總是充滿幸福。人們常把父母的恩情比喻成大山。是??！父母為我們的成長(zhǎng)歡呼雀躍，為我們的煩惱憂愁難眠，他們的愛最深沉，也最無私，我們也應(yīng)該用心地回報(bào)父母。雖然社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在變化，我們依然是中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化最強(qiáng)大的踐行者。我相信，我們身邊的《二十四孝故事》會(huì)越來越多！
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文明踐行演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，朋友們：
大家上午好！
我叫xxx，來自xx設(shè)計(jì)院工程治理中心。我的演講題目是《生命因夢(mèng)想而美麗》。
朋友們，你身邊肯定有這樣一些人：干著普通人羨慕的工作，拿著不錯(cuò)的薪水，每日朝九晚五、養(yǎng)家糊口，總之啊，他是一個(gè)忠厚老實(shí)、索然無味的普通人?；蛟S啊，你就是這樣的人。唉？突然有一天他要離家出走，理由是要做一個(gè)畫家。這時(shí)，您大概會(huì)極力勸解反對(duì)，啊，在大家看來這是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想。
《月亮和六便士》一書中的主人翁查爾斯便是這樣的一個(gè)人，他沒有給大家勸解的機(jī)會(huì)，留下一張紙條，遠(yuǎn)赴法國(guó)，是的，他，要做一個(gè)畫家。
然而，查爾斯并不是一帆風(fēng)順。他貧病交加、淪落街頭，最后雙目失明，直到臨死前才創(chuàng)作出巔峰之作。查爾斯追逐夢(mèng)想的行為在所有人看來就是一個(gè)噩夢(mèng)，但他說“我必須畫畫，就像溺水的人必須掙扎”，這是他的夢(mèng)想，不是報(bào)紙上、電視上所說的夢(mèng)想，不是父母、朋友給他設(shè)定的夢(mèng)想。
書中還有另一位畫家戴爾克，他才能平庸，卻能欣賞查爾斯的才華，感受到畫中的藝術(shù)之美，即使這種美在當(dāng)時(shí)看來是不被接受和認(rèn)可的。他知道天才的可貴，因此資助和鼓勵(lì)查爾斯完成他的夢(mèng)想。戴爾克是平庸的畫家，卻是偉大的欣賞者！
天才畫家用生命踐行夢(mèng)想而聞名于世，平庸畫家因?yàn)檑`行夢(mèng)想而鑄就了一位天才。夢(mèng)想從來就不是天才的專利，就像阿甘常說：“要將上帝給你的恩賜發(fā)揮到極限”。生命因?yàn)閾碛袎?mèng)想、踐行夢(mèng)想而變得美麗！
我就有這樣一位朋友，在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他沒有像絕大多數(shù)同學(xué)一樣，忙著考研、找工作。直到離校的日子，他突然拿出了一份合約，說要去支教兩年。所有的親朋好友都震驚了，并且極力反對(duì)。但最后他還是去了，在廣東一所農(nóng)村小學(xué)，一干就是兩年。
兩年的支教讓他看到了留守兒童的簡(jiǎn)單愿望，看到了中國(guó)農(nóng)村教育的缺失，看到了南部的村莊為了謀取利益而不惜犧牲環(huán)境，他看到了自己能力的渺小和不足，迷茫過，懷疑過，連他自己都不知道他的夢(mèng)想是否有意義，但是，他堅(jiān)持了下來。
后來，我們?cè)谖⒉┥系玫剿南ⅰＷ鳛椤皌each for china”支教項(xiàng)目的代表，他站在七尺講臺(tái)上，眼神堅(jiān)毅而安定，臺(tái)下是求知若渴的孩子們。那一刻，我對(duì)自己當(dāng)初差點(diǎn)兒扼殺了他的夢(mèng)想而感到羞愧。
夢(mèng)想可能不被理解，夢(mèng)想的盡頭也不一定是成功，但夢(mèng)想仍需要堅(jiān)持和努力。因?yàn)?，?mèng)想是生命的擴(kuò)張和豐滿，生命因?yàn)閾碛袎?mèng)想而變得美麗！
夢(mèng)想還是一種神奇的力量，它能讓平凡升華到偉大。在我們水利行業(yè)也有這樣一位平凡的追夢(mèng)人。她有著一個(gè)普通的名字，王小二，她的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的女工程師。因此，她始終保持著前行的姿態(tài)，不畏艱辛，深入工地一線，并且毅然選擇堅(jiān)守在非洲工地。她用行動(dòng)詮釋著“沒有豪言壯語，只有腳踏實(shí)地和艱苦創(chuàng)業(yè)”的人生信條。最后，她不幸身染瘧疾，把短暫生命獻(xiàn)給了一生摯愛的水利事業(yè)！她是一個(gè)平凡的勞動(dòng)者，更是一位偉大的追夢(mèng)人！
無論是天才還是平庸，無論是堅(jiān)守農(nóng)村還是扎根工地，他們的天賦才能不同，他們所處的崗位不同，他們的夢(mèng)想也不盡相同，但他們的生命，卻因?yàn)閾碛袎?mèng)想，踐行夢(mèng)想而變得同樣美麗！
如果你也像他們一樣擁有夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力，那么，在清晨醒來，迎著朝陽，新的一天將充滿著希望；拖著疲憊，披著星光，卻總能帶著滿足的微笑入眠。圖紙和報(bào)告將不再枯燥，因?yàn)槟鞘敲枥L夢(mèng)想的藍(lán)圖；鋼筋和混凝土也不再冰冷，因?yàn)槟鞘卿佒?mèng)想的道路。一步步向前，平凡在自己的腳下，一天天努力，夢(mèng)想就在自己的手中！平凡因夢(mèng)想而偉大，生命因夢(mèng)想而美麗！
謝謝大家！
文明踐行演講稿篇十七
大家早上好!今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念日行一善》。慈善就在身邊，就在眼前，就在一轉(zhuǎn)念間，就在舉手投足中，慈善不應(yīng)該是富人良心發(fā)現(xiàn)時(shí)的施舍和恩賜，而應(yīng)該是每個(gè)人從內(nèi)心深處發(fā)出的對(duì)他人的同情與關(guān)愛。我們沒有錢，沒有勢(shì)，并不說明就沒有幫助別人的能力，俗話說：千里送鵝毛，禮輕情誼重。慈善事業(yè)的最終目的不在于給予了多少，而在于有沒有一顆同情和善良的心。
記得去年9月1日來到歷城職專的第一天老師叫我們做一份日行一善登記本，我心里非常抵觸，心想：老師讓記錄日行一善，我胡寫亂寫不就可以糊弄了嗎?因?yàn)槲艺娴南氩怀鲇惺裁瓷剖驴勺?。所以就偷偷的胡寫一通，?yīng)付過去，知道一周后被老師發(fā)現(xiàn)不真實(shí)的記錄，沒行善卻把自己寫的特別高尚、偉大，不是自己做的好事或者自己做不了的好事也寫上了。同學(xué)們你們知道嗎?當(dāng)時(shí)我羞愧極了，我沒有明白學(xué)校開展日行一善的活動(dòng)的真正目的`，沒有懂得日行一善的真諦。
老師說做善事的終極目標(biāo)是讓我成為一個(gè)善良的人，為了凈化我的心靈，讓我們的心干干凈凈，從心里散發(fā)美，讓別人以為遇到我而感到幸福，用我的行為影響別人，對(duì)，我要做個(gè)善良的人。
日行一善應(yīng)該怎么做?
比如：撿起腳下別人扔的紙片，扔到垃圾箱里去。這就是善的行為，比如向與你擦身而過的人微笑。衛(wèi)生掃除過程中你幫我我?guī)湍愕男袨?，背后不說別人的壞話這也是善的行為，所以行善不分大小事。我記得5月25號(hào)開學(xué)那天，我們學(xué)校的志愿者站在馬路兩邊，幫助同學(xué)搬運(yùn)行李，這就是做善事，我的爸爸媽媽就說：你們學(xué)校的孩子真懂事。這一天是我非常感動(dòng)和自豪的一天，我們學(xué)校同學(xué)得到了家長(zhǎng)的肯定，只要我們堅(jiān)持下去，我們還會(huì)得到更多人的肯定。
再比如公交車上讓座也是善的行為，那我們能不能夠做到?當(dāng)我們看到老人和小孩我們能不能讓座呢?此時(shí)這個(gè)問題我問到了同學(xué)們心坎里，讓座和不讓座就在一念之間，就在我們糾結(jié)讓不讓的瞬間，就在善和惡斗爭(zhēng)的瞬間。我從今天開始一定讓座，讓行善成為我的好習(xí)慣，從每天撿起一片垃圾開始，從公交車讓座開始，從把被子疊整齊開始，從日行一善，養(yǎng)成習(xí)慣;我行善，我快樂!有了善，校園才會(huì)有和諧!社會(huì)才會(huì)和諧!世界才會(huì)和諧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
文明踐行演講稿篇十八
同學(xué)們：
我們的地球家園已經(jīng)受到了嚴(yán)重的破壞。最直接被感受到的后果就是環(huán)境的質(zhì)量下降，影響著人類的生活、身體健康。例如：城市空氣的污染，水的污染。在環(huán)境污染的事實(shí)面前，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從小做起，為了保護(hù)我們的家園貢獻(xiàn)自己微薄之力。
我們有權(quán)利喝干凈的`水，有權(quán)利吃不被污染的食物，有權(quán)利呼吸新鮮的空氣，還有權(quán)利生活在不被污染的地方……我們應(yīng)該限制汽車的數(shù)量、停止亂砍濫伐，要有節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電的意識(shí)，還要多種樹、不要亂扔垃圾……不要以犧牲后代的幸福來賺錢，也不要以犧牲環(huán)境為代價(jià)來賺錢。不管你多有錢，也買不來第二個(gè)地球呀。如果我們每個(gè)人都能節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電的話，這樣就能節(jié)約好多資源，就會(huì)有好多人用上水、電、紙、吃上糧食，還能讓生活不富裕的人變得富裕，這樣人們的生活就會(huì)大大提高。
希望所有的人都能改掉這些不良的習(xí)慣，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電做起。將來的地球一定會(huì)是一個(gè)綠樹成蔭、空氣清新、水源清澈的美好家園。
文明踐行演講稿篇十九
便凝重了師魂……
師魂之崇高，是因?yàn)槲覀儌鞒辛巳祟愇拿鳎瑤熁曛利?，是因?yàn)槲覀冇袗?，有?duì)學(xué)生無私的愛。踐行規(guī)范之核心，就是將我們滿腔的愛傾灑給我們的孩子們。這種愛是一種神奇而又偉大的力量，是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。這種愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動(dòng)力，去自覺地、主動(dòng)地沿著老師指引的方向邁出。只有教師給學(xué)生以真摯的愛，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生親近感、信任感、期望感，才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界。
為此，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識(shí)的同時(shí)也要把愛播種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃涸谶@世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感就是愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。因?yàn)橛辛藧劬陀辛艘磺小?/p>
首先我用愛的語言澆灌孩子。
“感人心者，莫先乎情”，情感是教師聯(lián)系孩子最好的紐帶。我在說服學(xué)生、感化學(xué)生、引領(lǐng)學(xué)生中，用愛的語言，用情的話語與之交流，讓學(xué)生在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)、生活。當(dāng)他們違反紀(jì)律時(shí)，我盡量做到“動(dòng)之以情，曉之以理”，讓他們?cè)谝环N輕松愉快的“人性化”氛圍中，接受老師的批評(píng)，真正改正自己的錯(cuò)誤。有了愛的澆灌，即使嚴(yán)厲的批評(píng)，他們也不會(huì)產(chǎn)生逆反心理或分歧情緒，使得“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。
其次我用微笑溫暖學(xué)生心靈。
微笑，是愛發(fā)自內(nèi)心的表現(xiàn)。作為一名教師，可能最重要的表情就是微笑了。當(dāng)學(xué)生錯(cuò)了時(shí)，我微笑著說：“知道錯(cuò)了，改正就好!”讓他們的心中出現(xiàn)一些溫暖的色調(diào)。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，我微笑著說：“啊，你真行!”，這樣他們心中將燃起新的動(dòng)力。我們充滿情感性的'話語再加上親切自然的微笑，一定會(huì)讓學(xué)生感到“如沐春風(fēng)”。
清晨，我走進(jìn)校園，便會(huì)微笑著和孩子們打招呼，拍拍他們的肩，說一兩句鼓勵(lì)的話語：“小青，你今天穿得真漂亮，上課要好好聽講呀!”“小濤，這兩天你的學(xué)習(xí)比以前進(jìn)步多了，繼續(xù)努力!”一兩句親切鼓勵(lì)的話對(duì)我們來說算不了什么，但對(duì)于孩子來說，尤其是平時(shí)公認(rèn)淘氣的孩子，其作用是不可低估的。它可以使孩子增強(qiáng)自信心，感到老師在關(guān)注他、鼓勵(lì)他，從而溫暖他們的心靈。
最后我用真情關(guān)愛孩子點(diǎn)滴。
在平時(shí)日常生活中，我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠(chéng)的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。以愛博愛，傾我所有，去守候心靈的寧?kù)o，去換醒明天的桃李，去搏取燦爛的星天。如果學(xué)生生活有困難，我就送去一片關(guān)愛;如果學(xué)生思想有包袱，我就送去一片慰藉;如果學(xué)生學(xué)習(xí)有負(fù)擔(dān)，我就送去一份鼓舞;如果學(xué)生有點(diǎn)滴進(jìn)步，我就送去一份祝?！鞓芬黄鸱窒恚瑹酪黄鸱謸?dān)。對(duì)于那些過早失去母愛或父愛的孩子，我更是加倍的關(guān)心他們，體貼他們，使他們重新得到母愛，安心學(xué)習(xí)。愛是一種傳遞，當(dāng)我們真誠(chéng)地付出時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛!我們班有一名學(xué)生，母親早逝，父親長(zhǎng)期在外打工，他不僅失去了母愛，也失去了同齡人應(yīng)得到的一切。我為他購(gòu)書，為他買衣，為他改善生活，為他獻(xiàn)上了濃濃的母愛。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報(bào)，他成為了學(xué)校的優(yōu)秀班干部，是學(xué)校的三好生，當(dāng)我看到他的健康成長(zhǎng)，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。
同行們，讓我們憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出我們的雙手，擎起愛的火炬，用奉獻(xiàn)的精神，來踐行我們的規(guī)范!
讓我們的青春，讓我們的靈魂在教育這片熱土上閃光吧。
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