環(huán)境污染成為我們社會發(fā)展的一大問題，亟待解決。在進行分類時，我們需要綜合考慮各種不同的因素，而不僅僅是情景本身。經過整理，我為大家收集了一些相關的資源，希望對你有所幫助。
小學生讀書的倡議書篇一
各位老師、家長、親愛的同學們：
書香潤澤校園，閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息；讓年輕心靈徜徉書海，積淀智慧金砂！如今是崇尚文化內涵的知識時代，校園沒有了書墨之香，難成教育，天之驕子缺少書卷之氣，怎可成才？“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華?！惫湃嗽疲骸白x書足以怡情、足以博采、足以長才?！痹诖耍覀兿蛞晃蛐W全體師生及家長發(fā)出倡議：
一、崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長成才。
二、品讀經典。讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼！
三、博覽群書。時代的發(fā)展需要高素質、復合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。
四、讀書以致用?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事須躬行?！敝挥袑⒆x書、做人、做事有機統(tǒng)一起來，將“讀萬卷書，行萬里路”結合起來，才能真正實現知行統(tǒng)一。
五、終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀出人生的充實與美麗。從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化，達到完善自我，全面發(fā)展的目的。
“立身以力學為先，力學以讀書為本。”讓我們共同讀書吧！為生命閱讀，構建智慧家園！現在，就讓我們邁進書籍的殿堂，讓書香永遠飄蕩在一悟。
xx。
20xx年xx月xx日。
小學生讀書的倡議書篇二
親愛的同學們：
在此，我們向全體師生發(fā)出倡議：
1、讓我們從電視、電子游戲和。
網
絡所構筑的聲光世界中警醒，沉下心來多讀書、讀好書，使讀書真正成為我們的良好習慣和生活方式。
2、積極投身學校讀書節(jié)的各項活動中，為讀書節(jié)增添光彩。本屆“讀書節(jié)”我們重點讀童話，金秋10月是我們的童話誦讀月，我們會在班主任和語文老師的指導下盡情閱讀；11月是我們的童話誦讀匯報月，在11月的第二周和第四周學校將舉行童話創(chuàng)編比賽和童話繪畫比賽；12月是我們的童話誦讀表彰月，屆時，將評選書香班級等優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個人，還將為全校師生編輯校園童話集和繪畫刊板。
老師們、同學們，讀書節(jié)為我們全體師生施展聰明才智。
提供。
了難得的機遇和活力四射的舞臺。讓我們行動起來，讀出人生的充實與美麗。一起在書海中揚帆、成長！
xx。
20xx年xx月xx日。
小學生讀書的倡議書篇三
親愛的老師，們同學們：
你們好！
讀書是我們生命之中必然存在的事情，而在小學階段去多家閱讀，對于我們的成長來說更是一件有利無弊的事情。所以親愛的同學，讀書，就從此刻開始。學習，也從此刻開始。就讓我們邁著穩(wěn)健的步子，去追逐書中的另一個世界吧！
在小學階段里，我們該去讀一些什么書呢？我還記得我三年級的時候，我的姐姐給我買了一本《魯濱遜漂流記》，第一次接觸這本書的時候，我滿是好奇。這本書中還穿插了一些畫面，整體上就給我很大的吸引力了。拿到之后，我就開始閱讀起來，我會利用課后的一些時間，以及每天放學回家后的一些休息時間去閱讀。一開始我自己還是有一點浮躁的，讀了一半，小伙伴來我家找我去玩，我就會有一點心動，想立馬放下書跟著小伙伴出去玩耍。
可是看到書中的主人公那堅強的毅力之后，我便告訴自己，如果我讀完一本書的毅力都沒有，那我又怎么去做其他的事情呢？在我們的生命當中，有一些東西是可以放棄的，而有一些東西就必定要堅持的。所以這個選擇權也一直在我們的手上，結果也在我們的手上。所以我也開始拒絕一些充滿誘惑的事情，沉下心來去閱讀了。
在我開始讀書的半年里，我整個人變得不再那么浮躁，對待事情也更加的專一了。不管是在學習上，還是平時的生活中，我更有毅力一些了，也更加的果斷明理了。這是讀書教會我的事情，也是讀書為我?guī)О⒗锏母淖儭Ｋ酝瑢W們，我是提倡大家閱讀的，因為閱讀不僅只為我們帶來思想上的改觀，更是為我們的生活填充了更多有價值的東西。
現在的我已經六年級了，我也已經堅持每天都閱讀三年了，這三年的閱讀時間，讓我從班級的前二十變成了班級的前三。大家聽起來可能覺得很是震撼，但實則上這一些進步是我花費了莫大的心血換來的。三年如一日的堅持不是每個人說做到就做到的。這需要我們強大的心理，也依賴于我們每個人對這件事情的執(zhí)著和熱愛。讀書可能不會短暫性的改變我們，但是它會漸漸把我們帶向一個更加美好的未來，也會讓我們有一些突破性的成長。這種娓娓道來的成功更讓人迷戀，也更讓人感到興奮和驕傲。讓我們一起讀書，一起在這平凡的世間找尋不一樣的人生吧！
小學生讀書的倡議書篇四
親愛的老師、同學、家長們:。
高爾基說“書籍是人類進步的階梯”;莎士比亞說“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。中國的圣賢告訴我們“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”?？梢?，古今中外，讀書都為世人所推崇。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，會變得落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質高低的象征。
為了讓全體師生、家長愛上讀書，享受閱讀的快樂，使我校真正成為書香校園，使每個師生、家長的素質在書本中得到提高，學校特組織讀名著活動。在此我們向全校師生、家長發(fā)出如下倡議:。
1、選擇好書，并堅持閱讀。根據自己的興趣與志向，選擇所喜歡的書籍，每天擠出30分鐘以上的時間讀書，每學期至少讀三本名著，并持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。
3、朗讀語文、英語書上的經典課文。讓朗朗讀書聲回蕩在校園,回蕩在家中，讓朗讀的快樂充實我們的心靈。
4、積極參加學校組織的各項比賽活動，如講故事、朗誦、演講、書簽設計、成語接龍等等,為我校讀書活動增添光彩。
我閱讀，我快樂。書山有路樂為徑，學海無涯巧為舟。老師們同學們，家長們快快捧起書本吧，與書為友,讓讀書成為每個師生及家長的習慣，用朗朗讀書聲裝點校園、家庭吧，讓校園因讀書而美麗!讓家庭因讀書而快樂!
20__年xx月xx日。
小學生讀書的倡議書篇五
親愛的老師們、同學們：
培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人智慧，哲理使人深刻，道德使人高尚。
總之，知識能塑造人的性格?！睍梢越o孤獨者以寧靜，給失意者以鼓勵，給怯懦者以勇氣，給無知者以智慧。
通過讀書，我們可以足不出戶知天下。
每讀一本書，我們就好像結識新的朋友，跟隨他的心靈來一次神秘之旅。
我們當中的許多同學，早已有了這樣奇妙的體驗。
有的同學跟著《冒險小虎隊》，闖入危險恐怖的地帶，體驗險象環(huán)生的旅程;有的同學結識了《淘氣包馬小跳》和他的朋友們，一起感受不一樣的校園生活，感受各種新鮮刺激的游戲帶來的精彩;還有的同學和鄭淵潔叔叔，走進了《皮皮魯總動員》，奇異的服裝店、紅鼻子火車、蜘蛛潛艇，還有特別的肥皂訂書機，真讓人大開眼界，嘆為觀止。
這些同學，雖不能說讀書破萬卷，卻也下筆如有神了。
今天，我們語文組受學校的委托，向全體師生鄭重發(fā)出如下倡議：
1、讓讀書成為生活不可缺少的“甜點”。
每天擠出半個小時的時間，廣泛涉獵，博覽群書。
2、以班級圖書角為陣地，同學們可以分享美妙的故事，品味精彩的語言，學會做摘錄筆記，將自己的感受個性地表達。
3、誦讀經典，與智者對話，讓朗朗讀書聲成為校園動人的樂章，讓經典語錄滌蕩自己的心靈。
4、以書為友，以文會友，讓書成為你和同學友誼的橋梁，成為你和爸爸媽媽歡樂共聚的美餐。
老師們，同學們，讓我們記住兩個非常有紀念意義的日子，4月2日“國際兒童圖書日”，4月23日“世界讀書日”，讀書是當今社會全世界的時尚，讀書是當今社會現代人的人生加油站，讀書是知識不斷更新的最佳途徑。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊;問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”
老師們，同學們，讓我們一起讀書吧!讓讀書成為一種習慣，讓校園處處書香四溢，讓筆下充滿動人的.華章。
請記住，我們的口號是“讀書讓我們的生活更美好”。
敬愛的老師們、親愛的同學們：
愉悅的讀書節(jié)，啟動了!
有人評價我們學生的能力，從三個方面評價：一看你的閱讀能力，二看你的作文能力，三看你的理解能力，這樣評價，十分客觀、合理。
我個人認為，一個人的這三種能力，都離不開讀書，如果離開讀書，這三種能力將無法實現。
培根說：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。
其怡情也，最見于獨處幽居之時;其傅彩也，最見于高談闊論之中;其長才也，最見于處世判事之際。
凱勒說：一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
為此，我們向全體學生倡議：
一、我們要崇尚讀書。
在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。
二、我們要品讀經典。
讀好書，好讀書。
與書為友，益智明理，從經典名句中汲取精華，感悟真理，閱讀經典，豐滿能力!
三、我們要博覽群書，時代的發(fā)展需要我們高素質。
所以，我們要用淵源的知識武裝自己。
用扎實的知識駕馭人生。
四、我們要讀以致用。
只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，才能真正實現知行統(tǒng)一。
五、我們要終身讀書。
把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀出人生的充實與美麗。
從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化，達到完善自我，全面發(fā)展的目的。
在校園讀書節(jié)開幕之際，我向全校同學提出以上五個倡議，希望同學們能在家長、老師的幫助下，為自己提供靜靜閱讀的時間，空間，積極參與學校舉行的讀書節(jié)活動，分享讀書的樂趣。
讓我們把讀書作為新的耕耘和播種，讓書香飄逸在我們的校園生活中，讓讀書生活，伴隨我們成長的腳步。
讓我們通過讀書，認識世界，認識自己。
更加自信充實地走向未來。
小學生讀書的倡議書篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
在這金風送爽的季節(jié)里，我們校。
第一屆。
讀書節(jié)開始了。
的精髓，文化的血脈，都在讀書中綿延不絕，久傳于世。
境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對一所學校而言，讀書的身影應當成為校園里一道最美麗的風景。
本次活動主題。
我們樂讀、會讀、多讀，讓書香伴我們共同成長。
本次活動口號：
益智明理——我們愛讀書。
良師益友——我們愛讀書。
行萬里路——我們多讀書。
學海無涯——我們勤讀書。
讓我們一起行動起來！讓我們人人養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才！
xx。
20xx年xx月xx日。
小學生讀書的倡議書篇七
親愛的同學們：
大家好！
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。
書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們；又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。
我們倡導讀書，因為讀書能給人智慧給人力量。
小說教給我們怎樣做人的道理，詩歌喚起我們對美好生活的追求，童話讓我們感到美與丑，真和假……我們倡導讀書，因為讀書能陶冶情操健全人格。
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！币槐竞脮拖褚凰液酱?，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。
我們倡導讀書，因為讀書能增長知識開闊眼界。
一個人不讀書，他會變得無知；一個民族不讀書，她會變得落后。
讀書的多少更成為一個人、一個民族素質高低的象征。同學們，隨著信息時代的到來，互聯(lián)網、電視，多媒體為我們提供豐富多彩的信息，但是那泛著淡淡墨香的書本仍然是我們最親密的`伙伴。
為此我們向全校同學提出倡議，希望同學們能在家長的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，過一個充實而有意義的溢滿書香的寒假。
1、備好兩本書。
同學們可以在家長指導下，利用自己的壓歲錢，買和兩本自己喜歡、對人有益的好書。
可以是童話故事、寓言故事、神話故事、成語故事、科普讀物、中外小說、少年百科全書。
開學時帶到班級，將自己閱讀的好書推薦給其它同學，與同學換著看，以增加閱讀量。
2、讀好兩本書。
每位同學在寒假內讀兩本好書，每天用1個小時以上的時間，認真朗讀感悟一些經典美文，讓瑯瑯書聲充斥你的心靈。讀后要寫出讀書心得（寫在稿紙上），在開學時上交兩篇讀后感。
3、每天寫幾句。
準備一本“采蜜集”，將讀書的主要內容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。
每位同學都要制定讀書計劃，每天什么時間讀，讀多長時間，看什么內容。
當天沒有按計劃讀完的，第二天一定要補上。
并在每次的閱讀筆記上體現出閱讀時間、閱讀地點、xx題目。開學時帶到學校與同學交流，學校還將進行評選。同學們，書是個萬花筒，書是個大觀園，書中的生活五彩繽紛，書中的世界色彩斑斕。
讓我們一起步入書的海洋，樂讀書，好讀書，多讀書、讀好書，與書為友，其樂無窮！
倡議人：xx。
時間：20xx年xx月xx日。
小學生讀書的倡議書篇八
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們：
一年之計在于春。在這個乍暖還寒的時節(jié)，我們即將迎來曙光小學的第二屆“歡樂讀書月”。為了讓同學們更好地在讀書中開拓視野，感悟讀書的魅力，學校向全校師生發(fā)出倡議：希望同學們能夠積極參與讀書節(jié)活動，在讀書中提升自我，在書香中快樂成長!用閱讀豐富人生，讓書香潤澤校園!
為了打造我們的書香校園，學校將計劃在操場設立室外讀書長廊，在走廊、樓梯設立學生“樂讀角”、教師“悅讀吧”，為教師、學生提供開放式的書簽、留言本，隨時記錄讀書感悟。班級對面設立“讀書文化展示墻”，為師生營造觸手可及的閱讀氛圍。同時，學校將結合教師、學生實際，確定師生推薦書目，并計劃開展一系列內容豐富、形式多樣的讀書活動，包括建立學生的閱讀成長記錄冊，實行學生讀書進位計劃，開展班級、學校的讀書月開放活動，還有書簽制作大賽、走進圖書館等動手實踐、社會實踐活動。希望同學們現在開始就認真準備，到時踴躍參加活動，比一比看誰最愛讀書、賽一賽看誰最博學有才、看一看誰將是我校首批讀書小學士、小碩士和小博士!
另外，我還要向全校同學征集本屆讀書月的活動口號，要求言簡意賅、凝煉易記，字數在20字以內。請發(fā)揮你們的想象力，看這屆讀書月的口號出自誰手!具體時間安排請咨詢各班語文教師。
“美好的一天從閱讀開始?！崩蠋焸儯瑢W們，，讓我們走近文學，親近書本，閱讀經典，與大師對話，為成長奠基。讓我們行動起來，讓讀書成為我們每一個人的習慣，用我們朗朗的書聲裝點學校，讓我們的校園處處飄溢著書香，讓書香在我們每一個人的心中蕩漾!
小學生讀書的倡議書篇九
各位老師，同學們：
大家上午好！
在快節(jié)奏的信息化社會，勸導人們開卷讀書的很多理由正在變得缺乏說服力。閱讀能讓人獲得有用的知識？上網似乎也可以；在書本中感受遠方？那為什么不去旅游呢；領略名著帶給人的震撼？看改編的電影豈不更方便？于是，閱讀即便沒有變成小眾的，似乎也變得奢侈起來。
然而，真正熱愛閱讀的人是不需要理由的，從書本中獲得的巨大愉悅已經足以令人廢寢忘食。一個角落、一本書、一束光，就能筑起一個完整而繽紛的世界。那些白紙黑字、帶著墨香的`書頁在你指尖嘩嘩流淌，或記載著高深玄妙的思想，或傳遞著歷史深處的信息，在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡。手捧書本閱讀的過程，就是一個自我教育、心靈洗禮過程。在一次次的洗禮中，勤于閱讀的人必將有著豐富心靈層次、必將是心智成熟飽滿。
同學們，在紛繁復雜的社會里，太多人習慣了眾聲喧嘩，卻無法和自己平靜地相處片刻?？砷喿x就給人這種能力。我們在閱讀中學著和自己對話，正如我們在終極的意義上獨自面對人生一樣。在某種意義上，閱讀是對平庸生活的救贖，讓我們得以暫時擺脫瑣碎的眼前之事，對永恒之物進行片刻的凝望。而這，正是精神人格養(yǎng)成的過程。
閱讀也是為了和這個世界更好相處。我們提倡閱讀，并非為了閉門不出、與世隔絕。閱讀不是為了逃避世界，而是為了更好地擁抱世界、熱愛他人。從閱讀中，我們不僅在與高尚人物的靈魂對話，更能見識到比眼前的世界更深邃、更遼闊的另一個世界。這個世界不僅包括人類已知的歷史空間，也包括歷代經典作家們營造的精神空間。通過這種思接千載、神游八荒的精神活動，我們將學會虛心求教，將變得柔和、平淡、寬厚，最終收獲一種“身到凌云之處仍謙卑”的可貴氣質。在我們的閱讀課堂中，像曼拉、呼蘭河傳、平凡的世界、穆斯林的葬禮、百年孤獨等作品，逐漸代替那些圖畫多而文字少的冊子的時候，我覺得同學真正的在走向成熟。
也可能到現在還有很多同學，不明白我們讀書了到底有什么用，我下面告訴你，讀書起碼給你帶來三樣東西：情懷、胸懷和氣質。什么叫情懷？對世界的美好和丑惡的理解能力，能夠欣賞美好并且有的時候原諒丑惡。什么叫胸懷？海納百川，容天下英雄進入你的麾下；納天下思想進入你的頭腦，轉換成你的智慧，這就是胸懷。理解世界的各種發(fā)展，各種現象并且有志于改變其中的丑惡，并且善于發(fā)揚自身的美好，這就是胸懷。什么叫做氣質？一個人的氣質來源于什么？來源于的智慧知識、經驗才能，氣質是與人交往的能力、處變不驚、遇事果敢等各種能力的綜合體現。
同學們，青春終將逝去，但我們的內心需不斷強大，請同學們在閱讀中一次次的將我們的心靈洗禮，使之堅韌強大。
xxx
20xx年xx月xx日
小學生讀書的倡議書篇十
讀書，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識;讀書，能夠引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能使我們提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。讀書將給孩子們的人生打好出色的底子，給孩子的世界添上一抹絢麗的色彩。多彩的暑假如期而至，我們期待孩子們在假日里能每天手捧書籍、吮吸書香。而在這個過程中，作為家長的您是最有機會也是最有義務跟孩子一起讀書的人。
“你或幸運，發(fā)現寶藏，
黃金成堆，珠寶滿堂;。
你我比來，仍是我富，
因有慈母，為我讀書。”
相信讀了這首小詩，您一定感慨萬千?！按饶赴樽x”這是多么動人的情景啊!和自己至親的人一起為著一本書流淚哭泣，為著一本書如癡如醉，這真的是“黃金成堆，珠寶滿堂”都無法比擬的快樂!親子之間的語言是一個家庭最大的財富，因為那是一種感情的交流。實踐證明，進行親子閱讀，小而言之可以養(yǎng)成良好的家庭閱讀氛圍，鼓勵您的孩子喜愛上閱讀;大而言之則可以使父母與子女都養(yǎng)成終身學習的意識，共同閱讀，共同學習，共同成長，從而提高全民族的素質。
尊敬的各位家長，回想自己兒時，我們會想起，為了一本摯愛的書點著手電躲在被窩里閱讀的情景;我們會想起，為了反復閱讀僅有的幾本連環(huán)畫，廢寢忘食的情景……這是我們每個人一生中最溫馨最美好的回憶!而我們的孩子，他們何其幸運，他們生活在一個不缺書的年代。我們相信，有了您的共讀，孩子的閱讀一定會有質的飛躍!
推廣親子閱讀，不僅僅是要投入幾本書，更是要投入自己的感情，書可以買到，但家長在其中付出的感情，是無法用金錢換來的。
親愛的家長朋友們，讓我們靜下心來，大手拉小手，書海共暢游，和孩子們一起——。
在讀書中成長!
小學生讀書的倡議書篇十一
親愛的同學們：
你們好!
莎士比亞有一句在我看來：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有花朵”。古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。的確，讀書，可以拓展我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的菲律賓人;讀書，還能提高我們的閱讀潛能，養(yǎng)成良好的學習習慣。幾本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以頂尖讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，我們可以暢享廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!
正所謂“靜對好書成樂趣，閑看云物會天機”，讀書真的很快樂!開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來!
為此我們向全校同學提出倡議，希望同學們能在小學生、老師的幫助下為自己提供天數靜靜閱讀的時間、空間，同時能積極參與非常重視學校舉行的各項活動，分享讀書的濃濃樂趣。讓“心靈在讀報中成長，知識在閱讀中豐富”。圍繞“雙閱讀”活動，我們將開展系列活動。
1、希望同學們制定讀書投資計劃。每個學生結合自己實際，制定有用自己的讀書計劃，做到有投資計劃地去閱讀。
2、做好讀書筆記。讀書筆記可以提高同學們的.鑒賞水平，讀書摘記可以復蘇同學們的寫作能力。印刷品張老師要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想，接受各種文化的熏陶，豐厚自己的文化積淀，不斷地提高自身的大大提高飲食文化修養(yǎng)。
3、掌握讀書方法。利用好工具書，實踐課內所學讀書方法。及時記錄自己看過的好書題目及該書的內容簡介，并將自己的讀書感悟隨時與感悟同學們溝通交流。
4、養(yǎng)成讀書習慣。因為讀書不在意一朝一夕的求學事，學習是終身的事業(yè)。希望百分百利用一切可利用的天數時間，養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中領悟人生，感悟生命，在讀書中才成長成才。
5、營造讀書氛圍。爸爸媽媽平時要做到：交流感受多談書——養(yǎng)成多談讀書感悟的約定俗成。讀書要有自己獨特的感悟，并把自己的讀書爸爸感受講給自己的爸爸媽媽、同學朋友聽;資源共享多薦書——自我管理推薦好書的習慣。自己讀過的好書要所推薦給同學，讓同學分享好書帶給你的樂趣;抒發(fā)感受多寫書——經常寫讀后感，通過寫讀后感把自己對生活的感受寫下寫出來。
6、品讀經典書籍。好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經典名著中所汲取精華，從圣賢哲思中感悟永恒。
7、推崇讀書風尚。學校領導、教師要帶頭讀書，在讀書中促進學校行政管理內涵式、人文化發(fā)展;在讀書中體味人生，感悟生命，陶冶情操、健全人格;在讀書中會引導形成良好的校園書香氛圍。
老師們，同學們，讓我們以新的自修作為新的起點，一起來讀書，與經典相伴，和大師對話，打好人生的底色，讓我們的女生宿舍書香四溢!
同學們，讀書吧!讓我們把閱讀活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的絲絲迷人書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來!
小學生讀書的倡議書篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們；
閱讀，讓博學和睿智豐富我們；
閱讀，讓歷史和時間記住我們；
中國。
古人有讀萬卷書，行萬里路之傳統(tǒng)。今天，大家一時不便行萬里路了，就讓我們一起多讀幾卷書吧。開卷有益，益己、益人、益民族、益國家。讓我們盡快行動起來。使我們的校園，我們的課堂“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”。
熏陶的是自己的靈魂所以我們必須讀書。
無論時代如何變遷，一本好書都將一如既往地升華著我們的。
思想。
蕩滌著我們的心靈給予我們知識豐富我們的人生。所以我們必須讀書。
在這個飄蕩著書香的季節(jié)里，我代表花園小學全體師生再次向全區(qū)師生發(fā)出倡議：抽出一點點時間，拿出一點點誠意，找出那些放在書櫥里很久的圖書，哪怕每天只是閱讀幾行，甚至是聽一則關于書的故事，這樣，在每一個有書的日子里，我們都將是幸福的。
同學們！讓我們的知識更加博大，讓我們的胸懷更加寬廣，讓我們的生活更加精彩。讓經典走進校園，走進課堂，走進家庭，走進我們的心田，讓經典伴我們一步步走向成功！。
xx。
20xx年xx月xx日。
小學生讀書的倡議書篇十三
同學們。我們從小生活在和平時期，過著一種舒適安定的生活，有的同學在家里被視為是"小皇帝"、"小太陽"，父母對他百般疼愛;有的家長以考試成績?yōu)榛I碼，考好了發(fā)給"大獎"，很多同學的腰包...想要了解更多關于小學生讀書節(jié)倡議書怎么寫的知識，跟著華律網小編一起看看吧。
同學們。我們從小生活在和平時期，過著一種舒適安定的生活，有的同學在家里被視為是"小皇帝"、"小太陽"，父母對他百般疼愛;有的家長以考試成績?yōu)榛I碼，考好了發(fā)給"大獎"，很多同學的腰包都是鼓鼓的。于是學會搞攀比、講排場、擺闊氣。這種花父母的錢不心疼鋪張浪費的作法，對自己今后的成長是極為不利的。
同學們，植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環(huán)保問題。那就讓我們攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧!
小學生讀書的倡議書篇十四
尊敬的家長、老師、親愛的同學們：
讀書對于人的成長和發(fā)展至關重要，“書是人類進步的階梯”。
人類的一點一滴的進步都離不開書籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國，之所以今天又能走向偉大復興，一個重要的原因就是有一個熱愛學習、勤奮讀書、善于思考的民族。
我們學生，更是要靠書籍來開啟成功的人生，它對積累語言，培養(yǎng)語感，發(fā)展能力，提升人文精神，有著極其重要的作用。
為了豐富小學生的假期文化生活，培育對祖國語言文字的`悟性和靈性，決定在寒假開展讀書活動。
希望家長朋友與學校積極配合，帶孩子到書店購買適合學生益智的讀物，在假期里指導您的孩子每天利用一定時間認真閱讀。
讀書好，好讀書，讀好書。
您的孩子會獲益匪淺，何樂而不為呢?
我讀書，我閱報;我成長，我快樂;讓我們與書本為友，與大師對話吧!幾點說明：
務必本周四(1月21日)交學校集中存放。
數目應與各學校圖書漂流書目及本數(附后)相同，不能缺少。
清查數目，不得有誤。
確保數目無誤。
5周以后本校自行漂流。
寒假開學后，教委將對學生本學期讀書情況、寒假讀書內容以及本學期誦讀的古詩詞情況進行抽測。
同時要鼓勵學生多背誦優(yōu)秀的中華詩詞。
使學生的假期生活更豐富多彩。
倡議人：xx。
時間：xxxx年xx月xx日。
小學生讀書的倡議書篇十五
親愛的老師們,同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我們倡議d2的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
我校的書香校園建設為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館、圖書走廊是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
不論是自己的.書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
“腹有詩書氣自華”，我們的老師們也在擠時間讀書，因為他們知道，多讀一本書，多一份智慧，多一份力量，多活一個人生。他們在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入了鮮活的生機。
讓我們都來熱愛讀書吧！
倡議人：
時間：
小學生讀書的倡議書篇十六
各位老師，同學們：
大家上午好！
似乎也可以；在書本中感受遠方？那為什么不去旅游呢；領略名著帶給人的震撼？看改編的電影豈不更方便？于是，閱讀即便沒有變成小眾的，似乎也變得奢侈起來。
，或傳遞著歷史深處的信息，在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡。手捧書本閱讀的過程，就是一個自我教育、心靈洗禮過程。在一次次的洗禮中，勤于閱讀的人必將有著豐富心靈層次、必將是心智成熟飽滿。
人格養(yǎng)成的過程。
空間。通過這種思接千載、神游八荒的。
精神。
活動，我們將學會虛心求教，將變得柔和、平淡、寬厚，最終收獲一種“身到凌云之處仍謙卑”的可貴氣質。在我們的閱讀課堂中，像曼德拉、呼蘭河傳、平凡的世界、穆斯林的葬禮、百年孤獨等作品，逐漸代替那些圖畫多而文字少的冊子的時候，我覺得同學真正的在走向成熟。
進入你的頭腦，轉換成你的智慧，這就是胸懷。理解世界的各種發(fā)展，各種現象并且有志于改變其中的丑惡，并且善于發(fā)揚自身的美好，這就是胸懷。什么叫做氣質？一個人的氣質來源于什么？來源于的智慧知識、經驗才能，氣質是與人交往的能力、處變不驚、遇事果敢等各種能力的綜合體現。
同學們，青春終將逝去，但我們的內心需不斷強大，請同學們在閱讀中一次次的將我們的心靈洗禮，使之堅韌強大。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
小學生讀書的倡議書篇十七
4月23日是世界讀書日，又稱世界閱讀日、世界圖書和版權日（英文原名是worldbook©rightday）。塞萬提斯、莎士比亞、維加、莫里斯、納巴科夫等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現讀書的樂趣。十年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。
閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。人的。
精神。
發(fā)育史，應該是他本人的閱讀史；而一個民族的。
精神。
境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。建立學習型社會，最簡單、最快捷、最有影響力、最見成效的方式，就是親近圖書，全民閱讀。未來最具有競爭力并最終能勝出的民族，一定是閱讀能力最強的民族。1997年，中宣部、文化部、教育部等九部委共同發(fā)出“知識工程”——倡導全民讀書，建設閱讀社會的通知，全民讀書活動在我國蓬勃發(fā)展。
我們昌樂小學一向大力倡導“人人讀好書”，通過組織讀書節(jié)、建立班圖書角、開展經典頌讀、大主題閱讀等活動，越來越多教師、學生、家長愛上讀書。今天，在“世界讀書日”這個特殊的節(jié)日里，我們向全體師生、家長、附近社區(qū)居民倡議：
在4·23這一天，共同營造讀書的氛圍，走進閱讀天地。
在這一天，媽媽給孩子買一本新書，給孩子一個美好的祝愿；
在這一天，親朋好友互贈一本書，傳遞美好的感受和新的啟迪；
在這一天，家家關閉電視一小時，在溫馨的家里共享閱讀；
在這一天，走進圖書館讀書一小時，靜靜體驗閱讀的快樂。
讓我們一起行動起來，讓我們記?。?·23——世界讀書日——我們的節(jié)日！
xx。
20xx年xx月xx日。
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