當(dāng)我們遇到挑戰(zhàn)時(shí)，最重要的是要保持積極樂(lè)觀的態(tài)度?？偨Y(jié)需要注意哪些常見(jiàn)的錯(cuò)誤和陷阱？總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和重點(diǎn)。
從玩中得到的啟示篇一
后來(lái)，老師告訴我們，磚是由泥土做成的，土變成磚要經(jīng)歷六個(gè)階段：先挑選好合適做成轉(zhuǎn)的泥土，然后把它們放在模子里塑形，接著，把泥放在太陽(yáng)底下晾曬，曬好后放到爐子里燒制，最后再次晾曬，才得到一塊完整的磚。聽(tīng)完后心想，這么一塊普普通通的磚頭，竟然也要這么多道工序，經(jīng)歷這么多的考驗(yàn)，真是不容易。這時(shí)，我想起了過(guò)去發(fā)生過(guò)的一件小事。
那是在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)的事情，一次，全班要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)口算小測(cè)驗(yàn)，發(fā)下卷子后，發(fā)現(xiàn)卷子上的題都是昨天老師讓做的練習(xí)題，我立刻慌了神，心想，呀！慘了，昨天楊老師讓做5組口算練習(xí)，我忘了做，今天的成績(jī)肯定不好。果然，我只做對(duì)了60多道，楊老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我，下課后，同學(xué)們也不愛(ài)理我了，面對(duì)老師的批評(píng)和同學(xué)的冷眼，我的自尊心受到了傷害，從此，我天天練習(xí)口算，每當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)要堅(jiān)持住。終于，我的成績(jī)有了提高，在以后的幾次小測(cè)驗(yàn)里，我都考出了較好的成績(jī)。
當(dāng)泥土剛剛進(jìn)入爐子里，面臨著考驗(yàn)的時(shí)候，它是柔軟的、脆弱的，但是它在大火慢慢變硬，當(dāng)然，它們中有的在燒制的過(guò)程中斷裂了，但是，最后被運(yùn)進(jìn)工地的時(shí)候，當(dāng)初的柔軟泥土已經(jīng)變成了今天堅(jiān)硬的磚頭，他們經(jīng)歷了烈火的考驗(yàn)。我們?nèi)艘惨粯?，?dāng)我們剛出生的時(shí)候像泥土一樣脆弱，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人世間的滄桑，可是在今后的生活當(dāng)中，要經(jīng)歷坎坷，要遇到許多不順心的事，使自己變得更成熟，最終老年的時(shí)候，我們已經(jīng)歷盡了生活的艱辛，變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。磚頭成型的過(guò)程，就好比是人的一生，都是要經(jīng)歷磨難的。
有一句歌詞唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?！蔽乙翊u頭一樣，不畏懼人生的考驗(yàn)，不被生活中的困難擊倒，克服困難，咬咬牙，挺過(guò)去，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！
從玩中得到的啟示篇二
玩是兒童的天性，我小時(shí)候很愛(ài)玩，現(xiàn)在也如此。
我最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。游戲是這樣玩的：我們要選出一個(gè)同學(xué)扮演老鷹，再選出一位同學(xué)扮演母雞，老鷹要捉小雞，母雞會(huì)在小雞跟前保護(hù)它們，使小雞不受傷害。小時(shí)候玩只覺(jué)得有趣，現(xiàn)在想來(lái)還不只有趣這么簡(jiǎn)單呢！
父母是孩子的監(jiān)護(hù)人，一個(gè)人的好壞與父母的教育有很大關(guān)系。如今在我們農(nóng)村，很多做父母的都寵著孩子，孩子缺什么就買(mǎi)什么，孩子要什么就給什么。孩子和人家打架了，也不問(wèn)清楚，就帶著孩子上門(mén)找人家吵架以為這樣就是愛(ài)護(hù)孩子?？墒羌议L(zhǎng)們有沒(méi)有想到一個(gè)嚴(yán)重的后果呢？你們這樣做，只會(huì)讓自己的孩子錯(cuò)誤地認(rèn)為凡事都有父母撐腰，天塌下來(lái)也不怕。假如這樣，孩子就會(huì)為所欲為。
我們村有個(gè)伯伯五十多歲才生了一個(gè)孩子，他晚年得子，把孩子視為掌上明珠，長(zhǎng)期慣著孩子。孩子和別人打架了，即使自己的孩子錯(cuò)了，也一味地護(hù)著他。結(jié)果孩子越來(lái)越猖狂，不僅常常和人斗毆，連一直護(hù)著他的父母也被他打。最后，老人死了，孩子因?yàn)閾尳俦蛔ミM(jìn)了牢房。
母雞是護(hù)著小雞，可小雞長(zhǎng)大了，母雞就不會(huì)再管它了。所以我覺(jué)得，當(dāng)父母的要關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，但是不能慣著孩子。
……。
從玩中得到的啟示篇三
螞蟻，一個(gè)特殊的部落。它是春天的使者，夏天的衛(wèi)士，用最后一絲勁頭守護(hù)著秋天。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)它睜開(kāi)了沉睡的眼，迎接新世界，給人們春的訊息。深秋了，瘦弱的它們耐不住寒冷便成為“隱士”了。
不起眼的螞蟻有一種精神是一般人所沒(méi)有的——那就是堅(jiān)持！
這么說(shuō)吧，周四我捉了一窩螞蟻，放在試驗(yàn)瓶中，隨手抓了一把沙石放在里面。本以為它們會(huì)因求生而四處逃竄，沒(méi)料到在瓶中的螞蟻沒(méi)有逃跑，而是開(kāi)始了一個(gè)繁重的工程——建設(shè)新家園。在它們建到一半時(shí)，我把試驗(yàn)瓶晃了晃，它們苦心經(jīng)營(yíng)的家就毀了。螞蟻對(duì)這突如其來(lái)的“天災(zāi)”不但不懼怕灰心，反而斗志更旺盛了。待它們重新建到一半時(shí)，我又開(kāi)始了“天災(zāi)”計(jì)劃：向試驗(yàn)瓶中投放了兩只蟻后及多只其它“部落”的螞蟻。我本以為兩個(gè)“部落”的螞蟻會(huì)和平共處，可結(jié)果卻出乎我的意料，最初的`蟻群向“侵略者”進(jìn)行猛烈攻擊，先殺死“群眾”，再殺掉“頭領(lǐng)”，然后把火力集中在兩只蟻后，進(jìn)行最后的殲滅。兩只蟻后的下場(chǎng)很慘，一只被殺死吃掉，另一只裝死又被聰明的小螞蟻?zhàn)R破，真是“虎落平陽(yáng)被犬欺”呀！
通過(guò)這次螞蟻試驗(yàn)，我知道了人性的弱點(diǎn)，我們以人之高貴自居，卻缺少螞蟻的團(tuán)結(jié)協(xié)作與執(zhí)著可貴品質(zhì)。在這一點(diǎn)上我們真的要反省了。
從玩中得到的啟示篇四
今天，我要給大家講一講我的家人愛(ài)我的一件小事。
前幾天，我在柴老師那里做題目，就直奔家中寫(xiě)作業(yè)了。
我拿出鉛筆、橡皮……學(xué)習(xí)用品，甚至能讓人看得眼花繚亂。我認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫(huà)、工工正正地寫(xiě)著。我太專心致志了，這時(shí)我仿佛在熱帶雨林里，不管環(huán)境多么惡劣，不管身后有沒(méi)有危險(xiǎn)，我還是一如既往地寫(xiě)著那“堆積如山”的家庭作業(yè)（當(dāng)然也包括學(xué)校里布置未完成的作業(yè)）。盡管我努力地寫(xiě)著作業(yè)，但時(shí)光不留人，好似一股風(fēng)一般呼嘯而過(guò)，我的“作業(yè)山”雖然被我“辛苦”地啃掉了許多，但還啃到半山腰。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽、爸爸平時(shí)回家時(shí)重重的腳步聲傳來(lái)了，沒(méi)多久，只聽(tīng)一聲吱拉，那熟悉的聲音又響了，晚上媽媽看到我還開(kāi)著燈，還在繼續(xù)認(rèn)真的寫(xiě)著，她的眉頭皺了皺，心疼地說(shuō)：“張濱雅，夜深了，你的作業(yè)還沒(méi)有做完，快十點(diǎn)了，你先去睡覺(jué)吧。”
我感激地看著媽媽心想：“媽媽你可真好啊，真體諒我，我長(zhǎng)大以后要多多照顧媽媽?！蔽覄倻?zhǔn)備把作業(yè)收起來(lái)時(shí)，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“這個(gè)不行，作業(yè)就是作業(yè)，今日事今日畢。”
我很不高興，大聲嚷嚷道，為什么一定要做完，“作業(yè)機(jī)器”也不可能一天完成這么多作業(yè)的，爸爸說(shuō)做任何事情要講究方法要有效率。
我隱約看到爸爸的臉上浮現(xiàn)出平時(shí)少有的難過(guò)的表情，我心里也不是個(gè)滋味。
從玩中得到的啟示篇五
前些天一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨過(guò)后，家中的陽(yáng)臺(tái)遇到了慘痛的“掃蕩”，一片狼藉。
水灑得到處都是，晾在衣架上的衣服濕盡了，還往地面滴答著水滴，角落里的花盆中，泥土隨著被雨“灌溉”的水一同涌出盆外。
我看向種在土壤里的豌豆苗，木棍顫抖了身軀，在風(fēng)雨交加中生硬支撐著，葉片從莖部閃落，豌豆藤在風(fēng)的逼迫之下，脫離了依靠，失去了溫暖的港灣，折斷了腰，倒在地上。
我不忍看到它這般狼狽模樣，便稍稍收拾一下，將它拾起放進(jìn)花盆中，但也不對(duì)它抱有希望。
今天早上路過(guò)陽(yáng)臺(tái)，眼前的景象讓我驚呆了，這簇豌豆苗順著木棍長(zhǎng)高了，壯壯的，實(shí)實(shí)的，頂端開(kāi)著一朵豌豆花，花瓣厚厚的，白里透著粉，像一只輕盈美妙的蛺蝶，在傾灑的陽(yáng)光下翩翩舞蹈，邊上還躲著幾位羞澀的“小姑娘”，小巧可愛(ài)，靜靜呆著，期待它的盡情綻放。
豌豆花不比玫瑰有嫵媚艷麗的外貌，不比梔子花有令人心曠神怡的香味，但它依然盡情綻放。或許它的開(kāi)花，只是為了結(jié)果，但它也不會(huì)忽略享受開(kāi)花的過(guò)程。
在人生的道路上，難免遇上坎坷，努力過(guò)后，迎來(lái)的卻是失敗，但在這個(gè)過(guò)程中，我們有所收獲，有所成長(zhǎng)，成功便不遠(yuǎn)了。
從玩中得到的啟示篇六
寒假時(shí)，我們一家去了廣東。在廣東佛山市的“梁園”里，有個(gè)清澈見(jiàn)底，綠如翡翠的大湖。圍繞著湖水的，是一叢叢平凡而引人注目的野花野草、光滑的青色石塊以及和我差不多高的五六塊巨石。
這些石頭，一看便知道都是些被時(shí)光精細(xì)打磨的“老頭”了。石頭呈灰白色，上面有許多大小不一的小孔，還有一部分已經(jīng)不知道“跑”哪兒去了，好像白螞蟻壯觀的巢穴。
看完這些不完整，卻獨(dú)具風(fēng)格的巨石，我慢慢走進(jìn)了思考之國(guó)：石頭上不完整的地方，應(yīng)該不是自然形成的。因?yàn)?，如果是自然形成的，那又是怎樣形成如此奇特的形狀？思?lái)想去，最后，我的腦子里有盞小燈泡亮了----應(yīng)該是被某種強(qiáng)大的力量“吃”掉的！可這種力量是什么呢？呃……水滴石穿？不對(duì)……滴水……穿石？對(duì)，就是滴水穿石！我一下子聯(lián)想到了學(xué)過(guò)的成語(yǔ)——滴水穿石。我趕緊把這個(gè)“重大發(fā)現(xiàn)”告訴媽媽，媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，顯得很高興！
哎！想到我四年級(jí)上學(xué)期的數(shù)學(xué)。這個(gè)詞讓我很受啟發(fā)。當(dāng)時(shí)要是聽(tīng)爸爸的話，像水滴一樣堅(jiān)持每天做數(shù)學(xué)題該多好啊！
一滴水看起來(lái)如此渺小，但只要鍥而不舍地努力，哪怕是巖石那么堅(jiān)硬的`東西也能擊穿！我們?nèi)艘彩且粯友?，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈，持之以恒。
一塊石頭，一滴清水也能成為人類的老師。大自然是多么奇妙啊！
從玩中得到的啟示篇七
想必大家都玩過(guò)，都樂(lè)過(guò)，都狂歡過(guò)吧！我在玩樂(lè)中不僅能得到快樂(lè)，還能得到啟示。
有一次，我和易陽(yáng)波一起去找一個(gè)玩得非常好的朋友——小朱。一進(jìn)他的家，頓時(shí)感覺(jué)眼前一亮，好干凈?。〉孛婀饣?，干凈的可以和精子媲美，桌椅擺放得也非常整齊。
來(lái)到他的臥室。書(shū)桌上有一堆筆，我無(wú)意中碰到了一支鋼筆便仔細(xì)觀察。這支鋼筆做工非常精細(xì)。它十分漂亮，好喜歡。我要是有這樣一只鋼筆那多好啊！便想把它變成我的東西。忍不住多看幾眼，越看越看越喜歡，真想把它據(jù)為己有。如果你拿來(lái)的話，也沒(méi)事。拿還是不拿。我的心里作著激烈的斗爭(zhēng)。仿佛心中有兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)拿，一個(gè)說(shuō)不拿。到底應(yīng)該怎么辦才好呢？我正想著。朱呂晨來(lái)了。我把事情的起因經(jīng)過(guò)告訴了他，他聽(tīng)到后，爽快的說(shuō)了句：“那就拿吧！我又不介意?！闭f(shuō)完就繼續(xù)和易陽(yáng)波玩游戲了，還邊玩邊說(shuō)：“趕快做決定?。?，做好了就一起玩?！薄安唬也荒苣?。他雖然是我兄弟，但拿別人的東東是不對(duì)的”想到這里，我回到了朋友身邊，和他一起玩著，那時(shí)是我最開(kāi)心最盡興的一時(shí)！
當(dāng)你遇到了一個(gè)好東西，甚至是你最喜歡的時(shí)，只要不是你的，就一定不要拿！
從玩中得到的啟示篇八
今天我從“幼鷹飛翔”這則小故事中，懂得了只有對(duì)自己自信，才可以成功的道理。
這則故事主要講了有一個(gè)人爬上高聳入云的山峰，抓走了一只幼鷹，想把它養(yǎng)成獵鷹。他把幼鷹放在雞籠里養(yǎng)，幼鷹整天和雞在一起啄食、嬉戲和休息。一天天過(guò)去，幼鷹長(zhǎng)大了，有了厚實(shí)的羽毛，獵人開(kāi)始訓(xùn)練他成為獵鷹，可不管獵人用什么樣的方法，獵鷹始終不會(huì)飛，最后獵人只好把幼鷹從懸崖上扔下去，幼鷹在半空不斷扇動(dòng)翅膀，最后終于學(xué)會(huì)了飛翔。
正因?yàn)楂C人把幼鷹扔下懸崖，它才能飛上藍(lán)天，否則，幼鷹就只能永遠(yuǎn)在地上仰望藍(lán)天。由此可見(jiàn)要成功必須依靠自己的努力。
我的生活中也有這樣的事例，我比較害羞，平時(shí)不愛(ài)發(fā)言，有一次老師要求每個(gè)小組派一名同學(xué)講自己的作文，當(dāng)老師發(fā)布任務(wù)時(shí)，我低著頭，生怕被老師點(diǎn)名。不想，組員們看了我的作文，用堅(jiān)定的目光看著我，異口同聲說(shuō)道“就你了！”我吃驚得下巴快掉到地上了，心想啊，為什么選我？今天真倒霉！
我指著我的作文反駁：“你們看我這作文有什么好？”他們說(shuō)“你的作文對(duì)人物外貌刻畫(huà)細(xì)致，運(yùn)用了許多修辭手法、四字詞語(yǔ)，更何況你沒(méi)上臺(tái)過(guò)一次呢！”我無(wú)言以對(duì)，急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)左顧右盼，一會(huì)兒冥思苦想，臉都急紅了，就是磨蹭著不上去。
同學(xué)們都不停地鼓勵(lì)我，我只好硬著頭皮走上臺(tái)，當(dāng)我站在講臺(tái)上，兩腿發(fā)軟，汗從額頭上滴下，我心里暗示自己“不要急不要慌，你能行的！黃子涵！”講著講著，我的心情平靜下來(lái)，有條有理地講完了我的作文，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我的內(nèi)心充滿了自豪和激動(dòng)。
幼鷹的故事讓我受益匪淺，故事中蘊(yùn)含的道理將指引我繼續(xù)前行！
從玩中得到的啟示篇九
在我的人生中，有許多啟示。這件事中，我也得到了啟示。但是，這個(gè)啟示在我腦海里一浪推一浪，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
在那天，我和父母一起吃飯。因?yàn)槲页粤诵〕?，差不多飽了，所以我吃的飯還沒(méi)四分之一。我說(shuō)：“媽媽，我吃飽了，我去鄰居家玩?！眿寢尶戳艘幌挛页允５娘?，臉色一沉，嚴(yán)肅地說(shuō)：“把飯吃完！”“我吃飽了！想撐死我呀！”我大聲說(shuō)。“快把飯吃完！。”媽媽瞪大眼盯著我說(shuō)。“可我是吃抱了嘛！”我爭(zhēng)辯著，哭出了聲。媽媽只是嚴(yán)厲地盯著我，沒(méi)說(shuō)話。我只好垂頭喪氣地走過(guò)去，難受地把飯吃完。吃完飯后，媽媽叫我到她的房間，和藹可親地說(shuō)：“孩子啊，你知道不，一顆飯是怎樣來(lái)的？是農(nóng)民的血汗做出來(lái)的。農(nóng)民每天幫禾苗拔草，施肥，費(fèi)盡了多少血汗啊！這樣的勞動(dòng)不是一兩天，而是春天到秋天?。∪绻阈列量嗫嘧龀鰜?lái)的勞動(dòng)成果，被人像你一樣浪費(fèi)了，你會(huì)開(kāi)心嗎？你一定會(huì)傷心的，何況是農(nóng)民？你知道錯(cuò)了嗎？”我低著頭，說(shuō)：“知道了，我再也不敢浪費(fèi)糧食了?！边@事以后，我再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)糧食，如果吃不了這么多飯的話，我會(huì)先放回點(diǎn)兒鍋里。
兩年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)浪費(fèi)糧食的男孩已經(jīng)是一位優(yōu)秀的班長(zhǎng)了。我再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一點(diǎn)兒糧食。我在學(xué)校早餐時(shí)，要求同學(xué)們要節(jié)約糧食。因?yàn)?，我一直沒(méi)有忘記媽媽告誡我的話：“做人要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)，才能造出美好的世界?！?/p>
在這件事，我得到的啟示是：做人要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)。一個(gè)人如果受到像把剩下的飯吃光這樣嚴(yán)格的教育的話，就回給人生鋪上一條永生的大道！
從玩中得到的啟示篇十
《玩出了名堂》中的作者在玩鏡片的過(guò)程中制造了放大鏡，童年時(shí)期的我也曾“玩出了名堂”。
有一天，我拿了一根蠟燭、一根支架、一個(gè)鵪鶉蛋和一個(gè)紙杯，我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用紙杯把鵪鶉蛋煮熟。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是我從書(shū)上看到的，用紙杯可以把鵪鶉蛋煮熟，但是我很懷疑。于是我用打火石把蠟燭點(diǎn)燃，把蛋放在紙杯里，在那一瞬間我想，用蠟燭燒紙杯，紙杯肯定會(huì)被燒壞的，那就白干一場(chǎng)了。果然，一會(huì)兒工夫，蠟燭的黑煙把紙杯熏黑了，我看著那正在被燒著的紙杯，心里不免又多了一些懷疑。是啊，肯定不能成功，紙杯終究是紙杯，不可能和玻璃杯、鐵杯相提并論。
時(shí)間到了，我看見(jiàn)紙杯底下和燒過(guò)的碳一樣黑，我覺(jué)得一點(diǎn)希望都沒(méi)有了，于是我吹滅蠟燭，取出了蛋。然而，當(dāng)我輕輕地?fù)荛_(kāi)蛋皮的時(shí)候，潔白的蛋清露了出來(lái)，沒(méi)想到的是，蛋竟然熟了！我興奮地一口吃了下去，無(wú)以言表的成就感涌上心頭。
這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了“實(shí)踐出真知”這句話的真正含義，問(wèn)題面前不能只相信自己想的，更要大膽試驗(yàn)，所謂“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”就是這個(gè)道理。
從玩中得到的啟示篇十一
我曾在書(shū)上看到過(guò)一組漫畫(huà)：有一住在井里的小青蛙，它想出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)世面，就從井里跳了出來(lái)?？蓻](méi)想到，外面都是野味餐館。它嚇得趕忙跳進(jìn)井里，不出來(lái)了。
還記得20xx年那場(chǎng)災(zāi)難嗎？對(duì)！那就是讓人聞風(fēng)喪膽的“非典”那場(chǎng)可怕的瘟疫，那場(chǎng)人與疾病的殊死較量！而這一切，只是由于一種野生動(dòng)物——果子貍引起的。其實(shí)，只要人們不去捕殺、吃果子貍，就完全可以避免這場(chǎng)瘟疫！
從玩中得到的啟示篇十二
今天美術(shù)課我們?cè)谕婺喟?，我們用泥巴做出了千奇百怪，各式各樣的東西，我突發(fā)奇想悟出了一個(gè)道理。
泥巴可以任人擺布，要它怎么樣它就怎么樣，不管什么人都可以把它唯己所用?？扇司筒豢扇稳藬[布，這就牽連到一個(gè)做人的道理：做人要有主見(jiàn)，有尊嚴(yán)，不要當(dāng)別人利用的對(duì)象。做人要有自己的'想法，不可以讓別人叫你如何做你就如何做，更不能別人要你干什么你就干什么，這樣就等于失去了人格，失去了尊嚴(yán)。想想在抗日時(shí)期，像泥巴這樣的人就很容易讓人聯(lián)想到漢奸、賣國(guó)賊，因此不要做泥巴這樣的人。做人不能被子人利用，不然也像泥巴一樣。自己只為自己或與自己親的人而用。不為其他人而用。
人生是為自己而活，絕不能變成“泥巴”。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
從玩中得到的啟示篇十三
在一個(gè)夏天的上午，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的奔跑，隨著體育老師一聲清脆的哨聲，我們迅速集合到一起。
天氣炎熱，陽(yáng)光照在我們身上，汗把衣服都浸濕了。過(guò)了一會(huì)兒，我們的眼模糊了，汗水流進(jìn)了眼睛里。突然聽(tīng)到“哇”的一聲，我們急忙往后面看，原來(lái)一位同學(xué)因中暑嘔吐了。一下子吐到了班長(zhǎng)的鞋上，一股異味撲鼻而來(lái)，我們趕緊捂著鼻子往后退，并用一種同情的眼神看著班長(zhǎng)。班長(zhǎng)瞪了我們一眼，關(guān)心的對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你沒(méi)事吧?走，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。”望著班長(zhǎng)一邊領(lǐng)著他走一邊安慰他的背影，我為自己剛才的表現(xiàn)感到慚愧不已。
這件事讓我明白，當(dāng)別人因?yàn)橛龅嚼щy而冒犯了自己時(shí)，不要去指責(zé)別人，而是向他伸出雙手，幫他解決問(wèn)題。
從玩中得到的啟示篇十四
今日在科學(xué)課上，吳老師給我們講《人體的激素調(diào)節(jié)》。原來(lái)，我對(duì)激素一直持有偏見(jiàn)，上了這節(jié)課后，我正確地認(rèn)識(shí)了激素，也從中得到了一些啟示。
其實(shí)，激素對(duì)人體具有重要的調(diào)節(jié)作用。它不僅能控制人的生長(zhǎng)發(fā)育，還能促進(jìn)人體吸收養(yǎng)分，又能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使我們能精力充沛的學(xué)習(xí)、工作。若人體少了這些激素，還會(huì)患上各種各樣的疾病。例如：生長(zhǎng)激素不足，侏儒癥；甲狀腺激素不足，呆小癥；胰島素過(guò)少，糖尿病。激素在體內(nèi)的含量雖極少，但是不可或缺。反之，若過(guò)度地從外界攝取激素，又會(huì)怎樣呢？正如大家擔(dān)心的那樣，亦會(huì)得疾病。更可笑的所謂激素能治百病，見(jiàn)熱就退，遇痛即止，增加食欲，瘦者變胖，憂郁者歡快。這也是完全不可能的。也有人更甚妄想著靠激素快速長(zhǎng)高，這也是異想天開(kāi)。
激素并非洪水猛獸，我們不要自相矛盾，也不要多多益善，應(yīng)該走出誤區(qū)，正確的認(rèn)識(shí)激素。
諸如激素之類，本身并無(wú)好壞之分。之所以被人們冠以有害的壞名，是人們對(duì)它的偏見(jiàn)，認(rèn)識(shí)不正確。如火，人類利用火烹煮食物，擺脫了生吃的歷史，大大減少的疾病的發(fā)生，延長(zhǎng)了壽命。有了火，夜里可以工作，圍爐可以取暖。但同時(shí)因?yàn)榛穑馂?zāi)也開(kāi)始頻頻發(fā)生。在火中喪生不計(jì)其數(shù)；再如網(wǎng)絡(luò)，自從有了網(wǎng)絡(luò)，信息高速發(fā)達(dá)，世界變成了地球村，人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)歌，看電影，購(gòu)物。但也因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，多少人沉迷，特別是青少年，總愛(ài)通宵達(dá)旦，傷害健康；又如游戲，人們總是一邊宣傳它能開(kāi)發(fā)智力，又一邊告誡玩游戲喪志。
由此可見(jiàn)，凡事有利有弊，就如一把雙刃劍，關(guān)鍵在于你是否正確認(rèn)識(shí)，是否具有獨(dú)立的思考，自我把握能力，是否合理利用，理性對(duì)待。這就是從激素中得到的啟示吧！
從玩中得到的啟示篇十五
貓是我們最熟悉的動(dòng)物吧，也是經(jīng)常見(jiàn)的動(dòng)物吧。
星期三的晚上，我去啊姨家玩的時(shí)候，我看見(jiàn)了一只小貓咪在捉老鼠，我懷著好奇心去問(wèn)媽媽，為什么貓?jiān)谕砩夏芸辞逅械臇|西，卻我們?nèi)祟愒谕砩喜荒芸辞逅械臇|西。媽媽不肯告訴我，叫我自己尋找答案，我就拿了啊姨的手機(jī)，查找為什么貓的眼睛在夜里能看清所有的東西。原來(lái)，貓的眼睛比較特殊，當(dāng)光線透過(guò)視網(wǎng)膜上成像，這就是貓狗在夜晚也能借助微光狩獵的原因。突然媽媽走到我的面前說(shuō)女兒找到了沒(méi)有，我得意揚(yáng)揚(yáng)的答道，找到了。
我知到了貓的秘密，我想發(fā)明一副眼鏡，稱為熒光鏡，它和普通的眼鏡差不多，但是眼鏡不同。眼鏡旁邊有一個(gè)按紐，它有什么作用呢?原來(lái)，它的作用是你站在什么地方，適合什么顏色，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)到你適合的顏色。
同學(xué)們只要你認(rèn)真去觀察，你就有所收獲。
從玩中得到的啟示篇十六
最近，數(shù)學(xué)老師給我們多加了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們回家做思維題。晚上，我面對(duì)一道道難解的思維題，久久想不出解題的方法。都怪我以前在學(xué)校里不好好做思維題，遇到簡(jiǎn)單的題就做，難的.就等著同學(xué)說(shuō)答案。我只好干坐在那里，對(duì)著題目發(fā)呆。剛才還對(duì)媽媽說(shuō)：這些題我都會(huì)做出來(lái)的，沒(méi)想到這些題目這么難，叫我怎么跟媽媽交待呀。唉，我嘆了口氣，干脆別做了，等會(huì)兒跟媽媽撒謊，我做好了。于是我便把草稿本扔在一邊，把作業(yè)本收拾好，放進(jìn)了書(shū)包里。
突然，我的手停住了，我想：我不能那么怕思維題，應(yīng)該仔細(xì)思考一下，即使今天能瞞過(guò)媽媽，但明天怎么面對(duì)老師的檢查呢？于是，我便再一次打開(kāi)作業(yè)本，我覺(jué)得，這些思維題不像我想象的那么難。我先仔細(xì)研究了一下題目，對(duì)照了一下公式，再看了看例題，又在草稿本上列了方案、畫(huà)了圖。不一會(huì)兒，幾道題目就被我迎刃而解。我高興極了。對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我做好了?！眿寢屨f(shuō)：“好樣的，真棒?！?/p>
從這件事中，我得到了啟示：做題目時(shí)，不能把它想得太難，應(yīng)該勇于面對(duì)它，挑戰(zhàn)它。生活也是一樣，當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，不能一味的懼怕它。有句話說(shuō)得好:困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。你強(qiáng)他就弱。你大膽嘗試了，肯定會(huì)成功的！
從玩中得到的啟示篇十七
今天一大早，我媽就把我從夢(mèng)中叫醒了，因?yàn)槲壹医裉煲_(kāi)晚宴。他們應(yīng)該忙著準(zhǔn)備飯菜，讓我?guī)Ц绺缛ネ妗?/p>
洗完澡吃了早飯，抱著弟弟坐在大門(mén)口曬太陽(yáng)。我拿了一本故事書(shū)，想給弟弟講個(gè)故事。我一坐下，就看到一只花貓從巷子里跑出來(lái)，被鄰居家的大黃狗打了個(gè)正著?；ㄘ堃?jiàn)他沒(méi)有大黃狗強(qiáng)壯，轉(zhuǎn)身就跑，大黃狗卻在后面追?；ㄘ垱](méi)有大黃狗強(qiáng)壯。只跑了幾圈，他就已經(jīng)氣喘吁吁了。他藏在角落里的`干草堆里，想喘口氣。然而，大黃狗很快就追上了他，直跳?；ㄘ堉荒苋εc狗搏斗。幾個(gè)回合下來(lái)，花貓終于筋疲力盡，躺在地上看著大黃狗。這時(shí)，大黃狗也停止了攻擊。就這樣，他們互相怒視了一段時(shí)間。大黃狗以為花貓害怕了，就轉(zhuǎn)身走了。就在這時(shí)，花貓沖了上來(lái)，把大黃狗推了個(gè)底朝天，然后飛快地跑了。大黃狗還沒(méi)明白怎么回事，花貓已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了，疼得直叫。
華貓和大黃狗的這場(chǎng)戰(zhàn)斗讓我意識(shí)到，凡事都要講究策略，即使是弱者也不怕，只要有智慧和毅力，戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者是有可能的。
從玩中得到的啟示篇十八
“生活”是一本書(shū)，那本書(shū)是沒(méi)有一個(gè)字的，卻處處都是學(xué)問(wèn)；書(shū)上沒(méi)有作者的姓名，但每個(gè)人都是書(shū)的作者。僅有善于讀它的.人，才能在“書(shū)”的其中發(fā)現(xiàn)那些微不足道，卻有重大意義或啟示的事情，我就是在這樣的情景下，我曾多次留意或探索，才明白那件讓我困惑很久的事，同時(shí)又得到了啟示。
我從小好奇心就很強(qiáng)，總是刨根問(wèn)底般的尋找我想解決的問(wèn)題的答案，被姥姥和姥爺稱為“一根筋”。
在我五歲那年，我發(fā)此刻一些天，蜻蜓和燕子總是低飛，燕子會(huì)在下雨前低飛，但蜻蜓在下雨前低飛我也明白?？墒沁@幾天不下雨，燕子也沒(méi)有低飛，蜻蜓為什么總是低飛呢？天空如此晴朗，天上更是一絲云都沒(méi)有，這怎樣可能會(huì)下雨？蜻蜓是不是感應(yīng)錯(cuò)了？我?guī)е蓡?wèn)繼續(xù)觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)他們總是低飛，并且越飛越低，每次往下約1厘米或2厘米。最終，再第6天的晚上下起了傾盆大雨。第二天，我上網(wǎng)查了一下，原先，下雨前氣壓都很低，蜻蜓愛(ài)吃的蟲(chóng)子飛得低，所以蜻蜓就在下頭覓食，正好那次下了場(chǎng)大雨，悶的時(shí)間長(zhǎng)，氣壓總低，蜻蜓就總是低飛。
各位，生活中的趣事多，能讓你有啟發(fā)的事也是很多的，生活是本書(shū)，是本無(wú)字書(shū)，讓我們一起將書(shū)中奧秘慢慢的打開(kāi)吧，加油！向明天進(jìn)發(fā)！
從玩中得到的啟示篇十九
暑假的時(shí)候，我和爸爸去野河谷玩。在欣賞美麗風(fēng)景的同時(shí)，我們還看到了許多勤勞的小動(dòng)物——蜜蜂。
蜜蜂很勤勞，無(wú)論刮風(fēng)下雨總能看到。父親告訴我:“黎明時(shí)分，蜜蜂進(jìn)進(jìn)出出，忙里忙外，下雨時(shí)甚至出去采蜜，所以很多蜜蜂在回家采蜜的路上死去”。我一聽(tīng)，不禁回想起唐朝羅隱寫(xiě)的.《蜂》。無(wú)論平地還是高山，無(wú)限風(fēng)光被占據(jù)。蜜蜂，你采花做花蜜，到底是誰(shuí)付出了艱辛，又有誰(shuí)想品嘗甜蜜？“雖然蜜蜂為我們采集花蜜，但我們有時(shí)也會(huì)討厭蜜蜂。
我們有這么好的生活環(huán)境，是因?yàn)榍鍧嵐さ男量唷Ｋ晕乙笞约阂院笠鲆粋€(gè)認(rèn)真、努力、勤奮的人。
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