高一開(kāi)學(xué)班主任的發(fā)言稿(優(yōu)秀14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-09 07:39:05
高一開(kāi)學(xué)班主任的發(fā)言稿(優(yōu)秀14篇)
時(shí)間:2023-12-09 07:39:05     小編:字海

總結(jié)是一種尋找進(jìn)步方向的有效工具。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維的靈活性,使自己在藝術(shù)創(chuàng)作中更加出色和獨(dú)特?以下是一些寫(xiě)總結(jié)的范文分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。

高一開(kāi)學(xué)班主任的發(fā)言稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

各位好!首先,感謝公司為簽訂這次準(zhǔn)班輪協(xié)議做了細(xì)致的準(zhǔn)備,也感謝公司對(duì)這次協(xié)議的長(zhǎng)期幫助和支持。

20xx年是一個(gè)很重要的年份。公司在國(guó)投京唐港發(fā)運(yùn)煤炭的時(shí)間是20xx年,距20xx-20xx年正好10年。過(guò)去十幾年來(lái),我們四個(gè)單位在合作過(guò)程中,逐步形成了穩(wěn)定的`戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,這是很難形成的。根據(jù)準(zhǔn)班輪協(xié)議,在煤炭貿(mào)易模式下,逐步深化一體化運(yùn)作模式,煤炭年貿(mào)易量由原來(lái)的9萬(wàn)噸增至現(xiàn)在的近160萬(wàn)噸。從這些數(shù)據(jù)可以看出,這十年來(lái),我們的合作更加深入,更加緊密。

公司這一“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同運(yùn)作”的一體化經(jīng)營(yíng)模式,在煤炭市場(chǎng)風(fēng)云變幻,特別是面對(duì)市場(chǎng)變化,更具有競(jìng)爭(zhēng)力。長(zhǎng)期以來(lái),國(guó)投京唐港在港口存煤、提貨審批等方面給予了大力支持和幫助,使我國(guó)煤炭外運(yùn)取得了持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。

20xx年,煤炭市場(chǎng)形勢(shì)十分嚴(yán)峻,全行業(yè)90%以上的煤炭企業(yè)處于虧損狀態(tài),我公司雖然能夠維持正常運(yùn)行,但在當(dāng)前煤炭市場(chǎng)低迷的情況下,煤炭銷(xiāo)售工作也遇到了一些困難。特別是到20xx年底,國(guó)內(nèi)電廠(chǎng)負(fù)荷低,對(duì)煤的需求不旺,我公司也遇到了煤港存量大的問(wèn)題,七艘由我公司調(diào)運(yùn)的28萬(wàn)噸港區(qū)存煤,有效緩解了我公司港口存煤壓力。20xx年,煤炭市場(chǎng)開(kāi)始好轉(zhuǎn),煤炭?jī)r(jià)格持續(xù)上漲,市場(chǎng)價(jià)格與神華長(zhǎng)協(xié)價(jià)差距繼續(xù)拉大,煤炭供不應(yīng)求,我公司嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)班輪協(xié)議,供應(yīng)價(jià)格與神華長(zhǎng)協(xié)價(jià)始終保持一致,協(xié)議各方利益得到保障。

如今,無(wú)論市場(chǎng)如何變化,滿(mǎn)世集團(tuán)與協(xié)議各方“深化交流,密切合作”的初衷始終沒(méi)有改變,“坦誠(chéng)相待,風(fēng)雨同舟”的信念,“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),合作雙贏”的目標(biāo)始終沒(méi)有改變。今后,我們的合作關(guān)系一定會(huì)更加緊密,更加牢固。如能充分利用各自的優(yōu)勢(shì),在信息交流、貨源組織、運(yùn)輸調(diào)度等方面進(jìn)行合作,將使公司的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)一步增強(qiáng),經(jīng)營(yíng)效益進(jìn)一步提高,合作的道路將更加暢通。

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高一開(kāi)學(xué)班主任的發(fā)言稿篇二

發(fā)言稿。

范文,歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是你們的班主任。今天是新學(xué)年的第一天,今天是千里有緣的第一次相會(huì),今天的一切都是新的——新的學(xué)校,新的班級(jí),新的師生,新的生活——在這個(gè)美好的時(shí)刻,讓我們攜起手來(lái),共許一個(gè)心愿,愿我們高一十一班的全體師生和諧相處,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),努力拼搏,共同進(jìn)步。

今天我想跟大家聊四個(gè)字:緣、苦、美、信。這也算四四如意吧。

(懂緣)中國(guó)有句俗話(huà),叫“十年修得同船渡”,是指緣分的巧妙和難得。通常,人們喜歡把老師比喻成蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,古詩(shī)有云:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是對(duì)老師職業(yè)的極至贊美。我更喜歡把老師比喻成撐船的水手,三年一調(diào)頭,送走一批學(xué)生就送走了一批渡客。老師、學(xué)生,水手、渡客,這就是緣分。(惜緣)時(shí)下流行一種說(shuō)法,表明關(guān)系的親密,緣分的可貴:同過(guò)窗(同學(xué)),抗過(guò)槍(戰(zhàn)友),下過(guò)鄉(xiāng)(知青)。你們正好趕上了第一條,不管是你們遇到了我,還是你們彼此成為新的同學(xué),請(qǐng)記住,這都是緣分,希望你們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時(shí)間,一千多個(gè)日日夜夜,倍加珍惜你們的友誼。毛阿敏在電視連續(xù)劇《三國(guó)演義》中有一句唱詞“今生皆是緣,離合總關(guān)情”。慢慢地體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)友情的奧妙。這就是老師講的第一個(gè)方面。緣。

酸甜苦辣中大家普遍反感的是“苦”味,人人都想脫離苦海,少吃苦頭,可我們的高中第一關(guān)就是。

軍訓(xùn)。

而軍訓(xùn)又是吃苦的代言詞這是為什么呢?(點(diǎn)名請(qǐng)同學(xué)解析)。

故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”,從另一個(gè)角度講,一個(gè)人如果連喝黃連都不皺眉頭,那么什么苦味還能逼他就范。小時(shí)候,娘就告訴我,人吃多少若就能享多少福,換句話(huà)說(shuō),我們今天吃苦,正是為了明天享福。

愛(ài)美之心,人皆有之,但愛(ài)的方式,人皆不同。有的人穿奇裝異服,戴珠寶首飾;有的人熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持健身;也有的人,勤奮學(xué)習(xí),追求內(nèi)秀……那么哪種美才是真正的美——才是我們高中生應(yīng)該追求的美呢?聰明的學(xué)生會(huì)選擇后者,所有的老師都厭惡前者,這又是為什么呢?愛(ài)穿戴者必好攀比,而攀比又是無(wú)休止的。有人曾說(shuō):“生活的累一半來(lái)自于生存,一多半來(lái)自于攀比。想想這又何必呢?與其在別人的世界里獻(xiàn)媚取悅,倒不如在自己的天空下完美自己。活著,就是為了顯示自己的魅力?!倍看┐餮b飾出來(lái)的美麗是庸俗低賤的,毫無(wú)魅力可言,請(qǐng)同學(xué)們記?。好涝趦?nèi),惠已;美在外,媚人。

鑒于此:學(xué)校嚴(yán)正要求,一、長(zhǎng)發(fā)問(wèn)題,男不超寸,女不及肩。二、不準(zhǔn)佩戴任何飾品。三、杜絕一切娛樂(lè)裝備,如mp3、隨身聽(tīng)、手機(jī)、棋牌等。

自信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。每接一個(gè)班我都對(duì)學(xué)生講,你可以忘記我所教給你的一切知識(shí),但你必須學(xué)會(huì)自信。因?yàn)樽孕攀且粋€(gè)人的立身之本。古人云:哀莫大于心死?,F(xiàn)代人則說(shuō):沒(méi)有任何人能把你打敗,除非你自己。自信又是我們成功的基礎(chǔ)。我一直非常欣賞鄧亞萍的廣告:我自信,我成功。鄧亞萍精神就是一種不畏任何強(qiáng)手,不畏任何困難,相信自己的能力,相信自己的水平,相信自己最終能取得勝利的自信理念。

自信有很多種表現(xiàn),在此我只談一下大家都比較關(guān)心的學(xué)習(xí)上的自信。學(xué)習(xí)上的自信首先表現(xiàn)在對(duì)自己的學(xué)習(xí)水平作出正確的判斷。學(xué)習(xí)好,為什么好;學(xué)習(xí)差,差在哪里,是不夠刻苦,還是方法欠缺?有了正確的判斷,才能對(duì)癥下藥,迎頭趕上。學(xué)習(xí)上的自信還表現(xiàn)為對(duì)自己的學(xué)習(xí)做好統(tǒng)籌安排,有一個(gè)合理的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

什么時(shí)候?qū)W習(xí)哪些內(nèi)容什么時(shí)候完成都能做到心中有數(shù)也就是對(duì)自己的學(xué)習(xí)能有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。只有這樣你才會(huì)取得成功。

另外我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。一、我們潛力巨大,不要小看自己。二、不要輕視老師,常言道“衣是新的好,人是舊的親”,同學(xué)們乍接觸新的老師,不可避免地要和以前的老師作對(duì)比,而且喜歡用眼前老師的短處和以前老師的長(zhǎng)處作對(duì)比,對(duì)比的結(jié)果必然是灰心喪氣。我不怕同學(xué)們比,怕的是同學(xué)們的“先入為主”和“有色眼鏡”。所以,我要求同學(xué)們要學(xué)會(huì)欣賞新人,以虛懷若谷的心態(tài)盡快適應(yīng)新的老師,“親其師,信其道”,融洽的師生關(guān)系是合作學(xué)習(xí)的前提。自己冷若冰霜,別人是不會(huì)對(duì)你笑臉相迎的,讓我們笑臉相迎每一位教師。三是要對(duì)學(xué)校有信心。延津職專(zhuān)是我縣發(fā)展最快的中學(xué),教學(xué)質(zhì)量有目共睹,看看我們優(yōu)美的校園環(huán)境,再瞧瞧站在講臺(tái)上的熱情如此高漲的老師,我們有什么理由抱怨呢!

有句話(huà)說(shuō)的好:大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!同學(xué)們,你們是帶著家長(zhǎng)的囑托,伴著追夢(mèng)的旋律,懷著無(wú)比的自信邁進(jìn)職專(zhuān)校門(mén)的。既然大家敢在春天里開(kāi)花,就一定有信心在秋天里收獲。既然大家選擇了職專(zhuān),那么,我敢斷言:一中必將成為你們成長(zhǎng)的搖籃,成為你們成材的沃土。

“高山不語(yǔ)自巍峨,大愛(ài)無(wú)言香滿(mǎn)蹊”。從今天起,你們已經(jīng)來(lái)到了知識(shí)高峰的半山亭。是再接再厲,勇攀高峰;還是心滿(mǎn)意足,畏難卻步,——你們每一個(gè)人都將會(huì)受到無(wú)數(shù)的考驗(yàn)。那么,我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)征途中的困難和挫折呢?我這里有一副。

對(duì)聯(lián)。

送給大家:“貴有恒,何必三更睡五更起;最無(wú)益,只怕一日曝十日寒?!痹改銈兌寄茏鲆粋€(gè)珍惜時(shí)間,再接再厲,勇攀高峰的人。須知:奮力攀登,絕頂風(fēng)光無(wú)限美;固步自封,前功盡棄徒傷悲。我希望你們用信心作槳,用堅(jiān)持作帆,祝愿每一名同學(xué)都能駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)理想、成功的彼岸。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”借此機(jī)會(huì),我還想對(duì)同學(xué)們提出點(diǎn)希望。同學(xué)們,你們是一中的新鮮血液,是一中騰飛的希望,望你們自律、自勵(lì)、志存高遠(yuǎn)。同學(xué)們進(jìn)入高中應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。就像一棵樹(shù),正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,它才可能遨游蒼穹。有遠(yuǎn)大理想的人生,才是積極的人生,才是有光輝前途的人生。

“自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男?!比松鸁o(wú)坦途。在今后的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們一定會(huì)遇到很多困難,應(yīng)該做好充分的心理準(zhǔn)備。拿出你們“天生我才必有用”的信心,拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你們“便引詩(shī)情到碧霄”的勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧!因?yàn)橹挥薪?jīng)歷風(fēng)雨,才可能看到美麗的彩虹。同學(xué)們,如果你選擇了勤勉和奮斗,你也就選擇了希望與收獲;如果你選擇了紀(jì)律與約束,你也就選擇了理智與自由;如果你選擇了痛苦與艱難,你也就選擇了練達(dá)與成熟;如果你選擇了拼搏與超越,你也就選擇了成功與輝煌!讓我們用勤奮和汗水,智慧和熱情,抓住寶貴的今天,師生同心,揚(yáng)帆鼓勁,一起創(chuàng)造更加美好的明天!

最后讓我們用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)嶄新的生活。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

高一開(kāi)學(xué)班主任的發(fā)言稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

很榮幸,能在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在一起,和大家一起分享春光的喜悅!

二十多年來(lái),學(xué)校在“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),自強(qiáng)不息”的精神的鼓舞下,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,成立了我們學(xué)校。二十多年來(lái),她送走了一批又一批的學(xué)子,為社會(huì)培養(yǎng)了一批批有用的人才,他們?cè)诟髯缘膷徫簧铣蔀閲?guó)家的棟梁。因?yàn)槟贻p,我們有不服輸?shù)睦碛珊蛯?duì)理想的執(zhí)著,因?yàn)槟贻p,我們有無(wú)限的激情和昂揚(yáng)的斗志,因?yàn)槟贻p,我們有直掛云帆濟(jì)滄海的自信,也有不到清華北大心不死的決心。

時(shí)間匆匆,流年似水。然而,學(xué)校卻刻錄下了你們的成長(zhǎng),與你們的青春連在了一起。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個(gè)日夜串連起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的生命的印記,也是你們成功的起點(diǎn)。在此,我們要學(xué)會(huì)感謝,學(xué)會(huì)珍惜。一千多個(gè)日日夜夜,老師們無(wú)私奉獻(xiàn),期勉我們的全面發(fā)展,包容我們的無(wú)知與固執(zhí),更正我們的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,期待我們的健康成長(zhǎng)。當(dāng)然,我同時(shí)也要祝賀你們,在座的同學(xué),你們活力四射,風(fēng)華正茂。在學(xué)校,你們不但會(huì)形成堅(jiān)忍不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì),掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具備扎實(shí)豐厚的文化素養(yǎng),你們更將會(huì)擁有高貴優(yōu)雅的氣質(zhì),海納百川的胸懷,敢為天下先的膽略!

大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)磨練的你們,會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。春天是萬(wàn)物勃發(fā)的季節(jié),是百花競(jìng)放的季節(jié),也是我們應(yīng)該忙碌播種的季節(jié),在新的一年里,我們心中更是充滿(mǎn)了期待:期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),期待著秋天里的累累碩果。最后,祝福在座的同學(xué)學(xué)有所成,祝福全體老師事業(yè)成功,祝福我們學(xué)校更加輝煌!

謝謝大家!

高一開(kāi)學(xué)班主任的發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

俗話(huà)說(shuō):一份耕耘,一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在新的一學(xué)期,我希望大家記住以下幾點(diǎn):

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話(huà):“相信自己,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌,同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明,行為文明,在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲;在家尊重父母。做一個(gè)熱愛(ài)班集體,遵守學(xué)校紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)守信、講文明懂禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。

學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺(jué)。我們要在老師的引導(dǎo)下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律,時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約,自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。

新學(xué)期開(kāi)始,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真上課,認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮與刻苦?!疤觳懦鲇谇趭^”,“書(shū)山有路勤為勁,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。

同學(xué)們,新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)。以更飽滿(mǎn)的熱情與更踏實(shí)的精神,迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以?xún)?yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我。

高一開(kāi)學(xué)班主任的發(fā)言稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

在這蕩漾著秋韻的日子里,在這充滿(mǎn)著中考大捷喜悅的校園里,伴著冉冉升起的五星紅旗,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。今天我有幸站在這里發(fā)言,心情無(wú)比激動(dòng)。首先請(qǐng)?jiān)试S我向給予我們親切關(guān)心,無(wú)私幫助的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝!向奮斗在一起各位同事致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候!向在座的每一位莘莘學(xué)子致以最誠(chéng)摯的祝福。

新學(xué)期,新目標(biāo),對(duì)于我們每一位教師來(lái)說(shuō),意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責(zé)任與使命。新學(xué)年我們將以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取,團(tuán)結(jié)合作,踏實(shí)工作,熱心參與教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),積極探索新的教育方法、教學(xué)策略,潛心研究教育教學(xué)理論,努力提高自身的素質(zhì)和教育科研水平。實(shí)現(xiàn)我們教師自身的卓越發(fā)展,將自己打造成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心的優(yōu)秀教師。陶行知先生的“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的名言,將是我們每一位教師的座右銘。我們定會(huì)用一顆真誠(chéng)之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用努力和奉獻(xiàn)共鑄寅寺中學(xué)更加輝煌的明天。

作為一名班主任,我認(rèn)為,盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是我們的使命。 我認(rèn)為,教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。我們的夢(mèng)想榮譽(yù)與每一位同學(xué)連在了一起,同學(xué)們是幸福的,我們才是快樂(lè)的;同學(xué)們是進(jìn)步的,我們才是欣慰的;同學(xué)們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。 在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,謀學(xué)生所謀”;而在精神層面則表現(xiàn)為“價(jià)值理念的共享生成,行為風(fēng)范的相互習(xí)染,精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話(huà),“盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心,對(duì)學(xué)生的未來(lái)生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”。這是我們不可推卸的使命。

作為一名班主任,我信奉“勤奮創(chuàng)造佳績(jī)”

勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談 最后,我們衷心希望同學(xué)們?cè)谝欢涡碌娜松鹋芫€(xiàn)前認(rèn)真審視自己,確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí),用拼搏書(shū)寫(xiě)一支奮斗的戰(zhàn)歌,用熱情投入譜寫(xiě)出一曲昂揚(yáng)的旋律。努力吧,親愛(ài)的同學(xué)們,為自己的青春留一段無(wú)悔的記憶,讓我們?cè)谝轮袑W(xué)的史冊(cè)上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力,創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī)!

高一開(kāi)學(xué)班主任的發(fā)言稿篇六

又是一年春草綠。我們踏著春天的舞步,伴著春風(fēng)的旋律又迎來(lái)了新的學(xué)期。此時(shí)我們師生的心情無(wú)比激動(dòng)與興奮。今天我很榮幸作為一名優(yōu)秀教師在開(kāi)學(xué)典禮上講話(huà),我內(nèi)心既高興又慚愧。在此,我只想說(shuō)四句話(huà)來(lái)表達(dá)我的心情。下面是小編收集整理關(guān)于班主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿,歡迎參考閱讀。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

又是一年春草綠。

我們踏著春天的舞步,伴著春風(fēng)的旋律又迎來(lái)了新的學(xué)期。

此時(shí)我們師生的心情無(wú)比激動(dòng)與興奮。

今天我很榮幸作為一名優(yōu)秀教師在開(kāi)學(xué)典禮上講話(huà),我內(nèi)心既高興又慚愧。

在此,我只想說(shuō)四句話(huà)來(lái)表達(dá)我的心情。

第一句話(huà)----感謝。

我真摯感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,是你們的幫助與支持我才能站在今天的講臺(tái)上,我深知在過(guò)去的一年里我取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),但離優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn);我更深知我們學(xué)校有許多默默無(wú)聞,踏實(shí)工作的老師,他們的工作比我做得更好,是你們將優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)讓給了我,這也是對(duì)我今后工作的鼓勵(lì)與鞭策。

在以后的工作中,我要向你們學(xué)習(xí),以你們?yōu)榘駱印?/p>

同時(shí)我還要感謝5(2)班的'全體同學(xué)。

是你們的給力與拼搏才使老師站在今天的舞臺(tái)上,是你們給老師長(zhǎng)臉了,你們是我的驕傲,我要感謝你們的刻苦學(xué)習(xí),我也因?yàn)槟銈兌鴥?yōu)秀。

再一次說(shuō)聲謝謝領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們。

第二句話(huà)----祝賀。

我要在此祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)們。

我為你們感到驕傲,為你們感到自豪。

驕人的成績(jī)承載著你們平時(shí)勤奮的汗水,記錄著你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。

但老師想告訴你們,成績(jī)僅僅代表的是過(guò)去,它說(shuō)明不了未來(lái)。

我希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)在今后學(xué)習(xí)中只是把榮譽(yù)作為前進(jìn)的動(dòng)力,不要作為驕傲的資本。

希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期里更加刻苦學(xué)習(xí),各方面更加嚴(yán)格要求自己,取得更加喜人的成績(jī)。

第三句話(huà)——寄語(yǔ)。

老師們、同學(xué)們,春天是播種的季節(jié),只有春天播下希望的種子,秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。

我們經(jīng)過(guò)寒假的休息調(diào)整,我相信全體師生在新學(xué)期的起跑線(xiàn)上精力將更加充沛,斗志將更加高昂。

我們每一位教師都會(huì)在新的學(xué)期里用良好的師德感化學(xué)生;用廣博的知識(shí)教導(dǎo)學(xué)生;用誠(chéng)懇的微笑去感染學(xué)生;用文明的舉止去塑造學(xué)生,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任,團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗,站在新的起點(diǎn),以新的姿態(tài),新的干勁,展示新的風(fēng)采。

我也真誠(chéng)的希望全體同學(xué),新學(xué)期里一定要改陋習(xí),勤鉆研;講文明,懂禮儀;保安全,健體魄。

做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。

我相信,只要我們與努力同行,希望就一定會(huì)與我們同在!

第四句話(huà)——祝福。

我借此機(jī)會(huì),祝福所有的老師新的一年里身體健康,工作順利,家庭幸福!祝福所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,步步登高,成績(jī)優(yōu)異!

?

親愛(ài)的同學(xué)們:

歡迎大家在度過(guò)一個(gè)溫馨愉快的寒假后又回到我們這個(gè)快樂(lè)的大家庭中來(lái),老師先向同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候和良好的祝愿!在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,你們能遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極向上,以辛勤的汗水換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī),老師以你們?yōu)闃s。

親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)上課的鈴聲清脆地響起,當(dāng)嶄新的課本一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi),當(dāng)瑯瑯的讀書(shū)聲響遍校園,我們知道,新的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。

作為你們的老師,我也想說(shuō)說(shuō)自己的要求。

俗話(huà)說(shuō):“良好的開(kāi)端等于成功的一半。

”新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我相信同學(xué)們一定會(huì)滿(mǎn)懷信心走向成功。

怎樣才能有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?

一、上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極提出問(wèn)題回答問(wèn)題,掌握不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)方法;

三、課間不追趕打鬧,不玩水,浪費(fèi)水資源;不亂扔垃圾。

保護(hù)好自己。

五、學(xué)會(huì)自己處理與同學(xué)之間的關(guān)系,與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)先在自己身上找不對(duì)之處,盡量少指責(zé)他人或不求實(shí)際地告狀,當(dāng)遇到自己解決不了的問(wèn)題時(shí)應(yīng)該及時(shí)向老師反映。

六、自己的鉛筆自己削,自己的書(shū)包自己收拾,自己的桌椅自己整理,自己的房間自己打掃。

總之,自己的事情自己做,學(xué)做一些力所能及的家務(wù)活,為父母,為爺爺奶奶分擔(dān)責(zé)任。

七、衣著樸素大方,整潔簡(jiǎn)單,不和他人攀比。

八、養(yǎng)成每日睡前閱讀課外書(shū),每日練好一個(gè)字以上,每日練習(xí)十分鐘口算題,每日讀一頁(yè)數(shù)學(xué)書(shū)的好習(xí)慣。

九、學(xué)著關(guān)心父母長(zhǎng)輩,正確及時(shí)地向父母長(zhǎng)輩問(wèn)候和表達(dá)自己對(duì)他們的愛(ài)。

十、禮貌待人,做一個(gè)懂禮儀的好孩子。

同學(xué)們,在這一個(gè)新學(xué)年,希望你們也能打造一個(gè)全新的自己,給自己一份自信,給自己一份希望,用你的成績(jī)來(lái)證明你的與眾不同;用你的行動(dòng)來(lái)證明你關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的集體;用你對(duì)他人的理解與寬容來(lái)贏得別人的尊重。

我相信:只要我們共同努力,我們班一定會(huì)成為團(tuán)結(jié)、和諧、互助、互愛(ài)的優(yōu)秀班集體。

讓我們一起加油吧!

祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

高一開(kāi)學(xué)班主任的發(fā)言稿篇七

第一天,見(jiàn)到了親愛(ài)的xx班的你們。

真恨不得,馬上記住你們的名字。這樣,在你們表現(xiàn)好的時(shí)候,就能馬上叫出你們的名字,在全班面前表?yè)P(yáng)你們;在你們頑皮的時(shí)候,給你們最正確的指引。

我的寶貝們,哈哈,請(qǐng)?jiān)试S我這樣叫你們。今天是開(kāi)學(xué)的第一天,屬于你們小學(xué)生涯的第一天,你們的心情怎么樣呢?你們的劉老師,既興奮又覺(jué)得充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。因?yàn)檫@是我第一次接觸一年級(jí),很多的未知,讓我覺(jué)得興奮之余,有了更多的擔(dān)憂(yōu)但是,當(dāng)我看到那么天真可愛(ài)的你們之后,我下定決心要跟你們一起長(zhǎng)大,一起長(zhǎng)成我們想要長(zhǎng)成的模樣。

因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,能力不夠,劉老師在開(kāi)學(xué)的第一天就面臨很多挑戰(zhàn):

1.指令不夠清晰,語(yǔ)言表達(dá)不好。

2.組織能力不強(qiáng)。

3.愛(ài)的鼓勵(lì)不夠明確、具體。

4.面對(duì)學(xué)生還是不夠熱情。

5.各種細(xì)節(jié)未能處理到位。

6.飯?zhí)贸燥?、托管、午睡的安排還需要繼續(xù)??不斷改正。

雖然很多的挑戰(zhàn),但是,天真可愛(ài)的你們,還是帶給老師很多驚喜:

3.飯?zhí)镁筒偷男∨笥?,在吃完飯之后,主?dòng)留下來(lái)等其他小朋友吃完飯?jiān)僖黄鸹亟淌摇#ㄟ@說(shuō)明你們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)很強(qiáng),,102班最需要這種團(tuán)隊(duì)精神了。)

4.下午掃地的時(shí)候,大部分小朋友在完成自己任務(wù)的時(shí)候,主動(dòng)幫助?其他的小朋友搞衛(wèi)生,看著小朋友很賣(mài)力的身影,我突然覺(jué)得小小的力量,也是可以有大大的力量的。

5.偶爾淘氣、集隊(duì)的時(shí)候特別多的江梓涵小朋友,干起活來(lái),卻是非常地賣(mài)力,這讓我堅(jiān)信,無(wú)論孩子淘氣與否,他們都會(huì)有自己的閃光點(diǎn),而我需要看到更多孩子們隱藏著的閃光點(diǎn)。

6.愛(ài)哭的黃懷圳,突然不哭了。其實(shí),家長(zhǎng)給的依戀太多了,反而會(huì)束縛孩子的成長(zhǎng)。孩子需要獨(dú)立、自由,我們應(yīng)該放手,試著讓孩子獨(dú)立起來(lái),我相信,只要家長(zhǎng)愿意相信孩子,孩子完全是可以成長(zhǎng)得更快的,更獨(dú)立的。

7.王虹霖,這個(gè)活潑開(kāi)朗的小家伙!這個(gè)小家伙,非常獨(dú)立,性格又開(kāi)朗,各方面非常積極,是老師眼中的三好學(xué)生代表,?我要想辦法讓她變得更好。

8.淘氣、愛(ài)笑的駱奕成,好像感覺(jué)心事重重的樣子,老師想多了解你。

9.劉藹潁第一面,就覺(jué)得是個(gè)很淘氣的孩子??墒钱?huà)畫(huà)畫(huà)得很好,我是不是可以利用一下她的優(yōu)點(diǎn)呢?或者她可能還有很多其他的潛能,我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢!

高一開(kāi)學(xué)班主任的發(fā)言稿篇八

各位尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):

我是高一(13)班的班主任陳xx,首先讓我代表本班的所有任課教師歡迎各位的到來(lái),感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的溝通。一方面讓家長(zhǎng)大概了解一下學(xué)校和班級(jí)的情況,以及學(xué)生在學(xué)校將近一學(xué)年的學(xué)習(xí)情況,另一方面我們想通過(guò)這次見(jiàn)面為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)創(chuàng)造好的環(huán)境進(jìn)行探討,以便在接下來(lái)的時(shí)間里,提高教育教學(xué)效率,讓學(xué)生在兩年后的高考中能夠考出滿(mǎn)意的成績(jī),考上滿(mǎn)意的大學(xué)。這是我們今天坐在一起的最直接也是最終的目的。我相信:通過(guò)今天的見(jiàn)面,初步達(dá)成共識(shí),為今后的交流溝通打下一個(gè)良好的平臺(tái)。正如我們家長(zhǎng)會(huì)的主題——溝通、交流、合作。但是由于時(shí)間的關(guān)系,我們不可能進(jìn)行一對(duì)一的交流,所以我想就有我給各位進(jìn)行一些情況的介紹,并就家庭和學(xué)校之間的配合問(wèn)題提幾點(diǎn)建議和看法,今天參加會(huì)議的還有幾位任課教師,過(guò)一會(huì)在時(shí)間允許的情況下再進(jìn)行單獨(dú)的交流,對(duì)于一些特殊的問(wèn)題,可以在今后的適當(dāng)時(shí)間里進(jìn)行單獨(dú)的交流。

我班是歷史政治班,共有學(xué)生63名,其中男22名、女41名。剛分班時(shí),班級(jí)有58人,后來(lái)由于種種原因又進(jìn)來(lái)幾個(gè),現(xiàn)在班級(jí)人數(shù)在8個(gè)歷史政治班中是最多的。目前,班級(jí)整體紀(jì)律很好,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性比較高,學(xué)生和老師之間的關(guān)系也是融洽的,師生都在為下一次以及期末考試做著精心的準(zhǔn)備。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的觀察了解,結(jié)合進(jìn)入我校以來(lái)的歷次考試成績(jī)及行為表現(xiàn),班級(jí)的這樣一些同學(xué)成績(jī)比較突出:李曉冬、李燕、閆秋含、閻朝敏、谷玲、于艷、祁冬雪、韓旭、張安娜等。有些同學(xué)進(jìn)步比較大:如王祝福、匡穎穎、王高祥、張萍等。但有些同學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定,好的時(shí)候進(jìn)入班級(jí)甚至年級(jí)的前列,有時(shí)又在班級(jí)處于中下水平,如范娜、王梅、王宜強(qiáng)、閆言、張揚(yáng)、張偉等,對(duì)于這部分的同學(xué)我已經(jīng)與其中的一些人交流過(guò),還將繼續(xù)進(jìn)行這件事,但是我不希望各位家長(zhǎng)現(xiàn)在就談這個(gè)問(wèn)題,稍有言語(yǔ)的不妥當(dāng)就可能影響師生的關(guān)系,我們等待看下一次成績(jī)。還有一些同學(xué)雖然在學(xué)習(xí)上還有一定的差距,但在行為表現(xiàn)上與前期特別是上學(xué)期相比有了非常大的進(jìn)步。如何解決這些問(wèn)題需要學(xué)校、學(xué)生和家庭的三方努力,下面我重點(diǎn)對(duì)這個(gè)方面談幾點(diǎn)看法:

首先,我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下學(xué)生:他們都在17-18歲的年齡段。這一時(shí)期他們精力充沛,好奇心強(qiáng),任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的'實(shí)際能力是有很大的矛盾的,他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的依賴(lài),總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流,處于一種半封閉狀態(tài)(特別是男孩子),和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危險(xiǎn),所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們。他們的情感很脆弱,最容易沖動(dòng),做事也很莽撞,后果意識(shí)能力差。所以父母和老師,一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

家長(zhǎng)在這時(shí)候總是覺(jué)得孩子不如小學(xué)甚至初中時(shí)期聽(tīng)話(huà),很喜歡頂嘴,所以父母常罵他們“越長(zhǎng)越調(diào)皮了”或者父母的一句話(huà)就能讓他賭氣不吃飯。父母對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,態(tài)度不要粗暴,語(yǔ)言不要挖苦,要講究分寸。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡(jiǎn)單說(shuō)教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理,和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),只要從內(nèi)心服了,教育效果就是良好的。針對(duì)以上學(xué)生特點(diǎn),在此我談?wù)勅缦聠?wèn)題:

(一)要強(qiáng)化家庭教育意識(shí),努力提高家庭教育環(huán)境和氛圍。學(xué)校教育不是萬(wàn)能,有的家長(zhǎng)有這樣的觀點(diǎn),我們把孩子送到你們這兒,他們好與不好就是老師的事。誠(chéng)然我們深感肩上責(zé)任重大,但也離不開(kāi)各位的大力配合,這也是家長(zhǎng)會(huì)的初衷。家長(zhǎng)要努力配合學(xué)校的教育,把孩子的智力開(kāi)發(fā)好和訓(xùn)練好,其實(shí)就教育的潛在力分析,學(xué)校教育的潛在能力遠(yuǎn)不及家庭教育潛在能力。糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)首先要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架、問(wèn)題成堆的家庭是無(wú)法教育好孩子的。不負(fù)責(zé)任的放任,不管不問(wèn),更是對(duì)孩子的謀殺!所以要給孩子創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談,無(wú)知的人,盡量少在家中接待,在孩子星期的幾天不要在家搞一些不文明不健康的娛樂(lè),例如,以前有學(xué)生不愿回家,問(wèn)其原因原來(lái)是孩子一個(gè)月回家一趟本想與家長(zhǎng)交流一下,感受一下家庭的溫暖,但家長(zhǎng)整天見(jiàn)不著人,忙于打麻將、打牌,讓學(xué)生討厭回家。

(二)家庭教育與學(xué)校教育要緊密配合。作為家長(zhǎng),首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,通俗的將就是家教的問(wèn)題,在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中,離不開(kāi)正確家庭教育的配合,倘若沒(méi)有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。學(xué)校的教育形式是群體性的,一個(gè)老師要負(fù)責(zé)幾十人的教育教學(xué)任務(wù),所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,集中在一個(gè)學(xué)生身上,無(wú)論從教育的時(shí)間和精力上來(lái)講,還是從教育的對(duì)象情感上來(lái)說(shuō),家庭教育占有特殊的優(yōu)勢(shì)作用和地位都是不能小看的。有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō):我們沒(méi)上過(guò)學(xué),教不了孩子,我想說(shuō)的是家庭教育不是要求家長(zhǎng)的知識(shí)有多高,而是要從自身的行為上給孩子樹(shù)立榜樣,一個(gè)做事認(rèn)真的家長(zhǎng),孩子不會(huì)馬馬虎虎,一個(gè)為人正直的家長(zhǎng),孩子品質(zhì)不會(huì)太差,一個(gè)通情達(dá)理的家長(zhǎng),孩子不會(huì)無(wú)理取鬧。這里說(shuō)的都是言傳身教,不是要家長(zhǎng)自身的文化有多高,有時(shí)我們經(jīng)常聽(tīng)到的是家長(zhǎng)沒(méi)上過(guò)學(xué),兩口子都是文盲,但小孩卻個(gè)個(gè)成才,原因就在于家長(zhǎng)利用了家教的力量。

(三)家長(zhǎng)要全面而準(zhǔn)確估計(jì)孩子的智力,正確分析學(xué)生的成績(jī)。作為孩子的父母要對(duì)孩子的智力水平作全面的考核,并做出切合實(shí)際的準(zhǔn)確估計(jì),這種評(píng)估不能過(guò)高,也不可過(guò)低,過(guò)高和過(guò)低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒。有的家長(zhǎng)在沒(méi)有全面摸清孩子智力水平的情況下,單憑某一次考試成績(jī)、某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績(jī)就盲目斷定孩子“笨”,還有的家長(zhǎng)盲目過(guò)高估計(jì)自己孩子的智力水平。錯(cuò)誤的作縱向比較,拿孩子兒時(shí)的水平與現(xiàn)在作比較,這種比法誤差也很大。在農(nóng)村中有句古話(huà)叫“莊稼看人家的好,孩子看自己的好”這一習(xí)慣意識(shí)在當(dāng)代人中還是十分明顯。所以在自己孩子?jì)胗纂A段怎么看也覺(jué)得自己的孩子很聰慧,有的還誤認(rèn)為自己的孩子是“神童”做過(guò)一兩件讓自己吃驚的事就會(huì)念念不忘,但到了上學(xué)后比較就看到了差距,再到中學(xué)階段就心灰意冷,這就是對(duì)孩子智力估計(jì)失誤所造成的。作為智力好些的孩子父母,一定要看到“人外有人,天外有天”,更要提醒的是不要把自己的孩子與親戚朋友或莊鄰的小孩比較,這樣不僅不會(huì)取得好的效果,還會(huì)讓孩子灰心喪氣,有時(shí)會(huì)跟你賭氣不吃飯或沒(méi)到返校時(shí)間就跑回學(xué)校?!胺治鲆陀^”,即對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的分析一定要符合實(shí)際,找出孩子存在的問(wèn)題與癥結(jié),以便采取措施對(duì)癥下藥。一般來(lái)說(shuō),對(duì)于成績(jī)的分析,要考慮下列諸種因素:孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的高低、投入程度多少、復(fù)習(xí)科目的安排合理與否、聽(tīng)課效果如何、鞏固練習(xí)是否獨(dú)立完成、是否練習(xí)充分以及孩子的身體健康因素。當(dāng)然,也包括題目的難易情況分析,如果你不知道這樣的分析,那你最好與班主任聯(lián)系一下,聽(tīng)一下老師的分析。

(四)關(guān)心要全面,引導(dǎo)要科學(xué)“關(guān)心要全面”,即關(guān)心的不僅僅是孩子的成績(jī)、孩子的吃穿、孩子的身體狀況,更重要的是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、復(fù)習(xí)方法、投入程度即勤奮程度,特別是孩子的思想狀況,比如志向、情趣、交友意識(shí)等等。我希望各位家長(zhǎng)在時(shí)間允許的情況下在星期天的時(shí)候來(lái)看一下孩子,哪怕什么都不帶,孩子也會(huì)很高興的,有時(shí)你們來(lái)了,孩子可能并沒(méi)有表示什么,但在他們作文中經(jīng)常會(huì)寫(xiě)出一些感覺(jué),特別是女孩子,更是在意這一點(diǎn),希望各位家長(zhǎng)考慮這一點(diǎn)建議?!耙龑?dǎo)要正確”,即對(duì)孩子要正確引導(dǎo),使其全身心投入學(xué)習(xí)之中。這里我特別請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)時(shí),一定要平等相待、曉之以理,切忌出現(xiàn)過(guò)分寵愛(ài)或動(dòng)輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過(guò)分等現(xiàn)象。同時(shí)應(yīng)在師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系的處理上重點(diǎn)關(guān)照。就是說(shuō),在師生關(guān)系上,要引導(dǎo)孩子尊重老師、虛心求教,努力適應(yīng)老師的風(fēng)格;在同學(xué)關(guān)系上,要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寬容、互諒、友愛(ài)、團(tuán)結(jié),和諧的人際氛圍也是促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要因素;特別在男女同學(xué)關(guān)系的處理上,更要引導(dǎo)孩子妥善處理。在涉及學(xué)生的一些選擇時(shí),要客觀分析,尊重學(xué)生的意見(jiàn),向老師尋求建議,因?yàn)樽盍私鈱W(xué)生的是他自己,最了解相關(guān)政策的是老師,像前期的選科,有些學(xué)生之所以改來(lái)改去是有的是因?yàn)椴糠旨议L(zhǎng)聽(tīng)取了一些所謂懂行的人的意見(jiàn)(而這些人壓根就不知道學(xué)生的實(shí)際情況或者對(duì)現(xiàn)在的高考模式一知半解),有的是因?yàn)槁?tīng)了學(xué)生的一些看起來(lái)很正當(dāng)?shù)睦碛?,其?shí)是一個(gè)說(shuō)出來(lái)你們不相信的事情,例如有的學(xué)生改科不是因?yàn)閯e的,只是因?yàn)槟骋粋€(gè)男同學(xué)或女同學(xué),想和他在一個(gè)班級(jí)天天見(jiàn)面。

1、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,召開(kāi)這樣的一次家長(zhǎng)會(huì),首先是集中起來(lái)并且集中齊實(shí)在不容易,不是這家有事就是那家不在家,其次一次家長(zhǎng)會(huì)也解決不了什么根本性的問(wèn)題,事實(shí)上想通過(guò)一次、二次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問(wèn)題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過(guò)電話(huà)或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,形成一股合力,我的聯(lián)系電話(huà)在發(fā)給各位家長(zhǎng)的材料的最后一頁(yè)有。

2、不要讓家中的事情影響到孩子的學(xué)習(xí),有些紅白喜事必須去的你們打電話(huà)跟我說(shuō)一聲,我會(huì)進(jìn)行妥當(dāng)?shù)陌才拧S行┘彝?nèi)部或與莊鄰的矛盾盡量不要讓學(xué)生知道,如果可以避免的就忍一下,因?yàn)橛袝r(shí)可能一件看起來(lái)不起眼的事情,會(huì)給孩子帶來(lái)一個(gè)長(zhǎng)時(shí)期的情緒變化,從而影響孩子的學(xué)習(xí)生活。有一個(gè)學(xué)生父母離婚,這在現(xiàn)在也不是什么過(guò)分的事情,但是這兩個(gè)人經(jīng)常是跟學(xué)生說(shuō)對(duì)方的壞話(huà),挑撥孩子與對(duì)方的關(guān)系,結(jié)果呢,這個(gè)學(xué)生成績(jī)直線(xiàn)下滑,整天與一些不三不四的人交往,弄得滿(mǎn)校都傳開(kāi)了,這就毀了一個(gè)孩子。

3、在孩子一個(gè)月的一次放假時(shí),不要過(guò)多的問(wèn)他的成績(jī),他要是愿意告訴你自然會(huì)說(shuō)的,不告訴你就會(huì)有理由,可能這個(gè)理由不太正常,成績(jī)你可以問(wèn)一下班主任,分析可能更客觀一些,這樣做也可以避免孩子高興回家,賭氣回來(lái),有時(shí)一個(gè)星期也沒(méi)有心思學(xué)習(xí)。孩子回家你們要做的就是弄點(diǎn)好吃的,在生活上多關(guān)心一下,特別提醒不要拿他與別人比較,否則事與愿違。

4、不要給孩子配備手機(jī)等通訊工具和mp3等音樂(lè)播放器,你想一下,孩子有通訊工具他給你打過(guò)多少電話(huà)?他一個(gè)月的電話(huà)費(fèi)花了多少?你可能不在乎這點(diǎn)錢(qián),這不是錢(qián)的問(wèn)題,絕大多數(shù)的學(xué)生有通訊工具是與同學(xué)聯(lián)系,而且是在上課和晚上休息的時(shí)候聯(lián)系,影響學(xué)習(xí)影響休息。真要是需要聯(lián)系你可以打我的電話(huà),有我來(lái)轉(zhuǎn)達(dá)或者用我的電話(huà)接聽(tīng),這不存在麻煩的事情,請(qǐng)各位相信我們與你們懷著同樣的目的:一切為了孩子(時(shí)間可以看一下材料的最后一頁(yè)),實(shí)在不行你讓他用公用電話(huà)回話(huà),這樣既不會(huì)浪費(fèi)錢(qián),也不會(huì)給孩子帶來(lái)有可能的不好影響。

以上所說(shuō)的是自己的一些看法,其中有些也并不成熟,我希望我們?cè)诮窈蟮臅r(shí)間里多多加強(qiáng)溝通交流,共同想辦法為孩子的成長(zhǎng)尋求一個(gè)合適的方式方法,讓孩子最后能成人成才,這不僅關(guān)系到孩子的未來(lái),家長(zhǎng)的心愿,也是我們當(dāng)教師的追求,家長(zhǎng)都希望自己的孩子好,教師都希望學(xué)生有好的前程,我希望在我們的經(jīng)常不斷的溝通交流中實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。

我的講話(huà)完了,謝謝各位!

高一開(kāi)學(xué)班主任的發(fā)言稿篇九

3.利用時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。

4.對(duì)要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

5.積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。

6.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄,鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任了高一年六班的班主任。高一年是為高考打基礎(chǔ)的重要階段?;厥滓粚W(xué)期來(lái)的班主任工作,我能夠本著對(duì)學(xué)生、學(xué)校和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則,牢記教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題,結(jié)合學(xué)校和本班的實(shí)際情況來(lái)開(kāi)展工作,過(guò)程有快樂(lè)也有辛酸,結(jié)果較為充實(shí)有效。現(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下:

一、抓好學(xué)生的思想教育工作,教會(huì)他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼H魏我幻麑W(xué)生,我們首先要教給他們的是做人的道理,道理教得好,他們受益的將是一輩子。因而,我充分利用好每周一次的班會(huì)課時(shí)間,對(duì)于一周來(lái)班級(jí)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,指出學(xué)生存在的不足之處,就事論事,講明道理,并提出相應(yīng)的要求;利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育。尤其是加強(qiáng)對(duì)個(gè)別后進(jìn)生的思想教育,要求他們學(xué)會(huì)做人的道理;努力營(yíng)造積極、健康、向上的和諧班集體。

二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。配合學(xué)校開(kāi)展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力,學(xué)生基本上能?chē)?yán)格要求自己的儀容儀表,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能自覺(jué)穿好校服,男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不化妝。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,做到不曠課。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數(shù)時(shí)候也能主動(dòng)問(wèn)好。

三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。把書(shū)讀好,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的。特別是相對(duì)于高一年的學(xué)生來(lái)說(shuō),離高考還有一定有時(shí)間,而這段時(shí)間對(duì)于他們掌握基礎(chǔ)知識(shí)非常重要。因而我想方設(shè)法來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí):

1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng),根據(jù)不同的周校歷對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員,要求他們對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時(shí)常自我反省,反省近一段時(shí)間的得與失,并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足,以期不斷進(jìn)步。

2、加強(qiáng)與科任教師的交流,配合科任教師的工作,把班主任、科任老師和學(xué)生揉成一條繩,共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。特別是在期中、期末考臨近時(shí)期,更是加強(qiáng)與科任教師的合作,共同抓好期末復(fù)習(xí)工作,并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時(shí)間,防止出現(xiàn)各科爭(zhēng)著搶時(shí)間的現(xiàn)象。

3、舉行了兩次有針對(duì)性的主題班會(huì)。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的興趣,我一再的給學(xué)生強(qiáng)調(diào)這兩門(mén)功課在以后高考中的重要性,大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫感,對(duì)取得進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)地進(jìn)行表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。針對(duì)期中考情況,在期中考后進(jìn)行了一次學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流主題班會(huì),學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,改掉不良的學(xué)習(xí)方法,開(kāi)始培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法。

4、常表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。對(duì)于勤奮的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),并號(hào)召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),以樹(shù)立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí),針對(duì)期中考考試中成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生,及時(shí)地進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

5、常與學(xué)生談心。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,我都能常與他們談心,鼓勵(lì)他們進(jìn)步。對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生,我常鼓勵(lì)他們更上一層樓,并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對(duì)于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,我能鼓勵(lì)他們慢慢進(jìn)步。而對(duì)于后進(jìn)生,要求他們?cè)诙苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,努力向前。特別是針對(duì)學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題,在期中考試之后,就學(xué)生的成績(jī),我有計(jì)劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流,并給了他們一些建議。

6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和溝通。對(duì)于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生,能與他們家長(zhǎng)交流,對(duì)他們的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng),并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作;而對(duì)于表現(xiàn)較差的學(xué)生,必要的時(shí)候也能要求他們家長(zhǎng)共同教育管理好孩子。

四、努力創(chuàng)建一個(gè)民主的班集體。通過(guò)公開(kāi)競(jìng)選的方式讓學(xué)生選出他們滿(mǎn)意的班干部,讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用,而班主任更要對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng)。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見(jiàn),由生活委員自收自管班費(fèi),并定期公開(kāi)班費(fèi)收支情況。

以上是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的期末計(jì)劃。當(dāng)然,在管理班級(jí)的過(guò)程中還存在著些許的不足。對(duì)于一名工作不滿(mǎn)兩年的班主任來(lái)說(shuō),我知道還有許多東西需要我去學(xué)習(xí),我也將不斷提高自我,突破自我,努力提高自身水平,爭(zhēng)做一名合格班主任。

高一開(kāi)學(xué)班主任的發(fā)言稿篇十

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

因此,看到大家時(shí),我的情緒和你們一樣激動(dòng),一樣充滿(mǎn)著向往,一樣被夢(mèng)想征服了!

青春的故事總有其相似性,記得當(dāng)初我讀高中的時(shí)候,我喜歡激蕩、冒險(xiǎn)的生活。幾乎所有的同學(xué)和老師都認(rèn)為我的夢(mèng)想是當(dāng)一位水手,而我自己也這樣想。所以,當(dāng)我考上大學(xué)后,就一心一意地想要考個(gè)海洋校園,奔波在祖國(guó)大海澎湃的第一線(xiàn),把我的熱情貢獻(xiàn)給祖國(guó)。但是為什么我此刻不在船舶上工作呢?是什么改變了我的初衷呢?我看到,每一天,我們身邊這個(gè)世界都在發(fā)生著希奇古怪的事情:有人發(fā)財(cái)了,有人被抓了,有人升學(xué)了,有人落榜了,有人笑了,有人哭了,有人活著,有人死了……我還看到,我們的孩子窮得上不起學(xué),只能靠一塊一塊地搬磚頭養(yǎng)家糊口;我們的家長(zhǎng)為孩子拼死拼活地工作著,給孩子吃最好的自己卻躲在一邊喝鹽泡飯;我看到,路邊殘廢的孩子一臉莊嚴(yán)地坐在地上,彈著樂(lè)器,仿佛根本就不是一個(gè)乞丐;還有,一個(gè)穿著破爛的小女孩正背著一個(gè)比她更小的孩子給人擦皮鞋;我看到,福利院里的兒童們?cè)诹粌和?jié)的時(shí)候艱難的扭動(dòng)著身軀,給自己的養(yǎng)父養(yǎng)母和老師跳舞、唱歌。他們的聲音久久在我的耳旁回響:“我沒(méi)有爸爸,也沒(méi)有媽媽?zhuān)瑑和@壕褪俏业募摇辈幻靼资裁磿r(shí)候,我愿意做一名教師,因?yàn)槲夷軌驇兔υS多孩子實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想,讓他們將來(lái)少經(jīng)歷點(diǎn)人生的苦難和傷痛。

所以,我有機(jī)會(huì)站在那里,成為你們的老師。此刻,我留意翼翼的把你們的夢(mèng)想捧在手上,每一個(gè)都是那么珍貴,那么沉重。對(duì)于那些穿著名牌,打扮時(shí)髦,出手闊綽的孩子來(lái)說(shuō),我喜歡你們的樸素;對(duì)于那些饑寒交迫,衣食無(wú)著,艱難度日的孩子們來(lái)說(shuō),我慶幸你們的幸福。也許,你們每一個(gè)人并不是最富有的,也不是最嬌慣的,但是,正因?yàn)槿绱?,我們才能夠挽起袖子,用自己的雙手,好好拼一場(chǎng)!我們不靠父母的呵護(hù),我們不靠家庭的護(hù)航,我們要做獨(dú)立自強(qiáng)的孩子,我們要親手實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

夢(mèng)想,是我們這個(gè)班的名字。多好的名字阿!人人都有夢(mèng)想,但是,很多時(shí)候,他們都放棄了自己的夢(mèng)想,去追逐所謂的簡(jiǎn)單和快樂(lè),等到時(shí)光過(guò)去,學(xué)業(yè)未成,他們的夢(mèng)想已經(jīng)被自己奪走了。有一首廣告歌讓我聽(tīng)了十分感動(dòng),它說(shuō):“把青春還給老人,把秀麗還給女人”,失去的東西真的能還嗎?我不想在夢(mèng)想班畢業(yè)的時(shí)候,大家都苦笑著說(shuō):“把夢(mèng)想還給我們!”

也許,我們的夢(mèng)想離我們還很遠(yuǎn),也許,身旁不斷有同齡人過(guò)著看起來(lái)很簡(jiǎn)單的生活。但是,要成大事,夢(mèng)想班就務(wù)必堅(jiān)定信念,用自己選取的方式學(xué)習(xí)生活。其實(shí),高中階段的學(xué)習(xí)對(duì)于你們來(lái)說(shuō),有苦也有甜,如何從挫折中爬起來(lái),如何從驕傲中冷靜下來(lái),都是我們需要學(xué)習(xí)的課程。假如,假如有一天,你感到迷茫的'時(shí)候,你開(kāi)始灰心的時(shí)候,你對(duì)自己產(chǎn)生懷疑的時(shí)候,對(duì)自己大吼一聲:把夢(mèng)想還給我們!那么,就能把夢(mèng)想從那個(gè)更軟弱、更消沉、更虛榮的自己手中奪回來(lái)!

學(xué)習(xí)成功的秘訣,在于和自己的斗爭(zhēng)。同學(xué)們都已經(jīng)具有明辨是非的潛力,那么此刻就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧。這天2006年8月19日是我們夢(mèng)想起飛的日子,四年后的六月,看我們夢(mèng)想成真!

謝謝大家!

高一開(kāi)學(xué)班主任的發(fā)言稿篇十一

各位家長(zhǎng):

大家下午好!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子進(jìn)入高中以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活情況,同時(shí)加強(qiáng)與各位的交流溝通,進(jìn)一步深入了解孩子的情況,以利于推進(jìn)下一步的教學(xué)工作,使孩子們能夠在優(yōu)秀的班集體中快樂(lè)地成長(zhǎng),穩(wěn)步地提升,從而實(shí)現(xiàn)每個(gè)家庭的夢(mèng)想!現(xiàn)在我就學(xué)校、年級(jí)和咱們班的教育教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào),有幾點(diǎn)想法和大家交流。

我不需要做太多的介紹,學(xué)校一百多年的歷史,不斷提升的硬軟件水平,關(guān)鍵是逐年提升的高考成績(jī),足以使各位家長(zhǎng)相信廬中是培養(yǎng)人才的搖籃,是讓學(xué)生成才讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意的名校。高一年級(jí)一共設(shè)有23個(gè)教學(xué)班,其中理科實(shí)驗(yàn)班2個(gè),普通班21個(gè)。關(guān)于教師的配備,在相對(duì)平衡的基礎(chǔ)上傾向?qū)嶒?yàn)班,咱們班的任課教師年齡搭配較合理,數(shù)學(xué)樊成林老師、英語(yǔ)張官虎老師、物理周書(shū)亭老師都是桃李滿(mǎn)天下、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)成果豐碩的優(yōu)秀老教師,地理張蕾老師、政治任家高老師均屬于朝氣蓬勃、精力旺盛的青年老師,他們有認(rèn)真的態(tài)度、教育的激情,敢于嘗試創(chuàng)新的教學(xué)方法,也得到了學(xué)生的肯定。歷史老師圣立生、班化學(xué)陳小俊老師算得上年富力強(qiáng),本人兼任班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作,已經(jīng)帶過(guò)多屆高三,也有一定的能力和經(jīng)驗(yàn),所以把您的孩子放在這樣的學(xué)校、這樣的班級(jí),盡可放心。(展示老師聯(lián)系電話(huà))。

1.班級(jí)情況簡(jiǎn)介:我班現(xiàn)有學(xué)生57人,男生31人,女生26人,都是來(lái)自本縣各中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。大部分孩子的適應(yīng)能力都很強(qiáng),能夠團(tuán)結(jié)互助,關(guān)系融洽,學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng),對(duì)自己嚴(yán)格要求,有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但是也有一小部分學(xué)生由于性格和成長(zhǎng)經(jīng)歷的緣故,面對(duì)新的環(huán)境,新的挑戰(zhàn)表現(xiàn)得不夠堅(jiān)強(qiáng),不夠自信,問(wèn)題頻發(fā),好在這只是個(gè)別情況,我會(huì)根據(jù)學(xué)生情況及時(shí)給以幫助,同時(shí)我們也要給孩子一些時(shí)間,讓他們學(xué)會(huì)適應(yīng),慢慢成長(zhǎng),當(dāng)然這也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的積極配合。

2.班委會(huì)成員展示:為了盡快形成班級(jí)合力,提高學(xué)生自治自理的能力,開(kāi)學(xué)后我們第一時(shí)間成立班委會(huì),并安排每日值周工作,讓每個(gè)學(xué)生都能為班級(jí)做工作,增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感。時(shí)至今日,咱們班的常規(guī)管理已成型,班干部工作認(rèn)真,而且工作不僅沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí),反而是很好地促進(jìn),大部分同學(xué)不僅成績(jī)優(yōu)秀而且工作認(rèn)真,比如徐藝瑋、孫琪程、吳琳、夏文怡等同學(xué),在班里形成一種積極向上的風(fēng)氣。

3.科代表介紹:科代表的選擇是根據(jù)每次考試成績(jī),選擇每學(xué)科成績(jī)最好的同學(xué)擔(dān)任他們大部分工作都很認(rèn)真負(fù)責(zé),比如夏茹、朱媛媛、葉偉、蔡紅依、左亞坤等。

開(kāi)學(xué)以來(lái)我們經(jīng)歷了一次月考和一次期中考試,由于試卷的模式和分值不同,沒(méi)法平行比較,我把主要的數(shù)據(jù)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下。

根據(jù)前兩次成績(jī)、和平時(shí)的課堂表現(xiàn)看,客觀的講,咱們班的三大主課語(yǔ)數(shù)外的基礎(chǔ)薄弱,需要加強(qiáng)提升。第一次月考平均理科分年級(jí)倒數(shù)第一,與普通班最好的班相差40分,期中考試?yán)砜破骄秩匀坏箶?shù)第一,平均分仍然相差35分,9課總平均分年級(jí)倒數(shù)第三,說(shuō)明了我們文科成績(jī)比理科好。成績(jī)代表同學(xué)們?cè)诘谝浑A段的付出和努力,有的一直很穩(wěn)定,有的在穩(wěn)步提升,也有的在大幅度的進(jìn)步,下面我們來(lái)看一看兩次考試進(jìn)步幅度大的同學(xué):

正是在這樣一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的帶領(lǐng)下,我們班學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,課余時(shí)間大家談?wù)摰亩际桥c學(xué)習(xí)有關(guān)的話(huà)題,互相切磋學(xué)法,有不足的向別人請(qǐng)教,優(yōu)秀的同學(xué)也毫無(wú)保留的把自己的資源和大家共享,比學(xué)趕幫在我班蔚然成風(fēng)。

當(dāng)然高中與初中階段的學(xué)習(xí)有很大差異,還有一些學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)慢,沒(méi)找到合適的方法,或是態(tài)度不端正,有所松懈不下功夫,成績(jī)還不理想,但我們一定要客觀看待成績(jī),看到孩子的努力付出,多給些鼓勵(lì)支持,千萬(wàn)不要給他們施加太大的壓力,孩子真的挺辛苦。我們要相信他們!

1.整體看,語(yǔ)數(shù)外基礎(chǔ)薄弱,要掌握正確學(xué)法,迎頭趕上。

2.部分學(xué)生學(xué)習(xí)不得法,學(xué)習(xí)效率不高。高中與初中學(xué)習(xí)有很大不同,對(duì)學(xué)生綜合能力要求更強(qiáng).所以有些學(xué)生一進(jìn)入高中成績(jī)就出現(xiàn)較大波動(dòng)。家長(zhǎng)孩子都要理智面對(duì),查原因,及時(shí)解決。

3.部分學(xué)生思想壓力大,要求上進(jìn)的思想迫切,卻又苦于找不到突破口。學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,要求學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

4.少數(shù)學(xué)生被父母和老師管慣了,沒(méi)有自我意識(shí),沒(méi)有明確目標(biāo),學(xué)習(xí)盲目。要知道高中主要靠自己,自己要求自己,自己約束自己,如果還一味的等靠別人勢(shì)必失敗。

5.部分學(xué)生生活上自理能力差,衣食住行安排不好,自然影響學(xué)習(xí)。希望家長(zhǎng)要正面的要求和幫助。在給孩子打電話(huà)時(shí)不再只是噓寒問(wèn)暖的問(wèn)問(wèn)吃的好不好啊,學(xué)的累不累啊,表達(dá)一下思念之情啊,這無(wú)關(guān)痛癢甚至?xí)绊懞⒆拥那榫w,您要多鼓勵(lì)孩子提高自理能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,該休息休息,保證睡眠,按時(shí)起床做好自己分內(nèi)的事情,讓自己的生活有條不紊,孩子自己覺(jué)得長(zhǎng)大了,進(jìn)步了,自信心強(qiáng)了,學(xué)習(xí)也就得心應(yīng)手了。我們要理解孩子,之前您的一切包辦沒(méi)給他們學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),但重要的是,我們的孩子終究會(huì)飛出父母的庇護(hù),獨(dú)自撐起一方天空,此時(shí)還不學(xué)習(xí)鍛煉還待何時(shí)?所以,希望各位家長(zhǎng)一定要重視培養(yǎng)孩子生活方面的能力。

了解高中階段學(xué)生的心理特點(diǎn):他們正處在人生的突變時(shí)期,思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型。在認(rèn)識(shí)事物和考慮問(wèn)題時(shí),還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持,認(rèn)識(shí)還比較片面,容易受到他人的影響,經(jīng)常憑自己的好惡來(lái)對(duì)待人和事??释?dú)立和自由,喜歡爭(zhēng)論,希望得到別人的認(rèn)可,在家長(zhǎng)面前更是如此,有時(shí)很片面,很有主見(jiàn),有時(shí)自信到過(guò)分的程度。家長(zhǎng)可能覺(jué)得他們的想法很幼稚,甚至覺(jué)得一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的都是無(wú)用的,以至于不屑于傾聽(tīng)和回應(yīng)。殊不知,孩子在傾訴的時(shí)候是把自己最真實(shí)的內(nèi)心表達(dá)出來(lái),他在表現(xiàn)自我的同時(shí)是很需要你的回應(yīng)和評(píng)價(jià)的,這也是你了解孩子的大好機(jī)會(huì),如果可以的話(huà),你恰到好處的借助一些話(huà)題和孩子共同探討,提出您的建議,那對(duì)孩子是一次難得的指導(dǎo)機(jī)會(huì),也是你們父子增進(jìn)感情的大好機(jī)會(huì)。

初中到高中是叛逆期,我們總是覺(jué)得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽(tīng)話(huà),很喜歡頂嘴,聽(tīng)不得大人的說(shuō)教,知心話(huà)也不愿和父母說(shuō)了,其實(shí)這是人成長(zhǎng)必經(jīng)的階段,所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問(wèn)題是正常的',一方面對(duì)不違反原則的行為給予理解和寬容,不要大驚小怪,另一方面我們對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,態(tài)度不要粗暴,語(yǔ)言不要挖苦,要講究分寸。使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理,和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),只要從內(nèi)心服了,教育效果就是良好的。

(一)保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需,不要讓學(xué)生帶手機(jī)(尤其是智能手機(jī))或是其他電子設(shè)備到學(xué)校來(lái),也不能留太多的零花錢(qián)。激勵(lì)讓孩子和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步,而不是比穿得好,用得好。

(二)關(guān)注孩子的衣食住行與身體的健康。

家長(zhǎng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確,多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),也承擔(dān)著巨大的心理壓力。過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過(guò)失眠、心情煩躁、看書(shū)頭疼等一些亞健康狀況,這樣,長(zhǎng)此以往,學(xué)生免疫力低下,精神差,容易生病。有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食,導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生,生病了孩子也不舍得耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間,咬牙堅(jiān)持也沒(méi)有效率。身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián),愛(ài)護(hù)好身體才能學(xué)習(xí)好。

(三)相信并鼓勵(lì)自己的孩子。

作為家長(zhǎng),首先我們應(yīng)該了解自己孩子。相信和鼓勵(lì)自己的孩子,他們能考進(jìn)廬江中學(xué),本身就是一粒含金的沙。我們要為他們感到驕傲,相信他們會(huì)更優(yōu)秀。

你們把孩子送到學(xué)校,滿(mǎn)懷期望,深信不疑地交給了我們。你們的傾心關(guān)注,便會(huì)是孩子們學(xué)習(xí)上強(qiáng)大持續(xù)不斷的動(dòng)力,老師和家長(zhǎng)的心情都是一樣的,盡己之所能教他們成人成才,高一是一條嶄新的起跑線(xiàn),三年的拼搏,誰(shuí)都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們共同努力,為了孩子的明天,再苦一點(diǎn),再累一點(diǎn),再傾心一點(diǎn);為了孩子一生的幸福,請(qǐng)你們家長(zhǎng)和我們老師和孩子們團(tuán)結(jié)在一起,擰成一股繩,讓你們的孩子我們的學(xué)生在一中這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路,放飛他們的夢(mèng)想!

我們?cè)谶@里鄭重承諾:我們絕不會(huì)放棄任何一名學(xué)生,我們不會(huì)辜負(fù)你們的信任和支持!

最后,祝愿各位家長(zhǎng)家庭幸福,祝愿我們的孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!謝謝大家!

下面的時(shí)間請(qǐng)各位家長(zhǎng)審閱一下孩子給您寫(xiě)的一封信,然后在信的后面留下您想對(duì)孩子說(shuō)的話(huà)。

高一開(kāi)學(xué)班主任的發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

大家好!

很榮幸能有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言。近段時(shí)間,我認(rèn)真總結(jié)了自己在班主任工作中的一些心得體會(huì),梳理了自己掌控班級(jí)的思路方法,今天我分三個(gè)方面向大家作以匯報(bào)。

從去年開(kāi)始,新生入班的第一課,我必然是談感恩,講做人,特別是感恩父母。我給很多人講過(guò)一個(gè)故事,那是前年秋天,我們班里有個(gè)家境不好的孩子,要申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金。她的父親來(lái)學(xué)校送貧困證明,在校門(mén)口給我打了一個(gè)電話(huà),當(dāng)時(shí)我恰巧在辦公室窗戶(hù)前,一眼就看見(jiàn)了他。金秋十月,天已轉(zhuǎn)涼,人們都早已套上了外套,而門(mén)口的那位父親卻穿著一件破舊的襯衫短袖,且短袖的扣子全開(kāi),完全敞著懷,他頭發(fā)凌亂,孤零零地等候著,瑟瑟秋風(fēng)中極盡滄桑悲涼之感。我趕緊和門(mén)衛(wèi)老師說(shuō)請(qǐng)他進(jìn)來(lái),他在我們的校園一路小跑,風(fēng)大,便干脆用手裹緊衣服不被吹開(kāi)。那場(chǎng)景任誰(shuí)看了都要心里發(fā)酸,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)任何一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)慌忙到袒胸露懷地來(lái)到學(xué)校,他的滄桑、狼狽,一切都極具畫(huà)面感地深刻于我的腦海中,感觸頗深。從那以后,我便堅(jiān)定,感恩教育必須是新生入班的第一課。感恩父母,是一個(gè)學(xué)生的做人基礎(chǔ)。

如何進(jìn)行感恩教育,我喜歡的是以嘮家常的方式去達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的效果。在尊重隱私的前提下,我把發(fā)生在學(xué)生父母身上的感人故事與大家分享,我要讓學(xué)生知道他們的父母會(huì)因他們的某個(gè)厭學(xué)舉動(dòng)而徹夜失眠,會(huì)為他們的青春叛逆而無(wú)助落淚。我把自己接觸的那些真實(shí)故事在學(xué)生面前一件件擺開(kāi),我相信樸素的真情最能動(dòng)人。如今的學(xué)生,內(nèi)心世界無(wú)比豐富,對(duì)于情感訴求無(wú)比渴望。他們最初多把我們老師放在對(duì)立面,深深地包裹著自己。借助他們對(duì)于父母親情脆弱的抵抗力去打開(kāi)他們,讓他們交出自己的真心,這是我們班主任掌控班級(jí),培養(yǎng)向心力的關(guān)鍵一步。

所以,無(wú)論對(duì)于學(xué)生本人還是班級(jí)整體發(fā)展,感恩教育都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)谝徽n程。

新生入學(xué)第二課,我談的是理想。如果我們問(wèn)學(xué)生上高中為了什么,很多人會(huì)告訴說(shuō)初中畢業(yè)就該上高中啊,就像吃過(guò)早飯后要吃午飯,哪有為什么!對(duì)于這樣的學(xué)生,理想是極其遙遠(yuǎn)的事。他們不知道什么是走進(jìn)一所知名大學(xué),接觸中國(guó)最優(yōu)秀的老師和同學(xué)。更不知道什么是創(chuàng)造人生更高的層次和輝煌。我給他們描繪過(guò)很令人向往的場(chǎng)景,不管遙不遙遠(yuǎn),只愿能給他們種下一粒希望的種子。

學(xué)生們聽(tīng)到這個(gè)故事,都是會(huì)心一笑,但立馬就深有感觸了。金榜題名與名落孫山,現(xiàn)實(shí)的殘酷會(huì)讓他們開(kāi)始懂得去追求理想,去刻苦拼搏,更重要的,他們開(kāi)始相信我說(shuō)的話(huà),開(kāi)始信任我。

新生兩節(jié)課,都算的上是思想教育。這主要是讓學(xué)生能從情感上認(rèn)同新的班級(jí),產(chǎn)生歸屬感。高中學(xué)生在人生最金黃的年齡相遇,三年時(shí)間,一千個(gè)日日夜夜,大家一起流淚流汗,無(wú)比難得的一段經(jīng)歷。班主任理應(yīng)用心培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

然而僅僅擁有這些,還不足以形成一支真正有競(jìng)爭(zhēng)力的班級(jí)團(tuán)隊(duì)。我渴望打造一支鋼鐵之師,不僅在思想上要有魂,在紀(jì)律上更要嚴(yán),制度需健全,班級(jí)的一切都要有章可循。

我們學(xué)校的管理制度經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和完善,目前已經(jīng)較為成熟。作為班主任,我們要做的就是認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的一日常規(guī),細(xì)化學(xué)生在學(xué)校生活中各個(gè)時(shí)間點(diǎn)的行為規(guī)范,讓學(xué)生們把要求變成習(xí)慣。就像高二、高三的學(xué)生,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期適應(yīng),他們很清楚在什么時(shí)候做什么事,什么是紀(jì)律允許的,什么是堅(jiān)決不能觸碰的。

然而一日常規(guī)的督促落實(shí),重點(diǎn)在班委。以前,當(dāng)班主任很辛苦,打掃衛(wèi)生要自己操心,張貼心靈加油站需親自上手,千頭萬(wàn)緒的事務(wù)讓我深感精力有限,無(wú)法應(yīng)對(duì)班主任工作的方方面面。后來(lái)學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)班委在班級(jí)工作中的重要地位,這啟發(fā)我逐漸學(xué)會(huì)了用人,學(xué)會(huì)了觀察與指導(dǎo)。認(rèn)真組建一支負(fù)責(zé)任的班委隊(duì)伍,幾大班委各司其職,獨(dú)擋一面,他們有需要,我支持,有牢騷,我傾聽(tīng),但一切都要他們?nèi)?jiān)持做下去,我給他們足夠的成長(zhǎng)空間。我把精力放在調(diào)節(jié)班委與學(xué)生之間問(wèn)題上,讓管理者更優(yōu)秀,讓被管理者更明理。逐步在大家心中形成一種意識(shí),那就是再溫情的集體也有不容踐踏的紀(jì)律,每個(gè)人都要努力去維護(hù)班規(guī)的尊嚴(yán)。

寬嚴(yán)有度,令行禁止,團(tuán)結(jié)一心,我期待能打造一支這樣的鋼鐵之師。

一個(gè)卓越的班級(jí),包含很多可貴品質(zhì),比如紀(jì)律嚴(yán)明,比如有情有義。但優(yōu)秀的成績(jī)才是一個(gè)卓越班級(jí)的點(diǎn)睛之筆。學(xué)習(xí)是班級(jí)工作的核心任務(wù)。即便我熱衷于做學(xué)生的思想工作,但那一切必將最終服務(wù)于班級(jí)的教學(xué)工作,我絕不做一個(gè)空洞的說(shuō)教者。

學(xué)習(xí)中,我最注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。對(duì)于不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我是隨時(shí)發(fā)現(xiàn),隨時(shí)開(kāi)始教育,直到全部改掉。舉個(gè)例子,這些年我的地理成績(jī)比較穩(wěn)定,那是我用每一天、每節(jié)課努力訓(xùn)練學(xué)生的結(jié)果,我訓(xùn)的不僅是知識(shí),是做題習(xí)慣,是做題能力。我敢保證除星期天作業(yè)以外,我的地理作業(yè)是絕無(wú)任何抄襲發(fā)生。學(xué)期后段,我都能深刻的感受到那些學(xué)生真的是一批學(xué)習(xí)的高手,考場(chǎng)上的精兵強(qiáng)將!

當(dāng)然,為了班級(jí)成績(jī)多點(diǎn)開(kāi)花,處處綻放。我注重在班級(jí)組建多支學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有一些很優(yōu)秀的學(xué)生作為核心。當(dāng)初我們班就有一批很拼的女生,互相競(jìng)爭(zhēng),不甘落后,她們?cè)?jīng)過(guò)激到都在晚上蒙著頭在被窩里學(xué)習(xí),一個(gè)傳染一個(gè),后來(lái)被我發(fā)現(xiàn)及時(shí)制止。但我真的為她們的努力而感動(dòng),以她們作為學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)核心,每個(gè)人都很熱情地幫助周?chē)耐瑢W(xué),并且用她們那超越常人的勤奮帶動(dòng)著他人。她們的身上散發(fā)著一種人格魅力,令同學(xué)們尊敬!期末質(zhì)檢,我班年級(jí)前五上線(xiàn)三人,年級(jí)前十上線(xiàn)五人,這就是那些團(tuán)隊(duì)核心們拼到極致的表現(xiàn)。

最后,一個(gè)班級(jí)能否取得最終成功,與各科老師的團(tuán)結(jié)配合密不可分。我十分感謝上屆一十班共事的幾位同事,是你們默默無(wú)聞的付出才成就了一十最后的輝煌。我真心感謝你們,享受與你們并肩奮斗的日子。

以上就是我今天要與大家分享的一些經(jīng)驗(yàn)感受。準(zhǔn)備本次發(fā)言的過(guò)程,我也深刻意識(shí)到自己在平時(shí)工作中欠缺反思,總結(jié)不足,有太多珍貴的經(jīng)驗(yàn)在時(shí)光中消逝。教育,是一場(chǎng)相遇,而教育的故事在時(shí)刻發(fā)生著。作為一名教師,我們應(yīng)該把身邊的那些故事記錄下來(lái),定格成文字,如果無(wú)數(shù)的故事疊加,經(jīng)由歲月,也許生命便有了厚度。

感謝學(xué)校和年級(jí)的信任,感謝同事們的無(wú)私幫助,我的發(fā)言到此結(jié)束。

謝謝大家!

高一開(kāi)學(xué)班主任的發(fā)言稿篇十三

開(kāi)學(xué)初,我們制定的班徽宗旨口號(hào):師生團(tuán)結(jié),勤奮努力,敢于拼搏,把一(7)班建設(shè)成優(yōu)秀的班集體而奮斗。相信同學(xué)們都記不得了。高一(7)真的變優(yōu)秀了嗎?不,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有。有時(shí)我常常批評(píng)大家,把很多責(zé)任推給你們,這是非常不應(yīng)該的,其實(shí)要承擔(dān)最主要的責(zé)任的人是我。大家的主人翁意識(shí)、公德意識(shí)、自覺(jué)性、上進(jìn)心、文明素養(yǎng)、拼搏精神還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,這是我工作沒(méi)有跟得上。我雖然做了一些事,但如果我為自己的工作打分的話(huà),充其量只能給50分。

我恨自己心太軟,,對(duì)你們太寬容,其實(shí)這種寬容對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是有害無(wú)益的。從下個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我一定要逼自己再作努力,有所改變。在這里,我要感謝班上的班干部:班長(zhǎng)蔣強(qiáng),紀(jì)律委員湯志新,勞動(dòng)委員劉麗慧,生活委員周子娟,等所有班干部,你們認(rèn)真履行自己的職責(zé),無(wú)私為班集體服務(wù)。你們是老師的左膀右臂,你們是班集體的服務(wù)生。在此我想對(duì)你們說(shuō)一句話(huà):你們辛苦了!記得在一本書(shū)上看過(guò)這樣一句話(huà):感動(dòng)只有十分鐘。意思是不管什么事什么人怎么打動(dòng)了你,在你心中引起的激動(dòng)也只有短短的一會(huì)兒,對(duì)你的激勵(lì)往往是有限而短暫的。我們往往是下決心容易,但不能堅(jiān)持,所以我們才會(huì)淪落到今天這步田地。一(7)的你們,我大致可分成三種類(lèi)型:無(wú)動(dòng)于衷型、感而不動(dòng)型、感而有所動(dòng)型。聽(tīng)了今天的班會(huì)課,有的同學(xué)在下面不僅沒(méi)有被打動(dòng),反而可能會(huì)覺(jué)得老師可笑,但這些人畢竟是少數(shù),這少數(shù)的人暫且不去管他,但對(duì)大多數(shù)有所觸動(dòng)的人來(lái)說(shuō),如何能在行動(dòng)中體現(xiàn)并堅(jiān)持一段時(shí)間是至關(guān)重要的。

我最大的奢望是今天有一半人把我的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去了,并有所感動(dòng),其中又有一半的人能在行動(dòng)中有所體現(xiàn),再有其中的一半人能堅(jiān)持一段時(shí)間,那就是最佳效果了。算一算幾個(gè)?10個(gè)人,足夠多了!我就這點(diǎn)希望。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),以后能記得他們?cè)?jīng)的班主任曾經(jīng)在某一個(gè)下午為他們?cè)?jīng)的不懂事而痛心就足夠了。最后我希望能更多地看到大家真誠(chéng)善良的一面,團(tuán)結(jié)互助的一面.希望越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始積極要求進(jìn)步,不再想混日子了。更希望能看到七班繼續(xù)進(jìn)步成為一個(gè)和諧而強(qiáng)大的集體。我盡力而為,那么,你們是否也盡力了呢?每一點(diǎn)進(jìn)步都來(lái)之不易,而毀掉它卻是輕而易舉。請(qǐng)同學(xué)們記?。焊袆?dòng)只有十分鐘,難就難在堅(jiān)持二字上。試著去做吧,做一個(gè)行動(dòng)的巨人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比表決心有用得多!最后,請(qǐng)同學(xué)們?cè)僖淮魏俺鑫覀兊陌嗷兆谥伎谔?hào):師生團(tuán)結(jié),勤奮努力,敢于拼搏,把一(7)班建設(shè)成優(yōu)秀的班集體而奮斗。期末總結(jié)時(shí)間如白馬過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬既逝。一轉(zhuǎn)眼,一年級(jí)的小豆豆們都要成為三年級(jí)的小學(xué)生了。在這兩年中,孩子們成長(zhǎng)了很多,也收獲了許多。

在學(xué)習(xí)方面,孩子們養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)會(huì)了思考、學(xué)會(huì)了檢查、學(xué)會(huì)了給自己定目標(biāo),并為之而努力。在學(xué)習(xí)中,成績(jī)一直保持穩(wěn)定并且成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)有:xxx這學(xué)期,許多學(xué)生的看圖寫(xiě)話(huà)都有了很大的進(jìn)步,故事完整、語(yǔ)句通順、想象合理,能達(dá)到二、三百字左右,表?yè)P(yáng)以下同學(xué):xxx三年級(jí)是作文的起步,非常重要,要訓(xùn)練學(xué)生掌握的結(jié)構(gòu),確立的中心,學(xué)會(huì)寫(xiě)提綱,搭好的架子后再用優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)豐潤(rùn)、充實(shí),再一步步要求做到語(yǔ)句通順,銜接自然、主次分明、中心突出。想要寫(xiě)好作文,大量閱讀是必不可少的,每天看書(shū)不得少于半小時(shí),多看些兒童名著。在班級(jí)活動(dòng)中,同學(xué)們表現(xiàn)也很棒,結(jié)合班級(jí)特色編排的六一活動(dòng)《跨世紀(jì)的新一代》創(chuàng)意的設(shè)計(jì),華麗的服裝,整齊的動(dòng)作,給全校師生帶來(lái)了空前的視覺(jué)震撼,相當(dāng)精彩?,F(xiàn)在我們班的節(jié)目已成為學(xué)校的“免檢產(chǎn)品”、“壓軸戲”。還代表學(xué)校外出演出,在此特別感謝劉樂(lè)佳的媽媽?zhuān)挥?jì)報(bào)酬,不遺余力地編排節(jié)目,訓(xùn)練學(xué)生,讓孩子們有機(jī)會(huì)在全校舞臺(tái)上展示風(fēng)采。

我們二(3)班是個(gè)溫暖的大家庭,有許多熱心的家長(zhǎng)為班級(jí)服務(wù),開(kāi)學(xué)時(shí)大家來(lái)幫孩子們將教室打掃得干干凈凈,活動(dòng)時(shí)主動(dòng)來(lái)幫忙、拍照,復(fù)習(xí)題、卷子主動(dòng)幫忙打印、復(fù)印,班級(jí)活動(dòng)也及時(shí)做成活動(dòng)冊(cè)或視頻,放學(xué)時(shí)在校門(mén)外維持秩序,天熱了為孩子們送清涼,貢獻(xiàn)最多的是熊媽、張玙瑨的媽媽、劉詩(shī)捷的媽媽、王晨睿的媽媽、高楚琳的媽媽、鄧尤一的媽媽、張靜怡的媽媽、劉子睿的媽媽、劉樂(lè)佳的媽媽等等。當(dāng)然,還有些熱心的爸爸、爺爺、奶奶們,有了你們的支持和理解,不僅是孩子,連我們老師也感到很溫暖、很幸福!放假期間,希望大家合理安排好學(xué)與玩的時(shí)間,加強(qiáng)閱讀,合理訓(xùn)練。暑假作業(yè)要求:不一定要做學(xué)校發(fā)的暑假作業(yè),可以自己選擇好的資料訓(xùn)練,例如閱讀訓(xùn)練、培優(yōu)訓(xùn)練或字帖等,合理搭配,外加四篇作文(內(nèi)容不限)報(bào)名時(shí)交。報(bào)名時(shí)間見(jiàn)《致家長(zhǎng)一封信》,同樣是早上8:30-10:00(過(guò)時(shí)不候)。填好評(píng)價(jià)手冊(cè),參考以前的填寫(xiě)完整,報(bào)名時(shí)和《致家長(zhǎng)一封信》一起交。

高一開(kāi)學(xué)班主任的發(fā)言稿篇十四

滿(mǎn)懷著喜悅的心情,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊張

學(xué)習(xí)

生活

中來(lái),我誠(chéng)摯地歡迎大家回到

校園

。同學(xué)們,新學(xué)期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們,希望你們文明有序、自覺(jué)自律;處處嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。我相信你們一定會(huì)用自己的言行,讓老師們由衷地感到你們懂事了。

過(guò)去的一學(xué)期,在我們共同努力下,我班取得了較大進(jìn)步,獲得了一定榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的'取得是全體同學(xué)們刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,它必將鼓舞我們滿(mǎn)懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。俗話(huà)說(shuō):“良好的開(kāi)端等于成功的一半?!毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了,我相信同學(xué)們一定會(huì)滿(mǎn)懷信心走向成功。在這里,我向同學(xué)們提議:

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話(huà):“相信自己,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

每個(gè)同學(xué)是

班級(jí)

的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌,同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明,行為文明,在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲;在家尊重父母。做一個(gè)熱

愛(ài)

班集體,遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)

成績(jī)

不斷進(jìn)步的好學(xué)生。

學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺(jué)。我們要在老師的引導(dǎo)下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律,時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約,自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

新學(xué)期開(kāi)始,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真上課,認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦?!疤觳懦鲇谇趭^”,“書(shū)山有路勤為勁,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。

同學(xué)們,新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以?xún)?yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我。

一首詩(shī)題為《播種》的小詩(shī)寫(xiě)到:播種信念,收獲行動(dòng);播種行動(dòng),收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。

同學(xué)們,好好播種,好好把握吧!

最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、走向成功!謝謝。

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