通過心得體會(huì)，我們可以總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并為未來的工作生活做好準(zhǔn)備。采用具體的事例和案例來支撐個(gè)人的心得和體會(huì)。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)寫作的典型錯(cuò)誤和對(duì)策，希望能給大家提供一些建議。
家長開學(xué)第一課心得體會(huì)篇一
開學(xué)第一課對(duì)于學(xué)生來說是全新的開始，也是家長們期待已久的時(shí)刻。我作為一位家長，也參加了開學(xué)第一課，并從中得到了一些寶貴的心得體會(huì)。通過與其他家長的交流和觀察，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)值得分享的方面。
首先，開學(xué)第一課是了解孩子學(xué)習(xí)環(huán)境和教育理念的好機(jī)會(huì)。在參加開學(xué)第一課的時(shí)候，我們可以進(jìn)入孩子的教室，了解學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源。同時(shí)，我們還可以聆聽學(xué)校的教育理念和教育目標(biāo)，對(duì)整個(gè)學(xué)校的教育環(huán)境和教學(xué)模式有一個(gè)大致的了解。這對(duì)我們家長來說非常重要，因?yàn)閷W(xué)校的教育理念和教學(xué)模式很大程度上決定了孩子的學(xué)習(xí)效果和成長。
其次，開學(xué)第一課是了解孩子情緒和適應(yīng)能力的好時(shí)機(jī)。通常，開學(xué)第一課是孩子們進(jìn)入新環(huán)境、新班級(jí)和新老師的時(shí)候，很多孩子對(duì)新的開始會(huì)感到緊張和恐懼。作為家長，我們可以通過觀察和與孩子的交流來了解他們的情緒和適應(yīng)能力。在開學(xué)第一課的過程中，我們可以觀察孩子是積極參與還是消極抵觸，是開朗自信還是沉默內(nèi)向。這些觀察將有助于我們更好地了解孩子的情緒和適應(yīng)能力，并做好相應(yīng)的引導(dǎo)和支持。
此外，開學(xué)第一課也是與其他家長交流的絕佳機(jī)會(huì)。在參加開學(xué)第一課的過程中，我們有機(jī)會(huì)與其他家長進(jìn)行交流和分享心得。通過與其他家長的交流，我們可以獲得一些關(guān)于教育和育兒的寶貴經(jīng)驗(yàn)和建議。我們可以互相傾訴并尋求幫助，讓家庭教育事半功倍。
最后，開學(xué)第一課給我們機(jī)會(huì)與老師建立聯(lián)系。開學(xué)第一課通常會(huì)有老師的介紹和溝通時(shí)段，我們可以和老師進(jìn)行簡單的交流，并建立起良好的家校合作關(guān)系。這對(duì)于我們了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)展非常重要。我們可以向老師了解孩子的學(xué)習(xí)情況、需要改進(jìn)的地方以及學(xué)習(xí)的建議。同時(shí)，我們也可以向老師表達(dá)我們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的期望和關(guān)心，以便老師能夠更好地引導(dǎo)和教育孩子。
總之，開學(xué)第一課對(duì)于家長來說是一個(gè)十分寶貴的時(shí)刻。通過參加開學(xué)第一課，我們可以了解孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育理念，了解孩子的情緒和適應(yīng)能力，與其他家長交流分享經(jīng)驗(yàn)，與老師建立聯(lián)系。這些經(jīng)歷和收獲將有助于我們更好地支持和引導(dǎo)孩子，為他們的學(xué)習(xí)和成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次開學(xué)第一課給我?guī)砹嗽S多啟示，我也與其他家長互相交流，獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在以后的日子里，我將更加重視與孩子的情緒溝通，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，并與教師緊密合作，給予孩子更好的支持和教育。通過我們的努力和付出，相信我們的孩子在未來定會(huì)取得更好的成績和發(fā)展。
家長開學(xué)第一課心得體會(huì)篇二
開學(xué)第一課是學(xué)校為了讓家長更好地了解學(xué)校教育理念和教學(xué)方式而設(shè)立的一次專門的家長教育活動(dòng)。作為家長，我參加了這次開學(xué)第一課，并且深受啟發(fā)和感動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我明確了自己在孩子教育中的角色，并且對(duì)學(xué)校的教育理念有了更深入的了解。下面我將從這次開學(xué)第一課中獲取的主要收獲來談?wù)勎业捏w會(huì)。
首先，開學(xué)第一課使我認(rèn)識(shí)到作為家長，我在孩子教育中的角色是至關(guān)重要的。學(xué)校的老師固然能夠在學(xué)校里傳授知識(shí)，但是真正影響孩子的成長卻是家庭。在開學(xué)第一課中，學(xué)校的老師向我們闡述了孩子在家庭中的成長環(huán)境對(duì)他們的影響。他們指出，家長的言行舉止、愛與關(guān)懷、教育方法都會(huì)深深地影響孩子。這讓我深刻地意識(shí)到，作為家長，我要時(shí)刻提醒自己，家庭是孩子成長中最重要的場所，我應(yīng)該用正確的方式進(jìn)行教育。
其次，在開學(xué)第一課中，我進(jìn)一步了解了學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式。學(xué)校強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，并且重視對(duì)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校認(rèn)為只有孩子具備了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，才能在學(xué)習(xí)和生活中取得成功。聽到這些，我倍感欣慰，因?yàn)檫@正是我們家庭教育的目標(biāo)。學(xué)校還強(qiáng)調(diào)了與孩子一起成長的重要性，鼓勵(lì)家長在孩子教育中扮演積極的參與者的角色。這對(duì)于我們家庭來說，是一個(gè)提醒和鞭策，激發(fā)了我們更加積極關(guān)注孩子成長的決心。
另外，開學(xué)第一課還為我們提供了一個(gè)了解孩子班級(jí)和老師的機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中，我們與孩子的班主任進(jìn)行了交流。班主任向我們介紹了班級(jí)中的教學(xué)情況、教師的教育理念和教學(xué)方式，并且鼓勵(lì)我們與老師保持密切的溝通。這讓我感到十分溫暖和安心，因?yàn)槲颐靼琢撕⒆釉趯W(xué)校里有人給他們提供幫助和指導(dǎo)。這也增強(qiáng)了我與孩子教師之間的聯(lián)系，讓我更加放心地將孩子托付在學(xué)校里。
最后，開學(xué)第一課激發(fā)了我們家庭對(duì)教育的新思考。在這次活動(dòng)中，學(xué)校教育專家分享了一些與眾不同的教育觀點(diǎn)和方法。這讓我們深感教育是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過程。作為家長，我們需要不斷更新教育理念和教育方法，使之與時(shí)俱進(jìn)。這次開學(xué)第一課于我們家庭而言，不僅是一個(gè)思考教育的契機(jī)，也是一個(gè)啟迪和指引，讓我們更有信心地面對(duì)孩子的成長。
總而言之，開學(xué)第一課家長版是一個(gè)充滿啟發(fā)和感動(dòng)的活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了作為家長在孩子教育中的重要性，加深了我對(duì)學(xué)校的教育理念的理解，為我提供了與孩子的班級(jí)和老師交流的機(jī)會(huì)，以及對(duì)教育的新思考。我相信，在這次開學(xué)第一課的指引下，我們家庭將能夠更好地輔助孩子成長，共同迎接未來的挑戰(zhàn)。
家長開學(xué)第一課心得體會(huì)篇三
通過近段時(shí)間的安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)校安全工作的三要素：一是安全預(yù)防重中之重，二是安全管理重在落實(shí)，三是安全教育常抓不懈。我們一直把安全工作放在學(xué)校的首要位置，近年來學(xué)校沒有發(fā)生大的安全事故，但是就學(xué)校安全管理的方針：“積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)”，我還是第一次全面的了解。
安全涉及學(xué)生的健康成長和家庭的幸福，做好安全工作事關(guān)重大，但安全教育不僅僅是學(xué)校的事，同時(shí)也需要家長及社會(huì)各界的相互配合，只有這樣學(xué)生安全才能得到有效保證。所以學(xué)校明確各部門的安全職責(zé)，經(jīng)常對(duì)可能有安全隱患的地方或因素，即使排查，加以解決和處理，對(duì)學(xué)校暫時(shí)無力處理的要及時(shí)上報(bào)及請(qǐng)示上級(jí)部門，爭取上級(jí)主管部門協(xié)調(diào)其他部門給以解決或配合解決，只有這樣學(xué)校的安全才可能有保證。再次是安全教育方面，我們要有全員安全宣傳教育意識(shí)，全校教師都是安全教育的宣傳員，安全工作要放在心上，掛在口上，抓在手上，記載本上。力爭把安全宣傳和教育工作抓得更實(shí)一些，真正讓每個(gè)學(xué)生在各個(gè)方面都牢固的樹立“安全第一、預(yù)防為主，不怕一萬、就怕萬一”的安全意識(shí)，逐步讓師生員工做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。孩子是祖國的未來和希望。做好學(xué)生的安全工作，責(zé)任重大！羅云教授說：“教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級(jí)是安全之實(shí)，活動(dòng)是事故之源。”
我校把師生安全作為首要任務(wù)來抓：首先，構(gòu)建學(xué)校安全工作的保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)校安全工作規(guī)范有序地進(jìn)行。其次，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時(shí)排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。第三，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。第四，加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn)，提高師生安全意識(shí)和防護(hù)能力。第五，事故發(fā)生以后，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究。每天，每個(gè)班都定時(shí)檢查學(xué)生到校情況，及時(shí)上報(bào)人數(shù)。課間，學(xué)生會(huì)和各班安全管理員共同監(jiān)督違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。上學(xué)或放學(xué)老師、學(xué)生和門衛(wèi)一起維護(hù)安全。另外，我們還利用周一升旗時(shí)間、班會(huì)、廣播站進(jìn)行安全教育和活動(dòng)?！皶r(shí)時(shí)講安全，事事講安全。防范于未然?！边@是我們工作的口號(hào)。
在增強(qiáng)學(xué)生各方面的安全知識(shí)，使學(xué)生明白其中的利害關(guān)系。例如：交通安全知識(shí)，包括過馬路常識(shí)，識(shí)別紅綠燈的作用，駕車行駛的規(guī)范和有關(guān)交通的法律法規(guī)等。校內(nèi)上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌知識(shí)。臺(tái)風(fēng)暴雨地震等大自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)。防火、防電、防有害氣體等知識(shí)。
引導(dǎo)學(xué)生掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)。生活之中，很多事情是難以預(yù)料的。假如一旦有險(xiǎn)情發(fā)生，我們要教導(dǎo)學(xué)生不要慌亂，必須冷靜學(xué)會(huì)求生，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們可以通過演練的方式、體驗(yàn)的方式、觀看錄像、邀請(qǐng)專業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護(hù)本領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)。例如擁擠事件發(fā)生后，學(xué)生該如何逃生，才能把危險(xiǎn)系數(shù)降到最低。我們可先通過講座講解求生要領(lǐng)，然后模擬演練，實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
安全教育是一項(xiàng)理論化、系統(tǒng)化的工程，是貫穿于學(xué)校的一條主線。要發(fā)揮安全教育工作的強(qiáng)大優(yōu)勢，尋求安全教育工作的內(nèi)在規(guī)律，構(gòu)建安全教育工作的嶄新格局，是我們搞好學(xué)校教育的重要任務(wù)。我們必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸?，踏?shí)的工作作風(fēng)，有效的工作方法，不斷發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問題，研究新對(duì)策，采取新辦法。要做到有的放矢，對(duì)癥下藥，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開展工作。要及時(shí)研究和回答學(xué)校生存、發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略需求問題，研究和回答學(xué)生健康成長的實(shí)際問題。要善于使學(xué)生通過接受教育而動(dòng)之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，熟悉到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責(zé)任者，使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長的一件大事，也是關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭幸福祥和的一件大事。
總之，學(xué)校安全工作涉及千家萬戶，必須警鐘長鳴，常抓不懈，防患于未然。
家長開學(xué)第一課心得體會(huì)篇四
俗話說的好，沒有規(guī)矩不成方圓。在我們的日常生活中，傳揚(yáng)好家風(fēng)，才能涵養(yǎng)好的作風(fēng)。在人生的旅途中才能知規(guī)矩、守紀(jì)律，此謂禮，亦為道。
紀(jì)錄片《守望家風(fēng)》由“家國”“儉廉”“善仁”“孝忠”“傳承”五個(gè)部分組成，草灰蛇線、伏脈千里，從浙江鄭義門《鄭氏規(guī)范》如何由“一家之規(guī)衍變?yōu)橐粐ǎ婚T家風(fēng)演變?yōu)橐粐耧L(fēng)”切入，對(duì)《顏氏家訓(xùn)》《誡子書》《錢氏家訓(xùn)》《范氏族譜》等大家家風(fēng)家訓(xùn)所蘊(yùn)含的“孝悌忠信禮義廉恥”八德文化基因進(jìn)行解讀，向世人展現(xiàn)中華傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)歷久彌新的生命力，揭示了好家風(fēng)既是以德持家的靈魂所在，也是凈化個(gè)人身心的重要力量。就企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部而言，家風(fēng)看似個(gè)人小事、家庭私事，但卻是直接影響職工士氣和社會(huì)風(fēng)氣的大事。
家風(fēng)是一盞明燈，指引著我們?nèi)松姆较?，家風(fēng)是一條路，伴我走向光明，家風(fēng)是一句名言，時(shí)刻鞭策著我，受益匪淺。
作為中鐵二十局的一名普通員工，我認(rèn)為所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣好不好會(huì)直接影響子孫后代。憶起昔日媽媽常言道：我們?yōu)槿颂幨?，與人交往，要言而有信，此謂誠實(shí)守信?！罢\”就是誠實(shí)守信，誠實(shí)做人，誠實(shí)做事，實(shí)事求是。“信”即有信用，講信譽(yù)，不虛假。小時(shí)候，對(duì)我來說，這一番話還是一片迷茫。自從我上了學(xué)，走上工作崗位，學(xué)到了很多知識(shí)，也從中讓我懂得了媽媽的訓(xùn)話，就是我的家風(fēng)。我堅(jiān)信自己也能做到。
良好的家風(fēng)不但成為個(gè)人前行的動(dòng)力，更應(yīng)該成為一個(gè)國家、一個(gè)企業(yè)始終秉持的信念，這樣的'“家風(fēng)”，將伴隨著一個(gè)有夢想的國家、一個(gè)有理想的企業(yè)、亦或是一個(gè)有理想的人不斷走向輝煌、走向成功!
我們告別了安逸享樂的寒假生活，開始了暫新的校園生活，迎來了“新起點(diǎn)，新希望”。開學(xué)的第一天，我們一如既往地觀看了《開學(xué)第一課》。
古語說得好：“百善孝為先?！闭f的是孝順父母是人類各種美好品德中最重要和占據(jù)第一位的品德，也是每個(gè)家庭都應(yīng)該首先傳承的家風(fēng)。羅必炎秉承孝老愛親、多行善事的家風(fēng)家訓(xùn)。他任勞任怨地悉心贍養(yǎng)親、繼、養(yǎng)父母8位老人，用大孝情懷教育子女，四世同堂的家庭重德重孝、相親和睦。他的事跡讓我感到深深的震撼。小時(shí)候我經(jīng)常在爸爸、媽媽地懷里撒嬌，總是不停地許諾：我長大了以后一定要讓你們過上幸福的生活?？墒瞧饺绽?，每當(dāng)我吃過飯后，經(jīng)常扭頭看電視或出去玩，爸爸、媽媽卻在忙碌地收拾碗筷;家里有好吃的，他們總是先讓我品嘗，我卻習(xí)以為常地拿起來就吃;我一旦生病，爸爸、媽媽便忙前忙后，百般照顧，而他們身體不適，我只能問候一下，也沒能為他們做些什么。
“家風(fēng)”，顧名思義，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望和鞭策，也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)?！堕_學(xué)第一課》的觀看，使我們潛移默化地感受到“誠實(shí)、孝道、勤儉、誠懇”等優(yōu)秀家風(fēng)熏陶。今后，我會(huì)用好的家風(fēng)來塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。
家長開學(xué)第一課心得體會(huì)篇五
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：約150字）。
開學(xué)季節(jié)，對(duì)于家長來說是一年中最重要的時(shí)刻之一。作為孩子的監(jiān)護(hù)人，我們希望為他們提供最好的教育，為此，我們要積極參與孩子學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。而這其中最重要的就是開學(xué)第一課了。開學(xué)第一課意味著新的開始，是家長們了解孩子學(xué)校的機(jī)會(huì)。在我參加了開學(xué)第一課后，我獲得了一些寶貴的體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作（字?jǐn)?shù)：約250字）。
作為一位家長，我首先要做的就是提前了解關(guān)于開學(xué)第一課的各個(gè)項(xiàng)目。在參加開學(xué)第一課前，我通讀了學(xué)校和班級(jí)給出的相關(guān)資料，并查詢了一些互聯(lián)網(wǎng)上分享的經(jīng)驗(yàn)。這些準(zhǔn)備工作讓我對(duì)開學(xué)第一課有了更清晰的認(rèn)識(shí)。此外，我還和我的孩子一起商討了一些可能的問題，并教育他學(xué)校的規(guī)則和制度等內(nèi)容。這些準(zhǔn)備讓我對(duì)開學(xué)第一課的參與更加充實(shí)。
開學(xué)第一課對(duì)于我們家長來說極其重要。首先，通過親自參加，我們可以更好地了解孩子的學(xué)校和老師。我們可以親眼見到孩子所在的班級(jí)，了解班級(jí)環(huán)境，與孩子的班主任和其他家長建立聯(lián)系，這對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和成長非常重要。其次，開學(xué)第一課也是家長們了解學(xué)校課程設(shè)置和教學(xué)理念的機(jī)會(huì)。這有助于我們更好地理解學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)方式，并與學(xué)校溝通交流，為孩子的學(xué)習(xí)提供更好的支持。
通過參加開學(xué)第一課，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我對(duì)孩子的學(xué)校有了更清晰的了解，包括校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、學(xué)校管理等方面。這有助于我更好地支持孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。其次，我了解了孩子所在的班級(jí)和班主任，通過和班主任的交流，我對(duì)班級(jí)的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生情況有了更具體的了解。這對(duì)我更有針對(duì)性地開展家校合作非常重要。此外，開學(xué)第一課也讓我和其他家長建立了聯(lián)系，我們可以相互交流經(jīng)驗(yàn)，一起為孩子的成長而努力。
第五段：總結(jié)和感悟（字?jǐn)?shù)：約300字）。
通過參加開學(xué)第一課，我深刻認(rèn)識(shí)到家長的參與對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和成長至關(guān)重要。作為家長，我們要積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，了解孩子的學(xué)校和班級(jí)，與班主任和其他家長建立良好的關(guān)系，為孩子提供更好的支持和幫助。同時(shí)，我們也應(yīng)注意與孩子的交流，了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和成長狀況，及時(shí)解決問題，共同推動(dòng)孩子的發(fā)展。孩子的成長是家長最大的榮幸，而我們的參與與支持將是他們成功的重要保證。
在這個(gè)開學(xué)季，作為家長，我們要充分意識(shí)到開學(xué)第一課的重要性，并積極參與其中。通過參加開學(xué)第一課，我們可以更好地了解孩子的學(xué)校，與教師和其他家長建立聯(lián)系，為孩子提供更好的支持。讓我們用心參與開學(xué)第一課，共同努力為孩子的成長添磚加瓦。
家長開學(xué)第一課心得體會(huì)篇六
九月金秋的登臺(tái)，代表著炎熱夏日的退場，也昭示著新學(xué)期正向我們走來。
今年的開學(xué)必看節(jié)目《開學(xué)第一課》有個(gè)新主題，叫“理想照亮未來”。與往年不同的是，今年恰逢慶祝黨的百年華誕，讓節(jié)目具有了非凡的意義。
主持人康輝的娓娓道來，讓我了解到了祖國那段艱辛歲月，讓我看見了黨的艱難發(fā)展歷程，讓我見識(shí)到了無數(shù)先輩在那段歲月里英勇無畏、前赴后繼、保家衛(wèi)國的壯義之舉。這些壯舉，讓我熱血沸騰，這種大無畏精神深深震撼了我，沖刷著我那顆雖然幼小卻無比強(qiáng)烈的愛國心，我為自己是一名中國人而感到無比的自豪與驕傲。
值得一提的是，節(jié)目中有位讓我特別親切的嘉賓，她也是《開學(xué)第一課》的粉絲。2015年，10歲的陳芋汐觀看了《開學(xué)第一課》之后深受鼓舞，寫下了一篇觀后感：“不朽的英雄是我學(xué)習(xí)的榜樣，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，向著我的目標(biāo)努力、勇敢地前進(jìn)?！蹦且黄凇堕_學(xué)第一課》“英雄不朽”的主題以及貫穿其中的愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)等中華傳統(tǒng)美德深深扎根在了陳芋汐心中。不論是面對(duì)運(yùn)動(dòng)還是學(xué)習(xí)，陳芋汐都堅(jiān)定不移地將這些美德牢記于心并付諸于實(shí)踐，終于在2021年東京奧運(yùn)賽場上實(shí)現(xiàn)了為國爭光的理想。
理想照亮未來，有理想就要有行動(dòng)，所以，同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧，去追尋百年光輝足跡，以史為鑒，開創(chuàng)未來！
家長開學(xué)第一課心得體會(huì)篇七
暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新的學(xué)期已經(jīng)悄悄來到，20xx年中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》于9月2日晚在中央一臺(tái)上演，今年的開學(xué)第一課共分四堂課，每一節(jié)課都精彩紛呈，第一課“孝”、第二課“有愛”、第三節(jié)“禮”、第四課“自強(qiáng)”，自強(qiáng)不息的行為習(xí)慣，教育我們，孝敬感恩，團(tuán)結(jié)友愛，禮貌禮貌傳承中華傳統(tǒng)美德。
第一節(jié)，“孝”，孝敬父母，以身作則，請(qǐng)來的是童話大王鄭淵潔講過的孝敬父母的小故事，在哪個(gè)特殊的年代里，買到一個(gè)大件電視機(jī)，不是搬到自我家里去看，而是送到爺爺、奶奶家，還對(duì)自我兒子說：“以后我們看原子彈電視的機(jī)會(huì)都有”。他兒子從爸爸身上學(xué)到“孝”，他讓爸爸吃大蝦還說：“我將來有吃原子彈蝦的時(shí)候”。
第二節(jié)，“有愛”，黑豹樂隊(duì)主唱秦勇為了兒子大珍珠的故事，為兒子付出全部的父愛。改變了他兒子的病情。愛，父母、愛自我、愛別人，團(tuán)結(jié)友愛。有付出就有愛的回報(bào)。
第三節(jié)，“禮”青年歌手容祖兒將為我們上第三節(jié)課“禮”。禮貌不是一日能學(xué)會(huì)的，禮貌待人，“禮”要從小事上點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好的家教好的習(xí)慣，讓人受益一生。
第四節(jié)，“強(qiáng)”在最后的尾聲環(huán)節(jié)“強(qiáng)”我們聽到來自震后藏區(qū)孤兒的講述，在“張爸”的鼓勵(lì)下，他變得自信堅(jiān)強(qiáng)，而且有了新的夢想，當(dāng)志愿者像“張爸”那樣用愛去幫忙更多像自我一樣的孤貧兒童。
看了讓我很感動(dòng)，以后我必須要做一個(gè)“有孝心”懂得感恩，“有愛心”“有禮貌”的三好學(xué)生。
家長開學(xué)第一課心得體會(huì)篇八
雖然講的是父母對(duì)孩子的教育，但我想到的更多是父母對(duì)孩子的沉甸甸的、負(fù)責(zé)任的愛!物欲橫流的社會(huì)，難免會(huì)有所迷失。每一天，“家家有本難念的經(jīng)”的故事都在上演，父母的苦心，孩子的叛逆，糾扯著觀眾的心。其實(shí)，很多人很多家庭的悲劇，是孝道缺失的悲劇，如果我們都能像父母善待我們那樣，去善待父母，生活該有多溫暖人心。
孝是做人基礎(chǔ)。俗話說：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。任何一種愛都應(yīng)當(dāng)回報(bào)，更何況我們的師長和父母呢?人不能忘本，孝心不能等待，不能忘記師長和父母的恩比山重，比海深。
不善待父母就難取善于人，與人不善則不能取信于人，失去做人的基本道德，為社會(huì)所不容，為人們所鄙視，一個(gè)如果不知孝敬自己父母的人，就很難相信他的為人了。
家家有老人，人人都會(huì)老。善待老人其實(shí)就是在善待自己，普天之下人人都會(huì)老;你也要做父母，也愿父慈子孝;自己不孝父母，何能期望子女敬孝與你呢?從教育后輩而言，也應(yīng)從自身做起，以自我的實(shí)際行動(dòng)，樹立孝順的榜樣。
我們最不能等待的是什么?面對(duì)無力周濟(jì)窮迫的父母。也許;我們有太多的理由忽視敬孝。有人會(huì)想自己住房太窄，等掙了錢有了寬余的房子，就把父母接到身邊;有人想，自己手頭緊，等再掙一些錢之后，盡量讓他們晚年享幾天清福;有人說;目前工作不理想，等謀到好工作，再和父母住一起生活;有人說;她們沒給我好的前程，沒供成我上出滿意的學(xué)界，不可理會(huì)他們;還有人說;她們沒給我留下基業(yè)和治下家產(chǎn)，不贍養(yǎng)他們……聽聽這是什么話，殊不知，歲月無情，生死難料。父母一天天變老，很快就步入風(fēng)燭殘年，一不留神就踏入黃泉;人何期待，何等待慢。
可憐天下父母心，他們不需要每天大魚大肉，每月有多少贍養(yǎng)費(fèi);只需求的是作為子女的幾聲親切的呼喚，幾句溫柔的語言，些許點(diǎn)滴的孝心;哪怕是一句真誠的問候，偶爾的噓寒問暖，甚至是在父母面前的撒嬌幾下，他們就會(huì)倍感欣慰。能達(dá)到讓父母體會(huì)到對(duì)自己從降生到長大成人、娶妻嫁夫、修房蓋屋;她們一世的心血都注入我體內(nèi)的億份之一的情深，就是孝順。父母就會(huì)贊不絕口。何況，大孝子是人人稱贊，天地護(hù)佑呢。有人說：在孝道的天平上，不論是處豪宅，還是一片磚瓦，不論達(dá)到彼岸的一只鴻鷹，還是近在咫尺的一個(gè)口信，不論是數(shù)以萬計(jì)的金錢，或者只是含著體溫的一枚硬幣，他們都是等值的。
老話說的好，養(yǎng)子方曉父母恩。當(dāng)你在溺愛你的.兒女時(shí)，可曾想過當(dāng)初你的父母也是這樣的愛你的?你養(yǎng)兒女圖個(gè)啥呢?又盼著兒女怎樣對(duì)待你呢?在家敬父母，何必遠(yuǎn)燒香;千拜佛萬磕頭，不如扎扎實(shí)實(shí)敬父母。家有父母老人，是子女的最大幸福。堂前敬孝，是最大的善事。
孝順不能等!孝順，是稍縱即逝的骨肉親情;孝順，是無法彌補(bǔ)的至親至愛。在父母健在時(shí)，經(jīng)常抓起手邊的電話想打就打，問候他們是否安好，并報(bào)自己一聲平安?；虺；丶铱纯?，幫父母刷刷碗，陪父母聊聊天，在他們膝下承歡，共享天倫之樂。你陪一天，就少一天了，老人就多一天的幸福，你就少給自己留一份遺憾!
父母的愛伴隨我們一生，似指路明燈引導(dǎo)我們前進(jìn)，他們的愛是無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的。而我們每個(gè)人都應(yīng)該有一份感恩父母的心，感恩父母含辛茹苦把我們教育成人，給我們最好的物質(zhì)條件和教育資源。當(dāng)歲月碾過父母的青春留下皺紋和白發(fā)，我們捫心自問，是否做到了及時(shí)孝順父母。孝順未必一定是物質(zhì)上的，更多的是給父母貼心的關(guān)懷，經(jīng)常性的一個(gè)電話一句問候，都能給他們帶去貼心的滋潤和甜美的撫慰。
工作閑暇之余，打個(gè)電話回家，和父母拉拉家常;逛街的時(shí)候，別忘了給父母買點(diǎn)貼心的禮物，不管你買什么，他們都會(huì)喜在心頭;節(jié)假日盡量抽出時(shí)間陪陪父母，?；丶铱纯?。
朋友們，如果你們的父母仍然健在，那么我很想對(duì)你說，不要讓父母總是翹首以盼，等你們回去，孝順是如此的簡單，我們每個(gè)人都做得到，那么讓我們從今天開始立即行動(dòng)，把我們的孝心毫無保留的送給父母，不要讓自己后悔沒有盡孝道。
父母恩勝萬金，春暉寸草心，推衾送暖舐犢情深，盡孝守本份……一首《父母恩》唱出了子女的回報(bào)父母的感恩之心，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，讓我們的孝心和父母時(shí)刻相伴。
孝不能等，常回家看看，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。
家長開學(xué)第一課心得體會(huì)篇九
某些事情讓我們心里有了一些心得后，馬上將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因。以下小編在這給大家整理了一些《開學(xué)第一課》心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助！
“那里有友愛，那里有分享，還有那無數(shù)溫暖的鼓勵(lì)，歡笑寫在臉上，自信寫在心里，幸福在無私的奉獻(xiàn)里!”我跟著電腦里的歌聲一齊唱。我正在看“開學(xué)第一課”，聽到這美妙的音樂，我情不自禁的跟著唱了起來。
今年“開學(xué)第一課”的主題是“幸?！薄＿@個(gè)主題讓我有了疑問：幸福是什么?幸福在哪里?，這兩個(gè)問題一向困擾著我。當(dāng)我看了一個(gè)小短片，我明白了幸福在哪里，幸福是什么;幸福是戰(zhàn)爭時(shí)代孩子們想要的和平，幸福是現(xiàn)代孩子們想要的一切完美的東西;幸福其實(shí)一向都在我們的心中。其實(shí)幸福也能夠是一段旋律，在“開學(xué)第一課”中，十歲的劉浩給我們演奏了一段充滿幸福的旋律。
讓我驚訝的是“開學(xué)第一課”中竟然還有成龍，這讓我覺得不可思議。“開學(xué)第一課”中的班會(huì)小結(jié)說：幸福是用心地生活態(tài)度，幸福是一份好情緒，快樂成長比成績更重要!自信、樂觀、努力、超越;只要這天比昨日有進(jìn)步，你，就是第一!
更讓我驚訝的是，“開學(xué)第一課”中的一段視頻，在重慶市偏遠(yuǎn)的篤坪鄉(xiāng)一位姓王的老師，竟然教學(xué)生們跳邁克爾的舞蹈，邁克爾是世界舞王，沒想到在那種地方也有人崇拜他。
除了這些，就連中國達(dá)人秀總冠軍卓君也來了，這讓我無話可說，“開學(xué)第一課”很好看。卓君出場時(shí)跳的機(jī)械舞，當(dāng)時(shí)我就驚呆了，卓君實(shí)在是太厲害了，不愧為中國達(dá)人秀的總冠軍。
“開學(xué)第一課”中班會(huì)小結(jié)的時(shí)間到了，班會(huì)小結(jié)說：幸福是溫暖的關(guān)愛，幸福是真誠的贊美;在幸福的世界里，要珍惜身邊人、身邊事，懂得對(duì)生活說感恩。敞開心扉去溝通，世界也會(huì)變開闊;用寬容的心待人，讓自我更快樂!
楊利偉叔叔也來到了“開學(xué)第一課”的現(xiàn)場，楊利偉叔叔說：“無私奉獻(xiàn)，幫忙別人能讓自我更快樂!”這句話我深深地記在了心里。接下來又到了班會(huì)小結(jié)：幸福是快樂的分享，幸福是無私的奉獻(xiàn);給予越多，得到越多;分享越多，快樂越多!同學(xué)少年，胸懷廣闊，幸福中國，未來有我!
最后，我欣賞了“開學(xué)第一課”的主題歌——第一課!“第一課”為我們帶來了一個(gè)完美的結(jié)束，明年，我還會(huì)看——“開學(xué)第一課”!
在“開學(xué)第一課”中我得到了許多知識(shí)，這讓我很高興，“開學(xué)第一課”不僅僅是讓我們看的一個(gè)節(jié)目，更是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的節(jié)目!
大鋼琴陪我睡了一夜。醒來，那黑白鍵還在，那古樸的紅還在，我對(duì)夢想的執(zhí)著與追求也還在。
今天，我和媽媽在家看《開學(xué)第一課》，媽媽和我都看得津津有味。主題是：幸福是什么？
讓我難忘的是一個(gè)節(jié)目：“烽火戰(zhàn)書”。這是一個(gè)小女孩，她的爸爸參加了八路軍。她在家給爸爸寫了一封信，里面有很多感人的句子。小女孩的爸爸帶著這封信上了戰(zhàn)場……戰(zhàn)爭年代孩子們向往的幸福，我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，是革命先輩們用鮮血換來的。更讓我感動(dòng)的是一位失明的盲童劉浩，他竟然能彈出鋼琴曲，他的幸福是要相信自己，要有自信……健康快樂的成長比成績更重要。
這是我開學(xué)第一天我們看到的最精彩的節(jié)目呀！
時(shí)間匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間就是金秋九月的到來，在家里度過了漫長的暑假后，又迎來了一個(gè)學(xué)年的開學(xué)季。新的學(xué)期，新的面貌，我們都要收拾好心情返校學(xué)習(xí)，為自己的未來繼續(xù)努力奮斗。與此同時(shí)，每到開學(xué)季，央視節(jié)目《開學(xué)第一課》都會(huì)隆重地與我們?nèi)珖行W(xué)生見面。說起這個(gè)節(jié)目，作為一檔有著14年歷史的老節(jié)目，歷年來一直秉承著“教育”的宗旨，教育全國青少年，所以是一部擁有著非凡意義的教育節(jié)目，值得我們每位學(xué)生認(rèn)真觀看，用心感受節(jié)目的價(jià)值與內(nèi)涵。
今年的開學(xué)第一課主題是：理想照亮未來，在了解過《開學(xué)第一課》的朋友都會(huì)知道該節(jié)目有著特定的教育目的，旨在傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導(dǎo)孩子們樹立人生觀和價(jià)值觀。每一期的《開學(xué)第一課》主題都不盡相同，讓我們的感慨深刻以及收獲頗豐。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間今年已經(jīng)是，如此有意義的年份，賦予這一期的《開學(xué)第一課》更有意義了，讓我們對(duì)于黨和祖國又有了嶄新的認(rèn)識(shí)和感觸。
觀看金秋九月這一期的《開學(xué)第一課》，回首中國共產(chǎn)黨這一百年來的風(fēng)雨歷程，百年滄桑，恰是風(fēng)華正茂。一代代共產(chǎn)黨人前赴后繼，在革命、建設(shè)、改革的實(shí)踐中培育出的革命精神，匯聚成了一首首動(dòng)人的贊歌，先輩們披荊斬棘、砥礪奮進(jìn)，為的是我們可以擁有如今的新生活，他們的付出值得我們銘記與感恩。
中國共產(chǎn)黨就像一盞明燈沖破了漫漫長夜的黑暗，像初升的朝陽給沉睡的大地帶來了希望的曙光。觀看了這次的《開學(xué)第一課》，我們更要懂得好好地去感恩黨和祖國并且付出行動(dòng)，作為青少年的我們當(dāng)下就要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素養(yǎng)，熱愛黨和祖國，成為有用之人，將來為黨為祖國為社會(huì)好好地貢獻(xiàn)自己的力量，展現(xiàn)自身的價(jià)值。
每次的節(jié)日，我跟媽媽最喜歡的還是開學(xué)第一課，這是少兒節(jié)目專門給我們中小學(xué)生策劃的開學(xué)節(jié)目。因此每次看完之后，心里總會(huì)有種很大的感觸以及收獲，也讓我越來越愛祖國的繁榮昌盛，今年的開學(xué)第一課主題是:。
古往今來，有數(shù)不盡的愛國人士都想歌唱祖國。聶耳創(chuàng)作了《義勇軍進(jìn)行曲》，它斗氣昂揚(yáng)，豪情萬丈，唱出了作者的心聲，呼喚了人民群眾的心。難道他不是在號(hào)召大家起歌唱我們的祖國，齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國。句“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心，說到底，他們都有個(gè)共同點(diǎn)——愛國。
不知不覺中看完了開學(xué)第一課后，我的心情久久不能緩解下來，以前總是以為現(xiàn)在的生活是理所應(yīng)得的，同時(shí)覺得自己除了好好學(xué)習(xí)就沒什么其他事情做了。如今我明白了，作為祖國的未來接班人，也是中國的炎黃子孫后代，我更需要發(fā)憤圖強(qiáng)去學(xué)習(xí)，為自己的同時(shí)也是為了能夠成為個(gè)合格的接班人，要不斷的增強(qiáng)自身的能力，還有身體素質(zhì)，已全面發(fā)展的目標(biāo)，成為更好的人。
此時(shí)此刻，我的內(nèi)心只有股熱血兇猛地涌上來，也直提醒著我，何時(shí)何地都要學(xué)會(huì)為祖國的利益做出堅(jiān)定的態(tài)度，保護(hù)好祖國的每寸土地，落實(shí)好祖國、黨的路線，不斷地緊跟著，永遠(yuǎn)保持顆赤子之心，勇往直前。
今年的《開學(xué)第一課》講了中國的文化，以“中華驕傲”做主題。共分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路，多角度反映中國的傳統(tǒng)文化。
讓我印象最深刻的部分就是漢字。中國漢字發(fā)展到現(xiàn)在，有了四千多年的歷史。在慢慢漢字的演變過程中，至今發(fā)現(xiàn)最早的是陶器文字，然后是甲骨文，再到金文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書和行書等九種字體。我們現(xiàn)在常用的是楷書，楷書寫出來的字方方正正，橫平豎直，讓人一目了然。這也是中國漢字與世界文字不同的優(yōu)點(diǎn)，也預(yù)示我們中國人，做人做事，堂堂正正！
節(jié)目中，主持人撒老師指著一個(gè)奇特的字問同學(xué)們甲骨文中是什么字？有同學(xué)說是“出”字，有同學(xué)說是“流”字，但都不對(duì)，我在想會(huì)不會(huì)是“川”字？最后由北京師范大學(xué)文學(xué)院的王寧先生告訴我們這是“天”字。王教授還現(xiàn)場給同學(xué)們講解了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標(biāo)。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn)，漢字帶領(lǐng)我們感受過去，思考未來。它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。漢字記錄著中國人獨(dú)特的思考方式，中華精神價(jià)值的源頭。
到了后面，大家看到了吳京。暑假有看電影《戰(zhàn)狼2》的相信都非常非常崇拜他吧！包括我自己也是。吳京說：真正的英雄不是想如何戰(zhàn)勝別人，而是用這強(qiáng)大的力量來保護(hù)自己保護(hù)身邊的人。吳京的千錘百煉、自強(qiáng)不息無不彰顯著我國中華武術(shù)之精髓。
穿越五千年時(shí)光，走進(jìn)中華文明的古老源頭，領(lǐng)略民族自強(qiáng)的風(fēng)采，品味字里行間的國家理想，開啟黑白二子間蘊(yùn)含的智慧。追根朔源，鑒古知今，這一課讓我受益匪淺！讓我自豪感倍增！
昨晚我觀看了《開學(xué)第一課》這個(gè)，重點(diǎn)是”英雄不朽“，節(jié)目令我印象很深刻，主要講了四堂課：愛國、自強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)。還請(qǐng)了許多親臨現(xiàn)場的老爺爺及老奶奶們給我們講述了當(dāng)時(shí)的真實(shí)的情節(jié)，我聽得是津津有味，可感興趣了呢。
這個(gè)節(jié)目中讓我最感興趣的是第三課”勇敢“，講的是革命小英雄王二小以及和他一樣勇敢的小英雄的故事，我很感慨小英雄為救黨及村民而犧牲自己的精神，我非常敬佩他。這一課還講了南京大屠殺的事件，正好開學(xué)前，爸爸媽媽帶我去了南京大屠殺的紀(jì)念館，看著節(jié)目我回味著在那兒所看到的場景，明白了為何一個(gè)母親已經(jīng)死了，那個(gè)小孩還要扒在他媽媽的身上喝奶，原來是這個(gè)偉大的母親在被人殘忍的殺害那一刻將最后一口奶水喂給了她的孩子，我看得流了淚，讓我明白了當(dāng)時(shí)日本人的殘酷，那些被殺害的30多萬人民呀，不管老的多老，小的多小，都被殺害了，盡管還有一些人幸運(yùn)地活了下來，可那并不是日本人放過了他們，而是有一個(gè)叫貝拉的救了他們，所以我很感激這個(gè)美國人，謝謝你，謝謝你救了他們！
《開學(xué)第一課》讓我深刻體會(huì)到我們一定要愛我們的國家，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。
愉快的假期結(jié)束了，又來到了新的學(xué)期，新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，也是學(xué)生們新的開始，學(xué)生們的開學(xué)意味著開學(xué)第一課也即將到來，開學(xué)第一課是央視頻道為中小學(xué)生創(chuàng)辦的大型公益節(jié)目，每年都會(huì)隨著學(xué)生們的開學(xué)而播出，每年的教育主題都不一樣，都是根據(jù)當(dāng)下的熱點(diǎn)所決定，今年的開學(xué)第一課主題確定下來了，那就是“x”。
嘉賓通過“云課堂”方式為我們進(jìn)行精彩的演講?！堕_學(xué)第一課》第一篇章以“理想是火，點(diǎn)燃革命熱血”為主題，他們生動(dòng)演講的故事讓我深有感觸，理想是什么呢?我認(rèn)為的理想就是實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值和意義，我們作為一名青少年，如果沒有了理想，生活就沒有了色彩、沒有了動(dòng)力與目標(biāo)，眼前的道路就會(huì)一片黑暗，理想是照亮我們?nèi)松缆返闹该鳠?，我們作為祖國的未來與希望，應(yīng)該從小就要立下遠(yuǎn)大的理想，為未來的道路和祖國的建設(shè)發(fā)展而奮斗。
這次的開學(xué)第一課演講讓我更加清楚了，作為學(xué)生的我們，應(yīng)該找到自己的理想目標(biāo)，然后不斷為自己的理想而奮斗，理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力和方向，是實(shí)現(xiàn)人生意義的重要來源，如果沒有理想，我們就會(huì)迷失方向，失去前進(jìn)的動(dòng)力，生活沒有了激情和力量，人生就會(huì)失去更加有意義的事情，所以，為了我們的理想，從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，不斷提升知識(shí)技能，為理想點(diǎn)亮未來。
新的學(xué)期又要開始了，按照往常，這些天該是我在醞釀新學(xué)期第一課的時(shí)候了。最近幾年，教育部在每個(gè)學(xué)期的開始也都會(huì)通過電視推出開學(xué)第一課。但這并不是教育部的首創(chuàng)，自本人教書開始，盡管作為一名數(shù)學(xué)老師，我也一直在做我的開學(xué)第一課。新的學(xué)期，剛從漫長的假期回到學(xué)校的學(xué)生，需要有一個(gè)適應(yīng)和恢復(fù)的過程，一節(jié)生動(dòng)有趣的開學(xué)第一課能激活他們的學(xué)習(xí)因子，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，從而以最快的速度進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)氛圍。如果是一批新的學(xué)生，則是讓他們盡快了解老師，喜歡上新老師，融洽師生的情感好機(jī)會(huì)。心理學(xué)上有個(gè)“首因效應(yīng)”，中國也有句俗話：良好的開端是成功的一半，開學(xué)第一課與我有種“十月懷胎”的感覺，很是費(fèi)思量。
這幾年，我陸續(xù)向?qū)W生推出《我心目中的數(shù)學(xué)》、《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》、《葉老師的學(xué)生時(shí)代》、《孔子與他的學(xué)生們》…….一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子,把學(xué)生引入奇妙的數(shù)學(xué)殿堂,一個(gè)個(gè)幽默的故事,讓課堂充滿了歡聲笑語;一句句經(jīng)典的語錄,闡明了學(xué)習(xí)的方法與做人的道理。也正因?yàn)檫@，學(xué)生送給了我一個(gè)雅號(hào)——最有文學(xué)味的'數(shù)學(xué)老師。直到那些畢業(yè)了好多年的學(xué)生還會(huì)問起：老師，你還有沒有在數(shù)學(xué)課堂中講《論語》啊!可以說，開學(xué)第一課為我這位老師增色不少。
而如今，我離開了曾經(jīng)熱愛著的教學(xué)第一線，已經(jīng)沒有了濟(jì)濟(jì)一堂的學(xué)生可面對(duì)交流。但多年的工作慣性，又讓我在這一時(shí)刻，想起了我的開學(xué)第一課。那些已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)生，現(xiàn)在過得好嗎?他們是否已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)?他們喜歡現(xiàn)在的老師嗎?那個(gè)曾經(jīng)調(diào)皮不愛學(xué)習(xí)的某某，現(xiàn)在懂事了嗎?那些曾經(jīng)數(shù)學(xué)才華橫溢的某某某某，現(xiàn)在還喜歡著數(shù)學(xué)、鉆研著數(shù)學(xué)嗎?…….更為我放心不下的是那些學(xué)習(xí)一直努力的學(xué)生,他們現(xiàn)在還能保持小學(xué)時(shí)良好的學(xué)習(xí)成績嗎?環(huán)境變了，青春期來了，所有的孩子一定都在變，再過一些日子，他們可能已經(jīng)不再是他們!但是正如我在最后一課中所唱的《永遠(yuǎn)》那樣，我一直在心底為他們默默的祝福著!
人生如同一場長跑，學(xué)習(xí)之路又何嘗不是如此。我們都有過這樣的體驗(yàn)，在奔跑的過程中，有人可能取得暫時(shí)的領(lǐng)先，有人可能中途體力不濟(jì)，半途而廢，也有人可能后發(fā)制人，對(duì)于每一個(gè)選手而言這個(gè)過程都并不輕松，拼的是體力、戰(zhàn)術(shù)，更是意志。但我更欣賞的是有那么一些人，總是穩(wěn)穩(wěn)地把握住節(jié)奏，不為被別人暫時(shí)的超越而打亂自己的步伐，也不為超過別人而自鳴得意，就這樣一直奔跑著，順利而又輕松的到達(dá)終點(diǎn)。但在有圍墻的校園里的學(xué)習(xí)與此還是有些的不同，因?yàn)椴皇潜荣惖拈L跑沒有時(shí)間的限制，而學(xué)習(xí)的長跑卻是有時(shí)間的限制，每隔六年、三年或是四年都有一個(gè)小終點(diǎn)在等著你，你一時(shí)落后而沒有盡快調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，做出努力，一步輸，步步輸，你很可能會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后頭，這也是很多學(xué)子沉重的壓力所在。讀書是件很辛苦的事情，古時(shí)用“十年寒窗”來形容，現(xiàn)在教育需要十幾年的時(shí)間。做不完的作業(yè)，讀不完的培訓(xùn)班，不斷的名次變化刺激著你的神經(jīng)，沒有體力、耐力、意志力怎能去堅(jiān)持到底?這是中國現(xiàn)有的教育體制所致，誰也不能置身于外，我們?cè){咒著，譴責(zé)著，又不得不順應(yīng)著。
讀書要靜，要兩耳不聞窗外“事”，要抵擋住外面、網(wǎng)絡(luò)上花花世界的誘惑，寧靜方可致遠(yuǎn)。一些孩子抱上電腦就舍不得放下，甚至打上查找資料的旗號(hào)而偷偷玩起了游戲，對(duì)身心和學(xué)業(yè)造成了巨大的傷害。一些孩子抑制不住荷爾蒙的沖動(dòng)，玩起來了早戀，偷吃了青澀的禁果，讀書之心蕩然無存。這些都是讀書的大忌，應(yīng)懸崖勒馬，回頭才是岸!讀書要得法，課堂永遠(yuǎn)是獲取知識(shí)的主陣地，許多研究表明，課堂四十分鐘的效率是課外幾個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)也無法彌補(bǔ)的?；A(chǔ)不好的同學(xué)，預(yù)習(xí)在前，而不是補(bǔ)課在后，效益迥然。預(yù)習(xí)在前，降低了課堂的理解難度，又獲得了學(xué)會(huì)了的成功體驗(yàn)，會(huì)步入一種良性循環(huán);補(bǔ)課在后，且不說心理有負(fù)擔(dān)，還很費(fèi)時(shí)間，又沒能經(jīng)歷老師當(dāng)堂精心設(shè)計(jì)的教學(xué)流程，可能還是似懂非懂。初、高中的學(xué)習(xí)任務(wù)是那么的繁重，時(shí)間也越發(fā)的寶貴，不能自主學(xué)習(xí)，安排計(jì)劃，只能疲于應(yīng)付。許多學(xué)生升入初中后都反映作業(yè)太多，有時(shí)都做不過來。我想說做作業(yè)一定要有選擇性，如果是胡子眉毛一把抓，這樣可能反不如有人針對(duì)自己的弱點(diǎn)有選擇的做幾道作業(yè)。“讀書無法，貴在得法”，得法者，事半功倍;無法者，事倍功半。
讀書成績佼佼者竊不可沾沾自喜，讀書成績好只能說明你在這個(gè)封閉的天地里取得了暫時(shí)的成功。而我們畢竟要離開象牙之塔，來到開放的社會(huì)中去。你的個(gè)性，你的特長，你的機(jī)緣，甚至你做人的魅力，都會(huì)為你今后的成功之路增分不少。那些暫時(shí)的學(xué)習(xí)落后者不要禁錮住自己的視野，緊繃自己的心理之弦，只要不放棄努力，在漫長的人生道路中,木棉花也是會(huì)有春天的。我所經(jīng)歷過的小學(xué)、初中、師范讀書生涯，也在告訴我們，讀書最好的人也并非都是最終的成功者。尺有所長，寸有所短，一方面突出，往往會(huì)掩蓋住某些方面的缺憾。那么我想告訴這些優(yōu)等生，我們?cè)跒槿〉煤贸煽兊耐瑫r(shí)，也要為今后成為一個(gè)完整的社會(huì)人而提前準(zhǔn)備著。
師傅啰嗦，徒弟抓狂。絮絮叨叨之言，只為我曾是你們的老師，只為有緣人。
家長開學(xué)第一課心得體會(huì)篇十
昨天下午看到相關(guān)報(bào)道，我就一直在等待晚上央視即將播放的《開學(xué)第一課》。
心里很希望孩子能全程觀看，但又怕當(dāng)天布置的作業(yè)太多影響孩子的時(shí)間，也在心底希望學(xué)校能對(duì)此項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行布置。
因?yàn)椋胍暤墓?jié)目肯定精心策劃，針對(duì)性強(qiáng)。對(duì)孩子的教育，不管家長也好，學(xué)校也好，總沒有第三方講出來的道理更能讓他們接受。
晚餐后，孩子作業(yè)量已基本完成，于是便準(zhǔn)時(shí)約孩子一起，坐在電視機(jī)前觀看央視的開學(xué)第一課。
《孝》、《愛》、《禮》、《強(qiáng)》四個(gè)篇章，四節(jié)小課，高度濃縮了央視開學(xué)第一課的精華。時(shí)間僅一個(gè)多小時(shí)，也符合孩子們的特點(diǎn)，不會(huì)影響到休息時(shí)間和次日的上課，短小精練，意義深遠(yuǎn)。
大頭兒子和小頭爸爸的生動(dòng)解字，讓人學(xué)會(huì)了這些中華傳統(tǒng)文明禮節(jié)的淵源和歷史。
童話大王鄭淵潔講述父親夜里悄悄幫忙灌好鋼筆水，以及另一個(gè)用改裝的自行車每年載父親到各地游覽等樸實(shí)的故事，讓孩子們明白了如何孝順父母和長輩的基本禮儀，也讓我深深自慚和反思。
身為人子，對(duì)比之下我做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后只有努力彌補(bǔ)，才不致將來會(huì)有“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾，也可以身體力行，教會(huì)孩子如何孝順長輩。
最讓我感動(dòng)的是，前黑豹樂隊(duì)主唱秦勇?lián)狃B(yǎng)孩子大珍珠的故事，催人淚下。面對(duì)一個(gè)天生殘疾的孩子，他斷然舍棄了自己愛好的音樂事業(yè)，專心培養(yǎng)孩子，絕不放棄。
“一個(gè)簡單的系鞋帶，別的孩子一教就會(huì)了，大珍珠卻學(xué)了三個(gè)月;一年多的時(shí)光教會(huì)孩子騎自行車，孩子也沒有放棄，父王，我們繼續(xù)魔鬼訓(xùn)練吧……”
對(duì)待孩子，作為父母，我們?nèi)鄙俚牟皇菚r(shí)間，更多的是耐心啊……
我不知孩子看完了收獲如何，不想直接問她，但起碼有一點(diǎn)，當(dāng)孩子洗漱完畢準(zhǔn)備去休息時(shí)說了句：老爸，我?guī)湍銈儼芽照{(diào)先打開吧。
我知道，孩子和我一樣，都深受教育，謝謝孩子，感謝央視節(jié)目組的精心設(shè)計(jì)，讓孩子們和父母親們都深受教育。
家長開學(xué)第一課心得體會(huì)篇十一
今晚陪兒子看了《開學(xué)第一課》，我的收獲真多。
其實(shí)也是給家長補(bǔ)了一課。作為父母“孝、愛、禮、強(qiáng)”我們教給孩子多少呢?
當(dāng)我看到秦勇為了兒子放棄自己熱愛的舞臺(tái)辛苦的培養(yǎng)兒子，我真的感動(dòng)得流淚。想想自己每天有多少時(shí)間陪兒子，真的很慚愧。
孩子爸爸看完這個(gè)故事感動(dòng)地說：“我只顧忙生意，欠兒子太多的愛了。錢再好，兒子的健康快樂更是無價(jià)的。”
家長開學(xué)第一課心得體會(huì)篇十二
昨天和孩子一起看了中央電視臺(tái)為全國少年兒童舉辦的“開學(xué)第一課”節(jié)目，很受感動(dòng)和鼓舞?？粗磉叺暮⒆?，感受著自己的少年時(shí)期，在夢想這個(gè)話題上我想法頗多。
我的青少年成長時(shí)期是80-90年代，那個(gè)時(shí)期，父母的時(shí)間幾乎都是忙碌，每周只有一個(gè)周末用來休息。孩子們的時(shí)間相對(duì)很是寬裕，下午很早就下了課，作業(yè)也在半個(gè)小時(shí)內(nèi)就可以做完，其余的時(shí)間就是我們的了。除了晚飯，可以一直在居住的大院里玩到晚上10點(diǎn)，直到父母扯著嗓子喊我們回家，也許還要挨訓(xùn)。
那個(gè)時(shí)期，社會(huì)環(huán)境非常好，但物質(zhì)很匱乏，信息和知識(shí)僅停留在學(xué)校和廣播，或者連環(huán)畫小人書的范圍，電視對(duì)于家庭來說還是很遙遠(yuǎn)的事情。因此我們的課余興趣和活動(dòng)，多集中在由孩子們自發(fā)組織的娛樂活動(dòng)上，通常都是男孩子一堆、女孩子一堆，各玩各的，當(dāng)然也不排除假小子或小尾巴的混入。整個(gè)青少年時(shí)期是愉快而充滿回憶的，當(dāng)然這是國家上幾代人的奮斗所賜予我們的幸福的一部分。
這個(gè)時(shí)期，我們的夢想就是天天快樂，很少有個(gè)體發(fā)現(xiàn)新的興趣，需要單獨(dú)深入追尋。個(gè)人的簡單創(chuàng)造和開發(fā)也與集體活動(dòng)牢牢關(guān)聯(lián)，比如開發(fā)一種新的集體游戲，或動(dòng)手能力強(qiáng)的為大家提供制作諸如彈弓、火柴鏈子槍、捕魚網(wǎng)、捕蟬等工具的開發(fā)和制作。
打架是比我們大一些的孩子們事情，那個(gè)時(shí)候，有個(gè)高自己幾年級(jí)的親哥或表哥的，別管給不給自己撐腰，在同齡孩子里是很牛的事情，因?yàn)楦杏X腰桿可以硬一些。對(duì)于打架，我們這個(gè)階段的孩子既懼怕又無奈，每天有這么多快樂，去打架是不是有些犯傻，這就是我那個(gè)時(shí)期的想法。
當(dāng)然，那個(gè)時(shí)期的朋友圈里也有一些異類，并且是我很敬重和詫異的異類。在我們都在上小學(xué)的時(shí)期，滿院子玩和跑的時(shí)候，他竟然可以和另一個(gè)同齡小伙伴，跨出大院子的活動(dòng)范圍（我們的大院子在河北），結(jié)伴去青島旅游，而且不需要父母陪同。同樣是他，可以從訂閱的天文雜志提供的信息上，自己郵購玻璃鏡片和牛皮紙，自己動(dòng)手做出了天文望遠(yuǎn)鏡，讓我看到了院子上方天空的另一番景象。這個(gè)哥們甚至還有自己制作土火箭的歷史。在他高中時(shí)期，迷上了電子和武俠，結(jié)果耽誤了高考，成了職高生，之后謀于生計(jì)，當(dāng)了一名工人，現(xiàn)在則是一名高級(jí)技師，在企業(yè)深受重視。我對(duì)他的敬重和崇拜，在于他高于同齡人的視野和敢于自學(xué)、敢于追尋的精神。他的快樂一定是我們中最多的，并且他的快樂可以延續(xù)至今，仍然滋潤著他的業(yè)余生活。而我們的快樂，則隨著青少年時(shí)期的離去，更換了若干種載體，成為了被社會(huì)公眾娛樂形式牽著跑的一份子。
隨著懵懵懂懂的擇校和專業(yè)學(xué)習(xí)，我的人生也進(jìn)入了成人的階段。在擇業(yè)這點(diǎn)上，文化程度不高的父母和我一樣茫然，擇業(yè)只是根據(jù)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)狀況來選擇的。限于時(shí)代的特征和地域信息，我和我身邊的人，腦袋里不可能對(duì)物質(zhì)世界的發(fā)展有清晰的理解，因此，夢想成分多是集體性的和大眾化的。個(gè)人的能動(dòng)性在擇業(yè)這個(gè)事關(guān)夢想方向的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上并沒有被發(fā)掘出來，這是時(shí)代特征。
隨著就業(yè)和有了家庭、孩子，注意力被一層層分離出去，時(shí)間也被一塊塊割離開來，忙碌也成了我生活的主調(diào)。但隨著對(duì)職業(yè)、對(duì)生活、對(duì)世界認(rèn)識(shí)的加深，以及個(gè)人經(jīng)濟(jì)能力的提高，我發(fā)覺自由度獲得了伸展，隱約可以去做一些青少年時(shí)期想做而沒有能力去做的事情了，但身體健康狀況和曾經(jīng)阻斷的追尋和學(xué)習(xí)，以及對(duì)社會(huì)服務(wù)供給能力的懷疑讓我覺得個(gè)人夢想過于脫離現(xiàn)實(shí)。即使這樣，追逐快樂，追逐興趣，追逐真知、依然不會(huì)停止，因?yàn)樯钪械囊徊糠謽啡た隙ㄔ谀抢?，這是我們這代人的一個(gè)特征。
前面這些都是鋪墊，說的是我們那個(gè)時(shí)期的孩子的成長特征。70年代出生的孩子，和現(xiàn)在以及今后出生的孩子有不同，也有很多根本的相同。相同的是我們都很快樂，對(duì)70年代中期以前事情很少給予關(guān)注，成長期是國家穩(wěn)定發(fā)展，國力高速提升的時(shí)期，我們基本都接受了現(xiàn)代科技教育，最重要的是我們都很快樂。但我希望我的后代和我應(yīng)該有不同，我希望我的后代像我前面崇拜的那個(gè)兒時(shí)伙伴一樣，及早發(fā)現(xiàn)身邊的世界是如此樂趣，及早參與自己的人生旅程，及早體現(xiàn)出開發(fā)創(chuàng)造力，及早從中獲得升華的樂趣?？蓜e像我們這代人，到了擇業(yè)時(shí)，還不知道什么是擇業(yè)，未來的規(guī)劃是張白紙，成年了，還在等快樂找自己。
國家的夢想和個(gè)人的夢想能合在一起，對(duì)國家和個(gè)人來說都是幸事。這點(diǎn)應(yīng)該學(xué)習(xí)西方強(qiáng)國，在機(jī)械時(shí)代和電子時(shí)代，西方強(qiáng)國的國民參與度必然是超過世界上其他國家的。國家資金主持的尖端項(xiàng)目和企業(yè)資金關(guān)注的商業(yè)項(xiàng)目只是高端體現(xiàn)、極端發(fā)展，百姓自籌資金玩的興趣科技才是基礎(chǔ)，正是這個(gè)基礎(chǔ)提供了環(huán)境引導(dǎo)和源源不斷的潛力人才。
我在想，那些個(gè)國家怎么會(huì)有那么多人參與進(jìn)來，老百姓敢玩飛機(jī)、玩輪船、玩火箭，玩汽車，玩的是五花八門，什么科技含量的都敢參與，甚至有的玩的很專業(yè)，而西方科技似乎就是建立在這些興趣科技的基礎(chǔ)之上的，不斷有人提出新的指標(biāo)，不斷有人參與解決問題。他們這些專業(yè)知識(shí)都是從哪里得來的呢，他們?cè)趺淳透蚁敫腋赡?？我的理解是，除了民眾生活富足，有充裕的資金搞這些，更可能是他們的書店里專業(yè)的書籍要豐富的多吧，社會(huì)力量參與的也到位吧，也許在那些個(gè)國家一個(gè)普通勞動(dòng)者或者一個(gè)少年，在看到一些東西，有了一些想法后，首先在書店應(yīng)該能找到自己想了解和可操作實(shí)施的數(shù)據(jù)，在市場產(chǎn)品上也應(yīng)該能得到部分支持，甚至其基礎(chǔ)教育可以保證其設(shè)計(jì)出草圖，再通過社會(huì)服務(wù)力量輔助制出成品來實(shí)現(xiàn)自己的想法。
如果千萬個(gè)腦袋都能這樣獲得快樂，這樣的國家怎么能不強(qiáng)大呢。我覺得，外部科技強(qiáng)國的強(qiáng)，并不是與生俱來的，主要是其國民參與程度決定的，這個(gè)指標(biāo)絕對(duì)和國家對(duì)各領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的群眾普及深度和市場的開放程度是有關(guān)的。一個(gè)擇業(yè)后才知道自己要做什么的成人和一個(gè)青少年時(shí)期就能參與世界生產(chǎn)發(fā)展史的人的創(chuàng)造力肯定是不一樣的。
一個(gè)在青少年時(shí)期就能引導(dǎo)孩子們關(guān)注世界，提供條件讓青少年參與世界科技發(fā)展的民族比一個(gè)中青年時(shí)期才開始反省生活，重視科技的民族在時(shí)間反映上至少要提前10-20年，而且青少年時(shí)期的科技興趣與薪酬絕對(duì)無關(guān)，純興趣和純精力投入，干凈無雜，直抵目的。哪像中青年，瑣事一大堆，精力先被分走大半。單就興趣科技投入時(shí)間的累加上，3代人累計(jì)起來差距就拉的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
這還沒有提到群體共鳴效應(yīng)，青少年時(shí)期的孩子們都是扎堆的，參與的人多了，舊的新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)就有能力在青少年群體中擴(kuò)大、傳播和不斷延續(xù)，而這種在群體參與里的共鳴和碰撞，則是興趣科技存在的條件之一，也有可能成為青少年擇業(yè)的方向和夢想的起點(diǎn)。中青年都是家務(wù)獨(dú)處，興趣科技很難有肥沃的土壤。
我們的生活也在逐漸富足，資金肯定不是問題，生產(chǎn)應(yīng)該也不是問題，怎么把閑余的資金和人力、物力引導(dǎo)到這上面來是個(gè)事。
西方人所說的未來是中國在刷新世界發(fā)展史，應(yīng)該指的就是這個(gè)，他們是在按西方國民參與現(xiàn)代科技程度來看中國之未來，畢竟中國人的基數(shù)放在那里。因此，國之夢，必然是國民參與度這個(gè)先行指標(biāo)要調(diào)動(dòng)起來，國民參與度的核心必然是青少年的參與深度和廣度。讓創(chuàng)新走出深宅大院，引導(dǎo)青少年真實(shí)接觸現(xiàn)代科技，讓青少年在書店就能實(shí)實(shí)在在的了解科學(xué)和生產(chǎn)，有想法就能走近開發(fā)創(chuàng)新，這才強(qiáng)國的'未來。
看看我們身邊，我的孩子和你們的孩子，業(yè)余時(shí)間不是在學(xué)英語，就是在學(xué)鋼琴，統(tǒng)統(tǒng)熟練工和拿來主義，對(duì)科技生產(chǎn)一問不知，書店里給青少年的科普讀物僅停留在宣傳層面，給青少年自學(xué)自造而量身定制的專業(yè)書籍幾乎沒有，事關(guān)科技興趣的社會(huì)服務(wù)力量還沒有形成或還沒有關(guān)注這一塊，這種情況下是不是還有很多事情要做呢。
什么飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)？什么航母？你讓讓全民參與試試，根本不是個(gè)問題，西方現(xiàn)代科技不就是這么一步步在民眾興趣科技的探討和碰撞中走出來的嗎。問問你上中學(xué)的孩子：飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)和航母是怎么回事？他有多少相關(guān)資料？怎么造的？哪種結(jié)構(gòu)和原理最好？他有什么探討思路和想法？他能找誰進(jìn)一步探討？如果他能嘗試回答這些問題，未來就不是問題。
如果問我對(duì)身邊的什么實(shí)用科技感觸最深，我想想，首先絕對(duì)是電蚊拍，發(fā)明這個(gè)東西的腦袋絕對(duì)是夠聰明。太實(shí)用了，既能消滅蚊子，又能鍛煉身體，還不受蚊香之毒。啪啪聲中，絕對(duì)有成就感。再一個(gè)是豆?jié){機(jī)，太偉大了。早上一杯混合豆?jié){，營養(yǎng)充分，頭晚泡好豆，其余讓它搞定，喝完出門，該忙啥忙啥。
另外還要對(duì)學(xué)校說一些。如果老師像外星人一樣，只是把一些枯燥、沒有來源的符號(hào)硬塞進(jìn)孩子們的頭腦里，那么學(xué)校還有很多工作要做。每一點(diǎn)知識(shí)與這個(gè)世界都是相關(guān)的、有來龍去脈的，是這個(gè)世界有血有肉的一部分，有著因果關(guān)系。希望你們能把這些講清楚，并且能賦予這些知識(shí)活力和動(dòng)力。因?yàn)檫@事關(guān)乎我們孩子的夢想。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
家長開學(xué)第一課心得體會(huì)篇十三
20xx年，在主席號(hào)召推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的大背景下，《開學(xué)第一課》第一次引入“家風(fēng)”教育的元素，以“父母教會(huì)我”為主題。
旨在通過以父母為榜樣的代際教育，在兩代人中間表達(dá)和傳承“孝心、禮儀”等中華傳統(tǒng)美德和仁愛、自強(qiáng)的美好品格，對(duì)青少年進(jìn)行“立德樹人”的核心價(jià)值觀教育。
在今年的主講嘉賓中，有“童話大王”鄭淵潔、歌手容祖兒這樣的“大人”們，也有來自震后災(zāi)區(qū)的藏族武藝班孩子，更有歌手秦勇與兒子大珍珠這樣的父子檔。
他們將在舞臺(tái)上給全國中小學(xué)生帶來讓大家印象深刻的家風(fēng)故事。
節(jié)目模擬課堂形式，在新生代中學(xué)生組合tf boys演唱的主題曲《開學(xué)第一課》中歡樂開場。
在“大頭兒子小頭爸爸“的對(duì)話帶來關(guān)于“孝”的說文解字之后，“童話大王”鄭淵潔作為本次主題班會(huì)第一堂課的嘉賓，給小朋友們講述了他關(guān)于“孝”的家風(fēng)小故事。他的出場給現(xiàn)場的很多讀者孩子甚至是爸爸媽媽帶來了驚喜。
他向孩子們講述了父母對(duì)自己的愛和教育，他說他的寫作從小受父親熏陶，還說：“在我寫《皮皮魯外傳》時(shí)，發(fā)現(xiàn)每天鋼筆水都是滿的，原來是父親每天深夜悄悄給我的鋼筆灌水，這個(gè)貼心的'舉動(dòng)讓我堅(jiān)定了自己一定要用孝順回報(bào)父母，并在生活中用一點(diǎn)一滴的小事來實(shí)踐?！?/p>
他給孩子們總結(jié)出可以實(shí)踐孝心的具體方式，比如把好吃的先讓給父母，盡量陪伴父母，甚至是為父母洗一次腳。他認(rèn)為““讓父母對(duì)你放心、讓父母為你自豪、讓父母有你踏實(shí)、讓父母因你富足，這就是孝順”。
孩子們?cè)卩崪Y潔老師生動(dòng)的演講中深刻感受到，孝敬父母，要從細(xì)節(jié)與小事做起。
家長開學(xué)第一課心得體會(huì)篇十四
開學(xué)第一課是由中央廣播電視平臺(tái)與教育平臺(tái)2008年聯(lián)合創(chuàng)辦的大型公益節(jié)目，其主要針對(duì)的對(duì)象是學(xué)生類，以獨(dú)特的方式呈現(xiàn)出來。
而今年的主題是關(guān)于少年強(qiáng)，中國強(qiáng)，也可以這么說今年最有意義的是莫過于抗疫精神了，觀看了之后心情久久不能平靜，正因?yàn)槭沁@樣見證了祖國的勵(lì)志團(tuán)結(jié)。
歷代的節(jié)目都是愛國，正能量，勵(lì)志去感化祖國的花朵少年們，正如少年強(qiáng)，則國家強(qiáng)。
花朵少年們是祖國未來的希望，而開學(xué)第一課節(jié)目象征著一個(gè)源源不斷的能源站，不斷地為祖國的少年們灌輸著正直思想，正能量勵(lì)志，使他們潛移默化中受到陶冶。
而每年的開學(xué)第一課都是根據(jù)當(dāng)年最重要或最有意義的事情來定奪，更有利于增長學(xué)生們的教育真實(shí)性，進(jìn)而在潛移默化中影響他們的思想變化，從而實(shí)現(xiàn)教育的真實(shí)性！
家長開學(xué)第一課心得體會(huì)篇十五
又到一年開學(xué)季。中小學(xué)陸續(xù)開學(xué)，如何教育子女是熱議話題。其實(shí)，作為家長更應(yīng)上好“開學(xué)第一課”。
20xx年初，即將卸任的美國駐華大使駱家輝接受采訪，說他卸任的主要原因是考慮到大女兒的學(xué)業(yè)。他說：“我們相信她在美國完成余下的兩年高中學(xué)業(yè)很重要，經(jīng)過多次討論，決定妻子和孩子先在夏天回到西雅圖，以便讓女兒念完高中的最后兩年，兒子也在那兒上高中?！?/p>
看罷這條新聞，我們或許會(huì)感到不可思議：為了孩子的學(xué)業(yè)，就辭去這一位高權(quán)重的職務(wù)?因?yàn)樵谖覀兊臐撘庾R(shí)里，美國家長對(duì)孩子的教育是放任自流式的。
不久，我讀到了《非同尋?！囁钩砷L回憶錄》。賴斯回憶了從小父母每天把時(shí)間安排滿滿的，讓她接受各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，她幾乎沒有一點(diǎn)空余時(shí)間。但賴斯成長得卻很快樂，因?yàn)楦改负V信情感的力量。
書中有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：一次，7歲的賴斯和父母一起玩一個(gè)大力鼠的游戲，其間保險(xiǎn)代理人賓厄姆先生到訪，此時(shí)她的父母并沒有停下來，而是讓賓厄姆在客廳里等一會(huì)兒，繼續(xù)完成和孩子的游戲。
賴斯由此感到：“父母把我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，看得比任何業(yè)務(wù)都重要，這讓我感到非常自豪。”正是父母這份悉心投入的情感和愛，讓賴斯一步步地成長，直至擔(dān)任國務(wù)卿，成為有史以來第一位居此要職的黑人女性。
其實(shí)，我國許多名人教子的故事同樣讓我們啟迪頗多。傅雷主張孩子先做人后成“家”，他對(duì)兒子的教育非常嚴(yán)格。
從一個(gè)錯(cuò)別字到日常說話，都一絲不茍;吃飯不許發(fā)出很大的聲響，用匙舀湯時(shí)不許滴在桌面上等等;李嘉誠坦言：“教育子女，百分之九十九應(yīng)該教做人的道理，百分之一才是教他們?nèi)绾巫錾?。?/p>
再看我們身邊，確實(shí)有不少家長教子是失敗的。有的認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好就行，忽視了心智的教育;有的以工作、生意忙為由，疏于和孩子交流;有的用物質(zhì)的給予替代對(duì)孩子的關(guān)愛;更有甚者百般縱容，沒有給孩子積極的規(guī)則教育。
凡此種種，導(dǎo)致孩子問題頻出，甚至走上犯罪的道路，不得不讓我們深思。
哲學(xué)家雅斯貝爾斯說：“教育的本質(zhì)意味著，一棵樹搖動(dòng)一棵樹，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂?！膘o心想來，教育子女應(yīng)該充滿情感、智慧、理性，只有這樣，孩子才能走得遠(yuǎn)、行得正、贏得多。
上好“開學(xué)第一課”，我們每一名家長都要回望和反思自己。
家長開學(xué)第一課心得體會(huì)篇十六
開學(xué)第一課心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的開學(xué)第一課心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【開學(xué)第一課心得體會(huì)優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，與此同時(shí)，我國發(fā)展步入近代以來的最好時(shí)期。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，取得了歷史性成就，發(fā)生了歷史性變革，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，我們比歷史上任何時(shí)期都更有信心和能力為世界和平和人類進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。
伴隨著中國的快速發(fā)展及其與外部世界關(guān)系的顯著變化，我國在維護(hù)自身利益、運(yùn)籌對(duì)外關(guān)系、參與全球事務(wù)方面更加具有戰(zhàn)略遠(yuǎn)見、更加注重開拓進(jìn)取、更加積極有所作為。中緬經(jīng)濟(jì)走廊從概念規(guī)劃轉(zhuǎn)入實(shí)質(zhì)建設(shè)階段。東盟超過歐盟和美國成為中國第一大貨物貿(mào)易伙伴，20_年11月15日，區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定(rcep)簽署，全球最大的自由貿(mào)易區(qū)宣告誕生，東盟的重要性將進(jìn)一步提升。
隨著地緣戰(zhàn)略空間的深化拓展，在新發(fā)展階段形成新發(fā)展格局的大背景下，云南在全國發(fā)展大局中的地位和作用也發(fā)生了重大變化，已經(jīng)由國家改革開放邊緣地區(qū)變?yōu)槊嫦蚰蟻問|南亞輻射中心，由開放的末梢變?yōu)榍把?。云南民族工作?yīng)該承擔(dān)起新的歷史使命：一方面要主動(dòng)服務(wù)和融入國家發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提高邊疆民族地區(qū)治理能力，不斷增強(qiáng)中華民族凝聚力，為民族偉大復(fù)興營造良好周邊環(huán)境，確保中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程不因外部干擾而遲滯或中斷;另一方面要沿著中國特色解決民族問題的正確道路不斷實(shí)踐和探索，把建設(shè)中華民族共同體與構(gòu)建人類命運(yùn)共同體統(tǒng)籌推進(jìn)，更好地發(fā)揮云南面向南亞東南亞和環(huán)印度洋地區(qū)開放中民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的示范引領(lǐng)效應(yīng)，為全球治理提供中國智慧、中國理念、中國方案的“云南示范”。
今天是我們開學(xué)的第一天，觀看了《開學(xué)第一課》的我，感同身受。本次北京課堂由康輝、尼格買提擔(dān)任主持人，武漢課堂由撒貝寧，朱廣權(quán)擔(dān)任主持人。
在課堂上，鐘南山院士講述了自己在父母的影響下學(xué)醫(yī)從醫(yī)，在“非典”時(shí)挺身而出以及在新冠疫情發(fā)生時(shí)奔赴武漢一線的故事。節(jié)目中，鐘南山擲地有聲地說道：“人的命是最重要的人權(quán)!我們保住了這么多人的命，這是我們?nèi)藱?quán)的表現(xiàn)!”
第二位主講人是天津中醫(yī)大學(xué)校長——張伯禮。在課堂上，張伯禮院士講述了中華民族幾千年來與疫情抗?fàn)幍臍v史，中華民族本著對(duì)生命健康的堅(jiān)守，在一次次磨難中，迎難而上，努力探索應(yīng)對(duì)疫情的方法，正如張伯禮在節(jié)目中所說：“我們中華民族是個(gè)英雄的民族，它是在磨難中成長起來的?！?/p>
第三位主講人是武漢市金銀潭醫(yī)院院長——張定宇，他是一名漸凍癥患者，卻把背挺得筆直，挺起了萬家燈火的希望，從武漢疫情阻擊戰(zhàn)打響的那一刻起，張定宇就拖著蹣跚的腳步奮戰(zhàn)在一線，他下定決心：“我一定要為我們的病人為我們的城市，為我們的國家筑起一道生命的長城!”作為一名漸凍癥患者，他依然以樂觀、豁達(dá)的心態(tài)來面對(duì)，用不屈不撓的態(tài)度說：“生命就是我們要珍惜，每一刻、每一分、每一秒?！?/p>
第四位主講人是陳薇，她是生物工程研究所所長，在她所研究的疫苗誕生時(shí)，她只說了八個(gè)字：“除了勝利，別無選擇!”
最后一位主講人是張文宏，他用生動(dòng)的語言為全國中我們送上既科學(xué)又實(shí)用的“少年兒童衛(wèi)生健康寶典”，他還告訴我們洗手要二十秒，需要唱兩遍《生日快樂》這首歌，希望孩子與家人可以認(rèn)識(shí)到“健康成長比成績更重要”。
新時(shí)代的少年應(yīng)該是積極向上的好學(xué)生，學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己，也是為了祖國，我們每個(gè)人都要懷著揣夢想，并且要為之付出努力，只有不斷的奮斗，我們才能變得更強(qiáng)大，才可以報(bào)答國家，貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
未曾想過，20_年的到來，伴隨著諸多的不幸與心痛。庚子之春，注定是一個(gè)中國人難以忘記的春節(jié)。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情迅速蔓延席卷全國。起初只是一座城市、幾個(gè)數(shù)字、一條條新聞。而后我們困守一隅、關(guān)注著方寸屏幕那端的世界：地圖上那些陌生的地域被標(biāo)注然后加深，距離自己越來越近，病例數(shù)字隨著時(shí)間過去而攀升……當(dāng)一切堆積、迫近，勢不可回時(shí)，我們每一個(gè)人都已身在其中。
中國力量，無堅(jiān)不摧。1月23日一聲令下，5小時(shí)出方案，24小時(shí)出設(shè)計(jì)，七千名工人，八百多臺(tái)機(jī)械日夜奮戰(zhàn)，只用六天就在知音湖畔建起了一座5萬平方，一千多張床位的“火神山”醫(yī)院。僅隔兩天，在不遠(yuǎn)處的黃家湖區(qū)八千多名工人，24小時(shí)不眠不休，工作實(shí)行“兩班倒”制度。十天之后又生生建起了一座8萬平方，一千六百張床位的“雷神山”醫(yī)院。全網(wǎng)八千多萬網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行直播監(jiān)工，親眼見證了基建狂魔的中國速度。挖掘機(jī)天團(tuán)的助力榜上，各種大國機(jī)械熱度甩過了一眾明星網(wǎng)紅。在云監(jiān)工的直播下各式評(píng)論是對(duì)前線工人的尊敬與欽佩。在這個(gè)世界上沒有從天而降的英雄，有的只是挺身而出平凡的中國人民。
中國精神，攻無不克。耄耋之年，鐘南山院士、李蘭娟院士臨危受命，奔赴抗擊病毒的最前線，為打勝抗疫戰(zhàn)服下定心丸?！皣袘?zhàn)，2018級(jí)藥品生產(chǎn)技術(shù)戈娜召必回，戰(zhàn)必勝”，各地醫(yī)療人員在請(qǐng)?jiān)笗狭粝乱粋€(gè)個(gè)指印，不計(jì)報(bào)酬，不論生死，逆著人流，馳援武漢。他們是最美逆行者，他們是我泱泱中華民族的脊梁。
中國人民，戰(zhàn)無不勝。有多少基層工作者分散各個(gè)鄉(xiāng)村，城鎮(zhèn)道路中設(shè)卡排查，成為了基層人民的屏障。他們不辭辛苦，不遺余力的成為保護(hù)自己鄉(xiāng)親父老的最后一道防線。寒冬臘月，是他們?cè)陲L(fēng)雪中仍堅(jiān)持守護(hù)。多少硬核宣傳，多少負(fù)責(zé)任的攔截。淳樸的外表下藏著的是一顆顆熾熱的心。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)役，我們用實(shí)際行動(dòng)證明了，全國人民一條心的戰(zhàn)疫決心。哪有什么歲月靜好，只不過是有人在為你負(fù)重前行。
而今，擺脫了最初的手足無措，反擊的戰(zhàn)役早已打響。黨中央成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，親自指揮親自部署，強(qiáng)調(diào)生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。各地物資緊急調(diào)配，醫(yī)護(hù)工作人員主動(dòng)請(qǐng)纓馳援一線，各行各業(yè)全國人民都在努力打贏這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭，總體戰(zhàn)，主動(dòng)戰(zhàn)。
沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。隔離病毒，但不隔離愛。堅(jiān)定信心、守望相助、共克時(shí)艱，讓我們春天再相逢。
時(shí)間流去是悄無聲息的，來去匆匆，讓每個(gè)人都十分驚嘆時(shí)光一去不復(fù)返，然而最終還是要接受現(xiàn)實(shí)。隨著時(shí)間的離去，轉(zhuǎn)眼間又是假期的結(jié)束，假期生活多采多姿，給許多同學(xué)留下一連串美好的回憶。因而對(duì)于假期有快樂的記憶留存，也算知足了。告別了假期，同學(xué)們就要收拾好心情回到學(xué)校繼續(xù)上課學(xué)習(xí)。
每逢開學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都興高采烈地背上書包，哼著小曲兒揮手再見父母，踏上回校的路程?；氐叫@里，一切都是這么的熟悉，終于可以見到自己的老師和同學(xué)，別提有多歡喜了。重返校園的同學(xué)們，面對(duì)新學(xué)期，又是一個(gè)嶄新的開始，重新樹立目標(biāo)與制定計(jì)劃，更加有利于自己繼續(xù)前行的步伐。
每個(gè)人都可以有與眾不同的人生，然而都要通過自身的付出與努力方可有機(jī)會(huì)獲得想要的人生。人們常說讀書能改變?nèi)说拿\(yùn)，這話著實(shí)有一定的道理存在，好好讀書的孩子，前程才有可能無可限量。所以開學(xué)了，同學(xué)們都要調(diào)整好狀態(tài)，認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)業(yè)。
開學(xué)了，同學(xué)們除了正?；匦Ｉ险n之外，還有一項(xiàng)很重要的任務(wù)需要完成，那就是觀看《開學(xué)第一課》。說起這個(gè)節(jié)目《開學(xué)第一課》，這是中央電視臺(tái)與教育部合作的大型公益節(jié)目。今年的《開學(xué)第一課》，將于9月1日晚8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)播出，主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐全國，引得無數(shù)國人驚慌失措，為了生命安全，無數(shù)白衣戰(zhàn)士勇往直前奮戰(zhàn)，齊心協(xié)力抗戰(zhàn)。相信風(fēng)暴總會(huì)過去，天終究會(huì)晴，凜冬散盡，春風(fēng)依舊明媚。
“我只有跑的更快，才能跑贏時(shí)間，把重要的事情做完;我只有跑的更快，才能夠在病毒面前搶回更多病人的生命?！边@是湖北省衛(wèi)生健康委副主任武漢市金銀潭醫(yī)院院長張定宇曾經(jīng)說過的一句話。
張定宇院長拖著略僵硬的腿上臺(tái)為我們講述了一個(gè)特殊的春節(jié)。在大年除夕中午12點(diǎn)，熱心人士為金銀潭醫(yī)生護(hù)士準(zhǔn)備了一份份外賣，看到圖片中的一份份外賣單上的數(shù)字和備注，頓時(shí)，我的心也開始熱血沸騰了，無數(shù)陌生人為醫(yī)護(hù)人員送來了溫暖，尤其是備注上的留言，使人暖心田啊!
在除夕夜解放軍醫(yī)療隊(duì)星夜馳援武漢，給人一種神兵天降的感覺。在大年初三的夜里，群中的一個(gè)視頻感動(dòng)著人們，武漢市民在深夜高唱國歌，鼓勵(lì)振奮人心。
在易經(jīng)最危急的時(shí)候，武漢血庫缺血，國家從全國各地為我們釣雪，許多康復(fù)的新冠治愈者捐獻(xiàn)了它們帶有抗體的血漿，這些帶有抗體的血漿，在全國其他地區(qū)危重病人的救治當(dāng)中發(fā)揮了重要作用，做出了重大的貢獻(xiàn)。
故事講完后，張?jiān)洪L還補(bǔ)充了一句：“感謝我們英雄的人民!”一句話引起了我思想的漣漪，撒老師上臺(tái)后，緊緊的抱著張?jiān)洪L，發(fā)表見解：“所有的武漢人，所有的付出和努力都是為了保住這個(gè)城市，保住這個(gè)國家，所以武漢真的是一座英雄的城市，武漢人也是英雄的人民!”
此時(shí)撒老師告訴大家，張?jiān)洪L本身也是一個(gè)漸凍癥患者，但張定宇院長積極樂觀的去面對(duì)生活，可能以后他要坐在輪椅上，可能說話要用眼神交流，但作為一個(gè)醫(yī)生，他能用這么樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活，這恰恰是《開學(xué)第一課》為我們帶來的最寶貴的一份財(cái)富。
在我看來，人人都是英雄，他們或守衛(wèi)我們的國家，或與死神作斗爭，或負(fù)重逆行，他們都是我們的英雄!
家長開學(xué)第一課心得體會(huì)篇十七
這幾天，不斷和碰面的同事、朋友互聊開學(xué)這個(gè)話題。9月1日馬上就到，傳統(tǒng)意義上的秋季入學(xué)的大日子就要來了。
早在半個(gè)月前，大學(xué)同學(xué)就請(qǐng)了年假，陪著兒子去美國入學(xué)，身高一米八的兒子怕同學(xué)瞧不起，力勸媽媽畢業(yè)典禮再去，同學(xué)義正詞嚴(yán)：開學(xué)要去，畢業(yè)肯定也要去。這就是典型的中國媽媽。
一個(gè)星期前，剛上高一的女兒拖著箱子去學(xué)校軍訓(xùn)一星期，高中生活正式開始。她在每天傍晚的短信中，頻繁匯報(bào)她的列隊(duì)練習(xí)、聯(lián)誼活動(dòng)，外帶各種明星學(xué)生的八卦……一句話，這次的軍訓(xùn)與以往去部隊(duì)不同，實(shí)質(zhì)就是讓你迅速熟悉校園，熟悉舍友。一天的友情可以發(fā)展到借用浴巾的程度，著實(shí)讓人感嘆青春的火熱。
小朋友則更加熱切盼望開學(xué)，整整一個(gè)暑假除了外出旅游一兩周，剩下的時(shí)間都被迫和爸爸媽媽、爺爺奶奶膩歪在一起。小伙伴們咋樣了?老師有什么變化嗎?雖然上學(xué)的日子有時(shí)候真的很累，但還是比無聊的暑假好玩吧。
我們這期約請(qǐng)了多位名家給我們寫《開學(xué)第一課》，其實(shí)就是想借開學(xué)這個(gè)日子，讓名家們對(duì)孩子們說點(diǎn)祝福、經(jīng)驗(yàn)、寄語，作為慢讀“暑期特供”的結(jié)尾。
我個(gè)人特別喜歡陳詩哥寫的一段話：
在以色列，人們剛開始教孩子讀書時(shí)，會(huì)在旁邊放一罐蜂蜜，每讀一句書，就讓孩子舔一口蜜，意思是讓他們明白讀書是一件甜美和快樂的事。
這不僅是孩子們的開學(xué)第一課，也是老師和家長的開學(xué)第一課。
我準(zhǔn)備也開一罐蜂蜜，把這段話說給我女兒聽。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/18215743.html】
