感悟可以給我們帶來(lái)更多的思考和啟發(fā)，使我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。在平凡的生活中尋找感悟之道，每個(gè)細(xì)微的瞬間都可能蘊(yùn)含著智慧。通過(guò)分享感悟，希望能夠引起大家的共鳴和思考，一起成長(zhǎng)和進(jìn)步。
幸福的感悟初中篇一
幸福是什么樣的，能夠去想象，可幸福是不能丈量的。沒(méi)有人能告訴你幸福還有多遠(yuǎn)，還要等待多久，也許幸福遙不可及。
不知道人究竟有沒(méi)有輪回，有沒(méi)有下輩子，我信至少我是有的。期望在下輩子里，能夠邂逅今生錯(cuò)過(guò)的人。
你擁有愛(ài)人，就擁有了幸福；你擁有健康，就擁有了幸福；你擁有平安，就擁有了幸福；你擁有愉悅，就擁有了幸福。
你能好好的活在這個(gè)生與死并存的世間，就是幸福！幸福是一種感覺(jué)，是一種滿足，是沒(méi)有理由的，也是沒(méi)有定義的。：
聽(tīng)說(shuō)自我愛(ài)的人生活得好是幸福，看到爸媽臉上的笑容也是幸福，平淡充實(shí)的生活是幸福，咱們能夠看到別人的幸福，卻無(wú)法證明自我的幸福，因此一向在追尋著幸福。。。
人生中總有一種缺憾，不能留住美麗，還有一種茫然，不知何去何從？當(dāng)青春的歡樂(lè)漸漸化作憂傷，擁有的不能再擁有，只能去回憶幸福的模樣，可就算傷了，還是往幸福的地方飛。
張小斕說(shuō)，失望有時(shí)候，也是一種幸福，正因有所期盼，才會(huì)失望，遺憾也是一種幸福，正因還有令你遺憾的事。
人活著就是一種情緒，只要用心感受，幸福就會(huì)在你身邊。。。善于忘記自我給過(guò)別人什么，而永遠(yuǎn)記得別人給過(guò)自我什么，這也是一種幸福。
活得清醒的人容易煩惱，相反活得糊涂的人容易幸福，有時(shí)一個(gè)人總在仰望和羨慕別人的幸福，可一回頭才發(fā)現(xiàn)，自我正被別人仰望和羨慕著。
其實(shí)每個(gè)人都有屬于自我的幸福，只是你的幸福在別人的眼里。幸福不是一種完美和永恒，是一種性命和過(guò)程的美麗，是一種內(nèi)心對(duì)生活的感覺(jué)和領(lǐng)悟。
幸福就是一種感覺(jué)，你感覺(jué)到了便是擁有，你珍惜擁有便是幸?！?。
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幸福的感悟初中篇二
小草說(shuō)，幸福就是偉大底線處一份綠意；小花說(shuō)，幸福就是為環(huán)境增添一份色彩；甘露說(shuō)，幸福就是滋潤(rùn)每一個(gè)生命；我說(shuō)，幸福就是親情就是一個(gè)港灣。
還記得廚房里忙碌的背影嗎？還記得晚上過(guò)來(lái)為你掩被角的手嗎？親情，永遠(yuǎn)安逸的港灣，是我心靈的召喚。但是幸福總是可觀而不可及，就像皂泡，當(dāng)快要觸到，就已經(jīng)破滅了。
有時(shí)，放學(xué)回家下雨了。母親或父親給我送來(lái)一把傘。又因?yàn)槁飞嫌晁?，老是把鞋子和褲腳濺濕，而他們見(jiàn)到則背起我，直到背到家門(mén)前才放下。幸福并不奢侈，它是一把小小的傘，又是一個(gè)溫暖的背。
幸福是最容易得到的，又是難得到的；就是最明顯，又是最難發(fā)現(xiàn)；它是永恒的，既是短暫的。幸福真像是一場(chǎng)夢(mèng)境，進(jìn)入了夢(mèng)境但很快又消失了，之后，又懷戀。
幸福的感悟初中篇三
人的一生十分的短暫，幾十年的光陰，猶如一瞬間，所以幸福在人生中扮演著很重要的角色，雖然人生的'道路很坎坷，但你只要走過(guò)曲折的小路，就能看到通向幸福的大門(mén)。
幸福就這樣的平凡。小時(shí)候，因?yàn)榧依镩_(kāi)了一家飯館所以爸媽很少管我，都是住在隔壁的爺爺奶奶來(lái)管我，因?yàn)闋敔斈棠淘谫u布，所以有的時(shí)候他們?cè)谫u布時(shí)，我就會(huì)嚎啕大哭，這時(shí)，爺爺就會(huì)走過(guò)來(lái)給我唱川劇。我便會(huì)安安靜靜的望著爺爺?shù)哪?。幸福，就這樣平凡。
幸福，就這樣平凡，后來(lái)在我4歲時(shí)，我的爺爺?shù)昧烁哐獕?，再也不能唱川劇給我聽(tīng)了，就連說(shuō)話有時(shí)都說(shuō)不清了。每次我哭了，奶奶便走過(guò)來(lái)給我講故事，背我去看鴨子。因?yàn)槲覐男【蜕钤诮稚?，所以我?duì)鴨子即怕有愛(ài)，每次，我一哭，奶奶就說(shuō)：“雯雯，不哭了，走，我們?nèi)タ带喿?，好不好！”就這樣，我就不哭了。幸福，就這樣平凡。
幸福有時(shí)就是一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)就是一句話，有時(shí)來(lái)之不易，有時(shí)也是很平凡，很簡(jiǎn)單。但只要把握住幸福，就會(huì)得到更多的幸福。幸福，在我看來(lái)就是平凡的。
幸福的感悟初中篇四
柳葉枯了，有再綠的時(shí)候；桃花敗了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。時(shí)光卻來(lái)也匆匆，去也匆匆，一去不復(fù)返。我在爸爸媽媽的呵護(hù)，愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng)。一天又一天，一年又一年，我在幸福中成長(zhǎng)。是??！成長(zhǎng)是幸福的，當(dāng)看到一只羽翼漸豐的幼鷹，帶著對(duì)廣闊蒼穹的向往，努力地使出全身的力量飛起時(shí)，可以感覺(jué)到它的成長(zhǎng)是充滿幸福。
成長(zhǎng)中有很多幸福：當(dāng)你考試得100分老師表?yè)P(yáng)你你會(huì)感到幸福；當(dāng)你生病了父母在身邊照顧你，你會(huì)感覺(jué)到幸福；當(dāng)父母親切的問(wèn)上一句“你冷嗎？”你會(huì)覺(jué)得幸福。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
小時(shí)候，不懂得父母的愛(ài)。父母的約束只會(huì)成為“啰嗦”現(xiàn)在才明白。那是幸?！翱?、考、考，老師的法寶，分、分、分，學(xué)生的命根?！?/p>
那次英語(yǔ)考試，我前一天晚上，只顧玩游戲了，沒(méi)有復(fù)習(xí)。第二天考試，什么都不會(huì)，我當(dāng)時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，看那一排排一行行的英語(yǔ)字母我是頭暈眼脹。
“抄、抄、抄，我們的絕招”
我立刻想起這招，我膽顫顫的拿出英語(yǔ)書(shū)，像小偷似的'鬼鬼祟祟，抄一句，看看老師?？傻姑箷r(shí)正應(yīng)了那句話“喝水的塞牙”。我正抄的來(lái)勁呢！老師突然從我背后打了我一下把我嚇壞了。老師把我父母找來(lái)，我以為這下死定了?！按颉⒋?、打，家長(zhǎng)的王法?！笨隙〞?huì)這樣。
可媽媽在學(xué)校并沒(méi)有罵我，是怕我在同學(xué)間丟臉，而回到家媽媽也沒(méi)有生氣，而是心平氣和的和我講道理，“不會(huì)，沒(méi)有關(guān)系，主要是你要努力。不成功沒(méi)有什么而你曾經(jīng)努力過(guò)，這就夠了，老師考試只是更好的檢測(cè)你的學(xué)習(xí)成果，知道你那不會(huì)才好給你講，而你全寫(xiě)對(duì)了，老師該怎么和你講？”
媽媽說(shuō)完這些話我已經(jīng)泣不成聲了，自己想媽媽為了我努力掙錢(qián)，而我卻對(duì)不起她流過(guò)的每一滴汗。我這時(shí)才明白父母的“罵，打”是最好的愛(ài)。
幸福的感悟初中篇五
幸福無(wú)處不在，時(shí)刻圍繞在我們身邊。曾幾何時(shí)，偎依在父母溫暖的胸懷，陶醉在長(zhǎng)輩親切的關(guān)愛(ài)；曾幾何時(shí)，站在明媚陽(yáng)光下，春風(fēng)中吹七彩的泡泡，放五色的風(fēng)箏；曾幾何時(shí)，在6月的海灘，燦爛的星光下，握無(wú)華的竹笛，奏一曲《月光曲》；曾幾何時(shí)，夕陽(yáng)西下，匆匆回首，猛然發(fā)現(xiàn)韶華已逝，紛繁不在，但自己創(chuàng)下的成績(jī)，建下的功業(yè)卻依舊巍然挺立……這時(shí)的你，恐怕早已感動(dòng)于幸福的美好而淚眼迷離了吧？幸福，不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有?；蛟S只有一瞬，但在生命的長(zhǎng)河里，這點(diǎn)閃光，足以照亮整個(gè)人生。千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)自己身邊的幸福。如果只是放眼千里之外而束手于半米之內(nèi)，那么幸福逝去難在。何不放開(kāi)手腳，抱緊身邊的幸福呢，追逐理想的幸福。
幸福的感悟初中篇六
有的人認(rèn)為幸福就是腰纏萬(wàn)貫，有的人認(rèn)為幸福就是找到意中人，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明對(duì)邪惡幸福，“從明天起做一個(gè)幸福人，喂馬、劈柴、周游世界。從明天起，關(guān)心蔬菜和糧食，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)?！边@是海子的幸福。一千種人就有一千種對(duì)幸福的理解。
我對(duì)幸福的理解就是：幸福使簡(jiǎn)單而平凡的，是無(wú)處不在的！
我的牙疼得奇怪而頑強(qiáng)：不是這顆牙疼就是那顆牙疼；不是吃冷的疼就是吃熱的疼；不是白天疼就晚上疼；不是一陣陣的疼就是針扎般的疼。
疼得我茶不思飯不想；疼得我六神無(wú)主，疼得我不知是過(guò)白天好還是過(guò)夜完好，疼得我心情壞脾氣也壞，看到別人笑都生氣。
忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己的牙不疼了。我從床上跳起來(lái)，歡快的跳著唱著。
猛然一悟，幸福離我竟然這么近，竟是這么簡(jiǎn)單。我一直覺(jué)得幸福應(yīng)該是偉大的，是驚心動(dòng)魄的，是轟轟烈烈的，其實(shí)幸福是平凡的，是簡(jiǎn)單的，就像牙不疼了一樣平凡一樣簡(jiǎn)單。
幸福的感悟初中篇七
“順便幫我一起倒下水把！”這是種幸福。
我的幸福，來(lái)自于一個(gè)家，一個(gè)大家。全家有37口人，其中，我的兄弟姐妹就有32個(gè)人，我們家有五個(gè)管家：語(yǔ)文管家、數(shù)學(xué)管家、英語(yǔ)管家、物理管家和化學(xué)管家。說(shuō)他們是管家，還不如說(shuō)他們是我們的大家長(zhǎng)，親切，和藹又對(duì)我們負(fù)責(zé)。能“融”身于這樣一個(gè)家，就是一種幸福。
這個(gè)學(xué)期，相濡以沫的大家庭，即將送一位加人去廣東“進(jìn)修”。大家得知這個(gè)消息時(shí)正好接近月考，雖然“忙碌學(xué)習(xí)”的我們心中有絲絲不舍，但我們盡量不表現(xiàn)在臉上，希望不要帶給他太大的壓力，但畢竟大家在一起的五年時(shí)間，總有些不舍。
1月20日，他帶著我們這些家人的思念與祝福離開(kāi)了上海。（初中作文）。
在家里，我們還是會(huì)不斷提到他的名字，他的書(shū)……常會(huì)回想起以前的件件往事。
好學(xué)的他，總會(huì)在家里大聲叫著自己的兄弟姐妹，問(wèn)他們題目如何解；在課間或課上，他總是做“傻”事引我們開(kāi)懷大笑，讓老師無(wú)可奈何；在上課時(shí)，他總會(huì)迎合這老師，一起完成一節(jié)輕松、有趣的一節(jié)課，在體育方面，也算是個(gè)健將級(jí)的靈魂人物……。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事在腦海中出現(xiàn)，回想過(guò)去，大家在一起時(shí)，那是如此的快樂(lè)，如此的幸福；但我們卻并沒(méi)有注意到有種幸福就在身邊。
其實(shí)，幸福就在我們身邊，就在我們家，那種其樂(lè)融融、團(tuán)結(jié)一心的感覺(jué)就是幸福，只有我們的'內(nèi)心感受到這幸福的甜蜜。
我們?cè)谝黄馂榭荚噴^斗時(shí)，這是幸福；
我們?yōu)榱藚⒓蛹胰说臍g送會(huì)而拒絕其他事情，這是幸福；
我們?yōu)榱俗约旱那巴径?，這是幸福；
我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)而奮斗，這更是幸福！
幸福的感悟初中篇八
幸福與一個(gè)人所處的位置有關(guān)：有些人像流星，高居天宇，光耀塵世，但是他們只能瞬間劃過(guò)，被別人觀賞指點(diǎn)，沒(méi)人懂得他們的凄涼和隱痛；有的人像普通的燈盞，蝸居于某個(gè)屋檐下，卻能溫暖和照亮整個(gè)房間，被人珍視。
8月31日，是英國(guó)前王妃戴安娜12周年忌日。馬格麗絲是一位普通的英國(guó)女子，她決定和丈夫、兒子一齊驅(qū)車趕往戴安娜的墓地祭奠。
1978年，17歲的戴安娜中學(xué)畢業(yè)后做起了小保姆—為漢普郡的`一個(gè)律師照看兩歲的女兒。在那里，戴安娜遇見(jiàn)了在另一個(gè)家庭做保姆的馬格麗絲，并且和她成了好兄弟姐妹。
馬格麗絲和戴安娜同歲，是一個(gè)貧民家庭的小女兒。只要是晴好的天氣，兩人都會(huì)帶上各自照顧的孩子在街心花園碰面，她們有許多共同話題。
馬格麗絲悄悄告訴戴安娜，她正在和一個(gè)酷愛(ài)開(kāi)車的男孩戀愛(ài)。男孩兒家境一般，但是他會(huì)吹口哨，還會(huì)采好吃的野給她。馬格麗絲幸福地說(shuō)，等他們賺到舉行婚禮的錢(qián)就結(jié)婚。
一年之后，戴安娜去一所幼兒園做生活老師，離開(kāi)了馬格麗絲。之后，她遇到查爾斯王子，上演了灰姑娘的故事，成為所有女生艷羨的對(duì)象。
馬格麗絲的生活并沒(méi)有多大的改變，她和男友結(jié)了婚，在鄉(xiāng)下安了家。她開(kāi)了一間洗衣房，她的丈夫跑運(yùn)輸。一年后，他們的孩子出生，一家三口其樂(lè)融融。
閑暇時(shí)，馬格麗絲也會(huì)回憶起和戴安娜相處的時(shí)光。但是，她只能在報(bào)紙、雜志和電視上看到風(fēng)光無(wú)限的戴安娜—出席宴會(huì)，接見(jiàn)外賓，觀光度假。丈夫有時(shí)調(diào)侃她：“跟我這個(gè)窮光蛋在一齊，你不羨慕她嗎？什么時(shí)候咱們?nèi)グ菰L一下你的這位老友，讓她給咱們弄個(gè)好一點(diǎn)兒的差事？”馬格麗絲總是若有所思地?fù)u頭：“沒(méi)啥好羨慕的，你沒(méi)看出她不愉悅嗎？”
馬格麗絲沒(méi)有想到，昔日的女伴會(huì)在8月死于非命。驚聞噩耗，她失聲痛哭。
幸福與一個(gè)人所處的位置有關(guān)：有些人像流星，高居天宇，光耀塵世，但是他們只能瞬間劃過(guò)，被別人觀賞指點(diǎn)，沒(méi)人懂得他們的凄涼和隱痛；有的人像普通的燈盞，蝸居于某個(gè)屋檐下，卻能溫暖和照亮整個(gè)房間，被人珍視。
精選閱讀三：
幸福的感悟初中篇九
（加“對(duì)”字）浪漫感謝的人說(shuō)幸福是一首詩(shī)（“一首詩(shī)”建議改為“一壇酒”），醞釀許久才可以品嘗到一絲甘甜。因?yàn)樾腋Ｊ且j釀的。
實(shí)在樸實(shí)的人說(shuō)幸福是一頓飯，色香味俱全就可以一嘗它的美味，因?yàn)樾腋］^短暫的，不過(guò)常?？梢試L到。
對(duì)幸福麻木的人說(shuō)幸福是一杯無(wú)味的白開(kāi)水，對(duì)幸福麻木（加“的”）人是一般是子女，就如畢淑敏阿姨說(shuō)的，“他們從一開(kāi)始就被幸福塞滿了，到最后對(duì)幸福麻木?！?/p>
而我，對(duì)幸福也是一知半解，我一直認(rèn)為，幸福是物質(zhì)滿足，不然為什么全世界都要打拼呢？說(shuō)來(lái)說(shuō)去，其實(shí)也是為了物質(zhì)生活上的滿足。所以我認(rèn)為幸福是物質(zhì)。
而世界是大的，人也是不一樣的，其實(shí)世界中，還有那么一群人，幸福是為了自己所愛(ài)的人能夠得到幸福，父親，母親。她、他，是我們?cè)谶@個(gè)世界的指導(dǎo)，自我們來(lái)到這個(gè)世界后，他們被冠上了兩層光圈，一是為人父母的驕傲，二是為了能夠讓自己所愛(ài)的人得到幸福的壓力。這個(gè)是母親認(rèn)為的幸福。
世界上每一個(gè)人都希望成為英雄，可是到了最后他們都被（刪去“被”）淪入紅塵，默默無(wú)聞的（“的”應(yīng)改為“地”）揮霍一生，到了晚年才來(lái)醒悟，可是他們已經(jīng)沒(méi)有了年輕健康的身體，所以只要能夠青春永在，那便是幸福，這是已快要嫁人的姐姐認(rèn)為的幸福。
而令我最感悟的幸福是我年過(guò)花甲的奶奶告訴我的，奶奶有著一雙小腳，因?yàn)槟棠痰钠牌乓笏_，我奶奶做了，后來(lái)腳便成了三寸金蓮，有著這樣一雙小腳的奶奶卻每天天不亮便去大街，（加“義務(wù)”）掃垃圾，我認(rèn)為清潔工占了莫大的便宜，我便把掃把藏起來(lái)，不讓奶奶去掃，可以奶奶第二天沒(méi)找到掃把，竟然用手去撿。整整兩個(gè)星期我都在思考中煎熬著，兩個(gè)星期后，我忍不住了，我去問(wèn)了奶奶，奶奶笑著讓我坐下，告訴我，只有讓別人得到幸福才能得到真正的幸福。
我終身受益。
幸福的感悟初中篇十
鳥(niǎo)兒飛過(guò)窗際，幾縷清風(fēng)拂過(guò)。我坐在書(shū)桌前思索著“什么是幸?！薄寢屨谂赃呌崎e地織著毛衣。我一下子撲到媽媽的懷里。媽媽放下毛衣，用那溫柔的手撫摸著我的額頭，眼睛里溢出濃濃的愛(ài)。窗外幾縷金黃的陽(yáng)光偷偷的來(lái)了進(jìn)來(lái)，讓人感覺(jué)到格外地暖和。
“媽媽，什么是幸福呢？”我突然問(wèn)。媽媽溫柔地說(shuō)：“幸福就像清泉，甘甜清涼；幸福就像綠茶，余韻悠長(zhǎng)；幸福還像暖陽(yáng)，溫暖明亮。幸福是人心的向往，幸福是內(nèi)心的歡愉?！蹦鞘裁从质莾?nèi)心的歡愉呢？是不是只要開(kāi)心就好了？”
媽媽甜甜地回憶著她的幸福?！耙郧皯涯愕臅r(shí)候可累了，做什么事都很不方便，可是因?yàn)檫@份幸福，所以我堅(jiān)持了。你知不知道，當(dāng)我睜開(kāi)眼看見(jiàn)一個(gè)小小的你的時(shí)候，我的心中是怎樣的幸福啊！每當(dāng)你的眼睛眨一下，我的心中就好像多了一份激情與信念，那就是你。自從你牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，你給了我不少煩惱，但我也獲得了不少的幸福?！眿寢尦两谄渲?，很是陶醉，接著他又開(kāi)始了另一份幸福的講述。
“農(nóng)民伯伯種地是一件多么累的事情??！可是既然如此，他們?yōu)槭裁催€是要堅(jiān)持呢？現(xiàn)在不是有許多人都外出打工去了么？這是因?yàn)樗麄儾煌约旱氖姑涣嗽谂χ笫斋@的幸?！，F(xiàn)在你懂的幸福是什么了吧！”媽媽停止了撫摸。
“嗯，幸福就是能夠給人帶來(lái)快樂(lè)與暖意的一種奇妙的感覺(jué)。而且這種快樂(lè)不是庸俗的快樂(lè)，不是短暫的快樂(lè)。它很濃厚，在你的生活中擴(kuò)散。即使你經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨，想起它時(shí)，你仍會(huì)感覺(jué)到幸福在你的血液中流淌著。媽媽，我現(xiàn)在就感覺(jué)很幸福。這種濃濃的暖意讓我陶醉。原來(lái)幸福這么簡(jiǎn)單，我喜歡這種簡(jiǎn)單?！蔽艺J(rèn)真的說(shuō)。媽媽的臉上露出了燦爛的微笑。
我繼續(xù)躺在媽媽的懷抱里，任這份溫暖的陽(yáng)光普照心靈，任這溫柔母愛(ài)融入血液，任這濃濃的幸福灑滿心田，任這美麗的景象刻入腦海。
我會(huì)永遠(yuǎn)銘記：那個(gè)溫暖的清晨，第一次與幸福相擁的一刻。。
幸福的感悟初中篇十一
清風(fēng)，白云?；ㄉ瑫?shū)香。
清晨，一束朝陽(yáng)穿透白云。芍藥花上的露珠剔透晶瑩，白頭翁在歡愉高唱。帶上幾本書(shū)，來(lái)到天臺(tái)靜靜翻看，指尖撫過(guò)書(shū)頁(yè)，風(fēng)卷墨香。
閱讀是最美妙的幸福。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是同許多高尚的人談話?！钡拇_，書(shū)可以滌蕩心靈，提高境界。在“缺月掛疏桐”的寂寥意境中，我能感受到蘇軾被貶的那份孤寂，體會(huì)到他的不同流俗；翻開(kāi)另一頁(yè)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，東坡先生的豁達(dá)又使我欽佩不已。再細(xì)品李清照的《一剪梅》，“花自飄零水自流”，令人嘆息。一本《宋詞》，多種心境，品味其中“只可意會(huì)，不可言傳”的奇妙滋味，清風(fēng)拂面，幸福之感縈繞心頭。
置身優(yōu)美的環(huán)境又何嘗不是一種幸福。清新的空氣，碧藍(lán)的天空，汕頭的環(huán)境是那樣令人心曠神怡。想起前陣子北京的霧霾，擔(dān)心之余不免慶幸自己生在汕頭。這里的天空總是那么湛藍(lán)，風(fēng)兒一直那么清涼。汕頭是沿海城市，大海帶來(lái)的饋贈(zèng)更是滋潤(rùn)了人民的生活。長(zhǎng)在海邊的孩子永遠(yuǎn)能嘗到最新鮮的魚(yú)兒，拾到最美麗的貝殼——這乃是我兒時(shí)最心愛(ài)的.玩物。
合上《宋詞》，收回飄飛的思緒，拿起手邊的一本《名人傳》?？粗惗喾颐鎸?duì)常人難以想象的痛苦，仍呼喊“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”時(shí)，我被這驚人的堅(jiān)強(qiáng)意志深深震撼了，繼而又開(kāi)始沉思：近幾十年來(lái)，從貧困到繁榮，汕頭在一步步的發(fā)展中經(jīng)歷了多少困難，然而她經(jīng)受住了考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了磨難，發(fā)展成為今天這般美麗的模樣。這不正是極好的精神寫(xiě)照嗎？勇敢地與磨難抗?fàn)帲赂业貙⑵鋺?zhàn)勝，這，也是一種幸福。
仰觀蒼穹，俯瞰大地，看那美麗景色，嗅這怡人書(shū)香，幸福之感油然而生。讓我們用自己的知識(shí)與智慧，去建設(shè)美麗汕頭，點(diǎn)綴歲月流光，讓那幸福的航線更遠(yuǎn)，更長(zhǎng)！
幸福的感悟初中篇十二
正巧寒假里中央10套的《百家講壇》，畢淑敏老師正在講《幸福是什么？》。其中一集里畢淑敏老師講到世界上有四種人是最幸福的。第一種是剛給孩子洗完澡的媽媽；第二種是送病人出院，和病人告別的醫(yī)生；第三種是在沙灘上剛堆好一座沙堡的孩子；第四種是為自己的作品畫(huà)上最后一個(gè)句號(hào)的作家。畢老師說(shuō)這四種人的經(jīng)歷她都曾有過(guò)，可是在當(dāng)時(shí)她并沒(méi)有體會(huì)到那就是幸福。原來(lái)幸福就是那么簡(jiǎn)單，幸福一直在身邊而我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
我不曾有過(guò)這些人的經(jīng)歷，但是也從自己和別人身上感受到了幸福。幸福是爸爸每天早晨陪著我從家里走到學(xué)校，慈愛(ài)的目送著我進(jìn)校門(mén)；幸福是我能做在明亮和課堂里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)知識(shí)；幸福是每天一回到家就能吃到媽媽做的熱騰騰的飯菜；幸福是做完作業(yè)后能和伙伴們盡情的玩耍；幸福還是當(dāng)我生病時(shí)爸爸媽媽一直在身邊無(wú)微不至的照顧。我覺(jué)得我是被幸福包圍著。
畢老師說(shuō)，一個(gè)餓了幾天幾夜的人能吃到個(gè)熱騰騰的饅頭是覺(jué)得那就是幸福。
所以我想，一個(gè)在沙漠里迷了路的人，在走出沙漠時(shí)能喝上一口清甜的水那他也會(huì)覺(jué)得自己很幸福。還有，2008年汶川大地震后，當(dāng)被埋在廢墟下幾天幾夜的受困者被人救出來(lái)，重新見(jiàn)到陽(yáng)光的那一刻，他一定會(huì)覺(jué)得能活著真幸福！而那些幾天來(lái)為了救人不怕辛苦，不畏艱難的救援者在解救出一個(gè)又一個(gè)受困者時(shí)，那種幸福的感覺(jué)也是無(wú)法形容的吧。
媽媽給我讀過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)頭發(fā)灰白的老婦人，腳步老邁又遲疑，擁擠的人群中沒(méi)人照顧，在十字路口她邁不開(kāi)腳步。這時(shí)，從人海中冒出了年輕人，扶著她小心翼翼的過(guò)了馬路。身邊的朋友問(wèn)他老婦人是他什么人，年輕人說(shuō)，我不認(rèn)識(shí)她，那是別人的媽媽。
聽(tīng)了這個(gè)故事我好像明白了幸福是各種各樣，無(wú)處不在的。幫助別人得到快樂(lè)和幸福，就是自己最大的幸福。
幸福的感悟初中篇十三
生活其實(shí)就像一顆洋蔥，你一片一片地剝?nèi)ニ?，總?huì)有一片會(huì)讓你流淚。它能使你的人生金碧輝煌，也能使你的人生顛沛流離;它既能像三棱鏡一樣映射出你的光芒，又可以像平面鏡一樣反射出你的清澀?？墒遣还茉鯓?，只要你有一顆感悟和發(fā)現(xiàn)甜蜜、喜悅、恬靜的心靈，你的幸福定會(huì)在體味中流露。
幸福并不是擁有，它只是一種感覺(jué)。它就像魚(yú)兒游弋，雁兒歸巢，平凡而又淡雅。
“面朝大海，春暖花開(kāi)?！边@是海子的風(fēng)淡云清;“斯是陋室，唯吾得馨?！边@是劉禹錫的慷慨萬(wàn)千;“中通外直，不蔓不枝。香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植?！边@是周敦頤的安之若素;“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山，久在樊籠里，復(fù)得返自然?！边@是陶淵明的怡然自得。當(dāng)我們?cè)诰拺鸭o(jì)念他們的同時(shí)，你是否認(rèn)為他們是幸福的呢?丟棄了權(quán)勢(shì)地位，舍棄了榮華富貴，摒棄了世間紛繁，然而他們卻收獲了屬于他們自己的快樂(lè)和自由。他們的幸福是那么灑脫，是不追求名利，做坦蕩如砥、泰然自若的自己。他們的幸福是那么超凡，是不拘于世俗與冷眼的高尚品格。
古人追求的是那種一塵不染的幸福，是那種“不為五斗米折腰”的氣節(jié)，煙云過(guò)眼，花開(kāi)花落，幾個(gè)世紀(jì)的匆匆。如今，我們對(duì)幸福又是怎樣看待的呢?其實(shí)幸福呀，它就是一種感受，他是上帝給予每個(gè)人的`禮物，只要我們用樂(lè)觀的生活態(tài)度去締造和編制自己的命運(yùn)，終有一天會(huì)體味到幸福帶來(lái)的驚奇和絢麗。
高考失利，使我與大學(xué)的校門(mén)失之交臂，那種挫敗感，讓我第一次品嘗到了苦澀的滋味。失敗，讓我覺(jué)得好無(wú)能，在陰郁的影子里，我不斷消沉，迷惘。禍不單行，由于企業(yè)危機(jī)，媽媽離開(kāi)了她兢兢業(yè)業(yè)工作了近二十年的崗位。那一夜，她哭了，哭得好無(wú)助，像孩子迷失了回家的路，那哭聲在孤寂的夜里是那么的刺耳，那么讓我心碎。一天的時(shí)間，她成了一名無(wú)業(yè)游民，這樣的打擊對(duì)于她真是如噩耗一般，猝不及防而又難以置信。就這樣，生活中的我們兩個(gè)人迷失了往日的歡笑，頹廢了今朝的嘆息，沉浸在酸楚里，徘徊在抑郁中。
但是，人生的旅途還很遠(yuǎn)，未來(lái)要走的路還很長(zhǎng)。我就特別欣賞這樣一句話，他說(shuō)“今天是雨天，那么明天就一定是晴天，如果明天的明天不是晴天，那么明天的明天的明天一定是晴天。”這句話看似很簡(jiǎn)單，但其中蘊(yùn)含的哲理卻很深邃。是啊，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，他不會(huì)讓每個(gè)人的人生一直都那么黯淡無(wú)光，黯然神傷。在人生的慢慢生涯中有雨天，就一定會(huì)有晴天，有陰霾的悲涼，就一定會(huì)有彩虹的光芒萬(wàn)丈。
幸福的感悟初中篇十四
華燈初上，坐在400路公車上，我靜靜的看著窗外。我喜歡這里的夜晚要大于白天。白天的土太大，有點(diǎn)壓得人喘不過(guò)氣。還有一個(gè)原因，也許是她不喜歡這里?？墒且雇砟芙o我很多思考與回憶。前邊一對(duì)情侶進(jìn)入了我的視線。那個(gè)女孩正輕輕的幫男孩剪指甲。我的心突然被觸動(dòng)了。因?yàn)?，曾?jīng)有個(gè)女孩也經(jīng)常給我剪指甲。當(dāng)時(shí)，沒(méi)有什么感覺(jué)?，F(xiàn)在覺(jué)得他們好幸福??！原來(lái)，幸福一直伴隨著我們，我們?nèi)鄙俚氖歉形颉?/p>
回家就瘋狂的找高中課本，我想從讀一邊畢淑敏的《提醒幸?！贰，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，但我喜歡紙張的感覺(jué)。慢慢的讀，可以慢慢的感悟。其中，寫(xiě)了這幾句話，共鳴特別強(qiáng)。
幸福是一種心靈的振顫。它像會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。
簡(jiǎn)言之，幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象的那樣少。
人們常常只是在幸福的金馬車已經(jīng)駛過(guò)去很遠(yuǎn)，撿起地上的金鬃毛說(shuō)，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它。
人們喜愛(ài)回味幸福的標(biāo)本，卻忽略幸福披著露水散發(fā)清香的時(shí)刻。那時(shí)候我們往往步履匆匆，瞻前顧后不知在忙著什么。
其實(shí)，不是我們忘記幸福，也不是沒(méi)有人提醒，而是我們沒(méi)有騰出時(shí)間去感悟。
看著房子里的東西，很多事開(kāi)始浮現(xiàn)。那個(gè)裝著新鮮蔬菜來(lái)之五百里外的紙箱；那一雙沒(méi)有絢麗的花紋，但針線很密的鞋墊；那一袋，輾轉(zhuǎn)幾個(gè)省跨越幾千里的大棗；那片金燦燦油菜花中的溫馨；曲江世博園中，盒飯里那一塊小小的肉丁。心中升起了滿滿的溫暖與感動(dòng)。原來(lái)自己是這么的幸福，可為什么經(jīng)常哀嘆不幸了。我意識(shí)到，那是因?yàn)楫?dāng)幸福來(lái)臨時(shí)，卻不能靜下心來(lái)感悟。也許是面對(duì)所愛(ài)的人，總希望她特別的優(yōu)秀！無(wú)限放大她不足的一面，不去感悟她帶來(lái)的幸福。結(jié)果就成了畢淑敏的感悟。
有時(shí)，也反問(wèn)自己，到底什么是幸福。是妹妹說(shuō)的：“總有一個(gè)人，陪我們把風(fēng)景看穿嗎?！边€是，房間中堆積如山的照片。其實(shí)，幸福就是瞬間。一句話的感動(dòng)，一個(gè)意境的觸碰。無(wú)論如何，你要學(xué)會(huì)感悟。要不你永遠(yuǎn)無(wú)法看到幸福。
最近，好多同學(xué)結(jié)婚了。心里越發(fā)的孤獨(dú)、寂寞。越渴望幸福越覺(jué)得自己不幸。靜心感悟了，其實(shí)這也是一種幸福。他們結(jié)婚，生活的幸福了，這不是自己所祝福的嗎？為他們開(kāi)心，為他們高興，自己就會(huì)幸福。所以，幸福不因單指婚姻的殿堂。而是你身邊陽(yáng)光的照耀，大風(fēng)的吹拂，只要悸動(dòng)你心里的都是滿滿的幸福。
懂得了感悟，只是我們看到了幸福。學(xué)會(huì)享受幸福要比感悟幸福更重要。可是人總是那樣的愚昧，所以就有“身在福中不知?！钡母锌?。今后的日子，我要珍惜每一次親朋好友的相聚；每一個(gè)悸動(dòng)瞬間的享受；每一次陽(yáng)光的照耀、大風(fēng)的吹拂。
幸福的感悟初中篇十五
幸福在哪里？擁有青春就是幸福。十三歲，花一般的年齡。青春年少的我有充裕的時(shí)間，充沛的精力去學(xué)習(xí)、去奮斗。擁有青春就可以盡情地暢想，擁有青春就可以對(duì)未來(lái)充滿希望。青春季節(jié)里，我們帶著執(zhí)著，帶著拼搏，昂首向前。我要在青春的季節(jié)里播下幸福的種子。
遭遇挫折也是幸福的。亞圣孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生于憂患，死于安樂(lè)?！彼哉f(shuō)，遭遇挫折并不是什么壞事。其實(shí)，對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)，挫折就是一塊試金石。面對(duì)挫折，要咬緊牙關(guān)，在失意中振作，在彷徨中奮起，自信的點(diǎn)燃希望之火，戰(zhàn)勝挫折，走出痛苦的陰影，你會(huì)有“柳暗花明又一村”的.驚喜。
不懈地追求也是幸福。留一份幼稚給童年，留一份天真給少年，帶著成熟，帶著信心，我已經(jīng)踏上了追求之路。——讓青春的歲月刻下生動(dòng)；讓挫折的心靈堅(jiān)毅起來(lái)；讓追求的信念寫(xiě)滿心胸；讓幸福的感悟永遠(yuǎn)真誠(chéng)。
幸福的感悟初中篇十六
這些日子總有一分感動(dòng)彌漫在我心中，我覺(jué)得很幸福，從沒(méi)有過(guò)的，真的，以前總說(shuō)自己不幸福，總說(shuō)自己一點(diǎn)幸福的影子都沒(méi)找著。
在真實(shí)的生活中，原來(lái)可以有這么多的幸福感受：早上醒來(lái)，可以看見(jiàn)老公買(mǎi)來(lái)的早點(diǎn)，沖好的牛奶；晚上在家，可以坐在他身上，不怕誰(shuí)看見(jiàn)；生病的日子可以聽(tīng)見(jiàn)老公安慰的話；走在屋子里還可以調(diào)皮的抱著他的脖子，摟著他的腰。哪怕什么都不做，就坐在旁邊看他上網(wǎng)，都是覺(jué)得很開(kāi)心的。原來(lái)日子可以這么過(guò)。
以前的日子是什么呢？總是感覺(jué)太煩躁，他喜歡把我扔給他的家人，扔給小小的房間，以為那么多人可以不讓我寂寞，以為我能感受到快樂(lè)。錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)，我沉默的個(gè)性里沒(méi)有感受到一點(diǎn)自由，心總是空曠失落。
人生真的很奇妙，當(dāng)時(shí)間過(guò)去的時(shí)候，把一切都變了模樣，快樂(lè)可以代替憂傷，怨恨可以變成遺忘，抱怨可以化成幸福的蜜糖。如果你愿意等待，如果你愿意付出，如果你愿意改變，生活真的可以有真正的幸福來(lái)福來(lái)到你身邊。溫暖，是那樣的渴望能一直牽著，可是只是一瞬間，有人走過(guò)來(lái)，只好丟開(kāi)，多么無(wú)奈。很多年沒(méi)牽手了，就是戀愛(ài)的時(shí)候也很少，他不愿意，害羞。沒(méi)辦法?？墒撬幻靼孜液苄枰?，不是身體的需要，是心里的需要，有一雙手牽著，就有了依靠，手是暖的，心也是暖的。不管在多么冷的天里，就是無(wú)所畏懼的了。
我想明天就請(qǐng)假了，只是一個(gè)星期的時(shí)間，我將在醫(yī)院度過(guò)，只是一個(gè)星期，我在不斷的告誡自己，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，再堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，沒(méi)有過(guò)不去的山。
在自己的電腦里寫(xiě)點(diǎn)東西很好，沒(méi)人看，就是自己常常打開(kāi)看看，看自己在不同時(shí)間有什么不同的心里，寫(xiě)了些什么，想了些什么。自己做自己最好的讀者。
幸福的感悟初中篇十七
清風(fēng)，白云。花色，書(shū)香。
清晨，一束朝陽(yáng)穿透白云。芍藥花上的露珠剔透晶瑩，白頭翁在歡愉高唱。帶上幾本書(shū)，來(lái)到天臺(tái)靜靜翻看，指尖撫過(guò)書(shū)頁(yè)，風(fēng)卷墨香。
閱讀是最美妙的幸福。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是同許多高尚的人談話。”的確，書(shū)可以滌蕩心靈，提高境界。在“缺月掛疏桐”的寂寥意境中，我能感受到蘇軾被貶的那份孤寂，體會(huì)到他的不同流俗；翻開(kāi)另一頁(yè)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，東坡先生的豁達(dá)又使我欽佩不已。再細(xì)品李清照的《一剪梅》，“花自飄零水自流”，令人嘆息。一本《宋詞》，多種心境，品味其中“只可意會(huì)，不可言傳”的奇妙滋味，清風(fēng)拂面，幸福之感縈繞心頭。
置身優(yōu)美的環(huán)境又何嘗不是一種幸福。清新的空氣，碧藍(lán)的天空，汕頭的環(huán)境是那樣令人心曠神怡。想起前陣子北京的霧霾，擔(dān)心之余不免慶幸自己生在汕頭。這里的天空總是那么湛藍(lán)，風(fēng)兒一直那么清涼。汕頭是沿海城市，大海帶來(lái)的饋贈(zèng)更是滋潤(rùn)了人民的生活。長(zhǎng)在海邊的孩子永遠(yuǎn)能嘗到最新鮮的魚(yú)兒，拾到最美麗的貝殼——這乃是我兒時(shí)最心愛(ài)的玩物。
合上《宋詞》，收回飄飛的思緒，拿起手邊的一本《名人傳》?？粗惗喾颐鎸?duì)常人難以想象的痛苦，仍呼喊“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”時(shí)，我被這驚人的堅(jiān)強(qiáng)意志深深震撼了，繼而又開(kāi)始沉思：近幾十年來(lái)，從貧困到繁榮，汕頭在一步步的發(fā)展中經(jīng)歷了多少困難，然而她經(jīng)受住了考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了磨難，發(fā)展成為今天這般美麗的模樣。這不正是極好的精神寫(xiě)照嗎？勇敢地與磨難抗?fàn)?，勇敢地將其?zhàn)勝，這，也是一種幸福。
仰觀蒼穹，俯瞰大地，看那美麗景色，嗅這怡人書(shū)香，幸福之感油然而生。讓我們用自己的知識(shí)與智慧，去建設(shè)美麗汕頭，點(diǎn)綴歲月流光，讓那幸福的航線更遠(yuǎn)，更長(zhǎng)！
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幸福的感悟初中篇十八
每個(gè)人對(duì)幸福的定義都不一樣，經(jīng)過(guò)那次，我終于對(duì)幸福有了自己的看法。
那是上六年級(jí)的一天，原本還是晴空萬(wàn)里，一下子涌過(guò)來(lái)一股云浪，仿佛一條黑色的長(zhǎng)龍，從西南方滾滾而來(lái)，緊接著豆子大的雨點(diǎn)從天空落下來(lái)，打得窗戶“啪啪”直響。我鬧著要父親送我到學(xué)校，但被他拒絕了，從他那眼神中，透露出一種憤怒的表情，此時(shí)，我的心已經(jīng)碎了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，隨后慢慢地流露出了眼淚，心中的委屈、痛苦如山洪一般傾瀉下來(lái)，一氣之下，我沖出了家門(mén)，冒著雨跑到了學(xué)校。我傷心地趴在桌子上，哭濕了兩邊的袖子領(lǐng)口。
放學(xué)了，外面的大雨依舊持續(xù)著，但是，我這才發(fā)現(xiàn)自己忘帶雨傘了，看到同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的走了，我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一頂著大雨跑了出去，沖到校門(mén)口時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的身影。啊!是爸爸，他拿著傘跑過(guò)來(lái)親切地說(shuō)了一句：“下次別忘帶雨傘了，我先走了?！蔽铱粗頋裢?，離去的背影，我感到很欣慰，也感到幸福貫穿我那流淌的血脈，我的心中也燃起了幸福的火源。
在回家的路上，雨停了，可我還沒(méi)收攏傘，路人用奇怪的目光注視著我，但我覺(jué)得并不奇怪，因?yàn)檫@傘下?lián)沃氖歉赣H對(duì)我的愛(ài)。
幸福是五彩繽紛，五顏六色的，生活中的幸福只有我們自己親身去體會(huì)才能夠感悟其中。
幸福的感悟初中篇十九
幸福真的是如此之難嗎？我卻不這么認(rèn)為，每個(gè)人都擁有屬于自己的幸福。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是躬耕田園的隱者的幸福。商隱有他安然的幸福：“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！敝灸τ兴竦男腋＃骸拜p輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！庇晟兴榈男腋＃骸白砼P亭臺(tái)，笑傲五洲，狂歌一曲，不管天地悠悠……”
去讀書(shū)吧，“每有會(huì)意，便欣然忘食”，那是書(shū)卷的幸福吧；去運(yùn)動(dòng)吧，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，那是登山的幸福；去游歷吧，“明月松間照，清泉石上流”，那是山水的幸福；去寫(xiě)作吧，“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋”，那是索居的幸福。
那么，為什么還不幸福呢？
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幸福的感悟初中篇二十
尋找幸福的人有兩類。一類像在登山，滿以為幸福在山頂，于是他們一心向上，一心向前。他們累得氣喘吁吁，卻始終不肯停下休息。因?yàn)樗麄円詾?，幸福在遙遠(yuǎn)的山頂，窮盡一生去登頂。殊不知幸福這座山，本就沒(méi)有頭沒(méi)有頂。
另一類人也像在登山，卻不在乎走到哪里。他們走走停停，吹著山風(fēng)，看看遠(yuǎn)山，望望藍(lán)天，賞賞虹霓，雖然他們同樣登不上山頂，卻因?yàn)橐宦飞系拿利惗鞓?lè)。這就是真正的幸福，有勞苦，有遺憾，有煩惱，卻也足夠快樂(lè)。他們能夠坦然面對(duì)生活，他們追逐著幸福，卻不強(qiáng)求幸福。
卞之琳在《斷章》中寫(xiě)道：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)?！钡拇_，一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，殊不知，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。
所以，殘缺是一種幸福，因?yàn)槟阌辛俗非笸昝赖牧α?。所以，流淚是一種幸福，因?yàn)檫@世上還有東西值得你流淚。所以，被妒忌是一種幸福，因?yàn)槟阌袃?yōu)秀的地方讓別人妒忌。所以，善處患難是一種幸福，因?yàn)樗屇憧辞迥愕呐笥选Ｉ踔?，失望也是一種幸福，因?yàn)槟阍羞^(guò)希望，才會(huì)有失望。
也許此刻，我們還感受不到自己的幸福，但我相信，的過(guò)程也是一種幸福。在尋找幸福的路途上，我們終將明白，有些痛楚，有些失望，有些悲歡離合，也是幸福。
幸福的感悟初中篇二十一
對(duì)于父母親人，我卻沒(méi)什么要寫(xiě)的，或許是因?yàn)槲乙恢北粚櫾谝粋€(gè)由愛(ài)營(yíng)造的環(huán)境中吧。還記得小時(shí)候一個(gè)溫馨的場(chǎng)景早晨，太陽(yáng)剛剛升起，大地也漸漸回溫，晨曦照進(jìn)了屋子，媽媽就立即穿上衣服，走進(jìn)廚房開(kāi)始燒水、做飯。媽媽燒好了水，爸爸也起來(lái)了，把溫水端進(jìn)屋子，抱著小小的我、托著我小小的腦袋給我洗頭。盡管要仰起腦袋很累，但我稚嫩的小臉上總是不時(shí)的洋溢出幸福的笑容，因?yàn)槲抑?，爸爸是?ài)我的，他比我更累，卻沒(méi)有說(shuō)什么。
有愛(ài)我的父母，處處關(guān)心我。我想，這就是幸福的吧！
幸福是擁有朋友的愛(ài)。
還記得四年級(jí)冬天，剛下完雪，雪花在土黃色的大地上蓋了好幾層，好像一大塊棉花糖。放學(xué)了，太陽(yáng)的光輝映在雪上，反射出金色的光芒，我和、一起走在回家的路上。我看到田野里厚厚的、軟軟的雪，心里不禁癢癢的，于是我對(duì)他們倆說(shuō)：咱們走近路，從雪地里跪著走吧，一定會(huì)很好玩的！我們?nèi)齻€(gè)在雪地里比賽爬行。我牟足了勁，迅速的向前爬去，很快就落了他們一大截?？次遗赖奶?，著急了，于是就立即團(tuán)了一個(gè)雪球，朝我扔了過(guò)來(lái)。不偏不倚，正打到我的臉上，憤怒一下子從心底冒了出來(lái)。于是，一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)開(kāi)始了。玩累了，要回家了，我們?nèi)齻€(gè)穿著濕漉漉的衣服，伴著夕陽(yáng)，說(shuō)說(shuō)笑笑的回到了家中。
有可以和我一起瘋，一起鬧的朋友。我想，這就是幸福的吧！
幸福是擁有老師的愛(ài)。
有處處鼓勵(lì)我、關(guān)心我的老師。我想，這就是幸福的吧！
魚(yú)兒有大海的陪伴，是幸福的；花兒有陽(yáng)光的關(guān)愛(ài)，是幸福的；鳥(niǎo)兒有藍(lán)天的呵護(hù)，是幸福的而它們的幸福我都有，甚至更多。
幸福的感悟初中篇二十二
雨絲傾瀉的酷暑，心情蒙上煩悶的的焦躁，我站在學(xué)校門(mén)口茫然無(wú)措。深呼吸，我已模擬好了荊軻上路前的無(wú)畏，做好了淋成落湯雞的準(zhǔn)備。踏出一步，身后一只手拉住了我，一把傘穩(wěn)穩(wěn)地?fù)卧诹宋业念^上，朋友把傘塞到我手里，“你家挺遠(yuǎn)的，這落湯雞還是我做吧?！泵骼实男θ菡鎿吹鼐`放開(kāi)來(lái)。“可是……”我還沒(méi)回答，她已飛快的沖進(jìn)了密密的雨簾，只留下一個(gè)模糊的背影。淅淅瀝瀝的雨流沿著傘優(yōu)美的弧度滑下，化作了汩汩感動(dòng)的清泉淌進(jìn)心中。這是友誼無(wú)私的奉獻(xiàn)。幸福蕩漾在朋友真誠(chéng)的幫助中，縈繞在雨滴跳躍的傘上見(jiàn)證著美好的情誼。
名師點(diǎn)評(píng)：
這篇以感悟幸福為中心的文章，精心選取了三個(gè)典型的材料表現(xiàn)親情的溫暖，友情的真摯、師生情的美好，很好地凸顯了文章的主旨。文字真摯，語(yǔ)言質(zhì)樸，是一篇很好的作品。
濕冷透骨的歲末，小路已積下了薄薄的雪霰，我陰暗的心情也如這漸漸冰凍滯留?？荚嚨氖Ю屛倚幕乙饫?，一個(gè)人徘徊在教室外的走廊上。輕緩的腳步聲在身后響起，“×××，這次考試沒(méi)有發(fā)揮好吧！”老師清潤(rùn)的嗓音帶著關(guān)切和擔(dān)憂。“嗯?！蔽覑瀽灥芈曇敉钢吐涞那榫w。手指緊緊地攥著，我低下頭，害怕看到她期望的眼睛轉(zhuǎn)為失望?！皼](méi)關(guān)系，一次考試不代表什么，重要的是你要從中發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的漏洞，認(rèn)真分析從而進(jìn)步，我看了你的卷子……”她仔細(xì)地幫我梳理錯(cuò)誤，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)漸漸指引我重樹(shù)信心。這是老師循循善誘的引導(dǎo)。幸福紛飛在老師的鼓勵(lì)中，我飛翔的翅膀承載著這份幸福堅(jiān)定地在學(xué)海中闖蕩。
在深深的感動(dòng)中我體會(huì)著幸福的甜美快樂(lè)，這是親情的溫暖，友情的真摯、師生情的美好。
幸福像細(xì)碎的流沙，不經(jīng)意間便會(huì)在指縫間溜走，只有輕輕捧起它才能用心感受到幸福；幸福就像我身后的影子，于無(wú)形中潛移默化地影響著我，帶給我心靈的悸動(dòng)。在成長(zhǎng)中我真正地領(lǐng)悟了幸福的雋永涵義，了解了幸福。
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