總結(jié)是一種反思的過程,通過總結(jié)我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。要注重總結(jié)的邏輯性和條理性,使讀者能夠易于理解。小編為大家整理了一些總結(jié)的例子,希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。
敬畏生命三年級(jí)篇一
一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,一生不止在于勤,而在于無(wú)數(shù)次的開始,無(wú)數(shù)次的磨煉。
當(dāng)新的晨曦在那東方升起的一縷陽(yáng)光中呈現(xiàn),新的一天又開始了,它伴隨著熙熙攘攘的吵鬧聲再次輪回出了不同的24小時(shí)。
當(dāng)“滴嗒”一聲響過后,緊接著又是一個(gè)新的一秒的開始,它盡管短暫,但是這一個(gè)個(gè)瞬間在不斷開始,永不停歇。常聽人家說:“生命在于運(yùn)動(dòng)。”這可不能片面理解為運(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身健體!其實(shí),生命在周而復(fù)始,永不停歇的腳步走過一個(gè)個(gè)開始,某種意義上說,應(yīng)是在奔跑,在運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)一個(gè)新的生命誕生,它便開始了活動(dòng)。隨著孩子一每天長(zhǎng)大,會(huì)在一次次開始中識(shí)別善與惡,美與丑,因此,父母應(yīng)該特別重視這個(gè)開始,在一切開始時(shí),要牢牢地把握住這個(gè)時(shí)機(jī),開始是做事情的最好時(shí)光。
當(dāng)你遇到挫折時(shí),你不必害怕,勇敢面對(duì),做勇者不做懦夫。因?yàn)槟阍诘却粋€(gè)新的開始,不斷的刷新你自己!羅素老人曾經(jīng)說過:“一生應(yīng)該像一條河,起初很小,被兩岸約束。沖過巖石和瀑布,逐漸變寬。不經(jīng)過任何間歇,與大海匯合?!?/p>
對(duì)!不斷開始,永不停歇地流淌,就是生命存在的意義。千萬(wàn)溪流匯成大江,千萬(wàn)沙石磊成樓房,千萬(wàn)開始便組成了我們的生命。
生命在于開始!
敬畏生命三年級(jí)篇二
周天的宏宇,洗凈的鉛濃,如墨般沉重,冷月深秋,夜色凄迷。仰望蒼穹,意亂,魂飛。
一季繁華落盡,流陌在虛無(wú)的空寂,在時(shí)光的掠影中只剩寂寞,沒有美好的記憶可以湮滅著空寂中的缺憾。
秋雨總是來得沒有征兆,霎時(shí)間便是凄風(fēng)鶴唳,席卷風(fēng)沙,一道光影掠過接著則是雷聲滾滾,我不禁打了一個(gè)寒顫,夢(mèng)醒。不知道趴在桌上睡了多久,一種眩暈感涌上大腦,大概是我太累了。
揉了揉惺忪的睡眼,看看鐘表已是深夜,幾摞稿紙百無(wú)聊賴地散落在桌上,每一張都寫滿了密密麻麻的文字,深陷在自己幻想中的這些天,時(shí)間早已沒了概念。看著這些天來的成果,心中反倒有些空虛。困倦的心亦如這冰冷的雨,不知從何時(shí)起已經(jīng)沒有的情感,又下雨了嗎。
借助桌子的反推力將自己和轉(zhuǎn)椅滑至窗臺(tái),準(zhǔn)備清理這廢紙連天的第二戰(zhàn)場(chǎng),不經(jīng)意抬頭的瞬間,心仿佛被窗外淺淺的光暈所據(jù),沉浸在小說里的我,不知多久沒有被什么外物吸引去注意了,不知不覺中,內(nèi)心似乎有一扇門被緩緩?fù)崎_,塵埃震落,流入的是有生命的光與影。
雨珠爬滿棕黑色的玻璃窗,機(jī)械的滾動(dòng)著,像是在翕落,更像是尋找自己的落腳點(diǎn),嘴角輕揚(yáng),我已釋然,心中已經(jīng)有了接下來的打算。
敬畏生命三年級(jí)篇三
生命是什么?生命是大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比。因此,我們要熱愛生命。
我還記得那是一個(gè)沒有課的下午,我和同學(xué)一起玩水槍,跑得飛快,不小撞到了墻角上。我倆嚇壞了,在場(chǎng)的人也都驚呆了。我捂著流血的頭,害怕極了。因?yàn)槲覐膩頉]有看到有誰(shuí)流過這么多的血,當(dāng)時(shí)我幼稚地想:“這下我完了?!薄翱焖歪t(yī)院吧!”不知是誰(shuí)打破了那可怕的沉寂。
我被同學(xué)的家長(zhǎng)和阿姨送到了醫(yī)院,大夫給我的傷口縫了針。媽媽看到我時(shí),我已經(jīng)被包扎得像一名剛從戰(zhàn)場(chǎng)上下來的重傷員。看到媽媽那牽掛的眼神,焦急的面孔,我慚愧地低下了頭、內(nèi)疚地說了一聲:“媽媽,對(duì)不起!”
通過這件事,使我深深地懂得了生命的脆弱,它就像薄冰一樣不堪一擊。需要我們珍惜對(duì)待。熱愛生命吧,讓我們用短暫的生命,努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫!
敬畏生命三年級(jí)篇四
我常常想:
生命是什么。
在墻角磚縫中。
那不屈向上的小草。
告訴我:
生命是——不屈向上。
即使面臨絕境。
面臨死神懷抱。
卻極力求生的`蜜蜂。
告訴我:
生命是——極力求生。
即使面臨死神懷抱。
面對(duì)人們的嘲笑。
仍然堅(jiān)持微笑面對(duì)生活的任吉美。
告訴我:
生命是——微笑面對(duì)生活。
即使面對(duì)人們的嘲笑。
我明白了:
生命是:
微笑面對(duì)生活。
極力求生。
不屈向上……。
讓我們珍惜生命。
使自己活得開心快樂。
闖出自己的一片天地。
繪寫一幅多姿多彩的人生圖。
敬畏生命三年級(jí)篇五
今天,我和媽媽一塊兒完成了安全知識(shí)競(jìng)賽測(cè)試,通知這次測(cè)試,我了解了很多安全知識(shí),比如有人生病要撥打120,抓壞人要撥打110,救火要撥打119,去野外迷路我會(huì)拼“sos”,如果有飛機(jī)路過的話就可以得救了。
還了解了我們要遠(yuǎn)離這些、、等,因?yàn)樗麄儠?huì)危害我們的生命。
如果在野外迷路還可以點(diǎn)些干柴和新鮮樹枝,讓別人看見煙霧來救我們。這些安全知識(shí)會(huì)保護(hù)我們的生命,我們都要好好學(xué)習(xí),愛護(hù)生命。
敬畏生命三年級(jí)篇六
最近,老師帶領(lǐng)我們學(xué)了第19課《生命生命》的文章,這篇文章是寫生命有多么可貴的。
學(xué)了這篇課文,我受益匪淺,我明白了:我們應(yīng)該像飛蛾一樣面對(duì)這么強(qiáng)大的敵人,也要奮力求生,千萬(wàn)不要放棄比任何事物都要珍貴的生命,像飛蛾一樣只有那百分之0.001的希望,也要努力求生。我以后在生活中難免不會(huì)受到一些挫折或困難,我也要像飛蛾求生那樣遇到多么大的困難或多么大的災(zāi)難也要用百分之百的力量和努力去拼搏。
一個(gè)從墻角縫中長(zhǎng)出的瓜苗,包含著多么強(qiáng)的生命力?。∷谷荒茉谶@么惡劣的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。我也要像瓜苗一樣遇到困難還要不屈向上,突破堅(jiān)硬的墻角縫——走出困境。
我用手摸了摸自己的心跳,靜聽著心跳聲。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的'跳動(dòng),使我感到驕傲,這就是我的生命,單單屬于我的,一切都有自己決定,我要讓這有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
錢沒有了可以再賺,房子沒有了可以再建,工作沒有了可以再找,可生命就像流水一樣一去不復(fù)還,生命很可貴,我們應(yīng)該使自己活得更加光彩有力,充分體現(xiàn)生命的價(jià)值。我以后應(yīng)該多幫助身邊的人,多做一些有意義的事。把一年的事用一個(gè)月做完,把一個(gè)月的事用十天做完,把十天的事用一天做完,決不讓它白白流失。最后,我告訴每一個(gè)人:“要熱愛生命,珍惜生活。”
敬畏生命三年級(jí)篇七
的“512”四川汶川大地震,讓全國(guó)人民為之震撼。面對(duì)這突如其來的自然災(zāi)害,讓我們經(jīng)歷了災(zāi)難和痛苦,讓我們體會(huì)到了生命的脆弱與珍貴,同樣也讓我們感受到血濃于水的親情、友情、師生情。
我們經(jīng)??吹揭韵碌溺R頭而感動(dòng):
解放軍叔叔沒日沒夜地用手搬開大石塊救出傷員;有一名20多歲的女生過生日,被壓在瓦礫堆里,160位解放軍戰(zhàn)士,一齊唱起了《生日快樂歌》,她蘇醒了;某個(gè)學(xué)校的好幾個(gè)同學(xué)被壓在下面,他們聚在一起,撿起丟在地上的水瓶里的水喝了起來,一個(gè)同學(xué)鼓舞著大家,堅(jiān)決不能放棄,并一起唱著國(guó)歌,被救護(hù)人員聽見了,順著歌聲找到了那幾個(gè)小同學(xué),大家得救了!
是啊,也許災(zāi)難奪走了我們的親朋,奪走了我們的家園……但是它無(wú)法奪走我們生存的勇氣和抗擊災(zāi)難的信息,無(wú)法奪走我們彼此心連心的愛?!拔覀?cè)谝黄穑鋹凵?,永不放?”這種精神,鼓勵(lì)著災(zāi)區(qū)人民,激勵(lì)著我,奮發(fā)向上!
生命是什么?以前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問題。隨著一天天的長(zhǎng)大和知識(shí)的增多,漸漸地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比。它像一朵美麗的鮮花,在陽(yáng)光下,慢慢地綻開,我們一定要保護(hù)好這朵花,讓我們以飽滿的熱情迎接生活,挑戰(zhàn)自我,珍愛自己的生命。
敬畏生命三年級(jí)篇八
生命?生命是什么?是不屈向上的瓜苗;是在廢墟里掙扎的人;是掙扎在我們手上的小動(dòng)物;是熱愛生命的人;是——生命是短暫的,也只有一次,我們要珍惜它。
有一次,我在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一只甲蟲,我眼珠子一轉(zhuǎn)想了一個(gè)壞主意—我拿了一個(gè)航空杯小心的把杯子蓋在甲蟲的四周,然后把出口封住,甲蟲死命的掙扎,我被甲蟲的舉動(dòng)驚呆了,甲蟲!在人類眼中是一個(gè)地位極小的甲蟲卻十分熱愛生命。我忍不住放了它,它使我想到我養(yǎng)的小烏龜,三年前我養(yǎng)了一只小烏龜十分可愛,后來我不在理它了,不喂食,不理它,今天我又看見了它,我驚奇的是烏龜不但沒有死,而且還沒有廋下來。服!我當(dāng)時(shí)呆住了,烏龜那種熱愛生命的精神讓我震驚。
生命是短暫的但是我們可以讓有限的生命現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。巴金說過這樣一句話:我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取,是??!生命是自已的,我一定要好好珍惜生命,不要讓生命白白的流失。
敬畏生命三年級(jí)篇九
它是一個(gè)弱小無(wú)助的生命,它是一個(gè)被世界無(wú)視的生命,在被世界遺忘后卻又頑強(qiáng)地生存著,所以它無(wú)比勵(lì)志,它是我們熟悉又常見的小草。
在經(jīng)無(wú)數(shù)的人睬踏后,從土壤中將彎曲的'腰,直了起來,身上要么是折痕,要么滿是泥巴,在我們走路時(shí),可能無(wú)意中,一片草都死的死,傷的傷,它們活在死亡的終點(diǎn)線之間,在恐懼中度過短暫的生命,可是它們還是頑強(qiáng)地在世間活著,盡管,活在恐懼中,活在驚嚇中,只要一陣風(fēng),草的腰也就彎成弓了,它們不能動(dòng),不能說話,已經(jīng)磨練出堅(jiān)韌不拔,堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。
“今天夜里,冷空氣直線上升,有大到暴雨,請(qǐng)市民們注意保暖御寒,本臺(tái)記者最新報(bào)道?!币估?,要下大雨,我看著門外的小草,感到它們?cè)诿媾R一場(chǎng)暴雨時(shí)是多么脆弱、無(wú)助,幾個(gè)小時(shí)過去了,天空中隱隱閃過一道霞光,一會(huì)兒,咣,天空一亮,發(fā)出巨大的雷聲,滴、滴、滴。雨在一道道閃電中越下越大,門外的草被一滴滴的雨水打的直不起腰,像是被當(dāng)做俘虜一樣,被打得頭昏眼花,最后垮在了地上,可小草們并非那么如此脆弱,在無(wú)數(shù)次無(wú)情連貫的鞭打中,沒絲毫的放棄,像解放軍一樣勇往直前,永不屈服,小草的身上全是露水和混濁的爛泥,可在這無(wú)比恐怖的夜晚中沒有放棄,雨漸漸弱了下來,小草仿佛什么事都沒發(fā)生過一樣,又筆直的在土壤中豎了起來。
它雖然是個(gè)脆弱的生命,但它的勵(lì)志,讓我們很感動(dòng),我們要敬畏這堅(jiān)韌不拔的生命。
敬畏生命三年級(jí)篇十
敬畏生命生命是多么可貴。在一個(gè)非洲,一群旅游者為了在那里吃飯,一個(gè)游客用火不當(dāng),從而引起了火災(zāi),那火向著風(fēng)的方向想一條火龍那樣移動(dòng)。這時(shí),一個(gè)游客大聲喊到:“不好了,火要包圍一個(gè)蟻巢了。大伙兒看到了在蟻巢下已經(jīng)是黑壓壓的一片了。
我想:這些螞蟻一定會(huì)被火給燒死的??墒沁@些螞蟻一點(diǎn)兒也不慌張,馬上圍成一團(tuán)向一條河中滾去,好呀,不時(shí)聽見螞蟻身上爆裂的聲音,可是不見這些團(tuán)縮小,只見河中冒出一陣白煙,一些螞蟻跑了出來。我從這些螞蟻身上看見了那位為了三個(gè)小兵而天天給他們找吃的,而自己不吃,一直到最后餓死的老班長(zhǎng),真是太感人了。
我又從那位老班長(zhǎng)身上看到了那位老漢。一天老漢為了救這一村的老百姓把自己的兒子從中拉了出來,這讓大伙兒看到了生的希望,最后老漢和自己的`兒子犧牲了!我從這些事中可以看出老漢是一個(gè)舍己為人的人。落葉落地,這些落葉是多么可惜,從這些樹葉中我想到了一個(gè)人那就是老漢,樹葉落地讓人暖,唉秋天到了,讓人冷,看這一件件事中可一名看出生命是可貴的,可是,有時(shí)只要犧牲自己的生命就可以救別人很多生命。
所以我們要舍己為人。這是一美德??囱?,生命是多么可貴呀,所以我們是要珍惜生命,可在一的時(shí)候?yàn)榱藙e人而付出也是可貴的,因?yàn)橐粭l生命可以救很多很多的生命,這也是可貴的我最后喊一聲:“生命:”
敬畏生命三年級(jí)篇十一
春天來了,小區(qū)花園里的花兒姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷,人工湖里的錦鯉、金魚歡快的游動(dòng),一派生機(jī)勃勃。在毫不起眼的花園一角,躺著一塊大石頭,上面竟然長(zhǎng)出了野草,還開出了一朵朵小黃花!在沒有豐富水源、泥土也少得可憐的'石頭縫里,它是如何扎根、長(zhǎng)出綠油油的葉子、并且開出美麗的小花?別處鮮花的美麗,是有充足的營(yíng)養(yǎng),不需要像野草一樣拼命扎根。我想:那無(wú)名的花兒,靠的就是它那頑強(qiáng)的生命,才能在巖石上生長(zhǎng)!
我的魚缸里有這樣一條絲毫不引人注意的小魚。有一次,淘氣的它鉆到了假山后面去探險(xiǎn),可一不小心被過濾器吸住了尾巴,動(dòng)彈不得。我以為這下子它恐怕是要死了??伤鼟暝?,極力搖動(dòng)身體,使勁掙脫著。這時(shí),奇跡發(fā)生了,小魚掙脫了過濾器。小小的魚兒為什么有這樣大的力氣?答案是——生命!
生命,是小黃花在石頭上不屈向上、茁壯成長(zhǎng)的勇氣;是小魚在陷入絕境時(shí)奮力掙扎、努力求生的希望。生命,屬于我們網(wǎng),屬于所有活著的動(dòng)物、植物。我們可以力爭(zhēng)第一、努力成長(zhǎng)。也可以虛度年華、消極人生。我不相信命運(yùn)二字,我堅(jiān)信,一個(gè)人只要好好把握生命,就能改變命運(yùn),創(chuàng)造一個(gè)繽紛世界。
敬畏生命三年級(jí)篇十二
生命無(wú)所不在,可生命到底是啥?總是讓我迷惑不明。一日,當(dāng)我在郊外感受著日光時(shí),一只不堪一擊的螞蟻尋著美味,一點(diǎn)一點(diǎn)地爬在了我自己的美食一旁,讓我感到抵觸,我輕輕吹了口氣,對(duì)它來說就像臺(tái)風(fēng),吹得很遠(yuǎn),撞在了壹個(gè)硬硬的的石頭,我走過去,耐心看去,啊,它皮開肉綻,都快成肉醬了,可它仍不放手,始終如一堅(jiān)持,我再一次輕輕吹了口氣……一次,兩回,三回,我深深地被震驚了,不由把手里的美食扔給它。
這實(shí)是生命的意義——堅(jiān)持。在我自己的家鄉(xiāng),護(hù)城河石頭縫隙里,高中作文長(zhǎng)出來一棵參天大樹,它枝葉茂密。我無(wú)法聯(lián)想,它是如何在風(fēng)吹雨打,泥土貧乏,地方窄小的'石頭縫下成長(zhǎng),更讓我不明的是,它是如何從一粒種子經(jīng)歷幾百年的千錘百煉長(zhǎng)成參天大樹,讓我明白生命的意義——頑強(qiáng)。
生命的意義是堅(jiān)持、頑強(qiáng),有了這么多,生命就能了價(jià)值。生命。
敬畏生命三年級(jí)篇十三
人到了耄耋之年,不免要說出“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”等一些惆悵傷感的話語(yǔ)。能在風(fēng)燭殘年之際仍一心想著為別人服務(wù)的老人,恐怕屈指可數(shù)吧。出現(xiàn)在“感動(dòng)中國(guó)”節(jié)目中讓我感動(dòng)不已的胡佩蘭醫(yī)生算一個(gè)。
98歲高齡的胡佩蘭醫(yī)生,按理說本該在家享天倫之樂的,但是,她卻義無(wú)反顧地坐上輪椅,踏上了每天義不容辭的工作道路。看著熒幕上老人瘦小的背影,我心中的敬佩之情油然而生。
胡佩蘭醫(yī)生總能站在病人的立場(chǎng)上,體會(huì)病人的痛楚,用愛的春雨滋潤(rùn)病人憔悴的心,淅淅瀝瀝滿是醫(yī)生的情。胡醫(yī)生妙手回春的醫(yī)術(shù)與崇高的醫(yī)德融在那一張張用真誠(chéng)與關(guān)愛寫的廉價(jià)卻又有效的藥方中,猶如佛語(yǔ)福音,無(wú)聲無(wú)形中,播撒給來自五湖四海的病人。
其實(shí)我的周圍也不乏這樣的人。比如,惠康門診的兒科老醫(yī)生林大夫,年逾古稀,歲月染白了青絲,但他卻在自己平凡的崗位上,盡著醫(yī)生的責(zé)任。記得小時(shí)候的我體弱多病,經(jīng)常去“拜訪”林大夫。每每,林大夫都會(huì)憐愛又和藹地詢問我的病情。輸液時(shí),他都會(huì)從萬(wàn)忙中抽出時(shí)間來到病房里慰問病人。林大夫就像爺爺一樣,嚴(yán)謹(jǐn)又十分慈愛?,F(xiàn)在,他年紀(jì)大了,腿腳不便,不能到醫(yī)院上班了,大伙兒的心都空落落的。春節(jié),我給林爺爺打電話拜年,林爺爺還叮囑我如果生病了要看病,就到他家里去找他,不收錢。心中涌起的暖流滋潤(rùn)著我的眼睛和心靈。
每個(gè)生命,只要活在這個(gè)世上,就有為這個(gè)世界添彩的義務(wù)。只要我們的心跳還在,就應(yīng)為家庭、為社會(huì)獻(xiàn)出我們的綿薄之力。作為一名學(xué)生,學(xué)校就是我們的舞臺(tái)。上課的每一分鐘,我們務(wù)必要認(rèn)真對(duì)待,因?yàn)槊恳粋€(gè)40分鐘,都是為我們將來的成功壘下的一塊基石。按時(shí)完成作業(yè),是我們的義務(wù);一筆一畫,書寫的是我們肩上的責(zé)任。做好勞動(dòng),掃帚拂去的不僅僅是塵埃,還有我們的惰性。
“技不在高,而在德;術(shù)不在巧,而在仁……”聽到對(duì)胡醫(yī)生最貼切的頒獎(jiǎng)詞,我不禁潸潸,潸潸。
胡醫(yī)生,一個(gè)平凡的普通人,用愛心、用真情創(chuàng)造出了不平凡的感動(dòng);同時(shí)她也是一尊佛,用仁心,把愛播撒在人間。她留給我們的,除了那一剎的感動(dòng),還有無(wú)限的遐思,更是鼓勵(lì)我們?nèi)松酱斑M(jìn)的一股清新的海風(fēng)。
敬畏生命三年級(jí)篇十四
即使橫在我面前的是一條沒有渡口的江河,只要能穿過晨霧眺望一下對(duì)岸的風(fēng)光,我就不會(huì)感到沮喪。
即使前行的路上沒有旅伴,只要有小草,山花相伴,我就不會(huì)感到孤寂。即使山道多么陡峭,我也要不停的攀登;即使累倒在半山腰到達(dá)不了峰頂總要比在山腳下停下來看得更遠(yuǎn)。
即使通向成功的道路上沒有燈光,我也要摸索著辨認(rèn)那緊閉的命運(yùn)之門,然后舉起手來咚咚咚地把它敲響。
在我們這組課文中,有許多作者都很熱愛生命,杏林子就是一個(gè)例子,我相信生活中還有許多這樣熱愛生命的人,讓我們來看看吧!
在四川汶川大地震中也就有一個(gè)事例,在這次四川汶川大地震中有許多四川人民被困,也有學(xué)生被困,這些被困的人都是超過兩天兩夜的,甚至有些人民困了幾天幾夜。但他們打頑強(qiáng)不息的生命鼓勵(lì)著自己,他們也有信心,一定會(huì)走出這個(gè)廢墟,重見天日,無(wú)論如何,他們那種熱愛生民的力量感動(dòng)著我。他們被困多久也好,可他們懷著見到自己的親人哪種心愿是永遠(yuǎn)不變的。
這次5.12級(jí)汶川大地震無(wú)情地告訴了大家:“生命是寶貴的,更是脆弱的,倘若你不好好珍惜,就會(huì)白白失去。這次令我明白:生命比什么都寶貴,如果你不好好珍惜,誰(shuí)也不能幫你,我們一定繞珍惜生命,好好愛護(hù)它。
你們熱愛生命嗎?我來給大家說說。
有一次我看夢(mèng)想合唱團(tuán)時(shí),講了一個(gè)盲人叔叔背后的故事:他13歲時(shí)眼睛失明了,覺得自己肯定什么事情也做不了,又得麻煩親人,因此,他整天默默不語(yǔ),他的媽媽不希望兒子這樣墮落,媽媽教兒子和別人學(xué)按摩,學(xué)了三年,他覺得沒有眼睛也沒什么事,后來還學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲。
還有早間新聞中說關(guān)于熱愛生命的事:英國(guó)一名末日專家說2008年上午12點(diǎn)會(huì)有世界末日,人們聽了很害怕,英國(guó)一名女子不想讓兒子在末日中死去,她用刀子把兩個(gè)兒子殺死,在酒里放了毒讓丈夫喝下毒死了,自己又跳海自殺了??傻搅四翘鞗]有發(fā)生末日的災(zāi)難,大家歡呼了起來,只有那一個(gè)家庭覆滅了。
我們要熱愛生命,不要聽信謠言,要努力創(chuàng)造美好的未來!
螞蟻,在平常人看來,它是那么的渺小、脆弱??墒牵阒绬?它們也一樣熱愛生命。在它們逃離火海的時(shí)候,它們最珍惜生命了。
當(dāng)它們準(zhǔn)備逃生時(shí),眾多螞蟻迅速抱成一個(gè)大黑球,然后一起滾出火海。但是在外面的那一層螞蟻卻會(huì)被大火燒為灰燼。螞蟻雖然犧牲了一些,但是,大部分都活了下來。如果它們不團(tuán)結(jié)起來抱成一個(gè)黑團(tuán)子的話,那么它們將會(huì)是全部死亡。由此可見,螞蟻是多麼地?zé)釔凵?/p>
一個(gè)螞蟻雖然很渺小,但是整個(gè)螞蟻家族團(tuán)結(jié)起來就會(huì)力量很大。
生命是短暫的,但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,我們不應(yīng)該白白的糟蹋它,而要好好的對(duì)待它,因?yàn)樯挥幸淮?,我們要珍惜生命,讓自己活的更加光彩有力?/p>
雖然這位女教師走了,但她的事情告訴我們?nèi)说纳嵌虝旱模覀円湎?,讓有限的生命煥發(fā)出無(wú)限的光彩!
生命是寶貴的,也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,花叢中感受春光的盲姑娘.....這一幅幅動(dòng)人的畫面無(wú)不展示著他們對(duì)生命的'熱愛。
記得有一次,我和表妹一起出去玩,在那紅色磚墻縫里生長(zhǎng)著一株紫色的花,為什么它不需要誰(shuí)來澆水,卻也能頑強(qiáng)地生長(zhǎng),這是為什么呢?這是因?yàn)檫@朵小花熱愛自己的生命,雖然它的生命很短暫,但是它已經(jīng)把生命的價(jià)值體現(xiàn)出來了,它不讓生命白白的流失。讓自己的生命更加光彩有力。
一粒種子,可以從壓著它的石塊,頑強(qiáng)的向上茁壯成長(zhǎng),它是那么的熱愛生命。
為什么這些花草樹木不需要誰(shuí)來施肥,不需要誰(shuí)來澆水,也不需要誰(shuí)來灌溉,也能頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)呢?就是因?yàn)樗鼈兌己軣釔圩约旱纳?,我們也?yīng)該像它們一樣熱愛自己的生命,熱愛這美好的生活。
作為一名小學(xué)生,我一定要珍愛生命,不讓它白白的流失。珍惜時(shí)間,不讓它從我們身邊流失。
生命只有一次,我們每個(gè)人都要珍惜它,它似乎光陰似箭一去不復(fù)返,如果你珍惜它,你就會(huì)過得有意義,燦爛多姿;如果你不珍惜它,你就會(huì)過得沒有意義,不但不會(huì)燦爛多姿,反而會(huì)暗淡無(wú)光,所以我們要珍惜生命,快樂無(wú)比。
生命在有些人心目中并不重要,而有些人卻把生命看得比金錢更寶貴。
朋友,伸出你的手,伸出我的手,伸出大家的手,讓我們共同珍惜生命,不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
敬畏生命三年級(jí)篇十五
在我們平凡的日常里,大家都接觸過,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的生命安全作文三年級(jí),希望能夠幫助到大家。
我父親今年38歲,但他已經(jīng)和死神約會(huì)過兩次了。
生活是什么樣的?生命是人類最珍貴的東西之一。它就像一根透明的絲線,一端系著昨天的眼淚和歡笑,另一端連接著明天的希望和成功。站在兩端之間,我們知道,因?yàn)樯?,我們才?huì)有“今天”,因?yàn)椤敖裉臁保覀兊纳艜?huì)延續(xù)。
生命是寶貴的,但同時(shí)又是短暫而脆弱的。我父親在統(tǒng)計(jì)局工作,他告訴我,中國(guó)每年約有13萬(wàn)人死亡,每100人中有65人死于交通事故,25人死于事故。中國(guó)每天有近40名學(xué)生意外死亡,相當(dāng)于每天減少一節(jié)課。多么可怕的數(shù)字!太震撼了!生命在意外面前是那么脆弱,周圍的危險(xiǎn)就像鬼魅,無(wú)情地蹂躪著鮮活的生命,摧毀著美好的生命。
"生命的綠洲在于安全。"什么是安全?平和流暢是“安全”,無(wú)瑕是“完整”。安全是一種希望,一種寄托,一種期待,是來自生活最本能最真誠(chéng)的呼喚!這是通向成功彼岸的木橋。只有在保證安全的前提下,才能到達(dá)成功的彼岸;只有在安全沃土的培育下,幸福之花才能隨時(shí)在我們的'人生旅途中綻放。
生活的建筑需要“安全”的夯基柱;生命之河需要“安全”才是蜿蜒的堤防。如果不注意安全,死亡隨時(shí)會(huì)悄悄向你襲來,奪走你的生命。血的代價(jià),生命無(wú)法承受的地方,生命的消失,天堂無(wú)法挽回的地方。
同學(xué)們,讓我們攜起手來關(guān)愛生命,關(guān)注安全!在學(xué)校,不追不打,不翻墻;在路上,遵守交通規(guī)則,小心緩慢地行走;公共場(chǎng)所要注意防火;在集體活動(dòng)中,服從管理,服從指揮;生活中,注意食品衛(wèi)生,安全用電,時(shí)刻警惕,時(shí)刻小心。讓我們記住,生命安全高于天堂!
敬畏生命三年級(jí)篇十六
那個(gè)午后,小雨還在窗外淅淅瀝瀝地下著,我聽著時(shí)鐘的滴答聲,等待著阿姨的下班。她是一個(gè)醫(yī)生,在針灸科工作,卻總是因?yàn)椴∪?,延遲下班,以至于少了許多陪伴兒子的時(shí)間。
一位老人進(jìn)來了,阿姨迅速但又一絲不茍的結(jié)束手頭上的工作,將老人扶了進(jìn)來,貼心地拭去她頭上的雨水。“醫(yī)生,我的腰是老毛病了,但是最近幾天特別疼,人家都說你的醫(yī)術(shù)好,我就從大老遠(yuǎn)坐公交來了。”老人說話了。
阿姨了解了情況,推來了她的工具車,用鑷子拿出棉花放入酒精中消毒,又從小抽屜里抽出幾包醫(yī)用的一次性針灸針,準(zhǔn)備妥當(dāng)后,又打開了暖燈,并細(xì)心地卷起了一些老人的衣服,開始扎針。只見他把一根針輕輕的扎入相應(yīng)的穴位,到了大約的位置,微微轉(zhuǎn)動(dòng)兩下,接著手起針落,不一會(huì)兒就扎完了。
老人的眉頭微微舒展,嘴角出現(xiàn)了一絲笑意,目光轉(zhuǎn)向了阿姨的書,臉上出現(xiàn)了一絲疑惑的神情。阿姨發(fā)現(xiàn)了,正在小心翼翼地為老人拔針的她,耐心地同老人解釋:“這是我的書,中午沒有人的時(shí)候,我就在這里看書,馬上就要考研究生了,我得加把勁才行?!闭f著,一邊用棉花為老人擦拭,一邊又小心的卷下老人的衣服。
不久,老人要走了,阿姨又扶她到了門口,在她耳邊說:“您要隔一段時(shí)間來一次,而且不要再一個(gè)人來了,多危險(xiǎn)呀!這次就不收您的錢了,回去也不要多干活?!崩先它c(diǎn)點(diǎn)頭,眼中似乎閃爍著一絲晶瑩。
敬畏生命三年級(jí)篇十七
2035年,28歲的我結(jié)束了醫(yī)學(xué)博士的學(xué)業(yè),來到鼓樓醫(yī)院當(dāng)一名醫(yī)生。
這一年,中國(guó)已經(jīng)發(fā)展成世界第一強(qiáng)國(guó),許多外國(guó)人都?jí)粝胫鴣碇袊?guó)學(xué)習(xí)和生活。我們鼓樓醫(yī)院作為全世界最好的高科技醫(yī)院,治愈了無(wú)數(shù)中外的病人。
我們醫(yī)院設(shè)立6個(gè)診區(qū),分為亞洲區(qū)、歐洲區(qū)、非洲區(qū)、南美洲區(qū)、北美洲區(qū)和和大洋洲區(qū)。每個(gè)區(qū)設(shè)立一個(gè)醫(yī)學(xué)博士,三個(gè)機(jī)器人助理,一臺(tái)萬(wàn)能檢查儀。每天早晨,經(jīng)過預(yù)約的來自世界各地的約兩千多名患者,像潮水一般涌進(jìn)我們的醫(yī)院,面對(duì)面地進(jìn)行治療,他們都用期待的眼神望著醫(yī)生們,希望自己的病情得到根治。除此以外,每天還有兩萬(wàn)多病人通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程診斷。
我作為北美洲區(qū)的醫(yī)學(xué)博士,每天給不同國(guó)家的病人治療,有美國(guó),加拿大,格陵蘭等等。我們中國(guó)人歷來講究寬容,崇尚和平,我們中國(guó)人從來不歧視其他種族,對(duì)于來醫(yī)院看病的白人,黑人,我們都以禮相待。
有一次,我碰到了一位美國(guó)老奶奶來醫(yī)院看病,她又瘦又高,滿頭白發(fā),臉上堆滿了皺紋,走起路來歪歪倒倒,在一位小伙子的攙扶下走了進(jìn)來。機(jī)器人運(yùn)用大數(shù)據(jù)系統(tǒng)掃描得知小伙子是她的孫子,是南京大學(xué)的留學(xué)生。老奶奶說她已經(jīng)病了5年,在他們國(guó)家已經(jīng)無(wú)法治療。當(dāng)她把身體靠近萬(wàn)能檢查儀,“滴”的一聲,檢查儀立刻就展現(xiàn)出一個(gè)3d立體畫面,上面有她的名字、年齡、血型分析、性格分析,老奶奶看得目瞪口呆,感嘆中國(guó)科技實(shí)力的強(qiáng)大。經(jīng)過檢查,老奶奶患了格林巴利綜合癥,一種以前很難治療的多發(fā)性神經(jīng)炎。我告訴老奶奶,安排她住進(jìn)特種無(wú)菌治療室,預(yù)計(jì)一周后就能痊愈。老奶奶聽了,千恩萬(wàn)謝的走了。
我從小就立志要當(dāng)一名醫(yī)生,現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我小時(shí)的夢(mèng)想!我是幸運(yùn)的,處在這個(gè)最好的時(shí)代,而我也暗暗下定決心,一定治療好每一個(gè)病人,去除他們病痛,讓他們的生活也充滿陽(yáng)光!
敬畏生命三年級(jí)篇十八
昨天中午洗好碗剛坐在電腦前,忽然聽到在客廳看電視的老公高聲喊我。
待我走下樓來到他跟前,他很著急地說:“我姐雙胞胎女兒中的老大從水泥梯摔下來額頭磕破了一大洞血流不止。我三嫂市醫(yī)院不熟叫你帶她母女去?!?/p>
跑上樓把電腦關(guān)掉,騎上電動(dòng)車帶上姑姑與她女兒飛馳著往市醫(yī)院跑。路上坐在我身后的姑姑見她女兒不停地哭她也跟著哭。還一直問我:“不知以后會(huì)不會(huì)有疤痕?女孩子臉上有疤很難看。”
我一邊騎車一邊不停地安慰她:“三年前我在市汽車站被剛啟動(dòng)的客運(yùn)車蹭了下,右邊眼角碰到水泥柱的橫欄上也破了個(gè)口子。去市醫(yī)院做美容針手術(shù)以后就看不到疤痕了?!?/p>
來到市醫(yī)院才一點(diǎn)多醫(yī)生還沒上班,值班護(hù)士敲門叫醒了一位年齡大約四十出頭的男醫(yī)生,只見他睡眼惺忪走進(jìn)辦公室很不耐煩地看了下甥女的額頭就說:“做美容針手術(shù)得交六百元手術(shù)費(fèi)。”
姑姑帶著哭腔回答:“我只帶了兩百?!?/p>
醫(yī)生很不耐煩地回答:“錢不夠就不能做手術(shù)?!?/p>
見醫(yī)生態(tài)度這么不好(知道他午睡被吵醒不高興)但醫(yī)者父母心啊,就笑著回答:“我知道醫(yī)生都這樣的。”
他看了我一眼隨即回答:“我們也是打工的。”
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