大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)表個(gè)人總結(jié)（實(shí)用17篇）

總結(jié)是對自己一段時(shí)間內(nèi)的努力和付出進(jìn)行回顧和總結(jié)的標(biāo)志。在寫總結(jié)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)、避免羅列和重復(fù)，將經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)凝練成有價(jià)值的觀點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能給大家在寫作時(shí)提供一些思路和參考。

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)表個(gè)人總結(jié)篇一

我在酷暑中迎來了作為大學(xué)的最后一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第三次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”?！捌鋵?shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只不過我們在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎樣生存。

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

暑假第一次留在武漢進(jìn)行實(shí)習(xí)，有幸能夠來到世紀(jì)聯(lián)眾保險(xiǎn)代理公司接受了一個(gè)月的鍛煉，直接深入到社會(huì)職場中，與客戶面對面的接觸與交流，一方面把自己所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐直接相結(jié)合，另一方面又學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，從而使自己對自己有了更加全面的了解，因?yàn)樽约簩W(xué)的是金融進(jìn)入保險(xiǎn)有些不情愿，但是一個(gè)暑假的實(shí)習(xí)結(jié)束，自己覺得其實(shí)這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的!

7月13號(hào)正式來到漢口世紀(jì)聯(lián)眾，老總熱情的接待我們，然后我就被安排到了卡單部實(shí)習(xí)，”卡單”這個(gè)概念是第一次接觸，其實(shí)就是短期意外險(xiǎn)的另一種說法，這是最先讓我覺得新鮮的東西。然后開始學(xué)習(xí)如何填寫保單，第一天就填錯(cuò)了幾張保單，發(fā)現(xiàn)自己原來是這么粗心，好在公司對我們都非常寬容，讓我非常感動(dòng)。這時(shí)明白了什么是寬容!

接下來的幾天我就一直在卡單部實(shí)習(xí)，每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息，哪家保險(xiǎn)公司有哪些產(chǎn)品，保障額度多少，適合哪些職業(yè)種類，適合那些人群，有哪些是拒保的職業(yè)…...一下子記這么多東西，感覺頭都有點(diǎn)大，但是要接待客戶的話，必須要記住，所以每天都告訴自己要加油!這時(shí)明白了要永遠(yuǎn)對自己有信心!

在卡單最緊張的.一天是第一次坐到前臺(tái)正式接待客戶，登帳、填單子、收費(fèi)每一步都要認(rèn)真細(xì)致，但是當(dāng)天客戶來的非常多，對還不熟練的我來說，簡直有點(diǎn)力不從心，雖然很認(rèn)真的去做，還是出了好多錯(cuò)誤，幸虧有師傅幫忙善后，才不致于有太大損失，這一天讓我深刻的感覺到業(yè)務(wù)熟練的必要性和重要性!穩(wěn)重的重要性從這里開始發(fā)掘!

每一天都在接觸著形形色色的客戶，他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的，但是也有一些要求非常嚴(yán)格甚至是苛刻的客戶，他們要求特別苛刻，一不小心就把他們的得罪了，這些人真是讓人疲于應(yīng)付，但是你還是要克制自己的情緒，繼續(xù)為他們耐心服務(wù)，這種情況還是為我們上了實(shí)實(shí)在在的一堂余人交流課!交流真的是一門藝術(shù)，幸虧自己明白的不是太晚!

再后來到車險(xiǎn)部進(jìn)行實(shí)習(xí)，幸運(yùn)的是剛好趕上公司培訓(xùn)新的員工，我就跟他們一起學(xué)起了車險(xiǎn)算費(fèi)，這里的學(xué)習(xí)不像在學(xué)校里的學(xué)習(xí)一樣理論性那么強(qiáng)，這里注重的是實(shí)際操作能力，這里面有很多都是公司的老員工通過長期工作總結(jié)下來的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際工作中非常有用，因此感覺特別寶貴!等我們“黃浦三期”學(xué)員畢業(yè)時(shí)，公司朱總專門給我們講了一下午的保險(xiǎn)市場的發(fā)展現(xiàn)狀及公司準(zhǔn)則和公司的未來發(fā)展等，為我們描繪了一個(gè)美好的愿景，讓我們在以后的工作中既不至于太盲目，也不至于沒有動(dòng)力!

公司現(xiàn)在與中國石化合作在很多加油站點(diǎn)開了一些車險(xiǎn)的直銷網(wǎng)點(diǎn)，這在全國乃至全世界都是一個(gè)創(chuàng)新，而且在公司良好的管理方式的運(yùn)作下，正在有條不紊的開展，讓人感覺到創(chuàng)新的力量!真的非常佩服老總的頭腦!這在我們以前接觸保險(xiǎn)的時(shí)候根本就沒有想過的事情，想不到竟然在市場上悄然萌發(fā)，并展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力，真是震撼在以后的學(xué)習(xí)中告訴自己一定要懂得活學(xué)活用，讀死書，死讀書竟會(huì)變得沒有未來!

自己在世紀(jì)聯(lián)眾的每一天更多的是在發(fā)現(xiàn)自己，加速自己的成長，但是這種鍛煉也是要付出代價(jià)的，自己每天早上擠公交從武昌到漢口，下午在從武昌到漢口，每天這么輪回!搞到自己現(xiàn)在看到汽車都有點(diǎn)暈，好在還知道堅(jiān)持!堅(jiān)持去發(fā)現(xiàn)美好的東西，學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，雖然有點(diǎn)苦，但是痛并快樂著!

在這里學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)雖然有時(shí)自己也在抱怨，但是有兩點(diǎn)讓我感到收獲最多：

一是做事要嚴(yán)謹(jǐn)。以前從來不知道自己原來是這么的粗心，填寫報(bào)單的時(shí)候任何一個(gè)數(shù)字，任何一個(gè)漢字都不能寫錯(cuò)，一錯(cuò)就得作廢，而且一天要填寫上百張報(bào)單，這是細(xì)心，耐心等要求就來了。更甚的時(shí)候，柜臺(tái)前突然就來一大堆業(yè)務(wù)員，各個(gè)急著出單，這是就要在保證準(zhǔn)確的前提下，保持有條不紊的工作狀態(tài)，而且要同時(shí)積極與業(yè)務(wù)員交流，讓自己的態(tài)度去感染他們，而不能讓他們把自己搞得手忙腳亂。

第二個(gè)就是要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。就象前面說的自己每天武昌漢口兩頭跑，下班也很晚，一天的工作更是緊張而忙碌，以為自己會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)，但是還是腦海中還是不斷的沖進(jìn)要放棄的念頭，自己有時(shí)也在笑自己的傻，但是骨子里還是時(shí)刻的鼓勵(lì)自己去堅(jiān)持，是的，我堅(jiān)持了下來，一起去的四個(gè)同學(xué)中就只有我完整的按照開始的計(jì)劃做了下來，這是我的收獲也是我的驕傲，我不回避!

通過學(xué)習(xí)與鍛煉讓自己意識(shí)到了學(xué)校時(shí)光的寶貴，知道了工作的辛苦，知道了如何學(xué)會(huì)克制自己，學(xué)會(huì)了如何積極的去與人打交道，如何全身心的投入到工作中，更重要的是通過不斷的食物與成功讓自己更加清楚的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢與不足，能夠有一個(gè)更加明確的目標(biāo)去面對未來!

我想，在世紀(jì)聯(lián)眾實(shí)習(xí)的這段時(shí)光將是我永遠(yuǎn)珍惜的寶貴經(jīng)歷!

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)表個(gè)人總結(jié)篇二

教育實(shí)習(xí)是高等師范教育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練,又是對師范生各種能力及各方面知識(shí)的全面檢驗(yàn)與提高.它在進(jìn)一步形成師范生合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),能力結(jié)構(gòu)以及幫助學(xué)生增強(qiáng)對社會(huì)及教育現(xiàn)狀的了解,激發(fā)學(xué)生對教育事業(yè)的理解和責(zé)任,培養(yǎng)師范生優(yōu)良的師德,師能,師藝等方面具有特殊的功能.

一,教育實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)

(一)教育實(shí)習(xí)的目的

1,教育實(shí)習(xí)在高等師范教育教學(xué)內(nèi)容中占有重要組成地位,其目的是通過教育實(shí)習(xí),使學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用所學(xué)的基本理論,基本知識(shí)和基本技能,獲得有關(guān)中學(xué)教育,教學(xué)工作的實(shí)際鍛煉,檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)獨(dú)立從事中學(xué)教育工作的能力;同時(shí),通過教育實(shí)習(xí),使學(xué)校有機(jī)會(huì)檢驗(yàn)自己的培養(yǎng)質(zhì)量,不斷改進(jìn)教學(xué)工作.

2,每個(gè)師范教育專業(yè)學(xué)生都必須參加教育實(shí)習(xí),無故不參加教育實(shí)習(xí),其成績按不及格論,教育實(shí)習(xí)成績不及格不得畢業(yè).

(二)教育實(shí)習(xí)的任務(wù)

教育實(shí)習(xí)的任務(wù)主要包括三個(gè)方面:教學(xué)工作實(shí)習(xí),班主任工作實(shí)習(xí),教育實(shí)結(jié).具體內(nèi)容如下:

1,使實(shí)習(xí)生全面了解中學(xué)的教學(xué)和教育工作,學(xué)習(xí)中學(xué)貫徹教育方針的經(jīng)驗(yàn),體會(huì)人民教師的光榮而艱巨的職責(zé),增強(qiáng)忠誠教育事業(yè)的信念.

2,使實(shí)習(xí)生深入教學(xué)工作實(shí)際,,調(diào)查研究教學(xué)規(guī)律,學(xué)習(xí)中學(xué)教師鉆研教材,運(yùn)用教學(xué)方法,傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,發(fā)展學(xué)生智力和個(gè)性的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)和提高從事教學(xué)工作的基本能力.

3,使實(shí)習(xí)生深入中學(xué)班主任工作實(shí)際,了解各類學(xué)生的思想狀況和性格特征,學(xué)習(xí)中學(xué)班主任的工作經(jīng)驗(yàn),領(lǐng)會(huì)做班主任工作的原則和方法,培養(yǎng)從事班主任工作的基本能力.

4,使實(shí)習(xí)生了解教育工作中某一方面的實(shí)際情況,進(jìn)行分析,探求其本質(zhì)和規(guī)律,做好教育調(diào)查.

二,實(shí)習(xí)時(shí)間和形式

1,各院系本科教育實(shí)習(xí)安排六周,一般在第七學(xué)期進(jìn)行.專科教育實(shí)習(xí)安排六周,一般在第五學(xué)期進(jìn)行.如安排時(shí)間需要調(diào)整,須報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn).

2,教育實(shí)習(xí)一般由學(xué)校組織集中進(jìn)行,也可根據(jù)情況采取其它形式(包括實(shí)習(xí)就業(yè)結(jié)合)進(jìn)行,但必須有必要的備案材料存檔.

三,教育實(shí)習(xí)的組織與領(lǐng)導(dǎo)

(一)在分管教學(xué)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,由教務(wù)處,各系等領(lǐng)導(dǎo)成立校教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)教育實(shí)習(xí)工作.具體由教務(wù)處負(fù)責(zé)下列工作:

1,制訂全校教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃;審核各系教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,核準(zhǔn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)和經(jīng)費(fèi)開支;

2,檢查教育實(shí)習(xí)進(jìn)行的情況;研究和解決實(shí)習(xí)中存在的問題;

3,組織教育實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)交流和總結(jié)等項(xiàng)工作.

(二)各院系在院系主任領(lǐng)導(dǎo)下成立教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,由主任任組長,成員包括中學(xué)教材教法教研室負(fù)責(zé)人,實(shí)習(xí)領(lǐng)隊(duì)教師或班主任,全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作,主要任務(wù)是:

1,制定院系教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)包括:本屆教育實(shí)習(xí)的目的要求;組織領(lǐng)導(dǎo);指導(dǎo)教師的配備;實(shí)習(xí)生分組;各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的具體要求和各階段工作的安排.

2,配備能獨(dú)立指導(dǎo)工作的教師參加教育實(shí)習(xí)工作,沒有指導(dǎo)過實(shí)習(xí)的青年教師,要先做老教師的助手,通過實(shí)際鍛煉,方能獨(dú)立指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作.原則上每十個(gè)左右實(shí)習(xí)生配備一名指導(dǎo)教師.

3,組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)的有關(guān)文件,進(jìn)行思想動(dòng)員,做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作.

4,了解各實(shí)習(xí)點(diǎn)的實(shí)習(xí)情況,檢查實(shí)習(xí)生執(zhí)行紀(jì)律的情況,及時(shí)研究解決實(shí)習(xí)中存在的問題,并向校實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),組織交流和總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn).

5,根據(jù)各專業(yè)要求,在學(xué)校規(guī)定實(shí)習(xí)生成績考核標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,核準(zhǔn)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績.

(三)在實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,成立教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組.由實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,由院系領(lǐng)隊(duì)擔(dān)任副組長,成員包括有關(guān)教研組長,雙方指導(dǎo)教師,具體組織實(shí)施實(shí)習(xí)的全部工作,主要任務(wù)是:

1,深入現(xiàn)場指導(dǎo),檢查督促實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作的進(jìn)行,了解和解決實(shí)習(xí)中的有關(guān)問題.

2,組織有關(guān)報(bào)告,觀摩活動(dòng)和公開課,研究與交流指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn).

(四)院系指導(dǎo)教師的主要任務(wù)是:

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育實(shí)習(xí)計(jì)劃;與實(shí)習(xí)學(xué)校原任課教師,班主任聯(lián)系確定每個(gè)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容和任務(wù);指導(dǎo)實(shí)習(xí)生進(jìn)行教學(xué),班主任和調(diào)查研究等實(shí)習(xí)工作;對實(shí)習(xí)生進(jìn)行思想教育,督促其嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,努力完成實(shí)習(xí)任務(wù);平衡實(shí)習(xí)生成績,做好實(shí)習(xí)鑒定,總結(jié)工作.

(五)在院系指導(dǎo)教師領(lǐng)導(dǎo)下,成立實(shí)習(xí)生小組,從實(shí)習(xí)生中選出正副組長各一人;協(xié)助指導(dǎo)教師,管好實(shí)習(xí)生的思想,工作,生活和紀(jì)律.

(六)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和班主任的主要工作是:

1,具體指導(dǎo)和檢查實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作.

2,介紹教學(xué),教育工作經(jīng)驗(yàn),提供學(xué)生基本情況.

3,指導(dǎo)實(shí)習(xí)生備課和班主任活動(dòng).

4,審閱和批準(zhǔn)實(shí)習(xí)生的教案和班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃.

5,組織實(shí)習(xí)生進(jìn)行試講,參加聽課和實(shí)習(xí)生組織的教育活動(dòng).組織課后評(píng)議會(huì).

6,初步評(píng)定實(shí)習(xí)成績.

四,教育實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備和教育見習(xí)

(一)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段

1,實(shí)習(xí)工作動(dòng)員報(bào)告,傳達(dá)院系實(shí)習(xí)工作計(jì)劃.

3,實(shí)習(xí)生按分課內(nèi)容編寫教案,進(jìn)行試講;

4,到中學(xué)見習(xí)或看教學(xué)錄像,并組織討論(可結(jié)合學(xué)科教學(xué)法課程進(jìn)行).

(二)進(jìn)校見習(xí)階段

1,實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)嵙?xí)生作學(xué)校概況,管理制度,近期工作安排的報(bào)告,并向?qū)嵙?xí)生提出具體要求.

2,實(shí)習(xí)生進(jìn)校第一周為見習(xí),主要完成:見習(xí)教學(xué)和教育活動(dòng),熟悉教育對象,制定教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃,修改教案和進(jìn)行試講.

3,制定班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃.

4,完成見習(xí)報(bào)告.

五,課堂教學(xué)實(shí)習(xí)

課堂教學(xué)是教育實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容.每個(gè)本科實(shí)習(xí)生必須完成6-12節(jié)課堂教學(xué)時(shí)數(shù)的教學(xué)任務(wù)(其中新教案不得少于6節(jié)).?？茖?shí)習(xí)生必須完成6—8節(jié)課堂教學(xué)時(shí)數(shù)的教學(xué)任務(wù)(其中新教案不得少于4節(jié)).實(shí)習(xí)生要切實(shí)做好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的工作,保證教學(xué)質(zhì)量.

(一)備課是教學(xué)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),必須做到:

1,深入鉆研教學(xué)大綱和教材,熟悉教學(xué)內(nèi)容,正確掌握教材的科學(xué)性和思想性,明確所授單元及本節(jié)課在教學(xué)大綱中的地位和作用,并寫出備課筆記.

2,在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,備課小組進(jìn)行集體備課,明確本課時(shí)的教學(xué)目的,重點(diǎn),難點(diǎn),時(shí)間分配,作業(yè)布置等.

3,在個(gè)人鉆研和集體討論的基礎(chǔ)上,編寫出教案初稿.教案要寫明課題,基本內(nèi)容,教學(xué)目的,教學(xué)方法,教具,作業(yè)和教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)與時(shí)間分配.教案必須送實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師審閱.

4,指導(dǎo)教師審閱后進(jìn)行試講.試講由系指導(dǎo)教師主持,同一備課小組的實(shí)習(xí)生必須參加.

5,試講后及時(shí)進(jìn)行評(píng)議.實(shí)習(xí)生應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師和備課小組的意見,對教案初稿認(rèn)真進(jìn)行修改補(bǔ)充,再送實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師審查通過方能正式上課.凡試講不合格,經(jīng)盡力幫助仍不能達(dá)到要求的,不能正式講課,實(shí)習(xí)成績?yōu)椴缓细?

(二)課堂教學(xué)

實(shí)習(xí)生應(yīng)根據(jù)教材,教案的要求和試講的經(jīng)驗(yàn),貫徹教學(xué)的基本原則,結(jié)合學(xué)生年齡特征和實(shí)際水平,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本知識(shí)和技能,同時(shí)注意思想教育,開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力,努力把課上好.要求必須做到:

1,調(diào)整好心態(tài),認(rèn)真做好上課前的一切準(zhǔn)備工作.

2,做好課堂教學(xué)組織工作.努力把各種教學(xué)方式創(chuàng)造性的貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中,保證課堂教學(xué)在緊張,嚴(yán)肅,生動(dòng),活潑的氣氛中進(jìn)行.

3,注重教學(xué)方法的創(chuàng)造性運(yùn)用.實(shí)習(xí)生在講課中應(yīng)恰當(dāng)?shù)膯l(fā)學(xué)生的思維活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮,同時(shí)應(yīng)隨時(shí)使用適當(dāng)方式幫助學(xué)生理解知識(shí),課堂提問要給學(xué)生回答問題的思考時(shí)間,空間,對學(xué)生回答評(píng)價(jià)要中肯,客觀,指明正誤及努力方向.

4,上課時(shí)要注重儀表得體,姿態(tài)從容.板書,板畫要清楚,布局適當(dāng).在條件允許的情況下,應(yīng)積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段,演示教具和實(shí)驗(yàn)的操作要純熟,準(zhǔn)確,有效,在進(jìn)行具有威脅性實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意安全.

5,講授時(shí)須使用普通話.注意教學(xué)語言的簡潔,生動(dòng),明確,通俗易懂,杜絕方言,減少"語病".

6,把握好教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性.

7,開好評(píng)議會(huì)

實(shí)習(xí)生講課結(jié)束后,要及時(shí)認(rèn)真地開展好評(píng)議,分析講課中的優(yōu)缺點(diǎn)及其形成原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高教學(xué)水平.

按下列標(biāo)準(zhǔn),觀察,分析一堂課:

(1)教學(xué)目的是否明確,是否已經(jīng)達(dá)到或達(dá)到的程度如何

(2)教材內(nèi)容是否具備科學(xué)性講授是否有系統(tǒng)性邏輯關(guān)系是否連貫

(3)講授新課時(shí)能否揭示新舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系

(5)學(xué)生是否以積極,自覺的態(tài)度進(jìn)行學(xué)習(xí)學(xué)生能否理解和掌握教學(xué)內(nèi)容

(6)教學(xué)是否有創(chuàng)新

做好自我分析和評(píng)議,自我分析必須全面,評(píng)議則應(yīng)有重點(diǎn),要互相補(bǔ)充,力避機(jī)械重復(fù).要言之有物,言之有據(jù),力求提高到理論的高度上進(jìn)行評(píng)議.

對實(shí)習(xí)生的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)議時(shí),應(yīng)從該實(shí)習(xí)生本身的實(shí)際水平及具體條件出發(fā),不能脫離實(shí)際,過高要求.

(三)作業(yè)批改和學(xué)習(xí)輔導(dǎo):

批改學(xué)生作業(yè)不僅能夠檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,同時(shí)也能檢查實(shí)習(xí)生自身的教學(xué)質(zhì)量,從而設(shè)法彌補(bǔ)教學(xué)上的缺陷.

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實(shí)習(xí)生批改學(xué)生作業(yè)必須做到:

1,批改學(xué)生作業(yè)必須認(rèn)真,細(xì)致,正確,當(dāng)天作業(yè)應(yīng)爭取當(dāng)天批改完畢(除作文外),要?dú)w納學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤,分析其原因,定期進(jìn)行作業(yè)批改評(píng)議活動(dòng).

2,作業(yè)批改后,要及時(shí)發(fā)放.

3,實(shí)習(xí)生要多到學(xué)生中間去,了解他們學(xué)習(xí)上存在的問題.對學(xué)生有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo),因材施教,耐心幫助.

此外,實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間還要參加實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí).

(四)待課堂教學(xué)實(shí)習(xí)完成后,實(shí)習(xí)生須就課堂教學(xué)實(shí)習(xí)的總體情況作出書面總結(jié).

六,班主任見習(xí)和實(shí)習(xí)

班主任工作見習(xí)和實(shí)習(xí)的目的,是使實(shí)習(xí)生初步了解班主任工作的任務(wù),內(nèi)容,特點(diǎn)和方法,培養(yǎng)實(shí)習(xí)生獨(dú)立擔(dān)任班主任工作的能力,做到以管促教,樹立其畢業(yè)后從事中學(xué)班主任工作的信心.

(一)班主任工作見習(xí)和實(shí)習(xí)要在原班主任指導(dǎo)下,做好以下各項(xiàng)工作:

1,根據(jù)原班主任的工作計(jì)劃和班主任的具體情況,做好班主任的日常管理工作.

2,實(shí)習(xí)期間要求每個(gè)實(shí)習(xí)生要講一次班級(jí)教育課,或獨(dú)立組織一次主題班會(huì)活動(dòng).

3,進(jìn)行個(gè)別學(xué)生的教育工作,按實(shí)習(xí)小組分工,負(fù)責(zé)一個(gè)優(yōu)秀生或后進(jìn)生的個(gè)別教育活動(dòng),進(jìn)行家庭訪問,了解其學(xué)習(xí)情況,思想特點(diǎn),身心健康狀況等,有針對性的進(jìn)行教育和幫助.

(二)班主任實(shí)習(xí)的工作步驟

1,見習(xí)期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)原班主任的工作方法與經(jīng)驗(yàn),聽取有關(guān)班級(jí)情況的介紹,了解本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,查閱有關(guān)學(xué)生學(xué)籍資料等,明確班主任工作的目標(biāo)要求.

2,認(rèn)識(shí)全班學(xué)生,了解班內(nèi)情況,了解班級(jí)學(xué)生干部的工作能力.

3,結(jié)合實(shí)際情況,擬定班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃,送原班主任批準(zhǔn)后執(zhí)行.遇到問題應(yīng)及時(shí)與實(shí)習(xí)小組研究,并向原班主任匯報(bào)請示,做到相互配合,保證教育要求的一致.

4,實(shí)習(xí)班主任工作期間,要記好工作日記,注意積累有關(guān)教育活動(dòng)資料.

5,做好班主任實(shí)習(xí)的評(píng)議與總結(jié).實(shí)習(xí)生應(yīng)寫出實(shí)習(xí)班主任工作的總結(jié),檢查班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況,由原班主任和帶隊(duì)教師及實(shí)習(xí)小組全體成員,認(rèn)真進(jìn)行評(píng)議,然后由原班主任對每個(gè)實(shí)習(xí)生班主任工作作出綜合評(píng)議,并形成書面意見.

七,實(shí)習(xí)期間的'社會(huì)調(diào)查

本科實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間必須注重進(jìn)行一定的社會(huì)調(diào)查,對教育實(shí)際當(dāng)中的問題進(jìn)行研究分析,并能形成系統(tǒng)的社會(huì)研究調(diào)查報(bào)告,同時(shí),此項(xiàng)內(nèi)容將作為本科實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績的一部分.

八,指導(dǎo)教師職責(zé)

指導(dǎo)教師在教育實(shí)習(xí)過程中有著十分重要的作用,他們是實(shí)習(xí)計(jì)劃的組織執(zhí)行者,其知識(shí)水平,文化素養(yǎng),工作態(tài)度,教學(xué)經(jīng)驗(yàn),工作方法,行為舉止,直接影響著實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)工作的好壞.各系指導(dǎo)教師,對所指導(dǎo)的實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作要全面負(fù)責(zé),確保教育實(shí)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施和實(shí)習(xí)任務(wù)的完成,確保教育實(shí)習(xí)的質(zhì)量.

1,院系指導(dǎo)教師

每位院系指導(dǎo)教師一般要指導(dǎo)8-10名實(shí)習(xí)生,其主要職責(zé)是:

(1)負(fù)責(zé)安排實(shí)習(xí)工作.如課程內(nèi)容,教學(xué)進(jìn)度,課時(shí)計(jì)劃,組織進(jìn)校見習(xí)等;請實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師作學(xué)校情況,辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹,請?jiān)握n教師舉行觀摩教學(xué).

(2)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生認(rèn)真鉆研教材,搞好備課,指導(dǎo),審查實(shí)習(xí)生所編寫的教案;組織檢查課前試講;指導(dǎo)實(shí)習(xí)生課堂教學(xué)實(shí)習(xí);檢查實(shí)習(xí)生批改作業(yè)和輔導(dǎo)情況;組織實(shí)習(xí)生相互聽課,觀摩教學(xué)和課后評(píng)議.

(3)指導(dǎo),審查實(shí)習(xí)生制定班主任工作見習(xí)和實(shí)習(xí)計(jì)劃,指導(dǎo)實(shí)習(xí)生開展班級(jí)工作;指導(dǎo)實(shí)習(xí)生做好教育調(diào)查.

(4)評(píng)定實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績.指導(dǎo)實(shí)習(xí)生做好個(gè)人鑒定,小組評(píng)定和實(shí)結(jié).

(5)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的思想教育工作.經(jīng)常了解實(shí)習(xí)生的思想情況,并進(jìn)行教育,及時(shí)請示匯報(bào)和處理實(shí)習(xí)工作中發(fā)生的問題.安排好實(shí)習(xí)生的生活后勤工作.

2,原任課介紹:

(1)向?qū)嵙?xí)生介紹實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及特點(diǎn);介紹本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)幫助實(shí)習(xí)生準(zhǔn)備教學(xué).

(2)組織所擔(dān)任學(xué)科的示范教學(xué),供實(shí)習(xí)生觀摩.

(3)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生備課,編寫教案和審定教案.

(4)聽課,指導(dǎo)實(shí)習(xí)生試講及課教學(xué),參加和主持評(píng)議會(huì),提出批評(píng)指導(dǎo)意見.

(5)對實(shí)習(xí)生的教學(xué)實(shí)習(xí)成績評(píng)定提出具體意見.

3,原班主任教師

(1)向?qū)嵙?xí)生介紹本班級(jí)的情況及班級(jí)教育工作計(jì)劃與經(jīng)驗(yàn).

(2)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生制訂班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃并幫助執(zhí)行.

(3)幫助實(shí)習(xí)生組織班級(jí)活動(dòng),檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)生具體處理各項(xiàng)班級(jí)教育工作,并召開評(píng)議會(huì),提出批評(píng)指導(dǎo)意見.

(4)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生進(jìn)行個(gè)別學(xué)生的教育活動(dòng),并提供有關(guān)資料.

(5)對實(shí)習(xí)生班主任工作實(shí)習(xí)成績的評(píng)定提出具體意見.

九,實(shí)習(xí)生守則

1,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,教書育人,嚴(yán)肅,認(rèn)真,專心致志投入教育實(shí)習(xí).

2,刻苦鉆研教材,深入了解學(xué)生,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),克服困難,始終如一,全面完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù).

3,為人師表,講究禮貌,儀表端莊,衣著大方;言行舉止,作風(fēng)修養(yǎng),應(yīng)成為中學(xué)生的表率,不準(zhǔn)在實(shí)習(xí)期間酗酒,不準(zhǔn)談情說愛.

4,實(shí)習(xí)小組成員間要互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)友愛,互學(xué)互助.

5,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校教職工,虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo),對實(shí)習(xí)學(xué)校工作的意見建議應(yīng)向?qū)嵙?xí)領(lǐng)導(dǎo)小組反映.

6,不準(zhǔn)私自外出游玩及參加其它與實(shí)習(xí)活動(dòng)無關(guān)的活動(dòng).要特別注意學(xué)生人身安全,也要注意本人人身安全.

7,在實(shí)習(xí)期間要遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,要遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,如需請假,一天內(nèi)向帶隊(duì)教師請假,三天內(nèi)向校實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組請假,超過三天需向系教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組請假,一周以上必須報(bào)學(xué)院教務(wù)處備案.

8,發(fā)揚(yáng)艱苦樸素,勤儉辦學(xué)的優(yōu)良作風(fēng),愛護(hù)公物,節(jié)約水電和實(shí)習(xí)用品.凡借用的儀器,資料及其他用具均應(yīng)妥善保管,按時(shí)歸還,如有損壞和遺失,必須照價(jià)賠償.

十,教育實(shí)習(xí)的成績評(píng)定

實(shí)習(xí)成績的評(píng)定是實(shí)習(xí)階段的重要內(nèi)容,各系教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)教師,實(shí)習(xí)學(xué)校和實(shí)習(xí)學(xué)生,必須重視這一環(huán)節(jié).

(一)成績的評(píng)定

1,個(gè)人鑒定

實(shí)習(xí)生本人,根據(jù)自己在實(shí)習(xí)全過程中的表現(xiàn)和體驗(yàn),按照評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我鑒定.

2,小組評(píng)定

以實(shí)習(xí)小組為單位,在個(gè)人鑒定的基礎(chǔ)上,結(jié)合在實(shí)習(xí)全過程中的表現(xiàn),進(jìn)行小組評(píng)定.

3,指導(dǎo)教師評(píng)定

實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和系指導(dǎo)教師,根據(jù)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)全過程中的表現(xiàn),按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分,寫出評(píng)語,填寫"教育實(shí)習(xí)成績評(píng)定表".

4,實(shí)習(xí)學(xué)校對實(shí)習(xí)生綜合能力的評(píng)價(jià)

實(shí)習(xí)學(xué)校對每名實(shí)習(xí)生的綜合能力給出評(píng)語,填入"教育實(shí)習(xí)成績評(píng)定表".

5,院系教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定

根據(jù)第1,2,3項(xiàng)結(jié)果,結(jié)合實(shí)習(xí)生在校試講成績,到實(shí)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)際表現(xiàn),評(píng)定實(shí)習(xí)生最終的實(shí)習(xí)成績,填入"教育實(shí)習(xí)成績評(píng)定表".

(二)實(shí)習(xí)成績考核條例

2,實(shí)習(xí)是一個(gè)過程,必須用發(fā)展的眼光看待這個(gè)過程,為了體現(xiàn)這個(gè)過程中每一個(gè)環(huán)節(jié)對實(shí)習(xí)效果的重要作用,以下材料的規(guī)范是必不可少的:

(1)試講成績評(píng)定表(見表1)

是對實(shí)習(xí)生在校試講水平的評(píng)定,是實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)學(xué)校后教學(xué)水平有無提高的參照點(diǎn);此表有試講指導(dǎo)教師完成.

(2)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績評(píng)定表(見表2)

是實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間教學(xué)和班主任等工作情況,對實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績進(jìn)行的最終評(píng)定等級(jí),也是實(shí)習(xí)生學(xué)籍登記成績.

(3)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間應(yīng)完成的總結(jié)

實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間必須完成以下書面總結(jié):教學(xué)實(shí)結(jié);班主任實(shí)結(jié);社會(huì)調(diào)查報(bào)告.

實(shí)習(xí)期間,病,事假超過實(shí)習(xí)時(shí)間1/3者,按教育實(shí)習(xí)不及格處理,不參加正常的實(shí)習(xí)成績評(píng)定.

評(píng)定項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)見附件:"教育實(shí)習(xí)成績評(píng)定表",表中的評(píng)定等級(jí)按"優(yōu),良,及格,不及格"四級(jí)評(píng)定.

十一,實(shí)習(xí)檔案材料內(nèi)容和管理

實(shí)習(xí)檔案材料的管理是一項(xiàng)重要的工作,它為用人單位等提供擬使用人才的實(shí)際工作能力的直接參考.

(一)系實(shí)習(xí)檔案管理內(nèi)容

包括:實(shí)習(xí)生的個(gè)人材料;院系實(shí)習(xí)工作計(jì)劃;院系帶隊(duì)指導(dǎo)教師名冊(含所指導(dǎo)實(shí)習(xí)點(diǎn)名稱);院系教育實(shí)結(jié)報(bào)告(一式兩份,系留存一份,交教務(wù)處一份)等.

(二)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)檔案內(nèi)容

包括:在校試講教案一份;在校試講成績評(píng)定表一份;教學(xué)實(shí)習(xí)教案一份(實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師必須簽名);教學(xué)實(shí)習(xí)成績評(píng)定表一份;教學(xué)實(shí)結(jié)一份;班主任實(shí)習(xí)計(jì)劃一份(實(shí)習(xí)學(xué)校班主任指導(dǎo)教師必須簽名);班主任實(shí)習(xí)成績評(píng)定表一份;實(shí)習(xí)生班主任實(shí)結(jié)一份;實(shí)習(xí)生實(shí)成績評(píng)定表一份;實(shí)習(xí)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告(只限本科生).

十二,教育實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的管理

實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)將逐步采取按院系包干,超支不補(bǔ),節(jié)余留用,統(tǒng)一結(jié)算的辦法.根據(jù)學(xué)院經(jīng)費(fèi)情況,每年由教務(wù)處制定各系包干標(biāo)準(zhǔn),一次包干到院系.各院系根據(jù)經(jīng)費(fèi)情況,精打細(xì)算,提高使用效益.教育實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的開支,應(yīng)貫徹勤儉節(jié)約的方針,并要嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度的有關(guān)規(guī)定.

實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的開支范圍包括;支付給實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)習(xí)生管理費(fèi),實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)費(fèi)用,交通費(fèi),生活補(bǔ)助以及在保證教育實(shí)習(xí)質(zhì)量的前提下和政策范圍內(nèi)的其他費(fèi)用.

，謝謝!

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大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)表個(gè)人總結(jié)篇三

我于__年9月以優(yōu)異的成績考入?yún)瘟焊叩葘？茖W(xué)校__系__專業(yè)。

三（四）年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識(shí)、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得__等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對各種應(yīng)用和的研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為__的負(fù)責(zé)人。有廣泛愛好的我特別擅長于__及__和__，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。

本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮，自身對這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時(shí)間就熟練了各樣設(shè)計(jì)，之后做出了大量出色的設(shè)計(jì)方案，得到同學(xué)及老師的一致好評(píng)。

本人具有熱愛祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

實(shí)習(xí)期間，在__學(xué)校（單位)領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)。

工作上，本人自__年工作以來，先后在__部門、__科室、__科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念，我已熟練掌握__等業(yè)務(wù)，成為__行業(yè)務(wù)的行家里手。

學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。由于我畢業(yè)呂梁高專，剛工作我就利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)其他專業(yè)，并于__年畢業(yè)，但我沒有滿足于現(xiàn)狀，又于__年自修__大學(xué)__本科，由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定，目前正在積極準(zhǔn)備論文答辯。不但掌握和提高了__知識(shí)，也有了一定的理論水平，完全達(dá)到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的__知識(shí)融會(huì)到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于__年參加全國中級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格考試，順利通過同時(shí)被行里聘為__師。在多年的業(yè)務(wù)知識(shí)考核當(dāng)中，每次__業(yè)務(wù)資格考試都達(dá)到x級(jí)水平。

最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點(diǎn)成績，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì)熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周圍每個(gè)人的__，感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)。

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)表個(gè)人總結(jié)篇四

第一是真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。

第二是溝通：想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟領(lǐng)導(dǎo)和同事有很好的溝通。

第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。

實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。

這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己。

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)表個(gè)人總結(jié)篇五

很榮幸能夠參加__證券__x營業(yè)部的實(shí)習(xí)。在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我學(xué)到很多證券領(lǐng)域的知識(shí)，熟悉了公司的運(yùn)作方式，讓我對證券市場有了更深的理解。相信這段經(jīng)驗(yàn)將對我今后的職業(yè)道路產(chǎn)生重要的影響。

實(shí)習(xí)剛開始，我們小組被分配到交易部柜臺(tái)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)柜臺(tái)的工作人員是最忙碌的?？蛻粜枰诠衽_(tái)辦理各種業(yè)務(wù)，如轉(zhuǎn)托管，撤消指定交易，變更客戶資料和密碼的重置銀證轉(zhuǎn)帳的開通和取消等等。在整個(gè)前臺(tái)實(shí)習(xí)的過程中，我學(xué)會(huì)了如何填寫辦理各種業(yè)務(wù)的表單并幫著工作人員復(fù)印身份證，銀行卡及股東代碼卡等，以提高工作效率。

后來，我們又被輪換到了客服部，在這里公司安排了好幾位客服經(jīng)理進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)和多天的觀察學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多證券知識(shí)。由于平時(shí)在校學(xué)習(xí)比較少關(guān)注股市，更準(zhǔn)確的說是對證券市場了解的并不多，因此也比較少運(yùn)用些股票軟件進(jìn)行分析。在實(shí)習(xí)期間，工作相對較少的時(shí)候，我們比較關(guān)注股市動(dòng)態(tài)。熟悉了滬深兩市許多上市公司，并對一些各股運(yùn)用各種指標(biāo)進(jìn)行了分析和討論，把所學(xué)的相關(guān)知識(shí)又回顧了一遍，熟練并且能充分的操作股票行情分析軟件，對股票市場比原來有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

在營業(yè)部實(shí)習(xí)的這段時(shí)間讓我體會(huì)深刻的事就是人際交流。在與他們的日常交流中我可以學(xué)到很多在大學(xué)里永遠(yuǎn)都學(xué)不到的知識(shí)和道理。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙；再次，要學(xué)會(huì)嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。因?yàn)?，公司是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情。工作，來不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來損失。于是，我意識(shí)到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作；最后，要學(xué)會(huì)虛心。因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步得更快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣才少走很多彎路。在這里大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才會(huì)使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。在公司中的每一個(gè)人都兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的工作著。他們有著十分純熟的業(yè)務(wù)技能，不管業(yè)務(wù)是多么的簡單或困難，他們都會(huì)盡自己最大的努力去做好一切。我想在我以后的工作中，也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種精神，并且使自己有一門精通并且熟練的業(yè)務(wù)，而且在工作中應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)，作好每一件事情，使自己能夠在人生的道路上成為一個(gè)成功者。

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)表個(gè)人總結(jié)篇六

大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之際，對自己大學(xué)幾年來的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)。通過大學(xué)幾年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)今后人生的價(jià)值時(shí)刻準(zhǔn)備著。

在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。

學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)真端正學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了嵌入式技術(shù)專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，對匯編語言、c及c++掌握很好，能獨(dú)立的編寫小程序。對單片機(jī)技術(shù)有一定的了解，嵌入式linux程序開發(fā)及嵌入式c及匯編混合編程較熟悉等。在硬件方面，熟悉電子電路及各種電路設(shè)計(jì)軟件等。我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，比如我會(huì)經(jīng)常的去圖書館看下其它方面的書等。

工作方面，自入校以來，我一直在班上擔(dān)任的是班長，在此期間，積極主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，有意識(shí)地協(xié)調(diào)好班上同學(xué)之間的關(guān)系，能積極的配合輔導(dǎo)員老師的工作，積極的開展班級(jí)各種活動(dòng)，能很好增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，也增進(jìn)了同學(xué)們間的友誼，得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。在系學(xué)生會(huì)里我擔(dān)任的是外聯(lián)部部長，在這期間，我積極的配合系領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)學(xué)生工作，使學(xué)生會(huì)各部門更好的合作搞好學(xué)生工作，也得到系領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在大學(xué)幾年里，我年年都獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。

此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，如院校的合唱比賽等等。在參加活動(dòng)的過程中使我增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。在大學(xué)放暑假期間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如在大一暑假我去電子廠做質(zhì)檢等。為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。

思想方面，通過大學(xué)里系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)注時(shí)政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自己在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，在我們系黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后，順利通過黨?？己?，獲得了黨校結(jié)業(yè)證書，光榮地成為中共預(yù)備黨員。

我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)院、系組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

現(xiàn)在我擁有年輕和知識(shí)，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識(shí)來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生！

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)表個(gè)人總結(jié)篇七

我到xx有限公司辦事處實(shí)習(xí)，在辦公室擔(dān)任助理的工作，包括收發(fā)傳真、復(fù)印、分發(fā)信件，準(zhǔn)備培訓(xùn)材料等工作。

在實(shí)習(xí)期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機(jī)、碎紙機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等，掌握了這些機(jī)器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。

開始實(shí)習(xí)時(shí)，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì)有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝。對于我這個(gè)很少跟生人打交道的學(xué)生來說，是給我上了一堂禮儀課。

作助理，任務(wù)比較瑣碎繁雜，指導(dǎo)我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張?jiān)诶玫?，手頭有多件事情需要完成。當(dāng)然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會(huì)亂。正好最近公司要進(jìn)行培訓(xùn)，需要復(fù)印資料。一共17份，每份里又有十余份不同的資料共百余頁，這時(shí)候就需要有條理，每份資料分別印刷，清點(diǎn)數(shù)量，一張都不能錯(cuò)漏。這時(shí)候就要慢慢來，一點(diǎn)點(diǎn)完成。保證每份資料的完整和質(zhì)量。

分主次，有條理是做好事情的關(guān)鍵，這次實(shí)習(xí)讓我更加深了對這句話的理解。

我所在的部門是這家公司的數(shù)據(jù)處理中心，全部資料、文件、電腦軟件均是英文，除此以外還有一些外籍員工。在這里的工作讓我認(rèn)識(shí)的我還有很多東西需要學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的能力。在此期間，我也旁聽了幾次面試。讓我了解了面試官需要了解得東西，和我欠缺的地方，為我以后的面試做好準(zhǔn)備。這些就是我實(shí)習(xí)最寶貴的收獲。

實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。

這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)表個(gè)人總結(jié)篇八

第一：經(jīng)紀(jì)人所開發(fā)客戶需帶齊以下證件親臨公司與經(jīng)紀(jì)人聯(lián)系辦理業(yè)務(wù)。

第二：新開戶的：填寫自然人申請表兩張并復(fù)印本人身份證在其（兩張自然人申請表）的背面，然后去打股東賬戶卡。

第三：在辦理完相關(guān)業(yè)務(wù)后，若所用的銀行卡由要求到銀行去確認(rèn)第三方存款的，則拿柜臺(tái)人員所交的資料去所對應(yīng)的銀行辦理相關(guān)業(yè)務(wù)。

2、客戶開發(fā)的方式。

第一種就是電話營銷。

第二種就是銀行駐點(diǎn)。

第三種方式就是客戶轉(zhuǎn)介紹。

3、如何選擇股票。

在公司的實(shí)習(xí)過程中還要學(xué)習(xí)如何選擇股票?？偟膩碚f選擇股票就得有一套自己的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槊總€(gè)人的看法都是不一樣的。但是其中的一點(diǎn)確實(shí)每個(gè)人都要考慮的，那就是這只股票他的公司經(jīng)營狀況和經(jīng)營前景如何。

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)表個(gè)人總結(jié)篇九

一,實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必須包含以下五個(gè)方面:。

1,實(shí)習(xí)目的:要求言簡意賅,點(diǎn)明主題.

2,實(shí)習(xí)單位及崗位介紹:要求詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,著重介紹實(shí)習(xí)崗位的介紹.

3,實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程:要求內(nèi)容詳實(shí),層次清楚;側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng),鍛煉和提高,但切忌記帳式或日記式的簡單羅列.

4,實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì):要求條理清楚,邏輯性強(qiáng);著重寫出對實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié),體會(huì)和感受,特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向.

5,整體實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān).

二,實(shí)習(xí)報(bào)告文字打印格式和裝訂要求。

1,實(shí)習(xí)報(bào)告一律要使用a4紙打印成文;。

2,字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”;。

3,段落設(shè)置為“單倍行間距”;。

4,字號(hào)設(shè)置為:。

a)標(biāo)題:宋體二號(hào)加粗;。

b)正文一級(jí)標(biāo)題:宋體四號(hào)加粗;。

c)正文二級(jí)標(biāo)題:宋體小四號(hào)加粗;。

d)其余漢字均為宋體小四號(hào):。

e)正文中所有非漢字均為timesnewroman體;。

5,頁邊距:上2.54cm下2.54cm左3.00cm右2.00cm。

頁眉:1.50cm頁腳:1.75cm頁碼置于右下角。

6,實(shí)習(xí)報(bào)告最后統(tǒng)一用學(xué)院提供的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告封面裝訂成冊。

附錄：實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定范文：

在當(dāng)今社會(huì)的各個(gè)方面，對于每個(gè)人而言都是充滿了機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，然而知識(shí)是我們面對這一切的籌碼，或多或少每個(gè)人都有自己的體會(huì)，我深知未來是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，因此，在校期間學(xué)習(xí)多種計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用與操作，如officexp等辦公軟件，fireworksmx、photoshop等圖形設(shè)計(jì)軟件，internetexplorer、outlookexpress等上網(wǎng)工具，并能運(yùn)用frontpage、dreamweavermx制作網(wǎng)頁。在計(jì)算機(jī)硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算機(jī)的組裝，獨(dú)立排除計(jì)算機(jī)常見的`一些故障。

見習(xí)期間我能快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都是從一個(gè)逐步的點(diǎn)到面的認(rèn)識(shí)，我慶幸也感謝有這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對自己的能力更加自信。

在工作方面，我認(rèn)認(rèn)真真完成任務(wù)，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。我抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同，里面員工的朝氣、團(tuán)結(jié)和熱情,以及對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我深受感動(dòng)!

在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

時(shí)間總是無情，在臨別時(shí)，跟經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會(huì)記住這段時(shí)間他們對我熱心的照顧和無私的幫助，至此，我的社會(huì)實(shí)踐圓滿結(jié)束。其間還有太多種種是不能用言語表達(dá)的，但我會(huì)一直記得這次經(jīng)歷，并會(huì)牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，努力邁向人生的新臺(tái)階。

這次的經(jīng)歷是實(shí)實(shí)在在的，就感覺自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會(huì)便有了這么深的感受，正應(yīng)了那句話：社會(huì)是一所最好的大學(xué)，果然沒錯(cuò)。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)表個(gè)人總結(jié)篇十

由一開始的空白無物，四年中，它被描上許多色彩。但是“時(shí)光荏苒，光陰似箭，工欲善其事,必先利其器"。我學(xué)會(huì)了許多，也懂得了許多。畢業(yè)之即，對自已三年來的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和自我鑒定。

刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，掌握了專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能，拿到了《助理電子商務(wù)師證》，《計(jì)算機(jī)一級(jí)b證》，《英語中級(jí)證》，自學(xué)photoshop、flash、dreamweaver等軟件。

學(xué)習(xí)期間,針對自己的專業(yè)，在網(wǎng)上開店,搞網(wǎng)絡(luò)營銷,不僅鞏固了自己的專業(yè)知識(shí)，也增加了不少的社會(huì)閱歷，我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫，寫作等，積極參加各類班級(jí)活動(dòng)。畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。我還要繼續(xù)努力。

在四年的校園生活中，自從我發(fā)現(xiàn)自己有缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用，這樣讓我成為一個(gè)樂觀，自信積極向上，穩(wěn)重，負(fù)責(zé)，善于交際的人，現(xiàn)在懂得擦干眼淚，收拾傷痕，站起繼續(xù)勇往直前，前面的荊棘，不算什么，路上的障礙，我每攀登越過一次，便往云端靠近了一步。

我覺得自己的幸福來自社會(huì)，所以自己也要報(bào)答社會(huì)。生活在一個(gè)集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。本著“迎難而上”的精神，我將憑自轉(zhuǎn)自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，不僅增加了自己的閱歷，道德素質(zhì)的修養(yǎng)也得到提升，在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

我相信機(jī)遇定會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，正如是“千里馬”定會(huì)有伯樂發(fā)現(xiàn)一樣，我也深信自己能勝任新時(shí)代的崗位要求。

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)表個(gè)人總結(jié)篇十一

一、實(shí)習(xí)單位簡介。

中國農(nóng)業(yè)銀行實(shí)行總分行制，為一級(jí)法人，總行是全行經(jīng)營決策、風(fēng)險(xiǎn)控制、內(nèi)部監(jiān)督、財(cái)務(wù)核算以及人力資源管理的中心?？偧?jí)分支機(jī)構(gòu)為非獨(dú)立核算單位，在總行授權(quán)范圍內(nèi)開展其經(jīng)營管理活動(dòng)，對總行負(fù)責(zé)。中國農(nóng)業(yè)銀行大力實(shí)施人才強(qiáng)行戰(zhàn)略，努力探索建立符合現(xiàn)代商業(yè)銀行要求的人力資源激勵(lì)與約束機(jī)制。高度重視人才的招聘，培養(yǎng)，選拔和應(yīng)用，不斷提高人力資源管理科學(xué)化，制度化和規(guī)范化水平。

20xx年，正式啟動(dòng)人才培養(yǎng)工程，制定了人才培養(yǎng)工程五年規(guī)劃，把建設(shè)“三支隊(duì)伍”(經(jīng)營管理，專業(yè)技術(shù)，崗位技能人才隊(duì)伍)，培養(yǎng)“五類人才”(決策人才，管理人才，專業(yè)技術(shù)人才，市場營銷人才，崗位操作人才)，作為全含人才隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。著力構(gòu)建全員學(xué)習(xí)，全過程學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)的組織體系&管理制度，不斷改善員工對于的整體素質(zhì)和結(jié)構(gòu)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型銀行。高度重視員工培訓(xùn)工作，不斷提高員工整體素質(zhì)。在組織開展全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好中高級(jí)管理人才培訓(xùn)&專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)，全面完成高級(jí)管理人員emba核心課程培訓(xùn)，精心組織高級(jí)管理人員赴境外培訓(xùn)，通過各種途徑豐富培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)質(zhì)量，遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

二、實(shí)習(xí)經(jīng)歷及心得。

7。2到8。2期間，我通過面試有幸進(jìn)入中國農(nóng)業(yè)銀行萊陽市支行實(shí)習(xí)，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不長，我卻在這寶貴的時(shí)間里學(xué)到了好多東西，豐富并實(shí)踐了大學(xué)的理論知識(shí)，同時(shí)也深感自己知識(shí)面的匱乏，鑒定了我積極學(xué)習(xí)的信念。在工作中，工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我學(xué)到的重要的一筆人生財(cái)富?！凹夹g(shù)水平只能讓你達(dá)到一定的層次，而為人出事的態(tài)度及對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度才是提升你的真正法寶?！敝魅蔚囊幌捊o我上了實(shí)習(xí)的第一課。在實(shí)習(xí)期間，我虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)，并與同事建立了良好的關(guān)系，得到了行里員工的一致認(rèn)可。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了農(nóng)行改革的各案例，并發(fā)現(xiàn)了改革中的問題，結(jié)合本專業(yè)的學(xué)習(xí)。

(一)跟主任學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí)，及各種文件。

在實(shí)習(xí)的前幾天里，我主要跟主任學(xué)習(xí)，一方面要學(xué)習(xí)相關(guān)的實(shí)務(wù)操作，其中會(huì)計(jì)占決大多數(shù)，既要強(qiáng)化已有的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，另一方面，還要學(xué)習(xí)人民銀行下達(dá)的相關(guān)文件。結(jié)合農(nóng)行金融報(bào)，金融研究等雜志刊物，了解銀行改革的方向，動(dòng)態(tài)。今年是四大商業(yè)銀行改革的關(guān)鍵時(shí)刻，銀行改革舉措眾多，是什么因素引發(fā)的政策改變呢?實(shí)務(wù)操作上，農(nóng)業(yè)銀行對現(xiàn)有系統(tǒng)進(jìn)行改革，從9.1，中國農(nóng)業(yè)銀行將開始使用農(nóng)行綜合應(yīng)用系統(tǒng)(abis)。業(yè)務(wù)操作上，加強(qiáng)對票據(jù)結(jié)算的管理，從7.1開始，啟用新版票據(jù)及結(jié)算憑證，同舊版相比，對票據(jù)用戶有什么要求?相應(yīng)的規(guī)定有什么變化?金融動(dòng)態(tài)上，分析金融大家言論，關(guān)注人民幣匯率改革-自20xx年7月21日起，我國開始實(shí)行以市場供求為基礎(chǔ)、參考一籃子貨幣進(jìn)行調(diào)節(jié)、有管理的浮動(dòng)匯率制度。人民幣匯率不再盯住單一美元，形成更富彈性的人民幣匯率機(jī)制。股權(quán)分置改革。其中特別是對吳敬璉關(guān)于股市五大觀點(diǎn)-中國股市黑不得;政府托市，國企圈錢禍國殃民;中國股市是泡沫;中國股市受政府決定，政策無人預(yù)測;千點(diǎn)不該托市，補(bǔ)償流通股股東不公平的爭論。產(chǎn)品經(jīng)營上，商業(yè)銀行是如何一步步進(jìn)行混業(yè)經(jīng)營的嘗試-銀證一，銀行基金號(hào)發(fā)行。信貸經(jīng)營上，關(guān)注身邊的變化，公司的兼并重組，同時(shí)，鐵礦，原油，勞動(dòng)力成本價(jià)格上升，都會(huì)影響企業(yè)信貸質(zhì)量。

在學(xué)習(xí)中，我深切的感到，學(xué)習(xí)就是為了提高，提高素質(zhì)，加強(qiáng)對工作的負(fù)責(zé)態(tài)度，每一個(gè)員工都有權(quán)利和義務(wù)去學(xué)習(xí)!因?yàn)樗拇笊虡I(yè)銀行中，農(nóng)行改革起步晚，存在的問題又多-資產(chǎn)負(fù)債率低，壞帳多。資產(chǎn)準(zhǔn)備率也是最低的。因此，作為一名農(nóng)行員工都應(yīng)該積極對待改革，并在改革中，以實(shí)際行動(dòng)履行一個(gè)員工的責(zé)任。

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)表個(gè)人總結(jié)篇十二

在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對各種應(yīng)用和的研究，

實(shí)習(xí)

工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、

學(xué)習(xí)

工作上，本人自***x年工作以來，先后在某某部門、某某科室、會(huì)計(jì)科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念，我已熟練掌握儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、計(jì)劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù)，成為xx行業(yè)務(wù)的行家里手。

我工作過的崗位大部分在前臺(tái)，為了能更好的服務(wù)客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶，當(dāng)我了解到他要貸款買二手房時(shí)，由于他不知該怎么辦，只是有個(gè)想法，我便詳細(xì)地向他介紹了個(gè)貸的所有手續(xù)。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項(xiàng)活動(dòng)中我也積極響應(yīng)，經(jīng)常參加單位組織的各項(xiàng)競賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的

成績

握和提高了金融知識(shí)，也有了一定的理論水平，完全達(dá)到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識(shí)融會(huì)到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于xx年參加全國中級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格考試，順利通過同時(shí)被行里聘為中級(jí)師。在多年的業(yè)務(wù)知識(shí)考核當(dāng)中，每次會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)資格考試都達(dá)到1級(jí)水平。

最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點(diǎn)成績，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì)熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周圍每個(gè)人的***，感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè).

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)表個(gè)人總結(jié)篇十三

在見習(xí)期間，安排好同學(xué)的上課課程。督促同學(xué)們學(xué)好，加強(qiáng)與任課老師的交流，把實(shí)習(xí)情況及時(shí)反映給我們的指導(dǎo)老師，做好自己和教學(xué)工作。

在任課老師和我們的指導(dǎo)老師的教導(dǎo)和組員的幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點(diǎn)，板書清楚，語言流利，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時(shí)間，也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。對上課時(shí)的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中?？墒亲鰝€(gè)好老師并不是只要做好這幾點(diǎn)，還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。

在收作業(yè)時(shí)我們就遇到了困難，有幾個(gè)學(xué)生總是不能按時(shí)交作業(yè)，我們就在下課后要求他們做完作業(yè)才能回家，經(jīng)過一次、兩次··基本上都能按時(shí)交齊了。作業(yè)是全組人員集中批改，這樣不但可以給上課的同學(xué)了解學(xué)全掌握知識(shí)的程度，也可以讓接下來上課的老師了對學(xué)生有一個(gè)總體的了解。根據(jù)任課老師反影我們班的學(xué)生計(jì)算能力不好的問題，我要求全體組員上課時(shí)在不影響授課的情況下，加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力訓(xùn)練，課后還對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，雖然我們每天回來的時(shí)間都比別人晚了，可看到學(xué)生的成績在提高，我們都毫無怨言。

實(shí)習(xí)期間我能快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都是從一個(gè)逐步的點(diǎn)到面的認(rèn)識(shí)，我慶幸也感謝有這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對自己的能力更加自信。

在實(shí)習(xí)時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真完成任務(wù)，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。我抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同，里面員工的朝氣、團(tuán)結(jié)和熱情，以及對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我深受感動(dòng)!

在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

時(shí)間總是無情，在臨別時(shí)，跟經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會(huì)記住這段時(shí)間他們對我熱心的照顧和無私的幫助， 至此，我的社會(huì)實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束。其間還有太多種種是不能用言語表達(dá)的'，但我會(huì)一直記得這次經(jīng)歷，并會(huì)牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，努力邁向人生的新臺(tái)階。

這次的經(jīng)歷是實(shí)實(shí)在在的，就感覺自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會(huì)便有了這么深的感受，正應(yīng)了那句話：社會(huì)是一所最好的大學(xué)，果然沒錯(cuò)。 展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

我畢業(yè)后進(jìn)入單位實(shí)習(xí)了三個(gè)月的時(shí)間，這三個(gè)月中我學(xué)習(xí)到了許多在學(xué)校沒有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。從一個(gè)陌生的環(huán)境到現(xiàn)在的工作能夠得心應(yīng)手，要感謝這里一切。終于，通過努力，我轉(zhuǎn)正了。我為自己的工作細(xì)心地做下了轉(zhuǎn)正自我評(píng)價(jià)，以下這優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)并存的資料里便是我的工作轉(zhuǎn)正自我評(píng)價(jià)范文。

工作轉(zhuǎn)正自我評(píng)價(jià)：在公司3個(gè)月的試用期中，我較快地適應(yīng)了新的工作，融入了新的團(tuán)隊(duì)里，也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在他們的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這三個(gè)月來的工作、學(xué)習(xí)情況作簡要總結(jié)報(bào)告。

作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有過專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，但是實(shí)踐的東西接觸的少，對很多問題不了解。剛開始我做的是數(shù)據(jù)專業(yè)，對很多流程還不熟悉，不知道該如何做好這個(gè)專業(yè)的工作，遇到這種情況，我依靠老師的指導(dǎo)，以及自身認(rèn)真的學(xué)習(xí)，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。一段時(shí)間之后，我被借用到南京項(xiàng)目組做無線，在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí)，缺少經(jīng)驗(yàn)，對于業(yè)務(wù)知識(shí)需要一個(gè)重新學(xué)習(xí)的過程，自己在其他同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。碰到不懂的問題就虛心的向其他同事請教，看不明白的或者不會(huì)畫的圖就自己查資料，翻閱以前的圖紙，盡可能自己解決問題，不打擾其他同事，無論是剛剛到公司時(shí)跟著老師學(xué)習(xí)還是獨(dú)立的完成工作中的各項(xiàng)事務(wù)，都能夠認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)。在日常生活中，我認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和各項(xiàng)要求，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。

短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激-情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動(dòng)。在臨床實(shí)習(xí)期間，持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極向臨床上級(jí)醫(yī)生學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個(gè)人的基本原則。

現(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。在此，我就這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個(gè)小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。

在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。同時(shí)，在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，參加課外學(xué)生科研活動(dòng)，這不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。我對知識(shí)、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)三年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；廣東醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。

臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。一年來，在無涯的學(xué)海里，盡管我不是最優(yōu)秀的，但我從未放棄過對更優(yōu)秀的追求。而且在人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的思想認(rèn)識(shí)下，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。

我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生?！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步”，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實(shí)自我、完善自我，做一名二十一世紀(jì)的好醫(yī)生！

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)表個(gè)人總結(jié)篇十四

一、地形測圖。

(一)控制測量。

該測量工作分為控制點(diǎn)的平面位置測量和高程測量兩部分。首先到測區(qū)實(shí)地考察選取恰當(dāng)?shù)目刂泣c(diǎn)連成一閉合導(dǎo)線--控制點(diǎn)應(yīng)選在視野開闊的地方，能控制所測區(qū)域的大部分地物和地形特征點(diǎn)，且相連的控制點(diǎn)之間要通視良好;之后，進(jìn)行導(dǎo)線水準(zhǔn)測量、水平角觀測以及全站儀導(dǎo)線控制點(diǎn)坐標(biāo)測量;然后，對測量結(jié)果進(jìn)行檢核、進(jìn)行圖根導(dǎo)線計(jì)算并與全站儀所測數(shù)據(jù)比較，閉合差在允許范圍內(nèi)即為合格，若不合格應(yīng)重測，最后將各控制點(diǎn)按坐標(biāo)指示位置在圖紙上展出并標(biāo)注高程。

此過程中遇到的問題解決方法：

我小組在測量過程中發(fā)現(xiàn)小山頭處兩點(diǎn)高差過大，故在進(jìn)行水準(zhǔn)測量時(shí)在兩點(diǎn)間插入一轉(zhuǎn)點(diǎn)，傳遞高程。

(二)碎步測量。

該測量工作主要是測量出地物、地貌特征點(diǎn)點(diǎn)位，在圖上展出，通過這些點(diǎn)描繪出所測區(qū)域的地物、地貌，并注記相應(yīng)符號(hào)。碎步測量的一般步驟為：

1在某一控制點(diǎn)安置經(jīng)緯儀(或全站儀)，以另一方向?yàn)榱惴较颍闇?zhǔn)此方向，儀器歸零。

2開始進(jìn)行測站檢查(測此站點(diǎn)與相鄰控制點(diǎn)的夾角;或測試已經(jīng)測過的地形點(diǎn)，檢查重復(fù)點(diǎn)精度在限查內(nèi)即可)。

4計(jì)算碎步點(diǎn)的平距和高程，根據(jù)測量數(shù)據(jù)將點(diǎn)展在圖紙上，聯(lián)系實(shí)地情況，連結(jié)各點(diǎn)，對一些點(diǎn)要標(biāo)明高程(例如建筑物角點(diǎn)，公路上的點(diǎn)等)。

5進(jìn)行歸零檢查，歸零查不應(yīng)大于4。

問題及解決方法：

我小組在測材料a正面過程中發(fā)現(xiàn)我組的控制點(diǎn)不足，通過支導(dǎo)線法增加控制點(diǎn)p，以便進(jìn)一步碎步測量。

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)表個(gè)人總結(jié)篇十五

我于20xx年9月以優(yōu)異的成績考入?yún)瘟焊叩葘？茖W(xué)校xx系xx專業(yè)。

三（四）年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識(shí)、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得xx等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對各種應(yīng)用和的研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為xx的負(fù)責(zé)人。有廣泛愛好的我特別擅長于xx及xx和xx，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。

本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮，自身對這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時(shí)間就熟練了各樣設(shè)計(jì)，之后做出了大量出色的.設(shè)計(jì)方案，得到同學(xué)及老師的一致好評(píng)。

本人具有熱愛祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

實(shí)習(xí)期間，在xx學(xué)校（單位)領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)。

工作上，本人自xxxx年工作以來，先后在xx部門、xx科室、xx科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念，我已熟練掌握xx等業(yè)務(wù)，成為xx行業(yè)務(wù)的行家里手。

學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。由于我畢業(yè)呂梁高專，剛工作我就利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)其他專業(yè)，并于xx年畢業(yè)，但我沒有滿足于現(xiàn)狀，又于xx年自修xx大學(xué)xx本科，由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定，目前正在積極準(zhǔn)備論文答辯。不但掌握和提高了xx知識(shí)，也有了一定的理論水平，完全達(dá)到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的xx知識(shí)融會(huì)到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于xx年參加全國中級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格考試，順利通過同時(shí)被行里聘為xx師。在多年的業(yè)務(wù)知識(shí)考核當(dāng)中，每次xx業(yè)務(wù)資格考試都達(dá)到x級(jí)水平。

最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點(diǎn)成績，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì)熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周圍每個(gè)人的xxx，感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)。

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)表個(gè)人總結(jié)篇十六

從今年x月初開始我進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)中，在指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，我積極且負(fù)責(zé)任的完成我的授課內(nèi)容。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，首先，在我的教學(xué)活動(dòng)過程中，遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過，沒有學(xué)過的東西，以前總認(rèn)為自己的有很強(qiáng)的親和力，做每件事都很自信。但在一次講課中，我用講授法并結(jié)合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課，剛開始學(xué)生還聽得津津有味的，可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽得有氣無力了。學(xué)生何以如此呢?仔細(xì)分析了原因，在我看來，主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣，以及教師的教學(xué)方法太過于單一。課堂應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合，在自己認(rèn)真總結(jié)過后，不斷的改進(jìn)了自己的缺陷和不足，而認(rèn)識(shí)到本班學(xué)生對討論活動(dòng)比較感興趣，在之后的上課之中，就改進(jìn)了教學(xué)方法，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生對教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進(jìn)行討論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)想的效果。

其次，課前準(zhǔn)備工作要充分，作為一名教師，我在考慮問題時(shí)，做到了細(xì)心全面，并且要切合實(shí)際的內(nèi)容，同時(shí)在教學(xué)過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當(dāng)。

最后，認(rèn)真總結(jié)老師及學(xué)生給我的反饋意見和建議，不斷的擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，不斷的.提到自己的教學(xué)水平，不斷的充實(shí)和完善自己。

思想政治方面：本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，積極和黨組織靠攏，能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己，作為一名人民教師所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認(rèn)識(shí)和定位，并能做到熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極向黨組織靠攏，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，對黨的事業(yè)充滿信心。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和新教師的的各種學(xué)習(xí)，又廣泛地開展自學(xué)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)增加砝碼，見習(xí)期間本人積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)。

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)表個(gè)人總結(jié)篇十七

實(shí)習(xí)對我來說是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)檫@次親身經(jīng)歷卻是那么的與眾不同。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。

兩周來的學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我想我們最寶貴的是學(xué)到了許多書本上沒有的實(shí)踐經(jīng)歷。近距離的觀察、學(xué)習(xí)，我對建筑工程這門課有了更加全面的認(rèn)識(shí)。掌握的一些實(shí)用的具體的專業(yè)知識(shí)，而這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。對我將來的工作有著重大意義的'知識(shí)。多日去工施工現(xiàn)場的體會(huì)，讓我體會(huì)到建筑工程是一個(gè)如何的行業(yè)，絕對不是享受的行業(yè)，雖然就業(yè)的形勢很好但卻是建立在這行艱辛的前提之下的。在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中還體會(huì)了應(yīng)有的職業(yè)道德，所以，我們應(yīng)端正思想，堅(jiān)守我們的職業(yè)道德，才能更好的為祖國的四化建設(shè)服務(wù)。我還要感謝辛勞為我們指導(dǎo)的老師們，還有工地上無私為我們傳授經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員，你們的教誨讓我總結(jié)的最后向老師們表示最真誠的謝意。

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