計劃是指為了達成某種目標，有目的地安排和安排一系列預定的活動或事務(wù)。怎樣制定一個好的計劃呢？首先，我們需要確立一個明確的目標，即要追求什么樣的結(jié)果或取得什么樣的成果。然后，我們可以將目標分解為更小的目標，以便更好地管理和安排時間和資源。接下來，根據(jù)實際情況和個人能力，確定具體的行動步驟，并設(shè)定合理的時間表和截止日期。此外，我們還需要預留一些靈活性，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的變化和突發(fā)情況。最后，制定計劃只是第一步，真正的挑戰(zhàn)在于執(zhí)行。我們應(yīng)該時刻監(jiān)督和評估計劃的執(zhí)行情況，并根據(jù)需要進行調(diào)整和改進。在執(zhí)行計劃時，我們要提高執(zhí)行力，做到言出必行，行動力。
初二新班主任工作計劃篇一
今年我接任初二的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學生能夠在__二中學習的三年時間里，學到的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務(wù)。
新學剛剛開始，班主任工作又在學校工作的常規(guī)程序中拉開了序幕.回顧上一個學期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些體會：不論站在講臺上還是坐在辦公室里，發(fā)現(xiàn)心里對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此本學期的班主任工作，心中又多了幾許美好的憧憬。自信固然重要，但我還是不敢作的奢望，因為做一個好班主任，這畢竟不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。需要有實戰(zhàn)經(jīng)驗，更要用心專研。
一、班級情況分析。
我班共有學生54人，男生17人，女生37人。從上學期的各方面情況來看，我班總體來說還是不錯的，班級同學團結(jié)一心，班干部大多工作得力，整個集體蒸蒸日上，基本形成一個良好的班級集體。到目前為止，班上還沒有出現(xiàn)那種特別調(diào)皮的放棄學習的學生，班風積極健康向上，每位學生都有極強的集體榮譽觀，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生還游離于主動學習行為之外，學習成績靠后的同學或多或少帶了一些厭學的情緒和不守紀律的情況。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，并逐步引導學生主動樂學思想，爭取讓每一位同學都在原來的基礎(chǔ)上明顯進步，順利迎接中考的嚴峻考驗，在人生的第一個十字路口有能力做出理想的選擇，不給人生留下遺憾不，不輸在人生的起跑線上。
二、本學期班級管理目標。
第一，幫助班干部樹立威信;。
第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;。
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。
1、通過修改完善班級管理細則，進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，形成班集體凝聚力。鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到"人人有事做，事事有人做"，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
2、繼續(xù)加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學生的學習興趣和踏實勤奮的學習作風，明確學習重要性，注重各學科學法指導，提高學生學習效率。
3、繼續(xù)加強學生的自我管理意識，這一塊上，本學期喊的.口號是誠信自律為人為事。
4、總之，欲大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。
三、具體措施。
(一)學風建設(shè)。
1、做好"后進生"轉(zhuǎn)化工作，采取一幫一文明行為示范組活動，發(fā)揮團結(jié)的力量。
2、重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4、繼續(xù)加強學生對作業(yè)的自主管理。
(二)思想教育。
1、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
2、多多了解關(guān)心學生，努力開導學生，盡力扮演好"心理專家"和"引導者"的角色。所以，仍然堅持上學期的每周一次的師生交流工作。
3、積極與年級組德育辦、小心理咨詢老師取得聯(lián)系，適時開展一些有關(guān)青春期方面上的心理教育。
4、繼續(xù)實行班級日記活動，讓學生感知班集體的點滴進步，給學生建立自信。
5、通過學校的書香校園活動，欲讓學生多看一些有關(guān)情感升華的書籍，目的是教學生從小就應(yīng)該胸懷一顆懂得感恩的心。
(三)常規(guī)工作。
1、每周輪換一次座位。在這塊工作的設(shè)想上，本學期實行了一幫一班級行為示范組活動。
2、繼續(xù)沿用上學期的值日衛(wèi)生制度并加以完善。
3、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地，做到兩周換一次板報。
4、繼續(xù)抓好兩操的質(zhì)量。繼續(xù)做好每天第七節(jié)課的長跑鍛煉活動。
5、班會課和晨會課上仍然堅持以學生干部的自我管理為主體的辦法，培養(yǎng)學生主人翁意識。
初二新班主任工作計劃篇二
班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養(yǎng)。新學期我很榮幸的繼續(xù)擔任初二(7)班班主任。
初二(7)班在過去的三學期里，團結(jié)一致，奮發(fā)拼搏，取得了比較優(yōu)秀的成績，連續(xù)三學期被評為基安中學“文明班級”。別人眼里，她很優(yōu)秀，可作為班主任，我知道她有著很多的不足和缺點。例如，她的就餐紀律不夠良好，部分學生自律性不夠，還有部分學生成績還有待于進一步提高，她的很多方面還需要進一步完善，她的綜合水平還需要進一步提高。榮譽面前，我不敢懈怠，責任面前，我不能退縮。
記得有場優(yōu)秀班主任經(jīng)驗報告會曾經(jīng)說過“班主任在，學生能做好，這個班主任基本合格;班主任不在，學生能做好，這個班主任很優(yōu)秀;可是，如果班主任在，學生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的?！蔽也幌胱鲆幻〉陌嘀魅?。如果說學生是產(chǎn)品，那么班主任這一角色，時時刻刻影響著我們的每個產(chǎn)品;班主任不經(jīng)意的一句話，時時刻刻影響著我們學生的一生;班主任無意間的一個動作，也許能另一個不理想的班級“扭轉(zhuǎn)乾坤”。因此，有人說學生是班主任的影子，時間長了，學生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近。我們作為與學生距離最近接觸最多的教育者，我們不能失敗。如果我們不幸失敗了，那么陪葬我們的可能是幾十個甚至是幾百個乃至上千個孩子一生的幸福。
關(guān)于《教育問題的談話》中指出“教育者要教育別人，首先要使自己具有完善的人格，注意自身的形象教育?！毖詡鞑蝗缟斫蹋谖覀冔`行陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神時，我們應(yīng)該記得自己是人民賦予的“人類靈魂的工程師”。
為了使自己不負于“人類靈魂的工程師”這個光榮稱號，也為了更好的傳遞中華教育事業(yè)的火炬，我參閱了很多資料，結(jié)合班級實際，思考了許久，心中粗略的繪制了一下本學期的班級工作藍圖?，F(xiàn)就此予以說明：
一、班級管理的指導思想和理論基礎(chǔ)。
1.轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學生人格。
作為教育者，我們應(yīng)該處理好教育教學的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國、愛心社會、誠心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。
學生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學校，他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務(wù)，我們還要塑造學生的人格;不僅要對現(xiàn)在負責，還要對將來負責。中學教育的學生生活中的一個片段，后繼教育仍有很多。所以，我們應(yīng)教育學生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學生樹立自信心，幫助他們描繪未來生好的美好藍圖，我想這也就是吳校長所說的“是承認，還是成事的問題;是養(yǎng)成還是速成的問題;是內(nèi)化還是外爍的問題。”所以，我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以，我們對待學生，尤其是后進生，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。
2.言傳身教，以誠取誠。
孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。
“金無足赤，人無完人”，我們不妨在學生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點，用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。
3.尊重學生，關(guān)愛學生。
冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人?我認為，愛我根本。愛學生，就需要我們尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。
人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要，是學生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。
4.換位思考，正確引導。
學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。
事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多，他們就會進步，就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、和教育者，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進步。
5.拿起表揚的武器。
哲學家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。”贊美是陽光、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。初二(7)班盧振武同學剛來基安中學時，成績不理想，還經(jīng)常違反紀律?？僧斔诎嗉墶W生會的工作被多次肯定后，他勁頭十足，也嚴格了對自己的要求。如今，他雖然學習成績不理想，但是他的群眾工作做的卻是十分出色，前些天還當選了學生會的副主席。由他的例子我們可以看出，必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。
6.樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。
初二新班主任工作計劃篇三
本學期我將繼續(xù)擔任八年級三班的班主任工作，八年級三班共有58名同這，男_各占一半，我班學生活潑好動，頭腦靈活，能遵守紀律、團結(jié)同學。學生知識能力特點是：中間力量好，也就是中等生多，但沒有特別出色的學生，所以下學期的一項工作重點是培養(yǎng)出幾個出色的優(yōu)等生。
1、全班團結(jié)一致，遵守學校規(guī)章制度，細化學生常規(guī)管理，各個環(huán)節(jié)都要有考核分量化。
2、形成勤奮好學，積極向上的班風，在仍要抓好中間學生的情況下繼續(xù)挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)尖子生。
3、轉(zhuǎn)化差生，讓其從思想、學習到生活各方面更好地成長。
4、在地理、生物兩科上再下功夫，爭取學業(yè)水平考試取得好成績。爭取期末各方面都有顯著進步，為九年級真正打好基礎(chǔ)。
1、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平。
在本學期中，我要認真學習先進的班級管理理念，注重學生的全面發(fā)展，提高學生的整體素質(zhì)，促進學生個性的發(fā)展。班級管理中要多學習他人的好方法，要有全局意識。
（1）繼續(xù)加強班級班風班貌的建設(shè)，創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。樹立正確的輿論導向，一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關(guān)系。一個良好的班風班貌，需要班主任堅持不懈地引導，也需要全體同學的共同配合，特別是需要班干部對同學們的.督促。
（2）發(fā)揮團結(jié)互助的學習精神，促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。
（3）充分利用教室后黑板報。宣傳班級的突出事情，促進良好班風班貌的形成和發(fā)展。
2、抓好思想教育，重視學生的做人之本。
本學期對學生要加強思想教育。在學期初段，結(jié)合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加強思想道德建設(shè)，提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。
加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學生的思想動態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學生的成長。
3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，促使班級學生全面發(fā)展。
加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，
對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展學習結(jié)對，共同提高的互幫互助學習活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關(guān)心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。
4、細化常規(guī)管理，讓學生成為班級管理的主人。
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好三提前，每天安排一個班干值日管理三提前的紀律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
總之，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改進學生的思想道德建設(shè)，其次要加強班級班風班貌的建設(shè)，為學生構(gòu)建一個良好的學習氛圍，促進學生的共同發(fā)展。
初二新班主任工作計劃篇四
指導思想：
根據(jù)班級自身特點，從班級實際和學生思想實際出發(fā)，迎合學校德育處和團隊的各項工作制定本計劃。在祖國迎來60周年國慶和世博會即將召開之際，培養(yǎng)學生的主人翁意識，加強學生思想道德建設(shè)，樹立法制觀念，注重學生的五自能力、實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。積極參加班主任研修活動，進一步提高班主任工作的總體水平。
這個學期我所帶教的班級是初二（5）班。這是我已經(jīng)帶了兩年的班級，對于學生的性格、習慣等我都有了充分地了解，在對學生的行為規(guī)范、學習習慣等方面不需再花太多時間和精力。因此，除了完成學校德育方面的各項工作，培養(yǎng)和提高學生的思想覺悟外，我把重點工作放在培養(yǎng)班級各小組之間的.“比、學、趕、幫”方面。具體落實到以下各項工作中去。
在過去的兩年中，我尤為重視溫馨教室的建設(shè)。極力為學生營造一個溫暖的校園之“家”。培養(yǎng)學生之間團結(jié)互助的關(guān)系，使他們感受到在學校遇到困難有人幫，遇到挫折有人扶，使他們愛上自己的所在的班級，為展開長達四年的學習創(chuàng)設(shè)一個溫馨四溢的環(huán)境。在此同時我也努力促成師生關(guān)系的和諧，使他們愛上我這個視他們?nèi)缤约旱暮⒆右粯拥陌嘀魅?。在我們的共同努力下達到了預期的目標。這個學期，我將將溫馨教室的建設(shè)工作延續(xù)下去，尤其是對于那些在青春期心理上容易出現(xiàn)問題的學生，一旦發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，要立刻主動熱情地幫助他們克服心理上的障礙，使他們順利度過青春期，將所有精力轉(zhuǎn)移到學習中去。
認真積極完成學校德育處以及團隊的各項工作，開好每一次隊會，出好每一期黑板報，做好學生的入團工作。配合德育處做好學生的思想教育工作，在關(guān)鍵時期培養(yǎng)學生正確的人生觀、生活觀、學習觀。
學校根據(jù)一個班級各個學生在學校的各種表現(xiàn)制定了星級班的評定。這在某種程度上很好地評價該班級的綜合能力，既對學生有著一種約束作用，同時也是對獲得榮譽的班級的一種很好激勵。在本學期、帶領(lǐng)學生努力爭取到更高級別的星級。暫時目標初定為“五谷豐登”，在此基礎(chǔ)上嘗試沖刺“浦涇先鋒班”。
“讓學生動起來，讓課堂活起來”既是杜郎口精髓的延續(xù)，也是每個老師所追求的一種高效率的課堂模式。作為班主任要配合各個任課老師做好學生的思想工作，尤其是對于進入初二學生發(fā)言不再積極的問題，要盡早制定對策，未雨綢繆。爭取讓每一個學生都能在初二這一關(guān)鍵時期積極主動地投入到學習之中。
根據(jù)班級狀況，將班級劃分為六小組，各小組和成員之間在學習上要互相學、比著學、幫著學，每個人都要有計劃、有目標、有方向。挑選學習較好和具有管理能力的學生擔任小隊長，帶領(lǐng)本小隊成員搞好各學科學習。各學習小組之間展開學習競爭，提高他們學習的動力與壓力。及時發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題，制定相應(yīng)的解決方案，提高整個班級的學習效率與學習效果。
指導思想：
迎合學校學生處制定的工作目標，根據(jù)初二年級學生的特點，借助班會課這一平臺，統(tǒng)一制定班會課內(nèi)容，分階段對學生進行行為規(guī)范、學習習慣和品德修養(yǎng)等方面的培養(yǎng)。
內(nèi)容安排：
9月：做好“慶國慶60年”主題班會的籌備及開展工作。
1．根據(jù)學校要求，制定出班級“慶國慶60年”主題班會的計劃，針對班級特點將主題濃縮為“為祖國喝彩，為理想奮斗”。既體現(xiàn)國慶，又能使已經(jīng)初二的學生在這次主題班會中受到教益，從而更加努力地學習，實現(xiàn)自己的理想。
2．激勵學生要積極參與此次活動，提高他們的集體榮譽感和自我能力的認知感，爭取讓每一個學生都能參與到節(jié)目之中，做到人盡其才。
10月：行為規(guī)范專項教育月。
1．加強學生行為規(guī)范的培養(yǎng)，如服飾禮儀、進校禮儀、文明休息等方面。
2．重點放在上下樓梯和食堂吃飯兩個方面。針對初二學生的特點就以上兩點展開討論，幫助學生做到上下樓梯要“快、靜、齊”，樹立食堂吃飯做到安靜、講衛(wèi)生、有禮貌的思想。
11月：創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。
1．劃分學習小組，建立互幫體制。各學習小組之間的展開學習的競爭，幫助一些成績較差的同學提高學習的積極性，在班級里展開各科知識競賽，創(chuàng)設(shè)較好的學習氛圍。請有經(jīng)驗的同學傳授學習經(jīng)驗，讓學生掌握正確的學習方法，提高學習效率。
2．通過討論和征詢?nèi)握n老師的意見解決早上補作業(yè)抄作業(yè)的問題；正確對待老師的口頭作業(yè)，明確非書面作業(yè)也應(yīng)該認真對待。
12月：做好班級文化的建設(shè)工作。
1．培養(yǎng)學生正確的學習觀，通過辯論的形式展開關(guān)于“上網(wǎng)的利弊”問題的辯論。
2．運用小品等形式開展關(guān)于“如何交友”的主題班會，使學生懂得青少年謹慎交友的重要性。
重點展示：
根據(jù)初二學生思想漸趨獨立性，交往面逐漸加大的特點，開展一次以“如何交友”為主題的班會。使學生明白如何交友，應(yīng)該交怎樣的朋友，作為朋友應(yīng)該怎樣幫助他人，以此懂得青少年謹慎交友的重要性。.
初二新班主任工作計劃篇五
以學校及相關(guān)處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作，以提高學生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學校交給自己的工作任務(wù)，是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。
1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
2、根據(jù)初二學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。
3、加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。
1、言傳身教，以誠取誠。
2、尊重學生，關(guān)愛學生。
“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。
人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在動力。
3、加強對后進生的教育工作。
對于班級的后進生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。
4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。
繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學,民主管理班級,切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。
5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。
(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
(2)平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
6、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃。
作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“會議”(班會、班務(wù)會)陣地，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制。
同時，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。
對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習。
8、開展班級特色活動。
(1)初二階段的.學生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據(jù)初二年級學生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學生的實際情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節(jié)課)。
(2)初二學生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學生這一心理特點，本學期準備開展一次青春期教育講座。
(3)繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
以上是本學期的班主任個人工作計劃，自己有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的臺階。
學生已經(jīng)由初一升到初二了，學生們長大了一歲，自然懂得事情就更多一些。在我當班主任工作多年來，我?guī)У陌嗉壎际浅踔?，所以我對初中學生的教育還是很有心得的。在20xx-2019年第一學期中，我將會繼續(xù)堅持努力工作，將學生的思想教育作為首要，其次之后將文化課教育作為第二教育。相信只要隨著我的工作的慢慢展開，我的班級很快就會回到正軌上來!
初二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任班主任的初二(2)班,經(jīng)過一學年的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足，為了做好班級學期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，特制定如下的計劃：
1.第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運轉(zhuǎn)。
2.第二周調(diào)整部分學生的座位，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度，進一步約束同學們的思想行為。
4.嘗試實施班干部輪換制度。
5.倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》、培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。
6.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。
7.大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
8.及時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
9.及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然.
10.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣。同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
11.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶作用。
12.繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
13.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位學生寫出考試的得失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
14.開展心里健康教育，增強學生的心里品質(zhì)，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上。
15.本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。
16.對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
17.堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決。
18.做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度。
19.經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。
20.繼續(xù)開展寫周記、日記活動、征求同學們的意見，及時把握學生的心里狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
21.以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
22.充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄活動。
初二(2)班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學習，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級工作。
雖然在前進中我遇到了很多的困難，不過我相信，我會在經(jīng)過自己一直努力后，會取得一個比較不錯的成績的。教育學生并不是那么簡單的事情。學生在社會上受到的誘惑也越來越大，如何將學生的心收好，讓學生能夠?qū)⑷烤Ψ旁趯W習上，也是一個很重要的課題。我想隨著我不斷的進步，擴大自己教學能力，我會取得一個很好的成果的!
初二新班主任工作計劃篇六
學生已經(jīng)由初一升到初二了，學生們長大了一歲，自然懂得事情就更多一些。在我當班主任工作多年來，我?guī)У陌嗉壎际浅踔?，所以我對初中學生的教育還是很有心得的。在20xx年-20xx年第一學期中，我將會繼續(xù)堅持努力工作，將學生的思想教育作為首要，其次之后將文化課教育作為第二教育。相信只要隨著我的工作的慢慢展開，我的班級很快就會回到正軌上來!
初二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任班主任的初xx(xx)班,經(jīng)過一學年的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足，為了做好班級學期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，特制定如下的計劃：
1.第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運轉(zhuǎn)。
2.第二周調(diào)整部分學生的座位，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度，進一步約束同學們的思想行為。
4.嘗試實施班干部輪換制度。
5.倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》、培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。
6.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。
7.大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
8.及時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
9.及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然.
10.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣。同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
11.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶作用。
12.繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
13.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位學生寫出考試的得失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
14.開展心里健康教育，增強學生的心里品質(zhì)，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上。
15.本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。
16.對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
17.堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決。
18.做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度。
xx.經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。
20.繼續(xù)開展寫周記、日記活動、征求同學們的意見，及時把握學生的心里狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
21.以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
22.充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄活動。
初xx(xx)班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學習，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級工作。
初二新班主任工作計劃篇七
初二是初中階段關(guān)鍵的一年，有人把初二喻為“分水嶺“，可見它的重要性。初二年級的學生正值“青春叛逆期“，加上學科負擔加重因而，狠抓常規(guī)教學的同時，學生管理的矛盾顯得尤為突出。在明確了此階段的癥結(jié)所在之后，我們班級的管理思路也即應(yīng)癥而出。
二、工作目標和要求。
1、培養(yǎng)、形成良好的班風。
2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。
3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學生。
(一)常規(guī)教育方面:。
1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，請班干部加以督促并幫助他們及時改正。
2、要求學生不斷增強自我保護意識，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康。
3.合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
4、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作，再次，指導學生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。
(二)學會學習方面:。
1.良好的課堂紀律是學習的保障，相應(yīng)的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。
2.充分發(fā)揮小干部作用，繼續(xù)開展一幫一活動充分調(diào)動學生的學習積極性以爭取得更好的成績!
總之，班級管理需要突破口，班主任盡量用細心，耐心，愛心去培育學生。不求最好，但求更好!
初二新班主任工作計劃篇八
初次當班主任而且是接手一個優(yōu)秀的班集體，深感責任之大、壓力之重。我的基本目標是讓整個班集體在原有規(guī)則的基礎(chǔ)上高效良性運轉(zhuǎn)，主要目標是讓學生人人有舞臺、成人成材?，F(xiàn)在能計劃的具體措施如下：
雖是這個班的任課教師，也帶過一段時間的班主任，對本班級的相關(guān)規(guī)則也有一定的了解，但是還不夠熟悉，我將盡快熟悉這些規(guī)則，觀察規(guī)則的使用，適當調(diào)整。
班委、值日班長、小組長、課代表、負責人等“官”們理應(yīng)是班主任和任課教師的得力助手。我應(yīng)該對他們進行集體意識、責任意識、帶頭意識、感恩教育，使他們更好的為班級和同學服務(wù)。尤其加強對地理學習小組長的個別談話。
由于我辦公地點特殊，我要把更多的時間和精力放在初二辦公室和初二二班學生身上，增進溝通，獲取信息，有針對性的開展工作。
接手班集體，首先要獲得家長的支持，在與家委會成員的電話溝通中使我感受到了家長支持的重要性。本學期我將通過多種途徑與家長交流溝通，讓她們也遵守規(guī)則，不斷學習（家長的改變可能不大，但要盡力），更好與孩子溝通，支持學校工作。
初二學生開始大范圍的叛逆，同時還要迎接地理會考，良好的班風學風至關(guān)重要。選一批帶頭人，逐個擊破思想和學習上的“釘子戶”，除了延續(xù)原有的做法外，還計劃組織班級活動，如：我來當老師、讀書交流會、班級日志、立足當下暢想未來等。
原有班級文化已成型，本學期要根據(jù)各個階段的主要任務(wù)把班級箴言進行深化和拓展，選用生動的案例進行文化的更新和再表達，使班級文化為主要任務(wù)服務(wù)。
通覽道法教材，愛家、溝通交往、誠信、平等這幾個主題都可以借題發(fā)揮，對學生進行思想教育。
教師和孩子一起學習，利于把我整體學情，開展工作；教師自身專業(yè)知識的儲備可以為教育和管理工作提供理論支撐和方法指導。
初二新班主任工作計劃篇九
新學期即將來臨，以下是計劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“2018初二班主任工作計劃”歡迎大家閱讀，供您參考。更多詳請關(guān)注計劃網(wǎng)!
今年我繼續(xù)擔任八年級6班的班主任工作，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中把自己在教育教學上的理論更好的利用在實踐上，畢竟半上的學生每一個都是重要的，班主任的任務(wù)就是要使學生能更健康的成長。下面是我這學期的工作計劃：
一、指導思想。
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。
2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，認真填寫學生成長記錄，提高德育的實效型。
班級基本情況：本學期86班共有學生41名，其中女生19名，男生22名;住校生38名，其中18名女生，20名男生，男生中有4名為半寄宿生;省外隨母親遷入學生1人，省內(nèi)隨農(nóng)民工遷入的學生4人，留守學生3人，孤兒1人，單親家庭學生3人，服刑人員家庭學生1人。由于單親、父母勞教、離異、外出打工、死亡等特殊原因，班里學生中問題生和學困生所占比例較大，個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化，個別家長因家庭因素，很難配合學校幫助教育自己的孩子，給班級管理帶來困難。
由于新的教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎(chǔ)較差，學生的學習熱情不高，但適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應(yīng)一種適合自己的學習方法，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。
三、重點工作。
(一)、加強班風建設(shè)。
1、安排班級活動。
根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的.培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動等。
2、營造向上氛圍。
根據(jù)初二年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。
(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導培養(yǎng)班委干部。
班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。
第一，幫助班委干部樹立威信;。
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;。
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
(二)、針對特殊學生，開展特殊教育。
1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。
班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
2、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。
四、工作內(nèi)容及措施：
(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。
(2)結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。
(3)充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。
(6)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權(quán)。堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。
(7)加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
(8)培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學會預習和復習、并認真完成課后作業(yè)。
初二新班主任工作計劃篇十
初中二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，本學期我繼續(xù)擔任初二（2）班的班主任工作。經(jīng)過上一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，學生在初一時就已經(jīng)出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。我希望本學期，盡自己最大的努力，縮小學生之間的差距，讓后進生能盡快趕上來。
本班學生現(xiàn)有28人，人數(shù)少，有利于管理，無論男生還是女生，都缺乏活潑機敏的勁頭，學生之間在學習上缺乏競爭意識，而更多的是相互幫助。部分學生還缺乏學習主動性，大部分的學生家長從事務(wù)農(nóng)和打工，沒有時間督促孩子學習，這也是導致學生成績不好的一個原因。目前看，班級還不存在厭學，搗亂課堂的現(xiàn)象，希望在我和各科老師的努力下，本班學生能有所進步。
1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
2、根據(jù)初二學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。
3、加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。
1、確立班級體的奮斗目標：思想上健康成長，紀律上我為榜樣，學習上力爭上游，言行規(guī)范，活動積極。
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
初二新班主任工作計劃篇十一
初中二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，本學期我繼續(xù)擔任初二（2）班的班主任工作，初二班主任新學期工作計劃。經(jīng)過上一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，學生在初一時就已經(jīng)出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。我希望本學期，盡自己最大的努力，縮小學生之間的差距，讓后進生能盡快趕上來。
本班學生現(xiàn)有28人，人數(shù)少，有利于管理，無論男生還是女生，都缺乏活潑機敏的勁頭，學生之間在學習上缺乏競爭意識，而更多的是相互幫助。部分學生還缺乏學習主動性，大部分的學生家長從事務(wù)農(nóng)和打工，沒有時間督促孩子學習，這也是導致學生成績不好的一個原因。目前看，班級還不存在厭學，搗亂課堂的現(xiàn)象，希望在我和各科老師的努力下，本班學生能有所進步。
1、明確具體分工，使班委工作正式運作。
2、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。
3、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
4、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
5、繼續(xù)開展寫日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
6、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
7、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。
8、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。
9、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
10、開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
在各位教師以及學生的努力下，我希望本班能有個更好的學習氛圍，同學之間有學習競爭意識，學習委員及各科課代表能起到榜樣的作用，引導學生能有效學習。從而縮小學習上的兩極分化現(xiàn)象。
班級管理任重而道遠，作為班主任的我一定會有耐心、有責任心地去做好這項工作。
初二新班主任工作計劃篇十二
1、學習其他班主任的先進經(jīng)驗并結(jié)合本班的特點，力爭在管理學生上能跟上時代的步伐。
2、學習新的教育理念（渠道：班主任雜志、教育臺的教育信息、教育思想的討論等等），探索適合學生特點的教育方法。
1、結(jié)合學校的評比制度確立以小組為單位的本班的評比制度。如：課堂紀律、衛(wèi)生清潔、作業(yè)完成、文明禮貌、儀容儀表等等，評比結(jié)果與操行評語結(jié)合起來。
2、建立個人檔案。每個學生出現(xiàn)的錯誤（如：遲到、早退、不完成作業(yè)、打架罵人、衛(wèi)生臟亂等），每個同學受過那些獎勵或獲得那些表揚要一一記入檔案，對班級有特出貢獻的要給予突出獎勵，獎、懲要分明。
3、與家長密切聯(lián)系。及時發(fā)現(xiàn)學生的發(fā)展動態(tài)、思想波動、出現(xiàn)的問題、心理的問題等，及時妥善的解決，使學生健康的成長。
4、搞好主題班會。（多年的經(jīng)驗告訴我適時、適當?shù)闹黝}班會能起到意想不到的作用）
"軍訓的啟迪"為主題的班會。有軍訓的過程和軍訓的成果，有軍訓對學生的影響多少的辯論，有學生的收獲，激勵班級樹立正氣。
"告別童年、我長大了"為主題地班會。有回想童年快樂的表演，有步入人生第一個轉(zhuǎn)折的誓言，有步入十四歲生日的慶祝，讓學生意識到肩負的責任。
"學習經(jīng)驗交流會"有學科的學習方法的介紹，有學習態(tài)度的介紹，有向老師提問或向同學提問的對話過程，增進師生的理解、促進學生的進步。
如有時間還可結(jié)合看電影"張思德"談感想，結(jié)合校規(guī)校紀進行辯論等等。
5、建立激勵制度。取得好成績（包括：學習成績、活動成績、校級獎勵等），班機內(nèi)部給與獎勵（有學習用具、獎狀等）
1、組織學生唱響國歌，樹立愛國思想，喚醒他們的社會責任感。
2、結(jié)合學校的科學月活動，號召學生大膽實踐，踴躍參加。
3、迎接區(qū)督導抓好本班地班風和班紀，展現(xiàn)良好的校風。
4、抓好社會實踐地落實，期中、期末考試的安排。
5、圣誕節(jié)地聯(lián)歡要有趣、適當 。
總之，一個班級的良好發(fā)展不是一人的努力，我需要與其它班主任 、任課教師 年級主任密切配合，共同協(xié)作，需要校領(lǐng)導、政教處的支持。我會努力做好我的工作的。
初二新班主任工作計劃篇十三
本學期擔任八（4）班的班主任工作，跟隨原班學生升入八年級，有很多有利的方面。為了把這學期的工作做好，特制訂計劃如下：
全班現(xiàn)有學生53人，其中男生22名，女生31名。有新轉(zhuǎn)入女生一名。（4）班是一個團結(jié)、和諧、積極向上的班集體。自從七年級擔任這個班級的班主任以來，一直工作很愉快。我班女生多，并且都非常懂事，知道學習。尤其是王麗慧、何宇華同學，入學成績排在20名后，現(xiàn)在已經(jīng)進入班級前五名。大部分學生都很穩(wěn)定，但也有部分學生極不守規(guī)矩，學習態(tài)度、學習習慣、學習的主動性很差，思想比較復雜，是班級的不穩(wěn)定因素。如，李昊天、鵬、榮星、張輝、張新福等需要多加關(guān)注。我班有體育特長生王麗慧、王鵬，美術(shù)特長生周文鳳、荊一博，尖子生有李陳杰、張宏亮、何宇華、張文靜、郭立銀、劉玉偉、單宏亮等。
1、作為班主任，首先就是了解每一個學生的性格特點，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法。多跟進，多談心，及時解除他們思想上的疙瘩，和風細雨，潤物無聲，讓每一個學生積極地去面對生活、面對學習。對待犯錯的學生，嚴禁粗暴的方式，控制好自己的情緒。
2、進入八年級，學生的學科增多了，學習任務(wù)也繁重了。為克服學生過分依賴老師的心理，盡快教會學生的學習方法就成為我工作的當務(wù)之急。本學期，我將分期主辦學習方法講座，請一些學習獨立性強，有較好學習方法的同學現(xiàn)身說法，并且把搜集來的一些好的學習方法傳授給他們，使同學們學會學習，學會自我發(fā)展。
3、人們常說八年級容易出現(xiàn)亂班，八年級是學生出現(xiàn)兩極分化的主要階段。因此，一開始就要強化他們的紀律觀念，注意各方面的養(yǎng)成教育，防止兩極分化，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
4、繼續(xù)組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》，并以此來規(guī)范學生的行為。及時鼓勵先進，鞭策落后。精神或物質(zhì)的獎勵促學生積極性。定期表彰班級的各類先進，弘揚班級正氣。并用黑板報、墻報等形式大力宣傳，使他們成為班級同學們學習的榜樣。
5、充分利用好班委會。每周與班委會成員研究班級事務(wù)，及時解決班內(nèi)問題，充分利用學習小組組長，發(fā)揮其重要作用。
6、住宿生的管理工作。我班有14名住宿生，其中張顯明父母離婚，要多關(guān)心；周文鳳同學享受貧困住宿生補助，老師要經(jīng)常到宿舍去了解學生的生活情況，盡力為他們排憂解難。
7、做好家訪工作。經(jīng)常性地同家長聯(lián)系，相互交換意見，及時向家長說明學生的在校情況，同心協(xié)力解決學生身上存在的問題，教育好孩子。
8、做好培優(yōu)工作。我班尖子生在年級排名10名以外，爭取進入前5名。協(xié)同各任課教師確定好尖子生，不出偏科現(xiàn)象。敦促尖子生多做練習題，拓寬知識面。
9、后進生工作長抓不懈。在學生中開展“一幫一”活動，引導優(yōu)生自找補差對象，在班級形成“互幫互助、共同進步”的良好氣氛。
10、安全教育工作時時做，尤其是上下學騎自行車的安全。
11、心理輔導工作要到位，對學生早戀問題做好引導。
12、組織召開主題班會和家長座談會。
13、協(xié)調(diào)學校做好各項工作
總之，本學期要加大力度，隨時隨地觀察學生動向，密切注意學生思想變化，常到班上去，常輔導，常交流。在班級穩(wěn)定的情況下，扎扎實實作好我的工作，把班級管理的更好，爭取各方面做到位。
初二新班主任工作計劃篇十四
新的學期又開始了，本學期我擔任八年級5班的班主任，八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任班主任的49班共有55名學生，其中男生27人，女生28人，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足，為了做好班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，結(jié)合校長所做的培訓內(nèi)容的各項要求特制定如下的計劃：
1、召開班委會議，明確每個人的具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運轉(zhuǎn)。
2、結(jié)合上學期期末成績對學生重新進行分組，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶，調(diào)整好學生的座位，每名學生制定本學期要達到的目標，期末達到的給予獎勵。
2、重新核對室外值日崗位責任，讓學生主動申報自己能完成好的崗位；室內(nèi)應(yīng)然采用上學期的小組輪流制，每個小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
3、從開學的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。
4、完成班級環(huán)境布置，達到學生儀容儀表過關(guān)。
5、班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一天起堅持完成學校所要求的每天半頁小楷，每日積累，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用，讓學生從第一天開學就養(yǎng)成好習慣。
1、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面行為習慣的要求，防患未然。
2、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣。同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，利用學校的一切活動增強集體凝聚力。
3、開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
4、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的餓學習自覺性。
5、繼續(xù)開展寫周記、日記活動、征求同學們的意見，及時把握學生的心里狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
6、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，有效利用多媒體對學生進行行為養(yǎng)成教育，開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力，對學生進行各科學法指導。
7、充分利用課余時間辦好學生的手抄報活動。
8、制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度，進一步約束同學們的思想行為。
9、嘗試實施班干部輪換制度。
10、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。
11、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
12、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位學生寫出考試的得失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
13、開展心里健康教育，增強學生的心里品質(zhì)，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上。
14、本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。
15、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
16、堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決。
17、做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度。
18、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。
19、雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學習，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級工作。
初二新班主任工作計劃篇十五
初二（3）班現(xiàn)有51人，其中男生36人，女生15人，住宿47人。在3班師生的共同努力下，經(jīng)過了上一學年的拼搏，我班在各個方面取得了很大的進步，從整體看來：班風與學風良好，紀律良好，有良好的學習習慣；班級的凝聚力較強；學生個性逐漸增強。但也存在著問題：班級衛(wèi)生習慣不理想；個別學生基礎(chǔ)不好，接受能力相對不高，學習興趣不足，學習態(tài)度不夠端正等，后進生較多等，這些情況都亟需改善。
使全班同學樹立共同的、明確的班級學習目標，形成自主學習的習慣，并以兵帶兵，讓優(yōu)秀的同學帶動學習較差的同學在學習上有較大進步；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，形成守紀、文明、進取、團結(jié)的班風。
（1）培養(yǎng)學生愛國主義和集體主義精神，形成正確的愛國觀和集體觀念。
（2）培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
（3）培養(yǎng)學生的責任心和愛心，正確定位自己的角色。
（1）幫助學生掌握各科的學習方法，努力將學習提高一個檔次。
（2）端正學生學習態(tài)度，確立正確的學習目標，形成良好的學習習慣，營造良性競爭的學習風氣。
1．完善班規(guī)，規(guī)范學生行為，抓好班級日常管理，杜絕遲到現(xiàn)象，嚴抓課堂紀律。
2．充分利用班會課時間，開展多形式的有針對性的思想教育活動。
3．組織有益的活動，豐富學生的生活，增強班級凝聚力。
4．開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
5．通過班容班貌布置以及墻報出版，構(gòu)建良好的班級文化氛圍。
6．開展“互幫互學”活動，共同提高學習成績。
7．形成以班主任為核心，班干自主管理的體制。
8．及時了解學生的思想動態(tài)，疏導解決學生問題。
9．加強與學生家長的溝通，做到及時反饋，及時了解，及時解決。
1．開學，對學生進行新學期的教育，制定班級計劃。
2．完善班規(guī)，成立第三屆班委，盡快讓他們在各自工作崗位上獨當一面，逐步培養(yǎng)工作能力。
3．完善班規(guī)以及獎懲制度，狠抓各項日常管理，尤其是課堂紀律和勞動衛(wèi)生。
4．開展“尊師重教”活動，出好慶祝教師節(jié)黑板報。
5．進行班容班貌布置，形成班級特色。
6．進行集體主義教育，增強班級凝聚力。
8．督促學生逐漸形成自主學習的意識，形成良好的學習方法和學習習慣，關(guān)注各科的學習情況。
9．抓住時機，爭取與一半以上學生談話談心，制定個人的新目標。
10．開好月考動員，營造積極備考的班風學風。
1．做好月考總結(jié)班會。
2．做好節(jié)前安全教育工作。
3．整合班干隊伍，召開班委會議，讓各班委進行批評與自我批評，對不稱職的班干部進行撤換。
4．堅持與學生談心，十月之內(nèi)完成全部學生的談話記錄。
5．與各個學科任課老師進行溝通，了解學生各科學習情況。
6．開展知識競賽，增強班級學習氛圍，形成良性競爭意識。
7．狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育以及學習習慣教育，尤其是作業(yè)完成情況以及課堂紀律、學習成績等各項指標。
1．做好期中考試的動員工作以及備考復習工作。
2．組織學生積極參與體育活動節(jié)，做好各項安排。
3．組織學生觀看心理教育電影，并結(jié)合本班情況，開展心理健康教育和青春期教育。
4．做好段考分析，確定“互幫互學”一對一名單，督促實行。
5．繼續(xù)狠抓日常班務(wù)管理，將重點逐漸轉(zhuǎn)移到學習管理上。
6．召開第一次家長會，加強與學生家長溝通。
1．根據(jù)學校安排，組織學生參加校運會，加強學生集體榮譽感，多方面挖掘?qū)W生閃光點。
2．做好校運會總結(jié)表彰班會。
3．做好月度總結(jié)工作，找成績退步的學生進行談話。
1．做好節(jié)前以及寒假安全教育。
2．做好期末考試的考試動員和備考工作，關(guān)注學生備考的學習和精神狀態(tài)，及時疏導。
3．對學生德育進行考核評價，做好評先選優(yōu)工作。
4．整合各方面工作資料，進行學期總結(jié)和反思。
5．召開期末家長會，做好期末考成績和學生綜合表現(xiàn)的反饋，提出寒假各項要求。
初二新班主任工作計劃篇十六
初二（2）班有男生26人，女生29人（原有30人，一人因病退學），共55人。聯(lián)和、黃陂的人數(shù)比較多，而這兩個地方的學生相對比較調(diào)皮，所以班上學生比較活躍，班上的紀律不是太好。
班上有5名共青團員。上學期期末考試全班只有一名“三好學生”，男生。全班各科總平均分（語、數(shù)、英、政、物）244.5分，基礎(chǔ)科各科平均分48.9分。全班平均分及格人數(shù)18人。班上成績比較差，特別是男生。
班上的黑板報每月的評比都取得較好的名次；升旗儀式、廣播體操等評分都不錯；衛(wèi)生評比反映較好；行為規(guī)范也扣分較少。上學期參加全校性的集體活動，班上奪得田徑運動會初二級團體總分第四名；元旦文藝匯演個人表演一個第二名，一個優(yōu)秀獎；數(shù)學競賽一個第一……班上各方面表現(xiàn)都一般，特別是體育和衛(wèi)生等。
本期的目標是：1、全班“三好學生”4人以上。2、全班各基礎(chǔ)科總平均分50分以上，全級排名第二，其中語文、物理、數(shù)學等要拿全級第一或第二。3、鼓勵學生參加各級各科的競賽，并取得好名次。4、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，爭取各項評比都進入年級前三名。5、力爭成為全級進步最大的班。6、評上“文明班”、“先進班”。
大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉(zhuǎn)化后進生。
組織學生進行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛二（2）班等活動；學習“校訓”、“校規(guī)”，切實落實《中學生日常行為規(guī)范實施細則》和《一一七中學學生德育考核細則》。
嚴格實施德育分100分加分、扣分制度，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核補充細則》、《科代表職責》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。爭取在本學期把“文明班”的紅旗奪過來。
具體安排：
二月份：新學期開學，收費注冊；開展文明禮貌教育；結(jié)合當前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學生進行衛(wèi)生、防病等活動；聯(lián)系學校的實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等教育；強調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細則》及其他學校有關(guān)的制度和班規(guī)；開展幫學活動。抓好年級籃球賽。
三月份：結(jié)合“學雷鋒、做好事”等活動，對學生進行共產(chǎn)主義等思想教育，以增強學生愛心、奉獻精神，繼續(xù)進行學習《德育考核細則》等活動；對學生進行體育衛(wèi)生教育，抓好廣播體操。發(fā)展新團員工作。
四月份：進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結(jié)合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，努力向上，好好復習考好期中考試。繼續(xù)進行發(fā)展團員工作。
五月份：結(jié)合“五。一”和“五。四”的節(jié)日，對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，進行新團員宣誓?！拔逡弧遍L假對學生進行安全教育等。根據(jù)學生實際，進行組織紀律及安全教育，教育學生不遲到、不早退，積極復習、按時交作業(yè)等。
六、七月份：指導學生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。學期總結(jié)，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。
第一周：開學、注冊、收費；安全、衛(wèi)生、防病教育；愛護公物教育；學習《德育考核細則》等學校有關(guān)的制度和班規(guī)；進行愛校、愛班等教育；開展幫學活動。招開班干部會議。抓好年級籃球賽。
第二周：進行尊師重教活動，強調(diào)安全（交通安全等），抓衛(wèi)生、升旗、廣播體操等。抓好年級籃球賽。
第三周：嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安全（如不準騎摩托車等）、穿校服、課堂紀律、安全衛(wèi)生等。進出校門要下車，不準帶食品進教學區(qū)等。
第四周：學雷鋒，做好事，進行集體主義、革命傳統(tǒng)主義、愛國主義等教育。
第五周：主題班會，制定近期和長期目標及如何行動。
第六周：學生思想開始波動，要及時加以正確引導，開展怎樣學好語文的討論。
第七周：體育衛(wèi)生知識教育，抓好學生課外體育活動。
第八周：學生課外體育活動。
第九周：抓好學習、復習，準備中考。
第十周：鼓勵學生努力學習，參加好各科競賽，開展怎樣學好數(shù)學的討論。
第十一周：主題班會：學習方法?？己弥锌?。
第十二周：互幫互學活動的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時加以改正完善。
第十三周：“五。一”長假。
第十四周：進行思想教育，教育學生以學業(yè)為重，不受外界干擾。新團員宣誓等。
第十五周：紀律教育，動員學生開始期末復習。
第十六周：豐富學生的業(yè)余文化生活，開展一些文娛活動；抓好期末復習。
每十七周：開展怎樣學好英語的討論，可在自己班上進行一些文娛活動。抓好復習。
第十八周：認真準備，考好期末考試。
第十九周：認真準備，考好期末考試。
第二十、二十一周：期末考試，學習總結(jié)。假前教育等。參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。
初二新班主任工作計劃篇十七
初二的學生需要面對更多的東西，學習上除了課業(yè)難度的增加，容量的增大，還要第一次直面會考。所以，在充分總結(jié)升級考試的基礎(chǔ)上，我要通過班會和平時的課堂不斷地給孩子們加油打氣，和他們一起樹立信念，并不斷地鼓勵他們前行。
其實對于孩子而言，換老師最大的好處在于又給了孩子一次機會。孩子們不必擔心之前，在新老師眼里，你的現(xiàn)在是什么樣，就代表著過去和未來。所以，我努力的賞識著孩子們的“現(xiàn)在”，期盼他們不要過早的放棄希望，堅持到底。為此，我仍然打算延續(xù)之前的“家校聯(lián)系本”模式，不過我為它換了一個名字——手賬。孩子們每天記錄自己的一日心情、學習復習時間安排等內(nèi)容，而我每天全部閱覽、評點、推薦。我想用實際行動證明，我在堅持，希望我們都能堅持下去。
這班學生的學習風格我目前為止不算摸得太透徹，但之前我所帶的班級在學習方面有很多經(jīng)驗值得他們參考。我會將他們?nèi)绾温犝n、如何作業(yè)、如何思考的方式方法滲透到這一屆學生的日常學習之中，鼓勵學生從每一天的每一堂課開始，對自己嚴格要求。
而對于我這個班主任而言，通過實踐我發(fā)現(xiàn)，與其費盡口舌勸學生，不如親自給學生做示范，學生背課文，我也和學生一起背，學生大閱讀，我也和學生一起分析文章。數(shù)學題我們一起討論，地理我們一起研究。這樣，學生一定會更有興趣，也更有動力。
這個班級在班級責任分工方面初一就做的非常細致了，也有自己的小組競爭。不過考慮再三，我還是增加了點錄委員和儲物委員，并且制定了班級量化考核實施細則討論稿，計劃先交由班委會討論，再形成實施稿，下發(fā)小組和任課老師，配合獎懲機制，讓加減分制度有法可依。如此一來，學生的自我管理水平會再上一個新高度，也有利于任課老師更好的管理班級。
良好的環(huán)境創(chuàng)造良好的心情，良好的心情可以帶來良好的學習和工作成果。我想這一點對于學生而言也是很重要的。所以，創(chuàng)設(shè)一種團結(jié)、文明、有序的環(huán)境，對于學生的成長是很關(guān)鍵的。新學期我打算從團隊建設(shè)、文明有禮等關(guān)鍵詞入手，以主題班會的形式組織學生對于初二很可能面對的一系列問題進行探討，從行動上、從思想上解決學生容易出現(xiàn)的問題。與此同時，從言行舉止入手，穿插如何接電話、如何如何發(fā)短信等許多學生身邊的情景，知道學生如何做到文明在我身上。
新學期，新學生，新家長，新老師。通過新學期班主任計劃的梳理，我相信自己也一定可以有一個新的開始，有一份新的收獲。希望自己也可以和學生一起有所拼搏，有所進步，有所成長。
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