大學生經(jīng)典閱讀心得(模板18篇)

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大學生經(jīng)典閱讀心得(模板18篇)
時間:2023-12-10 06:13:08     小編:XY字客

總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)歷和收獲做出有益回顧。在寫總結(jié)時,我們需要有客觀的態(tài)度,客觀地總結(jié)自己的表現(xiàn)和不足。接下來將為大家分享一些總結(jié)的寫作思路和方法,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)造力。

大學生經(jīng)典閱讀心得篇一

看完了《馬說》,突然發(fā)現(xiàn),我與作者韓愈有著不同的觀點。

作者的觀點為“世有伯樂,然后有千里馬?!倍业挠^點則是“世上伯樂與千里馬同在。”讀完《馬說》,我不禁有許多疑問。

許多許多的疑問在我的腦海中產(chǎn)生,《馬說》抒發(fā)了作者懷才不遇,壯志難酬的憤懣之情??墒撬@樣光抱怨又有什么用呢?我想,當時如果是我,或許我會一次次的毛遂自薦,不放棄,總有一天,他們會發(fā)現(xiàn)我的才華的,也或許我會在被拒絕之后,再次奮發(fā)努力,做出點成績出來,讓他們知道當時他們的決定是個錯誤,再讓他們請我做官,那樣,不是比寫文章來訴說更實際么?但是韓愈兩樣都沒有做。

在我們現(xiàn)代社會中,伯樂與千里馬都常有。“千里馬”太多,而_讓你脫穎而出呢?那最根本的就是好好學習,做出一番小成績,再讓“伯樂”來發(fā)現(xiàn)你,那時,就不愁該怎樣施展才華了。

不知是否是因為屬馬的緣故,或許是因為自己想成為一匹千里馬,所以對《馬說》情有獨鐘。既然是“情有獨鐘”,就必定有自己獨到的見解。

《馬說》中闡述了這樣一個道理:世上先有伯樂,才能發(fā)現(xiàn)千里馬。千里馬是經(jīng)常有的,只可惜伯樂不常有。

二是因為惟恐千里馬不聽駕馭。“藝人膽大”,既有千里之能,為何還像常馬般任人擺布?

在人才不被重用的情況下,即使有千千萬萬個伯樂,千里馬還是不能被選出來。所以諾貝爾獲得者遲遲沒有中國人,最多也就是外籍華人領獎。

如果人人都自視為伯樂,將自己的才能發(fā)揮出來,起著伯樂的作用,千里馬又怎能不現(xiàn)身?

大學生經(jīng)典閱讀心得篇二

20__年的開端,是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,是一場生命與疫情的抗爭。如今針對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,我們正舉全國之力,打一場與時間賽跑、與疫情抗爭的防疫狙擊戰(zhàn)。組建醫(yī)療救治隊、支援醫(yī)療物資、建設雷神山火神山醫(yī)院、各省源源不斷的物資支援......我們正用中國速度,追趕疫情速度;用中國方案,打勝抗疫戰(zhàn)爭!“疫情就是命令,防控就是責任”。

正月初一,習近平總書記主持中央政治局常委會會議,專門聽取了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報,對疫情防控特別是患者治療工作進行再研究、再部署、再動員。全國上下一致的夜以繼日地忙碌、千方百計的協(xié)調(diào),這一切的眾志成城,只為打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”。

作為一名醫(yī)學生,作為一名黨員,我不忘入校時“健康所系、性命相托”的誓詞、謹記入黨時宣讀的誓詞。我將以自身之力,有序參與防控工作,為奪取防控戰(zhàn)役的勝利貢獻青春力量:

一.不造謠、不傳謠,提高政治站位。認真學習《關(guān)于加強黨的領導、為打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)提供堅強政治保證的統(tǒng)治》,貫徹習近平總書記重要指示精神。密切關(guān)注疫情發(fā)展,保持理性與清醒,不造謠,不傳謠,主動幫助家人、親戚、朋友正確認識疫情防控。

二.科學防護,做好帶頭模范。保持房屋整潔,定時開窗通風;勤洗手,多運動,合理搭配營養(yǎng),提高身體免疫力;減少不必要的外出與聚會,不到人員密集、空氣渾濁場所活動,盡量避免乘坐公共交通工具;如必須出門,需戴好口罩。

三.帶頭做到不忘學業(yè)、不忘責任。只爭朝夕、不負韶華。在全民抗疫的這段時間,應當合理安排時間,養(yǎng)成良好的作息習慣,制定學習計劃,充分利用假期充實自己,提升自己。作為新時代學生黨員,我充分認識到此次病毒狙擊戰(zhàn)的重要性和緊迫性,發(fā)揚不畏艱險、無私奉獻的精神,不忘醫(yī)者初心,牢記使命任務,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻積極作用!

大學生經(jīng)典閱讀心得篇三

《當下的力量》這本書是一朋友推薦我看的……她是一個資深“書蟲”,還記得她推薦給我時的那股興奮……她說“沒想到人的思維可以如此奇妙……”。正是她的推薦,從上周日我才開始拿起這本《當下的力量》,過去的一周工作上事情很多,也是斷斷續(xù)續(xù)看了好久才終于看完……簡單說來,這是一本關(guān)于靈修,關(guān)于人們?nèi)绾瓮ㄟ^努力有可能生活在一個沒有痛苦、沒有焦慮的狀態(tài)中的。這個努力就是“當下”,既不是沉湎于過去,也不是寄望于未來。

大學生經(jīng)典閱讀心得篇四

電影開頭是這樣的畫面:莽莽蒼蒼的群山之中一老一少兩個瞎子,每人帶一把三弦琴,穿山越嶺,懷揣著美好的愿望,說書為生。老瞎子希望自己有生之年能夠彈斷1000根琴弦,然后取出師傅留下的藥方去治愈自己的眼睛,好親眼看看明亮的世界。小瞎子期盼著愛情降臨到自己的身上,和心愛的姑娘幸福的在一起。

當老瞎子真正彈斷1000根琴弦,拿著師傅留下的藥方取藥的時候,才知道那所謂的藥方原來只是一張白紙,瞬間,老瞎子的心弦斷了。吸引著他活下去、走下去、唱下去的東西驟然間消失干凈。就像一根不能拉緊的.琴弦,再難彈出賞心悅耳的曲子。此時的小瞎子也正因心愛的姑娘遠嫁他鄉(xiāng)而痛不欲生。失去愛情的小瞎子渴望獲得光明,為了鼓起小瞎子生活的勇氣,老瞎子用師傅的方式將藥方封進琴槽,并告知只要他彈斷1200根琴弦,就可取出藥方治病。人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了,這句年幼時師傅臨終說的一句話,老瞎子在這一瞬間才深深的領悟,目標只是虛設,但卻是祖孫三代活下去的唯一動力。

800-1000-1200根斷弦支撐著一代又一代瞎子藝人的希望,支撐著他們的夢想,正因為有了這個夢想,所以他們一路走來,便會懷戀起過去的日子,才知道以往那些奔奔忙忙興致勃勃的翻山、趕路、彈琴,乃至心焦、憂慮都是多么的歡樂!那時有個東西把心弦扯緊,雖然那東西原是虛設。

去!!!人可以在物質(zhì)生活上追求不用太刻意,可是,精神世界一定要豐富多彩,一定要強大,要有自己的精神支柱。給自己一個可以一直堅持走下去的理由。不怕天不怕地不怕死,可是,就怕一個人沒有目標,沒有追求,沒有活下去的動力。這樣的人活著有何意義?必須找到支撐我們走下去的動力,也就是如何將心弦繃緊,因為只有彈唱出熱情、充滿活力的心曲,才能使我們即使在無奈與痛苦的時期也能活出自己的精彩。

人生,真是一幕大戲,曲曲流傳,唱的不過是同一曲,同一幕,人生的精彩,人生的奮斗,人生的跌宕起伏,是誰比誰更執(zhí)著?誰比誰更不開悟?不過是有些人勇于承擔,有些人善于逃避。承擔,總有承擔的原因,逃避,總有逃避的理由,不管怎樣,人總要給自己目標和期待。

人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了也就夠了……。

大學生經(jīng)典閱讀心得篇五

今天早早地寫完作業(yè),想著該讀一本書了,因為還有要寫,隨便從書架上拿出一本,便是這本史鐵生的《我與地壇》,好了,就讀他了。

翻了幾頁,好像有點讀不下去,可能是因為作家的經(jīng)歷和我的生活格格不入,我實在沒法融入作者的情感世界;也可能是因為的厚重感讓我感覺太過壓抑。但是為了完成“任務”,我還是耐下心來,再次從頭開始,一字一句慢慢的讀了起來。

作者自從雙腿殘疾之后,就經(jīng)常地體壇公園去思考人生,糾結(jié)于生還是死,最終領悟了活著的.意義,決定用寫作去詮釋生命。

成為知名作家之后,作者感慨卻是無法報答母親的恩情。作者說:“兒子的一切苦難,在母親那里都是加倍的”,這句話讓我反復咀嚼,想到了我生病的時候,媽媽焦慮的神情;我腿摔破的時候,媽媽痛苦的淚水;這句話真是得太好了,母愛真是偉大。

我對文章中作者觀察生活的能力,很是佩服。你看這段“蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空;螞蟻搖頭晃腦捋著觸須,猛然間想透了什么,轉(zhuǎn)身疾行而去;瓢蟲爬得不耐煩了,累了祈禱一回便支開翅膀,忽悠一下升空了;樹干上留著一只蟬蛻,寂寞如一間空屋;露水在草葉上滾動,聚集,壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光?!闭媸俏┟钗┬?,生動精辟。

合上書本,感觸良多,幸運的我們四肢健全,頭腦靈活,但是在以后的人生路上,也難免會遇到挫折,遇到逆境,遇到低潮;那讓我們要學會感恩,要學會堅強,要學會正視,為了國家,也為了母親,要努力奮斗,成就人生!

大學生經(jīng)典閱讀心得篇六

這個月我讀了很多的書,最讓我深受感動的就是《真愛無敵》。

天氣異??釤岣珊担瓦B他們賴以生存的泉水--半月泉里的水位也在一點點下降,不管它們怎么努力,它們的嘴都不能伸達水面,只差半米就可以了。但是就這半米,卻是生命無法企及的高度。最后,雷為了讓它的子女喝到泉水,縱身躍入深潭,水漲起來了,剛好夠小駱駝喝。

己。我們以后一定要聽媽媽的話,珍惜這份幸福。

大學生經(jīng)典閱讀心得篇七

暑假得此機會赴北京學習國學經(jīng)典,感受到了國學經(jīng)典的魅力。不得不承認,誦讀國學經(jīng)典的確是一種由內(nèi)而外的熏陶,對小學生而言亦是如此。這種國學經(jīng)典的浸染,看起來是個大工程,突破起來也是個難點,但這對學生文學素養(yǎng)的培養(yǎng),文學視野的拓展,個人素質(zhì)的提高卻有著重要的意義。兩天的課程培訓下來,杭州的拱宸橋小學給我留下了很深的印象。

拱宸橋小學在國學經(jīng)典教學方面走得非常扎實,讓我覺得耳目一新的是入學禮。開學初的入學禮儀(正衣襟、拜孔子、觀國學館等等)讓孩子從思想上重視國學、禮儀、傳統(tǒng)文化,提供了很好的教學環(huán)境和氛圍。王崧舟校長所打造的“樂學模式”也是讓我感受很深:始于“悅讀”,基于“熟讀”,貴在“悟讀”,成在“化讀”。在國學課堂中重視學生的體驗,提倡“兒童視角”,非常在意學生的興趣和自主學習能力的提升。另外,王校長還呈現(xiàn)了“文化種子”的習得。以每天三誦、每課一練、每周一課、每月一查、學期一賽、學年一年來作為主要途徑開展國學經(jīng)典教育。拱宸橋小學王校長的“以教立心,以文化成”理念,把國學經(jīng)典教育做得的確是有聲有色。感受了拱宸橋小學的國學教育特色以及其他幾位專家灼見之后,我也有了很多思考,現(xiàn)就幾點來說明:

一、國學經(jīng)典教育要有重視氛圍的營造。幾位專家都講到了,陶冶熏陶在國學經(jīng)典教學中很重要。國學經(jīng)典教育的實現(xiàn)并不只是通過那一周一節(jié)校本課,更不止于課堂上的教與學,還應該有一種環(huán)境、氛圍的熏陶,讓學生在耳濡目染中習得或強化。如果只把國學教育的壓力放在三四十分鐘的課堂上,那這節(jié)課跟普通的文學課并沒有太多差別,反而會提不起學生的興趣,所以應該打造國學經(jīng)典學習的文化氛圍。比如關(guān)于國學經(jīng)典讀書活動的開展、繪畫活動的開展,文化墻的更新、班級讀書角或者黑板報等欄目的更新。在樓梯處或走廊也可以有一些國學經(jīng)典里面的詩文、或者宣傳國學經(jīng)典教學的標語等等。再另外,也可以通過“升旗儀式”“大隊活動”來輔助宣傳,多加熏陶。再有像參觀國學館等實踐活動,也可以讓學生有所悟有所得。要讓學生從思想上認識到“國學經(jīng)典”的學習很重要。

二、國學經(jīng)典教育要有策略的提高學生興趣。提高學生的學習興趣不僅是要求課堂上的學習興趣,而且要注意讓學生在課余生活中也不忽視國學經(jīng)典。課堂上的興趣提高,離不開教師的課堂設計,多樣化的誦讀,趣味游戲、動畫輔助教學、小誦讀競賽等等可以做些嘗試。課余生活中對國學經(jīng)典誦讀的興趣要依賴于學?;顒拥膫?cè)重。學??梢悦吭?、每學期根據(jù)情況來計劃關(guān)于國學經(jīng)典的誦讀比賽、演講比賽、節(jié)目展演等等,或者配合讀書活動、書畫活動來開展。

另外,這也對老師自身的素質(zhì)提出了更高的要求,自身來講的確還有很多需要學習和提高的地方。

大學生經(jīng)典閱讀心得篇八

近期,湖北省武漢市等多個地區(qū)發(fā)現(xiàn)了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,疫情發(fā)生后,黨中央、國務院高度重視。面對疫情,有那么一群人義無反顧地沖在武漢防疫的最前端,最好地詮釋了“為天地心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”的志向和傳統(tǒng)……展現(xiàn)了新時代共產(chǎn)黨人應該擔負起的光榮使命。

他,連日來,從廣州到武漢再到北京,實地了解疫情,研究防控方案,上發(fā)布會,連線媒體直播,解讀最新狀態(tài)……84歲的中國工程院院士鐘南山教授的行程被安排得滿滿當當。在新型冠狀病毒蔓延的情況下,他建議公眾“沒有什么特殊情況,不要去武漢”,但他卻第一時間乘坐高鐵,沖到了武漢防疫的第一線。別人回家過年,而他卻去武漢上班,他選擇做一個逆行者。

他們,發(fā)出了不計報酬無論生死的豪言壯語。在病毒和疫情面前,醫(yī)護人員仍奮斗在第一線,甚至出現(xiàn)了多名醫(yī)護人員感染的事件,面對危險,面對困難,白衣戰(zhàn)士沒有選擇退縮,面對此次病毒,他們主動請纓與病魔搏斗,為的是研究、了解病毒,為的是治愈患者,為的是控制疫情,為的是保障人民群眾的健康,為的是捍衛(wèi)社會安寧。他們集中火力,奔赴一線,全力以赴,早日打贏這場看不見硝煙的戰(zhàn)爭。他們是最可敬、最可愛的人兒。

責任、擔當是有分量的,也是有能量的,這種能量就是疫情發(fā)生時像鐘南山院士、奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員用實際行動告訴大家的,他們彰顯的是何為家國情懷,何為英雄本色,何為國家脊梁。疫情考驗本色,在疫情面前,他們沒有選擇退縮,而是勇往直前,他們同樣有青春的面龐,有牽掛的家人,但防控疫情就是使命,崇高的信仰使他們選擇了逆行。和平年代,他們就是真正偉大的英雄。有人說“哪有什么歲月靜好,只因有人替你負重前行”。當我們平靜地走過近乎平淡的每一天,總有一些人堅守在最艱苦最危險的崗位上,他們在平凡工作崗位上的堅守,成為了國家的中流抵住。感謝您們,向您們致敬。

平凡的世界,不平凡的人物。前進的道路不會是一帆風順的,會遇到各種各樣的困難,新時代的共產(chǎn)黨人要有不懼艱險的那股勁,愛崗敬業(yè),身體力行,要有敢為人先、勇立潮頭的“拓荒精神”,在自身工作崗位上勤勤懇懇,一絲不茍,精益求精,不斷地奮斗進取,才有可能為人民和國家做出貢獻。不論是領導干部還是普通的工作人員,只要國家和人民需要,就要時刻挺身而出。

他們崇高的理想信念,他們的愛崗敬業(yè),他們肩上的責任與擔當,他們的團結(jié)一心,他們的不怕犧牲、一往無前是新時代共產(chǎn)黨人永遠追隨的足跡。

致敬“為往圣繼絕學,為萬世開太平”的逆行者,您們永遠是最可敬的人,永遠是我們的榜樣!

大學生經(jīng)典閱讀心得篇九

隨著社會的發(fā)展,現(xiàn)代人的生活節(jié)奏逐漸變快,人們更多地關(guān)注于實際利益的追求,很少停留在經(jīng)典文化的深層次思考上。但是,經(jīng)典作品對于人們的成長和思維方式卻有深遠的影響。在我看來,經(jīng)典閱讀不僅可以豐富我們的思想內(nèi)涵,拓寬我們的思維視野,還能給我們帶來更大的啟示與感悟。在此,我愿與大家分享我的心得體驗。

閱讀經(jīng)典,如品美酒般享受。

閱讀經(jīng)典作品的過程漸變成了我一種享受。每一次讀完一本書,我經(jīng)常能夠找到自己與作者之間的共鳴,進而反思自己的人生。例如《紅樓夢》這部偉大的著作,它不僅讓人看到了封建王朝背后的陰暗面,也讓人自省,感悟愛情、堅韌、生命的有限和許多人性的弱點;《聊齋志異》則用奇幻的筆觸敘述了中國古代一些神秘奇妙的故事,并凸顯了中國文學中一條重要的經(jīng)典思路——齋教觀念。這些經(jīng)典書籍既是智慧的源泉,也是心靈滋潤的精神食糧。

承載著高貴的人文精神。

在現(xiàn)代文學面前,經(jīng)典的人文精神有時似乎被掩蓋了,但是,它并沒有因此失去其永恒性的價值。不管是古代還是現(xiàn)代,經(jīng)典作品都不失為一種高度的表達,它承載著作者一生的見解和思考,代表了一段時代的人文精神和價值觀。同時,經(jīng)典作品也能體現(xiàn)出社會的歷史風貌和人類文明的發(fā)展趨勢。比如《紅樓夢》中的別致之處、太虛幻境,以及《西游記》中的9499個民間故事,都承載了我們中華民族的精神價值。

擁有多維度的思考能力。

閱讀經(jīng)典,不僅可以享受審美的力量,還可以拓展我們的思考能力。每個時間段,都有不同的思想傾向和價值觀,而當我們通過閱讀經(jīng)典作品來領悟這些時,我們能夠得到更全面地了解。例如,我們閱讀了歌德的《浮士德》,不僅走進了德國3大文學代表作之一,感受到了其中蘊含的人文關(guān)懷和文學品格,也能夠加深我們的思考力,更好地掌握經(jīng)典的內(nèi)涵和深度。

經(jīng)典啟迪人生,引領價值觀。

閱讀經(jīng)典不僅可以擴展我們的文化視野,還可以提高我們的思維品質(zhì)。無論是《文化苦旅》中對于文化砸掉、歷史砸掉、自我砸掉的反思,還是《理想國》中的“義務”和“足夠”等思想觀念,都能給我們帶來許多啟示,引導我們的人生價值觀。此外,閱讀經(jīng)典還可以開拓我們的情感世界,讓我們感知文字背后的精神追求和文化內(nèi)涵。

從經(jīng)典閱讀中,我們能看到人類文明發(fā)展的脈絡和思汗延續(xù)的輪回,也可以從中找到我們所要尋覓的答案。所以,無論是什么時候,經(jīng)典的閱讀都不會過時,而這份傳承和積淀也是歷史留給我們的巨大財富,值得所有人珍藏。

大學生經(jīng)典閱讀心得篇十

這是一個真實的故事。講了,一個男孩子在山坡上放養(yǎng)羊群,因為無聊,所以便編出了一個“狼來了!”的謊話,欺騙了辛苦勞作的農(nóng)民。一次有人信了,兩次有人信了,當?shù)谌螘r,男孩真的遇到了狼,在驚慌中,他大喊“狼來了!狼來了!真的!這次狼真的來了!”山坡下的農(nóng)民們聽了以為他又在說謊誰也沒有管他,于是男孩和羊群一齊被狼吃了!這則寓言告訴我們了一個深刻的道理,不要去戲弄欺騙別人,一次兩次也許會成功,等到了第三次你真的有了危險需要大家?guī)兔r,卻因為大家都不信任你了,所以誰都不會來幫你的。我們應當誠實一些,不要因為無聊而去戲弄別人。

大學生經(jīng)典閱讀心得篇十一

《詩經(jīng)》產(chǎn)生在一個特殊的年代(公元前8——4世紀)。這個時代奴隸制正在形成,古老的中國那五千年的文明史從此開元。人們的生活是開放、自然的,雛形的階級壓迫和斗爭也逐漸出現(xiàn)。因此,在開始文明化的同時,文明古國——中國也正開始著壓迫、斗爭和競爭的歷史。而淳樸的民風又豈是一時半會兒能被消磨得了的?《詩經(jīng)》那優(yōu)美的詞句加以哲學的思想,給這最古老的歌聲輸灌上了永恒的、偉大的血液??鬃友浴安粚W詩無以言,不學經(jīng)無以立。”詩歌的意義便不只是停留在欣賞的層面上了。

詩歌總能給人以沒的享受,有利于陶冶情操?!对娊?jīng)》是最古老、最經(jīng)典的詩歌之一,因此在美的意蘊上它更勝一籌。“七月流火,九月授衣。春日載陽,有鳴食庚,女執(zhí)懿筐,遵彼微行,爰求柔桑。春日遲遲,采蘩祁祁?!痹囅?,陽光明媚的春天早晨,鳥鳴聲給新鮮的空氣里撒上清脆而歡快的調(diào)子,真讓人覺得風景可餐。這景,美的沁人心脾。誰不會渴望身處這樣一個郁郁蔥蔥的田野,盡情享受那美的讓人無法不神往的'陽光、水、空氣以及質(zhì)樸的民風?再試想,一個年輕的少女手執(zhí)一個又深又大的筐,唱著歌去采摘他們的辛勤和汗水,你不會去說她沒有淑女姿態(tài),而是覺得既和諧又寧靜。她低頭,柔軟的長發(fā)不小心觸到那嫩嫩的桑葉,把露水沾在黑絲上,好美。她們嫻熟的動作會舞亂你的眼神,不到預料的時間,她便會滿載而歸了。也許她會憂郁,你好奇嗎?請細聽,她再唱“女心傷悲,殆及公子同歸!”

“于嗟如兮,無與士耽!

士之耽兮,猶可說也;

女之耽兮,不可說也?!?/p>

每讀到這里我不得不佩服古人對階級社會婚姻生活的經(jīng)典概括!看到這樣的無奈使我陷入了沉思。于是我的思想不自覺地在歷史長河里流淌,采摘那一個個不同遭遇的生活片段:

看著無邊的桑樹,日出而作,日落而歸的場面。我看到《氓》里面的女主人公是多么辛勤的婦女,但她這樣付出的結(jié)局卻是其黃而隕,淇水湯湯,漸車帷裳。于是為這位可憐而又堅強的女人感動著。她在面對兄弟不知,咥其笑矣卻能夠勇敢地面對生活。她的心也許看透了階級社會丑惡的面孔,也許她的心理面有著強烈的反抗精神!

白娘子為了報答許仙,她付出了很多很多,本來那么完美的婚姻卻讓法海來了攪和。白娘子愛許仙如此的深,于是有了水漫金山的傳說,于是有了白娘子被關(guān)在雷峰塔的傳言。看著平靜的西湖水,一切都已灰飛煙滅,留下的只是可歌可泣的反抗壓迫的傳說。這個傳說在告訴我們中華民族的婦女反對階級壓迫的精神,她們在向歷史宣誓:女之耽兮,猶可脫也!

也許是為了愛,也許是憎惡封建禮教的毒害,《詩經(jīng)》超越了時代的界限,它所描述的一個個愛情故事似乎都在后代不斷地發(fā)生著。

孔雀東南飛,五里一徘徊,看到的是劉蘭芝婀娜的身影,她努力地做好她的本分工作,換回的結(jié)果卻是那深潭的一道道圓暈。她的命是苦的,但她以死的方式在向世人警告:她也有愛,也有恨,也有強烈的反抗精神。難道不是嗎?她死后化為鴛鴦都在不日不夜地鳴叫著,那不是在控訴著對階級社會的不滿嘛,那不是一種強烈的反抗精神嘛!

《詩經(jīng)》讓我想起了很多不幸的女人,它的出現(xiàn)似乎暗示婦女的不幸在不斷地延續(xù)著,但很幸運的是現(xiàn)代的女權(quán)運動在不斷的發(fā)展著,我想這是《氓》的作者的心愿吧,這是婦女們的愿望吧,但我更相信這是堅強的婦女們用淚、用血、乃至生命換來的!

大學生經(jīng)典閱讀心得篇十二

今日,我讀了一本書。劉心武的《傅雷家書導讀》。心境久久不能平靜。

傅雷家書這本書我早就聽說過,一向沒能親閱。原以為,傅雷家書,是反映戰(zhàn)場上的兒子,寫給母親的書信。近日得讀,才是一位偉大的父親,寫給兒子的金十二年來的書信。從兒子離開自我,出國進修,兒子戀愛,成家、學業(yè)上的彷徨,與國與家該進的職責,與父與子該把我的原則,淋漓盡致,溢于言表。

細讀之后,我想,這不僅僅是弗雷先生留給兒女的肺腑之言,也是普天下父母想給兒女的肺腑之言,只是有的父母木那,有的父母不善言辭。關(guān)注兒女的成長,像朋友一樣與孩子聊天,是為人父母的天倫之樂。

大學生經(jīng)典閱讀心得篇十三

這本《安徒生童話》大家都讀過。它讓我們飛進想象的世界,告訴我們許多道理。

在故事《玫瑰花精》里,花精請來蜜蜂為少女的情人報仇,殺死了兇手哥哥,使真相水落石出,告訴我們壞人最終不會有好結(jié)果!在《堅定的錫兵》中,錫兵喜歡上了紙做的芭蕾舞蹈家,經(jīng)過一番周折后,他們被窗外的風刮到了火爐里,錫兵與芭蕾舞蹈家一齊燃燒,火苗贊頌他們純潔的感情;《笨漢漢斯》講了漢斯的幽默與能說會道的本領;《神秘的旅伴》講述了一個父母雙亡的孩子——小約翰,幫忙了一個靈魂,之后靈魂又幫他得到了公主……這些故事有的異想天開,有的讓人感動,還有的讓人們深思,真是千奇百怪!

這本書能讓我們學到很多道理,去理解故事主人公的感受吧!

大學生經(jīng)典閱讀心得篇十四

在寒冷的冬天。無邊無際的土地覆蓋著白色的雪毯。一群孩子興高采烈地堆起一個大雪人。

這個雪人有一個愿望,這個愿望會讓他死,就是依偎在地下室的火邊,看看火有多奇妙。

這個愿望沒有實現(xiàn)。雪人沒有腿,只能靜靜地看著爐子。想象一下這場火有多棒。春天來了,天氣變暖了。雪人還在盯著火焰看,身體逐漸縮小,最終變成一灘水。

我覺得一個愿望可能會影響一個人的一生。在這個故事里,雪人的愿望把它帶死了,因為這個愿望雖然很誘惑人,很迷惑,但是對雪人來說是危險的.,也是致命的!

我們在生活中,會遇到很多危險的誘惑,這些誘惑對我們的成長是有害的。我們要學會放棄一些有吸引力但是有害的愿望。比如,學校門口的小攤上有很多美味的小吃,這些東西盡管好吃,卻都是三無產(chǎn)品,對我們的身體有極大的危害。在這個時候,我們就要選擇放棄。才能擁有健康。

我想在沒有唐僧之前,他們都犯過錯誤:孫悟空大鬧天宮,被如來壓在五行山下;豬八戒喝醉酒誤入廣寒宮調(diào)戲嫦娥,被打下凡間變成豬妖;沙僧失手打碎玉帝的琉璃盞,被貶到通天河成為一個吃人的妖怪。他們雖然本領高強,但都心智不堅定,犯下了大錯。但唐僧心地善良,一心為百姓考慮,并且有堅定的信念。唐僧對于他的徒弟而言,就是航海道路上的燈塔,使他們心靈向善的靈魂導師,是他們能力面前大大的正號。如果沒有唐僧,他們將會在錯誤的道路上越走越遠,根本不可能修成正果。

讀完這本書后,我有一個感想,就是學生成績再好,但如果沒有善良的心,可能會造成更大的損失。我還要像取經(jīng)團隊那樣,在學習的道路上堅持不懈,不半途而廢,才能獲得勝利的果實。

大學生經(jīng)典閱讀心得篇十五

《簡愛》是由夏洛蒂勃朗寫的一部愛情長篇小說,它講述了簡愛這名女子在經(jīng)歷了重重困難后,最后追求到了自己幸福的故事。

在這本書中劇情可謂是波瀾起伏。簡愛是一個孤兒,在舅媽那居住,在那里,她沒有價值,天天被表哥、表姐欺負,后來,她被送去洛伍德學校,雖然在那里條件不怎么好,但是她卻學會了很多。她成為了家庭教師,并與那里的主人羅切斯特產(chǎn)生了感情。但是后來她發(fā)現(xiàn)羅切斯特的前妻,就離開了羅切斯特。最終,她繼承了叔叔的遺產(chǎn),并回到了羅切斯特身邊,即使他雙目失明,雙腿癱瘓。

我從這篇小說中讀出很多,先是簡愛,她那自強不息的`精神深深的打動了我,這種即使在逆境中也不會自我放棄的獨立自主的精神,讓我也懂得了一個道理,在哪里摔倒,就在哪里爬起,一定不要放棄。

在我們的生活中,也有許許多多這樣的人,比如說那些在社會最底層的人們,即使預想總是那么不順利,他們不會為此而感到煩惱,他們都會沉住氣去做自己能做到,應該做的事情。

不要被生活中困難所打倒,我們要盡力做好自己該做的事,自己想做的事要盡力去做好。

我們不一定要去聽從命運的安排,要自己掌握自己的命運。

大學生經(jīng)典閱讀心得篇十六

有人說:一本好書,是文化的積淀,智慧的顯露,語言的精髓。所以,只有多讀有益的書,才能增強自信心,更加勇敢頑強,才會使自己擁有一對永折不斷的翅膀。當我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》中那段保爾的名言時曾經(jīng)熱血澎湃,渴望自己也能有那樣火熱的青春:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次。人的一生應該是這樣度過的:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥;這樣,在臨死的時候,他就能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”這部前蘇聯(lián)的小說通過保爾的成長道路告訴人們,一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候,才會創(chuàng)造出奇跡,才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。保爾在憑吊戰(zhàn)友的墓地時所說的上面那段話,就是他的共產(chǎn)主義人生觀的自白。

近來我接連閱讀了《長征》、《青春之歌》、《太陽照在桑干河上》等優(yōu)秀紅色經(jīng)典書籍。在積累自身素養(yǎng)的'同時,也更深入了解黨在各個時期的歷史和感人事跡。閱讀過程中,我始終被書中的先進人物導引著,陪他們在成長和征戰(zhàn)的道路上前行,感覺像在和林道靜這樣優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士同呼吸,共命運。

通過仔細品我讀了解到:《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運動,這些歷史時期的愛國學生為背景,描寫了以此大學生為中心的一批愛國進步青年。在中國共產(chǎn)黨領導下的革命斗爭,塑造了各種類型的知識分子形象,反蚋了在階級矛盾日益尖銳激烈動蕩的年代,知識分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領導教育下,不斷更新自己,擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程,說明了廣大青年知識分子只有在共產(chǎn)黨領導下,積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中,才是唯一正確出路,才能擁抱起美好青春。主人公林道靜,她是由一個小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。她是一個成長中的人物,是30年代在黨和革命斗爭中培育下成長起來的知識分子典型。林道靜具有執(zhí)拗、倔強的反抗性格和同情勞動者的善良品質(zhì)。她的家庭,使她受到了教育,也給她打上了一定的階級烙印,在她身上體現(xiàn)出小資產(chǎn)階級的溫情、狂熱,不切實際的幻想。她離家后,走的是個人反抗的道路。她和余永澤分手,是對封建制度的大膽挑戰(zhàn),表現(xiàn)了林道靜追求個性解放和婚姻自由的反抗精神。參加革命后也熱情有余,冷靜不足,缺乏斗爭經(jīng)驗。初見戴愉,僅憑一聲“同志”的稱呼便在驚奇之余講出了全部秘密,這都有說明她單純、幼稚、缺乏斗爭策略。入黨后以堅強的信念為黨忠實、頑強地工作,克服了自身弱點為,成為一名先鋒戰(zhàn)士。林道靜被寫得充實豐滿,生動感人,她在一系列革命實踐中變?yōu)閳詮?,政治上逐漸成熟起來。

讀著《青春之歌》,或許我們沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會,但是透過主人公林道靜的成長和進步,我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中,與我們相同的年紀,可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭,但她不甘心當封建地主的小姐,在她不斷為個人的命運掙扎時,卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂,教書被逐,尋找職業(yè)四處碰壁……面對層層苦難的打擊,林道靜并沒有放棄,盡管前行的路充滿坎坷,艱辛異常??伤划斶@些災難、痛苦是人生的調(diào)味劑,從不向命運低頭,這種永不服輸?shù)木?、革命青年的光輝理想和勇于獻身的革命熱情,對我們當代大學生有著強大的促人奮發(fā)的感染力。

想起有位偉人說過,追求的高度決定了生命的高度。詩人席慕容也曾感慨:含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認,青春是一本太倉促的書??陀^上的美麗往往是短暫的,就像鮮花的爛漫與凋零,就像青草的翠綠與枯黃,就像容顏的嫵媚與憔悴;但是生命的高貴在于情感,在于精神,正如帕思卡爾所說:“人只是一根蘆葦,世界上最脆弱的東西,然而卻是一根會思考的蘆葦,人的全部高貴就在于思考?!币驗樵谒伎嫉倪^程中,生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗就會在心底凝固為永恒。林道靜在黨的引導下,對自己的人生進行思考,最終決定跟黨走,跟著中國共產(chǎn)黨走向康莊大道!

我們一生中最美麗最燦爛的青春季節(jié),她孕育著早春的生機,展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的果實,昭示著寒冬的希望。青春充滿詩意而不缺乏拼搏的激情;時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。在《青春之歌》中,我們跟隨林道靜一起,追尋一種溫暖,一種力量,一種無與倫比的美麗!

大學生經(jīng)典閱讀心得篇十七

《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書講了一個叫尼爾斯的小男孩,他是一個瘦高個兒,鼻子兩邊長著雀斑,還有一頭淡黃色的頭發(fā)。他不愛讀書,特別頑皮搗蛋,讓父母操碎了心。粗野頑皮的尼爾斯和小精靈搞了一個惡作劇,小精靈把它變小了,這一切都是他自找的。

尼爾斯家的雄鵝莫頓和大雁一起飛了起來,尼爾斯跳到雄鵝身上,一把抓住它的脖子飛身了藍天。雞、鵝、貓、牛都不愿意尼爾斯,因為尼爾斯以前經(jīng)常欺負它們。雄鵝帶他飛走,他十分高興,甚至忘了他變成小人,牲口欺負他的事情。

在飛行過程中,一直是冤家的雄鵝和尼爾斯,開始了互相幫助。尼爾斯想要開始做好事讓小精靈把他變成原樣,因此性格也慢慢好轉(zhuǎn)了。危險降臨時,尼爾斯沒有害怕,不顧自己的安危救下了大雁。淘氣的尼爾斯變成了勇敢的尼爾斯。

我想:人與人之間應該互相幫助,互相友愛,要是只想得到,又不愿意付出,是不會交到好朋友的'。不但人與人要互相關(guān)愛,人與自然界的動物們也要和睦相處。故事中大雁阿卡說的一段話令我記憶猶新。她說:“人類把整個大地占為己有了,這是霸道的行為。你們有了一大片土地,那里肥沃而富饒。而我們這些飛禽走獸只是想要荒山和一些偏僻的森林,安安穩(wěn)穩(wěn)的過日子。我們這一生時時刻刻都遭受著人類的追捕,連睡個覺都擔驚受怕。真希望有一天,人類能有良知,給我們一個安身立命之所?!弊x了這段話,我感到很羞愧。我認為人類和動物是平等的,人類不能因為改善自己的生活質(zhì)量而大量的捕殺動物,相反,我們應該和動物成為朋友,為動物們創(chuàng)造一個更好的生存環(huán)境,讓地球成為一個幸福的大家園。

《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書,不僅把每一個角色描寫得栩栩如生,

大學生經(jīng)典閱讀心得篇十八

我今日讀了《孔融讓梨》這個小故事,它主要講的是孔融在祖父過大壽那天,有人端上了一盤黃澄澄的梨,祖父讓孔融分梨,孔融把大梨都分給大人和哥哥們了,自我卻留下一個最小的,祖父很驚訝問:“孔融,為什么你把最大的留給哥哥們,卻留給自我最小的呢?”孔融說:“我的年紀小,應當吃小的,哥哥們比我大,應當吃大的?!痹趫龅娜诉B連稱贊道:“小小年紀就深明長幼之禮,古代圣賢也可是如此啊!”

讀了這個故事,我想起我自我平時吃飯時見到長輩不招呼,并且還把自我喜歡吃的菜都放到自我的面前,覺得太不應當了,我以后必須要改正這種自私行為了。并且在學校也要做到尊敬教師,謙讓同學,向孔融學習。

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