格列佛游記五年級讀后感范文(16篇)

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格列佛游記五年級讀后感范文(16篇)
時間:2023-12-10 06:16:08     小編:影墨

讀后感是對讀書過程中個人感受和情緒變化的整理和總結(jié),以及對書籍品評的一種記錄。那么我們應(yīng)該怎樣寫一篇有深度的讀后感呢?首先,我們要對書中的主題和人物進(jìn)行分析,理解作者想要傳達(dá)的思想和情感;其次,我們可以談?wù)勛约涸谧x書過程中的感受和體會;最后,要總結(jié)自己對整本書的評價和建議,讓讀者了解我們對這本書的真實(shí)認(rèn)知。讀后感是對自己閱讀過程的回顧和總結(jié),是內(nèi)心情感的流露和宣泄。

格列佛游記五年級讀后感篇一

經(jīng)課本推薦,我在暑假里閱讀了喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。

喬納森·斯威夫特是英國著名作家,當(dāng)時英國政治形勢變化頻繁,各種矛盾糾結(jié),情況極為復(fù)雜。斯威夫特也正是在這種背景之下,寫出了《格列佛游記》這本優(yōu)秀的極具諷刺意味的小說。

書中的主人翁格列佛是一個天生愛冒險,不甘于寂寞的人。這種類似于魯濱遜的人物性格的設(shè)定給讀者以熟悉感,作者寫了四次不同的旅行經(jīng)歷以四種不同的視角描寫了人情世故。作者以童話的形式引起讀者興趣,以大膽夸張的語言為我們揭露了一個可悲的世界。

作者通過描寫格列佛在利立浦特、不羅卜丁奈格、勒皮他和慧骃國的奇遇反映了18世紀(jì)前半期英國社會的矛盾,揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪過,揭露了英國社會、人類社會的黑暗現(xiàn)實(shí),尤其對統(tǒng)治階級的腐敗、無能、毒辣、荒淫、貪婪、自大等進(jìn)行了痛快淋漓的鞭撻。諷刺了英國的內(nèi)政和外交,歌頌了進(jìn)步和勞動人民的正義斗爭。

文中寫法有很多可以借鑒,大膽的想象給文章帶來趣味,夾雜著的幽默語言讓小說顯得十分生動。對于孩子來說,它是一部有趣的童話故事;對于更多的人來說,它是一部辛辣真實(shí)的歷史實(shí)錄。

格列佛游記五年級讀后感篇二

在前幾天,我剛讀完了一本書叫《格列佛游記》。

我最喜歡講述格列佛剛到小人國那一段,格列佛的頭發(fā)被一個大麻繩纏住了,兩只手被綁在一起,腳也綁在一起,動彈不得,而且只要格列佛一動彈,圍繞著他的小人們就會拿箭射他,當(dāng)然,這是在小人國,人小,武器也就小,就跟給格列佛撓癢癢一樣,然后,小人國國王給格列佛松了綁,因?yàn)樗X得格列佛并不可怕,而且還大酒大肉的'招待格列佛,還給他安排了六百個仆人,每次負(fù)責(zé)每人給格列佛喂兩次飯,因?yàn)樗攘巳?,國王寧愿犧牲自己國家豐富的食物財(cái)產(chǎn)來幫助格列佛的饑餓問題,就是為了讓格列佛繼續(xù)留在這里幫助小人國干小人國居民干不了的事情。讓格列佛信任小人國,首先也要讓小人國的居民接受這么個巨人。

我的感受是只要你對他人好,他人也會對你好,就像小人國的居民對格列佛一樣,雖然他們大小不同,雖然他們語言不通,但是,格列佛幫助了小人國,所以小人國所有的人們都喜歡格列佛。

格列佛游記五年級讀后感篇三

這個冬天,我看了《格列佛游記》,收獲頗豐,現(xiàn)在來分享一下它的內(nèi)容和我的感想。這本書的主人公是萊繆爾?格列佛,他從十四歲開始在英國與荷蘭的大學(xué)中念書,后來以外科醫(yī)生的身份到船上工作。一次,他乘的船不幸在塔斯馬尼亞島遇難,他漂流到利立浦特島上。島上居民身高竟然都只有六寸左右!可以想像在島上的生活很奇特?;丶覂蓚€月后,他再次起航,很不幸,他們又遇上了風(fēng)暴,這次到達(dá)的竟是巨人島。船員們下船尋找淡水,格列佛獨(dú)自參觀這個島。

那里的居民身高有六十尺!接著,他又展開了第三次航行遇到了海盜,海盜將他放在獨(dú)木舟上自生自滅,后來他漂流到了飛島國,那是個與世隔絕的世界,人們的觀念非常封閉。

在島上住了五年六個月后,他回到了大陸。格列佛最后航行到一個叫慧s國的地方,那里的主人是馬,是具有高度的智慧、自制力和禮節(jié)的馬。在那個世界里,沒有貪婪,沒有欺騙,沒有戰(zhàn)爭,沒有陷害,就像生存在幻境中似的。他們就是慧s族。他們?nèi)︷B(yǎng)一種叫做“耶胡”的人形怪物,讓他們?yōu)樽约簞谧鳌?/p>

因?yàn)槿祟惖耐庑慰崴埔昂謴母窳蟹鹂谥械弥祟愑幸恍┧麄兯豢衫碛鞯摹叭鲋e”、“貪婪”等邪惡行徑,所以慧s族的首領(lǐng)對人類十分排斥。在島上生活了一陣子后,他就被首領(lǐng)放逐了。在海上漂泊之時,格列佛被一個商人救起,最后終于回到了英國。但是回到家中后,格列佛因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了慧s族良好的品質(zhì),而不能容忍家人的氣味,便買了兩匹馬,天天與他們談心,安度晚年。

格列佛游記五年級讀后感篇四

拿起《格列佛游記》,仔細(xì)閱讀著其中有趣、驚險的故事,真的可以把人帶入斯威夫特的游歷的世界……書中的主人公格列佛是個愛好出游的人,他渴望著周游世界,走遍世界的每個角落。也許正是他那無畏的探索精神,才讓我們也領(lǐng)略到了這奇特的四個國家吧。

我想,利立浦特與布羅卜丁奈格,也就是小人國和大人國,都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝?。利立浦特的居民們雖然都不過是一般人手掌那么大的人,但他們卻十分的勤奮與聰明。格列佛為這個國家出了不少力,最后卻遭到了朝廷中人的彈劾,被迫離開這個國家。這也從某個角度折射了當(dāng)時英國政府的昏暗、各派之間的爭斗以及與法國的戰(zhàn)爭等等,充分表現(xiàn)出了作者高超的寫作技巧。在大人國,格列佛又從小矮人的角度仰視人類,諷刺了人類的一些不好的習(xí)性。

第三部中的飛島給我留下了深刻的印象,飛島上的人們只重視音樂與數(shù)學(xué),一點(diǎn)沒有想到要全方面發(fā)展,才能讓國家強(qiáng)大起來。而且那些致力研究一些奇怪實(shí)驗(yàn)的人,譬如用蜘蛛網(wǎng)作防線,用嗅覺、觸覺辨別顏色,還有把糞便還原為原來的食物等等。這些實(shí)驗(yàn)都是很愚蠢,有的實(shí)驗(yàn)甚至根本沒有意義,但他們卻依然熱衷于做這些實(shí)驗(yàn),而不去造更好的房子或是種植出更優(yōu)良的糧食,讓土地都變的荒廢后還不以為然,真的令人不解。作者辛辣地諷刺了那些只會紙上談兵的科學(xué)研究者,并諷刺了人類的瘋狂和邪惡的本性,人性隨著歷史的前進(jìn)一步步地墮落,走向深淵。

在慧骃國中,格列佛結(jié)識了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧骃。在慧骃國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的,是人們所追求和向往的地方。在這里,你不需要考慮別人說話的真假,因?yàn)樗麄儾恢勒f謊是什么。但是,格列佛卻因過于崇拜慧骃,而成了憤世嫉俗的偏執(zhí)狂,根本看不到人的優(yōu)點(diǎn),把人看作與耶胡一樣,最終格列佛也成為了作者嘲諷的對象。

這部小說真實(shí)地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫,讓讀者看到了社會上美好的一面與黑暗的一面,由此也想到了很多。

格列佛游記五年級讀后感篇五

讀完格列佛游記這本書,我的感悟很深。這部書諷刺地道出了當(dāng)時英國的特點(diǎn):“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心?!彼诳嗟孛枋隽巳双F顛倒的怪誕現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無厭作者不僅諷刺了當(dāng)時英國社會的種.種,我認(rèn)為更重要的是否定了整個人類社會。耶胡代表人類,而主人公卻是如此厭惡耶胡。書中的字里行間都透露出作者對社會的不滿。

另一方面,主人公在慧因國里與慧因的生活是最令他難忘的。他們的國家不會出現(xiàn)表示罪惡的字眼,像:欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會不會有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……那個世界才是一個真正充滿幸福和快樂的地方。以至于當(dāng)主人公離開那里時流下了悲傷的眼淚。

看完之后,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。

格列佛游記五年級讀后感篇六

這幾天我讀了《格列佛游記》這本書。作者喬納森斯威夫特將這本書寫的很夸張、很生動、很幽默,不但就有諷刺的意義,而且就有很深刻的教育意義。

這本書寫的是格列佛四次不同的奇遇,他遇到困難是怎么解決的。讀了這本書我深受啟發(fā)。人的一生不可能平平坦坦地走過去,這樣這個世界就不會有色彩。只有你這一生忐忐忑忑才會有收獲,世界才更加奇妙。但遇到困難不能退縮,只要想辦法勇往直前,就一定可以解決。

同學(xué)們豐富多彩的人生正在向你走來。

格列佛游記五年級讀后感篇七

格列佛航海時遇到了許多的困難,但憑著他的勇氣把這些困難解決了,他還帶領(lǐng)我們參觀了各種國家,認(rèn)識了各種國家的國王,讓我們長了一些見識。這本書讓我感受到了格列佛的機(jī)智和勇敢,同時他還是個知恩圖報的人。

讀了這本書,我從心底里佩服他的大膽,他是給我一種逆境叢生的感覺,我要學(xué)習(xí)他的這種精神,長大為國家做貢獻(xiàn)!否則的話,若是我以后遇到這種事情,說不定早就不知道怎么辦好了呢!所以我喜歡這本書。

格列佛游記五年級讀后感篇八

“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)霜卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”

是因?yàn)槔先说念B強(qiáng)讓我震撼?還是老人在與鯊魚搏斗后扔是空手而歸,只是一副光禿禿的魚骨架和滿身傷而失望?我不知道,我只知道我感受到了一種堅(jiān)強(qiáng)的信念,他說:“一個人可以被毀滅,但不能被打敗?!?/p>

想努力過、奮斗過、難道他不是一個勝利者嗎?

成功或失敗,他們都是我們最敬重的英雄。

因?yàn)樗麕Ыo我們?nèi)祟愖罡哔F的自信!

我看《老人與?!?。

人不是為了失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗?!}記。

一個可憐的老人圣地亞哥,拖著一副魚骨頭回到人們的視線里。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒打到一條魚,在幾乎被餓死的情況下毅然冒險出海。終于在第八十五天釣到一條十分龐大的大馬林魚,大魚拖著船往大海走,但老人依然死拉不放,在斷水,斷糧,沒有武器,沒有助手的情況下,絲毫不灰心,并最終殺死大魚,把他栓在船邊。但魚的魚腥卻引來了無數(shù)的小鯊魚來搶奪他的戰(zhàn)利品;但老人都一一殺死了它們。奮戰(zhàn)到最后只剩下一根折斷的船柄做武器。大魚沒有逃脫被吃光的命運(yùn)。最終,老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢中追回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

老漁夫雖然老了,總是失敗,但他從來沒有放棄過,一直堅(jiān)持著,努力著。即使面對著的是不可征服的大自然。雖然失敗了,但是在精神上的勝利是任何勝利也無法比擬的。我們做一個普通人,在漫長而有艱難的生活道路上,有成功的喜悅,也有失敗的痛苦,甚至?xí)写诡^喪氣的時候,但我們都要學(xué)習(xí)圣地亞哥這種精神。在苦難之時,把自己的力量凝聚起來,然后迸發(fā)出無畏的勇氣和奮斗精神。

當(dāng)我看完《老人與?!分?,我被深深的折服了,折服于老人出海時的決心;折服于老人在大海獨(dú)自漂流時對抗拒孤獨(dú)的毅力;折服于老人不怕輸?shù)木?。同時,我又在深深地陷入了沉思,不斷地在問自己:自己在面對困難和挫折時又能否像老人那樣勇敢。老人是我學(xué)習(xí)的榜樣,無論何時何地,這種精神都將提醒著我:失敗并不可怕。

我這一生都會銘記這句話:人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。

格列佛游記五年級讀后感篇九

我叫蘇筱雅,生活在好溪之畔,成長于書香水南。都說“讀書破萬卷,下筆如有神。”因?yàn)槲蚁矚g讀書,講故事,所以我也喜歡寫作。寧靜的午后,捧一本書,握一支筆,或思、或?qū)憽⒒驎猩裼?,與書本為伴,與名著同游。

作品內(nèi)容。

一打開《格列佛游記》,我就無法放下了。小人國、巨人國、飛島國、慧s國,多么神奇的國度;小到手指大小的人,磁石懸浮人飛島,馬是統(tǒng)治者,像鳥一樣大的蜜蜂……不可思議的故事。跟著《格列佛游記》,我仿佛來到了廣闊的世界,走進(jìn)那個一直藏在我心底里奇妙世界,去旅行。

前一刻,格列佛的`四肢、頭發(fā)、身體還被緊緊地釘在沙地上,后一刻,就用自己的智慧與友好和小人們打成一團(tuán);海難中他流落到了巨人國,面對力大無比的巨人,雖然十分恐慌,但是并沒有放棄求生的希望;面對一次又一次的迫害和挑戰(zhàn),他依然熱愛著航海,熱愛著冒險。

媽媽常說人的一生并不是一帆風(fēng)順的,在我們學(xué)習(xí)和生活中有著無數(shù)的困難和波折,只有面對時不輕易放棄,努力想辦法應(yīng)對,堅(jiān)持到底,這樣才會有希望。曾經(jīng),我覺得這是夸大其詞了,哪有那么多困難,哪需要那么多努力,但是格列弗的航海經(jīng)歷卻讓我感受到了,也讓我懂得擁有面對困難的勇氣,為著自己的目標(biāo)而努力,才能讓自己的人生光彩美麗。

好書不厭百回讀,格列弗的經(jīng)歷,《格列佛游記》帶給我的不僅僅只有這些,相信多讀幾遍,我會有更多不同的感受。

水南小學(xué)三(6)班王奕凱。

我是水南小學(xué)三(6)班的學(xué)生,名叫王奕凱,我是個靦腆的小男孩,()很多時候,我都喜歡和書交朋友,沉醉在書的世界里。在這里,我認(rèn)識了丹麥安徒生,德國的格林兄弟,意大利的亞米契斯;在這里,我交到了許多朋友,大個子老鼠、小豬西里呼嚕,還有格列弗,今天要講的這本書的主人公。

作品內(nèi)容。

《格列佛游記》帶給我們一個驚險而又刺激的航海故事。格列佛在出海去往東印度群島的途中遇險,先后到了小人國、巨人國、飛島國、慧s國,離奇的遭遇深深地吸引了我。印象最深刻的就是格列佛在小人國和巨人國時的情節(jié):看,在小人國里,他遭遇了小人們的種種折磨與誤解,但他用自己的善良、友好和誠心獲得了自由。在巨人國,那里的人比他大好幾倍,一根手指就能把他碾碎,但他不恐慌,憑借自己的才華和樂觀積極的心態(tài)面對,最終逃脫了危險。

翻著這本書,想著我自己。在我的學(xué)習(xí)和生活中,有那么多的事情,我不敢去做。做錯了事也不敢承認(rèn)。碰到難處,更不敢去問。我和格列佛的距離是多么大呀。我要向他學(xué)習(xí),克服困難,學(xué)習(xí)他的寬容和友好去面對人生。我想,這正是這本書帶給我們的精神力量。

好書能夠讓我們認(rèn)識更廣闊的世界,能夠塑造更堅(jiān)強(qiáng)的靈魂,讓我們多讀書、讀好書、好讀書吧!

格列佛游記五年級讀后感篇十

7月13日,我捧著《格列佛游記》,跟著斯威夫特的描寫,在田老師的帶領(lǐng)下,走進(jìn)了主人公格列佛的旅途。

格列佛四次出海歷經(jīng)小人國、巨人國、飛島國和慧骃國四個島嶼,遭遇的奇幻經(jīng)歷讓我覺得神奇有趣極了。其中讓我印象最深刻的是飛島國和慧骃國。

飛島國這是一座浮在空中的飛島,里邊的人相貌異常,衣飾古怪,整天沉思默想。格列佛在這里遇到許多貴族、科學(xué)家和名人,但是卻與歷史記載大相徑庭,研究的東西也讓人匪夷所思?;垠S國的經(jīng)歷讓格列佛一邊驚嘆慧骃國國王的理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛、公正誠信,一邊又感嘆耶胡的貪婪、無信,嫉妒的丑陋。期間,栗色小馬對格里佛的幫助,又讓主人公堅(jiān)定了助人為樂的信念。

格列佛的海航經(jīng)歷離奇、驚險又有趣。故事主人公格列佛勇敢善良,樂于助人。每每遇到危險總能通過自己的聰明才智化解危險。

他讓我明白了遇到困難不能輕言放棄,要勇敢的面對。教會我,對人對事應(yīng)該更加和氣,互助和真誠。我覺得這種可貴精神猶如“多彩之光”,必將照進(jìn)每一個人的心里,將黑暗帶走,把世界變得更加燦爛!

快來和我一起讀一讀斯威夫特的這本《格列佛游記》吧!相信你一定會喜歡的?。。?/p>

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格列佛游記五年級讀后感篇十一

我叫章信樂,是水南小學(xué)三(五)班的學(xué)生。我的愛好有很多,最喜歡的要數(shù)看書了。因?yàn)榭磿茉鲩L知識,開闊視野,提高自我,堅(jiān)持就是勝利。

作品內(nèi)容。

我是一只小書蟲,最喜歡在知識的海洋里遨游。一打開書,就出現(xiàn)一幅幅美麗的畫面。最近我被一本叫《格列佛游記》的書迷住了。

一打開《格列佛游記》,我就跟著主人公格列佛先生一起做船駛向小人國。在小人國里發(fā)生了很多有趣的事。比如說:有一次,小人國失火了,把皇宮燒著了,雖然格列佛這時候很著急,但是機(jī)智的想到了用尿滅火的方法??梢娦∪藝嵌嗝吹男。沧屛颐靼琢?遇到事情要機(jī)智勇敢。

我們再次出發(fā)和格列佛一起坐船來到大人國。在小人國力大無窮的格列佛,在大人國卻被一只小小的老鼠追。唉,大人國也太可怕了吧!可機(jī)智勇敢的格列佛卻成功逃脫了大人國,我不禁感嘆道:格列佛真的很棒,哦!

我和格列佛來到了一個奇怪的島上。這個島飛在空中,底下是一個又平又大的磁石。生活在上面的人們也十分奇特,先說他們的腦袋吧,有的偏左,有的偏右;再說他們的眼睛吧,有的往里凹,有的往外凸。他們只喜歡音樂和數(shù)學(xué),對其他的事情都不感興趣。這個島你一定得知道--飛行島。

你覺得馬只會拉車嗎?我告訴你:馬還有聰明的大腦,哦!不信你就一起去會s國看看吧!在會s國格列佛遇到一匹灰?guī)退撾x了“野胡”,灰馬聽了格列佛的遭遇并沒有拋棄他,還把他帶回了原來的地方。到了之后會s國的居民們還一起來幫忙,可見會s國是一個樂于助人的國家。

《格列佛游記》告訴我:遇到事情要沉著冷靜,機(jī)智勇敢。要堅(jiān)持自己的目標(biāo),因?yàn)閳?jiān)持到底就是勝利。堅(jiān)持自己的目標(biāo),出海冒險,還為我們留下了《格列佛游記》這本珍貴的書籍。

格列佛游記五年級讀后感篇十二

今天,我打開書柜,一本書猛然躍入我的眼簾,它的名字叫《格列佛游記》,是英國的斯威夫特寫的。

格列佛。

慧骃國之灰馬。

灰馬并不像其他的國王一樣,對外來者產(chǎn)生敵意,而是仁慈友愛地對待。在它統(tǒng)治下,慧骃國崇尚友誼、仁愛、禮儀和文明,毫無罪惡的概念,它很注重對年輕慧骃馬的教育。這些都是值得人類效仿學(xué)習(xí)的地方。

讀書使人明智,通過讀這本書,我學(xué)到了很多東西。

放下《格列佛游記》,我的心久久不能平靜。

《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特寫的,是一部優(yōu)秀的冒險諷刺小說。講了主人公萊繆爾·格列佛在四個國家的所見所聞:他幫助滿傾扎紛爭的小人國解決戰(zhàn)亂;在與世無爭的巨國淪為皇后的寵物;參觀整天忙著荒誕不經(jīng)的假科學(xué)的飛島國;而慧骃國則是一個馬的國家,那兒的馬是智慧與真誠的化身,他在哪兒受到了心靈的凈化。作者借助這個故事對他自己的國家與人性的丑陋進(jìn)行了辛辣的諷刺。

讀完《格列佛游記》,我還在沉思中:慧骃國真是理想王國,那兒的馬善通人性,它們樸實(shí)、善良、重視友誼、樂善好施,具有各種優(yōu)良品德。而那里有種與人類十分相似的動物野胡,貪婪、殘暴、狡詐。是啊,我們?nèi)祟惒徽沁@樣嗎?為了一點(diǎn)錢財(cái)和利益,動不動就產(chǎn)生矛盾。如果我們像慧骃一樣,那世界會多么美好。讓我們從現(xiàn)在做起,改掉自己的缺點(diǎn),讓人與人之間變的更加和諧,讓地球更加美好。

人,可不是十全十美的。

格列佛游記五年級讀后感篇十三

有一句話,我認(rèn)為評論得很經(jīng)典:以夸張渲染時代的生氣,藉荒.唐痛斥時代的弊端;在厭恨和悲觀背后,應(yīng)是一種苦澀的憂世情懷。

沒有想到在那些樸實(shí)得如同流水賬的大白話游記中竟蘊(yùn)含著這么深邃的內(nèi)涵。

我期盼著有一天我們的社會也像慧因國,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也期望大家與我一道,從自我做起,從此刻開始做起,讓這個社會多一點(diǎn)真誠、少一點(diǎn)虛偽。

格列佛游記五年級讀后感篇十四

1、作者:英國18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家斯威夫特。

2、內(nèi)容梗概:小說通過主人公外科醫(yī)生格列佛到“小人國”、“大人國”、“飛島、巫人島”、“智馬國”等虛構(gòu)國度的種種奇遇,揭露英國統(tǒng)治集團(tuán)爭權(quán)奪利、黨派傾軋等社會現(xiàn)象,并抨擊侵略戰(zhàn)爭和殖民擴(kuò)張,同時歌頌了勞動人民的反抗精神和正義斗爭。

3、小說四部分:“小人國游記”、“大人國游記”、“飛島國游記”“慧骃國游記”。

4、格列佛四次出海:

第一次:乘“羚羊號”出海遇到強(qiáng)風(fēng)暴漂到小人國(利立浦特),化解了小人國與不來夫斯庫帝國的戰(zhàn)爭。

第二次:乘“冒險號”出航遇風(fēng)暴被刮到大人國(布羅卜丁奈格),受到國王寵愛。

第三次:乘“好望號”出海遭海盜劫持跑到“勒皮他”飛島,后又先后到巴爾尼巴比、巫人島、拉格納王國訪問。

第四次:乘“冒險家號”出海遭水手囚禁,后被放逐到“慧骃國”,受到一種形狀像人的名為“耶胡”的畜生圍攻,后來幸虧一匹有智慧的馬“慧骃”救了他。

5、故事梗概:

【第一卷】《利立浦特(小人國)》。

16,外科醫(yī)生格列佛隨“羚羊號”出航南太平洋.不幸中途遇險,格列佛死里逃生,漂到利立浦特(小人國),被小人捆住.利立浦特人用專車把體積巨大的格列佛運(yùn)到京城獻(xiàn)給國王,他的出現(xiàn)幾乎吸引了小人國所有的人.格列佛溫順的表現(xiàn)逐漸贏得了國王和人民對他的好感,他也漸漸熟悉了小人國的風(fēng)俗習(xí)慣.當(dāng)時,另一小人國不來夫斯古帝國準(zhǔn)備從海上入侵利立浦特帝國,格列佛涉過海峽,把50艘最大的敵艦拖回利立浦特國的港口,立了大功.但是格列佛不愿滅掉不末夫斯古帝國,使皇帝很不高興.這時,皇后寢宮失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火撲滅,誰知卻讓皇后大為惱火.于是,小人國君臣沆瀣一氣準(zhǔn)備除掉格列佛.格列佛聽到風(fēng)聲,趕快逃到不來夫斯古帝國,后來平安回到英國。

【第二卷】《布羅卜丁奈格(大人國)》。

格列佛回家不久,就隨“冒險號”再次出海,不幸又遇上風(fēng)暴,船被刮到布羅卜丁內(nèi)格(大人國).格列佛被一位高達(dá)20米的農(nóng)民捉住.農(nóng)民帶格列佛到全國各大城市展覽,最后來到首都.這個農(nóng)民發(fā)財(cái)心切,每天要格列佛表演10場,把他累得奄奄一息.當(dāng)這個農(nóng)民眼看無利可圖時,便把格列佛賣給了皇后.由于小巧伶俐,格列佛在宮廷中非常得寵,但是也常常遭到老鼠,小鳥等動物的侵襲.面對國王,格列佛沾沾自喜地介紹了英國各方面的情況及近百年來的歷史,但被國王一一否定。

格列佛在該國的第三年,陪同國王巡視邊疆.由于思鄉(xiāng)心切,他假裝生病,來到海邊呼吸新鮮空氣。天空中的鷹錯把他住的箱子當(dāng)成烏龜?shù)鹆似饋?幾只鷹在空中爭奪,箱子掉進(jìn)海里,被路過的一艘船發(fā)現(xiàn),格列佛獲救后,乘船回到英國。

【第三卷】《勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記》。

在家呆了一段時間,格列佛又隨“好望號”出海.這一次,格列佛所乘的船遭賊船劫持,格列佛僥幸逃脫,被一座叫“勒皮他”的飛島救起.這些人的相貌異常,衣飾古怪,整天沉思默想.國王和貴族都住在飛島上,老百姓則住在巴爾尼巴比等三座海島上.格列佛離開飛島后,來到巴爾尼巴比進(jìn)行訪問,并參觀了島上的“拉格多科學(xué)院”.這所科學(xué)院研究的部是些荒誕不經(jīng)的課題,結(jié)果造成全國遍地荒涼,房屋坍塌,人民無衣無食。

接著,格列佛來到巫人島.島上的總督精通魔法,能隨意召喚任何鬼魂,格列佛因此會見了古代的許多名人,結(jié)果發(fā)現(xiàn)史書上的記載很多不符合史實(shí),甚至是非顛倒.爾后,格列佛又游覽了拉格耐格王國,見到一種長生不老人“斯特魯布魯格”.離開該國后,格列佛來到日本,然后乘船回到英國。

【第四卷】《慧骃國游記》。

格列佛回家后五個月,受聘為“冒險號”船長,再次乘船出海.途中水手叛變,把他囚禁了幾個月,然后被放逐到“慧骃國”.在這里,格列佛遭到一種形狀像人的名為“耶胡”的畜生的圍攻.幸虧一匹具有智慧的馬——“慧骃”來給他解了圍.原來馬是該國有理性的居民和統(tǒng)治者,而“耶胡”則是馬所豢養(yǎng)和役使的畜生.格列佛的舉止言談在“慧駟”國的馬民看來是一只有理性的“耶胡”,因此引起了他們的興趣.格列佛很快學(xué)會了該國語言,應(yīng)主人的邀請,他談到在世界其他地方馬是畜生,而像他那樣的“耶胡”則具有理性,并且是馬的主人.這使“慧駟”感到很震驚。

在“慧骃”各種美德的感化下,格列佛一心想留在“慧骃”國.然而“慧骃”國全國代表大會通過決議要消滅那里的耶胡.所以格列佛的愿望無法實(shí)現(xiàn).無奈之下,格列佛只好乘小船離開該國打道回府.格列佛懷著對“慧骃國”的向往,一輩子與馬為友。

格列佛游記五年級讀后感篇十五

放下《格列佛游記》,我的心久久不能平靜。

《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特寫的,是一部優(yōu)秀的冒險諷刺小說。講了主人公萊繆爾·格列佛在四個國家的所見所聞:他幫助滿傾扎紛爭的小人國解決戰(zhàn)亂;在與世無爭的巨國淪為皇后的寵物;參觀整天忙著荒誕不經(jīng)的假科學(xué)的飛島國;而慧骃國則是一個馬的國家,那兒的馬是智慧與真誠的化身,他在哪兒受到了心靈的凈化。作者借助這個故事對他自己的國家與人性的丑陋進(jìn)行了辛辣的諷刺。

讀完《格列佛游記》,我還在沉思中:慧骃國真是理想王國,那兒的馬善通人性,它們樸實(shí)、善良、重視友誼、樂善好施,具有各種優(yōu)良品德。而那里有種與人類十分相似的動物野胡,貪婪、殘暴、狡詐。是啊,我們?nèi)祟惒徽沁@樣嗎?為了一點(diǎn)錢財(cái)和利益,動不動就產(chǎn)生矛盾。如果我們像慧骃一樣,那世界會多么美好。讓我們從現(xiàn)在做起,改掉自己的缺點(diǎn),讓人與人之間變的更加和諧,讓地球更加美好。

人,可不是十全十美的。

我輕輕的拿出期待已久的故事書《格列佛游記》,在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險故事,我越看越入迷。

在小人國里,他成了龐然大物;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間;會飛的國家,一切的一切被編的淋漓盡致,深深的吸引著我這個故事迷。我一臉認(rèn)真的態(tài)度仔仔細(xì)細(xì)的領(lǐng)略這本書的奇妙之處,我輕輕敲打自己的腦門,一頁一頁的翻著。當(dāng)我讀到這段:游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我,然而給我印象最深的17格列佛泛舟北美,巧遇了荒島上的慧因國,結(jié)識了具有仁慈、誠實(shí)美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣,人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”,什麼是“不信任”。在他們的國度中,一切都是真實(shí)的、透明的。

“這應(yīng)該就是作者所期望的社會吧?!蔽逸p聲的說道。不禁回想起大人國、小人國的故事。都是些墮落腐敗的國家,以此可以看出作者對這些國家的諷刺。漸漸的,我已不再是在讀這本書了,而是領(lǐng)略這本書的意義,在腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面。

我猛地把書本合上叫到:“終于看完了?!蔽疑炝藗€大大的懶腰。沒想到作者的想象力如此豐富,也讓我明白了,世界應(yīng)該是和平的,不需要虛偽、欺騙,就如慧因國一樣。

格列佛游記五年級讀后感篇十六

我讀了一本有趣的書,《格列佛游記》。

格列夫游記的主人公是雷米爾魯.格雷佛,他在一次航海中不幸遇難,飄流到了一座名叫利立浦特的島上從而開始了游行。

格雷佛不僅來到了利立浦特島,他還來到過巨人國、飛島和慧骃國,讓我來為大家介紹一下吧!

利立浦特島又被稱為小人國,小人國里的人身長盡然不到六英寸,而且小人國經(jīng)常與鄰國發(fā)生戰(zhàn)爭,格雷佛決定幫助小人國打敗鄰國。巨人島里的每一樣物體都很大,巨人國的麥子長得至少有四十英尺高,石頭大約有六英尺到二十英尺那么高,人大約有六十尺高呢!在巨人國格雷佛受到了公主的照顧,他還大戰(zhàn)了馬蜂呢!多么勇敢那!飛島是一個十分神奇的島,在島上的人很奇怪,他們的頭不是歪向右,就是偏向左;一只眼睛朝內(nèi)翻,另一只眼睛卻直瞪著天?;垠S國有著各種美德和思想,在這個國家有一種奇怪的動物—慧骃?;垠S是一種聰明的馬。它教格雷佛它們的語言并且和慧骃們成為了朋友。經(jīng)過種.種奇妙的國家,我們的主人公終于回到了自己的國家。

格雷佛游記開展了我們的想象力,并讓我們讀到凡事都要勇敢、努力。

這是一本有趣的書!

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