方案是解決問(wèn)題或達(dá)成目標(biāo)的具體步驟和方法。一個(gè)較為完美的方案應(yīng)該從問(wèn)題的全貌出發(fā)，綜合各種因素進(jìn)行綜合考慮。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀方案范文，希望可以為大家提供借鑒和參考。
真善美伴我行活動(dòng)方案篇一
為全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，在青少年中培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)揚(yáng)州市江都區(qū)教育局部署的“少年向上真善美伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)精神(揚(yáng)江教關(guān)[20**]13號(hào))，決定在全校舉辦“少年向上真善美伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)參與對(duì)象：三至六年級(jí)全體學(xué)生。
三、活動(dòng)工作小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
四、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)(20**.8----20**.10)。
2.發(fā)放讀本并組織學(xué)生閱讀《少年向上真善美伴我行》知識(shí)讀本，并召開(kāi)班主任例會(huì)，具體布置“少年向上，真善美伴我行”讀書(shū)征文活動(dòng)的相關(guān)工作。
第二階段：讀書(shū)及系列活動(dòng)的開(kāi)展(20**.11—20**.4)。
1.各班組織學(xué)生認(rèn)真閱讀讀本，并制定輔導(dǎo)計(jì)劃。
(三——六年級(jí)每班推薦一名選手參賽，將參賽學(xué)生的電子演講稿發(fā)送到德育處。)。
4.征文比賽。班主任或各班語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀《少年向上，真善美伴我行》主題教育讀本，參與實(shí)踐活動(dòng)，寫(xiě)出親身體會(huì)或典型事例，文體不限(1200字內(nèi))。4月20日前完成班級(jí)評(píng)選，各班推薦1-2篇優(yōu)秀征文交德育處(電子稿)。版面設(shè)置統(tǒng)一為a4紙，標(biāo)題為小二黑體加粗，正文為四號(hào)宋體單倍行距，文章標(biāo)題下一行寫(xiě)明校名、學(xué)生姓名和指導(dǎo)教師姓名。
5.舉行“少年向上真善美伴我行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣，豐富多彩的體現(xiàn)求真、向善、尚美的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
第三階段：作品展示及評(píng)選上報(bào)階段(20**.5—20**.6)。
1.學(xué)校在各班推薦的基礎(chǔ)上評(píng)選出校級(jí)征文作品特等獎(jiǎng)、一、二、三等獎(jiǎng)若干名，擇優(yōu)報(bào)送市教育局關(guān)工委，并納入班級(jí)考核。
2.各班在四月份板報(bào)中開(kāi)辟讀書(shū)專欄，刊登學(xué)生的讀書(shū)感受。
五、活動(dòng)要求：
1.各班要把這項(xiàng)活動(dòng)作為開(kāi)展學(xué)校德育工作的重要平臺(tái)和抓手，抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展的指導(dǎo)，協(xié)助解決遇到的困難和問(wèn)題，確?；顒?dòng)健康深入持續(xù)開(kāi)展。
2.各班結(jié)合實(shí)際，可通過(guò)廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)和主題班會(huì)等形式積極開(kāi)展宣傳教育，把主題教育融入班級(jí)文化建設(shè)中、融入班主任工作中、融入學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中，使之常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
3.各班要注意把讀書(shū)、實(shí)踐、寫(xiě)作、演講等緊密集合起來(lái)，使教育過(guò)程中的每一環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，確保主題教育取得實(shí)效。
真善美伴我行活動(dòng)方案篇二
為貫徹落實(shí)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》及教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》精神，在學(xué)生中培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力，經(jīng)研究決定，20xx年8月至20xx年6月在全校范圍內(nèi)舉辦“少年向上，真善美伴我行”主題教育讀書(shū)活動(dòng)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1.學(xué)習(xí)關(guān)工委關(guān)于《省教育廳關(guān)工委轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部關(guān)工委關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民“少年向上，真善美伴我行”主題教育讀書(shū)活動(dòng)的通知〉的通知》的文件精神，制定我校的“少年向上真善美伴我行”讀書(shū)征文。
活動(dòng)方案。
2.組織學(xué)生閱讀《少年向上真善美伴我行》知識(shí)讀本，并召開(kāi)班主任例會(huì)，具體布置“少年向上，真善美伴我行”讀書(shū)征文活動(dòng)的相關(guān)工作。
1.各班制定輔導(dǎo)計(jì)劃。
演講稿。
發(fā)送到德育處。)。
4.征文比賽。班主任或各班語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀《少年向上，真善美伴我行》主題教育讀本，參與實(shí)踐活動(dòng)，可以和學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)出親身體會(huì)或典型事例，文體不限(1200字內(nèi))。4月10日前完成班級(jí)評(píng)選，各班推薦1-2篇優(yōu)秀征文交德育處(電子稿)。版面設(shè)置統(tǒng)一為a4紙，標(biāo)題為小二黑體加粗，正文為四號(hào)宋體單倍行距，文章標(biāo)題下一行寫(xiě)明校名、學(xué)生姓名和指導(dǎo)教師姓名。
1.學(xué)校在各班推薦的基礎(chǔ)上評(píng)選出校級(jí)征文作品特等獎(jiǎng)、一、二、三等獎(jiǎng)若干名，擇優(yōu)報(bào)送市教育局關(guān)工委，并納入班級(jí)考核。對(duì)于演講比賽中有突出表現(xiàn)選手將會(huì)推薦參加市級(jí)相關(guān)演講比賽。
2.各班在四月份板報(bào)中開(kāi)辟讀書(shū)專欄，刊登學(xué)生的讀書(shū)感受。
1.各班要把這項(xiàng)活動(dòng)作為開(kāi)展學(xué)校德育工作的重要平臺(tái)和抓手，抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展的指導(dǎo)，協(xié)助解決遇到的困難和問(wèn)題，確?；顒?dòng)健康深入持續(xù)開(kāi)展。
2.各班結(jié)合實(shí)際，可通過(guò)廣播、
黑板報(bào)。
手抄報(bào)。
和主題班會(huì)等形式積極開(kāi)展宣傳教育，把主題教育活動(dòng)融入班級(jí)文化建設(shè)中、融入班主任工作中、融入學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中，使之常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
3.各班要注意把讀書(shū)、實(shí)踐、寫(xiě)作、演講等緊密集合起來(lái)，使教育過(guò)程中的每一環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，確保主題教育活動(dòng)取得實(shí)效。
真善美伴我行活動(dòng)方案篇三
為貫徹落實(shí)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》及教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》精神，在學(xué)生中培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力，經(jīng)研究決定，8月至6月在全校范圍內(nèi)舉辦“少年向上，真善美伴我行”主題教育讀書(shū)活動(dòng)。
二、活動(dòng)參與對(duì)象：二至六年級(jí)全體學(xué)生。
三、活動(dòng)工作小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
四、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)(.9.1----2014.11.1)各班班主任和語(yǔ)文教師。
1.學(xué)習(xí)關(guān)工委關(guān)于《省教育廳關(guān)工委轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部關(guān)工委關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民“少年向上，真善美伴我行”主題教育讀書(shū)活動(dòng)的通知〉的'通知》的文件精神，制定我校的“少年向上真善美伴我行”讀書(shū)征文活動(dòng)方案。
2.組織學(xué)生閱讀《少年向上真善美伴我行》知識(shí)讀本，并召開(kāi)班主任例會(huì)，具體布置“少年向上，真善美伴我行”讀書(shū)征文活動(dòng)的相關(guān)工作。
第二階段：讀書(shū)及系列活動(dòng)開(kāi)展階段(2014.11.1―.4.30)。
1.各班制定輔導(dǎo)計(jì)劃。
3.舉行“少年向上，真善美伴我行”主題演講比賽。(四――6年級(jí)每班推薦一名選手參賽，將參賽學(xué)生的電子演講稿發(fā)送到德育處。)。
4.征文比賽。班主任或各班語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀《少年向上，真善美伴我行》主題教育讀本，參與實(shí)踐活動(dòng)，可以和學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)出親身體會(huì)或典型事例，文體不限(1200字內(nèi))。4月10日前完成班級(jí)評(píng)選，各班推薦1-2篇優(yōu)秀征文交德育處(電子稿)。版面設(shè)置統(tǒng)一為a4紙，標(biāo)題為小二黑體加粗，正文為四號(hào)宋體單倍行距，文章標(biāo)題下一行寫(xiě)明校名、學(xué)生姓名和指導(dǎo)教師姓名。
5.舉行“少年向上真善美伴我行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣，豐富多彩的體現(xiàn)求真、向善、尚美的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
第三階段：作品展示及評(píng)選上報(bào)階段(2015.4.30―2015.5.20)。
1.學(xué)校在各班推薦的基礎(chǔ)上評(píng)選出校級(jí)征文作品特等獎(jiǎng)、一、二、三等獎(jiǎng)若干名，擇優(yōu)報(bào)送市教育局關(guān)工委，并納入班級(jí)考核。對(duì)于演講比賽中有突出表現(xiàn)選手將會(huì)推薦參加市級(jí)相關(guān)演講比賽。
2.各班在四月份板報(bào)中開(kāi)辟讀書(shū)專欄，刊登學(xué)生的讀書(shū)感受。
五、活動(dòng)要求：
1.各班要把這項(xiàng)活動(dòng)作為開(kāi)展學(xué)校德育工作的重要平臺(tái)和抓手，抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展的指導(dǎo)，協(xié)助解決遇到的困難和問(wèn)題，確?；顒?dòng)健康深入持續(xù)開(kāi)展。
2.各班結(jié)合實(shí)際，可通過(guò)廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)和主題班會(huì)等形式積極開(kāi)展宣傳教育，把主題教育融入班級(jí)文化建設(shè)中、融入班主任工作中、融入學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中，使之常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
3.各班要注意把讀書(shū)、實(shí)踐、寫(xiě)作、演講等緊密集合起來(lái)，使教育過(guò)程中的每一環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，確保主題教育取得實(shí)效。
真善美伴我行活動(dòng)方案篇四
二、活動(dòng)目的：讓大家了解安全對(duì)我們的重大意義以及如何采取安全措施。
三、活動(dòng)人員：0906中隊(duì)全體隊(duì)員及輔導(dǎo)員。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：**市七一路小學(xué)0906班。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月27日星期五下午15：20。
六、活動(dòng)流程：首先是兩個(gè)小主持人張瀟藝和羅文澤上臺(tái)，引導(dǎo)大家開(kāi)展這次活動(dòng)，說(shuō)出本次活動(dòng)的主題，接下來(lái)就有請(qǐng)幾位同學(xué)精彩的表演，通過(guò)他們的表演，讓我們了解到安全的重要性，節(jié)目表如下：1、曲澤楷等人的群口相聲，以豐富幽默的語(yǔ)言讓我們了解安全的意義。2、陳貫樟和李晟的相聲，同樣揭示了本次隊(duì)會(huì)的主題。3、呂靜寧和張瀟藝為大家?guī)?lái)的安全小資料，更豐富了大家的安全知識(shí)錦囊……節(jié)目不多卻很精彩。
七、
活動(dòng)總結(jié)。
：讓大家徹底的了解到了安全的意義及危險(xiǎn)到來(lái)時(shí)如何采取安全措施。
真善美伴我行活動(dòng)方案篇五
開(kāi)展“少年向上，真善美伴我行”主題教育，對(duì)于全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，在青少年中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。
二、主題教育的內(nèi)容安排。
2、開(kāi)好主題班會(huì)。以班為單位，積極組織召開(kāi)“少年向上，真善美伴我行”主題班會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展“少年向上，真善美伴我行”的討論，激發(fā)學(xué)生求真尚善、奮發(fā)向上的熱情和積極性。
3、參加主題實(shí)踐。要根據(jù)本地實(shí)際情況，結(jié)合主題教育內(nèi)容，認(rèn)真組織學(xué)生參加敬老愛(ài)幼、扶殘助殘、衛(wèi)生保潔、社會(huì)公益等主題實(shí)踐活動(dòng)。
4、舉行演講比賽。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)主題教育的內(nèi)容，將認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展主題教育演講比賽。要組織分班比賽、全校選拔比賽，并參加全鄉(xiāng)決賽，使活動(dòng)開(kāi)展轟轟烈烈。
5、組織征文競(jìng)賽。要結(jié)合讀書(shū)和主題班會(huì)的內(nèi)容，根據(jù)主題實(shí)踐活動(dòng)的.情況，認(rèn)真組織學(xué)生撰寫(xiě)讀后感或者主題活動(dòng)心得體會(huì)。學(xué)校要對(duì)本校學(xué)生的文章認(rèn)真組織初評(píng)，選送優(yōu)秀文章報(bào)送鄉(xiāng)、縣參加評(píng)選。
6、開(kāi)展攝影競(jìng)賽。各班要組織愛(ài)好攝影的學(xué)生，開(kāi)展課外攝影活動(dòng)，把校園內(nèi)外真善美收入學(xué)生鏡頭。同時(shí)學(xué)校組織對(duì)學(xué)生主題教育攝影作品進(jìn)行評(píng)選，選送優(yōu)秀攝影作品參加鄉(xiāng)、縣評(píng)選。
三、主題教育的競(jìng)賽安排。
20xx年5月，寧鄉(xiāng)縣教育局將組織“我筆下的真善美”讀書(shū)征文比賽、“我心中的真善美”視頻演講比賽、“我眼里的真善美”攝影作品比賽。同時(shí)，將選送優(yōu)秀征文、攝影作品及演講選手，參加長(zhǎng)沙市教育局組織的競(jìng)賽。有關(guān)比賽的具體要求，另行通知。
四、主題教育的幾點(diǎn)要求。
1、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。由學(xué)校主管德育工作的大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)主題教育的指導(dǎo)，精心組織、細(xì)致安排，使之成為發(fā)揮少年兒童教育作用的重要抓手，確保主題教育健康深入開(kāi)展。
2、積極營(yíng)造開(kāi)展主題教育的良好氛圍。學(xué)校的校園廣播、櫥窗、板報(bào)要增設(shè)“少年向上，真善美伴我行”專題欄目；班級(jí)、少先隊(duì)、社團(tuán)、家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，積極配合參與。將主題教育融入學(xué)校的校園文化建設(shè)、班主任工作和學(xué)生的實(shí)踐等活動(dòng)中，確保主題教育取得實(shí)效。
3、把競(jìng)賽與主題教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。創(chuàng)新策劃、組織開(kāi)展各具特色的少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，使教育過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，幫助少年兒童認(rèn)識(shí)自己、鍛煉自己、提高自己。
桃林橋完全小學(xué)。
真善美伴我行活動(dòng)方案篇六
20xx—20xx學(xué)年，國(guó)家教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)決定，在全國(guó)青少年學(xué)生中開(kāi)展五好小公民系列“少年向上，真善美伴我行”主題教育。為認(rèn)真組織開(kāi)展好這次活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)文件的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)就主題教育有關(guān)事項(xiàng)安排如下。
一、主題教育的目的意義。
開(kāi)展“少年向上，真善美伴我行”主題教育，對(duì)于全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，在青少年中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。
二、主題教育的內(nèi)容安排。
1、學(xué)好主題讀本。各班要組織學(xué)生自愿訂購(gòu)《少年向上，真善美伴我行》主題教育讀本（每本定價(jià)12元），要保證每個(gè)班級(jí)都有主題教育讀本?？梢园l(fā)動(dòng)學(xué)生自愿訂閱，也可以由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)訂購(gòu)，不準(zhǔn)強(qiáng)制學(xué)生訂閱。班主任要認(rèn)真組織中小學(xué)生閱讀主題教育讀本，做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)。（班主任將訂書(shū)數(shù)于11月10日前報(bào)學(xué)校）。
2、開(kāi)好主題班會(huì)。以班為單位，積極組織召開(kāi)“少年向上，真善美伴我行”主題班會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展“少年向上，真善美伴我行”的討論，激發(fā)學(xué)生求真尚善、奮發(fā)向上的熱情和積極性。
3、參加主題實(shí)踐。要根據(jù)本地實(shí)際情況，結(jié)合主題教育內(nèi)容，認(rèn)真組織學(xué)生參加敬老愛(ài)幼、扶殘助殘、衛(wèi)生保潔、社會(huì)公益等主題實(shí)踐活動(dòng)。
4、舉行演講比賽。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)主題教育的內(nèi)容，將認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展主題教育演講比賽。要組織分班比賽、全校選拔比賽，并參加全鄉(xiāng)決賽，使活動(dòng)開(kāi)展轟轟烈烈。
5、組織征文競(jìng)賽。要結(jié)合讀書(shū)和主題班會(huì)的內(nèi)容，根據(jù)主題實(shí)踐活動(dòng)的情況，認(rèn)真組織學(xué)生撰寫(xiě)讀后感或者主題活動(dòng)心得體會(huì)。學(xué)校要對(duì)本校學(xué)生的文章認(rèn)真組織初評(píng)，選送優(yōu)秀文章報(bào)送鄉(xiāng)、縣參加評(píng)選。
6、開(kāi)展攝影競(jìng)賽。各班要組織愛(ài)好攝影的學(xué)生，開(kāi)展課外攝影活動(dòng)，把校園內(nèi)外真善美收入學(xué)生鏡頭。同時(shí)學(xué)校組織對(duì)學(xué)生主題教育攝影作品進(jìn)行評(píng)選，選送優(yōu)秀攝影作品參加鄉(xiāng)、縣評(píng)選。
三、主題教育的競(jìng)賽安排。
20xx年5月，寧鄉(xiāng)縣教育局將組織“我筆下的真善美”讀書(shū)征文比賽、“我心中的真善美”視頻演講比賽、“我眼里的真善美”攝影作品比賽。同時(shí)，將選送優(yōu)秀征文、攝影作品及演講選手，參加長(zhǎng)沙市教育局組織的競(jìng)賽。有關(guān)比賽的.具體要求，另行通知。
四、主題教育的幾點(diǎn)要求。
1、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。由學(xué)校主管德育工作的大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)主題教育的指導(dǎo)，精心組織、細(xì)致安排，使之成為發(fā)揮少年兒童教育作用的重要抓手，確保主題教育健康深入開(kāi)展。
2、積極營(yíng)造開(kāi)展主題教育的良好氛圍。學(xué)校的校園廣播、櫥窗、板報(bào)要增設(shè)“少年向上，真善美伴我行”專題欄目；班級(jí)、少先隊(duì)、社團(tuán)、家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，積極配合參與。將主題教育融入學(xué)校的校園文化建設(shè)、班主任工作和學(xué)生的實(shí)踐等活動(dòng)中，確保主題教育取得實(shí)效。
3、把競(jìng)賽與主題教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。創(chuàng)新策劃、組織開(kāi)展各具特色的少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，使教育過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，幫助少年兒童認(rèn)識(shí)自己、鍛煉自己、提高自己。
真善美伴我行活動(dòng)方案篇七
為配合“社會(huì)主義核心價(jià)值觀系列活動(dòng)”“少年向上真善美伴我行”主題讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)文明美德楷模。特制定我校20xx年“社會(huì)主義核心價(jià)值觀系列活動(dòng)”暨“少年向上真善美伴我行”主題讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案”。
一、讀書(shū)內(nèi)容。
二、活動(dòng)時(shí)間。
1、宣傳階段：20xx年12月。
2、讀書(shū)、反思階段：20xx年12月至20xx年3月。20xx年3月25日前完成書(shū)心得體會(huì)征文文章上傳。
3、征文評(píng)比階段：20xx年3月22日—20xx年3月25日。
4、征文演講階段：20xx年3月26日中午12:10分，報(bào)告廳。
5、總結(jié)階段：20xx年3月底，結(jié)合教育局要求，開(kāi)展市讀書(shū)征文演講活動(dòng)及總結(jié)活動(dòng)。
三、參加人員。
全校七xxx年級(jí)全體學(xué)生。
四、活動(dòng)安排。
1、認(rèn)真閱讀《少年向上真善美伴我行》一書(shū)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中作好筆記，結(jié)合個(gè)人實(shí)際和生活經(jīng)歷，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真反思，撰寫(xiě)一篇征文或演講稿，不得少于800字，并上交至德育處xx處。
2、學(xué)校對(duì)本次征文活動(dòng)將組織評(píng)比，七xxx年級(jí)各評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。
3、結(jié)合各班上交的征文，各語(yǔ)文老師在所任教的班級(jí)中認(rèn)真篩選，推薦一名學(xué)生（每?jī)蓚€(gè)班推薦一名學(xué)生）參加演講比賽，請(qǐng)語(yǔ)文老師對(duì)參賽學(xué)生做好培訓(xùn)工作，確保比賽取得好的成績(jī)。
演講比賽時(shí)間：20xx年3月26日中午12:10分；
地點(diǎn)：報(bào)告廳；
評(píng)委xx。
4、學(xué)校將對(duì)本次讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)。
真善美伴我行活動(dòng)方案篇八
一、活動(dòng)目的：
雷鋒這個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然他的生命只經(jīng)歷了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡閃爍著奇異的光芒。我校少先隊(duì)號(hào)召少先隊(duì)員們要向偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒那樣，從身邊的每一件小事做起，在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)心集體，具有崇高的社會(huì)責(zé)任感；具有一定道德素養(yǎng)。我們行動(dòng)的口號(hào)是：幫助別人，快樂(lè)自己。
二、活動(dòng)時(shí)間：行動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期。
三、活動(dòng)過(guò)程：
一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍
1、舉辦以“雷鋒精神伴我行”為主題的黑板報(bào)比賽。
2、利用周一升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒動(dòng)員。
二、了解雷鋒
學(xué)唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
三、學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)
1、將愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，全校師生為社會(huì)服務(wù)。
時(shí)間：周一下午第二節(jié)課
（1）、一、二年級(jí)撿取校園雜物
（2）、三至六年級(jí)清掃天吉泰鎮(zhèn)道路
2、將愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽
夸夸自己的媽媽，并為媽媽寫(xiě)一封信或做一張賀卡，干一件力所能及的事情、
3、將愛(ài)心獻(xiàn)給地球
以“植樹(shù)節(jié)”為教育契機(jī)，寫(xiě)一條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，植一棵樹(shù)等。
4、將愛(ài)心獻(xiàn)給他人
盡量幫助自己可以幫助的人
5、將愛(ài)心獻(xiàn)給自己
（1）、像雷鋒一樣珍惜時(shí)間
（2）、像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)
（3）、像雷鋒一樣勤儉節(jié)約
6、開(kāi)展雷鋒故事宣講活動(dòng)。
7、開(kāi)展學(xué)雷鋒歌詠比賽活動(dòng)
惠州市第二小學(xué)
2017年5月
一、活動(dòng)背景
雷鋒精神不僅倡導(dǎo)了社會(huì)新風(fēng)，促進(jìn)了祖國(guó)的精神文明建設(shè)，更重要的是廣大青年通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng)，凈化了心靈，陶冶了情操，對(duì)培養(yǎng)青年的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識(shí)起到了積極作用。因此我部將舉辦“雷鋒精神伴我行”的活動(dòng)。
二、活動(dòng)名稱
雷鋒精神伴我行
三、活動(dòng)時(shí)間
2011年03月10至03月15
四、活動(dòng)對(duì)象
物電學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)地點(diǎn)
八餐小廣場(chǎng)
六、活動(dòng)內(nèi)容
名。
2、制作“雷鋒精神伴我行”宣傳展板：讓每一位路過(guò)的同學(xué)把自己關(guān)于雷鋒精神的感悟用一句話表達(dá)出來(lái)，寫(xiě)在便利貼上，然后粘貼在展板上。
3、觀看視頻：組織各班觀看有關(guān)雷鋒精神的視頻，之后每人寫(xiě)一小段感悟。
物電學(xué)院團(tuán)總支生活部
2012年03月09日
一、指導(dǎo)思想
新時(shí)代，“雷鋒精神”已經(jīng)被賦予了更具時(shí)代特色的新內(nèi)容?！白龊萌撕檬隆辈辉偈菍W(xué)雷鋒的唯一內(nèi)容，它更要體現(xiàn)于我們的一言一行，體現(xiàn)于文明禮儀，體現(xiàn)于同學(xué)們良好的精神風(fēng)貌中。為了與時(shí)俱進(jìn)地弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行文明禮儀，開(kāi)展校園文化建設(shè)，將組織此次活動(dòng)，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動(dòng)我校的文明禮儀教育，讓雷鋒精神永駐校園。
二、活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園
三、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)：團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)總體規(guī)劃：
1.通過(guò)活動(dòng)，對(duì)廣大青年學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)生活、愛(ài)朋友、愛(ài)自己”的五愛(ài)教育，培養(yǎng)學(xué)生寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。學(xué)習(xí)雷鋒的那種刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神，形成助人為樂(lè)、樂(lè)觀進(jìn)取、迎難而上的品質(zhì)。
2.要把學(xué)雷鋒與我們同學(xué)的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，要從平凡小事做起，從自己的身邊做起。力求做到全校范圍內(nèi)地面無(wú)痰跡，校園無(wú)紙屑，桌面無(wú)刻畫(huà)，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟話。力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；遠(yuǎn)離打架、敲詐、上網(wǎng)等重大違紀(jì)情況。
3.學(xué)雷鋒精神就是要跟上時(shí)代節(jié)拍。結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)校將成
立學(xué)校、班級(jí)、宿舍的文明巡邏隊(duì)，對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行督導(dǎo)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自治能力，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
五、具體活動(dòng)安排
第一階段：主題是“心中的雷鋒”（1日—— 8日）
（1）組織召開(kāi)“學(xué)雷鋒”動(dòng)員大會(huì)，下發(fā)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡議。通過(guò)宣傳欄、板報(bào)評(píng)比對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
（2）各班于3月2日組織一次“學(xué)習(xí)雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”主題班會(huì)。主要內(nèi)容是：讓學(xué)雷鋒與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，規(guī)范儀容儀表、言行舉止，使其符合中學(xué)生的要求。培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀，形成向師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好的好習(xí)慣。
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真善美伴我行活動(dòng)方案篇九
一、活動(dòng)背景：
生命是任何東西都無(wú)法換來(lái)的，生命只有一次。我們必須要珍惜自己短暫的生命，讓短暫的生命里為人類，為國(guó)家，做出些有意義的事情和貢獻(xiàn)，這樣才能讓自己的生命越發(fā)地可貴，越發(fā)地耀眼。
全世界著名生物學(xué)家達(dá)爾文，在進(jìn)行了幾年的航?？疾旎顒?dòng)以后，身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時(shí)間完成了生物學(xué)巨著《進(jìn)化論》，給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。而世界聞名的女科學(xué)家，曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加嚴(yán)重的同時(shí)，仍然堅(jiān)持化學(xué)研究，最終又一次取得了成功，這種勇于戰(zhàn)勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現(xiàn)。由此可見(jiàn)，珍惜生命是每一個(gè)成功人士所必備的精神。
針對(duì)現(xiàn)今普遍的安全隱患引發(fā)的生命安全問(wèn)題，學(xué)校要求各班組織召開(kāi)以各類安全問(wèn)題為主題的班會(huì)，主要有“食品安全”、“防欺騙”、“防溺水”、“交通安全”、“治安安全”、“生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全”等，本次班會(huì)主題定為“生命誠(chéng)可貴，安全伴我行”!
二、活動(dòng)安排：
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李文超、周遠(yuǎn)強(qiáng)。
活動(dòng)記錄人：劉維海、程嘯。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月26日星期五，18：40—19：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：1201教室。
活動(dòng)參與人員：化工1203班全體人員。
三、活動(dòng)流程：
活動(dòng)開(kāi)始前，先由我班宣傳部組織同學(xué)辦一期以安全為主題的板報(bào)，要求板報(bào)板式新穎，內(nèi)容有實(shí)用性，同時(shí)要設(shè)計(jì)本次班會(huì)的幾大主題。
活動(dòng)正式開(kāi)始后，先由負(fù)責(zé)人根據(jù)材料講述本次班會(huì)的背景、重要性以及班會(huì)的意義，然后請(qǐng)同學(xué)們談一談生命的意義。
在同學(xué)們談完對(duì)生命的理解后，在讓同學(xué)們說(shuō)一下生活中有哪些安全隱患存在，并讓同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)如何避免這些安全隱患，同時(shí)在發(fā)生安全隱患時(shí)該怎樣處理。
在同學(xué)們發(fā)完言之后，有負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后播放負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備的視頻文件，讓同學(xué)們?nèi)媪私庹_的安全知識(shí)!
最后，由班長(zhǎng)為本次班會(huì)做最后的總結(jié)發(fā)言。
四、活動(dòng)意義：
生命的意義就在于讓一個(gè)亥己不曉的人懂得自己的存在是有意義的，自己的生命是最寶貴的，應(yīng)該用生命去愛(ài)給予他愛(ài)的親人，朋友，敵人。還有這個(gè)曾經(jīng)讓其迷惑，讓他無(wú)奈，讓他欣慰的世界。
希望同學(xué)們珍惜自己短暫的生命，讓短暫的生命里為人類，為國(guó)家，做出些有意義的事情和貢獻(xiàn)，這樣才能讓自己的生命越發(fā)地可貴，越發(fā)地耀眼。
真善美伴我行活動(dòng)方案篇十
―，國(guó)家教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)決定，在全國(guó)青少年學(xué)生中開(kāi)展五好小公民系列“少年向上，真善美伴我行”主題教育。為認(rèn)真組織開(kāi)展好這次活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)文件的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)就主題教育有關(guān)事項(xiàng)安排如下。
一、主題教育的目的意義。
開(kāi)展“少年向上，真善美伴我行”主題教育，對(duì)于全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，在青少年中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。
二、主題教育的內(nèi)容安排。
1、學(xué)好主題讀本。各班要組織學(xué)生自愿訂購(gòu)《少年向上，真善美伴我行》主題教育讀本（每本定價(jià)12元），要保證每個(gè)班級(jí)都有主題教育讀本?？梢园l(fā)動(dòng)學(xué)生自愿訂閱，也可以由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)訂購(gòu)，不準(zhǔn)強(qiáng)制學(xué)生訂閱。班主任要認(rèn)真組織中小學(xué)生閱讀主題教育讀本，做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)。（班主任將訂書(shū)數(shù)于11月10日前報(bào)學(xué)校）。
2、開(kāi)好主題班會(huì)。以班為單位，積極組織召開(kāi)“少年向上，真善美伴我行”主題班會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展“少年向上，真善美伴我行”的討論，激發(fā)學(xué)生求真尚善、奮發(fā)向上的熱情和積極性。
3、參加主題實(shí)踐。要根據(jù)本地實(shí)際情況，結(jié)合主題教育內(nèi)容，認(rèn)真組織學(xué)生參加敬老愛(ài)幼、扶殘助殘、衛(wèi)生保潔、社會(huì)公益等主題實(shí)踐活動(dòng)。
4、舉行演講比賽。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)主題教育的內(nèi)容，將認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展主題教育演講比賽。要組織分班比賽、全校選拔比賽，并參加全鄉(xiāng)決賽，使活動(dòng)開(kāi)展轟轟烈烈。
5、組織征文競(jìng)賽。要結(jié)合讀書(shū)和主題班會(huì)的內(nèi)容，根據(jù)主題實(shí)踐活動(dòng)的情況，認(rèn)真組織學(xué)生撰寫(xiě)讀后感或者主題活動(dòng)心得體會(huì)。學(xué)校要對(duì)本校學(xué)生的文章認(rèn)真組織初評(píng)，()選送優(yōu)秀文章報(bào)送鄉(xiāng)、縣參加評(píng)選。
6、開(kāi)展攝影競(jìng)賽。各班要組織愛(ài)好攝影的`學(xué)生，開(kāi)展課外攝影活動(dòng)，把校園內(nèi)外真善美收入學(xué)生鏡頭。同時(shí)學(xué)校組織對(duì)學(xué)生主題教育攝影作品進(jìn)行評(píng)選，選送優(yōu)秀攝影作品參加鄉(xiāng)、縣評(píng)選。
三、主題教育的競(jìng)賽安排。
5月，寧鄉(xiāng)縣教育局將組織“我筆下的真善美”讀書(shū)征文比賽、“我心中的真善美”視頻演講比賽、“我眼里的真善美”攝影作品比賽。同時(shí)，將選送優(yōu)秀征文、攝影作品及演講選手，參加長(zhǎng)沙市教育局組織的競(jìng)賽。有關(guān)比賽的具體要求，另行通知。
四、主題教育的幾點(diǎn)要求。
1、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。由學(xué)校主管德育工作的大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)主題教育的指導(dǎo)，精心組織、細(xì)致安排，使之成為發(fā)揮少年兒童教育作用的重要抓手，確保主題教育健康深入開(kāi)展。
2、積極營(yíng)造開(kāi)展主題教育的良好氛圍。學(xué)校的校園廣播、櫥窗、板報(bào)要增設(shè)“少年向上，真善美伴我行”專題欄目；班級(jí)、少先隊(duì)、社團(tuán)、家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，積極配合參與。將主題教育融入學(xué)校的校園文化建設(shè)、班主任工作和學(xué)生的實(shí)踐等活動(dòng)中，確保主題教育取得實(shí)效。
3、把競(jìng)賽與主題教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。創(chuàng)新策劃、組織開(kāi)展各具特色的少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，使教育過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，幫助少年兒童認(rèn)識(shí)自己、鍛煉自己、提高自己。
桃林橋完全小學(xué)。
真善美伴我行活動(dòng)方案篇十一
力求通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生在思想上對(duì)誠(chéng)信的重要性及其意義有所認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上有所落實(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、確定好主持人的人選（2人），并進(jìn)行必要的培訓(xùn)。
2、收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠(chéng)信的例子，并對(duì)這些例子進(jìn)行討論。
3、收集關(guān)于誠(chéng)信的名人名言，進(jìn)行比賽。
4、為誠(chéng)信做廣告，擬好廣告詞。
活動(dòng)過(guò)程。
主持人引入正題，講誠(chéng)信是人們生活中人們交流的橋梁，是干好工作的前提。
合：誠(chéng)信是你一生的幸福。
甲：如果人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水。
乙：如果人們買(mǎi)東西是擔(dān)心是偽劣產(chǎn)品。
甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會(huì)將會(huì)變的多么糟糕。
乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個(gè)世界將會(huì)多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望你自己的一生充滿詩(shī)意嗎？那就請(qǐng)尊重誠(chéng)信，因?yàn)槿绻麤](méi)有它，您的一生將寸步難行。
下面請(qǐng)同學(xué)講述身邊關(guān)于誠(chéng)信的事，并從中得出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引以為戒。
甲：聽(tīng)完了這些故事，不知大家有沒(méi)有樹(shù)立起誠(chéng)信的真正概念呢？
乙：沒(méi)有誠(chéng)信那將是怎樣的一種局面啊。
下面請(qǐng)大家一起欣賞小品劇本（事先印好發(fā)給學(xué)生每人一份）。
分別請(qǐng)六位同學(xué)分階段朗讀，每位同學(xué)讀完后，都請(qǐng)同學(xué)們參與討論，總結(jié)。
下面讓我們大家來(lái)做個(gè)游戲：為誠(chéng)信做廣告。
班級(jí)學(xué)生自由討論，并踴躍發(fā)言。
下面進(jìn)行誠(chéng)信名言大比拼。
具體可分成若干小組，進(jìn)行比賽并計(jì)分，以總分多者為優(yōu)勝。
班主任講話。（針對(duì)活動(dòng)情況評(píng)價(jià)、總結(jié)）。
五、活動(dòng)分析和總結(jié)。
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得了誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。
誠(chéng)信教育主題班會(huì)小結(jié)。
誠(chéng)信，自古有之，中華民族文化之精華。
對(duì)學(xué)問(wèn)的誠(chéng)信?？鬃釉弧叭诵斜赜形?guī)熝伞?、“不恥下問(wèn)”等等就是很好的佐證，沒(méi)有貧富貴賤、地位高低之分。在談到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們對(duì)考試作弊現(xiàn)象提出了自己的看法，總的認(rèn)為，中學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書(shū)本知識(shí)，而且考試成績(jī)也不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而不擇手段，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。一個(gè)對(duì)自己都不講誠(chéng)信的人，談何取信于人，更談何立足于當(dāng)今社會(huì)？所以誠(chéng)信是為人之本，誠(chéng)心教育刻不容緩。
對(duì)消費(fèi)的誠(chéng)信，當(dāng)3月15日的消費(fèi)者維權(quán)日變成商家商品促銷(xiāo)日的時(shí)候，我們能做的好象只有觀望，那種心情真的是非常無(wú)奈。因?yàn)閷?duì)消費(fèi)市場(chǎng)的缺斤少兩、以次充好、虛假打折，早已習(xí)以為常了。都說(shuō)社會(huì)是一個(gè)大染缸，而我們?cè)鯓幼霾拍艹鲇倌喽蝗?？你?duì)別人以誠(chéng)相待，而別人卻把你當(dāng)傻瓜一樣騙，這對(duì)初涉人生的我們無(wú)疑是一種殘酷的考驗(yàn)。但是，我們應(yīng)該相信，未來(lái)是我們的，正因?yàn)榍叭嗽谶@方面做得不夠好，我們就更應(yīng)該努力，身體力行、行將必信，不為我們的子孫后代留下同樣的遺憾。
通過(guò)這次主題班會(huì)，“誠(chéng)信”一詞已經(jīng)成為我們班使用頻率最高的詞匯。當(dāng)誠(chéng)信形成一種氛圍，成為一種習(xí)慣，深入到我們的骨髓里，烙在我們的靈魂深處。那個(gè)時(shí)候，誠(chéng)信教育就可以悄然退場(chǎng)了。
所需素材：
一、小品：《吳誠(chéng)信的就診報(bào)告》。
1.姓名：吳（無(wú)）誠(chéng)信。
性別：男亦可，女亦可。
年齡：生于20世紀(jì)60年代或70年代。
職業(yè)：待定。
確診方法：中西醫(yī)結(jié)合。
2.望診。
臉色：無(wú)甚大礙，就是不會(huì)臉紅，即使是“落井下石后”，也是臉不變色。
眼睛：眼珠缺乏靈活性，只能側(cè)視或者向“錢(qián)”看，目光狡黠。
鼻子：鼻頭上翹，鼻孔變大，嗅覺(jué)間歇性失靈，只能聞官氣，貴氣、而不能聞民氣，貧氣。
舌頭：發(fā)生變質(zhì)，發(fā)音不準(zhǔn)確，說(shuō)“謊話”發(fā)音清晰，說(shuō)“真話”則發(fā)生含糊，吐字不清。
把脈：脈搏沉、快、促、緊、滑、澀……典型的.吹牛皮后心悸。早博導(dǎo)致的心臟衰竭的兆頭。
血樣采集：血色分子結(jié)構(gòu)多種多樣，有才、有貌、有錢(qián)、有思，唯獨(dú)沒(méi)有“信”、“誠(chéng)”細(xì)胞和血小板。
基因鑒定：經(jīng)過(guò)精密儀器測(cè)試，患者的基因已經(jīng)發(fā)生異變，已不能顯示系何族子孫，“信、義、忠”結(jié)構(gòu)已被破壞，表現(xiàn)了五斗米就折腰，勾心斗角，爾虞我詐，挖人墻角，落井下石。
治療方法：1、換血：注入大量“人文”氧氣，替換體內(nèi)有害健康的“拜金主義”的氧化碳。2、每天早晚一次捫心自問(wèn)，摸摸自己的良心再否。3、閱讀大量雜文，喚醒誠(chéng)信意識(shí)。
醫(yī)生建議：此病例不是首次發(fā)現(xiàn)，十分具有代表性，望患者注意，切莫相互傳染。
醫(yī)生：成（誠(chéng)）信。
二、誠(chéng)信名言大比拼。
言不信者，行不果――――墨子。
民無(wú)信不立――――孔子。
沒(méi)有誠(chéng)實(shí)哪來(lái)尊嚴(yán)――――西塞羅。
真話說(shuō)一半常是彌天大謊――――富蘭克林。
誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也――――孟子。
失信就是失敗――――左拉。
真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放――――拉羅什富科。
欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信才是長(zhǎng)久之策――――約翰?雷。
誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。
誠(chéng)信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。
誠(chéng)信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。
當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命――――大仲馬。
如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信――――莎士比亞。
隱瞞真實(shí)，就是騙自己。
君子一言，駟馬難追。
坦誠(chéng)是最明智的策略。
一言九鼎。
一諾千金。
言而有信。
金口玉言。
我要求別人誠(chéng)實(shí)，我自己就得誠(chéng)實(shí)。
兩心不可以得一人，一心不得百人。――――《淮南子?繆稱訓(xùn)》。
真誠(chéng)才是人生最高的美德――――喬叟。
實(shí)話可能令人傷心，但勝過(guò)謊言――――瓦?阿扎耶夫。
在一切道德品質(zhì)中，善良的本性是世界上最需要的――――羅素。
金錢(qián)比起一分純潔的良心來(lái)，算得了什么呢？――――哈代。
老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人心――――莎士比亞。
真誠(chéng)與樸實(shí)是天才的寶貴品質(zhì)――――斯坦尼斯拉夫斯基。
紙包不住火，錯(cuò)誤是隱瞞不了的。
真實(shí)的、十分理智的友誼，是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶。
引用的小品。
真善美伴我行活動(dòng)方案篇十二
為了進(jìn)一步推進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校決定在三月份開(kāi)展“文明禮貌月”活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)初中部學(xué)生實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，重點(diǎn)搞好兩個(gè)文明一建設(shè)工程，即：“環(huán)境文明”、“行為文明”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)”，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.提高全體學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語(yǔ)言更文明，行為更規(guī)范。
2.增強(qiáng)全體學(xué)生的環(huán)衛(wèi)意識(shí)，讓全體學(xué)生從自身做起，從小事做起，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，愛(ài)護(hù)校園的花草樹(shù)木，精心營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。
3.學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做真正文明的中學(xué)生。
4.振奮全體學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。
三、活動(dòng)安排及要求。
1.3月5日(周六)學(xué)習(xí)雷鋒日，3月3日(周四)班主任通過(guò)談話時(shí)間向班級(jí)學(xué)生發(fā)起“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生”主題活動(dòng)的倡議。3月7日(周一)國(guó)旗下講話向全校學(xué)生發(fā)起“學(xué)雷鋒精神”倡議。
2.各班在3月4日—9日利用午會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
3.3月10日午會(huì)課開(kāi)展一次“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)，告別不良行為，我為班級(jí)添光彩”主題班會(huì)，并作好班會(huì)記錄。
(1)主題班會(huì)必須具備：內(nèi)容充實(shí)、形象生動(dòng)、形式多樣、人人參與。
(2)主題班會(huì)會(huì)場(chǎng)布置要求：講臺(tái)前方的.黑板上應(yīng)寫(xiě)上主題班會(huì)的標(biāo)語(yǔ)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)裝飾，做到美觀大方。
(3)搞好教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，教室應(yīng)做到美觀整潔。
4.3月8日是婦女節(jié)，是媽媽、學(xué)校女教師的節(jié)日。結(jié)合這個(gè)節(jié)日開(kāi)展向媽媽、老師獻(xiàn)愛(ài)心：即”向媽媽說(shuō)一句祝福的話“;”幫助女老師做一件有意義的事"?；顒?dòng)后，將體會(huì)以日記的形式寫(xiě)出來(lái)并在班級(jí)展示，特別優(yōu)秀的將在我?！白o(hù)航青春”微信公眾平臺(tái)上展示。
5.各班在3月15日以前辦一期板報(bào)，主題為“青春，與雷鋒同行”，3月16日政教處檢查并評(píng)比。
真善美伴我行活動(dòng)方案篇十三
一、活動(dòng)主題：“文明禮儀伴我行”
二、活動(dòng)形式：故事、小品、三字歌、舞蹈、快板、兒歌、朗誦、錄象。
三、活動(dòng)目的：
本次主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性，并且能從自我做起時(shí)時(shí)講禮貌，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）預(yù)備部分：整理隊(duì)伍，點(diǎn)清人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)整隊(duì)！（報(bào)告人數(shù)，報(bào)告輔導(dǎo)員）
（二）正式部分：包括隊(duì)會(huì)儀式和活動(dòng)內(nèi)容。其步驟是：
1、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正！我宣布：“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、中隊(duì)長(zhǎng)：出旗、敬禮、奏樂(lè)。
3、中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢。唱隊(duì)歌（有指揮和伴奏）。
4、中隊(duì)長(zhǎng)：全體請(qǐng)坐。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
甲：親愛(ài)的隊(duì)員們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：在改革開(kāi)放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。
甲：說(shuō)到文明禮儀，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。
乙：是啊，生下來(lái)就有父母的教育，
甲：上學(xué)后有老師的教育，
乙：我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？隊(duì)員們，首先，我為大家講個(gè)故事《買(mǎi)書(shū)》好嗎？不過(guò)，聽(tīng)完后，我要提問(wèn)題的。
《買(mǎi)書(shū)》
星期天，小紅約我到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。
進(jìn)了書(shū)店大門(mén)，小紅就對(duì)賣(mài)書(shū)的阿姨大聲喊叫：“喂，買(mǎi)本《十萬(wàn)個(gè)為什么》?！毙〖t喊完，就把手里的錢(qián)放到了柜臺(tái)上。賣(mài)書(shū)的阿姨好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只顧給別的顧客拿書(shū)。小紅看見(jiàn)了，有點(diǎn)生氣，又一次大聲喊到：“喂！我買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》！”可是，賣(mài)書(shū)的阿姨還是不理我們。
我想了想，對(duì)小紅說(shuō)：“讓我來(lái)試一試吧?！蔽夷闷疱X(qián)，走到賣(mài)書(shū)阿姨面前，笑著說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)給我們拿兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》?！卑⒁塘⒖探舆^(guò)我手中的錢(qián)，從書(shū)架上拿了兩本嶄新的《十萬(wàn)個(gè)為什么》遞給我。我接過(guò)書(shū)，對(duì)阿姨說(shuō)了聲“謝謝！”然后拉著小紅的手走出書(shū)店。
回家的路上，小紅一直不說(shuō)話。我問(wèn)她怎么了，她紅著臉說(shuō)：“以后，我要做個(gè)有禮貌的孩子?！?/p>
甲：隊(duì)員們，你們知道阿姨為什么不理睬小紅，對(duì)我卻那么好嗎？
（同學(xué)答）
乙：真是無(wú)理討人嫌，禮到人心暖。
甲：對(duì)，在日常生活中，我們就要學(xué)會(huì)正確地使用禮貌用語(yǔ)，做人人喜歡的好孩子。
乙：是啊，禮貌用語(yǔ)對(duì)我們的幫助可大啦！它可以概括為十個(gè)字。
甲：哪十個(gè)字？
乙：這可是神奇的、有魔力的十個(gè)字。請(qǐng)看：
（五名隊(duì)員頭戴頭飾逐一出來(lái)。）
請(qǐng)：我是“請(qǐng)”，需要?jiǎng)e人的幫忙時(shí)，別忘了用上我。（欠身，伸出手，手心向上。）請(qǐng)你幫幫我，請(qǐng)問(wèn)，請(qǐng)坐。
您好：老朋友，您好。（握手）我們好久不見(jiàn)了。你身體好嗎？學(xué)習(xí)怎樣？哎呀，你的衣服上有點(diǎn)臟東西，我?guī)湍闩牡簟?/p>
請(qǐng)：這，讓我說(shuō)啥好。（不好意思的樣子）
謝謝：我來(lái)了，說(shuō)聲“謝謝”表心意。
請(qǐng)：對(duì)對(duì)對(duì)，謝謝你！謝謝你！
謝謝：哇，疼死我了。
您好：哎，不好意思，踩住了你的腳！
對(duì)不起：不小心碰撞了別人，快說(shuō)“對(duì)不起”。
您好：對(duì)不起，真是對(duì)不起！我不是故意的！
請(qǐng)：這幾天，我真忙，丁丁需要我，冬冬要用我，明明也要我。
您好：是呀，你看，到現(xiàn)在中午了，我還沒(méi)時(shí)間吃早飯呢！這人要用“您好”，那人要用“您好”，忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
謝謝、對(duì)不起：是呀，我們也特別忙。人們?cè)絹?lái)越喜歡我們了。不過(guò)，我們?cè)矫?，心里越高興。
請(qǐng)、您好：好吧，我們快去工作吧?。ㄒ氯ィ?/p>
再見(jiàn)：等等，你們互相告別應(yīng)該說(shuō)“再見(jiàn)”。
眾：對(duì)呀，說(shuō)再見(jiàn)！
老朋友再見(jiàn)！老朋友再見(jiàn)！老朋友再見(jiàn)吧！再見(jiàn)吧！再見(jiàn)吧！
甲：看來(lái)這十個(gè)字不光有趣，還很管用。
乙：那當(dāng)然，他們各有各的本領(lǐng)呢！不信，請(qǐng)聽(tīng)第一小隊(duì)的故事《一個(gè)有魔力的字》
一個(gè)有魔力的字
一位白胡子老爺爺，坐在公園里的一條長(zhǎng)椅上看報(bào)。這時(shí)，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)。老爺爺抬起頭瞧了他一眼，問(wèn)：“小家伙，你叫什么名字？”小男孩回答說(shuō)：“我叫明明！”“噢！明明，你剛才哭鼻子了嗎？”
“恩，哭了。”明明點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我要從家里逃走，到我喜歡的地方去。因?yàn)槟棠?、姐姐和哥哥都不喜歡我！”“你憑什么說(shuō)他們都不喜歡你呢？”“姐姐有顏料，我想要，可他就是不肯給我?！薄安唤o，她為什么不給呀？”“不知道！”“那你為什么說(shuō)奶奶不喜歡你呢？”“我拿了一個(gè)餡餅，可奶奶說(shuō)：明明，你干嗎不問(wèn)問(wèn)我呢？”“還有哥哥，他有一只十分漂亮的小船，可是，他說(shuō)不帶我去劃船?！薄班?，原來(lái)是這樣！”
老爺爺放下手中的報(bào)紙，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我很愿意幫你的忙，我知道一個(gè)很有魔力的字，這個(gè)字呀，什么時(shí)候都管用。”明明一聽(tīng)，可來(lái)勁了，兩只亮閃閃的大眼睛，注視著老爺爺，急切地問(wèn)：“老爺爺，這是什么字呀？”老爺爺看了看小男孩悄悄地把這個(gè)字告訴了他，明明一聽(tīng)，高興極了。他向老爺爺說(shuō)了聲：“謝謝！”轉(zhuǎn)身一溜煙似的跑回家去。
到了家里，碰到他姐姐正在畫(huà)畫(huà)，桌子上擺滿了五顏六色的顏料，有綠色的，有藍(lán)色的、有紅色的、還有黃色的。姐姐一見(jiàn)他回來(lái)，趕忙把顏料收起來(lái)了。明明走到桌前，輕聲細(xì)氣地說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)給我一塊顏料，好嗎？”姐姐一聽(tīng)這話，把收起來(lái)的顏料又拿出來(lái)，問(wèn)他：“你要什么顏色的？”“你有綠色的嗎？”“有！”“請(qǐng)給我一塊綠色的吧！”姐姐高興地給了他一塊綠色的顏料，但他不想畫(huà)畫(huà)，他現(xiàn)在只是想著這個(gè)有魔力的字?！罢鏇](méi)想到，這個(gè)字真起作用?！闭胫?，他哥哥走進(jìn)屋來(lái)。哥哥說(shuō)：“我要去劃船！”“請(qǐng)帶我去吧?！泵髅鬏p聲地請(qǐng)求著。姐姐說(shuō)：“帶他去吧！帶他去吧！”“好吧，咱們走吧！”
“瞧，這個(gè)有魔力的字又起了作用，這個(gè)字的魔力真大呀！”明明心想。他立刻跑到公園里，想再找那個(gè)老爺爺，對(duì)他說(shuō)聲：“老爺爺，謝謝您！”可是，老人已經(jīng)不在了。
乙：這個(gè)有魔力的字，你們知道是哪個(gè)字嗎？（停頓一會(huì)兒，隊(duì)員們齊聲回答）
對(duì)，那就是“請(qǐng)”字！
甲：哇，一個(gè)“請(qǐng)”字就有這么大的魅力，那十個(gè)字的力量不就更神奇了嗎？
乙：那看你怎么用他們啦！
甲：難道用它們還有講究嗎？
乙：那當(dāng)然，聰明的小八哥知道這幾個(gè)神奇的字有這么大的魅力后，他也要學(xué)禮貌用語(yǔ)了，可是他卻鬧了個(gè)笑話。
請(qǐng)聽(tīng)第二小隊(duì)的快板：《小八哥學(xué)禮貌用語(yǔ)》（2名隊(duì)員，一人戴八哥頭飾）
小八哥，學(xué)禮貌，早上起來(lái)開(kāi)口叫，“晚上好！晚上好！”太陽(yáng)下山了，他說(shuō)：“您早！您早！”啄木鳥(niǎo)送他大蛋糕，他說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”小八哥打翻鴿子姐姐一籃蛋，他說(shuō)：“謝謝，謝謝，別客氣！“小八哥學(xué)得真糟糕。小朋友們快來(lái)把他教。
甲：隊(duì)員們，請(qǐng)你們來(lái)幫小八哥糾正一下。（學(xué)生糾錯(cuò)）
真善美伴我行活動(dòng)方案篇十四
一、活動(dòng)目的：
二、活動(dòng)時(shí)間：三月份為學(xué)雷鋒活動(dòng)月，行動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期。
三、活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：宣傳學(xué)習(xí)階段。
一）營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍。
1、各中隊(duì)開(kāi)展“雷鋒精神伴我行”主題班隊(duì)會(huì)。
2、利用周一升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒動(dòng)員。
3、學(xué)唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》。
二）了解雷鋒。
觀看有關(guān)雷鋒的電影、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
第二階段：體驗(yàn)實(shí)踐階段。
1、將愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，開(kāi)展“日行一善”活動(dòng)。
動(dòng)員步行上、放學(xué)的同學(xué)每天在上學(xué)的路上主動(dòng)撿取垃圾。乘坐校車(chē)上、放學(xué)的同學(xué)每天主動(dòng)撿取校園雜物。
2、將愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽，開(kāi)展“愛(ài)心獻(xiàn)長(zhǎng)輩”活動(dòng)。
以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，開(kāi)展“愛(ài)心獻(xiàn)長(zhǎng)輩”活動(dòng)。在三八婦女節(jié)期間夸夸自己的媽媽，并為媽媽寫(xiě)一封信或做一張賀卡，干一件力所能及的事情（如幫媽媽洗碗、洗衣、洗腳、捶背、做一道可口的飯菜等）。
3、將愛(ài)心獻(xiàn)給地球。開(kāi)展“愛(ài)校護(hù)綠”活動(dòng)。
結(jié)合“3·12”植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展“愛(ài)校護(hù)綠”活動(dòng)。主要內(nèi)容為：
（1）愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
（2）愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地。
（3）節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。
（4）積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)保活動(dòng)。
4、將愛(ài)心獻(xiàn)給他人，開(kāi)展“手拉手”、“一幫一”扶困助學(xué)活動(dòng)。
為了幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，每個(gè)中隊(duì)組成學(xué)雷鋒志愿小分隊(duì)，開(kāi)展“手拉手”、“一幫一”扶困助學(xué)活動(dòng)，用先進(jìn)帶后進(jìn)，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。每個(gè)學(xué)雷鋒志愿小分隊(duì)要制定幫扶計(jì)劃、記錄幫扶過(guò)程，最后小結(jié)幫扶心得體會(huì)并在中隊(duì)交流。
5、完善自我，開(kāi)展“做雷鋒式的好少年”活動(dòng)。
（1）像雷鋒一樣珍惜時(shí)間。
（2）像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)。
（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
6、開(kāi)展“我與雷鋒精神”征文活動(dòng)（每班上交3份作品）。
第三階段：總結(jié)表彰階段。
1、各中隊(duì)對(duì)本中隊(duì)的好人好事要有記錄并及時(shí)寫(xiě)成稿件上交廣播站，對(duì)表現(xiàn)出來(lái)的好人好事、典型事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道或在班級(jí)博客中進(jìn)行宣傳報(bào)道。
2、針對(duì)本次活動(dòng)，表彰一批優(yōu)秀學(xué)雷鋒積極分子、優(yōu)秀學(xué)雷鋒志愿小分隊(duì)。
3、各中隊(duì)做好”學(xué)雷鋒”月活動(dòng)總結(jié)，于3月30日前交學(xué)校。
真善美伴我行活動(dòng)方案篇十五
一、班會(huì)目的：
讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí)，了解文明禮儀包括哪些方面。明白文明禮儀體現(xiàn)在語(yǔ)言、行為、生活、待人處事等方面。并對(duì)比文明禮儀的標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)生近段時(shí)間的表現(xiàn)，由師生共同評(píng)出文明小標(biāo)兵，力爭(zhēng)全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。
二、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。
3．把收集到的文明不文明行為和文明禮儀知識(shí)制成幻燈片。
三、班會(huì)的'過(guò)程：
1、主持人宣布班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始開(kāi)始。
2、教師講話。給學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。禮儀就是律己，敬人。作為小學(xué)生的我們應(yīng)該怎么做呢。生各抒己見(jiàn)。（語(yǔ)言、行為、課堂課間、待人處事等方面指導(dǎo)回答）。師總結(jié)。
3、主持人介紹文明禮儀知識(shí)。節(jié)目表演：
小品《富人與窮人》，并讓同學(xué)進(jìn)行討論誰(shuí)是真正的富人；
4、朗誦《爭(zhēng)做文明小學(xué)生》，《文明禮儀之歌》；
5、討論同學(xué)之間的禮儀還要注意哪些?
6、小品《電話禮儀》。
7、分組展示收集到的禮貌用語(yǔ)和有關(guān)文明行為的事例。放映事先做好的幻燈片。
8、對(duì)照各組的表現(xiàn)，評(píng)選出幾名文明標(biāo)兵。
7、班主任總結(jié)：
8、主持人致辭，宣布班會(huì)結(jié)束。
真善美伴我行活動(dòng)方案篇十六
我膚淺覺(jué)得它們的意義――真就是真誠(chéng)，無(wú)論做什么事要以一顆真誠(chéng)而誠(chéng)懇的心來(lái)做事，待人。
善就是善良而純真溫厚，沒(méi)有惡意，和善，心地好，沒(méi)有心機(jī)。
三字經(jīng)“人之初，性本善，習(xí)相近”說(shuō)的是人在剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響，每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異。
美，顧名思義就是美麗，可美有兩種：一種是外表的美，另一種是內(nèi)在美，內(nèi)在美有一種心靈的美，象征著友善、純潔和美好。
譬如：杭州最美司機(jī)吳斌不辛被一塊飛入車(chē)中的鐵塊刺入腹部。他臨危不懼，忍痛用1分16秒緩緩靠邊停車(chē)。站起來(lái)請(qǐng)乘客報(bào)警，并且千叮嚀萬(wàn)囑咐的說(shuō)：“別亂跑，注意安全。后來(lái)，這位舍己為人的司機(jī)在生命之花即將凋零之刻，綻放出了最美的生命之花，用那短短1分16秒的時(shí)間挽救了24位乘客的生命。
“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜?！边@是歐陽(yáng)菲菲的一首經(jīng)典歌曲――“感恩的心”中的經(jīng)典歌詞，意思是要學(xué)會(huì)感恩。
“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親和人朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”這是著名物理學(xué)家史提芬。霍金在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上“說(shuō)”的一句名言。
讓我們用一顆感恩的心來(lái)感謝“真善美”這三個(gè)字吧！感謝它為我指出奮斗路上的明燈，感謝它為我照亮夜行的路，感謝它為我點(diǎn)亮心中的希望。
真善美伴我行活動(dòng)方案篇十七
一、指導(dǎo)思想：
活動(dòng)總目標(biāo)：以“文明禮儀伴我行”為主題，大力開(kāi)展生活禮儀、社會(huì)禮儀、校園禮儀宣傳活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
開(kāi)展“學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀”的主題教育系列活動(dòng)。
面向全體隊(duì)員，面向家庭和社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳，著力營(yíng)造爭(zhēng)創(chuàng)“和諧家庭”、“文明班級(jí)”的良好氛圍，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展“文明禮儀進(jìn)家庭”實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展“大手拉小手，文明路上一起走”宣傳教育活動(dòng)。制作“手抄報(bào)，剪貼報(bào)”
三、活動(dòng)安排：
剪貼報(bào)，可以寫(xiě)出自己的感受。
2、開(kāi)展優(yōu)秀活動(dòng)展示、交流活動(dòng)。
真善美伴我行活動(dòng)方案篇十八
一、指導(dǎo)思想：
傳統(tǒng)美德，是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，是學(xué)生道德素養(yǎng)的重要。
體現(xiàn)。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和文明禮儀素養(yǎng)，結(jié)合縣教育局文件精神，決定在全校師生中開(kāi)展傳統(tǒng)美德宣傳教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
以“傳統(tǒng)美德在我心中”為主題，大力開(kāi)展傳統(tǒng)美德宣傳活動(dòng)。
三、活動(dòng)形式：
手抄報(bào)。
四、活動(dòng)安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（8月）。
第二階段：組織實(shí)施（9月）。
第三階段：鞏固推廣（月）。
真善美伴我行活動(dòng)方案篇十九
養(yǎng)成明禮誠(chéng)信的道德規(guī)范，是每位學(xué)生教育的一個(gè)重要方面，學(xué)校教育的責(zé)任就是：必須讓每一名學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)信這種最基本的道德習(xí)慣。學(xué)校作為育人場(chǎng)所，首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和管理人員要做到誠(chéng)實(shí)守信，按照教育政策，學(xué)校規(guī)章和計(jì)劃辦事、不違章、不失信、不毀約、不亂收費(fèi)，倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)誠(chéng)樸的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，發(fā)揮學(xué)校教育優(yōu)勢(shì)，把誠(chéng)信作為素質(zhì)教育的基本內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生人格健康，人生快樂(lè)和幸福。
一、指導(dǎo)思想。
誠(chéng)信應(yīng)該是每一個(gè)學(xué)生必須具備的基本修養(yǎng)，為此，開(kāi)展誠(chéng)信教育是新時(shí)期學(xué)生道德教育的時(shí)代主題。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。從古至今，人們都把誠(chéng)信視為修身養(yǎng)性，立業(yè)交友的根本，只有以誠(chéng)待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧，才能使社會(huì)處于良性發(fā)展之中，因此，在社會(huì)積極弘揚(yáng)誠(chéng)信精神，大力提倡誠(chéng)信教育有著十分重要的意義。學(xué)校是培養(yǎng)人才基地，而誠(chéng)信教育是學(xué)校道德教育中的重要內(nèi)容之一，只有教育學(xué)生從小明禮誠(chéng)信，實(shí)事求是，堅(jiān)持說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，才能培養(yǎng)出全面發(fā)展人。
二、誠(chéng)信教育的主要內(nèi)容。
誠(chéng)認(rèn)教育要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，重點(diǎn)做好誠(chéng)實(shí)教育和守信教育。堅(jiān)持以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘利為恥，誠(chéng)信指導(dǎo)下，通過(guò)多種形式教育活動(dòng)，使學(xué)生基本掌握明禮誠(chéng)信的基本內(nèi)容，懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，提高遵規(guī)守法守紀(jì)的自覺(jué)性，牢固樹(shù)立守信光榮，失信可恥的道德觀念，從小立志講誠(chéng)信、講道德的人。
（一）在誠(chéng)實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和檢測(cè)求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
（二）在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
質(zhì)。
三、途徑和方法。
教育活動(dòng)要根據(jù)中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，遵循生動(dòng)活潑、形式多樣、小型為主的原則，既要有聲勢(shì)、影響，又要扎扎實(shí)實(shí)。
（一）將誠(chéng)信教育作為弘揚(yáng)和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作計(jì)劃。誠(chéng)信教育要與社會(huì)公德教育、法制教育、心理健康教育有機(jī)融合，提高整體教育效果。
（二）以學(xué)生為主體，組織豐富多彩的教育活動(dòng)。誠(chéng)信教育重點(diǎn)在知行統(tǒng)一，關(guān)鍵在導(dǎo)行。精心安排貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的誠(chéng)信教育活動(dòng)。
（三）將誠(chéng)信教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。教師在教學(xué)中要善于抓住時(shí)機(jī)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，將誠(chéng)信教育有機(jī)滲透到教育教學(xué)活動(dòng)之中，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)健全制度。
（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，完善機(jī)制。樹(shù)立以誠(chéng)信立校、以誠(chéng)信立教、以誠(chéng)信育人的思想，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將誠(chéng)信落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，建立健全誠(chéng)信教育的各項(xiàng)制度。活動(dòng)由學(xué)校政教處和團(tuán)委具體落實(shí)負(fù)責(zé)。要將誠(chéng)信教育納入創(chuàng)建“文明禮儀示范校”的活動(dòng)之中，把誠(chéng)信作為學(xué)校對(duì)各條線的管理和考評(píng)、對(duì)教師的管理和考評(píng)、對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容之一。
（二）為人師表，率先垂范。教職員工要帶頭講誠(chéng)信，做到“言必信，行必果”，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，為人師表、身體力行、有諾必行，以教師高尚的品行、人格的魅力、誠(chéng)信的作風(fēng)取信于學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)，提高公信力，做誠(chéng)信的表率。要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，通過(guò)各項(xiàng)制度建設(shè)，將誠(chéng)實(shí)守信落實(shí)到全體教師的教育行為上。
（三）走向社區(qū)、進(jìn)入家庭。誠(chéng)信教育要取得實(shí)效，僅僅停留在學(xué)校教育是不夠的，要通過(guò)多種活動(dòng)形式，將學(xué)校誠(chéng)信教育與社會(huì)道德和家庭道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)。社區(qū)和家庭是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)起著非常重要的作用，學(xué)校要主動(dòng)與家庭、社區(qū)緊密配合，擴(kuò)大學(xué)校教育對(duì)社會(huì)和家庭的影響，特別是要重視和加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，幫助學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，以身作則，積極配合學(xué)校共同抓好誠(chéng)信教育，促進(jìn)學(xué)生誠(chéng)信素養(yǎng)的提高。
五、具體安排。
1、利用黑板報(bào)、校園廣播、宣傳圖片大力宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍，為“人人講誠(chéng)信”打下輿論基礎(chǔ)。
2、各班組織好一次“我們與誠(chéng)信同行”為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì)。
堅(jiān)持誠(chéng)信教育與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠(chéng)信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等，通過(guò)誦讀、故事會(huì)、表演等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，在喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的`活動(dòng)中，使學(xué)生感受、體會(huì)誠(chéng)信是做人的根本。
真善美伴我行活動(dòng)方案篇二十
生命是任何東西都無(wú)法換來(lái)的，生命只有一次，我們必須要珍惜自己短暫的生命。下面是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的安全伴我行主題活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有幫助，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
生命是任何東西都無(wú)法換來(lái)的，生命只有一次。我們必須要珍惜自己短暫的生命，讓短暫的生命里為人類，為國(guó)家，做出些有意義的事情和貢獻(xiàn)，這樣才能讓自己的生命越發(fā)地可貴，越發(fā)地耀眼。
全世界著名生物學(xué)家達(dá)爾文，在進(jìn)行了幾年的航?？疾旎顒?dòng)以后，身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時(shí)間完成了生物學(xué)巨著《進(jìn)化論》，給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。而世界聞名的女科學(xué)家，曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加嚴(yán)重的同時(shí)，仍然堅(jiān)持化學(xué)研究，最終又一次取得了成功，這種勇于戰(zhàn)勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現(xiàn)。由此可見(jiàn)，珍惜生命是每一個(gè)成功人士所必備的精神。
針對(duì)現(xiàn)今普遍的安全隱患引發(fā)的生命安全問(wèn)題，學(xué)校要求各班組織召開(kāi)以各類安全問(wèn)題為主題的班會(huì)，主要有“食品安全”、“防欺騙”、“防溺水”、“交通安全”、“治安安全”、“生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全”等，本次班會(huì)主題定為“生命誠(chéng)可貴，安全伴我行”!
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李文超、周遠(yuǎn)強(qiáng)
活動(dòng)記錄人：劉維海、程嘯
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月26日星期五，18：40—19：30
活動(dòng)地點(diǎn)：1201教室
活動(dòng)參與人員：化工1203班全體人員
活動(dòng)開(kāi)始前，先由我班宣傳部組織同學(xué)辦一期以安全為主題的板報(bào)，要求板報(bào)板式新穎，內(nèi)容有實(shí)用性，同時(shí)要設(shè)計(jì)本次班會(huì)的幾大主題。
活動(dòng)正式開(kāi)始后，先由負(fù)責(zé)人根據(jù)材料講述本次班會(huì)的背景、重要性以及班會(huì)的意義，然后請(qǐng)同學(xué)們談一談生命的意義。
在同學(xué)們談完對(duì)生命的理解后，在讓同學(xué)們說(shuō)一下生活中有哪些安全隱患存在，并讓同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)如何避免這些安全隱患，同時(shí)在發(fā)生安全隱患時(shí)該怎樣處理。
在同學(xué)們發(fā)完言之后，有負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后播放負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備的視頻文件，讓同學(xué)們?nèi)媪私庹_的安全知識(shí)!
最后，由班長(zhǎng)為本次班會(huì)做最后的總結(jié)發(fā)言。
生命的意義就在于讓一個(gè)亥己不曉的.人懂得自己的存在是有意義的，自己的生命是最寶貴的，應(yīng)該用生命去愛(ài)給予他愛(ài)的親人，朋友，敵人。還有這個(gè)曾經(jīng)讓其迷惑，讓他無(wú)奈，讓他欣慰的世界。
生命一旦結(jié)束，便無(wú)法復(fù)生，一去不返了，所以生命是無(wú)價(jià)之寶，是任何東西都無(wú)法替代的;既然如此，我們應(yīng)在有生之年，善用上蒼賦予的生命，為自己，也為社會(huì)做出點(diǎn)貢獻(xiàn)，才不致于辜負(fù)那些為我們生命存活付出心血的人。在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活中，雖然不能向那些人一樣做出一些大事來(lái)，但珍惜生命仍非常重要。我們應(yīng)盡所能的用有限的生命為社會(huì)、為需要我們幫助的人做一些事。
希望同學(xué)們珍惜自己短暫的生命，讓短暫的生命里為人類，為國(guó)家，做出些有意義的事情和貢獻(xiàn)，這樣才能讓自己的生命越發(fā)地可貴，越發(fā)地耀眼。
1、 在道路上行走，要走人行道;沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
3、在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
4、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。
5、行車(chē)至路口，應(yīng)主動(dòng)地讓機(jī)動(dòng)車(chē)先行。遇紅燈停止信號(hào)時(shí)，應(yīng)停在停止線或人行橫道線以內(nèi)。嚴(yán)禁用推行或繞行的方法闖越紅燈。
6、騎車(chē)轉(zhuǎn)變時(shí)，要伸手示意。左轉(zhuǎn)彎時(shí)伸出左手示意;同時(shí)要選擇前后暫無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)轉(zhuǎn)彎，切不可在機(jī)動(dòng)車(chē)駛近時(shí)急轉(zhuǎn)猛拐，爭(zhēng)道搶行;也不要彎小轉(zhuǎn)。
7、乘車(chē)、乘坐公共車(chē)輛，應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會(huì)公德，注意交通安全。
3.要準(zhǔn)備充足且不易腐壞的食品和水;
5.如果你居住在移動(dòng)房、海岸線上、小山上、山坡上容易被洪水或泥石流沖毀的房屋里，你要時(shí)刻準(zhǔn)備著撤離該地。
1、聽(tīng)從當(dāng)?shù)卣块T(mén)的安排;
真善美伴我行活動(dòng)方案篇二十一
力求通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生在思想上對(duì)誠(chéng)信的重要性及其意義有所認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上有所落實(shí)，主題班會(huì)方案《文明誠(chéng)信伴我行》_政治試題。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、確定好主持人的人選（2人），并進(jìn)行必要的培訓(xùn)。
2、收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠(chéng)信的例子，并對(duì)這些例子進(jìn)行討論。
3、收集關(guān)于誠(chéng)信的名人名言，進(jìn)行比賽。
4、為誠(chéng)信做廣告，擬好廣告詞。
活動(dòng)過(guò)程。
主持人引入正題，講誠(chéng)信是人們生活中人們交流的橋梁，是干好工作的前提。
合：誠(chéng)信是你一生的幸福。
甲：如果人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水。
乙：如果人們買(mǎi)東西是擔(dān)心是偽劣產(chǎn)品。
甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會(huì)將會(huì)變的多么糟糕。
乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個(gè)世界將會(huì)多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望你自己的一生充滿詩(shī)意嗎？那就請(qǐng)尊重誠(chéng)信，因?yàn)槿绻麤](méi)有它，您的一生將寸步難行。
下面請(qǐng)同學(xué)講述身邊關(guān)于誠(chéng)信的事，并從中得出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引以為戒。
甲：聽(tīng)完了這些故事，不知大家有沒(méi)有樹(shù)立起誠(chéng)信的真正概念呢？
乙：沒(méi)有誠(chéng)信那將是怎樣的一種局面啊。
下面請(qǐng)大家一起欣賞小品劇本（事先印好發(fā)給學(xué)生每人一份）。
分別請(qǐng)六位同學(xué)分階段朗讀，每位同學(xué)讀完后，都請(qǐng)同學(xué)們參與討論，總結(jié)。
下面讓我們大家來(lái)做個(gè)游戲：為誠(chéng)信做廣告。
班級(jí)學(xué)生自由討論，并踴躍發(fā)言。
下面進(jìn)行誠(chéng)信名言大比拼。
具體可分成若干小組，進(jìn)行比賽并計(jì)分，以總分多者為優(yōu)勝。
班主任講話。（針對(duì)活動(dòng)情況評(píng)價(jià)、總結(jié)）。
活動(dòng)分析和總結(jié)。
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得了誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的`每一件小事做起。
誠(chéng)信教育主題班會(huì)小結(jié)。
誠(chéng)信，自古有之，中華民族文化之精華。
對(duì)學(xué)問(wèn)的誠(chéng)信?？鬃釉弧叭诵斜赜形?guī)熝伞?、“不恥下問(wèn)”等等就是很好的佐證，沒(méi)有貧富貴賤、地位高低之分。在談到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們對(duì)考試作弊現(xiàn)象提出了自己的看法，總的認(rèn)為，中學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書(shū)本知識(shí)，而且考試成績(jī)也不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而不擇手段，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。一個(gè)對(duì)自己都不講誠(chéng)信的人，談何取信于人，更談何立足于當(dāng)今社會(huì)？所以誠(chéng)信是為人之本，誠(chéng)心教育刻不容緩。
對(duì)消費(fèi)的誠(chéng)信，當(dāng)3月15日的消費(fèi)者維權(quán)日變成商家商品促銷(xiāo)日的時(shí)候，我們能做的好象只有觀望，那種心情真的是非常無(wú)奈。因?yàn)閷?duì)消費(fèi)市場(chǎng)的缺斤少兩、以次充好、虛假打折，早已習(xí)以為常了。都說(shuō)社會(huì)是一個(gè)大染缸，而我們?cè)鯓幼霾拍艹鲇倌喽蝗荆磕銓?duì)別人以誠(chéng)相待，而別人卻把你當(dāng)傻瓜一樣騙，這對(duì)初涉人生的我們無(wú)疑是一種殘酷的考驗(yàn)。但是，我們應(yīng)該相信，未來(lái)是我們的，正因?yàn)榍叭嗽谶@方面做得不夠好，我們就更應(yīng)該努力，身體力行、行將必信，不為我們的子孫后代留下同樣的遺憾。
通過(guò)這次主題班會(huì)，“誠(chéng)信”一詞已經(jīng)成為我們班使用頻率最高的詞匯。當(dāng)誠(chéng)信形成一種氛圍，成為一種習(xí)慣，深入到我們的骨髓里，烙在我們的靈魂深處。那個(gè)時(shí)候，誠(chéng)信教育就可以悄然退場(chǎng)了。
所需素材：
一、小品：《吳誠(chéng)信的就診報(bào)告》。
1.姓名：吳（無(wú)）誠(chéng)信。
性別：男亦可，女亦可。
年齡：生于20世紀(jì)60年代或70年代。
職業(yè)：待定。
確診方法：中西醫(yī)結(jié)合。
2.望診。
臉色：無(wú)甚大礙，就是不會(huì)臉紅，即使是“落井下石后”，也是臉不變色，政治試題《主題班會(huì)方案《文明誠(chéng)信伴我行》_政治試題》。
眼睛：眼珠缺乏靈活性，只能側(cè)視或者向“錢(qián)”看，目光狡黠。
鼻子：鼻頭上翹，鼻孔變大，嗅覺(jué)間歇性失靈，只能聞官氣，貴氣、而不能聞民氣，貧氣。
舌頭：發(fā)生變質(zhì)，發(fā)音不準(zhǔn)確，說(shuō)“謊話”發(fā)音清晰，說(shuō)“真話”則發(fā)生含糊，吐字不清。
把脈：脈搏沉、快、促、緊、滑、澀……典型的吹牛皮后心悸。早博導(dǎo)致的心臟衰竭的兆頭。
血樣采集：血色分子結(jié)構(gòu)多種多樣，有才、有貌、有錢(qián)、有思，唯獨(dú)沒(méi)有“信”、“誠(chéng)”細(xì)胞和血小板。
基因鑒定：經(jīng)過(guò)精密儀器測(cè)試，患者的基因已經(jīng)發(fā)生異變，已不能顯示系何族子孫，“信、義、忠”結(jié)構(gòu)已被破壞，表現(xiàn)了五斗米就折腰，勾心斗角，爾虞我詐，挖人墻角，落井下石。
治療方法：1、換血：注入大量“人文”氧氣，替換體內(nèi)有害健康的“拜金主義”的氧化碳。2、每天早晚一次捫心自問(wèn)，摸摸自己的良心再否。3、閱讀大量雜文，喚醒誠(chéng)信意識(shí)。
醫(yī)生建議：此病例不是首次發(fā)現(xiàn)，十分具有代表性，望患者注意，切莫相互傳染。
醫(yī)生：成（誠(chéng)）信。
二、誠(chéng)信名言大比拼。
言不信者，行不果————墨子。
民無(wú)信不立————孔子。
沒(méi)有誠(chéng)實(shí)哪來(lái)尊嚴(yán)————西塞羅。
真話說(shuō)一半常是彌天大謊————富蘭克林。
誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也————孟子。
失信就是失敗————左拉。
真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放————拉羅什富科。
欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信才是長(zhǎng)久之策————約翰·雷。
誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。
誠(chéng)信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。
誠(chéng)信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。
當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命————大仲馬。
如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信————莎士比亞。
隱瞞真實(shí)，就是騙自己。
君子一言，駟馬難追。
坦誠(chéng)是最明智的策略。
一言九鼎。
一諾千金。
言而有信。
金口玉言。
我要求別人誠(chéng)實(shí)，我自己就得誠(chéng)實(shí)。
兩心不可以得一人，一心不得百人?！痘茨献印た姺Q訓(xùn)》。
真誠(chéng)才是人生最高的美德————喬叟。
實(shí)話可能令人傷心，但勝過(guò)謊言————瓦·阿扎耶夫。
在一切道德品質(zhì)中，善良的本性是世界上最需要的————羅素。
金錢(qián)比起一分純潔的良心來(lái)，算得了什么呢？————哈代。
老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人心————莎士比亞。
真誠(chéng)與樸實(shí)是天才的寶貴品質(zhì)————斯坦尼斯拉夫斯基。
紙包不住火，錯(cuò)誤是隱瞞不了的。
真實(shí)的、十分理智的友誼，是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶。
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