校園藝術節(jié)設計方案（專業(yè)24篇）

每個項目或任務都需要一個明確的方案來確保順利完成，否則可能會陷入混亂和無效的行動中。為了制定一個完美的方案，我們可以參考過去的經驗和成功案例。方案的執(zhí)行過程中可能遇到的問題和解決方法也是需要探討的內容。

校園藝術節(jié)設計方案篇一

本次活動本著展現當代大學生藝術素質，展示其青春風采的原則.由“創(chuàng)藝協會”主辦，西安財經學院翠華校區(qū)學生積極參與的特色活動.通過舉辦本次活動，希望廣大師生加深對“創(chuàng)藝協會”的認識，樹立良好的社團風氣.

弘揚和豐富校園文化，提高學生審美情趣，展現當代大學生的個人才華，擴大社團影響力.

1、時間：5月11到13日。

2、地點：食堂門口，階梯教室。

3、舉辦內容：

（1）繪畫作品展出：展出主題：“暢游繪畫藝術天堂”，展出作品為本社團的繪畫作品以及征集到的校園大學生的繪畫作品.（現場由全校同學參與制作“校園創(chuàng)意涂鴉”）。

（2）手繪服裝展出：主題為“走進個性手繪文化衫世界”展出以手繪文化衫――創(chuàng)意手繪團服為主（現場繪畫手繪文化衫）。

（3）攝影展：主題為“領略攝影藝術風采”本社團的攝影作品和征集到的攝影作品展.攝影主題為主題為“最美的瞬間”（照片可以加介紹）。

（4）頒獎晚會：5月12日晚，在階梯教室舉辦“創(chuàng)藝協會第一屆多彩藝術節(jié)頒獎晚會”.晚會除頒獎外，還有個人才藝展，互動游戲、抽取幸運觀眾等環(huán)節(jié).

4、活動過程：

（1）準備階段：

（一）負責人名單：

總負責人：劉釗：總體管理（外聯部（陳義嬌、李曉林））。

負責人：蔣林洋：外展活動（繪畫俱樂部（昌湖、高斌）實踐部（劉金麗、傅蕾））。

王芳：活動前后期宣傳（宣傳部（裴玉、郗冠中）辦公室（黃開麗、薛筱悅））。

涂少軍：頒獎晚會（表演組（陳曦、聶中明））。

（二）前期各負責人負責任務：

郗冠中、裴玉：（宣傳部）。

1、“暢游繪畫藝術天堂”、“領略攝影藝術風采”、“走進個性手繪文化衫世界”的展板，設計和制作.（板子數量不限，畫面簡單、大氣，突出主題即可）。

2、投票箱制作.

3、作品展板制作。

蔣林洋：

1、投票紙張設計、作品編號設計。

2、繪畫、攝影作品板面的設計與制作.（把繪畫、攝影作品張貼在展板上，需要簡單的設計）。

3、作品征集統計（統計好已交作品的數量）統計現場手繪文化衫的人員.

劉金麗、傅蕾：（實踐部）。

1、頒獎晚會的會場布置（氣球、彩帶等材料購買，要求會場布置新穎、歡快氣息濃厚）。

2、晚會所需瓜子、紙杯、糖果、水果等購買.

3、外展活動背景音樂（音響準備、曲目）。

高斌：（繪畫俱樂部）。

1、安排人員幫助宣傳部完成展板制作.

2、組織現場手繪人員。

昌湖：(繪畫俱樂部)。

1、現場的涂鴉管理；

涂少軍、陳曦、聶中明：（表演部）。

（三）整個頒獎晚會的流程安排，節(jié)目設置.（過程中穿插頒獎、抽取幸運觀眾、互動游戲）。

可以制作ppt演示文稿。

王芳、黃凱麗：（辦公室）。

1、外展活動三天每天安排兩名攝影人員；服務解說、宣傳生；留守人員每天至少3人.

2、晚會會場的服務人員（頒獎禮儀，會場服務生各三名）安排.

3、宣傳稿件的編寫與發(fā)表（活動過后的活動總結稿）。

4、活動中，通過廣播站宣傳的稿件。

5、財務管理（與外聯部合作）。

李曉林、陳義嬌（外聯）。

1、負責gogohappy發(fā)傳單，辦卡宣傳活動.中國銀行辦卡宣傳.

2、配合辦公室把經費支出管理好。

1、總體規(guī)劃、協調、組織。

2、邀請嘉賓。

（2）活動過程（預期效果）：

總體構想：5月11、12日作品外展并投票評選優(yōu)秀作品.

5月12日晚，舉行頒獎晚會.

13日成果展.

（一）5月11、12日外展活動安排。

1、器材管理：展板、作品、桌椅、條幅、掛繩、投票箱等.

負責人（蔣林洋）。

2、攝影人員兩名：（）（）。

3、服務員（解說）各兩名：手繪文化衫展（）（）。

繪畫作品展（）（）。

攝影作品展（）（）。

4、投票管理員兩名：（）（）。

5、外聯工作人員：負責人（陳義嬌）（李曉林）。

工作人員：

6、現場手繪文化衫工作人員：負責人（高斌）。

工作人員名單：

（桌椅、顏料、服裝、筆等工具的配備）。

7、現場涂鴉工作人員名單：負責人（昌湖）。

工作人員名單：

（展板、顏料、線繩等配備）。

8、滯留看守人員：5月11日。

9、晚上，在階梯教室排練頒獎晚會的節(jié)目流程.

場地規(guī)劃效果圖：

（二）頒獎晚會安排：

1、頒獎晚會，以總結整個活動并為獲獎人員頒獎為主線，穿插節(jié)目、互動游戲.

2、11日晚7：30在階梯教室走排.12日晚7：30正式開始.

3人員安排：

主持人：

邀請嘉賓：

禮儀：

服務人員兩人：（）（）。

會場布置與會場整理：實踐部人負責.總負責人（劉金麗）（傅蕾）。

（三）5月13日成果展。

制作展板，將獲獎作品展覽一天.

五、經費預算：作品展板材料費150元。

宣傳展板費用150元。

購買證書及獎品費用200元。

布置會場材料（氣球、彩帶）30元。

瓜子、糖果、紙杯等150元。

涂鴉繪畫用費100元。

手繪文化衫展示所用費用（服裝、顏料、筆等）。

150元。

雜費（水、打印、等）50元。

道具費用30元。

共計1010元。

做好前期的宣傳、準備工作，收集好大家的藝術作品和節(jié)目.

策劃負責人：創(chuàng)藝協會會長（副）及各部部長。

參與者：創(chuàng)藝協會成員及投稿學生.

1、評獎方法：

展覽作品評選方法：評獎分三類（繪畫、創(chuàng)藝、攝影）；評獎分為兩部分專業(yè)評分占60%，大眾投票占40%，每一類取總成績的前五名，按成績的高低評出“校園（繪畫、手繪、攝影）達人”各一名.“給力作品”各一名，“優(yōu)秀作品”各一名.

2、獎品配備：（各獎項特制證書一個）。

手繪文化衫類：

校園手繪達人（紡織燃料一套、畫冊一本）。

給力作品（文化衫一件）。

優(yōu)秀作品（文化衫一件）。

繪畫類：

校園繪畫達人（高級速寫本一個、畫冊一本）。

給力作品（高級速寫本一個）。

優(yōu)秀作品（高級速寫本一個）。

攝影類：

校園攝影達人：（手繪文化衫一件、畫冊一本）。

給力作品：（手繪文化衫一件）。

優(yōu)秀作品：（手繪文化衫一件）。

3、幸運觀眾獎：從三天的投票者（投票記名）中選出三名幸運觀眾，發(fā)送精美禮物一份（由gogohappy提供的會員卡一張）。

4、參加互動游戲，勝出者，發(fā)送精美禮物一份.（gogohappy提供的免費唱券一張）。

5、現場嘉賓為各社團的負責人以及有關老師、領導。

校園藝術節(jié)設計方案篇二

體現“紀念中華人民共和國成立__周年”為主要內容。

二、參賽對象。

七、八年級學生參與，按照年級設獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。

三、比賽形式。

畫種不限，可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等（包括電腦美術）。

四、作品要求。

1.內容。

根據自己的觀察和想象，認真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創(chuàng)作品。

2.規(guī)格。

繪畫作品不超過40×60厘米（四開大?。?，使用材料和表現形式不限。

五、評選原則。

根據獨特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點的表現形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創(chuàng)意的作品。

獎項分布：各年級一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設個人獎若不。

校園藝術節(jié)設計方案篇三

為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學習環(huán)境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。

全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重基礎工作就是長期工作，抓基礎要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實施，完成規(guī)劃任務與內容。

1、從我校的實際出發(fā)，以朝陽區(qū)基建辦下發(fā)的《二00年花園式學校建設總體檢查驗收》的要求進行工作。

2、緊緊以建設標準為依據工作，工作中合理調理調工作重點，將綠化工作的規(guī)劃任務得以完善。

發(fā)揮校園面積小的特點，分塊布局綠化，加強領導，高度重視，體現分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。

新增教學樓的左右可綠化，東面墻體坐落小齡學生的游戲區(qū)，美化墻體加種植矮棵草花；體育館南墻補種地錦；泵站墻體補種地錦。原有綠化植被物種不變動，通連花池栽種草花。

我校校園面積相對小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點是幾處帶狀的花池，分布在校園的四邊。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮校園占地面積小的特點進行合理的規(guī)劃與實施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到100%。

在小齡學生活動區(qū)域種植草花，使小齡學生活動區(qū)域氣氛鮮活，原有的綠地加種草花。西側花池子的五角楓、柳樹等樹木現在已不行了，花池子太小、太淺，樹木不成活。將原有的地錦侍弄好，體育館南側補種地錦，泵站墻體補種地錦，繼續(xù)發(fā)揮覆蓋率高的特點。將平面、垂直綠化結合起來，利用一切可利用的空間進行綠化，加大了綠視率，擴大了可綠化的空間，突出學校綠化的特點。

適時種植是保證植物成活的關鍵，后期管理是保證植物生長好的關鍵，二個環(huán)節(jié)都不可忽視。特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實到人，及時檢查，及時調整工作重點，這樣才能保證植物長得好。

工作過程中，要動員全體教師、學生積極參與的次數，增強學生愛護花草樹木的責任心。今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一階段的基礎上，在今年繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。

校園藝術節(jié)設計方案篇四

自2004年初正式涉足電子商務領域以來，京東商城一直保持高速成長，連續(xù)六年增長率均超過200%。京東商城始終堅持以純電子商務模式運營，縮減中間環(huán)節(jié)，為消費者在第一時間提供優(yōu)質的產品及滿意的服務，目前，“京東價”已經成為國內3c銷售領域的價格風向標。

京東商城在線銷售商品包括家用電器、汽車用品；手機數碼；電腦、軟件、辦公；家居、廚具、家裝；服飾鞋帽；個護化妝；鐘表首飾、禮品箱包；運動健康；母嬰、玩具、樂器；食品飲料、保健品、圖書音像十大類逾80萬種。目前京東商城擁有超過2000萬的注冊用戶，日訂單處理量突破20萬單。現在，京東商城已經成為中國消費者選購3c產品的重要途徑。

京東的發(fā)展首先得益于組織中“人”的發(fā)展，是因為人的發(fā)展帶動了京東的企業(yè)發(fā)展，“人”是京東發(fā)展的核心助推器。京東相信，人的潛能是無限的，人是京東最基本的源動力，對人的深入關懷和挖掘，就是對京東發(fā)展戰(zhàn)略的徹底實踐。同時，京東堅信，創(chuàng)新是京東發(fā)展的不二法則，而唯有人能夠推動發(fā)展創(chuàng)新，唯有京東人不斷追求發(fā)展、創(chuàng)新方能為消費者持續(xù)創(chuàng)造價值。

國際化帶來競爭全球化，中國電子商務領域風云變幻，360buy京東商城作為首當其沖的旗幟性企業(yè)，不可避免的會迎來更為激烈甚至白熱化的商業(yè)競爭。面對愈發(fā)激烈的市場競爭，京東時刻告誡自己：我們不僅要協同戰(zhàn)略合作伙伴加強密切合作關系，更要與對手在充分競爭的基礎上展開合作。京東理解的合作，是共贏發(fā)展的合作、聯合互補的合作，由合作帶來的“競合共贏”是京東謀求發(fā)展的永恒理念。

京東在發(fā)展上秉承先人后企、以人為本的理念，在誠信的基礎上建立與用戶、供應商、投資方等多方合作者之間最為融洽的合作關系?！罢\”代表了京東在合作關系中所堅持的誠意態(tài)度，而“信”則代表了京東以“信用”為根本的發(fā)展信條?？梢哉f，“誠信”既是京東的行為準則，同時也是京東的道德規(guī)范。

如果將京東比喻為一個高速運轉的機器，那么，用戶、員工、投資方、供應商等多方合作者則是這一機器上不可或缺的組成部分，只有多方合作者親密無間的合作才能讓這一龐大的機器正常運轉。因此，京東在做生意的過程中，力爭與每一個客戶或合作伙伴多一些情感交流，慢慢地將生意圈轉化為朋友圈，而不是純粹的生意往來。做生意就是做人，而且要先做好人！

：內部坦白、誠實、守信

：客戶利益第一、為客戶著想、為客戶多做事

：積極 主動 勤快 向上 創(chuàng)新

：謙虛、好學、進步、用腦

：合作、誠信、步伐一致

通過高校

校園

專業(yè)

“京東管理培訓生”是指企業(yè)集中資源對具備高層管理潛能的年青人進行一段較為系統、全面的訓練，為其管理生涯打下良好基礎的一種制度安排。管理培訓生制度是企業(yè)鍛造自己的中層以上管理人員的有效途徑，成為公司管理培訓生的應屆畢業(yè)生們在經過2-3年的業(yè)務鍛煉后迅速成長為職業(yè)經理人。發(fā)展計劃涵蓋了公司各部門的`輪職、精心定制的培訓計劃、團隊活動以及發(fā)展機會，并由公司優(yōu)秀經理人擔任輔導導師。加入京東公司,將有機會充分發(fā)揮個人的潛能, 打造快速的個人職業(yè)化成長通道。

2、扎實的專業(yè)背景，熱愛電子商務行業(yè)；

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校園藝術節(jié)設計方案篇五

風華正茂的大學生們，正處于人生當中最能突發(fā)奇想的階段，也正處于人生當中對浪漫與藝術之追求最為狂熱的階段。優(yōu)秀的才能需要展示，花枝招展的青春也需要一個綻放的舞臺。航海學院文藝部決定舉辦山東交通學院威海校區(qū)校園創(chuàng)作繪畫大賽，為學生豐富校園生活，為校園文化添上濃厚精彩的一筆。

活動主題。

夢境云端，躍然紙上。

三活動目的。

創(chuàng)新能力是民族進步的靈魂、經濟競爭的核心。“少年強則國強”，青少年時期是人的個性品格形成的重要階段，也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的最佳時期。同樣，如果說食物是人體的食糧，藝術帶給人的震撼與感動就是精神的食糧。在成長的道路上，藝術給予我們源于人性本源的靈感與情感，年輕人在成長的道路上除了借鑒外力，更需要依靠自己的思考，去走對，走完自己的路。藝術給予我們創(chuàng)造自我的智慧與勇氣，創(chuàng)新給予我們改變世界的超前目光與遠大志向。此次比賽正是為了同時發(fā)掘學生的兩方面能力而籌備，助廣大學生的人生之路更為順暢，助學校、社會與國家再添新梁。

五活動時間。

12月2日(星期二)。

五活動流程安排。

01。

通過在宣傳欄發(fā)布通告、學生會統一發(fā)布通知等形式，告知在校學生相關參賽內容，并對我?！皠?chuàng)新與藝術”主題進行相關宣傳。

02。

各選手將報名信息填入電子報名表中，并發(fā)至各班班長處報名，各班班長于12月1日(星期一)之前將電子報名表上交至航海學院文藝部。所有選手需加入由航海學院文藝部建立的qq群，以便接收有關比賽通知。qq群二維碼請見《創(chuàng)作繪畫比賽策劃》文檔。

03。

作品提交方式：

作品于月10日前按班為單位統一上交創(chuàng)意繪畫作品至航海學院文藝部，附帶模型結構分析或外觀介紹(統一a4紙)。

04。

作品評選結果以及比賽最終結果將于比賽群。

05。

最后做好本次活動的收尾工作，并做好部門內的活動總結工作。

06。

最終比賽結果將會以通知的形式下發(fā)到比賽通知群以及各班班級群公示。

六

活動注意事項。

每個參賽者能提交一份作品，并命名。

參賽學生應獨立設計、繪畫。繪畫作品可以是手繪，板繪需彩印提交。

各參賽者須在規(guī)定時間參加競賽活動，晚交作品者作自動放棄處理。

參賽作品應具有一定的獨創(chuàng)性、藝術性和觀賞性。

創(chuàng)意繪畫的主題不限，整體結構應體現“創(chuàng)新、輕巧、美觀”的原則。

所有參賽作品。作品歸大賽主辦方所有。

七

活動開展原則。

01。

參賽選手必須為山東交通學院威海校區(qū)在校學生。

02。

報名者一旦完成資格認定并成為參賽選手，即視為默認及同意、遵守主辦方定的一切規(guī)章制度。

03。

參賽形式只能以個人形式參賽。

04。

本次比賽最終解釋權歸主辦方所有。

八

獎品及獎項設置。

設立一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，最佳創(chuàng)意獎1名，最佳視覺獎1名。

獎品如下：

前三名：獲獎證書。

最佳獎：獲獎證書。

參與獎：德育分加分。

(全體參與選手皆可加德育，前十名加分將獲得更多德育加分)。

校園藝術節(jié)設計方案篇六

弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術生活，培養(yǎng)和提高青年學生的文化品位和藝術修養(yǎng)。同時，通過校園文化藝術節(jié)這個窗口，展現我校師生團結協作、健康陽光、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發(fā)展。

文化藝術讓人生更精彩。

以文化、藝術引領學校品牌建設，關注學生個性發(fā)展。

20xx年12月1日—20xx年12月30日。

見附件。

1.學校各部門條線分工明確，責任到人，確保各項活動按時落實。本次活動實施總負責人為夏軍良，實施責任部門為德育處，具體負責協調方案的實施、活動的總結、資料的存檔等，總務處負責后勤保障，校辦負責宣傳報道及攝影攝像，其它部門、年級組、教研組協助配合做好相關工作。

2.責任部門及負責人要在學?？傮w方案基礎上，進一步細化方案，精心策劃，準備充分，嚴密組織，有序推進。

3.要充分挖掘學校的現有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術節(jié)的氛圍（包括活動海報、會標、班級黑板報、宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

4.班主任和學生干部要高度重視，充分發(fā)揮工作積極性，以校園文化藝術節(jié)為契機，提高班級凝聚力和學生管理水平。尤其要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節(jié)的舉行。

5.各班主任和班級要正確處理學習與開展活動的關系，既要保障正常的教學秩序，又要充分動員，積極支持和推薦學生報名參加各項活動（包括輔導和排練）。

6.全體教職工要關心支持校園文化藝術節(jié)活動，并按照學校要求積極參加影視文化作品觀賞及研討沙龍活動，部分老師還要參加志愿服務活動。

整個文化藝術節(jié)分設個人獎和團體獎。根據不同的活動項目，評選出團體或個人獎項若干名。學生個人成績計入學生綜合素質評價檔案，團體成績納入班集體考核。學校對獲獎個人、團體、班級進行表彰，頒發(fā)獲獎證書。

洲沙中學校園文化藝術節(jié)組委會。

校園藝術節(jié)設計方案篇七

根據《學校藝術教育工作規(guī)程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，激發(fā)小學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的`健康發(fā)展。同時，為溫州市20__年第二十三屆藝術節(jié)推薦參賽選手。

二、活動時間：20__年3月16日下午第三節(jié)課。

三、活動地點：校園餐廳。

四、參加對象：全體學生。

五、比賽要求。

1、命題：各班主任自行決定書寫內容。

2、分為鉛筆、鋼筆、毛筆三類，一二年級段為鉛筆，其他年級為鋼筆、毛筆。時間40分鐘。

3、紙張：四尺三開宣紙和硬筆練習用紙。

4、現場比賽所需紙張由各班主任提前準備，現場分發(fā)，其余一律由參賽選手自行準備（如筆、墨、硯臺等）。

5、評分標準（滿分10分）：

（1）執(zhí)筆書寫姿勢正確，筆法：起、行、結、提按、方圓、轉折、快行、慢行等，準確無誤；（3分）。

（2）單字結構合理，重心平穩(wěn)，舒展，主筆突出，點畫呼應，大小一致，用筆流暢；（4分）。

（3）章法布局合理，行列整齊，風格統一，題款位置、大小與正文協調。（3分）。

六、具體安排。

1、時間及名額。

3月16日下午3點30分請班主任組織本班學生準時列隊到達餐廳指定位置，并維持紀律。每班選出5名同學的作品送交評審小組鄭麗雪老師。

2、獎項設置。

本次藝術節(jié)（書法類）校園總決賽評獎分年級段設置：一年級組：特等獎2名，一等獎5名，二等獎15名，三等獎18名；二年級組：特等獎2名，一等獎5名，二等獎10名，三等獎13名；三、四、五年級組：特等獎1名，一等獎4名，二等獎5名，三等獎10名。特等獎、一等獎獲得者將授予“校園小書法家”稱號。各班應在班級內對參賽同學進行不同形式的表彰。

七：評委成員：

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__。

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八、未盡事宜，另行通知。

校園藝術節(jié)設計方案篇八

為更好地展現沈陽城市建設學院的文化底蘊，提高校園景觀品質，學校擬在校園綠地廣場建校園景觀雕塑，把學校的城市精神、歷史沿革、文化元素以雕塑的形式展示出來，激發(fā)廣大師生的認同感、歸屬感和自豪感，讓更多的師生、家長認知我校、記住我?！，F特組織開展“沈陽城市建設學院校園景觀雕塑設計方案”征集活動。現將有關事項公告如下：

我校建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境設計等設計專業(yè)學生、設計教師、雕塑創(chuàng)作愛好者等藝術創(chuàng)作團體和個人均可參。

自發(fā)布之日起至20xx年7月10日止。

（一）設計要充分展現我校文化內涵，體現地域文化特征和我校近幾年所取得的成就。

（二)要按照雕塑所在點位雕塑主題和周邊場地環(huán)境進行設計創(chuàng)作。(雕塑主題及場地環(huán)境參見各點位介紹資料）。

（三）每個設計單位或者個人可選擇一個或多個征集點位進行設計創(chuàng)作。

（四）設計方案要做到主題鮮明、內涵豐富、具有視覺沖擊力和藝術感染力，創(chuàng)意獨特，構思新穎，力求雅俗共賞；校門浮雕要做到層次豐富，相互協調呼應，功能性與整體性強。

（五）設計須原創(chuàng)，此前未以任何形式發(fā)表和公開使用，拒絕模仿雷同。作者應保證其作品未侵犯他人權利，也不存在任何法律糾紛，否則，由此引發(fā)的責任概由作者承擔。

（一)北校區(qū)教學樓間廣場綠地。(主題內容能體現校園文化特色的標志性雕塑）。

（二)一食堂北側綠地。(主題內容與師生生活、學習密切相關，以溫馨、靜態(tài)、柔美為指導思想）。

（三)學校3號大門入口浮雕設計。(主題內容與建筑相關，體現建筑文化）。

（一)所有設計方案須同時提交a2彩色幅面平面打印原件稿和三維電子方案，并附明確的設計理念說明，注明作者姓名(或單位名稱）、聯系電話。

（二）來稿請寄：

1、沈陽城市建設學院第二教學樓建筑與藝術系303辦公室。

聯系人：xxx；電子信箱：xxx。

聯系電話：xxx。

（一）組織專家的方法，對設計方案進行評選。

（二）每個點位設計方案分別設立一、二、三等獎各1名。其中：一等獎獎金3000元人民幣；二等獎獎金2000元人民幣；三等獎獎金1000元人民幣。

（三）獲獎公告將于xx年9月初在學校公布。獲獎者應在公布后1個月內與學院雕塑方案征集工作組聯系，逾期視為自動放棄。

（一）凡投稿均視為同意本公告的所有內容并受其約束。

（二）獲獎的設計方案所有著作權均歸沈陽城市建設學院。所有作品原稿一律不退，請作者自留底稿。

（三）本次方案征集工作相關事宜由雕塑方案征集工作組負責解釋。

校園藝術節(jié)設計方案篇九

活動目的：

1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。

活動過程：

1、家長入座，主持人致歡迎詞。

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。

為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。

2、舞蹈《江南style》。

圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南style》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。

3、寫心愿卡掛圣誕樹。

新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里，孩子們如棵棵幼苗，在老師和家長關愛的目光里，點點成長，滴滴進步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。

他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

4、圣誕冷餐會。

床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時，記住20__鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛!

(在大餐之前，請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下。)。

5、離園。

校園藝術節(jié)設計方案篇十

一、受理，核查下列材料：

(1)申請表。

(2)建設項目的'有效批準文件。

(3)組織機構代碼證、營業(yè)執(zhí)照、房地產企業(yè)的開發(fā)資質證明等。

(5)現勢地形圖。

(6)建設項目的設計方案圖紙三套，電子文件一套（cadword格式，效果圖為jpg格式）。

(7)相關部門意見（消防、環(huán)保、園林等）。

(8)規(guī)劃部門指定的其它有關材料。

二、審查。

（一）現場勘察工作，包含以下內容：

(1)檢查現場情況是否與地形圖相符合。

(2)勘查地塊內的地形地貌、文物遺留、古樹名木等。

(3)核查地塊的土地權屬，臨界單位、建筑性質、出入口的可能方向。

(4)核查地塊上的及地下管線、高壓線等五線的情況。

(5)日照影響的可能因素：地面標高、建設高度等。

(6)對周圍地區(qū)有一定影響和控制要求的建設工程項目，應對照有關環(huán)保、消防和其它特殊要求的意見。

(7)檢查對相應的市政設施要求規(guī)劃改造的情況。

(8)現場應拆除建筑及現場清理情況等。

（二）內業(yè)審查，包含以下內容：

(1)規(guī)劃方案是否符合設計條件的要求。

(2)根據相關材料，確定建筑性質、規(guī)模等。

(3)驗算建筑面積和分項面積。

(4)根據地形地貌確定+0.00位置、建筑高度（建筑物室外地面至女兒墻頂的高度）。

(5)審查建筑間距、退界距離、相鄰關系、建筑控高，并符合《省技術規(guī)定》等規(guī)范要求。

(6)配合市政處審查建筑與城市市政工程接口是否符合規(guī)劃要求。

(7)地下建筑及配套設施是否符合規(guī)劃方案要求。

(8)審查容積率、建筑密度、綠地率等技術指標。

(9)審查出入口方位、人行通道、停車指標以及其他的交通設施。

(10)審查建筑造型、色彩及外墻裝飾材料、周圍環(huán)境、綠化小品等相關因素。

(11)在地形圖上標出五線位置及與擬建建筑相對關系和尺寸。

(12)審查規(guī)劃方案是否是城市標志性建筑、城市重點地段、大型市政公共服務設施、住宅小區(qū)開發(fā)等建設項目，確定是否需要公示或聽證。

三、提出初步審查意見，報分局例會研究。

四、根據分局例意見報市局例會研究，根據市局例會意見辦理。

五、審定方案（需要公示項目，進行公示），檔案轉檔案室歸檔。

校園藝術節(jié)設計方案篇十一

×公司網站的建設目標是：建成優(yōu)秀的__類專業(yè)網站，展示×形象，服務于×公司日常運營。通過企業(yè)網站展示公司優(yōu)秀產品，讓客戶能夠了解公司，能夠對感興趣的產品作詳細了解，并通過網站提交產品反饋信息。

二、網站內容規(guī)劃。

名稱、簡介、備注、首頁、網站、欄目、功能介紹。

三、網站維護。

×公司網站采用了自動更新系統，對于需要經常更新的欄目均有后臺管理界面，中心工作人員在接受我公司的簡單培訓之后，即可進行日常的更新管理工作。此外，我公司專業(yè)技術人員對于網站和在線辦公系統在日常使用當中出現的問題將作及時跟蹤，及時發(fā)現，及時維護，確保網站和在線辦公系統的正常運轉。對于網站在系統結構上的修改或改版，我公司的專業(yè)技術開發(fā)人員也可根據×公司的要求進行調整，以求__網站能夠最好的為×公司服務。

四、網站發(fā)布與推廣。

同時為中心網站提供推廣服務，使網站能更快更好的展現在廣大網民面前，同時為中心尋求潛在的業(yè)務關系資源。

摘要：制定網站推廣計劃本身也是一種企業(yè)網站推廣策略，推廣計劃不僅是推廣的行動指南，同時也是檢驗推廣效果是否達到預期目標的衡量標準。企業(yè)網站推廣計劃書至少應包括三個方面的基本內容：網站推廣的階段目標;網站發(fā)布運營的不同階段所采取的網站推廣方法;網站推廣策略的控制和效果評價。

網站推廣計劃是網絡營銷計劃的組成部分。制定網站推廣計劃本身也是一種網站推廣策略，推廣計劃不僅是推廣的行動指南，同時也是檢驗推廣效果是否達到預期目標的衡量標準，所以，合理的網站推廣計劃也就成為網站推廣策略中必不可少的內容。網絡營銷計劃包含的內容比較多，如網站的功能、內容、商業(yè)模式和運營策略等，一份好的網絡營銷計劃書應該在網站正式建設之前就完成，并且為實際操作提供總體指導。網站推廣計劃通常也是在網站策略階段就應該完成的，甚至可以在網站建設階段就開始網站的“推廣”工作。

與完整的網絡營銷計劃相比，網站推廣計劃比較簡單，然而更為具體。一般來說，網站推廣計劃至少應包含下列主要內容：

1、確定網站推廣的階段目標。如在發(fā)布后1年內實現每天獨立訪問用戶數量、與競爭者相比的相對排名、在主要搜索引擎的表現、網站被鏈接的數量、注冊用戶數量等。

2、在網站發(fā)布運營的不同階段所采取的網站推廣方法。如果可能，最好詳細列出各個階段的具體網站推廣方法，如登錄搜索引擎的名稱、網絡廣告的主要形式和媒體選擇、需要投入的費用等。

3、網站推廣策略的控制和效果評價。如階段推廣目標的控制、推廣效果評價指標等。對網站推廣計劃的控制和評價是為了及時發(fā)現網絡營銷過程中的問題，保證網絡營銷活動的順利進行。

下面以案例的形式來說明網站推廣計劃的主要內容。實際工作中由于每個網站的情況不同，并不一定要照搬這些步驟和方法，只是作為一種參考。

校園藝術節(jié)設計方案篇十二

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面提升未成年人思想道德素養(yǎng)，全面活躍校園文化氛圍，通過推進活動、理順關系、完善機制三個方面的工作，牽動學校，整合資源，形成中學生素質教育的整體合力，帶動整個校園文化建設向縱深推進，培養(yǎng)學生藝術欣賞水平，展示藝術風采，豐富情感體驗，提高藝術修養(yǎng)，豐富課余生活。學校經研究決定于20xx年11月下旬—12月中下旬舉辦第六屆校園文化藝術節(jié)。

組長：

副組長：

組員：各班主任。

展社團風采育陽光學生建和諧校園。

請各班根據我校第七屆校園文化藝術節(jié)活動方案和各個項目比賽規(guī)程的要求，加強領導，廣泛開展宣傳，層層發(fā)動落實，做到班班開展、人人參與。要以育人為宗旨，堅持面向全體，把握正確的審美導向，周密計劃，精心組織，選送符合要求、代表本班最高水平的優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加校級比賽，在校級比賽的基礎上選拔優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加區(qū)、市級比賽，切實抓好校園文化藝術節(jié)的各項活動，確保本次藝術節(jié)的圓滿成功。

本校各班級學生，分年級段三個組別進行（個別項目除外）。

1、開幕式。

2、美術、書法、篆刻、剪紙比賽。

3、聲樂、舞蹈、器樂比賽。

4、“挑戰(zhàn)金話筒”主持人大賽。

5、“班班有歌聲”班級合唱比賽。

6、相聲、小品、課本?。ㄐ@心理劇）比賽。

宣傳發(fā)動：第12周。

籌備練習：第12周~第13周。

組織開展：第13周——第15周。

活動展示文藝匯演暨閉幕式：20xx年12月下旬。

（一）班級優(yōu)秀組織獎：

1、有組織領導，工作落實，主題突出，有活動具體操作方案；

2、人人參與，組織到位，紀律良好，觀看文明；

3、按文件要求，準時報送節(jié)目和作品，各類報表填寫清楚、準確；

4、獲獎節(jié)目較多，質量高。

（二）承辦班級獎。

（三）優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎：

按項目類別分別設一、二、三等獎，其中一等獎占選送節(jié)目（作品）的10%，二等獎占選送節(jié)目（作品）的20%，三等獎占選送節(jié)目（作品）的30%。一、二、三等獎分別以5、3、2分計算，沒獲獎的每項加參與分1分，集體項目翻倍計分。

（四）文化藝術節(jié)總成績獎：各班每項只取最好的兩項成績計算總分，按班級累計得分取設一、二、三等獎，班級參賽項目不足的就以參賽項目計。班級優(yōu)秀組織獎另加總分5分。承辦班級獎加總分5分。

以上獲獎情況將折算到班級建設量化考核中。

為了便于管理，本次文化藝術節(jié)中所有項目均有承辦班級負責統計報名的方式，請將下發(fā)的總報名表格和分類報名表格上交到團委辦公室，并復印一份留底；待確定承辦班級后分別交給各承辦班級。報名截止日期為第13周的星期一（11月26日）。其中，主持人大賽、校園心理?。ㄕn本?。┑软椖扛靼嘞迗?名；聲樂、器樂、舞蹈、相聲（小品）等項目各班每項限報1~2名。美術、書法、篆刻、攝影、剪紙比賽等項目各班限報1~2名。

各項目具體負責人見《第七屆校園文化藝術節(jié)活動安排表》。

主持人大賽、獨唱（小組唱）分預賽和決賽，其余項目現場一次性比出結果。

1、報名遲交者，每個工作日每項扣0.5分。一旦學校比賽順序排定后不予補報。

2、獲得優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎一、二等獎者，擇優(yōu)參加校文藝匯演，并在文化藝術節(jié)總成績中給予適當加分。

3、未盡事項，另行通知。

校園藝術節(jié)設計方案篇十三

《校園里》是四年級的第七課。本課匯編了一組校園音樂文化的故事：有表達師生情的演唱歌曲《冬夜靜悄悄》；有表現教室里的管弦樂《打字機》聲聲；有展示操場上情景的合唱《運動員進行曲》；有描繪校園美景的演唱歌曲《校園多美好》。這些音樂能夠激發(fā)我們美好的回憶，使我們聯想起可愛的校園生活，并更加熱愛我們的校園生活。

為了讓學生們了解更多的校園文化，熱愛校園生活，在聆聽合唱《運動員進行曲》時，除了跟著音樂記憶主題曲調并記錄外，還讓孩子們用自己的.方式，反復跟唱歌曲。通過跟唱歌曲，他們對歌曲所表達的意境理解的更加透徹，并能夠盡情的表達自己的情緒，還能夠幫助他們鞏固記憶，為以后的音樂創(chuàng)作奠定基礎。

在學唱歌曲《校園多美好》時，為了讓孩子們感受歡快活潑的歌曲情緒，并通過自己的演唱展示出來，我采用對比聆聽的方法，讓他們區(qū)別不同的速度，表達不同的情緒。為了讓他們準確把握歌曲緊密的節(jié)奏并能夠清楚的咬字吐字，就用多次模唱曲調的形式唱準節(jié)奏。我還讓他們背唱歌曲，并根據自己的實際生活，創(chuàng)編歌詞演唱歌曲。

在學唱《冬夜靜悄悄》時，為了使孩子們能夠充分表現“深情地”情緒，我就采用了模唱（跟我模唱）的形式，讓他們盡量模仿我的演唱，表達對老師的情感。還通過學唱兩聲部，與我合作的形式，激發(fā)他們的演唱靈感，更好地感受對老師的熱愛，和老師對他們的關心和愛護之情。

師生情、生生情、校園情，是每個孩子一生中不可忘懷的。愿孩子們在未來的人生道路上，永遠快樂幸福！

校園藝術節(jié)設計方案篇十四

1、找朋友游戲，把我會說中的六對反義詞做成頭飾給學生戴上，在找朋友的音樂伴奏下，做找朋友的游戲，找到了朋友就用頭飾上的詞說一兩句話。

2、指導書寫人、火、文、六。

回家請爸爸媽媽猜今天學的謎語，如果猜對了，就畫一幅美麗的山水畫送給他們作為獎勵，并和爸爸媽媽一起找謎語，課間玩謎語競猜游戲。

校園藝術節(jié)設計方案篇十五

本次設計網絡監(jiān)控系統要達到以下建設目的。

1、全網采用網絡視頻監(jiān)控系統方便圖像實時查看與調用。

采用網絡視頻監(jiān)控系統可以大大提高監(jiān)控視頻畫面清晰度，可與互聯網方便的進行連接，實現圖像實時查看與調用。

2、統一管理集中存儲。

在監(jiān)控室監(jiān)視屏上可以直接顯示在網的實時圖像，多臺硬盤錄像機同時存儲校園監(jiān)控，便于對全校安保工作的實時管理。

3、高清低帶寬視頻傳輸、存儲。

校園園區(qū)，大門口，道路監(jiān)控等重要地點監(jiān)控均需要采用高清攝像機。?？低暻岸藬z像機支持高清低帶寬視頻傳輸，對網絡壓力相對較小。

4、復雜場景前端攝像機清晰采集圖像。

學校場景復雜，樓層眾多，綠植豐富，為保障圖像清晰，要求攝像機對復雜場景具備良好的適應性。具備自動白平衡、自動聚焦、自動曝光、自動降噪、自動對比度增強功能的攝像機，可以在苛刻環(huán)境下更清晰的呈現監(jiān)控畫面，還原度更好。使監(jiān)控圖像可用度更高。

方案詳細設計。

前端攝像機點位部署設計。

學校大門：采用?？低暩咔?080p球機，支持用鼠標在圖像畫面中選定的任意區(qū)域，移動放大或縮小至畫面中心，水平旋轉范圍為360°連續(xù)旋轉，垂直旋轉范圍為-20°~90°，實現對校園門口全面監(jiān)控效果。

校園周界安防監(jiān)控：校園周界為隔離校內外的重要屏障，關系到學校的整體治安環(huán)境，因此周界監(jiān)控務必做到24小時不間斷監(jiān)控錄像。周界考慮采用紅外一體高清1080p槍式攝像機，防止學校內外非法出入。

校內主要道路：校園主干道路主要為行人，車輛來往重要通道，部署數字網絡1080p高清槍機監(jiān)控重點路口車輛行人實時來往情況。當道路出現問題時，監(jiān)控室可以通過監(jiān)控系統看實時圖像，也可以及時回查錄像，為校園交通安全事件取證。主干道路設置車輛抓拍系統，對來往車輛車牌進行抓拍，對來往校內正常車輛正常放行。

學校宿舍樓：各樓道、樓梯口、自習室為日常監(jiān)控場景，采用1080p高清槍機監(jiān)控。重點監(jiān)控區(qū)域采用魚眼攝像機。

平臺部署設計。

學校建設監(jiān)控室，在監(jiān)控室部署監(jiān)控平臺，監(jiān)控平臺負責監(jiān)控中心設備管理、業(yè)務管理、用戶管理、權限認證等管理功能,同時還負責碼流轉發(fā)、碼流錄像等業(yè)務功能。也可同時對球機進行操作，軟件設置。遠程控制、遠程維護等操作，對整個監(jiān)控系統執(zhí)行畫面顯示、報警、回放、計劃、錄像、系統管理控制等功能。監(jiān)控室可以實現對整個校園的監(jiān)控，靈活配置整網設備的使用。

隨著視頻監(jiān)控系統的不斷發(fā)展，設備應用的擴展，高清視頻監(jiān)控系統已經逐步普及，在學校系統中應該本著實用，可用，擴展性強，功能豐富，技術短時間內保持領先的原則進行配置。因此視頻監(jiān)控系統要求如下。

1、功能設計。

軟件平臺可以實現豐富的監(jiān)控業(yè)務：包含多種實時觀看方式(客戶端，web，大屏回顯，多畫面方式);多種錄像查詢方式(時間，事件，攝像機區(qū)域等)，多種用戶風格界面，畫面拼接，用戶管理，設備信息等;在學校監(jiān)控中心可以實現對全校區(qū)域實時圖像直接監(jiān)控，錄像隨時回訪，告警即時觸發(fā)感知的能力。前端攝像機要具備自動白平衡、自動聚焦、自動曝光、自動降噪、自動對比度增強功能，可以實現在復雜場景的應用。

2、組網設計。

攝像機接入校園網絡，實現高清晰度、低占用的效果。

3、對接方式。

整體系統具備開放的sdk與api方便與外界對接。存儲系統設計。

視頻存儲系統為視頻監(jiān)控系統重要組成部分，在本校，存儲采用集中存儲的方式存儲。

固網設計：監(jiān)控系統網絡傳輸平臺利用原有數據網絡。為避免產生業(yè)務間的干擾，視頻監(jiān)控業(yè)務與數據等其他業(yè)務可以采用多物理鏈路完全獨立，實現不同業(yè)務的線路隔離，同時通過交換機的三層功能，在任何一個設備節(jié)點均可以實現不同業(yè)務(即不同vlan)的互通，使其受控互訪。

存儲網絡設計：存儲主機與媒體服務器均接在同一交換機中，采用二層交換方式進行大數據量吞吐，保證網絡錄像無卡頓。

對原有監(jiān)控設備的維修及改造經過校園實地查看，學校之前安裝的監(jiān)控攝像頭有12個存在畫面丟失，或信號不穩(wěn)定等情況，在施工時將檢查原有線路，對損壞設備進行更換。

對于原有監(jiān)控設備機房，安裝新監(jiān)控設備時，預計鋪設網線一條，用于將原監(jiān)控畫面?zhèn)鬏斨列卤O(jiān)控機房，兩側均能觀看監(jiān)控畫面。

設計總結。

通過對整個校園監(jiān)控系統建設，將校園安防監(jiān)控，安保監(jiān)控，辦公樓宇安防監(jiān)控，出入口主干道監(jiān)控統一接入管理融合與一體。前端圖像采集利用?？低晹z像機實現復雜場景下的圖像拍攝，海康威視高清低帶寬的技術降低了校方網絡傳輸設備，存儲設備的投資;海康威視前端多碼流技術不僅減少了服務器用量，更為重要的是為多系統的視頻同步創(chuàng)造了基礎。，在監(jiān)控室大屏上實現實時畫面監(jiān)控。突出了視頻監(jiān)控系統的高清，經濟，實用的建設思路。

校園藝術節(jié)設計方案篇十六

xx月xx日—xx月xx日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長xx獲得男子組第一名。此次活動共有xx多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心；達到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

xx月xx日下午xx，在我校多媒體教師的大力協助下，首次采用了多媒體投影技術即舞臺音像數據化管理技術，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術的應用領域中運用自如的高超技術。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。

xx月xx日—xx月xx日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現合作型社會對新時代教師的素質要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。

xx月xx日下午xx全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，xx生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

校園藝術節(jié)設計方案篇十七

一、概述 ：

數字硬盤錄像機占用寬帶低圖像清晰流暢，軟件支持多畫面或全屏顯示，可遠端控制云臺旋轉和攝像機鏡頭的縮放?？蓪虒W樓、教工住宅樓、學生宿舍、體育館、圖書館、實驗室實現遠程監(jiān)控。 在進行網絡監(jiān)控系統設計的時候，依照學校對該系統的基本需求，本著架構合理、安全可靠、產品主流、低成本、低維護量作為出發(fā)點，并依此為學校提供先進、安全、可靠、高效的系統解決方案。 穩(wěn)定性和安全性這是監(jiān)控系統的重點，只有穩(wěn)定運行的系統，才能確保學校網絡監(jiān)控系統平穩(wěn)運行。系統的技術先進性是系統高性能的保證和基礎，同時可有效地減少使用人員和系統維護人員的麻煩。良好的可擴展性則是為了用戶的發(fā)展考慮。隨著安防系統應用時間的增長，未來對安防系統的要求會更高?？蓴U展性保證當用戶有更多的要求時，引入的新設備可以順利地與本次配制的設備共同工作，進一步擴展與提高系統的性能。 力爭良好的性能價格比，產品易操作，易維護，高可靠度。

二、視頻監(jiān)控系統總體功能概述

根據前端安裝監(jiān)控點的具體情況，可靈活的組合控制室內的設備。定焦攝像機安裝在校門口及出入口上方，對學校內進出情況進行方位監(jiān)視。定焦鏡頭攝像機（可選更靈活的變焦一體攝像機）安裝在教室、走廊、考場、校職工辦公室、會議室等重要監(jiān)控點的上方，對學生考試和活動情況進行實時監(jiān)視，防止作弊行為的發(fā)生。變焦一體攝像機安裝在食堂操場等大面積場所，實現全方位動態(tài)實時監(jiān)控。

監(jiān)控中心器材主要包括16路入8出帶報警模塊的矩陣集中控制硬盤錄像機、17寸液晶監(jiān)視器、屏幕墻、控制臺、以及作為十六畫面同時監(jiān)看和錄像回放的28寸液晶監(jiān)視器。硬盤錄像機能對系統內的各監(jiān)視點圖像進行自由切換，并任意顯示在彩色監(jiān)視器上，還能任意控制系統內的變焦鏡頭攝像機、云臺的各種動作。內置報警模塊還可以在報警探測器的信號觸發(fā)下進行聯動，實現視頻圖像報警、觸發(fā)硬盤錄像機錄像、警號鳴叫等功能。矩陣功能能將16個監(jiān)視點的圖像信號以畫面合成的方式顯示在彩色電視機的屏幕上。

分控配置 系統設置1臺分控計算機，配合分控軟件（客戶端軟件），由校長進行操作和使用。它是通過客戶端軟件來實現所有的監(jiān)視控制功能，并能對學校各個區(qū)域內的情況進行實時監(jiān)控和搜索。

ie瀏覽 出差領導、學生家長等人員可通過ie瀏覽實時觀看被監(jiān)控校區(qū)的各個監(jiān)控點的情況。

三、網絡拓撲圖 ：

四、功能特性介紹 :

1.安全性

校園作為特殊的公共場所，都有個共同特點：場地分散、面積大、管理人員少，學生人數眾多、防范意識差。學校的實驗室、學生活動中心、運動場、圖書館、學生宿舍、食堂等公共場都存在安全隱患：

在學校校舍和公共場所安裝監(jiān)控系統，做到人防與技防相結合是勢在必行的。對于危害性事件讓您準確定位，系統分析后做出決策，防患于未燃。

2.多元化

互聯網訪問、多媒體教學、外部接入、異地互聯；視頻會議、網絡會議、遠程教育、遠程培訓；考場監(jiān)控、各個教學區(qū)監(jiān)控。

3.智能化

查看和備份老師講課內容；

校長時實監(jiān)看學校各個教學區(qū)的情況；

任意調出有錄像數據的任何一天的教學、會議視頻錄像；

家長遠程互動、監(jiān)看；

五、軟件功能：

1、多畫面監(jiān)視

1/4/6/9/10/13/16 多畫面分割模式，畫面可三級放大，最大時會出現高速球控制按鈕，可隨意調整監(jiān)視區(qū)域，可以通過拖放攝像機圖標實現對不同攝像機圖象的`監(jiān)視，簡單易用等。

2 、錄象和回放

任何一路視頻圖像顯示、錄像、回放、多工同時進行，為增強錄像的靈活性，軟件同時提供了多種錄象方式，有移動偵測錄象、定時錄象、手動錄象、連續(xù)錄象、預設錄象、報警錄象等。

移動偵測錄像 移動偵測錄像是當服務器檢測到現場發(fā)生圖象運動就自動把現場情況記錄下來并且紅色邊框閃動報警（例如有人在攝象機前走過，服務器會自動記錄到本地計算機上）。

定時錄象 定時錄象是指在軟件中設置錄象時間段，當系統時間進入設定的時間段后自動把這一時間段的圖象記錄下來。 這樣實現了無人職守系統也正常監(jiān)視的功能（比如節(jié)假日時，就可以提前設定假日時間段的錄像計劃，這樣到時系統就會自動執(zhí)行錄像計劃）

手動錄象 使用手動錄象方式時，更能方便的人為去控制，當選定某一通道時就會開始錄像，而取消后，也就停止了錄像。

連續(xù)錄象 在錄像時間表中選定連續(xù)錄像，然后選定通道和時間段，保存以后選定的通道在選定的時間段內就進行連續(xù)錄像。

預設錄象 在軟件中支持報警觸發(fā)前1-60秒鐘的預先錄像處理。

《校園監(jiān)控系統設計方案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

時間，任意拖動鼠標及時更新通道視頻圖像；智能搜索能夠搜索出設定的區(qū)域內所有發(fā)生過變化的視頻圖像及發(fā)生的時間。

3、視頻備份和圖像備份

視頻備份 在軟件中能實現任意一通道、任意一時間段的視頻、抓拍保存，可將選中的視頻保存至本地硬盤。根據需求可在視頻或單幀圖像上添加文字說明。視頻保存格式支持多種格式，備份資料可能過通過windows媒體播放器直接播放，無須專用軟件。

圖片備份 實現任意一通道、任意一時間段的視頻圖片、抓拍圖片保存至本地硬盤。根據需求在圖像上添加文字說明。（自行設置字體、顏色）可選擇文字的位置和格式?？蛇x擇在圖片上嵌入水印。

4、斷電后自動連接功能

當軟件處在播放或者錄像狀態(tài)時，如果此時視頻服務器停止供電，那么軟件將停止播放圖象同時也停止錄像，但是如果視頻服務器正常供電后，軟件將自動連接服務器，同時恢復原來的播放及錄像，無須人工干預。

5、遠程控制

主機端和客戶端可實現多點對多點的互聯。

獨有的動態(tài)ip解析功能。

客戶端對主機端任意設置，可同時監(jiān)視不同主機的視頻通道。 強大的遠程搜索功能和異地數據遠程本地編輯備份功能。 自適應帶寬超強糾錯多媒體通信技術。

遠程控制云臺的上下左右轉動，鏡頭光圈、焦距、變倍的調節(jié)。

6、遠程配置

遠程登錄到服務器上，配置服務器的各項參數，如新建用戶，遠程設定錄像計劃，遠程重啟等。

7、報警功能

視頻服務器可以輸入紅外報警，傳感器報警等，輸出報警信號開關，如警笛等。

8、外接傳感器

可以將來自傳感器的各種數據，實時同步疊加在視頻圖像上，并保存。

六、設備選擇

監(jiān)控系統使用的設備、軟件種類較多，無單一品牌能完成，好的品牌有索尼、三星、松下海視康威、天創(chuàng)恒達、天地偉業(yè)、亞安等。根據實際情況選擇。

隨著學校的信息化建設不斷深入，各學校都加快了信息網絡平臺的建設；學校正逐步轉向利用網絡和計算機集中處理管理、服務等重要環(huán)節(jié)的大量數據。另外，隨著應用的深入，很多校園安全提出了越來越高的要求，紛紛建立校區(qū)的視頻監(jiān)控系統，為整個學校的工作、安全防衛(wèi)提供了一套實時視頻監(jiān)控，事件視頻取證的平臺工具。 數字視頻、音頻以其直觀性、易于存儲、檢索和共享，是學校可視信息管理系統的重要組成部分。

一、系統應用

本項目主要目的是實現對校園內的各主要通道、出入口、教師辦公樓、校園周界等關鍵位置的全天候視頻監(jiān)控。并具有保存視頻錄像、查詢的功能。

1.安全保衛(wèi)

需在校園大門口、通道、周界圍墻等目標進行實時全天候視頻監(jiān)控。

2.管理：

及時了解校園內的安保情況，但視頻圖像必須保密。學校領導在辦公室利用桌面微機，隨時了解校園內的實時狀況，處理突發(fā)事件及指揮特殊活動。外出時，可利用上網登陸進系統，隨時了解情況。 根據學校的實際情況以及要求，在進行網絡視頻監(jiān)控系統設計的時候，所選的系統必須具有可靠的管理功能和符合國情的經濟實用性，力求做到系統結構配置先進實用、更經濟，節(jié)省項目單位總體投資。

本方案本著全面規(guī)劃、整體設計、同步實施的原則，具體體現在以下幾方面： 這是監(jiān)控中最關心的問題，只有穩(wěn)定運行的系統，才能確保網絡視頻監(jiān)控系統平穩(wěn)運行。系統的技術先進性是系統高性能的保證和基礎，同時可有效地減少使用人員和系統維護人員的麻煩。良好的可擴展性則是為了用戶的發(fā)展考慮。隨著業(yè)主安防系統應用時間的增長，未來對安防系統的要求會更高?？蓴U展性保證當用戶有更多的要求時，引入的新設備可以順利地與本次配備的設備共同工作，進一步擴展與提高系統的性能。

品和專用設備，以減少故障發(fā)生。這些設備在各類ip視頻監(jiān)控系統中已得到廣泛使用，事實證明了具有很高的可靠性。在軟件設計及系統集成方面，確保系統結構穩(wěn)定性及規(guī)范性，保證整個系統的可靠運行與資料的安全準確。

經濟實用

目前可應用于監(jiān)控系統的設備器材品種繁多，性能、價格差別很大。在確保系統可靠、先進的基礎上，采用的產品應是簡單，易操作，易維護，高可靠度的。

系統是否具有優(yōu)良的性價比是判斷一個系統優(yōu)劣條件的重要依據。系統的易操作和易維護性是保證非專業(yè)人員使用好一個系統的條件。高可靠度是保障系統運行的基本要求，也是易維護性的保障。

二、需求分析

根據校園的特點，及整個系統的實際情況，我們對整個系統進行了詳細的分析，總結出了學校監(jiān)控管理系統應具有如下的功能要求：

1.夜晚顯示效果清晰。

2.指定區(qū)域出現活動目標可以提醒。（方便保安觀察）

3.系統技術水平先進、運用現代監(jiān)控技術。

4.系統具有可升級性和可擴容性。

5.系統具有可設置性，管理人員可根據需要對系統進行設置。

6.可實現24小時不間斷監(jiān)視。（根據工作人員作業(yè)時間來制定時間）

達呼店中學信息技術部

校園藝術節(jié)設計方案篇十八

校園網絡是學?，F代化的標志，它將使學校的管理更上一層樓，使當前教學水平再上一新臺階。在網上接受教育，可以不受時間、地域的限制，每個學生都可以根據自己的實際確定學習的時間、內容、進度，可以隨時在網上下載學習內容或向教師請教，使教師和學生能接受到更多的信息，開拓思路，有利于學生綜合素質的提高。相信隨著計算機及其網絡技術的發(fā)展不斷成熟，校園網絡的建設將會不斷走向成熟。

校園藝術節(jié)設計方案篇十九

活動單位：以大一各班為單位，每班出一張半開的報紙。

報紙內容：以萬圣節(jié)為主題。準備幾個方面的和萬圣節(jié)相關的內容，以抽簽方式決定各班的報紙內容。

3、傳統的萬圣節(jié)。

4、現在的萬圣節(jié)。

7、萬圣節(jié)相關物品。

8、來歷(中文)。

9、來歷(英文)。

10、萬圣節(jié)物品。

報紙形式：以介紹信息為主，文字信息必須真實有效，配以相應圖畫。色彩鮮艷，字跡工整?？梢詫蠹堖m當的創(chuàng)新。注明班級。

時間：10月26日前交到自律部聯絡員。

備注：本次比賽不單獨設獎，但參與最后的優(yōu)秀班級組織獎評比。

優(yōu)秀作品將展覽。

二、南瓜燈制作。

活動單位：以大一各班為單位，每班制作一個南瓜燈。

活動目標：南瓜燈是萬圣節(jié)的標志性物品。班級可以通過集體制作南瓜燈增強同學之前的交流。

活動要求：發(fā)揮想象力，南瓜燈的形狀，圖案不限。

時間：10月30日前交給自律部。

備注：本次比賽不單獨設獎，但參與最后的優(yōu)秀班級評比。優(yōu)秀作品將展覽。

三、面具制作大賽。

參賽人員：大一各班同學個人獨立參賽。

面具要求：可佩戴。有創(chuàng)意。制作好。樣式多樣，材質不限。注明班級、姓名。

時間：10月28日交到自律部聯絡員。

獎項：評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

四、寢室海報設計賽。

活動單位：以寢室為單位，每個寢室集體制作一張萬圣節(jié)海報。

海報內容：與萬圣節(jié)有關。鼓勵適當創(chuàng)新。海報主題鮮明，色彩明快，不局限制作方式。

時間：10月28日交至自律部。

獎項：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。

五、圣靈之夜主題服飾制作大賽及游藝會。

活動單位：6人以內的參賽小組。

活動內容：每個小組設計并制作一套和萬圣節(jié)有關的服飾。

服飾要求：

1、以萬圣節(jié)為主題，可以穿。設計力求新穎，發(fā)揮想象力。

2、材質不限，制作方法不限。每個作品必須有一個主題。

3、材料工具自備、比賽前可適當剪裁制作。但要保證每個作品有1個小時的工作量。

活動時間：10月31日晚6：30。

活動地點：西區(qū)主樓一樓大廳。

活動流程：(一)制作環(huán)節(jié)。

每個小組必須在規(guī)定時間內完成作品，逾期可適當扣分。

(二)展示環(huán)節(jié)。

每個作品由模特穿在身上進行展示，展示的同時由一個解說員現場解說。2分鐘。模特和解說員必須是制作小組成員。

(三)游戲環(huán)節(jié)。

邀請觀眾參與游戲。勝出者獲得獎品。

1、咬蘋果游戲。

玩法：在一盆清水中放入一個小蘋果。游戲者只能咬蘋果把子將蘋果要起來。5-6個人一起比賽，速度最快者勝出。

2、英語詞匯競猜。

3、喊數抱團。

玩法：由15-20個人抱成一個圈，順著圈走。由主持人報數，喊到哪個數字就幾個人抱成一團。每一團人數多于或少于主持人所報數字，都被淘汰。剩下的游戲者繼續(xù)玩，知道剩下最后一個團。

現場布置：由宣傳部和自律部負責布置。

布置物品為面具大賽和海報大賽的作品。力求別致，洋溢萬圣節(jié)氛圍。

活動安排：自律部負責現場。

宣傳部負責相應的文字，海報宣傳。

實踐部負責搬音響，桌子等等。

生衛(wèi)部負責會后打掃。

青協，體育部負責秩序維持。

活動目的：向全校同學介紹萬圣節(jié)。

時間：10月31日。

地點：西區(qū)主樓一樓大廳。

看場人員：自律部全體。

參展物品：報紙，海報，面具，南瓜燈。

校園藝術節(jié)設計方案篇二十

一份成功安防監(jiān)控工程設計方案是贏得單子的重要砝碼，如何寫一份令客戶心動的安防監(jiān)控工程設計方案則需要下苦功夫。監(jiān)控系統是屬于弱電系統中的一種安防范系統，它集微機自動識別技術和現代安全管理措施為一體，是一種先進的、防范能力極強的綜合系統，它可以通過遙控攝像機及其輔助設備（鏡頭、云臺等）直接觀看被監(jiān)視場所的一切情況，可以把被監(jiān)視場所的情況一目了然。同時，電視監(jiān)控系統還可以與防盜報警系統等其它安全技術防范體系聯動運行，使其防范能力更加強大。

一個好的監(jiān)控系統方案對項目的投標起著重要的作用，由于監(jiān)控系統涉及電子，機械，光學，計算機技術，通訊技術，生物技術等諸多技術，需要在方案里詳細配置好。監(jiān)控系統是弱電、綜合布線、系統集成中一個較新的項目，也越來越成為智能化大廈的必選配置，雖然并不復雜,但是很多工程師還是對怎樣配置和編寫監(jiān)控方案顯得非常陌生，下面我就手把手教大家如何制作監(jiān)控系統方案。

首先要一條因素是方案書涵蓋的內容要全，包含整個項目實施的所有環(huán)節(jié)甚至是一些細微的小事情也不要放過，都要用文字的形式描述出來，描述時不要用專業(yè)技術用語去闡述這個安防工程的主要特點，這樣客戶看不懂，專業(yè)技術用語可以用在介紹產品上，一定要顯得規(guī)范和權威，通過專業(yè)參數的描述,引用相關標準等來突出規(guī)范.這樣總的下來有個幾十頁上百頁的施工方案交給客戶以后，客戶通過方案書中對產品和工程實施細致的描寫就能對你公司實力佩服無體投遞了，這樣給競爭對手也是一個打擊。注意的是：方案書的的書寫格式一定要按照先項目后產品的方式來進行，千萬不可把方案書內容排序的亂七八糟，一定要富有邏輯性，實用性，可靠性，客戶看完后，能通俗易懂，容易理解。描述要直觀采用是圖文并茂的形式,過于抽象的文字描述,只會增加客戶煩躁的心理,特別是軟件功能,一定要有界面的圖片來佐證。

制作監(jiān)控系統方案的幾個要點：

要點1:介紹監(jiān)控系統。

應該簡明扼要地介紹所實施的監(jiān)控系統特點,要讓客戶明白什么是監(jiān)控系統實施后有什么優(yōu)點,監(jiān)控系統的主要組成部分運行流程,監(jiān)控系統的功能和作用，以上各部分一定要配上監(jiān)控系統的拓撲聯網示意圖，介紹安防產品時先圖片后安防產品的詳細參數,安防產品圖片不可馬虎一定要精心制作，美觀大方，配上專業(yè)術語加技術標準。

要點2:公司簡介和資質證書。

這節(jié)的重點是要對客戶的需求非常了解，寫計劃書前一定要對施工場地進行仔細的現場勘。

要點8：系統的擴展性。

計劃書中要對產品后期的擴展給出一定的計劃范圍，讓客戶了解現在將要安裝的設備，在不遠的將來還有什么作用，需要配置什么設備才會達到這樣的功能。并對系統目前在行業(yè)中技術地位給與說明。

要想拿到工程項目單子只靠計劃書寫的好還是不夠了，如果再加上良好的人格魅力，這樣就可以萬無一失了。

本文轉自安防社區(qū),本文原網址為：http:///?boardid=36&id=20625,更多精彩,更多免費資料等著您!

校園藝術節(jié)設計方案篇二十一

端午節(jié)為每年農歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等;端午節(jié)是中國漢族人民紀念屈原的傳統節(jié)日。 “過傳統節(jié)，共中國情”xx中學全體師生端午節(jié)校園活動策劃如下。

向各班派發(fā)端午節(jié)海報，普及端午知識，派發(fā)端午節(jié)禮品。

其中包括：包粽子的方法學習紙條一張;小粽子一個;端午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發(fā)若干份，讓同學們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節(jié)日的認識，給端午增光添彩。

過端午，端午知識當然必不可少，我們準備收集一些關于端午的小常識，編集成海報，一份張貼于校門口，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進行知識問答，答對題數最多者可獲獎品——粽子一個。

根據海報編10道左右關于端午知識的知識問答題，在全校師生范圍內進行調查，看看大家對于端午知多少，也可以由此向同學們普及端午知識。

端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統慶?；顒?，也是一項體壇盛事!

龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓 手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。

去看一次賽龍舟?？粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥乃?，鼓聲震天，激動人心，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚。

端午的主角粽子在東漢就已有出現，但一直要到晉朝，粽子才成為端午的應節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料.但在講究飲食的中國人巧手經營之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內容，都有五花八門的變化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的傷害，寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀念。在學校，可以利用社團活動時間，讓同學們跟著指導老師學做粽子，知道粽子的原料和做法。聯系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一，送給同學，尤其是住在宿舍的同學們。

端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝愿災難中的人們早日振作，重建起美麗的家園。讓每一個節(jié)日在中國人的心中扎根，讓中華民族的.精神不斷延續(xù)。

今年的端午節(jié)，我們有傳統，也有創(chuàng)新，在普及端午知識的同時，也倡議師生向勇士們學習，端午是民族的節(jié)日，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴?，為我們的民族而自?

校園藝術節(jié)設計方案篇二十二

班級校園文化墻的設計方案 _設計方案 ，詳細的描述了班級校園文化墻的整個設計方案，歡迎大家借鑒!

班級文化墻建設是校園文化建設的重要組成部分，是全面提高教育質量的需要，也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要?！白屢幻鎵φf話”是校園文化墻的根本作用，應本著“高品位，兒童化”的原則，對文化墻進行文化著裝。

1、抓特色，出亮點。突現班主任治學風格，凝聚班集體團隊意識，成為校園文化建設的推進過程中的先鋒榜。

2、通過優(yōu)化班級特色環(huán)境，提升班級物質文化，實現在環(huán)境中教育人、培養(yǎng)人、熏陶人。

3、通過對班級特色文化的建設，全面推動學校德育工作的開展，最終能夠為學校學生的健康成長和學校教育教學發(fā)展服務。

班主任根據學校的教育教學特色和本班級特色，選擇不同的選題內容，根據不同年級段學生的特點，可作如下特色選項。

低年級：硬筆書法(鉛筆)、兒歌朗誦、古詩文誦讀、創(chuàng)造性繪畫等項目。

中年級：硬筆書法(鋼筆)、校園童謠、趣味英語、手工制作等項目。

高年級：軟筆作品(毛筆)、經典閱讀、優(yōu)秀作文、手抄報等項目。

校園文化墻讓師生身在其中，感在其中，悟在其中，長在其中。這樣文化墻布置才能真正達成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。

文化墻的整個版面可分為四個板塊。

1、愛的約定(包括上學不遲到，上課要認真，紀律要遵守，衛(wèi)生要保持，舉手要文明。)

2、我的風采(班級學生的生活照)

3、作品展示(包括書法、繪畫、小寫話)

4、快樂家園(包括班主任寄語、學生的溫馨提醒)

再加上主題、邊花、尾花等。

校園藝術節(jié)設計方案篇二十三

20**年財政工作基本思路為：

“一個進步”和“三個突破”?！耙粋€進步”是指全面進步財政綜合保障能力；“三個突破”是指財政實力有新的突破，預算內外資金統籌能力有新的突破，財政資金集約使用度有新的突破。

20**年財政工作主要目標為：

1、全口徑財政收進增長20%，一般預算收進增長18%，收進總量繼續(xù)保持全省領先地位。

2、全面實施政府非稅收進治理改革，增強政府對非稅收進的調控能力。

3、積極參與政府投融資體制改革，拓寬投融資渠道，試行項目“代建制”。

4、逐步推行績效預算，探索建立符合市場經濟規(guī)律的公共財政體系。

5、完善財政國庫集中收付制度，進步財政資金使用效率。

6、加強對行政事業(yè)單位經營性及非經營性資產的監(jiān)視與治理，確保國有資產保值增值。

7、建立和完善對綜合財政預算編制、執(zhí)行的事前、事中、事后相結合的全過程監(jiān)管機制。

8、擴充政府采購專家?guī)?，完善供給商登記制度，進步政府采購效能。

9、建立財政增收激勵機制，促進做大財政收進“蛋糕”。10、強化行政效能建設，全面提升機關服務水平。

20**年財政工作主要措施和抓手是：

一是促進經濟發(fā)展。根據公共財政需求，以培植地方財力為目標，圍繞產業(yè)結構調整，促進科技進步，優(yōu)化資源配置，充分發(fā)揮財政“四兩拔千斤”的作用，加快財源建設。

二是加強收進征管。進一步加強財稅聯系，嚴格征收治理，依法治稅，各項“金”“費”做到應收盡收；全面實現契稅財政自主征收，進一步擴大契稅占一般預算收進的`份額；積極應對，減輕出口退稅政策對地方財力的影響。

三是優(yōu)化財政支出。轉變理財觀念，善于用市場的觀念、市場的手段來分析和解決財政題目。按照公共財政的要求，消除“越位”和“缺位”現象，保重點、保穩(wěn)定、重“三農”，積極調整和優(yōu)化支出結構，公道界定財政支出范圍，規(guī)范財政資金使用行為。探索建立績效預算和績效財政，切實進步財政資金的使用效益。

四是推進財政改革。完善國庫集中收付制度建設，增強財政資金的保障能力；積極組織實施政府非稅收進治理改革，增強政府的調控能力；制訂激勵措施，進一步激發(fā)鎮(zhèn)級增收積極性，促進城鄉(xiāng)統籌協調發(fā)展。

五是強化財政監(jiān)視。進一步健全完善財政監(jiān)視機制，轉變監(jiān)視方式，實行全過程動態(tài)監(jiān)控，切實進步對政府投資建設項目資金、國有資產的保值增值及各種專項資金使用情況的監(jiān)管水平。同時，以貫徹《小企業(yè)會計制度》為契機，加強會計教育和會計培訓，進一步規(guī)范中小企業(yè)財務治理，進步會計信息質量。六是優(yōu)化財政服務。通過創(chuàng)建學習型、服務型和效能型機關，進步財政干部的政策理論水平和解決題目的能力，真誠服務，依法理財，把財政工作進步到一個新水平。

校園藝術節(jié)設計方案篇二十四

根據校園網絡需求和學校的實際情況，校園網絡方案設計應注重設備選型的性能價格比，采用成熟可靠的技術，為學校設計成一個技術先進、靈活可用、性能優(yōu)秀、可升級擴展的校園網絡。

考慮到學校的中長期發(fā)展規(guī)劃，在校園網絡結構、校園網絡應用、校園網絡管理、校園網絡系統性能以及遠程教育等各個方面能夠適應未來的發(fā)展，最大程度地保護學校的投資。學校借助校園網絡的建設，可充分利用豐富的網上應用系統及教學資源，發(fā)揮網絡資源共享、信息快捷、無地理限制等優(yōu)勢，真正把現代化管理、教育技術融入學校的日常教育與辦公管理當中。校園網絡具體功能特點如下：

技術先進。

采用千兆以太網技術，具有高帶寬1000mbps速率的主干，100mbps到桌面，運行目前的各種應用系統綽綽有余，還可輕松應付將來一段時間內的應用要求，且易于升級和擴展，最大限度的保護用戶投資；網絡設備選型為國際知名產品，性能穩(wěn)定可靠、技術先進、產品系列全及完善的服務保證；采用支持網絡管理的交換設備，足不出戶即可管理配置整個網絡。網絡互聯：

有綜合網絡辦公系統及各個應用管理系統，實現辦公自動化，管理信息化；有以web數據庫為中心的綜合信息平臺，可進行消息發(fā)布，招生廣告、形象宣傳、課業(yè)輔導、教案參考展示、資料查詢、郵件服務及遠程教學等。

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