總結可以幫助我們記錄下自己的點滴進步，激勵自己繼續(xù)前行。情感表達可以通過文字、語音、肢體語言等多種方式來實現(xiàn)。希望以下小編為大家整理的總結樣本能夠給你帶來一些寫作的靈感和方向。
校長頒獎典禮致辭篇一
尊敬的各位老師們，親愛的同學們：
老師們，大家下午好！
師德報告會,今天是我們全體教職員工值得記住的日子，走上臺來的都是我們身邊的普通教師和普通員工，舉辦這樣的活動，我有這樣的兩點想法：
學校的真正魅力在哪里？在于它豐厚的文化底蘊，在于它別具一格的。
精神。
氛圍和執(zhí)著的辦學追求。學校所營造所倡導的價值取向應該影響著每一個教職員工的思維與行動。因此，一所學校良好的文化氛圍，共同的價值取向，是一所學校能夠持續(xù)發(fā)展的不竭動力，這也是我們雨中孜孜以求的理想的發(fā)展狀態(tài)。
舉辦這樣的活動就是讓大家在互相贊許中增強自信，在相互欣賞中走向和諧，在相互交流中得到一種共同的價值認可，并且最終影響著學生的成長。教師的職業(yè)定位在于：在學生未來對社會的貢獻里發(fā)現(xiàn)自己的人生價值，在學生今日之愛戴與未來的回憶中，尋找富有樂趣的教育人生。
是一種人格風范。它感動著我們的學生成就著我們的事業(yè)支撐著學校的發(fā)展也使大家擁有了更多的自信和自豪。
我想，在雨中所倡導的'彰顯人文關懷、提升生命質量、實現(xiàn)自身價值的和諧的生態(tài)環(huán)境中，大家都會感動于同事間的相互尊重和信任、理解和寬容、支持和配合；感動于我們每一個踏實的腳印，每一滴辛勤的汗水，每一次成功的探索與體驗......同時我更希望我們每一位老師用自己的敬業(yè)，用自己的言行也感動身邊的同事，讓我們一同成長；在我們的教育理想追求中，感動自己的每一位學生，讓他們在這一份感動中留下終生難忘的成長故事。陶行知先生說過：“教育就是要創(chuàng)造出讓自己感動的人?！倍覀兠恳晃挥曛腥苏沁@樣，用自己的高尚和愛心，去發(fā)現(xiàn)和感動著身邊的感動。我們今天將要表彰的“感動校園人物”，是你們在雨中用辛勞和汗水將平凡演繹成偉大，我向你們表達深深的敬意和祝賀。
我相信今天的感動一定會延綿流長，獲獎老師捧走的不僅僅是一只獎杯，而且是一份靜靜的期待，是一份溫馨的記憶。她一定會增強我們事業(yè)的信念，引領我們的價值追求，推動我們學校的發(fā)展。從而實現(xiàn)雨中師生“可持續(xù)發(fā)展的幸?！?，更好的推動雨中實現(xiàn)新的騰飛！
最后，預?！盎ㄓ昱_中學。
第四屆。
師德報告會暨感動校園人物頒獎典禮”圓滿成功！謝謝！
校長頒獎典禮致辭篇二
尊敬的老師們、職工同志們：
“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。蘇格拉底說過：“教育不是灌溉，而是點燃火焰?！贝髮W教師不僅要做學問之師，更要做品行之師、思想之師。科教興國、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，關鍵在教師。借此機會，我向大家提幾點希望，與大家共勉。
一是要塑師者之魂?！暗锰煜掠⒉哦?，乃君子之樂也”。我們選擇了教師這份職業(yè)，就要把教書育人作為畢生的事業(yè)去追求，堅定職業(yè)理想和信念。教師的職業(yè)是神圣的，老師的稱呼是光榮的。廣大教師要用內心深處對學生的愛，去詮釋教師這一偉大而光榮的職業(yè)，用太陽般的光輝和慈父慈母般的關懷，溫暖每個學生的心靈，關愛每一名學生的成長，最大程度地給予學生人文關懷，自覺踐行社會主義核心價值觀。要立足教學一線，將知識的力量轉化為人格的力量，以滿腔熱忱開啟學生智慧，陶冶學生情操，鼓勵學生創(chuàng)造，努力把學生培養(yǎng)成為社會需要的有用之才。
二是要修師者之德。學校要給予學生的不僅是科學文化知識，更重要的是過硬的道德品質，學生在校期間不僅要收獲知識，更要升華思想和精神。教師是學生成長成才的引路人，要用高尚師德給予學生最生動、最深遠的示范教育。全體教師要堅守住人類靈魂工程師的職業(yè)操守，自覺恪守“學為人師、行為世范”的為師之道，不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。要切實增強歷史使命感、政治責任感和社會正義感，修身正己，自我約束，努力把社會主義核心價值觀融入教書育人的全過程，做學術道德和良好風氣的堅守者、維護者和弘揚者。
三是要鑄師者之能。廣大教師要按照社會主義核心價值觀的要求，樹立終身學習的觀念，孜孜以求、潛心為學、苦練本領，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高專業(yè)學術水平。要積極進行教學內容和方法改革，勇于創(chuàng)新，努力探索教育教學的新理念、新方法，不斷提高教書育人的本領。主動加強與國內外高水平大學的交流與合作，取長補短，積極開展協(xié)同創(chuàng)新，不斷提升自身素質。要以學術為生存和發(fā)展方式，通過科研掌握科技和學術發(fā)展前沿動態(tài)和最新方法，攻克關鍵技術，解決科學問題，做科學知識的傳播者和創(chuàng)造者，將個人發(fā)展與學校事業(yè)的發(fā)展、與國家經濟社會發(fā)展緊密結合起來，全面促進學?？萍紕?chuàng)新與人才培養(yǎng)相結合。
老師們、同志們，大學之道不僅在于傳承文明、熔鑄新知，更在于塑造靈魂、開啟夢想。而靈魂的塑造、夢想的開啟受澤于大學的精神延續(xù)。今天受到表彰的各位老師，就是師德的榜樣、弘揚山大精神的楷模、踐行社會主義核心價值觀的典范。希望我們每位老師，都能向他們學習，緊緊圍繞立德樹人這個根本任務和綜合改革這個大局，以更加執(zhí)著的追求、更加專注的投入、更加昂揚的斗志、更加壯闊的情懷，投入到偉大的教育事業(yè)中，為建設一流大學共同奮斗！
最后，祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福！
謝謝大家！
校長頒獎典禮致辭篇三
尊敬的老師們、職工同志們：
大家上午好！
金色的九月秋風送爽，幸福的節(jié)日如期而至。今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝第xx個教師節(jié)。在此，我代表息陬鎮(zhèn)春秋中學向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀，向取得優(yōu)異工作成績的先進個人表示熱烈的祝賀！向關心支持我校教育教學工作的各級領導表示衷心的感謝！
剛剛過去的一學年，是我校在鎮(zhèn)黨委政府親切關懷和大力支持下，深入貫徹落實教體局提出的“正校風、樹形象、抓管理、提質量”總體工作要求，全面提升教育教學質量和學校管理水平，推動學校教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展，取得輝煌成果的一年。
一年來，我校認真貫徹黨的教育方針，遵循“辦人民滿意的學校”為最高宗旨，牢記“學春秋精神，寫春秋新篇”這一校訓，以提高教育教學質量為中心，營造“尊師、愛校、樂學、善思”優(yōu)良學習風氣，倡導“誨人不倦，傳知，育才”的教學風氣，貫穿“好學、日新、繼往、開來”的學校風氣，彰顯“以人為本，和而不同”的管理理念，在上級領導和社會各界的關心支持下，經過全校師生的不懈努力，取得了可喜的育人成績：今年中考，我校有39名同學總分在500分以上，126名同學被高中錄取，七個學科全部進入全市前十名，其中英語、物理、政治、歷史位列全市第一名，數(shù)學、化學位列全市第二，語文位列全市第三，總評全市第一名，創(chuàng)歷史新高。
借此機會，我代表春秋中學向大家交流、匯報學校的教育教學管理工作，敬請各位領導、同仁批評指正。
一流的學校需要一流的管理，好的管理制度既能約束人、留住人，更能激發(fā)人、鼓舞人。
學校始終堅持把抓常規(guī)管理作為學校管理工作的重心，把“抓教風、樹學風、正考風”作為教學管理工作的突破口，重規(guī)范、重過程性管理，尤其是教學常規(guī)和學生在校規(guī)范的管理，抓落實，抓成效，注重積累。在開齊課程開足課時的基礎上，使教學常規(guī)管理工作進一步規(guī)范化、制度化，積極開展教師集體備課和推門聽課活動。
在學生管理上，學校適時更新教育理念，以“班級達標”和“星級班級”為建設目標，科學有效地落實學生自主管理工作，提升了校園管理的效率與質量；在教學管理上，實行目標教學管理法，將多項教學任務量化細化，分解到校領導、科室、教研組長和每個教師頭上，明確責任，加強考核，在教師群體中形成了你追我趕，敢于爭先創(chuàng)優(yōu)濃厚的教學氛圍。
要使學校教育工作行之有效，必須充分挖掘和發(fā)揮校園文化潛移默化作用，高度重視校園文化育人建設。
一是加大物質文化建設，美化校園環(huán)境，積極為師生提供優(yōu)雅舒適的辦公、學習場所。我們學校統(tǒng)觀全局，制定出切實可行的校園文化發(fā)展長遠規(guī)劃，積極籌資，充分利用節(jié)假日，對校園布局、建筑裝飾、教學設施、校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進一步優(yōu)化和美化，不斷提升學校的辦學水平。
二是加強制度文化建設，強化管理機制。俗話說：“不依規(guī)矩，無以成方圓”。學校發(fā)展應遵循教育規(guī)律，依據教育方針和法規(guī)，充分發(fā)揚學校教代會、家委會民主決策、監(jiān)督作用，建立和健全各種規(guī)章制度，最后才以條文的形式定下來，形成制度文化。
三是加強學生課余文化建設，豐富學生校園生活。校園文化的載體主要是各種各樣的學生集體活動，為此，學校成立學生自主管理委員會，設立輔導員制度，創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生自己組織，主動參與，寓教于樂。
四是發(fā)揮輿論文化正面導向作用，形成優(yōu)良校風。集體是一個熔爐，能把生鐵煉成鋼，也可能是黑染缸，學生在集體中，思想行為容易受到集體輿論的制約和同化，我們學校重視輿論文化建設，充分發(fā)揮廣播室、黑板報、宣傳櫥窗、圖書閱覽室等教育宣傳陣地的作用，大張旗鼓地表揚好人好事，“以正確的輿論引導人”，促進優(yōu)良校風的形成。
為了建設一支結構合理、素質優(yōu)良、能打善戰(zhàn)的教師隊伍，學校始終堅持把師資隊伍建設放在學校管理的首位。
一是深入開展師風師德建設，牢固樹立“學高為師、身正為范、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)”的教師從業(yè)準則，弘揚“學為人師、行為世范”的職業(yè)道德，在教師群體開展“學先進”、“做模范”自我教育活動，培養(yǎng)教師具有奉獻精神、創(chuàng)新意識、團結合作技能，樹立“內正其心，外修其形”的春秋教師形象。
二是大膽使用青年教師擔任教學骨干。通過開展校本研修、備課組教研活動、學科組聽課評課、青年教師優(yōu)質課競賽、教育教學經驗交流座談會等一系列活動，提升我校中青年教師的業(yè)務素質修養(yǎng)、教學工作能力。
三是提高課堂效率，打造春秋質量品牌。素質教育的主陣地在于課堂教學，在課堂教學的評價上，我們更關注課堂教學的實效性，立足于課堂育人質量的提高；在課堂教學組織形式上，倡導教師積極引導學生掌握自主、合作、探究的學習方式；學校結合學生自主管理教育模式，組織中青年教師探索、嘗試“自主學習+合作探究+成果展示”課堂教學模式，已取得了良好的課改效果。
現(xiàn)在，春秋中學工作面貌煥然一新，教師們的工作目標明確，工作熱情高漲，上下擰成一股勁，合成一條心，學校開創(chuàng)了“環(huán)境雅，人心聚，隊伍整，校風嚴，教風實，學風濃”嶄新的工作局面，為春秋中學教育教學工作躋身全市先進行列奠定了堅實的基礎。
目前，高鐵新城建設給春秋中學的發(fā)展帶來更有利的發(fā)展機遇，我們學校改擴建工程已處于竣工階段，改擴建后的學校將有教學樓三幢、綜合辦公樓二幢、綜合實驗樓二幢、學生公寓樓一幢、可容納800余人就餐的標準餐廳，面對新形勢的挑戰(zhàn)，我更知責任之重大，在學校辦學條件改善的同時，我會更加注重育人質量的提高、學校內涵的提升。
同志們，老師們，辛勤園丁，是送給教師的贊語；春風化雨，是獻給老師的頌歌。教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。
各位老師，回首過去，我們信心百倍；展望未來，任重道遠。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生。我們只有以更高的熱情、更扎實的作風，充滿著無私和寬容的愛心投入工作，博學善導，努力辦人民滿意的教育，才能無愧于我們光榮而神圣的職業(yè)。
最后，再次祝各位老師節(jié)日愉快！身體安康！
謝謝大家！
校長頒獎典禮致辭篇四
各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
今天是個讓人高興的日子。工作繁忙的楊建榮先生和城北房地產領導抽空來到我們富田小學，對我們富田小學的6名老師和36名品學兼優(yōu)的學生進行獎勵，這是最無私、最富愛心的扶助，也是我們富田人和城北房地產友誼的延續(xù)。在此，我謹代表富田小學全體師生，向楊建萍先生以及各位來賓表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！
今年是富田小學受助的第二個年頭，我曾不止一次對師生們講過，如果我們不加倍努力工作，刻苦學習，如何對得起楊建萍先生，如何對得起城北人對我們的厚愛！我們的老師是這樣想的，同時也是這樣做的`。六年級的凌建新老師，今年58歲了，當過村長、當過校長，為了將學生成績提高上來，每天中午放棄休息時間，為孩子們加上一節(jié)課。一年級的劉仕珍老師，平時工作扎實刻苦，但同于孩子們考試發(fā)揮失常，考試沒有個理想結果，54歲的老教師竟然流下傷心的淚水，在場人無不為之動容。在今年的期末考試中，我校取得了一枚金牌，兩枚銅牌。成績不算理想，我鼓勵大家下學期加倍努力，力爭佳績。
在這次受到獎勵的36名同學中，有幾位同學的家庭比較貧困，他們一年中幾乎沒買過兩件新衣服，記得有一個同學告訴我，好的心愿甚至是去萍鄉(xiāng)吃一次肯德基。但他們，學習刻苦，一個學期光做練習就有十幾本，晚上自習到十點以后。他們?yōu)楦改笌砹讼Ｍ?，他們是我們同學們學習的榜樣。
在此，我殷切地希望大家：要樹立起積極向上的人生態(tài)度，在逆境中崛起，在激流中奮進，加倍學習，求真創(chuàng)新，不斷增長知識才干，努力提高自身的綜合素質，盡快成長為國家、社會的有用之材。
教育路漫其修遠，雖然，今天我們學校仍有許多困難，但我們將以更高昂的熱情投入工作，不負各位的期望！
現(xiàn)在，我想用最真切的兩個字來表達我，表達我們富田小學全體師生對楊建榮先生的心聲：“謝謝”！
最后，祝楊建榮先生身體健康，祝所有來賓、全體師生新春快樂、萬事如意！
謝謝！
校長頒獎典禮致辭篇五
尊敬的領導，親愛的老師們、同學們：
金秋送爽，丹桂飄香！值此豐收喜慶的大好時節(jié)，我們迎來了第二十七個教師節(jié)。今天，我們全校師生員工隆重聚會，共同慶祝這個美好的節(jié)日。市教育局王書記在百忙之中專程趕來出席我們的慶祝表彰大會。在此，我謹代表學校領導及全體教職員工對王書記的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！剛才，學校表彰了9名名教師、6名名班主任、5名教壇新秀以及上學期各科教學成績“五率”得分第一名的教師。對會上受到表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！向在教學第一線辛勤耕耘、為四中發(fā)展做出貢獻的全體教師表示節(jié)日的祝福和良好的祝愿！
一年來，在市教育局的正確領導和大力支持下，我校干部教工緊緊圍繞市教育局二十項重點工作，團結一心，精誠協(xié)作，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以辦“人民滿意教育”為宗旨，高舉素質教育大旗，強化習慣養(yǎng)成教育，深化高效課堂改革，細化學校內部管理，營造了士氣高、風氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地推動了學校教育事業(yè)的進步和發(fā)展。
一是我校與邯鄲市名校漢光中學結成聯(lián)誼校。
教師們通過“走出去，請進來”，與名校名師對話，掌握先進的教育信息，吸收先進的教育經驗，使我校教師最大程度的可以共享優(yōu)質教育資源，為我校教育發(fā)展注入了生機與活力。
二是學校管理規(guī)范高效。
基本形成了校委會統(tǒng)一領導、職能處室分塊負責、年級組直接管理和班主任班級負責相結合的管理模式，學校的領導指揮和工作運行系統(tǒng)日趨完備。
三是教學研究逐漸成為廣大教師的主動行為。
我們以“強力提師能，創(chuàng)建新課堂”主要抓手，深入開展“有效教學，有效學習”項目主題研究，“學展點練”教學模式得到進一步推廣，教研活動扎實有效。課題研究取得突破性進展，承擔教育科學“十一五”規(guī)劃課題邯鄲市級2項、武安市級9項，現(xiàn)已全部結題。
四是素質教育和教學質量穩(wěn)步提升。
今年中考，我校500分以上122人，全市前1000名我校占67人，被一中免試錄取優(yōu)秀學子27人，中考成績以絕對優(yōu)勢再奪全市同類中學第一名；明年我?？梢灾苯酉蛞恢斜Ｋ弯浫【€下學生54人，享受公助生待遇，保送人數(shù)在同類中學中首屈一指；武安市電視臺在新聞節(jié)目中對我校豐富多彩的“雙愛好”活動進行了深度報道；四月份在全市中小學藝術節(jié)中我校自編舞蹈《天路》榮獲優(yōu)秀獎；五月份在全市第七屆“師德杯”乒乓球賽中我校教師榮獲優(yōu)秀獎；市健美操比賽、市籃球比賽我校選手均打入前八強，取得較好名次。
五是全力以赴，細化工作，堅決打好本學期兩場教育教學攻堅戰(zhàn)。
（1）高標準通過九月份河北省第二輪督導評估驗收檢查；
（2）高質量完成十月份河北省在武安舉行的基礎教育改革現(xiàn)場會各項準備工作。
老師們、同學們！由于我們大家的共同努力，武安四中在本地具有了一定的知名度，取得了良好的聲譽。但我們清楚地知道，我們的工作離領導的要求，與社會的期望還相距甚遠，目前我校的'發(fā)展又面臨著諸多困難，招生形勢日趨嚴峻，辦學條件面臨著新的挑戰(zhàn)，教育質量有待進一步提高，改革與發(fā)展的任務十分艱巨。困難也是機遇，我們堅信有上級領導的關懷，有社會各界的支持，只要我們大家撲下身子，努力學習，更新觀念，加強研究，科學決策，一定能探索出一條新的發(fā)展之路，四中的發(fā)展壯大也將成為必然。
“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，我們堅信，武安四中這艘充滿生機與活力的航船在教育改革的大潮中定能乘風破浪，開拓前進！
最后，再次祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！
謝謝大家！
校長頒獎典禮致辭篇六
各位領導、各位代表、同志們：
xx工會第x次代表大會今天隆重開幕了！這是xx委全體職工政治生活中的一件大事。在此，我代表xx部直屬機關黨委向大會的勝利召開表示熱烈的祝賀！
工會是工人階級的群眾組織，是黨聯(lián)系群眾的橋梁紐帶。近年來，在xx部和xx委黨組的正確領導下，xx各級工會認真學習貫徹習總書記關于工人階級和工會工作的重要論述，把堅持正確政治方向作為首要責任，推動習近平新時代中國特色社會主義思想進基層一線、進職工頭腦，在強化思想政治引領上取得新成效；廣泛開展勞動和技能競賽，弘揚勞模精神，職工圍繞xx中心工作積極建功立業(yè)；扎實做好勞動維權和職工服務，職工幸福感不斷增強；持續(xù)不斷推進工會改革創(chuàng)新，提升服務效能；廣泛開展豐富多彩的文體活動，職工精神文明建設不斷加強。尤其是應對今年的疫情和汛情，各級工會組織主動作為，關心關愛、宣傳引導、慰問扶貧、迅速行動，為打贏疫情和汛情防控阻擊戰(zhàn)作出積極貢獻。
在剛剛閉幕不久的全國抗擊新冠疫情表彰大會上，總書記指出我們要大力弘揚偉大抗疫精神，勠力同心、銳意進取，奮力實現(xiàn)決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅目標任務，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)，總書記的重要指示為我們指明了前進的方向。xx部xxxx委員會xx醫(yī)院副院長、院新冠肺炎救治組組長xxx同志榮獲“全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人”榮譽稱號，并現(xiàn)場參加表彰大會，作為xx委職工中的優(yōu)秀一員，極大鼓舞了我們廣大職工的士氣。
我們相信，這次大會必將激勵和鼓舞各級工會和工會工作者把思想和行動統(tǒng)一到四中全會精神上來、統(tǒng)一到習總書記在表彰大會上的重要講話精神上來，提高站位守初心，立足本職擔使命，不斷增強做職工群眾工作的本領，把職工群眾緊密團結在黨的周圍，堅定不移聽黨話、跟黨走。必將進一步動員全委廣大職工振奮精神、解放思想，敢于負責、勇于擔當，積極踐行“十六字”治水思路和“xx工程補短板、xx行業(yè)強監(jiān)管”治水總基調，全面落實“四個xx”建設和xx委新時期xx發(fā)展戰(zhàn)略總體要求，為幸福xx和幸福xx委建功立業(yè)。
最后，預祝大會圓滿成功！
各位領導，老師們、同學們：
今天，我們在這里舉行2020年“xx”頒獎典禮，
總結。
一年來的學生工作，表彰在學習、抗疫、校園文化、公益實踐以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)表現(xiàn)突出的先進集體和優(yōu)秀個人。首先，我代表學校向受表彰的先進集體和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀！
2020年，學生工作部團結帶領各學院，堅持立德樹人根本任務，緊緊圍繞學校的中心工作，以思想引領和服務學生為出發(fā)點，以滿足學生全面發(fā)展的需要為著力點，在黨團工作、學風建設、志愿服務、文體活動、科技競賽、學生資助、國防教育、創(chuàng)新成果等方面做了大量的卓有成效的工作，開展了豐富多彩的校園文化系列活動，組織同學們參加省市各級各類比賽，獲得了很多好成績，為學校爭的了榮譽，為促進學校發(fā)展做出了積極貢獻。在此，我代表學校向學生工作一線的老師們表示親切的問候和感謝！
總結回顧工作，樹立學習典型，發(fā)揮榜樣作用，推動學生工作，非常好，這既是總結會，也是頒獎會，既是經驗交流，也是課程思政的重要形式，是唱響主旋律、弘揚正能量的非常有意義的活動。
在此，我希望，一、希望受表彰的同學們要繼續(xù)努力，進一步樹立崇高理想和遠大目標，堅持“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，在各項活動中做出更大成績。
二、希望同學們向先進集體個人學習，學習他們的刻苦學習努力專研的精神、學習他們不怕困難、勇于創(chuàng)新的精神，學習他們愛黨、愛國家、愛學校的正能量精神，學習他們熱心集體活動、樂于積極奉獻的精神，學習他們積極參加各類比賽、勇于自我挑戰(zhàn)的精神，學習先進、激勵自己、敢于超越、爭做先進。
三、
希望相關職能部門大力宣傳先進集體個人的先進事跡，把學習宣傳先進典型當做課程思政的延伸，發(fā)揮出榜樣引領示范作用和潛移默化的政治思想工作教育作用，進一步濃厚學校你追我趕、積極向上的良好氛圍。
四、希望學工部和我們學生一線的老師們，要不斷總結經驗，進一步提高對學生工作在立德樹人工作的重要性認識，充分發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢，把握學生工作的規(guī)律，堅持以學生為本，以學生為中心，為學生搭建更多更好的展示平臺、發(fā)展平臺，精心謀劃、精心組織活動，強化品牌意識、成果意識、注重實效，把各項工作做的更細、更實、更好。
老師們、同學們，xx是無窮的，讓我們大家努力向榜樣看齊，讓我們學校出更多的新榜樣，讓每一位xx人能夠不斷超越自我、趕超榜樣，創(chuàng)造出“不一樣的人生精彩”，讓我們xx學院的學生工作再上一個新的臺階。
最后，祝頒獎典禮圓滿成功！
提前祝老師們、同學們新年快樂，一切順利！
頒獎典禮領導致辭。
校長經典致辭。
新學期校長致辭。
校長頒獎典禮致辭篇七
大家好，今天很開心能看到這么多朋友，無論是本協(xié)會的還是別的社團的代表們。很榮幸可以在大家面前念這篇發(fā)言稿，此內容并非復制粘貼，而是蓄意已久。句句經過深思熟慮，發(fā)自肺腑。所以請大家放下手中的活，準備好您的手，待會我講得好，讓在座的各位獲益匪淺的話，就請給我一點掌聲以示對我的鼓勵，相反如果讓在座的各位徒勞無獲的話，也請鼓掌，掌聲送給“長江后浪推前浪，一代新人趕舊人”的你們自己。在進入正式的演講前，請允許我朗誦下這篇阿土從轉載的有關足球的詩，我修改了下，相信對在場的包括我在內的朋友們或多或少有一定的影響。
孩子，既然你在中國選擇了足球。
你就要去學會同她一起承受。
不用去在意別人是怎樣看待她。
雖然我們還處于低谷。
雖然我們在受人唾罵。
雖然我們一直沒被人看好。
有人選擇放棄。
有人選擇離開。
有人已經心灰意冷。
可是我想說的是：“是我們錯了，不要去怨他們，其實他們是最可愛的人?！?/p>
看看這些可愛的人吧。
偌大的看臺。
還有寥若晨星的球迷。
為我們搖旗吶喊。
孩子，既然你在中國選擇了足球。
無論你是業(yè)余。
無論你是職業(yè)球員。
無論你僅僅是校隊或系隊的一員。
或者你只是熱愛足球。
在同學紛紛選擇籃球時。
只有你選擇了足球。
在操場的角落里默默的練習。
也不要忘記你最初的夢想。
也不要忘記足球的實質。
也不要忘記他們對你的阻礙也是對你的歷練。
孩子，既然你在中國選擇了足球。
你可能不會表達你的心酸。
你可能為了學業(yè)想過放棄你的追求。
你可能因為足球哭得像個孩子一樣。
還是沒人幫你。
還是沒人尊重你。
還是沒人在你哭泣時遞給你一張紙巾。
還是像以前一樣自己揩去干臉上的淚痕。
我知道你在場邊拉筋的痛楚。
這是常人無法忍受的。
看見淚珠從你臉角滑落下來。
你還是笑著。
我看見你用生命的態(tài)度來詮釋著足球。
孩子，既然我們選擇了足球選擇了學院足協(xié)。
那就攜手共步。
將你的右手放在心口上。
念到那句：“我愛足球!我愛學院足協(xié)”
今夜只為我們無眠。。。
這幾年是學校建設的困難期也是學院足球發(fā)展的困難期。10級的朋友剛進我們協(xié)會的時候，我們就和你們說過，以前我們學校的圖書館這個位置是足球場，東西區(qū)各一個足球場，_年前學校都是五四杯足球賽而不是五四杯籃球賽，我們現(xiàn)在大四的也是從我們師兄師姐們那里聽說，我們也沒親眼見過，那時是打十一人制的，女生也是。明年，東區(qū)新足球場肯定是可以用的了，我希望明年的全院足球賽能重新踢上十一人制的。
與學院同成長，與學院足球共進步，這何嘗不是另一種榮幸。在這，特別想對即將上任的下一屆協(xié)會負責人說幾句心里話，希望你聽到后別介意：我覺得榮譽背后更多的是一份責任。希望你能帶領大家團結一心，一起努力把協(xié)會發(fā)展壯大下去。我做得不夠的方面如放權下放和協(xié)會紀律等，希望你能做好?？傊?，希望你比我做得更好。
別的我就不啰嗦了，以前開會都說了，主要說下協(xié)會從成立到現(xiàn)在承辦的兩次全院足球賽。
經過將近一個月的激烈角逐,由共青團河池學院委員會主辦、大學生足球協(xié)會承辦的河池學院_年“動感地帶”杯八人制足球賽落下惟幕.為了這次比賽,大家付出了許多,特別是協(xié)會的主要成員雖然我是帶頭人,但許多工作都是大家一起努力的結果特別是我們的名譽會長王周和在短短的一個星期的時間里把比賽的冠名和贊助拿下來,我們副會長覃保溢和賀武勃及時把秩序冊整理好發(fā)到各系,裁判組副主裁李寶全在5月18號組織了各個隊的抽簽儀式,最終使比賽能于預期的5月20日順利開賽。
最后想說下我對下一屆協(xié)會干部們主要做的活動提幾點希望吧：
第一，希望這個學期的招新工作能取得更大的進展。去年，在大家的努力下，我們協(xié)會招到了近30個10級的朋友。遺憾的是男女比例失調，女生才招到3個。這可能跟我們之前的宣傳不到位有關，很多女生認為一定要會踢球才能加入。其實不然，就好比你不會踢球但不能阻止你做球迷一樣。所以這次我們要在宣傳招女生上下功夫，希望下屆招新，女生能突破10人。
第二，希望我們協(xié)會能爭取到全院的新生足球賽。盡量在新生杯籃球賽前，這樣不僅贊助容易拉，對學院足球氣氛的提高和我們協(xié)會名氣的提高都有很大的幫助。我想學校方面會考慮給弄的，但是應該不會給在新生杯籃球賽前弄。也是，學校的籃球賽都四個“杯”了，新生杯、系杯、五四杯、畢業(yè)杯，從_年到現(xiàn)在，足球賽一個杯都沒有。
第三，希望10月底，協(xié)會出隊參加市里的“7+1”足球賽能取得好成績。我們不要求一定能進前三。但超過去年的成績應該是可以的。其實去年，很多球隊都覺得我們隊是有實力的，指導老師李洪老師都去了。但缺乏經驗和默契，特別是紀律不好，經常是只有一半人左右到場，不輸才怪。武勃沒能來踢，也是一個原因，但我想那不是主要原因。
最后我代表個人以及協(xié)會首屆所有干部們贈予我們親愛的學院足協(xié)100元。這1年來，我們沒亂花協(xié)會一分錢，只是由于搞的活動大，沒辦法才貼了些錢。會費雖沒透支，但所剩不多，這也有我的一份責任。這100元是我離任前對協(xié)會的一點點心意，錢不多，希望這錢能花到這學期的協(xié)會招新宣傳工作上。畢竟招新是強壯協(xié)會的第一步。。。
希望待到協(xié)會成立五周年和十周年的時候，我回校能看到非一般的更好的我們親愛的學院足協(xié)。到時候一定會和在校的協(xié)會的朋友們一起好好慶祝一番。協(xié)會的兄弟姐妹們，從現(xiàn)在開始，大家一起加油努力吧。。。
校長頒獎典禮致辭篇八
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們，親愛的同學們：
大家上午好！佳節(jié)雖過，明月仍在。在這濃濃的節(jié)日氛圍中，我們隆重舉行“感動盱中十大人物”頒獎典禮。我代表學校向被評為“感動盱中十大人物”的同志表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！向關心支持盱中事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、無私奉獻的全體教職員工致以節(jié)日的問候！
“感動盱中十大人物”評選活動，著眼于“文化盱中”，定位于“感動盱中”致力于從平凡人、平凡事中發(fā)現(xiàn)感人至深的精神世界，挖掘催人奮進的精神力量，是盱中打造學校文化，特別是精神文化的重要組成部分。
活動自去年9月啟動以來，經過了宣傳發(fā)動、推選候選人、初評、復評、終評等諸多環(huán)節(jié)，歷時一年。經過公平公正的評比，最終推選出10名“感動盱中”人物。他們當中，有辛勤耕耘、教書育人、誨人不倦的老教師；有責任在肩、常思進取、不計名利的中青年教師；有愛崗敬業(yè)、真誠付出、默默無聞的后勤職工；有志存高遠、樂于助人、自強自立的優(yōu)秀學子；有成就卓越、感恩母校、熱心公益的杰出校友；有堅忍不拔、勇敢睿智、謙和樂觀的偉大母親；有樸實無華、樂善好施、情系盱中的知名企業(yè)家。歷歷往事，拳拳深情。他們存乎心中的浩然之氣，在盱中的校園里激蕩起一股蓬勃向上的永恒力量。
老師們、同學們，人類文明，只有薪火相傳，我們頭頂?shù)倪@片天空才會星光永恒。先輩走過的石板路上，深深的足跡，深情凝視，我們定會心有所悟。“感動盱中十大人物”評選的意義不僅體現(xiàn)于評選的結果，更蘊含于評選及學習的過程。當我們嘗試著去了解這些平凡人物身上的不平凡故事時，我們收獲了感動；當我們今天在這里分享他們的故事時，我們傳遞了感動。
明天我們將迎來教師節(jié)。我曾設想過很多華麗的詞語，想用它們來表達我對大家的敬意，但當我站在這神圣而莊嚴的主席臺上時，我忽然發(fā)現(xiàn)，在這個光榮的節(jié)日里，在我們盱中每一位可愛可敬的老師面前，一切詞語都顯得無比空洞。因為你們的點點滴滴也感動著盱中，感動著盱中的學子。而學生、家長、社會的感動，就是對我們最高的獎賞。
教育是今天，更是明天。老師們、同學們，讓我們帶上這份感動與敬意，再踏征程，為盱中更加輝煌的明天而努力奮斗！
校長頒獎典禮致辭篇九
親愛的護士姐妹們：
當溫暖的春風融化了冰山上的積雪，春天向我們招手的時候，我們欣喜的迎來了自己的節(jié)日——“5.12〞國際護士節(jié)！值此“5.12國際護士節(jié)〞來臨之際，我謹向在本次護士節(jié)上接受表彰的“優(yōu)秀護士長〞、“優(yōu)秀護士〞表示祝賀，同時向奮斗在全院護理戰(zhàn)線上的同志們送上節(jié)日的'問候，向你們致敬，并道一聲：大家辛苦了！
從南丁格爾創(chuàng)立護理專業(yè)之日起，護理工作便與人道主義。
精神。
和以關愛生命、救死扶傷為核心的職業(yè)道德密切聯(lián)系在一起，受到社會和公眾的尊重和敬慕。隨著社會經濟的開展、醫(yī)學技術的進步以及人民群眾對健康和衛(wèi)生保健需求的日益增長，護理作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成局部，在防治疾病、身體和心理康復、健康教育、維護和促進人民群眾健康等方面，發(fā)揮著愈來愈重要的作用。著名作家冰心老人曾經說“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。〞因為護理這個職業(yè)，它和愛、和健康、和生命、和神圣始終聯(lián)系在一起。從此，生命在這里誕生、健康在這里跳躍、痛苦在這里匿跡、死亡在這里卻步！白天，踏著輕盈的步伐，穿梭于病房之間；夜晚，拖者疲憊的身軀守侯在病人身旁，多少個酷暑寒天，多少個節(jié)假日都能看。
到大家。
忙碌的身影。你們本著“德為護、愛為懷、誠為信、患為先〞的護理理念，用微笑面對每一位患者，用真誠贏得每一份尊重，用愛心呵護每一個生命，用智慧創(chuàng)造著一個又一個生命的奇跡！今年是我院抓質量、上技術、強效勞，實現(xiàn)跨越式開展最為關鍵的一年，希望你們進一步改善效勞態(tài)度，提高護理質量，當好生命的守護神，不斷提高自身素質，勇于創(chuàng)新，緊緊圍繞今年的奮斗目標開展具有我院特色的護理單元活動，在各護理單元中打造學習型、效勞型團隊，再創(chuàng)xx醫(yī)院護理特色、護理品牌。
五月的鮮花已經為你們綻放，五月的樂章已經為你們奏響！醫(yī)院的繁榮不但是我們衣食生計的源泉，更是我們責無旁貸的使命。讓我們同心同德，手牽著手、心連著心、一路耕耘、一路高歌，為開創(chuàng)xx醫(yī)院護理事業(yè)更加美好、輝煌的明天而奮斗！
謝謝大家！
校長頒獎典禮致辭篇十
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
首先我很榮幸站在這里，代表新教師發(fā)言!當我第一次跨進紅山小學的大門時，當我第一次看到這整潔美麗的校園時，當我第一次聽到孩子們瑯瑯的讀書聲時，我就深深地喜歡上了這片土地。如今，能成為一名真正意義上的“紅山人”，能在這樣的校園里與各位老師，同學一起為自己的理想奮斗，我覺得非常榮幸。
記得以前常聽人說，教師是紅燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，而當我懷著既激動又緊張的心情走進教室，看著一張張純真的.笑臉，我頓時發(fā)覺，原來我已成為了這光榮的一員。站在三尺講臺上，我更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責任重大?！皩W高為師，身正為范?！备且蠼處煵粌H需要廣博的知識，更要具有高尚的品德和情__，彰顯出一種強大的人格魅力。站在如今的起點上，我感覺任重而道遠，需要我們孜孜不斷的追求和超越。
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的向有經驗的教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現(xiàn)自我的提高和完善。
校長頒獎典禮致辭篇十一
同志們：
得這些殊榮，既是這些單位和個人的光榮，更是我們大慶煉化公司全體干部員工的驕傲！
今天，舉行這個隆重的頒獎儀式，一方面是給獲得榮譽的單位和員工鼓勁、加油，另一方面，也是號召各單位和全體干部員工向他們學習，進一步增添崗位工作和學習的動力、再創(chuàng)新佳績?？梢哉f，這些國家級獎項和榮譽，對于我公司具有十分重要意義，它標志著企業(yè)輕紡產品的市場競爭能力已經跨上了一個新的臺階，標志著企業(yè)員工素質明顯提升，同時，也標志著我公司建設學習型企業(yè)的努力收到了一定的成效。
借此機會，我再講幾點希望和要求。
一、要深刻理解獲得這些國家級獎項和榮譽稱號的意義。
剛才，公司幾位領導分別作了獲獎情況介紹?？梢哉f，這些獲獎成果，含金量很高。x毛紡廠生產的“x牌精紡羊絨紗線”，以其突出的質量特色在100多家競爭對手中獨樹一幟，獲得唯一的紗線類大獎；質量檢驗部的兩名員工，是從全國68家石化行業(yè)單位選送的144名參賽強手中脫穎而出，勇奪獎牌；聚合物研究室的業(yè)績早已為大家所熟知。這也充分說明，這些單位和員工個人在企業(yè)的總體目標指引下，能夠刻苦鉆研本職業(yè)務，能夠大膽創(chuàng)新，敢于站排頭、爭上游，具有超強的信念和毅力。如果一個人、一個單位沒有那么一種奮勇爭先的勁頭，沒有那么一種超越他人、挑戰(zhàn)自我的精神，終究會被別人所湮沒，在時代的洪流中逐漸掉隊。因此，我們要進一步樹立敢為人先的創(chuàng)新精神，全面營造一種爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。首先，在各級領導班子中要樹立“停滯就是落后，無功就是過”的理念，在廣大員工中樹立“平平淡淡就是無為”的觀念。一個有建樹的班子就應該是一個有所作為，一個優(yōu)秀的員工就應該是敢為人先。其次，重點在科技隊伍中牢牢樹立“四種風氣”：一是樹立實事求是的風氣。堅持一切從實際出發(fā)，以科學務實的態(tài)度，扎扎實實地從事技術攻關和新產品研發(fā)工作；二是樹立開拓創(chuàng)新的風氣。解放思想，勇于創(chuàng)新，敢于標新立異，敢于提出不同觀點，不斷公文寫作超越自我、挑戰(zhàn)極限；三是樹立執(zhí)著敬業(yè)的風氣?？朔≡昵榫w，刻苦鉆研，腳踏實地；四是樹立團結協(xié)作的風氣。著眼大局，自覺擺正個人與集體的關系，講事業(yè)、講團結，謙虛謹慎，依靠集體的力量，共同完成好攻關任務。當然，我們講的有所作為、敢為人先、標新立異，應該是在科學發(fā)展觀的統(tǒng)領下，自覺遵循客觀事物的發(fā)展規(guī)律。也就是說，既不能好高騖遠，急于求成，脫離實際，也不能悲觀失望，固步自封，被已有的理論、觀念和經驗束縛住手腳。只有這樣，才能從根本上保證創(chuàng)建資源節(jié)約型和諧企業(yè)步伐不斷加快，才能保證“三大基地”建設目標順利推進并早日實現(xiàn)。今天，我們對這些單位和員工個人進行大張旗鼓的表彰獎勵，就是要讓全公司的干部員工知道，他們的行動就是大家學習的楷模，他們的成績就是大家追趕的目標。所以，請宣傳部門進一步加大這方面的宣傳力度，讓這些榮譽人人皆知，從而在全公司掀起一個“比學趕超”的熱潮，進而成為提升員工綜合素質、提升企業(yè)綜合實力的新動力。同時，也希望獲得表彰獎勵的單位和員工個人戒驕戒躁，再接再厲，不斷攀登新高峰，創(chuàng)造新業(yè)績。
二、要認真開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做學習型員工，推進全面創(chuàng)新”主題活動。
去年以來，按照公司確立的努力構建資源節(jié)約型和諧企業(yè)，推動“三大基地”建設的目標，開展了一系列主題活動。特別是今年起，我們全面啟動了“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型員工，推進全面創(chuàng)新”主題活動，并決定把這項活動作為統(tǒng)領今后三年公司各項活動的主線。
大家都知道，當今世界，科技制勝已經成為國際競爭的主流，一個國家的知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新能力，直接決定了其在國際競爭和世界格局中所處的地位。其重要性落實到企業(yè)里，主要體現(xiàn)在我們自身對知識的占有與創(chuàng)新上。越是實力雄厚的企業(yè)，知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新的意識越濃厚，相應的能力也越強，這已成為市場競爭的核心和利潤增長的源泉，而知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新恰恰源于不斷地學習吸收。所以，人們已經公認，現(xiàn)在的企業(yè)競爭，實際上也是學習力的競爭。目前，很多企業(yè)已經把創(chuàng)建學習型組織作為一個具有戰(zhàn)略性意義的舉措來抓?；谶@點，我們必須要把“創(chuàng)、爭、推”主題活動深入抓好、抓實、抓出成效。應該說，“創(chuàng)、爭、推”活動開展以來，各單位狠抓落實，積極推進，取得了一定的成效。今天受獎的單位和員工個人，實際上就是公司“創(chuàng)、爭、推”活動成果的部分體現(xiàn)。同志們應該認識到，開展“創(chuàng)、爭、推”活動是一個學習力轉化為創(chuàng)造力的系統(tǒng)工程，而決不是權宜之計?！皠?chuàng)、爭、推”活動，既是進一步弘揚“三相文化”的需要，也是促進廣大員工綜合素質全面提高的需要，同時更是企業(yè)全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的需要和全面打造公司核心競爭力的需要。雖然在前一段的工作中我們取得了一些成績，但是應認識到，還存在著許多不容回避的問題，我們的工作還做的不實。希望同志們繼續(xù)轉變作風，真抓實干，把精力放在工作上、放在事業(yè)上，把各項工作都抓出成效來。聚合物研究室的同志們，敢于涉獵新的專業(yè)領域，善于學習，大膽創(chuàng)新，幾年來取得了突出的成績，為百年油田的建設和大慶煉化公司的發(fā)展做出了突出的貢獻；質檢部的何琳和張鳳華兩位同志，多年來刻苦鉆研崗位技能，掌握了過硬本領，成為國內化驗工崗位的佼佼者；毛紡廠面對激烈的市場競爭，不等不靠，不斷推出具有強大競爭力的新產品，以其獨具質量特色的產品贏得市場，贏得了企業(yè)發(fā)展的新機遇。如果全公司每個部門、每個單位都能達到聚合物研究室和毛紡廠那樣，每個員工都能達到何琳、張鳳華那樣，那么我們的企業(yè)綜合實力就會有一個巨大的提升。我想，無論是生產經營還是企業(yè)管理，各方面的面貌都將有改天換地的變化?！皠?chuàng)、爭、推”是一項實實在在的活動，我們就是要通過這種方式，鼓勵廣大員工刻苦鉆研崗位知識，努力提高崗位操作技能，作本職崗位上的行家里手。
三、要把獲獎轉化為做好今后工作的動力。
今年的工作，再有兩個月就結束了。前10個月，公司生產經營情況和其他各項工作總體上是好的。企業(yè)重組整合、生產經營管理、節(jié)能降耗增收節(jié)支、內控體系建設等工作都在有效開展。雖然發(fā)生了x事故，但我們正視問題，舉一反三，積極整改，事故裝置的檢修及開工平穩(wěn)順利，并實現(xiàn)了一次投產成功，目前180萬噸/年argg裝置運行情況良好，產品質量全部達標。特別是通過總結這次事故，我們加深了對“四有工作法”的理解，對于搞好今后的生產受控，確保裝置長周期安穩(wěn)運行，具有深遠的意義。今年后兩個月，對我們來說十分重要。雖然完成全年原油加工計劃的可能性不大，但是我們仍然要拿出一份安全、平穩(wěn)、滿負荷生產的答卷向上級匯報。希望各單位的領導和同志們把今天的頒獎作為做好今后工作的動力，向先進單位和先進人物學習，團結協(xié)作，狠抓落實，高標準、高質量地履行好自己的職責，為實現(xiàn)公司年度工作目標做出應有的貢獻！
[]。
校長頒獎典禮致辭篇十二
廖(柏偉)教授、各位嘉賓、各位同學：
今日，我很榮幸獲邀出席香港中文大學工程學院的周年頒獎典禮。首先，讓我衷心祝賀各獲獎的師生，很高興你們的努力及優(yōu)異表現(xiàn)獲得表揚。
香港中文大學工程學院是本港培育專業(yè)工程師的搖籃。每年超過五百名畢業(yè)學生投身工程和相關行業(yè)，作出貢獻。作為特區(qū)政府發(fā)展局局長，我和工程學院是息息相關。發(fā)展局是本屆特區(qū)政府成立的新政策局，透過土地、規(guī)劃、屋宇和工務部門的緊密結合，促進本港基建發(fā)展;新加入的文物保育工作，亦讓發(fā)展局兼負平衡發(fā)展和保育的使命。實際一點說，包括屬運輸及房屋局的路政署，我們的工程師職系編制總共是2,228名，可說是本港工程師的最大僱主。我們在去年底恢復招聘屬公務員編制的工程師，反應非常熱烈，共有2,784個申請角逐145個職位。我在此歡迎中文大學工程學院畢業(yè)生稍後加入發(fā)展局的大家庭。
我今日嘗試從工程師的新使命、新挑戰(zhàn)、新思維和大家探討工程師未來對香港發(fā)展的貢獻。
完善的基建是推動本港經濟繁榮的重要動力。行政長官在去年的施政報告中以「香港新方向」為題，勾畫了本港未來的發(fā)展藍圖。政府未來將致力推動十項重大基建工程，藉此提升香港的整體競爭力、加強與內地聯(lián)繫及提供優(yōu)質城市環(huán)境，以鞏固香港作為全球城市的地位。
每個年代的基建發(fā)展都要配合當時社會的發(fā)展和需求。在六十年代我們的大型基建以水務工程為主，因為當時率先要解決香港食水供應的問題。及至七十及八十年代，基建則以興建新市及房屋為主，以應付日益增加的人口壓力。九十年代，為了維持香港國際大都會的地位，我們致力加強港口建設與及興建了以香港國際機場為中心的機場核心工程。
在這千禧世紀，香港的基建已進入了多元化的發(fā)展。行政長官倡議的十大基建包涵三大方向：
第一是交通基建，包括興建伸延至港島南區(qū)的南港島線鐵路、貫通新界東北部和香港島的沙田至中環(huán)線鐵路，以及連接深圳灣口岸至香港國際機場的連接路。這些建設可以進一步拓展香港的發(fā)展空間，並大大改善本港內部交通情況，以更完善的運輸系統(tǒng)把社會、文化和商業(yè)活動連繫起來。
第二是跨境聯(lián)繫。包括港珠澳大橋、廣深港高速鐵路、與深圳機場合作研究興建接駁香港機場的鐵路，以及與深圳共同開發(fā)毗連邊境的河套區(qū)域，以加強兩地的聯(lián)繫。
第三是優(yōu)質城市環(huán)境。在西九文化區(qū)項目中，大家將可看到世界級藝術文化設施、人才和節(jié)目，推動香港文化藝術的長遠發(fā)展、支持香港成為創(chuàng)意經濟和亞洲國際都會。啟德發(fā)展計劃則包括興建新郵輪碼頭、休憩和體育設施，供市民享用。此外，政府會從速策劃新發(fā)展區(qū)，以提供土地作住屋、就業(yè)、高增值及無污染工業(yè)等用途，希望紓緩已發(fā)展區(qū)的壓力，以及應付人口增長帶來的土地需求。
除了大型基建工程外，政府正積極開展各項改善城市生活環(huán)境的地區(qū)工程，如復修和更新水管、覆蓋明渠、維修斜坡、舖設單車徑、綠化城市等。大家不要小看這些項目，在未來五至十年，這些項目的總值合共超過二百億元。這些地區(qū)工程，除了更能直接回應市民對環(huán)境改善的訴求外，亦能促進地區(qū)的經濟發(fā)展及創(chuàng)造更多的就業(yè)機會。
行政長官在去年十月的施政報告中闡述了「進步發(fā)展觀」，表明在推動經濟發(fā)展的同時，必須兼顧可持續(xù)性和對環(huán)境及文物的重現(xiàn)。因此，我們不能以發(fā)展壓倒一切，事事以發(fā)展為先。
回應市民對環(huán)保的訴求，作為工程師，必須充分考慮如何平衡工程建設及環(huán)境保護的需要，盡量避免工程破壞自然環(huán)境及影響市民生活質素。
塱原支線鐵路工程就是一個好例子。在策劃塱原濕地的鐵路路段時，工程師為保護這片極具生態(tài)價值的濕地，將原有高架橋的設計更改為隧道的設計，縱使新的設計會增加工程的複雜程度及延長施工時間，但卻能充分顧及保育濕地的重要性。
另外，政府正積極推廣綠化，以改善香港的環(huán)境。在過去十年，我們在香港各處共種植了約一億棵植物，包括樹木、灌木和時花。我們亦剛剛完成了多個市區(qū)的綠化總綱圖，更會將制定綠化總綱圖的工作擴展至其他地區(qū)。在進行鞏固斜坡工程時，我們盡量在斜坡表面種植植物。新建的道路隔音屏障，亦會採用嵌有植物或花糟的綠化設計。這些綠化工程和嶄新的技術，有賴工程人員的心血和努力，不斷研發(fā)和應用先進科技及環(huán)保設計，為創(chuàng)造一個綠色香港，作出貢獻。
在文物保育方面，行政長官在施政報告中，承諾我們會全力推動這方面的工作，發(fā)展局已開展一系列務實、具創(chuàng)意，以及重視與非政府機構建立伙伴合作關係的措施。
校長頒獎典禮致辭篇十三
各位前輩、朋友們：
下午好！
非常感恩，能以文學的名義站到這個領獎臺上。我是少年時代開始寫作的，近二十年過去，寫作這件事像不離不棄的愛人一般依然陪伴我，也可以說我像一個癡情少年一樣，依然鐘情文學，依然在它的光照下，一次次踏上靈魂的朝圣。
但如一個前輩所說，“文學作為一項精神的事業(yè)，它有多高尚，就有多艱難”。在堅硬而蕪雜的現(xiàn)實面前，曾經有那么幾次，我想徹底放棄寫作。那時有一些選擇擺在我面前，也有一條路通往所謂的仕途，有一個機會讓我調入政府部門，前提是放棄寫作。說實在的，在那些日子里，我確實想過要放棄寫作，至少放棄幾年吧。但我發(fā)覺那樣的日子十分難熬，也十分別扭，有如讓一個書生扛著槍去戰(zhàn)斗，讓一個屠夫放下刀去繡花一樣的別扭。在所謂仕途上，我一次次地想起文學路上的啟蒙老師跟我說的話，他說，你進官場，頂多讓社會多出一個三流的官員，但我們卻可能失去一個一流的作家。盡管，這句話一直讓我慚愧，因為今天我依然未能如老師所愿，成為一流的作家。但這句話，又印證了我企圖走向一條世俗中的“大路”是錯誤的。我說這些是想告訴大家，文學已成了我的宿命，成了我身體里的那根肋骨。撇開所有的功利，撇開各種關于意義的追尋。寫作，有時候特別簡單，它是我賴以安身立命，擺脫存在之重的方式，是我用來感知這世上許多卑微的生命悲喜和疼痛的方式，也是我用來探測人性溫度，丈量時空維度的一把尺子。
很高興，時至今日，我依然懷藏著這份對文學的初心，并且大有“執(zhí)子之手，與子偕老”的意思。最后，我還是感謝，感謝漢語，感謝《文學港》，這真是我文學之旅起航的最初港灣，一次次守護過我們的文學夢想。感謝評委老師，讓一個很少有機會吃蛋糕的人，突然嘗到了一片蛋糕的甜。至于兩萬元獎金，在上臺前，已經有好幾個朋友預約請客了。而剩下的部分，剛好可以用來種植一顆牙齒，這樣獎金的去向就變得相對比較有意義了。我可以說，感謝儲吉旺先生送我一顆上好的牙齒。由此，每一次咀嚼糧食的時候，我都能想到文學。
謝謝大家！
xx/11/6。
校長頒獎典禮致辭篇十四
今天的首發(fā)式，向我們展示了兩項重要的地域文化研究成果，《_視野下的_商人》，提供了經有序整理的上?！渡陥蟆穼商人活動的記錄;“慈吉之星”老照片征集活動，在征得的1100張老照片中，精選出35張照片交評選，這是我市地域文化研究工作的重要成果。
我從上世紀90年代開始參與地域文化的研究，20年來經常思考“如何深化地域文化研究”這個問題，并逐漸形成了如下三個方面的看法。首先，我以為地域文化研究，對象雖是一個特定地區(qū)的文化現(xiàn)象，但我們不可以坐井觀天，應拓寬視野，做到“思接千載，視通萬里”，將一地的文化現(xiàn)象放到它的上位文化如浙東文化、吳越文化、中華文化以至東亞文化、全人類文化的背景中來考察。第二，地域文化研究，還應從各專業(yè)學科中引入不同的理念和方法，例如從文化生態(tài)學的角度來研究地域文化的特點，使研究立體化并有新的突破。第三，要特別強調文化個案的研究，不貿然在研究基礎不扎實的情況下做全景式的大集成。擺在我們面前的兩項成果，正是屬于文化個案研究的重要突破，有重要的示范意義。
記得著名秦漢史專家李開元，早在1986年發(fā)表的《史學理論的層次模式和史學的多元化》一文中，就認為史學的整體是由三個層次構成的：首先是基層史學，以確立歷史事實之具體存在為目的，以考釋和描述的方法追求史實之復原。其次是中層史學，在基層史學已經確立了的史實之基礎上，以探討各個史實間的相互關系為目的，以分析和歸納的方法追究史實間關系的合理解釋。最后是高層史學，乃是在基層史學和中層史學已經確立了史實和史論的基礎上，建立歷史演化的一般法則和理論模式。今天展示的兩項成果，證明我們的地方檔案文化研究，除能為地方經濟文化建設提供文化參考之外，還能為基層、中層的專業(yè)史學家提供地方史實的考釋和描述，為他們進一步“會通”提供史料，有重要的現(xiàn)實和歷史意義。
當前，我國史學界正在熱烈討論歷史學碎片化的問題，這個話題是由法國著名史學理論家弗朗索瓦·多斯在他的《碎片化的歷史學(從年鑒到新史學)》中提出來的，現(xiàn)在已席卷全球史學界。對此，國內學者意見相當分歧?？赡軙腥藢⑽覀兊倪@個地方個案的征集、研究工作也牽強附合地看成為一種碎片化現(xiàn)象，因此望而卻步。為此，希望同行們有所鑒別，堅定信念，長期地把這項工作堅持下去。其實，沒有對所謂碎片的深入研究，所謂的整體研究也只能是純理論推導，只能是無米之炊罷了。
關于老照片的收集，最近我去天臺，有幸看到了臺州黃巖區(qū)編的一部老照片，很受所錄照片的震撼，新聞照片的專業(yè)特色非常強。一打聽，其中解放以來各時期的照片，原來是從《浙江日報》照片檔案庫中找來的，很耐看，建議我們也可以做一做這個工作。
再次祝賀《_視野下的_商人》的出版和《慈吉之星》優(yōu)秀老照片的獲獎。
校長頒獎典禮致辭篇十五
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家中午好！
今天，我們隆重集會，舉行第xx屆感動校園人物頒獎大會，首先，我代表學校向本次獲選感動校園人物的同學表示熱烈祝賀。我們發(fā)現(xiàn)，這些獲選的同學，他們雖然平凡，卻有震撼人心的.力量；他們雖然樸實，卻最貼切地詮釋出優(yōu)秀品質。他們，用自己的行動書寫著奉獻、堅持、擔當、責任和愛。老師們，同學們，當我們向這些獲選的同學致敬的時候，我們更應“見賢思齊”、“擇善從之”，感動校園人物評選的意義不僅僅體現(xiàn)于評選的結果，更重于同學們在評選的過程中，能夠發(fā)現(xiàn)先進、褒揚先進、學習先進、效仿先進。樹立他們，其實就是樹立我們人生的方向和路標！
頒獎典禮是短暫的，我們心中的感動與敬佩是持久的。讓我們帶著這份感慨和執(zhí)著，像他們一樣，堂堂正正做人，踏踏實實做事，為新牟小學更加嶄新而燦爛的明天努力奮斗！
謝謝大家！
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