做總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒??偨Y(jié)應(yīng)該從整體上把握,注重突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文的過(guò)程中,能夠獲得一些新的啟示和寫(xiě)作方法。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇一
農(nóng)民,定格在人們心中的形象就是有著淳厚的民情和樸素的民風(fēng),書(shū)本之內(nèi)的表現(xiàn)和渲染縱然可以展示農(nóng)民的這種情感滋養(yǎng),然而不能盡顯于書(shū)本。在地大物博的中國(guó)的大地上,還有很多很多貧困的山區(qū)人民在緊鎖眉頭,耕耘著什么,希冀著什么;還有很多很多貧困的求學(xué)兒女在睜大眼睛,渴望著什么,追求著什么。這些,在我們的象牙塔里怎么能夠體會(huì)得深刻?邁出大學(xué)校園,一步一步走近他們,走進(jìn)田園巷陌,山村石路,走近貼近一顆顆樸實(shí)的心,一個(gè)個(gè)真實(shí)的面孔,去感受他們的淳樸情懷,和不斷耕耘不斷收獲的艱辛與喜悅,體悟生活與希望的故事……才能夠真正定位自己,鍛煉自己,將自己深深植根于祖國(guó)寬廣遼闊的沃土,服務(wù)于民,解民所需。
這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然只進(jìn)行了一個(gè)星期(不包括前期準(zhǔn)備和后期整理的工作),但在我心里已經(jīng)是影響深不可滅。在與農(nóng)民朋友們的接觸與交流中所接收的信息和受到的感染、體會(huì)體驗(yàn),在從貧困學(xué)生感人的故事和貧窮的家境、可憐的遭遇中所得到的深刻啟發(fā)和教育,是我在平時(shí)的生活接收的信息中無(wú)法切身體會(huì)到的。絕對(duì)不虛此行!
一個(gè)星期忙碌的活動(dòng)的影像未曾淡去,在一點(diǎn)一滴的回憶中,在一天一天的生活經(jīng)驗(yàn)和生活感受的積累中,感覺(jué)這個(gè)社會(huì)實(shí)踐的角色似乎越來(lái)越重要。努力過(guò),經(jīng)歷過(guò),感受過(guò),深思過(guò),感慨過(guò),才增加了這影像的炫彩和美麗。
活動(dòng)期間,我們一行8人在遵義市團(tuán)委、綏陽(yáng)縣蒲場(chǎng)鎮(zhèn)政府以及各村委會(huì)的支持與幫助下,先后參觀了遵義會(huì)議會(huì)址、毛澤東遺物展覽館、遵義紅軍烈士陵園和紅軍婁山關(guān)戰(zhàn)斗陳列室等革命教育基地,以及新農(nóng)村建設(shè)“四在農(nóng)家”示范村——婁山關(guān)金種村,走訪和調(diào)查了遵義市綏陽(yáng)縣蒲場(chǎng)鎮(zhèn)朝陽(yáng)小學(xué)、大橋小學(xué)、大橋村、濡溪村、大溪南山核桃村、大溪南山青杠村、大溪南山上寨村、大溪南山村七家院、大溪南山下寨組等多個(gè)小學(xué)和村落。一路奔波在燥熱的天氣里,赤熱的心與火紅的太陽(yáng)融為一體,每天都在辛苦勞累與認(rèn)真感慨之中裝飾自己的身心。而今提筆所寫(xiě),頭腦中所呈現(xiàn),以及心中所感,宛如昨日之事,印象深刻。
革命教育基地的一景一物,每段故事,每句贊譽(yù),都在傳達(dá)著“革命英雄永垂不朽”的這個(gè)在人們心中長(zhǎng)久存在而今更為鮮明的神圣意念,又仿佛在告誡我們這些生活在新時(shí)代新氣象的21世紀(jì)的青年人們——珍惜眼前來(lái)之不易的幸福生活。那些昂首向前的雕塑群體,那些響徹耳際的錚錚誓言,那些在死亡邊緣、槍口之下、親人心頭的英雄故事和人物,已深入我心,讓人心情波瀾起伏,久久不復(fù)平靜。
貧窮的山村依舊被“貧窮”兩個(gè)字所羈絆而未能發(fā)展,而生活在貧窮的淫威之下的人們何嘗不期盼生活可以過(guò)得好些,這一個(gè)“好”又是多么的簡(jiǎn)單卻又難以實(shí)現(xiàn)!家徒四壁,食不果腹,并不是書(shū)本上為了夸張描述才有的形容詞,它們是震撼人心的事實(shí)!
淚水掩于心底,感慨凸顯此處。我想我見(jiàn)識(shí)了這個(gè)狀況,切實(shí)理解了這個(gè)概念,所以有資格表達(dá)出我這樣的心情,這樣的感慨。
“貧窮是最可怕的東西?!弊窳x市團(tuán)委老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二
傾斜的夕陽(yáng)下,影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
在一座小平房門(mén)前,站著一位身形薄弱的阿婆,阿婆手里牽著一個(gè)七八歲的小男孩;他們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的的影子的方向注視著下山的村道,從那彎曲而又坑洼的村道上,時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)幾聲笑聲回蕩在原本寧?kù)o的小山谷里,阿婆和小男孩也會(huì)隨著回蕩在山谷里的笑聲一塊微笑。不久,村道上的人走遠(yuǎn)了,小山谷里恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o;阿婆原本微笑的臉上多了幾分不舍;突如其來(lái)的寧?kù)o,讓小男孩似乎有點(diǎn)接受不了,小男孩便把頭伸埋進(jìn)阿婆的懷里,眼角上不知何時(shí)泛起了淚花。
在村道的盡頭,是我和我們系效勞隊(duì)的小伙伴們集合的地點(diǎn)。我們?cè)谳o導(dǎo)員斌哥的帶著下剛剛完成了這期暑假"三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐"活動(dòng)。而剛剛目送我們離開(kāi)的是們這次下鄉(xiāng)的重點(diǎn)效勞對(duì)象--留守兒童_,在我們系效勞隊(duì)成立之初,梓光就是我們?cè)谏狭_村的重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象了。我們根本上一個(gè)月會(huì)有一到兩次的時(shí)機(jī)見(jiàn)面;但是這次連續(xù)三天的接觸更加深了梓光與隊(duì)員之間的感情。
回想起兩天前的那個(gè)早晨,我和效勞隊(duì)的其他隊(duì)員一齊打破了暑假睡到十一點(diǎn)的"習(xí)慣",統(tǒng)一早上在紅棉樓門(mén)崗集中;然后我們打著"綠色環(huán)保"的旗號(hào),一路上頂著烈日,哼唱著卓依婷的那首"走在鄉(xiāng)間的小路上",一路歡快得騎了將近兩個(gè)半小時(shí)的自行車,到達(dá)了我們?cè)谏狭_村的集合地點(diǎn)。在這我們的莊為朋隊(duì)長(zhǎng)為我們安排任務(wù),老高在一邊不緊不慢的補(bǔ)充著,我和文杰師兄、海哥、小薇還有偉健借著隊(duì)長(zhǎng)安排工作的時(shí)間差小憩一番。
從為朋的工作安排中,我得知,此次下鄉(xiāng)我們的重點(diǎn)有兩個(gè)留守兒童需要我們?nèi)椭?。其中一個(gè)就是我曾經(jīng)去幫助輔導(dǎo)過(guò)的——_。在我的印象中,梓光是一個(gè)比擬活潑的小男子漢,在我們的第一次會(huì)面,我們就很快地混得很熟了!而另外一個(gè)留守兒童那么相對(duì)要內(nèi)向一點(diǎn),年紀(jì)要比梓光大的女孩,尤其不喜歡跟陌生人打交道。據(jù)說(shuō)老高曾花了2個(gè)月,外加三四個(gè)師妹和借助小女孩周圍的鄰居才勉為其難的跟小女孩溝通上。
梓光的家距離我們集合的地點(diǎn)還有一段距離,并且梓光家建在一個(gè)小山的半腰上,我們騎自行車上去能夠切身的領(lǐng)悟到一個(gè)道理:下山容易上山難啊!
十五分鐘的后,我們到達(dá)了梓光家里,但是我們卻沒(méi)有順利的見(jiàn)到梓光,因?yàn)殍鞴馊フ宜男』锇橥嫒チ?在阿婆的指引之下,我們?cè)?00米開(kāi)外的一個(gè)小院子里找到了梓光。當(dāng)梓光老遠(yuǎn)地看到我們時(shí),就快樂(lè)飛奔過(guò)來(lái),并呼喊著"大哥哥,來(lái)看我了……大哥哥,來(lái)看我了……大哥哥,來(lái)看我了……"跑了一陣子,又回過(guò)頭來(lái)跟他的小伙伴們說(shuō)"你們也一塊過(guò)來(lái)玩吧!"當(dāng)梓光沖到我的跟前,就一把把我的大腿抱住,抬頭用他那特別美麗的眼睛望著我,并對(duì)我說(shuō)"哥哥,你來(lái)了".看著他那無(wú)邪的笑容,聽(tīng)著他親切的呼叫、感受著他抱著我時(shí)那澎湃的心跳,突然間有一股無(wú)形的幸福感從天而降,讓我一下子無(wú)法從我大腦的詞庫(kù)中提取出任何詞語(yǔ)來(lái)形容我此時(shí)此刻的心境。
之后,我們就在梓光屋門(mén)口,或站著、或坐著陪梓光和阿婆拉些家常。當(dāng)我們講到要跟梓光補(bǔ)習(xí)一下功課的時(shí)候,梓光立馬起身回屋,拿出作業(yè)本,就叫我們交他做題目。這讓阿婆很驚訝,這懶散了一個(gè)暑假的梓光終于開(kāi)始勤奮了!臉上也露出了微笑。我們小組的文杰師兄是廣州本地人同時(shí)在客家話上有一定的功底,所以在于阿婆的交流中,師兄是沒(méi)有任何語(yǔ)言障礙的。文杰師兄上也就順利的跟阿婆拉起了家常。
下午,安靜了好一陣子的童心終于開(kāi)始萌動(dòng)了。
方才咋書(shū)桌旁坐了不到十分鐘的梓光就開(kāi)始鬧著要拉經(jīng)常打球的海哥玩彈珠。這還真的就難倒了我們?cè)诨@球場(chǎng)上生龍活虎的海哥!誰(shuí)叫人家七八歲的小孩重心低!
考慮到梓光馬上就要上三年級(jí)了,我們?cè)诘诙炀徒o梓光準(zhǔn)備了一份三年級(jí)的根底訓(xùn)練題,為梓光可以更好地接受三年級(jí)的課程做了些前期準(zhǔn)備。在我印相中,最難搞的'就是如何讓梓光從加法的運(yùn)算法那么轉(zhuǎn)換到乘法的運(yùn)算法那么。
下鄉(xiāng)是時(shí)間過(guò)得既充實(shí)又歡快!
一轉(zhuǎn)眼,我們就到了下鄉(xiāng)的最后一天了,通過(guò)這兩天對(duì)梓光的輔導(dǎo),梓光不但完全完成了他的暑期作業(yè),還額外學(xué)習(xí)了一些他還沒(méi)有學(xué)到的東西!為梓光后期學(xué)習(xí)乘法奠定了一定的根底;此外,梓光在這兩天的積極表現(xiàn)得到了我們小組成員的普遍好評(píng)。經(jīng)效勞隊(duì)成員討論決定給梓光贈(zèng)送一些學(xué)習(xí)用品,以示鼓勵(lì)。同時(shí)文杰師兄還留意到阿婆在家里沒(méi)有鞋穿,于是我們?cè)诮o梓光買(mǎi)文具的同時(shí)就給阿婆順帶買(mǎi)了一雙拖鞋。方便阿婆日后生活需要。
這次"暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)"讓我感觸最大的是:我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子,我內(nèi)心深處清楚的知道農(nóng)村里的孩子缺少的是什么。同時(shí)我也特別羨慕梓光會(huì)有我們這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)給梓光的生活中增加無(wú)限的亮點(diǎn)。為此我們就該盡自己的力量,給更多的留守兒童帶去跟多的溫暖!
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇三
為響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的號(hào)召,本人積極報(bào)名參加了陜西教育學(xué)院組織的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍,并最終加入了學(xué)院赴咸陽(yáng)市淳化縣暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì)。本次團(tuán)隊(duì)以“科技下鄉(xiāng),教育下鄉(xiāng)”為主題,切實(shí)感受農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展。
(一)前期準(zhǔn)備工作
我們此次活動(dòng)分為四個(gè)版塊:宣講、支教、文藝、社會(huì)調(diào)查。
宣講,定了三個(gè)主題:“關(guān)愛(ài)女孩”、“環(huán)境保護(hù)”、“甲型h1n1的預(yù)防”。
支教,有很多主題,比如有關(guān)于歷史、語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、生活等等。大家每個(gè)人都積極的準(zhǔn)備好自己各自的教案,由組長(zhǎng)給大家分配授課 時(shí)間,我自己也給學(xué)生們上了一堂題為《蜂》的語(yǔ)文課。支教組分為小學(xué)組和初中組。由于小學(xué)組學(xué)生人數(shù)比較多,所以有眾多老師準(zhǔn)備的 課程,隨時(shí)都可以給他們帶去新鮮又新奇的信息。初中組主要有兩名歷史系的同學(xué)以討論形式給他們講授歷史、政治和心理方面的知識(shí)。
文藝,是我們事先排練好的一場(chǎng)演出。當(dāng)然,在演出前一天,我們也邀請(qǐng)并彩排了方里鎮(zhèn)小朋友所給我們表演的節(jié)目。文藝演出之前,學(xué) 院團(tuán)委書(shū)記學(xué)校薛曉娟老師代表學(xué)院向方里鎮(zhèn)中心小學(xué)捐贈(zèng)了價(jià)值xx余元的學(xué)習(xí)用具和體育器材。
社會(huì)調(diào)查,分為四個(gè)問(wèn)題:農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)村留守兒童、近年來(lái)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)
活動(dòng)前期的主要工作是文藝節(jié)目的編排、調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)和宣傳資料的準(zhǔn)備。還好,宣傳組組長(zhǎng)很快就設(shè)計(jì)好了問(wèn)卷調(diào)查表和社會(huì)調(diào)查的主題。而宣傳資料和板報(bào),我們宣傳組的成員也很快做了出來(lái)。在文藝組組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下,全體成員積極排練、相互合作,使得演出的節(jié)目在出發(fā)前已經(jīng)相當(dāng)嫻熟。所以,前期工作大家一起進(jìn)行的非常順利。
(二)志愿服務(wù)ing
20xx年7月29號(hào),我們一行21人浩浩蕩蕩的出發(fā)了。坐在大巴車?yán)铮瑤еd奮,滿懷激情的我便開(kāi)始了三下鄉(xiāng)之旅?!叭锣l(xiāng)”活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次很好的鍛煉,我是農(nóng)村孩子,就算是離西安比較近的農(nóng)村,但那里也并不是很富裕的地方。這樣,一來(lái),積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于個(gè)人認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備。二來(lái),也可以讓自己親身體驗(yàn)一下,不同環(huán)境下人們的生活狀況和經(jīng)濟(jì)水平。此次能夠順利出行,使我更加珍惜這寶貴的機(jī)會(huì),希望在此次行程中有所貢獻(xiàn),有所收獲。
剛到淳化縣城,就有相關(guān)人員熱情地接待了我們一行,給我們點(diǎn)了一頓當(dāng)?shù)氐奶厣〕浴w麥餄絡(luò)。雖然我們不是很習(xí)慣這個(gè)玩意兒,但是大家都很愉快。飯畢,我們又跟著給我們帶路的車在蜿蜒盤(pán)旋的公路上走了一個(gè)多小時(shí),終于到達(dá)了目的地---方里鎮(zhèn)。我們?cè)谀抢锏闹行男W(xué)安頓了下來(lái)。學(xué)校沒(méi)有宿舍,我需要將教室的桌子拼起來(lái)作床,同時(shí)縣領(lǐng)導(dǎo)給我們租來(lái)了很多被褥床單。雖然大家一開(kāi)始有點(diǎn)沮喪,但是,想到自己都是報(bào)名來(lái)吃苦的,不能想著有什么優(yōu)厚的待遇,所以我們很快轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),很快收拾好了我們的床鋪,還幫老師們也鋪好了。
我們?cè)诋?dāng)天下午就展開(kāi)了此次活動(dòng)的組建支教班級(jí)的項(xiàng)目。原本定為50人以內(nèi)的名額,很快就滿額。在家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求下,我們又將名額增加了幾十名。在往后支教的幾天里,還絡(luò)繹不絕的有家長(zhǎng)帶孩子過(guò)來(lái)報(bào)名??上覀冎荒芡裱灾x絕。從報(bào)名的積極性來(lái)看,我們看到了這里的人們對(duì)接受教育、對(duì)接受知識(shí)的渴望之深。
接下來(lái)幾天的宣講、支教等工作,我們進(jìn)行得十分順利。
當(dāng)然,這些和這些孩子,和這里的人的淳樸,是分不開(kāi)的。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了很多這樣或者那樣的問(wèn)題。
發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
1 14歲女孩上小學(xué)三年級(jí)。
2 淳化縣最好的鎮(zhèn)上最好的中心小學(xué),教室中沒(méi)有一套光滑整齊的桌凳,全都陳舊的不像樣子,表面凹凸不平,釘子和斑駁的漆皮成為顯而易見(jiàn)的歡迎者。
3 操場(chǎng)上的體育器材只有乒乓球案、壞了的籃球架,兩個(gè)晃晃悠悠的單雙杠,一對(duì)足球門(mén),一只爬竿、一只吊環(huán)及都被鐵絲僅僅環(huán)繞的的秋千。
4 大部分的學(xué)校部開(kāi)設(shè)電子信息課,即使開(kāi)設(shè)了也從來(lái)不上。
5 小學(xué)沒(méi)有圖書(shū)館,初中即使有也不開(kāi)放。
6 教師隊(duì)伍中有假的文憑、以次充好現(xiàn)象。
7 大部分的孩子都希望教師隊(duì)伍素質(zhì)能提高,希望有更多的資料及課外時(shí)間,同時(shí)課外活動(dòng)希望可以更豐富。
8 體育器材、教學(xué)用品相對(duì)較少,而且單一。
9 多媒體教學(xué)根本在很多小學(xué)根本達(dá)不到,甚至有的中學(xué)也達(dá)不到。孩子們基本沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
10 教室里所擺放的電視機(jī)柜,只是一個(gè)擺設(shè),根本沒(méi)有電視。
11 普九教育中,有的學(xué)校竟用歧視、孤立等手段逼迫有些孩子退學(xué)。
12 家長(zhǎng)由于賺錢(qián)沒(méi)有時(shí)間,不管孩子,放任自流。
額外問(wèn)題
13 單一經(jīng)濟(jì)收入,總體經(jīng)濟(jì)落后。
14農(nóng)村竟然存在住房問(wèn)題,很多人沒(méi)有房基地蓋房居住。(由于方里位于塬頂,必須有選擇的建房。這也是不合理的分配房基地現(xiàn)象產(chǎn)生的一個(gè)原因。)
15 路成為人們出行的一大困難。(方里村落遍地,星羅棋布,除了鎮(zhèn)上,村子里的人們居住很分散)
好的現(xiàn)象
1 合作醫(yī)療比較落實(shí)。
2 當(dāng)?shù)刂С重毨Т髮W(xué)生助學(xué)貸款的政策,落實(shí)很好。
3 “重男輕女”現(xiàn)象基本消除。
4 有的家庭有電腦,小孩子有的也會(huì)玩,而且有的還向我們請(qǐng)教關(guān)于計(jì)算機(jī)的問(wèn)題。
在調(diào)查這些問(wèn)題的時(shí)候,大家都很踴躍的把自己所能想到的都給我們說(shuō)。很感謝大家的信任,他們真的很信任我們。
大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),是當(dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的“走向社會(huì),深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù),是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn),是貫徹落實(shí)xx總書(shū)記在北大百年校慶講話中提出的“四個(gè)統(tǒng)一”的具體行動(dòng),是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。把學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái),自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路,努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見(jiàn)世面,長(zhǎng)才干具有十分重要的意義。此次三下鄉(xiāng),本人始終保持了高度的熱情,吃苦耐勞,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,與隊(duì)友們圓滿完成所有預(yù)定任務(wù)。通過(guò)實(shí)踐,使我得到了真切的生活體驗(yàn),受到了當(dāng)?shù)氐拇緲愦迕駛兒秃⒆拥母腥?,使我的人生觀和價(jià)值觀有了不小的觸動(dòng)。我們成長(zhǎng)的路途多么平坦,而有些貧困地區(qū)的孩子和人們,只是需要一個(gè)小小的愿望,一本課外書(shū)、或者一條窄窄的可以通暢出行的馬路。這些,深深的增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感,堅(jiān)定了我到去祖國(guó)最需要的地方支教,將所學(xué)知識(shí)受之與人,帶領(lǐng)孩子們走出貧困山區(qū)的決心。
最后,本人簡(jiǎn)單地總結(jié)一下這次社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),主要有以下體會(huì):
l、提高了認(rèn)識(shí),明確了責(zé)任。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高,深化了我們對(duì)新農(nóng)村、學(xué)?;A(chǔ)教育的思想。社會(huì)應(yīng)該給予偏遠(yuǎn)地區(qū)以更多的關(guān)注,讓雨露惠及農(nóng)村。而我們大學(xué)生,應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到我們身上肩負(fù)的責(zé)任,到祖國(guó)最需要的偏遠(yuǎn)地區(qū)去,為祖國(guó)的基礎(chǔ)建設(shè)盡自己最大的努力。
2、增長(zhǎng)了才干,發(fā)現(xiàn)了不足,激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái),通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉了廣大同學(xué)的才干。我們一起努力做了很多事情,我們一起做問(wèn)卷調(diào)查,一起上街進(jìn)行宣傳,一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工合作的能力,交際能力,組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了一專多能在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用,既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力,又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,使平時(shí)所積累的知識(shí)與能力在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化,讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐,作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式,又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。
3、展示了形象,發(fā)揚(yáng)了學(xué)遠(yuǎn)作風(fēng),體現(xiàn)大家一專多能的特色。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,不怕苦、不怕累,堅(jiān)持做好任何一項(xiàng)工作,不計(jì)較、不爭(zhēng)風(fēng)。雖然我們每個(gè)人都參加了各個(gè)組的好幾項(xiàng)活動(dòng),但大家都聽(tīng)從各個(gè)組長(zhǎng)的安排調(diào)度,積極參加并順利完成。
通過(guò)這5天的洗禮,從留守兒童到孤寡老人,我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力,了解了社會(huì)的現(xiàn)狀,更多的是帶給的我們不少思考的角度,看清了現(xiàn)階段存在的一些問(wèn)題?,F(xiàn)階段,我國(guó)正如火如荼的搞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),可當(dāng)前體制下,各方面的制度還不夠完善,要做到切實(shí)貫徹落實(shí)中央政策,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,各地方政府還要下很大功夫。就我自己認(rèn)為,教育是基礎(chǔ)性的問(wèn)題,而經(jīng)濟(jì)發(fā)展與教育應(yīng)當(dāng)相輔相成,互幫互助的解決當(dāng)前存在在的問(wèn)題。
在大家的依依不舍中,我們離開(kāi)了那所校園,離開(kāi)了那些淳樸的人們,看著那一雙雙依依不舍的哭紅的雙眼,我們又一次濕潤(rùn)了臉龐。盡管在這個(gè)過(guò)程中,我們遇到了一些困難,但在大家的相互幫助和共同努力下,也都一一得到解決。那里的人們很幫助我們,那里的孩子很愛(ài)我們,其中的感動(dòng),我想也只有我們自己才能體會(huì)到。希望,我還有幸能參加下次的下鄉(xiāng)活動(dòng),再去見(jiàn)見(jiàn)那些可愛(ài)的孩子們,再去融入到那些淳樸的人們的行列中。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇四
為了積極響應(yīng)團(tuán)中央和省團(tuán)委的號(hào)召,讓當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)一步深入農(nóng)村進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐,積極引導(dǎo)全院同學(xué)的“受鍛煉、做奉獻(xiàn)、長(zhǎng)才干”豐富自己、完善自己,我院團(tuán)委組織了20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”包括基礎(chǔ)黨建、義務(wù)支教和民情調(diào)查三個(gè)內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐綜合活動(dòng)。
20xx年7月11日,炎熱的七月燃燒著青春的激情,如歌的歲月暢響著時(shí)代的旋律。7月11日上午天空彌漫著濃濃的熱浪,然而它們卻無(wú)法阻擋我們的青春步伐,我們滿懷著好奇與期待,躊躇滿志的背上早已準(zhǔn)備好的行囊,帶著火一樣的青春干勁,前往普安縣龍吟鎮(zhèn)石古村石古小學(xué)的征程。
20xx年7月11日晚,我們這支由興義民族師范學(xué)院團(tuán)委組建的由19名隊(duì)員組成的20xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì),如期抵達(dá)了普安縣龍吟鎮(zhèn)石古村石古小學(xué)開(kāi)展為期16天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
來(lái)到這里看著一張張求知的面孔,一幅幅尤新的印象,一份份不言而喻的感動(dòng)、被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中。
很大提高,然而,由于當(dāng)?shù)?5%的人口都是少數(shù)民族,一些農(nóng)民仍然是傳統(tǒng)的耕作方式,所以總體上經(jīng)濟(jì)和教育水平相對(duì)落后,但“再窮不能窮教育,再苦也不能苦孩子”。來(lái)到這里我們認(rèn)真聽(tīng)完當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的介紹后,面對(duì)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和傳統(tǒng)教學(xué)觀念的情況下,我們馬上就根據(jù)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)課程和自身特長(zhǎng),制度了所教課程和教學(xué)計(jì)劃。由于學(xué)生人數(shù)較多,服務(wù)團(tuán)人數(shù)有限,為了保證整個(gè)教學(xué)計(jì)劃工作順利完成,我主動(dòng)擔(dān)任四五年級(jí)四個(gè)班的美術(shù)老師,一年級(jí)語(yǔ)文老師兼班主任,總計(jì)190余名學(xué)生,累計(jì)40余課時(shí)。
教師自己的文藝節(jié)目和我負(fù)責(zé)的美術(shù)組教學(xué)成果進(jìn)行展出,每天我們都要排練到晚上將近9點(diǎn)左右,回來(lái)后、我每天都要給學(xué)生們批改50多人作業(yè),雖然很辛苦,但每當(dāng)看到同學(xué)們那一張張可愛(ài)好學(xué)的面孔,再苦也是值得的。
作為本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的主要攝影工作者,我不僅要努力把自己的課上好還要主動(dòng)負(fù)責(zé)的把每次活動(dòng)做好攝影工作,由于當(dāng)?shù)卮迕駛兙幼》稚?,而且許多村民白天下地干活勞作,所以我們只能利用下午及晚上時(shí)間走進(jìn)學(xué)生家中進(jìn)行調(diào)查,有時(shí)候我們和黨小組的成員們調(diào)查到晚上11:30左右才能回到宿舍。
7月24日,是我離開(kāi)的日子,也是讓我感動(dòng)與不舍的日子!滿懷激情的我們來(lái)到了這里,我卻要先離開(kāi)這支團(tuán)隊(duì),在這十幾天里的工作讓我知道了許多也了解了許多,就在我就要離開(kāi)的時(shí)候,學(xué)校提前給我們志愿者同志們頒發(fā)了此次活動(dòng)的紀(jì)念品,同時(shí)劉主任給予了我工作的肯定,希望我下次還去他們學(xué)校搞活動(dòng),這讓我心中充滿了幸福!給了我極大地鼓舞,我會(huì)在以后的活動(dòng)中再接再厲!此次實(shí)踐活動(dòng)提高了我們每位隊(duì)員的工作能力和解決問(wèn)題的能力,在工作中發(fā)揮了我們吃苦耐勞,艱苦奮斗的精神。同時(shí),我們的辛苦也得到了一定的評(píng)價(jià)。隊(duì)員們克服了種種困難,有的同學(xué)嗓子啞了,有的同學(xué)生病了還要繼續(xù)上課….這些天里發(fā)生了許多感人的事,時(shí)時(shí)觸動(dòng)著每個(gè)人的心。
我們一行,在這短暫的幾天里有苦有樂(lè),我們一起同甘共苦。
白天有時(shí)頂著火辣辣的太陽(yáng)或冒著傾盆大雨,晚上一起和蚊子、飛蛾作戰(zhàn),有的同學(xué)皮膚容易過(guò)敏為這些蚊子飛的“光顧”留下了美麗的痕跡,但是面對(duì)孩子們天真的笑臉和溫馨的話語(yǔ),帶著領(lǐng)導(dǎo)和老師的囑咐和支持,我們大家相互關(guān)心,相互幫助就如同親弟姐妹一樣。
對(duì)于我這樣一個(gè)第一次參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)的來(lái)說(shuō)、是熱血沸騰、是激動(dòng)、是一次盡全力做好工作、是一種責(zé)任。大學(xué)生活是人一生中最寶貴、最難忘的財(cái)富,隨著時(shí)光的流逝,我也越發(fā)感受到它的彌足珍貴。對(duì)我而言,大學(xué)生活已走過(guò)兩年有余,所有的輝煌都已成為過(guò)去,接下來(lái)的路依然很遠(yuǎn)很長(zhǎng),未完成的挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)在前方等待著我。泰戈?duì)栒f(shuō),只管一路走過(guò)去,一路的鮮花自會(huì)開(kāi)放的,是永遠(yuǎn)不變的信念,在這個(gè)世界上,沒(méi)有不可能。希望本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)。通過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)對(duì)我的洗禮和影響,我堅(jiān)信:一分耕耘,一分收獲。只要我們誠(chéng)懇的等待我們身邊的每一件事,我們的生活一定會(huì)花香滿徑、布滿陽(yáng)光。
七月,我們走進(jìn)火熱的社會(huì),用汗水和勞動(dòng)譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是我們愛(ài)的奉獻(xiàn),這是我們的無(wú)悔選擇。
七月,我們?nèi)霾ハM?,七月,我們擁抱豐收,就如新世紀(jì)的第一曙光,給我們生命中留下了光輝燦爛的一筆!
十六天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我們經(jīng)歷了,走過(guò)了,收獲了,這短短的時(shí)間將成為我心底最美好的回憶!
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇五
上大學(xué)后,聽(tīng)好多的師兄師姐說(shuō)大學(xué)里要努力搞好自己的人際關(guān)系,不然會(huì)失去很多,現(xiàn)在,自從這次實(shí)踐后,我越發(fā)地覺(jué)得人際關(guān)系真的對(duì)一個(gè)人好重要的。我該怎么處理好自己的人際關(guān)系呢,我知道自己并不是一個(gè)很活躍的人,有點(diǎn)怕生,可是我又能怎么辦呢,有時(shí)候我很想好好地和一個(gè)人搭訕,可是又顧慮很多,我真得好好加強(qiáng)自己了。
卡耐基是美國(guó)著名的心理學(xué)家和人際關(guān)系學(xué)家,他對(duì)人際關(guān)系的研究很深,他曾說(shuō)過(guò),一個(gè)人事業(yè)上的`成功,只有百分之十五是由于他的專業(yè)技術(shù),另外的百分之八十五要依賴人際關(guān)系,外事技巧。軟與硬是相對(duì)而言的,專業(yè)的技術(shù)是硬本領(lǐng),善于處理人際關(guān)系的交際本領(lǐng)則是軟本領(lǐng)。社會(huì)上非常的復(fù)雜,每一個(gè)人是為了同一份工作而走到一起,在這之前,每個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,所以,對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),要很好地與每一個(gè)人相處可不是一件容易的事兒,這其中得需要我們投入很多的心血和技巧吧,就看我們?cè)趺磥?lái)努力了,有句話說(shuō)得很對(duì),我們無(wú)法改變自己所處的環(huán)境,那么我們就應(yīng)該首先試著改變自己,改變自己對(duì)某件事或某個(gè)人的態(tài)度,要先學(xué)著改變自己,不要勉強(qiáng)別人的改變。
歡他吧。推而廣之,我們每個(gè)人無(wú)論在大學(xué)里,還是在社會(huì)上,都應(yīng)該保持良好的人際關(guān)系,才能為自己的前途和未來(lái)鋪上一條金光大道。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇六
懷著一份忐忑又激動(dòng)的心情,這一天終于開(kāi)始了,一大早我就已經(jīng)做好一切準(zhǔn)備,興致勃勃地等待著出發(fā)。.
中午開(kāi)完例會(huì)后,隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?cè)谛S?xùn)石前合影留念,標(biāo)志著我們?nèi)锣l(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的正式開(kāi)始。根據(jù)大家不同的優(yōu)勢(shì),隊(duì)長(zhǎng)分成了3對(duì),由個(gè)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各隊(duì)員的具體工作安排.督促與管理。大學(xué)下午2點(diǎn)半,我們從北大門(mén)出發(fā)了。天氣似乎很聒噪,但絲毫沒(méi)有組織我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩的前進(jìn)。我們乘坐755到關(guān)山大道關(guān)南小區(qū)轉(zhuǎn)715抵達(dá)古琴臺(tái),又乘坐電7到植物園,最后乘坐5301抵達(dá)了目的地,此時(shí)已經(jīng)大約5點(diǎn)半了。等我們安頓下來(lái)的時(shí)候已經(jīng)7點(diǎn)了。我和楊靈逸隨便打掃了下房間,拼接了張簡(jiǎn)易床,就匆匆跳下樓吃飯了。
或許由于舟車勞頓,晚上開(kāi)完會(huì),躺床上就睡著了。
6月21日星期四晴天。
先談一下今天的天氣吧,它依舊是那么的熱,讓人有種在太陽(yáng)下曬下,哪怕就只是一小會(huì)兒,都會(huì)化了的錯(cuò)覺(jué)。
這一天清早,我早早地起來(lái),或許有先見(jiàn)之明吧,我檫足了防曬霜,戴上遮陽(yáng)帽,8點(diǎn)我們就出發(fā)了。第一站——畜牧水產(chǎn)局,和高書(shū)記談妥之后,便坐車向東莊大隊(duì)進(jìn)發(fā)。大約8點(diǎn)45,我們到達(dá)了目的地,趁熱打鐵,有熊隊(duì)長(zhǎng)帶我們開(kāi)始走訪農(nóng)戶,協(xié)助我們展開(kāi)調(diào)查。隨著泥土的淳樸氣息里夾雜了一股糞便的味道,我知道我們到了。由于這個(gè)時(shí)間點(diǎn),剛好有農(nóng)戶在地里干活,我和楊靈逸一組,隨即深入到田間做調(diào)查。中午訂了盒飯,吃完后繼續(xù)工作。一整天下來(lái),大家都很給力,農(nóng)戶也很熱情地配合我們。
晚上回到宿地,累得像小豬一樣,呼呼地倒頭睡著了。
6月22日星期五晴天。
經(jīng)過(guò)昨天一整天的折騰,早上明顯起得晚了許多,但依舊8點(diǎn)在老地方集合。慶幸的是今天由熊隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)車來(lái)接我們,大家一路有說(shuō)有笑,很快就到了。
按照昨天的安排,我們分批行動(dòng),聞博拿了地圖,帶著我和熊雪珂在三叉路口右轉(zhuǎn)開(kāi)始調(diào)查,走訪到農(nóng)戶家里做調(diào)查。這個(gè)村里十家就有九家養(yǎng)了狗,一路上我心驚膽戰(zhàn)的。還真是冤家路窄,沒(méi)走幾步,就碰上了。值得一提的是,一上午下來(lái),我們小組做的問(wèn)卷最多。
中午我們安頓在農(nóng)戶的一簡(jiǎn)易小賣(mài)部,一桶面一瓶水就是我們的午餐。因?yàn)樘?,所以我吃的特香。沒(méi)休息多久,就又開(kāi)始工作了。農(nóng)戶分布太松散,天氣又這么熱,下午5點(diǎn)多的時(shí)候,我就已經(jīng)餓得走不動(dòng)了。幸好好心的農(nóng)戶送了我們2個(gè)西瓜。不管三七二十一,找了個(gè)干凈的地兒,切開(kāi)就狼吞虎咽地開(kāi)吃了。
6月23日星期六晴天。
今天是活動(dòng)的第四天了,雖然每天都很累,但收獲其實(shí)是很大的。
我們?nèi)耘f一家家地做著調(diào)查,走訪了養(yǎng)魚(yú)的、養(yǎng)豬的農(nóng)戶,他們熱情地回答我們的問(wèn)題,招待我們。實(shí)踐中獲取的經(jīng)驗(yàn)樂(lè)趣遠(yuǎn)比理論上的更有成就感,雖然很累,但我心里卻是上收獲的喜悅呀!農(nóng)村草很多,蚊子也一大堆,把蚊子養(yǎng)胖了,我也算是功德一件呀。
差點(diǎn)忘了,今天是端午節(jié)哦。晚上回來(lái),我們好好的大吃了一頓,還買(mǎi)了粽子、蛋糕、飲料一起慶祝節(jié)日,這次我第一次和同學(xué)們一起過(guò)端午節(jié)。我們一起許愿,一起舉杯,歡聲笑語(yǔ)蕩漾在整個(gè)房間里,那種樂(lè)趣真的是難以形容。
6月24日星期天晴天。
雖然今天是周末,但我們并沒(méi)有休息,依舊奔走工作著。前幾天我們做的都是汗蚯蚓的調(diào)查,今天的目標(biāo)就是水蚯蚓。
隊(duì)長(zhǎng)、漢陽(yáng)和聞博一大早就出去調(diào)查水蚯蚓,唉,我們幾個(gè)的任務(wù)就相對(duì)輕松了些,最起碼不用面朝黃土背朝天了。我呢,和楊、熊在宿地整理這幾天調(diào)查的資料,做調(diào)查問(wèn)卷的錄入工作及填制,還有呢,就是打掃衛(wèi)生了,這幾天忙得連衛(wèi)生都沒(méi)搞。其他幾個(gè)呢,就去外邊找資源,查資料,做好水蚯蚓的后背工作以及漢南電視臺(tái)的聯(lián)系工作。
晚上他們回來(lái),大家一起開(kāi)會(huì),報(bào)告自己小組的收獲和完成的任務(wù),做出一天的總結(jié)和對(duì)明天任務(wù)的安排。就這樣,一天又結(jié)束了。
6月25日星期一晴天。
聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō),我們調(diào)查的那個(gè)蚯蚓養(yǎng)殖基地想建一個(gè)蚯蚓協(xié)會(huì),熊大隊(duì)長(zhǎng)讓我們幫忙做宣傳,隊(duì)長(zhǎng)也一直在忙寫(xiě)協(xié)會(huì)章程。今天當(dāng)我再次來(lái)到這個(gè)村子時(shí),似乎已經(jīng)覺(jué)得他很熟悉了,淳樸的氣息,淳樸的農(nóng)民,我們奔走在農(nóng)戶家里和田間,和他們親切的交談著,宣傳著,希望能盡到們的綿薄之力幫到這里的農(nóng)民。
熊大隊(duì)長(zhǎng)幫我們聯(lián)系了漢南電視臺(tái)的記者,邵記者對(duì)我們的工作也很支持,對(duì)大家也很熱情,一遍遍地鼓勵(lì)我們好好干,做國(guó)家的棟梁之才。
6月26日星期二小雨。
解決好了大部分工作,時(shí)間也過(guò)得差不多了。早上起來(lái),天灰朦朦的,下著小雨。
我們整理好了資料,做了下接下來(lái)人員工作的安排及活動(dòng)經(jīng)費(fèi)情況,各自整理了下自己的房間。接下來(lái)就是對(duì)畜牧水產(chǎn)局的回訪,將這幾天得到的信息和農(nóng)民伯伯的想法反饋給他們,這幾天我們工作之所以能夠順利展開(kāi)多虧了政府的支持。
踏上歸途,然而我心情卻并不愉快。在這幾天里,大家感情增進(jìn)了不少,有苦有甜,學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),了解了他們的生活。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇七
從“三下鄉(xiāng)”培訓(xùn)會(huì)到小組成員見(jiàn)面會(huì),再到2號(hào)的誓師大會(huì),隨著時(shí)間的臨近,我的心情越來(lái)越激動(dòng),對(duì)即將開(kāi)始的“三下鄉(xiāng)”之旅充滿了憧憬和希翼。我堅(jiān)信在黨小組長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),老師的指導(dǎo)下,通過(guò)隊(duì)員們的努力,我們一定會(huì)圓滿并出色的完成任務(wù),向?qū)W校交上一份滿意的答卷。
2號(hào)早上八點(diǎn),在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中我們宣誓,立志為人民服務(wù),在“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中“受教育,長(zhǎng)才干,做貢獻(xiàn)”。從領(lǐng)導(dǎo)手中接過(guò)迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟,一種使命感油然而生。太湖縣晉熙鎮(zhèn)九龍小學(xué)是我們的實(shí)踐基地,它地處山區(qū),不論是教學(xué)條件,還是生活條件都比較艱苦,為了讓那里的孩子接受更多的教育,為了讓那里的人民更了解政府的政策,我們不怕艱苦奔赴那里。終于,經(jīng)過(guò)了差不多三小時(shí)的車程后我們到達(dá)了太湖晉熙鎮(zhèn)。
到達(dá)太湖晉熙鎮(zhèn)后第一件事就是拜訪了我校成人教育學(xué)院在此掛職的鎮(zhèn)黨委張銘副書(shū)記。張銘副書(shū)記首先代表晉熙鎮(zhèn)政府對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。接著,張銘副書(shū)記向我們介紹了晉熙鎮(zhèn)的大致情況和我們活動(dòng)基地――九龍小學(xué)的基本情況。隨后,教委主任、鎮(zhèn)中心小學(xué)張校長(zhǎng)向我們進(jìn)一步介紹了九龍小學(xué)的情況。聽(tīng)到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們此次活動(dòng)如此重視,盡力挑選校舍條件好的學(xué)校給我們開(kāi)展活動(dòng)和生活,我們感到非常的榮幸和開(kāi)心。
我們這次下鄉(xiāng)的主要任務(wù)主要有四:一是為九龍小學(xué)附近的學(xué)生開(kāi)展英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等教育;二是開(kāi)展普法宣傳、安全教育宣傳、“家電下鄉(xiāng)”宣傳、正確教育理念宣傳等內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳;三是走村竄巷,深入田間地頭去調(diào)查農(nóng)村現(xiàn)況;四是通過(guò)務(wù)農(nóng)、扶老、愛(ài)幼等活動(dòng),在實(shí)踐中成長(zhǎng)。在這次的三下鄉(xiāng)的實(shí)踐活動(dòng)中,我們一直遵循著“優(yōu)勢(shì)最大化利用”原則。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),后勤工作最適合我,所以在整個(gè)三下鄉(xiāng)的過(guò)程中,我的主要工作就是照顧好大家的飲食起居,做好后勤工作。同時(shí),我還參加了支教、務(wù)農(nóng)、敬老等活動(dòng)。
二號(hào):兵馬未動(dòng),糧草先行。
到九龍小學(xué)的當(dāng)天下午,我們就面臨著食宿問(wèn)題。住的地方需要打掃,有的同學(xué)沒(méi)有日用品,沒(méi)有水等等。所以一到那大家就開(kāi)始忙活起來(lái)。有去市區(qū)買(mǎi)菜的,有上山修水管通道的,也有去超市買(mǎi)日用品的,大家忙得不亦樂(lè)乎。雖然我們都很累,忙到了很晚才吃完飯,但我們都為這么久的勞動(dòng)換來(lái)的成果感到高興,房子干凈了,我們的伙食有保障了,大家都有地方睡覺(jué)了,也有水供大家生活了,我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。夜晚的時(shí)候,我們累得躺在石桌上望著天空,然后相視而笑,其中的意味也許只有我們自己才能體會(huì)。
三號(hào):由零開(kāi)始。
3號(hào)是很重要的一天,因?yàn)閺慕裉炱鹞覀円嬲鎸?duì)新的生活了。一切都是零,一切都由零開(kāi)始,沒(méi)米、沒(méi)油、沒(méi)鹽,沒(méi)有任何東西可以充饑。一大早,用僅剩的一點(diǎn)米煮完米粥、吃完飯,我們的后勤人員就向集市迸發(fā)了。為了讓大家能夠得到充足的營(yíng)養(yǎng)并且還要考慮到經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,我們的伙食以蔬菜為主,盡量搭配了一些肉類。雖然我會(huì)做飯,但平常我們用的都是電磁爐、電飯鍋。今天,面對(duì)著燒柴的大鐵鍋和高壓蒸汽爐,我手足無(wú)措。開(kāi)始燒柴的時(shí)候,我們花了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間生火,搞得大家滿臉滿手都是煙灰。再說(shuō)說(shuō)高壓蒸汽爐,我只在洗浴中心見(jiàn)過(guò),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看它也就是一個(gè)鐵圓柱體,沒(méi)什么感覺(jué)。當(dāng)今天自己要操作使用時(shí),不免的害怕了起來(lái)。增水、加熱、添柴、充氣、蒸飯,每一步都小心翼翼的。心里一邊回想著技術(shù)員教我的操作蒸汽爐的步驟,一邊在發(fā)抖。鍋爐里的高壓蒸氣甑叵熳牛好像要爆炸了似的,記起技術(shù)員說(shuō)的錯(cuò)誤操作導(dǎo)致的后果,我們一個(gè)個(gè)嚇得往門(mén)外跑。后來(lái)知道這是正?,F(xiàn)象,我們才安心的回來(lái)繼續(xù)做飯。當(dāng)一切都熟練起來(lái)了,我們后續(xù)工作也就做得得心應(yīng)手了。憑借有著豐富的做飯經(jīng)驗(yàn),我當(dāng)仁不讓的成為了大廚。我們秉承著“利用有限資源創(chuàng)造無(wú)限可能”的原則,達(dá)到了“拿土豆當(dāng)肉吃”的境界。在這場(chǎng)后勤工作戰(zhàn)役中,經(jīng)過(guò)大家的努力,我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利。我們戰(zhàn)勝了那些陌生的鍋碗瓢盆,這也為我們?cè)诮酉聛?lái)的幾天里開(kāi)展工作奠定了基礎(chǔ),我們感到十分的高興。同時(shí),我們也體會(huì)到了農(nóng)村生活的艱辛和爸爸媽媽的勞苦。
四號(hào):教師是天底下最光輝的職業(yè)。
我們隊(duì)在到來(lái)之前就做好了宣傳策劃和教學(xué)分工。2號(hào)到達(dá)后,經(jīng)過(guò)一晚的休整,第二天同伴們就走出學(xué)校,深入居民區(qū)進(jìn)行義務(wù)支教招生宣傳了。從4號(hào)開(kāi)始,我們真正進(jìn)入了義務(wù)支教階段。在和九龍小學(xué)的老師接觸后我們得知,當(dāng)?shù)氐暮⒆酉M玫接⒄Z(yǔ)方面的幫助。于是我們以外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的杜學(xué)云同學(xué)打頭陣,外加幾個(gè)對(duì)英語(yǔ)知識(shí)熟練掌握的同學(xué)為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生上英語(yǔ)課。看著大家上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課、興致勃勃樣子,我們的同學(xué)就是再累也會(huì)努力地教下去。
在開(kāi)展英語(yǔ)普及教育的同時(shí),我們還開(kāi)設(shè)了一些有意義的課程。黨小組長(zhǎng)葉佳茜,根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,講述了在日本的生活。讓學(xué)生們了解了和我們不一樣世界;隊(duì)長(zhǎng)宋家彬運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),向同學(xué)們講述了漢語(yǔ)言文學(xué)的博大精深;計(jì)算機(jī)學(xué)院的朱海紅學(xué)姐開(kāi)設(shè)了電腦應(yīng)用基礎(chǔ)班,積極響應(yīng)“電腦普及要從娃娃抓起”的號(hào)召;心理學(xué)專業(yè)的劉金貴、汪磊也根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實(shí)際情況,開(kāi)展了一系列的心理健康教育;還有我的安全教育講座,也從一定程度上加強(qiáng)了孩子們的安全與自我保護(hù)意識(shí)。當(dāng)然,我們還開(kāi)展了很多有意義的課程和活動(dòng)。愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)讓大家感受到了祖國(guó)的偉大;化學(xué)小知識(shí)講堂讓大家不經(jīng)贊嘆化學(xué)的神奇;物理課上,同學(xué)們懂得了家庭電路的工作原理;地理興趣小組也使孩子們了解了出現(xiàn)一些常見(jiàn)自然現(xiàn)象的原因。
總之,在我們生動(dòng)且富有意義的課程的吸引下,在孩子們好奇心和求知欲的驅(qū)動(dòng)下,有越來(lái)越多的學(xué)生加入到了我們的行列來(lái),最終達(dá)到了110多人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)九龍小學(xué)80人的總學(xué)生數(shù)。這么多的學(xué)生的參與也使我們體會(huì)到了農(nóng)村孩子對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)山外世界的向往。隊(duì)員們經(jīng)受著37度的高溫,不辭勞苦的支教,也讓我們了解了教師工作的艱辛。從同學(xué)們孜孜不倦、積極好學(xué)的態(tài)度和家長(zhǎng)們對(duì)孩子努力成才的希冀中我們也感受到了,教師是天底下最光輝的職業(yè)。
五號(hào)---十一號(hào):深入農(nóng)村,積極實(shí)踐。
按著我們預(yù)定的計(jì)劃,從5號(hào)開(kāi)始我們將分批深入農(nóng)村,做一些調(diào)查和實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)行調(diào)查,我們希望可以歸納總結(jié)出農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和制約因素,通過(guò)以調(diào)查報(bào)告的形式向大家展現(xiàn)出新農(nóng)村建設(shè)的成果和不足之處。開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)務(wù)農(nóng)、系列宣傳、敬老的形式,讓我們理解“粒粒皆辛苦”的含義,讓村民們了解新農(nóng)村合作醫(yī)療的好處和家電下鄉(xiāng)等政府惠民政策,同時(shí)也讓我們傳承中華民族尊老愛(ài)幼的美德。
5號(hào)的早上,我們的隊(duì)員就開(kāi)始行動(dòng)了,挨家挨戶的做調(diào)查、搞宣傳。由于我們實(shí)踐的地點(diǎn)位于大別山區(qū)邊沿,村民居住比較分散,這在一定程度上增加了我們實(shí)踐活動(dòng)的難度。住在山腳下的農(nóng)戶還是比較容易走訪調(diào)查的,可是去采訪住在山頂上的住戶就有一定困難了。有的山勢(shì)比較陡峻,這對(duì)隊(duì)員們的安全也構(gòu)成了一定的威脅。但是大家不畏艱辛困苦,最終圓滿的完成了調(diào)查、宣傳類任務(wù)。幾天下來(lái),有人跌倒受傷了,有人衣服被樹(shù)枝刮爛了,有人被太陽(yáng)曬出痱子了。雖然大家被曬得像非洲人一樣,但心里卻很高興,因?yàn)槲覀兊男量鄵Q回了很多有價(jià)值的信息,我們看到了新農(nóng)村建設(shè)給鄉(xiāng)親們帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的利益。
連續(xù)幾天的調(diào)查雖然辛苦,但給我們接下來(lái)的農(nóng)業(yè)幫扶和慰問(wèn)孤寡老人奠定了良好的基礎(chǔ)。對(duì)村里的情況熟悉了,對(duì)地形了解了,我們務(wù)農(nóng)活動(dòng)和敬老活動(dòng)就轟轟烈烈的展開(kāi)了。
在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行討論后,我們選定一戶需要幫扶的家庭。6號(hào)我們來(lái)到了韋爺爺老倆口家中。韋爺爺、韋奶奶今年分別69和66歲了,兒女常年在外打工,不能陪在老兩口的身邊。再加上兩位老人上了年紀(jì)行動(dòng)不便,只能呆在家中,時(shí)間長(zhǎng)了難免有些寂寞。我們此行不但給他們帶去了一些營(yíng)養(yǎng)品,更給他們帶去了歡樂(lè)。我們隊(duì)員陪他們聊天,唱歌給他們聽(tīng),幫他們打掃住處,挑水劈柴。用韋奶奶的話說(shuō),“我們好久沒(méi)有這么高興了”。隨后,我們又在韋爺爺?shù)闹更c(diǎn)下,幫他們兩個(gè)老人做農(nóng)活。老人們的細(xì)心講解讓我們了解到了一些常見(jiàn)蔬菜、莊家的播種、生長(zhǎng)等相關(guān)知識(shí)。我們“乘熱打鐵”,按照爺爺奶奶的講述為蔬菜和莊家除草、澆水。有同學(xué)頂著烈日,赤腳來(lái)到田里扒。有的同學(xué)冒著蚊蟲(chóng)的叮咬,下到菜地里采摘蔬菜。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我們深刻感受到了工作的辛苦和糧食的來(lái)之不易。同時(shí)我們也意識(shí)到,建立有效機(jī)制解決空巢老人問(wèn)題越來(lái)越有必要了。
在大家的深入調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)。這個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)可以說(shuō)是充分利用了現(xiàn)有資源,揚(yáng)長(zhǎng)避短的產(chǎn)物。遠(yuǎn)離市區(qū),避開(kāi)昂貴的土地租金;貼近自然,有利于動(dòng)物的生長(zhǎng);引山泉之水,含有多種礦物質(zhì)。拋開(kāi)落后的養(yǎng)殖技術(shù),加之與現(xiàn)代科技的融合,這無(wú)疑是新農(nóng)村建設(shè)的又一典范。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇八
當(dāng)六月的驕陽(yáng)常掛在碧空時(shí),當(dāng)同學(xué)們還沉浸在緊張的期末備考中時(shí),暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前期準(zhǔn)備的鐘聲就已在我校敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“中國(guó)夢(mèng)”思想,在社會(huì)實(shí)踐中了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情、增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,樹(shù)立正確的擇業(yè)觀,以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。因此,根據(jù)校團(tuán)委的有關(guān)通知安排,臨床學(xué)院團(tuán)委聯(lián)合相關(guān)醫(yī)院成立了臨床學(xué)院“醫(yī)樣陽(yáng)光,醫(yī)路呵護(hù)”醫(yī)療志愿服務(wù)隊(duì)。這支充滿團(tuán)結(jié)與友愛(ài)的隊(duì)伍,由臨床學(xué)院輔導(dǎo)員范瓊老師帶隊(duì)、涉及內(nèi)外科的專家醫(yī)生和10名不同年級(jí)與專業(yè)的大學(xué)生,并以“凝聚青春力量,共祝中國(guó)夢(mèng)”為活動(dòng)主題,于7月20日——207月26日奔赴海南省龍泉鎮(zhèn)進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)。
青春就要有所擔(dān)當(dāng)。
在奔赴彰顯他們青春與志愿的舞臺(tái)的路途中,準(zhǔn)備充分、斗志昂揚(yáng)的隊(duì)員們絲毫不為即將到來(lái)的陌生或者困難的境遇所影響,在車窗外淅瀝雨幕的伴隨下,順利地來(lái)到了龍泉鎮(zhèn)。在衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)的安排下,隊(duì)員們住到了龍泉中學(xué)的教室中,盡管條件簡(jiǎn)樸,但是隊(duì)員們安然接受,并且對(duì)他們即將居住一周的教室進(jìn)行了清潔打掃工作。在勞動(dòng)中,大家齊動(dòng)手、共出力,有努力勞動(dòng)的歡樂(lè),有盡情傾灑汗水的痛快,還有工作完成后的滿足。幾凈的門(mén)窗,整潔的地面,井然有序的物品……這些就在隊(duì)員們的齊心合作中出世啦!磨刀不誤砍柴工,另一邊,范瓊老師及隊(duì)伍負(fù)責(zé)人與當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T積極溝通,實(shí)地考察活動(dòng)場(chǎng)地,布置即將到來(lái)的活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,做足了準(zhǔn)備,才能從容,在老師的帶領(lǐng)下,隊(duì)員們對(duì)于未來(lái)七天的活動(dòng)充滿信心?!叭锣l(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)志愿活動(dòng),或許隊(duì)員們的大學(xué)階段只能經(jīng)歷這一次,因此他們倍加珍惜,窗外的清風(fēng)仿佛也在對(duì)年輕的他們?cè)V說(shuō)著鼓勵(lì)。
像陽(yáng)光“醫(yī)”樣的他們。
龍泉的清晨,靜謐祥和,空氣中散發(fā)著迷人的氣息。7月21日到7月23日,臨床學(xué)院“醫(yī)樣陽(yáng)光,醫(yī)路呵護(hù)”醫(yī)療志愿服務(wù)隊(duì)連續(xù)三天為當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)們進(jìn)行義診、急救培訓(xùn)、問(wèn)卷調(diào)研等活動(dòng)。“大爺,你的血壓有點(diǎn)偏高的,平時(shí)要注意啊。”“阿婆,你的血壓高了,降壓藥是不是按時(shí)吃了啊?”……12級(jí)隊(duì)員們身著白大褂,在就診桌前為圍上前來(lái)的村民們免費(fèi)測(cè)量血壓,分享健康生活的知識(shí),并積極協(xié)助醫(yī)生們的工作;一旁深受觸動(dòng)的專家醫(yī)生們也耐心、仔細(xì)地聆聽(tīng)著村民的病情,細(xì)心解答著患者們的疑惑,給出自己的診斷意見(jiàn)以及處方;來(lái)自省紅十字會(huì)的王主任也在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了急救培訓(xùn)的宣講與演示,借助一旁的活動(dòng)模型,手把手地傳授民眾急救知識(shí),有心肺復(fù)蘇、止血、包扎……專家教得耐心、投入,被吸引而來(lái)的村民們看得仔細(xì)、聽(tīng)得認(rèn)真。隊(duì)員們各司其職,工作有條不紊地進(jìn)行著,“三下鄉(xiāng)”的旗幟在空中獵獵翻飛,人群中忙碌的志愿者們的聲影在訴說(shuō)著青春的自信與激昂。此起彼伏的關(guān)注聲中,前來(lái)問(wèn)診的阿公阿婆們的臉上都露出滿意的笑容,手中拿著藥品,他們的心里有著滿滿的幸福。時(shí)間就這樣在忙碌中悄悄走掉,前來(lái)咨詢問(wèn)診的村民也來(lái)了一批又一批。不怕疲勞、熱情服務(wù)的隊(duì)員們多次獲得醫(yī)生專家們的贊揚(yáng)與鼓勵(lì),淳樸好客的村民們不時(shí)送來(lái)飲用水,活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)處處洋溢著溫馨的暖流,在那些美麗的瞬間中,在場(chǎng)人的內(nèi)心也是漸漸地連在一起。另外,還有14級(jí)的隊(duì)員們分定點(diǎn)和流動(dòng)兩種方式,展開(kāi)了??谑旋埲?zhèn)上的患者對(duì)于就醫(yī)期望值的問(wèn)卷調(diào)研活動(dòng)。在問(wèn)卷調(diào)研中,負(fù)責(zé)衛(wèi)生院中及街道口定點(diǎn)的隊(duì)員主動(dòng)與前來(lái)測(cè)血壓、問(wèn)診的村民們進(jìn)行交流溝通,說(shuō)起了家常,在隨和的氛圍中填寫(xiě)著問(wèn)卷;流動(dòng)的隊(duì)員們則走出就診點(diǎn),帶著宣傳及問(wèn)卷資料走到周圍的村民以及途經(jīng)的群眾的身邊,并進(jìn)行義診問(wèn)卷的宣講,內(nèi)容涉及對(duì)于當(dāng)?shù)蒯t(yī)療條件的評(píng)價(jià)、醫(yī)生情況的評(píng)價(jià)、基層醫(yī)藥的價(jià)格與效用等一系列百姓關(guān)注的問(wèn)題。在交流中,隊(duì)員們收集到了村民們對(duì)于基層醫(yī)療的看法、基層就診的問(wèn)題與建議等寶貴資料。天氣炎熱,無(wú)情地烤炙著隊(duì)員們,但是隊(duì)員們依舊是熱情與努力,向著當(dāng)?shù)卮迕駛兯腿ァ搬t(yī)樣”涼爽的真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)。
這些的活動(dòng)很有“愛(ài)”
“如春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)人間的心田”,圓滿地結(jié)束了前三天在鎮(zhèn)上的義診等活動(dòng),隊(duì)員們就繼續(xù)將“呵護(hù)”、“關(guān)愛(ài)”的濃濃情送到當(dāng)?shù)刈匀淮緲愕拇迕駛兩磉?。在?dāng)?shù)匦侣?lián)村及翰香村進(jìn)行關(guān)愛(ài)空巢老人活動(dòng),在當(dāng)?shù)厥兰o(jì)騰飛培訓(xùn)學(xué)校的愛(ài)心義務(wù)支教活動(dòng)……隊(duì)員們拿著準(zhǔn)備好的日常用品,像大米、洗衣粉等,走進(jìn)困難的空巢老人家中,陰暗的里屋、舊損的用具、殘缺的住所,比起這些種種外在困境,老人們更加需要的是內(nèi)心的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。隊(duì)員們的到來(lái)就如傾灑人間的陽(yáng)光,讓他們感受到心頭的暖暖情誼,幸福的花兒在他們的臉龐悄然綻放,屋里房外,回蕩著老人們爽朗的笑語(yǔ);在教室里,面對(duì)那一雙雙充滿好奇和求知的眼睛,隨著耳畔響起的《童年》的溫馨旋律,隊(duì)員們用真誠(chéng)的微笑與甜美的歌聲,使得天真的小朋友們開(kāi)始變得活潑起來(lái),你一語(yǔ),我一句,其樂(lè)融融,心與心的距離就這樣不斷縮小著。在展示環(huán)節(jié)中,有了隊(duì)員們的熱心鼓勵(lì),小朋友們更加興奮起來(lái),唱歌、背古詩(shī)、小游戲等,花段多樣,精彩紛呈,深受感染的隊(duì)員們也送出了小禮物作為鼓勵(lì),溫馨的教室里充滿著歡聲與笑語(yǔ)。接下來(lái)的活動(dòng)更體現(xiàn)了隊(duì)員們的用心與關(guān)愛(ài),功課輔導(dǎo)、百科解答……歡樂(lè)的時(shí)光總是那樣短暫,所幸有著張張照片記錄著那些美好的瞬間。送出的小禮物是很簡(jiǎn)單,但這些禮物是對(duì)小朋友們自信表現(xiàn)的一份鼓勵(lì)和肯定,希望他們能夠帶著鼓勵(lì)與自信,在以后的成長(zhǎng)道路上不斷奮勇前行!
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇九
近年來(lái)越來(lái)越多的大學(xué)生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)展的貢獻(xiàn)和大學(xué)生自身的收獲到底有多少值得我們深思,在xx年這個(gè)暑假里,我作為蘭州隴橋?qū)W院外語(yǔ)系暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),這樣的親身經(jīng)歷使我對(duì)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的意義有了更加深刻的理解。
從“三下鄉(xiāng)”的概念來(lái)看,大學(xué)生利用暑期深入農(nóng)村開(kāi)展科技,文化,衛(wèi)生服務(wù)。而我們大學(xué)生作為這條道路上的骨干,理應(yīng)為“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)注入新鮮的血液,貢獻(xiàn)更大的力量,回想我們的這次實(shí)踐歷程,覺(jué)得這次活動(dòng)還是比較成功的,主要體現(xiàn)在如下方面:
第一:及早落實(shí),認(rèn)真準(zhǔn)備為了組織好我系以“外送溫暖,語(yǔ)傳愛(ài)心”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐很多。
第二:內(nèi)容豐富,注重實(shí)效,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)圍繞主題開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐內(nèi)容。充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員積極性,通過(guò)文藝表演加深了隊(duì)員與學(xué)生之間的相互了解。
第三:成效顯著,雖然隊(duì)伍的實(shí)踐時(shí)間僅有八天,但通過(guò)八天的實(shí)踐,我們的社會(huì)實(shí)踐取得了顯著成效。
第四:我隊(duì)隊(duì)員吃苦耐勞此次參加的隊(duì)員雖然沒(méi)有較高的專業(yè)知識(shí),但是大家都吃苦耐勞,互相幫助,思想素質(zhì)較高,這是本次活動(dòng)順利進(jìn)行的本質(zhì)本質(zhì)所在。
我們?cè)谥x河鎮(zhèn)五中小學(xué)支教,給他們贈(zèng)送禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目,我們熱心真情的表演,表達(dá)了我們最真摯的祝福,我們和孩子們一起做游戲,嘮家常,讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)心的關(guān)懷,他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖,我們的青春活力給他們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛(ài)心。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風(fēng)中的情感的滋養(yǎng),難以盡得于書(shū)本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,難以取之于校園;走出象牙之塔,融入堅(jiān)實(shí)的土地,貼近農(nóng)民的心,才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅,才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于增長(zhǎng)才干,堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一,走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,歷來(lái)是青少年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。
社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),到祖國(guó)需要的地方磨練意志,把學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才,實(shí)踐以充分證明,社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們從與人民群眾的廣泛接觸,了解,交流中受到真切的感染和體驗(yàn),從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的.啟發(fā)和教育,使思想得到深華,社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng),在實(shí)踐中,我們的人生觀,價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了認(rèn)識(shí)能力,適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
剛開(kāi)始以為會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程的社會(huì)實(shí)踐,就在不經(jīng)意間,一回頭,竟然已經(jīng)過(guò)去了,回到了家里,有好吃的好喝的,有整潔舒服的床,躺在上面睡意十足,可是總覺(jué)得心里面少了些什么,也許一個(gè)星期我們并不能交給他們什么,很多人都嗤之以鼻,笑我們作秀,笑我們一周的支教是鬧著玩的,可是我們自己知道,知道我們的目的,知道我們的努力,知道我們的收獲。
快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫,離別時(shí)我們各個(gè)臉上那二行渾濁的熱淚,將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛,經(jīng)歷了這種場(chǎng)面,才深知人間真情是何等的難割難舍。所有參加此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的隊(duì)員們表現(xiàn)積極,工作認(rèn)真,給當(dāng)?shù)貙W(xué)生留下了良好印象,雖然活動(dòng)中天氣炎熱,但大家頑強(qiáng)戰(zhàn)勝困難,不屈不撓,始終堅(jiān)持在問(wèn)卷調(diào)查一線,圓滿完成了預(yù)訂任務(wù),此次下鄉(xiāng)既檢驗(yàn)了檢驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)組織的戰(zhàn)斗力,磨練了大家的意志品質(zhì),又展示了我院師生的精神風(fēng)貌,樹(shù)立了蘭州隴橋?qū)W院的良好形象。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十
xx天的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)眼之間就結(jié)束了,太多的感觸,太多的收獲,太多的快樂(lè)。下面對(duì)本次活動(dòng)做一個(gè)總結(jié):
1、普通話:課程設(shè)置的目的在于糾正同學(xué)們普通話發(fā)音的一些問(wèn)題,包括卷舌音,翹舌音,前后鼻音等方面。這個(gè)課程得到孩子們極大的歡迎,因?yàn)楫?dāng)?shù)仄胀ㄔ捊涣鞯臅r(shí)間不夠充足,很多時(shí)候都是在用xx話等方言交流,練習(xí)不夠是主要的問(wèn)題,因此xx同學(xué)的此次課程也只是一個(gè)引子,希望可以在以后的日子里讓同學(xué)們做更多普通話練習(xí)。
2、手語(yǔ):手語(yǔ)的課程的開(kāi)設(shè)在學(xué)院的其他義教點(diǎn)一直都很成功,因此我們想把它作為一個(gè)經(jīng)典課程來(lái)設(shè)立,為以后的課程樹(shù)立一個(gè)模板。金樺的課程在第一天的x年級(jí)班因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,顯得內(nèi)容不是很充實(shí),但是在后來(lái)的第二天加上了感恩的心故事和新手語(yǔ)動(dòng)作的解說(shuō),一下子就讓課堂更加生動(dòng)起來(lái),而且,老師上課時(shí)候的處理突發(fā)情況的能力也得到很大提升,這個(gè)課程建議發(fā)展為系列課程。
3、生活常識(shí):生活常識(shí)課的準(zhǔn)備不是非常充分,但是,xx的課程以氣氛輕松活潑取勝,很得到x年級(jí)孩子們的歡迎。說(shuō)明一個(gè)老師上課的風(fēng)格很大程度影響到上課的效果。課程可以改進(jìn)的一個(gè)地方在后來(lái)的總結(jié)會(huì)上提到過(guò):建議可以用一些生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)或者實(shí)物帶到課堂讓孩子們更好的感受和了解知識(shí)。
4、英語(yǔ)角:英語(yǔ)角的.教學(xué)主要以日常生活英語(yǔ)及一些英語(yǔ)應(yīng)用為核心。用輕松簡(jiǎn)單的自我英語(yǔ)介紹為開(kāi)始后,我們的老師在上課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不少擁有非常優(yōu)秀口語(yǔ)的同學(xué)。課程有一個(gè)比較的教訓(xùn)在于上課的老師說(shuō)話的聲音一定要夠響亮,這樣才能夠讓同學(xué)們更加集中精力,提高上課的效果。
5、溝通與交流:這個(gè)課程內(nèi)容并沒(méi)有特別之處,但是,依舊被評(píng)為最成功的課程之一,原因在于——從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),與學(xué)生生活串聯(lián)得非常棒,因此很打動(dòng)人。在第二天的日記反饋中我們發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于這個(gè)課程感觸很深,比如很多孩子提到與自己父母關(guān)系的改善與自我與人交往的反思。這些為接下來(lái)家訪與班級(jí)建設(shè)都提供了很多很深層的隱性信息。
6、帶動(dòng)唱:帶動(dòng)唱是一個(gè)調(diào)動(dòng)氣氛的課程,本來(lái)是想用小班教學(xué)的方式來(lái)教會(huì)孩子們進(jìn)行帶動(dòng)唱的創(chuàng)作。但是因?yàn)閷?shí)際情況的改變,后來(lái)變成了孩子們當(dāng)堂課程的創(chuàng)作。課程主要的亮點(diǎn)激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力,不足也很明顯就是時(shí)間控制不夠好,導(dǎo)致當(dāng)天很多家長(zhǎng)催,也是我們的一個(gè)時(shí)間控制上的提醒。
7、心理課程:課程準(zhǔn)備比較充分,助教也安排的比較充分,課程進(jìn)行的比較順利。這是一個(gè)亟需的課程,因?yàn)榛镜男睦韺W(xué)常識(shí)對(duì)于為孩子們樹(shù)立過(guò)關(guān)的心理素質(zhì)非常重要。所以這個(gè)課程也建議做一個(gè)系列的課程,從生活中的一些案例作為切入點(diǎn),更加具有教育意義。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十一
暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐要結(jié)合學(xué)生科研、學(xué)院專業(yè)特色發(fā)展的實(shí)際,積極組織支教、扶貧、調(diào)研等活動(dòng),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,用心實(shí)踐、用心感受、用心學(xué)習(xí),通過(guò)實(shí)踐真正發(fā)展與完善自我大舞臺(tái)。把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)作同學(xué)們“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的不可或缺的大課堂。實(shí)習(xí)支教是新形勢(shì)下深化師范院校教學(xué)改革和加強(qiáng)大學(xué)生活思想政治工作的需要,同時(shí)是當(dāng)代大學(xué)生在實(shí)踐中了解國(guó)情,經(jīng)受全方位鍛煉,在艱苦條件下歷練成長(zhǎng)成才的需要。
今年的暑期社會(huì)實(shí)踐,我有幸參加了湛江師范學(xué)院之愛(ài)在塘墩服務(wù)隊(duì)赴湛江廉江市石嶺鎮(zhèn)塘墩小學(xué)的支教活動(dòng)。在這之前,我有過(guò)猶豫,不知道自己是否真的有能力站在講臺(tái)上,不知道自己能否承擔(dān)起“傳道、授業(yè)、解惑”的責(zé)任,對(duì)未知的旅途也有隱隱的擔(dān)憂。曾經(jīng),我以“不自立,何以助人?”來(lái)按捺自己的沖動(dòng),但是內(nèi)心充滿的對(duì)即將開(kāi)始的支教生活的期待與憧憬占據(jù)了上風(fēng),怎么樣的借口也不會(huì)拖住我將行的腳步。
下鄉(xiāng)前的準(zhǔn)備工作
這是我們的第一次支教活動(dòng),因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有經(jīng)驗(yàn),在準(zhǔn)備工作中難免遇到不少問(wèn)題。雖然已經(jīng)是臨近考試了,大家還是抽出時(shí)間來(lái)開(kāi)會(huì),分配工作,備課小組也分工合作,把教學(xué)內(nèi)容都擬定好。同時(shí),為了我們支教授課時(shí)能夠做得更好,我們開(kāi)展了兩次試講,把各自中做得不好的都一一指出,希望我們的學(xué)生能有個(gè)好老師。我們雖然不能做到最好,但只希望能做得更好。
出行第一天的雨和布置校園
出發(fā)的那一天,天公就不作美,稀稀拉拉的下著小雨。伴隨著小雨的歌唱,我們坐上車,開(kāi)始我們十天的支教活動(dòng)國(guó)。一小時(shí)多的車程,我們終于到達(dá)塘墩小學(xué)。校園經(jīng)過(guò)雨水的清洗,顯得格外清新、明亮。剛到學(xué)校,就得到校長(zhǎng)的熱烈歡迎,一開(kāi)始就開(kāi)了一個(gè)小會(huì),說(shuō)了一些我們生活和教學(xué)時(shí)應(yīng)該要注意的事項(xiàng),及交接工作。飯后,我們匆匆布置了宿舍,就開(kāi)始清掃校園,準(zhǔn)備第二天的開(kāi)班典禮。有校長(zhǎng)的親力親為打掃校園,及指導(dǎo)工作,我們很快就完成任務(wù)了。
小朋友,我們?cè)?jīng)都是孩子
那撲面而來(lái)的清醒自然,就是我們的學(xué)生。
除了每天的上課,孩子們只要有空閑時(shí)間就會(huì)來(lái)把我們團(tuán)團(tuán)圍住要我們跟他們玩,或者在跑道上的空地玩“金木水火土”和雜草叢生的操場(chǎng)上奔跑、玩耍。
我們?cè)灿心菢拥募冋婷篮玫耐辏罉?shù)、玩玻璃球、跳繩,老鷹捉小雞;我們?cè)灿心菢拥耐は胂?,沒(méi)有規(guī)則的框定,沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的反襯,沒(méi)有束縛,不拘一格。往事就如煙,輕輕掠過(guò)我腦海,感謝你,小朋友們,讓我想起,我們?cè)?jīng)都是那么天真的稚子。
上課那件小事
下鄉(xiāng)前,安排我上的是三年級(jí)的英語(yǔ),經(jīng)過(guò)兩次的試講以及平時(shí)的準(zhǔn)備工作,已經(jīng)安排得很好了??傻搅藢W(xué)校,出了點(diǎn)差錯(cuò),我被安排上一、二年級(jí)的英語(yǔ),并負(fù)責(zé)他們的英語(yǔ)早讀,于是我的備課內(nèi)容就完全沒(méi)有可用之處了,要在短時(shí)間內(nèi)制定適合他們的內(nèi)容。面對(duì)著這班完全沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)的小朋友,第一節(jié)課下來(lái),我真的很無(wú)奈,很彷徨,真的不知道要如何從26個(gè)英文字母教起。我曾有過(guò)不敢踏上那講臺(tái)的時(shí)刻,在同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助下,我終于還是走上了講臺(tái),才發(fā)現(xiàn),第一節(jié)課下來(lái),他們已經(jīng)開(kāi)始了解和記得一些字母了,這給了我繼續(xù)講下去的動(dòng)力。在接下來(lái)的日子里,我的學(xué)生們都非常配合我的工作,我深深被學(xué)生們的積極與認(rèn)真打動(dòng)了。讓我自豪的是,在我?guī)滋斓慕虒?dǎo)中,他們已經(jīng)可以默寫(xiě)26個(gè)英文字母了。原來(lái),沒(méi)有什么跨不過(guò)去的砍,只要你堅(jiān)持下去。我和我可愛(ài)的學(xué)生們就證明了這一真理啊!
難免有不舍
最后一天,我們組織了一個(gè)文藝會(huì)演,對(duì)學(xué)校展示我們愛(ài)在塘墩服務(wù)隊(duì)的努力成果。我們的文藝會(huì)演內(nèi)容包括朗誦比賽、海報(bào)制作大賽成果展示、舞蹈表演、歌唱表演、手語(yǔ)表演、小品等等。這些都是學(xué)生們?cè)谶@短短的十天里學(xué)的,文藝會(huì)演非常順利,不得不佩服小朋友們的學(xué)習(xí)能力,他們的表演讓我感動(dòng)得淚濕兩眼。
支教的日子時(shí)間不長(zhǎng),就那么十天,卻有很多孩子的眼神記在我的心上。有一個(gè)很懂事的孩子,問(wèn)我,老師你們走了,還會(huì)再回來(lái)嗎?有時(shí)候,再不會(huì)撒謊的人,恐怕也經(jīng)不起孩子純真期盼的眼神。我們只能說(shuō),也許會(huì)回來(lái)也許不會(huì)。但是你們可以去找老師們啊。孩子說(shuō)好。他們還要我們一一留下聯(lián)系方式,要保持聯(lián)系。
每一位結(jié)束自己使命的支教伙伴們,都感受過(guò)一份離別的傷感,我們?cè)?jīng)想過(guò),還是偷偷地走吧,孩子哭得人心碎,實(shí)在太傷感。
臨別,
我揮手。
匆忙的回頭,還是逃不過(guò)淚流滿面,難免有不舍。
愛(ài)因?yàn)樵谛闹?/p>
每個(gè)人都擁有一夢(mèng),即使彼此不相同,能夠與你分享,無(wú)論失敗成功都會(huì)感動(dòng)。愛(ài),因?yàn)樵谛闹小F椒捕黄接?,世界就像迷宮,卻又讓我們此刻相逢ourhome。
雖然這是我們每個(gè)人的第一次社會(huì)實(shí)踐,但我認(rèn)為是一次成功的,一次實(shí)用的,一次受益非同的社會(huì)實(shí)踐,相信這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。在這次開(kāi)展的活動(dòng)中我感受到了當(dāng)?shù)匦∨笥训拇緲忝耧L(fēng),以及對(duì)于知識(shí)的渴求,更加的堅(jiān)定了我們開(kāi)展活動(dòng)的決心。作為當(dāng)代大學(xué)生,身負(fù)重任,更不可懶。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,鍛煉了自己將知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,運(yùn)用于實(shí)際生活中,服務(wù)大眾的能力,我清楚地明白了教育的重要性?!捌D辛如人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”,我們最終要走入社會(huì),融入社會(huì)。通過(guò)參加這次實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想和認(rèn)識(shí)。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十二
短短十天的下鄉(xiāng)生活,讓自己變換一種角色,嘗試另一種生活,暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐??鞓?lè),因?yàn)槭斋@了不曾有過(guò)的;緊張,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了不足。曾想,不參加這次活動(dòng),其實(shí)也沒(méi)什么關(guān)系,但經(jīng)歷過(guò)了才知道,有些感受總要親歷親為之后才可獲得,才知道自己做了一件于自己有意義的事情。
參加這次活動(dòng)的初衷,是想鍛煉自己,讓自己在真正走上教師崗位之前,通過(guò)實(shí)踐,認(rèn)識(shí)自己在這方面的長(zhǎng)處和劣勢(shì)。在安排了課時(shí)之后,怎樣才能備好課,怎樣上好一節(jié)課,都在課前排練了數(shù)次,然而直到真正站上講臺(tái),才知道一節(jié)課是不可能真正備完,因?yàn)椤罢n”是個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻改變的過(guò)程,有太多的不確定因素,當(dāng)然學(xué)生的思維活動(dòng)的不斷變化是最主要的方面,這給很大的啟示。怎樣更好的去捕捉學(xué)生的心理,更好的去對(duì)待和處理課上學(xué)生的“搗亂”和突發(fā)情況,這是對(duì)一個(gè)老師綜合能力的考驗(yàn)。扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),廣泛的知識(shí)覆蓋面,交流的能力,應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的心理和反應(yīng)能力等等,無(wú)不成為一個(gè)優(yōu)秀教師的必備技能。一節(jié)課不僅僅單單是上課和聽(tīng)課,師生的交流才是課的核心。這是這次下鄉(xiāng)關(guān)于上課的一些感受。當(dāng)然,很遺憾的是這次的下鄉(xiāng)我沒(méi)有準(zhǔn)備專業(yè)的選課,所以不能就語(yǔ)文課本身有更深的體會(huì),可惜得很。
這樣的活動(dòng)不僅僅提供了我們和學(xué)生互相交流的機(jī)會(huì)同時(shí)也讓我們的隊(duì)員之間有了相互了解彼此的機(jī)會(huì)。十天的朝夕相處,很多事情都讓自己感動(dòng)。在最后的交流會(huì)上,我和他們說(shuō),我們的到來(lái),不僅僅給你們帶來(lái)了知識(shí)和快樂(lè),其實(shí),你們給予我們的也很多。讓我感到溫暖的,總是人與人之間最純潔的情感,這些學(xué)生讓我感受到了。當(dāng)我們最后要走出教室時(shí),以為學(xué)生說(shuō):“老師,我們最后再給你們唱一次歌?!蔽业男囊幌伦优?。這也不失為一種收獲??!
在每天冗長(zhǎng)的會(huì)議總結(jié)上,隊(duì)員們彼此的意見(jiàn)交流真的非常可貴,可以讓我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,更直接地認(rèn)識(shí)自己,工作上的互相幫助和批評(píng),讓我有更大的熱情將工作做得更好,也著實(shí)感謝給我意見(jiàn)的隊(duì)友。
這樣的機(jī)會(huì)不多,所以這可能成為我終身難忘的一次經(jīng)歷。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十三
歲月悄悄翻過(guò)昨日的書(shū)頁(yè),日子仍舊深深淺淺地晃著。不經(jīng)意間,為期一周的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。這是我大學(xué)里的第一個(gè)暑假,離家已久,我以為自己會(huì)迫不及待地回家,然而我卻選擇了加入這個(gè)由下鄉(xiāng)普法志愿者組成的十三人大家庭,進(jìn)行了人生第一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
踩著六月的尾巴離開(kāi),踏上去欒川開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐的征程,我們滿懷的是欣喜、新奇和緊張。頂著七月的流火歸來(lái),除了滿身的疲憊,懷揣更多的是心安。火車急速向前行駛,窗外的風(fēng)景飛速?gòu)难矍奥舆^(guò),我們離美麗的欒川也越來(lái)越遠(yuǎn),除去高溫與勞累,我相信我的“家人”們和我一樣感觸頗多。
國(guó)情社情我知道,知法普法我先行。了解國(guó)情社情,進(jìn)行普法宣傳是此次活動(dòng)的主要任務(wù)。為推動(dòng)實(shí)踐順利完成、我們策劃了多項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,主要有以下幾方面:向當(dāng)?shù)孛癖?、游客發(fā)放關(guān)于當(dāng)?shù)厮|(zhì)、空氣狀況等環(huán)境問(wèn)題和相關(guān)法律知識(shí)的調(diào)查問(wèn)卷,并就景區(qū)環(huán)保問(wèn)題進(jìn)行街頭采訪,通過(guò)面對(duì)面交流深入了解群眾想法;沿街向村民及游客發(fā)放有關(guān)環(huán)境保護(hù)的傳單和宣傳手冊(cè),并為他們講解《環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)知識(shí);開(kāi)展以《婚姻家庭法》、《勞動(dòng)法與社會(huì)保障法》等多部法律中與居民生活密切相關(guān)的知識(shí)為內(nèi)容的有獎(jiǎng)競(jìng)答活動(dòng);結(jié)合調(diào)研成果舉辦以“將法律融入生活”為主題的法制講座,通過(guò)生活中的問(wèn)題告訴人們?nèi)绾斡梅晌淦鱽?lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益;利用閑暇時(shí)間準(zhǔn)備的小型文藝匯演,展示的是法學(xué)院學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。此外,還有街頭采訪、單位走訪、法律服務(wù)、模擬法庭等,不同的活動(dòng)形式中我學(xué)習(xí)到了不一樣的道理和技巧性知識(shí)。
問(wèn)卷調(diào)查在很多社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中是最常見(jiàn)的一種活動(dòng)開(kāi)展形式。以前我一直以為調(diào)查問(wèn)卷的制作是一件很容易的事情,網(wǎng)上搜個(gè)模板,隨后提幾個(gè)問(wèn)題,輕輕松松就能搞定。至于發(fā)放問(wèn)卷,更是簡(jiǎn)單,就像發(fā)傳單一樣,看到人給就行了。然而親身經(jīng)歷過(guò)的我才認(rèn)識(shí)到,一般的調(diào)查問(wèn)卷制作或許很簡(jiǎn)單,但是不同的活動(dòng)有不同的要求。在具體的問(wèn)卷設(shè)計(jì)中我們需要考慮到很多方面,對(duì)的內(nèi)容、主體、問(wèn)題的難易程度、主體的理解能力等。而在發(fā)放問(wèn)卷時(shí)禮貌介紹、耐心解答是必不可少的,如果做出來(lái)的問(wèn)卷別人不理解,看不懂,參與意愿不高,問(wèn)卷調(diào)查便失去了原有的意義,會(huì)影響到對(duì)實(shí)際情況的掌握程度。因此在問(wèn)卷調(diào)查中,需要的不僅僅是制作人的細(xì)心、用心,還需要發(fā)卷人的耐心講解,從中我也學(xué)到的更多與人溝通交流的技巧。
模擬法庭是法學(xué)院的一項(xiàng)特色活動(dòng),旨在通過(guò)以案普法,使群眾了解庭審過(guò)程,感受庭審氛圍。此次庭審為一場(chǎng)遺產(chǎn)糾紛案,案件中原告鄒素琴的丈夫張明去世前將其所有財(cái)產(chǎn)通過(guò)遺囑公證的方式贈(zèng)給與其交往的被告王雪,鄒素琴多次請(qǐng)求返還遺產(chǎn)未果,遂將王雪起訴至法院。庭審嚴(yán)格按照法律程序進(jìn)行,原被告雙方圍繞“遺囑是否有效、被告是否需要承擔(dān)精神損失費(fèi)”等爭(zhēng)議焦點(diǎn),分別舉證、質(zhì)證,并展開(kāi)了激烈的辯論。經(jīng)合議庭評(píng)議,審判長(zhǎng)宣布原告勝訴,被告應(yīng)當(dāng)返還財(cái)產(chǎn)。雖然只是一場(chǎng)模擬法庭表演,但卻凝聚著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的心血,下鄉(xiāng)前成員們認(rèn)真排練、反復(fù)磨合,直至上場(chǎng)前大家都還在熟悉自己的臺(tái)詞,力求還原庭審現(xiàn)場(chǎng)。逼真的表演受到了在場(chǎng)觀眾的一致好評(píng),這是我們大家共同努力的結(jié)果,我也真切感受到了堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致的團(tuán)隊(duì)力量。
法律送下鄉(xiāng),普法潤(rùn)民心。站在法律服務(wù)咨詢臺(tái)前,認(rèn)真聽(tīng)取群眾訴求,并依據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)解答,建議群眾通過(guò)法律途徑解決矛盾糾紛。這是我第一次參加這種活動(dòng),心里難免緊張。好在有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的示范和鼓勵(lì),適應(yīng)之后緊張的情緒漸漸消散,接下來(lái)的工作做起來(lái)也變得得心應(yīng)手。每當(dāng)接觸新事物,或許每個(gè)人心里都會(huì)有一絲絲的忐忑存在,你不去抬頭面對(duì),它便抬手將你的頭越壓越低,以后便很難再抬起頭來(lái)。與其內(nèi)心苦苦掙扎,不如昂首走出去面對(duì),無(wú)論何時(shí)都保持冷靜的心態(tài)、清醒的頭腦,才能做好事情。這次暑期實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容很豐富,進(jìn)展很順利,收獲當(dāng)然也很多。作為一名大學(xué)生,我很榮幸能夠參加此次活動(dòng),使我有機(jī)會(huì)與人民群眾廣泛接觸,深入了解基層群眾的日常生活。在實(shí)踐中了解到現(xiàn)階段我國(guó)基層法制建設(shè)的情況,將所學(xué)法律知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的同時(shí),幫助基層群眾學(xué)法、懂法、用法,增強(qiáng)基層群眾的法律意識(shí),使人民群眾能夠用法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益,內(nèi)心有著前所未有的充實(shí)感。雖然活動(dòng)中很多事情都身體力行地去做了,但是我知道自己仍然有很多不足之處需要我去學(xué)習(xí)、彌補(bǔ)。在此基礎(chǔ)上我也會(huì)更加堅(jiān)定法律人的信念,明晰自身責(zé)任擔(dān)當(dāng),切實(shí)貫徹法學(xué)院“法天立極,會(huì)通中西”的院訓(xùn),以更加積極的姿態(tài)投入到服務(wù)社會(huì)、推進(jìn)基層法制建設(shè)的實(shí)踐中去。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十四
活動(dòng),我不僅學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神,還開(kāi)拓了自己的視野,讓我在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解省情,20xx年7月16日至20xx年,回到了那些天真爛漫的歲月;而小分隊(duì)成員的節(jié)目則新穎獨(dú)特,讓孩子們充滿對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)大學(xué)生活的向往。也許,小分隊(duì)成員們是成功的筑夢(mèng)師,就像他們的隊(duì)名“夢(mèng)之翼”一樣為孩子們筑造美好的明天的夢(mèng),為他們的夢(mèng),插上輕盈的羽翼。
美好的時(shí)光總是太匆匆,仿佛你才是昨日來(lái)到,今天就要離別。7月21日,xx中醫(yī)藥大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)團(tuán)xx之行圓滿結(jié)束。在村民和小朋友們的揮手道別中,我們回到了自己的出發(fā)點(diǎn),回到了自己的歸處。這次意義非凡的志愿服務(wù)活動(dòng),定會(huì)在村民及村里孩子們和我們小隊(duì)隊(duì)員心中留下深刻的印象,對(duì)于孩子們,可能是希望和信仰,而對(duì)于我們的隊(duì)員,的則是作為一名醫(yī)學(xué)生和準(zhǔn)醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)及行醫(yī)生涯中,這段記憶會(huì)深刻影響著我們,激勵(lì)著我們!
在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院信息督察部做干事已有幾個(gè)月,這幾個(gè)月的工作讓我感觸頗多,也獲益匪淺。通過(guò)認(rèn)真執(zhí)行部長(zhǎng)和副部的工作安排,我不僅對(duì)我們部的工作職能有了清晰的認(rèn)識(shí),而且對(duì)我們部工作的內(nèi)涵和意義也有了一定的了解,除此之外,我還萌生了...
大學(xué)生村官助理工作總結(jié)大學(xué)生村官助理工作總結(jié)一、自我介紹及所在行政村介紹我叫趙曉,于20xx年7月份畢業(yè)于北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。經(jīng)過(guò)初試篩選與面試選拔,我很榮幸成為了20xx年的工作已經(jīng)接近尾聲,風(fēng)雨中我們一起走過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、累過(guò)。我們?nèi)栽诓粩嗟呐χ鋵?shí)著自我,在這一年的時(shí)光里,我們有過(guò)成功,有過(guò)失敗,成功了我們不驕傲,繼續(xù)努力繼續(xù)奮斗,朝著前方的目標(biāo)一直前進(jìn),失敗了我...
本屆學(xué)生會(huì)在成立之后,在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和支持下,緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建本科院校的中心工作,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能,在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下,經(jīng)過(guò)全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力,不斷...
無(wú)論是三四十年代的老前輩還是第五代電影藝術(shù)家們的作品,都以貼近生活、貼近百姓贏得觀眾的認(rèn)同和贊同,這是中國(guó)電影的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng),而且目前也急需我們繼承。藝術(shù)來(lái)源于生活,貼近生活首先要體驗(yàn)生活。
秘書(shū)處依照學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作宗旨及發(fā)展方向,配合學(xué)院工作,完成既定任務(wù)并組織一定的學(xué)生活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展,倡導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)與能力共同提高,關(guān)心社會(huì),豐富大學(xué)生生活。
20xx年9月,我開(kāi)始擔(dān)任平松鄉(xiāng)新小廟村主任助理。一年來(lái),在縣委組織部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委、政府的支持和指導(dǎo)下,在村“兩委”的密切配合下,較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
20xx年來(lái),我國(guó)的農(nóng)村基礎(chǔ)教育在多方的共同努力下取得了驕人的成績(jī)。但現(xiàn)實(shí)仍不容樂(lè)觀,這就需要我們認(rèn)真分析現(xiàn)實(shí)狀況,制定出一系列切實(shí)可行的改革發(fā)展措施,來(lái)提高我國(guó)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展水平。今年暑假,我跟隨天水師范學(xué)院赴清水縣金集鎮(zhèn)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)踐小分隊(duì)參加了為期十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。借助這次機(jī)會(huì),我想以金集鎮(zhèn)為一個(gè)支點(diǎn),通過(guò)這個(gè)支點(diǎn),來(lái)分析我國(guó)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)弊端并提出一些改革發(fā)展的建議,使得我國(guó)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展有一個(gè)更好的未來(lái),也為自己將來(lái)進(jìn)行教育事業(yè)打下良好的基礎(chǔ),以便更好的投入到教育事業(yè)當(dāng)中去。
最后,通過(guò)這一個(gè)月的支教活動(dòng),我們隊(duì)員同甘共苦,建立了深厚的'友誼,我們深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,踏實(shí)干事的必要性。我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),因此也受到了實(shí)踐地領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的一致好評(píng)。雖然在工作過(guò)程中我們也有過(guò)分歧,但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見(jiàn)。這樣的分歧反而使我們這支隊(duì)伍更上進(jìn),因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都在努力著。正是所有隊(duì)員的共同努力,才取得本次活動(dòng)的圓滿成功。我們真的很高興能有機(jī)會(huì)參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)。
難忘在我們走的時(shí)候同學(xué)們的眼中閃動(dòng)的淚花,也難忘城壕初中那些熱情的老師,在短短一個(gè)月時(shí)間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識(shí)。完成了自己“鍛煉自己,服務(wù)社會(huì)”的愿望,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和那些親愛(ài)的同學(xué)和熱情的老師們一起走過(guò)的短暫而充實(shí)的日子,謝謝你們的照顧和建議!謝謝你們,相信城壕初中的明天在你們的努力下一定會(huì)變得更加美好!
這次實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶。在以后的日子里,我會(huì)充分發(fā)揮自己的能力,展現(xiàn)自我,積極向上,以更加飽滿的熱情和昂揚(yáng)的姿態(tài)去迎接生活與學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)!
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十五
20xx年7月7日至12號(hào),在王老師的帶領(lǐng)下,我們工商系開(kāi)始了10年的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。此次我們圍繞著“青春感受和諧,鏡頭聚焦農(nóng)村”這一主題,在浙江臺(tái)州仙居的福應(yīng)街道開(kāi)始了為期一周的實(shí)踐活動(dòng)。
這次實(shí)踐活動(dòng)不僅僅使我更深一步的深入農(nóng)村,了解并體驗(yàn)了農(nóng)村生活,使我收獲更大的是在這個(gè)過(guò)程我鍛煉了自己各個(gè)方面的實(shí)踐能力,還認(rèn)識(shí)了很多很多的朋友,從各個(gè)方面提升了我自己的綜合素質(zhì)。下面我就具體講一下。
7號(hào)下午,經(jīng)過(guò)將近4個(gè)小時(shí)的車程,我們終于到達(dá)了目的地。到那后我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是住宿問(wèn)題。我們住的是當(dāng)?shù)匦W(xué)的教室,我們必須要自己打掃好教室,我們睡的是地板和桌子。我們面臨的不僅僅是烈日和蚊子。我想這對(duì)我們這群過(guò)慣了幸福生活的學(xué)生們是最大的考驗(yàn)。其后在接下來(lái)的8。9號(hào)碼我們深入農(nóng)村,到當(dāng)?shù)鼐用竦淖√庍M(jìn)行社會(huì)調(diào)查。做調(diào)查問(wèn)卷是考驗(yàn)一個(gè)人的一種有效方式,特別是來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境同陌生的人進(jìn)行溝通,我想這當(dāng)中值得我們學(xué)習(xí)的很多很多。我調(diào)查的是當(dāng)?shù)匾晃?0多歲的中年男子。他剛從地里回來(lái)。因?yàn)橹拔覀兘?jīng)過(guò)這里時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厥a(chǎn)農(nóng)作物。所以給我的第一印象就是這里的新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展的不錯(cuò)。想必溫飽問(wèn)題已經(jīng)得到解決。但是在其后的對(duì)話中我了解到了該男子有兩個(gè)孩子,一個(gè)在上小學(xué),另一個(gè)在上初中。在與其聊到現(xiàn)如今教育局對(duì)農(nóng)村孩子小學(xué)期間教育費(fèi)用全免這一政策時(shí),這位大叔顯然很開(kāi)心。但是其后他又告訴我們其另一個(gè)孩子在上初中,盡管學(xué)費(fèi)只有330元,但是還讓他負(fù)擔(dān)很重,僅為了那多余的30塊零頭錢(qián)他找校長(zhǎng)談過(guò)很多次。他告訴我們不要看到這里農(nóng)作物很多。但是他們家種的田還不夠解決自己的溫飽問(wèn)題,哪來(lái)的拿去賣(mài)賺錢(qián)呢。他又指給我們看周圍的房子。告訴我們這里的房子有一很奇怪的現(xiàn)象,那就只是簡(jiǎn)單的搭建起來(lái)卻未經(jīng)粉刷,因?yàn)樗麄円褯](méi)足夠的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。最為感動(dòng)的是在我采訪完的第二天,這位大叔帶著他的小女兒來(lái)到我們住的小學(xué),告訴她說(shuō)這是來(lái)自杭州大城市的大學(xué)生們,希望她也能好好讀書(shū)??粗@對(duì)父女,我想我終于明白了父母的辛酸。也許讀書(shū)對(duì)于那里的孩子們而言是擺脫貧困的唯一途徑。
在接下來(lái)的幾天,我們更是和當(dāng)?shù)貎晌回毨У暮⒆舆M(jìn)行了結(jié)隊(duì)。在那我們看到了解放前的穿心街,那里是傳統(tǒng)的四合院房子。但是我們也看到了別墅。我們看到很多人因?yàn)樨毨Ф霈F(xiàn)了種種問(wèn)題。但是我們更甚是看到了有些人開(kāi)這轎車。我想在新農(nóng)村建設(shè)中貧富差距還是存在的。當(dāng)然我們更是發(fā)現(xiàn)了很多“新農(nóng)村建設(shè)”中的很多新成果,當(dāng)?shù)睾芏嗳硕歼M(jìn)行了醫(yī)療保險(xiǎn),也建立起相關(guān)的醫(yī)療保險(xiǎn)。當(dāng)?shù)氐牡谌a(chǎn)業(yè)也發(fā)展迅速,解決了當(dāng)?shù)睾芏嗳说臏仫枂?wèn)題。手工藝品,化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展給當(dāng)?shù)刈⑷缌诵碌慕?jīng)濟(jì)來(lái)源。
當(dāng)然這次活動(dòng)使我收獲最大的是使我認(rèn)識(shí)了更多的新朋友,增加了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在這次活動(dòng)期間我們?cè)谡{(diào)查問(wèn)卷這一活動(dòng)中了解彼此,培養(yǎng)了膽量,更是建立了友誼。在每晚舉行的總結(jié)會(huì)議上我們各自發(fā)表這當(dāng)天的感受。在交談的過(guò)程中我們與老師學(xué)會(huì)了溝通,讓大家了解到我的想法。當(dāng)中更是加強(qiáng)了我們系各個(gè)部門(mén)的聯(lián)系。在包餃子活動(dòng)中我們?cè)趭蕵?lè)中培養(yǎng)了默契,增加了友誼。這次活動(dòng)期間,我們都代表著我們學(xué)院,是一個(gè)團(tuán)體。在這個(gè)前提下,我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),集體榮譽(yù)感增強(qiáng)。
這次活動(dòng)我不僅僅了解到新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀,提升了自身的實(shí)踐能力。更重要的是我們收獲到了很多很多的友誼。我想這對(duì)我們自身的發(fā)展,和我們系的建設(shè)都有很大的好處。這是一次不錯(cuò)的實(shí)踐活動(dòng)。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十六
三下鄉(xiāng),一個(gè)讓人敬佩的詞語(yǔ)。它意味著什么?意味著科技的推廣,農(nóng)民科學(xué)意識(shí)的提高…….
然而,通過(guò)這次我的三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷,體會(huì)到了更多實(shí)質(zhì)上的東西。僅在這里分享一下。
以前從一些去過(guò)三下鄉(xiāng)的同學(xué)的口中得知的三下鄉(xiāng)就是出去悠閑的耍,甚至可以理解為出去旅游。但這次實(shí)際的經(jīng)歷給我的感覺(jué)卻不是這樣的。沒(méi)有悠閑,有的卻是說(shuō)不清的,難以表述明白的一種感覺(jué)。我想這種感覺(jué)就是這次最大的收獲。
天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。走進(jìn)鄉(xiāng)村,了解鄉(xiāng)村,鍛煉自己。這也是開(kāi)展三下鄉(xiāng)的目的之一吧。這次三下鄉(xiāng)可以說(shuō)是大大的補(bǔ)充了精神營(yíng)養(yǎng),丟掉了以前什么事情都是自己?jiǎn)胃傻淖黠L(fēng),多了一份責(zé)任心。我們要相信不管在過(guò)程中有什么樣的困難,只要我們的團(tuán)隊(duì)一起面對(duì),群策群力,總可以解決的…….
團(tuán)結(jié)是什么?這次經(jīng)歷又給了我一個(gè)更高的認(rèn)識(shí)。那就是在隊(duì)伍中,每個(gè)人都能找到自己的位置,站在自己的著力點(diǎn)上,發(fā)揮自己的最大功效,從而使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)變得強(qiáng)大起來(lái)。在活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),無(wú)不體現(xiàn)著團(tuán)結(jié),無(wú)不詮釋著團(tuán)結(jié)的含義。每一個(gè)活動(dòng)順利開(kāi)展,又何嘗不是團(tuán)結(jié)的完美表達(dá)呢?這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的同時(shí),也在增進(jìn)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)。使得我們可以跨越又一個(gè)高度,占領(lǐng)新的平臺(tái),我想這種精神會(huì)使我終身受益。
三下鄉(xiāng)然我不得不從新審視我自己,從新定位自己。在在以前,我還是相當(dāng)?shù)牟欢盟伎?,?duì)自己的'能力沒(méi)有做一個(gè)全面準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。對(duì)于很多的活動(dòng),我自己一個(gè)人參加,不會(huì)合作共贏?,F(xiàn)在,自己看到了一些別人身上的閃光點(diǎn),而我自己正是卻這些。所以我得學(xué)習(xí),需要補(bǔ)救。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!希望自己在以后多思考一些,多學(xué)一些。
畢竟一個(gè)人強(qiáng)大,不僅僅是指軀體的強(qiáng)大,更應(yīng)該是指他的思維,智慧力量的無(wú)窮。我希望自己會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十七
20xx年7月17日下午,伴隨著火車上的悶熱我們來(lái)到了我們這次調(diào)研的地點(diǎn)xx省xx縣xx鎮(zhèn)。一下火車,我第一感慨,這個(gè)火車站真的很牛,因?yàn)橄禄疖囀秋w下去。當(dāng)?shù)卣才帕艘恢蓖φ疹櫤椭С治覀兊臈罡绾褪鐜е惠v皮卡車和兩輛中巴到火車站來(lái)接我們,深感榮幸!當(dāng)然,免不了的是下火車我們要集體合影一張,以此來(lái)紀(jì)念這個(gè)“偉大的旅程”。一路我們來(lái)到xx鎮(zhèn)政府,一路上我注視著車窗外的一切,覺(jué)得這邊確實(shí)比我想象的落后一點(diǎn),不過(guò)可以理解,因?yàn)樵谥袊?guó)這樣落后的地方、比這樣落后的地方很多。我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候我們xx鎮(zhèn)都是這樣子的。伴著我們不響不嘹亮病怏怏的歌聲,我們來(lái)到了政府大樓這里。因?yàn)榇蠹抑皇浅粤它c(diǎn)早餐就來(lái)了,所以饑腸轆轆了。領(lǐng)導(dǎo)的安排就是好,很到位。我們馬上就進(jìn)行一連幾天都一樣的吃飯飯,很豐盛,對(duì)于我來(lái)說(shuō)也很特別,盆裝菜,酸湯菜。安排了我們的住宿,據(jù)同學(xué)們向我透露,那是當(dāng)?shù)刈詈玫恼写?。我們參觀了烈士陵園,我們工商管理學(xué)院和會(huì)計(jì)學(xué)院一起在政府人員的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了烈士陵園。我們敬獻(xiàn)了花圈,然后是老書(shū)記飽含深情的給我們一一介紹了這些烈士們的戰(zhàn)斗經(jīng)歷,為了百姓為了和平為了自由奉獻(xiàn)了自己寶貴而又年輕的生命,看著老書(shū)記沉重的鞠躬和給我們講了的那些,我動(dòng)容了,他們都是是最偉大的人!因?yàn)橛辛怂麄冋娴牟庞辛巳珖?guó)人民的解放!晚上都是我們兩個(gè)院的交流吧,其中主要是《非誠(chéng)勿擾》來(lái)推動(dòng)全場(chǎng)高潮!
第二天,由于縣領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái),說(shuō)實(shí)話我們耽誤了整個(gè)上午的時(shí)間來(lái)等著弄這個(gè)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式!我們的第一站,黃泥村。由于是第一次來(lái)做這個(gè)走鄉(xiāng)串戶的采訪和調(diào)研,其實(shí)一開(kāi)始我還是覺(jué)得溝通是一個(gè)難題,雖然我一直鼓勵(lì)我們代號(hào)組的同學(xué)們一定要主動(dòng)和積極。一路上,和村干部了解了很多關(guān)于這個(gè)村的`資料。村干部們也是全程帶領(lǐng)我們,一路上回答我們的問(wèn)題,真的很感激他們。走在村子里,鄉(xiāng)親們都是用著好奇的眼光看著我們,也許在他們眼中我們似乎有了太多的含金量。第一次結(jié)束以后,我們代號(hào)組都感慨沒(méi)有調(diào)研到我們的剩男問(wèn)題,只是有一點(diǎn)的基本資料。其實(shí)在最后一天去計(jì)生辦那天獲得數(shù)據(jù)以后,我才恍然大悟一個(gè)問(wèn)題。黃泥村是存在比較嚴(yán)重的剩男問(wèn)題的,只是不知道是村干部不知道還是以為我們是抓壯丁的不愿意出賣(mài)他們,當(dāng)時(shí)實(shí)在是太慶幸我想到了到計(jì)生辦去找數(shù)據(jù)。
第三天下午,我們的調(diào)研地點(diǎn)是xx村,來(lái)到這個(gè)村由于有了第一天的調(diào)研經(jīng)驗(yàn),所以大家都很積極。我們調(diào)研的剩男問(wèn)題,當(dāng)然是先找村干部了解基本情況。最后,我著急了。因?yàn)樾律先蔚拇逯?shū)就只是一個(gè)勁的帶我們?nèi)フ宜麄兇宓拇髮W(xué)生來(lái)給我們當(dāng)翻譯而又聽(tīng)不懂我們說(shuō)話。接下來(lái),領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了。我們又去迎接他們,他們來(lái)慰問(wèn)我們了。給我們帶來(lái)了幾個(gè)剛摘的大西瓜,同學(xué)們表示很感激和興奮,在合影之后領(lǐng)導(dǎo)就要回去了,因?yàn)樗麄兇_實(shí)太忙了。我們繼續(xù)著我們的采訪,還好比較年輕的村民都能聽(tīng)懂我們說(shuō)的話,所以我們調(diào)研到了真實(shí)的情況。知道了大齡青年沒(méi)有結(jié)婚的大多原因,經(jīng)濟(jì)條件差是最主要的原因。
第四天,我們的調(diào)研地點(diǎn)是xx村。去這個(gè)村,由于路途有點(diǎn)遠(yuǎn),所以給我們安排了車送我們來(lái),同時(shí)也安排了三個(gè)政府人員來(lái)帶領(lǐng)我們。這次調(diào)研有了前兩次的經(jīng)驗(yàn),所以我給代號(hào)組開(kāi)會(huì)的時(shí)候,就說(shuō)明我們要從調(diào)研剩男問(wèn)題切入到農(nóng)村管理新模式。這一天,很有意義。代號(hào)組的每個(gè)人一路都發(fā)表了自己的看法和觀點(diǎn),尤其是“不知道”,她感慨頗多。實(shí)在是難以想象這里的教育是這樣的落后,還有那么多沒(méi)有人管教的兒童。這一天還有一點(diǎn)是我們的吃飯問(wèn)題是在村支書(shū)家里解決的,我們?nèi)四敲炊嗥鋵?shí)都是那么的不好意思。這一天,部分同學(xué)喝多了。山坪村可以說(shuō)其實(shí)比黃泥村和大寨村情況要老火一點(diǎn)。不管是什么類別的情況!
從這幾個(gè)村里,我了解到了這個(gè)地區(qū)的教育水平真的很落后,從而導(dǎo)致了這個(gè)地區(qū)普遍的思想落后。所以,在沒(méi)有知識(shí)的情況下他們改變自己的生活狀態(tài)是很困難的。走在村子里、大街上、田間地里,我們不難發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)太多的亂七八糟的鄉(xiāng)村古惑仔!走過(guò)這幾個(gè)村子,我們也知道這里的村民是純樸的、真誠(chéng)的、熱情的。
可是,我想說(shuō)的是。就如我和代號(hào)組討論的,一個(gè)形態(tài)的轉(zhuǎn)變是需要過(guò)程的,我堅(jiān)信xx鎮(zhèn)會(huì)一天天好起來(lái)的。但是,不管是在哪里都有相當(dāng)一部分人在減慢、扼殺這個(gè)過(guò)程。他們讓本來(lái)很實(shí)效的政策變味變質(zhì),只顧自己私利!最后,不管是怎么樣,其實(shí)都是苦了老百姓,某種意義上說(shuō)也是殘害了相當(dāng)一部分人!
本來(lái),想了很多。也想說(shuō)得更好,可是卻突然不知道怎么去表達(dá)怎么去說(shuō)。也許有的我本就沒(méi)有資格說(shuō),也不能說(shuō)吧!就這樣啰嗦的說(shuō)一通,紀(jì)念20xx我的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十八
再聞一聞那清新的空氣,再看一眼那蔥郁的大山,捧一把這孕育浮山人民的換土,包好,輕輕地收入行囊。九天,如白駒過(guò)隙,我們的到來(lái)仿佛就在昨天,而離別卻在今日;九天,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但離別總是讓人依依不舍;九天,我們留下了汗水,收獲了歡笑與喜悅。九天后的今天,我們留下希望,帶上祝福,踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處,一同揮汗,一起歡笑的人兒,還有這如詩(shī)般的土地。
九天的下鄉(xiāng)生活就要結(jié)束了,我們太原理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)一行12人在著美麗的浮山圓滿地完成了下鄉(xiāng)支農(nóng)支教宣傳環(huán)保宣傳新農(nóng)村的任務(wù)。收獲的多少不在于時(shí)間的`長(zhǎng)短,而要看用心的多少,雖然下鄉(xiāng)時(shí)間只有短短的九天,但是我們的收獲確實(shí)無(wú)比豐碩的。
7月16日,天氣,很熱,但我們非常期待這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我感到非常高興,但又有點(diǎn)害怕.高興的是我能夠代表我們經(jīng)管學(xué)院代表我們理工大學(xué)參加這次以“勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命 共建和諧xx”為主題的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng),而且這也是我人生的第一次下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐,小時(shí)候?qū)ι鐣?huì)實(shí)踐就很向往,沒(méi)想到這一切來(lái)的這么突然。害怕的是這畢竟是我第一次參加下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),經(jīng)驗(yàn)并不足,但心中還是充滿了期待與驚喜。
六個(gè)多小時(shí)的路程在我們的期待中很快就過(guò)去了,我們沒(méi)有一絲倦意,我們一直在期待的美好時(shí)刻來(lái)臨了。到了浮山,我們更是驚訝,都說(shuō)xx已經(jīng)被煤污染得不成樣子了,但這卻是山清水秀,空氣清新,柳木扶疏,嫣然一片世外桃源,一方凈土。xx縣的團(tuán)委李書(shū)記非常熱情接待了我們,讓我們感受到了浮山人民的熱情好客。我們感到很榮幸,也向她表示深深的謝意。
那天下午,xx縣團(tuán)委李書(shū)記向我們出略地講了講浮山的情況。這使我們了解到,浮山是個(gè)只有13萬(wàn)人口的小縣,但xx年的財(cái)政收入?yún)s達(dá)到了4個(gè)億!雖然浮山的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源是煤等礦產(chǎn)資源,但浮山的環(huán)境卻并沒(méi)有因此而遭到破壞,相反,浮山的青山綠水簡(jiǎn)直就可以說(shuō)是一個(gè)小江南。這不得不讓我們驚嘆!原來(lái),xx縣政府一直都很關(guān)注當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè),一直以“三個(gè)代表”重要思想和兩會(huì)精神為指導(dǎo),積極響應(yīng)國(guó)家建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的號(hào)召,高舉革命老區(qū)奔小康的旗幟,立足本縣的優(yōu)勢(shì),圍繞中心,服務(wù)大局,把浮山建設(shè)成為臨汾衛(wèi)星城作為奮斗目標(biāo)。
7月17日,早上5點(diǎn)30分,在一片寂靜中,經(jīng)管學(xué)院三下鄉(xiāng)隊(duì)員們的鬧鐘聲同時(shí)響起。課程第一項(xiàng),跑步晨練。6點(diǎn)整,12位成員集合完畢,雖然起得比較早,但隊(duì)員們個(gè)個(gè)都精神抖擻,神采奕奕,已經(jīng)完全沒(méi)有昨日旅途奔波的勞頓。
一分鐘后,各項(xiàng)準(zhǔn)備完畢,緊隨著經(jīng)管院旗和中國(guó)志愿者旗幟,隊(duì)員們排著整齊的隊(duì)伍,在指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,沐浴著晨光,呼吸著綠草的香味,一路小跑。沿路的村民都向我們頭來(lái)好奇的目光,但他們很快就明白我們是太原理工大學(xué)三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)隊(duì),是服務(wù)農(nóng)村大學(xué)生志愿者。到了浮山廣場(chǎng)上,隊(duì)員們站隊(duì)做了簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),隨后,兩位隊(duì)員通過(guò)與當(dāng)?shù)厝艘黄鹛唠ψ恿⒖膛c他們打成一片,臨走時(shí)還依依不舍??吹轿覀冞@些面顯稚氣,著整齊服裝的年輕人,廣場(chǎng)上的村民就主動(dòng)上來(lái)與我們交談??吹剿麄冞@般關(guān)注我們,關(guān)注我們的活動(dòng),隊(duì)員們更是感到激情滿懷,熱血沸騰!
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十九
大家參加過(guò)三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐嗎?參加了三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后可以寫(xiě)一份實(shí)踐報(bào)告,總結(jié)自己的收獲!以下是:三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,歡迎閱讀!
今年暑假我參加了由湖南城市學(xué)院城市管理學(xué)院組織的“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”,學(xué)校本著讓同學(xué)們更好的掌握專業(yè)知識(shí),發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情,積極為社會(huì)、人民服務(wù),讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|、了解社會(huì),特別是貧困地區(qū)的狀況,并通過(guò)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诘膶?shí)際問(wèn)題,分析并做出解決方案,并從中有所體會(huì)、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感。
培養(yǎng)良好的社會(huì)適應(yīng)能力,努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的當(dāng)代大學(xué)生的目的,安排了城市管理學(xué)院的黨總書(shū)記劉輝書(shū)記做我們的帶隊(duì)老師。
在全國(guó)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的形式下,我們本次活動(dòng)的主題就定為“服務(wù)新農(nóng)村 建設(shè)新家園”
針對(duì)當(dāng)前建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,我們本次活動(dòng)的主要內(nèi)容包括一下幾個(gè)方面:1、政策宣講:‘上學(xué)難、看病貴、就業(yè)難一直以來(lái)是三大民生難題。
近年來(lái)政府為解決這三大難題采取了很多舉措,也取得了積極成果:但由于農(nóng)民在這方面缺少足夠信息,對(duì)相關(guān)的政策的理解也不是很全面,這樣就造成了很多農(nóng)民無(wú)法利用這些政策來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。
我們希望通過(guò)這樣一個(gè)機(jī)會(huì),盡我們所能的能夠幫到農(nóng)民朋友們。
3、志愿服務(wù):現(xiàn)在很多農(nóng)村的青壯年都在廣東沿海地區(qū)務(wù)工,留在家里的多是老弱婦孺,他們?cè)谏顚W(xué)習(xí)上自然會(huì)遇到不少困難,我們將號(hào)召我們的志愿者,積極的為這些孤寡老人,留守兒童做一些力所能及的事情,為他們帶來(lái)一些實(shí)實(shí)在在的幫助與方便。
在一切準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒后,我們?nèi)サ搅宋覀儽敬稳锣l(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的地:湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)。
湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)位于八百里洞庭湖畔,水產(chǎn)資源豐富并獨(dú)具特色,以盛產(chǎn)野生烏鱧而聞名。
垸外有廣袤的湖洲,年產(chǎn)野生烏鱧4000噸;垸內(nèi)有野生烏鱧放養(yǎng)面積5000畝,年產(chǎn)量1000噸,年創(chuàng)產(chǎn)值1.96億元,全鎮(zhèn)從事烏鱧產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶達(dá)3000戶,去年僅烏鱧產(chǎn)業(yè)一項(xiàng)全鎮(zhèn)人平增加600元收入。
近幾年來(lái),鎮(zhèn)黨委、政府把野生烏鱧養(yǎng)殖作為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的支柱產(chǎn)業(yè)來(lái)抓,采取多種措施鼓勵(lì)農(nóng)民放養(yǎng)烏鱧。
于1998年成立了南大膳鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)合作社,為全鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)戶做好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)。
成立了四個(gè)服務(wù)中心,即烏鱧養(yǎng)殖飼料服務(wù)中心、烏鱧養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)中心、信息服務(wù)中心和集約銷售服務(wù)中心。
銷售網(wǎng)絡(luò)輻射全國(guó)各地,并在深圳、廣州、武漢、南京等地設(shè)有窗口,年產(chǎn)種苗達(dá)8000萬(wàn)尾,餌料供應(yīng)冷庫(kù)達(dá)1200立方米,藥店2所,技術(shù)人員8人,大型運(yùn)輸車輛10臺(tái)。
已形成了以南大冷凍加工有限公司為龍頭的特種水產(chǎn)加工企業(yè)群,開(kāi)發(fā)了以“洞庭湖洲”為品牌的特種水產(chǎn)、飼料等系列產(chǎn)品,年加工烏鱧魚(yú)片、魚(yú)丸、魚(yú)皮等系列產(chǎn)品達(dá)2000多噸,產(chǎn)品深受市場(chǎng)歡迎。
英國(guó)、丹麥、新加坡等外商與該公司有貿(mào)易往來(lái)。
南大膳鎮(zhèn)是著名的湖南百?gòu)?qiáng)鎮(zhèn)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后在新一屆鎮(zhèn)黨委政府和9萬(wàn)南大人民的建設(shè)下,如今更加多姿多彩,耀眼目奪了。
南大膳鎮(zhèn)黨委政府,堅(jiān)決貫徹上級(jí)的有關(guān)指示精神,結(jié)合南大實(shí)際,在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的扎實(shí)工作中,各項(xiàng)工作取得輝煌成績(jī)。
全鎮(zhèn)保持了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng),工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到8.07億元。
全鎮(zhèn)有工業(yè)、企業(yè)714家,18個(gè)招商引資項(xiàng)目投入固定資產(chǎn)2600萬(wàn)元。
南大膳鎮(zhèn)注重農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,大力推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用科技,大力植樹(shù)造林,打造南方型楊樹(shù)品牌,不斷發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè),成為全省三大草食動(dòng)物示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。
南大還是全國(guó)聞名的“中華烏鱧之鄉(xiāng)”甲魚(yú)、黃膳、珍珠等發(fā)展勢(shì)頭非常強(qiáng)勁。
城鎮(zhèn)建設(shè)、教育事業(yè)同樣取得可喜成果。
這是一個(gè)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)頗有成效的地方,因?yàn)榫用衽c外界的聯(lián)系比較多,獲取信息的渠道也比較多,因此思想意識(shí)斗相對(duì)比較開(kāi)放,所以我們工作起來(lái)都相對(duì)輕松,村民們都很關(guān)心國(guó)家大事,很多事情根本就不用我們說(shuō)他們就知道,甚至知道的比我們還要多,還要全面。
這使得我們基本上沒(méi)什么事需要做,盡管這樣,大家心里都覺(jué)得特別開(kāi)心,畢竟我們這次來(lái)得目的就是讓我們的農(nóng)民朋友了解一些國(guó)家政策,形式。
既然大家都知道,我們也落得清閑,可以騰出更多得時(shí)間去幫助那些亟需幫助的村民,也很好得提高了我們得工作效率。
村民們都很熱情,因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)農(nóng)村的孩子,所以在農(nóng)村跟大家在一起什么都很習(xí)慣,愉快得日子總是過(guò)得很快,七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過(guò)去了,我們就要回去了,在這短短的幾天日子里,我們跟村民朋友建立了深厚的情感,離別的時(shí)候大家都很不舍,并承諾說(shuō)以后會(huì)常來(lái)。
回去后很多同學(xué)都問(wèn)“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”,我想說(shuō)的是“有些事情只有去體驗(yàn)后,才會(huì)懂得,有些收獲不在終點(diǎn),而在過(guò)程”,目前我們都還是沒(méi)有走出校門(mén)的學(xué)生,我們總是有著很多遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。
正如我一般,我是大一的學(xué)生,我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達(dá)的城市大展拳腳,心比天高。
我覺(jué)得這沒(méi)有什么不好,我一直把這種想法歸為是我個(gè)人的上進(jìn)心。
但經(jīng)過(guò)這一次的下鄉(xiāng),我似乎悟出了一些不一樣的東西。
每個(gè)人都是積極向上的,大家都希望自己可以在繁華的地段工作,享受高的待遇,這是無(wú)可厚非的。
但是懂得回報(bào)社會(huì)將自己的光芒在貧窮的地域散開(kāi)的人,則是無(wú)比高尚的。
“三支一扶”就是一個(gè)很好的政策,讓更多的大學(xué)生能夠擁有這樣發(fā)光的機(jī)會(huì)。
作為大學(xué)生志愿者,我所做的都是力所能及的事情。
此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),在這個(gè)充滿明媚陽(yáng)光的夏季,我們?cè)谀洗笊沛?zhèn)盡情地?fù)]灑自己的熱情和汗水,雖然短短七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已悄然而去,但這過(guò)程中所帶給我們的經(jīng)驗(yàn)和回憶卻是歷久彌新的。
在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長(zhǎng),不斷思考,充實(shí)自己,我們收獲快樂(lè),收獲成長(zhǎng),收獲許多我們從未有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)。
我懂得了如何奉獻(xiàn),懂得了團(tuán)隊(duì)的重要,懂得了今后在成長(zhǎng)和前進(jìn)中要做些什么,該做些什么很幸運(yùn)能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),我們經(jīng)歷了,走過(guò)了,收獲了。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我感受頗多,既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),同時(shí)也學(xué)到了許多東西。
人就是要在不斷探索中與追求中獲得進(jìn)步,只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂(lè)。
這短短的幾天將成為我心底美好的回憶,在這一次之行中,我們了解了的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中的一些問(wèn)題。
我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民,他們給了我們這次成長(zhǎng)過(guò)程中的經(jīng)歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學(xué)們,是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。
同時(shí)也真誠(chéng)地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來(lái)越好!
我想一個(gè)大學(xué)生之所以有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程的重要手段。
它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì),同時(shí)也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,經(jīng)不住風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?,七月流火、酷熱難耐,正是這樣的盛夏時(shí)節(jié),我們義無(wú)反顧的加入了支教的隊(duì)伍。
我想自己不是因?yàn)橐粫r(shí)的好奇和沖動(dòng)而參加這次義務(wù)支教的!聽(tīng)過(guò)很多大學(xué)生下鄉(xiāng)支教的故事,當(dāng)然感動(dòng)中國(guó)人物徐本禹的事跡深深地感動(dòng)著我,為了幫助貧困的孩子,從城市來(lái)到農(nóng)村,遠(yuǎn)離了舒適的生活,僅僅是為了心中那份美好的信念——幫助他人。
那時(shí)的我心靈里就種下了大學(xué)支教這一夢(mèng)想的種子。
6月29日我們踏上了支教的征程,隊(duì)友們?cè)谲嚿铣鹆岁?duì)歌,大家都懷著同一個(gè)夢(mèng)想走到一起,有了隊(duì)友的鼓勵(lì),我更加堅(jiān)信我會(huì)做得更好!不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了支教的地方——插花小學(xué)。
大家下車后將自己的物品搬回自己寢室,然后將寢室整理好后,便下去開(kāi)會(huì)。
會(huì)上校長(zhǎng)給我們介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史,隨后介紹了學(xué)校周圍的一些概況。
此時(shí),學(xué)校給我的整體印象不錯(cuò),畢竟有一百多年的`辦學(xué)歷史了,而且該校深得群眾的好評(píng)。
我想一個(gè)學(xué)校能做到這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。
七天的支教生活,從第一天晚上到插花的那頓飯開(kāi)始,我們就和那里的村民打上了交道,他們的淳樸、熱情使我們很快融入他們的集體。
一路的疲勞經(jīng)過(guò)第二天的休整早就煙消云散了。
第三天我們的支教生活便正式開(kāi)始,那天走進(jìn)教室,我印象最深刻的是那群孩子渴望知識(shí)的眼睛,還有村里孩子那份質(zhì)樸與純真。
混合年級(jí)的人數(shù)一直在不斷增加,剛開(kāi)始班級(jí)還有空的桌位,到后來(lái)有的同學(xué)都擠在一起。
在支教期間,我們除了每天有課的老師去上課外,沒(méi)課的老師也要去做助教。
此外,我們實(shí)行每天一會(huì)制,我覺(jué)得這是個(gè)好主意,對(duì)我們的幫助也很大。
在教學(xué)過(guò)程中我們?cè)噲D打開(kāi)學(xué)生的視野開(kāi)設(shè)了豐富多彩的課程:語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、日語(yǔ)、歷史、化學(xué)、生物、思想品德、生活小課堂、手工、繪畫(huà)、舞蹈、古箏、象棋、跆拳道、書(shū)法、乒乓球,讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界。
我所帶的課是數(shù)學(xué),當(dāng)我第一次踏進(jìn)五年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)的我有點(diǎn)緊張,畢竟第一次走上講臺(tái)去給學(xué)生們上課,那一刻的我有點(diǎn)自豪同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)憂,自豪的是我能夠站在這個(gè)講臺(tái),擔(dān)憂的是自己教不好,尤其是站在窗外的家長(zhǎng),無(wú)形中給我增加了些壓力。
見(jiàn)到孩子們,最先受吸引的絕對(duì)是他們那雙雙閃亮的眸子,我找不到任何詞語(yǔ)來(lái)修飾他們給我?guī)?lái)的感覺(jué),原以為會(huì)很尷尬,會(huì)很難和他們溝通,但我們很快進(jìn)入角色和孩子們打成一片,上課時(shí)同學(xué)們很活躍,也許是年齡差不多的緣故吧,下課后同學(xué)生的家長(zhǎng)交流,才知道大部分同學(xué)都是留守兒童,父母在外打工,他們和爺爺奶奶生活在一起。
當(dāng)時(shí)我很心酸,可憐天下父母心,父母為孩子付出了太多。
雖然交流時(shí)語(yǔ)言有時(shí)存在一定的障礙,但我們的心是彼此相通的,那就是讓他們的孩子學(xué)到更多的知識(shí),對(duì)外面的世界有更廣的了解。
當(dāng)然除了教數(shù)學(xué)外我還帶象棋班,象棋班的小朋友們水平參差不齊,各個(gè)年級(jí)的都有,于是我們將水平差不多的小朋友安排在一起,對(duì)于零基礎(chǔ)的小朋友我們手把手式教學(xué),教他們擺棋,給他們講棋盤(pán)上棋子的走法等。
支教中另外一件比較重要的事是家訪,對(duì)于每個(gè)隊(duì)員來(lái)說(shuō),家訪可謂刻骨銘心。
通過(guò)家訪我們了解到學(xué)生家庭的相關(guān)信息和同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視程度。
這次家訪中我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有些共同點(diǎn),一是這些孩子很少能夠自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù),并且雙休的學(xué)習(xí)時(shí)間非常有限;二是同學(xué)很少在家做家務(wù)。
這些從某種程度上可以反映當(dāng)前留守兒童的一種現(xiàn)狀吧!
這次支教雖然只有短短的五天,但是在這有限的時(shí)間里,我體會(huì)到作為一名小學(xué)教師的不易。
第一、從事教學(xué)工作需要專心,為了能夠?qū)⒄n程上好,活躍課堂氛圍,我投入了大量的精力準(zhǔn)備,雖然對(duì)于一年級(jí)和五年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)不在話下,但我還是絲毫不敢馬虎,上網(wǎng)搜尋資料。
第二、作為一名教師需要耐心,面對(duì)一群群年齡不足十歲的小學(xué)生,他們對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式都有其特點(diǎn)和限制,我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)想當(dāng)然而為之。
對(duì)于學(xué)生不解的問(wèn)題我們應(yīng)耐心的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行就三遍,同時(shí)應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式。
一周的支教生活在我們心里已是沉甸甸的回憶,豐富了我們的大學(xué)生活,更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩,同時(shí)從我們支教的隊(duì)友身上也學(xué)到了很多東西。
一、 牢記偉大使命,用心實(shí)踐,譜寫(xiě)壯麗無(wú)悔的青春樂(lè)章
xx多次勉勵(lì)廣大青年,要把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,把個(gè)人的理想追求同黨和人民的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起,自覺(jué)服務(wù)祖國(guó),無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì),艱苦奮斗,不懈進(jìn)取,在火熱的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出無(wú)悔的青春、永恒的青春。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是深入學(xué)習(xí)和宣傳科學(xué)發(fā)展觀、踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨的重要途徑。
通過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)“既促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展、先進(jìn)文化的傳播,也服務(wù)人民群眾的利益,同時(shí)又幫助和引導(dǎo)大學(xué)生按社會(huì)發(fā)展要求成長(zhǎng)成才,促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,城市化進(jìn)程的不斷加快,農(nóng)村人地矛盾更加尖銳。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的推動(dòng)下,大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力為改變生存狀況外出務(wù)工,大部分為夫妻一同外出,因經(jīng)濟(jì)等原因卻無(wú)法將子女帶在身邊,在城市里,他們得到了比務(wù)農(nóng)所得要多得多的物質(zhì)財(cái)富,然而他們家中的孩子卻失去了更多親人的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。
給留守兒童及其家庭帶去社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任,湖南團(tuán)省委已經(jīng)連續(xù)多年舉行關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童的系列活動(dòng)。
湖南大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院分團(tuán)委在學(xué)校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下,精心策劃和開(kāi)展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——“關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)。
二、學(xué)校高度重視,精心組織,確?!瓣P(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)順利實(shí)施
湖南省長(zhǎng)沙市寧鄉(xiāng)縣是一個(gè)有著130萬(wàn)人口的農(nóng)業(yè)大縣,其中少年兒童11萬(wàn)余人,而留守兒童所占比例達(dá)到40%,有4xx多人。
活動(dòng)的具體地點(diǎn)位于寧鄉(xiāng)縣城郊鄉(xiāng)三聯(lián)小學(xué)以及城郊鄉(xiāng)所轄的鎖匙村、木佳村、刁子潭村等村莊。
在活動(dòng)開(kāi)展的前期,經(jīng)貿(mào)學(xué)院分黨委副書(shū)記、分團(tuán)委書(shū)記親自掛帥,指導(dǎo)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)開(kāi)展了大量準(zhǔn)備工作。
包括制定活動(dòng)詳細(xì)方案、號(hào)召全體黨員、團(tuán)員向留守兒童獻(xiàn)愛(ài)心、選拔和培訓(xùn) “三下鄉(xiāng)”志愿者、組織志愿者排練文藝節(jié)目等。
活動(dòng)共招募志愿者十八名,捐贈(zèng)給留守兒童的一批文具、書(shū)籍、學(xué)習(xí)用具、體育用品達(dá)數(shù)百件,價(jià)值近千元。
活動(dòng)方案報(bào)送當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)之后,得到了高度的重視,寧鄉(xiāng)縣委組織部安排專人負(fù)責(zé)配合我們活動(dòng)的開(kāi)展,保證活動(dòng)的順利進(jìn)行和活動(dòng)的效果。
三、活動(dòng)主題突出,內(nèi)容豐富,大學(xué)生志愿者在社會(huì)實(shí)踐中受教育
為了把關(guān)愛(ài)留守兒童的工作落到實(shí)處,讓志愿者充分接觸了解留守兒童,給予留守兒童更多的關(guān)愛(ài),更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,也讓志愿者們得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì), “關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)安排了一系列豐富多彩、富有意義的活動(dòng)項(xiàng)目。
1、聽(tīng)取題為“共享陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)”的湖南省寧鄉(xiāng)縣教育局關(guān)愛(ài)留守兒童工作匯報(bào);聽(tīng)取城郊鄉(xiāng)中心小學(xué)——三聯(lián)學(xué)校關(guān)于2010年上學(xué)期關(guān)愛(ài)留守兒童工作計(jì)劃;聽(tīng)取三聯(lián)學(xué)校校長(zhǎng)題為“關(guān)愛(ài)留守兒童,共撐起教育藍(lán)天” ——三聯(lián)學(xué)校關(guān)愛(ài)留守兒童工作情況匯報(bào)。
2、與當(dāng)?shù)亓羰貎和粚?duì)一的溝通交流,了解留守兒童的各方面情況;
3、分層次針對(duì)留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo);
4、組織一場(chǎng)文藝匯演,與留守兒童同臺(tái)聯(lián)歡;
5、向留守兒童分發(fā)文具、有益書(shū)籍等學(xué)習(xí)用品;向三聯(lián)學(xué)校捐贈(zèng)書(shū)籍、體育用品;
6、深入留守兒童家中進(jìn)行訪問(wèn),調(diào)查留守兒童的生活環(huán)境;
四、活動(dòng)特色鮮明,針對(duì)性強(qiáng),大學(xué)生志愿者在實(shí)踐中長(zhǎng)才干
一個(gè)信封,一份承諾。
在豐富的活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行的過(guò)程中,有的時(shí)候充滿歡聲笑語(yǔ),有的時(shí)候場(chǎng)面感人至深。
活動(dòng)更有不少的亮點(diǎn),其中之一就是志愿者為每一個(gè)留守兒童準(zhǔn)備了一個(gè)帖了郵票的信封,并寫(xiě)上了自己的通信地址,這封信就是活動(dòng)后留守兒童與志愿者“哥哥姐姐”聯(lián)系的通道,志愿者希望通過(guò)這樣的方式向他們傳達(dá)一個(gè)信息,“你們一定要和我們保持聯(lián)系,我們會(huì)一直關(guān)心和關(guān)注你們的”。
小小一個(gè)信封是志愿者們對(duì)留守兒童的承諾,也是志愿者對(duì)自己的承諾。
通過(guò)這個(gè)形式,可以與留守兒童、學(xué)校及其家庭保持長(zhǎng)期的聯(lián)系,真正與留守兒童結(jié)成一對(duì)一的幫扶對(duì)象,保證效果的長(zhǎng)期性和有效性。
一次家訪,聲聲感謝。
志愿者頂著烈日,從營(yíng)地出發(fā)徒步走到留守兒童家里,家訪的情景更是感人。
留守兒童獨(dú)立的生活能力讓我們吃驚,不僅做好自己能做的每一件家務(wù)事,有的父母都不在家,自己還主動(dòng)承擔(dān)起照顧爺爺奶奶的責(zé)任。
大多數(shù)照顧留守兒童的是他們的爺爺奶奶,老人們對(duì)志愿者們的到訪十分高興和感激,把家里最好的東西拿出來(lái)招待我們,用他們的話來(lái)說(shuō),我的孫子太需要人關(guān)照了,我們年紀(jì)大了,能給他們的太少了,太感謝你們了。
志愿者們關(guān)切地問(wèn)小孩子在家里一言一行,每一個(gè)生活細(xì)節(jié),老人們也為志愿者的真誠(chéng)打動(dòng),不停地說(shuō)著感謝的話,他們表示會(huì)更加地關(guān)心自己的孫子、孫女,想盡辦法也要讓他們健康快樂(lè)成長(zhǎng),擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
那個(gè)時(shí)刻,志愿者們深切感覺(jué)到自己所有的努力都是非常有意義的。
五、深入社會(huì)實(shí)際,貼近生活,大學(xué)生志愿者在實(shí)踐中作貢獻(xiàn)
其中參加“湖南大學(xué)生與城郊鄉(xiāng)留守兒童見(jiàn)面會(huì)”以及“湖南大學(xué)學(xué)生與留守兒童聯(lián)歡會(huì)”的當(dāng)?shù)刂饕I(lǐng)導(dǎo)就有寧鄉(xiāng)縣縣委組織部副部長(zhǎng)熊志揚(yáng)同志、寧鄉(xiāng)縣教育局副局長(zhǎng)兼政府教育督導(dǎo)室主任周勝規(guī)同志、城郊鄉(xiāng)黨委書(shū)記彭欣榮同志、城郊鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)賀立權(quán)同志、三聯(lián)學(xué)校校長(zhǎng)余凡平同志等,另外還有五名村干部代表,三名留守兒童家長(zhǎng)代表。
在我問(wèn)路家訪過(guò)程中,還有多名當(dāng)?shù)厝罕娭鲃?dòng)為我們指路或提供其他幫助。
正是有了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)群眾理解、支持與幫助,“關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)才取得了完滿的成功。
熊志揚(yáng)部長(zhǎng)評(píng)價(jià)說(shuō),大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),是當(dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的 “走向社會(huì),深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù),是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn),是學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的具體行動(dòng),是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。
湖南大學(xué)學(xué)子個(gè)個(gè)年輕有為,胸懷祖國(guó),心系人民,在這次“關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)中充分展現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采,為寧鄉(xiāng)留守兒童送來(lái)了溫暖和關(guān)懷,為新農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策,寧向人民會(huì)記住并感謝你們。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)熊部長(zhǎng)再次向我們活動(dòng)的成功表示祝賀,邀請(qǐng)同學(xué)們有空多到寧鄉(xiāng)做客,將來(lái)畢業(yè)了到寧鄉(xiāng)工作。
周勝規(guī)主任深情說(shuō)到,湖南大學(xué)的同學(xué)們?yōu)榱恕瓣P(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)成功開(kāi)展充分籌劃,精心準(zhǔn)備,所付出的巨大努力讓我們教育工作者感動(dòng);同學(xué)們不畏炎熱、刻苦實(shí)踐、勇于擔(dān)當(dāng)重任的精神將激勵(lì)我們一線的教育工作者們,只要全社會(huì)一起努力,留守兒童問(wèn)題一定能夠得到解決,留守兒童的明天一樣美好!
三聯(lián)學(xué)校余凡平校長(zhǎng)對(duì)我們的工作表示感謝,湖南大學(xué)同學(xué)們的到來(lái),不僅給留守兒童帶來(lái)了精神上的關(guān)懷,也給予了他們物質(zhì)上的幫助,這些關(guān)懷和幫助一定會(huì)對(duì)留守兒童的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響,使每個(gè)留守兒童健康快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)希望我們利用寫(xiě)信、打電話、聯(lián)誼等形式,將活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去,最后還呼吁“讓我們攜起手來(lái),共同撐起留守兒童教育的一片藍(lán)天”。
為我們指路的一位退休的小學(xué)老教師,對(duì)我們的活動(dòng)十分支持,他說(shuō)親自到家里看望走訪學(xué)生,對(duì)一名普通的教師而言也是很難做到的,湖南大學(xué)的大學(xué)生做到了難能可貴啊!小學(xué)教育需要社會(huì)給予更多的關(guān)心,希望我們更多地開(kāi)展這樣的活動(dòng)。
活動(dòng)也受到了各類媒體的關(guān)注,《長(zhǎng)沙晚報(bào)》、寧鄉(xiāng)縣當(dāng)?shù)孛襟w紛紛對(duì)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
并給活動(dòng)以高度的評(píng)價(jià),湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院“關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式新穎,效果良好,各方反應(yīng)積極,地方群眾一片好評(píng),是同類活動(dòng)的精品。
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