總結(jié)是對個(gè)人成長和進(jìn)步的一種重要方式。寫總結(jié)時(shí),我們要注意語言的簡潔明了,符合讀者的閱讀習(xí)慣,不給讀者造成閱讀困擾。6.以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)用總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,幫助大家寫出更好的總結(jié)。
體育與藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇一
“年不可舉,時(shí)不可止?!北緦W(xué)期剪紙小組的活動(dòng)又結(jié)束了。看到學(xué)生剪紙技藝的不斷進(jìn)步,我在滿心歡喜的同時(shí),也在反思如何將活動(dòng)開展得更好,達(dá)到更好的效果?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
自開展剪紙活動(dòng)以來學(xué)生都是用剪刀剪制作品,從來沒有用過刻刀。本學(xué)期我想培養(yǎng)學(xué)生剪刻的綜合能力,使學(xué)生創(chuàng)作的范圍更廣。為了使學(xué)生有個(gè)適應(yīng)的階段,我安排的活動(dòng)內(nèi)容還是先從學(xué)過的折疊剪紙入手,再選擇簡單一點(diǎn)的單幅剪紙讓學(xué)生嘗試使用刻刀的方法,獲得成功的體驗(yàn)后他們就會(huì)樂于去掌握新的剪紙技法。
子曰:“工欲善其事,必先利其器。”每次活動(dòng)我都會(huì)認(rèn)真檢查學(xué)生所帶的工具,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)剪紙效果的好壞與工具的選用有直接關(guān)系。為了能夠有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,我會(huì)把每次活動(dòng)的紋樣提前板畫在黑板上,活動(dòng)時(shí)抓住關(guān)鍵進(jìn)行重點(diǎn)講解,鼓勵(lì)學(xué)生大膽實(shí)踐,再有針對性地給予指導(dǎo)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有學(xué)生將紋樣畫在了彩紙的正面(單面帶色的彩紙)或者不能充分利用紙張繪制紋樣時(shí),我會(huì)教育學(xué)生要努力改正錯(cuò)誤的做法,學(xué)習(xí)才會(huì)更上一層樓。學(xué)生剪刻時(shí)我要求學(xué)生養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣,按照由上到下,由左到右,由小到大,由細(xì)到粗,由局部到整體的順序進(jìn)行剪制。剪下來的碎紙屑我要求學(xué)生統(tǒng)一放在紙簍里,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。粘貼作品時(shí),學(xué)生還缺少經(jīng)驗(yàn),很容易弄臟紙面,有的還會(huì)將作品貼偏。通過我耐心細(xì)致地講解和及時(shí)展示優(yōu)秀的學(xué)生作品,幫助學(xué)生樹立了自信心,他們的粘貼水平正在逐步提高。
剪紙小組活動(dòng)的次數(shù)是有限的,對于學(xué)生成績的評定不能只用他們作品的好壞來衡量,還要關(guān)注他們活動(dòng)時(shí)的種種表現(xiàn),要注重對學(xué)生的綜合評定,才能更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。所以一學(xué)期的活動(dòng)結(jié)束時(shí)對于學(xué)生成績的評定,我總是非常慎重,力求能夠給予每一位學(xué)生正確的評價(jià)。
由于活動(dòng)小組的人數(shù)偏多,所以指導(dǎo)時(shí)我不可能兼顧到每一個(gè)人。這就需要我利用能力強(qiáng)或高年級的學(xué)生來輔助有困難的學(xué)生,帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。學(xué)生使用的襯紙大小不一,不便于存放,我應(yīng)該要求學(xué)生準(zhǔn)備統(tǒng)一規(guī)格的襯紙,必要時(shí)還可以由我發(fā)給學(xué)生一些襯紙作為獎(jiǎng)勵(lì),帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭。
總之,活動(dòng)小組取得了一點(diǎn)成績,但是學(xué)生的潛力還沒有得到充分的發(fā)掘。今后我會(huì)再接再厲讓學(xué)生在更闊的天地中得到鍛煉。
校園體育藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)2
這學(xué)期,在學(xué)校的組織和監(jiān)督下,我順利完成了“剪紙”小組的活動(dòng)。回顧活動(dòng),我對學(xué)生的進(jìn)步感到高興,但也發(fā)現(xiàn)了一些問題??偨Y(jié)如下:
從以往的活動(dòng)來看,學(xué)生的剪紙工具不適合切割過于復(fù)雜的圖案,學(xué)生剪紙的整體能力水平也較低。一次活動(dòng)持續(xù)時(shí)間長,學(xué)生往往對反復(fù)的剪紙動(dòng)作感到厭倦。所以我決定把剪紙和繪畫結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作。
根據(jù)學(xué)生年齡層次的不同,我讓同年組的學(xué)生組成一個(gè)小組,便于活動(dòng)中的交流與指導(dǎo)。
每次活動(dòng)前我都會(huì)預(yù)先將圖樣板畫在黑板上,有時(shí)還會(huì)準(zhǔn)備范作,讓學(xué)生對每次活動(dòng)的內(nèi)容都能夠一目了然?;顒?dòng)時(shí),我僅做簡單的講解,主要以學(xué)生的實(shí)踐為主,發(fā)現(xiàn)普遍問題再做進(jìn)一步的講解,以鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
1、學(xué)生學(xué)會(huì)了用剪、畫結(jié)合的方式圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作,鍛煉了動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。
2、拉近了學(xué)生與傳統(tǒng)文化的關(guān)系,培養(yǎng)他們熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
3、使不同層次的學(xué)生都學(xué)有所獲,鼓勵(lì)能力強(qiáng)的學(xué)生大膽創(chuàng)新,引導(dǎo)能力弱的學(xué)生揚(yáng)長避短,督促中間層次的學(xué)生不斷進(jìn)取。
1、學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神,遇到困難就退縮,不能精益求精。
2、浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象廣泛存在,粘貼作品時(shí)沒有耐性,不講究方法,剪紙的技能還有待提高。
總之,每次一個(gè)小時(shí)的活動(dòng),都可以說耗費(fèi)了我不少精力。但是當(dāng)看到一些學(xué)生認(rèn)真投入地創(chuàng)作,將剪好的作品高興地拿給我看時(shí),我有了一種辛苦之后的滿足。今后,我會(huì)繼續(xù)探究剪紙與其他手段相結(jié)合的創(chuàng)作形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生多種能力的提高。
體育與藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇二
20xx年6月1日,我校隆重地舉辦了校園藝術(shù)節(jié)。今天,校園披上了節(jié)日的盛裝,到處彩旗飄舞、鼓樂喧天,洋溢著歡歌笑語。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來時(shí),藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活,激蕩在校園的每一個(gè)角落,融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。
本屆藝術(shù)節(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,得以有序的進(jìn)行。從策劃到實(shí)施,臨時(shí)組建的藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過多次協(xié)商,才奪定而行。這里有廣大師生的配合,也有領(lǐng)導(dǎo)的組織和承辦教研組的辛勞。正因?yàn)閼延幸粋€(gè)共同的心愿:讓藝術(shù)融入校園,讓藝術(shù)融入生活,才能夠使這次藝術(shù)節(jié)較為圓滿的完成。這次藝術(shù)節(jié)的主題是:熱愛藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)、熱愛生活、創(chuàng)造生活。所有藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)都是圍繞著這個(gè)主題而進(jìn)行。以集體比賽和表演為主,注重團(tuán)隊(duì)精神。讓每個(gè)學(xué)生都能參與活動(dòng)。通過比賽和表演,感受藝術(shù)所到來的愉悅、對集體生活的珍惜。
這次藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容是豐富的。有以班級為單位的集體節(jié)目的評比,還有以繪畫形式描繪的美麗校園,詩歌朗誦、書法、演講、課本劇。一系列的活動(dòng),使同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性,激發(fā)了競爭意識,展示了才藝,展示了個(gè)性,活躍了校園文化,提高了綜合素質(zhì),促進(jìn)了交流,增強(qiáng)了友誼,推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。
在這些活動(dòng)中,我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。在以班級為單位的集體項(xiàng)目比賽中,有好多班主任都參與了其中。學(xué)生因?yàn)榘嘀魅蔚膮⑴c熱情高漲。每張小臉都是愉悅的,這里沒有差生,沒有優(yōu)等生。在樓梯的街角,我還會(huì)發(fā)現(xiàn)三、五個(gè)孩子在課間休息的時(shí)候歡快的唱著。
你們是多才多藝的。在表演類節(jié)目中,有的學(xué)生用發(fā)自內(nèi)心的感情來演繹課本劇,在你們匆忙的交談與排練中,展示了你們另外一方面的才能。這次藝術(shù)節(jié)中我們發(fā)掘了許多藝術(shù)好苗子和好的節(jié)目。
校園文化藝術(shù)節(jié)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景,是學(xué)校充滿生活力的源頭,是提高學(xué)生綜合藝術(shù)與修養(yǎng)的良好途徑,是師生、生生交流的渠道,是學(xué)校與社會(huì)、家庭的紐帶,值得開展。
藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束。還是那句話:藝術(shù)的大門永遠(yuǎn)為每個(gè)人敞開著,讓我們在下一屆的藝術(shù)節(jié)中尋找更多的靈感。
體育與藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇三
本學(xué)期在學(xué)校的組織和監(jiān)督下,我順利完成了“剪紙”小組的活動(dòng)任務(wù)?;仡櫥顒?dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我在欣喜于學(xué)生的進(jìn)步的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了存在的一些問題?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、活動(dòng)內(nèi)容的選擇:
從以往活動(dòng)的情況來看,學(xué)生的剪紙工具不適合剪過于復(fù)雜的圖案,而且學(xué)生剪紙的整體能力水平也偏低,一次活動(dòng)的時(shí)間較長,學(xué)生往往厭倦于重復(fù)的剪紙動(dòng)作。因此我決定采取剪畫結(jié)合的方式,引導(dǎo)學(xué)生圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作。
二、活動(dòng)形式的組織:
根據(jù)學(xué)生年齡層次的不同,我讓同年組的學(xué)生組成一個(gè)小組,便于活動(dòng)中的交流與指導(dǎo)。
每次活動(dòng)前我都會(huì)預(yù)先將圖樣板畫在黑板上,有時(shí)還會(huì)準(zhǔn)備范作,讓學(xué)生對每次活動(dòng)的內(nèi)容都能夠一目了然?;顒?dòng)時(shí),我僅做簡單的講解,主要以學(xué)生的實(shí)踐為主,發(fā)現(xiàn)普遍問題再做進(jìn)一步的講解,以鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
三、取得的主要成績:
1、學(xué)生學(xué)會(huì)了用剪、畫結(jié)合的方式圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作,鍛煉了動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。
2、拉近了學(xué)生與傳統(tǒng)文化的關(guān)系,培養(yǎng)他們熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
3、使不同層次的學(xué)生都學(xué)有所獲,鼓勵(lì)能力強(qiáng)的學(xué)生大膽創(chuàng)新,引導(dǎo)能力弱的學(xué)生揚(yáng)長避短,督促中間層次的學(xué)生不斷進(jìn)取。
四、存在的問題:
1、學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神,遇到困難就退縮,不能精益求精。
2、浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象廣泛存在,粘貼作品時(shí)沒有耐性,不講究方法,剪紙的技能還有待提高。
總之,每次一個(gè)小時(shí)的活動(dòng),都可以說耗費(fèi)了我不少精力。但是當(dāng)看到一些學(xué)生認(rèn)真投入地創(chuàng)作,將剪好的作品高興地拿給我看時(shí),我有了一種辛苦之后的滿足。今后,我會(huì)繼續(xù)探究剪紙與其他手段相結(jié)合的創(chuàng)作形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生多種能力的提高。
體育與藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇四
實(shí)施“體育與藝術(shù)21”工程,是推進(jìn)學(xué)校體育與藝術(shù)教育改革與發(fā)展的重要工程。根據(jù)我?!丁绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃》,結(jié)合我校的實(shí)際情況,充分利用我校的軟硬件設(shè)施,開展了一系列活動(dòng),宣傳了學(xué)生的個(gè)性,豐富了師生的課外生活,提高了綜合素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展?,F(xiàn)在我們將把我們的校本學(xué)年的發(fā)展總結(jié)如下:
在“體育與藝術(shù)21工程”中,體育活動(dòng)涉及內(nèi)容廣泛,參與人數(shù)眾多。我們學(xué)校采取了以下措施:
1、提前通知,做好準(zhǔn)備。由于每天進(jìn)行的體育項(xiàng)目不同,我對每個(gè)項(xiàng)目都做了每周的日程安排,有些項(xiàng)目的發(fā)展必須準(zhǔn)備一定的儀器設(shè)備。在這兩種情況下,我會(huì)在每次活動(dòng)前及時(shí)提醒每周的工作安排,以便老師和學(xué)生為活動(dòng)做準(zhǔn)備。如遇不利天氣,如雨天,活動(dòng)將及時(shí)暫停。
2。規(guī)范時(shí)間,認(rèn)真執(zhí)行。在固定的活動(dòng)時(shí)間內(nèi),班主任可以按時(shí)督導(dǎo)到位,不遲到不曠課,認(rèn)真組織活動(dòng),并將此活動(dòng)作為學(xué)校體育工作的重要組成部分,并認(rèn)真記錄。
3、加強(qiáng)檢查,保證效果。體育教師根據(jù)組建的運(yùn)動(dòng)隊(duì),對“21”工程的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。每次活動(dòng),堅(jiān)持巡視檢查,一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)督促糾正。使活動(dòng)向制度化、規(guī)范化方向發(fā)展,有效促進(jìn)活動(dòng)健康發(fā)展。
4、定期和不定期水平測試。在實(shí)施過程中,定期對田徑項(xiàng)目進(jìn)行測試,靈活檢查球類等項(xiàng)目。
在平時(shí)的體育課中,要加強(qiáng)理論指導(dǎo)和示范練習(xí),科學(xué)合理地安排各個(gè)項(xiàng)目的教學(xué)和練習(xí)時(shí)間,保證不同項(xiàng)目能夠有充足合理的學(xué)習(xí)時(shí)間。
第三,豐富活動(dòng),促進(jìn)身心發(fā)展。
秉承學(xué)校原有的優(yōu)良傳統(tǒng),我們將開展集體體育活動(dòng),如體育節(jié)、田徑賽、班級籃球賽等。并精心策劃和組織各項(xiàng)活動(dòng),在師生的積極配合下,使活動(dòng)得以順利開展。
“2 1工程”的實(shí)施和發(fā)展促進(jìn)了我校體育水平的全面提高。在這個(gè)學(xué)年,我們學(xué)校在很多比賽中都取得了不錯(cuò)的成績,有很多人在比賽中獲獎(jiǎng)。雖然我校為開展和實(shí)施“體育與藝術(shù)21工程”做出了很大努力,取得了一定成績,但仍存在許多不足。如何繼續(xù)加強(qiáng)管理,合理規(guī)劃安排體育教學(xué),是我今后工作的重點(diǎn);進(jìn)一步優(yōu)化和調(diào)整“21工程”的活動(dòng)模式也是我今后要探索的主要工作。
體育與藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇五
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣愛好,陶冶他們的性情,豐富他們的知識,培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,發(fā)展他們的才能,使他們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,使藝術(shù)之星脫穎而出,形成良好的校園文化氛圍,學(xué)校將舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。
本屆藝術(shù)節(jié)以面向全校師生,以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo),通過開展豐富多彩的.藝術(shù)活動(dòng),進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活,營造濃郁的校園文化氛圍,深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作,激發(fā)我校師生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng),充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。
二、具體目標(biāo):
1、本次活動(dòng)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個(gè)主題,以重在師生參與的目的來推進(jìn)素質(zhì)教育,提倡形式多樣化。
2、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱,通過本屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,對學(xué)生進(jìn)行一次藝術(shù)的熏陶,來推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入,各班級要高度重視,人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。
3、各班主任須積極配合、認(rèn)真組織,指導(dǎo)好本班級參賽、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練,積極參與。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:陳愛婷。
副組長:高金貴、呂麗娜。
組員:郝志紅、王永華、王鳳娟。
四、活動(dòng)要求:
1、以美育德,以德促美。以傳承民族文化,弘揚(yáng)民族精神,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,堅(jiān)持“藝術(shù)育人”的宗旨,堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立第十五屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組,,面向師生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,自我管理,形成“班班有活動(dòng)、人人都參與”的藝術(shù)氛圍,有效推進(jìn)校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園。
3、倡導(dǎo)出新、鼓勵(lì)創(chuàng)作。注重開發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力,鼓勵(lì)師生創(chuàng)作一批具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,通過廣泛開展交流展示,形成新品、精品,參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
五、具體活動(dòng)安排:
(2)商討制訂藝術(shù)節(jié)計(jì)劃。
2、初一新生“藝術(shù)新星選拔大賽”。
3、學(xué)生書畫作品展覽。
4、第十六屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
(三)總結(jié)表彰階段:
六、指導(dǎo)小組名單(略)。
體育與藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇六
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“陽光與我同在,書香伴我成長”為主題,亮出了新時(shí)代教師的形象,展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的,達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、學(xué)生主體,全員參與。
本學(xué)期一開學(xué),音樂美術(shù)兩組便對照工作計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討,制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證,多次調(diào)整修改,于3月中旬定好方案。
活動(dòng)內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊,美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì)兩部分。校音美小組早著手抓好特長學(xué)生的培養(yǎng),要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。
從活動(dòng)情況來看,本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂學(xué)科強(qiáng)化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練,使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來。
二、隆重喜慶,展示技藝。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛,使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日,在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動(dòng)的組織形式上,充分尊重孩子意愿,使每項(xiàng)活動(dòng)成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。
1.項(xiàng)目設(shè)計(jì)新穎。
新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等,大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目,老師一上場,臺下的小觀眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。
2.氛圍營造得好。
學(xué)校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門;臺下學(xué)生按年級組成了方塊隊(duì),各有各得標(biāo)志,有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國旗,不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員,還帶了自己的親友團(tuán),拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場拍照錄像留念。
3.藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的,但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。
體育與藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇七
按照縣教育局部署,我校班子成員當(dāng)即召開元旦藝術(shù)展演工作專題會(huì)議,成立了以校長為組長,副校長為業(yè)務(wù)負(fù)責(zé),美術(shù)、音樂、體育教師為成員的藝術(shù)展演工作領(lǐng)導(dǎo)小組,開展了全校性的元旦藝術(shù)展演活動(dòng)。
我校的元旦藝術(shù)展演活動(dòng)以“陽光下成長為主題”,由學(xué)校制定全校性活動(dòng)方案,以年級為具體組織單位,以班級為參賽單位,參加全校性展演。本次藝術(shù)展演從12月份25日就拉開了序幕,展演主題鮮明、形式多樣、全員參與、內(nèi)容豐富多彩,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)人才,提高全體師生的藝術(shù)素質(zhì)。
元旦藝術(shù)展演期間的書法、繪畫比賽可謂熱鬧非凡。書畫作品件件富于兒童所獨(dú)具的天真爛漫,篇篇均能表現(xiàn)出少年兒童對祖國的熱愛,對未來生活的憧憬。經(jīng)過活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真細(xì)致的檢查篩選,我們評出了優(yōu)秀作品,分設(shè)一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),分別予以獎(jiǎng)勵(lì)。參賽作品在校園展出時(shí),吸引了許多家長和師生駐足觀看,帶來了良好的社會(huì)效果。一幅幅栩栩如生的書畫作品,表達(dá)了學(xué)生們的童心和愛國情懷。
為了搞好藝術(shù)展演活動(dòng),我們除利用音樂課面向全體學(xué)生開展音樂活動(dòng)外,還充分利用課外活動(dòng)時(shí)間排練節(jié)目,力求出精品,育人才,展風(fēng)貌。在這項(xiàng)活動(dòng)中萬臘紅老師排練了精品舞蹈節(jié)目;陳居軍老師排練了合唱;張星明老師負(fù)責(zé)學(xué)生的書畫。
本次元旦藝術(shù)展演活動(dòng)涌現(xiàn)出一大批藝術(shù)特長生和優(yōu)秀的作品,充分體現(xiàn)了我校學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)。藝術(shù)展演期間的各項(xiàng)活動(dòng)之所以能夠圓滿成功,效果顯著,這與廣大教師的積極參與、支持是分不開的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾多次深入排練現(xiàn)場,為活動(dòng)出力獻(xiàn)策。全校班主任積極落實(shí)任務(wù),他們利用早自習(xí),課余時(shí)間和班會(huì)向?qū)W生講解要求,指導(dǎo)學(xué)生排練節(jié)目,對活動(dòng)的進(jìn)行做出了貢獻(xiàn)。
本次元旦展演活動(dòng)為師生們提供了溝通、了解和相互學(xué)習(xí)、互相幫助的絕好機(jī)會(huì),各人的才華得以充分展示。有壓力也有動(dòng)力,雖然大家都很辛苦,但師生在辛辛苦苦中中學(xué)到了很多東西,增長了不少見識,提高了自身的`藝術(shù)水平和各方面的素質(zhì)。此外,在活動(dòng)中學(xué)生人人登臺,參與面廣,體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想。
通過本次元旦藝術(shù)展演活動(dòng),全面推進(jìn)了我校的素質(zhì)教育,用豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng),努力營造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍,活躍了學(xué)生的身心,豐富了學(xué)生的文娛生活,陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操,培養(yǎng)了學(xué)生的審美價(jià)值觀念,同時(shí)致力于發(fā)掘、培養(yǎng)具有藝術(shù)潛在質(zhì)素養(yǎng)的新世紀(jì)人才,從而推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)工作邁向新高峰,實(shí)現(xiàn)我校教育事業(yè)跨越式發(fā)展的宏偉目標(biāo)。
總的來說,本次元旦藝術(shù)展演活動(dòng)所產(chǎn)生的效益是巨大的,影響是深遠(yuǎn)的。老師們通過這次藝術(shù)展演認(rèn)識到只有更新教育觀念,開拓創(chuàng)新,真抓實(shí)干,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,才能真正實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的宏愿,廣大教師普遍希望希望今后能形成一個(gè)制度,定期舉辦藝術(shù)活動(dòng),以此推動(dòng)校園文化建設(shè),推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)工作邁向新高峰,實(shí)現(xiàn)我校教育事業(yè)跨越式發(fā)展的宏偉目標(biāo)。
體育與藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇八
秉著“崇德尚才求實(shí)創(chuàng)新”的明德精神,在全體師生的共同努力下,藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕?,F(xiàn)做以下總結(jié):
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)原則是“人人參與,人人受益”。讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來,享受藝術(shù)的熏陶,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長,挖掘自身潛力,提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容力求多樣化,內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面,活動(dòng)貼近校園生活,有益學(xué)生身心健康?;顒?dòng)形式力求多樣化,包括大合唱比賽、手抄報(bào)電子小報(bào)、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、征文、校園歌手、個(gè)人才藝、朗誦、攝影比賽等項(xiàng)目?;顒?dòng)時(shí)間采取相對集中與分散舉行相結(jié)合的辦法,前后歷時(shí)1個(gè)半月時(shí)間,以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織活動(dòng)。
各年級積極參與,參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余,擠出自己的休息時(shí)間排練節(jié)目,從不叫苦叫累。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中傾盡全力,互相配合,以出色的表現(xiàn)完成了各項(xiàng)工作,保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。藝術(shù)節(jié)期間,評委老師們對各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的評比和總結(jié),評出了一些的優(yōu)秀節(jié)目。并于x月初為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。
在本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中學(xué)生會(huì)的同學(xué)們也發(fā)揮了積極的作用,除了積極參與活動(dòng)外還參與主持節(jié)目、布置宣傳櫥窗優(yōu)秀作品展示等。為學(xué)校和同學(xué)們的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。
本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺,也成為了我校德育工作的一個(gè)重要部分。藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目豐富而精彩。本次活動(dòng)能夠成功舉行,與全校各部門的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動(dòng)是分不開的。各部門,年級組體前準(zhǔn)備各項(xiàng)工作,確保了各活動(dòng)如期彩排、表演。
豐富多彩的明德初中第八屆校園文化藝術(shù)節(jié),在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕,但她的影響并未結(jié)束,學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的,他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。
體育與藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇九
為了使學(xué)生更好地認(rèn)識祖國的變化,從而抒發(fā)愛國之情。我校在5至6月組織開展了“承民族精神,唱紅色歌曲”歌唱活動(dòng)。在活動(dòng)的過程中,做到了人人都參與、班班有歌聲。在傳唱經(jīng)典歌曲的同時(shí),創(chuàng)建了健康向上的校園文化,使校園文化建設(shè)得到進(jìn)一步的提高。
1、每周一歌“民族音樂”:利用中午時(shí)間通過學(xué)校廣播宣傳唱歌的重要性,意義,目的等。教授、介紹一些愛國主義歌曲,弘揚(yáng)民族精神,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
2、制作專欄櫥窗進(jìn)行宣傳:介紹民族樂器、民族歌曲、民族舞蹈、唱歌的意義,正確的發(fā)聲方法,推薦適合兒童演唱的健康歌曲等。
3、“承民族精神,紅歌會(huì)”:要求全體學(xué)生參加。
4、學(xué)生卡拉ok比賽。
1、為了能使這次活動(dòng)更好地順利的進(jìn)行,我校成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為核心的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,召開籌備會(huì)議,制定學(xué)?;顒?dòng)方案。同時(shí)召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議,進(jìn)行宣傳和提出活動(dòng)要求,要求各輔導(dǎo)員結(jié)合學(xué)?;顒?dòng)方案制定與本班情況結(jié)合的活動(dòng)計(jì)劃。使各中隊(duì)在思想上重視起來。動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加,使更多同學(xué)通過參與活動(dòng)受到教育和熏陶。
2、組織有序、注重實(shí)效。做到了組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。在開展活動(dòng)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性,擴(kuò)大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長,發(fā)展個(gè)性。
3、利用國旗下講話這一平臺,宣傳活動(dòng)的重要性,播放歌頌祖國的歌曲,營造一種學(xué)習(xí)紅歌的氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)紅歌、喜愛紅歌、傳承好傳統(tǒng)的興趣。
1、各中隊(duì)制定了相應(yīng)的計(jì)劃,利用班隊(duì)活動(dòng)結(jié)合紅歌創(chuàng)作背景、歌詞進(jìn)行愛國主義教育,開展交流分享紅歌故事、觀看紅色影片、書寫讀書心得等活動(dòng),深化少年兒童對紅歌精神的體驗(yàn),在少年兒童中積極培育愛國熱情和民族精神。
2、利用班隊(duì)會(huì)課、音樂課聆聽、午間休息時(shí)間學(xué)習(xí)和傳唱歌曲。在各中隊(duì)內(nèi)開展唱紅歌比賽,調(diào)動(dòng)隊(duì)員學(xué)習(xí)、傳唱紅歌的積極性。在學(xué)校形成傳唱紅歌的良好氛圍。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)對各班進(jìn)行檢查督促,務(wù)求使活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、我們舉行了“愛國主義歌曲班班唱”。大賽在這個(gè)過程中各班都非常重視,在學(xué)生唱好紅歌的基礎(chǔ)上認(rèn)真選拔認(rèn)真訓(xùn)練,學(xué)校還組織評委老師對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。比賽在6月28號舉行,在比賽當(dāng)天,同學(xué)們嚴(yán)陣以待,每個(gè)班都賽出了水平和風(fēng)格,為我們此次活動(dòng)畫上了完美的句號。
在開展活動(dòng)的過程中,學(xué)校大隊(duì)部組織人員對活動(dòng)情況進(jìn)行檢查,匯總各中隊(duì)的紅歌傳唱活動(dòng)信息和總結(jié)各中隊(duì)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),并在全校會(huì)議上進(jìn)行推廣。
通過舉行校園藝術(shù)節(jié)歌唱活動(dòng),對學(xué)生、老師都普及了歌唱的意義和目的,通過紅歌的傳唱和介紹,加強(qiáng)了民族精神的教育,增加了凝聚力,推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍,讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道,打開情感的閘門,激發(fā)學(xué)生對歌唱藝術(shù)的興趣與愛好,培養(yǎng)小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。
體育與藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇十
實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目是國家體育部及市教委落實(shí)《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》、是推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。依據(jù)我們《“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)實(shí)施方案》,結(jié)合我校實(shí)際情況,充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施,在以前的基礎(chǔ)上繼續(xù)制定了相關(guān)措施,開展了系列活動(dòng),張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性,豐富了師生的課余生活,提高了綜合素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展。現(xiàn)將我校本學(xué)年的開展情況作如下總結(jié):
“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng),作為一項(xiàng)體育、藝術(shù)教育的重大改革,涉及內(nèi)容廣泛,人員參與眾多,我校采取了以下措施:1.提前通知,作好準(zhǔn)備。由于“2+1”活動(dòng)不是天天都開展,每周只安排一次,易使人忘記;而有些項(xiàng)目活動(dòng)的開展必須要準(zhǔn)備好一定的工具、器材,否則活動(dòng)的實(shí)效性很難得到保證。介于這兩種情況下,每次活動(dòng)前的周工作安排上,學(xué)校給予及時(shí)的提醒,讓師生們作好活動(dòng)準(zhǔn)備。如遇雨天等不利天氣,學(xué)校也會(huì)及時(shí)通知大活動(dòng)暫停,由班主任老師安排其它的室內(nèi)學(xué)習(xí)。
2.課任教師,做到“四有”。要求負(fù)責(zé)培訓(xùn)的課任教師開展活動(dòng),做到“四有”,即有計(jì)劃,有活動(dòng)內(nèi)容,有活動(dòng)記錄,有成績考核。學(xué)期結(jié)束,所有資料上交。3.規(guī)范時(shí)間,認(rèn)真實(shí)施。每周五下午的前三節(jié)課為全校性的活動(dòng)時(shí)間,要求班主任、各組負(fù)責(zé)教師按時(shí)到位,不遲到,不缺席,認(rèn)真組織活動(dòng),并將此項(xiàng)活動(dòng)作為教師教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,作為教師評優(yōu)先進(jìn)的必備條件。
4.加強(qiáng)檢查,保證效果。學(xué)校成立了由校長和各位主任組成的檢查督導(dǎo)小組。每次活動(dòng),堅(jiān)持巡視檢查,從操場到藝術(shù)類專用教室,一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)督促糾正。使活動(dòng)開展走向制度化,規(guī)范化,有效的促進(jìn)活動(dòng)的健康發(fā)展。
“2+1”活動(dòng)的主要實(shí)施都是音體美教師,如何在學(xué)科課堂內(nèi)滲透“2+1項(xiàng)目”內(nèi)容,也是我們十分關(guān)注的話題。學(xué)校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的教研活動(dòng)中以此為切入點(diǎn),結(jié)合課程教學(xué)常規(guī),有機(jī)滲透。經(jīng)常性地開展討論交流活動(dòng),診斷課堂教學(xué),實(shí)施有效的項(xiàng)目教學(xué)?!?+1項(xiàng)目”的實(shí)施與開展,也促使了我校體藝工作水平的整體提高。總之,在這一學(xué)年里,盡管我校在開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)中做了一些工作,取得了一些成績,但還存在著很多不足。相信通過不懈努力,在以后的工作中一定會(huì)收到更好的效果。
體育與藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇十一
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,在學(xué)校各部門和各位班主任老師及科任教師的協(xié)同配合下,在同學(xué)們的積極參與下,經(jīng)過近一個(gè)月的緊張籌備,歷時(shí)三天、包括四項(xiàng)比賽的第二屆藝術(shù)節(jié)今天圓滿的落下了帷幕。本屆藝術(shù)節(jié),再一次向全校師生匯報(bào)了我校的藝術(shù)教育成果,展示了毛家店小學(xué)師生的藝術(shù)才華,豐富活躍了學(xué)生的課余文化藝術(shù)生活,創(chuàng)設(shè)了良好的文化藝術(shù)教育氛圍,進(jìn)一步培養(yǎng)了同學(xué)們感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的意識和能力。
本屆藝術(shù)節(jié)分開幕式、“四項(xiàng)”比賽、文藝匯演及表獎(jiǎng)三部分進(jìn)行。26日上午舉行開幕式,27日各項(xiàng)比賽,28日文藝匯演及表獎(jiǎng)。本屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演中,節(jié)目形式豐富多彩,有歌曲、舞蹈、課本劇、三句半、相聲、詩朗誦等,表現(xiàn)出了較高的藝術(shù)水平;在各項(xiàng)比賽中學(xué)生們富于創(chuàng)新,展示了自己最優(yōu)秀的一面。經(jīng)過藝術(shù)節(jié)評委會(huì)的認(rèn)真評選,本屆藝術(shù)節(jié)各個(gè)項(xiàng)目的評比結(jié)果已經(jīng)揭曉,各班藝術(shù)節(jié)量化成績已經(jīng)匯總完畢。在藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽中,共有35人獲得一等獎(jiǎng),59人獲得二等獎(jiǎng),86人獲得三等獎(jiǎng)。本次藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽中榮獲總分第一名的班級是:一年一班、二年一班、三年二班、四年三班、五年一班、六年一班。
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中許多同學(xué),許多班級都能積極地排練節(jié)目,他們以能展示自我為榮,以能帶給別人美為樂,雖然,最后有的同學(xué)和班級沒能獲得好的名次,有的節(jié)目也因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系沒能登臺亮相,但他們沒有怨言,因?yàn)樗麄冎?,藝術(shù)節(jié)更重要的是一次參與的過程、一次享受美的過程。
藝術(shù)節(jié)是短暫的,但我們對藝術(shù)和美的追求是永恒的。我們不僅要在藝術(shù)節(jié)的`小舞臺上追求美,創(chuàng)造美,我們更要在生活和人生的大舞臺上追求美,創(chuàng)造美。讓我們攜手努力,用美的信念,美的言行,共同去創(chuàng)造美的校園,美的社會(huì),美的世界!
體育與藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇十二
開展此次校園文化藝術(shù)節(jié),目的是為了進(jìn)一步推進(jìn)我院校園文化的建設(shè),貫徹落實(shí)盧展工書記有關(guān)“三愛”批示精神,進(jìn)一步適應(yīng)教育改革和素質(zhì)教育的新形勢,拓展大學(xué)生的文化素質(zhì),展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的時(shí)代風(fēng)貌,挖掘大學(xué)生的創(chuàng)新潛能,使我院學(xué)生在豐富多彩的校園生活中不斷認(rèn)識自我,銳意進(jìn)取,奮勇圖強(qiáng)。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)除了保留傳統(tǒng)的舍標(biāo)比賽、辯論賽等活動(dòng)項(xiàng)目以外,新增了如校園游園活動(dòng)、第三屆校園辯論賽、“榕城新風(fēng)貌”攝影大賽、首屆非專業(yè)模特大賽、舞臺劇公演等一系列豐富多彩的文化活動(dòng)。
為更好的讓廣大同學(xué)參與到活動(dòng)中來,真正落實(shí)讓每一位同學(xué)能參加一次活動(dòng),院團(tuán)委,聯(lián)合各部門開展了各級各類的活動(dòng)、競賽。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全院有600多人次參與各項(xiàng)活動(dòng),參與面達(dá)到60%以上。
本屆藝術(shù)節(jié),除保留了傳統(tǒng)的辯論賽、十佳歌手、足球賽外,還組織了首次非職業(yè)模特大賽、首次舞臺劇公演、首次校園flash大賽等活動(dòng)。為同學(xué)們提供了更廣闊的舞臺,也讓同學(xué)們得到了較全面展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
辯論賽在同學(xué)中引起了廣泛的影響,特別是總決賽,到場觀眾坐滿了整個(gè)六樓禮堂,辯手們準(zhǔn)備充分,神采奕奕。比賽取得了良好的效果。經(jīng)過激烈的競爭,03服工一舉奪魁,上界冠軍02服工三取得第二名。
此次活動(dòng)中,非職業(yè)模特大賽是一次非常有意義的創(chuàng)新,十分切合我校的特長,同時(shí)也為同學(xué)們展示自我提供了良好的舞臺。
舞臺劇公演是我院歷首次成功的話劇演出。此次演出又團(tuán)委組織,04藝術(shù)、動(dòng)畫部分同學(xué)參與演出。演出取得良好的效果,為學(xué)院開創(chuàng)了話劇演出的先河,豐富了同學(xué)們的課余生活。
體育與藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇十三
經(jīng)過這一學(xué)期的體育藝術(shù)2+1美術(shù)項(xiàng)目的實(shí)施,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
在20xx年下半年,經(jīng)過了一學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行體育藝術(shù)2+1的宣傳與普及活動(dòng)后,20xx年上半年,真正地開始了實(shí)施這一活動(dòng)計(jì)劃,為了使學(xué)生更好的理解與參與到2+1藝術(shù)項(xiàng)目中來,在這一學(xué)期,我計(jì)劃實(shí)施了將2+1美術(shù)項(xiàng)目帶到課堂中來的活動(dòng),計(jì)劃實(shí)施后得到了不錯(cuò)的效果與反響。
本學(xué)期學(xué)校組織開展體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng)。我認(rèn)真選取活動(dòng)內(nèi)容,在活動(dòng)中加強(qiáng)指導(dǎo)與監(jiān)督,盡量使不同程度的學(xué)生都有所收獲。
我以課堂為依托,扎實(shí)地開展好體育藝術(shù)2+1的研究工作。從傳統(tǒng)文化素材的選擇,在教學(xué)中的巧妙設(shè)計(jì),到課堂教學(xué)中的具體實(shí)施,以及課后的及時(shí)反省與記錄,我都特別用心,所以積累了一些好的'經(jīng)驗(yàn),也充分感悟到了傳統(tǒng)文化對于美術(shù)教學(xué)的獨(dú)特作用。
今后的努力方向:
1、不斷提高專業(yè)知識和技能,使教學(xué)能夠做到深入淺出。
2、多讀書,尤其是傳統(tǒng)文化方面的書籍,豐厚我們自身的文化底蘊(yùn),讓我們的教學(xué)能夠錦上添花。
3、繼續(xù)加強(qiáng)彼此的溝通與交流,積累好的經(jīng)驗(yàn)與做法,提高教學(xué)效率。
總之,光陰易過閑難得。我們美術(shù)組成員在忙碌中體驗(yàn)到了一種充實(shí),在忙碌中感受到了一種快樂?!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴?!边@就是我們共同追求的境界。
體育與藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇十四
姹紫嫣紅,鶯歌燕舞,多彩的季節(jié)使日子如詩,靚麗的風(fēng)采使校園如畫。從藝術(shù)節(jié)開幕式到中音樂專場順利召開,校園藝術(shù)節(jié),在熱鬧喜慶的文藝展示活動(dòng)中落下了帷幕。本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“亮出鎮(zhèn)小學(xué)生的形象,展示了鎮(zhèn)小少年的藝術(shù)風(fēng)采;“學(xué)生主體,全員參與;隆重喜慶,展示技藝”,極大豐富了學(xué)生校園文藝生活,展示了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。
從整體來看藝術(shù)節(jié)的組織是比較成功的,達(dá)到了預(yù)期目的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
音樂教研組便對照本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃,制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案,召開多次討論會(huì),經(jīng)多次調(diào)整修改,將修定好的方案下發(fā)。
活動(dòng)內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊,美術(shù)以師生書畫展為主,音樂的班班有歌聲活動(dòng)程序要求在班班參加的基礎(chǔ)上,年級組初評報(bào)送演奏集體節(jié)目,個(gè)人節(jié)目個(gè)節(jié)目和自編自演節(jié)目參與決賽文藝匯演則將任務(wù)分解至各年級組和各輔導(dǎo)老師,并進(jìn)行數(shù)次彩排和預(yù)演,達(dá)到了理想效果。
從活動(dòng)情況來看,本次藝術(shù)節(jié)學(xué)生的參與率是空前的。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂學(xué)科強(qiáng)化了合唱、演奏、創(chuàng)作校本課程的訓(xùn)練,使得每個(gè)同學(xué)都參與到活動(dòng)中來。,全校一半以上的學(xué)生參與到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中來,給每一個(gè)孩子提供了展示自我藝術(shù)才華的'空間,給我們的孩子一個(gè)喜歡學(xué)校的理由。
為了使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日,在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動(dòng)的組織形式上,我們征求各方面的意見,充分尊重孩子興趣,使每項(xiàng)活動(dòng)成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。
項(xiàng)目設(shè)計(jì)新穎。音樂類活動(dòng)中,增加了教師節(jié)目;新增了小品、拉丁舞、時(shí)裝秀、親子演奏等,大大激發(fā)了學(xué)生和家長的熱情。尤其是教師節(jié)目,或活潑躍動(dòng),或慷慨激昂,老師一上場,臺下的小觀眾就激情高漲。師生書畫展中,邀請聾啞畫家徐軍參與,將愛心融入藝術(shù),也是活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)。
文藝匯演中,合唱隊(duì)《趕圩歸來阿里里》充滿傣族風(fēng)情,形神俱佳,藝術(shù)水準(zhǔn)高;二年級《環(huán)保時(shí)裝秀》和六年級《生活秀》極具創(chuàng)意,時(shí)尚新潮,視覺效果極強(qiáng),可以作為我校小學(xué)的保留節(jié)目;三年級小品《變廢為寶》演員投入,感人至深;五年級《歌舞串燒》貼近孩子內(nèi)心,成為得票數(shù)極高的節(jié)目;校隊(duì)兩個(gè)舞蹈活潑歡快,動(dòng)感十足;,提高家長參與度;英語歌曲《哆來咪》師生同臺演出,展現(xiàn)了魏老師靚麗的歌喉;古箏獨(dú)奏和教師詩朗誦展現(xiàn)了師生深厚的藝術(shù)功底;一為整臺演出畫上一個(gè)圓滿的句號。本次文藝匯演的精彩度在朝暉小學(xué)的歷史上是空前的,節(jié)目凝聚了輔導(dǎo)老師無數(shù)的心血。比如說一、二、三、四、五、六年級組的節(jié)目,包含元素和使用的人員很多,服裝要求很高,年級組教師集體協(xié)作,分擔(dān)任務(wù),既是班主任又做音樂老師,見縫插針地進(jìn)行排練,這中間的苦只有自己知道,但是,沒有人撂挑子不干,足見我們老師的敬業(yè)精神。
項(xiàng)目和人員規(guī)模如此之大的藝術(shù)活動(dòng),之所以能夠成功舉行,與全校老師的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動(dòng)是分不開的。音樂組人手有限,不可能全部承擔(dān)這幾項(xiàng)大型活動(dòng)的組織訓(xùn)練工作,方案確定以后各年級組、各輔導(dǎo)老師立即行動(dòng)進(jìn)行各個(gè)項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作,確保了各專項(xiàng)活動(dòng)如期彩排和精彩表演,藝術(shù)活動(dòng)真正成了大家的事業(yè),也為以后的活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)和模式。
感謝各節(jié)目的輔導(dǎo)老師,正是你們極具創(chuàng)意的設(shè)計(jì),節(jié)目才充滿了靈動(dòng);才保證了在基本不影響正常教學(xué)的情況下,高質(zhì)量組織好這些活動(dòng)。
隆重中心校藝術(shù)節(jié),在師生及家長們的掌聲中圓滿地落下了帷幕,但她的影響并未結(jié)束,學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)教育和音響。
體育與藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇十五
這學(xué)期,在學(xué)校的組織和監(jiān)督下,我順利完成了“剪紙”小組的活動(dòng)?;仡櫥顒?dòng),我對學(xué)生的進(jìn)步感到高興,但也發(fā)現(xiàn)了一些問題。總結(jié)如下:
從以往的活動(dòng)來看,學(xué)生的剪紙工具不適合切割過于復(fù)雜的圖案,學(xué)生剪紙的整體能力水平也較低。一次活動(dòng)持續(xù)時(shí)間長,學(xué)生往往對反復(fù)的剪紙動(dòng)作感到厭倦。所以我決定把剪紙和繪畫結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作。
根據(jù)學(xué)生年齡層次的不同,我讓同年組的學(xué)生組成一個(gè)小組,便于活動(dòng)中的交流與指導(dǎo)。
每次活動(dòng)前我都會(huì)預(yù)先將圖樣板畫在黑板上,有時(shí)還會(huì)準(zhǔn)備范作,讓學(xué)生對每次活動(dòng)的內(nèi)容都能夠一目了然?;顒?dòng)時(shí),我僅做簡單的講解,主要以學(xué)生的實(shí)踐為主,發(fā)現(xiàn)普遍問題再做進(jìn)一步的講解,以鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
1、學(xué)生學(xué)會(huì)了用剪、畫結(jié)合的方式圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作,鍛煉了動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。
2、拉近了學(xué)生與傳統(tǒng)文化的關(guān)系,培養(yǎng)他們熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
3、使不同層次的學(xué)生都學(xué)有所獲,鼓勵(lì)能力強(qiáng)的學(xué)生大膽創(chuàng)新,引導(dǎo)能力弱的學(xué)生揚(yáng)長避短,督促中間層次的學(xué)生不斷進(jìn)取。
1、學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神,遇到困難就退縮,不能精益求精。
2、浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象廣泛存在,粘貼作品時(shí)沒有耐性,不講究方法,剪紙的技能還有待提高。
總之,每次一個(gè)小時(shí)的活動(dòng),都可以說耗費(fèi)了我不少精力。但是當(dāng)看到一些學(xué)生認(rèn)真投入地創(chuàng)作,將剪好的作品高興地拿給我看時(shí),我有了一種辛苦之后的滿足。今后,我會(huì)繼續(xù)探究剪紙與其他手段相結(jié)合的創(chuàng)作形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生多種能力的提高。
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