總結(jié)可以讓我們更加深入地思考和理解，進(jìn)而為未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)提供更好的方向。如何寫(xiě)一篇具有啟示性的總結(jié)是我們需要思考的問(wèn)題。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
成長(zhǎng)的過(guò)程英語(yǔ)篇一
或許無(wú)論從什么時(shí)候開(kāi)始，我們都在回收過(guò)去的那一瞬間，感覺(jué)很多東西都已經(jīng)變化了，而且再也沒(méi)有反悔的空間，因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)去了之后，這一切都變成了不可逆。
還記得剛上大學(xué)之前的那個(gè)暑假，我和其他的同學(xué)在一起聊天，他說(shuō)他正在看一本書(shū)名字叫做《資本論》，那個(gè)時(shí)候我以為他只是在工作生產(chǎn)，因?yàn)槲抑浪孟袷强荚嚳嫉貌⒉皇呛芾硐??？墒沁@并不妨礙我們之間的友情，這并不妨礙我們之間一起去談?wù)摳鞣N各樣的話題。我更沒(méi)有想到在那之后我就選了一個(gè)那樣相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。
也許在很久以前，我們不知道自己未來(lái)會(huì)經(jīng)歷什么，但是冥冥之中似乎已經(jīng)注定了很多，就好像很多事情我們并沒(méi)有什么相處的經(jīng)驗(yàn)，但是也在不斷的去成長(zhǎng)，去認(rèn)識(shí)到這些清楚的話題。也許我現(xiàn)在覺(jué)得過(guò)去做了些某些事情比較愚蠢，也許是覺(jué)得那個(gè)時(shí)候有些太過(guò)于嘩眾取寵，以至于很多時(shí)候都不讓別人喜歡。但是我想距離那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)有了很大的拐關(guān)了，無(wú)論在哪些方面我都已經(jīng)變得更加成熟了一些。
或許直到現(xiàn)在我身上還存在著很多問(wèn)題，但是我相信未來(lái)的日子還有很長(zhǎng)，我可以在成長(zhǎng)的路上不斷的去改變自己原本的缺點(diǎn)，把她們變成優(yōu)點(diǎn)，把他們變成真正的成熟的味道。
也許人生本身就存在著很多的生活意義，他就是那么精彩的存在，每一個(gè)瞬間都能有他們獨(dú)特的含義，這包括你可以更換一種生活方式，你可以去尋找自己不一樣的精彩事情。這一切都好像是一個(gè)人的勇敢，要是你不知道該怎樣去聯(lián)系別人，或許從一開(kāi)始你就不知道這些意義在哪里，可是卻總有一個(gè)時(shí)間段讓你去看得懂。
成長(zhǎng)的過(guò)程英語(yǔ)篇二
成長(zhǎng)的過(guò)程都會(huì)遇到許許多多的事，它們就像大海中的一朵朵浪花，匯聚成我成長(zhǎng)的過(guò)程。它們有傷心，有快樂(lè);有煩惱，也有喜悅。
在暑假期間，一天早晨，我起的很早，媽媽還沒(méi)有起床做早餐。我突然發(fā)現(xiàn)廚房里有幾個(gè)饅頭，心想;要是我?guī)蛬寢屪龊昧嗽绮?，媽媽起床后就可以不用那么辛苦的做早餐了嗎。我立刻跑進(jìn)了廚房，我把圍裙系好后，先把饅頭切成兩半，每半再切三片，然后把鹽和五香粉放在小碗里，加上水?dāng)噭蛄?，又把每個(gè)饅頭片在小碗里浸了浸，然后逐個(gè)裝在盤(pán)子里。接著，我把鍋刷干凈，架在爐子上，點(diǎn)著火。等鍋干了以后，再把兩勺油倒進(jìn)去。過(guò)了一兩分鐘，油熱了，我趕緊把一個(gè)饅頭片扔在鍋里，鍋里立刻發(fā)出“啪啦，啪啦”的響聲，并濺起了許多油花，我有點(diǎn)害怕。這時(shí)，站在后面指導(dǎo)，監(jiān)督的媽媽忙說(shuō)：“別扔，沿著鍋邊把饅頭片滑下去!”我照做了，果然油不濺了?？墒?，我用鏟子一翻，又有許多油花濺了起來(lái)。這回我不那么害怕了，用鏟子慢慢地將饅頭片翻過(guò)來(lái)又翻過(guò)去。等它慢慢變黃了，就鏟出擺在盤(pán)子里。
我?jiàn)A了一塊炸好的饅頭片嘗了嘗，啊，外焦里松，可好吃了。媽媽吃了，連說(shuō)：“好吃，好吃!女兒長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)幫媽媽做事了。”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。在媽媽的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)炸饅頭片了。
這件事讓我成長(zhǎng)，讓我高興，讓我懂得了：細(xì)心做好每一件事，回報(bào)生我，養(yǎng)我的父母，自己快樂(lè)，父母也快樂(lè)。
成長(zhǎng)的過(guò)程英語(yǔ)篇三
我的課余生活很多很多,然而打乒乓球的這項(xiàng)活動(dòng)我是最喜歡的，乒乓球已經(jīng)成為我的一個(gè)形影不離的好朋友了。因?yàn)榇蚱古仪?不僅能給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,而且還能使我從中得到身體的鍛煉。我希望自己能成為一個(gè)出色的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。
下課了，我拿著球拍，就興沖沖地來(lái)到了操場(chǎng)上打乒乓球的地方，因?yàn)槲乙桶讈啽鶃?lái)一次決賽。比賽開(kāi)始了，由我先發(fā)球，我把球接了過(guò)來(lái)，一個(gè)猛旋，弄的白亞冰措手不及，不到三分鐘，白亞冰第一局被我打敗了，但他也不甘示弱，在第二局，他來(lái)了一個(gè)快猛式發(fā)球，盡管我眼疾手快，把球接了過(guò)去，可是球還是打出了桌外，這樣，我也輸給了白亞冰一局，場(chǎng)上的比分成了一比一，第三局開(kāi)始了，這是今天決定勝負(fù)的關(guān)鍵一局，我發(fā)了一個(gè)猛燜，白亞冰來(lái)了一個(gè)猛抽，使我抵擋不住，我漸漸的發(fā)現(xiàn)白亞冰的弱點(diǎn)是怕猛旋，于是，我變換了打法，一個(gè)猛旋，弄的白亞冰力不從心，把球飛到了不知去向，我終于戰(zhàn)勝了白亞冰。
這一次，課余時(shí)間的乒乓比賽，既鍛煉了我的身體，又增添了我的樂(lè)趣，更重要的是讓我悟出了一個(gè)道理：“凡事都要智取，不能魯莽，如要戰(zhàn)勝對(duì)方，首先就要找到對(duì)方的弱點(diǎn)，只有知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝?！?/p>
成長(zhǎng)的過(guò)程英語(yǔ)篇四
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)茫?/p>
您是一顆大樹(shù)，春天倚著您幻想，夏天倚著您繁茂，秋天倚著您成熟，冬天您沉思。媽媽?zhuān)膽驯ё顪嘏?，無(wú)論我走的多遠(yuǎn)，心中永遠(yuǎn)眷戀著您，父愛(ài)是一座山峰，讓我的身心即使承受風(fēng)霜雨雪，也沉著堅(jiān)定，父愛(ài)是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴，依然仁厚寬容，擁有思想的瞬間，是幸福的，擁有感受的快意，是幸福的，擁有父愛(ài)也是幸福的，我的母親，我的父親，您的愛(ài)是我無(wú)法回報(bào)的，我只想跟你們說(shuō)聲：“我愛(ài)您！”
祝你們健康快樂(lè)！
成長(zhǎng)的過(guò)程英語(yǔ)篇五
說(shuō)起豆芽菜，它可是我最?lèi)?ài)吃的蔬菜之一，豆芽菜加米飯，絕配啊！口水直流一萬(wàn)尺，疑似銀河落九天哪！
記得去年我還和媽媽一起生豆芽哩。先拿出幾顆體態(tài)飽滿(mǎn)的極品黃豆，只有這種豆，才能生出豆芽，然后把這群悠閑的“胖子”們放入盆中，倒入適量冷水就可以了，接下來(lái)便是漫長(zhǎng)的等待。
3小時(shí)后，我又蹦蹦跳跳地回來(lái)了，可是豆子們沒(méi)有任何變化，我心里不禁一想，是不是得放在向陽(yáng)的地方？于是我便把盆子轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)上去，又等了一會(huì)兒，還是一樣的情況，我又想：是不是就像媽媽說(shuō)的那樣得一天看一次？于是我就去玩了。
第二天終于來(lái)了！我等得好苦哦！天還沒(méi)亮我就開(kāi)著燈飛奔去陽(yáng)臺(tái)，咦？怎么回事？豆子怎么長(zhǎng)了一身的皺紋？像一個(gè)小老頭，一點(diǎn)兒也不好看！但是我轉(zhuǎn)頭一想：這會(huì)不會(huì)就是媽媽所說(shuō)的神奇經(jīng)歷？應(yīng)該是的，嗯！
第三天，我又來(lái)了，哇！豆子們一夜之間換了衣，就像蟬蛻皮似的，變得更加圓潤(rùn)了，皺紋也沒(méi)了，這難道是一個(gè)“返老還童”的現(xiàn)象嗎？現(xiàn)在的黃豆像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小孩子。
第四天，哦！豆子們突破了堅(jiān)硬的外殼，露出了細(xì)小且發(fā)一點(diǎn)嫩綠的尾巴，身上白白凈凈的，一點(diǎn)兒雜質(zhì)也沒(méi)有。我當(dāng)時(shí)喜出望外，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：一分耕耘一分收獲，只要肯付出，就會(huì)有回報(bào)的。
評(píng)語(yǔ)：小作者用輕松詼諧的語(yǔ)言描寫(xiě)了豆芽生長(zhǎng)的過(guò)程，觀察細(xì)致入微，用詞生動(dòng)形象，結(jié)尾還有收獲，真是一次難得的經(jīng)歷。
成長(zhǎng)的過(guò)程英語(yǔ)篇六
這件事發(fā)生在一個(gè)星期五。我在游戲中“固定”了一個(gè)非常困難的任務(wù)。我把這個(gè)好消息告訴了我的好朋友陳。他非常羨慕。他不得不幫助他，但他就是拒絕了。我認(rèn)為他的耐心不是很大，他很快就會(huì)放棄。但他這次沒(méi)有停下來(lái)，于是我們開(kāi)始了一場(chǎng)“耐心戰(zhàn)爭(zhēng)”：他求我我說(shuō)不，這場(chǎng)戰(zhàn)斗持續(xù)了很久，直到他離開(kāi)，他甚至說(shuō)了一句讓我傷心的話：“鄭培池，我要和你分手！”，說(shuō)完便怒氣沖沖地離開(kāi)了?？粗谋秤皾u漸消失，我的心仿佛被潑了冷水，很冷。我想：“走開(kāi)，反正我不要你這樣的朋友！”
周六，沒(méi)有陳的早晨，我失去了和他談笑風(fēng)生的時(shí)間，我感到很遺憾，也很孤獨(dú)。午飯后，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。陳來(lái)了。沒(méi)想到，陳來(lái)我家了！我興高采烈，手舞足蹈，談笑風(fēng)生，欣然答應(yīng)了他的要求。
這件事讓我深深體會(huì)到朋友是多么重要！
成長(zhǎng)的過(guò)程英語(yǔ)篇七
一天，我的姥爺在陽(yáng)臺(tái)上放了一個(gè)種菜的盆子，讓我和姥姥種黃瓜的種子，并且觀察黃瓜的成長(zhǎng)過(guò)程。
我種黃瓜的時(shí)候超級(jí)細(xì)心，每一粒種子灑在什么位置都設(shè)計(jì)好了。種黃瓜時(shí)，我先松了松土，再拿鏟子挖一個(gè)小小的洞，然后，小心翼翼地把種子放到小小的洞里，接著，拿土把洞填滿(mǎn)，最后，還給它澆了水。我每天寫(xiě)完作業(yè)之后，就去看小種子有沒(méi)有發(fā)芽，有時(shí)給小種子再澆點(diǎn)水。在我和姥姥每天的精心照顧下，過(guò)了2周，小種子就發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。我高興地歡呼了起來(lái)，叫大家過(guò)來(lái)看。姥姥笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我們只要堅(jiān)持做下去，嫩芽就會(huì)越長(zhǎng)越大的?！庇谑?，我每天寫(xiě)完作業(yè)后，都跟姥姥看嫩芽的變化。很快，我們看見(jiàn)小嫩芽變成了一棵小綠苗，姥姥在旁邊搭了一個(gè)木架子，讓小綠苗沿著木架子向上長(zhǎng)。綠苗不停地向上生長(zhǎng)，終于有一天，綠苗開(kāi)出了黃色的小花。又過(guò)了幾天，小花中間結(jié)出了小小的黃瓜，跟我的手指一樣長(zhǎng)。小黃瓜越長(zhǎng)越大，有一天，我看見(jiàn)黃瓜已經(jīng)好長(zhǎng)好長(zhǎng)了，我覺(jué)得可以吃了，就問(wèn)姥姥：“這根黃瓜能不能拔了吃呢？”姥姥說(shuō)：“當(dāng)然可以了?！蔽覈L了一口黃瓜，碧綠碧綠的皮里面包著嫩綠的果肉，脆脆的可口極了。我很想再吃一根黃瓜，可是沒(méi)有了。于是，我每天都特別精心地觀察黃瓜，希望每天都能吃幾根。
通過(guò)這件事，我喜歡種蔬菜水果，我覺(jué)得種蔬菜很有意義。因?yàn)槲也粌H能觀察蔬菜的成長(zhǎng)過(guò)程，學(xué)到很多種蔬菜的知識(shí)，吃到新鮮的蔬菜，而且，還可以給別人講種蔬菜的故事呢！
成長(zhǎng)的過(guò)程英語(yǔ)篇八
有個(gè)教士一直思索著人生的意義，探詢(xún)生命的真諦，二十年后，他終于得到答案，那就是：“我不知道！”
那天，他按往例，在早上十點(diǎn)前抵達(dá)教堂禱告，卻被小鎮(zhèn)權(quán)力很大的警長(zhǎng)叫住。
警長(zhǎng)問(wèn)：“你要去哪里？”
教士回答：“我不知道！”
警長(zhǎng)很生氣，因?yàn)樗澜淌康牧?xí)慣，明明是要去教堂，豈可說(shuō)：“我不知道？”他認(rèn)定教士說(shuō)謊，決定把教士捉起來(lái)。在教士要被送進(jìn)牢房前，回頭對(duì)警長(zhǎng)說(shuō)：“你看！我真的不知道??！”教士哪里知道會(huì)被警長(zhǎng)捉去關(guān)呢？”
人生真的充滿(mǎn)了許許多多的“我不知道”，對(duì)教士而言，二十年后想通的“我不知道”，這已經(jīng)是個(gè)領(lǐng)悟了。
不少的人在成長(zhǎng)過(guò)程中一樣地尋求生命的真理，有的人或許認(rèn)為“我不知道”，是因?yàn)闊o(wú)能，是件丟臉的事；有的人或許反而因?yàn)椤拔也恢馈保吹搅似瘘c(diǎn)，找到了方向。
“我不知道”，所以我們需要去建立“連系”的道路。“我不知道”，所以我們正努力去知道??！
成長(zhǎng)的過(guò)程英語(yǔ)篇九
前幾天有個(gè)熟人找我夫人幫忙，我問(wèn)何事？她說(shuō)朋友的孩子在某銀行工作，因單位有拉存款業(yè)務(wù)，請(qǐng)我們能給她孩子以幫助，幫他完成這個(gè)月的存款“任務(wù)”。
像這樣的情況我見(jiàn)到很多，這種家長(zhǎng)代替孩子來(lái)拉“業(yè)務(wù)”的事情讓我想到了現(xiàn)在孩子的成長(zhǎng)環(huán)境?！墩撜Z(yǔ)·憲問(wèn)》里有這樣的一句話“愛(ài)之，能勿勞乎？”，各種翻譯版本大體有兩種解釋?zhuān)环N是愛(ài)孩子，能不操勞嗎？還有一種是愛(ài)孩子，能不使他們勞動(dòng)嗎？我比較傾向于后者，愛(ài)孩子，應(yīng)該讓他們勞動(dòng)，應(yīng)該讓他們知道人生的困苦艱難，應(yīng)該讓他們自己體驗(yàn)生活中的酸甜苦辣，而不是家長(zhǎng)代越庖俎，剝奪孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。
怎么樣才是愛(ài)孩子？像我夫人的朋友那樣算是愛(ài)孩子嗎？雖然暫時(shí)她也許能幫助孩子拉到了“業(yè)務(wù)”，但是她在幫助孩子拉業(yè)務(wù)的過(guò)程中，失去了讓孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，猶如自然界中親鳥(niǎo)教雛鳥(niǎo)捕食，如果親鳥(niǎo)不狠狠心讓雛鳥(niǎo)獨(dú)立自主地在自然界中尋找食物，而一味地讓雛鳥(niǎo)等待著親鳥(niǎo)把食物放在它的嘴里，那雛鳥(niǎo)的本事就只會(huì)練到張著嘴的功夫，其前途非常岌岌可危。人之需求按馬斯洛理論可以分成五部分，生理的需求、安全的需求、社交的需求、尊重的需求和自我實(shí)現(xiàn)的需求。孩子們?cè)谶M(jìn)入社會(huì)后的工作過(guò)程中，不僅僅滿(mǎn)足了吃穿的最基本的生理需求，還隨著與社會(huì)各階層人物的交往增長(zhǎng)了社交能力，并且他們還以自己的成績(jī)獲得單位同事、領(lǐng)導(dǎo)及朋友們的認(rèn)可，孩子們正是從一個(gè)又一個(gè)地成功抓住機(jī)會(huì)中增長(zhǎng)能力，從而不斷地滿(mǎn)足個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求。
這一過(guò)程是孩子們成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程，這過(guò)程中也許有諸多的坎坷、不順，甚至是磨難，但這是屬于孩子成長(zhǎng)中的附帶屬性，如“日子”中不僅有陽(yáng)光藍(lán)天白云，更有狂風(fēng)暴雨，這諸多的人生屬性構(gòu)成豐富多彩的人生。而家長(zhǎng)因疼愛(ài)、寵愛(ài)甚至溺愛(ài)孩子而剝奪孩子享受（即使是苦難對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)講也是享受），無(wú)疑是孩子們?nèi)松械囊淮筮z憾。家長(zhǎng)們帶著溫情脈脈的愛(ài)心面具，奪去了孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè)，使他們喪失了獨(dú)當(dāng)一面的能力，喪失了本該屬于他們自信的人生尊嚴(yán)。
“子曰：愛(ài)之，能勿勞乎？”，相信看到文章的家長(zhǎng)們會(huì)說(shuō)：愛(ài)之，更應(yīng)該讓他們勞動(dòng)，更應(yīng)該讓他們體驗(yàn)人生的成長(zhǎng)過(guò)程，還孩子們獨(dú)立成長(zhǎng)的人生快樂(lè)！——不再替他們拉業(yè)務(wù)單子。
成長(zhǎng)的過(guò)程英語(yǔ)篇十
當(dāng)我成為爸爸以后，首先，我一定會(huì)努力盡到“陪伴”的責(zé)任，陪著孩子看書(shū)，陪著孩子游戲，睡前溫柔的念個(gè)晚安故事給孩子聽(tīng)，空閑時(shí)陪孩子打打球、談?wù)勑?。?dāng)孩子有好表現(xiàn)時(shí)，我會(huì)第一個(gè)給予他肯定的掌聲；當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，我會(huì)責(zé)罰他，教導(dǎo)他明辨是非；當(dāng)孩子開(kāi)心時(shí)，我會(huì)牽起他的手，與他分享喜悅；當(dāng)孩子沮喪時(shí)，我會(huì)陪著他，為他打氣；當(dāng)孩子失意時(shí)，我亦會(huì)為他拭去淚水，扶持他重新站起來(lái)。總之，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我期許自己絕不以忙碌作借口而缺席，相反的，我會(huì)一路上陪伴他成長(zhǎng)，我要給予他滿(mǎn)滿(mǎn)的父愛(ài)，給予他一個(gè)溫暖的支撐、一個(gè)時(shí)時(shí)迎向他的溫馨懷抱。
當(dāng)我成為爸爸以后，我還要鼓勵(lì)孩子在生活中多嘗試、多歷練，充分去體驗(yàn)生活中的酸、甜、苦、辣，深刻享受人生的精采與美好。遇到周末假日，我也會(huì)陪著孩子去參加各種活動(dòng)，或是背起行囊，陪著孩子上山下海去尋幽訪勝，去體會(huì)生命中的種種美善。如果孩子想要出國(guó)游學(xué)、參加高空彈跳、挑戰(zhàn)玉山攻頂、單車(chē)環(huán)島旅行，或是游泳橫渡長(zhǎng)江、親身體驗(yàn)馬拉松、參與凈灘活動(dòng)、前往異國(guó)擔(dān)任服務(wù)義工等等，在安全無(wú)虞、身體狀況許可的情形下，我都會(huì)支持他、肯定他、鼓勵(lì)他，因?yàn)槲蚁Ｍ⒆幽軓膶?shí)際生活中去體驗(yàn)人生里的各種滋味、去感受生命中的觸發(fā)與悸動(dòng)；我期盼孩子能從自我挑戰(zhàn)中去學(xué)習(xí)不屈不撓的堅(jiān)忍毅力及突破困境的勇氣；我更期許孩子能從征服難題中尋得成就感，以從中建立樂(lè)觀積極的人生觀。而我，也會(huì)努力成為支持孩子的一股力量，成為幫助他完成夢(mèng)想的后盾。
當(dāng)我成為爸爸以后，我還要以身作則的教導(dǎo)孩子良好的品格，我希望孩子擁有一顆善良而體貼他人的心，時(shí)時(shí)存著善心善念，就像一個(gè)溫暖的小太陽(yáng)般去關(guān)懷別人、感染別人，對(duì)需要幫助的人適時(shí)的伸出溫暖的援手。此外，我也期許孩子正直誠(chéng)實(shí)，“仰無(wú)愧于天，俯不怍于地”，做個(gè)光明磊落、心胸坦蕩的君子。此外，積極充實(shí)的過(guò)每一天、自信而樂(lè)觀的態(tài)度、保持寧?kù)o平和的心情等，都是我對(duì)孩子的期望。當(dāng)然，身教重于言教，我自己必須先以身作則的親身實(shí)踐，才能達(dá)到示范的效果，這也是我還可以努力的地方。
當(dāng)我成為爸爸以后……啊！說(shuō)了這么多，但畢竟現(xiàn)在我還小，還不能當(dāng)別人的爸爸，因此目前我能做的，就是努力的充實(shí)自己，累積自己的實(shí)力，修養(yǎng)自己的品格，希望將來(lái)我真正當(dāng)爸爸之后，能夠成為孩子的好榜樣、好父親。
成長(zhǎng)的過(guò)程英語(yǔ)篇十一
在我中，有許許多多趣事，它伴隨著我度過(guò)了一天又一天，一月有一月，一年又一年，當(dāng)然還有母愛(ài)的伴隨。今天，我就向大家介紹其中的一件事！
在我小學(xué)的時(shí)候，我很喜歡收看體育頻道的賽車(chē)比賽，尤其是摩托車(chē)比賽，因?yàn)槟ν熊?chē)在高速轉(zhuǎn)彎時(shí)，車(chē)身會(huì)向內(nèi)傾斜，簡(jiǎn)直是要躺下來(lái)了！我認(rèn)為那種動(dòng)作帥呆了！夢(mèng)想有一天自己也可以像他們那樣。沒(méi)過(guò)多久，我就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我可真高興呀！我認(rèn)為自己離電視上那種帥呆了的動(dòng)作已經(jīng)不遠(yuǎn)了，夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了！
那天，我騎車(chē)到一個(gè)斜坡的頂端，在斜坡的最末端緊跟著有一段右轉(zhuǎn)彎的路，可以讓我在高速下轉(zhuǎn)彎，而達(dá)到最初的效果。我跨上自行車(chē)，準(zhǔn)備開(kāi)始。我吧腳放上踏板上，用力一踩，自行車(chē)便開(kāi)始向下滑，我繼續(xù)猜踏板，車(chē)速不斷增加。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)在斜坡的末端停著一輛車(chē)，使路道窄了很多，若想穿過(guò)去，很難，特別容易撞倒。于是，我下意識(shí)地剎下車(chē)閘。這時(shí)，我才想起來(lái)左閘壞了，還沒(méi)修呢！只有右閘在使車(chē)速減慢。我試著把腳放在地上，使其與地摩擦讓正在行駛的自行車(chē)減速，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲疫€小，腿部長(zhǎng)，自行車(chē)又高，所以只有腳尖才能碰到地面，根本沒(méi)有什么作用。實(shí)在沒(méi)辦法，我只好冒險(xiǎn)從那個(gè)較窄的路穿過(guò)去。對(duì)了！剛才忘了說(shuō)，因?yàn)檫@個(gè)斜坡又陡又長(zhǎng)，所以我一開(kāi)始看不到那里的汽車(chē)。
把準(zhǔn)了方向，向那兒沖去。還差大約幾米了。突然，把車(chē)猛地向右一歪，一下子連車(chē)帶人地倒了下去，朝那輛車(chē)沖去。自行車(chē)從汽車(chē)底下沖到了另一邊，而我卻留在了車(chē)的前面。這次膝蓋中的筋拉傷了，自行車(chē)也壞了。
通過(guò)這次的事件后，我懂得了人不能好高騖遠(yuǎn)，要切合實(shí)際，還要勤奮努力；否則會(huì)吃到它結(jié)的苦果子。
成長(zhǎng)的過(guò)程英語(yǔ)篇十二
天心情欠佳的我回到寢室和室友們一頓瞎聊之后，順手拿起常看的一類(lèi)雜志———《讀者》翻閱起來(lái)。卷首語(yǔ)是我每次必讀之作，因?yàn)閺闹形铱梢悦靼缀芏嗟览淼玫絾l(fā)。
這一期講的是20xx年8月23日雅典奧運(yùn)會(huì)男子單杠決賽發(fā)生的一件事。當(dāng)時(shí)決賽正在激烈的進(jìn)行，28歲的俄羅斯名將涅莫夫第三個(gè)出場(chǎng)，他以連續(xù)騰空抓杠的高難度動(dòng)作征服了全場(chǎng)觀眾，但在落地的時(shí)候，他出現(xiàn)了一個(gè)小小的失誤——向前移動(dòng)了一步。裁判因此只給了他9.725分，而此時(shí)，觀眾席上全場(chǎng)觀眾都站了起來(lái)不停的揮舞手臂，用持久而響亮的聲音喊著他的名字，表達(dá)對(duì)裁判的憤怒，比賽也因此被迫中斷。面對(duì)這樣的情景，已退場(chǎng)的涅莫夫從座位上站起來(lái)，向朝他歡呼的觀眾揮手致意，并深深的鞠躬，感謝他們對(duì)自己的喜歡和支持。涅莫夫的大度進(jìn)一步激發(fā)了觀眾的不滿(mǎn)，噓聲更響了，甚至有觀眾還做出不雅動(dòng)作，面對(duì)如此大的壓力，裁判被迫重新給涅莫夫打了9.762分?？蛇@個(gè)分?jǐn)?shù)并沒(méi)使觀眾滿(mǎn)意，噓聲再次響成一片，而此時(shí)第4個(gè)出場(chǎng)的美國(guó)選手保羅哈姆雖已準(zhǔn)備就緒，卻只能尷尬的站在原地。在這時(shí)，涅莫夫顯示出了他非凡的人格魅力和寬廣胸襟，他重新回到賽場(chǎng)，向觀眾致意、鞠躬，然后，他伸出右手食指做出噤聲的手勢(shì)，然后將雙手下壓，請(qǐng)求和勸慰觀眾保持冷靜，給第４位選手一個(gè)安靜的比賽環(huán)境。涅莫夫的寬容讓中斷了十幾分鐘的比賽得以繼續(xù)。
涅莫夫雖然沒(méi)拿到金牌但他的寬容征服了觀眾，使他成為了觀眾眼中永遠(yuǎn)的“冠軍”。
聯(lián)想到這段時(shí)間來(lái)當(dāng)老師的一些辛酸和甜蜜，心里感慨頗深。開(kāi)學(xué)快兩個(gè)月了，我和學(xué)生之間也有了一定的了解，學(xué)生已不像剛開(kāi)學(xué)那樣對(duì)學(xué)校、對(duì)老師有新鮮感，迎面而來(lái)的是一系列的困難和麻煩。我希望學(xué)生能在課堂上百分之百的集中精力、希望我的教學(xué)能有有效的成果、希望學(xué)生能很快地掌握和運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容，更恨不得把我所擁有的一切知識(shí)全輸給學(xué)生。而學(xué)生并不能完全理解你的用心良苦，于是摩擦出來(lái)了，隔閡出來(lái)了，麻煩也出來(lái)了，我感到自己很失敗。但看了這篇文章，我有了底氣，我對(duì)自己和學(xué)生有了全新的想法。是的，老師與學(xué)生之間怎樣保持良好的互動(dòng)關(guān)系、怎樣使自己的教學(xué)能有效的進(jìn)行、怎樣讓自己對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)具有吸引力這一切的一切都是我要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的。道路是艱辛且無(wú)盡的，但只要我邁出了一步，我的路程就相應(yīng)的縮短了一步，只要我有一顆寬容的心，只要我擁有對(duì)學(xué)生無(wú)盡的愛(ài)心，一切都會(huì)慢慢好起來(lái)的！
我有自信會(huì)是一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師，我相信我會(huì)達(dá)到這個(gè)理想，會(huì)為我喜歡的職業(yè)努力奮斗！
成長(zhǎng)的過(guò)程英語(yǔ)篇十三
成長(zhǎng)的感覺(jué)，有冰淇淋的甜爽，也有青草莓的酸澀……長(zhǎng)大的感覺(jué)，反正挺好！在中，有很多事讓我難忘。
有件事，至今還難忘。每當(dāng)回想這件事，酸澀的味道涌上心頭來(lái)，但是又退了。
我和小琳是一對(duì)好朋友，自從那件事后，我們的友誼卻更加好了。
有一次，小琳買(mǎi)了一支自動(dòng)鉛筆。哇，真漂亮！小琳開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“看！這支筆漂亮吧？！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)小琳說(shuō)：“琳琳，讓我看看行嗎？”小琳遞給了我，我看后還給她了，可心里想多看會(huì)兒。
第二天，我看見(jiàn)房間里多了一支自動(dòng)鉛筆，便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“我買(mǎi)給你的，見(jiàn)你昨天嘮叨那筆?！蔽覛g喜極了，想讓小琳與我分享快樂(lè)。
小琳一看見(jiàn)我那支筆的時(shí)候，她臉色大變，她氣憤極了，說(shuō)：“你竟然偷我的筆，你賠！”我心里委屈極了，說(shuō)：“沒(méi)有！你別冤枉好人！琳琳，這支筆是媽媽買(mǎi)給我的！”可小琳說(shuō)：“不！你騙人！怪不得我的筆不見(jiàn)了呢！”我的眼淚涌上來(lái)，流下來(lái)。小琳搶走了媽媽給我買(mǎi)的筆。回家后，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，她自然會(huì)向你道歉的。”我疑惑極了。
果然，第三天，她向我道歉了，她說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。你媽媽來(lái)問(wèn)過(guò)我，我恍然大悟，原來(lái)我的筆在學(xué)校?！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！”大家會(huì)心一笑。
回首走過(guò)的日子，在成長(zhǎng)的道路上留下一串串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有快樂(lè)，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂(lè)園令我留戀，但我還是希望再長(zhǎng)大一些。“萬(wàn)卷古今消永日，一窗昏晚送流年?！蔽乙深R智浪的浪花，不斷豐富，充實(shí)，完善自己。
成長(zhǎng)需要掌聲。掌聲相當(dāng)于鼓勵(lì)，鼓勵(lì)會(huì)使人有意想不到的進(jìn)步，這些進(jìn)步往往來(lái)自于旁觀者心底里由衷的掌聲。多少平凡的人，在經(jīng)歷了掌聲的洗禮后，成為了永垂青史的一代偉人，他們的名字被無(wú)數(shù)人銘記在心。
成長(zhǎng)需要失敗。常言道失敗乃成功之母，在經(jīng)歷一次失敗后，你會(huì)得到一個(gè)深刻的教訓(xùn)，累計(jì)一點(diǎn)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。只有邁過(guò)失敗的那道坎兒，那么在經(jīng)歷努力之后，你將會(huì)獲得一次次意外的成功。
成長(zhǎng)需要知識(shí)。經(jīng)過(guò)知識(shí)的熏陶，你會(huì)變得思想成熟，從而得到成長(zhǎng)。如果不是飽覽群書(shū)，你何以體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)；如果不是知識(shí)淵博，你何以感受到成長(zhǎng)的幸福？你會(huì)從學(xué)習(xí)中得到知識(shí)，從知識(shí)中收獲成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)需要磨練。經(jīng)過(guò)生活中意料之外的風(fēng)雨磨練，你便能夠更加的獨(dú)立自主?；ㄅ枥镩L(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠李飛不出雄鷹。如果是在長(zhǎng)輩的溺愛(ài)下，你永遠(yuǎn)體會(huì)不到成長(zhǎng)的艱辛，也將永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到飽經(jīng)風(fēng)霜的人生歷程。你將對(duì)珍惜一詞沒(méi)有深刻的體會(huì)。
成長(zhǎng)需要的那些因素，你都應(yīng)去體驗(yàn)、感受。因?yàn)橥瓿闪怂鼈儯銓⒖吹阶约赫诮?jīng)歷成長(zhǎng)的一次次華麗蛻變。
成長(zhǎng)的過(guò)程英語(yǔ)篇十四
成長(zhǎng)的道路，是不平坦的，有崎嶇，也有坎坷，有時(shí)還布滿(mǎn)荊棘，但是，成長(zhǎng)又是快樂(lè)的，是成熟的過(guò)程，是學(xué)習(xí)的過(guò)程，是磨煉意志的過(guò)程。
從我們呱呱墜地起，就向世界大聲地宣告自己的到來(lái)，每一件事物，都在我們的眼里變得那么神奇、有趣。我們?cè)谝淮未魏闷娴匕淹嬗|摸中成長(zhǎng)了。
我們升入了小學(xué)，有了自己的思想，培養(yǎng)自己的習(xí)慣，每分每秒都在成長(zhǎng)著。升入中學(xué)，我們?cè)谝淮未斡淇斓男β曋?，一次次頑強(qiáng)地拼搏中，一次次為人處事的過(guò)程中走向成熟。
從小學(xué)到初中，做過(guò)的每一道題，都凝聚著我們的辛勞和汗水。當(dāng)我們又學(xué)會(huì)一種解題方法時(shí)，我們同樣成長(zhǎng)了，思路變得更加清淅。在課堂上，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，而在課下，我們則學(xué)習(xí)做人。
“從哪兒來(lái)的，說(shuō)！”媽媽又在發(fā)脾氣，眼睛瞪得溜圓，仿佛要把人吞進(jìn)去似的。我怯生生地把一支筆藏在身后：“沒(méi)，沒(méi)什么，這是同學(xué)借我的，我忘了還，所以……”這是三年級(jí)時(shí)的一幕，我看中了一支漂亮的筆，便拿了媽媽的錢(qián)去買(mǎi)筆，結(jié)果，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。望著我的腳尖，我不敢抬頭看媽媽的眼睛，因?yàn)椋襾y花錢(qián)，并說(shuō)謊了。媽媽語(yǔ)氣緩和了下來(lái)，把道理一點(diǎn)點(diǎn)地灌輸給我，我哭了，并承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽雖原諒了我，但這件事我始終記得。因?yàn)椴粌H要學(xué)知識(shí)更要學(xué)做人，只有這樣，才會(huì)讓變得有意義，有價(jià)值。
我們一定記得，當(dāng)問(wèn)題做不出來(lái)時(shí)，當(dāng)學(xué)騎自行車(chē)摔倒時(shí)，當(dāng)受到挫折時(shí)，父母、老師都會(huì)讓我們堅(jiān)強(qiáng)、自主，但有人卻不理解。其實(shí)，這正是磨煉意志的關(guān)鍵時(shí)期，只有在挫折中成長(zhǎng)，才會(huì)適應(yīng)這個(gè)日新月異，人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)。
成長(zhǎng)，不是一句空話。而是要踏踏實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地。只有學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，磨煉意志，才會(huì)讓更有一番美趣。讓成為一生中最寶貴的財(cái)富。
成長(zhǎng)的過(guò)程英語(yǔ)篇十五
人的一生是一個(gè)，事實(shí)上，我現(xiàn)在站在這里也是一次成長(zhǎng)。如果一個(gè)人的一生必須面臨不同的選擇，那么我就是伴隨著這些選擇成長(zhǎng)起來(lái)的。曾經(jīng)我盼望將來(lái)能上大學(xué)，然而那已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在我在這兒，只想知道我的未來(lái)會(huì)是什么樣的。
當(dāng)我來(lái)到這所學(xué)校，我告訴我自己：我不久的將來(lái)都從這里開(kāi)始。接著我要學(xué)習(xí)如何做人，如何做一個(gè)正直的人，并且擁有一個(gè)健康的體魄，能承擔(dān)重要的任務(wù)，能獨(dú)立思考，思想開(kāi)放，心思縝密，有判斷是非的能力，有一份不錯(cuò)的工作。
我的老師曾經(jīng)告訴我說(shuō)：“你不是在修補(bǔ)而是在創(chuàng)造;永遠(yuǎn)不要忘記你向人們所展示的是你的思想，而不是你的手藝?！蔽視?huì)將我的性格，興趣愛(ài)好和能力一起融入到學(xué)習(xí)中去。在這過(guò)程中，我邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。如果我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)“未來(lái)”，我就認(rèn)為我真的成長(zhǎng)了。并且我深信我的親人，好朋友以及愛(ài)會(huì)使我的未來(lái)更完美，更幸福。
不要抱怨生活，不管我們的成長(zhǎng)中有多少艱辛與痛苦，我們都應(yīng)該幸福的面對(duì)，因?yàn)槿说囊簧蝗菀?，?lái)到世間也就僅僅幾十年，何必在意那些沒(méi)用的東西呢，本身就是值得我們珍惜的。
成長(zhǎng)的過(guò)程英語(yǔ)篇十六
一個(gè)周末，我在家看電視。外面?zhèn)鱽?lái)一陣喧鬧聲，我好奇地往外看。一群20多歲的女孩正從我家門(mén)前經(jīng)過(guò)，個(gè)個(gè)打扮得花枝招展，頭發(fā)染成黃色、紅色的，褲子上這里一個(gè)洞那里一個(gè)窟窿的，嘴唇上的口紅抹得欲滴血。看見(jiàn)她們的打扮，我大有所悟，哦，長(zhǎng)大后就是這副摸樣啊。
我翻箱倒柜，找出媽媽的化妝品，拿出姑姑的高跟鞋，再把自己的褲子用剪刀剪得破破爛爛的?！把b扮完畢”后，我踩著不合腳的高跟鞋，走到大家面前。
烏龍事件過(guò)去了一段時(shí)間，我始終是學(xué)校和家兩點(diǎn)一線地生活著，仿佛沒(méi)什么事會(huì)發(fā)生，實(shí)際卻是波濤暗涌。
周六下午，我和幾個(gè)朋友一起玩，商量著怎么把那一伙男生的籃球搶過(guò)來(lái)，商量完畢，我們就付出行動(dòng)。幾經(jīng)波折，球到了我手上。那群男生眼看就要追到我了，我心一橫，把球一扔。事實(shí)證明我是一個(gè)倒霉的孩子，扔出去幾秒鐘，便聽(tīng)見(jiàn)玻璃破碎的聲音，“嘩啦”，聲音刺穿我的耳膜。緊接著一個(gè)女高音傳出來(lái)：“誰(shuí)干的!”我猶豫再三，怯怯地走出來(lái)，弱弱地回道：“那個(gè)，阿姨，我……我不是故意的?！苯酉聛?lái)的事很簡(jiǎn)單，媽媽帶我去道歉，陪盡笑臉。
回到家中，本以為肯定會(huì)倒霉了?？墒?，想象中的暴風(fēng)雨并沒(méi)有到來(lái)。我膽戰(zhàn)心驚了一個(gè)下午，可媽媽好像并沒(méi)有罵我的樣子。晚飯后，媽媽叫我去她的房間。我心想：“這次完了。”媽媽問(wèn)我：“知道我為什么不罵你嗎?”我搖搖頭?！澳鞘且?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，而不是逃避，這，就意味著你在成長(zhǎng)?！?/p>
我恍然大悟，原來(lái)，成長(zhǎng)，并不是表面的裝扮，而是內(nèi)心滋發(fā)出的一種責(zé)任感，學(xué)會(huì)對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)。成長(zhǎng)，是一個(gè)心靈凈化的過(guò)程。
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