總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法，能夠幫助我們更深入地理解所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果?？偨Y(jié)要注重自我反省，找出不足并提出改進(jìn)方案。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
小學(xué)三月德育部工作總結(jié)篇一
三月份德育和少先隊(duì)部門(mén)，共組織召開(kāi)班主任培訓(xùn)和班主任會(huì)議3次，集中組織全校開(kāi)展了和2次推優(yōu)評(píng)先工作；在全體班主任老師的大力支持、積極配合下共組織召開(kāi)了4次主題班會(huì)、2期流動(dòng)板報(bào)；與海事和理工兩所大學(xué)分別開(kāi)展了一次手拉手活動(dòng)，組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題教育“六個(gè)一”系列活動(dòng)；開(kāi)展了寒假“校園小榜樣”活動(dòng)評(píng)選活動(dòng)，舉辦了第一期鼓掌儀式。下面將具體活動(dòng)總結(jié)如下：
1、評(píng)優(yōu)工作：
完成了區(qū)級(jí)“優(yōu)秀班主任”、市區(qū)級(jí)“三好班級(jí)”、市區(qū)級(jí)“三好學(xué)生”以及市級(jí)“雷鋒式好少年”的評(píng)選工作，推選的結(jié)果如下：
（1）區(qū)優(yōu)秀班主任：魯靜、石曉燕、趙昌鳳。
（2）市級(jí)三好班級(jí)：4.4；
（3）區(qū)級(jí)三好班級(jí)：6.55.
5（4）市級(jí)三好學(xué)生：6.5崔巧羽。
（6）雷鋒式的好少年：4.5段文倩。
2、常規(guī)檢查：
（1）《班主任工作手冊(cè)》填寫(xiě)情況：
（2）《班級(jí)簿》填寫(xiě)情況：
以上兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)件的檢查意見(jiàn)都已經(jīng)反饋到各班主任手中，請(qǐng)所有任課教師對(duì)照反饋表，在以后填寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)件的時(shí)候避免再次出現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題。
（3）座位調(diào)換情況：全校大多數(shù)班級(jí)都能自覺(jué)按照學(xué)校開(kāi)學(xué)初的要求，每周調(diào)換一次學(xué)生座位，有個(gè)別班級(jí)在經(jīng)過(guò)檢查人員的提醒之后也會(huì)于當(dāng)日中午馬上組織學(xué)生調(diào)換。
存在的問(wèn)題：a、上交不及時(shí)（四年級(jí)組和六年級(jí)組以及5.5都沒(méi)及時(shí)上交）b、手記沒(méi)有寫(xiě)名字（張慶娜？李白濤？）。
（5）流動(dòng)板報(bào)更新情況：1.32.5無(wú)。
第一次“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做有道德的人”更新好的班級(jí)有：（21個(gè)班級(jí)）。
1.11.21.41.53.1~3.54.3~4.55.2~5.56.1~6.
5第二次“普及安全知識(shí)，確保生命安全”更新好的班級(jí)有：（23個(gè)班級(jí)）。
1.11.21.41.52.12.22.33.33.43.54.14.24.34.
45.25.35.45.56.16.26.36.46.5。
（6）早中晚進(jìn)樓、出操、清校情況：
自3月20日在全體教師會(huì)議上，學(xué)校提出早、中、晚進(jìn)樓、出操、午休戶(hù)外活動(dòng)以及放學(xué)清校的相關(guān)要求之后，全校教師都能自覺(jué)遵守學(xué)校的'規(guī)定，做到不提前進(jìn)樓，全員參與間操和午休戶(hù)外活動(dòng)。
目前在近10天的檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是：學(xué)校規(guī)定4點(diǎn)半清校，但總有個(gè)別班級(jí)4:30全班都沒(méi)放學(xué)，甚至存在4:50還有學(xué)生沒(méi)離開(kāi)教室的現(xiàn)象，希望存在這個(gè)問(wèn)題的班級(jí)今后能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)定。
（一）寒假各項(xiàng)工作：
1、寒假“校園小榜樣”評(píng)選活動(dòng)情況。
寒假期間我校開(kāi)展了“快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)讀書(shū)、快樂(lè)觀(guān)影、快樂(lè)剪紙、快樂(lè)繪畫(huà)、快樂(lè)發(fā)明、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”等豐富多彩的寒假系列活動(dòng)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處分管主任以及語(yǔ)、數(shù)、英、科、體、美等學(xué)科教師的共同努力分別評(píng)選出寒假“校園小榜樣”350人，評(píng)選出“班級(jí)小榜樣”480人?，F(xiàn)將寒假作業(yè)上交情況總結(jié)如下：
（1）巧手發(fā)明和制作的作品比較好的班級(jí)有：1.41.52.22.33.13.33.54.34.45.15.26.26.
3.1——163.2——173.3——143.4——63.5——。
34.1——74.2——54.3——64.4——244.5——3。
5.3——165.4——55.5——5。
6.1——106.2——156.3——56.4——106.5——16。
（3）寒假剪紙作品上交情況（數(shù)量和質(zhì)量）較好的班級(jí)有：
1.31.12.12.22.33.53.14.14.44.35.45.56.26.36.
1（4）寒假繪畫(huà)作品上交情況（數(shù)量和質(zhì)量）較好的班級(jí)有：
（5）寒假“雛鷹假日小隊(duì)日記”上交好的班級(jí)有：
5.4“雛鷹小隊(duì)”5.2“雷鋒小隊(duì)”6.3“春燕小隊(duì)”4.3“助人為樂(lè)小隊(duì)”6.2“快樂(lè)小隊(duì)”
2、寒假“千冊(cè)圖書(shū)交流”活動(dòng)，返還情況較好無(wú)缺失的班級(jí)有：
2.2—2.53.13.23.33.
54.1—4.55.1—5.56.16.26.46.5。
3、寒假前，少先隊(duì)大隊(duì)部組織五年級(jí)全體師生到鎮(zhèn)政府參加“掌握消防知識(shí)，確保生命安全”的主題教育。孩子們通工作人員耐心細(xì)致的講解、觀(guān)看消防知識(shí)視頻短片以及參觀(guān)消防知識(shí)展廳等活動(dòng)，在開(kāi)闊視野的同時(shí)，也掌握了消防安全的相關(guān)知識(shí)。本學(xué)期，我們將與政府相關(guān)部門(mén)的負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，將這項(xiàng)活動(dòng)在其他年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展下去。
4、寒假前，我校組織召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，全校共有1100多名家長(zhǎng)到校參加了這次活動(dòng)。在全體老師的積極配合和共同努力下，本次家長(zhǎng)會(huì)取得了圓滿(mǎn)成功，在匯集“家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷”時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)于我校教學(xué)質(zhì)量、師德等方面的滿(mǎn)意率都達(dá)到了100%，同時(shí)，對(duì)于部分家長(zhǎng)提出的希望為學(xué)生更換桌椅等改善教學(xué)條件的意見(jiàn)和建議，學(xué)校也已經(jīng)在開(kāi)學(xué)初與上級(jí)相關(guān)部門(mén)積極協(xié)調(diào)，逐步解決。
5、寒假期間，少先隊(duì)大隊(duì)部在美術(shù)老師的推薦下組織了剪紙隊(duì)的12名優(yōu)秀隊(duì)員與屹馨曼谷華尚社區(qū)共同開(kāi)展了“巧手送祝?！被顒?dòng)。在美術(shù)組三位老師的精心指導(dǎo)下，我校剪紙隊(duì)員們將自己親手剪出的50多幅“蛇年吉祥”等精美的窗花作品贈(zèng)送給社區(qū)的居民，獻(xiàn)上了我們凌水小學(xué)全體師生的一份新春祝福，受到當(dāng)?shù)鼐用竦母叨荣澴u(yù)和一致好評(píng)！
1.1~1.53.1~3.55.1~5.56.34.14.24.34.
5（二）、“弘揚(yáng)雷鋒精神，做有道德的人”主題系列活動(dòng)。
1、校園內(nèi)自行組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒“六個(gè)一”系列活動(dòng)：
（1）舉辦了一期升旗儀式。
（2）學(xué)唱了一首紅歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
（3）辦了一期流動(dòng)板報(bào)和手抄報(bào)。
（4）召開(kāi)了一次主題班會(huì)。
（5）日行一善，每天堅(jiān)持做一件好事。
（6）組織觀(guān)看了一次雷鋒事跡展板活動(dòng)，并邀請(qǐng)社區(qū)五老志愿者五星級(jí)義工孫奶奶來(lái)我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行雷鋒事跡宣講活動(dòng)。
2、“理工凌小心連心——千與千尋”七彩課堂活動(dòng)。
3月11日下午（2:30~4:00）少先隊(duì)大隊(duì)部組織我校四年級(jí)全體師生與大連理工大學(xué)的志愿者服務(wù)社共同開(kāi)展了“千與千尋”七彩課堂活動(dòng)。此次活動(dòng)緊緊圍繞雷鋒月的主題，分項(xiàng)開(kāi)展了“讀雷鋒日記”、“接唱雷鋒歌曲”、“學(xué)習(xí)當(dāng)代雷鋒郭明義”、“獻(xiàn)給雷鋒叔叔的詩(shī)”等活動(dòng)，通過(guò)大哥哥姐姐們的介紹后，同學(xué)們對(duì)雷鋒叔叔以及郭明義叔叔有了更進(jìn)一步的了解，同事也更加堅(jiān)定了“弘揚(yáng)雷鋒精神，做有道德的人”的信念。
3、“海大凌小手拉手素質(zhì)拓展活動(dòng)”。
3月26日中午（12:40~13:30）少先隊(duì)大隊(duì)部組織我校六年級(jí)全體師生與海事大學(xué)法學(xué)院的15位青年志愿者共同開(kāi)展了“海大凌小手拉手素質(zhì)拓展活動(dòng)”。
此次活動(dòng)共包含兩項(xiàng)內(nèi)容：第一項(xiàng)是“定向越野”。每班派5名學(xué)生代表進(jìn)行“連闖九關(guān)”的活動(dòng)，這九關(guān)是勇氣、信心和智慧和速度的較量；第二項(xiàng)是“心有千千結(jié)”。每班由10名學(xué)生共同參與，按照活動(dòng)要求將個(gè)人的雙手交錯(cuò)相握，然后在對(duì)段的時(shí)間內(nèi)打開(kāi)，這是一項(xiàng)反映團(tuán)隊(duì)的凝聚力、考驗(yàn)隊(duì)員們的耐心以及智慧的一項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)六年級(jí)各班同學(xué)們的共同努力，最終6.4班大獲全勝，包攬了兩項(xiàng)活動(dòng)的冠軍。
（三）主題班會(huì)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)各班共召開(kāi)主題班會(huì)四次，即“勤儉節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)從我做起”、“弘揚(yáng)雷鋒精神，做有道德的人”“預(yù)防近視，珍愛(ài)光明”、“普及安全知識(shí)，確保生命安全”。各班主任老師都能專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，認(rèn)真組織學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì)。其中，上交第一次班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)的班級(jí)有：4.35.26.16.26.36.5（由于這項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃書(shū)，大隊(duì)部沒(méi)有強(qiáng)調(diào)必須上交，因此上交的班級(jí)在此提出表?yè)P(yáng)）。
（四）校園文明示范工作：
本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我校在延續(xù)上學(xué)期文明示范工作的基礎(chǔ)上，為文明示范生配置胸牌和袖標(biāo)，每個(gè)樓層也增設(shè)了一位負(fù)責(zé)文明示范工作的老師：分別是張麗娜、江南、周愛(ài)國(guó)和安鳳文書(shū)記，這幾位老師在平日主要負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查并考核文明示范生的到崗情況、執(zhí)勤的責(zé)任心以及幫助文明示范生解決和處理一些突發(fā)事件和特殊情況。
本學(xué)期，文明示范生的工作內(nèi)容也由之前的監(jiān)督管理各樓層的衛(wèi)生、文明禮儀和樓內(nèi)課間紀(jì)律、秩序等方面，新增了協(xié)管樓層圖書(shū)角的圖書(shū)擺放、檢查早、中、晚樓內(nèi)各班學(xué)生的入校、兩操質(zhì)量、午休以及各班放學(xué)時(shí)間及時(shí)清校等任務(wù)。
我校文明示范生經(jīng)過(guò)上學(xué)期的鍛煉，本學(xué)期有很大進(jìn)步。他們犧牲自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間，協(xié)助學(xué)校參與管理校園內(nèi)的衛(wèi)生、文明、紀(jì)律等方面工作，非常辛苦。感謝全校教師特別是30位班主任老師對(duì)文明示范工作的支持和理解。
在近一個(gè)月的工作中，經(jīng)文明示范生的普遍反映，有個(gè)別班級(jí)的老師，在文明示范生進(jìn)班檢查眼操等情況時(shí)，二話(huà)不說(shuō)直接將他們吼出去！孩子畢竟是孩子，在他們參與檢查的過(guò)程中，如果存在不公平、不合理的情況，請(qǐng)老師們多包容體諒，并給予相應(yīng)的指導(dǎo)。如果對(duì)文明示范工作有意見(jiàn)、有想法，懇請(qǐng)大家直接同我或者各樓層的負(fù)責(zé)人溝通、交流?？鄯植皇悄康模瑤椭⒆觽凁B(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣才是我們的最終目的。
在此，我向全校教師提出一點(diǎn)希望：希望大家在校園內(nèi)看到孩子們快走、瘋鬧、大聲講話(huà)時(shí)，請(qǐng)您隨時(shí)提醒他們。我們凌水小學(xué)這個(gè)大家庭，人人都是德育工作者，從校長(zhǎng)到老師，從學(xué)生干部到普通同學(xué)，如果每個(gè)人都能把維護(hù)校園文明當(dāng)作是自己的一份責(zé)任，我想這種影響力會(huì)更加強(qiáng)大，育人效果也會(huì)更加明顯。
1、劉艷麗：（1）報(bào)送區(qū)優(yōu)秀班主任材料（2）報(bào)送市區(qū)三好評(píng)優(yōu)材料。
2、李娜：報(bào)送寒假讀書(shū)征文材料。
3、王瑋、李奇、王晶：網(wǎng)上登記寒假征文報(bào)送區(qū)里的各年級(jí)名單。
唐羽：報(bào)送雷鋒式的好少年材料。
4、蒼久明、李奇：開(kāi)學(xué)典禮懸掛國(guó)旗、橫幅。
5、沈自杰：組織6.4班男生為開(kāi)學(xué)典禮鋪、收地毯。
6、劉彬、張麗娜：“七彩課堂”活動(dòng)時(shí)負(fù)責(zé)音響和衛(wèi)生。
7、4~6年級(jí)班長(zhǎng)：分發(fā)隊(duì)刊。
小學(xué)三月德育部工作總結(jié)篇二
本周校部安排成立了教科室及安全辦，強(qiáng)調(diào)本學(xué)期主抓教學(xué)和安全。教科室各成員在會(huì)后分別對(duì)各自單位的教師們就教科室的相關(guān)文件進(jìn)行了解讀，望老師們?cè)诮窈蟮母黜?xiàng)工作中嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓，是學(xué)生們的成績(jī)也得到顯著提升，是我們學(xué)校越來(lái)越好。
本周根據(jù)教科室的要求，我們嚴(yán)格要求學(xué)生，在晨讀方面繼續(xù)堅(jiān)持下去，并且每天都有不同的目標(biāo)，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的欲望?？春⒆觽冏x得多么認(rèn)真!聽(tīng)孩子們讀書(shū)的聲音多么動(dòng)聽(tīng)!
本周教研我們聽(tīng)了一年級(jí)(2)班程永芳老師的《樹(shù)和喜鵲》，看孩子們聽(tīng)得多認(rèn)真，課上程老師及時(shí)對(duì)學(xué)生們的生字掌握情況進(jìn)行了聯(lián)系，做到當(dāng)堂課清，不留疑問(wèn)。會(huì)后老師們對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，我們要找到自己的缺點(diǎn)并改正，將我們的優(yōu)點(diǎn)傳播出去，是每位老師都能更快的進(jìn)步，最終是我們學(xué)校走向巔峰。
小學(xué)三月德育部工作總結(jié)篇三
班會(huì)過(guò)程：
緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。
但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)?！安灰晕锵玻灰约罕?，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀(guān)，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。考試失利的同學(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。
1、通報(bào)期中考試成績(jī)。
班級(jí)總況：各科在年級(jí)里的名次。
班級(jí)四科排名、六科排名。
與月考對(duì)比進(jìn)退。
2、表?yè)P(yáng)成績(jī)突出的同學(xué)。
年級(jí)前10名：李敏、王國(guó)華。
年級(jí)錢(qián)50名：8人。
年級(jí)前100名：15人。
3、個(gè)人成績(jī)已見(jiàn)表格。
4、表?yè)P(yáng)值日班干部、科代表，在期中復(fù)習(xí)階段組織同學(xué)們復(fù)習(xí);以及早讀時(shí)組織大家認(rèn)真讀書(shū)復(fù)習(xí)。
5、經(jīng)驗(yàn)介紹：李敏、王國(guó)華、楊祥瑞。
三、改進(jìn)措施。
1、期中考試后，重點(diǎn)進(jìn)行效率教育，提升學(xué)習(xí)效率。
2、利用校信通做好宣傳工作，讓家長(zhǎng)配合做好學(xué)生的教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，共同提升學(xué)生的素質(zhì)。
3、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用，以正面積極宣傳為主，表?yè)P(yáng)進(jìn)步的同學(xué)。
4、利用黑板報(bào)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步(主題“我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步”)。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)《泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，按照規(guī)范的要求約束自己。
6、、注重班級(jí)干部的培養(yǎng)，特別是課代表、小組長(zhǎng)管理能力的培養(yǎng)，提升學(xué)生自我管理意識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。(查作業(yè)、匯報(bào)檢查結(jié)果，幫助小組解決難題。)。
7、關(guān)注學(xué)習(xí)能力和自我約束能力相對(duì)較弱的同學(xué)，多與他們談心。
8、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，特別是放晚學(xué)的安全，規(guī)范請(qǐng)假制度。
9、針對(duì)可能出現(xiàn)的墮學(xué)情緒，打好預(yù)防針。(看時(shí)間情況，若時(shí)間不夠，下次班會(huì)專(zhuān)題講。)。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海钢鴬^斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶?！备剑骸皯B(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”的重要性。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà)：“當(dāng)我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。
所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。
勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉下餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持，就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。陶淵明說(shuō)的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無(wú)幾，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(zhǎng)就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上放一個(gè)“早”字，每天提醒自己，這種時(shí)時(shí)警戒自己的精神對(duì)每一個(gè)積極上進(jìn)的同學(xué)都會(huì)有所啟發(fā)。
小學(xué)三月德育部工作總結(jié)篇四
三月份德育和少先隊(duì)部門(mén)，共組織召開(kāi)班主任培訓(xùn)和班主任會(huì)議3次，集中組織全校開(kāi)展了和2次推優(yōu)評(píng)先工作；在全體班主任老師的大力支持、積極配合下共組織召開(kāi)了4次主題班會(huì)、2期流動(dòng)板報(bào)；與海事和理工兩所大學(xué)分別開(kāi)展了一次手拉手活動(dòng)，組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題教育“六個(gè)一”系列活動(dòng)；開(kāi)展了寒假“校園小榜樣”活動(dòng)評(píng)選活動(dòng)，舉辦了第一期鼓掌儀式。下面將具體活動(dòng)總結(jié)如下：
一、德育工作：
1、評(píng)優(yōu)工作：
完成了區(qū)級(jí)“優(yōu)秀班主任”、市區(qū)級(jí)“三好班級(jí)”、市區(qū)級(jí)“三好學(xué)生”以及市級(jí)“雷鋒式好少年”的評(píng)選工作，推選的結(jié)果如下：
（1）區(qū)優(yōu)秀班主任：魯靜、石曉燕、趙昌鳳。
（2）市級(jí)三好班級(jí)：4.4；
（3）區(qū)級(jí)三好班級(jí)：6.55.5。
（4）市級(jí)三好學(xué)生：6.5崔巧羽。
（6）雷鋒式的好少年：4.5段文倩。
2、常規(guī)檢查：
（1）《班主任工作手冊(cè)》填寫(xiě)情況：
（2）《班級(jí)簿》填寫(xiě)情況：
以上兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)件的檢查意見(jiàn)都已經(jīng)反饋到各班主任手中，請(qǐng)所有任課教師對(duì)照反饋表，在以后填寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)件的時(shí)候避免再次出現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題。
（3）座位調(diào)換情況：全校大多數(shù)班級(jí)都能自覺(jué)按照學(xué)校開(kāi)學(xué)初的要求，每周調(diào)換一次學(xué)生座位，有個(gè)別班級(jí)在經(jīng)過(guò)檢查人員的提醒之后也會(huì)于當(dāng)日中午馬上組織學(xué)生調(diào)換。
存在的問(wèn)題：a、上交不及時(shí)（四年級(jí)組和六年級(jí)組以及5.5都沒(méi)及時(shí)上交）b、手記沒(méi)有寫(xiě)名字（張慶娜？李白濤？）。
（5）流動(dòng)板報(bào)更新情況：1.32.5無(wú)。
第一次“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做有道德的.人”更新好的班級(jí)有：（21個(gè)班級(jí)）。
1.11.21.41.53.1~3.54.3~4.55.2~5.56.1~6.5。
第二次“普及安全知識(shí)，確保生命安全”更新好的班級(jí)有：（23個(gè)班級(jí)）。
5.25.35.45.56.16.26.36.46.5。
（6）早中晚進(jìn)樓、出操、清校情況：
自3月20日在全體教師會(huì)議上，學(xué)校提出早、中、晚進(jìn)樓、出操、午休戶(hù)外活動(dòng)以及放學(xué)清校的相關(guān)要求之后，全校教師都能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)定，做到不提前進(jìn)樓，全員參與間操和午休戶(hù)外活動(dòng)。
目前在近10天的檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是：學(xué)校規(guī)定4點(diǎn)半清校，但總有個(gè)別班級(jí)4:30全班都沒(méi)放學(xué)，甚至存在4:50還有學(xué)生沒(méi)離開(kāi)教室的現(xiàn)象，希望存在這個(gè)問(wèn)題的班級(jí)今后能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)定。
（一）寒假各項(xiàng)工作：
1、寒假“校園小榜樣”評(píng)選活動(dòng)情況。
寒假期間我校開(kāi)展了“快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)讀書(shū)、快樂(lè)觀(guān)影、快樂(lè)剪紙、快樂(lè)繪畫(huà)、快樂(lè)發(fā)明、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”等豐富多彩的寒假系列活動(dòng)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處分管主任以及語(yǔ)、數(shù)、英、科、體、美等學(xué)科教師的共同努力分別評(píng)選出寒假“校園小榜樣”350人，評(píng)選出“班級(jí)小榜樣”480人?，F(xiàn)將寒假作業(yè)上交情況總結(jié)如下：
3.1――163.2――173.3――143.4――63.5――3。
4.1――74.2――54.3――64.4――244.5――3。
5.3――165.4――55.5――5。
6.1――106.2――156.3――56.4――106.5――16。
（3）寒假剪紙作品上交情況（數(shù)量和質(zhì)量）較好的班級(jí)有：
（4）寒假繪畫(huà)作品上交情況（數(shù)量和質(zhì)量）較好的班級(jí)有：
（5）寒假“雛鷹假日小隊(duì)日記”上交好的班級(jí)有：
5.4“雛鷹小隊(duì)”5.2“雷鋒小隊(duì)”6.3“春燕小隊(duì)”4.3“助人為樂(lè)小隊(duì)”6.2“快樂(lè)小隊(duì)”
2、寒假“千冊(cè)圖書(shū)交流”活動(dòng)，返還情況較好無(wú)缺失的班級(jí)有：
2.2―2.53.13.23.33.5。
4.1―4.55.1―5.56.16.26.46.5。
3、寒假前，少先隊(duì)大隊(duì)部組織五年級(jí)全體師生到鎮(zhèn)政府參加“掌握消防知識(shí)，確保生命安全”的主題教育。孩子們通工作人員耐心細(xì)致的講解、觀(guān)看消防知識(shí)視頻短片以及參觀(guān)消防知識(shí)展廳等活動(dòng)，在開(kāi)闊視野的同時(shí)，也掌握了消防安全的相關(guān)知識(shí)。本學(xué)期，我們將與政府相關(guān)部門(mén)的負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，將這項(xiàng)活動(dòng)在其他年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展下去。
4、寒假前，我校組織召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，全校共有1100多名家長(zhǎng)到校參加了這次活動(dòng)。在全體老師的積極配合和共同努力下，本次家長(zhǎng)會(huì)取得了圓滿(mǎn)成功，在匯集“家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷”時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)于我校教學(xué)質(zhì)量、師德等方面的滿(mǎn)意率都達(dá)到了100%，同時(shí)，對(duì)于部分家長(zhǎng)提出的希望為學(xué)生更換桌椅等改善教學(xué)條件的意見(jiàn)和建議，學(xué)校也已經(jīng)在開(kāi)學(xué)初與上級(jí)相關(guān)部門(mén)積極協(xié)調(diào)，逐步解決。
5、寒假期間，少先隊(duì)大隊(duì)部在美術(shù)老師的推薦下組織了剪紙隊(duì)的12名優(yōu)秀隊(duì)員與屹馨曼谷華尚社區(qū)共同開(kāi)展了“巧手送祝?！被顒?dòng)。在美術(shù)組三位老師的精心指導(dǎo)下，我校剪紙隊(duì)員們將自己親手剪出的50多幅“蛇年吉祥”等精美的窗花作品贈(zèng)送給社區(qū)的居民，獻(xiàn)上了我們凌水小學(xué)全體師生的一份新春祝福，受到當(dāng)?shù)鼐用竦母叨荣澴u(yù)和一致好評(píng)！
1.1~1.53.1~3.55.1~5.56.34.14.24.34.5。
（二）、“弘揚(yáng)雷鋒精神，做有道德的人”主題系列活動(dòng)。
1、校園內(nèi)自行組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒“六個(gè)一”系列活動(dòng)：
（1）舉辦了一期升旗儀式。
（2）學(xué)唱了一首紅歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
（3）辦了一期流動(dòng)板報(bào)和手抄報(bào)。
（4）召開(kāi)了一次主題班會(huì)。
（5）日行一善，每天堅(jiān)持做一件好事。
（6）組織觀(guān)看了一次雷鋒事跡展板活動(dòng)，并邀請(qǐng)社區(qū)五老志愿者五星級(jí)義工孫奶奶來(lái)我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行雷鋒事跡宣講活動(dòng)。
2、“理工凌小心連心――千與千尋”七彩課堂活動(dòng)。
3月11日下午（2:30~4:00）少先隊(duì)大隊(duì)部組織我校四年級(jí)全體師生與大連理工大學(xué)的志愿者服務(wù)社共同開(kāi)展了“千與千尋”七彩課堂活動(dòng)。此次活動(dòng)緊緊圍繞雷鋒月的主題，分項(xiàng)開(kāi)展了“讀雷鋒日記”、“接唱雷鋒歌曲”、“學(xué)習(xí)當(dāng)代雷鋒郭明義”、“獻(xiàn)給雷鋒叔叔的詩(shī)”等活動(dòng)，通過(guò)大哥哥姐姐們的介紹后，同學(xué)們對(duì)雷鋒叔叔以及郭明義叔叔有了更進(jìn)一步的了解，同事也更加堅(jiān)定了“弘揚(yáng)雷鋒精神，做有道德的人”的信念。
3、“海大凌小手拉手素質(zhì)拓展活動(dòng)”。
3月26日中午（12:40~13:30）少先隊(duì)大隊(duì)部組織我校六年級(jí)全體師生與海事大學(xué)法學(xué)院的15位青年志愿者共同開(kāi)展了“海大凌小手拉手素質(zhì)拓展活動(dòng)”。
此次活動(dòng)共包含兩項(xiàng)內(nèi)容：第一項(xiàng)是“定向越野”。每班派5名學(xué)生代表進(jìn)行“連闖九關(guān)”的活動(dòng)，這九關(guān)是勇氣、信心和智慧和速度的較量；第二項(xiàng)是“心有千千結(jié)”。每班由10名學(xué)生共同參與，按照活動(dòng)要求將個(gè)人的雙手交錯(cuò)相握，然后在對(duì)段的時(shí)間內(nèi)打開(kāi)，這是一項(xiàng)反映團(tuán)隊(duì)的凝聚力、考驗(yàn)隊(duì)員們的耐心以及智慧的一項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)六年級(jí)各班同學(xué)們的共同努力，最終6.4班大獲全勝，包攬了兩項(xiàng)活動(dòng)的冠軍。
（三）主題班會(huì)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)各班共召開(kāi)主題班會(huì)四次，即“勤儉節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)從我做起”、“弘揚(yáng)雷鋒精神，做有道德的人”“預(yù)防近視，珍愛(ài)光明”、“普及安全知識(shí)，確保生命安全”。各班主任老師都能專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，認(rèn)真組織學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì)。其中，上交第一次班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)的班級(jí)有：4.35.26.16.26.36.5（由于這項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃書(shū)，大隊(duì)部沒(méi)有強(qiáng)調(diào)必須上交，因此上交的班級(jí)在此提出表?yè)P(yáng)）。
（四）校園文明示范工作：
本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我校在延續(xù)上學(xué)期文明示范工作的基礎(chǔ)上，為文明示范生配置胸牌和袖標(biāo)，每個(gè)樓層也增設(shè)了一位負(fù)責(zé)文明示范工作的老師：分別是張麗娜、江南、周愛(ài)國(guó)和安鳳文書(shū)記，這幾位老師在平日主要負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查并考核文明示范生的到崗情況、執(zhí)勤的責(zé)任心以及幫助文明示范生解決和處理一些突發(fā)事件和特殊情況。
本學(xué)期，文明示范生的工作內(nèi)容也由之前的監(jiān)督管理各樓層的衛(wèi)生、文明禮儀和樓內(nèi)課間紀(jì)律、秩序等方面，新增了協(xié)管樓層圖書(shū)角的圖書(shū)擺放、檢查早、中、晚樓內(nèi)各班學(xué)生的入校、兩操質(zhì)量、午休以及各班放學(xué)時(shí)間及時(shí)清校等任務(wù)。
我校文明示范生經(jīng)過(guò)上學(xué)期的鍛煉，本學(xué)期有很大進(jìn)步。他們犧牲自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間，協(xié)助學(xué)校參與管理校園內(nèi)的衛(wèi)生、文明、紀(jì)律等方面工作，非常辛苦。感謝全校教師特別是30位班主任老師對(duì)文明示范工作的支持和理解。
在近一個(gè)月的工作中，經(jīng)文明示范生的普遍反映，有個(gè)別班級(jí)的老師，在文明示范生進(jìn)班檢查眼操等情況時(shí)，二話(huà)不說(shuō)直接將他們吼出去！孩子畢竟是孩子，在他們參與檢查的過(guò)程中，如果存在不公平、不合理的情況，請(qǐng)老師們多包容體諒，并給予相應(yīng)的指導(dǎo)。如果對(duì)文明示范工作有意見(jiàn)、有想法，懇請(qǐng)大家直接同我或者各樓層的負(fù)責(zé)人溝通、交流?？鄯植皇悄康模瑤椭⒆觽凁B(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣才是我們的最終目的。
在此，我向全校教師提出一點(diǎn)希望：希望大家在校園內(nèi)看到孩子們快走、瘋鬧、大聲講話(huà)時(shí)，請(qǐng)您隨時(shí)提醒他們。我們凌水小學(xué)這個(gè)大家庭，人人都是德育工作者，從校長(zhǎng)到老師，從學(xué)生干部到普通同學(xué)，如果每個(gè)人都能把維護(hù)校園文明當(dāng)作是自己的一份責(zé)任，我想這種影響力會(huì)更加強(qiáng)大，育人效果也會(huì)更加明顯。
三、感謝：
1、劉艷麗：（1）報(bào)送區(qū)優(yōu)秀班主任材料（2）報(bào)送市區(qū)三好評(píng)優(yōu)材料。
2、李娜：報(bào)送寒假讀書(shū)征文材料。
3、王瑋、李奇、王晶：網(wǎng)上登記寒假征文報(bào)送區(qū)里的各年級(jí)名單。
唐羽：報(bào)送雷鋒式的好少年材料。
4、蒼久明、李奇：開(kāi)學(xué)典禮懸掛國(guó)旗、橫幅。
5、沈自杰：組織6.4班男生為開(kāi)學(xué)典禮鋪、收地毯。
6、劉彬、張麗娜：“七彩課堂”活動(dòng)時(shí)負(fù)責(zé)音響和衛(wèi)生。
7、4~6年級(jí)班長(zhǎng)：分發(fā)隊(duì)刊。
（晚22點(diǎn)30完成）。
小學(xué)三月德育部工作總結(jié)篇五
3月8日，我鎮(zhèn)中心小學(xué)召開(kāi)了2017年的教育工作會(huì)議，提出了當(dāng)前教育工作的目標(biāo)，組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)之后，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)校還有不足之處，表現(xiàn)有：一是課堂教學(xué)理念陳舊，多數(shù)教師仍然采用的是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，導(dǎo)致課堂教學(xué)的達(dá)成度低下。二是教師課堂教學(xué)的基本功還有待加強(qiáng)。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視現(xiàn)實(shí)，分析現(xiàn)狀，改變現(xiàn)狀。我校主要采取了如下措施：
一是“以點(diǎn)帶面，典型引路”
本月，我校聘請(qǐng)丹徒支教的兩位專(zhuān)家教師，對(duì)我校全體教師進(jìn)行不打招呼的推門(mén)聽(tīng)課，并針對(duì)我校教師課堂教學(xué)中存在的不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)，使我校教師的課堂教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高。
二、全員參與，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展校本教學(xué)研究活動(dòng)，尤其是校級(jí)教學(xué)研討課活動(dòng)。
本學(xué)期，我校于每周三的下午開(kāi)展數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課堂教學(xué)研討活動(dòng)，活動(dòng)分別先安排學(xué)科骨干上研討課，然后安排說(shuō)課、評(píng)課，最后由分管學(xué)科教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)相應(yīng)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐提出要求。并于3月26日對(duì)全鎮(zhèn)一—六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科進(jìn)行課堂教學(xué)展示匯報(bào)。
2017年3月28日
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校緊緊抓住新課程理念與教學(xué)實(shí)際的結(jié)合，重建教學(xué)管理制度，堅(jiān)定不移地轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，工作取得了一定的成效，下面就從四個(gè)方面小結(jié)。
一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，不斷更新理念。
我校始終將培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓教師進(jìn)一步了解認(rèn)同了新課程改革的'背景及基本理念，充分認(rèn)識(shí)到了課程改革的目標(biāo)，內(nèi)容及評(píng)價(jià)的重大變革，真正起到了轉(zhuǎn)變和更新觀(guān)念的作用。
1、組織教師參加舉辦各類(lèi)培訓(xùn)。
2、舉辦專(zhuān)題講座，觀(guān)摩優(yōu)課的錄像。
3、開(kāi)辦教育論壇，利用周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，開(kāi)辦教育論壇。給教師搭建思維碰撞的平臺(tái)，有利于教師交流信息，互相啟迪，開(kāi)拓思路。
4、倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)，努力敦促教師利用業(yè)余時(shí)間潛心讀書(shū)，豐厚理論底蘊(yùn)，捧讀課程論專(zhuān)著。了解當(dāng)前先進(jìn)的課程理論及實(shí)施的方向。
二、認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)題研究，做好課改實(shí)驗(yàn)工作。
認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)題研究，通過(guò)研究推動(dòng)了教師不斷學(xué)習(xí)，積極更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升了教師的教育教學(xué)的科研能力。平時(shí)我們降低研究的重心，把每堂課作為一份鮮活的案例，一個(gè)值得反思和探索的微型實(shí)驗(yàn)研究。做好個(gè)案的分析，積累工作。
三、積極開(kāi)展教學(xué)研究，深化課改主體工作。
課程改革的主陣地在課堂，把理想的課堂變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的課程和有效的課程，課堂教學(xué)是最重要的途徑。
1、加強(qiáng)課前的研討，提出合作交流的備課方案。力促備課形式的轉(zhuǎn)變和質(zhì)量的提高。實(shí)現(xiàn)了由重“寫(xiě)”向重“思”的轉(zhuǎn)化。增強(qiáng)了思考的力度。由重“統(tǒng)一”向重“個(gè)性”轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)教學(xué)的個(gè)性。由重“文本”向重“操作”轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了教案的可操作性。合作交流的過(guò)程即共同探索提高的過(guò)程。
實(shí)踐證明這樣的備課是高效的，是實(shí)用的。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究。
（1）以隨堂課、推門(mén)課的形式進(jìn)行課堂教學(xué)的評(píng)比，將深化課改的目標(biāo)定位在狠抓課堂教學(xué)上，對(duì)每一堂課都要求體現(xiàn)新理念，同時(shí)又要注重教學(xué)的實(shí)效，追求高效率，強(qiáng)調(diào)有價(jià)值。
（2）開(kāi)展了課堂教學(xué)研究活動(dòng)。
在教學(xué)研究的過(guò)程中切實(shí)轉(zhuǎn)變了教師的角色，面向全體學(xué)生，凸顯學(xué)生主體地位，改革教學(xué)方式，為自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)營(yíng)造積極互動(dòng)的教學(xué)氛圍。
3、提倡個(gè)人的教學(xué)反思。
通過(guò)反思已有行為與新理念間的差距，反思理性的課堂設(shè)計(jì)與學(xué)生實(shí)際收獲間的差距，在多次往復(fù)中，完成更新理念，并轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨榈膬蓚€(gè)飛躍。每位教師每周撰寫(xiě)兩篇隨筆，一篇教后記。教師的理論研究水平有所提高，正在成為新課程的實(shí)踐者。
四、培育學(xué)科特色，拓展思維訓(xùn)練。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，進(jìn)行多種形式的課外輔導(dǎo)，營(yíng)造校園文化氛圍。在二至六年級(jí)開(kāi)展興趣小組，為學(xué)有余力或具有某種特長(zhǎng)的學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)。培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣，拓展了他們思維。
2017.9
小學(xué)三月德育部工作總結(jié)篇六
一個(gè)個(gè)月以來(lái)，我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂，小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。下面結(jié)合本個(gè)月教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況：
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識(shí)到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說(shuō)做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信、得到敬重，起到榜樣作用。
我所任教的是三、四、五、六年級(jí)四個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在英語(yǔ)課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué)，把音樂(lè)、簡(jiǎn)單的動(dòng)作、游戲、畫(huà)畫(huà)、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂(lè)求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓勵(lì)自己“english，icando”“english，icansay”。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課，認(rèn)真記錄，積極參與評(píng)課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用、半年來(lái)，我在學(xué)校開(kāi)了三次公開(kāi)課。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，半年教齡公開(kāi)課受到各位老師的好評(píng)。
以上就是我在本個(gè)月的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。
小學(xué)三月德育部工作總結(jié)篇七
時(shí)光匆匆，充滿(mǎn)希望的三月在孩子們快樂(lè)的喧鬧聲中結(jié)束了?；仡欉@個(gè)月，有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是三月工作小結(jié)。
一、開(kāi)展活動(dòng)，激勵(lì)孩子自我表現(xiàn)本月中，我班開(kāi)展了《寶貝一家》的主題活動(dòng)。幼兒通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)重視家庭生活，分享家庭生活中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和樂(lè)趣。逐步體會(huì)家庭生活的形成過(guò)程;在與同伴溝通和交流之中，幼兒也可以更好的認(rèn)識(shí)自己和家人，了解同伴飛家人及其家庭生活。借助這樣的經(jīng)驗(yàn)，我們幫助幼兒建立脫離自我中心，逐步走入群體的基礎(chǔ)。3月份我們班開(kāi)展了三八《愛(ài)媽媽》的活動(dòng)，讓孩子知道三八婦女節(jié)是所有媽媽?zhuān)棠痰墓?jié)日。鼓勵(lì)孩子給媽媽一句溫暖的話(huà)“媽媽?zhuān)覑?ài)你?！弊鲆患嘏氖隆皫蛬寢尨反繁场?，做一份溫暖的小手工“我送的媽媽禮物”從而讓孩子懂得要愛(ài)媽媽?zhuān)绾稳ケ磉_(dá)自己的愛(ài)。在3月12日植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，我班開(kāi)展了“我為綠苗澆水水”活動(dòng)。孩子們親手給植樹(shù)澆水，懂得了該如何去照顧植物，愛(ài)惜植物。
二、做好保育保健工作使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動(dòng)環(huán)節(jié)。春節(jié)假后孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)此我們常用"小動(dòng)物請(qǐng)客的形式來(lái)激發(fā)他們的食欲。以小動(dòng)物的口吻介紹菜的名稱(chēng)。一個(gè)月下來(lái)，孩子們主動(dòng)進(jìn)餐的多了，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。
總之，在這個(gè)月中，我感悟了很多。也知道存在著一些不足的地方。這些都有但于在今后的工作，探索更好的方法來(lái)解決。
小學(xué)三月德育部工作總結(jié)篇八
可喜可賀的2017年在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了；迎來(lái)了充滿(mǎn)機(jī)遇、富有挑戰(zhàn)的2017年。2月9日，唐俊杰校長(zhǎng)親自主持召開(kāi)了“收心會(huì)”，會(huì)上再一次明確了2017年的“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心，全面發(fā)展是根本”的工作思路。(,)并以迎接“兩會(huì)”勝利召開(kāi)為契機(jī)，要求抓好“安全穩(wěn)定”工作，層層落實(shí)，簽定安全責(zé)任狀,隨后啟動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作。開(kāi)學(xué)后，全體師生以最快的速度，最好的心態(tài)，進(jìn)入了工作學(xué)習(xí)狀態(tài)。
一起工作從3月2日上午600余名師生參加升旗儀式與到食堂就餐拉開(kāi)了序幕。這天中午，全校的代火（伙）生在夏小峰主任的精心安排下，在全體教職工的協(xié)助下，從排隊(duì)，到下樓，到集中，到進(jìn)食堂，再到入座，就餐，而后，排隊(duì)到教學(xué)樓，一氣呵成，就像一支訓(xùn)練有素的“童子軍”，來(lái)成行，去成隊(duì)，形成了一道亮麗的風(fēng)景。這是非一日之功，也是2017年度的“聲色工作”的延續(xù)。
述與貫徹。將“拒絕有償家教與有食宿，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁推銷(xiāo)教輔用書(shū)”之防線(xiàn)進(jìn)一步加固、加牢。
朱慰親、朱榮輝校長(zhǎng)先后四次組織全體黨員教師學(xué)習(xí)了2017年《政府工作報(bào)告》、關(guān)工委《文件》，學(xué)習(xí)習(xí)在江蘇考察時(shí)及在北京金山小學(xué)的《講話(huà)》，使大家對(duì)“全面建成小康社會(huì)，全面深化改革，全面依法治國(guó)，全面從嚴(yán)治黨”及好教師要具備“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心”的“四全面”、“四具有”有了深刻的理解與認(rèn)識(shí)，使全體黨員教師的黨性增強(qiáng)，責(zé)任心提升，工作熱情高漲，進(jìn)入新常態(tài)。
幾周來(lái)，幾位值周領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)旗下的講話(huà)都具有感召力，尤為突出的是肖偉主任的《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，做文明有禮的現(xiàn)代公民》的講話(huà)，他對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)24字，“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。”再次做了宣傳，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，對(duì)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”做了兩世紀(jì)的'講解；他希望同學(xué)們，努力去踐行社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)，請(qǐng)每一位同學(xué)從現(xiàn)在做起，了解、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，為自己的發(fā)展打下基礎(chǔ)，為建設(shè)和諧美好的社會(huì)盡一份屬于自己的力量。
同時(shí)，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員董春華對(duì)開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課及每
周一課作了精心的準(zhǔn)備與安排，有的放矢地開(kāi)展了“八禮四儀教育”、“種下春天的綠土”、“三愛(ài)一踐行”、“開(kāi)展三愛(ài)三節(jié)”等系列活動(dòng)，學(xué)生得益匪淺。
唐校長(zhǎng)親自過(guò)問(wèn)組建的“音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作、乒乓球、籃球、羽毛球”等興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，與“廣播操、皮筋操、眼保健操”相互映襯，相得益彰。
教導(dǎo)處、教科室按低、中、高年級(jí)組組成的“語(yǔ)、數(shù)、外、常計(jì)”等10個(gè)備課組運(yùn)轉(zhuǎn)正常，最大限度的整合了教育資源，發(fā)揮了教學(xué)相長(zhǎng)的效能。 教研組、課題組開(kāi)展的正常有序，計(jì)劃、開(kāi)題、開(kāi)課、評(píng)課等從托（頭）抓起，一直（著）不讓。
學(xué)校新添了乒乓臺(tái)、乒乓球訓(xùn)練機(jī)，為鄉(xiāng)村少年宮增添了新的動(dòng)力。
校園的中心路旁的空地，進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，栽種的各種草本、木本樹(shù)木花草，構(gòu)成的球形、方形、同心圓、五角心等造型錯(cuò)落有致；綠色、花黃、深紅交相映襯，一字排開(kāi)，列在國(guó)旗的兩旁，在春雨的滋潤(rùn)下，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
所有這些，印證了3月2日、4日何局長(zhǎng)、常主任來(lái)校督導(dǎo)的結(jié)論：“良好的開(kāi)的是成功的一半”，有理由相信，2017年的小海小學(xué)將會(huì)在創(chuàng)造出又一個(gè)輝煌。
開(kāi)學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合本校實(shí)際制定了扎實(shí)可行的計(jì)劃、方案、措施。對(duì)學(xué)校平時(shí)工作分配到每個(gè)教師共同管理，做到人人有事做，事事有人做。各項(xiàng)工作周周有檢查，月底有小結(jié)，學(xué)校工作井然有序。
一、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作
1、學(xué)校進(jìn)一步完善備批授輔測(cè)細(xì)則，加強(qiáng)月考核制度，主要做好教案簽字、輔導(dǎo)安排、確定了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo).每位教師認(rèn)，真研讀《課程表準(zhǔn)》了解本班學(xué)生的實(shí)際，選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)法、教法，突出了教案的針對(duì)性和實(shí)效性.教導(dǎo)處認(rèn)真審閱了各項(xiàng)計(jì)劃；各班主任做好教室布置。
2、召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，在典禮會(huì)上學(xué)校校長(zhǎng)1、重建班級(jí)圖書(shū)架，根據(jù)年前布置，要求全體同學(xué)用好壓歲錢(qián)，買(mǎi)本好書(shū)看，開(kāi)學(xué)第一天每個(gè)學(xué)生都把自己買(mǎi)的書(shū)帶到學(xué)校放到了圖書(shū)架，并且相互進(jìn)行交流自己買(mǎi)的是什么書(shū)，什么內(nèi)容，同學(xué)們競(jìng)相傳閱，書(shū)給同學(xué)們帶來(lái)了喜悅，同時(shí)給打造書(shū)香校園活動(dòng)增添了新鮮血液。
2、每天“三讀”不間斷。有了好書(shū)，學(xué)生的讀書(shū)興趣更濃了，學(xué)生除了讀圖書(shū)架上的書(shū)外，教師引導(dǎo)學(xué)生嘗試背誦古詩(shī)文，根據(jù)不同年級(jí)不同年齡特點(diǎn)要求一、二年級(jí)背誦《三字經(jīng)》三四年級(jí)背誦《增廣賢文》中淺顯易懂的詩(shī)句，五六年級(jí)背誦《朱子家訓(xùn)》，每天背誦一句且理解句子含義。
二、潔凈校園，扮靚校園
為了讓學(xué)生能在一個(gè)更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了大量衛(wèi)生工具，具體落實(shí)校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域，使學(xué)校經(jīng)常保持整潔、干凈。用油漆刷新了校園標(biāo)語(yǔ)，更新了教室內(nèi)學(xué)習(xí)園地、名人像，使學(xué)校整體面貌煥然一新。
三、師生共學(xué)雷鋒，形成亮麗風(fēng)景。
3月5日是雷鋒日，整個(gè)三月份也都成為師生們學(xué)習(xí)雷鋒的精神文明月。我校全體學(xué)生在老師們的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了豐富多彩的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。首先，學(xué)校于開(kāi)學(xué)的第一天就組織學(xué)生集體會(huì)議，學(xué)習(xí)雷鋒同志的有關(guān)事跡，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒，熱心助人的品質(zhì)。教師鼓勵(lì)學(xué)生們利用課余時(shí)間，多讀一些雷鋒故事，有不少班級(jí)如四、六年級(jí)還把“雷鋒日記”帶進(jìn)了課堂，師生共同閱讀，共同交流讀書(shū)體會(huì)。在老師的教育和雷鋒故事的感染下，我校涌現(xiàn)出了一批又一批的“活雷鋒”，拾金不昧、尊老愛(ài)幼、孝敬父母等優(yōu)秀品質(zhì)在學(xué)生的心靈中再次得到生華，并成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。做好事的身影、表?yè)P(yáng)欄中的姓名、學(xué)生口中談?wù)摰摹盁o(wú)名英雄”，成了我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
四、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，深化校本教研工作。
際，組織了幾次課例分析和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，收到了滿(mǎn)意的效果，在一定程度上，提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。教育教學(xué)常規(guī)工作扎實(shí)穩(wěn)步開(kāi)展。
在搞好以上工作的基礎(chǔ)上，我校始終以教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校生命線(xiàn)的理念，對(duì)常規(guī)教學(xué)工作常抓不懈，要求全體教師要守好班級(jí)，忠于課堂，上好每一節(jié)課，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率，并且要嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，把握好教學(xué)進(jìn)度，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
五、下一步工作
1、結(jié)合中心校讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，從下周起各班級(jí)進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)比賽， 班上選出的讀書(shū)標(biāo)兵參加學(xué)校比賽，對(duì)獲勝選手學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
2、建立紅領(lǐng)巾廣播站，要求三年級(jí)以上學(xué)生踴躍向廣播站投稿， 內(nèi)容包括優(yōu)秀作文，讀書(shū)體會(huì)，好人好事等，被采納的內(nèi)容，每天在廣播站利用課間向全體學(xué)生廣播，投稿被選中三次者學(xué)校向該生發(fā)紀(jì)念品，并作為評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生”的一條規(guī)定。
3、綠化香化校園。
4、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)。
小學(xué)三月德育部工作總結(jié)篇九
在寒風(fēng)料峭中送走了3月，在暖風(fēng)和煦中迎來(lái)了4月，回想1個(gè)的工作，收獲頗多、體會(huì)頗深，主要做了以下六項(xiàng)工作：
（一）校際交流重拓寬, 思路清晰水平高
為了打造我校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性，2月25日、26日，我校與龍崗小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科組成校際間教研協(xié)作體，本著專(zhuān)家引領(lǐng)、互助共進(jìn)、智慧分享、共同成長(zhǎng)的原則，舉辦了兩場(chǎng)集體備課。兩校備課教師對(duì)本學(xué)期教材的前四個(gè)單元進(jìn)行了詳細(xì)的剖析，對(duì)課文的重難點(diǎn)把握、教學(xué)設(shè)計(jì)等諸多方面進(jìn)行了深入的研討，并以單元中兩篇課文為例展開(kāi)了對(duì)話(huà)交流，活動(dòng)得到了德高望重劉老的大力支持，兩天劉老都親自指導(dǎo)備課活動(dòng)，全程引領(lǐng)大家在備課緊要處駐足深思，在備課精彩處闡發(fā)亮點(diǎn)，在備課分歧處評(píng)析觀(guān)點(diǎn)。這次集體備課更使兩校語(yǔ)文教師在蘇教版教材及中、低年級(jí)教學(xué)處理上明確了方向，也讓所有語(yǔ)文老師對(duì)人教版教材及高年級(jí)教學(xué)有了精妙的感悟。3月18日，劉老又利用一下午的時(shí)間對(duì)我們進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)，劉老利用舉例法結(jié)合我們的實(shí)際教學(xué)從19個(gè)切入點(diǎn)指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)，70歲的老人這么熱愛(ài)教育事業(yè)令我們每個(gè)人感動(dòng)，真是我們學(xué)習(xí)的楷模，全體參加人都深感獲益匪淺。學(xué)校的兩次活動(dòng)從備課和教學(xué)設(shè)計(jì)的教學(xué)源頭為教師把關(guān)，語(yǔ)文教師一直覺(jué)得本學(xué)期教學(xué)思路清教學(xué)任務(wù)明，自己課前從來(lái)沒(méi)有這么深刻地思考過(guò)課文，由此可知，語(yǔ)文教師整體授課水平的提高就是水到渠成的事了。3月17日，我們?cè)俅握?qǐng)機(jī)關(guān)一小教務(wù)主任、英語(yǔ)名師孫桐柏來(lái)校聽(tīng)葉長(zhǎng)杰老師的課，指導(dǎo)英語(yǔ)教學(xué)。通過(guò)孫主任評(píng)課及與孫主任交流，使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)各模塊教學(xué)一、二課時(shí)教學(xué)任務(wù)合理安排方面還應(yīng)深入研究，確定了下一步兩校聯(lián)合教研課時(shí)任務(wù)的活動(dòng)，也使我進(jìn)一步體會(huì)了他山之石可以攻玉的蘊(yùn)含的深刻道理，從而下定決心更要聰明學(xué)習(xí)，達(dá)到借力發(fā)力之功效。
（二）常規(guī)教學(xué)重奠基，基礎(chǔ)夯實(shí)效率高
課堂是教師實(shí)施教學(xué)的主陣地，提高課堂教學(xué)效率是提升教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程。關(guān)注課堂教學(xué)，關(guān)注一線(xiàn)教師常態(tài)課的教學(xué)，是一項(xiàng)不容忽視的工作。因此，本學(xué)期，我校在大力推進(jìn)以教研組為主體的主題教研活動(dòng)的同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注了教師們?nèi)粘５慕虒W(xué)實(shí)踐。3月份，在平時(shí)查課、查早、午自習(xí)、查資料的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)進(jìn)行了常規(guī)聽(tīng)課檢查調(diào)研，旨在了解教師的常態(tài)教學(xué)情況，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)工作，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)。為了使常規(guī)聽(tīng)課做到目的明確，指導(dǎo)到位，學(xué)校突破以往每天推門(mén)聽(tīng)課常規(guī)，明確了每周周二為學(xué)校常規(guī)聽(tīng)課日，領(lǐng)導(dǎo)與教務(wù)處共同研究事先確定周聽(tīng)課任務(wù)，采取領(lǐng)導(dǎo)分組聽(tīng)課，從中找出優(yōu)秀課和應(yīng)改進(jìn)的課，而后采取優(yōu)秀課全校展示和改進(jìn)課領(lǐng)導(dǎo)跟蹤聽(tīng)課的辦法，促進(jìn)常態(tài)課質(zhì)量的提高。3月份，聽(tīng)完了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩個(gè)學(xué)科，其中選出了好課為大家做示范。由于這幾天有其他活動(dòng)，只聽(tīng)了葉長(zhǎng)杰1節(jié)英語(yǔ)，其他好課以后將陸續(xù)進(jìn)行，為教師做示范，真正提高課堂教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的價(jià)值最大化。
（三）專(zhuān)題研討重精透，教法得力實(shí)效強(qiáng)
題研討，使全校語(yǔ)文教師明確了各年段識(shí)字寫(xiě)字的教學(xué)方法和運(yùn)用技巧，研討的質(zhì)量提高了，研討的深度加大了，研討的氛圍濃厚了，這必將消除教師對(duì)識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)模糊的認(rèn)識(shí)，引領(lǐng)教師帶著學(xué)生快樂(lè)走向漢字王國(guó)。
開(kāi)學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合本校實(shí)際制定了扎實(shí)可行的計(jì)劃、方案、措施。對(duì)學(xué)校平時(shí)工作分配到每個(gè)教師共同管理，做到人人有事做，事事有人做。各項(xiàng)工作周周有檢查，月底有小結(jié)，學(xué)校工作井然有序。
一、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作
1、學(xué)校進(jìn)一步完善備批授輔測(cè)細(xì)則，加強(qiáng)月考核制度，主要做好教案簽字、輔導(dǎo)安排、確定了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo).每位教師認(rèn)，真研讀《課程表準(zhǔn)》了解本班學(xué)生的實(shí)際，選擇恰當(dāng)?shù)?學(xué)法、教法，突出了教案的針對(duì)性和實(shí)效性.教導(dǎo)處認(rèn)真審閱了各項(xiàng)計(jì)劃；各班主任做好教室布置。
2、召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，在典禮會(huì)上學(xué)校校長(zhǎng)1、重建班級(jí)圖書(shū)架，根據(jù)年前布置，要求全體同學(xué)用好壓歲錢(qián)，買(mǎi)本好書(shū)看，開(kāi)學(xué)第一天每個(gè)學(xué)生都把自己買(mǎi)的書(shū)帶到學(xué)校放到了圖書(shū)架，并且相互進(jìn)行交流自己買(mǎi)的是什么書(shū)，什么內(nèi)容，同學(xué)們競(jìng)相傳閱，書(shū)給同學(xué)們帶來(lái)了喜悅，同時(shí)給打造書(shū)香校園活動(dòng)增添了新鮮血液。
2、每天“三讀”不間斷。有了好書(shū)，學(xué)生的讀書(shū)興趣更濃了，學(xué)生除了讀圖書(shū)架上的書(shū)外，教師引導(dǎo)學(xué)生嘗試背誦古詩(shī)文，根據(jù)不同年級(jí)不同年齡特點(diǎn)要求一、二年級(jí)背誦《三字經(jīng)》三四年級(jí)背誦《增廣賢文》中淺顯易懂的詩(shī)句，五六年級(jí)背誦《朱子家訓(xùn)》，每天背誦一句且理解句子含義。
二、潔凈校園，扮靚校園
為了讓學(xué)生能在一個(gè)更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了大量衛(wèi)生工具，具體落實(shí)校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域，使學(xué)校經(jīng)常保持整潔、干凈。用油漆刷新了校園標(biāo)語(yǔ)，更新了教室內(nèi)學(xué)習(xí)園地、名人像，使學(xué)校整體面貌煥然一新。
三、師生共學(xué)雷鋒，形成亮麗風(fēng)景。
3月5日是雷鋒日，整個(gè)三月份也都成為師生們學(xué)習(xí)雷鋒的精神文明月。我校全體學(xué)生在老師們的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了豐富多彩的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。首先，學(xué)校于開(kāi)學(xué)的第一天就組織學(xué)生集體會(huì)議，學(xué)習(xí)雷鋒同志的有關(guān)事跡，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒，熱心助人的品質(zhì)。教師鼓勵(lì)學(xué)生們利用課余時(shí)間，多讀一些雷鋒故事，有不少班級(jí)如四、六年級(jí)還把“雷鋒日記”帶進(jìn)了課堂，師生共同閱讀，共同交流讀書(shū)體會(huì)。在老師的教育和雷鋒故事的感染下，我校涌現(xiàn)出了一批又一批的“活雷鋒”，拾金不昧、尊老愛(ài)幼、孝敬父母等優(yōu)秀品質(zhì)在學(xué)生的心靈中再次得到生華，并成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。做好事的身影、表?yè)P(yáng)欄中的姓名、學(xué)生口中談?wù)摰摹盁o(wú)名英雄”，成了我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
四、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，深化校本教研工作。
際，組織了幾次課例分析和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，收到了滿(mǎn)意的效果，在一定程度上，提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。教育教學(xué)常規(guī)工作扎實(shí)穩(wěn)步開(kāi)展。
在搞好以上工作的基礎(chǔ)上，我校始終以教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校生命線(xiàn)的理念，對(duì)常規(guī)教學(xué)工作常抓不懈，要求全體教師要守好班級(jí)，忠于課堂，上好每一節(jié)課，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率，并且要嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，把握好教學(xué)進(jìn)度，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
五、下一步工作
1、結(jié)合中心校讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，從下周起各班級(jí)進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)比賽， 班上選出的讀書(shū)標(biāo)兵參加學(xué)校比賽，對(duì)獲勝選手學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
2、建立紅領(lǐng)巾廣播站，要求三年級(jí)以上學(xué)生踴躍向廣播站投稿， 內(nèi)容包括優(yōu)秀作文，讀書(shū)體會(huì)，好人好事等，被采納的內(nèi)容，每天在廣播站利用課間向全體學(xué)生廣播，投稿被選中三次者學(xué)校向該生發(fā)紀(jì)念品，并作為評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生”的一條規(guī)定。
3、綠化香化校園。
4、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)。
小學(xué)三月德育部工作總結(jié)篇十
開(kāi)學(xué)以來(lái)，熱愛(ài)教育事業(yè)，忠于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)同志，做到互相幫助。本年度里，我認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等，通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我從思想上進(jìn)步不小，在業(yè)務(wù)素質(zhì)上提升很快。平時(shí)工作中，熱愛(ài)學(xué)生，從不體罰和變相體罰學(xué)生，生活上處處關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。
本年度里，我擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文教師工作。在這項(xiàng)工作中，我任勞任怨，不講價(jià)錢(qián)，和各位任課老師一起共同管理好學(xué)生的行為養(yǎng)成、開(kāi)展好各項(xiàng)德育活動(dòng)等。
教學(xué)工作上，從不馬虎。一個(gè)月來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，上好每一節(jié)課。積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，主動(dòng)聽(tīng)課、評(píng)課。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽(tīng)媒體資源優(yōu)質(zhì)課，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、案例。
這個(gè)月里，從不因?yàn)閭€(gè)人私事耽誤工作時(shí)間，沒(méi)有遲到、早退、曠工現(xiàn)象發(fā)生，也沒(méi)有病、事假現(xiàn)象發(fā)生，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作，積極參加每周星期四開(kāi)展的教研活動(dòng)，按時(shí)參加每周的例會(huì)，準(zhǔn)時(shí)參加每周星期一的升旗活動(dòng)?？傊诔銮谶@方面，我嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
常言道“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：有的教學(xué)方法沒(méi)完全改進(jìn)，沒(méi)有與有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行探討；由于性格決定，我不善言談；對(duì)有的留守學(xué)生還不夠了解等。因此，今后多與老師、學(xué)生溝通；注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生；注重基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)；運(yùn)用多種技巧教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣等。
總之，對(duì)這一個(gè)月的教育教學(xué)，我兢兢業(yè)業(yè)地工作，愛(ài)崗敬業(yè)，在工作中取得了一定的成績(jī)，在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向他人學(xué)習(xí)，努力提高自己的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作。
小學(xué)三月德育部工作總結(jié)篇十一
這個(gè)月我擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，由于是小學(xué)低段的教學(xué)工作，我注重培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，從各個(gè)方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽(tīng)說(shuō)能力，利用一切機(jī)會(huì)讓孩子們練習(xí)聽(tīng)說(shuō)能力，創(chuàng)造說(shuō)英語(yǔ)的一切機(jī)會(huì)，盡可能多地讓他們了解西方的風(fēng)土人情，文化色彩，增強(qiáng)語(yǔ)感。擴(kuò)大知識(shí)面。當(dāng)然這些工作都是要緊緊圍繞三年級(jí)的教學(xué)課本。在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上的工作。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“興趣是的老師”。因此，培養(yǎng)、提高、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的首要條件。基于這一點(diǎn)，我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)運(yùn)用各種教學(xué)方法、設(shè)計(jì)形式多樣的活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)民主、平等、寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
1、用英語(yǔ)來(lái)組織教學(xué)。
我在課堂上盡量使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)組織教學(xué)。無(wú)論上課時(shí)師生相互打招呼問(wèn)候、道別，或是教師發(fā)號(hào)指令讓學(xué)生參與活動(dòng)等，都用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，盡可能讓學(xué)生多聽(tīng)多講英語(yǔ)，逐步養(yǎng)成英語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣。這樣既能增加課堂中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，又能為學(xué)生創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，增加了聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
2、創(chuàng)設(shè)情景。
創(chuàng)設(shè)情景的方法有多種，我一般是利用實(shí)物、圖片、簡(jiǎn)筆畫(huà)等直觀(guān)教具創(chuàng)設(shè)情景，利用掛圖講故事，扮演角色等等，讓學(xué)生得到廣泛的語(yǔ)言實(shí)踐，使讓學(xué)生得到廣泛的實(shí)踐，積極快樂(lè)地投入到學(xué)習(xí)中去。
小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)主要內(nèi)容是：二十六個(gè)字母、家庭成員，學(xué)習(xí)用品，身體部位，顏色，動(dòng)物，食物飲料，數(shù)字，玩具，這些內(nèi)容都對(duì)小朋友們來(lái)說(shuō)是零散。在課前加入freetalk，每個(gè)星期一個(gè)談?wù)撛?huà)題，鍛煉同學(xué)的聽(tīng)力的同時(shí)，把零散的內(nèi)容加以歸整，做到語(yǔ)言的整合；加入，比比讀讀的游戲，把歸類(lèi)單詞依照同學(xué)的記憶遺忘規(guī)律重復(fù)出現(xiàn)，淡化重點(diǎn)。把講課的時(shí)間壓縮到十分鐘，把課堂真正的還給同學(xué)。引導(dǎo)同學(xué)在玩中學(xué)習(xí)，在唱中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)勝利中學(xué)習(xí)，人人都是小老師，人人都是好同學(xué)。
在教學(xué)過(guò)程中老師是教學(xué)的和參與者。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中由于同學(xué)的掌握情況不同，會(huì)出現(xiàn)了優(yōu)差分層。不同同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣也不同，有的同學(xué)是視覺(jué)行的，喜歡通過(guò)優(yōu)美的圖片和實(shí)物來(lái)學(xué)習(xí)；有的同學(xué)是聽(tīng)覺(jué)型的，喜歡在有韻律的音樂(lè)中學(xué)習(xí)。因此對(duì)于相同內(nèi)容，就需要設(shè)計(jì)不同的練習(xí)形式。目的是照顧更多的同學(xué)。英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)言，需要多應(yīng)運(yùn)。為此，早讀時(shí)，我堅(jiān)持到班了解早讀情況。不放松屬于自身英語(yǔ)課堂的每一分鐘。
在我的英語(yǔ)課堂教學(xué)中，我一般都幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律，使他們能夠運(yùn)用規(guī)律，在短時(shí)間內(nèi)，掌握所學(xué)的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。再進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生就會(huì)學(xué)會(huì)探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律的學(xué)習(xí)方法，這樣，大大地提高了教學(xué)效果。
英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言要多在實(shí)際中運(yùn)用，因此，除了課堂練習(xí)外，還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀，多講，多練。因此，我在每個(gè)班都設(shè)了英語(yǔ)領(lǐng)讀員和紀(jì)律監(jiān)督員，每天早上堅(jiān)持到班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)有問(wèn)題及時(shí)講解，讓學(xué)生及時(shí)消化，另外，對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取”一對(duì)一”的監(jiān)督方式，以確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。
運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方式，小組評(píng)價(jià)，合作小組自評(píng)；評(píng)價(jià)多種層面，學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)方法的評(píng)價(jià)，合作能力的評(píng)價(jià)；評(píng)價(jià)多種技能，聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)。給同學(xué)一客觀(guān)全方位的評(píng)價(jià)，讓優(yōu)等同學(xué)在看到自身成果的同時(shí)感到自身的缺乏；讓學(xué)困生在感到自身缺乏的同時(shí)看到自身的亮點(diǎn)，讓每一個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會(huì)。
我在教學(xué)中很注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，采用了“一幫一”的方法，同時(shí)，在課堂上，多提問(wèn)成績(jī)差的學(xué)生，讓他們感覺(jué)到不被遺忘，不產(chǎn)生自卑，自棄的心理，并能主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷追趕他人，把成績(jī)趕上來(lái)。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，英語(yǔ)教師看到的應(yīng)該是同學(xué)的終生發(fā)展。教學(xué)效果是我們所追求的，但不是我們的追求。同學(xué)最終學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，能夠持續(xù)的堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，并且在以后離開(kāi)學(xué)校時(shí)依然可以獨(dú)立的進(jìn)行學(xué)習(xí)，才是英語(yǔ)教育的最終的勝利。
一個(gè)教師假如只注意自身教授的學(xué)科只能成為教書(shū)，而育人是最重要的。同學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)，同學(xué)的人格情操，都是為人師者不容忽視的。在教授同學(xué)知識(shí)的同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)做人，是英語(yǔ)課堂外的收獲，更是同學(xué)天天收到的的益處。
總之，一個(gè)月的教學(xué)工作自身付出了很多，收到的回報(bào)也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充分；同事的協(xié)助，使我干勁十足；同學(xué)的.渴求，使我信心倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自身在教學(xué)中的缺乏，力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成果。我相信有耕耘總會(huì)有收獲！
小學(xué)三月德育部工作總結(jié)篇十二
我校在上級(jí)有關(guān)部門(mén)及中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障我校學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力
為進(jìn)一步做好學(xué)校安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事特別重視。
二、制度保證 措施到位
1、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與班主任簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
三、齊抓共管 群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全防范工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好“學(xué)校交通安全宣傳教育月”工作。學(xué)校交通安全宣傳教育月以“珍愛(ài)生命力、安全第一"為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)外易發(fā)交通事故類(lèi)型及容易發(fā)生事故的路段進(jìn)行安全布控，教育學(xué)生安全意識(shí)與安全技能等方面知識(shí)，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展各種安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的各類(lèi)安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)安全告家長(zhǎng)書(shū)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查。開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查和整改。學(xué)校文明勸導(dǎo)員配合安全組，做好每天安全巡查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋。每周，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及安全組到教室、圖書(shū)室、電腦室等學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的每一角落，每一個(gè)電源開(kāi)關(guān)、燈頭、插座，進(jìn)行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，當(dāng)場(chǎng)解決，對(duì)被損的電源開(kāi)關(guān)、燈頭及時(shí)更換。牢固樹(shù)立“安全第—”的思想。確保學(xué)生的安全。
4、利用國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行了一次安全知識(shí)教育的專(zhuān)題講座。做好交通安全、法制教育圖片展覽活動(dòng)，安全組在3月13日舉行了一次安全疏散演練，在3月24日組織師生觀(guān)看安全教育光盤(pán)，還組織學(xué)生開(kāi)展“平安校園”征文比賽,還通過(guò)懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)（強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園）等形式，強(qiáng)化安全意識(shí)。
五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查和整改。學(xué)校文明勸導(dǎo)員配合安全組，做好每天安全巡查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋。每周，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及安全組到教室、圖書(shū)室、電腦室等學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的每一角落，每一個(gè)電源開(kāi)關(guān)、燈頭、插座，進(jìn)行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，當(dāng)場(chǎng)解決，對(duì)被損的電源開(kāi)關(guān)、燈頭及時(shí)更換。牢固樹(shù)立“安全第—”的思想。確保學(xué)生的安全。
六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算
我們?cè)诎踩婪斗矫孀隽艘恍┕ぷ?，安全工作得到加?qiáng)，但是安全防范工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全防范工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、學(xué)校路口暫時(shí)還缺少交通安全警示，及較醒目的安全警示牌。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
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小學(xué)三月德育部工作總結(jié)篇十三
我校在上級(jí)有關(guān)部門(mén)及中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障我校學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力
為進(jìn)一步做好學(xué)校安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事特別重視。
二、制度保證 措施到位
1、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與班主任簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
三、齊抓共管 群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的'密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全防范工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好“學(xué)校交通安全宣傳教育月”工作。學(xué)校交通安全宣傳教育月以“珍愛(ài)生命力、安全第一"為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)外易發(fā)交通事故類(lèi)型及容易發(fā)生事故的路段進(jìn)行安全布控，教育學(xué)生安全意識(shí)與安全技能等方面知識(shí)，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展各種安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的各類(lèi)安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)安全告家長(zhǎng)書(shū)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查。開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查和整改。學(xué)校文明勸導(dǎo)員配合安全組，做好每天安全巡查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋。每周，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及安全組到教室、圖書(shū)室、電腦室等學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的每一角落，每一個(gè)電源開(kāi)關(guān)、燈頭、插座，進(jìn)行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，當(dāng)場(chǎng)解決，對(duì)被損的電源開(kāi)關(guān)、燈頭及時(shí)更換。牢固樹(shù)立“安全第—”的思想。確保學(xué)生的安全。
4、利用國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行了一次安全知識(shí)教育的專(zhuān)題講座。做好交通安全、法制教育圖片展覽活動(dòng)，安全組在3月13日舉行了一次安全疏散演練，在3月24日組織師生觀(guān)看安全教育光盤(pán)，還組織學(xué)生開(kāi)展“平安校園”征文比賽,還通過(guò)懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)（強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園）等形式，強(qiáng)化安全意識(shí)。
五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查和整改。學(xué)校文明勸導(dǎo)員配合安全組，做好每天安全巡查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋。每周，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及安全組到教室、圖書(shū)室、電腦室等學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的每一角落，每一個(gè)電源開(kāi)關(guān)、燈頭、插座，進(jìn)行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，當(dāng)場(chǎng)解決，對(duì)被損的電源開(kāi)關(guān)、燈頭及時(shí)更換。牢固樹(shù)立“安全第—”的思想。確保學(xué)生的安全。
六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算
我們?cè)诎踩婪斗矫孀隽艘恍┕ぷ?，安全工作得到加?qiáng)，但是安全防范工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全防范工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、學(xué)校路口暫時(shí)還缺少交通安全警示，及較醒目的安全警示牌。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視交通安全教育工作，及時(shí)解決交通安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全教育工作水平。
三月份安全工作總結(jié)
永固鎮(zhèn)新臺(tái)小學(xué)
2017年3月
xx小學(xué)根據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展“壯族三月三”、“五一節(jié)”期間全區(qū)安全生產(chǎn)大檢查的通知》精神，為進(jìn)一步貫徹安全第一，預(yù)防為主方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，我校對(duì)安全工作始終做到警鐘長(zhǎng)鳴，切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處，消除存在的安全隱患?，F(xiàn)將有關(guān)的自查結(jié)果匯報(bào)如下：
一、指導(dǎo)思想
以“安全發(fā)展”為指導(dǎo)原則，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓責(zé)任制落實(shí)，并于“三月三”、“五一節(jié)”期間開(kāi)展全校安全大檢查，全面排查安全隱患，切實(shí)提高全校安全防控能力，有效預(yù)防和遏制重特安全事故發(fā)生，維護(hù)我校安全穩(wěn)定。
二、總體目標(biāo)
1、預(yù)防為主，從嚴(yán)管理。
2、加大安全教育力度，層層落實(shí)責(zé)任。
3、進(jìn)一步提高師生安全意識(shí)和防范能力。進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止重大安全事故的發(fā)生。
三、檢查范圍
包括全學(xué)區(qū)消防、校舍、用電線(xiàn)路、設(shè)備設(shè)施等安全
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立了以xx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以xx為副組長(zhǎng)，以各班班主任為成員的安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。
五、檢查的情況
重點(diǎn)檢查學(xué)校的電路、消防設(shè)備設(shè)施，消防滅火器等，檢查過(guò)程中，本著高度負(fù)責(zé)的原則精神，下大力氣狠抓整改措施的落實(shí)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患徹查到底，堅(jiān)決整改。
2、對(duì)教學(xué)樓、校園圍墻、車(chē)棚、廁所、各功能教室以及各室的門(mén)窗玻璃、天花板、日光燈、電風(fēng)扇、設(shè)施設(shè)備以及體育設(shè)施等進(jìn)行了徹底的大排查。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)安全隱患。
3、對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行安全排查，對(duì)學(xué)生的放學(xué)加強(qiáng)值守和路隊(duì)護(hù)送。
4、通過(guò)墻報(bào)，集隊(duì)集會(huì)，班隊(duì)會(huì)等多種形式，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的安全教育，具體重點(diǎn)抓交通安全、防溺水安全、森林防火安全和節(jié)假外出防拐騙等安全的教育。教育學(xué)生提高防范意識(shí)，教會(huì)學(xué)生一些預(yù)措施。
5、根據(jù)上級(jí)要求，在“壯族三月三”、“五一節(jié)”期間，我校做到加強(qiáng)應(yīng)急值守，落實(shí)安全值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。
xx小學(xué)
2017年5月4日
小學(xué)三月德育部工作總結(jié)篇十四
開(kāi)學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合本校實(shí)際制定了扎實(shí)可行的計(jì)劃、方案、措施。對(duì)學(xué)校平時(shí)工作分配到每個(gè)教師共同管理，做到人人有事做，事事有人做。各項(xiàng)工作周周有檢查，月底有小結(jié)，學(xué)校工作井然有序。
1、學(xué)校進(jìn)一步完善備批授輔測(cè)細(xì)則，加強(qiáng)月考核制度，主要做好教案簽字、輔導(dǎo)安排、確定了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo).每位教師認(rèn)，真研讀《課程表準(zhǔn)》了解本班學(xué)生的實(shí)際，選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)法、教法，突出了教案的針對(duì)性和實(shí)效性.教導(dǎo)處認(rèn)真審閱了各項(xiàng)計(jì)劃；各班主任做好教室布置。
2、召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，在典禮會(huì)上學(xué)校校長(zhǎng)。
1、重建班級(jí)圖書(shū)架，根據(jù)年前布置，要求全體同學(xué)用好壓歲錢(qián)，買(mǎi)本好書(shū)看，開(kāi)學(xué)第一天每個(gè)學(xué)生都把自己買(mǎi)的書(shū)帶到學(xué)校放到了圖書(shū)架，并且相互進(jìn)行交流自己買(mǎi)的是什么書(shū)，什么內(nèi)容，同學(xué)們競(jìng)相傳閱，書(shū)給同學(xué)們帶來(lái)了喜悅，同時(shí)給打造書(shū)香校園活動(dòng)增添了新鮮血液。
一、二年級(jí)背誦《三字經(jīng)》三四年級(jí)背誦《增廣賢文》中淺顯易懂的詩(shī)句，五六年級(jí)背誦《朱子家訓(xùn)》，每天背誦一句且理解句子含義。
二、潔凈校園，扮靚校園。
為了讓學(xué)生能在一個(gè)更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了大量衛(wèi)生工具，具體落實(shí)校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域，使學(xué)校經(jīng)常保持整潔、干凈。用油漆刷新了校園標(biāo)語(yǔ)，更新了教室內(nèi)學(xué)習(xí)園地、名人像，使學(xué)校整體面貌煥然一新。
三、師生共學(xué)雷鋒，形成亮麗風(fēng)景。
四、六年級(jí)還把“雷鋒日記”帶進(jìn)了課堂，師生共同閱讀，共同交流讀書(shū)體會(huì)。在老師的教育和雷鋒故事的感染下，我校涌現(xiàn)出了一批又一批的“活雷鋒”，拾金不昧、尊老愛(ài)幼、孝敬父母??等優(yōu)秀品質(zhì)在學(xué)生的心靈中再次得到生華，并成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。做好事的身影、表?yè)P(yáng)欄中的姓名、學(xué)生口中談?wù)摰摹盁o(wú)名英雄”，成了我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
四、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，深化校本教研工作。
開(kāi)學(xué)初，我校組織全體教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)《互助縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，規(guī)范備、批、授、輔、測(cè)等教學(xué)常規(guī)工作。繼續(xù)加強(qiáng)“五風(fēng)”建設(shè)，提高了廣大教師的工作紀(jì)律自覺(jué)性。由教導(dǎo)主任牽頭進(jìn)行了幾次有效的、切合我校實(shí)際的校本教研活動(dòng)。劃分的各個(gè)教研組也結(jié)合實(shí)際，組織了幾次課例分析和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，收到了滿(mǎn)意的效果，在一定程度上，提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。教育教學(xué)常規(guī)工作扎實(shí)穩(wěn)步開(kāi)展。
在搞好以上工作的基礎(chǔ)上，我校始終以教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校生命線(xiàn)的理念，對(duì)常規(guī)教學(xué)工作常抓不懈，要求全體教師要守好班級(jí)，忠于課堂，上好每一節(jié)課，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率，并且要嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，把握好教學(xué)進(jìn)度，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
五、下一步工作。
1、結(jié)合中心校讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，從下周起各班級(jí)進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)比賽，班上選出的讀書(shū)標(biāo)兵參加學(xué)校比賽，對(duì)獲勝選手學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
2、建立紅領(lǐng)巾廣播站，要求三年級(jí)以上學(xué)生踴躍向廣播站投稿，內(nèi)容包括優(yōu)秀作文，讀書(shū)體會(huì)，好人好事等，被采納的內(nèi)容，每天在廣播站利用課間向全體學(xué)生廣播，投稿被選中三次者學(xué)校向該生發(fā)紀(jì)念品，并作為評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生”的一條規(guī)定。
3、綠化香化校園。
4、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)。
小學(xué)三月德育部工作總結(jié)篇十五
本月小學(xué)數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極進(jìn)行課程深化改革，扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)。取得了一定成績(jī)也存在一些問(wèn)題，現(xiàn)將進(jìn)行過(guò)的教研活動(dòng)總結(jié)如下：
（3）如何挖掘教材，突出教學(xué)重難點(diǎn)？（4）如何培養(yǎng)學(xué)生的辨認(rèn)能力，（5）培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力。其次，落實(shí)每周集體備課的研究中心和主發(fā)言人，組內(nèi)研究課的課題、上課時(shí)間、上課班級(jí)和上課教師。
2、各年級(jí)進(jìn)行了月考，教師加班批改試卷，及時(shí)總結(jié)考試情況，中年級(jí)數(shù)學(xué)無(wú)論是及格率、優(yōu)秀率還是均分都比較理想。組織教師把數(shù)學(xué)考試的成績(jī)進(jìn)行了分析，使教師既看到了成績(jī)又看到了差距，也看到了提高了老師的教學(xué)信心。其次，進(jìn)一步對(duì)如何落實(shí)數(shù)學(xué)核心知識(shí)與核心能力進(jìn)行了研討，并達(dá)成一些共識(shí)，陳春雷、李燦玲、王晶等老師的較好做法得到了推廣與借鑒。
3、陳春雷老師和谷明輝老師進(jìn)行了校級(jí)公開(kāi)課，數(shù)學(xué)組教師評(píng)課，何憲萍主任主評(píng)，收到了很好的效果，起到了引領(lǐng)作用。本月檢查了教師的教案和作業(yè)，作業(yè)較好的有：張洪宇、柴洪波、陳春雷、王晶、李曉俠、孫俊強(qiáng)等老師，教案較好的有：孟凡志、谷明輝、陳革等。
4、進(jìn)行了兩次集備課，研究重點(diǎn)是如何提高計(jì)算課的教學(xué)效率，
討論中心為如何提高幾何形體知識(shí)的教學(xué)效率。
5、各學(xué)年組制定數(shù)學(xué)計(jì)劃，各學(xué)年組長(zhǎng)和教師隨機(jī)聽(tīng)課。
本月除了以上這些數(shù)學(xué)教研活動(dòng)外，各學(xué)年組組內(nèi)還進(jìn)行了許多次常規(guī)的集體備課。老師的都很認(rèn)真與敬業(yè)、團(tuán)結(jié)與協(xié)作?；仡櫛驹鹿ぷ魅杂性S多方面急需加強(qiáng)：
1、有些老師的思想不夠解放，不能跟上時(shí)代的步伐與課改的潮流，沒(méi)有“活到老，學(xué)到老”的心態(tài)，認(rèn)為教研活動(dòng)沒(méi)什么意義，總用一成不變的教學(xué)方式與方法去教育學(xué)生。一旦教育結(jié)果不理想時(shí)，將許多問(wèn)題都?xì)w結(jié)為學(xué)生或者學(xué)生家長(zhǎng)的問(wèn)題，就是沒(méi)有自己的問(wèn)題。我們老師應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行一些反思才對(duì)。
2、校本教研沒(méi)有很好的進(jìn)行，或者說(shuō)不知該怎樣進(jìn)行研究。由于研究不能深入，就無(wú)法產(chǎn)生良好的效果。沒(méi)有效果，或者說(shuō)老師們不能從中真正收益，那么教研活動(dòng)就沒(méi)有深入“師”心。
3、老師的專(zhuān)業(yè)技能仍需加強(qiáng)，作為新時(shí)代的老師應(yīng)具備的基本技能還有待加強(qiáng)。
4、有些教師的工作紀(jì)律還有散漫現(xiàn)象。辦公效率不高。
所有這些問(wèn)題都可以歸結(jié)為一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有危機(jī)感，安于現(xiàn)狀。在以后的工作中力爭(zhēng)使中心校小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作有新的起色。
滿(mǎn)井中心校
一學(xué)期的教學(xué)工作又接近尾聲，一學(xué)期來(lái)，數(shù)學(xué)教研組全體教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷的完善和改進(jìn)教學(xué)方法，我們數(shù)學(xué)教研組雖沒(méi)有金燦燦的獎(jiǎng)牌，也沒(méi)有耀眼的光環(huán)，有的卻是我們數(shù)學(xué)組全體老師們的辛勤付出，默默耕耘。我們組結(jié)合我校的`實(shí)際情況，依據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的各項(xiàng)教研計(jì)劃，堅(jiān)持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地，認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好各年級(jí)的課堂常規(guī)教育。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體老師的共同努力下，踏踏實(shí)實(shí)開(kāi)展一系列的形式多樣的活動(dòng)，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升。現(xiàn)就本學(xué)期開(kāi)展的工作做如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)工作。
明確、講授內(nèi)容具體、有重點(diǎn)難點(diǎn)分析、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)精心、有教學(xué)方法、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置和教具準(zhǔn)備情況、每位教師都能堅(jiān)持做到認(rèn)真撰寫(xiě)課后反思。隨時(shí)保證有余課，課前作好充分準(zhǔn)備，能認(rèn)真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo)，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過(guò)程，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記。每位教師能精心合理布置作業(yè)，做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯(cuò)及時(shí)，切實(shí)抓好查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差等工作。教師互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
二、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。
生、關(guān)注課堂，處理生成與預(yù)設(shè)等問(wèn)題有了直觀(guān)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了教師更深層次的思索。本學(xué)期胡秀麗老師還參加了市教研室組織的數(shù)學(xué)基本功比賽并獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
三、存在的不足與改進(jìn)的方向
1、聽(tīng)課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步。如：對(duì)于聽(tīng)課的方向，聽(tīng)課前的準(zhǔn)備及聽(tīng)課時(shí)所要觀(guān)察的要領(lǐng)。（即聽(tīng)什么，看什么，想什么？）再者，我們的評(píng)課仍停留在點(diǎn)上。
2、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。因?yàn)槲覀兊睦碚撍饺源嬖谥啡?。故今后?yīng)繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，提升教師數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高。
3、進(jìn)一步抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)，減少不合格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率。
4、教師課件的制作水平有待提高，今后我們應(yīng)在這方面加強(qiáng)檢查和督促。
本學(xué)期，我們?cè)诮虒W(xué)工作中取得了一些成績(jī)，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足，還有許多問(wèn)題值得探討。例如校本課程的開(kāi)發(fā)還缺少自我的特色、沒(méi)有完整的系統(tǒng)性；教師的教科研能力還有待加強(qiáng)等等。這些我們將在下個(gè)學(xué)期中努力改進(jìn)，相信今后，在市教育局和校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全校教師的共同努力，我校的教學(xué)工作一定會(huì)大踏步向前！
2017年一月
小學(xué)三月德育部工作總結(jié)篇十六
1、認(rèn)真完成了開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，學(xué)生按時(shí)報(bào)到并做好了注冊(cè)報(bào)到、發(fā)放書(shū)本，排課等工作。
2、本學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)流失生。學(xué)生鞏固率達(dá)到100%。
3、為確保兩基檔案的準(zhǔn)確性，認(rèn)真組織小學(xué)全體教師深入村社，開(kāi)展了入戶(hù)調(diào)查工作，補(bǔ)建了0周歲新生兒、自然增、減人員花名冊(cè)，做到了兩基報(bào)表的正確性。
4、簽訂了本學(xué)期教師質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
5、制定并審閱了各項(xiàng)工作計(jì)劃。
6、制定并實(shí)施了小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽，通過(guò)朗讀展示、書(shū)寫(xiě)展示．知識(shí)素養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)答題．才藝展示．課堂教學(xué)展示，大幅度提高了我校語(yǔ)文教師的綜合素質(zhì)，申菊香和郭秀忠兩位老師脫穎而出，即將參加中心學(xué)校舉行的全鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文教師綜合素養(yǎng)大賽。
7、組建了乒乓球、手工制作、英語(yǔ)三個(gè)興趣小組并按計(jì)劃正常開(kāi)展輔導(dǎo)。
8、組織教師觀(guān)看了教學(xué)光碟、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
9、組織觀(guān)摩了蘇發(fā)海三年級(jí)語(yǔ)文課、星耀華四年級(jí)語(yǔ)文課，并檢查了相應(yīng)的備課和作業(yè)批改情況，備課、作業(yè)批改較認(rèn)真，但發(fā)現(xiàn)批改次數(shù)偏少，并及時(shí)進(jìn)行責(zé)令補(bǔ)救。
10、確定了個(gè)人教研課題。
11、組織完成了第一次月考工作，并進(jìn)行了月考質(zhì)量分析。
12、組織畢業(yè)班任課教師分析了六年級(jí)學(xué)生的基本情況，學(xué)習(xí)情況，并寫(xiě)出了復(fù)習(xí)方案。
二、四月份工作要點(diǎn)
1、組織全體教師觀(guān)摩六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課教學(xué)活動(dòng)。
2、完成半學(xué)期各項(xiàng)工作檢查。
3、組織進(jìn)行期中考試前的.復(fù)習(xí)工作。
4、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，熟練本人所任教的相關(guān)科目的教學(xué)目標(biāo)和知識(shí)體系，為進(jìn)一步熟悉教材、熟練掌握教學(xué)技能打好基礎(chǔ)。
5、完成四月份教學(xué)小論文的撰寫(xiě)。
7、 對(duì)四月份的工作做一總結(jié)，制定五月份工作計(jì)劃。
1、3月4日，按照中心學(xué)校的安排，我校組織召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮上，教導(dǎo)處對(duì)上學(xué)期工作做了總結(jié)，針對(duì)學(xué)生在上學(xué)期學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題提出了一些具體要求，給學(xué)生指導(dǎo)了一些好的學(xué)習(xí)方法，通報(bào)了上學(xué)年的教學(xué)成績(jī)，宣讀了優(yōu)秀教師名單；德育處總結(jié)了上學(xué)年德育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了入學(xué)教育；校長(zhǎng)作了重要講話(huà)，對(duì)全校師生提出了具體的要求和殷切的希望。
2、教導(dǎo)處制定了本學(xué)年學(xué)校教研總課題：新課程觀(guān)下課堂“有效教學(xué)”策略的研究，指導(dǎo)教研組和教師制定了教研課題；制定了工作計(jì)劃，審閱了各科教學(xué)計(jì)劃；聽(tīng)取了新調(diào)入的一位教師（陳世娟）的匯報(bào)課，指出了亮點(diǎn)，提出了建議，對(duì)存在的問(wèn)題和任課教師面對(duì)面進(jìn)行了交談；制定了興趣活動(dòng)計(jì)劃，組建了興趣小組，落實(shí)了興趣活動(dòng)的開(kāi)展，保證了學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展;各班級(jí)成立了學(xué)習(xí)監(jiān)督崗，學(xué)風(fēng)有了很大的改觀(guān);3月17日教研活動(dòng)時(shí)間，各教研組召開(kāi)了培優(yōu)輔差工作研討會(huì)，會(huì)上各教研組組長(zhǎng)對(duì)本組培優(yōu)輔差工作談了一些體會(huì)，學(xué)習(xí)了洋思中學(xué)培優(yōu)輔差工作經(jīng)驗(yàn)，全體教師對(duì)制定出的本學(xué)期培優(yōu)輔差工作具體措施進(jìn)行了交流；召開(kāi)了全校學(xué)生月學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)；組織了三月份月考，各科文化課都進(jìn)行了考試，對(duì)三月份教學(xué)實(shí)效進(jìn)行了檢測(cè)。
3、德育處以“行為規(guī)范教育、學(xué)習(xí)雷鋒宣傳”為主題開(kāi)展了三
月份工作：首先制定了學(xué)校德育計(jì)劃和德育實(shí)施方案，審閱了班主任和年級(jí)組工作計(jì)劃；組織了開(kāi)學(xué)報(bào)到工作和第一次升旗儀式，做好了開(kāi)學(xué)的第一次衛(wèi)生大掃除工作；開(kāi)展了入學(xué)“行為規(guī)范”教育活動(dòng)：學(xué)守則、懂規(guī)范、重禮儀、正校風(fēng)，加強(qiáng)了《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育；制定了學(xué)校各項(xiàng)安全計(jì)劃和方案，簽訂了各項(xiàng)安全責(zé)任書(shū)，檢查了文明禮儀、日常行為規(guī)范的貫徹情況；繼續(xù)以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，開(kāi)展了“雷鋒伴我行”活動(dòng)；張貼了上海世博會(huì)成果宣傳畫(huà)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了國(guó)情教育，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情；更新了樓道宣傳欄內(nèi)容，布置了優(yōu)秀學(xué)生的宣傳專(zhuān)欄，讓大家向優(yōu)秀學(xué)生看齊，進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí)；開(kāi)展了法制報(bào)告講座，讓每一個(gè)同學(xué)學(xué)法、知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益；為進(jìn)一步督促搞好班主任工作，檢查了八年級(jí)（4）班、三年級(jí)、九年級(jí)（1）班班主任工作，指出了存在問(wèn)題，進(jìn)行了工作指導(dǎo)；圓滿(mǎn)組織完成了第十六個(gè)中小學(xué)安全教育日主題教育活動(dòng)：進(jìn)行了緊急疏散演練，召開(kāi)了安全教育主題班會(huì)，舉行了安全教育講座，進(jìn)行了安全教育主題宣傳，并對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行了排查，及時(shí)做了處理。
4、總務(wù)處想方設(shè)法改善了學(xué)生的住宿環(huán)境，解決了學(xué)生住宿緊張問(wèn)題。
二、四月份工作要點(diǎn)
1、月考質(zhì)量分析。
2、教研組組長(zhǎng)會(huì)議。
3、召開(kāi)九年級(jí)任課教師會(huì)議。
4、教師微機(jī)培訓(xùn)。
5、教師教案大賽。
6、開(kāi)展“法制、安全”教育系列活動(dòng)。
7、放風(fēng)箏比賽。
8、清明節(jié)緬懷先烈主題活動(dòng)、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。
9、主題班會(huì)觀(guān)摩。
10、開(kāi)展安全工作檢查。
11、期中考試動(dòng)員，誠(chéng)信考試教育。
12、班主任工作主題交流：如何建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。
小學(xué)三月德育部工作總結(jié)篇十七
這個(gè)學(xué)期中我繼續(xù)擔(dān)任了語(yǔ)文課的教學(xué)工作，一年級(jí)是整個(gè)小學(xué)階段的基礎(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)打得好與壞將直接影響到學(xué)生整個(gè)小學(xué)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣及成績(jī)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作顯得尤為重要。為了總結(jié)自我工作中的得與失，進(jìn)一步改善自我的方法提高教學(xué)成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
我們班共有學(xué)生xx名。這些孩子大都是從小在爸爸媽媽爺爺奶奶的呵護(hù)下長(zhǎng)大，他們都十分的聰明活潑，天真可愛(ài)，對(duì)一切新鮮的事物都充滿(mǎn)了好奇，只可是由于家人過(guò)分溺愛(ài)，使得他們不會(huì)應(yīng)對(duì)逆境和挫折，因而也就在學(xué)習(xí)中容易打退堂鼓。
在語(yǔ)文教學(xué)中，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)生的這些問(wèn)題所以盡量想辦法解決學(xué)生的這些問(wèn)題。經(jīng)過(guò)我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共同努力，在本學(xué)期中的各種語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)和考試中都取得了比較夢(mèng)想的成績(jī)。
在本年級(jí)各位教師的幫忙指導(dǎo)下，在全體學(xué)生的共同努力下，我們班在各個(gè)方面都取得了比較夢(mèng)想的成績(jī)。
1、語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)有了比較大的提高。剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，很多小朋友不適應(yīng)課堂上緊張的學(xué)習(xí)，沒(méi)有找到更好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法和竅門(mén)，因而在剛剛開(kāi)始的幾次語(yǔ)文考試中成績(jī)并不是很夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力和刻苦學(xué)習(xí)，在期末考試中，全班同學(xué)都取得了比較夢(mèng)想的成績(jī)。
2、口頭表達(dá)本事有了比較大的提高。學(xué)校每一天都有觀(guān)察說(shuō)話(huà)的時(shí)間，每一個(gè)學(xué)生在課堂上都能得到較為系統(tǒng)的說(shuō)話(huà)訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)這樣有計(jì)劃的訓(xùn)練，每一個(gè)學(xué)生都能把話(huà)說(shuō)得比較完整比較有順序，并且有個(gè)別學(xué)生還能做到把話(huà)說(shuō)得比較生動(dòng)趣味。
3、閱讀本事有了提高。一年級(jí)的學(xué)生識(shí)字量十分有限，讓他們完全依靠認(rèn)字來(lái)進(jìn)行閱讀是十分不現(xiàn)實(shí)的。由于一年級(jí)在剛剛?cè)雽W(xué)的開(kāi)始首先接觸的就是拼音的學(xué)習(xí)，所以當(dāng)他們學(xué)會(huì)了拼音以后在進(jìn)行閱讀就簡(jiǎn)單的多了。
4、對(duì)于古詩(shī)的背誦與理解有了比較大的提高。在本學(xué)期中，學(xué)校開(kāi)展了對(duì)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓(xùn)練，在訓(xùn)練過(guò)程中比較重要的一項(xiàng)就是對(duì)學(xué)生古詩(shī)文素養(yǎng)的培養(yǎng)。每一個(gè)星期學(xué)生至少要背誦1篇古詩(shī)，明白詩(shī)句的作者朝代和詩(shī)中比較有名的詩(shī)句。經(jīng)過(guò)有計(jì)劃有目的的系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)生們已經(jīng)掌握了許多首古詩(shī)，對(duì)我國(guó)五千年的禮貌歷史也有了一丁點(diǎn)的了解。
5、雖然我們一年級(jí)的學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，知識(shí)面還比較窄，可是他們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的系統(tǒng)訓(xùn)練已經(jīng)學(xué)會(huì)辦閱讀報(bào)和古詩(shī)文小報(bào)，不僅僅會(huì)辦并且設(shè)計(jì)的還比較美觀(guān)大方。
（一）取得的經(jīng)驗(yàn)。
1、重視各種語(yǔ)文輔助訓(xùn)練手段的運(yùn)用。
2、課堂教學(xué)注重實(shí)用性與趣味性相結(jié)合。
3、注重培優(yōu)補(bǔ)差工作的開(kāi)展。學(xué)生年齡小，理解事物的本事和速度十分不一樣，這樣在學(xué)習(xí)中難免就會(huì)出現(xiàn)兩極分化的局面，對(duì)于理解快學(xué)習(xí)本事強(qiáng)的學(xué)生，教師要適當(dāng)給他們?cè)黾訉W(xué)習(xí)的難度，對(duì)于那些在學(xué)習(xí)上暫時(shí)還有困難得學(xué)生教師要及時(shí)給與幫忙，增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、重視語(yǔ)文課的思想教育功能。把對(duì)學(xué)生的教育融入生動(dòng)活潑的教育教學(xué)中，使學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)能夠受到思想上的熏陶，為她們成長(zhǎng)為德智體全面發(fā)展的人奠定良好基礎(chǔ)。
5、要尊重學(xué)生的情感體驗(yàn)，尊重學(xué)生的想法。對(duì)同一篇課文，或同一個(gè)人物，學(xué)生往往會(huì)產(chǎn)生不盡相同的感受和反映。只要沒(méi)有方向性的錯(cuò)誤，我就尊重學(xué)生的獨(dú)特感受。在教學(xué)中要鼓勵(lì)學(xué)生大膽地發(fā)表自我的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，體現(xiàn)審美價(jià)值的個(gè)性化，多元化，這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，活躍學(xué)生的思維。
在課堂提問(wèn)時(shí)，不直接去問(wèn)本來(lái)就能讀懂的課文資料，要多想一想要原先準(zhǔn)備要提問(wèn)的地方，能不能用其他的教學(xué)形式來(lái)替代。
如用各種形式的讀替代，用語(yǔ)言訓(xùn)練替代，用表演或演示替代，用發(fā)言爭(zhēng)辯替代，用圖解或表格替代，用課堂各類(lèi)練習(xí)替代，用聯(lián)想或想象替代，用學(xué)生的質(zhì)疑釋疑替代，等等。
問(wèn)題的設(shè)計(jì)具有開(kāi)放性，趣味味性，富于想象力的問(wèn)題，能讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)揮自我的聰明才智，才能讓學(xué)生真正成為課堂的主角。
6、創(chuàng)造簡(jiǎn)便和諧學(xué)習(xí)環(huán)境。上課時(shí)，我運(yùn)用兒歌激趣，唱歌吸引，游戲活躍，小紅花鼓勵(lì)等多種辦法來(lái)調(diào)控教學(xué)，使學(xué)生堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)注意力。
7、采取多種識(shí)字方式，讓學(xué)生在簡(jiǎn)便愉快的氣氛中感受學(xué)文字，學(xué)語(yǔ)言，用語(yǔ)文的樂(lè)趣，經(jīng)過(guò)加強(qiáng)知識(shí)，本事，情感，態(tài)度，過(guò)程，方法的不斷整合培養(yǎng)學(xué)生在生活中識(shí)字，在書(shū)本中識(shí)字的自覺(jué)性。
（1）寓教娛樂(lè)，在游戲中識(shí)字。
（2）舉一反三，在思考中認(rèn)字。在教學(xué)中不是孤立地教學(xué)生識(shí)字，而是要?jiǎng)?chuàng)造一種情趣，一種氛圍，讓學(xué)生有興趣學(xué)。
（3）勤于實(shí)踐，在生活中識(shí)字。鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谏钪凶R(shí)字，一方面從衣食住行入手，仔細(xì)觀(guān)察生活，拓展識(shí)字。另一方面，還能夠從互聯(lián)網(wǎng)上認(rèn)識(shí)新字，學(xué)習(xí)成語(yǔ)。
（4）走進(jìn)大自然，在大自然的氛圍中識(shí)字。經(jīng)過(guò)觀(guān)察大自然及其事物的變化，認(rèn)識(shí)生字，生詞，說(shuō)一句完整的話(huà)。
8、激發(fā)課外閱讀的興趣。安排必須的時(shí)間講童話(huà)故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因勢(shì)利導(dǎo)，介紹一些好書(shū)讓學(xué)生閱讀，如《好兒童》、《少年科技畫(huà)》等兒童讀物。
9、是積累語(yǔ)言。經(jīng)過(guò)朗讀，背誦，積累好詞佳句，積累好的篇章。
（二）存在不足：
1、忽視了學(xué)生動(dòng)口快動(dòng)手比較慢的問(wèn)題，沒(méi)有留給學(xué)生充分寫(xiě)的時(shí)間，練習(xí)的時(shí)間，以至于學(xué)生沒(méi)有牢固掌握所學(xué)的知識(shí)，造成了學(xué)習(xí)中不必要的麻煩。
2、口語(yǔ)交際課只是讓學(xué)生進(jìn)行了口頭上的練習(xí)，對(duì)于一些觀(guān)察實(shí)踐方面的練習(xí)沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行，使得學(xué)生的觀(guān)察本事沒(méi)有得到很好的培養(yǎng)和發(fā)展。
在今后的教育教學(xué)中，我決心認(rèn)真研究教材，尋求更加適合學(xué)生的方法。充分重視學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的訓(xùn)練，使每一個(gè)學(xué)生都能得到全面的發(fā)展，為學(xué)生今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)三月德育部工作總結(jié)篇十八
德育處開(kāi)展了“我與文明有約，爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)；重新錄制了上下課鈴聲，并進(jìn)行了兩次調(diào)整；結(jié)合三八節(jié)開(kāi)展了主題教育活動(dòng)，向全校學(xué)生下發(fā)了活動(dòng)倡議；結(jié)合植樹(shù)節(jié)開(kāi)展了植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境活動(dòng).下面我就結(jié)合上述工作分幾大方面進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。
一、班主任工作
本學(xué)期我們實(shí)施新的管理模式，即自強(qiáng)教育管理模式，并對(duì)班主任考核和優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任考核評(píng)價(jià)方法進(jìn)行了重新制定.總之，良好的開(kāi)局是成功的基礎(chǔ)，相信在三月份這一良好開(kāi)端的基礎(chǔ)上，在全體班主任團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力下，本學(xué)期的德育工作一定會(huì)收獲豐碩成果。
1.班主任先在本班號(hào)召全體同學(xué)參與“我與文明有約，爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。動(dòng)員學(xué)生從自身做起，從現(xiàn)在做起，為爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)班級(jí)，建設(shè)清潔整齊、優(yōu)美舒適的美好家園出一份力、盡一份責(zé)。
讓這十個(gè)好習(xí)慣成為每個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行為。
總之，師生們的群策群力、奇思妙想讓班級(jí)更加生機(jī)勃勃、書(shū)香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔。
二、衛(wèi)生工作：
次徹底的大掃除，在這項(xiàng)工作中，也得到了全體班主任和任課老師的積極配合。各班始終保持一貫的窗明幾凈，物品擺放有序，學(xué)生整體具有良好行為習(xí)慣的優(yōu)良作風(fēng)，可以堪稱(chēng)是學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生管理的楷模。
2.3月12日，學(xué)校動(dòng)員學(xué)生進(jìn)行了植樹(shù)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，提高了同學(xué)們愛(ài)護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)力。我們不僅提高了大家對(duì)義務(wù)植樹(shù)的意識(shí)，提高了大家愛(ài)護(hù)花木、珍惜綠色的責(zé)任心，做到宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，在活動(dòng)中也體驗(yàn)到了成功的喜悅，讓同學(xué)們積極投入到環(huán)保行動(dòng)中，把植樹(shù)理念、綠色文化了解的更透徹，從而影響身邊的其他人甚至整個(gè)社會(huì)。
三、德育工作
精選出品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困學(xué)生進(jìn)行了捐助。并號(hào)召全校師生都來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。
2、讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)：三月份班主任針對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)在月初向全體班主任下發(fā)了本學(xué)期讀書(shū)節(jié)系列讀書(shū)活動(dòng)方案，在3——6年級(jí)組織開(kāi)展了“我是快樂(lè)讀書(shū)人”主題征文評(píng)選活動(dòng)。
3、結(jié)合學(xué)校國(guó)旗下講話(huà)每周確立一個(gè)德育主題，圍繞德育主題開(kāi)展學(xué)年教育教學(xué)工作、安全知識(shí)講座、習(xí)慣養(yǎng)成教育等。三月份德育主題為“知感恩、懂禮孝”，圍繞這一主題他們?cè)诒緦W(xué)年開(kāi)展了德育主題教育活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)共分兩部分進(jìn)行：第一，結(jié)合“三八婦女節(jié)”開(kāi)展“我為父母盡孝道”活動(dòng)，向全體學(xué)生下發(fā)了活動(dòng)倡議，教育學(xué)生主動(dòng)為父母、長(zhǎng)輩做一件力所能力的的事情，并將活動(dòng)用照片或文字記錄下來(lái)，家長(zhǎng)在下面寫(xiě)上感悟，最后在學(xué)年走廊將學(xué)生的活動(dòng)情況進(jìn)行展出，各班組織學(xué)生觀(guān)看。，在學(xué)生及家長(zhǎng)中產(chǎn)生較大的影響，收到了較好的教育效果。
2017.03
開(kāi)學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合本校實(shí)際制定了扎實(shí)可行的計(jì)劃、方案、措施。對(duì)學(xué)校平時(shí)工作分配到每個(gè)教師共同管理，做到人人有事做，事事有人做。各項(xiàng)工作周周有檢查，月底有小結(jié)，學(xué)校工作井然有序。
一、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作
1、學(xué)校進(jìn)一步完善備批授輔測(cè)細(xì)則，加強(qiáng)月考核制度，主要做好教案簽字、輔導(dǎo)安排、確定了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo).每位教師認(rèn)，真研讀《課程表準(zhǔn)》了解本班學(xué)生的實(shí)際，選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)法、教法，突出了教案的針對(duì)性和實(shí)效性.教導(dǎo)處認(rèn)真審閱了各項(xiàng)計(jì)劃；各班主任做好教室布置。
2、召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，在典禮會(huì)上學(xué)校校長(zhǎng)1、重建班級(jí)圖書(shū)架，根據(jù)年前布置，要求全體同學(xué)用好壓歲錢(qián)，買(mǎi)本好書(shū)看，開(kāi)學(xué)第一天每個(gè)學(xué)生都把自己買(mǎi)的.書(shū)帶到學(xué)校放到了圖書(shū)架，并且相互進(jìn)行交流自己買(mǎi)的是什么書(shū)，什么內(nèi)容，同學(xué)們競(jìng)相傳閱，書(shū)給同學(xué)們帶來(lái)了喜悅，同時(shí)給打造書(shū)香校園活動(dòng)增添了新鮮血液。
2、每天“三讀”不間斷。有了好書(shū)，學(xué)生的讀書(shū)興趣更濃了，學(xué)生除了讀圖書(shū)架上的書(shū)外，教師引導(dǎo)學(xué)生嘗試背誦古詩(shī)文，根據(jù)不同年級(jí)不同年齡特點(diǎn)要求一、二年級(jí)背誦《三字經(jīng)》三四年級(jí)背誦《增廣賢文》中淺顯易懂的詩(shī)句，五六年級(jí)背誦《朱子家訓(xùn)》，每天背誦一句且理解句子含義。
二、潔凈校園，扮靚校園
為了讓學(xué)生能在一個(gè)更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了大量衛(wèi)生工具，具體落實(shí)校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域，使學(xué)校經(jīng)常保持整潔、干凈。用油漆刷新了校園標(biāo)語(yǔ)，更新了教室內(nèi)學(xué)習(xí)園地、名人像，使學(xué)校整體面貌煥然一新。
三、師生共學(xué)雷鋒，形成亮麗風(fēng)景。
3月5日是雷鋒日，整個(gè)三月份也都成為師生們學(xué)習(xí)雷鋒的精神文明月。我校全體學(xué)生在老師們的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了豐富多彩的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。首先，學(xué)校于開(kāi)學(xué)的第一天就組織學(xué)生集體會(huì)議，學(xué)習(xí)雷鋒同志的有關(guān)事跡，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒，熱心助人的品質(zhì)。教師鼓勵(lì)學(xué)生們利用課余時(shí)間，多讀一些雷鋒故事，有不少班級(jí)如四、六年級(jí)還把“雷鋒日記”帶進(jìn)了課堂，師生共同閱讀，共同交流讀書(shū)體會(huì)。在老師的教育和雷鋒故事的感染下，我校涌現(xiàn)出了一批又一批的“活雷鋒”，拾金不昧、尊老愛(ài)幼、孝敬父母等優(yōu)秀品質(zhì)在學(xué)生的心靈中再次得到生華，并成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。做好事的身影、表?yè)P(yáng)欄中的姓名、學(xué)生口中談?wù)摰摹盁o(wú)名英雄”，成了我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
四、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，深化校本教研工作。
際，組織了幾次課例分析和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，收到了滿(mǎn)意的效果，在一定程度上，提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。教育教學(xué)常規(guī)工作扎實(shí)穩(wěn)步開(kāi)展。
在搞好以上工作的基礎(chǔ)上，我校始終以教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校生命線(xiàn)的理念，對(duì)常規(guī)教學(xué)工作常抓不懈，要求全體教師要守好班級(jí)，忠于課堂，上好每一節(jié)課，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率，并且要嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，把握好教學(xué)進(jìn)度，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
五、下一步工作
1、結(jié)合中心校讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，從下周起各班級(jí)進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)比賽， 班上選出的讀書(shū)標(biāo)兵參加學(xué)校比賽，對(duì)獲勝選手學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
2、建立紅領(lǐng)巾廣播站，要求三年級(jí)以上學(xué)生踴躍向廣播站投稿， 內(nèi)容包括優(yōu)秀作文，讀書(shū)體會(huì)，好人好事等，被采納的內(nèi)容，每天在廣播站利用課間向全體學(xué)生廣播，投稿被選中三次者學(xué)校向該生發(fā)紀(jì)念品，并作為評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生”的一條規(guī)定。
3、綠化香化校園。
4、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)。
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