中學(xué)教研學(xué)年度工作計(jì)劃（通用23篇）

計(jì)劃的制定需要考慮到現(xiàn)實(shí)條件和實(shí)際情況，以確?？尚行院涂尚行?。一個(gè)有效的計(jì)劃應(yīng)該具備明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和目標(biāo)達(dá)成的標(biāo)準(zhǔn)，以便進(jìn)行有效的跟蹤和評(píng)估。計(jì)劃能夠幫助我們更好地組織自己的時(shí)間和資源，以下是一些有效的時(shí)間管理和資源管理方法。

中學(xué)教研學(xué)年度工作計(jì)劃篇一

物理教研工作的開(kāi)展要以指導(dǎo)為手段，引領(lǐng)教師牢固樹(shù)立新的正確的課程意識(shí)和學(xué)科思想，促進(jìn)教師、學(xué)生的發(fā)展和課堂教學(xué)效率的提高。那么具體的工作計(jì)劃怎么制定呢?下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于20xx-20xx學(xué)年度中學(xué)物理教研。

的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向，我們組特制定計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見(jiàn)》以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。

2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。

二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。

1、集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補(bǔ)教師備課中的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績(jī)。本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是：

(1)優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；

(2)構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；

(4)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

3、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，組員必須全體參加，活動(dòng)時(shí)，聽(tīng)課老師對(duì)公開(kāi)課發(fā)表意見(jiàn)，要說(shuō)出集體備課的落實(shí)情況，指出存在的問(wèn)題，找出改進(jìn)的方法。授課老師做好記錄，力求做到實(shí)處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

三、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平。

本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)區(qū)級(jí)教科研課題《初中物理課堂探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的有效性比較研究》的研究，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

四、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

1、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

2、加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量。

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績(jī)。力爭(zhēng)中考物理成績(jī)做到區(qū)內(nèi)保四爭(zhēng)三的目標(biāo)。

物理教學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)，新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)過(guò)程中的小實(shí)驗(yàn)，課后的小制作，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察現(xiàn)象，提出問(wèn)題，概括結(jié)論，同時(shí)要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，留意身邊數(shù)據(jù)，重大事件等，體現(xiàn)時(shí)代性，開(kāi)拓性，實(shí)踐性，導(dǎo)向性，探究性。

六、其它工作。

1、積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特別是有關(guān)中考動(dòng)向的會(huì)議；組織教師撰寫(xiě)論文，進(jìn)行評(píng)選。

2、搞好課外興趣小組活動(dòng)，做好輔導(dǎo)與組織工作。

3、做好初三理化生操作考查的相關(guān)工作，完成教育局和教研室布置的其它工作。

本學(xué)期我校物理教研組工作，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)涵發(fā)展要求，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程改革和學(xué)業(yè)水平考試導(dǎo)向，我們組特制定計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中考指導(dǎo)意見(jiàn)》和內(nèi)涵發(fā)展相關(guān)要求以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。

2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，搞好教研，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。

二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)涵發(fā)展要求進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。

1、集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補(bǔ)教師備課中的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績(jī)。本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是：(1)優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；(2)構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)，以“手拉手”問(wèn)題活動(dòng)中心為主要模式；(3)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；(4)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、觀課記錄、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，借鑒好的做法和“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

3、組織每位教師本學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，組員必須全體參加，活動(dòng)時(shí)，聽(tīng)課老師對(duì)公開(kāi)課發(fā)表意見(jiàn)，要說(shuō)出備課的落實(shí)情況，指出存在的問(wèn)題，找出改進(jìn)的方法。授課老師做好記錄，力求做到實(shí)處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

4、要求每位教師本學(xué)期觀課不少于10節(jié)(可以是有組織的觀課，或者是自己的推門(mén)觀課)，但觀科后一定要說(shuō)課和評(píng)課。

三、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量。

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績(jī)。力爭(zhēng)中考物理成績(jī)做到不會(huì)只因?yàn)槲锢磉@一科而拖學(xué)校后腿的目標(biāo)。

物理教學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)，新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)過(guò)程中的小實(shí)驗(yàn)，課后的小制作，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察現(xiàn)象，提出問(wèn)題，概括結(jié)論，同時(shí)要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，留意身邊數(shù)據(jù)，重大事件等，體現(xiàn)時(shí)代性，開(kāi)拓性，實(shí)踐性，導(dǎo)向性，探究性。

四、其它工作。

1、積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特別是有關(guān)中考動(dòng)向的會(huì)議。

2、做好初三物理操作考查的相關(guān)工作。

3、完成學(xué)校和上級(jí)主管部門(mén)安排的其它工作。

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中學(xué)教研學(xué)年度工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想：

為認(rèn)真貫徹區(qū)教育局“教育夢(mèng)”的戰(zhàn)略部署，進(jìn)一步提升我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量和語(yǔ)文教師的素質(zhì)，本學(xué)期我們語(yǔ)文組將以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以教研室和學(xué)校工作計(jì)劃中的有關(guān)內(nèi)容為切入點(diǎn)，以“促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)”為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，使我校語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

二、工作目標(biāo)：

1、扎實(shí)、認(rèn)真地貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)管理各項(xiàng)規(guī)章制度，努力營(yíng)造語(yǔ)文組良好的工作氛圍，把語(yǔ)文組建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實(shí)、拼搏的戰(zhàn)斗集體。

2、以“新課標(biāo)”為指針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)各備課組集體備課的力度，加大教研組聽(tīng)課力度，促進(jìn)教師嚴(yán)格自律，不斷上進(jìn)。

3、把校本研究意識(shí)灌輸?shù)矫恳晃唤處熜闹校瓿杀緦W(xué)期學(xué)校布置的校本研究任務(wù)。

4、全面提升組內(nèi)教師課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，力爭(zhēng)做到教師個(gè)人的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)有共同。

三、工作思路：

1、以課堂為重點(diǎn)，把握教學(xué)改革和高考語(yǔ)文變革方向，合理安排語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容和順序，認(rèn)真扎實(shí)貫徹《淮秦中學(xué)學(xué)科教研組管理辦法》。

2、進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)制度。單周召開(kāi)教研組活動(dòng)，雙周各備課組活動(dòng)。要求教研組、備課組活動(dòng)必須準(zhǔn)時(shí)參加。

3、備課組活動(dòng)應(yīng)該每次活動(dòng)有主題、有針對(duì)性、有中心發(fā)言人，且上交發(fā)言材料。

4、強(qiáng)化教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)，要求教研組組長(zhǎng)、各備課組長(zhǎng)做好全組統(tǒng)籌工作。教研組組長(zhǎng)一學(xué)期聽(tīng)課不少于20課時(shí)，備課組長(zhǎng)一學(xué)期聽(tīng)課不少于15課時(shí)。

四、工作重點(diǎn)及措施：

1、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，研究教法。

繼續(xù)變革課堂教學(xué)，建立“任務(wù)引領(lǐng)，問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”的課堂教學(xué)模式。努力提升我們語(yǔ)文教師的教育理念，把語(yǔ)文教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型的教研組，形成學(xué)習(xí)上的互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)。本學(xué)期，繼續(xù)向老師推薦一些與語(yǔ)文教學(xué)密切相關(guān)的網(wǎng)站，繼續(xù)不定期發(fā)放相關(guān)學(xué)習(xí)資料并集中組織學(xué)習(xí)，把校本培訓(xùn)與平時(shí)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，要求每位語(yǔ)文老師每周讀一篇有關(guān)新課程的'教學(xué)論文，每月至少讀一本教育雜志，每學(xué)期至少讀一部教育理論專著，并做好讀書(shū)筆記。讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

2、群策群力，繼續(xù)抓好集體備課，年輕教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)備課。

集體備課是上年度我們語(yǔ)文組的優(yōu)良傳統(tǒng)，不能流于形式。本學(xué)期要進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度，首先備課組長(zhǎng)思想上要重視，措施要到位，其它老師要緊密配合，講究求真務(wù)實(shí)，對(duì)各種課型都要進(jìn)行研討，采取“分塊備課，集體評(píng)議、個(gè)人修改、注重反思”的總體思路思路。讓教師沿著“備課——評(píng)議——修改——反思”這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過(guò)程，求得問(wèn)題的解決，從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教師與新課程的共同成長(zhǎng)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。利用網(wǎng)絡(luò)教研的形式充分發(fā)揮全體語(yǔ)文教師的聰明才智，凝聚語(yǔ)文教研的集體智慧，營(yíng)造濃厚的語(yǔ)文教研的氛圍，將備課組教研組活動(dòng)積極上傳至校網(wǎng)。35歲以下的教師必須進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)備課，把自己的電子教案上傳。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的健康發(fā)展。

3、抓好課堂視導(dǎo)工作，讓課堂煥發(fā)生命活力。

提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在課堂。本學(xué)期要繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)、講等教研形式，繼續(xù)開(kāi)展“同課異構(gòu)”的教研活動(dòng)，探討高中語(yǔ)文閱讀課、寫(xiě)作課、名著導(dǎo)讀課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、專題學(xué)習(xí)課的教法、學(xué)法和評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)。

4、進(jìn)一步深化課題研究活動(dòng)，豐富和發(fā)展校本教研。

為豐富和發(fā)展校本教研，我們教研組將進(jìn)一步深化課題研究活動(dòng)，豐富和發(fā)展校本教研。配合學(xué)校對(duì)校級(jí)和市區(qū)省國(guó)家各級(jí)課題進(jìn)行跟蹤和督促，每種材料都要定期上交，并進(jìn)行階段成果匯報(bào)。

5、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)展多種形式的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)。

要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，字要規(guī)規(guī)矩矩的寫(xiě)，話要清清楚楚的說(shuō)，練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的做，作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成。要求學(xué)生要有書(shū)法練習(xí)本、周記本、語(yǔ)文摘抄本（素材積累）和作文本。不定期舉行學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向，正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系，挖掘課外語(yǔ)文學(xué)習(xí)資源增強(qiáng)學(xué)生在各種上場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文的意識(shí)，多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。

6、重視名著閱讀活動(dòng)，用好語(yǔ)文校本教材。

培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本書(shū)。重點(diǎn)放在名著閱讀，根據(jù)各年級(jí)的名著導(dǎo)讀篇目每學(xué)期推薦兩本，建議人手一本，可借可買，每讀完一本，召開(kāi)一次讀書(shū)交流會(huì)，講故事，談體會(huì)，讀完兩本舉行一次名著知識(shí)競(jìng)賽。用好語(yǔ)文校本教材，高二用好《lt；紅樓夢(mèng)gt；導(dǎo)與練》，高三用好《lt；三國(guó)演義gt；導(dǎo)與練》。

7、加強(qiáng)作文教學(xué)的改革，探索作文教學(xué)新途徑。

評(píng)價(jià)的能力。要求學(xué)生說(shuō)真話、實(shí)話、心里話。不說(shuō)假話、空話、套話。應(yīng)為學(xué)生的自主寫(xiě)作提供有利條件和廣闊空間，減小對(duì)學(xué)生業(yè)余寫(xiě)作的束縛。提倡學(xué)生自主擬題，多寫(xiě)新材料作文。寫(xiě)作知識(shí)的教學(xué)力求精要有用，讓學(xué)生在寫(xiě)作實(shí)踐中學(xué)會(huì)寫(xiě)作。重視作文的自我修改和相互修改。

8、繼續(xù)加強(qiáng)日常教研活動(dòng)的資料歸檔管理工作。對(duì)各種教研材料分類進(jìn)行整理，今后學(xué)校應(yīng)對(duì)上級(jí)主管部門(mén)的檢查評(píng)比提供材料依據(jù)。

五、具體活動(dòng)安排：

第一周：開(kāi)學(xué)初備課筆記的檢查。（負(fù)責(zé)人：xx）。

第二周：交流各備課組語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃，制定教研組活動(dòng)計(jì)劃。（負(fù)責(zé)人：xx）。

第三周：20xx年高考閱卷情況匯報(bào)講座（負(fù)責(zé)人：xx）。

第四周：高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)課（負(fù)責(zé)人：xx）。

第六周：高一詩(shī)詞朗誦比賽。（負(fù)責(zé)人：xx等）。

第七周：高二《紅樓夢(mèng)》閱讀講座。（負(fù)責(zé)人：xx）。

第八周：高效課堂研討活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：xx）。

第九周：高一語(yǔ)文公開(kāi)課（負(fù)責(zé)人：xx）。

第十二周：期中復(fù)習(xí)考試。學(xué)情問(wèn)卷調(diào)查，期中階段性反思、小結(jié)。

第十三周：高二語(yǔ)文公開(kāi)課，討論語(yǔ)文高效課堂教學(xué)的要求。（負(fù)責(zé)人：xx）。

第十五周：新材料作文課題研究交流。（負(fù)責(zé)人：xx）。

第十七周：校本教材編寫(xiě)使用交流（負(fù)責(zé)人：xx）。

第十九周：高二語(yǔ)文骨干教師展示課（負(fù)責(zé)人：xx）。

第二十一周：各級(jí)課題資料征集，召開(kāi)專題報(bào)告會(huì)，提交專題論文。（負(fù)責(zé)人：xx）。

中學(xué)教研學(xué)年度工作計(jì)劃篇三

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)新課程改革。

全組化學(xué)教師要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究。積極開(kāi)展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極開(kāi)展教學(xué)研究，強(qiáng)化課程意識(shí)，用最新的知識(shí)、最新的理念、最積極的工作意識(shí)、最佳的教學(xué)策略和教學(xué)方法來(lái)適應(yīng)學(xué)生的變化。圍繞“引導(dǎo)探究”教學(xué)方法為核心，探索了各種風(fēng)格不同的教學(xué)模式。

2、加強(qiáng)教研活動(dòng)，努力提高全組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、工作內(nèi)容和工作思路。

1、工作內(nèi)容。

(1)教師要根據(jù)教務(wù)處的學(xué)科計(jì)劃安排，繼續(xù)加強(qiáng)教材教法和課堂教學(xué)研究，用多種形式定期組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，要精心設(shè)置每一節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃，積極探索教學(xué)新思路、新方法，以培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，適應(yīng)新時(shí)代的要求。

(2)合理分配不同班級(jí)的化學(xué)教學(xué)任務(wù)，圓滿完成教學(xué)工作。

(3)適當(dāng)布置作業(yè)，并定時(shí)檢查。

(4)各班開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課3——5次。

2、工作思路。

(1)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，向課堂要效率。

本學(xué)期繼續(xù)慣徹學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃，落實(shí)教務(wù)處的各項(xiàng)工作要求。教研組要以各備課組工作為主要陣地，展開(kāi)化學(xué)學(xué)科的各項(xiàng)教學(xué)工作。備課組活動(dòng)是提高整體教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。備課組活動(dòng)要切實(shí)做到四定：(1)定人;(2)定點(diǎn);(3)定時(shí);(4)定內(nèi)容。并做到有記錄，有實(shí)效。此項(xiàng)工作由各備課組討論出具體的操作細(xì)節(jié)，制定出詳細(xì)的工作計(jì)劃，上交共公部和教研組備案、備查。配合學(xué)校的規(guī)定制度，做好每周的備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批發(fā)等方面的檢查工作。我們應(yīng)做到有意識(shí)、有計(jì)劃、有安排、有成效。此項(xiàng)工作具體而細(xì)致，請(qǐng)各位老師根據(jù)學(xué)生具體情況切實(shí)安排。同時(shí)，又要以教研組為中心，做到集中和統(tǒng)一。教研組每?jī)芍苤辽儆幸淮谓萄谢顒?dòng)。要有課題、授課人、時(shí)間、地點(diǎn)、班級(jí)，要有聽(tīng)課記錄和聽(tīng)課意見(jiàn)。聽(tīng)完課后最好能坦誠(chéng)的交換聽(tīng)課意見(jiàn)。全體組員在聽(tīng)課后要相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

(2)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，搞好組內(nèi)教師的教學(xué)管理工作。

教研組要根據(jù)“手冊(cè)”的具體內(nèi)容要求，自覺(jué)認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)搞好課堂教學(xué)工作和課外輔導(dǎo)工作，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的考核和評(píng)價(jià)工作。加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，避免各種可能發(fā)生的教學(xué)事故。

(3)教研科研相結(jié)合，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

新形式要求教師從傳統(tǒng)的單一的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，從傳統(tǒng)實(shí)踐型向科研型發(fā)展。這就要求每一位教師要在教學(xué)的同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)教育理論，并運(yùn)用這些理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐;運(yùn)用教學(xué)教育規(guī)律教育人、培養(yǎng)人;教學(xué)中要多進(jìn)行教學(xué)反思，多寫(xiě)教后感、撰寫(xiě)教學(xué)論文。教研組要有一個(gè)調(diào)研課題，每一個(gè)備課組要有一個(gè)教研課題，并要求組內(nèi)每一位教師積極參與到課題的研究中去。通過(guò)教研和科研的有機(jī)整合，促進(jìn)每一位教師的成長(zhǎng)。

中學(xué)教研學(xué)年度工作計(jì)劃篇四

這一學(xué)期以來(lái)，政治組全體老師堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在做好教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí),利用科組博客積極開(kāi)展教研活動(dòng),取得較好的效果，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一、認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。依據(jù)科組和學(xué)生實(shí)際，制定科組、各備課組的教學(xué)工作計(jì)劃，并制定相應(yīng)的策略,同時(shí)注重各項(xiàng)計(jì)劃的反饋和落實(shí)。

第二、開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，提高全組教師的教研水平。本學(xué)期，一方面結(jié)合學(xué)校開(kāi)放周工作安排,王月華老師上了題為永恒的中華民族精神的公開(kāi)課，受到聽(tīng)課老師的好評(píng)。并且結(jié)合科組的實(shí)際，繼續(xù)開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)，積極探索“有效課堂教學(xué)”的模式，通過(guò)鄧院保老師和向維維老師上的題為《投資理財(cái)?shù)倪x擇》的公開(kāi)課，以及比畢琴老師上的《市場(chǎng)調(diào)節(jié)》的公開(kāi)課形式進(jìn)行教學(xué)研討，以提高教學(xué)的有效性。另一方面，發(fā)展和完善科組博客，充分利用博客這一平臺(tái)，進(jìn)行各種教學(xué)研討，取得姣好的成效。同時(shí)，主動(dòng)走出去，分別到海南僑中、?？谝恢泻秃？陂L(zhǎng)流中學(xué)聽(tīng)高三的復(fù)習(xí)課;并且還派教師到三亞觀摩海南省高中思想政治優(yōu)質(zhì)課，吸收有益的經(jīng)驗(yàn)，取得他山之石，可以攻玉的效果。

第三、積極參加省、市研訓(xùn)院舉辦的各種教學(xué)研討活動(dòng)。如9月分別參加海南省研訓(xùn)院和?？谑醒杏?xùn)院舉辦的《海南省20xx年高考政治試題分析及20xx年備考策略會(huì)》，通過(guò)試題分析，總結(jié)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，明確高考走向，制定備考策略，為20xx年高考提供了充分有益的指導(dǎo)。同時(shí)我們還參加關(guān)于高考分析的全省高中政治在線研討及市研訓(xùn)院舉辦的題為《如何從規(guī)范教師的“將入手，優(yōu)化高中思想政治課堂學(xué)習(xí)環(huán)境”》在線研討，通過(guò)這種的方式，與全省政治教師進(jìn)行充分和廣泛的溝通交流，為老師們提供一個(gè)觀摩學(xué)習(xí)、交流、研討的平臺(tái)，從而不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)教研水平。

第四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高備課效率。堅(jiān)持每周一次的集體備課制度，在備課過(guò)程中，注重備課實(shí)效，避免流于形式，如注重對(duì)學(xué)情、教法的研究，注重對(duì)高考、會(huì)考試題的研究，還有對(duì)教材重、難點(diǎn)的分析與研討以及課后的反思等，集思廣益、充分發(fā)揮備課組的集體智慧，提高備課的質(zhì)量和水平。

第五、做好年輕教師的培養(yǎng)、幫扶工作。這學(xué)期，根據(jù)教學(xué)工作的需要，學(xué)校分配了兩名年輕教師，外聘了1名代課老師，為使他們更好的適應(yīng)崗位工作，融入到政治組這個(gè)集體，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)子的方式，采取聽(tīng)課、談心等形式，在課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)的布置等環(huán)節(jié)對(duì)年輕教師進(jìn)行多方面的指導(dǎo)，通過(guò)三位老師積極努力，在教學(xué)水平、教學(xué)成績(jī)等方面都取得較大的進(jìn)步。

一學(xué)期以來(lái)，通過(guò)全組教師的.共同努力，科組博客被?？谑醒杏?xùn)院評(píng)為先進(jìn)科組，同時(shí)也被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)科組。在今后的工作中，我們將團(tuán)結(jié)一致、繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在各方面取得更大的成績(jī)。

中學(xué)教研學(xué)年度工作計(jì)劃篇五

理科綜合教研組的工作開(kāi)展結(jié)合理化生以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展各種探究活動(dòng)，將學(xué)科知識(shí)與生產(chǎn)、生活中的實(shí)際相聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣，那么具體的工作計(jì)劃怎么制定呢?下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度理科綜合教研組。

的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

一、指導(dǎo)思想。

1、以“規(guī)范、和諧、自主、發(fā)展”八字方針為指導(dǎo)思想，關(guān)注師生的生命質(zhì)量，充分體現(xiàn)師生主動(dòng)健康發(fā)展的指導(dǎo)思想，提升學(xué)校內(nèi)涵、提高教研品牌，樹(shù)立精品意識(shí)。

2、以課堂教學(xué)為中心，竭力促進(jìn)組內(nèi)成員更新觀念，以“讓課堂充滿生命活力”為努力方向，研究課堂教學(xué)的點(diǎn)滴，促進(jìn)“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”的實(shí)施。

二、工作目標(biāo)。

1、從細(xì)節(jié)著手，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高研究能力，促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同發(fā)展。

2、倡導(dǎo)人人參與教研，力求人人有子課題并逐步實(shí)施研究。

三、工作措施。

1、開(kāi)學(xué)及日常各項(xiàng)常規(guī)工作。

(1)上課與聽(tīng)課：從開(kāi)學(xué)的第一天起就要做到備好每一堂課、上好每一堂課;教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)檢查備課情況。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)從第一周，第一天，第一節(jié)課起就深入課堂聽(tīng)課，了解學(xué)生、教師的真實(shí)狀態(tài)，及時(shí)交流、指導(dǎo)，促進(jìn)改進(jìn)。要求教師相互聽(tīng)課、評(píng)課，相互學(xué)習(xí)。

(2)堅(jiān)持教研組例會(huì)制度，加強(qiáng)教研組建設(shè)，做到每次活動(dòng)有主題，有目的，能解決教學(xué)中碰到的難題。

(3)認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，并組織好組內(nèi)的教學(xué)交流討論活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平。

一、指導(dǎo)思想。

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，以課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組的集體力量，開(kāi)展校本教研，鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。

二、主要工作。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié)。

(1)、備課：繼續(xù)實(shí)行集體備課制，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次，每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實(shí)用課，實(shí)行先周備課。

(2)、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過(guò)程中要目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率。

(3)、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確、及時(shí)，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng)，要有一定的糾錯(cuò)措施。

(4)、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，要定期的、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。

3、加強(qiáng)校本教研，聚焦課堂教學(xué)。

(1)、積極參加教科研活動(dòng)，教師從崗位實(shí)踐出發(fā)，及時(shí)反思，認(rèn)真研究，撰寫(xiě)有獨(dú)到見(jiàn)解的論文。

(2)、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課，每位老師聽(tīng)、評(píng)課不少于十節(jié)，要邊聽(tīng)邊思，做好記錄及時(shí)。

評(píng)語(yǔ)。

通過(guò)相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短形成濃厚的教研風(fēng)氣不斷提高自身的教學(xué)水平。

(3)、本學(xué)期舉辦校級(jí)數(shù)理化競(jìng)賽，理科教研組每位老師認(rèn)真組織。每位老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)精心組織一次實(shí)踐活動(dòng)，做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。

4、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。

(1)、九年級(jí)面臨升學(xué)考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識(shí)，加強(qiáng)中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點(diǎn)，預(yù)測(cè)出題方向，理科組的每位教師堅(jiān)持每月做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)取使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。

(2)、做好七、八年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測(cè)試要收到實(shí)效。知識(shí)梳理、試卷命題要落實(shí)到人。

5、積累和完善教學(xué)資源。

理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中，整理的同時(shí)認(rèn)真分析，尋找問(wèn)題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù)，是學(xué)生走向成功的鋪路石。

6、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。

鼓勵(lì)教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、工作措施。

1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受。

2、每月對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作。

3、組織教師開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

4、組織教師和學(xué)生開(kāi)展“教法”、“學(xué)法”活動(dòng)，并作好記錄。

5、組織開(kāi)展各學(xué)課的活動(dòng)競(jìng)賽。

6、組織九年級(jí)的學(xué)生輔導(dǎo)工作。

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中學(xué)教研學(xué)年度工作計(jì)劃篇六

認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)施《全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，增強(qiáng)課程改革的使命感和責(zé)任感，加快和加大課程改革的步伐；必須嚴(yán)格實(shí)施市、區(qū)教研室的總體規(guī)劃，深入開(kāi)展教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，加強(qiáng)中學(xué)語(yǔ)文師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷拓展語(yǔ)文教學(xué)的空間，大力開(kāi)發(fā)課程資源，努力提高語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量，努力促使全體學(xué)生的健康發(fā)展。

二、主要工作。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高語(yǔ)文教師自身多方面的素養(yǎng)。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，積極推進(jìn)并全面實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)課程改革的重要意義，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究，充分認(rèn)識(shí)語(yǔ)文教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位、作用和應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣，要認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)對(duì)每一位學(xué)生的健康發(fā)展的重要作用，并努力將這些思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

2、組織廣大教師，特別是中青年教師加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修；鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)并掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，并積極而又恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到語(yǔ)文教學(xué)中來(lái)，豐富和更新教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

（二）推進(jìn)實(shí)施課程改革，組織課程培訓(xùn)和研究活動(dòng)。

1、抓好新課程培訓(xùn)活動(dòng)。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，通過(guò)專題講座、自主學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)沙龍等多種形式，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)新課程理念下的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

2、大力推進(jìn)校本教研活動(dòng)，充分開(kāi)發(fā)校內(nèi)教研資源，努力使老師逐步掌握課程目標(biāo)和課程基本理念。

3、不斷提升實(shí)施新課程的水平。及時(shí)做好新課程實(shí)施以來(lái)的回顧和總結(jié)工作，針對(duì)新課程實(shí)施中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，使教師的理念和行為得到和諧的統(tǒng)一。

4、與課題研究相結(jié)合，優(yōu)化教學(xué)的內(nèi)容和形式，加強(qiáng)教育科研，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

（三）抓好教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

2、組織好區(qū)“課題研究中心組”在我校進(jìn)行的教研活動(dòng)。

3、評(píng)選教師參加區(qū)級(jí)高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。以此為契機(jī)，鼓勵(lì)教師不斷探索，努力實(shí)踐，提高新課程的實(shí)施水平。

4、組織期中、期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試，并做好質(zhì)量分析工作；舉辦若干次教學(xué)沙龍活動(dòng)。

（四）認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作，確保語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

1、初三年級(jí)：

召開(kāi)初三教師研討會(huì)，對(duì)2005年中考試題進(jìn)行積極的研討和反思；參與《新課程初中語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)》的修訂工作；有針對(duì)性地開(kāi)一些研究課。

2、高三年級(jí)：

召開(kāi)區(qū)高三教學(xué)研討會(huì)，交流全學(xué)年教學(xué)計(jì)劃，分析2005年高考的命題情況，明確高三復(fù)習(xí)的要求和目標(biāo)；組織教師參加常州市高三教學(xué)研討會(huì)，深入研究高考走向；積極作好高考信息的搜集、整理和傳遞工作。

三、日程安排。

9月份???。

1、??制定好教研組、各備課組工作。

2、??初二、初三部分教師參加區(qū)新課程培訓(xùn)活動(dòng)。

3、??組織好區(qū)“課題研究中心組”在我校的教研活動(dòng)。

4、??初三部分教師參加中考研討會(huì)。（星辰實(shí)驗(yàn)）。

5、??評(píng)選出教師參加區(qū)高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

6、??積極撰寫(xiě)年會(huì)論文。

7、??校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)。（陳嵐、王桂香）。

10月份??。

1、??各備課組認(rèn)真開(kāi)展興趣小組和綜合實(shí)踐活動(dòng)。

2、??組織對(duì)初中語(yǔ)文新課程實(shí)施以來(lái)的調(diào)研工作。

3、??高三教師參加教學(xué)研討會(huì)，分析2005年高考命題的特點(diǎn)，研究高三教學(xué)策略。

4、??參加區(qū)高中優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

5、??校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)（詹志清、袁莉娜、戴世平）。

11月份??。

1、??組織對(duì)高一新課程實(shí)施以來(lái)的調(diào)研工作。

2、??組織參加區(qū)中學(xué)生作文競(jìng)賽。

3、??組織教師參加常州市高三教學(xué)研討會(huì)。（金壇）。

4、??高二部分教師參加區(qū)級(jí)教材教法研討活動(dòng)。

5、??高中學(xué)生圍繞校級(jí)課題舉行作文競(jìng)賽。

6、??校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)（邊慧、洑曉軍）。

12月份??。

1、??組織七年級(jí)學(xué)生參加美文閱讀比賽，八年級(jí)古詩(shī)詞創(chuàng)作比賽。

2、??教學(xué)常規(guī)檢查，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思和總結(jié)。

3、??校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)（吳燕玉、施孝丹）。

2006年1月份。

1、??組織好期末考試，并認(rèn)真分析各年級(jí)，特別是初三、高三考試結(jié)果。

2、??做好學(xué)期總結(jié)工作。

2005年9月10日。

更好地貫徹落實(shí)我校對(duì)教研組工作的要求，使教研組工作規(guī)范化、實(shí)效化、制度化，進(jìn)一步強(qiáng)化全組教師的教研意識(shí)，提高教師水平和教學(xué)能力，特定本學(xué)期工作如下。

一、?常規(guī)教學(xué)。

常規(guī)教學(xué)要常抓不懈，在提高教師教育理論水平和教學(xué)能力的同時(shí)，

保質(zhì)保量完成本學(xué)期高中語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。

1、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，力求內(nèi)容豐富，更有針對(duì)性。每次教研活動(dòng)時(shí)間，印發(fā)學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行研讀、討論、交流；推薦教育理論著作，加強(qiáng)讀后交流，開(kāi)讀書(shū)報(bào)告會(huì)，寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)。

2、繼續(xù)組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)。

心得體會(huì)。

結(jié)合教材領(lǐng)會(huì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì)研討實(shí)施方法從而進(jìn)一步落實(shí)到本學(xué)期的教學(xué)中。

3、深入研究2003年高考試題（全國(guó)卷、北京卷、上海卷），深入領(lǐng)會(huì)2004年《考試說(shuō)明》，如有可能，請(qǐng)專家權(quán)威親臨指導(dǎo)，也可以利用手頭資料研究專家權(quán)威對(duì)試題的分析，進(jìn)而把握規(guī)律，抓一些永恒不變的、核心的東西，切實(shí)抓好高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)工作，取得2004年高考語(yǔ)文最好成績(jī)。

4、繼續(xù)抓早讀和作業(yè)的落實(shí)，一切從效果出發(fā)。各年級(jí)開(kāi)學(xué)前以備課組為單位，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容討論制訂比較規(guī)范的、科學(xué)有效的早讀安排，避免盲目性、無(wú)序性。加大作業(yè)檢查的力度，作業(yè)的布置、作業(yè)的批改做好量化考核，量化的標(biāo)準(zhǔn)由校領(lǐng)導(dǎo)制定。以避免校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)語(yǔ)文作業(yè)的片面認(rèn)識(shí)和誤解。

5、繼續(xù)在組內(nèi)開(kāi)展對(duì)本組教師。

教案。

的互觀互評(píng)活動(dòng)，提高我組教師備課質(zhì)量。繼續(xù)加強(qiáng)組內(nèi)教師互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，不斷研究聽(tīng)課、評(píng)課的方法，使活動(dòng)更有實(shí)效。對(duì)青年教師和近兩年調(diào)入的教師要多聽(tīng)課，多檢查教案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)幫助解決。使這些教師盡快了解實(shí)中傳統(tǒng)，熟悉業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。

6、加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作中的德育滲透。語(yǔ)文學(xué)科具有人文性，語(yǔ)文課堂是德育教育的主陣地。語(yǔ)文教師要重新定位學(xué)科教學(xué)的內(nèi)容與任務(wù)，把德育的各項(xiàng)內(nèi)容真正滲透到備課、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置及評(píng)價(jià)的教學(xué)過(guò)程。為此，我組計(jì)劃組織一次課堂德育滲透研討會(huì)，每位教師寫(xiě)一份個(gè)案性教學(xué)教案。

二、特色項(xiàng)目。

1、開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。制訂出本學(xué)期教研組。

活動(dòng)方案。

力求教研組活動(dòng)系列化、制度化、特色化。走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。擬訂開(kāi)展趣味語(yǔ)文活動(dòng)、教師技能競(jìng)賽等有創(chuàng)意的活動(dòng)。

2、設(shè)計(jì)靈活多樣的學(xué)生語(yǔ)文活動(dòng)。高一、高二年級(jí)將一些有意義的傳統(tǒng)語(yǔ)文活動(dòng)固定下來(lái)，要體系化、制度化，讓學(xué)生的語(yǔ)文活動(dòng)豐富起來(lái)，這樣既可以展示學(xué)生才華，鍛煉學(xué)生能力，又可以提高學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣和積極性。如：詩(shī)文朗誦、演講辯論、課本劇演出、作文擂臺(tái)賽等。同時(shí)，繼續(xù)創(chuàng)辦一些有特色、有創(chuàng)意的學(xué)生語(yǔ)文活動(dòng)。

3、繼續(xù)完善品牌選修課。高一、高二分別開(kāi)設(shè)的“趣味古文”、“走進(jìn)作家的精神家園”、“兩顆璀璨的明珠——唐詩(shī)宋詞”、“與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)”四門(mén)選修課受到了學(xué)生的極大歡迎，我們將繼續(xù)完善，使之成為高中語(yǔ)文學(xué)科的品牌選修課。

4、繼續(xù)完善。

課件。

制作，并保證課件質(zhì)量，注意課件使用的必要性和效果。

5、以高二組為主辦單位，高中語(yǔ)文組將辦一份語(yǔ)文刊物，讓語(yǔ)文教師盡展才華，讓學(xué)生的作品有展示的天地，讓刊物成為學(xué)生學(xué)語(yǔ)文不可或缺的“精美小食品”，讓刊物體現(xiàn)實(shí)中師生的精神風(fēng)貌和卓越才華。

6、加大對(duì)教材的改革力度。各年級(jí)針對(duì)教學(xué)的實(shí)際情況，可以對(duì)教材做適當(dāng)?shù)娜∩幔嘌a(bǔ)充一些學(xué)生喜歡的時(shí)文、美文。在教材處理的詳略、角度等方面加大改革力度，增加教師的自由度，，讓語(yǔ)文教學(xué)把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代的腳步。

豐富教研活動(dòng)提高教師素質(zhì)。

本學(xué)期我組將繼續(xù)豐富教研活動(dòng)，力求教研活動(dòng)系列化、制度化、特色化。一些傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目仍保留，如：讀書(shū)報(bào)告會(huì)、專題講座會(huì)、評(píng)課等，另外，群策群力創(chuàng)辦一些有特色、有創(chuàng)意的活動(dòng)，達(dá)到不斷提高我組教師素質(zhì)的目的。對(duì)此，我組有以下設(shè)想：

1、開(kāi)展課堂技能比賽。利用教研組活動(dòng)時(shí)間，采用微格教學(xué)的形式，開(kāi)展課堂教學(xué)七大技能的比賽。如：導(dǎo)入技能、結(jié)課技能、問(wèn)技能、板書(shū)技能等。

2、開(kāi)展課件制作比賽。任選教材中的某一課制作課件，盡量少用網(wǎng)絡(luò)中的現(xiàn)成東西，力求有創(chuàng)意、有實(shí)效。

3、開(kāi)展下水作文比賽。語(yǔ)文教師教作文必須自己先能寫(xiě)一點(diǎn)，就像數(shù)學(xué)教師不可能不會(huì)做題一樣，這是語(yǔ)文教師的看家本領(lǐng)。只有對(duì)寫(xiě)作有了親身體驗(yàn)，積累一些感性的東西，指導(dǎo)學(xué)生才具體、切實(shí)、有針對(duì)性。所以，這樣的活動(dòng)有利于教師進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平。

4、開(kāi)展趣味語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。語(yǔ)文知識(shí)包羅萬(wàn)象，大千世界，古今中外，語(yǔ)文的外延等于生活的外延，語(yǔ)文教師的知識(shí)面就是語(yǔ)文教師素質(zhì)的體現(xiàn)，語(yǔ)文教師應(yīng)該成為生活的百科全書(shū)。

高中語(yǔ)文教研室?2003——2004學(xué)年第二學(xué)期活動(dòng)安排。

時(shí)?間?主?題?主?講?活動(dòng)形式。

2月6日?本學(xué)期工作安排?趙玉敏?集中討論。

2月12日?語(yǔ)文課堂教學(xué)技能研討?王?冰?聽(tīng)講研討。

2月26日?語(yǔ)文課堂教學(xué)技能展示?段海霞、原貽芳、李?清、王?燕?觀摩。

3月11日?課件制作示范?楊瑞國(guó)、侯并華?觀摩。

3月25日?課件制作示范?楊晉強(qiáng)、張曉霞?觀摩。

4月8日?從高考備考看高中語(yǔ)文教學(xué)?趙玉敏、樊玉仙?研討。

4月22日?從高考備考看高中語(yǔ)文教學(xué)?盧傳梁、曹軍利?研討。

5月6日?聽(tīng)課評(píng)課?40歲以下中青年教師?研討。

5月20日?教師下水作文比賽?40歲以下中青年教師?現(xiàn)場(chǎng)限時(shí)。

6月3日?從教師下水作文探討如何指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作?王冰、盧傳梁?集體研討。

6月17日?趣味語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽?趙玉敏?集體活動(dòng)。

溧陽(yáng)市教育局教研室教科室?。

2?0?0?5?年?下?半?年?工?作?意?見(jiàn)?。

一、?????????強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)制度，提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效?。

(2)?有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)；?。

(3)?有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開(kāi)發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn)；?。

推薦書(shū)目：?常州教研室編寫(xiě)的《共同應(yīng)對(duì)》一書(shū)；?。

3、組織學(xué)習(xí)常州市教研室編寫(xiě)的《共同應(yīng)對(duì)》、，校本引領(lǐng)發(fā)展》等書(shū)；?。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)溧陽(yáng)教育網(wǎng)教育科研欄目的建設(shè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)研究服務(wù)。?。

二、?????????積極引領(lǐng)校本教研，努力提高教研質(zhì)量?。

5、與有關(guān)科室一道對(duì)校本課程開(kāi)發(fā)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行抽查。?。

三、?????????抓實(shí)課題研究過(guò)程?提高教育科研實(shí)效?。

4、將在學(xué)期末舉行教育科研先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。?。

四、?????????積極改革課堂教學(xué)，促進(jìn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變?。

5、組織好部分教師課堂教學(xué)能力等級(jí)晉升測(cè)試工作。?。

五、??????????抓實(shí)抓細(xì)抓早畢業(yè)班工作，確保各個(gè)學(xué)段教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升?。

六、?????????精心組織各種常規(guī)教研活動(dòng)，全心全意為學(xué)校服務(wù)?。

5繼續(xù)開(kāi)展期中、期末中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研活動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程監(jiān)控。?。

6、根據(jù)有關(guān)文件精神和上級(jí)要求，組織好全國(guó)、省、市有關(guān)學(xué)科競(jìng)賽。?。

7、抓好抓實(shí)市級(jí)和學(xué)區(qū)級(jí)的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。?。

七、加強(qiáng)教研隊(duì)伍自身建設(shè)，提高研究能力和服務(wù)水平?。

八、完成上級(jí)部門(mén)布置的其他工作。

中學(xué)教研學(xué)年度工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期以《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)版》為指導(dǎo)，以學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃為依據(jù)，以深化課程改革，提高物理教師的課堂教學(xué)能力為目標(biāo)，以培養(yǎng)物理學(xué)科優(yōu)秀教師為重點(diǎn)，以教研活動(dòng)為載體，以服務(wù)基層為宗旨，創(chuàng)新工作思路和方法，努力做好本學(xué)期我校的物理教研工作。

工作目標(biāo)：

一、深化課程改革，進(jìn)一步提高物理教師實(shí)施新課程的能力。

二、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高物理教師課堂教學(xué)能力，提高物理課堂教學(xué)效益。

三、加強(qiáng)優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取在今年即將舉行的物理基本功競(jìng)賽方面獲得教好成績(jī)。

四、鉆研物理教學(xué)試題,參加出題培訓(xùn)工作，準(zhǔn)備適合學(xué)生的物理試題。

五、進(jìn)一步完成課題任務(wù),進(jìn)行課題研究。

六、保證質(zhì)量完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。

工作措施：

一、新課程實(shí)施已進(jìn)入第十年，進(jìn)一步提高物理教師實(shí)施新課程的能力是目前物理教研的`首要任務(wù)。為了做好這項(xiàng)工作，采取下面三項(xiàng)措施：一是倡導(dǎo)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)；二是通過(guò)區(qū)域教研進(jìn)行研討交流；三是通過(guò)校本教研聯(lián)系點(diǎn)解決新課實(shí)施中帶有普遍性的問(wèn)題。

二、目前我校物理教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀是：經(jīng)驗(yàn)性教師缺少，年輕教師居多，教師專業(yè)素質(zhì)不均衡。部分教師課堂教學(xué)能力有待提高，課堂教學(xué)還處于低效狀態(tài)。提高物理教師課堂教學(xué)能力，使更多教師上好課是物理教研的重要任務(wù)。本學(xué)期1.是要深入有針對(duì)性的聽(tīng)課教研指導(dǎo)；2.是以基本功競(jìng)賽為契機(jī)進(jìn)行推動(dòng)，使年輕教師得到鍛煉；3.是通過(guò)教研活動(dòng)進(jìn)行課堂教學(xué)研討。

三、加強(qiáng)優(yōu)秀教師的培養(yǎng)。一積極參加上級(jí)組織的教學(xué)基本功競(jìng)賽，使其在大賽中盡快成長(zhǎng)；二是借區(qū)內(nèi)課題研究作區(qū)內(nèi)的公開(kāi)課。

四、對(duì)于今年的試題研究工作，要?jiǎng)?chuàng)新思路，體現(xiàn)新課程理念。試題和作業(yè)上要做到科學(xué)化、規(guī)范化，避免盲目性。適當(dāng)增加原創(chuàng)題的數(shù)量。

五、扎實(shí)進(jìn)行課題研究,積極開(kāi)展研究性物理教學(xué)課.

學(xué)習(xí)、作計(jì)劃、完成校期初工作。

本校物理教師。

準(zhǔn)備參加市物理教師教學(xué)基本功競(jìng)賽。

本校推薦一名教師。

期中檢測(cè)。

本校。

邀請(qǐng)教研員優(yōu)質(zhì)學(xué)校聽(tīng)課評(píng)課。

本校教師。

課題研究公開(kāi)課。

本校教師。

試題培訓(xùn)。

本校一名教師。

期末檢測(cè),教學(xué)反思。

本校教師。

中學(xué)教研學(xué)年度工作計(jì)劃篇八

堅(jiān)持按學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃制定新一期的工作目標(biāo)、計(jì)劃，根據(jù)初中部教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，以“以改革求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以服務(wù)求信譽(yù)，以特色創(chuàng)品牌”為指導(dǎo)思想，以提高教研質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo);增強(qiáng)組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，合作意識(shí);以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)學(xué)校教育。

教學(xué)工作計(jì)劃。

不斷深化課堂改革全面提高我組教研水平。

二、基本情況。

初中部理綜組共有教師12人，其中物理老師6人，化學(xué)老師3人，生物老師3人;所有教師都有合格學(xué)歷，并有一人有研究生學(xué)歷。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)鴻建校以來(lái)五年的打拼，本組在教學(xué)、教研方面取得了一系列令人滿意的成績(jī)，各級(jí)教學(xué)大賽、教學(xué)論文都有多人次獲獎(jiǎng)，在理化生奧賽中，學(xué)生獲獎(jiǎng)人數(shù)總在全縣處于絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。本學(xué)年理綜組有初三物理備課組、初三化學(xué)備課組、初二物理備課組、初二生物備課組、初一生物備課組等五個(gè)備課組。

三、重點(diǎn)工作。

1、抓好教師集體備課，互相聽(tīng)、評(píng)課。

2、繼續(xù)深化課改，打造高效課堂。

3、積極引導(dǎo)本組教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，寫(xiě)好教學(xué)反思，撰寫(xiě)教學(xué)論文。

4、認(rèn)真落實(shí)每學(xué)月的教學(xué)常規(guī)檢查工作。

5、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

6、積極準(zhǔn)備中考是本期工作的重中之重，參加中考的科目有初三物理、化學(xué)、初二生物。

四、工作安排。

(一)二月份：

1、制訂組工作計(jì)劃。

2、各備課組制定教學(xué)計(jì)劃、安排教學(xué)進(jìn)度、集體備課的時(shí)間和內(nèi)容。

3、召開(kāi)第一次教研組會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校教科室及初中部教務(wù)處精神。

4、檢查督促備課組按時(shí)按要求進(jìn)行集體備課，做好流程記載和相關(guān)資料的收集。

5、學(xué)月常規(guī)工作檢查。

(二)三月份：

1、召開(kāi)第二次教研組會(huì)議。

2、按照學(xué)校要求做好第一次月考的擬題和評(píng)卷工作。

3、組織初三物理、初三化學(xué)初賽，組織初二物理競(jìng)賽，初二生物競(jìng)賽。

4、確定初三物理、化學(xué)競(jìng)賽復(fù)賽名單，開(kāi)始進(jìn)行復(fù)賽輔導(dǎo)。

5、上交教學(xué)案例與教研專題報(bào)告。

6、學(xué)月常規(guī)工作檢查。

(三)四月份：

1、根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評(píng)卷工作。

2、召開(kāi)第三次教研組會(huì)議，并對(duì)二、三月份的教學(xué)常規(guī)資料進(jìn)行收集整理，上交教務(wù)處。

3、組織初三物理、化學(xué)復(fù)賽。。

4、學(xué)月常規(guī)工作檢查。

(四)五月份：

1、召開(kāi)第四次教研組會(huì)議。

2、組織年青年教師與骨干教師的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、根據(jù)學(xué)校安排做好第三次月考的擬題和評(píng)卷工作。

4、編寫(xiě)復(fù)習(xí)計(jì)劃。

5、參加優(yōu)秀學(xué)案評(píng)選活動(dòng)。

6、學(xué)月常規(guī)工作檢查及小結(jié)。

(五)六月份：

1、中考、期終考試。

2、撰寫(xiě)教學(xué)總結(jié)和論文。

3、期末資料整理、匯總。

4、按學(xué)校要求做好期末考試的評(píng)卷和試卷分析工作。

5、學(xué)期組內(nèi)。

活動(dòng)總結(jié)。

和考核。

6、組織本組教師參加有關(guān)培訓(xùn)和繼續(xù)教育。

7、整理好教研相關(guān)資料，寫(xiě)好教研組期末總結(jié)。

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中學(xué)教研學(xué)年度工作計(jì)劃篇九

高中物理在理科高考綜合學(xué)科中分值是最大的學(xué)科，本該受到師生的廣泛重視，但是物理學(xué)科由于理論性強(qiáng)，邏輯推理嚴(yán)密，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高，結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際緊密，是中學(xué)生普片認(rèn)為的最難的學(xué)科。我校各年級(jí)物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市的排位也是比較靠前的。但是物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高仍然存在著很大的空間，這也是物理教研組義不容辭責(zé)任。

一、基本情況：

我校物理教師共計(jì)43人，其中絕大部分是來(lái)自全國(guó)各地的青年教師，他們的共同特點(diǎn)是精力充沛，斗志旺盛，思維活躍，虛心、好學(xué)，有較強(qiáng)的主動(dòng)性，適應(yīng)能力強(qiáng)，專業(yè)知識(shí)較豐富;，但由于工作時(shí)間不長(zhǎng)，教學(xué)中缺乏經(jīng)驗(yàn)積累，駕馭教材的能力不夠強(qiáng)，隨機(jī)應(yīng)變、靈活處理有關(guān)教學(xué)問(wèn)題還有待提高。學(xué)校為有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，花大量資金投入改善辦學(xué)條件，新配備了兩個(gè)年級(jí)的多媒體電子白板，現(xiàn)在的應(yīng)屆高二、高三老師有一年多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠在課堂教學(xué)中運(yùn)用自如，但補(bǔ)習(xí)班和新高一教師是新開(kāi)始接觸，運(yùn)用還不熟練，特別是中老年教師，使用不是很熟練。物理實(shí)驗(yàn)室配備基本完善，入柜到位，實(shí)驗(yàn)室的教師都是新大生，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，工作能力還不夠強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)室的使用率不高，物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的重視夠，實(shí)驗(yàn)教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。物理教學(xué)理論的研究不夠，課題研究明顯缺乏。

二、基本要求：

1、努力完成學(xué)校各部門(mén)布置各項(xiàng)任務(wù)。配合教務(wù)處、教科處對(duì)物理教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。

2、組織物理教師進(jìn)行常規(guī)教研活動(dòng)，每次教研組活動(dòng)，力爭(zhēng)安排由備課組推薦的老師上教學(xué)研究課相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、鼓勵(lì)老師參加學(xué)校、市教科所、省教廳等部門(mén)開(kāi)展的各類賽課活動(dòng)，一旦有機(jī)會(huì)，全組成員鼎力配合，力爭(zhēng)取得最好成績(jī)。

4、協(xié)助學(xué)校各年級(jí)開(kāi)展物理學(xué)科的補(bǔ)弱提高，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，給學(xué)生一個(gè)提高自己物理水平的平臺(tái)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)科情況調(diào)查，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的信息反饋，根據(jù)學(xué)生提出的合理化建議，改進(jìn)教學(xué)方式、方法，使每一個(gè)物理老師都成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師。

5、配合學(xué)校工作需要，協(xié)助各年級(jí)備課組組織開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。

6、物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作，力爭(zhēng)在教學(xué)中運(yùn)用自如。

三、教研方式：

教研組集體教研活動(dòng)、各備課組教研活動(dòng)、個(gè)人自主教研活動(dòng)。

四、基本措施：

1、組織物理教師學(xué)習(xí)省、市、學(xué)校各部門(mén)的有關(guān)文件，對(duì)本組教師明確提出必須嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。

2、選拔經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在教研組上公開(kāi)課，并進(jìn)行評(píng)課，目的是不斷提高物理老師的駕馭教材，靈活處理教材的能力，使教學(xué)工作少走彎路。推薦物理教師參加省市各類賽課活動(dòng)，力爭(zhēng)獲得最好名次。

3、組織物理教師集中學(xué)習(xí)新課程理論，研究新課程教材，研究新課程下物理考試大綱，以增強(qiáng)教學(xué)目的性，較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù)。

4、鼓勵(lì)物理教師撰寫(xiě)論文，積極參加省市進(jìn)行的教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。

5、鼓勵(lì)物理教師進(jìn)行多種形式的教學(xué)研究。收集優(yōu)秀的。

課件。

教案。

積累教學(xué)素材閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)文章并大膽運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)中。

6、鼓勵(lì)物理教師制作實(shí)驗(yàn)器材，課堂上多用演示實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，逐步形成良好的嚴(yán)謹(jǐn)思維方式、真正認(rèn)識(shí)到物理實(shí)驗(yàn)的重要作用。

7、各備課組進(jìn)行教師多媒體電子白板使用的觀摩、培訓(xùn)，共同探討多媒體在提高教學(xué)質(zhì)量的作用。

8、協(xié)助各年級(jí)備課組組織第二課堂活動(dòng)。利用展板對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普宣傳，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的濃厚興趣。

9、培訓(xùn)物理教師命題能力，力爭(zhēng)使每位物理教師都能夠命好符合要求的各類試題。

10、充分利用學(xué)校物理組qq群、綿陽(yáng)市物理教師qq群、四川省物理教師qq群作為物理老師共同交流探討的公共平臺(tái)，倡導(dǎo)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，注意在各類群中的言論，保證健康，積極向上，催人奮進(jìn)。

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中學(xué)教研學(xué)年度工作計(jì)劃篇十

一、指導(dǎo)思想。

以常態(tài)課堂為抓手，以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)，踐行“學(xué)為中心,以學(xué)定教，教為學(xué)服務(wù)”教改理念，開(kāi)展促進(jìn)“有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)變革實(shí)驗(yàn)，力求變革課堂教學(xué)模式、提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性，推動(dòng)全市基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。依托課堂教學(xué)改革項(xiàng)目，積極構(gòu)建“以學(xué)定教、以賽促學(xué)”新型課堂，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣，尊重和體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的差異，促使學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升體育教師的專業(yè)素養(yǎng)。重視學(xué)生的體質(zhì)健康，認(rèn)真對(duì)待《中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的'測(cè)試，積極進(jìn)取，努力使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。

本學(xué)期，我們繼續(xù)推行素質(zhì)教育方針，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，在真抓實(shí)干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使學(xué)校體育工作始終沿著規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的道路前進(jìn)。

在校長(zhǎng)室、政教處的指導(dǎo)下，組織好學(xué)?！耙辉乱淮筚悺被顒?dòng)和校第四十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽。在校園內(nèi)掀起鍛煉的熱潮，豐富校園文化生活，從各方面提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。

教學(xué)工作上，嚴(yán)格規(guī)范程序：嚴(yán)格按規(guī)定開(kāi)課；嚴(yán)格規(guī)范備課制度；嚴(yán)格執(zhí)行聽(tīng)課制度；嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī)。根據(jù)上級(jí)文件精神，體育教師與各班主任積極配合，每周做好“三課二操二活動(dòng)”，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)（含體育課）時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的基本體質(zhì)。

1、進(jìn)一步發(fā)揮體育教研組在學(xué)校體育工作中的重要作用，認(rèn)真提高體育教學(xué)、體育科研水平，全組教師積極撰寫(xiě)教學(xué)案例，參加學(xué)校和溫州市直中學(xué)的案例評(píng)比。

2、通過(guò)各種形式的宣傳，提高貫徹實(shí)施一個(gè)《條例》，兩個(gè)《標(biāo)準(zhǔn)》的自覺(jué)性，注重將健康知識(shí)、健康教育、德育在體育教學(xué)中有意識(shí)地滲透。

3、把學(xué)校的體育工作納入學(xué)校總體工作規(guī)劃，明確各年級(jí)體育教師的工作職責(zé)和工作重點(diǎn)。

4、全力以赴抓好九年級(jí)的體育課教學(xué)和課外體育鍛煉工作。

5、切實(shí)提高體育課教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真開(kāi)展體育教學(xué)觀摩課、研討課活動(dòng)。

6、嚴(yán)抓共管，切實(shí)提高跑操的質(zhì)量。

7、各體育教師分工負(fù)責(zé)，積極備戰(zhàn)本學(xué)期的市體育節(jié)的各項(xiàng)比賽任務(wù)。

8、精心組織學(xué)?！耙辉乱淮筚悺?、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽和活動(dòng)。

9、認(rèn)真組織課外體育活動(dòng)，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

10、做好學(xué)科博客的管理和資料的收集、上傳。

11、規(guī)范和利用好教研組備課組活動(dòng)，做到定時(shí)間、定主題、定人員。

二、各項(xiàng)工作具體安排。

預(yù)備周（8月25日――8月31日）。

制訂體育教研組、備課組工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度。

落實(shí)課間操監(jiān)督員和體育教師廣播操、課外活動(dòng)輪值表。

各年級(jí)備課組嚴(yán)格按照學(xué)校要求，認(rèn)真規(guī)范備好本年級(jí)的體育課教案。

1、規(guī)范跑操的訓(xùn)練，抓好跑操及進(jìn)退場(chǎng)的質(zhì)量。

2、體育工作會(huì)議，傳達(dá)市體育教研組長(zhǎng)會(huì)議精神。

3、體育校本課程項(xiàng)目?jī)?nèi)容確定。

4、學(xué)習(xí)《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試》培訓(xùn)資料。

5、體育節(jié)比賽項(xiàng)目各運(yùn)動(dòng)隊(duì)上交訓(xùn)練計(jì)劃并開(kāi)始訓(xùn)練。

6、體育“一月一大賽”。

7、市中學(xué)生體育節(jié)開(kāi)幕,跳繩、迎面接力比賽。

8、市中學(xué)生體育節(jié)籃球賽。

9、運(yùn)動(dòng)隊(duì)新隊(duì)員的選材、選拔。

1、市直“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”體育教學(xué)活動(dòng)評(píng)比。

2、市中學(xué)生體育節(jié)排球比賽。

3、體育“一月一大賽”。

4、課堂教學(xué)交流周，每人上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課并進(jìn)行組內(nèi)交流。

5、市中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)考試。

6、組織進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康集中測(cè)試并完成上報(bào)工作。

7、討論“以學(xué)為中心”課堂變革教學(xué)策略。

1、校體育“一月一大賽”。

2、市中學(xué)生體育節(jié)乒乓球、足球、國(guó)際象棋、定向比賽。

3、市直初中體育“學(xué)為中心，以賽促學(xué)”教學(xué)研討活動(dòng)。

4、對(duì)“以學(xué)為中心”課堂變革實(shí)施情況進(jìn)行組內(nèi)交流。

1、校第四十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、九年級(jí)游泳摸底測(cè)試。

3、體育節(jié)賽后總結(jié)。

4、教案、聽(tīng)課本自查。

20xx年1月份：

1、體育課堂教學(xué)質(zhì)量試導(dǎo)。

2、溫州市體育教師科研能力提升培訓(xùn)活動(dòng)。

3、體育期末考核。

4、學(xué)期工作總結(jié)。

中學(xué)教研學(xué)年度工作計(jì)劃篇十一

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的接觸，我對(duì)學(xué)校學(xué)生的情況已經(jīng)比較熟悉，學(xué)生們喜歡化學(xué)，喜歡上我的課，他們的總體情況是：基礎(chǔ)較差，缺乏對(duì)問(wèn)題的鉆研精神，一旦遇到難一點(diǎn)的問(wèn)題往往是后退，自主性學(xué)習(xí)差，對(duì)學(xué)習(xí)比較缺乏信心，這些是我的教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)。

二、再研究化學(xué)教學(xué)大綱，不斷完善自己的化學(xué)教學(xué)和復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想。

1、立足教材，不超出教學(xué)大綱，注意緊扣課本。回到課本，并非簡(jiǎn)單地重復(fù)和循環(huán)，而是要螺旋式的上升和提高。對(duì)課本內(nèi)容引申、擴(kuò)展。加強(qiáng)縱橫聯(lián)系;對(duì)課本的習(xí)題可改動(dòng)條件或結(jié)論，加強(qiáng)綜合度，以求深化和提高。

2、做到全面復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)目的不全是為升學(xué)，更重要是為今后學(xué)習(xí)和工作奠基。由于考查面廣，若基礎(chǔ)不扎實(shí)，不靈活，是難以準(zhǔn)確完成。因此必須系統(tǒng)復(fù)習(xí)，不能遺漏。

3、立足雙基。重視基本概念、基本技能的復(fù)習(xí)。對(duì)一些重要概念、知識(shí)點(diǎn)作專題講授，反復(fù)運(yùn)用，以加深理解。

4、提高做題能力。復(fù)習(xí)要注意培養(yǎng)學(xué)生思維的求異性、發(fā)散性、獨(dú)立性和批評(píng)性，逐步提高學(xué)生的審題能力、探究能力和綜合多項(xiàng)知識(shí)或技能的解題能力。

5、分類教學(xué)和指導(dǎo)。學(xué)生存在智力發(fā)展和解題能力上差異。對(duì)優(yōu)秀生，指導(dǎo)閱讀、放手鉆研、總結(jié)提高的方法去發(fā)揮他們的聰明才智。中等生則要求跟上復(fù)習(xí)進(jìn)度，在訓(xùn)練中提高能力，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生建立學(xué)生檔案，實(shí)行逐個(gè)輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺。

三、復(fù)習(xí)的具體做法。

1、循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)是一個(gè)由低到高，由淺到深，由片面到全面的過(guò)程。第一階段的全面復(fù)習(xí)必不可少。初三化學(xué)知識(shí)的一個(gè)特點(diǎn)是：內(nèi)容廣泛，且分散滲透。總復(fù)習(xí)就要把分散的知識(shí)集中起來(lái)，以線網(wǎng)或圖表形式把它們聯(lián)系起來(lái)，從中找出規(guī)律性的東西。按照知識(shí)的有機(jī)組合，以課本為依據(jù)，按大綱進(jìn)行全面、扼要、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，并充分利用直觀教具，以比較法、提綱法、列表法、歸納法、競(jìng)賽法等形式進(jìn)行。

2、講練結(jié)合，專題講解，加強(qiáng)訓(xùn)練。全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓住重要內(nèi)容進(jìn)行專題訓(xùn)練。尤其是有一定難度，有一定代表性的內(nèi)容更要加強(qiáng)，提高學(xué)生思維的靈活性、嚴(yán)謹(jǐn)性和適應(yīng)性。

3、采取靈活多樣的復(fù)習(xí)形式。復(fù)習(xí)切忌搞填鴨式、注入式的教學(xué)和題海戰(zhàn)術(shù)。在教學(xué)中我常用：?jiǎn)l(fā)式講授、自學(xué)式的閱讀和鉆研，有題組式訓(xùn)練、小組討論、讓學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改裝，對(duì)結(jié)論進(jìn)行論證等復(fù)習(xí)形式。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性。

4、進(jìn)行題型分析，掌握解題規(guī)律。不論什么題型都有各自的規(guī)律，掌握了這些規(guī)律對(duì)解題是有很大幫助的。我們反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)，但多種題型的訓(xùn)練卻是必要的。教師必須在閱讀多種資料的基礎(chǔ)上，整理出適量題目給學(xué)生練，切不要照抄照搬。教師進(jìn)行題型分析，既使學(xué)生掌握解各類題方法，又能對(duì)各種知識(shí)再重新復(fù)習(xí)一次，這種做法很受學(xué)生歡迎。

四、加強(qiáng)信息反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。在總復(fù)習(xí)中要重視信息反饋。

正如控制論創(chuàng)始人維納所說(shuō)：有效行為必須由某種反饋過(guò)程來(lái)提供信息，看它是否達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，最簡(jiǎn)單的反饋是檢驗(yàn)任務(wù)的成功或失敗。我們通常說(shuō)：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所謂檢驗(yàn)就是要通過(guò)反饋信息來(lái)了解實(shí)際與預(yù)期目的是否符合。讓教學(xué)的信息反饋體現(xiàn)在教學(xué)的全過(guò)程中。

1、發(fā)動(dòng)學(xué)生提供反饋信息，向?qū)W生說(shuō)明教與學(xué)的辯證關(guān)系、教師傳授知識(shí)與學(xué)生提供反饋信息的重要性，要求學(xué)生裝在今后教學(xué)活動(dòng)中密切配合。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，可將歷屆學(xué)生在學(xué)習(xí)上曾出現(xiàn)過(guò)的疑難問(wèn)題作講解。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都反映了備學(xué)生這一環(huán)節(jié)的連續(xù)性。也激發(fā)學(xué)生提供教學(xué)反饋信息的積極性，愿意與教師合作。

2、課堂教學(xué)注意捕捉學(xué)生情感因素的反饋信息。教師對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，學(xué)生反應(yīng)會(huì)有所不同，如精神集中或煥散、迷惑不解或思索、輕松愉快或愁眉不展。多少可以反映他們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解程度。教師可以從中了解輸入學(xué)生頭腦中和知識(shí)是否被學(xué)生接受貯存?哪些仍含糊不清?從而調(diào)整復(fù)習(xí)的程序，達(dá)到教與學(xué)的和諧。

3、課后聽(tīng)取學(xué)生的反饋信息。教師講授知識(shí)的過(guò)程中，必然受到各到各種干擾。每個(gè)學(xué)生接受程度不同，常會(huì)造成種種的差異。教師課后及收集真實(shí)和準(zhǔn)確的信息，對(duì)下一節(jié)課的復(fù)習(xí)有較強(qiáng)的針對(duì)性，避免閉門(mén)造車，易被學(xué)生所接受。

我在每單元教學(xué)中，注意來(lái)自學(xué)生方面各式各樣的反饋，堅(jiān)持做到按時(shí)、按量、按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)分析試卷、評(píng)講試卷。并注意與不同層次學(xué)校的測(cè)驗(yàn)成績(jī)對(duì)比。要求學(xué)生對(duì)測(cè)驗(yàn)情況進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)面、掌握情況及學(xué)習(xí)上的主、客觀因素進(jìn)行書(shū)面分析，尋找原因。教師做好統(tǒng)計(jì)工作，找出教學(xué)上的弱點(diǎn)，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)的方法，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。這樣才能使實(shí)際掌握情況與預(yù)期定下的目標(biāo)更加吻合，做到有質(zhì)、有量地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

五、做好備考工作，提高應(yīng)變能力。

1、加強(qiáng)審題訓(xùn)練。不在審題上下功夫，就難以做到既快又準(zhǔn)。我們提出：審題要慢，解題適當(dāng)加快。通過(guò)審題訓(xùn)練，提高分析、判斷、推理、聯(lián)想的能力。特別是一些分步解決的問(wèn)題，須得依次作答，才可取得較好成績(jī)。審題是解好題的前奏，磨刀不誤砍柴工。

2、提高表達(dá)能力。不少學(xué)生會(huì)算知思路，就是說(shuō)不清，邏輯混亂;書(shū)寫(xiě)潦草、丟三漏四。在改變這些惡習(xí)，必須從解題規(guī)范和書(shū)寫(xiě)格式抓起。要求做到：字跡清晰，書(shū)寫(xiě)整齊，語(yǔ)言簡(jiǎn)煉、準(zhǔn)確、嚴(yán)密;計(jì)算準(zhǔn)確，文字、符號(hào)、表達(dá)符合課本規(guī)范，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的好學(xué)風(fēng)。

3、發(fā)掘?qū)W生的非智力因素。學(xué)生的信心、毅力、意志、情緒、學(xué)習(xí)方法、記憶方法等對(duì)學(xué)習(xí)有很大映響。因此在傳授知識(shí)和教會(huì)方法的同時(shí)，要加強(qiáng)思想工作，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，幫助學(xué)生端正態(tài)度，改進(jìn)方法，克服畏難情緒，激勵(lì)學(xué)習(xí)熱情，使其聰明才智充分發(fā)揮。

4、注意心理訓(xùn)練。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的條件下，在炎熱的環(huán)境中，要連續(xù)進(jìn)行三天超負(fù)荷的嚴(yán)格考試，毅力不堅(jiān)，缺乏斗志，則難以堅(jiān)持。因此，考前要減壓，減輕思想壓力和心理負(fù)擔(dān)，使學(xué)生放下思想包袱，輕裝上陣，考出水平。

在最后階段(約考前兩周)，主要安排學(xué)生自我復(fù)習(xí)，自我完善。由學(xué)生自己閱讀、消化整理知識(shí)、鞏固和擴(kuò)大復(fù)習(xí)成果。教師則重點(diǎn)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺，提高后進(jìn)生。

希望通過(guò)自己努力，我所教的學(xué)生初中化學(xué)的中考都取得較好成績(jī)。

中學(xué)教研學(xué)年度工作計(jì)劃篇十二

中學(xué)物理教研組要堅(jiān)持在更新教育教學(xué)觀念，努力探索新的教學(xué)方法與手段，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與規(guī)范化，切實(shí)提高物理課堂教學(xué)效率。那么具體的工作計(jì)劃怎么制定呢?下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于中學(xué)物理教研組20xx-20xx學(xué)。

的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

20xx秋期，物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，堅(jiān)決地投入到課改中去，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”，即以學(xué)生為本，加強(qiáng)課題研究，不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動(dòng)。本學(xué)期教研組主要作好以下工作：

一、指導(dǎo)思想。

二、工作目標(biāo)。

以提高課堂效率為工作方向，以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn)，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，形成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益。

三、工作重點(diǎn)。

1、三段式課堂模式教學(xué)研究，提高課堂效率、

2、開(kāi)展小專題研究。

四、主要工作。

(一)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。

1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流，通過(guò)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，通過(guò)理論的運(yùn)用，增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，提高教師的教育理論素質(zhì)。

2、高三物理教師研究20xx年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說(shuō)明，明確高考方向，在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練，力爭(zhēng)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)，高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí)，形成共識(shí)，明確新課程目標(biāo)，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本能力的培養(yǎng)，在會(huì)考中取得好成績(jī)。

3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材，新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確要求，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明的要求，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，明確教學(xué)的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略，扎實(shí)搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān)，“細(xì)備課、精備課”，“備教材、備教法、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多，課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，參與教學(xué)機(jī)會(huì)多，課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。

2、本期教研活動(dòng)共10次，具體時(shí)間為每周四下午第6、7節(jié)，做到內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間保證，確定每人最好組內(nèi)講公開(kāi)課一次，并做好評(píng)課、議課，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。

3、多交流，共提高，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽(tīng)課20節(jié)，，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分挖掘潛力。

4、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作情況。

5、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論，幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。

10、抓課程改革，要求苦練教學(xué)基本功，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子，開(kāi)展相互學(xué)習(xí)”活動(dòng):校內(nèi)學(xué)先進(jìn)，校外學(xué)名師。

總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致，通過(guò)自身的不懈努力，用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次。

本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向，我們組特制定計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想和目的要求。

本學(xué)期我們初中物理教研組工作，將繼續(xù)以全教會(huì)精神為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

二、開(kāi)展教學(xué)研究的主要措施。

1、本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是以優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué);開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;提高課堂教學(xué)效益的方法。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作，落實(shí)集體備課，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。繼續(xù)做好學(xué)案的編寫(xiě)工作，并打成電子文稿。

3、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

4、組織課題研究。

本學(xué)期加強(qiáng)教科研課題《初中物理課型研究》和《女生學(xué)習(xí)物理的障礙及教學(xué)策略》的研究，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量，提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

5、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。做好師徒結(jié)對(duì)工作，相互多聽(tīng)課，多交流。

三、具體活動(dòng)安排。

第一周至第二周：總結(jié)假期所學(xué)知識(shí)，討論制定新學(xué)期計(jì)劃。

第三周至第四周：制定九年級(jí)教學(xué)工作的計(jì)劃。

第五周至第七周：王強(qiáng)強(qiáng)公開(kāi)課。

第八周至第十周：物理課型研究中期匯報(bào)。

第十一周至十二周：期中復(fù)習(xí)、考試、小結(jié)。

第十三周至十四周：張宏民公開(kāi)課。

第十五周至十六周：關(guān)干物理論文的撰寫(xiě)。

第十七周至十八周：期末復(fù)習(xí)。

共

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中學(xué)教研學(xué)年度工作計(jì)劃篇十三

20xx年，我校將迎來(lái)百年校慶，我們?nèi)w一中人，要在校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，堅(jiān)持“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，以教育教學(xué)為中心，以十大發(fā)展戰(zhàn)略為抓手，以平安校園建設(shè)為保障，打造優(yōu)質(zhì)化、數(shù)字化、精細(xì)化、特色化、人文化的富有競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代一中，以優(yōu)異的辦學(xué)成績(jī)迎接黨的十九大的勝利召開(kāi)，向百年校慶獻(xiàn)禮!

學(xué)校管理方面：管理更加科學(xué)規(guī)范，管理效能明顯提高。健全完善有關(guān)管理制度，確保學(xué)校管理制度化、人文化、民主化和特色化。繼續(xù)夯實(shí)學(xué)校、年級(jí)兩個(gè)工作平臺(tái)，走精細(xì)化管理之路;以人為本，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，積極為教職工辦實(shí)事，努力提高教職工福利待遇。

隊(duì)伍建設(shè)方面：師生禮儀更加文明，師資力量進(jìn)一步增強(qiáng)。加強(qiáng)教師的政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)和教育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀;充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的帶頭、示范、主心骨作用，加快對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，全面快速地提高教師的整體素質(zhì)，努力造就一支事業(yè)型、科研型、能力型的教師隊(duì)伍。

德育教育方面：強(qiáng)化養(yǎng)成教育，推動(dòng)學(xué)生全面而個(gè)性發(fā)展。堅(jiān)持科學(xué)指導(dǎo)、分層要求、從嚴(yán)訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生文明素養(yǎng);創(chuàng)新德育舉措，深入開(kāi)展主體性德育活動(dòng)，著力形成學(xué)生自主組織、自主教育、自主發(fā)展的生動(dòng)局面;發(fā)揮年級(jí)部、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班級(jí)組德育網(wǎng)絡(luò)功能，強(qiáng)化學(xué)科德育滲透和家長(zhǎng)委員會(huì)、校外德育基地建設(shè)，形成學(xué)校、家庭和社區(qū)合力育人的新局面。要善意引導(dǎo)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，動(dòng)之以情、曉之以理，切實(shí)做好德育工作，幫助學(xué)生逐步樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

教學(xué)教研方面：教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，教師科研水平進(jìn)一步提升。突出教學(xué)中心，堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，精致教學(xué)管理，全面推進(jìn)課程改革，積極開(kāi)發(fā)校本課程;加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，建構(gòu)、優(yōu)化“先學(xué)后導(dǎo)，問(wèn)題引領(lǐng)”課堂教學(xué)模式，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式，推動(dòng)質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展;濃郁教科研氛圍，深化課題研究，努力提高集體備課等校本教研活動(dòng)實(shí)效，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

后勤保障方面：校園設(shè)施進(jìn)一步完善，育人環(huán)境更加優(yōu)化。搞好校園綠化、美化、亮化工作和校園基礎(chǔ)設(shè)施的完善工作，使之更具人文氣息，提質(zhì)綠色學(xué)校，進(jìn)一步營(yíng)造教書(shū)育人環(huán)境,以全新的面貌喜迎百年校慶。安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，精神文明建設(shè)持之以恒;堅(jiān)持預(yù)防為主，確保學(xué)校工作安全、有序、高效運(yùn)行，杜絕一切不安定的因素出現(xiàn)，積極建設(shè)平安校園。

三、主要舉措。

(一)抓實(shí)十大發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)學(xué)校工作科學(xué)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

1、走改革創(chuàng)新之路，實(shí)施“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”戰(zhàn)略。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，鞏固和擴(kuò)大“”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成果，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，形成一個(gè)理論學(xué)習(xí)好、精神狀態(tài)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、工作實(shí)績(jī)好、廉潔自律好的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì);堅(jiān)持依法治校，提高現(xiàn)代學(xué)校治理能力，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。(責(zé)任部門(mén)：各部門(mén))。

完善年級(jí)部負(fù)責(zé)制。要強(qiáng)力發(fā)揮好年級(jí)部的教育教學(xué)管理職能的作用，下移管理重心，深化級(jí)部自主管理，提高級(jí)部管理效能;明確年級(jí)主任在管理工作中的職責(zé)、管理目標(biāo)和措施，逐步建立“高站位決策、低重心運(yùn)行、近距離服務(wù)、走動(dòng)式管理”的運(yùn)行模式，弱化“管”，強(qiáng)化“理”，少“管”多“理”，會(huì)“管”善“理”，理清、理順、理活，發(fā)現(xiàn)和解決不和諧因素，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高度的和諧，“以人為本、全員參與、高效合作、競(jìng)爭(zhēng)有序”的年級(jí)管理特色。(責(zé)任部門(mén)：教務(wù)處、年級(jí)部、培訓(xùn)中心)。

深化學(xué)科組(備課組)建設(shè)。根據(jù)學(xué)校教科研制度，公平、公開(kāi)、公正地評(píng)出學(xué)校先進(jìn)學(xué)科組和備課組;創(chuàng)新學(xué)科教研活動(dòng)方式，舉辦學(xué)科公開(kāi)周和學(xué)科文化節(jié)活動(dòng)。全校性教研組活動(dòng)每月至少兩次，由學(xué)校教科處統(tǒng)一安排，做到“統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)、統(tǒng)一內(nèi)容”，不斷提高學(xué)科教研的質(zhì)量，構(gòu)建學(xué)校、年級(jí)、個(gè)人三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)科組、備課組為單位總結(jié)學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)，提煉出一整套操作性強(qiáng)的常規(guī)管理模式;加強(qiáng)教學(xué)研究，定期組織聽(tīng)課、說(shuō)課和評(píng)課活動(dòng);組織各學(xué)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和教學(xué)骨干，廣泛調(diào)研，確立方案，分步實(shí)施，盡快研發(fā)出一中校本教學(xué)輔導(dǎo)資料，培育學(xué)科品牌，凸顯學(xué)科特色，打造學(xué)科核心競(jìng)爭(zhēng)力。(責(zé)任部門(mén)：教科處、教務(wù)處)。

推進(jìn)班級(jí)組建設(shè)。建立健全班級(jí)任課教師的例會(huì)制度，并在制度上明確班級(jí)任課教師在集體建設(shè)中的角色與責(zé)任，發(fā)揮班級(jí)任課教師的團(tuán)隊(duì)教育優(yōu)勢(shì)，形成班級(jí)教育共同體，避免出現(xiàn)“一盤(pán)散沙”的現(xiàn)象，增強(qiáng)學(xué)校、年級(jí)部管理的實(shí)效性，推動(dòng)班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量提高;要制定周密的轉(zhuǎn)化計(jì)劃，要因人而異、因時(shí)而異，要用全面的發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生，推進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。(責(zé)任部門(mén)：教務(wù)處、年級(jí)部、培訓(xùn)中心)。

2、走依法治校之路，實(shí)施“有效管理”戰(zhàn)略。

推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。不斷創(chuàng)新體制機(jī)制，實(shí)現(xiàn)科學(xué)民主決策，“校長(zhǎng)放權(quán)給老師、老師放權(quán)給學(xué)生”：做到學(xué)校管理、教學(xué)管理、班級(jí)管理、學(xué)習(xí)管理有效分權(quán)，分塊管理，責(zé)任到人，變“粗放式”為“精細(xì)化”，做到“每一件事情都要精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項(xiàng)工作都要做成精品”。(責(zé)任部門(mén)：辦公室)。

健全和完善教代會(huì)制度。充分發(fā)揮工會(huì)“維護(hù)、建設(shè)、參與、教育”的職能，增強(qiáng)教職員工的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，積極為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，保證學(xué)校重大事項(xiàng)經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)后實(shí)施執(zhí)行，堅(jiān)持每年至少召開(kāi)一次教代會(huì)，組織一年一度教代會(huì)民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作;探索成立“教師決策團(tuán)”，匯集群眾智慧，形成協(xié)商、協(xié)調(diào)、協(xié)作運(yùn)行機(jī)制，共謀學(xué)校發(fā)展。(責(zé)任部門(mén)：工會(huì))。

3、走科研興校之路，實(shí)施“專業(yè)發(fā)展”戰(zhàn)略。

教育科研是學(xué)校改革與發(fā)展的第一生產(chǎn)力，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段，是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。以學(xué)科核心素養(yǎng)為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，引導(dǎo)教師畫(huà)好專業(yè)發(fā)展兩條線，一是知識(shí)線，即研究教材、研究高考;二是方法線，即研究教法、研究學(xué)法。(責(zé)任部門(mén)：教科處、教務(wù)處)。

增強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的主動(dòng)性和自覺(jué)性，加強(qiáng)新課程改革的研究力度。鼓勵(lì)教師每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)專著、參與一項(xiàng)課題研究、寫(xiě)好一篇教學(xué)論文、上好一節(jié)展示課。(責(zé)任部門(mén)：教科處、教務(wù)處)。

建好《一中教研》教科研陣地，成立教師專業(yè)發(fā)展俱樂(lè)部，開(kāi)通學(xué)科教育研究博客，打造教師交流經(jīng)驗(yàn)、展示科研成果、共享學(xué)術(shù)資源的互動(dòng)平臺(tái)。(責(zé)任部門(mén)：教科處)。

抓好各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。繼續(xù)做好國(guó)家、省市級(jí)教師繼續(xù)教育登記、學(xué)習(xí)、考核工作;做好教師后學(xué)歷及水平提高工作，積極推薦教師參加在職攻讀碩士學(xué)位和專業(yè)研修;支持教師外出交流學(xué)習(xí)、參加各類教研活動(dòng)、參加各類專業(yè)競(jìng)賽，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。(責(zé)任部門(mén)：教科處)。

實(shí)施“青藍(lán)工程”。創(chuàng)新青年教師培訓(xùn)內(nèi)容及模式，建立青年教師專業(yè)發(fā)展檔案;完善師徒結(jié)對(duì)制度，充分發(fā)揮骨干教師示范指導(dǎo)作用，建立教師幫扶檔案;搭建平臺(tái)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，組織青年教師上好入門(mén)課、達(dá)標(biāo)課和優(yōu)質(zhì)課，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。(責(zé)任部門(mén)：教科處、教務(wù)處)。

實(shí)施“名師工程”。制定、落實(shí)“名師工程”實(shí)施方案，構(gòu)建規(guī)模適中、質(zhì)量?jī)?yōu)先的骨干教師、學(xué)科帶頭人梯級(jí)隊(duì)伍，努力提高現(xiàn)職骨干教師、學(xué)科帶頭人的業(yè)務(wù)水平，打造一批校級(jí)名師，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。(責(zé)任部門(mén)：教科處)。

4、走質(zhì)量立校之路，實(shí)施“魅力課堂”戰(zhàn)略。

加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，實(shí)現(xiàn)“有效教學(xué)”。落實(shí)“一課一研”，以備課組為單位，采用集中與分散相結(jié)合方式，教師自備、組內(nèi)研討，孵化精品教學(xué)通案;完善“一周一練”，堅(jiān)持“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、?；仡^、滾雪球”的原則,指導(dǎo)教師、學(xué)生用好周練，鞏固學(xué)習(xí)成果，提高教學(xué)質(zhì)量;啟動(dòng)“一生一研”，形成學(xué)生成績(jī)?nèi)瓿砷L(zhǎng)清單，全程跟蹤，動(dòng)態(tài)管理，強(qiáng)優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)短板，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)全面進(jìn)步。打造魅力課堂，全力推進(jìn)“問(wèn)題發(fā)現(xiàn)、問(wèn)題生成、問(wèn)題解決、問(wèn)題反思”的有效教學(xué)策略，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生組建學(xué)習(xí)共同體，鼓勵(lì)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，提高單位時(shí)間學(xué)習(xí)績(jī)效，營(yíng)造“學(xué)生樂(lè)學(xué)，教師樂(lè)教”的教學(xué)氛圍;加大督查力度，嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，落實(shí)隨堂聽(tīng)課、評(píng)課、反思、矯正制度，完善檢測(cè)分析制度，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力提升教學(xué)質(zhì)量。(責(zé)任部門(mén)：教科處、教務(wù)處、年級(jí)部、培訓(xùn)中心)。

落實(shí)分層教學(xué)目標(biāo)，加大優(yōu)生培養(yǎng)力度。加強(qiáng)分層次教學(xué)，提高教學(xué)的針對(duì)性、有效性，按照“提升高分段、狠抓臨界段、關(guān)注低分段”的要求培優(yōu)轉(zhuǎn)差。實(shí)行教學(xué)目標(biāo)管理，三個(gè)年級(jí)一盤(pán)棋，高一要培習(xí)慣、給方法、樹(shù)目標(biāo)、打基礎(chǔ);高二要抓落實(shí)、抓穩(wěn)定、抓氛圍、抓提高，只允許有成績(jī)落后的學(xué)生，不允許有不學(xué)習(xí)的學(xué)生。進(jìn)一步加強(qiáng)奧賽輔導(dǎo)和高校自主招生工作，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)，系統(tǒng)化、制度化，積極創(chuàng)造條件，在原有“大面積提升成績(jī)”的基礎(chǔ)上，把“培養(yǎng)北大、清華優(yōu)秀學(xué)生”的作為自覺(jué)追求，實(shí)現(xiàn)20xx年高考和名校錄取上的新突破。(責(zé)任部門(mén)：教科處、教務(wù)處、年級(jí)部、培訓(xùn)中心)。

抓精高三教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。按照“訂計(jì)劃、定目標(biāo)、細(xì)過(guò)程、講節(jié)奏、強(qiáng)研究、練實(shí)戰(zhàn)、求實(shí)效、創(chuàng)團(tuán)隊(duì)、重激勵(lì)、有激情”三十字高考備考策略，精細(xì)實(shí)施高三年級(jí)教學(xué)管理，確保教學(xué)質(zhì)量高位運(yùn)轉(zhuǎn);主動(dòng)適應(yīng)新課程全國(guó)卷高考方案，主要在高考報(bào)考類別研究、新課程高考復(fù)習(xí)策略和自選模塊復(fù)習(xí)辦法三個(gè)方面下功夫，力爭(zhēng)形成特色取得實(shí)效;落實(shí)好學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系高三班級(jí)制度、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系高三備課組制度和學(xué)科組長(zhǎng)聯(lián)系高三備課組制度等三項(xiàng)制度，充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)在高三年級(jí)管理、學(xué)科組長(zhǎng)在學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量中的指導(dǎo)作用。(責(zé)任部門(mén)：教務(wù)處、教科處、年級(jí)部、培訓(xùn)中心)。

做好課時(shí)規(guī)范，推進(jìn)課程實(shí)驗(yàn)。繼續(xù)實(shí)行每天9節(jié)課課時(shí)計(jì)劃，按照要求規(guī)范開(kāi)設(shè)各級(jí)各類課程，縮短課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，催生高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量;探索選課走班制下教學(xué)管理的有效辦法，以體育學(xué)科走班教學(xué)為試點(diǎn)，形成新課程背景下的學(xué)校教育教學(xué)管理制度。(責(zé)任部門(mén)：教務(wù)處、年級(jí)部、培訓(xùn)中心)。

5、走文化強(qiáng)校之路，實(shí)施“校園文化”戰(zhàn)略。

構(gòu)建幸福文化。開(kāi)展每月學(xué)生“最喜歡教師”和“明星教師”評(píng)選，讓全體教師享受專屬的職業(yè)幸福;創(chuàng)新學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮、散學(xué)總結(jié)大會(huì)，讓全體教職員工感受學(xué)校的特別關(guān)愛(ài);繼續(xù)創(chuàng)新教師集體過(guò)生活動(dòng)，讓全體教職員工體驗(yàn)學(xué)校的人文關(guān)懷;開(kāi)展教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、教職工籃球賽和乒乓球賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，為教職工的工作和生活創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)、高效、民主、溫馨的氛圍，最大限度地激發(fā)全體教職工工作積極性和增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。(責(zé)任部門(mén)：教務(wù)處、辦公室、工會(huì)、藝體中心)。

凝練精神文化。提升全體師生“我是一中人”的主人翁責(zé)任感，形成“自強(qiáng)、務(wù)實(shí)、和合、奉獻(xiàn)”的一中精神;通過(guò)邀請(qǐng)成功人士和專家學(xué)者為學(xué)生做勵(lì)志報(bào)告、著名校友為學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法、主題班會(huì)、國(guó)旗下的演講、高考誓師大會(huì)、十八歲成人儀式等系列活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立信心、樂(lè)于競(jìng)爭(zhēng)、迎戰(zhàn)高考、點(diǎn)亮人生。(責(zé)任部門(mén)：政教處、團(tuán)委會(huì))。

創(chuàng)建制度文化。繼續(xù)建立健全教師評(píng)價(jià)、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等。

規(guī)章制度。

構(gòu)建豐富和完整的制度體系形成“有制可循,有制必遵違制必罰”的學(xué)校和部門(mén)制度文化氛圍以制度管好事以制度管好人以制度保障學(xué)校組織的健康運(yùn)轉(zhuǎn)。(責(zé)任部門(mén)：各部門(mén))。

豐富環(huán)境文化。推動(dòng)校園公共文化建設(shè)，優(yōu)化校園環(huán)境，提質(zhì)綠色學(xué)校，使校園達(dá)到美化、人文化;根據(jù)學(xué)校建筑物功能，布置社會(huì)主義核心價(jià)值觀、奮進(jìn)、感恩、安全等知識(shí)宣傳;完善班級(jí)班訓(xùn)和班規(guī)，張貼學(xué)生奮斗目標(biāo)、格言警句，懸掛各類優(yōu)秀學(xué)生的照片和“凡人名言”，讓班級(jí)充滿生機(jī)與活力;落實(shí)校史館布展工作，形成兼具校史陳列、文化集萃、博物展示、榮譽(yù)展覽、學(xué)生德育和人文教育基地等的多功能場(chǎng)館，挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵、促進(jìn)學(xué)校主流價(jià)值觀的形成，以此迎接百年校慶。(責(zé)任部門(mén)：總務(wù)處、辦公室、年級(jí)部、培訓(xùn)中心)。

6、走立德樹(shù)人之路，實(shí)施“學(xué)生自治”戰(zhàn)略。

以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，突出習(xí)慣培養(yǎng)，著力培養(yǎng)品德優(yōu)秀、學(xué)業(yè)優(yōu)異、舉止優(yōu)雅、習(xí)慣優(yōu)良的高素質(zhì)學(xué)生;繼續(xù)鞏固“優(yōu)美校園”建設(shè)成果，深入組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不斷提高學(xué)生道德認(rèn)知、自控水平;完善年級(jí)部學(xué)生好行為習(xí)慣培養(yǎng)系列方案，強(qiáng)化科學(xué)指導(dǎo)和自我訓(xùn)練，遵循低起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、反復(fù)抓的原則，從嚴(yán)要求，從嚴(yán)訓(xùn)練，從小事抓起，從細(xì)處抓起，日積月累，螺旋上升;積極開(kāi)展每月“校園之星”、學(xué)期“十佳學(xué)生”、年度“全明星班級(jí)”等各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，樹(shù)立典型、表彰先進(jìn)，營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人，爭(zhēng)當(dāng)禮儀標(biāo)兵、文明使者。(責(zé)任部門(mén)：辦公室、政教處、年級(jí)部、培訓(xùn)中心)。

完善德育網(wǎng)絡(luò)，形成育人合力。加強(qiáng)學(xué)校德育組織建設(shè)，加大德育工作指導(dǎo)力度，充分發(fā)揮年級(jí)部、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織優(yōu)勢(shì)，精心制定、實(shí)施。

力求工作實(shí)效。加強(qiáng)班主任、德育干事、生活班主任隊(duì)伍培訓(xùn)工作通過(guò)異地培訓(xùn)、專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、優(yōu)秀班集體創(chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)觀摩等多種形式引領(lǐng)、提升全校班主任、德育干事、生活班主任工作水平。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科德育滲透、家長(zhǎng)委員會(huì)及校外德育基地工作深入開(kāi)展電訪、家訪等活動(dòng)構(gòu)建立體化德育網(wǎng)絡(luò)形成學(xué)校、家庭、社區(qū)合力推進(jìn)的德育工作新局面。(責(zé)任部門(mén)：政教處、團(tuán)委會(huì)、年級(jí)部、培訓(xùn)中心)。

適時(shí)進(jìn)行學(xué)校團(tuán)委換屆，召開(kāi)團(tuán)代會(huì)和學(xué)代會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，探索學(xué)生自主管理的新路子，解放年級(jí)和班主任，讓學(xué)生在自主管理當(dāng)中健康成長(zhǎng)。(責(zé)任部門(mén)：團(tuán)委會(huì))。

繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生自主服務(wù)中心的作用，成立學(xué)生自主管理“三駕馬車”,即學(xué)生校長(zhǎng)、學(xué)管會(huì)和學(xué)生會(huì)，參與學(xué)校公共秩序、各類活動(dòng)的自主管理;成立學(xué)生“自我服務(wù)”三大機(jī)構(gòu)，即學(xué)生生活中心、學(xué)生情感中心和學(xué)法指導(dǎo)中心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。(責(zé)任部門(mén)：團(tuán)委會(huì))。

7、走活動(dòng)育人之路，實(shí)施“多彩校園”戰(zhàn)略。

實(shí)現(xiàn)社團(tuán)活動(dòng)課程化、校本化，做到依據(jù)現(xiàn)有師資，開(kāi)設(shè)社團(tuán)校本課程，加大學(xué)生社團(tuán)輔導(dǎo)教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)力度;重點(diǎn)加強(qiáng)模擬聯(lián)合國(guó)等社團(tuán)選拔與組建、訓(xùn)練與參賽等工作，把校園學(xué)生社團(tuán)作為提高學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量的重要活動(dòng)載體，擴(kuò)大普及面，提高活動(dòng)質(zhì)量，打造精品社團(tuán)。(責(zé)任部門(mén)：團(tuán)委會(huì))。

搭建多元展示平臺(tái)，開(kāi)展科技節(jié)、文化節(jié)、讀書(shū)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、體育節(jié)、清明節(jié)詩(shī)會(huì)、春季遠(yuǎn)足、研學(xué)旅行等豐富多樣的文體活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(責(zé)任部門(mén)：政教處、團(tuán)委會(huì)、教科處、藝體中心)。

鼓勵(lì)師生海量閱讀，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，拓寬工作視野、豐富精神生活、陶冶生活情操，營(yíng)造全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的文化氛圍。(責(zé)任部門(mén)：團(tuán)委會(huì)、年級(jí)部)。

發(fā)揮科技創(chuàng)新中心作用，激發(fā)學(xué)生科學(xué)探索熱情，培養(yǎng)學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、科技創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。(責(zé)任部門(mén)：科技處)。

繼續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光體育，提高體育課、課間操的質(zhì)量，開(kāi)展各類文體活動(dòng)，增強(qiáng)師生身體素質(zhì)，提升師生精神面貌。繼續(xù)抓好籃球全國(guó)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)和男子籃球隊(duì)的日常訓(xùn)練，確保在各類賽事中取得優(yōu)異成績(jī);創(chuàng)新抓好全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校建設(shè)，爭(zhēng)取快速形成經(jīng)驗(yàn)、取得成效。(責(zé)任部門(mén)：藝體中心)。

8、走數(shù)字化辦學(xué)之路，實(shí)施“智慧校園”戰(zhàn)略。

為適應(yīng)高科技時(shí)代需要，加大信息化硬件及軟件投入，加強(qiáng)培訓(xùn)，改變觀念，逐步推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)校教育”改革，進(jìn)一步解放教師和學(xué)生，建設(shè)校園管理信息化系統(tǒng)平臺(tái)、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)、師生網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)教師網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)閱卷，打造數(shù)字化、智慧化現(xiàn)代校園。(責(zé)任部門(mén)：科技處)。

9、走多樣化辦學(xué)之路，實(shí)施“經(jīng)營(yíng)學(xué)?！睉?zhàn)略。

挖掘?qū)W校辦學(xué)造血功能，打破學(xué)校資金瓶頸，繼續(xù)辦好培訓(xùn)中心和特長(zhǎng)班，增添學(xué)校運(yùn)行活力;努力探索多樣化、集團(tuán)化辦學(xué)的新路子。(責(zé)任部門(mén)：辦公室、財(cái)務(wù)處)。

10、走開(kāi)放式辦學(xué)之路，實(shí)施“對(duì)外輻射”戰(zhàn)略。

完善學(xué)校管理工作向校內(nèi)師生開(kāi)放機(jī)制，建章立制，搭建平臺(tái)，讓師生通過(guò)多種方式參與到學(xué)校日常管理來(lái)。(責(zé)任部門(mén)：政教處、團(tuán)委會(huì))。

完善向社會(huì)各界開(kāi)放辦學(xué)機(jī)制，舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放周”和“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”的建設(shè)，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)教育合力。(責(zé)任部門(mén)：政教處、年級(jí)部)。

加強(qiáng)校際交流與合作，請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去，促進(jìn)教師在交流中快速提高教學(xué)能力;歡迎兄弟學(xué)校來(lái)校聽(tīng)課、評(píng)課，讓學(xué)校更好地為社會(huì)服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)校省示范高中的輻射作用。(責(zé)任部門(mén)：教科處、教務(wù)處)。

提升校園宣傳工作水平，落實(shí)學(xué)校宣傳。

繼續(xù)組織出版《一中快訊》和《一中校報(bào)》加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)和廣播臺(tái)建設(shè)加強(qiáng)與新聞媒體的立體聯(lián)系宣傳教育教學(xué)和文明創(chuàng)建成果樹(shù)立一中新形象、展示一中新風(fēng)采。(責(zé)任部門(mén)：辦公室)。

以百年校慶為契機(jī)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的知名度和影響力，積極籌備百年校慶活動(dòng)，本著“節(jié)儉、熱烈、和諧、開(kāi)放”的原則，推進(jìn)慶典籌備工作，不求奢華而注重實(shí)效，展現(xiàn)名校風(fēng)范，以慶促建，創(chuàng)造良好的社會(huì)效益。(責(zé)任部門(mén)：辦公室、各部門(mén))。

(二)抓好黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，為學(xué)校健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

1、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)，踐行清廉為民高效宗旨，營(yíng)造風(fēng)清氣正校園生態(tài);加強(qiáng)全體教師廉潔從教教育，構(gòu)建教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)、學(xué)校與社會(huì)純潔、和諧的關(guān)系;加強(qiáng)全體學(xué)生廉政文化建設(shè)，推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂，讓廉潔意識(shí)深入人心。(責(zé)任部門(mén)：辦公室、工會(huì)、團(tuán)委會(huì))。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德建設(shè)為核心，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的人格修養(yǎng)，樹(shù)立“學(xué)高為師,身正為范,教書(shū)育人，為人師表,愛(ài)崗敬業(yè)”的從業(yè)準(zhǔn)則，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的歷史責(zé)任感和使命感，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“真情塑造未來(lái)”的服務(wù)理念。加大對(duì)德藝雙馨教師的宣傳表彰力度;開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，嚴(yán)肅處理師德失范典型，在評(píng)先表模、職稱晉升等方面堅(jiān)持實(shí)行“師德失范一票否決”。鼓勵(lì)和引導(dǎo)教職工不斷增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和憂患意識(shí)，牢固樹(shù)立“我與學(xué)校共榮辱”的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)全校教職員工的成就感和歸屬感。不斷完善教職工業(yè)績(jī)考評(píng)工作，重業(yè)績(jī)、講奉獻(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。在師資隊(duì)伍不斷壯大、師資水平不斷提升的情況下，探索實(shí)施“教師雙向選擇”制度。(責(zé)任部門(mén)：工會(huì)、辦公會(huì)、監(jiān)察室)。

(三)抓牢安全穩(wěn)定工作，為創(chuàng)建平安文明和諧校園提供可靠保證。

1、務(wù)實(shí)工作，服務(wù)育人，不斷提高服務(wù)水平。

提高服務(wù)意識(shí)和能力，牢固樹(shù)立“服務(wù)興校”意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率，提高服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)深入師生之間、主動(dòng)深入到教學(xué)一線，確保后勤管理與服務(wù)并駕齊驅(qū)，為師生創(chuàng)造穩(wěn)定、有序的教學(xué)環(huán)境。(責(zé)任部門(mén)：總務(wù)處)。

加強(qiáng)校園硬件建設(shè)。加快第三食堂和女生宿舍建設(shè)，改善師生飲食、住宿條件，提升師生校園生活質(zhì)量;繼續(xù)完善心理輔導(dǎo)中心，升級(jí)心理輔導(dǎo)軟硬件設(shè)施，實(shí)現(xiàn)心理陪伴課程化、常態(tài)化;努力完善學(xué)校現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)施，綠化美化亮化校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供有力保障。(責(zé)任部門(mén)：總務(wù)處、科技處)。

做好財(cái)務(wù)管理工作。加強(qiáng)財(cái)務(wù)與校產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度、規(guī)范收費(fèi)行為和財(cái)務(wù)審批制度，完善財(cái)務(wù)監(jiān)督制度;切實(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)管理，固定資產(chǎn)管理職責(zé)落實(shí)到人，實(shí)行定期核查制度。(責(zé)任部門(mén)：財(cái)務(wù)處)。

做好學(xué)生資助工作。貫徹精準(zhǔn)扶貧要求，做好建檔立卡工作，積極爭(zhēng)取社會(huì)力量，廣辟資助資金來(lái)源，盡可能為貧困學(xué)生學(xué)習(xí)生活提供經(jīng)濟(jì)資助，資助更多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。(責(zé)任部門(mén)：政教處、財(cái)務(wù)處)。

2、明確目標(biāo)，加強(qiáng)教育，全面建設(shè)平安文明校園。

加強(qiáng)校園安全防范。深入開(kāi)展安全教育，上好“。

開(kāi)學(xué)第一課。

”，開(kāi)展安全演練活動(dòng)，普及安全自救自護(hù)常識(shí)，讓師生員工知曉自救自護(hù)常識(shí)，熟練掌握自救自護(hù)技能;實(shí)行安全管理責(zé)任制，完善安全防范和。

應(yīng)急預(yù)案。

落實(shí)安全管理目標(biāo)、責(zé)任及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除校舍、消防、食品、藥品、教學(xué)活動(dòng)等安全管理隱患從源頭上預(yù)防意外傷害事故的發(fā)生。(責(zé)任部門(mén)：安保處)。

抓好校園綜合治理。加強(qiáng)進(jìn)出校園、就餐就寢、車輛停放、交接學(xué)生等方面管理，及時(shí)堵塞安全管理漏洞;嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，加強(qiáng)值班培訓(xùn)工作，強(qiáng)化到崗履職意識(shí)，及時(shí)排查、解決偶發(fā)事件，嚴(yán)肅查處離崗、脫崗等玩忽職守行為;積極謀求社區(qū)及有關(guān)職能部門(mén)的大力支持和配合，不斷加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治力度，為建設(shè)平安校園、文明校園、和諧校園創(chuàng)設(shè)良好外部氛圍。(責(zé)任部門(mén)：安保處、辦公室)。

加強(qiáng)宿舍管理力度。任何學(xué)生不得在寢室、教室和學(xué)校其它場(chǎng)所使用用電器和充電器;教室使用電水壺?zé)?、學(xué)生在教室使用暖水煲充電加熱、從寢室樓應(yīng)急燈插座私接電源的現(xiàn)象必須制止;宿管中心加大對(duì)學(xué)生在教室、寢室使用的用電器進(jìn)行清理收繳。(責(zé)任部門(mén)：政教處、安保處)。

3、統(tǒng)籌兼顧，齊抓共管，營(yíng)造全面育人氛圍。

抓牢精神文明建設(shè)。大力弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持以先進(jìn)的思想文化引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，保持校園意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的科學(xué)與文明。組織師生才藝系列展示活動(dòng)等，不斷拓展精神文明建設(shè)內(nèi)涵，使學(xué)校成為弘揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、生動(dòng)活潑、秩序井然的精神文明建設(shè)基地。(責(zé)任部門(mén)：辦公室、政教處、團(tuán)委會(huì))。

開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)。按照省、市文明單位的有關(guān)要求，重規(guī)劃、重管理，制定文明處室、班級(jí)公約，積極開(kāi)展文明處室、班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市作出貢獻(xiàn)。(責(zé)任部門(mén)：辦公室、各部門(mén))。

開(kāi)展雙擁共建活動(dòng)。繼續(xù)做好國(guó)防教育、八一慰問(wèn)、學(xué)生軍訓(xùn)、軍人子女入學(xué)、軍營(yíng)一日游、軍民共建等活動(dòng)，鞏固和發(fā)展“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的新型軍政軍民關(guān)系。(責(zé)任部門(mén)：政教處)。

認(rèn)真做好招生、計(jì)劃生育、綜合治理、離退休職工生活、關(guān)心下一代、檔案管理等工作，為推動(dòng)學(xué)校管理水平不斷邁上新高度做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。(責(zé)任部門(mén)：政教處、工會(huì)、安保處、辦公室等)。

中學(xué)教研學(xué)年度工作計(jì)劃篇十四

堅(jiān)持"以人為本，服務(wù)育人"的思想，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供有力后勤保障，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2.加強(qiáng)學(xué)校安全管理，落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，及時(shí)排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平，特別是學(xué)生單車保管校園及周邊環(huán)境安全電器線路的安全等，同時(shí)，配合學(xué)校相關(guān)部門(mén)開(kāi)展學(xué)生安全教育和培訓(xùn)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。

3.加快基建設(shè)施建設(shè)，力爭(zhēng)一二號(hào)教學(xué)綜合樓及教學(xué)配套用房項(xiàng)目以及塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和五人足球場(chǎng)項(xiàng)目盡早開(kāi)工建設(shè)。

4.做好學(xué)校設(shè)施設(shè)備的檢查維修保養(yǎng)工作，保證設(shè)施設(shè)備的安全可靠，爭(zhēng)取完成變壓器增容工作。

5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)物的管理，做好公物的登記建帳工作，減少損耗，提高使用效率，對(duì)各部門(mén)的報(bào)修報(bào)告及時(shí)修理解決。

6.做好教育教學(xué)及辦公用品的采購(gòu)發(fā)放領(lǐng)用管理工作，厲行節(jié)約，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

7.加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的管理力度，做好校園的衛(wèi)生保潔工作，保持校園良好的衛(wèi)生環(huán)境。

8.努力辦好學(xué)校食堂，確保食堂的食品衛(wèi)生安全，堅(jiān)決杜絕食物中毒事故的發(fā)生。

9.繼續(xù)開(kāi)展綠化美化工作，使校園的綠化美化工作上一個(gè)新臺(tái)階。

10.完成室內(nèi)彈簧體操墊無(wú)負(fù)壓供水系統(tǒng)學(xué)生公寓樓熱泵熱水供應(yīng)系統(tǒng)的政府采購(gòu)工作。

11.爭(zhēng)取完成學(xué)校側(cè)門(mén)門(mén)衛(wèi)室的建設(shè)學(xué)校西端地面硬化部分視頻監(jiān)控系統(tǒng)的更新改造等工作。

12.嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，依法收費(fèi)，執(zhí)行收費(fèi)公示制度，合理使用各種經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)管理制度。

13.做好市本級(jí)20__—20__年部門(mén)中期財(cái)政規(guī)劃和20__年部門(mén)預(yù)算的編制工作。

三、主要措施和工作日程安排。

落實(shí)責(zé)任與崗位職責(zé)，因龍?zhí)斐缰魅谓枵{(diào)市教育局工作，總務(wù)處將在分管領(lǐng)導(dǎo)鄺琳副校長(zhǎng)的具體領(lǐng)導(dǎo)下，校長(zhǎng)助理農(nóng)登武配合總務(wù)處開(kāi)展工作，譚晨明副主任側(cè)重抓好后勤人員的學(xué)習(xí)考勤校園建設(shè)和日常維修衛(wèi)生學(xué)校食堂工作；蘇暉副主任分管安全及學(xué)生單車保管等工作。領(lǐng)導(dǎo)分工不分家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成工作任務(wù)。

（一）8月份。

1.后勤人員集中做好秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，檢查設(shè)施設(shè)備，各班教室安排，調(diào)配好課桌椅，做好新學(xué)年的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，保證學(xué)校正常開(kāi)學(xué)。

2.采購(gòu)學(xué)期教育教學(xué)衛(wèi)生等使用的物品。

3．學(xué)校食堂做好食品采購(gòu)餐具衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生等準(zhǔn)備工作，保證新學(xué)期內(nèi)宿生的飯菜供應(yīng)。

4.做好秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)的收費(fèi)工作，做到依法收費(fèi)，并及時(shí)了解學(xué)生交費(fèi)情況，對(duì)未交費(fèi)的學(xué)生打印出名單并與政教處配合及時(shí)催繳。

5.完成塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及五人足球場(chǎng)的政府采購(gòu)前期工作。

6.拆除影響一二號(hào)教學(xué)樓及教學(xué)配套用房項(xiàng)目建設(shè)的七間鋪面。

（二）9月份。

2.完成變壓器增容的政府采購(gòu)工作（接上高壓）。

3.班級(jí)衛(wèi)生工作檢查，開(kāi)展一次全校大掃除活動(dòng)。

4.開(kāi)展一次校園安全大檢查。

5.對(duì)各班使用的公物進(jìn)行檢查。

6.配合代建單位完成一二號(hào)教學(xué)樓及教學(xué)配套用房項(xiàng)目的質(zhì)監(jiān)安監(jiān)申報(bào)審批手續(xù)。

7.完成20__—20__年部門(mén)中期財(cái)政規(guī)劃和20__年部門(mén)預(yù)算的編制工作。

8.爭(zhēng)取完成學(xué)生公寓樓熱泵熱水供應(yīng)系統(tǒng)年度預(yù)算項(xiàng)目的招投標(biāo)工作。

（三）10月份。

1.完成一二號(hào)教學(xué)樓及教學(xué)配套用房項(xiàng)目的施工許可手續(xù)并開(kāi)工建設(shè)。

2.進(jìn)行學(xué)生公寓樓熱泵熱水供應(yīng)系統(tǒng)的安裝工作，解決公寓樓熱水供應(yīng)問(wèn)題。

3.做好校舍設(shè)備設(shè)施（包括電器及線路課桌椅等）的維修工作。

4.完成塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和五人足球場(chǎng)項(xiàng)目招投標(biāo)工作。

6.建立完善的校舍校產(chǎn)檔案。對(duì)校舍校產(chǎn)進(jìn)行登記造冊(cè)，做到學(xué)校財(cái)產(chǎn)有記載知去向明價(jià)格。

7.完成（如果上級(jí)批復(fù)）四個(gè)教育項(xiàng)目?jī)?chǔ)備（校園側(cè)門(mén)值班室校園部分地面硬化監(jiān)控設(shè)備部分更新心理咨詢室）的政府采購(gòu)招投標(biāo)工作。

（四）11月份。

1.塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和五人足球場(chǎng)項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)。

2.配合學(xué)校各部門(mén)進(jìn)行校園安全大檢查。

4.四個(gè)教育項(xiàng)目?jī)?chǔ)備（如果上級(jí)批復(fù)）開(kāi)工。

（五）12月份。

1.完成四個(gè)教育項(xiàng)目?jī)?chǔ)備（如果上級(jí)批復(fù)）的政府采購(gòu)工作。

2.完成塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和五人足球場(chǎng)項(xiàng)目建設(shè)。

4.開(kāi)展一次全校大掃除活動(dòng)，迎接20__年元旦。

5.開(kāi)展一次校園安全大檢查。

（六）20__年1月份。

1.班級(jí)公物使用情況檢查。

2.年終總結(jié)考評(píng)工作。

中學(xué)教研學(xué)年度工作計(jì)劃篇十五

教科室本學(xué)年度將以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，以服務(wù)并推進(jìn)學(xué)科基地建設(shè)為中心，以校本教研、校本課程建設(shè)、學(xué)科教研組建設(shè)為立足點(diǎn)有效開(kāi)展各級(jí)各類活動(dòng)，做好相關(guān)服務(wù)管理工作。

近年來(lái)，全校上下都越來(lái)越意識(shí)到立足于學(xué)校實(shí)際的教育教學(xué)科學(xué)研究的重要性，20xx年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“以科學(xué)的教育推動(dòng)教育的科學(xué)”的決心大、信心足，將在往年關(guān)注和重視教育科研的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)教科室的建設(shè)，力求實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)、教育科研、校本課程開(kāi)發(fā)等各項(xiàng)工作新的突破，讓教科室真正成為學(xué)校教育教學(xué)管理的智囊團(tuán)、教育科研究導(dǎo)路航、教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、課程開(kāi)發(fā)管理的服務(wù)站。三年規(guī)劃的制定，給教科研工作明確的導(dǎo)向和目標(biāo)，21個(gè)教研組的全新亮相將成為教科研的中堅(jiān)力量推動(dòng)學(xué)校教科研工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也給科室增加新的壓力和任務(wù)。20xx年學(xué)校借著市教育局“三年攻堅(jiān)”的契機(jī)，學(xué)科建設(shè)更上一臺(tái)階，語(yǔ)文、外語(yǔ)、政治、地理、生物五個(gè)學(xué)科被確認(rèn)為首批學(xué)科建設(shè)基地。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是一次機(jī)遇也是一次挑戰(zhàn)。為此我科室全體人員將全力以赴、大膽創(chuàng)新，爭(zhēng)取上新臺(tái)階。

以往教科室的很多工作都是在學(xué)?；蚋弦患?jí)單位的統(tǒng)一要求下展開(kāi)，教研組及教師的教學(xué)研究活動(dòng)也相應(yīng)的變得被動(dòng)。自上而下指定、安排并靠監(jiān)督檢查、考核評(píng)價(jià)得以維系的教研活動(dòng)和課題研究難免流于形式。因?yàn)椋芯吭从趩?wèn)題，問(wèn)題源于對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的思考，沒(méi)有問(wèn)題就沒(méi)有真實(shí)的研究。問(wèn)題既有普遍存在的共同問(wèn)題更有一線教師在實(shí)踐中面對(duì)具體的學(xué)情發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，二者都是我們研究的重點(diǎn)。所以，我們的工作計(jì)劃不能憑空臆斷而應(yīng)先廣泛了解搜集學(xué)校教學(xué)及各學(xué)科教學(xué)一年來(lái)存在的主要問(wèn)題，然后針對(duì)這些問(wèn)題，科室擬定圍繞何種目標(biāo)采用何種形式開(kāi)展何種類型的教研活動(dòng)等的計(jì)劃。同時(shí)，我們將以最快的速度，最準(zhǔn)確的信息向教師們傳達(dá)本年度全國(guó)、省、市、校將要組織開(kāi)展的`一些教研活動(dòng)，讓我們的教師根據(jù)個(gè)人意愿和特點(diǎn)早做計(jì)劃和準(zhǔn)備。另外，本學(xué)期末而不是下學(xué)期初，教師應(yīng)該擬定具體的教學(xué)計(jì)劃以及教研計(jì)劃，并自主選定研究過(guò)程或成果展示形式及展示時(shí)間，以便教科室做好統(tǒng)籌安排。

教研組常規(guī)教研活動(dòng)務(wù)求落到“校本教研、校本教材建設(shè)、課堂教學(xué)研究、高考研究、學(xué)科競(jìng)賽研究”之實(shí)處。常規(guī)教研活動(dòng)要注重實(shí)效，杜絕走過(guò)場(chǎng)的形式主義，教研組長(zhǎng)應(yīng)該發(fā)揮核心作用，積極思考和謀劃每一次教研活動(dòng)，認(rèn)真組織和實(shí)施每一次教研活動(dòng)。教科室將加大常規(guī)教研活動(dòng)檢查的力度。

中學(xué)教研學(xué)年度工作計(jì)劃篇十六

根據(jù)xx市及xx縣的文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校體驗(yàn)課堂變革這一課題，繼續(xù)探索“體驗(yàn)課堂”構(gòu)建，聚焦“學(xué)為中心”的教學(xué)原則，積極搭建平臺(tái)。為教師的專業(yè)發(fā)展提供良好的環(huán)境，提升教師的素養(yǎng)，本學(xué)期我校的語(yǔ)文教研將繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)我校語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)。

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。落實(shí)《xx市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見(jiàn)》、《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理整體優(yōu)化實(shí)施辦法》文件精神，以教研組為單位，每周組織教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，定期開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查。

2、積極組織組內(nèi)教師參加上級(jí)教育教研部門(mén)開(kāi)展的教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽及論文評(píng)比，促進(jìn)語(yǔ)文組教師整體素質(zhì)的提高。

3、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高。

4、繼續(xù)開(kāi)展“體驗(yàn)課堂構(gòu)建”的探索，提高課堂效益，爭(zhēng)取在課堂變革方面有新的進(jìn)展，構(gòu)建良好教育生態(tài)。

三、具體措施。

（一）進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。

1、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。每個(gè)備課組活動(dòng)應(yīng)以“新課標(biāo)”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標(biāo)，同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo)，以提高研究的實(shí)效性。此外，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。

2、備課：做到“三備”，即備三維目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí)，注重資源共同分享，做到備課要“深”，完善備課的各環(huán)節(jié)。教研組將定期檢查備課情況。

3、上課：要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。在課堂上要開(kāi)展“體驗(yàn)課堂”的探索與實(shí)施。真正讓校訓(xùn)“用心體驗(yàn)每一天”根植于課堂，根植于教學(xué)活動(dòng)。

4、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位，要按統(tǒng)一格式批改。按《xx市教學(xué)常規(guī)》要求嚴(yán)格控制作業(yè)量，做到有選擇性的布置作業(yè)，不能通篇一律。繼續(xù)推行“下水作業(yè)”和作業(yè)數(shù)據(jù)分析，要及時(shí)對(duì)學(xué)生作業(yè)反饋的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和改進(jìn)，教研組定時(shí)對(duì)作業(yè)的批改情況進(jìn)行檢查、量化和展示。

5、輔導(dǎo)：做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

6、構(gòu)建書(shū)香校園，通過(guò)開(kāi)展導(dǎo)讀課，推廣閱讀，從而建設(shè)濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。各班開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)；學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)心得、讀書(shū)筆記；學(xué)校以多種形式展示讀書(shū)成果。做好“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，積極開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”和“書(shū)香家庭”的評(píng)定。

（二）深化教學(xué)研究，開(kāi)展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。

1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。每周三下午為語(yǔ)文教研組活動(dòng)時(shí)間，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益，共同提高。內(nèi)容包括：

（1）樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。

（2）堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí)，重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。

（3）積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累、感悟。

2、聽(tīng)課：組內(nèi)公開(kāi)課必聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)注，提倡同年級(jí)組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得少于10節(jié)。

3、公開(kāi)課：鼓勵(lì)教師上公開(kāi)課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開(kāi)一節(jié)課。上課、聽(tīng)課、評(píng)課做到全員參加，并收齊研究課的全部資料存檔。

4、教學(xué)反思：做好教學(xué)反思，不少于課時(shí)的20%。

（三）搞好學(xué)科活動(dòng)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

中學(xué)教研學(xué)年度工作計(jì)劃篇十七

指導(dǎo)思想：

以新課程改革為契機(jī)，以加快學(xué)校藝術(shù)改革和發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)；以加強(qiáng)藝術(shù)教育教學(xué)改革為核心；以發(fā)展藝術(shù)教育，全面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)為重點(diǎn)；以加強(qiáng)藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立藝術(shù)教育科研團(tuán)體為關(guān)鍵；以弘揚(yáng)人文精神，傳承和挖掘民族、民間文化藝術(shù)形式，建立社區(qū)、校本教材為渠道；繼續(xù)保持本校藝術(shù)教育的可持續(xù)發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)藝術(shù)教育工作。

分層次教學(xué)，加強(qiáng)藝術(shù)教師的校本培訓(xùn)，進(jìn)行階段性總結(jié)，及時(shí)推出成果，進(jìn)行論證，并吸納一些新的問(wèn)題加以充實(shí)。既要抓研究的結(jié)果，又要抓研究的過(guò)程；既要構(gòu)建一個(gè)完善的新課程體系，又要塑造一大批新課程背景下的新的藝術(shù)教師，這樣才能讓藝術(shù)教改之花開(kāi)得更艷、更香、更廣。

1.教師是課程改革的關(guān)鍵，是聯(lián)系新課程與學(xué)生的紐帶，藝術(shù)課程實(shí)施的難處就是教師素質(zhì)的相對(duì)落后。加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，催化教育觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)自身能力素養(yǎng)的調(diào)整是當(dāng)務(wù)之急。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)管理制度建設(shè)，使教師終身化學(xué)習(xí)成為可能。在堅(jiān)持“走教”，保證“開(kāi)齊、上足、教好”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善新課程管理體制。一方面使素質(zhì)教育規(guī)范化，一方面要加強(qiáng)藝術(shù)教師的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使藝術(shù)老師在已有的基礎(chǔ)上發(fā)展，能前瞻性的發(fā)展，能個(gè)性化的發(fā)展，總之使自主發(fā)展成為可能。同時(shí)，促使教師進(jìn)行教學(xué)研究，并進(jìn)行自覺(jué)反思，把學(xué)習(xí)與個(gè)人修養(yǎng)的塑造聯(lián)系起來(lái)，把學(xué)習(xí)與平時(shí)的一舉一動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，形成個(gè)人良好的外部環(huán)境。

學(xué)生的發(fā)展是教育的本源和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，素質(zhì)教育就明確地把全體學(xué)生的全面素質(zhì)的提高作為方向。

1.立足于藝術(shù)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)人文素養(yǎng)的提升。

藝術(shù)能力與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)是藝術(shù)教育的雙刃劍。重點(diǎn)加強(qiáng)人文素養(yǎng)的熏陶，建構(gòu)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)是明智的策略。首先要美化，優(yōu)化校園、教室環(huán)境，利用環(huán)境進(jìn)行教育，用教育來(lái)美化環(huán)境，互動(dòng)共建美的物質(zhì)環(huán)境和精神文化環(huán)境。其次要挖掘藝術(shù)課程的美的因素，堅(jiān)持以審美為中心，保持學(xué)科知識(shí)的平衡與協(xié)調(diào)，適當(dāng)降低技能要求，建立合理的審美標(biāo)準(zhǔn)，使教學(xué)行為產(chǎn)生美感。第三要營(yíng)造大美育的教育價(jià)值觀，把美內(nèi)化為思想，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，并能遷移到其它課程的學(xué)習(xí)中去，形成形美于外，行美于中，心美于內(nèi)的藝術(shù)人才新形象。

2.立足于課堂空間，開(kāi)拓社區(qū)文化交流新渠道。

課堂是學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)的主陣地。交流是藝術(shù)發(fā)展的主渠道，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)能力要堅(jiān)持走學(xué)校——社區(qū)的道路。藝術(shù)活動(dòng)要堅(jiān)持讓學(xué)生親自參與、親身體驗(yàn)，在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)個(gè)性與人格，繼續(xù)展開(kāi)學(xué)生的藝術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的探究合作能力。開(kāi)展中小學(xué)生的通過(guò)系列活動(dòng)使學(xué)生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)能力得到整合發(fā)展，使我校藝術(shù)教育再上一個(gè)平臺(tái)。

2、全組教師制定好音樂(lè)、美術(shù)計(jì)劃，認(rèn)真填寫(xiě)教師工作手冊(cè)，要求詳盡不缺項(xiàng)。

3、音樂(lè)教師教唱校歌。

4、教研組建立教研組博客，（命名：藝域風(fēng)情），及時(shí)上傳組內(nèi)的各種活動(dòng)資料，組內(nèi)每個(gè)成員建立個(gè)人博客。

5、落實(shí)開(kāi)展合唱、舞蹈、繪畫(huà)等校本課程。

6、做好音樂(lè)課題結(jié)題的相關(guān)工作（由李妮老師牽頭負(fù)責(zé)）。

7、備課是上好課的前提，按課時(shí)備課，盡量做到提前一周備課。每學(xué)期必須有一篇詳案。

8、做好國(guó)慶60周年慶的合唱文藝排練工作。

9、做好常規(guī)教育教學(xué)工作，及時(shí)與班主任交流學(xué)生情況。

10、每人上一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課，組內(nèi)成員每人要求參加聽(tīng)評(píng)活動(dòng)，做到研教結(jié)合。另外，教研組長(zhǎng)有針對(duì)性地在組內(nèi)推門(mén)聽(tīng)課多節(jié)，其他成員至少組內(nèi)推門(mén)聽(tīng)課一節(jié)。

11、落實(shí)集體備課，在備課本上有所體現(xiàn)，教案和反思及研討體現(xiàn)在備課本上。集體備課要以教材或教學(xué)過(guò)程中的重難點(diǎn)問(wèn)題為課題，將個(gè)人備課與集體備課進(jìn)行整合。程序：個(gè)人鉆研教材，書(shū)寫(xiě)教案（個(gè)人備課），提出問(wèn)題，交流研討，修正教案，課堂執(zhí)教，課后交流反思。

12、聽(tīng)課每人每學(xué)期要求不少于10節(jié)，業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)筆記要求各達(dá)20xx字。

和教學(xué)心得等等），學(xué)習(xí)有主題，有目標(biāo)，能針對(duì)教學(xué)實(shí)際。做好詳細(xì)的教研活動(dòng)記載。

14、教研活動(dòng)時(shí)間定于周五第二節(jié)課，每周一次，有事請(qǐng)假。若與學(xué)?；顒?dòng)沖突，順移下一周開(kāi)展。

15、積極撰寫(xiě)論文，期末人均上交一篇高質(zhì)量的論文。

16、校本課程展示。

17、做好學(xué)生的過(guò)程評(píng)價(jià)和期末測(cè)評(píng)。

18、認(rèn)真總結(jié)上交各教學(xué)資料。

中學(xué)教研學(xué)年度工作計(jì)劃篇十八

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展與改革規(guī)劃綱要》，研究課程改革的前進(jìn)方向，準(zhǔn)確把握課程理念的豐富內(nèi)涵，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）》為依托，繼續(xù)推進(jìn)我市初中數(shù)學(xué)課程改革。以人為本，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，積極促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)；開(kāi)展有效活動(dòng)，實(shí)施有效教研，提高課堂教學(xué)的有效性。探索研究教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與中考備考健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

1、全面反思初中數(shù)學(xué)課程改革，深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂稿；

2、繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新，典型帶路，總結(jié)提升；

3、有效利用優(yōu)質(zhì)資源，推進(jìn)學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展；

4、完成“科學(xué)制訂評(píng)價(jià)方案，努力打造高效課堂”主題活動(dòng)的學(xué)科任務(wù)；

5、積極參加省教研室（教科所）活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

三、工作要點(diǎn)與措施：

1、認(rèn)真組織推進(jìn)會(huì)，促進(jìn)課堂教學(xué)模式改革。

依托六所實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“杜郎口課堂教學(xué)模式”試驗(yàn)，結(jié)合部分學(xué)校的特色課堂教學(xué)模式創(chuàng)建，舉行第二次課堂教學(xué)模式改革的總結(jié)及推進(jìn)會(huì)，進(jìn)一步探索總結(jié)適合本地實(shí)際的課堂教學(xué)模式。

2、以評(píng)優(yōu)為契機(jī)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

以仙桃市第七屆初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、湖北省20xx年初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選為平臺(tái)，通過(guò)選拔促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng)，借助評(píng)比活動(dòng)與展示活動(dòng)的觀摩，推進(jìn)全體數(shù)學(xué)教師的業(yè)務(wù)能力提高。培養(yǎng)優(yōu)秀骨干，發(fā)揮他們的帶頭作用，以點(diǎn)帶面，引導(dǎo)全市數(shù)學(xué)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

3、革新教研方式，促進(jìn)教研工作常態(tài)化。

在充分利用仙桃市初中數(shù)學(xué)教師群的基礎(chǔ)上，以教學(xué)博客為載體，及時(shí)發(fā)布教研信息，拓寬網(wǎng)研渠道，保證教研員與全市數(shù)學(xué)教師之間的交流、老師與老師之間的交流隨時(shí)暢通無(wú)阻，讓教學(xué)研究打破學(xué)校界限，促進(jìn)研究之風(fēng)盛行。

4、充分利用優(yōu)質(zhì)資源，整體提升課堂教學(xué)的有效性。

充分發(fā)揮第六屆學(xué)科帶頭人的作用，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)水平的提升，加強(qiáng)與學(xué)科基地的聯(lián)系，充分發(fā)揮基地學(xué)校業(yè)務(wù)輻射功能，讓學(xué)科基地學(xué)校充當(dāng)更重要的角色，為提高課堂教學(xué)的有效性推波助瀾。

5、參加各級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)主題（中心）活動(dòng)。

四、活動(dòng)安排：

九月份：1、中考、期末考試質(zhì)量分析。

2、初中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

3、仙桃市第七屆初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

十月份：1、“教科研月”相關(guān)活動(dòng)。

2、三市一企中考總結(jié)會(huì)。

3、下校視導(dǎo)。

4、湖北省20xx年初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

十一月份：1、下校視導(dǎo)。

2、期中考試命題、組織工作。

3、初中課堂教學(xué)模式改革交流會(huì)。

4、中考協(xié)作體工作會(huì)。

1、制訂20xx年中考考試說(shuō)明。

2、期末命題工作。

1、期末考試組織工作。

2、學(xué)年小結(jié)。

附：初中數(shù)學(xué)20xx年秋季學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表。

年級(jí)。

期中。

期末。

七年級(jí)。

3.2解一元一次方程（一）（課本92頁(yè)止）。

七年級(jí)上冊(cè)完。

八年級(jí)。

第13章實(shí)數(shù)（課本92頁(yè)止）。

八年級(jí)上冊(cè)完。

九年級(jí)。

24.1圓（課本89頁(yè)止）。

第26章二次函數(shù)（九下課本33頁(yè)止）。

中學(xué)教研學(xué)年度工作計(jì)劃篇十九

在本年度的工作中，我們中醫(yī)科在院領(lǐng)導(dǎo)班子及上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，圓滿完成了醫(yī)院交給的各項(xiàng)任務(wù)，并始終本著“一切以病人為中心”的原則，科內(nèi)全體同志積極努力、密切配合，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了各項(xiàng)診療工作和治療任務(wù)，得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和廣大患者的信任并贊揚(yáng)。

一年來(lái)，我們注重強(qiáng)化科室職工隊(duì)伍思想建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)理念，不斷改善服務(wù)態(tài)度，讓病人得到滿意，醫(yī)生要把病看好，還要搞好醫(yī)患關(guān)節(jié)，為更多的病人解決痛苦。注重加強(qiáng)科室內(nèi)部管理學(xué)習(xí)，加強(qiáng)三基訓(xùn)練，打好基本功，繼續(xù)壯大科室隊(duì)伍，加強(qiáng)科室力量，我們充分發(fā)揮中醫(yī)中藥的獨(dú)特治療特點(diǎn)，結(jié)合我院實(shí)際，深入廣泛宣傳及配合應(yīng)用大型醫(yī)療設(shè)備以及開(kāi)展的新項(xiàng)目等輔助檢查手段，提高治療效果也為醫(yī)院的發(fā)展起到推動(dòng)作用。

積極學(xué)習(xí)衛(wèi)生法律、法規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，確保醫(yī)療安全，提高病人滿意度，把醫(yī)療安全意識(shí)貫徹始終，把醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度、法規(guī)條例落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。全年就診人次突破10000余人次，采用中西醫(yī)結(jié)合治療，并根據(jù)患者病情配合針灸、理療等手段，在心腦血管疾病、消化系統(tǒng)疾病、風(fēng)濕骨病等方面取得了滿意的療效，又在很大程度上提高了科室的知名度，使中醫(yī)科工作更上一層樓。

在我院深化醫(yī)療體制改革的里，我科在院領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞我院的工作主題開(kāi)展各項(xiàng)工作，在落實(shí)醫(yī)療質(zhì)量管理、創(chuàng)建平安醫(yī)院、醫(yī)療護(hù)理技術(shù)創(chuàng)新與發(fā)展等方面取得了很大的進(jìn)展。我科全體醫(yī)護(hù)人員以醫(yī)院制定的“核心制度”為指引，銳意創(chuàng)新，奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)展新技術(shù)新項(xiàng)目，培養(yǎng)人才，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，圓滿完成了度制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，現(xiàn)將的工作匯報(bào)如下：

一、思想政治方面：

我科全體醫(yī)護(hù)人員與黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，在狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，黨的民族政策，無(wú)論是黨員還是普通職工都深知新疆的穩(wěn)定是我們的幸福生活和經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的根本和保證。全體醫(yī)護(hù)人員表示堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一，旗幟鮮明的站在反對(duì)民族分裂的戰(zhàn)線上，努力加強(qiáng)科室內(nèi)的民族團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步提高了科室的思想政治意識(shí)，增強(qiáng)科室工作人員的凝聚力和向心力。

二、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面：

我科一直注重提高醫(yī)護(hù)人員的思想品德教育，提升醫(yī)務(wù)人員道德修養(yǎng)，努力營(yíng)造和諧的醫(yī)患氛圍。我們認(rèn)真組織科室醫(yī)師，反復(fù)學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各種文件及規(guī)章制度。提升科室服務(wù)質(zhì)量，樹(shù)立起優(yōu)質(zhì)的服務(wù)特色和行為規(guī)范。組織科室醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范》以及醫(yī)務(wù)人員“十不準(zhǔn)”，緊密圍繞“服務(wù)”的基本理念，鼓勵(lì)服務(wù)創(chuàng)新，為患者提供熱情周到、便捷高效的服務(wù)，切實(shí)解決病人的生活和經(jīng)濟(jì)方面的困難，堅(jiān)決杜絕醫(yī)療行業(yè)不正之風(fēng)，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的工作責(zé)任心，切實(shí)提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。工作人員形象的好壞直接影響到我科及醫(yī)院在廣大患者心中的形象，我們運(yùn)用多種形式，強(qiáng)化正面教育，普及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和崗位職業(yè)道德的修養(yǎng)，經(jīng)常學(xué)習(xí)模范人物與先進(jìn)典型的光輝事跡，發(fā)揚(yáng)先進(jìn)和模范的全心全意為患者服務(wù)的精神。科內(nèi)定期召開(kāi)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)安全和質(zhì)量，每月進(jìn)行自查自評(píng)，對(duì)安全以及質(zhì)量檢查不合格表現(xiàn)者給予兩徹底：徹底整改、徹底查辦。今年我科在醫(yī)院組織的患者滿意度調(diào)查中患者滿意度均達(dá)98%以上，并且患者“零”投訴，我科將更加提高服務(wù)質(zhì)量，繼續(xù)努力為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。貫徹和執(zhí)行醫(yī)療保險(xiǎn)和低保戶的相關(guān)政策，向患者宣教醫(yī)療保險(xiǎn)和低保戶在我院的優(yōu)惠政策，體現(xiàn)我院人性化服務(wù)和公立醫(yī)院服務(wù)優(yōu)勢(shì)。認(rèn)真結(jié)算患者的病歷，做到不漏費(fèi)，不多收費(fèi)，及時(shí)結(jié)算患者的清單，減少患者因結(jié)算所造成的不便，使患者得到及時(shí)快捷的服務(wù)。

三、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面：

四、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)及考試考核：

組織科室醫(yī)護(hù)人員做好三基訓(xùn)練、基本理論、基本技能的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練和考核，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度;確定專業(yè)的發(fā)展方向，落實(shí)環(huán)節(jié)指控程序，加強(qiáng)階段質(zhì)量檢查，進(jìn)行每月一次的業(yè)務(wù)考核，力求使每一名醫(yī)生能夠達(dá)到考核的目標(biāo)。組織全科室人員學(xué)習(xí)醫(yī)療法律法規(guī)和《抗生素的合理使用》、進(jìn)一步規(guī)范科室醫(yī)護(hù)人員的執(zhí)業(yè)行為，做到依法行醫(yī)、因病施治，組織醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)醫(yī)療和護(hù)理的核心制度，切實(shí)加以督導(dǎo)、檢查、質(zhì)控，不斷的規(guī)范提高全科醫(yī)務(wù)人員的診療水平，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療質(zhì)量安全教育，定期進(jìn)行醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全、醫(yī)療技術(shù)規(guī)范的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，進(jìn)一步防范和遏制醫(yī)療糾紛和事故的發(fā)生。落實(shí)三級(jí)醫(yī)師查房制度，科室每周二進(jìn)行大查房，強(qiáng)化質(zhì)量管理和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。增強(qiáng)全科醫(yī)護(hù)人員的“院內(nèi)感染”的意識(shí)，減少院內(nèi)感染的發(fā)生，認(rèn)真落實(shí)消毒隔離制度，做好一次性物品的使用及管理工作，重點(diǎn)做好了物品、無(wú)菌包的消毒管理工作。

1.若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。

2.若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步。

3.花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。

4.歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。只有你自己才能把歲月描畫(huà)成一幅難以忘懷的人生畫(huà)卷。

中學(xué)教研學(xué)年度工作計(jì)劃篇二十

在新的年度中，生活部會(huì)全面貫徹學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)方針，大力維護(hù)同學(xué)們的基本權(quán)益，逐步提高同學(xué)們的'生活質(zhì)量，用創(chuàng)新的思維為同學(xué)們更好的服務(wù)。我們會(huì)謹(jǐn)記社會(huì)主義榮辱觀，積極開(kāi)展有益同學(xué)們身心健康發(fā)展的活動(dòng)，以便豐富同學(xué)們的課余活動(dòng)，使同學(xué)們的中學(xué)時(shí)光五彩繽紛。實(shí)際情況，生活部為本年度的計(jì)劃做出了以下規(guī)劃：

一、活動(dòng)內(nèi)容：外出踏青，讓大家在學(xué)習(xí)之余有機(jī)會(huì)放松一下，接觸大自然。

二、活動(dòng)內(nèi)容：宣傳“自我保護(hù)意識(shí)”系列活動(dòng)。舉辦這次活動(dòng)的目的是,讓大家掌握基本的自我防護(hù)知識(shí)，讓大家盡量避免不必要的人身傷害。(設(shè)一次講座)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：健康知識(shí)競(jìng)賽(使大家了解一些關(guān)于健康的知識(shí);計(jì)入量化評(píng)比，以班級(jí)為單位)。

四、活動(dòng)內(nèi)容：勞動(dòng)技能大賽(提高大家的自理能力，計(jì)入量化評(píng)比，以班級(jí)為單位)。

五、活動(dòng)內(nèi)容：美麗教室評(píng)比(計(jì)入量化評(píng)比，以班級(jí)為單位)。

六、活動(dòng)內(nèi)容：多彩校園生活評(píng)比(計(jì)入量化評(píng)比，以班級(jí)為單位)。

七、活動(dòng)內(nèi)容：食堂的調(diào)查問(wèn)卷.(1月9日)。

八、活動(dòng)內(nèi)容：“品味生活”廚藝大賽活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，使同學(xué)們?cè)趭蕵?lè)中得到更多的知識(shí)，提高思想文化素質(zhì)，使之健康發(fā)展。

九、活動(dòng)內(nèi)容：慰問(wèn)敬老院(學(xué)生干部組織到敬老院慰問(wèn)孤寡老人。初中同學(xué)向老人表演節(jié)目，送去愛(ài)心)。

十、迅速、及時(shí)的接收同學(xué)們的意見(jiàn)和建議。只要同學(xué)們?cè)谏钌铣霈F(xiàn)棘手的問(wèn)題，都可以向我們部門(mén)反映，我們會(huì)把信息傳達(dá)給學(xué)校，及時(shí)解決當(dāng)前問(wèn)題。

我們的計(jì)劃會(huì)隨著實(shí)際情況而做調(diào)整，以便更好的為同學(xué)們服務(wù)，讓同學(xué)們更加支持學(xué)生會(huì)。在這一學(xué)年度中，生活部會(huì)竭盡全力的工作，為同學(xué)們的生活增光添彩。我們的宗旨是“從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去，全心全意服務(wù)于同學(xué)”。(本學(xué)期重點(diǎn)工作需放在各項(xiàng)評(píng)比當(dāng)中，認(rèn)真做好每一項(xiàng)的前期工作，減少問(wèn)題的出現(xiàn);基本工作是本部的工作人員必須全都動(dòng)起來(lái)，投身于各項(xiàng)工作當(dāng)中，積極努力;特色工作為開(kāi)展的“廚藝大比拼”，這個(gè)項(xiàng)目一定揮手打同學(xué)們的歡迎!)。

中學(xué)教研學(xué)年度工作計(jì)劃篇二十一

20xx-2018學(xué)年第二學(xué)期校本教研工作要按照學(xué)?！奥勲u起舞，內(nèi)涵攻關(guān)，追趕超越，共繪航中新畫(huà)卷”的總目標(biāo)，強(qiáng)化科研強(qiáng)校的意識(shí)，樹(shù)立“問(wèn)題即課題、教學(xué)即教研、成長(zhǎng)即成果”的科學(xué)理念，堅(jiān)持“行動(dòng)教育”的校本教研模式，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新并重、自主發(fā)展與統(tǒng)一要求結(jié)合、優(yōu)先發(fā)展與行政推動(dòng)協(xié)同的設(shè)計(jì)原則，堅(jiān)持以高效課堂創(chuàng)建為中心，充分發(fā)揮三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)（年級(jí)組、教研組、備課組）的功能，扎實(shí)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)（即“每?jī)芍芤淮渭w備課研討，每?jī)芍芤淮谓萄薪M主題研究活動(dòng)，每月一篇教學(xué)反思，每學(xué)年一次教學(xué)研究課，每學(xué)年讀一本好書(shū)），開(kāi)展有效的校本教研活動(dòng)，努力打造高效課堂。

教研員要制定有效的本組學(xué)期教研工作計(jì)劃，其中包括情況分析(師資情況、教研情況)、本期目標(biāo)、內(nèi)容(學(xué)科活動(dòng)、課題研究等)與措施、具體安排等。教研組計(jì)劃、備課組計(jì)劃的文字稿和word版電子稿于第二周周三前上交馬銳老師處，由馬銳整合出全校教研活動(dòng)一覽表。

校本研修活動(dòng)繼續(xù)實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)分工、教研員（備課組長(zhǎng)）負(fù)責(zé)制,主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)包干教研組、備課組日常活動(dòng)，簽寫(xiě)《教研活動(dòng)記錄》。教研員對(duì)每次主題教研活動(dòng)提前做好策劃,寫(xiě)出活動(dòng)策劃書(shū),由主管理領(lǐng)導(dǎo)簽字審批。教研組、備課組領(lǐng)導(dǎo)包干具體分工如下：

各教研組要發(fā)揮以教研員為核心、年級(jí)組為載體、備課組為主體的教研實(shí)體作用，開(kāi)展切實(shí)有效的校本教研活動(dòng)。本學(xué)期要以完善學(xué)科高效課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)，細(xì)化和落實(shí)日常研究活動(dòng)，充分利用周內(nèi)教研組（備課組）活動(dòng)時(shí)間，按照“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定中心發(fā)言人）要求組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課例研究、主題探究、專家講座等形式多樣的周主題教研活動(dòng)。

教研活動(dòng)在周內(nèi)與教學(xué)時(shí)間錯(cuò)開(kāi)安排，兩節(jié)課時(shí)間，保證備課組活動(dòng)、教研組活動(dòng)在固定時(shí)間全員參加。教研組活動(dòng)雙周進(jìn)行，畢業(yè)年級(jí)教師按時(shí)參加組內(nèi)活動(dòng)。

（1）校本教研課題研究分校級(jí)課題、組內(nèi)課題和個(gè)人課題三類。

校級(jí)課題由學(xué)校根據(jù)工作需要擬定并向全校進(jìn)行招標(biāo)，教研室負(fù)責(zé)課題申報(bào)、審核立項(xiàng)、督查推進(jìn)、結(jié)題評(píng)審、經(jīng)費(fèi)發(fā)放等具體工作，確保學(xué)校重大項(xiàng)目實(shí)施都有理論上的預(yù)先研究來(lái)保證實(shí)踐效果。

組內(nèi)課題由各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科需要擬定，其中《校本教研實(shí)效性策略研究之高效課堂模式實(shí)驗(yàn)研究》為教研組必選課題。各教研組（備課組）要圍繞學(xué)科高效課堂教學(xué)模式的探索、完善為主題，就學(xué)科高效課堂教學(xué)模式的基本環(huán)節(jié)、操作步驟、課型設(shè)計(jì)、教學(xué)原則、教學(xué)評(píng)價(jià)等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總結(jié)，構(gòu)建具有學(xué)科特色的教學(xué)模式。

個(gè)人課題可圍繞高效課堂模式實(shí)驗(yàn)研究自主選定。此項(xiàng)工作以學(xué)科組或個(gè)人填寫(xiě)的小課題申報(bào)表為考核依據(jù)，作為評(píng)選優(yōu)秀教研組或備課組的條件之一。由馬銳整合出全校研究課題一覽表。

教務(wù)處將從立項(xiàng)審查、開(kāi)題報(bào)告、月推進(jìn)報(bào)告、中期報(bào)告、結(jié)題報(bào)告等環(huán)節(jié)跟蹤督查，實(shí)行年度結(jié)題制，年度末對(duì)全校課題研究進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）積極申報(bào)國(guó)家、省、市級(jí)課題，爭(zhēng)取1-2個(gè)國(guó)家級(jí)課題申報(bào)立項(xiàng)，2-3個(gè)省市級(jí)課題立項(xiàng)。

（1）堅(jiān)持高效課堂研究常態(tài)化活動(dòng)

教研員要結(jié)合本組《校本教研實(shí)效性策略研究之高效課堂模式實(shí)驗(yàn)研究》課題研究規(guī)劃，督促備課組就本組所關(guān)注的問(wèn)題深入開(kāi)展課例研究，不斷完善本學(xué)科高效課堂的模式和環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)在學(xué)科高效課堂教學(xué)理念、程序、課例、成果等有突破，堅(jiān)持高效課堂的常態(tài)化研究，擬分教研組籌劃專題展板予以展示交流。

（2）開(kāi)展青年教師匯報(bào)課活動(dòng)

教務(wù)處負(fù)責(zé)制定《xx市航天中學(xué)青年教師匯報(bào)課活動(dòng)安排》，具體安排在期中考試后進(jìn)行。

（1）不斷完善教師發(fā)展規(guī)劃。50歲以下教師要制定完善《教師三年發(fā)展規(guī)劃》相關(guān)信息，使專業(yè)發(fā)展有規(guī)劃、有壓力、有動(dòng)力、有活力。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前兩周完成上期、下期規(guī)劃資料填寫(xiě)。

（2）繼續(xù)做好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。引導(dǎo)教師樹(shù)立“培訓(xùn)就是最大的福利”的意識(shí)，定期選派教師外出參加相關(guān)培訓(xùn)，保證每學(xué)年至少邀請(qǐng)兩位教育教學(xué)專家來(lái)校講學(xué)，準(zhǔn)確掌握現(xiàn)代教育理論與技術(shù)，使教師在各項(xiàng)常規(guī)工作中有方向、有示范、有引領(lǐng)、有提升，逐步打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、銳意進(jìn)取的“學(xué)習(xí)型”教師群體。

（3）實(shí)施名師工程。籌劃校內(nèi)教師梯級(jí)隊(duì)伍建設(shè)和重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象認(rèn)定程序，完善校內(nèi)優(yōu)秀教師評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)制度，適時(shí)啟動(dòng)校內(nèi)“手骨頭”評(píng)比，激發(fā)教師自我發(fā)展意識(shí)，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃?，讓?yōu)秀的教師脫穎而出。

（4）配合電教中心組織教師積極制作“微課”課件，優(yōu)秀作品推薦參加校外“微課”比賽。

（5）籌劃20xx年暑期校本培訓(xùn)。教研員要提前準(zhǔn)備好《校本教研實(shí)效性策略研究之高效課堂模式實(shí)驗(yàn)研究》相關(guān)主題報(bào)告，在培訓(xùn)期間進(jìn)行全校交流。

（1）周主題教研活動(dòng)檢查

教研員要認(rèn)真組織好主題教研活動(dòng)，按照“四定”要求，做到有計(jì)劃，有記錄，有檢查，有總結(jié)，教務(wù)處對(duì)活動(dòng)情況納入教研員期未考核。

（2）每月（周）一次的備課檢查

教齡不滿五年的教師要求手寫(xiě)教案，教齡不滿三年的教師要求手寫(xiě)詳案，且要求每一節(jié)課寫(xiě)教學(xué)反思。

備課檢查實(shí)行分層檢查和指導(dǎo)，校長(zhǎng)檢查指導(dǎo)副校長(zhǎng)；副校長(zhǎng)檢查指導(dǎo)中層領(lǐng)導(dǎo)；教研室主任檢查教研員。備課組長(zhǎng)每周檢查所屬教師備課、作業(yè)情況，教研員每月檢查所屬學(xué)科教師備課、作業(yè)情況。按優(yōu)秀、合格兩個(gè)等第上報(bào)教務(wù)處，由教務(wù)處匯總到相關(guān)年級(jí)月考核之中。

（3）每月一篇教學(xué)反思評(píng)比

教學(xué)反思按書(shū)寫(xiě)格式以電子稿形式撰寫(xiě)，以教研組為單位收交。由教研員統(tǒng)一在每月底按《xx市航天中學(xué)論文評(píng)比細(xì)則》進(jìn)行初評(píng)后交馬銳老師處。每月從全校文章中評(píng)出20%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)秀文章在《教研信息》上刊登。

（4）每周備課組活動(dòng)檢查

備課組活動(dòng)實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教研員要督促各備課組做好周常規(guī)，每周至少一次集體備課研討，備課組長(zhǎng)要做好學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、活動(dòng)總結(jié)備查，由馬銳老師對(duì)34個(gè)備課組進(jìn)行跟蹤檢查、評(píng)比。

（5）每月“青藍(lán)工程”活動(dòng)檢查

依據(jù)《xx航天中學(xué)“青藍(lán)工程”協(xié)議書(shū)》、《xx航天中學(xué)“青藍(lán)工程”導(dǎo)師崗位職責(zé)及考核辦法》，每月對(duì)“青藍(lán)工程”活動(dòng)檢查考評(píng)。

（6）完善教師校本教研學(xué)分管理制，分項(xiàng)計(jì)分，如實(shí)記錄，全面反映教師參加校本教研活動(dòng)情況。

青年教師研究會(huì)要圍繞學(xué)校中心工作創(chuàng)造性地組織開(kāi)展符合青年教師特點(diǎn)的教育教學(xué)活動(dòng)，打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、勤于鉆研、追求上進(jìn)的.青年教師團(tuán)隊(duì)。抓好《教研信息》編輯部日?；顒?dòng)，保證編輯工作正規(guī)化，按《xx航天中學(xué)教研信息實(shí)施方案》如期出版《教研信息》，本學(xué)期出版一期。學(xué)校將根據(jù)《青年教師研究會(huì)工作條例》對(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行全面考核。

（1）依據(jù)《xx航天中學(xué)教研員考核辦法》、《xx航天中學(xué)備課組長(zhǎng)考核辦法》對(duì)教研員、備課組長(zhǎng)逐項(xiàng)量化考核獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）依據(jù)《xx航天中學(xué)“青藍(lán)工程”協(xié)議書(shū)》、《xx航天中學(xué)“青藍(lán)工程”導(dǎo)師崗位職責(zé)及考核辦法》，對(duì)成績(jī)突出的指導(dǎo)老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）依據(jù)《xx航天中學(xué)小課題評(píng)比方案》對(duì)20xx年小課題進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

（4）征集20xx-2017學(xué)年教研成果，依據(jù)《xx市航天中學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

中學(xué)教研學(xué)年度工作計(jì)劃篇二十二

堅(jiān)持以黨的十六大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十六大精神。結(jié)合桂林中學(xué)實(shí)際，實(shí)現(xiàn)桂林市教育局20xx年“教育工作的總要求”。全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步深化教育體制和運(yùn)行機(jī)制的改革。依法治校、依法治教，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮重點(diǎn)學(xué)校、示范學(xué)校的作用。

總目標(biāo)：

加快發(fā)展，擴(kuò)大發(fā)展，提高整體辦學(xué)水平，探索新的辦學(xué)體制和辦學(xué)模式，為創(chuàng)建廣西一流學(xué)校、全國(guó)示范校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1．隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

（1）提高行政干部隊(duì)伍的整體水平。改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，提高業(yè)務(wù)能力和工作效率。

（2）提高班主任隊(duì)伍的思想水平和管理水平。班級(jí)管理水平要超過(guò)20xx年。

（3）要繼續(xù)增強(qiáng)全校的凝聚力，提高教師隊(duì)伍的師德水平和業(yè)務(wù)水平。

（4）提高職員工人的業(yè)務(wù)水平和為一線服務(wù)的意識(shí)。

2．教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

（1）學(xué)生操行合格率達(dá)99%，優(yōu)良率達(dá)96%，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)70%以上，犯罪和吸毒率為零。

（2）“兩考”成績(jī)。會(huì)考合格率100%，優(yōu)秀率平均達(dá)到60%以上。高考的上線率、平均分、尖子生超過(guò)20xx年水平。

（3）學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率在94%以上，優(yōu)秀率在18%以上，體育成績(jī)合格率在98%以上。近視率不上升。

（4）學(xué)科競(jìng)賽和體育競(jìng)賽，保持前三年平均水平。

（5）藝術(shù)教育成績(jī)合格率98%以上。

3．科研工作目標(biāo)

（1）保持學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)在全區(qū)的領(lǐng)先地位。建立桂林中學(xué)的教學(xué)料信息庫(kù)、學(xué)科題庫(kù)、完善教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)。

（2）加強(qiáng)科研課題和論文撰寫(xiě)的組織指導(dǎo)工作，確保科研課題完成，爭(zhēng)取得成果。

（3）在現(xiàn)有基礎(chǔ)上將電教設(shè)備和圖書(shū)資料的使用率提高50%。

4．校園規(guī)劃和建設(shè)

（1）抓好校園改造二期工程，保證質(zhì)量，保證工期。

（2）作好新校區(qū)擴(kuò)展的可行性研究和前期工作。

5.成立桂林中學(xué)百年校慶籌備組，作好百年校慶籌備工作。

6．綜合治理

（1）完善以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨政工團(tuán)參加的社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。綜合治理意識(shí)到位，目標(biāo)責(zé)任書(shū)落實(shí)到科室、教研組、簽訂責(zé)任要求，層層抓落實(shí)。做到綜合治理工作有計(jì)劃、有布置、有檢查。

（2）抓好學(xué)校的安全工作，做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織落實(shí)、措施到位、不留隱患。

（3）抵制封建迷信思想的侵蝕，開(kāi)展“校園拒絕邪教”活動(dòng)，營(yíng)造校園遵紀(jì)守法、秩序穩(wěn)定、崇尚科學(xué)、求知上進(jìn)的良好氛圍。

（4）要配合桂林市城市改造和城市管理的要求，教育全體師生員工做文明市民，建文明城市。

（5）做好學(xué)生告別社會(huì)網(wǎng)吧的工作，管理好學(xué)校的電子閱覽室，引導(dǎo)學(xué)生健康的上網(wǎng)。

（6）杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

通過(guò)校內(nèi)組織、外請(qǐng)專家的形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)教育的政策及法規(guī)，加強(qiáng)師德建設(shè)，了解國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，提高教職工的教育教學(xué)水平，提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一思想，明確改革方向，提高教育質(zhì)量。

2．全面推進(jìn)素質(zhì)教育

以“三個(gè)一切”為宗旨，對(duì)所有學(xué)生和學(xué)生的各方面負(fù)責(zé)。

（1）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。執(zhí)行市教委的《學(xué)科管理?xiàng)l例》。嚴(yán)格教學(xué)課程和課時(shí)的管理，嚴(yán)格學(xué)籍管理、班級(jí)管理。防止學(xué)生輟學(xué)，杜絕體罰學(xué)生現(xiàn)象，非畢業(yè)班年級(jí)不安排整體性補(bǔ)課等。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作。加強(qiáng)“體、美、勞”學(xué)科教學(xué)，鞏固20xx年取得的成績(jī)，特別是抓好日常體育教學(xué)工作和高中藝術(shù)欣賞課。全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣。

（3）在大面積提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)更多的特長(zhǎng)生、尖子生。

（4）深入研究廣西20xx年高考的改革方案，分析新形勢(shì)，研究新情況，解決新問(wèn)題。將高三復(fù)習(xí)備考工作方面抓緊抓實(shí)，調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，取得高考好成績(jī)。

（6）繼續(xù)辦好在12縣招收學(xué)生的實(shí)驗(yàn)班，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到不足，為學(xué)校的生源質(zhì)量打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

3．開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面

拓寬德育渠道，改進(jìn)德育方法，提高德育的主動(dòng)性、實(shí)效性。以人為本，以集體主義為原則，以“五愛(ài)”為基本要求，以日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)和重點(diǎn)。

（1）構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。借助社區(qū)和家長(zhǎng)的力量，營(yíng)造良好的德育環(huán)境。辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

（2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)學(xué)習(xí)、觀摩、交流、講座、評(píng)比等，在思想上培養(yǎng)班主任的責(zé)任感，榮譽(yù)感和事業(yè)心；在業(yè)務(wù)上，提高班主任的管理能力和水平。

（3）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。落實(shí)五項(xiàng)行為規(guī)范的創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。

（4）注重社會(huì)實(shí)踐。組織軍訓(xùn)、夏令營(yíng)、假期社會(huì)實(shí)踐等，保持傳統(tǒng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成特色，保持長(zhǎng)效。

4．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

（1）提高師德水平。嚴(yán)格《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以“正行風(fēng)、修師德、樹(shù)師表”。

（2）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校行政干部要做到：想桂中的事情，靠桂中的教師，為桂中的學(xué)生，謀桂中的發(fā)展。繼續(xù)民主評(píng)議制度，加強(qiáng)考核監(jiān)督。搞好20xx年學(xué)校中層干部的換屆聘任工作。

（3）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)班主任培訓(xùn)工作，實(shí)施《優(yōu)秀班主任評(píng)比表彰條例》。

（4）努力提高教師業(yè)務(wù)水平。實(shí)施《桂林中學(xué)教研組評(píng)估方案》和《桂林中學(xué)教師評(píng)估方案》。為20xx年實(shí)行新的教師職稱聘任作好準(zhǔn)備。

（5）抓好學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)的工作，發(fā)揮其作用。抓好市校兩極的學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的隊(duì)伍。評(píng)選第二批桂林中學(xué)學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手。

（6）提高職員工人的業(yè)務(wù)水平，民主評(píng)議與日常考核相結(jié)合。

（7）表彰一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀職員。

5．加大教育科研的力度

（1）增強(qiáng)全體教師的科研意識(shí)，堅(jiān)持“面上抓常規(guī)，點(diǎn)上抓課題”的方法，全面推進(jìn)“科研興教”工作。為各個(gè)課題組提供條件，保證必要的經(jīng)費(fèi)。幫助和指導(dǎo)教師撰寫(xiě)論文。

（2）行政領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)要以身作則，鉆研教育教學(xué)，注重調(diào)查研究，注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，營(yíng)造科研氣氛，要爭(zhēng)取成為學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手。

（3）進(jìn)一步深入開(kāi)展電教課的研究，繼續(xù)組織電教課和教學(xué)軟件制作的比賽和評(píng)獎(jiǎng)，提高電教設(shè)備和圖書(shū)設(shè)備的利用率。

（4）繼續(xù)出版《桂中教育教學(xué)信息》、《桂中教研》。組織編寫(xiě)《桂林中學(xué)管理?xiàng)l例匯編》。

（5）加強(qiáng)高考信息的收集和研究。

（6）開(kāi)展校本課程的研究和實(shí)施。

6．后勤保障工作

（1）嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，做到?？顚Ｓ?，大宗物品的購(gòu)買必須集體討論決定，嚴(yán)格審批手續(xù)。

（2）繼續(xù)搞好學(xué)校的創(chuàng)收工作，拓寬合法渠道，增加計(jì)劃外收入。做到民主理財(cái)，收支平衡，留有余地。

（3）爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)?；窘ㄔO(shè)的財(cái)力支持。做好貸款建設(shè)的準(zhǔn)備工作。

（4）嚴(yán)格校產(chǎn)管理，搞好財(cái)產(chǎn)登記和保管，使用合理，維修及時(shí)。

（5）關(guān)心教職工和離退休教職工的.生活，不斷提高福利待遇。

中學(xué)教研學(xué)年度工作計(jì)劃篇二十三

20xx年，區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以推進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)健康快速發(fā)展為中心，緊緊圍繞“東西南北中”五大空間布局發(fā)展戰(zhàn)略和鄉(xiāng)鎮(zhèn)“3+2+1+x”工作重點(diǎn)，帶領(lǐng)全體黨員干部群眾艱苦奮斗、奮力拼搏，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出積極向上的良好勢(shì)頭。現(xiàn)將上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃匯報(bào)如下：

(一)發(fā)揮馬頰河生態(tài)島平臺(tái)作用，“招商引資，工商稅收，基礎(chǔ)設(shè)施”三駕馬車并駕齊驅(qū)。

1、招商引資呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)，招才引智工作實(shí)現(xiàn)突破。一是解放思想，創(chuàng)新工作，成立項(xiàng)目服務(wù)小組，提升服務(wù)質(zhì)量。開(kāi)發(fā)區(qū)全體工作人員及時(shí)調(diào)整工作思路，著眼全區(qū)工作大局，不限產(chǎn)業(yè)類型，積極挖掘線索，加強(qiáng)跟蹤落實(shí)，適合放到哪個(gè)平臺(tái)就往哪里推薦并跟上服務(wù)，在每個(gè)招商人員心中筑牢“大陵城”的意識(shí)。上半年，累計(jì)新簽約項(xiàng)目5個(gè)，新注冊(cè)項(xiàng)目3個(gè)，新開(kāi)工項(xiàng)目3個(gè)，在談項(xiàng)目11個(gè)。圍繞在建、在談項(xiàng)目服務(wù)工作，成立了由2名副科級(jí)干部和1名中層干部組成的服務(wù)小組，加強(qiáng)與企業(yè)之間的互動(dòng)交流，督促項(xiàng)目加快施工速度，積極對(duì)接區(qū)直各有關(guān)部門(mén)，加快項(xiàng)目手續(xù)辦理速度。上半年，工作小組積極推進(jìn)理想鎮(zhèn)項(xiàng)目、黑馬集團(tuán)項(xiàng)目、杭州綠城項(xiàng)目和和睦家項(xiàng)目，縮短等待時(shí)間，提高工作效率。二是加強(qiáng)與市生態(tài)科技溝通。上半年，經(jīng)與生態(tài)科技城領(lǐng)導(dǎo)小組溝通后，確定“生態(tài)科技城”中生態(tài)島的定位、規(guī)劃，同意河道改造復(fù)工和和睦家項(xiàng)目落地。項(xiàng)目建設(shè)上，理想鎮(zhèn)·愷睿智慧中心項(xiàng)目14棟43套聯(lián)排樓房正在內(nèi)外裝修;市公安局民警訓(xùn)練基地項(xiàng)目樓體基本完成外裝，正在進(jìn)行內(nèi)裝和硬化道路;江山實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目新建教學(xué)樓完成主體建設(shè);區(qū)人民法院審判樓項(xiàng)目完成外裝，加快內(nèi)裝進(jìn)度。四是依托招商引資帶動(dòng)招才引智。聘請(qǐng)名師授課。3月17日，江山實(shí)驗(yàn)學(xué)校聘請(qǐng)廈門(mén)大學(xué)教授林水永博士來(lái)校授課，并擔(dān)任學(xué)校名譽(yù)教師。同時(shí)，抓住江山實(shí)驗(yàn)學(xué)校擴(kuò)建和國(guó)草科技建設(shè)的契機(jī)，聯(lián)系名校與企業(yè)開(kāi)展校企合作。目前，分別與山東師范大學(xué)和山東農(nóng)業(yè)大學(xué)達(dá)成初步合作意向。

2、強(qiáng)化措施抓好工商稅收。一是認(rèn)真做好20xx年工商注冊(cè)管理工作，上半年，新增企業(yè)10家，新增個(gè)體戶300余家，確保落地我區(qū)項(xiàng)目均在區(qū)工商部門(mén)注冊(cè)陵城區(qū)公司或成立區(qū)分公司，確保落戶稅源上繳區(qū)稅務(wù)部門(mén)。二是強(qiáng)化稅源監(jiān)控，做到應(yīng)收盡收。今年1-5月份，開(kāi)發(fā)區(qū)累計(jì)完成稅收868萬(wàn)元，其中國(guó)稅25萬(wàn)元，地稅843萬(wàn)元，同期增長(zhǎng)85.84倍。

3、推動(dòng)城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化。今年，開(kāi)發(fā)區(qū)將城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化工作作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，以“三抓三化”為抓手，轄區(qū)內(nèi)村莊的環(huán)境面貌大為改善，并被區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)作為先進(jìn)典型介紹工作經(jīng)驗(yàn)。一是抓宣傳發(fā)動(dòng)，促使環(huán)衛(wèi)觀念全民化。堅(jiān)持宣教開(kāi)路，組織全覆蓋、深層次的宣傳教化，如印制一萬(wàn)份“倡議書(shū)”分發(fā)到戶，錄制環(huán)衛(wèi)宣傳音頻給各村每天早中晚各宣讀一次，使環(huán)衛(wèi)工作深入人心，形成群眾自覺(jué)參與、積極投入的良好氛圍。二是抓集中整治，促使環(huán)境衛(wèi)生大變化。完善基礎(chǔ)設(shè)施，為保障農(nóng)村環(huán)境得到“質(zhì)”的變化，我們投資110余萬(wàn)元，加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我們?cè)诹曛萋费芈反迩f駐地處新修垃圾池10處，村內(nèi)共建204處，配備垃圾箱380個(gè)。組織環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍，開(kāi)發(fā)區(qū)明確各村支部書(shū)記為村環(huán)境衛(wèi)生總負(fù)責(zé)人，為各村共配備42名保潔員，開(kāi)發(fā)區(qū)統(tǒng)一支付工資。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，先后出動(dòng)挖掘機(jī)、推土車等機(jī)械100余臺(tái)，出動(dòng)人員7000余人次，清理各類垃圾2萬(wàn)余方。三是抓長(zhǎng)效機(jī)制，促使環(huán)衛(wèi)工作常態(tài)化。每村設(shè)立1名督導(dǎo)員，負(fù)責(zé)本村轄區(qū)內(nèi)的垃圾清運(yùn)、道路保潔等工作的檢查督導(dǎo)，協(xié)調(diào)配合村內(nèi)組織的城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化相關(guān)工作。明確獎(jiǎng)懲機(jī)制。開(kāi)發(fā)區(qū)籌備啟動(dòng)資金10.6萬(wàn)元，按人口發(fā)放到村作為活動(dòng)資金，并再籌集30萬(wàn)元作為獎(jiǎng)金，按環(huán)衛(wèi)工作評(píng)比中的一二三等獎(jiǎng)進(jìn)行差別獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，將該項(xiàng)工作與支部書(shū)記工資掛鉤，對(duì)不作為、作為慢的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。實(shí)施銷號(hào)制度。每日安排工作人員隨機(jī)抽查村莊，對(duì)村莊內(nèi)外環(huán)境全面錄像，召開(kāi)大會(huì)并現(xiàn)場(chǎng)播放，對(duì)不合格的地點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)指出，要求整改，后續(xù)跟蹤監(jiān)督。集中活動(dòng)期間，每天下午六點(diǎn)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)不合格的村莊進(jìn)行調(diào)度，直至合格為止。

(二)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造和諧穩(wěn)定的環(huán)境，“基層黨建、社會(huì)穩(wěn)定”左右兩翼齊頭并進(jìn)。

1、多措并舉落實(shí)從嚴(yán)治黨。一是出實(shí)招，認(rèn)真完成各項(xiàng)組織工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記抓基層黨建工作規(guī)范》，明確區(qū)黨工委抓黨建的主體責(zé)任，制定開(kāi)發(fā)區(qū)黨建工作總體規(guī)劃、年度計(jì)劃和保障措施，明確開(kāi)發(fā)區(qū)黨建重點(diǎn)工作。上半年，圓滿完成轄區(qū)34個(gè)村莊黨支部規(guī)范化建設(shè)和農(nóng)村黨組織書(shū)記規(guī)劃化管理工作，安排全體黨政班子成員和全體支部書(shū)記分批分次到市委黨校和區(qū)委黨校接受業(yè)務(wù)培訓(xùn)，挑選骨干人員3名搭配好組織委員和組織員，6月10日，開(kāi)發(fā)區(qū)組織召開(kāi)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課，全體黨員干部和部分農(nóng)村黨員代表參加。按照“三包一聯(lián)辦”工作部署，積極完成各項(xiàng)工作，累計(jì)完成50件事項(xiàng)。完成4個(gè)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)立項(xiàng)工作，壯大前劉、劉莊、紀(jì)莊、蔡莊村的集體經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)村收入翻番。二是抓亮點(diǎn)，推動(dòng)黨建工作再上新平臺(tái)。開(kāi)發(fā)區(qū)開(kāi)拓創(chuàng)新，積極探索開(kāi)展黨支部規(guī)范化建設(shè)，重點(diǎn)在支部履職清單管理、工作全程紀(jì)實(shí)等方面規(guī)范支部活動(dòng)，充分發(fā)揮黨支部的引領(lǐng)作用。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)江山實(shí)驗(yàn)學(xué)校與盛澤紡織“兩新”組織黨建工作，認(rèn)真研究分析，實(shí)現(xiàn)了進(jìn)一步的改革完善，創(chuàng)新了管理服務(wù)機(jī)制。三是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。結(jié)合開(kāi)發(fā)區(qū)中心工作實(shí)際，制定了《開(kāi)發(fā)區(qū)反腐倡廉建設(shè)重點(diǎn)工作任務(wù)分解》，明確黨工委書(shū)記是開(kāi)發(fā)區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，并將全區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗重點(diǎn)工作進(jìn)行逐條分解，層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，明確責(zé)任部門(mén)和具體人員，形成“黨工委抓管區(qū)、管區(qū)抓村級(jí)”一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，嚴(yán)格責(zé)任考核和責(zé)任追究，推動(dòng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開(kāi)展。6月份，我單位積極開(kāi)展黨政班子成員向同級(jí)紀(jì)委(派駐機(jī)構(gòu))述廉工作，做好自我剖析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)即整改到位，起到優(yōu)化機(jī)關(guān)作風(fēng)、推動(dòng)辦事效率的作用。

2、上下聯(lián)動(dòng)確保社會(huì)穩(wěn)定。一是改進(jìn)和加強(qiáng)黨員干部工作方式，規(guī)范案件處理程序，拓寬干群聯(lián)系渠道，注重矛盾糾紛源頭預(yù)防，變單純被動(dòng)的坐班接訪為及時(shí)有效的深入群眾中聽(tīng)取群眾呼聲，預(yù)防信訪案件的發(fā)生，促進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)和諧穩(wěn)定，為生態(tài)島突破提供穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。今春，我們采取“機(jī)動(dòng)靈活”和“死纏亂打”相結(jié)合的方法，積極化解劉秀榮信訪案、恒豐集團(tuán)院墻工程款信訪案，正在著手化解劉清兵上訪案和張集村郭光銀上訪案，力爭(zhēng)將現(xiàn)有積案全部化解，同時(shí)防范新案件發(fā)生，保障了國(guó)家兩會(huì)等重點(diǎn)時(shí)期無(wú)任何信訪案件的發(fā)生。二是注重民生，將各項(xiàng)惠民政策落實(shí)到位。上半年，我單位發(fā)放低保金21.8萬(wàn)元，優(yōu)撫金52.7萬(wàn)元，為1個(gè)困難家庭辦理大病救助0.2萬(wàn)元，上報(bào)“兩癌”婦女2人獲得0.6萬(wàn)元補(bǔ)助，70名殘疾人獲得4萬(wàn)元補(bǔ)助。

(三)推動(dòng)法治建設(shè)，建設(shè)法治開(kāi)發(fā)區(qū)，營(yíng)造人人知法、懂法、守法的良好氛圍。

開(kāi)發(fā)區(qū)逐步形成黨工委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、管委會(huì)實(shí)施、各部門(mén)配合、全社會(huì)共同參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，充分發(fā)揮“三個(gè)點(diǎn)”的作用，全面推進(jìn)法治開(kāi)發(fā)區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)程。

1、提高黨員干部學(xué)法用法能力。通過(guò)日常學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)等形式抓好干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育;通過(guò)評(píng)選依法辦事模范人物、宣揚(yáng)依法辦事先進(jìn)典型，營(yíng)造濃厚的法治氛圍，上半年依法辦理前寨村兒童意外溺水案件一起;加強(qiáng)對(duì)遵守法制情況的督促檢查，形成人人不愿、不能、不敢違法的法治環(huán)境。

2、抓好青少年法制宣傳教育工作。強(qiáng)化轄區(qū)學(xué)校法制教育第一課堂的主渠道作用，抓好在校青少年學(xué)生法制教育。上半年，開(kāi)發(fā)區(qū)安排司法所所長(zhǎng)先后到土橋中學(xué)和江山實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行普法講座各一次，使廣大青少年受到法治熏陶。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)居民的法制意識(shí)。充分借助各社區(qū)(村)公示欄、“三包一聯(lián)”手冊(cè)和開(kāi)發(fā)區(qū)網(wǎng)站等可利用資源，積極開(kāi)展法律宣傳教育活動(dòng)，將各項(xiàng)工作的政策和辦事流程公開(kāi)，提高群眾的知曉率。積極挖掘本轄區(qū)正反兩個(gè)方面的典型，進(jìn)行宣傳教育，讓本轄區(qū)群眾明白在生態(tài)島大建設(shè)大發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該怎樣想、怎樣做。引導(dǎo)群眾爭(zhēng)做依法守法的模范，為生態(tài)島的大發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

(四)聚焦馬頰河生態(tài)島工作，創(chuàng)造常規(guī)工作下的新亮點(diǎn)。

1、全面謀劃，多措并舉，積極平穩(wěn)推動(dòng)拆遷工作。今年，我們緊緊圍繞拆遷維穩(wěn)工作，早謀劃，早介入、早作為，扎實(shí)推進(jìn)征地拆遷維穩(wěn)工作。一是抓好工作部署環(huán)節(jié)。在拆遷工作會(huì)上就該項(xiàng)工作進(jìn)行了安排部署，成立了以區(qū)黨工委書(shū)記任組長(zhǎng)的征地拆遷維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定維穩(wěn)方案，確保責(zé)任落實(shí)、人員落實(shí)、安排部署到位。二是抓好信息收集環(huán)節(jié)。各拆遷工作組對(duì)所負(fù)責(zé)的村隊(duì)全面負(fù)責(zé)，做到全面掌控，破解不明真相群眾的集結(jié)現(xiàn)象，及時(shí)解釋，跟蹤處理。對(duì)一心想突破政策獲取利益的拆遷戶加強(qiáng)監(jiān)控和引導(dǎo)，充分了解其全面信息，依法尋找突破口予以突破，防止任何意外事件發(fā)生。三是抓好拆遷環(huán)節(jié)的安全工作和后續(xù)的安置工作。各拆遷小組都安排專人負(fù)責(zé)水、電拆除，清理無(wú)關(guān)人員和提醒周邊群眾，確保各個(gè)拆遷環(huán)節(jié)中的絕對(duì)安全。同時(shí)，對(duì)廣大拆遷戶做好安撫慰問(wèn)工作，就安置的位置及政策加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，堅(jiān)定住進(jìn)樓房的信心，避免個(gè)別拆遷戶因心理失落而發(fā)生失常行為等。截止目前，全區(qū)先后完成了沙莊、袁莊、呂莊和土橋四個(gè)村莊260戶269所房屋和2個(gè)企業(yè)的拆遷工作，后寨、西寨村30戶28所房屋、2個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)和劉家鋪村79戶87所房屋。

2、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加速馬頰河生態(tài)島成型。一是完善市政道路配套工程。今年，開(kāi)發(fā)區(qū)不斷完善生態(tài)島核心區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是完成環(huán)島西路和海棠大道道路綠化。開(kāi)發(fā)區(qū)破解資金難題，與德州瑞景園林有限公司達(dá)成土地流轉(zhuǎn)協(xié)議，由該公司投資1040萬(wàn)元，完成630畝土地綠化，種植海棠40000株，國(guó)槐10000株，冬青球6000株，白臘4800株，國(guó)槐1500株和法桐6000株。同時(shí)，完成銀杏大道、棗林路、金柿大街等多條道路1000余株苗木的更換工作。二是貫通馬頰河路污水管網(wǎng)。為確保生態(tài)島核心區(qū)污水管網(wǎng)系統(tǒng)貫通，今年我們投資50余萬(wàn)元，對(duì)馬頰河路污水管道進(jìn)行貫通，對(duì)管道中堵塞部分、損壞部分進(jìn)行修繕，目前已貫通。三是加快社區(qū)建設(shè)。為妥善安置修建東外環(huán)、站前街和修建核心區(qū)市政道路時(shí)的拆遷戶，開(kāi)發(fā)區(qū)今年投入大量資金用于民生工程，主要加快推進(jìn)兩個(gè)安置社區(qū)的建設(shè)，促使群眾得到妥善安置。今年投資1000多萬(wàn)元，完成將軍寨社區(qū)10棟樓的建設(shè)，正在對(duì)240戶拆遷家庭進(jìn)行分房。投資200多萬(wàn)元，完成了劉家鋪社區(qū)13棟樓的主體建設(shè)，正在內(nèi)外裝修，預(yù)計(jì)8月底將全面投入使用。

(一)對(duì)照年終考核，積極爭(zhēng)先進(jìn)位。對(duì)照20xx年全區(qū)科學(xué)發(fā)展綜合考核體系，我單位對(duì)各項(xiàng)考核指標(biāo)提出了明確的位次要求;要求各責(zé)任部門(mén)以堅(jiān)定的信心，變壓力為動(dòng)力，認(rèn)真對(duì)照目標(biāo)位次要求，及時(shí)研究制定落實(shí)措施，倒排計(jì)劃，層層分解目標(biāo)，層層落實(shí)責(zé)任，確保全面超額完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

(二)加快生態(tài)島建設(shè)，形成平臺(tái)效應(yīng)。

1、著力調(diào)整規(guī)劃，加快項(xiàng)目落地。繼續(xù)定期召開(kāi)馬頰河生態(tài)島指揮部成員會(huì)議和不定期召開(kāi)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，著力解決項(xiàng)目建設(shè)、服務(wù)配合等各方面的問(wèn)題。加快對(duì)現(xiàn)有項(xiàng)目用地規(guī)劃的落實(shí)力度，對(duì)在建、待建項(xiàng)目中不符合土地利用規(guī)劃的區(qū)域積極調(diào)整，結(jié)合項(xiàng)目用地性質(zhì)調(diào)整規(guī)劃設(shè)計(jì)條件。在今后的招商引資過(guò)程中，將項(xiàng)目規(guī)劃和生態(tài)島規(guī)劃做好有效結(jié)合，著力解決規(guī)劃與項(xiàng)目脫節(jié)、規(guī)劃與規(guī)劃“打架”、規(guī)劃過(guò)于粗放等問(wèn)題，為項(xiàng)目落地提供有力保障。

2、注重提升服務(wù)質(zhì)量，積極打造發(fā)展環(huán)境。優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，健全工作機(jī)制，提高辦事效率，加快項(xiàng)目審批，建立健全項(xiàng)目、效能問(wèn)責(zé)制，提高服務(wù)水平，促進(jìn)項(xiàng)目早落地早開(kāi)工。

3、建設(shè)大型教育園區(qū)，承載北京教育產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。下一步，我們將主動(dòng)融入首都經(jīng)濟(jì)圈，深入探索北京非首都功能的疏解和教育產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移，積極聯(lián)系北京‘211’和‘985’高校，盡快與一到兩所高校打成合作意向。同時(shí)，積極聯(lián)系民生教育集團(tuán)有限公司，策劃恢復(fù)德州農(nóng)村發(fā)展學(xué)院。

4、創(chuàng)新融資渠道，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。探索政府與社會(huì)資本合作模式，解決資金難題，學(xué)習(xí)北戴河大學(xué)城模式，引入整體開(kāi)發(fā)運(yùn)營(yíng)商，推動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。下一步，可以引入該模式推廣至各類公益性項(xiàng)目中。

目前，我區(qū)正處在科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，我們將在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，以更加堅(jiān)定的信心、更加振奮的精神、更加有力的舉措，迎難而上，謀求突破，為創(chuàng)建富強(qiáng)品位幸福新陵城而努力工作。

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