演講稿是一種通過口頭表達來傳達思想和觀點的書面材料。演講稿中適度運用幽默和感人的元素可以增加演講的趣味性和吸引力。每個人都可以通過學(xué)習(xí)和掌握一定的演講技巧來寫出令人激動的演講稿。
頌中華經(jīng)典演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!我是高二(26)班的李英，我今天演講的題目是《愛我中華》。在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年文明書寫著她對幸福美好的追求，展示著她對民主富強的探尋。她綿延的歷史、燦爛的文明，從來就沒有中斷過。秦磚漢瓦、唐宋清風(fēng)、康乾盛世，每一筆都是濃墨重彩的驕傲。巍巍華夏，領(lǐng)世界風(fēng)騷幾千年。何等風(fēng)光!
近代，我們也曾有過屈辱、xx戰(zhàn)爭開起洋槍火炮、各國列強肆虐九州、掠才奪寶、恣意妄為。國家蒙難，民族蒙羞。直到1949年，天安門城樓上的一句“中國人民站起來了!”響徹寰宇，世界終于再次聽到中華民族的聲音。
而復(fù)興中華的征程，任重而道遠。1978年，我們做出“改革開放”的政策，“向洋而興，背海而衰”。為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們開洋看世界。20xx年，我國首次載人飛船“神州五號”發(fā)射成功。20xx年，“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器成功研制，我們上天入海，為的是提高我國的綜合國力。
20xx年，我們舉辦了盛世奧運，取得了驕人的成績。這向全世界證明了中華民族不是所謂東亞病夫，而是一條騰飛的巨龍!然而，我們更是經(jīng)歷了巨大考驗!怎能忘記汶川地震后那一場感天動地的生命大營救，不分東西南北，不分男女老幼，無數(shù)中華兒女沖在危險的第一線，用鮮血和生命筑成長城，一幕一幕，歷數(shù)著愛我中華的錚錚誓言。
從文明起源到今天，5000年，從新中國成立到今天，67年，彈指一揮間，昔日的茅屋柴房幻化為如今的峰閣云廈，昨日的淚光瑩瑩清晰了今日的笑靨如花，往昔的崢嶸歲月鑄就了今朝的鳳凰涅。
今天，我站在這里，懷著無比激動的心情，歷數(shù)著大中華的輝煌。我深知“少年智則國智，少年強則國強”。作為二十一世紀的建設(shè)者，作為祖國新時代的接班人，我愿將靈魂的纖繩系向中華的大船，做千萬纖夫中最普通又最努力的一員。我愿時刻準備著，用青春與熱血，用我一生的時間宣誓:愛我中華!!!
我的講話完畢，謝謝大家!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
頌中華經(jīng)典演講稿篇二
隨著毛爺爺那鏗鏘有力的聲音，伴著億萬人民的歡呼聲，祖國母親從那一刻起便開始了它突飛猛進的光輝歷程。下面是本站小編為你整理的愛我中華的經(jīng)典。
演講稿。
希望能幫到你喲。
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《愛我中華》。
今天是九月十八日，聽!外面的防空警報在鳴響，以紀念八十二年前的“九一八事變”，提醒民眾居安思危，勿忘國恥。
我們每個人，每個中國人都不愿回憶：在1931年9月18日，我們中國的國恥!日本人在6周內(nèi)殺了我中華同胞30多萬人!他們把我同胞隨意殺害、活埋，還剖開孕婦的肚子，把未出生的胎兒挑在刺刀上當玩具玩耍，還有許多畜生在一旁哈哈大笑。
不光是從前，現(xiàn)在，小日本仍然在欺辱我們。
去年9月7日，日本在我國海域撞翻中國的船只，抓住中國船員，還要用他們的法規(guī)來處置中國的船長!他們公開叫囂：釣魚島是日本的領(lǐng)土!
可我們中國人對待日本貨，對待日本貨物是什么態(tài)度?
前年我們購買日貨一千三百一十億美元元!等于一年之內(nèi)，我們?yōu)樗麄兲峁┝藘赡臧氲能娰M。
韓國和我們一樣是被日本傷害的國家，韓國人卻有99%的人能不買日貨，中國人100%都憎恨日本人，可我國90%以上的人購買日貨。
為什么會這樣?因為中國缺乏國貨精品。
如果我們一個月不買日貨，就會有1000個日本工人失業(yè)，如果我們一年不買日貨，日本工業(yè)將崩潰。
日本，世界軍事實力第三名，亞洲軍事實力第一!它依仗自己強大的勢力，到現(xiàn)在仍然挑釁我們!欺辱我們!
所以，要改變現(xiàn)狀，要拒絕日貨，我們要好好學(xué)習(xí)，做出精品國貨，讓中國人買我們自己的精品國貨!
只有中國強大了，只有中國人可以制造最精良的國貨了，拒絕買日貨了，我們才可以趾高氣揚地說：“我是中國人!”這樣，當我們走到外國，人們才會豎起大拇指說：“你是中國人!”
最后，讓我們舉手宣誓：少年強，則國強!少年志，則國志!少年雄于地球，則國雄于地球!讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書吧!
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《愛我中華》!
當我呀呀學(xué)語的時候，爸爸媽媽告訴我，我是一個中國人，是炎黃的子孫，龍的傳人。懂事的時候，爺爺告訴我，擁有960萬平方公里，像一頭雄雞傲立于世界東方的大國就是中國。從此“中國”這兩個金光閃閃的大字，在我的心中烙上了永恒的印記。
上學(xué)后，望著鮮艷的五星紅旗在空中冉冉升起，我的心中就裝滿了親切，裝滿了神圣，也裝滿了對祖國媽媽那份深深的愛?！爸腥A人民共和國成立了”隨著毛爺爺那鏗鏘有力的聲音，伴著億萬人民的歡呼聲，祖國母親從那一刻起便開始了它突飛猛進的光輝歷程。
看吧，田野里五谷豐登，那是農(nóng)民獻出的赤誠;城市工業(yè)發(fā)展，那是工人付出的心血;校園中人才輩出，那是老師嘔心瀝血的成果;羅布泊上空的蘑菇云，長江上的三峽大壩，遨游太空的載人航天飛船是我們時代奏響的最強音。
這是我們堅持科學(xué)發(fā)展觀所取得的累累碩果!是我們?nèi)w中國人民的智慧結(jié)晶!每一名中國人都會驕傲都會自豪!因為我們一脈相承，我們都是中華兒女，我們擁有一個共同的母親--中國!但是，又有多少人能深刻感受到這豐碩成果的來之不易呢?翻開中國的近代史我總會感到既心痛又氣憤!氣憤那時的中國為什么那么懦弱?氣憤那時的中國為什么任人宰割?那么多的不平等條約都記載著舊中國的屈辱!那么多烈士的鮮血讓人感到惋惜!憑什么?憑什么他們敢欺負我們?就因為他們發(fā)達我們落后么?“落后就要挨打啊!”，偉大領(lǐng)袖毛主席的一句話道出了其中的真諦!那現(xiàn)在呢?敢問現(xiàn)在強大的中國誰還敢再來欺負?如今的中華民族像一個巍峨巨人，巋然屹立在世界的東方!
都說多難興邦!不錯!中國的確經(jīng)歷了太多、太多的苦難!從上個世紀六十年代文化大革命的十年浩劫,到1998年的特大洪水,20xx年的非典,20xx年的雪災(zāi)、大地震!這些都是山一般沉重的災(zāi)難!但災(zāi)難不但沒有壓倒這個東方巨人，反而讓我們中華民族更加團結(jié)!讓全世界看到我們中國的精神，中國人的力量!風(fēng)雪再大也壓不垮炎黃子孫堅硬的脊梁!災(zāi)難再多也打不倒華夏兒女堅強的身軀!只要我們中國人民手牽手心連心，再大的災(zāi)難我們都不會懼怕!
同學(xué)們!回顧過去，我們雄心激揚;盛世年華，我們信心百倍;展望未來，我們豪情滿懷。同學(xué)們努力吧，用我們自己的雙手把祖國的明天裝扮得更加燦爛，更加輝煌!讓我們展開嘹亮的歌喉齊聲歌唱，五十六個民族匯成一句話，——《愛我中華》!謝謝大家!!!
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好!
中國人民永遠也不會忘記，1937年7月7日日本帝國主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動了震驚中外的盧溝橋事變，從此，中國人民走上了艱難的抗戰(zhàn)征程;中國人民永遠也不會忘記一個又一個不平等的條約，使中國從一個泱泱大國變成了一只任人宰割的肥羊。中國人民不會忘記，八國聯(lián)軍火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫。中國人民永遠不會忘記，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國主義。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。我們肩負著跨世紀的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚先行者留給我們不怕困難，開括前進的大無畏精神。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山。祖國的領(lǐng)土不能丟，不能被分裂侵占。
歷史的書面仍在不倦地翻動，復(fù)興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆!用我們的青春和熱血譜寫出前不負于古人，后無愧于千秋萬代的歷史新篇章!
魯迅先生曾經(jīng)說過：中華民族自古以來就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請命的人------他們是中國的脊梁。一切探索救國救民的先輩們是中國的脊梁，偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國的脊梁，而我們，必將成為新世紀復(fù)興中華民族的脊梁，就是因為有這么多的脊梁，中國才會有振興的一日。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。
大家好!我演講的題目是“愛我中華，發(fā)奮讀書”。
有人說，最美畫卷描繪的，是祖國的大好河山;最動人詩歌頌揚的，是祖國的柔媚春天;最純潔感情流露的，是對祖國的真摯愛戀。確實，我們的祖國幅員遼闊，山川美麗，物產(chǎn)豐富，她有上下五千年光輝燦爛的文化;她有響譽世界的四大發(fā)明;她有三山五岳的秀美江川。這一切總讓每一個中華兒女感到無比的自豪!
懷著對祖國的熱愛，我徜徉于五千年歷史之間。舊時榮辱記心間：我們不會忘記那落后挨打的日子，那一箱箱摧殘身心健康的，那一艘艘黃浦江上橫行霸道的外國輪船，還有那一排排頤和園中燒殺搶掠的八國聯(lián)軍!分明在告訴我們：科技發(fā)達才有國家富強，國家富強才有民族尊嚴!
舊時榮辱如塵煙，時代車輪滾滾向前。新中國的成立，翻開了記載祖國屈辱的歷史，驅(qū)散了籠罩中華大地的陰霾，迎來了鐫寫輝煌的新篇章。中華兒女用忠誠和汗水辛勤耕耘、奮發(fā)拼搏，華羅庚、鄧稼先、錢學(xué)森、袁隆平他們用自已的知識與汗水贏來世界的矚目，向世界展示了中華民族的非凡實力!人民生活水平提高了，香港澳門回歸了，北京舉辦奧運成功了，我們的神舟飛船接二連三的上天了!科技的發(fā)展，足以向世界證明：中國崛起在世界民族之林啦!
中國在國際上的地位飛速提升，與世界各國的友好交流也越來越頻繁。但不和諧的聲音還是時時有。在主權(quán)的歸屬上，日本無理地持強硬態(tài)度，非法扣留我國漁船，拘留船長，這引起了國人的強烈不滿，于是有人舉行“涉日維穩(wěn)”游行。我不想?yún)⒓舆@樣的游行，我在想：“天下興亡，匹夫有責”。愛國之心是沒錯的，但應(yīng)該采取正確的方式來表達愛國情懷，我們還只是中學(xué)生，應(yīng)該把愛國熱情放到學(xué)習(xí)中去，勤奮刻苦，努力成長，好為祖國的繁榮和富強做出更大的貢獻!梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強”。作為一名中學(xué)生，我們的責任就是要發(fā)奮讀書，報效祖國。
昨天是一頁翻過的歷史;今天是一個嶄新的起點;明天是一幅宏偉的藍圖。我們準備好了，“窮且益堅，不墜青云之志”的理想會陪伴我們一路成長;我們準備好了，“為中華之崛起而讀書”的豪情會激勵我們不斷學(xué)習(xí);我們準備好了，以愛國信念為桅桿，以知識智慧為風(fēng)帆，讓祖國走在世界民族之林的前列!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《愛我中華》。
“死去原知萬事空，但悲不見九州同”每當我讀到這首詩的時候我都會想起我的祖國---中國。21世紀的中國人不再是以前任人宰割的舊中國。鴉片趙正、中法戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、南京大屠殺......我們祖國的今天經(jīng)歷了太多的波折磨難，我們的幸福生活來之不易。
許多人為了祖國犧牲自己。鄧稼先就是其中之一。當時他聽說中國的科技狀況，毅然放棄了博士學(xué)位，決心回到祖國為祖國貢獻自己的一份力量。因為他知道：自己是中國的兒女，是炎黃的子孫。舍身堵?lián)屟?，在朝鮮戰(zhàn)場為了祖國的勝利，被敵人活活燒死在草叢中......也正是有他們這樣優(yōu)秀的中華兒女，我們祖國才有今天的繁榮富強。
愛國是每個公民應(yīng)有的道德情操，是中華民族最重要的傳統(tǒng)，也是社會主義核心價值觀最重要的部分，愛國是各族人民的精神支柱。
滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山路都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川壯麗，祖國的河水秀美，祖國的胸懷無比廣闊，梁啟超曾說：“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！蔽覀兪亲鎳尿溩?，是新時代的寵兒。我們應(yīng)該熱愛我們的祖國，熱愛我們的中華!
謝謝大家，我的演講完畢。
頌中華經(jīng)典演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
待人真誠、言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們小學(xué)生要做到誠信，一方面需要個人嚴格自律；另一方面也依靠社會的完善規(guī)范。
孔子說過：“人無信不立?！痹羞^這樣一幕報道：一個國外留學(xué)青年，在校學(xué)習(xí)成績很好，也很精明能干。畢業(yè)后，他滿以為憑著自己的學(xué)識和才華，一定能找到一份很好的工作?？墒?，他跑了幾家公司都被拒聘了。當他詢問拒聘原因時，得到的答復(fù)是：“因為你有三次逃票的記錄，我們是不會錄用一個不誠實的人?！痹谖覀兊纳钪校藗冇袝r常常在不經(jīng)意中丟掉了誠信。丟失誠信的同時也丟失了自己的人生啊！
記得我上四年級的時候，一天，我在學(xué)校的操場上玩耍，突然發(fā)現(xiàn)前面有個盒子，我跑過去，打開一看，里面有一支鋼筆，這支鋼筆金光閃閃，打開筆蓋一看，哇！好精致的筆尖呀！我一看便愛不釋手，心想交給老師可真舍不得，我慢慢地有了占為己有的想法，我看了看四周沒人，便快速地塞進口袋里，悄悄的拿回了教室。
放學(xué)后，我回到家，馬上把那支鋼筆拿了出來，打好了墨水，哇！非常好用，筆尖很光滑，我便用它開始寫作業(yè)，當我快寫完作業(yè)時，媽媽給我端來了水果，他一看我的鋼筆，便問：“這支鋼筆哪來的？是不是拿的別人的，快告訴我?！蔽胰隽藗€謊，吞吞吐吐地說：“是外婆給我買的?！眿寢尯孟窨闯隽宋业男乃迹瑢ξ艺f：“孩子，偷一根針多小呀，可是膽子越來越大，長大以后，就敢偷金子，這種做法取不得，做人一定要誠實?！蔽衣犃撕蟊闳滩蛔“颜嫦嗾f了出來。媽媽聽后，對我說：“這件事你自己來解決吧！”我想了想，決定把這支筆留下來。
直到現(xiàn)在，這支筆還被我擺在書桌最顯眼的地方，它激勵著我做一個光明磊落的人。在生活中不撒謊，不隨意拿別人的東西，誠實做人。在學(xué)習(xí)上踏踏實實、認認真真，一絲不茍。是啊，誠實一直伴我健康成長！
我的演講完畢，謝謝大家！
頌中華經(jīng)典演講稿篇四
今天我讀了《傳統(tǒng)美德，誠信》這篇文章。這篇文章讓我受益匪淺。
這篇文章主要說了：傳統(tǒng)美德博大精深，涉及到生活的方方面面。歸納起來可分為“修身”，“齊家”，“治國”三方面。“修身”是指通過修養(yǎng)使個人具備美德。《大學(xué)，圣經(jīng)》中說：身修而后齊家，家齊而后國治?！褒R家”指家庭具有的美德?！爸螄笔侵柑幨聭?yīng)具備的美德，古往今來，成信一直是取得他人信任的基礎(chǔ)。是做人的根本和道德要求。
我認為做人應(yīng)該有成信。成信是做人的基礎(chǔ)。是做人的道德底線。俗話說的好：人無信不立，言必行;行必果。君子一言，駟馬難追。只有有了誠信，別人才會信任你。反之，一個人沒有誠信，就等同于失去了道德低線人們就不會相信他。
在現(xiàn)實生活中有許多誠信的故事。不古代還是現(xiàn)在，誠信表現(xiàn)在生活的方方面面。秦朝，商鞅開始之初商鞅說若有人將木頭移至北門，賞金50兩后來有人將木頭移至北門商鞅果真賞金50兩，現(xiàn)在仍有人不誠實守信。有的人在好酒里摻假失去了信譽最終導(dǎo)致破產(chǎn)，做任何事千萬不要拿別人的信任開玩笑，否則吃虧的是自己。
《傳統(tǒng)美德——誠實守信》這篇文章不僅內(nèi)容豐富，而且讓我們受益匪淺，讓我們明白了成信乃是做人之根本。
頌中華經(jīng)典演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
“融四歲，能讓梨。”孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬；周恩來12歲時，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模；在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。
作為一名新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)該處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，勤學(xué)善思，努力學(xué)習(xí)，廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)高尚的情操和堅強的意志；作為班干部，處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學(xué)。在家庭中，孝順長輩，主動幫助父母親分擔家務(wù)，從來不讓爸爸媽媽操心！如果擁有這些良好的美德，我們就能夠得到老師信任，同學(xué)的擁護，長輩的喜愛！
同學(xué)們，讓用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年！
同時，我們還要注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手，不暴飲暴食的良好習(xí)慣。做到六不吃：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，才能有一個健康的身體。
我的演講完畢，謝謝大家！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
頌中華經(jīng)典演講稿篇六
大家好，今天我演講的主題是?——學(xué)好經(jīng)典古文，傳承中華文化。
中國是世界四大文明古國之一，有著五千年的文明史和發(fā)展史，在漫長的發(fā)展歷程中孕育形成了博大精深的中華傳統(tǒng)文化。琴棋書畫、中醫(yī)中藥、宗教哲學(xué)、曲藝雜耍、節(jié)禮習(xí)俗、民間工藝、中華武術(shù)……中華文化是歷史悠久、源遠流長的，是生生不息、一脈相承的，也是包羅萬象、豐富多彩的。其中，以文史典籍、詩詞歌賦、古代散文和戲劇小說等為代表的經(jīng)典古文便是中華文化最耀眼、最深邃、最厚重的集大成者。
我們的歷代先民，通過文史典籍來記錄歷史、治理國家，借助詩詞歌賦來抒懷詠志、嘆物達情，透過散文筆記來析道明理、洞悉萬物，在小說戲劇里針砭時世、揚善懲惡，中華經(jīng)典古文蘊含了中華民族五千年來的哲學(xué)觀、世界觀、人生觀和價值觀。老子云"道生一、一生二、二生三、三生萬物",《詩經(jīng)》里說"高岸為谷，深谷為陵",《卜居》里說"尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明",經(jīng)典古文記錄了我們祖先對宇宙世界和自然萬物的認知過程，是中華民族辯證哲學(xué)觀和發(fā)展思維的總結(jié);《周易》有云"天行健，君子以自強不息",《孟子》說"愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之",《大學(xué)》里談到"修身治國齊家平天下",經(jīng)典古文記錄了我們祖先為人處世的基本準則，是中華民族行為規(guī)范和道德標準的總結(jié);《管子》說"治國之道，必先富民",《列子》說"國者，必以奉法為重",《孟子》說"民為貴，社稷次之，君為輕",經(jīng)典古文匯聚了我們祖先治國理政的精辟見解，是中華民族朝代更替興衰、社會發(fā)展規(guī)律的總結(jié)。經(jīng)典古文是中華民族倫理道德和思想智慧的集中體現(xiàn)。
對此，我只想說文化之力比你我想象的要大得多。下面這張圖片，估計很多人都很熟悉。沒錯!電視劇和電影中經(jīng)常出現(xiàn)。這是二戰(zhàn)時的日本軍隊，以兇狠殘暴與頑強著稱?？赡阒绬?，在日本軍隊中可有不少中國人啊。從戰(zhàn)后解密的資料來看，抗日戰(zhàn)爭期間，中國戰(zhàn)場上的410萬日軍中有30萬人都是臺灣人。臺灣人為什么要攻擊自己的同胞呢?說到這兒，我們有必要了解一下當時的背景。由于清廷的腐敗無能，甲午戰(zhàn)爭失敗后，清廷與日本簽訂了《馬關(guān)條約》，將臺灣割讓給了日本。自那以后，日本人便對臺灣人民進行了三代以上的同化教育，強行植入日本文化。他們讀日文書，講日本話，過日本節(jié)日，尊日本習(xí)俗，連學(xué)校里教授的歷史課本都是日本人編著的。在被日本帝國主義之后，臺灣人認為自己是所謂大和民族的一部分，認為圣戰(zhàn)——也就是侵華戰(zhàn)爭是一場正義的解放戰(zhàn)爭。正是如此他們才會前仆后繼地去送死，幫助日本人攻擊自己的同胞。文化之殤幾乎演變成了民族之殤、國家之殤，慘痛教訓(xùn)仍歷歷在目。
說到這里，你還覺得尊崇中華傳統(tǒng)文化不重要嗎?你還覺得學(xué)好那些經(jīng)典古文毫無意義嗎?縱觀世界歷史，一個民族的崛起或復(fù)興，常常以民族文化的復(fù)興和民族精神的崛起為先導(dǎo)，一個民族的衰落或覆滅，往往以民族文化的頹廢和民族精神的萎靡為先兆?？倳浽谏险f，一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的。沒有文明的繼承和發(fā)展，沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有中國夢的實現(xiàn)。
同學(xué)們，經(jīng)典古文是中華民族5000年燦爛文明的瑰麗寶藏，是先人智慧的寶貴遺產(chǎn)，是精美優(yōu)雅的藝術(shù)經(jīng)典。讓我們學(xué)好經(jīng)典古文，傳承中華文化，弘揚民族精神，使中華民族如鳳凰般涅槃、如神龍般騰飛，昂首闊步，屹立于世界東方。
頌中華經(jīng)典演講稿篇七
我們都是中華兒女，我們擁有一個共同的母親--中國!請看以下的我愛中華經(jīng)典演講稿，與你分享!
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《愛我中華》!
當我呀呀學(xué)語的時候，爸爸媽媽告訴我，我是一個中國人，是炎黃的子孫，龍的傳人。
懂事的時候，爺爺告訴我，擁有960萬平方公里，像一頭雄雞傲立于世界東方的大國就是中國。
從此“中國”這兩個金光閃閃的大字，在我的心中烙上了永恒的印記。
上學(xué)后，望著鮮艷的五星紅旗在空中冉冉升起，我的心中就裝滿了親切，裝滿了神圣，也裝滿了對祖國媽媽那份深深的愛。
“中華人民共和國成立了”隨著毛爺爺那鏗鏘有力的聲音，伴著億萬人民的歡呼聲，祖國母親從那一刻起便開始了它突飛猛進的光輝歷程。
看吧，田野里五谷豐登，那是農(nóng)民獻出的赤誠;城市工業(yè)發(fā)展，那是工人付出的心血;校園中人才輩出，那是老師嘔心瀝血的成果;羅布泊上空的蘑菇云，長江上的三峽大壩，遨游太空的載人航天飛船是我們時代奏響的最強音。
偉大領(lǐng)袖毛主席的一句話道出了其中的真諦!那現(xiàn)在呢?敢問現(xiàn)在強大的中國誰還敢再來欺負?如今的中華民族像一個巍峨巨人，巋然屹立在世界的東方!
都說多難興邦!不錯!中國的確經(jīng)歷了太多、太多的苦難!從上個世紀六十年代文化大革命的十年浩劫,到1998年的特大洪水,2003年的.非典,2008年的雪災(zāi)、大地震!
這些都是山一般沉重的災(zāi)難!但災(zāi)難不但沒有壓倒這個東方巨人，反而讓我們中華民族更加團結(jié)!讓全世界看到我們中國的精神，中國人的力量!風(fēng)雪再大也壓不垮炎黃子孫堅硬的脊梁!
災(zāi)難再多也打不倒華夏兒女堅強的身軀!只要我們中國人民手牽手心連心，再大的災(zāi)難我們都不會懼怕!
同學(xué)們!回顧過去，我們雄心激揚;盛世年華，我們信心百倍;展望未來，我們豪情滿懷。
同學(xué)們努力吧，用我們自己的雙手把祖國的明天裝扮得更加燦爛，更加輝煌!讓我們展開嘹亮的歌喉齊聲歌唱，五十六個名族匯成一 句話，——《愛我中華》! 謝謝大家!!!
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《愛我中華》。
今天是九月十八日，聽!外面的防空警報在鳴響，以紀念八十二年前的“九一八事變”，提醒民眾居安思危，勿忘國恥。
我們每個人，每個中國人都不愿回憶：在1931年9月18日，我們中國的國恥!日本人在6周內(nèi)殺了我中華同胞30多萬人!他們把我同胞隨意殺害、活埋，還剖開孕婦的肚子，把未出生的胎兒挑在刺刀上當玩具玩耍，還有許多畜生在一旁哈哈大笑。
不光是從前，現(xiàn)在，小日本仍然在欺辱我們。
去年9月7日，日本在我國海域撞翻中國的船只，抓住中國船員，還要用他們的法規(guī)來處置中國的船長!他們公開叫囂：釣魚島是日本的領(lǐng)土!
可我們中國人對待日本貨，對待日本貨物是什么態(tài)度?
前年我們購買日貨一千三百一十億美元元!等于一年之內(nèi)，我們?yōu)樗麄兲峁┝藘赡臧氲能娰M。
日本官方發(fā)言人說：“就算我們不參拜靖國神社，韓國人也不會買我們的日本貨。
韓國和我們一樣是被日本傷害的國家，韓國人卻有99%的人能不買日貨，中國人100%都憎恨日本人，可我國90%以上的人購買日貨。
為什么會這樣?因為中國缺乏國貨精品。
如果我們一個月不買日貨，就會有1000個日本工人失業(yè)，如果我們一年不買日貨，日本工業(yè)將崩潰。
日本，世界軍事實力第三名，亞洲軍事實力第一!它依仗自己強大的勢力，到現(xiàn)在仍然挑釁我們!欺辱我們!
所以，要改變現(xiàn)狀，要拒絕日貨，我們要好好學(xué)習(xí)，做出精品國貨，讓中國人買我們自己的精品國貨!
只有中國強大了，只有中國人可以制造最精良的國貨了，拒絕買日貨了，我們才可以趾高氣揚地說：“我是中國人!”這樣，當我們走到外國，人們才會豎起大拇指說：“你是中國人!”
最后，讓我們舉手宣誓：少年強，則國強!少年志，則國志!少年雄于地球，則國雄于地球!讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書吧!
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好!
中國人民永遠也不會忘記一個又一個不平等的條約，使中國從一個泱泱大國變成了一只任人宰割的肥羊。
中國人民不會忘記，八國聯(lián)軍火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫。
中國人民永遠不會忘記，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國主義。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。
我們肩負著跨世紀的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚先行者留給我們不怕困難，開括前進的大無畏精神。
少年興則國興，少年強則國強。
我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山。
祖國的領(lǐng)土不能丟，不能被分裂侵占。
歷史的書面仍在不倦地翻動，復(fù)興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆!用我們的青春和熱血譜寫出前不負于古人，后無愧于千秋萬代的歷史新篇章!
魯迅先生曾經(jīng)說過：中華民族自古以來就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請命的人------他們是中國的脊梁。
一切探索救國救民的先輩們是中國的脊梁，偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國的脊梁，而我們，必將成為新世紀復(fù)興中華民族的脊梁，就是因為有這么多的脊梁，中國才會有振興的一日。
我的演講完畢，謝謝!
頌中華經(jīng)典演講稿篇八
各位老師，同學(xué)們：
下午好！我是五（1）班的劉欣怡。從我踏入小學(xué)的第一天起，我的爸爸媽媽就時刻告誡我要好好學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我愛學(xué)習(xí)；樂于助人；做人求真誠，堅持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動；勤學(xué)好問，讓我品嘗到了學(xué)習(xí)的甘甜，勵志做一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優(yōu)秀小學(xué)生。
作為學(xué)習(xí)委員的我深知自己應(yīng)該成為老師的小幫手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范。不管刮風(fēng)還是下雨，我都能每天早早地來到學(xué)校給同學(xué)們發(fā)本子，組織早讀；每天早晨第一節(jié)下課鈴打過之后都要把每組的作業(yè)本收起來放到老師的辦公桌上。由于學(xué)習(xí)上有些進步，同學(xué)們有問題也樂意來問問我，我這時也成了同學(xué)們的小老師。即使幫助同學(xué)解決問題的時候特別累，我也非?？鞓?，因為我可以替老師分憂了，給同學(xué)們給予一些幫助了。
“十個手指有長短?！逼綍r，我還愿意坐在我們班里學(xué)習(xí)困難學(xué)生的`旁邊，當他有題不會做時，我會盡最大努力幫助他；在他不會用工具書是我會向老師一樣的教教他；當他不敢舉手答復(fù)下列問題時，我會鼓勵他。我很樂意去幫助他們，因為給予有很多時候比收獲更快樂。還因為我是一名少先隊員。只要人人獻出一份愛，世界將充滿陽光和溫暖。
最后我想借用愛國詩人屈原的一句話“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”來鼓勵自己。我會用自己的老實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年！謝謝你們！
頌中華經(jīng)典演講稿篇九
當五星紅旗在天安門前高高升起的那一刻，你是否曾靜下心來回想建國前那千千萬萬個中華兒女為了民族的振興和國家的富強，你是否曾下定決心，用自己的青春和熱血為國爭光，為國旗添彩?下面是本站小編為你整理的幾篇我愛中華的經(jīng)典。
演講稿。
大家好!
在世界的東方，有一個古老的國度，她美麗而寬廣;在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而堅強;在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國—中國。
從小以來，“中國”這個字眼在我心中已留下了深深的印象，望著繪滿群山大河的地球儀，祖國那氣勢磅礴的高山峻嶺，那蜿蜒曲折的長江黃河，已深深地烙在我的心中。
記得小時候，媽媽指著幾面國旗問我：你最愛哪一面?我自豪的回答：當然是中國的五星紅旗了!媽媽又問為什么呢?我說：“因為中國的紅旗最鮮艷，因為我是中國人，因為我身上流淌著在中華民族的血液，因為我是炎黃的子孫。”
就在這片土地上，有一個神奇而美麗的地方，那就是我的家鄉(xiāng)—寧夏。
寧夏山川，既有雄渾粗曠的大漠風(fēng)光，又有塞上江南的旖旎美景，更擁有富甲天下的奇珍異寶。
你看，靈古公路兩旁那郁郁蔥蔥的八百米林帶，在向世人昭示，浩瀚的沙漠在靈武人面前低頭屈服了!清清的長流水宛如一條白練，靜臥在毛烏素沙漠邊緣，她傳承并記載著千年流不盡的奇妙!
我愛我的家鄉(xiāng)，愛她羊絨柔軟，愛她烏金陽和，愛她流水清清，愛她紅棗飄香。我的愛鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀，乘著西部大開發(fā)的東風(fēng)，飛向世界，飛向未來。
啊，靈武，我可愛的家鄉(xiāng)，你是一片多情的土地，哺育著我們生生不息!你是一片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們代代魂靈!讓我們?yōu)槟闶釆y，為你歌唱。我相信，不久的將來，家鄉(xiāng)的明天會更美好!祖國的明天會更輝煌!
同學(xué)們：
有一位母親比母親更親，那便是——中國。
可記得這一位母親?她飄散的長發(fā)是千萬條悠悠貫穿的河川;她的脊背，雖老邁仍硬朗，是五岳，是陰山，是祁連……那寬大而慈愛的臉膛，是青藏連接云貴吧!她伸展的手臂從東北的谷倉，到長江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片無盡的沃土，是她溫暖的雙手。
啊，祖國母親!您的胸膛隱藏著多少燦爛的血淚史。曾經(jīng)，你驕傲過，自豪過;也曾經(jīng)，你黯然傷神過，憤怒過。在宇宙無垠的歲月里，您孕育了浩浩蕩蕩滔滔不絕的江水，也培育出千千萬萬屬于您的孩子。
祖國母親的這一群孩子，他們有一個共同的名字，叫做中國人。他們也有許多共同的特征——崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠懇，勤儉而樂天，在他們的生活中，處處充滿了絢麗的色彩——金黃、翠綠、朱紅、靛藍。他們向往自然，愛戀自然，對于萬物有著濃濃的情誼。李白躺在床上，看見窗外的月光，因而想起自己的故鄉(xiāng)，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。將個人的感情與自然融合為一，凝結(jié)成一種瀟灑而美麗的詩情。李白多情，白居易也多情，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?”再看，王維獨居空山幽谷，卻不覺孤寂，渾然有萬物皆我友朋的情懷，“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯，深林人不知，明月來相照”，使自己的生活藝術(shù)化、情趣化，不也正是古今人人所追求的嗎?南國情柔，北國情壯，萬里長空下，一片碧綠的草原，風(fēng)吹草浪，幾只巨鷹旋空而鳴，“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。其實，月兒本無情，群山之所以予人嫻靜，草原之所以予人壯麗之感，都是因為多情的人賦予它們生命，使它們鮮活，使它們富麗。
祖國母親的孩子啊!可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽樓，青海的凄寒，西湖的柔美，長江的浩浩，黃河的滔滔?骨肉同胞情，激起了“母親”每一個孩子的熱血、熱淚、熱情，讓正義之血噴涌吧!讓自由之淚灑落吧!讓真理之情堅定吧!
每當我看到鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國歌聲冉冉升起的時候，我感到一種激情在胸中澎湃，我的心中馬上會聯(lián)想到祖國壯麗秀美的山川，歷史悠久的文化，會想到千百年來那些為抵御外辱，振興中華獻出智慧，拋灑熱血，英勇獻身的英雄志士……我感到無比的自豪和驕傲。
在上幼兒園時，老師就教我唱“我們的祖國是花園”但那時我還不知道祖國是什么，以為祖國真的是一個美麗的大花園，隨著年齡的增長，我逐漸對祖國有了一些了解。上小學(xué)后，爸爸，媽媽在我的小屋里掛起了一張中國地圖，那像雄雞一樣昂首挺立的中國版圖就深深地印在了我的心里，激起了我了解祖國的熱情，我經(jīng)常纏著爸爸，媽媽為我講解那些五顏六色，密密麻麻的東西都是什么。
我知道了雄雞的頭部是富饒的東北，那里有景色迷人的大小興安嶺。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子;夏天，草木茂盛、鮮花盛開，像一個美麗的大花園;秋天，森林向人們獻出酸甜可口的野葡萄、脆脆的榛子、鮮嫩的木耳和蘑菇，還有人參等名貴藥材。冬天，大雪覆蓋了整個森林，景色更是美麗迷人。那里還有我國第一個特大油田--大慶油田，它不僅是我國最大的石油加工基地，也是世界上的大油田之一。大慶油田徹底摘掉了我國“石油落后”的帽子。
祖國壯麗秀美的山川讓我感到驕傲，它那五千年的歷史文化更讓我感到自豪。我們的祖先用勤勞和智慧，創(chuàng)造了中華民族燦爛的文明，威鎮(zhèn)海外的四大發(fā)明是中國對世界文明的最大貢獻，造紙術(shù)，印刷術(shù)，使得人類的文明得以保存記載。火藥和火器的西傳為歐洲摧毀其封建制度和資本主義的發(fā)展起到了決定性的作用。而指南針更是對航海功不可沒，并推動了世界文明的交流和發(fā)展。四打發(fā)明通過絲綢之路融合到世界各國文明中去，把古中國的智慧和勤勞也傳播到西方。名揚天下的諸子百家在哲學(xué)、歷史、政治、軍事、文學(xué)等方面都給后代留下了深刻的啟示。如儒家的“仁政”“己所不欲，勿施于人”的“恕道”;孟子的古代民主思想;道家的辯證法;墨家的科學(xué)思想;法家的唯物思想;兵家的軍事思想等，在今天依然閃爍光芒。世界奇觀萬里長城更是我們中華民族的象征和驕傲，它宛如一條巨龍翻山越嶺，蜿蜒迂回與崇山峻嶺之間，氣勢磅礴，莊嚴雄偉是人類建筑史上罕見的奇觀，它凝聚了我們祖先的血汗和智慧。五千年的文明孕育了中華民族的尊嚴，造就了中國人民獨特的講風(fēng)骨、重氣節(jié)的民族素質(zhì)。歷代仁人志士為國家前途、人民幸福，為堅守自己的志向，不懼困苦，不受利誘，保持錚錚鐵骨的“浩然正氣”。
頌中華經(jīng)典演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《中國少年》。
中華，一個歷史悠久古老的民族，繼承了中華博大精深的文化，傳承了中華盛久不衰的美德。弘揚中華傳統(tǒng)文化，發(fā)揚中華博大精神，是我們中華上下五千年傳統(tǒng)美德。海納百川，有容乃大壁立千仞無欲則剛！是我們中華民族精神之體現(xiàn)，也是我們中華民族傳統(tǒng)之美德。做為中華的炎黃子孫，我們感到驕傲和自豪，為中華崛起而驕傲，為中華振興而自豪。所以贊美中華，愛我中華是每個子孫后代應(yīng)盡的職責，下面就讓我們一起誦讀這首氣勢磅礴的中華經(jīng)典詩歌—《我少年中國，中華壯哉！》（中華經(jīng)典詩文誦讀）。
“制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。彼老朽者何足道，彼與此世界作別之日不遠矣，而我少年乃新來而與世界為緣。”
如僦屋者然，彼明日將遷居他方，而我今日始入此室處，將遷居者，不愛護其窗櫳，不潔治其庭廡，俗人恒情，亦何足怪。
若我少年者前程浩浩，后顧茫茫，中國而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠鞭棰之慘酷，惟我少年當之；中國如稱霸宇內(nèi)、主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之。
于彼氣息奄奄、與鬼為鄰者何與焉？
彼而漠然置之，猶可言也；我而漠然置之，不可言也。使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也；使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張；奇花初胎，矞矞郁郁皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。
美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！“。
個人的命運和祖國的發(fā)展是密不可分的，作為21世紀的我們應(yīng)當有著對先人的敬仰，在他人的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，銳意進取，居安思危。要大膽嘗試，勇于實踐，用知識武裝頭腦，鍛煉強健體魄，科學(xué)理論指導(dǎo)實踐。始終做到”感恩，自強，嚴謹，創(chuàng)新“。謝謝大家！
頌中華經(jīng)典演講稿篇十一
通過慢慢接觸，漸漸地感受到國學(xué)的魅力。接下來就是本站小編給大家分享的中華誦讀經(jīng)典。
演講稿。
希望對大家有幫助。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
滾滾黃河，滔滔長江，翻涌萬年不息;巍巍中華，泱泱大國，沉浮千年不變。這就是我們可愛的祖國!一個響徹世界的名字——中國!
回眸歷史，“路漫漫其修遠兮”……張騫出使西域，玄奘西行取經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋，我們的祖先曾讓中國走向世界，讓世界認識中國，大開放迎來大發(fā)展，四大發(fā)明曾一度是我們的自豪可是到了近代，中國的封建統(tǒng)治者妄自尊大、鎖國、思想僵化，中國脫離了世界，世界甩落了。中英《南京條約》、中法《北京條約》、中俄《馬關(guān)條約》，太多太多的苦難，太多太多的枷鎖，東方偉人，你怎么了?東方偉人，你為什么不怒吼?“仰天長嘯待時日，巨龍騰飛平地起”。中國領(lǐng)導(dǎo)中國人民站起來了，屈辱的歷史一去不復(fù)返，輝煌的前景向我們走來“抗美援朝報國仇，亞非會議結(jié)伴侶，大慶石油奏凱歌，兩彈一星顯身手”自力更生，內(nèi)強國力;五項原則，外接友鄰，新中國以不屈的自尊，獨立自主，攻破堅冰，以嶄新的儀態(tài)，和平共處，走向世界，鮮艷的五星紅旗終于在聯(lián)合國莊嚴升起。
沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，從《詩經(jīng)》中“坎坎代擅”的江邊，到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界;從酈道元的《水經(jīng)注》，到蘇東坡的大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物，我看青藏高原脈動的祖國;看黃土高坡起伏的祖國;看煙花蒼茫，千帆競發(fā)，百舸爭流的祖國;看群峰騰躍，平原奔馳，長河揚鞭的祖國。
涓涓細流，終匯江河。五十六顆星辰映襯著中華民族的夢魂;五十六雙眼睛期待著中華民族的未來。我們中國人要用更壯麗的業(yè)績展現(xiàn)民族氣魄。
面對高山，你一定會感慨她的氣勢磅礴;放眼大海，你一定會驚嘆她的洶涌澎湃;仰望青松，你一定會贊美她的高大蒼翠;俯看小草，你一定會稱頌她的堅韌不撥……一定，在她們身上，孕育著一個民族幾千年不屈的精神!在她們身上，隱含了中華民族數(shù)百年頑強的意志!我們應(yīng)深感欣喜的是，在二十世紀，這精神凝成了偉大的五?四精神，鼓舞著中華兒女從文明走向文明;這意志化做了堅定的共產(chǎn)黨意志，領(lǐng)導(dǎo)著中華民族從勝利走向勝利!從上一個世紀之交的血雨腥風(fēng)，到這一個世紀之交的國泰民安，民族精神一直支撐著中華民族的鐵骨脊梁。白色恐怖沒有嚇倒我們，洋槍洋炮沒有擊敗我們，霸權(quán)勢力沒有壓垮我們。雷鋒精神、鐵人精神、三峽精神、王偉精神……這些都是民族精神的光輝典范!看那碧波萬頃的大海，風(fēng)沙茫茫的草原和那密不透風(fēng)的叢林，他們用各自的特色展示著中國人的雄魂壯志。
幽幽中華魂，華魂遍千年!敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個主題：幽幽中華魂!
謝謝大家!
尊敬的各位嘉賓，老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天，來到仰慕已久的**大學(xué)出席“中華誦20xx經(jīng)典誦讀進校園**大學(xué)篇”晚會，我感到十分高興。有著120xx年傳統(tǒng)歷史的**大學(xué)景色優(yōu)美，是中國現(xiàn)代學(xué)制最重要發(fā)祥地之一，又是一所在國內(nèi)外都享有廣泛學(xué)術(shù)影響的大學(xué)。在此，請允許我代表教育部和國家語委對在**大學(xué)成功舉辦這次晚會表示熱烈的祝賀!
“中華誦”活動進校園，是教育部黨組決定和倡導(dǎo)的。中華文明源遠流長，漢語言文化博大精深，千百年來流傳下來的優(yōu)秀。
詩詞。
歌賦濃縮了漢語韻律、詞章之美，寄寓著中華民族傳統(tǒng)的價值追求和審美理想，閃爍著以天下為己任的愛國主義光輝，展現(xiàn)出自強不息、團結(jié)奮進的高尚情懷。這些經(jīng)典是我們民族文化的重要標志，是人類的共同財富，成為啟迪一代又一代人的智慧、豐富我們情感世界的精神源泉。用雅言也就是普通話誦讀經(jīng)典，體味、感悟人生哲理，陶冶情操，砥礪心志，受到優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的滋養(yǎng)，是中國傳統(tǒng)的治學(xué)、修身途徑。今天，建設(shè)人力資源強國，弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，增強中華文化在世界的影響力，需要我們更加重視和發(fā)揮傳統(tǒng)文化在提高人文素養(yǎng)、增強民族凝聚力、提高文化軟實力方面的獨特作用。通過誦讀親近、熟悉經(jīng)典，理解、熱愛經(jīng)典，潛移默化中提升語言文字和人文素養(yǎng)及審美情趣，進而把握我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，不僅有利于普及國家通用語言文字，提升公民語言文化素養(yǎng)，提高社會文明程度，也是繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的直接而有效的途徑，應(yīng)該大力提倡，積極推進。
20xx年，教育部語言文字應(yīng)用管理司在部分省市開展了“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生——中華經(jīng)典詩文誦讀活動”，兩年來，全國范圍的誦讀比賽、以四個傳統(tǒng)節(jié)日為主題的誦讀晚會等活動，吸引了社會廣泛參與、電視及網(wǎng)絡(luò)等媒體的積極傳播，“中華誦”活動的影響力逐步擴大，受到了中宣部、中央文明辦的表揚，也得到了社會各界的高度評價。在湖南長沙剛剛閉幕的第五屆海峽兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇上，“中華誦”經(jīng)典誦讀活動已被列為兩岸文化交流的議題之一。20xx年從**大學(xué)開始的這項誦讀活動，除了在全國繼續(xù)舉辦誦讀比賽和四個傳統(tǒng)節(jié)日誦讀晚會外，還要舉辦新中國成立60周年專題誦讀晚會，并推進誦讀活動進高校、舉辦中小學(xué)生“中華誦”夏令營，使經(jīng)典誦讀成為豐富學(xué)校教育和校園文化的重要內(nèi)容。
高等學(xué)校擔負著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、引領(lǐng)文化的社會職責，誦讀經(jīng)典，弘揚主旋律，一是對大學(xué)生社會主義核心價值體系建立具有促進作用;二是誦讀的形式和內(nèi)容與高等學(xué)校的文化氛圍和大學(xué)生心理需求高度契合，可以形成新的文化潮流，引領(lǐng)校園文化;三是通過誦讀活動，能夠提高大學(xué)生語言文字應(yīng)用水平，提升他們的人文素養(yǎng)和道德情懷，對大學(xué)生的成長成才有利。我們相信，“中華誦”進高校，可以促進廣大師生更廣泛地參與這項活動，從而提升活動的整體水平，進一步擴大其影響;積極參與這項活動，也會給校園帶來清新的空氣，使校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神風(fēng)貌發(fā)生積極的變化。教育部已將今年的“中華誦”進高校校園活動納入教育系統(tǒng)“我愛我的祖國”主題教育活動。
我希望在誦讀深入開展進程中，在繼承的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新。我們今天誦讀的經(jīng)典，應(yīng)該包括從古至今中華的詩文精品，既要有經(jīng)典的古詩古文，也要有與民族精神和中華傳統(tǒng)美德一脈相承、膾炙人口的現(xiàn)當代經(jīng)典名篇。我們誦讀經(jīng)典要注重展現(xiàn)、吸收經(jīng)典中的精華，使之與當代社會相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，保持民族性，體現(xiàn)時代性。我們更期待在學(xué)習(xí)、吸收經(jīng)典精華的基礎(chǔ)上，提高大學(xué)生們的語言文字和文化功力，創(chuàng)造我們時代傳誦千古的美文華章。我們的晚會應(yīng)通過誦讀經(jīng)典名篇，展現(xiàn)當代大學(xué)生的。
勵志。
奮進及以天下為己任的雄心和宏偉志向，歌頌祖國，頌揚以愛國主義為核心的民族精神，反映社會主義核心價值觀在青年人中的積極影響。通過舞蹈音樂古辭新韻的歌唱等藝術(shù)形式使我們的晚會精彩紛呈。
在晚會即將開始之際，我還要特別指出，作為百年名校，**大學(xué)向來有開風(fēng)氣之先的傳統(tǒng)。在時間緊、任務(wù)重的情況下承辦“中華誦”進高校第一場晚會，已經(jīng)展示了新一代武大學(xué)生“敢為天下先”的風(fēng)格。在此，我要代表主辦單位向辛勤籌備這臺晚會的**大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門表示衷心的感謝。
我希望今天的晚會真正拉開“中華誦”進校園的序幕，今后經(jīng)典誦讀活動在校園里能夠異彩紛呈、經(jīng)久不衰。最后，預(yù)祝晚會圓滿成功，向老師、同學(xué)們和藝術(shù)家們的精彩演出表示感謝，并祝大家度過一個愉快、豐富的暑假生活!
通過幾個月的國學(xué)接觸，我漸漸地感受到國學(xué)的魅力。今年，我園組織了經(jīng)典誦讀活動，經(jīng)過一定的嘗試和摸索，沒有很多的經(jīng)驗，但是對經(jīng)典文學(xué)藝術(shù)的誦讀也有了一定的理解，希望能和大家分享一下：
一、首先我們教師自己要了解對孩子進行經(jīng)典誦讀的意義。
說實在的，以前對經(jīng)典文學(xué)作品知道和理解得都不多。現(xiàn)在，幼兒園里開展了誦讀經(jīng)典的活動以后，要求老師自己首先要多讀，我復(fù)印了幾份閑來時進行誦讀，起先，總感到難讀，讀了若干遍以后，卻越讀越順口，還是比較有韻味的，真佩服古人。讀了以后才覺得這些經(jīng)典里面寫的真的是非常淵博和有內(nèi)涵，它可以教會你做一個好人的道理，如何尊敬長輩，如何對待朋友，如何遵守一些道德常規(guī)……，其實，讀了這些經(jīng)典以后，不光孩子會受到好處，我們老師也會受到很多的好處，如：有時心煩氣燥時對個別特調(diào)皮、行為習(xí)慣、能力差的孩子，家長又很放任的孩子真的隨他去的念頭時，我腦海中馬上會跳出《。
三字經(jīng)。
》中的“養(yǎng)不教，父之過，教不嚴，師之惰”，讓我的教學(xué)行為馬上做了調(diào)整。那么，老師的信念決定了對孩子的教，只有老師自己認可了，才會積極的實施對孩子的教。
二、經(jīng)典誦讀的一些方法。
一開始教學(xué)的時候，我也很迷茫，就是“小朋友!跟我念!”這個方法。但是，對6、7歲的孩子來說，誦讀古詩還可以，對《三字經(jīng)》、《。
弟子規(guī)。
》有一定的難度，特別是指讀難度更大，但指讀又是非常有必要的，否則會失去某一種意義，所以經(jīng)過一段時間的摸索，在新授課時，我會把新的內(nèi)容寫在大紙上，在黑板上集體進行指讀，從斷句讀到連句讀，等到一定的熟練程度以后，孩子就會在自己的紙上進行指讀了。那么在教學(xué)上的進度上我們老師是根據(jù)開學(xué)初劃出的最低進度上我們老師根據(jù)實際情況自行調(diào)整，剛開始速度可以放慢一點，后來速度可以稍快。當班級孩子有一半以上對新的內(nèi)容比較會熟練誦讀以后即可進入下一個環(huán)節(jié)，不用等每個孩子掌握得一樣再進行。那么孩子的天性好動，喜歡游戲，玩耍，因此，誦讀也可以采取活潑多樣的形式。如采用集體讀，指名讀，接龍讀，男女對讀，競賽讀，等形式。
三、多加復(fù)習(xí)、得以鞏固。
學(xué)了新內(nèi)容，就必須抓住一切機會，讓孩子們不斷的復(fù)習(xí)鞏固。在教學(xué)中，孩子們往往會出現(xiàn)這種情況，對新學(xué)的作品，前一天能念出來，后一天就給忘了，但只要老師稍加提醒，孩子們能記起來，所以，老師要不斷的去鞏固。，我們常常抓住空余的時間，讓幼兒多復(fù)習(xí)。比方活動前2分鐘，放學(xué)離園、吃雪糕前、餐前餐后、傍晚爸爸媽媽來接之前等等零散時間。這些都是非常好的復(fù)習(xí)鞏固時機。每周五，都讓孩子們把這些資料帶回家，除了讓家長了解我們的教學(xué)進度、孩子的掌握程度外，還可以幫助孩子一起復(fù)習(xí)鞏固。這樣孩子們就記得更牢了。
四、誦讀活動初見成效。
1、孩子的記憶寬度增加了。初始階段，幼兒背誦經(jīng)典文學(xué)似乎有點困難，因為古典文學(xué)的語言格式幼兒幾乎不接觸，連讀都讀不通，何況讓幼兒背下來呢。但經(jīng)過一段時間誦讀，幼兒似乎感受出了經(jīng)典文學(xué)中所蘊涵的魅力，而且越讀越有味兒，也越來越容易記憶。通過經(jīng)典文學(xué)的誦讀使幼兒在記憶的廣度和深度上都有了顯著的提高，背誦其他一些簡單的兒歌更是易如反掌。
2、孩子的識字量增加了。每次誦讀經(jīng)典文學(xué)時，我們都要求幼兒進行指讀，跟著老師一個字一個字指牢念，久而久之，幼兒“似曾相識”的字寶寶越來越多，再經(jīng)過反復(fù)多次的指讀，幼兒就跟許多字寶寶做了好朋友。
3、孩子的閱讀興趣提高了。一開始讓幼兒誦讀《三字經(jīng)》后半部分之類的古典文學(xué)確實有點拗口，但經(jīng)過多次反復(fù)的誦讀之后，幼兒很快就接受了古典文學(xué)的語言形式，而且越到后來閱讀的興趣就越濃，老師一發(fā)下書本自己就跟著閱讀起來。
總之，幾個月的經(jīng)驗告訴我們：在幼兒時代，孩子們的學(xué)習(xí)很多時候、很大程度上，并不需要理解其本意，因此“不求甚解，只求熟讀”這一重要的幼兒誦讀教育原則至今仍然有用。當我們的孩子從小就學(xué)習(xí)了不少經(jīng)典以后，我們做大人的需要的是一份等待，這是一份美麗的等待;這是需要戰(zhàn)略眼光的等待，需要我們付出時間與心血的等待。我們都知道：在動物生長中的反芻原理，那就是一些哺乳動物預(yù)先吃下去的一些食物，在其胃里慢慢蠕動、消化，最后成為它所需要的養(yǎng)料。將這一原理引申到人們的學(xué)習(xí)中，那就是知識的學(xué)習(xí)性消費是自然人的天賦本能，是自然人大腦對他人生產(chǎn)的知識產(chǎn)品的理解、消化、掌握、儲存的一種思維，稱之為大腦思維的反芻。
芬芳的白酒，往往都是人們等待需多年以后才能品味的，因為它必須在所有的原材料經(jīng)過充分的發(fā)酵以后，才能釀成醇香的美酒。幼兒時候囫圇吞棗的東西，積淀在我們神秘的大腦里，我們的大腦就像一個無形的酒窖，囫圇吞棗的東西會在時間里悄悄發(fā)酵，最后芬芳四溢。我們今天與孩子們一起學(xué)習(xí)、誦讀的國學(xué)經(jīng)典，就是我們?yōu)楹⒆觽冊谖磥磲劤纱枷忝谰扑鶞蕚涞淖顑?yōu)質(zhì)的原材料，時間會丟掉很多信息，但經(jīng)典在記憶和精神里發(fā)酵。忘記是正常的，具體話語忘了不要緊，重要的是把一種精神留下來了，語言感覺已經(jīng)在心里留下。相信只要我們腳踏實地的進行，我們幼兒園的經(jīng)典文學(xué)誦讀之路肯定會越走越寬。
頌中華經(jīng)典演講稿篇十二
遵循《全日制義務(wù)教育語文課程標準》，提高我校學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，陶冶學(xué)生的情操和審美情趣，增強其民族自豪感和民族凝聚力，拓寬語文學(xué)習(xí)天地。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：蘭祥勇。
副組長：周全代勤杰王玉蘭陳摯。
成員：各語文教研組長、語文教師、音樂、美術(shù)教師。
以國家語言文字工作委員會組織編寫的《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》(小學(xué)篇)及小學(xué)《語文課程標準》中規(guī)定的'必讀詩文為主要內(nèi)容，以及旨在提高中小學(xué)生人文素養(yǎng)和弘揚民族精神的有關(guān)勵志、愛國、惜時、親情、好學(xué)等方面的詩文和中外現(xiàn)、當代美文。
(一)營造氛圍。
利用黑板報等大力宣傳中華經(jīng)典詩文誦讀的必要性和重要性。每周黑板上寫詩文、警句或名言。每日一誦(3～5分鐘)形成常規(guī)。
(二)用好“課程”。
1、語文閱讀課。
本學(xué)期各年級閱讀課利用幾分鐘作為中華經(jīng)典詩文誦讀時間，各班每周以經(jīng)典誦讀課為載體，做好誦讀工作。
2、校本、地方等活動課。
各年級各班級把中華經(jīng)典詩文誦讀活動與校本、地方課、綜合實踐活動緊密結(jié)合起來。
(三)注意學(xué)科整合。
1、音樂學(xué)科與詩文誦讀的整合。音樂教學(xué)過程中，教師可尋找或自編教學(xué)內(nèi)容，將詩文誦讀與音樂融為一體。研究課：音樂中的古詩詞。
2、美術(shù)學(xué)科與詩文誦讀的結(jié)合。給經(jīng)典詩文配畫，應(yīng)成為美術(shù)教學(xué)中探索學(xué)科整合的一條途徑。研究課：詩配畫。
3、其他學(xué)科，如品德、科學(xué)等亦可探索與詩文誦讀的相關(guān)整合。
檢查方式：看課備課教案要求備課中有所體現(xiàn)。
每位教師要圍繞學(xué)校和區(qū)教委的計劃安排制定個人的實施計劃。不用復(fù)雜，簡單寫出你準備怎樣做?有操作性即可。
(四)活動開展。
1、原則模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。差異性原則：承認學(xué)生個體間記憶思維等的差異性。自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評價。
鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。
2、方法。
(1)“人人是老師，處處是教室”。師帶生，生帶生。
(2)形式多樣的讀念：全班齊念、分組念、個別念、接龍念、默念……，想方法多聽多念。并非完全不要理解，了解內(nèi)容大概即可。只要自然地熟讀，而后從中獲得背誦的樂趣和成就感。
(3)每日在校讀10分鐘。在學(xué)校由老師(以語文老師為主，不限于語文老師)利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦。也可以在每節(jié)課前由班干部帶領(lǐng)讀。
(4)中高年級每周利用一節(jié)課的時間進行賞析，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時間進行評點。
(5)回家后，再由家長帶動誦讀10分鐘。
(五)活動評價。
1、開展班級“誦讀爭星”評比活動。
(1)各班學(xué)生自備硬面抄，將“我會背的詩”記錄下來，比一比，看誰背得多。
(2)組織學(xué)生自評，由學(xué)生從誦讀數(shù)量與質(zhì)量兩方面進行自我評價。
(3)組織學(xué)生互評，通過檢查古詩記錄本，抽背古詩，給對方評出相應(yīng)等級。
頌中華經(jīng)典演講稿篇十三
大家好！
這，便是我們每天二十分鐘的誦讀時間。我們學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動，每天的二十分鐘，讓我們誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們每一個人的血脈中流淌，讓民族文化智慧支撐我們學(xué)生人格的脊梁。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過創(chuàng)建“書香校園”影響學(xué)生進而營造“書香家庭”，在不久的將來創(chuàng)建一個“書香國家”！為此校領(lǐng)導(dǎo)非常注意經(jīng)典誦讀氛圍的創(chuàng)設(shè)。
對于這寶貴的二十分鐘誦讀時間，同學(xué)們十分喜歡。有的時候同學(xué)們也會感到經(jīng)典文章難懂，但是老師會用深入淺出的語言為我們講解，還會加入生動的事例。學(xué)校還組織了讀背小組、幫扶小組，形式多種多樣，在競爭中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中競爭；在快樂中誦讀，在誦讀中體味快樂。這樣同學(xué)們就越來越喜歡誦讀了。
走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天。我們品唐詩宋詞，我們誦優(yōu)美的`詩歌，中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。知識要靠積累，沒有記憶就沒有積累，記憶力訓(xùn)練是智能開發(fā)的重要手段。只有讓同學(xué)們通過讀、誦、背，去拓寬視野、積累知識、才能提高語文能力，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。我們學(xué)校根據(jù)大家的年齡特點，給每個年級提出了誦讀篇目建議，讓我們在朗朗書聲中成長！
在我們學(xué)校，在每一節(jié)課前誦讀經(jīng)典已經(jīng)成為一種習(xí)慣，而老師們深厚的文化底蘊更增添了孩子們的書墨之香。經(jīng)典的誦讀，還推動了我們才藝的全面發(fā)展。經(jīng)典誦讀，也為弘揚民族文化發(fā)揮了巨大作用，也成為我校一道亮麗的風(fēng)景。
學(xué)校將沿著“親近中華經(jīng)典，誦讀中華經(jīng)典”的道路繼續(xù)品味中華經(jīng)典的千年音韻，感受中華經(jīng)典的萬世情懷。吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。讓中華詩文藝術(shù)之花在學(xué)生的生命中永遠芬芳，讓五千年文化的血脈在九百六十萬的神州永久傳承！
謝謝大家！
頌中華經(jīng)典演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
滾滾黃河，滔滔長江，翻涌萬年不息;巍巍中華，泱泱大國，沉浮千年不變。這就是我們可愛的祖國!一個響徹世界的名字——中國!
回眸歷史，“路漫漫其修遠兮”……張騫出使西域，玄奘西行取經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋，我們的祖先曾讓中國走向世界，讓世界認識中國，大開放迎來大發(fā)展，四大發(fā)明曾一度是我們的自豪可是到了近代，中國的封建統(tǒng)治者妄自尊大、鎖國、思想僵化，中國脫離了世界，世界甩落了。中英《南京條約》、中法《北京條約》、中俄《馬關(guān)條約》，太多太多的苦難，太多太多的枷鎖，東方偉人，你怎么了?東方偉人，你為什么不怒吼?“仰天長嘯待時日，巨龍騰飛平地起”。中國領(lǐng)導(dǎo)中國人民站起來了，屈辱的歷史一去不復(fù)返，輝煌的前景向我們走來“抗美援朝報國仇，亞非會議結(jié)伴侶，大慶石油奏凱歌，兩彈一星顯身手”自力更生，內(nèi)強國力;五項原則，外接友鄰，新中國以不屈的自尊，獨立自主，攻破堅冰，以嶄新的儀態(tài)，和平共處，走向世界，鮮艷的五星紅旗終于在聯(lián)合國莊嚴升起。
沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，從《詩經(jīng)》中“坎坎代擅”的江邊，到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界;從酈道元的《水經(jīng)注》，到蘇東坡的大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物，我看青藏高原脈動的祖國;看黃土高坡起伏的祖國;看煙花蒼茫，千帆競發(fā)，百舸爭流的祖國;看群峰騰躍，平原奔馳，長河揚鞭的祖國。
涓涓細流，終匯江河。五十六顆星辰映襯著中華民族的夢魂;五十六雙眼睛期待著中華民族的未來。我們中國人要用更壯麗的業(yè)績展現(xiàn)民族氣魄。
面對高山，你一定會感慨她的氣勢磅礴;放眼大海，你一定會驚嘆她的洶涌澎湃;仰望青松，你一定會贊美她的高大蒼翠;俯看小草，你一定會稱頌她的堅韌不撥……一定，在她們身上，孕育著一個民族幾千年不屈的精神!在她們身上，隱含了中華民族數(shù)百年頑強的意志!我們應(yīng)深感欣喜的是，在二十世紀，這精神凝成了偉大的五?四精神，鼓舞著中華兒女從文明走向文明;這意志化做了堅定的共產(chǎn)黨意志，領(lǐng)導(dǎo)著中華民族從勝利走向勝利!從上一個世紀之交的血雨腥風(fēng)，到這一個世紀之交的國泰民安，民族精神一直支撐著中華民族的鐵骨脊梁。白色恐怖沒有嚇倒我們，洋槍洋炮沒有擊敗我們，霸權(quán)勢力沒有壓垮我們。雷鋒精神、鐵人精神、三峽精神、王偉精神……這些都是民族精神的光輝典范!看那碧波萬頃的大海，風(fēng)沙茫茫的草原和那密不透風(fēng)的叢林，他們用各自的特色展示著中國人的雄魂壯志。
幽幽中華魂，華魂遍千年!敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個主題：幽幽中華魂!
謝謝大家!
頌中華經(jīng)典演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
滾滾黃河，滔滔長江，翻涌萬年不息;巍巍中華，泱泱大國，沉浮千年不變。這就是我們可愛的祖國!一個響徹世界的名字——中國!
沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，從《詩經(jīng)》中“坎坎伐檀”的江邊，到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界;從酈道元的《水經(jīng)注》，到蘇東坡的大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物，我看青藏高原脈動的祖國;看黃土高坡起伏的祖國;看煙花蒼茫，千帆競發(fā)，百舸爭流的祖國;看群峰騰躍，平原奔馳，長河揚鞭的祖國。
我要歌頌祖國，歌頌她的精魂。因為她哺乳了雷鋒、賴寧。
涓涓細流，終匯江河。五十六顆星辰映襯著中華民族的夢魂;五十六雙眼睛期待著中華民族的未來。我們中國人要用更壯麗的業(yè)績展現(xiàn)民族氣魄。
面對高山，你一定會感慨她的氣勢磅礴;放眼大海，你一定會驚嘆她的洶涌澎湃;仰望青松，你一定會贊美她的高大蒼翠;俯看小草，你一定會稱頌她的堅韌不撥……在她們身上，孕育著一個民族幾千年不屈的精神!在她們身上，隱含了中華民族數(shù)百年頑強的意志!
幽幽中華魂，華魂遍千年!敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月和_年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個主題：幽幽中華魂!
謝謝大家!
頌中華經(jīng)典演講稿篇十六
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我們滿懷豪情送走了碩果累累的20**，我們無限喜悅迎來了充滿希望的20**。伴著新年的鐘聲，我們的”迎新年中華經(jīng)典誦讀比賽“拉開了帷幕。在這辭舊迎新之際，我們在這里歡聚一堂，共品經(jīng)典，共迎佳節(jié)，老師和同學(xué)們的積極參與，將給我們奉上了一道精美的精神大餐，在此，我代表學(xué)校向參加演出的同學(xué)們和付出心血和汗水的老師們表示衷心的感謝：你們辛苦了！
同學(xué)們，中華文化源遠流長，五千年歷史長河中，名篇佳賦，燦若星河。大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠智慧的輝煌篇章，穿越《國風(fēng)》，回溯《離騷》，激蕩先秦諸子，飛揚魏晉風(fēng)流，滔滔唐詩宋詞，潺潺漢賦元曲，巍巍明清小說，煌煌現(xiàn)代詩篇。江山代代經(jīng)典出，盡領(lǐng)風(fēng)騷萬萬年。這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏。品悟中華文化，傳承民族精神，就需要我們誦讀經(jīng)典詩文，在誦讀中品悟，在品悟中傳承。閱讀經(jīng)典可以使你心情愉悅，眼界寬廣；可以使你撥云見日，柳暗花明；還可以使你醍醐灌頂，茅塞頓開?！墩撜Z》字字珠璣，教你做謙謙君子；《弟子規(guī)》諄諄教誨，教你學(xué)修身齊家；”窮且益堅，不墜青云之志“告訴我們怎樣立志；”勿以惡小而為之，勿以善小而不為“告訴我們怎樣做人；”老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“告訴我們?nèi)绾巫鹄蠍塾?；”誰言寸草心，報得三春暉“告訴我們懂得怎樣感恩。一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓你享受閱讀的興趣，還能讓你慢慢參悟做人的道理，從而提高人格品位，提高精神境界，追求美好人生。
作為中學(xué)生，肩負祖國的未來和民族的希望，大家更應(yīng)該自覺地用燦爛的中華文明和優(yōu)良傳統(tǒng)熔鑄品格，奠基人生。今天的活動，并不是我們經(jīng)典誦讀的結(jié)束，而是一個開端，希望經(jīng)典誦讀的朗朗書聲在我們的語文課堂，在我們的早讀時間，在我們校園里贏過永遠響亮！
今天我們在這里，帶著對經(jīng)典詩文的虔誠，恪守那份純凈，用我們真摯的情感去觸摸歷史的心跳，去體味人間的平凡和感動。讓我們從現(xiàn)在開始，開始一次詩文的誦讀和感悟，開始一次情感的回溯和體驗，去感受民族文化的激勵和自豪，共同傳遞人間之大愛吧！
頌中華經(jīng)典演講稿篇十七
老師們同學(xué)們：
早上好!今天我為大家演講的主題為：傳承文化，誦讀經(jīng)典。
同學(xué)們，你們是否從“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”中感受過李白的豪放;你門是否從“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著;你們又是否從“江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年望相似”中感受到張若虛對人生的探詢。
中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經(jīng)典詩文可以加深我們對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典，在親近中接受中國文化，在熱愛中弘揚中華文明。
常言道：“經(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！弊x是非常有必要的，通過誦讀經(jīng)典詩文，積累精美的詩詞句段，進而內(nèi)化為自己的語言。大家可以充分利用早晚讀的時間，本著“用心誦，慢慢讀，字字清”的原則，大聲地朗誦經(jīng)典，讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操。同時，大家還要做一個有心人，平時在閱讀時遇到的名言經(jīng)典，可以及時地記錄在專門的本子上，有時間就可以拿出來認真地誦讀，這樣既可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，也可以為我們寫作文提供積累豐厚的素材和深邃的思想源泉，一舉兩得，何樂而不為呢。
誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學(xué)們心智，培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì)，形成良好的生活習(xí)慣，并懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。經(jīng)過一階段的誦讀，雖“滿腹經(jīng)綸”但只能悶在肚里，或“紙上空談”，誦讀也就沒有什么意義了。因此，我們必須要學(xué)以致用，用經(jīng)典來指導(dǎo)自己的言行，從“幼不學(xué)，老何為”的教誨中了解時間的重要性，勤學(xué)需趁早;在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價值……其實千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華?！蓖瑢W(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，用最昂揚的激情書寫青春，用最執(zhí)著的信念成長為中華文明的傳承者。
謝謝大家!
頌中華經(jīng)典演講稿篇十八
尊敬的各位嘉賓，老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天，來到仰慕已久的**大學(xué)出席 “中華誦?2009經(jīng)典誦讀進校園**大學(xué)篇”晚會，我感到十分高興。有著116年傳統(tǒng)歷史的**大學(xué)景色優(yōu)美，是中國現(xiàn)代學(xué)制最重要發(fā)祥地之一，又是一所在國內(nèi)外都享有廣泛學(xué)術(shù)影響的大學(xué)。在此，請允許我代表教育部和國家語委對在**大學(xué)成功舉辦這次晚會表示熱烈的祝賀!
該文章免費閱讀，以下是該文章的全部內(nèi)容：
尊敬的各位嘉賓，老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天，來到仰慕已久的**大學(xué)出席 “中華誦?2009經(jīng)典誦讀進校園**大學(xué)篇”晚會，我感到十分高興。有著116年傳統(tǒng)歷史的**大學(xué)景色優(yōu)美，是中國現(xiàn)代學(xué)制最重要發(fā)祥地之一，又是一所在國內(nèi)外都享有廣泛學(xué)術(shù)影響的大學(xué)。在此，請允許我代表教育部和國家語委對在**大學(xué)成功舉辦這次晚會表示熱烈的祝賀!
“中華誦”活動進校園，是教育部黨組決定和倡導(dǎo)的。中華文明源遠流長，漢語言文化博大精深，千百年來流傳下來的優(yōu)秀詩詞歌賦濃縮了漢語韻律、詞章之美，寄寓著中華民族傳統(tǒng)的價值追求和審美理想，閃爍著以天下為己任的愛國主義光輝，展現(xiàn)出自強不息、團結(jié)奮進的高尚情懷。這些經(jīng)典是我們民族文化的重要標志，是人類的共同財富，成為啟迪一代又一代人的智慧、豐富我們情感世界的精神源泉。用雅言也就是普通話誦讀經(jīng)典，體味、感悟人生哲理，陶冶情操，砥礪心志，受到優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的滋養(yǎng)，是中國傳統(tǒng)的治學(xué)、修身途徑。今天，建設(shè)人力資源強國，弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，增強中華文化在世界的影響力，需要我們更加重視和發(fā)揮傳統(tǒng)文化在提高人文素養(yǎng)、增強民族凝聚力、提高文化軟實力方面的獨特作用。通過誦讀親近、熟悉經(jīng)典，理解、熱愛經(jīng)典，潛移默化中提升語言文字和人文素養(yǎng)及審美情趣，進而把握我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，不僅有利于普及國家通用語言文字，提升公民語言文化素養(yǎng)，提高社會文明程度，也是繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的直接而有效的途徑，應(yīng)該大力提倡，積極推進。
2007年，教育部語言文字應(yīng)用管理司在部分省市開展了“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生——中華經(jīng)典詩文誦讀活動”，兩年來，全國范圍的誦讀比賽、以四個傳統(tǒng)節(jié)日為主題的誦讀晚會等活動，吸引了社會廣泛參與、電視及網(wǎng)絡(luò)等媒體的積極傳播，“中華誦”活動的影響力逐步擴大，受到了中宣部、中央文明辦的表揚，也得到了社會各界的高度評價。在湖南長沙剛剛閉幕的第五屆海峽兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇上，“中華誦”經(jīng)典誦讀活動已被列為兩岸文化交流的議題之一。2009年從**大學(xué)開始的這項誦讀活動，除了在全國繼續(xù)舉辦誦讀比賽和四個傳統(tǒng)節(jié)日誦讀晚會外，還要舉辦新中國成立60周年專題誦讀晚會，并推進誦讀活動進高校、舉辦中小學(xué)生“中華誦”夏令營，使經(jīng)典誦讀成為豐富學(xué)校教育和校園文化的重要內(nèi)容。
高等學(xué)校擔負著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、引領(lǐng)文化的社會職責，誦讀經(jīng)典，弘揚主旋律，一是對大學(xué)生社會主義核心價值體系建立具有促進作用;二是誦讀的形式和內(nèi)容與高等學(xué)校的文化氛圍和大學(xué)生心理需求高度契合，可以形成新的文化潮流，引領(lǐng)校園文化;三是通過誦讀活動，能夠提高大學(xué)生語言文字應(yīng)用水平，提升他們的人文素養(yǎng)和道德情懷，對大學(xué)生的成長成才有利。我們相信，“中華誦”進高校，可以促進廣大師生更廣泛地參與這項活動，從而提升活動的整體水平，進一步擴大其影響;積極參與這項活動，也會給校園帶來清新的空氣，使校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神風(fēng)貌發(fā)生積極的變化。教育部已將今年的“中華誦”進高校校園活動納入教育系統(tǒng)“我愛我的祖國”主題教育活動。
我希望在誦讀深入開展進程中，在繼承的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新。我們今天誦讀的經(jīng)典，應(yīng)該包括從古至今中華的詩文精品，既要有經(jīng)典的.古詩古文，也要有與民族精神和中華傳統(tǒng)美德一脈相承、膾炙人口的現(xiàn)當代經(jīng)典名篇。我們誦讀經(jīng)典要注重展現(xiàn)、吸收經(jīng)典中的精華，使之與當代社會相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，保持民族性，體現(xiàn)時代性。我們更期待在學(xué)習(xí)、吸收經(jīng)典精華的基礎(chǔ)上，提高大學(xué)生們的語言文字和文化功力，創(chuàng)造我們時代傳誦千古的美文華章。我們的晚會應(yīng)通過誦讀經(jīng)典名篇，展現(xiàn)當代大學(xué)生的勵志、奮進及以天下為己任的雄心和宏偉志向，歌頌祖國，頌揚以愛國主義為核心的民族精神，反映社會主義核心價值觀在青年人中的積極影響。通過舞蹈、音樂、古辭新韻的歌唱等藝術(shù)形式使我們的晚會精彩紛呈。
在晚會即將開始之際，我還要特別指出，作為百年名校，**大學(xué)向來有開風(fēng)氣之先的傳統(tǒng)。在時間緊、任務(wù)重的情況下承辦“中華誦”進高校第一場晚會，已經(jīng)展示了新一代武大學(xué)生“敢為天下先”的風(fēng)格。在此，我要代表主辦單位向辛勤籌備這臺晚會的**大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門表示衷心的感謝。
我希望今天的晚會真正拉開“中華誦”進校園的序幕，今后經(jīng)典誦讀活動在校園里能夠異彩紛呈、經(jīng)久不衰。最后，預(yù)祝晚會圓滿成功，向老師、同學(xué)們和藝術(shù)家們的精彩演出表示感謝，并祝大家度過一個愉快、豐富的暑假生活!
頌中華經(jīng)典演講稿篇十九
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
“窈窕淑女，君子好逑。”這千古傳誦的佳句，讓我第一次認識《詩經(jīng)》。閱讀之后，不禁被它那清新、高雅、和諧、神秘的氣質(zhì)所吸引，愛不釋手。
睿智、沉靜，是詩人的性格，含蓄，樸素而又精致，是詩的語言，詩人用詩的形式，抒寫的卻是他們并不平靜的心靈。對愛的自主追求，對自由的渴望，對正義的崇奉……每一種感情都是如此的強烈，如此的真切；每一顆心都是如此的善良，如此的虔誠。
閱讀《詩經(jīng)》，我看到的是愛，智慧，自然，希望與陽光。一切美好的詞匯，美好的事物，美好的情感……充溢著每一首詩。那么和諧，那么執(zhí)著，那么崇高，那么圣潔，每一首詩都是一首動聽的歌，每一首詩都是一個真實的故事，每一首詩都擁有一個美麗而高尚的靈魂。
謝謝大家！
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/18413925.html】
