最新體育春季教研組工作計劃(精選20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 12:02:10
最新體育春季教研組工作計劃(精選20篇)
時間:2023-12-10 12:02:10     小編:FS文字使者

"有了計劃,我們可以更好地把握自己的時間,合理安排各項工作和活動。"計劃應(yīng)該有具體的行動步驟和實施方案,避免虛無縹緲。以下是一些制定計劃時需要避免的常見錯誤和陷阱,希望大家能夠特別注意。

體育春季教研組工作計劃篇一

在校長室、教務(wù)處及教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,充分調(diào)動全組教師的教學(xué)、教研積極性,發(fā)揮集體力量,為把我組的教學(xué)、教研水平提高到一個新的臺階而努力奮斗。堅持“夯實基礎(chǔ),狠抓雙基,改進學(xué)法,激發(fā)興趣,提高能力”的指導(dǎo)思想,充分理解并貫徹新一輪課改的教學(xué)理念,力求在全校范圍內(nèi)創(chuàng)造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,為全面提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量而努力工作。

1.組織教師進一步學(xué)習(xí)《高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真學(xué)習(xí)《浙江省深化普通高中課程改革方案》。以高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的總體目標(biāo)為導(dǎo)向,以《浙江省普通高中英語學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》為依據(jù),深入研究新版教材的編寫意圖,充分挖掘、利用其教學(xué)理念和教學(xué)內(nèi)涵,繼續(xù)探索英語新課標(biāo)實驗教材的教學(xué)模式,關(guān)注英語新課程實施中出現(xiàn)的新情況和新問題。在深化普通高中英語課程改革的背景下,探究選修課程的合理開發(fā)與有效實施。

2.進一步推進英語課堂教學(xué)改革,努力用新課程的教學(xué)理念指導(dǎo)英語課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)圍繞“有效英語課堂教學(xué)與校本研究”這一核心,重點研究“有效學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)目標(biāo)定位與教學(xué)活動設(shè)計,繼續(xù)探索單元各課型有效教學(xué)模式及適合我校高中英語教學(xué)實際的有效課堂教學(xué)途徑與方法。高一繼續(xù)注重以碧中學(xué)生學(xué)情的教學(xué)模式,為學(xué)生打好基礎(chǔ),然后重抓“詞匯教學(xué)”及“培優(yōu)補差”課程的開發(fā)與實施,高二著重探索“單元閱讀教學(xué)下滲透寫作微技能”,高三提倡“有效復(fù)習(xí)”,重點是寫作指導(dǎo)、解題方法指導(dǎo)。

3.落實教學(xué)常規(guī)工作,加強教師自身業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),提高各方面素養(yǎng)。加強教學(xué)研究,命題研究,試卷分析和課題研究。加強教研組隊伍建設(shè),繼續(xù)開展徒結(jié)對活動,發(fā)揮骨干教師的示范作用,促使年輕教師的快速成長。充分發(fā)揮教師個人、集體和教學(xué)骨干的作用,促進養(yǎng)成學(xué)習(xí)和反思習(xí)慣,增強研究意識,打造精品課例,建設(shè)精品課程,努力提高課堂教學(xué)效率和教育教學(xué)質(zhì)量。

4.注重因材施教,針對不同的學(xué)生采用不同的`方法,使他們都能形成自己獨立的學(xué)習(xí)方法。“讓優(yōu)等生深化學(xué)習(xí)吃得飽,讓中等生全面學(xué)習(xí)吃得好,讓學(xué)困生側(cè)重學(xué)習(xí)吃得了”。

1.全面貫徹執(zhí)行和落實上級有關(guān)部門及學(xué)校所布置的各項教學(xué)、教研任務(wù),做到備課規(guī)范,上課規(guī)范,作業(yè)規(guī)范,改作規(guī)范,注重教學(xué)反思。

2.開展兩周一次的教研組活動,每周一次的備課組活動。做到每周有活動,每周有課聽,每周有學(xué)習(xí)。有固定的教研組活動時間,地點是1幢3樓;每周二下午第四節(jié)為備課組活動時間。活動要有主題、有中心發(fā)言人、人人都要有記錄。

3.各備課組要積極開展“新高考新寫作題型”研究。組積本組教師進行每周一次的集體備課、說課、聽課、和評課活動。討論單元教學(xué)計劃,復(fù)習(xí)計劃,單元重、難點,課時具體操作等等,進行階段教學(xué)總結(jié),交換心得,及時調(diào)整教學(xué)進度和計劃,交流教學(xué)經(jīng)驗。

4.有針對性地開展公開課活動。為保證開課質(zhì)量,公開課之前要先進行集體備課,年輕教師要請資力較深的教師進行指導(dǎo),在不影響正常教學(xué)的前提下,全組教師都要參加公開課活動。每位老師至少一學(xué)期要有一次有多媒體輔助的公開教學(xué)。提倡本組教師相互之間多進行隨堂聽課,新教師應(yīng)做到先聽課后上課。

5.作業(yè)布置要有針對性,同時能體現(xiàn)分層教學(xué)。實行一單元一考試,不同層次的班級要采用不同難度的試卷,試題要基于教學(xué)內(nèi)容,要經(jīng)過精心挑選,試卷分析要及時。要通過考試及時調(diào)整自己的教學(xué)計劃和方式。

6.各教師應(yīng)積極參與各類教學(xué)技能評比,努力提高自身業(yè)務(wù)水平。

7.穩(wěn)步抓好英語特長生的培養(yǎng),為各類英語競賽做好扎實的準(zhǔn)備工作,使優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力得到進一步的發(fā)展。為配合縣級各類競賽,本學(xué)期我組將相繼開展高一朗誦比賽(全體)和高二讀寫競賽(全體)、等各類比賽打好堅實的基礎(chǔ)。

體育春季教研組工作計劃篇二

堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),切實加強師資隊伍建設(shè),確保體育教學(xué)課時,發(fā)展課外體育活動項目,認(rèn)真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,堅持開展業(yè)余訓(xùn)練工作,積極開展教科研工作,深化教學(xué)改革,深入推進新課程標(biāo)準(zhǔn)實施,大力加強校園體育文化建設(shè)。全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》提出的各項措施,以“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”為抓手,確保學(xué)生每天鍛煉一小時,保質(zhì)保量上好體育課,全面推動青少年體育運動,形成人人參與、生機勃勃的校園體育氛圍。進一步提高“三課、兩操、一活動”的質(zhì)量為基礎(chǔ),提高學(xué)生活動能力,教會學(xué)生強身健體的方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛運動的興趣,完善快樂、體驗、合作、成長的教學(xué)模式,深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的`先進理念,扎扎實實搞好體育教學(xué)教育工作,從而推進素質(zhì)教育的發(fā)展。

2、以“激趣樂學(xué),主動發(fā)展”來深化“小學(xué)生快樂體驗教育”。優(yōu)化課堂結(jié)夠,積極探索,大膽實踐,主動發(fā)展,目標(biāo)體驗,提高課堂效率。努力完善快樂、體驗、合作、成長的教學(xué)模式,讓孩子快樂學(xué)習(xí),體驗成功喜悅。

3、繼續(xù)營造規(guī)范濃厚的校園體育氛圍,開展“陽光體育”運動,大力加強學(xué)校體育工作。進一步促進學(xué)生積極主動參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

4、制定規(guī)劃操行制度:“活動課、兩操”由任課老師負(fù)責(zé),跟班指導(dǎo),體育教師協(xié)調(diào)、嚴(yán)格按照學(xué)校體育活動安排進行鍛煉。

5、完善學(xué)生體育課學(xué)習(xí)質(zhì)量成績綜合評價機制,做好“七彩周星”之“快樂運動星”評價辦法。

6、舉行廣播操和眼保鍵操操行評價活動,加強“兩操”質(zhì)量。

7、開展校體育公開教學(xué)研討活動活動。

8、舉行校園文化(體育)藝術(shù)節(jié)。

9、抓好學(xué)校傳統(tǒng)體育項目的開展和推廣。

10、開展教師體育鍛煉活動,并且積極參與課間操鍛煉,做到師生同操。

11、對學(xué)生進行心理健康教育和體育保健常識教育。

12、開展全校師生安全教育(緊急疏散演練)。

1.校本培訓(xùn);

2.擬定教師工作手冊;

3、整理功能室、體育器材室。

2、抓好教學(xué)常規(guī)和每天“兩操一活動”的組織訓(xùn)練及安全教育工作。

3、落實“陽光體育”活動方案,實施體育大課間、冬季長跑、體育大課堂活動。

4、清理場地,器材造冊登記、交付使用,及完善體育器材管理方法細(xì)則。

5、完善“七彩周星”之“快樂運動星”評價辦法。

6、提高教研組活動質(zhì)量,落實公開教學(xué)教研。

7、抓好廣播操、眼保鍵操的動作要領(lǐng)規(guī)范教學(xué)。

8、舉行廣播操和眼保鍵操操行評價活動,加強“兩操”質(zhì)量。

9、啟動校本課程,落實“目標(biāo)體驗教育”課題實驗方案;

10、進行期初工作檢評。

11、交流研討:交流體育學(xué)科本學(xué)期教學(xué)規(guī)劃和工作安排;

12、開展教師基本功展示訓(xùn)練活動;

1、參加技能常識科教師座談會(課堂教學(xué)調(diào)研);

2、舉行眼保健操比賽;

3、抓好學(xué)校傳統(tǒng)體育項目的開展和推廣。

4、深化“小學(xué)生快樂體驗教育”,完善快樂、體驗、合作、成長的教學(xué)模式。

5、功能室管理使用情況檢查;

6、參加綜合科(美術(shù)、信息、音樂、體育)“有效教學(xué)”研討活動。

7、繼續(xù)抓好廣播操、眼保鍵操的操行活動;

8、舉行1—6年段體育單項(跳短繩)比賽;

9、體育公開教學(xué)——李曉榕;

1、抓好體育課教學(xué)常規(guī),加強和重視“三基”教學(xué)。

2、校園體育鍛煉活動調(diào)研活動。

3、對學(xué)生進行心理健康教育和體育保健常識教育。

4、專題研討:如何促進學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)活動的方法和策略;

5、參加校本課程專題培訓(xùn);

6、啟動校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案。

7、做好區(qū)級級素質(zhì)教育督導(dǎo)評估驗收準(zhǔn)備工作。

1、緊急疏散演練活動。

2、繼續(xù)抓好“兩操一活動”。

3、舉行校園文化(體育)藝術(shù)節(jié)活動。

4、學(xué)期功課結(jié)束,做好體育教學(xué)成績測評及登記評價。

5、進行校、體育教研組工作總結(jié)及個人教學(xué)實踐經(jīng)驗論文總結(jié)。

體育春季教研組工作計劃篇三

認(rèn)真貫徹與落實全國體育工作會議精神和中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見,以課程改革為核心,貫徹“健康第一”、“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,以理論學(xué)習(xí)、專題研究、集體備課、上研討課等形式真開展教研活動,深入進行課堂教學(xué)改革,提高教研活動實效,努力推進我校的各項體育工作。

營造一支團結(jié)和諧、積極向上的“陽光體育隊伍”;凝聚與發(fā)揮全組教師的力量,全面提升體育教師的教育教學(xué)、科研、競賽等方面的成績。

1、充分發(fā)揮教研組的功能,加強教學(xué)研究,教研活動要定內(nèi)容、定時間、定中心發(fā)言人,組內(nèi)教師要圍繞研究內(nèi)容盡心討論、自主思考、提升學(xué)習(xí)的實效性(雙周五下午3:45—4:30為教研組活動,單周一上午8:40----9:20為備課組活動)。

2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)課改精神和課程標(biāo)準(zhǔn),通過外出培訓(xùn)、聽講座和教研組自學(xué)等形式,把新的理念轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為,融入到平時的教學(xué)實踐,推進教育教學(xué)的發(fā)展。

3、引導(dǎo)全組教師要深鉆課標(biāo),讀透教材、結(jié)合學(xué)校及教學(xué)的實際擬定計劃、安排進度,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n。注意備課的格式、注重學(xué)生的生理負(fù)荷量。

4、進一步完善教師教學(xué)工作定期檢查制度、以及上課、聽課、評課制度、扎實落實教師教學(xué)工作常規(guī)大力推進課堂教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

5、以科研課題為引領(lǐng),深入加強課堂教學(xué)研究。讓理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,在平時的教學(xué)實踐中大膽嘗試、不斷積累、總結(jié)、反思。以撰寫教學(xué)案例為載體,促進教師自覺進行教學(xué)反思,期末撰寫好一篇教學(xué)反思和教學(xué)論文。

6、關(guān)于運動隊的建設(shè)與訓(xùn)練:繼續(xù)抓好校級興趣小組的訓(xùn)練,要求做到定時、定點、定內(nèi)容、定人員,分工不分家、科學(xué)訓(xùn)練創(chuàng)成果。

2、制定各種教學(xué)計劃。

4、校級興趣小組正常開展訓(xùn)練。

1、參加xx市中小學(xué)田徑運動會。

2、參加片廣播操評比。

3、自查備課等。

1、準(zhǔn)備參加市廣播操評比。

2、綜合學(xué)科評優(yōu)課:第三屆“健雄杯”綜合學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動。

3、第三屆“紫薇杯”優(yōu)秀隨筆評選活動(綜合學(xué)科)。

4、準(zhǔn)備校冬季三項賽。

5、上報學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)。

6、參加市乒乓球比賽。

1、學(xué)校冬季三項比賽。

2、xx市冬季三項比賽。

3、體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)匯總分析。

2、六認(rèn)真教學(xué)檢查。

3、興趣小組訓(xùn)練總結(jié)。

體育春季教研組工作計劃篇四

校體育月大賽爭取項目的改良和創(chuàng)新,突出全體性、趣味性和競技性。2018體育教研組工作計劃范文如下,快隨工作計劃網(wǎng)小編一起來了解下。

一、工作思路:

認(rèn)真落實《關(guān)于進一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》,積極推進全市中小學(xué)課程改革,進一步開展“促進有效學(xué)習(xí)”課堂變革,以常態(tài)課堂為抓手,以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c,積極構(gòu)建“以學(xué)定教、因?qū)W施教”新型課堂,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣,尊重和體現(xiàn)學(xué)生個體的差異,促使學(xué)生全面發(fā)展。加強學(xué)習(xí),努力提升體育教師的專業(yè)素養(yǎng)。重視學(xué)生的體質(zhì)健康,積極進取,努力使學(xué)校體育工作再上新臺階。

在校長室、政教處的指導(dǎo)下,組織好校第四十四屆田徑運動會和學(xué)?!耙辉乱淮筚悺被顒?,強化規(guī)范跑操。在校園內(nèi)掀起鍛煉的熱潮,豐富校園文化生活,從各方面提高學(xué)生的'思想認(rèn)識水平,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識。

二、主要工作及措施:

課堂教學(xué):教學(xué)工作上,嚴(yán)格規(guī)范程序:嚴(yán)格按規(guī)定開課;嚴(yán)格規(guī)范備課制度;嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度;嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī)。根據(jù)上級文件精神,體育教師與各班主任積極配合,每周做好“三課二操五活動”,保證學(xué)生每天有效的課外活動(含體育課)時間,增強學(xué)生的基本體質(zhì)。

1.踐行“學(xué)為中心”,以“以賽促學(xué)”為載體,有效提高教學(xué)效率。

2.打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。利用備課組活動時間組織全體老師的交流學(xué)習(xí)活動。每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求,并每人按計劃開一節(jié)備課組級公開課和校級公開課,利用備課組和教研教研組活動,及時評課,找出不足,共同學(xué)習(xí),共同促進,以學(xué)生的主體作用為重點,注重合作學(xué)習(xí)的時效性,來實現(xiàn)高效課堂。

3.注重教學(xué)反思,每月上交一篇反思到體育學(xué)科博客。

4.發(fā)揮老教師和優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用,為青年教師的業(yè)務(wù)成長和梯隊建設(shè)創(chuàng)造條件。

5.重視九年級的體育中考,七八年級的老師協(xié)助九年級老師以”集體會診”的辦法幫助體育較差的學(xué)生找原因,想辦法,拿措施。

6.進一步發(fā)揮體育教研組在學(xué)校體育工作中的重要作用,認(rèn)真提高體育教學(xué)、體育科研水平,全組教師積極撰寫教學(xué)論文,參加學(xué)校和溫州市直中學(xué)的論文評比。

教學(xué)研究:

體育與健康課程指導(dǎo)綱要即將出版發(fā)行,給我們帶來機遇也帶來挑戰(zhàn),我們在教學(xué)實踐中肯定會遇到諸多的問題,如何化解,這將是今后相當(dāng)長的一段時間里學(xué)科教學(xué)研究面臨的一項經(jīng)常性的重任,教法、學(xué)法、理念、價值取向等一系列問題擺在我們面前。為此,我們將通過以下幾個方面進行努力:

1.基于問題,集思廣益,開展研究。每位老師撰寫一篇論文。

2.鼓勵走出去,積極參加省、市的評比活動,通過各類高一層次的評比活動,提升自己的科研水平。

各類活動比賽:

繼續(xù)開展豐富多彩的校園體育活動,最大限度地為學(xué)生提供課外體育鍛煉的時間和空間,保證學(xué)生每天1小時的校園體育活動時間。校體育月大賽爭取項目的改良和創(chuàng)新,突出全體性、趣味性和競技性。校第44屆田徑運動會面向全體,力求在校園內(nèi)掀起了鍛煉的熱潮,促進學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。市中學(xué)生田徑運動會總體形勢不容樂觀,勢單力薄,無法與強校抗衡,力爭進入前八名。

其他工作:

跑操的規(guī)范和質(zhì)量有待進一步加強,并做到常抓不懈,力爭有所突破,增加一些新的元素。各運動隊按計劃進行系統(tǒng)訓(xùn)練,備戰(zhàn)各類比賽。

三、各項工作具體安排。

1、制訂學(xué)校體育組工作計劃和備課組工作計劃并上傳到學(xué)科博客。

2、落實跑操和課外活動輪值表。

3、進行為期一月的跑操和進退場強化訓(xùn)練。

4、校第44屆田徑運動會。

5、各運動隊上交運動隊訓(xùn)練計劃,田徑隊訓(xùn)練開始。

6、上傳本月的教學(xué)反思到學(xué)科博客。

7、積極申報市級課題。

1、溫州市義務(wù)教育體育學(xué)科“以生為本,以賽促學(xué)”常態(tài)化學(xué)習(xí)與實踐活動。

2、九年級體育中考第二次模擬測試。

3、校體育“一月一大賽”

4、市中學(xué)生田徑運動會。

5、上傳本月的教學(xué)反思到學(xué)科博客。

6、體育中考——素質(zhì)。

7、市直初中教學(xué)研討活動。

8、課堂教學(xué)交流周,每人上一節(jié)備課組內(nèi)公開課并進行組內(nèi)交流。

1、課堂教學(xué)交流周,每人上一節(jié)校級公開課并進行交流。

2、校教學(xué)論文評比。

3、體育“一月一大賽”:

4、上傳本月的教學(xué)反思到學(xué)科博客。

5、體育中考——游泳。

1、期末體育考核開始。

2、學(xué)期工作總結(jié)。

3、上傳本月的教學(xué)反思到學(xué)科博客。

4、上交聽課本和教案。

5、教師電子發(fā)展檔案,個人教學(xué)業(yè)務(wù)材料匯總上傳。

體育春季教研組工作計劃篇五

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)年我校美術(shù)教研工作,根據(jù)市教研工作意見、計劃為依據(jù),認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,以落實新教材,扎實推進素質(zhì)教育為核心,以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為關(guān)鍵,以優(yōu)化課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的審美文化素質(zhì),創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,全面提高我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進一步解放思想、深化美術(shù)教育改革,力求美術(shù)教師的教改向縱深發(fā)展,根據(jù)上級有關(guān)的指示精神及我校的實際情況,認(rèn)真做好各項工作,進一步提高我校的美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,教育科研的水平和學(xué)科全體師生的學(xué)科綜合素質(zhì)。

二、重點工作:

續(xù)深入開展美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)及教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、研究活動。理解、把握課程改革、新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想和主要內(nèi)容,進一步解放思想,統(tǒng)一認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念,樹立正確的教育觀、課程觀、質(zhì)量觀,為下學(xué)年實施新課程教材做好準(zhǔn)備。

三、本學(xué)期教研專題。

本學(xué)期的教研專題:根據(jù)我校學(xué)生的實際情況,制定我校美術(shù)學(xué)科教研專題:

1、以初中學(xué)生為教研對象的研究專題是:“在美術(shù)課堂教學(xué)中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?!?/p>

2、以高中學(xué)生為教研對象的研究專題是:“審美意識的保護與創(chuàng)造力的培養(yǎng)?!?/p>

1、協(xié)助學(xué)校做好一級達(dá)標(biāo)相關(guān)材料。

2、參加市教科所傳達(dá)高中美術(shù)音樂新課程改革標(biāo)準(zhǔn)。

4、組織學(xué)生參加全省美術(shù)高考。

組織學(xué)生參加區(qū)美術(shù)書法比賽。

組織學(xué)生參加市美術(shù)書法比賽。

1、組織美術(shù)老師參加校公開課美術(shù)教研活動。

組織學(xué)生開展美術(shù)作業(yè)展活動。

理論學(xué)習(xí)主要文件。

《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。

《新課程中教師行為的變化》。

《新課程與評價改革》。

燃?xì)獍踩ぷ饔媱?三)為進一步加強我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩a(chǎn)管理,加快建立燃?xì)獍踩[患排查治理工作長效機制,全面提升燃?xì)鈴臉I(yè)單位的安全生產(chǎn)水平,嚴(yán)厲打擊非法經(jīng)營等違法違規(guī)行為,堅決消除事故隱患,杜絕燃?xì)獍踩鹿拾l(fā)生,根據(jù)《華為國安全監(jiān)控法》、《華為基本法》、國務(wù)院《華為管理條例》、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》、《省燃?xì)夤芾項l例》等法律法規(guī)和市《關(guān)于進一步加強燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的實施意見》結(jié)合我鎮(zhèn)實際,制訂燃?xì)獍踩O(jiān)管工作實施方案。一、指導(dǎo)思想以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),以國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為依據(jù),樹立安全發(fā)展理念,堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,進一步整頓和規(guī)范燃?xì)馐袌鼋?jīng)營秩序,依法履行安全監(jiān)管職能,消除安全隱患,確保村居供氣、用氣安全。二、目標(biāo)任務(wù)深化專項治理整頓,嚴(yán)厲打擊非法違法行為;建立健全由政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門齊抓共管、全社會共同參與的長效管理機制,實現(xiàn)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。三、整治重點(一)推進隱患排查治理工作長效機制的建立。落實各相關(guān)單位安全隱患排查治理的主體責(zé)任,建立和完善隱患排查治理工作制度;定期進行隱患排查,建立隱患排查治理工作臺賬,形成隱患排查治理長效機制。(二)依法查處燃?xì)馄髽I(yè)經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。查處充裝不合格鋼瓶、缺斤少兩、摻雜二甲醚等違規(guī)行為;查處為未取得燃?xì)饨?jīng)營許可證的單位和個人提供經(jīng)營性氣源的行為;查處銷售不合格鋼瓶等違法行為。(三)依法查取小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。取締不符合規(guī)劃、無證照小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點;查處價格欺詐、強買強賣、違章倒灌、倒殘等損害消費者利益的違規(guī)行為;查處超范圍經(jīng)營、擅自在未經(jīng)核準(zhǔn)場所經(jīng)營、非法改裝液化石油氣鋼瓶、超量存放實瓶等違法行為。(四)規(guī)范賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等用戶的燃?xì)獠少?、儲存和使用安全管理。查處使用不合格燃?xì)夂筒缓细袢紵骶?、不符合安全?guī)范的瓶庫使用行為;查處不規(guī)范瓶組、擅自改裝燃燒器具、液相直燒、管道瓶裝氣混用等違法使用燃?xì)庑袨椤K摹⒙氊?zé)分工各相關(guān)職能部門根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé),認(rèn)真組織、有效開展燃?xì)庑袠I(yè)違法違規(guī)行為的查處。對各村居,機關(guān)各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬各單位工作職責(zé)明確如下:新河派出所、新河交警中隊:負(fù)責(zé)依法查處禁行區(qū)域內(nèi)未按“危險化學(xué)品道路運輸車輛進入禁行區(qū)域時間、路線規(guī)定”的運輸危險化學(xué)品行為;查處液化氣運輸超載行為;查處未取得危險化學(xué)品運輸資質(zhì)、擅自從事液化氣運輸?shù)男袨?負(fù)責(zé)危化品運輸車輛的清理整治工作;規(guī)范“三車”(三輪車、電瓶三輪車、三輪摩托車)運送及其運輸工具的安全管理;協(xié)助質(zhì)監(jiān)、行政執(zhí)法中隊做好對運輸途中的氣瓶檢查工作。村鎮(zhèn)建設(shè)辦公室:負(fù)責(zé)村居燃?xì)庑袠I(yè)的監(jiān)督管理,做好日常檢查管理工作,確保站內(nèi)設(shè)備設(shè)施安全運行;加強應(yīng)急救援管理,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。安監(jiān)中隊:依法行使安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職權(quán),指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查全鎮(zhèn)燃?xì)庑袠I(yè)的安全生產(chǎn)工作,并將燃?xì)獍踩{入全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作內(nèi)容。行政執(zhí)法中隊:負(fù)責(zé)依法查處未取得燃?xì)饨?jīng)營許可證或不按照燃?xì)饨?jīng)營許可證的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營活動的違法行為;依法查處經(jīng)營單位和個人、燃?xì)庥脩?重點賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位)及有關(guān)單位和個人的違法行為。消防中隊:負(fù)責(zé)對賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等場所消防安全的監(jiān)督檢查,對不符合消防安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、存在消防安全隱患的提出整改意見,對嚴(yán)重危害公共安全的單位和經(jīng)營者,報發(fā)證機關(guān)依法吊銷經(jīng)營許可證和工商營業(yè)執(zhí)照。工商分局:負(fù)責(zé)依法查處未取得營業(yè)執(zhí)照或不按照營業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營活動的違法行為;在營業(yè)執(zhí)照有效期內(nèi)被依法吊銷、撤銷燃?xì)饨?jīng)營許可證或者燃?xì)饨?jīng)營許可證有效期屆滿的。各辦、服務(wù)區(qū):將燃?xì)獍踩鳛榘踩a(chǎn)工作的重要內(nèi)容,負(fù)責(zé)本服務(wù)區(qū)的華為二五一安全監(jiān)管工作,配備專兼職燃?xì)獍踩芾韱T;開展燃?xì)獍踩[患排查,每月配合執(zhí)法中隊開展燃?xì)獍踩[患專項整治,重點整治賓館、飯店、小餐飲、小液化氣供應(yīng)站等經(jīng)營場所;負(fù)責(zé)重點單位隱患整改跟蹤和督查,對治理不落實,整改不到位的,通知相關(guān)職能部門依法查處。五、工作要求(一)提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)。機關(guān)各辦、服務(wù)區(qū),鎮(zhèn)屬各單位要認(rèn)真分析燃?xì)獍踩a(chǎn)形勢和存在的問題,充分認(rèn)識燃?xì)饨?jīng)營違規(guī)、違法行為的危害性和安全監(jiān)管工作的重要性和緊迫性,牢固樹立責(zé)任意識。為加強對燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo),鎮(zhèn)政府成立燃?xì)獍踩O(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組(組成人員名單詳見附件),各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬有關(guān)單位要抽調(diào)精干人員成立監(jiān)管工作機構(gòu),切實加強對安全監(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo)。

體育春季教研組工作計劃篇六

工作要點:

一、課題研究。

在課題《藝術(shù)體驗》的教學(xué)實踐與反思中扎扎實實地展開這學(xué)期的教學(xué)研究,落實在每個年級的日常教學(xué)中。運用好現(xiàn)代教育技術(shù),培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的審美鑒賞能力,繼續(xù)認(rèn)真開展實踐、反思、再研究的教學(xué)研究活動。在平時的教學(xué)生活中,采用集體交流、交叉交流的方法進行討論研究。相對上學(xué)期的研究,我組會加強對二至四年級的日常研究,讓課改的理念不僅僅停留在一年級新教材的運用上。

二、學(xué)習(xí)方面。

1、組織學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),踏準(zhǔn)美術(shù)教育教學(xué)的新步伐。

2、組織觀看《課堂教學(xué)案例與分析》的錄像,學(xué)習(xí)和汲取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,進一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向。

3、上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料,組織在教研活動前五分鐘進行簡單學(xué)習(xí)。

4、三位老師采用集體交流、交叉交流的方法,不斷學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn)代教育技術(shù),提高為教學(xué)服務(wù)的能力。

5、積極參加各類各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動,把信息帶回“家”。

三、教學(xué)方面。

1、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作,遵守學(xué)校的各項教學(xué)管理規(guī)定按時上課。努力實施美術(shù)新課標(biāo)、新理念要求下的美術(shù)新課教學(xué),在此期間不斷組織深入地學(xué)習(xí)、研究新課標(biāo),鉆研新教材,探索新方法,更新教育觀念,樹立創(chuàng)新意。教研組內(nèi)共同討論、分析每位老師在教學(xué)上的優(yōu)勢與弱勢,更加有的放矢的改進課堂教學(xué),求真務(wù)實。

2、加強美術(shù)課課堂教學(xué)的案例研究工作,使我校美術(shù)課教學(xué)逐漸步入適應(yīng)新課改要求的科學(xué)軌道。

3、教研活動常規(guī)化,每兩周開展一次,確保質(zhì)量、扎實有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎(chǔ)上,經(jīng)常組織對教學(xué)設(shè)計的研討,不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合。提高“隨堂課”質(zhì)量,三位老師利用交叉交流的方法和課間休息時間交流各年級教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗,提升整個美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,注重教案的設(shè)計與改進。

5、經(jīng)常組織聽課、評課,交流教學(xué)體會。組織老師本學(xué)期內(nèi)開展1—2次研究課,多和外校的老師交流學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平。

6、認(rèn)真策劃、創(chuàng)編每一次的藝術(shù)活動。

四、其他工作。

1、努力扎扎實實開展美術(shù)興趣小組活動,到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)。做好輔導(dǎo)工作,使藝術(shù)特長生的水平更上一個臺階。培養(yǎng)尖子,提升興趣。輔導(dǎo)學(xué)生參加各項比賽,力爭佳績,展現(xiàn)風(fēng)采。

2、結(jié)合“藝術(shù)體驗”活動,發(fā)揮美術(shù)組宣傳、美化的作用。

3、教研組自我建設(shè)和積累工作。

體育春季教研組工作計劃篇七

一、指導(dǎo)思想根據(jù)我?!督萄泄ぷ饔媱潯?,以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求為基礎(chǔ),深入開展教學(xué)研究,樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,以優(yōu)化語文課堂教學(xué)為中心,進一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)。

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進一步完善、規(guī)范教學(xué)行為,促使語文課堂教學(xué)有效益,教育教學(xué)有實效。

2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開展教研活動。

3、開展豐富的語文活動,促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。

4、加強科研指導(dǎo),大力推進語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)自主探究、實踐體驗和合作交流的學(xué)習(xí)方式。

5、繼續(xù)深入開展教材、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),確保語文課堂教學(xué)研究,每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過寫教學(xué)隨筆、個案積累,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,創(chuàng)出佳績。

三、主要工作。

1、加強教研組建設(shè),構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。

(1)認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢發(fā)展要求,學(xué)習(xí)新課程,在思想上樹立新課程意識,更好地為課堂教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。

(2)堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法,語文組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,個人根據(jù)自己的實際情況,制定自修內(nèi)容,重在提高個人的素質(zhì)品味。

(3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),每位老師要經(jīng)常對照檢查。

2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī),強化教學(xué)管理。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實。每個月都要有針對性地進行教學(xué)常規(guī)的檢查。

(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點,提高教學(xué)質(zhì)量管理,把學(xué)校的教學(xué)要求落到實處。

(2)抓緊抓好備課工作,教師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的接受能力,安排好教學(xué)計劃,落實提高教學(xué)質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

(3)加強組內(nèi)聽課評課活動。要認(rèn)真填寫聽課記錄,不能弄虛作假。加強評課活動,發(fā)揚教學(xué)民主,濃厚教研氣氛。

(4)重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作,認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實際,搞好教學(xué)測評,搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,及時發(fā)現(xiàn)問題,提出改進意見和建議。同時在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時,還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實踐能力。另外,平時作業(yè),要根據(jù)學(xué)生的實際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè),少做練習(xí)冊,多布置開放性的作業(yè),少做標(biāo)準(zhǔn)答案,在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點,特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練,把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。

3、積極開展教學(xué)研究活動,提高教研水平。

(1)“立足課堂、深化課改,提高課堂有效性”主題教研活動。

(2)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求,積極開展教學(xué)實踐活動,各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),在年級組互相聽課,共同提高。

(3)完善集體備課制度,提高整體教學(xué)水平。本學(xué)期,我校語文教研組利用本校每周三的教研活動和集體備課時間,加強各年級備課組的管理,完善集體備課制度,建設(shè)好語文學(xué)科資源,為教學(xué)提供有效的資源共享。每組選本單元的重點課文進行研究、討論,指定中心發(fā)言人,談教法談學(xué)法,其他教師進行修改補充,努力追求課堂教學(xué)的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進行教研活動,把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問題探索的課堂,充滿語文魅力的課堂,充滿教學(xué)智慧的課堂。

(4)積極發(fā)揮名骨干教師的引領(lǐng)作用,為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,使青年教師迅速成長起來,提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長的舞臺。

(5)師徒結(jié)對,同伴互助,骨干引領(lǐng),自我反思。

“師徒結(jié)對,同伴互助”一直是我校的教研特色。但由于學(xué)?;顒佣啵虒W(xué)任務(wù)重,有時候難免不能夠落到實處。本學(xué)期,我們語文組將進一步加強這個方面的管理,讓“師徒結(jié)對,同伴互助”真正發(fā)揮它應(yīng)有的功效,真正做到促進教學(xué)相長。

(6)繼續(xù)加強新課程實施的研究。著重加強對一年級的漢語拼音教學(xué)、二年級的識字教學(xué)、三至六年級主要以加強習(xí)作指導(dǎo)和作文講評的研究為中心,深化教學(xué)改革,不搞花架子,做到“真實、有效”。

(7)鼓勵教師開展教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言,讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動、形象,為學(xué)生示范。

(8)繼續(xù)開展語文小課題的研究。強化小課題的研究與管理,及時總結(jié)、交流、推廣小課題研究成果;圍繞課題開展學(xué)科教研活動,解決教學(xué)存在的問題,使教師的反思能力、研究水平在研究的過程中得到進一步的提升。

四、各月活動安排。

2、教師制定好教學(xué)計劃,備課。

1、組織本組語文教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、主題研討。

3、教學(xué)常規(guī)檢查。

1、集體備課。

2、校內(nèi)公開課。

3、深入課堂聽課、評課、交流指導(dǎo)。

4、期中考試研討交流。

1、校內(nèi)公開課。

2、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動。

3、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。

5、教學(xué)常規(guī)檢查。

6、期末復(fù)習(xí)考試。

體育春季教研組工作計劃篇八

本學(xué)期英語組將在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,認(rèn)真履行教導(dǎo)處新學(xué)期制定的工作要求,深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,以校本研修為主平臺,開展“優(yōu)化設(shè)計,落實目標(biāo)”為主題的學(xué)科研修工作。以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以新課程改革為契機,以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高教研組教研工作水平。

1、切實增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,進而提高學(xué)習(xí)效率,初步培養(yǎng)學(xué)生英語交際能力。

2、不斷優(yōu)化課堂教學(xué),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、積極參與課題研究,并適時進行總結(jié),物化成果。

4、教學(xué)中滲透中西方文化知識,增強學(xué)生的世界意識,對學(xué)生進行愛國主義教育。

5、努力提高教學(xué)質(zhì)量,為六年級畢業(yè)考做好積極準(zhǔn)備。

學(xué)生情況:三年級學(xué)生整體情況不理想,對于英語的學(xué)習(xí)和接受能力不如上屆學(xué)生,不過英語對于他們是新學(xué)科,學(xué)生的興趣比較大。四年級學(xué)生普遍情況較好,有個別后進生對于英語接受能力較差。五年級學(xué)生對于英語學(xué)習(xí)興趣較大,熱情高。六年級學(xué)生因面對畢業(yè)考,對英語學(xué)習(xí)付出了更多的.努力。

教師情況:組內(nèi)共有專職英語教師5人,雖然年輕,但均熱愛本職工作,愿意為小學(xué)英語教育事業(yè)貢獻自己的力量。

1、備課組建設(shè):

集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。結(jié)合教導(dǎo)處的集體備課要求,本學(xué)期集體備課活動安排如下:

(1)固定時間、地點、人員:全體英語教師固定兩周一次(結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間)在辦公室進行集體備課,備課組長做好考勤記錄。

(2)固定各次備課內(nèi)容:為了減少盲目性,開學(xué)初組織一次教材整體梳理集體備課,主要討論各年級本學(xué)期的教學(xué)方向、重點研討內(nèi)容、教學(xué)時間的調(diào)配等宏觀性的問題,再根據(jù)教材編排體系,制定集體備課計劃,并安排好備課內(nèi)容和中心發(fā)言人,讓每個教師都心中有數(shù),使每次集體備課都有目的性、針對性、實效性。

集體備課時,主要討論下周上課內(nèi)容、重點、難點、注意點及學(xué)生容易出錯的地方、教學(xué)策略等等,大家有備而來,發(fā)言踴躍,不管是經(jīng)驗豐富的老教師還是剛剛步入教壇的新教師,都自覺把個體納入到群體中去,集思廣益,讓個人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高。

(3)安排人員整理:每次集體備課時均由組內(nèi)教師輪流執(zhí)筆,負(fù)責(zé)把備課內(nèi)容整理好后在下周一分發(fā)給教師,以便老師們參考、設(shè)計下周的教案。

(4)結(jié)合學(xué)生實際進行修改:各教師領(lǐng)到資料后,必須根據(jù)學(xué)生具體情況對教案進行修改補充,甚至再創(chuàng)造,力求體現(xiàn)一種共性和個性完美的結(jié)合。

(5)及時反饋改進:人總是在不斷的反思中進步的。為了吸取經(jīng)驗,總結(jié)教訓(xùn),要求老師一課一反思,記下課堂發(fā)生的事件,每次集體備課時首先討論交流上周教后感,并將教后感上傳校園網(wǎng)共享,必要時請有關(guān)專家解難釋疑。

2、主題研修。

同課異構(gòu),周密規(guī)范研修活動。根據(jù)市教研室“優(yōu)化設(shè)計,落實目標(biāo)”的主題,本學(xué)期教研組將在“優(yōu)化活動設(shè)計,落實單詞課的教學(xué)目標(biāo)”為重點,注重過程與時效,延伸細(xì)化主題,實現(xiàn)人人參與、強化實踐、研討、反思、總結(jié)。每次活動記錄及時、清楚,逐步實現(xiàn)檔案電子化,并根據(jù)主題,每位老師撰寫反思稿或?qū)W習(xí)心得。

3、日常研修。

結(jié)合聽課周活動,安排每位老師每學(xué)期上一堂教研課,每次課前認(rèn)真組織備課,并在課后完成上課教師的反思與聽課教師的評課。要求每位教室每學(xué)期執(zhí)教一節(jié)公開課,設(shè)計一篇典型教案,撰寫一篇教學(xué)論文,命一份學(xué)科試卷。完善聽課周制度,要求每位教師在聽課周活動聽課2節(jié)或以上,可進行跨學(xué)科聽課,在三個工作日中將聽后感上傳學(xué)科研修平臺。組內(nèi)繼續(xù)組織兩周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),實施主持人制度。加強理論學(xué)習(xí),研讀教育專著――蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》和一份教學(xué)業(yè)務(wù)雜志,積極摘抄讀書筆記,撰寫讀書心得,做十五張或以上閱讀記錄卡,努力提升教師的自身專業(yè)素養(yǎng)。年輕教師是教研組的新鮮血液,鼓勵年輕教師積極參加“epi”俱樂部,在條件允許下向老教師多進行課堂觀摩與學(xué)習(xí)。

落實課堂常規(guī),扎實開展教學(xué)。要進一步強化課堂目標(biāo)意識,有效地利用課堂上的每一分鐘,讓每一位學(xué)生在每一節(jié)課上都有自己應(yīng)有的發(fā)展。每位教師要按照教學(xué)常規(guī)完成每一件工作,規(guī)范我們的教學(xué)行為,要向課堂40分鐘要質(zhì)量。反思以往學(xué)生在畢業(yè)考中的表現(xiàn),學(xué)生失分主要在口語考中的拼讀部分,因此在培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的同時,三、四年級打好學(xué)生書寫關(guān)和口語關(guān),并加強學(xué)生拼讀能力的培養(yǎng),五、六年級的學(xué)生注重培養(yǎng)音標(biāo)的學(xué)習(xí)拼讀和閱讀的能力,在課堂教學(xué)中注重直拼教學(xué)的落實,為提高學(xué)生的拼讀能力打下基礎(chǔ)。

5、開展校園英語文化建設(shè)活動。

為促進學(xué)生全面、主動發(fā)展,倡導(dǎo)“聽說領(lǐng)先,交際為主,情景教學(xué)”的英語課堂教學(xué)模式,使學(xué)生積極地開口說英語,快樂學(xué)英語,創(chuàng)設(shè)環(huán)境,營造氛圍至關(guān)重要。因此,本學(xué)期將繼續(xù)進行校園英語文化建設(shè)活動:

(1)開展英語日活動:確定每周五為英語日,在晨讀時間進行讀《英語周報》活動,在中午寫字課練習(xí)英語書寫。

(2)安排英語小競賽:三、四、五年級安排英語書寫比賽,六年級安排朗讀比賽。

(3)結(jié)合“雛鷹”廣播站播出英語節(jié)目。

體育春季教研組工作計劃篇九

光陰如水,又解鎖了新的工作,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?那么我們該怎么去寫工作計劃呢?以下是小編為大家收集的春季綜合教研組工作計劃,歡迎大家分享。

本學(xué)期以學(xué)校工作計劃為核心,以《小學(xué)綜合新課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況,堅持面向全體,打好基礎(chǔ),圍繞“求真務(wù)實愛崗敬業(yè)”的教研主題,以研促教,立足課堂,努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)英語的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時結(jié)合綜合教研組全體教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研活動,立足校情開展教研活動。

3、開展豐富的英語活動,促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與英語能力的提高。

(一)、進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率

1、教研組活動:定時、定點、定主題內(nèi)容,定中心發(fā)言。教研組組活動應(yīng)以“新課標(biāo)”的精神為指導(dǎo),正確把握三維目標(biāo),以提高高效課堂為專題研究目標(biāo),注重研究的實效性。

2、備課:做到“三備”,即備三維目標(biāo),備教材,備學(xué)生。加強集體備課意識,注重資源共同分享,做到備課要“深”。(教案每學(xué)期檢查2次)

3、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時空,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對話應(yīng)盡量講英語,老師板書.規(guī)范.。課后寫好教學(xué)反思,青年教師每月上傳一篇教案及反思。

4、作業(yè):作業(yè)設(shè)計要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。(作業(yè)檢查每學(xué)期2次)

5、輔導(dǎo):做好自己對學(xué)生補缺補差的工作。要因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,善于捕捉學(xué)生閃光點,熱情鼓勵,利用課外活動時間做好分層指導(dǎo),使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。

(二)深化教學(xué)研究,開展校本教研,學(xué)術(shù)研討活動,提高教學(xué)實效。

本學(xué)期我們繼續(xù)圍繞“提高高效課堂”開展教育教學(xué)研究工作。具體做法:

(1)樹立以學(xué)生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文的關(guān)懷,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。

(2)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學(xué)生英語運用、實踐能力的同時,重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。

(3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,淡化繁瑣的講解分析,給學(xué)生足夠的.時間和空間,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨立地提出問題,分析問題,解決問題,在主動實踐過程中積累、感悟。

(4)突出學(xué)生主體地位,將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對話的過程。珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和思維方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(5)講求訓(xùn)練手段的多樣性,提高練習(xí)有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,包括建立學(xué)生的錯題記錄(鼓勵老師們都去實踐)。

2、聽課:組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,及時評注,提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí),多交流。每學(xué)期每位教師聽課不得少于15節(jié),教研組長不得少于20節(jié)。新教師和青年教師要多聽課。

3、公開課:鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課。做到專家引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合;上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。

4、積極參見學(xué)校、中心校及區(qū)級以上的教育教研活動和各種培訓(xùn),做好記錄,反思活動,開展師徒結(jié)對子活動,培養(yǎng)青年教師提高教育教學(xué)能力。

5、開展師生共讀及共寫隨筆活動,加強小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。????(三)搞好學(xué)科活動,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1、原則:盡量讓更多的孩子參與到活動中來,在參與中運用、在參與中體驗。

三年級體驗英語的魅力,掌握初步的英語學(xué)習(xí)方法。對英語的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出積極性和初步的自信心,能夠應(yīng)用簡單的已知的信心編寫小故事,描述一件事情.

四年級對英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出清冽的自信.能夠應(yīng)用英語表達(dá)自己的感受,觀點。

五六年級閱讀感悟,培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng),進行寫作的培養(yǎng)。

2、常規(guī)性活動:英語口語競賽活動;體育的身體素質(zhì)考核;美術(shù)的創(chuàng)作比賽以及科學(xué)知識的競賽活動。

四、具體安排(行事表)

第一周?學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”,把握本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)重難點,制定學(xué)科計劃,進度。

第二周繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),教材分析例會。

第三周學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計劃,制定教研組工作計劃。

第四周至第八周課堂崗位練兵活動。

作業(yè)備課檢查(一)

第九周“高效課堂”英語研討課及單詞記憶能力教學(xué)系列活動

第十周至十一周?期中考試與卷面分析。

第十三、十四周“高效課堂”美術(shù)研討課------美術(shù)課堂的藝術(shù)教學(xué)研討系列活動。

第xx周校本教研系列活動——讀書活動交流活動

第?十六周?英語口語競賽競賽活動。

備課、作業(yè)檢查(二)

第十六、十七周課后反思交流活動。

第十八周高效課堂教學(xué)總結(jié)反思交流例會。

第十九、二十周整理資料。教研組總結(jié)

體育春季教研組工作計劃篇十

根據(jù)學(xué)校20xx—20xx學(xué)年辦學(xué)方案的思路,充分領(lǐng)會校長在體育教師會議上的要求,本組這學(xué)期將更切實做好各項工作。本組今年的工作將以加強我校體育教師隊伍建設(shè)為基點,以進一步提高日常體育工作質(zhì)量為突破口,以提高學(xué)生身體素質(zhì)為核心,以提高學(xué)校運動隊訓(xùn)練水平及成績?yōu)橥七M劑,為學(xué)校的發(fā)展壯大作一定貢獻,同時進一步體現(xiàn)學(xué)校體育工作在當(dāng)前實施素質(zhì)教育中的地位和作用。

(一)開發(fā)體育組課改內(nèi)容資源,深化課改研究。

開發(fā)新課程內(nèi)容資源,體現(xiàn)不同階段學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面基本要求的體育課程內(nèi)容體系,是實施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)和實現(xiàn)課程目標(biāo),急需解決的操作層面的現(xiàn)實問題。

1、科組內(nèi)采用參與式、互動式、進行教學(xué)設(shè)計、案例的研討。

2、加強備課制度,上一堂有關(guān)的新課程標(biāo)準(zhǔn)實踐課。

3、加強體育組的教育教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體,結(jié)合學(xué)校的情況,創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式,提高課的質(zhì)量,促進學(xué)生身體的健康發(fā)展。

(二)以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點,推進課題研究。

1、積極開展教研活動,逐步完善合作探究性學(xué)習(xí)方式教學(xué)的設(shè)計框架。

2、重視教例、案例的積累。加強教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),制定好單元計劃及做好教例、案例的資料積累。

1、認(rèn)真抓好體育課外活動,及開展多種形式的體育項目活動;

3、加強課堂教學(xué)研究,努力提高實施新課程的水平,進行一課一案一得的實踐課匯報。

4、做好教育教學(xué)工作,加強家常課的內(nèi)容,做好課課有內(nèi)容,有創(chuàng)新。

5、發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約精神、管理好現(xiàn)有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊。

1、調(diào)整早操的隊伍,進退場的紀(jì)律,秩序,糾正廣播操的錯誤動作,努力提高早操的質(zhì)量。

2、優(yōu)化課堂結(jié)夠,提高40分鐘效率,重視課的密度和強度,教學(xué)形式靈活多樣。

3、抓好學(xué)?;@球運動隊的組建工作,逐步提高我校籃球運動隊的訓(xùn)練水平和運動水平。

4、于12月份開展學(xué)校體育比賽活動。

5.備課要求。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n,保持兩周余量;

2.每學(xué)期教研組檢查備課兩次;

3.認(rèn)真參加培訓(xùn)及教研組活動,提高教育教學(xué)的質(zhì)量;

6.上課要求:重在培養(yǎng)興趣,重在全面提高。

1.進一步加強思想進修學(xué)習(xí),不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。

2.熟悉課的重點難點,做到心中有底有收獲。

3.教師在課前做好準(zhǔn)備工作,不上無準(zhǔn)備的課。

4.課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問,敢于探究。教師加強巡視,一激勵表揚為主,充分發(fā)揮學(xué)生,使學(xué)生喜歡教師,喜歡體育這門學(xué)科。

7.聽課要求。

互相聽課并做到及時反饋、交流。

體育春季教研組工作計劃篇十一

一、指導(dǎo)思想:

根據(jù)我校教科研工作要點,本學(xué)期我校的語文教研將以綠色教學(xué)為工作理念,以小課題研究為總抓手,以課堂教學(xué)為陣地,以校本培訓(xùn)為依托,以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,圍繞“真實、有效”的教研主題,以研促教,立足課題努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)。

1、建立“書香班級”,營造“書香校園”。

2、加強理論學(xué)習(xí),進一步更新教育觀念,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)與教育科研能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,提高整體書寫質(zhì)量。

4、繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”的活動。

5、繼續(xù)開展以五年級為主體的語文主題的學(xué)習(xí)實踐活動。

6、四年級組舉行漢字聽寫大賽。

7、抓實課題研究管理,豐富課題研究成果。

三、具體工作。

(一)繼續(xù)開展讀書活動,營造書香校園。

1、本學(xué)期全體語文教師將積極參與閱讀分享,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,潛移默化的用閱讀豐盈教師的精神世界和職業(yè)人生。

2、搞好班級課外閱讀工作,營造書香班級。各班自己建立班級圖書角,讓學(xué)生進行自主閱讀,擴大學(xué)生的閱讀量,拓寬學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

(二)搞好教研活動,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研能力。

1、繼續(xù)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用集中與分散的形式。主要學(xué)習(xí)小學(xué)語文《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,改革課堂教學(xué)方式,不斷轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,真正樹立起體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本和素質(zhì)教育要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。

2、認(rèn)真落實集體備課。以備課組為單位確立“草根式”的小課題,根據(jù)課題開展扎實有效的集體備課,加強組內(nèi)合作,實現(xiàn)資源共享,優(yōu)勢互補,共同進步。

3、加強高效課堂的研究。

(1)抓實常態(tài)課,讓語文課回歸本色,從而提高課堂教學(xué)效率。

(2)上好研討課,把課堂教學(xué)作為實施“草根式”小課題的主渠道,逐步形成“課題從課堂教學(xué)中去選,研究到課堂教學(xué)中去做,答案到課堂教學(xué)中去找,成果到課堂教學(xué)中去用”的研究文化,讓教師在實踐中反思,在反思中提高,打造高效的課堂。

(3)實施青藍(lán)工程,充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,促使青年教師在較短的時間內(nèi)能適應(yīng)教育崗位的基本要求,實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長,進而為爭取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件。

(4)開展校本聽課評課研究,根據(jù)不同的側(cè)重點進行評課、議課。

(5)繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”的教學(xué)活動。

(三)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量。

1、進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理。以教師月考核制度為標(biāo)準(zhǔn),并以制度落實為基礎(chǔ),加強管理,備課做得“三備”,即備目標(biāo),備教材,備學(xué)生;作業(yè)設(shè)計要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想;批改要細(xì),要規(guī)范、及時,注重糾錯和反饋。

2、繼續(xù)加大作文教學(xué)的研究力度。本學(xué)期將繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進行作文教學(xué)理論與實踐的培訓(xùn)。

3、進一步抓好寫字和古詩文誦讀教學(xué)。

(1)切實上好每周一節(jié)的寫字課。

(2)嚴(yán)格依據(jù)新課標(biāo)中對寫字教學(xué)的建議,落實每天語文課10分鐘的寫字訓(xùn)練。

(3)確保每周二早上古詩文誦讀的時間。

4、四年級組舉行漢字聽寫大賽。

(四)抓實課題研究,豐富研究成果。

扎實推進“草根式”小課題研究,加強課題研究管理,提高課題研究實效,豐富課題研究成果。

體育春季教研組工作計劃篇十二

本學(xué)期我組將緊緊圍繞市、區(qū)教育局教研室的工作思路和重點,以深入研究、推進中學(xué)語文課程改革為中心,緊緊圍繞課程實施中的實際問題,共同研討解決問題的方法,扎實而有效地提升語文課程實施水平。按教務(wù)處要求,以深化“減負(fù)增效”為目標(biāo),以“推進學(xué)案導(dǎo)學(xué),打造高效課堂”為中心,在教學(xué)中深入實施我校的“以學(xué)定教、少教多學(xué)、學(xué)導(dǎo)結(jié)合、及時反思”的十六字方針,構(gòu)建以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展為目標(biāo)的課堂教學(xué)模式,全面提高我校的語文教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。

二、教研組基本情況。

我組共有成員27名。男教師5名,女教師22名。其中高級教師5名,一級教師12名,非一級教師10名。區(qū)學(xué)科帶頭人2名,常州市教學(xué)能手2名,常州市教壇新秀2名。在市、區(qū)高中語文優(yōu)質(zhì)課競賽中獲一、二等獎多人。

三、學(xué)期工作要點。

1、強化備課組功能,積極倡導(dǎo)集體備課。

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)普通高中《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中課改方案》,正確把握課程性質(zhì),理解課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,了解課程的設(shè)計思路,提高思想認(rèn)識,廣泛開展理論學(xué)習(xí)和教法研究,全面提高全組教師的教學(xué)科研水平,積極促進教師專業(yè)成長。

2、加大教學(xué)常規(guī)檢查落實力度。

備課努力做到個人備課和集體備課相結(jié)合,備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、勤反思,教案教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)難點、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置與反饋等環(huán)節(jié)齊全。力爭做到教學(xué)內(nèi)容問題化、討論問題情景化、問題結(jié)論多樣化、目標(biāo)任務(wù)分層化、方法選擇多樣化。倡導(dǎo)寫課時教案,指導(dǎo)教案與講評教案分列,訓(xùn)練目標(biāo)明確,重點突出,優(yōu)化過程,注重效率;講評要點面結(jié)合,積極提倡互評互改;講評要有針對性,切忌一味地批評或表揚。

科學(xué)的進行作業(yè)的布置和批改工作。作業(yè)內(nèi)容要精選,作業(yè)量要適當(dāng),作業(yè)形式要多樣。作業(yè)的批閱要講科學(xué)重實效,原則上要求全收全改,也可根據(jù)實際創(chuàng)新批閱方式;作業(yè)批閱要及時認(rèn)真,要有次數(shù)、有等級、有日期,必要時要有批語;批改后要認(rèn)真講評,督促學(xué)生改錯,并要有批復(fù)。積極提倡教師建立“作業(yè)批改記錄”,積極倡導(dǎo)學(xué)生使用專用糾錯本。

每月完成兩次大作,要求教師認(rèn)真批閱。

3、積極開展教學(xué)研討,大力開展校本培訓(xùn)。

認(rèn)真做好示范課、匯報課、研討課等各種形式的公開課,保證公開課質(zhì)量和聽課質(zhì)量。抓好評課活動,圍繞課堂教學(xué)中出現(xiàn)的重點難點問題,開展深入研討。優(yōu)化研討的內(nèi)容和形式,可以嘗試專題講座、自主研修、學(xué)術(shù)沙龍、課堂研討等形式,營造教研氛圍,提高教研水平。

加大課題研發(fā)力度,積極申報課題。

每位教師每學(xué)期精讀一本教學(xué)專著,寫好教育教學(xué)筆記,有摘錄、有隨筆;上一節(jié)有質(zhì)量的公開課,有教案、有反思,每月至少教一篇有價值的教學(xué)反思,青年教師做到一課一反思;參與課題研究,寫一篇有價值的教研論文。

4、積極參加各種征文競賽活動。

對省、市、區(qū)級的學(xué)生作文競賽要高度重視,認(rèn)真指導(dǎo),確保參賽的`高質(zhì)量,爭取在各項比賽中獲得優(yōu)異的成績。

5、做好新槐文學(xué)社工作。

健全文學(xué)社組織機構(gòu),發(fā)展一批文學(xué)社成員,培養(yǎng)一批學(xué)生文學(xué)骨干。以文學(xué)社為根據(jù)地,開展豐富多彩的語文實踐活動。加強文學(xué)社的對外宣傳工作,鼓勵學(xué)生積極投稿。出版好《新槐》社刊。定期更新網(wǎng)頁,加強宣傳力度,進一步打響新槐文學(xué)社的知名度,為建設(shè)優(yōu)質(zhì)、多樣、特色的學(xué)校貢獻力量。

四、總體思路與重點。

在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下,抓好各年級的常規(guī)教學(xué),認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真反思并總結(jié)個人的教育、教學(xué)心得,切實提高自己的教育、教學(xué)水平。繼續(xù)開展提高課堂教學(xué)效益的研究;抓好高三語文復(fù)習(xí)備考工作,努力提高語文教學(xué)質(zhì)量。

高一年級,加強新教材研究,把握教材的特點,深入學(xué)習(xí)、研究教材的內(nèi)涵,探討教材的編寫理念及適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方式,明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求。了解近幾年高考語文命題趨勢,打好本級學(xué)生語文基礎(chǔ)。

高二年級,在抓好常規(guī)教學(xué)的同事,繼續(xù)挖掘教學(xué)深度,提高課堂教學(xué)效益。在注重課堂知識積累的基礎(chǔ)上拓展閱讀面,增加學(xué)生的知識容量,完善學(xué)生的知識體系。密切關(guān)注高考動向,為來年高考語文成績的飛躍夯實基礎(chǔ)。

高三年級,深入研討20江蘇高考語文命題規(guī)律,認(rèn)真積極地做好高考復(fù)習(xí)階段的工作,科學(xué)地、有序地安排好各個環(huán)節(jié)。在備課組內(nèi)齊心協(xié)力,集思廣益,同意貫徹落實于高考復(fù)習(xí)的教學(xué)過程中。復(fù)習(xí)中力求做到:強化針對性,提高實效性;認(rèn)真進行考試檢查工作,并做到科學(xué)地分析每次考查結(jié)果,有針對性地采取措施,揚長補短,爭取在年高考中再創(chuàng)佳績。

五、主要活動。

1、開展開學(xué)第一次教研活動,解讀教務(wù)處的文件精神,傳達(dá)本學(xué)期教研組計劃,提出新學(xué)期在教學(xué)、科研、文學(xué)社建設(shè)等方面的相關(guān)要求。

2、參加武進區(qū)高三備課組長會議。

3、各備課組總結(jié)期末考試得失,制定新學(xué)期教學(xué)計劃。

4、校內(nèi)公開課研討活動。

5、高三語文備課組迎接區(qū)教研室調(diào)研。

6、組織學(xué)生參加武進區(qū)2012年中學(xué)生作文競賽暨常州市中學(xué)生作文競賽選拔賽活動。

7、新槐文學(xué)社負(fù)責(zé)人會議,交流本學(xué)期活動開展計劃。

1、校本教研。

2、組織學(xué)生參加常州市第十二屆中學(xué)生作文競賽。

3、撰寫區(qū)中語會年會論文。

4、文學(xué)社選拔文學(xué)社成員,召開文學(xué)社議事機構(gòu)成員會議。召開文學(xué)社干部會議并開展主題講座,對學(xué)生進行文學(xué)輔導(dǎo),布置寫作任務(wù)。

1、校本教研。

2、高二備課組長參加選修教學(xué)研討活動。

3、高三教師參加常州市高三教學(xué)研討會。(省前中)。

4、參加常州市高中語文教師基本功競賽活動。

5、社員開展讀書交流會,大力宣傳學(xué)生撰寫稿件,積極向文學(xué)社投稿;開展主題講座,對學(xué)生進行文學(xué)輔導(dǎo),布置寫作任務(wù)。開展朗誦會、演講賽、辯論賽等活動。

6、開展文學(xué)社社員征文比賽,由相關(guān)教師組成評選小組,對征文稿件進行選取,優(yōu)秀稿件錄入校報之中。并及時做好評比和表彰工作。舉行趣味知識競賽。為了引導(dǎo)學(xué)生廣泛而合理的進行課外閱讀,要求社員閱讀教育部向全國中學(xué)生推薦的30部中外文學(xué)名著,學(xué)習(xí)做讀書筆記。文學(xué)社適時地舉行趣味知識競賽,內(nèi)容涉及中外名著、漢語知識、文學(xué)典故、猜謎等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1、校本教研。

2、開展主題講座,組織學(xué)生第二次向文學(xué)社投稿,各年級負(fù)責(zé)人做好宣傳發(fā)動工作,并做好編輯稿件的工作。做好作品錄入新槐網(wǎng)站工作。

1、各年級準(zhǔn)備期末考試,高三參加期末調(diào)研測試,高三教師認(rèn)真做好調(diào)研測試情況分析。

3、對本學(xué)期積極參與文學(xué)社活動的社員、指導(dǎo)老師進行表彰。

體育春季教研組工作計劃篇十三

本學(xué)期我組繼續(xù)以《幼兒園教育綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),在園領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合本組實際,加強教育研究,以特色教育為重點,推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力,全面提高保教質(zhì)量,促進幼兒身心和諧、全面發(fā)展。

二、現(xiàn)狀分析:

上學(xué)期我組教師在園領(lǐng)導(dǎo)及大教研組的帶領(lǐng)下,以《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),以提高保教質(zhì)量為宗旨,盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實、勤奮地完成了各項工作。但在教研的形式與氛圍、教研的內(nèi)容與質(zhì)量、教師閱讀分析教材、設(shè)計活動及教學(xué)過程中隨機教育的能力、回應(yīng)的能力等方面還存在著許多的問題,需加以研究和提高。

本學(xué)期,我?guī)ьI(lǐng)小班段四位副班老師參加教研活動。但是四位教師均為年輕教師,在日常的教育活動中想法多,創(chuàng)意多,但是有些想法和做法還不夠成熟。例如如何開展幼兒園的特色教育,我們有許多工作要去做。如:如何深入開展課題研究,探索園本課程;如何進一步提高自身的素養(yǎng),引領(lǐng)幼兒進步。另外,在如何更科學(xué)地組織好小班幼兒的一日活動;如何結(jié)合主題為幼兒創(chuàng)設(shè)相適宜的游戲環(huán)境等方面,也是我們急待研究和解決的問題。因此,本學(xué)期我們小班組也將在這些方面做些探討。

三、教研目標(biāo):

1、在園本課程的實踐中,開展早期閱讀、創(chuàng)意美術(shù)的專題研究。

2、進一步分析研讀小班教材,積極參加集體備課,研討小班集體活動的預(yù)設(shè)與實施,提高教師活動設(shè)計與組織的能力。

3、優(yōu)化教學(xué)活動,深入開展聽課、評課、“一課三研”等活動,提高教師在教學(xué)中的回應(yīng)策略,提升教師進行總結(jié)、歸納、提升的能力,促進教師專業(yè)發(fā)展。

4、進一步探索教研活動的組織形式與途徑,利用網(wǎng)絡(luò)及微信等方式積極開展各種形式的研討活動,使教師能真正投入到教研活動中,感受研討時分享與思辨的快樂。

四、具體實施:

1、更新教育觀念。

我組要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“綱要”的精神和理念,使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為,在教研組活動中,采用引領(lǐng)式學(xué)習(xí)與相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念,將理念融入日常工作中。

2、加強課堂教學(xué)研討的力度。

重點集中在教師組織教育活動的能力上,因此,我組將在設(shè)計活動中的目標(biāo)確定上要重視創(chuàng)新,符合幼兒的實際。教學(xué)方法上要調(diào)動幼兒的主動性,使幼兒積極主動地參與學(xué)習(xí)活動,真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探,使他們的多種能力充分得到發(fā)展。

(1)本學(xué)期開展隨堂聽課活動,空課教師一起來聽,教研組共同探討,進行評課活動,提出建設(shè)性意見。

(2)找出個人在教學(xué)中的問題和困惑,在組內(nèi)交流,針對有共性的問題,集體討論。

(3)開展集體備課活動,對目標(biāo)和過程的設(shè)計進行分析研討,幫助年輕教師掌握重點,提高活動設(shè)計的能力。

(4)充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,精心制作好操作性強的班級網(wǎng)站,讓我們和家長、社會得到溝通,在理解的基礎(chǔ)上得到支持,從而得到相互學(xué)習(xí)的機會。認(rèn)真寫好教學(xué)案例,并及時上傳,讓大家分享教育活動中的所思、所想、所樂及困惑,共同出謀劃策,從而共同提高。

3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強同伴互助。

積極創(chuàng)設(shè)教研組寬松,和諧的學(xué)習(xí)與研究的氛圍。鼓勵教師多途徑學(xué)習(xí),加強反思與交流,聽取同伴的經(jīng)驗與建議,較好的實現(xiàn)同伴互助。

4、加強年輕教師的培養(yǎng)。

本組將積極參與園內(nèi)開展的各項活動,給年輕教師創(chuàng)造機會,為她們的成長搭建舞臺,促進年輕教師迅速成長、迅速成熟,使他們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新力強、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中介力量。

5、加強家園聯(lián)系,提高保教質(zhì)量。

為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況,了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,互相溝通,增進家園間的聯(lián)系,各班要經(jīng)常更新“家園聯(lián)系欄”,使家長工作落到實處。

6、針對日常工作中的問題,隨時隨地地搞好隨機教研。

隨時發(fā)現(xiàn)問題、隨時研究、分析、解決。通過教研使組內(nèi)教師共同成長進步。

體育春季教研組工作計劃篇十四

歡迎借鑒參考。

以課程改革為中心,以提升教師教學(xué)能力為抓手,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以“一切為了孩子的發(fā)展”為所有工作的落腳點,遵循《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》,深化課堂教學(xué)改革,全面推進素質(zhì)教育,進一步提升我們中年級語文教研組每個語文教師的素養(yǎng),從而全面提高中年級語文教育質(zhì)量。

二、工作思路。

本學(xué)期教研組工作將本著倡簡、務(wù)本、求實、有度的工作作風(fēng),按照教導(dǎo)處工作安排,開拓性地開展工作;通過注重教師學(xué)習(xí)、交流、研討,依托學(xué)生活動,結(jié)合校情、學(xué)情,營造大語文教育氛圍,著力提高我校語文教研水平。對待教研活動,提倡人人參與,相互提高,深入開展,并做到有目標(biāo),有準(zhǔn)備,重過程,有收獲。

三、工作重點及主要措施。

(一)立足課堂教學(xué)研究,提高語文教學(xué)質(zhì)量。

1、進一步強化理論學(xué)習(xí),使新課程新理念內(nèi)化為教師的教學(xué)理念,實施于整個教學(xué)過程。讓教師閱讀教科研理論著作、教育教學(xué)雜志、報刊等學(xué)習(xí)教科研理論,強化教科研方法和技能,不斷提升教師的理論修養(yǎng)。

2、每位教師要深入學(xué)習(xí)、研討新課標(biāo)中年段的要求,對本年段的要求能融會貫通,用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

3、組織老師開展教材解讀活動,就本冊教材閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)等內(nèi)容的教學(xué)要求、目標(biāo)、做法統(tǒng)一思想,制訂計劃,扎實推進。

4、積極開展各年級的集體備課,在自己獨立思考的前提下,資源共享,使每個人對教材有跟好的把握,提高課堂實效。

5、認(rèn)真寫好教學(xué)反思,及時記錄課堂中的點滴體會。積極撰寫教育教學(xué)隨筆和論文并投稿,期末寫出一篇有較高質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗反思或案例剖析。

(二)立足語文教師隊伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平。

1、備好課,上好課,切實提高教學(xué)效率。

堅持每周一次的集體備課,達(dá)成共識,縮小老師的教學(xué)差異,避免出現(xiàn)教學(xué)失誤,以更好保證課堂教學(xué)的有效性。

2、積極推進“教學(xué)結(jié)對”活動,加強交流。

組內(nèi)成員進行“互幫互助”結(jié)對,教師間要互相聽課、評課,以取長補短,在實踐中反思,在反思中提高,不斷提升自己駕馭課堂的能力。

加強教研組集體備課與評課的力度。上好教研課,做到人人參與評課,及時自我反思,從中提高教學(xué)認(rèn)識、教學(xué)能力、教學(xué)水平。

3、輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量,嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。

嚴(yán)格執(zhí)行省減負(fù)規(guī)定,控制作業(yè)量,確保學(xué)生的活動時間。遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè),增強作業(yè)的實踐性與開放性,做到精、活、實,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。進一步重視寫字教學(xué),讓“提筆既練字”深入人心,讓每位學(xué)生會寫漢字,能寫好漢字。

(三)立足課題研究,提高課題研究的質(zhì)量。

認(rèn)真抓好組內(nèi)課題“提高小學(xué)中年級語文課堂實效性的研究”,教師應(yīng)在平時圍繞課題認(rèn)真搜集、整理并學(xué)習(xí)理論和實踐資料,在教學(xué)中有針對性地進行課題研究教學(xué)實踐,同時不斷反思,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),爭取寫出高質(zhì)量的課題論文,爭取在下學(xué)期順利結(jié)題。

四、工作安排。

第二周:解讀本冊教材,制訂教學(xué)計劃。

第四周:“提高小學(xué)中年級語文課堂實效性的研究”研討。

第八周:教學(xué)研討課。

第十周:研討課評課交流。

第十二周:有關(guān)課題的理論學(xué)習(xí)。

第十四周:研討課。

第十六周:研討課討論交流。

第十八周:“提高小學(xué)中年級語文課堂實效性的研究”研討。

第二十周:期末總結(jié)交流。

一、指導(dǎo)思想:

以x大報告的重要思想為指導(dǎo),全面貫徹教育方針,落實國務(wù)院《基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》精神,積極推進基礎(chǔ)教育課程改革,以教研教科研為主要途徑,狠抓教學(xué)常規(guī)、加強過程管理,把素質(zhì)教育思想真正落實到教育教學(xué)實踐中,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我校將繼續(xù)結(jié)合臨沭縣教研室教研工作計劃及鎮(zhèn)教研室工作計劃,以深入推進素質(zhì)教育、發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)為中心,以教學(xué)精致化管理為保障,以新課程精神為指導(dǎo),改革創(chuàng)新,堅持“以研促教、教研興?!钡墓ぷ鞣结?,提升教研品質(zhì),創(chuàng)建特色學(xué)校,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,進一步探索我校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)快速發(fā)展的教學(xué)教研新路子,努力開創(chuàng)教育教研工作的新局面,促進我校教育的新發(fā)展,促進全縣教學(xué)工作均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展,為構(gòu)建規(guī)范化、高效化、現(xiàn)代化的小學(xué)教學(xué)工作而努力奮斗。

二、基本情況分析:

我?,F(xiàn)有教學(xué)班十個,共有430人。養(yǎng)成教育已現(xiàn)特色,學(xué)生的行為習(xí)慣趨于規(guī)范,但受一些不良社會風(fēng)氣的影響,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生的素質(zhì)有待于進一步的培養(yǎng)和提高。目前我校29位專任教師精誠團結(jié),愛崗敬業(yè),無私奉獻的精神已成風(fēng)格。但是還有個別教師的教科研意識薄弱,個別教師的普通話、新的教育教學(xué)技能有待于進一步提高。

三、主要任務(wù)目標(biāo):

1、堅持開齊開足課程,根據(jù)課程表上好課。重視因地制宜的校本課程的建設(shè),努力形成以學(xué)生發(fā)展為本的文化追求。

2、組織各教研組結(jié)合學(xué)校實際制定切實可行的教研計劃,結(jié)合本學(xué)科特點、教師特點,創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施,并做好各項計劃的審核工作。

3、進一步加大教研、教科研力度,走科研興校之路。按照學(xué)校制定教科研工作計劃,我們將根據(jù)規(guī)劃目標(biāo)逐步實施。鼓勵教師積極總結(jié)教法,注意捕捉新思想、新觀念,發(fā)現(xiàn)新教法。積極撰寫教學(xué)論文,本學(xué)年每人至少上交一篇教育教學(xué)論文。

4、深入課堂教學(xué),強化過程管理。抓好備課、上課環(huán)節(jié),提高課堂效率,向四十分鐘要質(zhì)量;加強弱門弱科的管理力度,狠抓落實;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力。

5、教師人人能堅持使用普通話教學(xué),深入研究教材教法,結(jié)合信息化途徑創(chuàng)建高效課堂。

6、開展豐富的蓓蕾讀書以及體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動,抓好學(xué)生綜合素質(zhì)以及特長的培養(yǎng)。

7、堅持校本培訓(xùn),狠抓教師自我培訓(xùn),加強學(xué)習(xí),不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

四、采取的方法措施:

(一)依法治教、強化內(nèi)部管理。認(rèn)真領(lǐng)會國家新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按國家的部頒計劃,開齊開全課程,開足課時,嚴(yán)格按課程表上課。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,切實掌握新大綱。開好每一科課程,使所開課程真正做到“課程表,進課堂”。目前主要困難在于校本課程的開設(shè),全體教師要結(jié)合實際、克服困難將校本課程開設(shè)起來。要重視課程文化建設(shè)。課程文化的構(gòu)成包括三級課程體系和課程教學(xué)等,必須重視校本課程的建設(shè),努力形成以學(xué)生發(fā)展為本的文化追求。

(二)狠抓備課,構(gòu)建高效課堂。教學(xué)工作的主陣地就是課堂教學(xué),課堂教學(xué)的研究是教學(xué)研究的主題。要抓住備課這一環(huán)節(jié),引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)、研究教材,提高備課效益,打造高效課堂。

第一,改進教師理論測試的形式,通過多輪次的“考備課”,引導(dǎo)教師充分挖掘教學(xué)資源,研究教材,深入備課,提高課堂效益。

第二,認(rèn)真利用好全縣大集體備課成果。全縣大集體備課成果是在xx市小學(xué)各科教學(xué)策略的基礎(chǔ)上結(jié)合新的教學(xué)理念編制的,強化教師的目標(biāo)意識和訓(xùn)練意識,今年要加強大集體備課運用的監(jiān)控,使之落實到具體教學(xué)中。

(七)堅持開展常規(guī)教研活動,以教研帶動質(zhì)量。

本學(xué)期我們?nèi)匀患訌娊虒W(xué)督導(dǎo),繼續(xù)借助“相約周三”、“青藍(lán)課堂”等陣地開展教研活動,在常規(guī)教學(xué)中堅持“嚴(yán)、實、高、細(xì)、新、活”的管理方針,落實各項教科研活動。圍繞各項教研工作,大力開展集體備課、課前說課、聽評課活動,促進備課、講課質(zhì)量的提高。加強教學(xué)常規(guī)的落實兌現(xiàn)力度。做到六有:有布置、有檢查、有總結(jié)通報、有整改意見。

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期,綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實教學(xué)工作計劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計切實可行的措施,在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

二、總體目標(biāo)。

1、工作目標(biāo):建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標(biāo)清晰化,過程措施精細(xì)化,成果效益化。

2、培養(yǎng)目標(biāo):注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

三、具體目標(biāo)。

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕不合格課。

2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點,達(dá)到效果化。

3、抓好團隊精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。

四、主要工作。

(一)教研方面。

平。學(xué)校每學(xué)期都會舉辦展示課活動,鼓勵新老教師積極參加,通過共同聽課評課,相互學(xué)習(xí)促進。同時通過此活動,發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動,也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累,把好課特色課及時錄制下來。二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。三、繼續(xù)探討“快樂教學(xué)”的教學(xué)模式。

(二)常規(guī)工作。

1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。

3、抓好各學(xué)生專業(yè)隊伍的建設(shè),逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。

4、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進行準(zhǔn)備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期,我們語文教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級教育部門、新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,以《學(xué)校工作計劃》和《教導(dǎo)處工作計劃》為指導(dǎo),立足校本教研,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓實效,大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。教研工作以校本為中心,努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),進一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,提高教研質(zhì)量,提升教師教學(xué)水平,促進學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。

二、工作目標(biāo)。

(一)、學(xué)好理論,更新觀念,提高素質(zhì)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,通讀一、二本理論專著。結(jié)合語文教學(xué)實踐,通過專題學(xué)習(xí)和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)觀念,樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。

2、及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨勢,開拓視野、拓寬語文改革思路;同時,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”。

3、緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點,講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率。

(二)、狠抓常規(guī),改革教學(xué),提高效率。

1、對照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,真正樹立教師的服務(wù)意識,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式,研究和設(shè)計科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式;語文課堂要注重激活學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);堅決做到面向全體學(xué)生,照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,研究和實施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,大大提高語文課堂教學(xué)效率。

2、加強常規(guī)調(diào)研,確保減負(fù)增效。青年老師每學(xué)期每人至少上一節(jié)教研課;教研組成員,非特殊原因,盡量參加;課后,及時評課。

(三)、加強課題研究,注重學(xué)生素養(yǎng)。

語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時,著重于引導(dǎo)應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育,到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此,我們要加強課題研究,注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。

(四)、加強交流,共同成長。

作為語文教研組的中堅力量,我們青年教師之間要加強交流,資料共享,相互切磋,共同提高,使自己能盡快提高、成熟。

(五)、開展科研,突現(xiàn)重點。

1、通過每周一次的聽課——評課的研究方式及時與教師進行討論、反饋,評析課堂教學(xué)的成功與不足,共同商討教改方向和教改措施,提升教師課堂教學(xué)的智慧。教師要按時參加活動,參與討論,提高專題研究的效益。

2、在教學(xué)之余多寫實踐中有自己思考、實踐的文章,加強對課堂教學(xué)行為的反思。提升水平,提高修養(yǎng)。

3、創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氛圍,組織教師認(rèn)真參加各級各類教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動,組織?!按笳n堂、跨學(xué)科”;開展“同課異構(gòu)-連環(huán)改進”校本教研活動。學(xué)期初確定本教研組的活動專題,以教研組為單位開展活動,提升教科研活動的質(zhì)量和品味,提高教師的課堂教學(xué)能力。

一、指導(dǎo)思想:

以全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革,“以學(xué)論教、追求實效”為目標(biāo),以教育教學(xué)為先導(dǎo),以校本研修為依托,以課程改革為突破口,以信息技術(shù)為載體,以加強師德修養(yǎng)位核心,以提高教育教學(xué)實踐能力、創(chuàng)新能力為重點,以圓滿完成學(xué)校各項工作計劃為工作指南,創(chuàng)造性地開展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作,夯實學(xué)科教研,強化師資隊伍建設(shè),發(fā)掘教師才能,齊心協(xié)力,努力奮斗,爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。

二、工作重點及要求:

1.認(rèn)真做好新課程實驗工作,限度地提高課堂教學(xué)效果。

2.加強組內(nèi)教研,做好聽課評課工作,使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n,學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),加強集體備課,提高備課質(zhì)量,為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,以新的課程改革精神為指針。改進教學(xué)方式,使本教研組的課具有自己的特點。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展,幫助學(xué)生樹立信心,促進學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。

3.公開課:講課者交授課。

教案。

教研組整理活動記錄聽課教師要認(rèn)真評課對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議并對授課內(nèi)容做好記錄。

4.加強教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn)。

5.體育組作好各項日常工作,積極訓(xùn)練,備戰(zhàn)學(xué)校運動會。

6.音樂組要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,力爭在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績。

7.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生,積極參加各種比賽,力爭藝術(shù)節(jié)取得好成績。

8.科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力,多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,培養(yǎng)他們的制作技巧。

9.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,讓學(xué)生多上機,多動腦,體現(xiàn)學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。

10.齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動,首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團結(jié)協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進取,搞好教研組的建設(shè)。

11.正常開展教研活動,固定每學(xué)期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課,組織大家學(xué)習(xí)理論知識,收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進,切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進行有效的運用,同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討,不斷學(xué)習(xí),努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更具生命力。

三、工作目標(biāo)與任務(wù):

1.端正教學(xué)思想,改變教育觀念,上好每門課程,教好每一節(jié)課。

2.科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,聯(lián)系學(xué)生實際,探索教法,編寫好教案,上好每一節(jié)課。

3.編寫教案,課堂教學(xué)必須重視實驗操作指導(dǎo),不僅要求學(xué)生會做實驗,還要注意安全指導(dǎo)。

4.課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性,鼓勵創(chuàng)造性,強調(diào)實用性。

5.每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

6.每個教師一個學(xué)期規(guī)定讀好兩本書。

7.定期組織組內(nèi)理論學(xué)習(xí)(共計16次)。

8.新青年教師每個月上傳兩篇。

讀后感。

9.每周組織一次課堂教學(xué)研討會(共計16次)。

10.新青年教師每月上一節(jié)公開課。

11.組建新課題研究小組。

四、加強學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì):

1.各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),用新的教育理念武裝自己的頭腦。

2.自我檢查反省,明白自己知識技能的工匠薄弱點,努力學(xué)習(xí)改進。

3.研讀本學(xué)科系列教科書,了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

五、實施辦法:

1.學(xué)期初訂好教學(xué)計劃,切實按計劃開展自修和教學(xué)活動。

2.自學(xué)過程中,要認(rèn)真寫好。

讀書筆記。

3.落實周查制度,重查課堂教學(xué)及方法。

4.在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,開展好教研活動。

--。

體育春季教研組工作計劃篇十五

情況。

本組人員組成。

高一。

高二。

高三。

活動責(zé)。

任人員。

教師人數(shù)。

班數(shù)。

教師人數(shù)。

班數(shù)。

教師人數(shù)。

班數(shù)。

共計6人。

3人。

8

3人。

6

3人。

5

標(biāo)

以新的課程標(biāo)準(zhǔn)、理念指導(dǎo)生物教學(xué),加強生物課堂教學(xué),提高課堂效率;積極完成生物實驗教學(xué),鍛煉學(xué)生的動力能力,提高實驗技能。

各備課。

組組長。

標(biāo)

1、備課詳細(xì)、規(guī)范、認(rèn)真、實用,體現(xiàn)生物學(xué)科特點;

2、作業(yè)批改詳細(xì),積極做好學(xué)生學(xué)習(xí)反饋工作;

3、檢測試題設(shè)計合理,力爭有80%以上學(xué)生能獲得80分以上的成績。

1、完善備課制度,堅持先備、后聽、再講;

2、加強青年教師的輔導(dǎo)、帶動工作;

3、加強與外校學(xué)習(xí),互通教學(xué)信息。

4、.搞好集體備課,每次備好一節(jié)課.

全組教師。

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo),提高生物課堂效率。

3、組織好本組青年教師參加學(xué)校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動。

4、保質(zhì)保量的完成教學(xué)案例和教學(xué)心得以及教學(xué)的任務(wù)。

全組教師。

第二。

1、高一高二研究性學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作;(各位任課老師都要有)。

2、高二生物競賽輔導(dǎo);初賽定于4月,復(fù)賽定于5月進行.

全組教師。

教學(xué)進度總安。

高一完成第一冊緒論至第三章的1-5節(jié)的常規(guī)教學(xué)及初中相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)。

高二完成第二冊的常規(guī)教學(xué)。

高三在4月中旬完成第一輪復(fù)習(xí),4月中旬至5月完成綜合復(fù)習(xí)和模擬考試訓(xùn)練。

各備課。

組組長。

全組性活動安排表。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

體育春季教研組工作計劃篇十六

為了貫徹落實新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,大力推進素質(zhì)教育,切實搞好語文教育教學(xué)工作,語文教研組根據(jù)學(xué)校的工作計劃和教導(dǎo)處教育教學(xué)工作的安排意見,結(jié)合組內(nèi)實際情況,特制訂工作計劃如下:

一、基本情況:

本學(xué)期我校1—6年級共有20個教學(xué)班,專職語文教師20人,教師都能積極的投入到教研教改中,不斷探索教學(xué)規(guī)律,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,但課堂教學(xué)效率還有待高,課堂藝術(shù)性還有待于加強。

二、主要工作措施:

(一)加強理論學(xué)習(xí),增強課程改革的意識。

1、組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,各位教師利用業(yè)余時間閱讀《小學(xué)語文教師》《小學(xué)語文教學(xué)研究》和教育理論著作,并定期開展研討活動。

2、加強教研學(xué)習(xí),緊緊圍繞教導(dǎo)處制定的工作目標(biāo),切實訂好各年級的教育教學(xué)計劃,合理安排教學(xué)進度。

(二)完善常規(guī)工作,構(gòu)建和諧課堂。

1、開展集體備課,真正做到集老師們的智慧,要做到有組織、有計劃、有安排、定時間、定內(nèi)容、定主備,突出重點,解決難點,著力提高集體備課質(zhì)量。

2、配合學(xué)校大課題的要求,做好子課題的研究。

(三)規(guī)范教研組活動,提高教學(xué)實效。

1、以課堂教學(xué)研究為陣地,不斷提高課堂教學(xué)水平。在“實”字上下功夫,在“研”字上做文章,真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來,與教師的成長結(jié)合起來。

2、要夯實一年級新生的拼音教學(xué),做到每個學(xué)生都要進行過關(guān)測試。

3、以作文教學(xué)為重點,加大研究力度,要重視作文與學(xué)生活動及社會關(guān)系的研究,重視想象作文的研究,加強作文教學(xué)的開放性,追求作文教學(xué)的實效性。

4、進一步強化寫字教學(xué)和朗讀教學(xué),加大寫字教學(xué)和朗讀教學(xué)的研究力度,不斷提高寫字和朗讀的教學(xué)質(zhì)量。

5、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上,減少或消除錯誤積累。特別重視提優(yōu)補差工作。

(四)扎實開展經(jīng)典誦讀活動,提高學(xué)生人文素養(yǎng)。

本學(xué)期,語文教研組將在各年級廣泛開展“誦讀中華經(jīng)典詩文,爭做現(xiàn)代少年君子”活動,從學(xué)校到班級要堅持從實際出發(fā),認(rèn)真落實“四個結(jié)合”(即:校級活動與班級活動相結(jié)合;誦讀與展示相結(jié)合;評比與激勵相結(jié)合;總結(jié)與提高相結(jié)合),使這一具有豐富文化內(nèi)涵和教育意義的活動迅速在全校鋪開,并得到健康發(fā)展。

(五)、期末做好組內(nèi)檔案資料積累工作。

月工作安排:

1、教研組制定教研計劃,教師各自制定教學(xué)計劃。

2、:交流教研組工作計劃,明確工作要求。全體語文教師學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》。

3、制定經(jīng)典誦讀活動方案。

1、學(xué)科理論學(xué)習(xí)。

2、一年級拼音測試。(一年級備課組主持)。

3、組內(nèi)開展課堂教學(xué)研討活動,上好一節(jié)研究課。(四年級備課組)。

1、教案、作業(yè)檢查。

2、經(jīng)典誦讀活動讀書體會交流(二年級備課組主持)。

3、教師匯報課。(五年級備課組)。

4、學(xué)科理論學(xué)習(xí)。

1、學(xué)科理論學(xué)習(xí)。

2、教改經(jīng)驗交流座談會。

4、經(jīng)典誦讀活動讀書體會交流。(三年級備課組主持)。

1、教案、作業(yè)檢查。

2、案例、課后反思教學(xué)論文等收集、交流。

3、經(jīng)典誦讀活動讀書體會交流。(四五年級組主持)。

5、撰寫期末教研總結(jié)。

體育春季教研組工作計劃篇十七

小學(xué)語文教學(xué)研究工作秉承教育局和教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)堅持三個“服務(wù)”的指導(dǎo)思想,堅持因校制宜,因人而異,發(fā)揮資源優(yōu)勢的教研思路,以打造“滿意課堂”和課題研究為抓手,著實提高課堂教學(xué)效率,提升語文教學(xué)質(zhì)量,促進小學(xué)語文教師的專業(yè)成長。

二、工作思路。

1.繼續(xù)加強語文課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),牢固掌握課程目標(biāo)、教育理念,指導(dǎo)課堂教學(xué)。

2.拓寬教研思路,豐富教研形式。發(fā)揮三級教研網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,組織開展多種多樣的座談會、研討會、觀摩活動,增強教師的參與意識;舉辦教師教科書課文普通話誦讀比賽,提高教師的`教科研水平和研讀教材的能力。

3.繼續(xù)落實教研室聽課制度,采取定時和隨機等方式,經(jīng)常深入學(xué)校,親臨課堂,觀課、座談,傾聽一線教師心聲,共同探討教學(xué)方法、教學(xué)策略。堅持當(dāng)好教師的服務(wù)員。

4.積極開展學(xué)科論文評選活動,鼓勵教師常教學(xué)、勤思考,善動筆,總結(jié)經(jīng)驗,提高教師的理論素養(yǎng)。加強小學(xué)生寫字教學(xué)的指導(dǎo),提高小學(xué)生寫字水平。

5.著力探尋小學(xué)語文教學(xué)的“軟肋”――小學(xué)生閱讀總量嚴(yán)重不足的現(xiàn)象,明確目標(biāo),選準(zhǔn)切入點,申報課題,組織優(yōu)秀團隊,開展課題研究。

三、具體工作。

2.擬制全市小學(xué)青年教師語文教科書課文普通話誦讀比賽。

3.擬制《“123”小學(xué)生綠色閱讀實驗研究》課題申報材料。

1.籌備明光市第三屆小學(xué)生規(guī)范漢字硬筆書寫比賽。

2.舉辦全市小學(xué)青年教師語文教科書課文普通話誦讀比賽。

3.提交《“123”小學(xué)生綠色閱讀實驗研究》課題申報材料。

1.布置小學(xué)語文教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選活動。

2.舉辦小學(xué)語文優(yōu)秀教師展示送教課活動。

3.開展小學(xué)生閱讀情況問卷調(diào)查活動。

1.舉辦明光市第三屆小學(xué)生規(guī)范漢字硬筆書寫比賽。

2.青年教師教學(xué)視導(dǎo)。

3.組織觀摩滁州市小學(xué)寫字教學(xué)研討會。

1.小學(xué)語文畢業(yè)班復(fù)習(xí)調(diào)研。

2.開展薄弱學(xué)校觀課視導(dǎo)。

3.組織小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測活動。

1.小學(xué)各年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試卷評閱、登分、統(tǒng)計工作。

3.小結(jié)年上半年情況、草擬下半年工作計劃。

(此計劃提前草擬,具體落實以滁州市教研室和本室通知為準(zhǔn))。

2014年2月8日。

體育春季教研組工作計劃篇十八

以學(xué)校工作計劃為核心,以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況,堅持面向全體,打好基礎(chǔ),圍繞“真實、有效”的教研主題,以研促教,立足課堂,努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、工作重點。

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開展教研活動。

3、開展豐富的語文活動,促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。

三、主要工作。

1、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),更新教師的教育教學(xué)的理念。

(1)新課程的學(xué)習(xí)。明確形勢發(fā)展要求,學(xué)習(xí)新課程,在思想上樹立新課程意識,更好地為課堂教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。

(2)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī),強化教學(xué)管理。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實。

(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點,提高教學(xué)質(zhì)量管理,把學(xué)校的教學(xué)要求落到實處。

(2)抓緊抓好備課工作,各教師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的接受能力,安排好教學(xué)計劃,落實提高教學(xué)質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

(3)加強組內(nèi)聽課評課活動。要認(rèn)真填寫聽課記錄,不能弄虛作假。加強評課活動,發(fā)揚教學(xué)民主,濃厚教研氣氛。

3、積極開展教學(xué)研究活動,提高教研水平。

(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求,積極開展教學(xué)實踐活動,各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),在年級組互相聽課,共同提高。

(2)鼓勵教師開展教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言,讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動、形象,為學(xué)生示范。

(3)重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作,認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實際,搞好教學(xué)測評,要充分利用區(qū)、鎮(zhèn)的抽查,搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,及時發(fā)現(xiàn)問題,提出改進意見和建議。同時在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時,還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實踐能力。另外,平時作業(yè),要根據(jù)學(xué)生的實際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè),少做練習(xí)冊,多布置開放性的作業(yè),少做標(biāo)準(zhǔn)答案,在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點,特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練,把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。

四、具體安排。

2、新常規(guī)的學(xué)習(xí)與研討。

五、六月份:

1、集體備課開始。

2、各年級段期中命題征集。

3、制訂復(fù)習(xí)計劃。

4、期末命題征集與評比。

5、教研組、各年級備課組交流總結(jié)。

6、期末常規(guī)檢查、反饋。

體育春季教研組工作計劃篇十九

我組的全體教師整體素質(zhì)高,教學(xué)基本功扎實,有較強的駕馭教材的能力。為了更好地發(fā)揮每一位教師的潛力,特制定本期工作計劃:

一、指導(dǎo)思想:

1、常規(guī)為本,求真務(wù)實,開拓進取。

2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平,努力將理化生組建設(shè)成為一只具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論的高素質(zhì)隊伍。

二、工作重點:

團結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮個體的優(yōu)勢;增強教研組、備課組教研活動的實效性;逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù);注重教育教學(xué)理論的交流和傳播。

三、具體措施:

1、增強教研組的民主意識,發(fā)揮備課組的作用,以教務(wù)處工作計劃為標(biāo)準(zhǔn),保質(zhì)保量完成學(xué)校教務(wù)處和市教學(xué)主管部門下達(dá)的任務(wù)。

2、認(rèn)真組織教研活動,學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想和教學(xué)理論,不斷總結(jié)教學(xué)實踐中的經(jīng)驗和教訓(xùn),提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)新形勢的需要。

3、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新教材、新課程標(biāo)準(zhǔn),積極開展研討活動,明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真研究教材,把握教材特點和教學(xué)要求,按課程標(biāo)準(zhǔn)的各項要求,落實知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等教學(xué)目標(biāo),為新教材取得最佳教學(xué)效益,培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的合格人才而努力探索。要把新教材的教學(xué)思想、教學(xué)體系、教學(xué)目標(biāo)貫徹到日常教學(xué)活動中去,以適應(yīng)新的教學(xué)改革,注意科學(xué)思想和方法的滲透,發(fā)展學(xué)生的個性和特長,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

4、認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動,先說課,后講課、評課,說課、評課要落實并有記錄。

5、加強實驗教學(xué)。本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí),提高自身的實驗教學(xué)、實驗操作和實驗設(shè)計能力,提高實驗教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性。

6、加強教學(xué)經(jīng)驗的積累,虛心學(xué)習(xí)其他先進學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗,創(chuàng)造條件,有機會力爭使全組教師多參加市、學(xué)區(qū)教研活動。

7、加強全組教師駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力訓(xùn)練,在本學(xué)期內(nèi)爭取每一位教師上一堂多媒體公開課。

具體安排:

二月份—三月份。

1、線上教學(xué)。

1、線上教學(xué)。

3、任課教師制定教學(xué)計劃,合理安排教學(xué)進度。

1、各科教師做好教學(xué)常規(guī)工作。

2、開展教學(xué)研討課備課、試講、公開課。

1、楊老師在xx小學(xué)上英語公開課。

2、吳師在xx小學(xué)上科學(xué)公開課。

3、邵老師在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)二(1)班上語文公開課。

4、李老師在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)二(1)班上語文公開課。

5、結(jié)合理論學(xué)習(xí),各任課老師做好教學(xué)隨筆及課后反思。

1、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

2、期末復(fù)習(xí)、檢測。

體育春季教研組工作計劃篇二十

一、指導(dǎo)思想:

圍繞學(xué)校教導(dǎo)處的工作主題,以積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),提高課堂教學(xué)效率為重點,立足課堂,圍繞主題“如何在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣”,積極開展三年級語文教研活動,努力提高本組語文教師素質(zhì),全面提高語文教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo):

1、開展教研組語文學(xué)科主題教研活動。網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研相結(jié)合,充分運用博客進行討論交流,促進教師專業(yè)化發(fā)展。

2、重點抓好教學(xué)常規(guī)管理,以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點,抓學(xué)生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成。

三、具體措施:

1、每個月由教研組長定期進行專項集體備課檢查,每次教研時間同組老師也要互相檢查電子備課情況。

2、本組老師相互開放課堂,大家共同學(xué)習(xí),共同進步。

3、每位教師每個月要準(zhǔn)時完成教學(xué)反思。

4、在作業(yè)方面繼續(xù)抓好學(xué)生書寫常規(guī),讓作業(yè)的`完成和書寫成為培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要途徑。

5、認(rèn)真抓好后進生的補缺補差工作。

6、通過觀課、上課、聽講座、查資料等方式幫助教師解決自己在教學(xué)實踐中的困惑,在教研時間開展有針對性和有效性的教學(xué)研究。同時要充分發(fā)揮學(xué)校博客中“主題研討”的作用,讓大家對問題的研討交流得更廣泛、更深入。

四、具體工作安排:

1、做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作。

2、各位教師制訂本學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃。

3、討論制定本學(xué)期研究主題,開展教研活動。

4、“培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣”系列研討活動。

1、開展語文新課標(biāo)培訓(xùn)活動。

2、進行教學(xué)常規(guī)工作。

4、“培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣”系列研討活動。

1、開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動。

2、開展組內(nèi)研究課活動。

5、“培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣”系列研討活動。

1、開展課題研究活動。

2、制定期末復(fù)習(xí)計劃,搞好期末復(fù)習(xí)及評價。

3、“培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣”系列研討活動階段性小結(jié)。

4、做好期末測試分析及期末工作總結(jié)。

【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/18432469.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔