人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
親子活動主持詞結(jié)束語篇一
合:讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧!讓一個個小小的好習(xí)慣支撐起閃光的美德;讓一個個默默的美德支撐起深厚的修養(yǎng);讓我們用深刻的思想這一撇和堅實的行動這一捺,共同支撐起不俗不凡的“人”字。
甲:九九重陽里的九與“久久”同音,九在數(shù)字中又是數(shù),有長久長壽的含意。
乙:況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié),重陽佳節(jié),寓意深遠,人們對此節(jié)歷來有著特殊的感情,留下了不少關(guān)于重陽的詩詞佳作。
學(xué)生合:敬愛的爺爺、奶奶
老師合:尊敬的老前輩們
甲:是您們勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻,把美好的年華、熱情和精力都貢獻給了祖國。
乙:您們的精神將永遠激勵著我們前進。
學(xué)生1:有一首重陽節(jié)賦寫得特別好:九九重陽金光照,
學(xué)生2:萬紫千紅大地明。
甲:人老不失戎馬志,余熱生輝耀九重。
乙:振興九洲心不老,祝與青松永同齡。
甲:最后,我們忠心的祝福您們
合:重陽節(jié)快樂,健康長壽,萬事如意!
親子活動主持詞結(jié)束語篇二
甲:有一首詩,夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙:有一段歌,贊我們兒童是祖國的春天
丙:有一場夢,說的是兒童強則國強。
?。河幸粋€偉人,把我們比作是初升的太陽。
甲:不管怎樣,春天孕育著未來,
乙:無論如何,兒童憧憬著希望。
丙:新世紀的太陽正照耀著我們前進,
?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。
甲:托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠;
?。悍叛畚磥恚覀儽池摳改傅南M?,聽得更多,走得更穩(wěn)。
師:想信我們孩子經(jīng)過學(xué)校教育,會以一顆感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩,回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明,“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束,謝謝觀賞!
附:
六一主持詞
甲:尊敬的各位老師,各位家長
乙:親愛的小朋友們
齊:大家好!
甲:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線
乙:我們又迎來了新的一天
甲:看,教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真。
乙:聽,陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
甲:看到小朋友們在幼兒園老師和家長的精心呵護和關(guān)愛下茁壯成長,我們由衷地為他們感到高興!
乙:在大家的關(guān)心和支持下,我們幼兒園和小朋友們一起成長、一起進步,同時我們在這里第一次迎來了小朋友的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!
甲:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:
齊:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!幼兒園“慶六一”匯報演出正式開始!
乙:首先有請幼兒園園長何靜為大家致辭!
甲:下面請幼兒代表上臺發(fā)言。
1、中班:小合唱《慶六一》
甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉(xiāng)
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽
合:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
甲:請欣賞中班小朋友表演的小合唱——《慶六一》。
2、舞蹈班:舞蹈《小松樹》
甲:小松樹,風(fēng)里站著笑,雪里不彎腰。青青小松樹,身體真正好。
乙:小松樹挺拔、頑強,勇敢地與風(fēng)雪搏斗。
甲:我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難,茁壯成長。
乙:請欣賞由舞蹈班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧浮缎∷蓸洹贰?/p>
3、大班:黃梅戲演唱《誰料皇榜中狀元》我們的小朋友們不僅歌唱的好,舞跳的棒,黃梅戲表演的也不錯呢,你看,我們的小狀元走過來了,請欣賞:黃梅戲表演唱《誰料皇榜中狀元》。
4、中班:英文歌曲《英文字母歌》大家都知道,幼兒園是一所雙語幼兒園,注重幼兒母語和第二語言能力的同步發(fā)展,現(xiàn)在,我們中班的小朋友不但熟練掌握了漢語拼音,而且已經(jīng)能夠說出24個英文字母并且唱出英文字母歌,下面就請中班的小朋友為大家演唱英文歌曲《英文字母歌》。
5、大班:舞蹈《小星星》天上的星星眨呀眨,天上的星星亮晶晶,
我們幼兒園的小朋友們就是家長們眼中的小星星,是老師們心中的小星星,永遠閃亮、永遠都是那么出色。請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈:《小星星》。
6、舞蹈班:舞蹈《一顆星》
7、大班:英文字母歌《icanherethebear》
8、中班:舞蹈《哆來咪》
9、小班:歌表演《上學(xué)歌》看,上學(xué)路上,這群小朋友多么可愛!
10、中班:歌表演《小老鼠玩電腦》
甲:小老鼠上燈臺,偷吃油下不來,喵喵喵,貓來了,嘰里咕嚕滾下來。
12、舞蹈班:舞蹈《蒙古人》藍天白云下,從遼闊無垠的草原上走來了三位英姿颯爽的當(dāng)代蒙古族小姑娘,她們和著悠揚的歌聲,輕舒肢體,將蒙族少女的豪邁與朝氣展示的盡善盡美。請欣賞由舞蹈班小朋友表演的舞蹈《蒙古人》。
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親子活動主持詞結(jié)束語篇三
非常感謝各位同學(xué)的精彩演出,同時也要感謝我們到場的所有嘉賓,感謝你們的到來。
歡樂無限,讓歡樂穿越時空,青春有約,讓青春挽起明天,
讓奮斗承載理想;讓我們譜寫新的壯麗篇章。
男:時光難忘,,讓我們珍惜青春年華,在奮斗中領(lǐng)悟青春的魅力和人生的真諦,用滿腔的`激情和熱血共同創(chuàng)造我們美好的未來!
我宣布,芭茅溪20xx年之暑期夏令營文藝演出
合:到此結(jié)束。再見!
女:請所有到場的嘉賓朋友們與全體演員合影留念
親子活動主持詞結(jié)束語篇四
女:親愛的各位同事們,我們的晚會節(jié)目部分即將近尾聲了,在此我們異常感激今日臺前幕后的工作人員,沒有你們的辛勞,就沒有這么完美的夜晚。
男:再次感激各位領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓的光臨,多謝大家!祝大家新年歡樂!合家安康!
女:感激餐飲部供給現(xiàn)場布置。
男:感激工程部xx供給全方位的服務(wù);
女:感激財務(wù)部,為今日的兌獎工作效全馬功勞。
男:感激各位評委、感激各位節(jié)目表演者。
女:今日,我們歡歌笑語,共渡新春佳節(jié)。親愛的各位同事們,請讓我們再次祝愿大家新年新開始,心想事成,萬事如意。
男:讓我們共同祝愿我們的好來登酒店,財源廣進,再攀高峰!
合:多謝大家。
親子活動主持詞結(jié)束語篇五
同志們:
今天我們利用半個小時的時間,在這里舉行**市第十五期中青年干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮。時間過得很快,三個多月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)已經(jīng)告一段落。三個多月的時間不算長不算短,大家聚在一起收獲知識收獲友誼,在此,我代表黨校班子成員和全體教職員工向大家表示真誠的祝賀!培訓(xùn)期間,大家既有聽課、交流,也有考察、調(diào)研,可謂朝夕相處,在圓滿完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作之際,我們和大家一樣充滿依依不舍的心情,但是,“是冰總要化去,是雁總要遠行”。一會,洪校長還有很多心里話要跟大家交流。
下面,首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們第十五期中青班的班長###同志上臺發(fā)言!
……
剛才,###同志的發(fā)言回顧了三個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活,介紹了自己的一些收獲,述說了自己的一些感悟,在這里我要跟大家說,培訓(xùn)是短暫的,友誼是永久的。
下面我們熱烈歡迎市委組織部###部長講話!
……
#部長的講話可謂是真情流露,聽后令人深受感動,我提議讓我們再次以熱烈的掌聲向#校長表示感謝!培訓(xùn)的圓滿成功,有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,有各位老師的辛勤付出,有全體同學(xué)的大力配合,我再次提議,讓我們把熱烈的掌聲獻給所有為我們中青班學(xué)員授課的各級領(lǐng)導(dǎo)、全體老師!謝謝!
……
下面為大家頒發(fā)結(jié)業(yè)證書、發(fā)放合影照片。請各組的組長到主席臺領(lǐng)取!
……
再次向大家表示祝賀!
……
同志們,增長知識、增長才干、拓寬視野、有利于工作是我們共同的目標。各位都是區(qū)兩級機關(guān)的骨干力量、中堅力量,在全面建設(shè)小康社會的偉大征程中,廣闊天地大有可為,我們期待收到各位事業(yè)進步的好消息!奉獻無悔,青春萬歲!我們分別在這生機勃發(fā)的春天,春天是充滿希望的季節(jié),希望你們回到本職崗位后,保持勇于爭先的工作激情,站在更高的起點上,盯住新的目標,實現(xiàn)新的跨越,為建設(shè)和諧、富裕、文明的##貢獻自己的聰明才智!##黨校作為大家的母校,會始終祝福大家、關(guān)注大家,也希望大家工作閑暇之余,?;啬感?纯?
結(jié)業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!
親子活動主持詞結(jié)束語篇六
劉:用童年的祝愿
羅:用稚嫩的小手
馬:用五彩的畫筆
合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。
戴:看,雛鷹正在展翅飛翔
劉:聽,中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
羅:我們是明天的雄鷹
馬:我們是祖國的未來
戴:我們和時代的脈搏一起跳動
劉:我們與祖國同呼吸、共命運,我們將用行動,向母校、向老師、向祖國媽媽,交上一份出色的答卷。
戴:蓬街私立小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束
親子活動主持詞結(jié)束語篇七
8頭南獅經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)們點晴之后,栩栩如生,象征著祥和美滿,紅紅火火,蒸蒸日上。接下來讓我們一同來欣賞吉祥喜慶的舞獅表演。
開業(yè),標志著廣西從此邁上了國際頂尖時尚消費的行列,見證了兩廣之間的友好往來,兩地友誼天長地久,同時還將愛心散滿邕城。一直都對社會公益,特別是教育事業(yè)給與很大的關(guān)注與支持,本著回饋社會、奉獻社會、共建南寧美好明天的信念。特別策劃了愛心助學(xué)計劃。資助廣西50位考上南寧地區(qū)大學(xué)的貧困高考生,每人5000元的助學(xué)金。以倡導(dǎo)公益之風(fēng),弘揚社會“真、善、美”,為南寧公益事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻。
激動人心的時刻一波接著一波,下面將是今天盛典的潮,期待已久的的商場終于走進了我們的生活,共同為我們創(chuàng)造時尚、優(yōu)質(zhì)的新生活。下面有請以下領(lǐng)導(dǎo)一同為南寧店的開業(yè)剪彩!
有請
共同為開業(yè)剪彩。同時,標志愛心助學(xué)計劃正式啟動。
(由董事長宣布“商場正式開業(yè)!”)
七月,美麗的綠城樹更綠、花更艷、人更美。接下來的時間,讓我們走進這個國際品牌世家,感受給我們帶來的不一樣的時尚購物體驗。友誼之花,盛開綠城。體驗尊貴,共享友誼。商場開業(yè)盛典圓滿結(jié)束,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的光臨。請各位領(lǐng)導(dǎo)、貴賓移步到商店內(nèi)參觀。
親子活動主持詞結(jié)束語篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
漢字書法藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶,提高國民書寫能力是提高國民語言文字應(yīng)用能力的重要內(nèi)容,是語言文字工作的核心任務(wù)之一。為了弘揚我國優(yōu)良文化傳統(tǒng),秉承民間習(xí)俗文化,營造全體師生熱愛我國國粹——書法藝術(shù)的氛圍,讓全校師生感受書畫的藝術(shù)魅力,激發(fā)師生練習(xí)書法的熱情,菏澤市語言文字工作委員會、菏澤市書法家協(xié)會聯(lián)合舉行“書法名家進校園”活動。我校是菏澤初中的窗口學(xué)校,是山東省語言文字規(guī)范化示范校,把我們學(xué)校作為本次活動的第三站,我們感到非常的榮幸和自豪。出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)有:菏澤市書法家協(xié)會主席曹鈺同志,市書法家協(xié)會常務(wù)副主席翟永華同志,市書法家協(xié)會副主席楊秋平同志,市書法家協(xié)會主席團委員武進軍同志,市書法家協(xié)會主席團委員張海同同志;出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)還有:菏澤市教育局副局長徐秋梅同志;牡丹區(qū)教育局副局長李傳宇同志;區(qū)語委辦崔華主任;出席本次活動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有:蔣正林校長、副校長李愛華、教務(wù)主任劉令章。出席本次活動的還有師生書法愛好者代表200余人。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
本次活動的流程主要有:
一、牡丹區(qū)教育局副局長李傳宇、市書協(xié)曹主席致辭。
二、書法家張海同老師面向師生硬筆書法講座;成文正老師書法家面向師生軟筆書法講座。
三、師生書法練習(xí),書法名家現(xiàn)場指導(dǎo)。
四、書法名家現(xiàn)場書法創(chuàng)作并向?qū)W校贈送書法作品。
五、與書法名家合影留念。
六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭,活動結(jié)束。
下面歡迎李傳宇局長講話:(李傳宇局長講話)
謝謝李局長熱情洋溢而又誠摯中肯的講話。希望全體師生以此次活動為契機,向書法藝術(shù)家們學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)中國書法藝術(shù),并以此來鍛煉自己的毅力、陶冶自己的情操。
下面有請市書協(xié)曹主席講話,大家掌聲歡迎;(市書協(xié)曹主席講話)
曹主席百忙之中來到咱22中為大家作書法指導(dǎo),是對我校的支持,讓我們再次以熱烈的掌聲向曹主席表示誠摯的歡迎和崇高的敬意!
下面請軟筆書法愛好者代表跟隨趙婷婷老師到東一樓書法教室聆聽書法名家成文正的軟筆書法講座;其他師生留在多媒體教室聆聽張海同志書法家的硬筆書法講座。(趙婷婷老師帶領(lǐng)軟筆書法專家和部分師生離席)
有請張海同書法家的硬筆書法講座:(講座開始)
感謝成文正書法家的軟筆書法講座。
書法家以平實而生動的語言,讓我們對硬筆(軟筆)書法有了更深的認識,不僅讓我們了解了硬筆(軟筆)書法的歷史淵源,更讓我們了解了練好硬筆(軟筆)書法的技巧,提升了我們的審美情趣。讓我們再次以熱烈的掌聲對專家表示感謝!
下面進入師生現(xiàn)場創(chuàng)作環(huán)節(jié),請各位專家現(xiàn)場指導(dǎo)!
(師生書法練習(xí),專家巡回指導(dǎo))
感謝各位專家的現(xiàn)場指導(dǎo),讓我們的書法又有了很大的進步!
(軟筆書法專家及愛好者代表返回多媒體教室)
下面有請各位書法專家為我們現(xiàn)場書法作品創(chuàng)作:
(書法專家在多媒體教室現(xiàn)場創(chuàng)作,書法專家為學(xué)校贈送作品)
感謝各位專家為我校贈送作品,這些作品將成為我校的寶貴財富。
下面有請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家到前排合影留念:(合影留念)請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家回到原位。(領(lǐng)導(dǎo)、專家回到原位)本次活動增長了師生見識、開闊了學(xué)生視野,提高了大家的審美能力,增強了我們的民族意識,激發(fā)了師生深深的愛國情懷。對于深入推進素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng),必將起到積極的推動作用。最后,請蔣正林校長致閉幕詞。
(蔣正林校長致閉幕詞)
最后,讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位書法名家的蒞臨指導(dǎo),也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我校的大力支持。
宣布活動結(jié)束。(領(lǐng)導(dǎo)、專家離席,學(xué)生由各年級老師帶回)
親子活動主持詞結(jié)束語篇九
下面,進行大會第一項:有請海河教育園區(qū)管委會副主任盧偉向大會致辭,并宣布海河教育園區(qū)青年志愿者服務(wù)隊成立。
…………
下面,進行大會第二項:請團市委志工部王良騏部長為海河教育園區(qū)青年志愿者服務(wù)隊授旗。
有請我們園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和各位院校長為各校志愿服務(wù)隊授旗。(請各校青年代表到前臺接旗)
…………
接過旗幟后,我們接過的是光榮,接過的是使命,也接過了我們對志愿者事業(yè)的追求和熱愛。下面,有請志愿者代表輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院同學(xué)宣讀倡議書。大家歡迎。
…………
青年志愿者,是一個響亮的名字;青年志愿者行動,是一項崇高的事業(yè);青年志愿者精神,是一代青年的精神追求!下面讓我們重溫中國青年志愿者誓詞,共享這莊嚴美好的時刻!請全體志愿者舉起右拳,請青年志愿者代表同學(xué)帶領(lǐng)大家宣誓。
誓詞:我志愿成為一名光榮的志愿者。我承諾:盡己所能,幫助他人;奉獻愛心,服務(wù)社會;踐行志愿精神,傳播先進文化;做園區(qū)主人,為創(chuàng)建一流園區(qū)貢獻力量!
…………
青年朋友們,我們在光榮的志愿者旗幟面前明誓,讓我們積極行動起來,共同創(chuàng)造潔凈、優(yōu)美的和-諧校園環(huán)境,讓我們一起努力,爭創(chuàng)一流園區(qū)。
下面,請允許我宣布,"迎五四愛園區(qū)示先鋒"主題實踐活動現(xiàn)在啟動,請各團委書記按計劃有序組織本校志愿者開展實踐。
親子活動主持詞結(jié)束語篇十
甲:陶淵明曰:“盛年不再來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。”告誡人們珍惜時間的重要性。請欣賞由六年級牟連勇同學(xué)帶來的《明日歌》。
甲:前面我們聽過五年級的同學(xué)朗誦的《村居》,接下來六年級的盛玉玲等同學(xué)為我們帶來一首別具風(fēng)味的《村居》。有請她們上場。
乙:欣賞完這首歌,讓我們來輕松一下,有請三年級的蘭江濤、歐權(quán)峰為我們表演《山行》《清明》《詠柳》。
甲:下面請聽三年級的孔路路、王夢啟帶來的《江雪》《夏日絕句》《山行》
乙:接下來有請五年級的蘭小路、王春燕給我們帶來《小兒垂釣》《詠柳》《村居》
甲:我們徜徉在詩詞的世界,一首首詩,如一盞盞明燈,照耀著我們成長的道路。
乙:一首首詩,如一支支歌曲,引領(lǐng)著我們攀登的歷程。
甲:我們在詩詞中明理,在詩詞中體驗。
乙:我們在詩詞中享受,在詩詞中升華。
合:讓這一首首動聽、優(yōu)美的韻律,長佇在我們的心中。左海學(xué)校小學(xué)部“激情飛揚,展示自我”古詩詞吟誦比賽到此結(jié)束。感謝各位老師,各位同學(xué)。
親子活動主持詞結(jié)束語篇十一
2:今夜月色柔美;
3:歡樂的時刻總是那么短暫;
4:歡聲笑語留在你我的心中;
1、同學(xué)們,回首過去我們熱情洋溢,展望未來我們斗志昂揚,讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀,向著更高的目標飛翔。
2︰所有的日子都來吧,讓我編織你們
3︰讓我編織你們,用青春的金線
4︰讓我編織你們,用燃燒的信念
1︰編成絢麗的歲月
2︰編成遐思的年華
3︰我們有時間,有力量,有燃燒的信念
4︰我們渴望生活,渴望在天上飛
1︰所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前
合:面對這人生嶄新的一頁,激情與歡樂相逢,愿望與夢想齊飛。
2:讓我們今天再一次種下成功與希望,再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!
3:讓我們攜手并肩,凝聚智慧,和諧共生,用飽蘸智慧、膽略和激情之筆,書寫人生更濃重更精彩的一筆!
合:本次慶元旦聯(lián)歡會,到此結(jié)束!祝大家新年快樂!
親子活動主持詞結(jié)束語篇十二
女主持:在祖國美麗的大地上,鮮艷的花朵盛開怒放,無論我們走到那里,走到那里都有濃郁的花香。在祖國遼闊的的大地上,動人的歌聲匯成海洋,無論我們走到那里,走到那里都有歌聲流淌,下面請大家欣賞東方劍演唱的(我們的祖國歌甜花香)
男主持:夜已經(jīng)深了,老房東輕輕的提著燈來查鋪,輕輕的腳步響在戰(zhàn)士的睡夢里,柔和的燈光照在戰(zhàn)士甜美的笑臉上,她把人民對軍隊濃濃的愛融入到了那母親般的柔情里,軍愛民,民擁軍,軍民魚水情誼深。
請欣賞由風(fēng)采為大家演唱的老歌《老房東查鋪》
男主持:軍旗烈烈征程漫漫,你南征北戰(zhàn)打天下;軍旗烈烈激流險灘,戰(zhàn)無不勝奪政權(quán),八十四年風(fēng)雨歲月,你是人民心中的鐵壁銅墻;八十四年勵精圖治,你一路雄風(fēng)一路歌!留給我們的是一幅寫滿奮斗艱辛,寫滿壯志豪情的壯麗畫卷。八一軍旗你是我們的驕傲和光榮!有請大勇為我們演唱(軍旗頌)
女主持:今晚我們在這里相聚,今晚我們流水伴歌,柔舞掠眼。把這美妙的歌與舞獻給我們最可愛的人,共同慶賀八一建軍節(jié),在這充滿著奇?zhèn)ヅc瑰麗的美好夜晩,我們心如煙花,舞如情夢,最后請欣賞由春子為大家?guī)淼奈璧?煙花))候補:婉兒:軍歌,《妻子》如果說軍人是最可愛的人,那么軍嫂就是最值得尊敬的人,因為是軍嫂,犧牲了自己的利益,支持著部隊的建設(shè),因為是軍嫂,舍棄了花前月下的浪漫,支撐了軍人的剛毅和頑強。今天是軍人的節(jié)日,更是我們所有軍嫂的節(jié)日,接下來一首《妻子》將唱出我們心中的贊歌,把所有美麗的祝福,送給今天所有軍人的妻子。有請婉兒可馨:軍歌,《為了誰》,《為了誰》就是一首歌頌解放軍,為人民利益不顧一切的獻身精神,是獻給我們解放軍戰(zhàn)士的一曲贊歌。請欣賞可馨演唱的《為了誰》歌聲又把我們帶回了火熱的軍營。
男主持:親愛的戰(zhàn)友們!朋友們,在我們心中,友誼是我們相牽的紐帶,祝福是我們動聽的和弦,每一次歲月的相聚,每一次感動,每一個微笑,每一聲祝福都帶來了心靈震撼。用我們的熱情,伸出雙手,去擁抱美麗的夢,期待更美好的明天。!感謝您的光臨,感謝您的參與,讓我們共同期待明年八月再重逢!~再次祝戰(zhàn)友們節(jié)日快樂!并祝福每一位朋友。
女主持:把那句珍重裝在心間,送一聲平安與你相伴,懷揣著一片真情,讓我們相約在悠然歲月,東方是您心的港灣、情的驛站,是您棲息勞累的搖籃。戰(zhàn)友們,朋友們,請把你對生活的愛留下,讓我們一同分享和睦友愛的陽光?!督饺绠嬡娖祜h》迎八一文藝晚會到此結(jié)束,戰(zhàn)友們再見!朋友們再見!
親子活動主持詞結(jié)束語篇十三
乙:親愛的各位同學(xué)、各位朋友;
合:晚上好!
甲:春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合:這一切一切,充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲:今天晚上,藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
……
甲:有緣才能相聚,有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?,我們的社會就會像一個大家庭。
乙:當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;
甲:當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合:因為我們是一家人。
乙:請欣賞小組唱《相親相愛》,由學(xué)校學(xué)生會表演。
……
甲:一曲《相親相愛》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。
乙:我國的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動活潑,瑰麗多姿,歌舞結(jié)合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶。
甲:請欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
乙:我愛我們的學(xué)校,這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲:我愛我們的班級,這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合:我愛我們的班級,我們都是班級的小主人。
乙:請欣賞由初二(1)班等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。
……
甲:輕松活潑的校園,永遠是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙:飛揚的青春,散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子,充滿著蓬勃的朝氣。
甲:請欣賞韻律操《青春的活力》,由職三高職班等同學(xué)表演。
……
乙:泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管,是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,素有“御前清曲”的美譽。
甲:它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,是一部立體的中國古代音樂史。
乙:請欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。
……
甲:洪湖水呀長又長,太陽一出閃金光,共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了幾代人,激勵著幾代人。
甲:下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5等同學(xué)表演。
……
乙:伸出你的手,伸出我的手,我們手拉著手往前走;
甲:我來幫助你,你來幫助我,大家心連著心一路相扶持。
乙:下面請初一年三班為我們演唱《手拉手之歌》。
……
乙:追逐的是心中多彩的夢,向往的是雨季般的朦朧,渴望的是健康的舞動,讓我們迎著風(fēng),踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲:接下來請欣賞由初二6班等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
……
乙:青春,是一個人生命的聚光點,青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
甲:青春的旋律,是人生最精彩的樂章,她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙:請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》,由職二財會2班等同學(xué)表演。
……
甲:五十個民族五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家。
乙:在我們這個民族大家庭里,有一個能歌善舞的民族,那就是苗族。
甲:現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙:有請初二年5班×同學(xué)上臺表演。
……
甲:臥似一張弓,站似一棵松,不動不搖坐如鐘,走路一陣風(fēng);
乙:東方一條龍,兒女都英雄,天高地遠八面風(fēng),中華有神功。
甲:請欣賞初二年4班、5班的等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
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