在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱范文（21篇）

知識(shí)和技能的積累是我們能夠不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)。在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中，我們可以采用歸納、提煉和概括的方法。如果您需要了解不同領(lǐng)域的總結(jié)寫(xiě)作技巧，可以參考下面的范文。

在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看加大科技事業(yè)投入，重點(diǎn)支持開(kāi)展基礎(chǔ)和前沿技術(shù)研究、關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)。充分發(fā)揮“大校、大所、大企”科研資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，營(yíng)造良好科技創(chuàng)新氛圍。優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，落實(shí)人才政策（x.x版）和鄉(xiāng)村人才振興政策。支持培育創(chuàng)新主體，助力企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和提質(zhì)增效。;

在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇二

面對(duì)環(huán)保新形勢(shì)、新任務(wù)，局黨組按照“舉旗幟、抓班子、帶隊(duì)伍、促發(fā)展”的總體思路，進(jìn)一步加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)，全面提升干伍凝聚力和戰(zhàn)斗力。

一是通過(guò)積極組織開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷健全完善局黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度和民主生活會(huì)制度，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)班子政治素養(yǎng)和政策理論水平。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄧--理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，深入領(lǐng)會(huì)黨的xx大、xx屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步解放思想，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)發(fā)展理念，堅(jiān)定“止滑提速、加快發(fā)展”信心，主動(dòng)服務(wù)“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”工作大局，積極推進(jìn)“四個(gè)傾力打造”戰(zhàn)略。通過(guò)全面深入學(xué)習(xí)環(huán)保法律法規(guī)，進(jìn)一步提升和充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子法律意識(shí)和環(huán)保知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)“圍繞中心、服務(wù)大局”的依法行政能力和業(yè)務(wù)水平。

二是狠抓思想建設(shè)，不斷夯實(shí)思想基礎(chǔ)。局黨組采取多種方式和形式，從強(qiáng)化政治思想教育、提高政策理論水平入手，認(rèn)真抓好黨員、干部政策理論培訓(xùn)，解決黨員、干部的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，為各項(xiàng)工作有序開(kāi)展奠定良好的思想基礎(chǔ)。

三是狠抓干部人事工作，夯實(shí)干伍。嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》要求和“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡母刹窟x拔任用原則，堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，形成了良好的選人用人機(jī)制。全年共選拔、調(diào)整和交流16名品行好、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀干部到重要崗位，其中交流正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部5人，正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部重新任職1人，提拔正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部8人，調(diào)任正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部1人，提拔副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部1人,全部符合相應(yīng)職位條件和要求，達(dá)到了“用好一個(gè)人、調(diào)動(dòng)一批人”的效果，推進(jìn)了全局工作。

四是狠抓全局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，夯實(shí)黨風(fēng)廉政工作。局黨組多次召開(kāi)會(huì)議專題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，以開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作為載體，組織開(kāi)展“堅(jiān)持廉政勤政、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”主題教育活動(dòng)，加快了“規(guī)范自由裁權(quán)”和“制約行政審批權(quán)”的廉政制度建設(shè)，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”意識(shí)，突出抓好“五個(gè)意識(shí)”專題教育，完善責(zé)任體系建設(shè)，以堅(jiān)決的態(tài)度、有力的措施、扎實(shí)的工作切實(shí)加強(qiáng)教育、監(jiān)督工作，解決黨風(fēng)、政風(fēng)、廉政工作中的苗頭性問(wèn)題，做到權(quán)力陽(yáng)光化、執(zhí)法程序化、管理制度化，努力糾正損害服務(wù)對(duì)象利益的不正之風(fēng)。通過(guò)制定和落實(shí)《攀枝花市環(huán)保局黨風(fēng)廉政建設(shè)若干規(guī)定》和《攀枝花市黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核辦法》等制度辦法，全面落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定，提高了干部職工紀(jì)律意識(shí)、效能意識(shí)、自律意識(shí)，進(jìn)一步提高了辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，環(huán)保部門形象進(jìn)一步提升。

五是狠抓機(jī)關(guān)效能建設(shè)，夯實(shí)服務(wù)基礎(chǔ)。以制定《行政效能問(wèn)責(zé)暫行辦法》為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)了機(jī)關(guān)效能建設(shè)，調(diào)動(dòng)機(jī)關(guān)干部的工作積極性和主動(dòng)性，形成了人人謀事、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的良好風(fēng)氣，營(yíng)造了多干事、勤為民的濃厚氛圍。

六是狠抓制度建設(shè)，夯實(shí)管理基礎(chǔ)。堅(jiān)持“用制度管人、制度管權(quán)、制度管事”思路，制定完善各項(xiàng)制度和措施，推進(jìn)管理制度化、規(guī)范化。通過(guò)制定《攀枝花市環(huán)保局黨風(fēng)廉政建設(shè)若干準(zhǔn)則》、《環(huán)境違法行為有獎(jiǎng)舉報(bào)辦法》、《重大案件后督察辦法》、《鈦釩制品生產(chǎn)企業(yè)環(huán)保信用等級(jí)管理辦法》等，促進(jìn)了長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，規(guī)范了管理行為，推進(jìn)了工作有序開(kāi)展。

七是狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)上，致力于“五好”標(biāo)準(zhǔn)要求，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，對(duì)重點(diǎn)工作、重大問(wèn)題集體研究，堅(jiān)持民主集中，確保決策科學(xué)、規(guī)范;對(duì)重點(diǎn)工作定目標(biāo)、提要求、分解任務(wù)、明確責(zé)任，保證了班子成員之間有分工、有協(xié)作，充分發(fā)揮班子整體合力。

在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇三

20xx年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100?周年，是“十四五”開(kāi)局之年，也是新時(shí)代追趕超越關(guān)鍵之年。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記來(lái)xx考察重要講話重要指示精神，貫通落實(shí)“五項(xiàng)要求”和“五個(gè)扎實(shí)”，緊扣進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的新形勢(shì)新任務(wù)，圍繞推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活、實(shí)現(xiàn)高效能治理，凝心聚力、埋頭苦干，進(jìn)一步激發(fā)市場(chǎng)主體活力，規(guī)范市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序，提升綜合監(jiān)管能力，全力守護(hù)安全底線，大力夯實(shí)市場(chǎng)監(jiān)管基礎(chǔ)，加快推進(jìn)市場(chǎng)監(jiān)管信息化體系建設(shè)，在助力經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展中實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)監(jiān)管工作新突破新跨越。

一要切實(shí)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，充分激發(fā)市場(chǎng)活力。圍繞全市“產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)年”活動(dòng)，緊扣“六大綠色工業(yè)提質(zhì)增效、毛絨玩具和電子線束產(chǎn)業(yè)突破發(fā)展”目標(biāo)，持續(xù)深化商事制度改革，著力打造“營(yíng)商環(huán)境最xx”，進(jìn)一步激發(fā)市場(chǎng)主體活力。要推進(jìn)市場(chǎng)監(jiān)管領(lǐng)域高頻政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)實(shí)現(xiàn)“跨省通辦”，千方百計(jì)為企業(yè)紓困解難。引導(dǎo)小微企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高市場(chǎng)主體的競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)抵御抗風(fēng)險(xiǎn)能力，為全市經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)勁的“引擎”。加強(qiáng)涉企收費(fèi)監(jiān)管，嚴(yán)肅查處涉企違規(guī)收費(fèi)行為。開(kāi)展放心消費(fèi)創(chuàng)建，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)秩序和安全放心的消費(fèi)環(huán)境，提振人民群眾消費(fèi)信心。

二要持續(xù)規(guī)范市場(chǎng)秩序，有力促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)。要突出抓好信用監(jiān)管、“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”和跨部門協(xié)同監(jiān)管，及時(shí)跟進(jìn)事中事后監(jiān)管措施，并由事后治理向事前防范轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步完善市場(chǎng)監(jiān)管領(lǐng)域“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”監(jiān)管工作，使監(jiān)管既“無(wú)事不擾”又“無(wú)處不在”。要強(qiáng)化靶向抽檢和案件查辦，確保食品藥品抽檢后處置率100%，市場(chǎng)違法案件結(jié)案率93%以上，結(jié)案案件公示率100%。要大力實(shí)施公平競(jìng)爭(zhēng)審查制度，強(qiáng)化反壟斷和反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)執(zhí)法，大力營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境。要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交易行為監(jiān)管，規(guī)范平臺(tái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，強(qiáng)化廣告導(dǎo)向監(jiān)管，加大虛假違法廣告整治力度。要針對(duì)當(dāng)前群眾反映強(qiáng)烈、社會(huì)關(guān)注度高的如預(yù)付卡跑路等消費(fèi)問(wèn)題開(kāi)展專項(xiàng)整治，主動(dòng)應(yīng)對(duì)重大消費(fèi)維權(quán)事件。要進(jìn)一步加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度，嚴(yán)厲打擊偽造硒產(chǎn)品產(chǎn)地、侵犯硒產(chǎn)品商標(biāo)等行為。

三要著力加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管控，全力守護(hù)安全底線。要樹(shù)立“大市場(chǎng)、大質(zhì)量、大監(jiān)管”理念，堅(jiān)決落實(shí)“四個(gè)最嚴(yán)”要求，統(tǒng)籌疫情防控和市場(chǎng)監(jiān)管，強(qiáng)化食品、藥品、特種設(shè)備和工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管。扎實(shí)開(kāi)展校園食品安全守護(hù)、食品小作坊全面提升、餐飲質(zhì)量安全提升、保健食品行業(yè)整治、農(nóng)村假冒偽劣食品整治等食品安全領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)行動(dòng)，切實(shí)強(qiáng)化藥品、疫苗、血液制品、無(wú)菌和植入性器械、疫情防控器械質(zhì)量安全監(jiān)管，切實(shí)抓好特種設(shè)備安全和工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管，加大與群眾生活密切相關(guān)的兒童用品、紡織服裝、家具用品、裝修材料等基本民生產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管力度，全力守護(hù)好全市市場(chǎng)安全底線，確保全市“四大安全”（食品、藥品、特種設(shè)備、工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量安全）形勢(shì)總體穩(wěn)中向好，全年不發(fā)生重大“食藥特設(shè)”安全事件。這里，要特別強(qiáng)調(diào)一下，今年要重點(diǎn)抓好“十四運(yùn)”期間的食品藥品和特種設(shè)備安全保障工作，確保在安賽會(huì)期間的安全保障工作萬(wàn)無(wú)一失。

四要鞏固壯大發(fā)展根基，有效提升質(zhì)量水平。要以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作的重要講話精神為指引，認(rèn)真貫徹落實(shí)中、省關(guān)于強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意見(jiàn)和措施，進(jìn)一步健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體制機(jī)制，深入開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)執(zhí)法“鐵拳”行動(dòng)，實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)企行動(dòng)，培育高價(jià)值專利（pct）、高知名度商標(biāo)（商標(biāo)國(guó)際注冊(cè)）和中國(guó)地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品，推動(dòng)全市知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)水平再上新臺(tái)階。加快推進(jìn)質(zhì)量強(qiáng)市、質(zhì)量強(qiáng)縣戰(zhàn)略實(shí)施，深入開(kāi)展質(zhì)量提升行動(dòng)，健全質(zhì)量工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制，著力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。大力實(shí)施地方標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略，進(jìn)一步健全標(biāo)準(zhǔn)化體系。全力推進(jìn)品牌建設(shè)，圍繞打造“中國(guó)硒谷”金字招牌，緊扣農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)和富硒水產(chǎn)業(yè)，深入開(kāi)展產(chǎn)品商標(biāo)品牌、企業(yè)商標(biāo)品牌創(chuàng)建活動(dòng)。

五要著眼制定“十四五”規(guī)劃，把握大勢(shì)謀劃發(fā)展。當(dāng)前，全市市場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)機(jī)構(gòu)改革、綜合執(zhí)法改革基本到位，上下聯(lián)動(dòng)、內(nèi)部協(xié)同的共治監(jiān)管格局初步形成，但市場(chǎng)監(jiān)管能力與高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)、人民群眾高品質(zhì)生活目標(biāo)還有不小差距。因此，全市市場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把握大勢(shì)，對(duì)標(biāo)對(duì)表中省市場(chǎng)監(jiān)管要求，超前謀劃，高點(diǎn)起步，認(rèn)真謀劃好“十四五”期間市場(chǎng)監(jiān)管發(fā)展工作，持續(xù)推進(jìn)市場(chǎng)監(jiān)管領(lǐng)域改革創(chuàng)新。要進(jìn)一步強(qiáng)化基層監(jiān)管能力建設(shè)，深入開(kāi)展“市場(chǎng)監(jiān)管基層基礎(chǔ)建設(shè)年”活動(dòng)，推動(dòng)基層標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)。要加快推進(jìn)市場(chǎng)監(jiān)管“互聯(lián)網(wǎng)+”建設(shè)，充分運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等新技術(shù)，大幅提升智慧監(jiān)管效能，以高質(zhì)量市場(chǎng)監(jiān)管推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇四

當(dāng)前，全市上下正在堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面快速發(fā)展，促進(jìn)“三大目標(biāo)”的早日實(shí)現(xiàn)。全市政府系統(tǒng)辦公室作為核心部門和綜合辦事機(jī)構(gòu)，必須找準(zhǔn)位置，強(qiáng)化責(zé)任，不斷適應(yīng)政府工作的新要求。今后一個(gè)時(shí)期，全市政府系統(tǒng)辦公室工作的總體要求是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，圍繞中心，服務(wù)大局，以提高工作的前瞻性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)，以“干一流工作、創(chuàng)一流服務(wù)、建一流隊(duì)伍”為目標(biāo)，充分發(fā)揮參謀服務(wù)、督促檢查、綜合協(xié)調(diào)職能作用，進(jìn)一步提高全市政府系統(tǒng)辦公室工作的整體效能，努力開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。

（一）高質(zhì)量起草好綜合文字材料。綜合文字是辦公室工作的“重頭戲”，是衡量一級(jí)政府、一個(gè)單位工作水平的重要標(biāo)志。各級(jí)各部門都要高度重視綜合文字工作，尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)一定要提高思想認(rèn)識(shí)。要經(jīng)常過(guò)問(wèn)綜合文字工作，對(duì)重要文稿要加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。要關(guān)心綜合文字人員的工作和生活，落實(shí)好各項(xiàng)待遇，盡可能提供便利條件。起草綜合文字材料，要以決策服務(wù)為根本立足點(diǎn)。一是圍繞大局出思路。當(dāng)前，要圍繞貫徹黨的xx全會(huì)、省委xx全會(huì)、市委xx全會(huì)精神，實(shí)現(xiàn)我市既定的“三大目標(biāo)”等統(tǒng)攬全局的工作，進(jìn)行探討和研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供重要的參考依據(jù)。二是針對(duì)專項(xiàng)工作提方案。要結(jié)合實(shí)際需要，分析研究工業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、第三產(chǎn)業(yè)、對(duì)外開(kāi)放、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)等具體工作，努力把起草材料的過(guò)程變?yōu)檠芯抗ぷ?、推?dòng)工作的過(guò)程。三是為解決問(wèn)題找方法。要高度關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中暴露出來(lái)的問(wèn)題，分析研究解決問(wèn)題的辦法，為領(lǐng)導(dǎo)解決問(wèn)題提供參考意見(jiàn)。要堅(jiān)持做到“兩個(gè)充分”、“三個(gè)深入”，保證我們所提參考意見(jiàn)的科學(xué)性、合理性和可操作性?！皟蓚€(gè)充分”，即充分掌握政策理論依據(jù)，包括上級(jí)精神、理論觀點(diǎn)、法制規(guī)范、政策要求，以及相關(guān)的歷史決策材料、先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)做法，充分掌握本地區(qū)或本單位的情況?！叭齻€(gè)深入”，即深入分析、深入咨詢、深入研究，為領(lǐng)導(dǎo)提供高質(zhì)量、高水平的決策參考意見(jiàn)。市政府辦公室要加強(qiáng)對(duì)基層部門綜合文字工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)日常的聯(lián)系和溝通，經(jīng)常開(kāi)展業(yè)務(wù)交流活動(dòng)。今年，我們已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行基層部門綜合文字人員上掛鍛煉制度。通過(guò)1―2年的跟班學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)將全市政府系統(tǒng)辦公室綜合文字人員輪訓(xùn)一遍，提高全市政府系統(tǒng)文字工作質(zhì)量和水平。

（二）切實(shí)做好政務(wù)信息工作。一要圍繞市政府中心工作采編信息。前不久，市政府辦公室根據(jù)全市中心工作，制定下發(fā)了《20xx年政務(wù)信息報(bào)送要點(diǎn)》，提出了10個(gè)方面的內(nèi)容。各縣區(qū)、市直各單位辦公室都要按照要求做好信息報(bào)送工作，進(jìn)一步提高信息報(bào)送的針對(duì)性。二要積極擴(kuò)大信息覆蓋網(wǎng)絡(luò)。政府工作涉及到什么方面，我們就要把信息網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大到什么方面，增強(qiáng)信息反映問(wèn)題的靈敏度。要不斷完善工作網(wǎng)絡(luò)，以更多更快地掌握基層動(dòng)態(tài)和社情民意。三要加強(qiáng)信息綜合開(kāi)發(fā)。要搞好信息的收集加工，對(duì)大量零散、孤立的信息進(jìn)行篩選和歸納整理，總結(jié)出帶有規(guī)律性、普遍性和傾向性的問(wèn)題，提出觀點(diǎn)和建議，使之成為對(duì)政府決策有重要參考價(jià)值的高層次信息。各縣區(qū)、市直各單位辦公室每季度要上報(bào)1-2篇有深度的調(diào)研信息。四要認(rèn)真做好上報(bào)信息工作。要及時(shí)了解和把握上級(jí)對(duì)信息的需求，抓住貫徹落實(shí)上級(jí)決策過(guò)程中有特色的經(jīng)驗(yàn)和做法，深入分析，綜合提煉，不斷提高上報(bào)信息的質(zhì)量。上報(bào)信息，既要報(bào)喜，也要報(bào)憂。各級(jí)辦公室要把上報(bào)緊急信息作為一條政治紀(jì)律來(lái)執(zhí)行。要落實(shí)緊急信息報(bào)送責(zé)任制，嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和渠道及時(shí)、如實(shí)上報(bào)緊急信息，確保不發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。

（三）深入開(kāi)展調(diào)查研究。調(diào)查研究是辦公室工作的基本功。要緊緊圍繞政府的中心工作和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局，圍繞社會(huì)關(guān)注、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，深入開(kāi)展調(diào)查研究，提出對(duì)策建議。要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的需求，根據(jù)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，多搞些“短、平、快”的課題，把調(diào)研成果盡快運(yùn)用到實(shí)際工作中去。加強(qiáng)調(diào)查研究，必須在深入上下功夫，做到情況清、分析深、對(duì)策明。調(diào)研的最終目的是解決問(wèn)題。要對(duì)了解掌握的大量實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)的分析和研究，提出有針對(duì)性的對(duì)策措施，使調(diào)研成果有效、管用。當(dāng)前，要按照全市總體工作的安排，圍繞xx等戰(zhàn)略性問(wèn)題以及“重點(diǎn)工業(yè)500億上臺(tái)階工程”、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、建設(shè)區(qū)域性商貿(mào)物流中心、改革開(kāi)放等方面進(jìn)行深入調(diào)研，力爭(zhēng)有更多、更好的調(diào)研成果進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)決策。

（四）改進(jìn)和規(guī)范公文處理工作。辦理公文是各級(jí)辦公室的重要職能，也是重要的基礎(chǔ)性工作。今后，要重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)的工作：一是加強(qiáng)審核把關(guān)。切實(shí)把好公文的政策關(guān)、格式關(guān)、文字關(guān)和請(qǐng)示性公文的事先協(xié)調(diào)關(guān)。二是遵循行文規(guī)則。要嚴(yán)格公文的辦理、報(bào)送程序，嚴(yán)格按照規(guī)定的權(quán)限制發(fā)公文。越級(jí)行文、體外循環(huán)，初衷都是為了“快”，但結(jié)果都是“慢”。希望各級(jí)辦公室?guī)ь^執(zhí)行好公文辦理和報(bào)送的規(guī)則，堅(jiān)持公文一個(gè)口子進(jìn)辦公室，并建立退文制度。三是突出時(shí)效性。在提高辦文質(zhì)量的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步提高辦文效率。對(duì)各類公文的辦理，都要明確時(shí)間要求，堅(jiān)決杜絕拖延、推諉和壓誤的現(xiàn)象。特別是對(duì)一些應(yīng)急文件，要特事特辦，隨到隨辦，努力為基層提供方便。

（五）大力加強(qiáng)督促檢查?，F(xiàn)在，在我們政府系統(tǒng)，各級(jí)都存在著政策措施落實(shí)不到位的問(wèn)題，加強(qiáng)政務(wù)督查工作顯得尤為重要。一是突出重點(diǎn)抓督查。緊緊圍繞各級(jí)政府的重要會(huì)議、重要文件、重大決策、重要部署和重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)，加大督查力度。對(duì)決策落實(shí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，要組織專門力量進(jìn)行重點(diǎn)督查、跟蹤督查，一抓到底，抓出成效。近期，要重點(diǎn)抓好政府工作報(bào)告中確定的重點(diǎn)工作落實(shí)情況、人大代表建議和政協(xié)委員提案辦理情況等方面的督查。二是創(chuàng)新機(jī)制抓督查。要發(fā)揮市政府辦公室承上啟下、協(xié)調(diào)各方的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)主管部門和相關(guān)單位，形成大督查的工作格局。要及時(shí)制訂督查計(jì)劃，分解和下達(dá)督查任務(wù)，明確督查落實(shí)的責(zé)任單位，限時(shí)落實(shí)反饋，做到督查事項(xiàng)件件有著落，事事有反饋。要把督查工作與政府系統(tǒng)內(nèi)的目標(biāo)管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)政府各項(xiàng)工作的落實(shí)。要大力推進(jìn)督查工作方式方法的創(chuàng)新，善于運(yùn)用明查暗訪、回訪核查、新聞督查等形式，更好地掌握實(shí)情，找準(zhǔn)問(wèn)題，研究對(duì)策，提高督查工作的實(shí)效。三是完善網(wǎng)絡(luò)抓督查。對(duì)一些重大問(wèn)題的督查，要發(fā)揮有關(guān)部門的作用和全市督查隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)的整體功能，有效地組織各方面力量開(kāi)展督查。

會(huì)議，總結(jié)交流工作經(jīng)驗(yàn)，研究探討辦公室工作的特點(diǎn)和規(guī)律，明確工作任務(wù)和措施，提高政府系統(tǒng)辦公室工作整體效能。

要做好電子公文傳輸?shù)陌踩Ｃ芄ぷ?。?duì)秘密級(jí)以上公文暫不實(shí)行電子傳輸；

對(duì)無(wú)關(guān)人員不得透露操作程序和提供相關(guān)設(shè)備和軟件；

用戶密碼口令應(yīng)由使用單位定期更換；

相關(guān)設(shè)備應(yīng)指定專人管理和維護(hù)。要加強(qiáng)崗位責(zé)任制、計(jì)算機(jī)操作程序、電子傳輸作業(yè)流程、定期檢查測(cè)試和保養(yǎng)設(shè)備等相關(guān)制度建設(shè)，嚴(yán)格按制度辦事，始終保持設(shè)備完好，網(wǎng)絡(luò)暢通。要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，及時(shí)接收電子公文。各縣區(qū)、市直各單位辦公室要保證每個(gè)工作日上午、下午各上網(wǎng)兩次，及時(shí)接收包括內(nèi)部明電在內(nèi)的電子公文，避免壓誤。

（八）不斷提高。

后勤。

保障能力。要從加強(qiáng)管理入手，進(jìn)一步規(guī)范后勤服務(wù)，做到保障有力。要不斷深化制度創(chuàng)新，逐步建立健全機(jī)關(guān)后勤管理體系、保障體系和服務(wù)體系，不斷提高科學(xué)管理和服務(wù)保障能力。要進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)、車輛、文印管理等各項(xiàng)規(guī)章制度，使每項(xiàng)工作都有章可循，做實(shí)做細(xì)。要強(qiáng)化安全保衛(wèi)意識(shí)，認(rèn)真做好機(jī)關(guān)的安全保衛(wèi)工作，確保不出事故。同時(shí)，水電供應(yīng)、房屋維修、綠化衛(wèi)生等各項(xiàng)工作，也要通過(guò)改進(jìn)服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量，努力讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們滿意。

型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、務(wù)實(shí)型、廉潔型“五型”機(jī)關(guān)。一要勤于學(xué)習(xí)。要組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)近平全會(huì)精神，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，不斷提高政治理論水平。要通過(guò)函授學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專題講座、集中研討等形式，抓緊學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、歷史等方面的知識(shí)，努力鉆研文稿起草、調(diào)查研究、公文辦理、信息報(bào)送、督促檢查等業(yè)務(wù)知識(shí)，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高工作水平。二要強(qiáng)化服務(wù)。服務(wù)是辦公室人員的天職，服務(wù)工作做得如何，直接體現(xiàn)了辦公室整體工作的質(zhì)量和水平。我們一定要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，把服務(wù)作為一切工作的著力點(diǎn)，不斷創(chuàng)新服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量。各級(jí)辦公室要率先垂范，無(wú)論是辦文、辦會(huì)，還是辦事，都要雷厲風(fēng)行、注重質(zhì)量、講求時(shí)效。三要加強(qiáng)。

制度。

建設(shè)。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。各級(jí)辦公室要把建立制度、落實(shí)制度作為促進(jìn)。

工作。

圍繞信息工作，制訂和完善信息報(bào)送和處理制度；

圍繞督查工作，制訂和完善分級(jí)負(fù)責(zé)、及時(shí)反饋的督查制度；

圍繞綜合協(xié)調(diào)工作，制訂和完善決策前和貫徹實(shí)施中的協(xié)調(diào)制度，等等。有了制度，就要嚴(yán)格按照“規(guī)矩”辦事，做到敢抓敢管、有章可循，確保各項(xiàng)工作的規(guī)范、高效、有序運(yùn)轉(zhuǎn)。同志們，辦公室工作責(zé)任重大，任務(wù)光榮。我們一定要增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，守得住清貧，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，切實(shí)履行好“三項(xiàng)職能”，認(rèn)真搞好“三個(gè)服務(wù)”，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù)，強(qiáng)力推動(dòng)全市政府系統(tǒng)辦公室工作上臺(tái)階、上水平。

在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

大家上午好!非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校一直堅(jiān)持“讓學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)真正發(fā)生在每一位師生身上”的辦學(xué)理念，以改革課堂教學(xué)為突破口，改變著師生的學(xué)習(xí)行為方式，構(gòu)建起“356”課堂學(xué)習(xí)模式，形成了“智美教育”學(xué)校文化?！爸敲澜逃睂W(xué)校文化包括“356”課堂、教師成長(zhǎng)、學(xué)生成長(zhǎng)、特色課程等四個(gè)體系?！?56”學(xué)習(xí)模式、策略已在北京、河北、武漢、重慶、濟(jì)南等地的二十多所學(xué)校孵化、落地。就20__年工作向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、打造“智美教育”課堂文化。

課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)的主要途徑，主要采取以下幾種策略：

一是強(qiáng)力推進(jìn)。一方面組織老師深化課改理念，另一方面用活動(dòng)促轉(zhuǎn)變，開(kāi)展三級(jí)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、課堂大展臺(tái)和課堂全開(kāi)放的活動(dòng)。二是扎根課堂，榜樣帶動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)一班人堅(jiān)持深入課堂，每學(xué)期聽(tīng)課。通過(guò)堅(jiān)持不斷地巡課、評(píng)課，和老師們一起研究解決課堂上不斷出現(xiàn)的問(wèn)題，組織共同體老師上示范課、立標(biāo)課，引領(lǐng)教師逐步前行，不斷提升課堂品質(zhì)。三是精研問(wèn)題，理念落地。針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，研發(fā)穩(wěn)定的、長(zhǎng)期使用的學(xué)習(xí)載體、策略：五大多元課型、自主學(xué)習(xí)六大學(xué)習(xí)能力、自學(xué)方法六大法寶(查、劃、寫(xiě)、記、練、思)，小組討論學(xué)習(xí)的六大策略、小組展示對(duì)話“六字訣”、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法等，這些載體、策略是教育理念落地的有效支撐。

二、打造“智美”教師成長(zhǎng)文化。

一所學(xué)校最核心的競(jìng)爭(zhēng)力就是教師教育力的養(yǎng)成維度。讓智美教育文化成為師生共同的價(jià)值追求，人人樹(shù)立“學(xué)校興衰，責(zé)任在我”的意識(shí)。

首先一個(gè)學(xué)校教師的閱讀力就是學(xué)校的發(fā)展力，閱讀一方面提升人的人文素養(yǎng)，另一方面提升人的專業(yè)素養(yǎng)。發(fā)放學(xué)習(xí)資料，開(kāi)展寫(xiě)心得體會(huì)、聊書(shū)活動(dòng)，激勵(lì)教師輸出，讓老師們的閱讀離開(kāi)舒適區(qū)。

其次是開(kāi)展教師群團(tuán)活動(dòng)，尋找、發(fā)現(xiàn)身邊的感人事跡，喚起教師心底的善良、不忘初心。

再次是關(guān)注教師差異，激勵(lì)教師突破模式。找到喚醒、激發(fā)、強(qiáng)化教師發(fā)展動(dòng)力的實(shí)踐策略與路徑，確立了“讓每一朵花都幸福綻放的”教育思想，撬開(kāi)了教師活力的閘門，呈現(xiàn)出了教師個(gè)性化優(yōu)質(zhì)課堂。

三、打造“智美”德育文化。

誠(chéng)信德育體系以責(zé)任教育為主題，以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為目標(biāo)，以星級(jí)評(píng)價(jià)為主抓手，以班級(jí)流程化管理為基礎(chǔ)，以誠(chéng)信評(píng)星課為載體，以值周年級(jí)組為監(jiān)督主體，落實(shí)自主管理，使德育教育課程化、規(guī)范化，達(dá)到全員育人，全過(guò)程育人的目的。

各位同仁，我們將以此次會(huì)議為契機(jī)，奮力工作、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新、立志超越，提升每一位師生的核心素養(yǎng)，再創(chuàng)__教育的新輝煌。

在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇六

當(dāng)前，全市上下正在堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面快速發(fā)展，促進(jìn)“三大目標(biāo)”的早日實(shí)現(xiàn)。全市政府系統(tǒng)辦公室作為核心部門和綜合辦事機(jī)構(gòu)，必須找準(zhǔn)位置，強(qiáng)化責(zé)任，不斷適應(yīng)政府工作的新要求。今后一個(gè)時(shí)期，全市政府系統(tǒng)辦公室工作的總體要求是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，圍繞中心，服務(wù)大局，以提高工作的前瞻性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)，以“干一流工作、創(chuàng)一流服務(wù)、建一流隊(duì)伍”為目標(biāo)，充分發(fā)揮參謀服務(wù)、督促檢查、綜合協(xié)調(diào)職能作用，進(jìn)一步提高全市政府系統(tǒng)辦公室工作的整體效能，努力開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。

（一）高質(zhì)量起草好綜合文字材料。綜合文字是辦公室工作的“重頭戲”，是衡量一級(jí)政府、一個(gè)單位工作水平的重要標(biāo)志。各級(jí)各部門都要高度重視綜合文字工作，尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)一定要提高思想認(rèn)識(shí)。要經(jīng)常過(guò)問(wèn)綜合文字工作，對(duì)重要文稿要加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。要關(guān)心綜合文字人員的工作和生活，落實(shí)好各項(xiàng)待遇，盡可能提供便利條件。起草綜合文字材料，要以決策服務(wù)為根本立足點(diǎn)。一是圍繞大局出思路。當(dāng)前，要圍繞貫徹黨的xx全會(huì)、省委xx全會(huì)、市委xx全會(huì)精神，實(shí)現(xiàn)我市既定的“三大目標(biāo)”等統(tǒng)攬全局的工作，進(jìn)行探討和研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供重要的參考依據(jù)。二是針對(duì)專項(xiàng)工作提方案。要結(jié)合實(shí)際需要，分析研究工業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、第三產(chǎn)業(yè)、對(duì)外開(kāi)放、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)等具體工作，努力把起草材料的過(guò)程變?yōu)檠芯抗ぷ?、推?dòng)工作的過(guò)程。三是為解決問(wèn)題找方法。要高度關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中暴露出來(lái)的問(wèn)題，分析研究解決問(wèn)題的辦法，為領(lǐng)導(dǎo)解決問(wèn)題提供參考意見(jiàn)。要堅(jiān)持做到“兩個(gè)充分”、“三個(gè)深入”，保證我們所提參考意見(jiàn)的科學(xué)性、合理性和可操作性?！皟蓚€(gè)充分”，即充分掌握政策理論依據(jù)，包括上級(jí)精神、理論觀點(diǎn)、法制規(guī)范、政策要求，以及相關(guān)的歷史決策材料、先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)做法，充分掌握本地區(qū)或本單位的情況。“三個(gè)深入”，即深入分析、深入咨詢、深入研究，為領(lǐng)導(dǎo)提供高質(zhì)量、高水平的決策參考意見(jiàn)。市政府辦公室要加強(qiáng)對(duì)基層部門綜合文字工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)日常的聯(lián)系和溝通，經(jīng)常開(kāi)展業(yè)務(wù)交流活動(dòng)。今年，我們已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行基層部門綜合文字人員上掛鍛煉制度。通過(guò)1―2年的跟班學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)將全市政府系統(tǒng)辦公室綜合文字人員輪訓(xùn)一遍，提高全市政府系統(tǒng)文字工作質(zhì)量和水平。

（二）切實(shí)做好政務(wù)信息工作。一要圍繞市政府中心工作采編信息。前不久，市政府辦公室根據(jù)全市中心工作，制定下發(fā)了《20xx年政務(wù)信息報(bào)送要點(diǎn)》，提出了10個(gè)方面的內(nèi)容。各縣區(qū)、市直各單位辦公室都要按照要求做好信息報(bào)送工作，進(jìn)一步提高信息報(bào)送的針對(duì)性。二要積極擴(kuò)大信息覆蓋網(wǎng)絡(luò)。政府工作涉及到什么方面，我們就要把信息網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大到什么方面，增強(qiáng)信息反映問(wèn)題的靈敏度。要不斷完善工作網(wǎng)絡(luò)，以更多更快地掌握基層動(dòng)態(tài)和社情民意。三要加強(qiáng)信息綜合開(kāi)發(fā)。要搞好信息的收集加工，對(duì)大量零散、孤立的信息進(jìn)行篩選和歸納整理，總結(jié)出帶有規(guī)律性、普遍性和傾向性的問(wèn)題，提出觀點(diǎn)和建議，使之成為對(duì)政府決策有重要參考價(jià)值的高層次信息。各縣區(qū)、市直各單位辦公室每季度要上報(bào)1-2篇有深度的調(diào)研信息。四要認(rèn)真做好上報(bào)信息工作。要及時(shí)了解和把握上級(jí)對(duì)信息的需求，抓住貫徹落實(shí)上級(jí)決策過(guò)程中有特色的經(jīng)驗(yàn)和做法，深入分析，綜合提煉，不斷提高上報(bào)信息的質(zhì)量。上報(bào)信息，既要報(bào)喜，也要報(bào)憂。各級(jí)辦公室要把上報(bào)緊急信息作為一條政治紀(jì)律來(lái)執(zhí)行。要落實(shí)緊急信息報(bào)送責(zé)任制，嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和渠道及時(shí)、如實(shí)上報(bào)緊急信息，確保不發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。

（三）深入開(kāi)展調(diào)查研究。調(diào)查研究是辦公室工作的基本功。要緊緊圍繞政府的中心工作和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局，圍繞社會(huì)關(guān)注、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，深入開(kāi)展調(diào)查研究，提出對(duì)策建議。要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的需求，根據(jù)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，多搞些“短、平、快”的課題，把調(diào)研成果盡快運(yùn)用到實(shí)際工作中去。加強(qiáng)調(diào)查研究，必須在深入上下功夫，做到情況清、分析深、對(duì)策明。調(diào)研的最終目的是解決問(wèn)題。要對(duì)了解掌握的大量實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)的分析和研究，提出有針對(duì)性的對(duì)策措施，使調(diào)研成果有效、管用。當(dāng)前，要按照全市總體工作的安排，圍繞xx等戰(zhàn)略性問(wèn)題以及“重點(diǎn)工業(yè)500億上臺(tái)階工程”、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、建設(shè)區(qū)域性商貿(mào)物流中心、改革開(kāi)放等方面進(jìn)行深入調(diào)研，力爭(zhēng)有更多、更好的調(diào)研成果進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)決策。

（四）改進(jìn)和規(guī)范公文處理工作。辦理公文是各級(jí)辦公室的重要職能，也是重要的基礎(chǔ)性工作。今后，要重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)的工作：一是加強(qiáng)審核把關(guān)。切實(shí)把好公文的政策關(guān)、格式關(guān)、文字關(guān)和請(qǐng)示性公文的事先協(xié)調(diào)關(guān)。二是遵循行文規(guī)則。要嚴(yán)格公文的辦理、報(bào)送程序，嚴(yán)格按照規(guī)定的權(quán)限制發(fā)公文。越級(jí)行文、體外循環(huán)，初衷都是為了“快”，但結(jié)果都是“慢”。希望各級(jí)辦公室?guī)ь^執(zhí)行好公文辦理和報(bào)送的規(guī)則，堅(jiān)持公文一個(gè)口子進(jìn)辦公室，并建立退文制度。三是突出時(shí)效性。在提高辦文質(zhì)量的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步提高辦文效率。對(duì)各類公文的辦理，都要明確時(shí)間要求，堅(jiān)決杜絕拖延、推諉和壓誤的現(xiàn)象。特別是對(duì)一些應(yīng)急文件，要特事特辦，隨到隨辦，努力為基層提供方便。

（五）大力加強(qiáng)督促檢查?，F(xiàn)在，在我們政府系統(tǒng)，各級(jí)都存在著政策措施落實(shí)不到位的問(wèn)題，加強(qiáng)政務(wù)督查工作顯得尤為重要。一是突出重點(diǎn)抓督查。緊緊圍繞各級(jí)政府的重要會(huì)議、重要文件、重大決策、重要部署和重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)，加大督查力度。對(duì)決策落實(shí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，要組織專門力量進(jìn)行重點(diǎn)督查、跟蹤督查，一抓到底，抓出成效。近期，要重點(diǎn)抓好政府工作報(bào)告中確定的重點(diǎn)工作落實(shí)情況、人大代表建議和政協(xié)委員提案辦理情況等方面的督查。二是創(chuàng)新機(jī)制抓督查。要發(fā)揮市政府辦公室承上啟下、協(xié)調(diào)各方的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)主管部門和相關(guān)單位，形成大督查的工作格局。要及時(shí)制訂督查計(jì)劃，分解和下達(dá)督查任務(wù)，明確督查落實(shí)的責(zé)任單位，限時(shí)落實(shí)反饋，做到督查事項(xiàng)件件有著落，事事有反饋。要把督查工作與政府系統(tǒng)內(nèi)的目標(biāo)管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)政府各項(xiàng)工作的落實(shí)。要大力推進(jìn)督查工作方式方法的創(chuàng)新，善于運(yùn)用明查暗訪、回訪核查、新聞督查等形式，更好地掌握實(shí)情，找準(zhǔn)問(wèn)題，研究對(duì)策，提高督查工作的實(shí)效。三是完善網(wǎng)絡(luò)抓督查。對(duì)一些重大問(wèn)題的督查，要發(fā)揮有關(guān)部門的作用和全市督查隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)的整體功能，有效地組織各方面力量開(kāi)展督查。

（六）確保政府日常工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。要加強(qiáng)值班工作，認(rèn)真落實(shí)值班責(zé)任制。尤其是節(jié)假日、雙休日和夜間，必須保證正常工作運(yùn)轉(zhuǎn)，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件，能夠迅速反應(yīng)，有效處置，掌握主動(dòng)權(quán)。要進(jìn)一步做好機(jī)要保密工作，保證政令暢通，杜絕失泄密事件的發(fā)生。要搞好會(huì)務(wù)工作。任何一次會(huì)議和活動(dòng)的安排，都要做到周密細(xì)致部署，逐項(xiàng)銜接落實(shí)，確保萬(wàn)無(wú)一失。尤其是在安排市政府的重大活動(dòng)和重要接待任務(wù)時(shí)，要精心組織，認(rèn)真做好方案制定、材料準(zhǔn)備、生活安排、安全保衛(wèi)等各環(huán)節(jié)的工作，確保每次任務(wù)的順利完成。市政府辦公室要積極加強(qiáng)與市委、人大、政協(xié)辦公室的聯(lián)系和溝通，妥善處理與部門和基層的關(guān)系，多交流溝通，多協(xié)商辦事。特別是我們政府系統(tǒng)辦公室上下更要加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)通氣。今后，要定期召開(kāi)全市政府系統(tǒng)辦公室主任會(huì)議，總結(jié)交流工作經(jīng)驗(yàn)，研究探討辦公室工作的特點(diǎn)和規(guī)律，明確工作任務(wù)和措施，提高政府系統(tǒng)辦公室工作整體效能。

對(duì)無(wú)關(guān)人員不得透露操作程序和提供相關(guān)設(shè)備和軟件；

用戶密碼口令應(yīng)由使用單位定期更換；

相關(guān)設(shè)備應(yīng)指定專人管理和維護(hù)。要加強(qiáng)崗位責(zé)任制、計(jì)算機(jī)操作程序、電子傳輸作業(yè)流程、定期檢查測(cè)試和保養(yǎng)設(shè)備等相關(guān)制度建設(shè)，嚴(yán)格按制度辦事，始終保持設(shè)備完好，網(wǎng)絡(luò)暢通。要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，及時(shí)接收電子公文。各縣區(qū)、市直各單位辦公室要保證每個(gè)工作日上午、下午各上網(wǎng)兩次，及時(shí)接收包括內(nèi)部明電在內(nèi)的電子公文，避免壓誤。

（八）不斷提高后勤保障能力。要從加強(qiáng)管理入手，進(jìn)一步規(guī)范后勤服務(wù)，做到保障有力。要不斷深化制度創(chuàng)新，逐步建立健全機(jī)關(guān)后勤管理體系、保障體系和服務(wù)體系，不斷提高科學(xué)管理和服務(wù)保障能力。要進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)、車輛、文印管理等各項(xiàng)規(guī)章制度，使每項(xiàng)工作都有章可循，做實(shí)做細(xì)。要強(qiáng)化安全保衛(wèi)意識(shí)，認(rèn)真做好機(jī)關(guān)的安全保衛(wèi)工作，確保不出事故。同時(shí)，水電供應(yīng)、房屋維修、綠化衛(wèi)生等各項(xiàng)工作，也要通過(guò)改進(jìn)服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量，努力讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們滿意。

圍繞信息工作，制訂和完善信息報(bào)送和處理制度；

圍繞督查工作，制訂和完善分級(jí)負(fù)責(zé)、及時(shí)反饋的督查制度；

圍繞綜合協(xié)調(diào)工作，制訂和完善決策前和貫徹實(shí)施中的協(xié)調(diào)制度，等等。有了制度，就要嚴(yán)格按照“規(guī)矩”辦事，做到敢抓敢管、有章可循，確保各項(xiàng)工作的規(guī)范、高效、有序運(yùn)轉(zhuǎn)。同志們，辦公室工作責(zé)任重大，任務(wù)光榮。我們一定要增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，守得住清貧，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，切實(shí)履行好“三項(xiàng)職能”，認(rèn)真搞好“三個(gè)服務(wù)”，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù)，強(qiáng)力推動(dòng)全市政府系統(tǒng)辦公室工作上臺(tái)階、上水平。

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在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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今天，我們召開(kāi)國(guó)家安全工作會(huì)議，目的就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于總體國(guó)家安全觀和國(guó)家安全工作的重要論述，充分認(rèn)識(shí)堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀、維護(hù)國(guó)家安全的豐富內(nèi)涵和重大意義，全面落實(shí)黨中央決策部署和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于國(guó)家安全工作的重要指示批示精神，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，認(rèn)真做好保密和國(guó)家安全工作，為推動(dòng)x高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。做好新時(shí)代的保密和國(guó)家安全工作，主要抓好以下幾方面工作：

一、深刻認(rèn)識(shí)統(tǒng)籌安全和發(fā)展的內(nèi)涵。

堅(jiān)持統(tǒng)籌發(fā)展和安全，做好當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作，需要從時(shí)代背景、主要內(nèi)涵、基本要求等方面深化對(duì)“統(tǒng)籌發(fā)展和安全”的理解。

首先，我國(guó)日益走近世界舞臺(tái)中央，但仍然處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，仍然是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，發(fā)展仍然是解決我國(guó)一切問(wèn)題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。我們現(xiàn)在所處的，是一個(gè)船到中流浪更急、人到半山路更陡的時(shí)候，是一個(gè)愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)而又不進(jìn)則退、非進(jìn)不可的時(shí)候。在這個(gè)階段，發(fā)展內(nèi)在產(chǎn)生和外在面臨的安全風(fēng)險(xiǎn)均在上升，發(fā)展與安全的深度交織變得越來(lái)越突出。破解突出矛盾和問(wèn)題，防范化解各類風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，歸根到底要靠發(fā)展。只有推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，才能筑牢國(guó)家繁榮富強(qiáng)、人民幸福安康、社會(huì)和諧穩(wěn)定的物質(zhì)基礎(chǔ)。

另一方面，保證國(guó)家安全是頭等大事，必須以高水平安全促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。當(dāng)前我國(guó)國(guó)家安全內(nèi)涵和外延比歷史上任何時(shí)候都要豐富，時(shí)空領(lǐng)域比歷史上任何時(shí)候都要寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都要復(fù)雜。新的征程上，我們必須堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，實(shí)施國(guó)家安全戰(zhàn)略，維護(hù)和塑造國(guó)家安全，筑牢國(guó)家安全屏障。堅(jiān)持國(guó)家利益至上，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，加強(qiáng)國(guó)家安全體系和能力建設(shè)，確保國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全，保障人民生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和安全。

因此，發(fā)展和安全猶如車之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼，任何一方面有明顯短板，都會(huì)影響中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程。統(tǒng)籌發(fā)展和安全必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀點(diǎn)，把堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀擺在統(tǒng)籌發(fā)展和安全工作的核心位置，同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一起謀劃、一起部署，著力做到兩手抓、兩手都要硬，找到發(fā)展和安全之間的最佳均衡點(diǎn)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全的良性互動(dòng)。

二、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全動(dòng)態(tài)平衡。

在治國(guó)理政的大政方針上，要堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀。要統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化帶來(lái)的新特征新要求，深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境帶來(lái)的新矛盾新挑戰(zhàn)，實(shí)施重大戰(zhàn)略和重大舉措，統(tǒng)籌謀劃重要領(lǐng)域的改革，全面協(xié)調(diào)推進(jìn)各領(lǐng)域工作。同時(shí)，要統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全，構(gòu)建大安全格局，用好政策工具箱，全面貫徹實(shí)施國(guó)家安全工作總體部署。

落實(shí)到具體工作上，一是對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)變化要精準(zhǔn)研判、敏銳把握。必須更加精準(zhǔn)分析研判形勢(shì)，及時(shí)把握新特點(diǎn)新規(guī)律，有效應(yīng)對(duì)新情況新問(wèn)題，采取更具針對(duì)性措施靶向治理。二是對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域重大風(fēng)險(xiǎn)要果斷出手、嚴(yán)密防控。深刻吸取俄羅斯煤礦事故教訓(xùn)，始終盯緊盯牢高風(fēng)險(xiǎn)煤礦，加大綜合執(zhí)法力度，堅(jiān)決打擊不顧生命安全的各種非法違法行為，同時(shí)抓住有利時(shí)機(jī)不斷推動(dòng)釋放優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能，更加有序穩(wěn)妥做到安全保供增供。三是對(duì)長(zhǎng)期積累的問(wèn)題隱患要主動(dòng)作為、奮力攻堅(jiān)。比如，燃?xì)?、老舊建筑等風(fēng)險(xiǎn)隱患直接威脅人民群眾生命安全，要充分發(fā)揮安委辦作用，壓實(shí)地方和行業(yè)主管部門責(zé)任，采取有力措施有效防控化解風(fēng)險(xiǎn)。要積極推動(dòng)建設(shè)城市風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)，以燃?xì)鉃橹攸c(diǎn)逐步擴(kuò)展到道路交通、軌道交通、供水供電和暴雨、洪澇等領(lǐng)域，切實(shí)提高風(fēng)險(xiǎn)管控能力和水平。

三、盡全力抓好發(fā)展和安全兩件大事。

當(dāng)前，百年變局和世紀(jì)疫情相互疊加，經(jīng)濟(jì)全球化遭遇逆流，大國(guó)博弈日趨激烈，世界進(jìn)入新的動(dòng)蕩變革期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境面臨的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性、不確定性上升。應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜局面與風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，我們要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)，準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，奮力開(kāi)拓新局面。

要求堅(jiān)持底線思維、居安思危、未雨綢繆、主動(dòng)防范化解各類風(fēng)險(xiǎn)隱患，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，提高斗爭(zhēng)本領(lǐng)和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，積極應(yīng)對(duì)外部環(huán)境變化對(duì)我國(guó)發(fā)展帶來(lái)的沖擊挑戰(zhàn)。堅(jiān)持統(tǒng)籌發(fā)展和安全，建設(shè)更高水平的平安中國(guó)，就要堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，實(shí)施國(guó)家安全戰(zhàn)略，維護(hù)和塑造國(guó)家安全，統(tǒng)籌推進(jìn)各領(lǐng)域安全，把安全發(fā)展貫穿國(guó)家發(fā)展各領(lǐng)域和全過(guò)程，著力防范和化解影響我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的各種風(fēng)險(xiǎn)，筑牢國(guó)家安全屏障。為此，我們要加強(qiáng)國(guó)家安全體系和能力建設(shè)，確保國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全，保障人民生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和安全。

落實(shí)到具體工作上，一是要防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)。進(jìn)一步傳導(dǎo)工作壓力，壓緊壓實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任。深入開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患治理殲滅戰(zhàn)、風(fēng)險(xiǎn)防控保衛(wèi)戰(zhàn)、強(qiáng)基固本攻堅(jiān)戰(zhàn)“三大戰(zhàn)役”，全面深化安全生產(chǎn)大檢查大整治大提升行動(dòng)，扎實(shí)做好當(dāng)前安全防范工作，堅(jiān)決遏制生產(chǎn)安全事故多發(fā)頻發(fā)勢(shì)頭。二是要提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)水平。建立完善自然災(zāi)害防范應(yīng)對(duì)機(jī)制。建立完善氣象災(zāi)害、地震等自然災(zāi)害會(huì)商研判機(jī)制，加強(qiáng)各類自然災(zāi)害監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)布大風(fēng)、暴雨、冰雹、高溫、地震等自然災(zāi)害預(yù)警信息，為積極應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害提供精準(zhǔn)信息。三是要加強(qiáng)安全保障能力建設(shè)。要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于應(yīng)急管理、安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)重要論述，認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、省政府的各項(xiàng)決策部署，不斷強(qiáng)化應(yīng)急管理，提高防控能力，著力防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)把保護(hù)人民生命安全作為最現(xiàn)實(shí)的“國(guó)之大者”，為全方位推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造安全穩(wěn)定環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。

新的征程上，我們面臨的風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)只會(huì)越來(lái)越復(fù)雜，甚至?xí)龅诫y以想象的驚濤駭浪。越是面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，我們就越要統(tǒng)籌好發(fā)展和安全兩件大事，以改革發(fā)展的“確定性”有效應(yīng)對(duì)外部的“不確定性”，堅(jiān)決戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種艱難險(xiǎn)阻，使“中國(guó)號(hào)”這艘巨輪繼續(xù)破浪前進(jìn)、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇八

當(dāng)代社會(huì)正經(jīng)歷著深刻的變革，而學(xué)校變革的實(shí)質(zhì)就是引導(dǎo)學(xué)校建立一種適應(yīng)社會(huì)不斷變化的新機(jī)制。目前，教育發(fā)展正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，呈現(xiàn)出鮮明的階段性特征：全面進(jìn)入提高質(zhì)量、讓所有的孩子上好學(xué)，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的新階段。學(xué)校教育處于整體轉(zhuǎn)型，宏觀――微觀（課堂、教師、學(xué)生）、外部――內(nèi)部、表面――縱深、局部――整體。由此形成了許多新的觀點(diǎn)和思路，成為引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的思想基礎(chǔ)。我們要引導(dǎo)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展、走特色發(fā)展之路，只有內(nèi)涵豐富的學(xué)校，才能培養(yǎng)出具備豐富內(nèi)涵的現(xiàn)代人。

一、觀念的轉(zhuǎn)變是無(wú)止境的。

1．觀念不是一切，但卻是一切的總開(kāi)關(guān)。觀念決定思路；思路決定出路。那種對(duì)外界的變化視而不見(jiàn)，麻木不仁的態(tài)度以及我行我素的錯(cuò)誤做法是影響工作向前推進(jìn)的“大敵”，必須得到糾正。這就要求我們必須提高執(zhí)行力，敢于承擔(dān)責(zé)任，善于學(xué)習(xí)。當(dāng)前，在教育的實(shí)踐層面上如何理解新課程、適應(yīng)新課程、實(shí)踐新課程的歷史任務(wù)，怎樣使新課程的先進(jìn)理念不再停留在口頭上，走向教育實(shí)踐是當(dāng)務(wù)之急。

在這次課程改革中，教師在教學(xué)中的神圣地位發(fā)生了動(dòng)搖。教師由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)的激發(fā)者、組織者和引導(dǎo)者，而且每個(gè)人將同時(shí)是教師和學(xué)生。新課程的課堂教學(xué)的方式就是對(duì)話、交流、討論，即自主、合作、探究，教育的質(zhì)量在一定程度上取決于一個(gè)群體之間相互交流的質(zhì)量?！熬痈吲R下”，缺乏平等精神的教學(xué)，不但會(huì)挫傷學(xué)生求知的欲望，而且有害于學(xué)生健康品質(zhì)的養(yǎng)成。因此要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念、革新教學(xué)方法，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和社會(huì)適應(yīng)能力作為衡量教育成敗的標(biāo)準(zhǔn)，作為教育的目的所在。

2．陽(yáng)光心態(tài)，工作觀念的轉(zhuǎn)變――工作可以快樂(lè)著。幸福是一種感覺(jué)，是由心態(tài)和思想決定的?！靶目梢詾樘焯茫部梢詾榈鬲z”（收廢品騎三輪車的男人和女人的故事、喜好與人爭(zhēng)斗的“武士”的故事、三個(gè)泥瓦匠的故事）。所以我們教師要改變心態(tài)，陽(yáng)光工作。上學(xué)期，我們開(kāi)展調(diào)研，到十八小就明顯感到他們的老師非常陽(yáng)光，老師每天把好的心態(tài)感染給孩子，孩子的身心也會(huì)健康成長(zhǎng)。

而我們的很多老師經(jīng)常擺不好自己的心態(tài)，關(guān)鍵是沒(méi)有橫向、縱向比較。自治區(qū)教育廳對(duì)第三個(gè)教師繼續(xù)教育管理周期調(diào)研督察后認(rèn)為“中小學(xué)教師參加繼續(xù)教育的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制沒(méi)有建立，全區(qū)80%左右的中小學(xué)教師參加繼續(xù)教育主要由自己‘買單’”，而我市教師繼續(xù)教育完全由政府“買單”。即使是這樣，我們的個(gè)別教師卻生在福中不知福，只講權(quán)力不講義務(wù)；不懂得自尊與尊重他人；不講公正，缺乏責(zé)任感；不懂得一榮俱榮，一損俱損的道理。要制定長(zhǎng)效機(jī)制，讓青年教師到南疆艱苦地區(qū)體驗(yàn)?zāi)抢锏慕虒W(xué)和生活，接受鍛煉。

二、切實(shí)有效地實(shí)施新課程改革。

校長(zhǎng)在新課程實(shí)施中應(yīng)具備的核心領(lǐng)導(dǎo)力就是要提高基于課程標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)導(dǎo)力。

因?yàn)檎n程標(biāo)準(zhǔn)是課程的核心要素，“是教材編寫(xiě)、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)，是國(guó)家管理和評(píng)價(jià)課程的基礎(chǔ)”。它規(guī)定了各門學(xué)科課程的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容、框架，并提出了教學(xué)和評(píng)價(jià)建議。由于校長(zhǎng)在學(xué)校教育中的角色和定位，決定了校長(zhǎng)必須具有基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課程領(lǐng)導(dǎo)力，才能保證新課程改革的順利進(jìn)行。

做課標(biāo)學(xué)習(xí)的先行者；

我們已經(jīng)通過(guò)學(xué)科教研組織了多種形式的課標(biāo)解讀、學(xué)習(xí)，然而收效甚微，原因何在？通過(guò)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵是目前許多校長(zhǎng)還沒(méi)有成為課標(biāo)學(xué)習(xí)的先行者，沒(méi)有主動(dòng)擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、宣傳課程標(biāo)準(zhǔn)、解讀課標(biāo)、執(zhí)行課標(biāo)的責(zé)任，而是把這種責(zé)任委托給管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)或教研組長(zhǎng)，因此給教師可能留下的印象是：這件事可能重要但不緊迫，甚至這件事根本沒(méi)必要的信號(hào)。這實(shí)際上是校長(zhǎng)責(zé)任的一種缺失，也是領(lǐng)導(dǎo)力的缺失。因此，校長(zhǎng)只有深刻理解課標(biāo)，準(zhǔn)確把握課標(biāo)，才能取得領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)的話語(yǔ)權(quán)。

做執(zhí)行課標(biāo)的守法者：

國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了國(guó)家意志，反映了國(guó)家培養(yǎng)什么人、用什么培養(yǎng)人、如何培養(yǎng)人的明確意志。作為校長(zhǎng)要堅(jiān)守教育理想――沒(méi)有任何利益可以高于學(xué)生的健康發(fā)展。要作執(zhí)行課標(biāo)的“守法者”，以此感染帶動(dòng)教師實(shí)現(xiàn)共同的價(jià)值追求。

建立基于課標(biāo)的管理、評(píng)價(jià)制度：新課程推進(jìn)的過(guò)程中就是新舊課程文化相互碰撞的過(guò)程。這就要求我們“破立并舉，邊破邊立”，一方面要改變代表舊課程文化的過(guò)時(shí)管理模式和不合理的規(guī)章制度，堅(jiān)決擯棄考試分?jǐn)?shù)決定一切的做法。另一方面要積極探索建立符合新課程、體現(xiàn)新課程精神的新的制度和文化。如：校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施制度、學(xué)生選課與自主發(fā)展制度、校本教研與教師專業(yè)發(fā)展制度、新的教學(xué)管理制度和學(xué)生綜合評(píng)價(jià)制度等。

優(yōu)化實(shí)施新課程的內(nèi)外部環(huán)境。加大宣傳力度，優(yōu)化新課程實(shí)施的社會(huì)環(huán)境，贏得社會(huì)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)同和支持。

三、關(guān)注處境不利的學(xué)生，向?qū)W業(yè)失敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

導(dǎo)致學(xué)業(yè)失敗的原因有很多，但是，由于學(xué)校教育過(guò)分強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)、強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)和選拔，用學(xué)習(xí)成績(jī)和分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)生嚴(yán)加篩選，結(jié)果是在學(xué)校和班級(jí)內(nèi)部導(dǎo)致差異和排斥，這不能不說(shuō)是導(dǎo)致學(xué)業(yè)失敗的一個(gè)重要原因。學(xué)生負(fù)載了大量的不屬于他們的東西，這些不屬于他們的東西是外部強(qiáng)加給的――沒(méi)有快樂(lè)。學(xué)生普遍不愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)校教育存在的價(jià)值如何體現(xiàn)。終身教育已成共識(shí)，而終身教育首先要保證青少年從小就愛(ài)學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，如果學(xué)生普遍都不喜歡學(xué)校和老師，或者對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，那么這個(gè)學(xué)校和老師就是失敗?！督逃D―財(cái)富蘊(yùn)藏其中》一書(shū)中有句話：“成功的基礎(chǔ)教育能夠激起繼續(xù)學(xué)習(xí)的欲望”。學(xué)校教育必須創(chuàng)造一個(gè)公平、公正的環(huán)境，為每一個(gè)青少年創(chuàng)造有利于健康成長(zhǎng)的適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)終身學(xué)習(xí)的興趣以及終身學(xué)習(xí)的能力。

關(guān)注學(xué)生在課堂上的生存狀態(tài)。

要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生在課堂上的生存狀態(tài)，尤其是由于學(xué)業(yè)失敗而導(dǎo)致處境不利學(xué)生在課堂上的生存狀態(tài)。對(duì)學(xué)校和教師而言，關(guān)注差生，“站在學(xué)生的立場(chǎng)”是一種修養(yǎng)，一種襟懷，一種氣度，更是一種智慧。

像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)每一位學(xué)生的好奇心。

美國(guó)學(xué)者賈尼斯?薩博認(rèn)為不同的教育會(huì)培養(yǎng)出兩類不同的孩子，一類被稱為“聰明的孩子”：他們能知道答案，能理解別人的意思，能很快抓住要領(lǐng)，完成作業(yè)，樂(lè)于吸收知識(shí)，善于操作，長(zhǎng)于記憶等。另一類則被稱為“智慧的孩子”：他們能提出問(wèn)題，能概括抽象的東西，能演繹推理，尋找課題，運(yùn)用知識(shí)，善于發(fā)明，長(zhǎng)于猜想等。

要使我們的學(xué)生創(chuàng)造力得以發(fā)揮出來(lái)，一定要為他們提供一個(gè)合理的空間：一個(gè)腦子里塞滿知識(shí)的孩子是沒(méi)有創(chuàng)造力的，因?yàn)樗狈σ粋€(gè)創(chuàng)造力的必要條件――思考的空間。沒(méi)有創(chuàng)造力，對(duì)這個(gè)孩子來(lái)講是個(gè)“匠”，不是“師”。對(duì)科學(xué)來(lái)說(shuō)，它是個(gè)科技人才而不是科學(xué)家；對(duì)建筑來(lái)講，它是泥水匠而不是建筑師，他以后只能是個(gè)執(zhí)行者而不是設(shè)計(jì)者。

所以，各級(jí)教研部門和學(xué)校在指導(dǎo)和評(píng)價(jià)教學(xué)工作時(shí)都要旗幟鮮明地引導(dǎo)教師保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，都要重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于探索、堅(jiān)持真理的品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力。要改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)展學(xué)生的想象力、動(dòng)手操作的能力。

加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)不斷向縱深發(fā)展。

目前我們的教研，只關(guān)注教師的教學(xué)方式的改革，而很少關(guān)注和研究由于課程的變化給學(xué)生帶來(lái)的學(xué)情的變化，如：知識(shí)體系和能力結(jié)構(gòu)的變化。教學(xué)研究更應(yīng)在關(guān)注教師教法的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)法，關(guān)注由于新課程給學(xué)生帶來(lái)的知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化和學(xué)生學(xué)情的變化。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，促進(jìn)中小學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)不僅是引導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)縱深發(fā)展的需要，也是教育教學(xué)改革的根本方向。要把課堂教學(xué)改革的主要目標(biāo)定位在變革教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式上，全面提升教學(xué)質(zhì)量和效益。

我們已經(jīng)有了良好的嘗試，如“促進(jìn)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)”的試驗(yàn)與研究；促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)與研究；促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)與研究；促進(jìn)教師發(fā)展與學(xué)生成長(zhǎng)的評(píng)價(jià)與研究；初中英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)與研究等。克一中鮑玉菊老師：“化學(xué)必修課模塊探究的實(shí)驗(yàn)與研究”；尤其是準(zhǔn)東一中英語(yǔ)教師張芹的初中英語(yǔ)有效課堂教學(xué)改革的探索已經(jīng)見(jiàn)到了非常好的效果，應(yīng)該大力褒獎(jiǎng)和推廣。建議教研所和準(zhǔn)東中學(xué)要很好地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)并推廣。

上學(xué)期，我們已在六中和十一小選點(diǎn)推廣了趙雨林“3a雙贏學(xué)習(xí)方法”，這學(xué)期要加大推廣面。通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，幫助學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)踏實(shí)的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，促使更多的中小學(xué)生從學(xué)習(xí)失敗的陰影中走出來(lái)，走向成功。

改革評(píng)價(jià)方式，多一把尺子就多一批好學(xué)生。

教師和學(xué)生都不能做分?jǐn)?shù)的奴隸，要下決心、出實(shí)招，改變目前教師和家長(zhǎng)離開(kāi)了分?jǐn)?shù)就不會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)生的現(xiàn)狀。要研究在80%的高中入學(xué)率的前提下，如何充分發(fā)揮“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”在高中階段入學(xué)時(shí)的導(dǎo)向作用。

與此同時(shí)，更要注重平時(shí)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用。

1．要盡量減少大量的重復(fù)性的機(jī)械式訓(xùn)練，增加能夠凸現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)造力的作業(yè)訓(xùn)練。

2．要在平時(shí)教學(xué)和學(xué)習(xí)過(guò)程中，關(guān)注學(xué)生有創(chuàng)意的思維并能及時(shí)給以肯定和評(píng)價(jià)。

四、雙語(yǔ)教學(xué)。

1．自治區(qū)“雙語(yǔ)”教學(xué)發(fā)展情況。

學(xué)前“雙語(yǔ)”教育：從起，自治區(qū)黨委、政府提出雙語(yǔ)教學(xué)要從小抓起，從教師抓起，全面規(guī)劃部署了全區(qū)“雙語(yǔ)”教學(xué)工作。自治區(qū)確立了全面普及學(xué)前兩年“雙語(yǔ)”教學(xué)，有序推進(jìn)“雙語(yǔ)”教育，重點(diǎn)扶持全區(qū)七地州及九縣市農(nóng)村少數(shù)民族幼兒接受學(xué)前兩年“雙語(yǔ)”教育的發(fā)展思路。全區(qū)學(xué)前“雙語(yǔ)”幼兒園由的9.34萬(wàn)人增加到的43.82萬(wàn)人，其中七地州（喀什、和田、克州、阿克蘇、伊犁、塔城、阿勒泰）及九縣市（托克遜、吐魯番市、伊吾縣、巴里坤縣、木壘縣、溫泉縣、若羌縣、尉犁縣、和靜縣）農(nóng)牧區(qū)少數(shù)民族在園幼兒由8.35萬(wàn)人增加到34.91萬(wàn)人。對(duì)全區(qū)及七地州和九縣市2328所農(nóng)牧區(qū)學(xué)前“雙語(yǔ)”教育機(jī)構(gòu)的基本建設(shè)、學(xué)前接受“雙語(yǔ)”教育的幼兒伙食、教材、教師工資、教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)等計(jì)劃投入資金37.5億元。今年國(guó)家發(fā)改委已落實(shí)下達(dá)2億元基本建設(shè)資金，用于南疆三地州214所“雙語(yǔ)”幼兒園的基本建設(shè)，目前已全面啟動(dòng)。

內(nèi)地新疆高中班：黨中央、國(guó)務(wù)院從秋季開(kāi)始在北京、上海、天津等12個(gè)內(nèi)地發(fā)達(dá)城市舉辦內(nèi)地新疆高中班。招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，年招生規(guī)模已由00人擴(kuò)大到20的5412人。截止到年9月，內(nèi)高班已累計(jì)完成9屆共2.4萬(wàn)人的招生任務(wù)，在校生規(guī)模達(dá)到1.75萬(wàn)人，辦班城市達(dá)到28個(gè)，辦班學(xué)校50所。20至2008年，已有共6000多名內(nèi)高班學(xué)生畢業(yè)并在當(dāng)?shù)貐⒓痈呖?，其?5%以上的畢業(yè)生順利升入內(nèi)地高校學(xué)習(xí)，取得了可喜的成績(jī)。

疆內(nèi)初中班：為不斷縮小邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教育發(fā)展水平的差距，讓廣大農(nóng)牧區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的青少年享受到高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育，為不斷擴(kuò)大招生規(guī)模的內(nèi)高班提供高質(zhì)量的生源，自治區(qū)黨委、政府參照內(nèi)地新疆高中班的辦班模式，從年秋季起在克拉瑪依等8個(gè)城市開(kāi)辦了疆內(nèi)初中班。內(nèi)初班招生規(guī)模由2004年的1000人擴(kuò)大到的5000人。截止到2008年9月，已累計(jì)完成5屆共19000人的招生任務(wù)，現(xiàn)有在校生15000人，辦班學(xué)校17所。

內(nèi)地高校支援新疆培養(yǎng)少數(shù)民族人才協(xié)作計(jì)劃：為進(jìn)一步加快少數(shù)民族高層次人才培養(yǎng)步伐，自1989年開(kāi)始，國(guó)家啟動(dòng)了內(nèi)地高校支援新疆培養(yǎng)少數(shù)民族人才協(xié)作計(jì)劃。協(xié)作計(jì)劃已連續(xù)實(shí)施了5起，累計(jì)完成招生任務(wù)近2.3萬(wàn)人，培養(yǎng)畢業(yè)生1萬(wàn)余人。目前，以協(xié)作計(jì)劃、內(nèi)高班計(jì)劃等形式在內(nèi)地高校就讀的新疆少數(shù)民族大學(xué)生已達(dá)1.9萬(wàn)余人，涉及內(nèi)地190多所高校。

近年來(lái)，自治區(qū)“雙語(yǔ)”教學(xué)推進(jìn)的力度不斷加大，內(nèi)高班、內(nèi)初班“民考漢”、“雙語(yǔ)”班類別考生人數(shù)增長(zhǎng)也相應(yīng)加快。為適應(yīng)雙語(yǔ)教學(xué)發(fā)展的需要，及時(shí)調(diào)整了有關(guān)招生政策，如：提高內(nèi)高班、內(nèi)初班“民考漢”和“雙語(yǔ)班”類別招生錄取比例。內(nèi)高班“民考漢”招生計(jì)劃占招生總計(jì)劃的比例從2004年的25%提高到30%，20提高到35%，2008年提高到38%。“雙語(yǔ)”班的招生比例一直保持在35%。二是在實(shí)施第五次協(xié)作計(jì)劃期間增加“雙語(yǔ)班”招生計(jì)劃并每年單獨(dú)下達(dá)招生計(jì)劃?！半p語(yǔ)班”類別招生人數(shù)從20的360名增加到2008年的430名；“民考漢”類別招生人數(shù)從年的606名提高到2008年的`805名。20將啟動(dòng)實(shí)施第六次協(xié)作計(jì)劃，還將進(jìn)一步加大“民考漢”和“雙語(yǔ)班”類別的招生計(jì)劃比例。

2．我市“雙語(yǔ)”教育推進(jìn)情況及工作重點(diǎn)。

不斷推進(jìn)和深化“雙語(yǔ)”教學(xué)，并力爭(zhēng)有所突破是我們的目標(biāo)。進(jìn)一步提高少數(shù)民族的教育教學(xué)質(zhì)量是我們加速推進(jìn)教育現(xiàn)代化的重要組成部分，對(duì)此我們必須要有清醒地認(rèn)識(shí)，要樹(shù)立全局一盤棋的思想，民漢學(xué)校要共同承擔(dān)起歷史的責(zé)任。

目前，少數(shù)民族學(xué)前幼兒在冊(cè)入園率已達(dá)85%，但出勤率不高，今年要重點(diǎn)解決這個(gè)問(wèn)題。

2008年秋季小學(xué)1―3年級(jí)全部進(jìn)入除母語(yǔ)外其余課程用漢語(yǔ)授課的模式。目前，克拉瑪依區(qū)少數(shù)民族小學(xué)共有8所。2008――全區(qū)雙語(yǔ)班共計(jì)39個(gè)，其中，一年級(jí)預(yù)設(shè)13個(gè)班，二年級(jí)有13個(gè)班，三年級(jí)有12個(gè)班，四年級(jí)有1個(gè)班。

白堿灘區(qū)少數(shù)民族中小學(xué)共有3所。2008――度全區(qū)少數(shù)民族中小學(xué)雙語(yǔ)班共計(jì)24個(gè)，其中，小學(xué)部13個(gè)（一年級(jí)預(yù)設(shè)5個(gè)班，二、三年級(jí)分別為5個(gè)和3個(gè)班）。中學(xué)部11個(gè)（初一年級(jí)預(yù)設(shè)4個(gè)班，初二、初三級(jí)分別為4個(gè)和3個(gè)班）。市教育局直屬少數(shù)民族中學(xué)二中、八中2008――20雙語(yǔ)班共計(jì)21個(gè)。

少數(shù)民族中小學(xué)雙語(yǔ)教師現(xiàn)狀。

據(jù)2008年統(tǒng)計(jì)，全市少數(shù)民族中小學(xué)在職教師總計(jì)834人（不包括中小學(xué)133名漢語(yǔ)教師），能夠勝任雙語(yǔ)教學(xué)工作的有241人，占教師總?cè)藬?shù)28.9%。其中，全市少數(shù)民族小學(xué)在職教師共有418人，能夠勝任雙語(yǔ)教學(xué)工作的有109人，占小學(xué)在職教師總?cè)藬?shù)的26.1%；少數(shù)民族中學(xué)在職教師共有416人，能夠勝任雙語(yǔ)教學(xué)工作的有132人，占中學(xué)在職教師總?cè)藬?shù)的31.7%。

從對(duì)克拉瑪依區(qū)、白堿灘區(qū)少數(shù)民族中小學(xué)和直屬中學(xué)二中、八中的摸底調(diào)查情況來(lái)看，少數(shù)民族中小學(xué)在職教師總計(jì)602人（不包括中小學(xué)102名漢語(yǔ)教師），能夠勝任雙語(yǔ)教學(xué)工作的有150人，占教師總?cè)藬?shù)24.9%。其中，少數(shù)民族小學(xué)在職教師共有303人，能夠勝任雙語(yǔ)教學(xué)工作的有76人，占小學(xué)在職教師總?cè)藬?shù)的25%；少數(shù)民族中學(xué)在職教師共有299人，能夠勝任雙語(yǔ)教學(xué)工作的有74人，占中學(xué)在職教師總?cè)藬?shù)的24.7%。

以上數(shù)據(jù)表明，不論是在全市還是在部分少數(shù)民族中小學(xué)中，雖然具備雙語(yǔ)教學(xué)能力的教師比例都高于自治區(qū)14.74%的比例。但是，克拉瑪依推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)與其他地、州、市相比，起點(diǎn)高，要求也高，這樣的比例，離我市實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化總目標(biāo)還有很大的差距。另外，據(jù)我們調(diào)查了解，由于教師普遍年齡偏大、漢語(yǔ)水平偏低、教學(xué)能力偏低等原因，不少學(xué)校只有靠聘用教師，才能把課開(kāi)齊，僅克拉瑪依區(qū)外聘雙語(yǔ)教師就多達(dá)40人，占教師總數(shù)的35%。但是，由于目前聘用教師工作不固定、流動(dòng)性大、更換頻繁（有的學(xué)校聘用教師只工作兩三個(gè)月就走了），造成許多學(xué)生在學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)，帶來(lái)了家長(zhǎng)的不滿，從而影響了雙語(yǔ)教學(xué)效果和質(zhì)量的提高。這一狀況如果不能及時(shí)解決，隨著雙語(yǔ)教學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，中小學(xué)雙語(yǔ)教師緊缺的問(wèn)題將會(huì)愈顯突出，推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)工作也會(huì)因此而受到制約。

今年是我們推進(jìn)“雙語(yǔ)”教學(xué)工作、落實(shí)少數(shù)民族“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃十分重要的一年，任務(wù)十分艱巨，具體有這樣幾項(xiàng)大的工作：

1．大力實(shí)施“民漢合?！惫こ?，改善“雙語(yǔ)”教學(xué)的內(nèi)外部環(huán)境。改造完成克二中，分流部分漢族中學(xué)生到二中就讀，使其恢復(fù)成民漢合校；改造完成克五中，將現(xiàn)由白堿灘區(qū)政府管理的十二中、十四中的中學(xué)部分劃出與克五中合并，使五中變?yōu)橐凰駶h合校的完全中學(xué)；將十二中的小學(xué)部與十八小合并，十四中小學(xué)部與十九小合并，使其分別變?yōu)槊駶h合校。

2．堅(jiān)持把“雙語(yǔ)”教學(xué)的重點(diǎn)放在學(xué)前。要落實(shí)“雙語(yǔ)”教學(xué)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，切實(shí)抓好少數(shù)民族學(xué)前“雙語(yǔ)”教學(xué)工作。按照“雙語(yǔ)”教學(xué)規(guī)劃，年全市少數(shù)民族幼兒入園率必須達(dá)到95%以上，并要在不斷提高出勤率上下功夫。

3．堅(jiān)持從小學(xué)一年級(jí)逐年過(guò)渡，按照規(guī)劃要求，今年小學(xué)將有四個(gè)年級(jí)的學(xué)生全面實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)。

5．堅(jiān)持“雙語(yǔ)”教學(xué)以提高漢語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為突破口，強(qiáng)化漢語(yǔ)教學(xué)，在進(jìn)一步提高漢語(yǔ)教師素質(zhì)的基礎(chǔ)上，提高漢語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量與效益，為更好地實(shí)施“雙語(yǔ)”教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6．切實(shí)抓好抓實(shí)“雙語(yǔ)”教師的培訓(xùn)工作，尤其是文科教師的專業(yè)和漢語(yǔ)培訓(xùn)工作，為全面推進(jìn)“雙語(yǔ)”教學(xué)提供師資保證。

在全面推進(jìn)“雙語(yǔ)”教學(xué)工作的過(guò)程中，所有漢族中小學(xué)必須承擔(dān)起應(yīng)盡的義務(wù)，為雙語(yǔ)教學(xué)推進(jìn)做出貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，在辦好疆內(nèi)初中班、高中班的基礎(chǔ)上，要不斷總結(jié)和借鑒其辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為全市少數(shù)民族中小學(xué)“雙語(yǔ)”教學(xué)提供可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)和做法。

五、“兩基”迎“國(guó)檢”工作。

今年九月份，我市將要迎接“國(guó)檢”，過(guò)兩天要專門召開(kāi)全市的推進(jìn)會(huì)，這里就不詳細(xì)講了。大家要按照會(huì)議要求，認(rèn)真做好“兩基”迎“國(guó)檢”工作的各項(xiàng)工作，確保“兩基”迎國(guó)檢工作順利完成。

六、家庭教育工作。

要大力推進(jìn)家庭教育現(xiàn)代化工程，不斷提高市民的家庭教育素養(yǎng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的科學(xué)教育體系。要轉(zhuǎn)變觀念，各校的“落地式”家庭教育工程，不是由班主任來(lái)做具體工作，而是以班主任為主導(dǎo)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)的作用和積極性，來(lái)推動(dòng)這項(xiàng)工作。

同志們，新的歷史時(shí)代，提倡校長(zhǎng)們認(rèn)認(rèn)真真、安安靜靜、扎扎實(shí)實(shí)辦好學(xué)。校長(zhǎng)們要遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，認(rèn)真對(duì)待影響學(xué)生身心健康的突出問(wèn)題；要堅(jiān)定教育理想和信念，依法規(guī)范辦學(xué)，克服浮躁和虛榮，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為校長(zhǎng)工作至高無(wú)上的追求；要著眼于學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，做好學(xué)校規(guī)劃和日常管理，并把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，使學(xué)校獲得實(shí)實(shí)在在的發(fā)展。希望校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們要不負(fù)時(shí)代使命，真心搞教育，潛心搞改革，靜心做學(xué)問(wèn)，全心抓落實(shí)，肩負(fù)起推進(jìn)教育現(xiàn)代化的神圣使命。

2009年2月10日。

在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇九

這次會(huì)議，是在全面深化改革和全面建成小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的，十分重要。日前，對(duì)發(fā)展職業(yè)教育作出重要批示；剛才，親切接見(jiàn)會(huì)議代表并作重要講話，劉延?xùn)|副也作了重要講話；前不久，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》。這充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)這項(xiàng)工作的高度重視。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹中央的決策部署，落實(shí)好各項(xiàng)具體工作任務(wù)，努力開(kāi)創(chuàng)職業(yè)教育工作新局面。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)加快發(fā)展職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)的重要意義。

加強(qiáng)職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)是解決就業(yè)總量矛盾、緩解就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾最有效的舉措。我國(guó)是人口大國(guó)，20xx年勞動(dòng)年齡人口將近9.2億，預(yù)計(jì)到2030年之前勞動(dòng)力規(guī)模都保持在8億入以上，就業(yè)總量壓力長(zhǎng)期存在。與此同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術(shù)革新步伐加快，勞動(dòng)力供求不匹配的結(jié)構(gòu)性矛盾越來(lái)越突出，“就業(yè)難”與“招工難”并存的現(xiàn)象愈加凸顯。特別是我國(guó)技能勞動(dòng)者總量嚴(yán)重不足，僅占就業(yè)人員的19%，高技能人才數(shù)量還不足5%;技能勞動(dòng)者的求人倍率一直在1.5：1以上，高級(jí)技工的求人倍率甚至達(dá)到2：1以上的水平，技工緊缺現(xiàn)象逐步從東部沿海擴(kuò)散至中西部地區(qū)，從季節(jié)性演變?yōu)榻?jīng)常性。近年來(lái)高校畢業(yè)生就業(yè)難，也反映了就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾。無(wú)論是解決就業(yè)總量矛盾，還是結(jié)構(gòu)性矛盾，最根本、最直接、最有效的措施就是廣泛開(kāi)展職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)，大力提升他們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

加強(qiáng)職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)是服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)最重要的基礎(chǔ)。人力資本質(zhì)量是經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量的關(guān)鍵。指出，“作為一個(gè)制造業(yè)大國(guó)，我們的人才基礎(chǔ)應(yīng)該是技工”、“工業(yè)強(qiáng)國(guó)都是技師技工的大國(guó)”。從國(guó)外情況看，德國(guó)、瑞士等國(guó)家之所以能夠更好地抵御國(guó)際金融危機(jī)沖擊，在于其實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，更深層的原因在于這些國(guó)家高度重視發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)了一大批支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)技能人才。近來(lái)，經(jīng)合組織國(guó)家提出“培訓(xùn)優(yōu)先”理念，美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、澳大利亞等紛紛制定職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，出臺(tái)相關(guān)法案，目的就是要培養(yǎng)制造業(yè)緊缺的高級(jí)技工。我國(guó)要實(shí)現(xiàn)由工業(yè)大國(guó)向工業(yè)強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)，也要抓住職業(yè)培訓(xùn)這個(gè)關(guān)鍵，全面提升廣大勞動(dòng)者的職業(yè)素質(zhì)，加快培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的工程師、高級(jí)技工和高素質(zhì)職業(yè)人才。

加強(qiáng)職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)是促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)生活改善最現(xiàn)實(shí)的途徑。實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)，是農(nóng)民工生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是農(nóng)民工市民化的前提條件。目前，我國(guó)農(nóng)民工中接受過(guò)職業(yè)技能培訓(xùn)的僅占30%，缺乏技能成為影響他們?nèi)谌氤鞘小⒊蔀樾滦彤a(chǎn)業(yè)工人的重要障礙。同時(shí)，隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程加快，還有數(shù)以億計(jì)的農(nóng)村勞動(dòng)力需要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。加強(qiáng)農(nóng)村新成長(zhǎng)勞動(dòng)力的職業(yè)教育和農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)，把農(nóng)民工打造成一支高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍，對(duì)于促進(jìn)農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)、增加農(nóng)民收入、提高勞動(dòng)密集型企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、提升產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)都具有積極的促進(jìn)作用。

總之，我們要站在戰(zhàn)略全局的高度，深刻認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的極端重要性，自覺(jué)肩負(fù)起加快職業(yè)教育改革發(fā)展的責(zé)任和使命，加快培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、技藝精湛的“一流技工”，更好地為經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)提供人才支撐，為國(guó)家和社會(huì)源源不斷地創(chuàng)造人才紅利。

二、把握職業(yè)教育規(guī)律，努力提高技能人才培養(yǎng)水平。

在今年政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要“加快構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系”。我們要貫徹落實(shí)好國(guó)務(wù)院要求和這次會(huì)議精神，把握職業(yè)教育規(guī)律，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，著力提高技能人才培養(yǎng)水平。

要堅(jiān)持把促進(jìn)就業(yè)作為辦學(xué)導(dǎo)向。職業(yè)教育最突出的一個(gè)特點(diǎn)就是直接服務(wù)就業(yè)特別是青年就業(yè)，要堅(jiān)持把促進(jìn)就業(yè)作為辦學(xué)導(dǎo)向，以提高就業(yè)質(zhì)量作為辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。各地要結(jié)合產(chǎn)業(yè)規(guī)劃制定職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，把產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和方向作為職業(yè)教育的重點(diǎn)和方向，找到職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最佳結(jié)合點(diǎn)。要完善人力資源需求預(yù)測(cè)定期發(fā)布制度，引導(dǎo)職業(yè)教育圍繞市場(chǎng)需求辦學(xué)校、根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展設(shè)專業(yè)、按照崗位要求搞教學(xué)，不斷提升勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

要堅(jiān)持把提高能力作為辦學(xué)目標(biāo)。職業(yè)教育不同于普通教育，必須突出職業(yè)教育的職業(yè)性，堅(jiān)持以職業(yè)能力為標(biāo)準(zhǔn)，突出技能訓(xùn)練和動(dòng)手能力培養(yǎng)，把提高勞動(dòng)者素質(zhì)和技能水平作為基本目標(biāo)。要努力優(yōu)化職業(yè)教育結(jié)構(gòu)，鞏固提高中等職業(yè)教育，改革創(chuàng)新高等職業(yè)教育，探索發(fā)展本科職業(yè)教育，滿足勞動(dòng)者提高自身技術(shù)技能水平的需求。要改革傳統(tǒng)的學(xué)科式教學(xué)方式，創(chuàng)新“校企雙制、工學(xué)一體”的中國(guó)特色技能人才培養(yǎng)模式，將相關(guān)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作”，推進(jìn)職業(yè)教育從知識(shí)教育向能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，從課堂教學(xué)向?qū)嵺`教學(xué)轉(zhuǎn)變，提升技能人才培養(yǎng)水平。

要堅(jiān)持把校企合作作為辦學(xué)制度。校企合作既是企業(yè)獲得高素質(zhì)技能勞動(dòng)者和提高競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)在要求，也是學(xué)校提升技能人才培養(yǎng)質(zhì)量、更好滿足企業(yè)需求的有效途徑。職業(yè)院校要把校企合作作為基本辦學(xué)制度，在實(shí)踐中探索適應(yīng)市場(chǎng)需求的多種校企合作模式，實(shí)現(xiàn)企業(yè)得人才、職工得技能、學(xué)生得就業(yè)、學(xué)校得發(fā)展的多贏目標(biāo)。政府要發(fā)揮引導(dǎo)作用，通過(guò)健全法規(guī)政策，規(guī)范校企雙方權(quán)利義務(wù)，指導(dǎo)校企雙方從人才需求預(yù)測(cè)、專業(yè)設(shè)置、課程開(kāi)發(fā)、師資培養(yǎng)、教學(xué)組織、內(nèi)部管理、質(zhì)量評(píng)估、就業(yè)服務(wù)等環(huán)節(jié)入手，形成聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，推動(dòng)校企雙方形成利益共同體，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為辦學(xué)根本。職業(yè)教育必須堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人、成人成長(zhǎng)作為根本任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到人才培養(yǎng)全過(guò)程。要根據(jù)職業(yè)院校學(xué)生畢業(yè)后主要在生產(chǎn)服務(wù)一線x-作的特點(diǎn)，重視加強(qiáng)職業(yè)道德、法律意識(shí)、合作意識(shí)、交流能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力等職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，著力培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)，提高勞動(dòng)者的綜合職業(yè)素養(yǎng)和適應(yīng)能力，培養(yǎng)德技雙馨、身心雙健的技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者，為廣大年輕人打開(kāi)通向成功成才的大門。

三、圍繞構(gòu)建勞動(dòng)者終身職業(yè)培訓(xùn)體系，大規(guī)模開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)。

xx屆三中全會(huì)明確提出“構(gòu)建勞動(dòng)者終身職業(yè)培訓(xùn)體系”。依據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展培訓(xùn)，是勞動(dòng)者職業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是把勞動(dòng)力轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源的重要途徑。各地要把貫徹xx屆三中全會(huì)精神與落實(shí)國(guó)務(wù)院職教決定和此次會(huì)議精神結(jié)合起來(lái)，各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門要充分發(fā)揮牽頭作用，與發(fā)展改革、教育、科技、財(cái)政、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、農(nóng)業(yè)等部門形成合力，依托職業(yè)院校等職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大規(guī)模開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)。

要健全職業(yè)培訓(xùn)制度。建立健全覆蓋城鄉(xiāng)全體勞動(dòng)者，貫穿勞動(dòng)者從學(xué)習(xí)到工作的各個(gè)階段，適應(yīng)勞動(dòng)者多樣化、差異化需求的職業(yè)培訓(xùn)體系，努力實(shí)現(xiàn)五大目標(biāo)。一是培訓(xùn)對(duì)象廣覆蓋。把城鄉(xiāng)全體勞動(dòng)者全部納入職業(yè)培訓(xùn)范圍，基本消除勞動(dòng)者無(wú)技能從業(yè)現(xiàn)象。二是培訓(xùn)類型多樣化。大力開(kāi)展就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，努力滿足勞動(dòng)者提升職業(yè)能力的差異化需求。三是培訓(xùn)等級(jí)多層次。完善不同層次的職業(yè)技能培訓(xùn)，暢通技能勞動(dòng)者職業(yè)發(fā)展通道。四是培訓(xùn)載體多元化。充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制在資源配置中的決定性作用，形成多方參與的大培訓(xùn)格局，動(dòng)員各類優(yōu)質(zhì)資源向職業(yè)培訓(xùn)集聚。五是培訓(xùn)管理規(guī)范化。加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)的全方位監(jiān)管，實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化。

要完善職業(yè)培訓(xùn)政策。把職業(yè)培訓(xùn)納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，與職業(yè)教育工作協(xié)同推進(jìn)，在促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的整體工作中進(jìn)行部署和推動(dòng)。要完善技能人才培養(yǎng)使用、考核評(píng)價(jià)、競(jìng)賽選拔、表彰激勵(lì)政策體系，積極推動(dòng)職業(yè)培訓(xùn)立法工作。根據(jù)就業(yè)形勢(shì)變化，及時(shí)調(diào)整完善培訓(xùn)重點(diǎn)、培訓(xùn)補(bǔ)貼、基礎(chǔ)能力建設(shè)等方面的政策，支持各類勞動(dòng)者參加培訓(xùn)，支持各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展培訓(xùn)。要逐步提高職業(yè)培訓(xùn)支出在就業(yè)專項(xiàng)資金中的比重，加大各項(xiàng)補(bǔ)貼資金的整合力度，充分發(fā)揮企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)的作用，吸引社會(huì)力量加大投入，不斷增強(qiáng)資金使用效益。

要提高職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量。大力推行訂單式培訓(xùn)、定崗培訓(xùn)、定向培訓(xùn)等與就業(yè)緊密聯(lián)系的培訓(xùn)模式，加強(qiáng)多種形式的校企合作，提高培訓(xùn)效果。要大力推行理論教學(xué)與實(shí)踐培養(yǎng)融通合一的教學(xué)方式，依據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)發(fā)集培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)要求、課程內(nèi)容、培訓(xùn)方法、考核評(píng)估為一體的職業(yè)培訓(xùn)包，突出職業(yè)素養(yǎng)和技能訓(xùn)練，規(guī)范職業(yè)培訓(xùn)行為，切實(shí)提高培訓(xùn)的針對(duì)性有效性。要適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展要求，改革傳統(tǒng)的以師帶徒的培訓(xùn)方式，探索建立“招工即招生、入廠即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”為主要內(nèi)容的企業(yè)新型學(xué)徒制度，引導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)青年技工培養(yǎng)，健全勞動(dòng)者崗位成才途徑。

要突出職業(yè)培訓(xùn)重點(diǎn)。在統(tǒng)籌抓好各類人群培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)實(shí)施好農(nóng)民工職業(yè)技能提升計(jì)劃和高校畢業(yè)生技能就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)職業(yè)培訓(xùn)工作全面開(kāi)展。認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家新型城鎮(zhèn)化建設(shè)規(guī)劃》，實(shí)施農(nóng)民工職業(yè)技能提升計(jì)劃，使農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力，都有機(jī)會(huì)接受相應(yīng)的就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)或創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提升他們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。實(shí)施高校畢業(yè)生技能就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)，依托培訓(xùn)實(shí)力雄厚的職業(yè)院校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，針對(duì)高校畢業(yè)生特點(diǎn)開(kāi)展有針對(duì)性的職業(yè)技能培訓(xùn)，促進(jìn)高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)技能就業(yè)，引導(dǎo)更多高校畢業(yè)生走技能成才之路。

方針政策已經(jīng)確定，關(guān)鍵在于抓好落實(shí)。各地、各部門要按照這次會(huì)議精神和職教決定提出的目標(biāo)、任務(wù)、要求，根據(jù)各自實(shí)際，抓緊制定實(shí)施意見(jiàn)。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，密切協(xié)調(diào)配合，加大資金投入，深化職業(yè)教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高教育質(zhì)量。要放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入，完善政策措施、健全激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)舉辦職業(yè)教育的積極性，引導(dǎo)社會(huì)各方面資源向職業(yè)教育匯聚，努力實(shí)現(xiàn)政府宏觀管理、學(xué)校自主辦學(xué)、社會(huì)廣泛參與的職業(yè)教育格局。要利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、雜志等各種媒體，開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，在全社會(huì)營(yíng)造“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍，不斷提高職業(yè)教育的社會(huì)影響力和吸引力。

同志們，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育是一項(xiàng)事關(guān)全局的重大戰(zhàn)略任務(wù)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周圍，開(kāi)拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，全力以赴推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展，為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”作出新的更大貢獻(xiàn)！

讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)?lái)的9篇《全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議上的講話》，希望可以對(duì)您的寫(xiě)作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。

在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇十

今天這次會(huì)議是教育系統(tǒng)一年一度的盛會(huì)，它既是去年工作的總結(jié)表彰會(huì)，也是今年工作的安排部署會(huì)，更是當(dāng)前工作的指導(dǎo)推進(jìn)會(huì)。剛才，我們對(duì)20xx年度48家教育工作先進(jìn)單位進(jìn)行了表彰，并與各中心學(xué)校、縣直學(xué)校簽定了目標(biāo)。

責(zé)任書(shū)。

下面，我簡(jiǎn)要回顧總結(jié)一下去年的工作，并就做好今年的教育工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、20xx年工作回顧。

去年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大、政協(xié)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，全縣教育系統(tǒng)廣大教育工作者緊緊圍繞項(xiàng)目建設(shè)、均衡教育、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件改善和教育質(zhì)量提高等工作重點(diǎn)，扎實(shí)苦干，開(kāi)拓創(chuàng)新，取得了可喜的成績(jī)。

(一)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。全縣各級(jí)各類學(xué)校牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，通過(guò)向管理要質(zhì)量、向高效要質(zhì)量、向教研要質(zhì)量，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提高。20xx年我縣學(xué)科水平監(jiān)測(cè)九年級(jí)主要指標(biāo)均超過(guò)全市平均水平，高考本科上線突破1600人，創(chuàng)我縣高考?xì)v史新高。

(二)項(xiàng)目建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。投資4750余萬(wàn)元的縣一中新校區(qū)二期工程已全部完工;投資2300余萬(wàn)元的職教中心新校區(qū)三期工程和投資600余萬(wàn)元的特殊教育學(xué)校項(xiàng)目已開(kāi)工建設(shè);總投資2500余萬(wàn)元的14個(gè)校安工程項(xiàng)目12個(gè)已完工、2個(gè)基本完工;總投資1243萬(wàn)元，新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園11所、民辦幼兒園2所，并全部投入使用。

(三)均衡教育成效明顯。投資1500余萬(wàn)元，大力實(shí)施農(nóng)村薄弱學(xué)校改造“五大工程”，切實(shí)改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。其中，投資800余萬(wàn)元，實(shí)施設(shè)備裝配工程，為薄弱中小學(xué)配備了實(shí)驗(yàn)儀器、體音美器材和“班班通”設(shè)備;投資327萬(wàn)元，實(shí)施食堂改造工程，對(duì)3個(gè)農(nóng)村初中食堂進(jìn)行改造，為10個(gè)農(nóng)村中小學(xué)配備了餐廳設(shè)施和廚具;投資130余萬(wàn)元，實(shí)施校舍治漏工程，對(duì)55所存在漏雨或安全隱患的中小學(xué)校舍進(jìn)行了維修改造;投資218萬(wàn)元，實(shí)施廁所改造工程，對(duì)全縣88所中小學(xué)廁所進(jìn)行了新建或修繕改造;投資240余萬(wàn)元，實(shí)施校園“四化”工程，著力加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化和校園文化建設(shè)工作，新增校內(nèi)綠化園104個(gè)、綠化面積46900余平方米。

(四)職業(yè)教育上檔升級(jí)。去年以來(lái)，縣職教中心不斷加大投入，強(qiáng)化管理，努力提升辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。投資98萬(wàn)元，購(gòu)置圖書(shū)、儀器及各類器材，改善學(xué)校辦學(xué)條件;積極開(kāi)展校企合作，引資240萬(wàn)元，舉辦汽車駕駛學(xué)校;引資196萬(wàn)元，建立了“奇力新電子有限公司”校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地;在省、市組織的優(yōu)質(zhì)課大賽、技能大賽中共獲獎(jiǎng)30余項(xiàng)，并順利通過(guò)了省政府“職教強(qiáng)縣”驗(yàn)收，標(biāo)志著我縣職業(yè)教育發(fā)展達(dá)到一個(gè)新的水平。

(五)教師隊(duì)伍全面加強(qiáng)。去年共招聘教師175名，其中縣一中教師28名、特崗教師110名、縣職教中心教師14名，安置98級(jí)中師畢業(yè)生23名，有效緩解了全縣教師隊(duì)伍存在的結(jié)構(gòu)性短缺和老齡化等問(wèn)題。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力開(kāi)展了“十佳標(biāo)兵”評(píng)選和優(yōu)秀教師巡回報(bào)告等活動(dòng)，引領(lǐng)和帶動(dòng)全縣教師樹(shù)正氣、比貢獻(xiàn)、講奉獻(xiàn)，樹(shù)立了教師良好形象。強(qiáng)力實(shí)施教師素質(zhì)提高工程，扎實(shí)開(kāi)展“名師課堂”、班主任高級(jí)研修班、信息技術(shù)教育、幼兒教育等專題培訓(xùn)，先后培訓(xùn)校長(zhǎng)、教師20xx余人次，進(jìn)一步提高了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

(六)素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)。一年來(lái)，我們積極實(shí)施新教育實(shí)驗(yàn)、小學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范訓(xùn)練和太極拳教學(xué)等工作，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)體育、藝術(shù)活動(dòng)，有效培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)。目前，我縣已自主構(gòu)建了獨(dú)具特色的新教育、太極拳等課程體系，新教育實(shí)驗(yàn)已覆蓋至全縣50%以上的小學(xué)，祥云鎮(zhèn)小學(xué)榮獲全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位，2萬(wàn)余名學(xué)生參與了縣級(jí)漢字書(shū)寫(xiě)等級(jí)認(rèn)定，80%以上的學(xué)生學(xué)會(huì)了太極拳。新教育、漢字書(shū)寫(xiě)、太極拳已成為我縣教育一道道新的風(fēng)景線，受到學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)群眾的普遍認(rèn)可和好評(píng)。

此外，縣教育局認(rèn)真組織全縣教育系統(tǒng)深入開(kāi)展了“我的崗位與溫縣發(fā)展”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，被評(píng)為全縣實(shí)踐活動(dòng)“十佳先鋒”;扎實(shí)開(kāi)展了“平安校園”創(chuàng)建工作，全年無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生;積極開(kāi)展了民辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，新宇學(xué)校被評(píng)選為全省優(yōu)秀民辦學(xué)校;認(rèn)真開(kāi)展了黨風(fēng)廉政建設(shè)、治理亂收費(fèi)和信訪穩(wěn)定工作，共受理群眾來(lái)信、來(lái)訪、來(lái)電案件81個(gè)，妥善處理市、縣政府在線網(wǎng)民來(lái)帖52個(gè);圓滿完成了縣委、縣政府安排部署的督辦、查辦事項(xiàng)及其他中心工作。同時(shí)，我們被省教育廳評(píng)為“教育宣傳十佳縣”，被市委評(píng)為“全市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”。

總的來(lái)說(shuō)，過(guò)去的一年，我縣的教育事業(yè)整體穩(wěn)中有進(jìn)、進(jìn)中有升，給全縣人民交出了一份較為滿意的答卷。這個(gè)成績(jī)的取得，首先歸功于縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持，更凝聚著全縣廣大教育工作者的心血和汗水。在此，我謹(jǐn)代表縣教育局向你們，并通過(guò)你們向默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的全縣廣大教職員工致以崇高的敬意和衷心的感謝!向今天受到表彰的先進(jìn)單位表示熱烈的祝賀!

在總結(jié)、肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒認(rèn)識(shí)到全縣教育事業(yè)發(fā)展中還存在的問(wèn)題和差距：如城鄉(xiāng)之間、校際之間的教育質(zhì)量還不夠均衡;農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)條件有待于進(jìn)一步改善;學(xué)校管理工作有待于進(jìn)一步規(guī)范;教師隊(duì)伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提升等。上述問(wèn)題需要我們客觀冷靜地予以分析，并進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化工作措施，在今年工作中認(rèn)真加以解決，努力將我縣教育帶入健康發(fā)展的快車道。

二、20xx年工作安排。

20xx年是貫徹落實(shí)黨的精神、推進(jìn)教育規(guī)劃順利實(shí)施的重要一年，做好今年的教育工作，意義重大。根據(jù)國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議的基本精神，結(jié)合我縣實(shí)際，今年全縣教育工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹黨的精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》總體部署，按照縣委“重在實(shí)踐、重在責(zé)任、重在實(shí)效、重在提升”的實(shí)踐要求，以辦好人民滿意的教育為宗旨，強(qiáng)化措施，務(wù)實(shí)重干，推動(dòng)全縣教育事業(yè)再上新臺(tái)階。全年工作有“六個(gè)重點(diǎn)”：概括地說(shuō)，就是“一抓兩建三提升”。具體來(lái)講，“一抓”就是抓好教育質(zhì)量，“兩建”就是建好學(xué)校、建好隊(duì)伍，“三提升”就是提升均衡教育、素質(zhì)教育、各類教育發(fā)展水平。歸納全年的工作，就是以均衡教育為抓手，著力突出“六個(gè)重點(diǎn)”，努力實(shí)現(xiàn)“六個(gè)發(fā)展”。

(一)實(shí)施三大工程，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

近年來(lái)，我們圍繞均衡創(chuàng)建目標(biāo)，做了大量卓有成效的工作。去年年底，我縣被列為全省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣首批試點(diǎn)縣，經(jīng)過(guò)縣委、政府和在座各位的共同努力，上周，我們順利通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收，并得到了省、市領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，這是對(duì)我們近年來(lái)工作的肯定和褒獎(jiǎng)，也標(biāo)志著我縣義務(wù)教育發(fā)展邁進(jìn)了新的歷史階段。今年9月份，我們還將迎接國(guó)家教育部的均衡工作驗(yàn)收，為此，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，目前我縣的教育均衡僅僅是較低層次的均衡，仍有許多方面需要去努力、去完善、去提高。為使我縣的義務(wù)教育發(fā)展水平盡快趨于高位均衡，實(shí)現(xiàn)真正意義上的教育公平，并順利通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收，今年，我們將教育均衡工作確定為全年工作的重要抓手，主要通過(guò)實(shí)施“三大工程”，大力均衡城鄉(xiāng)教育。一是積極實(shí)施農(nóng)村學(xué)?！胺鋈鯄研　碧嵘こ?。加大對(duì)農(nóng)村薄弱學(xué)校的扶持和改造力度，重點(diǎn)抓好運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、學(xué)校硬件達(dá)標(biāo)建設(shè)、校園綠化活動(dòng)、校園文化建設(shè)等四方面工作，進(jìn)一步提升農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，扶持、壯大農(nóng)村弱小學(xué)校，提升農(nóng)村學(xué)校的綜合辦學(xué)水平、競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力。二是實(shí)施教育資源平衡、優(yōu)化工程。科學(xué)、合理整合教育資源，嚴(yán)格按照“尊重群眾意愿、堅(jiān)持先建后撤”的原則，積極穩(wěn)妥推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整工作，提高資源使用效益。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)，力爭(zhēng)使“班班通”覆蓋率達(dá)100%。努力為農(nóng)村學(xué)校配齊教學(xué)儀器設(shè)備和各類器材，強(qiáng)化各功能室、電教設(shè)備和圖書(shū)儀器的管理使用，確保發(fā)揮其應(yīng)有作用。三是對(duì)農(nóng)村師生實(shí)施“關(guān)愛(ài)”工程。為農(nóng)村教師配備一批電腦和辦公設(shè)備，進(jìn)一步改善農(nóng)村教師辦公條件，逐步提高農(nóng)村教師津貼補(bǔ)助，評(píng)優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持向農(nóng)村教師傾斜。關(guān)注和幫助農(nóng)村留守兒童、弱勢(shì)群體子女，繼續(xù)實(shí)施“勵(lì)耕計(jì)劃”、“滋惠計(jì)劃”等公益活動(dòng)，持續(xù)加大對(duì)貧困師生的資助。

(二)依托重點(diǎn)項(xiàng)目，推動(dòng)學(xué)校建設(shè)加快發(fā)展。

學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)是教育發(fā)展的重要支撐，學(xué)校沒(méi)有大投入就沒(méi)有大發(fā)展。為此，今年我們將繼續(xù)謀劃大項(xiàng)目，緊鑼密鼓地實(shí)施在建重點(diǎn)項(xiàng)目，以項(xiàng)目建設(shè)推動(dòng)學(xué)校建設(shè)加快發(fā)展。一是加快重點(diǎn)項(xiàng)目施工進(jìn)度。積極籌措資金，加快進(jìn)度，開(kāi)工建設(shè)縣一中新校區(qū)三期工程，完成職教中心新校區(qū)三期工程，努力解決兩校區(qū)的征地遺留問(wèn)題，為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展解決后顧之憂。同時(shí)，盡快開(kāi)工建設(shè)縣直第三幼兒園，以滿足廣大群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。二是確保如期完成項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)。各有關(guān)項(xiàng)目單位要加強(qiáng)工程質(zhì)量監(jiān)管，督促加快建設(shè)進(jìn)度，確保按。

合同。

規(guī)定，如期完成總投資1080萬(wàn)元的19個(gè)農(nóng)村中小學(xué)校舍新建、加固改造項(xiàng)目，完成投資600余萬(wàn)元的特殊教育學(xué)校項(xiàng)目一期工程建設(shè)任務(wù)。三是積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金。今年，我們計(jì)劃爭(zhēng)取“省職業(yè)教育發(fā)展示范?！表?xiàng)目資金500萬(wàn)元;爭(zhēng)取“全民技能振興工程”資金600萬(wàn)元，其中，部分資金已到位。同時(shí)，還要注重拓寬信息渠道，增強(qiáng)對(duì)政策和形勢(shì)的解讀能力，主動(dòng)獲取和分析信息，多方爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，進(jìn)一步助推學(xué)校建設(shè)發(fā)展。

(三)深化管理體制，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)良性發(fā)展。

在教師隊(duì)伍建設(shè)與管理上，重點(diǎn)開(kāi)展三方面工作，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要緊緊圍繞全市的“師德建設(shè)年”活動(dòng)，積極創(chuàng)建師德師風(fēng)先進(jìn)校，廣泛開(kāi)展“牢記使命、堅(jiān)守師道”主題教育活動(dòng)、“十佳教師”、“最美教師”等評(píng)選活動(dòng)，表彰一批師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人，激發(fā)教師隊(duì)伍的“正能量”，引導(dǎo)教師做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的優(yōu)秀教師。同時(shí)，大力倡導(dǎo)師德師風(fēng)“八種行為”，嚴(yán)格執(zhí)行“八個(gè)不準(zhǔn)”，堅(jiān)決查處有償補(bǔ)課、體罰學(xué)生、推銷教輔等社會(huì)反映強(qiáng)烈的師德問(wèn)題，維護(hù)教育形象。二是加強(qiáng)隊(duì)伍科學(xué)管理。積極探索建立教師補(bǔ)充長(zhǎng)效機(jī)制，合理調(diào)配教師資源，努力實(shí)現(xiàn)教師數(shù)量均衡、學(xué)科均衡，使全縣教師隊(duì)伍配備趨于合理化和均衡化。我們還要逐步完善校長(zhǎng)和教師的評(píng)價(jià)辦法，試行交流輪崗制，實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)隊(duì)伍“能上能下”、教師隊(duì)伍“能進(jìn)能出”;適時(shí)推行城鄉(xiāng)教師交流、校與校之間的教師交流，對(duì)骨干教師實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，盤活隊(duì)伍，激發(fā)動(dòng)力。三是加大隊(duì)伍培訓(xùn)力度。今年我們要繼續(xù)爭(zhēng)取縣財(cái)政支持，進(jìn)一步增加教師培訓(xùn)專項(xiàng)資金，各學(xué)校要拿出不低于5%的經(jīng)費(fèi)作為教師培訓(xùn)專項(xiàng)資金，并嚴(yán)格落實(shí)到位。要積極鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)，拓寬和改進(jìn)培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)實(shí)效，提升全縣教師隊(duì)伍整體素質(zhì)水平。

(四)樹(shù)立質(zhì)量核心，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)持續(xù)發(fā)展。

質(zhì)量是教育工作的生命線，也是教育工作永恒的核心，更是衡量教育工作成敗、群眾滿意不滿意的重要指標(biāo)，學(xué)校一切工作都必須緊緊圍繞提高質(zhì)量來(lái)思考和謀劃。

1.明確質(zhì)量目標(biāo)。各學(xué)段都應(yīng)明確各自的目標(biāo)：對(duì)于普高，要增加貢獻(xiàn)量，提高上線率，本科上線人數(shù)比去年增加10%，力爭(zhēng)達(dá)到20%，希望生上線率達(dá)到100%，力爭(zhēng)再增加10%;對(duì)于職業(yè)教育，對(duì)口升學(xué)上線率要比去年增加10%，力爭(zhēng)達(dá)到20%，向高一級(jí)學(xué)校輸送更多的優(yōu)秀人才;對(duì)于初中，要促進(jìn)“一分二率”穩(wěn)步提升，中招優(yōu)秀率、及格率應(yīng)分別提高至15%和55%，為高中輸送更多優(yōu)質(zhì)生源。

2.強(qiáng)化教學(xué)管理。一是落實(shí)常規(guī)。堅(jiān)持集體備課，做到備目標(biāo)、備內(nèi)容、備方法;抓好課堂教學(xué)，讓學(xué)生充分參與，使學(xué)生由學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué);要布置有效作業(yè)，做到有留必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾;要分層輔導(dǎo)學(xué)生，讓優(yōu)秀生長(zhǎng)足發(fā)展，讓中等生迎頭趕上，讓學(xué)困生有所進(jìn)步。二是強(qiáng)化課堂。以創(chuàng)建市級(jí)“高效課堂示范?！睘槠鯔C(jī)，繼續(xù)打造“高效課堂”，提高課堂教學(xué)效率和節(jié)奏，使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能，著力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，在課堂四十五分鐘內(nèi)高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。三是加強(qiáng)指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要將主要精力放在教學(xué)工作上，堅(jiān)持推門聽(tīng)課制度，要深入課堂和教研組，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)。同時(shí)，教育局班子成員、相關(guān)科室人員也要經(jīng)常參加聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，為提高教學(xué)質(zhì)量提供有力保障。

3.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)落實(shí)《溫縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理實(shí)施辦法》，完善對(duì)各學(xué)段的質(zhì)量監(jiān)控辦法，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)段、學(xué)校、班級(jí)、任課教師教學(xué)質(zhì)量的跟蹤分析，建立對(duì)教師的激勵(lì)約束和教學(xué)質(zhì)量提升的長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)，要運(yùn)用好質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果，把質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果作為校長(zhǎng)評(píng)價(jià)、教師晉職晉級(jí)和評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，充分發(fā)揮其激勵(lì)作用。今年，我們將對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量突出的單位和個(gè)人進(jìn)行重獎(jiǎng)，引導(dǎo)學(xué)校和教師牢固樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心、以學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)橹黧w的質(zhì)量觀，在全縣學(xué)校形成比學(xué)趕超、共同提高的濃厚氛圍。

(五)堅(jiān)持育人為本，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

黨中央把“立德樹(shù)人”寫(xiě)進(jìn)了報(bào)告，進(jìn)一步為我們指明了今后教育的發(fā)展方向和根本任務(wù)。今年，我們將重點(diǎn)推動(dòng)三方面工作，大力促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。一是扎實(shí)做好德育工作。組織開(kāi)展“唱響中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)和紀(jì)念學(xué)雷鋒50周年活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展“一月一主題”教育、文明禮儀教育、弘揚(yáng)和培育民族精神月等德育活動(dòng)，并通過(guò)學(xué)科教學(xué)德育滲透、主題班會(huì)、讀好書(shū)活動(dòng)、中華經(jīng)典誦讀等形式，廣泛開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，加強(qiáng)家校協(xié)作，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的德育網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮儀、明是非、知榮辱，形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。二是深入開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)工作。近年來(lái)，我縣的新教育實(shí)驗(yàn)工作取得了豐碩成果，涌現(xiàn)出了如祥云鎮(zhèn)小學(xué)、西林召小學(xué)、西關(guān)小學(xué)等一批先進(jìn)學(xué)校，希望這些學(xué)校能充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)新教育工作不斷走向深入。今年，我們將以中心校為重點(diǎn)工作區(qū)域，大力開(kāi)展區(qū)域內(nèi)成果展示、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，提高學(xué)校自主開(kāi)展實(shí)驗(yàn)的積極性，使新教育工作逐步成為學(xué)校的常規(guī)工作，讓每一位學(xué)生都能品嘗到新教育帶來(lái)的成果。要重點(diǎn)培育一批市、縣級(jí)新教育工作種子教師，著力建設(shè)一支高素質(zhì)的新教育工作團(tuán)隊(duì)。要重點(diǎn)建設(shè)一批實(shí)驗(yàn)學(xué)校，打造全市新教育示范學(xué)校，塑造我縣教育的新品牌。三是要全面開(kāi)展校園體育活動(dòng)和第二課堂活動(dòng)。各學(xué)校要以落實(shí)“校園體育一小時(shí)”為抓手，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育、太極拳推廣普及等活動(dòng)，抓好“兩操一活動(dòng)”，尤其是大課間集中跑步活動(dòng)，多方搭建學(xué)校體育工作平臺(tái)，為學(xué)生鍛煉身體、增強(qiáng)素質(zhì)創(chuàng)造條件。充分利用課外活動(dòng)時(shí)間，發(fā)揮學(xué)生課外興趣小組和社團(tuán)功能，開(kāi)展豐富多彩的特色活動(dòng)，重點(diǎn)提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、文化涵養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“校校有活動(dòng)、班班有歌聲、人人有特長(zhǎng)”。

(六)做好統(tǒng)籌兼顧，推動(dòng)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

“一枝獨(dú)秀不為春，百花齊放春滿園”。我們?cè)谥ψズ昧x務(wù)教育的同時(shí)，必須統(tǒng)籌兼顧學(xué)前教育、職業(yè)教育、普高教育、民辦教育等各類教育，明確各類教育的發(fā)展方向和工作重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)各類教育的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。一是學(xué)前教育抓建設(shè)。今年是實(shí)施學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃的最后一年，到了最后的攻堅(jiān)階段。因此，要大力實(shí)施公辦幼兒園建設(shè)工程，確保完成目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育資源。大力開(kāi)展省、市示范幼兒園創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)使全縣70%以上的幼兒園達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。大力實(shí)施幼兒教師素質(zhì)提升工程，加大轉(zhuǎn)崗、培訓(xùn)、招聘力度，提高幼兒教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是普高教育抓升學(xué)。各高中要實(shí)行精細(xì)化管理，深化課堂教學(xué)改革，推行課堂知識(shí)“周周清”，提高教學(xué)效率。在教師培訓(xùn)上，要注重“傳、幫、帶”，使青年教師盡快成長(zhǎng)。強(qiáng)化高三復(fù)習(xí)指導(dǎo)，切實(shí)穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)生源，鞏固并提高升學(xué)率，力爭(zhēng)北大、清華榜上有名，保持我縣普高教育在全市的領(lǐng)先地位。三是職業(yè)教育抓管理。職教中心要進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平，創(chuàng)新思路，多想辦法，尤其要在學(xué)生管理上要再下功夫，真正實(shí)現(xiàn)“招得來(lái)、留得住、育成才”。要繼續(xù)加強(qiáng)校企合作，開(kāi)好實(shí)訓(xùn)課程，以質(zhì)量求生源，以質(zhì)量求生存，切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)的能力。四是民辦教育抓規(guī)范。民辦學(xué)校近年來(lái)為我縣教育事業(yè)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，今年，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、規(guī)范管理”的原則，進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校教學(xué)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，逐步提高民辦學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

同志們，以上是今年的六方面重點(diǎn)工作，我們要在努力做好重點(diǎn)工作的同時(shí)，時(shí)刻繃緊安全“底線”，嚴(yán)禁觸碰亂收費(fèi)“紅線”，努力營(yíng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境。會(huì)上，我們下發(fā)了全年教育工作思路及配套文件，各單位回去以后，要盡快組織教職工深入學(xué)習(xí)研究，進(jìn)一步明確工作任務(wù)，對(duì)照責(zé)任目標(biāo)，制定具體的工作措施和對(duì)策，切實(shí)將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

三、幾點(diǎn)要求。

20xx年工作的目標(biāo)已經(jīng)明確，任務(wù)已經(jīng)下達(dá)。做好全年的教育工作，需要我們進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，在此，就如何推動(dòng)工作、保障工作有效落實(shí)，我有幾點(diǎn)想法和大家交流一下。

(一)必須更加遵循教育的本質(zhì)和規(guī)律。

事物的發(fā)展皆有規(guī)律。教育作為人類所特有的生存延續(xù)和發(fā)展的社會(huì)活動(dòng)，有著它自身的特性和規(guī)律，我們作為教育工作者，對(duì)教育的本質(zhì)和規(guī)律要做到明確認(rèn)識(shí)和掌握，并能在實(shí)際工作中加以運(yùn)用。但是，在目前工作中，或許是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)期身處其中，對(duì)原本十分清楚的道理含糊了，或許是對(duì)多數(shù)人默認(rèn)和習(xí)慣做法的趨同，對(duì)一些不按教育規(guī)律辦事的做法反以為然，并被動(dòng)或主動(dòng)地盲目推崇效仿。因此，我們很有必要重新認(rèn)識(shí)教育的本質(zhì)和規(guī)律，冷靜審視我們的做法是否妥當(dāng)。何為教育本質(zhì)?簡(jiǎn)言之，教育的本質(zhì)就是“育人”。育，“養(yǎng)子使作善也”，教育就是依照人的自然生長(zhǎng)規(guī)律，培養(yǎng)人所固有的觀察、思維和感受能力。教育的規(guī)律是什么?通俗地講，就是“以人為本，因材施教”。就是根據(jù)人的成長(zhǎng)規(guī)律、認(rèn)知特點(diǎn)和個(gè)體差異，采取相應(yīng)的教育方法和教學(xué)方式，使其一切智能和才能自然地、循序地、和諧地發(fā)展。近年來(lái)，我縣的教育教學(xué)工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，學(xué)生的綜合素質(zhì)有了較大提高，這正是因?yàn)槲覀兓咀裱私逃l(fā)展的規(guī)律。但是，由于受現(xiàn)行教育體制特別是現(xiàn)實(shí)需求的影響，我縣的教育教學(xué)，特別是學(xué)前和小學(xué)教學(xué)，出現(xiàn)了一些異常傾向，且越加突出，如主課擠占副課時(shí)間，甚至不開(kāi)設(shè)體、音、美等課程，校園里幾乎聽(tīng)不到歌聲;功能室閑置甚至挪作它用，小學(xué)生課余時(shí)間少，課外作業(yè)多，教輔材料多達(dá)五、六種，書(shū)包超乎想象沉重，過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使孩子們過(guò)早產(chǎn)生“厭學(xué)”情緒，甚至產(chǎn)生叛逆心理。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了孩子們的身心健康，也逼著我們不得不審視當(dāng)前的教育理念和教學(xué)方法。大家可以思考一下，自己的教學(xué)理念和行為是否遵循了教育規(guī)律，是否遵循了學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，是否嚴(yán)格執(zhí)行了國(guó)家制定的教育方針，是否人為改變了教學(xué)計(jì)劃，超出了培養(yǎng)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，這值得我們深思。

我認(rèn)為，教育人、培養(yǎng)人好比種莊稼，播種、施肥只有順應(yīng)天時(shí)，按客觀規(guī)律辦，才能有所收獲，如果拔苗助長(zhǎng)，只會(huì)適得其反。人們總是認(rèn)為，教育的一切負(fù)面反應(yīng)都是“應(yīng)試教育”惹的禍，這種認(rèn)識(shí)有一定偏差。考試是社會(huì)公平的不二砝碼，考試與教育不是對(duì)立的，考試本身也是教育的一部分，只不過(guò)是不要一概而考、唯分而論，人為造成“幼兒教育小學(xué)化、基礎(chǔ)教育應(yīng)試化”，把“應(yīng)試教育”和升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)提前演繹到小學(xué)階段。黨的十八提出，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。這是一個(gè)全新而有高度的提法，我們必須認(rèn)真貫徹落實(shí)，必須遵循教育規(guī)律辦學(xué)，必須嚴(yán)格按照國(guó)家教學(xué)大綱計(jì)劃，并結(jié)合各學(xué)段教育特點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面、健康發(fā)展，才能讓學(xué)生先成人、后成才，先成長(zhǎng)、后成功，才能真正把學(xué)校引向素質(zhì)教育的正確軌道，讓每個(gè)孩子都成為有用之才。

(二)必須更加堅(jiān)守教師的職責(zé)和操守。

教師的職責(zé)是什么?四個(gè)字：“教書(shū)育人”。教師肩負(fù)著民族復(fù)興的使命，是教育改革發(fā)展最有力的實(shí)踐者。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。教師的職責(zé)和使命，使其成為當(dāng)今社會(huì)“含金量”最高的職業(yè)。多年來(lái)，全縣廣大教師牢記使命，恪盡職守，潛心育人，默默耕耘，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步，特別是全縣教育事業(yè)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，并涌現(xiàn)出了一批像李淑芳、蔣二軍那樣的師德楷模。但是，受當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，個(gè)別教師的價(jià)值觀、人生觀發(fā)生了扭曲，忘記了師道，丟失了操守，出現(xiàn)了師德滑坡、職業(yè)倦怠，表現(xiàn)為收費(fèi)辦班、推銷教輔、甚至借升學(xué)、招生等機(jī)會(huì)受賄索賄等，在社會(huì)上產(chǎn)生了不良影響。

那么，我們?cè)鯓硬拍軋?jiān)守師道呢?首先，要嚴(yán)守師規(guī)。教師應(yīng)是社會(huì)上道德水準(zhǔn)最高的群體，因此，我們不能降低自律標(biāo)準(zhǔn)，不能把教師標(biāo)準(zhǔn)平庸化、世俗化，不可用常人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，認(rèn)真履行教師職責(zé)，要心無(wú)旁騖教書(shū)、摒除雜念育人，絕不能借三尺講臺(tái)之便謀身外之財(cái)。其次，要提升境界。教師不僅是職業(yè)、更是事業(yè)，不要僅僅滿足于追逐物質(zhì)和名利，應(yīng)不斷豐富自己的精神世界，善于經(jīng)營(yíng)自己的精神家園，提升人生境界，錘煉精神品質(zhì)，用精神的富有彌補(bǔ)物質(zhì)的匱乏。教師要敢于給自己造夢(mèng)，將做名師、做大師當(dāng)作人生的終極理想和奮斗目標(biāo)。再次，要放平心態(tài)。教師要樹(shù)立唯物辯證的人生觀，端正自己的人生態(tài)度，以平和的心態(tài)看待生活的壓力。幸福與貧富無(wú)關(guān)，與內(nèi)心相連。教師的工資不高、工作清苦，但從事的職業(yè)是培養(yǎng)未來(lái)和希望，身處物欲喧囂的社會(huì)環(huán)境，我們不去嫉妒富有，也不懼怕物質(zhì)的匱乏，要學(xué)會(huì)從孩子的成長(zhǎng)中、書(shū)本的知識(shí)里汲取快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)精神上的富足，達(dá)到內(nèi)心的安寧，真正做到以教為樂(lè)。作為校長(zhǎng)，要對(duì)教師多鼓勵(lì)、少指責(zé)，多理解、少施壓。要多關(guān)心教師的生活，關(guān)心教師的成長(zhǎng)，切實(shí)幫助他們解決困難和問(wèn)題，努力為他們提供發(fā)展平臺(tái)，幫助他們實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想，提升幸福指數(shù)，把學(xué)校營(yíng)造成老師和孩子們的幸福家園，把老師所從事的教育做成美麗事業(yè)。

(三)必須更好把握學(xué)習(xí)的目的和方法。

曾說(shuō)，國(guó)家要上進(jìn)，民族要振興，必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。關(guān)于學(xué)習(xí)問(wèn)題，我們講過(guò)多次，但感到全系統(tǒng)學(xué)習(xí)氛圍還不夠濃，特別是一些年輕教師，自覺(jué)學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣尚未形成，很想就此問(wèn)題和大家進(jìn)一步交流。首先，學(xué)習(xí)是教育工作者的首要職責(zé)。古人云：“學(xué)，然后知不足”。作為教師，我們承擔(dān)著教書(shū)育人，傳道解惑的重任，需要不斷豐富自己，時(shí)刻保持自己的“一桶水”是滿滿的，才能滿足學(xué)生“一碗水”的需求，而且需要不斷地補(bǔ)給更新，這就需要我們不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)、不充電、不探求新知，僅憑師范學(xué)校給予的那點(diǎn)“嫁妝”，很難適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。同樣，作為校長(zhǎng)，也需要不斷了解新的教育理念和管理方法，正確把握教育發(fā)展的方向和規(guī)律，以適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的要求。因此說(shuō)，我們教育系統(tǒng)，應(yīng)該是最需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的，我們的校長(zhǎng)和老師，必須樹(shù)立學(xué)無(wú)止境的思想，常思能力不足，常懷本領(lǐng)恐慌，加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)，努力成為適應(yīng)時(shí)代需求的“學(xué)習(xí)型”教育人。其次，讀書(shū)學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的有效途徑。古人倡導(dǎo)“文以載道”，古今之成大事者，多半是大學(xué)問(wèn)家，都是通過(guò)博學(xué)增長(zhǎng)才智，用苦讀啟迪思想，從而打通成功之路。再者，讀書(shū)學(xué)習(xí)是幸福生活的秘籍良方。書(shū)如智友，讀書(shū)能使浮躁者沉穩(wěn)、淺薄者豐富，能使狹隘者寬廣、懦弱者堅(jiān)強(qiáng)，能使沮喪者自信、痛苦者幸福，我們還有什么理由和借口不熱愛(ài)學(xué)習(xí)呢!請(qǐng)相信吧：人生苦短，讀書(shū)即是樂(lè)事;世事紛繁，學(xué)習(xí)真的美麗。關(guān)于學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法我不再多講，但在學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持干什么學(xué)習(xí)什么、缺什么學(xué)什么、好什么學(xué)什么，真正做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用，用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。

(四)必須更加適應(yīng)當(dāng)前的形勢(shì)和要求。

目前，全國(guó)上下正在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，扎實(shí)踐行中央的“八項(xiàng)規(guī)定”，在當(dāng)前形勢(shì)下，我向大家提三點(diǎn)要求：一是務(wù)實(shí)重干?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。今年安排的各項(xiàng)任務(wù)，需要我們一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)，項(xiàng)目建設(shè)需要一個(gè)一個(gè)落地，均衡教育發(fā)展需要一步一步推進(jìn)。擺布工作要?jiǎng)?wù)實(shí)，推進(jìn)工作要實(shí)干，只有實(shí)干，才能實(shí)現(xiàn)教育的美好愿景;只有實(shí)干，才能破解教育發(fā)展中的難題;只有實(shí)干，才能成就我們自己。希望大家在工作中耐下性子，沉下身子，甩開(kāi)膀子干，踏踏實(shí)實(shí)干，苦干實(shí)干加巧干，確保工作落到實(shí)處，任務(wù)圓滿完成。二是厲行節(jié)儉。今年，縣教育局將進(jìn)一步建立和健全各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

重點(diǎn)對(duì)局機(jī)關(guān)內(nèi)部公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)、公車使用和管理、外出考察學(xué)習(xí)等各項(xiàng)制度進(jìn)行改革和完善并積極研究設(shè)立“公務(wù)灶”進(jìn)一步減少不必要的開(kāi)支。希望各學(xué)校也要有所動(dòng)作結(jié)合本校實(shí)際制定相關(guān)制度認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)。三是轉(zhuǎn)變作風(fēng)。近期市、縣紀(jì)委對(duì)各單位上班情況進(jìn)行了多次明查暗訪并將有關(guān)違紀(jì)情況進(jìn)行全縣通報(bào)。希望各學(xué)校高度重視引以為戒切實(shí)克服“庸、懶、散、貪”等不良習(xí)氣以抓鐵留痕、踏石留印的工作決心采取切實(shí)有效的工作措施狠抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變提高工作效能確保各項(xiàng)工作出成績(jī)、上臺(tái)階。

同志們，發(fā)展無(wú)窮期，奮進(jìn)不言止。新的一年，全縣教育工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，我們廣大教育工作者要積極行動(dòng)起來(lái)，以?shī)^力爭(zhēng)先的志氣、蓬勃向上的朝氣、昂揚(yáng)進(jìn)取的銳氣投身工作，確保今年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成，努力辦好讓人民滿意的教育，推動(dòng)全縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。

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在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇十一

去年以來(lái)，在市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們政府系統(tǒng)辦公室圍繞全市工作大局和政府中心工作，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，著力發(fā)揮參謀服務(wù)、督促檢查、綜合協(xié)調(diào)三大職能作用，各項(xiàng)工作保持了蓬勃向上的勢(shì)頭，確保了市政府決策的貫徹落實(shí)和重點(diǎn)工作的順利推進(jìn)，為xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

（一）參謀服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高。各級(jí)政府辦公室都把參謀服務(wù)作為第一職責(zé)，千方百計(jì)提高質(zhì)量和水平，力求參到關(guān)鍵處、謀到點(diǎn)子上、服務(wù)到?jīng)Q策中。同志們著眼全市大局，把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，分析新形勢(shì)，研究新問(wèn)題，起草了一大批質(zhì)量較高的文稿，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了許多建設(shè)性意見(jiàn)。僅市政府辦公室全年就完成市政府工作報(bào)告、市委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)、市政府全會(huì)等各類綜合材料x(chóng)多篇，達(dá)x多萬(wàn)字。其中，僅向省部級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的材料就達(dá)x多篇。有多篇材料得到省政府領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。全市政府系統(tǒng)辦公室的綜合文字水平有明顯提高，為市政府代擬了大量文稿，做了許多基礎(chǔ)性工作，為市政府決策提供了可靠依據(jù)。各縣區(qū)、市直各單位辦公室強(qiáng)化決策服務(wù)意識(shí)，許多建議都進(jìn)入了本地區(qū)、本單位領(lǐng)導(dǎo)決策。緊扣全市中心和領(lǐng)導(dǎo)需求，大力拓展信息源，加大信息采編力度，增強(qiáng)了針對(duì)性和實(shí)效性，許多信息進(jìn)入上級(jí)和本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策。在各級(jí)政府辦公室的共同努力下，我市上報(bào)省政府信息綜合得分連續(xù)多年位居全省前列，去年省《政府工作快報(bào)》刊發(fā)我市x個(gè)專期，在全省推介了xx經(jīng)驗(yàn)。在前不久召開(kāi)的全省政務(wù)信息工作會(huì)議上，市政府辦公室和x縣、x縣、源匯區(qū)政府辦公室榮獲全省政務(wù)信息工作先進(jìn)單位。各級(jí)辦公室結(jié)合自身實(shí)際，對(duì)城鎮(zhèn)化建設(shè)、“重點(diǎn)工業(yè)300億振興計(jì)劃”、對(duì)外開(kāi)放、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、區(qū)劃調(diào)整等一系列事關(guān)全局的重大問(wèn)題，進(jìn)行深入調(diào)研，分析研討，及時(shí)提出了很好的意見(jiàn)和建議。各縣區(qū)對(duì)擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)和社會(huì)管理權(quán)限、高新區(qū)對(duì)實(shí)行屬地管理、發(fā)改委對(duì)建設(shè)中國(guó)食品名城、商務(wù)局對(duì)加大對(duì)外開(kāi)放力度等方面提出的深層次建議進(jìn)入了市政府決策。嚴(yán)格按照國(guó)務(wù)院和省政府公文處理的要求，規(guī)范公文處理程序，認(rèn)真做好公文擬寫(xiě)、審修、審核工作，切實(shí)把好公文行文關(guān)、內(nèi)容關(guān)、政策關(guān)和格式關(guān)，公文辦理的質(zhì)量和效率進(jìn)一步提高。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)全市政府系統(tǒng)公文的指導(dǎo)和交流，開(kāi)展了評(píng)選優(yōu)秀公文和公文知識(shí)培訓(xùn)工作，促進(jìn)了公文處理工作的規(guī)范化和制度化。

（二）督查工作力度進(jìn)一步加大。各級(jí)政府辦公室圍繞政府重大決策、重要工作部署的貫徹落實(shí)，加大督查力度，創(chuàng)新督查方式，督查工作的實(shí)效性和權(quán)威性進(jìn)一步增強(qiáng)。目前，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)越來(lái)越重視利用督查手段、督查力量推動(dòng)工作落實(shí)。針對(duì)“重點(diǎn)工業(yè)300億振興計(jì)劃”、招商引資、城鎮(zhèn)化建設(shè)、無(wú)公害食品基地示范市建設(shè)、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)等方面進(jìn)行了全面督查，確保了重點(diǎn)工作的有效落實(shí)。認(rèn)真辦理人大代表建議和政協(xié)委員提案。去年，共辦理市人大代表建議和市政協(xié)委員提案x件，在x月底前全部辦理完畢，比往年提前x個(gè)月，辦結(jié)率達(dá)到100%，首次滿意率達(dá)到x%。辦理市政府領(lǐng)導(dǎo)批示x件，辦結(jié)率達(dá)100%。認(rèn)真辦理市長(zhǎng)熱線電話和市長(zhǎng)信箱工作，重點(diǎn)幫助群眾解決了環(huán)境污染、拖欠工資和工程款、停水停電、亂收費(fèi)、亂罰款、加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)等一系列問(wèn)題，充分發(fā)揮了政府和群眾之間的橋梁紐帶作用。

（三）綜合服務(wù)水平進(jìn)一步提升。各級(jí)辦公室堅(jiān)持規(guī)范運(yùn)作，注重實(shí)效，扎實(shí)細(xì)致地做好日常工作和具體事務(wù)。機(jī)要保密和檔案管理工作進(jìn)一步強(qiáng)化，沒(méi)有發(fā)生失泄密事件。公文運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)行全程詢查、動(dòng)態(tài)跟蹤，做到了及時(shí)、準(zhǔn)確、高效。會(huì)務(wù)工作超前準(zhǔn)備、嚴(yán)密組織，達(dá)到了參會(huì)人員的滿意。值班工作常備不懈，確保了遇到突發(fā)事件快速反應(yīng)、妥善處置。去年，在xx等急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)中，各級(jí)辦公室堅(jiān)守崗位、有條不紊、規(guī)范運(yùn)作，發(fā)揮了非常重要的作用。加強(qiáng)了政府網(wǎng)站和電子公文傳輸工作，保證了上情下達(dá)、下情上報(bào)、政令暢通。新改建市政府公文傳輸專網(wǎng)，在全省率先實(shí)現(xiàn)與省政府專網(wǎng)聯(lián)通。全面貫徹實(shí)施《行政許可法》，政府法制建設(shè)得到加強(qiáng)，依法行政水平進(jìn)一步提高。

（四）后勤保障能力進(jìn)一步增強(qiáng)。各級(jí)政府辦公室把機(jī)關(guān)事務(wù)和后勤管理作為保證政府機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓。各縣區(qū)和市直各單位辦公室建立健全了較為完善的財(cái)務(wù)、用車等制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。在經(jīng)費(fèi)偏緊的情況下，既保障了機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，又保障了重點(diǎn)工作的需要。按照市場(chǎng)化運(yùn)作模式，積極引入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，逐步推行社會(huì)化后勤機(jī)關(guān)事務(wù)管理改革，產(chǎn)生了較好的效益。積極創(chuàng)造條件，不斷改善了機(jī)關(guān)工作和生活環(huán)境。

（五）自身建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。各級(jí)政府辦公室把加強(qiáng)自身建設(shè)、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)作為改進(jìn)服務(wù)的根本性措施來(lái)抓。通過(guò)學(xué)習(xí)文件、專題討論、專家授課、業(yè)務(wù)交流、集中研討等形式，加強(qiáng)干部的政治理論和經(jīng)濟(jì)、法律等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高了干部的理論、政策水平。市政府辦公室利用舉辦培訓(xùn)班、跟班學(xué)習(xí)等形式，加強(qiáng)了對(duì)各縣區(qū)、市直各單位辦公室的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和交流。為適應(yīng)現(xiàn)代辦公形勢(shì)的需要，很多單位添置了計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代辦公設(shè)備，加強(qiáng)操作技能學(xué)習(xí)，為高效率搞好辦公室工作創(chuàng)造了有利條件。尤其需要指出的是，我們政府系統(tǒng)辦公室始終保持了優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，恪盡職守，不計(jì)名利，默默無(wú)聞，甘于奉獻(xiàn)，經(jīng)常是加班加點(diǎn)，廢寢忘食，顧不上休息，甚至顧不上自己的身體，也顧不上照顧親人。這種不畏困苦、頑強(qiáng)拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，是我們政府系統(tǒng)辦公室最寶貴的精神財(cái)富，也是做好辦公室工作的強(qiáng)大動(dòng)力源泉。

（六）保持xx教育活動(dòng)扎實(shí)有效。今年以來(lái)，按照市委統(tǒng)一安排，全市政府系統(tǒng)辦公室全面開(kāi)展了xx教育活動(dòng)。經(jīng)過(guò)思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、專題討論和征求意見(jiàn)、互相談心、深刻分析、認(rèn)真評(píng)議等環(huán)節(jié)，xx教育活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)、成效明顯，實(shí)現(xiàn)了“兩不誤、兩促進(jìn)”。通過(guò)開(kāi)展xx教育活動(dòng)，政府系統(tǒng)辦公室廣大黨員的素質(zhì)有了新的提高，宗旨觀念和“三服務(wù)”意識(shí)有了新的增強(qiáng)，思想和工作作風(fēng)有了新的改進(jìn)，促進(jìn)了辦公室各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

上述成績(jī)的取得，是市政府和縣區(qū)政府、市直各單位正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全市政府系統(tǒng)辦公室廣大干部職工密切配合、共同努力的結(jié)果，凝結(jié)著大家的心血和汗水。長(zhǎng)期以來(lái)，市政府辦公室的工作得到了各縣區(qū)政府辦公室、市直各單位辦公室的大力支持和通力配合。在此，我代表市政府辦公室，向全市政府系統(tǒng)辦公室的同志們表示衷心的感謝和親切的問(wèn)候！

二是干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高；

三是部分單位對(duì)電子公文傳輸工作重視不夠，系統(tǒng)管理人員水平不高，缺乏電子公文編寫(xiě)知識(shí)。這些問(wèn)題，都要引起我們的高度重視，采取針對(duì)性措施，切實(shí)加以改進(jìn)和解決。

在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇十二

同志們：

這次會(huì)議是經(jīng)市政府同意召開(kāi)的。會(huì)議的主要議題是：總結(jié)去年以來(lái)全市政府系統(tǒng)辦公室工作，表彰一批在公文處理、綜合文字、政務(wù)信息、督辦查辦、調(diào)查研究和電子公文傳輸工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，動(dòng)員政府系統(tǒng)辦公室全體同志，認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)，奮力爭(zhēng)先，努力開(kāi)創(chuàng)政府系統(tǒng)辦公室工作新局面。x市長(zhǎng)對(duì)辦公室工作十分關(guān)心，對(duì)開(kāi)好這次會(huì)議提出了明確要求。x市長(zhǎng)在百忙之中，擠出時(shí)間，參加我們的會(huì)議并要作重要講話。這充分說(shuō)明市政府對(duì)辦公室工作高度重視，對(duì)辦公室的同志們寄予厚望。下面，我先講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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今天這次會(huì)議，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于精神文明建設(shè)的重要論述，全面落實(shí)黨中央和省委關(guān)于文明城市創(chuàng)建的各項(xiàng)部署要求，堅(jiān)持創(chuàng)建為民、創(chuàng)建惠民、創(chuàng)建靠民，把創(chuàng)建全國(guó)文明典范城市作為龍頭工程、系統(tǒng)工程、民心工程、幸福工程，舉全市之力、集全民之智，錨定目標(biāo)、奮勇?tīng)?zhēng)先，率先示范、務(wù)實(shí)求真，動(dòng)員社會(huì)共建共享，以決戰(zhàn)決勝之勢(shì)推動(dòng)創(chuàng)建工作，高水平建設(shè)踐行新發(fā)展理念的公園城市示范區(qū)，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大和省第十二次黨代會(huì)勝利召開(kāi)。

剛才，×同志傳達(dá)了全國(guó)、全省文明辦主任會(huì)議精神，通報(bào)了2021年全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作、全國(guó)文明典范城市創(chuàng)建和試點(diǎn)測(cè)試情況，并就我市《爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明典范城市十條措施》《創(chuàng)建全國(guó)文明典范城市行動(dòng)方案》《關(guān)于拓展新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)的實(shí)施方案》起草情況進(jìn)行了說(shuō)明，集中收看了文明城市創(chuàng)建工作暗訪片，大家要聚精神會(huì)神抓落實(shí)、全力攻堅(jiān)求突破，扎實(shí)推動(dòng)全國(guó)文明典型城市創(chuàng)建工作。這里，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)。

第一，思想認(rèn)識(shí)要上得來(lái)。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視精神文明建設(shè)和文明城市創(chuàng)建工作，提出一系列新思想新觀點(diǎn)新要求，為我們推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)高水平文明城市提供了重要遵循。市第十四次黨代會(huì)提出以全面建設(shè)踐行新發(fā)展理念的公園城市示范區(qū)為統(tǒng)領(lǐng)，積極探索山水人城和諧相融新實(shí)踐和超大特大城市轉(zhuǎn)型發(fā)展新路徑的中國(guó)式現(xiàn)代化城市發(fā)展道路，奮力打造中國(guó)西部具有全球影響力和美譽(yù)度的現(xiàn)代化國(guó)際大都市。這些目標(biāo)愿景，與建設(shè)“信仰堅(jiān)定、崇德向善、文化厚重、和諧宜居、人民滿意”的全國(guó)文明典范城市的內(nèi)涵高度一致。我們要提高政治站位，不斷強(qiáng)化創(chuàng)建全國(guó)文明典范城市的思想認(rèn)識(shí)，與貫徹落實(shí)市黨代會(huì)精神緊密結(jié)合，與踐行新發(fā)展理念的公園城市示范區(qū)建設(shè)一體推進(jìn)，奮力打造精神文明建設(shè)新標(biāo)桿、經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展新典范、市民幸福生活新空間、城市現(xiàn)代治理新體系，加快建設(shè)更高水平的文明城市。

第二，重點(diǎn)任務(wù)要抓得實(shí)。創(chuàng)建全國(guó)文明典型城市，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，結(jié)合市委正在開(kāi)展的“促發(fā)展惠民生防風(fēng)險(xiǎn)”調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)先進(jìn)、查漏洞、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，推動(dòng)創(chuàng)建工作做深做細(xì)。一要實(shí)施思想政治引領(lǐng)行動(dòng)，建設(shè)模范學(xué)習(xí)宣傳貫徹新思想的信仰之城。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心聚魂，持續(xù)深化科學(xué)理論武裝，強(qiáng)化理想信念教育，壯大主流輿論聲勢(shì)，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)宣傳貫徹走深走實(shí)、入腦入心。二要實(shí)施文明素養(yǎng)培塑行動(dòng)，建設(shè)精神文明高水平發(fā)展的首善之城。堅(jiān)持把“創(chuàng)城”與“育人”結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮先進(jìn)榜樣引領(lǐng)示范作用，扎實(shí)開(kāi)展文明實(shí)踐養(yǎng)成活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大市民樹(shù)文明新風(fēng)、做文明市民。三要實(shí)施幸?！撂豳|(zhì)行動(dòng)，建設(shè)群眾生活品質(zhì)不斷提升的幸福之城。扎實(shí)開(kāi)展為民惠企服務(wù)活動(dòng)，持續(xù)促進(jìn)公共服務(wù)優(yōu)質(zhì)均衡，大力構(gòu)建全齡友好社會(huì)，不斷鞏固拓展城市宜居宜業(yè)優(yōu)勢(shì)。四要實(shí)施城市治理提升行動(dòng)，建設(shè)治理效能明顯提升的善治之城。強(qiáng)化智慧治理，深化依法治理，堅(jiān)持共建共治，打造人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人參與、人人共享的城市治理共同體，不斷提升城市治理精細(xì)化、科學(xué)化、人性化水平。五要實(shí)施天府文化浸潤(rùn)行動(dòng)，建設(shè)具有人文特色和文化內(nèi)涵的魅力之城。加快推進(jìn)“三城三都”建設(shè)，傳承城市文化根脈，擦亮天府文化品牌，提質(zhì)公共文化服務(wù)，推動(dòng)城市文化軟實(shí)力成為文明創(chuàng)建硬支撐。六要實(shí)施功能品質(zhì)提升行動(dòng)，建設(shè)環(huán)境共同改善、生活共同富裕的共享之城。大力改善城市風(fēng)貌，筑牢綠色生態(tài)本底，深入整治交通秩序，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)維護(hù)，倡導(dǎo)綠色生活方式，積極營(yíng)造綠色低碳生活新風(fēng)尚。

第三，創(chuàng)建體系要落得實(shí)。爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明典范城市是全市上下共同的事，各級(jí)各部門要牢固樹(shù)立“一盤棋”理念，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，凝心聚力共同打好文明典范城市創(chuàng)建攻堅(jiān)戰(zhàn)，以優(yōu)良作風(fēng)確保文明典范城市創(chuàng)建取得扎實(shí)成效。一要在組織領(lǐng)導(dǎo)上再?gòu)?qiáng)化，圍繞重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)領(lǐng)域開(kāi)展聯(lián)席協(xié)調(diào)、集中攻堅(jiān)。要在推進(jìn)機(jī)制上再優(yōu)化，實(shí)施工作清單化管理、標(biāo)準(zhǔn)化操作、項(xiàng)目化運(yùn)行、機(jī)制化落實(shí)，確保創(chuàng)建工作有力有序有效。二要在市民共建上再發(fā)動(dòng)，搭建創(chuàng)建文明典范城市社情民意收集平臺(tái)，用好12345熱線等平臺(tái)，引導(dǎo)企事業(yè)單位和社會(huì)組織踴躍參與，開(kāi)展全方位、立體式宣傳，提高市民對(duì)創(chuàng)建工作的知曉率、支持率和參與率，營(yíng)造“全民參與、全域創(chuàng)建”濃厚氛圍。三要在工作作風(fēng)上再改進(jìn)，將創(chuàng)建工作與“三個(gè)做優(yōu)做強(qiáng)”“四大結(jié)構(gòu)調(diào)整”和“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，融入日常、抓在經(jīng)常。四要在督查問(wèn)效上再跟緊，對(duì)工作不力的集體和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)、曝光、約談，對(duì)工作不作為的嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。

在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇十四

過(guò)去一年，全市“三農(nóng)”工作充分發(fā)揮了“基本盤”和“壓艙石”作用，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興取得了階段性顯著成效，成為xx高質(zhì)量發(fā)展的突出亮點(diǎn)。各級(jí)各部門要深入學(xué)習(xí)xxx在中央農(nóng)村工作會(huì)議上的重要講話精神，系統(tǒng)領(lǐng)會(huì)xxx視察xx重要講話指示精神，始終牢記xxx視察xx親切關(guān)懷殷殷囑托，準(zhǔn)確把握“三農(nóng)”工作的歷史方位、光榮使命和前進(jìn)方向，以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”。

今年中央和省委一號(hào)文件明確要求，牢牢守住保障國(guó)家糧食安全和不發(fā)生規(guī)模性返貧兩條底線。各地各有關(guān)部門要不講條件、不搞變通、不打折扣，確保如期高質(zhì)量完成年度任務(wù)。

一要牢記“國(guó)之大者”，認(rèn)真抓好省委涉糧專項(xiàng)巡視反饋問(wèn)題整改，大力推進(jìn)“一河兩湖兩路”糧食安全產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)，深化糧食購(gòu)銷領(lǐng)域監(jiān)管體制機(jī)制改革，全力抓好糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品供給。嚴(yán)守“耕地紅線”，嚴(yán)格實(shí)行耕地保護(hù)黨政同責(zé)，剛性落實(shí)“長(zhǎng)牙齒”的硬措施。精準(zhǔn)“有效銜接”，調(diào)整優(yōu)化監(jiān)測(cè)幫扶機(jī)制，深入推進(jìn)強(qiáng)村富民幫促行動(dòng)，鞏固拓展脫貧奔小康成果。

二要找準(zhǔn)鄉(xiāng)村全面振興的牽引性抓手，推進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興務(wù)必重抓農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，做大做強(qiáng)園區(qū)平臺(tái)，培育壯大龍頭企業(yè)，全力抓好項(xiàng)目招引。推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興務(wù)必重抓“三鄉(xiāng)工程”，把鄉(xiāng)村人才振興納入全市人才工作大盤子，加快建設(shè)高質(zhì)量的農(nóng)業(yè)企業(yè)家隊(duì)伍，加大政策支持力度，激勵(lì)各類人才在農(nóng)村廣闊舞臺(tái)大顯身手。推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興務(wù)必重抓精神文明建設(shè)，以傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)人、以現(xiàn)代文明引領(lǐng)人，全面提振農(nóng)民精神風(fēng)貌。推進(jìn)鄉(xiāng)村生態(tài)振興務(wù)必重抓人居環(huán)境整治，激發(fā)農(nóng)民主體作用，深化農(nóng)村廁所革命，加快建設(shè)特色田園鄉(xiāng)村，不斷提升群眾的獲得感、幸福感、安全感。推進(jìn)鄉(xiāng)村組織振興務(wù)必重抓基層社會(huì)治理，始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，切實(shí)提高政治站位，不斷厚植為民情懷，著力夯實(shí)基層基礎(chǔ)，提升鄉(xiāng)村善治水平，努力營(yíng)造心齊氣順、和諧穩(wěn)定的良好氛圍。

各地各有關(guān)部門要知重奮進(jìn)、履職盡責(zé)，全面提高做好新時(shí)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的能力水平。要壓實(shí)工作責(zé)任，深入貫徹五級(jí)書(shū)記抓鄉(xiāng)村振興工作要求，各級(jí)黨政“一把手”要切實(shí)扛起“第一責(zé)任”，縣委書(shū)記要把主要精力放在“三農(nóng)”工作上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記要把“三農(nóng)”工作扛在肩上、抓在手上。要強(qiáng)化政策支撐，持續(xù)加大支持力度，靶向?qū)嵤┱吖┙o，深化運(yùn)用“三項(xiàng)機(jī)制”，引導(dǎo)更多資源要素向鄉(xiāng)村集聚。全市“三農(nóng)”干部要大興學(xué)習(xí)研究、真抓實(shí)干、攻堅(jiān)克難、改革創(chuàng)新、勇?tīng)?zhēng)一流“五種風(fēng)氣”，努力在農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化新征程中煥發(fā)新氣象、展現(xiàn)新作為，奮力譜寫(xiě)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化新篇章，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。

在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇十五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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過(guò)去一年，全縣上下始終把“三農(nóng)”工作作為重中之重，深化“田園xx”建設(shè)，脫貧攻堅(jiān)成果持續(xù)鞏固、糧食安全持續(xù)抓牢、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)革命持續(xù)深化，實(shí)現(xiàn)了“十四五”“三農(nóng)”工作良好開(kāi)局。在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，全縣各級(jí)各部門要精準(zhǔn)查找差距，切實(shí)增強(qiáng)做好新時(shí)代“三農(nóng)”工作的信心決心，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興“一年起好步、三年有形象、五年大變樣”。

今年是黨的二十大和省第十三次黨代會(huì)召開(kāi)之年，是縣鄉(xiāng)村三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆首戰(zhàn)之年，更是爭(zhēng)創(chuàng)中國(guó)百?gòu)?qiáng)縣關(guān)鍵之年、高質(zhì)量發(fā)展破壁之年。全縣上下要緊緊圍繞縣第十四次黨代會(huì)確定的戰(zhàn)略部署，立足資源稟賦、發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)農(nóng)村工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢牢守好糧食安全、耕地保護(hù)和不發(fā)生規(guī)模性返貧三條底線，突出年度性任務(wù)、針對(duì)性舉措、實(shí)效性導(dǎo)向，扎實(shí)有序抓好鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理三件要事，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，全力促進(jìn)共同富裕，推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化邁出新步伐，奮力譜寫(xiě)新時(shí)代“三農(nóng)”工作新篇章，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大和省第十三次黨代會(huì)勝利召開(kāi)。

就具體抓好今年“三農(nóng)”工作，我在講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

六要突出實(shí)效改進(jìn)鄉(xiāng)村治理，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，加強(qiáng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，加強(qiáng)平安鄉(xiāng)村建設(shè)，進(jìn)一步健全黨組織領(lǐng)導(dǎo)的自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系。

七要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，壓緊壓實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)干部培訓(xùn)、強(qiáng)化要素保障、健全工作機(jī)制，凝聚強(qiáng)大合力，為全面做好新時(shí)代“三農(nóng)”工作提供堅(jiān)強(qiáng)保障，奮力推進(jìn)新時(shí)代“三農(nóng)”工作高質(zhì)量發(fā)展。

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在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇十六

化作苗族彝族鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長(zhǎng)熊紹倫。

同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全鄉(xiāng)一年一度的教育工作會(huì)議，此次會(huì)議的主要任務(wù)是,。

總結(jié)。

一年來(lái)我鄉(xiāng)教育所取得的優(yōu)異成績(jī)，安排部署我鄉(xiāng)2010年教育工作目標(biāo)。過(guò)去的一年，是我省“兩基”迎“國(guó)檢”之年，在全體教職工的不懈努力下，兩基工作順利通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收。

一、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)打造化作教育品牌的緊迫感和責(zé)任感精心打造化作教育品牌，建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)，是我鄉(xiāng)教育進(jìn)一步發(fā)展的必然趨勢(shì)。李起鴻校長(zhǎng)在報(bào)告中較為全面、深刻地分析了新時(shí)期打造化作教育品牌的重要性、必要性、緊迫性和可行性，也提出了打造教育品牌的路徑與舉措。在化作教育發(fā)展進(jìn)入一個(gè)重要的歷史階段，樹(shù)立這樣一個(gè)新目標(biāo)，對(duì)于動(dòng)員全鄉(xiāng)人民進(jìn)一步關(guān)心、支持教育事業(yè)，努力將其做大做強(qiáng)做優(yōu)，具有十分重要的意義，全鄉(xiāng)上下尤其是教育系統(tǒng)內(nèi)部首先要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。

我鄉(xiāng)是一個(gè)少數(shù)民族鄉(xiāng)，由于受地域分布的限制，要打造化作教育品牌，我們的教育從教育理念、發(fā)展規(guī)模、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量以及服務(wù)社會(huì)的能力等諸方面都有一定的差距，有的方面甚至差距很大。對(duì)此，大家要有清醒的頭腦，既要認(rèn)識(shí)到打造教育品牌的緊迫性、必要性，把已有的教育優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步發(fā)揮好，又要看到艱巨性，逐步縮小差距，使教育品牌建設(shè)積極、穩(wěn)妥、有序地推進(jìn)。

推進(jìn)化作教育品牌建設(shè)，讓我們的子孫后代享受優(yōu)質(zhì)的教育，讓化作的明。

1天發(fā)展得更好，這是構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在要求，必須在鄉(xiāng)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，集全鄉(xiāng)之智，舉全鄉(xiāng)之力，形成強(qiáng)大的精神和物質(zhì)力量，一步一步地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。當(dāng)前，圍繞打造教育品牌，必須注重抓好以下方面：

一是要加快發(fā)展。要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌教育的超前發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧發(fā)展和均衡發(fā)展。通過(guò)加快發(fā)展，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，破解難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，整體提升全鄉(xiāng)教育水平。

二是要強(qiáng)化管理。特色與質(zhì)量，是教育品牌的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是打造教育品牌的主要內(nèi)容，必須通過(guò)多種途徑來(lái)創(chuàng)造，其中關(guān)鍵是要強(qiáng)化管理，在科學(xué)管理、民主管理和依法管理上抓落實(shí)。目前，我鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源匱缺，已成為打造教育品牌的重要制約因素，必須進(jìn)一步強(qiáng)化管理，向管理要質(zhì)量，向管理要特色，使管理出品牌。

三是要加大投入。打造教育品牌，需要充足的經(jīng)費(fèi)支持。我們要合理利用生均公用經(jīng)費(fèi)，加大教育投入，完善投入機(jī)制，使教育擺脫貧困的生存狀態(tài)。同時(shí)各學(xué)校一定要認(rèn)識(shí)到，在我們這樣一個(gè)財(cái)力不足的地區(qū)，打造教育品牌，務(wù)必要科學(xué)規(guī)劃、加強(qiáng)統(tǒng)籌、優(yōu)化教育布局結(jié)構(gòu)，提高資金使用效益，努力探索教育品牌建設(shè)低成本、高效益之路。

二、明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，認(rèn)真完成全年教育工作任務(wù)。

對(duì)今年全鄉(xiāng)教育工作抓什么，如何抓?我著重強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。

一是要繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育體制改革。這是適應(yīng)新形勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育，切實(shí)鞏固提高"兩基"成果，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡化發(fā)展的一項(xiàng)重大舉措?？偟膩?lái)說(shuō)，我們的體制運(yùn)行中存在著有待進(jìn)一步完善和規(guī)范的地方，必須在"繼續(xù)推進(jìn)"上出硬招，在"凸顯特色"上去謀劃：第一，政府要統(tǒng)籌決策，進(jìn)一步明確鄉(xiāng)、村、校的職責(zé)，合理確定和分解農(nóng)村義務(wù)教育的責(zé)任指標(biāo)，使農(nóng)村義務(wù)教育真正轉(zhuǎn)由政府來(lái)辦。第二，認(rèn)真抓好教育工作的督導(dǎo)考核，以此為抓手，推動(dòng)教育投入政策的落實(shí)，鞏固和完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，全面落實(shí)"保工資、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保安全"的要求，使農(nóng)村教育有新的發(fā)展。

二是要全面提升我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展水平，加快教育事業(yè)發(fā)展。率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，是新的歷史時(shí)期賦予我們的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，教育必須主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)的變化，找準(zhǔn)位置，抓住根本，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好落實(shí)。

1、辦好高質(zhì)量九年義務(wù)教育，不斷提高基礎(chǔ)教育。

教學(xué)。

水平。義務(wù)教育是整個(gè)教育體系的基礎(chǔ)，是人的全面發(fā)展的奠基工程。這個(gè)時(shí)期是青少年一生成長(zhǎng)歷程中最重要的階段，也是形成良好思想道德、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段。我們要從學(xué)前抓起，從小學(xué)生抓起，高標(biāo)準(zhǔn)打牢基礎(chǔ)教育的根基。無(wú)論是中心校，還是中學(xué)，都要按照素質(zhì)教育的要求，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，貼近生活、貼近實(shí)際，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力；要按照普九雙高的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加快硬件和軟件建設(shè)，創(chuàng)設(shè)條件，加快發(fā)展，為今后的普九雙高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三是堅(jiān)持育人為本，德育為先，積極營(yíng)造和諧的教育環(huán)境。

以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，是教育工作全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心任務(wù)，教育以育人為本，以學(xué)生為主體；辦學(xué)以人才為本，以教師為本。我們要在教育工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)貫徹以人為本的方針，辦好化作人民滿意的教育。教育要堅(jiān)持育人為本，必須以培養(yǎng)人才作為學(xué)校的根本任務(wù)，以學(xué)生為主體，堅(jiān)持一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了學(xué)生的成人成才，一切著眼于調(diào)動(dòng)和依靠學(xué)生內(nèi)在的積極性。要圍繞育人目標(biāo)，從根本上確立素質(zhì)教育的理念不動(dòng)搖，堅(jiān)持素質(zhì)教育的方向不改變，樹(shù)立科學(xué)的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀和成才觀，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，各項(xiàng)教育工作都要始終圍繞育人這個(gè)中心來(lái)謀劃、來(lái)展開(kāi)、來(lái)檢驗(yàn)，做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。

觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)要把握學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，開(kāi)展生動(dòng)活潑的實(shí)踐教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生人格和品德的健康、和諧發(fā)展。

辦學(xué)以人才為本，以教師為主體。建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，集聚一批高素質(zhì)創(chuàng)造性人才，是教育品牌建設(shè)的一項(xiàng)根本任務(wù)。當(dāng)前，要結(jié)合開(kāi)展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，一手抓好校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍的職業(yè)思想、職業(yè)道德規(guī)范的教育，讓廣大教師樹(shù)立"以學(xué)生發(fā)展為本"的現(xiàn)代教育觀，建立平等和諧的新型師生關(guān)系，另一手要大力加強(qiáng)教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，支持教師專業(yè)化發(fā)展，打造骨干教師隊(duì)伍。同時(shí)要進(jìn)一步深化教育人事制度改革，全面推行教師全員聘用制和校長(zhǎng)聘任制，落實(shí)好教師績(jī)效考核制度，充分調(diào)動(dòng)教師內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)和扶持優(yōu)秀人才脫穎而出，使化作教育因人才而興。

落實(shí)育人為本、德育為首、全面發(fā)展的要求，必須努力營(yíng)造和諧的教育環(huán)境，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的有機(jī)組成部分。我們要牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和正確的教育觀，在抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，高度重視教育工作，進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。要以學(xué)校、家庭和社會(huì)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，各單位通力協(xié)作，全社會(huì)共同努力，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全的環(huán)境，一個(gè)健康的環(huán)境，一個(gè)發(fā)展的環(huán)境，一個(gè)和諧的環(huán)境。

全各項(xiàng)規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案，對(duì)安全工作要警鐘長(zhǎng)鳴，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，加大隱患排查力度，及時(shí)整改安全隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生，保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全。實(shí)現(xiàn)安全事故“零”目標(biāo)，努力構(gòu)建平安校園。

同志們，在現(xiàn)代社會(huì)、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，教育事業(yè)肩負(fù)著神圣的使命和艱巨的任務(wù)。我們要真貫徹落實(shí)上級(jí)黨委、政府和教育主管部門的有關(guān)精神，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)化作教育和全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！

在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇十七

同志們：

根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)就全省教育系統(tǒng)20**年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作做簡(jiǎn)要回顧，對(duì)20**年工作進(jìn)行安排部署。

20**年是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求、深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要一年。在省委、省紀(jì)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全省教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，深入落實(shí)省委“3783”主體責(zé)任體系，把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，不斷提高思想認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化措施辦法、健全制度機(jī)制，履行主體責(zé)任的自覺(jué)性和主動(dòng)性明顯增強(qiáng)。各級(jí)教育紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)認(rèn)真履行監(jiān)督責(zé)任，深入推進(jìn)執(zhí)紀(jì)理念和方式的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、把紀(jì)律挺在前面，進(jìn)一步突出主責(zé)主業(yè)，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，推動(dòng)全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)取得了新的重大成效。

(一)堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，強(qiáng)化黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)。

嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。深入落實(shí)“五個(gè)必須”要求，嚴(yán)格防止“七個(gè)有之”現(xiàn)象，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威和黨的集中統(tǒng)一。全省教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)中央關(guān)于周永康、郭伯雄、徐才厚、令計(jì)劃、蘇榮等嚴(yán)重違紀(jì)違法及其教訓(xùn)的通報(bào)精神，始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。把檢查政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律執(zhí)行情況作為巡察和監(jiān)督的重點(diǎn)。

深入學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)。中央新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》頒布后，廳黨組及時(shí)發(fā)出通知，部署學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)工作，組織全省教育系統(tǒng)分層分級(jí)開(kāi)展主題宣講，通過(guò)中心組學(xué)習(xí)、集中宣講、輔導(dǎo)培訓(xùn)、主題活動(dòng)等多種形式，全覆蓋深入學(xué)習(xí)兩項(xiàng)法規(guī)，營(yíng)造學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，不斷增強(qiáng)全體黨員的黨紀(jì)黨規(guī)意識(shí)。邀請(qǐng)省紀(jì)委、省檢察院領(lǐng)導(dǎo)來(lái)廳作落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”、預(yù)防職務(wù)犯罪專題輔導(dǎo)報(bào)告，組織廳系統(tǒng)處級(jí)以上干部參觀蘭州監(jiān)獄警示教育基地，定期編發(fā)《紀(jì)檢監(jiān)察警示錄》，以案說(shuō)法、以案明紀(jì)。

加強(qiáng)宣傳教育。把黨風(fēng)廉政宣傳工作擺在突出位置，進(jìn)一步加大了對(duì)中央和省委決策部署、黨內(nèi)重要法規(guī)制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)重點(diǎn)工作的宣傳力度。在省教育廳網(wǎng)站開(kāi)設(shè)“預(yù)防職務(wù)犯罪專題教育”、“紀(jì)檢監(jiān)察工作動(dòng)態(tài)”專欄，發(fā)布工作信息100余條。《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》、《甘肅日?qǐng)?bào)》、《甘肅紀(jì)檢監(jiān)察信息》、甘肅電視臺(tái)、甘肅廉政網(wǎng)等媒體32次報(bào)道了教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況。在首屆“隴原清風(fēng)”微電影、電視公益廣告競(jìng)賽活動(dòng)中，蘭州理工大學(xué)、蘭州文理學(xué)院選送的兩件作品分別獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，廉政文化建設(shè)取得新成效。

建立抓早抓小工作機(jī)制。制定實(shí)施《甘肅省教育廳廳管干部談話辦法》，確定責(zé)任傳導(dǎo)、教育提醒、告誡整改、鼓勵(lì)鞭策等方面的談話內(nèi)容，并指導(dǎo)在各級(jí)教育系統(tǒng)單位建立干部談話制度，強(qiáng)化日常教育和管理。突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，分層次對(duì)55名機(jī)關(guān)處室負(fù)責(zé)人、102名直屬單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行了“責(zé)任傳導(dǎo)性”集體談話。分別對(duì)試用期滿、交流輪崗、交流提拔使用的廳管處級(jí)干部進(jìn)行了廉政談話和廉政法規(guī)知識(shí)測(cè)試，不斷增強(qiáng)黨紀(jì)黨規(guī)意識(shí)。

(二)堅(jiān)持抓鞏固深化拓展，深入推進(jìn)主體責(zé)任落實(shí)。

強(qiáng)化壓力傳導(dǎo)。召開(kāi)全省高校黨建工作會(huì)和高職高專黨建工作座談會(huì)、市縣教育局長(zhǎng)座談會(huì)，傳遞責(zé)任，傳導(dǎo)壓力。組織開(kāi)展對(duì)省屬高校、廳直屬單位黨風(fēng)廉政建設(shè)考核，以考核倒逼責(zé)任落實(shí)。及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)中央關(guān)于部分省市縣黨委書(shū)記違紀(jì)違法案件、中紀(jì)委轉(zhuǎn)發(fā)河南省委關(guān)于新鄉(xiāng)市落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”不力問(wèn)題、教育部4所高校違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神等《通報(bào)》，提醒、警示各級(jí)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。印發(fā)《省教育廳黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任落實(shí)情況報(bào)告辦法》，不斷健全責(zé)任落實(shí)機(jī)制。通過(guò)開(kāi)展調(diào)研督查、專項(xiàng)檢查，推動(dòng)主體責(zé)任向基層延伸。

深入推行“三述”制度。扎實(shí)開(kāi)展述紀(jì)述廉述風(fēng)工作，一年來(lái)，廳機(jī)關(guān)召開(kāi)2次“三述”大會(huì)，聽(tīng)取18名廳管處級(jí)干部“三述”報(bào)告，對(duì)履行主體責(zé)任和廉潔自律情況進(jìn)行監(jiān)督測(cè)評(píng)。廳直單位和省屬高校全面開(kāi)展“三述”工作，近2500名干部作了“三述”報(bào)告，督促各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)履職意識(shí)和自律意識(shí)。

加大責(zé)任追究力度。實(shí)行“一案雙查”，以問(wèn)責(zé)倒逼責(zé)任落實(shí)。對(duì)履行黨風(fēng)廉政主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任不力的，進(jìn)行嚴(yán)肅查處。20**年，駐廳紀(jì)檢組對(duì)2起履責(zé)不力的問(wèn)題，督辦問(wèn)責(zé)了單位黨組織負(fù)責(zé)人。

(三)堅(jiān)持抓制度機(jī)制創(chuàng)新，探索開(kāi)展專項(xiàng)巡察。

根據(jù)省委關(guān)于“在省直部門探索開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)巡察工作”的部署，廳黨組研究制定了《專項(xiàng)巡查工作辦法(試行)》，細(xì)化、完善了《巡察工作方案》和《巡察工作手冊(cè)》，作為落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的重要措施，進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，規(guī)范工作流程，整合紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事、財(cái)務(wù)審計(jì)等部門的力量，建立巡察工作組，重點(diǎn)圍繞遵守黨的“六大紀(jì)律”、落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神和省委“雙十條”規(guī)定、落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的情況，面向所屬單位靈活開(kāi)展專項(xiàng)巡察，強(qiáng)化對(duì)基層的監(jiān)督。

20**年，廳黨組組織開(kāi)展了3個(gè)廳直單位(歸口管理單位)的巡察工作，及時(shí)聽(tīng)取巡察情況報(bào)告，研究重大問(wèn)題，作出具體部署。對(duì)巡察中發(fā)現(xiàn)的主體責(zé)任落實(shí)不到位，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)寬、松、軟，對(duì)黨員干部疏于教育管理監(jiān)督，一些重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施薄弱等問(wèn)題，逐一約談反饋、督促整改。對(duì)發(fā)現(xiàn)的2起違反廉潔紀(jì)律、工作紀(jì)律的問(wèn)題進(jìn)行了嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，給予2人黨紀(jì)處分，1人組織處理，并在一定范圍內(nèi)通報(bào)曝光，震懾效果明顯。

(四)堅(jiān)持查糾“四風(fēng)”常態(tài)化，著力維護(hù)群眾切身利益。

深入落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委“雙十條”規(guī)定。緊盯重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，嚴(yán)肅查處公款送禮、公款吃喝、公車私用、違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼、借婚喪喜慶斂財(cái)?shù)软旓L(fēng)違紀(jì)問(wèn)題。在全省教育系統(tǒng)開(kāi)展“九個(gè)嚴(yán)禁、九個(gè)嚴(yán)查”專項(xiàng)行動(dòng)，集中力量查糾節(jié)假日期間的“四風(fēng)”問(wèn)題。20**年，駐廳紀(jì)檢組查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委“雙十條”規(guī)定問(wèn)題2起，給予黨紀(jì)處分1人，組織處理1人。

嚴(yán)肅查處群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問(wèn)題。緊盯教育惠民資金使用、師德師風(fēng)建設(shè)、選人用人等關(guān)鍵領(lǐng)域，嚴(yán)肅查糾違規(guī)使用科研經(jīng)費(fèi)、違規(guī)公款報(bào)銷、違規(guī)經(jīng)商、違規(guī)選人用人、領(lǐng)導(dǎo)干部兼職取酬、聚眾賭博，以及違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金、有償補(bǔ)課、侮辱打罵學(xué)生等問(wèn)題。20**年，駐廳紀(jì)檢組共查處損害群眾切身利益問(wèn)題29起，責(zé)成給予黨政紀(jì)處分7人，組織處理40人。

(五)堅(jiān)持“無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍”，持續(xù)加大紀(jì)律檢查力度。

暢通信訪舉報(bào)渠道，及時(shí)核查重要問(wèn)題線索。嚴(yán)格按照紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)《重要問(wèn)題線索管理暫行辦法》，規(guī)范信訪舉報(bào)辦理程序，建立問(wèn)題線索集體排查制度。20**年，駐廳紀(jì)檢組共受理信訪舉報(bào)119件，全部進(jìn)行了初核，尤其是群眾反映的節(jié)假日、升學(xué)、畢業(yè)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)的“四風(fēng)”問(wèn)題，考試招生、干部選聘、物資采購(gòu)、師德師風(fēng)等重點(diǎn)領(lǐng)域的違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，都在第一時(shí)間進(jìn)行調(diào)查處理，做到了件件有落實(shí)。對(duì)實(shí)名舉報(bào)，全部進(jìn)行了反饋，做到了件件有回音。

探索實(shí)踐“四種形態(tài)”，轉(zhuǎn)變執(zhí)紀(jì)理念和方式。在線索處置、紀(jì)律審查、執(zhí)紀(jì)審理等環(huán)節(jié)都用紀(jì)律規(guī)范來(lái)對(duì)照、用紀(jì)律語(yǔ)言來(lái)描述，改進(jìn)完善審查報(bào)告，突出違反紀(jì)律的情形、事實(shí)及處理意見(jiàn)。教育紀(jì)檢監(jiān)察干部充分開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，擴(kuò)大談話、函詢、誡勉范圍，讓有反映的干部講清問(wèn)題、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、及時(shí)改正，對(duì)反映失實(shí)的及時(shí)予以澄清了結(jié)。20**年，駐廳紀(jì)檢組共談話函詢51人次，對(duì)問(wèn)題較嚴(yán)重的進(jìn)行重點(diǎn)督辦，責(zé)成相關(guān)黨組織作出黨政紀(jì)處分、組織處理47人。在執(zhí)紀(jì)審查中注重對(duì)審查對(duì)象進(jìn)行黨性教育，促其從內(nèi)心深處進(jìn)行反思。

加大紀(jì)律審查結(jié)果運(yùn)用力度。在評(píng)優(yōu)選先和干部選拔任用中，對(duì)存在違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題的實(shí)行“一票否決”。20**年，駐廳紀(jì)檢組對(duì)9類重大評(píng)選活動(dòng)進(jìn)行紀(jì)律審查把關(guān)，否決了24所學(xué)校、39人的評(píng)優(yōu)選先資格。

規(guī)范內(nèi)部管理，著力提高紀(jì)律審查質(zhì)量。進(jìn)一步完善了信訪舉報(bào)核查的即時(shí)復(fù)核制度和后期回訪檢查制度，對(duì)轉(zhuǎn)辦、督辦件，實(shí)行“簽字背書(shū)”，保證案件查辦質(zhì)量。不斷完善紀(jì)檢監(jiān)察信息報(bào)送和系統(tǒng)內(nèi)紀(jì)律審查動(dòng)態(tài)報(bào)告制度，及時(shí)督促執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)到位。建立了信訪舉報(bào)情況形勢(shì)分析定期通報(bào)制度，及時(shí)分析形勢(shì)、剖析案例、交流經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮查辦案件的警示教育和治本功能。

(六)堅(jiān)持打鐵還需自身硬，不斷加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)。

加強(qiáng)日常教育管理監(jiān)督。深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，按照“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的要求，不斷深化學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部黨性觀念、責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決防止“燈下黑”，切實(shí)把監(jiān)督責(zé)任擔(dān)起來(lái)。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力提升。依托中紀(jì)委“一學(xué)院、兩中心”，組織7批次50余名廳系統(tǒng)和省屬高校紀(jì)委書(shū)記、業(yè)務(wù)骨干參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織紀(jì)檢干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)《甘肅省紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)紀(jì)律審查工作“十不準(zhǔn)”》，嚴(yán)明審查紀(jì)律。成功承辦了教育部紀(jì)檢組主辦的全國(guó)部分省區(qū)市紀(jì)檢監(jiān)察工作研討會(huì)，加強(qiáng)業(yè)內(nèi)協(xié)作研究。

創(chuàng)新工作模式。根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)甘肅省紀(jì)委派駐機(jī)構(gòu)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》要求，駐廳紀(jì)檢組在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)過(guò)程中用創(chuàng)新的思維和理念指導(dǎo)監(jiān)督方式轉(zhuǎn)變，緊緊圍繞主責(zé)主業(yè)，不斷強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，著力在嚴(yán)、細(xì)、深、實(shí)上下功夫，在深化“三轉(zhuǎn)”、謀劃工作上求創(chuàng)新，逐步形成了符合教育部門實(shí)際的“預(yù)防性監(jiān)督、經(jīng)常性監(jiān)督、問(wèn)責(zé)性監(jiān)督”三位一體監(jiān)督工作模式。

明大勢(shì)才能謀大事?？偟膩?lái)講，教育系統(tǒng)黨的紀(jì)律剛性約束明顯強(qiáng)化，從政、從教和育人生態(tài)總體良好。但我們也要清醒地看到，教育系統(tǒng)在加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、推進(jìn)改革發(fā)展、保持清正廉潔、維護(hù)群眾利益等方面還存在不少問(wèn)題。在十二屆省紀(jì)委五次全會(huì)上，王三運(yùn)書(shū)記講到：“盡管我們的作風(fēng)建設(shè)已經(jīng)取得了明顯成效，但據(jù)問(wèn)卷調(diào)查，有18%-30%的群眾認(rèn)為國(guó)有企業(yè)、土地出讓和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、教育、安全生產(chǎn)和行政審批等領(lǐng)域的不正之風(fēng)依然比較嚴(yán)重”，可見(jiàn)我們的工作與中央、省委的要求和人民群眾的期待還有很大差距。有的黨組織對(duì)全面從嚴(yán)治黨緊迫性的認(rèn)識(shí)還不到位，落實(shí)主體責(zé)任的自覺(jué)性、主動(dòng)性不夠強(qiáng),存在壓力傳導(dǎo)層層遞減的現(xiàn)象;落實(shí)主體責(zé)任的方法措施針對(duì)性、實(shí)效性還不強(qiáng)，結(jié)合實(shí)際不夠緊密，對(duì)黨員干部疏于教育和管理。有的紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)對(duì)加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)、把紀(jì)律挺在前面的重要性認(rèn)識(shí)不到位;監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)不夠持續(xù)有力，不敢監(jiān)督、不會(huì)監(jiān)督的問(wèn)題依然存在;有的紀(jì)檢監(jiān)察干部能力素質(zhì)還不能適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求。有的黨員干部黨性觀念和規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)從嚴(yán)管黨治黨的形勢(shì)缺乏清醒認(rèn)識(shí)，沒(méi)有用黨章黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)格規(guī)范和約束自己的言行，依然心存僥幸。這些問(wèn)題必須引起高度重視，切實(shí)加以解決。

20**年是實(shí)施“十三五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，為貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，推進(jìn)全省教育事業(yè)加快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證，是教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織肩負(fù)的重要職責(zé)和光榮使命。中央紀(jì)委六次全會(huì)系統(tǒng)總結(jié)了黨的以來(lái)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的五點(diǎn)工作體會(huì)，一是尊崇黨章，堅(jiān)持以德治黨與依規(guī)治黨相統(tǒng)一;二是實(shí)現(xiàn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè);三是黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法，必須讓紀(jì)律成為管黨治黨的尺子、不可逾越的底線;四是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，必須堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的方針;五是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)在路上，只有進(jìn)行時(shí)。這是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的基本遵循、政策原則和工作要求，全省教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織要深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握，緊密聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)做到學(xué)思踐悟、融匯貫通、見(jiàn)諸行動(dòng)。

20**年工作的總體要求是：全面貫徹黨的和十八屆歷次中央全會(huì)精神，深入貫徹系列重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)中央紀(jì)委六次全會(huì)和省委十二屆十四次全會(huì)、十二屆省紀(jì)委五次全會(huì)部署，保持堅(jiān)強(qiáng)政治定力，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨、依規(guī)治黨，深入落實(shí)“3783”主體責(zé)任體系，忠誠(chéng)履行黨章賦予的職責(zé)，聚焦監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，深化標(biāo)本兼治，創(chuàng)新體制機(jī)制，健全法規(guī)制度，強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，把紀(jì)律挺在前面，持之以恒落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委“雙十條”規(guī)定，著力解決群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，堅(jiān)決遏制腐敗蔓延勢(shì)頭，建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍，不斷取得黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)新成效。具體抓好以下七個(gè)方面的重點(diǎn)工作。

(一)加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，堅(jiān)決捍衛(wèi)黨規(guī)黨紀(jì)權(quán)威。

推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，必須把紀(jì)律建設(shè)擺在突出位置，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，才能構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機(jī)制。

嚴(yán)明政治紀(jì)律，確保政令暢通。在黨的所有紀(jì)律中，政治紀(jì)律永遠(yuǎn)排在第一位。要抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，緊緊圍繞對(duì)黨忠誠(chéng)、履行管黨治黨政治責(zé)任、遵守執(zhí)行黨的紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督。要把遵守政治紀(jì)律切實(shí)落實(shí)到教育政策制定、教材審查把關(guān)、教學(xué)科研管理、教育媒體管理、教育外事管理中。強(qiáng)化對(duì)紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，將遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的情況作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的年度考核、任職考核的首要內(nèi)容，堅(jiān)決糾正“上有政策、下有對(duì)策”，有令不行、有禁不止，搞團(tuán)團(tuán)伙伙、利益勾連的行為，確保黨的路線方針政策和省委決策部署的貫徹落實(shí)。在干部任用中，要嚴(yán)格把好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“黨風(fēng)廉政意見(jiàn)回復(fù)”關(guān)，嚴(yán)明政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，推動(dòng)形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

貫徹執(zhí)行《準(zhǔn)則》和《條例》，實(shí)踐好“四種形態(tài)”。新修訂的廉潔自律準(zhǔn)則、黨紀(jì)處分條例已經(jīng)實(shí)施。教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織要進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)宣傳力度，把兩部法規(guī)納入黨員干部培訓(xùn)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政法規(guī)知識(shí)測(cè)試的重要內(nèi)容，引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)，把黨規(guī)黨紀(jì)要求牢牢刻印在心上。要充分運(yùn)用正反兩方面的典型，加強(qiáng)道德示范和案例警示，促使黨員干部堅(jiān)守道德高線、把牢紀(jì)律底線。要秉持嚴(yán)管就是厚愛(ài)的理念，踐行“四種形態(tài)”，用好批評(píng)教育、組織監(jiān)督、紀(jì)律監(jiān)察和立案審查，讓咬耳朵、扯袖子，紅紅臉、出出汗成為常態(tài)，黨紀(jì)輕處分、組織調(diào)整成為大多數(shù)，重處分、重大職務(wù)調(diào)整的是少數(shù)，而嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌違法立案審查的只能是極極少數(shù)?！八姆N形態(tài)”詮釋了紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法的要求，體現(xiàn)了“懲前毖后、治病救人”的方針，各級(jí)教育紀(jì)檢部門要轉(zhuǎn)變工作理念，創(chuàng)新思路方法，結(jié)合教育實(shí)際，把“四種形態(tài)”運(yùn)用情況作為檢驗(yàn)工作的標(biāo)準(zhǔn)，克服“違紀(jì)只是小節(jié)、違法才去處理”的思想，用紀(jì)律管住全體黨員。

(二)深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)。

全面從嚴(yán)治黨是各級(jí)黨組織的職責(zé)所在。從黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任到全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，不只是字面上的變化，更是實(shí)踐的發(fā)展、認(rèn)識(shí)的深化。教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織要切實(shí)把黨的領(lǐng)導(dǎo)落到實(shí)處，體現(xiàn)在日常教育管理監(jiān)督中，用好人、更要管好人。要進(jìn)一步深化和拓展主體責(zé)任的內(nèi)涵，突出“全面”，強(qiáng)化“從嚴(yán)”，切實(shí)做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)。要進(jìn)一步細(xì)化、實(shí)化落實(shí)省委“3783”主體責(zé)任體系的措施辦法，鞏固落實(shí)主體責(zé)任的成果，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任向基層黨組織延伸。要嚴(yán)格落實(shí)“三述”制度、談話制度、報(bào)告制度、考核制度，進(jìn)一步強(qiáng)化履職監(jiān)督。各高校要認(rèn)真落實(shí)教育部黨組《關(guān)于深入推進(jìn)高等學(xué)校懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)的意見(jiàn)》，堅(jiān)持懲治和預(yù)防兩手抓、兩手硬，切實(shí)落實(shí)學(xué)校黨委的主體責(zé)任。

動(dòng)員千遍，不如問(wèn)責(zé)一遍。要把問(wèn)責(zé)作為全面從嚴(yán)治黨的重要抓手，對(duì)執(zhí)行黨的路線方針政策不力、管黨治黨主體責(zé)任缺失、監(jiān)督責(zé)任缺位、“四風(fēng)”問(wèn)題多發(fā)頻發(fā)、選人用人失察、巡察整改不落實(shí)的，嚴(yán)肅進(jìn)行責(zé)任追究。要堅(jiān)持“一案雙查”，綜合運(yùn)用批評(píng)教育、誡勉談話、通報(bào)批評(píng)、組織處理、紀(jì)律處分等方式，追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、黨組織的責(zé)任。要加大責(zé)任追究典型問(wèn)題通報(bào)曝光力度，問(wèn)責(zé)一個(gè)、警醒一片。今年，中央將制定黨內(nèi)問(wèn)責(zé)條例，全省教育系統(tǒng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、貫徹落實(shí)，結(jié)合教育實(shí)際，以問(wèn)責(zé)倒逼責(zé)任落實(shí)。

(三)強(qiáng)化巡察震懾遏制作用。

根據(jù)中央新修訂的《巡視工作條例》，省屬高校黨委和領(lǐng)導(dǎo)班子是省委巡視組的巡視對(duì)象，在十二屆省紀(jì)委五次全會(huì)上，王三運(yùn)書(shū)記講到“力爭(zhēng)年內(nèi)做到省委巡視工作應(yīng)巡盡巡，實(shí)現(xiàn)全覆蓋目標(biāo)”。各省屬高校黨組織要認(rèn)真組織對(duì)《條例》的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行《黨章》和其他黨內(nèi)法規(guī)，遵守黨的紀(jì)律，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。

繼續(xù)推進(jìn)巡察探索實(shí)踐。進(jìn)一步強(qiáng)化廳黨組對(duì)巡察工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分借鑒巡視工作方式方法，著力增強(qiáng)巡察工作發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的針對(duì)性和實(shí)效性，推進(jìn)巡察工作深入開(kāi)展。要突出巡察工作重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)廳直單位的巡察監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促整改。在積極探索的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)巡察工作經(jīng)驗(yàn)，健全完善相關(guān)機(jī)制，推動(dòng)巡察工作制度化規(guī)范化。

切實(shí)用好巡察成果。要嚴(yán)格執(zhí)行巡察情況匯報(bào)、巡察問(wèn)題反饋、巡察整改結(jié)果通報(bào)等制度，加強(qiáng)成果運(yùn)用，推動(dòng)問(wèn)題整改。被巡察的黨組織要積極配合巡察組的工作，對(duì)反饋問(wèn)題要一件一件抓好整改，整改情況要公開(kāi)發(fā)布、接受監(jiān)督。對(duì)敷衍整改、責(zé)任不落實(shí)，整改不及時(shí)、不到位的，要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。針對(duì)巡察工作中發(fā)現(xiàn)的普遍性問(wèn)題，督促被巡察單位建章立制、堵塞漏洞。

(四)鍥而不舍推進(jìn)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委雙十條規(guī)定落實(shí)。

堅(jiān)決查糾“四風(fēng)”問(wèn)題。要緊盯重要節(jié)點(diǎn)，管住重要環(huán)節(jié)，看住“關(guān)鍵少數(shù)”，對(duì)不收手、不知止的，要加大查處力度，讓“八項(xiàng)規(guī)定”精神落地生根。要密切注意“四風(fēng)”新動(dòng)向新表現(xiàn)，積極探索發(fā)現(xiàn)和防范的新辦法新舉措，對(duì)隱形變異的“四風(fēng)”問(wèn)題從重處理，絕不能讓“四風(fēng)”反彈回潮。要強(qiáng)化源頭治理，繼續(xù)查處私設(shè)“小金庫(kù)”問(wèn)題，嚴(yán)肅查處借會(huì)議、培訓(xùn)、項(xiàng)目實(shí)施、宣傳推介等名目套取資金、收取費(fèi)用用于各種違規(guī)支出的問(wèn)題。各高校要按照教育部黨組關(guān)于《高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)干部深入解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題有關(guān)規(guī)定》，研究制訂解決本?！八娘L(fēng)”問(wèn)題的實(shí)施辦法和細(xì)則，把黨風(fēng)建設(shè)成果拓展延伸到教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)等領(lǐng)域，努力改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，推動(dòng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。

以良好的黨風(fēng)引領(lǐng)教育新風(fēng)尚。作風(fēng)問(wèn)題本質(zhì)上是黨性問(wèn)題，教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織要把貫徹《廉潔自律準(zhǔn)則》作為改進(jìn)作風(fēng)的重要抓手，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)培養(yǎng)高尚道德情操、抵制不良風(fēng)氣。要充分運(yùn)用各種媒介平臺(tái)，加強(qiáng)思想理論、形勢(shì)任務(wù)、黨規(guī)黨紀(jì)、文化傳統(tǒng)的宣傳，及時(shí)應(yīng)對(duì)和引導(dǎo)輿論，把握工作主導(dǎo)權(quán)。要通過(guò)廣大師生喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的方式，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，汲取家規(guī)家風(fēng)、鄉(xiāng)規(guī)民約中的精華，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)廉政文化建設(shè)。

(五)強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，持續(xù)保持高壓態(tài)勢(shì)。

紀(jì)檢監(jiān)督要突出重點(diǎn)、創(chuàng)新方式、增強(qiáng)時(shí)效。要加強(qiáng)政治監(jiān)督，維護(hù)黨章的權(quán)威性、嚴(yán)肅性;維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向;維護(hù)民主集中制的原則性，自覺(jué)把中央決策部署貫徹落實(shí)到教學(xué)、教研、管理的方方面面;維護(hù)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的政治安全，關(guān)注干部師生思想政治動(dòng)態(tài)。要加強(qiáng)權(quán)力監(jiān)督，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，完善監(jiān)管制度，督促各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以用權(quán)、秉公用權(quán)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起重要部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)監(jiān)管責(zé)任。

實(shí)踐“四種形態(tài)”，落實(shí)紀(jì)在法前。要著力減少存量。擴(kuò)大談話函詢覆蓋面，清理暫存線索，推動(dòng)黨員干部對(duì)自身問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和自糾，堅(jiān)決把存量減下來(lái)。要堅(jiān)決遏制增量。新的處分條例，一開(kāi)始就要嚴(yán)肅執(zhí)行，用嚴(yán)格的紀(jì)律約束黨員，讓紅臉出汗成為常態(tài)，黨紀(jì)處分和組織處理要經(jīng)常使用，要學(xué)會(huì)用輕處分提醒、保護(hù)干部，堅(jiān)決把增量遏制住。要突出懲治重點(diǎn)。重點(diǎn)查處三類情況，即：黨的后不收斂、不收手，問(wèn)題嚴(yán)重、群眾反映強(qiáng)烈，現(xiàn)在重要崗位可能還要提拔使用的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，三類情況同時(shí)具備的是重中之重。要形成持續(xù)威懾。加強(qiáng)典型案例剖析，發(fā)揮警示教育作用，推動(dòng)源頭防治，把案件查處、問(wèn)題分析、風(fēng)險(xiǎn)防范運(yùn)用到辦學(xué)治教各項(xiàng)工作中，深化不想腐、不敢腐的機(jī)制。

突出紀(jì)律檢查的政治性，增強(qiáng)執(zhí)紀(jì)效力。要抓好問(wèn)題線索分析。巡察、司法、審計(jì)、信訪發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題線索，是執(zhí)紀(jì)審查的重要源頭，要探索建立審計(jì)結(jié)果運(yùn)用、線索移送、辦理情況反饋等工作機(jī)制，要以紀(jì)律為尺子，提高分析研判質(zhì)量。要抓好問(wèn)題分類處置。體現(xiàn)“抓早抓小、治病救人”的政治理念，對(duì)黨員干部廉潔自律不嚴(yán)、檔案造假、個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告不實(shí)，以及思想、工作、生活作風(fēng)等方面的一般性問(wèn)題，要與本人見(jiàn)面，談話提醒函詢、警示誡勉、組織處理，記錄在案，培養(yǎng)黨員干部相信組織、忠誠(chéng)組織，把問(wèn)題主動(dòng)向組織講清楚;對(duì)涉嫌違紀(jì)、在社會(huì)上產(chǎn)生不良影響等指向性明確的問(wèn)題線索要做好初核，查清事實(shí)。要抓好思想政治教育。執(zhí)紀(jì)是一種黨性黨紀(jì)的教育過(guò)程，審查談話要體現(xiàn)思想政治性，真正讓黨員干部?jī)?nèi)心受到觸動(dòng)。

(六)堅(jiān)決查處侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。

推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸?；鶎訂挝?、學(xué)校黨組織要切實(shí)擔(dān)負(fù)起管黨治黨的主體責(zé)任，把嚴(yán)肅查處侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題作為重要工作任務(wù)，把全面從嚴(yán)治黨的要求貫徹落實(shí)到基層，傳導(dǎo)到部門院系，教育和引導(dǎo)基層黨員干部牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，著力增強(qiáng)服務(wù)群眾和解決實(shí)際困難的能力，堅(jiān)決糾正態(tài)度生硬、與民爭(zhēng)利等現(xiàn)象。對(duì)不作為、亂作為、失職瀆職的要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。各級(jí)教育紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)要認(rèn)真貫徹中央、省委關(guān)于精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧決策部署，嚴(yán)肅查處教育扶貧領(lǐng)域虛報(bào)冒領(lǐng)、截留私分、揮霍浪費(fèi)等問(wèn)題，以嚴(yán)明的紀(jì)律為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供保障。

嚴(yán)肅查處侵害群眾利益問(wèn)題。加大教育領(lǐng)域突出問(wèn)題治理力度，重點(diǎn)查處在選人用人工作中違反組織程序、跑風(fēng)漏氣、搞“小圈子”的問(wèn)題，在財(cái)務(wù)管理中套取、擠占、挪用科研經(jīng)費(fèi)、教育民生資金的問(wèn)題，在考試招生、轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)、行政審批、評(píng)審評(píng)比、基建后勤、招標(biāo)采購(gòu)、教材選用、評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作中設(shè)租尋租、以權(quán)謀私的問(wèn)題，以及違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼、違規(guī)出國(guó)、公款旅游等違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的問(wèn)題和擇校亂收費(fèi)、中小學(xué)違規(guī)補(bǔ)課等師德師風(fēng)失范的問(wèn)題。要結(jié)合實(shí)際，對(duì)癥下藥，什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題，讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的效果。要加大群眾身邊“四風(fēng)”和腐敗問(wèn)題曝光力度，堅(jiān)決遏制教育系統(tǒng)基層不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象，切實(shí)維護(hù)教育公平、群眾利益。

(七)著力建設(shè)一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍。

深化“三轉(zhuǎn)”，聚焦主責(zé)主業(yè)。教育紀(jì)檢監(jiān)察干部要強(qiáng)化看齊意識(shí)、大局意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，要緊緊圍繞監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，把紀(jì)律挺在前面，實(shí)踐“四種形態(tài)”，全面履行監(jiān)督職責(zé)，不折不扣落實(shí)中央決策部署，把看齊意識(shí)轉(zhuǎn)化為干部師生的自覺(jué)行動(dòng)。要狠抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，進(jìn)一步錘煉嚴(yán)細(xì)深實(shí)的工作作風(fēng)，深入基層、深入群眾，加強(qiáng)調(diào)查研究，掌握第一手材料，摸清吃透情況。要適應(yīng)黨風(fēng)廉政建設(shè)不斷向縱深發(fā)展的需要，大力發(fā)揚(yáng)改革創(chuàng)新精神，積極推進(jìn)理念思路、機(jī)制制度、方式方法創(chuàng)新，不斷激發(fā)紀(jì)檢監(jiān)察工作活力。積極爭(zhēng)取省紀(jì)委盡快出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察組織建設(shè)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步規(guī)范高校紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)設(shè)置、強(qiáng)化監(jiān)督職能、健全工作機(jī)制、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

嚴(yán)字當(dāng)頭，做到打鐵自身硬。教育紀(jì)檢監(jiān)察干部要加強(qiáng)黨章和黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化黨性意識(shí)，堅(jiān)持率先守紀(jì)、依規(guī)執(zhí)紀(jì)，做到清正廉潔、克己奉公。組織開(kāi)展多層次、多形式的干部培訓(xùn)，加強(qiáng)“教育紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)骨干人才庫(kù)”建設(shè)，不斷提升紀(jì)檢監(jiān)察干部思想政治水準(zhǔn)和把握政策的能力、開(kāi)展紀(jì)律審查的能力、發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力、依紀(jì)依規(guī)履職盡責(zé)的能力。強(qiáng)化干部管理，健全完善監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作程序，嚴(yán)格執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告和回避、保密等制度。強(qiáng)化干部監(jiān)督，對(duì)執(zhí)紀(jì)違紀(jì)、議案謀私的亂作為，要發(fā)現(xiàn)一起查處一起，以鐵的紀(jì)律打造一支忠誠(chéng)于黨、讓人民放心的紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍。

同志們，之后，中央提出四個(gè)“永遠(yuǎn)在路上”，即：全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)在路上，反腐倡廉建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周圍，在省委、省紀(jì)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，勇于擔(dān)當(dāng)、銳意進(jìn)取，不負(fù)重托、不辱使命，把黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)一步引向深入，為辦好人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)保證!

在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇十八

按照這次貫徹黨的十九大精神專題研討安排，通過(guò)深入學(xué)習(xí)和思考，重點(diǎn)圍繞加強(qiáng)黨的政治建設(shè)談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)，與大家交流共勉。

總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中部署了新時(shí)代黨的建設(shè)任務(wù)，深刻回答了建設(shè)一個(gè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的重大課題，八個(gè)重點(diǎn)任務(wù)涵蓋黨的建設(shè)各個(gè)方面，貫穿黨的組織各個(gè)層級(jí)，為新時(shí)代推進(jìn)黨的建設(shè)提供了重要抓手。強(qiáng)調(diào)要“以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)”，全面加強(qiáng)黨的各方面建設(shè)，這是對(duì)黨的建設(shè)思路和布局的一個(gè)重大創(chuàng)新，深化了對(duì)馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí),為全面從嚴(yán)治黨和推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程提供了科學(xué)理論指導(dǎo)和根本遵循。當(dāng)前的重要任務(wù)就是按照總書(shū)記提出的黨的建設(shè)總要求,把黨的政治建設(shè)的統(tǒng)領(lǐng)地位落到實(shí)處。

一要堅(jiān)持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。保證全黨服從中央,堅(jiān)持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是黨的政治建設(shè)的首要任務(wù)。黨的十九大把總書(shū)記的核心地位寫(xiě)入黨章，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，反映了全黨全國(guó)人民的共同意志和根本利益。以政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)黨的建設(shè)，就要把維護(hù)總書(shū)記這個(gè)核心、維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為第一位的政治要求，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，使之成為思想自覺(jué)、黨性觀念、紀(jì)律要求和實(shí)際行動(dòng)。作為一名組工干部，要始終做政治上的明白人。把維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)在崗位上、落實(shí)在行動(dòng)上。

二要嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。在黨的各項(xiàng)紀(jì)律中，政治紀(jì)律是最根本、最重要的紀(jì)律，抓住了政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，就能帶動(dòng)黨內(nèi)其他方面的紀(jì)律規(guī)矩都嚴(yán)起來(lái)。必須完善和落實(shí)民主集中制的各項(xiàng)制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決反對(duì)。要按照總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)的防止“七個(gè)有之”、做到“五個(gè)必須”的要求，堅(jiān)決反對(duì)個(gè)人主義、分散主義、自由主義、本位主義，反對(duì)搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派、親親疏疏的行為。

三要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，營(yíng)造良好政治生態(tài)。健康的政治生活、政治文化、政治生態(tài)，既是黨的政治建設(shè)的基本目標(biāo)，也是黨的政治建設(shè)的重要支撐，潛移默化地影響著整個(gè)黨的建設(shè)的政治局面。以政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)黨的建設(shè)，必須把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、培育良好黨內(nèi)政治文化作為基礎(chǔ)性工作，持之以恒地加以推進(jìn)。要尊崇和維護(hù)黨章，認(rèn)真執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)等制度，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，用好批評(píng)和自我批評(píng)武器，切實(shí)解決政治生活隨意化、形式化、平淡化、庸俗化問(wèn)題，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。同時(shí)，要發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化，大力倡導(dǎo)忠誠(chéng)老實(shí)、公道正派、實(shí)事求是、清正廉潔等價(jià)值觀，堅(jiān)決防止和反對(duì)個(gè)人主義、本位主義、好人主義，堅(jiān)決防止和反對(duì)宗派主義、圈子文化、碼頭文化，不斷培厚良好的政治生態(tài)土壤，以良好政治生態(tài)助力黨的政治建設(shè)的加強(qiáng)。

四要把政治標(biāo)準(zhǔn)作為選人用人和黨組織建設(shè)的根本標(biāo)準(zhǔn)。總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出，“堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，匡正選人用人風(fēng)氣，突出政治標(biāo)準(zhǔn)，提拔重用牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”、堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威、全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹俊薄＿@一要求，體現(xiàn)了組織路線為政治路線服務(wù)的根本原則，凸顯了干部工作政治定位。各級(jí)黨組織特別是廣大基層黨組織，是黨的執(zhí)政力量和執(zhí)政根基所在，基本職責(zé)也應(yīng)體現(xiàn)在對(duì)群眾的政治引領(lǐng)上。如果淡化了政治功能，把基層組織混同于一般的社會(huì)組織，就會(huì)削弱甚至動(dòng)搖黨執(zhí)政的基本支撐和依托。必須突出政治功能、強(qiáng)化政治引領(lǐng)，把基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

五要提升政治能力和政治本領(lǐng)。以政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)黨的建設(shè)，落實(shí)到黨員干部身上，還有一個(gè)加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐、提升政治本領(lǐng)的問(wèn)題，只有這樣才能確保相關(guān)任務(wù)要求的落實(shí)落地。一是提升理論素養(yǎng)。黨的十九大最大的歷史性貢獻(xiàn)，就是把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為全黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。作為黨員干部，要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想放在首位，深入理解總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中闡述的“八個(gè)明確”的豐富內(nèi)涵。切實(shí)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，奮發(fā)有為做好各項(xiàng)工作。二是錘煉忠誠(chéng)品格。忠誠(chéng)是黨員干部的基本要素，如果一名黨員干部在對(duì)黨忠誠(chéng)上出了問(wèn)題，不僅會(huì)造成組織不純，還會(huì)渙散整個(gè)黨的戰(zhàn)斗力。因此，黨員干部必須帶頭錘煉忠誠(chéng)品格，站穩(wěn)黨性立場(chǎng)，以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員、第一職責(zé)是為黨工作，心往一處想、勁往一起使，做到在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。要提高政治敏銳性和政治鑒別力，在事關(guān)政治方向、政治原則等重大問(wèn)題上，腦子要特別清醒、立場(chǎng)要特別堅(jiān)定。對(duì)黨忠誠(chéng)不是空洞的口號(hào)，而是要言行一致、表里如一，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事，勇于抵制搞兩面派、做兩面人、投機(jī)政治的現(xiàn)象，以自身的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)全黨政治上的團(tuán)結(jié)，維護(hù)全國(guó)人民政治上的大團(tuán)結(jié)。三是在社會(huì)實(shí)踐磨煉中提升本領(lǐng)。黨員干部要善于從政治上觀察分析問(wèn)題，遇事多想政治要求，辦事多想政治規(guī)矩，成事多想政治影響，使講政治成為日常行為的基本坐標(biāo)。要帶頭樹(shù)立永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，帶頭展示新氣象新作為，敢于直面矛盾、勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，在攻堅(jiān)克難中化危為機(jī)，提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力，把政治使命落到實(shí)際行動(dòng)上。對(duì)于社會(huì)上各種歪風(fēng)邪氣和錯(cuò)誤思潮，要敢于發(fā)聲亮劍、敢于站在風(fēng)口浪尖進(jìn)行斗爭(zhēng)，在經(jīng)受考驗(yàn)和磨煉中鍛造過(guò)硬的政治素養(yǎng)和能力。

在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇十九

同志們：

這次全縣教育工作會(huì)議的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的、xx屆三中、四中全會(huì)和省市教育工作會(huì)議精神，全面落實(shí)縣委、縣政府的工作要求，回顧總結(jié)20xx年全縣教育工作，研究部署20xx年教育工作任務(wù)，動(dòng)員全系統(tǒng)廣大教育工作者務(wù)實(shí)奮進(jìn)、改革創(chuàng)新，全力推動(dòng)金湖教育在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新跨越。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、總結(jié)成績(jī)，堅(jiān)定信心，不斷集聚金湖教育跨越提升的新動(dòng)力。

20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了健康發(fā)展，城鄉(xiāng)學(xué)前三年幼兒入園率、義務(wù)教育階段鞏固率、初中畢業(yè)生升學(xué)率、殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率分別達(dá)98.66%、100%、99.5%、100%，教育現(xiàn)代化建設(shè)年度綜合得分69分，高于全市平均水平，高考實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)歷史性突破”，“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)國(guó)家評(píng)估認(rèn)定，順利接受“江蘇省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)”省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，省政府曹衛(wèi)星副省長(zhǎng)和省教育廳沈健廳長(zhǎng)先后對(duì)我縣教育工作進(jìn)行專題調(diào)研，并給予充分肯定。20xx年度跨越發(fā)展、社會(huì)事業(yè)目標(biāo)考核全市第一，教育工作目標(biāo)被評(píng)為市一等獎(jiǎng)，分別受到市政府、市教育局表彰。

1.發(fā)展水平顯著提高。一是辦學(xué)條件不斷改善。推進(jìn)實(shí)施校舍安全工程新三年規(guī)劃，新建改造面積4.55萬(wàn)平方米。按省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)新建了淮勝、新農(nóng)和金北等3所農(nóng)村幼兒園，金湖二中新校區(qū)投入使用，推進(jìn)實(shí)施育才小學(xué)東遷工程，啟動(dòng)城南新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校新建項(xiàng)目，為13所中小學(xué)實(shí)施運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地塑膠化工程。二是信息化水平不斷提升。積極實(shí)施教育裝備水平提升工程，投入1000多萬(wàn)元，按照省定一類標(biāo)準(zhǔn)，為8所中小學(xué)添置、更新教育裝備，市教育局在我縣召開(kāi)了“淮安市中小學(xué)裝備提升工程觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，總結(jié)推廣了我縣的經(jīng)驗(yàn)做法。開(kāi)展“數(shù)字化校園”創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，不斷加大軟件資源投入，實(shí)現(xiàn)了寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通，省級(jí)教育資源服務(wù)平臺(tái)全覆蓋。加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，促進(jìn)教學(xué)最優(yōu)化，金南中學(xué)楊兆忠老師榮獲“領(lǐng)航杯?20xx年江蘇省信息化教學(xué)能手大賽”一等獎(jiǎng)。三是優(yōu)質(zhì)資源不斷擴(kuò)大。新創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校8所、先進(jìn)鎮(zhèn)5個(gè)、省優(yōu)質(zhì)幼兒園1所、省市級(jí)社區(qū)教育中心2個(gè)、省市級(jí)綠色學(xué)校4個(gè)、省市級(jí)依法治校示范校2個(gè)、省級(jí)健康促進(jìn)學(xué)校9個(gè)、市科技教育特色學(xué)校2個(gè)、市居民學(xué)校11個(gè)、市語(yǔ)言文字示范校1個(gè)、市經(jīng)典誦讀基地學(xué)校1個(gè)、縣級(jí)安全文化示范學(xué)校2個(gè)。

2.教育公平有效維護(hù)。一是均衡發(fā)展取得實(shí)效。堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，切實(shí)維護(hù)教育公平。目前，我縣小學(xué)、初中均衡發(fā)展8項(xiàng)指標(biāo)綜合差異系數(shù)分別為0.48、0.43，均低于省定小學(xué)0.65、初中0.55的標(biāo)準(zhǔn)，公眾滿意率達(dá)93.32%。扎實(shí)推進(jìn)“江蘇省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建工作，實(shí)施幼兒園新建改擴(kuò)建、優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建工程，提前并超額完成五年行動(dòng)計(jì)劃的建設(shè)任務(wù)。二是集團(tuán)化辦學(xué)穩(wěn)步推進(jìn)。做強(qiáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)，做實(shí)六個(gè)“城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟”，教師在集團(tuán)內(nèi)合理交流，各項(xiàng)工作統(tǒng)一管理，協(xié)調(diào)推進(jìn)。優(yōu)課展示、師徒結(jié)對(duì)、課題研討等活動(dòng)覆蓋所有學(xué)校，促進(jìn)了農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校辦學(xué)水平快速提升。三是扶困助學(xué)扎實(shí)開(kāi)展。積極做好貧困家庭、弱勢(shì)群體以及殘疾適齡少年兒童接受教育工作。大力實(shí)施育才興教工程，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)資助政策，做到應(yīng)助盡助，確保全縣沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因貧失學(xué)，全年累計(jì)資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生11033人次，共912.79萬(wàn)元。

3.素質(zhì)教育深入推進(jìn)。一是德育工作彰顯特色。堅(jiān)持立德樹(shù)人，新創(chuàng)建市“周恩來(lái)班”12個(gè)、市“優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”4個(gè)，申報(bào)“市優(yōu)秀德育教材”2本。開(kāi)展“八禮四儀”教育系列活動(dòng)，與縣文明辦、詩(shī)詞協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦文明禮儀和詩(shī)詞專場(chǎng)演出，全面完成“國(guó)家生態(tài)縣”“中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)”“省文明城市”創(chuàng)建任務(wù)。認(rèn)真做好關(guān)心下一代工作，成立“紅楓名師工作室”，新創(chuàng)建市關(guān)工委常態(tài)化合格單位11個(gè)，被評(píng)為省“家庭教育先進(jìn)縣”。二是課程基地建設(shè)深入推進(jìn)。金湖中學(xué)、呂良中心初中兩校省課程基地建設(shè)順利通過(guò)省教育廳的評(píng)估驗(yàn)收，金南鎮(zhèn)中心小學(xué)“四小活動(dòng)”順利推進(jìn)，銀集中心初中英語(yǔ)課程基地被批準(zhǔn)為省薄弱初中質(zhì)量提升項(xiàng)目，特殊教育學(xué)?！皠?chuàng)建家園式多重障礙兒童學(xué)前康復(fù)中心”被批準(zhǔn)為省特殊教育發(fā)展工程項(xiàng)目。三是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。堅(jiān)持“全面、全心、全力、全員、全程”抓質(zhì)量，創(chuàng)新開(kāi)展微型課題探究，以小班化教學(xué)為突破口，著力提升農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。深入開(kāi)展“初中質(zhì)量提升年”活動(dòng)，促進(jìn)初中質(zhì)量全面提升。20xx年高考文化本科上線首次突破500大關(guān)，應(yīng)屆文化本科首次突破400大關(guān)，在23個(gè)高考考核指標(biāo)中，我縣有19項(xiàng)指標(biāo)在8個(gè)縣區(qū)中排名第一。縣教育局、金湖中學(xué)、金湖二中榮獲“市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”，縣教研室榮獲“市教研工作先進(jìn)單位”。四是體藝工作扎實(shí)開(kāi)展。成功舉辦第三屆少兒才藝電視大賽、慶“六?一”文藝匯演和第44屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。積極開(kāi)展《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，數(shù)據(jù)上報(bào)面達(dá)100%，市抽測(cè)合格率達(dá)到99.71%。20xx年9月份承辦了省十八運(yùn)手球比賽，手球和羽毛球代表隊(duì)取得了優(yōu)異成績(jī)，我縣被市委、市政府榮記二等功。參加江蘇省第十三屆中小學(xué)生健康教育知識(shí)競(jìng)賽，被省教育廳表彰為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

4.隊(duì)伍素質(zhì)全面提升。一是開(kāi)展師德主題教育。邀請(qǐng)“江蘇省師德模范”著名特級(jí)教師李鳳遐來(lái)金湖為1200多名教師做師德報(bào)告。健全完善教師師德檔案，評(píng)選了“師德建設(shè)示范?！?，開(kāi)展了“做黨和人民滿意的好老師”演講比賽、“學(xué)習(xí)模范教師，爭(zhēng)做師德標(biāo)兵”主題教育活動(dòng)，在全系統(tǒng)營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好氛圍。二是提升隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)。實(shí)施學(xué)歷提升工程，不斷提高教師隊(duì)伍學(xué)歷層次。開(kāi)展教師全員培訓(xùn)，先后邀請(qǐng)省內(nèi)5位“人民教育家培養(yǎng)對(duì)象”來(lái)我縣送教，16位全國(guó)優(yōu)秀教師、省特級(jí)教師為我縣物理、化學(xué)骨干教師進(jìn)行集中授課培訓(xùn)，全年共有5015人次參加了縣級(jí)以上培訓(xùn)。搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，建立了教壇新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師的專業(yè)成長(zhǎng)梯隊(duì)，20xx年新評(píng)選教壇新秀60名，1人被評(píng)為“全國(guó)模范教師”，1人被評(píng)為正高級(jí)教師，2人被評(píng)為省特級(jí)教師。三是創(chuàng)新隊(duì)伍管理方式。為緩解教師結(jié)構(gòu)性矛盾和年齡老化等問(wèn)題，20xx年面向社會(huì)招聘38名中小學(xué)、幼兒園教師。根據(jù)縣委縣政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校教師交流工作的實(shí)施意見(jiàn)》，通過(guò)集團(tuán)內(nèi)交流、校際間交流、上掛、下派支教、從農(nóng)村初中富余教師轉(zhuǎn)崗到縣城小學(xué)任教等形式，共交流教師145名，占應(yīng)交流教師數(shù)的15.4%。

5.服務(wù)能力逐步增強(qiáng)。一是職業(yè)教育辦學(xué)水平不斷提升。強(qiáng)化職教招生就業(yè)管理，20xx年職教招生1250名，安排頂崗實(shí)習(xí)610多名，對(duì)口實(shí)習(xí)率保持在98%以上，就業(yè)率穩(wěn)定在97%以上。推進(jìn)現(xiàn)代職教體系建設(shè)，機(jī)電一體化專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)分別與江蘇開(kāi)放大學(xué)、江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院達(dá)成“3+x”分段培養(yǎng)協(xié)議?！捌嚬こ獭薄皺C(jī)械制造”2個(gè)省級(jí)高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收。全力推進(jìn)校企合作，金湖中專與金湖政軒石油機(jī)械公司達(dá)成了校企合作協(xié)議，引企入校，設(shè)立生產(chǎn)線，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)學(xué)研一體化。二是教育服務(wù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)。充分利用各類教育資源，主動(dòng)加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)、科技、人社、民政、婦聯(lián)等部門的協(xié)調(diào)與合作，開(kāi)展了多層次、多形式的社區(qū)教育活動(dòng)，送教下鄉(xiāng)10輪、受訓(xùn)人數(shù)達(dá)1萬(wàn)多人次，與企業(yè)合作開(kāi)展初、中、高級(jí)工培訓(xùn)274人。大力實(shí)施農(nóng)村人才工程和現(xiàn)代農(nóng)民教育培訓(xùn)工程，省金湖中專與各鎮(zhèn)成人教育中心聯(lián)合辦學(xué)，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)7萬(wàn)多人次。三是招商引資工作實(shí)現(xiàn)新的突破。不斷開(kāi)拓思路，創(chuàng)新舉措,20xx年完成億元開(kāi)工項(xiàng)目1個(gè)、3000萬(wàn)元開(kāi)工項(xiàng)目1個(gè)，完成外貿(mào)進(jìn)出口總額200萬(wàn)美元，新簽約總部經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目6個(gè)，所屬招商企業(yè)公共財(cái)政預(yù)算收入99萬(wàn)元，新申請(qǐng)科技發(fā)明專利6項(xiàng)。

6.發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。一是切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。教育局黨委及直屬16個(gè)黨(總)支部緊緊圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”這一主題深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。局機(jī)關(guān)梳理出“四風(fēng)”方面問(wèn)題98條，各學(xué)校面向社會(huì)征求意見(jiàn)400余條，著力開(kāi)展校園安全、師德師風(fēng)等八項(xiàng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，完善了教師管理、目標(biāo)考核等6項(xiàng)制度。建立領(lǐng)導(dǎo)干部“十個(gè)一”聯(lián)系群眾制度，開(kāi)展“機(jī)關(guān)干部進(jìn)學(xué)校、百名校干進(jìn)村居、千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，累計(jì)幫助家長(zhǎng)和學(xué)生解決問(wèn)題20xx多個(gè)。二是切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。建立中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作制度，切實(shí)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，全年開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)64校次、綜合督導(dǎo)6校次。嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)規(guī)定”，切實(shí)規(guī)范招生行為，開(kāi)展了治理教育收費(fèi)“校校行”活動(dòng)，從嚴(yán)查處有償家教、體罰和變相體罰等行為，嚴(yán)肅處理了有關(guān)責(zé)任人。嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》，督促各校開(kāi)齊開(kāi)足課程，保證大課間時(shí)間有安排、體藝“2+1”活動(dòng)有實(shí)施。三是切實(shí)保障學(xué)校安全穩(wěn)定。推進(jìn)“依法治校示范?！薄敖臼痉缎！薄鞍踩幕痉缎！眲?chuàng)建工作，開(kāi)展了“安全生產(chǎn)月”“中小學(xué)安全教育日”等主題教育活動(dòng)，組織了食堂從業(yè)人員、學(xué)校保安等安全培訓(xùn)。開(kāi)展校園食品安全、校車安全、校園消防安全和校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治活動(dòng)，全面完成食堂升級(jí)改造任務(wù)，a級(jí)學(xué)校食堂占比81%、b級(jí)學(xué)校食堂占比19%、徹底消滅c級(jí)食堂，透明廚房建成率達(dá)100%。建立“安全事故隱患排查治理信息系統(tǒng)”，全年各校累計(jì)上報(bào)安全隱患446條，整改446條，整改率達(dá)100%。

此外，招生、工會(huì)、宣傳、雙擁、文明創(chuàng)建等方面也都取得了新的成績(jī)。這些成績(jī)的取得，得益于縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于社會(huì)各界的大力支持，凝聚著全縣教育系統(tǒng)廣大干部和師生員工的辛勞和智慧。在此，我代表教育局向長(zhǎng)期關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，向今天與會(huì)的全體同志并通過(guò)你們向全縣教育戰(zhàn)線的廣大教職員工表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

二、正視不足，分析形勢(shì)，準(zhǔn)確把握金湖教育跨越提升的新方向。

在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育工作面臨的困難、問(wèn)題和挑戰(zhàn)：一是教育資源總量偏少，城區(qū)幼兒園、小學(xué)和初中普遍存在班級(jí)數(shù)過(guò)多、班額數(shù)偏大的現(xiàn)象。二是我縣基礎(chǔ)教育教學(xué)管理水平和整體質(zhì)量仍有較大的提升空間，特別是初中階段的教學(xué)質(zhì)量與人民群眾的期盼還有一定差距。三是師資隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)，教師隊(duì)伍存在結(jié)構(gòu)性短缺、年齡老化、活力不足、個(gè)別教師師德失范等問(wèn)題。教育系統(tǒng)校干隊(duì)伍年齡總體偏大，年輕校干培養(yǎng)力度不夠?？?jī)效工資、職稱評(píng)聘等方面都存在現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。對(duì)以上存在的問(wèn)題和不足，我們一定要高度重視，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感，認(rèn)真研究，加以解決。

20xx年是全面深化改革的關(guān)鍵之年、全面推進(jìn)依法治國(guó)的開(kāi)局之年，也是全面完成“”教育規(guī)劃的收官之年、全面提升金湖教育事業(yè)發(fā)展水平的跨越之年，做好今年的教育工作意義重大。謀劃和推動(dòng)教育發(fā)展，務(wù)必要把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)這一宏觀背景，客觀分析新常態(tài)下金湖教育發(fā)展面臨的新機(jī)遇、新優(yōu)勢(shì)。要以加快推進(jìn)新一輪教育現(xiàn)代化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，秉承辦好人民滿意教育宗旨，全面深化教育改革，全面推進(jìn)依法治教，全面促進(jìn)公平，全面提升質(zhì)量，重點(diǎn)要推動(dòng)“三大跨越”：目標(biāo)跨越，全面完成“”教育規(guī)劃任務(wù)，確?！叭蓄I(lǐng)先，蘇北爭(zhēng)先”，努力建成教育名縣;路徑跨越，科學(xué)編制“十三五”教育規(guī)劃，加快推進(jìn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代化教育轉(zhuǎn)變、硬件建設(shè)向軟件建設(shè)轉(zhuǎn)變、規(guī)模擴(kuò)張向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變;形象跨越，全面提升教育品牌實(shí)力，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，樹(shù)立金湖教育的美好形象。

推動(dòng)“三大跨越”，必須堅(jiān)持以依法治教為方向，從教育管理走向教育治理，加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)進(jìn)程;堅(jiān)持以深化改革為動(dòng)力，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育和職業(yè)教育的管理體制，探索城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的有效途徑;堅(jiān)持以維護(hù)公平為基礎(chǔ)，統(tǒng)籌教育資源配置，優(yōu)化調(diào)整學(xué)校布局，完善弱勢(shì)群體教育關(guān)愛(ài)體系，切實(shí)保障學(xué)有所教;堅(jiān)持以內(nèi)涵建設(shè)為核心，加強(qiáng)教育優(yōu)秀人才梯隊(duì)建設(shè)，深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建一批文化、體育、藝術(shù)、科技特色學(xué)校，不斷提升教育質(zhì)量。

三、明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，精心謀劃金湖教育跨越提升的新舉措。

20xx年，金湖教育系統(tǒng)將學(xué)習(xí)貫徹黨的和xx屆三中、四中全會(huì)精神，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，堅(jiān)持依法治教，深化教育改革，以加快推進(jìn)新一輪教育現(xiàn)代化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，牢牢把握質(zhì)量提升這一核心，切實(shí)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育、教學(xué)、安全三項(xiàng)常規(guī)管理，積極實(shí)施優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)、信息化水平提升、特色文化打造、發(fā)展環(huán)境優(yōu)化四大工程，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)前教育、義務(wù)教育、普高教育、職業(yè)教育和社會(huì)教育，促進(jìn)金湖教育持續(xù)健康發(fā)展。

1.始終把握一個(gè)核心。

牢牢把握質(zhì)量提升這一核心，20xx年中考要提高優(yōu)生人數(shù)，確保700分以上人數(shù)占全市3%以上，全市前6000名人數(shù)達(dá)350人以上，各項(xiàng)指標(biāo)確保全面優(yōu)于20xx年;高考努力實(shí)現(xiàn)“文化超五百、總量過(guò)七百”的目標(biāo)。堅(jiān)持向?qū)W校校長(zhǎng)、精致管理、課堂教學(xué)、教育科研、隊(duì)伍素質(zhì)要質(zhì)量，實(shí)施《金湖縣義務(wù)教育階段質(zhì)量提升三年規(guī)劃》，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的課堂模式，倡導(dǎo)探究性、體驗(yàn)性、互動(dòng)合作型的教學(xué)活動(dòng)。實(shí)施作業(yè)效能監(jiān)測(cè)工程，努力推進(jìn)課堂訓(xùn)練向關(guān)注學(xué)生學(xué)情、重視學(xué)科素養(yǎng)的方向轉(zhuǎn)變。繼續(xù)做好“小班化教學(xué)”這個(gè)特色科研課題，著力推進(jìn)網(wǎng)上教研活動(dòng)，提高微型課題研究的技術(shù)含量。進(jìn)一步優(yōu)化教體結(jié)合學(xué)校布點(diǎn)，深入實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)工程。深入推進(jìn)藝術(shù)教育，積極應(yīng)對(duì)音樂(lè)、美術(shù)考核進(jìn)入中考，開(kāi)展高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，辦好少兒才藝大賽和“六·一”文藝匯演，編創(chuàng)具有金湖特色的優(yōu)秀節(jié)目參加全國(guó)全省第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演。

2.著力建好兩支隊(duì)伍。

一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。按照習(xí)“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”的要求，打造高質(zhì)量的教師隊(duì)伍。著力抓好師德建設(shè)，健全師德個(gè)人檔案，加強(qiáng)師德考核，實(shí)施“師德一票否決制”。完善教師正常補(bǔ)充機(jī)制，鼓勵(lì)在職教師提升學(xué)歷層次，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。推動(dòng)縣級(jí)教師發(fā)展中心建設(shè)，完善教、培、研、賽一體化工作機(jī)制，開(kāi)設(shè)暑期菜單式送教培訓(xùn)。建立高層次人才后備庫(kù)，實(shí)行分層培訓(xùn)。深化人事制度改革，探索建立“縣有校用”管理模式，加大教干教師交流力度，繼續(xù)實(shí)施教師跨段交流，調(diào)優(yōu)教師學(xué)科結(jié)構(gòu)，促進(jìn)縣域內(nèi)教師資源均衡配置。創(chuàng)新教師評(píng)價(jià)考核機(jī)制，績(jī)效分配堅(jiān)持向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和做出突出成績(jī)的人員傾斜。

二是加強(qiáng)校干隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)青年后備干部培養(yǎng)，依據(jù)教育部剛剛出臺(tái)的中小學(xué)、幼兒園校(園)長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，進(jìn)一步選優(yōu)配強(qiáng)校(園)長(zhǎng)隊(duì)伍，大力推進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法治校的意識(shí)與能力建設(shè),提高學(xué)?？茖W(xué)管理水平。推進(jìn)實(shí)施校長(zhǎng)“二三五”工程，建立校長(zhǎng)教育教學(xué)質(zhì)量年度目標(biāo)和任期目標(biāo)責(zé)任考核機(jī)制，推行“一線工作法”和“零距離管理”。

3.切實(shí)強(qiáng)化三項(xiàng)管理。

一是強(qiáng)化德育常規(guī)管理。把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，充分發(fā)揮課程的育人作用，深化“周恩來(lái)班”創(chuàng)建，推進(jìn)“五德”教育進(jìn)校園，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。深入開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”系列教育活動(dòng)，以紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年等主題教育活動(dòng)為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。開(kāi)展“幸福教育”研究，探索實(shí)施“實(shí)境德育”，深化中小學(xué)生心理健康教育“四早”工程，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建具有地方特色、全方位、立體化的德育體系，打造“生態(tài)德育”品牌。

二是強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。20xx年，縣教研室再次對(duì)教學(xué)“六認(rèn)真”要求進(jìn)行了細(xì)化，突出了可操作性和可檢測(cè)性，各校要發(fā)揮教學(xué)“六認(rèn)真”規(guī)范引領(lǐng)作用，認(rèn)真執(zhí)行，落實(shí)到位。要建立健全備課組效益監(jiān)控、學(xué)生作業(yè)反思糾錯(cuò)等制度，縮短教學(xué)質(zhì)態(tài)的反饋周期，增強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控力度。推行精細(xì)化、會(huì)診式的視導(dǎo)督導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)檢查的常態(tài)化、動(dòng)態(tài)化和過(guò)程化。強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)達(dá)成考核獎(jiǎng)勵(lì)，積極尋求政策支持，為教學(xué)質(zhì)量提升提供有效保障。

三是強(qiáng)化安全常規(guī)管理。將安全教育納入課程體系,做到“有備課、有檢查、有考評(píng)”。落實(shí)《中小學(xué)崗位安全工作指南》要求，進(jìn)一步完善校園安全隱患排查制度。加強(qiáng)校園保安人員培訓(xùn)，添置必要的防暴器械，加大學(xué)校視頻監(jiān)控、報(bào)警系統(tǒng)的建設(shè)力度，做到“人防、物防、技防”措施到位。嚴(yán)格落實(shí)校車“六定”要求，明確安全監(jiān)管責(zé)任，強(qiáng)化隨機(jī)督查力度，確保校車運(yùn)行安全。落實(shí)食堂米肉油等大宗食品采購(gòu)政策，完善食堂各項(xiàng)管理制度，切實(shí)提升食堂管理水平。

4.積極實(shí)施四大工程。

一是優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)工程。結(jié)合金湖“一主四輔”規(guī)劃建設(shè)總體布局，推進(jìn)實(shí)施《金湖縣義務(wù)教育階段學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃(20xx—20xx)》。堅(jiān)持以學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化推進(jìn)教育發(fā)展均衡化、優(yōu)質(zhì)化，積極實(shí)施《中小學(xué)校舍安全工程新三年規(guī)劃》，繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)，規(guī)劃落實(shí)城區(qū)幼兒園增量建設(shè)，推進(jìn)實(shí)施城南新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校新建項(xiàng)目，完成育才小學(xué)東遷工程，為教育內(nèi)涵發(fā)展贏得最基礎(chǔ)的空間資源保障。

二是信息化水平提升工程。繼續(xù)實(shí)施“中小學(xué)教育裝備水平提升工程”，做好教育裝備的更新升級(jí)工作，啟動(dòng)“中小學(xué)教育裝備工作示范縣”建設(shè)。推進(jìn)智慧校園和智慧管理建設(shè)，做好教育網(wǎng)站的維護(hù)更新，加強(qiáng)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，推進(jìn)“數(shù)字化校園”創(chuàng)建，探索“微課”等新型教學(xué)模式。進(jìn)一步完善“教育裝備管理信息系統(tǒng)”，實(shí)現(xiàn)教育裝備的科學(xué)、規(guī)范管理。開(kāi)展形式多樣的培訓(xùn)、比賽和觀摩活動(dòng)，提高教師的信息化專業(yè)技能，發(fā)揮教育裝備的效益。

三是特色文化打造工程。強(qiáng)化文化立校、特色發(fā)展的理念，完善并推廣金湖中學(xué)的“四標(biāo)五讓六環(huán)節(jié)”、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的“18420”、戴樓中心小學(xué)的“442”等一批先進(jìn)的課堂教學(xué)模式。進(jìn)一步發(fā)揮金湖中學(xué)、呂良中心初中、銀集中心初中和金南鎮(zhèn)中心小學(xué)省級(jí)課程基地的引領(lǐng)示范作用，加快推進(jìn)省幼兒園課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校特色發(fā)展。加大智障兒童學(xué)前康復(fù)中心項(xiàng)目建設(shè)力度，提升特殊教育發(fā)展水平。

四是發(fā)展環(huán)境優(yōu)化工程。鞏固提升黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，狠抓“四風(fēng)”專項(xiàng)整治，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)整改承諾，推動(dòng)正風(fēng)肅紀(jì)工作常態(tài)化，塑好金湖教育形象。切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，繼續(xù)開(kāi)展“規(guī)范辦學(xué)行為校校行”活動(dòng)，深入推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，廣泛開(kāi)展“學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)教干、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?！被顒?dòng)，及時(shí)處理、答復(fù)群眾來(lái)訪來(lái)信，認(rèn)真辦理各類議案、提案，努力提高人民群眾滿意度。加強(qiáng)教育宣傳信息工作，提高與媒體合作的能力，打造高層次、高水準(zhǔn)的專題報(bào)道，不斷擴(kuò)大金湖教育的知名度和影響力。

5.統(tǒng)籌發(fā)展五類教育。

一是推動(dòng)學(xué)前教育普惠發(fā)展。抓住國(guó)家和省實(shí)施第二期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃的有利契機(jī)，制定并實(shí)施金湖縣幼兒園布局專項(xiàng)規(guī)劃，擴(kuò)大學(xué)前教育資源總量。貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，深化幼兒園課程改革，杜絕“小學(xué)化”傾向，把幼兒園課程游戲化作為提升學(xué)前教育質(zhì)量的重要途徑。依托國(guó)家和省信息管理系統(tǒng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒園信息的動(dòng)態(tài)管理。實(shí)施幼兒學(xué)籍管理電子化，試行學(xué)籍卡編號(hào)管理。充分發(fā)揮幼教聯(lián)盟的結(jié)對(duì)幫扶作用，逐步形成以示范園為中心，覆蓋全縣各類幼兒園的指導(dǎo)和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育質(zhì)量共同提升。

二是推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。鞏固提升“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”創(chuàng)建成果，推進(jìn)全國(guó)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，按照《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，辦好城鄉(xiāng)每一所中小學(xué)，努力做到“七個(gè)一樣”。關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，市里2月13日召開(kāi)了專題會(huì)議進(jìn)行了部署，我縣將認(rèn)真謀劃，適當(dāng)時(shí)候召開(kāi)推進(jìn)會(huì)進(jìn)行落實(shí)。要進(jìn)一步規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)行為，控制城區(qū)學(xué)校規(guī)模和班額，推行小班化教學(xué)。堅(jiān)持義務(wù)教育免試就近入學(xué)，健全流動(dòng)人口隨遷子女、特殊困難家庭子女、殘疾少年兒童等弱勢(shì)群體受教育的保障機(jī)制，讓所有孩子有學(xué)上、上好學(xué)。

三是推動(dòng)普通高中特色發(fā)展。主動(dòng)策應(yīng)高校招生和高考政策的變化，結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)，科學(xué)定位、探索實(shí)踐，形成順應(yīng)改革要求，具有地方特色的質(zhì)量提升新模式。強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，開(kāi)展以校園文化、體育藝術(shù)為載體的豐富多樣的特色活動(dòng)，為學(xué)生提供藝體實(shí)踐的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)高考藝體生上線人數(shù)增長(zhǎng)。金湖中學(xué)要進(jìn)一步加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外知名學(xué)校的交流合作，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，借鑒先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方式，搭建學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。金湖二中要利用新校區(qū)啟用，辦學(xué)條件全面提升的有利條件，積極創(chuàng)建省“四星級(jí)高中”。

四是推動(dòng)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。積極創(chuàng)新招生方式，開(kāi)拓縣外、省外招生市場(chǎng)，破解職教招生瓶頸。推進(jìn)“省高水平現(xiàn)代職業(yè)學(xué)?！苯ㄔO(shè)，提升職業(yè)教育信息化水平。推動(dòng)中等職業(yè)教育“2.5+0.5”指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案的實(shí)施，繼續(xù)實(shí)施“一對(duì)一”(1個(gè)專業(yè)緊密聯(lián)系1個(gè)企業(yè))專業(yè)建設(shè)目標(biāo)，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)，大力推進(jìn)“做中學(xué)”、“做中教”。建立以職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)水平為核心的職教質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，以省市“兩課”、技能、創(chuàng)新和信息化大賽等為主抓手，著力提升職教教學(xué)質(zhì)量。

五是推動(dòng)社會(huì)教育加快發(fā)展。通過(guò)舉辦“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”，推進(jìn)學(xué)習(xí)型個(gè)人、家庭、單位和村組創(chuàng)建活動(dòng)。實(shí)施“農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工程”、“青年農(nóng)民雙提升工程”、“農(nóng)村婦女網(wǎng)上行學(xué)技能工程”，培養(yǎng)一批“有知識(shí)、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)”的現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民。著力提升金湖開(kāi)放大學(xué)建設(shè)水平，不斷拓寬社區(qū)教育領(lǐng)域，構(gòu)建社區(qū)教育深入發(fā)展的保障體系，積極爭(zhēng)創(chuàng)“省社區(qū)教育示范區(qū)”。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，切實(shí)強(qiáng)化金湖教育跨越提升的新保障。

實(shí)現(xiàn)金湖教育科學(xué)健康可持續(xù)發(fā)展，必須強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持依法治教，統(tǒng)籌規(guī)劃好教育發(fā)展藍(lán)圖。

一是抓好黨建促發(fā)展。全面落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，著力提升基層學(xué)校黨建水平，不斷強(qiáng)化全系統(tǒng)黨員、干部嚴(yán)守黨的紀(jì)律，貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”的自覺(jué)性。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙職”的有效落實(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)反腐倡廉工作走向制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?。切實(shí)加強(qiáng)新時(shí)期黨對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織工作的領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)黨建帶群建工作，幫助群團(tuán)組織提高工作水平，增強(qiáng)組織活力，做到合力服務(wù)師生員工。以黨務(wù)公開(kāi)帶動(dòng)政務(wù)和校務(wù)公開(kāi)，確保權(quán)力運(yùn)行公開(kāi)透明、便于監(jiān)督。

二是抓好法治促發(fā)展。堅(jiān)持依法治教是貫徹落實(shí)黨的xx屆四中全會(huì)精神，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革的核心要求。要用法治的思維和方式破解困擾教育發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，不斷推進(jìn)教育治理體系建設(shè)。各位校長(zhǎng)要樹(shù)立辦事依法、遇事用法、難事靠法的法治理念，健全學(xué)校法律顧問(wèn)、法制副校長(zhǎng)、教職工代表大會(huì)等制度，探索建立中小學(xué)依法治校評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，不斷完善依法辦學(xué)的保障和監(jiān)督機(jī)制，讓學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)運(yùn)行在法治軌道上。在這里，強(qiáng)調(diào)一下治理“吃空餉”“在編不在崗”問(wèn)題，這是一個(gè)很嚴(yán)肅的政治問(wèn)題，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，必須把專項(xiàng)治理工作落實(shí)到每個(gè)具體人頭，在中央、省市縣規(guī)定時(shí)間內(nèi)整改到位。否則，將會(huì)受到紀(jì)檢、組織、人社等部門的嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。要把法治教育納入課程計(jì)劃，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。重視校園法治文化建設(shè)，通過(guò)主題宣傳、圖片展覽、模擬法庭等形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，提升青少年法律素養(yǎng)。

三是抓好規(guī)劃促發(fā)展。今年是全面完成“”教育規(guī)劃的收官之年，也是研究制定“十三五”教育規(guī)劃的謀劃之年。制定“十三五”規(guī)劃，我們一定要深入分析新常態(tài)下教育改革發(fā)展的新條件、新政策，準(zhǔn)確研判教育發(fā)展形勢(shì)，充分考慮可能遇到的困難和障礙，統(tǒng)籌改革力度、發(fā)展速度和社會(huì)可承受度，堅(jiān)持全局和局部配套、漸進(jìn)和突破互為促進(jìn)，準(zhǔn)確定位未來(lái)幾年金湖教育發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施路徑和進(jìn)度節(jié)點(diǎn)。同時(shí)，還要圍繞“十三五”教育工作總目標(biāo)，制訂學(xué)前本站區(qū)發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃，完善和實(shí)施義務(wù)教育布局調(diào)整規(guī)劃，推進(jìn)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展，確保全縣教育事業(yè)統(tǒng)籌謀劃、配套實(shí)施、整體推進(jìn)。

同志們，20xx年是金湖教育發(fā)展史上承前啟后的關(guān)鍵之年，發(fā)展任務(wù)十分繁重，美好目標(biāo)催人奮進(jìn)。我們要在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步振奮精神，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，奮力開(kāi)創(chuàng)金湖教育改革發(fā)展新局面，為早日建成更高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化教育強(qiáng)縣、辦好人民滿意教育作出新的更大的貢獻(xiàn)!

在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇二十

???同志們：

????新年好！寒冬漸行漸遠(yuǎn)，春天如期而至。今天會(huì)議的主要任務(wù)，是簡(jiǎn)要回顧20xx年全市教育發(fā)展改革進(jìn)程，部署今年主要工作和開(kāi)學(xué)期間重點(diǎn)任務(wù)。

????剛剛過(guò)去的20xx年，是極不尋常、極不平凡的一年。世紀(jì)疫情和百年變局交織，線上教學(xué)和課堂教學(xué)交融，給邵東教育發(fā)展帶來(lái)一場(chǎng)大考、連環(huán)考。我們一手抓校園新冠疫情防控，一手抓教育教學(xué)發(fā)展改革，扛過(guò)了大疫大考，經(jīng)受了大風(fēng)大浪，朝著“打造與全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣（市）相匹配的一流教育”宏偉目標(biāo)闊步前行。我們始終堅(jiān)持民生導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向和需求導(dǎo)向，以“啃硬骨頭”的韌勁精準(zhǔn)扶貧，以“下苦功夫”的干勁加快發(fā)展，以“闖深水區(qū)”的沖勁深化改革，打贏了邵東教育“十三五”收官之戰(zhàn)，決勝了大班額消除等攻堅(jiān)之役，交出了又一張黨和人民滿意、極具邵東特色的純粹教育發(fā)展答卷。

????——攻堅(jiān)的20xx年，我們以黨建為“主基調(diào)”，打造一流區(qū)域教育“有效果”。

????一是抓實(shí)學(xué)習(xí)，讓優(yōu)勢(shì)成勝勢(shì)。局黨委理論學(xué)習(xí)中心組一月一主題、一學(xué)一提升。組建6支宣講志愿分隊(duì)，開(kāi)展30多場(chǎng)新時(shí)代文明實(shí)踐理論政策宣講。8000余名教職員工認(rèn)真參與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)學(xué)習(xí)。53個(gè)基層黨支部全部創(chuàng)建為“五化”支部，局機(jī)關(guān)退休支部率先創(chuàng)建為邵陽(yáng)市示范支部。二是抓準(zhǔn)融合，促短板轉(zhuǎn)長(zhǎng)板。堅(jiān)持圍繞教育教學(xué)抓黨建、抓好黨建促改革發(fā)展，特別是推進(jìn)黨建和師德師風(fēng)的精準(zhǔn)融合，釋放黨建活力，提升隊(duì)伍“戰(zhàn)力”?！秳?chuàng)辦支部刊物，弘揚(yáng)教師美德》，在全省中小學(xué)校“黨建+”融合創(chuàng)新案例評(píng)選活動(dòng)中獲“黨建+師德師風(fēng)”十大優(yōu)秀案例，系邵陽(yáng)市唯一獲獎(jiǎng)案例。三是抓細(xì)創(chuàng)建，化被動(dòng)為主動(dòng)。局機(jī)關(guān)和299所中小學(xué)校深入開(kāi)展廉潔單位創(chuàng)建，出臺(tái)《邵東市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則（試行）》，持續(xù)開(kāi)展中職招生違規(guī)行為、亂補(bǔ)課亂收費(fèi)等專項(xiàng)整治。

????——奮進(jìn)的20xx年，我們以穩(wěn)定為“總抓手”，提升教育治理能力“收戰(zhàn)果”

????一是聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，打贏校園防疫阻擊戰(zhàn)。先后聚焦“入鄂返邵”等重點(diǎn)群體，壓實(shí)五包責(zé)任制，摸排近10萬(wàn)條信息無(wú)一紕漏。各學(xué)校強(qiáng)化封閉式管理，做好口罩、洗手液等防疫物資的補(bǔ)充與管理，加強(qiáng)校園環(huán)境清掃和科學(xué)消殺，堅(jiān)持開(kāi)展晨檢午檢，落實(shí)教室寢室開(kāi)窗通風(fēng)等常態(tài)化防控措施，堅(jiān)決阻擊疫情向校園傳播蔓延。二是想方設(shè)法，打好項(xiàng)目建設(shè)總體戰(zhàn)。建立城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理和公辦幼兒園學(xué)位建設(shè)機(jī)制，通過(guò)盤活36所公辦幼兒園和113所農(nóng)村中小學(xué)校附設(shè)幼兒班，回購(gòu)博雅幼兒園等4所利用國(guó)有（集體）資產(chǎn)辦園的民辦幼兒園，與野雞坪鎮(zhèn)智峰幼兒園等23所幼兒園簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議等途徑，累計(jì)完成5333個(gè)公辦幼兒學(xué)位建設(shè)，為省定4373個(gè)任務(wù)的121.95%。去年，邵東三中新校區(qū)、靈官殿鐵塘芙蓉學(xué)校、云山小學(xué)、邵東第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校、昭陽(yáng)中學(xué)、機(jī)關(guān)幼兒園等重點(diǎn)工程順利開(kāi)工，總投資超10億元；其中云山小學(xué)、鐵塘芙蓉學(xué)校、機(jī)關(guān)幼兒園已主體峻工。總投入6200萬(wàn)元的教育信息化2.0項(xiàng)目全面啟動(dòng)，“三全兩高一大”的教育信息化快車正呼嘯而來(lái)。另投入2570萬(wàn)元，完成了10個(gè)公共體育普及工程。三是千方百計(jì)，打勝大班額消除攻堅(jiān)戰(zhàn)。總投資3000余萬(wàn)元的10個(gè)義務(wù)教育大班額消除重點(diǎn)項(xiàng)目相繼完工。通過(guò)科學(xué)分流重組、畢業(yè)自然消除等途徑，消除義務(wù)教育大班額466個(gè)，為省定390個(gè)任務(wù)的119%，大班額下降至班級(jí)總數(shù)5%內(nèi)?？偼顿Y近6000萬(wàn)元的3個(gè)高中大班額消除項(xiàng)目基本完工。采取一校一案方式，消除279個(gè)高中大班額（含122個(gè)超大班額），為省定168個(gè)任務(wù)的166%，大班額占比降至7%左右。為鞏固大班額消除成果，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡，義務(wù)教育校舍安全保障長(zhǎng)效機(jī)制投入2355萬(wàn)元完成48010平方米校舍維修，投入11670萬(wàn)元完成46132平方米校舍改擴(kuò)建；11所寄宿制學(xué)校完成投資3045萬(wàn)元，峻工23640平方米；22所鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校完成投資20xx萬(wàn)元，峻工29996平方米。

????——決勝的20xx年，我們以養(yǎng)德為“先手棋”，建設(shè)四有教師隊(duì)伍“見(jiàn)成果”。

????一是注重以德為本“鑄魂”。出臺(tái)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則（試行）》。扎實(shí)推進(jìn)“師德養(yǎng)成示范縣”項(xiàng)目，在20所師德養(yǎng)成教育基地校，特別是8所師德養(yǎng)成教育示范校的輻射引領(lǐng)下，各基層學(xué)校掀起了一輪又一輪用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)高尚師德、以先進(jìn)人物事跡培育優(yōu)良師風(fēng)的熱潮。二是提升教師待遇“暖心”。市政府出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步健全全市義務(wù)教育教師工資待遇落實(shí)保障長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》，鼓足教師的錢袋子更有信心?！吨行W(xué)教師減負(fù)清單》的“邵東方案”即將印發(fā)，對(duì)亂檢查亂考核說(shuō)“不”更有底氣。市委市政府還為所有義務(wù)教育階段教師發(fā)放20xx年9-12月鄉(xiāng)村教師工作補(bǔ)貼368萬(wàn)元；補(bǔ)齊20xx年綜合考核獎(jiǎng)10880余萬(wàn)元、人平16669元，“工資收入不低于或高于公務(wù)員”的夢(mèng)想已然成真。財(cái)政新增預(yù)算900余萬(wàn)元，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師人才津貼覆蓋至所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)學(xué)校。投入1000萬(wàn)元新建了500套教師周轉(zhuǎn)房。全年實(shí)際補(bǔ)充579名新教師，一線教師工作量進(jìn)一步減輕。三是強(qiáng)化教育督導(dǎo)“修身”。先后開(kāi)展了在職教師校外兼課督查、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全督查，商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園專項(xiàng)督查等專項(xiàng)督查。我們還注重強(qiáng)化督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用，下發(fā)《督查通報(bào)》11期，集中約談相關(guān)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人1次，通報(bào)批評(píng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府1次。解聘責(zé)任督學(xué)7人、增聘40人，全市專兼職督學(xué)達(dá)97人，優(yōu)化了督學(xué)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，織密了中小學(xué)校、幼兒園掛牌督導(dǎo)全覆蓋網(wǎng)絡(luò)。

????——收官的20xx年，我們以五育為“著力點(diǎn)”，落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)“結(jié)碩果”

????一是堅(jiān)持立德樹(shù)人“培育人才”。充分利用開(kāi)學(xué)第一課等途徑，用醫(yī)務(wù)工作者、志愿軍戰(zhàn)士等群體的高尚品質(zhì)和感人事跡，講好“疫情防控”“抗美援朝”兩堂思政大課。16萬(wàn)多學(xué)生積極參與創(chuàng)建省級(jí)森林城市、禁毒教育等活動(dòng)。有6名優(yōu)秀學(xué)子考入清華北大，創(chuàng)造了新的歷史。二是加強(qiáng)美勞體育“健全人格”。947名運(yùn)動(dòng)員在全市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上打破15項(xiàng)賽事紀(jì)錄，1000多人次學(xué)生在市級(jí)以上各類比賽中獲獎(jiǎng)，展現(xiàn)了邵東學(xué)子實(shí)力。10余萬(wàn)師生參加大課間活動(dòng)，成為了年度校園盛事。三是落實(shí)精準(zhǔn)扶貧“溫暖人心”。通過(guò)開(kāi)展千師訪萬(wàn)家、三幫一勸訪等活動(dòng)，累計(jì)完成控輟保學(xué)數(shù)據(jù)核查263人次，實(shí)現(xiàn)疑似學(xué)生“應(yīng)返盡返”。完成生源地貸款場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了教育扶貧一單式系統(tǒng)、國(guó)資資助系統(tǒng)與扶貧、殘聯(lián)等部門數(shù)據(jù)庫(kù)的“多網(wǎng)合一”，讓扶貧大數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)、精準(zhǔn)比對(duì)。全年發(fā)放各類教育資助款項(xiàng)4180.5萬(wàn)元，惠及53902人次，保障貧苦學(xué)生“應(yīng)助盡助”。中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)的免費(fèi)午餐，已在79所中小學(xué)校扎根，惠及師生1.2萬(wàn)人次，每年愛(ài)心“餐補(bǔ)”超1500萬(wàn)元；永久公益等愛(ài)心組織捐款捐物達(dá)1931.98萬(wàn)元；市扶貧助學(xué)協(xié)會(huì)等組織募集助學(xué)資金134.5萬(wàn)元，受益學(xué)生2.1萬(wàn)人次，基本實(shí)現(xiàn)困難學(xué)生“應(yīng)幫盡幫”。

????習(xí)近平總書(shū)記在新年賀詞中說(shuō)：平凡鑄就偉大，英雄來(lái)自人民。邵東教育“十三五”圓滿收官的歷史性成就，是一代代既平凡又不平凡的純粹教育人鑄就的。邵東教育在風(fēng)雨交加的20xx年越過(guò)千山萬(wàn)水，是所有堅(jiān)守初心的純粹教育人成就的。

????這一年，我們珍藏了太多不舍的記憶。邵東一中教師申玢彥榮獲湖南省首屆“教書(shū)育人楷?！?，這是對(duì)純粹教育人不舍初心的無(wú)上褒獎(jiǎng)。周官橋鄉(xiāng)教師曾海輝28年前當(dāng)兵探家途中，幫助一家人團(tuán)圓的感人故事被央視報(bào)道，這是對(duì)人間大愛(ài)的熱情贊美。在沒(méi)有硝煙的防疫戰(zhàn)場(chǎng)，更是閃耀著純粹初心的光芒：流澤鎮(zhèn)中心學(xué)校趙躍華主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，只因?yàn)椤拔沂侨朦h積極分子”；城區(qū)三中黨員教師趙福任，連續(xù)四十多天背著近20斤的噴藥筒給全校消毒兩遍，汗水濕透棉褲，從未“覺(jué)得苦與累”。簡(jiǎn)家隴鎮(zhèn)堆頭小學(xué)教師謝艷平和丈夫情系醫(yī)護(hù)人員，無(wú)償捐贈(zèng)原本為新婚準(zhǔn)備的喜糖等物資，唱響“愛(ài)的贊歌”。

????這一年，我們付出了太多不懈的奮斗。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)突出其來(lái)的疫情，近500名校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）、1700多名黨員教師勇敢“逆行”。近萬(wàn)名教職員工素衣執(zhí)甲，至今沒(méi)有一個(gè)人后退半步。全市20個(gè)名師工作室近千名成員，開(kāi)發(fā)了大量?jī)?yōu)質(zhì)資源在線共享，保障16萬(wàn)多名中小學(xué)生“停課不停學(xué)”，而且全都“只求實(shí)效、不計(jì)報(bào)酬”。

????這一年，我們得到了太多不變的關(guān)懷。永久公益、樂(lè)創(chuàng)教育等發(fā)起的鄉(xiāng)村教師主題征文比賽，開(kāi)創(chuàng)了全省先河，391篇投稿、1440多萬(wàn)次網(wǎng)絡(luò)瀏覽量，點(diǎn)燃了尊師重教全新風(fēng)尚。我們還要感謝聞令而來(lái)，由衛(wèi)健等部門組建的53支、500多人的駐校疫情防控指導(dǎo)組；感謝燃眉之際，社會(huì)各界捐贈(zèng)50多萬(wàn)個(gè)愛(ài)心口罩等價(jià)值逾100萬(wàn)元的防疫物資；感謝風(fēng)雨無(wú)阻、經(jīng)常性參與校外交通疏導(dǎo)和校內(nèi)環(huán)境清掃的1000多名家長(zhǎng)義工。

????這一年，我們?nèi)〉昧颂嗖灰椎某晒?。去?1月，我們成功承辦了高規(guī)格的全省中小學(xué)教師發(fā)展機(jī)構(gòu)年會(huì)，“純粹教育”辦學(xué)理念下以師德養(yǎng)成為牽引、全方位推動(dòng)教師隊(duì)伍發(fā)展的探索和成就，得到省教育廳副廳長(zhǎng)王玉清等全省同仁的高度評(píng)價(jià)。我們以“純粹教育”理念涵養(yǎng)師德師風(fēng)的區(qū)域?qū)嵺`，入選“邵陽(yáng)基層改革探索10例”；省教育廳黨組也將此案例報(bào)送至省委深改辦。特別是年前，我們受到了省政府“真抓實(shí)干”的最高嘉獎(jiǎng)。追夢(mèng)人天不負(fù)，榮耀屬于全體邵東教育人，我們個(gè)個(gè)都了不起！

????同志們，正如我在新春獻(xiàn)詞中所講的那樣：每一個(gè)看似簡(jiǎn)單的數(shù)字背后，是黨中央、國(guó)務(wù)院“兩個(gè)大計(jì)”的定盤指引，是市委市政府貫徹教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的堅(jiān)如磐石，是近萬(wàn)名邵東教育人前行不輟的鏗鏘足音，是全市社會(huì)各界尊師重教的愛(ài)如潮涌。凡此種種，才匯聚成推動(dòng)邵東教育乘風(fēng)破浪的磅礴力量。借此機(jī)會(huì)，我代表局黨委，向關(guān)心、支持邵東教育發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士，向同雨同舟、戮力同心的各位同仁，表示由衷感謝，致以崇高敬意！

????同志們，20xx年是黨的百年華誕，是“十四五”開(kāi)局之年。百年恰似風(fēng)華正茂，開(kāi)局自當(dāng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。市委市政府已經(jīng)確定，啟動(dòng)“優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市區(qū)）”國(guó)家級(jí)驗(yàn)收迎檢工作。大戰(zhàn)近在眼前，重任壓在肩頭，不容我們有絲毫懈怠、半點(diǎn)放松。我們務(wù)必要全面落實(shí)十九屆五中全會(huì)和習(xí)近平視察湖南重要講話精神，以不負(fù)初心的責(zé)任感、只爭(zhēng)朝夕的緊迫感、無(wú)愧歷史的使命感，以黨的領(lǐng)導(dǎo)為根本，以立德樹(shù)人為核心，以隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以資源配置為抓手，以深化改革為支撐，跨越關(guān)鍵之坎，打贏關(guān)鍵之戰(zhàn)，奮進(jìn)關(guān)鍵之年，推動(dòng)邵東教育向“與全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣（市）相匹配的一流教育”宏偉目標(biāo)全速前進(jìn)。

????（一）立足新發(fā)展階段，加強(qiáng)基層黨建引領(lǐng)一流教育。

????“十四五”時(shí)期，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體環(huán)境和宏觀政策環(huán)境的深刻變化，教育事業(yè)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展的全新階段。面對(duì)瞬息萬(wàn)變的新形勢(shì)，渴望美好生活的新需求，全面加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)、均衡、持續(xù)發(fā)展的根本保證。

????1.堅(jiān)定不移強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)。今年，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)各領(lǐng)域黨建工作的重要論述，切實(shí)增強(qiáng)管黨治黨的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，完善堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的體制機(jī)制，壓緊壓實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制，確保社會(huì)主義辦學(xué)方向落細(xì)落地。全系統(tǒng)各基層黨組織要牢固樹(shù)立抓好黨建是最大政績(jī)的理念，以深入開(kāi)展“示范支部”創(chuàng)建活動(dòng)為總抓手，確?；鶎狱h建責(zé)任上肩、任務(wù)上心、措施上手，確保每項(xiàng)黨建具體事務(wù)都嚴(yán)抓到位、一抓到底。

????2.持之以恒筑牢思想根基。三天前，習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全黨同志都要學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局。各基層黨組織要把學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行貫穿全年。要通過(guò)舉辦主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)、設(shè)立宣傳專欄、制作專題黑板報(bào)、開(kāi)展專題思政教學(xué)比賽等方式，將“四史”（黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史）學(xué)深學(xué)透、融會(huì)貫通、真信篤行。要扎實(shí)做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)進(jìn)中小學(xué)課程工作，把中華民族優(yōu)秀文化基因和紅色基因植入青少年心田。各基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子、各學(xué)校行管人員和廣大黨員教師要帶頭做學(xué)習(xí)“四史”的朗讀者，帶頭做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與革命傳統(tǒng)的傳承者，帶頭做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的踐行者，深扎理想信念之根、鑄牢絕對(duì)忠誠(chéng)之魂，帶領(lǐng)廣大師生、推動(dòng)人民群眾深刻理解黨的百年奮斗史中蘊(yùn)含的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯，筑牢聽(tīng)黨話、跟黨走、感黨恩的思想根基。

????3.不遺余力全面從嚴(yán)治黨。各基層黨組織要壓緊壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，扎實(shí)縱深推進(jìn)廉潔單位創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)覆蓋全面、載體創(chuàng)新、實(shí)效提升，不斷提高全系統(tǒng)教職員工廉潔自律意識(shí)。要用活用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，盯牢看緊各種違紀(jì)違規(guī)行為苗頭，強(qiáng)化對(duì)校長(zhǎng)、財(cái)務(wù)人員、班主任等重點(diǎn)人群的全覆蓋管理，強(qiáng)化對(duì)行政審批、人事調(diào)整、招生考試、項(xiàng)目建設(shè)、教育收費(fèi)等重點(diǎn)領(lǐng)域的全鏈條監(jiān)管，強(qiáng)化對(duì)校服采購(gòu)、教輔征訂、食堂及商店租用、課后服務(wù)、研學(xué)實(shí)踐等重點(diǎn)事項(xiàng)的全過(guò)程監(jiān)督，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨治教向縱深發(fā)展、向基層延伸，為打造一流區(qū)域教育保障護(hù)航。

????（二）貫徹新發(fā)展理念，注重優(yōu)質(zhì)專業(yè)錘煉一流隊(duì)伍。

????習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，人才培養(yǎng)關(guān)鍵在教師。面對(duì)新發(fā)展階段給教育帶來(lái)的一系列新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，要深入貫徹落實(shí)《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》等文件精神，樹(shù)立“教師發(fā)展是教育發(fā)展的第一動(dòng)力、教師成長(zhǎng)是學(xué)生成長(zhǎng)的最強(qiáng)保障”理念，著力建設(shè)政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

????一是豐潤(rùn)純粹師心。我們不回避，當(dāng)前我們的教師群體中還存在補(bǔ)員困難、師風(fēng)不純、城鄉(xiāng)不均等諸多問(wèn)題。但是，抱怨身處黑暗，不如提燈前行?！凹兇饨逃鞭k學(xué)理念提出7年多來(lái)，我們堅(jiān)守初心，步履鏗鏘；成果豐碩，前景光明。這充分證明：習(xí)近平總書(shū)記“初心理念”指導(dǎo)下的“純粹教育”辦學(xué)理念，是照亮我們走出迷霧的亮光。今年，局黨委決定全面實(shí)施“星火計(jì)劃”，以26所純粹教育子課題研究學(xué)校，20所師德養(yǎng)成教育基地校，20所課改窗口學(xué)校，6所純粹教育學(xué)科教學(xué)基地和9所校園文化窗口示范學(xué)校為“火源”，以校長(zhǎng)論壇、經(jīng)典誦讀、課題研究、教學(xué)比賽、演講征文等為“火苗”，推動(dòng)“純粹教育”辦學(xué)理念在昭陽(yáng)大地每所校園扎得更深、長(zhǎng)得更茂，讓邵東教育人更加清晰地望見(jiàn)光明的詩(shī)意遠(yuǎn)方。

????二是真情溫暖師身。今年，要著力抓好《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》的落實(shí)，賦予教師合理合適教育懲戒權(quán)利，同時(shí)依法管控惡意針對(duì)學(xué)校、教師的負(fù)面輿情，減輕教師正當(dāng)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的心理負(fù)擔(dān)，重振師道尊嚴(yán)。要落細(xì)《湖南省中小學(xué)教師減負(fù)清單》的“邵東方案”，堅(jiān)決杜絕與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的考核督查、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)，特別還要防范杜絕那些“指尖上”“材料堆”的隱形負(fù)擔(dān)，讓教師的行囊裝滿獲得感、成就感。要進(jìn)一步建好邵東教育網(wǎng)、邵東教育發(fā)布“雙平臺(tái)”，積極利用上級(jí)各類媒體，加大優(yōu)秀教師與典型事跡的宣傳報(bào)道力度，讓“好老師就在身邊”成為社會(huì)輿論主流。我還要特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，各學(xué)校要想方設(shè)法全方位關(guān)心每一位教師，盡最大努力讓他們有機(jī)會(huì)體檢，有精力鍛煉，有時(shí)間休息，有閑情放松。今天，我們舉行教育基金募捐活動(dòng)，就是局黨委關(guān)愛(ài)教師的實(shí)質(zhì)性舉措。為教育基金募捐，就是為教育發(fā)展助力，是為師生健康加油。希望大家高度重視、認(rèn)真組織，把好事辦好。

????三是養(yǎng)成高尚師德。師德師風(fēng)，是評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。這幾年，市委市政府對(duì)教育的重視、對(duì)教師的關(guān)心真是傾心盡力。在經(jīng)濟(jì)下行壓力如此巨大、財(cái)政收支非常艱難的情況下，仍然落實(shí)了義務(wù)教育階段教師的綜合獎(jiǎng)、擴(kuò)大了人才津貼發(fā)放范圍，為蕩滌不良風(fēng)氣、凈化自身肌體打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今年，要縱深推進(jìn)“師德養(yǎng)成教育示范縣”項(xiàng)目，努力探索新時(shí)代師德建設(shè)的新路徑、新模式、新樣本。在年度考核、職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉職晉級(jí)、提拔任用、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等一切環(huán)節(jié)，要繼續(xù)把準(zhǔn)把牢師德師風(fēng)關(guān)，嚴(yán)格實(shí)行“一票否決”，讓那些德不配位、甚至違法亂紀(jì)的害群之馬無(wú)地自容。

????四是提升專業(yè)師能。這兩年，我們?cè)诮鉀Q教師緊缺的問(wèn)題上想了很多辦法，教師補(bǔ)員的力度是空前的，僅從市外商調(diào)教師就連續(xù)做了兩年。但我們也清醒地看到，許多基層學(xué)校師資還很緊張、學(xué)科配備不能滿足要求。一方面要繼續(xù)加大補(bǔ)員力度，堅(jiān)持“招老師就是為了教書(shū)”原則，基層緊缺什么學(xué)段教師就優(yōu)先補(bǔ)，一線崗位亟需哪些科目教師就統(tǒng)籌配。另一方面，各基層學(xué)校也要提高教師思想覺(jué)悟，使他們“不怕挑重?fù)?dān)”；同時(shí)立足崗位大練兵，經(jīng)常性組織開(kāi)展教師寫(xiě)作比賽、三筆字評(píng)比、教學(xué)比武、論文評(píng)選、“一師一優(yōu)課”等老少皆可的活動(dòng)，提升教師綜合素質(zhì)，讓教師“挑得起重?fù)?dān)”“挑得好重?fù)?dān)”。

????（三）細(xì)化新發(fā)展舉措，堅(jiān)持五育并舉培育一流人才。

????教育進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展新階段，立德樹(shù)人仍是根本任務(wù)，為國(guó)育人、為國(guó)育才仍是終極目標(biāo)。為此，需要我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，細(xì)化促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的各項(xiàng)舉措，持續(xù)完善德智體美勞全面發(fā)展的育人體系，健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同的育人機(jī)制，為落實(shí)落細(xì)立德樹(shù)人根本任務(wù)提供更加科學(xué)的導(dǎo)向、更為多樣的資源、更加靈活的方式。

?????1.唱響提升育人質(zhì)量“主基調(diào)”。一是強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。從高考、中考成績(jī)上看，我們近幾年確實(shí)穩(wěn)中有升。但學(xué)習(xí)如逆水行舟，育人也像滾石上山，容不得半點(diǎn)懈怠。各中小學(xué)校、幼兒園都要把重質(zhì)量、抓質(zhì)量、提質(zhì)量作為立校（園）之本，讓“優(yōu)質(zhì)”成為邵東純粹教育的核心要素，成為立在每一所學(xué)校園門口的金字招牌。要緊抓常規(guī)不放手，注重每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)學(xué)科、每一堂課、每一個(gè)教案、每一道作業(yè)批改等所有環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)、關(guān)節(jié)。二是強(qiáng)化教研教改。教育科研，是提升質(zhì)量的“助燃劑”，是課堂教學(xué)的“催化劑”。要繼續(xù)堅(jiān)持課題引領(lǐng)、立足課堂，以教推研、以研促教，逐步構(gòu)建理論與實(shí)踐深度融合、教學(xué)與教研緊密結(jié)合的教研教改新局面。要聚焦基礎(chǔ)、夯實(shí)基層，加強(qiáng)學(xué)校教研聯(lián)組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)育人質(zhì)量和辦學(xué)品位的雙提升。要充分利用好新建的錄播教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，讓教研教改加上科技元素，接上更多地氣，更受師生歡迎。

????2.緊扣提高核心素養(yǎng)“總目標(biāo)”。20xx年，我們將迎來(lái)新高考的真正、全面落地，這是一次革命性、顛覆性的重大改革。要以落實(shí)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》等綱領(lǐng)性文件為契機(jī)，通過(guò)“考改”和“招改”，帶動(dòng)“教改”和“學(xué)改”。要更加積極、全面地注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性、發(fā)展性評(píng)價(jià)，統(tǒng)籌抓好新時(shí)代德育、智育、勞育、美育、體育等工作，加快建設(shè)一批足球、籃球、乒乓球、舞獅舞龍、武術(shù)、藝術(shù)、書(shū)法、機(jī)器人等特色學(xué)校，構(gòu)建更加有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)、個(gè)性發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。要繼續(xù)做好關(guān)工委工作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，強(qiáng)化家校聯(lián)動(dòng)，合力培育五好小公民。

????3.守好呵護(hù)身心健康“生命線”。同志們，大家應(yīng)該有這樣一個(gè)感受：越是強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育、越是追求綜合發(fā)展，越要注重呵護(hù)學(xué)生身心健康。我不止一次地強(qiáng)調(diào)：生命不保，談何教育？脫離了身心健康這個(gè)底子，孩子的發(fā)展注定是一句空話。今年，要著重以落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施方案》為契機(jī)，引導(dǎo)廣大教師尊重學(xué)生差異，遵循人的發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律。要密切關(guān)注廣大師生在疫情常態(tài)化防控大背景下的心理狀況，通過(guò)開(kāi)展心理健康知識(shí)培訓(xùn)，開(kāi)設(shè)心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當(dāng)心理援助。

????4.解決孩子成長(zhǎng)旅途“煩心事”。近年來(lái)，社會(huì)各界高度關(guān)注中小學(xué)作業(yè)、睡眠、手機(jī)、課外讀物等方面的問(wèn)題。一件一件看似小事，但都是關(guān)系學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的大事，也是廣大家長(zhǎng)的操心事、煩心事。為此，要落實(shí)落細(xì)有關(guān)要求，加強(qiáng)全方位、差異化、動(dòng)態(tài)式管理。先講孩子的作業(yè)，務(wù)必要落實(shí)各學(xué)段作業(yè)的明確要求。即：小學(xué)階段隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成，初中階段作業(yè)不超綱，高中階段作業(yè)不越界。要讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校，讓家庭的責(zé)任回歸家庭，共同引導(dǎo)孩子自主完成、自我管理作業(yè)。二是要確保孩子們睡眠時(shí)間充足、感覺(jué)舒適，特別是初三、高三學(xué)生，起碼要讓他們每天能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。第三個(gè)是手機(jī)管理。這也是加強(qiáng)兒童青少年近視問(wèn)題綜合防控的一個(gè)小切口。各學(xué)校要將手機(jī)管理納入日常管理，還學(xué)校安靜的讀書(shū)氛圍，讓孩子眼睛更加明亮起來(lái)。要堅(jiān)持疏堵結(jié)合、對(duì)癥下藥，直面差異、分類管理，既落實(shí)中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園的要求，也通過(guò)多種方式滿足學(xué)生應(yīng)急通話需求。至于課外讀物，要以教育部公布的推薦目錄為主，注重內(nèi)容管理和推薦方式的管理，具體什么版本、多少價(jià)位由家長(zhǎng)和孩子商量著去選擇，學(xué)校、老師主要是把好關(guān)，做好引路人的角色。

????（四）構(gòu)建新發(fā)展格局，強(qiáng)化統(tǒng)籌兼顧夯實(shí)一流保障。

????教育，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重要組成，是新發(fā)展格局中的優(yōu)先要素。要以新發(fā)展階段為背景，新發(fā)展理念為指導(dǎo)，新發(fā)展舉措為推手，實(shí)現(xiàn)六大提升，著力構(gòu)建邵東教育新發(fā)展格局。

????一是鄉(xiāng)村教育提振。教育，是鄉(xiāng)村振興的重要一環(huán)。我們一直盡心盡力在做。今年，要統(tǒng)籌推進(jìn)振興鄉(xiāng)村教育和教育振興鄉(xiāng)村工作，按照過(guò)渡期“四個(gè)不摘”要求，完善教育主要幫扶政策分類優(yōu)化調(diào)整辦法，有序?qū)愚r(nóng)村低收入人口幫扶機(jī)制。要全方位加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳力度，助力每個(gè)寒門學(xué)子能學(xué)知識(shí)、能練本領(lǐng)，長(zhǎng)大后建設(shè)家鄉(xiāng)、振興鄉(xiāng)村。要爭(zhēng)取更多社會(huì)力量參與捐資助學(xué)，努力確保需助皆助、愿幫盡幫。

????二是教育督導(dǎo)提神。今年，要以《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》為“施工圖”，進(jìn)一步深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革，完善督政、督學(xué)、質(zhì)量監(jiān)測(cè)三位一體督導(dǎo)體系。要建立健全結(jié)果公示、限期整改和約談、問(wèn)責(zé)制度，強(qiáng)化規(guī)范督導(dǎo)、有效督導(dǎo)、問(wèn)題整改和精準(zhǔn)問(wèn)責(zé)，推動(dòng)督導(dǎo)長(zhǎng)出更利“牙齒”、帶上更強(qiáng)“電流”。要進(jìn)一步充實(shí)督導(dǎo)隊(duì)伍力量，開(kāi)展好義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)等專項(xiàng)督導(dǎo)，提高督導(dǎo)權(quán)威性、實(shí)效性。

????三是安保體系提能。安全，是教育發(fā)展改革的前提。所有的謀劃、舉措都必須牢牢守住安全這條底線。當(dāng)校長(zhǎng)的，每天都要看看校園內(nèi)外安全狀況，想想安全細(xì)節(jié)還有什么盲點(diǎn)，問(wèn)問(wèn)已經(jīng)排查出的案例隱患解決得怎么樣。包括防外來(lái)侵害、防溺水、交通、食品、防踩踏、消防等具體事宜，必須天天抓、時(shí)時(shí)說(shuō)、件件管。比如，校園禁毒，這既是一項(xiàng)利在當(dāng)代、功在千秋的大事，也是一項(xiàng)迫在眉睫、分秒必爭(zhēng)的急事。今年，要強(qiáng)化以人為本理念，健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置機(jī)制，完善校園欺凌、外來(lái)侵害、校車運(yùn)營(yíng)等突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)警機(jī)制，完善校園安全隱患排查、管控、消除等“三本臺(tái)賬”。要全方位、全天候加強(qiáng)師生日常安全教育，全區(qū)域、全員性做好安全應(yīng)急演練。全面、扎實(shí)做好校園安全隱患排查整治。今年，為了給學(xué)生上下學(xué)提供安全、便捷的交通服務(wù)，市委市政府批準(zhǔn)組建了輝煌和振華兩家校車服務(wù)公司。需要提供校車服務(wù)的學(xué)校，要依法依規(guī)加強(qiáng)組織管理。發(fā)現(xiàn)有接送學(xué)生上下學(xué)的非法營(yíng)運(yùn)車輛，要立即向校車管理部門反饋，堅(jiān)決予以打擊。

????四是新基建提勁。要全面對(duì)接全市“十四五”經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃宏偉藍(lán)圖，量力而行、順勢(shì)而為，構(gòu)建邵東教育“十四五”新基建體系，為一流教育“夯基固本”。今年，要確保鐵塘芙蓉學(xué)校、第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校、云山小學(xué)、機(jī)關(guān)幼兒園等重點(diǎn)項(xiàng)目在秋季投入使用，加快邵東三中新校區(qū)、昭陽(yáng)中學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)。要繼續(xù)推進(jìn)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)，推進(jìn)普惠性幼兒園建設(shè)，再增1100個(gè)公辦幼兒學(xué)位，確保公辦幼兒學(xué)位占比過(guò)半要求。年內(nèi)，消除義務(wù)教育大班額和高中教育大班額項(xiàng)目要完成27所學(xué)校改擴(kuò)建，全面消除180個(gè)義務(wù)教育大班額和140個(gè)高中大班額，打通大班額消除最后一公里。義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工程要完成20000平方米校舍維修和15000平方米校舍改擴(kuò)建；義務(wù)教育校舍安全保障長(zhǎng)效機(jī)制要維修有重大安全隱患的校舍10000平方米，改擴(kuò)建校舍20000平方米；鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，要維修校舍10000平方米，改擴(kuò)建校舍10000平方米。還要啟動(dòng)新一輪“校園改廁行動(dòng)”，全力爭(zhēng)取中央預(yù)算內(nèi)投資，在兩年內(nèi)完成任務(wù)。此外，要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，積極推進(jìn)教師發(fā)展中心、麥子口小學(xué)、興隆小學(xué)等項(xiàng)目前期工作。

????五是教育信息化提速。教育信息化2.0行動(dòng)，是邵東教育開(kāi)往春天的第一列動(dòng)車，要力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“彎道超車”?，F(xiàn)在已是2月底，要在確保質(zhì)量的前提下，在3月底前實(shí)現(xiàn)77間錄播教室的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校平臺(tái)，近300所學(xué)校的局域網(wǎng)，1956個(gè)多媒體教室，2900多個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)的聯(lián)網(wǎng)使用，讓信息化成為城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的加速器。

????六是齊頭并進(jìn)提分。要優(yōu)化教育資金科學(xué)分配，推動(dòng)教育投入向鄉(xiāng)村教育、特殊群體和教師發(fā)展傾斜。要依法穩(wěn)妥做好食堂食材集中采購(gòu)配送和學(xué)校食堂托管試點(diǎn)，確保質(zhì)量，提升品質(zhì)，讓師生在校園食堂呷得更好。要扎實(shí)做好人大代表、政協(xié)委員建議提案辦理工作。要統(tǒng)籌各方力量，切實(shí)抓好國(guó)家考試組考、義務(wù)獻(xiàn)血、檔案管理、報(bào)刊訂閱等工作，認(rèn)真完成市委市政府下達(dá)、交辦的其他工作，確保在績(jī)效考核中提分晉檔。

????同志們，我們的征途，是星辰大海；我們的未來(lái)，是詩(shī)意遠(yuǎn)方。但千里之行，始于足下。在萬(wàn)物萌發(fā)的季節(jié)，播種希望的時(shí)節(jié)，我們一定要不負(fù)春光，立足當(dāng)前，迅速集中心思，迅速調(diào)整狀態(tài)，迅速鼓足干勁，形成揚(yáng)鞭奮蹄、換擋提速的濃厚氛圍。在此，我強(qiáng)調(diào)全、細(xì)、嚴(yán)這三個(gè)關(guān)鍵詞。

????全，就是要全面抓緊疫情防控。截至2月22日9時(shí)，我國(guó)除港澳臺(tái)外，其他31個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)中，無(wú)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。2月19日，中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)疾病預(yù)防控制中心主任高福發(fā)文說(shuō)：中國(guó)已進(jìn)入新冠疫情最后的撲滅階段。但疫情一日未消除，防控一刻不能松。大家要牢固樹(shù)立底線思維，扛牢防控之責(zé)，筑牢防控之堤。要全面落實(shí)市委疫情防控指揮部和邵陽(yáng)市教育局的各項(xiàng)指令和要求，全力以赴做好開(kāi)學(xué)期間及今后一段時(shí)間的校園常態(tài)化防疫工作。一是全面排查不落一人。3月1日正式開(kāi)學(xué)前，學(xué)生不得提前返校，扎實(shí)做好假期值班值守，全員完成信息報(bào)送工作。師生返校時(shí)，要逐人排查健康碼、14天行程碼、14天健康卡存檔備查，并進(jìn)行體溫檢測(cè)和疑似癥狀排查，存在異常的師生員工一律暫緩入校。來(lái)自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生員工返校時(shí)，須查驗(yàn)返邵前72小時(shí)內(nèi)、返邵后第7天、第14天共三次核酸檢測(cè)報(bào)告或醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的排除新冠肺炎診斷證明入校，督促其開(kāi)學(xué)后7天全程戴口罩。要落實(shí)省外低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返邵人員返邵第1天和第7天共2次核酸檢測(cè)報(bào)告的查驗(yàn)，督促其開(kāi)學(xué)后7天全程戴口罩。春季學(xué)期未按時(shí)報(bào)到的師生員工，學(xué)校要安排專人逐個(gè)聯(lián)系，查明未返校原因。二是衛(wèi)生清掃不落一角。要做好校園的深度清理、徹底清掃與科學(xué)清潔，清除校內(nèi)及周邊的衛(wèi)生死角，確保師生入校有入家的感覺(jué)。三是嚴(yán)陣以待不松一線。2月27日和28日開(kāi)學(xué)期間，進(jìn)出校園的人員數(shù)量多、成份雜、時(shí)間長(zhǎng)。各學(xué)校要嚴(yán)把校門關(guān)，無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，師生員工進(jìn)校要繼續(xù)核驗(yàn)身份，查驗(yàn)健康碼、檢測(cè)體溫。開(kāi)學(xué)報(bào)到期間，各學(xué)校、幼兒園對(duì)返校（園）師生、幼兒要采取“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”的原則，做好人員疏導(dǎo)，盡最大努力避免人員集中、降低交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。四是慎終如始不怠一時(shí)。開(kāi)學(xué)后，要落實(shí)好常態(tài)化防控措施。首先，是落實(shí)學(xué)?！拔逵小狈揽卮胧?。“五有”即有疫情防控指南，有防控管理制度和責(zé)任人，有適量防護(hù)物資儲(chǔ)備，有屬地醫(yī)療衛(wèi)生力量指導(dǎo)支持，有隔離場(chǎng)所和轉(zhuǎn)運(yùn)安排準(zhǔn)備等措施。其次，是繼續(xù)加強(qiáng)師生日常健康監(jiān)測(cè)，堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告零報(bào)告制度。落實(shí)晨午檢、因病缺勤，病因追蹤登記等制度，做到病例早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早就診。然后，是持續(xù)開(kāi)展校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。要強(qiáng)化公共場(chǎng)所、公用物品、公共接觸物品消殺清潔管理，定期消毒不留死角。每日?qǐng)?jiān)持對(duì)校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行清掃和檢查，嚴(yán)格執(zhí)行重點(diǎn)場(chǎng)所消殺制度，加強(qiáng)通風(fēng)換氣。第四個(gè)方面，是繼續(xù)實(shí)行封閉管理。嚴(yán)格落實(shí)校門值守和安全保衛(wèi)制度，堅(jiān)持校外人員非經(jīng)批準(zhǔn)不得入校，校內(nèi)人員非必要不外出的原則，教育引導(dǎo)學(xué)生盡量減少外出，而且是教師和學(xué)生一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一樣要求。第五，切實(shí)加強(qiáng)物資儲(chǔ)備和應(yīng)急能力。繼續(xù)加強(qiáng)口罩等各種防疫物資儲(chǔ)備，提升學(xué)校應(yīng)急能力和后勤管理服務(wù)水平。同時(shí)，要高度重視進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称芬咔檩斎腼L(fēng)險(xiǎn)。要盡量減少采購(gòu)使用進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称?，特別是來(lái)自疫情高發(fā)國(guó)家和地區(qū)的進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称罚瑖?yán)禁采購(gòu)使用來(lái)源不明的進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称?。要教育引?dǎo)住校學(xué)生盡量在學(xué)校食堂就餐，減少購(gòu)買食用外賣食品。最后，是強(qiáng)化部門協(xié)同推進(jìn)聯(lián)防聯(lián)控。要主動(dòng)向駐地黨委政府做好匯報(bào)，積極與衛(wèi)健、市場(chǎng)監(jiān)管、交警等部門密切聯(lián)系，完善新冠肺炎疫情、春季常見(jiàn)傳染病、食品、交通等安全防控協(xié)同機(jī)制，定期開(kāi)展隱患排查并及時(shí)整改，最大限度降低各種安全風(fēng)險(xiǎn)。

????細(xì)，就是要細(xì)致做足開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)雖然不新鮮，但是從來(lái)不簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是細(xì)致，細(xì)致，再細(xì)致。從今天起，各單位要立即恢復(fù)正常的工作秩序，全體教職員工要進(jìn)入正常的工作狀態(tài)，校務(wù)成員要全員立即返崗，教職員工要全體隨時(shí)待命。要從一份開(kāi)學(xué)公告的制作、一套教學(xué)用具的發(fā)放、一張課程表的編排、一次開(kāi)學(xué)典禮的籌備等小事做起，細(xì)致入微地做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備，確保開(kāi)學(xué)即加速、上課就啟程。

????嚴(yán)，就是要嚴(yán)格開(kāi)展動(dòng)態(tài)督查。每次開(kāi)學(xué)，我們都安排了指導(dǎo)組、督查隊(duì)，但往往流于形式。今年要結(jié)合教育領(lǐng)域損害群眾利益突出問(wèn)題集中整治的縱深推進(jìn)和常態(tài)化疫情防控的動(dòng)態(tài)巡查，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，準(zhǔn)備時(shí)奔著問(wèn)題去，工作時(shí)盯著問(wèn)題查，反饋時(shí)指著問(wèn)題說(shuō)。我再次強(qiáng)調(diào)：開(kāi)學(xué)后，對(duì)亂收費(fèi)、違規(guī)征訂教輔等損害群眾利益的頑瘴固疾，將以“零容忍”的態(tài)度，堅(jiān)持露頭必嚴(yán)厲打擊、有報(bào)必嚴(yán)肅深查、查實(shí)必嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)。把該立的導(dǎo)向不偏不倚地樹(shù)起來(lái)，把該施的壓力不折不扣地傳下去，著力營(yíng)造一方風(fēng)清氣正的純粹教育生態(tài)。

????同志們，新時(shí)代意味著新要求新挑戰(zhàn)，新征途呼喚著新氣象新作為。讓我們按照市委市政府的決策部署，發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神，用心謀教育發(fā)展大事、專心干教育改革要事、全心成人民期盼美事，加快打造與全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣（市）相匹配的一流教育，為全面推進(jìn)“三高四新”戰(zhàn)略，著力建設(shè)創(chuàng)新富裕宜居新邵東做出更大貢獻(xiàn)，向黨的百年華誕獻(xiàn)上邵東教育人的厚禮！

????最后，衷心祝愿大家：心中所盼望的歡喜和美好，在新的征途中一一如期而至！謝謝！

在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇二十一

這次會(huì)議，是在全面深化改革和全面建成小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的，十分重要。日前，對(duì)發(fā)展職業(yè)教育作出重要批示;剛才，親切接見(jiàn)會(huì)議代表并作重要講話，劉延?xùn)|副也作了重要講話;前不久，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》。這充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)這項(xiàng)工作的高度重視。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹中央的決策部署，落實(shí)好各項(xiàng)具體工作任務(wù)，努力開(kāi)創(chuàng)職業(yè)教育工作新局面。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)加快發(fā)展職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)的重要意義。

加強(qiáng)職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)是解決就業(yè)總量矛盾、緩解就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾最有效的舉措。我國(guó)是人口大國(guó)，20xx年勞動(dòng)年齡人口將近9.2億，預(yù)計(jì)到2030年之前勞動(dòng)力規(guī)模都保持在8億入以上，就業(yè)總量壓力長(zhǎng)期存在。與此同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術(shù)革新步伐加快，勞動(dòng)力供求不匹配的結(jié)構(gòu)性矛盾越來(lái)越突出，“就業(yè)難”與“招工難”并存的現(xiàn)象愈加凸顯。特別是我國(guó)技能勞動(dòng)者總量嚴(yán)重不足，僅占就業(yè)人員的19%，高技能人才數(shù)量還不足5%;技能勞動(dòng)者的求人倍率一直在1.5：1以上，高級(jí)技工的求人倍率甚至達(dá)到2：1以上的水平，技工緊缺現(xiàn)象逐步從東部沿海擴(kuò)散至中西部地區(qū)，從季節(jié)性演變?yōu)榻?jīng)常性。近年來(lái)高校畢業(yè)生就業(yè)難，也反映了就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾。無(wú)論是解決就業(yè)總量矛盾，還是結(jié)構(gòu)性矛盾，最根本、最直接、最有效的措施就是廣泛開(kāi)展職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)，大力提升他們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

加強(qiáng)職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)是服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)最重要的基礎(chǔ)。人力資本質(zhì)量是經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量的關(guān)鍵。指出，“作為一個(gè)制造業(yè)大國(guó)，我們的人才基礎(chǔ)應(yīng)該是技工”、“工業(yè)強(qiáng)國(guó)都是技師技工的大國(guó)”。從國(guó)外情況看，德國(guó)、瑞士等國(guó)家之所以能夠更好地抵御國(guó)際金融危機(jī)沖擊，在于其實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，更深層的原因在于這些國(guó)家高度重視發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)了一大批支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)技能人才。近來(lái)，經(jīng)合組織國(guó)家提出“培訓(xùn)優(yōu)先”理念，美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、澳大利亞等紛紛制定職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，出臺(tái)相關(guān)法案，目的就是要培養(yǎng)制造業(yè)緊缺的高級(jí)技工。我國(guó)要實(shí)現(xiàn)由工業(yè)大國(guó)向工業(yè)強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)，也要抓住職業(yè)培訓(xùn)這個(gè)關(guān)鍵，全面提升廣大勞動(dòng)者的職業(yè)素質(zhì)，加快培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的工程師、高級(jí)技工和高素質(zhì)職業(yè)人才。

加強(qiáng)職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)是促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)生活改善最現(xiàn)實(shí)的途徑。實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)，是農(nóng)民工生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是農(nóng)民工市民化的前提條件。目前，我國(guó)農(nóng)民工中接受過(guò)職業(yè)技能培訓(xùn)的僅占30%，缺乏技能成為影響他們?nèi)谌氤鞘?、成為新型產(chǎn)業(yè)工人的重要障礙。同時(shí)，隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程加快，還有數(shù)以億計(jì)的農(nóng)村勞動(dòng)力需要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。加強(qiáng)農(nóng)村新成長(zhǎng)勞動(dòng)力的職業(yè)教育和農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)，把農(nóng)民工打造成一支高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍，對(duì)于促進(jìn)農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)、增加農(nóng)民收入、提高勞動(dòng)密集型企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、提升產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)都具有積極的促進(jìn)作用。

總之，我們要站在戰(zhàn)略全局的高度，深刻認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的極端重要性，自覺(jué)肩負(fù)起加快職業(yè)教育改革發(fā)展的責(zé)任和使命，加快培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、技藝精湛的“一流技工”，更好地為經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)提供人才支撐，為國(guó)家和社會(huì)源源不斷地創(chuàng)造人才紅利。

二、把握職業(yè)教育規(guī)律，努力提高技能人才培養(yǎng)水平。

在今年政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要“加快構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系”。我們要貫徹落實(shí)好國(guó)務(wù)院要求和這次會(huì)議精神，把握職業(yè)教育規(guī)律，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，著力提高技能人才培養(yǎng)水平。

要堅(jiān)持把促進(jìn)就業(yè)作為辦學(xué)導(dǎo)向。職業(yè)教育最突出的一個(gè)特點(diǎn)就是直接服務(wù)就業(yè)特別是青年就業(yè)，要堅(jiān)持把促進(jìn)就業(yè)作為辦學(xué)導(dǎo)向，以提高就業(yè)質(zhì)量作為辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。各地要結(jié)合產(chǎn)業(yè)規(guī)劃制定職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，把產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和方向作為職業(yè)教育的重點(diǎn)和方向，找到職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最佳結(jié)合點(diǎn)。要完善人力資源需求預(yù)測(cè)定期發(fā)布制度，引導(dǎo)職業(yè)教育圍繞市場(chǎng)需求辦學(xué)校、根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展設(shè)專業(yè)、按照崗位要求搞教學(xué)，不斷提升勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

要堅(jiān)持把提高能力作為辦學(xué)目標(biāo)。職業(yè)教育不同于普通教育，必須突出職業(yè)教育的職業(yè)性，堅(jiān)持以職業(yè)能力為標(biāo)準(zhǔn)，突出技能訓(xùn)練和動(dòng)手能力培養(yǎng)，把提高勞動(dòng)者素質(zhì)和技能水平作為基本目標(biāo)。要努力優(yōu)化職業(yè)教育結(jié)構(gòu)，鞏固提高中等職業(yè)教育，改革創(chuàng)新高等職業(yè)教育，探索發(fā)展本科職業(yè)教育，滿足勞動(dòng)者提高自身技術(shù)技能水平的需求。要改革傳統(tǒng)的學(xué)科式教學(xué)方式，創(chuàng)新“校企雙制、工學(xué)一體”的中國(guó)特色技能人才培養(yǎng)模式，將相關(guān)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作”，推進(jìn)職業(yè)教育從知識(shí)教育向能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，從課堂教學(xué)向?qū)嵺`教學(xué)轉(zhuǎn)變，提升技能人才培養(yǎng)水平。

要堅(jiān)持把校企合作作為辦學(xué)制度。校企合作既是企業(yè)獲得高素質(zhì)技能勞動(dòng)者和提高競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)在要求，也是學(xué)校提升技能人才培養(yǎng)質(zhì)量、更好滿足企業(yè)需求的有效途徑。職業(yè)院校要把校企合作作為基本辦學(xué)制度，在實(shí)踐中探索適應(yīng)市場(chǎng)需求的多種校企合作模式，實(shí)現(xiàn)企業(yè)得人才、職工得技能、學(xué)生得就業(yè)、學(xué)校得發(fā)展的多贏目標(biāo)。政府要發(fā)揮引導(dǎo)作用，通過(guò)健全法規(guī)政策，規(guī)范校企雙方權(quán)利義務(wù)，指導(dǎo)校企雙方從人才需求預(yù)測(cè)、專業(yè)設(shè)置、課程開(kāi)發(fā)、師資培養(yǎng)、教學(xué)組織、內(nèi)部管理、質(zhì)量評(píng)估、就業(yè)服務(wù)等環(huán)節(jié)入手，形成聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，推動(dòng)校企雙方形成利益共同體，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為辦學(xué)根本。職業(yè)教育必須堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人、成人成長(zhǎng)作為根本任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到人才培養(yǎng)全過(guò)程。要根據(jù)職業(yè)院校學(xué)生畢業(yè)后主要在生產(chǎn)服務(wù)一線x-作的特點(diǎn)，重視加強(qiáng)職業(yè)道德、法律意識(shí)、合作意識(shí)、交流能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力等職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，著力培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)，提高勞動(dòng)者的綜合職業(yè)素養(yǎng)和適應(yīng)能力，培養(yǎng)德技雙馨、身心雙健的技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者，為廣大年輕人打開(kāi)通向成功成才的大門。

三、圍繞構(gòu)建勞動(dòng)者終身職業(yè)培訓(xùn)體系，大規(guī)模開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)。

xx屆三中全會(huì)明確提出“構(gòu)建勞動(dòng)者終身職業(yè)培訓(xùn)體系”。依據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展培訓(xùn)，是勞動(dòng)者職業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是把勞動(dòng)力轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源的重要途徑。各地要把貫徹xx屆三中全會(huì)精神與落實(shí)國(guó)務(wù)院職教決定和此次會(huì)議精神結(jié)合起來(lái)，各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門要充分發(fā)揮牽頭作用，與發(fā)展改革、教育、科技、財(cái)政、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、農(nóng)業(yè)等部門形成合力，依托職業(yè)院校等職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大規(guī)模開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)。

要健全職業(yè)培訓(xùn)制度。建立健全覆蓋城鄉(xiāng)全體勞動(dòng)者，貫穿勞動(dòng)者從學(xué)習(xí)到工作的各個(gè)階段，適應(yīng)勞動(dòng)者多樣化、差異化需求的職業(yè)培訓(xùn)體系，努力實(shí)現(xiàn)五大目標(biāo)。一是培訓(xùn)對(duì)象廣覆蓋。把城鄉(xiāng)全體勞動(dòng)者全部納入職業(yè)培訓(xùn)范圍，基本消除勞動(dòng)者無(wú)技能從業(yè)現(xiàn)象。二是培訓(xùn)類型多樣化。大力開(kāi)展就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，努力滿足勞動(dòng)者提升職業(yè)能力的差異化需求。三是培訓(xùn)等級(jí)多層次。完善不同層次的職業(yè)技能培訓(xùn)，暢通技能勞動(dòng)者職業(yè)發(fā)展通道。四是培訓(xùn)載體多元化。充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制在資源配置中的決定性作用，形成多方參與的大培訓(xùn)格局，動(dòng)員各類優(yōu)質(zhì)資源向職業(yè)培訓(xùn)集聚。五是培訓(xùn)管理規(guī)范化。加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)的全方位監(jiān)管，實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化。

要完善職業(yè)培訓(xùn)政策。把職業(yè)培訓(xùn)納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，與職業(yè)教育工作協(xié)同推進(jìn)，在促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的整體工作中進(jìn)行部署和推動(dòng)。要完善技能人才培養(yǎng)使用、考核評(píng)價(jià)、競(jìng)賽選拔、表彰激勵(lì)政策體系，積極推動(dòng)職業(yè)培訓(xùn)立法工作。根據(jù)就業(yè)形勢(shì)變化，及時(shí)調(diào)整完善培訓(xùn)重點(diǎn)、培訓(xùn)補(bǔ)貼、基礎(chǔ)能力建設(shè)等方面的政策，支持各類勞動(dòng)者參加培訓(xùn)，支持各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展培訓(xùn)。要逐步提高職業(yè)培訓(xùn)支出在就業(yè)專項(xiàng)資金中的比重，加大各項(xiàng)補(bǔ)貼資金的整合力度，充分發(fā)揮企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)的作用，吸引社會(huì)力量加大投入，不斷增強(qiáng)資金使用效益。

要提高職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量。大力推行訂單式培訓(xùn)、定崗培訓(xùn)、定向培訓(xùn)等與就業(yè)緊密聯(lián)系的培訓(xùn)模式，加強(qiáng)多種形式的校企合作，提高培訓(xùn)效果。要大力推行理論教學(xué)與實(shí)踐培養(yǎng)融通合一的教學(xué)方式，依據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)發(fā)集培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)要求、課程內(nèi)容、培訓(xùn)方法、考核評(píng)估為一體的職業(yè)培訓(xùn)包，突出職業(yè)素養(yǎng)和技能訓(xùn)練，規(guī)范職業(yè)培訓(xùn)行為，切實(shí)提高培訓(xùn)的針對(duì)性有效性。要適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展要求，改革傳統(tǒng)的以師帶徒的培訓(xùn)方式，探索建立“招工即招生、入廠即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”為主要內(nèi)容的企業(yè)新型學(xué)徒制度，引導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)青年技工培養(yǎng)，健全勞動(dòng)者崗位成才途徑。

要突出職業(yè)培訓(xùn)重點(diǎn)。在統(tǒng)籌抓好各類人群培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)實(shí)施好農(nóng)民工職業(yè)技能提升計(jì)劃和高校畢業(yè)生技能就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)職業(yè)培訓(xùn)工作全面開(kāi)展。認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家新型城鎮(zhèn)化建設(shè)規(guī)劃》，實(shí)施農(nóng)民工職業(yè)技能提升計(jì)劃，使農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力，都有機(jī)會(huì)接受相應(yīng)的就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)或創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提升他們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。實(shí)施高校畢業(yè)生技能就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)，依托培訓(xùn)實(shí)力雄厚的職業(yè)院校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，針對(duì)高校畢業(yè)生特點(diǎn)開(kāi)展有針對(duì)性的職業(yè)技能培訓(xùn)，促進(jìn)高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)技能就業(yè)，引導(dǎo)更多高校畢業(yè)生走技能成才之路。

方針政策已經(jīng)確定，關(guān)鍵在于抓好落實(shí)。各地、各部門要按照這次會(huì)議精神和職教決定提出的目標(biāo)、任務(wù)、要求，根據(jù)各自實(shí)際，抓緊制定實(shí)施意見(jiàn)。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，密切協(xié)調(diào)配合，加大資金投入，深化職業(yè)教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高教育質(zhì)量。要放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入，完善政策措施、健全激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)舉辦職業(yè)教育的積極性，引導(dǎo)社會(huì)各方面資源向職業(yè)教育匯聚，努力實(shí)現(xiàn)政府宏觀管理、學(xué)校自主辦學(xué)、社會(huì)廣泛參與的職業(yè)教育格局。要利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、雜志等各種媒體，開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，在全社會(huì)營(yíng)造“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍，不斷提高職業(yè)教育的社會(huì)影響力和吸引力。

同志們，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育是一項(xiàng)事關(guān)全局的重大戰(zhàn)略任務(wù)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周圍，開(kāi)拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，全力以赴推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展，為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”作出新的更大貢獻(xiàn)!

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