商業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心,對(duì)于商業(yè)方面的總結(jié)有助于我們進(jìn)一步改進(jìn)商業(yè)策略。反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),總結(jié)出有效的改進(jìn)方案。結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況,我們可以通過(guò)參考總結(jié)范文的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,逐步提高自身的寫(xiě)作水平和總結(jié)能力。
初中小王子讀書(shū)心得篇一
偶爾翻閱《魯迅全集》,方知以前所認(rèn)識(shí)的只是魯迅的冰山一角,作為一個(gè)偉大的文學(xué)家,他的偉大我無(wú)法從所學(xué)過(guò)的課文《少年閏土》《狂人日記》《吶喊》《祝?!贰端帯分畜w會(huì)和感悟,猶如他所說(shuō)的這些文章是別人“送來(lái)”的,而不是我用自己的頭腦和思想“拿來(lái)”的,年少的我沒(méi)有足夠的社會(huì)閱歷和斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn),不知社會(huì)的錯(cuò)綜復(fù)雜、弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐和足夠的理解力,混沌與蒙昧,經(jīng)歷了數(shù)十年被“吶喊”尚未覺(jué)醒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著偉人魯迅,卻無(wú)法更加真切地看清。
走近魯迅、走進(jìn)魯迅,必須了解歷史,了解魯迅親筆記載的歷史。擺在我面前的《魯迅全集》記載了那幾十年動(dòng)蕩不安的社會(huì),不是史學(xué)家的魯迅以不帶任何階級(jí)情感的筆觸更加真實(shí)地反映了那個(gè)社會(huì),人吃人的關(guān)系,也反映了偉人的心路歷程,全面而真實(shí),頓生膚淺與渺小之感。平視魯迅,感受魯迅的嘻笑怒罵,一個(gè)真實(shí)的魯迅有血有肉地呈現(xiàn)在眼前,他所描述的社會(huì)以這種方式讓我有了更深一層的感受和認(rèn)識(shí)。
我終于知道我所需要的東西,在我將近四十年的人世生活中,就在這一天頓悟。所謂旅游、所謂看書(shū)、所謂劉興雨、王小波…其實(shí)我迷茫已久,自大學(xué)畢業(yè)一直迷茫,也一直在苦苦尋求。旅游好民居、好山水、好久遠(yuǎn),看書(shū)好哲學(xué)、好醫(yī)學(xué)、好真實(shí)、好歷史、好國(guó)家地理,直至今天《魯迅全集》讓我頓悟我之所需,我之所求,我需要一個(gè)歷史,一個(gè)用年齡無(wú)法彌補(bǔ)的空缺,我需要一個(gè)真實(shí)的歷史,一個(gè)不偏不倚不帶任何政治色彩、經(jīng)濟(jì)色彩的歷史。烏鎮(zhèn),讓我走近茅盾,走近茅盾所描述的社會(huì);廈門(mén),經(jīng)濟(jì)特區(qū),讓我切實(shí)地體會(huì)隔海守望的、一衣帶水的臺(tái)灣的興衰發(fā)展,中臺(tái)關(guān)系的晴雨,國(guó)共兩黨的分分合合,一切都那么真實(shí)、那么自然;西安古都、山西大同、河南洛陽(yáng),讓我走向盛唐,南京、北京那悠遠(yuǎn)靜謐的會(huì)說(shuō)話的胡同,莊嚴(yán)肅穆的大氣的紫禁城,一把大火燒過(guò)的圓明園,讓我穿越時(shí)空隧道般地感受中華繁榮與興衰,驕傲與酸楚,這就是歷史,真實(shí)的歷史,無(wú)法更改和再來(lái)的歷史,我喜歡這種真實(shí),不以個(gè)人意志轉(zhuǎn)移的歷史,雖痛卻醒著的歷史。我喜歡厚重,喜歡深沉,喜歡向未知挑戰(zhàn),喜歡置身于厚重的無(wú)知之中,更喜歡探究年齡無(wú)法企及的過(guò)去時(shí)光,過(guò)去時(shí)光背后的秘密以及過(guò)去時(shí)光的真實(shí)。
向未知挑戰(zhàn)以表示生命的存在,向未知挑戰(zhàn)以突顯生命的價(jià)值。探究歷史,尋求發(fā)展方向,把握未來(lái),以今天為坐標(biāo)原點(diǎn),過(guò)去已成歷史,雖痛卻真實(shí),無(wú)法更改,但未來(lái)之路充滿變幻,充滿機(jī)會(huì),能否借鑒歷史、借鑒中西發(fā)展之道,把自己的未來(lái)當(dāng)成已知的歷史,把活過(guò)的痕跡寫(xiě)進(jìn)歷史,成為厚重歷史的一個(gè)分子,此生已足矣!待我走后的那一天,我可以自豪地說(shuō):“我——一個(gè)真實(shí)的我曾經(jīng)來(lái)過(guò)!”
初中小王子讀書(shū)心得篇二
《小王子》是一本能夠觸及我們心靈的童話,讓我們讀到它時(shí),不禁為小王子內(nèi)心透出的憂傷一次次落淚。下面本站小編為大家?guī)?lái)小王子初中讀書(shū)心得,供你參考!
亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“古往今來(lái)人們開(kāi)始探索,都應(yīng)起源于對(duì)自然萬(wàn)物的驚異”。人們要通過(guò)探索來(lái)發(fā)現(xiàn)世界,來(lái)活的更精彩,就像“小王子”一樣。
世上總有很多新鮮事,有的是你沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到的,有的是你從來(lái)不敢想象的,而每一個(gè)人都要有發(fā)現(xiàn)新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。
“小王子”是一位驢友,他是一位外星人,從一顆星球飛到另一顆星球,他渴望離開(kāi)他的小行星去發(fā)現(xiàn),去探索。
加繆說(shuō):“有時(shí)候人們需要過(guò)一段背井離鄉(xiāng)的日子”,“小王子”通過(guò)旅行讓自己見(jiàn)世面,增長(zhǎng)知識(shí),在這段時(shí)間里,他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機(jī)械的模式,生活慢慢變得不同,同時(shí)也變得精彩。
人生只有一次,平平淡淡是一生,絢麗精彩也是一生。有些人會(huì)選擇風(fēng)平浪靜,但是淺水中沒(méi)有大魚(yú),沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲?要想活的精彩必須要努力去探索,去發(fā)現(xiàn)。讀了《小王子》讓我知道了如何活的精彩,讓我對(duì)生活充滿了信心,這讓我一生受益,它無(wú)時(shí)不刻的提醒著我人生不要平平坦坦,要絢麗精彩!
“人生自信二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”,毛主席這句話就是想告訴我們,人生需要乘風(fēng)破浪,人生有時(shí)必須要具備一種勇敢向上的精神,像“小王子”一樣活出人生的精彩。
小王子在第四顆行星中遇到的商人,他實(shí)在太忙碌了,工作太多了,做的都是正事,不斷計(jì)算,講究精確,沒(méi)有閑工夫去胡思亂想。小王子問(wèn)他“你拿這五億顆星星做什么呢?”他糾正是五億一百六十二萬(wàn)二千七百三十一顆,并說(shuō)“不做什么。我占有他們?!薄罢加锌梢允刮腋挥小薄拔野盐业男切堑目倲?shù)寫(xiě)在一張小紙片上,然后我把這張小紙片放進(jìn)一個(gè)抽屜鎖好?!毙⊥踝臃瘩g他“我占有他們,對(duì)火山有好處,對(duì)花兒也有好處。可是你占有星星,對(duì)它們沒(méi)有好處?!鄙倘藦埧诮Y(jié)舌,無(wú)言以對(duì)。一路上,小王子自言自語(yǔ):“這些大人們真的好奇怪?!?/p>
商人其實(shí)和我們生活中的很多人很像。每天干的都是“正事兒”,忙忙碌碌,為了心中無(wú)盡的欲望,無(wú)窮的利益,卻在很多時(shí)候不知道自己在干什么,稍微停下就會(huì)覺(jué)得生活空虛、迷茫,只能通過(guò)讓自己忙起來(lái)來(lái)稍事使自己忘卻心中的不確定性。沉湎于快速的節(jié)奏、喧囂的聲響和色彩的魔術(shù),夜深人靜反省起來(lái)卻覺(jué)得自己無(wú)比孤獨(dú)與可憐,快樂(lè)早已不再。“我很孤獨(dú),我很孤獨(dú),我很孤獨(dú)······”小王子心中的吶喊也喊出了現(xiàn)代人的焦慮?!坝指?,又尖,又鋒利。
“當(dāng)我是個(gè)小男孩時(shí),圣誕樹(shù)的燈光,午夜彌撒的音樂(lè),人們甜蜜的微小,都曾像這樣輝映著我收到的圣誕禮物,讓它熠熠發(fā)光。”孩童時(shí)代的我們真的活得輕松簡(jiǎn)單,純粹真實(shí)。也許就是一個(gè)毛絨玩具、一個(gè)糖果、一個(gè)擁抱,我們都會(huì)開(kāi)心很久,會(huì)很懂得珍惜。這些東西或許在現(xiàn)在的我們看來(lái)微不足道,但那時(shí)的我們卻把它們看得很重要,它們是陪伴我們成長(zhǎng)的“伙伴”,是不讓我們感到孤單的“朋友”。
我們?yōu)樗鼈?,花費(fèi)了時(shí)光。金錢(qián)可以給過(guò)路的陌生人,“時(shí)間”卻只給能讓我們溫暖快樂(lè)的人。就像小王子星球上的玫瑰,對(duì)于他來(lái)說(shuō),單單就那一朵,就比那些大片大片一樣的玫瑰花重要的多。“因?yàn)槲医o澆過(guò)水的是她,我給該國(guó)罩子的是她,我給遮過(guò)風(fēng)障的是她,我給除過(guò)毛蟲(chóng)的也是她。我聽(tīng)她抱怨和自詡,有時(shí)也和她默默相對(duì)。她,是我的玫瑰?!闭绾倢?duì)小王子的話“正是因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)的時(shí)光,才使你的玫瑰變得如此重要”。
寒假中,看到兒子在讀《小王子》,我也跟著重讀一遍,盡管曾經(jīng)讀過(guò),盡管只用了一個(gè)半小時(shí)就讀完了,但這本書(shū)帶給我關(guān)于教育、人性和人生的思考,是值得用很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)品讀和回味的。
這本書(shū)與作者圣·??颂K佩里的人生一樣神奇而偉大。書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中,所經(jīng)歷的在七個(gè)不同星球的各種歷險(xiǎn)。作者以孩子的眼光透視出成人的虛榮、貪婪、浮躁、庸俗,用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類的孤獨(dú)寂寞和沒(méi)有根基的命運(yùn)。這個(gè)故事貌似簡(jiǎn)單,但隱藏著豐富的內(nèi)涵,飽含著深刻的哲理,顯然這不僅僅是一本普通的暢銷童話書(shū),也就不難理解為何一個(gè)童話能夠成為世界上閱讀量?jī)H次于圣經(jīng)的一本書(shū)。
兒子看完這本書(shū)馬上找到了與小王子的共鳴,他看到的也許只是表象,但他的理解同樣引起我的深思:“小王子說(shuō)得很對(duì),有時(shí)候我畫(huà)的畫(huà)爸爸媽媽都看不懂,得解釋半天。大人就是很奇怪,總是不能理解我們?!?/p>
孩子說(shuō)得不對(duì)嗎?很多時(shí)候我們就是看不到“帽子里的蟒蛇吞大象”“箱子里的綿羊”,反而總是以成人的眼光來(lái)看待孩子、要求孩子,可是我們?yōu)槭裁床荒芾斫馑麄?又問(wèn)過(guò)他們真正需要的東西嗎?真的需要反思我們對(duì)孩子的“教育”,我們往往總是自以為是地領(lǐng)孩子走“正路”:你這是畫(huà)得什么亂七八糟,瞧你把玩具弄了一地,趕快背詩(shī)去,趕緊練琴去,抓緊學(xué)棋去……真的如小王子里說(shuō)的,“大人建議……應(yīng)該專心學(xué)習(xí)地理、歷史、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文……”,孩子可能“在六歲那年……放棄了成為大畫(huà)家的志向”。我們需要好好想想應(yīng)該怎樣站在孩子的角度,平等地與他們交流,理解他們的天性,尊重他們的選擇,欣賞他們的創(chuàng)造力和想象力,也許這會(huì)讓他找到真正屬于自己的路。
小王子帶給我的感動(dòng)和震撼還在于作者關(guān)于人生和人性的思考??纯葱⊥踝佑龅降某扇税桑簢?guó)王、虛榮的人、愛(ài)喝酒的人、做生意的人、掌燈的人、紙上談兵的地理學(xué)家,這些不都是我們成人世界里司空見(jiàn)慣的角色嗎?或利欲熏心,或愛(ài)慕虛榮,或貪杯頹廢,或財(cái)迷心竅,或頑固不化,或不切實(shí)際,作者對(duì)各種荒謬現(xiàn)象的揭露和批判值得深思。我們?cè)?jīng)的童真、簡(jiǎn)單和純潔哪里去了?我們一天到晚忙忙碌碌到底在追求什么?“人類再也沒(méi)有時(shí)間去了解什么東西了,他們無(wú)論需要什么都到商店里買(mǎi)現(xiàn)成的”“人總是對(duì)自己所處的地方不滿意”“他們坐在特快列車?yán)铮瑓s不知道要追尋什么。
初中小王子讀書(shū)心得篇三
是一個(gè)寓言,也可以不是一個(gè)寓言。
我們不必為它是屬于什么性質(zhì)的書(shū)籍而爭(zhēng)論,它的魅力在于給我們帶了對(duì)人生百態(tài)的感悟。
每個(gè)大人都曾經(jīng)是小孩子,只是現(xiàn)在不少人的心靈也無(wú)法保存那份純真,變成孩子,還有誰(shuí)能象小王子那么純真、無(wú)邪,不肯張大,也可以永遠(yuǎn)不必長(zhǎng)大。
“所有的人都到哪兒去了?”
小王子終于又開(kāi)了腔:“在沙漠上,真有點(diǎn)孤獨(dú)。”
“人群里也是很寂寞的”蛇說(shuō)。
小王子久久凝視著它。
“我能帶你去任何船只都走不到的地方?!鄙哒f(shuō)。
它把自己纏在小王子的腳上,就像一只金鐲子一樣。
“地球上無(wú)論是誰(shuí)被我碰到,都會(huì)被我送回老家,”它繼續(xù)說(shuō)道,“可是,你是如此純潔,又來(lái)自別的星球。”
小王子默默無(wú)言。
“我為你感到難過(guò)在這個(gè)花崗巖組成的地球上,你是如此脆弱,”蛇說(shuō)道,“如果你發(fā)現(xiàn)自己很想家的話,我可以幫助你,我可以......”
由于小王子的純潔,同樣的孤獨(dú)、寂寞,促使蛇成為了他在沙漠中的朋友。
同樣,那只求小王子馴養(yǎng)的狐貍,一只求溫暖的小動(dòng)物。在人群中的寂寞促使它去等愛(ài)、求溫暖。
當(dāng)小王子遇到狐貍,是他正在哭泣的時(shí)候,小王子因?yàn)楣聠味?qǐng)狐貍陪他玩,狐貍拒絕了。
“我不能跟你玩?!焙傉f(shuō),“我還沒(méi)有被馴養(yǎng)?!?/p>
“對(duì)我而言,你只不過(guò)是個(gè)小男孩,就像其他千萬(wàn)小男孩一樣,我不需要你,你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō),我也不過(guò)是只狐貍,就跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而,如果你馴養(yǎng)我,我們將會(huì)彼此需要,對(duì)我而言,你將是宇宙間唯一的了;我對(duì)你來(lái)說(shuō),也是世界上唯一的了?!?/p>
“馴養(yǎng),就是建立某種聯(lián)系......”
人類不再有時(shí)間去了解事情了,他們總是到商店里買(mǎi)現(xiàn)成的東西,但是,卻沒(méi)有一家商店販賣友誼,所以人類沒(méi)有真正的朋友。
人群中的孤獨(dú),數(shù)以萬(wàn)人能夠真正相擁偕老的又有多少?我們?cè)诳释腥说呐惆?,渴求著被馴養(yǎng),可直至最后,仍舊會(huì)分開(kāi),留下的仍舊除了不舍的淚水,還有就是無(wú)盡的寂寞。
初中小王子讀書(shū)心得篇四
世紀(jì)之交,法國(guó)人舉辦了一次20世紀(jì)最佳法語(yǔ)圖書(shū)評(píng)選活動(dòng)。出乎人們意料的是,最終脫穎而出摘奪桂冠的是安托萬(wàn)德圣埃克蘇佩里寫(xiě)的哲理童話《小王子》,這是為大人們寫(xiě)的童話故事一本區(qū)區(qū)數(shù)萬(wàn)字、不過(guò)百余頁(yè)的小書(shū),竟獲得了冠軍,這件是是人們不敢相信,但不得不相信的是這本書(shū)竟與《圣經(jīng)》同樣銷售的世界名著。作者圣??颂K佩里是一個(gè)飛行員和小王子在沙漠中共同擁有過(guò)一段極為珍貴的友誼。當(dāng)小王子離開(kāi)地球時(shí),飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的時(shí)光。他為紀(jì)念小王子寫(xiě)下了這本書(shū)?!缎⊥踝印愤@部童話情節(jié)別致而曲折,行文富于詩(shī)情和哲理,它采用倒敘的手法,語(yǔ)言明白曉暢,可讀性很強(qiáng)。由于作者以情愛(ài)貫穿全篇,所以法國(guó)評(píng)論界認(rèn)為它是一部充滿詩(shī)意的童話,是作者對(duì)友情的眷念。
這本書(shū)大概講:作者是個(gè)飛行員,他在故事一開(kāi)始告訴讀者,他在大人世界找不到一個(gè)說(shuō)話投機(jī)的人,因?yàn)榇笕硕继v實(shí)際了。
接著,飛行員講了六年前他因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠遇見(jiàn)小王子故事。神秘的小王子來(lái)自另一個(gè)星球。飛行員講了小王子和他的玫瑰的故事。小王子為什么離開(kāi)自己的星球;在抵達(dá)地球之前,他又訪問(wèn)過(guò)哪些星球。他轉(zhuǎn)述了小王子對(duì)六個(gè)星球的歷險(xiǎn),他遇見(jiàn)了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及我們的作者飛行員本人,等事。
讀完這本書(shū)后,我覺(jué)得這本童話非常神奇,充滿幻想,有時(shí)為他們緊張萬(wàn)分,有時(shí)為他們而高興,一拿起書(shū)本就想馬上知道結(jié)局,一口氣看完,尤其是小王子的無(wú)暇的童真令我感動(dòng)。
初中小王子讀書(shū)心得篇五
《小王子》這本書(shū),作者以小王子的孩子式的眼光,透視了了大人們的空虛、盲目和愚妄,并用淺顯天真的語(yǔ)言描寫(xiě)出了人類的孤獨(dú)、寂寞和沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命遠(yuǎn)。同時(shí),也表達(dá)出作者以對(duì)金錢(qián)關(guān)系的批判和對(duì)真善美的謳歌,讓我認(rèn)識(shí)一些起人物吧。
小王子:他是個(gè)孩子,有淡黃而柔軟的頭發(fā),會(huì)在月光下暈眩出朦朧的溫柔,他的睫毛很長(zhǎng),纖細(xì)而秀美,他的眼睛淡藍(lán)色,浸透著淡淡的憂郁。他天真、幼稚,可又純潔、真誠(chéng),他特別有天份,他憑直覺(jué)行事,感覺(jué)靈敏,他能夠透過(guò)事物的表面發(fā)現(xiàn)其實(shí)質(zhì)。
飛行員:飛行員講述了小王子、以及他們之間友誼的故事。他坦率地說(shuō)自己是個(gè)愛(ài)幻想的人,不習(xí)慣那些太講究實(shí)際的大人,喜歡和孩子相處。
蛇:它是小王子來(lái)到地球后遇到的第一個(gè)生物,它神秘詭異,擁有強(qiáng)大的力量,并且能夠猜破一切謎底。它象征著恐怖而又充滿誘惑的死亡。
狐貍:小王子在沙漠見(jiàn)到狐貍,聰明的狐貍要求小王子馴養(yǎng)它。狐貍很有知識(shí),它使小王子明白了事物的本質(zhì)。狐貍是象征智慧的生物。
我最喜歡其中的《一頂吃掉大象的帽子》的故事。講的是飛行員6歲時(shí),被一帽子圖吸引住了,畫(huà)的是一條蟒蛇正在吞食一頭大野獸。這時(shí),飛行員畫(huà)了自己認(rèn)為的第一號(hào)作品。給大人看,問(wèn)他們害怕嗎,他們卻說(shuō):“一頂帽子怕什么。”飛行員說(shuō):“我畫(huà)的不是帽子,是巨蟒在消化一頭撲大象?!彼职羊叨亲永锏那闆r都說(shuō)了一遍,哪知大人們卻不敢興趣,大人們還說(shuō)讓飛行員把精力放在學(xué)習(xí)上,就是這樣讓他走上了飛行之路。
讓我們多讀書(shū),深愛(ài)樹(shù)立的智慧吧。
初中小王子讀書(shū)心得篇六
暑假里我讀了《小王子》這本書(shū),這本書(shū)是由法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣??颂K佩里所寫(xiě)的。他是法國(guó)文學(xué)史上最神秘的傳奇作家,與伏爾泰、盧梭、雨果同入先賢祠,入祀先賢祠是法國(guó)人至高無(wú)上的殊榮,這里供奉著法國(guó)歷史上最杰出的人物。
安托萬(wàn)寫(xiě)的《小王子》是一本充滿哲理的書(shū),這本書(shū)里有很多個(gè)隱藏在故事情節(jié)當(dāng)中的道理,有很多話都蘊(yùn)涵著深刻的內(nèi)涵,令我印象最深的是這句話:“沙漠之所以美麗,是因?yàn)樗谀硞€(gè)地方隱藏了水井?!闭缧⊥踝铀f(shuō):“我看見(jiàn)的是軀殼,最重要的東西是看不見(jiàn)的?!蔽矣X(jué)得這句話的道理是永遠(yuǎn)不要放棄一絲絲希望,因?yàn)橄M悄茏屛覀冇袆?dòng)力去克服任何困難的。希望雖然只是一個(gè)信念,他是看不見(jiàn)的,但希望就像大海上的航標(biāo)給我們指引方向,給我們動(dòng)力。
這段話讓我想到了一個(gè)我曾經(jīng)看過(guò)的故事。故事是這樣的:有一個(gè)人獨(dú)自駕駛著飛機(jī),穿越撒哈拉沙漠,但是途中墜毀了。他身上也沒(méi)有帶水,只有一個(gè)蘋(píng)果。他沒(méi)有辦法,只能自己徒步尋找出路了。到了第二天上午,他已經(jīng)渴得不行了,但是他還是沒(méi)吃那個(gè)蘋(píng)果,因?yàn)樗耄阂俏疫€留著這個(gè)蘋(píng)果,就還有一點(diǎn)希望,這樣我到實(shí)在渴的時(shí)候可以吃。到了第三天,他熱得暈倒了。等他醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)被當(dāng)?shù)厝怂偷结t(yī)院了,他的手里還攥著那個(gè)已經(jīng)干了的蘋(píng)果。如果當(dāng)初沒(méi)有這個(gè)蘋(píng)果,他有可能熬不過(guò)兩天。
人生如沙漠,信念就是那個(gè)蘋(píng)果,在沙漠中迷路的人,他們?yōu)榱俗叱錾衬M可能地保留最后一點(diǎn)水,這最后一點(diǎn)水就是希望。這讓我想到了希望工程,希望工程就幫助了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)貧困家庭的失學(xué)兒童,使他們重返校園,改變了大批失學(xué)兒童的命運(yùn),點(diǎn)燃了他們對(duì)生活的希望。我想這就是這項(xiàng)事業(yè)叫希望工程的原因吧!
一個(gè)人失去了信念和希望,他往往會(huì)一事無(wú)成。“做人如果沒(méi)有夢(mèng)想,跟咸魚(yú)有什么分別!”這句電影臺(tái)詞也是這么說(shuō)的。
在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也要相信自己、自信、要樹(shù)立信念,相信通過(guò)自己的努力能克服學(xué)習(xí)上的困難。
通過(guò)看《小王子》,我懂得了很多道理,收獲很大。如果你對(duì)這本書(shū)感興趣,也趕緊去看一看吧。
初中小王子讀書(shū)心得篇七
寒假里,我看了《小王子》這本書(shū),看完這本書(shū)以后,我有很大的感觸,特此分享我的讀書(shū)。希望大家會(huì)也喜歡這本書(shū)。
《小王子》這本書(shū)作者是一個(gè)飛行員。在他六歲的時(shí)候,他畫(huà)了一幅畫(huà):一條巨蟒在吞吃一只野獸,他又畫(huà)了一條蟒在吞吃一只大象,他問(wèn)大人們這張畫(huà)可不可怕,大人們都說(shuō):"就是一頂帽子嗎!有什么害怕的!"她自言自語(yǔ)的地說(shuō):"我畫(huà)的并不是帽子,而是一條巨蟒在消化一條大象,后來(lái)他長(zhǎng)大了,當(dāng)上了一位英俊的飛行員,他開(kāi)飛機(jī)到了沙漠出了故障,在那里遇到小王子。
小王子的頭發(fā)是金色的,他是從b612號(hào)小行星來(lái)的,b6124號(hào)小行星上有猴,面包樹(shù),一朵驕傲自滿的花,還有活火山和死火山他在那里覺(jué)得很不開(kāi)心,因?yàn)槟嵌浠ɡ鲜墙o他帶來(lái)麻煩,他就想離開(kāi)b612號(hào)小行星。
他聽(tīng)說(shuō)周圍有七顆小行星,就出發(fā)旅行。第一顆行星上住著一位威風(fēng)的國(guó)王。第二顆行星上住著一位愛(ài)虛榮的人。第三顆行星上住著一位酒鬼。第四顆行星上住著一位實(shí)業(yè)家。第五顆行星上住著一位點(diǎn)街燈的人。第六顆行星上住著地理學(xué)家。第七顆行星上就是我們的地球,小王子在地球上遇到了蛇和狐貍,狐貍說(shuō)人們有槍,他們還打獵,真是件不好的事,他們做過(guò)的唯一的好事就是養(yǎng)雞。最后他們告別后依依不舍地離開(kāi)了。
我們?cè)诘玫降臅r(shí)候也在失去,可是當(dāng)我們同一種事物建立某種聯(lián)系后,得到和失去也不是那么重要了,重要的是我們有一種平和的心態(tài)。
初中小王子讀書(shū)心得篇八
我讀《小王子》這本書(shū),大約用了半小時(shí),又感覺(jué)讀得不過(guò)癮,從頭又讀了一遍。讀完兩遍,這本書(shū)的內(nèi)容久久不能喻之于懷,總覺(jué)得這本書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)極富哲理意義的故事。正應(yīng)了一句話:雖是童話,卻是哲理。西方人有句諺語(yǔ):一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特。誠(chéng)然,不同的人讀《哈姆雷特》,肯定會(huì)有不同的見(jiàn)解。我們讀《小王子》,也肯定是這樣,不同的人在不同的時(shí)間段、年齡段讀這本書(shū),肯定會(huì)有不同的見(jiàn)解。結(jié)合自己的精力,我對(duì)這個(gè)故事,說(shuō)說(shuō)我自己簡(jiǎn)單的見(jiàn)解。
讀《小王子》這本書(shū),不同的人可以從不同的角度來(lái)解說(shuō)這個(gè)故事,我就從最常見(jiàn),也是與青少年內(nèi)心聯(lián)系最緊密的愛(ài)情角度來(lái)解說(shuō)這個(gè)故事,說(shuō)說(shuō)我自己粗淺的理解。我所說(shuō)的愛(ài)情主要是小王子和玫瑰、小狐貍之間的關(guān)系,書(shū)中沒(méi)有說(shuō)他們之間的關(guān)系是愛(ài)情關(guān)系,只用了“征服”這個(gè)詞語(yǔ)。我將其理解為三人之間的愛(ài)情關(guān)系。先是小王子愛(ài)著玫瑰,天天給玫瑰澆水,但是玫瑰并不愛(ài)小王子。而后是小狐貍遇到小王子,愛(ài)上了小王子,但是小王子不愛(ài)小狐貍,而是依舊愛(ài)著玫瑰。這就是三者之間的愛(ài)情,抑或是征服,玫瑰征服了小王子,小王子征服了小狐貍,反過(guò)來(lái),卻不能征服對(duì)方。
針對(duì)這種情況,我所理解的是,小王子自始至終愛(ài)著玫瑰,為玫瑰付出了很多努力和精力,但依舊沒(méi)打動(dòng)玫瑰的心,因?yàn)槊倒迨亲愿咦源?,目中無(wú)人。之后,小王子歷經(jīng)很多事情,再回到自己的星球,玫瑰對(duì)小王子的態(tài)度才有所改變??赡苁且?yàn)樾⊥踝与x開(kāi)的這段時(shí)間,玫瑰認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也認(rèn)識(shí)到了小王子對(duì)自己的喜愛(ài)。這就像人與人之間的關(guān)系,只有失去了,才懂得珍惜,才知道擁有時(shí)多么地重要。
狐貍說(shuō):“對(duì)我來(lái)說(shuō),你只是一個(gè)小男孩,就像其他成千上萬(wàn)個(gè)小男孩一樣沒(méi)有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō),我也只是一只狐貍,和其他成千上萬(wàn)的狐貍沒(méi)有什么不同。但是,如果你馴養(yǎng)了我,我們就會(huì)彼此需要。對(duì)我來(lái)說(shuō),你就是我的世界里獨(dú)一無(wú)二的了;我對(duì)你來(lái)說(shuō),也是你的世界里的唯一了?!?/p>
如果你說(shuō)你在下午四點(diǎn)來(lái),從三點(diǎn)鐘開(kāi)始,我就開(kāi)始感覺(jué)很快樂(lè),時(shí)間越臨近,我就越來(lái)越感到快樂(lè)。到了四點(diǎn)鐘的時(shí)候,我就會(huì)坐立不安,我發(fā)現(xiàn)了幸福的價(jià)值,但是如果你隨便什么時(shí)候來(lái),我就不知道在什么時(shí)候準(zhǔn)備好迎接你的心情了。
“你們很美,但你們是空虛的?!毙⊥踝尤匀辉趯?duì)她們說(shuō),“沒(méi)有人能為你們?nèi)ニ馈.?dāng)然啰,我的那朵玫瑰花,一個(gè)普通的過(guò)路人以為她和你們一樣??墒?,她單獨(dú)一朵就比你們?nèi)w更重要,因?yàn)樗俏覞补嗟?。因?yàn)樗俏曳旁诨ㄕ种械?。因?yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來(lái)的。因?yàn)樗砩系拿x(chóng)(除了留下兩三只為了變蝴蝶而外)是我除滅的。因?yàn)槲覂A聽(tīng)過(guò)她的怨艾和自詡,甚至有時(shí)我聆聽(tīng)著她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒??!?/p>
如果不去遍歷世界,我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托,但我們一旦遍歷了世界,卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)僖矡o(wú)法回到那美好的地方去了。當(dāng)我們開(kāi)始尋求,我們就已經(jīng)失去,而我們不開(kāi)始尋求,我們根本無(wú)法知道自己身邊的一切是如此可貴。
我始終認(rèn)為一個(gè)人可以很天真簡(jiǎn)單的活下去,必是身邊無(wú)數(shù)人用更大的代價(jià)守護(hù)而來(lái)的。
初中小王子讀書(shū)心得篇九
朋友們,你們可否聽(tīng)說(shuō)過(guò)一本童話書(shū)——小王子。這本書(shū)可以說(shuō)是天才之作,下面就讓我們一起認(rèn)識(shí)它吧。
想要讀懂一本書(shū),就要先了解它的作者——安東尼·圣埃克蘇佩里。他由1900年6月29日出生,是法國(guó)最早的一代飛行員之一。如今,他被印在50法郎的錢(qián)幣上,頗有名氣。他的巨著——小王子是20世紀(jì)流傳度最廣的一篇童話。
小王子以一位飛行員為故事敘述者,以來(lái)自b612號(hào)星球的小王子為主人公,當(dāng)我看見(jiàn)封面第一句話——誰(shuí)是你的小王子?你又是誰(shuí)的小王子?這是一個(gè)童話,卻不僅僅是一個(gè)童話時(shí),我就知道這不是一本平凡的書(shū)。
翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)紙張,滿足欲成倍增長(zhǎng)。我知道了這本小王子為什么是天才之作了,它里面的每一個(gè)細(xì)節(jié)都具有真實(shí)的情感,在里面溶開(kāi),細(xì)膩、溫柔……是不是等不及了?別急,我現(xiàn)在就給你講。
小王子發(fā)現(xiàn)這株玫瑰后細(xì)心照料,他天天陪她說(shuō)話,澆水、除蟲(chóng)。可過(guò)了好久,小王子利用一群候鳥(niǎo)遷徙的機(jī)會(huì)來(lái)離開(kāi)他的星球,他決定去訪問(wèn)??墒窃谇傲鶄€(gè)星球:325號(hào)星球;326號(hào)星球;327號(hào)星球;328號(hào)星球;329號(hào)星球;330號(hào)星球,都沒(méi)有什么能干的事情,直到第七個(gè)星球地球,他在那里找到了一個(gè)新朋友,一只狐貍,他原想靠近那是狐貍,可是狐貍說(shuō):“我還沒(méi)有經(jīng)過(guò)馴化呢。經(jīng)過(guò)馴化后,本來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)用也沒(méi)有的麥子會(huì)讓我掃興,但是你金色的頭發(fā)會(huì)讓我感覺(jué)到十分美妙,麥子黃澄澄地會(huì)讓我聯(lián)想到你,而且我甚至?xí)矚g上風(fēng)吹麥浪的沙沙聲?!庇谑切⊥踝玉Z化了狐貍。當(dāng)小王子離開(kāi)狐貍后,他遇見(jiàn)了一條毒蛇,很不幸他被毒蛇給咬傷了,最后倒在了這片巨大的撒哈拉沙漠上。
有人說(shuō)小王子的結(jié)局是悲哀的,我看不然,因?yàn)檐|殼才是最沉重的,也許脫去了軀殼的靈魂會(huì)回去b612號(hào)小星球,去看看他的玫瑰,已經(jīng)長(zhǎng)成什么樣子。
站起來(lái),抬頭望著天空,心里不知是什么原因?有一種異樣的感覺(jué),我正思索著,突然明白了。
原來(lái),這就是愛(ài)。心里有著希望和溫存,有著感動(dòng)與責(zé)任。
初中小王子讀書(shū)心得篇十
讀了《小王子》這本書(shū),我覺(jué)得小王子是個(gè)天真、善良、單純、敏感、富有同情心、善解人意的孩子。
這本書(shū)講述的是:外星人小王子和地球人我結(jié)為朋友,后來(lái),小王子由于要照顧自己星球上,唯一的一朵花,小王子不得不與地球人我分開(kāi),回到自己的星球。那時(shí),他們雖然離得很遠(yuǎn),但他們互相思念,互相關(guān)心,遙遙相望,心心相印。他們是一對(duì)實(shí)實(shí)在在的好朋友,他們的友誼并沒(méi)有受到距離的影響。我們應(yīng)該學(xué)習(xí),小王子和地球人我這種朋友之間的深厚友誼。
生日那天,媽媽送給我一份很有意義的生日禮物,是一本名叫《小王子》的童話書(shū),媽媽對(duì)我說(shuō):孩子,媽媽希望你能像小王子一樣,永遠(yuǎn)有一顆純凈的心。
讀了這本書(shū),我終于明白什么叫純凈的心靈了。小王子深深愛(ài)著他的玫瑰花,為了不讓花兒被羊吃掉,他還請(qǐng)飛行員給羊畫(huà)了幾只口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō),他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一樣,如果花兒沒(méi)有了,就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍,即使小王子離開(kāi)了它,也永遠(yuǎn)會(huì)記得那麥子的顏色。我現(xiàn)在知道了,原來(lái)大人們也會(huì)做很多蠢事,大人們也不一定都對(duì),我們孩子在長(zhǎng)大的過(guò)程中要保持一顆純凈的心靈,才能找到我們真正追尋的東西。
初中小王子讀書(shū)心得篇十一
今年五一假期,我和媽媽一起共讀了圣埃克蘇佩里寫(xiě)的《小王子》。這本書(shū)不但講述了一個(gè)既美麗又傷感的故事,還告訴了我許多做人的道理,我非常喜歡它。
《小王子》所講述了飛行員“我”因?yàn)轱w機(jī)出了故障,被迫降落在遠(yuǎn)離人煙的撒哈拉沙漠上,這時(shí)一個(gè)迷人而神秘的小男孩兒出現(xiàn)了,執(zhí)拗地請(qǐng)“我”給他畫(huà)一只綿羊。他就是小王子,純潔,憂郁,來(lái)自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星,愛(ài)提問(wèn)題,對(duì)別人的問(wèn)題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開(kāi)了,他是因?yàn)榕c他美麗、驕傲的玫瑰花發(fā)生了感情糾葛才負(fù)氣出走的。他在各星球中間漫游,分別造訪了國(guó)王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球,最后降臨到地球上,試圖找到緩解孤獨(dú)和痛苦的良方。
讀完這本書(shū),我被小王子深深地感動(dòng)了,他為了他的玫瑰,請(qǐng)飛行員給羊兒帶上了口罩,把他鎖在一個(gè)箱子里面,他為了能再次見(jiàn)到他的玫瑰花,他竟然相信了蛇的慌話,甘愿被劇毒的蛇咬上了一口,而促使他一定要回去照看玫瑰花難道僅僅是他對(duì)玫瑰花的思念嗎?不,不是,還有他那堅(jiān)持不懈的動(dòng)力在支持著他,他才下定決心要回去。
在媽媽的提問(wèn)和指點(diǎn)下,在《小王子》中,我還學(xué)會(huì)了一種責(zé)任,叫做“馴養(yǎng)”。當(dāng)狐貍向小王子描述它的心聲時(shí)說(shuō):“如果你馴養(yǎng)我,那我的生命就會(huì)充滿陽(yáng)光,你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下,你的腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣,把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎。你有一頭金色的頭發(fā),金黃色的麥子會(huì)讓我想起你,我也會(huì)喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音?!笨墒亲詈?,小王子還是離開(kāi)了狐貍,他說(shuō):“那你還是什么也沒(méi)得到吧?!薄安?,至少我還擁有麥子的顏色。”
我太愛(ài)小王子了,因?yàn)樗嬲\(chéng)、善良、有責(zé)任心。我真想跟小王子一起住在b612星球。而要做21世紀(jì)接班人的我,也要更加努力,更加堅(jiān)持不懈,更加勤奮。
初中小王子讀書(shū)心得篇十二
長(zhǎng)夜漫漫,星河浩瀚,我枕著月光想起了教我行于人間卻總是偷偷笑著怕被別人搶走幸福的小王子,仿佛又見(jiàn)他揚(yáng)起滿頭金發(fā)對(duì)著星星粲然一笑:“即使小小星球上只有一株我愛(ài)的小玫瑰,但是只要我仰望星空時(shí),就會(huì)開(kāi)心好半天?!?/p>
書(shū)中的小王子,孤獨(dú)安靜像一個(gè)易碎的洋娃娃,獨(dú)自生活在一個(gè)小小的星球上,過(guò)著一成不變的生活。直到那株玫瑰悄無(wú)聲息地到來(lái),他開(kāi)始圍著小玫瑰轉(zhuǎn),為她做屏風(fēng)為她澆水,玫瑰故作嬌弱的背后是馥郁的花香,可是小王子卻離開(kāi)了玫瑰去了別的星球。他遇見(jiàn)了自以為是的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的“紳士”、勤勞的點(diǎn)燈人...最后來(lái)到地球又遇見(jiàn)了麥田里的狐貍、花園中五千朵玫瑰、咕嚕咕嚕響的水井,最終因?yàn)樾『偟拿孛?,回到了那個(gè)小小星球。
小王子像是一個(gè)穿越了時(shí)空的初生的人,在人間里不匆不忙地走著,當(dāng)小王子在為玫瑰擔(dān)心但作者卻忙于修理失事飛機(jī)隨口回他“在做正經(jīng)事”時(shí),他漲紅了臉眉目之間滿是不解,他聲音發(fā)顫道:“我不信!花是弱小的,它們總是設(shè)法保護(hù)自己,以為有了刺就可以顯出自己的厲害……我小星球上只有一朵玫瑰,如果她消失了難道不重要嗎!”;當(dāng)他路過(guò)那盛開(kāi)了五千朵玫瑰的花園,每朵玫瑰都像極了他小小星球上的那一朵玫瑰,小王子終于忍不住了,跑到那片層層麥浪旁的草地上放聲大哭時(shí),小狐貍從洞穴里探出頭求著小王子馴服它:“你看,這層層金黃的麥浪對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何意義,可是如果你馴養(yǎng)了我,這麥浪會(huì)讓我想起你。就像你在你的玫瑰上花了時(shí)間才使得它與眾不同?!保划?dāng)他在茫茫沙漠中尋找回到小星球的方法時(shí),發(fā)現(xiàn)了一口咕嚕咕嚕響的水井,井中的水清涼甘甜,井上的月亮皎潔明亮,井邊的笑聲如和平的駝鈴,小王子突然覺(jué)得這一切美好又安詳,他想永遠(yuǎn)地長(zhǎng)眠于此哽咽著說(shuō)道:“你不要難過(guò),我會(huì)在星星上看著你的,這個(gè)咕嚕咕嚕的水聲就是我在對(duì)你笑,你只要看著其中的一顆星星或者一口水井,就會(huì)像無(wú)數(shù)個(gè)我在對(duì)著你笑?!比缓笏察o地倒在了柔軟的沙上一絲響聲都沒(méi)有...
蘸著帳前柔和的月光,我提起筆回想著小王子。電閃雷鳴間,我恍然大悟。他擔(dān)心那朵美麗的玫瑰是因?yàn)樵绞侨跣≌?,越不想被人看低,他們總是假裝堅(jiān)強(qiáng),正需要我們溫柔以待,一點(diǎn)點(diǎn)卸下他們的盔甲;他之所以馴服狐貍和回到星球是因?yàn)楹傉f(shuō)真正重要的東西,肉眼是看不到的。就像人的感情,要用心傾注;就像生活的本質(zhì),要用心感受;他之所以想將帶不走的軀體留在廣闊的沙漠之中,是因?yàn)樯衬裆?,生活是廣袤無(wú)邊的,充滿著沙礫的磕絆和沒(méi)有盡頭的險(xiǎn)阻,但因?yàn)椴刂篮玫墓饷?,就像甘甜的井水一樣,可以讓人看到希望。就像小王子說(shuō)的,沙漠美麗,是因?yàn)樯衬纳钐幉刂豢谒?/p>
我望了望窗外的星星,仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)小王子靦腆地笑。他就像一個(gè)初生無(wú)潔的人,用他細(xì)膩的心教我行走于人間:要溫柔以待所有事物,要用心感受世間萬(wàn)物,要在生活中尋找美好的光芒。我緩緩閉上眼睛抱著月光沉沉睡去。
初中小王子讀書(shū)心得篇十三
在我終于決定利用地鐵時(shí)間來(lái)寫(xiě)這篇讀后感的時(shí)候,已是三月底。在很早以前就看過(guò)一遍小王子,后得知有電影版上映,便滿心期待地買(mǎi)了張票。電影版陳述形式稍有變動(dòng),但是效果甚好,畫(huà)面、配音和情節(jié)都很贊。小王子,這個(gè)讓人心疼的小鬼,心里有夢(mèng),有他獨(dú)一無(wú)二舍不得放不下的驕傲的玫瑰花。玫瑰花是他的初戀。
夢(mèng)何止美,更多的是崎嶇。
崎嶇之一,小行星國(guó)王。老國(guó)王是那么地孤獨(dú),他的世界里無(wú)人可給他支配,無(wú)人與他做伴。好不容易從天而降一個(gè)小鬼,卻不聽(tīng)話。因?yàn)樾」聿恍枰惆椴幌矚g被支配。
崎嶇之二,愛(ài)虛榮的小丑。小丑的演技一流,他需要掌聲,很多的掌聲。但是小鬼一個(gè)人的贊美和崇拜未免無(wú)法滿足他的欲望,所以不歡而散。
崎嶇之三,有心事的酒鬼。酒鬼沉迷在以往的罪惡感中,無(wú)法自拔。他的低落情緒死胡同似的循環(huán)著,讓小鬼很不解,搖搖頭走了。
崎嶇之四,愛(ài)加法的商人。他要占有全宇宙的星星,然后支配所有的星星,多么正經(jīng)的一個(gè)愿望。小鬼不停地提問(wèn)惹惱了商人,他的支配欲望遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)小鬼的好奇心。
崎嶇之五,勤勞的點(diǎn)燈人。他是小鬼旅途中最敬佩的一個(gè)人。他忘我的工作,乃至放棄了自己的愛(ài)好---睡覺(jué)。丟失了健康的自我,這樣的精神論誰(shuí)都拗不過(guò)來(lái)。
崎嶇之六,認(rèn)真的地理學(xué)家。有著很多理論知識(shí)的他把小鬼引向了地球。
崎嶇最后一站,美麗又危險(xiǎn)的地球。小鬼遇到了蛇,玫瑰園,狐貍和人。我最鐘愛(ài)的情結(jié)是狐貍對(duì)小鬼的愛(ài)。狐貍讓小鬼明白了什么是愛(ài),她懂事地令人心疼。狐貍說(shuō):“對(duì)我來(lái)說(shuō),你還只是一個(gè)小男孩,就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你,你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō),我也不過(guò)是一只狐貍,和其他千萬(wàn)只狐貍一樣。但是,如果你馴服了我,我們就互相不可缺少了。對(duì)我來(lái)說(shuō),你就是世界上唯一的了;我對(duì)你來(lái)說(shuō),也是世界上唯一的了?!逼鋵?shí)馴養(yǎng)不一定意味著就會(huì)喜歡就會(huì)愛(ài),馴養(yǎng)的本質(zhì)是一種習(xí)慣,一種填補(bǔ)。
他所馴養(yǎng)的一切負(fù)責(zé),這其中是不是,也包括你自己呢?如果不包括,又是怎樣的一種犧牲阿。
還好,小鬼走后,至少狐貍不會(huì)那么寂寞,因?yàn)楹倧拇藧?ài)上風(fēng)吹麥浪的聲音,心中有了想念的人。無(wú)牽無(wú)掛心中空空如也才最是寂寞。
所以,再回過(guò)頭來(lái)看玫瑰花。她雖然“作”,但是她又是多么地幸福。小鬼寧可冒死,也要回到他的星球去呵護(hù)她。因?yàn)槊倒寤ㄒ猜龑?duì)小鬼越來(lái)越好了呢。
最初,玫瑰花的種子飄落到小王子的星球上,明明打扮了好久才綻放,卻假裝不以為意。她用高顏值一下子就俘獲了小鬼的心,小鬼每天為她澆水、施肥、抓蟲(chóng)子……她卻假裝很不滿意,驕傲地像一個(gè)高貴的公主。小鬼對(duì)她的百般遷就百般寵愛(ài)讓玫瑰花變成了小女人。她毫不謙虛,自我感覺(jué)甚好,并且把想被愛(ài)和被保護(hù)的欲望轉(zhuǎn)化成了各種嬌柔做作的情緒,使小鬼對(duì)她的愛(ài)產(chǎn)生了懷疑。當(dāng)小鬼決定要出去看看時(shí),她沒(méi)有挽留,她裝出了一副無(wú)所謂的樣子,并且不再需要玻璃罩來(lái)?yè)躏L(fēng),還可以跟毛毛蟲(chóng)、蝴蝶做朋友?!八桥滦⊥踝涌匆?jiàn)她在哭,她是一朵非常驕傲的花”。這個(gè)時(shí)候,玫瑰花知道她也是可以堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立的。
其實(shí),我們很多人都跟小鬼一樣,看不清眼前的愛(ài)。確實(shí),外面的世界是精彩的,人人都有去看一看的欲望。精彩的旅途中,我們會(huì)遇到形形色色的人:喜歡的人,奇怪的人,討厭的人,貪婪的人,勤勞的人…但是,自己心底的那一個(gè)最重要的人,彼此對(duì)彼此的馴服過(guò)程,是不可替代的??梢允桥笥?,也可以是家人。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),小王子最后還是選擇回到了自己的家,去守護(hù)自己最心愛(ài)的玫瑰花。
初中小王子讀書(shū)心得篇十四
有一本書(shū),當(dāng)我在六歲讀的時(shí)候,這是一本童話;九歲再次翻開(kāi),它變成了一本我讀不透的散文;十二歲,它終是成為了闡述社會(huì)生活的的書(shū)......
這一本書(shū),叫做《小王子》。我曾三次它六歲看,九歲看語(yǔ)句,十二歲看情懷。后兩次,卻不如第一次讀得透徹,或許是因?yàn)檫@本書(shū)本身就應(yīng)該用小的眼光看吧!
故事的開(kāi)始,是一幅畫(huà),一頂帽子,可作的本意卻不是這樣的,而是一條吞了大象的蛇。沒(méi)人信他,所有的大人都認(rèn)為這是一頂牛仔帽,而且遏制了他的想象力,勒令禁止了他的畫(huà)畫(huà)生涯?;蛟S那條蛇確實(shí)很像一頂牛仔帽,但這并不代表人們要否認(rèn)它是一條蛇,最終看明白此畫(huà)的還是一個(gè)小孩子。,小的時(shí)候總是對(duì)這個(gè)世界充滿好奇心和想象力,可這種心卻總會(huì)慢慢被生活的壓力磨去了棱角。
書(shū)中提到過(guò)九顆星球國(guó)王的星球、虛榮的人的星球、酒鬼的星球、生意人的星球、點(diǎn)燈人的星球、探險(xiǎn)家的星球、地球和小王子的星球。國(guó)王的星球上,國(guó)王無(wú)知的認(rèn)為自己是這個(gè)宇宙的主人,總是看不起別人;虛榮的人,別人崇拜自己的樣子,卻并沒(méi)有看清眼前的世界;酒鬼每日只知道喝酒,他以酗酒為恥辱,卻用喝酒來(lái)忘記自己的恥辱;生意人時(shí)時(shí)刻刻都在數(shù)錢(qián),他眼中的錢(qián)就是;點(diǎn)燈人只有一份工作,就是在每天晚上把燈點(diǎn)亮,再在將燈熄滅,他沒(méi)有,只知道做自己的工作。地球,也是個(gè)的星球,小王子了小狐貍、玫瑰花叢和許許多多的人。那只小狐貍,未被人類馴化,卻渴望被人類馴化,他能夠遇見(jiàn)一個(gè)真正把自己當(dāng)作生命中很重要的一部分的人類。那叢玫瑰和小王子的玫瑰長(zhǎng)得很像,卻替代不了小王子心中的那朵玫瑰。
小王子的旅程一路上遇見(jiàn)了形形色色的人,可如果將前七顆星球的人加起來(lái),就剛好是地球上的人類社會(huì),再添上小狐貍和玫瑰,就構(gòu)成了整個(gè)地球。小王子理解不了大人的世界,是因?yàn)樗床煌杆麄兊男模苌儆腥四軌蛟诤笕匀槐3忠活w孩子的心,這也正是作者最開(kāi)始的那幅畫(huà)被大人否決的原因。
每個(gè)下來(lái)都認(rèn)為這個(gè)世界是為了自己而存在的,當(dāng)他意識(shí)到自己錯(cuò)了的時(shí)候,他便開(kāi)始。小王子只愛(ài)過(guò)那株玫瑰,可以每天陪她看99次日落,所以,當(dāng)他離開(kāi)了自己的星球和自己的玫瑰,他會(huì)感到落寞和。她的心里只有一朵迎著夕陽(yáng)生長(zhǎng)的花,比一切烈酒都要芬芳,滾燙的馨香淹沒(méi)他的胸膛,草扎的精神從此萬(wàn)壽無(wú)疆。說(shuō)來(lái)好笑,城市是幾千人幾萬(wàn)人在一起孤獨(dú)地生活的地方,多少人渾渾噩噩的過(guò)了幾十年,到頭來(lái)卻丟了魂、失了魄。
離開(kāi)地球后,小王子又繼續(xù)他的旅程,沒(méi)人知道他會(huì)去哪里,也沒(méi)人知道那朵玫瑰是不是還在著小王子回來(lái)陪自己看日落......
初中小王子讀書(shū)心得篇十五
假若把其它書(shū)的抒情方式比作滾燙的巖漿,那么《小王子》這本書(shū)的抒情方式就是一杯清澈的泉水?!缎⊥踝印肥且槐就捁适聲?shū),這本書(shū)的每一個(gè)字中,都流露者悲傷與憂傷,雖然內(nèi)容簡(jiǎn)單,但是表達(dá)的情感豐富,是一部極具想象力的作品。
本篇文章以“我”的視角,呈述了“我”和“小王子”之間發(fā)生的各種形形色色的事,小王子所居住的星球非常小,小得每天只用拔掉新的猴面包樹(shù)苗,疏通一下火山口,偶爾照顧一下自己的玫瑰花。
他與玫瑰花吵架了,有一次他決定離開(kāi)自己的星球?!笆澜缒敲创?,我想去看看?!薄靶⊥踝印币还灿龅搅?個(gè)大人:傲嬌自滿的‘國(guó)王’;沉迷于財(cái)富的商人;不懂得交通的一個(gè)點(diǎn)燈人;一個(gè)酒鬼;還有一個(gè)‘地理學(xué)家’。
自滿的國(guó)王難道不知道他的是球就只有他與一只小小的老鼠嗎?那個(gè)商人每天計(jì)算的作用是什么?”小王子”似乎搞不懂大人們的世界:大人們的世界里好像只有自我與”利益’,似乎心中的那杯清澈的泉水,已經(jīng)早已變成一杯渾濁的濕水,他們童年,少年時(shí)期那青春洋溢的笑容,那天真童趣的眼神,只能在回憶這杯痛苦的中藥中回味無(wú)窮。
直到很久很久,”小王子”總終于來(lái)到了地球,“小王子”馴養(yǎng)了一只狐貍”小王子”可能對(duì)于那只狐貍來(lái)說(shuō),是全世界獨(dú)一無(wú)二的人,可能對(duì)于“小王子”來(lái)說(shuō),那顆小里球上的那一朵玫瑰花,這只被他馴養(yǎng)的狐貍,都是獨(dú)一無(wú)二的。他甚至可能用會(huì)世界上除了那朵玫瑰的所有玫魂,來(lái)?yè)Q這朵玫瑰的長(zhǎng)存,也可能會(huì)用世界上除了這只狐貍的其它狐理,來(lái)?yè)Q被自己馴養(yǎng)的狐貍的長(zhǎng)生老,這可能對(duì)其它人來(lái)說(shuō),這算自私,但是這對(duì)“小王子來(lái)說(shuō)是有趣的,美好的。
我們終究做不了“小王子”,但我們的心也如他一樣純結(jié)就行了。
“只有用心才能看清楚事物的本質(zhì),真正重要的東西,肉眼是無(wú)法看到的?!?/p>
“星星之所以璀璨,是因?yàn)樯厦嬗幸欢淇床坏降幕▋?。?/p>
初中小王子讀書(shū)心得篇十六
《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一,是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō),作者是元末明初的小說(shuō)家羅貫中。本書(shū)描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云,以描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)為主,訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏蜀吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng),最終司馬炎統(tǒng)一三國(guó),建立晉朝的故事。
這本書(shū)里塑造了好多栩栩如生的人物。有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮;有重情重義的關(guān)羽;有_詐狡猾的曹操;還有求賢若渴的劉備。其中,我最佩服的就是諸葛亮了。他不但具有鞠躬盡瘁死而后已的高風(fēng)亮節(jié),而且還料事如神,有膽有識(shí),上知天文,下知地理。他的‘’空城計(jì)‘’真讓人拍案叫絕。當(dāng)我讀到”司馬懿來(lái)到城下,見(jiàn)孔明獨(dú)坐城樓,焚香操琴,他知道孔明生平謹(jǐn)慎,怕中計(jì),便領(lǐng)兵自退“時(shí),我不禁哈哈大笑起來(lái)。我真佩服諸葛亮啊!
三國(guó)演義這本書(shū)里描寫(xiě)了大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng),如官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)等,戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面描寫(xiě)的波瀾起伏,跌宕跳躍,讀來(lái)讓人心驚膽戰(zhàn),使我們清晰地看到了一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。在這本書(shū)里,我不但了解到當(dāng)時(shí)的歷史事件,如“三顧茅廬“,“大意失荊州”,“七擒孟獲”等,還學(xué)會(huì)了很多知識(shí),如成語(yǔ)“過(guò)五關(guān)斬六將”,“身在曹營(yíng)心在漢”,“鞠躬盡瘁,死而后已”,還有一些歇后語(yǔ),“劉備借荊州——借無(wú)回頭”,“曹操吃雞肋——食之無(wú)味,棄之可惜”,還有一些計(jì)策,如美人計(jì),反間計(jì),連環(huán)計(jì)等。這本書(shū)真是太精彩了,有空我一定要仔細(xì)地再讀一遍。
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