生活就像一本書，總結(jié)是一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去的記錄?？偨Y(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納，要注重深度和廣度。在寫總結(jié)之前，可以向他人請(qǐng)教和咨詢，獲取更多的意見(jiàn)和建議。
我向往這樣一所初中篇一
我現(xiàn)在在崇左市大新縣桃城鎮(zhèn)第二小學(xué)六年級(jí)讀書，今年七月份將要小學(xué)畢業(yè)升上初中，我對(duì)未來(lái)的初中學(xué)校充滿了幻想。
我向往的中學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)美、舒適宜人的學(xué)校。校園最好坐落在周圍非常安靜的城市郊區(qū)，附近有地鐵、公共汽車，交通很便利。校園布局科學(xué)合理，教學(xué)樓之間不能太密集，最好間隔30米以上。校園內(nèi)樓與樓之間要植樹(shù)綠化，校道兩旁也一律栽種花草樹(shù)木，整個(gè)校園綠化面積要占50%以上。教室要寬敞明亮，通風(fēng)好、采光良。
我向往的中學(xué)是一所硬件設(shè)備齊全的學(xué)校。教室里配備有投影儀、電腦、電子白板、音響等多媒體設(shè)備，最好安裝有空調(diào)。學(xué)校有體育館、游泳館、計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室等多功能場(chǎng)所。讓我們學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)都有個(gè)好去處。
我所向往的中學(xué)是一所校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)好的學(xué)校。校內(nèi)紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)生上學(xué)必須統(tǒng)一穿校服，一律不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校園。校園內(nèi)任何地方都沒(méi)有紙屑，學(xué)生之間、師生之間沒(méi)有責(zé)罵、打架斗毆等現(xiàn)象。老師們個(gè)個(gè)工作干勁飽滿，同學(xué)們個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)熱情高昂，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保持在全國(guó)一流。
我所向往的中學(xué)是一所注重多方面才能培養(yǎng)的學(xué)校。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展各種各樣的課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生不僅能學(xué)到書本上的文化知識(shí)，還能學(xué)到許多課外知識(shí)，好培養(yǎng)起自己的生活自理能力、生存技能及其它方面的能力。我向往的中學(xué)是一所民主的學(xué)校。無(wú)論大事還是小事，都要由老師和學(xué)生共同商量決定，學(xué)生可以隨時(shí)向?qū)W校提任何意見(jiàn)和建議，大家都朝著創(chuàng)建一流學(xué)校的的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
這就是我所向往的中學(xué)，你覺(jué)得好嗎？
我向往這樣一所初中篇二
世間上有許許多多的學(xué)校，每個(gè)校園有不同的特點(diǎn)，就比如說(shuō)我之前的學(xué)校，它最大的特點(diǎn)就是樓梯太多了，每天上學(xué)都要爬許多樓梯，但南部東辰就不一樣了。
一進(jìn)校園，我就看見(jiàn)富麗堂皇的大廳，還有老師同學(xué)一起迎接，每個(gè)老師，每位學(xué)生都是神采奕奕，這就是與其他學(xué)校不一樣的一個(gè)點(diǎn)。
南部國(guó)際東辰，每一棵樹(shù)，每一個(gè)角落，每一間辦公室、教室，都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和布置的。
郁郁蔥蔥的大樹(shù)，美麗堂皇的教學(xué)樓，寬敞的操場(chǎng)，一切都是那么美好，溫馨，熱情。
在寢室的第一晚，我深刻的體會(huì)到生活老師的不易，晚上不能睡覺(jué)，還要監(jiān)督我們睡覺(jué)，叫我們起床，教學(xué)老師也是白天教我們上課，晚上也要來(lái)看一下我們，食堂阿姨更是每天都要做好飯菜在食堂了。保安叔叔每天要在保安室里記錄進(jìn)出的車輛。
在這里，同學(xué)們也非常團(tuán)結(jié)熱情，都是有福同享，有難同當(dāng)?shù)娜恕Ｔ谶@個(gè)學(xué)校十分安靜，只有同學(xué)們的朗朗讀書聲，寫字的沙沙聲。一切都是那么的井然有序。
東辰是一個(gè)好學(xué)校，這所學(xué)校應(yīng)該是人人都向往的學(xué)校。
我向往這樣一所初中篇三
一直以來(lái)，只要一談到學(xué)校，爸爸、媽媽就會(huì)對(duì)巴川中學(xué)贊不絕口，說(shuō)它是全重慶市最好的初中，從那里面出來(lái)的每個(gè)學(xué)生成績(jī)都很好。漸漸的，巴川中學(xué)在我心中神氣起來(lái)，我對(duì)她充滿向往。今天早上，我早早地起了床，高興得又蹦又跳，心中充滿著壓抑不住的喜悅，因?yàn)槲荫R上就可以去參觀我向往已久的巴川中學(xué)了。
吃過(guò)早飯，我們就出發(fā)了，時(shí)光隨著車輪飛逝，我們很快來(lái)到了坐落在銅梁縣城的、我向往的巴川中學(xué)。
站在大門前，放眼望去，巴川中學(xué)美麗的景色盡收眼底，兩幢教學(xué)樓拔地而起，每一棟都有五、六層樓，在高高的教學(xué)樓的側(cè)面寫著剛勁有力的“巴川中學(xué)”四個(gè)大字，非常氣派。校園的四周都是撐天大樹(shù)，郁郁蔥蔥的大樹(shù)把整個(gè)校園環(huán)抱著，真是綠色校園。走進(jìn)大門，來(lái)到黑板報(bào)處，閱讀黑板報(bào)，可以從中了解巴川學(xué)校悠久的歷史，還可以知道這所美麗的學(xué)校所培養(yǎng)出的人才，每年升入一、三、八中的學(xué)生都有三百多個(gè)，最多的一次有四五百個(gè)，升學(xué)率高達(dá)85%，教學(xué)質(zhì)量真好呀，我一邊看一邊贊嘆著。我們?cè)诹质a小路上向前繼續(xù)走著。走到教學(xué)樓的中央位置，四處都是透明的玻璃，玻璃映照著四周的大樹(shù)。使整個(gè)校園顯得更加的翠綠，更加的幽深。雖然是教學(xué)樓的中央，可是卻聽(tīng)不到一點(diǎn)嘈雜的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)我們一行人的腳步聲和說(shuō)話聲。這時(shí)，我突然想起學(xué)校已經(jīng)放假了，校園里除了我們一行人，師生都已經(jīng)離校了，當(dāng)然沒(méi)有聲音了。
在教學(xué)樓的對(duì)面是干凈的籃球場(chǎng)，隱隱約約看得見(jiàn)幾個(gè)人在打籃球?；@球場(chǎng)的正下方是綠瑩瑩的足球場(chǎng)，那足球場(chǎng)好大喔，就像是世界杯的足球場(chǎng)，青青的小草長(zhǎng)滿了整個(gè)足球場(chǎng)，走在上面軟軟的，非常舒服。
往最左邊走是宿舍，男生宿舍與女生宿舍是分開(kāi)的，宿舍里有空調(diào)有洗衣機(jī)，這些設(shè)施為同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來(lái)方便，讓同學(xué)們有更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中去。
參觀完巴川中學(xué)，學(xué)校干凈、幽雅的環(huán)境，濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，給我留下了深刻的印象，讓我更加向往這所學(xué)校了，希望在不久的將來(lái)，我也可以成為這所美麗的學(xué)校的一員！
我向往這樣一所初中篇四
時(shí)光老人還真是急性子，趁我不注意，一下子就把我的小學(xué)生活裝到他的時(shí)光口袋里去了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了，馬上就要進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)了，我心目中的中學(xué)是這樣的。
這是一所溫馨的中學(xué)，所有的同學(xué)都有一顆善良的、對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)比熱愛(ài)的心。這里的老師是和藹的，學(xué)生犯了錯(cuò)誤從來(lái)不打罵，只是用行動(dòng)去感化和影響學(xué)生們，一次不聽(tīng)，再講第二次，兩次不聽(tīng)再講第三次……直到他們聽(tīng)為止。每個(gè)老師都能做到不厭其煩，學(xué)生們都非常喜歡他們，看著老師這樣，每個(gè)同學(xué)都不好意思去犯錯(cuò)誤了。
講完了老師，該講講學(xué)校的特點(diǎn)了。學(xué)校里種了許多的樹(shù)，花草遍地，操場(chǎng)周圍都是草坪。平時(shí)大家在操場(chǎng)上玩的時(shí)候必須穿滑板鞋，當(dāng)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們的比賽—800米跑就要改革了，變成了800米滑板大賽。操場(chǎng)"改革"了，食堂見(jiàn)了便不高興了，嚷嚷著也要"改革"，校長(zhǎng)無(wú)奈，也只好給他變了個(gè)身，現(xiàn)在食堂提供的可是中餐、西餐應(yīng)有盡有。最有趣的是，在這吃飯不用付費(fèi)，你這次考試成績(jī)考了多少分，就可以吃多少錢的飯，而且必須使用考試成績(jī)換的哦！當(dāng)然，如果你這次考試考了個(gè)"大鴨蛋"，那就不用吃飯了喲！
還有圖書館，非常大，共有三層，里面有上萬(wàn)本的書，在你看書的時(shí)候有人會(huì)送上茶，同時(shí)還可以享受到美妙的音樂(lè)呢！
而最有趣的便是這所學(xué)校的形狀了，教學(xué)樓的形狀是一個(gè)巨大的紅蘋果，旁邊則是一個(gè)香蕉圖書館。食堂顧名思義，肯定和食物有關(guān)系，猜對(duì)了！食堂是一個(gè)漂亮的漢堡房。哈哈，真好玩！讓人第一眼就喜歡上了這個(gè)學(xué)校，進(jìn)去后再也不想離開(kāi)了。
我向往的中學(xué)能不能成真還是一個(gè)迷，所以在這幾天，我一定要好好沖刺，考進(jìn)我心中的那個(gè)中學(xué)！
我向往這樣一所初中篇五
樂(lè)器的一生普普通通，平平淡淡，雖然有些不太起眼的樂(lè)器，但它能在演奏者的演奏中發(fā)揮它自己最大的價(jià)值。
我欣賞鋼琴。黑白相間的琴鍵，讓人可以感覺(jué)到一種神秘感。那音樂(lè)聲有時(shí)似流水般熱情溫順，有時(shí)似野馬奔騰般豪放。有時(shí)似嬰兒哭泣般悲傷鋼琴最能體現(xiàn)出演奏者的心情。我還尤其喜歡演奏者那筆直而修長(zhǎng)的手指，讓人瞬間就有了一種舒適的感覺(jué)。特別是在節(jié)奏快的時(shí)候，那手指快得令人眼花繚亂。
我欣賞笛子。又要那聲音和鏗鏘有力的決心。笛子也非常獨(dú)特，整齊的圓孔，經(jīng)過(guò)演奏者沉穩(wěn)有力的氣息。發(fā)出有強(qiáng)烈代入感的聲音。話說(shuō)笛子是云南深處的大山里造出來(lái)的，他們那里是最適合吹笛子的在大山空曠的地方去演奏，音效特別好，甚至還會(huì)有回聲。這樣就顯示出笛子的聲音非常清脆，那個(gè)境界感覺(jué)就像是天堂。
我欣賞架子鼓。架子鼓的激情深入的腦海中。雄渾的聲音，富有節(jié)奏感的打擊聲，筑造了一首歡快的打擊樂(lè)曲。震耳欲聾的聲音，隋振的耳膜癢癢，但也非常愿意聽(tīng)這種歡快，令人激動(dòng)的歌曲。實(shí)木的鼓棒，敲在鼓皮上的雄渾聲音，癡迷于那陣陣的回聲中。
我欣賞樂(lè)器。我欣賞郎朗，簡(jiǎn)廣易在他們手中的樂(lè)器，即使再普通，即使再平凡，也會(huì)讓樂(lè)器實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。覺(jué)得樂(lè)器生來(lái)激動(dòng)熱情，有的樂(lè)器生來(lái)低沉緩慢。這就像一位講課老師，一會(huì)兒聲音激動(dòng)豪邁，一會(huì)兒又低沉無(wú)力，降下調(diào)來(lái)。
我羨慕樂(lè)器的一生，做個(gè)平凡的樂(lè)器，成長(zhǎng)后對(duì)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做一個(gè)平凡而又不平凡的人。
我向往這樣一所初中篇六
咱的作文老師老趙是一個(gè)中年的大叔，每次來(lái)給咱們上作文課總會(huì)拿著一個(gè)環(huán)保袋，里面裝的當(dāng)然是咱們的作文啦！
老趙每次來(lái)給咱們上課都穿著西裝，有沒(méi)打領(lǐng)帶就不清楚啦！頭發(fā)梳得油亮、整齊，一副細(xì)框眼鏡架在他挺直的鼻梁上，眼鏡后面是一雙會(huì)看作文的細(xì)長(zhǎng)小眼，“囧囧”有神。
在咱的印象里，老趙是個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人，咱這么覺(jué)得，肯定有咱的理由。有一次吧，忘了是啥原因老趙說(shuō)給我打他，結(jié)果我想去打他的時(shí)候，他卻不讓我打，還說(shuō)他打我才對(duì)！過(guò)分吶!過(guò)分吶!
老趙有個(gè)遠(yuǎn)大的理想——出一本書，一本有所有他的學(xué)生寫得好的作文的書，一本寫著他自己教學(xué)體會(huì)的書。
正如李老師所言，老趙是個(gè)對(duì)作文狂熱的人，喜愛(ài)看作文、改作文，擅長(zhǎng)改作文，即使沒(méi)有“工資”，也樂(lè)于給咱們上作文課。
老趙對(duì)作文的狂熱也可以從他的眉毛中看出來(lái)，嘿嘿！每當(dāng)他講作文講得興起時(shí)，他總喜挑挑他那粗黑的眉毛，是單挑哦！那表情——是極猥瑣的吖！不看不知道一看嚇一跳。
那次老趙要在全校開(kāi)個(gè)講座，舍友們（除小雯）都在猜測(cè)著老趙是個(gè)啥樣子。基本上都認(rèn)為是個(gè)上了年紀(jì)，白花著頭發(fā)，帶著圓圓老花鏡的小老頭。于是，我和小雯奸笑了“走著瞧唄!自個(gè)看了就知道了?！痹儆谑巧嵊褌冿L(fēng)中凌亂了。
就快初三畢業(yè)了，以后估計(jì)也沒(méi)多少機(jī)會(huì)可以見(jiàn)到老趙了，不管咋的謝謝老趙的栽培啦！
我向往這樣一所初中篇七
大千世界，有成百上千所學(xué)校，他們有私立的，有公立的，有大有小，分布在全球各地。學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，是交友的地方。
今天我要寫的不是同學(xué)，不是老師，而是對(duì)東辰學(xué)校的初印象，從9月4日晚上九點(diǎn)開(kāi)始的。那天晚上，我們提著大包小包走進(jìn)了夜晚的東辰。
一棵棵綠樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。幾只麻雀在遠(yuǎn)處跳來(lái)跳去，一群學(xué)生從不遠(yuǎn)處的大樓走了出來(lái)，那幾只麻雀呼啦的飛沒(méi)影了。
進(jìn)入宿舍大樓，宿舍里燈火通明，干凈整潔，衛(wèi)生間里的水盆、水桶排得整整齊齊。生活老師熱情地迎接我們走出宿舍，走廊明亮美，兩個(gè)房間旁都有一個(gè)飲水機(jī)，一眼望去，看不見(jiàn)底。
教室里，黑板上是老師親手畫的黑板報(bào)，每一個(gè)桌子上都寫了名字。屏幕上播放著校歌，東方的朝陽(yáng)，老師們給語(yǔ)數(shù)英三科的課本打上了禮花。整齊地放在課桌上。
夜晚，同學(xué)們?cè)谒奚崂镉懻撝裉斓乃?jiàn)所聞，一個(gè)美夢(mèng)就從這里開(kāi)始！
我向往這樣一所初中篇八
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名六年級(jí)的小學(xué)生了，很快就要上中學(xué)了，我心中充滿了向往。我向往的中學(xué)是充滿魔力的學(xué)校，那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)踏入這所中學(xué)，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)大感興趣，愛(ài)上學(xué)但成績(jī)老是提不上來(lái)的同學(xué)，上一節(jié)課，成績(jī)便會(huì)突飛猛進(jìn)。這都不算什么，就連那些學(xué)痞、學(xué)粉、學(xué)渣上幾天課，成績(jī)都會(huì)蹭蹭地往上冒，同學(xué)們每天早晨起來(lái)直奔圖書館，迫不及待的去知識(shí)的海洋中遨游。
學(xué)校還會(huì)適時(shí)的搞一些郊游、比賽、團(tuán)隊(duì)游戲等，不僅加強(qiáng)鞏固了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，還促進(jìn)了同學(xué)們的友誼，更增加了不少知識(shí)。這樣的中學(xué)便是我向往的，我對(duì)它充滿了憧憬！
作者：程恭旭指導(dǎo)老師：李少華學(xué)校：安徽省六安市金寨縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
郵箱：
我向往這樣一所初中篇九
學(xué)校是教育的圣地，是我們成長(zhǎng)的搖籃，它為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。小學(xué)的時(shí)光馬上就要結(jié)束了，雖然六年的時(shí)光讓我依依不舍，可我更向往這樣一所中學(xué)。
這所中學(xué)的校園美極了！陽(yáng)春三月，垂柳憋足了勁兒，貪婪地吮吸著春天的甘露。五彩繽紛的小花圍繞著高大的教學(xué)樓競(jìng)相開(kāi)放，像給教學(xué)樓鑲上了一層色彩斑斕的花邊，教學(xué)樓前的噴泉日夜不停地噴著，為同學(xué)們加油鼓氣。夏天，松杉都穿上了一件綠色的新衣，在校園里日夜為我們放哨，小花為樹(shù)木穿上一雙雙精致的繡花鞋。校園里泥塘的荷花如一個(gè)個(gè)剛出浴的美人，粉嫩嫩的，荷葉就是這些荷花的守衛(wèi)者，一片片荷葉猶如一個(gè)個(gè)盾牌，又給校園增添了一番美景。秋姑娘舞著金色的彩帶來(lái)到了校園，金黃的樹(shù)葉猶如一只只蝴蝶翩翩起舞，落在地上成了一層金色的地毯。冬天，雪花如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃在空中跳著歡快的舞蹈落在樹(shù)上，落在噴泉上，一切都是那么圣潔無(wú)瑕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，校園就像一個(gè)潔白的水晶宮，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，好不熱鬧！
中學(xué)的老師平易近人，知識(shí)淵博，每天下課都會(huì)和同學(xué)們一起做游戲，讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑蝎@得知識(shí)。有時(shí)，老師也會(huì)帶同學(xué)們走出校園，走進(jìn)生活，來(lái)探索大自然的奧秘。中學(xué)的學(xué)生更是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，他們孜孜不倦地學(xué)習(xí)，從不說(shuō)苦叫累，從不說(shuō)臟話，個(gè)個(gè)都是“文明的小天使”。
有這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有這么舒適的場(chǎng)地，有這樣的好伙伴，在這樣的校園中學(xué)習(xí)，我一定能成為優(yōu)秀的學(xué)生。長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)得更繁榮，更富強(qiáng)！
我向往這樣一所初中篇十
走進(jìn)校門，地上干干凈凈，沒(méi)有一片紙屑，周圍是大片的綠化帶，不時(shí)從樹(shù)上傳來(lái)一陣清脆的鳥鳴聲，令人心曠神怡。
這所中學(xué)的教師都是全國(guó)一流的教師，既有淵博的知識(shí)，優(yōu)秀的人品和師德，并且平易近人、和藹可親，布置的作業(yè)也不多，同學(xué)們?cè)谡n堂都能夠很好的學(xué)到所有知識(shí)。
還有，這兒的教學(xué)設(shè)施更是現(xiàn)代先進(jìn)，平時(shí)上課都用多媒體，在那碩大的投影儀上，一行行大大地字躍然而上。英語(yǔ)課上每個(gè)同學(xué)都戴著耳機(jī)，在語(yǔ)音廳跟著教師學(xué)發(fā)音、學(xué)單詞、學(xué)造句，同學(xué)們發(fā)言踴躍，對(duì)答流利。
在教育樓的正前方，一根大鐵桿矗立的那里，上頭掛著鮮艷的五星紅旗，每周一教師和同學(xué)在那里舉行隆重的國(guó)旗升旗儀式。
教學(xué)樓后方有一個(gè)大禮堂，每年的畢業(yè)生都會(huì)在那里匯聚一堂，發(fā)自內(nèi)心的離校演講。每當(dāng)有活動(dòng)時(shí)，那里就是歡樂(lè)地海洋，熱鬧非凡，人流如潮。不時(shí)，還會(huì)放映電影——感恩片、勵(lì)志片……豐富多彩，讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中豐富了知識(shí)，陶冶了情操，增進(jìn)了友誼，歷練了修養(yǎng)。
因?yàn)槟抢锝虒W(xué)資料豐富，每年都會(huì)有數(shù)以百計(jì)的畢業(yè)生考上一所所重點(diǎn)大學(xué)，劍橋、牛津也有耳聞……經(jīng)過(guò)大學(xué)的培養(yǎng)走出校門，許多都成了人才，有為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)的，也有在自我所在的企業(yè)嶄露頭角，是我們眼中的“白領(lǐng)”一族。這就是我夢(mèng)寐以求的中學(xué)，是我神馳向往的所在。
如果真的有這種寓教于樂(lè)，培養(yǎng)人才輩出的學(xué)校，那我會(huì)孜孜以求，努力實(shí)現(xiàn)自我心中的夢(mèng)想。
我向往這樣一所初中篇十一
哇！這里好美呀！美麗的花園？清澈的湖水？富家豪宅？辦公大樓？哦~搞了半天，原來(lái)這里就是我向往的學(xué)校呀！
它，就像美麗的花園！有美麗的鮮花，高聳的大樹(shù)；有池塘，池塘里有活潑的小金魚，還有懶惰的小烏龜；有大樓，上面掛著三個(gè)很大很大的字：教學(xué)樓，上課鈴響后，原本還吵鬧的大樓，頓時(shí)安靜了下來(lái)；有漂亮的小別墅，那將會(huì)是老師們的辦公樓；還有五顏六色的觀看臺(tái)，正面對(duì)著操場(chǎng)上比賽、匯演、演講······的同學(xué)們；最最重要的就是老師了，老師呢，首先要非常優(yōu)秀，深受同學(xué)們的喜愛(ài)！
再進(jìn)教學(xué)樓看看，教室要是階梯教室，還要有白板and投影儀，教室還要明亮，寬敞，要給學(xué)生帶來(lái)舒暢的心情?。?！
還有還有，那就是要有寢室，食堂，體育館，各種事情各種做，各種活動(dòng)各種參?。?！
不要說(shuō)我做“白日夢(mèng)”哦?。?！也許就在不久后，我們將會(huì)進(jìn)入一個(gè)完美無(wú)瑕，受人喜愛(ài)的學(xué)校?。?！那將會(huì)是多么美妙的一件事?。《嗝粗档么蠹议_(kāi)心！
我向往這樣一所初中篇十二
小學(xué)六年的時(shí)間一恍而過(guò)，我們將要升入新的中學(xué)。這所中學(xué)就是我們心中那所最向往的中學(xué)。
雖然同在九年教育計(jì)劃，但從小學(xué)到中學(xué)環(huán)境卻發(fā)生著翻天覆地的變化。
我心中向往的中學(xué)，一定是被茫茫林海所包圍，一定有著幽靜的樹(shù)林，清清的湖水；同樣也一定有各種各樣的實(shí)驗(yàn)室，有科學(xué)的，有生物的等等。中學(xué)的教室也一定與小學(xué)有所不同。教室里有大電視機(jī)，有展示臺(tái)，還有電子黑板。
在小學(xué)我們認(rèn)識(shí)了一些老師同學(xué)，到了中學(xué)也一定是這樣。只不過(guò)同學(xué)已不像小學(xué)時(shí)那樣打打鬧鬧，而是顯得更穩(wěn)重了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都有向上的學(xué)習(xí)心。團(tuán)結(jié)互助。老師也變得更有學(xué)識(shí)，懂得更多。但個(gè)個(gè)都會(huì)像小學(xué)老師一樣愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生。
在我向往的中學(xué)，不單是老師同學(xué)變了，就連課程也有所改變。增加了生物、物理、歷史、地理，這些都能讓我們懂得的知識(shí)更多更廣。同時(shí)這也讓我們的學(xué)習(xí)能力有所提高。
在小學(xué)我們都是進(jìn)行的所謂的走讀，而到了中學(xué)。走讀可能就變成了住校。這樣我們的在校時(shí)間就更長(zhǎng)了，同時(shí)也意謂著我們大部分生活都在學(xué)校渡過(guò)了。每天放學(xué)后我們也許就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地走出宿舍，一起吃住。到時(shí)候我一定能和室友打與一片，大家一起學(xué)習(xí)互相幫助。
在小升初的這段關(guān)健時(shí)間，我們一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，為了升入自己所向往的中學(xué)努力！
我向往這樣一所初中篇十三
我即將小學(xué)畢業(yè)升入中學(xué)，應(yīng)對(duì)我即將升入的這所中學(xué)，我心中有無(wú)限憧憬，在心中勾畫了無(wú)數(shù)次它的模樣，我向往的中學(xué)是這樣的：
一：整潔優(yōu)美的自然環(huán)境使人心境愉悅。
我向往的中學(xué)有一座高高的白色教學(xué)樓，正對(duì)著教學(xué)樓的是一條筆直的紅磚鋪成的道路，紅白映襯，煞是美麗。在教學(xué)樓的前面，是一個(gè)大大的的花壇，里面盛開(kāi)著姹紫嫣紅的花朵，飄散著醉人的花香。道路的兩旁種著高大的泡桐，大大的葉子構(gòu)成濃密的綠蔭，在這樣的綠蔭下讀書將是一件十分美妙的事情，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，樹(shù)葉搖擺起來(lái)，仿佛歡迎我們的到來(lái)。再往前，是一個(gè)大大的操場(chǎng)，四周同樣種著樹(shù)木，樹(shù)蔭下放著一些石桌石凳，讓我們?cè)诨顒?dòng)之余能夠歇息片刻。操場(chǎng)的中央，有一片蔥蘢的草地，在上頭踢球?qū)⑹且环N享受，草地周圍是環(huán)形塑膠跑道，在這兒跑步將會(huì)給我們?cè)鎏頍o(wú)窮的力量。
整個(gè)學(xué)校------教學(xué)樓、道路、花壇、操場(chǎng)、學(xué)校的角角落落都是一塵不染，與藍(lán)天白云構(gòu)成一幅美麗的畫面。在這樣的環(huán)境中，人人都會(huì)心境愉悅、笑逐顏開(kāi)。
二：和諧上進(jìn)的人文環(huán)境使人奮進(jìn)。
我向往的學(xué)校應(yīng)當(dāng)有一個(gè)和諧的人文環(huán)境。在這個(gè)學(xué)校里，同學(xué)之間互幫互助，師生之間互敬互愛(ài)，大家就像一家人。在這個(gè)學(xué)校里，沒(méi)有訓(xùn)斥、沒(méi)有爭(zhēng)吵、沒(méi)有打架的現(xiàn)象，有的只是歡笑、幽默和祝福。
這個(gè)學(xué)校里，隨處可聽(tīng)到朗朗書聲，隨處可看到埋頭苦讀的身影，隨處聽(tīng)到虛心的求教，隨處感受到夢(mèng)想的鼓舞。
在這樣的環(huán)境下讀書，我必須會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力。
三：潤(rùn)物無(wú)聲的教育使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
有這樣的教師，我必須會(huì)懂得許多人生道理，學(xué)到很多知識(shí)。
我渴望我能在這樣的學(xué)校讀書，為了我的夢(mèng)想，我此刻就要努力學(xué)習(xí)，為升入這樣的中學(xué)而努力。
我向往這樣一所初中篇十四
這所學(xué)校十分美麗，學(xué)校的教學(xué)樓是那樣宏偉，操場(chǎng)是那樣得寬闊，是那樣使人感到清爽；這是一所教學(xué)方式很好的中學(xué)，老師對(duì)學(xué)生十分嚴(yán)格，他們雖然在課堂上十分嚴(yán)格，但是在課外常常與學(xué)生談心說(shuō)笑；上課時(shí)的嚴(yán)肅是想讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，下一節(jié)課才可以專心聽(tīng)講。
我一跨進(jìn)學(xué)校的大門，就會(huì)感到十分清涼，因?yàn)檫@所學(xué)校的操場(chǎng)是用草的顏色鋪成的，讓同學(xué)們?cè)谡n間可以在“草地”上盡情玩耍，像是來(lái)到了大自然，可以感覺(jué)到林間的清爽。
教室的桌椅排的十分整齊，桌子下面還有一個(gè)監(jiān)控器。這個(gè)監(jiān)控器讓同學(xué)在考試時(shí)會(huì)很自覺(jué)，不會(huì)偷看別的同學(xué)，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
這所學(xué)校里培養(yǎng)了許多的社會(huì)精英，在各條成線做出不同的貢獻(xiàn)。
我向往這樣一所中學(xué)，是希望成績(jī)可以越來(lái)越好，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光。加油，你一定行的。
我向往這樣一所初中篇十五
有人仰慕豪華氣派的外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，有人追求升學(xué)率高的華泰中學(xué)，而我卻向往這樣一所中學(xué)。
“叮叮?！濒[鐘響了，我趕緊起床，穿上衣服，吃完早飯就去我向往的中學(xué)了。我上的中學(xué)叫“世紀(jì)中學(xué)”。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一幢高大雄偉、造型別致的教學(xué)樓，它有十多層，墻面是金黃色的，在朝陽(yáng)的映照下，散著金子般的光芒。教學(xué)樓后面有一個(gè)小花園，花園的地面鋪了一層綠茵茵的草坪，里面有高大挺拔的大樹(shù)，有一百多棵。
我快速跑進(jìn)教室坐在了第一排，“哇！”這個(gè)教室好大，足足可以容納一百多人，教室的墻壁可以根據(jù)天氣情況改變溫度和顏色，這時(shí)，教室里走進(jìn)來(lái)一個(gè)機(jī)器人，機(jī)器人自我介紹說(shuō)“我是你們的全科老師007號(hào)機(jī)器人。”突然，我們的課桌上面出現(xiàn)了斬新的課本，課本的紙張是用新型塑料制作的，不僅還可以防折、防水還可以防火。我們現(xiàn)在開(kāi)始上課了，機(jī)器人007說(shuō)：“請(qǐng)拿出你們的錄音機(jī)?！蔽蚁胝f(shuō)錄音機(jī)干什么呀？機(jī)器人007給我們解釋說(shuō)：“錄音機(jī)可以把課堂上我講的課都錄下來(lái)，如果有上課沒(méi)有聽(tīng)懂的同學(xué)可以把錄音機(jī)拿出來(lái)再?gòu)?fù)習(xí)一遍?！蔽覀兌蓟腥淮笪颍瓉?lái)錄音機(jī)還可以這么用??！機(jī)器人老師在講臺(tái)上講課，我們?cè)谙旅媛?tīng)得津津有味。
不一會(huì)兒就下課了，我們來(lái)到“十分鐘游樂(lè)園”也就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，長(zhǎng)有八百米，寬有六百米，操場(chǎng)里面的游樂(lè)設(shè)施應(yīng)有盡有，如：瘋狂碰碰車，驚險(xiǎn)過(guò)山車等等，我坐上了過(guò)山車之后，過(guò)山車飛快地跑起來(lái)，把我嚇的心都要跳到嗓子眼兒了，但我特開(kāi)心。
我們的食堂里面有日式料理，還有中餐和西餐，有人問(wèn)，這些食物花不花錢呢？這些食物都是用你的分?jǐn)?shù)換來(lái)的，你打的分越高，吃的食物就越好，當(dāng)然，如果你打“0”分的話你中午就沒(méi)有飯吃了，早餐的時(shí)候還有快遞直接送到你的臥室，而且臥室不是八個(gè)人一間，而是一人一間。
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼就快要升初中了，我向往的這一所學(xué)校真的會(huì)成為現(xiàn)實(shí)嗎？如果是真的話那就讓我們加油吧！
我向往這樣一所初中篇十六
時(shí)間過(guò)得真快，我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。我十分舍不得朝夕相處的老師，舍不得六年與同學(xué)一起度過(guò)的美好時(shí)光，舍不得我美麗的母校。但人總是要成長(zhǎng)的，我更想進(jìn)入一所美麗的中學(xué)。我坐在桌前，一所美麗的中學(xué)慢慢在我眼前浮現(xiàn)。
這所中學(xué)十分美麗，就連大門也是那樣宏偉。進(jìn)入校門，那一幢幢美麗而精致的教學(xué)樓便首先映入眼簾。教學(xué)樓共有三層，每一層代表了一個(gè)年級(jí)。教室中，精美的課桌椅子讓人不禁嘆為觀止，每張課桌上都有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦在不用的時(shí)候，還可以自動(dòng)折疊到課桌中，一點(diǎn)兒也不占地方。教室外的走廊十寬闊，課間同學(xué)們可以盡情玩耍。
教學(xué)樓旁邊，一大塊綠油油的草坪便使我一下子精神了起來(lái)。旁邊的操場(chǎng)足有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大，那是同學(xué)們活動(dòng)的樂(lè)園。教學(xué)樓旁的圖書館也是一大亮點(diǎn)。它足有五百平方米，圖書館中書籍應(yīng)有盡有，同學(xué)們可以盡情的在書海里遨游，獲取需要的知識(shí)。
這所學(xué)校的老師既和藹可親又嚴(yán)格。語(yǔ)文老師知識(shí)淵博，數(shù)學(xué)老師思維敏捷，英語(yǔ)老師擁有一流的英語(yǔ)水平，歷史老師博古通今，音樂(lè)老師能歌善舞，這樣強(qiáng)大的師資力量，是一所好中學(xué)的必須具備的。
這里的學(xué)生個(gè)個(gè)成績(jī)都很好，我可以在這個(gè)集體中取其之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。不僅這樣，這所學(xué)校也會(huì)經(jīng)常舉行課外實(shí)踐活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，同學(xué)們個(gè)個(gè)豐富了自己的課外知識(shí)，提高了實(shí)踐能力，也從中獲得了許多快樂(lè)與友誼。
一陣清脆的下課鈴聲打斷了我的思緒，我從這些幻想中回過(guò)神來(lái)，我拿起了筆，開(kāi)始寫作業(yè)。我知道：只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)，我才有機(jī)會(huì)進(jìn)入我向往中的這所中學(xué)。
我向往這樣一所初中篇十七
不知不覺(jué)，六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，明天，我即將離開(kāi)伴我六年的母校，進(jìn)入一個(gè)嶄新的中學(xué)世界。
都說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑。”我向往的中學(xué)里不僅有良師，還有益友。同學(xué)們積極向上，閑暇時(shí)一起玩耍、談心，學(xué)習(xí)上都有一股狠勁，大家你追我趕，互幫互助，共同進(jìn)步。跟這樣的同學(xué)在一起，連空氣也是那么甜。
我向往這樣一所中學(xué)，它的校園干凈整潔，踏進(jìn)校門就讓人從心底里感到愉悅。它可以很小，但它“五臟俱全”，該有的都有。最好要有各科實(shí)驗(yàn)室，這樣我們就能在親手操作的過(guò)程中感受到實(shí)驗(yàn)的神奇、知識(shí)的奧妙。如果校園四周有枝繁葉茂的大樹(shù)，那就更棒了。我們可以在課余時(shí)間散步綠蔭之下，傾聽(tīng)鳥兒的歌聲，抬眼就有一片翠綠映入眼簾。多么愜意的一所中學(xué)，多令人向往??！
為了進(jìn)入這樣一所令人向往的中學(xué)，我將勇往直前，努力實(shí)現(xiàn)心中的向往。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/19035732.html】
