教育是人類進步的基石，它不僅是知識的傳授，更是人格的培養(yǎng)。有哪些技巧可以幫助我們寫出一篇出色的總結(jié)呢？總結(jié)是對過去一段時間的歸類和總結(jié)，以下是一些小編整理的總結(jié)范文，希望能給您提供一點靈感。
論文主要內(nèi)容篇一
開題報告包括：第一部分文獻綜述，第二部分則是闡述選題依據(jù)、主要研究內(nèi)容、研究思路及方案，最后就是工作進度及具體安排。
寫開題報告一切都是從題目出發(fā)，圍繞這個題目進行討論研究。所以要讓你看到你的開題報告就能明白，你為什么寫這篇論文，你如何去通過實驗或?qū)嵺`去證明你想要證明的觀點。
文獻綜述。
具體的格式要求，不同的學校可能要求稍有不同，以學校提供的格式模板為準，如果沒有詳細說明的，參考標準論文格式。
開題報告和論文一樣是重視格式要求的，一般在要求你寫開題報告時會有一個格式模板文件發(fā)給你。所以無論你是從哪復(fù)制粘貼都要注意符合目標格式。
我給你的更穩(wěn)妥的建議是，如果從其他論文或文章上復(fù)制一些文字到你現(xiàn)在的開題報告上，不要先復(fù)制到底稿上?？梢韵葟?fù)制到記事本上，然后編輯好再復(fù)制到底稿上。這樣就能防止你有的時候忘記統(tǒng)一格式造成局部的格式不正確。（記事本上復(fù)制的文字默認是匹配目標格式的，而且排版工作量也稍少些）。
內(nèi)容要求：
內(nèi)容要求是對開題報告各部分應(yīng)該闡述些什么樣的內(nèi)容作出統(tǒng)一的規(guī)定，之所以這么規(guī)定是為了讓人更容易一目了然地了解你的思路。不同的開題報告要求不同，這里以工科論文的開題報告要求作為示范進行講解。
基本要求：
（1）敘述選題的背景、目的和現(xiàn)實意義。
（2）敘述所寫課題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果，有何研究進展，現(xiàn)代工藝流程與方法、存在的問題，技術(shù)展望等。
（3）敘述所做課題的主要觀點、研究方法（技術(shù)路線）、創(chuàng)新之處以及對該課題的趨勢預(yù)測。
（4）最后列出作者所查閱的國內(nèi)外參考文獻（6篇以上，含1篇外文，寫法與正文部分參考文獻的的格式一致），且所列文獻必須是綜述作者閱讀過的材料，不允許將所列文獻中引用而自己并未閱讀的文獻列入。
（5）字數(shù)要求在字左右。
第一步分析論文標題：我以一個標題為例：“al添加對wc-co超細硬質(zhì)合金腐蝕性能的影響”假設(shè)這是論文題目，這里的關(guān)鍵是al、wc-co超細硬質(zhì)合金、腐蝕性能。
然后根據(jù)拆解關(guān)鍵詞就得到有關(guān)第一點要求的一些背景：我們可以查閱比如wc-co超細硬質(zhì)合金添加al的研究，還可以查閱wc-co超細硬質(zhì)合金腐蝕性能的研究等。然后根據(jù)這個背景引出wc-co超細硬質(zhì)合金中添加al相比于其它的方法有何優(yōu)點，這樣就把目的和現(xiàn)實意義給講清楚了。
第二段是講該領(lǐng)域的研究成果，這個時候我們就可以搜索：al添加對wc-co超細硬質(zhì)合金腐蝕性能的影響。和這個更加相關(guān)的文章了。然后從中摘取一些研究成果的文字或者新聞報道等做一個簡單的介紹。
最后就闡述你想通過怎樣的實驗方法來驗證你論文中提出的課題。這里可以參考前面說道的國內(nèi)國外研究現(xiàn)狀里使用的一些實驗方法實驗手段。再根據(jù)學校實際情況可以安排的設(shè)備進行一個大概構(gòu)思。
搜索資料：
條理理清楚之后我們就要開始搜索資料了。首先推薦的是找相關(guān)論文，因為相關(guān)論文可以提供給你的信息是最充足的。這里要使用到的是谷歌學術(shù)搜索。
前面我已經(jīng)說道了怎么使用關(guān)鍵詞。把標題的一些題干提取出來，然后就是關(guān)鍵詞進行搜索。比如我們要寫第一段研究背景時，我們就可以搜：“wc-co超細硬質(zhì)合金al”，“wc-co超細硬質(zhì)合金腐蝕性能”。如果搜不到合適的可以讓關(guān)鍵詞的覆蓋面更大些。
搜索之后什么樣的搜索結(jié)果是有用的呢，如圖，顯示是pdf文檔的搜索結(jié)果是有效的。為什么呢？因為一些結(jié)果是從一些提供論文的網(wǎng)站上搜索的摘錄信息，而這篇論文是要收費才能下載的，如果你不想花錢這個結(jié)果對你無用。而pdf格式是直接可以下載下來的。
結(jié)果較少的時候盡量多找有用的結(jié)果，結(jié)果多的時候盡量找發(fā)布時間比較新的結(jié)果。
將有用的文檔都保存到一個文件夾中，因為以后寫完開題報告之后寫論文還會用到。一般論文是和你所學專業(yè)有關(guān)，所以你還可以從教材上找到些有用的資料?？傊Y料方面只要你能讀懂它多一點更好。（讀不懂就沒必要）。
最后就是開始組織文獻綜述的寫作了。
參考文獻。
論文主要內(nèi)容篇二
(一)圖像是遠古人們傳遞和積累信息的主要方式。
(二)文字的產(chǎn)生及其帶來的人類文明。
(三)“圖像化時代”的到來。
二、文字與圖像的各自特點。
(一)文字及其特點。
(二)圖像及其特點。
三、審美視域中文字與圖像的相異與相通。
(一)文字與圖像的碰撞與角逐。
(二)文字與圖像的對話與共謀。
1.圖像也是一種語言。
2.文字和圖像都是當今人類缺一不可的表意和溝通方式。
3.“相對文化自治”
結(jié)論。
論文主要內(nèi)容篇三
一、文獻綜述與調(diào)研報告：(闡述課題研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，本課題研究的意義和價值、參考文獻)。
(一)課題研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。
牽連犯作為罪數(shù)形態(tài)理論中的一個重要的范疇，在現(xiàn)今我國刑法理論體系中對其的研究，大多數(shù)都是關(guān)于牽連犯的概念、特征、判斷標準等方面，有廣度卻是沒有深度。
關(guān)于牽連犯的判斷標準，主要有主觀說，客觀說，折衷說三種觀點，其中客觀說中的類型化說得到了很多學者的支持。
而在牽連犯的科刑上，通說主張擇一重罪處罰，但現(xiàn)在也有很多學者主張數(shù)罪并罰。
這些淺嘗輒止的理論研究并不能從根本上解決牽連犯現(xiàn)今陷入的困境問題。
隨著刑法理論的發(fā)展和研究，牽連犯的實質(zhì)受到了很多學者甚至是立法者的質(zhì)疑。
在看現(xiàn)今我國刑法理論界總共形成了兩種學說，一種是牽連犯存在論，一種是牽連犯廢除論。
二是牽連犯罪數(shù)的復(fù)雜化主要是因為牽連犯的概念造成，廢除牽連犯除了可以避免罪數(shù)復(fù)雜化的問題，還可以避免其與其他罪數(shù)理論的區(qū)別與競合的問題;而主張牽連犯存在論的學者則認為，牽連犯是在實踐中真實存在的一種現(xiàn)象，不能因為其復(fù)雜繁瑣等問題就不研究它摒棄它，這反而應(yīng)該是我們深加研究的根據(jù)。
除此之外，單純的將牽連犯的問題以想象競合犯等罪數(shù)理論來處理，是不科學的，二者有明顯的本質(zhì)的區(qū)別。
在此筆者認為如果廢除牽連犯的規(guī)定，那么實踐中出現(xiàn)了類似牽連犯的現(xiàn)象時，又該作何處理呢?這是一個值得深思的問題，所以筆者贊同牽連犯存在論。
(二)課題研究的意義和價值。
通過對牽連犯及其處罰原則的研究，可以科學界定牽連犯的概念、特征及其判斷標準，從而解決刑法理論上有關(guān)牽連犯的分歧問題。
例如關(guān)于關(guān)于牽連犯的概念的界定，可以正確把握牽連犯的歸罪問題，區(qū)分清楚罪與非罪;關(guān)于牽連犯判斷標準的界定，深入研究會發(fā)現(xiàn)各個學說各有不充分之處，需要補正。
通過研究牽連犯及其處罰原則，為司法實踐提供一個明確的標準，在罪與非罪，一罪與數(shù)罪的問題上做到有法可依，從而實現(xiàn)罪行相適應(yīng)與罪刑法定原則，既保護人權(quán)又維護了法律的正義。
(三)參考文獻。
1.于志強：《論牽連犯的處斷原則》，《法制與社會》第5期(上)。
2.張小虎：《論牽連犯的典型界標》，《中國刑事法雜志》第5期。
3.馮野光、閆莉：《論牽連犯的內(nèi)涵、特征及處罰原則》，《法學雜志》第3期。
4.韋加速：《論牽連犯與數(shù)罪并罰》，《法學研究》第9期(中)。
5.鄭巒：《牽連犯的認定與處罰研究》，中國政法大學碩士論文。
6.婁永濤：《牽連犯若干問題的思考》，《法制與社會》20第1期(下)。
7.楊文國：《牽連犯問題研究》，中國政法大學碩士論文。
8.張眉：《牽連犯相關(guān)理論研究》，中國政法大學碩士論文。
9.王開武：《牽連犯原理司法適用困境研究》，《社科縱橫》2015第2期。
10.高銘暄、葉良芳：《再論牽連犯》，《現(xiàn)代法學》第2期。
二、主要研究內(nèi)容，預(yù)計解決的難題(對所研究問題的范圍和現(xiàn)狀、水平的介紹以及本文的主體框架、寫作提綱)。
(一)、研究問題的范圍和現(xiàn)狀。
本文研究的問題是牽連犯及其處罰原則研究，主要包括牽連犯概念、特征以及判斷標準、罪數(shù)問題以及存廢問題。
目前我國刑法理論界，對于牽連犯的研究太過薄弱，雖然涉及面很廣但是研究的深度卻是不夠的，而隨著其他各國刑法理論的發(fā)展，現(xiàn)如今刑法理論界出現(xiàn)兩種觀點，一種是牽連犯存在論，一種是牽連犯廢除論。
(二)、寫作提綱。
一、牽連犯的概述。
(一)牽連犯的現(xiàn)狀及其發(fā)展。
(二)牽連犯的存廢問題。
(三)牽連犯的概念、特征及其判斷標準。
二、牽連犯罪數(shù)問題。
(一)牽連犯的罪數(shù)本質(zhì)。
(二)牽連犯與其他相關(guān)罪數(shù)。
三、牽連犯的適用及其處罰原則。
四、結(jié)語。
三、課題的研究方法、技術(shù)路線。
(一)研究方法。
搜集文獻資料，將搜集來得文獻資料研讀，然后進行歸納總結(jié)分析，在前人的研究結(jié)果上結(jié)合自我的理解，對牽連犯及其處罰原則進行進一步研究。
(二)技術(shù)路線。
第一步，通過對搜集的文獻資料的初步閱讀，了解了牽連犯的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢以及發(fā)展過程中出現(xiàn)的困境，完成了開題報告和寫作的提綱。
第二步，通過對搜集的文獻資料的進一步閱讀，并結(jié)合司法實踐問題，完成論文的初稿。
第三步，經(jīng)過反復(fù)的修改，以及導(dǎo)師的指導(dǎo)，最終完成定稿。
四、研究基礎(chǔ)(學生對文獻資料的收集、整理準備情況、參與學術(shù)研究情況、已發(fā)表論文情況)。
首先，通過中國知網(wǎng)電子論文搜集了大量的相關(guān)論文以及電子期刊，同時還閱讀了張明楷教授《刑法學(第四版)》、周光權(quán)教授《刑法總論(第二版)》、曲新久教授《刑法學(第三版)》相關(guān)內(nèi)容。
其次，通過將搜集來得資料分析總結(jié)，歸納整理，加深自己對牽連犯相關(guān)理論的理解，從而為論文的寫作奠定了寫作基礎(chǔ)。
五、研究計劃(對研究內(nèi)容擬定的步驟、進程、時間安排等)。
起訖日期
20xx年1月搜集文獻資料，進行歸納總結(jié)，完成寫作提綱與開題報告。
20xx年2月閱讀文獻資料，按照寫作提綱的框架，完成初稿。
20xx年4月經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)，進行了反復(fù)的修改，形成定稿。
20xx年5月按照學校相關(guān)規(guī)定，申請畢業(yè)論文答辯。
開題報告論文提綱范文:教育技術(shù)學專業(yè)畢業(yè)論文提綱。
一、(設(shè)計)寫作的目的。
畢業(yè)論文(設(shè)計)是本科教學計劃的重要組成部分，是完成教育技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標所必須的重要的教學環(huán)節(jié)。
其主要目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能，理論聯(lián)系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使學生得到從事本專業(yè)工作和進行相關(guān)的基本訓(xùn)練。
畢業(yè)論文(設(shè)計)的基本教學要求是：
2、培養(yǎng)學生正確的理論聯(lián)系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態(tài)度;。
3、培養(yǎng)學生進行社會調(diào)查研究;文獻資料收集、閱讀和整理、使用;提出論點、綜合論證、總結(jié)寫作等基本技能。
二、畢業(yè)論文(設(shè)計)的程序、時間安排及學分。
畢業(yè)論文(設(shè)計)的集中撰寫時間安排在第八學期，時間六周，計6學分。
2、畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題應(yīng)以教育技術(shù)學專業(yè)所開設(shè)專業(yè)課程為基本范圍。
3、畢業(yè)論文(設(shè)計)題目應(yīng)盡可能與學科發(fā)展的前沿和工作、學習和社會實際相結(jié)合。
4、指導(dǎo)教師應(yīng)于第七學期向?qū)W生提供畢業(yè)論文(設(shè)計)參考選題。
參考選題應(yīng)由本專業(yè)學術(shù)帶頭人主持擬定，并應(yīng)根據(jù)學校發(fā)展狀況每年修訂一次。
參考選題應(yīng)有一定的學術(shù)先進性和社會應(yīng)用價值，最好能與本系的學術(shù)研究有機結(jié)合起來。
學生可以從本系提供的參考選題中選擇論文題目，也可以自擬課題。
四、畢業(yè)論文(設(shè)計)環(huán)節(jié)中對指導(dǎo)教師的要求。
1、畢業(yè)論文(設(shè)計)的指導(dǎo)教師必須由有教學和科研經(jīng)驗的教師擔任，指導(dǎo)教師由本系辦公室安排，系主任審定，指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，不得隨意更換。
2、指導(dǎo)教師既要指導(dǎo)論文，又要指導(dǎo)學風，特別注意要培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、追求真理的執(zhí)著精神和高尚的科學道路。
3、指導(dǎo)教師應(yīng)把重點放在培養(yǎng)學生的獨立工作能力和創(chuàng)新能力方面，具體指導(dǎo)任務(wù)有：
(1)指導(dǎo)學生擬定研究計劃及指導(dǎo)其工作內(nèi)容與方法;。
(2)介紹主要參考資料與文獻，指導(dǎo)學生收集與課題有關(guān)的資料;。
(4)定期檢查學生的工作進度和質(zhì)量，按時進行答疑與指導(dǎo)。
指導(dǎo)教師對每位學生的指導(dǎo)時間每周不少于1次;。
(5)審閱學生畢業(yè)論文(設(shè)計)的三次論文稿并評分、在指導(dǎo)時給出建議，批改學生外文內(nèi)容摘要。
(6)指導(dǎo)學生參加論文答辯。
(7)答辯前，填寫《畢業(yè)論文(設(shè)計)評審表》。
按第六條畢業(yè)論文(設(shè)計)規(guī)范化要求檢查學生完成任務(wù)情況，對學生的三次論文稿分別給出分數(shù)，進行答辯資格審查;寫出不少于100字的指導(dǎo)教師書面評語，評審意見主要包括如下內(nèi)容：
a)學生在畢業(yè)論文(設(shè)計)寫作期間的學習態(tài)度;。
c)畢業(yè)論文(設(shè)計)形式的規(guī)范性;。
d)論文存在的問題;。
五、畢業(yè)論文(設(shè)計)環(huán)節(jié)中對學生的要求。
1、遵守紀律，保證出勤，因事、因病離崗，應(yīng)事先向指導(dǎo)教師請假，否則作為缺席處理。
凡隨機抽查三次不到，評分降低10分。
2、勤于實踐、勇于創(chuàng)新，保質(zhì)保量地按計劃認真完成選題、開題報告、資料準備、調(diào)查研究、論文撰寫、論文答辯等各項任務(wù)，在實踐中努力提高解決實際問題的能力。
3、論文要有一定的創(chuàng)新性，言之有理，持之有據(jù)，內(nèi)容充實，材料可靠，論文撰寫符合英語專業(yè)的學術(shù)規(guī)范。
4、不得弄虛作假，不準抄襲他人的論著或剽竊他人成果;否則畢業(yè)論文(設(shè)計)成績按零分處理。
六、畢業(yè)論文(設(shè)計)的規(guī)范要求。
1、開題報告的要求。
(1)立題意義、主要研究內(nèi)容及擬解決的關(guān)鍵性問題。
(2)立論根據(jù)及研究創(chuàng)新之處。
(3)目錄。
(4)采用的研究方法、步驟、技術(shù)路線及可行性論證。
(5)研究工作總體安排及具體進度。
2、論文要求。
(1)封面(題目)。
論文封面包括題目、作者、專業(yè)及年級、指導(dǎo)教師、完成日期等內(nèi)容。
(封面由學校提供)論文題目應(yīng)在20字以內(nèi)。
摘要300字左右，主要論述研究的目的、方法、成果和結(jié)論;關(guān)鍵詞3-5個。
(3)論文摘要和關(guān)鍵詞(英文)。
英文摘要和關(guān)鍵詞是對中文摘要及關(guān)鍵詞的英文翻譯，此部分反映作者的英語表達能力，應(yīng)由作者獨立完成。
(4)論文(8000字以上)。
論文可以分為引言、正文和結(jié)束語三個部分。
引言部分主要是簡要介紹本論文研究的目的、范圍、前人研究情況及其與本課題的關(guān)系，本文將要研究的問題，引出論文的正文。
正文是論文的主體部分。
正文主要反映作者的基本觀點的提出和論證過程。
結(jié)束語部分，主要是概括全文、突出中心，起加深讀者印象的效果。
引言、結(jié)束語是論文的單獨組成部分，但引言、結(jié)束語等字眼在論文里是否寫出，應(yīng)視論文內(nèi)容而定。
(5)引注。
引用資料可以是文內(nèi)夾注，也可以是文末引注。
其中：文內(nèi)夾注又稱腳注，在引用頁下面作注解;文末引注則出現(xiàn)在論文的最后。
(6)參考文獻。
參考文獻列示作者已經(jīng)閱讀過的、最主要的，且在公開出版物上發(fā)表的文獻。
論文主要內(nèi)容篇四
二、統(tǒng)一戰(zhàn)爭中奔命卒逃亡案102—104。
三、即訊爰書104—105。
四、失蹤報案爰書105。
五、洞庭郡交辦巴郡卒人案件的文書105—107。
六、覆獄查詢文書107—113。
七、鄉(xiāng)官行書不當案113—114。
八、縣尉行政不當案114—115。
九、縣司空失弗令田案115—117。
十、縣吏失拜爵案117—118。
十一、鄉(xiāng)長官劾船人踐更案118—119。
十二、縣吏被劾論罪不應(yīng)律令案119—120。
十三、小史詈罵鄉(xiāng)長官案120—122。
十四、官吏私令勞役者出庸案122。
第二節(jié)殘缺案卷的輯錄和分析122—134。
一、劾文書122—124。
二、上級交辦論罪的文書124—125。
三、上級交辦調(diào)查案情的文書125—126。
四、同級交辦案件的文書126。
五、訊問記錄126—130。
六、訊問記錄和鞫獄文書130。
七、診書130—131。
八、同級間移交案卷的文書131。
九、當罪或報讞文書131。
十、具獄記錄131—132。
十一、性質(zhì)不明的殘缺案卷132—134。
論文主要內(nèi)容篇五
尊敬的各位教師：
上午好！
我是__班的___，我的論文題目是《___》。這篇論文是在我的指導(dǎo)教師___教師的悉心指點下完成的，在這段時間里，_教師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和提議。在那里，我對她表示我最真摯的感激和敬意！下頭我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要資料、存在的不足向各位教師作簡要的陳述，懇請各位教師批評指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個題目及這篇文章的研究意義。
我當時之所以選擇《企業(yè)堅持持續(xù)盈利本事研究》這個題目是因為隨著經(jīng)濟全球化和信息技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)賴以生存和發(fā)展的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，在中國很多企業(yè)都因為不能適應(yīng)這種變化而走向衰退。如何使企業(yè)既能堅持目前的發(fā)展，又能在未來依然取得良好的發(fā)展勢頭等持續(xù)發(fā)展問題，引起各界越來越多的重視。所以，我們無論從社會財富創(chuàng)造、國民經(jīng)濟發(fā)展、國家財政收入、充裕就業(yè)機會、提升市場競爭力等哪一個方面去進行考察，都需要對其不斷地進行研究，以不斷提升企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的本事，從而促進我國經(jīng)濟更快的發(fā)展。
其次，我想談?wù)勥@篇文章的結(jié)構(gòu)和主要資料。
我的論文主要分為以下四個部分：
第一部分，主要概述了企業(yè)的盈利本事的涵義，之后又從企業(yè)的生命周期角度闡述了企業(yè)一旦失去持續(xù)盈利的本事，根本就無法維持生命，突出了持續(xù)盈利本事對企業(yè)發(fā)展的重要性，持續(xù)發(fā)展已成為企業(yè)生存最基本的保障。我們應(yīng)在企業(yè)消亡和終結(jié)前，盡可能地延長企業(yè)的壽命，使其在有限的生命周期內(nèi)實現(xiàn)其最大的價值。這既是對企業(yè)的盈利本事概念的補充和完善，也為下文進行深入論述打下了基礎(chǔ)。
第二部分，著重分析了哪些因素影響了企業(yè)堅持持續(xù)盈利的本事，主要有以下四個方面：一、惡心競爭；二、戰(zhàn)略規(guī)劃缺失；三、缺乏現(xiàn)代企業(yè)制度和科學管理體系；四、企業(yè)家浮躁的心態(tài)。
第三部分，主要從外因和內(nèi)因兩個方面分析了我國企業(yè)堅持持續(xù)盈利本事的現(xiàn)狀，并對企業(yè)中存在的問題做了原因分析，指出外因只是對企業(yè)的發(fā)展存在必須程度的影響，并不是制約企業(yè)發(fā)展的決定因素。而真正制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸還是在于企業(yè)內(nèi)部，并且具有普遍性。
第四部分，主要是針對前文所提到的影響企業(yè)堅持持續(xù)盈利本事的因素和現(xiàn)存企業(yè)中存在的幾個主要問題，提出了相應(yīng)的解決對策：
1、不斷創(chuàng)新，回避惡性競爭；
2、加強企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，制定可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；
3、建立完善的核心制度和科學管理體系；
4、企業(yè)家要具有企業(yè)家精神和良好的心態(tài)；
5、塑造優(yōu)秀企業(yè)文化；
6、高瞻遠矚，樹立遠大發(fā)展意識。同時，也將論文的結(jié)構(gòu)作了最終的收尾和完善，使論文整體結(jié)構(gòu)完整，論述合理。
最終，我想談?wù)勥@篇文章存在的不足。
在這篇論文的寫作過程中，我盡可能多的收集資料，雖然從中學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于自我學識淺薄，認識本事不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方；也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題；加之時間緊迫和自我的粗心，與教師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的期望各位教師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心理解，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我的論文答辯自述，敬請各位評委教師提出寶貴的意見。多謝！
論文主要內(nèi)容篇六
進度安排及預(yù)期結(jié)果：
進度安排：
預(yù)期結(jié)果：
結(jié)合寧蒗體育考生的實際情況及其占據(jù)的有利地理位置(氣候環(huán)境)和自己所了解到的訓(xùn)練方法、手段等。進行分析、總結(jié)、探討海拔差異對體育考生的相關(guān)影響。還有下達次高原考試所注意的問題。提出本人的建議。希望對帶訓(xùn)老師有所幫助。
參考文獻：
1：昆明、麗江市海拔數(shù)據(jù)資料.
2：體育學院通用教材,運動生理學[m].北京:人民體育出版社,1990.
指導(dǎo)教師意見：
指導(dǎo)教師簽名：
答辯小組意見：
組長簽名：
備注：1、題目來源欄應(yīng)填：教師科研、社會實踐、實驗教學、教育教學等;2、題目類別欄應(yīng)填：應(yīng)用研究、理論研究、藝術(shù)設(shè)計、程序軟件開發(fā)等。
論文主要內(nèi)容篇七
開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運而生的。開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目，這樣做，既便于開題報告按目填寫，避免遺漏;又便于評審者一目了然，把握要點。
開題報告包括綜述、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析和時間安排等四個方面。
開題報告作為畢業(yè)論文答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。
由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題。
開題報告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的'目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法。
開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況(即“開題報告內(nèi)容”)，向有關(guān)專家、學者、科技人員進行陳述。然后由他們對科研課題進行評議。亦可采用“德爾菲法”評分;再由科研管理部門綜合評議的意見，確定是否批準這一選題。開題報告的內(nèi)容大致如下：課題名稱、承擔單位、課題負責人、起止年限、報名提綱。報名提綱包括：
(1)課題的目的、意義、國內(nèi)外研究概況和有關(guān)文獻資料的主要觀點與結(jié)論;。
(3)大致的進度安排;。
(4)準備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設(shè)備等);。
(5)尚需增添的主要設(shè)備和儀器(用途、名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量、價格等);。
(6)經(jīng)費概算;。
(7)預(yù)期研究結(jié)果;。
(8)承擔單位和主要協(xié)作單位、及人員分工等。
同行評議，著重是從選題的依據(jù)、意義和技術(shù)可行性上做出判斷。即從科學技術(shù)本身為決策提供必要的依據(jù)。
開題報告的基本內(nèi)容及其順序：論文的目的與意義;國內(nèi)外研究概況;論文擬研究解決的主要問題;論文擬撰寫的主要內(nèi)容(提綱);論文計劃進度;其它。
其中的核心內(nèi)容是“論文擬研究解決的主要問題”。在撰寫時可以先寫這一部分，以此為基礎(chǔ)撰寫其他部分。具體要求如下：
1.論文擬研究解決的問題。
明確提出論文所要解決的具體學術(shù)問題，也就是論文擬定的創(chuàng)新點。
明確指出國內(nèi)外文獻就這一問題已經(jīng)提出的觀點、結(jié)論、解決方法、階段性成果、……。
評述上述文獻研究成果的不足。
提出你的論文準備論證的觀點或解決方法，簡述初步理由。
你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容，提出和論證它是論文的目的和任務(wù)，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結(jié)果。開題報告的目的就是要請專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究，你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來。
一般提出3或4個問題，可以是一個大問題下的幾個子問題，也可以是幾個并行的相關(guān)問題。
2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關(guān)的前沿文獻，其他相關(guān)文獻評述則在文獻綜述中評述?；凇罢撐臄M研究解決的問題”提出，允許有部分內(nèi)容重復(fù)。
3.論文研究的目的與意義。
簡介論文所研究問題的基本概念和背景。
簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。
簡單闡述如果解決上述問題在學術(shù)上的推進或作用。
基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有所重復(fù)。
初步提出整個論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內(nèi)容，而是論文的目的與核心。
部分：總述、提綱。
1總述。
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構(gòu)想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。
3參考文獻。
開題報告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻的目錄。
4要求。
開題報告應(yīng)有封面頁，總頁數(shù)應(yīng)不少于4頁。版面格式應(yīng)符合以下規(guī)定。
學生：
一、選題意義。
1、理論意義。
2、現(xiàn)實意義。
二、論文綜述。
1、理論的淵源及演進過程。
2、國外有關(guān)研究的綜述。
3、國內(nèi)研究的綜述。
4、本人對以上綜述的評價。
三、論文提綱。
前言、
一、
1、
2、
3、
······。
二、
1、
2、
3、
······。
三、
1、
2、
3、
結(jié)論。
四、論文寫作進度安排。
一、開題報告封面：論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導(dǎo)師。
二、目的意義和國內(nèi)外研究概況。
三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容。
四、研究條件和可能存在的問題。
五、預(yù)期的結(jié)果。
六、進度安排。
題目的來源、目標和意義(標題1+小二+居中+加粗)。
(小四+宋體+行距1.5倍)。
給出課題的來源、背景與意義。
課題要研究什么?解決什么問題?
你所分擔工作的描述。
對社會經(jīng)濟、科學(或?qū)W科)發(fā)展、技術(shù)進步等有什么意義?
目前國內(nèi)外相關(guān)工作情況(標題1+小二+居中+加粗)。
(小四+宋體+行距1.5倍)。
現(xiàn)在有那些人在做與題目相關(guān)的研究工作?
你對這些成果有什么樣的評價?
你認為什么是更好的方法?
目前的發(fā)展趨勢是什么?
現(xiàn)有的工作基礎(chǔ)、需要的工作條件(標題1+小二+居中+加粗)(小四+宋體+行距1.5倍)。
包括已進行的研究和實驗設(shè)備等條件。
有需要解決的的問題(標題1+小二+居中+加粗)(小四+宋體+行距1.5倍)。
針對你所承擔的工作要解決的問題，說明關(guān)鍵問題是什么?關(guān)鍵技術(shù)是什么?
技術(shù)路線和工作計劃(標題1+小二+居中+加粗)(小四+宋體+行距1.5倍)。
你解決這些問題的理論和方法是什么?
描述你解決問題的大致技術(shù)方案和路線(用文字、圖表等描述系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能、關(guān)鍵方法或算法等，對軟件系統(tǒng)要根據(jù)軟件工程學方法進行描述)。
預(yù)期結(jié)果(標題1+小二+居中+加粗)。
(小四+宋體+行距1.5倍)。
參考文獻(標題7+小二+居中+加粗)。
說明：
(1)、在論文中引用其它文獻的內(nèi)容，都要列于此。
(2)、論文內(nèi)容決不允許抄襲，但允許小部分(幾句話)的引用。
(3)、按引用文獻的順序，列于論文末。
文獻是期刊時，書寫格式為：“作者，文章題目，期刊名，年份，卷號，期數(shù)，頁碼。
文獻是圖書時，書寫格式為：作者，書名，出版單位，年月。例：
論文主要內(nèi)容篇八
十三歲那年，我養(yǎng)過一盆雛菊。那是我尊重生命、喜愛美好事物的開端。
我鄭重地把它擺在窗臺上。每一個清晨和傍晚，我都懷著小學生守護寵物一樣的心情，愉快而新奇地澆水照料。
我熱烈地希冀著那綠油油的青葉中綻開一朵雛菊的笑臉。因為我相信付出，一定會有回報。
可事實總愛捉弄人。我心愛的雛菊慢慢褪去了綠色的神采，葉子也一片一片枯黃，那些結(jié)實如青豆的苞兒未開出美麗的花，都已紛紛掉落。曾經(jīng)那樣一簇飛揚的，健康愉悅的生命在平凡的瓦盆中逝去了。
心情猶如沉入了萬丈谷底。原來并不是所有的付出都會得到一定的回報，也許真的應(yīng)了“希望越大，失望越大”這句話吧！看著空蕩蕩的花盆，心也空蕩蕩的。
父親說，才一次失敗就消沉成那樣，那生命里更多的挫折你要怎么克服，怎么忍受？
我無語。他攤開手掌，手里是那株已死的雛菊。他說，你看，這花的根部都已腐爛，你給花澆的_水太多了。生命是有容量的。它承不起你給它的如此的呵護，于是就死了?？墒悄銓ι膽B(tài)度應(yīng)該是積極的。生命的容量并不確定，全在于你對生命持有什么樣的態(tài)度。
我懂了。生命的旅途中難免會遇到千溝萬壑，我們不必沮喪。因為現(xiàn)實生活需要樂觀者。
相信命運的人說：命運決定一切。
相信自己的人說：態(tài)度決定一切。
生命是公平的，對它的態(tài)度卻是因人而異的。
生命的航程不是一帆風順的，其中必定有困難、挫折與失敗。良好的態(tài)度是開啟成功的金鑰匙。良好的態(tài)度是生命的保障。
人生就是一種跋涉，只要身后留下的是一串串堅實的腳印，前方定會有希望的綠洲。在甜蜜而艱辛的生命旅途中，一路順風只是美好的祝福，要想順利成功走完你短暫而又漫長的生命，態(tài)度就決定了你的一切。
對生命的態(tài)度，就是去敬畏生命、理解生命、熱愛生命、珍惜生命。
親愛的朋友，你做到了嗎？
論文主要內(nèi)容篇九
摘要：根據(jù)鐵道部在全路建設(shè)戰(zhàn)略裝車點的精神，在南太焦線先后建成并投入運營數(shù)個戰(zhàn)略裝車點。作者親身組織并經(jīng)歷了南太焦線戰(zhàn)略裝車點的設(shè)計、施工、運輸組織，通過對這些點的運輸分析，提出了對進一步發(fā)揮戰(zhàn)略裝車點優(yōu)勢的一些見解。
關(guān)鍵詞：車站；裝車點；建設(shè)。
1長治北車站概況。
隨著鐵路局直管站段體制改革和生產(chǎn)力布局深化整合以來，新組建的長治北車站位于北京、鄭州、太原三局分界口，邯長、太焦兩線交會處，主要擔負著長治、晉城兩市及周邊各縣國有大、中型企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)民營企業(yè)的煤炭、焦炭、生鐵、水泥、化肥、糧食等各類物資的外運任務(wù)。全站管轄里程共計173.511km，由太焦線夏店一后寨站共計23個車站(一等站2個、二等站1個、三等站9個、四等站11個)，8個車間和6家多元公司，管轄116條專用線、8條專用鐵道、兩個煤礦裝車交換站。以2008年全年運輸生產(chǎn)數(shù)據(jù)來看：旅客發(fā)送量116萬人、貨物發(fā)送量3448萬t(其中煤炭運量占總量的89％)、運輸收入163146萬元。
2運輸狀況。
長治北車站車流是以貨物作業(yè)車為主(主要以到達空車裝車為主)、辦理部分中轉(zhuǎn)車(有調(diào)及無調(diào)中轉(zhuǎn)車)、卸車量占全站裝車總量的10.4％，因所負責運輸?shù)呢浳镆悦禾繛橹鳎纬绍囌局黧w作業(yè)方式為空車到達一調(diào)車機取送作業(yè)一進行裝車一集結(jié)編組一組織開車，這樣一來本站所管轄車站多以基地裝車站為主。
在車站整體的作業(yè)過程中，調(diào)車機是唯一的動力保障，全站共配屬有18臺調(diào)機(不包括大辛莊、小宋車站、長鋼企業(yè)自備機車)進行作業(yè)。由于車站既有設(shè)備和作業(yè)組織方式近幾年無大的改變，而裝車數(shù)、卸車數(shù)卻連續(xù)大幅度增長，給本站運輸組織工作帶來巨大壓力，也給質(zhì)量指標的完成造成巨大困難。
設(shè)備方面，自1986年太焦線南段電氣化改造以來，本站管內(nèi)以雙線半自動閉塞方式為主的多種閉塞方式并存，其中，后寨車站為對月山方向為雙線自動閉塞、后塞一長治北站間為雙線半自動閉塞、長治北―夏店站間為單線半自動閉塞、長北―北舍(邯長線)問為單線半自動閉塞方式。
從車站作業(yè)性質(zhì)來看，僅長北、晉北兩站具備改編作業(yè)能力，各中間站不進行改編作業(yè)；長北站到發(fā)線14條(含編發(fā)線兩條)、編組線9條；晉北站有到發(fā)線11條(編發(fā)線2條)、編組線條、使用南、北牽出線辦理改編作業(yè)。
在本區(qū)段內(nèi)的列車旅行速度因持續(xù)大下坡(最大坡度為晉城北一晉城間20.2％，晉北一后寨間均為10％。)、接觸網(wǎng)分相絕緣等原因限制。車站總體行車設(shè)備狀況及運輸組織模式與貨物發(fā)運量不斷上漲的需求不成比例，是制約車站總體運量上漲的根本，由于地理環(huán)境等條件限制，如何大幅度地提高貨運組織水平，緩解運能緊張局面，更好地服務(wù)企業(yè)和地方經(jīng)濟建設(shè)，是我們面前迫在眉睫的問題。
表1是車站2006年-2008年長治北車站管內(nèi)專用線(戰(zhàn)略裝車點除外)貨車停留時間完成情況。
3建設(shè)戰(zhàn)略裝車點。
早在2006年全國鐵路運輸工作會議就指出：實現(xiàn)“十一五”運輸經(jīng)營目標對鐵路運輸工作提出了新的要求，全路運輸系統(tǒng)要努力實現(xiàn)運輸增長方式向規(guī)模化、集約化的重要轉(zhuǎn)變。要整合貨運辦理業(yè)務(wù)，抓緊建設(shè)一批戰(zhàn)略裝車點，到2010年，建成覆蓋全國重點區(qū)域的.一大批年發(fā)送量100萬t及以上的大宗品類戰(zhàn)略裝車點。
隨著鐵路運輸效率不斷提升，挖潛擴能難度不斷增大，車站進一步解放思想、開闊思路，不斷創(chuàng)新運輸組織方式，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐。改革的根源在于：裝車專用線規(guī)模偏小。布局分散，運力資源效率不高，浪費嚴重。貨運布局的結(jié)構(gòu)性矛盾已經(jīng)成為制約本站鐵路規(guī)模運輸發(fā)展的“軟肋”。數(shù)據(jù)顯示，當前本站管內(nèi)116條專用線，年到發(fā)量100萬t以下的有42個，占總數(shù)的36％，但到發(fā)量僅占全站的5％。此等裝車點工作效率和勞動生產(chǎn)率很低。大量的人力、物力、運力被浪費在內(nèi)耗上，成本支出遠遠高于運輸收入。正是由于這些小的裝車點大量存在，造成了中間技術(shù)作業(yè)環(huán)節(jié)過多，嚴重影響了機車車輛運用效率的提高。這種粗放式的運輸方式意味著，雖然本站鐵路裝車總量堪稱全局第一，但并沒有從根本上解決貨物運輸分散作業(yè)、效率低下的問題。
現(xiàn)實表明，太焦線鐵路在客觀上具備了大能力、高效牢集中組織貨物運輸?shù)臈l件。目前，大宗物資運輸已占本站鐵路總運量的80％以上。在當前鐵路機車車輛水平能夠滿足長距離運輸需求的條件下，對于這些大宗貨物來說，鐵路完全可以通過適當集中貨源、擴大裝卸場地、改善裝卸條件、建立集散基地的方式擴大運輸規(guī)模。這樣既能保證貨源不流失，又大大提高了運輸效率。而整合專用線，以大的戰(zhàn)略裝車點為中心建立起營銷網(wǎng)絡(luò)，使貨源集中子戰(zhàn)略裝車點，減少調(diào)車和取送車作業(yè)，樞紐和線路通過能力就會大大增加，這將大大有利于大站間開行直達成組列車，實現(xiàn)運輸規(guī)模化、集約化經(jīng)營。
因此，車站積極響應(yīng)部、局的號召，按“調(diào)研選點――技術(shù)論證――落實投資――組織施32--驗收開通――強化運輸組織管理”的步驟開展戰(zhàn)略裝車點建設(shè)工作。針對各個點和銜接車站的地理條件、發(fā)運量大小、站場結(jié)構(gòu)以及周邊經(jīng)濟環(huán)境等，為路局領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)計部門提出了合理化建議。自2007年6月29日建成開通第一個戰(zhàn)略裝車點――小宋站任家莊戰(zhàn)略裝車點以來，又先后建成開通了西陽村站東九道、北板橋站天澤煤化工集團永豐化肥快速裝車線、長治北潞寶快速裝車線、西陽村站長平礦、小宋站經(jīng)坊礦、長治站明信環(huán)線等兒個戰(zhàn)略裝車點。
4戰(zhàn)略裝車點取得的效果。
本著提升貨運組織水平，釋放鐵路運輸生產(chǎn)力，緩解運能緊張局面，更好地服務(wù)企業(yè)和地方經(jīng)濟建設(shè)的目標，經(jīng)過與企業(yè)單位認真溝通，充分利用專用線和車站的臺力，在施工設(shè)計方面積極參與，提供合理化建議；在作業(yè)組織方面進行了探索和思考，充分利用既有條件；在運輸生產(chǎn)方面認真寫實、對關(guān)鍵環(huán)節(jié)深入分析。由此項措施的實施，車站整體在壓縮作業(yè)時間、提高運輸能力、有效節(jié)約鐵路運能、運力等方面收到了較好的效果，并得到了上級好評。
車站通過改造設(shè)備，優(yōu)化組織，將同一區(qū)域內(nèi)的發(fā)貨人集中、同一品類貨源集中、同一到站(去向)集中，裝車地點集中，實現(xiàn)集中儲存、整列配車、整列裝車、整列始發(fā)、整列運輸，取送車時間和貨物裝車停留時間大大壓縮，運力資源得到優(yōu)化組合和運用，運輸生產(chǎn)效率大大提高。這些使本站鐵路運輸生產(chǎn)力得到進一步釋放，鐵路與國家重點行業(yè)之間的合作更加緊密，對企業(yè)和地方經(jīng)濟的運輸服務(wù)能力進一步增強，為地方經(jīng)濟協(xié)調(diào)健康發(fā)展提供了更強有力的運輸支持。表2是幾個戰(zhàn)略裝車點的裝車分析。
車線有效長在1050m以上。其中，經(jīng)紡、明信裝車點是機列連掛、勻速運行不間斷裝車，有效長須3000m以上。經(jīng)過努力，我們終于在較短時間內(nèi)在太焦線建成了5000t戰(zhàn)略裝車點9個，并完成了配套改造工程，為太焦線成功開行5000t重載列車奠定了堅實基礎(chǔ)，實現(xiàn)了整列裟車和直接始發(fā)。
戰(zhàn)略裝車點空到重開設(shè)計時間不超過3h，真正實現(xiàn)了時間最短，效率大幅度的提高，2008年6個戰(zhàn)略裟車點完成貨物運量1005.3萬t，占全站貨物運量的16.17％，自2月底本站長平、經(jīng)紡、明信3條戰(zhàn)略裝車點陸續(xù)開通投入使用以來，截至4月1日3個點已裝3788車，發(fā)送貨物20.5萬t。明顯地帶動了地方經(jīng)濟，促進了國民經(jīng)濟的發(fā)展，取得了顯著的社會和經(jīng)濟效益。
5戰(zhàn)略裝車點目前存在問題。
由于戰(zhàn)略裝車點是一個新的運輸組織模式，對未來的鐵路發(fā)展具有很大的超前性，因此，通過對幾個戰(zhàn)略裝車點的生產(chǎn)寫實分析，在運輸組織、運力配備、毆備改造方面還存在一些問題需要整改。
(1)存在空車等去向問題。到目前為止，長平戰(zhàn)略裝車點空車在西陽村站內(nèi)等去向8次，明信戰(zhàn)略裝車點空車在站內(nèi)等去向1次，平均等去向時間20.5h。
(2)空車質(zhì)量問題。配空車里有破損車、定檢車和內(nèi)有垃圾的車輛，需要揀車并甩車。
(3)按整列配空現(xiàn)象，增加了調(diào)車作業(yè)。
(4)等線。由于太焦線上大部分中間站月裝車量均在4000輛以上，作業(yè)異常繁忙，特別是晉城北至月山運行圖已經(jīng)滿線，區(qū)間非常緊張，有時會造成等線。
6解決對策。
為了使戰(zhàn)略裝車點真正實現(xiàn)空到重開時間最短，最大限度地發(fā)揮戰(zhàn)略裝車點的巨大優(yōu)勢，還需要進一步優(yōu)化運輸組織辦法，提高作業(yè)效率，壓縮作業(yè)時間。針對上述問題，車站召開了專題會議，制定了解決方案。
6.1計劃方案。
建議鐵路局掌握裝車點運量情況，每月編制月度計劃時將戰(zhàn)略裝車點的計劃做足做夠，并按照多組織直達的原則編制旬方案、日歷裝車計劃。對戰(zhàn)略裝車點在運力配置上應(yīng)給予傾斜，特別是太焦線運能特別緊張的地區(qū)，在計劃安排上要重點保證。壓小保大，提高戰(zhàn)略裝車點對周圍貨源的吸引能力。
6.2組織方式。
對戰(zhàn)略裝車點按照“單批計劃、旬定方案、日歷安排、整列裝運”的原則進行貨運組織。戰(zhàn)略裝車點納入局調(diào)度所日班計劃重點掌握，對戰(zhàn)略裝車點的配空列車在鄭州北或月山加強技檢和商檢，確保無定檢和空壞車輛，調(diào)度運輸組織中，爭取做到整列配空、整列裝車，直達運輸。因此，對戰(zhàn)略裝車點的配空車應(yīng)保證整列質(zhì)量。
6.3取送發(fā)運。
減少取送車環(huán)節(jié)，盡量組織空車直接進入裝車點，重車裝車點直接始發(fā)，因此對由條件架設(shè)接觸網(wǎng)的專用線應(yīng)繼續(xù)改造。如不能本務(wù)機組織，應(yīng)組合協(xié)調(diào)好調(diào)配與銜接。避免因等機、等線等延誤發(fā)車時間。
6.4管理模式。
鐵路應(yīng)與裝車點簽訂運輸互保協(xié)議，明確雙方權(quán)利與義務(wù)。確定貨源組織和裝車效率指標等考核標準，組織成立統(tǒng)一的協(xié)調(diào)與管理機構(gòu)，協(xié)調(diào)整列裝車，保證組織整列直達裝車。
論文主要內(nèi)容篇十
4.1視覺陳列專家韓陽與《賣場陳列設(shè)計》。
5整合視覺營銷，提升銷售業(yè)績。
6結(jié)束語。
7致謝。
前期的文獻資料收集、調(diào)研、實習及設(shè)計條件準備情況。
搜集關(guān)于服裝視覺營銷和陳列設(shè)計等的相關(guān)文獻資料。
參考文獻：
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[8]陸華祥等.最新展館展臺設(shè)計.上海人民美術(shù)出版社，xx。
畢業(yè)設(shè)計主要工作的進度安排。
1-4周搜集，查閱與課題有關(guān)的資料,進行畢業(yè)實習.
5-6周畢業(yè)作品服裝效果圖的設(shè)計、畢業(yè)作品結(jié)構(gòu)圖。
7-8周畢業(yè)作品服裝制作。
9-10周服裝效果圖、結(jié)構(gòu)圖及文字說明。
15周論文的目錄、縮寫稿、中英文摘要、致謝。
16周服裝動態(tài)展示設(shè)計。
17周完成畢業(yè)設(shè)計的全部內(nèi)容。
畢業(yè)設(shè)計每周指導(dǎo)時間、地點安排及畢業(yè)設(shè)計紀律要求。
每周指導(dǎo)時間：
每周一、周四下午在逸夫樓四樓，不早退;不遲到。
本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告考核。
指導(dǎo)教師200年月日。
成績。
答辯小組負責人200年月日。
論文主要內(nèi)容篇十一
4、網(wǎng)絡(luò)教學過程中學習反應(yīng)信息的自動采集與處理。四、課題研究價值(一)創(chuàng)新點1、建立網(wǎng)絡(luò)教學設(shè)計的理論體系與方法。
2、建立基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的各類教學評價指標體系。3、開發(fā)出操作性強、具有實際應(yīng)用價值的網(wǎng)絡(luò)教學的設(shè)計工具和評價系統(tǒng)軟件。
(二)理論意義。
傳統(tǒng)的教學設(shè)計是應(yīng)用系統(tǒng)方法分析和研究教學的問題和需求，確立解決他們的方法與步驟，并對教學結(jié)果作出評價的一種計劃過程與操作程序。
從而更加有利于學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，本課題的理論成果將完善和發(fā)展傳統(tǒng)的教學設(shè)計理論與方法。
(三)應(yīng)用價值。
使學生學會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學習的方法和經(jīng)驗。3、通過課題的`研究與實踐，探索普通中小學利用網(wǎng)絡(luò)資源的途徑與方法，形成一批優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學課例。
4、通過課題的研究與實踐，開發(fā)出具有應(yīng)用推廣價值的網(wǎng)絡(luò)教學的設(shè)計工具和評價系統(tǒng)軟件。
五、研究基礎(chǔ)。
(一)已有相關(guān)成果。
獲國家教委全國師范院校面向基礎(chǔ)教育改革科學研究優(yōu)秀成果二等獎。4、承擔國家“九五”重點科技攻關(guān)項目《計算機輔助教學軟件研制開發(fā)與應(yīng)用》(簡稱96-750)。
在國內(nèi)及東南亞地區(qū)發(fā)行。5、20所完成的《學習反應(yīng)信息分析系統(tǒng)》獲廣東省高等學校優(yōu)秀多媒體教學軟件一等獎，并出版專著《學習反應(yīng)信息的處理方法與應(yīng)用》(謝幼如、李克東著，暨南大學出版社，19)。
(二)研究條件。
華南師范大學教育技術(shù)學科是國家級重點學科，華南師范大學教育信息技術(shù)學院是“211工程”重點建設(shè)學科單位，我國的教育技術(shù)學博士點之一。
華南師范大學教育技術(shù)研究所擁有從事計算機教育應(yīng)用研究的人員近30名，其中包括教授2名、副教授5名、講師8名、博士研究生4名和碩士研究生近15名。
并已取得了實質(zhì)性的進展和成果。本研究所擁有先進的計算機軟件開發(fā)實驗室兩個、國家級的多媒體教學軟件制作基地一個，在國內(nèi)教育技術(shù)領(lǐng)域方面處于領(lǐng)先地位。
(三)參考文獻。
論文主要內(nèi)容篇十二
1、領(lǐng)料單的開具、監(jiān)督和統(tǒng)計。
2、部門內(nèi)半成品、產(chǎn)成品保管和出入庫管理。
3、事業(yè)部車間人員考勤的管理和上報。
4、計算車間人員工資，上報財務(wù)部門發(fā)放。
5、機物料、辦公用品及勞保用品的領(lǐng)用、保管及發(fā)放，編制統(tǒng)計報表。
6、水電費的統(tǒng)計，以及車間人員出差的統(tǒng)計及完成其他制造費用的統(tǒng)計工作。
7、同倉庫保管及其他事業(yè)部統(tǒng)計對賬。
8、原始記錄、統(tǒng)計報表等統(tǒng)計資料的管理和上報。主要為領(lǐng)料單、領(lǐng)料單統(tǒng)計表、入庫單、出庫單、半成品統(tǒng)計表、產(chǎn)成品統(tǒng)計表。
二、統(tǒng)計的工作內(nèi)容。
1、領(lǐng)料單的開具、監(jiān)督和統(tǒng)計。
根據(jù)生產(chǎn)需要開具領(lǐng)料單并簽字，填寫物料編碼、物料名稱、型號、單位、數(shù)量，物料領(lǐng)回后找車間負責人簽字，按照簽批表號列入設(shè)備領(lǐng)料單統(tǒng)計表。按照簽批表號將領(lǐng)料單排序整理保管。
2、部門內(nèi)半成品、產(chǎn)成品保管和出入庫管理。
半成品及產(chǎn)成品完工后填制送檢入庫單，質(zhì)檢科檢驗合格后，登記半成品、產(chǎn)成品登記臺賬。月底編制半成品、產(chǎn)成品統(tǒng)計表報各事業(yè)部會計。
3、事業(yè)部車間人員考勤的管理和上報。
負責車間人員的考勤管理，將考勤表及管理情況匯報給各事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)。
4、計算車間人員工資，上報財務(wù)部門發(fā)放。
月底統(tǒng)計將送檢入庫單統(tǒng)計后上報企管辦審核，簽字后計算當月車間計件工資總額，財務(wù)部工資崗位人員負責審核，按出勤情況計算各人員工資;計算完編制工資表上報財務(wù)部發(fā)放。
5、機物料、辦公用品及勞保用品的領(lǐng)用、保管及發(fā)放，編制統(tǒng)計報表。
填制機物料、辦公用品及勞保用品的領(lǐng)料單并簽字，填寫物料編碼、物料名稱、型號、單位、數(shù)量，物料領(lǐng)回后找車間負責人簽字，編制機物料、辦公用品、勞保用品臺賬，月底向事業(yè)部會計報送領(lǐng)用統(tǒng)計表。
6、水電費的統(tǒng)計，以及車間人員出差的統(tǒng)計及完成其他制造費用的統(tǒng)計工作。
月底根據(jù)各事業(yè)部的水電耗用情況，提交統(tǒng)計表;平時統(tǒng)計各事業(yè)部發(fā)生差旅費等其他車間管理費用，月底向事業(yè)部會計提交統(tǒng)計表。
7、同倉庫保管及其他事業(yè)部統(tǒng)計對賬。
8、原始記錄、統(tǒng)計報表等統(tǒng)計資料的管理和上報。
主要為領(lǐng)料單、領(lǐng)料單統(tǒng)計表、入庫單、出庫單、半成品統(tǒng)計表、產(chǎn)成品統(tǒng)計表，產(chǎn)品工資定額。月底將完善簽字后的領(lǐng)料單統(tǒng)計表及領(lǐng)料單原始單據(jù)，入庫單，出庫單，半成品統(tǒng)計表、產(chǎn)成品統(tǒng)計表上報給事業(yè)部會計。由事業(yè)部會計根據(jù)領(lǐng)料單，人工標準，機物料、辦公用品及勞保用品領(lǐng)用統(tǒng)計及制造費用的統(tǒng)計計算產(chǎn)品的成本。
三、統(tǒng)計的工作流程。
1、物資流轉(zhuǎn)統(tǒng)計工作流程。
2、計算工資工作流程。
3、機物料、辦公用品及勞保用品的管理流程。
4、制造費用的統(tǒng)計。
論文主要內(nèi)容篇十三
在我的印象里，與古代中國人的含蓄不同，外國人都敢于清晰地表達自己的感情，思想既開放又大膽。所以我想，簡愛與羅切斯特先生勢必要以一種膩膩乎乎的方式互訴衷腸?？墒俏义e了。貴族與平民的差距幾乎等同于神與人之間的差距，在他們生活的那個時代，階級意識深深烙在每個人的心里，受過良好教育的人會受到貴族的優(yōu)待，貴族的女兒總想嫁個更富足的貴族，而富庶的青年也會為自己尋找富人的女兒為妻。在這種情形下，貧困的簡愛與擁有好幾個莊園與很多財富的羅切斯特先生被階級與財富的差距隔開了。
簡愛的母親是蓋茨黑德家的小姐，不顧父母的反對，嫁給了一無所有的牧師?？上s在生下簡愛不久雙雙離世。簡愛被送到舅舅家撫養(yǎng)，舅舅很疼愛她，可惜沒過幾年舅舅也因病去世了。舅舅知道舅媽不喜歡簡愛，為了讓這個小孤女在他死后仍然能有個容身之地，彌留之際舅舅讓舅媽在他病榻前發(fā)誓會養(yǎng)育簡愛到成年。舅媽答應(yīng)的很為難，所以在舅舅死后，舅媽對簡愛的厭惡達到了頂峰。
簡愛總愛坐在窗子上看書，窗簾遮住她的身子，即使有人走進房間也不能立刻發(fā)現(xiàn)她。然而表兄與表姐們并不打算放過她，表姐們放任表兄約翰捉弄她，舅媽一心維護自己的兒子，將簡愛關(guān)進了舅舅出殯的小黑屋，簡愛嚇得昏了過去。
簡愛病倒了，舅媽找了一位專給仆人看病的醫(yī)生來為簡愛做檢查。簡愛趁機向醫(yī)生訴說了自己的苦衷，醫(yī)生答應(yīng)簡愛向舅媽里德太太提議讓簡愛到寄宿學校上學去，這樣里德太太也可以眼不見心不煩了。
舅媽找來了慈善學校的資助人，正當簡愛覺得生活又有了希望的時候，舅媽告訴這位高傲的資助人:簡愛是個愛說謊的壞孩子，是個惡魔，是不受上帝保護的。資助人答應(yīng)將簡愛帶回遠方的寄宿學校嚴加管教，并提前將簡愛的惡行告知全校的老師和學生，好叫他們對她有所提防。簡愛跌入了谷底，恨透了舅媽。
簡愛獨身一人帶著行李坐上了去遠方寄宿學校的馬車，開始了新的生活。高傲的資助人在學校的大會上宣布了簡愛的罪行，溫柔善良的校長鼓勵簡愛“靠自己的行動來重新獲得大家的尊重。”在學校簡愛結(jié)識了一個比自己大幾歲的姑娘海倫，海倫常常被欺負，但她從來不在乎，只是沉浸在自己的世界里，與讀書為伴。海倫教會了簡愛很多道理，是簡愛打從心底里佩服的大姐姐，不過這一切直到條件極差的慈善學校里爆發(fā)了可怕的瘟疫，奪走了海倫和其他很多學生的生命就徹底結(jié)束了。
簡愛在學校里一直是優(yōu)等生，校長很看重她。簡愛在慈善學校里生活了八年，畢業(yè)之后留校當了兩年的老師。兩年之后善良的校長嫁人離開了這里，簡愛覺得一直以來的精神寄托沒了，于是她開始考慮到外面的世界去追求一些不一樣的東西。
簡愛登了廣告尋求家庭教師的工作。不久得到回音，來到了羅切斯特先生的桑菲爾德莊園來教習一個法國來的孤女。簡愛與羅切斯特先生的愛情就發(fā)生在這里，但直到桑菲爾德莊園覆滅，這對有情人仍然沒有在一起。
后來啊，桑菲爾德莊園燒毀，羅切斯特先生的原配妻子在大火中跳下屋頂身亡，羅切斯特先生瞎了雙眼，失去一只手臂，終于換來了與簡愛的終成眷屬。
論文主要內(nèi)容篇十四
目前有些銀行網(wǎng)申環(huán)節(jié)，要求應(yīng)聘者寫一封自薦信，很多考生覺得有些難度，在此，小編提示各位考生，須先對自薦信有所了解，自薦信是自我推銷采用的一種形式,推薦自己適合擔任某項工作或從事某種活動,以便對方接受的一種專用信件。在此，小編將銀行自薦信的格式和注意事項為大家加以總結(jié)，使大家順利通過網(wǎng)申關(guān)。
一篇完整的自薦信的格式一般分為標題、稱呼、正文、附件和落款五部分。
1、標題標題是自薦信的標志和稱謂，要求醒目、簡潔、莊雅。要用較大字體在用紙上方標注“自薦信”三個字，顯得大方、美觀?；蛘摺澳衬车淖运]信”，這樣就會給人留下較深的印象。
2、稱呼這是對招錄單位或收件人的呼語。這里小編建議大家直接寫“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)”，這樣避免了很多麻煩。
下面另起一段寫“您好!”
3、正文正文是自薦信的核心，開語應(yīng)表示向?qū)Ψ降膯柡蛑乱?，“感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信!”。主體部分一般包括簡介、自薦目的、條件展示、愿望決心和結(jié)語五項內(nèi)容。
簡介是自我概要的說明，包括自薦人姓名、文化程度、校系專業(yè)等要素，要針對自自薦目的作簡單說明，無須冗長繁瑣。如“我叫xx,畢業(yè)于xx大學xx專業(yè)”或“我叫xx,是xx大學xx專業(yè)xx年畢業(yè)生”
條件展示是自薦信的關(guān)鍵內(nèi)容，主要應(yīng)結(jié)合所求職位的要求寫清自己的才能和特長，即你有哪些能力讓人相信你就是他們要招的人，用文字將你對這個職位的'優(yōu)勢充分展示出來，征服考官。在這部分需要考生結(jié)合事實和數(shù)據(jù)進行，如應(yīng)聘柜員崗位時說“我細心認真，能力較強”，不如把這種品質(zhì)用事實說出來，“四年專業(yè)系統(tǒng)學習使我養(yǎng)成了一絲不茍、做事認真的習慣，大四上學期在xxxx集團財務(wù)部半年實踐又讓我把自己的專業(yè)知識在實際工作中得以提升。使我對專業(yè)知識有了深刻的理解，在業(yè)務(wù)上更加嚴格要求自己，在畢業(yè)后順利通過了注冊會計師考試?！边@樣，不僅把自己的優(yōu)勢突出出來，而且有事實根據(jù)，給人踏實的感覺。
愿望決心部分要表示加盟對方組織的熱切愿望，展望單位的美好前景，期望得到認可和接納，自然懇切，不卑不亢。
結(jié)語一般在正文之后按書信格式寫上祝語或“此致，敬禮”“恭候佳音”之類語名。
落款落款處要寫上"自薦人×××的字樣，并標注規(guī)范體公元紀年和月日。隨文處要說明回函的聯(lián)系方式、郵政編碼、地址、信箱號、電話號碼及呼機號等。署名處如打印復(fù)制件則要留下空白，由求職人親自簽名，以示鄭重和敬意。
總之，自薦信是考生與銀行的一次“隔空對話”，需要將自己的優(yōu)勢充分有根有據(jù)地發(fā)揮到極致，獲得相關(guān)人員的任可，順利通過網(wǎng)申。
祝愿各位考生順利通過網(wǎng)申，圓夢成功。
論文主要內(nèi)容篇十五
文章中寫的是一家人散步于田野中的事情，當時天氣還是陽光明媚的。在散步的過程中，突然出現(xiàn)了一個岔路口，面對這個岔路口的時候，他們有了不同的一開始的時候。作者的小孩子為了圖玩樂要去走小路，但是同時作者的母親身體不好只能夠走大路，作者考慮了一會會還是要先考慮到母親的意見要去走大路。但是作者的母親又為了作者的兒子去走小路了。然后一家三代人安安靜靜的走在小路上散步。
這篇文章我覺得最可圈可點的就是作者沒有用多少華麗的辭藻，用樸素的語言來描寫一家人出去散步的場景，而整幅場景描寫下來展現(xiàn)在我們面前的是一幅樸素又祥和的畫面。文章非常容易讀懂，但是內(nèi)容又蘊含著很深刻的道理。作者和作者的母親是母子關(guān)系，而作者和作者的兒子是父子關(guān)系，期間的關(guān)系以及對話讓人覺得這樣平平淡淡的，反而更顯生活的溫馨以及親人之間的可貴，而作者處于中間的一代人，既承擔著對母親需要做到孝順又要承受著小孩子成長的`照顧，反射出作者是一個非常有責任感的人。我想作者在描述全文的時候想要告訴我們的道理，就是珍惜生活中的平凡，以及珍惜自己和家人之間的點點滴滴吧。而且勇于承擔自己應(yīng)有的責任。
論文主要內(nèi)容篇十六
媽媽走后，我就只好找關(guān)于那所謂的“寫好作文的書”了。就在找的時候，我突然看見一本書，書名叫《藍漠的花》，封面很漂亮，也很精致。那本書好像有一種吸引人的魔力，我情不自禁的拿起書看了起來。慢慢的，時間過得很快，已經(jīng)一個小時過去了，我看得十分入迷，完全忘記了時間。
突然，一陣怒吼把我從書中的世界震回現(xiàn)實世界：“你怎么在看這種書，我不是讓你去看關(guān)于寫好作文的書么？！”原來是媽媽，這件媽媽一臉怒氣沖沖，我好像看見了他的頭頂上有一團火焰，時刻都會把我燒掉似的。媽媽這一喊，把我嚇出了一身冷汗。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
論文主要內(nèi)容篇十七
一匹名叫紫嵐的母狼，它快要分娩。
它的小狼崽出生了！紫嵐忍住劇疼，生完了五只小狼崽。但來了暴風雨。紫嵐必須把它們叼回洞去。它一次只能叼走一只。當它叼最后一只狼崽時，洪水把紫嵐沖進河里，最后一只小狼崽死了。
它想起自己的丈夫—黑桑。黑桑為了當狼王，磨煉了兩年。可惜它死于非命。紫嵐決定，一定要實現(xiàn)黑桑的狼王夢。
它給狼崽都取了名字：長子稱它黑仔；次子叫它藍魂兒；最小的公狼稱它雙毛；唯一的母狼就叫它媚媚。
厄運從天而降。
一只金雕趁它外出時，叼走了正在玩耍的黑仔。黑仔死了，紫嵐只好用藍魂兒來實現(xiàn)狼王夢。
然而，藍魂兒不幸踩上了獵人埋藏的獵夾。紫嵐不愿藍魂兒死在獵人的槍口下，它狠心一口咬斷藍魂兒的喉管，又拼命咬斷它的腰肢，然后拖著藍魂兒的尸體，逃回了深洞。
現(xiàn)在，只能輪到雙毛來實現(xiàn)狼王夢了。當紫嵐掃視了一遍雙毛時，不由得一陣傷感。雙毛從小營養(yǎng)不良，還過于瘦弱。最難容忍的是，它從不跟別的狼抗爭。紫嵐不甘心，它設(shè)計出了新的教育手段，一定要把雙毛的缺陷徹底掃除。
紫嵐帶著雙毛、媚媚回到石洞。從此，它聯(lián)合媚媚，使雙毛處于受奴役的'地位。
在盛夏的一個中午，紫嵐和媚媚終于把雙毛的本性爆發(fā)出來了。但紫嵐的腿骨被折斷，它悲喜交加，雙毛按自己預(yù)想的那樣，產(chǎn)生了突變。
雙毛向洛戛發(fā)起挑戰(zhàn)。洛戛一開始就力不從心。但它不甘心死于雙毛的手里，發(fā)出一聲聲嗥叫，勾起了雙毛的自卑神情。于是，洛戛將雙毛咬死了。
紫嵐徹底絕望了。但它發(fā)現(xiàn)媚媚戀愛了，又有了希望。可以讓子孫做狼王。紫嵐發(fā)現(xiàn)配偶是沒出息的吊吊，還膽小怕事。紫嵐狠心殺死了吊吊。
媚媚同一匹大公狼結(jié)合了。石洞成了它們的家，紫嵐被趕了出去。它四處流浪，飽嘗了孤獨的老母狼所能得到的全部辛酸。
一天，紫嵐想去看看媚媚，發(fā)現(xiàn)媚媚也即將要分娩了。金雕又想來叼狼崽，紫嵐為了保護自己的兒孫，和金雕同歸于盡了。
這時，媚媚的五只狼崽出生了。也許它們中的一只，會成為未來的狼王。
論文主要內(nèi)容篇十八
描述了阿列克謝在父親去世后,在外祖父家度過的童年歲月，童年讀后感，要有主要內(nèi)容。在年幼的阿列克謝眼里,成人的世界是那樣的丑陋與無情;母親在感染霍亂而死的父親遺體旁聲下的小弟弟夭折了;外祖父家里,舅舅們整日為了家產(chǎn)爭吵斗毆、愚弄弱者,家里強壯的男性欺負毆打女畢業(yè)人、毒打兒童;同時在這個家里,小阿列克謝始終得到外祖母的疼愛,受到外祖母講故事的熏陶。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝,帶給了小阿列克謝一生的愛和感激。
阿廖沙三歲時，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時，是一個纖夫，后來開染坊，成了小業(yè)主。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼里含著敵意。一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺，并害了一場大病。從此，阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們，不論是對自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個家庭。但在這個污濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，另外一種生活。這里有樂觀、純樸的茨岡人，正直的老工人葛利高里。每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會彈吉他，奏出動人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞，猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。在這些人當中，外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善總會戰(zhàn)勝惡。她知道很多優(yōu)美的民間故事，那些故事都是憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可愛，與人為善的。而外祖父的上帝則與之相反，它不愛人，總是尋找人的罪惡，懲罰人。
后來，外祖父遷居到卡那特街，招了兩個房客。一個是進步的知識分子，綽號叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一個優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的`印象。另一個是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得，他的殘忍和奴隸習氣引起了阿廖沙的反感。
母親在一天早晨突然回來了，她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。開始，她教阿廖沙認字讀書，但是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心，經(jīng)常發(fā)脾氣，愁眉不展。后來母親的再婚，使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣，竭力避開大人，想一個人單獨生活。就這樣經(jīng)過了一個夏天思考之后，他終于增強了力量和信心。
母親婚后生活是不幸福的，她經(jīng)常挨后父打。貧困和疾病，吞蝕著她的美麗。由于她心境不好對阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平。
阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛”的情感漸漸被對一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)!他們的生活也越來越困苦。為了糊口阿廖沙放學后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。同時，也感受到了友誼和同情。但這也招致學校的非難。他以優(yōu)異的成績讀完了三年級，就永遠地離開了學校課堂。
這時候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生。
童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的我是關(guān)鍵字1世界。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會,獨立謀生。
我禁不住想到了自己,我今年也是xx歲了,當年的高樂基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我?guī)兔?就說一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再…,洗到再來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅強不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人,、幫助別人,那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
論文主要內(nèi)容篇十九
為深化全省道路交通“平安行你我他”行動，加強中小學生交通安全養(yǎng)成教育，提高全民文明交通意識，在全社會形成關(guān)愛生命、文明出行的良好氛圍，4月13日上午，由青島市文明辦、青島市公安局、青島市教育局、青島市少工委、大眾網(wǎng)、市北區(qū)政府、市北區(qū)教育局等部門聯(lián)合舉辦的青島市“守護平安幸福童年”中小學生交通安全主題宣傳教育活動啟動儀式在青島敦化路小學隆重舉行。
省公安廳交通管理局副局長胡家興、市文明辦副主任于福山、市委高工委副書記李岷、團市委青島市少先隊總輔導(dǎo)員胡曉妍、青島市公安局交通警察支隊副支隊長李心泉、市北區(qū)政府辦公室副主任牟薈如、山東省互聯(lián)網(wǎng)傳媒集團青島站站長周傳金、中國人民財產(chǎn)保險股份有限公司青島市分公司總經(jīng)理助理王兵等出席啟動儀式。參加活動的`還有市區(qū)教育局、市交警支隊的領(lǐng)導(dǎo)，家長代表，以及平安志愿者、少年交警隊和學生代表等。
論文主要內(nèi)容篇二十
為維護職工和用人單位的合法權(quán)益，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系，根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國工會法》、原勞動和社會保障部《集體合同規(guī)定》等規(guī)定，甲、乙雙方遵循合法、公平、誠信的原則，經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同。
第一章勞動用工管理。
第一條甲方應(yīng)當自用工之日起1個月內(nèi)與職工訂立書面勞動合同，保障職工享有勞動權(quán)利和履行勞動義務(wù)。
工會應(yīng)當幫助、指導(dǎo)職工與用人單位依法訂立和履行勞動合同。
第二條甲方在制定、修改或者決定有關(guān)勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保險福利、職工培訓(xùn)、勞動紀律以及勞動定額管理等直接涉及職工切身利益的規(guī)章制度或者重大事項時，應(yīng)當經(jīng)職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會或者乙方代表平等協(xié)商確定。
在規(guī)章制度和重大事項決定實施過程中，工會或者乙方認為不適當?shù)模袡?quán)向甲方提出，通過協(xié)商予以修改完善。
甲方采取形式將上述規(guī)章制度和重大事項決定告知全體職工。
第三條甲方與職工訂立、履行、變更、解除和終止勞動合同，以及支付經(jīng)濟補償金，按照法律、法規(guī)和規(guī)章，以及甲方依法制定的規(guī)章制度的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第四條依法簽訂的集體合同對甲、乙雙方具有同等約束力。甲方與職工訂立的勞動合同中的勞動條件、勞動報酬等勞動標準不得低于本合同規(guī)定的標準，低于本合同的按照本合同規(guī)定執(zhí)行。企業(yè)的規(guī)章制度與本合同不一致的，按照本合同執(zhí)行。
第五條甲方單方面解除職工的勞動合同，應(yīng)當提前____日將理由通知工會，工會應(yīng)在____日內(nèi)及時反饋意見;工會有不同意見的，甲方應(yīng)當研究工會的意見，并在日內(nèi)將處理結(jié)果書面通知工會;職工因此申請仲裁或提起訴訟的，工會依法給予支持和幫助。
第二章勞動報酬。
第六條甲方遵循按勞分配和同工同酬的原則，依法制定工資分配和支付制度時，應(yīng)當事先與乙方進行集體協(xié)商。
第七條甲、乙雙方每年根據(jù)本單位利潤、勞動生產(chǎn)率、勞動力市場工資指導(dǎo)價位、工資指導(dǎo)線、最低工資標準、城鎮(zhèn)居民消費價格指數(shù)等變動情況，就職工年度工資水平、工資調(diào)整辦法和工資總額進行協(xié)商。
經(jīng)協(xié)商確定，年度職工平均工資水平不低于____元，工資總額增長幅度不低于____%(或者職工工資隨本單位經(jīng)濟效益的提高而正常增長，掛鉤比例為：本單位利潤總額增長____%，職工工資總額增長____%)。
年度工資總額增量按以下辦法分配。
第八條甲方確定調(diào)整勞動定額或者計件工資標準應(yīng)當遵循科學合理的原則，依據(jù)國家標準、行業(yè)標準和企業(yè)實際情況提出方案，事先與乙方進行協(xié)商，確定、調(diào)整的勞動定額應(yīng)當使本單位同崗位百分之九十以上職工在法定工作時間內(nèi)能夠完成。雙方約定：
1、崗位名稱勞動定額(工時單價/計件單價)。
2、崗位名稱勞動定額(工時單價/計件單價)。
3、崗位名稱勞動定額(工時單價/計件單價)。
第九條本單位對從事工作的職工發(fā)放津貼和補貼，雙方約定：
津貼名稱發(fā)放標準。
補貼名稱發(fā)放標準。
第十條勞動者患病或者非因工負傷停止勞動，且在國家規(guī)定醫(yī)療期內(nèi)的，用人單位應(yīng)當按標準向勞動者支付病假工資或者疾病救濟費。
第十一條本單位確定計發(fā)職工加班加點工資基數(shù)的方法是.
第十二條本單位職工月最低工資標準不低于____元(或者高于當?shù)卣l(fā)布的最低工資標準的____%);試用期月最低工資標準不低于____元(或者高于當?shù)卣l(fā)布的最低工資標準的____%)。
第十三條甲方遵循誠實信用的原則，每月____日前通過銀行工資專用賬戶以貨幣形式足額支付職工工資，不得克扣或者無故拖欠職工工資。
第三章工作時間和休息休假。
第十四條甲方執(zhí)行國家規(guī)定的職工每日工作時間不超過8小時，每周不超過40小時的工時制度，并保證職工每周至少休息一天。
第十五條因工作性質(zhì)或者生產(chǎn)特點不能實行標準工時制度的，經(jīng)勞動保障行政部門批準，本單位在____崗位(工種)實行不定時工作制，在崗位(工種)實行綜合計算工時工作制。
第十六條甲方由于生產(chǎn)經(jīng)營需要，經(jīng)與工會和職工本人協(xié)商后可以延長工作時間，一般每日延長工作時間不得超過1小時;因特殊原因需要，在保障職工身體健康的條件下延長工作時間，每日不得超過3小時，每月不得超過36小時。甲方應(yīng)依法按時足額支付職工加班加點工資。
甲方安排職工在休息日工作，又不能安排同等時間補休的，應(yīng)當在____日內(nèi)支付加班工資。
第十七條根據(jù)《職工帶薪年休假條例》，雙方商定本單位的帶薪年休假辦法是。
第四章勞動安全衛(wèi)生。
第十八條甲方應(yīng)嚴格執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《工傷保險條例》和有關(guān)勞動保護法律法規(guī)和規(guī)章，建立健全勞動安全衛(wèi)生管理制度，嚴格執(zhí)行勞動安全衛(wèi)生規(guī)程和標準，提供符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和必要的勞動防護用品，勞動安全衛(wèi)生設(shè)施必須符合國家規(guī)定的標準，落實勞動安全責任制，制定各崗位的安全操作規(guī)程。
第十九條甲方應(yīng)落實職工勞動安全教育制度，對職工進行勞動安全培訓(xùn)，其中從事特種崗位作業(yè)的人員，必須經(jīng)過專門培訓(xùn)并取得特種作業(yè)資格，持證上崗，并自覺接受工會的監(jiān)督檢查。
第二十條甲方與職工訂立勞動合同時，應(yīng)當將工作過程中可能產(chǎn)生的職業(yè)病危害及其后果、職業(yè)病防護措施和待遇等如實告知職工，并在勞動合同中寫明，不得隱瞞或者欺騙。對從事有職業(yè)病危害作業(yè)的職工應(yīng)當每年安排次職業(yè)健康檢查。
第二十一條工會應(yīng)根據(jù)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，建立健全勞動安全衛(wèi)生監(jiān)督檢查機構(gòu)，監(jiān)督和支持甲方加強安全生產(chǎn)管理，教育職工嚴格遵守安全操作規(guī)程，參與因工傷亡事故的調(diào)查并提出處理意見。甲方發(fā)生因工傷亡事故，應(yīng)及時按有關(guān)規(guī)定上報。
第二十二條甲方應(yīng)根據(jù)季節(jié)變化，采取具體措施做好防暑降溫、防寒保暖工作。對工會或者職工提出的意見和建議，應(yīng)當研究。
第五章女職工特殊保護。
第二十三條甲方根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》、《女職工勞動保護規(guī)定》、原勞動部《女職工禁忌勞動范圍的規(guī)定》等規(guī)定，實施女職工特殊保護。
第二十四條甲方在組織崗位競聘時，除不適合女職工的工種或者崗位外，不得以性別為由拒絕女職工參與或者提高對女職工的競聘標準。
第二十五條甲方不得因女職工結(jié)婚、懷孕、生育、哺乳等情形，降低女職工的工資。在孕期、產(chǎn)期、哺乳期間，甲方不得單方解除與女職工的勞動合同，變更女職工工作崗位應(yīng)當征得女職工同意，法律另有規(guī)定的除外。
第二十六條甲方應(yīng)根據(jù)女職工的生理特點和所從事工作的職業(yè)特點，對在月經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期的女職工給予特殊保護。對懷孕、哺乳期女職工不得安排加班加點和從事禁忌勞動。對懷孕七個月以上的`女職工和哺乳期的女職工，上班確有困難的，經(jīng)本人申請，甲方批準，可依法享有相應(yīng)的產(chǎn)前假、哺乳假，甲方確定女職工休假期間月工資的方法是.
第二十七條甲方應(yīng)當建立女職工定期健康檢查制度，按照《女職工勞動保護規(guī)定》，每年組織全體女職工參加一次婦女病、乳腺病普查普治，并建立女職工健康檔案。甲方按____標準定期發(fā)放女職工衛(wèi)生保健費。
第二十八條甲方應(yīng)當支持女職工參加政治、業(yè)務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)，在單位晉職、晉級、評定專業(yè)技術(shù)職稱等方面，應(yīng)遵循男女平等的原則。
第六章社會保險和福利。
第二十九條甲方依照法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，參加養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等社會保險，按時足額繳納社會保險費，依法履行代扣代繳社會保險費的義務(wù)，并每年____次向乙方公布繳納社會保險費的情況。工會有權(quán)對甲方繳納社會保險費的情況實施監(jiān)督。
第三十條甲方按規(guī)定為職工繳存住房公積金，雙方商定____年度住房公積金繳費比例為____%.
第三十一條甲方根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營特點、經(jīng)濟效益等情況，為職工辦理以下保險和福利事項(企業(yè)年金、補充保險、療休養(yǎng)等)。
第七章職業(yè)技能培訓(xùn)。
第三十二條甲方根據(jù)工作崗位特點、條件和要求，按規(guī)定提取和使用職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費，建立職業(yè)培訓(xùn)制度，對職工進行有計劃的職業(yè)技能培訓(xùn)。
甲方制定的職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費使用方案和培訓(xùn)計劃應(yīng)經(jīng)職工代表大會或者全體職工討論，其中用于管理人員的職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費不得高于總額的____%，用于生產(chǎn)一線職工的職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費不得低于總額的____%.
第三十三條甲方在年度對從事崗位(工種)的職工進行職業(yè)技能培訓(xùn)。
第三十四條甲方為職工提供專項培訓(xùn)費用，對其進行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的，可以根據(jù)《勞動合同法》的規(guī)定，與職工訂立專項協(xié)議，約定服務(wù)期和違約責任。
第八章合同變更、解除和終止。
第三十五條本合同有效期年，合同期滿即行終止。合同期滿前三個月內(nèi)，甲、乙雙方應(yīng)當協(xié)商續(xù)訂集體合同。
第三十六條變更或者解除集體合同適用集體合同集體協(xié)商程序。未經(jīng)雙方協(xié)商同意，任何一方不得變更本合同。
第三十七條有下列情形之一，致使本合同部分或者全部條款無法履行的，可以變更或者解除本合同：
(1)訂立集體合同所依據(jù)的法律、法規(guī)和規(guī)章已經(jīng)修訂或者廢止;。
(2)不可抗力;。
(3)雙方約定;。
(4)法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。
第九章其他。
第三十八條甲方尊重工會履行維護職工權(quán)益的基本職責，支持工會依法開展工作，每月日之前按規(guī)定向工會撥繳經(jīng)費。
第三十九條用人單位應(yīng)當保障協(xié)商代表履行職責所必需的工作條件和工作時間。協(xié)商代表因履行職責占用工作時間的，視為提供正常勞動。
協(xié)商代表在任期內(nèi)，用人單位不得單方變更或者解除其勞動合同;其勞動合同期限短于任期的，自動延長至任期期滿，但個人有嚴重違反勞動紀律或者用人單位規(guī)章制度等重大過失行為、退休或者本人不愿延長勞動合同期限的除外。
協(xié)商代表在任期內(nèi)，用人單位不得無故調(diào)動其工作崗位和免除職務(wù)、降低職級。
第四十條甲方應(yīng)當將本合同履行情況每年至少向職工代表大會或職工大會報告次，工資專項集體合同、集體合同中的工資條款或者相應(yīng)附件的履行情況應(yīng)當每半年公布一次。
甲、乙雙方在履行合同中發(fā)現(xiàn)問題或提出建議，應(yīng)當以書面形式報雙方首席協(xié)商代表共同研究，協(xié)商處理。出現(xiàn)重大問題，還應(yīng)以書面形式報告職工代表大會或者全體職工。
第四十一條因履行本合同發(fā)生爭議，甲、乙雙方應(yīng)當協(xié)商解決。協(xié)商不成的，可以依法申請仲裁提起訴訟。
第四十二條本集體合同一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，報送人力資源社會保障行政部門一份。
第四十三條本合同附件包括。
甲方首席協(xié)商代表____________乙方首席協(xié)商代表____________。
(簽字蓋章)(簽字蓋章)。
____年____月____日____年____月____日。
論文主要內(nèi)容篇二十一
《散步》，散文，莫懷戚著，寫于1985年。因為是發(fā)一種“生命的感慨”，所以注定了它的'抒情色彩，“因我不善詩作，它就成了散文”。所以說體裁這東西，往往非作者的刻意選取，實在只是一種自然結(jié)果。
作者通過選取祖孫三代一家人在田野里散步這個生活側(cè)面，生動的展示了這一家人互敬互愛、和睦相處的深厚感情和生活情趣，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
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