總結是匯聚思維的瑰寶，是認知的飛躍。怎樣選擇適合自己的音樂風格和樂器？接下來為大家呈現一些精選總結范文，歡迎大家一起來借鑒和學習。
踢足球的小學優(yōu)選篇一
你知道我們班有足球隊嗎?當然，每個班級都有一個足球隊，但我不是。就在今天，我們學校舉行了三年級足球比賽。
第一場輪到三(3)班對戰(zhàn)三(6)班，在12：30的時候開始。上半場比賽開始了，剛開始第一腳是陳暢暢踢的，就陳暢暢那么一踢就快進球了，可惜!唉!被三(6)班的守門員守住了。不一會兒，上半場就結束了，上半場我們班和三(6)班平局了。
即將迎來的就是下半場，只聽一聲哨響，嘩——足球就在足球場上飛舞，不知過了多久，只聽一聲高歡聲，這可是讓人高興的一幕，原來我們班進球了。笑聲剛落不久，又來了一陣笑聲。當然，又進了一球。
到現在我們班已經遙遙領先了，我目不轉睛的盯著足球場。只見陳暢暢使勁一踢，踢的好遠，正好落在一個三(6)班同學面前，可那個同學正在發(fā)呆，所以陳暢暢一踢就進球了。我們球又跟三(2)班比，我們班贏了。
總而言之，都是陳暢暢進了球。我真高興，我真為踢足球的同學驕傲。
踢足球的小學優(yōu)選篇二
有一天我和我朋友還有我爸爸和哥哥，去踢足球。
我們開始分隊伍，我先和我爸爸玩，我們開始對踢。我原先還不會踢，但是經過我不斷努力，每天和媽媽踢一會兒，以前我總是會輸給媽媽，還會輸給哥哥，還會輸給爸爸，現在終于贏了一局。
我今天一定要再接再厲，贏了他們。
我和我的朋友們開始搶球，我先發(fā)球，我繞來繞去，我走到哪里他就跟到哪里，我和他僵持了好久。最終我在最后僅剩的十秒內進了球。
我贏了，我根本就沒有想到。
我踢累了，就看他們比賽，最后他們三人比賽，我一直在給爸爸加油。他們踢足球比賽就像是在戰(zhàn)場上一樣，而且有三個國。
爸爸和哥哥是很有實力的，我朋友卻是非常弱的。
我把這話跟他們說了，他們不但不驕傲卻更認真了，我看見他們互不相讓。我的哥哥暫時領先，不過，還是被爸爸反超了，爸爸贏了。
結束后，我們休息了一會就回家了。
踢足球的小學優(yōu)選篇三
生活是個萬花筒，它向我們展示了一個五彩繽紛的世界，那里的一切的一切都讓我著迷，讀書、踢球、畫畫、集郵、種花……令我陶醉。其中。最讓我著迷的便是踢球了。
小學4年級，由于我身體的體抗力差，經常生病。所以，我聽取朋友的意見，去踢球。沒想到，漸漸的，我著迷上了踢球。每天都會約上好朋友去踢一會兒球。到了現在，我著迷踢球已經到了不可自拔的程度。
我一個箭步沖上前去，搶了球便往前跑，喵喵在后面接應。我和喵喵兩個人的有效配合，很快沖破了對方小胖、超超的防線。球滾到了劍哥前面的禁區(qū)內。喵喵一腳猛踢，球進了。我們歡呼著，蹦跳著。鯨魚怕輸，似乎發(fā)瘋了，帶著球飛快的奔跑著，和超超兩人配合得很好，連過了我們翠花、蝦條的防線。來到了蚊香的前面。他也一腳猛射，球進了，他卻因重心不穩(wěn)，重重的摔在了草地上。他連聲喊著痛。我們隊的人，則在一旁幸災樂禍的哈哈大笑著。我們剛要發(fā)球，鈴聲可恨的響了起來，我們只好悶悶不樂的去教室。我們多么想繼續(xù)踢下去，哪怕被老師批評。但最終還是理智克服了我們。
踢球鍛煉了我的體能，提高了我的思維能力和團隊合作能力。還讓我的抵抗力提高了。我會永遠記住你的大恩大德，我會讓你一直讓我著迷下去。
踢足球的小學優(yōu)選篇四
“啦啦啦……”明天就是“六一兒童節(jié)”了，楊淳杰請我和杜念航去他家“串門”。我和杜念航手牽手出發(fā)了，一路上還唱著歌呢。
到了楊淳杰家，楊淳杰馬上拿出了果凍、糖果和芒果等好吃的來招待我們。中午，楊淳杰的媽媽（也就是我們的周老師）還特意帶我、杜念航和楊淳杰一起去吃“肯德基”，去新華書店買書……讓我終身難忘的是在楊淳杰家的餐廳旁的一場“足球大戰(zhàn)”。
“足球大戰(zhàn)”其實是大人隊和小孩隊的一場比賽。我、杜念航和楊淳杰是小孩隊隊員。我和杜念航是“守門員”，我守寢室，杜念航守客廳，楊淳杰是“中鋒”；大人隊只有一名隊員，那就是楊淳杰的爸爸——楊叔叔，楊叔叔可麻煩了，他一會兒要守廚房，一會兒要發(fā)球，忙得不可開交。周老師呢，是裁判，告訴你這“足球大戰(zhàn)”可有趣了，守門員既能發(fā)球，又能進攻。
第三場比賽開始了，我們小孩隊隊員個個精神飽滿。想取得最后的勝利。我和杜念航專心守門，絲毫不放松警惕。楊淳杰也更認真踢球。突然，楊叔叔把球朝我的“球門”踢來，“我才不是‘傻冒’呢！”我心想，就在這緊急關頭，我用頭一頂，球好像見了主人似的，“乖乖”地又“飛”到了廚房……比賽結束了，周老師宣布比賽結果，小孩隊6分，大人隊2分，小孩隊贏……“我們贏嘍！哈哈！”我們歡呼了起來。
“足球大戰(zhàn)”真有趣！
踢足球的小學優(yōu)選篇五
今天下午放學，我和幾位同學在我家門前的草地上踢足球。
我們先分了組，我們這一組，小莉當守門員，小王當前鋒，我當后衛(wèi)。另一組的安排是小明當守門員，小紅當后衛(wèi)。
0：1。
我們隊的同學急得像熱鍋上的螞蟻，我想：這怎么行呢？于是，我大聲喊道：“大家別著急，沉著冷靜，配合好！”
聽到我的喊聲后，隊員們重新鼓起了斗志。我和小莉，互相配合，一個運球，一個護球。沒過中線，我就來了個“曲線射門”。
“球進了！”我們隊歡呼起來。
比賽繼續(xù)進行，我們越戰(zhàn)越勇。對方也越來越厲害。就這樣，你一球，我一球，比分交替上升，平局不斷出現。
終于結束時間到了，我們兩隊不相上下，最后以5：5的比分握手言和。
踢足球的小學優(yōu)選篇六
今天，我夢寐以求的事情終于發(fā)生了。那就是----媽媽乘著飛機來到了重慶，和我相聚。于是我們吃了烤魚以后，便準備去----公園散步。
球的主人光頭（簡稱）連著過了幾個人之后，便抬腳射門。??！球以迅雷不及掩耳的速度向我飛來，我奮力向左邊奮力撲去，遭了，球又飛向了另一邊，還好，我的腳把球擋了出來，沒想到，光頭反映太快了，又一腳補射。還好還好，光頭射偏了，要不然，剛開場就射進了，我這個守門員的臉面何存？我一個大腳迅速開出球，5米，10米......由于力量太大，球直接傳給了站在后場的光頭，光頭定好球，一腳遠射，可惜力量太小，我輕而易舉的把球接住了。踢到后面，我提議換個守門員，光頭答應了，耶！終于可以發(fā)揮我的速度和準確的射門啦！
第一球，我左晃右晃，晃過了光頭，在一個穿襠過人一腳怒射，球進了，一比零。守門員發(fā)球，嘿！球正好落在我這，我胸部一挺，凌空抽射，球又進了，二比零。光頭見我兩分鐘連進兩球，目瞪口呆的望著我，但并不罷休，又從中場帶球過人，哼！光頭，你今天遇到克星了，光頭一帶球，我便斷了球，瞄準后一腳遠射，唉！球打到了柱子上，彈了出去，我又一腳補射，耶！球又進了，三比零。哈哈哈！光頭落后三球。本來光頭也有進球的機會，但光頭運氣不好，正要射門的時候的，不料被我，一個鏟射，在光頭之前射進了這球。哇哇哇哇哇！所有的小孩和老奶奶都為我歡呼，這時，媽媽走了過來，給我使了個眼色，我便回二阿姨家了。
今天真開心！
踢足球的小學優(yōu)選篇七
但不知從什么時候起，我開始關注電視中央體育頻道播出的“足球比賽”，每當我看到中國和其他國家比賽踢足球的時候，中國經常踢不進對方的球門，我都會唉聲嘆氣，我想：如果我長大成了一名足球隊員，當隊友把球傳給我的時候，我就一定能踢進對方的球門，為中國爭光，那該有多好呀！
于是，我報上了學校的足球班。每當放學后，吳老師會教給我們一些踢足球的基本知識，如：雙腳并和跳、s形跑、磋球、踩球、護球、射門和過人。有時還會讓我們打比賽，我打的是后衛(wèi)，專門負責防球進門，當對手把球踢來時，我趕快把球搶了過來，傳給隊友，隊友靠熟練的球技把球踢進了門。
這次我們學校派十名隊員去長沙參加足球比賽，很可惜我被淘汰了，但是我相信我的隊友能取得好的成績?yōu)槲倚幑狻?/p>
踢足球是一件累伴著快樂的事情，它讓我懂得什么是團結拼博精神。并且要有吃苦耐勞的精神，讓我們大家一起熱愛踢足球吧！
踢足球的小學優(yōu)選篇八
今天和爸爸去踢足球，來到足球場就開始和爸爸踢足球。
踢進球門。踢了！踢了！我激動得哭了！爸爸不肯接受，就想再來一次。
這一次，我成了守門員。我父親把球踢到了門頂。我跳起來抓起球門上方的鐵棒。
右腳把球踢出去，球滾過爸爸身邊。哈哈，我贏了！
我真的很喜歡這場足球賽！
踢足球的小學優(yōu)選篇九
今天下午，陽光燦爛，萬里無云，是一個踢足球的好日子。
在樓上看電視的我和表弟不約而同地說到：“我們下樓踢球吧！”一場激烈的“戰(zhàn)爭”即將拉開序幕。
表弟帶著憂心忡忡地樣子上了“戰(zhàn)場”，我卻輕裝上陣。表弟擔任射球員，我們以3盤2勝決勝負。
第一場球賽開始。表弟雙腿分開，雙手張開，仿佛在說：“放馬過來吧！”我見表弟防守得如此嚴密，心里急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然，我發(fā)現了一個漏洞，那就是表弟兩只腳中間，我使出了我的必剎技“烈焰射球”?！耙?！進球了?！蔽乙槐娜吒??！昂脩蜻€在后頭呢！”表弟沒好氣地說到?！澳俏覀凃T驢看唱本，走著瞧?！蔽液敛皇救醯胤瘩g到。
第二場球賽開始了。表弟嚴加防守，目光一直注射著足球，我用力一踢來了一個空中飛球，沒想到表弟身輕如燕，一蹦就球給接住了。我長長地嘆了一口氣。
第三場球賽開始了。我把球朝向左邊，表弟見立即防守左邊，我見是個好機會，立即向右邊射球，表弟來不及防守，球進了，這招叫作調虎離山之計。
我以2：1贏了。
踢足球的小學優(yōu)選篇十
如果你想問我最喜歡玩什么，我會毫不猶豫地說：“我最喜歡踢足球。因為踢足球既能鍛煉身體，又可以讓一天緊張的學習生活得到放松，所以我喜歡踢足球。”
每天下無的大課間的時候，我都約朋友們到場地踢足球，當然足球不是我的而是我朋友的，我們每次打不能超過30分鐘，因為大課間只有35分鐘的時候給我們玩。
記得有一次我們我們一到一起到足球場就七嘴八舌地商量如何分組，很快蔡鵬程就搶先說：“他要和我一組，因為我的`球技正好他的球技好，為了搭配平衡所以我就和蔡鵬程一組踢足球了。”
踢足球的小學優(yōu)選篇十一
今天中午吃完飯后，于老師讓我們足球隊的隊員集合。為什么集合呢？因為我校要舉辦足球比賽，每個班選10個人，組成一支足球隊，二人擔任前鋒，一個中鋒，一個后衛(wèi)，一個守門員，五個替補隊員。
于老師先叫我們練習傳球，我站在第四位，傳到我的時候我非常高興，可我不知道傳給誰呢？唐豆？不好；劉豆？也不好；鮑豆？好就傳給鮑豆了。過了一會，于老師叫我們打一場比賽，我和高豆、蔡豆、段豆、吳豆一對，對手是俊豆、程豆、唐豆、劉豆還有鮑豆。
段豆和我是前鋒，我和段豆踢得都不錯，可經常把球傳給對手鮑豆，我也是醉了，我正要說我自己為什么要傳給鮑豆？忽然有人說球進了，原來鮑豆射錯門了。這時候于老師叫我們回教室了。
我真希望我們班能晉級第二輪比賽，取得好成績，讓全班同學高興。
踢足球的小學優(yōu)選篇十二
踢足球是我的最愛，因為我的腳步運動非常靈活，再加上綜合樓每個周六都有踢球的，自然印象比較深，也就輕松地加入到這個行列。
首先，我的好朋友陳浩洋教我怎樣守球。他先給我示范了一遍，然后再讓我守，他自己卻踢了個飛球，這可是使我始料不及的，但我仗著身子高，用手向上輕輕地一檔，球便乖乖地落了下來。陳浩洋又踢了個平球，我用手往跑去的方向一接，他不由的稱贊道“好”。大腦卻不耐煩地想：就這點事，小菜一碟。
學會了守球后，就要學習傳球。我想傳球應該比守球難。事實正是這樣，當對方一部分人圍攻我時，我急忙尋找傳球的空隙，可空隙基本上被堵了，只有后面，有一個隊友在那等著，我把球順勢向后一蹬，后面的人接到球后開了個大腳，球進了。我想果真不出我所料，真是一步比一步難了。
該學習最后一步射門了，阻擋我射門的是五個人組成的人肉盾。我看著人肉盾心想：居高臨下，勢如破竹，他們這些人個低為何不用飛球壓制他們？于是我踢起一個飛球，他們竟然沒擋直接球進。不僅學習結束還讓我明白，射門的`時候應該布防空虛的地方射命中率才高。
這次學踢足球給我的感受是堅持就是勝利。
踢足球的小學優(yōu)選篇十三
我們和六班踢足球賽，六班先發(fā)球，作為前鋒，我擺開手臂，向著守門員扔球的地方跑去。球飛過來了，我用胸一頂，球乖乖地停在了我腳下。
開始進攻，我用腳把球一撥再一轉，看的對方球員眼花繚亂，緊接著我上演“帽子戲法”，直接連過五人，現在只剩下最后一道防線，那就是“門神”，一腳抽射，球向門的方向飛去，哼哼，我的回旋球沒人接的住哦，不會吧！“門神”竟然一伸手就接到了我的球，我驚訝的下巴都快掉下來了。
他難道真的是“門神”嗎？這種球也接的住，就在我愣神的`時候，隊長沖著我喊：“小岳，??！”我定睛一看，四面夾擊，外面還有一個球朝我飛過來，躲是來不及了，我腳用力一蹬，跳了起來，腦袋一甩，把球頂了出去，然后繼續(xù)帶球，左閃右晃，騙過了對方兩名隊員的阻攔，來到了對方的近區(qū)，再來一個漂亮的“克魯伊夫轉身”輕松的甩掉對方的“門神”。
不妙！就在我起腳射門之時，守門員又跑到我的面前，揮舞著雙手，又蹦又跳。我立刻做了個假動作，好想要踢出一個高高的弧圈球，他反應還真靈敏，立刻跳起來準備接球，接著，我迅速來了個“滾地球”，“門神”眼睜睜地看著足球穿襠而過，先是愣了一下，等到想要去抱球時，球已經滾進了球門。
太棒了，我進球了！
踢足球的小學優(yōu)選篇十四
今天放學，曹楊里一陣激烈的歡呼聲。原來藍隊和紅隊在足球決賽！剛開始看到3：3的平局，但是在最后一分鐘還剩下的時候，紅隊和藍隊迎來了最后的決戰(zhàn)，搶球變得更加激烈。十，九，八，七。就在這個緊要關頭，我看到紅隊10號球員一步一跳飛起，藍隊守門員撲了上來，但是已經來不及了，球還是飛了進來。紅隊贏了，全場充滿了喜悅和欣喜若狂的'喜悅。今天的比賽真的很精彩！
踢足球的小學優(yōu)選篇十五
山東省濱州市博興縣博鰲學校二班李嘉豪今天體育課上了第四節(jié)課。我們選了剪刀石頭布，孫廣林贏了。他選的人是我，賈，馬浩成，門將是，隊長是賈，副隊長是我，戰(zhàn)士是馬浩成。
比賽開始時，我們發(fā)球。賈躍選服時被馬驍搶了。我沖過去，搶回來，沖到他們那里，狠狠踢了一腳。“好吧！”，球進去了，再，再。直到11點，網被網住了，“好！”我們贏了。
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