通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，進而提升自我，追求更好的未來?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點，對關(guān)鍵問題進行深入分析和歸納。以下是一些總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
大食會后的感想篇一
新年的腳步越來越近了，為了歡慶元旦，金老師別出心裁，為我們二(1)班舉行了“快樂的美食節(jié)”活動，原本一片寂靜的班級頓時歡呼一片。
上課鈴一打響，同學們就蹦著跳著跑進教室。老師先讓我們把桌子排成“田”字形，再讓我們把美食放在“田地”上。同學們迫不及待地從課桌里取出媽媽們精心準備的美食，啊，各式各樣的美食琳瑯滿目，有寫著“元旦快樂”、色彩鮮艷的大蛋糕，有七種顏色組成的、香甜可口的鮮奶杯，還有散發(fā)著誘人香氣、金燦燦的爆米花……看得我眼花繚亂，饞涎欲滴，真想大吃特吃一頓啊!但老師說還不能吃，我只好咽了一口唾沫，眼睛直勾勾地盯著鮮奶杯，好像要把它整個吞下去似的。
金老師讓我們發(fā)揮想象力，給每個四人小組取一個好聽的名字。同學們立刻“你一句、我一句”地討論起來，整個教室變成一片熱鬧的海洋。一會兒功夫，名字取好了。組長們一個個落落大方地向同學們介紹自己組的組名和含義，如“快樂的甜品屋”、“美食大本營”、“金色陽光”……既好聽又有趣。評委老師在我們之間穿梭著，忙著給大家打分數(shù)。我們小組還得了一等獎呢!
接下來是同學們精彩的才藝表演。沈峻羽同學給我們帶來了一首《新年好》，在優(yōu)美的歌聲中，全班同學都情不自禁地跟著音樂拍起手來，老師們連連豎起大拇指為我們“點贊”，教室里一派其樂融融的景象。
最激動人心的時刻到來了，隨著老師大聲宣布：“讓我們一起分享美食吧!”，同學們就爭先恐后地吃了起來，時不時發(fā)出陣陣笑聲。我拿起一個芒果味的鮮奶杯，舀了一勺放進嘴里，一絲涼意瞬間脹滿嘴巴，甜甜的、酸酸的、滑滑的……好多種味道徜徉于唇齒間，真是美味極了!望望同學們，他們也津津有味地吃著，有的一邊吃一邊大聲喊：“太好吃了，太好吃了!”，有的拿著美食和同學與老師一起分享，還有的一邊吃一邊開心地笑著……老師和媽媽們看到我們這么開心，紛紛拿出手機，把一幅幅快樂的瞬間定格在一張張照片里。
而我，把今天的美食節(jié)定格在我的腦海里。
大食會后的感想篇二
“六一”兒童節(jié)的下午，我們班里舉辦了一個大食會。
老師把我們分成了四組，把我們帶去的零食水果也分成四大堆。每組的桌子上都有一大堆零食和水果，什么薯片、海苔、好多魚，西瓜、蘋果、香蕉、哈密瓜……啊呀，好多，都是我們愛吃的。
大家一邊興高采烈地吃著零食，一邊輪流玩搶椅子的游戲，搶贏的人還有獎品呢！
搶椅子游戲開始了。請了五位同學出來玩，但是只有四張椅子。音樂響起來了，五位同學跟著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，個個眼睛都瞟著椅子。音樂一停，他們的屁股就像一個盤子似的向椅子“砸”下去。有個同學沒有坐到椅子，結(jié)果坐在別人的大腿上，大家看了大笑起來。他有點害羞地回到座位，另一個同學又補了進去。
在歡笑聲中終于輪到了我，我心想：搶椅子，小菜一碟，我一定會贏！
果然，第一次音樂一停，我就搶到了。但是驕兵必敗，第二次我不但沒搶到椅子，還一屁股坐在地上——出局了。大家又是一陣哄笑。
游戲繼續(xù)進行著，教室里的笑聲一陣接一陣，似乎誰也不想停下來。
這個“六一”，我們過得真快樂！
大食會后的感想篇三
下午，我快速的吃了飯后，在班里等著開家長會，坐了一會兒作業(yè)后，感覺無聊死了。
過了一會兒，有人說：“老成”我嚇了一跳，一看，原來是尹明旺，和他說了幾句話后，突然想起我爸不知道我班，于是我決定和尹明旺等我爸，這時，我和尹明旺聽到了有人叫：“成銘浩、尹明旺，你們是怎么過來的？”回頭一看，是王秋雨，于是我們剛走到門口時，門衛(wèi)氣沖沖的過來說：“你們怎么來了？快回去。”這是我說：“我們是老師的孩子。“對”尹明旺又趕緊來補上，我讓尹明旺叫老師，它一下子就沒了影，真是快，語文老師過來后，和門衛(wèi)說了幾句話就把王秋雨帶進來了，這是人已經(jīng)來全了，我們連了幾遍后，站在了最后，老師說了許多話，有幾次尹明旺的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，這時，我忽然看見了我親愛的老爸，他真像一個來無影去無蹤的人。
過了一會兒，我們上場了，什么“三顧頻頻天下計”，萬無一失的展示完后，喝了幾口水，這時會也開完了，我舒了一口氣，看見一向嚴格的'老爸見了我竟然笑了笑，一會兒，就回家了！
這真是一次有趣的家長會，真是快樂，著急樣樣有！
大食會后的感想篇四
周五的家長會真長，媽媽開完家長會后，一回家便跟我說起家長會的事。
媽媽說家長會上老師說我們班雖然有一些優(yōu)點――善良、天真、樸素，但缺點也有一些，也可以說是很多――紀律、作業(yè)和寫字，與老師的要求還有很大的差距。我也認真的反思了一下自己的缺點，主要有以下幾點：
首先，我之前的學習態(tài)度不太好，學習狀態(tài)也很浮燥，在上課的時候總是集中不起精神來；我覺得我的作業(yè)也不太好，錯題比較多。在以后的日子里，我上課時一定認真聽講，養(yǎng)成良好習慣，多舉手發(fā)言；在寫作業(yè)時也會認真檢查，仔細思考。
然后，我認為自己還有兩處不足，就是寫字和習作。我寫的字總是大小不一，而且有時還會太小或者像在跳舞，之后，我會努力把字寫的漂亮，并且寫的大一些。至于我的另一個問題習作，我覺得我寫作文的時候總是寫的太散亂，沒有一條線把他們緊緊串起來，而且，在寫一些作文時，沒有足夠的故事，語言也不是那么精細。所以，我以后寫作文要先列出一個提綱，要多出去玩，用心體會，這樣故事就會多起來，至于作文的精細，還要多看書和向家長請教。
我爭取用我的行動，不辜負老師的期望，展現(xiàn)出一個全新的自己。
大食會后的感想篇五
在生活中，我經(jīng)歷了不少的人與事。可是，最令我震撼的一件事便是這個學期的家長會了。
那是一個星期五的'午時，我想往常一樣回到家里，媽媽正準備去開家長會。吃過飯，我一邊寫作業(yè)一邊忐忑不安地等待著媽媽。
不知過了多長時間，門“吱呀”一聲開了，我緊張地迎了上去，啊，是媽媽！只見媽媽一臉嚴肅，拉著我的手走進了我的書房，坐了下來，語重心長地對我說：“孩子，今日的這次家長會，媽媽有喜有憂。喜的是你有許多優(yōu)點，可是缺點也不少??！比如上課老說話，還經(jīng)常接教師的話把兒，舉手發(fā)言的次數(shù)也少了，有時還竟然不認真聽講。這是怎樣回事？難道一個上課亂說話的小毛病至今還沒有改正嗎？你怎樣做的？”媽媽越說越激動，頓了一下，又繼續(xù)說，“你讓我怎樣說你啊？你是個什么孩子，你太……“后面的話我也沒有聽清，反正全在說我的不足之處。
媽媽出去了，可是她的話卻永遠清晰地記在了我的心中，使我震驚。其實，我從一開始就想改正，可是，每一次都是那樣，想改，卻總沒改掉。可是，這一次，我必須要改，必須要認真地去改，改不掉不罷休。為了不讓爸爸媽媽擔心，為了不讓教師們操心，我必須要改掉這個亂說話的壞毛病，認真聽講。我必須會做到的！
大食會后的感想篇六
大食會開始前，我們把食物全部放上了講臺，并把桌椅擺成一個大大的正方形，中間的場地是空的。
我在擺桌子的空當兒，放眼望向講臺：五顏六色的塑料袋看得我們眼花繚亂，形狀各異的食物發(fā)出陣陣濃香。蛋糕是黃的，像是金秋落下的黃葉，黃得好看，黃得舒服。餃子是白的，晶瑩透亮，一層薄薄的皮像是一層薄紗，隱隱約約能夠看見里面的玉米粒、肉餡、韭菜……除此之外，還有紫色的芋頭，黃澄澄的雞翅!
同學們臉上眨起一個個笑臉，笑容很可愛，眼神則射向自己的“勞動產(chǎn)品”，仿佛在說:“瞧!那是我做的!是我的勞動成果!”
這次大食會，同學們都受到了別人的稱贊，心里都很滿足，一個下午，不知擺出了多少張溢滿臉朧的笑容。
大食會后的感想篇七
今天下午，我們班舉行了讓人期待已久的大食會。
下午第一節(jié)課，大食會開始了，同學們拿了美味可口的美食，正招人來品嘗呢！
我最喜歡吃陳姿樺帶來的可樂雞翅。那可樂雞翅，披著一件黃澄澄的衣服，咬一口，那皮酥的不得了，那肉又軟又多計，非常令人喜歡。
劉耀威帶來的拍青瓜。表面上看起來很好吃，吃起來更好吃，一咬，脆！辣！酸！味道好極了！同學們都爭著吃，一吃就是兩三碗，“搜”了一聲響竟全吃光了。
梁曉杰自己做的雙皮奶，我沒有想到他做的那么精彩，可好吃了，雙皮奶是凍的，表面看上去有點兒賣相不佳，吃起來卻相反，雙皮奶吃起來的感覺簡直可以跟甜品店做的雙皮奶相提并論。可惜，梁曉杰做的太少了，有許多同學沒有吃到人間美味，下次請梁曉杰做多點給沒品嘗到雙皮奶的同學品嘗品嘗。
大食會有許多美食，讓同學們一一品嘗了，很多是同學們和家長一起做的，讓我們領(lǐng)略了大家的廚藝和家長對我們的關(guān)愛。很棒的美食分享活動！
大食會后的感想篇八
20xx.1.27.應(yīng)湖南省株洲市市委市政府的邀請,由著名指揮家李心草先生率領(lǐng)的中國交響樂團來到株洲進行專場音樂會演出.演出場地設(shè)在株洲市體育館.
演出當晚,偌大的體育場籃球館座無虛席.觀眾聚精會神的凝聽美妙動聽的交響音樂.觀眾席鴉雀無聲,秩序井然.
樂團共演奏了12首樂曲.有古典樂曲,有小提琴獨奏.也有京胡獨奏.還有男中音獨唱和女高音獨唱.晚會邀請了著名的男中音歌唱家武漢音樂學院教授賀磊明先生加盟,他演唱了兩聲歌曲.一首是我和我的祖國,另一首是由羅西尼作曲的外國歌劇塞維利亞的理發(fā)師插曲,用意大利語演唱.他的充滿激情的演唱,和渾厚的音色,還有扎實的藝術(shù)功底令觀眾發(fā)出陣陣熱烈的掌聲.
還邀請了著名京胡演奏家王爽參加演出,曲名是歡慶.
樂隊指揮李心草是當今樂壇最活躍的青年指揮家之一。與他合作過的樂團有前中央樂團、中國廣播交響樂團、中央歌劇院、中國青年交響樂團、北京交響樂團、上海交響樂團、上海廣播交響樂團、天津交響樂團、廣州樂團、昆明交響樂團、法國里爾國立樂團以及貝桑松歌劇院等。李心草自1999年起擔任中國交響樂團駐團指揮，他與樂團舉行的一系列音樂會頗令人注目，展現(xiàn)了在豐富的曲目中廣泛的適應(yīng)性以及對作品風格的準確把握，他對德奧經(jīng)典作品以及中國當代作曲家新作的闡釋尤其令人稱道。在“99東瀛行”中國交響樂團在日本巡演中，他與陳佐湟共同擔任指揮、取得了很大的成功。
此次由他率領(lǐng)的中國交響樂團的演出陣容整齊,聲部配置齊全,全體樂手和指揮聚精會神,演出認真.樂隊的音色溫潤細膩,和諧生動.高雅的音樂回蕩在體育場的空間中,真可謂余音繞梁三日而不絕于耳,讓株洲的愛樂者飽享了一場音樂的盛宴.要說株洲的觀眾音樂欣賞高雅音樂的水平還真高.全場的觀眾細細地聆聽音樂所傳遞的真摯的感情,和樂隊演奏的每一個細節(jié),并對樂隊的高水平演奏不時報以熱烈的掌聲,充分體現(xiàn)了株洲人民懂音樂,愛音樂的良好的音樂素養(yǎng).
在對中交高水平的演奏和指揮李心草先生的指揮贊揚之余,我個人覺得這場演出還有不盡人意之處.首先,音響的強度不夠.由于株洲沒有專門的音樂廳供交響樂團演奏,只能在體育場演出.如此大的體育場全靠擴音,但音響師過于控制音量,可能音量只有三四十分貝(抑或更小).由于音量過小,樂隊演奏出的許多細節(jié)都聽不到,留下些許遺憾.另外,銅管的音色通過擴音出來后太亮,與整個樂隊的音色有點脫節(jié).當然,如果演出是在專門的音樂廳里進行,自然不會存在這個問題.這只是我個人的主觀感受,至于別人如何感受我不知道.如果能有幸和李心草先生對話,我將愿意和他探討這個問題.
大食會后的感想篇九
告別夏的炎熱，踏著秋的涼爽。迎來了我到鄭州四十四中的第一次秋季運動會。每到我們年級的比賽，同學都會為他們努力的加油助威。有些同學認為坐著加油喊不出氣勢，喊不出力量，甚至站了起來。一個人站，則帶動了全班同學，大家都站了起來。其他班的同學不買賬了，也都站了起來，于是就成了“（聲音）一班更比一班高，一班更比一班強?！钡内厔?，誰也不服誰。運動員在操場上比，其他人則在操場下比。不過，雖然都是在比，比法不同，但是大家都抱著“友誼第一，比賽第二。”的心態(tài)在參與這次秋季運動會。
我參加的是女子800米，在運動員檢錄的時候我和其他的參加的運動員都很緊張，因為需要繞著操場跑4圈，平時都是2圈，這回一下變四圈，心里不由得緊張起來，心里有些忐忑，心跳加快，精神緊張的狠。我發(fā)現(xiàn)，每一個人的“緊張方式”都是不一樣的：例如：有些人總是去人少的地方，而有些總是在系鞋帶，還有些則是站在一旁發(fā)愣，總之這些緊張的方式都是千奇百怪的。運動員檢錄完了，該進操場比賽了。站在跑道上總有一種興奮感，而每次有這種興奮感時都會不自覺地落后，可能這就是我的緊張。其實成功也就是多為集體爭光，失敗也是重在參與。運動員一切都準備好了。只聽裁判員一聲槍響，我毫不猶豫的就沖了出去，可是因為不小心被擠了一下，后退了幾步?jīng)]有強到“第一道”，于是就落在了后邊，對手遠遠的將我甩在了后面，我努力的追，可是也沒追上，最后很可惜的我跑了最后一名。第一整整比我快一圈，我總結(jié)了一下，自己可能是因：缺少賽事經(jīng)驗，缺少體育運動知識和平時的鍛煉。我沒有因為失敗得了倒數(shù)第一而哭，反倒差點因老師和同學的安慰與鼓勵而落淚。因為有太多因為失敗而哭的例子了他們也害怕我這個小女生因自信受挫而受不了，哭得“稀里嘩啦”的，雖然這些安慰與鼓勵顯得有一些多余，但是我在這些安慰與鼓勵中感到了班集體的溫暖，與團結(jié)，和身在這個大家庭中的幸福。
經(jīng)過了這次，我初中時的第一次運動會，我明白了：其實人生就是競技場，人生就是起跑點。只有自己把握實力抓住機遇，鍥而不舍的努力，一定能夠成功！如果人生路上稍有疏忽大意，一丁點的馬虎將會帶來意想不到的后果。同時，也要注意不要讓自己后退，因為往往一小步的退后就有可能永遠也追不上。
大食會后的感想篇十
5月10日的晚上，趙老師帶著我到中央人民廣播電臺音樂廳聽了一場別開生面的音樂會——“且彈且談·章紅艷彈撥組合音樂會”。
音樂大廳金碧輝煌，音樂會的主持人是著名的琵琶演奏家章紅艷教授，她穿著亮晶晶的白色禮服，邁著輕盈的步子走上舞臺，那得體的穿著，高雅的氣質(zhì)，娓娓道來充滿情感的解說，都給我留下了深刻的印象。
你看，幾個穿著白色紗裙的姐姐抱著琵琶款款走上表演舞臺，她們多像神話傳說中的白雪公主，純潔無暇。又像從天而降的天使，美麗脫俗。曼妙的音樂想起，她們左右手上下翻飛，配合嫻熟，好像秋風吹起的麥浪。隨著美妙的樂曲，時而搖擺著身體，時而閉上眼睛沉醉其中。
你聽，樂曲有時歡快，熱鬧;有時舒緩，朦朧。我的眼前不時展現(xiàn)出了一幅幅無與倫比的美景。讓我感到那音樂仿佛天籟之聲，心中不禁暗暗叫好：多么美妙的音樂呀!
我相信，只要我每天認真練琴，我也能像這些神仙姐姐一樣彈出這樣美妙的音樂。
音樂會結(jié)束，我?guī)е鴿M足與憧憬回家了。
大食會后的感想篇十一
9月29日，我們迎來了盼望已久的學校運動會，早上，我和爸爸早早地就到了石景山體育場，我看到已經(jīng)有學校的很多老師和同學正在忙碌著，有的裝設(shè)備，有的在練習表演節(jié)目，此時此景，讓我心里充滿的期待。
不一會，同學們陸陸續(xù)續(xù)地在家長的陪同下，大都來到了我們指定位置，大家開始幫助掛橫幅、插班旗，有的同學幫助搬礦泉水，我們每個人手里發(fā)到一個小彩旗，我們的看臺上一下子熱鬧起來了，互相問候，你一言我一語地不知在談?wù)撌裁础?/p>
比賽很快開始了，先是進行的各年級入場儀式，入場儀式每個年級都不一樣，都在展現(xiàn)各年級的特點，我們“大初一”真是名副其實，人員最多，我們用手中的彩扇組成各種圖形，真是好看極了。入場式后又進行了行進管樂表演，每個年級都表演了節(jié)目，真是各具特色，異彩紛呈??！我們年級是集體跳“兔子舞”，每個人頭上都有一個兔子耳朵，像一群可愛的兔子在翩翩起舞。
比賽很快就開始了，我也參加了立定跳遠的比賽項目，我和劉家岐等四名同學，早早地就來到了比賽場，等候比賽，比賽時我用盡全力，一次犯規(guī)，一次跳到了一米八多，成績好像還不錯，可是最后居然沒成績，最后才知道沒有檢錄，心里真是郁悶極了，我懊悔不及，下次一定要了解清楚比賽規(guī)則，不然太吃虧了。
接下來我就給參賽的同學們加油，同學們?yōu)榱税嗉壍臉s譽都拼盡了全力，雖然成績不是特別理想，但同學們始終在加油在努力，就像我們高高飄起的班旗一樣，“奮進三班”來年再戰(zhàn)，我們一定會更加努力的，因為我們收獲了團結(jié)拼搏的精神，收獲了比賽的經(jīng)驗，失敗也是收獲，努力吧，三班同學！
大食會后的感想篇十二
家長會，一般是由學校或教師發(fā)起的，面向?qū)W生、學生家長，以及教師的交流、互動，介紹性的會議或活動。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的家長會后的感想和體會的相關(guān)資料，歡迎大家閱讀。
這一次的家長會上，老師們講的話讓我觸動很深
父母總是把最美好的東西留給我們，自己走過的彎路不讓我們再走，讓我們的
生活
更加美好。父母對我們的恩情永遠也訴說不完，更回報不完。這次的家長會比以前開的家長會要好的很多，讓學生們懂得了更多的道理，讓我們仿佛在一瞬間長大了，知道了父母的辛苦，知道了父母為我們付出了一切，看到父母們臉上的笑容，我們禁不住想哭。這次的家長會與眾不同的是，讓學生給家長發(fā)獎，用學生的成績來評價家長，不僅家長高興，學生更是高興，因為家長的獎狀是孩子給掙來的。
但是，我還是覺得這次的家長會缺一點兒
什么
內(nèi)容。我覺得缺的是孩子與父母之間的溝通。在家中，父母很難和孩子坐下來心平氣和的談一談，如果在家長會上留出時間讓家長和孩子溝通一下的話，家長會顧及到周圍的人多而不會訓斥孩子，便會坐下來和孩子好好的談?wù)?，有利于父母和孩子之間的友好關(guān)系。交談是促進父母和孩子之間關(guān)系的最好方式。有些孩子很害怕家長，這就是缺乏溝通的表現(xiàn)。如果父母與孩子經(jīng)常坐在一起交談的話，父母就會成為孩子的好朋友，有什么心里話就會和父母說，父母和子女之間也就不會存在代溝。我的爸爸媽媽就是我的好朋友。
總之，通過這次的家長會，讓我懂得了很多。我記憶最深的`兩句話就是：“爸爸(媽媽)，您辛苦了，謝謝您!”“爸爸(媽媽)我
愛
您!”兩句平凡的話包含了天下所有兒女對父母的愛。那現(xiàn)在就讓我們大聲的喊出：“爸爸媽媽，我愛你們!”
學生由
小學
升到初中，課程由原來的三科變?yōu)榱似呖?。且部分學生寄宿學校，他們第一次離開爸媽的懷抱，獨立生活，無論是在生活上還是在學習上都很不適應(yīng)。如何教育孩子獨立是他們適應(yīng)初中生活的重中之重。這次家長會，我的目的之一是：讓家長學會欣賞孩子，正確的引導和評價自己的孩子。
(一)以平常之心培養(yǎng)孩子
做父母的教育孩子要有顆平常心，，就是讓子女快快樂樂地成長，成為“平常人”，即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結(jié)果是孩子很平庸，連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子，也許經(jīng)過或長或短的歷練，孩子真能成為一個“人物”。不要把你的愿望強加在孩子身上，不要讓孩子來實現(xiàn)你的原望。留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長，完全地發(fā)展自我。
(二)學會欣賞自己的孩子
用反常的眼光看孩子，是當今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛玻當父母學會用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。
(三)正確的對待孩子的成績
今天的父母面對孩子那么心急氣躁，原因是虛榮。孩子考試沒考好，是讓你沒面子，批評訓斥;孩子有了點成績或考上了好的學校，是給你添了光彩，于是到處炫耀。把孩子的一切和自己的榮譽聯(lián)系在一起，這就是虛榮，是對孩子的不負責任。很多家長把孩子當成工具，為了實現(xiàn)自己未能實現(xiàn)的愿望，一味地要求，強迫孩子，不尊重孩子，這是對孩子
心靈
的一種摧殘。當孩子成績差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。(四)讓孩子快樂的面對生活
有些父母怕男孩學壞，擔心女孩受害，每天為孩子提心吊膽。但誰也不可能整天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅強的性格，教給孩子自我保護的常識。有人給快樂人生總結(jié)了三句話。即：面對生活，要微笑著說：“太好了!”面對困難，要勇敢說：“我能行!”與人相處要主動說：“你有困難嗎 我來幫助你!”這三句話，對于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對新世紀的機遇和挑戰(zhàn)，一個人能否獲得成功，關(guān)鍵在于
勇氣
，在新的競爭中，“我能行”三個字將顯示出其特有的魅力。這次家長會的目的之二是：讓家長在新的世紀里做智慧型的家長。
做為智慧型的父母應(yīng)該善于通過言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤，美的熏陶有機的融為一體，傾注到孩子的成長過程，指導孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分展現(xiàn)自己的空間，允許充分發(fā)揮自己的
想象
力與表現(xiàn)力，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異，沒有好壞之分，把孩子的夢想當做是令人欣賞的志向，當做經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的夢，鼓勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應(yīng)該說：“好，非常好”，因為孩子只有對自己充滿信心，成人后才能在無限地空間實現(xiàn)飛躍。家長會達到了我們的預(yù)期目的，拉近了家長與學校的距離，使家長在指導學生學習和家教方面得到了收獲。因此孩子是你們的，也是我們的;南流中學是我們的，也是各位家長和你們孩子的。我們真誠的希望與家長攜手合作，共同努力，榮辱與共，把我們共同的孩子培養(yǎng)成人成才。
今天，我揣著一種忐忑不安的心情，心里想：今天可能會有一場“狂風暴
雨
”――今天下午開家長會，是我媽媽參加的，如果是爸爸來開家長會的話，還稍微好點。但要是媽媽去的話，那我到家后，一定會先“賞”我一頓“皮帶炒肉絲”的，因為我這一次的成績沒有考好。不一會兒，我就到家了。我看了看樓下，發(fā)現(xiàn)車子不在，看來爸爸還沒有回來，我稍稍松了口氣。到了家后，我才知道，爸爸因生病在家里，媽媽去參加家長會了。晚上十點多，那個一直令我提心吊膽的聲音終于響起來了——媽媽回來了，一場激烈的暴風雨終于要來臨了。但是，媽媽這樣的舉動令我非常的吃驚，媽媽慢慢地坐到我的旁邊，與我談起了她的想法，并拿出她在開家長會做的筆記。她的心態(tài)似乎把握的很好，認真地和我分析起了利弊。
媽媽語重心長地對我說：“知錯就改，懂得
怎樣
去彌補自己錯誤的孩子，就是一個好孩子，雖然考試分數(shù)不是測試你學習的唯一辦法，但這也是對你最近學習知識了解的一種有效的檢測，每一次考試后，你有沒有去認認真真地把錯誤分析一下呢?”媽媽還給我講了“到了初中，就應(yīng)該像我們語文老師說的‘只有會學了，才能學會’，每項要做到100%”。我于是按照媽媽的話進行了反思、總結(jié)和打算。在語文方面，加強閱讀理解能力，以減少課外閱讀的失分率。第一：要真正搞懂老師上課說的重點部分，做好完整的課堂筆記。;第二：要多看書，但只看書是遠遠不夠的，我也要認真地做好讀書筆記，這樣，我們才算真正讀過這本書。在
英語
方面，我一定要多背背單詞、課文，真正掌握好句型的運用與時態(tài)的表達，多做一些課外閱讀的練習。在數(shù)學方面，我要多背背公式，但重點在于要在運算上打好基礎(chǔ)，爭取每題計算題都不丟分。下面，我一定要好好學習，爭取不讓老師與家長失望!
大食會后的感想篇十三
今天是星期六，我的爸爸給我開家長會去了，我心里忐忑不安。我就想：“爸爸回來，會不會打我呢？”
我坐在那里玩，希望爸爸晚點回來，又盼望爸爸早點回來，真不知道如何是好！我聽到腳步聲，一看，不是爸爸，而是買東西的，我就對媽媽說：“媽媽，我可不可以出去玩?。俊眿寢屨f：“你的作業(yè)寫完了嗎？”，我就是說：“寫完了，那你可以出去玩了”，我趕緊從家里跑了出來。
我就想：“我先去小樹林里避避吧！”一直玩到中午，我就回家了，剛回到家爸爸就打我了，打的我很疼。我就問爸爸：“你為什么打我呀？”爸爸說：“因為你在學校表現(xiàn)不好，所以我才打你，不爭氣的孩子！”，我看出來了，爸爸非常生氣，非常嚴肅；我嚇得不敢大聲喘氣！
我以后一定要好好學習，再也不讓老師叫家長了；我還要為家里爭光，讓爸爸媽媽都過上好日子！
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