總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提升自我。如何提高自己的閱讀效率,成為高效閱讀者呢?接下來是一些關(guān)于總結(jié)的實例,希望能給大家提供一些思路。
小學(xué)廣播稿月篇一
五彩繽紛的童年里有許許多多有趣的事,而與好友“種雪”的這件事卻讓我難以忘懷,現(xiàn)在想起,仍不禁讓我哈哈大笑。
那是一個紛紛揚揚的雪天,我望著窗外銀白的世界,滿心歡喜。
避開媽媽,躲在一個角落,去“搶”那些美麗、潔白的“雪姑娘”。
不一會兒,我的手里已經(jīng)抓到了許多雪姑娘。
她們形態(tài)各異,我的心里別提多高興了。
可過了片刻,她們?nèi)甲兂闪怂灰娏耍液軅摹?/p>
正當(dāng)我在獨自傷心時,我的好友菲菲來找我玩。
她看見我愁眉苦臉的樣子,問我為什么犯愁,我把事情原原本本地告訴了她,她便安慰我,并答應(yīng)同我一起想辦法。
“對了,農(nóng)民伯伯把糧食種在土地能長出來,我們?yōu)槭裁床话蜒┮卜N到地里,等明年春天,雪不就長出來了嗎?菲菲的主意一下子提醒了我。
說干就干,我回家拿了一把小鏟子和一個塑料袋,菲菲還回家偷拿了姐姐的一根紅頭繩。
我們在我家的西南角挖了一個拳頭大的坑,打開塑料袋,每人往里放了一把雪,我還對著雪在心底許下了個愿望:希望你快點長大。
然后我們用紅頭繩扎住塑料袋口,把它埋在了小坑里。
雪種好了,我們很高興,盼著再見到那些可愛的“雪姑娘”
最終這個美好的愿望被我們淡忘了,現(xiàn)在每當(dāng)我與菲菲回憶起這件事,都會為兒時天真的想法而逗笑。
小學(xué)廣播稿月篇二
敬愛的.老師,親愛的同學(xué)們,早上好!
我是主持人甲。
我是主持人乙。
(甲):今天由我們?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。
(甲):根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點,我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個方面,即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識的客觀化程度、社會適應(yīng)性、行為習(xí)慣。
甲:(1)智力發(fā)展水平:雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,但如果智力發(fā)展水平低下,那將毫無心理健康可言。因此,一個心理健康的小學(xué)生,其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。
乙:(2)情緒穩(wěn)定性:一個心理健康的小學(xué)生,一般是心境良好,愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo),但同時又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng),當(dāng)有了喜事感到愉快,遇到不幸的事時產(chǎn)生悲哀的情緒。此外,還能依場合的不同,適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。
甲:(3)學(xué)習(xí)適應(yīng)性:一個心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事,感到輕松;對于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣,樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高。
(4)自我認(rèn)知的客觀化程度:心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實聯(lián)系起來,主要從周圍環(huán)境中尋找評價自己的參照點,對自己的認(rèn)識開始表現(xiàn)出客觀性。
(5)社會適應(yīng)性:心理健康的小學(xué)生往往具有獨立生活的能力,自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理,能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會生活,樂于與同學(xué)、老師交往,讓自己融入集體生活中,自覺用社會規(guī)范來約束自己,使自己的行為符合社會的要求,而不是以自我為中心,把自己孤立起來,與周圍的人群格格不入。
小學(xué)廣播稿月篇三
甲:付出一份真誠,打造愛的世界。
乙:帶走一片笑容,永遠與我們同行。
甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!
乙:我是主持人。
甲:我是主持人。
合:大家中午好!
今天的.主要欄目有《校園新聞》《德育之窗》。
下面的欄目是《校園新聞》。
1、今天又是星期五了,請同學(xué)們回家一定要清洗好自己的。
鞋子、襪子、書包、紅領(lǐng)巾等物品,希望下周能看到同。
學(xué)們干凈整齊的著裝風(fēng)貌。
2、我們少先隊在檢查中發(fā)現(xiàn),有一些同學(xué)的手指甲很長,
請各班主任認(rèn)真檢查一下,請同學(xué)們自檢。
3、今天下午第六節(jié)進行衛(wèi)生大檢查,請各班同學(xué)做好衛(wèi)生保潔工作。
下面的欄目是《德育之窗》。
同學(xué)們,中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)出個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是我們健康成長的臂膀,是民族素質(zhì)、國體形象的體現(xiàn)。文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是與人相處時的親切真誠,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。
人字的結(jié)構(gòu)很簡單,一撇一捺,但寫起來容易做起來難。所以,我們要經(jīng)常性地思考,“我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。
為促進文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚,推進校園和諧,希望我們大家共同做到:
1、參加升國旗儀式,做到快、靜、齊,衣著整潔、脫帽肅立,行注目禮。
2、參加集會嚴(yán)格守紀(jì),觀看演出、比賽做文明觀眾,不起哄,適時適度鼓掌致意。
3、講究衛(wèi)生,不隨地吐痰,不隨手丟垃圾。
4、不打罵人,不說臟話,不高聲喧嘩,不叫侮辱性綽號,不欺負弱小。
5、要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因為儀容,儀表,儀態(tài),可以讓人一看便知道你的修養(yǎng).
作為學(xué)生,除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識之外,還要學(xué)會做人,學(xué)會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候,理應(yīng)有一顆悔過之心,去面對自己的錯誤,改正自己的錯誤。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人,是我們每個小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。
同學(xué)們,“天下大事,必行于細”,講文明懂禮儀重在行動。“國。
尚禮則國昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦,應(yīng)為禮儀之民。知書達禮,待人以禮,當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者,更是文明禮儀的創(chuàng)造者,每位同學(xué)都是小學(xué)的文明禮儀使者。讓我們攜起手來,共同努力,使黑龍泉小學(xué)的明天更加文明有禮,和諧美好!
合:紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家。
小學(xué)廣播稿月篇四
彭:在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。
合:啊,教師的事業(yè)多么崇高!
趙:古今中外,
哪個人的成長不浸透著教師的心血!
彭:地北天南,
哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞!
合:每當(dāng)看到時代在飛速地前進,
我心中就涌起感情的波濤:
老師,您好!
趙:用真理和智慧把人才塑造,
彭:讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
合:啊,教師的事業(yè)多么美好!
趙:筆尖飛舞,
那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;
彭:笑語盈盈,
那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。
合:每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放,
我就情不自禁地衷心祝愿:
老師,您好!
下面請聽:老師,我想對您說……..
彭:老師,我想對您說,
您是藍天,我就是白云
在您寬闊的胸懷暢游
趙:老師,我想對您說
您是安全的港灣,
我就是一只揚帆的小船
在您平靜的碧波里蕩漾
彭:老師,我想對您說
您是一首動人的樂曲
我就是樂譜上流動的音符
在您充滿愛的旋律中跳躍
趙:老師,我想對您說
您是火紅的太陽
我就是土坡上剛萌芽的小苗
在您溫暖的懷抱中成長
合:老師您多么偉大
多么親切
多么慈祥
您用自己的一生培養(yǎng)了多少國家棟梁
本次播音到此結(jié)束,同學(xué)們再見。
愛使人間充滿溫暖,
愛使世界充滿幸福。
愛是一把雨傘,幫助人們擋蔽風(fēng)雨,
愛是一棵大樹,在夏天可以幫助人們擋太陽,
愛是一把拐杖,幫助老奶奶、爺爺們走路,
愛是一盆暖暖的水,洗完臉感到無比精神……
愛是紅色的,因為國旗是紅色的,
愛是金黃色的,因為溫暖的太陽是金黃色的,
愛是綠色的,因為綠色保護環(huán)境,
愛是黃色的,因為黃色明亮,
愛是藍色的,因為天空是藍色的'。
我們愛自己的爸爸媽媽,
我們愛親愛的祖國,
我們愛我們的朋友,
我們愛可愛的小貓、小狗,
我們愛紅色的小花,
我們愛綠色的小草,
我們愛高大的樹木,
我們愛我們自己。
愛永遠是美好的,
愛永遠是快樂的。
小學(xué)廣播稿月篇五
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們,我們廣播前都會預(yù)先做好廣播稿,漂亮的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果,那么什么樣的廣播稿才是好的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
不管你屬于哪種人,有一個事實你要清楚:這個世界上沒有完美的人,即使是那些取得了非凡成就的成功人士,也有一些缺點或不足。但是為什么他們這么優(yōu)秀呢?原因很簡單,除了自己不懈的努力,就是自信。
(女)一個叫彼得的孩子從小就失明,當(dāng)時他還不知道失明的后果。隨著他的成長,他知道他再也看不到這個世界了。他很壓抑,覺得自己前途很渺茫,總覺得自己不如別人。
“上帝,你為什么要這樣對我?我做錯什么了嗎?”彼得經(jīng)常悲傷地哀嘆。我看不見鳥、樹或顏色。丟了燈,還能怎么辦?”
他的親戚朋友,還有很多好人,都來關(guān)心他,照顧他。當(dāng)他乘公共汽車時,人們經(jīng)常為他讓座。當(dāng)他過馬路時,會有人幫助他。但是彼得把這一切都看成是對他的同情和憐憫。他不想一直被人同情和憐憫。
直到有一天,一些事情改變了他對自己和世界的看法。瑞安神父是這么告訴他的:“世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果,都有缺陷。有些人有更大的缺陷,因為上帝特別愛他的香味?!?/p>
“我真的是上帝咬的蘋果嗎?”他懷疑地問瑞安神父。
“是的,你不是上帝的棄兒。但上帝當(dāng)然不想看到自己喜歡的蘋果,在自卑和悲觀中度過一生?!比鸢采窀篙p聲回答。
“謝謝你,神父,給了我力量?!北说酶吲d地對神甫說。從此,他把失明視為上帝對自己的特殊愛,于是開始振作起來。幾年后,他成為當(dāng)?shù)赜忻牡虏偶鎮(zhèn)涞拿と税茨蠋?,受到人們的廣泛贊譽。
上帝知道后,笑著說:“我很喜歡這個美麗而睿智的比喻。我從未放棄任何蘋果。”
(男)彼得是個身體殘疾的孩子。他不能像正常人一樣看到美麗的風(fēng)景。一開始,他對自己失去了信心,悲觀地認(rèn)為自己的世界永遠是黑暗的。聽了神父的話,他深受啟發(fā),意識到自己不是一個被丟棄的孩子,應(yīng)該勇敢的振作起來。再次找回自信的彼得,最終成為了對社會對世界有用的人,過上了有價值的`成功的生活。
雖然我們每個人都有一些缺點,但你應(yīng)該相信我們是閃耀的“黃金”你必須始終相信自己是最好的。
一個小女孩曾經(jīng)因為耳朵上有個小疤而自卑。女孩去找心理醫(yī)生咨詢,醫(yī)生問她疤痕有多大。別人能看到嗎?女孩回答說疤痕不大,已經(jīng)被長發(fā)遮住了。
醫(yī)生覺得無法理解,問她:“既然已經(jīng)覆蓋了,為什么還不爽?”
女孩無奈的回答:“我比別人多了一個疤,怎么才能不自卑不煩躁?”
這個女孩因為這么一個小小的傷疤,被自卑和苦惱困擾了很久。她處處自卑,對做任何事都沒有信心。當(dāng)然,她的生活一直是慘淡的。其實這個女孩的小疤和拿破侖的短孝,林肯的丑,羅斯福的麻痹比起來算什么?應(yīng)該自卑的是他們!但他們并沒有因此而自卑。反而各自成就輝煌!
所以,自卑就像一把鎖在靈魂上的鎖,鎖住了人的開朗和勇氣,也鎖住了人的未來。沒有自信,就沒有成功。一個取得巨大成功的人,首先是因為他自信。自信使不可能成為可能,使不可能變得無望。一分自信,一分成功;很自信,很成功。當(dāng)你自信地對自己說“我肯定能做到。再難也是會解決的。
(男人)當(dāng)然,值得提醒大家的是,自信不是盲目的樂觀,也不是軟弱的驕傲。這種虛幻的自信,是建立在身邊的人都不如自己的基礎(chǔ)上的。一旦有人超越他們,他們再也無法保持領(lǐng)先地位,他們的自信心就會崩潰。
所以,如果你想生活的光明,如果你想結(jié)交更多的朋友,記住:拋開心中自卑的枷鎖,主動去曬太陽,用行動證明你的自信最后要感謝大家的傾聽。下次見!
小學(xué)廣播稿月篇六
陽光體育放飛我們陽光般的心靈,譜寫著一曲七彩陽光旋律。讓我們在陽光下生活,在陽光下成長。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”。下課了,同學(xué)們排著整齊的隊伍,一步步踏在翠綠色的操場上。廣播里傳來優(yōu)美的《校園多美好》,頓時,同學(xué)們各個精神抖擻,伴著動感的音樂旋律,兩兩結(jié)對,翩翩起舞。同學(xué)們有時像一只只蝴蝶,有時像一只只翱翔在天空的雛鷹。放眼望去,操場似乎就是一個超級大舞臺,同學(xué)們輕盈的舞步、熟練優(yōu)美的動作、配上自信的笑容,構(gòu)成了一副流動的畫。
看,我們各個昂首挺胸、精神飽滿,遠遠望去,還真是壯觀呀!樂曲并不是很長,但同學(xué)們仿佛沉浸在音樂的海洋中,而音樂似乎也陶醉在同學(xué)們的舞蹈中了。在優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)拍中,女同學(xué)落落大方、舞姿優(yōu)美;男同學(xué)彬彬有禮、動作舒展,形成了在陽光下校園里的一道亮麗的景觀。
精彩的陽光體育——校園集體舞,不僅鍛煉了我們的身體,豐富了我們的課余時間,還讓我們增強了團體意識,我喜歡讓我們快樂、健康成長的陽光體育。
陽光般的校園;陽光般的生活,我們是一群在陽光下成長的少年,光體育伴隨你、我、他。
小學(xué)廣播稿月篇七
就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴(yán)冬。輕輕的一抬腳,便牽動了全場的目光。瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽,你們踏歌而去,背著希望,我們等待你們的歸來。也許流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅,總會留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開始!
論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個:拼搏!一聲聲震耳欲聾的加油,平凡而又充滿了力量;一次次用早已沙啞的嗓子為運動會喊出興奮的動力,你們用最簡單的方式完成了最艱巨的任務(wù)。成功的背后有你們的鼎力相助,金牌里也有你們的一半,喊啞了嗓子,你們毫無怨言,我向你們致敬。你們也是賽場上的英雄!失敗了不要緊,也許有人到達不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績,但運動場上留下了你們的'足跡。也許你們沒有獎品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬,就是為了紅透整個盛夏。
汗水,淚水;笑聲,歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上,運動場上,我們盡情展現(xiàn),多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔(dān)。因為年輕,因為張揚,因為我們知道:用今天的汗水換來明天的微笑。 人生的路,有坦途,也有坎坷,做過的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實,失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法抗拒,人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅持不懈,勇于追求夢想的人。
每一份辛勞都有一份收獲,每一次的痛苦都是快樂的開始,每一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁,所以你不必在乎小荷初露的恬靜,我們有著春日的陽光明媚,所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊,我們是雨天的一把傘,是寒冷冬日里的一盆碳火,溫暖的不只是你我,而是大家的心。運動場上的健兒,掌聲屬于你們,鮮花屬于你們,成功也是屬于你們!
面對艱苦的征程,你們毫不畏懼,接力棒在你們手中傳遞著集體的力量,聽,我們在為你吶喊,你們詮釋著奧運的精神,你們是我們心中的驕傲,深深的呼吸,等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們,但在這征途上,需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油,你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊,困難和勝利都在向你招手,去呀,不要猶豫,快去擊敗困難,快去奪取勝利,相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。
你是運動場的心臟,跳動夢想;你是漫長路的精神,激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油,云為你助興,堅定,執(zhí)著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。你贏得十分精彩,無需掩飾你的微笑,流露在你臉上。但我相信,你心中十分明白,征途剛剛開始,漫漫長路剛剛開頭。加油啊,朋友,只有不斷的拼搏,才可以不斷戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝一切!向前、向前、向前!
是種子就該有綠色的希望,是種子就該有金色的夢想,不要躺在封閉的暖房,怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜,既然已走上了運動場,心里就不要多想,跑道已灑滿陽光,不要羞澀、不要緊張,聽秋雁在空中為你歌唱,快去拾取片片金黃,充滿信心,就有希望。然你們在場上的時間很短暫,但你們的身影依然停留在人們的腦海里,因為你們是賽場上最可愛的人,不為掌聲的注釋,不為刻意的征服,不為失敗的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
是體育場上游走的火焰,是來去不息的腳步,是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒,藉此,可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀,那清脆的槍聲響徹天際,它粲然升起那躍動的渴望,起跑、加速、超越、沖刺,一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼,素質(zhì)的較量,是石榴樹上,躍動的心臟。
小學(xué)廣播稿月篇八
合:雛鷹展翅任翱翔,柳小伴我共成長。
甲:老師們,同學(xué)們,大家好。歡迎收聽本期紅領(lǐng)巾廣播。我是宋鑫
乙:我是毛文凱,祝大家午間愉快!
甲:本期紅領(lǐng)巾廣播安排的欄目是《放飛夢想“中華魂”主題教育》。
乙:我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
甲:年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。 乙:漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!
理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。
甲:金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?,F(xiàn)在看來,才覺得兒時的我多么的天真。
乙:長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
乙:理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
甲:理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
乙:當(dāng)然,理想也是一股動力,推動著我們前進用不氣餒。
甲:讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想吧!
【乙】朗讀(詳細材料見書pxx)
乙:說到這里,我們本次廣播又要和大家說再見了。
合:老師們,同學(xué)們,本次播音到此結(jié)束。謝謝大家的收聽!
小學(xué)廣播稿月篇九
滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報。因為有愛,所以感動,因為感動,懂得了感恩。是啊!人人都應(yīng)有一顆感恩的心。學(xué)會感恩,就學(xué)會了生活,學(xué)會了回報,就學(xué)會了做人。你若擁有一顆感恩的人,你的心中就能裝滿整個世界!用你的智慧去品味多彩的生活,用一顆感恩的心去感受生活的美!
世間乃甩物,皆應(yīng)學(xué)會感恩----。
花兒應(yīng)學(xué)會感恩,感恩太陽公用暖和的陽光沐浴它艷花開放...
小草應(yīng)學(xué)會感恩,感恩大地媽媽用乳汗哺育它茁壯成長......
人,也要學(xué)會感恩。
當(dāng)我們呱呱墜地時,我們就應(yīng)感恩父母,感恩他們塑造了我們新的生命,讓我們來到了這個五彩繽紛的世界。
當(dāng)我們學(xué)到知識時,我們應(yīng)感恩那默默無聞,無私奉獻的老師,感恩他們把無私的愛向我們澆灌,讓我們懂得了人生的真諦。
當(dāng)我們獲得成功時,我們就應(yīng)感恩父母、老師及我們的朋友,感恩他們對我們的幫助與支持,讓我們體會到成功的喜悅。
小學(xué)廣播稿月篇十
甲:親愛的老師,同學(xué)們,大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在直播,歡迎您的收聽。
甲:帶著校領(lǐng)導(dǎo)無限的關(guān)懷,滿載著同學(xué)們所有的希望,"紅領(lǐng)巾"廣播又一次來到了我們的身邊。紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)過我們精心的策劃,將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前。
乙:酷夏的暑氣還沒有消退,我們已迎來金燦燦的秋天了。
甲:人們常說,一年之季在于春,在他們的意識里,秋只是一個收獲的季節(jié)。但是在這里,在美麗的徐中校園,對我們來說,秋既是收獲的季節(jié),又是播種的最佳時機。今天是新學(xué)期的第一天,我們帶著對暑假生活的美好記憶,懷著對新學(xué)期憧憬,我們又回到了學(xué)校,站在了新的起跑線上。
乙:親愛的老師,同學(xué)們:在過去的一個學(xué)期里,經(jīng)過每位同學(xué)的刻苦鉆研,不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘,耐心輔導(dǎo),各項教育工作和活動都取得了一定的成果。在新的學(xué)年里,讓我們攜手共進,繼續(xù)努力,創(chuàng)造更好的成績!新學(xué)期,新氣象,在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師,家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績,其實更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個樣課上與課后又是不是一個樣我們要在紀(jì)律,衛(wèi)生,誠實守信,禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處,誠實守信,我們在努力學(xué)習(xí)過程中,一定要培養(yǎng)良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣我們會終生受益無窮!
下面為大家講個小笑話吧。
電視里放映精彩激烈的乒乓球賽,引起了老奶奶的極大興趣。
看完后她嘖嘖稱贊:“球打得好,球打得好!可惜偏偏找了個不識數(shù)的播音員!”
小孫孫聽了不解地問:“人家咋不識數(shù)?”
伙伴們,你們紙和筆準(zhǔn)備好了嗎?到了輕松的腦力體操了。
第1題:什么水最有感情?
我知道淚水最有感情。
第2題:大象的左耳朵像什么?
2:當(dāng)然是大象的右耳朵羅。
第3題:書店里買不到什么書?
有書是書店里買不到的嗎?
當(dāng)然,就是遺書。
乙:時間過得真快,又到紅領(lǐng)巾廣播站和大家說再見的時候了。
甲:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!
老師同學(xué)們早上好!下面是安全小知識。
及時滅火。
家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施:如果炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。當(dāng)房間內(nèi)起火時,不能輕易打開門窗,以免空氣對流,形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時,可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時,則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大,必須立即報火警。被火圍困時,應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險境。如俯下身體,用濕布捂鼻。
及時報警。
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報警,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災(zāi)造成損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記,在全國任何地區(qū),向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。根據(jù)這個號碼,每年的11月9日,被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話,假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下,應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協(xié)助滅火或報警。
火場逃生。
遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:
(1)一旦身受火災(zāi)危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢,不要盲目采取行動。
(2)身處平房的,如果門的周圍火勢不大,應(yīng)迅速離開火場。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。
(3)逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,同時趴在地上匍匐前進向外逃生。
最后,讓我們來聽一首歌曲,輕松一下吧!
同學(xué)們,讓我們牢記珍愛生命、安全第一!
感謝各位同學(xué)的收聽!
老師同學(xué)們早上好!下面聽題目是做個文明小學(xué)生;
小心開水和電器,消防設(shè)施要愛惜。
室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。
別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護要增強。
同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。
這首歌謠真好?。?/p>
是?。∵@首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
時間過的真快啊。在這里,我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。
我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓,讓新湖小學(xué)成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園,讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
最后,讓我們來聽一首歌曲,輕松一下吧!
同學(xué)們,讓我們牢記珍愛生命、安全第一!
感謝各位同學(xué)的收聽!
小學(xué)廣播稿月篇十一
類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。
小學(xué)廣播稿月篇十二
合:大家好!方:今天我們廣播的題目是:我心中的紅領(lǐng)巾。
廖:在我的心中紅領(lǐng)巾是純潔的,在陽光的照耀下,它變得更加燦爛、美麗。
方:看著這神圣的紅領(lǐng)巾,就想到了我們當(dāng)初佩戴它時,那光榮的場景。高年級的大哥哥大姐姐來為我們佩戴紅領(lǐng)巾。那時我無比地驕傲,全身熱血沸騰,想起了那一個個獻身就義的英勇戰(zhàn)士,這鮮紅的紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成的,我們一定要做一名少先隊員應(yīng)做的事情,不愧對胸前用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。
廖:隨著年級的增高,我慢慢明白到了領(lǐng)巾的意義,更感覺到作為一個少先隊員,紅領(lǐng)巾對我的約束。
廖:戴上了紅領(lǐng)巾,就必須仔細掂量著自己的一舉一動,注意談吐,雖然這樣很累,很不自在,但我們也應(yīng)該時刻提醒自己:“要做一名合格的少先隊員,你必須這么做!”
方:紅領(lǐng)巾它是那么的重要與寶貴啊。
廖:今天我們的《知識百寶箱》為大家準(zhǔn)備的是《怎樣豐富語言的積累》。豐富的語言來自生活,來自讀書,來自平常的積累。語言只有積累才能逐漸豐富。“讀書破萬卷,下筆如有神?!狈剑赫f的正是這個道理,怎樣豐富語言的積累呢?一、用筆摘錄。每位同學(xué)準(zhǔn)備“采蜜”本,隨身攜帶,隨時摘錄。
廖:教科書所提供給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章。
方:二、用心記憶。光機械記錄而不用心記憶是不可取的。
廖:三、經(jīng)常應(yīng)用。積累是為了運用。同學(xué)們練習(xí)寫作時,要嘗試對自己積累的語言加以運用。
方潔:今年是2113年,我又活了一百年,這世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化?,F(xiàn)在全世界都已成為社會主義。
我用了二百億人民幣買了一架時空機。我將要到時空中去旅游了??煞缮弦?guī)定只允許穿越到以前,不允許向未來時空走去,否則將處于絞刑。我開始穿越了,由于我不精通駕駛技術(shù)。一下子就到了幾百萬年前?;鹆π旭?,我又向古代飛去,在機上,我隨意打開了我用二十元錢買來的《三國演義》。由于剛才我把機上的窗子撞壞,不小心把這本書掉下去了。最后被一個叫諸葛亮的人拾到了。他把這本書全背出,這一舉動使他成了有名的軍師,無所不知,因此百戰(zhàn)百勝,因為他早已知道未來的一切。我這次穿越時空中,已做錯了三件事,這是法律不允許的。
方:那我這里還有幾個幽默笑話,聽我講:
學(xué)生:“老師,李白用的墨水是白色的嗎?”
學(xué)生:“那為什么書上說李白字太白?”
廖:我也有幾個笑話哦。請聽:老師問學(xué)生成語“小題大做”是什么意思。
數(shù)學(xué)老師:“在數(shù)學(xué)符號中,大括號像一張弓,小括號像彎彎的月牙,那中括號像什么?”
方:時間過得真快啊。
合:同學(xué)們老師們,讓我們下學(xué)期再見!
小學(xué)廣播稿月篇十三
六(3)班是一個十分和諧的大家庭,這個大家庭里有51名成員。班級里的每位干部是這個家庭里的小家長,他們各盡其職,將這個家管得井井有條。班長和副班長協(xié)調(diào)各項工作,紀(jì)律委員帶頭管好班里的紀(jì)律,勞動委員創(chuàng)造一個舒適、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)委員營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。在這個大家庭中,當(dāng)誰遇到困難時,大家會竭盡全力去幫助他;當(dāng)誰考得好成績時,大家會為他慶祝。
作文和運動,更是我們班的強項。王瑤瑤的《無言的愛》在《甌淙》上發(fā)表,葉洋渝的《搗年糕》獲得區(qū)三等獎,潘均澤的《捉螃蟹》被出版發(fā)表,還有不少同學(xué)的作文在校級比賽中獲獎,在《陶然》上發(fā)表。在運動會上,我們班的運動健兒們拼搏向上,再次取得了團體第一的好成績。我們班還獲得了兩屆的乒乓球團體和個人冠軍。
這就是六(3)班,一個做事努力,團結(jié)互助的大家庭。
今天的《校園紅人榜》,我們要介紹一位在我們班赫赫有名的同學(xué)。他長相一般,但樂于幫助同學(xué),尊敬師長,熱愛勞動,愛思考,愛學(xué)習(xí)。他就是我們班的潘均澤。
他十分有責(zé)任感,同學(xué)有難,他總會"路見不平,拔刀相助",伸出援助之手,對學(xué)習(xí)上的后進生,他也總會給予力所能及的幫助,不計較個人得失,是一個熱心腸。因為他熱心待人,為人誠實,做任何事都一絲不茍。所以,大家都十分信任他,他從二年級起年年都被選為班干部。
他最大的愛好就是讀書,一有時間就捧著書看,圖書館、書店,都是他愛待的地方。因此,他的作文很出彩,一有比賽,老師和同學(xué)第一個想到的就是他,他參加了的作文比賽不在少數(shù),像"社會一角","我的課外生活"等等。他還得獲了溫州市"我的課外生活"作文大賽三等獎呢。而這些成果的背后是他平時的積累和努力啊。
這就是我們班的潘均澤,一個樂于助人,一個有著堅持,不服輸,迎難而上的精神的同學(xué)。
勤儉節(jié)約兒歌
小朋友別浪費,
從小養(yǎng)成好風(fēng)氣。
餐桌食物吃干凈,
勤儉節(jié)約最可貴。
勤儉節(jié)約是美德,
中華孩子要記得。
不要浪費和顯闊,
榮耀不顯在此事。
時時牢記要節(jié)約,
小事萬人變大事。
資源可貴不浪費,
能省就省不可恥。
祝福吧
同學(xué)們,人生中總有風(fēng)雨。當(dāng)你經(jīng)過風(fēng)吹雨打,你的生活將變得更加絢麗多彩,將折射出更耀眼的光芒。在這里我希望大家遇到困難時不要退縮,勇敢去面對。接下來,就請大家請收聽《陽光總在風(fēng)雨后》。
小學(xué)廣播稿月篇十四
甲:親愛的老師、同學(xué)們,中午好!聽著熟悉的開播曲,我們“校園之聲”紅領(lǐng)巾廣播站再次開播,歡迎您的收聽。
乙:我是播音員陳安琪。
甲:我是播音員王致遠。
乙:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀浚谶@個欄目里,我們將為大家宣傳安全知識。
甲:俗話說“安全重于泰山”,安全是我們永恒的旋律。
乙:小學(xué)生是祖國的未來和希望,我們能否安全、健康的成長關(guān)系到廣大群眾的切身利益,關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。
甲:從小樹立安全意識,是全社會的任務(wù),是學(xué)校教育的一項重要內(nèi)容之一,也是我們小學(xué)生自己要學(xué)習(xí)的一項重要本領(lǐng)。
乙:生命對于每個人來說,只有一次,但有些人往往卻因為一時貪玩和疏忽,為此付出了高昂的代價,甚至賠上了自己寶貴的生命,給自己造成了永遠都無法挽回的損失,留給家人無限的悲痛!
甲:關(guān)愛生命,注重安全!
乙:我們的安全僅僅靠社會、學(xué)校、家庭對我們進行保護是遠遠不夠的,更重要的是我們要形成自護自救意識,掌握自護自救能力,使我們能果斷正確的進行自護自救,機智勇敢的處理遇到的各種情況和危險,為此,向各位同學(xué)提出幾點建議:
甲:小學(xué)生自我防范十知道。
1.知道每天上學(xué)、放學(xué)時,正是交通最擁擠的時候。要遵守交通規(guī)則,不要在路上打鬧、嬉戲和看書看報,不準(zhǔn)攀扶機動車輛。
乙:2.知道預(yù)防疾病的常識。講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
甲:3.知道汛期是事故多發(fā)期。雷雨交加時,不要到旗桿、大樹、電線桿下避雨。
乙:4.知道校園內(nèi)人員聚集,安全尤其重要。上下樓梯不擁擠,不往窗外、陽臺外探身,不玩危險游戲。
甲:5.知道午睡是為了更好地學(xué)習(xí)。在家午睡不提前到校,嚴(yán)禁午睡時間擅自外出游泳。
乙:6.知道外出活動要落實安全措施。要結(jié)伴而行,不要單獨外出。禁止到高壓塔下、公路上等危險區(qū)域游玩。
甲:7.知道在家里也有危險因素。使用高壓鍋、煤氣、電器等,都要了解其性能,如有危險及時自救,并撥打“120”急救電話。
乙:8.知道玩火的危險性。任何地方都不要玩火,要安全燃放煙花爆竹。如發(fā)生火情,要及時撤離,并撥打“119”火警電話。
甲:9.知道社會上還有壞人。獨自在家,要鎖好門,不讓外人進入家中;外出時要把行程告訴家長,不走偏僻的小路和荒地。發(fā)現(xiàn)壞人實施犯罪,要迅速撥打“110”報警電話。
乙:10.知道邪教對社會的嚴(yán)重危害。相信科學(xué),不參加任何形式的迷信活動,不聽信和傳播迷信謠言。
甲:同學(xué)們,讓我們大家立即行動起來吧!
乙:同時,請大家牢記這句古訓(xùn)----“安全重于泰山,安全時刻記在心中?!?/p>
甲:讓我們從小事做起,從身邊做起,讓安全與健康與我們一路同行。
乙:本次播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽!
小學(xué)廣播稿月篇十五
合:大家中午好!校園廣播又和大家見面了。
男:我就是主持人
女:我就是主持人
男:三月的春風(fēng)就是彩色的,染黃了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧苗,吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾,同時也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。
女:說起雷鋒,大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日,親筆題詞,發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰(zhàn)士的光輝形象,從此深深地印在了中國人民的心中。
男:下面,就讓我們先來回顧一下這位時代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧!
一九六零年八月,駐地撫順發(fā)洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功。
望花區(qū)號召動員大生產(chǎn),雷鋒上街辦事正好看到場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻,為建設(shè)祖國做點,接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽。在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的狀況下,他為建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻出自已的積蓄,卻舍喝一瓶汽水。
女:雷鋒就是一個無私奉獻的人,有著一顆善良的心,雖然他已離我們而去了,但就是他那慈祥的心,還就是會永遠留在我們心里的。他的那種艱苦樸素,一心為國的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強不息,舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒月”活動中,我們?nèi)M瑢W(xué)都用心地參與進來了。
男:在我們校園里,總能看到那些主動彎腰將垃圾撿起的同學(xué);大掃除的時候,我們高年級的學(xué)生主動來到低年級的教室里,卷起袖管,擦玻璃、拖地,忙得不亦樂乎。在這陽光明媚的三月,在這充滿生機的春天,在我們第三小學(xué)的校園里,每一個同學(xué)都應(yīng)以自己的行動、自己的方式發(fā)揚著雷鋒精神。
女:不難發(fā)現(xiàn),這些事情都就是十分十分微小的,甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事,不在乎事情的大小,關(guān)鍵在于你有沒有一顆善良、誠實的心,幫忙身邊每一個需要幫忙的人,為他人、為群眾做一件力所能及的事。
男:同學(xué)們,讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干涸,一個人只有把自己融入群眾,才有力量。”讓我們從身邊的點點滴滴做起,“接過雷鋒的槍,學(xué)習(xí)他對人民無比忠誠;學(xué)習(xí)他對敵人毫不留情;學(xué)習(xí)他為祖國獻出青春,為共產(chǎn)主義奮斗終身。毫不利己,專門利人,做一個永不生銹的螺絲釘?!睘榻ㄔO(shè)具有中國特色的社會主義國家多作奉獻。
女:接過雷鋒的槍,雷鋒就是我們的好榜樣,接過雷鋒的槍,千萬個雷鋒在成長……
男:雷鋒的一生永不停息的,全心全意地為事,同學(xué)們,3月5日雖已過去,但我們依然向全心全意為服務(wù)的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐心間。
女:這天的廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽。
合:我們下次節(jié)目再見!
小學(xué)廣播稿月篇十六
(音樂《春節(jié)序曲》)
顧:新年的風(fēng)鈴吹開了心扉,新年的彩笛吹動了夢想。
張:和著音樂的節(jié)拍,南苑小學(xué)“雛鷹空間站”節(jié)目又和您見面了!
黃:新年拉近了我們成長的距離,新年染紅了我們快樂的生活,新年給了我們?nèi)松臅诚搿?/p>
顧:在這一刻,我仿佛已經(jīng)感受到了春的氣息……一首春意盎然、歡快動聽的《滴哩滴哩》送給全市的小伙伴們!
(音樂《嘀哩嘀哩》)
二:春節(jié)暢想:
黃:一年當(dāng)中,人們最盼望的事情,就是過年;最期待的節(jié)日,就是春節(jié)。春節(jié),是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最為盛大,最為隆重的節(jié)日。無論在何時,無論在何地,只要提起過年,每個中國人的內(nèi)心總是充滿喜悅,充滿憧憬。
張:哎,春節(jié)在即,大家有沒有什么計劃呢?
顧:我們少先隊大隊部成立了“雛鷹假日小隊”,在寒假里給學(xué)校周邊的社區(qū),送春聯(lián)、做衛(wèi)生,過幾天,我們還要送歌送舞進社區(qū),和居民一起歡度春節(jié)!
張:哦,共建和諧街道,共創(chuàng)和諧社區(qū),多一份溫暖,多一份熱鬧,你這個春節(jié)很有意義啊!
(音樂《少年先鋒隊隊歌》伴奏)
自己。在春節(jié)里,為家人、為學(xué)校、為社區(qū),貢獻自己的一份力量。
張:對,在家里做好孩子,尊敬長輩,孝敬父母。
黃:在學(xué)校做好學(xué)生,尊敬老師,團結(jié)同學(xué)。
顧:在社會做好公民:熱愛祖國,保護環(huán)境,語言文明,誠實守信。
張:讓我們頭頂著陽光,沐浴著春風(fēng),
合:時刻與“三好”同行!
三.名人故事
顧:今天,我還要給介紹一位偉大的愛國主義戰(zhàn)士——宋慶齡女士,她為中國人民的解放事業(yè),為祖國統(tǒng)一以及保衛(wèi)世界和平、促進人類的進步事業(yè)鞠躬盡瘁,做出了不可磨滅的貢獻,她用她獨有的方式演繹著生命的傳奇,接下來,請聽小故事《我心中的常青樹》。
(音樂《班得瑞》)
黃:1908年,一個文靜又愛沉思的15歲小女孩,被父母送到了美國留學(xué)。她學(xué)習(xí)非常勤奮,尤其是想到將來要為祖國做出貢獻時,她就更加刻苦地學(xué)習(xí)。有一次,班里要討論歷史方面的問題,她認(rèn)真地搜集資料,認(rèn)真地思索,做了充分的準(zhǔn)備。
在討論會上,一位美國學(xué)生站起來發(fā)言:“我認(rèn)為,歷史的發(fā)展是難以估計的,你們看,那些所謂的文明古國,比如亞洲的中國,已經(jīng)被歷史淘汰了。人民的希望在歐洲、在美洲、在我們這里……”這時,坐在前排的她雙眉緊鎖,耐著性子聽完美國同學(xué)的發(fā)言。那位同學(xué)剛講完,她就站了起來。她顯得有些激動,用激昂的聲調(diào)說:“歷史確實是在不斷的變化,但它永遠屬于億萬大眾。
具有五千年文明歷史的中國,并沒有被淘汰,也不可能被淘汰。
有人說中國像一頭沉睡的獅子,但它決不會永遠沉睡下去??傆幸惶?,東亞睡獅的吼聲將震動全世界!因為它有廣闊的土地,勤勞的人民,悠久的歷史,富饒的物產(chǎn),有無數(shù)革命志士,正為了它的振興在進行著艱苦卓絕的斗爭!”教室里響起了雷鳴般的掌聲。大家交口稱贊:“說得好,說得好?!彼m然身在國外,但她時時刻刻關(guān)心著國內(nèi)的時事、政事,她常對同學(xué)說:“我不能忘掉中國,我對我的祖國充滿了理想和希望!”。
四.好歌推薦
(音樂《我的中國心》)
黃:1982年,日本文部省在審定中小學(xué)教科書時,公然篡改侵略中國的.歷史,激起了黃霑等人的憤慨,于是他們創(chuàng)作了這首《我的中國心》。
顧:1984年春晚,臺灣歌手張明敏將這首歌曲唱響了華夏大地!人們的愛國情懷讓這首歌永久流傳!
五.感恩小詩
黃:送走2015,迎來2015?;貞涍@一年中,給過你溫暖和幸福的人,大家最想說的就是——謝謝!
張:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,還有給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。
顧:是啊,感激所有曾給予我們關(guān)心和幫助的人。在這新年即將來臨之際,讓我們借送上一首小詩向他們表示感謝。
(音樂《遇見》)
同學(xué)們:
同學(xué)們,安全無小事,安全重于泰山。對于同學(xué)們的家庭來說,你們就是家庭的全部, 一旦出現(xiàn)人身傷害事故,可以說,一個甚至幾個家庭的幸福就毀了。從這個意義上說,對安全問題能掉以輕心嗎?對同學(xué)們來講,除了要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》之外,特別強調(diào)以下幾個方面:
一是注意交通安全。目前,我國的交通安全形勢比較嚴(yán)竣,交通事故居高不下。針對這種情況,同學(xué)們要增強交通安全意識,對自己、對家庭負責(zé),保護好自己的人身安全。在上學(xué)、放學(xué)的途中,要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),不騎“英雄車”、不違章過馬路,不在路上追逐打鬧,注意避讓機動車輛。
二是注意用火用電安全。要有最起碼的用電安全知識,不觸摸電路電器,不違規(guī)使用電器。住校生在宿舍嚴(yán)禁使用明火等等。
三是防止溺水事故。特別是農(nóng)村的同學(xué),平時不要到水邊玩耍打鬧,夏天不得擅自下水游泳等等。舉例:暑期發(fā)生在盤灣鎮(zhèn)的五名學(xué)生溺水事故。
四是注意活動、課間的安全。體育課、活動課一定要聽從老師的要求、安排,不準(zhǔn)隨變離開活動場地,沒有老師在場和指導(dǎo),嚴(yán)禁到單雙杠、爬桿器材上活動,不得做危險動作,不得追逐打鬧。
五是舉行集體活動的時候,一定要聽從指揮、守秩序,進出、上下樓時靠右走,先下后上,不得擁擠推搡打鬧,否則,極易出現(xiàn)踩踏事故。
六是妥善解決同學(xué)之間的矛盾、糾紛。同學(xué)之間要多一些寬容諒解,有了矛盾多作自我批評,多找一找自己的責(zé)任。這里強調(diào),同學(xué)們之間矛盾不能解決的,首先要報告班主任。有的同學(xué)有了矛盾先告訴家長,班主任、學(xué)校不知道。
家長到校以后互相指責(zé),激化了矛盾,不利于問題的解決。目前正在處理的兩件事:一是上學(xué)期結(jié)束的時候,現(xiàn)三(9)班路軼超,在打鬧時用礦泉水瓶把一個同學(xué)的眼睛砸傷,共計用掉醫(yī)藥費2000多元,目前這個糾紛還沒有完全解決。
二是三(6)班馮強強與同學(xué)打鬧,推了本班一個同學(xué),造成該同學(xué)頭部被撞傷,情況比較嚴(yán)重,需要住院治療。對馮強強的違紀(jì)情況,學(xué)校將嚴(yán)肅處理。全體同學(xué)要從以上兩起事件中吸取教訓(xùn),引以為鑒。
七是要注意食品飲食安全。不要吃小攤點上的不衛(wèi)生食品,不要購買三無產(chǎn)品,防止出現(xiàn)食品中毒事件。
八是不得與社會不良青年交住,不得進網(wǎng)吧打游戲機,不受不良分子的利誘。有極少數(shù)同學(xué),老師的話、家長的話他聽不進,所謂的哥們的話是言聽計從,干一些有損校譽的事,往往在校內(nèi)外造成極壞的影響。
最后,再一次強調(diào),凡違反上述要求的,情節(jié)校輕的批評教育,情節(jié)嚴(yán)重的給予紀(jì)律處分。
另外,根據(jù)上級部門的要求,我校制定了安全應(yīng)急預(yù)案,就是讓同學(xué)們了解一些必須的安全知識,盡量減少、防止安全事故的發(fā)生。廣播會結(jié)束后各班認(rèn)真?zhèn)鬟_落實這項工作,并進一步強調(diào)有關(guān)安全教育。
小學(xué)廣播稿月篇十七
男:各位老師!
女:各位同學(xué)!
合:大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播再次遇見你。這次紅領(lǐng)巾廣播是我們6 (2)班贊助的!
男:我是主持人xxx。
女:我是主持人xxx。
男人:為你的天空畫出燦爛明亮的顏色;
女:為你的世界演奏一首美麗的歌曲;
男:伸出你的手。
女:伸出我的手。
合:我們在紅領(lǐng)巾聯(lián)播里見面吧。
女:今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑行@新聞、學(xué)術(shù)校園、幽默天堂、名曲賞析。請聽下面的細節(jié)。
男:上周,達波中心學(xué)校開展了一系列革命傳統(tǒng)教育。學(xué)校組織四、五年級學(xué)生開展“傳承烈士遺風(fēng)、傳承箕子遺風(fēng)”主題教育活動,祭奠何家戰(zhàn)役紀(jì)念館,祭掃烈士陵園。參觀箕子寺廟風(fēng)景區(qū),讓學(xué)生了解他們家鄉(xiāng)的歷史和文化細節(jié)。組織六年級學(xué)生開展以“銘記國恥,傳承傳統(tǒng),立志報國”為主題的教育活動,前往南京瞻仰雨花臺和大屠殺紀(jì)念館,加強國情和歷史教育。
女:清明節(jié)前夕祭祖掃墓,是中華民族孝道的具體體現(xiàn)。自古以來,清明節(jié)掃墓不僅是為了紀(jì)念自己的祖先,也是為了紀(jì)念歷史上為人民做出貢獻和做好事的人。在清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育已經(jīng)成為一種很好的形式。
男:我們喜歡讀書,校園里書香四溢,經(jīng)典文章回味無窮。
女:今天,請欣賞朱自清散文《背影》的片段。
男:幽默是和諧的音符。
女:幽默是避風(fēng)的港灣。
齊:讓我們走進幽默的天堂。
男:修雨靴一場大雨后,小玲拖著爸爸的大雨靴去玩水。雨靴上有一個洞,水正在進來。小玲想:這個好辦,再開個洞讓水流出來就行了。于是,他用剪刀在靴子底部又打了一個洞。但是雨靴里的水越積越多。小玲嘆了口氣:“水要開多少洞才能出去?”
女:奶牛會抽煙嗎?兩個農(nóng)家孩子正在聊天,一個突然問:“你家的牛會抽煙嗎?”“你瘋了嗎?牛怎么會抽煙?”“哦,那么,也許你的牛棚著火了。”
男:沒那么平。一輛汽車經(jīng)過一個小村莊時撞死了一只雞。司機撿起那只不幸的雞,對一個看到它的小男孩說:"這只雞是你的嗎?"“不,先生,我的雞肉和它的顏色和外觀一樣,但它不是那么平的?!?/p>
女:用藝術(shù)陶冶情操。
男:用藝術(shù)裝飾我們的校園。
女:接下來,我們將安排您欣賞蕭的名曲《混沌紅》和鋼琴合奏
男:時間過得真快。又該說再見了。
女:希望以后能再見到你。
男:謝謝你的傾聽。這次廣播到此結(jié)束。再見。
女:再見
小學(xué)廣播稿月篇十八
人的生命也是脆弱的,生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。在這里,我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯、緩步輕聲......時時處處注意安全,同學(xué)之間注意禮讓,讓彭小成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園,讓每一位彭小學(xué)生天天高高興興上學(xué)、平平安安回家。最后,請大家聽一首《校園生活安全歌》,讓我們牢記珍愛生命、安全第一。
校園生活安全教育歌,生活道路不簡單,安全時刻記心間。地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它。上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。不講粗言和穢語,團結(jié)愉快易進取。室內(nèi)活動防磕碰,防擠防墜防摔下。小心開水和電器,消防設(shè)施要愛惜。室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護要增強。同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。
同學(xué)們?yōu)榱四銈兠刻炜炜鞓窐返厣蠈W(xué)來,平平安安地回家去。必須認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生安全守則。世界上并不是所有的人都是好人,我們要學(xué)習(xí)互助互愛;但也要防范少數(shù)壞人,學(xué)會自己保護自己。
1、助人時要保持警覺,必要時找同學(xué)結(jié)伴同行或請認(rèn)識的大人幫忙。
2、看到形跡可疑的陌生人,立刻老師或父母。
3、父母不在家時,不隨便開門讓他人進入。
4、絕不乘坐陌生人的車輛,拒絕陌生人接送。
5、接聽陌生人的電話時,不要讓他知道父母不在家。
6、不要太早到?;蛱砘丶?,天黑時不要外出游玩。
7、避免單獨去人少的地方,例如:校園死角、頂樓、工地、公園、草叢等。
8、去公共廁所時,找人結(jié)伴同行,避免落單。
9、不隨便接受陌生人的贈物。
10、學(xué)會打求救電話。
119是呼叫救護車或消防車的電話號碼110是請警察幫忙或報案的電話號碼。
廣播稿四:小學(xué)安全廣播稿。
各位同學(xué),大家好,今天我們播音的主題是“安全”。
同學(xué)們,老師經(jīng)常教育我們要注意安全,經(jīng)常提醒我們要按時回家,要遵守交通安全,課間不要追逐打鬧,要學(xué)會保護自己等等,因為安全問題已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一“殺手”。
安全問題不能掉以輕心,當(dāng)我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財富,又多了一個鮮活的生命。我們要時刻保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。
在日常生活中,你們知道如何保護自己的生命安全和人身利益嗎?“安全”內(nèi)容很多,有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全等。下面我們一起來學(xué)習(xí)怎樣避免自己被傷害的一些方法。
1.注意校園安全。校園內(nèi)不追逐打鬧。樓道及教室不進行各種體育活動,上下樓梯要輕聲靠右行,走出教室時不要擁擠,上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠,防止踩踏事故的發(fā)生。課間不進行有危險的活動,體育課,大掃除集體活動等要做好安全防范工作。體育課聽從老師管理,如果身體不適合體育活動,要和老師說,保證身體安全。放學(xué)要按時回家,不在路上逗留,沒有大人接送的最好和同學(xué)結(jié)伴一起回家。要遵守校規(guī)校紀(jì),遵守公共秩序,正確處理同學(xué)之間的矛盾,遇事冷靜,多做自我批評,學(xué)會與人溝通與理解,要有一個寬容的心。
小學(xué)廣播稿月篇十九
開場白:
我是校園動態(tài)欄目主持人宋惠中、我是佳文共賞欄目主持人薛嘉慧、
我是百科沙龍欄目主持人白家瑩、我是有獎競猜欄目主持人揚羚彤。
本周校園動態(tài)播報:
一、新一屆大隊部競選工作已經(jīng)結(jié)束,少先隊員們在“紅領(lǐng)巾人才招聘”活動中,通過各中隊民-主選舉推薦、個人素質(zhì)小報展示、競選就職演講、個人才藝展示,以及現(xiàn)場答辯,經(jīng)過激烈的競爭,層層選拔,現(xiàn)在后小河小學(xué)大隊部共產(chǎn)生了20名大隊干部,他們分別是:
大隊長:張雋(6、6)。
副大隊長:白家瑩(5、3)喬熙達(4、5)劉重辰(5、2)。
組織委員:馮子芯(6、2)楊羚彤(4、1)鄭中欣(5、6)。
宣傳委員:宋惠中(5、3)劉宇航(3、1)盛佳馨(5、1)。
學(xué)習(xí)委員:張亞奇(6、2)張書涵(4、3)姜凡祎(3、1)。
文娛委員:楊昕(5、2)雷治國(4、5)薛家慧(4、1)。
體育委員:王昊淵(4、6)馬欣楠(4、1)。
勞動委員:閻如玉(4、2)翟逸洲(5、5)。
二、后小河小學(xué)圖書館將在近日即將開放,老師、同學(xué)們可以開始閱覽借閱圖書了。
三、后小河小學(xué)在9月24日開展了班級文化的評比活動。
四、后小河小學(xué)開展了杏花嶺區(qū)優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊員、十佳的評比活動。
優(yōu)秀中隊:二年一班、四年三班、五年四班、五年六班、六年五班。
優(yōu)秀輔導(dǎo)員:焦越紅、李杉杉、高慧芳、陳彤彤、周亦飛。
優(yōu)秀少先隊員:盛佳馨、劉重辰、楊樂羽、張珺彥、馬業(yè)博、韓青峰、劉皓楠、楊皓天、
尚靖蕃、陳燕華、段鑫月、曹師羿、解星晨、張亞奇(十佳)。
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小學(xué)廣播稿月篇二十
合:敬愛的老師!親愛的同學(xué)們!大家下午好!
合:紅領(lǐng)巾廣播又一次和大家見面了!
甲:我是主持人:xxx
乙:我是主持人:xxx
甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺膬?nèi)容有《小學(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇:美文欣賞;好人好事專欄。希望大家能夠喜歡。
乙:我們的節(jié)目要開始了,大家要仔細收聽呦:《小學(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇
甲:讀書、寫字的姿勢:
甲:讀書,先坐正。頭抬起,腰挺直,手拿書,眼平視,一心意,牢記清。寫好字,三個一,胸離桌,一拳頭,手執(zhí)筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜??辞宄賱庸P,不低頭,不側(cè)身。紙和筆,要珍惜。
乙:如何定學(xué)習(xí)計劃:
定計劃,很重要。先目標(biāo),遠中近,德智體,有針對。措施細,講效率,學(xué)與玩,巧結(jié)合,多檢查,常調(diào)整,做主人,成良才。
甲:如何預(yù)習(xí):
做預(yù)習(xí),不可少。初讀文,劃生詞,不明意,求學(xué)網(wǎng);細讀文,明內(nèi)容,不理解,打個問。課后題,動動筆,查資料,試解決。上新課,效率高。
乙:怎樣聽課:
聽課前,作準(zhǔn)備,書和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點,
注意聽;疑難處,動腦筋。腦眼手,齊參與。下課后,細回憶。
甲:怎樣做課堂筆記:
專心聽,認(rèn)真記,看板書,明要點,圈點劃,作旁注,復(fù)習(xí)時,有依據(jù)。
乙:怎樣發(fā)言:
細聆聽,明問題,抓關(guān)鍵,精整理。有頭尾,語通暢,口齒清,聲宏亮。
甲:怎樣復(fù)習(xí):
通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點。翻筆記,憶講解。做練習(xí),用新知。反復(fù)練,記得牢。
乙:時間過得真快,本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽!下次再見!byebye!
小學(xué)廣播稿月篇二十一
音樂:《小紅帽》(30秒)
甲:各位老師、各位同學(xué)
甲乙:大家下午好!
甲:我是
乙:我是
(甲)主持人:親愛的同學(xué)們,悅耳的音樂響起來了,我們紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。首先是新聞三則:
(乙)三月八日下午,陽光明媚,五橋小學(xué)全體女教師在操場上舉行了拔河比賽、踢毽比賽、跳繩比賽。這項慶?;顒蛹儒憻捔死蠋焸兊纳眢w,又有較大的意義,這次活動切實體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型社會的良好風(fēng)尚,全體男教師自愿每人守一個班,用他們的實際行動讓女教師節(jié)日快樂。
(甲)三月十一日清晨,大雨滂沱,但是五橋小學(xué)教師為了紀(jì)念27周年植樹節(jié),發(fā)揚當(dāng)年紅軍長征精神,早早的乘車來到了植樹地點(五橋機場鐵柵欄外),志愿領(lǐng)取植樹任務(wù)后,大家爭先恐后開始冒雨植樹,雖然無情的雨水澆濕了教師們的衣裳、鞋子,可是沒有一個人打退堂鼓,圓滿完成了上級交給的全部任務(wù),受到了社會各界人士的稱贊。在此我們希望全校同學(xué)在三月份期間,自愿開展植樹、栽花活動,讓我們的校園變得更加美麗、更加和諧,讓我們同小花、小草、小樹一同成長。
音樂:2分鐘
(乙)下面讓我們談?wù)?月15日國際消費日
(甲)國際消費者聯(lián)盟組織是1960年由美國、英國、澳大利亞、比利時、荷蘭5國的消費者組織發(fā)起成立的,當(dāng)時總部設(shè)在荷蘭的海牙,現(xiàn)已遷移至英國的倫敦。
(乙)這是一個獨立的、不以盈利為目的的、無政治傾向的世界消費者組織。其宗旨是在世界范圍內(nèi)協(xié)助各國消費者組織及政府做好保護消費者利益的工作,促進對各種產(chǎn)品的國際合作;收集、整理、交換各國有關(guān)消費者運動的情況;出版刊物,開展消費教育;組織各國有關(guān)保護消費者合法權(quán)益問題的.研討會;在國際機構(gòu)中代表消費者說話,協(xié)助世界上不發(fā)達地區(qū)的消費者組織開展工作。該組織現(xiàn)有成員涉及到90多個國家和地區(qū),共有215個消費者組織。
(甲)為了更好地開展消費者權(quán)益保護活動,1983年,國際消費者聯(lián)盟組織決定將每年的3月15日作為“國際消費者權(quán)益日”。每年到這一天,世界各地的消費者組織都要組織大規(guī)模的活動,集中宣傳消費者的權(quán)利,顯示消費者力量的強大。其中包括發(fā)布新聞公報、向公眾介紹消費者組織的活動情況;告訴人們消費者組織為保衛(wèi)消費者的合法權(quán)益都做了哪些工作;通過報刊、廣播電臺、電視節(jié)目進行宣傳,組織有關(guān)消費者合法權(quán)益的演說,以提高消費者的認(rèn)識。
(乙)中國消費者協(xié)會于1987年9月被國際消費者聯(lián)盟組織接受為正式成員。從這一年開始,每年的3月15日,中國消費者協(xié)會及其地方各級協(xié)會也都要聯(lián)合各有關(guān)部門共同舉辦大規(guī)模的宣傳活動,運用各種方式介紹消費知識和有關(guān)法律知識,宣傳消費者的權(quán)利;喚醒、提高消費者的自我保護意識;促進全社會都來關(guān)心、支持消費者合法權(quán)益保護工作。
音樂:2分鐘
(乙)同學(xué)們時間過得真快,今天的廣播時間又到了,期望全校同學(xué)把你們身邊的好人好事、助人為樂等優(yōu)秀事跡,認(rèn)真撰寫,積極投稿,我們將竭力采用。
(甲乙)我們下周星期二再見!
標(biāo)簽: 事業(yè)崇高應(yīng)用文廣播稿教師四年級小學(xué)
彭: 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,
合:大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦
趙:今天由我們四年級二班為大家廣播,我是主持人趙寶蘇
彭:我是主持人彭浩然
合:下面請聽:老師,您好
趙:在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,
彭:在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。
合:啊,教師的事業(yè)多么崇高!
趙:古今中外,
哪個人的成長不浸透著教師的心血!
彭:地北天南,
哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞!
合:每當(dāng)看到時代在飛速地前進,
我心中就涌起感情的波濤:
老師,您好!
趙:用真理和智慧把人才塑造,
彭:讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
合:啊,教師的事業(yè)多么美好!
趙:筆尖飛舞,
那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;
彭:笑語盈盈,
那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。
合:每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放,
我就情不自禁地衷心祝愿:
老師,您好!
下面請聽:老師,我想對您說……..
彭:老師,我想對您說,
您是藍天,我就是白云
在您寬闊的胸懷暢游
趙:老師,我想對您說
您是安全的港灣,
我就是一只揚帆的小船
在您平靜的碧波里蕩漾
彭:老師,我想對您說
您是一首動人的樂曲
我就是樂譜上流動的音符
在您充滿愛的旋律中跳躍
趙:老師,我想對您說
您是火紅的太陽
我就是土坡上剛萌芽的小苗
在您溫暖的懷抱中成長
合:老師您多么偉大
多么親切
多么慈祥
您用自己的一生培養(yǎng)了多少國家棟梁
本次播音到此結(jié)束,同學(xué)們再見。
甲:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好!
乙:窗外已是寒風(fēng)凜冽,我們將度過雪花飛舞的冬季。
甲:這個季節(jié)雖然寒冷,校園里卻洋溢著溫暖;
乙:這個季節(jié)有點冷清,校園里卻回蕩著紅領(lǐng)巾們的歡笑。
甲:我是主持人屠雷銘
乙:我是主持人張子言
合:今天,我們又歡聚在紅領(lǐng)巾廣播站,忠誠地為大家獻上這份不一樣地快樂!
甲:在“知識百寶箱”欄目中帶來的是《你提問我回答》。
乙:相信大家已經(jīng)學(xué)會了如何禮貌問答了吧?這對我們可是受益匪淺啊。在“德育小故事”欄目里,我給大家講一個有趣的故事:。
甲:聽了張子言同學(xué)講的故事后,我們知道:真正的力量,來源于我們自己。最后“校園七彩樹”欄目里給大家分享的是602班梁逸雯同學(xué)的作品《數(shù)飯?!?。
乙:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”勤儉節(jié)約是我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,我們可不能養(yǎng)成浪費的習(xí)慣啊!
甲:歡快的時間總是那么短暫!謝謝大家的準(zhǔn)時收聽!敬請期待下周紅領(lǐng)巾廣播站更為精彩的節(jié)目!
合:再見!
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