感悟是生活的一面鏡子，通過它我們可以看到更多無形的東西。感悟可以通過與他人的交流和分享來激發(fā)更多的思考和體驗。接下來是一些感悟文章，希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和思考。
參與活動感悟篇一
心得體會范文錦集我們在網上參加了“網上祭英烈”這個活動。老師讓我們參加這個活動的原因是為了讓我們記住老一輩曾經為了我們現在的美好生活做出的無私貢獻和大無畏精神。
在上世紀初我們的祖國——中國還是個弱小的國家，因此，日本********發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭，可是他們并沒有得逞。為什么呢?就是因為我國的一些偉大的愛國人士用自己的生命和鮮血捍衛(wèi)了我們的國土。將日本鬼子趕出了我們的祖國。
同學們應該都知道電子游戲，日本制造的與美國制造的是全世界數一數二的，可是日本與美國的青少年都很少有入迷于電腦游戲的，可在我們中國，有很多的青少年都入迷于電腦游戲。其實這是日本與美國的計謀，因為他們造出的電子游戲，使中國青少年入迷于電子游戲，而荒廢學業(yè)，等到幾十年后，我們還拿什么去和人家對抗?所以我們應該從現在做起，擔起我們接班人的.責任，好好學習，來為祖國出力。
同學們，讓我們謹記“少年強，則國強;少年富，則國富?！边@名話，好好學習，讓我們的祖國更加強大!
參與活動感悟篇二
我們去多媒體教室參加了“文明祭掃，從我做起”的活動。參加這項活動我有很大的感受。
這次的活動主要講的是文明祭掃，也就是網上祭掃，祭奠地震遇難者和革命烈士們。
網上祭掃文明快捷，又能跨越時空。這種網祭方式已被越來越多的人民所接受。以前，人們祭掃都是燒紙錢，放鞭炮，搞得烏煙瘴氣，破壞環(huán)境，又容易引起火災。是極不文明的行為。近年來，國內已誕生多家祭祀網站，在互聯網上十分活躍?！?.2”之后，就有不少網友自發(fā)行動起來，通過網絡平臺建立汶川特大地震遇難者靈堂共同祭奠。
祭奠死難同胞，，緬懷革命英烈，對于我們是一次生動感人的愛國教育，我們立誓要向革命先烈們學習，繼承革命傳統，努力學習科學文化知識，共建我們的美好家園。
參與活動感悟篇三
培養(yǎng)青少年的愛心既是青少年心理發(fā)展、人生完滿的需求，也是新世紀的熱切呼喚，愛心公益活動也是培養(yǎng)青少年的愛心的行為。下面是本站帶來的愛心公益活動的。
心得體會。
歡迎欣賞。
我第一次認識愛心宿舍公益活動是在那天晚上，有兩個人到我們宿舍來宣傳這個公益活動，那時我想這種公益活動不就像家里賣廢品一樣，也就能得到幾塊錢嘛，但昨天晚上看到所賣廢品得到的543元的錢數，我震驚了，這不但讓我知道這項公益活動的強大力量，更讓我收獲了比這更寶貴的東西。
我昨晚參加了我人生中第一次公益活動，和另外三個組員“走街竄巷”，真是一次難忘的經歷，在此過程中，我們建立了深厚的友誼，我們一起跑樓梯，一起扛大大的麻袋，一起說說笑笑，在歡笑與汗水中，我們度過了這難忘的兩個多小時。
在這次公益活動中，我們接觸了比平時更多的人，這不但開闊了我們的視野，更讓我們的社交能力得到了鍛煉。我們知道了如何與人相處，我們知道了禮貌的重要性，其中最最重要的是，我們深刻感覺到這個社會的和諧，因為每個寢室的人都很配合我們的工作，而且都很有禮貌，比如，我們在敲明九一個寢室的門時，里面亮著燈，還有水聲，我們敲了半天門，也沒人來開，我們決定放棄，這是水聲沒了，出來了個健壯的男同學，在得知剛才他在洗澡，我們說真是對不起，而他卻說：“哪里，該說對不起的是我，我在洗澡沒給你們開門!”這句話讓我頓時感到這個社會是如此的和諧，這也讓我知道對他人禮貌，不但能夠塑造自己的人格魅力，更能給他人帶來溫暖，要是這個社會人人都能像這位男同學一樣，那“大同社會”就近在咫尺了!
總的來看，這次公益活動真是讓我學到了很多課本上沒有的知識，也讓我認識到理論與實踐相結合的重要性。我期盼著下次公益活動的進行，因為這項公益活動讓我們知道了我們存在的意義!
11月18日xx陽光進長山下鄉(xiāng)獻愛心大型公益活動啟幕，我早早的就來到了長山店門口，今天我的主要任務是協助長山分會場的秩序，恰好也是長山鎮(zhèn)大集，人來人往很是熱鬧，就猶如我們今天的活動一般，也是意義重大。
在場所有的店員和工作人員都在緊鑼密鼓的忙碌著，舞臺搭建、彩虹門、條幅的準備與布置，不一會長山鎮(zhèn)婦女隊長領帶了一群為今日活動義務演出的表演團隊的大姐，大姐們一個個精神抖擻，穿戴整齊統一，仿佛也在想盡辦法為我們今天的募捐活動鋒線上自己的一份力量與愛心幫助我們可以籌得更多善款來幫助長山鎮(zhèn)需要幫助的特困家庭。
活動開始了，主持人一上場就引來了眾多百姓的圍觀，大家好奇的圍聚過來，當發(fā)現我們是在做愛心公益活動后，紛紛慷慨解囊上臺捐獻出了他們的一份愛心，陸陸續(xù)續(xù)越來越多的愛心人士捐出了他們的愛心，真的是讓我們在場的每一個人都深受感動，原來愛心真的是可以傳遞，可以感染到更多擁有一顆大愛之心的愛心人群。
走訪開始了，雖然我是一個農村土生土長的孩子，可是看到同樣生活在農村，貧富差距如此之大的家庭現狀之后，讓我頓感自己的生活是多么的值得珍惜，不幸的家庭是該有多么的不幸。破敗的房屋，紙糊的房頂，重病纏身的家人，為了生計和醫(yī)療費用而發(fā)愁的家人，我細細打量了一下他們的居住環(huán)境，廚房的灶臺上有的只有大蘿卜和大白菜梆子，見不到一丁點葷腥。家中的家具全是早二十年能見到的老舊的木頭材質的柜子、箱子，上面已經布滿了灰塵。簡陋的居住環(huán)境，更顯的這家人的生活困苦。福無雙至禍不單行，這家人的生活已經夠艱難的了，可是偏偏又身患重病，連最后一點可以自力更生的能力都喪失了。看到這里，我已經看不下去了。我離開了屋子走到了院子里，呼吸了一下外面的新鮮空氣，心里的壓抑才得以釋放。
貧困的家庭有很多戶，我們本次活動只走訪了19戶，但是我相信在東港各大鄉(xiāng)鎮(zhèn)這樣的情況還有很多很多，我希望能夠通過我們本次活動的傳播效應，可以讓更多社會上的人能夠關注到這一塊，將目光多關注關注需要幫助的這部分群體，可能我們少抽一盒煙，少叫一次外賣就能幫助一個家庭解決兩三天的生活費。真心可以有更多的人加入到慈善的隊伍中來，群眾聯手幫助更多需要幫助的群眾，一起脫貧致富，過上正常人的生活。
自xx年底以來，福建省教育系統關工委、福建省讀書援助協會立足于“讓每個鄉(xiāng)村孩子有書可讀”，建平臺、廣宣傳、齊發(fā)動、促落實，開展向老、少、邊、島地區(qū)“捐書助學獻愛心”的活動，充分發(fā)揮全社會的愛心力量，千方百計改善青少年健康成長的環(huán)境，迄今為止，已為3000多所中小學建立了“愛心圖書室”，還為17個縣(市、區(qū))的中小學按照國家“雙高普九”的要求配備了圖書，總計捐書500多萬冊，解決了280萬中小學生在課外閱讀中存在的實際困難，共同建設未成年人的精神家園，取得了顯著的成效?，F將具體情況總結如下：
一、深入貫徹中央8號文件精神，把“捐書助學獻愛心”活動作為關心未成年人工作的重點。
青少年是社會的未來，關心青少年的健康成長是關工委至關重要的中心工作。為什么關工委熱心于捐書活動?這緣起于以原教育廳廳長、現任教育系統關工委主任郭榮輝為首的一批離退休老同志，在學習貫徹中央“8號文件”以后，認識到中小學生的課外閱讀對其健康成長有著十分重要的作用。課堂內老師給學生傳授知識是給學生以“魚”;學生通過閱讀課外書得到知識，掌握自我學習的途徑和方法，不僅得到了“魚”，更重要的是收獲了“漁”。教育的經驗證明，授學生“漁”遠比給學生“魚”更重要。可廣大老、少、邊、島地區(qū)中小學圖書室的現狀就是少而舊?？筛爬槿蟛蛔悖阂皇谴蠖鄶抵行W的圖書藏量不足;二是新書、文學名著、科普讀物等符合中小學生年齡特點的圖書不足;三是中小學的圖書經費短缺，財政撥款不足。
老同志們認為，解決中小學圖書短缺的問題，光靠財政撥款是有限的，以社會贊助為補充可能會更有效。因為福建的民營企業(yè)和華僑很多，愛國愛鄉(xiāng)是他們的光榮傳統，“捐書助學獻愛心”這個路子有著廣泛的社會基礎。因此，在充分調研的基礎上，大家一致決定把“捐書助學獻愛心”活動作為關工委工作的重點，為我省廣大老、少、邊、島地區(qū)未成年人的健康成長做實實在在的事情。
二、建立專門機構，健全工作機制，確?！熬钑鷮W”順利開展。
在統一認識的基礎上，由領導牽頭的組織機制迅速形成。圍繞“捐書助學”，省教育系統關工委組織專門的工作班子，確立了以實施捐書助學工程為中心，以各種捐書助學活動為載體，爭取國家政策和發(fā)動社會助學相結合，實施表彰獎勵與倡導愛心資助相結合，多管齊下、多措并舉的捐書助學工作思路，積極采取一系列措施，組織開展了一系列活動，促進了捐書助學工作的深入開展。
為了加強對捐書助學工作的組織和管理，xx年初，福建省教育系統關工委成立了德育中心，由省關工委副主任、教育系統關工委主任郭榮輝親自掛帥。大的原則問題由關工委把關，具體運作就依托德育中心來完成。關工委監(jiān)督中心按法律法規(guī)辦事，德育中心常年負責募集助學資金、審核圖書援建等工作。中心采取規(guī)范性、實效性、持續(xù)性和陽光性的管理模式，健全了各項工作制度，加強監(jiān)督，切實管好、用好捐助資金，贏得了社會的廣泛支持。這樣，有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會各界發(fā)揚樂善好施的傳統，各方全力配合，“捐書助學獻愛心”的活動一炮打響。
活動初期，主要是動員社會各界捐獻舊書，募集到的書大多過時破舊，不適合中小學生閱讀。后來就轉變?yōu)橛善髽I(yè)家和社會賢達捐錢買新書，由德育中心按照教育部公布的中小學生圖書目錄，統一采購，統一配發(fā)、統一分送到校。各地教育局提供急需圖書的學校名單，由企業(yè)家自己選擇決定贈送的單位。為做到?？顚Ｓ茫瑇x年6月又成立福建省讀書援助協會，凡捐助款項進入協會賬上，可以抵稅，企業(yè)家對此更為高興。為保證專款專用，要給捐款者開具財政廳統一捐贈發(fā)票，每本贈書都要蓋上捐贈者印章，受益學校要給捐贈者寫。
感謝信。
說明收到的圖書數量，并要求學生寫學習心得寄給捐贈者，以示感謝。嚴謹認真的工作作風，公開透明的捐贈機制，也使“捐書助學”活動建立了更大的社會公信力，得到了更多人的認可和支持。
三、多管齊下，多措并舉，大力推進“捐書助學”獻愛心活動。
(一)廣泛發(fā)動，搭建平臺，爭取社會各界援建“愛心圖書室(館)”。xx年以來，福建省教育系統關工委把捐書助學作為一項常規(guī)工作，連續(xù)四年廣發(fā)倡議，喚起公眾的公益意識，號召社會各界積極參與“捐書助學”，主要采取三種形式開展活動：第一，在機關、企事業(yè)單位中開展捐書助學活動;第二，動員、協調機關、企事業(yè)單位與困難學校開展結對捐書活動，建立長效機制;第三，發(fā)動個體、私企老板、社會各界人士捐書助學，擴大捐書助學的范圍。為使活動持久有效地開展，還堅持由關工委頒發(fā)榮譽牌匾給愛心捐贈者，通過電視、報刊、網站等媒體表彰宣傳捐書助學的愛心善舉，積極營造捐書助學的良好氛圍。經過四年來多方的共同努力，通過籌集各界愛心捐款及接收出版社捐書的途徑，共為全省5000多所老、少、邊、島地區(qū)的中小學建立“愛心圖書室”。
(二)加快助學腳步，援建一批“福建省讀書援助示范縣”。針對我省老、少、邊、島地區(qū)學校圖書普遍缺乏，圖書館建設乏力的現狀，xx年以來，關工委加快圖書助學工作，從點到面，從原來的單一為一個學些建立“愛心圖書室”，進一步加強為“讀書援助示范縣”的援建。通過當地政府配套一部分、發(fā)動社會力量捐贈一部分的方式統籌資金，根據各校圖書實際達標的要求為漳平市、上杭縣、連城縣、長汀縣、武平縣、安溪縣、晉安區(qū)、延平區(qū)、浦城縣、武夷山市、尤溪縣、沙縣、永泰縣、羅源縣、平潭縣、古田縣、秀嶼區(qū)的中小學校配備圖書，使上述縣(市、區(qū))中小學圖書數量達到國家“雙高普九”的要求，大大加快了捐書助學的腳步，擴大了圖書援助的受益面。
(三)播撒書香，扎實開展讀書活動。為鼓勵學校用好、用活社會捐贈的圖書，德育中心組織開展了系列校園讀書活動。如開展“城鄉(xiāng)共讀同一本書”捐贈助讀暨征文活動，以“知識共享”和“愛心交流”為主題，搭建城鄉(xiāng)孩子情感交流、愛心互動的平臺，通過圖書捐贈共讀及征文的形式讓城鄉(xiāng)的孩子以一種更平等的心態(tài)去交流溝通、增進相互了解，促進健康成長。組織開展“福建新童謠”系列推廣活動，動員小學、幼兒園的孩子參與新童謠的編創(chuàng)、征集和推廣普及活動，在全省形成了“學、編、說、傳、唱、演、畫、書”新童謠的熱潮，創(chuàng)造了校園文化建設的新形式、新做法。舉辦“福建省捐書助學受贈學校讀書經驗交流會”，學校之間互相交流好做法、好經驗，積極促進受贈學校讀書活動的開展，使捐贈圖書真正發(fā)揮效用。今年9月，關工委發(fā)出了開展“創(chuàng)建書香校園活動”的倡議，倡議全省中小學校創(chuàng)設讀書條件，開展豐富多彩、形式多樣的校園讀書活動，創(chuàng)建“書香校園”。
暑假我參加了由“半畝花田紀念田維”組織自發(fā)的愛稀客公益組織的活動，主要網絡宣傳工作，其實工作本身并很累，在網絡媒介上用的力量宣傳，工作很小，卻也很有意義。
愛稀客是肺動脈高壓人群設立的，主要資金用來對肺動脈高壓捐款的公益慈善組織，現在基金會還未能設立，的規(guī)模，我國是肺動脈高壓的患者較多的國度，現在統計在案的有100人左右，而我所做的現在愛稀客主要的宣傳工作。
宣傳主要是讓更多人來肺動脈高壓，病，人，從而在基金會創(chuàng)辦后可以的募捐，從而資助的肺動脈高壓患者黨課公益活動心得體會黨課公益活動心得體會。
肺動脈高壓是由先天性心臟病引起的稀有疾病，我在向別人傳播前到肺動脈高壓患者看似與常人任何區(qū)別，在常人看來沒的走六分鐘在肺動脈高壓患者眼里那是的挑戰(zhàn)，肺壓過高，她們無法與常人一樣行走，只能慢行，并且很容易缺氧，治療費用極度的高，最便宜的也要20xx元每月，而要想讓身體穩(wěn)定就要上萬每月的藥物，我國的醫(yī)療保障制度不健全，這在外國可以免費的治療項目在我國讓每個家庭都可以傾家蕩產。
為此，病人學生都出國留學，為的是享受國外的免費治療。就了“有藥沒錢治，有家不敢回”的奇怪。
我明白了，每患上肺動脈高壓的治療都會在2―8年內死亡，也說她們中間的每人都在與死亡賽跑，每人，手中都有計時器，看著死亡的。她們不敢說，，人會相信。
做實踐我最喜歡的實踐，就算暑假結束了，我也要做下去，這是我所喜愛的，現在方法原因不大，我會努力做下去，最后相信會黨課公益活動心得體會心得體會。
我的體會，我覺得有時候也許關懷就在的身邊，身邊其實就會有那樣的需要去幫助的人們，而，也應該都有一顆慈愛的心，去幫助別人，這是最的。
我參加了院里的公益活動，雖然是僅僅是搬畫板，但是我覺得我學習到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅定的信念;具有熱愛祖國、擁護中國共產黨的領導的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻的時代精神;具有社會主義的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會責任感;具有自強不息、求實創(chuàng)造的優(yōu)良品質。
公益活動記錄學生組織或參加公益活動等活動以及在活動中的表現和取得的成果。要求學生在參與公益活動的過程中具有較強的環(huán)境適應能力;具有一定的洞察社會能力;具有崇高的奉獻精神，具有較強的社會責任感。
公益活動是記錄學生組織或參與的社團活動的一部分，我們所擔任的干部職務及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。我們應該要求自己通過社團活動諸如公益活動，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，發(fā)展自己的特長，提高人際交往的能力，建立良好的人際關系，與同學和睦相處，同時在公益活動中，也培養(yǎng)學生組織管理能力和協調應變能力，體驗成功、增強自信;學會關心他人、服務社會的能力和本領。
長期以來，在高等教育的培養(yǎng)目標上有“通才”與“專才”的爭論黨課公益活動心得體會黨課公益活動心得體會。解決這一問題的關鍵在于把握社會分工的“專業(yè)要求”和社會合作的“社會化要求”之間的關聯。大學生公益活動就有部分體現不同需求之間的關聯，即從上述入手，鑄造大學生適應社會的共同平臺，突破狹隘專業(yè)劃分所帶來的知識局限，從而為大眾化的高等教育培養(yǎng)通識人才奠定了堅實的基礎。
公益活動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次公益活動課，我和班級同學負責整場畫板的搬運，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短公益活動時間，提高公益活動效率，提高公益活動質量。
聚效。
公益活動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦黨課公益活動心得體會心得體會。公益活動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
最后要感謝給我們這次機會的組織者讓我學到了蠻多課堂上學不到的東西。
參與活動感悟篇四
曾聽過這樣的一句話“沒有實踐就沒有發(fā)言權”，所以只有自己親身去經歷了，感受了，才會體會到實踐帶給我們的成長，從中汲取更多的精華。
暑假的實踐活動已經結束了，但是它所帶給我的巨大影響卻沒有結束。它使得我走出校園，走出家庭，接觸到了社會上的人群，在社會上檢驗自己。為期幾天的實踐活動雖然很短，但是現在回想起來，有留戀，有不舍，更多的則是慶幸自己有這個機會去更貧困的地方了解到他們的實際生活狀況，從而更加增強了自己的社會責任感。
在8月初，我們小組在xx的xx鄉(xiāng)的xx莊和xx村及其周邊地區(qū)進行了幾天的走訪調查，在這幾天中，雖然我們吃苦了點，曬黑了點，但是卻從中學到了很多，讓我更加深入到了農民的內心。其一，團結，一個有向心力的集體是所向披靡的，而要是一個松散的集體則像一盤散沙，到處亂飛，正所謂人多力量大，人多好做事，一旦有了一個團結的集體，那么一切的問題也都不是問題，一切的不知道也會慢慢知道，在實踐過程中，我們每一個人都在盡力完成小組的目標，對于老爺爺老奶奶沒有任何學習程度的人群，我們會結組主動進行口述與問答的填寫，讓問卷調查更加容易理解和進行。
其二，學會了更多的為人處世，由于問卷在農村是一項不被大多數人看重的調查，所以在調查的進行過程中，很多的人都會害怕侵犯他們的隱私，所以我們要進行耐心的解說，要學會與社會上的人去進行交流，學會讓他們理解我們。
其三，體會到了農民的辛苦，其實作為一個本身就是農民家庭出身的孩子，在很小我就懂得農民的不容易，俗話都說，農民是靠天吃飯的，此話一點都不假，在陽原的許多農村，由于今年的大風和雨水的擊打導致農民今年的收成可能要比往年差很多，而且現在很多的家庭還住在土房中，雨水的過度下降導致很多的房屋坍塌，很多的爺爺奶奶在說及此時我都感受到了他們的不容易，使我深刻的體會到了自己作為社會的未來的重大責任。
第一次參加社會實踐，也許算不上特別的成功，但是從中我懂得了很多，體會到了很多，很感謝學校給了我這次機會，有助于我在以后的學習和生活中擺正自己的心態(tài)，努力提高自己的綜合素質，做一個對社會，對人民有用的人。
參與活動感悟篇五
在第一次語文演講活動的時候，我是莫名其妙被選上的，一開始我還想當評委，但還是當上選手了。
當得知當上選手的時候，其實我內心一點也不慌張，也覺得僅僅是一場演講而已，沒什么大不了的，因為我想講的內容是我的暑假經歷，這在隨筆上已經寫過。但是我還是不會梳理內容，所以在那一天的晚上我準備了很久，自認為第二天演講應該是會很好的。但意外的意外還是發(fā)生了，當我第二天上臺時不知道怎么開口，但我還是勇敢地克服了，講述得還算流暢。在同學眼中，我可能是平靜自如的，但是我內心還是非常忐忑，十分緊張。因為一些準備要和同學們講的內容忘記說了，記憶在那一刻忽然被打斷。經過一番調整，后來的演講，反而越說越好，我像是適應了在臺上面對著同學們說話，緊張什么的，都隨著風飄走了。
雖然我得了第二名，但是我還是有點小失落，覺得自己演講得不夠好，但是失敗乃成功之母，在以后的演講中我會越來越好，加油！
2021年9月16日。
參與活動感悟篇六
在我的觀看下來，我認為這次的比賽選手很“水”。他們或許并沒有重視或在意這件事。例如：1號2號3號，他們并沒有做足準備，要么講不出個所以然，要么就讀一篇或一段文中節(jié)選。這讓我很失望，并沒有我期待般那樣好。
還有一點，或許是因為半脫稿的原因，他們在演講中或多或少的低下頭，不看觀眾。而且聲音不大，在我聽來便是“嗡嗡嗡”般。
雖然張子辰同學經過兩三次機會順利成功地講出來，但依然有些問題。例如：眼睛斜視左方，還有一點沒有準備好，太緊張了。因為我在校外參加過其他文藝比賽演奏。所以明白你上臺只有一次機會，評委老師并不會再次給你機會。所以這點需改正。其余還不錯。
六位選手中，我認為較好的是吳錦銘同學和上次擂主楊羽翔同學。他們口齒清楚，并沒有過于緊張和怯場。在演講中有文中片段，也有自己的理解。
2021年9月27日。
參與活動感悟篇七
在中華民族的傳統節(jié)日清明節(jié)之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統，按照市精神文明辦通知要求，我校廣大未成年人登陸中國文明網網站，開展“清明節(jié)—網上祭英烈”活動。
一、領導重視，統一部署。
本次活動受到了學校領導的重視和支持，認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統一部署，校長給活動作了很多指示，本站教導處和少隊處擬寫了“建設小學關于開展‘網上祭英烈’活動的通知”，確定活動主題為“紀念先烈，報效祖國，圓夢中華”，并組織各少隊召開了安排部署會，保證了活動的順利進行。
二、形式新穎，主要內容豐富。
這次活動的一個特點就是把網絡引入活動中，富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息，活動主要內容豐富多彩。
1、上網搜集信息，宣傳英烈事跡。學校組織隊員上網查找英烈的相關信息，在大量的網絡信息面前，學生們對先烈們了解得更深更具體了。利用所得信息開展了一系列的活動：
(1)學校要求每個班出一期有關“清明節(jié)”的黑板報。
(2)各班利用班會時間以“英雄在我心中”為主題的演講比賽。
(3)在學生中開展“緬懷英烈，繼承遺志”的征文活動。
2、參觀相關網站，進行祭奠活動。我校利用課外活動時間以及清明節(jié)假期，由班主任安排學生和家長一起_。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關主要內容，并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。范文大全我校大部分學生在網上獻了花，留了言。
參與活動感悟篇八
11月11日下午，洪塘中心幼兒園教職工趣味運動會順利舉行。本次趣味運動會旨在我園教職工在工作之余，放松身心，增強身體素質。
比賽開始了，操場上到處歡聲笑語，老師們以極高的熱情參與了本次活動。在比賽過程中教師們個個全力投入，誰都不服輸，誰也不讓誰。課堂上和藹可親的教師們，到了運動場上變得活力四射，加油聲、歡笑聲、熱烈的掌聲響徹整個幼兒園，每位老師的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
活動項目(一)：乒乓球拍托球賽。
比賽開始了，看!老師們個個精神精神抖擻，斗志昂揚。
活動項目(二)：套圈賽。
一人10個圈，瞧!套進9個圈、套進8個圈!哈哈!大家都有備而來呀!
活動項目(三)：飛鏢神手。
活動項目(四)：搶種搶收賽。
“預備!開始”!裁判的指令一下，健兒們像離弦之箭有序地播種、搶收!
本次活動營造出了健康文明、積極向上的園所氛圍，幫助老師們減輕壓力，釋放快樂，增強信心，凝聚力量，培養(yǎng)團結、毅力等品質，使教師們的身心得到了健康發(fā)展，以更好的精神狀態(tài)投入到下一步的教育教學當中去。
參與活動感悟篇九
親愛的農業(yè)界朋友：
您好!讓您久等啦!感謝您長期關注微信公眾號“歐蘭德種業(yè)”!成為一員高大上的“歐粉”。在本次平臺舉辦的“抗戰(zhàn)勝利**周年”送菠菜樣品的活動中，恭喜您贏得當前歐蘭德暢銷中的雜交菠菜試種示范品種1袋!
歐蘭德種業(yè)一直專注于“高端品牌、高檔品質、高效服務”的品牌定位，專注于優(yōu)質高檔蔬菜種子的自主研發(fā)與進口蔬菜種子的試驗推廣，是鄭州市農業(yè)產業(yè)化重點龍頭企業(yè)、《中國蔬菜》戰(zhàn)略合作伙伴和種子網首席戰(zhàn)略合作伙伴。
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在本次微信平臺活動中，感謝您成為105名活動積極參與者的一員。近期歐蘭德菠菜正在全國范圍內尤其是華北、華中、西北地區(qū)暢銷熱銷，華南地區(qū)市場也進入前期鋪貨階段。
如果您在參與本次活動時，尚未經營我們的菠菜品種，請認真安排對照試種，并及時記錄并反饋品種信息。我們更希望通過這1袋種子的機緣，打開我們下一步的廣闊的合作局面!
歐蘭德種業(yè)網絡部。
20**年9月9日。
參與活動感悟篇十
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參與活動感悟篇十一
英語課堂的“活動”與“參與”
英語課堂的“活動”與“參與”英語教育（－雪風網絡xfhttp教育網）要實現向素質教育（－雪風網絡xfhttp教育網）的轉變，就要大面積培養(yǎng)高素質的會用英語交際的人才，而課堂教學是學校中一項最穩(wěn)定、最經常、占用時間最多、設計面積最大、內容最廣泛的活動。事實上優(yōu)秀的課堂教學完全可以負載起培養(yǎng)提高學生多方面的優(yōu)良素質的任務。成功的課堂教學應是“活動”最充分、“參與”度最深的教學。
一、“活動”是英語課堂教學中的主線。
在課堂上學生在學習英語的過程中可以培養(yǎng)諸多方面的素質。這些素質的形成不是靠教師講解來的，而是靠學生在參與教學活動的過程中逐步養(yǎng)成的。學生參與課堂活動是學得知識和提高能力的重要途徑。同時也可以為開發(fā)個人潛能、促進個性發(fā)展、實現人生價值奠定基礎。隨著年級的升高、掉隊的學生也在增加，其原因在于課堂活動開展不充分。
1、教師的作用。在課堂活動中教師應充分發(fā)揮指導者、激勵者促進者、輔導者、調節(jié)者的作用。這樣才能體現教師在課堂教學中的主導作用。俗話說“學高為師，德高為范”，教師在課堂教學中起關鍵作用。同樣的教學內容，教師的教法不同，學生的學習效果也不同。教學得法，學生學得有趣，學的靈活，學的好；教不得法，學生學得吃力，學得枯燥，甚至厭學，最終導致棄學。這是初中生兩極分化的重要原因。因此教師教師要精心設計課堂教學活動，在課堂設計中要有正確的教育（－雪風網絡xfhttp教育網）觀、人才觀和質量觀，要面向全體學生，淡化選拔意識，促進學生全面發(fā)展為宗旨，以育人為目的，為學會做人、為學會求知、學會生活、學會健體打下堅實基礎，使學生在德、智、體、美、勞諸多方面得到全面、和諧、統一的發(fā)展。課堂活動的.設計要有層次，使不同水平的學生都有充分活動的機會。在課堂活動中教師要不斷變換自己的角色，全身心的投入到課堂教學中。
[1][2][3]。
參與活動感悟篇十二
緊緊圍繞市委市政府關于“傳承雷鋒精神，建設美麗濟源”學雷鋒志愿服務活動的各項要求,積極推動學雷鋒活動常態(tài)化，促進“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動深入開展，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，努力營造“有困難找志愿者，有時間做志愿者”的良好氛圍，逐步形成“人人為我、我為人人”的良好社會風尚，充分發(fā)揮志愿者源自大眾、服務大眾的獨特優(yōu)勢,積極開展環(huán)衛(wèi)、便民、文明、平安、文化、愛心等行動,著力打造貼近實際、廣泛參與、普惠于民、切實有效的志愿服務，切實為改善民生、促進社會和諧作出貢獻。
二、工作任務。
一是各社區(qū)組建相對穩(wěn)定、不斷壯大的社區(qū)志愿者隊伍，建立運行良好的運行機制;。
二是志愿者根據各自所長分組實行網絡化管理，開展好便民、利民服務;。
三是關心和幫助弱勢群體，主動與低保戶、優(yōu)撫對象等結成幫扶對子，對他們進行長期性的幫扶。
根據各社區(qū)的實際情況,參考以下服務內容,因地制宜地開展民生志愿服務活動。
(二)“獻愛心送溫暖”活動。社區(qū)的自愿者小組，定期為家庭困難、行動不便的殘疾人、孤寡老人送米送油、打掃衛(wèi)生、料理家務、以體現社會的關懷和社區(qū)的溫暖。組織鄰里矛盾調解服務組,及時化解各類鄰里矛盾糾紛;組織安居服務互助組,開展家電維修、水電修理、房屋修葺、下水疏通、家政服務等無償或低償服務;組織社區(qū)咨詢服務組,開展政策解釋、法律援助、辦事指南等咨詢服務;組織助老服務隊,重點結對幫扶“空巢老人”和殘疾老人;組織助殘服務隊,開展醫(yī)療保健、生活幫扶等服務;組織助困服務隊,整合社會資源,盡力解決困難家庭的實際困難;組織助學服務隊,開展興趣培養(yǎng)、心理疏導等服務,著力矯正問題青少年，切實方便居民生活。
(三)“我是志愿者”文明行動。利用寒暑假期間，組織社區(qū)內的中小學生參加一些公益性的活動。如發(fā)放建設文明和諧社區(qū)的宣傳資料、參與愛綠護綠活動、設立和諧交通文明監(jiān)督崗,營造文明出行氛圍;設立文明行為監(jiān)督員,重點勸導隨地吐痰、亂倒垃圾、赤背上街等不文明行為;設立社區(qū)文明宣傳崗,設立文明提示牌,宣傳好人好事和文明禮儀,曝光不文明行為;開展節(jié)能減排倡導活動,節(jié)約資源,減少污染,培養(yǎng)文明生活習慣。
(四)“創(chuàng)平安社區(qū)”活動。以現有義務巡邏隊為依托，按照義務巡邏隊現在工作方式，組織志愿者積極參加維護小區(qū)、樓棟安全的義務巡邏，促進社區(qū)的平安和諧。
(五)文化行動。開展科普宣傳服務,宣傳科學知識,摒棄封建迷信;組織社區(qū)藝術團,開展各類文藝、聯誼活動,拉近居民距離;組織社區(qū)各類體育興趣團,抓住好時機,推進居民體育運動;開展文藝、體育、藝術等各類技能培訓,推廣文化技能。
(六)圍繞特殊日，集中開展大型志愿活動。
2、6月5日，世界環(huán)保日。開展環(huán)保宣傳和創(chuàng)建綠色社區(qū)活動，倡導居民“節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電”活動，并組織清掃衛(wèi)生，清理白色垃圾，清理非法張貼物等。
3、7月1日，建黨日。組織全體黨員開展“黨員奉獻日”活動，全體黨員搞一天義務勞動一天，號召黨員“為黨旗添光彩，為社區(qū)做貢獻”。
4、8月1日，建軍節(jié)。組織開展擁軍服務，慰問軍烈屬活動。
5、九月初九，重陽節(jié)。組織慰問老干部、老軍人、老前輩，開展“尊老敬老日”活動，如給老年人免費體檢，組織老年人參加文體活動等。
6、其他社區(qū)志愿者活動。開設社區(qū)自護課堂,開展治安、消防、醫(yī)療、衛(wèi)生等自護知識講座,提高居民自護能力;設立網吧義務監(jiān)管員,防止未成年人進入網吧,幫助未成年人戒除網癮;開展普法宣傳服務,提高居民法律意識;建立社區(qū)巡邏隊,查找和消除各類安全隱患;建立應急救援服務隊,普及應急救災知識,提高居民應對災害的能力;建立弱勢群體維權崗,維護老年人、殘疾人、未成年人等弱勢群體的合法權益。
四、活動要求。
(一)加強領導，精心組織。按照“政府引導，社區(qū)組織，依托居民”的指導思想，加強對社區(qū)志愿者服務活動的領導，各社區(qū)要成立社區(qū)志愿者服務活動領導小組，將社區(qū)志愿者活動作為社區(qū)工作的重要內容。社區(qū)黨支部要高度重視社區(qū)志愿者活動，切實加強領導，落實責任，使社區(qū)志愿者活動有領導、有目標、有計劃、有步驟地推進，社區(qū)黨員每年必須參加兩次以上社區(qū)組織的志愿服務活動。
(二)廣泛宣傳，做好登記。要從廣泛宣傳入手，認真做好社區(qū)志愿者的造冊登記。凡承認社區(qū)志愿者章程，熱心社會服務和公益事業(yè)的個人或團體都可報名成為社區(qū)志愿者。
(三)調查摸底，選準項目。社區(qū)要通過發(fā)放調查表、召開座談會等方式廣泛征求社區(qū)居民的服務需求，分類統計確定適合本社區(qū)開展的服務項目，并積極主動與社區(qū)志愿者進行溝通協商，有針對性地組織好社區(qū)志愿者服務活動。
(三)自我規(guī)范，樹立形象。社區(qū)志愿者在開展服務活動時要積極踐行“服務群眾、奉獻社會、保持先進、提升自我”的宗旨，熱心服務，樹立良好形象。要發(fā)揮自己的業(yè)務優(yōu)勢和職能作用，推進社區(qū)志愿者服務活動的深入開展。社區(qū)志愿者在開展服務活動時佩帶統一標志，積極踐行“自愿、奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨，熱心服務，樹立良好形象。每次活動各社區(qū)都要收集好詳細的資料，做到有規(guī)則、有記錄(文字、圖片)、有總結。志愿者標志由社區(qū)統一設計樣式，標志由帽子、臂章組成。
方案二：社區(qū)志愿者活動方案。
為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，進一步建立、完善青年志愿者服務的機制，倡導廣大學生積極參與志愿服務，我校將在全校各班集中開展主題志愿服務活動。制定青年志愿者活動方案如下：
一、活動主題：創(chuàng)建節(jié)約型校園。
二、活動時間：3月1日——203月31日。
五、活動目的：通過本次活動，向同學們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識。同時引導全校廣大學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念，為節(jié)約能源，創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力。
六、活動內容。
1、向同學們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識。
2、在教學樓內各個樓層中“巡邏”，關掉空教室里的電燈。
3、在校園廁所、食堂洗盆池等公共場所“巡邏”，關掉沒旋緊的水龍頭。
方案三：社區(qū)志愿者活動方案。
為了發(fā)揚雷鋒精神，弘揚志愿者“奉獻，友愛，互助，進步”的宗旨。本協會舉辦以“弘雷鋒精神，展志愿風采，建和諧社區(qū)”為主體的志愿者進社區(qū)活動，具體策劃方案如下：
一、指導思想。
青年志愿者活動雷鋒精神在當今時代下的一種新的表現形式，她以“奉獻，友愛，互助，進步”的宗旨。她的精神內涵與雷鋒精神是一脈相承的。是雷鋒精神的衍生和拓展。
二、宗旨與目標。
通過志愿者和活動，弘揚雷鋒精神，激發(fā)青年學生奉獻社會，關愛他人的熱情，促進和諧社區(qū)的發(fā)展與建設。
三、組織方式。
由院團委牽頭領導，本協會主辦。
每半月由本協會派遣志愿者小組到附近的各個社區(qū)及福利院進行義務勞動。
五、活動內容及方式。
1、在社區(qū)進行義務清潔活動，由本協會統一安排志愿者參加。所需工具如下：
小鐵鏟10把。掃帚30把，鐵鍬若干把。水桶5個，抹布若干，灰兜5個。
2、板報、櫥窗等宣傳工作：為豐富社區(qū)居民的生活，搞好各種宣傳工作，定期更換板報，櫥窗內容。
所需工具：粉筆、彩筆，紙張若干，定期報紙。
4、開展社區(qū)便利站服務活動，為居民車子打氣等。
所需工具：打氣筒。鉗子等維修工具。
另外，為了弘揚本學院的良好形象，增加知名度，本協會打算統一著裝，如下：
帽子100頂(上印有“豫工院青協“標志)，上衣或外套50件(上印有“河南工程學院青年志愿者協會”字樣)，宣傳條幅，綬帶(上印有“河南工程學院青年志愿者協會”字樣)若干。
方案四：社區(qū)志愿者活動方案。
為構建和諧社區(qū)，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，本著志愿性與制約性相結合，無償性與公益性相結合，組織性與業(yè)余性相結合的原則，積極倡導志愿服務精神，大力弘揚助人為樂美德，努力營造“有困難找志愿者，有時間做志愿者”的良好氛圍，為發(fā)展公益事業(yè)、完善社會服務、促進社會主義精神文明建設、構建社會主義和諧社會作出貢獻。開展社區(qū)志愿者活動，是弘揚中華民初傳統美德和志愿者精神的行動體現，是構建和諧社會、創(chuàng)建文明社區(qū)的重要手段。我社區(qū)要以“服務社會發(fā)展進步，服務社區(qū)群眾需要”為宗旨，不斷拓展服務領域，努力使社區(qū)志愿者服務活動成為我社區(qū)建設中具有廣泛影響力和社會動員力的特色和亮點。
二、參加人員：
(1)社區(qū)黨員;社區(qū)黨員每年必須參加兩次以上社區(qū)組織的志愿服務活動;。
(3)其他社區(qū)志愿者，特別是外來常住人員。
(一)“弘揚志愿精神，爭做環(huán)境衛(wèi)士”活動。以社區(qū)文明志愿勸導隊為主要依托，以低保對象為主要成員，按社區(qū)規(guī)模，每月至少進行一次，每次安排30人以上，主要進行白色垃圾清理、“牛皮癬”清除、不文明行為的勸阻和公共設施、綠化的維護等。引導社區(qū)居民講文明、樹新風，養(yǎng)成良好的行為習慣。
(二)“獻愛心送溫暖”活動。我社區(qū)的自愿者小組，定期為家庭困難、行動不便的殘疾人、孤寡老人送米送油、打掃衛(wèi)生、料理家務、以體現社會的關懷和社區(qū)的溫暖。
諧社區(qū)的宣傳資料、參與愛綠護綠活動等。
小區(qū)、樓棟安全的義務巡邏，促進社區(qū)的平安和諧。
(五)圍繞特殊日，集中開展大型志愿活動：
(1)3月5日，學習雷鋒日，社區(qū)組織志愿者上門為社區(qū)老人提供服務。
(2)6月5日，世界環(huán)保日。開展環(huán)保宣傳和創(chuàng)建綠色社區(qū)活動，倡導居民“節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電”活動，并組織清掃衛(wèi)生，清理白色垃圾，清理非法張貼物等。(面試網)。
(3)7月1日，建黨日。組織全體黨員開展“黨員奉獻日”活動，全體黨員搞一天義務勞動一天，號召黨員“為黨旗添光彩，為社區(qū)做貢獻”。
(4)8月1日，建軍節(jié)。組織開展擁軍服務，慰問軍烈屬活動。
(5)九月初九，重陽節(jié)。組織慰問老干部、老軍人、老前輩，開展“尊老敬老日”活動，如給老年人免費體檢，組織老年人參加文體活動等。
(6)10月1日，組織社區(qū)文體志愿者，開展建國周年慶文藝匯演。
(7)其他一些社區(qū)志愿者活動，如扶貧幫困、法律咨詢、糾紛調解等。
四、活動要求：
1、加強領導，精心組織。按照“政府引導，社區(qū)組織，依托居民”的指導思想，加強對社區(qū)志愿者服務活動的領導，社區(qū)書記陳瑛負總責，副主任李艷珍負責志愿者隊伍的組織、實施工作，積極組織開展社區(qū)志愿者服務活動，把成立社區(qū)志愿者服務組織作為當前推動社區(qū)各項工作的一項重要工作，穩(wěn)步開展，扎實推進。
2、廣泛宣傳，做好登記。要從廣泛宣傳入手，認真做好社區(qū)志愿者的造冊登記。凡承認社區(qū)志愿者章程，熱心社會服務和公益事業(yè)的個人或團體都可報名成為社區(qū)志愿者。
3、調查摸底，選準項目。社區(qū)將通過發(fā)放調查表、召開座談會等方式廣泛征求社區(qū)居民的服務需求，分類統計確定適合本社區(qū)開展的服務項目，有針對性地組織好社區(qū)志愿者服務活動。根據實際情況，將志愿者分成若干專業(yè)志愿者服務隊。如義務巡邏志愿隊、城市文明勸導隊、送溫暖服務隊等。每隊產生隊長一名，在社區(qū)黨組織和居委會領導下開展工作。
4、加強管理，樹立形象。加強對志愿者隊伍的管理，做到活動經常開展、隊伍不斷壯大。社區(qū)志愿者在開展服務活動時佩帶統一標志，積極踐行“自愿、奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨，熱心服務，樹立良好形象。每次活動各社區(qū)都要收集好詳細的資料，以及每位志愿者的服務時間、地點、對象等，做到有規(guī)則、有記錄(文字、圖片)、有總結。每個參會成員都應配好社區(qū)志愿者的統一標志。志愿者標志由社區(qū)統一設計樣式，標志由帽子、臂章組成。
方案五：社區(qū)志愿者活動方案。
本次活動以“弘揚志愿者精神，為社區(qū)服務事業(yè)貢獻一份力量”為主題，踐行青年志愿者精神，走進龔家灣社區(qū)，并為社區(qū)提供志愿者服務。
為建立和完善社會服務體系、社會保障體系，和諧校園和和諧社會做出貢獻弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，以“愛心獻社會，真情暖人心”為行動口號，以“志愿服務活動基地化、社會化、項目化、專業(yè)化、長期化發(fā)展，立足校園，服務社區(qū)，面向社會”為發(fā)展思路，蘭州理工大學技術工程學院青年志愿者協會特此發(fā)出倡議和策劃走進龔家灣社區(qū)，服務社區(qū)。
1.走進龔家灣社區(qū)以長期的志愿服務，在不久的幾年在社區(qū)建立“蘭州理工大學技術工程學院青年志愿者服務站”，通過長期的努力和實踐，來形成學校領導重視、各部門支持、學生積極參與的良好氛圍，為構建和諧社會奉獻我們的力量。
四、主辦單位：蘭州理工大學技術工程學院社團聯合會。
承辦單位：蘭州理工大學技術工程學院青年志愿者協會。
1.開幕時間：5月中旬。
2.服務時間：會員課余或閑余時間。
蘭州市七里河區(qū)龔家灣街道辦事處轄區(qū)。
1.社區(qū)服務站參與者。
(1).街道敬老院住院老人，及社區(qū)孤老和殘疾老人。
(2).單親家庭青少年和家長。
(3).精神病康復者及其家庭的照顧者。
(4).青年志愿者。
2.服務目標。
(3).使單親家庭青少年、精神病康復者、為老人服務志愿者等群體更好地融入社會，鍛煉和發(fā)展自我，樹立或鞏固健康的生活態(tài)度。
八、活動內容：
我協會主要承擔龔家灣街道辦事處轄區(qū)內個人、單元、社區(qū)的力所能及的志愿服務活動，包括為社區(qū)內老弱病殘的同志給予幫助、為中小學生給予心理和學習上的幫助(義務家教)等。由街道辦事處提供服務內容，我協會作出詳細的計劃并上報團委，經上級同意后再與街道辦事處有關部門商討活動步驟或方案。最后組織活動。
參與活動感悟篇十三
大文學家莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀?！?。人類的進步離不開書，在書的指引下，人類的文明與智慧得以流傳和發(fā)揚。書是人類的朋友，更是人類的的導師。
書――打開我們通往知識殿堂的大門；書――引領我們遨游知識浩瀚的海洋；書――收留我們一路奔波心靈勞累的驛站。喜歡讀書，喜歡書那淡淡的墨香，喜歡書那包容萬象的穩(wěn)重；喜歡讀書，喜歡讀書時暫時的心靈放松，喜歡讀書時入境的心靈共振。喜歡讀書，喜歡安靜。
讀書好，好讀書，讀好書，書讀好，以書為友，多讀書，常讀書，總有好處。這些真理永遠不會被歲月的屐痕所泯滅，反而隨著人們讀書實踐的深化和讀書經驗的積累，迸發(fā)出更為耀眼的火花。即使到了今天電子讀物琳瑯滿目的時代，“開卷有益”依然如故，因為書海永遠是一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼莽的宇宙……人民懂得，只有書籍，才能提高個人素養(yǎng)，才能讓這么悠遠的歷史連成纜索，才能推動科技的進程。
我總結了幾點讀書的方法供大家參考，不足之處望大家見諒：
1、泛讀：針對報紙，文摘、刊物大可泛讀，找到自己感興趣的點即可。大體的把沒用的略過。這樣不僅能節(jié)省時間，還能更有針對性的發(fā)現自己的需求點。閱讀時，不需要或暫時不需要掌握全部內容。比如泛讀一本英語書，可以跳過生詞、難句，不用象精讀那樣見生詞就查字典；第一次閱讀象《易經》這樣難啃的書，只要理解一小部分哪怕只有1%都可以，而隨著知識面和閱歷的擴展，以后每閱讀一次，都會增加一些理解。通過廣泛的瀏覽，可以擴大知識量和知識面，使對瀏覽過的材料有了大致印象，等以后需要時，再根據印象查閱各種資料，使以后的學習活動更有目的性；通過瀏覽還可以網羅知識，待以后一一整理，建立廣泛的知識聯系。為以后的學習活動和解決問題打下基礎。泛讀和精讀結合，能取得較好的學習效果。
2、精讀：不動筆墨不讀書，對于自己感興趣的書籍，要精讀，“從厚到薄”然后到“從薄到后”意思是拿到一本書后，做筆記，查資料，爭取每個概念，每個詞都要弄懂，讀的越來越厚，等這本書知識點大都明白后書也就在自己的歸納下薄了下來了。
3、選讀：書不在于多的有多少，而在于悟出了多少。時間短，選短篇，讀一篇，誤一篇。時間長，讀經典，花點時間長經驗。人不讀書枉少年啊。“朱子讀書法”六條，即循序漸進，熟讀精思，虛心涵泳，切己體察，著緊用力，居敬持志。循序漸進，指讀書要按照書本的邏輯體系和學習者的智能水平，有系統、有步驟地進行。熟讀精思，指讀書要遵循記憶與思維相結合的原則。虛心涵泳，指讀書要仔細認真，反復研磨，反復體會。切己體察，指讀書要依靠自己的努力，重視書外的功夫。著緊用力，指讀書要抖擻精神，下苦功夫，花大力氣。居敬持志，指讀書要有專靜純一的心境和堅定久遠的志向。朱子讀書法對于今天的人們仍是足資借鑒的。
生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結下了不解之緣，并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎？下面，我就和大家再分享一下讀書的各種樂趣吧！
讀書的一大樂趣莫過于當你當你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或對某一個問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發(fā)現早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。
讀書對于不同的人有不同的樂趣，對于從事體力勞動來說，讀書一種休閑；對于從事腦力勞動的人來說，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時，讀書可以解悶；愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀書可以暢流。
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧！相信你一定也能從書中懂得人生的真諦！
參與活動感悟篇十四
引言：
午餐前，老師問孩子：“老師給大家講個故事好不好？”本以為孩子們一定會異口同聲地說“好”，誰知一個孩子表示了異議--“不好”，還引來了其他幾個孩子的應聲附和。
你碰到過這類尷尬的情景嗎？當孩子與您的意見不一致，對您說“不好”時，您如何面對？
在工作中，我發(fā)現孩子有時對某事表現出沒有興趣并非“深思熟慮”的結果，而是一種不假思索的惰性表現。對此，我們應注意引導，并以孩子能接受的方式啟發(fā)孩子參與活動，以培養(yǎng)孩子積極向上的情感。如：“你試著聽聽，也許你會喜歡的！”“我已經聽到你的.意見了，希望你試著安靜地聽一聽。”
在鼓勵孩子參與時，我們始終用和緩的口氣和孩子對話，以保持愉快的氣氛，不要用強制手段來控制孩子的不合作行為，否則難以消除孩子的消極心理。
參與活動感悟篇十五
目標是行動的指南。在課堂教學中，學生如果了解了教學目標，明確了學習方向，就能有效地調動各種感官相互協作，朝著目標邁進，并能不斷地反饋、檢查、矯正、調整、優(yōu)化學習探索過程。否則，只能被老師“牽著鼻子走”，盲目探索，無所適從，被動參與，降低了學生主動參與的積極性。
學習目標的揭示，可以由教師直接提出，體現教師主導作用。當然，學習目標也可以讓學生自己提出來，體現學生的主體性。由于初中生已經具備了一定的認知能力，加之新課程的初中生物教材圖文并茂、淺顯易懂，在某些專題的教學前，教師可先向學生提出明確的自學提綱，然后讓學生自己去學習，提出教學目標。例如，在學習“先天性行為和學習行為”時，先向學生提出以下幾個具體的思考問題：螞蟻能“搬家”，小貓會吃東西，小狗會睡覺，動物的這些行為需要人去教嗎？是不是出生之后就會的？“鸚賦學舌”是天生的嗎？再結合課本中富有趣味的資料分析，讓學生沿著“先天性行為和學習行為”的課題去提出什么行為是“先天性”，什么行為是“后天經過訓練的結果”。然后進一步思考“學習行為越多，對動物的生存就越有意義嗎？”學生在足夠自主的學習空間中，經過加工、組合、提煉，形成教學目標：區(qū)別動物的先天性行為和學習行為，說明這些行為對動物生存的意義。
此外，還可以通過師生合作，共同確定出教學目標。通過適當方式，讓學生參與確定學習目標，有利于學生明確探究方向，增強學生學習的自覺性、方向性，確保學生主體地位的落實。
參與活動感悟篇十六
各位領導，朋友們：大家上午好!
新的慈善法在9.1日已正試實施了，我們堅決擁護。新法定，不具有公開募捐資格的組織或者個人基于慈善目的，可以與具有公開募捐資格的慈善組織合作，由該慈善組織開展公開募捐并管理募得款物。而不具有公開募捐資格的組織或者個人開展公開募捐的，由民政部門予以警告、責令停止募捐活動;對違法募集的財產，責令退還捐贈人;難以退還的，由民政部門予以收繳，轉給其他慈善組織用于慈善目的;對有關組織或者個人處二萬元以上二十萬元以下罰款。
另外，新法還明確禁止任何組織或者個人假借慈善名義或者假冒慈善組織開展募捐活動、騙取財產。自然人、法人或者其他組織觸犯上述規(guī)定的，由公安機關依法查處。
新慈善法的頒發(fā)，使我們廣大慈善人有了根底，更有了信心，參與慈善事業(yè)，利在當代，功在千秋!無論能力大小，無論捐贈多少，都是為最困難的人灑上慈愛甘露，都是向最需要幫助的人伸出暖暖的愛心之手。
棗強縣中老年益助協會于注冊為具有法人資格的公益組織，為棗強首個社區(qū)公益民間社團組織，幾年來，我們的具體做法是：1.如有特別情況的特殊家庭需要現金幫助，我們會組織志愿者去他的所在地，每個志愿者的錢由本人親自遞到本人或者其家屬手中。2.通過網上愛心人士捐款的，分別由協會代表親自送到所需人家庭，受助人員給我們打收到條，然后在在網上公布收支明細情況，3.愛心小屋收集到的衣服，由協會專人負責登記?？偟淖龇ň褪牵袗坌娜耸烤杩钗锒贾苯咏坏剿璧娜藛T和家庭代表。公開透明。協會現有會員余人，并在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了11個益助分會。
幾年來下鄉(xiāng)11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的200多個村莊，縣城內的8個居委會，30多個居民小區(qū)。每年的重要節(jié)假日都去縣光榮院，老年公寓等帶著慰問品為他們演出文藝節(jié)目，陪他們聊天，包餃子，農閑時進農村，為每個村莊的廣場舞愛好者言傳身教廣場舞，義務下鄉(xiāng)演出500余場。今年成功舉辦了第四屆《棗強好聲音》大賽，1500余名歌手參加，得到廣泛好評。1月份舉辦了棗強縣全民健身大賽，協會還組建了民間剪紙、繪畫、書法等活動小組，每年春節(jié)前到集市為群眾義務寫春聯、剪紙。為傳遞正能量協會自籌資金，舉辦了全國道德模范林秀貞、王文忠及本縣籍30位道德模范圖片展。成立了愛心小屋，收集舊衣服給農村的貧困家庭送過去，幾年來共救助貧困家庭100余戶，送衣物2000余件。為尿毒癥患者戶新寶、阮國志、白血病張邁、失學兒童史美玉、流常村的馬福榮、劉秀臺等特困家庭30余戶，捐款物10萬余元，并常年關注王常鄉(xiāng)王常村呆傻嚴重智障毛文禮家庭。
《燕趙都市報》、《衡水日報》、《衡水晚報》，都用整版的篇幅報道了我們的事跡;《社會周刊》的人物專訪、《直播衡水》等欄目都多次播出我們的活動情況。中國網、長城網、燕趙都市網、河北網易、衡水好人、優(yōu)酷網等都有我們的報道，棗強縣中老年益助協會成立了衡水好人網棗強站，并成為衡水好人網先進志愿者團隊。
為進一步弘揚中華民族扶貧濟困、樂善好施的優(yōu)良傳統，促進我縣慈善事業(yè)的發(fā)展，在此，我們發(fā)出“發(fā)展慈善事業(yè)，共創(chuàng)和諧棗強”的倡議，秉承“我慈善，我快樂”理念，以團結互助、推進慈善事業(yè)為榮，以奉獻社會作為人生不懈追求的優(yōu)良品德，讓慈善真正成為我們的一種生活方式;大力宣傳現代慈善文化，弘揚慈善精神，從我做起，從一點一滴開始，從身邊做起，從現在做起，熱心公益事業(yè)，積極參加政府和慈善組織開展的各項慈善公益活動。強化“幫助別人、快樂自己”的慈善理念，堅持人人可慈善、人人能慈善，為弱勢群體和困難群眾提供各種義務服務、援助。
讓我們行動起來，用心感動，慈善事業(yè)必將與時俱進、迅速發(fā)展，棗強縣慈善事業(yè)的明天一定會更加美好!謝謝大家。
棗強縣中老年益助協會。
209月5日。
參與活動感悟篇十七
各位親愛的義工：
大家好！為了讓我們所生活居住的環(huán)境更加美好，我們在這里發(fā)出節(jié)約能源、資源回收再造的倡議，讓環(huán)保從我們從身邊做起，從小事做起！本校將于20**年10月10(星期五)于學校運動場舉行親子義工20**年“綠色中秋”月餅盒回收活動，為了能讓各位學生受到更直觀的教育和鍛煉，為了能讓這場環(huán)保教育宣傳活動更豐富精彩，我們誠邀各位親子義工踴躍參與活動。參與活動的義工須于當天下午4:30到達運動場報到，該活動約于下午5:30結束。
將回收所得的月餅盒以“多米諾骨牌”的形式排好，各年級親子義工分組將月餅盒按一定間距排列成各種圖案，待各年級親子義工完成后，再將各年級所排列的圖案連接成一個整體，然后輕輕碰倒第一個月餅盒，讓其余的.月餅依次倒下，最后待全部月餅盒倒下為完成任務。其間要非常小心謹慎，以免不小心碰倒而功虧一簣。
多米諾骨牌是一項能培養(yǎng)人的創(chuàng)造能力、增強自信心的活動，有利于參與者智力、創(chuàng)造力和想象力的開發(fā)，對參與者動手能力、思維能力訓練非常有好處，更重要的是，它能夠培養(yǎng)參與者的意志，最大限度地發(fā)揚團隊精神，我們希望利用這種游戲方式，讓廣大親子義工和學生得到鍛煉和提高。
備注：1、請統一穿著親子義工服；
2、請?zhí)钔谆貤l，并于9月27日交到大堂回執(zhí)盒內；
3、如有特殊情況請與老師聯系，謝謝您的支持與參與。
聯系人：xx區(qū)雍景園小學親子志愿者（義工）服務隊。
20**年9月22日。
回條。
xx區(qū)雍景園小學親子義工參與20**年“綠色中秋”月餅盒回收活動的事宜，本人已知悉，并(有時間/沒有時間)參與該活動。該回條由學生帶回學校交給老師。
20**年月日。
參與活動感悟篇十八
你們好！首先由衷地感謝你們對
愛
心發(fā)展基金此次募捐活動的大力支持，正是你們的支持給了我們力量，也給那些需要幫助的孩子們帶去了希望，謝謝你們！那些
生活
在貧困山區(qū)的孩子是令人憐愛的，但他們更是幸運的。令人憐愛是因為他們小小年紀便承受了太多與他們這個年齡不該有的苦與痛，但幸運的是無數像你們一樣的好心人向他們伸出了援助之手，用行動證明他們并不孤單，用愛告訴他們這個世界很美好。盡管你們與他們從未謀面，不知姓名，不曉年齡，但你們卻在把手伸向募捐箱的那一刻，心與他們交融，情與他們相擁，世界因此而更加美麗！我們知道，你們不求名也不謀利，只為心安。小小的募捐箱里承載的不僅僅是金錢，更是那金錢無法買到的愛！
是的，也許你們會告訴我們說咱都是一家人，再說謝謝是否太見外？那么我們承諾在接下來的日子里，我們不會再重復那一句句空洞的詞句，而是用行動告訴你們我們在努力！我想這便是對你們最大的感謝！
各位學校的教職工、
同學
及社會各界人士，你們好！在2015年11月30日—12月01日，我們大學生“心連心”互助社在恩施土家女兒城組織了義賣活動，同時在
校園
大學生廣場設置了舊書義賣點。這次活動義賣的利潤及獲得的捐款共計7135.7元。感謝學校師生買舊書獻愛心，感謝女兒城為我們這次活動提供場地和電力設備，感謝多位商家為我們提供物美價廉質優(yōu)的各式商品；感謝女兒城的游客支持我們的義賣工作，積極購買商品、捐錢奉獻愛心。在此，我們再次感謝學校師生和社會各界人士的愛心捐助。我們將如數將愛心款交到楊浚源同學手中。
湖北民族學院大學生“心連心”互助社
二〇一三年十二月四日
尊敬的____________:
您好！
首先祝您和您的家人在新的一年里工作順利，新春快樂！
我們十分高興地向您匯報：在您的關心和幫助下，我們在三江口鎮(zhèn)中學進行的寒假支教活動完滿結束了，獲得了老師、家長和學生的一致好評。下面我們簡單的向您介紹一下這次支教活動的主要成果。
我們這次支教活動共有21名來自于我們三江口鎮(zhèn)本地的大學生老師參加，有選擇性地招收了284名四到九年級的三江口鎮(zhèn)中學的學生。在九天的上課時間當中，我們根據不同年級的特點和需求，分別每天開設了六個，七個，八個課時的課程（其中四到七年級每天六個課時，八年級每天七個課時，九年級每天八個課時）。開設的科目有語文，數學，
英語
，文史，美工，物理，化學，主題課（體育，感恩，禮儀，理想，安全
知識）等八類。還成功進行了一次針對留守兒童農民工子女的問卷調查，再根據學生在調查問卷當中反映出來的問題和平時上課的表現，有針對性地對30多個學生進行了家訪，對40多個學生進行了單獨談心。還舉辦了一次學生習作當中優(yōu)秀作品的書畫展覽和一次有學生文藝表演的總結聯歡會。從回收到的132份“支教活動效果反饋”的調查問卷來看，有59%的學生表示在這次支教活動過程中收獲很多，40%的學生表示收獲一般，只有一個學生表示收獲很少。有84%的學生認為支教大學生老師的課上得很好，只有16%的學生認為支教大學生老師的課上得一般。99%的學生對這次支教活動感到滿意或者非常滿意，100%的學生希望下次能再參加類似的支教活動。同時，在社會各界愛心人士的關心和幫助下，我們在活動開展前共籌得了9442元的活動經費，這次支教活動共用去2700.5元，其中支教大學生老師伙食費共用去1073.5元，平均每人每天5.1元。為學生買書籍和紀念筆共用去576元。
關于
資金的具體捐獻和使用情況，我們已張貼到老鄉(xiāng)政府門口，歡迎您的監(jiān)督和指導。剩余的資金，我們將作為支教基金存入銀行，作為以后每年暑假
在三江口鎮(zhèn)中學進行支教活動的專用經費。總體上來說，我們這次支教活動還是舉辦得很不錯的。我們能做的很少，但該感謝的人很多。感謝您一路上對我們的關心和支持！
在接下來的幾年里，我們將匯聚全縣甚至全國有公益熱心的大學生每年暑假都來三江口鎮(zhèn)中學進行支教活動。我們將不僅招收三江口鎮(zhèn)的
小學
生和初中生，也將讓從三江口鎮(zhèn)中學考出去的高中生也加入到我們的支教活動中來。只要條件允許，我們將會讓這種“感恩母校，服務家鄉(xiāng)”的支教活動永遠延續(xù)下去，讓“汝城大學生聯絡促進會三江口鎮(zhèn)分會”這個大家庭成為服務家鄉(xiāng)的公益鍛煉平臺，讓整個三江口鎮(zhèn)形成重知識，重教育的良好學風，讓我們三江口鎮(zhèn)出更多更好的大學生，讓我們的家鄉(xiāng)的未來變得更加光明璀璨！
尊敬的網絡聯盟盟員單位：
由全國高校畢業(yè)生就業(yè)網絡聯盟發(fā)起組織的“接收一名災區(qū)畢業(yè)生，援助一個災區(qū)家庭”愛心送崗活動已完滿結束，我們謹代表全國高校畢業(yè)生就業(yè)網絡聯盟，衷心感謝貴單位對本次活動給予的大力支持，為幫助災區(qū)畢業(yè)生順利就業(yè)作出了積極貢獻。
5.12汶川地震災害發(fā)生后，我們迅速組織，網絡聯盟各盟員單位積極行動，共同開展“接收一名災區(qū)畢業(yè)生，援助一個災區(qū)家庭”的愛心送崗活動?；顒又?，各盟員單位為國分憂、傾心相助，積極動員所屬企業(yè)提供相應崗位，錄用合適的災區(qū)畢業(yè)生。截止7月31日，關心并響應此次活動的盟員單位118家，為災區(qū)畢業(yè)生提供需求崗位信息，有效地幫助災區(qū)畢業(yè)生實現就業(yè)。
所有這些
成績
的取得與貴單位的積極參與是密不可分的。正是你們的鼎力支持和辛勤工作，才使得本次愛心送崗活動能夠取得完滿成功！這充分體現了你們所背負的強烈社會責任感和對災區(qū)人民的濃濃愛意。我們對你們的工作再次表示崇高的敬意和誠摯的感謝！我們將認真總結本次活動的經驗，力求在今后的工作中更好地為貴單位單位提供全方位、多功能的服務。全國高校畢業(yè)生就業(yè)網絡聯盟秘書處? ? ????
2015年8月20日???? ?? ????
親愛的同學們：
第六屆愛心跳蚤市場已經圓滿落幕，在此，愛心基金會全體
成員向所有關注和參與我們活動的熱心同學表示衷心的感謝，因為有你們的加入，才有了我們的活動的順利開展。 為向同學門長期提供一個利用物品剩余價值的平臺，愛心基金會秉著“以物易物，以物會友”的理念，特別推出愛心跳蚤市場的延伸活動——以物易物，您只需登錄郵箱：#url#密碼：aixinjijinhui，上傳您想要交換的物品到網盤，寫下您想要的東東，很有可能淘到你期待已久的物品，邂逅一段新的友誼。
與此同時，我們對于活動中出現的個別轉賣物品意外遺失的情況表示誠摯的歉意，并將在以后的工作中加以改進。如果您對我們的工作有
什么
改善的建議，您可以發(fā)送郵件到我們的官方郵箱#url# ，真誠地期待您的來信。最后，再次感謝您們的積極參與，同時也希望您們在往后的日子里一如既往地支持我們的活動，在愛的旅途中，我們誠邀您的相伴！
基礎醫(yī)學院團委 愛心基金會
2012年4月13日
老師們?，童鞋們，各位愛心人士：
我們無法一一書寫每一個閃耀人性光芒的瞬間，也無力描繪每一份溫暖人心的關愛與真情，在收到捐款的時候，我們說了仿佛自己一輩子所能說的“謝謝”，然而再多的感謝又怎能回報這樣的愛與真心？能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛心。您的仁愛之心將重燃一個新的生命之星火，您的點滴之恩將托起一個家庭生存的希望！為了一個生命的延續(xù)，大家無私地奉獻出自己的愛心。這是
怎樣
感人的兄弟姐妹之情啊，如同四月的芳菲，使這所凝結了友愛魅力的偉業(yè)大家庭愈發(fā)光彩奪目！面對痛苦和絕望，除了張迪的堅強和樂觀，還有來自他人乃至社會的關懷，深深的給悲者以希望，給弱者以力量。正是領導和同學們的關懷，給了張迪堅持下去的
勇氣
；正是領導和同學們的愛心，給了一個生命延續(xù)下去的希望。愿各位老師同學延續(xù)這份愛的接力。。。。在此，我們再一次真誠地向大家說聲謝謝?。?！
附：
賬單明細如下：
基建辦：
陳斌??????????200元
徐謙益????????100元
常炎洲????????100元
周旭??????????100元
徐掙??????????100元
強波??????????50元
10計網班????361.2元
09文秘2班??225??元??
09電商2班?許夢容?????500元
09?文秘???李建美???????100?元
09?計網二班?陳冠???????100?元
09賬三??喻婷婷????????50元
08計網一班?段娥月?????50元
西城公司??2000元
還有很多很多匆匆捐完錢就走了的好心人??！
為張迪同學進行的愛心大募捐的活動取得了階段性的成功。截止到3月7號?14:30，我們一共為張迪同學募捐到12609元整；我們還是會在3月7號—12號?12:00—14:30?在學院一食堂開展愛心大募捐的行動……希望可以得到大家的支持?。。?/p>
親愛的志愿者們：
2011年11月3日至4日，在這特別的兩天，全東軟的.師生都見識到了我們志愿者的熱心、志愿者的責任心、志愿者的愛心。是我們志愿者無私奉獻，熱情服務，才讓這次活動得到了圓滿的成功，這次活動真真切切的彰顯了東軟志愿者的種種卓越品質，同時也的的確確的讓50個、100個孩子得到了他們想看的書籍、得到讓他們溫暖 的衣裝，或許，還會用我們的書籍，改變許許多多外來工、成年人的命運。
在此，東軟青年志愿者服務隊代表所有隊員、代表那些孩子、大人們，感謝你們這兩天的認真、負責、極具愛心的表現，你們流的一點一滴的汗水，你們花費了
學習
、娛樂的時間來做志愿活動，你們的行動，證明了東軟有愛！東軟有大愛！謝謝你們！參與活動志愿者的表現，是對東軟青年志愿者服務隊全體隊員的最大欣慰以及學習的楷模！每次舉辦志愿服務活動，我們都覺得僅僅通過感謝信的形式還不足表達對所有參加活動志愿者的感謝，所以，東軟青年志愿者服務隊一直都有的表彰制度，就是用來進一步的感謝與證明所有參與活動志愿者的愛心！
1、志愿者每次參與志愿服務都需要記錄服務時長，當組長上傳時長表到q群時，請各位仔細看看自己的服務時長，如有缺漏，請向該組長反映情況。因為當每個志愿者在一年的志愿服務時長夠10個小時，我們將幫東軟的志愿者們申請xx市xx區(qū)正式義工身份，這是證明志愿者們一個愛心的行動，也對于我院志愿者們在未來就業(yè)方面多了一個優(yōu)勢。
2、當志愿者一年中志愿服務時長夠100小時后，隊伍將會向xx市xx區(qū)申請星級義工稱號，這是全國義工的最大獎勵，是全國承認的一種國家性獎勵！也會對于未來志愿者們就職于國企與公務員工作有著極大的優(yōu)勢。
3、我們也會在每學期末舉辦志愿者宣誓暨表彰大會表彰表現優(yōu)秀的志愿者，肯定你們的志愿服務，肯定你們的行為，肯定你們的愛心！
在此，東軟青年志愿者服務隊向廣大志愿者保證：隊伍一定會將全院師生所捐獻出來書籍、文具、衣服全部都捐給需要的人手中！決不會辜負你們的愛心，讓你們失望！最后感謝你們在活動中的付出，感謝你們的汗水傳遞了我院全院師生的愛心，助人自助。提升自我！好人有好報，謝謝大家！
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