缺乏計(jì)劃往往會導(dǎo)致目標(biāo)的模糊和效率的降低。要寫出完美的計(jì)劃，我們需要具備良好的時(shí)間管理和問題解決能力，以應(yīng)對各種情況。這些范文可以幫助你更好地掌握總結(jié)的寫作技巧。
大學(xué)防疫情工作計(jì)劃篇一
按照市政府、市公安局提出的“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，積極構(gòu)筑全方位、立體型、多層次的社區(qū)系統(tǒng)治安防范體系的要求，大力創(chuàng)建平安社區(qū)、文明社區(qū)活動，使我們社區(qū)居民的安全感進(jìn)一步增強(qiáng)，為廣大居民創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。
大學(xué)防疫情工作計(jì)劃篇二
1、使社區(qū)秩序穩(wěn)定，健全社區(qū)維持穩(wěn)定的工作體系，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，不發(fā)生震蕩社會，破壞社區(qū)形象的惡性案件，不發(fā)生重大傷亡事故，不發(fā)生群眾去上級政府滋事、、串聯(lián)等活動。
2、保持在社區(qū)無嚴(yán)重刑事案件發(fā)生，加強(qiáng)法制教育、道德教育，降低在社區(qū)群眾輕度違紀(jì)事件的發(fā)生率，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的安全感。
3、群眾各種矛盾糾紛得到及時(shí)有效化解，加強(qiáng)預(yù)防工作，把矛盾化解在萌芽之中。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《治安管理處罰法》、《社區(qū)日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)居民行為規(guī)范的訓(xùn)練，結(jié)合居民行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、雛鷹爭章、巾幗文明示范崗創(chuàng)建等活動，大力開展“平安社區(qū)”、“文明家庭”，等評比，使社區(qū)文明程度進(jìn)一步提高。
5、健全綜治網(wǎng)絡(luò)和隊(duì)伍，優(yōu)化社區(qū)周邊環(huán)境，進(jìn)一步健全門衛(wèi)值班制度。
6、進(jìn)一步搞好社區(qū)法制教育，發(fā)揮法制社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的作用，使廣大居民的法制觀念和法制意識進(jìn)一步增強(qiáng)。
大學(xué)防疫情工作計(jì)劃篇三
為統(tǒng)籌做好全市20__年秋季學(xué)期學(xué)校疫情防控和開學(xué)工作，確保秋季學(xué)期學(xué)校安全、有序開學(xué)，確保師生健康、和諧穩(wěn)定，制定本方案。
一、總體要求。
始終堅(jiān)持把師生員工身體健康和生命安全放在第一位，根據(jù)疫情防控形勢和屬地防控要求，錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰有序推進(jìn)秋季學(xué)期開學(xué)，統(tǒng)籌做好秋季學(xué)期開學(xué)前、開學(xué)中、開學(xué)后各環(huán)節(jié)疫情防控和開學(xué)各項(xiàng)工作。學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮模荒芊敌?；學(xué)校各項(xiàng)防控措施落實(shí)不到位的，不能返校；有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實(shí)不到位的，不能返校。
二、開學(xué)時(shí)間。
1、全市中小學(xué)（含中職學(xué)校和技工學(xué)校、特殊教育學(xué)校）、幼兒園20__年9月1日（星期三）正式開學(xué)。若疫情發(fā)生變化，根據(jù)疫情形勢和防控要求及時(shí)作出調(diào)整并進(jìn)行全市統(tǒng)一調(diào)度。
2、市內(nèi)高校原則上20__年9月1日（星期三）左右錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)，特殊情況可據(jù)實(shí)調(diào)整，處在中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)、湖北省確定的重點(diǎn)地區(qū)師生暫緩返校。20__級新生按照學(xué)校最新通知的開學(xué)時(shí)間報(bào)到。各高校在開學(xué)前一周將開學(xué)和學(xué)校疫情防控工作方案報(bào)省教育廳備案。
3、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下復(fù)課時(shí)間不得早于屬地中小學(xué)、幼兒園線下開學(xué)時(shí)間，同時(shí)必須不折不扣落實(shí)_中央辦公廳、_辦公廳“雙減”文件要求。
三、開學(xué)準(zhǔn)備。
1、周密制定方案。根據(jù)最新國家防控技術(shù)方案和屬地防控要求，堅(jiān)持“一地一策”、“一校一案”，抓緊制訂完善開學(xué)工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案。及時(shí)將開學(xué)安排和防控要求精準(zhǔn)通知到每一位師生，提前與新生建立聯(lián)系。與暫緩返校師生“一對一”保持聯(lián)系，充分細(xì)致做好溝通解釋工作。
2、嚴(yán)格健康監(jiān)測。堅(jiān)持日報(bào)告、零報(bào)告，全面落實(shí)師生（含學(xué)校外籍人員）開學(xué)前14天返回居住地、健康狀況監(jiān)測和中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)旅居史報(bào)備等制度，動態(tài)掌握師生健康狀況和行程軌跡。“一人一檔”建立臺帳，精準(zhǔn)掌握開學(xué)前健康異常人員在中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)、學(xué)校、班級分布情況，做到底數(shù)清、情況明。
3、加快疫苗接種。開學(xué)前后兩周內(nèi)完成12—17歲學(xué)生以及中小學(xué)（幼兒園）教職員工、市內(nèi)高校教職員工和學(xué)生的第二劑次疫苗接種，做到應(yīng)接全接、不漏一人。精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)師生兩劑次疫苗接種情況，精細(xì)做好除禁忌癥外應(yīng)接未接師生的查漏補(bǔ)種“清零”工作。
4、落實(shí)核酸檢測。暑假期間出現(xiàn)集中隔離、居家觀察、離開過宜昌市域、到過中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)等健康異常情形的師生（含食堂、保潔、保安等后勤人員）、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教職員工以及家長有過中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)旅居史或紅碼的，返校前進(jìn)行核酸檢測。繼續(xù)做好核酸抽檢工作，確保重點(diǎn)人群應(yīng)檢盡檢。
5、儲備防控物資。按照屬地管理、分級負(fù)責(zé)原則，根據(jù)學(xué)校規(guī)模、師生數(shù)量，加快儲備足夠數(shù)量、符合要求的防疫物資，已經(jīng)儲備的物資進(jìn)行全面盤點(diǎn)，清理過期、臨期和損毀物品，及時(shí)按需補(bǔ)齊。在合適區(qū)域增加水龍頭或移動洗手設(shè)施，配備洗手液等物品。
6、規(guī)范場所準(zhǔn)備。統(tǒng)籌利用學(xué)生宿舍、教室、校內(nèi)賓館、閑置場所等，規(guī)范設(shè)立醫(yī)務(wù)室或衛(wèi)生室、校內(nèi)留觀室、校門臨時(shí)觀察室、隔離區(qū)。隔離觀察場所須遠(yuǎn)離居民社區(qū)和教室、宿舍、食堂等學(xué)校重點(diǎn)區(qū)域，位置相對獨(dú)立，按照要求配齊配足必備的防疫用品。
7、整治環(huán)境衛(wèi)生。結(jié)合全國文明典范城市創(chuàng)建，開學(xué)前集中開展一次校園環(huán)境衛(wèi)生整治，持續(xù)做好教室、食堂、宿舍、功能室、圖書館等重點(diǎn)場所清潔消毒、通風(fēng)換氣，對校內(nèi)空調(diào)系統(tǒng)、公共區(qū)域物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理。加強(qiáng)垃圾分類管理，確保日產(chǎn)日清。
8、確保各類安全。持續(xù)抓好校舍、圍墻、食品、消防、?；贰⑻胤N設(shè)備、飲水、燃?xì)?、校車、校園及周邊治安等領(lǐng)域安全治理，排查整治、全面消除各類安全隱患。抓緊完工維修改造項(xiàng)目，驗(yàn)收合格后盡早投入使用。新投入使用的建筑工程和設(shè)備設(shè)施，確保環(huán)保達(dá)標(biāo)。
9、組織應(yīng)急演練。完善應(yīng)急處置預(yù)案，加強(qiáng)全員、全過程、全要素應(yīng)急培訓(xùn)。會同屬地衛(wèi)健、疾控部門開展發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應(yīng)等場景實(shí)戰(zhàn)演練，開學(xué)前至少開展一次演練，優(yōu)化各環(huán)節(jié)應(yīng)急處置流程，確保人員落實(shí)到位、明確責(zé)任到位、熟悉流程到位。
10、優(yōu)化校園管理。堅(jiān)持嚴(yán)而有度，保證師生正常學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)控?zé)o關(guān)人員進(jìn)入校園，確需進(jìn)入校園嚴(yán)格執(zhí)行掃碼、測溫、實(shí)名登記等防控措施。開學(xué)前未經(jīng)允許，非暑期留校學(xué)生不得提前返校，報(bào)到時(shí)家長或其他陪同人員不得進(jìn)入校內(nèi)。細(xì)致安排后勤服務(wù)、食堂保供穩(wěn)價(jià)等保障工作。
11、制定教學(xué)計(jì)劃。統(tǒng)籌疫情防控和教育教學(xué)，針對疫情變化、不同群體，堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)與非常規(guī)教學(xué)相結(jié)合，制定線下教學(xué)、線上線下混合教學(xué)、線上教學(xué)預(yù)案，一旦出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)等級變化，實(shí)現(xiàn)線上線下教學(xué)即時(shí)切換、無縫對接。加強(qiáng)線上教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用，推動線上線下教育融合發(fā)展。
12、做好教學(xué)準(zhǔn)備。深化__學(xué)習(xí)教育，精心組織“開學(xué)第一課”，傳承紅色基因，爭做時(shí)代新人。鞏固控輟保學(xué)成果，杜絕輟學(xué)新增。加快幼兒園項(xiàng)目建設(shè)，確保完成學(xué)前教育“兩個(gè)指標(biāo)”。持續(xù)消除大班額，大班額比例控制在5%以內(nèi)。做好教材教輔發(fā)放工作，保障課前到書、人手一冊。
13、注重心理健康。認(rèn)真落實(shí)《宜昌市中小學(xué)心理健康教育實(shí)施方案》，密切關(guān)注師生員工心理狀況，健全心理預(yù)警機(jī)制，有效預(yù)防和減少極端行為發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，防范個(gè)體、群體性安全事件。細(xì)致做好因疫情暫緩返校師生的關(guān)心關(guān)愛與服務(wù)保障。
14、抓實(shí)課后服務(wù)。堅(jiān)持托得住、管得好、服務(wù)優(yōu)，落實(shí)課后服務(wù)“5+2”模式，提供午間營養(yǎng)餐服務(wù)，確保秋季開學(xué)義務(wù)教育學(xué)校、有需要的學(xué)生兩個(gè)“全覆蓋”，各校抓緊制訂課后服務(wù)方案。探索推進(jìn)初中學(xué)校工作日晚上開設(shè)自習(xí)班。盡量保證校內(nèi)完成書面作業(yè)，豐富課后服務(wù)內(nèi)容，滿足學(xué)生不同需求。
15、落實(shí)“雙減”要求。強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，提升教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)應(yīng)教盡教，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。結(jié)合落實(shí)“五項(xiàng)管理”要求，各校制定作業(yè)管理辦法，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，科學(xué)合理布置作業(yè)，有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。持續(xù)規(guī)范治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
16、健全工作機(jī)制。完善教育、衛(wèi)生、公安、交通、市場監(jiān)管等部門聯(lián)防聯(lián)控的開學(xué)保障機(jī)制，健全疫情研判、家校溝通、信息共享聯(lián)動機(jī)制，動態(tài)掌握居住地、學(xué)校所在地防控要求，科學(xué)有效指導(dǎo)。按照各級最新防控要求，各地對屬地學(xué)校嚴(yán)格評估驗(yàn)收，未通過的一律不得安排開學(xué)。
四、入學(xué)報(bào)到。
1、落實(shí)防疫要求。學(xué)校按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理，中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)或持黃碼、紅碼的師生暫緩返校。分學(xué)校、分年級錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校，入校前師生員工須提供健康承諾書。暑假期間出現(xiàn)集中隔離、居家觀察、離開過宜昌市域、到過中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)等健康異常情形的師生員工、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教職員工以及家長有過中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)旅居史或紅碼的，報(bào)到時(shí)須持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明。返校前一周有發(fā)熱、干咳、腹瀉等癥狀的師生員工及時(shí)報(bào)告學(xué)校，治愈后方可返校。
2、做好路途防護(hù)。全程正確佩戴口罩，注意保持個(gè)人衛(wèi)生，減少接觸交通工具的公共物品和部位，盡量避免接觸其他人員，提倡采用私家車方式返校。來（返）校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、腹瀉等癥狀，第一時(shí)間到就近醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。不提倡高校新生和其他學(xué)生家長陪同學(xué)生返校，家長或其他陪同人員不得進(jìn)入校內(nèi)。
3、抓細(xì)報(bào)到工作。各校周密安排、精心部署，組建專班提前做好入學(xué)報(bào)到工作。師生員工根據(jù)入學(xué)報(bào)到要求，按時(shí)、分批有序到校。保持1米社交距離完成體溫檢測、癥狀詢問、身份核實(shí)，高校學(xué)生須核驗(yàn)健康碼、行程碼。師生員工若出現(xiàn)體溫異常等可疑癥狀，按照各校應(yīng)急處置流程及時(shí)妥善處置，并及時(shí)報(bào)告屬地衛(wèi)健、疾控、教育部門。
4、加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。主動協(xié)調(diào)公安機(jī)關(guān)落實(shí)高峰勤務(wù)，最大限度派出警力，維護(hù)校園及周邊秩序。校園責(zé)任民警、責(zé)任督學(xué)到責(zé)任學(xué)校督促學(xué)校完善內(nèi)部安全措施。各校專題研究部署校園安全工作，認(rèn)真對照中小學(xué)安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的有關(guān)要求，重點(diǎn)落實(shí)“三個(gè)100%”，緊盯校園關(guān)鍵領(lǐng)域、薄弱環(huán)節(jié)，嚴(yán)防出現(xiàn)責(zé)任盲區(qū)、工作死角、防控漏洞。
五、常態(tài)防控。
1、強(qiáng)化封閉管理。落實(shí)校園常態(tài)化防控措施，特別是進(jìn)出校園必須嚴(yán)格執(zhí)行掃碼、測溫、戴口罩、登記等措施，無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園，確需進(jìn)入校園人員須測量體溫、查驗(yàn)健康碼及疫苗接種情況，落實(shí)實(shí)名登記。加強(qiáng)對教室、宿舍、食堂等消毒通風(fēng)。
2、強(qiáng)化食品安全。加強(qiáng)學(xué)校食堂、供餐企業(yè)及從業(yè)人員管控，嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度，定期清理庫存食品，及時(shí)處理不宜加工的原輔助材料，重點(diǎn)做好冷鏈?zhǔn)称放挪?，不訂購來源不明冷鏈產(chǎn)品及冷葷涼菜、生食水產(chǎn)品，降低冷鏈傳播風(fēng)險(xiǎn)。引導(dǎo)師生分批、分時(shí)段錯(cuò)峰就餐、隔排就座。
3、強(qiáng)化多病共防。增強(qiáng)校醫(yī)、保健教師等隊(duì)伍力量。聚焦學(xué)校常見的流感、諾如病毒、手足口病、肺結(jié)核、水痘等秋冬季常見的傳染病防控，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生晨午晚檢、因病缺勤病因追查和登記制度，做到傳染病聚集性疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。將結(jié)核病篩查納入新生入學(xué)體檢必查項(xiàng)目。
4、強(qiáng)化健康教育。持續(xù)引導(dǎo)養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、一米線、分餐制等衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生近視防控，教育引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)科學(xué)運(yùn)動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排休息。在組織學(xué)校文體活動等教學(xué)集體活動時(shí)，綜合考慮學(xué)校防控壓力等情況，制定防控方案，避免人員交叉接觸。
六、工作要求。
1、壓緊壓實(shí)責(zé)任。時(shí)刻保持清醒頭腦，堅(jiān)決克服麻痹思想、僥幸心理和松勁心態(tài)，始終繃緊疫情防控之弦。持續(xù)加強(qiáng)本地本校防控監(jiān)管，全面落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任、師生自律責(zé)任、家長監(jiān)護(hù)責(zé)任。堅(jiān)持主要負(fù)責(zé)人親自抓、負(fù)總責(zé)，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班值守、日報(bào)告、零報(bào)告制度。
2、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。多形式宣講疫情防控形勢和國家、省市、屬地疫情防控要求，遵守疫情防控規(guī)定，服從屬地衛(wèi)健、疾控、教育部門和學(xué)校安排。教育引導(dǎo)師生和家長關(guān)注疫情形勢，不信謠、不傳謠、不造謠，防止負(fù)面輿情炒作。引導(dǎo)家長加強(qiáng)對自身和子女的健康監(jiān)測，強(qiáng)化家校協(xié)同防控、協(xié)同育人。
3、突出督導(dǎo)檢查。各地各校對照新版防控技術(shù)方案，對疫情防控、開學(xué)準(zhǔn)備、校園安全、教學(xué)安排等工作逐項(xiàng)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，并督促整改到位，不符合教育部“三項(xiàng)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”的一律不得開學(xué)。各地教育局會同衛(wèi)健、公安、市場監(jiān)管等部門實(shí)地督查，確保各項(xiàng)措施落地落實(shí)。
大學(xué)防疫情工作計(jì)劃篇四
以《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施教育規(guī)劃綱要，以促進(jìn)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以“正風(fēng)氣，抓落實(shí)，求突破”為落腳點(diǎn)，以“提供學(xué)生終身受益的優(yōu)質(zhì)教育，鑄造教師成就自我的精神家園”為宗旨，以開展“高效課堂”建設(shè)和推進(jìn)“養(yǎng)成教育”為契機(jī)，以完善學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制為手段，堅(jiān)持科研興校和特色立校的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“人本科學(xué)、精細(xì)規(guī)范”的管理模式，充分調(diào)動各方面的積極因素，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，提高全體教職工的思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，形成學(xué)校、教師、學(xué)生、社會共贏的辦學(xué)格局，努力辦人民滿意的教育。
大學(xué)防疫情工作計(jì)劃篇五
我園將圍繞傳染病的防控要求，緊緊抓住^v^抓細(xì)、抓實(shí)、抓準(zhǔn)、抓狠^v^四個(gè)方面，決定采取以下措施，對于有利、高效的防控和遏制傳染病的產(chǎn)生和傳播有著重要的作用：
一、遵守幼兒園的晨檢、午檢制度。幼兒每天早上入園時(shí)，保健醫(yī)生及老師要做到一摸、二問、三查、四看第一關(guān)，幼兒的頭部、頸部是否發(fā)熱，手部、口腔是否有皰疹現(xiàn)象，確定后，我們將及時(shí)采取措施，將幼兒進(jìn)行隔離，并到醫(yī)院就診，隔離期限到時(shí)，返園時(shí)將出示醫(yī)院病情證明書，確認(rèn)后方可入園。幼兒返園后，我們還將再次進(jìn)行晨檢，中午午睡時(shí)認(rèn)真檢查幼兒的腳心、臀部、后背等部位，發(fā)現(xiàn)有異常將及時(shí)上報(bào)幼兒園，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報(bào)、早治療，杜絕各類疾病的傳播。
二、加強(qiáng)缺課追蹤登記制度，考勤規(guī)章制度，及時(shí)與缺勤幼兒家長取得聯(lián)系，每天上午10:30由各班上下班老師打電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱、頭痛、嘔吐等癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫(yī)院后交到保健室。若園內(nèi)出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病，應(yīng)及時(shí)對患病者進(jìn)行隔離并通知家長到正規(guī)醫(yī)院診治，由班上老師跟蹤調(diào)查診治情況，并由保健醫(yī)生上報(bào)責(zé)任醫(yī)、區(qū)疾控中心、教育三科、等相關(guān)部門。
四、我園將積極開展戶外體育活動，加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天讓幼兒有2小時(shí)的戶外活動時(shí)間，確保每一位幼兒的身體健康。
五、全園嚴(yán)格遵守消毒工作，將各班級的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進(jìn)行一用一消毒，并及時(shí)用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個(gè)地方，做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每周五進(jìn)行一次一大檢查，并做好相關(guān)記錄，每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對應(yīng)，若發(fā)現(xiàn)不對應(yīng)的，當(dāng)場指出并立即改正，床單被套一月清洗更換一次，及時(shí)監(jiān)督、督促各班更加細(xì)致做好、做實(shí)常規(guī)衛(wèi)生工作。
六、除了這些外，我們還將加強(qiáng)教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過講故事、談話等途徑開展^v^我會洗手^v^等活動，教給幼兒正確的六步洗手法(洗手時(shí)要分別打3次肥皂，搓搓手心和手背，最后清洗干凈)。
a、四月《手足口病的預(yù)防與治療學(xué)習(xí)》，并出板報(bào)。
b、五月《流行性腮腺炎的預(yù)防治療》。
c、六月《水痘的預(yù)防與治療》。
d、七月《衛(wèi)生消毒及室內(nèi)環(huán)境》。
我們將嚴(yán)格根據(jù)以上計(jì)劃進(jìn)行，讓全園各班級及時(shí)做好消毒工作、晨午檢工作，確保每一位幼兒的身體健康，積極配合上級醫(yī)院的指導(dǎo)及防治建議，將杜絕一切疾病的發(fā)生。
大學(xué)防疫情工作計(jì)劃篇六
為加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)管理，消除各類安全隱患，公司成立防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體組織機(jī)構(gòu)如下：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在公司安環(huán)部，為辦公室主任，負(fù)責(zé)防疫期間具體工作安排。
工作措施。
人員排查。
12月22日前完成復(fù)工人員情況統(tǒng)計(jì)表，重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)員工的返回時(shí)間、乘坐的交通工具是否途徑(或武漢地區(qū))、是否有感冒、咳嗽、發(fā)熱等狀況。各部門員工每天班前打卡,時(shí)刻關(guān)注員工身體狀況，如有感冒、咳嗽、發(fā)熱等身體不適的癥狀必須馬上匯報(bào),同時(shí)安排居家醫(yī)學(xué)觀察,等身體恢復(fù)健康后上崗;根據(jù)《復(fù)工人員情況統(tǒng)計(jì)表》，對由武漢返回的員工，自返回之日起按規(guī)定接受14日的居家醫(yī)學(xué)觀察并向所在社區(qū)報(bào)備;有過武漢區(qū)域人員接觸史的員工，自接觸結(jié)束之日起按規(guī)定接受14日的居家醫(yī)學(xué)觀察，國內(nèi)其他地區(qū)員工，按14天進(jìn)行居家醫(yī)學(xué)觀察執(zhí)行。所有接受居家醫(yī)學(xué)觀察的員工，每天早晚測量體溫各1次,記錄后向所屬單位報(bào)備;若出現(xiàn)發(fā)熱或者干咳氣促肌肉酸痛無力等癥狀要立即向所屬單位報(bào)告,由所屬單位向公司及屬地疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告并進(jìn)行進(jìn)步診治。各部門要明確專人負(fù)責(zé)返程人員管理工作,為接受居家醫(yī)學(xué)觀察的員工提供必要的幫助。
宣傳教育。
利用微信、qq、手機(jī)短信等方式，對全員開展疫情期間注意事項(xiàng)培訓(xùn)教育，保證每一位職工掌握疫情防控基本知識。
消毒措施。
1、加強(qiáng)衛(wèi)生管理，加強(qiáng)大廳、樓道、電梯、會議室衛(wèi)生間、生產(chǎn)設(shè)施等場所環(huán)境清潔，每日消毒不少于2次。減少電梯使用，停用集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)。所有人在公共區(qū)域應(yīng)佩戴口罩，相互之間交流盡量保持米以上距離，盡可能少去電梯間、餐廳等密閉區(qū)域。設(shè)置單獨(dú)廢棄口罩回收箱，廢棄口置和手套必須折疊封閉后放入指定垃圾桶，不得隨便丟棄。
2、疫情防控期間，綜合部負(fù)責(zé)執(zhí)行全面消毒制度。消殺記錄表中記錄消毒時(shí)間及消毒人員，按規(guī)定比例兌制消毒水。
3、重點(diǎn)部位辦公人員密集區(qū)域會議室每日2次消毒;綜合部負(fù)責(zé)對垃圾中轉(zhuǎn)站、下水道行政大廳、衛(wèi)生間、電梯轎廂(按鍵)、公共區(qū)各類門及把手、開關(guān)等重點(diǎn)部位和關(guān)鍵觸點(diǎn)每日2次消毒。
4、綜合部負(fù)責(zé)在每棟樓首層設(shè)置“廢棄口駕集中回收點(diǎn)”統(tǒng)一貼回收標(biāo)識，封閉管理。每日2次消毒，對接安全部門集中處置。
必須加強(qiáng)餐飲安全管理，合理安排出行交通方式。
1、在疫情解除前,所有人員實(shí)施分散就餐制。供餐方式改為由個(gè)人到餐廳刷卡后領(lǐng)用單份餐食，避免人員集中用餐，鼓勵員工自帶碗筷，自帶午飯或到食堂打飯后帶回辦公室就餐，自帶餐具自行開水消毒,飯后食物殘?jiān)仨毲謇砀蓛簦坏秒S手丟棄在水池。
2、盡量不乘坐公共交通工具,鼓勵復(fù)工員工優(yōu)先采用自駕、乘坐班車、搭乘其他員工自駕車、騎電動自行車的方式,盡可能避免乘坐公共交通工具，無論采用何種方式都要做好個(gè)人防護(hù)，乘坐班車和公共交通工具的同志必須全程戴口和手套，途中盡量避免用手接觸公共區(qū)域，到公司及時(shí)洗手后再進(jìn)入辦公室。
3、食堂每天向綜合部報(bào)備從業(yè)人員體溫測量數(shù)據(jù)，發(fā)熱癥狀人員一律不得從事餐飲制作及服務(wù)，打餐人員必須佩戴口罩、手套等防護(hù)用品。
4、綜合部負(fù)責(zé)對餐廳后場每日深度消毒1次,餐具用品須高溫消毒，做好消毒記錄。
體溫測量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行測溫合格后進(jìn)入的管理措施，所有進(jìn)入公司員工須自覺接受體溫檢測，體溫正常方可進(jìn)入，檢測體溫超過攝氏度的，按照有關(guān)規(guī)定自我居家觀察休息，必要時(shí)到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)。
大學(xué)防疫情工作計(jì)劃篇七
工作的總體思路是：一個(gè)堅(jiān)持、兩個(gè)全面，三個(gè)著力、一個(gè)確保。一個(gè)堅(jiān)持是：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)為統(tǒng)攬，優(yōu)化管理、創(chuàng)新機(jī)制、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、加快發(fā)展。兩個(gè)全面是：全面提升教學(xué)質(zhì)量;全面實(shí)施素質(zhì)教育。三個(gè)著力是：著力優(yōu)化課堂教學(xué)、著力加強(qiáng)隊(duì)伍師德建設(shè)、著力改善辦學(xué)條件。一個(gè)確保是：確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
大學(xué)防疫情工作計(jì)劃篇八
為進(jìn)一步貫徹《^v^傳染病防控法》，全面落實(shí)傳染病的各項(xiàng)防控措施，有效的預(yù)防和控制傳染病的暴發(fā)和流行，提高傳染病發(fā)現(xiàn)和診治水*，做好今年傳染病防控工作，在醫(yī)院分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我院實(shí)際情況，制定2013年傳染病防控工作計(jì)劃：
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《^v^傳染病防控法》等相關(guān)法規(guī)，以及衛(wèi)生行政部門和疾病預(yù)防控制中心及我院制定的有關(guān)傳染病防控工作的要求和規(guī)定。
2、根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)和條例，建立和健全醫(yī)院疫情管理和報(bào)告制度，組織制定各項(xiàng)疾病防控工作計(jì)劃和措施，并組織實(shí)施。
1、做好傳染病疫情管理和報(bào)告工作，有專職人員負(fù)責(zé)全院傳染病報(bào)告卡的收集、審核、上報(bào)、訂正工作。
2、傳染病病例報(bào)告：責(zé)任報(bào)告人在首次發(fā)現(xiàn)或診斷法定傳染病人、疑似病人時(shí)，應(yīng)立即認(rèn)真填寫“傳染病報(bào)告卡”和“傳染病登記本”，并按規(guī)定的時(shí)限和程序上報(bào)。
4、定期開展傳染病的漏報(bào)檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病報(bào)告時(shí)限的落實(shí)工作，做到各負(fù)其責(zé)，抓好各個(gè)環(huán)節(jié)。
1、通過各種形式廣泛宣傳傳染病防控知識，宣傳傳染病防控知識，根據(jù)傳染病特點(diǎn)和季節(jié)性普及傳染病防控知識，提高人民群眾的防病知識和能力。
2、加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理工作，提供及時(shí)、科學(xué)的防控決策信息，有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全。
3、認(rèn)真做好上級衛(wèi)生行政部門對醫(yī)院的疫情管理和報(bào)告的檢查工作，配合疾病預(yù)防控制中心搞好疫情調(diào)查工作。
完善傳染病防控工作各項(xiàng)制度，認(rèn)真細(xì)致地落實(shí)預(yù)檢分診、門診日志登記工作，每月對各科室進(jìn)行傳染病報(bào)告檢查，查閱門診、急診病人登記，檢驗(yàn)科及放射科及ct室的各種登記本，確保全年傳染病防控工作做到無漏報(bào)。
督促各科室健全各項(xiàng)管理制度，規(guī)范門診日志記錄，提高疫情信息報(bào)告質(zhì)量。報(bào)告及時(shí)率和傳染病報(bào)告卡填寫完整率、準(zhǔn)確率必須達(dá)100%。
進(jìn)一步規(guī)范腸道門診運(yùn)轉(zhuǎn)，按時(shí)開診；完善發(fā)熱門診建設(shè)，依托感染科，做好發(fā)熱病人管理。
進(jìn)一步完善傳染病防控部門自身建設(shè)，明確崗位職責(zé)和任務(wù)，做好傳染病、腫瘤報(bào)告、死亡醫(yī)學(xué)證明管理等工作。同時(shí)持續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，3月份安排專人到疾控中心接受專項(xiàng)短期培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。根據(jù)情況增加防控人員，保證各項(xiàng)防控工作的有效實(shí)施。
ww市人民醫(yī)院醫(yī)務(wù)科。
二〇xx年二月十五日。
大學(xué)防疫情工作計(jì)劃篇九
1、每年對社區(qū)群眾進(jìn)行法制教育和宣傳，做到宣傳到重點(diǎn)。
2、加強(qiáng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)教育，搞好社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)信用建設(shè)工作，加強(qiáng)對群眾的誠信教育，進(jìn)一步改善社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的社會形象。
3、大力實(shí)施“民心工程”，做好“三困居民”的結(jié)對和幫扶工作，發(fā)揮“幫困基金”作用，定期開展送溫暖活動。
4、繼續(xù)做好社區(qū)安全綜合治理工作，定期檢查社區(qū)安全和綜治工作。
5、嚴(yán)格執(zhí)行社區(qū)管理制度，做到規(guī)范規(guī)范再規(guī)范。
6、配合上級有關(guān)部門做好社區(qū)周邊環(huán)境整治工作。
大學(xué)防疫情工作計(jì)劃篇十
1、爭創(chuàng)省教學(xué)工作示范校。
2、強(qiáng)化校園安全，確保師生安全，爭創(chuàng)市級平安和諧校園。
3、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的管理,杜絕三無產(chǎn)品進(jìn)校園。
4、做好校園綠化、校園文化長廊建設(shè)工作。
5、做好學(xué)生教學(xué)樓、公寓樓的配套建設(shè)。
6、落實(shí)教工宿舍的建設(shè)，盡快解決教師的住房問題。
7、啟動校園布局規(guī)劃方案?；I備建設(shè)學(xué)校新綜合樓和餐廳樓等，使校園布局更合理。
8、新建錄播室一口。
大學(xué)防疫情工作計(jì)劃篇十一
1)現(xiàn)場建立以項(xiàng)目經(jīng)理為首的防疫工作小組，遵守《^v^傳染病防治法》和*第376號令《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化責(zé)任，把預(yù)防食物中毒、預(yù)防傳染性疾病(如傳染性非典型肺炎和其他害蟲，以防止對施工人員、現(xiàn)場和工程造成任何危害。
2)建立應(yīng)對食物中毒、傳染性疾病的應(yīng)急機(jī)制，編制應(yīng)急預(yù)案。
3)現(xiàn)場全封閉，項(xiàng)目實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，嚴(yán)防死守，嚴(yán)格實(shí)行出入登記制，避免群體出入，嚴(yán)禁外來人員在工地留宿。
4)加強(qiáng)分包隊(duì)伍管理，保持勞務(wù)隊(duì)伍穩(wěn)定，避免頻繁調(diào)動。項(xiàng)目每天根據(jù)民建隊(duì)花名冊認(rèn)真對民工逐人清理核對，發(fā)現(xiàn)外來人員一律清退。
5)請專業(yè)衛(wèi)生防疫部門定期對現(xiàn)場、工人生活基地和工程進(jìn)行防疫和衛(wèi)生的專業(yè)檢查、消毒和處理，包括消滅白蟻、鼠害、蚊蠅和其他害蟲，以防止對施工人員、現(xiàn)場和工程造成任何危害。
6)加強(qiáng)職工、民建隊(duì)工人宿舍管理，改善職工居住條件。堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，確保室內(nèi)通風(fēng)良好、空氣流動，人均面積不少于2m2。
7)食堂工作人員加強(qiáng)注重個(gè)人衛(wèi)生，工作時(shí)，戴上口罩和手套;食堂內(nèi)做到保持通風(fēng)、換氣，定期對室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清潔。食堂內(nèi)生熟食品嚴(yán)格分開，決不允許出售剩余菜飯。
8)現(xiàn)場設(shè)專用隔離間，如有疫情發(fā)生，立即進(jìn)行隔離，并上報(bào)防疫部門。
1)如該工地被市衛(wèi)生行政部門確定為受傳染性疾病污染的建筑工地，立即采取隔離控制管理，停止與外界的一切交往，杜絕疫情進(jìn)一步擴(kuò)散。
2)成立疫情管理機(jī)構(gòu)。
3)成立疫情隔離控制指揮部、負(fù)責(zé)隔離控制協(xié)調(diào)指揮工作，指揮部由建設(shè)單位、總包單位、監(jiān)理單位、分包單位的主要負(fù)責(zé)人和*、衛(wèi)生防疫部門、*機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人共同組成，總承包單位負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)。
4)成立現(xiàn)場應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)，對工地疫情防治、隔離控制、生活保障、治安保衛(wèi)及對外聯(lián)系實(shí)施具體管理?，F(xiàn)場應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)由建設(shè)單位、總承包單位、監(jiān)理單位和分包單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組成，總承包單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)。
5)對疫情工地實(shí)行嚴(yán)格封閉管理。
6)工地大門、圍擋的設(shè)置牢固嚴(yán)密，并保證切斷工地與外界的直接接觸。
7)加強(qiáng)現(xiàn)場保衛(wèi)，做到每日24小時(shí)巡邏檢查和門衛(wèi)24小時(shí)值班，配備足夠的保安人員，保證發(fā)生疫情后，工地人員不外出。
8)工地內(nèi)采取嚴(yán)密的隔離措施：
對于與疫情密切接觸者，進(jìn)行重點(diǎn)隔離，密切接觸者嚴(yán)格按防疫部門要求采取嚴(yán)密的隔離措施。
加強(qiáng)對疫情密切接觸者隔離區(qū)的管理，不得與隔離人員接觸，隔離人員不得到隔離區(qū)外活動。
9)做好隔離區(qū)內(nèi)疫情防治工作：
配合衛(wèi)生防疫部門，做好對隔離區(qū)的消毒工作。
對隔離區(qū)人員每天進(jìn)行體檢，并認(rèn)真做好記錄。
做好對隔離人員的宣傳教育工作。普及預(yù)防知識，做好隔離區(qū)人員思想工作，排除恐慌心理，積極服從和配合衛(wèi)生防疫部門做好防治工作。杜絕私自出走或不服從管理的事件發(fā)生。
10)做好后勤保障工作：
保證隔離區(qū)內(nèi)人員的生活物資供應(yīng)，并隨時(shí)與*及有關(guān)部門聯(lián)系，解決使用高峰期間的物資供應(yīng)困難。
11)建立應(yīng)對食物中毒、傳染性疾病的應(yīng)急機(jī)制，編制應(yīng)急預(yù)案。
12)現(xiàn)場全封閉，項(xiàng)目實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，嚴(yán)防死守，嚴(yán)格實(shí)行出入登記制，避免群體出入，嚴(yán)禁外來人員在工地留宿。
13)加強(qiáng)分包隊(duì)伍管理，保持勞務(wù)隊(duì)伍穩(wěn)定，避免頻繁調(diào)動。項(xiàng)目每天根據(jù)民建隊(duì)花名冊認(rèn)真對民工逐人清理核對，發(fā)現(xiàn)外來人員一律清退。
14)請專業(yè)衛(wèi)生防疫部門定期對現(xiàn)場、工人生活基地和工程進(jìn)行防疫和衛(wèi)生的專業(yè)檢查、消毒和處理，包括消滅白蟻、鼠害、蚊蠅。
——疫情防控工作月度總結(jié)。
大學(xué)防疫情工作計(jì)劃篇十二
優(yōu)秀作文推薦！為切實(shí)做好節(jié)后企業(yè)復(fù)產(chǎn)復(fù)工安全生產(chǎn)工作，堅(jiān)決遏制和防范各類生產(chǎn)安全事故發(fā)生，確保節(jié)后和全國“兩會”期間安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定，針對春節(jié)后的企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，商務(wù)局特制定以下工作方案：
春節(jié)過后，各類生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)單位陸續(xù)復(fù)產(chǎn)復(fù)工，又值春運(yùn)返程高峰，人流、車流、物流集中，影響安全生產(chǎn)的不利因素增加。當(dāng)前安全生產(chǎn)工作面臨的形勢嚴(yán)峻，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”和“三個(gè)必須”的要求，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)屬地管理責(zé)任、部門安全監(jiān)管責(zé)任和企業(yè)主體責(zé)任，根據(jù)行業(yè)和企業(yè)特點(diǎn)，企業(yè)要制定切實(shí)可行的復(fù)產(chǎn)復(fù)工方案，進(jìn)一步細(xì)化完善防范措施，切實(shí)把節(jié)后復(fù)產(chǎn)復(fù)工安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做好、做到位，確保商務(wù)系統(tǒng)企業(yè)安全運(yùn)營、安全生產(chǎn)。
要緊密結(jié)合我縣正在開展的安全生專項(xiàng)整治三年行動，深入開展重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治，特別要緊盯人員密集場所消防、油氣管道、燃?xì)?、涉氨制冷、有限空間作業(yè)等重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域，全面深入細(xì)致地排查治理安全隱患和問題，并按照“五落實(shí)”要求，對標(biāo)整改，徹底消除安全隱患。要督促企業(yè)組織相關(guān)力量，對生產(chǎn)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行一次全面檢查檢修，保證其設(shè)備檢修檢測到位，符合安全運(yùn)行要求；要推動企業(yè)應(yīng)急處理措施準(zhǔn)備到位，制定和完善應(yīng)急處置預(yù)案，尤其要完善重點(diǎn)危險(xiǎn)作業(yè)崗位和關(guān)鍵裝置的'應(yīng)急處理措施，并落實(shí)到崗位和每個(gè)操作人員；要保證復(fù)產(chǎn)復(fù)工期間的安全生產(chǎn)管理到位，企業(yè)在復(fù)產(chǎn)復(fù)工期間，必須嚴(yán)格執(zhí)行開工方案和崗位操作規(guī)程，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。
及時(shí)深入企業(yè)，了解掌握企業(yè)復(fù)產(chǎn)復(fù)工工作動態(tài)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)采取有效措施。要嚴(yán)格按照復(fù)產(chǎn)復(fù)工方案要求，認(rèn)真履行驗(yàn)收程序，堅(jiān)持復(fù)產(chǎn)復(fù)工驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做到成熟一個(gè)。驗(yàn)收一個(gè)、合格一個(gè)、復(fù)產(chǎn)一個(gè)。對驗(yàn)收不合格的要下達(dá)限期整改指令，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查。驗(yàn)收工作要堅(jiān)持“誰驗(yàn)收、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則，不得隨意降低標(biāo)準(zhǔn)，弄虛作假。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人作為企業(yè)安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，要認(rèn)真組織開展節(jié)后復(fù)產(chǎn)自查自改工作，根據(jù)實(shí)際情況制定檢修工作方案，對相關(guān)檢修人員進(jìn)行安全技術(shù)交底，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，嚴(yán)格履行復(fù)產(chǎn)復(fù)工驗(yàn)收手續(xù)，嚴(yán)禁盲目復(fù)產(chǎn)復(fù)工。
要堅(jiān)持紅線意識、底線思維，安全標(biāo)準(zhǔn)決不能降低。要嚴(yán)查、嚴(yán)管、嚴(yán)打，加強(qiáng)暗查暗訪和突擊檢查，對不落實(shí)復(fù)工復(fù)產(chǎn)要求、未經(jīng)驗(yàn)收合格擅自復(fù)工復(fù)產(chǎn)、存在重大隱患不及時(shí)治理的，堅(jiān)決依法嚴(yán)肅處理，該罰的嚴(yán)格罰、該停的果斷停、該關(guān)的堅(jiān)決關(guān)，絕不含糊，絕不手軟。同時(shí)，要加強(qiáng)監(jiān)督，凡在驗(yàn)收工作中違反程序、降低標(biāo)準(zhǔn)、把關(guān)不嚴(yán)、弄虛作假的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要嚴(yán)肅查處問責(zé)。引發(fā)事故的，要追究相關(guān)部門和人員的責(zé)任。
在復(fù)產(chǎn)復(fù)工前，要督促各企業(yè)必須對全體員工進(jìn)行安全教育，確保培訓(xùn)合格率達(dá)到100%，特別要抓實(shí)抓好新招員工和轉(zhuǎn)崗員工的“三級”安全教育培訓(xùn)，嚴(yán)格實(shí)施考核上崗制度。對于現(xiàn)場操作人員，要有針對性地組織崗位操作規(guī)程、安全生產(chǎn)規(guī)章制度等進(jìn)行再培訓(xùn)和再教育；對于特種作業(yè)人員，必須持證上崗，人證一致，嚴(yán)格按照特種作業(yè)有關(guān)要求進(jìn)行操作，嚴(yán)格危險(xiǎn)作業(yè)票管理。從業(yè)人員培訓(xùn)考核情況要建立檔案，培訓(xùn)不合格和未參加培訓(xùn)的人員，要及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課，切實(shí)做到未經(jīng)培訓(xùn)或考核不合格的不得上崗。
大學(xué)防疫情工作計(jì)劃篇十三
近年來，各種自然災(zāi)害和疫情頻繁發(fā)生，給人們的生活和工作帶來了巨大的影響。作為全國知識分子的基石，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到自身的重要職責(zé)，積極參與防疫工作。本文將以大學(xué)生防疫情案例為切入點(diǎn)，探討大學(xué)生應(yīng)具備的防疫情意識和行動，以及面對防疫挑戰(zhàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度和有效措施。
首先，大學(xué)生應(yīng)具備正確的防疫情意識。防疫工作是我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，大學(xué)生作為社會的中堅(jiān)力量，更應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，不僅要關(guān)注自己的健康狀況，還要關(guān)心他人的健康。要根據(jù)國家和地方的防疫政策，學(xué)習(xí)并熟知病毒的傳播途徑和預(yù)防方法，增強(qiáng)自己的防疫知識儲備。此外，大學(xué)生還應(yīng)積極參與防疫宣傳和教育活動，提高廣大群眾的防疫意識，共同為打贏防疫戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。
其次，大學(xué)生應(yīng)采取有效的防疫行動。預(yù)防勝于治療，大學(xué)生應(yīng)避免不必要的外出和聚集，減少疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。在日常生活中，應(yīng)做好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，如勤洗手、戴口罩和保持室內(nèi)通風(fēng)等。此外，大學(xué)生還應(yīng)盡量避免到高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅行，盡量避免接觸可能傳染病毒的人群，保持社交距離，嚴(yán)格遵守相關(guān)防疫措施。只有通過個(gè)體的行動，才能最大限度地減少疫情傳播，保護(hù)自己和他人的身體健康。
第三，大學(xué)生應(yīng)具備正確的防疫態(tài)度。面對疫情，大學(xué)生應(yīng)保持冷靜和理性，不信謠、不傳謠，避免產(chǎn)生恐慌情緒。只有具備正確的防疫態(tài)度，才能做到科學(xué)有序地應(yīng)對疫情。此外，對于疫情信息的獲取，大學(xué)生應(yīng)該選擇權(quán)威可靠的渠道，遵守相關(guān)規(guī)定，不信謠、不傳謠，更不能制造和散布虛假信息，以免給社會帶來不必要的恐慌和混亂。
第四，大學(xué)生應(yīng)采取積極有力的防疫措施。在疫情防控中，大學(xué)生要發(fā)揮自己的主體作用，積極參與社區(qū)疫情排查、防疫物資分發(fā)和志愿服務(wù)等工作。同時(shí)，要加強(qiáng)與家人和朋友的溝通，協(xié)助他們了解疫情的最新情況，并鼓勵他們采取科學(xué)合理的防疫措施。此外，大學(xué)生還要學(xué)會合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，通過網(wǎng)絡(luò)直播、在線課程等形式，開展線上宣傳和教育活動，為更多人提供幫助和支持。
最后，大學(xué)生應(yīng)時(shí)刻保持對防疫工作的警惕和責(zé)任心。疫情防控工作是一場曠日持久的戰(zhàn)斗，大學(xué)生需要保持長期的防疫意識和行動。在疫情全面控制后，大家應(yīng)繼續(xù)保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)身體鍛煉，提高自身免疫力，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的疫情反彈。同時(shí)，大學(xué)生還應(yīng)時(shí)刻關(guān)注社會的發(fā)展變化，積極參與社會服務(wù)工作，為建設(shè)健康、有序、和諧的社會作出積極貢獻(xiàn)。
總之，大學(xué)生是社會的希望和未來，他們應(yīng)該時(shí)刻保持對防疫工作的警惕和責(zé)任心。要具備正確的防疫情意識和行動，積極參與防疫宣傳和教育活動，采取有效的防疫措施，保持正確的防疫態(tài)度，并時(shí)刻關(guān)注社會的發(fā)展變化，為社會的健康和穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。只有通過大家的共同努力，才能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，建設(shè)一個(gè)更加美好的未來。
大學(xué)防疫情工作計(jì)劃篇十四
隨著新冠疫情的爆發(fā)和全球范圍的傳播，多數(shù)國家紛紛采取了防控措施，其中包括對大學(xué)校園的防疫工作。作為高等教育體系中的一份子，大學(xué)生們也承擔(dān)著防疫的責(zé)任。然而，在實(shí)際操作中，一些大學(xué)生在防疫工作中存在一些問題和困惑。通過回顧防疫期間的一次案例，我深刻感受到了防疫工作的緊迫性和重要性，并從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，疫情防控工作的重要性是不能忽視的。這個(gè)案例是關(guān)于一名大學(xué)生為了不延誤上課而故意隱瞞自己的癥狀，進(jìn)入了校園。這種行為不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任，更是對他人的不負(fù)責(zé)任。疫情防控涉及到的不僅僅是個(gè)體，更是整個(gè)社會。大學(xué)生是社會的一部分，在防疫工作中不得有片刻的松懈和大意。因此，我們應(yīng)時(shí)刻保持警惕，積極配合學(xué)校和社會的防疫工作，做到真實(shí)申報(bào)自身情況，及時(shí)報(bào)告疑似病例，避免不必要的風(fēng)險(xiǎn)。
其次，個(gè)人的自律和自覺是防疫工作的關(guān)鍵。這個(gè)案例中的大學(xué)生因?yàn)樽运胶投桃暥`導(dǎo)了他人，在這個(gè)過程中體現(xiàn)出了對防疫工作的漠視和不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。個(gè)人的行為不僅僅關(guān)系到自己的安全，更關(guān)系到他人的生命健康。大學(xué)生作為社會的一份子，應(yīng)該充分認(rèn)識到個(gè)人行為對他人的影響，并做出正確的決策。我們應(yīng)該切實(shí)做到佩戴口罩，勤洗手，保持社交距離等基本的防疫措施，同時(shí)避免出現(xiàn)聚集和參加不必要的社交活動。
此外，加強(qiáng)信息的傳播和宣傳也是防疫工作中的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)案例中，大學(xué)生因?yàn)閷σ咔榈恼J(rèn)知不足，以及對防疫政策的理解有偏差，從而產(chǎn)生了誤判。防疫政策的傳播宣傳不僅要及時(shí)準(zhǔn)確，更要簡明易懂，以便廣大大學(xué)生能夠迅速理解和執(zhí)行。學(xué)校和社會應(yīng)該加強(qiáng)對大學(xué)生的宣傳教育，通過正式渠道和媒體平臺發(fā)布最新的疫情數(shù)據(jù)和防疫政策，引導(dǎo)大學(xué)生正確面對疫情，增強(qiáng)他們的防范意識和自我保護(hù)能力。
最后，防疫工作需要全社會的共同努力和合作。無論是政府、學(xué)校還是大學(xué)生本身，都需要發(fā)揮各自的作用，共同為防疫工作做出努力。政府要加強(qiáng)對學(xué)校的指導(dǎo)和支持，提供必要的物資和防疫設(shè)施，與學(xué)校共同制定完善的防疫計(jì)劃。學(xué)校要加強(qiáng)對大學(xué)生的引導(dǎo)和管理，加強(qiáng)對校園的管理和維護(hù)，確保校園的安全和穩(wěn)定。大學(xué)生要主動積極地參與防疫工作，通過自己的行為和言行來宣傳和弘揚(yáng)防疫意識和精神。
總而言之，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該正確對待和面對疫情，認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)。防疫工作的重要性以及個(gè)人的自律和自覺是我們在疫情防控中不能忽略的一些方面。同時(shí)，加強(qiáng)信息的傳播和宣傳以及全社會的共同努力和合作也是我們應(yīng)該關(guān)注和努力實(shí)踐的。只有每個(gè)人都積極參與到防疫工作中，我們才能共同戰(zhàn)勝疫情，保護(hù)自己和他人的生命安全和健康。
大學(xué)防疫情工作計(jì)劃篇十五
1、晨午檢要求：
每天早上幼兒入園和中午睡午覺之前，須接受各班教師的檢查。
2、晨午檢內(nèi)容：
一看：仔細(xì)觀察幼兒的面色(紅潤、尚可、一般、差)、精神狀態(tài)(好、較好、一般、差)，發(fā)現(xiàn)幼兒面色和精神狀態(tài)不佳時(shí)，要及時(shí)采取相關(guān)措施，必要時(shí)需通知家長帶幼兒到醫(yī)院就診。
二聽：聽患病幼兒、及其家長和同學(xué)的闡述。
三問：詢問幼兒和家長是否有發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血、腮腺腫大等癥狀。如有，家中有無類似病人，孩子有無類似病人接觸史。
四查：水痘、流行性腮腺炎、手足口病、流感等傳染病在學(xué)校易高發(fā)，晨檢要重點(diǎn)檢查幼兒是否有發(fā)熱(傳染病普遍癥狀)，是否出現(xiàn)臉、胸、背等部位皰疹(水痘癥狀)，一側(cè)或兩側(cè)耳垂下腫大，腫大的腮腺常呈半球形(腮腺炎癥狀)，手、足、口腔等部位皮疹或皰疹(手足口病癥狀)，發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭疼、發(fā)冷和疲勞等，有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛等(流感癥狀)。
五量：在日常晨檢時(shí)體溫測量可采取觀察和詢問的方式來進(jìn)行。特定晨檢時(shí)，一般需要對體溫進(jìn)行儀器測量，并有體溫記錄。
六聯(lián)系：晨午檢時(shí)發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血、腮腺腫大等癥狀或其他健康異常表現(xiàn)的幼兒時(shí)，教師要及時(shí)和家長聯(lián)系，通知家長帶幼兒去醫(yī)院就診。如家長不能及時(shí)趕到，不能排除傳染病的，要及時(shí)進(jìn)行隔離，通知家長帶去醫(yī)院進(jìn)行診治。
2、登記：教師對晨(午)檢發(fā)現(xiàn)的異常的學(xué)生登記到相關(guān)表中，并報(bào)告保健教師。
3、核查：保健教師對異常癥狀學(xué)生進(jìn)行核、排查，不能排除傳染病的通知家長，要求家長帶其去醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診療。
4、匯總分析：疫情報(bào)告人每日對各班當(dāng)日及前2日報(bào)告的異常癥狀學(xué)生進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，分析判斷學(xué)校是否發(fā)生傳染病暴發(fā)流行。
5、報(bào)告：保健教師發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人、或在同一班級，ld內(nèi)有3例或者連續(xù)3d內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史，要及時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情報(bào)告人，由學(xué)校疫情報(bào)告人及時(shí)向轄區(qū)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部進(jìn)行報(bào)告。
(一)出現(xiàn)疑似癥狀的學(xué)生。
晨午檢中一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱(腋溫37c)、腹瀉、嘔工、皮疹、黃疸、結(jié)膜充血、腮腺腫大等癥狀者要到留觀室或隔離室進(jìn)行密切觀察，對進(jìn)入留觀場所的學(xué)生要安排專人管理。由學(xué)校衛(wèi)立即通知學(xué)生家長，由家長帶其學(xué)生去醫(yī)院進(jìn)一步診治，并對其追蹤了解病情變化及診療情況，同時(shí)做好記錄。如排除傳染性疾病，憑醫(yī)院(在區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)的證明可繼續(xù)上課或回家休息;如不能排除傳染性疾病，根據(jù)醫(yī)生建議采取相關(guān)的隔離治療措施。家長(監(jiān)護(hù)人)聯(lián)系不上的，學(xué)校指派專人處理。
(二)確診為傳染病的學(xué)生。
學(xué)校每天對患有傳染病的學(xué)生追蹤了解病情變化及診治情況，必須在隔離期滿憑醫(yī)院的證明方可回校上課。
1、每天晨、午學(xué)生進(jìn)班后，由教師作為檢查人負(fù)責(zé)進(jìn)行晨午檢工作。晨午檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時(shí)，立即通知衛(wèi)生老師及學(xué)生家長，同時(shí)將學(xué)生送醫(yī)院進(jìn)行檢查確診。
2、對未到校的學(xué)生，班主任教師應(yīng)及時(shí)電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學(xué)生通話，以確定學(xué)生的真實(shí)情況。如果學(xué)生有病要問明病情及去向，如實(shí)登記到晨午檢統(tǒng)計(jì)表上，并做好過程跟蹤了解，直至學(xué)生痊愈。
3、班主任教師填寫好晨午檢統(tǒng)記錄簽字后交衛(wèi)生室檢查，衛(wèi)生老師如實(shí)填寫匯總表。每日于上午第一節(jié)課、下午第一節(jié)課后，分別做好晨午檢工作，要做到認(rèn)真、細(xì)致，無遺漏。
4、班主任要做好學(xué)生及家長宣傳工作，提倡學(xué)生之間相互督察。告知學(xué)生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時(shí)不能到校，應(yīng)盡快報(bào)告學(xué)校并到醫(yī)院診斷治療。
5、病情痊愈，持二級以上醫(yī)院痊愈證明到學(xué)校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。
__幼兒園消毒通風(fēng)制度。
為切實(shí)作好我園傳染病防治工作，把傳染病防治工作落到實(shí)處，做好消毒工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度：
1、每天有充足時(shí)間打開門窗，保持室內(nèi)空氣流通。
2、園保潔員按照負(fù)責(zé)進(jìn)行每天的公共衛(wèi)生環(huán)境打掃工作，定期做好滅“四害”工作。
3、如發(fā)現(xiàn)園外有類似傳染病病例，按照傳染病時(shí)期幼兒園消毒制度進(jìn)行責(zé)任區(qū)內(nèi)的消毒工作。
4、如發(fā)現(xiàn)班內(nèi)類似傳染病的現(xiàn)象，則園衛(wèi)生室負(fù)責(zé)監(jiān)控，并做好相應(yīng)的消毒措施。
5、各班、各組室飲水機(jī)每天由專人進(jìn)行保潔工作，由供水部門進(jìn)行定期消毒工作。
6、消毒人員一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)消毒常識，特別是消毒液的配比，作到消毒既節(jié)約又效果好。
7、每次作好消毒記錄。
大學(xué)防疫情工作計(jì)劃篇十六
大三班班級工作計(jì)劃（2007年3月—2007年7月）。
一、班況分析。
本學(xué)期我班插了12名新生，現(xiàn)在共有幼兒39名，其中有男孩名、女孩名。我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。動作發(fā)展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡；知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力；語言表達(dá)能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想，但我們也看到存在的一些問題，在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、班級教學(xué)工作。
本學(xué)期我園實(shí)行班級三位老師分科教學(xué)，我們將根據(jù)《規(guī)程》、《綱要》的精神，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際水平，落實(shí)幼兒園雙語教學(xué)、親社會教學(xué)理念目標(biāo)，進(jìn)一步對幼兒實(shí)施全面發(fā)展的素質(zhì)教育，擬定班級工作計(jì)劃。
（一）教研工作。
1.在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級教師的特長，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。
2.加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力。
3.教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高，在師幼互動上營建平等、合作。
4.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新綱要，不斷提升專業(yè)素質(zhì)，全身心的投入在課改課題研究工作中。
5.根據(jù)課改精神和本班幼兒實(shí)際情況探討并擬定適宜幼兒發(fā)展和實(shí)際操作的班級工作計(jì)劃撰寫。
6.汲取多元課程理論，探討幼兒一日活動課程整合，將領(lǐng)域活動、區(qū)角活動、游戲活動、體育活動、生活活動進(jìn)行整合。
7.進(jìn)一步優(yōu)化社會領(lǐng)域的活動內(nèi)容，采用幼兒易于接受、感興趣的方式，注重日常生活教育，培養(yǎng)幼兒與人交往、互助合作、分享及關(guān)愛他人的情感和行為。
8.繼續(xù)捕捉幼兒的興趣點(diǎn)和社會信息，從活動進(jìn)程、時(shí)間空間等作相應(yīng)的調(diào)整，開展預(yù)設(shè)與生成相結(jié)合的主題探究活動。
9.繼續(xù)探索分區(qū)活動、集體教學(xué)間的有效融合。
（二）班級管理工作。
1、管理工作：
（1）每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
（2）認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。
（3）認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
（4）管理好班級財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
2、保教工作：
（1）每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一。
日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
（2）培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴。
季節(jié)性流行病的預(yù)防。
（4）配合幼小銜接，注意幫助幼兒形成良好的坐姿、握筆姿勢及閱讀姿勢，尤。
其注意用眼的衛(wèi)生。
（5）加強(qiáng)對班級工作特別是保育與教師間工作輪換制度的管理和個(gè)別幼兒的教。
3、教育評價(jià)。
(1)通過觀察記錄表、個(gè)體實(shí)例評價(jià)、幼兒手工、繪畫作品等方式，繼續(xù)建立。
個(gè)人成長記錄袋。
（2）在活動中，及時(shí)觀察、分析、反饋、調(diào)整、并滾動式地推進(jìn)課程發(fā)展。
（3）側(cè)重從情感、態(tài)度方面著手進(jìn)行觀察、分析、記錄。
（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
（1）營造和諧的班集體氛圍。幼兒、教師互相尊重，配合、支持開展班級工作，創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒在生活、活動、游戲中，學(xué)習(xí)自我管理，學(xué)會處理與同伴間的糾紛，學(xué)習(xí)合作性學(xué)習(xí)。
（2）充分利用班級結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)便于幼兒合作互動的區(qū)角。
（3）讓幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的真正主人，一些創(chuàng)設(shè)前的規(guī)劃，可以與幼兒商議后。
決定，一些活動前的準(zhǔn)備工作，如材料、資料的收集等，讓幼兒真正參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的全過程。
三、常規(guī)培養(yǎng)。
常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何，直接關(guān)系到孩子的成長與發(fā)展。若良好常規(guī)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，幼兒就無法形成良好習(xí)慣，教師便會在日?；顒痈鱾€(gè)環(huán)節(jié)中耗盡精力且效果也不會很好。為此，在幼兒常規(guī)養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，本學(xué)期我們?nèi)詫⒁杂變旱陌l(fā)展為主，尊重幼兒的主體、地位，有針對性地加強(qiáng)孩子習(xí)慣養(yǎng)成，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感。
本學(xué)期我班幼兒在幼兒園一日生活的各種活動中應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)范包含三個(gè)方面的內(nèi)容：（1）遵守各種活動和休息的時(shí)間及順序的規(guī)定；（2）遵守一日生活各環(huán)節(jié)具體制度的規(guī)定；（3）遵守幼兒的一般行為規(guī)范的規(guī)定。通過常規(guī)培養(yǎng)發(fā)揮三種作用：（1）常規(guī)幫助幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境；（2）幫助幼兒學(xué)習(xí)在集體中生活；（3）維持班級活動的秩序。
建立合理的生活環(huán)節(jié)，加強(qiáng)幼兒飲食、睡眠方面的習(xí)慣培養(yǎng)。在生活中滲透幼兒愛的情感教育，感受互相幫助的樂趣，學(xué)會幫助弱小，組織各種形式多樣化的大帶小活動。將禮貌用語滲透于一日生活活動中，創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明、友好的語言環(huán)境，引導(dǎo)幼兒同情弱小、互相欣賞。逐步完善班級值日生工作，培養(yǎng)幼兒集體責(zé)任感及完成任務(wù)意識。
四、本學(xué)期大型活動的組織安排。
1.召開家長座談會。
2.幼兒集體舞表演。
3“六一”游園活動。
4.組織幼兒講故事比賽。
5.召開成果展示會。
五、家長工作。
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生。
大學(xué)防疫情工作計(jì)劃篇十七
認(rèn)真貫徹黨的十八大和十八屆五中全會精神，全面落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和各級教育工作會議精神，牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，以教育公平為基本要求，以提高質(zhì)量為根本任務(wù)，以改革創(chuàng)新為根本動力，以依法治教為根本保障，努力提高教育現(xiàn)代化水平。重點(diǎn)落實(shí)縣局本學(xué)年度第二學(xué)期教育教學(xué)工作要點(diǎn)，提升校區(qū)內(nèi)各所學(xué)校辦學(xué)層次，促進(jìn)校區(qū)乃至縣域教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作思路。
立足于加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的總目標(biāo)，緊緊圍繞“立德樹人、提高質(zhì)量”這一主題，著力踐行社會主義核心價(jià)值觀，突出抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)規(guī)范學(xué)校管理，落實(shí)工作效能，全面完成縣局暑期學(xué)習(xí)會提出的工作任務(wù)，促使大程教育持續(xù)健康發(fā)展。
三、工作任務(wù)。
（一）堅(jiān)持育人為本，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
新時(shí)期人才培養(yǎng)的三維目標(biāo)是社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，十八屆五中全會明確提出把社會責(zé)任感作為人才培養(yǎng)的第一維度，如何把核心價(jià)值觀教育內(nèi)化為學(xué)生的精神追求，外化為學(xué)生的自覺行動，成為教育工作的核心任務(wù)。當(dāng)前要抓好以下五個(gè)方面：
一是著力打造校園文化。加強(qiáng)校園物質(zhì)文化建設(shè)的同時(shí)，積極構(gòu)建校園精神文化，貫徹執(zhí)行縣局下發(fā)的《關(guān)于開展校園文化建設(shè)“新體系·大構(gòu)建”活動實(shí)施意見》，切實(shí)發(fā)揮教育軟環(huán)境育人功效，使校園呈現(xiàn)出無處不育人、無時(shí)不育人的氣象。校區(qū)將突出抓“仁、智”兩個(gè)育人理念，讓24字核心價(jià)值觀活起來動起來，散發(fā)育人的芳香，驅(qū)散學(xué)生思想霧霾，讓學(xué)生沐浴核心價(jià)值觀的陽光雨露，讓核心價(jià)值觀成為學(xué)生成長的指南針。xx中心校計(jì)劃更換教學(xué)樓八個(gè)大字、更新校園內(nèi)部標(biāo)語；荊中小學(xué)打造中藥文化“百草園”，營造良好的育人氛圍。二是發(fā)揮課程育人功能。全方位挖掘?qū)W科課程育人要素，在教研組活動中，全面解讀課標(biāo)、教材，按照學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式，從隱性到顯性不同維度，進(jìn)行逐節(jié)逐段育人要素分析，把課程育人要素作為高效課堂評估的重要指標(biāo)。要為孩子的人生負(fù)責(zé)，就必須抓好現(xiàn)有學(xué)科課程育人的落實(shí)工作。三是主題教育活動效果。
xx中心校將在二月份落實(shí)學(xué)習(xí)《中小學(xué)守則》教育實(shí)踐活動。三月份開展學(xué)雷鋒樹新風(fēng)學(xué)生教育活動。四月份誠信教育、五月份孝道教育、六月份挫折教育等活動，以及清明節(jié)、勞動節(jié)、建黨日等活動，擴(kuò)大活動覆蓋面，挖掘育人內(nèi)涵。四是規(guī)范學(xué)生社團(tuán)活動開展。按照縣局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的實(shí)施意見》精神，認(rèn)真總結(jié)學(xué)校社團(tuán)活動取得的成績，反思存在問題，堅(jiān)持自愿參與、挖掘潛能、培養(yǎng)特長的原則，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生社團(tuán)管理，提高社團(tuán)建設(shè)水平。中心校將成立并逐步啟動16個(gè)社團(tuán)，制定《小學(xué)社團(tuán)管理?xiàng)l例》，規(guī)范社團(tuán)開展過程，并于學(xué)期末對社團(tuán)開展情況進(jìn)行考評、展示，同時(shí)評出校內(nèi)3個(gè)優(yōu)秀社團(tuán)。校區(qū)內(nèi)各小學(xué)結(jié)合實(shí)際開設(shè)滿足于學(xué)生需要的社團(tuán)，并于學(xué)期末校內(nèi)1—2個(gè)優(yōu)秀社團(tuán)。五是積極開展創(chuàng)選評活動。本學(xué)期，xx中心小學(xué)、荊中小學(xué)、大程小學(xué)爭創(chuàng)《行為規(guī)范達(dá)標(biāo)?！罚瑇x中心小學(xué)爭創(chuàng)《信息技術(shù)達(dá)標(biāo)?！?。開展讀書節(jié)、校園藝術(shù)節(jié)活動。以活動開展為平臺，提高學(xué)生參與度，把價(jià)值觀教育落實(shí)為師生的具體行動。六是加強(qiáng)心理健康教育和安全教育。結(jié)合校區(qū)實(shí)際，對所轄學(xué)校的炊事員的飲食規(guī)范操作進(jìn)行培訓(xùn)。
要求各校（園）對全體師生進(jìn)行春季流行病預(yù)防知識培訓(xùn)。各班主任、任課教師建立家校安全教育微信平臺對家長、學(xué)生進(jìn)行多方位、多層次的教育。定期召開安全工作家長會，通過會議提高家長對學(xué)生的安全意識，家校結(jié)合確保學(xué)生健康成長。建立安全工作考評機(jī)制，加強(qiáng)衛(wèi)生室、心理咨詢室的輔助功能。廣泛開展安全知識宣傳教育，切實(shí)提高安全防范意識和自救自護(hù)能力。
（二）堅(jiān)持改革創(chuàng)新，提升教育內(nèi)涵發(fā)展水平。
1、加快教育均衡發(fā)展。
一是穩(wěn)步實(shí)施教育資源整合工作。加快義和小學(xué)圍墻、餐廳等硬件設(shè)施改造；金堯小學(xué)教師宿辦樓建設(shè)；東周小學(xué)、大程小學(xué)食堂建設(shè)和改造工程。同時(shí)做好轄區(qū)內(nèi)秋季生源預(yù)測工作，做好布局規(guī)劃準(zhǔn)備工作。二是大力開展學(xué)校結(jié)對幫扶工作?？h局出臺《關(guān)于義務(wù)段學(xué)校結(jié)對幫扶工作的實(shí)施意見》，興隆小學(xué)對口幫扶義和小學(xué)。校區(qū)內(nèi)xx中心小學(xué)對口幫扶義和小學(xué)，荊中小學(xué)對口幫扶金堯小學(xué)。以幫扶活動為依托，開展學(xué)科教學(xué)幫扶，實(shí)行捆綁考核評價(jià)，促進(jìn)校區(qū)內(nèi)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、推進(jìn)教育信息化。
大學(xué)防疫情工作計(jì)劃篇十八
轉(zhuǎn)眼間，我們10會計(jì)4班的同學(xué)已經(jīng)攜手度過了兩個(gè)春夏秋冬。兩年來，在學(xué)院黨委、行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員老師的具體指導(dǎo)和全體班委的努力配合下，我班在學(xué)習(xí)、生活、文體等各方面都取得了長足的進(jìn)步和發(fā)展?；仡櫼呀?jīng)遠(yuǎn)去的兩個(gè)學(xué)年，我們在班上事務(wù)的管理、各項(xiàng)活動的開展的過程中，還面臨以下問題和不足：
3．個(gè)別同學(xué)對于某些課程態(tài)度不積極，學(xué)習(xí)熱情不高，課下自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績不理想，有的同學(xué)掛科情況不容樂觀。
1.工作目標(biāo)。
本學(xué)年班級工作將繼續(xù)以班級凝聚力建設(shè)為基礎(chǔ)，關(guān)注同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活、心理等各個(gè)方面，為同學(xué)們積極服務(wù)，促進(jìn)大家共同進(jìn)步。本學(xué)年班級工作目標(biāo)：
（1）增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和集體凝聚力，團(tuán)結(jié)一心，爭創(chuàng)文明班級；
（2）學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分，力求班級學(xué)業(yè)成績更上一層樓；
（4）豐富課余文化生活，開展形式多樣的健康向上的文體活動。具體工作計(jì)劃如下。
2.學(xué)習(xí)方面。
首先，讓大家突出重點(diǎn)，分清主次。本學(xué)期開設(shè)專業(yè)課，有些課作為考查課，可以適當(dāng)減輕力度，積極夯實(shí)基礎(chǔ)。提高大家學(xué)習(xí)的主動性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。
其次，引導(dǎo)未通過英語四級和計(jì)算機(jī)二級的同學(xué)要積極主動地請教，認(rèn)真練習(xí)，力爭在大三結(jié)束前全部通過。
平時(shí)督促好同學(xué)按時(shí)上下課，按時(shí)完成作業(yè)，期末組織同學(xué)積極復(fù)習(xí)迎考，加強(qiáng)同學(xué)們的考試誠信教育，積極做好學(xué)習(xí)幫扶工作，形成互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛，爭取使每一個(gè)人的成績都有所提高。
3.工作和生活方面。
首先，明確班委會成員的分工，緩解成員間工作量不平衡的局面。給入黨積極分子發(fā)揮作用和展示才能的舞臺，積極為班級建設(shè)作貢獻(xiàn)，輔助配合好班委會完成任務(wù)。
其次，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和集體凝聚力，多開展一些的交流活動增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼。鼓勵同學(xué)積極參加學(xué)院內(nèi)外組織的活動，讓每一個(gè)人都有機(jī)會展示能力與才華。
通過面對面交流、qq群、短信、電話、微博等多種方式，暢通班委會與同學(xué)間的溝通渠道。鼓勵建議班干部平時(shí)多到各個(gè)宿舍交流聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中的困難以及我們工作中的失誤。虛心接受同學(xué)提出的意見并積極整改。
要加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，經(jīng)常性進(jìn)行衛(wèi)生督察，提高各宿舍衛(wèi)生水平。協(xié)調(diào)宿舍成員關(guān)系，建立融洽的宿舍氛圍，保證每個(gè)同學(xué)在這個(gè)大家庭里能夠快樂的生活。嚴(yán)格宿舍用電，杜絕使用違章電器。
妥善管理班費(fèi)，做到收支明細(xì)，賬目公開，合理開銷。
三、結(jié)束語。
我們已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)三年級的第一學(xué)期，經(jīng)過兩年大學(xué)生活的鍛煉和磨練使同學(xué)們都變得更加成熟。在過去的兩個(gè)學(xué)年里，我們共同努力，共同走過光輝。繼往開來，在今后的日子中我們繼續(xù)攜手走過漫長的道路，把我班建設(shè)得更好。
大學(xué)防疫情工作計(jì)劃篇十九
為了深入貫徹《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)江市中小學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的指導(dǎo)意見》，為了落實(shí)揚(yáng)中市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見》，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)過反復(fù)研究，特制訂本計(jì)劃。
德育工作的開展必須緊密結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況。本學(xué)期，在市政府統(tǒng)一推行的“三校聯(lián)動”之后，學(xué)校有了翻天覆地的變化：新的體制，新的校址，新的校名，新的領(lǐng)導(dǎo)班子。因此，德育工作也必須與時(shí)俱進(jìn)，緊緊跟上。要讓全校師生迅速適應(yīng)新學(xué)期的一系列的變化，要讓全校師生主動參與到學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)中來，要讓全校師生在新的學(xué)期中有新的點(diǎn)子、新的貢獻(xiàn)、新的特色和新的輝煌。
本學(xué)期的德育工作還必須通過一系列的活動，讓全體師生都能明確“精品化、特色化、全球化”的戰(zhàn)略思路，都能接受“和為貴，干為高，目標(biāo)至上”的學(xué)校文化，都能形成“制度至上，集體利益至上，學(xué)校利益至上”的理念。
1．充分發(fā)揮老教師的資源優(yōu)勢；
2．大膽起用并積極培養(yǎng)青年教師，特別是青年班主任教師；
4．讓“外國語”名副其實(shí)，通過“打外語牌”逐步形成學(xué)校發(fā)展的特色；
工作重點(diǎn)：做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。
工作安排：
1．布置班級環(huán)境和校園環(huán)境；
2．明確區(qū)位劃分，包括師生車輛停放位置，各班保潔區(qū)位置，拖把班級編號及擺放位置；
3．制度上墻，包括各辦公室、功能室、活動室等；
4．具體安排好新生軍訓(xùn)、政訓(xùn)工作，包括校服、訓(xùn)練服、用餐、聯(lián)絡(luò)武警、場地整修、培訓(xùn)材料、培訓(xùn)效果測試等。
工作重點(diǎn)：（一）形成各具特色的班級文化布置。
工作安排：
1．召開班主任工作例會，提出班級文化布置的總體要求：適合學(xué)生特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生愛心，富有班級個(gè)性，體現(xiàn)文化氛圍，展現(xiàn)精神風(fēng)貌。每個(gè)班主任可以充分發(fā)揮老師、學(xué)生甚至是家長的積極性和創(chuàng)造性，廣泛征集科學(xué)合理的方案。
不同的年級有不同的主題。七年級的主題是“誠信”，八年級的主題是“自信”，九年級的主題是“感恩”。以相關(guān)主題出好第一期黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地。
2．9月10號前各班上交文化布置的方案。學(xué)校挑選出優(yōu)秀方案，重點(diǎn)宣傳，并布置各班加以改進(jìn)。9月20號前學(xué)校組織評比驗(yàn)收，優(yōu)秀者考核加分。
（二）加強(qiáng)開學(xué)初的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
1．七年級通過政訓(xùn)、軍訓(xùn)，充分理解中學(xué)生行為規(guī)范和一日常規(guī)。
2．所有年級都必須明確用餐制度、會操制度、升旗制度，并通過學(xué)生會值日和教師值日加以考核和督促。
3．每天早晨舉行信心宣誓。明確內(nèi)容，明確要求，務(wù)求實(shí)效。
（三）學(xué)生會改選。
1．九月下旬，指導(dǎo)團(tuán)支部召開學(xué)生會改選會議，推選七年級優(yōu)秀學(xué)生加入到學(xué)生會。通過競選大會，擇優(yōu)錄用。新一屆學(xué)生會明確分工。
2．公布并上報(bào)新一屆學(xué)生會改選結(jié)果，督促學(xué)生會及時(shí)開展工作。
3．由學(xué)生會主持，辦好每兩周一次的“外中之聲”廣播和每月一次的電視節(jié)目。
（四）萬人紅歌演唱訓(xùn)練。
1．9月15號前，利用體育課、音樂課和活動課，組織八年級、九年級學(xué)生以方隊(duì)形式演唱。
2．9月25號前，請教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)先期視察指導(dǎo)，并進(jìn)一步改進(jìn)。
（五）進(jìn)一步完善班主任考核方案。
（六）密切配合市教育局關(guān)工委工作。
（七）進(jìn)一步完善綜合治理方案，收集相關(guān)資料，整理相關(guān)檔案。
（八）做好學(xué)生的心理衛(wèi)生工作。
工作重點(diǎn)：加強(qiáng)愛國主義教育。
工作安排：
1．教室文化布置的更新。黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地要結(jié)合國慶節(jié)出一期專題“我為祖國驕傲”。學(xué)校對每一期都進(jìn)行評比和考核，并及時(shí)公布結(jié)果。
大學(xué)防疫情工作計(jì)劃篇二十
為迎接“__”假期，加強(qiáng)景區(qū)疫情防控，實(shí)現(xiàn)景區(qū)安全有序開放，保障廣大人民群眾生命健康安全和經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)有序發(fā)展，鞏固疫情防控成果、防止疫情反彈，根據(jù)魯文旅資源〔20__〕8號通知精神和4月26日市文旅局“五一假期a級景區(qū)管理工作會議”要求，結(jié)合我縣工作實(shí)際，研究制定了本方案：
一、指導(dǎo)思想。
a級景區(qū)有序開放和疫情防控工作，作為壓倒一切的重中之重，抓緊抓實(shí)抓細(xì)常態(tài)化疫情防控，因時(shí)因勢完善外防輸入、內(nèi)防反彈的各項(xiàng)措施并切實(shí)抓好落實(shí);倍加珍惜來之不易的防控成績，鞏固防控戰(zhàn)果，繃緊疫情防控這根弦，堅(jiān)持做到防控為先，堅(jiān)持對景區(qū)實(shí)行限量開放，強(qiáng)化流量管理，嚴(yán)防人員聚集，不斷鞏固擴(kuò)大疫情防控戰(zhàn)果，實(shí)現(xiàn)假期旅游景區(qū)安全有序開放。
二、組織機(jī)構(gòu)。
成立微山縣“__”假期旅游景區(qū)疫情防控和安全有序開放工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長：
副組長：
成員：
三、防控措施。
(一)全面落實(shí)旅游景區(qū)接待游客量不得超過核定最大承載量30%的要求。
1、恢復(fù)開放的景區(qū)只開放室外區(qū)域，室內(nèi)場所(密閉空間區(qū)域)暫不開放。
2、嚴(yán)禁在景區(qū)內(nèi)或周邊舉辦各種形式的聚集性活動。
3、控制瞬時(shí)流量，一旦出現(xiàn)游客瞬間最大承載量到達(dá)25%，及時(shí)啟動預(yù)警機(jī)制，延緩入園，做好景區(qū)內(nèi)客流和景區(qū)外圍疏導(dǎo)，及時(shí)化解聚集風(fēng)險(xiǎn)。
4、各景區(qū)要做好游客流量監(jiān)控，設(shè)立景區(qū)人員人數(shù)達(dá)到最大承載量25%報(bào)警機(jī)制，實(shí)時(shí)進(jìn)行流量調(diào)控。
(二)全面實(shí)行旅游景區(qū)門票分時(shí)段預(yù)約制度。
1、壓實(shí)景區(qū)主體責(zé)任，督促a級旅游景區(qū)建立門票分時(shí)段預(yù)約機(jī)制，各景區(qū)要對游客流量進(jìn)行核查，并上報(bào)分時(shí)段預(yù)約建立實(shí)施情況。
2、指導(dǎo)景區(qū)建立分時(shí)段預(yù)約機(jī)制，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+旅游”技術(shù)平臺，通過景區(qū)官網(wǎng)、手機(jī)客戶端、電話預(yù)約，第三方平臺等多種渠道，實(shí)現(xiàn)門票分時(shí)，分段預(yù)約。
3、嚴(yán)格控制現(xiàn)場領(lǐng)票、購票游客數(shù)量，科學(xué)分流、疏導(dǎo)游客，防止游客扎堆入園和聚集。對少量現(xiàn)場購票游客，逐步創(chuàng)新購票方式，推薦實(shí)行掃碼購票、刷碼入園，盡可能減少在購票口聚集、擁堵。
4、指導(dǎo)景區(qū)與攜程、去哪兒，途牛等在線旅行企業(yè)(ota)對接，網(wǎng)上售賣門票要實(shí)現(xiàn)門票分時(shí)段預(yù)約使用的要求，確保每日各渠道售票總數(shù)不超過景區(qū)最大承載量的30%。有關(guān)限制條件在相關(guān)網(wǎng)站上明確告知消費(fèi)者。
5、景區(qū)要設(shè)置、完善分時(shí)段門票預(yù)約系統(tǒng)和設(shè)施設(shè)備，多措并舉，創(chuàng)新辦法。
(三)增加人員配備，強(qiáng)化重點(diǎn)區(qū)域的疏導(dǎo)管理。
1、加強(qiáng)對高聚集風(fēng)險(xiǎn)景區(qū)的檢查指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)對旅游景區(qū)主要通道、重要參觀點(diǎn)、休息餐飲、旅游車船上下點(diǎn)等容易形成人員聚集區(qū)域的巡視巡查，特別是旅游景區(qū)入口等重點(diǎn)區(qū)域，切實(shí)避免擁堵，確保做到限量開放，預(yù)約開放，有序開放。
3、假日期間景區(qū)全員上崗，在旅游景區(qū)關(guān)鍵區(qū)域設(shè)置專人。加強(qiáng)疏導(dǎo)，并進(jìn)行再培訓(xùn)。
4、各景區(qū)要建立預(yù)備隊(duì)、確保時(shí)刻準(zhǔn)備，隨時(shí)能投入一線。
(四)強(qiáng)化應(yīng)急管理，做好應(yīng)對預(yù)案。
1、各景區(qū)要分別制定“五一”假期應(yīng)對預(yù)案。
2、全面梳理上報(bào)存在人員聚集風(fēng)險(xiǎn)隱患區(qū)域名單，逐一做好應(yīng)對預(yù)案。
3、可能出現(xiàn)人員聚集的旅游景區(qū)，特別是采取門票免費(fèi)政策和發(fā)放惠民消費(fèi)券的旅游景區(qū)要及早發(fā)出風(fēng)險(xiǎn)提示，提出嚴(yán)格要求，強(qiáng)化防控措施，提前做好風(fēng)險(xiǎn)管控。
4、各旅游景區(qū)要認(rèn)真落實(shí)疫情防控主體責(zé)任，配齊配足測溫槍、消毒水、防疫口罩，專用垃圾桶等防疫物資，加強(qiáng)環(huán)境消殺，落實(shí)實(shí)名登記和體溫測量制度，加強(qiáng)巡查布防，設(shè)置臨時(shí)隔離場所，一旦發(fā)現(xiàn)疑似人員，立即按照疫情防控工作要求通知所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生健康部門妥善處置。
5、景區(qū)要嚴(yán)防嚴(yán)控、調(diào)度協(xié)調(diào)、防范風(fēng)險(xiǎn)、處置突發(fā)事件。
四、工作要求。
(一)強(qiáng)化責(zé)任加強(qiáng)監(jiān)管確保實(shí)效。
“五一”假期旅游景區(qū)疫情防控和安全有序開放工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每天赴景區(qū)開展巡查，隨時(shí)對旅游景區(qū)(設(shè)施)開放條件和必要性進(jìn)行全面評估，對未按照要求落實(shí)防疫措施的，未開展實(shí)名制登記、未實(shí)施入園必檢，未落實(shí)入園佩戴口罩制度，未落實(shí)日常消毒，開放室內(nèi)區(qū)域的景區(qū)堅(jiān)決停止其經(jīng)營活動。
(二)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)和信息公開。
景區(qū)要做好防疫、消防等安全警示的宣傳，幫助游客增強(qiáng)防護(hù)意識、掌握防護(hù)知識，引導(dǎo)游客自覺佩戴口罩，遵守公共秩序，積極配合防控工作，推進(jìn)安全文明旅游。通過傳統(tǒng)媒體、新媒體以及戶外顯示屏、公告欄、宣傳橫幅、短信推送等多種渠道、形式，加強(qiáng)宣傳，引導(dǎo)游客形成預(yù)約購票的自覺意識。
(三)及時(shí)發(fā)布景區(qū)游客接待量信息預(yù)警。
要通過省市旅游網(wǎng)站、公眾號、第三方平臺等媒體，及時(shí)向社會發(fā)布景區(qū)實(shí)時(shí)接待數(shù)據(jù)及距離最大承載量30%的容量情況和景區(qū)門票分時(shí)段預(yù)約的相關(guān)信息。4月27日前向社會發(fā)布預(yù)約購票和最大承載量30%日接待限量的公示。要在景區(qū)出口等顯著位置公告最大承載量30%的入園限定。
(四)加強(qiáng)防控措施確保景區(qū)有序開放。
要廣泛通過多種形式，發(fā)布旅游景區(qū)疫情防控管理和安全有序開放的措施和要求，特別對旅行社和旅游客運(yùn)經(jīng)營者通知到位，明確預(yù)約、限量開放的相關(guān)要求。對進(jìn)出景區(qū)、碼頭的游客，要嚴(yán)格落實(shí)體溫檢測和健康通行碼查驗(yàn)，一律憑健康通行碼出行，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定的持黃碼、紅碼出行人員，要立即報(bào)告當(dāng)?shù)刂笓]部，并做好人員隔離等防控。
(五)嚴(yán)格控制游客流量。
微山島旅游度假區(qū)管理服務(wù)中心負(fù)責(zé)調(diào)度控制旅游集團(tuán)、客渡公司的售票情況，微山湖旅游集團(tuán)負(fù)責(zé)做好微山湖國家濕地公園景區(qū)和南陽古鎮(zhèn)景區(qū)售票數(shù)量的調(diào)度和控制，及時(shí)向社會發(fā)布公告;各景區(qū)如超過最大承載量30%，當(dāng)日帶班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即采取分流措施，引導(dǎo)游客向縣內(nèi)其他景區(qū)分流，同時(shí)利用省市旅游網(wǎng)站、景區(qū)公眾號、手機(jī)短信等方式提醒游客變更旅游目的地。
(六)加強(qiáng)景區(qū)室內(nèi)場所和旅游碼頭的防控管理。
各旅游景區(qū)室內(nèi)場所暫停開放。微山島鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)通知微子文化苑、大官村微山湖漁家民俗館的室內(nèi)場所暫停開放;山東微山湖旅游發(fā)展集團(tuán)有限公司負(fù)責(zé)通知鐵道游擊隊(duì)紀(jì)念園、微子林、微山湖濕地博物館、胡記錢莊的室內(nèi)場所暫停開放。各旅游景區(qū)、微山湖旅游集團(tuán)輪渡公司和微山縣客渡航運(yùn)公司，要張貼健康山東服務(wù)號二維碼，指導(dǎo)游客申領(lǐng);要設(shè)置檢測點(diǎn)、隔離室、湖北及入境來魯游客登記服務(wù)處，并做到人員配備到位、物資保障到位、規(guī)范操作到位，全面做好來往人員、車輛的排查管控。
大學(xué)防疫情工作計(jì)劃篇二十一
我園將圍繞傳染病的防控要求，緊緊抓住^v^抓細(xì)、抓實(shí)、抓準(zhǔn)、抓狠^v^四個(gè)方面，決定采取以下措施，對于有利、高效的防控和遏制傳染病的產(chǎn)生和傳播有著重要的作用：
1、遵守幼兒園的晨檢、午檢制度。幼兒每天早上入園時(shí)，保健醫(yī)生及老師要做到一摸、二問、三查、四看第一關(guān)，幼兒的頭部、頸部是否發(fā)熱，手部、口腔是否有皰疹現(xiàn)象，確定后，我們將及時(shí)采取措施，將幼兒進(jìn)行隔離，并到醫(yī)院就診，隔離期限到時(shí)，返園時(shí)將出示醫(yī)院病情證明書，確認(rèn)后方可入園。幼兒返園后，我們還將再次進(jìn)行晨檢，中午午睡時(shí)認(rèn)真檢查幼兒的腳心、臀部、后背等部位，發(fā)現(xiàn)有異常將及時(shí)上報(bào)幼兒園，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報(bào)、早治療，杜絕各類疾病的傳播。
2、加強(qiáng)缺課追蹤登記制度，考勤規(guī)章制度，及時(shí)與缺勤幼兒家長取得聯(lián)系，每天上午10:30由各班上下班老師打電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱、頭痛、嘔吐等癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫(yī)院后交到保健室。若園內(nèi)出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病，應(yīng)及時(shí)對患病者進(jìn)行隔離并通知家長到正規(guī)醫(yī)院診治，由班上老師跟蹤調(diào)查診治情況，并由保健醫(yī)生上報(bào)責(zé)任醫(yī)、區(qū)疾控中心、教育三科、等相關(guān)部門。
4、我園將積極開展戶外體育活動，加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天讓幼兒有2小時(shí)的戶外活動時(shí)間，確保每一位幼兒的身體健康。
5、全園嚴(yán)格遵守消毒工作，將各班級的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進(jìn)行一用一消毒，并及時(shí)用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個(gè)地方，做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每周五進(jìn)行一次一大檢查，并做好相關(guān)記錄，每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對應(yīng)，若發(fā)現(xiàn)不對應(yīng)的，當(dāng)場指出并立即改正，床單被套一月清洗更換一次，及時(shí)監(jiān)督、督促各班更加細(xì)致做好、做實(shí)常規(guī)衛(wèi)生工作。
6、除了這些外，我們還將加強(qiáng)教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過講故事、談話等途徑開展^v^我會洗手^v^等活動，教給幼兒正確的六步洗手法(洗手時(shí)要分別打3次肥皂，搓搓手心和手背，最后清洗干凈)。
7、健康教育工作計(jì)劃。
（1）九月《手足口病的預(yù)防與治療》，并出板報(bào)。
（2）十月《流行性腮腺炎的預(yù)防治療》。
（3）十一月《水痘的預(yù)防與治療》。
（4）十二月《衛(wèi)生消毒及室內(nèi)環(huán)境》。
我們將嚴(yán)格根據(jù)以上計(jì)劃進(jìn)行，讓全園各班級及時(shí)做好消毒工作、晨午檢工作，確保每一位幼兒的`身體健康，積極配合上級醫(yī)院的指導(dǎo)及防治建議，將杜絕一切疾病的發(fā)生。
大學(xué)防疫情工作計(jì)劃篇二十二
本學(xué)期的德育工作要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為重點(diǎn)，以縣教育局德育工作意見和學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍和基地建設(shè)，加強(qiáng)德育課題研究，切實(shí)提高德育工作的針對性和實(shí)效性，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作，努力探索德育工作的新途徑、新方法。
1、細(xì)——管理細(xì)化，即制定各項(xiàng)評比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵，有總結(jié)，有提高。
2、嚴(yán)——嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定，管理者認(rèn)真履行職責(zé)，依章辦事。
3、新——獨(dú)特新穎，即抓好班（隊(duì)）集體和個(gè)人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，通過營造獨(dú)特的文化氛圍，開展有時(shí)代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動，推動少先隊(duì)基層組織建設(shè)的新發(fā)展。
4、活——思路開通，即學(xué)校班級德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn)、突破口，會合各方的教育力量形成有實(shí)效的工作局面。
（一）加大力度，堅(jiān)持不懈，著力抓好德育師資隊(duì)伍建設(shè)。
（二）加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題，接受愛國主義教育。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，提高德育實(shí)效。
2、狠抓養(yǎng)成教育。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，要把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結(jié)合起來。從今年起，將每一個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月定為行為規(guī)范月，定主題、定內(nèi)容，開展實(shí)實(shí)在在的主題教育，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。利用一周時(shí)間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。嘗試開展相關(guān)活動，提高學(xué)生的生存能力和社會化能力，期末將評選出一批行為規(guī)范示范之星。
3、繼續(xù)推行文明禮儀監(jiān)督員制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，兩周進(jìn)行小結(jié)，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。感受校園文化環(huán)境，使學(xué)校成為師生工作、學(xué)習(xí)和生活的樂園。
（三）、加強(qiáng)德育工作創(chuàng)新的研究。
1、進(jìn)一步組織班主任對學(xué)生科學(xué)評價(jià)方式（如成長檔案夾評價(jià)）的研究。
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