計(jì)劃可以幫助我們更好地安排和管理我們的任務(wù)，減少任務(wù)之間的沖突和重復(fù)。計(jì)劃需要我們的冷靜和理性，不能被情緒和外界干擾所左右。下面是一些解決計(jì)劃實(shí)施中常見問題的經(jīng)典案例和經(jīng)驗(yàn)分享。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃篇一
為進(jìn)一步做好學(xué)校食品安全和環(huán)境衛(wèi)生工作，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，切實(shí)保障廣大師生的身體健康和生命安全，預(yù)防和控制群體性食物中毒和各類突發(fā)性公共事件的發(fā)生，根據(jù)《食品安全法》、《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)文件規(guī)定，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本方案：
重點(diǎn)監(jiān)督檢查轄區(qū)內(nèi)學(xué)校教學(xué)環(huán)境、傳染病防控、飲用水、食品安全及學(xué)校內(nèi)游泳池的`衛(wèi)生管理情況，抽檢學(xué)生用餐、教室采光照明和水質(zhì)。要求監(jiān)督覆蓋率達(dá)到100%，學(xué)校衛(wèi)生綜合評(píng)價(jià)率不低于20%。
傳染病防控情況。督促指導(dǎo)學(xué)校建立和完善傳染病防控制度，落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
4、學(xué)校內(nèi)游泳池衛(wèi)生管理。以游泳池衛(wèi)生管理制度落實(shí)情況為重點(diǎn)，并對(duì)游泳池水質(zhì)進(jìn)行抽檢。
各科室監(jiān)督檢查和抽檢信息要及時(shí)錄入“江蘇省衛(wèi)生監(jiān)督綜合管理信息系統(tǒng)”。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃篇二
根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于做好疫情防控延期開學(xué)期間中小學(xué)教育教學(xué)管理工作的指導(dǎo)意見》，以及《龍巖市教育局關(guān)于做好春季推遲開學(xué)工作安排意見》和《長(zhǎng)汀縣教育局關(guān)于在新型冠狀病毒感染肺炎防控期間做好學(xué)校工作和加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意見》，特制定長(zhǎng)汀一中高三疫情防控網(wǎng)絡(luò)授課工作計(jì)劃。
充分認(rèn)識(shí)疫情防控的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，將教師、學(xué)生的健康安全放在首位，統(tǒng)籌安排推遲開學(xué)期間學(xué)校教學(xué)管理工作，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)協(xié)同作戰(zhàn)，教師停課不停教、學(xué)生停課不停學(xué)。確保特殊時(shí)期學(xué)校教學(xué)管理工作有序推進(jìn)，最大限度減少疫情防控帶來的影響。
1、做到“停課不停學(xué)”，需要各科任教師共同參與督促檢查落實(shí)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)效果及學(xué)習(xí)情況，各班主任把作業(yè)檢查分配給各科任教師，班主任幫建群，請(qǐng)各科任老師每天負(fù)責(zé)檢查學(xué)生作業(yè)及學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)情況。也請(qǐng)各科任教師將學(xué)習(xí)內(nèi)容細(xì)化，落實(shí)到每一天。
2、利用升學(xué)e網(wǎng)通視頻點(diǎn)播學(xué)習(xí)。每個(gè)學(xué)生提供賬號(hào)。高三學(xué)生根據(jù)教學(xué)進(jìn)度觀看視頻。
3、利用網(wǎng)教通直播功能進(jìn)行在線教學(xué)。具體流程如下：
(1)高三以班級(jí)為單位每天為每個(gè)班級(jí)默認(rèn)開通一個(gè)直播間;。
(2)老師使用網(wǎng)教通賬號(hào)登錄直播，學(xué)生使用網(wǎng)教通賬號(hào)登錄觀看;。
(3)老師直播條件：網(wǎng)絡(luò)、電腦、攝像頭、耳麥;學(xué)生觀看條件：手機(jī)或者電腦;。
(4)每個(gè)直播間從早上7點(diǎn)到晚上7點(diǎn);。
(5)班主任登錄平臺(tái)，做好當(dāng)天考勤工作;。
(6)支持視頻回看。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作以學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指針，以朱樂平老師關(guān)于對(duì)隆山小學(xué)教研組活動(dòng)的幾點(diǎn)意見為指導(dǎo)，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步落實(shí)教研組活動(dòng)的各項(xiàng)工作，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)尖子生工作，打造數(shù)學(xué)特色品牌，全面提高我校學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)，永保隆山小學(xué)教學(xué)質(zhì)量全市前三的優(yōu)異成績(jī)。
1、加強(qiáng)六年級(jí)學(xué)生奧數(shù)輔導(dǎo)的組織工作。
2、加強(qiáng)教研組的各項(xiàng)常規(guī)工作。
（1）本學(xué)期安排12位教師上課，活動(dòng)共安排7次，其中有2次奧數(shù)課專題研討，1次解決問題教學(xué)專題研討，1次平面圖形教學(xué)專題研討，1次復(fù)習(xí)課教學(xué)專題研討。
（2）本學(xué)期安排2次理論學(xué)習(xí)，其中1次是關(guān)于解決問題的專題講座，主講人是林飛和池愛萍兩位老師，另一次是平面圖形的專題講座，主講人是周冶和南文彤兩位老師，每人講座時(shí)間要多于20分鐘，并且要作好幻燈片文檔進(jìn)行講座。
（3）本學(xué)期安排1次尖子生培養(yǎng)專家講座。我校教師有著多年的尖子生輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，參加比賽成績(jī)顯著，特別是我校的吳麗娜老師成績(jī)尤為突出。17周吳老師主講尖子生培養(yǎng)專家講座。
（4）本學(xué)期教研組活動(dòng)仍延續(xù)朱樂平老師建議的前后測(cè)方法和分塊評(píng)課的機(jī)制。奧數(shù)課測(cè)一組學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，其它課測(cè)班級(jí)后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
（5）本學(xué)期建立隆山小學(xué)數(shù)學(xué)組教研博客，把教研組活動(dòng)的所有材料在活動(dòng)結(jié)束的一周內(nèi)全部上傳博客。上課教師的教案要提前2天上傳。
以后有一些數(shù)學(xué)組的通知，老師們有一些好的教案和論文都可以上傳。把“瑞安隆山小學(xué)數(shù)學(xué)教研博客”建成一個(gè)值得大家學(xué)習(xí)的教學(xué)博客。
3、開展四、六年級(jí)“智力杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽。六年級(jí)安排在15周進(jìn)行比賽，四年級(jí)安排在16周進(jìn)行比賽。參加比賽的人數(shù)占全班的40%，請(qǐng)相關(guān)教師開學(xué)初就馬上選拔好苗子，充分利用中午、下午的時(shí)間集中學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
抓好備課,研究教材、教法，組織本級(jí)部全體教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。級(jí)部每月一次對(duì)備課和作業(yè)及批改等方面進(jìn)行檢查，做好記錄。通過學(xué)習(xí)《鄒平縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》后的問題查擺，使備課要更加適應(yīng)新要求，新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)要有特色，教后反思要不走過場(chǎng)。
講文明，懂禮貌是作為一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該具有的一種基本的素質(zhì)，講文明講禮貌，是做人的起點(diǎn)。學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧，也能夠給人帶來愉快和信心。因此，我們廣大同學(xué)應(yīng)使講文明講禮貌能成為每個(gè)人的良好習(xí)慣，構(gòu)建文明和諧校園。
學(xué)生明年就要中考了，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)，樂學(xué)，善學(xué)的良好習(xí)慣同樣重要，絕大多數(shù)人的智力發(fā)展水平是一般的，學(xué)習(xí)要有所收獲，勤奮不可缺少。郭沫若說：“任何有成就的歷史人物莫不是從勤學(xué)苦練中得來的?？疾鞂?duì)人類做出突出貢獻(xiàn)的人都有勤學(xué)的習(xí)慣，他們把學(xué)習(xí)看成是自己的本分，走到哪里，學(xué)到哪里，拿起書就把一切全忘了。”因此具備了勤學(xué)的習(xí)慣學(xué)生往往容易獲得成功。
在實(shí)施構(gòu)建生命課堂改革的過程中和老師們認(rèn)真領(lǐng)悟生命課堂的真實(shí)含義，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師參與本學(xué)期的聽評(píng)課交流活動(dòng)。
生命課堂既是教師生命活力的展現(xiàn)；也是學(xué)生生命活力的激發(fā)；更是教師生命活動(dòng)與學(xué)生生命活動(dòng)的有效交往。面對(duì)新課程改革的全面展開，對(duì)廣大教師來說它不僅是機(jī)遇，更多的是挑戰(zhàn)：向原有知識(shí)體系挑戰(zhàn)，向固有的教學(xué)模式挑戰(zhàn)，向傳統(tǒng)的教學(xué)觀念挑戰(zhàn)。這就要求廣大教師要不斷鉆研教材，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代教育理論，重新建構(gòu)知識(shí)體系，以適應(yīng)新課程改革的需要，實(shí)現(xiàn)由教書到育人的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型教師向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變，真正實(shí)現(xiàn)新課程教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
家校聯(lián)系是班主任與家長(zhǎng)互相交流溝通，了解、研究、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要途徑，也是增強(qiáng)教師與家長(zhǎng)相互理解與信任、融合關(guān)系，改進(jìn)和提高教育質(zhì)量的重要措施。因此，級(jí)部特制定以下制度。
1、成立家長(zhǎng)學(xué)校組織委員會(huì)。
2、各班班主任每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)。
3、班主任應(yīng)當(dāng)對(duì)本班每個(gè)學(xué)生進(jìn)行家訪，重點(diǎn)學(xué)生要多次家訪。
4、歡迎家長(zhǎng)進(jìn)行校訪，教師對(duì)家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)禮貌接待。每周五下午為接待家長(zhǎng)日。
5、每位班主任要認(rèn)真做好家長(zhǎng)來訪或家訪記錄，開展各具特色的家校聯(lián)系活動(dòng)。
6、級(jí)部通過定期發(fā)放《家校聯(lián)系卡》和《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃篇四
緊緊圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，以“踐行為人師表，爭(zhēng)做人民滿意好教師”為準(zhǔn)則，進(jìn)一步豐富新時(shí)期師德建設(shè)內(nèi)涵，樹立一批新的師德典型，引導(dǎo)我校廣大教師以先進(jìn)典型為楷模，不斷提高師德修養(yǎng)和教書育人的能力水平，造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。
踐行為人師表，爭(zhēng)做人民滿意好教師。
本次專題培訓(xùn)活動(dòng)采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行，通過專題講座、錄像觀摩、主題研討、個(gè)人自學(xué)等方式開展教育活動(dòng)，要以深入學(xué)習(xí)全國(guó)、省、市教育工作會(huì)議與中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng)，以探尋“踐行為人師表，爭(zhēng)做人民滿意好教師”為目標(biāo)，緊緊圍繞落實(shí)溫州教育“提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平”兩大戰(zhàn)略重點(diǎn)展開培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
通過培訓(xùn)，在廣大教師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠(chéng)信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚、大力弘揚(yáng)““提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平””的精神，要求全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，建立教師信用承諾制度。廣大教師要切實(shí)做到：
1、在政治上要擁護(hù)黨的基本路線，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，不得有違背四項(xiàng)基本原則和國(guó)家法律法規(guī)的言行。
2、在工作上要全面貫徹國(guó)家的教育方針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案，指導(dǎo)學(xué)生全面系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識(shí)，在教育教學(xué)中，對(duì)學(xué)生作出客觀、全面和公正的評(píng)價(jià)，不單純以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，提高教書育人的能力和水平，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)量，不準(zhǔn)請(qǐng)學(xué)生代批作業(yè)，不得用作業(yè)懲罰學(xué)生，不得體罰和變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生；嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)禁上課遲到、早退、拖堂，不得隨意調(diào)課，要密切與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，經(jīng)常家訪，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)。
3、在紀(jì)律上要嚴(yán)于律己，廉潔從教；不得向?qū)W生推銷任何商品，不得強(qiáng)制讓學(xué)生集體購(gòu)買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物，不得自立名目亂收費(fèi)、亂罰款；不向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物，不利用職務(wù)謀取私利。
4、在社會(huì)上要模范遵守社會(huì)公德，語言規(guī)范健康，行為舉止文明禮貌；不參與賭博和迷信活動(dòng)，不酗酒，言行不違反社會(huì)公德；要關(guān)心集體，尊重同事；不做有損集體榮譽(yù)和不利同志們團(tuán)結(jié)的事。
5、在生活上以師表風(fēng)范嚴(yán)格要求自己，儀表樸素、整潔、端莊和高雅，不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進(jìn)入學(xué)校；工作以外、節(jié)假日休息時(shí)間不做違反師德、師風(fēng)的事。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，建立健全師德教育的工作機(jī)制，把師德教育納入重要議程，將師德教育與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實(shí)，組織落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)。結(jié)合自身實(shí)際，制定相應(yīng)的貫徹實(shí)施計(jì)劃，切實(shí)把師德建設(shè)納入教師的.考核評(píng)優(yōu)、晉升晉級(jí)、職稱評(píng)定以及文明單位、文明個(gè)人的評(píng)選工作中。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管的工作格局。
開展宣傳教育活動(dòng)。在師德建設(shè)活動(dòng)中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。
3、開展活動(dòng)、增強(qiáng)效果，開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，是搞好師德建設(shè)年的有效載體。通過開展行之有效的活動(dòng)，烘托環(huán)境，營(yíng)造氣氛。學(xué)校每月開展主題突出、喜聞樂見的師德建設(shè)活動(dòng)，努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效新性。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃篇五
為了全面貫徹素質(zhì)教育,進(jìn)一步深化課程改革,提升辦學(xué)理念及辦學(xué)水平,切實(shí)提高教師的綜合素質(zhì),確保教育教學(xué)工作持續(xù)快速發(fā)展,根據(jù)教體局科研興校的戰(zhàn)略決策及我校的整體思路,特制定如下校本教研計(jì)劃。
堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以教師為研究的主體，為了學(xué)校研究，在學(xué)校中研究，基于學(xué)校研究，研究向?qū)W?；貧w，向教師回歸，向教學(xué)實(shí)踐回歸，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。
(三)通過開展校本教學(xué)研究，改善我校教育教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展，共同成長(zhǎng)。
(一)基本原則。
1、“為了教學(xué)”：是指校本教學(xué)研究的主要目的不在于驗(yàn)證某個(gè)教學(xué)理論，而在于“改進(jìn)”。解決教學(xué)中的實(shí)際問題，提升教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的價(jià)值。
2、“在教學(xué)中”：是指校本教學(xué)研究主要研究教學(xué)之內(nèi)的問題而不是教學(xué)之外的問題;是研究自己教室里發(fā)生的問題而不是別人的問題;是研究現(xiàn)實(shí)的教學(xué)問題而不是某種理論假設(shè)。
3、“通過教學(xué)”：是指校本教學(xué)研究就是在日常教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)和解決問題，而不是將自己的日常教學(xué)工作放一邊，到另外的地方做研究。
(一)強(qiáng)化組織和管理，成立校本教研指導(dǎo)小組。
校長(zhǎng)為校本教研的第一責(zé)任人，是校本教研的身體力行者。以骨干教師為龍頭成立教研組，按計(jì)劃深入年級(jí)組、班級(jí)組聽課、評(píng)課，力求做到融教研、科研、調(diào)研為一體。逐步成為校本教研的主力軍。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高全體教師的科研素質(zhì)。
1、采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的靈活培訓(xùn)形式，全力提高教師的科研實(shí)踐能力。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，從先進(jìn)或發(fā)達(dá)地區(qū)吸取教學(xué)智慧，獲得靈感，解決我校教學(xué)中的實(shí)際問題;每學(xué)年，組織教師通過先進(jìn)的媒體收聽收看專家講座、講學(xué)，積極鼓勵(lì)和支持教師參加各類教學(xué)研究會(huì)議、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高教師的科研意識(shí)和水平。
2、繼續(xù)挖掘自身資源，開展各類學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)沙龍活動(dòng)。
3、發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。
4、創(chuàng)建促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)活動(dòng)，全體教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)撰寫教學(xué)案例及教學(xué)反思，并作為教師年度教研考核的重要依據(jù)之一。構(gòu)建“合作備課+相互觀課+反思型說課+參與式議課課+領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課”的合作發(fā)展型教研模式從而增強(qiáng)校本教研的時(shí)效性，提高校本教研的層次和水平。
(三)改進(jìn)和完善集體教研制度，提升集體教研的質(zhì)量。
1、確保校本教研的時(shí)間。繼續(xù)堅(jiān)持每周二下午為集體教研時(shí)間。
2、拓寬校本教研的內(nèi)容。采取同伴互助，結(jié)合課例開展合作研究辦法，將“集體備課”、“集體聽課”、“集體討論”融為一體。
3、改進(jìn)校本教研的形式。采取“多人上一課”與“一課多人上”等課例研究的形式，充分發(fā)揮教師個(gè)體、教研組集體的作用。
(四)加強(qiáng)校本教研的宏觀指導(dǎo)，不斷提高管理指導(dǎo)能力。
每學(xué)期各教研組根據(jù)教學(xué)研究的需要，確定一個(gè)主題，各教研組按組開展小組專題教學(xué)活動(dòng)。圍繞專題全組共同研究，人人做課，相互觀摩，隨時(shí)研討，形成一種人人參與，相互交流的研究氛圍。
(五)建立激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師參與校本教研的積極性。
1、鼓勵(lì)教師積極參與校本教研，凡在校本教研方面取得突出成績(jī)的教師，學(xué)校納入年終考核積分。
2、立足實(shí)效，建立保障機(jī)制確保落實(shí)到位。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃篇六
堅(jiān)持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，綜合治理的原則。
切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極開展傳染病的防治宣傳教育和預(yù)防接種工作，切實(shí)抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。
明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用。
加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行校長(zhǎng)親自抓，各條線負(fù)責(zé)人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。
3、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
響應(yīng)號(hào)召，積極開展綠化活動(dòng)，凈化、美化學(xué)校環(huán)境。積極開展全國(guó)愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。學(xué)校定于每周五為集體打掃衛(wèi)生時(shí)間。
4、加強(qiáng)健康教育，提高健教質(zhì)量。
(1)定期出好黑板報(bào)、畫廊，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(2)各班每月利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行一次衛(wèi)生宣傳，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)。
5、加強(qiáng)防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
(1)注意用眼衛(wèi)生，做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。
(2)學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好疾病防治工作，認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，加強(qiáng)晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。
(3)繼續(xù)做好常見病的防治工作，如近視、齲齒、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、沙眼、蛔蟲等六病的宣傳教育工作。
(4)定期進(jìn)行學(xué)生健康檢查工作，做好學(xué)生疾病、體檢的統(tǒng)計(jì)分析工作。對(duì)有疾病的學(xué)生及時(shí)通知家長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料返回學(xué)校，學(xué)校將結(jié)果通知體育教師，注意學(xué)生運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，防止意外事故的發(fā)生。
6、加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防接種管理。
制定學(xué)校查驗(yàn)預(yù)防接種證的實(shí)施方案和制度，利用多種形式向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳預(yù)防接種的意義和相關(guān)知識(shí)，從而讓家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校查驗(yàn)預(yù)防接種證，并專人負(fù)責(zé)登記造冊(cè)。
7、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報(bào)告。
利用每周一學(xué)校升旗早會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計(jì)檢疫工作，以利學(xué)生常見病及傳染病的動(dòng)態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學(xué)生出勤率。認(rèn)真做好個(gè)人治療收集匯總工作。
2-4月份做好一年級(jí)新生入學(xué)預(yù)防保健卡驗(yàn)收保存工作。
做好一年級(jí)新生入學(xué)體檢工作。
4-5月份舉辦健康教育講座。
5-6月份完成學(xué)生健康電子檔案。
6-7月份做好學(xué)生請(qǐng)假登記匯總，計(jì)算好缺課率。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃篇七
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育。教學(xué)所每學(xué)期至少要安排一次，分年級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防管理教育的班主任應(yīng)利用晨會(huì)、班會(huì)等陣地培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣教育的全校老師應(yīng)始終關(guān)注學(xué)生的生活狀況和身體狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育和正確指導(dǎo)。所有學(xué)員應(yīng)參加一年一度的體檢，發(fā)現(xiàn)有疾病和傳染病的學(xué)員，班主任應(yīng)及時(shí)通知其家長(zhǎng)，督促家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行治療。
二、加強(qiáng)消毒工作，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生。總務(wù)所要求每月消毒兩次教室，爆發(fā)期間每天消毒。
三、對(duì)病學(xué)生的處理計(jì)劃。如果學(xué)生生病，上班時(shí)間由班主任及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，需要到醫(yī)院就診的，由班主任負(fù)責(zé);如果沒有班主任，科任教師將學(xué)生送往醫(yī)院，不得拖延，更不能因任何原因?qū)⑵渌麑W(xué)生送往醫(yī)院。
四、對(duì)傳染病的處理方案。如果發(fā)現(xiàn)傳染病，應(yīng)立即向?qū)W校報(bào)告，通知家長(zhǎng)，必要時(shí)隔離學(xué)生因病回家就診，班主任應(yīng)隨時(shí)詢問學(xué)生的病情，學(xué)生病好后，可以帶著醫(yī)院的治愈證明書回學(xué)校學(xué)習(xí)，班主任應(yīng)立即妥善處理生病學(xué)生的物品。發(fā)生重大傳染病時(shí)，學(xué)校應(yīng)立即報(bào)告，按疾病預(yù)防措施妥善處理。
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精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃篇八
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步明確《健康教育》課程的`性質(zhì)，以健康促進(jìn)學(xué)校為平臺(tái)，樹立正確的教育觀，育人觀，學(xué)生觀，健康觀。
2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)學(xué)校食堂和食品衛(wèi)生規(guī)范管理，配合縣疾控中心的要求加強(qiáng)各種傳染病、常見病、流行病的宣傳、預(yù)防工作，杜絕一切安全、衛(wèi)生責(zé)任事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
1、在學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加教育局的各項(xiàng)衛(wèi)生會(huì)議與各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)學(xué)校健康教育課程管理，健康課是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育的主渠道，積極和相關(guān)科目的老師進(jìn)行溝通，做好心理健康咨詢活動(dòng)和青春期性健康教育，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。教師要認(rèn)真上好健康教育課，做到有計(jì)劃、有備課、有考核、有分析、有記載，定期組織衛(wèi)生知識(shí)講座，教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、采取有效措施，抓好流行病，傳染病，常見病的宣傳，預(yù)防工作。
（1）積極做好學(xué)生口腔衛(wèi)生的宣傳教育工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣，教育學(xué)生少吃零食甜食，掌握正確的刷牙方法，并使用含氟牙膏，養(yǎng)成定期看牙醫(yī)的好習(xí)慣。
成。
（3）根據(jù)不同季節(jié)和紀(jì)念日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康知識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，對(duì)各種病例如：甲型流感、水痘、腮腺炎、結(jié)核病、紅眼病等做到早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早治療。平時(shí)充分利用中午廣播，櫥窗，黑板報(bào)等宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。
（4）做好學(xué)生請(qǐng)假登記匯總，計(jì)算好因病缺課率。每月一次對(duì)學(xué)生因病缺課進(jìn)行統(tǒng)計(jì)檢疫工作。以利學(xué)生常見病及傳染病的動(dòng)態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學(xué)生出勤率。
（5）做好日常的醫(yī)務(wù)保健工作，熱心對(duì)待每一個(gè)來訪學(xué)生。對(duì)日常病例如常見的感冒，胃疼，腹瀉，軟組織輕微擦傷扭傷等細(xì)心護(hù)理，對(duì)較嚴(yán)重意外傷害及時(shí)送往就近醫(yī)院觀察治療，并及時(shí)與家長(zhǎng)、學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)系，反饋。在任何時(shí)候都把學(xué)生的生命安全身體健康放在第一位。
（6）加強(qiáng)教室衛(wèi)生監(jiān)督，教室開窗通風(fēng)，地面清潔，桌椅擺放整齊，桌椅高度適中，門窗墻壁無積塵，清潔工具擺放整齊，力促學(xué)生讀寫姿勢(shì)正確。
（7）及時(shí)認(rèn)真做好校園消毒預(yù)防工作。
（8）在配合衛(wèi)生部門做好預(yù)防接種工作和一年一度的學(xué)生體檢工作基礎(chǔ)上，建立學(xué)生健康檔案。定期進(jìn)行學(xué)生健康檢查工作，做好學(xué)生疾病、體檢的統(tǒng)計(jì)分析工作。對(duì)有疾病的學(xué)生及時(shí)通知家長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)院確診，防止意外事故的發(fā)生。
5、建立應(yīng)急預(yù)案機(jī)制，做到有問題及時(shí)處理及時(shí)匯報(bào)。
6、加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)醫(yī)療點(diǎn)的聯(lián)系，確保師生安全。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃篇九
認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，把開展“清潔校園”主題活動(dòng)作為提高學(xué)生文明健康向上素質(zhì)的重要內(nèi)容。完成“校容校貌整潔優(yōu)美”的工作目標(biāo)。
1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：**。
副組長(zhǎng)：**。
組員：**。
2、建立長(zhǎng)效機(jī)制。
為活動(dòng)高效開展提供制度保障，進(jìn)一步強(qiáng)化環(huán)境育人的觀念切實(shí)把“清潔校園”作為教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容和任務(wù)。并在思想教育和課堂教學(xué)中強(qiáng)化，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，整體提高學(xué)生文明素養(yǎng)。強(qiáng)化校園清潔衛(wèi)生工作的檢查力度，提高衛(wèi)生評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)，通過檢查來促使學(xué)生轉(zhuǎn)變衛(wèi)生觀念。提高清潔意識(shí)，自覺將衛(wèi)生工作上升到自我生命教育、改善自我生存環(huán)境的高度上來。
3、廣泛發(fā)動(dòng)，形成共識(shí)，產(chǎn)生合力，大力宣傳“清潔校園”的重要性和必要性，我校將充分利用各種宣傳工具，加大“清潔校園”的宣傳力度，使此項(xiàng)活動(dòng)深入廣大師生的心中。我們將利用校園網(wǎng)站、校廣播站、宣傳欄開展“清潔黃埔，美化深圳”的宣傳，營(yíng)造濃郁氣氛。利用主題班會(huì)、少先隊(duì)和學(xué)生課外活動(dòng)等方式，真正讓學(xué)生參與到活動(dòng)中來，用實(shí)際行動(dòng)感受活動(dòng)的意義。通過懸掛主題橫幅標(biāo)語、發(fā)放以搞好清潔衛(wèi)生預(yù)防疾病為主要內(nèi)容的宣傳資料，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)，開拓學(xué)生視野。
4、開展形式多樣的活動(dòng)。
(1)利用主題教育、廣播、健康教育課等多種形式，廣泛開展宣傳清潔衛(wèi)生知識(shí)。在此活動(dòng)月里，我們安排出一期宣傳展板，通過每周1課時(shí)的健康教育課，對(duì)全校教職工進(jìn)行一次活動(dòng)有關(guān)知識(shí)宣傳，利用各種形式宣傳，形成人人參與的氣氛。
(2)結(jié)合本校的實(shí)際繼續(xù)搞好衛(wèi)生清潔工作，堅(jiān)持搞好每天的衛(wèi)生值日工作，特別要組織好4月18日的全校衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。每班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗以保證全校衛(wèi)生的保潔。對(duì)衛(wèi)生檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行整改。做到環(huán)境衛(wèi)生全面達(dá)標(biāo)。
(3)認(rèn)真做好食堂衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)督，切實(shí)保障食品的安全和衛(wèi)生。
(4)結(jié)合我校實(shí)際，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)除害防病意識(shí)，從我做起，杜絕隨手扔紙屑，包括餐巾紙、包裝紙、飲料罐等現(xiàn)象;發(fā)揚(yáng)你丟我揀的高尚品質(zhì);人人動(dòng)手，清理衛(wèi)生死角(包括課桌內(nèi)、學(xué)校各個(gè)角落);自覺擔(dān)負(fù)起維護(hù)清潔校園的責(zé)任，充分認(rèn)識(shí)改善環(huán)境衛(wèi)生面貌對(duì)促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量的'積極意義和重要作用，倡導(dǎo)建立健康、科學(xué)、文明的生活方式和行為規(guī)范。提高師生身體健康水平。
(一)組織開展宣傳、從我做起除害防病系列活動(dòng)。
1、學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等載體進(jìn)行宣傳教育。
2、利用隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間，各班加強(qiáng)環(huán)保教育，同時(shí)結(jié)合實(shí)事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防禽流感，人人講衛(wèi)生、講健康、勞動(dòng)最光榮、從我做起、除害防病、增強(qiáng)體質(zhì)教育。杜絕學(xué)生隨手扔紙屑的現(xiàn)象。
3、全校成立一支“紅領(lǐng)巾義工小隊(duì)”，積極開展清潔校園活動(dòng)。
4.組織好一次全校師生參加的全校清潔大掃除活動(dòng)。
(二)做好環(huán)境整治工作：
1、全校師生除按堅(jiān)持平時(shí)常規(guī)清掃外，在4月份組織一次全校師生人人參加大掃除(包括各辦公室、各功能室)。
2、加強(qiáng)周邊環(huán)境的整治力度，全體黨員教師，對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行清理，對(duì)學(xué)校綠化帶進(jìn)行一次整修。
3、每周一次對(duì)每個(gè)教室進(jìn)行全面消毒。
(三)做好宣傳報(bào)道工作：
1.各班小記者及時(shí)、主動(dòng)對(duì)班級(jí)清潔深圳月活動(dòng)進(jìn)行投稿。
2、紅領(lǐng)巾廣播室宣傳表?yè)P(yáng)清潔深圳月活動(dòng)中作出貢獻(xiàn)的新人新事，批評(píng)不良的衛(wèi)生習(xí)慣，形成人人參與、從我做起、除害防病的氛圍。
(四)總結(jié)評(píng)比。
舉行各類衛(wèi)生工作評(píng)比。并在每天進(jìn)行值日反饋，對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)情況進(jìn)行小結(jié)。引發(fā)學(xué)生、班級(jí)、年級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)，全面提升活動(dòng)績(jī)效。
一、時(shí)間：20**年9月3日上午8：00開始。
二、地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)。
三、參加人員：全校師生。
四、相關(guān)準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人員：
總負(fù)責(zé)：**。
場(chǎng)地標(biāo)識(shí)及進(jìn)退場(chǎng)：體育組。
鼓號(hào)隊(duì)：**x。
升旗手：**。
主持人：**。
音樂音響：**。
標(biāo)語：辦公室。
攝影攝像：藝術(shù)組。
(一)歡迎新生入場(chǎng)(大手拉小手)。
(二)宣布黃埔小學(xué)開學(xué)典禮開始。
(三)升旗儀式。
(四)陳校長(zhǎng)致開學(xué)典禮辭。
(五)宣布結(jié)束，各班退場(chǎng)。
1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生一律著白色鞋，穿夏禮服，佩戴紅領(lǐng)巾(一年級(jí)不戴紅領(lǐng)巾)。
2、學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，遵守會(huì)議紀(jì)律。
3、班主任在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、文明禮貌教育，檢查衣著及紅領(lǐng)巾配戴情況，并負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律。
1、教師站隊(duì)位置在全校學(xué)生隊(duì)伍兩側(cè)，按任課年級(jí)采取就近原則，分高低年部各站一列。(具體見站位圖：因站位圖不不方便錄制，已省略)。
2、如遇下雨，各班在教室上課，典禮時(shí)間另行通知。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃篇十
本學(xué)期學(xué)校工作以黨的教育方針為指南，以市區(qū)教育工作會(huì)議精神為導(dǎo)向，以“務(wù)實(shí)提質(zhì)、謀求發(fā)展”為中心，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)于教師，教師服務(wù)于學(xué)生，一切以學(xué)生發(fā)展為本，積極認(rèn)真開展工作，牢固樹立責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，努力辦黨和人民滿意的學(xué)校。
自律、樂學(xué)、敬業(yè)，建立高素質(zhì)班子隊(duì)伍；
鑄師魂、練師能，提高教師整體素質(zhì)，使骨干教師不斷壯大，形成梯隊(duì)；
以國(guó)學(xué)促養(yǎng)成，提升德育實(shí)效，確保學(xué)生品行合格率、優(yōu)秀率；
重視體衛(wèi)工作，抓好心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；
抓特色、促發(fā)展、搞建設(shè)，提高辦學(xué)水平。
具體工作措施分五大部分二十六條：
精心打造班子。
愛心塑造教師。
全心培養(yǎng)學(xué)生。
鉆心抓好特色。
用心搞好建設(shè)。
主要體現(xiàn)：一切為了師生的成長(zhǎng)，為了學(xué)校的發(fā)展。
1、學(xué)校發(fā)展，火車頭作用至關(guān)重要，因此黨政領(lǐng)導(dǎo)要高度自律，并精心打造班子隊(duì)伍，使班子成員勤學(xué)、樂研、自律、公心、盡責(zé)，成為教師的旗幟，學(xué)校各項(xiàng)工作的排頭兵。
2、同時(shí)黨政領(lǐng)導(dǎo)在工作中有目的組織班子學(xué)習(xí)、研究、引領(lǐng)，使其不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力、創(chuàng)新水平。
教師成長(zhǎng)會(huì)促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展。從利師、利生、利校、利國(guó)的責(zé)任角度，從關(guān)愛教師成長(zhǎng)的角度，要抓好塑師魂、練師能工作，使教師不斷適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)引領(lǐng)，提高教師政治及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
充分利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)黨的政策、法規(guī)，教育的新思想、新理念及新經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)邀請(qǐng)先進(jìn)教師及專家進(jìn)行講座，與教師互動(dòng)，解決思想問題，工作問題，促教師愛崗敬業(yè)。
4、加強(qiáng)師德工作，開展愛生系列活動(dòng)，評(píng)選師德典型，讓典型輻射全體。
5、加強(qiáng)考核，實(shí)行績(jī)效工資，獎(jiǎng)勤罰懶，引領(lǐng)教師將心思用在工作上，用在教書育人上。
6、打造陽光心態(tài)，克服職業(yè)倦怠，以人文化管理給老師送去溫暖，讓教師心胸寬廣，快樂成長(zhǎng)。
7、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完善教師成長(zhǎng)記錄袋。
8、根據(jù)《區(qū)教學(xué)基本功競(jìng)賽方案》，結(jié)合我校實(shí)際開展教學(xué)基本功演練工作，選優(yōu)參賽，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
9、加強(qiáng)教研活動(dòng)，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，教研逐步深入，領(lǐng)導(dǎo)參與指導(dǎo)到位，提升教師教研水平。
10、開展系列說、評(píng)課觀摩活動(dòng)，真正做到領(lǐng)導(dǎo)搭臺(tái)，教師展演，提升教師教學(xué)能力。
11、走出去請(qǐng)進(jìn)來，參加大學(xué)區(qū)教研活動(dòng)，實(shí)行資源共享。
學(xué)校是教書育人的圣地，我們是培育學(xué)生的教師，因此要求學(xué)校全員育人，把中心點(diǎn)落在培養(yǎng)學(xué)生上。全心、全方位培養(yǎng)學(xué)生。
12、加強(qiáng)教學(xué)工作，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
（1）立足課堂，向40分鐘要質(zhì)量。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真鉆研教材，做到備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法，每節(jié)課教師要讓尖子生更優(yōu)秀，學(xué)差生不斷進(jìn)步。
（2）教師要加強(qiáng)輔導(dǎo)，循循善誘，布置作業(yè)科學(xué)，批改及時(shí)認(rèn)真，反饋指導(dǎo)到位。
（3）課內(nèi)向課外延伸，加強(qiáng)課外學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)，與社區(qū)教師及時(shí)做好溝通，豐富學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活，使學(xué)生放學(xué)后能有效利用時(shí)間，快樂學(xué)習(xí)，安全生活。
（4）定期做好質(zhì)量驗(yàn)收，一月一次語數(shù)外知識(shí)競(jìng)賽，要在教師中評(píng)選提質(zhì)標(biāo)兵，學(xué)生中評(píng)選學(xué)習(xí)小能手。
（5）加強(qiáng)畢業(yè)生工作，做好中小銜接的工作。參與對(duì)口中學(xué)教研互動(dòng)，加強(qiáng)畢業(yè)生學(xué)法指導(dǎo)、考試指導(dǎo)，促畢業(yè)生以優(yōu)良成績(jī)100%升入中學(xué)。
13、加強(qiáng)德育工作，塑造學(xué)生人格。
（1）堅(jiān)持以德育為首，全員抓德育，做好各科教學(xué)的德育滲透工作，做好值周管理工作。
（2）以“國(guó)學(xué)”塑造學(xué)生人格，深入學(xué)習(xí)“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”，取其精華去其糟粕，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)精神，助人為樂品質(zhì)，尊老愛幼美德。
（3）深入開展“星星、月亮、太陽”評(píng)比工作。讓學(xué)生由一個(gè)只有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的星星變成有許多長(zhǎng)處、許多好習(xí)慣的月亮、太陽，塑造自我，影響他人。
（4）以傳統(tǒng)節(jié)日為切入點(diǎn)，以班隊(duì)會(huì)為主陣地，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。
（5）加強(qiáng)班主任德育工作，尤其對(duì)學(xué)差生、品差生要做到誨人不倦。
（6）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，使學(xué)生有法制意識(shí)，做合格小公民。
（7）加強(qiáng)三結(jié)合教育，深入社區(qū)、深入家庭，做好走訪工作，尤其對(duì)學(xué)困生、特困生、問題生重點(diǎn)走訪，開好家長(zhǎng)會(huì)，做好家長(zhǎng)育子講座，營(yíng)造教育孩子、共同盡責(zé)的氛圍。
（8）加強(qiáng)安全教育，逐級(jí)簽狀！，領(lǐng)導(dǎo)班子、任課教師管理到位，確保學(xué)生安全。
14、重視體衛(wèi)工作，促學(xué)生健康成長(zhǎng)。
（1）上好體育課、體活課，精心設(shè)計(jì)大課間，管理好大課間活動(dòng)，確保學(xué)生戶外活動(dòng)時(shí)間。
（2）開展陽光體育活動(dòng)，召開趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，激勵(lì)學(xué)生多健身、多運(yùn)動(dòng)，使瘦弱學(xué)生身體健壯起來，肥胖學(xué)生逐漸變成正常體態(tài)，提升學(xué)生身體素質(zhì)，做到體育達(dá)標(biāo)。
（3）上好健教課，利用廣播、板報(bào)等形式深入做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳，控制常見病、多發(fā)病。
（4）加強(qiáng)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的檢查指導(dǎo)，做好通風(fēng)換氣消毒殺菌。
（5）關(guān)注學(xué)生心理健康，領(lǐng)導(dǎo)教師共同做好問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
（6）將體衛(wèi)工作納入評(píng)優(yōu)評(píng)先中，期末評(píng)選出校級(jí)體衛(wèi)工作先進(jìn)班級(jí)。
15、圍繞學(xué)生成長(zhǎng)，開展“團(tuán)隊(duì)”、“青”、“搖”活動(dòng)。
（1）重視藝術(shù)教育，提升學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。通過課堂教學(xué)、環(huán)境陶冶及藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。
（2）組織興趣小組活動(dòng)，開展聲樂、舞蹈、器樂、書畫等競(jìng)賽，培養(yǎng)各類特長(zhǎng)人才、藝術(shù)人才。
（3）“六一”兒童節(jié)開展藝術(shù)展演活動(dòng)。
（4）組織老教師參與學(xué)校教研活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)，使他們老有所樂，老有所為，關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。
（5）開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)員青年的作用，培養(yǎng)青年骨干。提高育人能力。
找準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)，鉆研、彰顯，促進(jìn)師生成長(zhǎng)，學(xué)校發(fā)展。
現(xiàn)代社會(huì)要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和開放的視野，具有較強(qiáng)的閱讀理解和表達(dá)交流能力，語文教育在造就現(xiàn)代社會(huì)合格人才中發(fā)揮著重要作用。由于語文學(xué)科人文性和工具性的特點(diǎn)，決定了語文素養(yǎng)是學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，學(xué)校于03年確立了以語文教學(xué)為學(xué)校教學(xué)特色，旨在培養(yǎng)師生的大語文觀，提升師生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
本學(xué)期，我校將繼續(xù)深入研究，彰顯特色。
16、加強(qiáng)教師讀名著活動(dòng)，豐富文化底蘊(yùn)。
17、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建書香氛圍。加強(qiáng)各班圖書角建設(shè)，充分利用廳廊內(nèi)容，激勵(lì)學(xué)生學(xué)好語文。
18、開展教師板書基本功、普通話、演講等基本功競(jìng)賽活動(dòng)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。
19、加強(qiáng)語文教師教研活動(dòng)，研究各種類型課的教學(xué)方法。
20、開展作文教學(xué)教研活動(dòng)，展示觀摩活動(dòng)。
21、開展小詩(shī)創(chuàng)作課、美文賞析課教研觀摩活動(dòng)。
22、組織學(xué)生開展語文知識(shí)競(jìng)賽。
23、文道結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生中華傳統(tǒng)文化“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”的驗(yàn)收，豐富學(xué)生文化知識(shí)內(nèi)涵（尤其對(duì)內(nèi)涉的部分典故，低年級(jí)要會(huì)解釋，中高年級(jí)要會(huì)理解運(yùn)用）。
24、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生筆耕袋的檢查指導(dǎo)，并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)期要通過踏踏實(shí)實(shí)的努力工作，真正提升教師的文化內(nèi)力，學(xué)生文化內(nèi)涵，彰顯特色，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，用心學(xué)校建設(shè)工作。
25、首先加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)。
（1）根據(jù)學(xué)校實(shí)際逐漸建立完善有實(shí)效性的冷、熱、暖制度，并經(jīng)職大會(huì)討論通過后執(zhí)行。真正激發(fā)教師潛能，做好教學(xué)工作。
（2）完善安全制度，做好防火、防盜、防震等預(yù)案。加強(qiáng)實(shí)效性演練，使廣大師生在重大險(xiǎn)情面前頭腦清醒，臨危不亂，按要求避險(xiǎn)。
（3）加強(qiáng)后勤制度建設(shè)，按時(shí)對(duì)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查維修，延長(zhǎng)校產(chǎn)使用壽命，確保學(xué)校設(shè)施安全。
（4）完善財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)務(wù)工作嚴(yán)格按上級(jí)要求的規(guī)定辦。
26、根據(jù)學(xué)校實(shí)際發(fā)展要求，勤儉節(jié)約，投入資金進(jìn)行設(shè)備購(gòu)置，環(huán)境建設(shè)。
（1）購(gòu)買錄象機(jī)一臺(tái)，用于教學(xué)教研活動(dòng)及課堂反饋指導(dǎo)所需。
（2）購(gòu)制二十塊小黑板，用于教師課堂教學(xué)所需。
（3）購(gòu)置大活動(dòng)黑板兩塊，用于多媒體教室及正廳展板所需。
（4）動(dòng)員各方面力量，師生齊努力建設(shè)花園小區(qū)，植樹、種花，美化校園。
（5）不斷積極爭(zhēng)取求得領(lǐng)導(dǎo)支持幫助，對(duì)操場(chǎng)改造，為學(xué)生營(yíng)造優(yōu)質(zhì)化操場(chǎng)，進(jìn)行體育活動(dòng)。
上述是根據(jù)區(qū)工作要點(diǎn)，依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定的學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)校班子已討論通過，20xx年2月24日已與全校教師見面，職大會(huì)討論通過?？梢哉f計(jì)劃中設(shè)想是美好的，要實(shí)現(xiàn)它得靠領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，得靠華二領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的齊心努力。我們有信心、有決心勤奮工作、銳意進(jìn)取、克服困難、大膽創(chuàng)新，使學(xué)校工作一步一個(gè)腳印穩(wěn)步向前。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃篇十一
1、根據(jù)學(xué)校迎接三年規(guī)劃督導(dǎo)和創(chuàng)建上海市和諧校園，推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的工作任務(wù)和有關(guān)要求，學(xué)校德育工作繼續(xù)推進(jìn)“成長(zhǎng)教育”理念下德育課程建設(shè)工作，完善頂層設(shè)計(jì)，形成科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范和相對(duì)穩(wěn)定的教育體系。
2、完成市級(jí)課題《基于“成長(zhǎng)教育”理念下德育課程建設(shè)的實(shí)踐研究》的課題報(bào)告，全面梳理各課程板塊在目標(biāo)、內(nèi)容、載體、途徑、方法和評(píng)價(jià)等方面的研究實(shí)踐情況，推進(jìn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展，維護(hù)市行為規(guī)范示范校的品牌。
3、繼續(xù)探索有利于學(xué)校發(fā)展，又最能適合學(xué)生發(fā)展需要、體現(xiàn)班主任特長(zhǎng)發(fā)揮的有效德育載體，不斷創(chuàng)新形式和豐富內(nèi)涵，形成一批具有西校特色的德育課程品牌項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和全面發(fā)展。
4、通過《學(xué)科育人價(jià)值研究》的校本培訓(xùn)項(xiàng)目等，提高學(xué)校全員、全程、全面育人的自覺性；通過班主任梯隊(duì)建設(shè)的規(guī)劃與實(shí)踐，有效提升班主任育人理念與方法的轉(zhuǎn)型與優(yōu)化，打造一支優(yōu)質(zhì)德育隊(duì)伍。
根據(jù)區(qū)、校對(duì)學(xué)校工作各方面提出的“夯實(shí)基礎(chǔ)、突出主線、擦亮品牌、攻堅(jiān)克難”的總體要求，本學(xué)期德育工作持續(xù)推進(jìn)德育校本課程的建設(shè)工作。在原有課程建設(shè)平臺(tái)取得成效的基礎(chǔ)上，要以“成長(zhǎng)育人”理念為指導(dǎo)，在構(gòu)建“成長(zhǎng)課堂”倡導(dǎo)的“主動(dòng)、分享、快樂”課堂文化上做有益的探索與實(shí)踐，為師生的全面發(fā)展、健康發(fā)展和綠色發(fā)展做好指導(dǎo)、服務(wù)、引領(lǐng)的工作。堅(jiān)持“做好常規(guī)、有所創(chuàng)新、凸顯品牌”的工作思路，以下是本學(xué)期德育課程建設(shè)各課程板塊主要工作上的一些安排和思考。
l學(xué)校行規(guī)點(diǎn)評(píng)制度的落實(shí)和完善：本學(xué)期在原有基礎(chǔ)上，繼續(xù)改進(jìn)和完善行規(guī)點(diǎn)評(píng)制度，做到每周五學(xué)生督察員點(diǎn)評(píng)與班級(jí)互評(píng)，雙周一次校會(huì)學(xué)生處廣播全校反饋與指導(dǎo)。本學(xué)期創(chuàng)新采用“觀察員”，即對(duì)行規(guī)優(yōu)秀班級(jí)和行規(guī)偏差班級(jí)進(jìn)行持續(xù)一周的觀察，由學(xué)生觀察員來發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和問題，并對(duì)觀察班級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，有利于增強(qiáng)班級(jí)、年級(jí)間師生的互動(dòng)和交流，分享行規(guī)養(yǎng)成有效經(jīng)驗(yàn)。對(duì)行規(guī)問題比較大的班級(jí)，則由學(xué)生處指定老師進(jìn)行跟班觀察，進(jìn)行適時(shí)指導(dǎo)，希望通過這樣的措施，能切實(shí)將行規(guī)教育和指導(dǎo)落到實(shí)處，有實(shí)效。
l班級(jí)“一承諾”行規(guī)項(xiàng)目的推進(jìn)：本學(xué)期班級(jí)以行規(guī)“一承諾”為重點(diǎn)，各班級(jí)基于學(xué)情和班情自定創(chuàng)建項(xiàng)目，并制定創(chuàng)建規(guī)劃，以點(diǎn)帶面，有序規(guī)范構(gòu)建有班級(jí)特點(diǎn)又符合學(xué)校總體行規(guī)要求的行規(guī)建設(shè)和評(píng)價(jià)機(jī)制。本學(xué)期學(xué)校層面的共同承諾項(xiàng)目是“規(guī)范和提高室內(nèi)教育實(shí)效”，學(xué)校將通過監(jiān)控設(shè)施及時(shí)督查和反饋室內(nèi)教育的收視情況，師生共養(yǎng)儀式教育的規(guī)范。
l評(píng)價(jià)制度的進(jìn)一步完善和優(yōu)化：班級(jí)評(píng)價(jià)中本學(xué)期將借助升旗儀式、校會(huì)等時(shí)間進(jìn)行“行規(guī)示范班“和”文化特色班“創(chuàng)建成果的展示和評(píng)優(yōu)，并進(jìn)行校級(jí)表彰和掛牌；學(xué)生評(píng)價(jià)繼續(xù)優(yōu)化“成長(zhǎng)之星”和“校園之星”的評(píng)價(jià)模式，將結(jié)合“習(xí)慣、堅(jiān)持、責(zé)任、理想”的四個(gè)年級(jí)主題詞，構(gòu)建起比較完善的學(xué)生校園榮譽(yù)系統(tǒng)。同時(shí)，在做好校本班級(jí)、小隊(duì)、學(xué)生評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，與區(qū)、市各類各級(jí)評(píng)價(jià)和評(píng)優(yōu)聯(lián)通，建立一個(gè)梯隊(duì)式評(píng)價(jià)機(jī)制。這項(xiàng)工作也是本學(xué)期德育課程建設(shè)中的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
l班會(huì)課課程：繼上學(xué)期完成“成長(zhǎng)的故事”系列活動(dòng)，本續(xù)期重點(diǎn)推進(jìn)“成長(zhǎng)的話題：我看課堂里的教與學(xué)”第5、6期的討論，在分析班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校課堂教與學(xué)優(yōu)勢(shì)、不足和改進(jìn)措施的分析報(bào)告的基礎(chǔ)上，整合學(xué)校課堂教學(xué)改進(jìn)的一些要求，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)良好規(guī)范的養(yǎng)成；本學(xué)期重點(diǎn)做好“成長(zhǎng)的足跡：班級(jí)一特色文化活動(dòng)創(chuàng)建展示（整合學(xué)科育人價(jià)值研究與實(shí)踐）主題班隊(duì)會(huì)的評(píng)比觀摩課，展示班級(jí)行規(guī)建設(shè)、特色創(chuàng)建、班主任學(xué)科育人實(shí)踐的階段成果。
l午間德育廣播課程：繼續(xù)做好繼續(xù)做好音樂、安全、心理健康、時(shí)政等午間廣播活動(dòng)，提高收聽質(zhì)量，加強(qiáng)抽查與反饋。
l升旗儀式課程：本學(xué)期繼續(xù)圍繞“習(xí)慣的養(yǎng)成”教育主題，以值周班級(jí)為主體設(shè)計(jì)和策劃，盡可能讓年級(jí)組、研組、優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生和教師走上舞臺(tái)，從各角度展示教育教學(xué)的階段成果、展示優(yōu)秀教師與學(xué)生的風(fēng)采。本學(xué)期在“社區(qū)聯(lián)動(dòng)”方面力爭(zhēng)有所突破。
l做實(shí)德育實(shí)踐活動(dòng)傳統(tǒng)項(xiàng)目：本學(xué)期德育實(shí)踐活動(dòng)主要有：心理健康教育周活動(dòng)；各年級(jí)社會(huì)實(shí)踐考察活動(dòng)；第二屆讀書文化節(jié)活動(dòng)；學(xué)期“陽光體育”系列活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)等，在這些實(shí)踐活動(dòng)中，要在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)做好傳統(tǒng)項(xiàng)目，發(fā)揮教育組、備課組和專業(yè)教師的積極性和主動(dòng)性，力爭(zhēng)在形式和內(nèi)容上有一定的突破，將教育性和趣味性進(jìn)行很好的整合，成為學(xué)生樂參與、真實(shí)踐、有收獲的活動(dòng)。
l爭(zhēng)創(chuàng)德育實(shí)踐活動(dòng)特色項(xiàng)目：本學(xué)期繼續(xù)以大隊(duì)部“做環(huán)保，愛家園”實(shí)踐活動(dòng)為抓手，推進(jìn)培育學(xué)生節(jié)約資源、注重環(huán)保、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行動(dòng)。本學(xué)期將在推進(jìn)過程中，進(jìn)一步做好宣傳、實(shí)踐、展示和表彰，并將班級(jí)活動(dòng)擴(kuò)展到家庭、社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境責(zé)任意識(shí)。
l其他德育實(shí)踐活動(dòng)：繼續(xù)做好學(xué)生志愿者活動(dòng)和學(xué)生干部培訓(xùn)與實(shí)踐課程，本學(xué)期在這兩個(gè)板塊將依托“社區(qū)聯(lián)動(dòng)”來整體推進(jìn)，依靠古美社區(qū)的資源、社會(huì)公益組織的資源、學(xué)校共建單位的資源等，有規(guī)劃的做好“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的系列活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中拓展學(xué)生視野，豐富實(shí)踐內(nèi)容，培育學(xué)生公民意識(shí)。
l積極參與學(xué)科育人價(jià)值校本培訓(xùn)：組織班主任積極參加學(xué)?！痘凇俺砷L(zhǎng)課堂”理念的學(xué)科育人價(jià)值研究與實(shí)踐》校本培訓(xùn)項(xiàng)目，并依托班級(jí)“一特色”創(chuàng)建、校班會(huì)課程等平臺(tái)做好班主任學(xué)科教學(xué)在育人上的實(shí)踐和收獲。
l主動(dòng)參加每月“學(xué)習(xí)和分享“德育小論壇活動(dòng)：本學(xué)期將提供菜單式每月德育小論壇主題，班主任可根據(jù)自己特長(zhǎng)和工作優(yōu)勢(shì)選擇主題進(jìn)行準(zhǔn)備和分享，目前擬定的主題為：2月---3月：“一特色”創(chuàng)建活動(dòng)展示交流；4月：學(xué)科育人案例分享；5月---6月：“成長(zhǎng)的足跡”主題班會(huì)評(píng)比；在對(duì)這些主題的理解和準(zhǔn)備過程中，促進(jìn)班主任及時(shí)總結(jié)班級(jí)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行校內(nèi)分享和輻射。
l有效構(gòu)建班主任隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)擬定構(gòu)建比較完善的班主任梯隊(duì)建設(shè)，目前在區(qū)班主任工作室、區(qū)骨干班主任培訓(xùn)、校特色德育教師的建設(shè)基礎(chǔ)上，將對(duì)全校30個(gè)班主任進(jìn)行五星梯隊(duì)建設(shè)，采用依照標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人申報(bào)、學(xué)校審核認(rèn)定的形式開展初步的定級(jí)，并做好后續(xù)考核、推優(yōu)等工作，與上一級(jí)評(píng)優(yōu)工作進(jìn)行對(duì)接，以此助推班主任的專業(yè)發(fā)展。
l校本教材的編撰：本學(xué)期完成3—4本。
本學(xué)期機(jī)組規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的管理，提高家庭教育指導(dǎo)的實(shí)效，積極創(chuàng)建區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。
l特色工作做好：繼續(xù)推進(jìn)“責(zé)任與夢(mèng)想”微論壇家長(zhǎng)篇----爸爸（媽媽）的故事；開展一次“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)；開展一次“家長(zhǎng)課堂”活動(dòng)等活動(dòng)，切實(shí)提高家校溝通的有效性和針對(duì)性。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃篇十二
為貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)生體質(zhì)健康管理的通知》精神，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的體育鍛煉意識(shí)，培養(yǎng)體育鍛煉的能力，養(yǎng)成科學(xué)的生活方式，建立學(xué)生體質(zhì)健康管理長(zhǎng)效機(jī)制，采取有效措施，全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康。按照學(xué)?！蛾P(guān)于加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求，制定本制度。
學(xué)校通過體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育競(jìng)賽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式對(duì)學(xué)生加強(qiáng)體育健康教育宣傳引導(dǎo)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力。
學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，每周開齊3課時(shí)，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。
全面落實(shí)大課間制度，每天安排學(xué)生進(jìn)行30分鐘課間操活動(dòng)，每節(jié)課間要求學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松，值周生督促檢查。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著力保障學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。要求班主任和體育老師利用釘釘群和微信平臺(tái)等大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時(shí)長(zhǎng)等方面的要求，不提倡安排大強(qiáng)度練習(xí)。要對(duì)體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時(shí)和家長(zhǎng)保持溝通。
要求體育教師聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的體育課教學(xué)模式，每學(xué)期讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能；要開設(shè)籃球、足球、排球、乒乓球等社團(tuán)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余和節(jié)假日時(shí)間積極參加籃球、排球等項(xiàng)目的訓(xùn)練；組織開展形式多樣的“全員體育競(jìng)賽”活動(dòng)，提高學(xué)生的體質(zhì)健康。體育教研組要定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué)，適時(shí)對(duì)體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。
評(píng)價(jià)考核體系。
學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績(jī)效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競(jìng)賽、健康知識(shí)、體質(zhì)監(jiān)測(cè)和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試相結(jié)合的考查機(jī)制，積極探索將體育競(jìng)賽成績(jī)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。對(duì)因病或其他不可抗因素不能參加體育競(jìng)賽的，要從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。要健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生的`體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長(zhǎng)，形成家校協(xié)同育人合力。
全面貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法》等系列文件要求，對(duì)體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測(cè)—評(píng)估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。中學(xué)部認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試制度和抽測(cè)復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計(jì)劃。
要統(tǒng)籌安排學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，督促細(xì)化體質(zhì)健康管理規(guī)定，將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的常規(guī)管理工作中，定期召開會(huì)議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長(zhǎng)、班主任負(fù)責(zé)制，通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信、家訪等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。
學(xué)校將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系，開展動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和經(jīng)常性檢查評(píng)估，評(píng)估結(jié)果將作為考核體育教研組的重要依據(jù)。學(xué)校設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話：xxxxx。暢通家長(zhǎng)反映問題和意見渠道，及時(shí)改進(jìn)相關(guān)工作，切實(shí)保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃篇十三
1、公共課“兩課”比賽：
以備戰(zhàn)20xx年“兩課”評(píng)比為契機(jī)，積極推進(jìn)“有效教學(xué)進(jìn)課堂“活動(dòng)。深化教學(xué)改革，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教師駕馭課堂和學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。提高教研活動(dòng)的質(zhì)量，有針對(duì)性地探討教學(xué)方法和技巧，幫助相關(guān)教師提高教學(xué)水平。（1。18。召開“兩課”動(dòng)員，布置寒假撰寫教案和ppt制作，3月份起各教研組選拔評(píng)比）。
2、職業(yè)英語技能大賽省賽訓(xùn)練和20xx年市賽選手儲(chǔ)備和訓(xùn)練。
職業(yè)英語技能大賽寒假期間（2月17日起訓(xùn)練）至3月27日備戰(zhàn)省賽，省賽結(jié)束后，著手對(duì)20xx年市賽選手選拔和訓(xùn)練。
3、語文組組織舉辦第三屆校園經(jīng)典誦讀比賽（五月份）;英語和語文教研組集中培訓(xùn)學(xué)生參加暑期“三話”比賽。
4、積極組織學(xué)生參加20xx年xx市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)（三月份冬季三項(xiàng)賽、五月份美瑞德健美操賽、七月至八月籃球賽、足球賽、排球賽、乒乓球賽;成立排球隊(duì)，重點(diǎn)打造三大球和健美操運(yùn)動(dòng)，積極配合校工會(huì)開展教工體育活動(dòng)、抓好各訓(xùn)練隊(duì)日常訓(xùn)練工作。
1、數(shù)學(xué)、語文學(xué)科完成國(guó)示范教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。
2、加大引進(jìn)碩士及以上學(xué)歷的研究生充實(shí)教師隊(duì)伍。（教師招聘）。
3、20xx年重點(diǎn)抓好撰寫論文的學(xué)術(shù)水平和各級(jí)課題的實(shí)施研究。有序進(jìn)行陳靜老師主持的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)研究與實(shí)踐》省級(jí)課題和朱彥老師主持的《職業(yè)學(xué)校英語自然拼讀教學(xué)的實(shí)踐與研究》市級(jí)課題研究;完成3位教師申請(qǐng)的學(xué)校3項(xiàng)課題研究。
4、考教分離方案提議：各教研組（除體育、德育）根據(jù)新教材的推出，逐步建設(shè)與完善題庫(kù)，建議學(xué)校采用抽取軟件根據(jù)題庫(kù)由學(xué)校相關(guān)部門形成考試試卷（可做到考教分離）;另參照南京、南通試點(diǎn)情況進(jìn)行調(diào)整。
1、完善學(xué)生社團(tuán)管理（20xx年增加到14個(gè)），社團(tuán)活動(dòng)有計(jì)劃、有巡視、有記錄。
2、繼續(xù)組織好模型制作和科技實(shí)踐協(xié)會(huì)活動(dòng)，每學(xué)期爭(zhēng)取發(fā)行校內(nèi)以《科技新銳》為題名的小報(bào)刊物，面向?qū)W生普及自然科學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從事創(chuàng)新制作的思考和實(shí)踐，為20xx年創(chuàng)新大賽作準(zhǔn)備。
在各系部的大力支持下，本學(xué)期完成7期《致能大講壇》。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃篇十四
學(xué)校始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，為確保校園安全穩(wěn)定，最大限度的消除安全隱患，安全工作計(jì)劃勢(shì)在必行。
1、杜絕重特大安全事故和責(zé)任事故。
2、強(qiáng)化安全宣傳教育，提高防范技能。進(jìn)一步完善我校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案要全面(自然災(zāi)害類、事故災(zāi)難類、突發(fā)公共衛(wèi)生事件類、社會(huì)安全事件類、網(wǎng)絡(luò)和信息、安全類、教育考試安全等)，開展各類安全演練次數(shù)每期不少于2次，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和提高自我防護(hù)能力，定期開展有專題的安全知識(shí)宣傳教育。
3、加大隱患排查力度，建立排查整治臺(tái)帳。學(xué)校每月都要進(jìn)行一次安全隱患排查整治行動(dòng)。
4、鞏固“平安創(chuàng)建”、“警校共育”成果，進(jìn)一步加大校園及周邊環(huán)境治理，強(qiáng)化校園內(nèi)文化、班級(jí)文化建設(shè)氛圍。創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。
l、全體教職工必須高度重視安全工作。中小學(xué)安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，涉及到千家萬戶、關(guān)系到家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定，必須把安全工作作為頭等大事，時(shí)時(shí)講、處處行，做到“安全警鐘長(zhǎng)嗚”。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確安全工作職責(zé)，落實(shí)學(xué)校各級(jí)管理人員的安全工作責(zé)任，形成各司其職、各盡其責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局。
3、全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”構(gòu)建安全責(zé)任體系。做到安全工作層層設(shè)崗，崗崗有人，人人有責(zé)，檢查及時(shí)，整改到位。學(xué)校與學(xué)校內(nèi)部各部門安全責(zé)任人、全校教育職工簽定“安全目標(biāo)責(zé)任書，構(gòu)建責(zé)任承諾體系。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃篇十五
為確保廣大師生生命安全和身體健康，做好開學(xué)前校園疫情防控工作，制定本方案。
重要指示批示精神，落實(shí)^v^、^v^和省委、省政府關(guān)于全力抓好疫情防控加快推進(jìn)災(zāi)后重建的重要部署，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線，以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為策略，壓實(shí)“四方責(zé)任”，落實(shí)防控措施，切斷病毒傳播鏈條，堅(jiān)決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方凈土。
(一)防控原則。堅(jiān)持健康第一、安全至上，落實(shí)“四早”、重點(diǎn)管控，屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，人物同防、多病共防。
(二)開學(xué)原則。堅(jiān)持全面評(píng)估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類施策、市定省批。
(三)安全原則。學(xué)校仍屬中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的不得開學(xué)，疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_學(xué)，不能滿足防控技術(shù)方案要求、沒有落實(shí)“一院一校、一院多?！眳f(xié)作機(jī)制的不得開學(xué)，沒有完善應(yīng)急預(yù)案且沒有開展應(yīng)急演練的不得開學(xué)，防疫物資儲(chǔ)備不到位的不得開學(xué)，災(zāi)后校舍安全沒有保證的不得開學(xué)。
(一)強(qiáng)化應(yīng)急機(jī)制。
1、健全指揮體系。強(qiáng)化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作職能，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、充實(shí)人員力量，層層傳導(dǎo)壓力、逐級(jí)壓實(shí)責(zé)任，多校區(qū)辦學(xué)的須明確校區(qū)防控責(zé)任人。健全工作機(jī)制，加強(qiáng)部署調(diào)度，簡(jiǎn)化工作程序，及時(shí)上傳下達(dá)，確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、24小時(shí)值班值守制度，強(qiáng)化陣地意識(shí)，做到嚴(yán)防死守，一把手堅(jiān)持在班在崗、靠前指揮，切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)。
2、完善應(yīng)急預(yù)案。優(yōu)化突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案，明確機(jī)構(gòu)職責(zé)、監(jiān)測(cè)預(yù)警、處置流程、條件保障和責(zé)任人。開學(xué)前在疫情防控部門指導(dǎo)下開展應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練，提高防控隊(duì)伍應(yīng)急處置能力和水平，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時(shí)間快速、有效、科學(xué)處置。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃篇十六
一、每天安排若干名學(xué)生值日，由勞動(dòng)委員安排值日表，并通知本人。
二、值日生每天按時(shí)到崗，完成教室清掃工作。當(dāng)天值日的同學(xué)，每節(jié)課后，應(yīng)及時(shí)擦好黑板及講臺(tái)，打掃教室并督促同學(xué)不要亂扔垃圾物品。
三、衛(wèi)生要求：
1、窗明幾凈，桌凳整齊，玻璃完好。
2、室內(nèi)美化，布置得體，莊重大方。
3、講臺(tái)整潔，地面干凈，四壁清潔。
4、走廊、擋雨板干凈整潔、燈管無灰塵蜘蛛網(wǎng)、衛(wèi)生用品擺放整齊。
四、教室衛(wèi)生打掃不干凈者，罰掃三天。無故不參加教室值日者，罰掃五天。
五、不得在課桌上亂寫亂畫，講文明，有素質(zhì)。
六、在學(xué)校就餐的同學(xué)一律到教室外吃完方可進(jìn)教室，保護(hù)教室的環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)。
七、衛(wèi)生值日工作由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。
八、每周日安排教室大掃除工作，具體安排由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。
九、衛(wèi)生評(píng)分檢查制度：以班級(jí)衛(wèi)生考核細(xì)則為準(zhǔn)，每周抽查教室的衛(wèi)生環(huán)境，抽查結(jié)果作為班級(jí)衛(wèi)生考核分的依據(jù)，每周公布衛(wèi)生考核的分值。衛(wèi)生考核分值低的班級(jí)要提出整改措施。
十、衛(wèi)生評(píng)分作為評(píng)選“先進(jìn)班級(jí)”的條件之一，班主任量化考核評(píng)分的依據(jù)之一。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃篇十七
20xx年1月中旬，國(guó)內(nèi)爆發(fā)新型冠狀病毒肺炎，隨著疫情不斷蔓延，20xx年1月20日，國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)發(fā)布20xx年1號(hào)公告，將新型冠狀病毒感染的肺炎納入《^v^傳染病防治法》規(guī)定的乙類傳染病范圍，并采取甲類傳染病的預(yù)防、控制措施。廣東省于20xx年1月23日晚決定啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)。暫停一切大型活動(dòng)，減少人員聚集，各地全力做好疫情防控工作。
因此，在此提供一下針對(duì)這些情形銀行的應(yīng)對(duì)措施，銀行在疫情期間應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律義務(wù)，以及相關(guān)法律法規(guī)，以供參考。
《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》第五十七條規(guī)定：突發(fā)事件發(fā)生地的公民應(yīng)當(dāng)服從人民政府、居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者所屬單位的指揮和安排，配合人民政府采取的應(yīng)急處置措施，積極參加應(yīng)急救援工作，協(xié)助維護(hù)社會(huì)秩序。
廣東省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部辦公室發(fā)布《廣東省公共場(chǎng)所實(shí)施佩戴口罩的控制措施要求事項(xiàng)通告》(粵防疫指辦通〔20xx〕2號(hào))，其中第二條實(shí)施要求中寫明，公民出入公共場(chǎng)所需要按照要求佩戴口罩。
《傳染病防治法》第十二條規(guī)定：在^v^領(lǐng)域內(nèi)的一切單位和個(gè)人，必須接受疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢驗(yàn)、采集樣本、隔離治療等預(yù)防、控制措施，如實(shí)提供有關(guān)情況。
廣州市防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指揮部于20xx年2月5日發(fā)布的《廣州市防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指揮部通告》(第1號(hào))第一條要求：廣州地區(qū)各機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)管理者應(yīng)配置體溫檢測(cè)設(shè)備，對(duì)進(jìn)入公共場(chǎng)所的人員(含從業(yè)人員)進(jìn)行檢測(cè)，并要求其佩戴口罩。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃篇十八
通過安全檢查和安全教育活動(dòng)，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責(zé)任，強(qiáng)化安全管理意識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和能力，及時(shí)消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭(zhēng)本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
1.教育教學(xué)安全。
(1)各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
(2)由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。
(3)加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)。
(4)體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng)。
2.交通安全。
(1)各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容，在假期要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。
(2)護(hù)導(dǎo)教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。
(3)當(dāng)日護(hù)導(dǎo)師要切實(shí)履行護(hù)導(dǎo)職責(zé)，課間下操場(chǎng)巡視學(xué)生活動(dòng)，及時(shí)制止學(xué)生的危險(xiǎn)行為，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。
(4)嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎車上學(xué)。
(5)加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。
3.校產(chǎn)校舍安全。
(1)定期組織校舍及周邊環(huán)境進(jìn)行安全檢查(每月一次)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
(2)每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。
(3)加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。
4.教學(xué)設(shè)施安全。
(1)電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
(2)體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。
(4)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。
(5)完善防火設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。
5.防溺水安全。
(1)利用班會(huì)、周五安全教育日、led顯示屏、板報(bào)，宣傳欄、發(fā)放告家長(zhǎng)書等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)。
(2)保安定時(shí)到學(xué)校周邊的危險(xiǎn)水域進(jìn)行巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)制止。
6.預(yù)防疾病安全。
(1)堅(jiān)持每日晨檢制度，了解學(xué)生出席情況，并定時(shí)上報(bào)教委辦。
(2)嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，建立24小時(shí)菜樣留存，并作好記錄;對(duì)食品的采購(gòu)、放存、加工等嚴(yán)格把關(guān)，專人簽收負(fù)責(zé)。食堂用品做到定期消毒，同時(shí)要給學(xué)生提供合格的飲用水。
7.消防安全。
(1)定期對(duì)校園的消防設(shè)施進(jìn)行排查，更新。
(2)加強(qiáng)學(xué)生的消防安全教育，定期開展消防安全演練，提高學(xué)生的消防安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動(dòng)起來，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃篇十九
1、桌椅擺放有序，課桌內(nèi)外物品擺放整齊，無雜物。
2、講臺(tái)地面干凈，講課桌保持整潔，黑板擦、粉筆盒和座次表等物品擺放整齊且無雜物。
3、室內(nèi)外墻壁無亂寫、亂畫、亂涂，無污漬，無蛛網(wǎng)積塵，窗臺(tái)保持干凈，不能堆放雜物。
4、室內(nèi)地面干凈整潔，無水漬、無紙屑、果皮和食品包裝袋等雜物。
5、室內(nèi)標(biāo)語、時(shí)間表、課程表等按規(guī)定張貼，清潔、整齊。
6、門窗干凈，無亂貼亂畫、無爛玻璃、爛紗窗等現(xiàn)象。
7、垃圾簍、垃圾桶和笤帚等衛(wèi)生工具（拖把除外）有序擺放。拖把按規(guī)定掛在洗手間，衛(wèi)生工具不得放在教室窗外。礦泉水瓶要整齊地?cái)[放在講臺(tái)一側(cè)或裝在塑料袋中。
8、教室門前走廊、欄桿保持清潔，無雜物、污漬。
9、不得向窗外倒水，不得向窗外扔廢紙、果皮和包裝袋等一切雜物。
1、地面上、洗手池內(nèi)、樓梯扶手和樓梯垃圾道口無污漬、紙屑、剩茶葉、果皮和食品包袋等雜物。
2、洗手間內(nèi)的拖把要懸掛于規(guī)定地方。
1、教室應(yīng)始終保持清潔、整齊。每天至少打掃一次，每周徹底清掃一次。做到：地面無灰塵、腳印、積水、廢紙等；門窗無灰塵；墻壁無各種印跡；桌椅干凈、整齊；講臺(tái)上無粉筆沫，無衛(wèi)生死角。
2、班內(nèi)衛(wèi)生要責(zé)任到人，教室須有值日表。
3、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)（洗手間、樓梯）由承包年級(jí)負(fù)責(zé)安排保潔，教學(xué)樓后保潔區(qū)每天至少打掃兩次。
1、衛(wèi)生檢查由學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部具體負(fù)責(zé)。
2、檢查分定期檢查、臨時(shí)檢查和不定期抽查三種方式。
3、每天上午課間操期間和晚自習(xí)上課前20分鐘由校衛(wèi)生部安排分年級(jí)進(jìn)行交叉檢查。
4、每次檢查都按衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)打分，不符合標(biāo)準(zhǔn)的每項(xiàng)扣兩分，檢查結(jié)果作為班級(jí)評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，凡達(dá)不到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí)，責(zé)令值日生重新打掃。
5、檢查結(jié)果及時(shí)公布具體情況。實(shí)行一周一公布，一月一評(píng)比，每學(xué)期一總評(píng)。
6、各項(xiàng)檢查成績(jī)均列入衛(wèi)生考核。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃篇二十
為全面做好我鎮(zhèn)新冠疫情防控工作，及時(shí)有效控制可能發(fā)生的疫情，防止擴(kuò)散和蔓延，根據(jù)《水南鎮(zhèn)應(yīng)對(duì)2020年冬春季新冠肺炎疫情防控預(yù)案》，結(jié)合《將樂縣應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作指揮部4號(hào)令》、《三明市應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作指揮部關(guān)于加強(qiáng)當(dāng)前新冠肺炎疫情防控有關(guān)工作的通知》（明肺炎應(yīng)指〔2021〕8號(hào)），制定本工作方案暨應(yīng)急處置預(yù)案。
（一）防范境內(nèi)外疫情輸入。
（二）持續(xù)強(qiáng)化對(duì)境外人員入境管理、入將信息掌握方面要求。
1.進(jìn)一步強(qiáng)化摸排工作：
持續(xù)摸排境外人員情況，對(duì)摸排出來的境外人員實(shí)行“二加一”（一名鎮(zhèn)干部一名村干部）明確掛包責(zé)任人；掛包責(zé)任人要確保與境外人員取得聯(lián)系，了解其是否有回國(guó)意愿（一同在摸底表備注欄填寫），要告知掛包對(duì)象如有計(jì)劃回國(guó)的務(wù)必提前一周向所在村（社區(qū)）報(bào)備。
2.境外人員入明采取防控措施：
（1）境外入明人員，境外入（返）將人員在口岸城市（含外?。┘懈綦x醫(yī)學(xué)觀察14天后，回到我縣社區(qū)（村居）進(jìn)行7天居家健康監(jiān)測(cè)并做好外出個(gè)人防護(hù)工作（外交人員、從事重要經(jīng)貿(mào)、科研、技術(shù)合作人員和適用“快捷通道”人員境外入（返）將按照外交部制定的相關(guān)政策執(zhí)行）。澳門地區(qū)入（返）明人員按照^v^聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組《關(guān)于做好恢復(fù)內(nèi)地與澳門人員正常往來有關(guān)工作的`通知》（聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜發(fā)〔2020〕222號(hào)）要求執(zhí)行。
（2）各村（社區(qū)）掛包責(zé)任人要在掛包對(duì)象在入境城市隔離結(jié)束后掌握其返閩途徑、時(shí)間，并由計(jì)生管理員及時(shí)上報(bào)至廖艷紅處，入境人員在入境城市解除隔離后入將，由鎮(zhèn)、村干部配合縣轉(zhuǎn)運(yùn)組至對(duì)象初抵省內(nèi)地點(diǎn)（動(dòng)車站、機(jī)場(chǎng)）無縫對(duì)接至村（社區(qū)）落實(shí)七天居家健康監(jiān)測(cè)。于次日和第7天由將樂縣疾控中心各開展一次核酸檢測(cè)。鎮(zhèn)交通檢疫組要做好與縣交通檢疫組的入境人員信息推送和對(duì)接，各村（社區(qū)）要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)出境人員的摸排，特別是非正常出入境人員，并及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)指揮部備案，及時(shí)掌握境外人員信息及入境具體時(shí)間，做好解除隔離人員的對(duì)接、配合鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)組轉(zhuǎn)運(yùn)，入將后落實(shí)“二盯一”居家健康監(jiān)測(cè)管理。
（三）持續(xù)強(qiáng)化重點(diǎn)人員摸排與管控。
1.省內(nèi)外高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)人員實(shí)行“14（集中醫(yī)學(xué)觀察）+14（居家健康監(jiān)測(cè)）”；高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)返將需提供3天內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明；觀察、監(jiān)測(cè)期間，每7天做1次核酸。密接者在第1、7、14天做核酸，健康監(jiān)測(cè)期間每7天做核酸。
3.省內(nèi)外中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)所在縣（區(qū)）低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)人員到農(nóng)村地區(qū)：實(shí)行“7（居家醫(yī)學(xué)觀察）+14（居家健康監(jiān)測(cè)）”；到我市城市地區(qū)：實(shí)行“14（居家健康監(jiān)測(cè)）”。返將需提供7天內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明；觀察、監(jiān)測(cè)期間，每7天做1次核酸。
4.省內(nèi)外從事冷鏈?zhǔn)称啡藛T、口岸直接接觸進(jìn)口貨物人員、隔離場(chǎng)所工作人員等重點(diǎn)人群，不管到城市還是農(nóng)村，實(shí)行“7（居家醫(yī)學(xué)觀察）+14（居家健康監(jiān)測(cè)）”。返明需提供7天內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明；觀察、監(jiān)測(cè)期間，每7天做1次核酸。
5.規(guī)范密切接觸者健康管理。密切接觸者由縣衛(wèi)生技術(shù)人員科學(xué)判定，落實(shí)14天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察措施，在解除隔離前，由縣疾控中心進(jìn)行核酸檢測(cè)要同時(shí)采集鼻咽拭子和口咽拭子，結(jié)果為陰性者方可解除集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，然后進(jìn)行7天居家健康監(jiān)測(cè)和做好外出個(gè)人防護(hù)。14天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察統(tǒng)一由縣集中醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)落實(shí)，鎮(zhèn)、村、社區(qū)干部配合；7天居家健康監(jiān)測(cè)由鎮(zhèn)村兩級(jí)干部采取“二盯一”方式掛包，確保對(duì)象嚴(yán)格落實(shí)居家健康監(jiān)測(cè)。不得擴(kuò)大密切接觸者范圍，不得延長(zhǎng)集中隔離醫(yī)學(xué)觀察期限，不得采取居家醫(yī)學(xué)觀察措施。
6.省內(nèi)和省外低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)非重點(diǎn)人群，持健康通行碼“綠碼”出行，在體溫正常且做好個(gè)人防護(hù)的前提下有序流動(dòng)。城區(qū)兩個(gè)社區(qū)、五個(gè)城中村均屬城市，乾灘按農(nóng)村管理。對(duì)摸排出的需要居家醫(yī)學(xué)觀察和居家健康監(jiān)測(cè)人，嚴(yán)格按照“人盯人”工作方案要求，落實(shí)二對(duì)一即：以戶或人為單位安排一名鎮(zhèn)干部一名村干部跟蹤掛包，落實(shí)防控措施。
1.堅(jiān)持預(yù)防為主,繼續(xù)落實(shí)減少非必要聚集活動(dòng),加強(qiáng)健康碼應(yīng)用，持續(xù)開展“亮碼”工作，督促轄區(qū)大型商超等公共場(chǎng)所落實(shí)“掃碼”工作。引導(dǎo)公眾有序流動(dòng),強(qiáng)化公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生和通風(fēng)消毒，提高公眾健康素養(yǎng)等日常重點(diǎn)防護(hù)措施。
2.落實(shí)主體責(zé)任，各類企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、商業(yè)場(chǎng)所等認(rèn)真開展本單位的健康監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告各自主管部門，相關(guān)部門接報(bào)后及時(shí)報(bào)告鎮(zhèn)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作指揮部辦公室。
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