總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,也能找到新的解決辦法;綜合評價個人學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點和不足,可以幫助我們寫出一篇較為完美的總結(jié)。總結(jié)的好壞不僅僅在于字?jǐn)?shù)多少,更在于是否能夠突出重點和抓住要點。
小學(xué)生廣播稿月篇一
合:大家好,紅領(lǐng)巾廣播與您準(zhǔn)時相約。
甲:今天廣播的主題是
乙:節(jié)約用水 從我做起。
甲:同學(xué)們,你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,那正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:"如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?!?/p>
乙:是的,水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ),我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水。
甲:地球是人類的母親,她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費,使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù),整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
乙:我國就是一個資源匱乏的國家,人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一,而且分布不均,而在全國600多座城市中,有400多座缺水。目前,我國水資源總量僅為2.8萬億立方米,位居世界第六位,但人均占有量卻居世界第88位!這個數(shù)字映射著我們的生命線,關(guān)系到世界每一個人。
甲:從前,我們認(rèn)為,水是取之不盡的。然而,隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展,而人類的需水量也隨之增長,水資源緊張的現(xiàn)實日漸突出。在我們周圍,生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放,隨處可見,給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池,就足以污染600噸水,足以污染一平方米的土地!
乙:多么觸目驚心的數(shù)字,簡直讓人不堪想像。在我們周圍,魚兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不斷,流水潺潺的夢幻童年,正變成歷史,成為將來的回憶。
甲:古人云:地力之生物有大數(shù),人力之成物有大限。取之有度,用之有節(jié),則常足。是??!而地球上的物質(zhì)資源是有限的,如果我們一旦失去生命之源,怎樣才能去生存呢?俗話說:“千日打柴不能一日燒。”低消耗、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護地球資源,防止環(huán)境污染,合理開發(fā),節(jié)約用水,便成了我們的天職,正因為我們不能失去水,不想失去綠色、生命和希望。
甲:我國于20xx年1月頒布新水法,明確規(guī)定“國家實行計劃用水,厲行節(jié)約用水”。而為了積極落實新水法,建設(shè)節(jié)約型校園,提高節(jié)水保水意識,在此,我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議:
乙:1、在家中用淘米水洗菜,再用清水清洗。
甲:2、洗衣水洗拖把、地板,再沖廁所,第二道洗衣水擦門窗及家具。
乙:3、大小便盡量不開大水管沖洗,而充分利用使用過的“臟水”。
甲:4、清洗車輛時不用水沖,用濕布擦,太臟的地方用洗衣水沖洗。
乙:5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水,用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。
甲:6、家里澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。
甲:8、防止水的跑、冒、滴、漏,應(yīng)安裝節(jié)水型的器具。
乙:9、將衛(wèi)生間的水箱浮球向上調(diào)整2厘米,可達(dá)到節(jié)水目的。
甲:10、洗澡時避免長時間沖淋,而應(yīng)間斷放水淋浴。
乙:11、用洗衣機洗少量衣服時,水位不要太高;
甲:14、刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時,如需開門、接電話等應(yīng)及時關(guān)水龍頭。
乙:“節(jié)約用水光榮,浪費用水可恥”,節(jié)約用水,從我做起!
(歌曲:呼喚)
乙:3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護生命之水。其實,不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水。
甲:讓我們積極行動起來,時時、處處、人人節(jié)約用水,積極的開展節(jié)水活動,保護好水資源,用實際行動珍愛生命之水!
乙:時間過得真快啊!我們這期紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了。
合:老師、同學(xué)們,再見!
小學(xué)生廣播稿月篇二
正如朱自清在散文《匆匆》里說的,我的時間正在滿滿地流逝,不覺中我已成為一名中學(xué)生。一切都來得太快了,我仿佛昨天還是那個不懂事的小孩子,仿佛一瞬間就長大成人。如果說小學(xué)是我人生中的起點,那我現(xiàn)在迎來的就是我人生的又一個新起點——中學(xué)。
來到中學(xué),首先感覺到的,就是他的嚴(yán)格。如果把小學(xué)比作一位和藹的母親,那中學(xué)就像是一位嚴(yán)肅的父親。而我們就像一個個剛出生的孩子,首先經(jīng)過母親的細(xì)心呵護,等他們慢慢長大,再接受父親對他們的諄諄教導(dǎo)。父親那些枯燥的話語當(dāng)然不及母親的呵護,但不接受教育,怎能在社會上出人頭地呢?同理,我們不該過于懷念小學(xué)的生活,雖然中學(xué)很苦、很累,但不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,所以,我們要把中學(xué)當(dāng)作自己新的.起點,繼續(xù)拼搏,再立新功,以良好的成績來回報自己,到那時,就算再苦再累,也會只有歡笑,沒有淚水。
親愛的同學(xué)們,大家好:
緊張而有趣的學(xué)習(xí)生活不知不覺已經(jīng)從9月1號開學(xué)到今天的10月12號了。離期末考試只有一天的時間了,在這段時間里,我們每個人都應(yīng)該做到學(xué)好。休息好。天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)效率也低。同時我們每個學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,做到少生病,因為身體是學(xué)習(xí)的本錢。這一天,是我們最關(guān)鍵的一天。我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備當(dāng)中去。在復(fù)習(xí)時,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識還沒有掌握牢固,就利用這個機會把知識完全弄懂,再利用課外時間進行系統(tǒng)的掌握。
這就需要我們每個人緊密的配合老師,課堂認(rèn)真聽講,專心做題,并對知識進行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績,呈現(xiàn)給老師和家長。
時光總是在不停歇地向前奔流著,面對時間的洪流,我們無法挽留逝去的一分一秒,也不應(yīng)只是空想著未來,而我們所要做的,便是看著腳下的路,走好眼前的每一步。
當(dāng)你每天早上睜開眼,你是否會有一種和昨天不一樣的感覺?是否會想著要比昨天做的更好?每個早晨如此提醒自己一遍,那你的這一天便會變得不一樣。昨日的太陽已然不會為你再升,能握在你手中的唯有今日,也只有今日的努力,方能換來明天的成功。對過去的總結(jié)和對未來的憧憬是必要的,但更重要的是著眼于腳下的每一步,就如同對待生命中最后一天那樣充實著每一天,讓每一天都成為杰作.
讓我們認(rèn)真對待每一天,不要在明天為今天后悔,讓每一天都成為杰作,要相信,今天一定能做的比昨天更好。
小學(xué)生廣播稿月篇三
各位老師、各位同學(xué):
大家下午好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開始為大家廣播了。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀?,在這個欄目里,我們將為大家宣傳校園安全知識。
俗話說“安全重于泰山”,安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩,上課、體育鍛煉、做操、勞動等等,同學(xué)們從中既能學(xué)到知識,又能提高身體素質(zhì)。但是千萬不要以為校園等于“保險箱”。除了天災(zāi)人禍外,校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。
一、學(xué)生課堂活動傷害事故的主要表現(xiàn)
1、常規(guī)課不遵守紀(jì)律,出現(xiàn)傷害事故。如學(xué)生做小動作、課堂玩耍造成傷害事故。例如,2015年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學(xué)內(nèi),兩名五年級學(xué)生在課堂上發(fā)生爭吵,結(jié)果造成一人右手陰嘴骨脫落。
2、體育課不遵守運動規(guī)則,出現(xiàn)傷害事故。主要有著衣不正確,在運動中受到傷害;老師保護不到位造成傷害事故;學(xué)生沒有按規(guī)則運動,造成傷害事故,在帶病的情況下進行體育運動等等。例如,2015年4月湖北省棗陽市某城區(qū)小學(xué)的田徑場上一名六年級學(xué)生剛跑出還不到一百米,突然一頭栽倒在地,然而經(jīng)過一番緊張搶救,最終孩子還是未能蘇醒過來。據(jù)主治醫(yī)生診斷,該學(xué)生是由于存在潛在病因,體育課上的運動誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭,導(dǎo)致循環(huán)呼吸衰竭死亡。
二、學(xué)生課間活動傷害事故的主要表現(xiàn)
學(xué)生活潑好動,愛玩是他們的天性,同學(xué)之間,朝夕相伴,在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余,總免不了開開玩笑,打打鬧鬧,相互嬉笑,以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭,嬉鬧不能不注意分寸,否則就有可能引發(fā)意外事故。
1.擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門口、樓道,加上學(xué)生年齡小,安全意識差,擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒,就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害,甚至危及學(xué)生生命。例如,在2015年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學(xué)因停電就發(fā)生學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏傷亡的事件,造成5死13傷;2015年11月18日在江西都昌的土塘中學(xué)發(fā)生踩踏傷亡的事件造成6死39傷;2015年的11月7日在湖南湘潭一所學(xué)校學(xué)生為了避雨發(fā)生踩踏傷亡的事件,5分鐘內(nèi)造成8名學(xué)生死亡。
2.追逐傷害。小學(xué)生精力旺盛,好運動,特別是男同學(xué)常會為了芝麻大的事,滿教學(xué)樓地追逐打鬧。倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件,危險程度就更高了。因為奔跑,還很容易撞在開啟的窗上、門上,墻轉(zhuǎn)彎處、課桌的棱上、角上,消防設(shè)施的玻璃上等。例如,2015年10月8 日在青島市南區(qū)有兩名小學(xué)生和其他四名同學(xué)一起在學(xué)校操場玩耍時一學(xué)生不慎被別人推到,致使右股骨中段骨折,因傷產(chǎn)生治療費用4萬余元。像這樣學(xué)校內(nèi)由于學(xué)生間追逐傷害造成的門牙磕斷、腿腳骨折等傷害不在少數(shù)。
3.游戲傷害。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因,一是游戲本身隱含了危險因素,二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場,而是在教學(xué)樓的連廊上、教室前。例如,2015年10月在五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)有五名小學(xué)生在天臺上玩耍,因樓面雨棚圍墻塌陷,5名學(xué)生從3米多高處墜下,造成4人死亡1人大腿骨折。
一系列的校園安全事故下,學(xué)生們傷亡慘重,學(xué)校系統(tǒng)遭受了巨大的損失,這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實例表明安全教育是有用的也是非常有效的。學(xué)生平常多接受一次安全方面的教育學(xué)習(xí),危難的時候就多一份生的希望。
為了我們能在學(xué)校內(nèi)快樂的學(xué)習(xí)、生活,大家請記住安全預(yù)防教育歌:
上下課 過過道,注意禮讓靠右行;
不擁擠 不打鬧,防止擁擠和踩踏;
雨雪天 地面濕,更要注意穩(wěn)步行。
人流涌來蹲墻角,一旦被擠設(shè)法縮,
雙手緊扣于頸后,保護好頭頸胸腹。
不打架 不罵人,文明禮貌樹新人,
放學(xué)了 別亂跑 隨路隊 講秩序;
講平安 倡保險,安全知識記心間,
園丁精心勤澆灌,安全碩果分外甜。
好習(xí)慣 早養(yǎng)成,受教育 終生益;
說安全 唱安全,安全工作重如山,
全校師生齊發(fā)動,校內(nèi)校外都安全。
德智體美全發(fā)展,人人爭當(dāng)好學(xué)生。
小學(xué)校園廣播稿(經(jīng)典集錦)小學(xué)校園廣播稿(經(jīng)典集錦)同學(xué)們,讓我們大家立即行動起來吧!讓我們從小事做起,從身邊做起,讓安全與健康與我們一路同行。
本次播音到此結(jié)束,廣播員祝愿大家有個好心情!謝謝大家的收聽!
小學(xué)生廣播稿集錦:金色五月,讓我們體驗勞動的快樂
五月的風(fēng)吹綠了楊柳,吹紅了梨花,吹出了一片花草茂盛、生機盎然的醉人景色。五月是金色的,是我們體驗勞動、收獲成果的季節(jié)。
1886年的5月1日,美國的資產(chǎn)階級政府出動大批軍隊和警察,殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明,工人階級不要說爭取主人的地位,就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國際勞動節(jié),就是旨在動員并團結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動人民,為爭取自身的自由、解放,為最終實現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭。
我國的無產(chǎn)階級和廣大勞動人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭,使當(dāng)家作主的夢想變成了現(xiàn)實,人民成了國家和社會的主人,享有廣泛的民主權(quán)利,以主人翁的精神投入到建設(shè)社會主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機,煥發(fā)出旺盛活動力,以昂揚的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。
我們——作為跨世紀(jì)的一代建設(shè)者和接班人,將責(zé)無旁貸地挑起建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的重?fù)?dān),以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中去。作為一名小學(xué)生,從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識,關(guān)心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國的命運結(jié)合起來,使自己成為一個有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習(xí)慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。當(dāng)然,最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,扎實掌握一技之長,為將來把我國建設(shè)繁榮富強打下良好的基礎(chǔ)!這才是對“五·一”國際勞動節(jié)最好的的紀(jì)念。
老師們 同學(xué)們:
看到藍(lán)天,我就想起了您;看到大海,我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量,給了我那么多聰明和智慧。藍(lán)天問我,大海問我,她是誰?我悄悄地告訴它們,是您,媽媽!
當(dāng)又一個國際勞動婦女節(jié)即將來到的時候,老師給同學(xué)們講一個特殊的故事,一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區(qū)的母親,坐驢車、乘汽車、火車,輾轉(zhuǎn)千里前來探望服刑的兒子,母親給兒子帶來了一包用白布包著的.、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉,手開始抖。他知道母親手里迢迢來探望他,一定是賣掉雞蛋和小豬崽,節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費。白天,母親在地里勞碌;晚上,在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。服刑的兒子低著頭,作為身強力壯的年輕人,正是奉養(yǎng)母親的時候,他卻不能??粗赣H襤褸的衣衫,看著母親一口一口磕出的瓜子,他“撲通”給母親跪下,他懺悔了。
母愛無言,母愛無私。同學(xué)們,面對這份博大無私的愛,我們該如何回報母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時和母親失散,到晚年才打聽到母親下落,他不惜辭官,千里尋母,傳為佳話;明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水,但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親,采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物;偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂,他每天早起,到地里干活,到工廠挖煤,晚上給母親做飯、洗腳,他的孝心感動了很多人。同學(xué)們,聽了這些感人的故事,你在想些什么?你平時都為母親做了些什么呢?希望我們每個少先隊員都能像下面這首小詩寫的那樣,做媽tm好孩子。
媽媽,我愛您!
俗話說“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們?!案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小?,作出一些我們的回報。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù),體驗父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績,讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環(huán)境,回報學(xué)校對我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國母親。沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流,方能就其博大。老師們,同學(xué)們,請在我們的心中培植感恩的思想吧,因為心存感恩,我們能夠擁有快樂,能夠享受到美好的人生!
同學(xué)們:現(xiàn)實生活中很多方面涉及安全。如:交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動安全、個人家居安全等等。今天主要講校內(nèi)外安全和交通安全。
(一) 校內(nèi)安全
1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧,學(xué)習(xí)用電常識,不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關(guān)。
2.從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,飯便前后都要洗手,不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。不要偷吃校園內(nèi)果樹上的果實,可能有噴灑的農(nóng)藥,以免中毒。
3.體育課要做好準(zhǔn)備活動,以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
(二)校外安全
1. 一個人在家時要關(guān)好門窗;對陌生人來訪不要隨便開門;陌生人強行闖入,要跑到窗口,大聲叫喊或打110電話。
2.在集體活動中,自覺服從老師的統(tǒng)一管理,不打鬧、不隨意離開班級或活動小組;如有身體不適等情況要及早報告老師。
3.不要離家出走,與大人賭氣出門在外,讓大人操心,也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩,應(yīng)先回家,如果有什么事需外出應(yīng)與家長商量,好讓家人知道你的去向。
4.注意交通安全.行人走路須走人行道,養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。橫過公路時,應(yīng)走人行橫道線。不要在車輛臨近時突然橫穿公路。不要嬉戲.打鬧,不要在車前車后亂跑。乘車人應(yīng)注意乘車安全,不要把頭手伸出車外。
安全責(zé)任重于泰山,我們也是國家未來的希望,希望廣大同學(xué),為了自己,為了家庭,為了學(xué)校,注意自己的行走安全,騎車安全,校內(nèi)衛(wèi)生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,美麗的夏天悄悄地來到了我們的身邊,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了嗎?校園里的樹綠了,草青了,花開了,校園里的環(huán)境顯得更加的優(yōu)美了。我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心情也更好了。不是嗎?每個同學(xué)的臉上都掛著燦爛的笑容呢!
是啊!在這么優(yōu)美的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí),心情能不好嗎?所以我們大家都要好好的保護我們的校園環(huán)境。從自身做起,從愛護每一片綠葉,每一棵小草,每一朵鮮花做起,從最基本的不摘花、不踏草,不折枝做起,真正的做到“手下留情,腳下留青”。我們還要為校園的環(huán)境衛(wèi)生盡自己的責(zé)任,做好值日工作,認(rèn)真打掃衛(wèi)生,打掃干凈后還要注意保潔工作,不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰。假如原本綠色的草坪蒙上了白色的雜物,就如同我們的眼睛里出現(xiàn)了雜質(zhì),也便無法讓大家認(rèn)識這個原本美麗的校園。同學(xué)們!要想創(chuàng)建并且保持一個美好的校園環(huán)境,要做的事情還有很多,比如不在墻上亂涂亂畫,節(jié)約能源,隨手關(guān)燈,關(guān)水龍頭,垃圾的處理,這些都需要我們每一個人的努力,“保護環(huán)境,人人有責(zé)”絕對不能是一句空話,它要我們每個人都落實到實際的行動當(dāng)中去。
同學(xué)們!為了創(chuàng)造一個文明、整潔、舒適、溫馨的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,讓我們共同努力,努力保護和美化我們的校園環(huán)境。
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動,才會獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催生劑”。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
同學(xué)們,我們正處于學(xué)習(xí)階段,應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實實地掌握知識,提高能力,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動,怎么掌握知識、提高能力,又怎么會品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時候,付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有豐碩的成果。
同學(xué)們,趕快行動起來吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報。你看我們學(xué)校的體育健兒經(jīng)過刻苦訓(xùn)練,都取得了喜人的成績,讓李家小學(xué)成為名副其實的第一。同學(xué)們,今年秋季運動會即將開幕,只要我們努力訓(xùn)練,我相信我們學(xué)校還會取得優(yōu)異的成績,讓努力吧,為李家小學(xué)再添光彩!
“六一、六一,大地穿衣,小朋友手拉手,歡度自己的節(jié)日”。再過四天,我們自己的節(jié)日“六一”國際兒童節(jié)就要到了。同學(xué)們,你打算怎樣慶祝自己的節(jié)日呢?你知道了“六一”節(jié)是怎樣的來歷?聯(lián)合國民主婦女聯(lián)合會為悼念所有在第二次世界大戰(zhàn)期間死難的兒童,保護兒童權(quán)利,正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國際兒童節(jié)。家長非常愿意陪孩子過節(jié),父母準(zhǔn)備送孩子節(jié)日禮物。很多家長們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆^一個愉快的節(jié)日想主設(shè)法,做著各種各樣的準(zhǔn)備,全社會在這一天也都對孩子們傾注著無限的關(guān)愛,把濃濃的愛灑向孩子們。
今天的我們多幸福呀!我們在父母的懷抱里一天天長大,享受著親人們無微不至的關(guān)懷;我們在老師慈祥的目光里一天天成長,感受著老師們親切的諄諄教誨。在愛的海洋里,我們在思索,我們在立志,絕不辜負(fù)祖國母親的培育,要無愧于我們偉大的時代,好好學(xué)習(xí),天天向上,做建設(shè)祖國的棟梁。
伴著花的芳香,踏著歌的節(jié)拍,我們慶祝六一兒童節(jié),我們歡度自己的節(jié)日。
當(dāng)亞運會在日本結(jié)束的時候,六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆:“可敬,可怕的日本民族!”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭,當(dāng)人們散去,滿地廢紙!
當(dāng)他漫步校園的時候,看到掉在花壇里的廢紙,走廊上的空瓶,操場上的包裝袋,想必也會皺起眉頭吧??刹粫氲?,自己應(yīng)該彎下腰,撿起這份臟亂。其實我們每個人,何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒有意識到,打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。
當(dāng)你撿起垃圾時,就會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅:原來我很愛自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時,從你身邊走過的同學(xué)也許會來幫你,也許他會想到:我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子,你會發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象,都一定會露出最燦爛的微笑。你也會感到欣慰而自豪。
隨手撿起垃圾紙屑,也許真是一件不起眼的小事,一個不經(jīng)意的動作??伤w現(xiàn)出的,卻是你的一個好習(xí)慣,一份對校園的愛。
在新學(xué)期里,讓我們播下一個動作,收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,收獲一個品格;讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,經(jīng)過大家的努力,一定會營造一個有著更好環(huán)境的校園。
今天的內(nèi)容,要從一個故事說起。有一次,森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告,上面寫著:“保潔公司需要一名衛(wèi)生管理員,男女不限,有意者請于11月26日早上9點到本公司營業(yè)廳參加考試”。招聘廣告剛一貼出不久,就引來了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意,它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準(zhǔn)備去了。
小兔回到家里,對著鏡子興奮地說:“我全身雪白雪白的,紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石,多美啊!對了,我再把我剛買來的蝴蝶結(jié)給綁上,那就更漂亮了”。小兔綁上蝴蹀結(jié),蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了。小猴也在家里打扮著,它得意地說:“我頭腦靈活,這次的衛(wèi)生管理員非我莫屬,我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說邊戴上了新手套,大搖大擺地向保潔公司走去了。再看看小鹿吧,它也在家里精心的準(zhǔn)備著,它高興地說:“我動作靈活,跑步又快,像這種衛(wèi)生管理員的工作就要跑來跑去才行,嘿,我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上,那就天衣無縫了”。它穿上了新皮鞋,自我欣賞了一會兒,就滿懷信心地向保潔公司走去了。此時此刻小狐貍也在家里自言自語地說:“我主意多,處理事情能力強,這個衛(wèi)生管理員我是當(dāng)定了,不過,我也不能馬虎”。小狐貍說著拿出了花圍巾圍上了,然后昂首挺胸地向保潔公司走去。
它們來到營業(yè)廳,廳里空蕩蕩的,一個人也沒有,它們正在焦急的走來走去,這時小狐貍發(fā)現(xiàn)了地上有一團紙,它用腳踢了一下紙團,就繞道走開了,這時小猴也走過來,伸手想揀地上的紙團,但看到地上的紙團很臟,就想:“它會把我的白手套搞臟的”。小猴也繞道走開了。小鹿也走了過來,看了一眼說:“我才不撿呢!它會把我的新皮鞋弄臟的”。說著也走開了,不一會兒小兔走來了,她看見了紙團,毫不猶豫地?fù)炝似饋?,扔進了垃圾箱。這時老虎經(jīng)理走來,笑容滿面地說:“你們是來參加考試的吧?”。幾個小動物點了點頭,老虎經(jīng)理笑瞇瞇地說:“現(xiàn)在,我決定錄取小兔做衛(wèi)生管理員”?!盀槭裁?”,幾個小動物一起問,“還沒有考試啊”,老虎經(jīng)理認(rèn)真的說:“考試的題目就是那揀團紙,因為做衛(wèi)生管理員不僅要管理好別人的工作,還要從小事情上做起,從身邊的事情做起,你們說對嗎?”,幾個小動物點頭同意。就這樣,小兔當(dāng)上了衛(wèi)生管理員。
我校不小學(xué)生的衛(wèi)生行為習(xí)慣很好。在這個基礎(chǔ)上,同學(xué)們要繼續(xù)養(yǎng)成各種衛(wèi)生行為習(xí)慣,并且提出更高要求,爭取創(chuàng)建衛(wèi)生校園,為校爭光。
我倡議,每位同學(xué)都要從小事做起,不亂扔廢紙垃圾,愛護我們的校園,美化我們的校園,讓我們的校園越來越美麗。校園是我們學(xué)習(xí)的重要場所,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,是學(xué)校對外形象的直接影響因素。
我們,作為李家小學(xué)的一員,首先要做好校園衛(wèi)生的保持工作,其次我們應(yīng)做到“看見污跡主動擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿,遇到垃圾主動掃,碰上亂扔垃圾主動管?!弊龅秸Z言美,行為美,不損壞一花、一草、一木,不浪費一滴水、一度電,不亂扔、不亂吐、不亂畫,飯前便后體育課后要洗手等。從身邊的小事做起,做一位文明學(xué)生。
我們每一個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康成長。而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此,我希望全體同學(xué)能做到以下幾點:
1.不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不在墻上留下腳印、污跡,讓我們的校園更潔凈、更美麗。
2.加強思想道德教育。主動撿起地上的垃圾,大家撿起一張小小的廢紙,其實就是我們愛校的開始。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
老師希望大家行動起來,為創(chuàng)造一個整潔、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力,為創(chuàng)一個干凈,清潔的校園一起努力吧!
世界上最寶貴的東西是生命,因為生命對每一個人都只有一次,它又是非常脆弱的,小小的意外事故,都可能對生命造成很大的傷害。所以,生命需要我們用心來呵護。但生活中,恰恰有好多人,由于不注意交通安全而危害了生命。注意交通安全是保障生命安全的需要。交通安全關(guān)系到每個人的健康,關(guān)系到每個家庭的安寧與幸福。所以我們要一輩子牢牢記住:遵守交通規(guī)則,注意交通安全。
遵守交通規(guī)則,注意交通安全,我們要做到:
1、每個同學(xué)都要重視自己的交通行為,走路要走人行道或靠邊右走;過馬路要走人行橫線;要學(xué)會識別交通指揮燈, 紅燈停,綠燈行。
3、有家長接送的同學(xué),要告訴家長盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行,停車要停在規(guī)定的范圍之內(nèi)。
同學(xué)們,遵守交通規(guī)則,要多學(xué)習(xí)多實踐,讓交通規(guī)則印在我們腦中,把遵守交通規(guī)則落實到行動上,讓遵守交通規(guī)則成為我們的習(xí)慣。在我們身邊,可能會有一些人,不懂交通規(guī)則,或不自覺遵守交通規(guī)則。為了生命的安全,為了大家的幸福,我們除了自覺遵守交通規(guī)則,還要勇于提醒身邊的人遵守交通規(guī)則。
同學(xué)們,讓我們一起努力吧,遵守交通規(guī)則,注意交通安全,保障生命健康!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
今天我的廣播稿的題目是《周末的趣事》。
一天周末,我和妹妹閑著沒事,我就提議:“我們玩積木吧!”妹妹興奮的跳了起來,大聲說:“好的?!比缓笪揖腿グ逊e木拿出來玩。
我們非常高興,玩的全神貫注。妹妹一會兒左拼拼,一會兒右搭搭,一臉興奮地表情,放佛在說:真好玩呀!突然,伴隨一聲響,妹妹的積木全倒了,看著自己的心血散落了一地,那小臉兒皺成了一朵花,看著馬上就要哭了似的。我連忙過來安慰她,并幫助她把積木又重新搭建起來,看著妹妹的臉上又重新掛上了笑容,我也更開心了。
這個周末過得非常愉快,你的周末怎么過的呢?
乙:我是主持人( 石婉婷 ) ,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗,歡迎大家的收聽。
甲:有人說,生命因探索而美麗,因為探索的成功點綴了生命的顏色;
乙:有人說,生命因拼搏而美麗,因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵;
甲:有人說,生命因執(zhí)著而美麗,因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合:而我們覺得,生命因誠信而美麗。
播放音樂
乙:誠信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;
甲:誠信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙:誠信是秋風(fēng)來臨時,那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無怨無悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。
甲:誠信是兒時拉的"勾勾";誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭,蘊藏著一諾千金的豪氣。
乙:誠信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。
甲:誠信是一座橋,需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價的,無私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因為誠信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。
乙:誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。
甲:誠信就是這樣,真誠,容不得半點的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。
乙:誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲:朋友,請珍惜這份真誠與信任吧,它會使你的生命更美麗。
合:做誠信人,辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!
小學(xué)生廣播稿月篇四
合:雛鷹展翅任翱翔,柳小伴我共成長。
甲:老師們,同學(xué)們,大家好。歡迎收聽本期紅領(lǐng)巾廣播。我是張晗
乙:我是姚可瑩,祝大家午間愉快!
甲:本期紅領(lǐng)巾廣播的主要內(nèi)容是《放飛夢想“中華魂”主題教育》。
乙:也許,一縷陽光,一滴泉水,一點空氣,一片土壤,一陣春風(fēng),就可以讓我們擁有精彩的人生。滿世界去尋找還不如驀然回首:看看擁有什么,看看需要什么。
甲:尋找一縷陽光,給親情、友情以溫暖。李密辭官不就,為的是給祖母能安度晚年,為的是給親情溫暖。正是因為他尋找的是“孝”這縷陽光,李密才被舉薦,才被世人贊許。而患難之際,若給朋友一縷陽光,那他的朋友是幸福的,而他就是那撒播陽光的天使。當(dāng)然,自己身處困境,也會有人直接或間接地給你的心靈撒上那縷陽光。
乙:尋找一滴泉水,給恒心、毅力以動力。為事,為人,貴在恒,靠毅力。古之成大事者,半九十,而功虧一簣者,就是在這“九十”的地方缺少了恒心和毅力的動力。如果能及時地給其動力,敗于“九十”的人也就能成大事了。磨鐵杵的老太太給疏于學(xué)習(xí)的少年李白的心靈撒上了一點泉水,成就了一代詩仙;而那滴泉水的缺失,卻使方仲永這一神童失了靈氣,最終文才平平。
甲:尋找一點空氣,給青春、健康以活力。繁重的學(xué)習(xí)壓力,激烈的升學(xué)競爭,家長的殷切希望,使我們本該擁有的健康、青春大打折扣。其實,高中,這只是人生的開始,一個美好人生的開始,所以,我們需要給自己、給家人的健康與青春增加活力。如果那健康與青春是個“1”,那么人生其它的尋找都應(yīng)以此為前提,都是“1”后面加更多的“0”。
乙:尋找一片土壤,給美德、情操以滋養(yǎng)。在這方面,中國傳統(tǒng)文化是十分注重的,儒釋道無不以此作為立家之本。缺少了她,再輝煌的人生也不會精彩;缺少了她,再富裕的人生也是貧乏的。生活中,學(xué)術(shù)上造詣很高的人很多,而能稱為大師的人卻很少,被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可數(shù)。北大季羨林先生在我的腦海里,就不僅僅是一個學(xué)術(shù)大師的形象,還是一位“給新生看行李“的老者,一位美德和情操的導(dǎo)師。
甲:一陣春風(fēng),人生泛起層層漣漪。在陽光的普照下,在泉水的補給下。人生有多少不精彩。
甲:接下來是《放飛夢想“中華魂”主題教育》欄目。
請欣賞《故事會》劉洋:中華乙子飛天第一人
乙:朗讀(詳細(xì)材料見書p13)
甲:說到這里,我們本次廣播又要和大家說再見了。
合:老師們,同學(xué)們,本次播音到此結(jié)束。謝謝大家的收聽!
小學(xué)生廣播稿月篇五
開場曲:
女:采擷一縷陽光,編織七彩童年。
男:放飛童年夢想,播灑希望明天。
女:敬愛的老師,
男:親愛的同學(xué)們:
合:早上好!
女:伴隨著這熟悉的樂曲。
男:聆聽著這動人的旋律?!捌卟释簟睆V播臺又和大家見面啦。
女:我是你們的老朋友,小播__________。
男:我是你們的老朋友,小播__________。
合:歡迎您的收聽!
過度音樂1:
女:關(guān)注校園動態(tài),盤點一周新聞。首先,讓我們一起走進今。
天的《校園風(fēng)鈴》。
男:為了進一步推進教育教學(xué)改革,交流新課程改革經(jīng)驗,提。
高課題教學(xué)的時效性,展示同學(xué)們的課堂風(fēng)采,近期,學(xué)校組織了全校性的優(yōu)質(zhì)課比賽,課堂上,老師們深入淺出地講解,充分地調(diào)動了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,同學(xué)們的精彩表現(xiàn)博得了聽課老師的一致好評。
女:為了增強同學(xué)們的體制,增進同學(xué)們的友誼,鍛煉同學(xué)們。
頑強拼搏的意志,近期,我校部分同學(xué)參加了區(qū)運動會,賽場上,他們揮灑汗水,奮勇爭先,為我校贏得了榮譽,在此,讓我們一起為他們的努力表示感謝。
過度音樂2:
女:一篇優(yōu)美的文章,是春天里潺潺的溪流,是夏日里清涼的百荷,
是秋天火紅的楓葉,是冬日皚皚的白雪,會給人純美的感受。這里是“七彩樹”欄目,請您靜靜地聆聽xx班______同學(xué)帶來的優(yōu)秀作文《》。
女:老師給______同學(xué)的作文做了如下點評:
男:感謝_______的來稿,也感謝_______的朗讀。同學(xué)們,
“七彩童音”廣播臺期待大家的投稿哦~~~。
過度音樂3:
男:開心多一點,煩惱少一點。笑一笑,十年少。下面有請咱。
們的老朋友大嘴猴。
大嘴猴:各位同學(xué)大家好!我是大嘴猴,今天的“哈哈鏡”我。
給大家?guī)砹艘粍t《迷路的小孩》的笑話。
一天,軍軍迷了路,一時不能回家。他靈機一動便去問路邊的警察。
軍軍說:“叔叔,我找不到回家的路了”。
警察問道:“孩子你家住在哪里呀?”
軍軍答道:“我媽媽只教我說迷路了就去問警察,可她沒告訴我住在哪了呀!”
唉,軍軍啊軍軍,你都不知道你家的地址,這可讓警察叔叔怎么帶你回家呀?
過度音樂4:
女:絢麗色彩,繽紛校園,體味文海,情感生活,書海拾貝帶你走進文學(xué)殿堂,與你共享佳文。
男:生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點綴。這里是書海拾貝,請您靜靜地聆聽-------老師給我們帶來的“佳篇名作”《愛的教育》的介紹。
光,講述了從四年級10月份開學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感,全書共有10卷,由100篇文章構(gòu)成,包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事,還包括親人為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章,以及老師在課堂上宣讀的10則感人肺腑的每月故事。文章通過塑造一個個看似渺小,實則不凡的人物形象,在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾,使愛的美德永駐讀者心中。整部小說以一個小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。
希望有興趣的同學(xué)利用課余時間讀一讀。
過度音樂5:。
女:一首好歌,就是一道陽光,照耀著我們的童年。
男:一首名曲,就是一陣和煦的春風(fēng),吹開我們的心扉。女:哆來咪點歌臺,歡迎你的傾聽。
男:今天為大家?guī)淼氖且皇椎摹陡卸鞯男摹?,希望大家喜歡。
【女】相聚時難別亦難。
【男】是啊,每一次的結(jié)束總是那么不舍。但又不得不說再見。
【男】我是本期小播_______。
【合】老師們,同學(xué)們,咱們下周再見!
小學(xué)生廣播稿月篇六
(甲乙):親愛的老師!同學(xué)們 !大家好!
(甲):當(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。
(乙):留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。
(甲):付出一份真誠,打造愛的世界。
(乙):帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。
(甲):在這腳步越來越近的時刻,在這豐收的季節(jié)。
(合):紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
我是主持人:徐高翔 我是主持人:毛駿宇
(甲):首先我們來為大家報道兩則新聞:
“副科也閃光”
十月十一日中午三年級(4)班開展了副科模范課,花小雪老師為我們展示了一堂精彩的美術(shù)課。本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確,充分體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度目標(biāo)全面、明確、恰當(dāng)。所選內(nèi)容以及整個設(shè)計過程符合新《綱要》精神,符合三年級的年齡特征和認(rèn)知水平,而且活動過程緊緊圍繞著目標(biāo),環(huán)環(huán)相扣??磥砀笨埔仓档酶魑焕蠋熑ャ@研。
(乙):
(甲):現(xiàn)在是美文欣賞時間:
我的理想
每個人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。別看我小小年紀(jì),我早就把理想寫進了繽紛的書箋——當(dāng)一個著名的考古學(xué)家。
也許我現(xiàn)在不完全明白什么是考古。但爸爸說,考古就是發(fā)現(xiàn)歷史,了解歷史。要用一顆敏感的心去探究未知的世界。
我就是這么懷著好奇,懷著渴望的心情去看了好多有關(guān)考古的電視節(jié)目。越看越覺得很不過癮。那發(fā)掘奇跡和秘密的鏡頭老是在我心里打轉(zhuǎn)。我想著有朝一日,我若能把我的名字和發(fā)現(xiàn)的歷史情節(jié)寫進書里,讓世人矚目,那是件多么驕傲的事情呀!
為此,現(xiàn)在的我要努力學(xué)習(xí)跟多的知識,為將來的理想走好第一步。
加油!再加油!努力!再努力!將來的理想就會離我越來越近!同學(xué)們,我們一起吧!
(乙):
的確,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實,關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力踏實地學(xué)習(xí),一定會使自己的理想成真!
高大和渺小
作者:六(2)班 毛駿宇
這是去年寒假的一天,我和媽媽去買水果。
到菜市場以后,我和媽媽來到一個水果攤前,趁媽媽和賣水果的人討價還價之機,我就東看看,西瞧瞧。忽然,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一筐梨,賣主是一個年輕的姑娘,她穿著花布棉衣,又肥又大的褲腳隨風(fēng)來回擺動著,看來是以一位農(nóng)村姑娘。這時人群里,走來一個涂著口紅的中年婦女,還領(lǐng)著一個小女孩兒,她們來到攤前問道:
“梨多少錢一斤?”
“3塊一斤,很甜”
“哼,我嘗嘗!”
說罷挑了一個大號的梨,張口便咬,一股梨汁從她嘴角邊流了下來。
“媽媽,媽媽,我也要!”小女孩伸出一個胖乎乎的手,中年婦女隨手拿了一個梨放到那只胖乎乎的小手上。
中年婦女吃完了梨,把嘴角擦了擦說:“你這梨不甜,不買了!”這時小女孩卻說:“甜!甜!梨子好吃,媽媽騙人!”婦女的臉頓時就變了,“啪”一個巴掌打在女孩的臉上,女孩“哇”地一聲哭了,那個婦女的手又伸向了女孩的臉,農(nóng)村的姑娘忙上前攔住了她,從筐子里拿出幾個梨塞給了小女孩,然后看也沒看那中年婦女,收拾家伙就到另一個空地去賣梨了。那婦女一下子在人們的指責(zé)聲中呆住了,不知如何是好。
看到這一幕,我的腦海中留下兩個身影:一個是那么的高大一個卻是那么的渺小。 這件事盡管已經(jīng)過去了很長時間,可是卻在我的心中留下了一個深深的烙印。
(甲):讀完我們同學(xué)寫的作文,總是有種意猶未盡的感覺,下面進入“校園故事會”,看看今天給大家?guī)砹艘黄鯓拥墓适履兀?/p>
山鷹與狐貍
山鷹與狐貍互相結(jié)為好友,為了彼此的友誼更加鞏固,他們決定住在一起。于是鷹飛到了一棵高樹上面,筑起巢來孵育后代,狐貍則走進樹下的灌木叢中,生兒育女。
有一天,狐貍出來覓食,鷹也正好斷了食,它便飛進灌木叢中,把幼小的狐貍搶走,與小鷹飽餐一頓。狐貍回來后,知道這事是鷹做的,它為兒女的死悲痛,而最令它悲痛的是一時無法報仇,由于她是走獸,只能在地上跑,不能去追逐會飛的鳥。因此她只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著詛咒敵人,這是弱小者唯一可以做到的事情。
不久,鷹的背信棄義的罪行也受到了懲罰。有一次,一些人在野外殺羊祭神,鷹飛下去,從祭壇上抓起了帶著火的羊肉,帶回了自己的巢里。這時候一陣狂風(fēng)吹了過來,巢里的干枯樹枝馬上燃起了猛烈的火焰。那些小鷹就都被燒死了,并從樹上掉了下來。狐貍便跑了過去,在鷹的眼前,把小鷹全都吃掉了。
這故事剛告訴我們,對于背信棄義的人,即使受害者弱小,不能報復(fù)他,可神會懲辦他的。
(乙):接下來的時間到了我們的“知識百寶箱”環(huán)節(jié)
我們知道森林是綠色的金子,一片森林就是一座綠色的寶庫??梢哉f我們的生產(chǎn)生活一時一刻也離不開森林??墒且活w小小的火種可能會釀成一場森林火災(zāi),損失慘重。一場大火也可能會使地球上的一個或幾個動植物種群從此消失。因此,我們向全體少先隊員發(fā)出號召:
防止火災(zāi)。希望我們?nèi)w少先隊員共同努力,做護林防火的小小宣傳員,為綠化家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。假如我們在日常生活中果真遇到火災(zāi)時,又該如何做到保護自己呢?遇見這些緊急情況我們不要慌張,在情緒上要鎮(zhèn)定,因為越是慌張,對事情的處理其實越不利。接下來,我們就給同學(xué)們講講遇見緊急情況如何處理。隔壁鄰居家著火了,煙霧很濃。而且有蔓延的趨勢。這個時候,你應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該打119火警電話。講清楚自己的地點,附近有什么標(biāo)志性建筑,在什么路附近。在消防車還沒有到來之前:首先,要注意自己的安全,如果火勢蔓延了,千萬不要只顧著財物,可以拿濕毛巾捂嘴巴,千萬不要坐電梯,也不要輕易跳樓等。如果火勢不大,要學(xué)會一起用消防設(shè)施滅火。但是一定要注意自身安全。用電時候不小心觸電了。怎么辦?如果還和電器接觸,千萬不能拿手去碰,要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救電話。生命可貴,希望大家保護自己,遠(yuǎn)離危險,每天都能平平安安。
(甲):時間過得真快,紅領(lǐng)巾廣播快要結(jié)束了,在此我希望同學(xué)們能夠做到好學(xué),會學(xué),認(rèn)真學(xué)。
(乙):百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。時間過去了,就不會再回來,希望同學(xué)們一定要珍惜時間,讓我們下次再見!
小學(xué)生廣播稿月篇七
一、大家好!我是校園短信波的主持人胡夢鍇,下面為大家播報校園最新動態(tài)。
1.本周一,學(xué)校舉行了大掃除。在同學(xué)們的齊心協(xié)力下,教室變得窗明幾凈,校園變得更加整潔、美麗了。也希望同學(xué)們能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,時時刻刻保持校園的衛(wèi)生。
2.我校是慈溪市藝術(shù)特色學(xué)校,美術(shù)社團的同學(xué)們正在積極創(chuàng)作農(nóng)民畫作品,過不了多久,我們就可以見到他們的作品啦!
3、周五晚上,學(xué)校將召開一至六年級的家長會,屆時老師和家長們將進行一番面對面的交流,一次心與心的碰撞,也會更加促進我們的成長,相信這次家長會一定會召開得很成功!
好了,本期校園短信波就為你播報到這里,下期再見。(音樂)
二、大家好,我是健康快車道的主持人許楚蕓。最近一段時間,我國中東部地區(qū)持續(xù)霧霾天氣。霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài),霧霾是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述,尤其是pm2.5(粒徑小于2.5微米的顆粒物)被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”。霧霾的源頭多種多樣,比如汽車尾氣、工業(yè)排放、建筑揚塵、垃圾焚燒,甚至火山噴發(fā)等等。
霧霾天氣,空中浮游大量塵粒和煙粒等有害物質(zhì),會對人體的呼吸道造成傷害,空氣中飄浮大量的顆粒、粉塵、污染物病毒等,一旦被人體吸入,就會刺激并破壞呼吸道黏膜,使鼻腔變得干燥,破壞呼吸道黏膜防御能力,細(xì)菌進入呼吸道,容易造成上呼吸道感染。
那么,我們?nèi)绾螒?yīng)對突如其來的霧霾壞天氣呢?
1.外出戴口罩
如果外出可以戴上口罩,這樣可以有效防止粉塵顆粒進入體內(nèi)??谡忠悦拶|(zhì)口罩最好,因為一些人對無紡布過敏,而棉質(zhì)口罩一般人都不過敏,而且易清洗。
2.霧霾天氣少開窗
很多人習(xí)慣開窗通風(fēng)??扇绻F霾一整天不散,是該開窗通風(fēng)還是緊閉門窗呢?霧霾天氣里,不主張早晚開窗通風(fēng),最好等太陽出來再開窗通風(fēng)。
3、清淡飲食
少吃刺激性食物,多吃新鮮蔬菜和水果,可以補充各種維生素和無機鹽,還能夠潤肺除燥、祛痰止咳、健脾補腎。還可以多吃點豆腐、牛奶等食品。
4.做好個人衛(wèi)生
出門后進入室內(nèi)要及時洗臉、漱口、清理鼻腔,去掉身上所附帶的污染殘留物,以防止pm2.5對人體的危害。洗臉時最好用溫水,利于洗掉臉上的顆粒。清理鼻腔時可以用干凈棉簽沾水反復(fù)清洗。
小學(xué)生廣播稿月篇八
1.2: 大家好!
2:歡迎大家準(zhǔn)時收聽本期的“校園之聲”節(jié)目,
2:新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前,我想大家一定是斗志昂揚,因為我們的心中懷有一份美好的憧憬。
1:新學(xué)期開始了,相信同學(xué)們心中,都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)了。真心地希望同學(xué)們每天都能開開心地生活,快快樂樂地學(xué)習(xí)。
2:是呀!新學(xué)期開始了,我們又開始投入到多彩和諧的學(xué)習(xí)氛圍中,希望同學(xué)們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí),為自己爭光,為學(xué)校爭光,為父母爭光,為老師爭光!
1:對!“千里之行,始于足下”,同學(xué)們,為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想,我們要做到:
2:首先,要有進步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個方面表現(xiàn)得都不錯,請你千萬不要驕傲,在新學(xué)期再接再厲,爭取更大的進步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話,也不要灰心喪氣,應(yīng)該振奮精神,迎頭趕上。
1:其次,要有明確的目標(biāo)和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力,但這還不夠,每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下,分析自己、認(rèn)識自己,在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的目標(biāo),再制訂出一個切實可行的計劃,以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向,學(xué)有目標(biāo)。
2:另外,還要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績很好,但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生,這樣的學(xué)生最終是沒有競爭力的。因此希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)的過程中,一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣你會終生受益。
小學(xué)生廣播稿月篇九
再過不久就要開學(xué)了,開學(xué)的廣播稿準(zhǔn)備好了沒?小編來幫你,請看文章"小學(xué)開學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿"。
男:敬愛的老師們!
女:親愛的同學(xué)們!
男、女:(英文問好)goodafternoon!everyone!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!女:當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán).
男:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天.
女:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。
男:我很激動,我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。
女:我很高興,我們又一次相聚在這美好的時刻。
男:這學(xué)期我們的欄目增加了一些內(nèi)容,希望豐富同學(xué)們的校園生活,打造一個交流的平臺。
女:我把這學(xué)期的8大塊欄目跟大家匯報一下:有《時事新聞》、《校園動態(tài)》、《好書推薦》、《佳文共賞》、《知心信箱》、《知識競猜》、《送祝福》和《歌曲欣賞》。
男:我們的電臺是同學(xué)們的電臺,希望這8個欄目的內(nèi)容都由同學(xué)們來提供。希望大家積極推薦好的作品或者將自己的作品投稿給我們,如果紅領(lǐng)巾廣播采用了你的來稿,我們會有小小的禮品送給你,來感謝你的參與,感謝你對我們節(jié)目的支持!(停頓)。
男:首先,讓我們來了解一下時事新聞吧!
新華網(wǎng)快訊:神舟七號載人航天飛行任務(wù)總指揮部新聞發(fā)布會、神舟七號航天員乘組與記者見面會,將分別于24日14時30分和17時30分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心舉行。麻生太郎就任日本新首相。
女:接著讓我們來聽聽校園新聞吧!
國慶節(jié)就要到了,我們的國慶獻(xiàn)禮也在緊張而積極的準(zhǔn)備之中!
在這里我們預(yù)祝同學(xué)們能展示出良好的朗讀水平。
男:你想反應(yīng)學(xué)校的新貌嗎?你想展示你們班級的風(fēng)采嗎?趕快發(fā)報道到《校園動態(tài)》欄目吧!
《播放音樂》。
男:接下來是《佳文共賞》欄目。
女:一篇美麗動聽的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原,下面請聽四(2)班林志豪同學(xué)帶來的《觀?!?。
暑假里,我去了海邊,在泥涂上玩耍,可能這是我最后一次觀海了,我這樣想著。再過幾年這里的泥涂攤就要變成雄偉的碼頭了。
我在海邊不停地玩耍,最有趣的算是捉螃蟹了。有的螃蟹斜著走,有些螃蟹直著走......等它們停下來的時候,我偷偷地踮起腳,揚起手掌往下一撲,就在這一瞬間把它給捉住了。"看你老不老實?"還沒有等我把話說完,它就用它的兩只大鉗子用力地夾住了我的手指。我使勁地甩著手,好不容易把它擺脫,我的手指已經(jīng)有了像"火燒云"一樣的顏色了。我把那知螃蟹放進一個罐頭里面。"這下看你還敢不敢咬我?"。
接著我又碰到了一只小東西,你猜猜,是什么?哈哈,我再次榮幸地碰到了一只螃蟹。今天我這是怎么了跟螃蟹較上勁了。我又把它捉住了,我用另一只手去碰碰它居然比前一只還兇,一口就"咬"住了我。"咳,這世界上的螃蟹怎么一只比一只兇。"......
后來,我離開了大海,美麗的大海,可愛的大海。心中有些不舍。
男:你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎?你想讓同學(xué)們對你刮目相看嗎?
女:那就趕快把你的希望和心得寫下來投稿到《佳文共賞》欄目!校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家!
女:讓我們一起走進《好書推薦》欄目。
男:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。
女:是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。
男:白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。
女:一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。
男:我最敬佩關(guān)羽。
女:為什么呀?說來聽聽。
男:因為關(guān)羽忠肝義膽,驍勇善戰(zhàn),是一個錚錚男子漢。
女:那你來給大家講講他的故事!
男:想要知道關(guān)羽更多的故事,認(rèn)識更多的英雄人物,請大家去讀讀《三國演義》吧。
女:如果你手上正有一本好書,讓你愛不釋手,如果你想和大家分享你的感受,請推薦好書到《好書推薦》欄目吧!我們等著你的來稿。
男:接下來是《知心信箱》欄目。這是我們今年新增的一項欄目。
女:把你的煩惱告訴我,把你的憂愁告訴我,把你的快樂告訴我,成長歲月的難處,我們一起努力克服,歡樂的事情我們一起分享,我愿為你守住秘密,解決困難、煩惱,這是"知心信箱"的美麗告白?!吨男畔洹菲诖膮⑴c。來稿訴說你的心事時,如果不想透露自己是誰,可以不寫名字。
男:接著我們的《祝福臺》欄目愿為你送上深情的祝福!
女:《祝福臺》愿傳遞你們美好的心聲!
男:同學(xué)們,我們紅領(lǐng)巾廣播《祝福臺》欄目已經(jīng)開通了。你要送祝福的話,請盡管告訴我們。請你把你的祝福投入我們的信箱。
女:最后一個欄目大家一定很熟悉。是《有獎競猜》!
首先是一二年級小朋友的題目:你知道教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)分別是那一天嗎?(題目讀兩遍)。
男:接著是3-6年級的題目,一二年級如果知道答案的話也可以來參加回答。上個。
星期,我們過了中秋佳節(jié),中秋節(jié)民間歷來就有賞月、吟詩、猜謎等習(xí)俗。讓大家猜一條燈謎:中秋節(jié)菊花盛開。猜一個成語。
《有獎競猜》也期待著同學(xué)們的來稿,不僅可以猜,也可以為我們提供題目。女:除了《知心信箱》欄目可以不透露自己的姓名等信息意外,其他欄目的投稿,都請大家寫清楚自己的班級姓名,以便我們進行鼓勵和發(fā)獎品。
男:同學(xué)們,老師們,在競猜的同時,我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲。
女:是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。讓我們在欣賞歌曲《天之大》中結(jié)束吧!
合:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!歡迎大家踴躍投稿。下次節(jié)目再見!再見!
小學(xué)生廣播稿月篇十
學(xué)會為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。
很久以前有兩個朋友想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時,一個朋友絕望了,他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他,而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,給自己力量,這個生存的目標(biāo)在引誘他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊……最后,這個朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來,成為了一個有名的冒險家。
學(xué)會為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因為如此,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉,讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。
學(xué)會為自己鼓勁,才能看見成功,才能觸及成功。
校園廣播稿100字校園廣播稿100字波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,當(dāng)時梵高800幅油畫,700多幅素描無人問津,僅僅賣出了可憐的一幅,他氣餒了,不斷懷疑自己的能力,所以,梵高遺憾地錯過了他應(yīng)有的及時的成功,只有他的靈魂才看見了他的成功,這種遺憾多么令人惋惜啊!
為自己鼓勁,讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國中。
讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個罅隙中,變對成功眷#from http:// end#戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K,走向成功!
踏上跑道,是一種選擇。離開起點,是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。運動健將們,用你的實力,用你的精神,去開拓出,一片屬于你的長跑天地!超越對手,超越自我,是我們的目標(biāo),是我們的信念。在涼爽的秋季,在喧囂的田徑場上。你們點燃了如火的熱情。運動員們,無論成敗,我們都為你們感到自豪,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!年輕的我們自信飛揚,青春的氣息如同出生的'朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們最高的獎項!
論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個:拼搏!一聲聲震耳欲聾的加油,平凡而又充滿了力量;一次次用早已沙啞的嗓子為運動會喊出興奮的動力,你們用最簡單的方式完成了最艱巨的任務(wù)。成功的背后有你們的鼎力相助,金牌里也有你們的一半,喊啞了嗓子,你們毫無怨言,我向你們致敬。你們也是賽場上的英雄!失敗了不要緊,也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績,但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬,就是為了紅透整個盛夏。
就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴(yán)冬。輕輕的一抬腳,便牽動了全場的目光。瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽,你們踏歌而去,背著希望,我們等待你們的歸來。也許流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅,總會留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開始!
小學(xué)生廣播稿月篇十一
齊:同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律,我們的廣播又和大家見面啦!
男:大家好,我是主持人xxx
女:我是xxx
齊:今天,讓我們一起走進環(huán)保小世界。
男:在浩渺的宇宙空間,在廣闊的太陽系中,有一顆特別引人注目的小行星,她像一顆白紗纏繞著藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中,這,就是我們?nèi)祟惞餐募覉@地球。
女:我們只有一個天,只有一個地,我們只有一個太陽,只有一個地球。為了我們共同的家園,我們要熱愛地球,保護地球,讓地球充滿綠色的生機,使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園。
男:但是,由于長期以來人們對環(huán)境保護的問題重視不夠,人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出,現(xiàn)在,世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機。
女:是啊,人類在開發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時,也在無情的破壞、污染;和摧殘她,雖然人們已經(jīng)認(rèn)識到了這一點,并采取了一些補救措施,但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。
男:環(huán)境與人類生活息息相關(guān),因此,我們要重視環(huán)境保護。
女:你說得很對!環(huán)保,已被越來越多的人重視,大人要環(huán)保,我們高中生,也要注意環(huán)保!
男:下面,就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識。
女:讓我們一起走進環(huán)保小世界!
男:我們所說的環(huán)保,是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境關(guān)系,保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。
女:我國環(huán)境保護的三大政策是
1、預(yù)防為主;2、誰污染,誰治理;3、強化環(huán)境管理。
男:污染是環(huán)境污染的簡稱,指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。
女:全球十大環(huán)境問題指:
男:環(huán)境的十大威脅指:
女:污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳?xì)浠衔锏取?/p>
男:溫室效應(yīng)的形成,與我們可是息息相關(guān)。煤、石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣,阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā),將熱氣滯留在大氣中,就形成溫室的效應(yīng)。
女:同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的,天氣越暖和越好,其實,溫室效應(yīng)的危害可大呢!溫室效應(yīng)會使全球氣象變異,產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇,并使南北極冰山融化,導(dǎo)致海平面上升。
男:環(huán)保,其實它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力。想當(dāng)好一名環(huán)保小衛(wèi)士嗎?請聽以下建議:
女:在上廁所時節(jié)水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水,完廁后當(dāng)然不可以一按了事。這里提供兩個省水方案,第一、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子,只要不浮起就可以,以不妨礙浮球運作為原則,這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱,大便后全放,小便后則放一半的水。
女:衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的,而且對紙力的要求也最低,一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。不要購買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙,這些紙對使用者亳無助益,卻徒然浪費能源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料,印染過程中也會產(chǎn)生較多的污水,所以最好買白凈無味的衛(wèi)生紙。
男:不要到處亂丟垃圾,要把它們丟進果皮箱里,如果附近沒有果皮箱也不要亂扔,你可以在身邊帶一個小的垃圾袋,用它來盛放垃圾,再一起丟進果皮箱。
女:拒收垃圾廣告信函,浪費紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。
男:;使用可再充電的電池。
女:;在我們的日常生活中,有許多小事都對環(huán)境造成潛移默化的破壞。星星之火,可以燎原。這些一點一滴的小事,一點一滴的破壞,會影響我們的生活,甚至可以結(jié)束地球的生命。地球不是你的,也不是我的,而是我們從我們后代手中借來的!因比,我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始,保護環(huán)境,捍衛(wèi)我們共同的家園!
男:拯救地球,一起動手,保護環(huán)境,從我做起;!讓我們一起把環(huán)保進行到底!
齊:本期節(jié)目到此結(jié)束,愿同學(xué)們的環(huán)保意識永駐心間!
小學(xué)生廣播稿月篇十二
(合):老師們,同學(xué)們,大家早上好,紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時和大家見面了。
(王):我是本期的播音員xx。
(張):我是xx。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是——科技實現(xiàn)夢想。
(王):是什么讓炙熱的夏日不再悶熱?是什么讓久凍的冰雪得以融化?是什么讓普通的生活充滿神奇?是科技,是科技的氣量。
(張):科技是改變天下的神奇之筆,是描繪未來的速成妙手,是通向未知領(lǐng)域的必經(jīng)之路。沒有科技,生活將只是一幅單純的田園風(fēng)景,有了科技,天下成了閃耀光線的絢麗舞臺。
(王):從遠(yuǎn)古的“鉆木取火”到今天的電子打火,履歷了多少次革新的歷程;從昔人的徒步遠(yuǎn)行,到今天的太空遨游,傾注了多少代科學(xué)家的心血;從上世紀(jì)40年代龐大的計算機,到如今功能強大的筆記本電腦,智能手機和掌上電腦,走過了何等艱辛的歷程,又注入了多少的高科技含量;科技在我們?nèi)粘I钪酗椦莸慕巧蔚鹊闹匾?/p>
(張):從基因工程“讓人活到一千歲”的夢想,到納米技術(shù)“包你穿衣不用洗”的諾言;從人工智能“送你一只可愛機器狗”的溫馨,到轉(zhuǎn)基因技術(shù)“讓老鼠長出人耳朵”的奇觀。不斷有新的科技在誕生,每一個新科技的發(fā)現(xiàn)都會讓人們欣喜若狂,因為,這些新科技正在逐步地改善我們的生活,讓我們更加了解自己,我們國家不比別人落后,不比別人差,回頭看看我們祖國的過去,從曾經(jīng)一個剛剛起步的改革開放的國家到現(xiàn)在的擁有領(lǐng)先的科技水平的大國,我們的祖國經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,多少的困難與坎坷,但是我們的祖國還是挺過來了,因為我們的祖國堅信——科技不僅改變命運,還可改變未來。
(王):你知道哈勃望遠(yuǎn)鏡嗎?這臺望遠(yuǎn)鏡是天文史上最重要的儀器之一。它是有史以來最大、最準(zhǔn)確的天文望遠(yuǎn)鏡。所配備的廣角行星照相機可拍攝上百個恒星的照片,其清晰度是地面天文望遠(yuǎn)鏡的10倍以上,16萬公里以外的一只螢火蟲都難逃它的“慧眼”。它締造了一個個太空觀察奇跡,觀察到迄今為止人類已發(fā)現(xiàn)的最遙遠(yuǎn)、距離地球130億光年的古老星系。
(王):氫燃料電池——新型的綠色燃料。已往,人們總以為氫氣是一種化學(xué)元素,很少把它作為能源來看待。自從泛起了火箭和氫彈之后,氫氣又釀成了航天和核武器的重要質(zhì)料,現(xiàn)在又將其制成氫燃料電池,為人們提供電能。使用氫燃料電池的汽車才是名副實在的“綠色燃料”汽車,解決汽車排放尾氣造成情況污染的問題。
(張):神奇基因工程剖析術(shù)——解謎破案多用途。基因工程是使用生物的dna及基因信息,不僅可以打擊犯罪、維護社會正義,而且還可以梳理差別生物間的關(guān)系?;蛐畔⑦€可充當(dāng)“已往時代的信使”,資助昔人類學(xué)家尋根問祖,探索人類的起源。
(王):機器人的憧憬。就像降生于科幻小說之中一樣,人們對機器人充滿了理想。也許正是由于機器人傳說的模糊,才給了人們充實的想象和締造空間。有的機器人能夠明白和順應(yīng)情況,準(zhǔn)確地作業(yè)??茖W(xué)家已經(jīng)在許多方面已經(jīng)取得了突破,如機器人的基本行走能力,整體運動,動態(tài)視覺等,聽說現(xiàn)在最先進的機器人已經(jīng)可以與人交流了。相信,隨著機器人科技的飛速發(fā)展和信息時代的到來,機器人所涵蓋的內(nèi)容越來越富厚,機器人的理想也會在不久的將來得到實現(xiàn)。
(張):近幾年來,我們看到了我們偉大的祖國的科技事業(yè)的迅猛發(fā)展,這讓我們感到無比的自豪。記得很久以前,手機的用途幾乎只有一個,那就是打電話,可是前幾年,手機有了很大的改變,不僅外觀漂亮多了,而且用途也多了,有手機拍照、開會、上網(wǎng)、游戲、電影等等一系列的功能,這讓我們的生活更為方便,也讓我更加領(lǐng)會到了科技的力量。雖然,我只是個初出茅廬的小學(xué)生,對“科技”二字的內(nèi)容還知之有限,還無法用一些很深奧的理論來闡述科技的玄奇,也無法對各位走上工作崗位的長輩們承諾我所能實現(xiàn)的科技藍(lán)圖,但我愿意用一個學(xué)生的角度來暢想科技與未來。
(王):對于我們這一代人,對社會的普遍感覺是競爭意識強了,學(xué)習(xí)勁頭足了??破罩R是我們關(guān)注的焦點,愛因斯坦、霍金、比爾·蓋茨是我們心目中的明星,計算機科學(xué)、現(xiàn)代物理和生物工程更是無時不牽動著我們。我們已經(jīng)明白科技的重要性,也知道了科技的普遍性。
(王):你準(zhǔn)備好了嗎?
(張):讓我們動起手來,也許下一個喬布斯就是你。
(合):回望文明的歷程,是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙昧的黑暗,是科學(xué)之火點燃了人類心靈中的熊熊的希望;科技支撐了文明,科技創(chuàng)造著未來,而未來在我們手中。讓我們成為知識的探索者,讓我們在未知的道路上漫游,用我們的創(chuàng)造,將我們居住的世界變得更美好。
(合):本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,老師們,同學(xué)們,讓我們下期再見。
各位聽眾:
大家好!我是xxx。
蝸牛嘛,雨后大家都會見到,把蝸牛放在干燥的地板上,蝸牛爬過的軌跡,會留下一條閃閃發(fā)光的線條,這是為什么呢??答案很簡單喲!
就是:蝸牛的腹下有一種會分泌液體的東西【我也不知道叫什么】,這種東西會幫助蝸牛不會迷路。
感謝收聽。
小學(xué)生廣播稿月篇十三
你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來到了你們身邊。我是主持人,今天的節(jié)目由我為大家主持。
甲:今天廣播的主題是健康
說到健康,我們以往更多的是關(guān)注人們外在的肢體健康,比如:上下樓梯要注意安全,不打架罵人,不做危險的游戲等,其實,一種更為重要的健康——心理健康也應(yīng)引起我們的關(guān)注。
乙:什么是健康的心理呢?
心理健康,一般是指人的智力正常,情緒良好,個性健全,能適應(yīng)環(huán)境,人際關(guān)系協(xié)調(diào),心理行為符合年齡特征標(biāo)準(zhǔn)的心理狀態(tài)。具體來說,主要包括以下幾個方面的內(nèi)容:
也不會苛求自己。
乙:有自信自立精神,有自我發(fā)展的心理動力。心理健康的人,一般都明確生活目標(biāo),有自我發(fā)展的驅(qū)動力。因此,在困難和逆境面前能調(diào)整和控制自己的情緒,冷靜對待和處理各種復(fù)雜的問題,并不斷前進。
甲: 能和他人友好相處,善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系。心理健康的人,對人對事都能采取和睦相處、友好對待、克己讓人的態(tài)度;對人際交往中出現(xiàn)的問題和矛盾,能采取友好寬容的、公平的、有理有節(jié)的方式處理,容易與他人合作和相處。
乙:主動適應(yīng)環(huán)境,順應(yīng)社會需要。心理健康的人,能夠自覺地調(diào)整個人和環(huán)境的關(guān)系,不是環(huán)境順應(yīng)自己,而是使自己適應(yīng)環(huán)境。在任何復(fù)雜的環(huán)境中,一方面保持自己人格、個性上的特點;另一方面,又有揚長避短、適應(yīng)環(huán)境需要的應(yīng)變能力,無論是在艱苦的逆境中,還是在順利環(huán)境中,都能很好地發(fā)展自己。
甲:下面,讓我們聽一段音樂放松一下吧。
今天的節(jié)目就為大家播誦到這里,讓我們下次再見!
小學(xué)生廣播稿月篇十四
春天,已經(jīng)悄悄的來到人間,春天在哪里呢?我唱著歌兒,來到大自然中去找春天。
你瞧!春天在柳枝上,柳枝上長出了小小的嫩芽,柳條隨風(fēng)翩翩起舞,好像在向我招手。
春天在鳥兒們的歌聲里,鳥兒們把自己動聽的歌聲唱出來,猶如一首美妙的合奏。
春天在花園里,各種各樣的花兒竟相開放。
有黃色迎春花、粉紅色的桃花、紅色的刺玖花……它們散發(fā)出陣陣清香,使人沁人心脾。
春天在廣場上,人們脫下了厚厚的外衣,換上了春裝,孩子們在廣場旁放風(fēng)箏,玩耍。
春天還在哪兒?在藍(lán)天、在大地、在河里、在樹上、還在每個小朋友的眼睛里。
小學(xué)生廣播稿月篇十五
(鋼琴曲。)。
路:又到了每周三廣播的時刻了。今天我們將和大家一起來了解一下有關(guān)心理健康的常識。心理健康是一種持續(xù)的心理健康狀態(tài),大致分為一般常態(tài)心理、輕度失調(diào)心理、嚴(yán)重病態(tài)心理三個等級。
袁:一般常態(tài)心理表現(xiàn)為經(jīng)常有愉快的心理體驗,適應(yīng)能力強,善于與別人相處,能較好地完成同齡人發(fā)展水平應(yīng)做的活動,具有調(diào)節(jié)情緒的能力。生活中大多數(shù)人屬于一般常態(tài)心理者。輕度失調(diào)心理表現(xiàn)出不具有同齡人所應(yīng)有的愉快,與他人相處略感困難,生活自理有些吃力。若主動調(diào)節(jié)或通過心理輔導(dǎo)專業(yè)人員的幫助,就會消除或緩解心理問題,逐步恢復(fù)常態(tài)。嚴(yán)重病態(tài)心理表現(xiàn)為嚴(yán)重的心理適應(yīng)失調(diào),不能維持正常的生活、工作。如不及時治療就有可能惡化,成為精神病患者。精神病是嚴(yán)重的心理疾病。學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是:智力正常;情緒穩(wěn)定、意志正常;適應(yīng)良好;良好的自我意識。
路:小學(xué)生們怎樣保持心理健康呢?
袁:首先增強自信克服自卑。
接下來我們來聽一個實例:有這樣一個小學(xué)生,他是個男孩子,在家里是個懂事、孝順的孩子,會干不少家務(wù)活兒,也能關(guān)心家里的人。但是他不太善于講話,上課不敢舉手發(fā)言,即使會回答的問題,問到他也是一言不發(fā)。為此,常常受到老師的批評。這樣,時間長了,他就有了一些變化,變得更加內(nèi)向,不愛與同學(xué)、老師打交道,不能按時完成作業(yè),最后發(fā)展到作業(yè)本也不帶的程度。當(dāng)媽媽的為此著急,和他談話時,發(fā)現(xiàn)他覺得自己什么都不行,老師也不喜歡,甚至覺得活著也沒什么意思,還不如死了。這樣自卑以至悲觀厭世的灰暗想法,出自一個稚嫩的孩子之口,實在讓媽媽吃了一驚。從這個男孩子身上反映出了心理健康上的問題,一種嚴(yán)重的自卑心理。
路:看了這么多,那自卑心理到底是什么呢?
袁:自卑心理是指一個人嚴(yán)重缺乏自信時的心理,是自信心的大敵。自卑心不是天生而來的,往往是因為自我評價不恰當(dāng)而逐漸形成的,客觀上講是由于個人的某些缺陷或者屢遭失敗而造成的。
自卑心理有以下種種表現(xiàn):
1.遇到困難時,首先懷疑自己的能力。
2.辦起事來優(yōu)柔寡斷,總怕把事情辦錯而被人譏笑。
3.常拿自己的缺點和別人的優(yōu)點比。
4.做事總愛后悔,總覺辦得不如意。
克服自卑心理,就要建立自信心。
有自信心的表現(xiàn)如下:
1.相信自己經(jīng)過努力,一定可以把事情做好。
2.對自己的能力有比較正確的估計。
3.不怕挫折,不怕失敗,做事能夠堅持到底。
當(dāng)我們樹立了自信心,就可以逐步提高學(xué)習(xí)成績,并且改善和建立良好的人際關(guān)系。
了解了這么多讓我們放松一下。
接下來讓我們聽一首來自(林宥嘉)的(你是我的眼)。
路:剛剛我們和大家一起聊了關(guān)于自卑的心理,其實克服自卑心理還有很重要的一點,就是要有意志堅強克服困難。
(鋼琴曲)。
現(xiàn)在我們很多小、學(xué)生都是處在父母親無微不至的關(guān)懷下,生活條件優(yōu)越,個人需求無不得到滿足。
這樣的外界環(huán)境很容易讓自己感到世界就是這樣溫暖如春,就是這樣風(fēng)調(diào)雨順,一個人生活的道路從來就像北京的長安街一樣,筆直而平坦。
任何事物都有其兩面性,一方面,好的環(huán)境為自己的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了有利條件;另一方面,好的環(huán)境又使自己難以體驗到困難與挫折。
袁:那么我們應(yīng)該怎么辦呢?
路:害怕困難的表現(xiàn)有如下幾點:
1.學(xué)習(xí)成績不夠理想,也不再加勁努力,甘居中下游。
2.做事不能做到底,經(jīng)常知難而退,或者這山望著那山高,結(jié)果什么也做不成。
3.遇到困難,不是積極想辦法,而是消極等待。
那么與害怕困難,缺乏毅力,缺乏堅持性相反的一種心理狀態(tài),就是有堅強的意志,能夠不怕挫折,不怕困難。
袁:意志是什么呢?意志是一個人在想做一件事和做完這件事的過程中的心理狀態(tài)。
在這個過程中,既可以是積極地去完成,也就是有自覺性,有堅持性地完成。
也可以是消極的,那就是害怕困難,依賴別人等等。
路:哦,我知道了,歸納起來,有意志、有堅持性的表現(xiàn)有如下幾點:
1.對自己所做的事,如果已經(jīng)認(rèn)定是正確的,有價值的,而且是能夠做到的,那么就要從開始到結(jié)束,堅持到底,把事情做完。
2.不怕困難,并且千方百計地去克服困難。
3.善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),最終達(dá)到目的。
袁:沒錯,不怕困難,勇于克服困難的過程就好比爬山,當(dāng)一座高山等待我們攀登時,眼望著煙云環(huán)繞的山峰,就要鼓勵自己,一定要爬上頂峰,山路是靠人一步步走的。
當(dāng)爬至半山,精疲力竭之時,是止步不前,還是咬牙繼續(xù)前進?有時候,在最想打退堂鼓時,最需要堅持一下的勇氣,一旦超越了這個“極限”,也就戰(zhàn)勝了自己,那么等待在面前的就是無限風(fēng)光了!
那么我們?nèi)绾慰朔щy,培養(yǎng)自己的意志呢?培養(yǎng)自己克服困難的勇氣和堅強意志,可以:
1.從短時間開始,向長期過渡。
2.從老師、家長的督促開始,向自覺堅持做事過渡。
我們生活在良好優(yōu)越的環(huán)境下,只要自覺地意識到應(yīng)該主動克服困難培養(yǎng)堅強意志,那么任何艱難險阻都是可以戰(zhàn)勝的。
此外我們學(xué)生要保持健康的心理,還要做到:胸襟寬廣克服妒嫉、學(xué)會克制克服任性、勤勞肯干克服懶惰、富于同情克服自私、合群友愛克服孤僻、要榮譽感克服虛榮、獨立自主克服依賴、開朗樂觀積極向上!
總之,我們要注意培養(yǎng)快樂的心態(tài)去面對人生:改變考慮問題的方式,凡事從好處著想,以“太好了”的心態(tài)面對一切事物。
遇到自己確實一時想不開的事情,可以找位自己信得過的師長、父母或者同伴傾訴,使自己解不開的心結(jié)得到放松。
學(xué)會用微笑和快樂去面對人生。
歌曲(笑忘歌)。
袁:好了,同學(xué)們讓我們在音樂聲中結(jié)束我們今天的節(jié)目吧,
路:好好學(xué)習(xí)天天向上,同學(xué)們再見。
小學(xué)生廣播稿月篇十六
1:伴隨著熟悉的音樂,我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人()。
2:我是主持人()。
1:今天的家事、國事、校園事,新聞袋袋褲帶來以下內(nèi)容。(新聞稿)。
2:時事縱橫、縱橫天下、秀才不出門、便曉天下事。以上就是今天第一板塊《新聞袋袋褲》的全部內(nèi)容。
1:長見識、闊視野,接下來是《知識百寶箱》欄目。今天我們的主題是《學(xué)會自信》。
1:不管你屬于哪種人,有一個事實你要清楚:這個世界上沒有十全十美的人,即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士,也有一些缺點或者缺憾。但是,他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢?原因很簡單,除了自己的不懈努力外,就是自信。
2:有一個叫做彼得的孩子從小雙目失明,那時候他還不知道失明的后果。當(dāng)他漸漸長大的時候,知道自己將永遠(yuǎn)看不到世界。他十分沮喪,感到自己的未來很渺茫,總覺得自己不如別人。
他的親人和朋友,還有許多好心人都來關(guān)懷他、照顧他。當(dāng)他坐公共汽車的時候,常常有人為他讓座。當(dāng)他過馬路的時候,會有人來攙扶他。但彼得把這一切都看成是別人對他的同情和憐憫。他不愿意一直這樣被同情和憐憫。
直到有一天,一件事情改變了他對自己和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話:“世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果,都是有缺陷的。有的人缺陷比較大,因為上帝特別喜愛他的芬芳。”
“我真的是上帝咬過的蘋果嗎?”他懷疑地問。
“是的,你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果,在自卑和悲觀失望中度過他的一生。”萊恩神甫輕輕地回答。
“謝謝你,神甫,你讓我找到了力量?!北说酶吲d地對神甫說道。從此他把失明看做是上帝對自己的特殊鐘愛,于是開始振作起來。若干年后,他成了當(dāng)?shù)刂牡滤囯p馨的盲人推拿師,被人們廣為傳頌。
上帝知道了這件事后,笑著說:“我很喜歡這個美麗而睿智的比喻。我從沒有放棄過任何蘋果?!?/p>
1:彼得是身體有缺陷的孩子,他不能像正常人那樣看到美麗的風(fēng)景。剛開始的時候,他對自己失去了信心,悲觀地認(rèn)為自己的世界會一直黑暗下去。當(dāng)他聽了神甫的話后,深受啟發(fā),認(rèn)識到自己并不是一個被丟棄的孩子,應(yīng)該勇敢地振作起來。重新找到信心的彼得最終成為一個對社會對世界有用的人,度過了一個有價值的成功人生。
雖然我們每個人身上都有一些不足之處,但你要相信我們就是那些閃閃發(fā)光的“金子”,你要永遠(yuǎn)相信自己是最棒的。
1:當(dāng)然,值得提醒大家的是,自信不是那種盲目的樂觀,更不是虛弱的驕傲。這種自信是建立在周圍的人不如自己的基礎(chǔ)上,一旦有人超過自己,而自己無法再保持領(lǐng)先地位,自信心便轟然倒塌。
2:今天《音樂之聲》欄目為大家?guī)硪皇缀寐牭母枨丁?,希望大家喜歡。
1:本次播音到此結(jié)束!謝謝大家收聽!我們下周見。
小學(xué)生廣播稿月篇十七
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
一天周末,我和妹妹閑著沒事,我就提議:“我們玩積木吧!”妹妹興奮的跳了起來,大聲說:“好的。
我們非常高興,玩的全神貫注。妹妹一會兒左拼拼,一會兒右搭搭,一臉興奮地表情,放佛在說:真好玩呀!突然,伴隨一聲響,妹妹的積木全倒了,看著自己的心血散落了一地,那小臉兒皺成了一朵花,看著馬上就要哭了似的。
后來,我發(fā)現(xiàn),原來是妹妹的底層沒有搭建牢固,上面的才會倒塌的。
這個周末過得非常愉快,你的周末怎么過的呢?
小學(xué)生廣播稿月篇十八
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,中午好!本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五(4班來主持。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是:安全教育。
小朋友,我問你,自我保護可知道?
隨你問,隨你考,安全保護有八條。
最關(guān)鍵,不碰插座不玩電,
過馬路,兩邊看,紅燈亮走斑馬線。
星期天,去郊游,小河邊上不能走。
任宗康坐汽車,坐火車,頭手不伸窗外邊。
你的家,住高樓,不爬陽臺翻筋斗。
煤氣灶,有危險,千萬不能去開關(guān),
水果刀,大人用,等我長大才能動。
家里人,都不在,誰叫我都不離開。
我是媽媽的乖寶寶,自我保護最安全。
同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)常看到這樣的情景:
每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問問自己,這樣做對嗎?
趙詣: 同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。
因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。下面進入“小白鴿”欄目,讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
小學(xué)生廣播稿月篇十九
親愛的同學(xué)們:
午安!今天,我們將欣賞《用你自己的聲音感受幸福》。
作家朵拉有句名言:第一個孩子是一滴水,有自己的聲音。這觸發(fā)了我。我覺得每一份幸福就像一滴水有自己的聲音。你可以選擇它滴落的方式,但你對它的聲音沒有選擇。
幾千年前,在戰(zhàn)場上揮舞著弓和劍的將軍認(rèn)為勝利是他最大的幸福;儒家學(xué)者孟子認(rèn)為:和人們一起玩得開心。然后幸福;幾百年前,在黑暗的倫理學(xué)中長大的哥白尼認(rèn)為,追求真理是一種幸福。著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為,忘記工作,獲得成功是一種幸福?!瓕τ谛腋5慕庾x,不同的時代,不同的歷史條件,甚至不同的人有不同的體驗。
春天以花朵的形式過去了,夏天以枝葉的形式過去了,秋天以果實的形式過去了,冬天以冰雪的形式過去了。而我們的快樂會呈現(xiàn)出春夏秋冬不同的形態(tài),然后以不同的形態(tài)和我們的生活一起終結(jié)在黃土里。所以要抓住自己的幸福,不要總羨慕別人比自己幸福。
有一首歌是這樣唱的:“平平淡淡才是真……”這透露出一種幸福感——對某些人來說,這算不了什么。能算幸福嗎?但對于一些身居特殊崗位的人,或者無家可歸的人,或者亡命之徒來說,是一種遙不可及的幸福。那些每天過著平淡生活的人渴望另一種幸?!錆M活力和激情……其實,如果一個人愿意時不時的保持尋求幸福的心,幸福就可以在事物的變化中看到,無論是充滿活力還是死一般的寂靜。幸福不在于事物,而在于心靈、感情甚至眼睛。所以每個人的幸福都有自己的解讀,不用擔(dān)心自己的幸福比別人的少。
因為你的快樂有發(fā)自內(nèi)心的聲音,你能聽到嗎?這是一種來自大自然的銀色聲音。聽著,多美妙啊!
下坑請欣賞一首好歌。
小學(xué)生廣播稿月篇二十
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學(xué)們!
合:大家下午好!
甲:一縷陽光給我們帶來了快樂。
乙:一陣清風(fēng)給我們帶來了好心情。
甲:一聲鳥鳴給我們帶來了無限樂趣。
乙:三月邁著輕輕的腳步來到校園,我們童音之聲廣播又在這陽光明媚的春天里與大家相約相逢。
甲:本周童音之聲廣播由我們四三中隊承辦,我是播音員:王馨雅
乙:我是播音員:陳雨欣。在本期的節(jié)目中我們給大家?guī)砹恕爸R百寶箱”“美文欣賞”欄目。
甲:三月是春天是萬物生長的季節(jié)!我們在這萬物生長的季節(jié)我們應(yīng)該注意的也很多。下面請收聽“知識百寶箱”欄目,讓四三中隊中隊史瑞敏同學(xué)的稿件《春季健康小常識》,告訴我們健康的知識吧!
甲:春天是萬物生長的季節(jié),因此細(xì)菌、病毒也不例外,它們加速繁殖,再由于氣候變化無常,忽冷忽熱,也使春天成為了一個疾病好發(fā)的季節(jié)。
乙:所以下面我們一起來關(guān)注下春天的健康常識。
甲:對我們的小學(xué)生來說,春天容易患二大類疾病:一類是傳染性疾?。ㄖ饕峭ㄟ^空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播。譬如有:流行性感冒,水痘等),另一類是過敏性疾病,但是,小朋友也不要過于擔(dān)心,害怕,只要我們在平時能做到下面幾點,這些疾病還是可以預(yù)防的。
1.我們在平時學(xué)習(xí)之余,要多參加體育鍛煉,如跳繩、跳步、打球等,只有我們的身體強壯了,疾病才不能乘虛而入。
2.保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生,不留衛(wèi)生死角,我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮,流通。
3.平時要盡量少去人多,擁擠,尤其是通風(fēng)不暢的公共場所。
4.我們要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤剪指甲。
5.不要穿得過少,要結(jié)合天氣預(yù)報和外面的實際情況穿著衣服,避免著涼。
6.不能偏食,盡量不喝可樂等碳酸飲料,因為飲料較涼易造成腹痛,且易使人上火和使體內(nèi)鈣質(zhì)流失。平時要多吃些蔬菜,水果,多喝水。
7.家里的生活用品和衣服、被子在天氣好的時候要勤洗、勤曬。
8.一定要保證充足的睡眠,不能過于疲勞,因疲勞容易使我們的抵抗力下降。
乙:同學(xué)們,相信我們做好了這幾點,疾病是不會找上我們的。
乙:接下來讓我們一起進入《美文欣賞》欄目吧!請收聽由四年級三班王馨雅來稿。題目為:《挖筍的啟示》。(音樂)
乙:在我八歲那年的春天,一場春雨過后,后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤的土里探出頭來了。
我就跟小伙伴們一起來到竹林,準(zhǔn)備挖筍??墒牵夜饪吹街褡?,沒有看到筍,小伙伴們都貓著腰在那仔細(xì)的找。只有我卻站在那一動不動?;锇閭儐栁遥骸澳阍趺床徽野??”“這里沒有筍,怎么找???”小伙伴們又說:“那你說錯了!這里的筍多著呢!但它長在竹根的根節(jié)上,不容易發(fā)現(xiàn),你要仔細(xì)看,才會發(fā)現(xiàn)的!”“哦!原來是這樣!怪不得我找不到呢!”
于是,我便拿著小鋤,一絲不茍的在每根竹子的竹根上找??蛇@片竹林似乎故意和我作對,幾分鐘之后,不但一棵沒找著,到處凹凸不平,還差點摔我一個跟頭。我有些心灰意冷了,心里想著:找不著就算了!可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹立起信心。這時,我便打起精神找了起來。終于在一根筆直的竹子根下,發(fā)現(xiàn)了一棵類似圓錐的東西,我走近一看,?。∈且豢弥窆S!我急忙用手刨開竹筍周圍的竹葉,一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前!我用小鋤輕輕地挖開竹筍周圍的土,再挖掉竹筍的根,這樣一棵完整的竹筍就蹦出來了!
就這樣,我挖了很多竹筍,最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。
這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個道理:做什么事,都不能半途而廢,要堅持不懈,這樣才能把事做好,做的完美!
乙:相聚時間總是那么的短暫,第xx期童音之聲廣播要和大家說再見了。
甲:這里有你的心聲
乙:這里有我的關(guān)懷
合:老師們、同學(xué)們,周五的播音我們——再見!
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