作為一種重要的文字表達形式，總結(jié)是對已有知識、經(jīng)驗和成果的歸納和總結(jié)。如何充分利用總結(jié)的作用來提高自己的能力？接下來，就請大家跟隨小編一起來看看以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考。
大學生疫情心得篇一
2020年初，新冠病毒的爆發(fā)席卷全球，我國也牽動著全民的心。作為大學生，我們親身經(jīng)歷了這場從未有過的疫情。疫情的爆發(fā)給我們帶來了無盡的困擾。面對突如其來的疫情，我們不得不離開校園，停止正常的學習生活，面臨線上學習、宅在家中的挑戰(zhàn)。然而，正是在這場疫情中，我們大學生從中思考和獲得了許多寶貴的體驗和心得。
第二段：學會應(yīng)對困難。
面對疫情帶來的困難，我們大學生學會了積極應(yīng)對。從線上學習的角度，我們迅速適應(yīng)了新的學習模式，通過網(wǎng)絡(luò)課堂和在線討論，保持與老師和同學的互動。同時，我們要求自己更嚴格地管理時間，提高自主學習能力。在生活方面，我們也學會了居家生活的技巧，從購物、健身到娛樂，我們通過利用互聯(lián)網(wǎng)資源，讓自己的生活更加充實和有趣。這些經(jīng)歷讓我們深刻感受到只要心態(tài)積極，困難并不能阻擋我們前進的步伐。
第三段：加強社交聯(lián)系和關(guān)心。
疫情防控期間，我們大學生也更加意識到了人與人之間的聯(lián)系的重要性。由于無法面對面交流，我們更加積極主動地利用互聯(lián)網(wǎng)和手機工具，與家人、朋友們保持聯(lián)系。線上聚會、網(wǎng)絡(luò)游戲等成為我們重要的社交方式。我們還在工作小組和同學群里，相互支持、分享學習資源和生活經(jīng)驗，讓大家感受到大家庭的關(guān)懷和溫暖。這些社交聯(lián)系和關(guān)心給我們帶來了更多的力量和勇氣，讓我們更加堅定地面對困難。
第四段：關(guān)注他人和社會責任感的培養(yǎng)。
疫情期間，我們大學生積極參與到志愿者活動中，為社會貢獻自己的一份力量。有的同學參與社區(qū)防控工作，宣傳疫情防護知識，向居民發(fā)放物資和倡導文明行為。有的同學利用自己的專業(yè)知識和能力，為醫(yī)療隊提供遠程咨詢和技術(shù)支持。這些經(jīng)歷讓我們更加關(guān)注他人的困境，培養(yǎng)了我們的社會責任感和使命感，也增強了我們的社會意識。
第五段：總結(jié)與展望。
疫情對大學生來說，是一次巨大的挑戰(zhàn)，也是一次寶貴的歷練。通過這次疫情，我們學會了應(yīng)對困難，加強社交聯(lián)系和關(guān)心，培養(yǎng)了社會責任感。這些都是我們成長過程中必不可少的經(jīng)歷和素質(zhì)的培養(yǎng)。同時，這次疫情也讓我們更加珍惜對于校園生活的懷念和渴望，在未來的日子里，我們將以更加積極的態(tài)度，更加努力的姿態(tài)，面對未知的未來。我們堅信，大學生一定能夠在未來的社會中，發(fā)揮更大的作用，為社會進步和發(fā)展做出更加積極的貢獻。
大學生疫情心得篇二
當前，疫情防控阻擊戰(zhàn)進入關(guān)鍵時期，信心是一顆“定心丸”，也是一針“強心劑”。
越是驚濤駭浪，越需從容不迫。面對重大公共衛(wèi)生安全問題，恐慌和焦慮在所難免。倘若真的慌了手腳、喪失理性，不僅會壞了大局、加劇疫情，更容易喪失信心。打贏這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭，信心比金子更重要，不能缺了那股子氣兒和勁兒。
疫情當前，每個人都應(yīng)該對自己充滿信心、對國家堅定信心。信心從哪里來？其實，信心就在我們腳下，就在我們手中。
看身邊，城市里的社區(qū)工作人員、鄉(xiāng)村里的村干部恪盡職守，筑起了一條條護佑千家萬戶的生命防線。再看遠方，白衣天使沖鋒陷陣，解放軍戰(zhàn)士星夜馳援，建設(shè)單位連軸施工，生產(chǎn)企業(yè)開足馬力，黨員干部靠前指揮，愛心人士捐款捐物，社會各界被廣泛動員起來，擰成一股繩、握成一個拳。從黨組織高度重視、周密部署，到各地區(qū)各部門緊急行動、緊抓落實，再到各行各業(yè)眾志成城、團結(jié)奮戰(zhàn)，這是中國人民迸發(fā)的磅礴偉力，也是社會主義制度發(fā)揮的顯著優(yōu)勢。
同時，我們要正確看待疫情對中國經(jīng)濟的影響，既要預防低估負面影響的盲目樂觀，也要避免高估負面影響的消極悲觀?；乜丛?jīng)的風風雨雨，我們應(yīng)變局、戰(zhàn)洪水、防非典、抗地震、化危機，沒有任何困難能夠難倒英雄的中國人民。迎難而上、知難而進，樹立信心、堅定決心，我們就一定能實現(xiàn)“戰(zhàn)疫”勝利和經(jīng)濟快速發(fā)展的雙贏。
信心看不見、摸不著，但卻可以不斷夯實。全力以赴救治患者，保障醫(yī)療防護物資供應(yīng)，努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率；切實維護正常經(jīng)濟社會秩序，努力保持生產(chǎn)生活平穩(wěn)有序，依法嚴厲打擊利用疫情哄抬物價、囤積居奇、趁火打劫等擾亂社會秩序的違法犯罪行為；正視存在的問題，及時發(fā)布信息，回應(yīng)群眾的關(guān)切，增強及時性、針對性和專業(yè)性，加強心理干預和疏導，有針對性做好人文關(guān)懷。每個人都會看在眼里，記在心上，付諸于行動中。眾志成城、萬眾一心、同舟共濟，共同打贏這場人民戰(zhàn)“疫”的硬仗。
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大學生疫情心得篇三
2021年6月，甘肅省迎來一波新冠疫情的暴發(fā)，疫情節(jié)節(jié)攀升，引起了全國的廣泛關(guān)注。在這場疫情中，不少大學生作為一線防疫人員，積極參與疫情防控工作。本文將介紹一位大四學生在這場疫情中的所見所感。
第二段：經(jīng)歷描述。
這位大四學生名叫小張，他是一名醫(yī)學專業(yè)的學生，自愿參與了疫情防控志愿服務(wù)。在這場疫情中，他被分配到一個疫情較為嚴重的小區(qū)，每天要走街串巷地給居民測體溫、發(fā)放口罩、消毒等。他還參與了小區(qū)中疫情密切接觸者的隔離觀察工作，每天要對他們進行詢問、監(jiān)測體溫等。而在這一切中，他所感受到的并不是恐慌與擔憂，而是責任與使命。
第三段：所得體會。
在這場疫情中，小張深刻地認識到了自己作為一名醫(yī)學專業(yè)學生在這場抗疫中所扮演的重要角色，也更加明確了自己的方向和目標。他說：“在這場疫情中，我真正感受到醫(yī)學專業(yè)的意義與價值所在。我們不僅僅是醫(yī)生，更是一道堅實的防疫屏障?！?/p>
此外，小張還發(fā)現(xiàn)了一些疫情中的問題和不足。他認為，疫情防控工作需要更加嚴謹細致，需要更加科學化規(guī)范，需要更加重視科普宣傳，讓更多的人知道疫情的嚴重性。在防疫中，不僅僅是政府的責任，更需要每一個人的參與和付出。
第四段：感悟總結(jié)。
在這場疫情中，小張學到了許多東西，他認為，這種經(jīng)歷不僅能夠鍛煉自己的專業(yè)技能，更能夠錘煉自己的意志力和反應(yīng)能力。他感慨道：“這種經(jīng)歷讓我更加明確了自己的職業(yè)方向，同時更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切?！?/p>
在這場疫情中，我們看到了醫(yī)護工作者的無私奉獻，看到了普通人的愛心與擔當，看到了中國人民的團結(jié)和勇氣。雖然疫情還在不斷地肆虐，但我們相信，在眾志成城、共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來更加美好的明天。
第五段：展望未來。
在未來的日子里，我們將繼續(xù)努力，更加專注地投身于疫情防控工作當中，為保護人民的健康安全而不懈奮斗。相信在科學的引導下，我們能夠協(xié)力打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，共同建設(shè)一個更加美好的社會。
大學生疫情心得篇四
近期，河南省出現(xiàn)了新冠疫情，給廣大人民群眾帶來了巨大的影響和心理壓力，尤其是對于在河南省的大學生而言，疫情更是對他們的學習、生活和心理健康造成了一定的影響。在這次疫情中，我們應(yīng)該如何應(yīng)對，如何保持心理健康呢？下面，本人將從以下幾個方面談一談自己的一些心得體會。
一、堅定信心，保持穩(wěn)定情緒。
在疫情期間，很多大學生容易出現(xiàn)心理不穩(wěn)定的情況，擔心影響自己的學習計劃和未來發(fā)展。因此，我們應(yīng)該時刻保持穩(wěn)定情緒，保持一份堅定的信心?？梢酝ㄟ^看清疫情最新通報，得到權(quán)威機構(gòu)發(fā)布的信息，對自己和身邊的人給予心理上的關(guān)愛和支持，通過溝通交流和心理建議，避免出現(xiàn)不必要的內(nèi)心恐慌，積極應(yīng)對險境，保持好的心態(tài)和精神狀態(tài)。
二、養(yǎng)成科學防疫習慣，自我保護。
防疫工作是整個社會都需要積極貫徹落實的，而大學生在經(jīng)歷過一段長時間后，也擴大了一些謹慎的防疫行為。例如：戴上口罩、勤洗手、減少社交等等，使自己免受感染，同時也為疫情防控做出更為積極的貢獻。自我保護，也需要在保持距離，控制出行，減少聚集、拒絕聚餐等方面多加注意與養(yǎng)成科學防疫習慣，成為疫情結(jié)束時最佳的自我防護人。
三、合理安排時間，調(diào)節(jié)生活節(jié)奏。
許多學生在疫情下的學習計劃受到了較大的影響，他們常常會感到孤獨、沮喪、焦慮甚至絕望，這些都容易導致生活在疫情下的學生對內(nèi)心帶來不良的影響，所以我們需要做好時間規(guī)劃，保持一個充足的睡眠時間和健康的作息習慣，讓自己的生活節(jié)奏不受太大的影響，同時建立自己的調(diào)節(jié)機制和自我建設(shè)機制，讓自己的生活變得更加有節(jié)奏和有機可循。
四、擁抱希望和未來。
在這次疫情期間，學生們也承受了很大的壓力，面臨的是學業(yè)未來的不確定和就業(yè)形勢的擺脫。但是，我們一定要積極的面對現(xiàn)實，較為寬容地接受一切未來的宣講，并且保持對未來的希望和信心。通過充分的學會技能，增強自身的優(yōu)勢，提高自己的競爭能力，讓自己的競爭力成為未來的保障，擁抱未來的希望和現(xiàn)實。
五、愛與正能量傳播。
在這些個特殊時期，每個人都需要愛的關(guān)懷，需要正能量的傳播。大學生作為社會的未來希望和主力群眾，不能只關(guān)注自己，更需要關(guān)注身邊人的情況，積極傳遞和散播愛和正能量，提供充分的心理幫助和社會支援。
總之，在這場疫情過程中，大學生們應(yīng)該積極參與其中，不斷強化自己的思想和體魄，保持積極進取的心態(tài)和獨立自主的態(tài)度，自我保護，愛自己，愛他人，讓我們一起努力打贏這場精神疫情與身體疫情的戰(zhàn)爭。
大學生疫情心得篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在當前嚴峻的新冠肺炎疫情形勢下，作為一名大學生，我相信這場疫情也終將會以人民勝利告終，下面為大家整理了大學生關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情的心得體會，希望各位大學生能夠用青春之劍打好防疫之戰(zhàn)!
一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一座堡壘。只有黨員首先站出來、敢于沖上去，把群眾帶動起來、凝聚起來、組織起來，才能緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
“讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚”，總書記1月27日作出重要指示，強調(diào)各級黨組織和廣大黨員干部必須牢記人民利益高于一切，團結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾堅決貫徹落實黨中央決策部署，明確要求各級黨委要科學判斷形勢、精準把握疫情，各級黨組織領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部特別是主要負責同志要堅守崗位、靠前指揮，基層黨組織和廣大黨員要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用?？倳浀膰烂魈柫睢⒂辛訂T，鼓舞和激勵廣大黨員干部沖鋒在防控疫情斗爭第一線，堅決遏制疫情蔓延勢頭，堅決維護社會大局穩(wěn)定、守護人民幸福安康。
作為一名醫(yī)學生和一名大學生黨員，我們更應(yīng)該從自身做起，向周圍的親朋好友宣傳疫情防控措施，如居家隔離，減少外出，教給大家正確地戴口罩方式，科學地解答周圍人提出的各種疫情問題。從自身做起，不信謠，不傳謠，辯證地看待網(wǎng)絡(luò)上不同的聲音，在疫情防控的關(guān)鍵時刻不隨便發(fā)表言論，承擔起一名醫(yī)學生的責任。同時，我們更要遵守黨組織和學校對于防控疫情的規(guī)章制度，不提前返校，每日及時匯報自身的身體狀況，讓學校放心，父母放心。
截止目前，已有北京、上海等26個省區(qū)市，3支部隊醫(yī)院組織共計52支醫(yī)療隊、6097人積極支援湖北，現(xiàn)已按照醫(yī)院需求，分配到各定點醫(yī)療機構(gòu)，積極開展醫(yī)療救治工作。作為一名醫(yī)學生無比希望自己也能為國家社會出一份力，雖然此時不能上一線，但將來成為一名合格的醫(yī)療工作者時，國家有難，作為一名黨員，我一定積極報名，發(fā)揮模范帶頭作用，為國家社會貢獻自己的一份力量。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，各級黨委和政府及有關(guān)部門，將人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，發(fā)動一切力量，抵御病魔，社會各界積極響應(yīng)，聯(lián)合行動，打起了戮力一心的配合戰(zhàn)。
疫情就是命令，防控就是責任。面對嚴峻形勢，作為疫情抗擊第一線的廣大醫(yī)務(wù)人員們“逆向而行”，在年夜飯飯桌上和家人告別，馳援武漢，日夜奮戰(zhàn)，堅守崗位，忘我工作，發(fā)揚了敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的偉大精神。作為醫(yī)學生的我們，更是被身處一線的老師們保護在羽翼之下，但希波克拉底的誓言一直提醒著我，我不僅僅是一名醫(yī)學生，更是一名黨員，一名新時代的奉獻者，要充分發(fā)揮黨員的先進性和責任感，以人民群眾的利益為先，積極投身于疫情防控事業(yè)中，盡一份哪怕微小綿薄的力量。
跟隨社區(qū)基層黨組織，按照上級組織機關(guān)的要求，作為志愿者，參與走訪了社區(qū)住戶，調(diào)查情況，并普及防疫知識，協(xié)助測量體溫、宣傳防控思想等活動，從一點一滴的小事做起萬眾一心，沒有翻不過的山，心手相牽，沒有跨不過的坎。
在黨中央的堅強領(lǐng)導下，在全國人民的共同努力下，我們學生黨員在其中積極發(fā)揮先鋒模范作用，雖然沒能奮戰(zhàn)在抗爭的第一線，也應(yīng)當竭盡所能，從維護人民群眾的利益出發(fā)，凝聚起眾志成城、全力以赴、共克時艱的強大力量，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!
面對新型冠狀病毒感染的疫情形勢，日益增長的肺炎病例數(shù)量，為了增強學生自我防病意識和社會信心，響應(yīng)國家號召全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，進一步鼓舞斗志、凝聚合力，生物醫(yī)學工程與技術(shù)學院以班級為單位，圍繞理性愛國、青春報國為主題積極展開線上班會，各班分別通過群和微信群，針對如何防治疫情進行討論，思考“我”能做些什么。
愛國報國就是要在平凡的崗位上站好自己的崗，作為一名醫(yī)科大學的學生，我在我家地區(qū)宣傳抗疫情防方法，積極粉碎謠言，讓我身邊的同志們不信謠，不傳謠。作為我班生活委員，我每天詢問同學們的身體健康狀況，積極與同學溝通，關(guān)心同學們的出行以及返校狀況。在疫情面前，我們同學應(yīng)該眾志成城，不怕困難，堅決做好醫(yī)療宣傳工作，拒絕外出，拒絕聚會，為一線醫(yī)療工作者創(chuàng)造良好的醫(yī)療條件。
面對當前嚴峻的肺炎疫情形勢，作為黨員，同時又是天醫(yī)的學子，要認真向親人朋友宣傳衛(wèi)生防護措施，減少外出和聚會，早睡早起，良好作息。對于不斷增長的確診病例，告訴他們不必過于恐慌，對于謠言及時辟謠，要相信黨和政府的措施。對于趁機抬高各種物價和販賣不合格口罩的不良商家，及時舉報。
每天早上睜開眼的第一件事就是打開實時疫情地圖，確認確診人數(shù)、疑似人數(shù)和死亡、治愈人數(shù)有沒有變化。然后再把每天能收集到的信息一遍一遍的跟身邊的同學、朋友和父母家人宣傳。
現(xiàn)在我們能做的就是減少出門，不聚會，不聚餐。如果必須出門的話就是一定要帶好口罩，回家一定洗手。在家里就多陪陪父母，多讀讀書，不要給自己太大的恐慌和壓力。
相信國家，相信政府，我們一定能戰(zhàn)勝新型冠狀病毒。
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
祝語:你若盛開，花蝶自來，你若精彩，天自安排，有時，我們?nèi)鄙俚闹皇且环N自我精彩的勇氣，明明可以讓自己變得更好，可是放棄了機會，明明可以證明自己，卻缺少了勇氣。很多時候，不是我們不行，而是我們不敢去想，不敢去試，害怕失敗比失敗本身這件事更值得可怕。
大學生疫情心得篇六
疫情肆虐全球，大學生也不幸成為了這場戰(zhàn)爭的參與者。為了防止病毒的傳播，許多學校宣布了停課措施，將以線上教學的方式進行。在這樣的環(huán)境下，大學生應(yīng)該如何應(yīng)對疫情，如何保護自己和他人？下面通過對疫情圖鑒的分析和總結(jié)，分享一些我對于疫情的理解和體會。
疫情圖鑒是對全球疫情的實時監(jiān)測和展示，讓人們更加直觀地了解疫情的發(fā)展態(tài)勢和數(shù)據(jù)。在這個網(wǎng)站上，我們可以看到病毒的感染情況、死亡率和康復率等數(shù)據(jù)，同時也可以通過地圖和趨勢圖了解不同地區(qū)的疫情情況。通過認真觀察和分析疫情圖鑒，我們可以更好地了解疫情發(fā)展的趨勢，以及如何避免病毒的傳播。
第二段：重視個人防護。
首先，我們應(yīng)該注意到個人防護的重要性。病毒通過飛沫和接觸傳播，因此我們可以通過正確佩戴口罩、勤洗手，以及避免前往人群聚集的地方等措施，減少感染的風險。此外，如果自己有癥狀，或有接觸過病毒的人員，應(yīng)該立刻就診，以免病情惡化或傳染給他人。
第三段：關(guān)注身邊的人員。
其次，我們應(yīng)該關(guān)心身邊的人員。對于那些身體比較虛弱或老年人，我們應(yīng)該更加注意他們的健康狀況，可以幫助他們購買日用品和做家務(wù)，減少外出的機會，避免感染風險。此外，必要的社交距離也需要維護好，避免聚集，減少交叉感染的機會。
第四段：積極適應(yīng)線上教學。
隨著大學線上教學變得越來越普遍，我們也需要積極適應(yīng)這種新的學習方式。首先，可以調(diào)整自己的學習計劃，給自己留出更多的時間和空間來完成網(wǎng)課和線上測試；其次，可以積極參與線上討論，與老師和同學交流自己的觀點；最后，可以利用自由時間認真復習和預習，提高學習的效率。
第五段：勇敢面對挑戰(zhàn)，積極投入疫情防控。
面對疫情，我們應(yīng)該勇敢面對挑戰(zhàn)，積極投入到疫情防控中?？梢酝ㄟ^參與志愿者活動、捐贈物資、宣傳防護知識等方式，為疫情防控出一份力。同時，我們也應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)，相信這場疫情將很快過去，未來也一定會更美好。
總之，在疫情肆虐的時刻，我們需要更加關(guān)注自己和周圍人的健康狀況，認真遵守疫情防護的規(guī)定和措施。同時，我們也要積極適應(yīng)線上教學，提高自己的學習效率和質(zhì)量，迎接未來的挑戰(zhàn)。最重要的是，我們要相信自己和人類的韌性，堅信疫情過去后一切都會變得更好。
大學生疫情心得篇七
自從新冠疫情在全球爆發(fā)以來，吉林大學生們也沒有幸免于難。剛開始的時候，大家或多或少有些麻木，對疫情的危害性也沒有真正意識到。然而隨著疫情在國內(nèi)蔓延，越來越多的地區(qū)被列為高風險地帶，我們的意識也開始覺醒。我們看到了社會上不斷增加的病例數(shù)，聽說了許多人在疾病中失去了親人。這個時候，我們認識到疫情不僅僅是個別人的事情，它可能會直接或間接地對我們的生活和健康造成威脅。
第二段：艱難的隔離經(jīng)歷。
為了防止疫情的進一步傳播，學校決定對我們進行封閉式管理，要求各位同學盡量不外出。這對于習慣了自由自在的大學生來說，無疑是一個巨大的考驗。我們的課程被迫轉(zhuǎn)為線上學習，面對著一堆晦澀難懂的PPT，不得不感嘆線下教學的重要性。而在寢室里的生活也變得枯燥乏味，每天的活動范圍都被限制在寢室內(nèi)，長時間的閉塞讓很多同學覺得無所事事。在這個過程中，我們每個人都要經(jīng)歷一段自我思考的時間，調(diào)整心態(tài)，學會安排自己的時間，找到一些自己感興趣的事情來填補這種空虛感。
第三段：防控意識增強。
為了保護自己和他人的健康，我們在此期間切實感受到了防控意識的重要性。我們開始大量購買口罩、消毒液等個人防護用品，并且每次出門都要戴上口罩，嚴格遵守社交距離。此外，我們也時刻關(guān)注疾控部門的最新通知，了解疫情的動態(tài)，積極參與疫情防控工作。我們參加了線上的疫情防控培訓，學習如何正確佩戴口罩、如何正確洗手等。這些防控意識的增強不僅是為了自我防范，更是為了保護家人和周圍的人。
第四段：由內(nèi)而外的改變。
疫情期間，我們不僅面臨著自身的改變，也見證了整個社會在疫情面前做出的改變。我們看到了醫(yī)護人員一直在最前線沖鋒陷陣，為了我們的生命健康不惜付出最大努力。我們也看到了社區(qū)工作者的辛勤付出，他們與疫情背后的風險并肩作戰(zhàn)。人們的思想也在變，原本繁忙的都市變得空無一人，早已習慣了擁擠嘈雜的購物中心、街道上鮮少有人。而那些長期與我們失聯(lián)的親戚和朋友，也找到了機會互致關(guān)心。疫情改變了我們的生活，也改變了我們內(nèi)心的觀念，使我們更加珍惜生活的美好。
第五段：展望未來。
疫情如同暴風雨般席卷而至，然而，種種變故并沒有讓我們失去希望。我們相信，這場疫情終會過去，而我們每一個人也將成為其中的見證者。疫情也給我們上了一堂生動的課，不僅讓我們認識到了自己的不足，也讓我們珍惜現(xiàn)有的生活。在未來的日子里，我們應(yīng)該更加注重個人衛(wèi)生，保持良好的生活習慣，遠離細菌和病毒。我們也應(yīng)該更加關(guān)注社會的發(fā)展，參與到社會建設(shè)中，為創(chuàng)造更加健康、和諧的社會做出我們的努力。
總結(jié)：
疫情的到來讓人們更加意識到疾病的可怕性和生命的脆弱性。在這段艱難的時間里，我們經(jīng)歷了無數(shù)的自我思考和改變，我們也見證了社會的巨大轉(zhuǎn)變。然而，我們堅信，疫情終會過去，而我們將時刻銘記這段經(jīng)歷，珍惜生活，為未來創(chuàng)造美好的明天。
大學生疫情心得篇八
20__年12月，武漢市部分醫(yī)療機構(gòu)陸續(xù)出現(xiàn)不明原因肺炎病人，國家衛(wèi)健委立即派專家組抵達武漢，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)此次感染人群主要癥狀有：發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等。在較嚴重病例中，感染可導致肺炎、嚴重急性呼吸綜合征、腎衰竭，甚至死亡。月12日，世界衛(wèi)生組織將其命名為新型冠狀病毒。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著億萬群眾的心，疫情就是命令，防控就是責任，嚴峻的疫情是對各級黨組織和廣大黨員、干部的重大考驗。按照黨中央的決策部署，各級黨組織和廣大黨員、干部及億萬群眾迅速行動，投入到這場抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)當中。
廣大黨員干部要自覺把“不忘初心、牢記使命”主題教育激發(fā)出來的干事創(chuàng)業(yè)精氣神轉(zhuǎn)化為做好疫情防控工作的具體行動，充分發(fā)揮模范帶頭作用，以實際行動詮釋共產(chǎn)黨員的擔當與責任：一要提高政治站位，團結(jié)一心，切實增強責任感、緊迫感，堅定地站在疫情防控的最前線，在疫情防控斗爭中挺身而出、扎實工作、英勇奮斗，經(jīng)受住考驗，主動作為，勇當群眾的“健康衛(wèi)士”。二是帶頭落實防控措施和防護常識，做到并積極勸導他人不串門、不聚餐，不接觸活禽不吃野味，在公共場所佩戴口罩，有效切斷病毒傳播途徑。三是正確把握輿論導向，不信謠、不傳謠，為公眾答疑解惑，以扎實的工作作風和高度的責任心做好疫情防控宣傳工作，引導廣大群眾增強戰(zhàn)勝疫情的信心!
防控疫情的心得體會1000字2。
20__年，一場新型冠狀病毒自武漢向全國蔓延開來，來勢洶洶。自疫情發(fā)生以來，黨中央高度重視，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。各黨政軍群機關(guān)和企事業(yè)單位等緊急行動、全力奮戰(zhàn)，廣大醫(yī)務(wù)人員無私奉獻、英勇奮戰(zhàn)，廣大人民群眾眾志成城、團結(jié)奮戰(zhàn)，打響了疫情防控的人民戰(zhàn)爭，打響了疫情防控的總體戰(zhàn)，全國形成了全面動員、全面部署、全面加強疫情防控工作的局面。在這場特殊的“抗疫”中，共產(chǎn)黨員沖在前鋒，義無反顧。但，也有個別黨員臨陣脫逃，生死面前考慮自我利益，關(guān)鍵時刻擔不起責任，守不住“領(lǐng)土”，這場疫情防控攻堅戰(zhàn)檢驗著每一名共產(chǎn)黨員的初心使命，因而，疫情當前，我們共產(chǎn)黨員要經(jīng)得起“靈魂三問”。
一問理想信念是否堅定，奮戰(zhàn)一線擊退病魔。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，或理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就必然導致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。這場疫情防控攻堅戰(zhàn)正是考驗我們共產(chǎn)黨員理想信念是否堅定的時刻，關(guān)鍵時刻看黨員，如果共產(chǎn)黨員都產(chǎn)生消極“應(yīng)戰(zhàn)”，疲憊“抗疫”的狀態(tài)，那么我們和病魔之間的爭奪戰(zhàn)便會困難重重。因此，我們共產(chǎn)黨員要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，以堅定的理想信念堅守初心、勇?lián)姑?，各級黨委和政府要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。認真貫徹落實黨中央決策部署，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。按照堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的要求，盡快找差距、補短板，切實做好各項防控工作。
二問擔當使命是否堅守，誓不破樓蘭終不還。習近平總書記指出：“我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心。我們共產(chǎn)黨人的本，就是對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念，對黨和人民的忠誠。我們要固的本，就是堅定這份信仰、堅定這份信念、堅定這份忠誠?！边@是“不忘初心、牢記使命”的內(nèi)在要求。初心使命在這場特殊的戰(zhàn)役中顯得更加彌足珍貴，這是病魔對我們每一名共產(chǎn)黨員提出的考驗，考驗我們的初心是否堅定，我們的使命是否牢記，越是艱難險阻越向前，這是共產(chǎn)黨人崇高的信仰。任何困難都不能擊敗我們，打垮我們。疫情防控形勢不斷變化，各項工作也不斷面臨新情況新問題，我們要密切跟蹤、及時分析、迅速行動，堅定有力、毫不懈怠做好各項工作，堅決打贏這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭。
三問無私奉獻是否依舊，一心為民終生為國。無私奉獻是我們每一名共產(chǎn)黨員在踐行初心使命時的重要“武器”，一切為了人民，為了人民的一切，我們愿意放棄小我成就大我。歷史和實踐的無數(shù)經(jīng)驗充分證明，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，只有始終把人民群眾的利益放在首位才能獲得群眾的支持和擁護，只有充分依靠人民群眾、團結(jié)人民群眾才能克服艱難，取得勝利。時值抗擊疫情重要關(guān)頭，我們共產(chǎn)黨員必須始終堅持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，緊緊依靠人民群眾、廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾，樹立一心為民，終生為國的理想目標，才能始終不渝、百折不撓，不論風吹雨打，不怕千難萬險，堅定不移為實現(xiàn)既定目標而奮斗，才能最終發(fā)揮人民群眾的力量打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，實現(xiàn)冬將盡，春可期，山河無恙，人間皆安!疫早滅，病早康，國早安泰，祥和人間的理想境界。
大學生疫情心得篇九
由于疫情的突然爆發(fā)，許多學校被迫宣布停課封校，在這樣的情況下，我們大學生不得不離開校園，回到熟悉卻陌生的家中。剛開始的時候，我感到無比的無助和困惑。一方面，我擔心自己的學習進度會受到影響；另一方面，我也擔憂家人的健康和疫情的擴散。與此同時，一些負面情緒也開始逐漸籠罩著我，焦慮、不安和悲傷時常在我心頭縈繞。
第二段：適應(yīng)在線學習的艱難。
隨著疫情的持續(xù)，我們大學生開始了線上學習，即使是已經(jīng)接受過一定的在線教育，我仍感到學習的進展并不順利。雖然能夠通過網(wǎng)絡(luò)平臺與老師和同學進行交流，但是缺乏面對面的互動，讓我很難集中精力。此外，技術(shù)層面上的問題也讓我頭疼不已，因為網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定和設(shè)備的故障，我曾多次在重要的課程中丟失了連接，無法及時參與討論和提交作業(yè)。我時常陷入自責和挫敗感中，覺得自己無法勝任這種新模式的學習。
第三段：重新發(fā)現(xiàn)生活的意義。
然而，封校之后的日子也慢慢讓我重新發(fā)現(xiàn)生活的意義。家人和親友的相伴讓我重新感受到親情的溫暖，以往忙碌的生活讓我無暇陪伴他們，而現(xiàn)在，我開始珍惜這與他們共度的每一天。此外，我也開始培養(yǎng)一些新的興趣愛好，比如讀書、健身和烹飪，這些都讓我有機會發(fā)現(xiàn)和提升自己的潛能。我開始享受精神層面的滿足，不再依賴于外部環(huán)境和他人的肯定。
第四段：堅持希望與建立意義。
面對疫情的困擾，我也看到了許多令人溫暖的事物。社區(qū)的志愿者們?yōu)榱藥椭用駛冑徺I物資和送餐到家，醫(yī)護人員日夜奮戰(zhàn)在抗疫一線，一些學校倡導線上公益活動，鼓勵同學們?yōu)橐咔樨暙I自己的一份力量。這些積極向上的行動讓我對未來充滿了希望，也讓我更加堅信自己作為大學生應(yīng)當立志追求一份有意義的事業(yè)。疫情讓我明白，只有為自己的人生找到真正的意義，才能在逆境中保持勇往直前的動力。
第五段：收獲與感悟。
通過這段封校的時間，我雖然經(jīng)歷過無助和焦慮，但也收獲了許多寶貴的東西。我學會了獨立思考和自主學習，盡管線上學習有時帶來許多挑戰(zhàn)，但在自主解決問題的過程中，我變得更加堅韌和自信。此外，我也開始重新審視自己的人生目標和價值觀，認識到只有真正把握住當下，才能更好地應(yīng)對未來的不確定性。這段經(jīng)歷讓我明白，無論遇到怎樣的困境，都不要輕易放棄，而是要堅持希望與勇敢面對。
封校的時期，我們大學生經(jīng)歷了許多困惑與挫折，不過也從中收獲了很多。通過適應(yīng)線上學習和重新發(fā)現(xiàn)生活的意義，我們重新審視了自己的人生目標和價值觀，看到了希望與勇氣，更加堅定地面對未來。因此，在這段特殊期間我們不應(yīng)放棄，在困境中找到自己的方向，并勇敢前行。封校的經(jīng)歷將成為我們成長道路上的寶貴財富，讓我們更加堅韌和自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。
大學生疫情心得篇十
2020年，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情讓人們陷入恐慌和無措之中。作為大學生，我們剛剛進入大學，充滿了對未來的憧憬和期待，卻被突如其來的疫情迎頭痛擊。一時間，學校緊急停課，全國封城，各種防疫措施全面展開。初期，我們可能并沒有意識到疫情帶來的后果，只是感到突如其來的停課和無法返回學校的不便。然而，隨著疫情的日益嚴重，我們開始逐漸的認識到其中的嚴重性和影響。
第二段：心態(tài)轉(zhuǎn)變：抗疫中的思考。
隨著疫情的發(fā)展，我逐漸認識到自己身處的角色和責任。作為大學生，我意識到自己應(yīng)該成為抗疫的參與者，而不僅僅是被動的受害者。我開始關(guān)注抗疫的最新進展，了解疫情的防控知識，自覺戴口罩，勤洗手，減少外出。同時，我也積極參與社區(qū)志愿者活動，幫助老人們購物和跑腿。這段時間，我開始思考人與人之間的聯(lián)系和相互幫助的重要性，也意識到了自己在社會中的作用。
第三段：在線學習：新的挑戰(zhàn)和機遇。
隨著學校暫停面對面教學，我們的學習方式也發(fā)生了巨大的變化。傳統(tǒng)的課堂和教室被替代為線上課程和視頻會議。起初，我對線上學習持有懷疑的態(tài)度，覺得無法和傳統(tǒng)的教學方式相比。然而，隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了在線學習的方式，發(fā)現(xiàn)其實它也有其獨特的優(yōu)勢。首先，線上學習可以更加自由地選擇學習時間和地點，更好地安排自己的學習計劃。其次，線上學習利用了多媒體技術(shù)，豐富了學習的形式和內(nèi)容，提高了學習的效果。在線學習中，我們也積極參與討論和交流，提高了自己的表達和溝通能力。在這個過程中，我逐漸意識到自主學習和自我管理的重要性。
第四段：生活轉(zhuǎn)變：疫情給我們帶來的啟示。
疫情給我們的生活帶來了巨大的干擾和改變，但同時也給我們一個重新審視和思考生活的機會。疫情讓我明白生命的脆弱和寶貴，教會我珍惜當下和感恩擁有的一切。與家人和朋友相聚變得更加珍貴，我學會用電話和網(wǎng)絡(luò)與他們保持聯(lián)系。疫情也讓我明白了健康的重要性，我開始有意識地鍛煉身體，注重飲食和休息。同時，我也更加關(guān)注社會問題和全人類的未來，意識到我們需要更加努力去保護環(huán)境，構(gòu)建持續(xù)發(fā)展的社會。
第五段：勇往直前：疫情后的展望。
疫情是一次嚴峻的考驗，但同時也是一個機會。通過這次疫情，我更加明白了自己的夢想和目標，意識到自己的責任和使命。我將以更加積極的心態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)，用專業(yè)知識和技能為社會做貢獻，用更加寬廣的視野和胸懷去擁抱世界。2020年的疫情會成為我們大學生成長的一個重要經(jīng)歷，幫助我們更加堅定地前行。
結(jié)尾：
大學生面對疫情，我們經(jīng)歷了焦慮和無助，但也獲得了成長和啟示。我們從受害者變?yōu)閰⑴c者，從線下學習轉(zhuǎn)為線上探索，從生活的瑣事中尋找人生的意義。這次疫情是一次考驗，也是一次機遇。我們應(yīng)該堅定信心，積極應(yīng)對，為自己和社會創(chuàng)造更美好的未來。讓我們勇往直前，相信未來的每一步都會為我們帶來更多的機遇和成長。
大學生疫情心得篇十一
近期，吉林省出現(xiàn)了一系列新冠疫情病例，使得整個社會陷入了緊張的氛圍中。疫情的爆發(fā)不僅給人們的生活帶來了巨大影響，對大學生的學習和心理狀態(tài)也造成了一定程度上的沖擊。作為吉林的大學生之一，我親身經(jīng)歷了疫情期間的種種變化，通過這次疫情使我對生活有了更深刻的體驗和認識。在這篇文章中，我將分享關(guān)于吉林疫情的心得體會。
首先，這次疫情對于校園生活和學習產(chǎn)生了重要影響。在疫情爆發(fā)后，各大高校紛紛采取了停課防疫舉措，其中就包括了線上授課。這對于我們大學生來說，是一種全新的學習方式。雖然線上授課能夠確保我們的學業(yè)不中斷，但是由于網(wǎng)絡(luò)等條件限制，有時候也會出現(xiàn)延遲、斷線等問題，導致我們不得不停下來等待。此外，由于不能親臨圖書館閱讀，我們的學習資源也變得更加困難。但是，正是由于這種特殊的形勢，我們被迫必須適應(yīng)這種新的學習方式，鍛煉了我們的自律能力和適應(yīng)能力。我們通過線上討論、互動，通過自主學習和整理，不斷提高自己的學習效果，積極對待這次突如其來的挑戰(zhàn)。
其次，這次疫情也深刻影響了我們的心理狀態(tài)。在疫情爆發(fā)初期，由于信息的不確定性和社會的恐慌情緒，我們每個人都感到了巨大的壓力和焦慮。尤其是看到社交媒體上關(guān)于疫情的一些不負責任的言論，更是讓我們陷入了恐慌之中。然而，我們的心理健康同樣重要，面對疫情的沖擊，我們應(yīng)該學會保持積極的心態(tài)。我堅持每日讀書、聽音樂、與家人朋友交流，通過這些方式來調(diào)節(jié)自己的情緒。此外，我也主動尋求志愿者幫助和專業(yè)人士的指導，學習了一些更好的方式來管理和緩解壓力，通過這些方式，我成功地渡過了這個難關(guān)。
再次，疫情也對我們的人際關(guān)系產(chǎn)生了重要影響。由于疫情的原因，我們被迫與家人和朋友們長時間分離，無法親密接觸。而且，出于自我保護的原因，我們與外界的交流也大大減少。這使得我們感到孤獨和無助。我想，人是社交的動物，我們需要與他人保持良好的人際關(guān)系來滿足我們的情感需求。為了解決這個問題，我主動與家人、朋友保持聯(lián)系，通過打電話、視頻聊天等方式來分享彼此的生活和情感體驗。此外，我們還有其他的網(wǎng)絡(luò)工具來拉近我們與外界的距離，比如參與線上社交群、參加線上社交活動等。這些方法不僅可以幫助我們緩解孤獨感，還可以促進我們的心理健康。
最后，疫情的發(fā)生也讓我更加深刻地認識到了公共衛(wèi)生的重要性。疫情的嚴重程度使我們看到，沒有健康就沒有幸福，也沒有發(fā)展。為了保護自己和他人，我們需要樹立起公共衛(wèi)生的意識，主動遵守各項防疫措施。我也意識到，作為大學生，我們應(yīng)該有責任傳播正確的信息，呼吁大家保持良好的衛(wèi)生習慣和防疫意識，共同為控制疫情貢獻自己的力量。
總結(jié)起來，吉林疫情對大學生的生活、學習和心理狀態(tài)產(chǎn)生了重要影響。我們通過適應(yīng)線上學習、調(diào)節(jié)心理狀態(tài)、維護人際關(guān)系以及加強公共衛(wèi)生意識等方式，成功地渡過了這個難關(guān)。這次疫情使我深刻認識到了危機培養(yǎng)人的能力，也讓我更加珍惜平凡的日常和寶貴的生命。我相信，只要我們堅強勇敢地面對，相信科學，共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝這次疫情的挑戰(zhàn)。
大學生疫情心得篇十二
自從新冠病毒在世界范圍內(nèi)爆發(fā)以來，我們大學生不可避免地受到了影響。初期，我們對于這個突如其來的疫情感到困惑和恐懼。我們不知道如何應(yīng)對這種未知的病毒，擔心自己或家人會被感染，也為我們的學業(yè)和未來發(fā)展感到擔心。大學校園一時間變得安靜下來，無論是課堂上還是校園里都幾乎看不見人影。然而，隨著時間的推移，我們逐漸找到了解決這一困境的方法。
第二段：適應(yīng)線上學習的挑戰(zhàn)。
隨著疫情的持續(xù)，線上學習成為了大學生們的主要選擇。這對于我們來說是新的挑戰(zhàn)。線上學習不同于傳統(tǒng)的課堂教學，它需要更多的自律和獨立性。一開始，我們可能遇到了各種技術(shù)問題，例如網(wǎng)絡(luò)連接的不穩(wěn)定性、軟件使用的困難等。同時，線上課程也缺乏面對面交流和互動，這讓我們感到孤獨和失落。然而，隨著時間的推移，我們逐漸適應(yīng)了線上學習的方式，利用各種技術(shù)工具充分地參與到課堂中，與教師和同學們進行積極的互動和討論。我們開始更加珍惜課堂時間，并且更加注重自主學習的能力培養(yǎng)。
第三段：思考人生意義與未來規(guī)劃。
疫情的出現(xiàn)給人們帶來了巨大的沖擊和反思。在面對生命的脆弱和無常時，我們開始思考人生的意義和我們自己的規(guī)劃。許多大學生開始重新審視自己的興趣和價值觀，思考自己未來的職業(yè)發(fā)展。在這個特殊時期，很多人認識到健康、家人、友誼和社區(qū)的重要性。我們也意識到我們的選擇和行動對社會的影響，我們需要更加關(guān)注我們所處社會的制度和問題。疫情讓我們更加明確了自己的目標，更加努力地追求我們所熱愛的事業(yè)。
第四段：積極鍛煉身心健康。
面對疫情，許多大學生開始積極鍛煉身心健康。由于學校和運動場館的關(guān)閉，我們開始嘗試在家進行鍛煉，例如室內(nèi)健身和瑜伽。這不僅幫助我們保持身體健康，還有助于緩解壓力和焦慮。與此同時，我們也開始關(guān)注自己的心理健康。通過與朋友和家人保持聯(lián)系，分享自己的情緒和困惑，我們能夠找到情感的支持和安慰。我們認識到自己的心理健康同樣重要，堅持積極的心態(tài)，保持平靜和樂觀的心情。
第五段：展望未來并準備更好。
盡管疫情給我們帶來了許多困擾和挑戰(zhàn)，但我們依然要展望未來并準備更好。我們要珍惜這個特殊時期給我們帶來的反思和成長機會，將其作為我們未來發(fā)展的積極經(jīng)驗。我們將更加注重健康和生活品質(zhì)，培養(yǎng)自主學習和創(chuàng)新思維能力，更加關(guān)注社會問題，并積極為之貢獻力量。雖然疫情使我們暫時失去了很多，但它也讓我們更加堅定地走向未來。我們要相信，通過我們的努力和智慧，我們一定能夠克服這場危機，取得更大的成就。
大學生疫情心得篇十三
近年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情給我們的生活帶來了巨大的沖擊，大學生宿舍作為非常特殊的社區(qū)環(huán)境，也成為了疫情防控的重點之一。在這場疫情中，我們大學生宿舍的居民經(jīng)歷了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但同時也收獲了一些寶貴的心得和體會。下面將從兩個方面展開，分別是疫情防控和心理健康。
首先，疫情防控是大學生宿舍居民關(guān)注的重要議題。疫情爆發(fā)后，為了保障宿舍居民的健康安全，大學宿舍管理部門采取了一系列措施。我們被告知要做好個人防護，如勤洗手、佩戴口罩、常通風等。這種自我保護的意識在我們宿舍內(nèi)得到了普及和堅持。我們從最初的不適應(yīng)逐漸變得認真、自覺，形成了良好的衛(wèi)生習慣。此外，為了確保宿舍空氣的清新，我們還經(jīng)常開窗通風。雖然這增加了一些風險，但我們認為個人健康比舒適更重要。在這一過程中，我們學會了如何平衡個人需求與集體利益，培養(yǎng)了自我約束和社區(qū)責任感。
其次，心理健康在宿舍疫情防控中顯得尤為重要。宿舍生活的封閉性和限制性給了我們更多的時間和空間去思考和面對自己的內(nèi)心。在疫情期間，我們無法像往常一樣外出娛樂，不能與朋友聚會，但我們有更多的時間獨自思考和反思。在這種環(huán)境下，很多同學開始重視并關(guān)心自己的心理健康。我們開始尋找自己喜歡的活動來充實自己的業(yè)余生活，如讀書、聽音樂、繪畫等。我們也學會了放松自己，克服壓力。有時，我們會在宿舍舉辦一些小型慶祝活動，如生日派對、電影夜，用這些活動來緩解緊張的情緒。此外，宿舍成員之間的相互支持和理解也對我們的心理健康產(chǎn)生了積極的影響。我們會定期組織一些心理健康培訓，增加我們的心理健康意識，在困境中互相幫助。
總結(jié)來說，大學生宿舍疫情期間的生活給我們帶來了雙重挑戰(zhàn)，即疫情防控和心理健康保護。通過這次經(jīng)歷，我們意識到個人行為對集體生活的影響力，也明白了保護自己就是保護他人。我們認識到心理健康對我們的重要性，學會了關(guān)心自己的內(nèi)心世界。這次疫情讓我們變得更加成熟、自律和有責任心。最后，我們應(yīng)該珍惜這段經(jīng)歷帶給我們的啟示和教訓，并將其應(yīng)用于未來的生活和學習中。我們應(yīng)該始終保持健康的生活方式，注重個人防護，關(guān)注心理健康，同時遵守管理規(guī)定。大學生宿舍疫情心得體會不僅能夠提醒自己，還能為他人提供經(jīng)驗參考，在彼此之間形成共識，共同建設(shè)更健康和諧的宿舍環(huán)境。
大學生疫情心得篇十四
為切實阻斷疫情向校園蔓延的渠道，春季開學時間二度延遲了。2月10日，屏東全校同步開展網(wǎng)絡(luò)教學，對學校來講是一次全新的嘗試。全天候通過網(wǎng)絡(luò)聽課，對很多學生來說是一項艱難的考驗，對于家長來說也是一個全新的命題。在共同抗疫的大環(huán)境下，不止我們，其它學校的家長，也面臨著同樣的問題。
洶涌的疫情面前，溫暖的屏東家長們居家不動，積極參與孩子們的空中課堂。不僅對老師們付出的辛勤勞動表示感恩，對空中課堂中出現(xiàn)的突發(fā)狀況表示寬容，還以自己的方式給予老師最大的鼓勵。有四位家長在朋友圈內(nèi)發(fā)出長文，感動了屏東的老師們。
大學生疫情心得篇十五
面對疫情加快蔓延的嚴峻形勢，各地、各部門紛紛在疫情防控一線迅速成立臨時黨支部，讓黨旗在疫情防控一線高高飄揚。但是，要讓臨時黨支部作用發(fā)揮“不臨時”，必須在支部建設(shè)、黨員管理、群眾發(fā)動等方面“下功夫”，才能更好發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，筑起一道道守護人民群眾生命安全的“紅色防線”。
支部建起來，夯實疫情防控“主心骨”。大力弘揚“支部建在連上”的光榮傳統(tǒng)，堅持“核心領(lǐng)導地位”的原則，在疫情防控的主要防控點、重要監(jiān)測點、重點救治點等一線前沿，結(jié)合實際、因地制宜地及時成立臨時黨支部或黨小組，真正做到“哪里需要哪里就有黨組織，哪里危急哪里就有黨組織”。選優(yōu)配齊臨時黨支部書記、黨小組組長，積極吸收政治硬、能力強的最優(yōu)黨員、最強骨干向一線臨時黨支部聚集，并當場舉行重溫入黨誓詞等簡短而莊嚴的成立儀式，按要求開展組織活動，嚴格組織紀律，完善工作制度，最短時間內(nèi)凝聚合力、激發(fā)活力，為疫情防控各項工作有序開展提供堅強組織保障。
黨員站出來，爭當疫情防控“帶頭人”。一個支部一堡壘，一名黨員一面旗幟。臨時黨支部要迅速擔負起教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員責任，組織廣大黨員戴黨徽、亮身份、做表率，帶頭走在最前列、頂在關(guān)鍵處，并對思想不重視、心里有”疙瘩”的黨員及時談心談話，解除心理包袱、鼓舞工作干勁，打造一支關(guān)鍵時刻靠得住、豁得出、頂?shù)蒙?、?zhàn)得勝的先鋒隊伍。加大在一線考察識別力度，對表現(xiàn)優(yōu)秀的入黨申請人和入黨積極分子重點培養(yǎng)、考察和鍛煉，把黨組織種子播撒在戰(zhàn)“疫”一線。用好“兩微一端”等新媒體，大力宣傳表彰臨時黨支部和廣大黨員干部在疫情防控中涌現(xiàn)的先進典型和感人事跡，形成學先進、當先鋒的濃厚氛圍，全力匯聚打好疫情防疫戰(zhàn)的“硬核力量”。
群眾跟上來，牢固疫情防控“一盤棋”。
臨時黨支部和廣大黨員要把為民服務(wù)的初心踐行到戰(zhàn)“疫”的最前線，做到“應(yīng)查盡查，應(yīng)控盡控，應(yīng)幫盡幫”，并主動關(guān)心和照顧特殊群體和困難群眾，讓廣大群眾時刻感受來自黨的關(guān)懷和溫暖，進一步增強臨時黨支部的向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。充分發(fā)揮臨時黨支部直接組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾的優(yōu)勢，引導發(fā)動廣大義工、志愿者、群眾骨干等積極參與，變“分散作戰(zhàn)”為“集體作戰(zhàn)”，讓臨時黨支部真正成為眾志成城攻堅克難的戰(zhàn)“疫”堡壘，真正在黨旗下凝聚起力量共用、信息共享、齊抓共管的聯(lián)防聯(lián)控、群防群治強大合力，共同鑄就疫情防控防控“銅墻鐵壁”。
大學生疫情心得篇十六
自2020年初起，新型冠狀病毒疫情在全球范圍內(nèi)爆發(fā)，并對各個行業(yè)和社會造成了巨大的沖擊。作為全社會的一部分，大學生也深受其影響。疫情期間，大部分大學實行了線上教學，學生被迫呆在校園里。面對這個前所未有的挑戰(zhàn)和變化，大學生們收獲了很多寶貴的體會和心得。
第二段：有效安排時間和學習。
線上教學讓大學生不再需要早起趕去教室，也省去了來回奔波的時間。這個突如其來的變化讓我們意識到時間的寶貴。因此，我們需要更加有效地安排時間和學習。一方面，我們可以將更多的時間用在學習上，重點攻克難點和提高自己的學習效率。另一方面，我們也能夠更好地調(diào)整時間，進行充實的生活和自我培養(yǎng)。通過合理利用時間，我們的學習能力和綜合素質(zhì)得到了有效的提升。
第三段：鍛煉自主學習能力和自律性。
由于互動和交流的減少，線上教學需要我們更多地依靠自主學習來掌握知識。這就需要我們培養(yǎng)和鍛煉自主學習的能力。我們需要學會自己查找資料和解決問題，在學習上保持持久的熱情和動力。同時，在沒有老師嚴格督促的情況下，我們也需要培養(yǎng)自律性，保持學習的規(guī)律和目標。通過這一過程，我們的自主學習能力和自律性得到了大大的提高，為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：發(fā)掘線上學習的優(yōu)勢和便利。
線上教學雖然有些局限，但也有其獨特的優(yōu)勢和便利之處。首先，線上教學能夠為我們提供更加靈活的學習方式。我們可以根據(jù)自己的時間和地點，選擇合適的時間進行學習，不再受限于傳統(tǒng)的課堂時間和地點。其次，線上教學也為我們提供了更加豐富的學習資源。我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)隨時獲取海量的學習資料和課程，滿足自己的學習需求。而且，線上學習還為我們提供了更多的互動和交流機會，我們可以參與在線討論、分享心得，擴大自己的學習圈子和交流平臺。
第五段：適應(yīng)能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
疫情使我們不得不適應(yīng)新的學習和生活方式。這種適應(yīng)能力的培養(yǎng)讓我們更加具備了面對未來各種變化和挑戰(zhàn)的能力。同時，線上教學也讓我們錘煉了創(chuàng)新思維。在面對線上學習的過程中，我們需要不斷尋找新的學習方法和解決問題的思路，培養(yǎng)了創(chuàng)新的能力。這種適應(yīng)能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)將使我們更加具備應(yīng)對未來社會變局的能力。
總結(jié)：
疫情大學生在校心得體會，不僅僅是對學習和生活方式的改變的總結(jié)和感悟，也是對自身成長的反思和總結(jié)。通過這個特殊的時期，我們更加清晰地認識到學習的重要性、時間的寶貴、自主學習的能力和創(chuàng)新思維的重要性。這些體會將成為我們未來成長的有力支撐，也為我們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
大學生疫情心得篇十七
沒有一個冬天不會逾越，沒有一個春天不會到來。在中國共產(chǎn)黨的堅定領(lǐng)導下，中華民族歷史上哪怕經(jīng)歷再多坎坷磨難，也絕不會倒下，決不會喪失信心和信仰。
——許志慧。
2019年的春節(jié)，一場悄無聲息的硝煙逐漸在人們的生活中浮現(xiàn)。
“疫情就是命令，防控就是責任”作為一名湖北學子，在長達兩個月的戰(zhàn)役關(guān)鍵時期，我選擇貢獻自己的一份力量，參與這場戰(zhàn)役之中。志愿者服務(wù)既能夠鍛煉自己各方面的工作能力，又是一個很好的學習機會，作為大學生更應(yīng)充分利用各種可以學習的資源，不斷完善自己，回饋社會，反哺母校的精心培養(yǎng)。
什么是初心使命?什么是責任擔當?網(wǎng)絡(luò)上流傳的很火的例子如是說，十七年前被保護的那批90后，如今備上裝備來保護世界。疫情防控是對國家治理體系和治理能力的一次實戰(zhàn)檢驗，也是廣大青年踐行初心使命、體現(xiàn)責任擔當?shù)脑嚱鹗湍サ妒?/p>
在我們當?shù)氐膱F市委進行志愿者報名，首先安排在家所在的社區(qū)卡點，每天工作是卡點值班，進行非必要不外出勸返工作，嚴防進入進出，嚴格做好登記測溫工作。每天早出晚歸和居委會工作人員一起對小區(qū)住戶入戶排查情況、宣傳疫情防控知識。
我們耐心進行勸導，尤其是中老年群眾，勸其待在家中，有生活必需品可隨時向社區(qū)反應(yīng)，盡可能滿足社區(qū)群眾的需求。還有一項重要工作是社區(qū)每天的全面消毒，穿戴上簡單的“塑料雨衣”，戴上一次性手套，背上消毒箱，每棟每層進行消毒。偶爾會聽到社區(qū)鄰居幾句夸贊，辛苦你們志愿者了!一股暖流涌上心頭。就如同加入少先隊時，能參加黨課學習時的心境一般。馬克思說勞動創(chuàng)造價值，在勞動中體現(xiàn)自己的價值。在防疫取得階段性勝利時，市委組織部安排進行明察暗訪，志愿者對社區(qū)每戶進行電話訪問，詢問社區(qū)是否盡職盡責入戶、電話排查，是否詢問身體狀況，家中是否有從鄂返回人員。電話那頭，社區(qū)群眾一致好評，連聲道謝致敬。
參與此次疫情防控，幾位年長的共產(chǎn)黨員更是我學習榜樣，他們是最美逆行者，凡事沖鋒在前，積極解決社區(qū)群眾困難之處，積極向上級領(lǐng)導請示，協(xié)調(diào)群眾需求工作。切實響應(yīng)共產(chǎn)黨“為人民服務(wù)”號召，彰顯黨的光輝，溫暖黨的力量。
我們忘不掉一個個逆行身影，逆流而上亦紛紛請戰(zhàn)，是搶抓疫情防控關(guān)鍵節(jié)點是職責所在。只要我們堅定信心，眾志成城同舟共濟，科學防治，精準施策，在疫情面前不退縮，在關(guān)鍵時刻沖在前逆向而行，不惜代價防控疫情不避艱辛，用實際行動詮釋祖國人的初心。用鐵肩扛起使命，我們就一定能戰(zhàn)勝疫情。
此次疫情尚未完全結(jié)束，國內(nèi)本土病例得到了極大的控制，但國外形勢依舊十分嚴峻，全球累計超過xx萬新冠肺炎確診病例。國內(nèi)國外面政治領(lǐng)導人面對疫情時采取的措施和發(fā)表的言論，我切實感受到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的偉大之處，切實感受到社會主義制度的優(yōu)勢之處，能夠萬眾一心，眾志成城，能夠集中力量辦大事。
2019年，總書記在紀念五四運動一百周年時發(fā)表的講話仍印刻在腦海，作為一名當代大學生，應(yīng)努力為國家疫情防控斗爭做出自己應(yīng)有的貢獻。擁有責任意識、擔當意識。這樣我們才能真正成為未來的主人，才能無愧社會主義接班人之稱，祖國未來花朵之稱。
大學生疫情心得篇十八
過去的一年里，全球范圍內(nèi)都遭受了新冠疫情的沖擊。中國作為最早受到疫情影響的國家之一，大學生們也深受其困擾。由于疫情的突發(fā)，很多大學生面臨著生活費的壓力，很多學生家庭經(jīng)濟條件并不寬裕，因此很多大學生的學習和生活受到了嚴重的影響。為了幫助大學生度過這個難關(guān)，政府出臺了疫情補助政策，大力支持受困的大學生。
為了解決大學生在疫情下的生活問題，政府出臺了一系列的疫情補助政策。這些政策包括臨時提高獎學金標準、臨時增加助學金金額等等。通過這些政策的出臺，許多大學生得以獲得臨時的經(jīng)濟支持，緩解了他們在疫情期間的生活壓力。
疫情補助政策的出臺對大學生們起到了很大的幫助。許多家庭條件一般的大學生受益于此，成功緩解了他們在疫情期間的生活困境。疫情補助不僅提高了大學生的生活質(zhì)量，還幫助他們更好地專心學業(yè)。在疫情補助的支持下，許多大學生能夠購買較好的學習用具、參加一些培訓班和興趣班，提升自己的綜合素質(zhì)。
許多大學生對于疫情補助政策心存感激。在接受采訪時，一位大學生表示：“疫情補助真的給了我很大的幫助，讓我能夠更加專注于學業(yè)。之前每天都為生活費發(fā)愁，現(xiàn)在終于可以安心學習了?！贝送猓€有些大學生表示，疫情補助政策對他們的影響遠不止于此，它還提高了他們的社會責任感，讓他們深刻體會到社會的關(guān)愛和支持。
五、展望未來。
盡管疫情補助政策暫時緩解了許多大學生們的生活壓力，但大學生們也應(yīng)意識到這只是暫時性的解決辦法。我們不能一味依賴政府的補助，而是要通過努力學習，提升自己的綜合素質(zhì)。盡管疫情給大學生們帶來了一定的影響，但也可以視為一次挑戰(zhàn)和機遇，通過積極適應(yīng)和應(yīng)對，可以更好地發(fā)展自己，為未來的社會做好準備。
綜上所述，疫情補助政策對于大學生們來說是一劑及時的良藥。它緩解了大學生們在疫情期間的生活壓力，提高了他們的生活質(zhì)量，同時也激發(fā)了他們更加努力學習和自我提升的動力。然而，大學生們也要認識到這只是暫時的幫助，需要通過自身的努力和奮斗，迎接未來更大的挑戰(zhàn)。只有這樣，才能真正實現(xiàn)自己的人生價值。
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